<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>0</hangar_id>
 <dok_id>H9B337</dok_id>
 <rm>2021</rm>
 <beteckning>37</beteckning>
 <typ>sou</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>sou</doktyp>
 <typrubrik>Statens offentliga utredningar 2021:37</typrubrik>
 <dokumentnamn>Statens offentliga utredningar</dokumentnamn>
 <debattnamn>Statens offentliga utredningar</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ></organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>37</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2022-01-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2022-01-19 16:46:53</systemdatum>
 <publicerad>2022-01-01 00:00:00</publicerad>
 <titel>Stärkt rätt till personlig assistans - Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser </titel>
 <subtitel></subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat>html-ec</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H9B337/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H9B337</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H9B337</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd"&gt;
&lt;HTML&gt;
&lt;HEAD&gt;
&lt;META http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"&gt;
&lt;META http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=8"&gt;
&lt;TITLE&gt;sou 2021 37 &lt;/TITLE&gt;
&lt;META name="generator" content="BCL easyConverter SDK 5.0.85"&gt;
&lt;STYLE type="text/css"&gt;

body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}

#page_1 {position:relative; overflow: hidden;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;height: 915px;}
#page_1 #id_1 {border:none;margin: 142px 0px 0px 75px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_1 #id_2 {border:none;margin: 542px 0px 0px 77px;padding: 0px;border:none;width: 471px;overflow: hidden;}

#page_1 #p1dimg1 {position:absolute;top:0px;left:0px;z-index:-1;width:624px;height:915px;}
#page_1 #p1dimg1 #p1img1 {width:624px;height:915px;}




#page_2 {position:relative; overflow: hidden;margin: 165px 0px 53px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_2 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_2 #id_2 {border:none;margin: 67px 0px 0px 379px;padding: 0px;border:none;width: 169px;overflow: hidden;}

#page_2 #p2dimg1 {position:absolute;top:612px;left:359px;z-index:-1;width:113px;height:62px;}
#page_2 #p2dimg1 #p2img1 {width:113px;height:62px;}




#page_3 {position:relative; overflow: hidden;margin: 620px 0px 106px 132px;padding: 0px;border: none;width: 492px;}





#page_4 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 138px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_5 {position:relative; overflow: hidden;margin: 92px 0px 571px 132px;padding: 0px;border: none;width: 492px;}





#page_6 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}





#page_7 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_7 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_7 #id_2 {border:none;margin: 74px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_8 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_8 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 409px;padding: 0px;border:none;width: 139px;overflow: hidden;}





#page_9 {position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_9 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_9 #id_2 {border:none;margin: 66px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_10 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_10 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_10 #id_2 {border:none;margin: 59px 0px 0px 409px;padding: 0px;border:none;width: 139px;overflow: hidden;}





#page_11 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_11 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_11 #id_2 {border:none;margin: 72px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_12 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}
#page_12 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;}
#page_12 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 479px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_13 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_13 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_13 #id_2 {border:none;margin: 65px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_14 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_14 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_14 #id_2 {border:none;margin: 56px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_15 {position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_15 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_15 #id_2 {border:none;margin: 68px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_16 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_16 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_16 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_17 {position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}
#page_17 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_2 {border:none;margin: 56px 0px 0px 132px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_18 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_18 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_18 #id_2 {border:none;margin: 110px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_19 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_19 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_19 #id_2 {border:none;margin: 47px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_20 {position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_20 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_20 #id_2 {border:none;margin: 235px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_21 {position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_21 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;}
#page_21 #id_2 {border:none;margin: 556px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_22 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}





#page_23 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_23 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;}
#page_23 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}
#page_23 #id_3 {border:none;margin: 521px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_24 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}





#page_25 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_25 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_25 #id_2 {border:none;margin: 156px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_26 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_26 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_26 #id_2 {border:none;margin: 85px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_27 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_27 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_27 #id_2 {border:none;margin: 36px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_28 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_28 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_28 #id_2 {border:none;margin: 67px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_29 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_29 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_29 #id_2 {border:none;margin: 54px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_30 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_30 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_30 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_31 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_31 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_31 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_32 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}





#page_33 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_33 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;}
#page_33 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}
#page_33 #id_3 {border:none;margin: 89px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_34 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_34 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 {border:none;margin: 116px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_35 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_35 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 {border:none;margin: 31px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 421px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_3 {border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_36 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_36 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_36 #id_2 {border:none;margin: 480px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_37 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_38 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;height: 774px;}

#page_38 #p38dimg1 {position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_38 #p38dimg1 #p38img1 {width:415px;height:1px;}



#page_38 #tx1 {position:absolute;top:373px;left:216px;width:199px;height:144px;}
#page_38 #tx2 {position:absolute;top:517px;left:235px;width:72px;height:17px;}
#page_38 #tx3 {position:absolute;top:535px;left:235px;width:118px;height:16px;}
#page_38 #tx4 {position:absolute;top:553px;left:235px;width:73px;height:17px;}
#page_38 #tx5 {position:absolute;top:571px;left:235px;width:139px;height:16px;}
#page_38 #tx6 {position:absolute;top:589px;left:235px;width:185px;height:16px;}
#page_38 #tx7 {position:absolute;top:607px;left:216px;width:199px;height:72px;}
#page_38 #tx8 {position:absolute;top:762px;left:403px;width:17px;height:12px;}

#page_39 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_39 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 {border:none;margin: 60px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_40 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_40 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_40 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_40 #p40dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_40 #p40dimg1 #p40img1 {width:415px;height:1px;}




#page_41 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_41 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_41 #id_2 {border:none;margin: 108px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_42 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_42 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_42 #id_2 {border:none;margin: 668px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_42 #p42dimg1 {position:absolute;top:60px;left:0px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_42 #p42dimg1 #p42img1 {width:69px;height:1px;}




#page_43 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_43 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_43 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_43 #p43dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_43 #p43dimg1 #p43img1 {width:416px;height:1px;}




#page_44 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_44 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_44 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_44 #p44dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_44 #p44dimg1 #p44img1 {width:415px;height:1px;}




#page_45 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_45 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_45 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_45 #p45dimg1 {position:absolute;top:382px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:360px;}
#page_45 #p45dimg1 #p45img1 {width:416px;height:360px;}




#page_46 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_46 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_46 #id_2 {border:none;margin: 237px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_46 #p46dimg1 {position:absolute;top:527px;left:0px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_46 #p46dimg1 #p46img1 {width:69px;height:1px;}




#page_47 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_47 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_47 #id_2 {border:none;margin: 330px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_47 #p47dimg1 {position:absolute;top:434px;left:66px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_47 #p47dimg1 #p47img1 {width:70px;height:1px;}




#page_48 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_48 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_48 #id_2 {border:none;margin: 147px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_49 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_49 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_49 #id_2 {border:none;margin: 35px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_50 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_50 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_50 #id_2 {border:none;margin: 64px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_51 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_51 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_51 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_52 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_52 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_52 #id_2 {border:none;margin: 161px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_52 #p52dimg1 {position:absolute;top:603px;left:0px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_52 #p52dimg1 #p52img1 {width:69px;height:1px;}




#page_53 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_53 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_53 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_54 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_54 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 216px;padding: 0px;border:none;width: 332px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_3 {border:none;margin: 114px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}





#page_55 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_55 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_55 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_55 #p55dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_55 #p55dimg1 #p55img1 {width:416px;height:1px;}




#page_56 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_56 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_56 #id_2 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 420px;overflow: hidden;}
#page_56 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;margin: 55px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 201px;overflow: hidden;}
#page_56 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 14px;padding: 0px;border:none;width: 205px;overflow: hidden;}
#page_56 #id_3 {border:none;margin: 34px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_56 #id_4 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_56 #p56dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_56 #p56dimg1 #p56img1 {width:415px;height:1px;}




#page_57 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_57 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_57 #id_2 {border:none;margin: 458px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_57 #p57dimg1 {position:absolute;top:96px;left:66px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_57 #p57dimg1 #p57img1 {width:70px;height:1px;}




#page_58 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_58 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_58 #id_2 {border:none;margin: 150px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_58 #p58dimg1 {position:absolute;top:614px;left:0px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_58 #p58dimg1 #p58img1 {width:69px;height:1px;}




#page_59 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_59 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_59 #id_2 {border:none;margin: 590px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_60 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_60 #p60dimg1 {position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_60 #p60dimg1 #p60img1 {width:415px;height:1px;}




#page_61 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_61 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_61 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_61 #p61dimg1 {position:absolute;top:634px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_61 #p61dimg1 #p61img1 {width:416px;height:1px;}




#page_62 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_62 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_62 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_62 #p62dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_62 #p62dimg1 #p62img1 {width:415px;height:1px;}




#page_63 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_63 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_63 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_63 #p63dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_63 #p63dimg1 #p63img1 {width:416px;height:1px;}




#page_64 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_64 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_64 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_64 #p64dimg1 {position:absolute;top:634px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_64 #p64dimg1 #p64img1 {width:415px;height:1px;}




#page_65 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_65 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_65 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_65 #p65dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_65 #p65dimg1 #p65img1 {width:416px;height:1px;}




#page_66 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_66 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_66 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_66 #p66dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_66 #p66dimg1 #p66img1 {width:415px;height:1px;}




#page_67 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_67 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_67 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_67 #p67dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_67 #p67dimg1 #p67img1 {width:416px;height:1px;}




#page_68 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_68 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_68 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_68 #p68dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_68 #p68dimg1 #p68img1 {width:415px;height:1px;}




#page_69 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_69 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_69 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_69 #p69dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_69 #p69dimg1 #p69img1 {width:416px;height:1px;}




#page_70 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_70 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_70 #p70dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_70 #p70dimg1 #p70img1 {width:415px;height:1px;}




#page_71 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_71 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_71 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_71 #p71dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_71 #p71dimg1 #p71img1 {width:416px;height:1px;}




#page_72 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_72 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_72 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_72 #p72dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_72 #p72dimg1 #p72img1 {width:415px;height:1px;}




#page_73 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_73 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_73 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_73 #p73dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_73 #p73dimg1 #p73img1 {width:416px;height:1px;}




#page_74 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_74 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_74 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_74 #p74dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_74 #p74dimg1 #p74img1 {width:415px;height:1px;}




#page_75 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_75 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_75 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_76 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_76 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_76 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_76 #p76dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_76 #p76dimg1 #p76img1 {width:415px;height:1px;}




#page_77 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_77 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_77 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_78 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_78 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_78 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 404px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_78 #p78dimg1 {position:absolute;top:718px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_78 #p78dimg1 #p78img1 {width:415px;height:1px;}




#page_79 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_79 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_79 #id_2 {border:none;margin: 57px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_80 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_80 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_80 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_80 #p80dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_80 #p80dimg1 #p80img1 {width:415px;height:1px;}




#page_81 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_81 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_81 #id_2 {border:none;margin: 601px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_82 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_83 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_83 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_83 #id_2 {border:none;margin: 122px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_84 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_84 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_84 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_84 #p84dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_84 #p84dimg1 #p84img1 {width:415px;height:1px;}




#page_85 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_85 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_85 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_85 #p85dimg1 {position:absolute;top:574px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_85 #p85dimg1 #p85img1 {width:416px;height:1px;}




#page_86 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_86 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_86 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_86 #p86dimg1 {position:absolute;top:634px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_86 #p86dimg1 #p86img1 {width:415px;height:1px;}




#page_87 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_87 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_87 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_87 #p87dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_87 #p87dimg1 #p87img1 {width:416px;height:1px;}




#page_88 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_88 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_88 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_88 #p88dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_88 #p88dimg1 #p88img1 {width:415px;height:1px;}




#page_89 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_89 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_89 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_89 #p89dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_89 #p89dimg1 #p89img1 {width:416px;height:1px;}




#page_90 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_90 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_90 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_90 #p90dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_90 #p90dimg1 #p90img1 {width:415px;height:1px;}




#page_91 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_91 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_91 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_91 #p91dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_91 #p91dimg1 #p91img1 {width:416px;height:1px;}




#page_92 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_92 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_92 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_92 #p92dimg1 {position:absolute;top:610px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_92 #p92dimg1 #p92img1 {width:415px;height:1px;}




#page_93 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_93 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_93 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_93 #p93dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_93 #p93dimg1 #p93img1 {width:416px;height:1px;}




#page_94 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_94 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_94 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_94 #p94dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_94 #p94dimg1 #p94img1 {width:415px;height:1px;}




#page_95 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_95 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_95 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_95 #p95dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_95 #p95dimg1 #p95img1 {width:416px;height:1px;}




#page_96 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_96 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_96 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_96 #p96dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_96 #p96dimg1 #p96img1 {width:415px;height:1px;}




#page_97 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_97 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_97 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_97 #p97dimg1 {position:absolute;top:634px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_97 #p97dimg1 #p97img1 {width:416px;height:1px;}




#page_98 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_98 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_98 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_98 #p98dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_98 #p98dimg1 #p98img1 {width:415px;height:1px;}




#page_99 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_99 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_99 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_99 #p99dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_99 #p99dimg1 #p99img1 {width:416px;height:1px;}




#page_100 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_100 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_100 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 403px;padding: 0px;border:none;width: 145px;overflow: hidden;}

#page_100 #p100dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_100 #p100dimg1 #p100img1 {width:415px;height:1px;}




#page_101 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_101 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_101 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_101 #p101dimg1 {position:absolute;top:586px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_101 #p101dimg1 #p101img1 {width:416px;height:1px;}




#page_102 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_102 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_102 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_102 #p102dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_102 #p102dimg1 #p102img1 {width:415px;height:1px;}




#page_103 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_103 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_103 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_103 #p103dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_103 #p103dimg1 #p103img1 {width:416px;height:1px;}




#page_104 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_104 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_104 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_104 #p104dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_104 #p104dimg1 #p104img1 {width:415px;height:1px;}




#page_105 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_105 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_105 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_105 #p105dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_105 #p105dimg1 #p105img1 {width:416px;height:1px;}




#page_106 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_106 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_106 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_106 #p106dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_106 #p106dimg1 #p106img1 {width:415px;height:1px;}




#page_107 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_107 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_107 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_107 #p107dimg1 {position:absolute;top:586px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_107 #p107dimg1 #p107img1 {width:416px;height:1px;}




#page_108 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_108 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_108 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_108 #p108dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_108 #p108dimg1 #p108img1 {width:415px;height:1px;}




#page_109 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_109 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_109 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_109 #p109dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_109 #p109dimg1 #p109img1 {width:416px;height:1px;}




#page_110 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_110 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_110 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_110 #p110dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_110 #p110dimg1 #p110img1 {width:415px;height:1px;}




#page_111 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_111 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_111 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_111 #p111dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_111 #p111dimg1 #p111img1 {width:416px;height:1px;}




#page_112 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_112 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_112 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_112 #p112dimg1 {position:absolute;top:550px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_112 #p112dimg1 #p112img1 {width:415px;height:1px;}




#page_113 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_113 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_113 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_113 #p113dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_113 #p113dimg1 #p113img1 {width:416px;height:1px;}




#page_114 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_114 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_114 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_114 #p114dimg1 {position:absolute;top:634px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_114 #p114dimg1 #p114img1 {width:415px;height:1px;}




#page_115 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_115 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_115 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_115 #p115dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_115 #p115dimg1 #p115img1 {width:416px;height:1px;}




#page_116 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_116 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_116 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_116 #p116dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_116 #p116dimg1 #p116img1 {width:415px;height:1px;}




#page_117 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_117 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_117 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_117 #p117dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_117 #p117dimg1 #p117img1 {width:416px;height:1px;}




#page_118 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_118 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_118 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_118 #p118dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_118 #p118dimg1 #p118img1 {width:415px;height:1px;}




#page_119 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_119 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_119 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_119 #p119dimg1 {position:absolute;top:634px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_119 #p119dimg1 #p119img1 {width:416px;height:1px;}




#page_120 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_120 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_120 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_120 #p120dimg1 {position:absolute;top:562px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_120 #p120dimg1 #p120img1 {width:415px;height:1px;}




#page_121 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_121 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_121 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_121 #p121dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_121 #p121dimg1 #p121img1 {width:416px;height:1px;}




#page_122 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_122 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_122 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_122 #p122dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_122 #p122dimg1 #p122img1 {width:415px;height:1px;}




#page_123 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_123 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_123 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_123 #p123dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_123 #p123dimg1 #p123img1 {width:416px;height:1px;}




#page_124 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_124 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_124 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_124 #p124dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_124 #p124dimg1 #p124img1 {width:415px;height:1px;}




#page_125 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_125 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_125 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_125 #p125dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_125 #p125dimg1 #p125img1 {width:416px;height:1px;}




#page_126 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_126 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_126 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_126 #p126dimg1 {position:absolute;top:562px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_126 #p126dimg1 #p126img1 {width:415px;height:1px;}




#page_127 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_127 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_127 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_127 #p127dimg1 {position:absolute;top:634px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_127 #p127dimg1 #p127img1 {width:416px;height:1px;}




#page_128 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_128 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_128 #p128dimg1 {position:absolute;top:610px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_128 #p128dimg1 #p128img1 {width:415px;height:1px;}




#page_129 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_129 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_129 #p129dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_129 #p129dimg1 #p129img1 {width:416px;height:1px;}




#page_130 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_130 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_130 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_130 #p130dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_130 #p130dimg1 #p130img1 {width:415px;height:1px;}




#page_131 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_131 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_131 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_131 #p131dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_131 #p131dimg1 #p131img1 {width:416px;height:1px;}




#page_132 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_132 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_132 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_132 #p132dimg1 {position:absolute;top:634px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_132 #p132dimg1 #p132img1 {width:415px;height:1px;}




#page_133 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_133 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_133 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_133 #p133dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_133 #p133dimg1 #p133img1 {width:416px;height:1px;}




#page_134 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_134 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_134 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_134 #p134dimg1 {position:absolute;top:598px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_134 #p134dimg1 #p134img1 {width:415px;height:1px;}




#page_135 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_135 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_135 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_135 #p135dimg1 {position:absolute;top:598px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_135 #p135dimg1 #p135img1 {width:416px;height:1px;}




#page_136 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_136 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_136 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_136 #p136dimg1 {position:absolute;top:598px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_136 #p136dimg1 #p136img1 {width:415px;height:1px;}




#page_137 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_137 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_137 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_137 #p137dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_137 #p137dimg1 #p137img1 {width:416px;height:1px;}




#page_138 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_138 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_138 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_138 #p138dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_138 #p138dimg1 #p138img1 {width:415px;height:1px;}




#page_139 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_139 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_139 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_139 #p139dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_139 #p139dimg1 #p139img1 {width:416px;height:1px;}




#page_140 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_140 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_140 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_140 #p140dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_140 #p140dimg1 #p140img1 {width:415px;height:1px;}




#page_141 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_141 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_141 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_141 #p141dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_141 #p141dimg1 #p141img1 {width:416px;height:1px;}




#page_142 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_142 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_142 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_142 #p142dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_142 #p142dimg1 #p142img1 {width:415px;height:1px;}




#page_143 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_143 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_143 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_143 #p143dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_143 #p143dimg1 #p143img1 {width:416px;height:1px;}




#page_144 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_144 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_144 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_144 #p144dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_144 #p144dimg1 #p144img1 {width:415px;height:1px;}




#page_145 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_145 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_145 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_145 #p145dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_145 #p145dimg1 #p145img1 {width:416px;height:1px;}




#page_146 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_146 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_146 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_146 #p146dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_146 #p146dimg1 #p146img1 {width:415px;height:1px;}




#page_147 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_147 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_147 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_147 #p147dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_147 #p147dimg1 #p147img1 {width:416px;height:1px;}




#page_148 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_148 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_148 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_148 #p148dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_148 #p148dimg1 #p148img1 {width:415px;height:1px;}




#page_149 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_149 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_149 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_149 #p149dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_149 #p149dimg1 #p149img1 {width:416px;height:1px;}




#page_150 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_150 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_150 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_150 #p150dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_150 #p150dimg1 #p150img1 {width:415px;height:1px;}




#page_151 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_151 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_151 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_151 #p151dimg1 {position:absolute;top:664px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_151 #p151dimg1 #p151img1 {width:416px;height:1px;}




#page_152 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_152 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_152 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_152 #p152dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_152 #p152dimg1 #p152img1 {width:415px;height:1px;}




#page_153 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_153 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_153 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_153 #p153dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_153 #p153dimg1 #p153img1 {width:416px;height:1px;}




#page_154 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_154 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_154 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_154 #p154dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_154 #p154dimg1 #p154img1 {width:415px;height:1px;}




#page_155 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_156 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;}





#page_157 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_157 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_157 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_157 #p157dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_157 #p157dimg1 #p157img1 {width:416px;height:1px;}




#page_158 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_158 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_158 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_158 #p158dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_158 #p158dimg1 #p158img1 {width:415px;height:1px;}




#page_159 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_159 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_159 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_159 #p159dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_159 #p159dimg1 #p159img1 {width:416px;height:1px;}




#page_160 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_160 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_160 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_160 #p160dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_160 #p160dimg1 #p160img1 {width:415px;height:1px;}




#page_161 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_161 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_161 #id_2 {border:none;margin: 78px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_162 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_162 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_162 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_162 #p162dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_162 #p162dimg1 #p162img1 {width:415px;height:1px;}




#page_163 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_163 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_163 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_163 #p163dimg1 {position:absolute;top:634px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_163 #p163dimg1 #p163img1 {width:416px;height:1px;}




#page_164 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_164 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_164 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_164 #p164dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_164 #p164dimg1 #p164img1 {width:415px;height:1px;}




#page_165 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_165 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_165 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_165 #p165dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_165 #p165dimg1 #p165img1 {width:416px;height:1px;}




#page_166 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_166 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_166 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_166 #p166dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_166 #p166dimg1 #p166img1 {width:415px;height:1px;}




#page_167 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_167 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_167 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_168 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_168 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_168 #id_2 {border:none;margin: 36px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_169 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_169 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_169 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_169 #p169dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_169 #p169dimg1 #p169img1 {width:416px;height:1px;}




#page_170 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_170 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_170 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_170 #p170dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_170 #p170dimg1 #p170img1 {width:415px;height:1px;}




#page_171 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_171 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_171 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_171 #p171dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_171 #p171dimg1 #p171img1 {width:416px;height:1px;}




#page_172 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_172 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_172 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_172 #p172dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_172 #p172dimg1 #p172img1 {width:415px;height:1px;}




#page_173 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_173 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_173 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_173 #p173dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_173 #p173dimg1 #p173img1 {width:416px;height:1px;}




#page_174 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_174 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_174 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_174 #p174dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_174 #p174dimg1 #p174img1 {width:415px;height:1px;}




#page_175 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_175 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_175 #id_2 {border:none;margin: 34px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_176 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_176 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_176 #id_2 {border:none;margin: 56px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_177 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_177 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_177 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_178 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_178 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_178 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_178 #p178dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_178 #p178dimg1 #p178img1 {width:415px;height:1px;}




#page_179 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_179 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_179 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_179 #p179dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_179 #p179dimg1 #p179img1 {width:416px;height:1px;}




#page_180 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_180 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_180 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_180 #p180dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_180 #p180dimg1 #p180img1 {width:415px;height:1px;}




#page_181 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_181 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_181 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_181 #p181dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_181 #p181dimg1 #p181img1 {width:416px;height:1px;}




#page_182 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_182 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_182 #id_2 {border:none;margin: 64px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_183 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_183 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_183 #id_2 {border:none;margin: 114px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_184 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_184 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_184 #id_2 {border:none;margin: 44px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_185 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_185 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_185 #id_2 {border:none;margin: 31px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_185 #p185dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_185 #p185dimg1 #p185img1 {width:416px;height:1px;}




#page_186 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_186 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_186 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_186 #p186dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_186 #p186dimg1 #p186img1 {width:415px;height:1px;}




#page_187 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_187 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_187 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_187 #p187dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_187 #p187dimg1 #p187img1 {width:416px;height:1px;}




#page_188 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_188 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_188 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_189 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_189 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_189 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_189 #p189dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_189 #p189dimg1 #p189img1 {width:416px;height:1px;}




#page_190 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_190 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_190 #id_2 {border:none;margin: 116px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_191 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_191 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_191 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_192 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_192 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_192 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_193 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_193 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_193 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_194 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_194 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_194 #id_2 {border:none;margin: 73px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_195 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_195 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_195 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_195 #p195dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_195 #p195dimg1 #p195img1 {width:416px;height:1px;}




#page_196 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_196 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_196 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_196 #p196dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_196 #p196dimg1 #p196img1 {width:415px;height:1px;}




#page_197 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_197 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_197 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_197 #p197dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_197 #p197dimg1 #p197img1 {width:416px;height:1px;}




#page_198 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_198 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_198 #id_2 {border:none;margin: 132px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_199 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_200 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_200 #p200dimg1 {position:absolute;top:701px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_200 #p200dimg1 #p200img1 {width:415px;height:1px;}




#page_201 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_201 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_201 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_201 #p201dimg1 {position:absolute;top:610px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_201 #p201dimg1 #p201img1 {width:416px;height:1px;}




#page_202 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_202 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_202 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_202 #p202dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_202 #p202dimg1 #p202img1 {width:415px;height:1px;}




#page_203 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_203 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_203 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_203 #p203dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_203 #p203dimg1 #p203img1 {width:416px;height:1px;}




#page_204 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_204 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_204 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_204 #p204dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_204 #p204dimg1 #p204img1 {width:415px;height:1px;}




#page_205 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_205 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_205 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_205 #p205dimg1 {position:absolute;top:580px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_205 #p205dimg1 #p205img1 {width:416px;height:1px;}




#page_206 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_206 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_206 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_206 #p206dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_206 #p206dimg1 #p206img1 {width:415px;height:1px;}




#page_207 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_207 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_207 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_207 #p207dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_207 #p207dimg1 #p207img1 {width:416px;height:1px;}




#page_208 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_208 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_208 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_208 #p208dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_208 #p208dimg1 #p208img1 {width:415px;height:1px;}




#page_209 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_209 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_209 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_209 #p209dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_209 #p209dimg1 #p209img1 {width:416px;height:1px;}




#page_210 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_210 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_210 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_210 #p210dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_210 #p210dimg1 #p210img1 {width:415px;height:1px;}




#page_211 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_211 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_211 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_211 #p211dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_211 #p211dimg1 #p211img1 {width:416px;height:1px;}




#page_212 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_212 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_212 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_212 #p212dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_212 #p212dimg1 #p212img1 {width:415px;height:1px;}




#page_213 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_213 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_213 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_213 #p213dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_213 #p213dimg1 #p213img1 {width:416px;height:1px;}




#page_214 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_214 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_214 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_214 #p214dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_214 #p214dimg1 #p214img1 {width:415px;height:1px;}




#page_215 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_215 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_215 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_215 #p215dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_215 #p215dimg1 #p215img1 {width:416px;height:1px;}




#page_216 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_216 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_216 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_216 #p216dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_216 #p216dimg1 #p216img1 {width:415px;height:1px;}




#page_217 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_217 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_217 #id_2 {border:none;margin: 619px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_218 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_219 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_219 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_219 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_219 #p219dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_219 #p219dimg1 #p219img1 {width:416px;height:1px;}




#page_220 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_220 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_220 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_220 #p220dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_220 #p220dimg1 #p220img1 {width:415px;height:1px;}




#page_221 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_221 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_221 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_221 #p221dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_221 #p221dimg1 #p221img1 {width:416px;height:1px;}




#page_222 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_222 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_222 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_222 #p222dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_222 #p222dimg1 #p222img1 {width:415px;height:1px;}




#page_223 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_223 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_223 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_223 #p223dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_223 #p223dimg1 #p223img1 {width:416px;height:1px;}




#page_224 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_224 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_224 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_224 #p224dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_224 #p224dimg1 #p224img1 {width:415px;height:1px;}




#page_225 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_225 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_225 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_225 #p225dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_225 #p225dimg1 #p225img1 {width:416px;height:1px;}




#page_226 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_226 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_226 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_226 #p226dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_226 #p226dimg1 #p226img1 {width:415px;height:1px;}




#page_227 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_227 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_227 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_227 #p227dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_227 #p227dimg1 #p227img1 {width:416px;height:1px;}




#page_228 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_228 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_228 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_228 #p228dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_228 #p228dimg1 #p228img1 {width:415px;height:1px;}




#page_229 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_229 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_229 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_229 #p229dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_229 #p229dimg1 #p229img1 {width:416px;height:1px;}




#page_230 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_230 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_230 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_230 #p230dimg1 {position:absolute;top:646px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_230 #p230dimg1 #p230img1 {width:415px;height:1px;}




#page_231 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_231 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_231 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_231 #p231dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_231 #p231dimg1 #p231img1 {width:416px;height:1px;}




#page_232 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_232 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_232 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_232 #p232dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_232 #p232dimg1 #p232img1 {width:415px;height:1px;}




#page_233 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_233 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_233 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_233 #p233dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_233 #p233dimg1 #p233img1 {width:416px;height:1px;}




#page_234 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_234 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_234 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_234 #p234dimg1 {position:absolute;top:610px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_234 #p234dimg1 #p234img1 {width:415px;height:1px;}




#page_235 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_235 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_235 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_235 #p235dimg1 {position:absolute;top:646px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_235 #p235dimg1 #p235img1 {width:416px;height:1px;}




#page_236 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_236 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_236 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_237 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_237 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_237 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_237 #p237dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_237 #p237dimg1 #p237img1 {width:416px;height:1px;}




#page_238 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_238 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_238 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_238 #p238dimg1 {position:absolute;top:622px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_238 #p238dimg1 #p238img1 {width:415px;height:1px;}




#page_239 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_239 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_239 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_239 #p239dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_239 #p239dimg1 #p239img1 {width:416px;height:1px;}




#page_240 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_240 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_240 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_240 #p240dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_240 #p240dimg1 #p240img1 {width:415px;height:1px;}




#page_241 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_241 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_241 #id_2 {border:none;margin: 31px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_241 #p241dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_241 #p241dimg1 #p241img1 {width:416px;height:1px;}




#page_242 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_242 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_242 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_242 #p242dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_242 #p242dimg1 #p242img1 {width:415px;height:1px;}




#page_243 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_243 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_243 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_243 #p243dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_243 #p243dimg1 #p243img1 {width:416px;height:1px;}




#page_244 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_244 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_244 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_244 #p244dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_244 #p244dimg1 #p244img1 {width:415px;height:1px;}




#page_245 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_245 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_245 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_245 #p245dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_245 #p245dimg1 #p245img1 {width:416px;height:1px;}




#page_246 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_246 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_246 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_246 #p246dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_246 #p246dimg1 #p246img1 {width:415px;height:1px;}




#page_247 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_247 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_247 #id_2 {border:none;margin: 39px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_247 #p247dimg1 {position:absolute;top:99px;left:65px;z-index:-1;width:417px;height:455px;}
#page_247 #p247dimg1 #p247img1 {width:417px;height:455px;}




#page_248 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_248 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_248 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_248 #p248dimg1 {position:absolute;top:488px;left:0px;z-index:-1;width:417px;height:250px;}
#page_248 #p248dimg1 #p248img1 {width:417px;height:250px;}




#page_249 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_249 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_249 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_249 #p249dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_249 #p249dimg1 #p249img1 {width:416px;height:1px;}




#page_250 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_250 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_250 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_251 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_251 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_251 #id_2 {border:none;margin: 52px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_252 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_252 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_252 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_253 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_253 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_253 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_254 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_254 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_254 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_254 #p254dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_254 #p254dimg1 #p254img1 {width:415px;height:1px;}




#page_255 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_255 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_255 #id_2 {border:none;margin: 180px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_256 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_256 #p256dimg1 {position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_256 #p256dimg1 #p256img1 {width:415px;height:1px;}




#page_257 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_257 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_257 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_257 #p257dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_257 #p257dimg1 #p257img1 {width:416px;height:1px;}




#page_258 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_258 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_258 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_258 #p258dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_258 #p258dimg1 #p258img1 {width:415px;height:1px;}




#page_259 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_259 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_259 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_259 #p259dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_259 #p259dimg1 #p259img1 {width:416px;height:1px;}




#page_260 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_260 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_260 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_260 #p260dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_260 #p260dimg1 #p260img1 {width:415px;height:1px;}




#page_261 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_261 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_261 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_261 #p261dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_261 #p261dimg1 #p261img1 {width:416px;height:1px;}




#page_262 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_262 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_262 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_263 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_263 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_263 #id_2 {border:none;margin: 159px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_264 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_264 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_264 #id_2 {border:none;margin: 62px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_265 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_265 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_265 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_265 #p265dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_265 #p265dimg1 #p265img1 {width:416px;height:1px;}




#page_266 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_266 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_266 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_266 #p266dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_266 #p266dimg1 #p266img1 {width:415px;height:1px;}




#page_267 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_267 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_267 #id_2 {border:none;margin: 144px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_268 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_268 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_268 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_268 #p268dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_268 #p268dimg1 #p268img1 {width:415px;height:1px;}




#page_269 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_269 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_269 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_269 #p269dimg1 {position:absolute;top:598px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_269 #p269dimg1 #p269img1 {width:416px;height:1px;}




#page_270 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_270 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_270 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_270 #p270dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_270 #p270dimg1 #p270img1 {width:415px;height:1px;}




#page_271 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_271 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 488px;overflow: hidden;}
#page_271 #id_2 {border:none;margin: 44px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_271 #p271dimg1 {position:absolute;top:334px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_271 #p271dimg1 #p271img1 {width:416px;height:1px;}




#page_272 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_272 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_272 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_272 #p272dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_272 #p272dimg1 #p272img1 {width:415px;height:1px;}




#page_273 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_273 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_273 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_273 #p273dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_273 #p273dimg1 #p273img1 {width:416px;height:1px;}




#page_274 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_274 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_274 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_274 #p274dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_274 #p274dimg1 #p274img1 {width:415px;height:1px;}




#page_275 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_275 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_275 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_275 #p275dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_275 #p275dimg1 #p275img1 {width:416px;height:1px;}




#page_276 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_276 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_276 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_276 #p276dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_276 #p276dimg1 #p276img1 {width:415px;height:1px;}




#page_277 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_277 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_277 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_277 #p277dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_277 #p277dimg1 #p277img1 {width:416px;height:1px;}




#page_278 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_278 #p278dimg1 {position:absolute;top:701px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_278 #p278dimg1 #p278img1 {width:415px;height:1px;}




#page_279 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_279 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_279 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_279 #p279dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_279 #p279dimg1 #p279img1 {width:416px;height:1px;}




#page_280 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_280 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_280 #id_2 {border:none;margin: 69px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_280 #p280dimg1 {position:absolute;top:83px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:355px;}
#page_280 #p280dimg1 #p280img1 {width:415px;height:355px;}

#page_280 #p280inl_img1 {position:relative;width:20px;height:2px;}



#page_281 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_281 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_281 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_281 #p281dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_281 #p281dimg1 #p281img1 {width:416px;height:1px;}




#page_282 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_282 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_282 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_282 #p282dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_282 #p282dimg1 #p282img1 {width:415px;height:1px;}




#page_283 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_283 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_283 #id_2 {border:none;margin: 35px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_284 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_284 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_284 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_285 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_285 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_285 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_285 #p285dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_285 #p285dimg1 #p285img1 {width:416px;height:1px;}




#page_286 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_286 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_286 #id_2 {border:none;margin: 144px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_287 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_287 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_287 #id_2 {border:none;margin: 49px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_288 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_288 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_288 #id_2 {border:none;margin: 261px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_288 #p288dimg1 {position:absolute;top:122px;left:0px;z-index:-1;width:417px;height:124px;}
#page_288 #p288dimg1 #p288img1 {width:417px;height:124px;}




#page_289 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_289 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_289 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_289 #p289dimg1 {position:absolute;top:670px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_289 #p289dimg1 #p289img1 {width:416px;height:1px;}




#page_290 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_290 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_290 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_290 #p290dimg1 {position:absolute;top:610px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_290 #p290dimg1 #p290img1 {width:415px;height:1px;}




#page_291 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_291 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_291 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_291 #p291dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_291 #p291dimg1 #p291img1 {width:416px;height:1px;}




#page_292 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_292 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_292 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_292 #p292dimg1 {position:absolute;top:682px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_292 #p292dimg1 #p292img1 {width:415px;height:1px;}




#page_293 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_293 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_293 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_293 #p293dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_293 #p293dimg1 #p293img1 {width:416px;height:1px;}




#page_294 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_294 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_294 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_295 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_295 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_295 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_296 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_296 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_296 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_296 #p296dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_296 #p296dimg1 #p296img1 {width:415px;height:1px;}




#page_297 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_297 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_297 #id_2 {border:none;margin: 380px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_298 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_299 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_299 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_299 #id_2 {border:none;margin: 31px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_299 #p299dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_299 #p299dimg1 #p299img1 {width:416px;height:1px;}




#page_300 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_300 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_300 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_301 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_301 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_301 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_302 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_302 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_302 #id_2 {border:none;margin: 80px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_303 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_303 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_303 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_304 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_304 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_304 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_305 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_305 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_305 #id_2 {border:none;margin: 58px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_306 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_306 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_306 #id_2 {border:none;margin: 138px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_306 #p306dimg1 {position:absolute;top:574px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:84px;}
#page_306 #p306dimg1 #p306img1 {width:413px;height:84px;}




#page_307 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_307 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_307 #id_2 {border:none;margin: 48px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_308 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_308 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_308 #id_2 {border:none;margin: 49px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_309 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_309 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_309 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_309 #p309dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_309 #p309dimg1 #p309img1 {width:416px;height:1px;}




#page_310 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_310 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_310 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_310 #p310dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_310 #p310dimg1 #p310img1 {width:415px;height:1px;}




#page_311 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_311 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_311 #id_2 {border:none;margin: 43px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_312 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_312 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_312 #id_2 {border:none;margin: 54px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_312 #p312dimg1 {position:absolute;top:532px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:205px;}
#page_312 #p312dimg1 #p312img1 {width:413px;height:205px;}




#page_313 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_313 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_313 #id_2 {border:none;margin: 36px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_313 #p313dimg1 {position:absolute;top:46px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:168px;}
#page_313 #p313dimg1 #p313img1 {width:413px;height:168px;}




#page_314 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_314 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_314 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_314 #p314dimg1 {position:absolute;top:507px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:223px;}
#page_314 #p314dimg1 #p314img1 {width:415px;height:223px;}




#page_315 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_315 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_315 #id_2 {border:none;margin: 81px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_316 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_316 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_316 #id_2 {border:none;margin: 56px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_316 #p316dimg1 {position:absolute;top:75px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:666px;}
#page_316 #p316dimg1 #p316img1 {width:413px;height:666px;}




#page_317 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_317 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_317 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_317 #p317dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_317 #p317dimg1 #p317img1 {width:416px;height:1px;}




#page_318 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_318 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_318 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_318 #p318dimg1 {position:absolute;top:718px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_318 #p318dimg1 #p318img1 {width:415px;height:1px;}




#page_319 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_319 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_319 #id_2 {border:none;margin: 139px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_320 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_320 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_320 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_320 #p320dimg1 {position:absolute;top:110px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:84px;}
#page_320 #p320dimg1 #p320img1 {width:413px;height:84px;}




#page_321 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_321 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_321 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_321 #p321dimg1 {position:absolute;top:423px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:335px;}
#page_321 #p321dimg1 #p321img1 {width:413px;height:335px;}




#page_322 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_322 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_322 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_322 #p322dimg1 {position:absolute;top:46px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:696px;}
#page_322 #p322dimg1 #p322img1 {width:415px;height:696px;}




#page_323 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_323 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_323 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_324 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_324 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_324 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_325 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_325 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_325 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_326 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_326 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_326 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_327 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_327 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_327 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_328 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_328 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_328 #id_2 {border:none;margin: 43px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_328 #p328dimg1 {position:absolute;top:181px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:449px;}
#page_328 #p328dimg1 #p328img1 {width:413px;height:449px;}




#page_329 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_329 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_329 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_329 #p329dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_329 #p329dimg1 #p329img1 {width:416px;height:1px;}




#page_330 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_330 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_330 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_331 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_331 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_331 #id_2 {border:none;margin: 39px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_331 #p331dimg1 {position:absolute;top:488px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:264px;}
#page_331 #p331dimg1 #p331img1 {width:413px;height:264px;}




#page_332 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_332 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_332 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_332 #p332dimg1 {position:absolute;top:38px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:692px;}
#page_332 #p332dimg1 #p332img1 {width:415px;height:692px;}




#page_333 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_333 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_333 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_334 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_334 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_334 #id_2 {border:none;margin: 52px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_335 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_335 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_335 #id_2 {border:none;margin: 73px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_336 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_336 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_336 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_336 #p336dimg1 {position:absolute;top:93px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:659px;}
#page_336 #p336dimg1 #p336img1 {width:413px;height:659px;}




#page_337 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_337 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_337 #id_2 {border:none;margin: 60px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_338 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_338 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_338 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_338 #p338dimg1 {position:absolute;top:560px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:170px;}
#page_338 #p338dimg1 #p338img1 {width:415px;height:170px;}




#page_339 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_339 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_339 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_339 #p339dimg1 {position:absolute;top:46px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:684px;}
#page_339 #p339dimg1 #p339img1 {width:416px;height:684px;}




#page_340 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_340 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_340 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_340 #p340dimg1 {position:absolute;top:506px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:84px;}
#page_340 #p340dimg1 #p340img1 {width:413px;height:84px;}




#page_341 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_341 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_341 #id_2 {border:none;margin: 31px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_341 #p341dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_341 #p341dimg1 #p341img1 {width:416px;height:1px;}




#page_342 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_342 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_342 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_342 #p342dimg1 {position:absolute;top:555px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:120px;}
#page_342 #p342dimg1 #p342img1 {width:413px;height:120px;}




#page_343 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_343 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_343 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_343 #p343dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_343 #p343dimg1 #p343img1 {width:416px;height:1px;}




#page_344 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_344 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_344 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_344 #p344dimg1 {position:absolute;top:344px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:270px;}
#page_344 #p344dimg1 #p344img1 {width:413px;height:270px;}




#page_345 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_345 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_345 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_346 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_346 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_346 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_346 #p346dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_346 #p346dimg1 #p346img1 {width:415px;height:1px;}




#page_347 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_347 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_347 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_348 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_348 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_348 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_349 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_349 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_349 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_350 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_350 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_350 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_350 #p350dimg1 {position:absolute;top:480px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:210px;}
#page_350 #p350dimg1 #p350img1 {width:413px;height:210px;}




#page_351 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_351 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_351 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_352 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_352 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_352 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_353 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_353 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_353 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_353 #p353dimg1 {position:absolute;top:345px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:120px;}
#page_353 #p353dimg1 #p353img1 {width:413px;height:120px;}




#page_354 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_354 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_354 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_354 #p354dimg1 {position:absolute;top:416px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:326px;}
#page_354 #p354dimg1 #p354img1 {width:415px;height:326px;}




#page_355 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_355 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_355 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_355 #p355dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_355 #p355dimg1 #p355img1 {width:416px;height:1px;}




#page_356 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_356 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_356 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_356 #p356dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_356 #p356dimg1 #p356img1 {width:415px;height:1px;}




#page_357 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_357 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_357 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_357 #p357dimg1 {position:absolute;top:313px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:120px;}
#page_357 #p357dimg1 #p357img1 {width:413px;height:120px;}




#page_358 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_358 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_358 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_358 #p358dimg1 {position:absolute;top:279px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:102px;}
#page_358 #p358dimg1 #p358img1 {width:413px;height:102px;}




#page_359 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_359 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_359 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_360 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_360 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_360 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_361 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_361 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_361 #id_2 {border:none;margin: 68px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_362 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_362 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_362 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_363 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_363 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_363 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_363 #p363dimg1 {position:absolute;top:505px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:225px;}
#page_363 #p363dimg1 #p363img1 {width:416px;height:225px;}




#page_364 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_364 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_364 #id_2 {border:none;margin: 121px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_365 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_365 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_365 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_366 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_366 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_366 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_366 #p366dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_366 #p366dimg1 #p366img1 {width:415px;height:1px;}




#page_367 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_367 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_367 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_368 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_368 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_368 #id_2 {border:none;margin: 52px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_369 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_369 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_369 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_370 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_370 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_370 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_371 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_371 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_371 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_372 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_372 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_372 #id_2 {border:none;margin: 104px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_373 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_373 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_373 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_374 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_374 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_374 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_375 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_375 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_375 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_376 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_376 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_376 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_377 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_377 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_377 #id_2 {border:none;margin: 52px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_378 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_378 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_378 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_378 #p378dimg1 {position:absolute;top:539px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:203px;}
#page_378 #p378dimg1 #p378img1 {width:415px;height:203px;}




#page_379 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_379 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_379 #id_2 {border:none;margin: 113px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_380 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_380 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_380 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_380 #p380dimg1 {position:absolute;top:93px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:102px;}
#page_380 #p380dimg1 #p380img1 {width:413px;height:102px;}




#page_381 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_381 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_381 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_382 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_382 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_382 #id_2 {border:none;margin: 158px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_383 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_383 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_383 #id_2 {border:none;margin: 71px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_384 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_384 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_384 #id_2 {border:none;margin: 127px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_384 #p384dimg1 {position:absolute;top:93px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:572px;}
#page_384 #p384dimg1 #p384img1 {width:413px;height:572px;}




#page_385 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_385 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_385 #id_2 {border:none;margin: 48px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_385 #p385dimg1 {position:absolute;top:46px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:114px;}
#page_385 #p385dimg1 #p385img1 {width:413px;height:114px;}




#page_386 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_386 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_386 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_386 #p386dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_386 #p386dimg1 #p386img1 {width:415px;height:1px;}




#page_387 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_387 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_387 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_387 #p387dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_387 #p387dimg1 #p387img1 {width:416px;height:1px;}




#page_388 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_388 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_388 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_388 #p388dimg1 {position:absolute;top:519px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_388 #p388dimg1 #p388img1 {width:415px;height:1px;}




#page_389 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_389 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_389 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_389 #p389dimg1 {position:absolute;top:682px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_389 #p389dimg1 #p389img1 {width:416px;height:1px;}




#page_390 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_390 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_390 #id_2 {border:none;margin: 538px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_391 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_392 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_392 #p392dimg1 {position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_392 #p392dimg1 #p392img1 {width:415px;height:1px;}




#page_393 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_393 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_393 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_393 #p393dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_393 #p393dimg1 #p393img1 {width:416px;height:1px;}




#page_394 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_394 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_394 #id_2 {border:none;margin: 47px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_395 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_395 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_395 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_395 #p395dimg1 {position:absolute;top:441px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:48px;}
#page_395 #p395dimg1 #p395img1 {width:413px;height:48px;}




#page_396 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_396 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_396 #id_2 {border:none;margin: 47px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_397 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_397 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_397 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_397 #p397dimg1 {position:absolute;top:325px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:84px;}
#page_397 #p397dimg1 #p397img1 {width:413px;height:84px;}




#page_398 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_398 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_398 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_399 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_399 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_399 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_400 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_400 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_400 #id_2 {border:none;margin: 52px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_401 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_401 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_401 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_401 #p401dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_401 #p401dimg1 #p401img1 {width:416px;height:1px;}




#page_402 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_402 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_402 #id_2 {border:none;margin: 148px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_402 #p402dimg1 {position:absolute;top:253px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:138px;}
#page_402 #p402dimg1 #p402img1 {width:413px;height:138px;}




#page_403 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_403 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_403 #id_2 {border:none;margin: 49px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_404 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_404 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_404 #id_2 {border:none;margin: 37px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_405 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_405 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_405 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_405 #p405dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_405 #p405dimg1 #p405img1 {width:416px;height:1px;}




#page_406 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_406 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_406 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_406 #p406dimg1 {position:absolute;top:524px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:194px;}
#page_406 #p406dimg1 #p406img1 {width:415px;height:194px;}




#page_407 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_407 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_407 #id_2 {border:none;margin: 122px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_408 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_408 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_408 #id_2 {border:none;margin: 40px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_409 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_409 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_409 #id_2 {border:none;margin: 154px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_409 #p409dimg1 {position:absolute;top:250px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:66px;}
#page_409 #p409dimg1 #p409img1 {width:413px;height:66px;}




#page_410 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_410 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_410 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_410 #p410dimg1 {position:absolute;top:670px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_410 #p410dimg1 #p410img1 {width:415px;height:1px;}




#page_411 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_411 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_411 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_411 #p411dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_411 #p411dimg1 #p411img1 {width:416px;height:1px;}




#page_412 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_412 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_412 #id_2 {border:none;margin: 76px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_412 #p412dimg1 {position:absolute;top:158px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:506px;}
#page_412 #p412dimg1 #p412img1 {width:415px;height:506px;}




#page_413 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_413 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_413 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_413 #p413dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_413 #p413dimg1 #p413img1 {width:416px;height:1px;}




#page_414 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_414 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_414 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_414 #p414dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_414 #p414dimg1 #p414img1 {width:415px;height:1px;}




#page_415 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_415 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_415 #id_2 {border:none;margin: 46px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_415 #p415dimg1 {position:absolute;top:86px;left:65px;z-index:-1;width:417px;height:437px;}
#page_415 #p415dimg1 #p415img1 {width:417px;height:437px;}




#page_416 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_416 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_416 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_416 #p416dimg1 {position:absolute;top:248px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:422px;}
#page_416 #p416dimg1 #p416img1 {width:415px;height:422px;}




#page_417 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_417 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_417 #id_2 {border:none;margin: 330px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_418 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}

#page_418 #p418dimg1 {position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_418 #p418dimg1 #p418img1 {width:415px;height:1px;}




#page_419 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_419 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_419 #id_2 {border:none;margin: 148px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_420 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_420 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_420 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_420 #p420dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_420 #p420dimg1 #p420img1 {width:415px;height:1px;}




#page_421 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_421 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_421 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_421 #p421dimg1 {position:absolute;top:530px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:212px;}
#page_421 #p421dimg1 #p421img1 {width:416px;height:212px;}




#page_422 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_422 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_422 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_422 #p422dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_422 #p422dimg1 #p422img1 {width:415px;height:1px;}




#page_423 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_423 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_423 #id_2 {border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_423 #p423dimg1 {position:absolute;top:431px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:120px;}
#page_423 #p423dimg1 #p423img1 {width:413px;height:120px;}




#page_424 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_424 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_424 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_424 #p424dimg1 {position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_424 #p424dimg1 #p424img1 {width:415px;height:1px;}




#page_425 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_425 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_425 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_425 #p425dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_425 #p425dimg1 #p425img1 {width:416px;height:1px;}




#page_426 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_426 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_426 #id_2 {border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_426 #p426dimg1 {position:absolute;top:257px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:228px;}
#page_426 #p426dimg1 #p426img1 {width:413px;height:228px;}




#page_427 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_427 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_427 #id_2 {border:none;margin: 38px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_428 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_428 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_428 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_428 #p428dimg1 {position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_428 #p428dimg1 #p428img1 {width:415px;height:1px;}




#page_429 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_429 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_429 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_429 #p429dimg1 {position:absolute;top:730px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_429 #p429dimg1 #p429img1 {width:416px;height:1px;}




#page_430 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_430 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_430 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_430 #p430dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_430 #p430dimg1 #p430img1 {width:415px;height:1px;}




#page_431 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_431 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_431 #id_2 {border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_431 #p431dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_431 #p431dimg1 #p431img1 {width:416px;height:1px;}




#page_432 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_432 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_432 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_432 #p432dimg1 {position:absolute;top:565px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:141px;}
#page_432 #p432dimg1 #p432img1 {width:415px;height:141px;}




#page_433 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_433 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_433 #id_2 {border:none;margin: 44px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_434 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_434 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_434 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_434 #p434dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_434 #p434dimg1 #p434img1 {width:415px;height:1px;}




#page_435 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_435 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_435 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_435 #p435dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_435 #p435dimg1 #p435img1 {width:416px;height:1px;}




#page_436 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_436 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_436 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_436 #p436dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_436 #p436dimg1 #p436img1 {width:415px;height:1px;}




#page_437 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_437 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_437 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_437 #p437dimg1 {position:absolute;top:341px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:401px;}
#page_437 #p437dimg1 #p437img1 {width:416px;height:401px;}




#page_438 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_438 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_438 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_438 #p438dimg1 {position:absolute;top:658px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_438 #p438dimg1 #p438img1 {width:415px;height:1px;}




#page_439 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_439 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_439 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_439 #p439dimg1 {position:absolute;top:658px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_439 #p439dimg1 #p439img1 {width:416px;height:1px;}




#page_440 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_440 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_440 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_440 #p440dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_440 #p440dimg1 #p440img1 {width:415px;height:1px;}




#page_441 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_441 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_441 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_441 #p441dimg1 {position:absolute;top:546px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:136px;}
#page_441 #p441dimg1 #p441img1 {width:416px;height:136px;}




#page_442 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_442 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_442 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_442 #p442dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_442 #p442dimg1 #p442img1 {width:415px;height:1px;}




#page_443 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_443 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_443 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_443 #p443dimg1 {position:absolute;top:68px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:662px;}
#page_443 #p443dimg1 #p443img1 {width:416px;height:662px;}




#page_444 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_444 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_444 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_444 #p444dimg1 {position:absolute;top:528px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:202px;}
#page_444 #p444dimg1 #p444img1 {width:415px;height:202px;}




#page_445 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_445 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_445 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_445 #p445dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_445 #p445dimg1 #p445img1 {width:416px;height:1px;}




#page_446 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_446 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_446 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_446 #p446dimg1 {position:absolute;top:481px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:261px;}
#page_446 #p446dimg1 #p446img1 {width:415px;height:261px;}




#page_447 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_447 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_447 #id_2 {border:none;margin: 29px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_447 #p447dimg1 {position:absolute;top:511px;left:65px;z-index:-1;width:417px;height:183px;}
#page_447 #p447dimg1 #p447img1 {width:417px;height:183px;}




#page_448 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_448 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_448 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_448 #p448dimg1 {position:absolute;top:464px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:2px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_448 #p448dimg1 #p448img1 {width:415px;height:2px;}




#page_449 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_449 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_449 #id_2 {border:none;margin: 35px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_449 #p449dimg1 {position:absolute;top:457px;left:65px;z-index:-1;width:417px;height:90px;}
#page_449 #p449dimg1 #p449img1 {width:417px;height:90px;}




#page_450 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_450 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_450 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_450 #p450dimg1 {position:absolute;top:490px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:252px;}
#page_450 #p450dimg1 #p450img1 {width:415px;height:252px;}




#page_451 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_451 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_451 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_451 #p451dimg1 {position:absolute;top:136px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:606px;}
#page_451 #p451dimg1 #p451img1 {width:416px;height:606px;}




#page_452 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_452 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_452 #id_2 {border:none;margin: 3px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_452 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 380px;overflow: hidden;}
#page_452 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 168px;overflow: hidden;}
#page_452 #id_3 {border:none;margin: 1px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;}
#page_452 #id_4 {border:none;margin: 56px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_452 #p452dimg1 {position:absolute;top:356px;left:1px;z-index:-1;width:415px;height:121px;}
#page_452 #p452dimg1 #p452img1 {width:415px;height:121px;}




#page_453 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_454 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_455 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_455 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_455 #id_2 {border:none;margin: 150px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_456 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_456 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_456 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_456 #p456dimg1 {position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_456 #p456dimg1 #p456img1 {width:415px;height:1px;}




#page_457 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_457 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_457 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_457 #p457dimg1 {position:absolute;top:425px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:317px;}
#page_457 #p457dimg1 #p457img1 {width:416px;height:317px;}

#page_457 #p457inl_img1 {position:relative;width:16px;height:1px;}



#page_458 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_458 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_458 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_459 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_459 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_459 #id_2 {border:none;margin: 132px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_460 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_460 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_460 #id_2 {border:none;margin: 57px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_461 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_461 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_461 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_461 #p461dimg1 {position:absolute;top:718px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_461 #p461dimg1 #p461img1 {width:416px;height:1px;}




#page_462 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_462 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_462 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_462 #p462dimg1 {position:absolute;top:68px;left:0px;z-index:-1;width:417px;height:662px;}
#page_462 #p462dimg1 #p462img1 {width:417px;height:662px;}




#page_463 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_463 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_463 #id_2 {border:none;margin: 26px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_463 #p463dimg1 {position:absolute;top:694px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_463 #p463dimg1 #p463img1 {width:416px;height:1px;}




#page_464 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_464 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_464 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_464 #p464dimg1 {position:absolute;top:472px;left:0px;z-index:-1;width:416px;height:270px;}
#page_464 #p464dimg1 #p464img1 {width:416px;height:270px;}




#page_465 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_465 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_465 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_465 #p465dimg1 {position:absolute;top:706px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_465 #p465dimg1 #p465img1 {width:416px;height:1px;}




#page_466 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_466 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_466 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_466 #p466dimg1 {position:absolute;top:202px;left:0px;z-index:-1;width:416px;height:540px;}
#page_466 #p466dimg1 #p466img1 {width:416px;height:540px;}




#page_467 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_467 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_467 #id_2 {border:none;margin: 144px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_467 #p467dimg1 {position:absolute;top:330px;left:66px;z-index:-1;width:392px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_467 #p467dimg1 #p467img1 {width:392px;height:1px;}




#page_468 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;}
#page_468 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_468 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_468 #p468dimg1 {position:absolute;top:292px;left:0px;z-index:-1;width:416px;height:450px;}
#page_468 #p468dimg1 #p468img1 {width:416px;height:450px;}




#page_469 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_469 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_469 #id_2 {border:none;margin: 43px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_469 #p469dimg1 {position:absolute;top:208px;left:65px;z-index:-1;width:417px;height:120px;}
#page_469 #p469dimg1 #p469img1 {width:417px;height:120px;}




#page_470 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_470 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_470 #id_2 {border:none;margin: 28px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_470 #p470dimg1 {position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_470 #p470dimg1 #p470img1 {width:415px;height:1px;}




#page_471 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_471 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_471 #id_2 {border:none;margin: 30px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_471 #p471dimg1 {position:absolute;top:742px;left:66px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;}
#page_471 #p471dimg1 #p471img1 {width:416px;height:1px;}




#page_472 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_472 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_472 #id_2 {border:none;margin: 88px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_473 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_473 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_473 #id_2 {border:none;margin: 34px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_474 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_474 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_474 #id_2 {border:none;margin: 95px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_475 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_475 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_475 #id_2 {border:none;margin: 53px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_475 #p475dimg1 {position:absolute;top:354px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:271px;}
#page_475 #p475dimg1 #p475img1 {width:413px;height:271px;}




#page_476 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_476 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_476 #id_2 {border:none;margin: 33px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_476 #p476dimg1 {position:absolute;top:548px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:84px;}
#page_476 #p476dimg1 #p476img1 {width:413px;height:84px;}




#page_477 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_477 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_477 #id_2 {border:none;margin: 77px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}

#page_477 #p477dimg1 {position:absolute;top:93px;left:68px;z-index:-1;width:413px;height:296px;}
#page_477 #p477dimg1 #p477img1 {width:413px;height:296px;}




#page_478 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_478 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_478 #id_2 {border:none;margin: 429px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}

#page_478 #p478dimg1 {position:absolute;top:98px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:48px;}
#page_478 #p478dimg1 #p478img1 {width:413px;height:48px;}




#page_479 {position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;}





#page_480 {position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}





#page_481 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_481 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_481 #id_2 {border:none;margin: 59px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_482 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_482 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_482 #id_2 {border:none;margin: 59px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_483 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_483 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 488px;overflow: hidden;}
#page_483 #id_2 {border:none;margin: 42px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_484 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_484 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_484 #id_2 {border:none;margin: 67px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_485 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_485 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_485 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_486 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_486 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_486 #id_2 {border:none;margin: 50px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_487 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_487 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;}
#page_487 #id_2 {border:none;margin: 95px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_488 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_488 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_488 #id_2 {border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_489 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_489 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_489 #id_2 {border:none;margin: 36px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





#page_490 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;}
#page_490 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;}
#page_490 #id_2 {border:none;margin: 56px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;}





#page_491 {position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;}
#page_491 #id_1 {border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;}
#page_491 #id_2 {border:none;margin: 44px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;}





.dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;}

.ft0{font: 37px 'Arial';line-height: 42px;}
.ft1{font: 23px 'Arial';line-height: 31px;}
.ft2{font: 13px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft3{font: 1px 'Arial';line-height: 1px;}
.ft4{font: 11px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft5{font: 28px 'Arial';line-height: 32px;}
.ft6{font: 18px 'Arial';line-height: 23px;}
.ft7{font: italic 16px 'Times New Roman';line-height: 19px;}
.ft8{font: 12px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft9{font: 11px 'Times New Roman';line-height: 14px;}
.ft10{font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 14px;}
.ft11{font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;}
.ft12{font: 25px 'Arial';line-height: 28px;}
.ft13{font: 13px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft14{font: 15px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft15{font: 15px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft16{font: italic 15px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft17{font: 15px 'Arial';color: #ffffff;line-height: 17px;}
.ft18{font: bold 15px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft19{font: 15px 'Arial';margin-left: 19px;line-height: 17px;}
.ft20{font: 14px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft21{font: bold 10px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft22{font: bold 11px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft23{font: 15px 'Arial';margin-left: 28px;line-height: 17px;}
.ft24{font: bold 13px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft25{font: bold 9px 'Arial';line-height: 11px;}
.ft26{font: 13px 'Arial';margin-left: 27px;line-height: 18px;}
.ft27{font: 15px 'Arial';margin-left: 27px;line-height: 17px;}
.ft28{font: 1px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft29{font: 14px 'Arial';margin-left: 28px;line-height: 18px;}
.ft30{font: 14px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft31{font: 13px 'Arial';margin-left: 19px;line-height: 18px;}
.ft32{font: 14px 'Arial';margin-left: 27px;line-height: 18px;}
.ft33{font: italic 15px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft34{font: italic 12px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft35{font: italic 13px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft36{font: bold 14px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft37{font: 13px 'Arial';margin-left: 28px;line-height: 18px;}
.ft38{font: 15px 'Arial';margin-left: 20px;line-height: 17px;}
.ft39{font: 15px 'Arial';margin-left: 27px;line-height: 18px;}
.ft40{font: 14px 'Arial';margin-left: 19px;line-height: 18px;}
.ft41{font: bold 17px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft42{font: 13px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft43{font: italic 14px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft44{font: italic 13px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft45{font: 16px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft46{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 5px;line-height: 20px;}
.ft47{font: bold 17px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft48{font: 15px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft49{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 20px;}
.ft50{font: 15px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft51{font: 16px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft52{font: 16px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft53{font: italic 16px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft54{font: 15px 'Arial';line-height: 21px;}
.ft55{font: italic 13px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft56{font: italic 12px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft57{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 20px;}
.ft58{font: bold 15px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft59{font: bold 9px 'Arial';line-height: 11px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft60{font: 6px 'Arial';line-height: 6px;}
.ft61{font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 14px;}
.ft62{font: italic 11px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft63{font: italic 14px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft64{font: 15px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft65{font: 14px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft66{font: 15px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 17px;}
.ft67{font: 15px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 17px;}
.ft68{font: 9px 'Arial';line-height: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft69{font: 15px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 18px;}
.ft70{font: 7px 'Arial';line-height: 7px;}
.ft71{font: 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 13px;}
.ft72{font: 11px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft73{font: 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 14px;}
.ft74{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 18px;}
.ft75{font: italic bold 14px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft76{font: italic bold 15px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft77{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 20px;}
.ft78{font: italic 12px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft79{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 19px;}
.ft80{font: italic 15px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 17px;}
.ft81{font: italic 14px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft82{font: italic 15px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft83{font: 14px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft84{font: bold 15px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft85{font: italic 13px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft86{font: italic bold 15px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft87{font: 15px 'Arial';margin-left: 5px;line-height: 17px;}
.ft88{font: 13px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 18px;}
.ft89{font: 13px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 19px;}
.ft90{font: bold 12px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft91{font: 1px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft92{font: bold 12px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft93{font: 1px 'Arial';line-height: 2px;}
.ft94{font: italic bold 13px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft95{font: 7px 'Arial';line-height: 9px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft96{font: 9px 'Arial';line-height: 13px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft97{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 18px;}
.ft98{font: 15px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 18px;}
.ft99{font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;}
.ft100{font: italic 9px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft101{font: 9px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft102{font: 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;}
.ft103{font: 11px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft104{font: italic 11px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft105{font: bold 8px 'Arial';line-height: 10px;}
.ft106{font: 15px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 17px;}
.ft107{font: 15px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 18px;}
.ft108{font: 7px 'Arial';line-height: 10px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft109{font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;}
.ft110{font: 14px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 18px;}
.ft111{font: 13px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 18px;}
.ft112{font: italic 11px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft113{font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;}
.ft114{font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;}
.ft115{font: 8px 'Arial';line-height: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft116{font: 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;}
.ft117{font: 10px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft118{font: 15px 'Arial';margin-left: 8px;line-height: 18px;}
.ft119{font: 15px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 17px;}
.ft120{font: 11px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft121{font: 13px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 16px;}
.ft122{font: 13px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 16px;}
.ft123{font: 8px 'Arial';line-height: 10px;}
.ft124{font: 13px 'Arial';margin-left: 8px;line-height: 18px;}
.ft125{font: 15px 'Arial';margin-left: 8px;line-height: 17px;}
.ft126{font: 1px 'Arial';line-height: 9px;}
.ft127{font: 10px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft128{font: 25px 'Arial';margin-left: 46px;line-height: 30px;}
.ft129{font: 25px 'Arial';line-height: 30px;}
.ft130{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 16px;}
.ft131{font: bold 13px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft132{font: 10px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;}
.ft133{font: italic 10px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft134{font: italic 10px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft135{font: 13px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 18px;}
.ft136{font: 13px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 17px;}
.ft137{font: 7px 'Arial';line-height: 8px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft138{font: 13px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft139{font: 15px 'Times New Roman';line-height: 17px;}
.ft140{font: 15px 'Arial';margin-left: 13px;line-height: 17px;}
.ft141{font: 13px 'Arial';margin-left: 13px;line-height: 19px;}
.ft142{font: 15px 'Arial';margin-left: 13px;line-height: 18px;}
.ft143{font: 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;}
.ft144{font: 8px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;}
.ft145{font: 8px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft146{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 17px;}
.ft147{font: bold 13px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft148{font: 8px 'Arial';line-height: 13px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft149{font: 25px 'Arial';margin-left: 46px;line-height: 28px;}
.ft150{font: 24px 'Arial';line-height: 30px;}
.ft151{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 5px;line-height: 21px;}
.ft152{font: bold 15px 'Arial';line-height: 21px;}
.ft153{font: 14px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 18px;}
.ft154{font: 14px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 19px;}
.ft155{font: 15px 'Arial';margin-left: 13px;line-height: 19px;}
.ft156{font: 15px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 19px;}
.ft157{font: italic 14px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft158{font: 10px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 13px;}
.ft159{font: bold 7px 'Arial';line-height: 9px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft160{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 18px;}
.ft161{font: 13px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 18px;}
.ft162{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 26px;line-height: 16px;}
.ft163{font: italic 8px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft164{font: 13px 'Arial';margin-left: 7px;line-height: 18px;}
.ft165{font: italic bold 17px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft166{font: 13px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft167{font: 13px 'Arial';margin-left: 8px;line-height: 19px;}
.ft168{font: 15px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 17px;}
.ft169{font: 15px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 18px;}
.ft170{font: italic 14px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft171{font: 13px 'Arial';margin-left: 12px;line-height: 19px;}
.ft172{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 21px;}
.ft173{font: italic bold 15px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft174{font: italic 7px 'Arial';line-height: 10px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft175{font: 13px 'Arial';margin-left: 7px;line-height: 17px;}
.ft176{font: bold 16px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 20px;}
.ft177{font: bold 16px 'Arial';line-height: 20px;}
.ft178{font: italic bold 13px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft179{font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;}
.ft180{font: italic bold 13px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft181{font: 12px 'Calibri';color: #595959;line-height: 14px;}
.ft182{font: 11px 'Calibri';color: #595959;line-height: 13px;}
.ft183{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 35px;line-height: 21px;}
.ft184{font: bold 17px 'Arial';line-height: 21px;}
.ft185{font: bold 15px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft186{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 17px;}
.ft187{font: bold 12px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 16px;}
.ft188{font: bold 12px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft189{font: 5px 'Arial';line-height: 6px;}
.ft190{font: 5px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 15px;}
.ft191{font: 5px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft192{font: italic 5px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft193{font: italic 13px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft194{font: italic 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 14px;}
.ft195{font: 1px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft196{font: 1px 'Arial';line-height: 5px;}
.ft197{font: 1px 'Arial';line-height: 8px;}
.ft198{font: 7px 'Calibri';color: #595959;line-height: 9px;}
.ft199{font: 1px 'Arial';line-height: 3px;}
.ft200{font: 9px 'Calibri';line-height: 11px;}
.ft201{font: 1px 'Arial';line-height: 7px;}
.ft202{font: 1px 'Arial';line-height: 6px;}
.ft203{font: 7px 'Calibri';color: #595959;line-height: 8px;}
.ft204{font: 8px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;}
.ft205{font: 8px 'Arial';line-height: 11px;}
.ft206{font: italic 8px 'Arial';line-height: 12px;}
.ft207{font: 8px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;}
.ft208{font: 12px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft209{font: 13px 'Arial';line-height: 14px;}
.ft210{font: 24px 'Arial';margin-left: 46px;line-height: 30px;}
.ft211{font: 13px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 17px;}
.ft212{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 16px;line-height: 18px;}
.ft213{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 16px;line-height: 17px;}
.ft214{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 16px;line-height: 16px;}
.ft215{font: bold 14px 'Arial';line-height: 18px;}
.ft216{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 16px;line-height: 17px;}
.ft217{font: 14px 'Arial';margin-left: 8px;line-height: 19px;}
.ft218{font: 13px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 18px;}
.ft219{font: 13px 'Arial';margin-left: 5px;line-height: 18px;}
.ft220{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 20px;}
.ft221{font: italic 13px 'Arial';line-height: 17px;}
.ft222{font: bold 13px 'Arial';line-height: 19px;}
.ft223{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 19px;}
.ft224{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 20px;}
.ft225{font: bold 13px 'Arial';margin-left: 16px;line-height: 18px;}
.ft226{font: 7px 'Arial';line-height: 9px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft227{font: bold 9px 'Calibri';line-height: 11px;}
.ft228{font: bold 9px 'Calibri';line-height: 10px;}
.ft229{font: bold 7px 'Arial';line-height: 7px;}
.ft230{font: 25px 'Arial';margin-left: 32px;line-height: 30px;}
.ft231{font: bold 16px 'Arial';margin-left: 25px;line-height: 20px;}
.ft232{font: bold 10px 'Arial';line-height: 16px;}
.ft233{font: 9px 'Arial';line-height: 11px;}
.ft234{font: bold 10px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft235{font: 12px 'Arial';background-color: #e5e5e5;line-height: 15px;}
.ft236{font: 9px 'Arial';line-height: 15px;}
.ft237{font: 9px 'Arial';line-height: 13px;}
.ft238{font: 6px 'Calibri';color: #595959;line-height: 7px;}
.ft239{font: 7px 'Calibri';line-height: 9px;}
.ft240{font: 7px 'Calibri';line-height: 8px;}
.ft241{font: 6px 'Calibri';color: #595959;line-height: 6px;}
.ft242{font: 6px 'Calibri';color: #595959;line-height: 8px;}
.ft243{font: 7px 'Calibri';line-height: 7px;}
.ft244{font: 12px 'Calibri';color: #595959;line-height: 13px;}
.ft245{font: 12px 'Calibri';color: #595959;line-height: 9px;}
.ft246{font: 9px 'Arial';background-color: #e5e5e5;line-height: 12px;}
.ft247{font: bold 9px 'Arial';background-color: #e5e5e5;line-height: 11px;}
.ft248{font: 10px 'Arial';background-color: #e5e5e5;line-height: 13px;}
.ft249{font: bold 17px 'Arial';margin-left: 15px;line-height: 20px;}
.ft250{font: bold 15px 'Arial';margin-left: 7px;line-height: 18px;}
.ft251{font: 15px 'Arial';margin-left: 6px;line-height: 18px;}

.p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1{text-align: left;padding-right: 58px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p2{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p3{text-align: left;padding-right: 169px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p4{text-align: left;margin-top: 452px;margin-bottom: 0px;}
.p5{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p6{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p7{text-align: left;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p8{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p9{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p10{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p11{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p12{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p13{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p14{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p15{text-align: justify;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p16{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p17{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px;}
.p18{text-align: left;padding-left: 291px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p19{text-align: left;padding-left: 291px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p20{text-align: left;padding-left: 291px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p21{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p22{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p23{text-align: left;padding-left: 14px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p24{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p25{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p26{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p27{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p28{text-align: right;padding-right: 132px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px;}
.p29{text-align: left;padding-left: 104px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p30{text-align: right;padding-right: 14px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p31{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p32{text-align: left;padding-left: 104px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p33{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p34{text-align: left;padding-left: 104px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p35{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p36{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p37{text-align: justify;padding-left: 94px;padding-right: 181px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p38{text-align: left;padding-left: 37px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p39{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p40{text-align: left;padding-left: 37px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p41{text-align: right;padding-right: 13px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p42{text-align: right;padding-right: 123px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p43{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p44{text-align: right;padding-right: 28px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p45{text-align: left;padding-left: 161px;padding-right: 118px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p46{text-align: left;padding-left: 29px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p47{text-align: left;padding-left: 104px;padding-right: 113px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -38px;}
.p48{text-align: left;padding-left: 37px;padding-right: 199px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -37px;}
.p49{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 184px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p50{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 171px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p51{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 195px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p52{text-align: left;padding-left: 38px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p53{text-align: left;padding-left: 104px;padding-right: 125px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -38px;}
.p54{text-align: left;padding-left: 10px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p55{text-align: justify;padding-left: 161px;padding-right: 131px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p56{text-align: left;padding-left: 113px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p57{text-align: left;padding-left: 113px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p58{text-align: left;padding-left: 170px;padding-right: 163px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p59{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p60{text-align: right;padding-right: 132px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p61{text-align: left;padding-left: 161px;padding-right: 123px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p62{text-align: justify;padding-left: 161px;padding-right: 106px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p63{text-align: left;padding-left: 37px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p64{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 186px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p65{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 180px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p66{text-align: left;padding-left: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p67{text-align: left;padding-left: 161px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p68{text-align: left;padding-left: 161px;padding-right: 115px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p69{text-align: left;padding-left: 161px;padding-right: 106px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p70{text-align: right;padding-right: 39px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p71{text-align: left;padding-left: 161px;padding-right: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p72{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 184px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p73{text-align: left;padding-left: 37px;padding-right: 174px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -37px;}
.p74{text-align: left;padding-left: 94px;padding-right: 191px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -57px;}
.p75{text-align: right;padding-right: 31px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p76{text-align: right;padding-right: 40px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p77{text-align: left;padding-left: 57px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p78{text-align: left;padding-left: 311px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p79{text-align: right;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p80{text-align: left;padding-left: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p81{text-align: left;padding-left: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p82{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p83{text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p84{text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p85{text-align: right;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p86{text-align: left;padding-left: 59px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p87{text-align: right;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p88{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p89{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p90{text-align: right;padding-right: 133px;margin-top: 108px;margin-bottom: 0px;}
.p91{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 128px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p92{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p93{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 128px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p94{text-align: right;padding-right: 133px;margin-top: 120px;margin-bottom: 0px;}
.p95{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p96{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p97{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p98{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p99{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p100{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p101{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p102{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p103{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p104{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p105{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p106{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p107{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p108{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p109{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p110{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p111{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p112{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p113{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p114{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p115{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p116{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p117{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p118{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p119{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p120{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p121{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p122{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p123{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 138px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p124{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 140px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p125{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 167px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p126{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 130px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p127{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 138px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p128{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 136px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p129{text-align: right;padding-right: 133px;margin-top: 101px;margin-bottom: 0px;}
.p130{text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p131{text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p132{text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p133{text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p134{text-align: left;padding-right: 130px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p135{text-align: left;padding-right: 196px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p136{text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p137{text-align: left;padding-right: 109px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p138{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p139{text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p140{text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p141{text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p142{text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p143{text-align: left;padding-right: 117px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p144{text-align: left;padding-right: 103px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p145{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p146{text-align: left;padding-right: 94px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p147{text-align: left;padding-right: 164px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p148{text-align: left;padding-right: 19px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p149{text-align: left;padding-right: 4px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p150{text-align: left;padding-right: 58px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p151{text-align: left;padding-right: 7px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p152{text-align: left;padding-right: 5px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p153{text-align: left;padding-right: 13px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p154{text-align: left;padding-right: 26px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p155{text-align: left;padding-right: 5px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p156{text-align: justify;padding-right: 143px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p157{text-align: left;padding-right: 190px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;}
.p158{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p159{text-align: left;padding-right: 130px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p160{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 138px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p161{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p162{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p163{text-align: left;padding-left: 191px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p164{text-align: justify;padding-right: 344px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p165{text-align: left;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px;}
.p166{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p167{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p168{text-align: right;padding-right: 64px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p169{text-align: left;padding-left: 215px;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p170{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p171{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p172{text-align: left;padding-left: 192px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p173{text-align: right;padding-right: 17px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p174{text-align: right;padding-right: 129px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p175{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p176{text-align: justify;padding-left: 281px;padding-right: 71px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p177{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p178{text-align: left;padding-left: 281px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p179{text-align: justify;padding-left: 281px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p180{text-align: left;padding-left: 281px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p181{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px;}
.p182{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p183{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 236px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p184{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p185{text-align: left;padding-left: 252px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p186{text-align: left;padding-left: 263px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p187{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p188{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p189{text-align: left;padding-left: 252px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p190{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px;}
.p191{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p192{text-align: left;padding-left: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p193{text-align: justify;padding-left: 215px;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p194{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p195{text-align: left;padding-left: 185px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p196{text-align: left;padding-left: 193px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p197{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;}
.p198{text-align: justify;padding-left: 281px;padding-right: 71px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p199{text-align: left;padding-left: 259px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p200{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p201{text-align: justify;padding-left: 281px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p202{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p203{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 303px;margin-bottom: 0px;}
.p204{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 235px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p205{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p206{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p207{text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p208{text-align: left;padding-left: 53px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p209{text-align: left;padding-left: 26px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p210{text-align: left;padding-left: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p211{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p212{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 126px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p213{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p214{text-align: center;padding-right: 36px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p215{text-align: right;padding-right: 199px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p216{text-align: left;padding-left: 283px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p217{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p218{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p219{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p220{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p221{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p222{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p223{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p224{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p225{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p226{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p227{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p228{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p229{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p230{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p231{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p232{text-align: left;padding-right: 163px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p233{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p234{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p235{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p236{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p237{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p238{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p239{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p240{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 82px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p241{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p242{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p243{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p244{text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p245{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p246{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p247{text-align: left;padding-left: 283px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p248{text-align: justify;padding-left: 283px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p249{text-align: justify;padding-left: 281px;padding-right: 76px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p250{text-align: left;padding-left: 283px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p251{text-align: left;padding-left: 272px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p252{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px;}
.p253{text-align: right;padding-right: 15px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p254{text-align: right;padding-right: 153px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p255{text-align: left;padding-left: 196px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p256{text-align: justify;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p257{text-align: justify;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p258{text-align: justify;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p259{text-align: justify;padding-right: 5px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p260{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p261{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 134px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p262{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p263{text-align: left;padding-left: 199px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p264{text-align: right;padding-right: 150px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p265{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p266{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p267{text-align: left;margin-top: 75px;margin-bottom: 0px;}
.p268{text-align: left;padding-left: 403px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p269{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p270{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p271{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p272{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p273{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p274{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p275{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p276{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p277{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;}
.p278{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p279{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 92px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p280{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p281{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p282{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p283{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p284{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p285{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p286{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p287{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p288{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;}
.p289{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p290{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 182px;margin-bottom: 0px;}
.p291{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 225px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p292{text-align: justify;padding-right: 133px;padding-top: 1px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p293{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px;}
.p294{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p295{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;}
.p296{text-align: justify;padding-right: 133px;padding-top: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p297{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p298{text-align: left;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px;}
.p299{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p300{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p301{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px;}
.p302{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p303{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p304{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p305{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p306{text-align: left;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px;}
.p307{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p308{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p309{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 127px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p310{text-align: left;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px;}
.p311{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p312{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p313{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p314{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p315{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p316{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p317{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px;}
.p318{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 175px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p319{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p320{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p321{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p322{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p323{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p324{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p325{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p326{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p327{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p328{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p329{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 127px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p330{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p331{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 91px;margin-bottom: 0px;}
.p332{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p333{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 191px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p334{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p335{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p336{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 149px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p337{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px;}
.p338{text-align: left;padding-left: 403px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px;}
.p339{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p340{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p341{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 161px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p342{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p343{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 133px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p344{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p345{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p346{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px;}
.p347{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p348{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 171px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p349{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p350{text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p351{text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p352{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p353{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p354{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 78px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p355{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p356{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p357{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p358{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p359{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p360{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 136px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p361{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p362{text-align: left;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p363{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p364{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p365{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 112px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p366{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p367{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p368{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p369{text-align: left;padding-right: 134px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p370{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 131px;margin-bottom: 0px;}
.p371{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 181px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p372{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p373{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p374{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 157px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p375{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 152px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p376{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p377{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 103px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p378{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 102px;margin-bottom: 0px;}
.p379{text-align: left;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;}
.p380{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;}
.p381{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p382{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p383{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 163px;margin-bottom: 0px;}
.p384{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 31px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p385{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p386{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p387{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p388{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p389{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p390{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px;}
.p391{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p392{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p393{text-align: left;margin-top: 97px;margin-bottom: 0px;}
.p394{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px;}
.p395{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 79px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p396{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p397{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px;}
.p398{text-align: left;padding-right: 228px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p399{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p400{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p401{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p402{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p403{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p404{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p405{text-align: justify;padding-right: 133px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p406{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p407{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;}
.p408{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p409{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p410{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p411{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p412{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p413{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p414{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p415{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p416{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p417{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p418{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p419{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p420{text-align: left;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px;}
.p421{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p422{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p423{text-align: left;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px;}
.p424{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 230px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p425{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 212px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p426{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p427{text-align: left;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px;}
.p428{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p429{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;}
.p430{text-align: left;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px;}
.p431{text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p432{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p433{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p434{text-align: left;padding-right: 154px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p435{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 204px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p436{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p437{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p438{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p439{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p440{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px;}
.p441{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 143px;margin-bottom: 0px;}
.p442{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 129px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p443{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px;}
.p444{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p445{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 121px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p446{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p447{text-align: left;padding-right: 230px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p448{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p449{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p450{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p451{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p452{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;padding-top: 1px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p453{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 91px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p454{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p455{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p456{text-align: left;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p457{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;padding-top: 1px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p458{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p459{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px;}
.p460{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p461{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 104px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p462{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 79px;margin-bottom: 0px;}
.p463{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px;}
.p464{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 70px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p465{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 132px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p466{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p467{text-align: left;padding-right: 158px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p468{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p469{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p470{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 94px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p471{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 131px;margin-bottom: 0px;}
.p472{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 147px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p473{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p474{text-align: left;padding-right: 173px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p475{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 146px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p476{text-align: left;padding-right: 150px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p477{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 131px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p478{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px;}
.p479{text-align: left;padding-right: 136px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p480{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 141px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p481{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p482{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p483{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p484{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p485{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p486{text-align: left;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px;}
.p487{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 81px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p488{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 87px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p489{text-align: left;padding-right: 193px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p490{text-align: left;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px;}
.p491{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p492{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 112px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p493{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 85px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p494{text-align: left;padding-right: 164px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p495{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 163px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p496{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 140px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p497{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p498{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 104px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p499{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p500{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p501{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p502{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p503{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 90px;margin-bottom: 0px;}
.p504{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p505{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p506{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p507{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p508{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p509{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p510{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 133px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p511{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p512{text-align: left;margin-top: 104px;margin-bottom: 0px;}
.p513{text-align: left;padding-left: 136px;padding-right: 218px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p514{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 128px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px;}
.p515{text-align: right;padding-right: 133px;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px;}
.p516{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 93px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p517{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p518{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px;}
.p519{text-align: justify;padding-left: 60px;padding-right: 157px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 5px;}
.p520{text-align: left;margin-top: 201px;margin-bottom: 0px;}
.p521{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 115px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p522{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px;}
.p523{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p524{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 66px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p525{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p526{text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p527{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p528{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p529{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p530{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p531{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p532{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p533{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p534{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p535{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p536{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 210px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p537{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p538{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p539{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p540{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p541{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 123px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p542{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p543{text-align: left;padding-right: 151px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p544{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p545{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p546{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 9px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p547{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p548{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p549{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 114px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p550{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p551{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p552{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 67px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p553{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p554{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p555{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p556{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p557{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p558{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 247px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p559{text-align: left;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px;}
.p560{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 31px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p561{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p562{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p563{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p564{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p565{text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p566{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p567{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p568{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p569{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p570{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 116px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p571{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p572{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p573{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p574{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p575{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p576{text-align: left;margin-top: 100px;margin-bottom: 0px;}
.p577{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 143px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p578{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p579{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 75px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p580{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 192px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p581{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 209px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p582{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px;}
.p583{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p584{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p585{text-align: left;padding-right: 154px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p586{text-align: left;padding-right: 137px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p587{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 97px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p588{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px;}
.p589{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p590{text-align: left;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px;}
.p591{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p592{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 76px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p593{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p594{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 104px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p595{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 101px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p596{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p597{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p598{text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p599{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p600{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p601{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 112px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p602{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p603{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 28px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p604{text-align: justify;padding-left: 60px;padding-right: 75px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p605{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p606{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p607{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 51px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p608{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p609{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 50px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p610{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p611{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p612{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p613{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 72px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p614{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p615{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p616{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 175px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p617{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px;}
.p618{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p619{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p620{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p621{text-align: left;margin-top: 132px;margin-bottom: 0px;}
.p622{text-align: justify;padding-left: 127px;padding-right: 142px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p623{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p624{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p625{text-align: left;margin-top: 74px;margin-bottom: 0px;}
.p626{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 140px;margin-bottom: 0px;}
.p627{text-align: left;padding-right: 255px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p628{text-align: left;margin-top: 130px;margin-bottom: 0px;}
.p629{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 97px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p630{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px;}
.p631{text-align: justify;padding-right: 133px;padding-top: 1px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p632{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p633{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p634{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p635{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 127px;margin-bottom: 0px;}
.p636{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p637{text-align: left;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p638{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 113px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p639{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p640{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p641{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 178px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p642{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px;}
.p643{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px;}
.p644{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 103px;margin-bottom: 0px;}
.p645{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 145px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p646{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p647{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 110px;margin-bottom: 0px;}
.p648{text-align: left;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;}
.p649{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p650{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p651{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p652{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p653{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p654{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 127px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p655{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p656{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p657{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p658{text-align: justify;padding-left: 85px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p659{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p660{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p661{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p662{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 22px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p663{text-align: left;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;}
.p664{text-align: left;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;}
.p665{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;}
.p666{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p667{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p668{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p669{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 120px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p670{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 79px;margin-bottom: 0px;}
.p671{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p672{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p673{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 86px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p674{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 79px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p675{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;}
.p676{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p677{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p678{text-align: left;padding-right: 149px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p679{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p680{text-align: left;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p681{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p682{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 93px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p683{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px;}
.p684{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 151px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p685{text-align: left;padding-right: 156px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p686{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 104px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p687{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p688{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 78px;margin-bottom: 0px;}
.p689{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px;}
.p690{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 86px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p691{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p692{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px;}
.p693{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 192px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p694{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p695{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 202px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p696{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 14px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p697{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p698{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p699{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 236px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p700{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p701{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px;}
.p702{text-align: left;padding-left: 142px;padding-right: 79px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p703{text-align: left;padding-left: 11px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p704{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p705{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p706{text-align: left;padding-left: 75px;padding-right: 139px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p707{text-align: left;padding-left: 75px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p708{text-align: right;padding-right: 19px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p709{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p710{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p711{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p712{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;}
.p713{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 263px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p714{text-align: left;padding-left: 60px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p715{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p716{text-align: justify;padding-right: 71px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p717{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 125px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p718{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p719{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 66px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p720{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;}
.p721{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p722{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p723{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p724{text-align: left;padding-left: 60px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p725{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px;}
.p726{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 184px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p727{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p728{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p729{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px;}
.p730{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p731{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 152px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p732{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 127px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p733{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p734{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 133px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -9px;}
.p735{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p736{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p737{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p738{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 127px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p739{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;}
.p740{text-align: left;padding-left: 127px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p741{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p742{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 217px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p743{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 150px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p744{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 1px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p745{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p746{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 143px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p747{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 163px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p748{text-align: left;padding-right: 111px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p749{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p750{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;}
.p751{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p752{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p753{text-align: justify;padding-left: 85px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p754{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p755{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p756{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p757{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;}
.p758{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p759{text-align: left;padding-right: 214px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p760{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px;}
.p761{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 6px;padding-top: 1px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p762{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 1px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p763{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p764{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p765{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p766{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p767{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p768{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 3px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p769{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p770{text-align: left;padding-right: 140px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;}
.p771{text-align: left;padding-right: 188px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p772{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p773{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p774{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 66px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p775{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 67px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p776{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p777{text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 71px;margin-bottom: 0px;}
.p778{text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p779{text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p780{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p781{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p782{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px;}
.p783{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p784{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p785{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p786{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p787{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 531px;margin-bottom: 0px;}
.p788{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p789{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 82px;margin-bottom: 0px;}
.p790{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p791{text-align: center;padding-left: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p792{text-align: center;padding-right: 18px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p793{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p794{text-align: left;padding-left: 62px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p795{text-align: left;padding-left: 24px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p796{text-align: left;padding-left: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p797{text-align: left;padding-left: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p798{text-align: right;padding-right: 24px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p799{text-align: right;padding-right: 46px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p800{text-align: right;padding-right: 25px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p801{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 83px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p802{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p803{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p804{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p805{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px;}
.p806{text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p807{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p808{text-align: left;padding-left: 43px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p809{text-align: left;padding-left: 43px;padding-right: 212px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -21px;}
.p810{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p811{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p812{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p813{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p814{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p815{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p816{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p817{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 137px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p818{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p819{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 71px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p820{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p821{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 160px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p822{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;}
.p823{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p824{text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p825{text-align: left;padding-left: 48px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p826{text-align: left;padding-left: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p827{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p828{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p829{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 166px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p830{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 56px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p831{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p832{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p833{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p834{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p835{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px;}
.p836{text-align: justify;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p837{text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p838{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p839{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 28px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p840{text-align: justify;padding-left: 85px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p841{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p842{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;text-indent: 13px;}
.p843{text-align: right;padding-left: 61px;padding-right: 5px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p844{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p845{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 105px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p846{text-align: justify;padding-right: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p847{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p848{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p849{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 3px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p850{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p851{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p852{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 18px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p853{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p854{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p855{text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p856{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 5px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p857{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 83px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p858{text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px;}
.p859{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 125px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p860{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p861{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 198px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p862{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 147px;margin-bottom: 0px;}
.p863{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p864{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px;}
.p865{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 190px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p866{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p867{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 82px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p868{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 168px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p869{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;}
.p870{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p871{text-align: justify;padding-left: 60px;padding-right: 197px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p872{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 142px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p873{text-align: left;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p874{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 142px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p875{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p876{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 9px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p877{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p878{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 142px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p879{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 142px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p880{text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;}
.p881{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p882{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p883{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 142px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p884{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 115px;margin-bottom: 0px;}
.p885{text-align: left;padding-right: 200px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p886{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 110px;margin-bottom: 0px;}
.p887{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 98px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p888{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 81px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p889{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p890{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 161px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p891{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 85px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p892{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p893{text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 86px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p894{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 85px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;}
.p895{text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 86px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p896{text-align: justify;padding-left: 95px;padding-right: 80px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p897{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p898{text-align: left;margin-top: 108px;margin-bottom: 0px;}
.p899{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 85px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p900{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p901{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p902{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 49px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p903{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 58px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p904{text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p905{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 102px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p906{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 135px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p907{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p908{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p909{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 142px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p910{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 142px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p911{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 142px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p912{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p913{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 89px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p914{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 85px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p915{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 85px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p916{text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 85px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p917{text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 85px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p918{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 81px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p919{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 76px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p920{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 81px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p921{text-align: left;padding-left: 28px;padding-right: 81px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p922{text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px;}
.p923{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p924{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p925{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p926{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p927{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p928{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 116px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p929{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 142px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p930{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 142px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p931{text-align: left;padding-left: 9px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p932{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p933{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 171px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p934{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 137px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p935{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 74px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p936{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 76px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p937{text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px;}
.p938{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 81px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p939{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 214px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p940{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 215px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p941{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 240px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p942{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px;}
.p943{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 93px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p944{text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 76px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p945{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 76px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p946{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 76px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p947{text-align: justify;padding-left: 28px;padding-right: 81px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p948{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;}
.p949{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px;}
.p950{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 104px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p951{text-align: left;padding-right: 104px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p952{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p953{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 152px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p954{text-align: left;padding-right: 164px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p955{text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p956{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p957{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 157px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p958{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p959{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 11px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p960{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 9px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p961{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 89px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p962{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 75px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p963{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p964{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p965{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 101px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p966{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p967{text-align: left;padding-right: 243px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p968{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 80px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p969{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 80px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p970{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px;}
.p971{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 113px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p972{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p973{text-align: left;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p974{text-align: justify;padding-left: 60px;padding-right: 130px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p975{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 53px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p976{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 98px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p977{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 72px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p978{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p979{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p980{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 12px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p981{text-align: left;padding-right: 121px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p982{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 124px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p983{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 101px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;}
.p984{text-align: justify;padding-left: 127px;padding-right: 114px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p985{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 177px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p986{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 222px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p987{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p988{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p989{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p990{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 45px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p991{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 155px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p992{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p993{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p994{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 61px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p995{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 17px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p996{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p997{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 149px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p998{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 212px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p999{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1000{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p1001{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1002{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1003{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 145px;margin-bottom: 0px;}
.p1004{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1005{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1006{text-align: right;padding-right: 11px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1007{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 151px;margin-bottom: 0px;}
.p1008{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1009{text-align: left;margin-top: 88px;margin-bottom: 0px;}
.p1010{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 90px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1011{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 128px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1012{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 109px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1013{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 7px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1014{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 9px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p1015{text-align: justify;padding-left: 66px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p1016{text-align: justify;padding-left: 127px;padding-right: 50px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1017{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 14px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p1018{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p1019{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 107px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1020{text-align: justify;padding-left: 9px;padding-right: 81px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p1021{text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p1022{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 33px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1023{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1024{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 19px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1025{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p1026{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1027{text-align: justify;padding-right: 132px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1028{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px;}
.p1029{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1030{text-align: left;padding-right: 95px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1031{text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p1032{text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 80px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p1033{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p1034{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 187px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1035{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 150px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1036{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 165px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1037{text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p1038{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 132px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1039{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p1040{text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1041{text-align: center;padding-left: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1042{text-align: right;padding-right: 18px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1043{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p1044{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 127px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1045{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p1046{text-align: left;padding-left: 35px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1047{text-align: center;padding-right: 27px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1048{text-align: right;padding-right: 38px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1049{text-align: center;padding-left: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1050{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1051{text-align: right;padding-right: 58px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1052{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;}
.p1053{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p1054{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 153px;margin-bottom: 0px;}
.p1055{text-align: left;padding-left: 142px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p1056{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1057{text-align: center;padding-left: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1058{text-align: right;padding-right: 26px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1059{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;}
.p1060{text-align: left;padding-left: 142px;padding-right: 111px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1061{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1062{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 141px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1063{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p1064{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1065{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;}
.p1066{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1067{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1068{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 5px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1069{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 136px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1070{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1071{text-align: left;margin-top: 71px;margin-bottom: 0px;}
.p1072{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 72px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1073{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px;}
.p1074{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1075{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 121px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1076{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;}
.p1077{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p1078{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 11px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1079{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 28px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1080{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px;}
.p1081{text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p1082{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p1083{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 76px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;}
.p1084{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1085{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 119px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1086{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1087{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;}
.p1088{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;}
.p1089{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p1090{text-align: left;padding-right: 176px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1091{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 123px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1092{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 80px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1093{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;}
.p1094{text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1095{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px;}
.p1096{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;}
.p1097{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 79px;margin-bottom: 0px;}
.p1098{text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;}
.p1099{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 211px;margin-bottom: 0px;}
.p1100{text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1101{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px;}
.p1102{text-align: justify;padding-left: 20px;padding-right: 132px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1103{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 127px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p1104{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1105{text-align: right;padding-right: 52px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1106{text-align: right;padding-right: 98px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1107{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;}
.p1108{text-align: center;padding-left: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1109{text-align: right;padding-right: 57px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1110{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;}
.p1111{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p1112{text-align: left;padding-left: 142px;padding-right: 72px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1113{text-align: left;padding-left: 142px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p1114{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;}
.p1115{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;}
.p1116{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 208px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1117{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 133px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p1118{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;}
.p1119{text-align: right;padding-right: 54px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1120{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 131px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1121{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p1122{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 107px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1123{text-align: left;padding-left: 142px;padding-right: 117px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1124{text-align: left;padding-left: 18px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1125{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 100px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p1126{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p1127{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1128{text-align: justify;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1129{text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 177px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1130{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;}
.p1131{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 157px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1132{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;}
.p1133{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 128px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1134{text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;}
.p1135{text-align: left;padding-left: 142px;padding-right: 112px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1136{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 100px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1137{text-align: justify;padding-right: 127px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1138{text-align: left;padding-left: 329px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p1139{text-align: left;padding-right: 146px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p1140{text-align: left;padding-right: 115px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1141{text-align: right;padding-right: 148px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1142{text-align: right;padding-right: 148px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p1143{text-align: right;padding-right: 148px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1144{text-align: right;padding-right: 148px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;}
.p1145{text-align: right;padding-right: 148px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p1146{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 191px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1147{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 158px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1148{text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 138px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1149{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1150{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 171px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1151{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1152{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 167px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1153{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 188px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1154{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;}
.p1155{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1156{text-align: right;padding-right: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1157{text-align: right;padding-right: 22px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1158{text-align: left;padding-left: 271px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1159{text-align: left;padding-left: 81px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;}
.p1160{text-align: left;padding-left: 429px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;}
.p1161{text-align: left;padding-left: 131px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1162{text-align: left;padding-left: 131px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p1163{text-align: left;padding-left: 113px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;}
.p1164{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 267px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1165{text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;}
.p1166{text-align: left;padding-left: 14px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;}
.p1167{text-align: left;padding-left: 14px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;}
.p1168{text-align: left;padding-left: 33px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1169{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:26px;height:9px;}
.p1170{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:26px;height:14px;}
.p1171{text-align: justify;padding-right: 133px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;}
.p1172{text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 82px;margin-bottom: 0px;}
.p1173{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;}
.p1174{text-align: left;padding-left: 75px;padding-right: 215px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1175{text-align: left;padding-left: 37px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;}
.p1176{text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px;}
.p1177{text-align: left;padding-left: 75px;padding-right: 159px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1178{text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;}
.p1179{text-align: left;padding-left: 75px;padding-right: 227px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1180{text-align: justify;padding-left: 142px;padding-right: 77px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;text-indent: -75px;}
.p1181{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 156px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1182{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;}
.p1183{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 129px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1184{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 143px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1185{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 126px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1186{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 94px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1187{text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;}
.p1188{text-align: justify;padding-left: 95px;padding-right: 85px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1189{text-align: justify;padding-left: 95px;padding-right: 80px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1190{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 181px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1191{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 137px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}
.p1192{text-align: justify;padding-left: 95px;padding-right: 81px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;}
.p1193{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 139px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1194{text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 76px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;}
.p1195{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;}
.p1196{text-align: left;padding-left: 397px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px;}
.p1197{text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1198{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 6px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;}
.p1199{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1200{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1201{text-align: justify;padding-left: 66px;padding-right: 76px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;}
.p1202{text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;}
.p1203{text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 293px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;}
.p1204{text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 178px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;}

.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 398px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 396px;vertical-align: bottom;}
.td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 373px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 400px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 382px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 363px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 380px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 62px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 318px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 415px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 319px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 381px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 317px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 379px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 362px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 305px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 449px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 306px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 320px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 312px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 392px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 254px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 321px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 354px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 308px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 311px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 355px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 298px;vertical-align: bottom;}
.td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 370px;vertical-align: bottom;}
.td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;}
.td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 361px;vertical-align: bottom;}
.td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 304px;vertical-align: bottom;}
.td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 374px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 297px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 309px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;}
.td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;}
.td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 221px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 482px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 336px;vertical-align: bottom;}
.td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 104px;vertical-align: bottom;}
.td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 378px;vertical-align: bottom;}
.td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 351px;vertical-align: bottom;}
.td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 360px;vertical-align: bottom;}
.td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 364px;vertical-align: bottom;}
.td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}
.td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 348px;vertical-align: bottom;}
.td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 324px;vertical-align: bottom;}
.td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 458px;vertical-align: bottom;}
.td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;}
.td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 271px;vertical-align: bottom;}
.td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 220px;vertical-align: bottom;}
.td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 140px;vertical-align: bottom;}
.td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 273px;vertical-align: bottom;}
.td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 410px;vertical-align: bottom;}
.td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 216px;vertical-align: bottom;}
.td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;}
.td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 215px;vertical-align: bottom;}
.td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 201px;vertical-align: bottom;}
.td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 156px;vertical-align: bottom;}
.td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;}
.td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;}
.td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 199px;vertical-align: bottom;}
.td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 217px;vertical-align: bottom;}
.td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 191px;vertical-align: bottom;}
.td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;}
.td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;}
.td97{padding: 0px;margin: 0px;width: 168px;vertical-align: bottom;}
.td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td99{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;}
.td101{padding: 0px;margin: 0px;width: 252px;vertical-align: bottom;}
.td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 181px;vertical-align: bottom;}
.td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;}
.td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td106{padding: 0px;margin: 0px;width: 146px;vertical-align: bottom;}
.td107{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td108{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;}
.td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;}
.td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td115{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td116{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td117{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td118{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td119{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td120{padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;}
.td121{padding: 0px;margin: 0px;width: 443px;vertical-align: bottom;}
.td122{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td123{padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;}
.td124{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td125{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;}
.td126{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td127{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td128{padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;}
.td129{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td130{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td131{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td132{padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td134{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td135{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td136{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 263px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td137{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td138{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td139{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td140{padding: 0px;margin: 0px;width: 301px;vertical-align: bottom;}
.td141{padding: 0px;margin: 0px;width: 186px;vertical-align: bottom;}
.td142{padding: 0px;margin: 0px;width: 205px;vertical-align: bottom;}
.td143{padding: 0px;margin: 0px;width: 282px;vertical-align: bottom;}
.td144{padding: 0px;margin: 0px;width: 307px;vertical-align: bottom;}
.td145{padding: 0px;margin: 0px;width: 180px;vertical-align: bottom;}
.td146{padding: 0px;margin: 0px;width: 208px;vertical-align: bottom;}
.td147{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td148{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 208px;vertical-align: bottom;}
.td149{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td150{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td151{padding: 0px;margin: 0px;width: 208px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td152{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td153{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td154{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 208px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td155{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td156{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td157{padding: 0px;margin: 0px;width: 162px;vertical-align: bottom;}
.td158{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 246px;vertical-align: bottom;}
.td162{padding: 0px;margin: 0px;width: 241px;vertical-align: bottom;}
.td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 288px;vertical-align: bottom;}
.td164{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td165{padding: 0px;margin: 0px;width: 340px;vertical-align: bottom;}
.td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 206px;vertical-align: bottom;}
.td167{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td168{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td169{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;}
.td170{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td171{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td172{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td173{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td174{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td175{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td176{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td177{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;}
.td179{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td180{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td181{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td182{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td183{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td184{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td185{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td186{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td187{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td188{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td189{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td190{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td191{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;}
.td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 207px;vertical-align: bottom;}
.td195{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td196{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td197{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td198{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td199{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td200{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td201{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td202{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;}
.td203{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td204{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 20px;vertical-align: bottom;}
.td205{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;}
.td206{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td207{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td208{border-bottom: #d9d9d9 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td209{padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;}
.td210{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td211{padding: 0px;margin: 0px;width: 20px;vertical-align: bottom;}
.td212{border-bottom: #4472c4 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td213{border-bottom: #4472c4 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td214{border-bottom: #4472c4 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td215{padding: 0px;margin: 0px;width: 218px;vertical-align: bottom;}
.td216{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td217{padding: 0px;margin: 0px;width: 358px;vertical-align: bottom;}
.td218{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td219{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;}
.td220{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td221{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;}
.td222{padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td223{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td224{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td225{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td226{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td227{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;}
.td228{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td229{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td230{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td231{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td232{padding: 0px;margin: 0px;width: 245px;vertical-align: bottom;}
.td233{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;}
.td234{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td235{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 220px;vertical-align: bottom;}
.td236{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td237{padding: 0px;margin: 0px;width: 220px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td238{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td239{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 220px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td240{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td241{padding: 0px;margin: 0px;width: 220px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td242{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td243{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td244{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;}
.td245{padding: 0px;margin: 0px;width: 196px;vertical-align: bottom;}
.td246{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td247{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;}
.td248{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 196px;vertical-align: bottom;}
.td249{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td250{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td251{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 196px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td252{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td253{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td254{padding: 0px;margin: 0px;width: 196px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td255{padding: 0px;margin: 0px;width: 368px;vertical-align: bottom;}
.td256{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td257{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;}
.td258{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td259{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td260{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td261{padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td262{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td263{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td264{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td265{padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;}
.td266{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td267{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td268{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td269{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td270{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td271{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td272{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td273{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td274{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td275{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td276{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;}
.td277{border-top: #e7e6e6 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;background: #e7e6e6;}
.td278{border-top: #dae3f3 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td279{border-right: #2f528f 1px solid;border-top: #dae3f3 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td280{border-right: #2f528f 1px solid;border-top: #2f528f 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #4472c4;}
.td281{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;background: #e7e6e6;}
.td282{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td283{border-right: #2f528f 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td284{border-right: #2f528f 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #4472c4;}
.td285{border-right: #2f528f 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 184px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td286{border-bottom: #e7e6e6 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;background: #e7e6e6;}
.td287{border-bottom: #dae3f3 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td288{border-right: #2f528f 1px solid;border-bottom: #dae3f3 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #dae3f3;}
.td289{border-right: #2f528f 1px solid;border-bottom: #2f528f 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #4472c4;}
.td290{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;}
.td291{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td292{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td293{padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td294{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td295{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td296{padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;}
.td297{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td298{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td299{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td300{padding: 0px;margin: 0px;width: 229px;vertical-align: bottom;}
.td301{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 229px;vertical-align: bottom;}
.td302{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td303{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td304{padding: 0px;margin: 0px;width: 229px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td305{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td306{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td307{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 229px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td308{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td309{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td310{padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;}
.td311{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;}
.td312{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td313{padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td314{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td315{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td316{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td317{padding: 0px;margin: 0px;width: 265px;vertical-align: bottom;}
.td318{padding: 0px;margin: 0px;width: 222px;vertical-align: bottom;}
.td319{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td320{padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td321{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td322{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td323{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td324{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td325{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td326{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td327{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td328{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td329{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;}
.td330{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;}
.td331{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td332{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;}
.td333{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;}
.td334{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td335{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td336{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td337{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td338{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td339{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td340{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td341{padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;}
.td342{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td343{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td344{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;}
.td345{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td346{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td347{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td348{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td349{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td350{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td351{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td352{padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;}
.td353{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td354{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;}
.td355{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td356{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td357{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td358{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td359{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td360{padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td361{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td362{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td363{padding: 0px;margin: 0px;width: 83px;vertical-align: bottom;}
.td364{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td365{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 83px;vertical-align: bottom;}
.td366{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td367{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td368{padding: 0px;margin: 0px;width: 83px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td369{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td370{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 83px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td371{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td372{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 243px;vertical-align: bottom;}
.td373{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td374{padding: 0px;margin: 0px;width: 243px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td375{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td376{padding: 0px;margin: 0px;width: 243px;vertical-align: bottom;}
.td377{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td378{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 243px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td379{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td380{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td381{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;}
.td382{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;}
.td383{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;}
.td384{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td385{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td386{padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td387{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td388{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td389{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td390{padding: 0px;margin: 0px;width: 41px;vertical-align: bottom;}
.td391{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 217px;vertical-align: bottom;}
.td392{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 41px;vertical-align: bottom;}
.td393{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td394{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 217px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td395{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 41px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td396{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td397{padding: 0px;margin: 0px;width: 217px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td398{padding: 0px;margin: 0px;width: 41px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td399{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td400{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td401{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;background: #000000;}
.td402{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 309px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td403{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td404{padding: 0px;margin: 0px;width: 313px;vertical-align: bottom;}
.td405{padding: 0px;margin: 0px;width: 174px;vertical-align: bottom;}
.td406{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td407{border-bottom: #4f81bd 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td408{border-bottom: #4f81bd 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td409{border-bottom: #c0504d 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;}
.td410{border-bottom: #c0504d 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td411{padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;}
.td412{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;}
.td413{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 146px;vertical-align: bottom;}
.td414{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td415{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 146px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td416{padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td417{padding: 0px;margin: 0px;width: 146px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td418{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td419{padding: 0px;margin: 0px;width: 194px;vertical-align: bottom;}
.td420{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td421{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td422{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 194px;vertical-align: bottom;}
.td423{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td424{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td425{padding: 0px;margin: 0px;width: 194px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td426{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td427{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td428{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 194px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td429{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td430{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;}
.td431{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td432{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;}
.td433{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td434{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td435{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td436{border-bottom: #e5e5e5 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td437{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td438{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td439{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #e5e5e5;}
.td440{padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;}

.tr0{height: 19px;}
.tr1{height: 17px;}
.tr2{height: 18px;}
.tr3{height: 21px;}
.tr4{height: 37px;}
.tr5{height: 38px;}
.tr6{height: 27px;}
.tr7{height: 28px;}
.tr8{height: 14px;}
.tr9{height: 15px;}
.tr10{height: 50px;}
.tr11{height: 51px;}
.tr12{height: 26px;}
.tr13{height: 36px;}
.tr14{height: 33px;}
.tr15{height: 16px;}
.tr16{height: 2px;}
.tr17{height: 9px;}
.tr18{height: 22px;}
.tr19{height: 29px;}
.tr20{height: 13px;}
.tr21{height: 5px;}
.tr22{height: 8px;}
.tr23{height: 12px;}
.tr24{height: 3px;}
.tr25{height: 11px;}
.tr26{height: 7px;}
.tr27{height: 10px;}
.tr28{height: 23px;}
.tr29{height: 20px;}
.tr30{height: 6px;}
.tr31{height: 1px;}
.tr32{height: 61px;}
.tr33{height: 80px;}
.tr34{height: 30px;}

.t0{width: 471px;font: 13px 'Arial';}
.t1{width: 415px;margin-left: 76px;margin-top: 148px;font: bold 15px 'Arial';}
.t2{width: 416px;margin-left: 76px;font: 15px 'Arial';}
.t3{width: 416px;margin-left: 76px;font: 13px 'Arial';}
.t4{width: 379px;margin-left: 113px;font: 15px 'Arial';}
.t5{width: 482px;font: bold 11px 'Arial';}
.t6{width: 378px;margin-left: 104px;font: 13px 'Arial';}
.t7{width: 416px;margin-left: 66px;font: 15px 'Arial';}
.t8{width: 378px;margin-left: 104px;font: 12px 'Arial';}
.t9{width: 321px;margin-left: 161px;font: 12px 'Arial';}
.t10{width: 321px;margin-left: 161px;margin-top: 1px;font: 13px 'Arial';}
.t11{width: 378px;margin-left: 104px;margin-top: 1px;font: 12px 'Arial';}
.t12{width: 487px;font: bold 9px 'Arial';}
.t13{width: 379px;margin-left: 37px;font: 12px 'Arial';}
.t14{width: 322px;margin-left: 94px;font: 12px 'Arial';}
.t15{width: 322px;margin-left: 94px;margin-top: 1px;font: 12px 'Arial';}
.t16{width: 379px;margin-left: 37px;font: 13px 'Arial';}
.t17{width: 416px;font: 15px 'Arial';}
.t18{width: 379px;margin-left: 37px;font: 15px 'Arial';}
.t19{width: 482px;font: 15px 'Arial';}
.t20{width: 378px;margin-left: 104px;font: 15px 'Arial';}
.t21{width: 379px;margin-left: 37px;margin-top: 1px;font: 12px 'Arial';}
.t22{width: 322px;margin-left: 94px;font: 13px 'Arial';}
.t23{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 28px;font: 15px 'Arial';}
.t24{width: 378px;margin-left: 104px;margin-top: 1px;font: 13px 'Arial';}
.t25{width: 487px;margin-left: 76px;font: bold 9px 'Arial';}
.t26{width: 322px;margin-left: 170px;font: 15px 'Arial';}
.t27{width: 322px;margin-left: 170px;font: 12px 'Arial';}
.t28{width: 379px;margin-left: 113px;font: 12px 'Arial';}
.t29{width: 379px;margin-left: 113px;margin-top: 2px;font: 12px 'Arial';}
.t30{width: 322px;margin-left: 170px;margin-top: 1px;font: 12px 'Arial';}
.t31{width: 416px;margin-left: 66px;font: 13px 'Arial';}
.t32{width: 321px;margin-left: 161px;margin-top: 1px;font: 12px 'Arial';}
.t33{width: 322px;margin-left: 94px;font: 15px 'Arial';}
.t34{width: 321px;margin-left: 161px;font: 13px 'Arial';}
.t35{width: 321px;margin-left: 161px;font: 15px 'Arial';}
.t36{width: 482px;margin-left: 66px;font: 15px 'Arial';}
.t37{width: 416px;margin-left: 132px;font: 15px 'Arial';}
.t38{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 29px;font: 15px 'Arial';}
.t39{width: 487px;font: 15px 'Arial';}
.t40{width: 410px;margin-left: 76px;margin-top: 10px;font: 15px 'Arial';}
.t41{width: 359px;margin-left: 76px;margin-top: 18px;font: 15px 'Arial';}
.t42{width: 413px;margin-top: 9px;font: 15px 'Arial';}
.t43{width: 322px;margin-top: 19px;font: italic 12px 'Arial';}
.t44{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 28px;font: italic 13px 'Arial';}
.t45{width: 415px;font: 15px 'Arial';}
.t46{width: 323px;margin-left: 66px;margin-top: 20px;font: italic 12px 'Arial';}
.t47{width: 408px;margin-left: 66px;font: 15px 'Arial';}
.t48{width: 407px;margin-top: 28px;font: 15px 'Arial';}
.t49{width: 415px;margin-top: 13px;font: italic 13px 'Arial';}
.t50{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 17px;font: italic 15px 'Arial';}
.t51{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 16px;font: italic 15px 'Arial';}
.t52{width: 415px;margin-top: 28px;font: italic 15px 'Arial';}
.t53{width: 417px;margin-left: 65px;font: 12px 'Arial';}
.t54{width: 415px;font: 13px 'Arial';}
.t55{width: 417px;margin-left: 65px;margin-top: 28px;font: 12px 'Arial';}
.t56{width: 487px;font: bold 8px 'Arial';}
.t57{width: 416px;margin-top: 29px;font: 12px 'Arial';}
.t58{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 3px;font: 12px 'Arial';}
.t59{width: 393px;margin-left: 8px;margin-top: 16px;font: 12px 'Calibri';color: #595959;}
.t60{width: 417px;margin-left: 65px;margin-top: 29px;font: 12px 'Arial';}
.t61{width: 415px;margin-top: 29px;font: 7px 'Calibri';color: #595959;}
.t62{width: 415px;margin-top: 10px;font: 12px 'Arial';}
.t63{width: 487px;margin-left: 1px;font: bold 9px 'Arial';}
.t64{width: 416px;margin-top: 7px;font: 12px 'Arial';}
.t65{width: 487px;margin-left: 1px;font: bold 8px 'Arial';}
.t66{width: 416px;margin-top: 10px;font: 12px 'Arial';}
.t67{width: 415px;margin-left: 1px;margin-top: 9px;font: bold 9px 'Calibri';}
.t68{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 5px;font: 12px 'Arial';}
.t69{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 6px;font: bold 12px 'Arial';}
.t70{width: 416px;margin-top: 8px;font: 12px 'Arial';}
.t71{width: 416px;margin-top: 8px;font: bold 12px 'Arial';}
.t72{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 9px;font: 12px 'Arial';}
.t73{width: 416px;margin-top: 4px;font: 12px 'Arial';}
.t74{width: 417px;margin-left: 65px;margin-top: 7px;font: 12px 'Arial';}
.t75{width: 416px;font: bold 12px 'Arial';}
.t76{width: 389px;margin-left: 66px;margin-top: 15px;font: 6px 'Calibri';color: #595959;}
.t77{width: 354px;margin-left: 94px;margin-top: 1px;font: 6px 'Calibri';color: #595959;}
.t78{width: 342px;margin-left: 54px;font: 12px 'Calibri';color: #595959;}
.t79{width: 415px;margin-top: 8px;font: 12px 'Arial';}
.t80{width: 415px;margin-top: 6px;font: 12px 'Arial';}
.t81{width: 393px;margin-left: 65px;margin-top: 7px;font: 12px 'Arial';}
.t82{width: 415px;margin-top: 7px;font: 12px 'Arial';}
.t83{width: 416px;margin-left: 66px;margin-top: 8px;font: 12px 'Arial';}

&lt;/STYLE&gt;
&lt;/HEAD&gt;

&lt;BODY&gt;
&lt;DIV id="page_1"&gt;
&lt;DIV id="p1dimg1"&gt;
&lt;IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/H9B337/H9B3371x1.jpg" style="width:649px;height:953px"  id="p1img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV class="dclr"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft0"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td0"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;BETÄNKANDE AV&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;UTREDNINGEN OM&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;STÄRKT ASSISTANS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_2"&gt;
&lt;DIV id="p2dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B3372x1.jpg/" id="p2img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft5"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft6"&gt;Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft7"&gt;Betänkande av Utredningen stärkt assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft7"&gt;Stockholm 2021&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft8"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_3"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU och Ds finns på regeringen.se under Rättsliga dokument.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft10"&gt;Svara på remiss – hur och varför&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft11"&gt;Statsrådsberedningen, SB PM 2003:2 (reviderad &lt;NOBR&gt;2009-05-02).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;Information för dem som ska svara på remiss finns tillgänglig på regeringen.se/remisser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft9"&gt;Layout: Kommittéservice, Regeringskansliet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Omslag: Elanders Sverige AB&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Tryck och remisshantering: Elanders Sverige AB, Stockholm 2021&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft9"&gt;ISBN &lt;NOBR&gt;978-91-525-0100-9&lt;/NOBR&gt; (tryck)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;ISBN &lt;NOBR&gt;978-91-525-0101-6&lt;/NOBR&gt; (pdf)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;ISSN &lt;NOBR&gt;0375-250X&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_4"&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;Till statsrådet Lena Hallengren&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft13"&gt;Regeringen beslutade den 23 januari 2020 att uppdra åt en särskild utredare att se över vissa frågeställningar inom personlig assistans enligt lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktions- hindrade, förkortad LSS. Den 23 januari 2020 förordnades general- direktören Fredrik Malmberg som särskild utredare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;Som sakkunniga att biträda utredningen förordnades den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft13"&gt;20 april 2020 departementssekreteraren Elin Persson, departe- mentssekreteraren Lene Persson Weiss, departementssekreteraren Janna Törneman, rättssakkunniga Veronica Widell Edlund, ämnes- rådet Petra Zetterberg Ferngren och kanslirådet Charlotta Örn. Den 12 november 2020 entledigades Lena Persson Weiss och Elin Persson. I deras ställe förordnades departementssekreteraren HedvigWestphal och departementssekreteraren Joanna Hägg. Den 1 januari 2021 entledigades Charlotta Örn och i hennes ställe förordnades departe- mentssekreteraren Axel Ingvarsson.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Som experter att biträda utredningen förordnades den 20 april 2020 verksamhetschefen Cecilia Blanck, förbundsjuristen Ellinor Englund, styrelseordföranden Jonas Franksson, verksamhetsutvecklaren Signe Holmlund Armerin, verksamhetsansvariga Sophie Karlsson, intressepolitiska chefen Mikael Klein, avdelningsjuristen Emelie Lindahl, förbundsjuristen/kanslichefen Nawal Naji, och juristen Jesper Symreng. Den 27 maj 2020 entledigades Nawal Naji och i hans ställe förord- nades förbundsordföranden Maria Persdotter från och med den 28 maj 2020. Den 2 oktober 2020 entledigades Emelie Lindahl och i hennes ställe förordnades utredaren Åsa Nordström.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Anställda som sekreterare i utredningen har varit Tomas Agdalen från och med den 19 februari 2020, Katarina Leffler från och med den 2 mars 2020, Nina Karnehed från och med den 16 april 2020 och Brigitta Hultblad från och med den 1 januari 2021.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_5"&gt;


&lt;P class="p15 ft15"&gt;Utredningen överlämnar härmed betänkandet &lt;SPAN class="ft16"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans. Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser &lt;/SPAN&gt;(SOU 2021:37). Utredningens upp- drag är härigenom slutfört.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft14"&gt;Stockholm i maj 2021&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft14"&gt;Fredrik Malmberg&lt;/P&gt;
&lt;P class="p18 ft14"&gt;/Tomas Agdalen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p19 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft17"&gt;/ &lt;/SPAN&gt;Brigitta Hultblad&lt;/P&gt;
&lt;P class="p19 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft17"&gt;/ &lt;/SPAN&gt;Nina Karnehed&lt;/P&gt;
&lt;P class="p20 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft17"&gt;/ &lt;/SPAN&gt;Katarina Leffler&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_6"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td2"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_22"&gt;Förkortningar.....................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_22"&gt;21&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td2"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_24"&gt;Sammanfattning ................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_24"&gt;23&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td2"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_32"&gt;Lättläst sammanfattning .....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_32"&gt;31&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;P class="p23 ft18"&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;Författningsförslag.....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;37&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p24 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1993:387) om stöd&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td6"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;och service till vissa funktionshindrade.................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_38"&gt;37&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td6"&gt;&lt;P class="p25 ft20"&gt;&lt;A href="#page_43"&gt;1.2 Förslag till lag om ändring i socialförsäkringsbalken ...........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_43"&gt;42&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p24 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_46"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Förslag till lag om ändring i hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td9"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_46"&gt;(2017:30) .................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_46"&gt;45&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_47"&gt;1.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td9"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_47"&gt;Förslag till lag om ändring av patientlagen (2014:821) ........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_47"&gt;46&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_48"&gt;1.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td9"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_48"&gt;Förslag till lag om egenvård ...................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_48"&gt;47&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p24 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.6&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_53"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td10"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_53"&gt;(1993:1090) om stöd och service till vissa&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_53"&gt;funktionshindrade...................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_53"&gt;52&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p27 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_58"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td11"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_58"&gt;(1993:1091) om assistansersättning .......................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_58"&gt;57&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td11"&gt;&lt;P class="p26 ft18"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;Bakgrund..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td8"&gt;&lt;P class="p25 ft18"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;59&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;2.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td11"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;Utredningens uppdrag............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_60"&gt;59&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;2.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td11"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;Nationella mål och internationella åtaganden .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;60&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;2.2.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td13"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;Mål och principer.....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_61"&gt;60&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p28 ft21"&gt;5&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_7"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p29 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_63"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;FN:s konvention om rättigheter för personer&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_63"&gt;med funktionsnedsättning och rätten att leva&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_63"&gt;självständigt och att delta i samhället.....................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_63"&gt;62&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;&lt;A href="#page_64"&gt;2.2.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_64"&gt;Barns rättigheter enligt konventionerna................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_64"&gt;63&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Vad är lagen om stöd och service till&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td18"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;vissa funktionshindrade?........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;65&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;2.3.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;Målet – att leva som andra ......................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_66"&gt;65&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_67"&gt;2.3.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_67"&gt;LSS är en rättighetslag.............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_67"&gt;66&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_68"&gt;2.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td18"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_68"&gt;Om personlig assistans...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_68"&gt;67&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;2.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td18"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;Grunderna för rätten till personlig assistans ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;69&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;2.5.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td17"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;Personkretsen..........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;69&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Grundläggande behov och andra personliga&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td6"&gt;&lt;P class="p33 ft14"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;behov........................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_70"&gt;69&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td6"&gt;&lt;P class="p33 ft2"&gt;&lt;A href="#page_74"&gt;2.6 Utredningens arbete...............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_74"&gt;73&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_74"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Assistansanvändares och företrädares&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_74"&gt;synpunkter och erfarenheter ..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_74"&gt;73&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_76"&gt;2.6.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_76"&gt;Övriga möten och intervjuer ..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_76"&gt;75&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_77"&gt;2.6.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_77"&gt;Granskning av klagomål och anmälningar.............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_77"&gt;76&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_78"&gt;2.6.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_78"&gt;Statistikinhämtning.................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_78"&gt;77&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;2.6.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;Tre fördjupande texter............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;78&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;2.6.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td19"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;Expertgrupp.............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;78&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;2.7&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td20"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;Begreppen funktionsnedsättning och funktionshinder .......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_79"&gt;78&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_80"&gt;2.8&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td20"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_80"&gt;Betänkandets disposition .......................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_80"&gt;79&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_82"&gt;3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td20"&gt;&lt;P class="p26 ft24"&gt;&lt;A href="#page_82"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser.......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_82"&gt;81&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Nationella mål och internationella rättigheter relaterade&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td21"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;till hälsa ...................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;83&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Nationella mål för hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;sjukvårdspolitiken ...................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;83&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Hälsa som internationellt reglerad rättighet&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;för personer med funktionsnedsättning ................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_84"&gt;83&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_86"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Den personliga assistansen som en reaktion mot vård&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td21"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_86"&gt;och omsorg .............................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_86"&gt;85&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;6&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_8"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_87"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Olika former av stöd vid behov av hjälp med&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_87"&gt;sjukvårdande insatser ..............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_87"&gt;86&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_88"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;Ingen personlig assistans för behov av hjälp med sjukvårdande insatser enligt hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td25"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_88"&gt;sjukvårdslagen..........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_88"&gt;87&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_89"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Personlig assistans kan beviljas för behov av&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td25"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_89"&gt;hjälp med egenvård ..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_89"&gt;88&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Andra insatser vid behov av hjälp med&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td25"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;egenvård ...................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;90&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Stöd vid behov av insatser enligt hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td25"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;sjukvårdslagen..........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_91"&gt;90&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Stöd eller vård? – Relationen mellan hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;sjukvård, omsorg och personlig assistans..............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;91&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Hälso- och sjukvård eller socialtjänst – Vad&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td25"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;säger lag och förarbeten?.........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_92"&gt;91&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_93"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Mer om vad som karaktäriserar hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td26"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td27"&gt;&lt;P class="p25 ft20"&gt;&lt;A href="#page_93"&gt;sjukvård, omsorg och stöd och service ..................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_93"&gt;92&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td6"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_96"&gt;3.5 Hälso- och sjukvård – Vad gäller? .........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_96"&gt;95&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td26"&gt;&lt;P class="p41 ft14"&gt;&lt;A href="#page_96"&gt;3.5.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td27"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_96"&gt;Grundläggande principer ........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_96"&gt;95&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_103"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Hälso- och sjukvårdens aktörer – huvudmän,&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_103"&gt;vårdgivare och hälso- och sjukvårdspersonal.......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_103"&gt;102&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_110"&gt;3.5.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_110"&gt;Dokumentation av hälso- och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_110"&gt;sjukvårdsinsatser....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_110"&gt;109&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_111"&gt;3.5.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_111"&gt;Ansvar för hälso- och sjukvårdens kvalitet ..........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_111"&gt;110&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.5.5&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_116"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Möjlighet till ersättning vid skada i samband&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td26"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_116"&gt;med hälso- och sjukvård........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_116"&gt;115&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td26"&gt;&lt;P class="p41 ft14"&gt;&lt;A href="#page_120"&gt;3.5.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_120"&gt;Delegering av hälso- och sjukvårdsuppgifter.......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_120"&gt;119&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_123"&gt;3.6 Egenvård – Vad gäller? .........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_123"&gt;122&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td26"&gt;&lt;P class="p41 ft14"&gt;&lt;A href="#page_123"&gt;3.6.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_123"&gt;Egenvård – ett begrepp med olika betydelser ......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_123"&gt;122&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_125"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Vad finns det för reglering som möjliggör&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_125"&gt;egenvård?................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_125"&gt;124&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_127"&gt;3.6.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_127"&gt;Hälso- och sjukvårdens roll vid egenvård ............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_127"&gt;126&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_133"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;När den enskilde får hjälp av en personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_133"&gt;assistent att utföra egenvården .............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_133"&gt;132&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_138"&gt;3.6.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_138"&gt;Vad gäller om en skada inträffar när den&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_138"&gt;enskilde får hjälp av en personlig assistent att&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_138"&gt;utföra egenvård? ....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_138"&gt;137&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;7&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_9"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td31"&gt;&lt;P class="p42 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft28"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td14"&gt;&lt;P class="p43 ft8"&gt;&lt;A href="#page_139"&gt;3.7 Om möjligheten att utbyta information .............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_139"&gt;138&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p44 ft14"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;3.7.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;Grundläggande regler om sekretess och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;tystnadsplikt i hälso- och sjukvården,&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;socialtjänstverksamhet och hos&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;Försäkringskassan .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_140"&gt;139&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p44 ft14"&gt;&lt;A href="#page_142"&gt;3.7.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td33"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_142"&gt;När får uppgifter lämnas mellan hälso- och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td33"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_142"&gt;sjukvården och en enskilds assistansanordnare&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;&lt;A href="#page_142"&gt;eller personliga assistenter? ..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_142"&gt;141&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p44 ft14"&gt;&lt;A href="#page_145"&gt;3.7.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td33"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_145"&gt;Hur kan Försäkringskassan få information om&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_145"&gt;ändrade förhållanden som rör&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;&lt;A href="#page_145"&gt;assistansersättningen? ...........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_145"&gt;144&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p44 ft14"&gt;&lt;A href="#page_147"&gt;3.7.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_147"&gt;Hur kan kommunen få information om&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td33"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_147"&gt;ändrade förhållanden som rör den personliga&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td31"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td32"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;&lt;A href="#page_147"&gt;assistansen?............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_147"&gt;146&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.8&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;När en sjukvårdande insats inte längre anses kunna&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;utföras som egenvård ...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;147&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p45 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.8.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Vad betyder en förändrad egenvårdsbedömning för rätten till personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td36"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;assistans och assistansersättning? ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_148"&gt;147&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td36"&gt;&lt;P class="p46 ft14"&gt;&lt;A href="#page_149"&gt;3.8.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_149"&gt;När kan en förändrad egenvårdsbedömning&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td36"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_149"&gt;leda till ändringar i den enskildes beslut? ............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_149"&gt;148&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td35"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_156"&gt;4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td11"&gt;&lt;P class="p46 ft24"&gt;&lt;A href="#page_156"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td11"&gt;&lt;P class="p46 ft18"&gt;&lt;A href="#page_156"&gt;förstärkas................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_156"&gt;155&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_157"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Hur stort är behovet av stöd med sjukvårdande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_157"&gt;insatser?.................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_157"&gt;156&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p47 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_158"&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;Kan vad som helst utföras som egenvård? – Frågan om gränsdragning mellan egenvård och insatser enligt&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_158"&gt;hälso- och sjukvårdslagen ....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_158"&gt;157&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_159"&gt;4.2.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_159"&gt;Det finns inte någon tydlig övre gräns ................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_159"&gt;158&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_162"&gt;4.2.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_162"&gt;En förändring har skett över tid...........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_162"&gt;161&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_164"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Frågan om gränsdragning ur de beslutande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_164"&gt;myndigheternas perspektiv...................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_164"&gt;163&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;&lt;A href="#page_165"&gt;4.2.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_165"&gt;Reflektioner om gränsdragningen och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_165"&gt;skillnaden mellan egenvård och insatser enligt&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_165"&gt;hälso- och sjukvårdslagen .....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_165"&gt;164&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;8&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_10"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_167"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Systemet skapar incitament till att sjukvårdande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_167"&gt;insatser utförs som egenvård................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_167"&gt;166&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_168"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Hur väl fungerar det sätt som sjukvårdande insatser ges&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_168"&gt;till personer med personlig assistans?..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_168"&gt;167&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_169"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Det finns tecken på bristande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_169"&gt;patientmedverkan ..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_169"&gt;168&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_170"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Avancerade sjukvårdande insatser ges&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_170"&gt;under oklara former...............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_170"&gt;169&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_173"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Patientsäkerheten är inte alltid i fokus&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_173"&gt;vid egenvårdsbedömningen...................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_173"&gt;172&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_175"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Oenighet om vem som ansvarar och hur långt&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_175"&gt;ansvaret sträcker sig...............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_175"&gt;174&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.5&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Brister i uppföljningen av hur de sjukvårdande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;insatserna fungerar ................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;179&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.6&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Svårigheter med informationsöverföring vid&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;både egenvård och delegation ...............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_180"&gt;179&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Otydlighet om vem som ska bära det slutliga&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;ansvaret får konsekvenser för den enskilde .........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;181&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;4.4.8&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;Ett systematiskt kvalitetsarbete försvåras............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_182"&gt;181&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.4.9&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_185"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Alla kommuner erbjuder inte stöd vid behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_185"&gt;av hjälp med egenvård ...........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_185"&gt;184&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p48 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.5&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;Det finns många problem med hur sjukvårdande insatser ges till personer med personlig assistans –&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;sammanfattande analys .........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;186&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Det sätt som sjukvårdande insatser ges i dag säkerställer inte god vård med hög&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;patientsäkerhet.......................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_187"&gt;186&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_191"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;De som ska hjälpa den enskilde ges inte alltid förutsättningar att kunna ge ett stöd av god&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_191"&gt;kvalitet....................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_191"&gt;190&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p51 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.5.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_192"&gt;&lt;SPAN class="ft32"&gt;Dagens regelverk möjliggör att komplexa sjukvårdande insatser utförs med lägre patientsäkerhet och leder till en&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_192"&gt;ansvarsförskjutning ...............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_192"&gt;191&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.5.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_193"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Problemen är inte begränsade till egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_193"&gt;som utförs av personliga assistenter.....................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_193"&gt;192&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;4.5.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;Vi drar slutsatsen att en förändring behövs .........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;193&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;9&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_11"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Innehåll&lt;SPAN style="padding-left:377px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;4.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;Om att införa ett krav på försäkring för egenvård .............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_194"&gt;193&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_195"&gt;4.6.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_195"&gt;Vad som behöver beaktas när krav på en&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_195"&gt;särskild försäkring övervägs .................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_195"&gt;194&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_196"&gt;4.6.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_196"&gt;Vad som karaktäriserar patientförsäkringen .......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_196"&gt;195&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_197"&gt;4.6.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_197"&gt;Vad skulle en försäkring motsvarande&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_197"&gt;patientförsäkringen kunna innebära för den&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_197"&gt;enskilde? ................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_197"&gt;196&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft24"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn.......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;199&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;5.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;Uppdraget .............................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_200"&gt;199&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;annan hjälp som förutsätter&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td30"&gt;&lt;P class="p52 ft34"&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/A&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;....................&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;202&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td43"&gt;&lt;P class="p52 ft14"&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;5.2.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;Lag och förarbeten ................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_203"&gt;202&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td43"&gt;&lt;P class="p52 ft14"&gt;&lt;A href="#page_205"&gt;5.2.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;&lt;A href="#page_205"&gt;Rättspraxis .............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_205"&gt;204&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td43"&gt;&lt;P class="p52 ft14"&gt;&lt;A href="#page_211"&gt;5.2.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_211"&gt;Kriterier i den praktiska tillämpningen................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_211"&gt;210&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_214"&gt;5.3 Tillsyn som andra personliga behov ....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_214"&gt;213&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_215"&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;Behov av stöd som tidigare kunde omfattas av &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="#page_215"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td44"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td45"&gt;&lt;P class="p54 ft8"&gt;&lt;A href="#page_215"&gt;&lt;SPAN class="ft34"&gt;funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="#page_215"&gt;..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_215"&gt;214&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_216"&gt;5.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;P class="p54 ft8"&gt;&lt;A href="#page_216"&gt;Slutsats – tre kategorier av tillsyn........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_216"&gt;215&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td44"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_218"&gt;6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td45"&gt;&lt;P class="p54 ft36"&gt;&lt;A href="#page_218"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td44"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td45"&gt;&lt;P class="p54 ft18"&gt;&lt;A href="#page_218"&gt;vissa hjälpbehov ......................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_218"&gt;217&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_219"&gt;6.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;P class="p54 ft2"&gt;&lt;A href="#page_219"&gt;Tillsyn som begrepp är problematiskt.................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_219"&gt;218&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Tre kategorier av tillsyn men vad är det för stöd som&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;behövs?&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td47"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;..................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;219&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;6.2.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td47"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;Insatser som är aktiverande och vägledande........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_220"&gt;219&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p55 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_223"&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Stöd för att förebygga vissa beteenden och minska risken för skada till följd av sådana&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_223"&gt;beteenden...............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_223"&gt;222&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;&lt;A href="#page_228"&gt;6.2.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_228"&gt;Stöd som föranleds av medicinsk problematik....&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_228"&gt;227&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_230"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Möjligheten att beviljas tid för tillsyn som&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_230"&gt;grundläggande behov har förändrats ...................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_230"&gt;229&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;10&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_12"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p56 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_231"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;De senaste årens förändringar avseende behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_231"&gt;av stöd som föranleds av medicinsk&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_231"&gt;problematik ............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_231"&gt;230&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p57 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_236"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;De senaste årens förändringar avseende behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_236"&gt;av kvalificerade aktiverings- och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_236"&gt;motiveringsinsatser och aktiv tillsyn av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_236"&gt;övervakande karaktär.............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_236"&gt;235&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p58 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_240"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;Förändringarna syns i minskat antal mottagare av assistansersättning och i ökade kostnader&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_240"&gt;hos kommunerna ...................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_240"&gt;239&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p24 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_242"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Stöd som erbjuds personer som inte får personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_242"&gt;assistans .................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_242"&gt;241&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p57 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_243"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;De flesta som får indragen assistansersättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_243"&gt;erbjuds kommunala insatser .................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_243"&gt;242&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_244"&gt;6.4.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_244"&gt;Särskilt om insatser till barn .................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_244"&gt;243&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;6.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td48"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;Uppgifter från assistansanvändare och företrädare ............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;245&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;6.5.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;Enkätundersökning riktade till&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;assistansanvändare .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_246"&gt;245&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_249"&gt;6.5.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_249"&gt;Uppgifter från våra samtal ....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_249"&gt;248&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;6.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td48"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;En insnävning har skett ........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;250&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p57 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Behov av stöd som föranleds av medicinsk&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;problematik ............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_251"&gt;250&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_252"&gt;6.6.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_252"&gt;Behov av stöd i form aktiverings- och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_252"&gt;motiveringsinsatser och behov av stöd med&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_252"&gt;anledning av vissa beteenden ................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_252"&gt;251&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p27 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_254"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Fler stödbehov behöver kunna grunda rätt till personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_254"&gt;assistans .................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_254"&gt;253&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft18"&gt;&lt;A href="#page_256"&gt;7 Personlig assistans och principen om föräldraansvar ... 255&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p27 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_256"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Personlig assistans till barn och principen om&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_256"&gt;föräldraansvar ........................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_256"&gt;255&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_258"&gt;7.2 Föräldraansvaret i lag och förarbeten ..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_258"&gt;257&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p57 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_258"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Huvudregeln - Att bortse från det hjälpbehov&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p60 ft14"&gt;&lt;A href="#page_258"&gt;som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose.... 257&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_259"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Inget avdrag för andning och måltider via&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_259"&gt;sond ........................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_259"&gt;258&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;11&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_13"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p29 ft14"&gt;&lt;A href="#page_260"&gt;7.2.3 Vårdnadshavarens ansvar enligt föräldrabalken .. 259&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p61 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_261"&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Det finns inte några myndighetsföreskrifter om hur föräldraansvaret ska tillämpas eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_261"&gt;bedömas .................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_261"&gt;260&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_261"&gt;7.3 Föräldraansvaret i rättspraxis...............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_261"&gt;260&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;En jämförelse ska göras med ett barn utan&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;funktionsnedsättning ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;261&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;7.3.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;Generellt begränsat föräldraansvar för&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;grundläggande behov vid tolv års ålder................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_262"&gt;261&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p62 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Begränsat föräldraansvar för de grundläggande behoven kommunikation och aktiv tillsyn från&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;nio års ålder ...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;262&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Inget avdrag för föräldraansvar vid mycket&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;omfattande och speciella hjälpbehov ...................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_263"&gt;263&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;7.3.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;Viss arbetsledning ingår i föräldraansvaret ..........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;263&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;7.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;De beslutsfattande myndigheternas stöddokument ..........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_264"&gt;263&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_265"&gt;7.4.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_265"&gt;Försäkringskassans stöddokument ......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_265"&gt;264&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_270"&gt;7.4.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td37"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_270"&gt;Bedömningsstöd i kommunerna ..........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_270"&gt;269&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_272"&gt;7.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_272"&gt;Föräldraansvaret i ett rättighetsperspektiv .........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_272"&gt;271&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_275"&gt;7.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_275"&gt;Föräldraansvar i andra ersättningar och förmåner..............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_275"&gt;274&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;8&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft24"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;Föräldraansvaret i praktiken ......................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;277&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;8.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;Statistiken om föräldraansvaret är bristfällig ......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_278"&gt;277&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_281"&gt;8.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td42"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;&lt;A href="#page_281"&gt;Exempel på tillämpning av föräldraansvaret .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_281"&gt;280&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_282"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Handläggare och beslutsfattare tycker att det är svårt&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_282"&gt;att tillämpa principen om föräldraansvar ............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_282"&gt;281&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Föräldrar och barn tycker att för stora avdrag görs och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;att tillämpningen är godtycklig............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;285&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td43"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;8.4.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;Barns upplevelse av föräldraansvaret....................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_286"&gt;285&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td43"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;&lt;A href="#page_287"&gt;8.4.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_287"&gt;Föräldrars upplevelse av föräldraansvaret............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_287"&gt;286&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_289"&gt;8.5 Att vara förälder till barn med funktionsnedsättning ........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_289"&gt;288&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_289"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Föräldrar till barn med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_289"&gt;tar ett stort ansvar .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_289"&gt;288&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;12&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_14"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p63 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_291"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Situationen kan ha stor påverkan på föräldrars&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_291"&gt;hälsa och familjens ekonomiska&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_291"&gt;förutsättningar .......................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_291"&gt;290&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.6&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_292"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Vad får barn som inte får personlig assistans för annat&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_292"&gt;stöd?.......................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_292"&gt;291&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Tillämpningen av föräldraansvaret får konsekvenser för&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;barn med funktionsnedsättning ...........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;292&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.7.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Det finns i dag dåliga förutsättningar för en&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td50"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;rättssäker tillämpning av föräldraansvaret ...........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_293"&gt;292&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_296"&gt;8.7.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td50"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_296"&gt;Det finns en risk att barn beviljas mindre&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td50"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_296"&gt;assistans än vad som motsvarar deras behov........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_296"&gt;295&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;&lt;A href="#page_297"&gt;8.7.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td50"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_297"&gt;Principer som ska utgöra utgångspunkten för&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td50"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_297"&gt;en förändring .........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_297"&gt;296&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_298"&gt;9&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td51"&gt;&lt;P class="p26 ft24"&gt;&lt;A href="#page_298"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser...&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td38"&gt;&lt;P class="p25 ft18"&gt;&lt;A href="#page_298"&gt;297&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_299"&gt;9.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td51"&gt;&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;A href="#page_299"&gt;En förändring behövs ...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_299"&gt;298&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_302"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Principer som bör känneteckna stöd med sjukvårdande&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_302"&gt;insatser ...................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_302"&gt;301&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_303"&gt;9.3 Två vägval med sikte på förändring .....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_303"&gt;302&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p64 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_303"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;Det första vägvalet – hur ska den bristande tryggheten och säkerheten vid egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_303"&gt;åtgärdas?.................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_303"&gt;302&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p65 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_304"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;Det andra vägvalet – hur ska personer med behov av sjukvårdande insatser enligt hälso-&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft14"&gt;&lt;A href="#page_304"&gt;och sjukvårdslagen få ett ändamålsenligt stöd? ... 303&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td26"&gt;&lt;P class="p41 ft14"&gt;&lt;A href="#page_305"&gt;9.3.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_305"&gt;Vårt förslag ............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_305"&gt;304&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_306"&gt;9.4 En ny lag om egenvård..........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_306"&gt;305&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_306"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Behov av en lagstiftning som tydliggör hälso-&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_306"&gt;och sjukvårdens roll och ansvar vid egenvård ......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_306"&gt;305&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_312"&gt;9.4.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_312"&gt;Lagens syfte, innehåll och tillämpningsområde...&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_312"&gt;311&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_314"&gt;9.4.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_314"&gt;Definitioner ...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_314"&gt;313&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;9.4.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;Vem som får göra en egenvårdsbedömning .........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;315&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;9.4.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;Patientmedverkan och information......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_316"&gt;315&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.6&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_320"&gt;&lt;SPAN class="ft26"&gt;Inget förslag på nya regler som bryter sekretess och tystnadsplikt mellan hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;13&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_15"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td53"&gt;&lt;P class="p22 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td54"&gt;&lt;P class="p67 ft14"&gt;&lt;A href="#page_320"&gt;sjukvården och den som hjälper den enskilde&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td52"&gt;&lt;P class="p67 ft2"&gt;&lt;A href="#page_320"&gt;med egenvården&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td53"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_320"&gt;..................................................... 319&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_321"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Bedömningen av om en åtgärd kan utföras&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_321"&gt;som egenvård .........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_321"&gt;320&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p68 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.8&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_328"&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Samverkan när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_328"&gt;sin yrkesutövning ..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_328"&gt;327&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p68 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.9&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_331"&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Skriftlig planering när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_331"&gt;detta i sin yrkesutövning.......................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_331"&gt;330&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.10&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Tydliggörande av att vissa uppgifter ska&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;dokumenteras i patientens journal .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;335&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.11&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Ansvar för instruktioner och rådgivning när&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;den enskilde behöver hjälp att utföra&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;egenvården av någon som gör detta i sin&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;yrkesutövning........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_336"&gt;335&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p69 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.12&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_338"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Uppföljning när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_338"&gt;sin yrkesutövning ..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_338"&gt;337&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.13&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_340"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Socialstyrelsen får i uppdrag att föreskriva&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_340"&gt;hur egenvård ska beaktas i vårdgivarens&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_340"&gt;systematiska patientsäkerhetsarbete ....................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_340"&gt;339&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p34 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.4.14&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Behov av förändringar i annan lagstiftning&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;med anledning av ny lag om egenvård .................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;341&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;9.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td5"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;Nödvändiga förändringar i patientlagen .............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_342"&gt;341&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_343"&gt;9.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td5"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_343"&gt;Utförarverksamhetens roll vid egenvård förtydligas..........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_343"&gt;342&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td12"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;&lt;A href="#page_344"&gt;9.6.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p70 ft20"&gt;&lt;A href="#page_344"&gt;Hjälp med egenvård i &lt;/A&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="#page_344"&gt;LSS-verksamhet&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="#page_344"&gt; ska&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td12"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td39"&gt;&lt;P class="p25 ft2"&gt;&lt;A href="#page_344"&gt;endast få ges under vissa förutsättningar.............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_344"&gt;343&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p71 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_350"&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Hälso- och sjukvården ska informeras om skada eller risk för skada har inträffat vid&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_350"&gt;egenvård .................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_350"&gt;349&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;&lt;A href="#page_353"&gt;9.6.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td39"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_353"&gt;Krav på rutiner för egenvård ................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_353"&gt;352&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p32 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_354"&gt;&lt;SPAN class="ft23"&gt;Inget krav på försäkring när hjälp ges med&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_354"&gt;egenvård av en personlig assistent........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_354"&gt;353&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.7&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_357"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Krav att redovisa rutiner för egenvård i samband med&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td34"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_357"&gt;ansökan om tillstånd.............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_357"&gt;356&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;14&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_16"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.8&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;&lt;SPAN class="ft19"&gt;Hälso- och sjukvården ska ta särskilda hänsyn när vård&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;ska ges till personer med stora och varaktiga&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;funktionsnedsättningar.........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;357&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;9.8.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;Personer med stora och varaktiga&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;funktionsnedsättningar kan behöva erbjudas&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft20"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;hälso- och sjukvård på andra sätt för att de ska&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td55"&gt;&lt;P class="p23 ft2"&gt;&lt;A href="#page_358"&gt;kunna leva sitt liv på samma villkor som andra ... 357&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p72 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.8.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_360"&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;I vissa fall kan det vara ett alternativ att ingå avtal med arbetsgivare till personliga&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_360"&gt;assistenter...............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_360"&gt;359&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p73 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_363"&gt;&lt;SPAN class="ft40"&gt;Förstärkt rätt till personlig assistans för personer som har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_363"&gt;sjukvårdslagen .......................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_363"&gt;362&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p74 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_364"&gt;&lt;SPAN class="ft32"&gt;En egenvårdsbedömning bör inte vara avgörande för möjligheten att få personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_364"&gt;assistans ..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_364"&gt;363&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_365"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Vårt förslag – En ny möjlighet till personlig&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_365"&gt;assistans ..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_365"&gt;364&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9.3&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_366"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Förslaget innebär en ny möjlighet till ett&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_366"&gt;sammanhållet stöd med högre grad av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_366"&gt;patientsäkerhet och kontinuitet ...........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_366"&gt;365&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9.4&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_368"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Endast sådana sjukvårdande insatser enligt&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_368"&gt;hälso- och sjukvårdslagen som avser&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_368"&gt;grundläggande behov kan beaktas ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_368"&gt;367&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p38 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.9.5&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_369"&gt;&lt;SPAN class="ft27"&gt;Den ansvariga sjukvårdshuvudmannen ska ha&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_369"&gt;ingått en överenskommelse med arbetsgivare&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_369"&gt;till personliga assistenter om utförande av de&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft8"&gt;&lt;A href="#page_369"&gt;sjukvårdande insatserna.........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_369"&gt;368&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p41 ft2"&gt;&lt;A href="#page_377"&gt;9.9.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_377"&gt;Vid bedömningen av rätten till personlig&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td28"&gt;&lt;P class="p23 ft14"&gt;&lt;A href="#page_377"&gt;assistans kvantifieras stödbehovet av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_377"&gt;kommunen respektive Försäkringskassan ...........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_377"&gt;376&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;P class="p75 ft20"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;9.10 Anmälningsskyldighet, uppgiftsskyldighet, sekretess&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td30"&gt;&lt;P class="p25 ft14"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;och omprövning ....................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;377&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td30"&gt;&lt;P class="p76 ft14"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;9.10.1 Inget förslag om utökad anmälnings- eller&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;uppgiftsskyldighet .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_378"&gt;377&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_380"&gt;9.10.2 Fördröjd omprövning när en&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p77 ft14"&gt;&lt;A href="#page_380"&gt;överenskommelse om sjukvårdande insatser&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;P class="p77 ft8"&gt;&lt;A href="#page_380"&gt;upphört att gälla.....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_380"&gt;379&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;15&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_17"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td57"&gt;&lt;P class="p78 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;9.10.3 Inget förslag om förändrad möjlighet till&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p77 ft2"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;omprövning av gynnande beslut enligt LSS ........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;383&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td56"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;9.11&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_384"&gt;383&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td56"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;9.12&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;Konsekvenser av förslaget avseende stöd vid behov av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;sjukvårdande insatser............................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;384&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;9.12.1 Effekter av förslagen för personer i behov av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p77 ft8"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;personlig assistans .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_385"&gt;384&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;&lt;A href="#page_389"&gt;9.12.2 Offentligfinansiella konsekvenser........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_389"&gt;388&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td56"&gt;&lt;P class="p43 ft18"&gt;&lt;A href="#page_392"&gt;10&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_392"&gt;Nya grundläggande behov.........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_392"&gt;391&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td56"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;10.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;En förändring behövs – fler stödbehov behöver grunda&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;rätt till personlig assistans....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;392&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td56"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td58"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;10.1.1 De tre kategorierna av stödbehov som&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p79 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;omfattas av utredningens uppdrag i denna del .... 392&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;10.1.2 Personer med stora stödbehov hamnar utanför&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft8"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;den personliga assistansen ....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_393"&gt;392&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td59"&gt;&lt;P class="p82 ft2"&gt;&lt;A href="#page_394"&gt;10.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft2"&gt;&lt;A href="#page_394"&gt;Ord spelar roll – Begreppet tillsyn fasas ut.........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_394"&gt;393&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;P class="p82 ft2"&gt;&lt;A href="#page_395"&gt;10.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_395"&gt;En omstart behövs – annan hjälp som förutsätter&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_395"&gt;ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft8"&gt;&lt;A href="#page_395"&gt;upphävs..................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_395"&gt;394&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td59"&gt;&lt;P class="p82 ft2"&gt;&lt;A href="#page_396"&gt;10.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft8"&gt;&lt;A href="#page_396"&gt;Nya grundläggande behov ...................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_396"&gt;395&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_397"&gt;10.4.1 Behov av stöd för att förebygga vissa&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft14"&gt;&lt;A href="#page_397"&gt;beteenden och minska risken för skador till&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft14"&gt;&lt;A href="#page_397"&gt;följd av sådana beteenden blir ett nytt&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft8"&gt;&lt;A href="#page_397"&gt;grundläggande behov ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_397"&gt;396&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_402"&gt;10.4.2 Behov av kontinuerligt stöd som föranleds av&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft14"&gt;&lt;A href="#page_402"&gt;medicinsk problematik blir ett nytt&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft8"&gt;&lt;A href="#page_402"&gt;grundläggande behov ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_402"&gt;401&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_406"&gt;10.4.3 Kvalificerat motiverande eller vägledande stöd&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft14"&gt;&lt;A href="#page_406"&gt;ska bedömas som en del i det grundläggande&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p81 ft2"&gt;&lt;A href="#page_406"&gt;behov som det avser att tillgodose .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_406"&gt;405&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td59"&gt;&lt;P class="p82 ft2"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;10.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft2"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;408&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;P class="p82 ft2"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;10.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;Konsekvenser av förslaget om nya grundläggande&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td60"&gt;&lt;P class="p80 ft8"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;behov .....................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_409"&gt;408&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;16&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_18"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p63 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;10.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Utgångsläge – en överflyttning av kostnader&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td41"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;har skett från stat till kommun .............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;409&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p40 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;10.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;Effekter av förslagen för barn och vuxna i&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft8"&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;behov av personlig assistans..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_410"&gt;409&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_414"&gt;10.6.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft2"&gt;&lt;A href="#page_414"&gt;Offentligfinansiella konsekvenser ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_414"&gt;413&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_418"&gt;11&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft24"&gt;&lt;A href="#page_418"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag .........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td38"&gt;&lt;P class="p25 ft18"&gt;&lt;A href="#page_418"&gt;417&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_419"&gt;11.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_419"&gt;En förändring behövs ...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_419"&gt;418&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_420"&gt;11.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_420"&gt;Ord spelar roll – Föräldraavdrag i stället&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_420"&gt;för föräldraansvar ..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_420"&gt;419&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_421"&gt;11.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_421"&gt;Vårt vägval – Schablon och reglering i författning&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_421"&gt;i stället för kunskapsstöd eller riktlinjer..............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_421"&gt;420&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_422"&gt;11.3.1 En schablon ger bättre förutsättningar för&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft8"&gt;&lt;A href="#page_422"&gt;rättssäkerhet...........................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_422"&gt;421&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft20"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;11.3.2 Reglering bör ske i författning .............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;422&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;11.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;Vissa stödbehov ska beaktas i sin helhet – utan att&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;något föräldraavdrag görs .....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_423"&gt;422&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_426"&gt;11.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_426"&gt;Föräldraavdraget schabloniseras ..........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_426"&gt;425&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft20"&gt;&lt;A href="#page_426"&gt;11.5.1 Schablonens utformning och storlek ...................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_426"&gt;425&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_433"&gt;11.5.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft2"&gt;&lt;A href="#page_433"&gt;Tillämpningen av föräldraavdraget .......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_433"&gt;432&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;11.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;Ventilen – Hänsyn till det enskilda barnets situation.........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;436&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;11.6.1 Kommunen ska ta hänsyn till vad som bedöms&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft14"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;vara barnets bästa vid bedömningen av om&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft20"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;behovet av hjälp med grundläggande behov är&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft2"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;tillräckligt för att ge rätt till personlig assistans ..&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_437"&gt;436&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_440"&gt;11.6.2 Vad ska beaktas vid bedömningen? ......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_440"&gt;439&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_441"&gt;11.7&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_441"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_441"&gt;440&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;11.8&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;Konsekvenser av förslaget om föräldraansvar .....................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;441&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td63"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;11.8.1 Fler barn kommer att beviljas personlig&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft8"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;assistans ..................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_442"&gt;441&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td61"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_449"&gt;11.8.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td22"&gt;&lt;P class="p54 ft2"&gt;&lt;A href="#page_449"&gt;Offentligfinansiella effekter..................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_449"&gt;448&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;17&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_19"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Innehåll&lt;SPAN style="padding-left:377px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;12&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft24"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft18"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;453&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;12.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;Sammantagen effekt av förslagen på antal personer med&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;personlig assistans och antal timmar med personlig&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft4"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;assistans&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;.................................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_454"&gt;453&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;12.1.1 Antaganden om att fler personer beviljas&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;personlig assistans .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;455&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;12.1.2 Antaganden om att fler barn beviljas personlig&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;assistans och att barn beviljas fler timmar ...........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_456"&gt;455&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;12.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;Konsekvenser för individen .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;457&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;12.2.1 Konsekvenser för personer med&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;funktionsnedsättning ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_458"&gt;457&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;12.2.2 Särskilt om konsekvenser för barn&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;med funktionsnedsättning....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;459&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;12.2.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;Konsekvenser för anhöriga...................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_460"&gt;459&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_461"&gt;12.2.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_461"&gt;Konsekvenser för jämställdheten .........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_461"&gt;460&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_463"&gt;12.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_463"&gt;Offentligfinansiella konsekvenser .......................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_463"&gt;462&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_464"&gt;12.3.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_464"&gt;Statens utgifter ökar..............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_464"&gt;463&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_466"&gt;12.3.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_466"&gt;Kommunernas utgifter minskar ...........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_466"&gt;465&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_467"&gt;12.3.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_467"&gt;Regionernas utgifter ökar .....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_467"&gt;466&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft20"&gt;&lt;A href="#page_468"&gt;12.3.4 Den sammanlagda offentligfinansiella effekten ..&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_468"&gt;467&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_469"&gt;12.3.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_469"&gt;Förslag till finansiering .........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_469"&gt;468&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;12.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;Övriga samhällsekonomiska konsekvenser ........................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;469&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;12.4.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;Konsekvenser för sysselsättningen ......................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;469&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;12.4.2 Konsekvenser för assistansanordnare och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;personliga assistenter ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_470"&gt;469&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td65"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;12.4.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td49"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;Dynamiska effekter...............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;471&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;12.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;Konsekvenser för möjligheterna att uppnå det&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;funktionshinderspolitiska målet ..........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_472"&gt;471&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;12.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;Konsekvenser för möjligheterna att uppnå de&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;integrationspolitiska målen ..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;472&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;12.7&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft14"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;Konsekvenser för brottsligheten och det&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;brottsförebyggande arbetet..................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;472&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;12.8&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft2"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;Konsekvenser för den kommunala självstyrelsen...............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_473"&gt;472&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td64"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;12.9&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td10"&gt;&lt;P class="p83 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;EU-rättsliga&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="#page_475"&gt; konsekvenser...................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;474&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;18&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_20"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td66"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td67"&gt;&lt;P class="p22 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;12.10&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft2"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;Förslag om uppföljning och utvärdering av förslagen........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;474&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;12.10.1 Förslag om uppföljning av förstärkt stöd vid&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p86 ft2"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;behov av sjukvårdande insatser.............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_475"&gt;474&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_476"&gt;12.10.2 Förslag till uppföljning av de nya&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p86 ft8"&gt;&lt;A href="#page_476"&gt;grundläggande behoven.........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_476"&gt;475&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_477"&gt;12.10.3 Förslag till uppföljning av det schabloniserade&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p86 ft8"&gt;&lt;A href="#page_477"&gt;föräldraavdraget .....................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_477"&gt;476&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_478"&gt;12.11&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft2"&gt;&lt;A href="#page_478"&gt;Stöd till införande av ny lagstiftning om egenvård. ............&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_478"&gt;477&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;13&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft18"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;Författningskommentar ............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td67"&gt;&lt;P class="p87 ft18"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;479&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;13.1&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1993:387) om stöd&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft2"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;och service till vissa funktionshindrade...............................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_480"&gt;479&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_488"&gt;13.2&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft2"&gt;&lt;A href="#page_488"&gt;Förslag till lag om ändring i socialförsäkringsbalken .........&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_488"&gt;487&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_491"&gt;13.3&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_491"&gt;Förslag till lag om ändring i hälso- och&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft8"&gt;&lt;A href="#page_491"&gt;sjukvårdslagen (2017:30) ......................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_491"&gt;490&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;13.4&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft2"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;Förslag till lag om ändring av patientlagen (2014:821).......&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;491&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;13.5&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft8"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;Förslag till lag om egenvård .................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_492"&gt;491&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_501"&gt;13.6&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_501"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_501"&gt;(1993:1090) om stöd och service till vissa&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft8"&gt;&lt;A href="#page_501"&gt;funktionshindrade.................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_501"&gt;500&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;A href="#page_505"&gt;13.7&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft14"&gt;&lt;A href="#page_505"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td34"&gt;&lt;P class="p84 ft8"&gt;&lt;A href="#page_505"&gt;(1993:1091) om assistansersättning .....................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td67"&gt;&lt;P class="p85 ft14"&gt;&lt;A href="#page_505"&gt;504&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td66"&gt;&lt;P class="p2 ft18"&gt;&lt;A href="#page_506"&gt;Referenser ......................................................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td67"&gt;&lt;P class="p87 ft18"&gt;&lt;A href="#page_506"&gt;505&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;19&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_21"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td69"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td70"&gt;&lt;P class="p22 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td69"&gt;&lt;P class="p43 ft18"&gt;Bilagor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td71"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_518"&gt;Kommittédirektiv 2020:3.............................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_518"&gt;517&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td69"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;Bilaga 2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td71"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;A href="#page_538"&gt;Kommittédirektiv 2020:90...........................................&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;A href="#page_538"&gt;537&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td72"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;Bilaga 3 Rättigheten till personlig assistans och särskilt om&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td69"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td71"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ ...&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;539&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td72"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;Bilaga 4 Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td69"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td71"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;personlig assistans och hälso- och sjukvård................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;637&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td72"&gt;&lt;P class="p43 ft14"&gt;Bilaga 5 Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter...&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td29"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;655&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;20&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_22"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;Förkortningar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft41"&gt;Lagar och förordningar m.m.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Barnkonventionen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;Förenta nationernas konvention om barnets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;rättigheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;&lt;NOBR&gt;HSLF-FS&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Gemensam författningssamling avseende&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;folkhälsa m.m.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Lagen (1993:387) om stöd och service till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;vissa funktionshindrade&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;SOSFS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td74"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p89 ft41"&gt;Myndigheter och organisationer&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;FN&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Förenta Nationerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;HFD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Högsta förvaltningsdomstolen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ISF&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;IVO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Inspektionen för vård och omsorg&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;JO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Justitieombudsmannen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;SCB&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Statistiska centralbyrån&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;SKR&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Sveriges kommuner och regioner&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td73"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;WHO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Världshälsoorganisationen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p90 ft21"&gt;21&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_23"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Förkortningar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft41"&gt;Övrigt&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Bet.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;Betänkande från något av riksdagens utskott&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Dir.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Kommittédirektiv&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ICF&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;International Classification of Functioning,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Disability and Health&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Prop.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Proposition&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;RÅ&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Regeringsrättens årsbok&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;SFS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Svensk författningssamling&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td76"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;SOU&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;Statens offentliga utredningar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;22&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_24"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft13"&gt;Genom de förslag vi lämnar vill vi stärka den personliga assistansen för barn. Vi vill också ge assistansanvändare förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser. Därutöver vill vi också stärka rätten till personlig assistans för vissa hjälpbehov som är av stor betydelse för möjligheten att delta i samhällslivet och leva sitt liv på samma villkor som andra. Genom förslagen kommer kontinuiteten och förutsäg- barheten inom personlig assistans och assistansersättning att öka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p92 ft13"&gt;Vårt uppdrag är för det första att se över möjligheten att stärka rätten till personlig assistans för stöd vid egenvårdsinsatser, för det andra att analysera och ge förslag på hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas och för det tredje att göra en översyn av hur föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig assistans kan smalnas av. Nedan sammanfattas våra förslag och motiven till dessa inom vart och ett av dessa tre områden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft41"&gt;Förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p93 ft13"&gt;En del personer som tillhör personkretsen enligt LSS behöver i sin vardag få hjälp med uppgifter som är av sjukvårdande karaktär. Det kan handla om allt från att hantera läkemedel eller lägga om sår, till att sköta en kateter eller hantera andningshjälpmedel. I vissa fall är riskerna små för att den enskilde ska komma till skada om åtgärden genomförs felaktigt. I andra fall kan åtgärden vara av sådan karaktär att ett uteblivet eller felaktigt utförande av uppgiften kan få stora hälsomässiga konsekvenser för den som får stödet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p94 ft21"&gt;23&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_25"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;En förändring behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Utmärkande för hur sjukvårdande insatser i dag ges till målgruppen är att det finns förbättringspotential vad gäller trygghet och säker- het. Ofta utförs de sjukvårdande insatserna genom så kallad egen- vård av den enskildes personliga assistenter, vilket innebär att det inte är hälso- och sjukvårdspersonal som utför åtgärderna. Det är hälso- och sjukvården som gör bedömningen av om en viss hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Det finns i dag starka incitament för både den enskilde och för hälso- och sjukvården att hälso- och sjukvårdsåtgärder utförs som egenvård bland annat eftersom stödbehovet då kan ligga till grund för personlig assistans eller assistansersättning. Personlig assistans gör det möjligt för den enskilde att få ett sammanhållet stöd för de behov som hen har i sin vardag. Det ger också den enskilde en ökad möjlighet till självbestämmande genom att inflytandet över vem som ska ge stödet och var stödet ska ges ökar. För hälso- och sjukvården innebär egenvården att det finansiella ansvaret för utförandet lämnar hälso- och sjukvården och i stället övergår till staten eller kommunen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Samtidigt ser vi att det finns betydande brister när det gäller egen- vården och egenvård som den enskilde behöver få hjälp att utföra av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Bristerna rör den enskildes medverkan i bedömningen om egenvård men också andra områden som är av stor betydelse för att insatsen ska vara trygg och säker. Särskilt allvarligt är detta där ett fel i utförandet kan få allvarliga konsekvenser för den enskildes liv eller hälsa. Ju mer komplex och riskfylld åtgärd, desto större risker innebär bristerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Det är enligt vår mening oförenligt med ett modernt hälso- och sjukvårdssystem och de åtaganden som Sverige har genom inter- nationella konventioner att patienter med omfattande funktions- nedsättningar ges sjukvårdande insatser med lägre patientsäkerhet (som egenvård) för att inte riskera att förlora sin möjlighet att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;24&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_26"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td78"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Vårt förslag för förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Vårt förslag för att komma till rätta med de brister som vi identifierat består av tre delar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Den första delen syftar till förstärkt trygghet för den enskilde när hjälp med egenvård ges av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Det sker genom att vi tydliggör hälso- och sjukvår- dens roll och uppgifter, men även genom att vi tydliggör det ansvar som anordnare av personlig assistans har för egenvård som utförs inom verksamheten. Vi föreslår att en egenvårdslag införs som regle- rar hälso- och sjukvårdens ansvar för exempelvis samverkan, planer- ing, instruktioner och uppföljning. När det gäller utförarverksam- heten föreslår vi att dennes ansvar och uppgifter vid egenvård ska regleras genom tillägg i förordningen (1993:1090) om stöd och ser- vice till vissa funktionshindrade. Vi föreslår att det ska vara ett krav att den som ansöker om tillstånd att bedriva enskild verksamhet enligt LSS redovisar rutiner för hur egenvård ska hanteras i verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Den andra delen syftar till att hälso- och sjukvården ska ta större hänsyn till livsvillkoren när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar. Vi föreslår att detta ska göras genom införande av en bestämmelse i hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) som anger att det, när hälso- och sjukvård ska ges till per- soner med stora och varaktiga funktionsnedsättningar, särskilt ska övervägas om vård- och behandlingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre utsträckning möjliggör för den enskilde att leva och delta i samhällslivet på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Den tredje och sista delen syftar till att personer i målgruppen som har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen ska kunna få ett sammanhållet stöd för det som hen behöver hjälp med i sin vardag. Vi föreslår därför att det ska bli möjligt att beakta behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen vid bedömningen av om rätt till personlig assistans eller assi- stansersättning föreligger. En förutsättning ska enligt vårt förslag vara att det finns en överenskommelse mellan sjukvårdshuvudmannen och den enskildes anordnare av personlig assistans om utförande av de sjukvårdande insatserna. Förslaget innebär bland annat ändringar i LSS och i socialförsäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;25&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_27"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;Personlig assistans är en insats som för många till stor del handlar om hjälp med praktiskt stöd av vardaglig karaktär, så som hjälp att duscha eller att klä av och på sig. Vissa som tillhör personkretsen enligt LSS behöver dock stöd av lite annan karaktär för att kunna klara sin vardag på ett bra sätt. En person kan exempelvis till följd av sin funktionsnedsättning behöva motivering och vägledning för att klara av att genomföra vissa saker, eller särskilt stöd för att förebygga ett beteende som kan vara riskfyllt. Det kan också handla om att personen har en allvarlig medicinsk problematik som hen inte kan hantera själv och där någon behöver vara närvarande för att upp- märksamma och ge hjälp när behov uppstår. Denna typ av stödbehov bedömer vi omfattas av begreppet &lt;SPAN class="ft35"&gt;tillsyn &lt;/SPAN&gt;så som det har beskrivits i utredningens direktiv. Många gånger kan assistans beviljas för dessa typer av stöd som så kallade andra personliga behov enligt 9 a § LSS. Mer sällan kan sådana stödbehov självständigt grunda en rätt till insat- sen, som så kallade grundläggande behov enligt samma bestämmelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;En förändring behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;De senaste åren har det skett en utveckling i rättspraxis avseende det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunska- per om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;som lett till att de ovan nämnda typerna av stödbehov i allt lägre utsträckning kan beaktas som sådana grund- läggande behov som grundar rätt till personlig assistans. Det här har lett till att personer som tillhör personkretsen enligt LSS hamnar utanför den personliga assistansen trots att de till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har mycket omfattande stödbehov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Personer som i dag kan hamna helt utanför den personliga assi- stansen är exempelvis personer som behöver stöd nästan all vaken tid för att inte riskera att komma till skada till följd av ett riskfyllt beteende. Det kan också vara personer som har behov av stöd nästan dygnet runt för att inte riskera att komma till allvarlig skada på grund av medicinsk problematik. Det kan även vara personer som är ur stånd att på egen hand klara av att tillgodose sina basala behov i form av exempelvis personlig hygien. I dessa situationer är ett välfunge- rande stöd en förutsättning för att kunna få sina grundläggande be- hov tillgodosedda, bo i eget hem eller delta i samhällslivet på samma&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;26&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_28"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td78"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;villkor som andra. Personlig assistans kan enligt vår bedömning vara en ändamålsenlig insats i dessa fall.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft42"&gt;Att utöka möjligheten till insatsen personlig assistans är därför, enligt vår bedömning, nödvändig för att på ett ändamålsenligt sätt stärka rätten till personlig assistans som det har beskrivits i uppdraget.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Vårt förslag vad gäller nya grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft14"&gt;Vårt förslag består av fyra delar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft15"&gt;Den första delen av vårt förslag syftar till att ta bort de insnäv- ningar av tillämpningen som rättspraxis skapat. Vi föreslår därför att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;upphävs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Den andra delen av vårt förslag är att det i 9 a § LSS ska regleras att behov av kvalificerat motiverande eller vägledande stöd som är en förutsättning för att den enskilde ska klara de grundläggande beho- ven ska beaktas som en del i det grundläggande behov som det avser att tillgodose. Behov av sådant stöd utgör alltså inte ett eget grund- läggande behov utan ska ses som en del av det behov som stödet gäller, exempelvis personlig hygien eller måltider.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Den tredje delen av vårt förslag är att införa ett nytt grundläg- gande behov; &lt;SPAN class="ft43"&gt;kontinuerligt stöd som den enskilde till följd av sitt funk- tionshinder behöver för att förebygga att han eller hon fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom&lt;/SPAN&gt;. Detta behov ska kunna ge rätt till assistans då den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning behö- ver stöd för att förebygga att det uppkommer ett beteende som innebär risk för skada. Även insatser för att minska riskerna för skada när ett visst beteende väl har uppkommit ska omfattas av det nya grundläggande behovet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Det fjärde delen av vårt förslag är att införa ytterligare ett nytt grundläggande behov; &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en all- varlig risk för liv eller hälsa&lt;/SPAN&gt;. Detta stödbehov omfattar både praktiska åtgärder och sådan närvaro som behövs för att kunna avläsa den enskildes hälsotillstånd samt uppmärksamma när åtgärder behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Vårt förslag innebär att det blir totalt sju grundläggande behov i den bestämmelse som definierar insatsen personlig assistans (9 a § LSS).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;27&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_29"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;Stärkt assistans för barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;Barn kan få rätt till personlig assistans på samma sätt som vuxna. Barn beviljas dock i genomsnitt färre assistanstimmar. En av anled- ningarna till detta är att det vid bedömningen av behovet av assistans för barn ska tas hänsyn till det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken, det så kallade föräldra- ansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;En förändring behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Vår utredning visar att det finns betydande problem med rättssäker- heten när det gäller hur föräldraansvaret tillämpas inom den person- liga assistansen och assistansersättningen. Det saknas förutsägbarhet, enhetlighet och transparens i bedömningarna – något som främst beror på avsaknad av tydlig vägledning i fråga om hur bedömningen ska gå till och hur stora tidsmässiga avdrag som ska göras. Bedöm- ningarna är svåra och handläggarna är i vissa fall hänvisade till att jämföra med personliga erfarenheter av barn i samma ålder. Hos de assistanssökande finns en uppfattning om att myndigheternas be- dömningar många gånger präglas av godtycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I vår utredning ser vi att det finns en risk att dagens tillämpning av föräldraansvaret leder till att barn beviljas färre assistanstimmar än vad som motsvarar deras behov av personlig assistans. Vi ser vidare att det förekommer att det sammanlagda avdrag som görs med hänvisning till föräldraansvaret leder till att barn med omfattande funktionsnedsättningar hamnar helt utanför assistansen trots att de har så omfattande svårigheter att de i praktiken behöver aktivt stöd och uppmärksamhet dygnet runt. Föräldrar till barn med omfattande funktionsnedsättningar har också svårt att acceptera storleken på avdraget när de har en vardag som präglas av en stor arbetsbörda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft13"&gt;Det är enligt vår mening en självklarhet att en princip som är av så stor betydelse för barns tillgång till en lagstadgad rättighet måste präglas av en hög grad av rättssäkerhet, men också att de avdrag som görs måste vara rimliga med hänsyn till den sammantagna situationen. Vi bedömer att en stor förändring behövs för att ge förutsättningar för en tillämpning av föräldraansvaret som är förutsägbar, enhetlig och transparent. Därutöver krävs att avdraget blir ändamålsenligt av-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;28&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_30"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td78"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;gränsat. Detta är nödvändigt för att barn med stora funktionsned- sättningar ska ges möjlighet att leva sitt liv på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Vårt förslag för stärkt assistans för barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Vårt förslag för att förbättra rättssäkerheten och uppnå en ändamåls- enlig avsmalning av föräldraansvaret består av tre delar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Den första delen av vårt förslag syftar till att om barnet har behov som går utöver det föräldrar normalt tar ansvar för så ska inget föräldraavdrag göras. Vårt förslag är att det nya grundläggande be- hovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;undantas från avdrag på samma sätt som i dag gäller för andning och sondmatning enligt 9 f § LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Den andra delen av vårt förslag syftar till att öka rättssäkerheten vid bedömningen av föräldraansvarets storlek. Vi föreslår att avdraget för föräldraansvar ska schabloniseras och fastställas i författning. Avdraget ska kallas &lt;SPAN class="ft44"&gt;föräldraavdrag&lt;/SPAN&gt;. Vi föreslår att schablonen ska vara tvådelad, där en del avser grundläggande behov och en annan del avser andra personliga behov enligt 9 a § LSS. Vi föreslår att det ska fastslås ett fåtal åldersspann med olika nivåer på schablonavdraget. Detta regleras bland annat genom förändringar i 9 f § LSS och 51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken. Det hjälpbehov som återstår efter avdraget ska läggas till grund för bedömningen av rätten till person- lig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p116 ft15"&gt;Den tredje delen av vårt förslag är en ventil som innebär att barn i vissa fall kan beviljas kommunalt finansierad personlig assistans även om de endast har ett litet behov av hjälp med grundläggande behov om personlig assistans är en ändamålsenlig insats och det är i enlighet med barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Konsekvenser av förslagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft42"&gt;Våra förslag stärker rätten till personlig assistans och medför ökade offentliga kostnader om 2,7 miljarder kronor varav förbättringarna för barn med funktionsnedsättningar står för 1,3 miljarder kronor. Kostnaderna fördelar sig så att staten ökar sina kostnader med drygt 3,5 miljarder kronor, kommunerna minskar sina kostnader med knappt&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;29&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_31"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft14"&gt;1 miljard kronor och regionerna återtar kostnader för sjukvård om cirka 170 miljoner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft30"&gt;Personer som har stora och varaktiga funktionsnedsättningar och i sin vardag har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjuk- vårdslagen kan få ett sammanhållet stöd som ökar möjligheterna till att delta i samhällslivet och leva sitt liv på samma villkor som andra. Förslaget leder också till stärkt stöd, ökad patientmedverkan och ökad trygghet för personer som behöver hjälp med egenvård. För- slaget innebär att kostnader för vissa sjukvårdande insatser omför- delas så att sjukvårdshuvudmannen återfår kostnaderna som i dag bärs av stat eller kommun genom assistansersättning eller personlig assistans enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Våra förslag om nya grundläggande behov leder till att fler perso- ner med omfattande stödbehov bli berättigade till assistansersätt- ning och kommunalt finansierad personlig assistans. Flertalet av dessa personer har i dag kommunalt finansierad personlig assistans eller andra stödinsatser från kommunen. Kostnader omfördelas så att staten återtar kostnader som under de senaste åren har lagts på kom- munerna. Förslagen medför att personer som tillhör personkretsen enligt LSS och som till följd av stora och varaktiga funktionsned- sättningar har omfattande behov av stöd i sin vardag får stöd på ett sätt som väsentligt ökar deras möjligheter att bo kvar i det egna hemmet, delta i samhällslivet och även i övrigt leva sitt liv på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p122 ft15"&gt;Vårt förslag avseende stärkt assistans för barn leder till att fler barn med omfattande stödbehov blir berättigade till personlig assistans eller assistansersättning. Barn som redan i dag är berättigade till insatsen kommer att kunna beviljas fler assistanstimmar. Förslagen ökar barns möjligheter att leva sitt liv på samma villkor som andra barn. Det kan också leda till att färre barn behöver bo utanför föräldrahemmet. Särskilt stor betydelse har våra förslag för barn som har stödbehov som omfattas av det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa&lt;/SPAN&gt;. Vårt förslag leder till minskad belastning för barnets anhöriga. Det leder vidare till ökad jämställdhet, lägre sjukskrivningstal och ökat arbetsutbud för barnets föräldrar, vilket leder till positiva effekter och utjämnade socioekonomiska villkor för barnet och även för syskon i familjen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;30&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_32"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;Lättläst sammanfattning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft45"&gt;Regeringen har gett oss i uppdrag att utreda människors behov av personlig assistans. Regeringen vill att stödet ska bli mer sammanhängande och att det ska vara lättare att veta om man kan få personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p124 ft45"&gt;Nu har vi utrett hur personlig assistans fungerar i dag och nu föreslår vi åtgärder på tre olika områden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p125 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi behöver stärka stödet till personer som behöver både personlig assistans och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p126 ft48"&gt;En del personer behöver hjälp i vardagen med sjukvård. Ibland behöver de hjälp att ta mediciner eller lägga om ett sår. Eller kanske hjälp att sköta kateter eller andningshjälpmedel. Ofta är risken ganska liten att personen ska bli skadad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p127 ft45"&gt;Men ibland kan det finnas en risk att personen kan bli skadad om hen inte får stöd, eller om sjukvården utförs fel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft45"&gt;Vår utredning visar att vi behöver göra det tryggare och säkrare för personer som behöver både personlig assistans och sjukvård. i dag finns det risk att personer far illa eftersom patientsäkerheten inte är tillräcklig. Vi vill att hälso- och sjukvården ska ge bättre hjälp till personer att sköta sin vård hemma.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p129 ft21"&gt;31&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_33"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Lättläst sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p130 ft45"&gt;Vi föreslår därför att det ska införas nya regler. Reglerna ska säga vad hälso- och sjukvården har för ansvar och vad den som ska hjälpa personen i vardagen har för ansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft45"&gt;Vi föreslår också att hälso- och sjukvården ska försöka ge bättre stöd för personer med funktionsnedsättning, så att de kan leva och delta i samhällslivet som alla andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p132 ft45"&gt;Dessutom föreslår vi att man gör ändringar i reglerna så att det blir möjligt att väga in behov av sjukvård när man beslutar om en person har rätt till personlig assistans eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p133 ft45"&gt;Om vi gör de här förändringarna stärker vi stödet till personer som behöver både personlig assistans och sjukvård. De kan få ett sammanhållet stöd så att de enklare kan delta i samhällslivet och leva sitt liv på samma villkor som andra. Personer som behöver hjälp med egenvård får ökad patientmedverkan och ökad trygghet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft45"&gt;Förslaget innebär att kostnader för vissa sjukvårdande insatser fördelas om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Vi behöver förändra synen på vad som är grundläggande behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft50"&gt;En del personer har en funktionsnedsättning som gör att de behöver motivering och vägledning, stöd för att inte skada sig själva eller stöd för att klara av medicinska problem. Men de senaste åren har det blivit allt svårare att få den sortens stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p137 ft51"&gt;Vår utredning visar att många personer som har behov av sådant stöd inte får rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft52"&gt;Vi tycker att detta behöver förändras.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;32&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_34"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td48"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Lättläst sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p139 ft51"&gt;Vi föreslår därför att man tar bort det grundläggande behov som kallas &lt;SPAN class="ft53"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;i LSS och att man i stället inför nya grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft54"&gt;Vi föreslår att lagen ändras så att det framgår att motiverande och vägledande stöd kan vara en del av de grundläggande behoven, till exempel personlig hygien eller måltider.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p141 ft45"&gt;Dessutom föreslår vi att det ses som ett som ett grundläggande behov att få stöd för att låta bli att skada sig själv, andra eller egendom. Då ska en person kunna ha rätt till personlig assistans för att förebygga eller minska riskerna för att det ska hända.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p142 ft51"&gt;Vi föreslår även att det ska ses som ett grundläggande behov när en person med funktionsnedsättning också har en sjukdom som gör att hen behöver kontinuerligt stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p143 ft50"&gt;Till exempel hjälp att kontrollera hälsotillståndet eller upptäcka när man behöver ta medicin eller söka läkare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p144 ft45"&gt;Vårt förslag innebär att det blir totalt 7 saker som kan ses som grundläggande behov i 9 a paragrafen i LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p145 ft45"&gt;Om vi gör den här förändringen får fler personer med stort behov av stöd, rätt till assistansersättning och personlig assistans. Det ökar deras möjligheter att bo kvar i det egna hemmet, delta i samhällslivet och leva sitt liv på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p146 ft51"&gt;Kostnaderna flyttas om så att staten betalar kostnader som under de senaste åren har lagts på kommunerna.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;33&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_35"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Lättläst sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Vi behöver ge mera stöd till barn med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p148 ft45"&gt;Barn har i dag rätt till personlig assistans på samma sätt som vuxna. Men när handläggarna gör bedömningen av barnens behov ska de förstås väga in att alla föräldrar har skyldighet att ta hand om sina barn enligt föräldrabalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p149 ft45"&gt;Vår utredning visar att det är otydligt vad som är föräldrarnas ansvar och vad som borde ge rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft51"&gt;Det är svårt för Försäkringskassan och kommunen att bedöma hur mycket som en förälder ska göra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p151 ft51"&gt;Det är också svårt för föräldrar att förstå hur bedömningarna är gjorda. Vissa måste hjälpa sina barn dygnet runt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft54"&gt;Vi anser inte att det går att acceptera att det går till så. Vi måste göra en stor förändring så att det blir tydligt vad som är föräldraansvar och vad som ger rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p152 ft45"&gt;Vi föreslår därför att det ska skrivas in i lagen hur stort avdrag som ska göras för föräldrars ansvar. Avdraget ska vara tvådelat: en del för grundläggande behov och en del för andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p153 ft51"&gt;Vi föreslår också att inget avdrag ska göras från det stöd som barn behöver på grund av en sjukdom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p154 ft50"&gt;Dessutom föreslår vi att barn i vissa fall ska kunna få personlig assistans även om de bara har lite grundläggande behov, om personlig assistans är för barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft45"&gt;Om vi gör de här förändringarna får fler barn rätt till personlig assistans. Barn som redan i dag har rätt till assistans kommer att kunna få fler assistanstimmar. På detta sätt ökar barnens möjligheter att leva sitt liv på samma villkor som andra barn. Det kan också leda till att fler barn kan bo tillsammans med sin familj och inte behöva stanna kvar på&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;34&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_36"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td48"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Lättläst sammanfattning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p156 ft45"&gt;sjukhus eller flytta från sitt hem. Förslagen har särskilt stor betydelse för barn som har stora medicinska problem. Vårt förslag leder till att det blir lättare för barnets anhöriga. Det leder också till ökad jämställdhet, mindre sjukskrivning och bättre möjlighet till arbete för barnets föräldrar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft47"&gt;Vad kostar det om vi inför alla förslagen i den här utredningen?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft52"&gt;Om vi inför alla förslagen kommer det att kosta ungefär&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft50"&gt;2,7 miljarder kronor. Staten skulle få betala 3,5 miljarder mer och kommunerna skulle få betala 1 miljard mindre än i dag. Regionerna skulle få betala ungefär 170 miljoner mer än i dag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;35&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_37"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_38"&gt;
&lt;DIV id="p38dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33738x1.jpg/" id="p38img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Med personlig assistans en- ligt 9 § 2 avses personligt utfor- mat stöd som ges av ett begrän- sat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funk- tionshinder behöver hjälp med &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;sina grundläggande behov. Med grundläggande behov avses&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;1. andning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx3"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;2. personlig hygien,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx4"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;3. måltider,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx5"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;4. att klä av och på sig,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx6"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;5. att kommunicera med andra,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx7"&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;6. kontinuerligt stöd som den enskilde till följd av sitt funktions- hinder behöver för att förebygga att han eller hon fysiskt skadar sig&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx8"&gt;&lt;SPAN class="ft21"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;P class="p0 ft12"&gt;1 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft15"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1993:387) om stöd och ser- vice till vissa funktionshindrade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 9 a och 9 f §§ ska ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att det ska införas två nya paragrafer, 9 g och 9 h §§.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td82"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p163 ft14"&gt;9 a §&lt;SPAN class="ft59"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p164 ft13"&gt;Med personlig assistans en- ligt 9 § 2 avses personligt utfor- mat stöd som ges av ett begrän- sat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funk- tionshinder behöver hjälp med andning, sin personliga hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter in- gående kunskaper om den funk- tionshindrade (grundläggande behov). Hjälp med andning eller med måltider i form av sond- matning ska anses som sådant stöd, oavsett hjälpens karaktär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Senaste lydelse 2020:441.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_39"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;SPAN style="padding-left:329px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;själv, någon annan eller egendom,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td85"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;och&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;7. kontinuerligt stöd som för-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;anleds av varaktig eller långvarig&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;medicinsk problematik där utebli-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;vet stöd utgör en allvarlig risk för&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td85"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;liv eller hälsa.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;Behov av kvalificerat motive-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft34"&gt;rande eller vägledande stöd som är&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;en förutsättning för att den en-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft34"&gt;skilde ska klara de grundläggande&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft34"&gt;behoven ska beaktas som en del i&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;det grundläggande behov som det&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td88"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;avser att tillgodose.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;Hjälp med behov enligt första&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft62"&gt;stycket 1 och 7 ska anses som grund-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td85"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;läggande behov,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p166 ft34"&gt;oavsett&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p22 ft62"&gt;hjälpens&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;karaktär. Detta gäller även hjälp&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;med måltider i form av sond-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td85"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;matning.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;Den som har behov av per-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;Den som har behov av per-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft20"&gt;sonlig assistans för sina grund-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;sonlig assistans för sina grund-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;läggande behov har även rätt till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;läggande behov har även rätt till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;insats enligt 9 § 2 för andra per-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;insats enligt 9 § 2 för andra per-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;sonliga behov om behoven inte&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;sonliga behov om behoven inte&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;tillgodoses på annat sätt. Om be-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;tillgodoses på annat sätt. Om be-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;hovet avser hjälp med andning,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;hovet avser hjälp med &lt;SPAN class="ft55"&gt;något av de&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft20"&gt;omfattar rätten till insats alla åt-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td85"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;grundläggande&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p167 ft55"&gt;behoven&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td87"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;enligt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;gärder som är direkt nödvändiga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft63"&gt;första stycket 1 eller 7, &lt;SPAN class="ft20"&gt;omfattar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;för att hjälpen ska kunna ges.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;rätten till insats alla åtgärder som&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft14"&gt;Om behovet avser hjälp med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;är direkt nödvändiga för att hjäl-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft20"&gt;måltider i form av sondmatning,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;pen ska kunna ges. Om behovet&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft20"&gt;omfattar rätten till insats alla åt-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;avser hjälp med måltider i form&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;gärder som är direkt nödvändiga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;av sondmatning, omfattar rätten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;för förberedelse och efterarbete i&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;till insats alla åtgärder som är di-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft20"&gt;samband med sådana måltider.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;rekt nödvändiga för förberedelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p30 ft2"&gt;Personlig assistans för andra per-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;och efterarbete i samband med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p168 ft2"&gt;sonliga behov avser även&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;sådana måltider. Personlig assi-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;38&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_40"&gt;
&lt;DIV id="p40dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33740x1.jpg/" id="p40img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p169 ft14"&gt;stans för andra personliga behov avser även&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;tid under den enskildes dygnsvila när en assistent behöver vara tillgänglig i väntan på att den enskilde behöver hjälp utan att det är fråga om tillsyn (väntetid),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;tid under den enskildes dygnsvila när en assistent i stället be- höver finnas till förfogande på annan plats i väntan på att den en- skilde behöver hjälp (beredskap), och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;tid när en assistent behöver vara närvarande i samband med en aktivitet utanför den enskildes hem på grund av att ett hjälpbehov kan förväntas uppstå.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft65"&gt;Den som har behov av mer än en personlig assistent samtidigt, har rätt till två eller flera assistenter endast om möjligheterna att få bidrag enligt lagen (2018:222) om bostadsanpassningsbidrag eller hjälpmedel enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), har utretts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft14"&gt;9 f §&lt;SPAN class="ft59"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;När behovet av personlig as-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;När behovet av personlig as-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft20"&gt;sistans bedöms för ett barn ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft20"&gt;sistans bedöms för ett barn ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;det bortses från det hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;det bortses från det hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft2"&gt;som en vårdnadshavare normalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;som en vårdnadshavare normalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft2"&gt;ska tillgodose enligt föräldrabal-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;ska tillgodose enligt föräldrabal-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;ken med hänsyn till barnets ål-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;ken med hänsyn till barnets ål-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;der, utveckling och övriga om-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;der, utveckling och övriga om-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;ständigheter. Detta gäller dock&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;ständigheter. &lt;/SPAN&gt;Detta ska ske ge-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft2"&gt;inte till den del hjälpbehovet av-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;nom att det från barnets totala&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;hjälpbehov görs ett schablonav-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft63"&gt;drag (föräldraavdrag). Inget av-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft34"&gt;drag ska göras till den del hjälpbe-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;hovet avser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p174 ft14"&gt;1. andning,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;1. sådant stöd som avses i 9 a §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;första stycket 1 eller 7,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;2. åtgärder som är direkt nöd-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;2. åtgärder som är direkt nöd-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;vändiga för att hjälp med and-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;vändiga för att hjälp &lt;SPAN class="ft33"&gt;enligt 9 a §&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ning ska kunna ges,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td91"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;första stycket 1 eller 7 ska kunna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;ges,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;3. måltider i form av sondmatning, eller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Senaste lydelse 2020:441.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;39&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_41"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p175 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;åtgärder som är direkt nödvändiga för förberedelse och efter- arbete i samband med sådana måltider.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p176 ft35"&gt;Regeringen eller den myndig- het regeringen bestämmer får med- dela föreskrifter om beräkning av föräldraavdrag enligt första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft15"&gt;Om omvårdnadsbidrag lämnas får det inte påverka bedömningen av behovet av personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p178 ft33"&gt;9 g §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft35"&gt;Vid bedömningen om ett barns behov av hjälp med de grundläg- gande behoven är av sådan om- fattning att det finns en rätt till personlig assistans enligt 9 a § ska hänsyn tas till det som bedöms vara barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p180 ft33"&gt;9 h §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft43"&gt;Personlig assistans enligt 9 § 2 lämnas inte för sjukvårdande in- satser enligt hälso- och sjukvårds- lagen (2017:30).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft35"&gt;Behov av hjälp med grundläg- gande behov enligt 9 a § som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen ska däremot beaktas vid bedömningen av om rätt till personlig assistans förelig- ger, om den ansvariga sjukvårds- huvudmannen ingått en överens- kommelse med arbetsgivare till personliga assistenter om utfö- rande av de sjukvårdande insat- serna.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;40&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_42"&gt;
&lt;DIV id="p42dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33742x1.jpg/" id="p42img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p181 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Äldre bestämmelser gäller fortfarande för personlig assistans som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;41&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_43"&gt;
&lt;DIV id="p43dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33743x1.jpg/" id="p43img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p183 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Förslag till lag om ändring i socialförsäkringsbalken&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs att 51 kap. 5 och 6 §§ samt 51 kap. 12 och 13 §§ socialförsäkringsbalken ska ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td82"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p185 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p186 ft14"&gt;5 §&lt;SPAN class="ft68"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft15"&gt;Assistansersättning lämnas inte för sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft35"&gt;Behov av hjälp med grundläg- gande behov enligt 9 a § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen ska där- emot beaktas vid bedömningen av om rätt till assistansersättning fö- religger, om den ansvariga sjuk- vårdshuvudmannen har ingått en överenskommelse med arbetsgi- vare till personliga assistenter om utförande av de sjukvårdande in- satserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft69"&gt;106 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;24–25&lt;/NOBR&gt; a §§ finns bestämmelser om rätten till assistans- ersättning när den funktionshindrade vårdas på en institution, bor i en gruppbostad eller vistas i eller deltar i barnomsorg, skola eller dag- lig verksamhet enligt 9 § 10 lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p189 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p186 ft14"&gt;6 §&lt;SPAN class="ft68"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t47"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;När behovet av personlig assi-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td93"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;När behovet av personlig as-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;stans bedöms för ett barn ska det&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;sistans bedöms för ett barn ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;bortses från det hjälpbehov som&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;det bortses från det hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p190 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Senaste lydelse 2020:440.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Senaste lydelse 2020:440.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;42&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_44"&gt;
&lt;DIV id="p44dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33744x1.jpg/" id="p44img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:334px;"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t48"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;en vårdnadshavare normalt ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr3 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;som en vårdnadshavare nor-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;tillgodose enligt föräldrabalken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;malt ska tillgodose enligt för-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;med hänsyn till barnets ålder, ut-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;äldrabalken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p192 ft14"&gt;med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p192 ft14"&gt;hänsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;veckling och övriga omständig-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;barnets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td95"&gt;&lt;P class="p80 ft14"&gt;ålder, utveckling&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td4"&gt;&lt;P class="p22 ft20"&gt;och&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;heter. Detta gäller dock inte till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;övriga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td96"&gt;&lt;P class="p22 ft20"&gt;omständigheter. &lt;SPAN class="ft63"&gt;Detta&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;den del hjälpbehovet avser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;ska ske genom att det från bar-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft63"&gt;nets totala hjälpbehov görs ett&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;schablonavdrag (föräldraavdrag).&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft63"&gt;Inget avdrag ska göras till den&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td97"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;del hjälpbehovet avser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;1. andning,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td79"&gt;&lt;P class="p26 ft33"&gt;1. sådan&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;hjälp&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td98"&gt;&lt;P class="p22 ft63"&gt;som avses i&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;9 a § första stycket 1 eller 7 lagen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;(1993:387) om stöd och service&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td97"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;till vissa funktionshindrade,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p26 ft14"&gt;2. åtgärder som är direkt nöd-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p26 ft2"&gt;2. åtgärder som är direkt nöd-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;vändiga för att hjälp med and-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;vändiga för &lt;/SPAN&gt;sådan hjälp som av-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ning ska kunna ges,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;ses i 9 a § första stycket 1 eller 7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;lagen om stöd och service till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td93"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;vissa funktionshindrade ska kunna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;ges,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;måltider i form av sondmatning, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;åtgärder som är direkt nödvändiga för förberedelse och efter- arbete i samband med sådana måltider.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft35"&gt;Regeringen eller den myndig- het regeringen bestämmer kan med stöd av 8 kap. 7 § regerings- formen meddela föreskrifter om beräkning av föräldraavdrag en- ligt första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;Om omvårdnadsbidrag lämnas får det inte påverka bedömningen enligt 3 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p195 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft24"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft74"&gt;kap.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft14"&gt;12 §&lt;SPAN class="ft68"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft65"&gt;Rätten till assistansersättning ska omprövas i den utsträckning som denna rätt har minskat i omfattning på grund av väsentligt änd- rade förhållanden som är hänförliga till den försäkrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Senaste lydelse 2018:122.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;43&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_45"&gt;
&lt;DIV id="p45dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33745x1.jpg/" id="p45img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p198 ft43"&gt;Omprövning med anledning av upphörande av en sådan över- enskommelse som avses i 51 kap. 5 § andra stycket får inte göras ti- digare än 90 dagar efter att över- enskommelsen ska anses ha upp- hört.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p185 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft14"&gt;13 §&lt;SPAN class="ft68"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;En ändring av assistansersättning vid väsentligt ändrade förhål- landen ska gälla från och med den månad när anledningen till ändring uppkom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p201 ft44"&gt;Detta gäller dock inte i den ut- sträckning som anledningen till ändringen är att en sådan överens- kommelse som avses i 51 kap. 5 § andra stycket har upphört att gälla.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;Äldre bestämmelser gäller fortfarande för assistansersättning som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p203 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Senaste lydelse 2010:110.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;44&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_46"&gt;
&lt;DIV id="p46dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33746x1.jpg/" id="p46img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p204 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Förslag till lag om ändring i hälso- och sjukvårdslagen (2017:30)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs att det i hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) ska införas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;en ny paragraf, 5 kap. 9 §, med följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;en ny rubrik närmast före 5 kap. 9 §, som ska lyda ”Särskilda skyldigheter i fråga om vissa personer med funktionsnedsättning”.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t49"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft33"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft75"&gt;Särskilda skyldigheter i fråga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft76"&gt;om vissa personer med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft76"&gt;funktionsnedsättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td101"&gt;&lt;P class="p209 ft18"&gt;5 kap.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft33"&gt;9 §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p210 ft55"&gt;När hälso- och sjukvård ges till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft55"&gt;personer med stora och varaktiga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft55"&gt;funktionsnedsättningar ska sär-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft55"&gt;skilt övervägas om vård- och be-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft34"&gt;handlingsinsatserna kan ges på ett&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft55"&gt;sätt som i högre utsträckning möj-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft55"&gt;liggör för den enskilde att leva och&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft63"&gt;delta i samhällslivet på samma&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td101"&gt;&lt;P class="p208 ft33"&gt;villkor som andra.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p211 ft14"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;45&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_47"&gt;
&lt;DIV id="p47dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33747x1.jpg/" id="p47img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p212 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Förslag till lag om ändring av patientlagen (2014:821)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs att 5 kap. 2 § patientlagen (2014:821) ska ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td11"&gt;&lt;P class="p214 ft24"&gt;5 kap.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td11"&gt;&lt;P class="p215 ft14"&gt;2 §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;En patients medverkan i hälso-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft20"&gt;En patients medverkan i hälso-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;och sjukvården genom att han&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;och sjukvården genom att han&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;eller hon själv utför vissa vård-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;eller hon själv, &lt;/SPAN&gt;eller med hjälp av&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;eller&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td103"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;behandlingsåtgärder ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;någon annan, &lt;/SPAN&gt;utför vissa vård- el-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;utgå&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td103"&gt;&lt;P class="p173 ft14"&gt;från patientens önskemål&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;ler behandlingsåtgärder ska utgå&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;och individuella förutsättningar.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;från patientens önskemål och in-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td103"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;dividuella förutsättningar.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td103"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p26 ft34"&gt;Särskilda bestämmelser om så-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td102"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td103"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td91"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;dana vård- och behandlingsåtgär-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p216 ft78"&gt;der som avses i första stycket finns i lagen (0000:00) om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p217 ft14"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;46&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_48"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Förslag till lag om egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs följande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;1 kap. Inledande bestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;Lagens syfte, innehåll och tillämpningsområde&lt;/P&gt;
&lt;P class="p218 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;Denna lag syftar till att främja hög patientsäkerhet när hälso- och sjukvårdsåtgärder utförs som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;Lagen innehåller bestämmelser om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;bedömningen av om en patient själv, eller med hjälp av någon annan, kan utföra vissa vård- eller behandlingsåtgärder (kapitel 2), och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vad som gäller när patienten behöver hjälp att utföra vård- eller behandlingsåtgärden av någon som gör det i sin yrkesutövning (kapitel 3).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft14"&gt;Lagen gäller inom sådan verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;Uttryck i lagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2 § &lt;/SPAN&gt;I denna lag avses med&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft80"&gt;hälso- och sjukvårdsåtgärd: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;åtgärd för att medicinskt förebygga, utreda och behandla sjukdomar och skador.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft81"&gt;egenvård&lt;/SPAN&gt;: hälso- och sjukvårdsåtgärd som behandlande legiti- merad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att pa- tienten kan utföra själv eller med hjälp av någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft82"&gt;egenvårdsbedömning: &lt;/SPAN&gt;bedömning att en hälso- och sjukvårds- åtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;Utförandet av egenvård omfattas inte av hälso- och sjuk- vårdslagen (2017:30).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;47&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_49"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;2 kap. Bedömning och patientmedverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft18"&gt;Vem får göra en egenvårdsbedömning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;En egenvårdsbedömning får endast göras av behandlande legi- timerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Patienten ska vara delaktig och få information&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2 § &lt;/SPAN&gt;En egenvårdsbedömning enligt 1 § ska göras i samråd med pa- tienten och med respekt för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3 § &lt;/SPAN&gt;I samband med att egenvård övervägs ska patienten få den in- formation som behövs för att han eller hon kunna utöva sitt självbe- stämmande. Information till patienten ska ges på det sätt som fram- går av 3 kap. &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p227 ft15"&gt;Bestämmelser om vilken information en patient ska få finns även i 3 kap. patientlagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Egenvårdsbedömningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4 § &lt;/SPAN&gt;En hälso- och sjukvårdsåtgärd får endast bedömas kunna utfö- ras som egenvård om det är förenligt med kravet på en god vård. Vid bedömningen ska beaktas bland annat:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;patientens individuella förutsättningar och livssituation,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;hälso- och sjukvårdsåtgärdens art, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för pa- tienten.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft14"&gt;Om patienten behöver hjälp att utföra åtgärden ska vid egen- vårdsbedömningen även särskilt beaktas:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;förutsättningarna för patienten att vara delaktig i utförandet, praktiskt eller genom instruktioner, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft83"&gt;i vilken utsträckning det är möjligt att, med de som ska hjälpa patienten med egenvården, utbyta information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändiga för att hjälp med egenvår- den ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;När en patient behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning kan en hälso- och&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;48&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_50"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;sjukvårdsåtgärd endast bedömas kunna utföras som egenvård om samverkan först har skett enligt 3 kap. 1 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft18"&gt;3 kap. När patienten behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör det i sin yrkesutövning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft18"&gt;Samverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvård av nå- gon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den som är ansvarig för egenvårdsbedömningen enligt 2 kap. 1 § samverka med ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för de som ska hjälpa den enskilde med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft13"&gt;Samverkan ska ha den form och omfattning som krävs för att en bedömning enligt 2 kap. 4 § ska kunna göras och för att en åtgärd som bedömts som egenvård ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Samverkan ska alltid omfatta:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;vilken åtgärd som avses och de moment som åtgärden består i,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för pa- tienten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilken information, instruktion och rådgivning i medicinska frågor som hälso- och sjukvården behöver tillhandahålla,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;hur information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändiga för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt, ska komma den som utför åtgärden till del, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;hur information om skador och risker för skador som inträffat vid utförandet av egenvården ska komma hälso- och sjukvården till del.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Skriftlig planering för egenvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;2 § &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvård av nå- gon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den som ansvarar för egenvårdsbedömningen enligt 2 kap. 1 § upprätta en skriftlig planering för egenvården, om inte detta med hänsyn till åt- gärdens art är uppenbart obehövligt.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;49&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_51"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3 § &lt;/SPAN&gt;En planering enligt 2 § ska ha den omfattning som krävs för att egenvården ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Av planeringen ska det alltid framgå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;vilken åtgärd som har bedömts kunna utföras som egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilka kunskaper som den som hjälper den enskilde med egen- vården behöver ha,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;hur information och instruktioner ska ges till den som hjälper patienten med egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vem inom hälso- och sjukvården som ska kontaktas om det uppstår frågor om hur egenvården ska utföras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft83"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjukvår- den som ska kontaktas om patientens situation förändras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjukvår- den som ska kontaktas om patienten har drabbats av skada eller har utsatts för risk att drabbas av skada eller sjukdom i samband med egenvården, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;hur och med vilket intervall som egenvårdsbedömningen ska följas upp av hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;Den skriftliga planeringen ska lämnas till patienten och till ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för den som ska hjälpa den enskilde med egenvården, om inte bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt hindrar detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Dokumentation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4 § &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska följande dokumenteras i patientens journal:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;de överväganden som gjorts i samband med egenvårdsbedöm- ningen enligt 2 kap. 4 §,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;uppgift om den enskildes inställning till att hälso- och sjukvår- den, med de som ska hjälpa patienten med egenvården, utbyter in- formation om ordinationer och andra omständigheter som är nöd- vändiga för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;uppgifter om åtgärder som vidtagits som en del i samverkan enligt 3 kap. 1 §, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;innehållet i den planering som upprättats enligt 3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;50&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_52"&gt;
&lt;DIV id="p52dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33752x1.jpg/" id="p52img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p239 ft14"&gt;Bestämmelser om vad en patientjournal ska innehålla finns även i 3 kap. patientdatalagen (2008:355).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;Ansvar för instruktion och rådgivning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;5 § &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning, och hälso- och sjukvårdsåtgärden bedöms kunna utföras som egenvård efter viss instruktion, ansvarar den inom hälso- och sjukvården som an- svarar för egenvårdsbedömningen för att de personer som ska hjälpa den enskilde får den instruktion, information och tillgång till rådgiv- ning i medicinska frågor som behövs för att uppgifterna ska kunna utföras på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Uppföljning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;6 § &lt;/SPAN&gt;När patienten får hjälp med utförandet av egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den inom hälso- och sjukvården som ansvarar för egenvårdsbedömningen följa upp denna regelbundet, om det inte är uppenbart obehövligt. Hur uppföljningen närmare ska gå till ska framgå av den skriftliga plane- ringen enligt 3 kap. &lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Utöver vad som följer av första stycket ska en förnyad egenvårds- bedömning alltid göras om det kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;de förutsättningar som legat till grund för egenvårdsbedöm- ningen väsentligt har förändrats, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;en skada eller risk för skada har inträffat i samband med egen- vården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p211 ft14"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;51&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_53"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p240 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 7 och 8 §§ ska ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft16"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att det ska införas fyra nya paragrafer, 4 a, 4 b, 4 c och 6 a §§, med följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p242 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft16"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 4 a § ska lyda ”Verksamheter som erbjuder hjälp med egenvård”,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft16"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 6 a § ska lyda ”Schablon för föräld- raavdrag vid personlig assistans”,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att det ska införas en bilaga av följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td104"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr13 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft76"&gt;Verksamheter som erbjuder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td106"&gt;&lt;P class="p84 ft76"&gt;hjälp med egenvård&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td105"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;4 a §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td108"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td106"&gt;&lt;P class="p244 ft33"&gt;I verksamhet enligt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;lagen (1993:387) om stöd och ser-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;vice till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td107"&gt;&lt;P class="p245 ft33"&gt;vissa&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td109"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;funktionshindrade&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr0 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;får hjälp med utförande av sådana&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;uppgifter som avses i lagen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft34"&gt;(0000:00) om egenvård endast ges&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;om:&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td108"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td110"&gt;&lt;P class="p244 ft63"&gt;1. ansvarig&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td109"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;befattningshavare&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td104"&gt;&lt;P class="p84 ft63"&gt;för verksamheten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td111"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;har samverkat&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;med behandlande legitimerad yr-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;kesutövare inom hälso- och sjuk-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;vården&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft55"&gt;avseende&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p80 ft33"&gt;den&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;aktuella&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td110"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;egenvården,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td108"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p22 ft63"&gt;2. den personal som ska hjälpa&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft55"&gt;den enskilde med egenvården har&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft63"&gt;tagit del av den skriftliga plane-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr2 td84"&gt;&lt;P class="p84 ft34"&gt;ring som ska upprättas av behand-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr2 td104"&gt;&lt;P class="p84 ft33"&gt;lande legitimerad&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td111"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;yrkesutövare&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;52&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_54"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p246 ft16"&gt;inom hälso- och sjukvården i en- lighet med 3 kap. &lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§ lagen om egenvård, och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft85"&gt;det finns de förutsättningar som behövs för att nödvändig in- formation som rör egenvårdens utförande ska kunna utbytas med den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbe- dömningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft33"&gt;4 b §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft35"&gt;Om det i en verksamhet som avses i 4 a § har inträffat en hän- delse som medfört skada eller en påtaglig risk för skada i samband med att hjälp med egenvård har givits, ansvarar ansvarig befatt- ningshavare i verksamheten för att den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbe- dömningen informeras. Det- samma gäller om ansvarig befatt- ningshavare i verksamheten bedö- mer att hjälp med egenvården inte längre kan ges på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft35"&gt;Skyldighet att lämna informa- tion enligt första stycket föreligger dock inte om det finns hinder mot ett sådant överlämnande enligt bestämmelser om sekretess eller tystnadsplikt i offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) och la- gen (1993:387) om stöd och ser- vice till vissa funktionshindrade.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;53&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_55"&gt;
&lt;DIV id="p55dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33755x1.jpg/" id="p55img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p247 ft33"&gt;4 c §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p248 ft35"&gt;I verksamhet som avses i 4 a § ska det finnas de rutiner som be- hövs för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Av rutinerna ska bland annat framgå hur verksamheten arbetar för att uppfylla de krav som följer av 4 &lt;NOBR&gt;a–b&lt;/NOBR&gt; §§.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft86"&gt;Schablon för föräldraavdrag vid personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft33"&gt;6 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p248 ft43"&gt;Vid tillämpning av 9 f § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade ska det föräldraavdrag göras som föl- jer av bilagan till denna förord- ning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p251 ft18"&gt;7 §&lt;SPAN class="ft59"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;En ansökan hos Inspektionen för vård och omsorg enligt 23 § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;6–10&lt;/NOBR&gt; samma lag ska vara skriftlig, egenhändigt undertecknad av sökanden eller behörig företrädare för sökanden och ange&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;vilken verksamhet som ska bedrivas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;vem som ska bedriva verksamheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;hur verksamheten ska bedrivas och dess omfattning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft87"&gt;för vilka personer verksamheten är avsedd och om den riktar sig till barn,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;hur verksamheten ska finansieras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;vem som ska förestå verksamheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;vilken personal som ska anlitas och personalens utbildning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Senaste lydelse 2013:279.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;54&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_56"&gt;
&lt;DIV id="p56dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33756x1.jpg/" id="p56img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:334px;"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t52"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;8. de rutiner enligt 4 c § som&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;verksamheten har om hjälp med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;egenvård ska ges, och&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft14"&gt;8. hur det ska säkerställas att&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;9. &lt;/SPAN&gt;hur det ska säkerställas att&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft2"&gt;verksamheten bedrivs enligt gäl-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft2"&gt;verksamheten bedrivs enligt gäl-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p254 ft2"&gt;lande rätt.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;lande rätt.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Till ansökan ska fogas ritningar över de lokaler som verksam- heten ska vara inrymd i samt uppgift om vilka brandskyddsåtgärder som har vidtagits.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p255 ft18"&gt;8 §&lt;SPAN class="ft59"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;En ansökan hos Inspektionen för vård och omsorg enligt 23 § la- gen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–5&lt;/NOBR&gt; samma lag ska vara skriftlig, egenhändigt undertecknad av sökanden eller behörig företrädare för sökanden och ange&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;vilken verksamhet som ska bedrivas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;vem som ska bedriva verksamheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;hur verksamheten ska bedrivas och dess organisation,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;för vilka personer verksamheten är avsedd och om den riktar sig till barn,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;hur verksamheten ska finansieras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;vem som ska vara ansvarig för verksamheten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;vilken personal som ska anlitas och personalens kompetensut- veckling,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p256 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;hur det ska säkerställas att verksamheten bedrivs enligt gäl- lande rätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;hur avtal med den insatsbe- rättigade ska utformas och hur den insatsberättigades rätt till in- flytande ska tillgodoses, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;10.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft89"&gt;rutiner för kontakter med de assistansberättigade samt med&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p258 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft82"&gt;de rutiner enligt 4 c § som verksamheten har om hjälp med egenvård ska ges,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p259 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;9.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;hur det ska säkerställas att verksamheten bedrivs enligt gäl- lande rätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;10.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;hur avtal med den insats- berättigade ska utformas och hur den insatsberättigades rätt till in- flytande ska tillgodoses, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;11.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft89"&gt;rutiner för kontakter med de assistansberättigade samt med&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Senaste lydelse 2018:1571.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;55&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_57"&gt;
&lt;DIV id="p57dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33757x1.jpg/" id="p57img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;SPAN style="padding-left:329px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft14"&gt;personal och berörda myndig- personal och berörda myndig-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft14"&gt;heter.&lt;SPAN style="padding-left:180px;"&gt;heter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Äldre bestämmelser gäller för ansökningar om tillstånd att be- driva verksamhet som inkommit till Inspektionen för vård och om- sorg före den 31 december 2022.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t53"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td62"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;Bilaga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Barnets ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;Föräldraavdrag andra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft90"&gt;Total&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Total per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;personliga behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft90"&gt;per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft92"&gt;dygn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&amp;gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;84&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;1–6&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;2,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;0,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;56&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_58"&gt;
&lt;DIV id="p58dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33758x1.jpg/" id="p58img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td89"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p261 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;1.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1993:1091) om assistansersättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft14"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1993:1091) om assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 4 § 2 ska ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p262 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att det ska införas en ny paragraf, 4 a §, med följande lydelse, &lt;SPAN class="ft35"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 4 a § ska lyda ”Schablon för för-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft14"&gt;äldraavdrag vid assistansersättning”,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att det ska införas en bilaga av följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td81"&gt;&lt;P class="p2 ft33"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td82"&gt;&lt;P class="p2 ft34"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p263 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;§&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;Försäkringskassan får meddela föreskrifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft67"&gt;om beräkningen av assistansersättningen, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t54"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft14"&gt;2. om i vilken omfattning tid&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft14"&gt;2. om i vilken omfattning tid&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft2"&gt;som avses i 9 a § andra stycket 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;som avses i 9 a § &lt;SPAN class="ft55"&gt;fjärde &lt;/SPAN&gt;stycket 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft2"&gt;och 2 lagen (1993:387) om stöd&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;och 2 lagen (1993:387) om stöd&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft14"&gt;och service till vissa funktions-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;och service till vissa funktions-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p253 ft2"&gt;hindrade berättigar till assistans-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p2 ft2"&gt;hindrade berättigar till assistans-&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p264 ft2"&gt;ersättning.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td120"&gt;&lt;P class="p2 ft14"&gt;ersättning.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td112"&gt;&lt;P class="p245 ft94"&gt;Schablon för föräldraavdrag vid&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft76"&gt;assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft33"&gt;4 a §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;Vid tillämpning av 51 kap. 6 §&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft63"&gt;socialförsäkringsbalken ska&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p22 ft55"&gt;det&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td112"&gt;&lt;P class="p245 ft55"&gt;föräldraavdrag göras som följer av&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td83"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft33"&gt;bilagan till denna förordning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p211 ft14"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;57&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_59"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Författningsförslag&lt;SPAN style="padding-left:329px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td62"&gt;&lt;P class="p22 ft33"&gt;Bilaga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Barnets ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;Föräldraavdrag andra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft90"&gt;Total&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Total per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;personliga behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft90"&gt;per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td113"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td114"&gt;&lt;P class="p2 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p84 ft92"&gt;dygn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td62"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&amp;gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;84&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;1–6&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;2,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;0,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td114"&gt;&lt;P class="p41 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td62"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td115"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td117"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td119"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;58&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_60"&gt;
&lt;DIV id="p60dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33760x1.jpg/" id="p60img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;2 Bakgrund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p265 ft15"&gt;I detta kapitel beskriver vi kort utredningens uppdrag och hur vi har arbetat. Vi ger också en rättspolitisk och rättslig bakgrund till per- sonlig assistans och dess utveckling. Kapitlet innehåller slutligen en översikt av betänkandets disposition.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Utredningens uppdrag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Vårt uppdrag är att se över vissa frågeställningar som rör insatsen personlig assistans enligt lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, förkortad LSS. Insatsen är ett av de indivi- duella stöd och lösningar som bidrar till individens självständighet i enlighet med det nationella målet för funktionshinderspolitiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Utredningens uppdrag är att stärka den personliga assistansen inom vissa särskilt utpekade områden. I uppdraget ingår även fråge- ställningar som rör hälso- och sjukvårdens område. I vårt uppdrag ingår bland annat att se över möjligheten att stärka rätten till person- lig assistans för stöd vid egenvårdsinsatser, att analysera och ge för- slag på hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med till- syn kan stärkas, och att göra en översyn av hur föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig assistans kan smalnas av.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;De förslag som vi lämnar ska öka kontinuiteten och förutsägbar- heten inom personlig assistans och assistansersättning samt präglas av hög kvalitet och rättssäkerhet. Utgångspunkten ska vara att för- slagen ska bidra till långsiktig stabilitet såväl ur ett individperspektiv som ur ett samhällsperspektiv samt vara kostnadsmässigt hållbara.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p267 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;. S 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p268 ft21"&gt;59&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_61"&gt;
&lt;DIV id="p61dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33761x1.jpg/" id="p61img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Nationella mål och internationella åtaganden&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;Funktionshinderspolitiken utgår från Sveriges internationella åta- ganden om mänskliga rättigheter.&lt;SPAN class="ft96"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;En av de mest centrala konven- tionerna om mänskliga rättigheter är FN:s konvention om rättig- heter för personer med funktionsnedsättning. Konventionen, som för Sveriges del trädde i kraft år 2009, skapar inte i sig några nya rät- tigheter men tydliggör mänskliga rättigheter i relation till personer med funktionsnedsättning. Konventionens syfte är bland annat att säkerställa att alla personer med funktionsnedsättning får fullt och lika åtnjutande av alla mänskliga rättigheter och grundläggande fri- heter.&lt;SPAN class="ft96"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Mål och principer&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;I november 2017 antogs ett nytt nationellt mål för funktionshinder- politiken. Det är att, med FN:s konvention om rättigheter för per- soner med funktionsnedsättning som utgångspunkt, uppnå jämlik- het i levnadsvillkor och full delaktighet i samhället för personer med funktionsnedsättning i ett samhälle med mångfald som grund. Målet ska bidra till ökad jämställdhet och till att barnrättsperspektivet ska beaktas.&lt;SPAN class="ft96"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I samband med att de nya nationella målen togs fram framhölls att de allmänna principer som slagits fast i artikel 3 i FN:s konven- tion om rättigheter för personer med funktionsnedsättning visar vad som är nödvändigt att beakta för att ett nationellt mål med utgångs- punkt i mänskliga rättigheter ska kunna nås.&lt;SPAN class="ft96"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;De principer som anges i artikel 3 är:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;respekt för inneboende värde, individuellt självbestämmande, in- nefattande frihet att göra egna val samt enskilda personers obe- roende,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p271 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna från 1948 samt FN:s konventioner om medborgerliga och politiska rättigheter respektive ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter från 1966 utgör det som brukar benämnas som det grundläggande ramverket för de mänskliga rättigheterna (The International Bill of Human Rights). De mänskliga rättigheterna har fastställts bland annat i ytterligare sju centrala &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;FN-konventioner.&lt;/NOBR&gt; Se till exempel prop. 2008/09:28 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;och prop. 2017/18:186 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Inkorporering av FNs konvention om barnets rättigheter, &lt;/SPAN&gt;s. 59 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Artikel 1 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2016/17: 188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderspolitiken&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2016/17:188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderpolitiken, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 22 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;60&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_62"&gt;
&lt;DIV id="p62dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33762x1.jpg/" id="p62img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;icke-diskriminering,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;fullständigt och faktiskt deltagande och inkludering i samhället,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;respekt för olikheter och accepterande av personer med funk- tionsnedsättning som en del av den mänskliga mångfalden och mänskligheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;lika möjligheter,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;tillgänglighet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;jämställdhet mellan kvinnor och män,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;respekt för den fortlöpande utvecklingen av förmågorna hos barn med funktionsnedsättning och respekt för funktionsnedsatta barns rätt att bevara sin identitet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft42"&gt;När det nya målet för funktionshinderspolitiken beslutades fastslogs också inriktningen för arbetet att nå målet. Fyra områden slogs fast som prioriterade: principen om universell utformning, befintliga brister i tillgängligheten, individuella stöd och lösningar för indivi- dens självständighet, och att förebygga och motverka diskrimine- ring. I propositionen framhölls bland annat att individuella stöd och lösningar kan vara avgörande för individens möjlighet till delaktig- het. Det framhölls att sådant stöd bör ses som komplement i förhål- lande till den generella tillgängligheten i samhället och att det kan ses som kompensation av brister i samhällets utformning eller kompen- sation av funktionsförmåga. Exempel på lösningar som gavs var hjälpmedel, ledsagning, färdtjänst, särskilt stöd i skolan och person- lig assistans. Det angavs att sådana lösningar strävar efter att säker- ställa oberoende, självbestämmande och självständighet hos indivi- den och möjliggöra delaktighet i samhället. Det framhölls att det är nödvändigt att individuella stöd och lösningar håller hög kvalitet och hög rättssäkerhet, vilket bland annat innebär att det finns likvärdig- het över landet. Dessutom ska de präglas av en hög grad av självbe- stämmande för individen samt att individen har möjlighet att vara delaktig i utformning och beslut.&lt;SPAN class="ft108"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Artikel 3 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p278 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2016/17:188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderpolitiken, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 26 ff. Mer om funktionshinderpolitikens utveckling, se till exempel prop. 1999/00:79 &lt;/SPAN&gt;Från patient till medborgare – en nationell handlingsplan för handikappolitiken&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;61&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_63"&gt;
&lt;DIV id="p63dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33763x1.jpg/" id="p63img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p279 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning och rätten att leva självständigt och att delta i samhället&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsned- sättning berör alla samhällsområden och delar i en människas liv.&lt;SPAN class="ft96"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;Konventionen innehåller bland annat artiklar om jämlikhet och icke- diskriminering, medvetandegörande, tillgänglighet, rätt att inte ut- sättas för utnyttjande, våld eller övergrepp, skydd för den personliga integriteten, rätt att leva självständigt och att delta i samhället, re- spekt för hem och familj, och om utbildning, arbete, hälsa, habiliter- ing och rehabilitering.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft65"&gt;Anna Bruce, expert på mänskliga rättigheter, beskriver att fokus i konventionen ligger på att förändra samhällsgemenskapen så att den passar individen, snarare än tvärtom. Bruce skriver att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p280 ft8"&gt;Kärnan i mänskliga rättigheter är att förändra samhällsgemenskapen så att individer kan vara och göra saker som vi tycker är värdefulla i livet och på så sätt kunna bidra till att utveckla detsamma. Att förändra sig som person kan aldrig vara en förutsättning för detta. Rättigheten finns som en är, och är inte villkorad av att en ska ’passa in’ i samhällets norm. Denna grundläggande utgångspunkt är tydlig i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p281 ft15"&gt;Enligt artikel 19, Rätt att leva självständigt och att delta i samhället, erkänner konventionsstaterna lika rätt för alla personer med funk- tionsnedsättning att leva i samhället med lika valmöjligheter som andra personer. Konventionsstaterna ska underlätta att personer med funktionsnedsättning fullt åtnjuter denna rätt och deras fulla inkludering och deltagande i samhället. Detta ska ske bland annat genom att säkerställa att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p282 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft110"&gt;personer med funktionsnedsättning har möjlighet att välja sin bo- sättningsort och var och med vem de vill leva på lika villkor som andra och inte är tvungna att bo i särskilda boendeformer,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p283 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bland annat sådant personligt stöd som är nöd-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p284 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2016/17:188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderpolitiken, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft62"&gt;Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn&lt;SPAN class="ft4"&gt;’, s. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;62&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_64"&gt;
&lt;DIV id="p64dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33764x1.jpg/" id="p64img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft14"&gt;vändigt för att stödja boende och deltagande i samhället och för att förhindra isolering och avskildhet från samhället.&lt;SPAN class="ft68"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p287 ft13"&gt;Bruce beskriver att rätten att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen är navet i FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Hon anger att konventionens rättigheter i stort handlar om samhällsgemenskapen. Bruce anger att därför blir artiklar om exempelvis utbildning, hälsa, arbete och sysselsättning, tillfredsställande levnadsstandard och social trygghet, deltagande i det politiska och offentliga livet och deltagande i kul- turliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott, avgörande för tolk- ningen av den rätt till ett självständigt och självbestämt liv i samhälls- gemenskapen som skyddas i artikel 19.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;I slutändan avgör den reella möjligheten att åtnjuta livsmöjligheterna i andra artiklar på ett själv- ständigt och självbestämt sätt i samhällsgemenskapen om artikel 19 är förverkligad eller inte.&lt;SPAN class="ft95"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Barns rättigheter enligt konventionerna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;De mänskliga rättigheterna gäller alla, oavsett om man är vuxen eller barn. Barns rättigheter regleras dock särskilt i flera internationella konventioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen) är, i likhet med FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning, en av de mest centrala &lt;NOBR&gt;FN-konventionerna&lt;/NOBR&gt; om mänskliga rättigheter. Barnkonventionen trädde i kraft i Sverige redan år 1990 och det har funnits en skyldighet att agera i enlighet med konventionen sedan dess. Den 1 januari 2020 blev barnkon- ventionen även svensk lag&lt;SPAN class="ft95"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;vilket innebar ett förtydligande av att domstolar och rättstillämpare ska beakta de rättigheter som följer av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p288 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Officiell svensk översättning av artikel 19 a och b FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p289 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning artikel 24 Utbildning, artikel 25 Hälsa, artikel 27 Arbete och sysselsättning, artikel 28 Tillfredsställande levnadsstandard och social trygghet, artikel 29 Deltagande i det politiska och offentliga livet och artikel 30 Deltagande i kulturliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn&lt;SPAN class="ft103"&gt;’, s. 32.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Lagen (2018:1197) om Förenta nationernas konvention om barnets rättigheter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;63&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_65"&gt;
&lt;DIV id="p65dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33765x1.jpg/" id="p65img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;barnkonventionen. Bankonventionen definierar barn som varje människa under 18 år.&lt;SPAN class="ft68"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Hela barnkonventionen gäller givetvis för alla barn, även barn med funktionsnedsättning. Barn med funktionsnedsättning om- nämns också särskilt i artikel 23 där det bland annat anges att ett barn med funktionsnedsättning bör åtnjuta ett fullvärdigt och anständigt liv under förhållanden som säkerställer värdighet, främjar tilltron till den egna förmågan och möjliggör barnets aktiva deltagande i sam- hället. Konventionsstaterna ska, inom ramen för tillgängliga resur- ser, uppmuntra och säkerställa att barnet och de som ansvarar för dess omvårdnad får stöd i enlighet med vad som är lämpligt med hänsyn till barnets tillstånd och föräldrarnas förhållanden, eller för- hållandena hos andra som tar hand om barnet. Stödet ska syfta till att säkerställa att barnet har effektiv tillgång till och får utbildning, hälso- och sjukvård, rehabilitering och habilitering, förberedelse för arbetslivet och möjligheter till rekreation på ett sätt som bidrar till barnets största möjliga integrering i samhället och individuella ut- veckling, inklusive dess kulturella och andliga utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Även i FN:s konvention om rättigheter för personer med funk- tionsnedsättning omnämns barn särskilt. I artikel 7 anges bland an- nat att konventionsstaterna ska vidta alla nödvändiga åtgärder som behövs för att säkerställa att barn med funktionsnedsättning fullt åt- njuter alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter på lika villkor som andra barn, och att vid alla åtgärder som rör barn med funktionsnedsättning ska barnets bästa komma i främsta rummet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Målet med regeringens barnrättspolitik är att alla barn ska få sina rättigheter tillgodosedda. I det ingår barnets rätt till såväl skydd mot våld och övergrepp som till delaktighet i samhället.&lt;SPAN class="ft96"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p290 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Artikel 1 FN:s konvention om barnets rättigheter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2016/17:188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderspolitiken, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 68 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;64&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_66"&gt;
&lt;DIV id="p66dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33766x1.jpg/" id="p66img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p291 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Vad är lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Målet – att leva som andra&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p292 ft14"&gt;LSS trädde i kraft den 1 januari 1994.&lt;SPAN class="ft68"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;I lagen finns tio specificerade insatser som personer som omfattas av lagen kan vara berättigade till.&lt;SPAN class="ft68"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft13"&gt;Verksamheter enligt LSS ska främja jämlikhet i levnadsvillkor och full delaktighet i samhällslivet för de personer som omfattas av lagen. Målet är att den enskilde ska få möjlighet att leva som andra.&lt;SPAN class="ft95"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;I la- gens förarbeten framhålls att genom insatserna ska barn och ungdo- mar ges förutsättningar för god fysisk och psykisk utveckling och i övrigt sådana uppväxtvillkor som betraktas som goda för alla barn och ungdomar. Insatser till vuxna personer ska grundas på behov som den enskilde själv finner angelägna att få tillgodosedda för att kunna leva ett så självständigt och oberoende liv som möjligt. Andra utgångspunkter som lyfts fram är anhörigas behov av att kunna leva ett aktivt och tryggt liv, ungdomars behov av frigörelse och vuxnas behov av vuxenrelationer till sina närstående.&lt;SPAN class="ft95"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Verksamhet enligt LSS ska vara av god kvalitet och bedrivas i sam- arbete med andra berörda samhällsorgan och myndigheter. Verk- samheten ska vara grundad på respekt för den enskildes självbestäm- manderätt och integritet. Den enskilde ska i största möjliga utsträck- ning ges inflytande och medbestämmande över insatser som ges. Kvaliteten i verksamheten ska systematiskt och fortlöpande utveck- las och säkras. För verksamhet enligt LSS ska det finnas den personal som behövs för att ett gott stöd och en god service och omvårdnad ska kunna ges.&lt;SPAN class="ft95"&gt;20 &lt;/SPAN&gt;När åtgärder rör barn ska barnets bästa beaktas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;21 &lt;/SPAN&gt;Nyckelord för &lt;NOBR&gt;LSS-insatserna&lt;/NOBR&gt; är därmed bland annat jämlikhet, del- aktighet, kvalitet, självbestämmande och integritet, inflytande och medbestämmande, utveckling och ett gott stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p293 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade &lt;SPAN class="ft103"&gt;och SOU 1991:46 &lt;/SPAN&gt;Handi- kapp, Välfärd, rättvisa&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 50 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;6 a § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;65&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_67"&gt;
&lt;DIV id="p67dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33767x1.jpg/" id="p67img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;LSS är en rättighetslag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;LSS är en så kallad rättighetslag. Det innebär att lagen ger den en- skilde vissa specificerade rättigheter som också är möjliga för honom eller henne att utkräva. I lagen finns tio sådana rättigheter.&lt;SPAN class="ft115"&gt;22 &lt;/SPAN&gt;Ett be- slut som rör en insats enligt LSS går att överklaga till domstol, som också har möjlighet att ändra beslutet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Håkan Gustafsson, professor i allmän rättslära, beskriver i &lt;SPAN class="ft44"&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter &lt;/SPAN&gt;att LSS utgör en tydlig legal rättighetslag och att de rättigheter som ges enligt LSS utgör så kallade sociala positiva rättigheter (texten i sin helhet finns i bilaga 5). Det innebär bland annat att de individuella rättigheter som den enskilde ges enligt LSS också motsvaras av en skyldighet för det all- männa att prestera, det vill säga att det finns någon som ansvarar för att förverkliga rättigheten. Gustafsson beskriver att när LSS infördes fick denna tydligare uttryck som en rättighetslag jämfört med den lagstiftning som tidigare fanns på området.&lt;SPAN class="ft108"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till LSS framfördes uttryckligen att det fanns behov av en utvidgad rättig- hetslagstiftning, att den nya lagen konkret ska ange de insatser som den enskilde ska ha rätt till, och att särskilt stöd och särskild service ska vara en rättighet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p294 ft30"&gt;Det är viktigt att en rättighetsbestämmelse är detaljerad nog för att säkerställa förutsebarhet och minska bedömningsutrymmet (så kallad formell rättssäkerhet). En strävan efter förutsebarhet i lag- stiftningen med mycket detaljerade och preciserade rättigheter ris- kerar dock också att leda till att helhetsbedömningen av den sökan- des behov kan komma att brista, och rentav leda till en fragmentise- ring. Gustafsson beskriver att erfarenheter från socialrättsområdet visar att när behovsrekvisit ges en mer precis innebörd kan själva be- dömningsgrunden tendera att bli snävare. Ramen blir alltför begrän- sande, i den meningen att många behovsprövningar inte är möjliga att fullt ut täcka med detaljföreskrifter. Vissa funktionsnedsätt- ningar är till exempel svåra att entydigt infånga i klara rekvisit. Hän- syn måste tas till detta i samband med utformningen av lagstiftning på området.&lt;SPAN class="ft115"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p295 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 § 2 LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Gustafsson, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 9.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 49 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Gustafsson, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;66&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_68"&gt;
&lt;DIV id="p68dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33768x1.jpg/" id="p68img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Om personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft18"&gt;En insats för självbestämmande och inflytande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Personlig assistans är en av de tio insatser (rättigheter) som regleras i LSS. Med personlig assistans avses ett personligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer.&lt;SPAN class="ft96"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;I förarbetena framhålls att den enskilde kan ges mycket goda möjligheter till självbestämmande och inflytande över sin egen livs- situation om stöd och hjälp kan lämnas i form av personlig assistans och anordnas på det sätt som den enskilde finner bäst. Det anges att med personlig assistans kan den enskilde ges frihet att själv be- stämma om i vilka situationer och vid vilka tillfällen som hjälpen ska ges. Det framhålls också att för vissa personer kan hjälp som ges samlat i olika situationer och verksamheter vara ett viktigt medel för att undvika isolering och passivitet och för att kunna delta i både planerade och spontana aktiviteter. &lt;SPAN class="ft115"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p296 ft15"&gt;Stödet är knutet till personen och inte till någon viss verksam- het.&lt;SPAN class="ft96"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;Assistansen kan anordnas av den enskilde själv genom att vara en så kallad egen arbetsgivare, av en kommun eller en enskild verk- samhet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Majoriteten av assistansanvändarna har privata bolag som sin assistansanordnare.&lt;SPAN class="ft96"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Ett delat huvudmannaskap&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;För den personliga assistansen finns vad som ibland brukar kallas för ett &lt;SPAN class="ft35"&gt;delat huvudmannaskap&lt;/SPAN&gt;, där stat och kommun har varsin roll. Stat- lig assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken kan beviljas av Försäkringskassan när den enskilde har behov av hjälp med de så kal- lade grundläggande behoven i genomsnitt mer än 20 timmar per vecka.&lt;SPAN class="ft95"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;Personer vars behov av hjälp med de grundläggande behoven understiger detta kan i stället av kommunen beviljas biträde av per-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p298 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 a § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 63 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 62.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 44 f. och 68.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p299 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;www.forsakringskassan.se/statistik/statistikdatabas/!ut/p/z1/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0 vMAfIjo8ziLQI8TDy8DIx8Ddy8jQwCfZ3dLUxDPY1dnE30w8EKDHAARwP9KGL041 EQhd_4cP0osBITDxdnQ3dnA293L083A8eQID9TTyNfQ4NgY6gCPGYU5IZGGGQ6K &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;gIAcdXorg!!/#!/fn/ase-mottagare-atyp-alder&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-14).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;51 kap. 3 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;67&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_69"&gt;
&lt;DIV id="p69dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33769x1.jpg/" id="p69img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;sonlig assistent eller ekonomiskt stöd till skäliga kostnader för sådan assistans enligt LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;32 &lt;/SPAN&gt;En assistansanvändares hemkommun ska er- sätta Försäkringskassan med kostnaden för den kostnad staten har för assistansersättningens första 20 assistanstimmar per vecka.&lt;SPAN class="ft95"&gt;33 &lt;/SPAN&gt;Det delade huvudmannaskapet motiveras i de ursprungliga förarbetena dels med att skydda små kommuner från stora kostnader, dels med att skydda enskilda mot att drabbas av kommunala budgetpriorite- ringar.&lt;SPAN class="ft95"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;Det är i huvudsak samma regler som gäller för kommunal som statlig finansierad personlig assistans. Det som skiljer kommu- nens roll från Försäkringskassans roll är att kommunen även har ett yttersta ansvar för att, om den enskilde vill det, utföra sådan person- lig assistans som den enskilde har beviljats, medan Försäkringskas- san endast utger ekonomisk ersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Tillstånd och tillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Enskilda som avser att yrkesmässigt bedriva assistansverksamhet be- höver ha tillstånd av Inspektionen för vård och omsorg (IVO), me- dan det för egna arbetsgivare och kommuner är tillräckligt att anmäla detta till IVO.&lt;SPAN class="ft95"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;Uppgifter som ska lämnas i samband med en ansö- kan om tillstånd för en assistansverksamhet är till exempel för vilka personer verksamheten är avsedd och om den riktar sig till barn, vil- ken personal som ska anlitas och personalens kompetensutveckling, hur det ska säkerställas att verksamheten bedrivs enligt gällande rätt, hur avtal med den insatsberättigade ska utformas och hur den insats- berättigades rätt till inflytande ska tillgodoses.&lt;SPAN class="ft95"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;IVO utövar tillsyn över all verksamhet som bedrivs enligt LSS, vilket bland annat innebär granskning av att verksamheten uppfyller krav och mål enligt lagar och andra föreskrifter samt granskning av att den som har meddelats tillstånd fortlöpande uppfyller kraven.&lt;SPAN class="ft108"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 § 2 LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;51 kap. 22 § SFB.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 68 och 72.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;23 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;8 § förordning (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;25–26&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ LSS.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;68&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_70"&gt;
&lt;DIV id="p70dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33770x1.jpg/" id="p70img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Grunderna för rätten till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p302 ft15"&gt;I detta avsnitt ges en introduktion till regleringen av rätten till per- sonlig assistans. I kommande kapitel kommer vi i större detalj beskriva de områden vi har i uppdrag att utreda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Personkretsen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;En första förutsättning för att kunna vara berättigad till personlig assistans är att tillhöra någon av LSS så kallade personkretsar som framgår av 1 § LSS:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;personer med utvecklingsstörning, autism eller autismliknande tillstånd (personkrets 1),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;personer med betydande och bestående begåvningsmässigt funktionshinder efter hjärnskada i vuxen ålder föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom (personkrets 2), eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;personer med andra varaktiga fysiska eller psykiska funktionshin- der som uppenbart inte beror på normalt åldrande, om de är stora och förorsakar betydande svårigheter i den dagliga livsföringen och därmed ett omfattande behov av stöd eller service (person- krets 3).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p305 ft15"&gt;Personer mellan 0 och 64 år kan ansöka om och beviljas assistanser- sättning. De som har fyllt 65 år kan få behålla sin assistansersätt- ning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Grundläggande behov och andra personliga behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Det är inte tillräckligt att enbart tillhöra personkretsen för att vara berättigad till personlig assistans. En förutsättning är också att den enskilde på grund av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har behov av hjälp med sina så kallade grundläggande behov. En person som har behov av hjälp med sina grundläggande behov kan även få assistans för andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p306 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;51 kap. 8 § socialförsäkringsbalken och 9 b § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;69&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_71"&gt;
&lt;DIV id="p71dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33771x1.jpg/" id="p71img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Närmare om grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;I 9 a § första stycket LSS anges med personlig assistans avses per- sonligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funktionshinder behöver hjälp med sina grundläggande behov. De grundläggande behov anges i la- gen och är:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;andning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;personlig hygien,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;måltider,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;att klä av och på sig,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;att kommunicera med andra, eller,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft15"&gt;Listan över grundläggande behov är uttömmande, det vill säga att det bara är just dessa behov som kan betraktas som grundläggande när rätten till personlig assistans ska bedömas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;I rättspraxis har det förtydligats att hjälpen ska vara av privat eller integritetskänslig karaktär för att omfattas av de grundläggande be- hoven.&lt;SPAN class="ft96"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;Högsta förvaltningsdomstolen (HFD) har till exempel an- sett att behov av hjälp med att dela mat, tillreda maten och plocka fram och undan maten inte uppfyller kraven på grundläggande be- hov.&lt;SPAN class="ft96"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;Kravet på att hjälpen ska vara av integritetskänslig art gäller inte ifråga om sondmatning och andning, där samtliga hjälpmoment omfattas av stödet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Grundläggande behov fördes in som begrepp och definierades i LSS först år 1996, ett par år efter att LSS trädde i kraft. De grundläg- gande behoven var då hjälp med personlig hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som för- utsätter ingående kunskaper om personen med funktionsnedsätt- ning. Från och med den 1 november 2019 är också hjälp med and- ning ett grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2019 ref. 56.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2009 ref. 57.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;9 a § första stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;70&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_72"&gt;
&lt;DIV id="p72dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33772x1.jpg/" id="p72img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft33"&gt;Hjälpbehovens omfattning har betydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Som nämnts tidigare så är det omfattningen av behovet av hjälp med de grundläggande behoven som avgör vilken huvudman som är fi- nansiellt ansvarig för en persons insats. Statlig assistansersättning från Försäkringskassan blir aktuell om den enskilde har behov av hjälp med grundläggande behov i genomsnitt mer än 20 timmar per vecka. Personer med mindre hjälpbehov kan i stället bli aktuella för kommunalt finansierad assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;När det gäller kommunalt finansierad personlig assistans finns det inte någon bestämd undre tidsgräns avseende hur mycket hjälp med grundläggande behov som den enskilde ska behöva för att vara berättigad till insatsen. I rättspraxis har dock uttalats att någon som bara i mycket begränsad omfattning har behov av hjälp med något av de grundläggande behoven inte utan vidare kan anses berättigad till personlig assistans. Det har också uttalats att för att avgöra om en person har rätt till personlig assistans, ska det göras en individuell bedömning i varje enskilt fall med en sammanvägning av såväl kvali- tativa som kvantitativa aspekter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;43 &lt;/SPAN&gt;I ett avgörande från Högsta för- valtningsdomstolen gjordes bedömningen att ett hjälpbehov på tre timmar per vecka inte var tillräckligt omfattande för att medföra rätt till personlig assistans utifrån karaktären av den hjälp som den en- skilde i målet behövde.&lt;SPAN class="ft95"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;Närmare om andra personliga behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Den som behöver hjälp med något av de grundläggande behoven och på grund av det har beviljats personlig assistans kan också beviljas insatsen för andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS. Där anges att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p309 ft120"&gt;Den som har behov av personlig assistans för sina grundläggande behov har även rätt till insats enligt 9 § 2 för andra personliga behov om beho- ven inte tillgodoses på annat sätt. Om behovet avser hjälp med andning, omfattar rätten till insats alla åtgärder som är direkt nödvändiga för att hjälpen ska kunna ges. Om behovet avser hjälp med måltider i form av sondmatning, omfattar rätten till insats alla åtgärder som är direkt nöd-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p310 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2018 ref. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;71&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_73"&gt;
&lt;DIV id="p73dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33773x1.jpg/" id="p73img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p311 ft2"&gt;vändiga för förberedelse och efterarbete i samband med sådana måltider. Personlig assistans för andra personliga behov avser även&lt;/P&gt;
&lt;P class="p312 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;tid under den enskildes dygnsvila när en assistent behöver vara till- gänglig i väntan på att den enskilde behöver hjälp utan att det är fråga om tillsyn (väntetid),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p313 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;tid under den enskildes dygnsvila när en assistent i stället behöver fin- nas till förfogande på annan plats i väntan på att den enskilde behöver hjälp (beredskap), och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p313 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;tid när en assistent behöver vara närvarande i samband med en aktivi- tet utanför den enskildes hem på grund av att ett hjälpbehov kan för- väntas uppstå.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Begreppet andra personliga behov fördes in i LSS år 1996 samtidigt som man i lag definierade de grundläggande behoven. I de ursprung- liga förarbetena beskrevs att vid sidan av stödet av mycket personlig karaktär (de grundläggande behoven) skulle assistans därutöver också ges i situationer där den enskilde behöver kvalificerad hjälp som ingår i det dagliga livet, till exempel om personen behöver hjälp med att komma ut i samhället, för att studera, för att delta i daglig verksamhet eller för att få eller behålla ett arbete.&lt;SPAN class="ft95"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;Den enskilde kan också beviljas stöd som mer liknar vanlig hemtjänst under förutsätt- ning att detta utförs tillsammans med assistansanvändaren.&lt;SPAN class="ft95"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Högsta förvaltningsdomstolen har uttalat att det inte är alla per- sonliga behov som ger rätt till personlig assistans, utan att det sär- skilda stödet i någon mening ska vara kvalificerat. Domstolen har uttalat att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft122"&gt;detta krav får anses innefatta att den personliga assistentens insats ska ha en direkt och konkret koppling till ett individuellt behov av hjälp i det dagliga livet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft123"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p316 ft42"&gt;Av bestämmelsen framgår dock att kravet på att stödet ska vara kva- lificerat inte omfattar visst stöd som har samband med andning och måltider i form av sondmatning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;48 &lt;/SPAN&gt;Det omfattar inte heller de situa- tioner som regleras i 9 a § andra stycket punkterna &lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p317 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 64.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 175 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;HFD 2017 ref. 27.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;9 a § andra stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;72&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_74"&gt;
&lt;DIV id="p74dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33774x1.jpg/" id="p74img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Övrigt om personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;Det finns inget tak för hur mycket personlig assistans en person kan beviljas. Det är under vissa förutsättningar även möjligt att beviljas mer än en personlig assistent samtidigt, så kallad dubbelassistans.&lt;SPAN class="ft108"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Utredningens arbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft42"&gt;I syfte att få en heltäckande bild över de problem som utredningen getts i uppdrag att lösa har vi utrett frågorna på flera olika sätt. Vi har genomfört en enkät med assistansanvändare, genomfört djupin- tervjuer med assistansanvändare och företrädare, samlat assistansan- ordnare och intresseorganisationer till två hearingar, granskat alla klagomål och lex Sarah avseende assistans inkomna till IVO första halvåret 2020 samt genomfört flertalet möten med berörda aktörer. Därutöver har vi inhämtat statistik från de statistikförande myndig- heterna Socialstyrelsen och Försäkringskassan. Vi har också gett tre experter i uppgift att fördjupa sig i några specifika frågor som berör utredningen. Resultatet av deras arbete presenterades också publikt i en offentlig hearing. Nedan ges en översiktlig beskrivning av utred- ningens metoder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p318 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Assistansanvändares och företrädares synpunkter och erfarenheter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;För att kunna ge förslag som i praktiken leder till förbättringar för de personer som stödet är till för är det viktigt att inhämta infor- mation direkt från de individer som insatsen berör. Det är också vik- tigt att inhämta information från anhöriga och andra företrädare, samt från organisationer som representerar personer inom målgrup- pen. Det finns också reglerat genom FN:s konvention om rättig- heter för personer med funktionsnedsättning att man vid utform- ning av ny lagstiftning ska nära samråda med och aktivt involvera personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;50 &lt;/SPAN&gt;Vi har därför, på flera olika sätt, agerat för att tillgodogöra oss assistansanvändares och företrä- dares erfarenheter och synpunkter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 a § tredje stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Artikel 4.3 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;73&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_75"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Enkät till assistansanvändare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Utredningen behöver få kunskap om vilka behov assistansanvändare i dag har som inte uppfyllts för att kunna ge ändamålsenliga förslag för stärkt assistans. I syfte att få ett kvantitativt underlag om assi- stansanvändares erfarenheter utformades en enkät. Enkäten testades på ett mindre antal assistansanvändare innan en slutgiltig version fär- digställdes.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft65"&gt;Enkäten skickades till individer som hade sin assistans ordnad ge- nom en av de större assistansanordnarna. Enkäten gick både till per- soner som fick sin assistans betald av stat och av kommun. Syftet var att få information från assistansanvändarna om:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p319 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft124"&gt;hur det fungerar med personlig assistans för olika typer av behov av tillsyn (aktiv tillsyn, tillsyn på natten och medicinsk tillsyn),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;hur det fungerar med personlig assistans för egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;hur föräldraansvaret fungerar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p320 ft15"&gt;Enkäten skickades till 844 assistansanvändare och 222 assistansan- vändare svarade på enkäten. Antalet svarande är inte tillräckligt många för att vi ska kunna dra generella slutsatser om assistans- användare men ger en indikation på vilka behov som finns i gruppen. Enkäten ger också specifika exempel på stödbehov som finns i grup- pen som vi annars inte hade kunnat fånga. Resultaten från enkäten refereras till där det är tillämpligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Djupintervjuer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Av de personer som frivilligt anmält sig till att vara utredningen be- hjälpliga med sina erfarenheter av assistans och som också svarade på den första versionen av utredningens enkät så tillfrågades sex per- soner om de kunde tänka sig att delta i en fördjupande intervju. Ur- valen gjordes för att få så vitt spridda erfarenheter som möjligt. Vi valde att prata med föräldrar till små barn med assistans, assistansan- vändare i olika personkretsar, åldrar och med olika typer av funk- tionsnedsättningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;En intervjuguide togs fram och intervjuerna genomfördes på ett &lt;NOBR&gt;semi-strukturerat&lt;/NOBR&gt; sätt. Det som sagts i intervjuerna sammanställdes&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;74&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_76"&gt;
&lt;DIV id="p76dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33776x1.jpg/" id="p76img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;och analyserades i efterhand. I detta betänkande förekommer citat ur dessa intervjuer samt slutsatser från desamma.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft42"&gt;Vi har därutöver pratat med två unga vuxna assistansanvändare i syfte att få del av erfarenheter av att vara barn med assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Hearingar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft14"&gt;Utredningen har genomfört tre hearingar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Den första hearingen genomfördes i mars 2020 i syfte att få be- rördas inspel inför planeringen av utredningens arbete och få en dju- pare bild av den problematik som utredningen är tillsatt att lösa. Sjutton olika intresseorganisationer, företag eller föreningar deltog vid hearingen. Separata underlag skickades in i efterhand av Autism och aspergerförbundet, DHR, God Assistans, Lilla Erstagården barn och ungdomshospice, Frösunda, Humana, Intressegruppen för As- sistansberättigade (IfA), Riksföreningen JAG, Kooperativet Olja, Rörelsehindrade barn och ungdomar (RBU) och Vårdföretagarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Den andra hearingen genomfördes i oktober 2020 för att ge möj- lighet till inspel på de tre fördjupande texter som utredningen be- ställt (se avsnitt 2.6.5 nedan). Denna hearing sändes via Youtube&lt;SPAN class="ft96"&gt;51 &lt;/SPAN&gt;och har över 500 visningar till dags dato.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Den tredje hearingen genomfördes i november 2020 i syfte att få berördas synpunkter på det samlade underlaget och de huvudsakliga principer som har legat till grund för våra förslag. Nitton personer från olika intresseorganisationer, företag eller föreningar deltog vid hearingen. Underlag skickades i efterhand in från Frösunda och Hu- mana.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Övriga möten och intervjuer&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Vi har inom ramen för utredningen genomfört intervjuer och möten med berörda på alla nivåer i systemet. Det innebär att vi träffat de som representerar systemet, de som fattar beslut i systemet och, som beskrivet ovan, de som befinner sig i systemet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Inom regionerna och hälso- och sjukvården har vi pratat med fö- reträdare för regioner, personal vid olika typer av vårdavdelningar, personal som arbetar med habilitering samt primärvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;www.youtube.com/watch?v=E7cNQEqx7bo.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;75&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_77"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p321 ft14"&gt;Vad gäller kommunerna har vi pratat med socialchefer och medi- cinskt ansvariga sjuksköterskor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft15"&gt;Vi har fört samtal med generaldirektörerna för Försäkringskas- san, Inspektionen för vård och omsorg, Myndigheten för delaktig- het och Socialstyrelsen. Vi har även träffat experter hos Barnom- budsmannen, Försäkringskassan, Inspektionen för vård och omsorg och Socialstyrelsen för diskussion i sakfrågor. Därutöver har vi in- tervjuat handläggare på Försäkringskassan för att få information om tillämpningen i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vi har också haft enskilda intervjuer med anordnare av assistans; kommuner, privata företag, brukarkooperativ och intresseorganisa- tioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vi har också träffat företrädare för Landstingens ömsesidiga för- säkringsbolag (LÖF).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;Därutöver har vi träffat flera forskare inom området.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Granskning av klagomål och anmälningar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p322 ft30"&gt;I syfte att få kunskap om vilken typ av brister avseende personlig assistans som anmäls till IVO genomförde vi en granskning av alla&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;162&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;klagomål och anmälningar enligt lex Sarah angående assistans in- komna till IVO första halvåret 2020. Av dessa var 148 relevanta för vår utredning. De ärenden som föll bort var ärenden som härstam- mande från ett avsnitt av Uppdrag Granskning där flera personer gjort anmälningar till IVO i efterhand (10 stycken), att filen inte gått att öppna eller att ärendet var en dubblett av en redan gjord anmälan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Alla 148 ärenden lästes och det gjordes en notering om huruvida ärendet handlade om hälso- och sjukvård, egenvård, tvångs- och be- gränsningsåtgärder eller övergrepp, om utebliven insats eller om misstanke om fusk eller misskötsel i privat bolag. Därutöver gjordes en kort kvalitativ sammanfattning av varje ärende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Av de 148 ärendena var 27 lex Sarah anmälningar och 121 var kla- gomål till IVO. Dessa ärenden är unika (det vill säga olika ärenden) men kan behandla samma händelse. Det finns exempel på när bru- kare, assistent och god man alla anmäler ett ärende till IVO med an- ledning av samma händelse. Eftersom vi inte alltid kan vara säkra på om det är exakt samma händelse som åsyftas har vi behandlat ären- dena som unika.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;76&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_78"&gt;
&lt;DIV id="p78dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33778x1.jpg/" id="p78img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p324 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:376px;"&gt;Bakgrund&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td98"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Tabell 2.1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td123"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Innehåll i ärenden hos IVO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td125"&gt;&lt;P class="p2 ft126"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td126"&gt;&lt;P class="p2 ft126"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft126"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td128"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Innehåll i ärendet&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td111"&gt;&lt;P class="p25 ft21"&gt;Klagomål till IVO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td65"&gt;&lt;P class="p325 ft90"&gt;Lex Sarah&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr16 td125"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td129"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td130"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td131"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td131"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td132"&gt;&lt;P class="p245 ft4"&gt;Utebliven insats (assistenten kom inte alternativt att&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td133"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;9%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td134"&gt;&lt;P class="p25 ft127"&gt;(11 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td135"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;26%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td135"&gt;&lt;P class="p325 ft4"&gt;(7 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td136"&gt;&lt;P class="p245 ft127"&gt;kommunen inte börjat verkställa den beviljade insatsen)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td137"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td139"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td139"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td128"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Tvångs- och begränsningsåtgärder/övergrepp&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td111"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;1% (1 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td124"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;4%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td124"&gt;&lt;P class="p325 ft4"&gt;(1 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr16 td128"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td132"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Hälso- och sjukvård/egenvård&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td133"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;9%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td134"&gt;&lt;P class="p25 ft127"&gt;(11 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td135"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;22%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td135"&gt;&lt;P class="p325 ft4"&gt;(6 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td128"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Misstanke om fusk/misskötsel i privat bolag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td105"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;45%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td59"&gt;&lt;P class="p25 ft127"&gt;(54 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td124"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;15%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td124"&gt;&lt;P class="p325 ft4"&gt;(4 st)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr16 td125"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td129"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td130"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td131"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td131"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr8 td128"&gt;&lt;P class="p245 ft4"&gt;Källa: Utredningens genomgång av ärenden från IVO&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td105"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td59"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td124"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p326 ft14"&gt;Exempel från de ärenden som granskats finns i betänkandet där det är tillämpligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p327 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Statistikinhämtning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p328 ft14"&gt;Vi har också inhämtat statistik från Försäkringskassan och Social- styrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p329 ft13"&gt;Försäkringskassan har försett oss med statistik om antal personer med assistansersättning samt antal timmar i genomsnitt per vecka i uppdelat per åldersklasser under perioden &lt;NOBR&gt;2002–2020.&lt;/NOBR&gt; Det har gett oss möjligheten att analysera utvecklingen av antal personer i assi- stansersättningen samt skillnader i genomsnittstimmar i assistanser- sättningen för olika åldrar. Vi har fått uppgifter om faktiska utförda timmar för att kunna beräkna timkorrigeringarna för olika ålders- grupper. Därutöver har vi använt statistik från Försäkringskassans olika rapporter och årsredovisning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft15"&gt;Från Socialstyrelsen har vi inhämtat statistik huvudsakligen från underlaget till Lägesrapporten från 2020&lt;SPAN class="ft96"&gt;52&lt;/SPAN&gt;. Vi har dessutom fått upp- gifter om antal personer och omfattningen av insatser enligt LSS. Ef- tersom det förekom extremvärden i statistiken avseende omfatt- ningen av olika LSS insatser har vi i stället använt oss av underlag från &lt;NOBR&gt;LSS-utredningen&lt;SPAN class="ft96"&gt;53&lt;/SPAN&gt;.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p331 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Läges- rapport 2020&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p332 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;SOU 2018:88. &lt;/SPAN&gt;Översyn av insatser enligt LSS och assistansersättningen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;77&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_79"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Tre fördjupande texter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Tre forskare fick i uppdrag av utredningen att fördjupa sig i olika frågeställningar. Det gällde för det första mänskliga rättigheter, som är en del av uppdraget, för det andra rättighetslagstiftning som ett rättsligt institut mot bakgrund av att personlig assistans är en rättig- het, och för det tredje stöd och omsorg i relation till sjukvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Forskarna fick frågeställningarna av utredningen och fick sedan ta sig an dem självständigt – forskarna står därför själva för sina slut- satser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Anna Bruce har skrivit &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Bakgrund till och implikationer för Utred- ningen om förstärkt assistans&lt;SPAN class="ft13"&gt;, Hanna Egard har skrivit &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård &lt;SPAN class="ft13"&gt;och Håkan Gustafsson har skrivit &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerhet&lt;SPAN class="ft13"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;De texter som överlämnades till utredningen presenterades vid expertgruppsmöten och i samband med det diskuterades även tex- ternas implikationer för utredningen. Texterna finns bilagda detta betänkande som bilaga 3, 4 och 5.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Texterna utgör underlag för detta betänkande och refereras till när de används i resonemang eller slutsatser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;2.6.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Expertgrupp&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Utöver ovanstående input har utredningen haft stor hjälp av vår ex- pertgrupp. Vi har haft totalt 8 möten. Med expertgruppen har vi dis- kuterat planeringen av utredningens genomförande, den empiri som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;samlat, de principer som legat till grund för våra förslag och slut- ligen våra förslag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p333 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Begreppen funktionsnedsättning och funktionshinder&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Socialstyrelsens Terminologiråd definierar begreppet funktionsned- sättning som nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funk- tionsförmåga. Begreppet funktionshinder är definierat som en be-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;78&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_80"&gt;
&lt;DIV id="p80dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33780x1.jpg/" id="p80img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td121"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;gränsning som en funktionsnedsättning innebär för en person i relation till omgivningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft15"&gt;Vår utgångspunkt är att dessa definitioner gäller och bör använ- das. I detta betänkande förekommer dock både begreppet funk- tionsnedsättning och begreppet funktionshinder utan att någon skillnad är avsedd. Skälet till att båda begreppen ändå förekommer är att äldre terminologi används i lagtext och i vissa äldre texter som vi refererar till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I den proposition som föregick beslutet att tillträda FN:s kon- vention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning hän- visas till Terminologirådets definitioner och det anges att den nya terminologin bör få genomslag i den svenska lagstiftningen efter hand. Det ansågs dock inte vara nödvändigt att ändra de nuvarande lagarna och förordningarna enbart för att tillgodose en modernare och mer enhetlig terminologi.&lt;SPAN class="ft96"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft30"&gt;Som kommer att framgå i våra texter föreslår vi inte i detta betän- kande att begreppet funktionshinder byts ut i 9 a § LSS. Vårt förslag till ändringar i 9 a § LSS innehåller också detta begrepp. Skälet till detta är att begreppet funktionshinder i dag används på fler ställen i lagstiftningen, exempelvis i bestämmelsen om personkretstillhörig- het (1 § LSS), och att vi bedömer att det kan vara olämpligt att införa begreppet funktionsnedsättning på ett ställe i lagen utan att samti- digt ändra i övriga delar – något som inte omfattas av denna utred- nings direktiv.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;2.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Betänkandets disposition&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft14"&gt;Utifrån de frågeställningar som utredningen har fått att hantera har&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;valt att dela in betänkandet efter tre huvudsakliga områden:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;– Stöd vid behov av sjukvårdande insatser (kapitel 3, 4 och 9)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Rätt till assistans för tillsyn inklusive egenvård (kapitel 5, 6 och 10)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;Principen om föräldraansvar (kapitel 7, 8 och 11)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p335 ft42"&gt;Inom varje område finns en specifik konsekvensanalys för de förslag som vi lagt inom området. I kapitel 12 finns en övergripande konse-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2008/09:28 &lt;/SPAN&gt;Mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;79&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_81"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft14"&gt;kvensanalys som omfattar de sammantagna effekterna av våra för- slag. Författningskommentarer finns i kapitel 13.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft15"&gt;Sist i betänkandet ligger texterna &lt;SPAN class="ft16"&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ &lt;/SPAN&gt;(bilaga 3), &lt;SPAN class="ft16"&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård &lt;/SPAN&gt;(bilaga 4) och &lt;SPAN class="ft16"&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter &lt;/SPAN&gt;(bilaga 5).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;80&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_82"&gt;


&lt;P class="p336 ft129"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft128"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft30"&gt;En del personer som tillhör personkretsen enligt LSS behöver i sin vardag få hjälp med uppgifter som är av sjukvårdande karaktär. Det kan till exempel vara fråga om att ta läkemedel, lägga om ett sår, sköta en kateter eller hantera ett andningshjälpmedel. Ibland är det stöd som behövs rent praktiskt, till exempel fysisk hjälp att ta en tablett eller placera en mask för inhalation. I andra fall kan det vara så att den som ska ge hjälpen också behöver göra vissa bedömningar, till exempel avgöra när eller i vilken mängd ett särskilt läkemedel ska ges eller när en viss medicinteknisk åtgärd behöver göras. I vissa fall är riskerna små för att den enskilde ska komma till skada om åtgär- den görs på fel sätt, medan det i andra fall kan vara så att ett fel i bedömningen eller utförandet kan få livshotande konsekvenser för den som ska få stödet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Sjukvårdande insatser till personer i eget boende kan ges antingen som en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) eller som så kallad egenvård. &lt;SPAN class="ft35"&gt;Egenvård &lt;/SPAN&gt;kan kortfattat beskrivas som en hälso- och sjukvårdsåtgärd som en legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan. Uttrycket &lt;SPAN class="ft35"&gt;sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen &lt;/SPAN&gt;används i betänkandet för att särskilja in- satserna från åtgärder som utförs som egenvård. Uttrycket används eftersom det tillämpas inom den personliga assistansen. Det är dock inte något vedertaget begrepp inom hälso- och sjukvården. Det som avses är hälso- och sjukvårdsåtgärder som inte har bedömts kunna utföras som egenvård och som därmed oförändrat omfattas av sjuk- vårdshuvudmannens ansvarsområde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;En skillnad när det gäller dessa två ”typer” av sjukvårdande insat- ser är att utförandet omfattas av olika regelverk för exempelvis kva-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p338 ft21"&gt;81&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_83"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft30"&gt;litet, ansvar och möjlighet till ekonomisk ersättning vid skada. Defi- nitionen av en åtgärd som egenvård eller en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen har också betydelse för vilket slags stöd den enskilde kan erbjudas och för placeringen av det finansiella ansvaret. För åt- gärder enligt hälso- och sjukvårdslagen ligger finansieringsansvaret hos sjukvårdshuvudmannen (region eller kommun), medan det för hjälp med egenvård ligger hos kommunen eller staten beroende på vilken lagstiftning som stödet ges utifrån, exempelvis LSS, social- tjänstlagen (2001:453) eller socialförsäkringsbalken (2010:110). Ex- empel på stöd som kan ges är hemsjukvård, hemtjänst eller personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;För personer som ansöker om personlig assistans och har behov av sjukvårdande insatser är gränsdragningen mellan egenvård och in- satser enligt hälso- och sjukvårdslagen särskilt betydelsefull. Det be- ror på att personlig assistans och assistansersättning inte kan beviljas för insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen, men däremot kan be- viljas om åtgärden utgör egenvård. Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd bedöms som egenvård har därmed stor betydelse för den enskildes möjlighet att själv välja vem som ska ge stödet samt var och när som stödet ska ges – en möjlighet som generellt är större vid personlig assistans än vid övriga stödformer. Det ansvars- och kvalitetssystem som gäller för utförande av egenvård tillförsäkrar däremot inte samma grad av patientsäkerhet som när det är fråga om insatser som ges enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p340 ft42"&gt;I detta kapitel beskrivs närmare vad det innebär att en åtgärd ut- gör egenvård respektive en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen, och vad det har för betydelse för enskildas rätt till personlig assi- stans. Det ges även en fördjupning om förhållandet mellan hälso- och sjukvård, omsorg och personlig assistans. Kapitlet inleds med en beskrivning av de nationella mål och internationella rättigheter som är relaterade till området. Kapitlet avslutas med en beskrivning av vad som gäller när omständigheterna förändras på ett sätt som på- verkar en persons egenvårdsbedömning, samt en redogörelse för regler om sekretess, tystnadsplikt och anmälningsskyldighet som har betydelse på området.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;82&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_84"&gt;
&lt;DIV id="p84dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33784x1.jpg/" id="p84img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p341 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Nationella mål och internationella rättigheter relaterade till hälsa&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Nationella mål för hälso- och sjukvårdspolitiken&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Det övergripande målet för hälso- och sjukvårdspolitiken är att be- folkningen ska erbjudas en behovsanpassad och effektiv hälso- och sjukvård av god kvalitet. Vården ska vara jämlik, jämställd och till- gänglig. Vården ska ges med hänsyn till den enskilda patientens behov, vara samordnad och tillgodose patientens behov av kontinuitet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Att vården ska vara jämlik innebär att alla ska erbjudas vård uti- från behov, på lika villkor och med ett gott bemötande oavsett kön, könsidentitet, könsuttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, re- ligion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, ålder, bo- stadsort, utbildning och ekonomi. Patienten ska ges möjlighet att delta i beslut om vård och behandling, vilket är grunden för en pati- entcentrerad vård.&lt;SPAN class="ft96"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p343 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hälsa som internationellt reglerad rättighet för personer med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft30"&gt;Hälsa, habilitering och rehabilitering är några av de rättigheter som omnämns särskilt i FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft115"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;I konventionens artikel 25 framgår att personer med funktionsnedsättning har rätt att åtnjuta bästa möjliga hälsa utan diskriminering på grund av funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft115"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Staten ska bland annat erbjuda sådan hälsoservice som personer med funk- tionsnedsättning behöver särskilt på grund av deras funktionsned- sättning, inklusive tidig upptäckt och ändamålsenliga insatser, och service som är avsedd för att begränsa och förebygga vidare funk- tionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft115"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Staten ska också kräva att hälso- och sjukvårdspersonal tillhanda- håller vård av samma kvalitet till personer med funktionsnedsättning som till andra och med deras fria och informerade samtycke. Bland annat ska medvetandet höjas om mänskliga rättigheter, värdighet,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2019/20:01 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Budgetproposition för 2020, &lt;/SPAN&gt;utgiftsområde 9, s. 20.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2019/20:01 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Budgetproposition för 2020, &lt;/SPAN&gt;utgiftsområde 9, s. 20.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Artikel 25 och 26 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Artikel 25 (kappan) FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Artikel 25 (b) FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;83&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_85"&gt;
&lt;DIV id="p85dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33785x1.jpg/" id="p85img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft15"&gt;självständighet och behov för personer med funktionsnedsättning genom utbildning och utfärdande av etiska normer för offentlig och privat hälsoservice.&lt;SPAN class="ft96"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Detta kan också sägas ange riktningen för vilken slags vård som anses leda till just bästa möjliga hälsa.&lt;SPAN class="ft96"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Forskaren Anna Bruce har gjort en fördjupad analys av den inter- nationella reglering som gäller för personer med funktionsnedsätt- ning och som har samband med bland annat hälsa (texten i sin helhet medföljer som bilaga till betänkandet).&lt;SPAN class="ft95"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;Bruce beskriver att en stark drivkraft under förhandlingarna av FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning var att inte ge företräde till medicinsk professionell kunskap och dess föreställning om behov och hur de ska fyllas, framför rättighetsbärarens.&lt;SPAN class="ft95"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Personen med funktionsnedsättning har rätt att avböja det som erbjuds och perso- nens val får inte heller begränsas oproportionerligt jämfört med be- folkningen i övrigt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Begränsningar får inte bygga på fördomar om personer med funktionsnedsättnings intresse, liv eller kapacitet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Parallellt med rätten till hälsa, habilitering och rehabilitering gäl- ler rätten att leva självständigt och delta i samhället enligt artikel 19 (se mer om denna artikel i avsnitt 2.2.2).&lt;SPAN class="ft95"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;Det faktum att ett behov förstås som exempelvis hälso- eller habiliteringsrelaterat innebär inte att kravet på de former av stöd som artikel 19 skyddar förminskas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;Målen med artikel 25 – som omfattar bästa möjliga hälsa, mänskliga rättigheter, självständighet och självbestämmande – är också sam- stämmiga med syftet med artikel 19, det vill säga ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Bruce lyfter fram att båda artiklarna också pekar på värdet av att få sina behov uppfyllda som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p346 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Artikel 25 (d) FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 72.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 68.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Artikel 17 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning och Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, &lt;/SPAN&gt;s. 69.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Artikel 5, Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering,&lt;/NOBR&gt; FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Artikel 19 (kappan) FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 70.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;84&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_86"&gt;
&lt;DIV id="p86dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33786x1.jpg/" id="p86img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;en del av den dagliga livsföringen i samhällsgemenskapen, på platser nära till hands.&lt;SPAN class="ft68"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft13"&gt;Bruce beskriver att vid förhandlingarna av FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning var ett centralt tema att avmedikalisera liv med funktionsnedsättning. En aspekt av detta var att på olika sätt försäkra att individuella behov eller varia- tioner i funktion inte längre tilläts hindra inkludering i samhället.&lt;SPAN class="ft95"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;Detta talar enligt Bruce för att personer med funktionsnedsättning med medicinska behov inte ska hänvisas till former av uppfyllande av dessa behov som fortsätter hindra ett självständigt och självbe- stämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;Samtidigt ska det stöd som ges vara kapabelt att leda till bästa möjliga hälsa.&lt;SPAN class="ft95"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;När det gäller barn är deras självbestämmande villkorat av vuxnas bedömningar om vad som är bra för barnet, det vill säga vårdnadsha- vare och den medicinska professionen. Detta skapar ett tungt ansvar att skapa lösningar som kompromissar så lite som möjligt med de olika aspekterna av rätten till vård, inbegripet bästa möjliga hälsa, självbestämmande, självständighet och deltagande i samhällsgemen- skapen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p348 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Den personliga assistansen som en reaktion mot vård och omsorg&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Det är viktigt att även förstå frågor som rör förhållandet mellan hälso- och sjukvård, omsorg och stöd och service ur en historisk och ideologisk kontext.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I sin text &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig as- sistans och hälso- och sjukvård &lt;SPAN class="ft13"&gt;beskriver Hanna Egard vid Lunds uni- versitet bland annat att serviceformen personlig assistans växte fram som en reaktion mot vård och omsorg (texten i sin helhet medföljer som bilaga till betänkandet). Egard beskriver att när de första for-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p350 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 72.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 71 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 71 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Artikel 25 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Artikel 7 FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning och Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, &lt;/SPAN&gt;s. 69&lt;SPAN class="ft100"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;85&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_87"&gt;
&lt;DIV id="p87dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33787x1.jpg/" id="p87img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;merna av personlig assistans tog form i USA på &lt;NOBR&gt;1960-talet&lt;/NOBR&gt; var det framför allt sjukvården som Independent &lt;NOBR&gt;Living-rörelsen&lt;/NOBR&gt; kritiserade och tog spjärn emot. När rörelsen sedan nådde Sverige under 1980- talet kom kritiken att riktas mot omsorgen och socialtjänsten.&lt;SPAN class="ft95"&gt;19 &lt;/SPAN&gt;Egard beskriver att det centrala i rörelsens kritik mot vård och om- sorg är att stöd från professionella yrkesgrupper inom vård och om- sorg gör att människor med funktionsnedsättning berövas makten över sina liv och sin vardag och betraktas som sjuka, svaga och bero- ende. För att markera assistansanvändarens aktiva roll används be- grepp som service eller stöd för att benämna det arbete som assisten- terna utför, eftersom vård och omsorg förknippas med ”okunniga” vårdtagare eller patienter som behöver tas om hand, vårdas och be- handlas av professionella yrkesgrupper.&lt;SPAN class="ft95"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Egard beskriver att enligt Independent &lt;NOBR&gt;Living-rörelsen&lt;/NOBR&gt; är det vik- tigt att människor med en viss diagnos eller funktionsnedsättning inte tar över de professionellas bild och föreställningar om vem de är och hur de bör leva. Deras vardag ska inte heller styras av professionellas bedömningar eller verksamheters regler och riktlinjer. Den personliga assistansen ska också följa med användaren och inte bara kunna utföras i hemmet utan även på andra platser där användaren befinner sig. Utgångspunkten för rörelsens ideologi är att människor som har en funktionsnedsättning bör betraktas som ansvariga för sitt eget liv, hälsa och välmående. De är experter på sitt behov av stöd och bör ges möjlighet att ta ansvar för och organisera det stöd de behöver.&lt;SPAN class="ft95"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p354 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Olika former av stöd vid behov av hjälp med sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p355 ft13"&gt;Det finns olika sätt som personer med funktionsnedsättning kan få hjälp med sjukvårdande insatser i sin vardag. Vilken slags hjälp som erbjuds beror bland annat på om den hjälp som den enskilde behöver utgör egenvård eller en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen. Det beror också på omständigheterna i övrigt exempelvis omfattningen och karaktären av den enskildes funktionsnedsättning, vilket slags&lt;/P&gt;
&lt;P class="p356 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 5 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 5 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 5 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;86&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_88"&gt;
&lt;DIV id="p88dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33788x1.jpg/" id="p88img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;stöd som den enskilde har ansökt om eller hur hälso- och sjukvården och socialtjänsten är organiserad i den region och kommun där den enskilde bor. I vissa fall kan stödet ges genom personlig assistans, i andra fall genom exempelvis hemtjänst eller hemsjukvård. Vad som bland annat skiljer personlig assistans från övriga insatser är den en- skildes möjligheter att bestämma när, var, hur och av vem som stödet ska ges. Hemtjänst och hemsjukvård präglas inte av samma flexibili- tet. Den enskilde har då inte heller någon given rätt att bestämma vilken personal som ska ge stödet. Vid personlig assistans är det där- emot den enskilde själv som styr över detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p360 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Ingen personlig assistans för behov av hjälp med sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Varken kommunal personlig assistans enligt LSS eller statlig assi- stansersättning enligt socialförsäkringsbalken kan lämnas för sjuk- vårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;När det gäller statlig assistansersättning framgår detta i 51 kap. 5 § socialförsäkringsbalken. Av förarbetena framgår att syftet med begränsningen är att insatser som faller inom hälso- och sjukvårdens område inte ska finansieras genom statlig assistansersättning. Be- gränsningen infördes mot bakgrund av att det visat sig att en bety- dande del av den assistans som finansierades med statlig assistanser- sättning konsumerades vid vistelse i olika primär- och landstings- kommunala verksamheter, något som inte varit avsikten. Begräns- ningen ansågs också vara viktig ur kvalitativ synvinkel med hänsyn till de särskilda kvalifikationer och den yrkeskunskap som persona- len inom dessa verksamheter besitter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;I LSS finns inte någon motsvarande bestämmelse som den i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p361 ft13"&gt;51 kap. 5 § socialförsäkringsbalken. Däremot framgår av rättspraxis att behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen principiellt inte kan beaktas vid bedömningen av om det föreligger rätt till kommunalt finansierad personlig assistans. Detta eftersom insatser som åvilar sjukvårdshuvudmännen ligger utanför tillämp- ningsområdet för LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1995/96:146 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Vissa frågor om personlig assistans, &lt;/SPAN&gt;s. 14 f. Bestämmelsen fanns tidigare i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;§ i den nu upphävda lagen (1993:389) om assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2021 ref. 11, HFD 2018 ref. 21, HFD 2012 ref. 41 och prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 19.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;87&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_89"&gt;
&lt;DIV id="p89dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33789x1.jpg/" id="p89img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;Varken Försäkringskassan eller kommunerna kan alltså beakta stödbehov som utgör insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen när de gör sin bedömning av om en person har behov av, och rätt till, personlig assistans. Detta gäller oavsett vad stödbehovet avser. Det innebär bland annat att en person som har behov av hjälp med sina grundläggande behov inte kan få personlig assistans eller assistans- ersättning för behovet ifall den hjälp som den enskilde behöver skulle ha karaktären av en sjukvårdande insats enligt hälso- och lagen i stället för att betraktas som stöd och service.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p365 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Personlig assistans kan beviljas för behov av hjälp med egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;En sjukvårdande insats enligt hälso- och sjukvårdslagen kan inte grunda rätt till personlig assistans eller assistansersättning. Om den sjukvårdande insatsen i stället utförs som så kallad egenvård kan den däremot beaktas vid bedömningen av om en person har rätt till per- sonlig assistans. Skälet till detta är att stödet då inte anses utgöra en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;24 &lt;/SPAN&gt;Med uttrycket egenvård av- ses här en hälso- och sjukvårdsåtgärd som den enskilde har bedömts kunna utföra själv eller med hjälp av någon annan.&lt;SPAN class="ft95"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Kortfattat kan man säga att ett behov av hjälp som till sin karaktär utgör egenvård ska behandlas på samma sätt som andra stödmoment vid bedömningen av om det finns en rätt till personlig assistans. Om den egenvård som den enskilde behöver få hjälp att utföra skulle avse ett av de grundläggande behoven som nämns i 9 a § första stycket LSS, till exempel andning, personlig hygien eller måltider, kan detta grunda rätt till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;26 &lt;/SPAN&gt;Om egenvården däremot inte skulle avse ett grundläggande behov kan stödbehovet i stället beak- tas som andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS. Detta förutsätter då att det redan har konstaterats att personen i fråga är berättigad till insatsen (se mer om grundläggande behov och andra personliga behov i avsnitt 2.5.2).&lt;SPAN class="ft95"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p366 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;HFD 2021 ref. 11, HFD 2018 ref. 21 och prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 15.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;5 kap. 2 § patientlagen (2014:821), 2 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egen- vård, och prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, &lt;/SPAN&gt;s. 25. Se mer om begreppet egenvård i avsnitt 3.6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2018 ref. 21.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2018 ref. 21 och HFD 2012 ref. 41.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;88&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_90"&gt;
&lt;DIV id="p90dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33790x1.jpg/" id="p90img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft42"&gt;Det finns inte någon uttrycklig begränsning när det gäller vilka åtgärder som skulle kunna bli aktuella att utföras som egenvård.&lt;SPAN class="ft108"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;Det kan därför vara fråga om allt från läkemedelsbehandling och såromläggning till måltider via sond, respiratorvård eller hemdialys.&lt;SPAN class="ft108"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p369 ft131"&gt;Klargöranden från Högsta förvaltningsdomstolen har förändrat hur behov av egenvård bedöms i ärenden om personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Under en längre tid ansågs behov av hjälp med egenvård kunna om- fattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;i 9 a § första stycket LSS. Exempel på egenvård som på detta sätt kunde bedömas som grund- läggande behov var vissa stödbehov på grund av epilepsi, sondmat- ning eller andningsproblematik, givet att det krävdes ingående kun- skaper om personen med funktionsnedsättning (andning hade då ännu inte införts som ett eget grundläggande behov).&lt;SPAN class="ft95"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;dag anses inte längre behov av hjälp med egenvård på samma sätt kunna omfattas av tillämpningsområdet för &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förut- sätter ingående kunskaper om den funktionshindrade, &lt;/SPAN&gt;det vill säga att behov av hjälp med egenvård inte anses utgöra ett grundläggande be- hov i sig självt. &lt;SPAN class="ft95"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;I dag kan därför behov av hjälp med egenvård endast leda till inträde i den personliga assistansen om egenvården har kopp- ling till något av de grundläggande behov som räknas upp i 9 a § första stycket LSS, till exempel andning, personlig hygien eller måltider.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;En fördjupning om det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;och om möjligheten att beakta behov av hjälp med medicinsk problematik som grundläggande behov finns i avsnitt 6.3.1.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p370 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;Jfr 5 kap. 2 § patientlagen och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p299 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning, s. 7. &lt;SPAN class="ft103"&gt;Se mer om vad som kan utgöra egenvård i avsnitt 3.6 och 4.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Andning infördes som ett grundläggande behov den 1 november 2019 genom SFS 2019:618.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2015 ref. 46, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;89&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_91"&gt;
&lt;DIV id="p91dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33791x1.jpg/" id="p91img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Andra insatser vid behov av hjälp med egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Det är inte alla personer med funktionsnedsättning som vill ha, eller är berättigade till, personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;De flesta kommuner erbjuder någon form av stöd till personer med funktionsnedsättning som har behov av hjälp med egenvård.&lt;SPAN class="ft115"&gt;32 &lt;/SPAN&gt;När det inte är aktuellt med personlig assistans erbjuds stödet många gånger genom hemtjänst enligt socialtjänstlagen. Hjälp med egen- vård erbjuds också många gånger inom ramen för insatser enligt LSS som exempelvis boende med särskild service, daglig verksamhet, kottidsvistelse eller avlösarservice.&lt;SPAN class="ft115"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Vad som erbjuds skiljer sig till viss del åt mellan olika kommuner. Bland annat erbjuder inte alla kommuner stöd vid genomförande av egenvård när det handlar om mer komplicerade åtgärder, till exempel stomivård och sondmatning. Alla kommuner erbjuder inte heller stöd via LSS till genomförande av egenvård som rör barn och unga.&lt;SPAN class="ft95"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;Det finns även kommuner som inte erbjuder stöd vid egenvård alls, utan som endast utför hälso- och sjukvård på delegation.&lt;SPAN class="ft95"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;För barn som behöver stöd med egenvård i förskola eller under skoltid kan detta ombesörjas av skolan efter samverkan med hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p371 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Stöd vid behov av insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;När en person i sin vardag behöver sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen är det sjukvårdshuvudmannen som ansva- rar för att den enskilde får det stöd som behövs. Vem som är sjuk- vårdshuvudman för just den vård som den enskilda patienten behö- ver beror på flera omständigheter, men huvudman är alltid en region eller en kommun.&lt;SPAN class="ft96"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;För en person som bor i ordinärt boende kan sjukvårdande insat- ser många gånger ges genom hemsjukvård, vilket innebär att hälso- och sjukvårdspersonal kommer till patientens hem i stället för att patienten ska behöva ta sig till en vårdinrättning varje gång som en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p372 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 7 och 17 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft103"&gt;., s. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;2 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;90&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_92"&gt;
&lt;DIV id="p92dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33792x1.jpg/" id="p92img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft65"&gt;insats behövs. Det förekommer också att hälso- och sjukvården överlämnar utförandet av sjukvårdande uppgifter till personal från exempelvis hemtjänst eller personliga assistenter genom så kallad de- legation (se mer om delegation i avsnitt 3.5.6). Utförandet finansie- ras då av hälso- och sjukvårdshuvudmannen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p374 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Stöd eller vård? – Relationen mellan hälso- och sjukvård, omsorg och personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Att det mesta som görs på ett sjukhus eller en vårdcentral utgör hälso- och sjukvård är inte så konstigt.&lt;SPAN class="ft115"&gt;37 &lt;/SPAN&gt;När det är fråga om insatser som kan göras i den enskildes hem, på arbetet eller på ett särskilt boende är det däremot inte alltid självklart var gränsen går mellan hälso- och sjukvård&lt;SPAN class="ft115"&gt;38 &lt;/SPAN&gt;och omsorg (till exempel hemtjänst) eller stöd och service (till exempel personlig assistans enligt LSS). Det är denna fråga som detta avsnitt handlar om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p375 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hälso- och sjukvård eller socialtjänst – Vad säger lag och förarbeten?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;I 2 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen definieras hälso- och sjukvård bland annat som åtgärder för att medicinskt förebygga, utreda och behandla sjukdomar och skador. Hälso- och sjukvård används också synonymt med begreppet hälso- och sjukvårdsverksamhet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Svårigheterna med att dra en gräns för hälso- och sjukvården i förhållande till socialtjänstens område diskuterades i bestämmelsens förarbeten. Några vägledande principer framhölls i sammanhanget. Det anfördes att hälso- och sjukvårdens vårdansvar i princip bör be- gränsas till att omfatta vårdbehov som bedöms kräva insatser av me-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m.&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 55 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Hälso- och sjukvårdsbegreppet inte har samma innebörd i all lagstiftning på området. I ex- empelvis patientsäkerhetslagen har begreppet en betydligt vidare innebörd och definieras som verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen, tandvårdslagen (1985:125), la- gen (2001:499) om omskärelse av pojkar, lagen (2018:744) om försäkringsmedicinska utred- ningar och verksamhet inom detaljhandel med läkemedel enligt lagen (2009:366) om handel med läkemedel, 1 kap. 2 § patientsäkerhetslagen. När det gäller rätten till personlig assistans är det dock just sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen som omnämns i 51 kap.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;§ socialförsäkringsbalken och det bör i normalfallet också vara där som gränsdragningspro- blemen uppstår, snarare än mellan exempelvis omsorg/stöd och tandvård. I den här genom- gången fokuseras därför på den definition av begreppet som ges i hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 84 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;91&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_93"&gt;
&lt;DIV id="p93dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33793x1.jpg/" id="p93img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;dicinskt utbildad personal eller av sådan personal i samarbete med personal med administrativ, teknisk, farmaceutisk, psykologisk eller social kompetens. Även personal vars utbildning var inriktad på pa- tientomvårdnad och rehabilitering innefattades.&lt;SPAN class="ft115"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;Det framhölls också att principerna för gränsdragningen inte kan ge en exakt vägledning om vem som i varje enskilt fall har skyldighet att svara för att vårdbehovet tillgodoses. Det framhölls därutöver att det inte får leda till att någon inte får den vård och hjälp som han eller hon behöver och att det därför är mycket angeläget med samverkan mellan de olika vårdområdena.&lt;SPAN class="ft115"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Frågan om gränsdragning mellan hälso- och sjukvård och social- tjänst i kommunerna har till exempel också illustrerats i förarbeten till bestämmelser om patientnämnder. Där konstaterades att gränsen inte kan dras på ett enkelt och entydigt sätt. Omvårdnad utgör hälso- och sjukvård inom landstingsvården&lt;SPAN class="ft95"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;och förvandlas inte automatiskt till socialtjänst i kommunernas verksamhet. En åtgärd, exempelvis matning av en patient/boende kan vara en hälso- och sjukvårdsåtgärd om en sjuksköterskas speciella kompetens är nöd- vändig för att bevaka att en patient med hänsyn till sjukdomsbilden inte sätter maten i halsen så att kvävningsrisk uppkommer. För en annan patient/boende kan det räcka att ett vårdbiträde hjälper till med maten, en syssla som då anses vara av socialtjänstkaraktär.&lt;SPAN class="ft95"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Mer om vad som karaktäriserar hälso- och sjukvård, omsorg och stöd och service&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;I sin text &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assi- stans och hälso- och sjukvård &lt;SPAN class="ft42"&gt;ger Hanna Egard en fördjupning om re- lationen mellan personlig assistans, omsorg och hälso- och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p378 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1981/82:97 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Om hälso- och sjukvårdslag m.m.&lt;/SPAN&gt;, s. 44 och prop. 2016/17:43 &lt;SPAN class="ft104"&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;/SPAN&gt;s 85 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1981/82:97 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Om hälso- och sjukvårdslag m.m., &lt;/SPAN&gt;s. 44 och prop. 2016/17:43 &lt;SPAN class="ft104"&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;/SPAN&gt;s. 85 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Landstingen kallas i dag för regioner.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 1998/99:4 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Stärkt patientinflytande&lt;/SPAN&gt;, s. 36.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;92&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_94"&gt;
&lt;DIV id="p94dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33794x1.jpg/" id="p94img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Begreppen hälso- och sjukvård, omsorg och stöd och service&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft42"&gt;Egard beskriver att det inom institutionsvården sedan lång tid till- baka har funnits en uppdelning mellan så kallade husmorsuppgifter och vårdande uppgifter. Uppdelningen har bidragit till en avgräns- ning mellan sociala och medicinska uppgifter och framväxten av social omsorg och omvårdnad. Social omsorg har kommit att integre- ras med socialt arbete som utgör grunden för socionomutbildningen, medan omvårdnad utgör grunden för sjuksköterskeprogrammet. Hälso- och sjukvård och omsorg väcker således olika associationer och föreställningar om vad hjälpen ska innehålla, vad den ska syfta till, hur den ska utföras och vem som ska utföra den. Omsorg för- knippas med verksamheter för äldre medan vård förknippas med omhändertagande och behandling av sjuka på sjukhus. Den person- liga assistansen benämns dock som varken omsorg eller vård. I stället används begreppen stöd och service för att markera den enskildes aktiva roll i att organisera och styra över stödet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p379 ft18"&gt;Hur skiljer sig hälso- och sjukvård från personlig assistans?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Egard beskriver att under de senaste decennierna har den medicin- tekniska utvecklingen medfört att viss vård som tidigare endast fun- nits att tillgå inom slutenvården&lt;SPAN class="ft95"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;och som utförts av legitimerad per- sonal i dag utförs som egenvård i den enskildes hem. Detta innebär att gränserna mellan hälso- och sjukvård och personlig assistans inte är lika tydliga som tidigare, något som aktualiserar frågan om vad som är vad. Enligt Egard kan också ett ökat intresse för gränsdrag- ningen mellan hälso- och sjukvård och personlig assistans förstås ut- ifrån att den personliga assistansen börjar diskuteras och analyseras utifrån kroppsliga behov, exempelvis biologiska behov av näring. Så- dana behov kan tillgodoses av såväl personliga assistenter som per- sonal inom hälso- och sjukvård, vilket väcker frågor om vad som egentligen är skillnaden mellan dessa olika praktiker.&lt;SPAN class="ft95"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p380 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 1 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Med slutenvård avses hälso- och sjukvård som ges till en patient som är intagen vid en vård- inrättning, 2 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p381 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;93&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_95"&gt;
&lt;DIV id="p95dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33795x1.jpg/" id="p95img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft13"&gt;Enligt Egard går skillnaden mellan de olika praktikerna hälso- och sjukvård och personlig assistans inte att finna i det specifika behov som ska tillgodoses eller moment som ska utföras av personalen. Att hjälpa till vid exempelvis sondmatning eller att föra mat till munnen inbegriper troligen samma sysslor inom såväl personlig assistans som inom hälso- och sjukvård. Det som skiljer de två praktikerna är en- ligt Egard det sociala sammanhanget, det politiska syftet med arbetet och den ideologi som stödet genomsyras av, men även hur stödet leds och organiseras och hur personalen lär sig arbetet och erhåller adekvat kompetens.&lt;SPAN class="ft95"&gt;47 &lt;/SPAN&gt;Egard anger att den politiska ambitionen med personlig assistans är en annan än den för hälso- och sjukvården. Me- dan hälso- och sjukvård handlar om att bli behandlad, rehabiliterad, botad och uppnå god hälsa, är målet med personlig assistans att kunna leva som andra och få fullgoda mänskliga rättigheter i ett sam- hälle som på många sätt är otillgängligt. &lt;SPAN class="ft95"&gt;48 &lt;/SPAN&gt;Samtidigt har områdena närmat sig varandra i fråga om synen på hur hjälpen ska ges och rol- len som den person har som ska ta emot hjälpen. Egard beskriver att omvårdnad (hälso- och sjukvård) som traditionellt förknippats med att ta hand om någon kroppsligen enligt den definition som gäller i dag ska utgå från en enhetssyn på människan som innebär att han eller hon inte kan reduceras till en kropp utan ska bemötas som en unik person.&lt;SPAN class="ft95"&gt;49 &lt;/SPAN&gt;Omvårdnaden av patienter ska i dag vara personcen- trerad, och utifrån ett sådant förhållningssätt ska patienten behand- las som en jämbördig partner och vara delaktig i vården och omvård- nadspersonalen ska lyssna till hennes erfarenheter och upplevelser.&lt;SPAN class="ft95"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p383 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 12 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p384 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;www.intressegruppen.info/nyheter/artikel/personlig-assistans-handlar-inte-om-att-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;tillgodose-behov-hanna-egard-forskare-och-universitetsle/&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2020-12-17).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p385 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;94&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_96"&gt;
&lt;DIV id="p96dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33796x1.jpg/" id="p96img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Hälso- och sjukvård – Vad gäller?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Grundläggande principer&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;Allmänt om hälso- och sjukvårdslagstiftningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;Hälso- och sjukvårdens regelverk består av ett stort antal lagar, för- ordningar och föreskrifter som omfattar allt från övergripande mål- sättningar till detaljerade bestämmelser om till exempel läkemedels- hantering, journalföring och hygien. Tre av de övergripande lagarna på området är hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), patientla- gen (2014:821) och patientsäkerhetslagen (2010:659). Hälso- och sjukvårdslagen reglerar huvuddragen i hur hälso- och sjukvård ska organiseras och bedrivas och kan till stora delar beskrivas som en målinriktad ramlag. Det innebär att den huvudsakligen innehåller bestämmelser om övergripande mål, ansvarsförhållanden och rikt- linjer för hälso- och sjukvårdsverksamheten. En anledning till att la- gen utformats som en ramlag är att det anses vara viktigt att regioner och kommuner har förutsättningar att utifrån lokala behov och för- utsättningar besluta om planering, finansiering och organisation av sin verksamhet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;51 &lt;/SPAN&gt;Vad gäller patientlagen syftar denna till att stärka och tydliggöra patientens ställning och främja patientens integritet, självbestämmande och delaktighet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;Patientsäkerhetslagen å sin sida syftar till att främja hög patientsäkerhet inom hälso- och sjukvår- den.&lt;SPAN class="ft95"&gt;53 &lt;/SPAN&gt;De tre nämnda författningarna överlappar varandra i vissa de- lar. Bland annat framhålls patientens ställning i alla tre lagarna och principen om barnets bästa kommer till uttryck i både patientsäker- hetslagen och hälso- och sjukvårdslagen. I både patientsäkerhetsla- gen och patientlagen framgår att patienten ska få en sakkunnig och omsorgsfull vård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p386 ft42"&gt;Hälso- och sjukvårdens regelverk är till stor del uppbyggt som så kallad skyldighetslagstiftning. Det innebär att det framgår vilka skyl- digheter som hälso- och sjukvårdens olika aktörer har och vad en patient kan förvänta sig av vården, men att vården inte är någon rät-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 78 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;1 kap. 1 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 1 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Angående patientens ställning se 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659), 4 kap. 1 § patient- lagen (2014:821) och 5 kap. 1 § 3 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). Angående barnets bästa se&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p387 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;kap. 6 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 8 § patientlagen (2014:821). Angående sakkunnig och omsorgsfull vård se 1 kap. 7 § patientlagen (2014:821) och 6 kap. 1 § patient- säkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;95&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_97"&gt;
&lt;DIV id="p97dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33797x1.jpg/" id="p97img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;tighet som kan utkrävas av patienten i till exempel en domstolspröv- ning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;55 &lt;/SPAN&gt;Inom regelverket finns också ett stort antal bestämmelser av mer traditionell styrande karaktär som exempelvis reglerar vad som krävs för att få en viss behörighet eller hur personuppgifter ska han- teras.&lt;SPAN class="ft96"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Det är Inspektionen för vård och omsorg (IVO) som har i upp- gift att svara för tillsyn inom hälso- och sjukvården. Syftet är att granska att befolkningen får vård och omsorg som är säker, har god kvalitet och bedrivs i enlighet med de regler som gäller.&lt;SPAN class="ft96"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;God vård på lika villkor&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Det övergripande målet för hälso- och sjukvården är en god hälsa och en vård på lika villkor för hela befolkningen. Vården ska ges med respekt för alla människors lika värde och för den enskilda männi- skans värdighet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;58 &lt;/SPAN&gt;Detta innebär, tillsammans med de lagstadgade diskrimineringsgrunderna, bland annat att möjligheterna att få vård ska vara lika för alla och inte får påverkas av exempelvis ålder, kön, etnisk tillhörighet, funktionsnedsättning eller sexuell läggning. Vil- ken vård man får ska inte heller bero på vilken förmåga man har att ta egna initiativ eller var man bor i landet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;59 &lt;/SPAN&gt;Den som har det största behovet av hälso- och sjukvård ska ges företräde till vården.&lt;SPAN class="ft95"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Hälso- och sjukvårdsverksamhet ska också bedrivas så att kraven på god vård uppfylls.&lt;SPAN class="ft95"&gt;61 &lt;/SPAN&gt;Innebörden av kravet på god vård framgår i flera olika lagstiftningar och kunskapsstöd. I hälso- och sjukvårdsla- gen ges exempel på centrala aspekter som karaktäriserar god vård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;62 &lt;/SPAN&gt;Där framgår att god vård bland annat innebär att vården ska vara av god kvalitet med en god hygienisk standard och att den ska tillgo- dose patientens behov av trygghet, kvalitet och säkerhet. Vården ska också bygga på respekt för patientens självbestämmande och integri- tet, främja goda kontakter mellan patienten och hälso- och sjuk-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p284 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 71.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;4 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659), och patientsäkerhetsförordningen (2010:1369), respektive patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;1–2&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ förordning (2013:176) med instruktion för Inspektionen för vård och omsorg.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 6 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1981/82:97 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Om hälso- och sjukvårdslag m.m&lt;/SPAN&gt;., s. 112 ff. och prop. 2016/17:43 &lt;SPAN class="ft104"&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag&lt;/SPAN&gt;, s. 92 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 6 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;61&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;62&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 95.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;96&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_98"&gt;
&lt;DIV id="p98dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33798x1.jpg/" id="p98img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;vårdspersonalen, och vara lättillgänglig.&lt;SPAN class="ft108"&gt;63 &lt;/SPAN&gt;Patienten ska få, och hälso- och sjukvårdspersonalen ska ge, sakkunnig och omsorgsfull hälso- och sjukvård som är av god kvalitet och som står i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft18"&gt;Patientens ställning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Patientens roll och betydelsen av patientens delaktighet i hälso- och sjukvården har under de senaste decennierna kommit att uppmärk- sammas allt mer.&lt;SPAN class="ft95"&gt;65 &lt;/SPAN&gt;Ett uttryck för detta är till exempel införandet av patientlagen år 2014. Lagen innehåller bestämmelser som syftar till att stärka och tydliggöra patientens ställning och främja patientens integritet, självbestämmande och delaktighet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;66 &lt;/SPAN&gt;Bestämmelser om patientens ställning finns även i andra lagar, till exempel hälso- och sjukvårdslagen och patientsäkerhetslagen, men genom att införa en särskild patientlag ville man synliggöra patienten som aktör och inte bara som ett objekt för vårdgivarens agerande.&lt;SPAN class="ft95"&gt;67 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till la- gen framhålls också betydelsen av patientens medverkan för hälso- och sjukvårdens kvalitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Patientens självbestämmande och rätt till information&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Hälso- och sjukvården ska så långt som möjligt utformas och ge- nomföras i samråd med patienten och patientens självbestämmande och integritet ska respekteras.&lt;SPAN class="ft96"&gt;68 &lt;/SPAN&gt;Hälso- och sjukvård får inte ges utan patientens samtycke annat än i undantagsfall som på förhand regle- rats i lag.&lt;SPAN class="ft96"&gt;69&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft65"&gt;För att patienten ska kunna utöva sitt självbestämmande och ta ställning till om han eller hon vill acceptera den vård som erbjuds behöver patienten få, och förstå, relevant information om vården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p299 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;1 kap. 7 § patientlagen (2014:821) och 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft133"&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m.&lt;/SPAN&gt;, s. 63 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Exempel på åtgärder som vidtagits i syfte att utreda och stärka patientens ställning beskrivs bland annat i prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 32 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;66&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;1 kap. 1 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 36 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;68&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 1 § och 5 kap. 1 § patientlagen (2014:821), 5 kap. 1 § 2 och 3 hälso- och sjukvårds- lagen (2017:30) och 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;69&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. 2 § patientlagen (2014:821). Undantag från kravet på samtycke är exempelvis lagen (1991:1128) om psykiatrisk tvångsvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;97&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_99"&gt;
&lt;DIV id="p99dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B33799x1.jpg/" id="p99img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;Bristande information kan även uppfattas som bristande respekt eller dåligt bemötande.&lt;SPAN class="ft96"&gt;70 &lt;/SPAN&gt;I patientlagen finns därför bestämmelser om vilken information en patient som minst ska få och att informa- tionen ska anpassas till mottagarens individuella förutsättningar.&lt;SPAN class="ft96"&gt;71 &lt;/SPAN&gt;Den som ger informationen ska så långt som möjligt försäkra sig om att mottagaren har förstått innehållet i och betydelsen av infor- mationen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I en handbok&lt;SPAN class="ft108"&gt;73 &lt;/SPAN&gt;om information och delaktighet som riktar sig till aktörer inom hälso- och sjukvården framhåller Socialstyrelsen bland annat att vissa funktionsnedsättningar kan ställa särskilda krav på både information och kontinuitet. Det anges att ett gott bemötande förutsätter god kunskap om funktionsnedsättningens konsekvenser vid planering och genomförande av vården. Funktionsnedsättningen kan exempelvis göra det svårt för personen att uttrycka sina symtom på ett tydligt sätt och då blir informationen från och till närstående, personal eller andra som känner personen viktig. I handboken fram- hålls att all information behöver ges på ett så enkelt och konkret sätt som möjligt och utifrån patientens förmåga att förstå och ta del av information. I vissa situationer kan det vara aktuellt med tolkstöd eller olika kognitiva hjälpmedel.&lt;SPAN class="ft108"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p390 ft33"&gt;Patientens delaktighet som en förutsättning för god vård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Att göra patienten delaktig i vården handlar inte bara om att denne får makt över sin situation, utan det ses också som en förutsättning för god vård. I hälso- och sjukvårdslagen är respekt för patientens självbestämmande och integritet direkt kopplat till kravet på god vård.&lt;SPAN class="ft96"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft65"&gt;I förarbetena till patientlagen framhålls att mycket talar för att patientens medverkan i &lt;NOBR&gt;planerings-,&lt;/NOBR&gt; genomförande- och uppfölj- ningsfasen ökar både kvalitet och effektivitet i hälso- och sjukvår- den. Det framhålls att forskning visar att patientens självkänsla och vilja att ta ansvar är viktiga faktorer för utfallet av vårdinsatsen och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p392 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;70&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 37 f., 47 och 57.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;71&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ och &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;73&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Din skyldighet att informera och göra patienten delaktig – Handbok för vårdgivare, chefer och personal, riktad till vårdgivare, chefer, personal&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). Din skyldighet att informera och göra patienten delaktig – Handbok för vårdgivare, chefer och personal, riktad till vårdgivare, chefer, personal, s. 19 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 1 § 3 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;98&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_100"&gt;
&lt;DIV id="p100dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337100x1.jpg/" id="p100img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft15"&gt;att patienten därför bör ses som en partner i relationen med vårdgi- varen och ges en aktiv roll i beslut kring den egna vården. Det fram- hålls att studier också visar att stöd till patientmedverkan och egen- vård radikalt kan minska antalet läkar- och slutenvårdsbesök, minska antalet sjukskrivningsdagar och öka patienternas livskvalitet och självförtroende.&lt;SPAN class="ft96"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Patienternas synpunkter ska tas om hand&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Patienternas synpunkter har en särskild roll i hälso- och sjukvårds- regelverket och klagomålshantering anses vara en viktig del i att upp- märksamma och förebygga vårdskador. I patientsäkerhetslagen och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete finns särskilda be- stämmelser om hur vårdgivare ska hantera klagomål.&lt;SPAN class="ft95"&gt;77 &lt;/SPAN&gt;I förarbeten till bestämmelserna i patientsäkerhetslagen framhålls att patienten ofta är den enda som har inblick i och har följt hela vårdförloppet och därför kan bidra med viktig information. En sådan hantering an- ses bidra till att utveckla och förbättra hälso- och sjukvården och att skapa förtroende och legitimitet för verksamheten.&lt;SPAN class="ft95"&gt;78&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Klagomålshantering är i första hand vårdgivarens ansvar. I varje region och kommun ska det dock också finnas en eller flera patient- nämnder med uppgift att på ett lämpligt sätt hjälpa patienter att föra fram klagomål till vårdgivare och att få klagomål besvarade av vård- givaren. Patientnämnderna ska också bland annat hjälpa patienter att få den information de behöver för att kunna ta till vara sina intressen i hälso- och sjukvården och främja kontakterna mellan patienter och vårdpersonal.&lt;SPAN class="ft108"&gt;79 &lt;/SPAN&gt;Patientnämndernas uppdrag omfattar hälso- och sjukvård som bedrivs av regioner eller kommuner eller enligt avtal med regioner eller kommuner.&lt;SPAN class="ft108"&gt;80&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p393 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2013/14:106 Patientlag, s. 36.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;77&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;3 kap. 8 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;a–b&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) och 5 kap. 3 a § Socialstyrelsens före- skrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;78&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2016/17:122 &lt;/SPAN&gt;Ett mer ändamålsenligt klagomålssystem i hälso- och sjukvården&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 25.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;79&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1–2&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ lag (2017:372) om stöd vid klagomål mot hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;80&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;1 § lag (2017:372) om stöd vid klagomål mot hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;99&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_101"&gt;
&lt;DIV id="p101dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337101x1.jpg/" id="p101img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;När patienten är ett barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;När hälso- och sjukvård ges till barn ska barnets bästa särskilt beak- tas.&lt;SPAN class="ft96"&gt;81 &lt;/SPAN&gt;Med barn avses personer under 18 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Vad som är barnets bästa måste avgöras utifrån förhållandena i varje enskilt fall. Bedömningen ska bygga på vetenskap och beprövad erfarenhet och ska, beroende på barnets ålder och mognad, utgå från underlag från vårdnadshavare och det som barnet själv ger uttryck för. Det kan också vara relevant att hämta in underlag från andra personer som har kunskap om barnet. Så långt som möjligt bör både långsiktiga och kortsiktiga konsekvenser av viss vård eller behand- ling beaktas.&lt;SPAN class="ft115"&gt;82&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Vårdnadshavaren har rätt och skyldighet att bestämma i frågor som gäller barnets personliga angelägenheter, till exempel hälso- och sjukvård.&lt;SPAN class="ft115"&gt;83 &lt;/SPAN&gt;I takt med barnets stigande ålder och utveckling ska vård- nadshavaren dock ta allt större hänsyn till barnets synpunkter och önskemål.&lt;SPAN class="ft115"&gt;84 &lt;/SPAN&gt;Vikten av att lyssna på och ta hänsyn till barns vilja fram- hålls i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen).&lt;SPAN class="ft115"&gt;85 &lt;/SPAN&gt;Ett barns utrymme att självständigt begära eller neka vård beror på barnets ålder, mognad och vilken situation och vilken typ av vård det handlar om.&lt;SPAN class="ft115"&gt;86&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I patientsäkerhetslagen finns ett förbud mot att andra än hälso- och sjukvårdspersonal yrkesmässigt undersöker eller behandlar barn under åtta år för sjukdom eller därmed jämförligt tillstånd.&lt;SPAN class="ft95"&gt;87 &lt;/SPAN&gt;Bestäm- melsen har sitt ursprung i 1960 års så kallade kvacksalverilag.&lt;SPAN class="ft95"&gt;88 &lt;/SPAN&gt;Av- sikten med bestämmelsen är att värna patienternas säkerhet genom att förbjuda personer som saknar tillräcklig kompetens att yrkes- mässigt utföra vissa typer av hälso- och sjukvårdsåtgärder.&lt;SPAN class="ft95"&gt;89&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p394 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;81&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap. 6 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 8 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;82&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 62 ff. och s. 112, och prop. 2016/17:43 &lt;SPAN class="ft104"&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;/SPAN&gt;s. 98.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;83&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;6 kap. 11 § föräldrabalken (1949:381).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;84&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Din skyldighet att informera och göra patienten delaktig – Handbok för vårdgivare, chefer och personal, riktad till vårdgivare, chefer, personal&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 17 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;85&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Artikel 12 och 42 FN:s konvention om barnets rättigheter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;86&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Din skyldighet att informera och göra patienten delaktig – Handbok för vårdgivare, chefer och personal, riktad till vårdgivare, chefer, personal&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 17 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;87&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 1 § 6 patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;88&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Upphävd lag (1960:409) om förbud i vissa fall mot verksamhet på hälso- och sjukvårdens område.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;89 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;Prop. 1997/98:109 &lt;/SPAN&gt;Yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 104 ff., prop. 2009/10:210 &lt;/SPAN&gt;Patientsäkerhet och tillsyn&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 205.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;100&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_102"&gt;
&lt;DIV id="p102dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337102x1.jpg/" id="p102img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Samordning och samverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Det är inte ovanligt att en person med omfattande funktionsnedsätt- ningar behöver insatser från både hälso- och sjukvården och social- tjänsten, inklusive kommunala insatser enligt LSS. Samordning av insatser mellan olika huvudmän är då av stor betydelse för att den enskilde ska få en säker, sammanhållen och välfungerande vård och omsorg. Bestämmelser om huvudmännens skyldigheter att sam- verka med varandra finns därför i flera olika i lagar och föreskrifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;På en övergripande nivå ska regionen ingå en överenskommelse med kommunen om ett samarbete i fråga om bland annat personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;90&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;På en individuell nivå ska regionen tillsammans med kommunen upprätta en individuell plan när en person är i behov av insatser både från hälso- och sjukvården och socialtjänsten. Detta ska göras om regionen eller kommunen anser att den behövs för att den enskilde ska få sina behov tillgodosedda och den enskilde samtycker till det. Planen ska om möjligt upprättas tillsammans med den enskilde och där ska framgå vilka insatser som behövs, vilka insatser som respek- tive huvudman ska ansvara för, vilka åtgärder som vidtas av någon annan aktör och vilken av huvudmännen som ska ha det övergri- pande ansvaret för planen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;91 &lt;/SPAN&gt;Det finns också särskilda bestämmelser som reglerar samverkan mellan region och kommun i samband med att en patient skrivs ut från den slutna hälso- och sjukvården.&lt;SPAN class="ft95"&gt;92 &lt;/SPAN&gt;Be- stämmelserna ska särskilt främja att en patient med behov av insatser skrivs ut från den slutna vården så snart som möjligt efter det att den legitimerade läkaren bedömt att patienten är utskrivningsklar.&lt;SPAN class="ft95"&gt;93&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I betänkandet SOU 2018:39 &lt;SPAN class="ft35"&gt;God och nära vård &lt;/SPAN&gt;beskrivs att det trots befintliga författningskrav fortfarande finns stora utmaningar i fråga om samordning och samverkan mellan huvudmännen inom hälso- och sjukvården och omsorgen, och att detta tenderar att drabba de mest utsatta/de med mest komplexa vårdbehov som sam- tidigt har sämst förutsättningar att samordna sin egen vård och föra sin egen talan i vården. En grupp som i hög grad uppges drabbas av bristande samordning är personer med funktionshinder som har in-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;90&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;16 kap. 3 § första stycket 1 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p387 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;91&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;16 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 6 kap. 4 § patientlagen (2014:821). Kommunens ansvar för planering och samordning framgår av bland annat 2 kap. 7 § social- tjänstlagen (2001:453) och 10 och 14 §§ LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;92&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Lag (2017:612) om samverkan vid utskrivning från sluten hälso- och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;93&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;2 § lagen (2017:612) om samverkan vid utskrivning från sluten hälso- och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;101&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_103"&gt;
&lt;DIV id="p103dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337103x1.jpg/" id="p103img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;satser beviljade enligt LSS, något som bland annat bekräftades i Riks- revisionens granskning av samordningen av stöd till barn och unga med funktionsnedsättning år 2011.&lt;SPAN class="ft96"&gt;94&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p395 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hälso- och sjukvårdens aktörer – huvudmän, vårdgivare och hälso- och sjukvårdspersonal&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft65"&gt;Inom hälso- och sjukvården finns flera olika aktörer, eller roller, som det är viktigt att känna till för att förstå systemets uppbyggnad och placeringen av både det finansiella och det kvalitetsmässiga ansvaret. I detta avsnitt beskrivs de olika rollerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;Vad är en huvudman och vad är en vårdgivare?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;Huvudman&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft15"&gt;Det finns i dag många olika aktörer som bedriver hälso- och sjuk- vårdsverksamhet. Det är däremot bara regioner och kommuner som har ett lagstadgat ansvar att erbjuda hälso- och sjukvård, ett så kallat huvudmannaskap.&lt;SPAN class="ft96"&gt;95 &lt;/SPAN&gt;Den som är huvudman har det yttersta ansvaret för att säkerställa att vård erbjuds till de olika grupper som räknas upp i hälso- och sjukvårdslagen. Vården kan utföras av huvudman- nen i egen regi, men måste inte göra det. Regioner och kommuner får nämligen i vissa fall, med bibehållet huvudmannaskap, sluta avtal med någon annan om att utföra de uppgifter som de ansvarar för, till exempel med en privat aktör. Detta framgår av 15 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Vårdgivare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;I 2 kap. 3 § hälso- och sjukvårdslagen finns också begreppet vårdgi- vare. Detta begrepp omfattar inte bara huvudmännen, utan alla ak- törer som bedriver hälso- och sjukvårdsverksamhet. Det kan vara&lt;/P&gt;
&lt;P class="p397 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;94&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;SOU 2018:39 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;God och nära vård – En primärvårdsreform&lt;/SPAN&gt;, s. 270 f och Riksrevisionen (2011). &lt;SPAN class="ft100"&gt;Samordning av stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Ett (o)lösligt problem&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;95&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;2 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;102&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_104"&gt;
&lt;DIV id="p104dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337104x1.jpg/" id="p104img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;fråga om statlig myndighet, region, kommun, annan juridisk person eller enskild näringsidkare.&lt;SPAN class="ft68"&gt;96&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft13"&gt;När begreppet vårdgivare infördes i hälso- och sjukvårdslagen ge- nom SFS 2017:30 framhölls att det i uttrycket ”bedriver” ligger att åtgärderna är av regelbundet återkommande karaktär. Det framhölls att begreppet vårdgivare inte tar sikte på den person som faktiskt utför hälso- och sjukvården. Ansvaret som åligger en vårdgivare är detsamma oavsett om vårdgivaren samtidigt är huvudman för verksamheten eller inte. Det innefattar både vårdgivare med en offentlig huvudman och vårdgivare med annan huvudman, med eller utan offentlig finansiering. Den som bedriver både hälso- och sjukvård och annan verksamhet kan anses vara vårdgivare avseende den del som rör hälso- och sjukvård. Även vårdgivare som är underställda huvudmän vars verksamhet inte regleras i hälso- och sjukvårdslagen ska uppfylla kraven i hälso- och sjukvårdslagen i tillämpliga delar. Det gäller exempelvis vårdgivare som tillhandahåller elevhälsa enligt skollagen (2010:800) eller hälso- och sjukvård enligt fängelselagen (2010:610).&lt;SPAN class="ft95"&gt;97&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p398 ft18"&gt;Vem ansvarar för vad? – Regioner och kommuner som huvudmän&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Det huvudsakliga ansvaret för hälso- och sjukvården ligger hos de 21 regionerna, som ansvarar för att erbjuda en god hälso- och sjuk- vård åt dem som är bosatta inom den egna regionen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;98 &lt;/SPAN&gt;Kommunerna har dock ett lagreglerat ansvar att erbjuda hälso- och sjukvård inom vissa typer av verksamheter. Det gäller boenden som är särskilt in- rättade för service och omvårdnad för äldre, och bostäder med sär- skild service för personer med funktionsnedsättning. Kommunerna ansvarar även för att erbjuda hälso- och sjukvård åt personer som vistas i så kallad daglig verksamhet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;99&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;När det gäller hälso- och sjukvård i hemmet (hemsjukvård) i or- dinärt boende ligger det primära ansvaret enligt hälso- och sjuk- vårdslagen hos regionerna, men även kommunerna får erbjuda sådan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p399 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;96&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;2 kap. 3 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 3 § patientsäkerhets- lagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;97&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 88 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;98&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;8 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). I 8 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; §§ hälso- och sjukvårds- lagen (2017:30) anges till vilka andra personer som regionen ska erbjuda hälso- och sjukvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;99&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;8 kap. 6 § och 12 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 3 kap. 6 § och 5 kap. 5 och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;§§ socialtjänstlagen (2001:453).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;103&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_105"&gt;
&lt;DIV id="p105dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337105x1.jpg/" id="p105img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;hälso- och sjukvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;100 &lt;/SPAN&gt;Varje region har också möjlighet att helt över- låta skyldigheten att erbjuda hemsjukvård (huvudmannaskapet) till kommunen, om regionen och kommunen är överens om detta.&lt;SPAN class="ft95"&gt;101 &lt;/SPAN&gt;Så som förhållandena är i dag har alla regioner utom region Stockholm ingått sådana överenskommelser. Kommunerna kompenseras eko- nomiskt av regionerna. Under år 2016 var nästan 400 000 personer någon gång mottagare av kommunal hälso- och sjukvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;102&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Hälso- och sjukvård som ges av kommunen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I hälso- och sjukvårdslagen framgår att kommuner inte får erbjuda – och regioner inte får överlåta ansvaret för – sådan hälso- och sjuk- vård som ges av läkare.&lt;SPAN class="ft96"&gt;103&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p400 ft15"&gt;I propositionen till en nyligen föreslagen primärvårdsreform&lt;SPAN class="ft96"&gt;104&lt;/SPAN&gt;, angavs att kommunalt finansierad hälso- och sjukvård – dvs. bland annat sådan hälso- och sjukvård som ges i särskilda boendeformer eller som efter avtal med regionen ges i patienternas egna hem &lt;NOBR&gt;–hu-&lt;/NOBR&gt; vudsakligen är vård som ges på primärvårdsnivå. Där angavs också att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p401 ft8"&gt;Reglerna i HSL anger ansvarsfördelningen mellan huvudmännen och ger samtidigt utrymme för lokala anpassningar. Exakt vilka insatser som kan ges i hemmet framgår inte av lag utan i det avtal som har ingåtts mellan huvudmännen. Den begränsning som tydligt framgår i HSL är alltså att läkarinsatser inte omfattas av kommunens ansvar att erbjuda hälso- och sjukvård. I övrigt framgår inte någon tydlig begränsning av uppdragets omfattning. Det har ansetts lämpligt att regionen fortsatt ansvarar för avancerad sjukvård i hemmet. Det kan dock vara svårt att dra en exakt gräns för kommunens ansvar då gränsen mellan primärvård och annan specialiserad vård förändras i takt med bland annat den me- dicinska utvecklingen som möjliggör för allt fler kvinnor och män med sammansatta vårdbehov att få vård i hemmet.&lt;SPAN class="ft70"&gt;105&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p402 ft13"&gt;Enligt regeringens bedömning har den kommunala hälso- och sjuk- vården, som står för cirka en fjärdedel av kostnaderna för hälso- och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p403 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;100&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;12 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). Av 2 kap. 2 § kommunallagen (2017:725) följer att kommuner inte får ha hand om sådana angelägenheter som enbart staten, en annan kommun, en annan region eller någon annan ska ha hand om.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;101&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;14 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;102&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2019/20:164 &lt;/SPAN&gt;Inriktningen för en nära och tillgänglig vård – en primärvårdsreform, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 15 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;103&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;12 kap. 3 § och 14 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;104&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2019/20:164 &lt;/SPAN&gt;Inriktningen för en nära och tillgänglig vård – en primärvårdsreform.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;105 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft127"&gt;Prop. 2019/20:164 &lt;/SPAN&gt;Inriktningen för en nära och tillgänglig vård – en primärvårdsreform. &lt;SPAN class="ft127"&gt;s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft127"&gt;15–16.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft127"&gt; Förkortningen HSL syftar på hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;104&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_106"&gt;
&lt;DIV id="p106dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337106x1.jpg/" id="p106img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;sjukvården, ofta till multisjuka och äldre patienter, en nyckelroll i utvecklingen till en mer nära vård. Samverkan mellan regioner och kommuner och ett ökat fokus på den kommunala hälso- och sjuk- vården anses därför vara centralt för att uppnå en god och nära vård.&lt;SPAN class="ft96"&gt;106&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p405 ft15"&gt;Socialstyrelsen har i december 2020 gett ut ett meddelandeblad&lt;SPAN class="ft96"&gt;107 &lt;/SPAN&gt;avseende kommunal hälso- och sjukvård som syftar till att ge en ökad kunskap om de författningar som styr den kommunala hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Vad det innebär att vara en vårdgivare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Den som bedriver hälso- och sjukvårdsverksamhet är en vårdgivare enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;Det krävs inte något särskilt tillstånd för att bli vårdgivare, men den som avser att bedriva sådan verksamhet ska anmäla det till IVO innan verksamheten påbörjas.&lt;SPAN class="ft96"&gt;108 &lt;/SPAN&gt;Det faktum att hälso- och sjuk- vårdsverksamhet bedrivs aktiverar per automatik de skyldigheter som framgår av hälso- och sjukvårdens regelverk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;En vårdgivare har ett organisatoriskt ansvar och ska planera, leda och kontrollera verksamheten på ett sätt som leder till att kravet på god vård upprätthålls. Vårdgivaren ska vidta de åtgärder som behövs för att förebygga att patienter drabbas av vårdskada.&lt;SPAN class="ft96"&gt;109 &lt;/SPAN&gt;En vårdgivare ska till exempel:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft135"&gt;utse en verksamhetschef som svarar för verksamheten.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;110 &lt;/SPAN&gt;Denne har det övergripande ansvaret och ska säkerställa att patientens behov av trygghet, kontinuitet, samordning och säkerhet i vården tillgodoses.&lt;SPAN class="ft95"&gt;111 &lt;/SPAN&gt;Verksamhetschefen behöver inte ha medicinsk kompetens, men utan sådan kompetens får han eller hon inte be- stämma över vård och behandling av patienter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;112&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p407 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;Prop. 2019/20:164 &lt;/SPAN&gt;Inriktningen för en nära och tillgänglig vård – en primärvårdsreform, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;15–16.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;107&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Socialstyrelsen (2020). Meddelandeblad nr 9/2020 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Kommunal hälso- och sjukvård&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p299 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;108&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;2 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659). I enlighet med 2 kap. 4 § patientsäkerhets- lagen (2010:659) förs uppgifterna hos IVO in i ett register, det så kallade vårdgivarregistret.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;109&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;110&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;4 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;111&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;4 kap. 1 § hälso- och sjukvårdsförordningen (2017:80).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;112&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;4 kap. 4 § hälso- och sjukvårdsförordningen (2017:80).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;105&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_107"&gt;
&lt;DIV id="p107dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337107x1.jpg/" id="p107img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p408 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;ansvara för att det finns hälso- och sjukvårdspersonal med rätt kompetens och den utrustning som behövs för att god vård ska kunna ges.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;113&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;se till att regler om till exempel personuppgiftshantering och dokumentation i patientjournal efterlevs.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;114&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;se till att verksamheten har ett ledningssystem, det vill säga de rutiner och processer som behövs för att verksamheten ska ha en hög kvalitet. Ledningssystemet ska användas för att systematiskt och fortlöpande utveckla och säkra verksamhetens kvalitet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;115&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p411 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;bedriva ett systematiskt förbättrings- och patientsäkerhetsarbete som bland annat innefattar att ta emot klagomål och synpunkter, utöva egenkontroll och utreda och anmäla händelser som kan leda till vårdskador.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;116&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p412 ft138"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft136"&gt;dokumentera det organisatoriska ansvaret för patientsäkerheten och varje år upprätta en patientsäkerhetsberättelse.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft137"&gt;117&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ha en patientförsäkring som täcker ersättning för skador.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;118&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p413 ft13"&gt;Kraven på dokumentation, patientförsäkring och systematiskt kvali- tets- och patientsäkerhetsarbete utvecklas närmare i avsnitt &lt;NOBR&gt;3.5.4–3.5.5.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft33"&gt;Särskilt om kommuner som vårdgivare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p271 ft42"&gt;Inom kommunens hälso- och sjukvård ska det finnas en eller flera medicinskt ansvariga sjuksköterskor (MAS).&lt;SPAN class="ft108"&gt;119 &lt;/SPAN&gt;Denna har ett sär- skilt ansvar bland annat för att patienten får en säker och ändamåls- enlig hälso- och sjukvård av god kvalitet, att patienten får den hälso-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p414 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;113&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;114&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Patientdatalagen (2008:355) och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2016:40) om journalföring och behandling av personuppgifter i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;115&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 3 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659) och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för syste- matiskt kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;116&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–8&lt;/NOBR&gt; b §§ patientsäkerhetslagen (2010:659), Socialstyrelsens föreskrifter och all- männa råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete och Socialsty- relsens föreskrifter och allmänna råd om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;117&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;9–10&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) och 7 kap. Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;118&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;12 § patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;119&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;11 kap. 4 § första stycket hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;106&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_108"&gt;
&lt;DIV id="p108dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337108x1.jpg/" id="p108img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;och sjukvård som läkare ordinerat och att beslut om att delegera an- svar för vårduppgifter är förenliga med patientsäkerheten. Denna an- svarar även särskilt för att det finns ändamålsenliga och väl funge- rande rutiner för läkemedelshantering, rapportering av vårdskador och risker för vårdskador samt för att kontakta läkare och annan hälso- och sjukvårdspersonal vid behov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;120&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Hälso- och sjukvårdspersonal&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;Vem är hälso- och sjukvårdspersonal?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Den omständigheten att en person är anställd av en vårdgivare inne- bär inte per automatik att denne är att betrakta som hälso- och sjuk- vårdspersonal. Vilka som utgör hälso- och sjukvårdspersonal regle- ras i 1 kap. 4 § patientsäkerhetslagen. Där framgår att med hälso- och sjukvårdspersonal avses bland annat&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;den som har legitimation för ett yrke inom hälso- och sjukvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p417 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft141"&gt;personal som är verksam vid sjukhus och andra vårdinrättningar och som medverkar i hälso- och sjukvård av patienter, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p418 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;den som i annat fall vid hälso- och sjukvård biträder en legitime- rad yrkesutövare.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;121&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p419 ft30"&gt;Av förarbetena framgår att de som har legitimation för ett yrke inom hälso- och sjukvårdens område alltid betraktas som hälso- och sjuk- vårdspersonal i den utsträckning som de har hälso- och sjukvårds- uppgifter, det vill säga oavsett var de är verksamma.&lt;SPAN class="ft115"&gt;122&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Utgångspunkten är också att även &lt;NOBR&gt;icke-legitimerad&lt;/NOBR&gt; personal som arbetar på ett sjukhus eller vårdinrättning utgör hälso- och sjuk- vårdspersonal. Förutsättningen är att de medverkar i hälso- och sjuk- vård av patienter.&lt;SPAN class="ft108"&gt;123 &lt;/SPAN&gt;Även personal som fullgör indirekta patientupp-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p420 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;120&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;5 kap. 6 § hälso- och sjukvårdsförordningen (2017:80).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;121&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;I 1 kap. 4 § första stycket &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;4–6&lt;/NOBR&gt; patientsäkerhetslagen (2010:659) framgår att hälso- och sjuk- vårdspersonal även kan vara exempelvis viss apotekspersonal, personal vid Giftinformations- centralen och personal vid larmcentral och sjukvårdsrådgivning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;122&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 4 § första stycket 1 patientsäkerhetslagen (2010:659) och prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Åliggan- den för personal inom hälso- och sjukvården m.m., &lt;/SPAN&gt;s. 56 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;123&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;1 kap. 4 § första stycket 2 patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;107&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_109"&gt;
&lt;DIV id="p109dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337109x1.jpg/" id="p109img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;gifter, så som exempelvis inställning av medicinteknisk apparatur kan utgöra hälso- och sjukvårdspersonal.&lt;SPAN class="ft68"&gt;124&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;Icke-legitimerad&lt;/NOBR&gt; personal som arbetar på andra platser än just sjukhus och andra vårdinrättningar kan enligt punkten 3 också ut- göra hälso- och sjukvårdspersonal. En förutsättning för detta är att de vid hälso- och sjukvård av patienter biträder en legitimerad yrkes- utövare.&lt;SPAN class="ft96"&gt;125 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena anges att detta exempelvis kan gälla inom delar av kommunernas äldreomsorg och på vissa laboratorier som leds av legitimerade yrkesutövare.&lt;SPAN class="ft96"&gt;126&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Hälso- och sjukvårdspersonalens ansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;Hälso- och sjukvårdspersonal har vissa personliga skyldigheter en- ligt 6 kap. patientsäkerhetslagen. I hälso- och sjukvårdspersonalens ansvar ingår att utföra sitt arbete i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet och att ge patienterna sakkunnig och om- sorgsfull hälso- och sjukvård som uppfyller dessa krav.&lt;SPAN class="ft108"&gt;127 &lt;/SPAN&gt;Vården ska så långt som möjligt utformas och genomföras i samråd med patien- ten och patienten ska visas omtanke och respekt.&lt;SPAN class="ft108"&gt;128 &lt;/SPAN&gt;Hälso- och sjuk- vårdspersonalen är också skyldig att bidra till att hög patientsäkerhet upprätthålls och har en skyldighet att rapportera exempelvis risker för vårdskador.&lt;SPAN class="ft108"&gt;129&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p421 ft14"&gt;Hälso- och sjukvårdspersonal står under tillsyn av IVO.&lt;SPAN class="ft68"&gt;130&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Särskilt om legitimationsyrken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft42"&gt;För vissa yrken i hälso- och sjukvården krävs en så kallad legitima- tion. Det förutsätter att man gått igenom en viss utbildning och i vissa fall även fullgjort praktisk tjänstgöring.&lt;SPAN class="ft108"&gt;131 &lt;/SPAN&gt;Legitimationen ska vara en garanti för att personen har de kunskaper, färdigheter och egenskaper som krävs för yrket. Exempel på legitimationsyrken är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;124&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m&lt;SPAN class="ft72"&gt;., s. 56 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;125&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;1 kap. 4 § första stycket 3 patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;126&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;Prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m&lt;SPAN class="ft117"&gt;., s. 55 ff. och prop. 1997/98:109 &lt;/SPAN&gt;Yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område&lt;SPAN class="ft117"&gt;, s. 60 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;127&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 kap. 2 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;128&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;129&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 kap. 4 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;130&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;7 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;131&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;108&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_110"&gt;
&lt;DIV id="p110dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337110x1.jpg/" id="p110img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;sjuksköterska, läkare, fysioterapeut och logoped.&lt;SPAN class="ft95"&gt;132 &lt;/SPAN&gt;Endast den som har en legitimation eller särskilt förordnande får använda titeln.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;En person som innehar en legitimation och som av något skäl ut- gör en risk för patientsäkerheten riskerar att förlora sin legitimation eller att åläggas en treårig prövotid. Detta sker då efter utredning av IVO och en efterföljande anmälan till Hälso- och sjukvårdens an- svarsnämnd (HSAN).&lt;SPAN class="ft96"&gt;133 &lt;/SPAN&gt;En vårdgivare har en skyldighet att anmäla till IVO om det finns skälig anledning att befara att en person som har legitimation för ett yrke inom hälso- och sjukvården och som är verksam eller har varit verksam hos vårdgivaren kan utgöra en fara för patientsäkerheten.&lt;SPAN class="ft96"&gt;134&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Dokumentation av hälso- och sjukvårdsinsatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Vid vård av patienter ska det föras patientjournal för varje patient.&lt;SPAN class="ft95"&gt;135 &lt;/SPAN&gt;Patientjournalen ska innehålla de uppgifter som behövs för en god och säker vård av patienten. Patientjournalen ska innehålla väsentliga uppgifter om bakgrunden till vården och väsentliga uppgifter om vidtagna och planerade åtgärder.&lt;SPAN class="ft95"&gt;136 &lt;/SPAN&gt;Den ska även innehålla exempel- vis tidpunkten för varje vårdkontakt som patienten haft eller som planeras, uppgifter om behandlande åtgärder, uppgifter om sam- tycke och återkallade samtycken samt patientens önskemål om vård och behandling. Det åligger vårdgivaren att säkerställa att patient- journalerna innehåller uppgifterna.&lt;SPAN class="ft95"&gt;137 &lt;/SPAN&gt;Skyldig att föra patientjournal är bland annat den som enligt 4 kap. patientsäkerhetslagen har legi- timation eller särskilt förordnande att utöva visst yrke.&lt;SPAN class="ft95"&gt;138&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Syftet med journalen är i första hand att bidra till att patienten får en god och säker vård. Den är också en informationskälla för patien- ten, för uppföljning och utveckling av verksamheten, för tillsyn och rättsliga krav och för uppgiftsskyldighet enligt lag.&lt;SPAN class="ft96"&gt;139&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p423 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;132&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;4 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;133&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;7 kap. 30 § och 8 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;134&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;3 kap. 7 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;135&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;3 kap. 1 § patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;136&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;3 kap. 6 § patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;137&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 3 och 5 §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2016:40) om journalföring och behandling av personuppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;138&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;3 kap. 3 § patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;139&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;3 kap. 2 § patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;109&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_111"&gt;
&lt;DIV id="p111dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337111x1.jpg/" id="p111img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Ansvar för hälso- och sjukvårdens kvalitet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Hälso- och sjukvårdsverksamhet ska bedrivas så att kravet på god vård uppfylls, vilket bland annat innebär att den ska vara av god kva- litet och tillgodose patientens behov av trygghet, kontinuitet och sä- kerhet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;140 &lt;/SPAN&gt;Inom hälso- och sjukvården finns ansvar på flera olika ni- våer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Av avgörande betydelse för kvalitet och patientsäkerhet är givet- vis att det finns den personal, de lokaler och den utrustning som be- hövs. Det är vårdgivarens ansvar att se till att det finns personal med den kompetens som behövs för att ge en god vård och fullgöra de uppgifter som ankommer på verksamheten.&lt;SPAN class="ft115"&gt;141 &lt;/SPAN&gt;Bland annat ska det alltid finnas en verksamhetschef.&lt;SPAN class="ft115"&gt;142 &lt;/SPAN&gt;Utöver detta ställs krav på den som bedriver hälso- och sjukvårdsverksamhet att arbeta aktivt och systematiskt för att säkerställa patientsäkerheten och verksamhetens kvalitet. Även den enskilda hälso- och sjukvårdspersonalen har ett uttryckligt ansvar i detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p424 ft18"&gt;Huvudmännens och vårdgivarnas ansvar för verksamhetens kvalitet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p425 ft33"&gt;Skyldighet att bedriva ett systematiskt kvalitets- och patientsäkerhetsarbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Det yttersta ansvaret för den vård som ges inom en hälso- och sjuk- vårdsverksamhet ligger hos den som bedriver verksamheten, det vill säga hos hälso- och sjukvårdshuvudmännen och hos vårdgivarna. I lagstiftningen framgår att verksamhetens kvalitet systematiskt och fortlöpande ska utvecklas och säkras, och att varje vårdgivare ska pla- nera, leda och kontrollera verksamheten på ett sätt som leder till att kravet på god vård upprätthålls.&lt;SPAN class="ft95"&gt;143 &lt;/SPAN&gt;Vårdgivaren ska vidta de åtgärder som behövs för att förebygga att patienter drabbas av vårdskador och ska även utreda händelser i verksamheten som har medfört eller hade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p426 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;140&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;141&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och prop. 1995/96:176 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Förstärkt tillsyn över hälso- och sjukvården&lt;/SPAN&gt;, s. 52 f. Se även Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård, under rubriken arbetsledning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;142&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;4 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;143&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 3 kap. 1 § patientsäkerhets- lagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;110&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_112"&gt;
&lt;DIV id="p112dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337112x1.jpg/" id="p112img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;kunnat medföra vårdskada.&lt;SPAN class="ft95"&gt;144 &lt;/SPAN&gt;Detta kan uttryckas som att vårdgivaren ska bedriva ett systematiskt kvalitets- och patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Formerna för det systematiska kvalitetsarbetet regleras närmare i bland annat Socialstyrelsens så kallade ledningsföreskrift&lt;SPAN class="ft96"&gt;145&lt;/SPAN&gt;. Där framgår att vårdgivaren ansvarar för att det finns ett ledningssystem för verksamheten som ska användas för att systematiskt och fortlö- pande utveckla och säkra verksamhetens kvalitet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;146 &lt;/SPAN&gt;Vårdgivaren ska bland annat:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;identifiera, beskriva och fastställa de processer och rutiner som behövs. Rutinerna ska beskriva ett bestämt tillvägagångssätt för hur en aktivitet ska utföras och ange hur ansvaret för utförandet är fördelat i verksamheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;147&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;identifiera de processer där samverkan behövs för att förebygga att patienter drabbas av vårdskada,&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;148&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;säkerställa att personalen arbetar i enlighet med de processer och rutiner som finns.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;149&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p287 ft13"&gt;Vårdgivaren ska fortlöpande bedöma om det finns en risk för att händelser skulle kunna inträffa som har betydelse för verksamhetens kvalitet (riskanalys). För varje sådan händelse ska vårdgivaren upp- skatta sannolikheten för att händelsen inträffar och bedöma vilka ne- gativa konsekvenser som skulle kunna bli följden av händelsen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;150 &lt;/SPAN&gt;Vårdgivaren ska även utföra egenkontroll och hantera avvikelser och klagomål.&lt;SPAN class="ft95"&gt;151 &lt;/SPAN&gt;Man ska vidta de åtgärder som krävs för att säkra verk-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p427 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;144&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;145&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;146&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;147&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;4 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–4&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete och 6 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och all- männa råd om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete &lt;NOBR&gt;(HSLS-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;148&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 6 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;149&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;6 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete och 6 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och all- männa råd om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;150&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;151&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 2, 3a och 6 §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om led- ningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;111&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_113"&gt;
&lt;DIV id="p113dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337113x1.jpg/" id="p113img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;samhetens kvalitet och vid behov förbättra de processer och rutiner som finns.&lt;SPAN class="ft68"&gt;152&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;I förarbetena till patientsäkerhetslagen framhålls att för att leda komplexa verksamheter som hälso- och sjukvård så att de uppfyller kraven på god vård krävs det systematisk planering, ledning och kon- troll av att verksamheten bedrivs på avsett sätt. Vårdgivaren måste fortlöpande undersöka vilka risker som finns och vidta de åtgärder som är nödvändiga för att undanröja riskerna eller, om det inte går, hålla dem under kontroll. Detta ställer krav på ett system för in- samling av iakttagelser och information om risker. Det framhålls att det utöver avvikelserapportering från hälso- och sjukvårdspersona- len finns många andra sätt att inhämta information med betydelse för patientsäkerhetsarbetet. Exempel som nämns är intervjuer med eller enkäter till patienter, regelbundna observationer för att mäta följsamhet till fastställda rutiner eller att ta del av ärenden i tillsyns- verksamheter. Vissa verksamheter är mer riskfyllda än andra varför högre krav kan ställas på att vårdgivare i sådana verksamheter har ett mer aktivt patientsäkerhetsarbete än i verksamheter där riskerna är få och konsekvenserna av negativa händelser är mindre allvarliga.&lt;SPAN class="ft95"&gt;153&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Rapporteringsskyldighet och lex Maria&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;De som tillhör hälso- och sjukvårdspersonalen har en skyldighet att rapportera risker för vårdskador och händelser som har medfört eller hade kunnat medföra en vårdskada till vårdgivaren.&lt;SPAN class="ft95"&gt;154 &lt;/SPAN&gt;Vårdgivaren har i sin tur ett ansvar att utreda händelserna och vidta de åtgärder som behövs.&lt;SPAN class="ft95"&gt;155 &lt;/SPAN&gt;Om det är fråga om händelser som medfört eller hade kunnat medföra en vårdskada som är allvarlig ska vårdgivaren anmäla det till IVO, en så kallad anmälan enligt lex Maria.&lt;SPAN class="ft95"&gt;156&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40) om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete beskrivs när-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p429 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;152&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;7–8&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;153&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2009/10:210 &lt;/SPAN&gt;Patientsäkerhet och tillsyn, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 84 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;154&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;6 kap. 4 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;155&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) och Socialstyrelsens föreskrifter och all- männa råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40) om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;156&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;3 kap. 5 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och 5 kap. och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40) om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;112&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_114"&gt;
&lt;DIV id="p114dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337114x1.jpg/" id="p114img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;mare vilka slags händelser som ska utredas, hur utredningen ska gå till, vad utredningen ska innehålla och vilka som ska informeras.&lt;SPAN class="ft95"&gt;157&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft33"&gt;Klagomålshantering&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft42"&gt;Som en del i skyldigheten att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete finns en skyldighet för vårdgivaren att hantera klagomål från patien- ter.&lt;SPAN class="ft108"&gt;158 &lt;/SPAN&gt;En välfungerande klagomålshantering är en central del i det systematiska patientsäkerhetsarbetet eftersom det bidrar till att upp- märksamma och förebygga vårdskador. Det är viktigt att vårdgivaren i ett tidigt skede får ta del av patienters och deras närståendes upp- levelser så att eventuella fel och brister kan åtgärdas så snart som möjligt. En mer effektiv hantering av klagomålen hos vårdgivarna bidrar på så sätt till en mer patientsäker verksamhet och till ett lä- rande inom vården.&lt;SPAN class="ft108"&gt;159&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p430 ft33"&gt;Patientsäkerhetsberättelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Som en del i det systematiska kvalitetsarbetet har vårdgivaren också en skyldighet att varje år upprätta en patientsäkerhetsberättelse som också ska hållas tillgänglig för den som önskar ta del av den, exem- pelvis patienter, andra vårdgivare eller patientorganisationer.&lt;SPAN class="ft108"&gt;160 &lt;/SPAN&gt;Där ska framgå hur patientsäkerhetsarbetet bedrivits, vilka åtgärder som vidtagits för att öka patientsäkerheten och vilka resultat som upp- nåtts. Där ska bland annat även framgå hur patientsäkerheten följts upp och utvärderats genom egenkontroll, hur samverkan har möjlig- gjorts för att förebygga att patienter drabbas av vårdskada samt hur risker för vårdskador har hanterats.&lt;SPAN class="ft108"&gt;161 &lt;/SPAN&gt;Kravet på upprättande av en patientsäkerhetsberättelse syftar till att förstärka vårdgivarens kon- troll över patientsäkerhetsarbetet och underlätta tillsyn över verk- samheten.&lt;SPAN class="ft108"&gt;162&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p431 ft145"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;157&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft144"&gt;3 kap. 3, 4 och 8 §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) samt &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;3–4&lt;/NOBR&gt; kap. Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40) om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;158&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;3 kap. 8 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;a–b&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) och 5 kap. 3 a § Socialstyrelsens föreskrif- ter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;159&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2016/17:122 &lt;/SPAN&gt;Ett mer ändamålsenligt klagomålssystem i hälso- och sjukvården&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 29 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;160&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. 10 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och prop. 2009/10:210 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientsäkerhet och till- syn&lt;/SPAN&gt;, s. 93 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p299 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;161&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;3 kap. 10 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och 7 kap. 2 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;162&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2009/10:210 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientsäkerhet och tillsyn&lt;/SPAN&gt;, s. 93 ff.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;113&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_115"&gt;
&lt;DIV id="p115dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337115x1.jpg/" id="p115img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Verksamhetschefens ansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;I varje verksamhet där det bedrivs hälso- och sjukvård ska det finnas en verksamhetschef som ska säkerställa att patientens behov av trygghet, kontinuitet, samordning och säkerhet i vården tillgodo- ses.&lt;SPAN class="ft96"&gt;163 &lt;/SPAN&gt;Inom den kommunala hälso- och sjukvården ska det finnas en medicinskt ansvarig sjuksköterska.&lt;SPAN class="ft96"&gt;164&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Verksamhetschefen har inom ramen för de personella och övriga resurser som vårdgivaren ställer till förfogande, att leda arbetet och att fördela arbetsuppgifterna allt efter art och svårighetsgrad och med hänsyn till behovet av kompetens och yrkeserfarenhet. Verk- samhetschefen svarar för att den personal som ska utföra olika ar- betsuppgifter har den kompetens som behövs. Verksamhetschefen eller den medicinskt ansvariga sjuksköterskan är ytterst ansvarig för att delegeringar sker på ett korrekt sätt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;165&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Hälso- och sjukvårdspersonalens ansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;Även om det yttersta ansvaret för en verksamhets kvalitet ligger hos huvudmännen och vårdgivarna så ligger ett stort ansvar också på den enskilda hälso- och sjukvårdspersonalen. I patientsäkerhetslagen finns ett uttryckligt krav på hälso- och sjukvårdspersonalen att ut- föra sitt arbete i överensstämmelse med vetenskap och beprövad er- farenhet och det framgår att sådan personal själv ansvarar för hur han eller hon fullgör sina arbetsuppgifter (angående vem som är hälso- och sjukvårdspersonal, se avsnitt 3.5.2).&lt;SPAN class="ft108"&gt;166 &lt;/SPAN&gt;Hälso- och sjukvårdsper- sonal har en skyldighet att bidra till att upprätthålla en hög patient- säkerhet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;167&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p432 ft42"&gt;Av stor betydelse för säkerställandet av kvalitet i hälso- och sjuk- vården är att det i den mån som det är fråga om mer kvalificerade hälso- och sjukvårdsuppgifter ska detta utföras av legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal med utbildning för uppgiften, alternativt av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p433 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;163&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;4 kap. 2 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 4 kap. 1 § hälso- och sjukvårdsförord- ningen (2017:80) och prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft133"&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag&lt;/SPAN&gt;, s. 93 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;164&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;11 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 4 kap. 6 § hälso- och sjukvårdsförord- ningen (2017:80).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;165&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård, under rubrikerna arbetsledning respektive delegering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;166&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;6 kap. 2 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;167&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;6 kap. 4 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;114&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_116"&gt;
&lt;DIV id="p116dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337116x1.jpg/" id="p116img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;personal som vid en individuell bedömning bedömts ha tillräcklig utbildning och erfarenhet för uppgiften (delegation)&lt;SPAN class="ft68"&gt;168&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p434 ft18"&gt;Även patientnämnderna har en roll i utveckling av kvaliteten inom hälso- och sjukvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;Som tidigare nämnts ska det i varje region och kommun finnas pati- entnämnder som har som huvudsaklig uppgift att hjälpa patienter vid klagomål.&lt;SPAN class="ft95"&gt;169 &lt;/SPAN&gt;Förutom att fungera som stöd för patienterna har patientnämnderna även en roll när det gäller utvecklingen av kvali- teten inom hälso- och sjukvården. De ska bidra till kvalitetsutveck- ling, hög patientsäkerhet och till att verksamheterna inom hälso- och sjukvården anpassas efter patienternas behov och förutsättningar. Detta genom att årligen analysera inkomna klagomål och syn- punkter samt uppmärksamma regionen eller kommunen på riskom- råden och hinder för utveckling av vården.&lt;SPAN class="ft95"&gt;170 &lt;/SPAN&gt;Regionerna och kom- munerna ska också organisera sin verksamhet så att slutsatser av de analyser som patientnämnderna gör tas om hand och bidrar till hälso- och sjukvårdens utveckling.&lt;SPAN class="ft95"&gt;171&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p435 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Möjlighet till ersättning vid skada i samband med hälso- och sjukvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Om en patient skulle råka skadas i samband med hälso- och sjukvård kan hen i vissa fall få ekonomisk ersättning enligt patientskadelagen, så kallad patientskadeersättning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;172&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;När ersättning kan ges enligt patientskadelagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;En förutsättning för patientskadeersättning är dels att det är fråga om personskada, dels att skadan uppkommit i samband med hälso- och sjukvård som utövas av personal som omfattas av 1 kap. patient-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p436 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;168&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se till exempel Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delege- ring av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård och Socialstyrelsens föreskrif- ter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkemedelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;169&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;2 § första stycket lag (2017:372) om stöd vid klagomål mot hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;170&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;3 § lag (2017:372) om stöd vid klagomål mot hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;171&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;6 § lag (2017:372) om stöd vid klagomål mot hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;172&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;1 och 3 §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;115&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_117"&gt;
&lt;DIV id="p117dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337117x1.jpg/" id="p117img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;säkerhetslagen, det vill säga av hälso- och sjukvårdspersonal (vem som är hälso- och sjukvårdspersonal, se avsnitt 3.5.2).&lt;SPAN class="ft68"&gt;173&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;Kortfattat kan man säga att patientskadeersättning kan bli aktu- ellt i de fall som skadan hade kunnat undvikas om rätt åtgärder hade utförts vid patientens kontakt med hälso- och sjukvården. Enligt 6 § patientskadelagen kan patientskadeersättning lämnas om det förelig- ger övervägande sannolikhet för att skadan är orsakad av bland an- nat:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;undersökning, vård, behandling eller liknande åtgärd under för- utsättning att skadan kunnat undvikas antingen genom ett annat utförande av det valda förfarandet eller genom val av ett annat tillgängligt förfarande som enligt en bedömning i efterhand från medicinsk synpunkt skulle ha tillgodosett vårdbehovet på ett mindre riskfyllt sätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;fel hos medicinteknisk produkt eller sjukvårdsutrustning använd vid undersökning, vård, behandling eller liknande åtgärd eller fel- aktig hantering därav,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;förordnande eller utlämnande av läkemedel i strid med föreskrif- ter eller anvisningar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft15"&gt;I fråga om undersökning, vård, behandling eller liknande åtgärd ska vårdåtgärderna vara den direkta orsaken till skadan för att det ska finnas en rätt till ersättning. Det utesluter skador som uppkommer eller utvecklas oberoende av vården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Rätt till ersättning kan finnas om det objektivt sett hade varit möjligt att undvika skadan genom att utföra åtgärden på ett annat sätt eller genom att välja en annan åtgärd. För att skadan ska ge rätt till ersättning ska dock att det alternativa förfarandet dels tillgodose patientens vårdbehov, dels ge en totalt sett lägre risknivå. Förfaran- det ska också ha varit tillgängligt vid behandlingstillfället. Med &lt;SPAN class="ft35"&gt;för- farande &lt;/SPAN&gt;avses både behandlingsteknik och behandlingsmetod. Be- dömningen ska ske i efterhand med utgångspunkt i den faktiska kunskapen vid skaderegleringstillfället om patientens konstitution och hälsotillstånd vid behandlingstillfället. Detta gäller oavsett om den kunskapen fanns vid behandlingstillfället eller inte. Prövningen görs individuellt och patientens vårdbehov samt fysiska och psy-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p438 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;173&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 och 6 §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;116&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_118"&gt;
&lt;DIV id="p118dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337118x1.jpg/" id="p118img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;kiska status påverkar skaderisken. Även om behandlingen är identisk i två fall kan alltså risken för komplikationer variera.&lt;SPAN class="ft68"&gt;174&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft42"&gt;Enligt patientskadelagen kan patienten få ersättning om hen kan visa att det föreligger &lt;SPAN class="ft44"&gt;övervägande sannolikhet &lt;/SPAN&gt;för att skadan är orsa- kad av vården.&lt;SPAN class="ft108"&gt;175 &lt;/SPAN&gt;Den bevisbörda som ligger på patienten är därmed lägre än vad som hade varit fallet om ersättning i stället skulle ha be- gärts i form av skadestånd. För att få skadestånd enligt skadestånds- lagen behöver patienten nämligen kunna bevisa både att skadan or- sakats av fel eller försummelse av vårdgivaren eller någon anställd, &lt;SPAN class="ft44"&gt;och &lt;/SPAN&gt;att skadan varit en direkt följd av en felaktig behandling.&lt;SPAN class="ft108"&gt;176 &lt;/SPAN&gt;Att göra det kan vara svårt för patienten, bland annat eftersom förhål- landena inom hälso- och sjukvården ofta är komplicerade och svåra att utreda utan särskild sakkunskap.&lt;SPAN class="ft108"&gt;177 &lt;/SPAN&gt;Genom patientskadelagen är alltså tröskeln för patienten att få ersättning lägre än vad som annars hade varit fallet. Patienter som drabbats av skada kan dock fortfa- rande välja att kräva skadestånd i stället för att söka patientskadeer- sättning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;178&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p439 ft13"&gt;Patientskadeersättningen kan avse sjukvårdskostnader, inkomst- förlust, fysiskt och psykiskt lidande av övergående natur (sveda och värk) eller av bestående art (lyte och men).&lt;SPAN class="ft95"&gt;179 &lt;/SPAN&gt;Ersättningens storlek bestäms enligt reglerna i skadeståndslagen och till exempel med hjälp av Trafikskadenämndens ersättningstabeller. Detta innebär att samma ersättning lämnas som om ärendet skulle ha prövats i domstol.&lt;SPAN class="ft95"&gt;180&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Det är försäkringsbolaget som utreder och beslutar om patienten har rätt till patientskadeersättning. En patient som inte är nöjd med försäkringsbolagets beslut kan vända sig till Patientskadenämnden eller till allmän domstol för att få saken prövad.&lt;SPAN class="ft108"&gt;181&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p440 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;174&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskadelag m.m., &lt;/SPAN&gt;s. 34 och 81. e även SOU 2004:12 &lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskade- lagen och läkemedelsförsäkringen – en översyn&lt;/SPAN&gt;, s. 45 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;175&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;6 § patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;176&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Se 3 kap. 1 § och 4 kap. 1 § skadeståndslagen (1972:207).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;177&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskadelag m.m&lt;/SPAN&gt;., s. 12 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;178&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;18 § patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;179&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskadelag m.m&lt;/SPAN&gt;., s. 53.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;180&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;8 § patientskadelagen (1996:799) och 5 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–5&lt;/NOBR&gt; §§ skadeståndslagen (1972:207). Även www.lof.se/patient/faq/ (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-26).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;181&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;17–17&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; a och &lt;NOBR&gt;23–24&lt;/NOBR&gt; §§ patientskadelagen (1996:799) och prop. 1995/96:187 &lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientskadelag m.m.&lt;/SPAN&gt;, s. 64 f. och 68 ff.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;117&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_119"&gt;
&lt;DIV id="p119dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337119x1.jpg/" id="p119img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Vårdgivare är skyldiga att ha en patientförsäkring&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Alla vårdgivare&lt;SPAN class="ft95"&gt;182 &lt;/SPAN&gt;har skyldighet att ha en försäkring som täcker det ersättningsansvar som kan uppkomma enligt patientskadelagen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;183 &lt;/SPAN&gt;Detta krav är menat att säkerställa att patienten ska kunna få ut sin ersättning oberoende av vårdgivarens ekonomiska förutsättningar, det vill säga även om vårdgivaren skulle sakna ekonomiska resurser. Om en vårdgivare i strid med patientskadelagen skulle sakna pati- entförsäkring har patienten ändå samma rätt till ersättning. Det är då övriga försäkringsgivare i en så kallad patientförsäkringsförening som betalar ut ersättningen. Försäkringsgivarna kan därefter åter- kräva beloppet från den oförsäkrade vårdgivaren.&lt;SPAN class="ft95"&gt;184&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Patientförsäkringen växte fram på sjukvårdshuvudmännens eget initiativ flera år innan patientskadelagen infördes. Försäkringen skapades på grund av att det var svårt för patienter att få ersättning för behandlingsskador genom det skadeståndsrättsliga systemet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;185&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Den i dag största försäkringsgivaren av patientförsäkringar är Landstingens Ömsesidiga Försäkringsbolag (Löf) som finansieras och ägs av Sveriges regioner. Det är endast regionfinansierad vård som kan anmälas till Löf. År 2019 och 2020 inkom 17 900 respektive 17 400 anmälningar till Löf. Båda åren utgavs ersättning för cirka 43 procent av de skador som anmälts.&lt;SPAN class="ft115"&gt;186 &lt;/SPAN&gt;Kommunal vård och icke- regionsfinansierad hälso- och sjukvård omfattas inte av Löfs försäk- ring. De är således hänvisade till andra försäkringsbolag för teck- nande av patientförsäkring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p441 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;182&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;I 5 § patientskadelagen (1996:799) definieras vårdgivare som statlig myndighet, region eller kommun i fråga om sådan hälso- och sjukvård som myndigheten, regionen eller kommunen har ansvar för (offentlig verksamhet) samt enskild som bedriver hälso- och sjukvård (privat vårdgivare).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;183&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;12 § patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;184&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;14–15&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; och 17 §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;185&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskadelag m.m., &lt;/SPAN&gt;s. 24 f. Se även SOU 2004:12 &lt;SPAN class="ft104"&gt;Patientskadelagen och läkemedelsförsäkringen – en översyn&lt;/SPAN&gt;, s. 34 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p442 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;186&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;LÖF Årsredovisning 2019 och &lt;/SPAN&gt;Anmälningar till LÖF 2020 – För hela Sverige&lt;SPAN class="ft101"&gt;, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;https://lof.se/filer/Statistik-2020-Hela-Sverige.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-03-26).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;118&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_120"&gt;
&lt;DIV id="p120dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337120x1.jpg/" id="p120img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.5.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Delegering av hälso- och sjukvårdsuppgifter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;Vad innebär en delegering och vad kan delegeras?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Delegering innebär att någon som tillhör hälso- och sjukvårdsperso- nalen och som har utbildning (är formellt kompetent) för att utföra en medicinsk arbetsuppgift överlåter denna till en annan person som saknar formell kompetens, men som har faktisk (reell) kompetens för uppgiften.&lt;SPAN class="ft95"&gt;187 &lt;/SPAN&gt;Bestämmelser om delegering finns bland annat i 6 kap. patientsäkerhetslagen och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft15"&gt;För de flesta arbetsuppgifter i hälso- och sjukvården finns inte några särskilda bestämmelser som anger vem som får utföra uppgif- terna. Sådana oreglerade arbetsuppgifter får vårdgivaren fördela utan ett delegeringsförfarande.&lt;SPAN class="ft96"&gt;188 &lt;/SPAN&gt;Utgångspunkten är dock att vårdgiva- ren alltid måste se till att det finns personal med kompetens för att fullgöra uppgiften.&lt;SPAN class="ft96"&gt;189 &lt;/SPAN&gt;En förutsättning för att delegering ska få ske är alltid att detta är förenligt med en god och säker vård.&lt;SPAN class="ft96"&gt;190 &lt;/SPAN&gt;Det finns särskilda regler om delegering av läkemedelshantering, detta be- skrivs närmare i avsnittet nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Ansvaret för en delegering ligger i första hand på den person som fattat delegeringsbeslutet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;191 &lt;/SPAN&gt;Det yttersta ansvaret för att delege- ringar sker på rätt sätt ligger dock hos verksamhetschef eller mot- svarande eller, inom kommun, hos den medicinskt ansvariga sjuk- sköterskan.&lt;SPAN class="ft96"&gt;192&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p443 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;187&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård. Med formell kompetens avses bland annat legitimation för yrket eller godkänd högskoleutbildning som leder till yrkesexamen enligt sär- skild examensbeskrivning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p444 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;188&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Socialstyrelsen (2019). &lt;/SPAN&gt;Handbok om tillämpning av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om ordination och hantering av läkemedel i hälso- och sjukvården&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 51.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;189&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;190&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 kap. 3 § patientsäkerhetslagen (2010:659), Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård, och 9 kap. 3 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läke- medelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;191&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;6 kap. 3 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;192&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård, och 9 kap. 5 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkemedelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;119&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_121"&gt;
&lt;DIV id="p121dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337121x1.jpg/" id="p121img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Delegering till personal utanför den egna verksamheten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Socialstyrelsens föreskrift om delegering gäller inom hälso- och sjukvården. Den gäller oavsett om delegeringen sker inom den egna organisationen eller över en verksamhets- eller vårdgivargräns. Ex- empel på en delegering över en verksamhets- eller vårdgivargräns är när en regionanställd distriktssköterska överlåter en uppgift till en undersköterska inom kommunal eller enskild hälso- och sjukvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;193&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att det förekommer att delega- tionsbeslut fattas av personal inom hälso- och sjukvården om att me- dicinska arbetsuppgifter får utföras av personal som arbetar i verk- samheter som inte betraktar sig som vårdgivare. Exempel på detta är när uppgifter efter ett delegationsbeslut överlämnas till en personlig assistent som är anställd hos en privat assistansanordnare eller en- skild arbetsgivare. Det finns en uppfattning att utförandet av den delegerade uppgiften i dessa situationer skulle omfattas av hälso- och sjukvårdens regelverk, men att den verksamhet där assistenten arbe- tar ändå inte skulle vara en vårdgivare. Det finns dock inte något stöd i lagstiftningen för att det skulle förhålla sig så.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p445 ft33"&gt;Delegeringen kan medföra att den utförande verksamheten blir en vårdgivare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Om den delegerade uppgift som assistenten utför är en åtgärd för att medicinskt förebygga, utreda och behandla sjukdomar och skador omfattas åtgärden av definitionen av hälso- och sjukvård i 2 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen. Om då assistentens arbetsgivare – i och med att personalen utför hälso- och sjukvårdsuppgifter – kan anses bedriva hälso- och sjukvårdsverksamhet så är denne per definition en vårdgivare enligt 2 kap. 3 § hälso- och sjukvårdslagen. Som be- skrivits i avsnitt 3.5.2 ligger i uttrycket &lt;SPAN class="ft35"&gt;bedriver &lt;/SPAN&gt;att åtgärderna är av regelbundet återkommande karaktär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft42"&gt;Om så skulle vara fallet ska denne anmäla verksamheten till IVO och även uppfylla de övriga krav som gäller för vårdgivare enligt ex- empelvis hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen, patient- lagen, patientdatalagen och olika föreskrifter från Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p446 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;193&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård, s. 5. Delegering över verksamhets- eller vårdgivargräns benämndes tidigare ”anvisning”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;120&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_122"&gt;
&lt;DIV id="p122dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337122x1.jpg/" id="p122img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p447 ft33"&gt;Inte självklart att den utförande personalen blir hälso- och sjukvårdspersonal&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Det är endast personal som utgör hälso- och sjukvårdspersonal i pa- tientsäkerhetslagens mening som lyder under bestämmelserna om personligt yrkesansvar i 6 kap. patientsäkerhetslagen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;194 &lt;/SPAN&gt;Det är också bara när uppgifter utförs av sådan personal som patientskadelagen blir tillämplig vid en eventuell skada.&lt;SPAN class="ft115"&gt;195 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;Icke-legitimerad&lt;/NOBR&gt; personal som arbetar hemma hos en enskild blir dock inte per automatik hälso- och sjukvårdspersonal bara för att hen utför hälso- och sjuk- vårdsuppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;En personlig assistent arbetar hemma hos den enskilde, det vill säga varken på sjukhus eller annan vårdinrättning (jfr 1 kap. 4 § första stycket 2 patientsäkerhetslagen). Av 1 kap. 4 § första stycket 3 patientsäkerhetslagen följer att denne då kan utgöra hälso- och sjukvårdspersonal om hen kan anses &lt;SPAN class="ft35"&gt;i annat fall vid hälso- och sjuk- vård av patienter biträda en legitimerad yrkesutövare&lt;/SPAN&gt;. Exempel som nämns i bestämmelsens förarbeten är personal som arbetar på kom- munala inrättningar för vård och boende som biträder när en legiti- merad hälso- och sjukvårdspersonal utför hälso- och sjukvårdsupp- gifter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;196 &lt;/SPAN&gt;Att assistentens arbetsgivare är en vårdgivare innebär dock inte att det är självklart att det inom den egna verksamheten finns någon legitimerad yrkesutövare som assistenten kan anses biträda i den mening som avses i patientsäkerhetslagen. Det finns nämligen varken i hälso- och sjukvårdslagen eller i patientsäkerhetslagen något uttryckligt krav på att det inom en vårdgivares verksamhet ska finnas personal med yrkeslegitimation på hälso- och sjukvårdens område (även om detta torde kunna vara av betydelse för att god vård ska kunna ges enligt 5 kap. &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ hälso- och sjukvårdslagen). Detta kan jämföras med att det när kommuner är vårdgivare finns egen legiti- merad hälso- och sjukvårdspersonal, medicinskt ansvarig sjukskö- terska, som den &lt;NOBR&gt;icke-legitimerade&lt;/NOBR&gt; personalen exempelvis skulle kunna anses biträda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p448 ft42"&gt;Det är inte heller klarlagt varken i lag eller förarbeten om motta- gandet av en delegation från någon utanför den egna verksamheten, som inte heller är närvarande vid utförandet, innebär att personen kan anses biträda en legitimerad yrkesutövare (den som gett delega-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;194&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Se mer om hälso- och sjukvårdspersonal och dennes ansvar i avsnitt 3.5.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;195&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;5 § patientskadelagen (1996:799). Se mer om patientförsäkringen i avsnitt 3.5.5.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;196&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m.&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 59.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;121&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_123"&gt;
&lt;DIV id="p123dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337123x1.jpg/" id="p123img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;tionen) vid hälso- och sjukvård av patienter enligt definitionen i 1 kap. 4 § första stycket 3 patientsäkerhetslagen. Det kan enligt vår mening inte tas för självklart att så är fallet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Det finns särskilda regler om delegering av läkemedelshantering&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Iordningsställande, administrering och överlämning av läkemedel är exempel på uppgifter som är särskilt reglerade på så sätt att det endast får utföras av personal som är behörig, antingen genom egen yrkeslegitimation eller efter delegering.&lt;SPAN class="ft95"&gt;197 &lt;/SPAN&gt;Detta framgår av Social- styrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om lä- kemedelshantering i hälso- och sjukvården. Delegering av läkemedel får endast ske i enlighet med läkemedelsföreskriften.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vid delegering av läkemedelshantering ska uppgiftsmottagaren ha dokumenterade kunskaper om hantering av läkemedel och de ris- ker som är förenade med hanteringen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;198 &lt;/SPAN&gt;Av vårdgivarens rutiner ska framgå i vilka situationer och under vilka förutsättningar som det är förenligt med en god och säker vård att delegera iordningsställande, administrering och överlämning av läkemedel. Av rutinerna ska också framgå vilken kompetens och kunskap som krävs av den som får i uppgift att hantera läkemedel.&lt;SPAN class="ft95"&gt;199 &lt;/SPAN&gt;Avseende formerna för delege- ring gäller de övergripande reglerna i Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Egenvård – Vad gäller?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p449 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Egenvård – ett begrepp med olika betydelser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft15"&gt;Inledningsvis är det viktigt att känna till att begreppet egenvård rym- mer mer än en betydelse och att den innebörd som läggs i begreppet skiljer sig mellan olika aktörer och olika sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I det allmänna språkbruket och i hälso- och sjukvårdens fack- språk syftar egenvård på situationer när patienten själv har tagit be-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;197&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;7 kap 1 § och 9 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkemedelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;198&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;9 kap. 4 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkeme- delshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;199&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;9 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;7–8&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läke- medelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;122&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_124"&gt;
&lt;DIV id="p124dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337124x1.jpg/" id="p124img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;slut om vilken vårdåtgärd som bör vidtas, det vill säga utan någon direkt ordination från hälso- och sjukvården, men möjligen med stöd av allmänt hållna råd från apotekspersonal eller 1177 Vårdgui- den.&lt;SPAN class="ft95"&gt;200 &lt;/SPAN&gt;Det kan till exempel vara att vid enkla och vardagliga sjukdo- mar och skador använda receptfria läkemedel, lägga om sår eller lindra huvudvärk.&lt;SPAN class="ft95"&gt;201 &lt;/SPAN&gt;Denna betydelse av begreppet egenvård ligger också i linje med de beskrivningar som ges i förarbeten till 1 kap. 6 § lagen (2009:730) om handel med vissa receptfria läkemedel och 2 kap. 6 § lagen (2009:366) om handel med läkemedel. Där anges bland annat att med egenvård avses åtgärder som den enskilde själv kan vidta, till skillnad från insatser som utförs av hälso- och sjukvår- den.&lt;SPAN class="ft95"&gt;202 &lt;/SPAN&gt;Det anges att i de flesta fall torde ett läkemedel anses lämpligt för egenvård om en diagnos inte behöver ställas av en förskrivare (exempelvis en läkare) inför varje användningsperiod av läkemedlet. Det vill säga om konsumenten själv kan ställa diagnos eller känna igen symptomen efter att en förskrivare tidigare har ställt diagnos.&lt;SPAN class="ft95"&gt;203&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft30"&gt;En annan betydelse som många gånger läggs i begreppet egenvård är att det handlar om hälso- och sjukvårdsåtgärder som legitimerad personal inom hälso- och sjukvården i det enskilda fallet har bedömt att den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan, ut- anför hälso- och sjukvårdslagens tillämpningsområde. I dessa fall handlar det alltså om situationer då det förutsätts att en faktisk kon- takt med hälso- och sjukvården har skett. Denna användning av be- greppet används exempelvis i Socialstyrelsens föreskrifter&lt;SPAN class="ft115"&gt;204 &lt;/SPAN&gt;och är väl etablerat inom exempelvis den personliga assistansen och assi- stansersättningen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;205&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Den största skillnaden i användningen av begreppet egenvård är alltså att man i vissa fall syftar på åtgärder som den enskilde utför efter egen bedömning, medan utgångspunkten i det andra fallet är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p420 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;200&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Socialstyrelsen (2017)&lt;/SPAN&gt;. Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;201&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;SOU 2018:39 &lt;/SPAN&gt;God och nära vård – En primärvårdsreform&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 180.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;202 &lt;/SPAN&gt;Prop. 2008/09:190 &lt;SPAN class="ft104"&gt;Handel med vissa receptfria läkemedel&lt;/SPAN&gt;, s. 54 f. och 137, och prop. 2008/09:145 &lt;SPAN class="ft104"&gt;Omreglering av apoteksmarknaden&lt;/SPAN&gt;, s. 139 och 422.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;203&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2008/09:190 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Handel med vissa receptfria läkemedel&lt;/SPAN&gt;, s. 54 f. och 137.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;204&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;205&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;Se till exempel prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft134"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 15. HFD 2021 ref. 11. HFD 2018 ref. 21. Försäkringskassans vägledning 2003:6 Assistansersättning, ver- sion 27. Socialstyrelsen (2017), &lt;SPAN class="ft134"&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En analys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;123&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_125"&gt;
&lt;DIV id="p125dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337125x1.jpg/" id="p125img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p452 ft14"&gt;att en bedömning i det individuella fallet har gjorts av hälso- och sjukvårdspersonal.&lt;SPAN class="ft68"&gt;206&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Vår användning av begreppet egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;När begreppet egenvård fortsättningsvis används i detta betänkande syftar begreppet uteslutande på de situationer då utförandet av åt- gärden föregåtts av en kontakt med legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården. Skälet till att vi fortsätter att använda begrep- pet egenvård trots att det har flera betydelser är att detta begrepp används i Socialstyrelsens föreskrifter och är väl etablerat inom den personliga assistansen och andra insatser enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vad finns det för reglering som möjliggör egenvård?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;Att legitimerad personal inom hälso- och sjukvården i enskilda fall kan bedöma vilka hälso- och sjukvårdsåtgärder som den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan, utanför hälso- och sjuk- vårdslagen tillämpningsområde, anses vara en väletablerad ord- ning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;207 &lt;/SPAN&gt;Det finns dock ingen klar reglering om detta. Patientens möjlighet att medverka i sin egen vård nämns i 5 kap. 2 § patientla- gen, där det anges att en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlingsåt- gärder ska utgå från patientens önskemål och individuella förutsätt- ningar. Begreppet egenvård förekommer inte i bestämmelsen, men används däremot i bestämmelsens förarbeten tillsammans med en hänvisning till den föreskrift om egenvård som Socialstyrelsens ut- färdat.&lt;SPAN class="ft108"&gt;208 &lt;/SPAN&gt;Även om det i lagen saknas särskilda bestämmelser om just egenvård så gäller dock i grunden de ”vanliga” reglerna för de delar som är relaterade till egenvården och som utförs inom hälso- och sjukvårdens verksamhet, exempelvis bedömning, information, sam- verkan, uppföljning och dokumentation. Vad som gäller kommer att beskrivas närmare i nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft42"&gt;År 2009 utfärdade Socialstyrelsen föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåt-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;206&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;I exempelvis betänkandet SOU 2018:39 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;God och nära vård – En primärvårdsreform &lt;/SPAN&gt;används begreppen basal respektive avancerad egenvård för att särskilja olika former av egenvård, s 180.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;207&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;208&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientlag, &lt;/SPAN&gt;s. 71 ff. och 121.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;124&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_126"&gt;
&lt;DIV id="p126dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337126x1.jpg/" id="p126img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;gärd kan utföras som egenvård, nedan kallad egenvårdsföreskriften. Till skillnad från de allmänna råd som Socialstyrelsen tidigare utfär- dat tar egenvårdsföreskriften inte specifikt sikte på insatser som har samband med personlig assistans, utan utgångspunkten är i stället att föreskriften ska tillämpas inom all verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;209 &lt;/SPAN&gt;Vissa bestämmelser omfattar även nämnder som ansvarar för socialtjänsten vad gäller omsorgen för äldre personer och personer med funktionshinder.&lt;SPAN class="ft95"&gt;210 &lt;/SPAN&gt;År 2013 utfär- dade Socialstyrelsen ett meddelandeblad som är avsett att utgöra stöd vid tillämpningen av egenvårdsföreskriften.&lt;SPAN class="ft95"&gt;211&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Giltigheten av Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift har under se- nare tid ifrågasatts. Bland annat har Lagrådet i samband med att and- ning infördes som ett grundläggande behov i 9 a § LSS uttalat att So- cialstyrelsens egenvårdsföreskrift beslutats med stöd av vissa an- givna bemyndiganden, men att det inte är med stöd av dessa eller andra bemyndiganden som Socialstyrelsen kunnat ange vad som är egenvård eller att det inte utgör hälso- och sjukvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;212 &lt;/SPAN&gt;Frågan om egenvårdsföreskriftens giltighet har dock inte specifikt varit föremål för prövning i domstol och det är därmed inte fastslaget att det skulle finnas något hinder mot att tillämpa egenvårdsföreskriften.&lt;SPAN class="ft95"&gt;213 &lt;/SPAN&gt;Högsta förvaltningsdomstolen hänvisade också nyligen till egen- vårdsföreskriften i ett avgörande rörande personlig assistans enligt LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;214 &lt;/SPAN&gt;Enligt uppgift från Socialstyrelsen pågår dock ett arbete för att utreda om föreskriften bör upphöra.&lt;SPAN class="ft95"&gt;215&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Regeringen har i förarbetena till den ovan nämnda förändringen avseende andning i 9 a § LSS anfört att tillämpningen av egenvård i grunden är helt oberoende av att Socialstyrelsen har meddelat före- skrifter om begreppet egenvård och tillämpningsområdet för hälso-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;209&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;1 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård. Jfr Socialstyrelsens allmänna råd (SOSFS 1996:9) om personlig assistans och sjukvårdsuppgifter. Se även Socialstyrelsens meddelandeblad Personlig assistans och sjukvårdsuppgifter (1995) och Socialstyrelsens med- delandeblad Information om gränsdragning mellan egenvård i form av personlig assistans och hälso- och sjukvård m.m. (2003).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;210&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;211&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p387 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;212&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 14 ff. och 2 kap. 1 § Social- styrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;213&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;11 kap. 14 § regeringsformen (1974:152), se till exempel även HFD 2014 ref. 81.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;214&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;HFD 2021 ref. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;215&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Möte med Socialstyrelsen den 1 oktober 2020.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;125&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_127"&gt;
&lt;DIV id="p127dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337127x1.jpg/" id="p127img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;och sjukvårdslagen. Regeringen framhöll att Socialstyrelsen före år 2009 inte hade utfärdat några föreskrifter om egenvård och att frå- gan då behandlades i myndighetens allmänna råd.&lt;SPAN class="ft96"&gt;216&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hälso- och sjukvårdens roll vid egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p453 ft18"&gt;Vem kan göra en egenvårdsbedömning och vad innebär det att en åtgärd utförs som egenvård?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Som nämnts ovan är utgångspunkten att det är legitimerad personal inom hälso- och sjukvården som kan bedöma vilka hälso- och sjuk- vårdsåtgärder som kan utföras av patienten själv eller med hjälp av någon annan.&lt;SPAN class="ft115"&gt;217 &lt;/SPAN&gt;Utförandet av egenvård anses ske utanför tillämp- ningsområdet för hälso- och sjukvårdslagen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;218 &lt;/SPAN&gt;Övriga delar – som alltså utförs av hälso- och sjukvården – så som bedömning, plane- ring, dokumentation och uppföljning omfattas däremot av hälso- och sjukvårdens regelverk.&lt;SPAN class="ft115"&gt;219&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Egenvårdsbedömningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Det följer av 5 kap. 2 § patientlagen att en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlingsåtgärder ska utgå från patientens önskemål och in- dividuella förutsättningar. I lagen finns i övrigt inte närmare angivet om vad som ska beaktas när hälso- och sjukvården bedömer om en åtgärd kan utföras som egenvård eller inte. I förarbetena anges dock att ett minimikrav för patientmedverkan är att det dels finns en vil- jeyttring avgiven, dels att patienten, utifrån sina individuella förut- sättningar, ska kunna medverka praktiskt.&lt;SPAN class="ft115"&gt;220&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Generellt gäller kraven på god vård och att en patient ska ges sak- kunnig och omsorgsfull vård i överensstämmelse med vetenskap och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;216&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;217&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 14 ff. och 2 kap. 1 § Social- styrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;218&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 5 och 2 kap. 1 § Socialstyrel- sens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;219 &lt;/SPAN&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;SPAN class="ft133"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 18. Meddelandeblad nr 6/2013 &lt;SPAN class="ft133"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;220&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 121.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;126&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_128"&gt;
&lt;DIV id="p128dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337128x1.jpg/" id="p128img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;beprövad erfarenhet. Hälso- och sjukvårdspersonalen har också ett lagstadgat ansvar för hur han eller hon utför sina uppgifter. Det finns alltså ett ansvar för att egenvårdsbedömningen är förenlig med god vård och styrande för egenvårdsbedömningen är i grunden patient- säkerhetslagen.&lt;SPAN class="ft108"&gt;221 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till 5 kap. 2 § patientlagen uttalas att möjligheten för patienten att själv medverka i vården genom bland annat egenvård i olika former kan ge positiva effekter för både patienter och hälso- och sjukvårdens verksamheter. Exempel som nämns är att mäta det egna blodtrycket eller att sköta sin dialys- behandling. Det anges dock också att det finns en risk för att pati- enter och deras närstående tar på sig krävande uppgifter som de har mindre goda förutsättningar för. Genom att införa bestämmelsen i patientlagen ville man tydliggöra att vårdgivare och personal måste förstå vikten av att göra de bedömningar som framgår av Socialsty- relsens föreskrifter.&lt;SPAN class="ft108"&gt;222&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p454 ft13"&gt;I egenvårdsföreskriften anges att bedömningen om en åtgärd kan utföras som egenvård ska göras i samråd med patienten och utifrån respekt för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;223 &lt;/SPAN&gt;Det anges att flera aspekter ska beaktas. Bland annat ska bedömningen utgå från patientens fysiska och psy- kiska hälsa och livssituation.&lt;SPAN class="ft95"&gt;224 &lt;/SPAN&gt;Det ska också ingå en analys av om utförandet av egenvården kan innebära att patienten utsätts för risk att skadas. I förekommande fall ska en utredning göras för att avgöra om patienten själv eller med hjälp av någon annan kan utföra åtgär- den som egenvård på ett säkert sätt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;225 &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver prak- tisk hjälp för att utföra egenvården ska den behandlande legitimerade yrkesutövaren samråda med den eller de närstående som ska hjälpa patienten, med ansvarig nämnd inom socialtjänsten eller med ansva- rig befattningshavare hos en annan aktör.&lt;SPAN class="ft95"&gt;226 &lt;/SPAN&gt;En hälso- och sjukvårds-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p430 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;221&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;1 kap. 7 § patientlagen (2014:821), 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och 5 kap.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;§ hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 15.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;222&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 72 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;223&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 3 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;224&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 4 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;225&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 5 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;226&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. 6 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;127&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_129"&gt;
&lt;DIV id="p129dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337129x1.jpg/" id="p129img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;åtgärd får inte bedömas som egenvård om analysen visar att det fö- religger en risk för att patienten skadas.&lt;SPAN class="ft68"&gt;227&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Det finns inte någon generell gräns för hur avancerade åtgärder som kan bedömas kunna utförs som egenvård (se mer om detta i avsnitt 4.2). Exempel på åtgärder som i dag bedöms kunna utföras som egenvård är allt från enklare uppgifter som såromläggning eller påtagning av stödstrumpor, till mer avancerade uppgifter som hem- dialys eller respiratorvård i hemmet. Läkemedelsbehandling är också något som många gånger bedöms kunna utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I 4 kap. 8 § egenvårdsföreskriften anges att bedömningen ska do- kumenteras i patientens journal, men det finns inget stöd för att dokumentationen på något sätt skulle vara avgörande för att egen- vårdsbedömningen ska vara ”giltig”, det vill säga för att åtgärden ska kunna utföras som egenvård. Dokumentationen kan dock fylla andra funktioner, exempelvis när det gäller patientsäkerhet. Dokumenta- tionen kan också behövas för att den enskilde ska kunna visa att det finns en rätt till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;228&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;När patienten behöver hjälp med utförandet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;När det handlar om situationer då den enskilde behöver hjälp att ut- föra egenvården har Lagrådet påtalat att det är oklart om en hälso- och sjukvårdsåtgärd med stöd av egenvårdsföreskriften kan bedömas som egenvård om den enskilde inte själv kan bistå i utförandet. I re- missvar på propositionen&lt;SPAN class="ft95"&gt;229 &lt;/SPAN&gt;som legat till grund för införandet av andning som grundläggande behov i 9 a § LSS har Lagrådet framhål- lit att det mot bakgrund av definitionen i 2 kap. 1 § egenvårdsföre- skriften, som anger att egenvård är en hälso- och sjukvårdsåtgärd som en patient själv kan utföra, inte är självklart att egenvård enligt föreskriften innefattar hjälp av någon annan. Lagrådet anger att om man trots allt skulle anse att så är fallet, inställer sig frågan om inne- börden av uttrycket ”patienten själv eller med hjälp av någon annan på ett säkert sätt kan utföra”. Lagrådet anförde att till exempel avan- cerad andningsgymnastik, hantering av trakealkanyl vid trakeostomi, slemsugning i andningsvägarna och övervakning på grund av risk för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p455 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;227&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 7 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;228&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2021 ref. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;229&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;128&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_130"&gt;
&lt;DIV id="p130dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337130x1.jpg/" id="p130img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;kvävning eller lungblödningar inte synes vara åtgärder som patienten med hjälp av någon annan kan utföra, utan åtgärder där den enskilde är helt beroende av att någon annan utför dem. Lagrådet ansåg att det därför är tveksamt om åtgärderna kan komma i fråga för egen- vård med den utformning som Socialstyrelsens föreskrifter har.&lt;SPAN class="ft95"&gt;230 &lt;/SPAN&gt;I propositionen konstaterade dock regeringen att det är en väl- etablerad ordning att legitimerad personal inom hälso- och sjukvår- den i enskilda fall kan bedöma vilka hälso- och sjukvårdsåtgärder som den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan och att detta i grunden inte är beroende av Socialstyrelsens föreskrift.&lt;SPAN class="ft95"&gt;231&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;När egenvården avser ett barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Av både hälso- och sjukvårdslagen och patientlagen framgår att bar- nets bästa ska beaktas när hälso- och sjukvård ges till barn.&lt;SPAN class="ft96"&gt;232 &lt;/SPAN&gt;Enligt patientlagen ska också patientens närstående få möjlighet att med- verka vid utformningen och genomförandet av vården, om det är lämpligt och om det inte hindras av bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt.&lt;SPAN class="ft96"&gt;233&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift innehåller inte några särskilda bestämmelser rörande egenvård till barn. I Socialstyrelsens medde- landeblad om egenvård&lt;SPAN class="ft95"&gt;234 &lt;/SPAN&gt;anges dock att det alltid är hälso- och sjukvården som bedömer om en åtgärd kan utföras som egenvård av den person som är tänkt att utföra åtgärden. Att läkare bedömt att en viss åtgärd kan utföras som egenvård när den utförs av barnets vårdnadshavare anges inte innebära att vårdnadshavarna kan lämna över ansvaret för utförande av åtgärden till någon annan, såsom en personlig assistent, om inte den behandlande läkaren har gjort en bedömning i förhållande till denne person.&lt;SPAN class="ft95"&gt;235&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Som tidigare nämnts finns i patientsäkerhetslagen ett förbud mot att andra än hälso- och sjukvårdspersonal yrkesmässigt undersöker eller behandlar barn under åtta år för sjukdom eller därmed jämför-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p456 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;230&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning &lt;SPAN class="ft72"&gt;bilaga 4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;231&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;232&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;5 kap. 6 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 1 kap. 8 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;233&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;5 kap. 3 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;234&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;235&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 7.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;129&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_131"&gt;
&lt;DIV id="p131dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337131x1.jpg/" id="p131img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p457 ft15"&gt;ligt tillstånd.&lt;SPAN class="ft96"&gt;236 &lt;/SPAN&gt;Regeringen har nyligen i en proposition som rör per- sonlig assistans, uttalat att man anser att bestämmelsen i patientsä- kerhetslagen inte utgör något hinder mot att andra än hälso- och sjukvårdspersonal yrkesmässigt bedriver verksamhet som avser egenvårdsinsatser för barn under åtta år.&lt;SPAN class="ft96"&gt;237&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Information, dokumentation och planering&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;I lagstiftningen finns ett stort antal övergripande bestämmelser om hälso- och sjukvårdens ansvar för information, dokumentation, pla- nering och samverkan. Bland annat ska den som har ansvaret för hälso- och sjukvården av en patient se till att patienten och dess när- stående ges information om vården och man ska också så långt som möjligt försäkra sig om att mottagaren har förstått innehållet i och betydelsen av informationen. Informationen ska också lämnas skrift- ligen om det behövs med hänsyn till mottagarens individuella förut- sättningar eller om han eller hon ber om det.&lt;SPAN class="ft95"&gt;238 &lt;/SPAN&gt;Vidare ska uppgifter som behövs för en god och säker vård av patienten antecknas i pati- entens journal och när en enskild har behov av både hälso- och sjukvård och insatser från socialtjänsten ska en individuell plan upp- rättas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;239 &lt;/SPAN&gt;I lagen (2017:612) om samverkan vid utskrivning från slu- ten hälso- och sjukvård finns också bestämmelser om samverkan vid planering av insatser för enskilda som efter att de skrivits ut från sluten vård kan komma att behöva insatser från exempelvis socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift anges på en högre detalj- nivå än i lagstiftningen vad som gäller i fråga om exempelvis inform- ation, dokumentation och planering just vid egenvård. I föreskriften anges att om en åtgärd bedöms kunna utföras som egenvård ska pa- tienten informeras om vad egenvården innebär och bedömningen ska dokumenteras i patientens journal.&lt;SPAN class="ft95"&gt;240 &lt;/SPAN&gt;Den som gjort egenvårds- bedömningen ansvarar även för att en planering görs om patienten har behov av stöd i samband med egenvården, om patienten behöver praktisk hjälp av någon att utföra egenvården eller om patienten av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;236&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap. 1 § 6 patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;237&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och mål- tider i form av sondmatning&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 25.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;238&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821) och 6 kap. 6 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;239&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. patientdatalagen (2008:355), 6 kap. 4 § patientlagen (2014:821) och 16 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;240&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;8–9&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;130&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_132"&gt;
&lt;DIV id="p132dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337132x1.jpg/" id="p132img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;något annat skäl har behov av planeringen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;241 &lt;/SPAN&gt;Patienten ska delta i planeringen och den ska göras i samråd med den eller dem som ska hjälpa patienten med egenvården, med ansvarig nämnd, med vårdgi- vare eller med andra aktörer som kan komma att beröras av egenvår- den.&lt;SPAN class="ft115"&gt;242 &lt;/SPAN&gt;Planeringen ska dokumenteras och patienten ska få en kopia av dokumentationen av planeringen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;243 &lt;/SPAN&gt;Av dokumentationen av pla- neringen ska framgå:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;vilken åtgärd som har bedömts som egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;om patienten själv eller med hjälp av någon annan ska utföra egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;hur information och instruktioner ska ges till den eller dem som ska utföra egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem som ska kontaktas om pa- tienten drabbats av eller utsatts för risk att drabbas av skada eller sjukdom i samband med egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem som ska kontaktas om pa- tientens situation förändras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;hur och när bedömningen av egenvården ska följas upp, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;när en omprövning av bedömningen av egenvården ska göras.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;244&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Uppföljning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p458 ft42"&gt;I lagstiftningen finns inte något uttryckligt krav på uppföljning av egenvård eller av vård och behandling i allmänhet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;245 &lt;/SPAN&gt;Generellt gäller dock kravet på god vård och att patienten ska få sakkunnig och om-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p459 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;241&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;242&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;243&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 5 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;244&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 4 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p460 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;245&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Uppföljning ska göras av läkemedelsbehandling enligt 6 kap. 5 § Socialstyrelsens föreskrif- ter och allmänna råd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkemedelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;131&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_133"&gt;
&lt;DIV id="p133dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337133x1.jpg/" id="p133img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft14"&gt;sorgsfull hälso- och sjukvård som är av god kvalitet och som står i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet.&lt;SPAN class="ft68"&gt;246&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;I egenvårdsföreskriften anges däremot att den som gjort egen- vårdsbedömningen ansvarar för att egenvården följs upp regelbundet och omprövas om förutsättningarna ändras, om det inte är uppen- bart obehövligt.&lt;SPAN class="ft96"&gt;247&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Rutiner för samverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;I 16 kap. hälso- och sjukvårdslagen finns bestämmelser om samver- kan mellan regionerna och kommunerna. I 3 kap. Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete framgår att varje vårdgivare eller den som bedriver socialtjänst eller verksamhet enligt LSS ska ansvara för att det ledningssystem som ska finnas innehåller de processer och rutiner som behövs. I 3 kap. 6 § SOSFS 2011:9 framgår att vårdgiva- ren ska identifiera de processer där samverkan behövs för att före- bygga att patienter drabbas av vårdskada.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I 3 kap. &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ egenvårdsföreskriften framgår att det ska finnas rutiner där det framgår hur huvudmännen för hälso- och sjukvården och socialtjänsten ska samarbeta i samband med egenvård och hur huvudmännen för hälso- och sjukvården ska samarbeta med andra aktörer i samband med egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p461 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;När den enskilde får hjälp av en personlig assistent att utföra egenvården&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Att en åtgärd utgör egenvård anses innebära att utförandet faller ut- anför hälso- och sjukvårdens ansvarsområde. Frågan är då vad som i dag gäller när en person ska hjälpa den enskilde med egenvård inom ramen för sin yrkesutövning som personlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p462 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;246&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 7 § patientlagen (2014:821), 6 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) och 5 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;247&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. 10 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;132&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_134"&gt;
&lt;DIV id="p134dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337134x1.jpg/" id="p134img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Vad är kvalitet när egenvård utförs inom personlig assistans?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Enligt 6 § LSS ska verksamhet enligt LSS vara av god kvalitet och det ska finnas den personal som behövs för att ett gott stöd och en god service och omvårdnad ska kunna ges. Utöver detta allmänt hållna krav saknas närmare bestämmelser om vad som kännetecknar god kvalitet vid utförandet av just insatsen personlig assistans.&lt;SPAN class="ft96"&gt;248 &lt;/SPAN&gt;Det finns inte heller något krav i fråga om vilka kunskaper som en per- sonlig assistent ska ha.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;Socialstyrelsen har i sitt meddelandeblad avseende egenvård&lt;SPAN class="ft108"&gt;249 &lt;/SPAN&gt;an- gett att kravet på god kvalitet i LSS till exempel innebär att persona- len inte bara ska kunna ge rätt läkemedel vid rätt tidpunkt, utan även att de måste ha kunskap om vad man ska vara uppmärksam på med en individs sjukdom, symtom och biverkningar. Personalen ska också veta när man ska kontakta någon ansvarig inom hälso- och sjukvården. I meddelandebladet framhålls att verksamheterna även ska dokumentera om man hjälper till med egenvården och följa reglerna för dokumentation, så att omvårdnaden blir så trygg och säker som möjligt. Det anges att genomförandeplanen bör beskriva hur verksamheten praktiskt genomför egenvården.&lt;SPAN class="ft108"&gt;250 &lt;/SPAN&gt;Socialstyrelsen har även utfärdat allmänna råd om vilken kompetens som bör finnas hos personal som utför insatser enligt LSS och där anges det till ex- empel vara önskvärt med vissa kunskaper inom området hälsa.&lt;SPAN class="ft108"&gt;251 &lt;/SPAN&gt;Varken de allmänna råden eller meddelandebladet är dock bindande för verksamheterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p463 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;248&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Detta kan jämföras med föreskrifter och allmänna råd som Socialstyrelsen utfärdat för andra &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;LSS-insatser,&lt;/NOBR&gt; till exempel bostad med särskild service för barn respektive vuxna där det definierats vad som ska ingå i respektive insats, vilket möjligen kan fungera som en kvalitets- indikator. Se Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2012:6) om bostad med särskild service för barn eller ungdomar enligt LSS samt Socialstyrelsens föreskrifter och all-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;männa råd (SOSFS 2002:9) om bostad med särskild service för vuxna enligt 9 § 9 la- gen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;249&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;250&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 5 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;251&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsens allmänna råd (2014:2) om kunskaper hos personal som ger stöd, service eller omsorg enligt SoL och LSS till personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;133&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_135"&gt;
&lt;DIV id="p135dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337135x1.jpg/" id="p135img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Dokumentation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p464 ft13"&gt;Eftersom utförandet av egenvård inte omfattas av hälso- och sjuk- vårdslagen finns det inte något krav på att de personliga assistenterna ska föra patientjournal över de egenvårdsuppgifter som de utför. Ut- förandet omfattas i stället av de generella dokumentationskrav som gäller för verksamhet enligt LSS och som framgår av 21 a och 23 c §§ LSS och Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2014:5) om dokumentation i verksamhet som bedrivs med stöd av social- tjänstlagen, LVU, LVM och LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;252 &lt;/SPAN&gt;Där framgår bland annat att dokumentationen ska utvisa faktiska omständigheter och händelser av betydelse under verkställighet av beslutet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;253 &lt;/SPAN&gt;Det finns inget stöd för att uppgifter om de egenvårdsåtgärder som utförs skulle behöva dokumenteras vid varje tillfälle.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p465 ft18"&gt;Assistansanordnaren ansvarar för att utarbeta de rutiner som behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Att kvaliteten i en verksamhet enligt LSS systematiskt och fortlö- pande ska utvecklas och säkras följer av 6 § LSS. Formerna för det här arbetet regleras närmare i Socialstyrelsens så kallade ledningsfö- reskrift&lt;SPAN class="ft95"&gt;254&lt;/SPAN&gt;. I ledningsföreskriften anges att den som bedriver verk- samhet enligt LSS ska utarbeta och fastställa de rutiner som behövs för att säkra verksamhetens kvalitet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;255 &lt;/SPAN&gt;Man ska även säkerställa att personalen arbetar i enlighet med de processer och rutiner som finns.&lt;SPAN class="ft95"&gt;256 &lt;/SPAN&gt;Verksamheten ska också genom processer och rutiner säkerställa att samverkan möjliggörs med till exempel vårdgivare.&lt;SPAN class="ft95"&gt;257 &lt;/SPAN&gt;Ledningsföre- skriften gäller kommuner och annan juridisk person eller enskild näringsidkare som bedriver verksamhet enligt LSS, det vill säga även&lt;/P&gt;
&lt;P class="p466 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;252&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2004/05:39 &lt;/SPAN&gt;Kvalitet, dokumentation och anmälningsplikt i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;253&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Se även prop. 2004/05:39 &lt;/SPAN&gt;Kvalitet, dokumentation och anmälningsplikt i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) m.m., &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 26 ff. och Socialstyrelsen (2015), &lt;/SPAN&gt;Handläggning och dokumentation inom socialtjänsten&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;254&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;255&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;3 kap. 2 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;256&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;257&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. 5 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;134&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_136"&gt;
&lt;DIV id="p136dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337136x1.jpg/" id="p136img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;&lt;NOBR&gt;icke-offentliga&lt;/NOBR&gt; assistansanordnare men inte personer som är egna arbetsgivare åt sina assistenter.&lt;SPAN class="ft68"&gt;258&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft42"&gt;Ledningsföreskriften innehåller inte några bestämmelser som särskilt rör rutiner eller samverkan vid egenvård. Däremot innehåller egenvårdsföreskriften vissa sådana bestämmelser. Dessa omfattar dock bara kommunala verksamheter. &lt;NOBR&gt;Icke-offentliga&lt;/NOBR&gt; assistansanord- nare eller egna arbetsgivare omfattas inte.&lt;SPAN class="ft108"&gt;259&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p467 ft18"&gt;Assistansanordnaren ansvarar för att bedriva ett systematiskt förbättringsarbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p468 ft13"&gt;I assistansanordnarens ansvar att säkra verksamhetens kvalitet ingår också ett ansvar att bedriva ett systematiskt förbättringsarbete.&lt;SPAN class="ft95"&gt;260 &lt;/SPAN&gt;Det innebär bland annat att assistansanordnaren fortlöpande ska be- döma om det finns en risk för att händelser skulle kunna inträffa som har betydelse för verksamhetens kvalitet (riskanalys). För varje så- dan händelse ska assistansanordnaren uppskatta sannolikheten för att händelsen inträffar och bedöma vilka negativa konsekvenser som skulle kunna bli följden av händelsen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;261 &lt;/SPAN&gt;Assistansanordnaren ska även utföra egenkontroll och hantera avvikelser.&lt;SPAN class="ft95"&gt;262 &lt;/SPAN&gt;Man ska vidta de åtgärder som krävs för att säkra verksamhetens kvalitet och vid be- hov förbättra de processer och rutiner som finns.&lt;SPAN class="ft95"&gt;263&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft33"&gt;Lex Sarah&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Var och en som arbetar inom verksamhet enligt LSS ska medverka till att de insatser som ges är av god kvalitet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;264 &lt;/SPAN&gt;Den som fullgör upp- gifter i verksamhet enligt LSS ska också genast rapportera om han eller hon uppmärksammar eller får kännedom om ett missförhål-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p469 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;258&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 1 § och 2 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;259&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1 kap. 1 och 3 §§ och 3 kap. 2 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;260&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;6 § LSS och 1 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;261&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;262&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. 2, 3 och 6 §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om led- ningssystem för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;263&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;5 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;7–8&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om lednings- system för systematiska kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;264&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;24 a § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;135&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_137"&gt;
&lt;DIV id="p137dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337137x1.jpg/" id="p137img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;lande eller en påtaglig risk för ett missförhållande som rör den som får insatsen, så kallad rapportering enligt lex Sarah.&lt;SPAN class="ft95"&gt;265 &lt;/SPAN&gt;Denna skyldig- het omfattar alla som fullgör uppgifter i verksamheten, det vill säga såväl personliga assistenter som arbetsledare och verksamhetsche- fer.&lt;SPAN class="ft95"&gt;266 &lt;/SPAN&gt;Missförhållanden som ska rapporteras kan vara både utförda handlingar och sådant som någon har underlåtit att utföra och som innebär eller har inneburit ett hot mot eller har medfört konsekven- ser för enskildas liv, säkerhet eller fysiska eller psykiska hälsa. Med en påtaglig risk för ett missförhållande innebär att det är fråga om en uppenbar och konkret risk för ett missförhållande.&lt;SPAN class="ft95"&gt;267&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Den som bedriver verksamheten ansvarar för att ett missförhål- lande eller en påtaglig risk för ett missförhållande ska dokumenteras, utredas och avhjälpas eller undanröjas utan dröjsmål.&lt;SPAN class="ft108"&gt;268 &lt;/SPAN&gt;Om missför- hållandet är allvarligt ska den som bedriver verksamheten anmäla detta till IVO, så kallad anmälan om lex Sarah.&lt;SPAN class="ft108"&gt;269&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p470 ft33"&gt;Ingen skyldighet att rapportera till hälso- och sjukvården om skador eller risker för skador inträffat vid egenvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Det finns inte någon omedelbar koppling mellan assistansanordna- ren och hälso- och sjukvården ifall en skada eller risk för skada skulle inträffa när en personlig assistent utför egenvård. Det finns exem- pelvis inte något generellt krav på att en assistansanordnare ska med- dela hälso- och sjukvården om det skulle komma fram att personalen inte kan utföra egenvården på ett säkert sätt. Ett sådant krav finns däremot till exempel för den som förestår en bostad med särskild service för barn eller ungdomar enligt LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;270&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p471 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;265&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;24 b § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;266&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Se 2 kap. 1 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:5) om lex Sarah.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;267&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;2 kap. 3 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:5) om lex Sarah.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;268&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;24 e § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;269&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;24 f § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;270&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;13 § andra stycket Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2012:6) om bo- stad med särskild service för barn eller ungdomar enligt LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;136&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_138"&gt;
&lt;DIV id="p138dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337138x1.jpg/" id="p138img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p472 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.6.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Vad gäller om en skada inträffar när den enskilde får hjälp av en personlig assistent att utföra egenvård?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p473 ft15"&gt;Som beskrivits ovan anses utförandet av egenvård ske utanför till- lämpningsområdet för hälso- och sjukvårdslagen. Personliga assi- stenter som utför egenvårdsåtgärder är inte att betrakta som hälso- och sjukvårdspersonal och utförandet av åtgärderna sker inte inom en hälso- och sjukvårdsverksamhet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;271 &lt;/SPAN&gt;Det är därför inte självklart att den som drabbas av en personskada i samband med att hjälp med egenvård ges av en personlig assistent kan få ekonomisk ersättning enligt patientskadelagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p474 ft33"&gt;Skada som beror på brister i de delar som hälso- och sjukvården ansvarar för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;De delar som har samband med egenvården och som utförs av per- sonal inom hälso- och sjukvården, till exempel bedömning, plane- ring, dokumentation och uppföljning, omfattas av hälso- och sjuk- vårdens ansvar och regelverk. Om det skulle vara sannolikt att den skada som inträffat orsakats exempelvis av en bristfällig egenvårds- bedömning, felaktiga ordinationer eller anvisningar eller bristfällig uppföljning skulle det därför kunna bli aktuellt med patientskade- ersättning enligt patientskadelagen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;272&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Om skadan skulle bero på att uppgifterna utförts på fel sätt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Det finns inte någon reglering om att assistansanordnare ska ha nå- gon försäkring med motsvarande villkor som patientförsäkringen som träder in vid skador som inträffar när hjälp ges med egenvård. Om en person skulle råka skadas i samband med att dennes person- liga assistent utför egenvård – och skadan inte kan anses bero på ex- empelvis en felaktig ordination eller anvisning från hälso- och sjuk- vårdspersonalen – kan därför hen bara få ekonomisk ersättning uti- från vad som följer av skadeståndslagen (1972:207).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;Att få ersättning genom skadestånd är en mer komplicerad process än att få ersättning genom patientförsäkringen (se avsnitt 3.5.5). Om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;271&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;3 och 5 §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;272&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård, &lt;/SPAN&gt;s. 9.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;137&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_139"&gt;
&lt;DIV id="p139dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337139x1.jpg/" id="p139img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;den enskilde skulle kunna visa att det finns grund för skadestånd torde det dock i normalfallet vara den personlige assistentens arbets- givare som ansvarar för att utbetala ersättningen, snarare än den per- sonliga assistenten själv. Detta på grund av det så kallade principal- ansvaret som innebär att arbetsgivaren har ansvaret för skador som arbetstagare orsakat genom fel eller försummelse i tjänsten.&lt;SPAN class="ft115"&gt;273 &lt;/SPAN&gt;Det är endast vid synnerliga skäl som arbetstagaren själv är skadeståndsan- svarig.&lt;SPAN class="ft115"&gt;274 &lt;/SPAN&gt;Principalansvaret gäller för både offentliga och privata ar- betsgivare.&lt;SPAN class="ft115"&gt;275&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Många gånger ingår en så kallad ansvarsförsäkring i de försäk- ringar som tecknas av företag. Ersättning utges då från ansvarsför- säkringen om en eventuell skadeståndsskyldighet skulle inträda för den som tecknat försäkringen. Det innebär alltså att den som drab- bats av skadan kan få ut det fastställda beloppet även om den skade- ståndsskyldiga utföraren saknar de ekonomiska förutsättningar som krävs. Det finns inte något krav på att assistansanordnare ska ha en ansvarsförsäkring som täcker eventuell skadeståndsskyldighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Om möjligheten att utbyta information&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;En person som har behov av både personlig assistans och sjukvår- dande insatser har ofta kontakter med ett flertal olika aktörer som alla har olika roller, exempelvis hälso- och sjukvården, assistansan- ordnare, personliga assistenter, Försäkringskassan och kommunen. En naturlig följd av detta är att flera olika aktörer har tillgång till uppgifter om den enskildes hälsotillstånd och andra personliga för- hållanden. Vilken typ av uppgifter det är fråga om kan variera bero- ende på vad som är relevant för den aktuella verksamhetens område eller funktion.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Även om en viss aktör har tillgång till information som skulle kunna vara av betydelse för en av de andra aktörerna, står det inte dessa fritt att överlämna uppgifterna till varandra. Detta följer av regler om sekretess och tystnadsplikt. Sekretess är det begrepp som används när det handlar om offentliga aktörer, medan man i fråga om &lt;NOBR&gt;icke-offentliga&lt;/NOBR&gt; aktörer i stället talar om tystnadsplikt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;273&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;3 kap. 1 § skadeståndslagen (1972:207).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;274&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;4 kap. 1 § skadeståndslagen (1972:207).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;275&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 1972:5 &lt;/SPAN&gt;med förslag till skadeståndslag m.m&lt;SPAN class="ft4"&gt;. s. 467 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;138&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_140"&gt;
&lt;DIV id="p140dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337140x1.jpg/" id="p140img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p475 ft147"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.7.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft146"&gt;Grundläggande regler om sekretess och tystnadsplikt i hälso- och sjukvården, socialtjänstverksamhet och hos Försäkringskassan&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p476 ft18"&gt;I normalfallet behöver en menprövning göras innan uppgifter får lämnas ut&lt;/P&gt;
&lt;P class="p468 ft13"&gt;Sekretess för myndigheter regleras i offentlighets- och sekretessla- gen (2009:400).&lt;SPAN class="ft95"&gt;276 &lt;/SPAN&gt;I 25 kap. 1 § och 26 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen framgår att det både inom hälso- och sjukvården och socialtjänsten gäller så kallad stark sekretess, vilket innebär att upp- gifter om enskilda som huvudregel bara får lämnas ut om det &lt;SPAN class="ft35"&gt;står klart att &lt;/SPAN&gt;uppgifterna kan röjas utan att den enskilde eller någon när- stående lider men. Verksamhet enligt LSS jämställs i offentlighets- och sekretesslagen med socialtjänst.&lt;SPAN class="ft95"&gt;277&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Hos Försäkringskassan gäller en något svagare sekretess. Den in- nebär att uppgifter om enskilda som huvudregel bara får lämnas ut &lt;SPAN class="ft16"&gt;om det inte kan antas att &lt;/SPAN&gt;den enskilde eller någon närstående lider men om uppgiften röjs.&lt;SPAN class="ft96"&gt;278&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;&lt;NOBR&gt;Icke-offentliga&lt;/NOBR&gt; vårdgivare och &lt;NOBR&gt;icke-offentliga&lt;/NOBR&gt; anordnare av per- sonlig assistans omfattas inte av reglerna i offentlighets- och sekre- tesslagen. I stället skyddas uppgifter om enskilda genom bestämmelser om tystnadsplikt i 6 kap. &lt;NOBR&gt;12–16&lt;/NOBR&gt; §§ patientsäkerhetslagen (2010:659) respektive 29 § LSS. Tystnadsplikten innebär i korthet att personer som är eller har varit verksamma inom de aktuella verksamheterna inte obehörigen får röja uppgifter om enskilda.&lt;SPAN class="ft95"&gt;279 &lt;/SPAN&gt;I tillämpningen har tystnadsplikten stora likheter med den ovan nämnda sekretessen enligt offentlighets- och sekretesslagen och vid bedömningen av om tystnadsplikten i ett enskilt fall får brytas kan därmed viss vägled- ning hämtas där.&lt;SPAN class="ft95"&gt;280 &lt;/SPAN&gt;I avsnitten nedan kommer därför bara att redo- göras för de förutsättningar för utlämnande av uppgifter som följer av offentlighets- och sekretesslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Bedömningen av om utlämnande av en uppgift kan leda till men för en enskild eller någon närstående kallas för menprövning. Med begreppet &lt;SPAN class="ft44"&gt;men &lt;/SPAN&gt;avses olägenhet av &lt;NOBR&gt;icke-ekonomisk&lt;/NOBR&gt; eller ekonomisk&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;276&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;2 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;277&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;26 kap. 1 § fjärde stycket offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;278&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;28 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;279&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;6 kap. 12 patientsäkerhetslagen (2010:659) och 29 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;280&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Angående tystnadsplikt i hälso- och sjukvården se till exempel prop. 2007/08:126 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Pa- tientdatalag m.m.&lt;/SPAN&gt;, s. 46, s. 133 samt s. 248. Angående tystnadsplikt i socialtjänstverksamhet se till exempel prop. 2005/06:161 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Sekretessfrågor – skyddade adresser m.m., &lt;/SPAN&gt;s. 82 och 93.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;139&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_141"&gt;
&lt;DIV id="p141dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337141x1.jpg/" id="p141img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;art som vållas av röjandet av uppgift om personligt förhållande.&lt;SPAN class="ft115"&gt;281 &lt;/SPAN&gt;Det kan vara fråga om att någon blir utsatt för andras missaktning om hens personliga förhållanden blir kända. Redan den omständig- heten att vissa personer känner till en ömtålig uppgift kan anses till- räckligt för att medföra men. Utgångspunkten för bedömningen är den berörda personens egen upplevelse. Bedömningen måste dock i viss utsträckning kunna korrigeras på grundval av gängse värderingar i samhället.&lt;SPAN class="ft115"&gt;282&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Sekretessen gäller inte bara i förhållande till andra enskilda utan även i förhållande till andra myndigheter. Den gäller även i vissa fall mellan olika verksamhetsgrenar inom en myndighet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;283&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I förarbeten till regleringen av hälso- och sjukvårds- och social- tjänstsekretessen har det framhållits att detta är områden där det ställs särskilt höga krav på sekretess kring enskildas personliga för- hållanden. Där framhålls att läkarsekretessen är ett väsentligt inslag i läkaretiken.&lt;SPAN class="ft95"&gt;284 &lt;/SPAN&gt;I förarbeten har också framhållits att sekretessen i förhållande till andra myndigheter kan vara av avgörande betydelse för enskildas benägenhet att söka sig till vården.&lt;SPAN class="ft95"&gt;285&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p477 ft18"&gt;Uppgifter kan lämnas ut trots sekretess om den enskilde samtycker till det&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Av 10 kap. 1 § och 12 kap. &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ offentlighets- och sekretesslagen följer att en uppgift som omfattas av sekretess i normalfallet kan lämnas ut om den enskilde själv samtycker till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;När det gäller en enskild som är underårig gäller sekretessen som huvudregel även i förhållande till dennes vårdnadshavare. Sekretes- sen gäller dock normalt inte i förhållande till vårdnadshavaren i den utsträckning denne enligt 6 kap. 11 § föräldrabalken har rätt och skyldighet att bestämma i frågor som rör den underåriges personliga angelägenheter.&lt;SPAN class="ft96"&gt;286&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p478 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;281&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2008/09:150 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Offentlighets- och sekretesslag&lt;/SPAN&gt;, s. 349 och s. 352 f. och prop. 1979/80:2 &lt;SPAN class="ft104"&gt;med förslag till sekretesslag m.m.&lt;/SPAN&gt;, del A s. 8, s. 455 f. och s.493.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;282&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2008/09:150 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Offentlighets- och sekretesslag&lt;/SPAN&gt;, s. 349 och s. 352 f. och prop. 1979/80:2 &lt;SPAN class="ft104"&gt;med förslag till sekretesslag m.m., &lt;/SPAN&gt;del A s. 8, s. 455 f. och s. 493.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;283&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;8 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;284&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1979/80:2 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;med förslag till sekretesslag m.m., &lt;/SPAN&gt;del A, s. 154 ff. och s. 160 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;285&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1981/82:186 &lt;/SPAN&gt;om ändring i sekretesslagen (1980:100) m.m&lt;SPAN class="ft103"&gt;., s. 12.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;286&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;12 kap. 3 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;140&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_142"&gt;
&lt;DIV id="p142dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337142x1.jpg/" id="p142img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p479 ft18"&gt;Uppgifter kan lämnas ut trots sekretess om det finns en reglerad uppgiftsskyldighet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p468 ft13"&gt;Reglerna om sekretess medför att en myndighet inte utan vidare kan lämna ut uppgifter till en annan myndighet utan samtycke från den enskilde. Möjligheten att utbyta information beror då på om det finns en så kallad uppgiftsskyldighet. I 10 kap. 28 § offentlighets- och sekretesslagen finns nämligen en sekretessbrytande bestämmelse som innebär att sekretess inte hindrar att en uppgift lämnas till en annan myndighet om uppgiftsskyldighet följer av lag eller förordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;En uppgiftsskyldighet kan vara formulerad på olika sätt. I vissa fall ska uppgifter lämnas av någon på eget initiativ, det vill säga utan att de specifikt har efterfrågats av mottagaren (kan också kallas an- mälningsskyldighet).&lt;SPAN class="ft96"&gt;287 &lt;/SPAN&gt;I andra fall handlar det om att vissa uppgifter ska lämnas ut först efter begäran.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p480 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.7.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;När får uppgifter lämnas mellan hälso- och sjukvården och en enskilds assistansanordnare eller personliga assistenter?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;I 25 kap. &lt;NOBR&gt;11–14&lt;/NOBR&gt; §§ samt 26 kap. &lt;NOBR&gt;8–10&lt;/NOBR&gt; §§ offentlighets- och sekretess- lagen finns bestämmelser om när hälso- och sjukvårdssekretessen re- spektive socialtjänstsekretessen kan brytas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;288 &lt;/SPAN&gt;Bestämmelserna rör dock vissa specifika situationer och hälso- och sjukvården kan inte utan vidare utan den enskildes samtycke lämna uppgifter om den en- skildes egenvård till aktörer inom socialtjänstens område.&lt;SPAN class="ft95"&gt;289 &lt;/SPAN&gt;Det- samma gäller i den motsatta riktningen, det vill säga från aktörer inom socialtjänstens område till hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I normalfallet gäller alltså att hälso- och sjukvården och de per- sonliga assistenterna inte kan utbyta information som rör den en- skildes egenvård och hur den ska utföras om det inte finns ett sam- tycke från den enskilde.&lt;SPAN class="ft96"&gt;290&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p481 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;287&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Ett exempel på detta är skyldigheten för vissa myndigheter och yrkesverksamma att anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa enligt 14 kap. 1 § socialtjänstlagen (2001:453).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p482 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;288&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Dessa bestämmelser gäller utöver de generella sekretessbrytande bestämmelser som finns i exempelvis 10 kap. offentlighets- och sekretesslagen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;289&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;Det finns däremot i 25 kap. 11 § offentlighets- och sekretesslagen vissa mer generella möj- ligheter att lämna uppgifter från en myndighet som bedriver hälso- och sjukvård till en annan myndighet som bedriver hälso- och sjukvård (sammanhållen journalföring).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;290&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;25 kap. 1 §, 26 kap. 1 § och 10 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;141&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_143"&gt;
&lt;DIV id="p143dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337143x1.jpg/" id="p143img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Om den enskilde inte kan samtycka&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Givetvis kan det dock uppkomma situationer då den enskilde på grund av sitt hälsotillstånd eller av andra skäl inte kan samtycka till att en uppgift lämnas ut, men utlämnandet behövs för att hen ska få nödvändig vård, omsorg, behandling eller annat stöd. Av 25 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft14"&gt;13 § offentlighets- och sekretesslagen framgår att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p484 ft8"&gt;Om den enskilde på grund av sitt hälsotillstånd eller av andra skäl inte kan samtycka till att en uppgift lämnas ut, hindrar sekretess enligt 1 § inte att en uppgift om honom eller henne som behövs för att han eller hon ska få nödvändig vård, omsorg, behandling eller annat stöd lämnas från en myndighet inom hälso- och sjukvården till en annan myndighet inom hälso- och sjukvården eller inom socialtjänsten eller till en enskild vårdgivare eller en enskild verksamhet på socialtjänstens område.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p281 ft15"&gt;Av förarbetena framgår dock att detta undantag inte får tillämpas rutinmässigt. Då det i enskilda fall används ska det ske med urskill- ning och varsamhet. Den enskildes samtycke ska i första hand utver- kas. Bestämmelsen kan bli tillämplig först om den enskilde på grund av demens eller annat hälsorelaterat skäl inte kan samtycka. Viljan hos den patient som klart och utan inflytande av allvarlig psykisk störning eller liknande motsätter sig ett uppgiftslämnande ska alltid respekteras.&lt;SPAN class="ft96"&gt;291&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Personer under 18 år&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;När det gäller barn och unga finns det sekretessbrytande bestämmel- ser som gör det möjligt för myndigheter inom hälso- och sjukvård och socialtjänst att i undantagsfall utbyta uppgifter med varandra för att kunna bistå en enskild trots att de inte kunnat inhämta samtycke till att lämna ut utgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Enligt 25 kap. 12 § offentlighets- och sekretesslagen hindrar inte sekretessen enligt 25 kap. 1 § att en uppgift om en enskild eller när- stående till denne lämnas från en myndighet inom hälso- och sjuk- vården till en annan sådan myndighet eller till en myndighet inom socialtjänsten, om det behövs för att ge den enskilde nödvändig vård, behandling eller annat stöd och denne inte har fyllt arton år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Av 26 kap. 9 § offentlighets- och sekretesslagen följer att sekre- tessen enligt 26 kap. 1 § inte hindrar att uppgift om en enskild eller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;291&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2007/08:126 Patientdatalag m.m., 2. 160 ff. och s. 272.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;142&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_144"&gt;
&lt;DIV id="p144dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337144x1.jpg/" id="p144img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p485 ft15"&gt;någon närstående till denne lämnas från en myndighet inom social- tjänsten till en annan sådan myndighet eller till en myndighet inom hälso- och sjukvården, om det behövs för att ge den enskilde nöd- vändig vård, behandling eller annat stöd och denne inte har fyllt ar- ton år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Bestämmelserna utgör undantag från det sekretesskydd som den enskilde har och de ska användas med urskillning och varsamhet. De bör endast användas i de situationer där det är nödvändigt för att bistå en enskild. I första hand bör ett samtycke utverkas.&lt;SPAN class="ft108"&gt;292&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;Nödrätten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Nöd föreligger när fara hotar liv, hälsa, egendom eller något annat viktigt intresse som skyddas av rättsordningen. En handling som nå- gon gör i nöd är straffri om den är försvarbar i förhållande till farans beskaffenhet, den skada som åsamkas annan och omständigheterna i övrigt.&lt;SPAN class="ft96"&gt;293&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Detta innebär att det i vissa fall kan vara straffritt att lämna ut sekretessbelagda uppgifter, trots att varken en menprövning har gjorts eller en sekretessbrytande bestämmelse har tillämpats. Det för- utsätter dock att det föreligger fara för någons liv eller hälsa.&lt;SPAN class="ft115"&gt;294&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Sekretess- och tystnadspliktsgränser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Sekretess gäller mellan myndigheterna, men det innebär också att uppgifter inte får lämnas fritt till vem som helst inom myndigheten eller mellan olika verksamhetsgrenar inom samma myndighet. Det är inte alltid självklart var dessa så kallade sekretessgränser går. Social- styrelsen har år 2012 publicerat vägledningen &lt;SPAN class="ft43"&gt;Sekretess- och tystnads- pliktsgränser i socialtjänsten och hälso- och sjukvården &lt;/SPAN&gt;där dessa frågor beskrivs närmare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p486 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;292&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 1990/91:111 &lt;/SPAN&gt;om sekretess inom och mellan myndigheter på vårdområdet m.m&lt;SPAN class="ft72"&gt;., s. 40 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;293&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;24 kap. 4 § brottsbalken (1962:700).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;294&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2012). &lt;/SPAN&gt;Sekretess- och tystnadspliktsgränser i socialtjänsten och hälso- och sjuk- vården&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 25.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;143&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_145"&gt;
&lt;DIV id="p145dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337145x1.jpg/" id="p145img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p487 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.7.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Hur kan Försäkringskassan få information om ändrade förhållanden som rör assistansersättningen?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Olika aktörer har olika skyldigheter och möjligheter när det handlar om att överlämna information till Försäkringskassan. Nedan be- skrivs vad som kan vara relevant utifrån utredningens fokus på bety- delsen av förändringar i den enskildes egenvårdsbedömning. Den en- skilde har en skyldighet att anmäla ändrade förhållanden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Enligt 110 kap. 46 § socialförsäkringsbalken ska den som ansöker om, har rätt till eller annars får en förmån enligt socialförsäkrings- balken anmäla sådana ändrade förhållanden som påverkar rätten till eller storleken av förmånen. Det kan vara fråga om till exempel för- ändringar i hälsotillstånd, civilstånd eller bostadsförhållanden.&lt;SPAN class="ft96"&gt;295 &lt;/SPAN&gt;En sådan anmälan ska göras så snart som möjligt och senast fjorton da- gar efter det att den anmälningsskyldige fick kännedom om föränd- ringen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;296&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Om en person inte har uppfyllt sin anmälningsskyldighet kan detta leda till att assistansersättningen dras in eller sätts ned.&lt;SPAN class="ft96"&gt;297 &lt;/SPAN&gt;Denne kan också bli återbetalningsskyldig.&lt;SPAN class="ft96"&gt;298&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Om en förändrad egenvårdsbedömning har betydelse för en per- sons rätt till assistansersättning kan detta vara ett sådant förhållande som ska anmälas till Försäkringskassan i enlighet med bestämmelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;Kommuner, offentlig hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p488 ft18"&gt;och assistansanordnare har skyldighet att lämna vissa uppgifter på begäran&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;I 110 kap. 31 § socialförsäkringsbalken finns en lagstadgad skyldig- het för bland annat myndigheter, arbetsgivare och uppdragsgivare samt anordnare av personlig assistans att lämna uppgifter till För- säkringskassan som avser en namngiven person när det gäller förhål- landen som är av betydelse för tillämpningen av balken. Uppgifts- skyldigheten förutsätter att Försäkringskassan specifikt har begärt uppgiften. Eftersom det finns en lagstadgad skyldighet att lämna upp- gifterna till Försäkringskassan kan de lämnas utan hinder av sek- retess, med stöd av 10 kap. 28 § offentlighets- och sekretesslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p449 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;295&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;110 kap. 46 § första och andra stycket socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;296&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;110 kap. 47 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;297&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;110 kap. 52 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;298&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;108 kap. 2 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;144&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_146"&gt;
&lt;DIV id="p146dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337146x1.jpg/" id="p146img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;Försäkringskassans möjlighet att begära ut uppgifter i utred- ningssyfte följer av bland annat 110 kap. 13 och 14 §§ socialförsäk- ringsbalken. I ärende hos JO aktualiserades frågor om Försäkrings- kassans befogenheter att begära in uppgifter från andra än en part. I ärendet betonades vikten av att det i varje enskilt fall görs en nog- grann avvägning mellan den enskildes krav på integritet och behovet av utredning, och att inriktningen alltid måste vara att inte hämta in mer kompletterande utredning än vad som krävs för att kunna göra en korrekt försäkringsmässig bedömning.&lt;SPAN class="ft95"&gt;299&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p489 ft131"&gt;Kommuner och vissa assistansanordnare har i vissa fall skyldighet att lämna uppgifter på eget initiativ&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Av 110 kap. 46 § tredje stycket socialförsäkringsbalken framgår att en kommun eller assistansanordnare i vissa fall har en skyldighet att anmäla till Försäkringskassan om denne har kännedom om sådana ändrade förhållanden som påverkar en persons rätt till eller storleken av förmånen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;300 &lt;/SPAN&gt;Detta gäller om kommunen eller assistansanordna- ren, på begäran av den enskilde, har fått utbetalt assistansersättning enligt 51 kap. 19 § socialförsäkringsbalken direkt från Försäkrings- kassan. Skyldigheten innebär inte att förhållanden måste efterfors- kas, utan omfattar bara omständigheter som den som tagit emot ut- betalningen har kännedom om.&lt;SPAN class="ft95"&gt;301 &lt;/SPAN&gt;Eftersom det i dessa fall finns en lagstadgad skyldighet att lämna uppgifterna till Försäkringskassan kan detta göras utan hinder av sekretess, med stöd av 10 kap. 28 § offentlighets- och sekretesslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Av 15 § 10 LSS följer att en kommun ska anmäla till Försäkrings- kassan om det finns anledning att anta att assistansersättning an- vänds för annat än köp av personlig assistans eller kostnader för per- sonliga assistenter. Kommuner har också, enligt lagen (2008:206) om underrättelseskyldighet vid felaktiga utbetalningar från välfärds- systemen, en skyldighet att underrätta Försäkringskassan, eller en annan kommun, om det finns anledning att anta att en ekonomisk förmån eller ett ekonomiskt stöd har beslutats, betalats ut eller till-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p490 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;299&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;JO:s beslut dnr &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2031–2015&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2016-10-25).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;300&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;110 kap. 46 § första till tredje stycket socialförsäkringen (2010:110) och 51 kap. 19 § social- försäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;301&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2012/13:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Budgetpropositionen för 2013&lt;/SPAN&gt;, utgiftsområde 9, s. 259.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;145&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_147"&gt;
&lt;DIV id="p147dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337147x1.jpg/" id="p147img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft65"&gt;godoräknats felaktigt eller med ett för högt belopp.&lt;SPAN class="ft148"&gt;302 &lt;/SPAN&gt;Av underrät- telsen ska det framgå vilka omständigheter som ligger till grund för antagandet.&lt;SPAN class="ft148"&gt;303 &lt;/SPAN&gt;Även detta kan med stöd av 10 kap. 28 § offentlighets- och sekretesslagen göras utan hinder av sekretess.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p491 ft18"&gt;Ingen skyldighet för hälso- och sjukvården eller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft18"&gt;för assistansanordnare generellt att lämna uppgifter om enskilda&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Det finns inte någon i lag eller förordning reglerad skyldighet för hälso- och sjukvården eller för assistansanordnare som inte fått assi- stansersättning utbetalt direkt från Försäkringskassan, att på eget initiativ lämna uppgifter om enskilda till Försäkringskassan. Det in- nebär att de inte utan hinder av sekretess och tystnadsplikt kan över- lämna uppgift om till exempel en förändrad egenvårdsbedömning till Försäkringskassan utan att uppgiften specifikt har efterfrågats av myndigheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p492 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.7.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Hur kan kommunen få information om ändrade förhållanden som rör den personliga assistansen?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p493 ft18"&gt;Enskilda och assistansanordnare har ingen skyldighet att lämna uppgifter om ändrade förhållanden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;I LSS finns inte någon bestämmelse som reglerar att den enskilde måste anmäla ändrade förhållanden till den kommun som beviljat personlig assistans. Det finns inte heller i LSS någon bestämmelse som innebär att assistansanordnare på eget initiativ eller på begäran måste lämna uppgifter om ändrade förhållanden som är hänförliga till den enskilde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Hälso- och sjukvården har ingen skyldighet att lämna uppgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Det finns inte någon i lag eller förordning reglerad skyldighet för hälso- och sjukvården att lämna uppgifter om en patient till en kom- mun som handlägger eller som har beslutat i ett ärende om insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;302&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;1–3&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ lagen (2008:206) om underrättelseskyldighet vid felaktiga utbetalningar från väl- färdssystemen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;303&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 §§ lagen (2008:206) om underrättelseskyldighet vid felaktiga utbetalningar från välfärds- systemen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;146&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_148"&gt;
&lt;DIV id="p148dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337148x1.jpg/" id="p148img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;enligt LSS. Det saknas därför möjlighet för hälso- och sjukvården att utan hinder av sekretess, på begäran eller på eget initiativ, överlämna uppgifter om exempelvis förändring i en egenvårdsbedömning till en kommun som handlägger patientens ärende om personlig assistans.&lt;SPAN class="ft108"&gt;304&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p494 ft18"&gt;Försäkringskassan har skyldighet att underrätta kommunen i vissa fall&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;Av 51 kap. 21 § socialförsäkringsbalken följer att när en försäkrad ansöker om eller beviljas assistansersättning ska den kommun som enligt 16, 16 c eller 16 d § LSS har ansvar för insatser åt den försäk- rade höras i ärendet, om det inte är obehövligt. Beslut om assistans- ersättning och beslut enligt 51 kap. &lt;NOBR&gt;17–19&lt;/NOBR&gt; §§ ska sändas till kommunen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Försäkringskassan har också, enligt lagen (2008:206) om under- rättelseskyldighet vid felaktiga utbetalningar från välfärdssystemen, en skyldighet att underrätta kommunen om det finns anledning att anta att en ekonomisk förmån eller ett ekonomiskt stöd har beslu- tats, betalats ut eller tillgodoräknats felaktigt eller med ett för högt belopp.&lt;SPAN class="ft95"&gt;305 &lt;/SPAN&gt;Att detta kan göras utan hinder av sekretess följer av 10 kap. 28 § offentlighets- och sekretesslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p495 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;3.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;När en sjukvårdande insats inte längre anses kunna utföras som egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p496 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.8.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Vad betyder en förändrad egenvårdsbedömning för rätten till personlig assistans och assistansersättning?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård ska göras i förhållande till den aktuella situationen. Om si- tuationen förändras till exempel genom att den enskildes hälsotill- stånd försämras eller genom att den eller de personer som tidigare hjälpt till med åtgärden inte längre kan utföra denna på ett säkert sätt, ska den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egen- vårdsbedömningen göra en ny bedömning utifrån de nya förutsätt-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p310 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;304&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;25 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p497 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;305&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;1–4&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ lagen (2008:206) om underrättelseskyldighet vid felaktiga utbetalningar från väl- färdssystemen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;147&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_149"&gt;
&lt;DIV id="p149dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337149x1.jpg/" id="p149img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;ningarna.&lt;SPAN class="ft95"&gt;306 &lt;/SPAN&gt;Resultatet kan då bli att åtgärden inte längre anses kunna utföras som egenvård och att hälso- och sjukvården återtar ansvaret för utförandet. Det kan vara fråga om såväl kortvariga som mer lång- variga förändringar. Det kan också vara fråga om förändringar som sker med kort varsel och som är svåra att förutse varaktigheten av.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Eftersom personlig assistans och assistansersättning inte kan be- viljas för sådant som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen (se avsnitt 3.3.1) blir följden av en ”återtagen” egen- vårdsbedömning att stödbehovet inte längre är assistansgrundande. Om det i detta läge skulle göras en omprövning av den enskildes be- slut om personlig assistans eller assistansersättning skulle detta alltså sannolikt leda till en nedsättning av antalet assistanstimmar. Om den aktuella åtgärden, när denna utfördes som egenvård, tillgodoräknats den enskilde utifrån ett samband med ett grundläggande behov, så skulle en ändrad egenvårdsbedömning vid en omprövning kunna medföra att den enskilde hamnar under gränsen för statlig assistans- ersättning. Om den enskilde inte skulle behöva hjälp med några andra grundläggande behov än just det eller de som hade samband med den tidigare egenvårdsåtgärden, skulle en omprövning kunna leda till att den enskilde hamnar utanför även den kommunalt finan- sierade personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p498 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;3.8.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;När kan en förändrad egenvårdsbedömning leda till ändringar i den enskildes beslut?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Det är en grundläggande princip att en enskild som får ett gynnande förvaltningsbeslut ska kunna inrätta sig efter beslutet. Det finns därför begränsningar i möjligheten för Försäkringskassan och kommunerna att, på grund av ändrade förhållanden, ändra ett beslut om personlig assistans och assistansersättning till den enskildes nackdel.&lt;SPAN class="ft95"&gt;307 &lt;/SPAN&gt;På grund av skillnader mellan LSS och socialförsäkringsbalken gäller dock till viss del olika förutsättningar för Försäkringskassans och kommuner- nas möjligheter att göra en sådan ändring.&lt;SPAN class="ft95"&gt;308 &lt;/SPAN&gt;I fråga om en förändrad&lt;/P&gt;
&lt;P class="p499 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;306&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;4 kap. 10 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård, och Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;307&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;37 § andra stycket 1 förvaltningslagen (2017:900). Se prop. 2016/17:180 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;En modern och rättssäker förvaltning – ny förvaltningslag&lt;/SPAN&gt;, s. 231.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;308&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Se 37 § andra stycket 2 och 3 förvaltningslagen (2017:900) och 110 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;52–54,&lt;/NOBR&gt; 57 a och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;§§ socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;148&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_150"&gt;
&lt;DIV id="p150dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337150x1.jpg/" id="p150img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;egenvårdsbedömning omfattas detta av samma regler som i övrigt gäl- ler för omprövning av personlig assistans och assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Gynnande beslut kan inte ändras utan vidare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Ett gynnande beslut är ett beslut som ger den enskilde någon form av förmån. Rätt till personlig assistans enligt LSS och assistansersätt- ning enligt socialförsäkringsbalken är exempel på sådana förmåner. Ett gynnande beslut har vad som brukar kallas för negativ rättskraft, vilket innebär att beslutet inte hur som helst kan ändras eller åter- kallas. Principen om gynnande besluts negativa rättskraft utgör en av den allmänna förvaltningsrättens rättssäkerhetsgarantier och syf- tet med principen är att den enskilde ska kunna känna sig trygg i att hen får behålla det som hen en gång har tilldelats.&lt;SPAN class="ft95"&gt;309&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;I vilka situationer som ett gynnande beslut får ändras till den en- skildes nackdel framgår av 37 § andra stycket förvaltningslagen (2017:900). Där anges att ett beslut som till sin karaktär är gynnande för någon enskild part bara får ändras till den enskildes nackdel om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p500 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft124"&gt;det framgår av beslutet eller de föreskrifter som det har grundats på att beslutet under vissa förutsättningar får återkallas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;tvingande säkerhetsskäl kräver att beslutet ändras omedelbart, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p501 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;felaktigheten beror på att parten har lämnat oriktiga eller vilsele- dande uppgifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p502 ft15"&gt;Uppräkningen i bestämmelsen är uttömmande, det vill säga att om ingen av de förutsättningar som nämns är uppfylld i det enskilda fallet så kan det gynnande beslutet inte ändras till nackdel för den enskilde.&lt;SPAN class="ft96"&gt;310&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p503 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;309&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Bäckman, T., (2018). &lt;/SPAN&gt;Omprövning av personlig assistans och balansen mellan den enskildes trygghet och det allmännas intresse av ändringar. Forskning om personlig assistans – en antologi. &lt;SPAN class="ft103"&gt;Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p504 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;310&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Angående att gynnande beslut inte får ändras utan vidare, se till exempel JO:s beslut dnr &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;921-2017&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2018-06-14).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;149&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_151"&gt;
&lt;DIV id="p151dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337151x1.jpg/" id="p151img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Omprövning av beslut om personlig assistans enligt LSS&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;Omprövningsförbehåll&lt;/P&gt;
&lt;P class="p505 ft13"&gt;Det finns inte någon bestämmelse i LSS som ger generell möjlighet att under vissa förutsättningar ändra ett gynnande beslut om person- lig assistans. Det förekommer dock att beslut om personlig assistans enligt LSS innehåller ett så kallat omprövningsförbehåll, det vill säga att det i beslutet uttryckligen anges att detta under vissa förutsätt- ningar kan ändras. Att ett sådant förbehåll kan tillämpas framgår av 37 § andra stycket 1 § förvaltningslagen. I varje ärende där en an- vändning av omprövningsförbehåll övervägs måste dock myndigheten ta ställning till nödvändigheten av förbehållet. Myndigheten måste ha klart för sig vad syftet är och förvissa sig om att förbehållet utformas på ett sätt som uppfyller rimliga krav på förutsebarhet och är förenligt med kraven på legalitet, objektivitet och proportionalitet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;311&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft33"&gt;Tidsbegränsade beslut&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Principen om att gynnande beslut inte kan ändras gäller bara under beslutets giltighetstid. Om ett beslut varit tidsbegränsat och giltig- hetstiden har gått ut finns alltså inte något hinder för kommunen att göra en ny prövning av den enskildes behov om en ny ansökan om insats kommer in. Vid en sådan prövning är kommunen inte bunden av att den enskilde tidigare har haft ett visst gynnande beslut, utan kan då ta hänsyn till ändrade förhållanden eller ny rättspraxis på området.&lt;SPAN class="ft95"&gt;312&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Om en insats enligt LSS är tidsbegränsad måste detta framgå av det enskilda beslutet. Justitieombudsmannen (JO) har uttalat att ut- gångspunkten för alla insatser enligt LSS är att dessa ska vara varak- tiga och har framhållit att en myndighet i varje enskilt fall måste överväga om det är nödvändigt att begränsa beslutets giltighetstid. För insatser där det inte kan förutses någon förändring av behovet inom överskådlig tid anser JO att det är mindre befogat med en tids- begränsning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;313&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p506 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;311&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;JO:s beslut dnr &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1809-2018&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2020-01-17).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;312&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassan (2019), Socialförsäkringsrapport 2019:01 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Funktionsnedsättning i arbets- liv och välfärd – Rapport från forskarseminariet i Umeå &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;16–17&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt; januari 2019&lt;/SPAN&gt;: Bäckman, T., &lt;SPAN class="ft104"&gt;Om- prövning av personlig assistans – Vems intressen väger tyngst&lt;/SPAN&gt;?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p507 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;313&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;JO:s beslut dnr &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2000-4207&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2002-10-23)&lt;/NOBR&gt; och JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;1809-2018&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2020-01-17).&lt;/NOBR&gt; Vid ett val mellan omprövningsförbehåll och tidsbegränsning anser JO att det finns goda skäl för&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;150&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_152"&gt;
&lt;DIV id="p152dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337152x1.jpg/" id="p152img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Omprövning av beslut om assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;Omprövning vid väsentligt ändrade förhållanden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Till skillnad från LSS innehåller socialförsäkringsbalken vissa uttryck- liga bestämmelser om när en omprövning av gynnande beslut kan gö- ras. Bland annat följer av 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p508 ft2"&gt;rätten till assistansersättning ska omprövas i den utsträckning som denna rätt har minskat i omfattning på grund av väsentligt ändrade för- hållanden som är hänförliga till den försäkrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p509 ft13"&gt;För att en omprövning enligt bestämmelsen ska kunna bli aktuell ska det vara fråga om faktiska förhållanden som har ändrats. Det innebär bland annat att ändrad rättspraxis inte kan ligga till grund för en om- prövning enligt bestämmelsen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;314 &lt;/SPAN&gt;I bestämmelsens förarbeten anges att den omständigheten att de ändrade förhållandena ska vara hän- förliga till den försäkrade ska förstås i vid bemärkelse och att änd- ringar i den försäkrades livssituation får betraktas som hänförliga till den försäkrade. Det kan exempelvis vara fråga om att den försäkra- des hjälpbehov tillgodoses genom ett annat samhällsstöd eller att den försäkrade har flyttat till ett annat boende.&lt;SPAN class="ft95"&gt;315&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Den omprövning som ska göras med stöd av 51 kap. 12 § social- försäkringsbalken innebär inte att någon fullständig prövning av rät- ten till assistansersättning kan göras. Omprövningen kan bara gälla frågan i vilken utsträckning som de ändrade förhållandena innebär att rätten till assistansersättning har minskat i omfattning. Timmar med assistansersättning som inte berörs av de ändrade förhållandena ska alltså inte omprövas. Timmar med assistansersättning som be- rörs av de ändrade förhållandena ska inte heller omprövas på någon annan grund än dessa ändrade förhållanden.&lt;SPAN class="ft95"&gt;316&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Omprövningsbestämmelsen i 51 kap. 12 § socialförsäkringsbal- ken var föremål för prövning i Högsta förvaltningsdomstolen i en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft103"&gt;kommunen att – snarare än att begränsa beslutets giltighetstid – förse beslutet med förbehåll om att det ska omprövas efter en viss tid eller vid väsentligt ändrade förhållanden. Därigenom påtar sig kommunen själv ansvaret för att ta initiativ till en ny utredning, och beslutet upphör inte att gälla förrän ett nytt har kommit till stånd. Även om kommunen vid sin omprövning kan komma att göra en annan bedömning av den enskildes rätt till personlig assistans leder förfarandet i sig inte till ytterligare otrygghet och osäkerhet för den enskilde. Se även JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;1696-2018&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2019-05-23),&lt;/NOBR&gt; JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;589-2016&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2017-10-02),&lt;/NOBR&gt; JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;4207-2000&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2002-10-23).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;314&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 19 ff. och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;27–28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;315&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;316&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 20 f. och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;27–28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;151&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_153"&gt;
&lt;DIV id="p153dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337153x1.jpg/" id="p153img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;dom som meddelades i januari 2021, HFD 2021 ref. 1. Frågan i målet var om det förhållandet att en persons hjälpbehov minskat genom en övergång till ett nytt samhällsstöd i sig utgjort sådana väsentligen ändrade förhållanden som innebär att rätten till assistansersättning ska omprövas, eller om det också krävs att minskningen är väsentlig tidsmässigt sett. I målet handlade det om en genomsnittlig minsk- ning av behovet med fem timmar i veckan. I avgörandet konstaterade domstolen att varken lagtext eller motivuttalanden ger något stöd för att minskningen tidsmässigt sett måste överstiga någon viss gi- ven nivå. Domstolen bedömde att den enskildes övergång från skola till daglig verksamhet fick anses som väsentligt ändrade förhållanden som var hänförliga till honom och bedömde att det ankommit på Försäkringskassan att ompröva antalet beviljade assistanstimmar.&lt;SPAN class="ft95"&gt;317&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Enligt 51 kap. 13 § socialförsäkringsbalken ska en ändring av assistansersättning vid väsentligt ändrade förhållanden gälla från och med den månad när anledningen till ändring uppkom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p510 ft43"&gt;Omprövning enligt 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken vid förändrad egenvårdsbedömning?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Det finns inte någon vägledning i varken lag, förarbeten eller rätts- praxis i fråga om en förändrad egenvårdsbedömning, som innebär att vissa stödåtgärder i stället blir sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen, utgör ett sådant väsentligt ändrat förhållande som är hänförligt till den försäkrade som kan leda till omprövning enligt 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken. Vi kan därför konstatera att det således i dag inte är klarlagt om en ändring i en egenvårdsbe- dömning som avser en stödinsats som inte är särskilt tidskrävande att utföra skulle kunna utgöra grund för omprövning enligt bestäm- melsen (jfr HFD 2021 ref. 1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Det har inte heller prövats i Högsta förvaltningsdomstolen om de ändrade förhållandenas varaktighet har någon betydelse för be- dömningen om en viss omständighet utgör ett sådant väsentligt änd- rat förhållande som kan leda till omprövning enligt 51 kap. 12 § so- cialförsäkringsbalken. Det är därmed inte klarlagt att en ändring i en egenvårdsbedömning som endast är tillfällig, exempelvis på grund av ett tillfälligt förändrat hälsotillstånd hos den enskilde eller i avvaktan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;317&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2021 ref. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;152&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_154"&gt;
&lt;DIV id="p154dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337154x1.jpg/" id="p154img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td140"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td141"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;på att det ska komma in ny personal, kan utgöra grund för en om- prövning enligt bestämmelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft33"&gt;Indragning och nedsättning i vissa fall&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft15"&gt;I 110 kap. 52 § socialförsäkringsbalken regleras en möjlighet att dra in eller sätta ned en persons assistansersättning ifall denne har för- summat sin uppgifts- eller anmälningsskyldighet. Enligt 110 kap. &lt;NOBR&gt;53–54,&lt;/NOBR&gt; 57 a och 58 §§ socialförsäkringsbalken finns även möjligheter till indragning eller nedsättning av assistansersättning exempelvis vid vägran att medverka i utredningen eller vägran att medverka till be- sök eller inspektion.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Särskilt om de tidigare tvåårsomprövningarna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Den nuvarande utformningen av 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken trädde i kraft den 1 april 2018. Innan dess innehöll bestämmelsen bland annat en skyldighet för Försäkringskassan att ompröva beslut om assistansersättning med två års mellanrum. Vid tvåårsompröv- ningen kunde Försäkringskassan beakta förändringar i såväl lagstift- ning som rättspraxis och ändrade förhållanden i övrigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;I de förarbeten som föregick upphävandet av tvåårsomprövning- arna beskrev regeringen att de senaste årens omfattande förändringar medfört instabilitet och oro för enskilda assistansberättigade och de- ras närstående. Det angavs även ha inneburit ett snabbt växande ansvar för kommunerna då många har förlorat sin statliga assistansersättning. Regeringen beskrev en vilja att skapa bättre förutsägbarhet för en- skilda och kommuner, och samtidigt förhindra att fler ingripande förändringar får genomslag för enskilda assistansberättigade utan att det har föregåtts av politiska beslut. I propositionen framgår att regeringen anser att bestämmelsen om tvåårsomprövning bör åter- införas så snart det finns förutsättningar för det.&lt;SPAN class="ft95"&gt;318&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p512 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;318&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 19 ff. och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;27–28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;153&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_155"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_156"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft149"&gt;Stödet vid behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p513 ft150"&gt;av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p514 ft30"&gt;Sjukvårdande insatser inom den personliga assistansen är ett område som karaktäriseras av ett stort antal olika aktörer med skilda uppgif- ter, olika förutsättningar och som styrs av olika regelverk. Frågan är då hur detta system fungerar i praktiken. Och allra viktigast, i vilken utsträckning som detta system bidrar till att den som är i centrum för insatserna, det vill säga den enskilde, får en vård och ett stöd som möjliggör självständighet och ett liv på samma villkor som andra samtidigt som de sjukvårdande insatser som ges är av god kvalitet och tillgodoser behovet av trygghet och säkerhet. Det är vad detta kapitel handlar om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p92 ft13"&gt;I kapitlet analyseras frågan om gränsdragning mellan egenvård och insatser som utförs enligt hälso- och lagen (finns alls en gräns?). Det analyseras också om, och i så fall hur, som dagens system bidrar till att hälso- och sjukvårdsåtgärder bedöms kunna utföras som egenvård av exempelvis personliga assistenter. Det analyseras också hur väl det sätt som sjukvårdande insatser ges till personer med per- sonlig assistans fungerar i dag. Avslutningsvis ser vi närmare på möj- ligheten och den eventuella nyttan av att införa ett krav på försäkring för assistansanordnare som erbjuder hjälp med egenvård. Kapitlet in- leds med en kort redogörelse för omfattningen av behovet av stöd med sjukvårdande insatser inom målgruppen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p515 ft21"&gt;155&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_157"&gt;
&lt;DIV id="p157dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337157x1.jpg/" id="p157img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p516 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Hur stort är behovet av stöd med sjukvårdande insatser?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft14"&gt;Många assistansanvändare får i dag hjälp med sjukvårdande insatser från personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;I en enkät till assistansanvändare som Försäkringskassan genom- förde år 2015&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;uppgav åtta av tio att de använde sin assistans till bland annat medicinering, slemsugning och omläggning av sår. Att vård- nära arbetsuppgifter är vanliga illustreras även av Försäkringskassans statistik över nybeviljade beslut om assistansersättning. I uppgif- terna för år 2014 framgår att 36 procent av de nya besluten innehöll tid för egenvård som andra personliga behov. I rapporten särredovi- sas inte eventuell egenvård som ingått i något av de grundläggande behoven. Det är därför sannolikt att den totala andelen beslut som omfattade tid för egenvård i själva verket var högre.&lt;SPAN class="ft95"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I en enkät som genomfördes av utredningen &lt;SPAN class="ft44"&gt;Översyn av yrket per- sonlig assistent &lt;/SPAN&gt;inkom svar från cirka 1 000 personliga assistenter. Bland de svarande uppgav hälften av de personliga assistenterna att de har delegation för hälso- och sjukvårdsuppgifter. Andelen var högst bland dem som var anställda av en kommun: 64 procent. An- delen var lägre bland privatanställda (44 procent) och anställda i kooperativ (42 procent).&lt;SPAN class="ft108"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p517 ft13"&gt;Det är vanligt bland assistansanvändare att få hjälp med admini- strering av läkemedel. Andra sjukvårdande insatser som assistans- användare får hjälp med är exempelvis såromläggning, handhavande av kateter, shunt, måltider via sond, hemdialys och andningshjälp. Enligt Försäkringskassans enkät från 2015 använder var fjärde assi- stansanvändare sin assistans till livsuppehållande åtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p518 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 65.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 131.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 144.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;156&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_158"&gt;
&lt;DIV id="p158dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337158x1.jpg/" id="p158img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Kan vad som helst utföras som egenvård?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p519 ft152"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft151"&gt;Frågan om gränsdragning mellan egenvård och insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;Distinktionen av en sjukvårdande åtgärd så som en egenvårdsåtgärd eller en insats enligt hälso- och sjukvårdslagen har inte bara betydelse för frågan om patientsäkerhet och ansvarets placering, utan även för den enskildes möjlighet att beviljas personlig assistans och assistans- ersättning — och därmed även för den enskildes möjlighet att själv ha inflytande över vem som i praktiken ska utföra åtgärden. Egen- vård som företeelse uppstod inte i och med assistansreformen men reformen medförde ett ökat behov av att definiera vad som är vad. Frågan om gränsdragning mellan egenvård och insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen har varit aktuell sedan den personliga assistansen infördes år 1994. En omständighet som lett till att ett särskilt ljus nu fallit på frågan är att den medicintekniska utvecklingen medfört att det i dag finns faktiska möjligheter att utföra mer avancerade sjuk- vårdande uppgifter i hemmet än vad som tidigare varit möjligt. Sam- tidigt har behov av andningshjälp införts som ett grundläggande be- hov i LSS&lt;SPAN class="ft95"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;och behov av hjälp med sondmatning bekräftats utgöra en del i det grundläggande behovet måltider&lt;SPAN class="ft95"&gt;5&lt;/SPAN&gt;. Då dessa uppgifter många gånger är sjukvårdande till sin karaktär förutsätter rätten till person- lig assistans för dessa behov ofta att uppgifterna blivit bedömda att kunna utföras som egenvård. Frågor som uppkommer är då var grän- sen går, hur man vet vad som är egenvård respektive insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen och vilka åtgärder som kan bedömas som egenvård som vilka som kan utföras av en personlig assistent?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p520 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SFS 2019:618.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2018 ref. 21.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;157&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_159"&gt;
&lt;DIV id="p159dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337159x1.jpg/" id="p159img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Det finns inte någon tydlig övre gräns&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p521 ft131"&gt;Det finns ingen tydlig gräns i regelverket för vad som kan bedömas som egenvård eller när egenvård kan bli aktuellt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Utifrån sett skulle man kunna säga att gränsdragningen mellan vad som är egenvård&lt;SPAN class="ft95"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;och vad som är insatser enligt hälso- och sjuk- vården är oproblematisk eftersom det är just hälso- och sjukvårds- personalens bedömning som &lt;SPAN class="ft35"&gt;gör &lt;/SPAN&gt;att en viss hälso- och sjukvårdsåt- gärd ”blir” egenvård. Bedömningen görs i det enskilda fallet och ingen annan än just hälso- och sjukvårdspersonalen kan göra den be- dömningen. Det är alltså för utomstående i själva verket inte fråga om att göra någon gränsdragning alls. Det är däremot skillnad om man ser på frågan från hälso- och sjukvårdens perspektiv, det vill säga de som ska göra bedömningen av om en viss åtgärd i det enskilda fallet kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Den utgångspunkt som gäller för bedömningen av om en viss åt- gärd kan utföras som egenvård är kravet på att en patient ska få en god vård som är sakkunnig och omsorgsfull, och i enlighet med ve- tenskap och beprövad erfarenhet. Den övre gränsen för vad som kan bli aktuellt att bedöma som egenvård är således patientsäkerheten (se avsnitt 3.6.3). Det finns dock inte någon vägledning i fråga om vilka slags åtgärder som skulle kunna bli aktuella att utföras som egenvård och det går inte att säga generellt vilka hälso- och sjuk- vårdsåtgärder som är av sådan karaktär att de skulle kunna, eller inte kunna, bli aktuella att utföra som egenvård. Det finns inte heller de- finierat i vare sig lag eller föreskrift i vilka situationer som egenvård kan bli aktuellt, exempelvis vilka förutsättningar det behöver finnas för patienten själv att vara delaktig i utförandet. Förenklat skulle man alltså kunna säga att det i dag inte finns någon gräns för vad som skulle kunna bli aktuellt att utföra som egenvård eftersom bedöm- ningen är helt beroende av omständigheterna i varje enskilt fall och bedömningen av om en åtgärd kan utföras som egenvård helt ligger helt hos den enskilde legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p522 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Egenvård i den betydelse som i denna utredning läggs i begreppet, det vill säga en hälso- och sjukvårdsåtgärd som behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan, se avsnitt 3.6.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;158&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_160"&gt;
&lt;DIV id="p160dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337160x1.jpg/" id="p160img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p523 ft15"&gt;Att det saknas en generell övre gräns bekräftas också av Social- styrelsens meddelandeblad avseende egenvård där det anges bland annat följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p524 ft8"&gt;En sätt att skilja på hälso- och sjukvård och egenvård är att bedöma om åtgärden kräver medicinskt utbildad personal. Om det krävs medicinskt utbildad personal är det fråga om hälso- och sjukvård och då omfattas den av hälso- och sjukvårdslagstiftningen. Det kan dock vara så att när- stående har förvärvat så stor kunskap om en enskild patients behov att de i vissa fall kan klara av att utföra åtgärder som normalt kräver medi- cinskt utbildad personal. Då kan det bli fråga om egenvård. Det kan t.ex. vara fallet när föräldrar hjälper sina barn. Har en person ett bra stöd så att åtgärden kan utföras på säkert sätt, kan det bli fråga om egenvård, även i andra fall t.ex. när ett fåtal personliga assistenter är knutna till den enskilde och de känner honom eller henne väl. I andra fall kan bedöm- ningen bli den motsatta om det är stor omsättning på personal eller om verksamheten saknar bra rutiner för hur man hanterar läkemedel.&lt;SPAN class="ft70"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p525 ft13"&gt;Utifrån detta kan också konstateras att det inte heller tycks finnas någon generell gräns när det handlar om situationer då den enskilde behöver få hjälp med utförandet av den aktuella åtgärden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p526 ft18"&gt;Det saknas samsyn i hälso- och sjukvården om när en åtgärd kan utföras som egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p527 ft13"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att det inte finns någon enhetlig syn inom hälso- och sjukvården när det gäller vad som kan utföras som egenvård och under vilka förutsättningar.&lt;SPAN class="ft95"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;I olika regioner och olika hälso- och sjukvårdsverksamheter finns olika uppfattningar om i vilka situationer som egenvård kan vara aktuellt och när ansvaret för utför- andet av en åtgärd i stället bör ligga kvar hos hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Inom vissa hälso- och sjukvårdsverksamheter har man uppfatt- ningen att det finns hälso- och sjukvårdsuppgifter som till sin karak- tär är för komplexa för att alls kunna utföras som egenvård, till ex- empel hantering av trakeostomi. Inom andra hälso- och sjukvårds- verksamheter anses det inte finnas några egentliga begränsningar i fråga om vad som kan utföras som egenvård, och exempelvis trake- ostomi bedöms regelmässigt kunna utföras som egenvård. Åtgärder&lt;/P&gt;
&lt;P class="p529 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård&lt;/SPAN&gt;, s. 4.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p530 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samtal med hälso- och sjukvården inom områdena andningsvård, neurologi, ryggmärgs- skador och habilitering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;159&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_161"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;som i en hälso- och sjukvårdsverksamhet regelmässigt bedömdes kunna utföras som egenvård beskrevs av en annan hälso- och sjuk- vårdsverksamhet som så avancerade att inte ens sjuksköterskor på vanliga vårdavdelningar anser sig ha kompetens att ta ansvar för dem, och att det därför kan vara svårt att hitta vårdplats ens på sjukhus för personer med dessa behov. Andra exempel på hälso- och sjukvårds- åtgärder som många gånger bedöms kunna utföras som egenvård är hjälp med andning, måltider genom sond, olika typer av kateterise- ring och behandling av akut högt blodtryck.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;En hälso- och sjukvårdsverksamhet som regelmässigt bedömer att de nämnda åtgärderna kan utföras som egenvård beskrev att flera av de moment som behöver utföras är avancerade och kräver kom- petens av utföraren. Det beskrevs också att det i vissa fall kan inne- bära omedelbar fara för patientens liv om åtgärderna inte utförs på rätt sätt. Vården angavs även innehålla både moment som behöver göras regelbundet (till exempel regelbundna byten eller rengöring av utrustning) och moment som ska göras vid behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Förutom att det saknas enhetlighet i fråga om vilken karaktär som en egenvårdsåtgärd kan ha så saknas det också enhetlighet i fråga om huruvida egenvård kan bli aktuellt när patienten har be- gränsade möjligheter att själv kunna vara delaktig i utförandet prak- tiskt eller genom instruktioner. Inom vissa hälso- och sjukvårds- verksamheter anses en förutsättning för egenvård vara att man kan instruera patienten om hur uppgiften ska göras och att patienten kan kommunicera sina behov. Det har beskrivits att man anser att kog- nitiva svårigheter kan utgöra ett hinder för att bedöma att åtgärden kan utföras som egenvård. Inom andra hälso- och sjukvårdsverksam- heter anses inte begränsningar för patienten att vara delaktig i utfö- randet utgöra ett hinder för att bedöma att de sjukvårdande åtgär- derna kan utföras som egenvård av exempelvis en personlig assistent. Det förekommer då att komplexa och livsuppehållande medicintek- niska hälso- och sjukvårdsåtgärder, behandling med vidbehovsläke- medel och annan läkemedelsbehandling bedöms kunna utföras som egenvård även om patienten inte kan vara delaktig i utförandet. As- sistenter (och annan personal i till exempel daglig verksamhet och särskilda boenden) får då självständigt ta beslut om när en viss åtgärd behöver vidtas och när vidbehovsläkemedel ska ges.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;160&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_162"&gt;
&lt;DIV id="p162dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337162x1.jpg/" id="p162img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft15"&gt;År 2009, efter att Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift utfärdats, gav Sveriges kommuner och regioner (SKR) ut ett cirkulär&lt;SPAN class="ft96"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;i syfte att underlätta tillämpningen av egenvårdsföreskriften och i möjlig- aste mån undvika oenighet mellan huvudmännen när det gäller egen- vård. Utifrån vad vi sett i vår utredning kan det konstateras att det ändå har varit svårt för hälso- och sjukvården att uppnå enhetlighet i sina bedömningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;En förändring har skett över tid&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Sedan den personliga assistansen infördes år 1994 har Socialstyrelsen gjort olika försök att underlätta för berörda aktörer att avgöra vad som kan utföras som egenvård. Vid en tillbakablick framgår att det har skett en förändring över tid när det gäller bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Socialstyrelsen har genomgående framhållit att ingen gräns för egenvård kan anges och att bedömningen är beroende av omständig- heterna i varje enskilt fall. I de tidigare stöddokumenten fanns dock något som liknade en faktisk övre gräns för vad som kunde komma att bli aktuellt som egenvård. I de tre stöddokument som Socialsty- relsen gav ut mellan år 1995 och 2003 gavs i stort sett samma bild av vad egenvård kunde vara.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Bland annat angavs att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p531 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft153"&gt;vissa uppgifter av sjukvårdande karaktär som kan utföras av per- sonen själv eller anhöriga i hemmet efter enklare instruktion av ansvarig läkare eller sjuksköterska räknas inte som sjukvård utan som egenvård. Hit hänförs exempelvis viss såromläggning, byte av stomipåse eller urinpåse samt tillförsel av näring genom sond, dock inte nedläggning av sonden. Om personen på grund av sitt funktionshinder inte kan klara dessa uppgifter utan överlåter uppgifterna till en personlig assistent är detta fortfarande att be- trakta som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft65"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft154"&gt;utgångspunkten för egenvård, det vill säga icke sjukvård, är de uppgifter som ansvarig läkare normalt lämnar till patient och an- höriga att sköta om. Uppgifter som förutsätter omfattande in-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Sveriges kommuner och regioner (2009). Cirkulär 09:71, dnr 09/5292.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans och sjukvårdsuppgifter (1995)&lt;SPAN class="ft101"&gt;, Socialsty- relsens allmänna råd (SOSFS 1996:9) om personlig assistans och sjukvårdsuppgifter (upp- hörde att gälla 1996), och Socialstyrelsens meddelandeblad &lt;/SPAN&gt;Information om gränsdragning mel- lan egenvård i form av personlig assistans och hälso- och sjukvård m.m. &lt;SPAN class="ft101"&gt;(2003).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;161&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_163"&gt;
&lt;DIV id="p163dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337163x1.jpg/" id="p163img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p533 ft15"&gt;struktion och handledd träning av ansvarig läkare eller sjukskö- terska är att hänföra till sjukvård, oavsett vem som utför uppgif- ten. Exempel på sådana uppgifter angavs vara övervakning av hemrespirator med slemsugning i luftrören, katetrisering av urin- blåsan och katetervård med spolning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft110"&gt;för att lösa frågan om gränsdragning mellan sjukvård och om- vårdnad/egenvård måste som regel patientens ansvarige läkare göra en bedömning av vilka åtgärder som kan anförtros patienten eller anhöriga efter enklare instruktion – och därmed även åt en personlig assistent. De åtgärder som enligt läkarens bedömning endast kan utföras av viss behörig personal eller kräver viss sjuk- vårdsutbildning eller mer omfattande instruktion och handledd träning bör betecknas som sjukvård och därmed finansieras av sjukvårdshuvudmannen.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft115"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p534 ft15"&gt;Detta kan alltså jämföras med dagens egenvårdsföreskrift där det inte finns någon uttrycklig gräns för vad som kan bli aktuellt att ut- föra som egenvård och Socialstyrelsens meddelandeblad från 2013 där det anges att även åtgärder som normalt kräver medicinskt utbil- dad personal kan bli aktuella för egenvård.&lt;SPAN class="ft96"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;En annan skillnad är att det inte i första hand tycks ha varit läka- rens bedömning som i sig självt avgjorde om en viss uppgift utgjorde egenvård eller inte, så som är fallet i dag. Större vikt lades i stället på åtgärdens faktiska karaktär. Hälso- och sjukvårdspersonalens be- dömning tycks främst ha syftat till att tolka omständigheterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Det kan i sammanhanget också konstateras att Socialstyrelsens första stöddokument om egenvård hade till uttalat syfte att under- lätta vid just tillämpningen av LSS och den tidigare lagen om assi- stansersättning, LASS&lt;SPAN class="ft95"&gt;13&lt;/SPAN&gt;.&lt;SPAN class="ft95"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Fokus var då att just kunna skilja hälso- och sjukvård från personlig assistans, och i det allmänna rådet från 1996 talas om att ”kunna dra gränsen mellan sjukvård och egen-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p535 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Personlig assistans och sjukvårdsuppgifter &lt;/SPAN&gt;(1995), s. 2, Socialstyrelsens allmänna råd (SOSFS 1996:9) om personlig assistans och sjukvårdsuppgifter s. 1 f., och Socialstyrelsens meddelandeblad &lt;SPAN class="ft100"&gt;Information om gränsdragning mellan egenvård i form av personlig assistans och hälso- och sjukvård m.m. &lt;/SPAN&gt;(2003), s. &lt;NOBR&gt;6–7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft117"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad nr 6/2013 om Socialstyrelsens föreskrifter om bedöm- ningen av egenvård, s. 4 och &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft133"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Upphävd lag (1993:389) om assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsens meddelandeblad &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Personlig assistans och sjukvårdsuppgifter &lt;/SPAN&gt;(1995) s. 1, Social- styrelsens allmänna råd (SOSFS 1996:9) om personlig assistans och sjukvårdsuppgifter s. 1.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;162&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_164"&gt;
&lt;DIV id="p164dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337164x1.jpg/" id="p164img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;vård/omvårdnad”. Detta skiljer sig från dagens egenvårdsföreskrift som främst handlar om hälso- och sjukvårdens praktiska hantering av egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p536 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Frågan om gränsdragning ur de beslutande myndigheternas perspektiv&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Försäkringskassan och kommunerna beslutar om rätten till person- lig assistans. De kan däremot inte själva avgöra om en viss hälso- och sjukvårdsåtgärd ska utgöra egenvård eller fortsätta betraktas som en sjukvårdande insats enligt hälso- och sjukvårdslagen. Detta är det bara legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal som kan göra (se av- snitt 3.6.3).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft15"&gt;För att kunna fatta beslut om rätten till personlig assistans är det däremot nödvändigt för den beslutsfattande myndigheten att, när underlag i form av egenvårdsbedömning saknas, ta ställning till om det stödbehov som den enskilde beskriver utgör en sådan åtgärd som alls behöver egenvårdsbedömas för att personlig assistans ska kunna beviljas. I Försäkringskassans vägledning om assistansersättning ut- trycks det på detta sätt:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft2"&gt;När det är klarlagt om en åtgärd är hälso- och sjukvård, egenvård eller över huvud taget inte är en åtgärd för att medicinskt förebygga, utreda och behandla sjukdomar och skador kan det tas ställning till om det finns rätt till assistansersättning. För att kunna göra det behöver För- säkringskassan medicinsk information.&lt;SPAN class="ft123"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p538 ft13"&gt;I avgörandet HFD 2021 ref. 11 angav Högsta förvaltningsdomsto- len att, för att en hälso- och sjukvårdsåtgärd ska kunna beaktas vid bedömningen av om rätt föreligger till personlig assistans bör kravet ställas att det klart framgår av beslutsunderlaget att legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal har överlämnat åt den enskilde att ut- föra åtgärden själv eller med hjälp av någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen har år 2016 bland annat un- dersökt hur Försäkringskassan tolkar reglerna om egenvård. I rap- porten anges att granskningen visat att Försäkringskassan upplever att det är svårt att få tillräckliga underlag från hälso- och sjukvården som grund för om en åtgärd ska betraktas som egenvård eller inte. Granskningen visade även att i Försäkringskassans handläggning av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27 (2020), s. 57.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;163&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_165"&gt;
&lt;DIV id="p165dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337165x1.jpg/" id="p165img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;assistansersättning är gränsdragningen otydlig och svår mellan om en åtgärd ska räknas som stöd som hör till brukarens dagliga liv eller ska räknas som en sjukvårdande åtgärd.&lt;SPAN class="ft108"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;Denna bild bekräftades även vid våra samtal med handläggare från Försäkringskassan. Där beskrevs bland annat att det många gånger är svårt att få det underlag som behövs, att egenvårdsbedömning ofta saknas och det också kan vara svårt att veta vem eller vilken verksamhet inom hälso- och sjuk- vården som ska ansvara för en egenvårdsbedömning. Från hälso- och sjukvårdens sida har framförts att det går åt mycket tid för läkarna att skriva de olika intyg som Försäkringskassan och kommunerna efterfrågar. Även vid samtal med kommuner har vi fått beskrivet att en del av problematiken kring egenvården handlar om att det är svårt för personer att få egenvårdsintyg från hälso- och sjukvården och att det behövs ökad kunskap hos sjukvården om vad som är skillnaden mellan egenvård och en delegerad uppgift enligt hälso- och sjuk- vårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p540 ft13"&gt;I en kartläggning som Socialstyrelsen gjort av kommuners stöd med egenvård anges att flera kommuner upplever svårigheter med begreppet egenvård och att Socialstyrelsens föreskrift upplevs som svårtolkad och svår att efterleva. Det anges att flera kommuner efterlyser en tydligare och mer lättolkad föreskrift där det framgår vad som menas med egenvård och vad som kan ingå.&lt;SPAN class="ft95"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p541 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Reflektioner om gränsdragningen och skillnaden mellan egenvård och insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft18"&gt;Frågan om gränsdragning har olika innebörd för olika aktörer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Vid en närmare genomgång av frågan om gränsdragning mellan egenvård och insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kan konstate- ras att frågan har olika innebörd för olika aktörer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Eftersom det är den legitimerade hälso- och sjukvårdspersonalen som bedömer om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård, och denna bedömning inte kan förändras av en handläg- gare på en myndighet torde just gränsdragningen mellan egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p542 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2016). Rapport 2016:16 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Sjukvårdande insatser och per- sonlig assistans&lt;/SPAN&gt;, s. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 24.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;164&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_166"&gt;
&lt;DIV id="p166dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337166x1.jpg/" id="p166img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;och sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vara oproblematisk sett ifrån de beslutande myndigheternas perspektiv.&lt;SPAN class="ft115"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Svårigheten för de som ska fatta beslut ligger i stället i att identifiera i vilka situationer som en egenvårdsbedömning alls kan behövas och därefter få det underlag som krävs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;När man ser på frågan om gränsdragning utifrån hälso- och sjuk- vårdens perspektiv kan konstateras att det i dag inte finns någon övre gräns för vad som kan bedömas kunna utföras som egenvård. Självfallet är det dock så att vissa åtgärder är av så avancerad medi- cinsk karaktär att utförandet av dessa av patientsäkerhetsskäl helt uppenbart inte kan komma i fråga att överlåtas till personer som sak- nar hälso- och sjukvårdsutbildning. Det kan även vara så att utföran- det kräver utrustning som överhuvudtaget inte kan tillhandahållas i den enskildes hem, eller att en hemmiljö med hänsyn till exempelvis behov av en viss nivå av hygien inte alls lämpar sig för att utföra åt- gärden i fråga. Men bortsett från sådana uppenbara situationer då egenvård inte är aktuellt så finns det i dag ett mycket stort utrymme för att bedöma även avancerade hälso- och sjukvårdsåtgärder som egenvård. Svårigheten ligger i att avgöra vad som &lt;SPAN class="ft44"&gt;bör &lt;/SPAN&gt;bedömas som egenvård eller inte, och här saknas det enhetlighet. I ett välfunge- rande system hade detta inte nödvändigtvis behövt vara problema- tiskt. I dagens system där hälso- och sjukvårdens bedömning är helt avgörande för placeringen av det finansiella ansvaret, och där en egenvårdsbedömning är en förutsättning för att en person med stora och varaktiga funktionsnedsättningar och ett omfattande vårdbehov ska kunna få ett sammanhållet stöd, skapas dock starka incitament för att låta hälso- och sjukvård utföras som egenvård trots minskad patientsäkerhet. Frågor som rör patientsäkerheten vid egenvård be- skrivs närmare i avsnitt 4.4.3 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p543 ft18"&gt;Egenvård innebär inte en högre grad av självbestämmande om hur uppgiften ska utföras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft13"&gt;Ett av den personliga assistansens huvudsyften är att den enskilde själv ska kunna bestämma hur stödet ska ges. Hälso- och sjukvården är på ett annat sätt än den personliga assistansen professionsstyrd och det finns regler i bland annat patientsäkerhetslagen som innebär&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2021 ref. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;165&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_167"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft30"&gt;att hälso- och sjukvårdspersonal ska ge vård på ett visst sätt, nämli- gen en sakkunnig hälso- och sjukvård i överensstämmelse med ve- tenskap och beprövad erfarenhet. Det kan därför låta som att den enskildes möjlighet att självständigt styra över hur stödet ska ges skulle vara mindre i de fall som sjukvårdande insatser ges enligt hälso- och sjukvårdslagen jämfört med om de ges som egenvård. Men så är det inte riktigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Även när det gäller egenvård utgår hälso- och sjukvårdspersona- lens egenvårdsbedömning från patientsäkerheten och att patienten eller den som ska hjälpa patienten faktiskt utför åtgärden på det sätt som hälso- och sjukvården ordinerat och anvisat. Om åtgärden skulle utföras på ett sätt som väsentligt skiljer sig från ordinationen eller anvisningen skulle en omprövning av egenvården sannolikt leda till att åtgärden inte längre ansågs kunna utföras som egenvård. Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd bedöms kunna utföras som egenvård innebär alltså inte en högre grad av självbestämmande om hur upp- giften ska utföras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p545 ft15"&gt;På detta sätt är alltså även egenvården mer professionsstyrd än vad som är fallet med vanligt stöd och service. Detta är något som följer av att det är fråga om just sjukvårdande insatser. Självfallet har dock alla lika rätt att neka till att ta emot viss vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p546 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Systemet skapar incitament till att sjukvårdande insatser utförs som egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft13"&gt;I dagsläget kan personlig assistans och assistansersättning bara be- viljas för sjukvårdande insatser om dessa har bedömts kunna utföras som egenvård. En sådan bedömning är således en förutsättning för att en person med omfattande behov av stöd i sin vardag ska vara garanterad att få stödet sammanhållet, det vill säga från samma per- soner och integrerat med övrigt stöd, i stället för punktinsatser ge- nom exempelvis hemsjukvård. Personlig assistans är den enda insat- sen som garanterar den enskilde möjlighet till inflytande över när, var och av vem som stödet med sjukvårdande insatser ska ges. Ge- nom sin flexibilitet möjliggör personlig assistans att även personer med mycket omfattande behov av stöd med sjukvårdande insatser kan styra över sin vardag och delta i samhällslivet. Så som systemet är utformat i dag finns det således starka incitament för assistansan-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;166&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_168"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;vändare och personer som ansöker om assistans att godta att hälso- och sjukvårdsåtgärder bedöms kunna utföras som egenvård, det vill säga utanför hälso- och sjukvårdslagens tillämpningsområde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Även från hälso- och sjukvårdens perspektiv finns det incitament för att bedöma att hälso- och sjukvårdsåtgärder kan utföras som egenvård. Det eftersom en sådan bedömning innebär att utförandet och finansieringen övergår till någon annan, det vill säga till staten eller kommunens &lt;NOBR&gt;socialtjänst/LSS-verksamhet.&lt;/NOBR&gt; Om hälso- och sjuk- vårdsåtgärden inte bedöms kunna utföras som egenvård är det i stäl- let sjukvårdshuvudmannen som har både det organisatoriska och fi- nansiella ansvaret för den vård som den enskilde behöver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p549 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Hur väl fungerar det sätt som sjukvårdande insatser ges till personer med personlig assistans?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p550 ft13"&gt;I vår utredning har vi genomfört intervjuer med assistansanvändare, företrädare, intresseorganisationer, assistansanordnare, hälso- och sjukvården och berörda myndigheter. Vi har även genomfört en en- kätundersökning riktad till assistansanvändare och vårdnadshavare till barn med personlig assistans, samt tagit del av andra utredningar, rapporter och kartläggningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p551 ft15"&gt;I utredningen har vi kunnat konstatera att det finns flera problem med det sätt som personer med funktionsnedsättning och behov av sjukvårdande insatser får hjälp i dag. Det vi funnit i vår utredning kan sammanfattas på följande sätt:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p552 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;Det finns tecken på bristande patientmedverkan vid beslut om hur sjukvårdande insatser ska ges av en personlig assistent.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p553 ft48"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft155"&gt;Personliga assistenter utför avancerade sjukvårdande insatser un- der oklara former.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p554 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;Egenvårdsbedömningarna tycks inte alltid göras med patientsä- kerheten i fokus.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p555 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;Det finns en oenighet om vem som ansvarar och hur långt ansva- ret sträcker sig.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p555 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;Assistansanvändare och företrädare tar stort ansvar för instruk- tioner, rådgivning och samordning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;167&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_169"&gt;
&lt;DIV id="p169dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337169x1.jpg/" id="p169img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;De personliga assistenterna åläggs ett stort ansvar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft48"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft156"&gt;Vid både egenvård och delegation finns brister i uppföljningen av hur de sjukvårdande insatserna fungerar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p556 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Det finns svårigheter med informationsöverföring vid både egen- vård och delegation.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Otydlighet om vem som ska bära det slutliga ansvaret leder till långa sjukhusvistelser.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Vid egenvård och delegation utanför hälso- och sjukvården för- svåras ett systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft48"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft156"&gt;Alla kommuner erbjuder inte stöd vid behov av hjälp med egen- vård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p557 ft14"&gt;I avsnitten nedan beskrivs dessa punkter närmare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Det finns tecken på bristande patientmedverkan&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att många assistansanvändare får hjälp med sjukvårdande insatser från sina personliga assistenter. Samtidigt har det visat sig att flera assistansanvändare och företrä- dare inte vet vad som utförs som egenvård respektive på delegation från hälso- och sjukvården. Flera vet inte alls vad som menas med egenvård, vad det innebär eller på vilket sätt det skiljer sig från hälso- och sjukvårdsåtgärder.&lt;SPAN class="ft115"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Vid våra samtal med hälso- och sjukvården vittnades om att det förekommer att patienter känner stor oro över om assistenterna ska klara av att utföra den vård som behövs, bland annat beskrevs vissa patienter uppleva dödsångest inför utskrivningen. Vid hearing med assistansanordnare och intresseorganisationer framkom också en uppfattning att patientens inställning inte alltid ges tillräcklig bety- delse vid egenvårdsbedömningen. Det beskrevs att det förekommer att assistansanvändaren själv inte får del av all information från hälso- och sjukvården i samband med egenvårdsbedömning och planering.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;De uppgifter som vi fått del av anser vi utgör tecken på bristande patientmedverkan, delaktighet och information när det gäller i vil-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p455 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare och intresseorganisationer. Även utredningens enkät till assistansanvändare.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;168&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_170"&gt;
&lt;DIV id="p170dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337170x1.jpg/" id="p170img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;ken form som hjälp med sjukvårdande insatser ska ges. Utifrån det kan också ifrågasättas om tillräcklig hänsyn tas till den enskildes önskemål och individuella förutsättningar på det sätt som ska göras enligt patientlagen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p558 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Avancerade sjukvårdande insatser ges under oklara former&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft13"&gt;Det är inte enbart enklare sjukvårdande insatser som utförs av per- sonliga assistenter. I vissa fall är det fråga om komplexa åtgärder där ett fel i utförandet till och med kan vara förenat med fara för assi- stansanvändarens liv och hälsa. I vissa fall ges sådana sjukvårdande insatser till personer som själva inte har förutsättningar för att vara delaktiga i utförandet vare sig praktiskt eller genom instruktioner. I vår utredning har vi kunnat se att det trots detta många gånger är oklart under vilket paraply som assistenterna agerar och vilket regel- system som gäller för utförandet, det vill säga om det är fråga om egenvård eller om utförandet omfattas av hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Assistenter utför avancerade sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att vårdbehov som finns bland assi- stansanvändarna avser till exempel andning, måltider genom sond, olika typer av katetrisering och behandling av akut högt blodtryck. Flera av de moment som behöver utföras är avancerade och kräver kompetens av utföraren. Om åtgärderna inte görs på rätt sätt kan det i vissa fall innebära omedelbar fara för den enskildes liv. Det är fråga om både moment som behöver göras regelbundet (till exempel re- gelbundna byten eller rengöring av utrustning) och moment som görs vid behov. Vissa vidbehovsåtgärder måste vidtas omedelbart på grund av risk för personens liv. Det är då nödvändigt att hela tiden ha personen inom hör- och synhåll. I vissa fall behöver två personer vara tillgängliga för att kunna hjälpa honom eller henne.&lt;SPAN class="ft95"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p559 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;5 kap 2 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;Samtal med hälso- och sjukvården inom områdena andningsvård, neurologi, ryggmärgs- skador och habilitering Även samtal med assistansanvändare, företrädare, intresseorganisa- tioner och assistansanordnare, samt uppgifter från utredningens enkät.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;169&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_171"&gt;
&lt;DIV id="p171dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337171x1.jpg/" id="p171img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft13"&gt;Det är inte alltid så att den person som assistenten ska hjälpa med sjukvårdande insatser har förutsättningar för att vara delaktig i utfö- randet vare sig praktiskt eller genom instruktioner. Det förekommer bland annat att komplexa livsuppehållande medicintekniska hälso- och sjukvårdsåtgärder eller behandling med vidbehovsläkemedel be- döms kunna utföras som egenvård även om personen inte har förut- sättningar att avgöra om de sjukvårdande insatserna blir rätt utförda. Personliga assistenter – och annan personal i exempelvis daglig verk- samhet eller boende enligt LSS – får exempelvis självständigt ta be- slut om när vidbehovsläkemedel ska ges.&lt;SPAN class="ft95"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft18"&gt;Personliga assistenter utför sjukvårdande insatser utan att en egenvårdsbedömning gjorts&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;I vår utredning har kommit fram att det förekommer att assistenter utför sjukvårdande insatser i hemmet med hälso- och sjukvårdens kännedom, men utan stöd i någon dokumenterad egenvårdsbedöm- ning eller planering för hur uppgiften ska göras och vården ska gå till. Det förekommer exempelvis att uppgifter överlämnas av hälso- och sjukvården direkt till personliga assistenter i samband med ett läkarbesök eller vid utskrivning från slutenvården. Detta gör att det är oklart om någon aktiv egenvårdsbedömning alls har gjorts och om det som assistenten utför alls är egenvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Vid våra samtal med hälso- och sjukvården har lämnats en sam- stämmig bild av att egenvårdsbedömningar och skriftliga planeringar inte görs i den utsträckning som hade behövts, bland annat på grund av bristfällig kunskap om vad som gäller. Begreppet egenvård anses också vara problematiskt. Denna bild har bekräftats vid hearing med intresseorganisationer och assistansanordnare och vid samtal med SKR. Även vid samtal med Försäkringskassan har beskrivits att per- sonal inom hälso- och sjukvården många gånger saknar kunskap om vad egenvård är, att en egenvårdsbedömning ska göras eller vad en sådan bedömning ska innehålla. Detsamma har beskrivits vid samtal som vi haft med kommuner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p562 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Samtal med hälso- och sjukvården inom områdena andningsvård, neurologi, ryggmärgs- skador och habilitering Även samtal med assistansanvändare, företrädare, intresseorganisa- tioner och assistansanordnare.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p563 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Samtal med hälso- och sjukvården inom områdena andningsvård, neurologi, ryggmärgs- skador och habilitering Även samtal med assistansanvändare, företrädare, intresseorganisa- tioner och assistansanordnare.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;170&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_172"&gt;
&lt;DIV id="p172dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337172x1.jpg/" id="p172img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p564 ft13"&gt;I utredningens enkät till assistansanvändare har 32 procent av de som svarat uppgett att de har fått en skriftlig egenvårdsplanering från sin läkare, 55 procent har uppgett att de inte fått någon sådan planering och 13 procent har uppgett att de inte vet. Vid samtal med assistansanordnare och intresseorganisationer har dessa framfört att egenvårdsplaneringarna inte alltid innehåller tillräcklig information.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft157"&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;I rapporten &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvård? &lt;SPAN class="ft65"&gt;fann Socialstyrelsen att uttrycket egenvård i den betydelse som avses i egenvårdsföreskriften inte är tillräckligt känt. Bedömningen var att det finns behöv att ta fram tydligare information om vad om avses med begreppet egenvård enligt föreskriften.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft148"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p565 ft18"&gt;Uppgifter delegeras till personliga assistenter trots osäkerhet om vilket regelverk som då gäller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft13"&gt;I våra samtal med hälso- och sjukvården och med assistansanordnare har det kommit fram att det finns skilda uppfattningar om möjlig- heten att använda sig av delegering vid överlämning av uppgifter från hälso- och sjukvården till personer som inte är verksamma inom hälso- och sjukvården. Även i de fall som delegering används är det dessutom oklart för aktörerna vilka regler som gäller.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft13"&gt;Inom vissa hälso- och sjukvårdsverksamheter finns en uppfatt- ning att det inte är möjligt att delegera hälso- och sjukvårdsuppgifter till aktörer utanför hälso- och sjukvården. Egenvård bedöms då vara det enda alternativet för att dessa patienter ska kunna få komma hem, exempelvis personer med trakeostomi. Inom andra hälso- och sjukvårdsverksamheter är dock uppfattningen den motsatta, det vill säga att det anses vara möjligt att delegera hälso- och sjukvårdsupp- gifter till en personlig assistent även om denne inte är anställd inom en verksamhet som betraktar sig som en hälso- och sjukvårdsverk- samhet. Alternativet till delegering anses i dessa fall vara att patien- ten skulle behöva bo kvar på sjukhus. Insatsen till den enskilde be- talas då av sjukvårdshuvudmannen som ingår avtal med den aktuella assistansanordnaren. Uppfattningen tycks vara att de delegerade uppgifterna utgör insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen och det är också detta som förmedlas till patienten. Däremot förs inte någon hälso- och sjukvårdsjournal avseende den vård som ges i hemmet och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 31.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;171&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_173"&gt;
&lt;DIV id="p173dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337173x1.jpg/" id="p173img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft15"&gt;om skador eller risker för skador inträffar hanteras dessa inte alltid inom ramen för den verksamhet som delegationen har utgått från. Det har också framförts att olika verksamheter inom hälso- och sjukvården skiljer sig åt i fråga om hur ambitiöst man hanterar ut- bildning och uppföljning när man delegerar en åtgärd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Vid samtal med Socialstyrelsen har framhållits att myndighetens delegeringsföreskrift&lt;SPAN class="ft96"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;endast är gällande inom hälso- och sjukvår- den och att det som utförs av en personlig assistent efter delegation från hälso- och sjukvården därmed inte självklart omfattas av hela hälso- och sjukvårdens regelverk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Vid samtal med Landstingens ömsesidiga försäkringsbolag (Löf) framfördes att de uppgifter som utförs av en assistent efter delega- tion från hälso- och sjukvården inte självklart omfattas av den dele- gerande vårdgivarens patientskadeförsäkring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I betänkandet &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;SPAN class="ft13"&gt;har man bland annat tittat närmare på egenvård och hälso- och sjukvård på delega- tion som utförs av personliga assistenter. I betänkandet beskrivs att kartläggningen visat att det kan vara otydligt hur ansvar och befo- genheter ser ut när det gäller egenvård och hälso- och sjukvård på delegation. I betänkandet beskrivs att vissa assistansanordnare har uppgett att företrädare för regionen eller kommunen inte kan för- klara vad som gäller för delegation respektive egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Frågan om delegering till personer utanför hälso- och sjukvården har behandlats närmare i avsnitt 3.5.6, och det kan konstateras att det inte finns något allmänt gällande svar på vad som gäller i en sådan situa- tion. Det kan dock också konstateras att det förekommer att delege- ringar till personliga assistenter sker utan att det först har retts ut vem som i det enskilda fallet ansvarar för vad och vilka regler som gäller.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p570 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Patientsäkerheten är inte alltid i fokus vid egenvårdsbedömningen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;Vid vår utredning har det kommit fram uppgifter som tyder på att egenvårdsbedömningar inte alltid fullt ut görs utifrån en bedömning av omständigheterna i det enskilda fallet, en individuell bedömning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p571 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbets- uppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 145 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;172&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_174"&gt;
&lt;DIV id="p174dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337174x1.jpg/" id="p174img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p572 ft14"&gt;av patientens möjlighet att få en trygg och säker vård och en full in- sikt i vad egenvård egentligen innebär för patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p573 ft15"&gt;Vid samtal med hälso- och sjukvården har vi fått ta del av beskriv- ningar om att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;uppgifter slentrianmässigt bedöms kunna utföras som egenvård för att det inte upplevs finnas något annat alternativ för att pati- enten ska få komma hem,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;det många gånger handlar mer om att fördela kostnader än om att man fokuserar på personcentrerad vård och vad som är bäst för patienten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;det i vissa fall beslutas att en åtgärd kan utföras som egenvård främst för att det är så inarbetat att föräldrarna eller assistenterna brukar göra vissa saker.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft14"&gt;En person, inom hälso- och sjukvården, uttryckte att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p574 ft2"&gt;Om läkarna hade vetat vad egenvårdsbedömningen innebar hade färre beslutat om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p575 ft13"&gt;Vid våra samtal med handläggare vid Försäkringskassan har det också beskrivits att det förekommer att hälso- och sjukvården ändrar sin bedömning till att uppgiften kan utföras som egenvård först efter det att man fått klart för sig vilken betydelse egenvårdsbedömningen har för den enskildes möjlighet att få personlig assistans. Det har också beskrivits att egenvårdsbedömningar som kommer in till För- säkringskassan många gånger är generellt hållna, det vill säga inte gjorda i förhållande till någon viss namngiven personlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Även i &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;SPAN class="ft15"&gt;beskrivs att egenvårds- bedömningar inte alltid görs i förhållande till den assistent som ska utföra åtgärden.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft15"&gt;Samtidigt har assistansanvändare, företrädare, hälso- och sjukvår- den alla framhållit vikten av kontinuitet i stödet och att det finns stor oro hos assistansanvändare att förlora sin assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p576 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;173&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_175"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p577 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Oenighet om vem som ansvarar och hur långt ansvaret sträcker sig&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;I utredningen har kommit fram att det finns olika uppfattningar om det är hälso- och sjukvården eller assistansanordnaren som har ansvaret för samverkan, utbildning och rådgivning till de personliga assisten- terna vid utförande av egenvård, och hur långt ansvaret sträcker sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft33"&gt;Hälso- och sjukvårdens perspektiv&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft30"&gt;Vid våra samtal med hälso- och sjukvården har det kommit fram att vid egenvård instruerar hälso- och sjukvården ofta bara ett fåtal av patientens personliga assistenter. De assistenter som fått instruk- tioner förväntas sedan instruera de övriga assistenterna. Det har framhållits att det kan vara en utmaning att varje person kan ha ett större antal personliga assistenter och att det även är en viss omsätt- ning inom assistenternas arbetsgrupp sett över tid. Vid samtal med hälso- och sjukvården har det också kommit fram att det inte alltid finns någon tydlig struktur för hur assistenterna eller assistansan- ordnaren ska agera, eller vem de ska kontakta, ifall någonting går fel eller om det skulle behövas brådskande rådgivning om egenvården. Det har även visat sig variera mellan olika hälso- och sjukvårdsverk- samheter i vilken omfattning som samverkan sker med den som an- ordnar patientens assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Från hälso- och sjukvårdens sida har det bland annat framförts en uppfattning att en stor del av ansvaret för instruktioner och vidare- förmedling av instruktioner ligger hos, eller åtminstone borde ligga hos, assistansanordnarna. Det har även framförts att det över lag borde ligga ett större ansvar på assistansanordnarna när det gäller vårdens kvalitet. Det finns också en uppfattning om att det skulle vara bra om det gick att ställa vissa kompetenskrav på assistenter och att vissa uppgifter borde utföras av personal med sjuksköterske- utbildning. Inom hälso- och sjukvården understryks att det är ett mycket stort ansvar som de personliga assistenterna tar på sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Vid våra samtal med hälso- och sjukvården har kommit fram att det också upplevs finnas en otydlighet när det gäller det interna an- svaret, det vill säga vem och vilken verksamhet inom hälso- och sjuk- vården som egentligen har ansvaret för att bedöma och följa upp egenvården för en enskild patient; specialistvården, primärvården&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;174&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_176"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p485 ft15"&gt;eller hemsjukvården. Otydligheten uppges leda till att patienten bollas runt inom hälso- och sjukvården och leda till att patientsäkerheten påverkas på ett negativt sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft33"&gt;Assistansanordnarnas perspektiv&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft30"&gt;Vid våra samtal med assistansanordnare har det framkommit en upp- fattning att hälso- och sjukvården inte alltid ger assistenterna till- räckliga instruktioner om hur uppgifterna ska utföras. Det har be- skrivits att det många gånger är svårt för assistansanordnarna att veta vad som gäller för vården och hur den ska utföras, eftersom hälso- och sjukvården inte gör egenvårdsbedömningar och egenvårdsplane- ringar i nödvändig utsträckning. Svårigheten att få kvalitativa egen- vårdsbedömningar uppges kunna påverka kvaliteten på assistansan- vändarens insats. Man upplever också att det finns otydligheter i fråga om ansvar för utbildning, dokumentation, sekretess och avvi- kelsehantering&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Det har också beskrivits att det många gånger är svårt för assi- stenterna att veta vart de ska vända sig när de behöver rådgivning från hälso- och sjukvården i frågor som avser egenvården. Ibland handlar det om brådskande frågor och assistenterna är då många gånger hänvisade till 1177 Vårdguiden där det inte alltid finns någon som vet vad som behöver göras just för den assistansanvändare som det handlar om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;I vår utredning har vi fått ta del av bland annat följande exempel då assistenter har behövt rådgivning från hälso- och sjukvården på grund av oförutsedda händelser:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;stopp i slangen till peg så att mat och mediciner inte kunnat ges på rätt tid,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;rådgivning vid bortglömd lunchdos med medicin,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;slangen till peg har gått isär så att sondmat och mediciner runnit ut,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;assistansanvändaren har kräkts upp sina mediciner,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;kuffballong till trakealkanyl har varit nästan helt tom på luft,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;peg har fastnat i något och ryckts ut.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;175&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_177"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;I utredningen har det framkommit att assistansanordnare upplever att de får ta stort ansvar för samverkan och vårdplanering eftersom hälso- och sjukvården inte tar initiativ till detta i den utsträckning som man anser behövs. Det har också beskrivits att det förekommer att uppgifter överlämnas av hälso- och sjukvården direkt till den per- sonliga assistenten exempelvis efter ett läkarbesök eller i samband med utskrivning från slutenvården, utan att samverkan först har skett mellan hälso- och sjukvården och ansvarig befattningshavare i den verksamhet där assistenten är anställd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Assistansanvändare och företrädare tar stort ansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I den enkät som vi riktat till assistansanvändare och, i förevarande fall, deras företrädare angav 26 procent av de assistansanvändare som har egenvård att assistenten fått utbildning från hälso- och sjukvår- den, 33 procent angav att de själva eller deras företrädare utbildat as- sistenten, 33 procent uppgav att assistenten inte fått någon utbild- ning alls och 8 procent uppgav att de inte vet om assistenten har fått någon utbildning eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Vid samtal med vårdnadshavare och andra företrädare uppgav dessa i flera fall att de själva instruerar assistansanvändarens assisten- ter om hur vården ska ges och att de även uppdaterar assistenterna om förändringar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vid samtal med assistansanvändare och företrädare framkom att det ofta saknas samordnande person eller kontaktperson att vända sig till inom hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;De personliga assistenterna får ta ett stort ansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I våra samtal med assistansanordnare har beskrivits att det händer att assistenter tycker att det är svårt och obehagligt att utföra uppgifter som hälso- och sjukvården lagt på dem att utföra. Assistenter utför avancerade sjukvårdande insatser som i vissa fall är av livsuppehål- lande karaktär. Detta bekräftar också den bild som ges i betänkandet &lt;SPAN class="ft35"&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;/SPAN&gt;där det beskrivs att ett stort an- svar läggs på assistenterna när tekniskt komplicerade uppgifter ut- förs som egenvård. Som exempel angavs när assistenter jobbar med assistansanvändare utan egen andningsfunktion 45 minuter från&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;176&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_178"&gt;
&lt;DIV id="p178dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337178x1.jpg/" id="p178img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;sjukhus utan någon &lt;NOBR&gt;back-up.&lt;SPAN class="ft95"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt; &lt;/SPAN&gt;I en enkät som gjorts i den utred- ningen uppgav 22 procent av assistenterna att de behöver ökad kun- skap om sjukvårdsåtgärder, medicinering eller liknande.&lt;SPAN class="ft95"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;I utred- ningen gjordes bedömningen att olika lagar som styr assistenters och assistansanordnares ansvar och befogenheter för egenvård och sjuk- vård på delegation behöver bli lättare att förstå och följa.&lt;SPAN class="ft95"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Andra kartläggningar bekräftar bilden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Socialstyrelsen redovisade år 2017 resultatet av en kartläggning av hur hälso- och sjukvården arbetar med egenvård.&lt;SPAN class="ft115"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;Vid kartlägg- ningen konstaterade Socialstyrelsen att egenvård är ett komplext område som ofta förekommer i gränslandet mellan olika huvudmäns ansvarsområden och att egenvård därför kräver samarbete och ge- mensam planering. Socialstyrelsen bedömde att det fanns behov av att förtydliga hälso- och sjukvårdens ansvar för bedömning, infor- mation, samråd och planering med andra aktörer som exempelvis skolpersonal, personliga assistenter och personal på korttidsboende vid beslut om egenvårdsinsatser.&lt;SPAN class="ft115"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;År 2017 redovisade Socialstyrelsen även resultatet av en kartlägg- ning av kommunernas stöd vid genomförande av egenvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;33 &lt;/SPAN&gt;Kart- läggningen visade bland annat att problem kan uppstå i samband med att barn som har hjälp med egenvård från sina föräldrar behöver hjälp med samma åtgärder i korttidsboende eller skola. I rapporten fram- går att det i kartläggningen beskrivits att det kan vara svårt med an- svarsgränser för vissa insatser som sondmatning och sugning av trakeostomi. Ansvaret överlämnas på sjukhus till föräldrar som se- nare vill ha avlastning på korttidsvistelse. Omvårdnadspersonal be- höver då läras upp, men frågan ställs av vem? Även när ny personal ska in runt det sjuka barnet ställs frågan vem som ska lära upp dessa.&lt;SPAN class="ft95"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;I Socialstyrelsens rapport beskrivs även att flertalet kommu- ner upplever brister i samverkan och kommunikation med regio- nerna rörande egenvård. Socialstyrelsen fann att det som kom fram&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 145.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 144.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 228.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning. &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 32 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 26.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;177&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_179"&gt;
&lt;DIV id="p179dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337179x1.jpg/" id="p179img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;i kartläggningen stärkte myndighetens tidigare iakttagelser om att formerna för informationsutbyte och samråd mellan hälso- och sjukvården och andra aktörer i samband med utförande av egenvård behöver förbättras.&lt;SPAN class="ft95"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;Socialstyrelsen redogjorde för en avsikt att re- videra meddelandebladet om egenvård med särskilt fokus på att för- tydliga och informera om att hälso- och sjukvården har ansvar för bedömning, information, samråd och planering med andra aktörer som exempelvis personliga assistenter och personal på korttids- boende vid beslut om egenvårdsinsatser, samt förtydliga och infor- mera om att hälso- och sjukvården har ansvar för att egenvården om- prövas om förutsättningarna ändras och vad detta innebär.&lt;SPAN class="ft95"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I Inspektionen för vård och omsorgs (IVO) tillsynsrapport för år 2015 beskriver IVO att man i tillsynen kunnat se att det i verk- samheter för unga med funktionsnedsättning ofta utförs hälso- och sjukvårdsåtgärder av personalen på boendet utan att en legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal gjort en bedömning av om uppgifterna kan räknas som egenvård eller om det måste ske en delegering av uppgifterna. Det beskrivs att IVO sett risker i hur hälso- och sjuk- vårdsuppgifter utförs i verksamheter som tar emot barn och unga med funktionsnedsättning, både i verksamheter där barn och unga bor stadigvarande och i korttidsboenden. IVO:s tillsyn visade att hälso- och sjukvårdsåtgärder i många verksamheter utförs av perso- nal efter instruktioner från vårdnadshavaren, med konsekvensen att det medicinska ansvaret är oklart. I många verksamheter saknas helt kontakt med barnens eller ungdomarnas behandlande läkare eller öv- rig sjukvårdspersonal. IVO konstaterade att det regelverk som om- gärdar åtgärder som utgör hälso- och sjukvård är till för att den en- skilda ska ges en säker vård, och att om personal inom socialtjänsten utför hälso- och sjukvårdsuppgifter utan att ha rätt kompetens för detta kan det innebära att den enskildas hälsa allvarligt riskeras.&lt;SPAN class="ft108"&gt;37 &lt;/SPAN&gt;IVO har även år 2021 beskrivit egenvård som ett riskområde för per- soner med funktionsnedsättning eftersom de uppmärksammat att det finns oklarheter kring ansvaret gällande egenvård, främst inom personlig assistans och på korttidshem för barn.&lt;SPAN class="ft108"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p578 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning. &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 29 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 31.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Inspektionen för vård och omsorg (2016). Tillsynsrapport - De viktigaste iakttagelserna inom tillsyn och tillståndsprövning verksamhetsåret 2015, s. 24.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p579 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-med-funktionsnedsatt-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;ning/riskomrade-personer-med-funktionsnedsattning/(hämtad2021-03-27).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;178&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_180"&gt;
&lt;DIV id="p180dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337180x1.jpg/" id="p180img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p580 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Brister i uppföljningen av hur de sjukvårdande insatserna fungerar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft30"&gt;En kartläggning&lt;SPAN class="ft115"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;som Socialstyrelsen redovisat år 2017 visar att änd- rade förutsättningar, såsom när en ny assistent börjar, inte alltid medför att hälso- och sjukvården gör en ny bedömning av om åtgär- den fortfarande kan utföras som egenvård. Socialstyrelsens slutsats var att &lt;NOBR&gt;hälso-och&lt;/NOBR&gt; sjukvården behöver uppmärksammas på sitt ansvar att göra en ny egenvårdsbedömning vid förändrade omständigheter och att det finns ett behov av att förtydliga att &lt;NOBR&gt;hälso-och&lt;/NOBR&gt; sjukvården har ansvar för att egenvården omprövas om förutsättningarna ändras och vad det innebär.&lt;SPAN class="ft115"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;Denna bild förstärktes vid våra samtal med assistansanordnare och intresseorganisationer där uppfattningen framfördes att egenvård inte följs upp i tillräcklig utsträckning av hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;I betänkandet &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;SPAN class="ft15"&gt;beskrivs att det finns brister i fråga om uppföljning även i samband med uppgifter som utförs av personliga assistenter efter att de erhållit delegation från hälso- och sjukvården. Där framgår att även om delegation finns har regionen ändå inte alltid kontroll på om den fungerar som den ska.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;41 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Denna bild har också bekräftats vid våra samtal med assistans- anordnare.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p581 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Svårigheter med informationsöverföring vid både egenvård och delegation&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;I betänkandet &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;SPAN class="ft15"&gt;beskrivs att assi- stenter kan uppleva att de, trots att de har delegation, inte kan kon- trollera att ändringar i läkemedelsbehandling som assistansanvän- dare eller närstående instruerar om är korrekta, och att detta skapar osäkerhet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Socialstyrelsen har också vid en kartläggning funnit att hälso- och sjukvårdens arbete med bedömning av och information om egenvård i de flesta fall fungerar bra vid kontakt med patienten respektive pa- tientens föräldrar, men att bilden är en annan när det gäller infor-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning, s. 32.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 145.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 145.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;179&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_181"&gt;
&lt;DIV id="p181dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337181x1.jpg/" id="p181img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;mation till andra som ska hjälpa patienten med egenvården. Kart- läggningen visade att patienten eller föräldrarna i dessa fall ofta får rollen som bärare av information om egenvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;43 &lt;/SPAN&gt;Socialstyrelsen konstaterade att formerna för informationsutbyte och samråd mel- lan hälso- och sjukvården och andra aktörer i samband med utförande av egenvård behöver förbättras. Socialstyrelsen ansåg att hälso- och sjukvårdens ansvar för information till exempelvis personliga assi- stenter vid beslut om egenvårdsinsatser behöver förtydligas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Bilden av brister i informationsöverföring från hälso- och sjuk- vården till de personliga assistenterna har bekräftats även i vår utred- ning. Vid våra samtal har det visat sig finnas en osäkerhet om vad som gäller rörande sekretess och informationsöverföring, det vill säga vilka uppgifter som hälso- och sjukvården får utbyta med de personliga assistenterna, vid både egenvård och delegation. Ett stort ansvar läggs på assistansanvändaren eller dennes företrädare att vida- rebefordra ny information om sjukvårdsinsatserna från hälso- och sjukvården till de assistenter som ska utföra uppgiften. Vid våra sam- tal med assistansanordnare har beskrivits att assistenterna inte alltid får den information som de behöver. Till exempel förs ny informa- tion som assistansanvändare eller företrädare fått vid besök i hälso- och sjukvården inte alltid vidare till assistenterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Det har även visat sig finnas en osäkerhet om vad som gäller rö- rande dokumentation när en uppgift överlämnats till assistenter ge- nom delegation. En hälso- och sjukvårdsverksamhet som varje år gör ett stort antal delegeringar till personliga assistenter har beskrivit att det inte förs någon hälso- och sjukvårdsjournal avseende de delege- rade vårduppgifter som assistenterna utför i den enskildes hem. Vissa patienter vill inte heller att assistenterna dokumenterar någon- ting. Verksamhetens uppfattning är att det hade varit bra om det fanns ett ansvar att dokumentera vissa händelser. Det har också be- skrivits att det förekommer att patienten förhindrar den personliga assistenten att ta kontakt med hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p582 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 31 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 32 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;180&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_182"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p472 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Otydlighet om vem som ska bära det slutliga ansvaret får konsekvenser för den enskilde&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;I våra samtal med hälso- och sjukvården beskrevs att en bedömning om egenvård kan göras först när patienten är medicinskt färdigbe- handlad, och att man sedan behöver invänta beslutet om personlig assistans och anställning av assistenter innan patienten kan skrivas ut. Detta kan innebära att en patient behöver stanna kvar innelig- gande på sjukhuset i &lt;NOBR&gt;6–12&lt;/NOBR&gt; månader efter att han eller hon är medi- cinskt färdigbehandlad. Det händer att personer med snabbt progre- dierande tillstånd avlider innan beslut om assistans har fattats. Det har också beskrivits att en otydlighet om vem som har ansvar för att bedöma, utföra och finansiera vårduppgifterna leder till att personer bollas mellan aktörerna och till att det uppstår glapp mellan insatser. Vid samtal med Försäkringskassan beskrevs att det ofta saknas in- formation som behövs för att göra en bedömning, vilket kan leda till en fördröjning av beslutet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p583 ft15"&gt;Vid både samtal med Socialstyrelsen och med Försäkringskassan har det beskrivits att det förekommer att hälso- och sjukvården väl- jer vård- och behandlingsalternativ för den enskilde beroende på om den enskilde beviljas eller nekas personlig assistans, exempelvis vid behov av andningshjälp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Ett systematiskt kvalitetsarbete försvåras&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft18"&gt;Skador och risker för skador inträffar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Vid granskning av handlingar som under första halvåret 2020 kom- mit in till IVO i form av anmälningar från enskilda och anmälningar enligt lex Sarah respektive lex Maria, kan konstateras att det inte kommer in något större antal anmälningar om skador eller risker för skador som inträffat när personliga assistenter utfört sjukvårdande insatser. I våra samtal med assistansanordnare och hälso- och sjuk- vården har vi däremot fått ta del av flera exempel på sådana avvikel- ser. Att det förekommer avvikelser som inte återfinns i handlingar hos IVO är dock inte anmärkningsvärt i sig. Anmälningar enligt ex- empelvis lex Sarah handlar om sådana händelser som de anmälande verksamheterna bedömer som allvarliga missförhållanden. Missför-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;181&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_183"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;hållanden som bedöms vara mindre allvarliga anmäls inte till IVO utan hanteras inom den egna verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft15"&gt;Vi har i vår utredning bland annat fått ta del av följande exempel på skador och risker för skador som inträffat i samband med att per- sonliga assistenter utfört sjukvårdande insatser:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;”näsa” på trakeostomi användes under för lång period,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;kramplösande läkemedel gavs för tidigt, det vill säga inte i enlig- het med ordination,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;styrkan på en sug till trakealkanyl var uppvriden på för hög effekt för ett barn, med risk för allvarliga skador på slemhinnor och lungor,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;handortoser förväxlades och användes på fel hand med tryckska- dor som följd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;syrgasmask användes med för stor koncentration av syrgas under för lång tid, med risk för allvarliga följder&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;handortoser spändes åt för hårt över natten vilket resulterade i trycksår&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;sprutor förberedda med läkemedel för akutsituation laddades med för hög dos läkemedel (gällande barn),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;korsett för barn med skolios hanterades felaktigt under flera da- gar med tryckskador som följd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;assistansanvändare med svårskött diabetes instruerade själv om hur mycket insulin som skulle ges vilken resulterade i sjukhus- vistelse.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p534 ft15"&gt;Vid våra samtal med assistansanordnare har beskrivits att man ser en risk för att avvikelser inte vidarebefordras från assistansanvända- ren/företrädaren till hälso- och sjukvården på grund av oro för att egenvårdsbedömningen ska dras in och assistansen förloras. Det få- tal anmälningar som inkommit till IVO skulle också kunna tyda på viss underrapportering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;182&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_184"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p585 ft18"&gt;Det är otydligt för aktörerna hur skador och risker för skador ska hanteras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft33"&gt;Två olika avvikelsehanteringssystem&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;I dagens system med egenvård, delegation och personlig assistans finns två ansvariga verksamheter när sjukvårdande insatser ges, dels assistansanordnaren dels den hälso- och sjukvårdsverksamhet som bedömt att insatsen behövs. Dessa två aktörer har separata avvikel- sehanteringssystem och lyder under delvis olika regler för systema- tiskt kvalitetsarbete (till exempel lex Sarah/lex Maria). Inom hälso- och sjukvårdens verksamheter finns medicinsk kompetens som kan vara behjälplig vid bedömningen av till exempel allvarlighetsgraden av risker med mera. Inom &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; så som anordnare för per- sonlig assistans finns inte något krav på sådan kompetens.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p586 ft33"&gt;Avvikelser som inträffat när en personlig assistent utfört sjukvårdande insatser hanteras inte alltid inom ramen för hälso- och sjukvårdens systematiska kvalitetsarbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;I våra samtal med hälso- och sjukvården och med assistansanordnare har det kommit fram att det med dagens system dels kan vara svårt att få en överblick över avvikelser som inträffar i samband med att sjukvårdande insatser utförs i hemmet, dels att avvikelser riskerar att falla mellan stolarna, det vill säga att de varken tas om hand av assi- stansanordnaren eller hälso- och sjukvården. Detta tycks gälla både vid egenvård och vid delegation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Vid samtal med hälso- och sjukvården beskrevs att avvikelser som sker vid utförandet av egenvård många gånger inte kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom, och att sådana avvikelser normalt inte heller hanteras inom hälso- och sjukvårdens avvikelsehante- ringssystem. En hälso- och sjukvårdsverksamhet som använder sig av delegation till personliga assistenter uppgav att om de får veta att något gått fel kan detta leda till att delegationen dras in. Det är dock bara om den inträffade avvikelsen beror på fel i instruktionerna som denna rapporteras i hälso- och sjukvårdens avvikelsehanteringssystem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Vid samtal med assistansanordnare beskrevs att när det inträffat avvikelser vid egenvård kan det vara svårt att veta om orsaken varit en brist från hälso- och sjukvårdens sida (till exempel ordination,&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;183&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_185"&gt;
&lt;DIV id="p185dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337185x1.jpg/" id="p185img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;egenvårdsbedömning, planering, instruktioner, information eller uppföljning) eller om assistenten utfört uppgiften på ett felaktigt sätt trots tydliga instruktioner. Detta uppgavs ha betydelse för hur, och av vem, som avvikelsen ska hanteras. Assistansanordnare uppgav att de saknar insyn i hur hälso- och sjukvården hanterar avvikelser och gör riskbedömning avseende fortsatt egenvård, men att de upp- lever att egenvården inte följs upp i tillräcklig utsträckning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I en kartläggning som Socialstyrelsen gjort framkom att det är svårt att få en bild på nationell nivå av hur vanligt det är med skador i samband med egenvård. Vid kartläggningen framkom att avvikel- sehanteringssystemen i flera landsting saknar sökord eller kategori för egenvård eller egenvårdsbedömningar. Även de myndigheter som tar emot anmälningar gällande egenvård eller egenvårdsbedöm- ningar har svårt att ta fram tillförlitlig statistik då de inte har egen- vård som enskild kategori eller sökord. I kartläggningen konstate- rade Socialstyrelsen att för att få en ökad patientsäkerhet är det vik- tigt att vårdgivarna själva följer upp samtliga skador i samband med egenvård. Detta gäller både vårdskador och andra skador som upp- kommer i samband med utförande av egenvård.&lt;SPAN class="ft159"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p587 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.4.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Alla kommuner erbjuder inte stöd vid behov av hjälp med egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Kommunerna har en roll som på flera sätt skiljer sig från övriga ak- törers inom den personliga assistansen. En skillnad mellan Försäk- ringskassan och kommunerna är till exempel att kommunerna har en skyldighet att verkställa själva insatsen ifall den assistansberättigade efterfrågar det, till skillnad från Försäkringskassan som bara har att utge ekonomisk ersättning. Det finns också en skillnad mellan kom- munerna som assistansanordnare jämfört med privata aktörer. Det då kommunen inte kan avstå att erbjuda assistans till någon på det sätt som en privat anordnare kan välja att göra. Till skillnad från pri- vata assistansanordnare är kommunerna också alltid vårdgivare ef- tersom de har ett lagreglerat huvudmannaskap för hälso- och sjuk- vård i vissa typer av verksamheter. Det finns i dag inte något krav på att privata assistansanordnare också ska vara vårdgivare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p588 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning&lt;SPAN class="ft127"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;184&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_186"&gt;
&lt;DIV id="p186dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337186x1.jpg/" id="p186img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p589 ft15"&gt;Även när personer i annat fall än vid personlig assistans behöver stöd med egenvård kan det ankomma på kommunerna att erbjuda stödinsatser enligt socialtjänstlagen eller inom ramen för insatser en- ligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;På uppdrag av regeringen gjorde Socialstyrelsen år 2017 en kart- läggning av vilket stöd som lämnas av kommuner till personer med funktionsnedsättning som har behov av hjälp med genomförandet av egenvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;46 &lt;/SPAN&gt;I rapporten konstaterades att även om kommunerna många gånger erbjuder stöd vid egenvård via exempelvis personlig assistans enligt LSS så tycks de inte alltid kunna tillgodose behovet hos assistansanvändare. Flera kommuner anser att de mer komplice- rade åtgärderna är svåra att kunna hjälpa till med. Kommunerna gav vid kartläggningen även uttryck för att det är otydligt vem som ska ansvara för hjälp med egenvård till dessa personer.&lt;SPAN class="ft95"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;I Socialstyrelsens kartläggning framkom att inte alla kommuner erbjuder stöd vid egenvård, utan att vissa kommuner endast utför hälso- och sjukvård på delegation. Omkring 95 procent av kommu- nerna uppgav att de kan ge stöd vad gäller läkemedel. Nästan lika många kommuner kan erbjuda stöd vad gäller rehabilitering och in- satser som ordinerats av fysioterapeut eller arbetsterapeut (90 pro- cent). Något färre kommuner kan erbjuda stöd vid egenvård när det gäller mer avancerade åtgärder, 86 procent. Flera kommuner uppgav att mer krävande åtgärder som exempelvis respiratorvård inte anses tillämpligt som egenvård och att det därför inte fattas beslut om stöd vid respiratorvård.&lt;SPAN class="ft115"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Vid kartläggningen framkom att inte heller alla kommuner kan erbjuda stöd vid egenvård till barn och unga inom verksamheter en- ligt LSS så som bostad med särskild service/familjehem för barn och unga, avlösarservice i hemmet, korttidstillsyn och korttidsvistelse. En kommun kommenterade stöd vid egenvård som rör barn och unga: Det är svårt med ansvarsgränserna särskilt vid små barn/föräldraansvar. Ofta blir det ett beslut om övertag av insatser enligt HSL.&lt;SPAN class="ft95"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I kartläggningen konstaterades att många närstående, framför allt inom LSS, tycks kompensera för bristande tillgång till stöd vid egen-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p590 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 29.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 20.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;185&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_187"&gt;
&lt;DIV id="p187dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337187x1.jpg/" id="p187img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p591 ft14"&gt;vård. Det gäller framför allt vid egenvård som rör barn och unga och vid mer komplicerade åtgärder.&lt;SPAN class="ft68"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p592 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Det finns många problem med hur sjukvårdande insatser ges till personer med personlig assistans – sammanfattande analys&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p593 ft14"&gt;I detta avsnitt redogör vi för våra slutsatser avseende hur sjukvår- dande insatser ges till personer med personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p594 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Det sätt som sjukvårdande insatser ges i dag säkerställer inte god vård med hög patientsäkerhet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p595 ft131"&gt;Det starka incitamentet till egenvård medför att förutsättningarna för verklig patientmedverkan sätts ur spel&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft15"&gt;Enligt patientlagen ska en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlings- åtgärder utgå från patientens önskemål och individuella förutsätt- ningar.&lt;SPAN class="ft96"&gt;51 &lt;/SPAN&gt;Man kan dock fråga sig i vilken utsträckning som målsätt- ningen med detta patientcentrerade förhållningssätt faktiskt uppfylls i praktiken när det gäller personer med stora och varaktiga funk- tionsnedsättningar som har behov av hjälp med sjukvårdande insat- ser i sin vardag. Detta utifrån hur de faktiska alternativen ser ut för dessa personer i dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Om en sjukvårdande insats utförs enligt hälso- och sjukvårdsla- gen ligger ansvaret för att organisera utförandet hos hälso- och sjuk- vården som då kan välja i vilken form hjälpen ska ges. Det finns i dag inte några krav i fråga om att särskild hänsyn ska tas till patientens livsvillkor när hälso- och sjukvård ska ges till personer med omfat- tande funktionsnedsättningar. I många fall ges sjukvårdande insatser som hemsjukvård, vilket innebär att den enskilde behöver befinna sig just i hemmet vid en tidpunkt som ytterst har bestämts av hälso- och sjukvården. Hemsjukvården ger inte heller övrigt stöd som den enskilde behöver i sin vardag, utan detta behöver ges genom någon annan stödinsats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p596 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 2 § patientlagen (2014:821).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;186&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_188"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p564 ft13"&gt;Om den sjukvårdande insatsen i stället ges som egenvård kan stödbehovet berättiga till personlig assistans – något som innebär att hjälpen kan ges integrerat med det övriga stöd som den enskilde be- höver i vardagen och som garanterar den enskilde inflytande över vem som ska ge stödet och ökar möjligheterna att påverka var och när som hjälpen med de sjukvårdande insatserna ska ges. Att en åt- gärd utförs som egenvård kan alltså för vissa personer vara av avgö- rande betydelse för hens möjlighet att leva sitt liv och vara delaktig i samhällslivet på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;När en person som tillhör LSS personkrets behöver få hjälp med utförandet finns det alltså starka incitament för denne att ställa sig positiv till att hälso- och sjukvårdsåtgärder kan utföras som egen- vård. Detta även när det är fråga om åtgärder om är medicinskt kom- plexa och som till och med är förenade med en risk för allvarlig sjuk- dom eller skada ifall de utförs på fel sätt – och trots att utförandet ska ske av personer som gör detta i egenskap av personal och utfö- randet inte omfattas av samma garantier för patientsäkerhet som när det utförs av hälso- och sjukvårdspersonal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Vår bedömning är att det starka incitamentet till egenvård medför att förutsättningarna för verklig patientmedverkan sätts ur spel. För att en patients jakande svar på frågan om denne kan tänka sig egen- vård ska kunna betraktas som ett önskemål i egentlig mening bör patienten uppleva att hen har ett faktiskt alternativ, det vill säga att det är möjligt att även få hälso- och sjukvård på ett sätt som inte i onödig utsträckning begränsar möjligheten att leva sitt liv och delta i samhället på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft18"&gt;Betydande risker för patientsäkerheten när personer har behov av hjälp med mer komplexa sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft13"&gt;I utredningen har vi kunnat se tecken på bristande patientmedverkan och delaktighet bland annat på så sätt att assistansanvändare inte känner till i vilken form som en sjukvårdande insats ges och därmed inte är medvetna om sin egen roll och det ansvar som lagts över på hen själv. Att patienter är delaktiga i vården och därigenom ges in- flytande över sin egen situation är ett viktigt ändamål i sig självt, men det är också en förutsättning för att kravet på en god vård av god kvalitet ska uppfyllas. Patientsäkerheten förbättras när patienter är mer delaktiga i sin vård och har mer kontroll. Kunskap, förståelse&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;187&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_189"&gt;
&lt;DIV id="p189dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337189x1.jpg/" id="p189img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;och insikt är förutsättningar för att patienten ska kunna vara delaktig i och ha inflytande över sin egen hälsa, vård och behandling.&lt;SPAN class="ft95"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;För att i praktiken kunna utöva självbestämmande och göra välövervägda ställningstaganden är det också viktigt att patienten får korrekt in- formation om vad som gäller och vem som ansvarar för insatsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;I vår utredning har vi också kunnat se att komplexa sjukvårdande insatser utförs av personliga assistenter under oklara former. Det är både fråga om sjukvårdande insatser som utförs av personliga assi- stenter utan föregående egenvårdsbedömning och uppgifter som överlämnats till personliga assistenter genom delegation trots att assistenten inte är anställd hos någon som betraktar sig som vård- givare. Att det är tydligt för alla inblandade vad som gäller, vem som har ansvar och hur långt ansvaret sträcker sig är en självklar förut- sättning för att den vård som ges ska kunna vara trygg och säker. Att avancerade sjukvårdande insatser, där det till och med kan finnas en omedelbar risk för den enskildes liv och hälsa, utförs under oklara former, med bristande patientmedverkan och utan tydlig ansvarspla- cering är anmärkningsvärt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p340 ft13"&gt;Vidare har vi i utredningen kunnat se att det finns en utbredd oenighet, eller möjligen osäkerhet, om hur långt de olika aktörernas ansvar sträcker sig i fråga om att ge assistenterna instruktioner, råd- givning och information om förändringar – något som riskerar att resultera i kunskapsglapp och bristande patientsäkerhet. Att den som ska utföra uppgiften har tillräcklig kompetens och även tillgång till kvalificerat stöd vid frågor som är relaterade till utförandet är en självklar förutsättning för att en trygg och säker insats ska kunna ges. Lika viktigt är det givetvis att de som ska hjälpa den enskilde med en viss uppgift har tillgång till all den information som behövs för att uppgiften ska kunna utföras på ett säkert sätt och enligt hälso- och sjukvårdens ordination, exempelvis när det gäller dosering av lä- kemedel. Vikten av detta ökar med den sjukvårdande uppgiftens svå- righetsgrad, allvarligheten av de konsekvenser som kan uppstå vid fel i utförandet och även beroende på i vilken utsträckning som den enskilde har förutsättningar att, praktiskt eller genom instruktioner, vara delaktig i utförandet. Enligt vår mening läggs i dag ett allt för stort ansvar på assistansanvändarna själva eller på deras företrädare. Det förekommer också att det läggs ett stort ansvar på personliga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p599 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;188&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_190"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft30"&gt;assistenter att vidareförmedla kunskaper till sina assistanskolleger, till och med vid mer avancerade sjukvårdande insatser. Att en person instruerar sina egna personliga assistenter behöver självfallet inte vara vare sig problematiskt eller patientosäkert. Det behöver inte heller vara problematiskt eller patientosäkert att en person som fö- reträder assistansanvändaren är behjälplig med instruktioner, rådgiv- ning och förmedling av information. Överlämnandet av ansvar för exempelvis instruktioner och information bör dock vara en aktiv handling som grundar sig i en bedömning av personens förutsätt- ningar och villighet att faktiskt förvalta det ansvaret, och en bedöm- ning av rimligheten i att ansvaret överlämnas. Att enskilda tar rollen som kunskapsbärare bör vara en valmöjlighet och inte något som åläggs dem som en följd av svårigheter för aktörerna att enas om var ansvaret ligger. Otydlig placering av ansvaret för instruktioner och stöttning utgör enligt vår mening en risk för patientsäkerheten. I ut- redningen har också framkommit att samverkan kan förbättras mel- lan de olika aktörerna som ska hjälpa den enskilde med sjukvårdande insatser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft42"&gt;I vår utredning har framförts att det vid både egenvård och dele- gation finns brister i uppföljningen av hur de sjukvårdande insatser som utförs av personliga assistenter fungerar. När sjukvårdande in- satser överlämnas att utföras av en person som saknar medicinsk ut- bildning och inte har tillgång till stöttning på den plats där vården ges, bör omsorgsfull uppföljning av hur insatsen fungerar vara av up- penbar betydelse för patientsäkerheten. I utredningen har det inte framgått vad brister i uppföljningen av vården beror på. Möjligen är dock även detta en följd av att det upplevs som otydligt vem som har ansvaret för insatsen. En annan omständighet av betydelse kan vara brist på resurser i hälso- och sjukvården. I fråga om uppföljning kan det också konstateras att när sjukvårdande insatser ges som egenvård finns det inte något krav att föra journal över de insatser som ges, något som kan ha betydelse för möjligheten att följa vårdförlopp och möjligheten att följa upp om vårdinsatsen har avsedd effekt för pati- enten och om insatserna ges på det sätt som hälso- och sjukvården ordinerat.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;189&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_191"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p601 ft18"&gt;Bristande förutsättningar för ett ändamålsenligt systematiskt kvalitetsarbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft13"&gt;Skador och risker för skador inträffar i alla vårdverksamheter och är inte unikt för just insatser som ges av personliga assistenter. För att förebygga risker och, i förekommande fall, förhindra att skador in- träffar igen är det dock av stor vikt att det finns goda möjligheter att systematiskt kunna identifiera, utreda, hantera och följa upp alla ska- dor och risker för skador som inträffar. Förutom att händelserna be- höver uppmärksammas så torde en självklar förutsättning för ett ändamålsenligt systematiskt kvalitetsarbete också vara att det är per- soner med adekvat kompetens som hanterar frågorna och som be- dömer vilka åtgärder som bör vidtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft42"&gt;I utredningen har vi sett att det finns svårigheter att bedriva ett ändamålsenligt systematiskt kvalitetsarbete när det gäller sjukvår- dande insatser som ges av personliga assistenter. Aktörerna upplever det som oklart hur och av vem som avvikelserna ska hanteras och det finns svårigheter med informationsöverföring mellan aktörerna. Samtidigt saknas krav på att det ska finnas medicinsk kompetens hos den som anordnar den personliga assistansen, vilket gör att det inte kan garanteras att det finns någon inom verksamheten som kan göra en kvalificerad bedömning av exempelvis hur allvarlig en viss hän- delse har varit. Att avvikelserna inte alltid hanteras av hälso- och sjukvården riskerar också att medföra att egenvårdsbedömningen inte följs upp på det sätt som hade behövts. Det kan också innebära att informationen inte kan ligga till grund för det övergripande systematiska patientsäkerhetsarbetet och för framtida bedömningar om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p603 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;De som ska hjälpa den enskilde ges inte alltid förutsättningar att kunna ge ett stöd av god kvalitet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft13"&gt;I situationer då den enskilde behöver hjälp med komplexa sjukvår- dande insatser läggs ett stort ansvar på de personliga assistenterna. Assistenter förväntas utföra komplexa sjukvårdande uppgifter trots att de många gånger saknar grundläggande medicinsk utbildning. De får inte heller alltid information och instruktioner direkt från hälso- och sjukvården om hur uppgifterna ska utföras, och det är inte alltid som de kan bekräfta att de uppgifter som de ombeds av den enskilde&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;190&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_192"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft15"&gt;att utföra faktiskt är i enlighet med den behandlande hälso- och sjuk- vårdspersonalens ordination. Det finns inte heller alltid någon inom hälso- och sjukvården som assistenten kan vända sig till vid frågor som har samband med egenvården, hur den ska utföras, eller ifall svårigheter eller oväntade situationer skulle uppstå. Personliga assi- stenter åläggs också i vissa fall ansvar att vidareförmedla instruk- tioner och anvisningar som de fått från hälso- och sjukvården till sina assistanskollegor. Det är oklart i vilken utsträckning som de som tar emot informationen i sin tur har möjlighet att kontrollera om denna stämmer överens med det som hälso- och sjukvården angett om hur vården ska gå till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Vi bedömer att det ansvar som i dag läggs på de personliga assi- stenterna inte matchas av de förutsättningar som de får för att ge den enskilde ett stöd som är tryggt och säkert. Detta är enligt vår mening en situation som behöver förändras. Systemet bör enligt vår mening i högre grad bidra till att personliga assistenter får de förutsättningar som behövs för att kunna ge ett stöd som är av god kvalitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p604 ft131"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;4.5.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft160"&gt;Dagens regelverk möjliggör att komplexa sjukvårdande insatser utförs med lägre patientsäkerhet och leder till en ansvarsförskjutning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p605 ft13"&gt;Som beskrivits ovan har både patienten och hälso- och sjukvården incitament för att bedöma att en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan ut- föras som egenvård. Systemet skapar alltså incitament för att be- döma att hälso- och sjukvård kan utföras på ett sätt som innebär lägre patientsäkerhet för den som ska få hjälp med vården. Detta till- sammans med den omständigheten att det inte finns någon övre gräns för vad som kan bedömas som egenvård – varken när det gäller typ av insats eller personens förutsättningar att vara delaktig i insatsen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p606 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft161"&gt;utgör en riskfylld kombination. Vid vår utredning har det dessutom kommit fram uppgifter som tyder på att egenvårdsbedömningar inte alltid görs med patientsäkerheten i fokus. Att kommunerna inte alltid anser sig kunna tillgodose dessa personers behov av hjälp med egen- vård kan möjligen också ses som ett symtom på detta.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft42"&gt;Förutom att systemet ger incitament för att även komplexa hälso- och sjukvårdande insatser ska utföras som egenvård bygger systemets utformning också in en risk för att enskilda, företrädare assistenter och assistansanordnare avstår från att lyfta sådant som&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;191&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_193"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;inte fungerar och inte efterfrågar någon uppföljning från hälso- och sjukvården av oro för att rätten till assistans ska gå förlorad om hälso- och sjukvården vid en uppföljning skulle bedöma att åtgär- derna inte längre bör utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Sett ur ett systemperspektiv tycks dagens regelverk och de inci- tament som det skapar ha lett till att en viss ansvarsförskjutning skett när det gäller komplexa sjukvårdande insatser till personer som behöver hjälp med utförandet. Finansiellt ansvar har flyttats från hälso- och sjukvården till staten och kommunens socialtjänst eller &lt;NOBR&gt;LSS-enhet,&lt;/NOBR&gt; medan ansvar för utförande och instruktioner har flyttats från hälso- och sjukvårdens personal till assistansanvändaren själv, dennes företrädare eller assistansanordnare och personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Vi har i vår utredning också kunnat se att den omständigheten att det kan finnas flera olika tänkbart ansvariga för dessa uppgifter har fått konsekvenser för enskilda på så sätt att personer med omfat- tande och varaktigt behov av stöd har behövt vara kvar längre än nödvändigt på sjukhus i väntan på att frågan om vem som är ekono- miskt ansvarig är löst och en personalstyrka finns på plats. Faktum är också att det inte inom alla regioner ens finns ett alternativ för att ge dessa patienter hälso- och sjukvård på ett sätt som gör det möjligt för dem att, i största möjliga utsträckning, leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Det är då i stället inbyggt i sjukvårdshuvudmannens organisation att stödet med nödvändighet måste lösas genom att hälso- och sjukvårdsåtgärder utförs som egen- vård. Andra regioner har vidtagit olika åtgärder för att lösa situa- tionen för den enskilde, exempelvis genom delegation från hälso- och sjukvården till de personliga assistenterna. Detta trots att assi- stansanordnaren inte uppfyller de krav som ställs på en vårdgivare och med stor otydlighet om vårdens form som följd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p607 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.5.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Problemen är inte begränsade till egenvård som utförs av personliga assistenter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft42"&gt;Fokus i vår utredning har varit sjukvårdande insatser inom den per- sonliga assistansen. Som har beskrivits ovan tycks dock de problem som vi sett inte vara begränsade till när det är just personliga assi- stenter som utför egenvård. Snarare tyder uppgifter från både So- cialstyrelsen och IVO på att problemen uppstår i situationer då den&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;192&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_194"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p572 ft14"&gt;enskilde behöver hjälp med egenvård av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.5.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vi drar slutsatsen att en förändring behövs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Sammantaget har det kommit fram att det finns betydande problem med hur personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar som i sin vardag är i behov av sjukvårdande insatser får hjälp med detta. Vi bedömer att problemen i högre utsträckning medför bris- tande patientsäkerhet för personer som har behov av sjukvårdande insatser som är av annat än basal karaktär, det vill säga åtgärder där utförandet är mer komplext eller är förenat med större risker. Vi be- dömer också att problemen i högre utsträckning medför bristande patientsäkerhet för personer som inte själva har förutsättningar att vara delaktiga vid utförandet av de sjukvårdande insatserna. Vi bedö- mer att personer med funktionsnedsättning som i sin vardag är i be- hov av sjukvårdande insatser inte får stöd som kan anses uppfylla kraven på god vård och god kvalitet och som möjliggör för den en- skilde att leva sitt liv på lika villkor som andra. Systemet skapar inci- tament att välja lösningar som är mindre patientsäkra och ytterst är det assistansanvändarna som får ta konsekvenserna. Incitamenten behöver förändras, fler alternativ behöver finnas att tillgå och kvali- teten behöver säkerställas på de insatser som ges.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;4.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Om att införa ett krav på försäkring för egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft30"&gt;En person som skadas i samband med hälso- och sjukvård kan under vissa förutsättningar få ersättning genom vårdgivarens patientför- säkring. Detta skiljer sig från vad som gäller om en person skadas i samband med att dennes personliga assistent är behjälplig med egen- vård. Den som skadats kan då endast få ekonomisk ersättning genom skadestånd. Detta har beskrivits närmare i avsnitt 3.5.5 och 3.6.5. I dag finns ett krav att vårdgivare ska ha en patientförsäkring. En fråga som man kan ställa sig är om det finns anledning att införa krav på en motsvarande försäkring när hjälp med egenvård ges av en per- sonlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;193&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_195"&gt;
&lt;DIV id="p195dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337195x1.jpg/" id="p195img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p609 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vad som behöver beaktas när krav på en särskild försäkring övervägs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft15"&gt;Krav på en försäkring som kan träda in vid ersättningsskyldighet på grund av en uppkommen skada, så kallad ansvarsförsäkring, finns inom ett antal olika områden, exempelvis i patientskadelagen (1996:799), trafikskadelagen (1975:1410), fastighetsmäklarlagen (2011:666) och revisorslagen (2001:883).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I artikeln &lt;/SPAN&gt;Obligatorisk ansvarsförsäkring – en patentlösning? &lt;SPAN class="ft13"&gt;be- skriver Jessica Van der Sluijs, Jur dr i civilrätt och forskare vid Stock- holm Centre for Commercial Law, Stockholms universitet, förde- larna med obligatorisk ansvarsförsäkring samt de överväganden som måste göras för att en sådan ordning ska vara effektiv.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Van der Sluijs beskriver att för den som drabbas av skada finns det fördelar med ett krav på försäkring eftersom det innebär att hen inte riskerar att bli utan ersättning på grund av att den som orsakat skadan saknar ekonomiska förutsättningar eller vilja att betala ut er- sättningen. Försäkringen kan också fylla en funktion på så sätt att den som drabbats av skadan är mer benägen att framställa ett ersätt- ningsanspråk om hen vet att ersättningen betalas från en försäkring (vilket dock också kan framhållas som en nackdel av dem som fruk- tar att antalet ogrundade skadeståndsanspråk ökar i och med krav på försäkring). Införande av ett krav på försäkring kan också skapa en viss ökad kontroll på så sätt att det försäkringsbolag som tecknar försäkringen genomför vissa kontroller innan tecknandet och även uppställer vissa villkor för försäkringen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Van der Sluijs beskriver att införande av en obligatorisk ansvars- försäkring dock förutsätter ett antal överväganden. En bedömning måste göras av behovet av att stärka möjligheterna för de som drab- bas av skada att få kompensation. Behovet av en försäkring kan ex- empelvis vara låg om risken för skada är låg och om risken är liten att den som orsakat skadan inte kan betala. Det behöver också finnas försäkringsbolag som är beredda att meddela en försäkring i enlighet med de krav som ställs i författningen. Det behöver också finnas en lösning för hur den som drabbats av skadan ska kompenseras om en verksamhet trots kravet på försäkring har underlåtit att teckna en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p611 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Van der Sluijs, J., &lt;/SPAN&gt;Obligatorisk ansvarsförsäkring – en patentlösning?, Nordisk försäkringstid- skrift, NFT 3/&lt;SPAN class="ft103"&gt;2008.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Sluijs van der, J., &lt;/SPAN&gt;Obligatorisk ansvarsförsäkring – en patentlösning?, Nordisk försäkringstid- skrift, NFT 3/&lt;SPAN class="ft4"&gt;2008, s. 213 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;194&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_196"&gt;
&lt;DIV id="p196dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337196x1.jpg/" id="p196img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;försäkring, eller förlorat sin försäkring och inte har funnit någon ny villig försäkringsgivare. Van der Sluijs beskriver att ytterligare en fråga är vilka sanktioner som myndigheten ska utöva mot den som inte uppfyller kravet på försäkring, antingen genom att inte ha teck- nat någon försäkring alls eller genom att ha tecknat en försäkring som inte uppfyller alla de krav som uppställs i författningen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vad som karaktäriserar patientförsäkringen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft15"&gt;Ansvarsförsäkringar ingår många gånger i olika typer av företagsför- säkringar. Villkoren och ersättningsbeloppen skiljer sig dock åt. När det i författning ska uppställas ett krav på att det i en viss situation ska finnas en ansvarsförsäkring så behöver det därför anges vilka vill- kor som ska gälla för försäkringen. Det kan till exempel handla om vilken typ av skada som ska kunna ersättas genom försäkringen eller vilket ersättningsbelopp som försäkringen som minst måste om- fatta.&lt;SPAN class="ft96"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Många gånger är möjligheten att få ersättning från en ansvarsför- säkring nära knuten till skadeståndsrätten. Med detta menas att er- sättning från ansvarsförsäkringen ofta är beroende av att den som drabbats av skadan har kunnat visa att skadan orsakats uppsåtligen eller av oaktsamhet, vilket krävs för att ett skadeståndsrättsligt an- svar ska uppkomma. När det gäller patientförsäkringen så har denna en annan karaktär. Detta då det i patientskadelagen (1996:799) re- gleras att försäkringens villkor ska vara sådana att ersättning kan ut- betalas utan att patienten har behövt bevisa att skadan orsakats ge- nom att hälso- och sjukvårdspersonalen gjort sig skyldig till fel eller försummelse. Detta kallas ibland för att patientförsäkringen har ka- raktären av en &lt;NOBR&gt;no-fault-försäkring.&lt;SPAN class="ft95"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;När det gäller patientförsäkringen så är detta alltså en försäkring där det ställs höga krav på försäkringsvillkorens innehåll. Kraven in- nebär att försäkringsersättning inte bara ska utges i situationer då en skadeståndsskyldighet har konstaterats, så som normalt gäller för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p612 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Sluijs van der, J., &lt;/SPAN&gt;Obligatorisk ansvarsförsäkring – en patentlösning?, Nordisk försäkringstid- skrift, NFT 3/&lt;SPAN class="ft103"&gt;2008&lt;/SPAN&gt;, s. 218.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p387 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Se till exempel 8 § trafikskadelagen (1975:1410), 6 och 25 §§ fastighetsmäklarlagen (2011:666) och 20 § fastighetsmäklarförordningen (2011:668), 27 § revisorslagen (2001:883) och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; §§ Revisorsinspektionens föreskrifter (RIFS 2018:2) om villkor för revisorers och registrerade revisionsbolags verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Se till exempel SOU 2004:12 &lt;/SPAN&gt;Patientskadelagen och läkemedelsförordningen – en översyn&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 84.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;195&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_197"&gt;
&lt;DIV id="p197dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337197x1.jpg/" id="p197img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;ansvarsförsäkringar som finns på marknaden, utan även ska utges i situationer då det inte fullt ut har kunnat visas att skadan orsakats av ett faktiskt fel i utförandet. När krav på sådana försäkringsvillkor infördes i patientskadelagen fanns det redan sedan många år tillbaka en sådan försäkringslösning på plats eftersom initiativ till detta redan hade tagits på frivillig väg av de dåvarande landstingen själva.&lt;SPAN class="ft95"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Inom patientförsäkringen finns i dag ett kompletterande ersätt- ningssystem som träder in för att kompensera patienten ifall den vårdgivare som skulle ha haft en försäkring inte har uppfyllt kraven. Alla försäkringsgivare som tillhandahåller patientförsäkringar om- fattas av ett krav att ingå i en patientförsäkringsförening som bland solidariskt ska svara för att kompensera patienten om försäkring saknats.&lt;SPAN class="ft96"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;En omständighet som är karaktäriserande för det område som pa- tientförsäkringen omfattar är att hälso- och sjukvården omfattas av ett utförligt regelverk där ansvar för vårdens kvalitet ligger på flera olika nivåer, inklusive på den enskilda hälso- och sjukvårdspersona- len som i merparten av fallen har grundläggande hälso- och sjuk- vårdsutbildning, ett legitimationsyrke eller har tillgång till sådan kompetens på nära håll inom den egna organisationen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;En annan omständighet är att hälso- och sjukvårdsåtgärder om- fattas av ett krav att föra patientjournal över alla vidtagna åtgärder, något som medför att det är möjligt att i efterhand följa ett förlopp för att på så sätt kunna bedöma i vilken utsträckning som en upp- kommen personskada kunnat undvikas exempelvis genom ett annat utförande.&lt;SPAN class="ft96"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p613 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;4.6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft162"&gt;Vad skulle en försäkring motsvarande patientförsäkringen kunna innebära för den enskilde?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;För den som drabbas av en skada i samband med att egenvård utförs av en personlig assistent kan det antas att det skulle vara en fördel att utföraren hade en försäkring motsvarande patientförsäkringen, jämfört med att vara hänvisad till en skadeståndsprocess. Detta bland annat eftersom beviskraven då är lägre.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p614 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se till exempel prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Patientskadelag m.m., &lt;/SPAN&gt;SOU 1994:75 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Patientskadelag &lt;/SPAN&gt;och SOU 2004:12 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Patientskadelagen och läkemedelsförsäkringen – en översyn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;14–15&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;3 kap. 5 § patientdatalagen (2008:355).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;196&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_198"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td142"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td143"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Stödet vid behov av sjukvårdande insatser behöver förstärkas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p564 ft13"&gt;Om det i en process skulle konstateras att den enskilde har rätt till skadestånd skulle dock ersättningsnivån för skadeståndet sanno- likt vara jämförbar med patientskadeersättningen eftersom den utgår från samma bedömningsgrunder som många gånger tillämpas vid skadestånd (Trafikskadenämndens tabeller, se avsnitt 3.5.5). Regler om så kallat principalansvar medför också att den skadelidandes möjlighet att faktiskt få ut ett utdömt skadestånd normalt inte är beroende av den personliga assistentens ekonomiska förutsättningar eller betalningsvilja, eftersom skador som orsakas av någon som age- rat i tjänsten i de flesta fall ska betalas av arbetsgivaren. I många fö- retagsförsäkringar ingår också en ansvarsförsäkring som träder in vid eventuell skadeståndsskyldighet, vilket innebär att om den utfö- rande verksamheten har en sådan försäkring så kan den enskilde få utbetalt ersättning oavsett assistansanordnarens ekonomiska förut- sättningar. Det är då inte alltid nödvändigt att driva processen i dom- stol utan en bedömning görs först av försäkringsbolaget. I många hemförsäkringar ingår också rättsskydd, vilket innebär att den en- skilde kan få ersättning för ombudskostnader ifall en skadestånds- process skulle behöva drivas i domstol. Eftersom assistansanvända- ren själv väljer vilken anordnare hen vill anlita så har denne också möjlighet att ställa krav på att den assistansanordnare som anlitas har en gällande ansvarsförsäkring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p615 ft13"&gt;Såvitt framkommit i vår utredning finns det i dag inte någon för- säkringslösning på plats med villkor som motsvarar patientförsäk- ringen vid skada som uppkommit vid egenvård. Detta skiljer sig från den situation som förelåg när kravet på patientförsäkring infördes i patientskadelagen. En annan skillnad är att det i fråga om egenvård som ges genom personlig assistans inte förs någon utförlig doku- mentation som är att jämställa med detaljeringsgraden av en patient- journal, vilket kan ha betydelse för möjligheten att i efterhand kunna följa ett förlopp för att på så sätt kunna göra sannolikt vad som or- sakat skadan och som alltså skulle kunna påverka den enskildes möj- ligheter att få ut få ut ersättning även från en försäkring med villkor som motsvarar patientförsäkringen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;197&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_199"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_200"&gt;
&lt;DIV id="p200dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337200x1.jpg/" id="p200img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p616 ft129"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft128"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p617 ft13"&gt;Personlig assistans är en insats som för många till stor del handlar om hjälp med praktiskt stöd av vardaglig karaktär, så som hjälp att duscha eller att klä av och på sig. Vissa som tillhör personkretsen enligt LSS behöver dock stöd av lite annan karaktär för att kunna klara sin vardag på ett bra sätt. En person kan exempelvis till följd av sin funktionsnedsättning behöva motivering och vägledning för att klara av att genomföra vissa saker, eller behöva särskilt stöd för att förebygga ett beteende som kan vara riskfyllt. Det kan också handla om att personen har en allvarlig medicinsk problematik som hen inte kan hantera själv och där någon behöver vara närvarande för att upp- märksamma och ge hjälp när behov uppstår. De senaste åren har det skett en utveckling i rättspraxis som lett till att denna typ av stödbe- hov i allt lägre utsträckning kan beaktas som sådana grundläggande behov som grundar rätt till personlig assistans. Det är detta som det här kapitlet handlar om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Uppdraget&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p618 ft15"&gt;I det direktiv som beskriver utredningens uppdrag anges bland annat att vi ska kartlägga behovet av hjälp med tillsyn och föreslå hur rätten till personlig assistans för tillsyn kan stärkas.&lt;SPAN class="ft96"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;I direktivet beskrivs tillsyn som:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft2"&gt;övervakning som behövs på grund av psykisk eller fysisk funktionsned- sättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiverings- insatser.&lt;SPAN class="ft123"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft72"&gt;. s. 11 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;. s. 11 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p619 ft21"&gt;199&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_201"&gt;
&lt;DIV id="p201dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337201x1.jpg/" id="p201img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;I direktivet är det inte närmare definierat vad behovet av tillsyn ska bero på eller vad målet med stödet ska vara, alltså om övervakningen, ingripandena och aktivering- och motiveringsinsatserna ska syfta till något särskilt för att kunna omfattas av uppdraget. Begreppen över- vakning och ingripanden har inte heller någon uppenbar koppling till hur stöd i praktiken ges till personer med funktionsnedsättning, vil- ket gör det svårt att på förhand avgränsa uppdraget med utgångs- punkt i några särskilda konkreta stödinsatser. Direktivets definition av begreppet tillsyn återfinns inte heller i lagstiftningen&lt;SPAN class="ft95"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;och den har inte heller någon omedelbar motsvarighet i rättspraxis&lt;SPAN class="ft95"&gt;4&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Det är alltså inte självklart vad de yttre ramarna för uppdraget rö- rande tillsyn är. Vi tolkar dock uttrycken övervakning, ingripanden och aktiverings- och motiveringsinsatser som att det åsyftar olika former av aktivt stöd, det vill säga att direktivets definition av tillsyn inte omfattar situationer av helt passiv väntetid. När det gäller an- vändningen av uttrycket övervakning och ingripanden tyder detta enligt vår mening också på att det syftar på stöd som behövs för att undvika att det uppkommer någon form av oönskad situation, det vill säga en situation som på något sätt riskerar att leda till skada. Vidare beskrivs i direktivet bland annat den förändrade tillämp- ningen av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter in- gående kunskaper &lt;/SPAN&gt;som följde av ett avgörande i Högsta förvaltnings- domstolen (HFD) år 2015.&lt;SPAN class="ft95"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;I direktivet beskrivs också att det för tillfället sker en nedgång i antalet beviljade timmar i assistansersätt- ningen och att detta kan bero på denna förändring i rättspraxis, men att det även kan bero på förtydliganden avseende tillsyn som gjorts i Försäkringskassans styrande dokument.&lt;SPAN class="ft95"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Sammantaget tolkar vi där- för uppdraget som att det handlar om en återställning av möjligheten att beviljas tid för vissa stödbehov så som grundläggande behov, men att det också finns utrymme för att föreslå att vidga rätten till per-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p620 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;I lagstiftningen förekommer begreppet tillsyn endast i 9 a § andra stycket punkten 1 LSS. Vare sig i bestämmelsen eller i dess förarbeten finns någon närmare beskrivning av vad som avses med begreppet, se prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Vissa förslag om personlig assistans&lt;/SPAN&gt;, s. 29.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;I rättspraxis har det exempelvis gjorts åtskillnad mellan tillsyn och aktiverings- och moti- veringsinsatser, det vill säga att dessa har betraktats som två olika begrepp eller stödbehov, se HFD 2020 ref. 7. Uttrycket övervakning används inte i någon större omfattning i rättspraxis, däremot används det sammansatta uttrycket ”aktiv tillsyn av övervakande karaktär” vilket under vissa förutsättningar anses kunna utgöra ett grundläggande behov. Detta omfattar dock inte personer med enbart fysiska funktionsnedsättningar, se HFD 2015 ref. 46 och HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft127"&gt;. s. 11 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft163"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft144"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft145"&gt;. s. 11 ff. och Försäkringskassan (2019), &lt;/SPAN&gt;Rapport - resultatindikatorer för assistansersättningen 2019&lt;SPAN class="ft145"&gt;, s. 21.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;200&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_202"&gt;
&lt;DIV id="p202dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337202x1.jpg/" id="p202img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;sonlig assistans för tillsyn (enligt direktivets definition) ifall kart- läggningen och den övriga utredningen skulle visa att detta behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Ett annat av utredningens uppdrag är att föreslå hur personlig as- sistans kan lämnas för stöd vid egenvårdsinsatser.&lt;SPAN class="ft95"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Utöver de frågor om exempelvis gränsdragning och kvalitet som vi behandlat, tolkar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft164"&gt;detta uppdrag som att det också ska övervägas om det behövs ökade möjligheter att beviljas personlig assistans för behov av hjälp med egenvård. Detta utifrån att det i direktivet lyfts fram att en kon- sekvens av förändringar i rättspraxis har varit att flera personer som har behov av stöd vid egenvårdsinsatser har blivit av med sin assi- stansersättning eller fått avslag vid nyansökan.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;I direktivet ges några exempel på behov av hjälp som de personer haft som drabbats av förändringen. Det framgår dock inte att dessa hjälpbehov skulle vara avsedda som en uttömmande avgränsning för uppdraget rörande egenvård. Även denna del av uppdraget är således relativt vagt av- gränsad och det har lämnats till utredningen att analysera behovet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Dessa två uppdrag som utredningen har fått (tillsyn och egen- vård) ligger under olika rubriker i direktivet, men de har ett nära samband. Det utifrån den gemensamma nämnaren som är det grund- läggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;. Detta behov omfattar i dag bara något som i rättspraxis kallas för kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsat- ser respektive aktiv tillsyn av övervakande karaktär. Men det har ti- digare omfattat även behov av hjälp med såväl egenvårdsåtgärder som tillsyn på grund av medicinsk problematik. Vi har därför tagit oss an de två uppdragen samtidigt. Mot denna bakgrund tar vi också avstamp just i det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;, i de förändringar som skett inom tillämpningen av detta behov, och i vad som händer med stödbehov som inte uppfyller kraven för att omfattas av det grund- läggande behovet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p621 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft72"&gt;. s. 10.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;. s. 4 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;201&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_203"&gt;
&lt;DIV id="p203dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337203x1.jpg/" id="p203img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p622 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft165"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;5.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Lag och förarbeten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I 9 a § första stycket LSS anges vilka stödbehov som kan grunda rätt till personlig assistans, de så kallade grundläggande behoven. I bestämmelsen anges bland annat att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p623 ft166"&gt;Med personlig assistans enligt 9 § 2 avses personligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funktionshinder behöver hjälp med andning, sin personliga hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshind- rade (grundläggande behov).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p624 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft15"&gt;infördes samtidigt som själva begreppet grundläg- gande behov i LSS år 1996. Det förslag som lades fram i proposi- tionen var att det skulle anges att:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft2"&gt;med personlig assistans avses ett personligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer åt den som på grund av funktionshinder behöver praktisk hjälp med sin personliga hygien, måltider, att klä av och klä på sig eller att kommunicera med andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Klargörandet angavs innebära att det främst är personer med fysiska funktionshinder och med de mest omfattande behoven som blir be- rättigade till personlig assistans. Det anfördes att personer som helt, eller i stor utsträckning, själva klarar av att på egen hand sköta sina personliga behov och som enbart har behov av motivations- och ak- tiveringsinsatser inte bör ha rätt till personlig assistans. Det angavs att undantagsvis bör även personer med psykiska funktionshinder kunna vara berättigade till personlig assistans och att så bör kunna vara fallet i situationer där karaktären och omfattningen av det psy- kiska funktionshindret ställer krav på sådan praktisk hjälp som är en förutsättning för att den enskildes grundläggande behov ska kunna tillgodoses.&lt;SPAN class="ft115"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft42"&gt;När propositionen sedan behandlades i socialutskottet anfördes bland annat att införande av en definition inte får innebära att någon&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 1995/96:146 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 12.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;202&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_204"&gt;
&lt;DIV id="p204dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337204x1.jpg/" id="p204img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;grupp som för närvarande i praxis omfattas av lagstiftningen helt utestängs från den personliga assistansen. Utskottet angav att per- soner med enbart psykiska funktionshinder även i fortsättningen bör vara berättigade till personlig assistans i vissa speciella fall, näm- ligen där karaktären och omfattningen av det psykiska funktions- hindret medför behov av hjälp med de grundläggande behoven. Det angavs att en person till exempel på grund av sitt psykiska funktions- hinder kan vara helt ur stånd att själv klara sin hygien eller få i sig mat.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Till följd av socialutskottets uttalanden lades &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;till i 9 a § LSS. Socialutskottets uttalande medförde också bland annat att propositionens förslag om ”praktisk hjälp” med de grundläggande behoven ändrades till endast ”hjälp”.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Inför att de grundläggande behoven skulle införas framhöll socialutskottet även att den som behöver hjälp med grundläggande behov även ska ha rätt till personlig assistans för andra kvalificerade personliga behov i sin livsföring.&lt;SPAN class="ft96"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;Detta framhölls också redan i de ursprungliga förarbetena till LSS.&lt;SPAN class="ft96"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;I den praktiska tillämpningen har det under åren varierat något i fråga om hur &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;har tolkats och vad som har ansetts kunna omfattas av formuleringen, men utgångspunkten tycks i alla fall ha varit att ut- trycket varit avsett att utgöra ett självständigt grundläggande behov som kan grunda rätt till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Nyligen redogjorde dock HFD för inställningen att &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;inte varit avsett att utgöra ett själv- ständigt grundläggande behov, utan att detta endast skulle avse vissa typer av aktiverings- och motiveringsinsatser. Domstolen bekräftade dock att viss utveckling därefter skett i rättspraxis och konstaterade att tillägget numera även omfattar viss typ av tillsyn.&lt;SPAN class="ft95"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p625 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Bet. 1995/96: SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Den 1 november 2019 infördes ytterligare ett grundläggande behov i 9 a § LSS, då i form av andning. I dag finns således sex olika grundläggande behov enligt LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 1995/96:146 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 13, och bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 175 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Se till exempel Försäkringskassans vägledning 2003:6 Assistansersättning, version 11, s. 103.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;203&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_205"&gt;
&lt;DIV id="p205dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337205x1.jpg/" id="p205img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;5.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Rättspraxis&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft69"&gt;dag är det två olika slags stödbehov som kan omfattas av det grund- läggande behovet &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser som syftar till att förmå personen att själv tillgodose något av de grundläggande behoven, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;aktiv tillsyn av övervakande karaktär som behövs för att begränsa allvarliga konsekvenser av ett utagerande beteende. Behovet ska ha sin grund i den psykiska funktionsnedsättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft14"&gt;I båda fallen är det en grundläggande förutsättning att den enskilde har en psykisk funktionedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Kravet på psykisk funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I avgörandet HFD 2015 ref. 46 klargjorde domstolen att en grund- läggande förutsättning för att &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;ska vara tillämpligt, är att den person som behöver stödet har en så kallad psykisk funktionsned- sättning. Innan dess ansågs även personer med enbart fysiska funk- tionsnedsättningar kunna beviljas tid för detta behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;HFD angav inte vad som avses med begreppet psykisk funktions- nedsättning och har inte heller redogjort för vad som legat till grund för dess bedömning av om den enskilde har en sådan funktionsned- sättning eller inte.&lt;SPAN class="ft108"&gt;17&lt;/SPAN&gt;. Det finns inte heller någon allmänt vedertagen definition av begreppet att luta sig mot.&lt;SPAN class="ft108"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Såvitt framgår har dock&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se till exempel HFD 2020 ref. 7 och HFD 2015 ref. 46. Genom HFD 2020 ref. 7 klargjordes att kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser är fristående från begreppet aktiv tillsyn av övervakande karaktär, något som tidigare inte varit helt tydligt i rättspraxis. Se till exempel RÅ 2003 ref. 33: I avgörandet anförde HFD att när hjälpbehovet avsett enbart åtgärder för att aktivera och motivera den funktionshindrade, har hjälpen enligt rättspraxis inte ansetts avse de grundläggande behoven. Så har däremot ansetts vara fallet när den funktionshindrade, i huvudsak på grund av sitt psykiska tillstånd, krävt sådan aktiv tillsyn som närmast haft karak- tär av övervakning. Bedömningen var att den enskildes behov av hjälp och vägledning inte ansågs vara fråga om ett behov av sådan aktiv tillsyn som är av övervakande karaktär.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2015 ref. 46 och HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Begreppet psykisk funktionsnedsättning används inte i LSS. I lagen förekommer däremot begreppet psykiskt funktionshinder i 1 § 3 LSS, men detta är då inte definierat. Möjligen skulle ledning till hur begreppet ska tolkas kunna hämtas från förarbetena till 5 kap. 8 a § social-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;204&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_206"&gt;
&lt;DIV id="p206dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337206x1.jpg/" id="p206img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;inte domstolen lagt någon avgörande vikt vid personens eventuella diagnos, utan utgångspunkten tycks i stället ha varit vilka svårigheter som personen haft i sin dagliga livsföring.&lt;SPAN class="ft96"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Av rättspraxis följer alltså att en persons behov av så kallade aktive- rings- och motiveringsinsatser i vissa fall kan anses omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrad&lt;/SPAN&gt;. För detta måste följande krav vara uppfyllda:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;den enskilde ska ha en psykisk funktionsnedsättning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p417 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;aktiverings- och motiveringsinsatserna ska syfta till att förmå personen att själv tillgodose något av grundläggande behoven,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;aktiverings- och motiveringsinsatserna ska vara kvalificerade, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft168"&gt;och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;stödet ska förutsätta ingående kunskaper om personen i fråga.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p287 ft30"&gt;Utöver att personen i fråga ska ha en psykisk funktionsnedsättning (se avsnittet ovan) är det alltså endast när aktiverings- och moti- veringsinsatserna behövs för att hen själv ska kunna tillgodose något av (av de andra) grundläggande behoven, till exempel sköta sin per- sonliga hygien eller inta en måltid, som stödbehovet kan beaktas som ett grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Det ska vidare vara fråga om hjälp av kvalificerad natur. Detta in- nebär enligt HFD att det ska handla om något &lt;SPAN class="ft16"&gt;mer än &lt;/SPAN&gt;vägledning, påminnelser och instruktioner. Domstolen har uttalat att ett mer all- mänt stöd inte utgör ett grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft96"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;I rättspraxis ges inte någon närmare vägledning om vad som kon- kret skiljer en kvalificerad insats från ett mer allmänt stöd. I de av- göranden där frågan om aktiverings- och motiveringsinsatser kom-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft101"&gt;tjänstlagen (2001:453), där det anges att med psykisk funktionsnedsättning avses en nedsätt- ning av den psykiska förmågan som kan uppstå till följd av en psykisk sjukdom eller annat tillstånd, se prop. 2008/09:193 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Vissa psykiatrifrågor m.m.&lt;/SPAN&gt;, s. &lt;NOBR&gt;15–16&lt;/NOBR&gt; och s. &lt;NOBR&gt;33–34.&lt;/NOBR&gt; Användningen av begreppet funktionshinder i LSS, i stället för funktionsnedsättning, bör ses mot bakgrund av det var den terminologi som användes vid införandet av bestämmelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;205&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_207"&gt;
&lt;DIV id="p207dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337207x1.jpg/" id="p207img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;mit upp har HFD bedömt &lt;SPAN class="ft16"&gt;om &lt;/SPAN&gt;insatserna kan betraktas som grund- läggande behov eller inte, men det har däremot inte beskrivits sär- skilt ingående vad stödet har bestått i eller vilka avvägningar som le- gat till grund för bedömningen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;Det är därför svårt att dra några generella slutsatser om vad som mer konkret kännetecknar sådana aktiverande och motiverande insatser som kan bedömas som grund- läggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I ett fall har en pojkes behov av stegvisa instruktioner för att kunna genomföra olika moment inte ansetts utgöra grundläggande behov i den meningen som avses här. Pojken hade autism, intellektuell funktionsnedsättning och begränsningar avseende kommunika- tionsförmåga.&lt;SPAN class="ft108"&gt;24 &lt;/SPAN&gt;Även en man med schizofreni och behov av stöd, uppmuntran och motivation för att sköta hygien med mera, har ne- kats tid för grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft108"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;I ett så kallat notisavgörande har HFD däremot ansett att stödbehovet varit grundläggande i fråga om en kvinna med schizofreni som inte kunde fullfölja påbörjade akti- viteter utan hjälp, inte kunde bedöma vad hon skulle ha på sig (och om hon klädde på sig kunde hon strax därefter klä av sig igen), inte kunde reglera intaget av mat och som efter bad behövde stöd för att torka sig innan hon tog på sig kläderna. I avgörandet uttalade dom- stolen att den hjälp som kvinnan behövde inte i huvudsak ansågs be- stå av sådana aktiverings- och motiveringsinsatser som inte grundar rätt till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft108"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p540 ft30"&gt;Ytterligare ett krav som ställs för att aktiverings- och motivering- sinsatser ska kunna utgöra ett grundläggande behov är att stödet för- utsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade. I rättspraxis finns dock inte någon tydlig vägledning vad som ska vägas in vid be- dömningen av om de aktiverande och motiverande insatserna kräver sådana kunskaper.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 2010 ref. 17, RÅ 2003 ref. 33, RÅ 1997 ref. 28 och RÅ 2000 not. 97.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 2010 ref. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;RÅ 1997 ref. 28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;RÅ 2000 not. 97.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;206&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_208"&gt;
&lt;DIV id="p208dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337208x1.jpg/" id="p208img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Aktiv tillsyn av övervakande karaktär&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft15"&gt;Den andra formen av stödbehov som kan omfattas av det grundläg- gande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;är vad som kallas för aktiv tillsyn av övervakande karaktär. Förutsättningarna för detta är att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;den enskilde har en psykisk funktionsnedsättning och stödbeho- vet har sin grund i just denna funktionsnedsättning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;den enskilde har behov av aktiv tillsyn av övervakande karaktär,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;stödet behövs för att begränsa allvarliga konsekvenser av ett uta- gerande beteende, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft169"&gt;och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;den aktiva tillsynen, med hänsyn till personens svårigheter att kommunicera, förutsätter ingående kunskaper om personen i fråga.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p627 ft33"&gt;Stödbehovet ska ha sin grund i personens psykiska funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Generellt gäller alltså att &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft15"&gt;endast omfattar personer med psy- kisk funktionsnedsättning (se avsnitt ovan). När det gäller så kallad aktiv tillsyn av övervakande karaktär har HFD uttalat att tillsynsbe- hovet också ska ha sin grund i just den psykiska funktionsnedsätt- ningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;I avgörandet HFD 2020 ref. 7 bedömde domstolen att en persons behov av stöd på grund av en svår form av epilepsi, som syf- tade till att begränsa riskerna för att personen skulle skada sig i sam- band med krampanfall, inte hade sin grund i personens psykiska funktionsnedsättning och därmed inte omfattades av det grundläg- gande behovet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p628 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2020 ref. 7 och HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;207&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_209"&gt;
&lt;DIV id="p209dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337209x1.jpg/" id="p209img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p629 ft170"&gt;Aktiv tillsyn av övervakande karaktär som behövs för att begränsa allvarliga konsekvenser av ett utagerande beteende&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Det är inte så att alla tillsynsbehov som har sin grund i en psykisk funktionsnedsättning kan omfattas av &lt;SPAN class="ft43"&gt;annan hjälp som förutsätter in- gående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;, utan det ska vara fråga om just sådan aktiv tillsyn av övervakande karaktär som behövs för att begränsa allvarliga konsekvenser av ett utagerande beteende.&lt;SPAN class="ft115"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Även detta har klargjorts i HFD 2020 ref. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I avgörandet anges inte närmare vad som avses med uttrycket ut- agerande beteende. Men det framgår att tillsynen ska behövas för att begränsa risken för att personen skadar sig själv, andra personer eller egendom.&lt;SPAN class="ft95"&gt;30 &lt;/SPAN&gt;I avgörandet hänvisas också till äldre avgöranden där be- hov av tillsyn har bedömts som grundläggande behov. I ett av dessa framgår att den enskilde lätt blev frustrerad och kunde reagera med att bli aggressiv och destruktiv, och att reaktionerna kunde vändas mot honom själv, mot andra eller mot föremål. Han saknade också insikt i vad som är farligt och kunde till exempel springa rakt ut i trafiken.&lt;SPAN class="ft95"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;I ett annat avgörande framgår att den enskilde behövde stöd för som hindra att han förstörde inredning eller föremål i sin omgivning eller skadade sig själv och andra.&lt;SPAN class="ft95"&gt;32 &lt;/SPAN&gt;En liknande bedöm- ning gjordes avseende en person som på grund av aggressionsutbrott kunde bli farlig för sig själv och för omgivningen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;För att bedöma om det finns ett behov av aktiv tillsyn av överva- kande karaktär tas hänsyn till omfattningen och graden av den en- skildes utagerande beteende.&lt;SPAN class="ft95"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;I ett avgörande bedömde HFD att en pojke som krävde ständiga ingripanden för att hindra att hans reak- tioner vändes mot honom själv, mot andra människor eller mot egendom hade behov av sådan aktiv tillsyn som utgjorde ett grund- läggande behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;En liknande bedömning hade domstolen tidigare gjort avseende en pojke som behövde ständig tillsyn under sin vakna tid och som i många sammanhang var beroende av aktiva insatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p630 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2020 ref 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2020 ref. 7, RÅ 2010 ref. 17 och RÅ 1997 ref. 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;HFD 2010 ref. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;RÅ 1997 ref. 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;RÅ 2000 not. 97.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;RÅ 2010 ref. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;208&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_210"&gt;
&lt;DIV id="p210dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337210x1.jpg/" id="p210img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p631 ft14"&gt;från föräldrarna.&lt;SPAN class="ft68"&gt;36 &lt;/SPAN&gt;Ingripanden behövde ofta göras för att hindra att han skulle förstöra föremål eller skada sig själv och andra.&lt;SPAN class="ft68"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Det ska behövas ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Det sista kravet som ställs för att ett behov av aktiv tillsyn av över- vakande karaktär ska kunna utgöra ett grundläggande behov är att tillsynen ska förutsätta ingående kunskaper om den som ska ta emot stödet. Frågan är då vad som ska beaktas i den bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;I avgörandet HFD 2020 ref. 7 uttalade domstolen att det i praxis har krävts att den aktiva tillsynen ”med hänsyn till den funktions- nedsattes svårigheter att kommunicera” förutsätter ingående kun- skaper om personen i fråga. Avgörandet innehåller dock inte någon vägledning när det gäller hur bedömningen ska göras och ingen så- dan prövning blev aktuell i målet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Det är oklart i vilken mån som domstolens uttalande i HFD 2020 ref. 7, avseende betydelsen av den enskildes kommunikationssvårig- heter, utgör en eventuell insnävning jämfört med tidigare avgöran- den där frågan om ingående kunskaper om den funktionshindrade har prövats. I två tidigare avgöranden framgår att domstolens be- dömning &lt;SPAN class="ft35"&gt;bland anna&lt;/SPAN&gt;t har gjorts med beaktande av den enskildes kommunikationssvårigheter, men av de avgörandena framgår inte om begränsningar i kommunikationsförmåga ansetts utgöra en ab- solut förutsättning för tillämpningen av det grundläggande behovet, eller om några ytterligare omständigheter beaktats vid bedöm- ningen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;I ett annat avgörande bedömdes dock den enskildes behov av aktiv tillsyn av övervakande karaktär utgöra ett grundläggande be- hov trots att det inte tycks ha förelegat några betydande kommuni- kationssvårigheter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;Målet rörde en kvinna vars funktionsnedsätt- ning bland annat innebar att hon kunde agera oberäkneligt och uta- gerande. HFD ansåg att det var visat att den hjälp som hon behövde förutsatte ingående kunskaper om henne. I ytterligare ett avgörande, som rörde en person med minnesproblematik, uttalade domstolen att även om det med hänsyn till den enskildes bristande minnes-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 1997 ref 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Se även RÅ 2000 not. 97.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;I målet gjordes inte någon sådan prövning eftersom det inte ansågs visat att den enskilde alls hade ett sådant slags tillsynsbehov som krävs.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;RÅ 2010 ref. 17 och RÅ 1997 ref. 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;RÅ 2000 not. 97.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;209&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_211"&gt;
&lt;DIV id="p211dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337211x1.jpg/" id="p211img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;funktioner var påkallat med en personalkontinuitet och en känne- dom om hans funktionshinder, kunde det inte anses att hjälpen måste ges av ett begränsat antal personer och att den förutsätter ingående kunskaper om honom.&lt;SPAN class="ft96"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;5.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Kriterier i den praktiska tillämpningen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;De som har att praktiskt tillämpa det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;är handläggare och beslutsfattare i kommuner och hos Försäkringskas- san.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;När det gäller kommunerna så är de 290 till antalet och det finns inte något gemensamt styrande eller stödjande dokument för kom- munerna. Inom vissa kommuner upprättas dock interna stödjande dokument för hur olika insatser enligt LSS ska utredas och bedömas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Försäkringskassan däremot har interna dokument som syftar till att fungera som stöd vid handläggningen av ansökningar om assi- stansersättning. I Försäkringskassans vägledning om assistansersätt- ning finns ett längre avsnitt om just &lt;SPAN class="ft43"&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;.&lt;SPAN class="ft115"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;Vägledningen är i vissa avseenden mer detaljerad rörande vilka krav som ska vara uppfyllda än vad som kan utläsas av HFD:s avgöranden. Ett skäl till detta är att även avgöranden från kammarrätterna har beaktats när vägled- ningen tagits fram.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I Försäkringskassans vägledning anges att det som främst har be- tydelse för bedömningen av om det krävs annan hjälp som förutsät- ter ingående kunskaper är konsekvenserna av utebliven hjälp, fre- kvensen på ingripandena, och hjälpens karaktär.&lt;SPAN class="ft96"&gt;43 &lt;/SPAN&gt;Bland annat anges följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;Avsaknad av insikt om vad som är farligt, oförutsägbarhet i bete- endet, impulsstyrdhet, avsaknad av konsekvenstänkande och rymningsbenägenhet kan ha betydelse. En förutsättning för att tillsynen ska kunna anses vara ett grundläggande behov är att den, med hänsyn till personens kommunikationssvårigheter, förutsät- ter ingående kunskaper. Det krävs därför att det i princip finns&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p426 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 2003 ref. 33.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 101 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 102.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;210&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_212"&gt;
&lt;DIV id="p212dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337212x1.jpg/" id="p212img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft14"&gt;ett behov av hjälp med det grundläggande behovet att kommuni- cera med andra.&lt;SPAN class="ft68"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p632 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;För aktiv tillsyn krävs en risk för att egendom skadas eller att per- sonen skadar sig själv eller andra. En risk för att ett barn rivs eller nyps är inte en tillräckligt allvarlig konsekvens. Det ska, utifrån person, situation, omgivning med mera, vara fråga om en tydlig risk för skada i det enskilda fallet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Det krävs att risken uppstår med en viss frekvens, det vill säga att någon ofta behöver ingripa. Man kan även beakta om det går att förutse behovet av hjälp och ingripanden, i vilken omfattning per- sonen faktiskt utsätter sig för faror. Om det inte krävs frekventa ingripanden, utan snarare är fråga om att vara närvarande, är det inte fråga om ”annan hjälp”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p531 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft153"&gt;Om det är tillräckligt att någon är hos personen i hemmet är det inte behov av aktiv tillsyn av övervakande karaktär. För att hjäl- pen ska vara av övervakande karaktär måste konsekvenserna av utebliven hjälp och frekvensen på ingripandena motivera att assi- stenten genast måste kunna uppmärksamma behov av och utföra omedelbara ingripanden. Assistenten måste därför hela tiden ha uppsikt över personen och vara i hans eller hennes omedelbara närhet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft115"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Ingående kunskaper handlar om något mer än ett personligt ut- format stöd, personalkontinuitet och kännedom om funktions- hindret.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft65"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft154"&gt;Kravet på ingående kunskaper är inte uppfyllt om det räcker med adekvat utbildning om funktionsnedsättningen och att man får kunskap om personen och funktionsnedsättningen utifrån medi- cinsk dokumentation och adekvata säkerhetsåtgärder.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft148"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p633 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft171"&gt;För att tillsynen ska förutsätta ingående kunskaper om personen ska särskilda personspecifika kunskaper och hur man måste för- hålla sig till just honom eller henne för att syftet med tillsynen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 102.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 103.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 103.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 103.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 103, med hänvisning till RÅ 2003 ref. 33.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27 s. 103 f.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;211&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_213"&gt;
&lt;DIV id="p213dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337213x1.jpg/" id="p213img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p533 ft15"&gt;ska kunna uppnås. Sådana personspecifika kunskaper avser ty- piskt sett hur man ska kommunicera med och bemöta eller för- hålla sig till personen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;För kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser består de allvarliga konsekvenserna av utebliven hjälp i att ett eller flera av de grundläggande behoven inte blir tillgodosett, till exempel att personen annars inte får i sig mat.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Försäkringskassan anger att för &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper &lt;SPAN class="ft13"&gt;får hjälpen anses vara av tillräckligt integritetsnära karak- tär om de speciella kraven för behovet är uppfyllda. Uttalandet görs mot bakgrund av de krav som finns i praxis om att hjälp med de grundläggande behoven ska vara av integritetsnära karaktär.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Som tidigare nämnts finns det inte någon allmänt vedertagen de- finition av begreppet psykisk funktionsnedsättning. I ett rättsligt ställningstagande&lt;SPAN class="ft95"&gt;53 &lt;/SPAN&gt;redogör därför Försäkringskassan för sin tolk- ning av detta begrepp. Där anges att personer som har en nedsätt- ning av någon av de psykiska funktionerna ska anses ha en psykisk funktionsnedsättning. I fråga om vad som avses med psykiska funk- tioner hänvisas till Socialstyrelsens version av WHO:s International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).&lt;SPAN class="ft95"&gt;54 &lt;/SPAN&gt;För- säkringskassan har uttalat att en sjukdom som vanligtvis endast medför fysiska funktionsnedsättningar även kan medföra en nedsättning av en psykisk funktion. Det anses därför inte vara möjligt att enbart utifrån en viss diagnos, sjukdom eller tillstånd bedöma om det finns en psykisk funktionsnedsättning eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27s. 104.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. 102 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, s. &lt;NOBR&gt;95–96,&lt;/NOBR&gt; RÅ 2009 ref. 57 och RÅ 2020 ref. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättsligt ställningstagande 2015:7 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Psykisk funktionsnedsättning vid bedömning av grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) är en av WHO:s så kallade klassifikationer. Se Socialstyrelsen (2020). Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;212&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_214"&gt;
&lt;DIV id="p214dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337214x1.jpg/" id="p214img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;5.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Tillsyn som andra personliga behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft13"&gt;Behov av stöd som inte uppfyller kraven för att omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;kan i vissa fall berättiga till person- lig assistans som så kallade andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS. Detta om en rätt till personlig assistans redan har be- dömts föreligga (se mer om andra personliga behov i avsnitt 2.5.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Till skillnad från de grundläggande behoven anges inte i lagtexten vilka typer av behov eller hjälpinsatser som kan utgöra andra person- liga behov. Men av rättspraxis framgår att tillsyn och aktiverings- och motiveringsinsatser i vissa fall kan bedömas som sådana behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;55 &lt;/SPAN&gt;När det gäller andra personliga behov finns inte heller något krav på att stödbehovet ska vara föranlett av en psykisk funktionsnedsätt- ning och det finns exempelvis inte något hinder mot att beakta stöd- behov som föranleds av medicinsk problematik. Generellt gäller dock att personlig assistans inte kan beviljas om det är fråga om sjuk- vårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen (se avsnitt 3.3.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;HFD har uttalat att det inte är alla personliga behov som ger rätt till personlig assistans, utan att det särskilda stödet i någon mening ska vara kvalificerat. Domstolen har uttalat att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft122"&gt;detta krav får anses innefatta att den personliga assistentens insats ska ha en direkt och konkret koppling till ett individuellt behov av hjälp i det dagliga livet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft123"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Kravet på att stödet ska vara kvalificerat omfattar dock inte visst stöd som har samband med andning och måltider i form av sondmat- ning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;57 &lt;/SPAN&gt;Det omfattar inte heller de situationer som regleras i 9 a § andra stycket punkterna &lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; LSS.&lt;SPAN class="ft96"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;I Försäkringskassans vägledning om assistansersättning anges att tillsyn som andra personliga behov är en kvalificerad hjälpinsats som har utvecklats i rättspraxis och att det av avgörande från HFD fram-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2010 ref. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2017 ref. 27.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 46 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;I avgörandet HFD 2017 ref. 27 bedömde domstolen att den enskildes behov av transport till och från fritidsaktiviteter inte utgjorde ett sådant annat personligt behov som avses i 9 a § andra stycket LSS. Efter avgörandet utfärdade Försäkringskassan ett rättsligt ställningsta- gande (FKRS 2017:05) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Assistansersättning – hjälp med andra personliga behov &lt;/SPAN&gt;enligt vilket as- sistansersättning inte längre skulle beviljas för väntetid, beredskap och tid mellan insatser vid aktiviteter utanför hemmet. Punkterna &lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; i 9 a § andra stycket LSS infördes därefter, se prop. 2017/18:78 s. 8 ff. och s. 13.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;213&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_215"&gt;
&lt;DIV id="p215dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337215x1.jpg/" id="p215img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;går att tillsyn kan ingå i bedömningen av andra personliga behov. I de kammarrättsdomar som meddelats efter detta har det varit fråga om tillsyn som andra personliga behov när funktionsnedsättningen inneburit att någon behöver ha tillsyn över den försäkrade därför att skadliga situationer kan uppstå för den försäkrade själv eller andra. Försäkringskassan skriver vidare att för att assistansersättning ska kunna beviljas för tillsyn i form av andra personliga behov behöver funktionsnedsättningen också vara sådan att det finns behov av att den personliga assistenten kan se den försäkrade eller i vart fall be- finna sig på hörbart avstånd. Aktiv tillsyn av övervakande karaktär som inte kräver ingående kunskap om den enskilde och funktions- nedsättningen är tillsyn som ett annat personligt behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p638 ft173"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;5.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft172"&gt;Behov av stöd som tidigare kunde omfattas av &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p639 ft13"&gt;Under lång tid ansågs stödbehov som var föranledda av medicinsk problematik kunna omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;. Detta kallades ibland för aktiv tillsyn av övervakande karaktär på grund av medicinsk problematik.&lt;SPAN class="ft95"&gt;60 &lt;/SPAN&gt;Det grundläggande behovet an- sågs kunna omfatta både stöd i form av praktiska insatser och stöd i form av närvaro som behövdes för att uppmärksamma ett visst häl- sotillstånd. En förutsättning var dock att det inte var fråga om sjuk- vårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;61 &lt;/SPAN&gt;I den mån som stödbehovet utgjorde sjukvårdande insatser så behövde dessa alltså ha karaktären av egenvård (se mer om egenvård i kapitel 3).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Situationer då en tillämpning av &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft13"&gt;kunde bli aktuellt var ex- empelvis när det var fråga om vård av teknisk karaktär, och behovet i mycket stor omfattning handlade om vård som inte personen själv kunde hantera eller där brister i tillsyn kunde medföra risker för per- sonens hälsa. Det kunde också röra sig om situationer där ett till- stånd kunde inträffa som krävde akut vård. Det krävdes då att per-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p506 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27 (2020), s. 111.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015), Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 43 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;61&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:06 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 13, (2015), s. 127 f.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;214&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_216"&gt;
&lt;DIV id="p216dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337216x1.jpg/" id="p216img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p485 ft15"&gt;sonen inte själv kunde uppmärksamma när detta tillstånd uppstod och inte självständigt kunde hantera situationen om den inträffade. Det skulle också finnas en viss frekvens och allvarlighetsgrad i den medicinska problematiken.&lt;SPAN class="ft96"&gt;62 &lt;/SPAN&gt;Exempel på medicinska stödbehov som i den praktiska tillämpningen kunde bli aktuella var andningshjälp, måltider genom sond och stöd på grund av grav epilepsi, astma eller shunt.&lt;SPAN class="ft96"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft30"&gt;När HFD i avgörandet år 2015 klargjorde att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft43"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade &lt;/SPAN&gt;endast omfattar personer med psykisk funktionsned- sättning försvann i princip möjligheten att beakta behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik som grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;64 &lt;/SPAN&gt;Genom ytterligare tydliggöranden från HFD avseende det grundläg- gande behovets tillämpningsområde är denna möjlighet nu i prakti- ken helt stängd.&lt;SPAN class="ft115"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;5.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Slutsats – tre kategorier av tillsyn&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p640 ft15"&gt;Av genomgången ovan framgår att det före HFD:s avgörande år 2015 var tre olika kategorier av stödbehov som ansågs kunna om- fattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;. De kan kortfattat beskri- vas på följande sätt:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;behov av stöd i form av aktiverande och motiverande insatser,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;behov av stöd med anledning av vissa beteenden, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik (inklusive egenvård).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p287 ft42"&gt;Utifrån vår tolkning av direktivet så utgör detta de yttre ramarna för uppdraget rörande tillsyn, det vill säga att det är inom dessa katego- rier som vi bedömer att det kan finnas stödbehov som omfattas av vad som i direktivet menas med ”övervakning som behövs på grund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;62&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:06 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 13, (2015) s. 127 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Försäkringskassan (2015), Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar, &lt;/SPAN&gt;s. 43 f. Se även Försäkringskassans vägledning 2003:06 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 13, (2015), s. 127 f.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;215&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_217"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;av psykisk eller fysisk funktionsnedsättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiveringsinsatser”. Inom den tredje katego- rin ingår också stöd i form av egenvård och inom denna kategori be- dömer vi att detta är en del av det som benämns ”ingripanden”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Det är med utgångspunkt i dessa tre kategorier av stöd som vi fortsättningsvis kommer att kartlägga behovet av stärkt rätt till per- sonlig assistans i kapitel 6.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;216&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_218"&gt;


&lt;P class="p641 ft129"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft128"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p642 ft15"&gt;Med utgångspunkt i det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som för- utsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;identifierade vi i kapitel 5 tre kategorier av stödbehov som vi bedömer utgör de yttre ramarna för vad som kan omfattas av direktivets definition av be- greppet tillsyn. De tre kategorierna har vi valt att benämna på föl- jande sätt:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;behov av stöd i form av aktiverande och vägledande insatser,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;behov av stöd med anledning av vissa beteenden, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik (inklusive egenvård).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p458 ft15"&gt;Nästa steg för att kunna bedöma om, och i så fall på vilket sätt, som rätten till personlig assistans för tillsyn bör stärkas är att närmare kartlägga vilka stödbehov som faktiskt finns inom målgruppen, i vilka situationer som personlig assistans kan vara en ändamålsenlig insats och vilka slags stöd som personer med dessa behov får i dag. Det vill säga konkretisera begreppet tillsyn och fylla det med inne- håll, för att på så sätt kunna identifiera för vilka situationer som rät- ten till personlig assistans kan behöva stärkas. Det är vad detta kapi- tel handlar om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Inom ramen för vår kartläggning har vi genomfört intervjuer och samtal med assistansanvändare, företrädare, representanter från hälso- och sjukvården, myndigheter, intresseorganisationer och assi- stansanordnare. Information har också inhämtats genom en enkät- undersökning som Försäkringskassan genomförde år 2010 och år 2015&lt;/P&gt;
&lt;P class="p643 ft21"&gt;217&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_219"&gt;
&lt;DIV id="p219dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337219x1.jpg/" id="p219img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;samt en egen enkätundersökning. Vi har även inhämtat kunskap genom myndighetsrapporter, litteratur och granskning av rätts- praxis.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Tillsyn som begrepp är problematiskt&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft14"&gt;I arbetet med kartläggningen har det framkommit att begreppet till- syn är problematiskt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Anna Bruce, expert på mänskliga rättigheter, skriver i sin fördju- pande text &lt;SPAN class="ft35"&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktions- nedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begrep- pen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ &lt;/SPAN&gt;(Bilaga 3) att begreppet tillsyn ger generella signaler av oberäknelighet eller otillräknelighet hos en person och någon som därför ska övervakas.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Hon fortsätter sitt resonemang med att om samhällsgemenskapen ska bli öppen, möjliggörande och inkluderande så måste:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft2"&gt;”[s]tereotyper, ”ableism” och förutfattade meningar som hindrar per- soner med funktionsnedsättning från ett självständigt liv […] undanrö- jas” till fördel för ”en positiv bild av personer med funktionsnedsättning och deras bidrag till samhället”. En del av detta är hur kategorier av be- hov, såsom ’tillsyn’ benämns och förstås.&lt;SPAN class="ft123"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Även i de intervjuer och samtal vi genomfört med brukarorganisa- tioner och assistansanvändare har framkommit en önskan om att ut- trycka vad stödet innehåller på ett bättre, och ett med verkligheten mer överensstämmande, sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Eftersom begreppet tillsyn är det som används i utredningens di- rektiv använder vi detta begrepp i redogörelsen nedan. Som kommer att beskrivas närmare i avsnitt 10.2 anser vi dock att det finns skäl att undvika användning av detta begrepp i samband med att nya bestäm- melser införs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p644 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 87.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p507 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 87.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;218&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_220"&gt;
&lt;DIV id="p220dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337220x1.jpg/" id="p220img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p645 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Tre kategorier av tillsyn men vad är det för stöd som behövs?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;I detta avsnitt beskriver vi vilka stödbehov vi identifierat inom de tre kategorier av stöd som vi bedömer omfattas av direktivets definition av begreppet tillsyn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Insatser som är aktiverande och vägledande&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft15"&gt;Även om en person har de fysiska förutsättningar som krävs för att utföra en viss praktisk uppgift kan det vara så att hen till följd av sina funktionsnedsättningar inte självständigt klarar av alla de moment som behövs för att genomföra uppgiften. Det kan då finnas ett be- hov av stöd som är av annat än rent praktisk karaktär. Detta slags stöd kommer vi fortsättningsvis att benämna som motiverande och vägledande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Vi bedömer att behov av motiverande och vägledande insatser omfattas av direktivets definition av tillsyn (aktiverings- och moti- veringsinsatser). Nedan beskrivs vilka svårigheter som kan leda till att stödet behövs, vad stödet kan bestå i samt i vilka situationer som stödet kan behövas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Varför stödet kan behövas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;För en del personer kan funktionsnedsättningen innebära att det är svårt att identifiera när ett visst moment behöver utföras, varför ett visst moment behöver utföras, att planera hur momentet ska utföras, att komma igång, att utföra alla nödvändiga delmoment i rätt ord- ning, att utföra momenten på ett tillräckligt utförligt sätt eller att avsluta momenten i tid.&lt;SPAN class="ft95"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Dessa svårigheter kan ha olika skäl och de kan inte hänföras till endast en viss specifik diagnos eller funktions- nedsättning. Personer med autism är dock ett exempel där denna typ av svårigheter många gånger förekommer.&lt;SPAN class="ft95"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p575 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, hälso- och sjukvård, anordnare och intresseor- ganisationer. Även &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/vardagsfardigheter1/&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10)&lt;/NOBR&gt; och informationsmaterial från Region Stockholm Habilitering och Hälsa, &lt;SPAN class="ft100"&gt;Var- dagsfärdigheter hos barn och ungdomar &lt;/SPAN&gt;respektive &lt;SPAN class="ft100"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/vardagsfardigheter1/(hämtad&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;2021-03-10)&lt;/NOBR&gt; och in- formationsmaterial från Region Stockholm Habilitering och Hälsa &lt;SPAN class="ft62"&gt;Vardagsfärdigheter hos barn och ungdomar &lt;/SPAN&gt;respektive &lt;SPAN class="ft62"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;219&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_221"&gt;
&lt;DIV id="p221dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337221x1.jpg/" id="p221img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;I informationsmaterialet &lt;SPAN class="ft35"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna &lt;/SPAN&gt;från Habi- litering och Hälsa inom Region Stockholm, som handlar särskilt om personer med autism, behandlas frågor om stöd till personer som behöver få ordning på sin praktiska vardag. Där beskrivs att man för att klara av sin vardag på ett bra sätt behöver ha förmåga att bearbeta intryck och information, att planera vad som ska göras och att sedan minnas. Har man svårt att generalisera utifrån tidigare erfarenheter blir vardagen energikrävande och svårigheter med automatisering, det vill säga att kunna göra något utan att tänka på det medvetet, skapar också problem. Det beskrivs att många med autism har svårt att skapa rutiner för när och hur saker och ting ska utföras, och att man kanske inte vet när hemmet behöver städas eller när man bör duscha och byta kläder. Det beskrivs också att en del personer med autism har en bristande tidsuppfattning, vilket gör att det blir ännu svårare att skapa rutiner kring olika sysslor i vardagen. Man kan ha svårt att bedöma när det är dags att utföra något och att bedöma hur lång tid olika delar av vardagsrutinerna får ta. Vidare beskrivs att per- soner med autism kan ha svårt att se helheten och planera ett arbete som består av flera delar och att det innebär att man utför sysslor som lösryckta moment i stället för delar som hänger ihop. Detta gör att det är lätt att fastna i detaljer. För att kunna planera vad som ska göras behöver man också kunna välja, vilket det beskrivs att många med autism har svårt för.&lt;SPAN class="ft95"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft43"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;I informationsmaterialet &lt;/SPAN&gt;Vardagsfärdigheter hos barn och ung- domar &lt;SPAN class="ft30"&gt;beskrivs bland annat att många barn och ungdomar med autism behöver extra stöd och träning för att hitta bra rutiner för att sköta sin personliga hygien. Det beskrivs att hygien är ett område som många barn med autism har svårigheter med och att detta kan hänga samman med en begränsad kroppsuppfattning, att man tycker att andras kommentarer om ens hygien är oviktiga eller att man upp- lever sinnesintryck på ett annorlunda sätt. Detta kan till exempel göra tandborstning till en obehaglig upplevelse.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft115"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p647 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Vardagsfärdigheter hos barn och ungdomar&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;220&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_222"&gt;
&lt;DIV id="p222dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337222x1.jpg/" id="p222img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Exempel på stöd som kan behövas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;Vilket slags stöd och vilken omfattning av stöd som behövs är såklart individuellt. För vissa personer är det tillräckligt att få motiverande och vägledande stöd som är av generell eller enklare karaktär eller som är tillräcklig att ge vid enstaka tillfällen. Det kan till exempel handla om att få hjälp med planering och att lägga ett schema eller få enstaka påminnelser eller övergripande instruktioner inför att en viss uppgift ska genomföras.&lt;SPAN class="ft108"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Andra personer kan behöva ett motive- rande och vägledande stöd som är av en mer kvalificerad karaktär. Det kan exempelvis vara så att den som ger stödet behöver vara fy- siskt mycket nära genom hela det aktuella momentet och stödet kan innehålla sådana moment som i det närmaste är att betrakta som praktiska, eller till och med innehåller fysisk kontakt med den en- skilde. I andra fall kan det stöd som behövs vara av mindre handgrip- lig karaktär och i stället handla om aktiv och individanpassad moti- vering eller vägledning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;I vissa fall kan det vara en förutsättning för att stödet ska fungera på ett ändamålsenligt sätt att den som ska ge stödet har god kännedom om den enskilde och om hur stödet ska ges till just honom eller henne. Det kan till exempel vara så att den enskilde har stora begränsningar i sin kommunikationsförmåga eller har andra svårigheter som har samband med funktionsnedsättningen och som påverkar stödbehovet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;När stödet kan behövas – vad kan stödet syfta till att uppnå?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft13"&gt;I vilka situationer som stödet behövs är givetvis individuellt. För en del personer kan ett motiverande och vägledande stöd vara en förut- sättning för att hen alls ska kunna tillgodose sina basala praktiska behov så som att duscha, gå på toaletten, äta eller klä på sig. En per- son kan till exempel på grund av sin funktionsnedsättning vara helt ur stånd att själv klara sin hygien eller få i sig mat, trots att hen har den fysiska förmåga som krävs. För andra personer kan det vara till-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p648 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;, Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, hälso- och sjukvård, anordnare och intresseor- ganisationer. Se även &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/vardagsfardigheter1/&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10)&lt;/NOBR&gt; och informationsmaterial från Region Stockholm Habilitering och Hälsa &lt;SPAN class="ft100"&gt;Var- dagsfärdigheter hos barn och ungdomar &lt;/SPAN&gt;respektive &lt;SPAN class="ft100"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, hälso- och sjukvård, anordnare och intresseor- ganisationer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;221&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_223"&gt;
&lt;DIV id="p223dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337223x1.jpg/" id="p223img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p591 ft14"&gt;räckligt att få stödet för att till exempel städa, laga mat eller komma igång med och genomföra en fritidsaktivitet.&lt;SPAN class="ft68"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p594 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Stöd för att förebygga vissa beteenden och minska risken för skada till följd av sådana beteenden&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft30"&gt;Vissa personer som tillhör personkretsen enligt LSS har till följd av sin funktionsnedsättning behov av att få särskilt stöd för att göra tillvaron förutsägbar, begriplig och hanterbar. Det kan till exempel vara viktigt för personen att få stöd i att förutsäga, strukturera och anpassa sin vardag, eller att få stöd för att kunna förstå och tolka sin omgivning eller ett socialt sammanhang. Förutom att öka möjlighe- terna för mottagaren att förutse, förstå och hantera sin tillvaro kan stödet även fungera förebyggande mot sådana upplevelser av exem- pelvis osäkerhet eller frustration som för vissa personer yttrar sig i ett beteende som på något sätt är riskfyllt, till exempel utåtagerande eller självskadande beteende. Sådana beteenden innebär svårigheter och fysiska risker för såväl personen själv som för andra personer i hens närhet.&lt;SPAN class="ft115"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Nedan beskrivs varför stödet kan behövas och vad stö- det kan bestå i.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Vad beteendet bero på?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I Socialstyrelsens kunskapsstöd &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhe&lt;SPAN class="ft13"&gt;t&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt; beskrivs att det förekommer olika be- grepp för ett beteende som är av sådan svårighetsgrad, intensitet, fre- kvens eller varaktighet att det riskerar att påverka nivån av livskvali- tet eller den fysiska säkerheten för personen själv eller personer i hens närhet. Socialstyrelsen, som har valt att använda begreppet &lt;/SPAN&gt;ut- manande beteende&lt;SPAN class="ft13"&gt;, understryker att det inte är meningsfullt att för- söka förstå beteendet isolerat från situationen som det uppkommer i, och att det är omgivningen som utmanas av beteendet. Det be- skrivs att i omgivningen ingår personalen och deras sätt att förstå och interagera med personen. Utmanande beteenden ses som signa- ler på att personen inte får sina behov tillgodosedda. Det beskrivs att&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p649 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, hälso- och sjukvård, anordnare och intresseor- ganisationer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p650 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;222&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_224"&gt;
&lt;DIV id="p224dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337224x1.jpg/" id="p224img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;lösningen på problemen alltid ligger i samspelet med personen och att det är omgivningens ansvar att hitta lösningar så att en person som utvecklat utmanande beteenden kan leva ett gott liv. Exempel på utmanande beteenden kan vara utåtagerande beteende (till exem- pel bita, slå, sparka eller riva) eller självskadande beteende (till exem- pel dunka huvudet, bita eller riva sig). I kunskapsstödet anges bland annat följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p651 ft24"&gt;Utmanande beteende är inte en egenskap&lt;/P&gt;
&lt;P class="p652 ft166"&gt;Utmanande beteende är inte ett tillstånd eller en diagnos. Alla männi- skor kan agera på sätt som andra finner utmanande i vissa situationer, särskilt om vi är oroliga, rädda, frustrerade, slutkörda, stressade, upp- rörda eller arga. Om kognitiva svårigheter gör situationen obegriplig eller övermäktig kan en person reagera med utmanande beteende. Att uppleva att man inte blir lyssnad på eller förstådd kan också leda till ut- manande beteende. Utmanande beteende kan ses som ett tecken på att situationens krav och individens förmågor inte matchar varandra. Att reagera med ett utmanande beteende kan vara det enda kommunika- tionssätt eller den lösning som finns i stunden för en person i en viss situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p653 ft24"&gt;Att sakna uttryckssätt kan leda till utmanande beteende&lt;/P&gt;
&lt;P class="p654 ft8"&gt;Såväl forskare som praktiker är idag överens om att det finns ett starkt samband mellan kommunikationssvårigheter och utmanande beteende. Ju större kommunikationssvårigheter, desto större risk för utmanande beteende. Mest konstruktivt är att uppfatta dessa beteenden som funk- tionella, dvs. som sätt att kommunicera, även om det sker omedvetet. Personen kan till exempel ha ont, vara uttråkad, inte förstå vad som hän- der eller uppleva att ingen lyssnar på honom eller henne. Därför måste personer med intellektuell funktionsnedsättning ha individuellt utfor- mat stöd så att de kan kommunicera med sin omgivning. När en person ges bättre anpassade möjligheter att förstå och uttrycka sig minskar van- ligtvis förekomsten av utmanande beteenden.&lt;SPAN class="ft70"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft13"&gt;Inom Region Stockholms Habilitering och Hälsa, Autismforum&lt;SPAN class="ft95"&gt;13&lt;/SPAN&gt;, används i stället begreppet &lt;SPAN class="ft35"&gt;problembeteenden. &lt;/SPAN&gt;Begreppet syftar på bland annat beteenden som är allvarliga, som att skada sig själv på ett allvarligt sätt, att vara våldsam mot andra, att förstöra saker eller att säga och göra så hotfulla saker så att andra människor blir skrämda. Det beskrivs att problembeteenden kan påverka personens möjlig- heter att vara delaktig i samhällslivet och att sådana beteenden inte&lt;/P&gt;
&lt;P class="p655 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa, www.autismforum.se.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;223&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_225"&gt;
&lt;DIV id="p225dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337225x1.jpg/" id="p225img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;bara påverkar den enskilde själv utan även omgivningen. Det kan ex- empelvis vara svårt för personal i olika verksamheter att veta hur man ska hjälpa och man kan vara orolig för sin egen säkerhet. Föräldrar kan uppleva att hela deras liv påverkas och begränsas av barnets be- teende.&lt;SPAN class="ft95"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Det beskrivs att orsakerna till ett problembeteende kan vara många. Missförstånd och svårigheter att göra sig förstådd samt bristande struktur och begriplighet i vardagslivet ges som exempel. Andra faktorer som anges kunna ha betydelse är sömnsvårigheter, ljud och ljus, psykotiska problem, uttråkning eller orättvisor.&lt;SPAN class="ft95"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vid våra samtal med bland annat vårdnadshavare och andra före- trädare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården har vi också fått beskrivet att för en del personer kan även funktionsned- sättningen innebära en impulsstyrdhet, avsaknad av insikt i vad som är farligt och bristande förståelse för konsekvenser som medför ett särskilt behov av stöd. Det utifrån en risk för att personen utsätter sig själv eller andra för omedelbar fysisk fara utan att det handlar om utåtagerande eller ett, i egentlig mening, självskadande beteende. Det kan exempelvis vara fråga om att göra saker som för de flesta andra är uppenbart riskfyllt, så som att gå rakt ut i trafiken eller inta något skadligt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;Det kan vara fråga om situationer som uppkommer som en följd av nyfikenhet likväl som situationer som uppkommer som en följd av till exempel tvångsmässigt beteende. Olika beteen- den kan också samverka eller följa på varandra, exempelvis att perso- nen först reagerar på en stressande situation genom ett utåtagerande beteende och därefter springer ut på en trafikerad väg, eller först rå- kar försätta sig i en farlig situation och därefter reagerar på rädslan eller omgivningens respons genom ett utåtagerande beteende.&lt;SPAN class="ft95"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Med ett välfungerande stöd kan vissa beteenden förebyggas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Vilket slags stöd eller vilka konkreta stödinsatser som en viss person behöver för att inte reagera med exempelvis ett självskadande eller utåtagerande beteende är givetvis individuellt. I vår utredning har vi&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/problembeteenden/&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/problembeteenden/&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Samtal med vårdnadshavare och andra företrädare, assistansanordnare, intresseorganisa- tioner och hälso- och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Samtal med assistansanvändare och företrädare, hälso- och sjukvård, anordnare och intres- seorganisationer. Även &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/problembeteenden/(hämtad&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;2021-03-10).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;224&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_226"&gt;
&lt;DIV id="p226dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337226x1.jpg/" id="p226img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;dock kunnat se att det råder stor konsensus om att det i första hand är förebyggande stöd som behövs och betydelsen av stöd för att göra tillvaron förutsägbar, begriplig och hanterbar har bland annat sär- skilt lyfts fram. Även betydelsen av kontinuitet och långsiktighet har understrukits. Till exempel har det vid samtal med barn- och vuxenhabilitering betonats att förebyggande av utmanande beteen- den kan vara viktigt på såväl kort som lång sikt, och det har beskrivits att ett ändamålsenligt stöd redan i tidig ålder kan innebära att personen framöver och genom livet får större förmåga att hantera de svårigheter som funktionsnedsättningen innebär. Det beskrevs också att motsatsen, det vill säga frånvaro av ändamålsenligt stöd, väsent- ligt kan öka risken för utvecklande och befästande av problemska- pande beteenden som kvarstår över livet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft42"&gt;I Socialstyrelsens kunskapsstöd &lt;SPAN class="ft44"&gt;Att förebygga och minska utma- nande beteende i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;LSS-verksamhet&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft174"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft174"&gt; &lt;/SPAN&gt;framhålls betydelsen av att de som ger stödet har kunskaper om den enskildes funktionsnedsättning och förutsättningar. Där anges bland annat att några viktiga faktorer att ta reda på för att anpassa sitt stöd och inte utsätta personer för felaktiga krav är personens kommunikationsförmåga, förmåga att förstå och tolka omvärlden, förmåga till interaktion med andra, för- måga att orientera sig inne och ute och i kända och okända miljöer samt hur personen upplever fysisk kontakt. Andra faktorer kan vara fysiska förmågor och begränsningar i muskler, motorik och percep- tion – syn, känsel, smak, hörsel och lukt, men även balans. Det anges att kännedom om individens förutsättningar och styrkor ger möjlig- het att undanröja sådant som skulle kunna vara ett onödigt hinder för personen i olika aktiviteter. Det framhålls att en person med in- tellektuell funktionsnedsättning är en individ med personliga sär- drag, temperament och intressen som inte har med funktionsned- sättningen att göra. Att stödja en person till fler positiva upplevelser förutsätter att man vet vad personen gläds åt och mår bra av. I kun- skapsstödet beskrivs bland annat följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p309 ft8"&gt;Centralt är att personalen har kunskap om intellektuell funktionsned- sättning och dess konsekvenser. Detta för att kunna hjälpa personen att utifrån sina specifika förutsättningar kommunicera och upprätthålla so- ciala kontakter. Det ingår även att hjälpa personen genom att göra till- varon begriplig, förutsägbar och trygg. Ett observandum är att det är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p656 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Samtal med Habilitering och Hälsa Västra götalandsregionen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p657 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;225&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_227"&gt;
&lt;DIV id="p227dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337227x1.jpg/" id="p227img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p658 ft166"&gt;lätt att överskatta förmågan att förstå och bearbeta information hos per- soner som har tal. Ofta tror omgivningen att personen förstår allt som sägs. Detta är inte fallet med personer med måttlig till grav intellektuell funktionsnedsättning och det är heller inte självklart bland personer med autism eller lindrig intellektuell funktionsnedsättning. Är personen dessutom stressad, frustrerad eller deprimerad minskar förmågan att förstå ytterligare. En överskattning eller underskattning av en persons förmåga att förstå och göra sig förstådd kan leda till missförstånd som utlöser ett utmanande beteende.&lt;SPAN class="ft123"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p659 ft13"&gt;För att förebygga att vissa beteenden uppkommer kan det till exempel vara viktigt för personen att få stöd i att förutsäga, struk- turera och anpassa sin vardag, eller att få stöd för att kunna förstå och tolka sin omgivning eller ett socialt sammanhang. Exempel som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p660 ft138"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft175"&gt;har tagit del av i vår utredning på stöd som kan behövas är individuellt anpassad kommunikation, individ- och situationsan- passat bemötande, individuellt anpassad tydliggörande pedagogik, rutin- och strukturskapande, eller förberedelser och tillrättaläggande av förutsättningar inför utförandet av en viss aktivitet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft137"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p661 ft15"&gt;Socialstyrelsen framhåller i sitt kunskapsstöd att fokus bör vara att förebygga utmanande beteende, men att målsättningen aldrig kan vara att helt eliminera allt utmanande beteende. Ett sådant beteende kan vara en viktig signal om att något är fel, exempelvis att personen har ont och saknar andra uttryckssätt.&lt;SPAN class="ft96"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p662 ft18"&gt;Om ett visst beteende uppstår kan stöd behövas för att minska risken för skada&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;Trots att förebyggande stöd har getts kan utmanande beteenden i vissa fall uppstå. Det är då viktigt att den enskilde får ett anpassat stöd för att kunna återfå kontroll över situationen och därigenom minska riskerna för att någon kommer till skada.&lt;SPAN class="ft95"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;På Region Stock- holm Habilitering och Hälsa beskrivs att man om möjligt kan för- söka undvika att problembeteende uppstår genom att agera snabbt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p414 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 26.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p660 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Samtal med företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvår- den. Även Socialstyrelsen (2015), &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;LSS-verk-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt; samhet, Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 14.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;226&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_228"&gt;
&lt;DIV id="p228dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337228x1.jpg/" id="p228img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;när det verkar vara på gång. Det beskrivs att många med autism har något de säger eller gör som kommer innan ett utbrott, som en för- varning, och att man bör anpassa sitt beteende och sitt agerande för att inte trappa upp situationen. Det kan till exempel handla om att undvika snabba rörelser och utrop eller att försöka skifta fokus och avleda personen genom att byta aktivitet, erbjuda en sak eller börja prata om något personen tycker om. Det beskrivs att man vid allvar- liga problembeteenden kan behöva agera för att skydda personen, andra eller sig själv, exempelvis genom att så fort som möjligt ta bort föremål som skulle kunna användas som tillhyggen, och om möjligt flytta undan andra personer som annars kan råka illa ut. Om perso- nen gör sig själv illa kan man försöka skydda till exempel huvudet genom att lägga något mjukt emellan. Det är viktigt att inte lägga ner eller hålla fast personen.&lt;SPAN class="ft108"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p663 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Stöd som föranleds av medicinsk problematik&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Vissa personer som tillhör personkretsen i LSS har till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik. Stödbehovet kan ha sin grund i att perso- nen inte har de fysiska eller kognitiva förutsättningar som behövs för att självständigt klara av de moment som behöver utföras. Många personer har behov av stöd som avser mer isolerade tillfällen som är &lt;NOBR&gt;icke-akuta,&lt;/NOBR&gt; möjliga att förutse och begränsade i tid. Det kan till ex- empel vara fråga om behov av morgon- eller kvällsmedicinering, såromläggning eller träning. I dessa fall kan behovet enligt vår me- ning inte anses omfattas av direktivets definition av tillsyn så som ”övervakning inklusive ingripanden”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;I vissa fall är dock situationen sådan att ett mer tidsmässigt om- fattande stöd behövs och stödbehovet till viss del består av behov av rent praktiska åtgärder (som exempelvis utförs som egenvård) för att behandla eller förebygga ett visst tillstånd, och till viss del består av behov av stöd som handlar mer om aktiv uppsikt som behövs för att kunna uppmärksamma om ett visst tillstånd uppstår och fatta be- slut om vad som lämpligen bör göras. I dessa fall kan det enligt vår mening vara fråga om ett sådant behov som omfattas av direktivets&lt;/P&gt;
&lt;P class="p664 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/problembeteenden/(hämtad&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;2021-03-10)&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;227&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_229"&gt;
&lt;DIV id="p229dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337229x1.jpg/" id="p229img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;definition av tillsyn. Nedan beskrivs närmare varför ett sådant stöd kan behövas och vad stöd då kan bestå i.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;När kan stöd i form av övervakning eller ingripanden behövas?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;För vissa personer är omständigheterna sådana att det behövs stöd kontinuerligt under hela eller stora delar av dygnet för att personen inte ska komma till skada till följd av sin underliggande medicinska problematik. Det kan vara fråga om situationer där behovet av prak- tiska åtgärder är mycket frekvent, det vill säga inträffar väldigt många gånger under dygnet.&lt;SPAN class="ft108"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;Det kan också vara fråga om situa- tioner där det inte är möjligt att förutse vid vilken tidpunkt som en praktisk stödinsats kommer att behövas, men där det finns en över- hängande risk för att ett visst riskfyllt medicinskt tillstånd kan in- träffa och där personen själv inte har möjlighet att hantera situa- tionen eller larma.&lt;SPAN class="ft108"&gt;26 &lt;/SPAN&gt;I de fall som det är fråga om praktiska insatser är det många gånger fråga om åtgärder som är av sjukvårdande ka- raktär och som antingen är bedömda som egenvård eller utförs som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;SPAN class="ft108"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p294 ft13"&gt;Det är inte möjligt att göra en uttömmande uppräkning över de olika medicinska tillstånd som kan utgöra grund för ett sådant stöd- behov och det är därmed inte heller möjligt att göra någon sådan uppräkning avseende de olika praktiska moment som en person kan behöva hjälp med på grund av medicinsk problematik. Men vissa av de exempel som kommit fram i vår utredning kan nämnas. Det kan till exempel vara fråga att hantera en medicinteknisk utrustning så som en pump för läkemedel eller näring, shunt, central venkateter eller respirator. Det kan också vara fråga om att administrera ett visst läkemedel, exempelvis genom spruta, genom inhalator, i tablettform eller genom sond. Det kan också ingå att göra avvägningar avseende dosering av läkemedlet, till exempel mängden kramplösande vid epi- lepsi eller mängden insulin vid diabetes. Det kan exempelvis också&lt;/P&gt;
&lt;P class="p665 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p666 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Det är i dag endast sjukvårdande insatser som har bedömts kunna utföras som egenvård som kan beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans och assistansersättning, se mer om detta i avsnitt 3.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;228&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_230"&gt;
&lt;DIV id="p230dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337230x1.jpg/" id="p230img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;handla om att placera personen i en viss position eller att hjälpa per- sonen att utföra en viss rörelse.&lt;SPAN class="ft68"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p668 ft30"&gt;Utöver det rent praktiska stödet kan det behövas stöd som hand- lar om att löpande avläsa hälsotillståndet eller den medicintekniska utrustningen för att kunna avgöra om, när och vilka praktiska åtgär- der som behövs. Exempelvis kan det handla om att uppmärksamma tecken på att ett krampanfall är på väg att inträffa eller att det är luft i slangen till läkemedelspumpen.&lt;SPAN class="ft115"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Det kan också vara så att den me- dicinska problematiken är av sådan karaktär att de praktiska åtgär- derna behöver anpassas efter exempelvis personens dagsform eller vad som sker löpande under dagen. Till exempel vad personen äter, vad personen har för fysiska aktiviteter, eller om personen har en förkylning eller liknande som påverkar de åtgärder som behöver göras.&lt;SPAN class="ft115"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;I vissa fall är stödbehovet så tidsmässigt omfattande och av så av- görande betydelse för den enskildes liv och hälsa att heltidsstöd är en absolut förutsättning för att hen över huvud taget ska kunna få komma hem från sjukhus, kunna bo kvar i sitt eget hem, gå till job- bet, göra en fritidsaktivitet eller genomföra en resa.&lt;SPAN class="ft95"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p669 ft177"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft176"&gt;Möjligheten att beviljas tid för tillsyn som grundläggande behov har förändrats&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p525 ft13"&gt;Över tid har det skett förändringar i fråga om möjligheten att beakta behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik, behov av ak- tivering- och motiveringsinsatser och behov av stöd med anledning av vissa beteenden så som grundläggande behov. Utvecklingen har haft betydelse för enskildas möjligheter att få personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p670 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården. Angående behov vid epilepsi &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;https://neuro.se/diagnoser/epilepsi/behandling-vid-epilepsi/&lt;/NOBR&gt; (hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-12)&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p671 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p672 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p530 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samtal med assistansanvändare, företrädare, assistansanordnare, intresseorganisationer och hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;229&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_231"&gt;
&lt;DIV id="p231dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337231x1.jpg/" id="p231img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p673 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;De senaste årens förändringar avseende behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Som beskrivits i avsnitt 5.4 kunde behov av stöd som var föranledda av medicinsk problematik tidigare i vissa fall omfattas av det grund- läggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;. Denna möjlighet är dock i dag stängd till följd av utvecklingen i rättspraxis, främst Högsta förvaltnings- domstolens (HFD) avgörande år 2015.&lt;SPAN class="ft95"&gt;32 &lt;/SPAN&gt;Avgörandet blev startskot- tet för ett flertal förändringar med koppling till just behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft18"&gt;Flera förändringar i tillämpningen fick stor sammantagen effekt för personer med medicinsk problematik&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;När HFD år 2015 slog fast att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;endast är tillämpligt för personer med psykisk funktionsnedsättning innebar detta att personers behov av stöd som var föranledda av me- dicinsk problematik inte längre ansågs kunna utgöra ett självständigt grundläggande behov. I samband med anpassningen till denna dom gjorde Försäkringskassan även en ny tolkning av ett äldre &lt;NOBR&gt;HFD-av-&lt;/NOBR&gt; görande från år 2012.&lt;SPAN class="ft95"&gt;33 &lt;/SPAN&gt;Försäkringskassans nya ställningstagande var att en sjukvårdande insats aldrig kunde utgöra ett grundläggande be- hov enligt 9 a § första stycket LSS, även i de fall som insatsen var bedömd som egenvård.&lt;SPAN class="ft95"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;Den sammantagna effekten av dessa två förändringar var att personer som hade behov av stöd som föran- leddes av medicinsk problematik inte längre kunde beviljas detta som grundläggande behov. Detta inte ens ifall stödbehovet utgjorde egenvård och hade samband med något av de andra grundläggande behoven, till exempel personlig hygien eller måltider. Den föränd- rade tillämpningen innebar att personer som inte hade några omfat- tande behov av hjälp med de övriga grundläggande behoven inte längre uppfyllde kraven för att vara berättigade till personlig assi- stans eller assistansersättning. Utvecklingen fick således stora kon- sekvenser för personer som tillhör personkretsen enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p449 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;HFD 2012 ref. 41. Avgörandet rörde en person som hade behov av varma bad och massage i smärtlindrande syfte.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:06 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 20, (2018) s. 57 och 94.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;230&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_232"&gt;
&lt;DIV id="p232dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337232x1.jpg/" id="p232img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft164"&gt;en rapport&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;år 2017 konstaterade Socialstyrelsen att utveck- lingen i praxis inneburit att en grupp personer som tidigare haft per- sonlig assistans hade fått den indragen. Andra hade fått avslag på an- sökan eller hade avstått från att ansöka om personlig assistans på grund av det ändrade rättsläget. De personer som hade fått sin per- sonliga assistans indragen hade som regel stora behov av hjälp. En följd av den förändrade tillämpningen var till exempel att personer med behov av hjälp med andning och måltider genom sond inte längre ansågs kunna beviljas tid för detta som grundläggande behov. Vissa personer med dessa behov stod därmed helt utan möjlighet att få stöd genom personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p423 ft18"&gt;Utvecklingen medförde behov av snabba förändringar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft15"&gt;Den utveckling som skett och de konsekvenser som denna hade för personer inom LSS personkrets medförde ett behov av snabba för- ändringar i regelverket och klargöranden i rättspraxis.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Försäkringskassans tvåårsomprövningar behövde upphöra&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft30"&gt;För att skydda personer från att förlora hela eller delar av sin assi- stansersättning till följd av ändringar i rättspraxis fattades beslut om att, från och med den 1 april 2018, ta bort Försäkringskassans så kal- lade tvåårsomprövningar. I stället gäller nu enligt 51 kap. 12 § social- försäkringsbalken att rätten till assistansersättning ska omprövas i den utsträckning som denna rätt har minskat i omfattning på grund av väsentligt ändrade förhållanden som är hänförliga till den försäk- rade. Formuleringen innebär bland annat att ändringar i rättspraxis inte utgör grund för omprövning av en persons rätt till assistanser- sättning.&lt;SPAN class="ft115"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p675 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas, s. &lt;SPAN class="ft103"&gt;7 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p676 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Vissa förslag om personlig assistans&lt;/SPAN&gt;, s. 19 ff., bet. 2017/18:SoU17 &lt;SPAN class="ft100"&gt;Vissa för- slag om personlig assistans&lt;/SPAN&gt;. I förarbetena uttalade även regeringen att bestämmelsen om två- årsomprövning bör återinföras så snart det finns förutsättningar för det.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;231&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_233"&gt;
&lt;DIV id="p233dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337233x1.jpg/" id="p233img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft33"&gt;Högsta förvaltningsdomstolen klargjorde att egenvård kan ingå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft33"&gt;i grundläggande behov och att en måltid via sond också är en måltid&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I april 2018 kom ett avgörande från HFD som till viss del åter ökade möjligheterna att beviljas personlig assistans för vissa behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik.&lt;SPAN class="ft96"&gt;38 &lt;/SPAN&gt;I avgörandet slog dom- stolen nämligen fast att egenvård kan betraktas som grundläggande behov i de fall som egenvården avser något av de grundläggande be- hoven som anges i 9 a § första stycket LSS. I samma avgörande klar- gjordes också att sondmatning omfattas av det grundläggande beho- vet måltider.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Andning infördes som grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Den 1 november 2019 infördes andning som ett eget grundläggande behov i 9 a § första stycket LSS. Detta var en direkt följd av den för- ändrade tillämpningen av &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I de förarbeten som föregick lagändringen konstaterade reger- ingen bland annat att det fanns många personer, främst barn, vars behov av andning inte längre tillgodosågs på ett ändamålsenligt sätt och att sådana behov i vissa fall skulle kunna tillgodoses genom per- sonlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;I samband med beredningen var det flera remiss- instanser som framförde principiella synpunkter relaterade till frågor om egenvård och sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen. Regeringen konstaterade dock att en personlig assistent redan kan tillgodose en assistansberättigad persons behov av egenvårdsåt- gärder i ett flertal situationer och att det således inte var något systemfrämmande element som infördes i den personliga assistansen om egenvårdsbedömningar nu även skulle kunna göras för behov av andningshjälp som ett grundläggande behov enligt 9 a § första stycket LSS. Det framhölls också att de hjälpåtgärder som det är fråga om ofta utförs av föräldrar till barn med funktionsnedsättning i form av egenvård helt utanför den personliga assistansen. Reger- ingen ansåg att det faktum att andningshjälp som utgångspunkt läm-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p677 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2018 ref. 21.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;/SPAN&gt;, s. 10 ff. och 17 ff. Eftersom Högsta förvaltningsdomstolen i HFD 2018 ref. 21 redan klargjort att måltider genom sond ingår i det grundläggande behovet måltider ansågs det inte finnas något behov av att föra in sondmatning som ett eget grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;232&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_234"&gt;
&lt;DIV id="p234dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337234x1.jpg/" id="p234img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;nas genom hälso- och sjukvårdsåtgärder inte utgjorde något hinder mot att detta behov fördes in som ett grundläggande behov i LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p678 ft33"&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och sondmatning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Den 1 juli 2020 infördes ytterligare förändringar i 9 a § LSS och 51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken som innebär att personlig assi- stans i dag kan beviljas för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;En del av förändringen avser möjligheten att betrakta hjälpmo- ment relaterade till andning och sondmatning som grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;41 &lt;/SPAN&gt;Ändringen innebär att det nu saknar betydelse i vilken ut- sträckning hjälpbehov som avser andning eller måltider i form av sondmatning är av privat eller integritetskänslig karaktär, något som annars gäller enligt rättspraxis.&lt;SPAN class="ft95"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena anges bland annat att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p679 ft166"&gt;Regeringen kan konstatera att behoven av hjälp med andning och mål- tider i form av sondmatning är kritiska för en persons överlevnad och de är av en annan karaktär än övriga grundläggande behov. Det är mycket angeläget att ingen person som omfattas av personkretsen enligt LSS och som behöver hjälp med andning eller måltider i form av sond- matning går miste om rätten till personlig assistans eller assistansersätt- ning på grund av att hjälpbehovet delas upp i tillräckligt kvalificerade delar och övriga delar.&lt;SPAN class="ft123"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p305 ft15"&gt;En annan del av förändringen avsåg möjligheten att betrakta hjälp- moment som är relaterade till andning och sondmatning som andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS.&lt;SPAN class="ft96"&gt;44 &lt;/SPAN&gt;Ändringen innebär att det inte ska prövas huruvida åtgärderna är kvalificerade i den me- ning som annars krävs enligt rättspraxis.&lt;SPAN class="ft96"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till änd- ringen anges bland annat att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 14 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;9 a § första stycket andra meningen LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, s.21. &lt;SPAN class="ft101"&gt;Behovet av förändring grundade sig i att det i dag enligt rättspraxis gäller att behovet av hjälp ska vara av tillräckligt kvalificerat slag för att ge rätt till personlig assistans som grundläggande behov, något som innebär att det i vissa fall kan vara en mindre del av det sammantagna hjälpbehovet som bedöms ingå i den tid som ger rätt till personlig assistans, se till exempel RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2019 ref. 56. Se avsnitt 2.5.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, s.21.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;9 a § andra stycket andra och tredje meningen LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2017 ref. 27.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;233&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_235"&gt;
&lt;DIV id="p235dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337235x1.jpg/" id="p235img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p681 ft8"&gt;De åtgärder det här är fråga om får anses vara direkt hänförliga till de grundläggande behov som tar sikte på den enskildes överlevnad. De per- soner som behöver hjälp med andning och sondmatning saknar ofta för- måga att själva delta i den personliga assistentens hjälpåtgärder. Att upp- ställa ett krav på deras medverkan vid de aktuella hjälpåtgärderna framstår enligt regeringens mening som direkt stötande. Åtgärderna i fråga bör därför ge rätt till personlig assistans för andra personliga behov utan att det uppställs något särskilt krav på att den personliga assistenten utför dem tillsammans med den enskilde.&lt;SPAN class="ft70"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft42"&gt;Den 1 juli 2020 infördes också en ny bestämmelse, 106 kap. 25 a § socialförsäkringsbalken, som i korthet innebär att assistansersätt- ning kan utgå för hjälp med andning och måltider i form av sond- matning när den funktionshindrade deltar i barnomsorg eller skola.&lt;SPAN class="ft108"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p682 ft18"&gt;Sammanfattning – Vad gäller i dag rörande behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;De senaste årens många förändringar gör att det kan vara svårt att få en överblick av vad som gäller i dag i fråga om behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik. Kortfattat kan det sammanfat- tas på följande sätt:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;behov av hjälp med andning är ett eget grundläggande behov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p282 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;behov av hjälp med egenvård kan beaktas som ett grundläggande behov om det har samband med något av de grundläggande be- hoven som nämns i 9 a § första stycket LSS, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p411 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kan inte ge rätt till personlig assistans oavsett om hjälpen bedöms vara grundläggande behov eller andra personliga behov enligt 9 a § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p683 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, s. &lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;27–28.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; Behovet av förändring grundade sig i att det i dag enligt rätts- praxis gäller att inte alla personliga behov ger rätt till personlig assistans som andra personliga behov. Det särskilda stöd som den funktionshindrade behöver ska nämligen också i någon mening vara kvalificerat, vilket anses innefatta att den personliga assistentens insats ska ha en direkt och konkret koppling till ett individuellt behov av hjälp i det dagliga livet, se HFD 2017 ref. 27 (se avsnitt 2.5.2).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, s. &lt;SPAN class="ft4"&gt;33 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;234&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_236"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;Behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik och som inte omfattas av någon av situationerna ovan kan endast beviljas som andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS. Detta förut- sätter då att den enskilde har tillräckligt stora behov av hjälp med de grundläggande behoven för att en rätt till personlig assistans redan har bedömts föreligga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;De senaste årens förändringar avseende behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p684 ft131"&gt;av kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser och aktiv tillsyn av övervakande karaktär&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;När det gäller kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser och aktiv tillsyn av övervakande karaktär har det under de senaste åren inte skett några förändringar av motsvarande omfattning som den förändring som skett för behov av stöd med medicinsk problematik, men vissa förtydliganden av betydelse för tillämpningen av &lt;SPAN class="ft16"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;har ändå gjorts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p685 ft18"&gt;De senaste förtydligandena av kriterierna genom avgöranden i Högsta förvaltningsdomstolen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;I avgörandet HFD 2020 ref. 7, som beskrivits närmare i avsnitt 5.2.2, fastslogs tillämpningsområdet för &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;på ett tydligare sätt än vad som gjorts tidigare. Dels åtskildes de två behovskategorierna kvali- ficerade aktiverings- och motiveringsinsatser respektive aktiv tillsyn av övervakande karaktär på ett tydligt sätt. Dels beskrevs ett antal olika kriterier som ska vara uppfyllda för att behov inom respektive kategori ska anses utgöra grundläggande behov. När det gäller aktiv tillsyn av övervakande karaktär angavs att det ska vara fråga om just aktiv tillsyn av övervakande karaktär som behövs för att begränsa allvarliga konsekvenser av ett utagerande beteende. Det angavs alltså ett uttryckligt krav på vilken slags beteende det ska vara fråga om och att konsekvenserna ska ha en viss allvarlighetsgrad. I avgörandet framgår också att det, för att uppfylla kravet på ingående kunskaper, krävs att personen har svårigheter att kommunicera. Redan i tidigare avgöranden från HFD har arten av den enskildes beteende respek-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;235&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_237"&gt;
&lt;DIV id="p237dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337237x1.jpg/" id="p237img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;tive den enskildes förmåga att kommunicera varit omständigheter som tillmätts betydelse vid bedömningen, men dessa krav konkreti- serades alltså ytterligare genom HFD 2020 ref. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;En annan omständighet som kan påverka möjligheten att tillämpa &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshind- rade &lt;/SPAN&gt;vid behov av stöd i form av kvalificerade aktiverings- och moti- veringsinsatser respektive aktiv tillsyn av övervakande karaktär är att behovet i enlighet med HFD:s avgörande från år 2015 endast är tillämpligt för personer som bedöms ha en psykisk funktions- nedsättning och att detta innebär att även en sådan bedömning måste göras, något som tidigare inte varit nödvändigt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p686 ft131"&gt;Försäkringskassan har gjort förtydliganden av hur behov av &lt;SPAN class="ft178"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;ska utredas och bedömas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I Försäkringskassans rapport &lt;/SPAN&gt;Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersättningen&lt;SPAN class="ft95"&gt;49 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;anges att andelen avslag på ansökningar om as- sistansersättning har ökat gradvis vid två tillfällen, bland annat under åren 2015 och 2016. I rapporten beskrivs att ökningen sammanföll med HFD:s avgörande år 2015&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;, men också att Försäkringskassan samtidigt gjorde ytterligare förtydliganden av hur detta grundläg- gande behov ska utredas och bedömas. I rapporten anges att dessa förändringar tillsammans sannolikt har bidragit till att en ökad andel sökande får avslag. I rapporten anges att Försäkringskassans förtyd- liganden motiverades av att det fanns brister i utredningar och be- dömningar av &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft13"&gt;och att behovet upplevts som svårt att utreda och bedöma. I en rättslig kvalitetsuppföljning hade därför Försäkrings- kassans rättsavdelning rekommenderat att myndigheten skulle tyd- liggöra i styrande och stödjande dokument vad som avses med aktiv tillsyn av övervakande karaktär, ett begrepp som är centralt i bedöm-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p688 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;236&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_238"&gt;
&lt;DIV id="p238dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337238x1.jpg/" id="p238img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;ningen av &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;SPAN class="ft14"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;I Försäkringskassans rapport &lt;/SPAN&gt;Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft108"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;beskrivs att myndigheten i ett internt stöd- jande dokument&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;53 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;bland annat förtydligade att &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som för- utsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;SPAN class="ft42"&gt;, förutsätter att en person behöver aktiv tillsyn av övervakande karaktär som bara kan utföras av någon med ingående kunskaper om personen. Med aktiv tillsyn av övervakande karaktär menades kvalificerade motiva- tions- och aktiveringsinsatser samt aktiv tillsyn av övervakande ka- raktär på grund av ett utåtagerande beteende. Försäkringskassan för- tydligade också att konsekvenserna av utebliven tillsyn, frekvensen på ingripandena och tillsynens karaktär måste beaktas vid bedöm- ningen av om det krävs tillsyn. I rapporten anges att man för att kunna bedöma behovet av &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade&lt;SPAN class="ft42"&gt;, även behöver utreda om tillsynen kräver att assistenten hela tiden är i den försäkrades omedelbara när- het med möjlighet att direkt ingripa, och om en assistent behövde tillbringa längre tid tillsammans med den försäkrade för att skaffa sig tillräckliga kunskaper för att kunna utföra tillsynen. Det beskrivs att i dessa delar innebar det ifrågavarande stödjande dokumentet en ju- stering av delar av en äldre rättsfallsöversikt. Det beskrivs att det ti- digare internt fanns en viss osäkerhet om tillämpningen av tillsyn som grundläggande hjälpbehov och att det nya interna stödjande do- kumentet gjorde att tillämpningen och utredningsmetodiken blev mer enhetlig. Det anges att det kan ha inneburit något färre motta- gare än vad som annars hade varit fallet.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p689 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft117"&gt;, s. 18 f. Det kan noteras att i den aktuella rapporten var utgångspunkten hur Försäk- ringskassan ansåg att behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktions- hindrade &lt;SPAN class="ft117"&gt;skulle definieras till och med 2019. Förändringar till följd av HFD 2020 ref. 7 har därför inte beaktats i rapporten, se s. 9.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Domsnytt 2016:017, från den 9 september 2016. Detta domsnytt är ersatt av Domsnytt 2020:012 från den 23 juni 2020 utifrån HFD 2020 ref. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Försäkringskassan (2020). Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 36 f. Se även Försäkringskassan (2017) Socialförsäkringsrapport 2017:4 &lt;/SPAN&gt;Assistansersättning. Inflöde, utflöde och konsekvenser av förändrad rättspraxis&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 8, 30 f. och 83.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;237&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_239"&gt;
&lt;DIV id="p239dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337239x1.jpg/" id="p239img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p690 ft147"&gt;Samtal med handläggare om tillämpningen av &lt;SPAN class="ft180"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Vid samtal&lt;SPAN class="ft95"&gt;55 &lt;/SPAN&gt;med nio handläggare av ärenden om assistansersättning har vi fått ta del av en samstämmig uppfattning om att det har blivit svårare att beviljas tid för &lt;SPAN class="ft35"&gt;aktiv tillsyn av övervakande karaktär&lt;/SPAN&gt;. Bland annat har vi fått ta del av följande beskrivningar avseende tillämp- ningen. Redogörelsen nedan är inte våra egna slutsatser, utan en sammanfattning av det som framförts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p282 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Det är väldigt svårt att beviljas tid för aktiv tillsyn av övervakande karaktär. Det är många kriterier som behöver uppfyllas och det är oftast något litet som gör att personen inte kan beviljas det. Till exempel att hen kan kommunicera via tal, att det inte sker tillräckligt frekvent eller att hen inte är så pass utagerande så att det kan bli ett grundläggande behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;Det har flera gånger hänt att man har behövt säga nej till personer som man ansett utan tvekan behöver ha någon med sig hela tiden för att livet ska gå ihop sig, inte skada sig eller försvinna iväg. Det på grund av &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;ska-kraven&lt;/NOBR&gt; som finns i kriterierna. Vägledningen hänger ihop med domarna, men sammantaget gör det att nästan ingen kvalificerar sig för den här typen av hjälp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p556 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Det är lite diffust vad som är ett aggressivt utagerande beteende. Det är i princip alltid möjligt att säga nej.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Personer som inte är aggressiva får inte tid som grundläggande behov. Att behöva ta någon i armen anses inte heller uppfylla kra- vet på ingående kunskaper.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;Den praxis som finns blir mer och mer strikt – lägger till fler och fler kriterier.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Övervakande karaktär kan innebära att man i princip ska sitta och titta på en person, och tolkar man det så är det i princip ingen som beviljas tid. I vissa fall kan det behövas tillsyn men inte över- vakande. Men om assistenten inte haft viss kunskap så hade det kanske inte gått.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p692 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samtal med handläggare vid Försäkringskassan den &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;20–21&lt;/NOBR&gt; oktober 2020.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;238&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_240"&gt;
&lt;DIV id="p240dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337240x1.jpg/" id="p240img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;Vid våra samtal frågade vi också om tillämpningen av &lt;SPAN class="ft35"&gt;kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser&lt;/SPAN&gt;. Handläggarna beskrev att de inte själva stött på så många ärenden där detta varit aktuellt. I de fall som de kände till att detta beviljats så hamnade personerna under 20 tim- mar grundläggande behov per vecka. Ett par handläggare gav uttryck för uppfattningen att detta grundläggande behov endast är tillämp- ligt ifråga om personer med mycket svår funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p693 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Förändringarna syns i minskat antal mottagare av assistansersättning och i ökade kostnader hos kommunerna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft18"&gt;Antalet mottagare av assistansersättning har minskat&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft42"&gt;För att beviljas assistansersättning från Försäkringskassan ska man ha behov av hjälp med de grundläggande behoven som överstiger i genomsnitt 20 timmar per vecka. I Försäkringskassans rapport &lt;SPAN class="ft44"&gt;Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;56 &lt;/SPAN&gt;framgår att andelen som beviljas tid för &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;minskat kraftigt efter HFD:s avgörande år 2015.&lt;SPAN class="ft108"&gt;57 &lt;/SPAN&gt;År 2014 beviljades cirka 25 procent tid för detta grund- läggande behov. År 2019 var det endast tre procent.&lt;SPAN class="ft108"&gt;58 &lt;/SPAN&gt;Enligt rap- porten anses det vara klarlagt att Högsta förvaltningsdomstolens av- görande HFD 2015 ref. 46 har påverkat antalet mottagare, såväl när det gäller dem som har ansökt om rätten till assistansersättning, som dem för vilka ersättningen har upphört. Man har däremot inte kun- nat säga exakt hur många det berör. I rapporten konstateras dock att antalet personer som är beviljade assistansersättning har minskat med cirka 2 000 personer sedan 2015, och att detta åtminstone till viss del kan förklaras av HFD:s avgörande. För barn och unga i ål- dern &lt;NOBR&gt;0–19&lt;/NOBR&gt; år har andelen bifall på ansökningar om rätten till assi- stansersättning minskat, från 42 procent 2014 till 17 procent 2019. Utvecklingen ser likadan ut för vuxna. För dem har andelen bifall minskat från 35 procent till 15 procent. I rapporten anges av- görandet även ha påverkat andelen avslag på ansökningar om rätten till assistansersättning, även om det inte heller här anses gå att exakt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 37.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;239&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_241"&gt;
&lt;DIV id="p241dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337241x1.jpg/" id="p241img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;säga hur mycket det förklarar. I rapporten anges att det i data fram- kommer att andelen avslag sett till alla som ansöker har ökat från 61 procent 2014, året innan HFD 2015 ref. 46, till 81 procent 2019.&lt;SPAN class="ft95"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft33"&gt;Särskilt om antalet barn med assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Antalet mottagare av assistansersättning har alltså minskat sedan år 2014. Av Försäkringskassans rapporter framgår att minskningen nästan till hälften utgörs av barn och unga i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–19&lt;/NOBR&gt; år. Utifrån andelar för olika åldersgrupper har den största minskningen skett i åldersgruppen &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, där minskningen har varit över 70 procent.&lt;SPAN class="ft95"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Som beskrivits ovan framgår av rapporterna också att för barn och unga har andelen bifall för förstagångsmottagare (ålder &lt;NOBR&gt;0–19&lt;/NOBR&gt; år) minskat, från 42 procent 2014 till 17 procent 2019.&lt;SPAN class="ft95"&gt;61 &lt;/SPAN&gt;År 2019 bevil- jades 152 barn och unga assistansersättning, vilket kan jämföras med att det år 2014 var 427 barn och unga som beviljades insatsen. Sam- tidigt ökade andelen avslag från 58 procent år 2014 till 83 procent år 2019.&lt;SPAN class="ft95"&gt;62 &lt;/SPAN&gt;Antalet avslag var 580 år 2014 och 738 år 2019. Det är betyd- ligt vanligare, relativt sett, att få avslag på sin ansökan om assistans- ersättning som barn än som vuxen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Av de barn som ansökte om assistansersättning år 2018 och fick avslag på sin ansökan så ansökte cirka 15 procent igen året efter. Året efter var det 7,1 procent bland pojkar och 15,7 procent bland flickor som fick sin ansökan beviljad. Att beslutet ändrades kan enligt För- säkringskassan bero på ett förändrat hälsotillstånd eller ett minskat föräldraansvar på grund av att barnet blivit äldre.&lt;SPAN class="ft115"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Att barn och unga ansöker om assistansersättning trots att de, enligt Försäkringskassan, står långt ifrån att beviljas assistansersätt- ning beror enligt Försäkringskassan delvis på att föräldraansvaret gör att barnens grundläggande behov inte överstiger 20 timmar per vecka. Försäkringskassan anger att det också handlar om ”barn och unga som har behov av tillsyn och ”påputtning”, som inte ingår i de grundläggande behoven”.&lt;SPAN class="ft96"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p694 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft127"&gt;, s. 37 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft117"&gt;s. 9.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;61&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft117"&gt;s. 4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;62&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft117"&gt;s. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft117"&gt;s. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft132"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft117"&gt;s. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, &lt;SPAN class="ft127"&gt;s. 19.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;240&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_242"&gt;
&lt;DIV id="p242dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337242x1.jpg/" id="p242img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Ökade kostnader för kommunerna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;Personer som inte bedöms ha behov av hjälp med de grundläggande behoven i mer än i genomsnitt 20 timmar per vecka kan ansöka om personlig assistans från kommunen. I Socialstyrelsens rapport &lt;SPAN class="ft44"&gt;Insat- ser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020 &lt;/SPAN&gt;beskrivs att under perioden &lt;NOBR&gt;2014–2018&lt;/NOBR&gt; ökade kommunernas kostna- der inom funktionshinderområdet med sammantaget 8,0 procent. Särskilda boendeformer stod för den största relativa kostnadsök- ningen. I rapporten beskrivs också att mellan år 2014 och 2018 ökade kommunernas kostnader för personlig assistans med cirka 12 pro- cent. Den största ökningen skedde under åren &lt;NOBR&gt;2015–2017.&lt;/NOBR&gt; Socialsty- relsen anger att en av förklaringarna till den ökningen var det höga antalet indragna beslut om statlig assistansersättning, som medförde att allt fler beviljades kommunalt beslutad personlig assistans. Många av dessa personer beviljades dessutom ett högt antal timmar personlig assistans per vecka.&lt;SPAN class="ft108"&gt;66 &lt;/SPAN&gt;Att personerna beviljats ett högt an- tal timmar med personlig assistans skulle kunna tyda på att de som beviljades insatsen hade behov av tillsyn (inklusive egenvård). Det finns dock inga uppgifter om hur många av de som beviljats kom- munalt finansierad personlig assistans som faktiskt tillgodoräknats tid för &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade &lt;/SPAN&gt;eller om inträdet i den kommunalt finansierade per- sonliga assistansen i stället skett genom behov av stöd med andra grundläggande behov, och behovet av tillsyn då beaktats som andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p695 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Stöd som erbjuds personer som inte får personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Personer som inte uppfyller förutsättningarna för att vara berätti- gade till statlig assistansersättning eller kommunalt finansierad per- sonlig assistans erbjuds många gånger andra insatser enligt LSS eller socialtjänstlagen (2001:453). När det gäller personer med sjukvår- dande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kan dessa exempelvis erbjudas hemsjukvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p399 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;66&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 32 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;241&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_243"&gt;
&lt;DIV id="p243dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337243x1.jpg/" id="p243img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p696 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;De flesta som får indragen assistansersättning erbjuds kommunala insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Socialstyrelsen har i sin rapport &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning &lt;SPAN class="ft13"&gt;– &lt;/SPAN&gt;Lägesrapport 2020 &lt;SPAN class="ft13"&gt;analyserat vad det fått för konsekvenser att beslut om statlig assistansersättning dragits in, det vill säga vilka insatser som personerna har fått i stället. I rapporten beskrivs att insatser som, efter indragen assistansersättning år 2017, beviljats av kommunerna till stor del avsåg kommunal personlig as- sistans, hemtjänst eller boendestöd enligt socialtjänstlagen, bostad med särskild service för vuxna enligt LSS samt särskilt boende enligt socialtjänstlagen. I ett fåtal fall beviljades bostad med särskild service för barn enligt LSS. Vissa av de personer som förlorat sin assistans- ersättning hade varken fått insatser enligt socialtjänstlagen eller LSS. Det anges dock inte vara klarlagt om detta beror på överklaganden av Försäkringskassans beslut, långa utrednings- och verkställighets- tider hos socialtjänsten eller om personerna blivit helt utan stöd. So- cialstyrelsen framhåller att det inte är klarlagt att samtliga kontrolle- rade personer fått sin assistansersättning indragen på grund av just förändringarna avseende det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper&lt;SPAN class="ft13"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I Socialstyrelsens rapport &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behoven &lt;SPAN class="ft13"&gt;från år 2017 beskrivs att i vissa fall beviljas, i stället för personlig assistans, insatser med andra syften än att till- godose den enskildes samtliga hjälpbehov, exempelvis avlastningsin- satser för närstående. Socialstyrelsen anger att detta gör att de en- skildas behov inte tillgodoses i samma utsträckning som när de hade eller kunde ha fått personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;68 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I vissa fall beviljas inga insatser alls.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;69 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Socialstyrelsen anger att en konsekvens av domarna är att närstående får ta ett större ansvar än tidigare för att tillgodose behov av stöd, omvårdnad och tillsyn. Det finns även en risk för att fler vuxna på sikt behöver bo i särskilda boendeformer med konti- nuerlig tillgång till personal.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;70 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Även i den enkätundersökning som vi&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p697 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 76&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;68&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 7 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;69&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 7 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;70&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 7 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;242&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_244"&gt;
&lt;DIV id="p244dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337244x1.jpg/" id="p244img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p572 ft14"&gt;gjort ser vi tecken på att anhöriga tar ett stort ansvar. Var tionde anger att de har anhöriga som hjälper dem.&lt;SPAN class="ft68"&gt;71&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Särskilt om insatser till barn&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;I Socialstyrelsens rapport från år 2017 anges att praxisutvecklingen även har fått konsekvenser för barn med funktionsnedsättning och att barnen är överrepresenterade i den grupp som påverkats. Social- styrelsen anger att det är svårt för kommunerna att hitta insatser för barn som kan tillgodose de behov som tidigare tillgodosågs genom personlig assistans. Närmare hälften av de barn som inte får person- lig assistans på grund av domarna får i stället avlösarservice. Social- styrelsen framhåller att avlösarservice har till syfte att avlasta närstå- ende och att insatsen ger barnet sämre möjlighet till självständighet och delaktighet än vid personlig assistans. Det konstateras också att rättspraxis till viss del har inneburit ökad vistelse utanför föräldra- hemmet för barn med funktionsnedsättning. Socialstyrelsen uppger att tillämpningen på sikt riskerar att få konsekvenser för barns möj- lighet att växa upp i föräldrahemmet om föräldrar och barn inte får tillräckligt stöd för att möjliggöra ett liv hemma för barnet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I sin lägesrapport 2020 fördjupar Socialstyrelsen analyserna av boende för barn enligt LSS, i syfte att ge en samlad bild av utveckling och kvalitet i insatsen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;73 &lt;/SPAN&gt;I rapporten beskrivs att under den senaste tioårsperioden har antalet beslut om boende för barn halverats. Minskningen gäller framför allt i åldersgruppen &lt;NOBR&gt;13–22&lt;/NOBR&gt; år. Orsakerna till att barn och unga får beslut om boende för barn kan vara flera, bland annat skolgång på annan ort eller omfattande omvårdnadsbe- hov. Under senare år har det framkommit att barn även har fått be- slut om boende för barn till följd av att annat stöd dragits in och barnets omvårdnadsbehov därför inte längre tillgodoses. Exempel på stöd som dragit in är personlig assistans enligt LSS och statlig assi- stansersättning enligt SFB.&lt;SPAN class="ft95"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p663 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;71&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 7 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;73&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 47 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;243&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_245"&gt;
&lt;DIV id="p245dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337245x1.jpg/" id="p245img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft13"&gt;Socialstyrelsen ställde i sin kartläggning en fråga till verksamhets- föreståndare på boenden enligt LSS om vad som är den vanligaste orsaken till att barn och unga bor hos dem. Drygt hälften av verk- samhetsföreståndarna uppgav att den vanligaste orsaken var omfat- tande omvårdnadsbehov, en fjärdedel att orsaken var skolgång på an- nan ort och var sjätte uppgav att omfattande medicinska behov var den huvudsakliga orsaken. Några verksamhetsföreståndare uppgav att den huvudsakliga orsaken var en kombination av samtliga svars- alternativ, vilket Socialstyrelsen anser indikerar att det många gånger kan handla om komplexa behov. Under &lt;SPAN class="ft35"&gt;annat &lt;/SPAN&gt;uppgavs även behov av struktur och en vardag som är anpassad till deras funktionsned- sättning, utmanande och problemskapande beteende samt diagnos kopplat till social problematik och skolgång.&lt;SPAN class="ft95"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft30"&gt;I lägesrapporten beskriver Socialstyrelsen att trots att insatsen boende för barn minskar så fattas ändå nya beslut. Mellan år 2017 och 2018 fattades 262 nya beslut, vilket innebär att 29 procent av samtliga beslut om boende för barn enligt LSS i oktober 2018 var nybeviljade. 10 procent av de nya besluten avsåg barn upp till 12 år. År 2018 var antalet nya beslut om boende för barn enligt LSS något färre än året innan. Socialstyrelsens analyser visar att flera av de som beviljats boende för barn hade andra insatser året innan. Av dessa hade drygt 10 barn assistansersättning enligt SFB och 23 barn kommunalt beslutad personlig assistans enligt LSS. Socialstyrelsen anger att årets analyser visar en liten minskning av nya beslut om boende för barn som tidigare haft personlig assistans. År 2018 gällde 35 av de nya besluten barn som tidigare haft kommunal personlig assistans eller statlig assistansersättning. Året innan var motsvarande antal knappt 40.&lt;SPAN class="ft115"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;I lägesrapporten beskrivs att majoriteten av de kommuner som i dag har beslut om boende för barn uppger att de kan tillgodose be- hovet av insatsen. Vissa kommuner menar dock att behoven av in- satsen kommer att öka. Orsakerna är bland att barn med funktions- nedsättning som har komplexa behov ökar, men också att insatser såsom personlig assistans inte räcker eller inte beviljas i tillräckligt stor utsträckning. Många kommuner möter detta genom att starta nya boenden eller köpa platser i andra kommuner. Vissa kommuner&lt;/P&gt;
&lt;P class="p698 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 49.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 49.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;244&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_246"&gt;
&lt;DIV id="p246dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337246x1.jpg/" id="p246img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p572 ft14"&gt;fokuserar i stället på stärkt stöd till familjerna och på att förebygga behov av boende för barn.&lt;SPAN class="ft68"&gt;77&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p699 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Uppgifter från assistansanvändare och företrädare&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Enkätundersökning riktade till assistansanvändare&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Det är svårt att veta hur många personer som har nekats tillsyn som grundläggande behov i samband med sin ansökan om personlig assi- stans eller assistansersättning eftersom ingen sådan statistik förs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;I den enkätundersökning som genomförts inom utredningen var ett uttalat syfte att fånga stödbehov som assistansanvändare inte fått personlig assistans för, men som de anser att de är i behov av (för mer information om enkäten se kapitel 2). Enkäten besvarades av 57 personer tillhörande personkrets 1, 25 personer tillhörande per- sonkrets 2 och 121 personer tillhörande personkrets 3. Antalet per- soner som svarade är inte tillräckligt många för att vi ska kunna dra slutsatser om hur många som har ett behov generellt sett men ger en indikation på om behovet finns i gruppen eller inte. Enkäten ger också specifika exempel på stödbehov som finns i gruppen som vi annars inte hade kunnat fånga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p700 ft13"&gt;I enkäten ställdes frågan hur stort hjälpbehov som man anser sig ha. I enkätsvaren finns skillnader mellan personkretsarna avseende hur många timmar assistans per vecka som man anser sig vara i behov av, där personer i personkrets 1 ansåg sig ha ett tidsmässigt mer om- fattande hjälpbehov än personer i personkrets 2 och 3. Personer som tillhörde personkrets 1 ansåg sig vara i behov av i genomsnitt 165 timmar per vecka, personer i personkrets 2 ansåg sig vara i behov av i genomsnitt 126 timmar per vecka och i personkrets 3 ansåg man sig vara i behov av i genomsnitt 124 timmar per vecka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Vi ombad också de svarande att ange vilka hjälpbehov de har. I tabell 6.1 redovisas andel svarande för alla de hjälpbehov vi frågat om i enkäten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p701 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;77&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 47.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;245&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_247"&gt;
&lt;DIV id="p247dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337247x1.jpg/" id="p247img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft90"&gt;Tabell 6.1 Hjälpbehov bland assistansanvändare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p702 ft4"&gt;Andel per personkrets som anger ett visst stödbehov. Samma person kan ha ett eller flera behov.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft21"&gt;Personkrets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft21"&gt;Personkrets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td147"&gt;&lt;P class="p703 ft21"&gt;Personkrets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td148"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td149"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td149"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td150"&gt;&lt;P class="p325 ft90"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Andning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;4%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td153"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;14%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Personlig hygien&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;98%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;88%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;95%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;På- och avklädning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;93%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;92%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td156"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;95%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Hemliv&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;89%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;100%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;93%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Måltider&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;93%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;92%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td156"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;88%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Kommunikation&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;93%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;48%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;45%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Tid då assistenten finns tillhands&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;47%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;68%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td153"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;83%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Handräckning och förflyttning inom bostaden&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;40%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;76%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;89%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Handräckning och förflyttning utanför&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;56%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;80%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td153"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;93%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;bostaden&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td156"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Arbete och studier&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;47%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;8%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;26%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Fritidsaktiviteter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;81%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;88%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td153"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;84%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Föräldraskap&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;4%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;4%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;7%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Tillsyn på natten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;81%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;72%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td156"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;61%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Aktiva insatser på natten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;47%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;40%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;45%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Jour på natten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;56%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;52%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td156"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;44%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Motiverande eller påputtande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;88%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;68%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;40%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Aktiv tillsyn av övervakande karaktär såsom&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;75%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;56%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td153"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;21%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td151"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;stöd för att förebygga eller minska följderna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td152"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td152"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td153"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;av riskfyllt beteende (t.ex. fara i trafik m.m.)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td156"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Aktiv tillsyn av övervakande karaktär såsom&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;56%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;16%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;6%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;stöd för att förebygga eller minska följderna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;av självskadande eller utagerande beteende&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td154"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Egenvård&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;79%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;72%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td156"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;66%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td146"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Annat&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;9%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td147"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;8%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p704 ft4"&gt;Källa: Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p705 ft42"&gt;I enkäten angav 36 procent (79 personer) att de har något hjälp- behov som de behöver personlig assistans för men som inte har beviljats. Vilket hjälpbehov det handlar om angavs i fritext i enkäten. Vi har kategoriserat vad personerna vill ha hjälp i kategorierna:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;tillsyn,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;tillfälliga hälsoproblem,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;stödbehov (allmän kategori),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;246&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_248"&gt;
&lt;DIV id="p248dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337248x1.jpg/" id="p248img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;påputtande och motiverande åtgärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;medicinsk tillsyn,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;kommunikation,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;egenvård och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;behov som inte är integritetsnära.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p419 ft13"&gt;Den allmänna kategorin &lt;SPAN class="ft35"&gt;Stödbehov &lt;/SPAN&gt;användes när personer inte angett något specifikt stödbehov, när personer angett att de skulle behöva mer hjälp med alla sina stödbehov och när de angett specifika behov som inte föll under de andra kategorierna (såsom exempelvis hjälp att vända sig om natten eller toalettbesök). Kategorin &lt;SPAN class="ft35"&gt;Behov som inte är integritetsnära &lt;/SPAN&gt;innehöll stödbehov vid fritidsaktiviteter, resor, nö- jen samt politiskt arbete. Den medicinska tillsynen är en delmängd av kategorin tillsyn, det vill säga alla som har behov av &lt;SPAN class="ft35"&gt;medicinsk till- syn &lt;/SPAN&gt;är kategoriserade som att de också har behov av &lt;SPAN class="ft35"&gt;tillsyn&lt;/SPAN&gt;. Detta gjordes eftersom kategorierna överlappar varandra. I vissa fall finns flera tillsynsbehov angivna och i andra endast den medicinska tillsy- nen (exempelvis vid epilepsi). I Figur 6.1 visas vilka behov de som svarat på frågan anser sig ha. En person kan ha ett eller flera behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p706 ft90"&gt;Figur 6.1 Har du något hjälpbehov som du behöver personlig assistans för men som du inte beviljats?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p707 ft4"&gt;Antal personer som angett att de har en viss kategori av behov&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Tillfälliga hälsoproblem&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Stödbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft182"&gt;Påputtande och motiverande&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Medicinsk tillsyn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Kommunikation&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Ej integritetsnära behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td157"&gt;&lt;P class="p708 ft181"&gt;Egenvård, stödbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td122"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td157"&gt;&lt;P class="p709 ft181"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td158"&gt;&lt;P class="p253 ft181"&gt;5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td159"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td99"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;15&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td122"&gt;&lt;P class="p253 ft181"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td160"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;25&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td99"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;30&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td99"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;35&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td99"&gt;&lt;P class="p22 ft181"&gt;40&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td84"&gt;&lt;P class="p82 ft181"&gt;Yngre än 18 år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td159"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td1"&gt;&lt;P class="p710 ft182"&gt;Äldre än 18 år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td160"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p158 ft4"&gt;Källa: Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;247&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_249"&gt;
&lt;DIV id="p249dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337249x1.jpg/" id="p249img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;I enkäten angav 11 personer att de inte fått personlig assistans för hjälpbehov som var relaterade till medicinsk problematik. Det handlade om några fall av epilepsi och därutöver behov av hjälp med stomi, kateter och andning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vidare angav totalt 58 procent av de svarande i enkäten att de är i behov av motiverande och påputtande insatser.&lt;SPAN class="ft96"&gt;78 &lt;/SPAN&gt;I tabell 6.1 framgår att det fler i personkrets 1 som har stödbehovet (88 procent) än bland de svarande i personkrets 2 (68 procent) och personkrets 3 (40 procent).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;I enkäten avgav även 22 procent av de svarande (48 personer) att de är i behov av stöd för att förebygga eller minska följderna av ett självskadande eller utagerande beteende.&lt;SPAN class="ft115"&gt;79 &lt;/SPAN&gt;De flesta av dessa (40 per- soner) angav även att de har behov av stöd för att förebygga eller minska följderna av ett riskfyllt beteende, exempelvis fara i trafik. Totalt sett angav 41 procent (90 personer) att de är i behov av stöd för att förebygga eller minska följderna av ett riskfyllt beteende, ex- empelvis fara i trafik.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I Försäkringskassans enkäter år 2015 och 2010 var andelen som uppgav att de hade personlig assistans för tillsyn drygt 80 procent. Det var fler som hade tillsyn år 2015 än år 2010.&lt;SPAN class="ft95"&gt;80 &lt;/SPAN&gt;Ungefär 27 procent angav i Försäkringskassans enkät att de får färre timmar än de behö- ver. Mindre än 1 procent angav att de får fler assistanstimmar än de behöver.&lt;SPAN class="ft95"&gt;81 &lt;/SPAN&gt;I vår enkät är det således något fler som anger att de har ett stödbehov som inte är uppfyllt än i Försäkringskassans enkät och det är samma storleksordning på andelen som anser sig behöva till- syn. Målgrupperna är dock inte riktigt desamma då vi även inklude- rat personer med personlig assistans enligt LSS samt att vi har både färre respondenter och lägre svarsfrekvens.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Uppgifter från våra samtal&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Vid våra samtal med assistansanvändare, företrädare, intresseorgani- sationer och hälso- och sjukvården har det beskrivits att de insatser som erbjuds i stället för personlig assistans inte alltid är ändamålsen-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p449 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;78&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;79&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;80&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015). &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsrapport 2015:13 Assistansersättningens utveckling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar, s. &lt;SPAN class="ft101"&gt;65.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;81&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015). &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsrapport 2015:13 Assistansersättningens utveckling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 66.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;248&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_250"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;liga för att fullt ut möta den enskildes behov och möjliggöra för den enskilde att vara delaktig i samhällslivet på samma villkor som andra. Det kan till exempel bero på stödbehovets karaktär, stödbehovets omfattning eller andra omständigheter som rör den enskilde eller dennes sammantagna situation. Det har beskrivits att en avsaknad av ändamålsenligt stöd kan innebära att personens svårigheter för- stärkts, att personen inte kan delta i samhället på ett tryggt sätt, att hen blir bunden till sitt hem, alternativt inte kan bo kvar i sitt eget hem även om hen skulle vilja. Vi har också fått beskrivet hur anhö- riga får ta ett stort ansvar när den insats som beviljats inte på ett ändamålsenligt sätt tillgodoser personens behov. Nedan ges ett par exempel som vi har fått ta del av i vår utredning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Vi har bland annat fått beskrivet hur punktinsatser via hemtjänst inte förmått tillgodose behovet för en vuxen person som till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har ett omfattande be- hov av stöd bland annat för att förebygga riskfyllda beteenden. Det har beskrivits bland annat hur bristen på kontinuitet och samman- hängande stöd under dygnet lett till att den enskilde reagerat på sätt där hen utsatt sig själv för fara, behövt genomgå omhändertagande av polis, samt utsatt andra för risker och obehag. Härutöver har be- skrivits att bristen på ändamålsenligt stöd har påverkat personens faktiska självständighet såväl som personens upplevelse av att vara kompetent att klara av uppgifter och utmaningar i vardagen, vilket har lett till en passivisering och ett försämrat psykiskt mående.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft30"&gt;Vi har också fått beskrivet bland annat hur insats i form av boende med särskild service enligt LSS inte förmått tillgodose behovet för en vuxen person som till följd av stora och varaktiga funktionsned- sättningar har ett omfattande behov av stöd för att bland annat fö- rebygga riskfyllda beteenden. Bland annat har beskrivits hur bristen på kontinuitet i fråga om vem som gav stödet ledde till att den en- skilde reagerat med en ökad frekvens av riskfyllda beteenden som lett till att hen kommit till allvarlig skada.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Avseende personer med stödbehov som föranleds av medicinsk problematik har vid våra intervjuer bland annat beskrivits att vissa personer kan behöva ett ständigt och sammanhängande stöd för att kunna uppmärksamma om ett visst tillstånd inträffar och ta ställning till vad som då lämpligen behöver göras. Det har beskrivits att för vissa personer kan utebliven uppsikt endast för en kort stund utgöra en risk för personens liv ifall något skulle inträffa. Det har beskrivits&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;249&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_251"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;att det kan vara svårt att hitta ett ändamålsenligt stöd och att anhö- riga får ta ett omfattande ansvar för att utföra avancerade medicinska uppgifter för att personen ska kunna bo hemma.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;En insnävning har skett&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p639 ft42"&gt;Sammantaget kan konstateras att det över tid har skett förändringar i fråga om möjligheten att beviljas tid för behov av stöd som föran- leds av medicinsk problematik, riskfyllda beteenden eller aktive- rings- och motiveringsinsatser som grundläggande behov. Utveck- lingen har inneburit att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;har snävats in, det vill säga att detta grundläggande behov i dag omfattar färre situationer än det gjorde för ett antal år sedan. Den största och tyd- ligaste förändringen rör möjligheten att beakta stödbehov som för- anleds av medicinsk problematik, vilket inte längre alls omfattas av det grundläggande behovet. En viss insnävning tycks dock också ha skett av möjligheten att beakta behov av stöd i form av aktiverande och motiverande insatser och stöd som behövs med anledning av vissa beteenden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p712 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p505 ft42"&gt;Även om det under de senaste åren redan har genomförts ett flertal olika förändringar i regelverket för att komma till rätta med vissa av de svårigheter som uppkommit för målgruppen genom den föränd- rade tillämpningen av &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;, kan det konstateras att möjligheten att beviljas tid för behov av stöd som föranleds av medicinsk problema- tik (inklusive egenvård) i dag är betydligt snävare än före år 2015. Personer som är i behov av stöd med medicinsk problematik (egen- vård) kan i dag bara beviljas detta stöd som grundläggande behov ifall det har samband med exempelvis andning, personlig hygien, måltider, av- och påklädning eller kommunikation. Som rättsläget är i dag kan det alltså bli så att assistansersättning och personlig assi- stans nekas en person som tillhör LSS personkrets som till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har behov av stöd under en stor del av dygnet för inte riskera att allvarligt skadas till följd av medicinsk problematik.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;250&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_252"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;De som i praktiken främst drabbas av förändringarna i möjlig- heten att tillämpa det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förut- sätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;är personer som har fysiska förutsättningar för att till stor del själva klara de övriga grundläggande behoven, som exempelvis personlig hygien eller mål- tider. Skälet till detta är att personer som exempelvis på grund av fysiska funktionsnedsättningar har stora behov av hjälp med de öv- riga grundläggande behoven blir berättigade till personlig assistans och därmed kan beviljas denna insats även för behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik såsom andra personliga behov. Exempel på personer som i dag helt kan hamna utanför den person- liga assistansen är personer med stora kognitiva svårigheter som lö- per en risk att skadas till följd av grav epilepsi.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p713 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;6.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Behov av stöd i form aktiverings- och motiveringsinsatser och behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p714 ft18"&gt;av stöd med anledning av vissa beteenden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p715 ft42"&gt;Att behov av stöd i form vissa aktiverings- och motiveringsinsatser och behov av stöd med anledning av vissa beteenden kan omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;är fastslaget sedan länge (se av- snitt 5.2). Förutsättningen är att det är fråga om så kallade kvalifi- cerade aktiverings- och motiveringsinsatser respektive aktiv tillsyn av övervakande karaktär. Avseende dessa stödbehov kan det inte, så som med de medicinska behoven, urskiljas något enstaka avgörande som lett till en avsevärt förändrad tillämpning. Sett över tid tycks det dock ha skett en viss grad av insnävning även avseende dessa stödbehov, dels genom HFD:s klargöranden av tillämpnings- området, dels genom den tillämpning av lagstiftningen som löpande sker i lägre domstolsinsatser och som får genomslag i den praktiska tillämpningen, exempelvis genom Försäkringskassans interna styr- dokument. Det kan konstateras att det i dag uppställs ett stort antal olika kriterier som ska vara uppfyllda för att ett stödbehov ska kunna omfattas av &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;, och att dessa kriterier tycks ha blivit fler och mer specifika över tid – något som möjligen är en naturlig följd av många års rättstillämpning, men som likväl resulterar i ett gradvis mer insnävat tillämpningsområde.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;251&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_253"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft13"&gt;Som har beskrivits ovan handlar kraven som ska vara uppfyllda för tillämpning av &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;vid behov av aktiverings- och motiveringsin- satser i dag bland annat om vilken sorts stöd det ska vara fråga om (kvalificerade aktiveringsinsatser, det vill säga något mer än vägled- ning, påminnelser och instruktioner), vilken karaktär som den en- skildes funktionsnedsättning ska ha (psykisk funktionsnedsättning) och vad insatserna ska syfta till (att tillgodose de grundläggande be- hoven). Härutöver ska hjälpen kräva ingående kunskaper om den en- skilde – något som det i tillämpningen uppställs en rad olika kriterier för. Det ska till exempel handla om något mer än ett personligt ut- format stöd, personalkontinuitet och kännedom om funktionshind- ret. Kravet är inte heller uppfyllt om kunskapen kan inhämtas utifrån medicinsk dokumentation och adekvata säkerhetsåtgärder. All- männa kunskaper om och erfarenheter av hur man bör bemöta män- niskor med olika sorters psykiska funktionsnedsättningar anses inte heller utgöra ingående kunskaper om personen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;När det gäller behov av stöd med anledning av vissa beteenden handlar kraven bland annat om vilken sorts stöd det ska vara fråga om (aktiv tillsyn av övervakande karaktär där assistenten hela tiden måste ha uppsikt över personen och vara i hans eller hennes omedel- bara närhet), vilken karaktär som den enskildes funktionsnedsätt- ning ska ha (psykisk funktionsnedsättning), vilken grund det ska finnas till behovet (utagerande beteende), vilken omfattning och grad som beteendet ska ha (hur ofta stödet behövs och hur utage- rande personen är), samt vad insatserna ska syfta till (att begränsa allvarliga konsekvenser). Härutöver ska hjälpen kräva ingående kun- skaper om den enskilde, för vilket det i tillämpningen också uppställs krav att det ska finnas omfattande kommunikationssvårigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Så som rättstillämpningen ser ut i dag kan en person som tillhör LSS personkrets hamna helt utanför den personliga assistansen trots att hen på grund av stora och varaktiga funktionsnedsättningar, un- der större delen av sin vakna tid, behöver stöd för att förebygga be- teenden som kan leda till fysisk skada för den enskilde själv eller för någon annan. Detta kan till exempel vara fallet om personen som inte har omfattande begränsningar i sin kommunikationsförmåga, eller inte (längre) har ett kraftigt, frekvent förekommande och oför- utsägbart utagerande beteende, men som fortfarande är i behov av stöd för att detta inte ska uppkomma. Ett annat exempel är personer&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;252&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_254"&gt;
&lt;DIV id="p254dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337254x1.jpg/" id="p254img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td145"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td144"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p716 ft15"&gt;som inte har tendenser till just utagerande eller självskadande bete- ende men som riskerar att komma till skada eller orsaka fysisk skada för någon annan på grund av exempelvis impulsstyrdhet eller bris- tande insikt i vad som är farligt. Så som rättstillämpningen ser ut i dag kan även personer som är ur stånd att klara sina fundamentala praktiska behov hamna utanför assistansen på grund av kravet på in- gående kunskaper vid behov av kvalificerade aktiverings- och moti- veringsinsatser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p717 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;6.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Fler stödbehov behöver kunna grunda rätt till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p718 ft13"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att det finns stora art- och gradskill- nader inom de tre kategorier som vi bedömer omfattas av direktivets definition av begreppet tillsyn, det vill säga behov av stöd i form av motivering och vägledning, behov av stöd för att förebygga risk- fyllda beteenden, och behov av stöd som föranleds av medicinsk pro- blematik. Personer har således olika stort behov av stöd och det finns betydande skillnader när det gäller karaktären på det stöd som olika personer behöver. Vi anser inte att alla grader av hjälpbehov inom dessa kategorier ska kunna grunda rätt till personlig assistans så som grundläggande behov, utan endast de hjälpbehov som är nödvändiga för att möjliggöra att leva ett liv som andra. Bruce skriver att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p719 ft8"&gt;Just behov av ’tillsyn’ kännetecknas av att rättighetsbäraren behöver en kontinuerlig närvaro. Individnära behov uppkommer när de vill. Delta- gande i samhällsgemenskapen kräver kontinuerlig närvaro för att tid och plats ska vara självbestämda. Om kontinuerligt stöd ersätts med punktinsatser omöjliggörs val i stunden på bekostnad av självbestäm- mande och spontanitet. Behov av ’tillsyn’ innebär därmed en jämförel- sevis stor tidsåtgång, vilken genererar kostnader. Det måste understrykas att det, såsom utvecklats ovan, är konventionsstridigt att kategoriskt utesluta vissa behov eller delar av personkretsen baserat på kostnad. Detta speciellt då anledningen är att rättighetsbäraren är i den innersta ringen av CRPD: s personkrets: människor med jämförelsevis stora behov av stöd. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; påminner att ”[m]änniskorättsmodellen av funktionshinder inte [tillåter] att personer med funktionsnedsättning exkluderas av någon anledning, inklusive när det gäller vilken typ och mängd av stöd som krävs”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;82&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p720 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;82&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., &lt;/SPAN&gt;(2020). Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, &lt;SPAN class="ft101"&gt;s 86. Med CPRD avses FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;253&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_255"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Rätten till personlig assistans behöver stärkas för vissa hjälpbehov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;Utifrån vår kartläggning gör vi bedömningen att det finns situa- tioner då stöd inom någon av de tre ovan nämnda kategorierna är en absolut förutsättning för att personen ska kunna få sina andra grund- läggande behov tillgodosedda, kunna bo i eget hem eller kunna delta i samhällslivet på samma villkor som andra, och där personlig assi- stans kan vara en särskilt ändamålsenlig insats sett till möjligheten att uppnå detta:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p721 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;när kvalificerat stöd av motiverande och vägledande karaktär är en förutsättning för att den enskilde ska klara av sina grundläg- gande behov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p721 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;när den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning behöver kontinuerligt stöd för att förebygga att han eller hon fysiskt ska- dar sig själv, någon annan eller egendom,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p722 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;när den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning behöver kontinuerligt stöd, som föranleds av varaktig eller långvarig me- dicinsk problematik, där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för den enskildes liv eller hälsa.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p723 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft13"&gt;omfattar vissa av de ovan nämnda situationerna, men inte alla. I dag är således möjligheten att beakta dessa typer av stödbehov så som grundläggande behov be- gränsad. Detta medför att personer som tillhör LSS personkrets och som har stora och varaktiga funktionsnedsättningar kan hamna utanför den personliga assistansen trots att sådant stöd kan ha avgörande betydelse för möjligheten att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Mot den bakgrunden be- dömer vi att rätten till personlig assistans för ”tillsyn” behöver ut- vidgas. I kapitel 10 beskriver vi närmare i vilka situationer som vi anser att stödbehovet bör grunda en rätt till personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;254&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_256"&gt;
&lt;DIV id="p256dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337256x1.jpg/" id="p256img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft149"&gt;Personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p724 ft12"&gt;och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p725 ft15"&gt;Barn kan få rätt till personlig assistans på samma sätt som vuxna. Barn beviljas dock i genomsnitt färre assistanstimmar. En av anled- ningarna till detta är att det vid bedömningen av rätten till assistans för barn ska tas hänsyn till föräldraansvaret Detta innebär att inte hela barnets hjälpbehov grundar en rätt till personlig assistans eftersom en del av hjälpbehovet i stället anses ska tillgodoses av bar- nets föräldrar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Föräldraansvaret inom den personliga assistansen har diskuterats under en längre tid. Anledningen till detta är dels att den praktiska tillämpningen av föräldraansvaret inte är tillräckligt rättssäker, dels att det i den praktiska tillämpningen görs alltför stora avdrag med hänvisning till föräldraansvaret. I utredningens direktiv anges att vårt uppdrag bland annat är att undersöka om omfattningen av för- äldraansvaret bör regleras på ett tydligare sätt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;I detta kapitel ser vi närmare på principen om föräldraansvar och vilken vägledning som i dag finns till stöd för bedömningen av föräldraansvarets storlek.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p726 ft184"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft183"&gt;Personlig assistans till barn och principen om föräldraansvar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Som nämnts ovan kan barn få rätt till personlig assistans på samma sätt som vuxna. I förarbetena till LSS anges bland annat att personlig assistans kan vara av grundläggande betydelse för barn som har om- fattande omvårdnadsbehov under hela dygnet eller stor del av dygnet och som på grund av exempelvis hjärnskada, genetisk skada eller sjukdom har flera funktionshinder samtidigt. Sådana funktionshin-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p727 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p619 ft21"&gt;255&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_257"&gt;
&lt;DIV id="p257dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337257x1.jpg/" id="p257img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;der anges kunna vara någon eller flera kombinationer av till exempel rörelsehinder, utvecklingsstörning, synskada, hörselskada, epilepsi, andningsproblem, hjärtsjukdom eller extrem infektionskänslighet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena anges också att personlig assistans alltid bör övervägas som alternativ för barn och ungdomar till att bo utanför föräldra- hemmet och för vuxna till att bo på en institution.&lt;SPAN class="ft96"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Det anges också att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p728 ft8"&gt;Personlig assistans som ges till ett barn ingriper i hög grad i hela famil- jens livssituation. Det är därför väsentligt att assistansen anpassas till varje familjs individuella behov och att barnets vårdnadshavare ges ett avgörande inflytande över hur stödet till barnet utformas. Syftet med assistansen är ofta att tillgodose föräldrarnas behov av avlösning i om- vårdnaden eller att ge familjen möjlighet att genomföra sådana aktivite- ter som barnet inte deltar i. Trots detta bör även en vårdnadshavare till barnet kunna vara personlig assistent, om assistansen kan anses gå ut- över vad föräldraansvaret omfattar och det är frågan om situationer där förutsättningar för personlig assistans föreligger.&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;När rätten till personlig assistans och assistansersättning bedöms för ett barn tas utgångspunkt i 9 a § LSS. Det görs en bedömning av om barnets hjälpbehov utgör sådana grundläggande behov som avses i 9 a § första stycket LSS, om behovet utgör sådana andra personliga behov som avses i 9 a § andra stycket LSS, eller om hjälpbehovet är av sådan karaktär att det inte alls kan ge någon rätt till assistans. Be- dömningen ska göras på samma sätt oavsett om den sökande är barn eller vuxen, det vill säga att det på samma sätt som för vuxna ska beaktas om det är fråga om exempelvis sådana integritetskänsliga be- hov som enligt rättspraxis är att bedöma så som grundläggande (se avsnitt 2.5.2). Det som däremot skiljer sig åt är att det vid bedöm- ningen av rätten till assistans för ett barn ska beaktas om en viss del av stödbehovet i stället ska tillgodoses av barnets föräldrar, vilket får till följd att personlig assistans inte alltid beviljas för hela det fast- ställda hjälpbehovet. Principen om föräldraansvar grundar sig i att alla föräldrar enligt föräldrabalken har ett ansvar för omsorg om sina barn och att föräldraskap alltid kräver en praktisk och tidsmässig in- sats, oavsett om barnet har en funktionsnedsättning eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p729 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 66.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 64.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 66.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;256&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_258"&gt;
&lt;DIV id="p258dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337258x1.jpg/" id="p258img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Föräldraansvaret i lag och förarbeten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p730 ft14"&gt;I detta avsnitt beskrivs gällande lagar och regler vad gäller föräldra- ansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p731 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Huvudregeln - Att bortse från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft14"&gt;I lagstiftningen regleras föräldraansvaret i 9 f § LSS respektive&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft14"&gt;51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken. Av bestämmelserna följer att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p732 ft8"&gt;När behovet av personlig assistans bedöms för ett barn ska det bortses från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga om- ständigheter. Detta gäller dock inte till den del hjälpbehovet avser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p733 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;andning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p734 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;åtgärder som är direkt nödvändiga för att hjälp med andning ska kunna ges,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p735 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;måltider i form av sondmatning, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p734 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft121"&gt;åtgärder som är direkt nödvändiga för förberedelse och efterarbete i samband med sådana måltider.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p575 ft13"&gt;När det gäller assistansersättningen infördes principen om föräldra- ansvar i lagstiftningen i samband med ikraftträdandet av socialför- säkringsbalken den 1 januari 2011.&lt;SPAN class="ft95"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Det dröjde därefter fram till den 1 juli 2020 innan principen även infördes i LSS.&lt;SPAN class="ft95"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Även om principens införande i lag har dröjt, har dock principen om föräldraansvar til- lämpats sedan assistansreformen år 1994. Detta utifrån att det i för- arbetena till LSS angavs att föräldraansvaret enligt föräldrabalken ska beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans för barn.&lt;SPAN class="ft95"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena anges bland annat följande angående föräldraansvaret och personlig assistans till barn:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p309 ft2"&gt;Vårdnadshavare till barn med funktionshinder har, liksom andra vård- nadshavare, ansvar enligt föräldrabalken för barnets personliga förhål- landen och skall se till att barnets behov blir tillgodosedda. Vårdnads-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 2008/09:200 &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsbalk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;SFS 2020:441 och prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 65 f. och s. 172 och prop. 2008/09:200 &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsbalk&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 473 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;257&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_259"&gt;
&lt;DIV id="p259dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337259x1.jpg/" id="p259img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p736 ft166"&gt;havaren skall också svara för att barnet får den tillsyn som behövs med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p737 ft2"&gt;Allmänt kan sägas att föräldrar till barn med funktionshinder ofta gör betydligt större insatser för sina barn än föräldrar till barn utan funk- tionshinder [...].&lt;SPAN class="ft123"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Någon närmare vägledning om hur omfattningen av föräldraansvaret ska bedömas i praktiken ges inte i förarbetena.&lt;SPAN class="ft95"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;I samband med en riksdagsbehandling år 1996 av förslag till ändringar i LSS och den numera upphävda lagen (1993:389) om assistansersättning (LASS), påpekade socialutskottet dock att det normala föräldraansvaret ska beaktas på så sätt att det bara är hjälpbehov som går utöver vad som är normalt för ett barn i motsvarande ålder som ska läggas till grund för bedömningen av behovet av personlig assistans. I utskottsbetän- kandet står att ett annat sätt att uttrycka saken är att det är behovet av extra tillsyn och omvårdnad med anledning av ett funktionshinder som ska ligga till grund för bedömning och beslut om personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I samband med att föräldraansvaret infördes i 9 f § LSS den 1 juli 2020 angavs att den omständigheten att principen nu förs in i LSS inte är avsett att innebära någon ändring i sak utan ska betraktas som en kodifiering av gällande praxis. Det anfördes också att det enligt regeringens mening är en given utgångspunkt att en så central prin- cip som föräldraansvaret inom den personliga assistansen bör framgå av lag.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Principen om föräldraansvar infördes i LSS samtidigt som införandet av de undantag som framgår i bestämmelsens punkter &lt;NOBR&gt;1–4&lt;/NOBR&gt; (se avsnitt nedan).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Inget avdrag för andning och måltider via sond&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Av 9 f § &lt;NOBR&gt;1–4&lt;/NOBR&gt; LSS respektive 51 kap. 6 § &lt;NOBR&gt;1–4&lt;/NOBR&gt; SFB framgår undantag från principen om föräldraansvar ska göras för stöd som avser and- ning, åtgärder som är direkt nödvändiga för att hjälp med andning ska kunna ges, måltider i form av sondmatning samt åtgärder som är direkt nödvändiga för förberedelse och efterarbete i samband med sådana måltider.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p712 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 65.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Jfr. prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 65 f. och s. 172.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 18.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 31 och 47 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;258&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_260"&gt;
&lt;DIV id="p260dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337260x1.jpg/" id="p260img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft42"&gt;I förarbetena uttalade regeringen att det ligger i sakens natur att hjälp med andning i allt väsentligt går utöver det normala föräldra- ansvaret, och att ett friskt barn inte behöver praktisk hjälp med and- ning och mycket sällan övervakning på grund av kvävningsrisk. Re- geringen uttalade även att barn som behöver hjälp med andning och sondmatning är en utsatt grupp, samt att behoven är kritiska för överlevnad och av en annan karaktär än övriga grundläggande behov. Samma skäl som motiverar att samtliga hjälpmoment bör vara assi- stansgrundande motiverar enligt regeringen att föräldraansvaret inte bör beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans för hjälp med andning eller måltider i form av sondmatning. Regeringen angav att inget barn bör gå miste om personlig assistans för andning eller sondmatning med hänvisning till föräldraansvaret, samt att när det gäller andning och sondmatning är det av stor vikt att hjälpinsat- sen kan ges samlat utan att splittras upp på flera utförare. Regeringen angav att det är en fördel om ansvaret för egenvårdsåtgärder kan ges samlat genom personlig assistans i dessa fall. Det innebar enligt re- geringen att även hjälpbehov som anses inrymmas inom det normala föräldraansvaret bör ge rätt till personlig assistans när det gäller and- ning och sondmatning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vårdnadshavarens ansvar enligt föräldrabalken&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Bestämmelserna om föräldraansvar i LSS och SFB hänvisar till det ansvar som en vårdnadshavare enligt föräldrabalken normalt har för sitt barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I 6 kap. 1 § föräldrabalken (1949:381) anges att barn har rätt till omvårdnad, trygghet och en god fostran. I 6 kap. 2 § andra stycket föräldrabalken framgår också att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p738 ft166"&gt;Den som har vårdnaden om ett barn har ett ansvar för barnets personliga förhållanden och ska se till att barnets behov enligt 1 § blir tillgodo- sedda. Barnets vårdnadshavare svarar även för att barnet får den tillsyn som behövs med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga om- ständigheter samt ska bevaka att barnet får tillfredsställande försörjning och utbildning. I syfte att hindra att barnet orsakar skada för någon an- nan ska vårdnadshavaren vidare svara för att barnet står under uppsikt eller att andra lämpliga åtgärder vidtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p739 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 30 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;259&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_261"&gt;
&lt;DIV id="p261dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337261x1.jpg/" id="p261img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;Av förarbetena framgår att det tillsynsansvar som vårdnadshavaren har i första hand avser barnets bästa, det vill säga att skydda barnet så att det inte skadar sig själv eller skadas av någon eller något annat. Det innebär emellertid också en skyldighet att se till att barnet inte orsakar skada för någon annan, detta genom att förebygga och avvärja skadegörande handlingar av barnet. I förarbetena anges också att även om tillsynsansvaret består till barnet fyller arton år så för- ändras den tillsyn som krävs i takt med barnets ålder och mognad. Det anges ligga i sakens natur att det ställs större krav på tillsynen när det gäller små barn än när det gäller ungdomar. Ett litet barn kan behöva ständig övervakning, medan tillsynsansvaret i fråga om ung- domar ofta kan anses uppfyllt genom att vårdnadshavaren ger in- struktioner eller förmaningar.&lt;SPAN class="ft95"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft185"&gt;&lt;SPAN class="ft185"&gt;7.2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft186"&gt;Det finns inte några myndighetsföreskrifter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p740 ft18"&gt;om hur föräldraansvaret ska tillämpas eller bedömas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I fråga om hur en viss lag ska tillämpas finns ofta mer detaljerade och styrande bestämmelser i förordningar och myndigheters föreskrif- ter. När det gäller föräldraansvar inom den personliga assistansen och assistansersättningen finns inte några sådana kompletterande bestämmelser i förordning eller myndighetsföreskrifter. Det har inte heller utfärdats några allmänna råd eller tagits fram något oberoende kunskapsstöd som är avsett att fungera som vägledning i hur föräld- raansvaret ska bedömas eller vad barn utan funktionsnedsättning normalt klarar av i en viss ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Föräldraansvaret i rättspraxis&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Antalet avgöranden från Högsta förvaltningsdomstolen (HFD) som rör frågan om tillämpning av föräldraansvaret vid personlig assistans och assistansersättning är relativt litet och vägledningen därifrån är därför begränsad. Domstolen har dock slagit fast några generella riktlinjer för hur föräldraansvaret ska tillämpas. Dessa kan kortfattat sammanfattas i följande punkter:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p741 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 1993/94:57 &lt;/SPAN&gt;om vårdnadshavares skadeståndsansvar, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 6 f. och prop. 1981/82:168 &lt;/SPAN&gt;om vårdnad och umgänge m.m&lt;SPAN class="ft4"&gt;., s. 23 och 61.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;260&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_262"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;en jämförelse ska göras med ett barn utan funktionsnedsättning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;ett generellt begränsat föräldraansvar för grundläggande behov vid tolv års ålder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p501 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;ett begränsat föräldraansvar för de grundläggande behoven kom- munikation och aktiv tillsyn från nio års ålder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;inget avdrag för föräldraansvar vid mycket omfattande och spe- ciella hjälpbehov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;viss arbetsledning ingår i föräldraansvaret.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft14"&gt;Dessa beskrivs närmare nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p742 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;En jämförelse ska göras med ett barn utan funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I avgörandet RÅ 1997 ref. 23 I framhöll HFD att det i samband med riksdagsbehandlingen av förslagen till ändringar i LSS och LASS framgår att det normala föräldraansvaret ska beaktas på så sätt att det endast är hjälpbehov som går utöver vad som är normalt för ett barn i ifrågavarande ålder som skall läggas till grund för bedömningen av behovet av personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;I avgörandet RÅ 2008 ref. 17 uttalade HFD att praxis avseende föräldraansvaret är att man jämför omfattningen av föräldraansvaret för barn utan funktionsnedsättning med behovet hos barn med funktionsnedsättning i samma ålder. Det angavs att för små barn le- der bedömningen av föräldraansvaret i de flesta fall till att föräld- rarna ska svara för barnets behov under ett visst antal timmar och att assistansersättning inte utgår för den tiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p743 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Generellt begränsat föräldraansvar för grundläggande behov vid tolv års ålder&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Avgörandet RÅ 1997 ref. 23 rörde ett tolvårigt barn som på grund av stora och varaktiga funktionshinder hade behov av praktisk hjälp i den dagliga livsföringen med bland annat personlig hygien, måltider och att klä av och på sig. Barnet var även i behov av tillsyn under hela sin vakna tid. Bland annat behövde barnets föräldrar ofta ingripa för&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;261&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_263"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;att hindra att hen skulle skada sig själv, andra eller föremål. HFD uttalade att ett friskt barn i tolv års ålder endast har ett begränsat behov av hjälp med de grundläggande behoven i 9 a § LSS. Det be- dömdes därför inte vara möjligt att med hänsyn till föräldraansvaret bortse från någon nämnvärd del av den tid som krävdes för att till- godose barnets sådana behov. Inget avdrag för föräldraansvar gjordes.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p744 ft188"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft187"&gt;Begränsat föräldraansvar för de grundläggande behoven kommunikation och aktiv tillsyn från nio års ålder&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p355 ft13"&gt;Medan det ovan nämnda avgörandet RÅ 1997 ref. 23 I rörde de grund- läggande behoven mer generellt, rörde avgörandet RÅ 2010 ref. 17 specifikt de grundläggande behoven kommunikation och tillsyn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p745 ft15"&gt;HFD uttalade att en nioåring utan funktionshinder normalt har omfattande kontakter med andra människor och aktiviteter tillsam- mans med andra barn utanför skoltid och inte behöver sina föräld- rars medverkan för att kommunicera med sin omgivning i vanliga sociala situationer. Domstolen anförde också att en nioåring utan funktionshinder får anses ha ett visst behov av tillsyn, men att det bara undantagsvis är fråga om sådan aktiv tillsyn som det ifrågava- rande barnet behövde under sin vakna tid. Tillsynsbehovet grundade sig i att barnet saknade insikt i vad som är farligt och till exempel kunde springa rakt ut i trafiken. Hen hade också lätt att bli frustrerad och reagerade då ofta med att bli aggressiv och destruktiv. HFD gjorde inget avdrag för föräldraansvar varken för kommunikation eller tillsyn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Ytterligare ett avgörande som berörde frågan om föräldraansvar för grundläggande behov i form av tillsyn är HFD 2013 ref. 81. I må- let uttalade domstolen att den tillsyn som en elvaåring utan funk- tionshinder har behov av får anses vara begränsad, och inte kunde jämföras med en sådan aktiv tillsyn som det aktuella barnet hade be- hov av. Inget avdrag gjordes för föräldraansvar.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;262&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_264"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p746 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Inget avdrag för föräldraansvar vid mycket omfattande och speciella hjälpbehov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Enligt HFD finns det vissa situationer då inget avdrag ska göras för föräldraansvar, även då det är fråga om yngre barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft30"&gt;I det tidigare nämnda avgörandet RÅ 2008 ref. 17, som rörde ett femårigt barn, fann domstolen att den omvårdnad som barnet be- hövde inte bara var mer omfattande än den som de flesta andra funktionshindrade behöver. Den var även av en annan karaktär och det var till mycket stor del fråga om vård av rent tekniskt slag. HFD anförde att barnet hade rätt att av sina föräldrar få omvårdnad, trygg- het och en god fostran utan att föräldrarna vid sin samvaro med bar- net samtidigt skulle behöva ombesörja den speciella tekniska vård som hen behövde. Domstolens bedömning var att inget avdrag skulle göras för föräldraansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Även avgörandet HFD 2011 not. 81 rörde ett mindre barn med mycket omfattande och speciella behov. Barnet som var tre år krävde bland annat ett särskilt omhändertagande på grund av stresskänslig- het med reaktioner i form av bland annat sömnproblem, kräkningar och otillräcklig nutrition (näring). Inget avdrag gjordes för föräldra- ansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.3.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Viss arbetsledning ingår i föräldraansvaret&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;När ett barn beviljas personlig assistans kan det uppstå ett behov av hjälp med att arbetsleda de personliga assistenterna. I RÅ 2004 ref. 16, som rörde ett sexårigt barn, bedömde HFD att uppgiften att arbetsleda barnets personliga assistenter inte var av sådan omfattning att det gick utöver det ansvar som åligger en vårdnadshavare enligt föräldrabalken för ett barn i den åldern. Det aktuella arbetsledaran- svaret omfattade, förutom föräldrarna, endast ytterligare en person.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;De beslutsfattande myndigheternas stöddokument&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p302 ft15"&gt;I detta avsnitt beskriver vi de stöddokument som beslutande myn- digheter tagit fram till hjälp för de handläggare som ska göra bedöm- ningen om det normala föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;263&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_265"&gt;
&lt;DIV id="p265dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337265x1.jpg/" id="p265img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Försäkringskassans stöddokument&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Försäkringskassan har upprättat ett antal olika interna stöddoku- ment i syfte att ge sina handläggare stöd vid bedömningen av föräld- raansvaret i enskilda ärenden som rör assistansersättning till barn. Nedan beskrivs innehållet i dessa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p747 ft18"&gt;Rättsligt ställningstagande om föräldraansvaret vid kommunikation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;År 2015 utkom Försäkringskassan med ett rättsligt ställningsta- gande avseende föräldraansvarets omfattning vid hjälp med kommu- nikation i vanliga sociala situationer inom assistansersättning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Där finns följande ställningstagande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p728 ft8"&gt;Behov av hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer utanför familj och förskola ska helt omfattas av föräldraansvaret till och med juli det år då barnet fyller sex år. Från och med augusti det år då barnet fyller sex år ska behov av hjälp med kommunikation i vanliga sociala situa- tioner utanför familj, skola och fritids inte till någon del omfattas av föräldraansvaret. Bedömningen av föräldraansvarets omfattning gäller här enbart vanliga sociala situationer utanför familj, barnomsorg, för- skola, skola och fritids. Det gäller alltså inte den hjälp som barnet behö- ver vid kontakter med myndigheter, sjukvårdspersonal eller liknande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;I bakgrund och överväganden anges bland annat följande. När barnet är i förskoleåldern har föräldrarna ett stort ansvar enligt föräldrabal- ken för att tillgodose barnets behov, däribland att delta i barnens ak- tiviteter, och barn i denna ålder har oftast inte så många aktiviteter utanför familj och förskola då föräldrarna inte närvarar. Det anges att barnets behov av hjälp i vanliga sociala situationer utanför familj och förskola i förskoleåldern bör omfattas av det normala föräldra- ansvaret enligt Försäkringskassans mening och i enlighet med kam- marrättspraxis. Enligt skollagen ska barn som är bosatta i Sverige er- bjudas&lt;SPAN class="ft95"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;förskoleklass från och med höstterminen det år de fyller sex år. Från denna tidpunkt börjar också de flesta barn i Sverige försko- leklass. I och med det ingår de i fler sociala situationer och får fler sociala kontakter med andra barn och vuxna utanför familj och för- skola på egen hand än tidigare. De flesta barn klarar då enligt För-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p593 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättsligt ställningstagande (FKRS 2015:05) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Föräldraansvarets omfattning vid hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer inom assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;i dag är det dock obligatoriskt enligt 7 kap. 4 § skollagen (2010:800).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;264&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_266"&gt;
&lt;DIV id="p266dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337266x1.jpg/" id="p266img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;säkringskassans mening att kommunicera själva i vanliga sociala si- tuationer. Det är något som även skolan förväntar sig. En avgräns- ning, från och med augusti det år då barnet fyller sex år är rimlig. Från och med augusti det år då barnet fyller sex år bör behovet av hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer utanför fa- milj, skola och fritids därför inte till någon del anses omfattas av för- äldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p748 ft18"&gt;Rättsligt ställningstagande om föräldraansvar och väntetid under dygnsvilan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p749 ft15"&gt;År 2018 utkom Försäkringskassan med ett rättsligt ställningsta- gande avseende bedömning av föräldraansvar och väntetid under dygnsvilan inom assistansersättning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;Där finns följande ställnings- tagande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p524 ft120"&gt;Om ett assistansberättigat barn uppfyller kraven för rätt till väntetid under dygnsvilan (normalt natten) ska bedömningen av föräldraansvar för den tiden göras på samma sätt som för övriga dygnet. Vid bedöm- ningen av om väntetid ingår i föräldraansvaret ska man jämföra med vad ett barn i motsvarande ålder utan funktionsnedsättning normalt kräver. Vid bedömningen ska man se till frekvensen av hjälpbehoven under dygnsvilan och därmed till föräldrarnas möjlighet att ha en ostörd sömn. Om föräldrarnas aktiva insatser eller uppvaknandena till sin frekvens är sådana att de innebär att föräldrarnas sömn störs i en omfattning som en förälder till ett barn utan funktionsnedsättning normalt inte behöver förvänta sig ska väntetiden inte anses ingå i det normala föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p750 ft13"&gt;I det rättsliga ställningstagandet ges en beskrivning av överväganden som legat till grund för ställningstagandet om hur hjälpbehov under dygnsvilan för barn ska bedömas. Där anges bland annat följande. Vid bedömningen är det första steget att ta reda på hur hjälpbehovet ser ut. Det andra steget är att bedöma om det finns behov under dygnsvilan som ska tas med i beräkningen av assistanstimmar (som har en koppling till funktionsnedsättningen). Om så är fallet ska man ta ställning till hur det beskrivna behovet under dygnsvilan ska bedömas och kvantifieras – om det är frågan om aktiv tid, tillsyn eller väntetid. Därefter, i steg tre, tas ställning till om den tid som har beaktats kan anses ligga inom ramen för föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p751 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan (2018). Rättsligt ställningstagande (FKRS 2018:01) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Bedömning av för- äldraansvar och väntetid under dygnsvilan inom assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;265&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_267"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p752 ft15"&gt;Det ges även tre olika exempel på situationer på hur bedöm- ningen av väntetid och föräldraansvar under dygnsvilan ska gå till där följande anges sammanfattningsvis:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p753 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft110"&gt;Föräldern behöver ligga i sängen med grundsyftet att sova men är ändå ständigt beredd att gå upp och sköta barnet flera gånger un- der dygnsvilan. Denna situation är relativt vanlig för småbarns- föräldrar överlag och berättigar normalt inte till väntetid. Många föräldrar till småbarn utan funktionsnedsättning får sin dygnsvila störd genom att barnet ofta vaknar och påkallar uppmärksamhet. Detta minskar dock ganska fort med stigande ålder och här får alltså bedömas när det inte kan anses ingå i ett normalt föräldra- ansvar att behöva gå upp så många gånger under dygnsvilan att sömnen störs.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p721 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Föräldern behöver stiga upp två gånger under dygnsvilan för att sköta barnet och ligger däremellan och sover. Hur denna situa- tion ska bedömas är också beroende av barnets ålder. Om det ex- empelvis för ett barn utan funktionsnedsättning i motsvarande ålder är vanligt att föräldrarna vaknar två gånger under dygnsvilan och tillgodoser olika hjälpbehov ingår väntetiden däremellan i det normala föräldraansvaret. För små barn kan därför inte väntetid beviljas för denna tid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p721 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Föräldern behöver vara i barnets närhet (genom att se barnet eller i vart fall befinna sig på hörbart avstånd) under dygnsvilan ef- tersom barnet inte kan påkalla uppmärksamhet själv och vara be- redd att ingripa vid behov för att förhindra att skadliga situationer kan uppstå. Denna situation skulle kunna bedömas som tillsyn oavsett åldern på barnet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p754 ft15"&gt;I det rättsliga ställningstagandet anges slutligen att föräldrars ansvar för barn under dygnsvilan och make- eller makaansvar inte kan jäm- ställas. Detta eftersom föräldraansvaret alltid måste relateras till bar- nets ålder och utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;266&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_268"&gt;
&lt;DIV id="p268dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337268x1.jpg/" id="p268img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Försäkringskassans rättsfallsöversikt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;I en rättsfallsöversikt&lt;SPAN class="ft95"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;år 2015 gick Försäkringskassan bland annat igenom 57 kammarrättsavgöranden från perioden januari 2011 till och med maj 2014. I uppföljningen konstaterade Försäkringskassan att kammarrätterna i flertalet domar gjort generella avdrag för för- äldraansvaret utan någon närmare tidsprecisering. Försäkringskas- san fann även att kammarrätterna använde olika angreppssätt i sin bedömning av normalt föräldraansvar. I vissa avgöranden framgick att domstolen inte beaktat något preciserat föräldraansvar, men hade tidsatt det enskilda stödbehovet. I andra avgöranden hade domsto- len beaktat ett visst tidsatt föräldraansvar. I några avgöranden kon- staterades att variationen av vad som kan anses som normalt föräld- raansvar är betydande. Samtidigt konstaterades i vissa avgöranden att föräldraansvaret sträcker sig längre än att tillgodose behoven hos ett genomsnittligt utvecklat barn, samt att normalvariationen för exem- pelvis ett barns förmåga att äta själv är mycket stor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Försäkringskassans vägledning om assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;En sammanfattning av Försäkringskassans aktuella hållning gällande föräldraansvar finns i myndighetens vägledning om assistansersätt- ning.&lt;SPAN class="ft108"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Där redogörs för de slutsatser som Försäkringskassan dragit av rättspraxis, men även för de självständiga ställningstaganden som myndigheten gjort på området. I vägledningen framhålls att det är en svår uppgift att fastställa vad som ingår i ett normalt föräldraan- svar för ett barn i en viss ålder, och att variationen av vad som kan anses som normalt föräldraansvar är betydande. Att jämnåriga barns förmågor skiljer sig åt mellan individerna anges dock inte vara ett skäl att inte fastställa vad som ingår i ett normalt föräldraansvar för ett barn i en viss ålder.&lt;SPAN class="ft108"&gt;19 &lt;/SPAN&gt;I Försäkringskassans vägledning framhålls sammanfattningsvis följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p755 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;Det är enbart när barnet har ett mycket speciellt vårdbehov som föräldraansvaret inte ska beaktas.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p756 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Rättsfallsöversikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning, &lt;/SPAN&gt;version 27, (2020), s. 60 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft112"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27, (2020), s. 60 ff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;I vägledningen hänvisas till RÅ 2008 ref. 17 och HFD 2011 not. 81.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;267&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_269"&gt;
&lt;DIV id="p269dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337269x1.jpg/" id="p269img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p408 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Föräldraansvaret är över lag omfattande och långtgående för barn upp till och med fem års ålder när det gäller behov av hjälp med de grundläggande behoven.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;För barn från sex till och med åtta år finns ett föräldraansvar i varierande omfattning för de grundläggande behoven personlig hygien, måltider och av- och påklädning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Hjälp med personlig hygien omfattas inte till någon del av nor- malt föräldraansvar för barn från och med nio år.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;Hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer utanför familj och förskola ska helt omfattas av föräldraansvaret till och med juli det år då barnet fyller sex år. Därefter ska behov av hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer utanför familj, skola och fritids inte till någon del omfattas av föräldraansvaret.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;Det finns inte något föräldraansvar för hjälp med kommunika- tion och aktiv tillsyn av övervakande karaktär för en nioåring.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Aktiv tillsyn av övervakande karaktär, vilken förutsätter ingående kunskaper om barnet, kan helt eller delvis gå utöver ett normalt föräldraansvar även för barn till och med fem år.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;Föräldrar har inte ansvar för att tillgodose de grundläggande be- hoven rent praktiskt för barn från och med tolv års ålder.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Tillsyn som andra personliga behov omfattas helt av normalt för- äldraansvar för barn till och med fem år, delvis av föräldraansvaret för barn från och med sex år, och faller helt utanför normalt för- äldraansvar för barn från 12 år.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p757 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2015) Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Rättsfalls- översikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2015) Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Rättsfalls- översikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2015) Rättsligt ställningstagande (FKRS 2015:05) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Föräldraansvarets omfattning vid hjälp med kommunikation i vanliga sociala situa- tioner inom assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;I vägledningen hänvisas till RÅ 2010 ref. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2015) Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Rättsfalls- översikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;I vägledningen hänvisas till RÅ 1997 ref. 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2015) Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Rättsfalls- översikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;268&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_270"&gt;
&lt;DIV id="p270dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337270x1.jpg/" id="p270img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p758 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;I fråga om föräldraansvar under dygnsvilan hänvisas till det rätts- liga ställningstagande som beskrivits ovan.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p759 ft35"&gt;Vägledningen innehåller en beskrivning av den metod som myndigheten anser bör användas vid bedömningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft42"&gt;I Försäkringskassans vägledning beskrivs även den metod som man anser bör användas i samband med handläggningen. Där anges att det avseende barn som är yngre än 12 år är lämpligt att först utreda barnets totala behov av hjälp med samtliga grundläggande behov, och därefter för respektive grundläggande behov bedöma det totala behovet av hjälp som beror på funktionsnedsättningen. Vid bedöm- ningen ska jämföras med vad ett barn utan funktionsnedsättning i samma ålder behöver hjälp med. Det är det extra omvårdnadsbeho- vet som ska ligga till grund för rätten till assistansersättning. För barn som är 12 år eller äldre anges att behovet av personlig assistans för de grundläggande behoven ska bedömas på samma sätt som för vuxna. Därefter ska barnets totala hjälpbehov utredas för respektive övrigt behov och en bedömning göras hur mycket av hjälpbehovet som beror på funktionsnedsättningen. Om inte hela det uppgivna hjälpbehovet kan tillgodoses genom personlig assistans ska motive- ras vad som inte kan tillgodoses och varför.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;7.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Bedömningsstöd i kommunerna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Det finns inte något gemensamt stödjande dokument för kommu- nerna om hur bedömningen ska göras i fråga om personlig assistans till barn. I många kommuner finns dock interna riktlinjer eller väg- ledningar för handläggning av ärenden enligt LSS, där även föräldra- ansvaret vid bedömningen av rätten till personlig assistans om- nämns. Det förekommer också att man använder sig av de stöddo- kument som Försäkringskassan tagit fram.&lt;SPAN class="ft95"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Bland de riktlinjer och vägledningar som vi har tagit del av i vår utredning&lt;SPAN class="ft95"&gt;30 &lt;/SPAN&gt;har vi bland an-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p760 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;I vägledningen hänvisas till Försäkringskassan (2018) Rättsligt ställningstagande (FKRS 2018:01) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Bedömning av föräldraansvar och väntetid under dygnsvilan inom assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Samtal med företrädare för kommuner.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Genomgång av 40 kommuner&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;269&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_271"&gt;
&lt;DIV id="p271dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337271x1.jpg/" id="p271img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p761 ft14"&gt;nat sett exempel från Laholm&lt;SPAN class="ft68"&gt;31&lt;/SPAN&gt;, Norrköping&lt;SPAN class="ft68"&gt;32&lt;/SPAN&gt;, Åtvidaberg&lt;SPAN class="ft68"&gt;33&lt;/SPAN&gt;, Gisla- ved&lt;SPAN class="ft68"&gt;34&lt;/SPAN&gt;, Österåker&lt;SPAN class="ft68"&gt;35&lt;/SPAN&gt;, Askersund&lt;SPAN class="ft68"&gt;36 &lt;/SPAN&gt;och Södertälje&lt;SPAN class="ft68"&gt;37&lt;/SPAN&gt;. I exempelvis Norr- köpings vägledning står följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p762 ft8"&gt;Vårdnadshavare till barn med funktionsnedsättning har enligt föräldra- balken ansvar för barnets personliga förhållanden och ansvar för att bar- nets behov blir tillgodosedda. Det handlar om att barnet får den omsorg som behövs med hänsyn till barnets ålder, utveckling och andra omstän- digheter. Barnets ålder har betydelse för rätten till insatser. Från och med att barnet är cirka 12 år förväntas inte längre vårdnadshavare an- svara för barnets grundläggande behov. När det gäller personlig assi- stans till barn utreds barnets totala behov av hjälp med samtliga grund- läggande behov. En bedömning görs också av vad som är rimligt för barn i motsvarande ålder utan funktionsnedsättning att klara av och vad som ingår i vårdnadshavares ansvar.&lt;SPAN class="ft70"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p763 ft42"&gt;Gemensamt för de riktlinjer och vägledningar som vi har tagit del av är att det inte ges någon närmare beskrivning av hur bedömningen i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p764 ft192"&gt;&lt;SPAN class="ft189"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft190"&gt;Laholms kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer för handläggning och insatser enligt Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) och Socialtjänstlagen&lt;SPAN class="ft191"&gt;, version 2. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft191"&gt;https://www.laholm.se/globalassets/upload/socialnamnd/socialforvaltning/funktionshinder /riktlinjer-for-handlaggning-och-insatser-enligt-lag-om-stod-och-service-till-vissa-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft191"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft191"&gt;funktionshindrade-lss-och-so.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft191"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft191"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p764 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Norrköpings kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer för utredning, beslut och utförande av insatser enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS&lt;SPAN class="ft101"&gt;, dnr VON &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2019/0350-20&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; 003, reviderad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-01-20.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; https://www.norrkoping.se/download/18.53d2b23c176f5b1a2923158/1612803215602/Riktli njer%20enligt%20LSS.pdf (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p765 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Åtvidabergs kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft101"&gt;, dnr ATVKS &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2019-00643&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; 003, antagen &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2020-04-29.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; https://www.atvidaberg.se/download/18.4a09469f17225dd434befbe/1589873738106/Riktlin jer%20enligt%20lagen%20om%20st%C3%B6d%20och%20service%20till%20vissa%20funk &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;tionshindrade%20-%20antagen%20av%20KF%202020-04-29.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p766 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Gislaveds kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer för handläggning enligt LSS (Lag 1993:387 om stöd och service till vissa funktionshindrade) samt enligt SoL (Socialtjänstlag 2001:453), &lt;SPAN class="ft101"&gt;fastställelsedatum &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2019-12-17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;https://www.gislaved.se/omsorg-stod-och-hjalp/funktionsnedsattning/hjalp-stod-och-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;service-enligt-lagarna-sol-och-lss&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p767 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Österåker kommun. &lt;/SPAN&gt;Vägledning för handläggning av insatser enligt LSS Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft101"&gt;. https://www.osteraker.se/download/18.2a9bbe92160d7ec50881cf9f/1526649845370/V%C3 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;%A4gledning%20%20LSS%202017-01-01.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;20121-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p660 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Askersund kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer vid handläggning LSS i Askersund kommun&lt;SPAN class="ft101"&gt;, beslutad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2019-12-17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; https://www.askersund.se/download/18.4fce50ab17431524ba7d3c61/1599487650486/Riktlinje r%20f%C3%B6r%20bist%C3%A5ndshandl%C3%A4ggning%20LSS (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p767 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Södertälje kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer LSS - För handläggning av insatser enligt LSS för barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättnin&lt;SPAN class="ft103"&gt;g, antagna &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;2016-06-02.,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;https://www.sodertalje.se/globalassets/socialkontoret/omsorgsnamndens-riktlinjer-for-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;handlaggning-av-insatser-enligt-lss.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt;2021-04-02).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p768 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Norrköpings kommun. &lt;/SPAN&gt;Riktlinjer för utredning, beslut och utförande av insatser enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS&lt;SPAN class="ft101"&gt;, dnr VON &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2019/0350-20&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; 003, reviderad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-01-20,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt; s. 13. https://www.norrkoping.se/download/18.53d2b23c176f5b1a2923158/1612803215602/Riktli njer%20enligt%20LSS.pdf (hämtad &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;2021-04-02)&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;270&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_272"&gt;
&lt;DIV id="p272dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337272x1.jpg/" id="p272img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;praktiken ska gå till, utöver att det i enstaka fall har angetts att vård- nadshavaren inte förväntas ansvara för barnets grundläggande behov efter att barnet uppnått 12 års ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Föräldraansvaret i ett rättighetsperspektiv&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p769 ft13"&gt;Barn med omfattande funktionsnedsättning är inte någon enhetlig grupp. Varje barn är en egen individ med egna behov, förutsättningar och önskemål, och liksom alla barn är barnet med funktionsnedsätt- ning en individ med egna rättigheter. Gemensamt för barn med om- fattande funktionsnedsättning är emellertid att barnen i högre grad är beroende av personer i sin omgivning.&lt;SPAN class="ft95"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;Gemensamt är också att bar- nen har rätt till ett fullvärdigt liv och rätt till hjälp att aktivt delta i sam- hället, och att barnen konventionsrättsligt är egna rättighetsbärare.&lt;SPAN class="ft95"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;I sin fördjupande text &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ &lt;SPAN class="ft13"&gt;(bilaga 3) analyse- rar Anna Bruce, expert på mänskliga rättigheter, regleringen av stöd- formen personlig assistans i FN:s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;41 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Bruce konkluderar att effek- ten av avdraget för föräldraansvar kan vara konventionsstridig, åt- minstone om det får som konsekvens att barnet inte får tillgång till personlig assistans och barnet inte heller får annat stöd som leder till uppfyllande av konventionens krav. Bruce konstaterar också att även barnets föräldrar och syskon erhåller ett visst skydd under konven- tionerna. Därmed skulle ett avdrag för föräldraansvaret också kunna vara konventionsstridigt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p296 ft15"&gt;Även i barnkonventionen&lt;SPAN class="ft96"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;finns relevant information om an- svarsfördelningen mellan ett barns föräldrar och staten. I sitt betän- kande &lt;SPAN class="ft16"&gt;Barnkonventionen och svensk rätt &lt;/SPAN&gt;skriver Barnkonventionsut- redningen att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p770 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Wilder, J., Axelsson, A.K., &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans i familjen för barn och ungdomar med omfattande funktionsnedsättningar, Forskning om personlig assistans – en antologi&lt;SPAN class="ft103"&gt;, Altermark, Knutsson, Svensson Chowdry (2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p771 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Lagen (2018:1197) om Förenta nationernas konvention om barnets rättigheter (Barnkonventionen).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;FN:s konvention om barnets rättigheter. Konventionen är också svensk lag, lagen (2018:1197) om Förenta nationernas konvention om barnets rättigheter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;271&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_273"&gt;
&lt;DIV id="p273dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337273x1.jpg/" id="p273img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p681 ft8"&gt;Artikel 18 handlar om ansvarsfördelningen mellan ett barns föräldrar och staten, men även om vilket ansvar föräldrar och andra vårdnadshavare har för barnet. Föräldrarna och andra vårdnadshavare har huvudansvaret för sina barns uppfostran och utveckling och de ska låta sig vägledas av vad som är barnets bästa. Staten ska göra sitt bästa för att säkerställa att båda föräldrarna har ett gemensamt ansvar för barnets uppfostran och utveckling. Genom artikeln ges staten också ett ansvar att stödja föräldrarna när de fullgör sitt föräldraansvar. Staten ska också säkerställa att barn till föräldrar som arbetar har rätt till barnomsorg.&lt;SPAN class="ft70"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p772 ft14"&gt;De skriver också avseende Artikel 23 – barn med funktionsnedsätt- ning att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p401 ft166"&gt;Personlig assistans som ges till ett barn påverkar i hög grad en hel familjs livssituation. Det är därför väsentligt att assistansen anpassas till varje familjs individuella behov och att barnets vårdnadshavare ges ett avgö- rande inflytande över hur stödet till barnet utformas. Syftet med assi- stansen är ofta att tillgodose vårdnadshavarnas behov av avlösning i om- vårdnaden eller att ge familjen möjlighet att genomföra sådana aktiviteter som barnet inte deltar i.&lt;SPAN class="ft123"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft13"&gt;Vad gäller statens ansvar konstaterar Bruce att det faktum att det handlar om rätten till familjeliv, och dess centralitet i barns liv, med- för även att intresset av att ett barn kan leva med sin familj, så länge eventuella problem i familjen kan lösas med stöd, bör väga tungt i analysen av barnets bästa som konventionsstaten är skyldig att göra.&lt;SPAN class="ft95"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;Bruce konstaterar fortsättningsvis att en analys av barnets bästa också måste ta höjd för att om ett barn med funktionsnedsätt- ning hamnar på en plats som inte är en familj, framstår risken att barnet fastnar i institutionalisering avsevärt högre än för ett barn utan funktionsnedsättning. I den mån begreppet föräldraansvar til- lämpas på ett sätt som begränsar tillgången till personlig assistans för ett barn med funktionsnedsättning i strid med barnets bästa finns risk att tillämpningen står i strid med FN:s konvention om rättig- heter för personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft95"&gt;46 &lt;/SPAN&gt;Bruce skriver också att om föräldraansvar tillämpas på så sätt att ett barn förlorar sin möjlighet att bo kvar med sin familj är Sverige skyldigt att omedel-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p438 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:63 &lt;/SPAN&gt;Barnkonventionen och svensk rätt&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 736.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 66, SOU 2020:63 &lt;/SPAN&gt;Barn- konventionen och svensk rätt&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 945.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s 92.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p773 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 92&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;272&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_274"&gt;
&lt;DIV id="p274dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337274x1.jpg/" id="p274img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;bart ta ansvar för detta eftersom att garantera barn med funktions- nedsättning rätt till familjeliv enligt Artikel 23 (4) Respekt för hem och familj är en omedelbar skyldighet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p551 ft15"&gt;Även begreppet föräldraansvar som sådant problematiseras av Bruce. Hon frågar sig om de utgångspunkter begreppet bygger på är förenliga med FN:s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;SPAN class="ft51"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p774 ft8"&gt;Den personliga assistansen, inklusive omfattningen, ska vara utformat utifrån barnets individuella behov. Utgångspunkten är att utvärderingen måste utgå från barnets situation och barnets behov. Begreppet föräld- raansvar har istället en familj utan ett barn med funktionsnedsättning som utgångspunkt; vad en förälder med ett barn utan funktionsnedsätt- ning förväntas (behöva) göra i relation till sitt barn för att barnet ska fara väl. Detta står i tydlig strid med CRPD: s kärna, vilken är att en verklighet med funktionsnedsättning och (tyvärr) funktionshinder ska sättas i centrum, utifrån sina egna premisser. Att sätta liv med funk- tionsnedsättning i centrum genomsyrar hela CRPD, men uttrycks tyd- ligast i Artikel 3 (d) Allmänna principer och dess krav på ”respekt för olikheter och accepterande av personer med funktionsnedsättning som en del av den mänskliga mångfalden och mänskligheten”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft15"&gt;Bruce diskuterar även huruvida föräldraansvar som begrepp är rätts- säkert. Hon skriver:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p775 ft8"&gt;I kravet ingår att nationell lag ska vara tillräckligt preciserad för att kunna tillämpas rättssäkert. Detta framgår av skyddet för likhet inför lagen i Artikel 5 (1) Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering.&lt;/NOBR&gt; Tyngdpunkten för utvärderingen av kravet på precision är dock &lt;SPAN class="ft34"&gt;hur begreppet faktiskt tillämpas&lt;/SPAN&gt;, inte hur det är utformat i lag. Om föreskrifter, kunskapsstöd med mera används istället för att precisera i lag ska de dock göra klart inte bara för tillämpande myndigheter utan även för allmänheten hur begreppet fungerar. Detta så att konsekvenserna av begreppet för det individuella barnets rätt till personlig assistans kan förutsägas.&lt;SPAN class="ft70"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p776 ft15"&gt;Sammanfattningsvis konstaterar Bruce att föräldraansvaret såsom det tillämpas är problematiskt i ett rättighetsperspektiv.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p777 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 90.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p778 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 71.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p779 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;SPAN class="ft101"&gt;, s. 71.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;273&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_275"&gt;
&lt;DIV id="p275dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337275x1.jpg/" id="p275img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;7.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Föräldraansvar i andra ersättningar och förmåner&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;Föräldraansvar återfinns också vid bedömningen om andra ersätt- ningar och förmåner. Tillämpningen av föräldraansvar i en förmån kan påverka en annan och därför återges några andra situationer där föräldraansvaret är relevant.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Principen om föräldraansvar återfinns bland reglerna om omvård- nadsbidraget i 22 kap. socialförsäkringsbalken, som också är kopp- lade till barn med funktionsnedsättningar.&lt;SPAN class="ft108"&gt;50 &lt;/SPAN&gt;Omvårdnadsbidraget är en ekonomisk ersättning till föräldrar vars barn, på grund av funk- tionsnedsättning, kan antas ha ett mer än måttligt behov av omvård- nad och tillsyn under minst sex månader.&lt;SPAN class="ft108"&gt;51 &lt;/SPAN&gt;Omvårdnadsbidragets storlek ökar med större omvårdnads- och tillsynsbehov.&lt;SPAN class="ft108"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;Vid be- dömningen av omvårdnadsbidraget ska Försäkringskassan bortse från de behov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter.&lt;SPAN class="ft108"&gt;53 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till bestämmelsen konstateras att en motsvarande bestämmelse finns i regleringen av assistansersätt- ningen.&lt;SPAN class="ft108"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p780 ft13"&gt;I 7 § LSS anges att personer som anges i 1 § har rätt till insatser i form av särskilt stöd och särskild service enligt 9 § &lt;NOBR&gt;1–9,&lt;/NOBR&gt; om de behö- ver sådan hjälp i sin livsföring och om deras behov inte tillgodoses på annat sätt. I specialmotiveringen till paragrafen uttalas:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p781 ft166"&gt;För att viss insats enligt 9 § skall kunna nekas den funktionshindrade på grund av att behovet tillgodoses på annat sätt, skall behovet också &lt;SPAN class="ft193"&gt;fak- tiskt &lt;/SPAN&gt;tillgodoses på annat sätt. Det räcker således inte att, som i social- tjänstlagens 6 §, behovet &lt;SPAN class="ft193"&gt;kan &lt;/SPAN&gt;tillgodoses på annat sätt. Behovet tillgo- doses på annat sätt t.ex. när en nära anhörig frivilligt svarar för insatsen som ett led i familjerelationen. Ett behov kan också, helt eller till viss del, tillgodoses genom en förälders ansvar enligt föräldrabalken för den normala vårdnaden av ett barn.&lt;SPAN class="ft123"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p542 ft15"&gt;Det finns ett flertal olika insatser i LSS som kan bli aktuella för barn som tillhör lagens personkrets:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p782 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Tidigare vårdbidrag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;22 kap. 3 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;22 kap. 4 § socialförsäkringsbalken (2010:110).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;22 kap. 5 § socialförsäkringsbalken (2010:110)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2017/18:190 &lt;/SPAN&gt;Reformerade stöd till personer med funktionsnedsättning &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 71.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;172–173.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;274&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_276"&gt;
&lt;DIV id="p276dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337276x1.jpg/" id="p276img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td161"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td162"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;rådgivning och annat personligt stöd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;ledsagarservice,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;biträde av kontaktperson,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;avlösarservice i hemmet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft140"&gt;korttidsvistelse utanför det egna hemmet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p501 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;korttidstillsyn för skolungdom över 12 år utanför det egnahem- met i anslutning till skoldagen samt under lov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft142"&gt;boende i familjehem eller i bostad med särskild service för barn och ungdomar som behöver bo utanför föräldrahemmet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p305 ft15"&gt;I Socialstyrelsens handbok för handläggning och utförande av LSS- insatser &lt;SPAN class="ft16"&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;publicerad oktober 2020 anges att vid bedömningen av rätt till insatser behöver handläggaren ta hänsyn till föräldraansvaret.&lt;SPAN class="ft96"&gt;56 &lt;/SPAN&gt;Socialstyrelsen beto- nar också skillnaden mellan föräldraskap och föräldraansvar enligt följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p783 ft166"&gt;Föräldraansvar och föräldraskap är inte samma sak. Som framgått ovan innebär bestämmelserna i föräldrabalken om vårdnadshavares ansvar inte att föräldrarna måste tillgodose alla barnets behov själva. Ansvaret kan tas genom att ansöka om stöd till barnet och de offentliga stödsy- stemen träder då in.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p784 ft166"&gt;Barnets behov av omvårdnad kan också tillgodoses av andra, till ex- empel personalen i en bostad med särskild service eller personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p785 ft166"&gt;Föräldraskap innebär mycket mer än praktisk omvårdnad. I föräldra- skapet ligger också att utveckla och behålla en livslång relation. Ef- tersom barn behöver föräldrar som kan utöva sitt fulla föräldraskap kan föräldrarna inte ägna all sin tid åt att vårda ett vårdkrävande barn. Det behöver också finnas tid för allt det andra som ingår i föräldraskapet och just därför behöver samhället ge stöd till föräldrar som har barn med omfattande funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft123"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p458 ft42"&gt;Vissa av insatserna i LSS avseende barn har dock ett dubbelt syfte som komplicerar tolkningen av vem som gynnas. Insatser begärs i barnets namn, men vänder sig många gånger till föräldrarna. I förar-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p786 ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft116"&gt;Socialstyrelsen (2014). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rätts- tillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft117"&gt;,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft117"&gt; s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft117"&gt;88–89.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p482 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2014). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rättstillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft4"&gt;,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt; s 89.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;275&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_277"&gt;
&lt;DIV id="p277dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337277x1.jpg/" id="p277img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Personlig assistans och principen om föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;betena står att behov av avlösning för föräldrar bör kunna erhållas i form av avlösarservice och korttidsvistelse enligt den nya lagen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;58 &lt;/SPAN&gt;Korttidshem och avlösning kan vara nödvändiga för att föräldrarna ska avlastas och få möjlighet till vila och umgänge med eventuella syskon. Indirekt gynnas barnet genom att det på så sätt får pigga föräldrar som orkar med vardagen.&lt;SPAN class="ft96"&gt;59 &lt;/SPAN&gt;Utifrån ett barnperspektiv kan en insats beviljas ett barn med funktionsnedsättning för att dess sys- kon ska gynnas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p787 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 65.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p788 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft194"&gt;Barnperspektiv i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;LSS-handläggning&lt;/NOBR&gt; – En aktgranskning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, FOU Södertörns skriftserie nr 115/13 (2013), s. 20.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;276&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_278"&gt;
&lt;DIV id="p278dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337278x1.jpg/" id="p278img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;8 Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft13"&gt;I kapitel 7 har beskrivits vad som styr tillämpningen av föräldra- ansvaret och att principen om föräldraansvar grundar sig i att alla föräldrar enligt föräldrabalken har ett ansvar för omsorg om sina barn. I detta kapitel går vi vidare till att beskriva föräldraansvaret i praktiken. Vi beskriver föräldraansvarets tillämpning, vilka problem som finns vid tillämpningen, hur barn med funktionsnedsättning och deras föräldrar upplever avdraget för föräldraansvaret, och vad det innebär att vara förälder till ett barn med funktionsnedsättning. Kapitlet avslutas med våra slutsatser om avdraget för föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Statistiken om föräldraansvaret är bristfällig&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Det finns ingen statistik över hur stora avdrag som görs med hänvis- ning till föräldraansvaret, varken vad gäller beslut om personlig assi- stans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkrings- balken. Antaganden om föräldraansvarets storlek får därmed göras från befintlig statistik över antal beviljade timmar i kombination med kunskap om bedömningen från handläggare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I Socialstyrelsens lägesrapport från år 2020 anges att det i oktober 2018 totalt var 5 090 barn och unga i åldern &lt;NOBR&gt;0–22&lt;/NOBR&gt; år som var beviljade personlig assistans enligt LSS eller assistansersättning enligt social- försäkringsbalken. Av dessa var 1 605 beviljade kommunalt finansie- rad personlig assistans enligt LSS och 3 485 beviljade assistansersätt- ning enligt socialförsäkringsbalken.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p789 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 74.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p790 ft21"&gt;277&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_279"&gt;
&lt;DIV id="p279dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337279x1.jpg/" id="p279img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;SPAN style="padding-left:286px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td79"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Tabell 8.1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr1 td163"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Totalt antal barn och unga med personlig assistans&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td164"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr3 td165"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Totalt antal personer med beslut om personlig assistans enligt 9 § 2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr8 td165"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;LSS och assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken, uppdelat&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft195"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr20 td166"&gt;&lt;P class="p2 ft72"&gt;på lagrum, kön och ålder, oktober 2018&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td167"&gt;&lt;P class="p2 ft195"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft195"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td164"&gt;&lt;P class="p2 ft195"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td168"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td169"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td170"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td171"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td172"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td166"&gt;&lt;P class="p791 ft25"&gt;Personlig assistans&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td69"&gt;&lt;P class="p792 ft25"&gt;Assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td166"&gt;&lt;P class="p791 ft25"&gt;(9 § 2 LSS)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td167"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td94"&gt;&lt;P class="p793 ft105"&gt;enligt SFB&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td164"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td173"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td174"&gt;&lt;P class="p794 ft8"&gt;Pojkar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td175"&gt;&lt;P class="p795 ft8"&gt;Flickor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td176"&gt;&lt;P class="p796 ft8"&gt;Pojkar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td177"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Flickor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;P class="p797 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;P class="p798 ft8"&gt;120&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;P class="p799 ft8"&gt;75&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;70&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;P class="p800 ft8"&gt;60&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td179"&gt;&lt;P class="p797 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td180"&gt;&lt;P class="p798 ft8"&gt;380&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td181"&gt;&lt;P class="p799 ft8"&gt;220&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td182"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;560&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td183"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td184"&gt;&lt;P class="p800 ft8"&gt;450&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td79"&gt;&lt;P class="p797 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;13–22&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p798 ft8"&gt;500&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td178"&gt;&lt;P class="p799 ft8"&gt;310&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td167"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;1410&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td164"&gt;&lt;P class="p800 ft8"&gt;935&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td178"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td167"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td164"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td173"&gt;&lt;P class="p797 ft90"&gt;Totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td174"&gt;&lt;P class="p798 ft90"&gt;1 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td175"&gt;&lt;P class="p799 ft90"&gt;605&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td185"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;2 040&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td186"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td177"&gt;&lt;P class="p800 ft22"&gt;1 445&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p801 ft4"&gt;Källa: Socialstyrelsen (2020). Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020, s. 74.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p802 ft13"&gt;Försäkringskassan har i två rapporter från år 2020 redovisat detal- jerad statistik över antalet barn med assistansersättning där det bland annat framgår hur många timmar med assistansersättning som barn i genomsnitt beviljas. År 2019 beviljades barn &lt;NOBR&gt;(0–18&lt;/NOBR&gt; år) i genomsnitt knappt 109 timmar per vecka.&lt;SPAN class="ft95"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Barn och vuxna har ungefär lika många timmar i grundläggande behov, i genomsnitt mellan 33 och 38 tim- mar per vecka, men barn beviljats färre antal timmar än vuxna för andra personliga behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Antalet timmar för andra behov stiger med stigande ålder. Försäkringskassan skriver:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p803 ft166"&gt;Eftersom föräldraansvaret avtar med barnets ålder är det rimligt att anta att de som är unga, &lt;NOBR&gt;13–19&lt;/NOBR&gt; år, är beviljade mer tid för andra personliga behov än de som är &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år. Om uppdelningen mellan barn och unga görs visar det sig att barn i åldern &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år i genomsnitt beviljas 51 tim- mar per vecka för andra personliga behov. Motsvarande siffra för unga i åldern &lt;NOBR&gt;13–19&lt;/NOBR&gt; år är 68 timmar per vecka.&lt;SPAN class="ft123"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p804 ft15"&gt;I figur 8.1 nedan illustreras föräldraansvaret genom beskrivande sta- tistik över antal personer med assistansersättning och deras antal be- viljade timmar i genomsnitt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p805 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 27.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 33.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 34.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;278&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_280"&gt;
&lt;DIV id="p280dimg1"&gt;
&lt;IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/H9B337/H9B337280x1.jpg" style="width:433px;height:370px"  id="p280img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:292px;"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr1 td187"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Figur 8.1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=27 class="tr1 td70"&gt;&lt;P class="p806 ft90"&gt;Antal personer med assistansersättning och antal beviljade&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=17 class="tr9 td194"&gt;&lt;P class="p806 ft21"&gt;timmar i genomsnitt, per åldersgrupp&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td198"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td208"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;200&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td197"&gt;&lt;P class="p796 ft198"&gt;160&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 rowspan=2 class="tr1 td187"&gt;&lt;P class="p192 ft200"&gt;Timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr8 td210"&gt;&lt;P class="p245 ft200"&gt;Antal personer&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr25 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;180&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr25 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr17 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft198"&gt;140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft201"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr0 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;160&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr0 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr9 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft198"&gt;120&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr20 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr20 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr28 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft198"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=3 class="tr12 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;120&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td197"&gt;&lt;P class="p796 ft198"&gt;80&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft203"&gt;80&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr17 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft198"&gt;60&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr30 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr29 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;60&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr29 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr9 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft198"&gt;40&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr20 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;40&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr20 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr18 td87"&gt;&lt;P class="p244 ft203"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=3 class="tr12 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td189"&gt;&lt;P class="p709 ft198"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td200"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td201"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td199"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td204"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td205"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td203"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td202"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td206"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td207"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td197"&gt;&lt;P class="p796 ft198"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td211"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft199"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr17 td197"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td193"&gt;&lt;P class="p25 ft198"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td188"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td211"&gt;&lt;P class="p806 ft198"&gt;5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td209"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;8&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;9&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td196"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;13&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;15&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;16&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;17&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;18&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;19&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td193"&gt;&lt;P class="p25 ft198"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td188"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;22&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;23&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;24&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;25&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;26&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;27&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft198"&gt;28&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td195"&gt;&lt;P class="p192 ft198"&gt;29&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td196"&gt;&lt;P class="p33 ft198"&gt;30&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td197"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td214"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=18 rowspan=2 class="tr18 td215"&gt;&lt;P class="p807 ft198"&gt;Antal timmar med assistansersättning i genomsnitt per vecka &lt;NOBR&gt;2002-2020&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 rowspan=2 class="tr18 td216"&gt;&lt;P class="p797 ft200"&gt;Ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr30 td189"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td191"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td190"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td188"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td193"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p808 ft198"&gt;Antal personer i statlig assistansersättning 2020 (sekundär axel)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p809 ft198"&gt;&lt;INGENBILD zsrc="H9B337280xi2.jpg/" id="p280inl_img1"&gt; Antal timmar med assistansersättning i genomsnitt per vecka &lt;NOBR&gt;2002-2020&lt;/NOBR&gt; korrigerad för tid i förskola eller skola&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft4"&gt;Källa: Statistik från Försäkringskassan, utredningens egna bearbetningar .&lt;/P&gt;
&lt;P class="p810 ft13"&gt;Det går att utläsa flera saker av figuren. Det går att se att antal barn med assistansersättning ökar med stigande ålder (den röda linjen i figur 8.1). Det är få små barn som har assistansersättning. Dock är de yngre barnen som är i försäkringen beviljade ett stort antal timmar, vilket indikerar att det är de barn som har riktigt stora behov som tidigt beviljas assistansersättning. Det går också att utläsa av figuren att barn beviljas ett lägre antal timmar än unga vuxna (de blå staplarna i figur 8.1), vilket troligtvis delvis speglar det avdrag som görs med anledning av föräldraansvaret. Utöver avdrag för föräldra- ansvar kan skillnaderna också bero på att assistansersättning inte utges när barnen är i förskola eller skola. Dock har barn fortfarande färre antal timmar assistansersättning i genomsnitt även om antal timmar i förskola eller skola adderas (den prickiga linjen i figur 8.1).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;279&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_281"&gt;
&lt;DIV id="p281dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337281x1.jpg/" id="p281img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Exempel på tillämpning av föräldraansvaret&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;I vår utredning har kommit fram att när ett barns behov av assistans utreds uppskattas många gånger omfattningen i tid för varje behov var för sig.&lt;SPAN class="ft96"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Detta innebär att det i varje enskilt moment bedöms vad som normalt för en förälder att hjälpa sitt barn med. Om varje jäm- förelse görs på ett restriktivt sätt så kommer det totala föräldra- ansvaret bli omfattande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;I ett beslut från en kommun gällande ett fyraårigt barn med om- fattande funktionsnedsättningar finns följande exempel:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;Dusch&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p811 ft14"&gt;Föräldrar yrkar på 4 × 20 minuters hjälp med anledning av kräk- ningar och spasticitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p812 ft15"&gt;Kommunen anser att så många tillfällen inte kan behövas samt att barn i denna ålder normalt behöver hjälp med dusch. Kommunen beviljar hjälp med 1 × 10 minuter per dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;Avtvättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p813 ft15"&gt;Föräldrar yrkar på 1 timmes hjälp per dag med anledning av kräk- ningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p814 ft65"&gt;Kommunen anser att avtvättning är normalt föräldraansvar men att ansvaret går utöver det normala med 5 minuter per dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p815 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft139"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;Toalettbesök&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p811 ft14"&gt;Föräldrar yrkar på 11 × 10 minuters hjälp per dag med anledning av frekventa blöjbyten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p812 ft15"&gt;Kommunen hänvisar till 1177 Vårdguiden där det står att en del barn slutar med blöja vid 2 års ålder men att vissa barn inte slutat med blöja i &lt;NOBR&gt;4-årsåldern.&lt;/NOBR&gt; Blöjbyten för &lt;NOBR&gt;4-åringar&lt;/NOBR&gt; anses därmed ingå i det normala föräldraansvaret. Dock finns medicinska underlag som styrker problem med diarréer varvid kommunen beviljar hjälp med 3 × 5 minuter per dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft42"&gt;Kommunen specificerar på detta sätt varje enskilt behov i sitt beslut. Beslutet är totalt på 14 sidor. Bara för de tre behov som nämns här är skillnaden mellan föräldrarnas yrkande och kommunens bevil- jande 220 minuter per dag. Det sammantagna föräldraansvaret i detta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p816 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Vi har gjorts uppmärksamma på denna typ av tillämpning från flera brukarorganisationer samt i intervjuer. Vi har också sett flera exempel på när detta inträffat.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;280&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_282"&gt;
&lt;DIV id="p282dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337282x1.jpg/" id="p282img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;beslut är tidsmässigt mycket omfattande. Det finns enligt vår mening tre huvudsakliga problem i den typ av beslut som beskrivits ovan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;För det första tas i ovanstående exempel från verkligheten ingen hänsyn till den sammanlagda effekten av föräldraansvaret. Det görs inte någon bedömning av huruvida den sammanlagda effekten av föräldraansvaret är skälig. Det görs inte heller någon helhetsbedöm- ning av om den tidsmässiga omfattningen av hjälpbehovet är rimlig utifrån barnets funktionsnedsättningar. Att hänsyn inte tas till den sammantagna effekten och att helhetsbedömningar inte görs är omständigheter som vi fått beskrivna av många organisationer och företrädare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;För det andra görs jämförelsen med barn som befinner sig i yt- tersta spannet i normalfördelningen. I ovanstående exempel hänvisar kommunen till 1177 Vårdguiden vad gäller information om barns användning av blöjor. De skriver att en del barn slutar med blöja vid 2 års ålder men att vissa barn inte slutat med blöja i &lt;NOBR&gt;4-årsåldern.&lt;/NOBR&gt; Jäm- förelsen görs sedan med det barn som behöver mest hjälp i normal- spannet. Ett barn som följer normal utveckling kommer dock inte att behöva maximalt med hjälp i varje enskilt hjälpbehov. Om jämförel- serna genomgående görs på detta sätt blir föräldraansvaret omfattande. Flera av de brukarorganisationer som deltagit i de hearings vi anordnat har påtalat att bedömningarna ofta görs på detta sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;För det tredje tas i ovanstående exempel ingen hänsyn till föräld- rarnas kapacitet eller syskons behov. Barnet i ovanstående exempel har syskon. Den tid som föräldrarna har till förfogande för dessa syskon är dock inget som ges betydelse vid bedömningen. Inte heller tas hänsyn till om föräldrarna själva har nedsatt kapacitet med anledning av exempelvis sjukdom.&lt;SPAN class="ft95"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Nuvarande lagstiftning ger heller inte utrymme att ta hänsyn till varken föräldrarnas kapacitet eller syskons behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p817 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Handläggare och beslutsfattare tycker att det är svårt att tillämpa principen om föräldraansvar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;I vår utredning har vi ställt frågor om tillämpningen av föräldra- ansvaret till personer vid kommuner och på Försäkringskassan som handlägger eller fattar beslut i ärenden om personlig assistans och assistansersättning. Den bild som vi fått har varit samstämmig. Den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Intervjuer med handläggare vid Försäkringskassan den &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;20–21&lt;/NOBR&gt; oktober 2020.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;281&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_283"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft65"&gt;generella upplevelsen hos de som fått frågan har varit att det är svårt att i enskilda ärenden göra en bedömning av hur stort avdrag som ska göras för föräldraansvar. Rättspraxis och de myndighetsinterna vägledningar som finns anses inte ge tillräckligt stöd för bedöm- ningen. Den övergripande bild som vi fått är att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p704 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;det är svårt att veta vad som är normalt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;det är svårt att veta hur bedömningen ska göras och vad som ska beaktas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;det görs olika tolkningar av vad föräldraansvaret innebär.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p271 ft13"&gt;I våra samtal med handläggare beskriver de att det är svårt att veta vad föräldrar ska förväntas hjälpa sina barn med i en viss ålder efter- som alla barn är unika och utvecklas olika. Handläggare söker stöd för bedömningen där sådant stöd går att få, och vid bedömningen av föräldraansvaret utgår man till exempel från allmän information från 1177 Vårdguiden och rekommendationer från tandvården. Många gånger blir det också så att man utgår från sina egna barn, andras barn eller den bedömning som man gjort i det förra beslutet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Flera framhöll att det kan vara svårt att veta vad man ska utgå från vid bedömningen, om man ska utgå från den tid som behövs för att ge hjälp med ett visst behovsområde (mellanskillnaden) eller om man ska utgå från karaktären av behovet. Det uppgavs till exempel vara vanligt att en femåring behöver hjälp vid toalettbesök men inte vid blöjbyten. Man frågade sig då om man kan likställa blöjbyte med toalettbesök. Ett annat exempel som gavs var matning – att en fyra- åring kanske ofta kan äta själv men däremot inte kan sitta själv vid matbordet. Ytterligare ett exempel handlade om medicinering till ett barn i sexårsåldern. Man frågade sig då om det spelar någon roll hur medicinen ges, om det är tiden eller momentet som ska beaktas. En person uppgav också att det förekommer att man hänvisar till att det är normalt att följa med sin fyraåring till läkaren, men att man inte alltid tar hänsyn till hur många gånger det handlar om per vecka. Det beskrevs att det finns olika inställningar när det gäller om man ska titta på tidsåtgången eller om man ska titta på om det är ett hjälp- behov som är av en annan karaktär än vad som är vanligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Handläggarna beskrev också att mer vägledning finns för de yngsta och de äldsta barnen och att bedömningen av föräldraansvaret var svårast att göra för barn mellan cirka 2 och 12 år. Det beskrevs&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;282&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_284"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;vara särskilt svårt att bedöma föräldraansvaret för barn som är äldre än 9 år men yngre än 12 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p818 ft15"&gt;Föräldraansvaret för tillsyn och tid mellan punktinsatser anses också vara svårt att bedöma eftersom föräldrar behöver vara på plats även för barn utan funktionsnedsättning, men inte på samma sätt. Föräldrar till barn utan funktionsnedsättning brukar samtidigt som de har tillsyn kunna se på TV, läsa en bok eller prata med en kompis. Informella riktlinjer har därför skapats till hjälp för tillämpningen, en handläggare beskrev att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p819 ft2"&gt;Avdraget för en sjuåring är generellt en timme per vardag eller två tim- mar per helgdag. Men det kanske är något som vi kommit överens om i vår arbetsgrupp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p820 ft30"&gt;Vad gäller andra personliga behov beskrev handläggarna att avdrag görs upp till 18 år. De beskriver dock att det finns ett stort spann för vad som anses som normalt. Fritidsaktiviteter bedöms och tidsätts. Viss tid räknas av för tillsyn eftersom föräldrar anses ha ett ansvar för att umgås och vara med sitt barn. Handläggarna ser bland annat till tid som man ändå spenderar med sin familj, till exempel äter middag ihop, ser på tv och spelar spel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;De handläggare vi pratat med på Försäkringskassan ser också en förändring i tillämpningen över tid. De beskriver att barn som får assistansersättning i dag har väldigt stora stödbehov. Flera upplever att det tidigare var en lite generösare bedömning för grundläggande behov. Handläggarna drar slutsatsen att praxis snarare riskerar att leda till för strikta bedömningar av assistansen än för generösa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Handläggare både vid kommuner och vid Försäkringskassan är medvetna om att det är svårt att göra enhetliga bedömningar av storleken på avdrag för föräldraansvar och att bedömningarna kan skilja mellan handläggare. De tycker också att det kan vara svårt att motivera bedömningen och att förklara den bedömning som gjorts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft30"&gt;De som vi tillfrågat i både kommun och vid Försäkringskassan har alla uttryckt att det finns ett behov av ökad tydlighet och mer stöd för bedömningen av föräldraansvaret. Det har exempelvis ut- tryckts att det hade varit bra med ett standardiserat avdrag som utgick från barnets ålder. Flera har efterfrågat ett ”normbarn” med tidsatta stödbehov att utgå från vid bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;Även andra undersökningar har gjorts av tillämpningen av föräldra- ansvaret. Inspektionen för socialförsäkringen (ISF) genomförde&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;283&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_285"&gt;
&lt;DIV id="p285dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337285x1.jpg/" id="p285img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;år 2014 en granskning som syftade till att undersöka hur Försäk- ringskassan tar hänsyn till föräldraansvaret vid bedömning av rätten till assistansersättning för barn.&lt;SPAN class="ft95"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;I granskningen fann ISF att Försäk- ringskassans bedömningar av föräldraansvaret varierade och att det hos handläggarna fanns tydliga skillnader i utgångspunkten av be- dömningen. Det förekom till exempel att handläggare utgick från egna eller kollegers erfarenheter av vad barn i en viss ålder klarar av, utöver den praxis som då fanns på området. ISF konstaterade att det saknades verktyg för att säkerställa en enhetlig och rättssäker tillämp- ning av principen om föräldraansvar i assistansersättningen. Sedan ISF:s granskning genomfördes har Försäkringskassan upprättat och uppdaterat ett antal dokument i syfte att ge stöd i handläggningen i enskilda ärenden som rör assistansersättning för barn (se avsnitt 7.4.1). Försäkringskassan har även år 2014, tillsammans med en specialist- läkare i barn- och ungdomspsykiatri samt en psykolog, tagit fram en utbildning &lt;SPAN class="ft35"&gt;Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar&lt;/SPAN&gt;, som ska fungera som stöd för handläggarna i deras handläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;I en annan undersökning som genomfördes år 2013 granskades&lt;/P&gt;
&lt;P class="p507 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft161"&gt;LSS-akter&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; från åtta kommuner i Stockholms län.&lt;SPAN class="ft95"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;Gemensamt för de granskade akterna var att de innehöll begreppet föräldraansvar. Granskaren ställde sig bland annat frågan vad normalt föräldraansvar syftar på och i rapporten beskrevs bland annat följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p728 ft8"&gt;I ansökningar om personlig assistans hänvisas handläggarna ofta till det normala föräldraansvaret […] I utredningarna avseende vad som ingår i det normala föräldraansvaret gör handläggaren jämförelser med vad barn utan funktionsnedsättningar kan klara av. Det framgår dock inte av materialet varifrån denna kunskap är hämtad. Ett exempel är en sexårig pojke som föräldrarna anser behöver hjälp med personlig hygien. Hand- läggaren skriver: ”Personlig hygien klarar inget barn i XX:s ålder på egen hand.” Vidare skriver handläggaren: ”Klä av och på sig, behöver barn i den åldern också hjälp med.” Likaså skriver en annan handläggare: ”Full tillsyn av ett barn i &lt;NOBR&gt;3–4&lt;/NOBR&gt; årsålder vid utomhusvistelse bedömer handläg- garen omfattas av ett föräldraansvar. Att ett barn i &lt;NOBR&gt;3–4&lt;/NOBR&gt; års ålder vägrar att följa med och t ex inte vill gå till dagis får anses falla inom ramen för åldersadekvat beteende.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p593 ft13"&gt;Utifrån vad som kommit fram vid aktgranskningen konstaterades i rapporten bland annat att normalt föräldraansvar bygger på en före-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2014). Rapport 2014:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft104"&gt;Vad är normalt? – Föräldra- ansvaret i assistansersättningen&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p451 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft194"&gt;Barnperspektiv i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;LSS-handläggning&lt;/NOBR&gt; – En aktgranskning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;FOU-Södertörns&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt; skriftserie nr 115/13 (2013), s. 30.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;284&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_286"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;ställning om vad en förälder till ett barn utan funktionsnedsättning antas klara av. Det kan avse omvårdnad och hygien men också att ombesörja en meningsfull fritid och ge förutsättningar för umgänge. I rapporten konstateras att hänvisningar till vad som krävs av föräld- rar till barn i en viss ålder ofta är vagt underbyggda, liksom hur tids- åtgången för vissa omsorgsuppgifter är framräknade. I rapporten slogs fast att det finns en risk att handläggarens egna erfarenheter får allt för stort utrymme.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p821 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Föräldrar och barn tycker att för stora avdrag görs och att tillämpningen är godtycklig&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft15"&gt;I vår utredning har vi också ställt frågor om föräldraansvaret till de som är berörda av besluten. Vi har intervjuat två unga vuxna som beskrivit sina erfarenheter av att ha varit barn med funktionsned- sättning. Vi har också genomfört intervjuer med föräldrar till barn med funktionsnedsättning och med brukarorganisationer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Barns upplevelse av föräldraansvaret&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I samtal som vi hade med unga assistansanvändare om deras erfaren- heter av att vara barn med assistans framkom flera viktiga aspekter. Den personliga assistansen ansågs vara viktig:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p574 ft2"&gt;Assistansen är det närmaste 100 % självständig jag kan bli med mitt funktionshinder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p575 ft30"&gt;De var ense om att deras föräldrar varit mer engagerade i deras liv än vad de själva hade önskat, vilket enligt dem hade fått två konsekven- ser. För det första handlar det om deras egen självständighet. Det blir en speciell relation mellan förälder och barn när man är beroende av sina föräldrar. De två unga vuxna uttryckte hur svårt det är att vara beroende av sina egna föräldrar:&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;285&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_287"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p822 ft166"&gt;Till exempel när man precis bråkat och behöver hjälp – då blir det väldigt svårt …&lt;/P&gt;
&lt;P class="p823 ft2"&gt;Håller med! Om man har grälat vill man inte be om hjälp. Och man vill inte hänga med sina föräldrar dygnet runt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;För det andra handlar det om föräldrarnas ork och mående. Upp- levelsen var att föräldrarna arbetat mer än de velat göra och att de fått täcka upp när assistansen inte är tillräcklig:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p824 ft2"&gt;Det är bättre stämning hemma när assistansen är tillräcklig&lt;/P&gt;
&lt;P class="p316 ft13"&gt;De ansåg också att tillämpningen av föräldraansvaret gjort deras situation än mer problematisk. En av personerna uttryckte att efter- som hen fortfarande bodde hemma så ansåg den beslutande myndig- heten att föräldrarna borde ta ansvar för en del av omsorgen. Detta ansågs problematiskt eftersom hen vill få ta eget ansvar. De konsta- terar att föräldraansvaret påverkar så länge man bor hemma. Erfaren- heten var att fler timmar assistans beviljas när man flyttar hemifrån.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Föräldrars upplevelse av föräldraansvaret&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I de intervjuer som vi gjort med föräldrar till barn med funktions- nedsättning och med brukarorganisationer berättas om godtyckliga bedömningar. Föräldrarna beskriver en önskan om att avdraget för föräldraansvaret ska regleras tydligt så att olika kommuner och hand- läggare inte ska kunna göra olika bedömningar. Den upplevelse som har beskrivits är också att det avdrag som görs för föräldraansvar är allt för stort och att det leder till att barnets rätt till assistans be- gränsas alltför mycket. En förälder uttrycker sig så här:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft2"&gt;I andra kommuner så hade barn likt [&lt;SPAN class="ft55"&gt;namn&lt;/SPAN&gt;] fått assistans dygnet runt aktiv tid. Det är så fritt tolkningsspann mellan kommunerna att de kan tolka det som de vill. Jag förstår inte hur de kan krypa undan i de små hål som finns. Tolkningen kring föräldraansvaret blir för vid.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;De poängterar också att ett faktiskt föräldraansvar inte endast kan räknas i de timmar och minuter det tar att hjälpa barnet – det handlar också om vad som behöver göras rent praktiskt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I den enkät vi gjort bland assistansanvändare kan konstateras att det finns föräldrar som tycker att det är rimligt att ett avdrag för föräldraansvar görs (tabell 8.2). Det är få som svarat på denna fråga&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;286&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_288"&gt;
&lt;DIV id="p288dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337288x1.jpg/" id="p288img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;varvid inga generella slutsatser kan dras men det kan konstateras att det inte enbart är nekande svar på frågan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft90"&gt;Tabell 8.2 Tycker du att det är rimligt att det görs ett föräldraavdrag?&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td219"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;Ja&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td220"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;Nej&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td221"&gt;&lt;P class="p825 ft21"&gt;Totalsumma&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td222"&gt;&lt;P class="p826 ft8"&gt;Yngre än 2 år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td224"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td100"&gt;&lt;P class="p826 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;2–5&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td226"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td227"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td100"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td226"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td227"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td228"&gt;&lt;P class="p826 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;6–11&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td229"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td230"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td231"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;9&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td100"&gt;&lt;P class="p826 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;12–18&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td226"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;13&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td227"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;17&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td228"&gt;&lt;P class="p826 ft8"&gt;Äldre än 18 år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td229"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td230"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;36&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td231"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;75&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td100"&gt;&lt;P class="p826 ft90"&gt;Totalsumma&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;9&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td226"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;57&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td227"&gt;&lt;P class="p827 ft90"&gt;103&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p483 ft4"&gt;Källa: Utredningens enkät till assistansberättigade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p828 ft15"&gt;I de djupintervjuer som vi genomfört bekräftas att föräldrar vill ta ansvar för sina barn. Flera har både barn med och utan funktions- nedsättningar, varvid de spontant gör jämförelser över vilket ansvar som krävs för de olika syskonen. De konstaterar att orimligt mycket ansvar utkrävs från dem som föräldrar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft30"&gt;Vi kan också konstatera att det förekommer att avdrag för föräldra- ansvar gjorts även bland assistansanvändare äldre än 18 år. I de fri- textsvar som hör till dessa svarande kan konstateras att avdrag gjorts med anledning av att den assistansberättigade bor hemma hos sina föräldrar. Det kan vara så att avdraget speglar det faktum att man antas dela på hushållssysslor när man är flera vuxna som delar hushåll, de svarande har dock uppfattat det beslut som de fått som att avdraget är ett föräldraansvarsavdrag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;287&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_289"&gt;
&lt;DIV id="p289dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337289x1.jpg/" id="p289img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p829 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Att vara förälder till barn med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p698 ft14"&gt;Situationen för föräldrar till barn med funktionsnedsättning sam- manfattas kort i detta avsnitt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p830 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Föräldrar till barn med funktionsnedsättning tar ett stort ansvar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;I Socialstyrelsens handbok &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsned- sättning&lt;SPAN class="ft108"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;framhålls situationen för föräldrar till barn med funktions- nedsättning. Där beskrivs bland annat den känslomässiga omställning som det kan innebära att bli förälder till ett barn med funktionsned- sättning. Detta samtidigt som en mängd praktiska frågor behöver lösas och nya kontakter ska tas för att få vardagslivet att fungera. Det beskrivs att vardagen påverkas starkt och att beroendet av professio- nella kan bli stort. Föräldrarna ska också hantera det svåra dilemmat att stötta sitt barn i utveckling och frigörelse samtidigt som det finns ett behov av att skydda barnet i olika situationer. Socialstyrelsen beskriver att barn med funktionsnedsättning ofta är beroende av föräldrarnas stöd i fler situationer och ofta under längre tid i livet än jämnåriga, vilket innebär ett slags utökat föräldraskap som bland annat kan medföra att se till att barnet får de insatser barnet behöver för sin utveckling och hälsa. För det krävs att föräldrarna känner till vilka insatser som finns, vad dessa innebär och vart de ska vända sig för att få sina och barnets behov tillgodosedda. Att samordna alla kon- takter och förmedla information till berörda är en annan uppgift. Många föräldrar är utmattade och oroar sig för att de till slut inte orkar ta hand om sina barn.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;I Socialstyrelsens kunskapsstöd &lt;/SPAN&gt;Vägar till förbättrad samordning av insatser för barn med funktionsnedsätt- ning &lt;SPAN class="ft42"&gt;konstateras att barns tillgång till stöd i dag är alltför beroende av förälderns resurser att hitta och söka sådant, vilket riskerar att leda till en ojämlik tillgång på vård, omsorg och stöd.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p611 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rätts- tillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rätts- tillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft103"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p831 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Vägar till förbättrad samordning av insatser för barn med funktions- nedsättning – Kunskapsstöd om samordnad information, gemensam planeringsprocess och prak- tiskt stöd, &lt;SPAN class="ft4"&gt;s. 9.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;288&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_290"&gt;
&lt;DIV id="p290dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337290x1.jpg/" id="p290img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p523 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;I sin fördjupande text &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ &lt;SPAN class="ft15"&gt;(Bilaga 3) skriver Anna Bruce att:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p832 ft166"&gt;En förälder till ett barn &lt;SPAN class="ft193"&gt;med &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning kan svårligen antas ha samma sammantagna bild av vad som krävs för att räcka till gentemot barnet, syskon och sig själv som en förälder till ett barn &lt;SPAN class="ft193"&gt;utan &lt;/SPAN&gt;funktions- nedsättning har. Detta inte minst då den senare kategorin föräldrar har tillgång till allmänna system av samhällsservice (tillgängliga utan ansök- ningar, processer och överbryggande av otillgänglighet) som underlättar arbete, familjeliv och allt därutöver. Detta är service som föräldrar till barn med funktionsnedsättning många gånger inte kan nyttja. När analyser likt den av ’föräldraansvar’ utgår från normen (föräldraskap för ett barn utan funktionsnedsättning) i sin analys av behov kopplade till föräldraskap för ett barn med funktionsnedsättning blir resultatet en missvisande bild.&lt;SPAN class="ft123"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p833 ft43"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;I forskningsantologin &lt;/SPAN&gt;Forskning om personlig assistans &lt;SPAN class="ft30"&gt;skriver Anna Karin Axelsson och Jenny Wilder att i vardagen ställs familjen inför många utmaningar i strävan efter att hjälpa sitt barn. Det kan till exem- pel handla om barnets medicinska problem, men också om problem som orsakas av hinder som kan relateras till samhället. Detta tar tid och energi.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft115"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;Delar av livet, som för andra är privata, kan för barn och ungdomar med funktionsnedsättning och deras familjer behöva syn- liggöras och berättas för många människor, inte bara vid ett tillfälle utan gång på gång.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft115"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p834 ft15"&gt;Och, finns det syskon till barnet behöver föräldrarna också finnas till för dem.&lt;SPAN class="ft96"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;Syskonen har status som egna rättighetsbärare, i den mån de är just barn. Syskon och vårdnadshavare har också ett skydd under FN:s konvention om rättigheter för personer med funktions- nedsättning.&lt;SPAN class="ft96"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p835 ft206"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft204"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, &lt;SPAN class="ft205"&gt;s. 71.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p836 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Wilder, J., Axelsson, A.K., &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans i familjen för barn och ungdomar med omfattande funktionsnedsättningar, Forskning om personlig assistans – en antologi&lt;SPAN class="ft103"&gt;, Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury (2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p837 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rätts- tillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft103"&gt;,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; s. 51.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p836 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Wilder, J., Axelsson, A.K., &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans i familjen för barn och ungdomar med omfattande funktionsnedsättningar, Forskning om personlig assistans – en antologi&lt;SPAN class="ft103"&gt;, Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury (2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p838 ft163"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft207"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättig- heten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, s. &lt;SPAN class="ft145"&gt;91.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;289&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_291"&gt;
&lt;DIV id="p291dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337291x1.jpg/" id="p291img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p839 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Situationen kan ha stor påverkan på föräldrars hälsa och familjens ekonomiska förutsättningar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft15"&gt;Att vara förälder till ett barn med funktionsnedsättning kan påverka föräldrarnas egen hälsa och möjlighet att förvärvsarbeta. I sin hand- bok &lt;SPAN class="ft16"&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;anger Social- styrelsen bland annat&lt;/P&gt;
&lt;P class="p840 ft208"&gt;Att ha ett barn med funktionsnedsättning kan medföra få tillfällen till egen tid eller få möjligheter att upprätthålla sociala kontakter. Även om barnet är välkommet och älskat kan det vara svårt att få vardagen att fungera. Föräldrarna behöver ofta hantera såväl känslomässiga som prak- tiska och relationsmässiga situationer. Den extra stress som detta inne- bär kan i sin tur minska orken hos föräldrarna. Orken räcker till exempel inte alltid till för att ge syskon den uppmärksamhet som de behöver. Inte sällan har föräldrarna hälsoproblem som stress, belastningssmärtor och sömnproblem på grund av den rådande situationen. Social isolering och stress på grund av barnets beteendeproblematik samt sömnrubb- ningar är starka riskfaktorer för föräldrars ohälsa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p841 ft209"&gt;Föräldrar till barn med funktionsnedsättning har i högre grad olika somatiska och psykiska besvär, främst ångest, huvudvärk och sämre minne jämfört med övriga föräldrar. Kvinnor som lever med barn med funktionsnedsättning anger i högre grad dålig självskattad hälsa jämfört med kvinnor som lever med barn utan funktionsnedsättning. Föräldrar till barn med funktionsnedsättning rapporterar också i högre grad depressiva symtom och stigma samt lägre grad av självkänsla och socialt stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p842 ft166"&gt;Det är inte ovanligt att föräldrar går ner i arbetstid, byter arbete eller själva arbetar som assistent till sitt eget barn för att få tid till allt det som behöver göras i förhållande till barnet. Förvärvsfrekvensen är lägre för föräldrar, särskilt för mammor, som har barn med funktionsnedsättning, något som påverkar den ekonomiska situationen både på kort och på lång sikt.&lt;SPAN class="ft123"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p843 ft42"&gt;ISF har tidigare visat att föräldrar till barn med funktionsnedsättning har större sjukfrånvaro och ett lägre arbetsutbud än andra föräldrar.&lt;SPAN class="ft108"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Även Riksrevisionen har påpekat att föräldrar till barn med funk- tionsnedsättningar bär ett tungt samordningsansvar. Det beskrivs att detta är en belastning som kan vara en bidragande orsak till att de&lt;/P&gt;
&lt;P class="p630 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rätts- tillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft103"&gt;,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft103"&gt; s. 52.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2013). Rapport 2013:18 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Vårdbidrag och framtida inkoms- ter. De långsiktiga ekonomiska konsekvenserna av att få barn med särskilda behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;290&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_292"&gt;
&lt;DIV id="p292dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337292x1.jpg/" id="p292img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;är sjukskrivna i större utsträckning och har svårare att hävda sig på arbetsmarknaden än andra föräldrar.&lt;SPAN class="ft68"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p844 ft42"&gt;Sammanfattningsvis bekräftar aktuella rapporter den bild vi fått från föräldrar och organisationer. Föräldrar till barn med omfattande funktionsnedsättningar har, och tar, ett stort ansvar. Om detta ansvar är för stort i relation till förälderns möjligheter får det konsekvenser för föräldrarnas hälsa, arbetsutbud och ekonomi.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p845 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Vad får barn som inte får personlig assistans för annat stöd?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p846 ft15"&gt;I Socialstyrelsens lägesrapport &lt;SPAN class="ft16"&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;år 2020 beskrivs att det skiljer mellan olika åldrar avseende vilka insatser som det är vanligast att få:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p847 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;i åldersgruppen &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år är korttidsvistelse, avlösarservice och per- sonlig assistans de vanligaste insatserna enligt socialtjänstlagen och LSS,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p553 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;i åldersgruppen &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;13–22&lt;/NOBR&gt; år är de vanligaste insatserna korttids- vistelse, daglig verksamhet och kontaktperson.&lt;SPAN class="ft96"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p833 ft30"&gt;I lägesrapporten undersökte Socialstyrelsen även vilka insatser enligt LSS som beviljats de personer vars beslut om statlig assistansersätt- ning upphört mellan 1 januari 2017 och 30 juni 2018. Analyserna visar att majoriteten av dessa personer beviljats kommunal personlig assistans. Barn och unga har också beviljats insatser enligt social- tjänstlagen och LSS såsom korttidsvistelse och avlösarservice. Några få barn har beviljats boende för barn. Ett fåtal barn hade varken beviljats insatser enligt socialtjänstlagen, LSS eller fått assistansersätt- ningen åter.&lt;SPAN class="ft115"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft42"&gt;I lägesrapporten anges att det är svårt för kommunerna att hitta insatser för barn som kan tillgodose de behov som tidigare tillgodo- sågs genom personlig assistans. Närmare hälften av de barn som inte får personlig assistans på grund av förändrad rättspraxis får i stället&lt;/P&gt;
&lt;P class="p848 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Riksrevisionen (2011). &lt;/SPAN&gt;Samordning av stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Ett (o)lösligt problem&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 11 och 37 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p672 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 22.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p530 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 76.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;291&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_293"&gt;
&lt;DIV id="p293dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337293x1.jpg/" id="p293img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft15"&gt;avlösarservice. Socialstyrelsen framhåller att avlösarservice har till syfte att avlasta närstående och att insatsen ger barnet sämre möjlighet till självständighet och delaktighet än vid personlig assistans. Det kon- stateras också att rättspraxis till viss del har inneburit ökad vistelse utanför föräldrahemmet för barn med funktionsnedsättning. Social- styrelsen uppger att tillämpningen på sikt riskerar att få konsekven- ser för barns möjlighet att växa upp i föräldrahemmet om föräldrar och barn inte får tillräckligt stöd för att möjliggöra ett liv hemma för barnet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p849 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;8.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Tillämpningen av föräldraansvaret får konsekvenser för barn med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p850 ft15"&gt;Mot bakgrund av det som framkommit i utredningen och som har beskrivits i kapitel 7 och 8 drar vi slutsatsen att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p851 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;det i dag finns dåliga förutsättningar för en rättssäker tillämpning av föräldraansvaret och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p753 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;att barn med nuvarande tillämpning av föräldraansvaret kan riskera att få mindre assistans än vad som motsvarar deras behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p852 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.7.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Det finns i dag dåliga förutsättningar för en rättssäker tillämpning av föräldraansvaret&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft30"&gt;Principen om föräldraansvar ska beaktas i alla ärenden som rör per- sonlig assistans och assistansersättning till barn och tillämpningen har stor betydelse för barns tillgång till insatsen. Principen har också tillämpats i stort sett sedan insatsen infördes i LSS. Trots detta finns det relativt lite vägledning i författning, förarbeten och rättspraxis om hur föräldraansvaret i det enskilda fallet ska tillämpas och vad som ska beaktas vid bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;I lag och förarbeten framgår att ett avdrag ska göras och att en jämförelse ska göras med vad som är normalt för ett barn i motsva- rande ålder. I rättspraxis har vissa åldersgränser för olika grundläg- gande behov angivits och det har framkommit att det i vissa speciella fall är möjligt att helt avstå från att göra ett avdrag för föräldraansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p853 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet – En ana- lys av hur kommuner och brukare påverkas&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 7 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;292&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_294"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;Sammantaget kan dock konstateras att den vägledning som ges i praxis är på en generell nivå och att det är tydligt att den rättspraxis som finns inte är tillräcklig för att uppnå full rättssäkerhet i den praktiska tillämpningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft42"&gt;I syfte att underlätta bedömningarna har de beslutsfattande myn- digheterna tagit fram olika interna stödjande dokument. Försäkrings- kassan har fått en viss praxisskapande roll på så sätt att dess interna vägledande dokument kommit att användas som bedömningsstöd även i vissa av landets kommuner. Försäkringskassans vägledning är dock inte bindande och det förekommer också att kommuner har tagit fram egna riktlinjer. Det kan här också konstateras att bestäm- melserna om föräldraansvaret är desamma i både LSS och social- försäkringsbalken och att det därmed inte finns något sakligt skäl till att de beslutsfattande myndigheterna ska tillämpa olika riktlinjer för sina bedömningar. Vidare, även om interna vägledningar kan bidra till en ökad enhetlighet inom den ifrågavarande myndigheten, är det som anges i dessa stöddokument inte bindande för tillämpningen i stort och de utgör därmed inte någon garanti för en ökad rättssäkerhet på en övergripande nivå. Utifrån vad vi har sett i vår utredning kan vi också konstatera att den vägledning som ges i de &lt;NOBR&gt;myn-dighetsinterna&lt;/NOBR&gt; stöddokumenten inte är tillräcklig för att fullt ut uppnå enhetlig tillämpning ens inom den myndighet som vägledningen gäller.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p844 ft13"&gt;Det kan också konstateras att de källor som i dag finns för väg- ledning bara anger ett ramverk för när ett avdrag för föräldraansvar ska göras och att det ofta saknas stöd i fråga om hur stort ett faktiskt tidsmässigt avdrag ska vara. När det gäller denna fråga är handläg- garna fortfarande i stor utsträckning hänvisade till att utgå från egna eller kollegers erfarenheter om vad barn i en viss ålder klarar av eller hur lång tid det tar att hjälpa ett barn i en viss ålder med ett moment.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft42"&gt;Sammantaget visar tidigare undersökningar och de intervjuer vi genomfört att handläggarna har en väldigt svår uppgift när det hand- lar om att tillämpa principen om föräldraansvar i den personlig assi- stansen och assistansersättningen. Vi bedömer att det som huvud- sakligen försvårar en enhetlig tillämpning av föräldraansvaret i dag är:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p854 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;otillräcklig vägledning i fråga om den tidsmässiga omfattningen av föräldraansvaret,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p855 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;otillräckligt stöd ifråga om metod för tillämpning av föräldra- ansvaret,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;293&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_295"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p856 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;att det är otydligt hur föräldraansvaret förhåller sig till att stöd- behovet enligt 9 a § första stycket LSS ska bero på funktions- nedsättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p723 ft15"&gt;I våra intervjuer med så väl handläggare som föräldrar framkommer att föräldraansvaret som begrepp är oklart. Det finns en svårighet att begreppsmässigt skilja på det avdrag som ska göras från assistans- timmarna och det ständiga ansvar föräldrar har för sina barn. Man kan försöka konkretisera denna begreppsförvirring med följande exempel. Om ett barn väcker sin förälder mitt i natten med anled- ning av en mardröm så anser de flesta att föräldern har ansvar för att barnet somnar igen. Att få barnet att somna om på natten är normalt föräldraansvar. Detta är dock inte samma sak som att det går att inkludera alla nattliga uppvaknanden i det normala föräldraansvaret och att timmar på natten aldrig kan ligga till grund för rätt till assi- stans för ett barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Att begreppet inte är klart kan leda till att det också är svårt att uttrycka vad avdraget står för. I den enkät vi genomfört var det endast 42 procent som visste vad avdraget avsåg. Att inte förstå vad avdrag har gjorts för har även betydelse för den enskildes möjlighet att få en objektiv förståelse för beslutet och medför också det kan vara svårt för den enskilde att förutse utfallet av bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft15"&gt;Det är enligt vår mening uppenbart att de rättssäkerhetsproblem som tidigare undersökningar har visat på fortfarande kvarstår. Bristande rättssäkerhet är ett problem bland annat eftersom det är svårt för den enskilde att förutse vad bedömningen kommer att bli eller vad en eventuell efterföljande domstolsprövning kommer att resultera i. Det kan också leda till att den enskildes möjlighet att få personlig assistans beror på var i landet som hen bor eller vilken handläggare, beslutsfattare och domstol som hanterar ärendet. Det kan också leda till att den enskildes möjlighet att få personlig assistans blir alltför beroende av vilka förutsättningar den enskilde har att i praktiken driva ett ärende vidare genom instanserna – något som kan antas utgöra en belastning på familjer som redan har en påfrestande situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Det är enligt vår mening en självklarhet att en princip som är av så stor betydelse för barns tillgång till en lagstadgad rättighet måste präglas av en hög grad av rättssäkerhet. Det kan också konstateras att de omständigheter som i dag utgör hinder för rättssäkerheten&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;294&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_296"&gt;
&lt;DIV id="p296dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337296x1.jpg/" id="p296img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td217"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;inte är på detaljnivå utan att det handlar om frågor som är av grund- läggande betydelse för hela tillämpningen och utfallet av principen om föräldraansvar. Mot den bakgrunden anser vi att en genom- gripande förändring behövs för att ge förutsättningar för en tillämp- ning som är förutsägbar, transparent och enhetlig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p857 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.7.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Det finns en risk att barn beviljas mindre assistans än vad som motsvarar deras behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p527 ft13"&gt;Mot bakgrund av vad vi sett i vår utredning drar vi också slutsatsen att det finns en risk för att dagens tillämpning av föräldraansvaret leder till att vissa barn beviljas färre assistanstimmar än vad som motsvarar deras behov av personlig assistans. I vissa fall riskerar även tillämpningen av föräldraansvaret att leda till att barn hamnar helt utanför assistansen trots att de har ett omfattande behov av stöd på grund av sina funktionsnedsättningar. Detta när deras behov av assi- stans för hjälp med grundläggande behov, efter avdrag för föräldra- ansvar, inte tidsmässigt bedöms nå upp till den omfattning som krävs. Effekterna av avdraget för föräldraansvaret är större för små barn där föräldraansvaret anses större. Effekten av föräldraansvaret avtar således med barnets ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Ytterligare en reflektion vi gör avseende barns rätt till personlig assistans är att det inte bara är principen om föräldraansvar som på- verkar barns möjligheter att få personlig assistans, utan att det är en sammantagen effekt av dagens tillämpning av de grundläggande be- hoven och en efterföljande tillämpning av föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft42"&gt;I de fall som det avdrag som görs med anledning av föräldraansvar leder till att barn beviljas färre assistanstimmar än vad som motsvarar deras hjälpbehov eller till att barn i vissa fall hamnar helt utanför assistansen är det i strid med internationella konventioner enligt Anna Bruce i de fall annat ändamålsenligt stöd inte ges.&lt;SPAN class="ft108"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p858 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’, s. &lt;SPAN class="ft101"&gt;65 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;295&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_297"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Föräldraansvaret i praktiken&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p859 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;8.7.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Principer som ska utgöra utgångspunkten för en förändring&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Mot bakgrund av ovanstående analys av nuvarande tillämpning av föräldraansvaret drar vi slutsatsen att en förändring behövs. Vi vill för en förändring framhålla följande principer:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;barn som rättighetsbärare ska värnas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ett avdrag för föräldrars ansvar ska vara förutsägbart,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ett avdrag för föräldrars ansvar ska vara lätt att tillämpa,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;ett avdrag för föräldrars ansvar ska endast inkludera det som föräldrar normalt gör (till exempel inte sköta avancerade livsuppe- hållande åtgärder),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;ett avdrag för föräldrars ansvar ska vara rimligt i relation till den tid som föräldrar har till sitt förfogande, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;det måste finnas möjlighet till individuella hänsyn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p860 ft15"&gt;Vårt förslag om ett nytt sätt att ta hänsyn till föräldraansvaret finns i kapitel 11.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;296&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_298"&gt;


&lt;P class="p861 ft150"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft210"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p862 ft42"&gt;Hur personer med omfattande funktionsnedsättningar ska få stöd med sjukvårdande insatser i sin vardag är en komplex fråga som på- verkas av flera olika regelverk och som involverar många olika aktö- rer med skilda roller och ansvarsområden. Det rör regioner och kommuner som sjukvårdshuvudmän, Försäkringskassan och kom- munerna som beslutsfattare rörande personlig assistans, kommuner som utförare av personlig assistans, privata vinstdrivande respektive &lt;NOBR&gt;icke-vinstdrivande&lt;/NOBR&gt; anordnare av personlig assistans och egna arbets- givare till personliga assistenter. I denna stora mångfald av aktörer med olika roller är det lätt att tappa fokus på det som är viktigast, nämligen personen med funktionsnedsättning som är i behov av ett tryggt och välfungerande stöd. Hen behöver kunna få ett samman- hållet och ändamålsenligt stöd utan att behöva kompromissa med sin trygghet och säkerhet och sin rätt till god vård. Stödet behöver också präglas av kontinuitet och självbestämmande. I vår utredning har vi sett att dessa kriterier i dag inte alltid uppfylls och vi anser att en förändring därför är helt nödvändig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p863 ft15"&gt;Vi bedömer vi att flera olika förändringar behövs för att personer som omfattas av personkretsen enligt LSS ska få ändamålsenligt stöd med sjukvårdande insatser. Vårt förslag består av tre huvudsakliga delar:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;att öka tryggheten och säkerheten för den enskilde när hen behö- ver få hjälp med egenvård av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. För att åstadkomma detta är det nödvändigt att tydliggöra både hälso- och sjukvårdens och utförarverksam- heternas roller och ansvar vid egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p864 ft21"&gt;297&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_299"&gt;
&lt;DIV id="p299dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337299x1.jpg/" id="p299img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p408 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;ett generellt utökat krav på hälso- och sjukvården att ta särskilda hänsyn när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;att behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdsla- gen&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;i vissa fall ska kunna beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft65"&gt;Sammantaget bedömer vi att dessa förändringar kommer att bidra till att personer som tillhör personkretsen enligt LSS får stöd med sjukvårdande insatser (såväl enligt hälso- och sjukvårdslagen som i form av egenvård) på ett mer ändamålsenligt sätt än i dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;En förändring behövs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft30"&gt;Som framgått i kapitel 4 har vi i vår utredning kunnat konstatera att det finns betydande brister i fråga om hur personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar får stöd med sjukvårdande insatser i sin vardag. Vi bedömer att dagens system och regelverk inte bara misslyckas med att tillförsäkra dessa personer ett ändamålsenligt stöd utan att systemet och regelverket till och med motverkar detta. Sammantaget kan problemet beskrivas som att personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar många gånger är hänvisade till en mindre patientsäker hälso- och sjukvård än andra eftersom deras alternativ är att begränsas i sina möjligheter att leva sitt liv och delta i samhället på samma villkor som andra. Detta är givetvis en oacceptabel situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;Problemet består av tre samverkande delar:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;patientsäkerheten är lägre vid egenvård än vid sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;egenvård är en förutsättning för personlig assistans, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;personlig assistans är den enda insats som garanterar att den en- skilde får ett sammanhållet och flexibelt stöd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Uttrycket &lt;/SPAN&gt;sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen &lt;SPAN class="ft72"&gt;används i detta sammanhang för att särskilja detta från åtgärder som utförs som egenvård, eftersom det är detta begrepp som används inom den personliga assistansen. Detta är dock inte något vedertaget begrepp inom hälso- och sjukvården. Det som avses är hälso- och sjukvårdsåtgärder som inte har be- dömts kunna utföras som egenvård och som därmed oförändrat omfattas av sjukvårdshuvud- mannens ansvarsområde.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;298&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_300"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft13"&gt;I vår utredning har vi kunnat se att komplexa sjukvårdande insatser många gånger ges i form av egenvård inom ramen för verksamhet som bedrivs enligt LSS i stället för att utföras som hälso- och sjuk- vård under en vårdgivares ansvar. Insatserna ges då med en lägre grad av patientsäkerhet än vad som normalt är fallet när någon behöver hjälp med sjukvårdande insatser av en person som gör detta som en del i sin yrkesutövning (exempelvis en sjuksköterska inom hemsjuk- vården). Det beror bland annat på att utförandet av egenvård sker utanför hälso- och sjukvårdens system för kvalitet, patientsäkerhet och ansvar. Många gånger utförs dessutom insatserna av personal som saknar grundläggande medicinsk utbildning. Det finns inte heller någon garanti för att den som utför insatsen har tillgång till någon med hälso- och sjukvårdsutbildning som kan bistå med väg- ledning i medicinska frågor. I vår utredning har vi också kunnat se att både hälso- och sjukvården och de verksamheter vars personal utför insatserna upplever att det finns en otydlighet om vad som gäl- ler i fråga om fördelning och omfattning av ansvar vid egenvård, vil- ket leder till situationer med otillräcklig samverkan, kompetens, stöttning och uppföljning. Det förekommer att personliga assisten- ter åläggs egenvårdsuppgifter som de upplever att de inte fullt ut har kompetens för eller som de inte får tillräckligt stöd för att utföra. Särskilt allvarligt är det givetvis när det är fråga om sjukvårdande in- satser som är av sådan karaktär att ett fel i utförandet eller en felaktig avvägning kan innebära omedelbar fara för den enskildes liv eller hälsa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;Samtidigt finns det starka incitament för både den enskilde och för hälso- och sjukvården att även komplexa sjukvårdande insatser ska omvandlas till egenvård trots att det innebär en lägre grad av patientsäkerhet. För den enskilde ligger incitamentet i att personlig assistans i dag inte kan beviljas för sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen. För vissa personer kan hela möjligheten till inträde i insatsen vara beroende av att en hälso- och sjukvårdsåt- gärd bedöms kunna utföras som egenvård. Det är fallet om en stor del av den enskildes grundläggande behov är av sjukvårdande karak- tär. Om exempelvis en persons behov av hjälp med andning skulle behålla sin karaktär som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen i stället för att omvandlas till egenvård, skulle det kunna innebära att hen förlorade möjligheten att få personlig assistans även för de andra stödbehov som hen har i sin vardag. Men även för per- soner vars grundläggande behov till merparten består av stöd och&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;299&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_301"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;service och som därmed redan är inne i den personliga assistansen, har det stor betydelse att en sjukvårdande insats bedöms kunna utföras som egenvård. Det eftersom den enskilde då kan få personlig assistans även för den sjukvårdande insatsen och därmed få ett sammanhållet stöd för alla sina personliga behov. Att insatserna ges genom personlig assistans ökar den enskildes möjligheter till själv- bestämmande och att delta i samhällslivet eftersom den enskilde då kan få det sjukvårdande stödet integrerat med övrigt stöd och – om det är möjligt med hänsyn till omständigheterna i övrigt – kan få hjälpen exempelvis parallellt med en fika på stan eller i samband med någon annan aktivitet som den enskilde själv har valt. Det finns därmed i systemet ett inbyggt incitament för den enskilde att ställa sig positiv till att en sjukvårdande insats bedöms kunna utföras som egenvård, oavsett hur komplex eller avancerad uppgiften är och oavsett vilka förutsättningar som finns att utföra uppgiften på ett tryggt sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft30"&gt;Från hälso- och sjukvårdens sida ligger incitamentet till egenvård i att en bedömning att en åtgärd kan utföras som egenvård innebär att det organisatoriska och finansiella ansvaret för utförandet över- går från hälso- och sjukvården till staten eller till kommunens social- tjänst eller &lt;NOBR&gt;LSS-enhet.&lt;/NOBR&gt; I vår utredning har vi fått beskrivet att det förekommer att komplexa hälso- och sjukvårdsåtgärder bedöms kunna utföras som egenvård eftersom hälso- och sjukvården inte har något alternativ att erbjuda den enskilde som gör det möjligt för hen att flytta tillbaka hem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Vår bedömning är att personer med stora och varaktiga funktions- nedsättningar och behov av sjukvårdande insatser i sin vardag inte får god vård på samma villkor som andra. Även inom gruppen finns skill- nader. De individer som är mer resursstarka eller som har företrädare som är det, har bättre chanser att kunna få god vård och samtidigt delta i samhällslivet på lika villkor som andra. Alla bör ha lika möjlig- het till en god hälsa, en vård av god kvalitet och en möjlighet att delta i samhällslivet på lika villkor som andra, och det är enligt vår mening en självklarhet att systemet och regelverket ska syfta till att i möjlig- aste mån säkerställa detta. Vi anser också att det är en självklarhet att alla aktörer som verkar inom det offentligfinansierade system som den personliga assistansen utgör aktivt ska ta ansvar för att de personer som det handlar om ska få stöd av god kvalitet. Mot bakgrund av de omfattande brister som vi identifierat i vår utredning bedömer vi att en genomgripande förändring är både nödvändig och proportionerlig.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;300&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_302"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p865 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Principer som bör känneteckna stöd med sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p419 ft13"&gt;Det är en självklarhet att stöd som ges genom ett offentligfinansierat system ska ges på ett sätt som i största möjliga utsträckning säker- ställer trygghet och säkerhet för den enskilda individen och som lever upp till de krav som följer av såväl den nationella politiska målsättningen som av internationella konventioner. Stödet ska vara ändamålsenligt, präglas av hög kvalitet samt bidra till långsiktig stabilitet såväl ur ett individperspektiv som ur ett samhällsperspektiv I vår utredning har vi identifierat ett antal olika principer som vi anser bör känneteckna hur sjukvårdande insatser ges till personer som tillhör personkretsen enligt LSS:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;det stöd som den enskilde får ska garantera god vård på lika vill- kor som andra, bland annat när det gäller patientsäkerhet och patientmedverkan,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;den enskilde ska inte behöva välja mellan patientsäkerhet och en möjlighet att bo i eget boende och delta i samhällslivet på lika villkor som andra,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;den som har omfattande behov av stöd och service och som också har behov av sjukvårdande insatser i sin vardag behöver kunna få ett sammanhållet stöd för alla sina behov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;det behöver finnas möjlighet till större kontinuitet i stödet på så sätt att en assistansanvändare inte måste förlora rätten till person- lig assistans endast på grund av en förändring i hälso- och sjuk- vårdens egenvårdsbedömning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft171"&gt;den som inom ramen för sin yrkesutövning ska hjälpa en enskild med sjukvårdande insatser ska ha den kunskap och få det stöd som behövs för att kunna utföra uppgifterna på ett sätt som är tryggt både för den som ger och för den som tar emot stödet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;”rätt” huvudman ska stå för kostnaderna.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p866 ft15"&gt;De förslag som vi lägger syftar alltså till att i största möjliga utsträck- ning vara i linje med dessa principer.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;301&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_303"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Två vägval med sikte på förändring&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;Personer som behöver hälso- och sjukvård kan ges stöd med detta antingen i form av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen eller i form av egenvård. Det behöver därför vara möjligt för personer som tillhör personkretsen enligt LSS och som har behov av sjukvårdande insatser i sin vardag att kunna få ett ändamålsenligt stöd vid båda dessa ”vårdformer”. Utifrån den problembild som be- skrivits i kapitel 4 och avsnitt 9.1. bedömer vi att det finns två hu- vudsakliga frågor där avgörande vägval behöver göras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Hur ska den bristande tryggheten och säkerheten vid egenvård åtgärdas?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;införa en övre gräns för vilka slags hälso- och sjukvårdsåtgärder som kan bli aktuella att bedöma kunna utföras som egenvård, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p412 ft138"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft136"&gt;tydliggöra förutsättningarna för bedömning av egenvård och de olika professionella aktörernas ansvar och roller vid sådan vård?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;Hur ska personer med behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen få ett ändamålsenligt stöd?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;möjliggöra för hälso- och sjukvård och personlig assistans att samexistera, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;undvika sammanblandning för att inte riskera att insatsen person- lig assistans professionaliseras?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p534 ft15"&gt;Dessa vägval kan kombineras på olika sätt med varierande utfall för de personer som tillhör LSS personkrets och som är i behov av stöd med sjukvårdande insatser. Nedan beskrivs de olika vägvalen, vad de kan innebära och varför vi har valt den inriktning som vi gjort i våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p867 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Det första vägvalet – hur ska den bristande tryggheten och säkerheten vid egenvård åtgärdas?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft30"&gt;Som har beskrivits närmare i avsnitt 4.2 saknas det i dag en övre gräns för vad som kan bedömas kunna utföras som egenvård av exempelvis en personlig assistent. Att införa en sådan gräns skulle&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;302&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_304"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;innebära att vissa hälso- och sjukvårdsåtgärder alltid skulle behöva utföras som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen. Vi bedömer att detta i och för sig skulle vara det mest effektiva sättet att i praktiken förhindra att allt för avancerade eller riskfyllda sjukvårdande insatser, slentrianmässigt eller på grund av brist på alternativ, överlämnas för utförande utanför hälso- och sjukvårdens system för kvalitet, ansvar och uppföljning. Det skulle leda till en ökad trygghet för enskilda genom att det helt enkelt inte skulle vara fullt så avancerade uppgifter som utfördes som egenvård som många gånger är fallet i dag. Men att fastställa en tydlig gräns innebär också en minskad flexibilitet och en minskad möjlighet till hänsynstagande till individuella omständigheter. Mottagarna av stödet är inte någon homogen grupp varken sett till fysiska och kognitiva förutsätt- ningar, vårdbehov, ålder eller levnadsförhållanden. Eftersom det inte heller är möjligt att fastställa någon uttömmande lista över vilka åtgärder som skulle kunna utföras som egenvård skulle också en viss gränsdragningsproblematik kvarstå oavsett hur gränsen utformats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Ett annat alternativ för att stärka tryggheten vid egenvård är ge- nom tydliggörande av hälso- och sjukvårdens och utförarverksam- heternas roller och ansvar vid sådan vård. Vid avsaknad av en övre gräns är det dock mycket viktigt att patientsäkerhetsöverväganden och reell patientmedverkan alltid utgör grunden för hälso- och sjuk- vårdens egenvårdsbedömningar. Om man väljer denna lösning är det därför viktigt att särskilt betona det ansvar som hälso- och sjukvår- den har när det gäller övervägandet om en viss sjukvårdande insats kan utföras som egenvård i den situation som är aktuell.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p868 ft185"&gt;&lt;SPAN class="ft185"&gt;9.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft186"&gt;Det andra vägvalet – hur ska personer med behov av sjukvårdande insatser enligt hälso-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p724 ft18"&gt;och sjukvårdslagen få ett ändamålsenligt stöd?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Vår utgångspunkt är att alla samhällets aktörer har ett ansvar att i möjligaste mån underlätta för personer med funktionsnedsättning att leva i samhället på lika villkor och med lika valmöjligheter som andra. Hälso- och sjukvården är en av de aktörer som många gånger kan ha stor betydelse när det gäller just detta. Det är därför enligt vår mening viktigt att hälso- och sjukvården tar särskild hänsyn till patientens livsvillkor när hen har omfattande funktionsnedsätt- ningar och är i behov av sjukvårdande insatser i sin vardag. När det&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;303&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_305"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;är fråga om personlig assistans är det samtidigt nödvändigt att för- hålla sig till att de två områdena hälso- och sjukvård och personlig assistans har olika mål och syfte och att det kan finnas ett principiellt motstånd mot sammanblandning. Vi anser dock att det är nödvän- digt med en förändring som ger personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar möjlighet till ett sammanhållet, tryggt och flexibelt stöd som täcker samtliga livsområden, även när stödbeho- vet råkar innehålla sjukvårdande moment. Detta är enligt vår mening inte möjligt att uppnå utan att de två områdena hälso- och sjukvård och personlig assistans i viss utsträckning tillåts att samexistera. Att inte låta systemen för personlig assistans och hälso- och sjukvård korsa varandra skulle enligt vår mening utgöra ett hinder för att uppnå ett ändamålsenligt stöd. Det skulle innebära att personer även fortsättningsvis skulle behöva välja mellan patientsäkerhet och själv- ständighet och möjlighet att delta i samhället på lika villkor som andra. Om hälso- och sjukvårdsåtgärder framöver – till följd av en uppstramning av regelverket kring egenvård – i högre utsträckning än i dag skulle komma att bibehålla sin karaktär som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen i stället för att omvandlas till egenvård, så skulle det också finnas också en risk för att personers möjlighet att få personlig assistans minskar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p869 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vårt förslag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft14"&gt;Vårt förslag är att kombinera:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ett tydliggörande av de olika aktörernas ansvar vid egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;ett generellt utökat krav på hälso- och sjukvården att ta särskilda hänsyn när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;en möjlighet att beakta sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vid bedömningen av rätten till personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p870 ft42"&gt;På detta sätt ökar tryggheten för de personer som har behov av hjälp med egenvård, samtidigt som de personer som behöver sådana sjuk- vårdande insatser som av patientsäkerhetsskäl inte kan bedömas som egenvård får stöd på ett mer ändamålsenligt sätt. Samtidigt garante-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;304&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_306"&gt;
&lt;DIV id="p306dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337306x1.jpg/" id="p306img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;ras också en större kontinuitet i rätten till personlig assistans ef- tersom betydelsen av en förändrad egenvårdsbedömning minskar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;Vårt förslag att det ska vara möjligt att beakta behov av sjukvår- dande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vid bedömningen av rätten till personlig assistans kan sägas innebära en korsning av två olika system. En sådan förändring kan medföra en risk för samman- blandning av olika slags insatser och medföra diskussioner om skill- naden mellan vård och stöd samt mellan rollen som patient och rol- len som assistansanvändare. Med hänsyn till den negativa effekt som dagens helt åtskilda system för personlig assistans och hälso- och sjukvård har för vissa personers möjlighet att få stöd på ett ända- målsenligt sätt anser vi dock att en sådan lösning är nödvändig. Så som systemet ser ut i dag är en egenvårdsbedömning en förutsätt- ning för att vissa personer som på grund av sina funktionsnedsätt- ningar har omfattande behov av stöd i sin vardag ska kunna få per- sonlig assistans, och därmed ett sammanhållet stöd präglat av flexi- bilitet och självbestämmande. Det är enligt vår mening oförenligt med ett modernt hälso- och sjukvårds- och välfärdssystem och de åtaganden som Sverige har genom internationella konventioner att patienter med omfattande funktionsnedsättningar ska behöva ställa sig positiva till att en sjukvårdande insats ges med lägre patientsäker- het (som egenvård) för att inte riskera en minskad möjlighet att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;En ny lag om egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p871 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Behov av en lagstiftning som tydliggör hälso- och sjukvårdens roll och ansvar vid egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p872 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;En lag om egenvård införs. I den nya lagen regleras hur aktörer inom hälso- och sjukvården ska agera när det är fråga om hälso- och sjukvårdsåtgärder som kan bli aktuella att utföras av patienten själv eller med hjälp av någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;305&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_307"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Det finns många risker med hur egenvård ges i dag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Som beskrivits i kapitel 3 och 4 är det en väl etablerad ordning att personal inom hälso- och sjukvården i det enskilda fallet kan över- lämna en hälso- och sjukvårdsåtgärd att utföras av patienten själv eller med hjälp av någon annan. Möjligheten att på detta sätt förflytta utförandet från hälso- och sjukvården till patienten att utföra själv eller med hjälp av exempelvis en anhörig är av stor betydelse för hälso- och sjukvården och det är en självklar del i det moderna hälso- och sjukvårdssystemet. Egenvård kan bidra till att patienten får en möjlighet att leva sitt liv utan täta kontakter med hälso- och sjukvår- den. Egenvård innebär dock också att sjukvårdande insatser utförs av personer som saknar hälso- och sjukvårdsutbildning. Detta sam- tidigt som utförandet av åtgärden inte omfattas av hälso- och sjuk- vårdens system för ansvar, kvalitet och kontroll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;I normalfallet handlar egenvård om enklare åtgärder där risken för skada är liten och där utförandet sköts av den enskilde själv eller med hjälp av exempelvis en förälder eller annan anhörig. Det före- kommer dock också att mer avancerade åtgärder bedöms kunna ut- föras som egenvård – något som har blivit allt mer aktuellt i takt med att den medicintekniska utvecklingen gjort det möjligt att utföra allt mer komplexa sjukvårdande uppgifter i hemmet. Det förekommer också att komplexa hälso- och sjukvårdsåtgärder, där ett fel i utfö- randet kan utgöra en risk för den enskildes liv eller hälsa, bedöms kunna utföras som egenvård även när möjligheterna för patienten att vara delaktig i utförandet är begränsade och den som ska ge hjälpen gör detta inom ramen för sin yrkesutövning som exempelvis personlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Som har beskrivits närmare i kapitel 4 har vi i vår utredning kun- nat se stora brister och risker i fråga om egenvård till personer som behöver få hjälp med utförandet av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. I utredningen har vi bland annat kunnat se att det finns brister i patientmedverkan och information i samband med att bedömningar om egenvård görs. Vi har också kunnat se att sjuk- vårdande insatser som är både komplexa och förknippade med risker för liv och hälsa utförs av personliga assistenter under oklara former, det vill säga utan att någon egenvårdsbedömning gjorts, utan att samverkan först har skett med assistenternas arbetsgivare och utan att det finns någon upprättad planering för hur egenvården ska gå&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;306&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_308"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;till. Vi har också kunnat se att det inte alltid tillhandahålls tillräckligt med instruktioner till de personer som ska hjälpa den enskilde med egenvården, att det inte alltid finns tillgång till medicinsk rådgivning, samt att det saknas struktur när det gäller överföring av information om förändringar. I vår utredning har också framförts att det finns brister i hälso- och sjukvårdens uppföljning av hur egenvården i det enskilda fallet fungerar. Vi har också sett att det i dag finns svårig- heter att bedriva ett ändamålsenligt systematiskt kvalitetsarbete när det gäller egenvård, något som utgör en risk inte bara för den en- skilde utan även för patientsäkerheten på ett övergripande plan. Sammantaget resulterar dessa omständigheter i bristande trygghet och säkerhet för de personer som är i behov av stödet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;Sett ur ett patientsäkerhetsperspektiv ökar betydelsen av var och en av de nämnda bristerna i takt med den aktuella åtgärdens svårig- hetsgrad, allvarligheten av de konsekvenser som kan uppstå vid fel i utförandet, och även beroende på i vilken utsträckning som det finns förutsättningar för den enskilde att, praktiskt eller genom instruk- tioner, vara delaktig i utförandet. Förutom att bristerna har bety- delse för den som behöver vården är situationen också otillfredsstäl- lande sett till tryggheten för de personer som inom ramen för sin yrkesutövning har i uppgift att ge stödet med egenvård, exempelvis personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Sammantaget är vår uppfattning att de brister som vi sett när det gäller trygghet och säkerhet när hjälp ska ges med egenvård är oaccep- tabla och att en förändring inte bara är önskvärd utan helt nödvändig. Eftersom det är hälso- och sjukvården som gör egenvårdsbedömning- arna, har de kunskaper som behövs och det är fråga om åtgärder som i grunden har tillhört hälso- och sjukvårdens ansvarsområde, bedömer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;att förbättringsarbetet bör börja just där. Det behöver bli tydligare vilken roll som hälso- och sjukvården har i egenvården och vad hälso- och sjukvården ska göra för att uppfylla sitt ansvar att ge god vård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Hälso- och sjukvårdens roll vid egenvård bör tydliggöras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Vår bedömning är att de brister som vi sett i vår utredning till stor del beror på att det upplevs vara otydligt vad som faktiskt gäller när hjälp med egenvård ska ges av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Det tycks vara en följd av att det i dessa fall finns&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;307&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_309"&gt;
&lt;DIV id="p309dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337309x1.jpg/" id="p309img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;(minst) två professionella aktörer som på olika sätt är ansvariga för den hjälp som den enskilde ska få – något som ökar risken för att frågor faller mellan stolarna. Från både hälso- och sjukvården och från verksamheter vars personal hjälper enskilda med egenvård ef- terfrågas mer vägledning och tydlighet om vad det är som gäller. Detta för att motverka att två olika aktörer hänvisar till varandra i fråga om ansvar, med följden att den enskilde som är i behov av stödet inte får sitt behov av trygg och säker vård tillgodosett.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Som har beskrivits närmare i avsnitt 3.6.2 regleras för närvarande egenvård i Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift&lt;SPAN class="ft95"&gt;2&lt;/SPAN&gt;. Att legitimerad per- sonal inom hälso- och sjukvården i enskilda fall kan bedöma vilka hälso- och sjukvårdsåtgärder som den enskilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan, utanför hälso- och sjukvårdslagens til- lämpningsområde, var dock en väletablerad ordning redan innan fö- reskriften utfärdades och möjligheten att bedöma en åtgärd som egenvård är inte beroende av föreskriften.&lt;SPAN class="ft95"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Förutom att föreskriften handlar om &lt;SPAN class="ft35"&gt;att &lt;/SPAN&gt;en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan bedömas kunna utföras som egenvård så regleras där också formerna för egenvården, det vill säga vad som ska beaktas i bedömningen, vad som ska dokumenteras och så vidare. Flera av bestämmelserna har även generella motsvarigheter på en högre författningsnivå inom hälso- och sjukvårdens regelverk. Generella bestämmelser om till exempel patientmedverkan, god vård, patientsäkerhet, dokumentation finns i patientlagen, patientsäkerhetslagen, hälso- och sjukvårdslagen och patientdatalagen. Vissa bestämmelser i egenvårdsföreskriften har också generella motsvarigheter i andra föreskrifter från Social- styrelsen, till exempel Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Redan vid en kartläggning år 2017 bedömde Socialstyrelsen att det fanns behov av att förtydliga hälso- och sjukvårdens ansvar för bedömning, information, samråd och planering med andra aktörer som exempelvis skolpersonal, personliga assistenter och personal på korttidsboende vid beslut om egenvårdsinsatser. Socialstyrelsen konstaterade också att egenvård är ett komplext område som ofta förekommer i gränslandet mellan olika huvudmäns ansvarsområden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p429 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Se prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;308&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_310"&gt;
&lt;DIV id="p310dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337310x1.jpg/" id="p310img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;och att egenvård därför kräver samarbete och gemensam planering.&lt;SPAN class="ft95"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Även i betänkandet &lt;SPAN class="ft35"&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;/SPAN&gt;konstaterades att de olika lagar som styr assistenters och assistansanordnares an- svar och befogenheter för bland annat egenvård behöver bli lättare att förstå och följa. Där föreslogs också att regeringen skulle ge So- cialstyrelsen i uppdrag att ta fram ett kunskapsstöd som ger vägled- ning kring de speciella omständigheter det innebär att en eller flera assistenter träder in i en patients ställe eller i hälso- och sjukvårds- personals ställe för att utföra vårdinsatser.&lt;SPAN class="ft95"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft30"&gt;Samtidigt är giltigheten av Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift ifrågasatt. Lagrådet har i yttrande över förslaget om personlig assi- stans för hjälp med andning funnit att det är oklart med stöd av vilket bemyndigande som delar av Socialstyrelsens föreskrifter har beslu- tats.&lt;SPAN class="ft115"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Det pågår i dag ett arbete inom Socialstyrelsen om att eventuellt upphäva egenvårdsföreskriften. Även om möjligheten att bedöma hälso- och sjukvårdsåtgärder som egenvård i grunden inte är bero- ende av Socialstyrelsens föreskrifter kan det antas att ett upphävande av egenvårdsföreskriften i vart fall inte kommer att resultera i att den efterfrågade ökade tydligheten uppnås.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Vid en analys av vad de brister som vi sett beror på kan det dock inte heller bortses från att det finns incitament för hälso- och sjukvår- den att bedöma hälso- och sjukvårdsåtgärder som egenvård, samtidigt som det för vissa patientgrupper finns incitament för att ställa sig po- sitiva till egenvård. Det finns också incitament för anordnare av per- sonlig assistans att ställa sig positiva till att utföra egenvårdsinsatser. Som beskrivits närmare i kapitel 4 har vi i vår utredning också just sett tecken på att patientsäkerheten inte alltid står i fokus när hälso- och sjukvårdsåtgärder bedöms som egenvård. Det har till exempel kommit fram uppgifter om att egenvårdsbedömningar inte alltid görs utifrån en bedömning av omständigheterna i det enskilda fallet, utifrån en in- dividuell bedömning av patientens möjlighet att få hjälp på ett tryggt och säkert sätt, och utifrån en full insikt i vad egenvård egentligen in- nebär för patienten. Detta är givetvis något som i grunden påverkar möjligheterna för personer som behöver hjälp med egenvård att få en insats som är trygg och säker. Detta är därför något som bör motver- kas. Tydligare reglering om vilka krav som gäller kan utgöra det stöd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 32 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, bilaga 4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;309&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_311"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;som den enskilde legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjuk- vården behöver för att göra välavvägda egenvårdsbedömningar som grundas på omständigheterna i det individuella fallet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft18"&gt;En ny lag behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Sammantaget bedömer vi att den reglering som egenvården i dag omfattas av inte är ändamålsenlig för att uppnå nödvändig trygghet och säkerhet när det gäller egenvård som ges med hjälp av personer som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Vi bedömer att det finns skäl för att komplettera regelverket med bestämmelser som på ett utförligare sätt reglerar hälso- och sjukvårdens roll och ansvar vid exempelvis bedömning, planering och uppföljning av egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Vi bedömer att detta bör ske på en högre författningsnivå än myndighetsföreskrifter. Egenvård är något som har stor betydelse och som berör många människor. I de fall som den enskilde behöver få hjälp med egenvård av någon som ger hjälpen inom ramen för sin yrkesutövning så berör det också verksamheter och hjälp med egen- vård ges i dag inom exempelvis personlig assistans, andra verksam- heter enligt LSS, verksamheter enligt socialtjänstlagen och inom skolan. Det är därför nödvändigt med ingående avvägningar mellan olika, i vissa delar motstridiga, intressen. En reglering bör därför en- ligt vår bedömning lämpligen ske på lagnivå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft18"&gt;Det finns skäl att använda begreppet egenvård för den nya lagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Som beskrivits i avsnitt 3.6.1 finns det i dag inte någon enhetlig de- finition av begreppet egenvård. Ibland används begreppet rörande åtgärder som den enskilde utför efter egen bedömning utan kontakt med hälso- och sjukvården. I andra fall syftar begreppet på situationer då den enskilde haft en faktisk kontakt med hälso- och sjukvården och en individuell bedömning har gjorts att den vård som patienten behöver kan utföras av patienten själv eller med hjälp av någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vårt förslag till ny lag innehåller ett större antal bestämmelser som ska tillämpas när patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. I dessa si- tuationer är det i normalfallet ett flertal olika aktörer som förutom hälso- och sjukvården är berörda på olika sätt, exempelvis Försäk- ringskassan, kommunernas socialtjänst eller &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; och&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;310&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_312"&gt;
&lt;DIV id="p312dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337312x1.jpg/" id="p312img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;olika enskilda verksamheter. I dessa sammanhang är egenvård väl etablerat så som åsyftandes en situation då den enskilde haft kontakt med hälso- och sjukvården som har bedömt att en viss åtgärd behövs och att den kan utföras av patienten själv eller med hjälp av någon annan. Denna användning av begreppet egenvård är också väl etable- rad i rättspraxis inom området personlig assistans. De svårigheter som i dessa sammanhang finns när det gäller egenvård är inte främst hänförliga till just begreppet utan till tillämpningen. Mot denna bak- grund har vi valt att använda begreppet egenvård för att beskriva til- lämpningsområdet av den föreslagna nya lagen. Det hade givetvis va- rit möjligt att skapa ett annat begrepp. Vi bedömer dock att risken för begreppsförvirring då skulle bli än större. Vi bedömer också att det i den föreslagna lagen tydligt framgår vad som avses med egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I vår utredning har det framförts att en användning av begreppet egenvård för att beskriva situationer då den enskilde efter kontakt med hälso- och sjukvården utför vissa åtgärder själv eller med hjälp av någon annan, kan skapa osäkerhet kring vem som har ansvar för patientsäkerheten. Det har framförts att det finns en risk att det inte skulle vara tillräckligt tydligt att vårdgivaren och hälso- och sjuk- vårdspersonalen har ett patientsäkerhetsansvar även i dessa situa- tioner. Att tydliggöra hälso- och sjukvårdens roll och ansvar vid dessa situationer är dock just ett av syftena med den nu föreslagna lagen och vi bedömer att innebörden av detta ansvar framgår av de bestämmelser som vi föreslår ska införas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p873 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Lagens syfte, innehåll och tillämpningsområde&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Den nya lagen, som ska tillämpas inom verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), ska syfta till att främja hög patientsäkerhet när hälso- och sjukvårdsåtgärder be- döms kunna utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p875 ft13"&gt;Den nya lagen ska inledas med en bestämmelse som beskriver lagens syfte, innehåll och tillämpningsområde. I lagen ska finnas generella bestämmelser om bland annat definitionen av begreppet egenvård, vem inom hälso- och sjukvården som kan göra bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård, vad som ska beaktas vid bedömningen, betydelsen av patientens delaktighet samt den information som patienten ska få.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;311&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_313"&gt;
&lt;DIV id="p313dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337313x1.jpg/" id="p313img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p876 ft13"&gt;Lagen ska vidare innehålla bestämmelser som särskilt berör si- tuationer då patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör det i sin yrkesutövning. Dessa bestämmelser ska reglera vad som i dessa fall särskilt ska beaktas vid bedömningen, att sam- verkan ska ske, att en skriftlig planering ska upprättas, vad pati- entdokumentationen ska innehålla samt under vilka förutsätt- ningar som uppföljning ska ske. Det ska även regleras vad som gäller i fråga om ansvar för instruktioner och rådgivning till de som ska hjälpa den enskilde med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p877 ft15"&gt;Den föreslagna nya lagen syftar till att främja hög patientsäkerhet när hälso- och sjukvårdsåtgärder utförs som egenvård. Bestämmel- serna i lagen ska tolkas med utgångspunkt i detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Vårt förslag är att den nya lagen ska reglera hur hälso- och sjuk- vårdens aktörer ska agera i frågor som avser egenvård och att lagen därmed endast ska gälla i sådan verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen. Den i dag gällande egenvårdsföreskriften från Socialstyrelsen innehåller vissa bestämmelser som ska tillämpas även av nämnder som ansvarar för socialtjänsten vad gäller omsorger om äldre personer och personer med funktionshinder enligt socialtjänst- lagen och LSS. Det är dock enligt vår mening inte optimalt att skyldigheter för socialtjänst och &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; regleras inom hälso- och sjukvårdens regelverk. Sådana bestämmelser bör i stället placeras i lag eller förordning som särskilt reglerar just deras verk- samheter (se avsnitt 9.6 för vårt förslag i denna del).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Vårt förslag till lag om egenvård innehåller många bestämmelser som har sitt ursprung i Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift. Den av- görande skillnaden mellan den föreslagna nya lagen och Social- styrelsens föreskrift är att flera av den nya lagens bestämmelser endast gäller i situationer då patienten behöver hjälp att utföra egen- vården av någon som gör det i sin yrkesutövning. Detta gäller exem- pelvis lagens mer utförliga bestämmelser som rör samverkan, skrift- lig planering och uppföljning. Skälet till detta är att de brister som vi uppmärksammat i vår utredning avser just situationer då patienten behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör det i sin yrkes- utövning. Vid en kartläggning som genomfördes år 2017 bedömde också Socialstyrelsen att det fanns behov av att förtydliga hälso- och sjukvårdens ansvar för bedömning, information, samråd och plane- ring avseende skolpersonal, personliga assistenter och personal på&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;312&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_314"&gt;
&lt;DIV id="p314dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337314x1.jpg/" id="p314img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;korttidsboende.&lt;SPAN class="ft115"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Vår bedömning är att de bestämmelser som vi föreslår ska införas i denna del är av sådan övergripande karaktär att de är relevanta i alla situationer där en person behöver få hjälp med egenvård av någon som ska göra detta inom ramen för sin yrkesut- övning. Vi föreslår därför inte någon avgränsning i förhållande till någon viss yrkeskategori, exempelvis personliga assistenter eller pe- rsonal inom någon viss typ av verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Vi föreslår också att vissa bestämmelser i den nya lagen ska gälla i alla situationer då egenvård kan vara aktuellt, det vill säga oavsett om patienten ska utföra egenvården självständigt, med hjälp av en anhörig eller med hjälp av någon annan. Detta gäller exempelvis de föreslagna bestämmelserna om vem inom hälso- och sjukvården som får göra en egenvårdsbedömning, patientens rätt till information samt vad som generellt ska beaktas vid en egenvårdsbedömning. Vi kan konstatera att det redan finns generellt hållna bestämmelser i andra lagar på hälso- och sjukvårdens område som ska tillämpas även när det är fråga om situationer då egenvård kan komma att bli aktuellt, till exempel avseende god vård, patientmedverkan och information. Vi bedömer dock att utredningen har visat att det utifrån behovet av ökad trygghet för patienten behövs förtydligande bestämmelser som avser just egenvård. De generella bestämmelserna gäller dock givetvis oförändrat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p379 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Definitioner&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p878 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Begreppet hälso- och sjukvårdsåtgärd definieras som åtgärder för att medicinskt förebygga, utreda och behandla sjuk- domar och skador. Egenvård definieras som en hälso- och sjuk- vårdsåtgärd som behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att patienten kan utföra själv eller med hjälp av någon annan. Egenvårdsbedömning definieras som bedömning att en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p879 ft15"&gt;Det regleras också att utförandet av egenvård inte omfattas av hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p880 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kart- läggning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 31.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;313&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_315"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;Vi anser att lagen bör innehålla en bestämmelse som definierar några för lagen centrala begrepp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Hälso- och sjukvårdsåtgärd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I lagen bör begreppet &lt;SPAN class="ft35"&gt;hälso- och sjukvårdsåtgärd &lt;/SPAN&gt;användas som ut- gångspunkt för vad som kan bli aktuellt att utföras som egenvård. Detta bör definieras som åtgärder för att medicinskt förebygga, ut- reda och behandla sjukdomar och skador. Detta är en del av den de- finition av hälso- och sjukvård som anges i hälso- och sjukvårdslagen och även en del av den definition som används i patientlagen. När det gäller egenvård kan detta inte avse exempelvis sjuktransporter eller omhändertagande av avlidna (jfr 2 kap. 1 § hälso- och sjuk- vårdslagen och 1 kap. 5 § patientlagen).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Vi anser att det i den nya lagen bör anges att det med uttrycket &lt;SPAN class="ft35"&gt;egen- vård &lt;/SPAN&gt;avses hälso- och sjukvårdsåtgärd som behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att patienten kan utföra själv eller med hjälp av någon annan. Detta är vad som i dag anses gälla (se till exempel prop. 2018/19:145 s. 15).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Vi anser även att det bör framgå att utförandet av egenvård inte omfattas av hälso- och sjukvårdslagen. Även detta är vad som i dag generellt anses gälla (se till exempel prop. 2018/19:145 s. 15). De delar som hälso- och sjukvården ansvarar för och som utförs av hälso- och sjukvårdspersonal, exempelvis bedömning, planering och uppföljning, omfattas även fortsättningsvis av det regelverk som gäller för hälso- och sjukvården (se avsnitt 3.6).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Egenvårdsbedömning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft65"&gt;Med uttrycket &lt;SPAN class="ft157"&gt;egenvårdsbedömning &lt;/SPAN&gt;avses bedömning att en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård. För tydlighetens skull ska detta också regleras särskilt i den nya lagen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;314&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_316"&gt;
&lt;DIV id="p316dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337316x1.jpg/" id="p316img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vem som får göra en egenvårdsbedömning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p881 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;En bedömning av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård får endast göras av behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p882 ft30"&gt;I 4 kap. 1 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift anges att det är den behandlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvår- den som inom sitt ansvarsområde ska göra en bedömning av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Att en egenvårdbedömning endast kan göras av behandlande le- gitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården är alltså en redan etablerad ordning och vi anser att detta bör gälla även i fortsätt- ningen. Vi föreslår att det nuvarande tillägget ”inom sitt ansvars- område” inte ska följa med till den nya lagen. Det är givetvis viktigt att den som bedömer om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård har kompetens inom det område som det gäller. Att exempelvis inte göra några bedömningar eller att fatta beslut inom områden som inte ligger inom det egna kompetensområdet får dock anses omfattas av det yrkesansvar som åligger hälso- och sjukvårds- personal enligt 6 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659). Vi bedömer därför att det inte behövs en särskild reglering om detta i den nya lagen om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p583 ft15"&gt;En egenvårdsbedömning bör enligt vår mening inte kunna göras av någon som inte har behandlingskontakt med patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Patientmedverkan och information&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;En egenvårdsbedömning ska göras i samråd med patien- ten och med respekt för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p883 ft15"&gt;I samband med att egenvård övervägs ska patienten få den in- formation som behövs för att han eller hon kunna utöva sitt själv- bestämmande. Information till patienten ska ges på det sätt som framgår av 3 kap. &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821). Bestämmelser om vilken information som en patient ska få finns även i 3 kap. patientlagen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;315&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_317"&gt;
&lt;DIV id="p317dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337317x1.jpg/" id="p317img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;Som beskrivits i avsnitt 4.4 har vi i vår utredning kunnat se tydliga tecken på brister i fråga om patientmedverkan, delaktighet och in- formation när det gäller sådan egenvård som den enskilde behöver få hjälp med att utföra. I utredningen har bland annat kommit fram att assistansanvändare och företrädare många gånger inte vet vilka av de sjukvårdande insatser som de får hjälp med som utförs som just egenvård, och att flera inte alls känner till vad som menas med be- greppet egenvård eller vad det innebär i praktiken. Det har också kommit fram uppgifter som tyder på bristande hänsyn till den en- skildes inställning i samband med egenvårdsbedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Vikten av patientmedverkan och information&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Som beskrivits i kapitel 3 är patientens självbestämmande i dag en central princip inom hälso- och sjukvårdens regelverk. Att göra pa- tienten delaktig i vården handlar inte bara om att hen ska få makt över sin situation, utan det utgör också en förutsättning för god vård. I hälso- och sjukvårdslagen är respekt för patientens självbe- stämmande och integritet exempelvis direkt kopplat till kravet på god vård.&lt;SPAN class="ft108"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;I avsnitt 3.5.1 har vi också beskrivit att information och patientmedverkan har ett nära samband. Information behövs för att patienten ska kunna ta ställning till om hen vill acceptera den vård som erbjuds. Rätten till information är av avgörande betydelse för patientens möjlighet att utöva faktiskt självbestämmande och vara delaktig i vården. Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd bedöms kunna utföras som egenvård innebär också att ett stort ansvar läggs på patienten själv, och i vissa fall, på anhöriga eller andra personer som ska hjälpa patienten med egenvården. Genom egenvårdsbedöm- ningen lämnar också utförandet av åtgärden hälso- och sjukvårdens system för kvalitet, ansvar och möjlighet till ekonomisk ersättning. Det är enligt vår mening av stor vikt att patienten är införstådd med vad egenvårdsbedömningen omfattar och vad den innebär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p884 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;5 kap. 1 § 3 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;316&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_318"&gt;
&lt;DIV id="p318dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337318x1.jpg/" id="p318img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p885 ft147"&gt;Bestämmelser om patientmedverkan och information bör införas i den nya lagen om egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft33"&gt;Patientmedverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft13"&gt;I 5 kap. 2 § patientlagen regleras att en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlingsåtgärder ska utgå från patientens önskemål och indivi- duella förutsättningar. Utöver detta finns det på flera olika ställen inom hälso- och sjukvårdens regelverk generella bestämmelser om att hälso- och sjukvården så långt som möjligt ska genomföras i sam- råd med patienten och att patientens självbestämmande och integri- tet ska respekteras.&lt;SPAN class="ft95"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Detta gäller även i fråga om att patientens behov av trygghet, kontinuitet och säkerhet ska tillgodoses.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;Vi bedömer dock att de nämnda principerna är av så stor och grundläggande betydelse för just frågan om egenvård att detta ändå bör regleras även i den nya lagen om egenvård. Vi föreslår därför att det i den nya lagen om egenvård ska införas en bestämmelse om att en egenvårdsbedömning ska göras i samråd med patienten och med respekt för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet. Den föreslagna bestämmelsen överensstäm- mer med den som i dag finns i 4 kap. 3 § Socialstyrelsens egenvårds- föreskrift.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I fråga om patientmedverkan bör en hälso- och sjukvårdsåtgärd sannolikt inte i normalfallet bedömas som sådan egenvård som ska utföras av patienten själv ifall hen inte anser sig ha förutsättningar för att utföra åtgärden på ett tryggt och säkert sätt. Motsatt bör pa- tienten inte med hänvisning till självbestämmandet kunna kräva att en viss hälso- och sjukvårdsåtgärd ska bedömas som egenvård ifall den behandlande legitimerade yrkesutövare inom hälso- och sjuk- vården som ansvarar för bedömningen anser att detta skulle vara oförenligt med kraven på god vård (se avsnitt 9.4.7 nedan).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p886 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;4 kap. 1 § och 5 kap. 1 § patientlagen (2014:821), 5 kap. 1 § 3 hälso- och sjukvårds- lagen (2017:30) och 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;6 kap. 2 § patientlagen (2014:821) och 5 kap. 1 § 2 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;317&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_319"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft33"&gt;Information&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;När det gäller bestämmelser om vilken information en patient ska få så finns detta i 3 kap. &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; b §§ patientlagen (2014:821). I dessa be- stämmelser nämns dock inte egenvård. Det finns inte heller stöd för att just information om vad egenvård innebär skulle omfattas av de nämnda bestämmelserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Mot bakgrund av de brister som vi sett och den betydelse som tillgång till information har för patientens möjlighet att utöva sitt självbestämmande och för vårdens kvalitet, bedömer vi att det finns skäl att i den nya lagen om egenvård särskilt reglera vad som ska gälla i fråga om den information som patienten ska få. Vi föreslår att det ska regleras att patienten i samband med att egenvård övervägs ska få den information som behövs för att han eller hon ska kunna utöva sitt självbestämmande. Detta innebär exempelvis information om vad det innebär att en åtgärd utförs som egenvård, vilka eventuella risker som kan vara förknippade med utförandet av åtgärden och vilka alternativ som finns till att åtgärden utförs som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;En hänvisning bör göras till 3 kap. &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen, där det bland annat framgår att informationen ska anpassas till mottagarens individuella förutsättningar och att den som ger informationen så långt som möjligt ska försäkra sig om att mottagaren har förstått innehållet i och betydelsen av den lämnade informationen. Det bör också upplysas om att bestämmelser om vilken information en pati- ent ska få även finns i 3 kap. patientlagen (2014:821).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Den lydelse som vi föreslår överensstämmer till viss del med 4 kap. 9 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift. Där framgår att den som gjort egenvårdsbedömningen ska informera patienten om vad egenvården innebär. Enligt vårt förslag ska det dock vara tydligt att informationen ska ges före eller i samband med att egenvårdsbedöm- ningen görs, det vill säga inte efter att bedömningen redan är gjord. Information som lämnas i efterhand ger varken förutsättningar för reellt självbestämmande från patientens sida eller en god grund för en välövervägd egenvårdsbedömning från hälso- och sjukvårdens sida.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;318&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_320"&gt;
&lt;DIV id="p320dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337320x1.jpg/" id="p320img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p887 ft147"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft146"&gt;Inget förslag på nya regler som bryter sekretess och tystnadsplikt mellan hälso- och sjukvården och den som hjälper den enskilde med egenvården&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p888 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Vår bedömning: &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer att det inte finns skäl för att föreslå ny reglering som utökar möjligheten för hälso- och sjukvården att lämna information till den som ska hjälpa den enskilde med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p889 ft13"&gt;I situationer då patienten behöver få hjälp av någon annan för att utföra egenvården aktualiseras frågan i vilken utsträckning som hälso- och sjukvården kan lämna information till den eller de som ska hjälpa den enskilde med egenvården, exempelvis en anhörig, en personlig assistent, en assistansanordnare eller en ansvarig befatt- ningshavare i annan verksamhet. Som beskrivits i avsnitt 4.4.6 har vi i vår utredning kunnat se att det i dag finns problem kopplade till detta som är av betydelse för patientsäkerheten. Som har beskrivits närmare i avsnitt 3.7 omfattas hälso- och sjukvården av sekretess och tystnadsplikt, vilket bland annat innebär att information om en pa- tient i normalfallet inte kan överlämnas till personer utanför den egna organisationen utan patientens samtycke. Om patienten sam- tycker kan däremot uppgifterna lämnas ut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;Att de som ska hjälpa den enskilde att utföra egenvården har den information som behövs är av uppenbar och avgörande betydelse för möjligheten att kunna utföra åtgärderna på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Den som utför åtgärder ska också kunna vara trygg med att hen utför det som den behandlande legitimerade yr- kesutövaren inom hälso- och sjukvården har ordinerat och på det sätt som ligger till grund för egenvårdsbedömningen. Trots detta an- ser vi inte att det finns skäl att införa en reglering som utökar möjlig- heten för hälso- och sjukvården att, utan patientens samtycke, lämna information till den som ska hjälpa patienten med egenvården. En bestämmelse som möjliggör överföring av information utan patien- tens samtycke kan enligt vår mening inte anses ligga i linje med prin- ciperna om patientmedverkan, självbestämmande och delaktighet. Vi anser också att det är viktigt att värna det förtroende som bör finnas mellan patienten och hälso- och sjukvårdens aktörer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft138"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft211"&gt;stället anser vi att möjligheten att utbyta nödvändig information med den som ska hjälpa den enskilde med åtgärden bör beaktas i&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;319&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_321"&gt;
&lt;DIV id="p321dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337321x1.jpg/" id="p321img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;samband med bedömningen av om egenvård alls är lämpligt med hänsyn till patientsäkerheten. Om patienten inte samtycker till att den som ska hjälpa till med egenvården får nödvändig information om åtgärden och hur den ska utföras – och den behandlande legiti- merade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården bedömer att detta påverkar möjligheten att kunna utföra egenvården på ett tryggt och säkert sätt – så bör detta på samma sätt som andra omständigheter kunna utgöra ett hinder mot att bedöma åtgärden som egenvård. Se mer om vad som ska beaktas i fråga om samtycke till utlämnande av sekretesskyddade uppgifter i avsnitt 3.7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;Självklart ligger ett stort ansvar på hälso- och sjukvården att vid överlämnande av information vid varje enskilt tillfälle ta ställning till om uppgiften är nödvändig just för att egenvården ska kunna utföras på ett tryggt och säkert sätt, och att informationen som överlämnas inte går utöver vad patienten har samtyckt till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Frågan om informationsöverföring blir aktuell exempelvis i fråga om egenvårdsbedömning, samverkan, planering och uppföljning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p890 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Bedömningen av om en åtgärd kan utföras som egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p891 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;En hälso- och sjukvårdsåtgärd får endast bedömas kunna utföras som egenvård om det är förenligt med kravet på god vård. Vid bedömningen ska beaktas bland annat&lt;/P&gt;
&lt;P class="p892 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;patientens individuella förutsättningar och livssituation,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p27 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;hälso- och sjukvårdsåtgärdens art, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p893 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för patienten.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p894 ft14"&gt;Om patienten behöver hjälp att utföra åtgärden ska vid egen- vårdsbedömningen även särskilt beaktas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p895 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;förutsättningarna för patienten att vara delaktig i utförandet, praktiskt eller genom instruktioner, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p896 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;i vilken utsträckning det är möjligt att, med de som ska hjälpa patienten med egenvården, utbyta information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändigt för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;320&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_322"&gt;
&lt;DIV id="p322dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337322x1.jpg/" id="p322img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p897 ft42"&gt;När patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör det i sin yrkesutövning kan en hälso- och sjukvårdsåtgärd endast bedömas kunna utföras som egenvård om samverkan först har skett med ansvarig befattningshavare hos dennes arbetsgivare. Vad samverkan ska innehålla beskrivs i avsnitt 9.4.8.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft18"&gt;Nu gällande reglering om hur en egenvårdsbedömning ska göras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Som har beskrivits närmare i avsnitt 3.6.2 ska egenvårdsbedöm- ningen i dag utgå från omständigheterna i det enskilda fallet. Gene- rellt gäller kravet på god vård. I fråga om vad som närmare ska beak- tas vid bedömningen framgår i 5 kap. 2 § patientlagen att en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlingsåtgärder ska utgå från patientens önskemål och individuella förutsättningar. I förarbetena till patient- lagen anges att ett minimikrav för patientmedverkan är att det dels finns en viljeyttring avgiven, dels att patienten, utifrån sina indi- viduella förutsättningar, ska kunna medverka praktiskt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Av 4 kap. &lt;NOBR&gt;3–7&lt;/NOBR&gt; §§ Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift framgår bland annat att bedömningen ska göras i samråd med patienten och utifrån respekt för dennes självbestämmande och integritet samt be- hov av trygghet och säkerhet. Bedömningen ska utgå från patientens fysiska och psykiska hälsa och livssituation. I förekommande fall ska en utredning göras för att avgöra om patienten själv eller med hjälp av någon annan kan utföra åtgärden som egenvård på ett säkert sätt. Om patienten behöver praktisk hjälp för att utföra egenvården ska den behandlande legitimerade yrkesutövaren samråda med den eller de närstående som ska hjälpa patienten, med ansvarig nämnd inom socialtjänsten eller med ansvarig befattningshavare hos en annan ak- tör. En hälso- och sjukvårdsåtgärd får enligt föreskriften inte bedö- mas som egenvård om analysen visar att det föreligger en risk för att patienten skadas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p898 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientlag&lt;/SPAN&gt;, s. 121.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;321&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_323"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p899 ft18"&gt;Det finns skäl att tydliggöra vad som ska beaktas vid egenvårdsbedömningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p900 ft42"&gt;Som beskrivits i avsnitt 3.6.1 har det i vår utredning kommit fram att det inte finns någon enhetlig syn inom hälso- och sjukvården när det gäller vad som kan utföras som egenvård. I olika regioner och i olika hälso- och sjukvårdsverksamheter finns olika uppfattningar om i vilka situationer som egenvård inte kan vara aktuellt. Det kan till ex- empel handla om att hälso- och sjukvårdsåtgärden är svår att utföra, att den är riskfylld eller handla om omständigheter som är hänförliga till patienten. Som har beskrivits i avsnitt 4.4 har det i vår utredning också kommit fram uppgifter som tyder på att egenvårdsbedöm- ningar inte alltid fullt ut görs utifrån en bedömning av omständig- heterna i det enskilda fallet, en individuell bedömning av patientens möjlighet att få en trygg och säker vård och en full insikt i vad egen- vård egentligen innebär för patienten. Det har också kommit fram att hälso- och sjukvårdsåtgärder som är både komplexa och förenade med en risk för patientens liv eller hälsa bedöms kunna utföras som egenvård i situationer där patienten av olika skäl inte har möjlighet att själv bistå i utförandet och där hjälp med utförandet ska ges av någon som gör detta i någon annan egenskap än anhörig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft13"&gt;Att bedöma att en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård innebär att hälso- och sjukvården överlämnar utförandet till den enskilde själv eller till någon annan som ska hjälpa den en- skilde. Detta är normalt personer som saknar medicinska kunskaper. Det är viktigt att fokus vid egenvårdsbedömningen alltid är patient- säkerheten och att beslutet präglas av faktisk patientmedverkan i så hög utsträckning som möjligt. Mot bakgrund dels av de brister som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p901 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;har sett i fråga om patientsäkerhet vid viss egenvård, dels utifrån de faktiska möjligheter som i dag finns att utföra komplexa medi- cinska och medicintekniska åtgärder i hemmet, bedömer vi att det finns skäl att i den nya lagen om egenvård tydliggöra vad som ska beaktas vid bedömningen av om en åtgärd kan utföras som egenvård eller inte.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Som nämnts i avsnitt 9.3 anser vi inte att den ordningen bör förändras som gäller i dag som innebär att egenvårdsbedömningen är beroende av omständigheterna i varje enskilt fall och att bedöm- ningen ligger hos den enskilde behandlande legitimerade yrkesut- övaren inom hälso- och sjukvården. Vi anser inte heller att det ska&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;322&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_324"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft13"&gt;införas någon uttrycklig begränsning eller någon uppräkning av vilka slags åtgärder som skulle kunna bli aktuella att utföras som egenvård. Med hänsyn till det närmast oändliga antalet uppgifter som kan före- komma inom hälso- och sjukvården och den snabba utvecklingen inom medicin och medicinteknik, skulle en uttömmande uppräkning över relevanta vårdåtgärder knappast vara möjlig att göra. Fast- ställande av en bestämd övre gräns för vad som kan bli aktuellt att utföra som egenvård skulle också innebära en minskad möjlighet att ta hänsyn till patientens sammantagna situation sett till vårdbehov, ålder, levnadsförhållanden och fysiska och kognitiva förutsättningar. Oavsett på vilken nivå gränsen skulle läggas så skulle också en viss gränsdragningsproblematik kvarstå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft30"&gt;Däremot anser vi att det i den nya lagen om egenvård bör tydlig- göras vad som i dag gäller, det vill säga att en hälso- och sjukvårds- åtgärd endast får bedömas som egenvård om det är förenligt med kravet på god vård. Utgångspunkten vid bedömningen ska vara pa- tientsäkerheten. Detta innebär bland annat att patientens behov av trygghet, kontinuitet och säkerhet ska beaktas (se 5 kap. 1 § 2 hälso- och sjukvårdslagen). Det innebär också att bedömningen ska över- ensstämma med hälso- och sjukvårdens skyldighet att ge en sakkun- nig och omsorgsfull vård som är i enlighet med vetenskap och be- prövad erfarenhet (se 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen och 1 kap. 7 § patientlagen).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft42"&gt;Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd endast får bedömas som egen- vård om det är förenligt med kravet på god vård innebär att samtliga omständigheter av betydelse ska beaktas. Vi föreslår dock att vissa omständigheter ska lyftas fram särskilt i den nya lagen i syfte att fungera som vägledning för den som ska göra bedömningen och för att möjliggöra en större enhetlighet. Vi anser att det bör framgå att patientens individuella förutsättningar och livssituation ska beaktas. Med detta avses exempelvis patientens önskemål, fysiska och psykiska hälsa och levnadsförhållanden. Vi anser också att det bör framgå att hänsyn ska tas till hälso- och sjukvårdsåtgärdens art. Med detta menas att hänsyn exempelvis behöver tas till om hälso- och sjukvårdsåtgärden är svår att utföra på ett korrekt sätt eller inte. Vi anser också att det bör lyftas fram att det ska beaktas vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för patienten. Det sistnämnda är en självklar del i en bedömning som ska göras med utgångspunkt i patientsäkerhetsöverväganden.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;323&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_325"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft13"&gt;Enligt vårt förslag ska de omständigheter som nu nämnts beaktas i alla situationer då egenvård kan bli aktuellt, oavsett om denna ska utföras av den enskilde själv, av någon anhörig eller av någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p902 ft18"&gt;Vissa omständigheter ska särskilt beaktas när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft15"&gt;Som komplement till den ovan nämnda regleringen om vad som ge- nerellt ska beaktas vid en egenvårdsbedömning föreslår vi att det ska införas två ytterligare punkter som särskilt ska beaktas i situationer då patienten behöver få hjälp att utföra egenvården. Dessa ska be- aktas oavsett om den som hjälper den enskilde med egenvården är exempelvis en anhörig eller någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p903 ft33"&gt;Förutsättningarna för patienten att vara delaktig i utförandet, praktiskt eller genom instruktioner&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft42"&gt;I vår utredning har det kommit fram uppgifter om att egenvårds- bedömningar inte alltid fullt ut görs utifrån en individuell bedöm- ning av patientens möjlighet att få en trygg och säker vård genom egenvård. Samtidigt har det kommit fram att det förekommer att komplexa och i vissa fall livsuppehållande hälso- och sjukvårds- åtgärder bedöms kunna utföras som egenvård även om det inte finns förutsättningar för patienten att vara delaktig i utförandet. Det kan vara fråga om att den enskilde har varaktiga fysiska eller kognitiva nedsättningar som påverkar förutsättningarna att vara delaktig i utförandet, men det kan också handla om situationer då den enskilde på grund av ett medicinskt tillstånd tillfälligt inte har möjlighet att bistå, exempelvis vid krampanfall eller andningsuppehåll. I sådana situationer befinner sig den enskilde i en utsatt position och den som ska hjälpa till med egenvården åläggs ett stort ansvar. Den som ska hjälpa den enskilde kan då, utan möjlighet att få stöd från den en- skilde själv, behöva ta beslut om vilken åtgärd som behövs, hur åtgärden ska utföras eller när och i vilken mängd som ett visst läke- medel ska ges. Detta är omständigheter som vi anser bör beaktas särskilt när den behandlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården gör bedömningen av om det med hänsyn till&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;324&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_326"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;den sammantagna situationen kan anses vara förenligt med god vård att bedöma att en viss åtgärd kan utföras som egenvård. Vi bedömer att detta är av sådan vikt att det bör framhållas i den föreslagna lagen om egenvård. Vårt förslag är att det i lagen ska anges att när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården ska det vid egenvårds- bedömningen tas särskild hänsyn till förutsättningarna för patienten att vara delaktig i utförandet, praktiskt eller genom instruktioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft15"&gt;Förslaget innebär att en särskilt omsorgsfull bedömning ska göras när förutsättningarna för patienten att vara delaktig i utfö- randet är begränsade. Utgångspunkten för egenvårdsbedömningen ska även fortsättningsvis vara patientsäkerheten och det är den behandlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjuk- vården som även fortsättningsvis ska göra bedömningen av om det med hänsyn till omständigheterna är lämpligt att åtgärden utförs som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p904 ft56"&gt;I vilken utsträckning det finns möjlighet att utbyta information som behövs för att egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft30"&gt;Som har beskrivits i tidigare avsnitt är möjligheten till informations- överföring en fråga som särskilt aktualiseras när den enskilde behöver få hjälp av någon annan för att utföra egenvården, det vill säga frågan hur den som ska vara behjälplig med egenvården får till- gång till den information som behövs för att kunna ge hjälpen på ett tryggt och säkert sätt. Som också har beskrivits i avsnitt 4.4.6 har det i vår utredning kommit fram att det i dag förekommer att personer som ska hjälpa den enskilde med egenvården inte får all den information om egenvården som de behöver, exempelvis på grund av att den enskilde inte för informationen vidare eller på grund av att den enskilde inte ger sitt samtycke till att den som ska vara behjälplig med egenvården tar kontakt med hälso- och sjukvården i frågor som rör egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;Att de som ska hjälpa den enskilde med egenvården har den in- formation som behövs är av uppenbar betydelse för möjligheten att kunna utföra åtgärderna på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Vi föreslår därför att möjligheten för hälso- och sjukvården att utbyta nödvändig information med den eller de som ska utföra åtgärden bör beaktas särskilt vid bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård. Om patienten inte sam-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;325&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_327"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;tycker till att de som ska hjälpa till med egenvården får nödvändig information om åtgärden och hur den ska utföras – och den be- handlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården bedömer att detta påverkar möjligheten att kunna utföra egenvården på ett tryggt och säkert sätt – så bör detta kunna utgöra ett hinder mot att bedöma att åtgärden kan utföras som egenvård. Om den inom hälso- och sjukvården som ansvarar för egenvårdsbedöm- ningen bedömer att viss information under pågående egenvårdsin- sats behöver kunna överlämnas till de som ska utföra egenvården, men den enskilde motsätter sig detta, så bör det övervägas om den tidigare gjorda egenvårdsbedömningen kan bestå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Våra överväganden i fråga om att inte föreslå införande av en sek- retessbrytande bestämmelse redovisas i avsnitt 9.4.6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p905 ft18"&gt;I vissa fall kan en egenvårdsbedömning inte göras om inte samverkan först har skett&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;Som beskrivits närmare i avsnitt 4.4.2 har det i vår utredning kommit fram att det förekommer att åtgärder överlämnas av personal inom hälso- och sjukvården direkt till personliga assistenter, exempelvis i samband med ett läkarbesök eller vid utskrivning från slutenvården. Detta utan att samverkan först har skett med ansvarig befattnings- havare i den verksamhet där den personliga assistenten är anställd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft30"&gt;Att den som är arbetsgivare för personal som ska hjälpa en en- skild med egenvård känner till att sådan hjälp ges och vad hjälpen i det enskilda fallet innebär är en förutsättning för att denne ska kunna vidta de åtgärder som krävs för att hjälpen ska hålla god kvalitet. Att ha säkerställt detta är således enligt vår uppfattning en förutsättning för att en bedömning om egenvård ska kunna anses uppfylla kravet på god och omsorgsfull vård. För att den som ansvarar för egen- vårdsbedömningen ska kunna bedöma om en viss hälso- och sjuk- vårdsåtgärd kan utföras som egenvård på ett tryggt och säkert sätt är det också nödvändigt att känna till under vilka förhållanden som åt- gärden ska utföras och vilka förutsättningar de som ska hjälpa till med egenvården har.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft42"&gt;Mot denna bakgrund föreslår vi att det i den nya lagen om egen- vård ska regleras att när patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör det i sin yrkesutövning, kan en hälso- och sjuk- vårdsåtgärd endast bedömas kunna utföras som egenvård om sam-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;326&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_328"&gt;
&lt;DIV id="p328dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337328x1.jpg/" id="p328img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;verkan först har skett med ansvarig befattningshavare hos dennes ar- betsgivare. Formerna för samverkan och vad denna ska innehålla be- skrivs i avsnittet nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p906 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Samverkan när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i sin yrkesutövning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p907 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvård av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den som är ansvarig för egenvårdsbedömningen enligt 2 kap. 1 § samverka med ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för de som ska hjälpa den enskilde med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p908 ft30"&gt;Samverkan ska ha den form och omfattning som krävs för att en egenvårdsbedömning ska kunna göras och för att en åtgärd som bedömts som egenvård ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Samverkan ska alltid omfatta:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p909 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vilken åtgärd som avses och de moment som åtgärden består i,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p910 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för patienten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p909 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilken information, instruktion och rådgivning i medicinska frågor som hälso- och sjukvården behöver tillhandahålla,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p911 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;hur information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändiga för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt, ska komma den som utför åtgär- den till del, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p911 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;hur information om skador och risker för skador som inträffat vid utförandet av egenvården ska komma hälso- och sjukvår- den till del.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p490 ft18"&gt;En tydligare reglering om samverkan behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft14"&gt;Som nämnts ovan och som har beskrivits närmare i avsnitt 4.4.2 har&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft138"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft211"&gt;i vår utredning kunnat se att det förekommer att sjukvårdande in- satser utförs av personer som gör detta inom ramen för sin yrkesut-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;327&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_329"&gt;
&lt;DIV id="p329dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337329x1.jpg/" id="p329img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;övning utan föregående samverkan, utan föregående egenvårdsbe- dömning, och utan att det funnits någon planering för hur egenvår- den ska gå till eller hur de personer som ska utföra egenvården ska få den information som de behöver. Vi har också kunnat se att det finns olika uppfattningar om vem av hälso- och sjukvården och den utförande verksamheten som har ansvar när det gäller samverkan, instruktion, information och rådgivning till de personliga assisten- terna vid utförande av egenvård, och hur långt ansvaret sträcker sig. I utredningen har det också kommit fram att personalen eller dennes arbetsgivare inte alltid vet hur de ska agera eller vem de ska kontakta om något går fel eller om det skulle behövas brådskande rådgivning om egenvården. Även i en kartläggning av Socialstyrelsen år 2017 konstaterades att egenvård är ett komplext område som ofta förekommer i gränslandet mellan olika huvudmäns ansvarsområden och att egenvård därför kräver samarbete och gemensam planering. Socialstyrelsen bedömde att det fanns behov av att förtydliga hälso- och sjukvårdens ansvar för bedömning, information, samråd och pla- nering med andra aktörer.&lt;SPAN class="ft108"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft30"&gt;Att den som ska utföra uppgiften har tillräckliga kunskaper och tillgång till kvalificerat stöd vid frågor som är relaterade till utföran- det är förutsättningar för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Det är också vik- tigt att den som ska utföra uppgifterna har tillgång till information om hur utförandet ska ske och om det skett några förändringar som påverkar egenvården. Att dessa frågor är klargjorda är också en grundläggande förutsättning för att bedöma om de rådande omstän- digheterna är sådana att den aktuella hälso- och sjukvårdsåtgärden kan utföras just som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Vad den nya regleringen bör innehålla&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;I 4 kap. 5 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift anges bland annat att det i förekommande fall ska göras en utredning för att avgöra om patienten själv eller med hjälp av någon annan på ett säkert sätt kan utföra en hälso- och sjukvårdsåtgärd som egenvård. I 4 kap. 6 § i egenvårdsföreskriften anges också bland annat att om patienten be-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p912 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 32 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;328&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_330"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;höver praktisk hjälp för att utföra egenvården, ska den behandlande legitimerade yrkesutövaren samråda med ansvarig nämnd inom so- cialtjänsten eller ansvarig befattningshavare hos en annan aktör. Vi bedömer att det finns skäl att i den föreslagna lagen om egenvård utveckla detta ytterligare. Vårt förslag är att det i den nya lagen in- förs en bestämmelse om att samverkan alltid ska ske med ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för den personal som ska hjälpa den enskilde med egenvården. Vi föreslår också att det ska regleras att vissa delar alltid ska klargöras inom ramen för samverkan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;Den föreslagna bestämmelsen om samverkan har flera syften. Dels är samverkan en nödvändig del för att en fullgod egenvårdsbe- dömning alls ska kunna göras i de fall som den enskilde ska få hjälp från någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning. För att kunna bedöma om egenvården kan ges på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten behöver den som ska göra bedömningen veta under vilka förhållanden som egenvården ska ges. I avsnitt 9.4.7 be- skrevs att förslaget är att en egenvårdsbedömning förutsätter att samverkan redan har skett. Dels syftar samverkan till att tydliggöra ansvarsfördelningen och lägga grunden för planering av hur egenvården ska gå till. Samverkan syftar även till att förhindra att hälso- och sjukvården, utan arbetsgivarens kännedom, överlåter till personliga assistenter eller annan personal att utföra egenvårds- uppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft33"&gt;Vad samverkan ska omfatta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Enligt vårt förslag ska samverkan ha den form och omfattning som krävs för att en egenvårdsbedömning ska kunna göras och för att en åtgärd som har bedömts som egenvård ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Vi bedömer att samverkan alltid bör omfatta vilka uppgifter det är fråga om, vilka delmoment som uppgifterna består av och vilka eventuella risker som utförandet kan vara förenat med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Vi bedömer också att samverkan alltid bör omfatta vilka instruk- tioner och rådgivning som hälso- och sjukvården behöver tillhanda- hålla. Att detta är ett ansvar som åligger hälso- och sjukvården ska enligt vårt förslag också regleras (se avsnitt 9.4.11). Syftet med att lägga in denna punkt i bestämmelsen om samverkan är att det är först&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;329&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_331"&gt;
&lt;DIV id="p331dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337331x1.jpg/" id="p331img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;när omständigheterna står klart för den som ska göra bedömningen, exempelvis förkunskaper hos den utförande personalen och till- gången till kompetens inom arbetsgivarens egen organisation som det står klart vad hälso- och sjukvården behöver tillhandahålla. När den som ska hjälpa patienten med de sjukvårdande uppgifterna gör detta inom ramen för sin yrkesutövning är det särskilt viktigt att egenvården sker under strukturerade former med tydlig ansvarspla- cering. Det är i denna situation också viktigt med instruktion och tillgång till rådgivning i medicinska frågor till de personer som ska utföra uppgifterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Slutligen bedömer vi att samverkan bör omfatta frågor om hur informationsöverföring avseende förändringar i exempelvis ordina- tioner ska ske på ett sätt som är tryggt för både den enskilde och för den personal som ska hjälpa honom eller henne. Detsamma bör gälla i fråga om hur information om eventuella skador, eller risker för ska- dor, som inträffat vid utförandet av egenvården ska överföras från utförarverksamheten till hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Uppräkningen ovan är inte uttömmande. I vissa fall kan det vara nödvändigt att samverka om ytterligare frågor än de angivna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p913 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Skriftlig planering när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p740 ft18"&gt;i sin yrkesutövning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p914 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvård av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den som ansvarar för egenvårdsbedömningen upprätta en skrift- lig planering för egenvården, om detta inte är uppenbart obehöv- ligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p915 ft15"&gt;Planeringen ska ha den omfattning som krävs för att egenvår- den ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Av planeringen ska det alltid framgå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p892 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vilken åtgärd som har bedömts kunna utföras som egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p916 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka kunskaper som den som hjälper den enskilde med egen- vården behöver ha,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p917 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;hur information och instruktioner ska ges till den som hjälper patienten med egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;330&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_332"&gt;
&lt;DIV id="p332dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337332x1.jpg/" id="p332img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p918 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vem inom hälso- och sjukvården som ska kontaktas om det uppstår frågor om hur egenvården ska utföras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p919 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjuk- vården som ska kontaktas om patientens situation förändras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p920 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjuk- vården som ska kontaktas om patienten har drabbats av skada eller har utsatts för risk att drabbas av skada eller sjukdom i samband med egenvården, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p921 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;hur och med vilket intervall som egenvårdsbedömningen ska följas upp av hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p888 ft15"&gt;Den skriftliga planeringen ska lämnas till patienten och till ansva- rig befattningshavare hos arbetsgivaren för den som ska hjälpa den enskilde med egenvården, om inte bestämmelser om sekre- tess och tystnadsplikt hindrar detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p922 ft18"&gt;Ett krav på skriftlig planering behövs när den enskilde är i behov av hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i sin yrkesutövning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p923 ft13"&gt;I 5 kap. 1 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift regleras att hälso- och sjukvårdspersonalen i vissa fall har ett ansvar för att göra en pla- nering rörande egenvården. Av planeringen ska bland annat framgå vilken åtgärd som har bedömts som egenvård, hur information och instruktioner ska ges och vilka åtgärder som ska vidtas om patien- tens situation förändras.&lt;SPAN class="ft95"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;Som beskrivits i avsnitt 4.4.2 har vi dock i vår utredning kunnat se att det förekommer att sjukvårdande insat- ser utförs av personer som gör detta inom ramen för sin yrkesutöv- ning utan att det funnits någon planering för hur egenvården ska gå till eller hur de personer som ska utföra egenvården ska få den in- formation som de behöver. Det har framförts att egenvårdsplanering som görs inte alltid innehåller den information som behövs och att det många gånger är svårt för utförarna att veta vad som gäller för egenvården och hur den ska utföras. I utredningen har det också kommit fram att det inte alltid finns någon tydlig struktur för hur&lt;/P&gt;
&lt;P class="p776 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 4 § Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;331&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_333"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;personalen eller dennes arbetsgivare ska agera, eller vem de ska kon- takta, ifall någonting går fel eller om det skulle behövas brådskande rådgivning om egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Egenvård innebär att sjukvårdande uppgifter ska utföras av per- soner som i normalfallet saknar hälso- och sjukvårdsutbildning och hjälp med egenvård ges många gånger i verksamheter där det inte finns tillgång till egen medicinsk kompetens. Att det är tydligt för alla inblandade hur egenvården ska utföras och vad som ska göras i olika situationer som kan uppkomma är då en självklar förutsättning för att hjälpen med egenvård ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Vikten av detta ökar med den sjukvår- dande uppgiftens svårighetsgrad, allvarligheten av de konsekvenser som kan uppstå vid fel i utförandet och även beroende på vilka för- utsättningar som den enskilde har att, praktiskt eller genom in- struktioner, vara delaktig i utförandet. En skriftlig planering som är relevant och uppdaterad medför tydlighet för samtliga aktörer som är berörda av egenvården. Vi anser därför att en skriftlig planering har en viktig funktion i fråga om att bidra till trygghet och säkerhet för den som ska ta emot hjälpen. Vår bedömning är därmed att ett krav på att upprätta en skriftlig planering bör införas i den nya lagen om egenvård. Vi anser också att det bör regleras vad den skriftliga planeringen som minst ska innehålla. Ansvaret för att upprätta pla- neringen bör ligga hos hälso- och sjukvården eftersom det är där som egenvårdsbedömningen görs och där som kunskapen finns.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p924 ft30"&gt;Den skriftliga planering som vi föreslår utgör inte en egentlig del av den samverkan som beskrivits i avsnitt 9.4.8 utan planeringen ska beskriva förutsättningarna för egenvården, det vill säga hur hälso- och sjukvården bedömer att egenvården ska utföras, samt beskriva vad hälso- och sjukvården ska tillhandahålla för att egenvården ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Avseende viss information som ska anges i den skriftliga planeringen kan det dock vara nödvändigt för hälso- och sjukvården att först samråda med ansvarig befattningshavare i den verksamhet som ska utföra egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Den nuvarande regleringen om planering i 5 kap. 1 § Socialstyrel- sens egenvårdsföreskrift omfattar flera olika situationer. För att undvika reglering som på ett onödigt sätt belastar hälso- och sjuk- vården bedömer vi dock att kravet på att upprätta en skriftlig plane- ring i den nya lagen bör begränsas till att gälla just i situationer då&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;332&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_334"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft15"&gt;den enskilde behöver få hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Personer som hjälper någon med egenvård inom ramen för sin yrkesutövning byts ibland ut med kort varsel och verksamheter förändras. Det är då enligt vår mening särskilt viktigt att formerna för egenvården och vad som ska göras i olika situationer inte blir något som endast vidarebefordras muntligt mellan de som är berörda, utan att informationen är ned- tecknad och möjlig att återkomma till vid behov. I den mån som en patient i någon annan situation efterfrågar en skriftlig planering av- seende sin egenvård kan detta givetvis ändå vara lämpligt att upp- rätta, men vi bedömer inte att denna situation bör omfattas av ett generellt krav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Vi föreslår också att ett undantag från kravet på skriftlig planering ska gälla om det med hänsyn till åtgärdens art är uppenbart obehöv- ligt med en sådan planering. Det kan vara fallet exempelvis när det är fråga om åtgärder som är mycket basala och där det inte finns någon egentlig risk förknippad med ett eventuellt felaktigt utförande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft18"&gt;Vad den skriftliga planeringen ska innehålla&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;I 5 kap. 4 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift regleras i dag vad dokumentationen av en planering ska innehålla. Vi föreslår att fler- talet av dessa punkter bör följa med till den nya lagen som sådana omständigheter som alltid ska klargöras i den skriftliga planeringen, i de fall som en sådan ska upprättas. I vissa situationer kan det dock finnas behov av att inkludera ytterligare uppgifter i den skriftliga pla- neringen. Uppräkningen ska därför inte vara uttömmande. Enligt vårt förslag ska därför regleras att den skriftliga planeringen ska ha den omfattning som krävs för att egenvården ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Vi föreslår att det av planeringen alltid ska framgå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;vilken åtgärd som bedömts kunna utföras som egenvård,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p925 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka kunskaper som hälso- och sjukvården bedömer att den som hjälper den enskilde med egenvården behöver ha. Med detta me- nas exempelvis vilka instruktioner som hälso- och sjukvården an- ser att den person som hjälper den enskilde med egenvården be- höver ha tagit del av.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;333&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_335"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p408 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;hur information och instruktioner ska ges till den som ska utföra egenvården. Med detta åsyftas exempelvis information om förny- ade ordinationer eller liknande förändringar som påverkar utfö- randet av egenvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vem inom hälso- och sjukvården som ska kontaktas om det upp- står frågor om hur egenvården ska utföras.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p926 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjukvården som ska kontaktas om patientens situation förändras,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p927 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;vilka åtgärder som ska vidtas och vem inom hälso- och sjukvården som ska kontaktas om patienten har drabbats av skada eller har utsatts för risk att drabbas av skada eller sjukdom i samband med egenvården, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;hur och när egenvården ska följas upp av hälso- och sjukvården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p413 ft13"&gt;I 5 kap. 5 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift regleras i dag att pa- tienten ska få en kopia av dokumentationen. Vi föreslår att ett mot- svarande krav ska införas även i den nya lagen, men att detta också ska kompletteras med ett krav att planeringen ska lämnas även till ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för den som ska hjälpa den enskilde med egenvården. Detta i syfte att de som i praktiken ska hjälpa den enskilde med egenvården ska få del av de uppgifter de behöver för att hjälpen ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. En förutsättning är att bestämmelser om sekre- tess och tystnadsplikt inte hindrar detta (se avsnitt 3.7.1 och 3.7.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p928 ft18"&gt;Relationen mellan den skriftliga planeringen om egenvård och andra individuella planeringar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft13"&gt;Den skriftliga planering som vi föreslår avser just detaljerna för egenvården och formerna för denna. Denna planering är inte att jäm- ställa med sådana individuella planeringar som ska göras enligt 16 kap. 4 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 2 kap. 7 § social- tjänstlagen (2001:453) eller 10 § lagen (1993:387) om stöd och ser- vice till vissa funktionshindrade. En skriftlig planering om egenvård kan dock självfallet vara en del av en sådan individuell planering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;334&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_336"&gt;
&lt;DIV id="p336dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337336x1.jpg/" id="p336img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p929 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Tydliggörande av att vissa uppgifter ska dokumenteras i patientens journal&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver få hjälp med utförandet av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska följande do- kumenteras i patientens journal:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p909 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;de överväganden som gjorts i samband med egenvårdsbedöm- ningen enligt 2 kap. 4 §,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p930 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;uppgift om den enskildes inställning till att hälso- och sjuk- vården, med de som ska hjälpa patienten med egenvården, ut- byter information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändiga för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p909 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;uppgifter om åtgärder som vidtagits som en del i samverkan enligt 3 kap. 1 §, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p931 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;innehållet i den planering som upprättats enligt 3 kap. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p932 ft13"&gt;Generella bestämmelser om vad som ska dokumenteras i patientens journal finns i 3 kap. 5 § patientdatalagen (2008:355). I syfte att sä- kerställa möjligheten till patientsäkra uppföljningar i situationer när patienten behöver få hjälp med egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning anser vi att det bör förtydligas att vissa uppgifter ska dokumenteras i patientens journal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft185"&gt;&lt;SPAN class="ft185"&gt;9.4.11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft213"&gt;Ansvar för instruktioner och rådgivning när&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p933 ft131"&gt;den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i sin yrkesutövning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p934 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Om patienten behöver hjälp med utförandet av egenvår- den av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutöv- ning, och hälso- och sjukvårdsåtgärden bedöms kunna utföras som egenvård efter viss instruktion, ansvarar den inom hälso- och sjukvården som ansvarar för egenvårdsbedömningen för att de personer som ska hjälpa den enskilde får den instruktion, infor- mation och tillgång till rådgivning i medicinska frågor som be- hövs för att uppgifterna ska kunna utföras på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;335&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_337"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;Att den som ska hjälpa någon annan med egenvård har tillräcklig kunskap för uppgiften och även tillgång till kvalificerat stöd vid frå- gor som är relaterade till utförandet är en förutsättning för att en trygg och säker insats ska kunna ges. Det finns dock i dag inte några bestämmelser som tydligt reglerar vem som har ansvar för att ge in- struktion och rådgivning till personer som ska hjälpa någon annan med egenvård, och det utgör ett problem och är en risk för patient- säkerheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Enligt vår bedömning bör ansvaret för instruktioner, information och rådgivning åligga hälso- och sjukvården. Det är hälso- och sjuk- vården som har kunskapen om hur hälso- och sjukvårdsåtgärder ska utföras och det är den behandlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården som har kunskapen om vilka instruktioner som i det individuella fallet behövs för att en viss åtgärd ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Ut- gångspunkten är också att en hälso- och sjukvårdsåtgärd är just hälso- och sjukvårdens ansvar och det är först genom egenvårdsbe- dömningen som ansvaret för utförandet av åtgärden flyttas från hälso- och sjukvården. Alternativet för hälso- och sjukvården är att själv behålla ansvaret för utförandet. Ifall den behandlande legitime- rade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården anser att en uppgift efter viss instruktion kan utföras som egenvård är det därför enligt vår uppfattning självklart att det är hälso- och sjukvården som ska ha ansvaret för att tillhandahålla den information, de instruktioner och den rådgivning som krävs för att egenvården ska kunna utföras på ett säkert sätt för patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft13"&gt;De ovan nämnda problemen rörande ansvar för instruktioner och rådgivning tycks främst vara något som uppstår när den som ska hjälpa den enskilde gör detta inom ramen för sin yrkesutövning, det vill säga när det finns en annan verksamhet som är berörd av egen- vården. Socialstyrelsen har vid en kartläggning år 2017 bland annat funnit att hälso- och sjukvårdens arbete med bedömning av och in- formation om egenvård i de flesta fall fungerar bra vid kontakt med patienten och patientens föräldrar, men att bilden är en annan när det gäller information till andra som ska hjälpa patienten med egen- vården. Kartläggningen visade att patienten eller föräldrarna i dessa fall ofta får rollen som bärare av information om egenvård. Social- styrelsen ansåg att hälso- och sjukvårdens ansvar för information till&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;336&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_338"&gt;
&lt;DIV id="p338dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337338x1.jpg/" id="p338img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;exempelvis personliga assistenter vid beslut om egenvårdsinsatser behöver förtydligas.&lt;SPAN class="ft68"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p844 ft13"&gt;Att en person instruerar sina egna personliga assistenter behöver självfallet inte vara vare sig problematiskt eller patientosäkert. Det behöver inte heller vara problematiskt eller patientosäkert att en per- son som företräder assistansanvändaren är behjälplig med instruk- tioner och rådgivning. Vi anser dock att det är viktigt att ett eventu- ellt ställningstagande att överlämna till en patient eller en företrädare att utföra uppgiften att ge instruktioner är en aktiv handling som grundar sig i en bedömning av personens förmåga och villighet att faktiskt förvalta det ansvaret, samt en bedömning av rimligheten i att ansvaret överlämnas. Det är enligt vår uppfattning oacceptabelt att en otydlig placering av ansvaret för instruktion och tillhandahål- lande av rådgivning leder till brister i patientsäkerheten. De brister som vi sett rör situationer där egenvård utförs av personer som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Sammantaget bedömer vi att det finns skäl att i den föreslagna lagen om egenvård reglera att om patienten behöver få hjälp med ut- förandet av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutöv- ning, och hälso- och sjukvårdsåtgärden bedöms kunna utföras som egenvård efter viss instruktion, så ansvarar hälso- och sjukvården för att de personer som ska hjälpa den enskilde får den instruktion, in- formation och tillgång till rådgivning i medicinska frågor som be- hövs för att uppgifterna ska kunna utföras på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p935 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft214"&gt;Uppföljning när den enskilde behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör detta i sin yrkesutövning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p936 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft215"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;När patienten får hjälp med utförandet av egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska den inom hälso- och sjukvården som ansvarar för egenvårdsbedöm- ningen följa upp denna regelbundet, om det inte är uppenbart obehövligt. Hur uppföljningen närmare ska gå till ska framgå av den skriftliga planeringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p937 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartlägg- ning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 32 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;337&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_339"&gt;
&lt;DIV id="p339dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337339x1.jpg/" id="p339img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p938 ft30"&gt;Utöver detta ska en förnyad egenvårdsbedömning alltid göras om det kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p917 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;de förutsättningar som legat till grund för egenvårdsbedöm- ningen väsentligt har förändrats, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p917 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;en skada eller risk för skada har inträffat i samband med egen- vården.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p390 ft18"&gt;Uppföljning av egenvård behöver regleras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p870 ft13"&gt;En kartläggning som Socialstyrelsen gjort visar att ändrade förut- sättningar, exempelvis när en ny assistent börjar, inte alltid medför att hälso- och sjukvården gör en ny bedömning av om åtgärden fort- farande kan utföras som egenvård. Socialstyrelsens slutsats var att hälso- och sjukvården behöver uppmärksammas på sitt ansvar för att göra en ny egenvårdsbedömning vid förändrade omständigheter och att det finns ett behov av att förtydliga att &lt;NOBR&gt;hälso-och&lt;/NOBR&gt; sjukvården har ansvar för att egenvårdsbedömningen omprövas om förutsättning- arna ändras och vad det innebär.&lt;SPAN class="ft95"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;Denna bild förstärktes vid våra samtal med assistansanordnare och intresseorganisationer där upp- fattningen framfördes att egenvård inte följs upp i tillräcklig ut- sträckning av hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I 4 kap. 10 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift regleras upp- följning och omprövning. Där framgår att den som har gjort egen- vårdsbedömningen ska ansvara för att egenvården omprövas om för- utsättningarna ändras och följs upp regelbundet om detta inte är up- penbart obehövligt. Vi bedömer att det finns skäl låta denna princip följa med till den nya lagen om egenvård, men att kravet då endast ska omfatta situationer när den enskilde behöver hjälp med utföran- det av någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning. Skälet till detta är att det är just i dessa situationer där de yttre förutsätt- ningarna för egenvård snabbt kan förändras och den enskilde befin- ner sig i en mer utsatt position. Vårt förslag är att en åtgärd som har bedömts som egenvård och som ska utföras av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska följas upp regelbundet av hälso- och sjukvården, om detta inte är uppenbart obehövligt. For-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p455 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Socialstyrelsen (2017). Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kart- läggning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;338&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_340"&gt;
&lt;DIV id="p340dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337340x1.jpg/" id="p340img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;merna för uppföljningen ska framgå av den skriftliga planeringen som beskrivits närmare i avsnitt 9.4.9.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft15"&gt;Vi föreslår inte att det ska regleras generellt med vilket intervall som uppföljning ska ske. Detta bör bestämmas i varje enskilt fall. Däremot anser vi att det valda intervallet bör dokumenteras i den skriftliga planeringen så att det är tydligt för patienten när en upp- följning ska ske. Regelbunden uppföljning av egenvården kan i vissa fall vara uppenbart obehövligt. Detta till exempel om det är fråga om en vård- eller behandlingsinsats som är kortvarig eller om egenvårds- åtgärden till sin art är mycket basal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Härutöver föreslår vi att en förnyad prövning av egenvårdsbe- dömningen alltid ska göras om det kommer till hälso- och sjukvår- dens kännedom att de förutsättningar som legat till grund för egen- vårdsbedömningen väsentligt har förändrats eller att en skada eller risk för skada inträffat i samband med egenvården. Avseende hjälp med egenvård som ges inom ramen för verksamhet enligt LSS före- slår vi att det ska införas en skyldighet för ansvarig befattningshavare i verksamheten att i vissa fall informera hälso- och sjukvården om exempelvis skada eller risk för skada inträffat i samband med egen- vården. Detta beskrivs närmare i avsnitt 9.6.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p939 ft147"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft216"&gt;Socialstyrelsen får i uppdrag att föreskriva hur egenvård ska beaktas i vårdgivarens systematiska patientsäkerhetsarbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p881 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Regeringen ger Socialstyrelsen i uppdrag att, med stöd av bemyndigande i 8 kap. 5 § patientsäkerhetsförordningen (2010:1369), föreskriva hur egenvård ska beaktas i vårdgivarens systematiska patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p663 ft18"&gt;Otydlighet försvårar ett systematiskt kvalitetsarbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Som beskrivits i avsnitt 4.4.8 har det i vår utredning kommit fram att aktörerna i dag upplever att det är otydligt hur skador och risker för skador som inträffat i samband med egenvården ska hanteras i sam- band med det systematiska kvalitetsarbetet. I situationer då den en- skilde får hjälp med egenvården av någon som gör det inom ramen&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;339&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_341"&gt;
&lt;DIV id="p341dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337341x1.jpg/" id="p341img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;för sin yrkesutövning finns det två tänkbara ansvariga aktörer som ska hantera uppgifterna. Dels utförarverksamheten, dels den hälso- och sjukvårdsverksamhet som bedömt att hälso- och sjukvårdsåtgär- den kan utföras som egenvård. Dessa två aktörer har separata avvikel- sehanteringssystem och lyder under delvis olika regler för systema- tiskt kvalitetsarbete. I vår utredning har det kommit fram att följden av den upplevda otydligheten är att skador och risker för skador som inträffar i samband med utförande av egenvård inte alltid hanteras inom ramen för hälso- och sjukvårdsverksamhetens systematiska kvalitetsarbete, och att det finns en risk för att händelser faller mellan stolarna, det vill säga att de varken tas om hand av utförarverksam- heten eller hälso- och sjukvården. I den kartläggning som Social- styrelsen gjort år 2017 framkom att det är svårt att få en bild på natio- nell nivå av hur vanligt det är med skador i samband med egenvård. I kartläggningen konstaterade Socialstyrelsen att för att få en ökad patientsäkerhet är det viktigt att vårdgivarna själva följer upp alla skador i samband med egenvård. Detta gäller både vårdskador och andra skador som uppkommer i samband med utförandet av egenvård.&lt;SPAN class="ft159"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;En ökad tydlighet behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Skador och risker för skador inträffar i alla vård- och omsorgsverk- samheter. För att förebygga risker och, i förekommande fall, för- hindra att skador inträffar igen är det dock av stor vikt att systema- tiskt kunna identifiera, utreda, hantera och följa upp alla avvikelser som inträffar. Hinder mot att bedriva ett systematiskt kvalitetsar- bete kan leda till att patientsäkerhetsrisker inte uppmärksammas och åtgärdas. Detta utgör en risk för den enskilde patienten, såväl som en risk för patientsäkerheten på ett övergripande plan eftersom det utgör ett hinder för lärande i organisationen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Utifrån vad vi sett i vår utredning bedömer vi att det finns behov av att förtydliga vårdgivarens ansvar för att verksamhetens lednings- system innehåller de rutiner som behövs för att säkerställa att kraven enligt den nya lagen om egenvård efterlevs, och att vårdgivaren även i övrigt ska vidta de åtgärder som krävs för att i samband med egen- vård uppfylla sitt ansvar att planera, leda och kontrollera verksam- heten på ett sätt som leder till att kravet på god vård uppfylls, i en-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;340&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_342"&gt;
&lt;DIV id="p342dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337342x1.jpg/" id="p342img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;lighet med 3 kap. 1 § patientsäkerhetslagen. Vi ser också att det kan finnas behov av att förtydliga vårdgivarens ansvar för att verksam- hetens ledningssystem innehåller rutiner för hur skador eller risker för skador som skett vid utförande av egenvård ska hanteras när de kommer till vårdgivarens kännedom, och att dessa bör ligga till grund för det systematiska patientsäkerhetsarbetet och för framtida bedömningar om egenvård. Vi bedömer att detta inte är nödvändigt att reglera på lagnivå. Vi bedömer också att detta omfattas av bemyn- digande enligt 3 kap. 11 § patientsäkerhetslagen (2010:659) och 8 kap. 5 § patientsäkerhetsförordningen (2010:1369).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p940 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.4.14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft214"&gt;Behov av förändringar i annan lagstiftning med anledning av ny lag om egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p473 ft15"&gt;I samband med vårt förslag om ny lag om egenvård föreslår vi regler som tydliggör ansvaret för verksamheter enligt LSS som erbjuder hjälp med egenvård. Det genom förändringar i förord- ningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade (se avsnitt 9.6 nedan). Det kan dock även finnas behov av översyn av annan lagstiftning som avser verksamheter där enskilda får hjälp med egenvård av personer som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Det kan exempelvis handla om skola eller verksam- heter enligt socialtjänstlagen. Detta anser vi bör utredas i behörig ordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft79"&gt;Nödvändiga förändringar i patientlagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p872 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;I 5 kap. 2 § patientlagen ska regleras att en patients med- verkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv, &lt;SPAN class="ft16"&gt;eller med hjälp av någon annan&lt;/SPAN&gt;, utför vissa vård- eller behandlingsåt- gärder ska utgå från patientens önskemål och individuella förut- sättningar. I bestämmelsen ska även hänvisas till den nya lagen om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p882 ft42"&gt;I 5 kap. 2 § patientlagen anges i dag att en patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv utför vissa vård- eller behandlingsåtgärder ska utgå från patientens önskemål och in-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;341&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_343"&gt;
&lt;DIV id="p343dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337343x1.jpg/" id="p343img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;dividuella förutsättningar. Begreppet egenvård förekommer inte i bestämmelsen, men används däremot i bestämmelsens förarbeten tillsammans med en hänvisning till den föreskrift om egenvård som Socialstyrelsen utfärdat.&lt;SPAN class="ft96"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;För många personer kan det vara nödvändigt att få hjälp av någon annan för att kunna medverka i sin egen hälso- och sjukvård på det sätt som avses i bestämmelsen. Under denna utrednings gång har vi dock kunnat se att det uppfattas som oklart om det med stöd av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft161"&gt;kap. 2 § patientlagen alls är möjligt att bedöma att en patients med- verkan i hälso- och sjukvården kan genomföras med hjälp av någon annan. Däremot anses det vara en sedan lång tid tillbaka väletablerad ordning att legitimerad personal inom hälso- och sjukvården i en- skilda fall bedömer vilka hälso- och sjukvårdsåtgärder som den en- skilde kan utföra själv eller med hjälp av någon annan utanför hälso- och sjukvårdslagens tillämpningsområde (se prop. 2018/9:145 s. 15). Vår bedömning är att det är lämpligt att anpassa lagstiftningen till den ordning som generellt anses gälla. Vi föreslår därför att det i&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft69"&gt;kap. 2 § patientlagen ska göras ett tillägg som tydliggör att en pa- tients medverkan i hälso- och sjukvården, i den mening som avses i bestämmelsen, även kan vara möjlig när patienten behöver hjälp med utförandet av någon annan. Den lydelse som föreslås är inte avsedd att innebära någon förändring i sak.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vi föreslår också att det i bestämmelsen ska hänvisas till den nya lagen om egenvård där det närmare framgår exempelvis vad som be- höver beaktas i samband med egenvårdsbedömningen (se avsnitt 9.4 ovan).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p941 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;Utförarverksamhetens roll vid egenvård förtydligas&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Egenvård är en viktig del i insatsen för många personer som tillhör personkretsen enligt LSS och även dessa verksamheter bör enligt vår bedömning ta ett större ansvar för att hjälp med egenvård ges på ett sätt som tillgodoser den enskildes behov av trygghet och säkerhet. Mot bakgrund av de brister som vi sett och att vi i vår utredning har sett att det upplevs otydligt vad som förväntas av verksamheter som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p942 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientlag, &lt;/SPAN&gt;s. 71 ff. och 121.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;342&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_344"&gt;
&lt;DIV id="p344dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337344x1.jpg/" id="p344img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;tillhandahåller hjälp med egenvård är det enligt vår mening motiverat att särskilt tydliggöra detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p668 ft30"&gt;Syftet med de bestämmelser som vi föreslår är att öka tryggheten och säkerheten för de personer som är i behov av sjukvårdande in- satser. Förslaget är att förtydligandena görs genom nya bestämmelser i förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktions- hindrade. Vi bedömer att de föreslagna ändringarna som beskrivs i avsnitt &lt;NOBR&gt;9.6.1–9.6.3&lt;/NOBR&gt; omfattas av bemyndigandet i 13 § första stycket LSS där det framgår att regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer i fråga om verksamhet enligt 9 § får meddela föreskrifter till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p943 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hjälp med egenvård i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; ska endast få ges under vissa förutsättningar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p944 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;I verksamhet enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS får hjälp med utförande av sådana uppgifter som avses i lagen om egenvård endast ges om:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p945 ft65"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft217"&gt;ansvarig befattningshavare för verksamheten har samverkat med behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården avseende den aktuella egenvården,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p946 ft65"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft217"&gt;den personal som ska hjälpa den enskilde med egenvården har tagit del av den skriftliga planering som ska upprättas av be- handlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvår- den i enlighet med lagen om egenvård, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p947 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;det finns de förutsättningar som behövs för att nödvändig in- formation som rör egenvårdens utförande ska kunna utbytas med den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egen- vårdsbedömningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p948 ft13"&gt;Som tidigare beskrivits i har det i vår utredning kommit fram att det förekommer att personliga assistenter hjälper assistansanvändare med sjukvårdande insatser med hälso- och sjukvårdens kännedom, men utan stöd i någon dokumenterad egenvårdsbedömning eller pla- nering för hur uppgiften ska göras. Det förekommer också att upp- gifter överlämnas från hälso- och sjukvården direkt till personliga assistenter exempelvis i samband med ett läkarbesök eller vid ut-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;343&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_345"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;skrivning från slutenvården. Detta utan att personal inom hälso- och sjukvården först har samverkat med ansvarig befattningshavare i den verksamhet där den personliga assistenten är anställd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Som beskrivits i avsnitt 4.4 har det också i vår utredning kommit fram att assistansanordnare upplever att det många gånger är svårt att veta vad som gäller för egenvården och hur den ska utföras, och att man inte alltid anser att hälso- och sjukvården har gett assisten- terna tillräckliga instruktioner om hur egenvårdsuppgifterna ska ut- föras. Trots detta ges hjälp med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft30"&gt;Att ansvarig befattningshavare inom den verksamhet där det ges hjälp med en persons egenvård känner till att sådan hjälp ges och vad hjälpen i det enskilda fallet innebär, är en förutsättning för att verk- samheten ska kunna säkerställa att insatsen håller god kvalitet. Det är också en förutsättning för att kunna uppfylla kravet på att syste- matiskt och fortlöpande utveckla och säkra kvaliteteten i verksam- heten. Lika viktigt är det givetvis att den personal som ska hjälpa den enskilde med egenvården har all den kunskap och den information som behövs för att kunna utföra åtgärden på ett tryggt och säkert sätt. I detta ingår också att veta exempelvis vad som ska göras ifall någonting skulle avvika från det normala eller om rådgivning av an- nan anledning skulle behövas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p745 ft15"&gt;Som beskrivits i avsnitt 9.4 förslår vi att den nya lagen om egen- vård ska innehålla bestämmelser som utvecklar hälso- och sjukvår- dens ansvar för exempelvis samverkan, planering, instruktioner och information. Vi bedömer att ett tydligare ansvar bör läggas även på de verksamheter enligt LSS där hjälp med egenvård ges. Detta med syftet att den enskilde ska få hjälp med egenvård på ett sätt som är tryggt och säkert.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Det finns i 6 § LSS en allmänt hållen reglering om att verksamhet enligt LSS ska vara av god kvalitet och att det ska finnas den personal som behövs för att ett gott stöd och en god service ska kunna ges. I 6 § LSS och i Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete finns också allmänt hållna bestämmelser om att verksamhetens kva- litet systematiskt och fortlöpande ska utvecklas och säkras. När det gäller Socialstyrelsens egenvårdsföreskrift innehåller denna inte några närmare bestämmelser om vilka skyldigheter som i fråga om egen- vård åligger en verksamhet enligt LSS, utöver att det av 1 kap. 3 § och 3 kap. &lt;NOBR&gt;1-2&lt;/NOBR&gt; §§ framgår att nämnder som ansvarar för social-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;344&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_346"&gt;
&lt;DIV id="p346dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337346x1.jpg/" id="p346img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;tjänsten vad gäller personer med funktionshinder enligt LSS ska sä- kerställa att det finns övergripande rutiner för samverkan. Enskilda verksamheter enligt LSS omnämns inte i Socialstyrelsens föreskrift om egenvård. Alla verksamheter som omfattas av 6 § LSS omfattas av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete, där det framgår att det ska finnas rutiner avseende samverkan.&lt;SPAN class="ft95"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Föreskriften är dock generell och egenvård omnämns inte särskilt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft15"&gt;Mot bakgrund av det som vi har sett i vår utredning bedömer vi att det är nödvändigt att åstadkomma en förändring som innebär att hjälp med egenvård som ges inom ramen för verksamheter enligt LSS sker under mer kontrollerade former än vad som är fallet i dag. Vi bedömer att det finns ett antal förutsättningar som är så grundläg- gande för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt och i enlighet med kravet på god kvalitet, att dessa bör utgöra krav för att hjälp med egenvård ska få ges. Vi föreslår därför att den nuvarande regleringen ska kompletteras på så sätt att det anges tre punkter som ska vara uppfyllda för att verksamheter som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS ska få erbjuda hjälp med egenvård. Dessa be- skrivs närmare nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;Kraven är ett förtydligande av vad som ska anses utgöra god kvalitet enligt 6 § LSS när hjälp med egenvård ges i en verksamhet enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p873 ft18"&gt;Samverkan ska ha skett&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft30"&gt;Vi föreslår att en förutsättning för att hjälp med egenvård ska få ges ska vara att ansvarig befattningshavare i verksamheten har samverkat med behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvår- den avseende den aktuella egenvården. Samverkan ska ha skett före det att hjälp med den aktuella egenvården ges. Vid större föränd- ringar avseende egenvården bör en ny samverkan ske. Att den be- handlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården ska samverka i samband med egenvårdsbedömningen, och vad den samverkan då ska omfatta, ska enligt vårt förslag regleras i den nya lagen om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p949 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;4 kap. Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;345&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_347"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Personalen ska ha tagit del av den skriftliga planeringen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Vi föreslår också att en förutsättning ska vara att den personal som ska hjälpa den enskilde med egenvården har tagit del av den skriftliga planering som ska upprättas av behandlande legitimerad yrkesut- övare inom hälso- och sjukvården i enlighet med vad som föreslås i lagen om egenvård. Enligt vårt förslag ska det av den skriftliga pla- neringen för egenvården bland annat framgå vilka kunskaper som den som hjälper den enskilde med egenvården behöver ha, hur in- formation och instruktioner ska ges och vad som ska göras vid behov av rådgivning eller om något skulle inträffa i samband med egenvår- den. Vi bedömer att införande av krav på att utförande personal ska ha tagit del av den skriftliga planeringen motverkar att det uppkom- mer situationer då hjälp med egenvård ges utan att personalen har tillräcklig information för att kunna utföra åtgärden på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Att personalen ska ha den kunskap som krävs följer av LSS,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p950 ft33"&gt;men förutsättningarna för att uppfylla detta krav förbättras genom förslaget till lag om egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;Att det i verksamhet enligt LSS ska finnas den personal som behövs för att ett gott stöd och en god service ska kunna ges framgår av 6 § LSS. För att kunna ge hjälp med egenvård är det därför en förutsätt- ning att ansvarig befattningshavare i den aktuella verksamheten har bedömt att den personal som ska hjälpa den enskilde med egenvår- den har den kunskap som krävs för att hjälpen ska kunna ges hålla god kvalitet och ges på ett tryggt och säkert sätt. Vi bedömer därför inte att det är nödvändigt att införa något ytterligare krav vad gäller personalens kunskaper, utöver det ovannämnda kravet på att perso- nalen ska ha tagit del av den skriftliga planeringen. Vi bedömer dock att vårt förslag till lag om egenvård medför att den som är ansvarig befattningshavare för verksamhet enligt LSS där man avser att ge hjälp med egenvård får förbättrade förutsättningar, dels för att be- döma om personalen har den kunskap som behövs, dels för att sä- kerställa att personalen har de kunskaper som krävs för uppgiften. Enligt vårt förslag till lag om egenvård ska hälso- och sjukvården åläggas ett uttryckligt ansvar att vid behov ge instruktioner och in- formation som behövs för att egenvården ska kunna utföras på ett&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;346&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_348"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft13"&gt;säkert sätt, i de fall som patienten behöver få hjälp med utförandet av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. Frågor om vilken information, instruktion och rådgivning i medicinska frå- gor som hälso- och sjukvården behöver tillhandahålla ska också en- ligt vårt förslag till lag om egenvård omfattas av samverkan. I den skriftliga planeringen som ska upprättas enligt vårt förslag till lag om egenvård ska också framgå vilka kunskaper som hälso- och sjukvår- den bedömer att den utförande personalen behöver ha.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p951 ft131"&gt;Det ska finnas de förutsättningar som behövs för att utbyta nödvändig information med hälso- och sjukvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p952 ft15"&gt;Vi föreslår att en förutsättning för att hjälp med egenvård ska få ges ska vara att det finns de förutsättningar som behövs för att infor- mation som är nödvändig för att utföra egenvården ska kunna utby- tas med den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egen- vårdsbedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft30"&gt;Den information som avses är sådan som är nödvändig för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt. De som ger hjälp med egenvård ska exempelvis kunna få information från hälso- och sjukvården om förändrade ordinationer och andra omständigheter som har betydelse för hur egenvården ska utföras. Den som hjälper den enskilde med egenvården ska även kunna ut- byta den information som behövs med hälso- och sjukvården för att kunna få rådgivning om utförandet. Hälso- och sjukvården ska också kunna informeras ifall det inträffar skador eller risker för skador, eller om det annars har uppkommit en situation då man bedömer att hjälp med egenvården inte längre kan ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Kravet innebär även en skyldighet för verksamheten att ha klargjort hur kontakter med hälso- och sjukvår- den ska gå till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;I fråga om överföring av information mellan den utförande verk- samheten och hälso- och sjukvården ska hänsyn tas till bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt. När det gäller verksamheter enligt LSS finns sådana regler i offentlighet- och sekretesslagen (2009:400) och i LSS. Som beskrivits i ovan utgår en egenvårdsbedömning från frivillighet. Detta gäller även ifråga om att få hjälp med utförandet av egenvård. Vi föreslår därför inte att det ska införas en reglering som utökar möjligheten för verksamhet enligt LSS att, utan den en-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;347&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_349"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;skildes samtycke, lämna information till hälso- och sjukvården. En bestämmelse som möjliggör överföring av information utan den en- skildes samtycke skulle enligt vår mening inte ligga i linje med LSS principer om självbestämmande och integritet. I stället anser vi att möjligheten att utbyta den information med hälso- och sjukvården som behövs för att kunna ge hjälpen med egenvård på ett tryggt och säkert sätt bör vara en förutsättning för att hjälp med egenvård alls ska få ges inom ramen för den aktuella verksamheten. Om det inte finns möjlighet att utbyta information som bedöms nödvändig för att egenvården ska kunna utföras på ett tryggt och säkert sätt bör uppgiften inte utföras. Ifall en sådan situation uppstår behöver dia- log föras med den enskilde om hur situationen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Självklart ligger ett stort ansvar på verksamheten att vid varje en- skilt tillfälle säkerställa att den information som överlämnas inte går utöver vad den enskilde har samtyckt till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Detta förslag har en motsvarighet i förslaget till lag om egenvård där vi föreslår att det vid bedömningen av om en hälso- och sjuk- vårdsåtgärd kan utföras som egenvård särskilt ska beaktas i vilken utsträckning det finns möjlighet att, med den som ska hjälpa patien- ten med egenvården, utbyta information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändigt för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Kraven ska vara uppfyllda vid varje given tidpunkt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;De uppställda kraven ska vara uppfyllda avseende varje enskild egen- vårdsåtgärd. Samverkan ska ha skett och personalen ska ha tagit del av den skriftliga planeringen innan man inleder en viss hjälpinsats. Ifall en ny planering upprättas avseende åtgärden ska personalen gi- vetvis ha tagit del av denna. Om nödvändigt ska också en ny samver- kan ha skett. Vad gäller kravet på att det ska finnas förutsättningar för att utbyta information med hälso- och sjukvården så ska detta krav uppfyllas löpande, det vill säga att det vid varje given tidpunkt ska finnas möjlighet till nödvändigt informationsutbyte. För det fall att den enskildes samtycke till att utbyta uppgifter med hälso- och sjukvården förändras så kan detta medföra att verksamheten enligt regler om sekretess och tystnadsplikt är förhindrad att lämna upp- gifter till hälso- och sjukvården. Om samtycket förändras på ett sätt&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;348&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_350"&gt;
&lt;DIV id="p350dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337350x1.jpg/" id="p350img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;som verksamheten bedömer har betydelse för möjligheten att utföra egenvården på ett tryggt och säkert sätt kan verksamheten inte längre ge hjälpen och en dialog bör då föras med den enskilde om hur situationen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Verksamheter som ska omfattas av kraven&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Enligt vårt förslag ska bestämmelsen gälla för alla verksamheter som ger insatser som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS. Inom vissa av de insatser som omfattas av bestämmelsen, exempelvis ledsagarservice eller kontakt- person, kan det antas att hjälp med egenvård inte förekommer i nå- gon större omfattning. I den mån som hjälp med egenvård skulle er- bjudas inom ramen för sådan verksamhet anser vi dock att samma krav bör gälla som för övriga verksamheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Kraven gäller när hjälp med egenvård ges av verksamheten själv. I en situation då den enskilde exempelvis har med sig en personlig assistent till sin dagliga verksamhet behöver således inte den dagliga verksamheten uppfylla de nämnda kraven, utan dessa krav ska vara uppfyllda av anordnaren av den enskildes personliga assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p953 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Hälso- och sjukvården ska informeras om skada eller risk för skada har inträffat vid egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p934 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Om det i en verksamhet enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS hjälp med egenvård ges, har inträffat en händelse som medfört skada eller en påtaglig risk för skada i samband med att hjälp med egenvård har givits, ansvarar ansvarig befattningshavare i verksamheten för att den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egen- vårdsbedömningen informeras. Detsamma gäller om ansvarig be- fattningshavare i verksamheten bedömer att hjälp med egenvår- den inte längre kan ges på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p875 ft65"&gt;En förutsättning för skyldighet att informera hälso- och sjuk- vården enligt första stycket är att informationen kan lämnas med hänsyn till bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p655 ft13"&gt;Det finns i dag inte någon allmänt gällande skyldighet för verksam- heter enligt LSS att till hälso- och sjukvården överlämna information&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;349&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_351"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;om skador eller risker för skador, eller andra omständigheter som är av betydelse för om en åtgärd med hänsyn till den enskildes trygghet och säkerhet bör utföras som egenvård. När det gäller bostad med särskild service för barn eller ungdomar enligt 9 § 8 LSS är dock re- glerat att om den som förestår verksamheten får kännedom om att personalen inte kan utföra egenvården på ett säkert sätt, ska den hälso- och sjukvårdspersonal som är ansvarig för egenvårdsbedöm- ningen omedelbart kontaktas så att en omprövning kan göras. Detta framgår av 13 § andra stycket Socialstyrelsens föreskrifter och all- männa råd (SOSFS 2012:6) om bostad med särskild service för barn eller ungdomar enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Som har beskrivits i avsnitt 4.4.8 finns det i dag risk för att skador och risker för skador som inträffat i samband med att hjälp givits med egenvård inom ramen för en &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; inte kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom. Information om en skada, eller risk för skada, kan leda till att den som är ansvarig för egenvårdsbe- dömningen finner att åtgärden i stället bör utföras som hälso- och sjukvård enligt hälso- och sjukvårdslagen, eller till att alternativa be- handlingssätt föreslås för att minska de risker som är förknippade med utförandet. Vad som gäller i fråga om uppföljning och ny pröv- ning av förutsättningarna för egenvård omfattas av vårt förslag om lag om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Enligt vår bedömning bör det införas ett krav på att ansvarig be- fattningshavare i verksamhet enligt LSS ska informera den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedömningen om det har inträffat en händelse som medfört skada eller en påtaglig risk för skada i samband med att hjälp med egenvård har givits. Det- samma gäller om ansvarig befattningshavare i verksamheten bedö- mer att hjälp med egenvården inte längre kan ges på ett säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Skada eller påtaglig risk för skada&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Det är den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egen- vårdsbedömningen som har den kunskap som krävs för att i det in- dividuella fallet bedöma om den skada eller risk för skada som in- träffat är av sådan karaktär att egenvårdsbedömningen behöver ses över. Även mindre skador kan utifrån den enskilde patientens hälso- tillstånd eller vid en sammantagen bedömning av omständigheterna&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;350&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_352"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;vara tillräckligt allvarliga för att en egenvårdsbedömning kan behöva omvärderas. Vi föreslår därför inte att det ska anges någon begräns- ning i fråga om hur allvarlig skadan som inträffat eller hade riskerat att kunna inträffa ska vara för att skyldigheten att informera hälso- och sjukvården ska infalla. Information om skador eller risker för skador som uppenbart saknar betydelse för egenvårdsbedömningen bör dock inte behöva lämnas. I fråga om risker för skador bör skyl- digheten endast omfatta situationer då risken för att en skada skulle inträffa har varit påtaglig. Skyldigheten omfattar inte bara situa- tioner då en aktiv åtgärd har vidtagits som har lett till skada eller påtaglig risk för skada, utan omfattar även situationer av underlåten- het, det vill säga då hjälp inte har givits trots att detta hade behövts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p954 ft131"&gt;Om ansvarig befattningshavare bedömer att hjälp med egenvården inte kan ges på ett säkert sätt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p527 ft13"&gt;Även om det ännu inte inträffat någon särskild händelse i samband med egenvården kan det uppkomma omständigheter som medför att ansvarig befattningshavare för den utförande verksamheten bedö- mer att hjälp med egenvård inte längre kan ges på ett säkert sätt. Denne bör då åläggas ett ansvar att informera den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedömningen. Det kan till exempel vara fråga om att verksamheten har förändrats så att egen- vården inte längre bedöms kunna utföras på ett tryggt och säkert sätt, att förhållanden som är hänförliga till den enskilde har förändrats, eller att den enskilde inte längre samtycker till att verksamhetens personal ska få ta del av nödvändiga uppgifter som rör egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p955 ft18"&gt;En förutsättning är att det inte föreligger hinder med hänsyn till bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft13"&gt;Som beskrivits tidigare bedömer vi inte att det finns tillräckliga skäl för att införa någon ny sekretessbrytande bestämmelse som möjlig- gör för en verksamhet enligt LSS att lämna information till hälso- och sjukvården. Det bör därför regleras att verksamheternas skyl- dighet att informera hälso- och sjukvården vid skador eller påtagliga risker för skador endast gäller om informationen kan lämnas med hänsyn till gällande regler om sekretess och tystnadsplikt. I prakti-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;351&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_353"&gt;
&lt;DIV id="p353dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337353x1.jpg/" id="p353img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;ken innebär detta att den enskilde i normalfallet behöver lämna sitt samtycke till informationsöverföringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Om enskilde inte samtycker till att informationen lämnas till den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedöm- ningen är den utförande verksamheten förhindrad att meddela hälso- och sjukvården detta (om inte omständigheterna i det enskilda fallet skulle vara sådana att exempelvis en sekretessbrytande regel aktuali- seras). Att under sådana omständigheter fortsätta att erbjuda hjälp med egenvård kan då, om det bedöms påverka möjligheten att ge en trygg och säker insats, vara oförenligt dels med kraven som beskrivs i avsnitt 9.6.1, dels med kravet på god kvalitet enligt 6 § LSS. Verk- samheten bör då vara förhindrad att fortsätta erbjuda hjälpen. En dialog bör då föras med den enskilde om hur situationen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Krav på rutiner för egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p914 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;I verksamhet enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS där hjälp med ut- förande av egenvård ges ska det finnas de rutiner som behövs för att hjälpen ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Av rutinerna ska bland annat framgå hur verksam- heten arbetar för att uppfylla de krav som har beskrivits ovan i avsnitt 9.6.1 och 9.6.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p956 ft13"&gt;I dag finns ett allmänt gällande krav i 6 § LSS att kvaliteten på verk- samhet enligt LSS systematiskt och fortlöpande ska utvecklas och säkras. Härutöver finns i 3 kap. och 4 kap. Socialstyrelsens föreskrif- ter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för syste- matiskt kvalitetsarbete övergripande bestämmelser om att den som be- driver verksamhet enligt LSS ska ansvara för att det finns ett lednings- system för verksamheten och att denne bland annat ska utarbeta och fastställa de rutiner som behövs för att säkra verksamhetens kvalitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Mot bakgrund av de omfattande brister som vi sett i vår utredning bedömer vi att det är angeläget att de krav som vi föreslår ska införas leder till en ökad trygghet för enskilda som behöver hjälp med utfö- rande av egenvård inom &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet.&lt;/NOBR&gt; I syfte att öka medveten- heten i verksamheterna, öka regelefterlevnaden samt möjliggöra ändamålsenlig tillsyn av dessa anser vi att det särskilt bör regleras att det i verksamheter enligt LSS där hjälp med egenvård ges, ska finnas&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;352&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_354"&gt;
&lt;DIV id="p354dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337354x1.jpg/" id="p354img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;de rutiner som behövs för att hjälpen ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Av rutinerna bör bland annat framgå hur verksamheten arbetar för att uppfylla de krav som be- skrivits i avsnitt 9.6.1 och 9.6.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;Att införa ett uttryckligt krav på rutiner just gällande området egenvård innebär att egenvård ges en särställning jämfört med annat slags stöd som ges inom verksamheter enligt LSS. Till skillnad från annat stöd som ges inom verksamhet enligt LSS sker dock hjälp med egenvård i gränslandet mellan två olika aktörers ansvarområden på så sätt att verksamheten enligt LSS ansvarar för utförandet av hjäl- pen, medan hälso- och sjukvården ansvarar för egenvårdsbedöm- ningen och planeringen av hur egenvården ska gå till. Detta medför enligt vår bedömning ett särskilt behov av att verksamheterna har ett strukturerat arbetssätt i frågor som rör egenvård. Enligt vår mening utgör detta skäl för att uppställa ett uttryckligt krav på rutiner när det gäller just denna typ av stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p957 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.6.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Inget krav på försäkring när hjälp ges med egenvård av en personlig assistent&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Vår bedömning: &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer att det inte finns tillräckliga skäl för att förslå införande av krav på viss försäkring när hjälp med egen- vård ges av en personlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p958 ft42"&gt;Som har beskrivits i avsnitt 3.5.5 kan en person som skadas i samband med hälso- och sjukvård under vissa förutsättningar få ersättning genom den så kallade patientförsäkringen. Att teckna en patient- försäkring är obligatoriskt för alla vårdgivare enligt 12 § patientskade- lagen (1996:799). Det finns inte någon motsvarande reglering om att anordnare av personlig assistans ska ha en särskild försäkring som träder in ifall det inträffat en skada i samband med att hjälp har givits med egenvård. I en sådan situation är den enskilde i stället hänvisad till de generella reglerna om skadestånd. I utredningens direktiv har ingått att analysera om det bör införas krav på en försäkring motsvarande patientförsäkringen när personlig assistans lämnas för egenvårdsåtgärder.&lt;SPAN class="ft108"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;353&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_355"&gt;
&lt;DIV id="p355dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337355x1.jpg/" id="p355img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p321 ft15"&gt;Som beskrivits närmare i avsnitt 4.6 behöver flera faktorer beak- tas vid bedömningen av om en obligatorisk ansvarsförsäkring ska in- föras, bland annat hur stort behovet är att stärka möjligheterna till kompensation för de som drabbas av skada, i vilken utsträckning som det alls finns försäkringar att tillgå och vad som ska hända ifall kravet inte är uppfyllt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;För den som drabbas av en skada i samband med att egenvård ut- förs av en personlig assistent kan det antas att det skulle vara en för- del om utföraren hade en försäkring motsvarande patientförsäk- ringen, jämfört med att vara hänvisad till en skadeståndsprocess. Det bland annat eftersom beviskraven för den enskilde då är lägre. Trots detta föreslår vi inte att det ska införas något krav på försäkring mot- svarande patientförsäkringen när hjälp med egenvård ges av en per- sonlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Som beskrivits i avsnitt 4.6 skiljer sig förutsättningarna för att in- föra ett krav på en försäkring motsvarande patientförsäkringen när egenvård ges vid personlig assistans väsentligt från de förutsätt- ningar som gällde när kravet på patientförsäkring infördes för vård- givare. De krav som ställs på villkoren i patientförsäkringen är höga och när kravet på sådana försäkringsvillkor infördes i patientskade- lagen fanns det redan sedan många år tillbaka en sådan försäkrings- lösning på plats eftersom initiativ till detta hade tagits på frivillig väg av de dåvarande landstingen själva.&lt;SPAN class="ft95"&gt;20 &lt;/SPAN&gt;Detta är inte fallet med egen- vård som utförs inom personlig assistans. Hjälp med egenvård ges under helt andra förutsättningar än sådana åtgärder som omfattas av patientförsäkringen, och det kan inte förutsättas att ett införande av krav på en försäkring med motsvarande villkor som patientförsäk- ringen skulle leda till att försäkringslösningar faktiskt skulle uppstå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft218"&gt;och det kan därmed inte garanteras att kravet i realiteten skulle vara möjligt att uppfylla. För att en försäkring ska motsvara vad som gäl- ler för patientförsäkringen skulle det dessutom behöva införas ett kompletterande ersättningssystem som träder in för att kompensera den skadelidande ifall den som skulle ha haft en försäkring inte har tecknat någon sådan, alternativt har tecknat en försäkring om inte fullt ut uppfyller kraven. Inom patientförsäkringen sker detta i dag genom att försäkringsgivarna har en skyldighet att ingå i en patient- försäkringsförening som solidariskt svarar för att kompensera pati-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p869 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Se till exempel prop. 1995/96:187 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Patientskadelag m.m&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;354&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_356"&gt;
&lt;DIV id="p356dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337356x1.jpg/" id="p356img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;enten i ett sådant fall.&lt;SPAN class="ft95"&gt;21 &lt;/SPAN&gt;Det kan inte heller bortses ifrån att hjälp med egenvård ges under helt andra förutsättningar än sådana åtgärder som i dag omfattas av patientförsäkringen. Exempelvis förs det vid egenvård som ges genom personlig assistans inte någon utförlig dokumentation om utförandet som är att jämställa med detaljerings- graden av en patientjournal, vilket kan ha betydelse för den enskildes möjligheter att få ut få ut ersättning även vid en försäkring med vill- kor som motsvarar patientförsäkringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Som beskrivits ovan föreslår vi att hälso- och sjukvårdens ansvar i samband med egenvård fortsättningsvis ska regleras i lag. I den ak- tuella lagen föreslår vi regler som ska vara tillämpliga bland annat i just situationer när en person behöver få hjälp att utföra egenvården av en personlig assistent. Vårt förslag syftar till att personer som har behov av hjälp med utförande av egenvård ska få en tryggare och säkrare insats. Detta dels genom utförligare reglering av hälso- och sjukvårdens roll och ansvar ifråga om egenvårdsbedömning, samver- kan, skriftlig planering, instruktion, rådgivning och uppföljning. Dels genom bestämmelser som gäller just när hjälp med egenvård ges genom bland annat personlig assistans. Vårt förslag innebär att den som bedriver verksamhet enligt LSS åläggs ett tydligare ansvar för att den hjälp som ges med egenvård ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Viktiga delar i vårt förslag för att öka tryggheten är att tydliggöra vad som ska beaktas i egenvårdsbedöm- ningen, att det är hälso- och sjukvården som har det yttersta ansvaret för att ge de instruktioner som krävs och att större vikt framöver ska läggas vid möjligheten att utbyta information mellan hälso- och sjukvården och den som ska utföra egenvården. Vi bedömer att den ökade kontrollen av egenvården som våra förslag innebär medför att patientsäkerheten kommer att öka för de åtgärder som utförs som egenvård av personliga assistenter. Det kan också framhållas att för det fall det skulle vara sannolikt att en viss skada som inträffat vid egenvård har berott på exempelvis en bristfällig egenvårdsbedöm- ning eller planering så skulle detta omfattas av patientförsäkringen hos den vårdgivare vars hälso- och sjukvårdspersonal ansvarat för dessa moment. En stor del av den egenvård som utförs med hjälp av personliga assistenter är dessutom av basal karaktär och ett lagstad- gat krav på att samtliga anordnare ska ha en viss försäkring framstår mot den bakgrunden som oproportionerligt. Eftersom assistansan-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;14–15&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; §§ patientskadelagen (1996:799).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;355&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_357"&gt;
&lt;DIV id="p357dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337357x1.jpg/" id="p357img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;vändaren också själv väljer vilken anordnare hen vill anlita så har denne dessutom möjlighet att, om hen anser att det behövs, ställa krav på att den assistansanordnare som anlitas har tecknat en an- svarsförsäkring som kan träda in vid eventuell skadeståndsgrun- dande skada.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Sammantaget gör vi bedömningen att behovet och nyttan av ett lagstadgat krav på en försäkring motsvarande patientförsäkring när egenvård ges av personliga assistenter inte står i rimlig proportion till de följder som ett sådant krav har för de verksamheter som skulle omfattas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p959 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Krav att redovisa rutiner för egenvård i samband med ansökan om tillstånd&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p960 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Den som ansöker om tillstånd att bedriva enskild verk- samhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade och som har för avsikt att erbjuda hjälp med egenvård, ska i samband med ansökan om tillstånd re- dovisa de rutiner som verksamheten har i fråga om egenvård. Vad rutinerna ska omfatta har beskrivits ovan i avsnitt 9.6.3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p877 ft13"&gt;Som beskrivits ovan bedömer vi att det just när det gäller egenvård finns ett särskilt behov för verksamheterna att ha ett strukturerat arbetssätt i frågor som rör egenvård, och det är mot den bakgrunden som vi har föreslagit att det ska uppställas ett uttryckligt krav på ru- tiner när det gäller denna typ av stöd. Vi bedömer att ytterligare ett steg för att säkerställa att verksamheter enligt LSS känner till regel- verket och har planerat för hur frågor om egenvård ska hanteras, är att ställa krav på att enskilda verksamheter som har för avsikt att ge hjälp med utförande av egenvård, redan i processen för ansökan om tillstånd ska redovisa de rutiner som tagits fram för hur egenvård ska hanteras i verksamheten. Detta är även betydelsefullt i syfte att minska riskerna för att oseriösa aktörer erhåller tillstånd, och för att stärka tillsynsmyndighetens möjligheter till kontroll av om de förut- sättningar för vilka en verksamhet beviljats tillstånd faktiskt uppfylls.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft42"&gt;Vad som i dag gäller ifråga om vad som ska redovisas i samband med en ansökan om tillstånd regleras i &lt;NOBR&gt;7–8&lt;/NOBR&gt; a §§ förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Vi&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;356&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_358"&gt;
&lt;DIV id="p358dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337358x1.jpg/" id="p358img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft15"&gt;föreslår att det nämnda kravet på redovisning av rutiner rörande egenvård ska läggas till dessa krav. Vi bedömer att den föreslagna ändringen i förordningen om stöd och service till vissa funktions- hindrade omfattas av bemyndigandet i 13 § andra stycket 2 LSS där det framgår att regeringen eller den myndighet som regeringen be- stämmer i fråga om verksamhet enligt 9 § får meddela föreskrifter om villkor för tillstånd enligt 23 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p961 ft177"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft176"&gt;Hälso- och sjukvården ska ta särskilda hänsyn när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p888 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;När hälso- och sjukvård ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar ska särskilt övervägas om vård- och behandlingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre ut- sträckning möjliggör för den enskilde att leva och delta i sam- hällslivet på samma villkor som andra&lt;SPAN class="ft18"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p962 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.8.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar kan behöva erbjudas hälso- och sjukvård på andra sätt för att de ska kunna leva sitt liv på samma villkor som andra&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p963 ft13"&gt;För att personer som på grund av stora och varaktiga funktionsned- sättningar har ett stort behov av hjälp med hälso- och sjukvård i sin vardag ska ha en möjlighet att leva sitt liv utan täta eller långvariga vistelser i hälso- och sjukvården är det nödvändigt att, i den mån som det är möjligt, få stödet utfört på annan plats än på hälso- och sjuk- vårdsinrättning. Detta kan i vissa fall vara en förutsättning för att personen alls ska kunna bo kvar i det egna hemmet och därmed ha möjlighet att leva på liknande villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Hos personer som på grund av funktionsnedsättning har behov av stöd inom flera olika livsområden, vari ingår stöd som är av sjuk- vårdande karaktär, finns det också många gånger ett önskemål om att samma person ska kunna hjälpa till med både de sjukvårdande insatserna och med stöd och service. Det vill säga att kunna få ett sammanhållet stöd för samtliga vardagliga behov. Genom en sam-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;357&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_359"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft42"&gt;manhållen insats kan antalet stödkontakter för den enskilde mini- meras. Det kan också vara en trygghet för den enskilde att även så- dant stöd som är av sjukvårdande karaktär ges av ett mindre antal personer som dessutom har goda kunskaper om den sammantagna situationen. I vissa fall kan detta till och med vara en förutsättning för att en viss uppgift alls ska kunna utföras, eller för att den ska kunna utföras på ett säkert sätt. Behov som är av sjukvårdande ka- raktär som någon behöver hjälp med i sin vardag har även många gånger ett nära samband med, eller är en del av, andra livsområden så som till exempel personlig hygien eller måltider. Så det kan vara svårt, eller till och med omöjligt, att skilja de olika stödformerna åt eller avgöra när det ena slutar och det andra tar vid. Det gör att det dessutom kan vara svårt eller opraktiskt att få stöd från olika perso- ner för utförande av olika moment.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p964 ft13"&gt;För vissa personer där behovet av sjukvårdande insatser är konti- nuerligt eller frekvent återkommande under dygnet kan en möjlighet att själv ha inflytande över när och var som stödet ska ges vara avgö- rande för hens möjligheter att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Det kan vara en förutsättning för att den enskilde exempelvis själv ska kunna välja om hen vill gå på bio, be- söka en restaurang eller åka på en resa. Det kan till exempel vara fråga om sjukvårdande insatser som är relaterade till andning, måltider ge- nom sond, kateterisering eller intag av vidbehovsläkemedel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Som vi redogjort för i avsnitt 4.4.3 har det i vår utredning beskri- vits att uppgifter slentrianmässigt bedöms kunna utföras som egen- vård för att det inte upplevs finnas något annat alternativ för att pa- tienten ska få komma hem. Vår bedömning är att hälso- och sjukvår- den behöver ta ett större ansvar för att personer med stora och var- aktiga funktionsnedsättningar ska kunna få hälso- och sjukvårdsin- satser på ett sätt som möjliggör deltagande i samhället på samma vill- kor som andra, även när insatserna inte bedöms kunna utföras som egenvård. Vi föreslår därför att hälso- och sjukvården ska åläggas ett ansvar att när hälso- och sjukvård ska ges till en person med stora och varaktiga funktionsnedsättningar särskilt överväga om vård- och behandlingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre utsträckning möjliggör för den enskilde att leva och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Det handlar alltså om hälso- och sjukvårdsåtgär- der som av något skäl i det enskilda fallet inte är lämpliga att utföra som egenvård. I ansvaret att särskilt överväga om vård- och behand-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;358&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_360"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft13"&gt;lingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre utsträckning möjlig- gör för den enskilde att leva och delta i samhällslivet på samma vill- kor som andra kan ingå att vid planeringen av vården samarbeta med andra aktörer (exempelvis kommuner eller enskilda verksamheter) för att åstadkomma ett sammanhållet och flexibelt stöd till den enskilde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p551 ft15"&gt;Ansvaret aktualiseras när hälso- och sjukvården har bedömt att patienten behöver och ska få en viss vård. Det är således inte fråga om att en viss patientgrupp ska prioriteras i förhållande till andra patientgrupper. Ansvaret handlar om &lt;SPAN class="ft16"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;man ska ge den vård som man ändå har planerat att ge.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p551 ft15"&gt;Ansvaret avser alla personer med stora och varaktiga funktions- nedsättningar, inte bara personer som uppfyller kriterierna för att kunna bli aktuella för personlig assistans enligt LSS eller socialför- säkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p965 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.8.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;I vissa fall kan det vara ett alternativ att ingå avtal med arbetsgivare till personliga assistenter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p525 ft13"&gt;Vi har i vår utredning sett exempel på att regioner ingår avtal med assistansanordnare om att de ska utföra sådana sjukvårdande insatser som hälso- och sjukvården av olika skäl har bedömt är olämpliga att utföra som egenvård. Det när den enskilde till följd av sina övriga hjälpbehov är aktuell för insatsen personlig assistans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken. I de exempel som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p966 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft219"&gt;tagit del av har sjukvårdshuvudmannen utgett ekonomisk ersätt- ning till assistansanordnaren samt tillhandahållit instruktioner och rådgivning till de personliga assistenter som ska utföra de sjukvår- dande insatserna. I praktiken handlar det alltså om att när en person har behov av sjukvårdande insatser som sjukvårdshuvudmannen har bedömt kan utföras utanför sjukvårdsinrättning, exempelvis hjälp med andning, så har denne valt att ingå avtal med den som anordnar den enskildes personliga assistans om att de personliga assistenterna ska ut- föra de sjukvårdande insatser som den enskilde behöver. Den enskilde kan då få andningshjälpen parallellt med sitt övriga stöd och service.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft42"&gt;Detta framstår enligt vår mening på många sätt som en ändamåls- enlig lösning i de fall som detta är lämpligt med hänsyn till patient- säkerheten. På detta sätt kan patienter som har behov av sjukvår- dande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen såväl som annat stöd&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;359&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_361"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;och service få ett sammanhållet stöd i sin vardag, få stödet av ett be- gränsat antal personer och ha inflytande över var stödet ska ges.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;En förutsättning för en sådan lösning är att detta bedöms vara möjligt med beaktande av kravet på god vård. Vi vill understryka vik- ten av att sjukvårdshuvudmannen i en sådan situation gör samma pa- tientsäkerhetsöverväganden som görs vid andra överlämnanden av hälso- och sjukvårdsuppgifter till utomstående aktörer enligt 15 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Det är också viktigt att parterna tar i beaktande att när att en sjuk- vårdande insats ges enligt hälso- och sjukvårdslagen innebär detta att hela hälso- och sjukvårdens regelverk aktualiseras. Närmare om vad detta innebär exempelvis gällande krav på vårdgivare, journalföring, patientförsäkring med mera framgår i avsnitt 3.5.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Eftersom arbetsgivare till personliga assistenter sannolikt ofta inte ser utförandet av hälso- och sjukvård som sin huvudsakliga in- riktning kan det finnas skäl för sjukvårdshuvudmannen att, utifrån kravet på god vård, särskilt beakta vissa frågor som kanske vanligtvis inte kommer upp i samband med att avtal ska ingås om överläm- nande av uppgifter till en enskild hälso- och sjukvårdsverksamhet. Nedan beskriver vi därför några av de frågor som sjukvårdshuvud- mannen kan behöva ställa sig och hänsyn som behöver tas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft33"&gt;Är den tänkta utföraren en vårdgivare?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;I vår utredning har vi tagit del av uppgifter som tyder på att assistans- anordnare som i dag utför sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen inom ramen för sin verksamhet, inte alltid tycks be- trakta sig som vårdgivare i hälso- och sjukvårdslagens mening. Enligt vår bedömning torde det dock i de allra flesta fall vara så att en assi- stansanordnare som tillhandahåller stöd som innefattar återkom- mande utförande av hälso- och sjukvårdsåtgärder, är att betrakta som en vårdgivare enligt den definition som ges i hälso- och sjukvårdslagen Detta oavsett om uppgiften utförs efter att ett avtal ingåtts på arbetsgivarnivå eller om uppgifterna delegerats från sjukvårdshuvud- mannens personal till personal i den aktuella verksamheten. Om assistansanordnaren då inte skulle uppfylla kraven som gäller för vårdgivare är det enligt vår mening tveksamt om ett överlämnande&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;360&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_362"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;till denna att utföra hälso- och sjukvårdsuppgifter skulle kunna anses vara förenligt med kraven på god vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft15"&gt;Även att överlämna hälso- och sjukvårdsuppgifter till en aktör som inte skulle vara att betrakta som vårdgivare i hälso- och sjuk- vårdslagens mening borde kunna ifrågasättas ur patientsäkerhets- synpunkt. Det eftersom det då är oklart vilket regelverk som gäller för utförandet och den enskilde då – utan möjlighet att själv kunna påverka beslutet – riskerar att få en sjukvårdsinsats som inte omfat- tas av hälso- och sjukvårdens ansvarssystem, kvalitetssystem och er- sättningssystem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p967 ft33"&gt;Är den utförande personalen att betrakta som hälso- och sjukvårdspersonal?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Endast den omständigheten att arbetsgivaren är en vårdgivare inne- bär inte per automatik att personal som arbetar i verksamheten är att betrakta som hälso- och sjukvårdspersonal i den mening som avses i 1 kap. 4 § patientsäkerhetslagen. Att personal är att anse som hälso- och sjukvårdspersonal har betydelse för patientsäkerheten på så sätt att det personliga yrkesansvaret enligt 6 kap. patientsäkerhetslagen endast gäller för sådan personal, och att patientförsäkringen endast aktualiseras om åtgärderna utförts av just sådan personal. Att den som utför de sjukvårdande insatserna är att betrakta som hälso- och sjukvårdspersonal är också en förutsättning i de fall som det är fråga om att ge sådana insatser till barn under 8 år, enligt 5 kap. 1 § 6 pati- entsäkerhetslagen. Detta är omständigheter som bör beaktas inför att avtal ingås med arbetsgivare till personliga assistenter om utfö- rande av hälso- och sjukvård enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Viktigt med tydliggörande av ansvarsfördelning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;De flesta arbetsgivare till personliga assistenter kommer sannolikt inte ha den specialistkompetens som krävs för att kunna instruera och fullt ut ge rådgivning till sin personal i utförandet av mer kom- plexa sjukvårdande uppgifter. Överenskommelserna kommer därför ofta att behöva innehålla villkor om att det ankommer på sjukvårds- huvudmannen att tillgodose behov av instruktioner och rådgivning till de personliga assistenterna.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;361&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_363"&gt;
&lt;DIV id="p363dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337363x1.jpg/" id="p363img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;Det finns flera exempel runt om i Sverige där man redan arbetar på ett liknande sätt. Vid exempelvis Nationellt respirationscentrum vid Danderyds sjukhus ingår regionen avtal med assistansanordnare om utförande av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen, och Nationellt respirationscentrum tar då ett omfattande an- svar för instruktioner och information till de personliga assistenter som ska utföra hälso- och sjukvårdsuppgifterna.&lt;SPAN class="ft95"&gt;22 &lt;/SPAN&gt;Uppgifter över- lämnas endast om den personliga assistenten kan visa att hen tillgo- dosett sig den kunskap som behövs. Nationellt respirationscentrum har också en telefonlinje där frågor om vården kan ställas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Viktigt att beslutet tas i samråd med patienten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Enligt 5 kap. 1 § patientlagen ska hälso- och sjukvården så långt som möjligt utformas och genomföras i samråd med patienten. I enlighet med detta är det viktigt att hänsyn tas till patientens inställning när det gäller att använda sig av denna typ av lösning. Det är också viktigt att hänsyn, i möjligaste mån, tas till patientens inställning när det gäller vilken utförare som ska utföra insatserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p968 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Förstärkt rätt till personlig assistans för personer som har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p969 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Behov av hjälp med grundläggande behov enligt 9 a § LSS som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårds- lagen ska beaktas vid bedömningen av om rätt till personlig assi- stans föreligger, &lt;SPAN class="ft35"&gt;om &lt;/SPAN&gt;den ansvariga sjukvårdshuvudmannen har in- gått en överenskommelse med arbetsgivare till personliga assi- stenter om utförande av de sjukvårdande insatserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p970 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Personligt möte med Nationellt Respirationscentrum &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2020-09-11&lt;/NOBR&gt; och Region Stockholm &lt;NOBR&gt;2020-09-23.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;362&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_364"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p971 ft188"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.9.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft187"&gt;En egenvårdsbedömning bör inte vara avgörande för möjligheten att få personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p972 ft13"&gt;För att ha rätt till personlig assistans eller assistansersättning ska en person tillhöra personkretsen enligt LSS och till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar ha behov av hjälp med de grund- läggande behoven enligt 9 a § första stycket LSS. Men, om den hjälp som den enskilde behöver med de grundläggande behoven till stor del är av sjukvårdande karaktär finns en risk för att hen ändå inte ges inträde till insatsen ifall de sjukvårdande insatserna inte har bedömts kunna utföras som egenvård. Det kan exempelvis handla om uppgifter som är relaterade till andning, sondmatning, katetrisering eller stomi. Det kan även handla om uppgifter som är relaterade till det nya grund- läggande behov som vi föreslår ska införas &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som för- anleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;(se avsnitt 10.4.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft13"&gt;Om personen i fråga inte bedöms vara berättigad till personlig assistans för sina grundläggande behov så beviljas hen inte heller per- sonlig assistans för de övriga behov som hen har i sin vardag. En per- son vars grundläggande behov till stor del utgörs av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen står alltså i en situation, där hen får assistans för &lt;SPAN class="ft35"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;sina behov om de sjukvårdande insatserna bedöms som egenvård, men inte får assistans för någon del av sina behov om egenvård inte anses vara lämpligt. Eftersom egenvårdsbe- dömningen är individuell, kan två personer som har behov av samma stöd få olika tillgång till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p834 ft15"&gt;Det är enligt vår mening inte rimligt att den enskildes möjlighet att få ett sammanhållet stöd ska vara beroende av en egenvårdsbe- dömning. Det är också viktigt att sjukvårdande insatser inte bedöms som egenvård enbart av den anledningen att det är det enda sättet för den enskilde att kunna få personlig assistans. Det bör därför enligt vår mening bli möjligt att i vissa fall få personlig assistans för behovet av stöd och service även när den hjälp som behövs med de grundläg- gande behoven utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjuk- vårdslagen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;363&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_365"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.9.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vårt förslag – En ny möjlighet till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;Vårt förslag är att behov av hjälp i form av sjukvårdande insatser en- ligt hälso- och sjukvårdslagen ska beaktas vid bedömningen av om en person har rätt till personlig assistans, under förutsättning att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p973 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;den sjukvårdande insatsen utgör ett grundläggande behov enligt i 9 a § LSS, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft169"&gt;och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;den ansvariga sjukvårdshuvudmannen har ingått överenskom- melse med arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av de sjukvårdande insatserna.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p320 ft14"&gt;I avsnitten nedan kommer vi närmare att beskriva dessa avgräns- ningar närmare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Enligt vårt förslag ska inte personlig assistans enligt LSS eller as- sistansersättning enligt socialförsäkringsbalken utges för de sjukvår- dande insatserna enligt hälso- och sjukvårdslagen, utan det är endast fråga om att beakta den tid som hjälpen tar i anspråk vid bedöm- ningen av om den enskildes behov av hjälp med grundläggande be- hov är tillräckligt omfattande för att grunda en rätt till insatsen. Per- sonlig assistans och assistansersättning utges således bara för tid som avser stöd och service (givetvis inklusive egenvård).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Vårt förslag syftar till att åstadkomma förändring för personer som i dag hade varit berättigade till personlig assistans för alla sina hjälpbehov – grundläggande såväl som andra personliga behov – om hälso- och sjukvården hade bedömt att de sjukvårdande insatserna hade kunnat utföras som egenvård. Genom vårt förslag öppnas till exempel en möjlighet för personer som tillhör målgruppen och som har tidsmässigt omfattande behov av hjälp med det grundläggande behovet andning, att komma in i assistansen utan att andningshjäl- pen måste utföras som egenvård. Detta alltså även om den enskilde inte har något omfattande behov av hjälp med de andra grundläg- gande behoven.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p588 ft18"&gt;Sjukvårdshuvudmannen ansvarar för hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Vårt förslag gör det möjligt att vid bedömningen av rätten till per- sonlig assistans beakta sådana insatser som ligger inom en annan hu- vudmans ansvarsområde (sjukvårdshuvudmannens). Det innebär&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;364&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_366"&gt;
&lt;DIV id="p366dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337366x1.jpg/" id="p366img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft42"&gt;dock inte någon förflyttning av ansvaret för de sjukvårdande insat- serna enligt hälso- och sjukvårdslagen. En utgångspunkt för vårt för- slag är nämligen att det endast är legitimerade yrkesutövare inom hälso- och sjukvården som har den kompetens som krävs för att be- döma vilken hälso- och sjukvård som en person är i behov av. En annan utgångspunkt är att hälso- och sjukvård inte är någon indivi- duellt utkrävbar rättighet i Sverige. Däremot är målet med den svenska hälso- och sjukvården en god hälsa och en vård på lika villkor för hela befolkningen, och den som har det största behovet av hälso- och sjukvård ska ges företräde till vården.&lt;SPAN class="ft108"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;Enligt hälso- och sjuk- vårdslagen är det sjukvårdshuvudmännen som ansvarar för att ge vård till medborgarna och som ska uppfylla lagens målsättningar. I enlighet med detta och i enlighet med principen om den kom- munala självstyrelsen ska sjukvårdshuvudmannen stå för kostnaden för hälso- och sjukvården, men också själv äga sina prioriteringar. Detta är grundläggande principer som vi inte avser att frångå och som därför ligger till grund för vårt förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p974 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.9.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft130"&gt;Förslaget innebär en ny möjlighet till ett sammanhållet stöd med högre grad av patientsäkerhet och kontinuitet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Genom vårt förslag öppnas en ny möjlighet för personer som på grund av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har behov av sjukvårdande insatser i sin vardag att få stöd på ett sätt som bidrar till självständighet och samtidigt präglas av patientsäkerhet och en möjlighet att omfattas av patientförsäkringen. Det innebär också en möjlighet till ökad kontinuitet i stödet till den enskilde eftersom för- ändringar i egenvårdsbedömningen inte nödvändigtvis behöver på- verka själva rätten till insatsen (även om omfattningen av assistansen givetvis påverkas). Alternativet för den enskilde hade varit att vid en återtagen egenvårdsbedömning vara hänvisad till att ansöka om andra insatser enligt LSS eller socialtjänstlagen för att få sina behov av stöd och service tillgodosedda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;När egenvårdsbedömningen inte är en förutsättning för att den enskilde ska kunna få personlig assistans ges hen också en ökad möj- lighet till reell patientmedverkan i samband med överväganden om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p664 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;3 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;365&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_367"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft14"&gt;egenvård. Det kan också motverka att egenvårdsbedömningar görs enbart på grund av en upplevd brist på alternativ.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft30"&gt;Vi bedömer att vårt förslag inte kommer att innebära någon egentlig förändring i fråga om vilken slags insatser som i praktiken utförs av personliga assistenter. Däremot blir det mer synligt i vilken utsträckning som hälso- och sjukvård faktiskt ges på detta sätt, sam- tidigt som det skapas förutsättningar för ökad trygghet och säkerhet både för den enskilde och för de personliga assistenterna. Genom kravet på att sjukvårdshuvudmannen ska ha ingått en överenskom- melse om utförande av insatserna säkerställs att sjukvårdshuvud- mannen tar ansvar för att det finns förutsättningar för att den enskilde ska få en vård av god kvalitet. Detta kommer att beskrivas närmare nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p975 ft18"&gt;Begränsning i mångfalden av utförare är en naturlig följd av hjälpbehovets art&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;De personer som omfattas av den nya möjligheten att få personlig assistans kan komma att få en begränsad mångfald i fråga om tänk- bara utförare av de sjukvårdande insatserna. Det här är dock en na- turlig följd av att de insatser som den enskilde behöver få hjälp med utgör just hälso- och sjukvård. Det kan inte bortses från att hälso- och sjukvård lyder under ett annat regelverk än insatser enligt LSS och att hälso- och sjukvård inte har samma karaktär av rättighet som insatser enligt den lagen. Genom vårt förslag möjliggörs dock inträde i den personliga assistansen i situationer där detta inte tidigare varit möjligt, och det är alltså inte fråga om någon avgränsning i förhållande till vad som i dag gäller för personer med denna typ av stödbehov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;En fråga som kan komma upp är om den enskilde borde ha rätt att välja att få sina sjukvårdande insatser utförda av en viss arbetsgi- vare till personliga assistenter, även om sjukvårdshuvudmannen inte anser att den efterfrågade utföraren uppfyller de krav som behövs för att god vård ska kunna ges. Det vill säga om den enskilde själv borde kunna få välja att ”ta risken” eftersom hen önskar få sitt stöd från en viss anordnare. Även här gäller dock att det inte kan bortses från att utförandet av hälso- och sjukvårdsåtgärder lyder under ett annat regelverk än utförande av stöd och service enligt LSS, och att det är sjukvårdshuvudmannen som har det yttersta ansvaret för att den enskilde får tillgång till en vård som är av god kvalitet, vilket&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;366&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_368"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;denne måste förhålla sig till i samband med ett beslut om att eventu- ellt överlåta uppgifterna till en viss utförare. Som har beskrivits i av- snitt 9.8.2 är det dock givetvis viktigt att det vid valet av utförare, på samma sätt som med all hälso- och sjukvård, tas hänsyn till patien- tens inställning. I 5 kap. 2 § patientlagen framgår att hälso- och sjuk- vården så långt som möjligt ska utformas och genomföras i samråd med patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p976 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.9.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Endast sådana sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen som avser grundläggande behov kan beaktas&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p527 ft13"&gt;Vårt förslag innebär inte att någon personlig assistans eller assistans- ersättning faktiskt ska utges för den tid som utgör sjukvårdande in- satser enligt hälso- och sjukvårdslagen, utan behovet av sådana in- satser ska enbart ha betydelse för själva inträdet i insatsen. Det är därför som vårt förslag är att det endast är sådana sjukvårdande in- satser enligt hälso- och sjukvårdslagen som utgör grundläggande be- hov enligt 9 a § LSS som ska kunna beaktas. Att införa en motsva- rande skrivning för sjukvårdande insatser som utgör andra personliga behov enligt i 9 a § andra stycket LSS hade inte fyllt någon funktion.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft13"&gt;Det är varken möjligt eller önskvärt att göra någon uttömmande lista över vilka slags sjukvårdande åtgärder som skulle kunna bli ak- tuella att beakta vid bedömningen av rätten till personlig assistans med tillämpning av den nya möjligheten till inträde i insatsen. Ut- gångspunkten är dock att det i detta avseende inte ska göras någon åtskillnad ifall den sjukvårdande insatsen utförs som egenvård eller enligt hälso- och sjukvårdslagen, det vill säga att om den sjukvår- dande insatsen hade bedömts som ett grundläggande behov ifall den utförts som egenvård så ska den också bedömas som ett grundläg- gande behov ifall den utförs enligt hälso- och sjukvårdslagen. Exem- pel på sjukvårdande insatser som i dag ges av personliga assistenter som egenvård och som tänkbart skulle kunna bli aktuella att beakta vid bedömningen av rätten till personlig assistans även då när de utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen är and- ningshjälp (andning), måltider via sond eller annan form av närings- tillförsel (måltider), katetrisering (personlig hygien) eller läkemedels- behandling som har samband med exempelvis det nya grundläggande&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;367&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_369"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;behovet &lt;/SPAN&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av medicinsk problematik &lt;SPAN class="ft14"&gt;(se avsnitt 10.4.2).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft15"&gt;Det är hälso- och sjukvården som avgör vilka sjukvårdande in- satser som behövs och som bör utföras enligt hälso- och sjukvårds- lagen i stället för som egenvård, men det är handläggare på Försäk- ringskassan respektive kommunen som bedömer om de sjukvår- dande insatserna utgör grundläggande behov i den mening som avses i 9 a § LSS. Bedömningen ska göras på samma sätt som i dag görs i fråga om sjukvårdande insatser som har karaktären av egenvård (jfr HFD 2018 ref. 21).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p977 ft131"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;9.9.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft160"&gt;Den ansvariga sjukvårdshuvudmannen ska ha ingått en överenskommelse med arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av de sjukvårdande insatserna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft18"&gt;En nödvändig avgränsning som fyller flera funktioner&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Syftet med vårt förslag är att personer som till följd av stora och var- aktiga funktionsnedsättningar har omfattande behov av stöd i sin vardag – vari ingår sjukvårdande insatser – i den mån som det är möj- ligt ska kunna få ett sammanhållet stöd för alla sina stödbehov. Vårt förslag innebär ett avsteg från den grundläggande principen om att sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen inte ska beak- tas vid bedömningen av rätten till personlig assistans. Det är därför enligt vår mening viktigt att denna utökade möjlighet till inträde i insatsen utformas för att endast omfatta just situationer då det faktiskt i praktiken leder till att den enskilde får ett sammanhållet stöd för alla sina stödbehov, det vill säga när de sjukvårdande insatserna faktiskt kommer att ges i assistansliknande form av personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Vid utformningen av den nya regleringen behöver beaktas att sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen skiljer sig på vissa avgörande sätt från egenvård. För det första är det inte själv- klart att alla sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen är möjliga eller lämpliga att utföra utanför sjukvårdsinrättning och av personliga assistenter som är anställda hos en arbetsgivare som inte har hälso- och sjukvård som sin huvudsakliga inriktning. För det andra ligger sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen fortfarande kvar inom sjukvårdshuvudmannens ansvarsområde och inom ramen för dennes självstyre. Detta innebär att det dels finns en&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;368&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_370"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft30"&gt;utpekad huvudman som bär det yttersta ansvaret för att den vård som erbjuds håller god kvalitet, dels att denne huvudman inte kan tvingas att överlämna uppgiften till någon annan aktör och samtidigt behöva bekosta den och erbjuda exempelvis instruktioner och råd- givning till utföraren. Ett sådant överlämnande måste vara sjukvårds- huvudmannens eget beslut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Det är mot denna bakgrund som vi föreslår att möjligheten att beakta sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vid be- dömningen av om det finns en rätt till personlig assistans ska vara avhängig att den ansvariga sjukvårdshuvudmannen har ingått en överenskommelse med en arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av de sjukvårdande insatserna. En sådan överenskommelse förutsätter nämligen i sig att ett antal olika ställningstaganden först har gjorts av sjukvårdshuvudmannen:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p555 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;Att den enskilde har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p978 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Att den aktuella vård- eller behandlingsinsatsen är lämplig och dessutom ska erbjudas den enskilde enligt principen om priorite- ring efter vårdbehov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p979 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Att sjukvårdshuvudmannen är villig att överlämna uppgiften till någon annan aktör att utföra, i stället för att låta utföra uppgiften i egen regi.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p979 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Att det är förenligt med god vård och principer om patientmed- verkan att överlämna åtgärden till just den aktuella utföraren un- der de villkor som har överenskommits.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p833 ft13"&gt;Genom att reglera att det ska finnas en överenskommelse om utfö- randet säkerställs alltså att den nya möjligheten till inträde i den per- sonliga assistansen endast aktualiseras i situationer då syftet om ett sammanhållet stöd faktiskt uppnås för den person som insatserna gäller. Genom kravet på att det ska finnas en överenskommelse sä- kerställs också att sjukvårdshuvudmannen tar det ansvar som behövs för att den sjukvårdande insatsen ges på ett sätt som uppfyller kraven på god vård. Det kan exempelvis handla om krav på arbetsgivarens organisation, krav på personalens kompetens eller egenskap som hälso- och sjukvårdspersonal, eller genom fastställande av avtalsvill- kor som rör fördelning av ansvar för instruktioner och rådgivning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;369&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_371"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;Det är enligt vår mening också viktigt att den nya möjligheten vill- koras av att det ska finnas en överenskommelse på huvudmannanivå och att ansvaret för överlämnande av de aktuella hälso- och sjuk- vårdsuppgifterna således inte systematiskt placeras på enskild hälso- och sjukvårdspersonal hos sjukvårdshuvudmannen – så som skulle ha varit fallet om man i stället hade uppställt som villkor att delege- ring av uppgifter ska ha skett.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Vi vill understryka att ställningstagandena i punkt 1 och 2 ovan givetvis behöver göras av sjukvårdshuvudmannen oberoende av om patienten kan komma att bli aktuell för personlig assistans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken eller inte. Om den enskilde till exempel väljer att inte ansöka om personlig assi- stans, eller efter ansökan visar sig inte uppfylla förutsättningarna för att beviljas insatsen, är det självfallet ändå sjukvårdshuvudmannens ansvar att i enlighet med den bedömning som gjorts erbjuda den en- skilde de sjukvårdande insatser som behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p980 ft33"&gt;Stor vikt bör läggas vid patientens inställning men det uppställs inget krav på att denna ska vara en part i överenskommelsen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft13"&gt;Den enskildes delaktighet är mycket viktig i samband med att sjuk- vårdshuvudmannen överväger en överenskommelse med en arbets- givare till personliga assistenter om att utföra de sjukvårdande in- satser som den enskilde är i behov av. Vi bedömer dock att det inte är lämpligt att exempelvis lägga in ett krav på en trepartsöverens- kommelse mellan sjukvårdshuvudmannen, utföraren och den en- skilde, eller att möjliggöra för den enskilde att fritt välja utförare som sjukvårdshuvudmannen därefter skulle behöva betala ersättning till och exempelvis bistå med instruktioner och rådgivning om uppgif- ternas utförande. Vi bedömer att en sådan lösning dels skulle kunna ifrågasättas ur ett upphandlingsrättligt perspektiv, dels att det i allt- för stor utsträckning hade frångått vad som normalt gäller i fråga om hur hälso- och sjukvård ges till medborgarna, och dessutom hade rimmat illa med den kommunala självstyrelsen. Vi finner det dock osannolikt att sjukvårdshuvudmannen mot den enskildes vilja skulle välja att ingå avtal med just arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter om inte den enskilde skulle ha ett uttryckligt önskemål om detta, exempelvis för att hen har för avsikt att ansöka om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;370&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_372"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p981 ft18"&gt;Om hälso- och sjukvårdens inflytande över den enskildes möjlighet att få personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p749 ft15"&gt;Vårt förslag innebär inget tvång för sjukvårdshuvudmannen att ingå en överenskommelse med en arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av en viss sjukvårdande insats enligt hälso- och sjuk- vårdslagen. Ett sådant förslag hade enligt vår mening varit allt för långtgående i förhållande till den kommunala självstyrelsen. Sjuk- vårdshuvudmannen ska som ansvarig för uppfyllande av hälso- och sjukvårdens målsättningar fatta beslut om kostnader, prioriteringar och om vilka eventuella aktörer som man vill ingå överenskommelser med om utförande av vården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;Vårt förslag innebär alltså att hälso- och sjukvården har ett avgö- rande inflytande över om personlig assistans kan bli aktuellt för de personer som förslaget berör. Redan i dag har dock hälso- och sjuk- vården ett sådant inflytande genom att det är de som avgör om en sjukvårdande insats kan utföras som egenvård eller om den bör ut- föras enligt hälso- och sjukvårdslagen. Vårt förslag innebär alltså inte något ökat inflytande för hälso- och sjukvården jämfört med i dag, utan ger helt enkelt en möjlighet för personer att få personlig assi- stans i en situation där detta inte tidigare varit möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft13"&gt;Eftersom den föreslagna ordningen grundar sig i frivillighet från alla parter kan möjligheten att få personlig assistans komma att skilja sig åt över landet, exempelvis beroende på sjukvårdshuvudmännens inställning till att ingå avtal eller tillgången till tänkbara avtalsparter som kan utföra de sjukvårdande insatserna. Som beskrivits närmare i bland annat avsnitt 4 5.3 finns det dock redan i dag skillnader mellan regionerna när det gäller i vilken utsträckning som insatser bedöms kunna utföras som egenvård respektive överlämnas genom avtal till anordnare av personlig assistans. Att i lagen framhålla möjligheten för sjukvårdshuvudmän att ingå överenskommelser med assistansan- ordnare när detta i det enskilda fallet anses vara förenligt med kravet på god vård, kan bidra till en ökad medvetenhet i fler regioner om att denna möjlighet finns. I kombination med förtydliganden av- seende förutsättningarna för egenvård skapas förbättrade förutsätt- ningar för en ökad enhetlighet över landet.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;371&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_373"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p982 ft18"&gt;Det finns incitament för sjukvårdshuvudmannen att ingå överenskommelser om att sjukvårdande insatser ska ges i assistansliknande form&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft13"&gt;Även om möjligheten att få ett sammanhållet stöd vid behov av sjuk- vårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen präglas av ett stort mått av frivillighet från sjukvårdshuvudmannens sida bedömer vi att våra förslag sammantaget skapar incitament för sjukvårdshuvud- mannen att ingå överenskommelser som möjliggör att personlig as- sistans kan beviljas. Detta särskilt när det gäller personer som har behov av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen lö- pande under hela eller stora delar av dygnet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;En av delarna i vårt förslag om stöd vid behov av sjukvårdande insatser är att hälso- och sjukvården ska åläggas ett uttryckligt ansvar att särskilt överväga om vård- och behandlingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre utsträckning möjliggör för den enskilde att leva och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Att ingå över- enskommelser med anordnare av personlig assistans om utförande av de sjukvårdande insatserna kan, som vi tidigare beskrivit, vara ett sätt för sjukvårdshuvudmannen att fullgöra detta ansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Det kommer även att finnas ekonomiska incitament för att, i de fall där det är möjligt och lämpligt, ingå en överenskommelse med anordnare av personlig assistans om utförande av de sjukvårdande insatserna så att personlig assistans kan beviljas. Genom att de sjuk- vårdande insatserna ges av en personlig assistent som ändå är på plats hos den enskilde betalar sjukvårdshuvudmannen endast för effektiv tid. Kostnaden bör då bli lägre än om de sjukvårdande insatserna ges av egen personal, trots att viss instruktion och rådgivning kan behö- vas ges till de personliga assistenterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Avtalets parter – sjukvårdshuvudmannen och utföraren&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Regionerna är de som har det huvudsakliga ansvaret för hälso- och sjukvården men i nästan hela landet har kommunerna, enligt avtal med aktuell region, övertagit ansvaret för hälso- och sjukvård som ges i patienternas egna hem. Regioner och kommuner är alltså de aktörer som kan vara sjukvårdshuvudmän enligt hälso- och sjuk- vårdslagen och det är således någon av dessa aktörer som ska ha in- gått den överenskommelse som avses i vårt förslag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;372&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_374"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p239 ft15"&gt;När det gäller den andra avtalsparten, fortsättningsvis kallad ut- föraren, ska detta enligt vårt förslag vara en &lt;SPAN class="ft16"&gt;arbetsgivare till personliga assistenter. &lt;/SPAN&gt;Detta kan vara kommunen, en enskild verksamhet eller den enskilde själv i det fall som denna själv anställer sina personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Särskilt om kommunernas roll&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Kommunernas roll skiljer sig från övriga aktörer på så sätt att de kan aktualiseras i överenskommelserna både som sjukvårdshuvudmän och som utförare. Dessutom har kommunerna ett ansvar enligt LSS att, om den enskilde vill det, utföra den personliga assistans som den enskilde har beviljats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;En fråga som kan ställas är huruvida en kommun, med hänsyn till det yttersta ansvaret för personlig assistans, har möjlighet att neka till att ingå en sådan överenskommelse om att utföra sjukvårdande insatser som avses i vårt förslag. Här kan vi konstatera att utförandet av den slags sjukvårdande insatser som det är fråga om, det vill säga insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen, inte genom vårt förslag är personlig assistans enligt LSS. Vårt förslag innebär därmed inte nå- got krav på kommunerna att, utifrån sitt yttersta ansvar för personlig assistans, åta sig att utföra de aktuella hälso- och sjukvårdsåtgär- derna. Självfallet kvarstår dock kommunernas yttersta ansvar att ut- föra den personliga assistans som den enskilde har beviljats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Vårt förslag innebär inte någon förändring i fråga om placeringen av ansvar för att erbjuda sjukvårdande insatser som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen. I vilken utsträckning som kommunen an- svarar för att erbjuda de aktuella hälso- och sjukvårdsåtgärderna kommer precis som i dag att styras av hälso- och sjukvårdslagen och de avtal som kommuner har valt att ingå med regionerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;När det gäller kommuners roll som sjukvårdshuvudmän och som utförare av hälso- och sjukvård har vi under utredningens gång upp- märksammats på att det vid mer avancerade hälso- och sjukvårdsåt- gärder kan finnas en svårighet kopplad till kommunernas och re- gionernas ansvars- och kompetensområden. Det har bland annat framförts att vissa uppgifter som i dag utförs av personliga assisten- ter som egenvård inte skulle kunna erbjudas av kommunalt anställda personliga assistenter ifall de skulle bibehålla sin karaktär som sjuk-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;373&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_375"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;vårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen. Skälet anges vara att uppgifterna är alltför avancerade för att omfattas av kommunens faktiska och juridiska kompetens enligt hälso- och sjukvårdslagen och kommunallagen. Ett förslag som har delgetts oss från SKR är att föreslå förändrade lydelser av 12 kap. 2 § och 14 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen i syfte att klargöra och reglera bland annat vilka slags hälso- och sjukvårdsåtgärder som kommuner får åta sig att utföra respektive åta sig ansvaret för att erbjuda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Utifrån den beskrivning som vi har fått ta del av kan vi se att det finns en risk att det kan uppkomma situationer då det på grund av den aktuella hälso- och sjukvårdsåtgärdens karaktär uppstår frågor om vem som har huvudmannaskapet, och om kommunen alls har kompetens att ge eller ansvara för den aktuella vården. Om de ifrå- gavarande hälso- och sjukvårdsåtgärderna skulle vara av en sådan ka- raktär att en kommun anser sig vara förhindrad att utföra dem så kan det påverka den enskildes möjlighet att få ett sammanhållet stöd. Vårt förslag innebär dock inte någon förändring i detta avseende jämfört med vad som är fallet i dag när en person behöver både per- sonlig assistans och sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjuk- vårdslagen. Vi bedömer att de eventuella problem som finns avse- ende ansvarsfördelningen mellan kommuner och regioner är mer omfattande än vår utrednings uppdrag ger utrymme till och vi lägger därför inte något förslag i dessa delar. Det kan dock vara så att dessa frågor behöver utredas i behörig ordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p983 ft18"&gt;Vad behöver sjukvårdshuvudmannen beakta inför en överenskommelse?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft13"&gt;Det är viktigt att en överenskommelse om att personliga assistenter ska utföra hälso- och sjukvårdsåtgärder endast görs om det är fören- ligt med kraven på god vård. När sjukvårdshuvudmannen överväger att ingå en sådan överenskommelse ska det göras samma patientsä- kerhetsöverväganden som vid andra överlämnanden av hälso- och sjukvårdsuppgifter till utomstående aktörer enligt 15 kap. 1 § hälso- och sjukvårdslagen. Hänsyn ska också tas till samma regelverk som annars gäller ifråga om ingående av avtal om överlåtelse och utfö- rande av hälso- och sjukvård, enligt exempelvis hälso- och sjukvårds- lagen, kommunallagen (2017:725) och lagen (2016:1145) om offent- lig upphandling.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;374&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_376"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;Eftersom arbetsgivare till personliga assistenter sannolikt ofta inte ser utförandet av hälso- och sjukvård som sin huvudsakliga in- riktning kan det dock finnas skäl för sjukvårdshuvudmannen att sär- skilt beakta vissa frågor som kanske vanligtvis inte kommer upp i samband med att avtal ska ingås om överlämnande av uppgifter till en enskild hälso- och sjukvårdsverksamhet. Ovan har vi beskrivit närmare vad som kan behöva beaktas i samband med övervägande om att ingå den aktuella typen av avtal. I detta ingår exempelvis att ta hänsyn till om utföraren har en organisation som ger förutsätt- ningar för att uppfylla de krav som följer av hälso- och sjukvårdsla- gen, om utföraren har förutsättningar för att säkerställa att en god vård kan ges och om personalen som ska ge vården utgör hälso- och sjukvårdspersonal i den mening som avses i patientsäkerhetslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Avtalsvillkoren&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Vi bedömer inte att det är lämpligt att i LSS eller socialförsäkrings- balken närmare reglera vilka villkor som ska gälla för överenskom- melsen i fråga om exempelvis ansvarsfördelning, ersättning eller skäl för uppsägning. Detta bör vara upp till avtalsparterna att komma överens om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;När ska överenskommelsen ha ingåtts?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Enligt vårt förslag ska överenskommelsen vara individuell på så sätt att den ska gälla just utförande av de sjukvårdande insatserna för den enskilde. Vi föreslår också att det ska vara en förutsättning att den ansvariga sjukvårdshuvudmannen redan har ingått överenskommel- sen innan de sjukvårdande insatserna kan beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans eller assistansersättning. Det ligger dock i sakens natur att det i samband med en nyansökan inte är helt klarlagt att assistans faktiskt kommer att beviljas, något som kan ha betydelse för sjukvårdshuvudmannens val att överlämna de sjukvår- dande insatserna till just en utförare av personlig assistans. Vi anser trots detta att det exempelvis inte bör vara tillräckligt att en repre- sentant för sjukvårdshuvudmannen muntligen, i ett intyg eller i en skriftlig planering uppger att det finns en avsikt att ingå avtal med assistansanordnare om utförande av uppgifterna. Skälet till detta är&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;375&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_377"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft30"&gt;att det är mycket angeläget att den enskilde inte ska riskera att bli återbetalningsskyldig ifall situationen skulle uppstå att en överens- kommelse av något skäl aldrig kom till stånd, exempelvis för att sjuk- vårdshuvudmannen inte hittat någon lämplig utförare. Vi anser där- för att en förutsättning ska vara att överenskommelsen faktiskt har ingåtts. Däremot anser vi inte att det ska vara ett krav att assisten- ternas utförande av de sjukvårdande insatserna ska behöva ha inletts. Exempelvis bör en överenskommelse vars ikraftträdande är villkorat av att den enskilde beviljas personlig assistans enligt vår mening kunna godtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft14"&gt;I avsnitt 9.10.2 nedan beskrivs vad som gäller ifall avtalet upphör.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p984 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.9.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Vid bedömningen av rätten till personlig assistans kvantifieras stödbehovet av kommunen respektive Försäkringskassan&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft15"&gt;Vårt förslag är att det är kommunerna och Försäkringskassan som i sina beslut om personlig assistans fastställer hur mycket av de sjuk- vårdande insatserna enligt hälso- och sjukvårdslagen som kan ligga till grund för en rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vårt förslag innebär i korthet att tid för utförande av sjukvår- dande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kan ligga till grund för själva inträdet i den personliga assistansen, men att personlig as- sistans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkrings- balken däremot sedan inte utges för denna tid. I praktiken innebär det att en persons behov av stöd i form av sjukvårdande insatser en- ligt hälso- och sjukvårdslagen – som uppfyller förutsättningarna rö- rande sjukvårdshuvudmannens överenskommelse enligt ovan – ska bedömas på samma sätt som om de sjukvårdande insatserna hade haft karaktären av egenvård. Om de sjukvårdande insatserna enligt hälso- och sjukvårdslagen hade bedömts som grundläggande behov ifall de hade utgjort egenvård så ska tiden alltså beaktas vid bedöm- ningen av om det finns en rätt till personlig assistans. Till stöd för bedömningen behövs underlag som visar att förutsättningarna är uppfyllda. Ifall sjukvårdshuvudmannens överenskommelse med as- sistansanordnaren om utförande av insatserna skulle innehålla upp- gifter om beräknat antal timmar bör detta också kunna ligga till grund för bedömningen. Den som ansöker om en insats ska med-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;376&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_378"&gt;
&lt;DIV id="p378dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337378x1.jpg/" id="p378img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p572 ft14"&gt;verka i utredningen genom att så långt som möjligt ge in den utred- ning som hen vill åberopa&lt;SPAN class="ft68"&gt;24&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p985 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Anmälningsskyldighet, uppgiftsskyldighet, sekretess och omprövning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;När förhållandena förändras för en person som beviljats personlig assistans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkrings- balken uppkommer frågor om i vilken utsträckning som förändring- arna kan leda till att beslutet om insats ändras. Som har beskrivits närmare i avsnitt 3.7 är det inte självklart att information om föränd- ringen alls kommer till den beslutsfattande myndighetens känne- dom, och om informationen kommer fram så är det inte heller själv- klart att den kan leda till en omprövning av rätten till insatsen. I ut- redningens uppdrag har det därför ingått att se närmare på om det bör införas bestämmelser som bryter sekretess och tystnadsplikt för att möjliggöra att information kan lämnas mellan hälso- och sjukvår- den, kommunen, Försäkringskassan och assistansanordnare i ärenden om personlig assistans och assistansersättning för egenvårdsåtgärder. I uppdraget har också ingått att se närmare på om det behövs nya bestämmelser om anmälningsskyldighet och omprövning i ärenden om personlig assistans eller assistansersättning för egenvårdsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p986 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.10.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Inget förslag om utökad anmälnings- eller uppgiftsskyldighet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Vår bedömning: &lt;/SPAN&gt;Det finns inte skäl att föreslå bestämmelser som utökar berörda aktörers skyldigheter, eller möjligheter, att lämna information om egenvård eller andra sjukvårdande insatser till kommunen eller Försäkringskassan i ärenden om personlig assi- stans och assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p958 ft42"&gt;I avsnitt 3.7 har beskrivits närmare vad som i dag gäller i fråga om skyldigheten respektive möjligheten att utbyta information om en enskilds personliga förhållanden mellan hälso- och sjukvården, assi- stansanordnaren, Försäkringskassan och kommunen. Ett skäl till att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;HFD 2021 ref. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;377&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_379"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;man i vissa fall vill kunna utbyta information även utan den enskildes samtycke är för att kunna säkerställa att personlig assistans och assi- stansersättning inte lämnas felaktigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;När det gäller frågan om man bör utöka hälso- och sjukvårdens och assistansanordnares skyldighet att på begäran lämna uppgifter om en förändrad egenvårdsbedömning till Försäkringskassan eller kommunen, eller utöka hälso- och sjukvårdens och assistansanord- nares möjligheter att på eget initiativ anmäla en sådan förändring till dessa myndigheter, så utgör detta i grunden en fråga om huruvida det är lämpligt att utöka möjligheten att lämna ut uppgifter som om- fattas av ett mycket starkt skydd i regler om sekretess och tystnads- plikt. En sådan förändring bör enligt vår mening inte göras om det inte finns starka skäl. Som har beskrivits har sekretessen betydelse för den enskildes förtroende för vården, och en försvagning av sek- retessen riskerar att påverka den enskildes benägenhet att söka sig dit. Mot bakgrund av den problematik som är relaterad till egenvård inom den personliga assistansen, som beskrivit i kapitel 4, bedömer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p901 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;att det är mycket viktigt för den enskildes trygghet och säkerhet att hen har förtroende för vården och inte undviker att söka sig dit på grund av oro för att uppgifter ska lämnas vidare till andra myn- digheter. Detta talar enligt vår mening emot att utöka såväl skyldig- heten som möjligheten att lämna information om den enskilde mel- lan olika aktörer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft30"&gt;I avsnitt 3.7 har det beskrivits under vilka förutsättningar som in- formation om en enskild i dag kan och ska lämnas till kommunen respektive Försäkringskassan. Där har också beskrivits vad som gäl- ler ifråga om den enskildes skyldighet att anmäla ändrade förhållan- den. Dessa bestämmelser är generella. Det finns många olika om- ständigheter som, liksom en förändrad egenvårdsbedömning, kan vara av betydelse för den enskildes rätt till personlig assistans och assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p745 ft15"&gt;Sammantaget bedömer vi att det inte finns skäl att införa nya sek- retessbrytande bestämmelser eller att föreslå utökad anmälnings- eller uppgiftsskyldighet i ärenden om personlig assistans eller assi- stansersättning för egenvårdsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;378&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_380"&gt;
&lt;DIV id="p380dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337380x1.jpg/" id="p380img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p865 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.10.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft214"&gt;Fördröjd omprövning när en överenskommelse om sjukvårdande insatser upphört att gälla&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p872 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;En omprövning med anledning av att en sådan överens- kommelse som avses avsnitt 9.9 har upphört får inte göras tidi- gare än 90 dagar efter att överenskommelsen ska anses ha upp- hört. Omprövningen får inte avse tid före det att de 90 dagarna har passerat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p987 ft42"&gt;Som har beskrivits tidigare finns det i 51 kap. 12 § socialförsäkrings- balken en möjlighet till omprövning av en persons rätt till assistans- ersättning i den utsträckning som denna rätt har minskat i omfatt- ning på grund av väsentligt ändrade förhållanden som är hänförliga till den försäkrade. Bestämmelsen är i dag generell och förutsätt- ningarna för omprövning enligt denna bestämmelse är lika för alla. Vi bedömer dock att det finns skäl att särskilt reglera när en ompröv- ning tidigast får ske i de fall då en överenskommelse om utförande av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen av något skäl har upphört att gälla.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p430 ft33"&gt;Varför kan det behövas en fördröjning?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;För en person vars rätt till assistansersättning är beroende av att de stödbehov som omfattats av sjukvårdshuvudmannens överenskom- melse har kunnat beaktas vid bedömningen av rätten till insatsen, innebär överenskommelsens upphörande att rätten till assistanser- sättning kan gå förlorad. I dessa fall får det alltså stora konsekvenser för den enskilde att överenskommelsen upphör.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Det kan finnas olika skäl till att en överenskommelse om utfö- rande av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen upp- hör eller sägs upp. Det kan vara fråga om att den enskildes behov av de sjukvårdande insatserna har upphört, att sjukvårdshuvudmannen bedömer att de sjukvårdande insatserna behöver ges på något annat sätt än genom personliga assistenter, eller att de sjukvårdande in- satserna fortsättningsvis bedöms kunna utföras som egenvård. Men det kan också handla om att sjukvårdshuvudmannen inte anser att utföraren uppfyllt sina åtaganden enligt avtalet, eller att den enskilde inte längre vill ta emot hjälp från just den aktuella anordnaren. Det&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;379&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_381"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;kan också vara fråga om ett upphörande på initiativ av utföraren som av något skäl inte längre vill eller kan fortsätta att utföra de insatser som omfattas av överenskommelsen. I de senare fallen kan det finnas en avsikt hos sjukvårdshuvudmannen att ingå en ny överenskom- melse med en arbetsgivare till personliga assistenter om att utföra de sjukvårdande insatserna, det vill säga att den enskilde inom kort åter kan komma att bli berättigad till personlig assistans eller assistanser- sättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Kontinuitet i stödet är av stor betydelse för den enskilde. Det är också viktigt att varken den enskilde eller sjukvårdshuvudmannen anser sig vara bunden till en viss anordnare endast utifrån en oro för att den enskilde skulle riskera att förlora hela sitt stöd om överens- kommelsen sades upp. Det är mot den bakgrunden viktigt att avtals- lösa perioder som endast är tillfälliga inte leder till att rätten till assi- stansersättning förloras. Det bör därför finnas en viss övergångstid under vilken aktörerna har möjlighet att finna en ny utförare och få en ny överenskommelse på plats. Mot den bakgrunden bedömer vi att det finns skäl att införa en fördröjning avseende när en ompröv- ning enligt 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken ska göras. Vi bedö- mer att 90 dagar bör vara en rimlig tid för aktörerna att få till stånd en ny överenskommelse. Det är endast ändringar som består i att en överenskommelse har upphört som omfattas av den fördröjda om- prövningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p988 ft15"&gt;Den fördröjda omprövningen ska gälla oavsett vilket skäl som lig- ger till grund för att överenskommelsen upphört, det vill säga även om det exempelvis skulle vara så att anledningen till upphörandet är att behovet av de sjukvårdande insatserna har upphört. Detta med hänsyn till vikten av kontinuitet i stödet till den enskilde – det övriga stödbehovet torde i de flesta fall kvarstå även om behovet av sjuk- vårdande insatser skulle upphöra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;Från vilken dag ska de 90 dagarna räknas?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;I vissa fall torde det vara relativt enkelt att avgöra när en överens- kommelse ska anses ha upphört. Detta är i normalfallet efter att en avtalad uppsägningstid har löpt ut eller när avtalets sista giltighets- dag har passerat. Om överenskommelsen innehåller en på förhand angiven uppsägningstid anser vi alltså att en omprövning bör kunna&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;380&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_382"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;göras tidigast 90 dagar efter att uppsägningstiden löpt ut. Om över- enskommelsen innehåller en på förhand angiven tidpunkt då denna senast ska upphöra, och ingen uppsägning dessförinnan har skett, anser vi att en omprövning tidigast bör kunna göras 90 dagar efter denna tidpunkt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Liksom vid alla avtalsförhållanden finns det dock en risk för att avtalsparterna blir oense om villkoren, och det finns därför en risk för att det kan uppkomma svårigheter att avgöra från vilken dag som de 90 dagarna ska räknas. Vi bedömer att det är viktigt att inte För- säkringskassan ska behöva förhålla sig till eventuella avtalsrättsliga frågor om tidpunkten för ett visst avtals upphörande. Om det inte är möjligt att med beaktande av en på förhand angiven giltighetstid eller uppsägningstid, avgöra vid vilken tidpunkt som överenskom- melsen har upphört att gälla – men någon av överenskommelsens parter anser att överenskommelsen faktiskt har upphört – ska de 90 dagarna räknas från den dag som de insatser som omfattats av överenskommelsen senast gavs av utföraren.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Omprövningen får endast avse tid efter de inledande 90 dagarna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;I dag gäller enligt 51 kap. 13 § socialförsäkringsbalken att en ändring av assistansersättning vid väsentligt ändrade förhållanden ska gälla från och med den månad när anledningen till ändring uppkom. Vi bedömer att detta inte bör gälla när anledningen till ändringen är att en överenskommelse om sjukvårdande insatser har upphört att gälla.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;Det är enligt vår mening angeläget att den fördröjda ompröv- ningen inte leder till att enskilda blir föremål för återkrav för assi- stansersättning som utgetts under övergångstiden, även i de fall då inget nytt avtal ingåtts innan de 90 dagarna har passerat. En sådan ordning hade enligt vår mening varit oacceptabel eftersom det i dessa fall är fråga om personer som har behov av stöd och service under den tid som assistansersättning utges för.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;381&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_383"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p989 ft221"&gt;Hur ska Försäkringskassan och kommunen få information om förändringar avseende överenskommelser?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p355 ft13"&gt;I avsnitt 3.7 beskrivs närmare vad som gäller i fråga om skyldighet att lämna uppgifter om ändrade förhållanden till Försäkringskassan respektive kommunen. Givetvis är det av intresse för den beslutsfat- tande myndigheten om det sker förändringar i överenskommelsen mellan sjukvårdshuvudmannen och utföraren som påverkar den en- skildes rätt till personlig assistans eller assistansersättning. Vi anser dock inte att det finns skäl att införa någon särskild reglering om anmälningsskyldighet när det gäller just den aktuella typen av över- enskommelser. Enligt vår mening bör samma förutsättningar gälla som vid andra förändringar som kan vara av betydelse för den enskil- des rätt till insats. Vid denna bedömning har vi också beaktat vad som i avsnitt 9.10.1 redogjorts för i fråga om sekretess och tystnadsplikt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p990 ft18"&gt;Inget förslag om särskilda förutsättningar för omprövning i fråga om egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft15"&gt;Som har beskrivits i avsnitt 3.8.2 är det i dag inte klarlagt i vilken utsträckning som en förändrad egenvårdsbedömning kan leda till omprövning enligt 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken, och i så fall under vilka förutsättningar. Med hänsyn till betydelsen av kontinui- tet i stödet kan man dock ställa sig frågan om en ändring i en egen- vårdsbedömning som endast är tillfällig bör kunna utgöra grund för en omprövning. Exempelvis på grund av ett tillfälligt förändrat häl- sotillstånd hos den enskilde eller i avvaktan på att det ska komma in ny personal som av hälso- och sjukvården bedöms kunna utföra åt- gärden som egenvård på ett tryggt och säkert sätt. Å andra sidan är liknande resonemang om betydelsen av kontinuitet i stödet sanno- likt relevant avseende samtliga förändringar i stödbehov som endast är tillfälliga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft65"&gt;De bestämmelser som i dag rör möjligheterna till omprövning av beslut om assistansersättning är generella och förutsättningarna är lika för alla stödbehov (se avsnitt 3.8.2). Vi bedömer inte att det finns skäl att införa en särskild reglering som avser möjligheten till omprövning just vid förhållanden som är hänförliga till egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;382&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_384"&gt;
&lt;DIV id="p384dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337384x1.jpg/" id="p384img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p991 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.10.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Inget förslag om förändrad möjlighet till omprövning av gynnande beslut enligt LSS&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p934 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft222"&gt;Vår bedömning: &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer att det inte finns skäl att föreslå in- förande av någon särskild reglering om omprövning av gynnande beslut i LSS i ärenden om personlig assistans för egenvårdsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p992 ft15"&gt;I utredningens uppdrag har ingått att analysera om det bör införas bestämmelser om omprövning av gynnande beslut i LSS i ärenden om personlig assistans för egenvårdsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Som har beskrivits i avsnitt 3.8.2 är det en grundläggande och vik- tig princip att gynnande beslut inte får ändras till den enskildes nack- del. Till skillnad från vad som är fallet i socialförsäkringsbalken så finns det i dag inte någon bestämmelse i LSS som möjliggör ompröv- ning på annan grund än vad som följer av den generella bestämmelsen i 37 § förvaltningslagen. Vi anser inte att det finns skäl att behandla egenvård på något särskilt sätt jämfört med vad som gäller ifråga om andra ändringar i den enskildes stödbehov. Det uppföljningsansvar som kommunen har för beslut om insatser bör vara tillräckligt för att säkerställa att enskilda endast får de insatser de har behov av.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p907 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft215"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Den nya lagen om egenvård, och de ändringar i andra lagar som vi föreslår, ska träda i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p875 ft30"&gt;När det gäller ändringar i lagen (1993:387) om stöd och ser- vice till vissa funktionshindrade som är av betydelse för rätten till personlig assistans, ska äldre bestämmelser fortfarande gälla för personlig assistans som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p883 ft15"&gt;När det gäller ändringar i socialförsäkringsbalken som är av betydelse för rätten till assistansersättning, ska äldre bestämmel- ser fortfarande gälla för assistansersättning som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;383&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_385"&gt;
&lt;DIV id="p385dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337385x1.jpg/" id="p385img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p876 ft13"&gt;När det gäller förändringar i förordningen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade som avser vilka uppgifter som ska redovisas i samband med ansökan om tillstånd att bedriva enskild verksamhet enligt LSS, ska äldre bestämmelser gälla för ansökningar om tillstånd som inkommit till Inspektionen för vård och omsorg före den 31 december 2022.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p993 ft15"&gt;Att säkerställa ett stärkt stöd och en ökad trygghet vid behov av stöd med sjukvårdande insatser är angeläget. De föreslagna ändringarna bör därför träda i kraft vid tidigast möjliga tidpunkt, vilket med hän- syn till den föreslagna ändringens omfattning bedöms vara den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p994 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;9.12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Konsekvenser av förslaget avseende stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;Vårt förslag innebär i första hand en kvalitetshöjning av det stöd med sjukvårdande insatser som ges till personer som tillhör LSS person- krets. Förslaget innebär inga ökade offentligfinansiella kostnader men en omfördelning av kostnader. Nedan görs en uppskattning av antalet personer som berörs av omfördelningens omfattning. Övriga konsekvenser beskrivs i kapitel 12. Där redogörs för de samman- tagna konsekvenserna av att genomföra alla våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p995 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.12.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Effekter av förslagen för personer i behov av personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft13"&gt;Genom vårt förslag som tydliggör ansvaret vid egenvård förväntas kvaliteten öka på det stöd som ges med egenvård till personer som tillhör personkretsen enligt LSS. Avgörande för utfallet av förslaget i övrigt är i vilken omfattning som behandlande legitimerade yrkes- utövare inom hälso- och sjukvården bedömer att hälso- och sjuk- vårdsuppgifter kan utföras som egenvård. Denna bedömning kommer även fortsättningsvis att vara individuell och utfallet av bedömningen kommer även fortsättningsvis att bero dels på åtgärdens natur, dels på omständigheter som är hänförliga till individen. Utifrån vad vi sett i vår utredning i fråga om att egenvårdsbedömningar i dag inte alltid&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;384&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_386"&gt;
&lt;DIV id="p386dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337386x1.jpg/" id="p386img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;görs med utgångspunkt i patientmedverkan och patientsäkerhet, bedömer vi dock att en del av de individer som i dag får sina sjukvårdande insatser som egenvård i stället kommer att få dem som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen inom ramen för den personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Det är mycket svårt att uppskatta hur många personer som i stäl- let för egenvård kommer att få sina sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen inom ramen för assistansen. Detta dels ef- tersom det är fråga om just individuella bedömningar, dels eftersom egenvård inte följs upp på ett systematiskt sätt. Det är därför inte möjligt att exakt kvantifiera antalet individer som det gäller. Det finns dock olika typer av uppgifter om hur många som har egenvård och hur många som har sjukvårdande insatser. Utifrån dessa uppgif- ter kommer vi att uppskatta antalet berörda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Åtta av tio assistansanvändare har egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Många assistansanvändare är i dag beviljade timmar för egenvård som en del av sin assistans. I Försäkringskassans enkät till assistans- användare år 2015&lt;SPAN class="ft95"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;uppgav åtta av tio att de använde sin assistans till bland annat medicinering, slemsugning och omläggning av sår.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Att vårdnära stöd är vanligt illustreras även av Försäkringskassans statistik över nybeviljade beslut om assistansersättning. I Försäk- ringskassans uppgifter över nybeviljade för år 2014 särredovisades beviljade timmar för egenvård. I dessa beslut innehöll 36 procent tid för behovet egenvård och behovet att besöka vårdinrättning. I rap- porten särredovisas inte eventuell egenvård som ingått i något av de grundläggande behoven. Det är därför sannolikt att den totala ande- len beslut som omfattade tid för egenvård i själva verket var högre&lt;SPAN class="ft95"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;Samma fördelning kan antas även för personer som har kommunalt beslutad personlig assistans. I en kartläggning av Socialstyrelsen fram- kom att så gott som alla kommuner (98 procent) erbjuder stöd vid egenvård inom personlig assistans enligt LSS. Resterande kommuner uppgav att de endast utför hälso- och sjukvårdsåtgärder på delegation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p996 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveckl- ing, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 65.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 131.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;385&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_387"&gt;
&lt;DIV id="p387dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337387x1.jpg/" id="p387img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;I kartläggningen framkom också att ju enklare egenvårdsinsatsen var, desto vanligare var det att kommunerna erbjöd stöd i genomförandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p997 ft18"&gt;Hälften av alla assistenter utför sjukvårdande insatser per delegation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;I vissa fall ges sjukvårdande insatser efter delegation från hälso- och sjukvården. Utredningen &lt;SPAN class="ft35"&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;/SPAN&gt;hade i en enkät fått in svar från cirka 1 000 personliga assistenter. Bland de svarande uppgav hälften av de personliga assistenterna att de utför hälso- och sjukvårdsuppgifter per delegation. Andelen var högst bland dem som var anställda av en kommun (64 procent) och lägre bland privatanställda (44 procent) och anställda i kooperativ (42 procent).&lt;SPAN class="ft95"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p998 ft18"&gt;Var fjärde assistansanvändare behöver hjälp med livsuppehållande åtgärder&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Enligt en enkät från Försäkringskassan år 2015&lt;SPAN class="ft95"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;använder var fjärde assistansanvändare sin assistans till livsuppehållande åtgärder. Även enligt en tidigare enkätstudie från Försäkringskassan, riktad till alla assistansanvändare, var det cirka 25 procent av de assistansberätti- gade som hade hjälp med livsuppehållande åtgärder.&lt;SPAN class="ft95"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Det kan inte utläsas av enkäten i vilken utsträckning det är fråga om åtgärder som är av mer komplex sjukvårdande karaktär, eller i vilken utsträckning som de assistansanvändare som det gäller har möjlighet eller förmåga att själva bistå i utförandet, exempelvis genom instruktioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Antagande om antal assistansanvändare som berörs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Alla individer som har stöd med egenvård kommer att beröras av förslaget genom att den egenvård som de fortsatt kommer att få kommer att ges med högre kvalitet. Personer som redan i dag har&lt;/P&gt;
&lt;P class="p394 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, &lt;SPAN class="ft72"&gt;s. 144.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Uppgifter till utredningen från Försäkringskassan. Utredningen fick del av de samman- ställda resultaten från enkäten.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p788 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Försäkringskassan (2011). Socialförsäkringsrapport 2011:18 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Statlig personlig assistans – re- sultat från undersökning av gruppen assistansberättigade&lt;/SPAN&gt;, s. 34.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;386&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_388"&gt;
&lt;DIV id="p388dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337388x1.jpg/" id="p388img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td232"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td233"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p999 ft14"&gt;egenvård kommer successivt att få egenvårdsbedömningar enligt det nya förslaget till egenvårdslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p329 ft42"&gt;I fråga om hur många personer som i stället för egenvård kommer att få sina sjukvårdande insatser som sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kan konstateras att det vid en egenvårds- bedömning ska tas hänsyn till omständigheterna i det enskilda fallet. I de fall en användare inte känner sig trygg med egenvård ska egen- vård inte vara ett alternativ. Vid bedömningen ska hänsyn tas till pa- tientens individuella förutsättningar. Det är också svårt att utifrån åtgärdernas natur göra en uppskattning av antalet personer som på- verkas. Det går inte att dra några skarpa gränser mellan vilka hälso- och sjukvårdsåtgärder som lämpar sig för egenvård eller inte. Den tekniska och medicinska utvecklingen går fort framåt och vissa åt- gärder som i dag kräver monitorering av legitimerad hälso- och sjuk- vårdspersonal kan om något år komma att kunna skötas av en lekman. Att en åtgärd är livsuppehållande kan dock ses som en indikation på att den är så riskfylld att den i vissa fall inte bör utföras som egenvård. Vi antar därför att hälften av de individer som har livsup- pehållande åtgärder kommer att få sitt stöd som sjukvårdande insat- ser enligt hälso- och sjukvårdslagen i stället för som egenvård. Hälf- ten av de individer som har livsuppehållande åtgärder innebär 12,5 procent av assistansanvändarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft15"&gt;Vi antar att samma andelar gäller för individer såväl inom den statliga som den kommunala personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1000 ft90"&gt;Tabell 9.1 Antagande om antal personer som berörs av förslaget&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;Antal totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td234"&gt;&lt;P class="p806 ft90"&gt;Antal berörda givet&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td235"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td236"&gt;&lt;P class="p806 ft21"&gt;att 12,5 procent berörs&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td237"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Antal personer med ASE 2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;13 862&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td238"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1 733&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Antal personer med PA enl LSS 2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;5 209&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;651&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td234"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td239"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td229"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;19 071&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td240"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;2 384&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td241"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td242"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td243"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1001 ft4"&gt;Källa: Statistik från Försäkringskassan respektive Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1002 ft15"&gt;Antalet berörda personer redovisas i tabell 9.1 ovan. Denna beräk- ning är förstås väldigt osäker, en felmarginal om 5 procent ger ett intervall om 1 &lt;NOBR&gt;430–3&lt;/NOBR&gt; 337 personer. Dessutom bygger beräkningarna på oförändrade antal assistansanvändare, all förändring av antalet as- sistansberättigade måste tas hänsyn till.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;387&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_389"&gt;
&lt;DIV id="p389dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337389x1.jpg/" id="p389img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Antagande om antal timmar per användare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;För antagandet om antal timmar per användare kan ledning hämtas i Försäkringskassans statistik över nybeviljade&lt;SPAN class="ft95"&gt;30 &lt;/SPAN&gt;timmar. Genomsnitt- ligt antal beviljade timmar per vecka (förstagångsansökningar) för att sköta sin hälsa var 4 timmar per användare och vecka år 2019.&lt;SPAN class="ft95"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;Detta antal är troligen en underskattning av den totala tiden för egenvårdsåtgärder eftersom olika typer av egenvårdsåtgärder även kan ha statistikförts inom exempelvis personlig hygien eller måltid.&lt;SPAN class="ft95"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Variationen i antal timmar per individ kommer att vara stor. Ex- empelvis beviljades 45 timmar per vecka för andningshjälp. Den tid som explicit rymmer sjukvårdande insatser är dock troligtvis mindre. Det är också ett fåtal personer som har beviljats tid för andningshjälp och detsamma samma gäller sondmatning Därför kan vi anta att 4 timmar i genomsnitt per användare och vecka är rimligt för sjuk- vård som enligt vårt förslag finansieras av regionerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;9.12.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Offentligfinansiella konsekvenser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Som vi antog ovan var det 2 384 personer som kommer att få i ge- nomsnitt 4 timmar per vecka finansierade av sjukvårdshuvudmän- nen, det vill säga 495 872 timmar per år. I dessa beräkningar förut- sätts regionerna vara den som slutgiltigt ska stå för kostnaderna i samtliga fall. Detta innebär en överföring av kostnader till regioner motsvarande 157 miljoner kronor årligen (varav från staten 114 mil- joner kronor och från kommuner 43 miljoner kronor). Effekterna presenteras i tabell 9.2 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1003 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Att nybeviljade ansökningar och inte alla som redan har assistansersättning används beror på att Försäkringskassan relativt nyligen börjat föra statistik på denna noggranna nivå. Statistik för hela stocken finns således inte.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1004 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersätt- ningen&lt;SPAN class="ft103"&gt;, tabell 2 s. 35.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samtal med Försäkringskassan avseende statistiken.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;388&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_390"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p324 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:178px;"&gt;Ett förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td98"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Tabell 9.2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td165"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Offentligfinansiella effekter för staten, kommunen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td98"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;och regionerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td245"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td246"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td247"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td248"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td244"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;Antal berörda&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td245"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Utgiftsförändring givet 4 timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td246"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td247"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td248"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;och 315 kronor i schablonersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td249"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Staten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td250"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;1 733&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td251"&gt;&lt;P class="p1006 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-114&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td98"&gt;&lt;P class="p245 ft4"&gt;Kommunerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td244"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;651&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td245"&gt;&lt;P class="p1006 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-43&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td249"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Regionerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td250"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;2 384&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td251"&gt;&lt;P class="p1006 ft8"&gt;157&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td252"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td253"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td254"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p324 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar baserade på statistik från Försäkringskassan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p326 ft14"&gt;Vid en ökning av antalet assistansberättigade genom andra förslag blir detta belopp högre.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;389&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_391"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_392"&gt;
&lt;DIV id="p392dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337392x1.jpg/" id="p392img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;10 Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1007 ft13"&gt;I direktivet anges att vårt uppdrag är att föreslå hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas. Där definieras begreppet tillsyn som ”övervakning som behövs på grund av psykisk eller fysisk funktionsnedsättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiveringsinsatser”.&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer att den möjlighet som i dag finns att bedöma de stödbehov vi identifierat i vår kartläggning i kapitel 6 som grundläggande behov är otillräcklig för att personer som tillhör personkretsen enligt LSS ska ges tillräcklig tillgång till personlig assistans. En förändring är därför nödvändig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Vårt förslag är att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;upphävs och ersätts dels med två nya grundläggande behov, dels med en komplet- terande formulering i 9 a § LSS som innebär att kvalificerat moti- verande eller vägledande stöd som behövs för att den enskilde ska klara sina grundläggande behov (exempelvis personlig hygien eller måltider) ska betraktas som en del i det grundläggande behov som stödet syftar till att tillgodose. Vårt förslag innebär att det blir totalt sju grundläggande behov i den bestämmelse som definierar insatsen personlig assistans (9 a § LSS). I syfte att förenkla och öka överblick- barheten föreslår vi att skriva om bestämmelsen och numrera de grundläggande behoven &lt;NOBR&gt;1–7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1008 ft15"&gt;Eftersom vi anser att uttrycken tillsyn, övervakning och ingri- panden inte tillräckligt väl speglar stödbehovens förebyggande karak- tär avstår vi från att använda dessa begrepp som samlingsnamn eller beskrivning av de nämnda stödbehoven.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1009 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p619 ft21"&gt;391&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_393"&gt;
&lt;DIV id="p393dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337393x1.jpg/" id="p393img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1010 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;En förändring behövs – fler stödbehov behöver grunda rätt till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1011 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft214"&gt;De tre kategorierna av stödbehov som omfattas av utredningens uppdrag i denna del&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;I 6 kapitlet beskriver vi vilka stödbehov som vi hittat i den kart- läggning som vi har genomfört.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I vårt direktiv hänvisas till de senaste årens rättspraxis som inne- burit att färre typer av stödbehov i dag omfattas av det grund- läggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;än vad som tidigare varit fallet. Stödbehov som omfattas eller tidigare har omfattats av detta grundläggande behov kan beskrivas som behov av stöd av motiverande och vägle- dande karaktär, behov av stöd på grund av vissa riskfyllda beteenden och behov av stöd som föranleds av viss medicinsk problematik. Så som rättsläget och tillämpningen ser ut är möjligheten för dessa behov att grunda rätt till personlig assistans i dag begränsad.&lt;SPAN class="ft95"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Vi har tolkat uppdraget så att avsikten är att det är rätten till personlig assistans för just dessa kategorier av stödbehov som ska utvidgas till att omfatta andra och fler situationer än i dag. Att dessa stödbehov finns bekräftas i den kartläggning vi gjort. Vår kartläggning bekräftar också att man inte alltid får personlig assistans beviljad för dessa behov trots att det skulle vara en ändamålsenlig insats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1012 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Personer med stora stödbehov hamnar utanför den personliga assistansen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Dagens begränsade möjligheter att beviljas tid för det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade &lt;/SPAN&gt;leder till att personer som tillhör LSS personkrets kan hamna utanför den personliga assistansen trots att de har behov av stöd all vaken tid eller dygnet runt för att inte riskera att komma till skada till följd av riskfyllt beteende eller medicinsk problematik (avsnitt 6.6). Detsamma kan gälla personer som på grund av till exempel kognitiva svårigheter inte själva förmår tillgodose sina basala behov så som personlig hygien eller måltider (avsnitt 6.6).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;392&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_394"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;Dagens reglering och tillämpning medför alltså att vissa personer som har stora och varaktiga funktionsnedsättningar och mycket om- fattande stödbehov hamnar utanför både den statliga assistansersätt- ningen och den kommunalt finansierade personliga assistansen. De kommunala stödinsatser som dessa personer många gånger erbjuds kan inte alltid på samma sätt som personlig assistans fullt ut möta stödbehovet. Detta kan till exempel bero på stödbehovets karaktär, stödbehovets omfattning eller andra omständigheter som rör personen med funktionsnedsättning och den sammantagna situatio- nen. I vår utredning har beskrivits att en utestängning från den per- sonliga assistansen i vissa fall kan innebära att personen inte kan delta i samhället på ett tryggt sätt, att hen blir bunden till sitt hem eller att hen inte kan bo kvar i sitt eget hem även om hen skulle vilja. Om stödbehovet föranleds av medicinsk problematik leder bristen på ändamålsenligt stöd i vissa fall till och med till att den enskilde behöver stanna på sjukhus länge efter att hen är utskrivningsklar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;En utveckling som för personer med funktionsnedsättning innebär begränsningar i deras möjligheter till självbestämmande, inflytande och deltagande i samhällslivet på samma villkor som andra är inte önskvärd och ligger inte i linje med varken internationella konventioner eller den funktionshinderpolitiska målsättningen. Det går heller inte att bortse från att vissa personer som tillhör LSS personkrets, och som därmed omfattas av lagens mål och syften, får stöd med lägre ändamålsenlighet när de i stället hänvisas till insatser enligt exempelvis socialtjänstlagen. Att utöka möjligheten till inträde i den personliga assistansen genom fler grundläggande behov är därför enligt vår bedömning nödvändigt för att på ett ändamålsenligt sätt stärka rätten till personlig assistans för tillsyn, som det har be- skrivits i uppdraget.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Ord spelar roll – Begreppet tillsyn fasas ut&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Vi bedömer att det finns skäl att avstå från att använda begreppen tillsyn, övervakning och ingripanden vid införandet av de nya grund- läggande behoven i LSS. Uttrycken bidrar till att skapa en bild av den enskilde så som en &lt;NOBR&gt;icke-självbestämmande&lt;/NOBR&gt; person som behöver övervakas, snarare än en person som är i behov av ett visst stöd för att få sina behov tillgodosedda. Uttrycken kan också ifrågasättas&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;393&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_395"&gt;
&lt;DIV id="p395dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337395x1.jpg/" id="p395img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft30"&gt;utifrån ett konventionsrättsligt perspektiv eftersom det riskerar att ge generella tankar om oberäknelighet eller otillräknelighet (se av- snitt 6.1). Det ännu mer specifika begreppet &lt;SPAN class="ft43"&gt;aktiv tillsyn av över- vakande karaktär &lt;/SPAN&gt;framstår dessutom i dagens sammanhang – där vi nått en högre kunskapsnivå vad gäller förståelse för individuella för- utsättningar, olika förhållnings- och bemötandesätt och den gene- rella betydelsen av en individanpassad kommunikation – som ett än mindre ändamålsenligt begrepp i förhållande till det stöd som det borde vara fråga om. Det vill säga stöd i form av till exempel indivi- duellt anpassat kommunikationssätt och individuellt anpassat bemö- tande. Härutöver saknas det en enhetlig definition av begreppet tillsyn. Till exempel skiljer sig definitionen av begreppet som det for- mulerats i direktivet till viss del från hur man i rättspraxis använder sig av uttrycket tillsyn (se kapitel 5). De olika sätt som begreppet används på riskerar enligt vår mening att orsaka en begreppsför- virring som försvårar tillämpningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1013 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;En omstart behövs – annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade upphävs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1014 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft222"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft42"&gt;upphävs.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1015 ft30"&gt;Dagens tillämpningsområde för det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft43"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;täcker in vissa men inte alla de situationer som vi anser bör kunna grunda rätt till personlig assistans. Detta beror till stor del på ut- vecklingen av rättspraxis. För att åstadkomma en förändring i den riktning som vi föreslår krävs därför ny lagstiftning och vi bedömer att detta grundläggande behov först behöver tas bort. Genom att ta bort det grundläggande behovet och på nytt formulera de behov som kan grunda rätt till personlig assistans åstadkommer vi den omstart som vi anser behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Det grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;SPAN class="ft42"&gt;ger genom ordalydelsen in- trycket av att utgöra en ventil som skulle göra det möjligt att beakta&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;394&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_396"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft42"&gt;olika typer av behov som inte uttryckligen nämns bland de övriga grundläggande behoven. Att ta bort detta grundläggande behov och i stället ersätta det med tre specifikt utpekade stödbehov kan därför framstå som en försvagning av rätten till personlig assistans. Genom rättspraxis (och dess hänvisningar till lagens förarbeten) har dock detta grundläggande behov redan snävats in så mycket att det i dag endast är tillämpligt vid mycket speciella omständigheter och där- med bara omfattar ett fåtal situationer. Det fungerar därmed i praktiken inte som den ventil som ordalydelsen ger intryck av. Vi bedömer därför att det inte skulle innebära någon generell försvag- ning av rätten till personlig assistans att ta bort det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade &lt;/SPAN&gt;förutsatt att de nya behov som införs omfattar även de stödbehov som i dag omfattas av behovet, vilket vi bedömer att våra förslag säkerställer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p379 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Vi gör bedömningen att fler situationer än i dag bör kunna berättiga till personlig assistans. Avsikten är bland annat att återinföra de per- soner som tidigare har ansetts vara berättigade till insatsen med stöd av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;men som exkluderats till följd av senare års rättspraxis. Avsikten är inte att utestänga någon som i dag omfattas av möjligheten att beviljas tid för tillsyn som grund- läggande behov. För att åstadkomma detta föreslår vi förändringar i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft88"&gt;a § första stycket LSS. De nya grundläggande behov som vi föreslår är relativt precisa i sin utformning. Genom att närmare specificera vilka stödbehov som ska betraktas som grundläggande – i stället för att införa en mer allmänt hållen ordalydelse liknande &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;– finns det inte någon möjlighet att i den praktiska tillämpningen vidga tillämp- ningsområdet till att omfatta andra typer av behov än de som ut- tryckligen anges i bestämmelsen. En hög detaljeringsgrad ger mindre utrymme att beakta helheten. Å andra sidan stärks rätten till assi- stans för just de angivna behoven, såväl som förutsägbarheten i be- dömningen. De stödbehov som vi föreslår ska grunda rätt till per- sonlig assistans är av stor betydelse för den enskildes möjlighet att&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;395&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_397"&gt;
&lt;DIV id="p397dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337397x1.jpg/" id="p397img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;leva sitt liv och vara delaktig i samhällslivet på samma villkor som andra. Med beaktande av detta anser vi att det finns särskild anled- ning att säkerställa en viss förutsägbarhet i tillämpningen. Vi anser att detta motiverar en relativt hög detaljeringsgrad och vi bedömer att de formuleringar som vi föreslår ska införas kommer att stärka rätten till personlig assistans för de behov av hjälp som utredningen har pekat ut. Avsiktligen lämnar dock de formuleringar som vi före- slår ett visst utrymme för bedömning, något som vi anser är nödvän- digt för att inte ramen ska bli alltför begränsande utifrån att inte alla situationer kan förutses och fångas in i klara rekvisit.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1016 ft131"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;10.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft225"&gt;Behov av stöd för att förebygga vissa beteenden och minska risken för skador till följd av sådana beteenden blir ett nytt grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1017 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Kontinuerligt stöd som den enskilde till följd av sitt funktionshinder behöver för att förebygga att han eller hon fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom blir ett grund- läggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1015 ft13"&gt;Som beskrivits närmare i avsnitt 6.2.2 kan det hos en del personer som tillhör LSS personkrets, till följd av svårigheter som följer av stora och varaktiga funktionsnedsättningar, uppkomma ett beteende som riskerar att leda till att personen skadar sig själv, någon annan eller egendom. Utåtagerande eller självskadande beteenden är ofta inte ett tillstånd eller en diagnos utan kan ses som ett tecken på att situationens krav och individens förmågor inte matchar varandra. Detta till exempel om personens kognitiva svårigheter gör situatio- nen obegriplig eller övermäktig, eller vid en upplevelse att inte bli lyssnad på eller bli förstådd. Det finns också andra beteenden som kan följa av en persons funktionsnedsättning och som kan innebära att hen utsätter sig själv eller andra för fysisk fara utan att det handlar om utåtagerande eller ett, i egentlig mening, självskadande beteende. Det kan exempelvis vara fråga om brist på impulskontroll och avsaknad av insikt i vad som är farligt. Både orsaken till den enskildes beteende och beteendet i sig kan ha negativ inverkan på livskvaliteten och den fysiska säkerheten för personen själv och för personer i hens närhet. Det är därför viktigt att den enskilde får stöd som på såväl&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;396&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_398"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;längre som kortare sikt fungerar förebyggande mot att beteendet uppkommer. Stöd behövs också för att förebygga eller minska risken för skada ifall beteendet ändå uppstår. Hos vissa personer medför svårigheterna som följer av funktionsnedsättningen att det behövs en närmast ständig närvaro av en annan person som kan ge stöd för att förebygga att den enskilde orsakar skada för sig själv, någon annan eller på egendom. Ett välfungerande stöd kan då vara en förutsättning för att hen ska kunna bo i ett eget hem och kunna delta i samhällslivet på ett tryggt sätt och på samma villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;Vad som är utmärkande för insatsen personlig assistans är att den ges av ett begränsat antal personer och att den enskilde själv har ett avgörande inflytande över vem som ska ge stödet. När det gäller personer som har stort behov av stöd för att förebygga olika typer riskfyllda beteenden kan just detta vara av stor betydelse för att stödet ska fungera på ett ändamålsenligt sätt. Till exempel för att den enskilde ska vara mottaglig för att ta emot stödet även när hen befinner sig i en upprörd sinnesstämning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Det är mot denna bakgrund som vi föreslår att ett nytt grund- läggande behov ska införas som innebär att kontinuerligt stöd som en person till följd av sin funktionsnedsättning behöver för att före- bygga att han eller hon fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom, kan grunda rätt till personlig assistans. Vad som känne- tecknar det nya grundläggande behovet beskrivs närmare nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Förebyggande stöd i syfte att minska risken för skada&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Det nya grundläggande behov som vi föreslår ska införas tar sikte på situationer då den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning behöver stöd för att förebygga att det uppkommer ett beteende som innebär risk för att hen fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom. Även insatser för att minska riskerna för skada när ett visst beteende väl har uppkommit ska ses som sådant stöd som be- hövs för att förebygga att den enskilde fysiskt skadar sig själv, någon annan eller på egendom, och således omfattas av det grundläggande behovet. Enligt vårt förslag ska det nya grundläggande behovet avse situationer då den enskilde behöver just kontinuerligt stöd. Med detta avses att närvaron av en annan person som kan ge stödet ska behövas löpande under en stor del av personens vakna tid.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;397&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_399"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft42"&gt;När det gäller stödets karaktär väljer vi att frångå användningen av både uttrycket tillsyn och övervakning – som ofta används i till- lämpningen i dag – för att i stället benämna stödet förebyggande. Vi anser att detta är mer i överensstämmelse med syftet med personlig assistans och tydligare beskriver den typ av stöd som det är, och bör vara, fråga om. Vad ett förebyggande stöd innebär i praktiken är givetvis mycket individuellt men det kan till exempel vara fråga om hjälp att skapa begriplighet och förutsägbarhet i tillvaron, eller att på andra sätt minska exempelvis oro eller upplevelser av övermäktighet eller brist på kontroll. Även om fokus ska vara på att förebygga själva förekomsten av olika slags riskfyllda beteenden är det viktigt att den enskilde också får stöd för att minska risken för skada om beteendet ändå skulle uppkomma. Även sådana insatser är enligt vår uppfatt- ning att definiera som förebyggande. Det kan exempelvis vara fråga om att förebygga ytterligare uppvarvning hos den enskilde genom ett anpassat bemötande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p661 ft42"&gt;Behov av stöd på grund av vissa beteenden kan redan i dag ge rätt till personlig assistans genom tillämpning av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funk- tionshindrade&lt;/SPAN&gt;, så kallad aktiv tillsyn av övervakande karaktär (se avsnitt 5.2). Vår bedömning är dock att möjligheten är allt för snäv för att personer med behov av stöd för att förebygga skador till följd av vissa beteenden ska få tillgång till personlig assistans i den ut- sträckning som behövs för att möjliggöra ett liv på lika villkor och delaktighet i samhällslivet. I dag är en av förutsättningarna för att omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;att den enskilde har ett utagerande beteende. Vi bedömer att det saknas skäl att på detta sätt lägga vikt vid arten av det beteende som ligger till grund för stöd- behovet. Detta utifrån att även ett beteende som inte per definition är utagerande eller självskadande kan vara lika farligt och orsaka lika stor skada för den enskilde och för andra personer i hens närhet. Utgångspunkten bör i stället vara &lt;SPAN class="ft44"&gt;varför &lt;/SPAN&gt;ett visst stöd behövs, det vill säga om stödet behövs eftersom det annars riskerar att upp- komma en skada. En förutsättning bör dock vara att det beteende som behöver förebyggas är sådant som på ett direkt och uppenbart sätt riskerar att leda till fysisk skada. Det bör inte vara tillämpligt i situationer då den enskilde på grund av bristande insikt i vad som kan vara farligt försätter sig i situationer som på ett mer indirekt sätt&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;398&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_400"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;innebär en sådan risk, till exempel genom riskfyllda kontakter på internet eller ett socialt nedbrytande beteende. Med detta inte sagt att det inte kan finnas behov av stöd även för att undvika sådana situatio- ner, men sådant stödbehov ska enligt vårt förslag inte ligga till grund för en rätt till personlig assistans så som ett grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;Ett annat krav som i dag uppställs för att beviljas tid för det som kallas aktiv tillsyn av övervakande karaktär är att stödet, med hänsyn till personens svårigheter att kommunicera, ska förutsätta ingående kunskaper om den enskilde. Vi föreslår inte att detta krav ska vara en del av det nya grundläggande behovet. Vår bedömning är att för en person som under stor del av sin vakna tid behöver stöd från någon annan för att förebygga att hen fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom, är stödet av så avgörande betydelse för dennes möjligheter att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra, att det saknas grund för att även uppställa ett krav på ingående kunskaper om den enskilde. Att sådan kunskap sannolikt ofta behövs för att kunna ge den enskilde ett stöd av god kvalitet är en annan sak.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Fysiskt skada sig själv, någon annan eller egendom&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft42"&gt;Utgångspunkten för att det nya grundläggande behovet ska vara tillämpligt är att stödet behövs eftersom det annars riskerar att upp- komma en fysisk skada. Den skada som riskerar att uppkomma ska inte vara obetydlig. Det utifrån att det aktuella beteendet och de skador som detta leder till då inte kan antas ha någon avgörande be- tydelse för den enskildes möjligheter att leva sitt liv och delta i samhället på samma villkor som andra. Skada i form av förstörda egna förbrukningsvaror till följd av exempelvis ett tvångsmässigt beteende torde i normalfallet inte vara sådan att det grundläggande behovet ska tillämpas. Även skador som var och en för sig framstår som obetydliga kan dock få stora sammantagna konsekvenser för den enskilde eller för personer i hens närhet. De sammantagna kon- sekvenserna av ett uteblivet stöd bör därför beaktas vid bedöm- ningen. Här bör det även kunna vara aktuellt att göra skillnad mellan skador på person och skador på egendom, varvid utrymmet för att bedöma en personskada som obetydlig bör vara avsevärt mindre än när det är fråga om skador på egendom.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;399&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_401"&gt;
&lt;DIV id="p401dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337401x1.jpg/" id="p401img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;Eftersom fokus är på stödets förebyggande karaktär bör det inte ställas krav på att exempelvis faktiska episoder med ett visst bete- ende ska inträffa eller skador ska uppstå med en viss frekvens. Det är således tillräckligt att det framgår att det utifrån de individuella svårigheter som den enskildes funktionsnedsättning innebär finns en påtaglig risk för att ett visst beteende ska uppkomma, och att det skulle kunna leda till sådan skada som omfattas av bestämmelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Behovet av stöd ska vara kontinuerligt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;Enligt förslaget ska alltså det nya grundläggande behovet avse situationer då den enskilde behöver just kontinuerligt stöd. Med detta avses att närvaro av en person som kan ge stödet ska behövas löpande under en stor del av personens vakna tid. Eftersom fokus i insatsen ska vara stöd av förebyggande karaktär och inte bevakning eller övervakning, bör det enligt vår mening inte ställas krav på att den person som ger stödet ständigt ska behöva vara i den enskildes omedelbara fysiska närhet, det vill säga precis intill den enskilde eller alltid vara i samma rum. För att det ska anses vara fråga om sådant stöd som omfattas av det grundläggande behovet bör det dock vara nödvändigt att den som ger stödet är tillräcklig nära för att löpande kunna bedöma vilket slags stöd som behöver ges, till exempel genom att vara på plats i den enskildes bostad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Stödbehovet är av kvalificerat slag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Enligt rättspraxis gäller i dag att behov av hjälp ska vara av tillräckligt kvalificerat slag för att ge rätt till personlig assistans som grund- läggande behov. I praxis har exempelvis avseende personlig hygien och måltider uttryckts att det ska vara fråga om hjälp av privat och integritetskänslig karaktär.&lt;SPAN class="ft95"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Den nu aktuella typen av stöd, det vill säga &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som den enskilde till följd av sitt funktions- hinder behöver för att förebygga att han eller hon fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom&lt;/SPAN&gt;, är av en annan karaktär än sådant rent praktiskt (handgripligt) stöd som ofta behövs med exempelvis per-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1018 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2019 ref. 56. Se även Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, s.21. &lt;/SPAN&gt;Se även avsnitt 2.5.2 och 6.3.1.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;400&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_402"&gt;
&lt;DIV id="p402dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337402x1.jpg/" id="p402img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;sonlig hygien eller måltider. Det kan därför inte jämföras med sådant stöd och kan inte heller delas upp i olika moment på samma sätt som sådana hjälpbehov. Redan i formuleringen av det nya grundläggande behovet ingår flera kriterier som ska vara uppfyllda för att stödbe- hovet ska kunna grunda en rätt till personlig assistans. Vår utgångs- punkt är att stödbehovet i sin helhet är kvalificerat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1019 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Behov av kontinuerligt stöd som föranleds av medicinsk problematik blir ett nytt grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1020 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller lång- varig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa blir ett grundläggande behov. Hjälp med sådana behov ska anses som grundläggande behov oavsett hjäl- pens karaktär. Åtgärder som är direkt nödvändiga för att sådan hjälp ska kunna ges ska grunda rätt till personlig assistans för andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1021 ft13"&gt;Som har beskrivits närmare i avsnitt 6.2.3 har en del personer som tillhör LSS personkrets till följd av stora och varaktiga funktions- nedsättningar ett stort behov av stöd i sin vardag som föranleds av medicinsk problematik. För vissa av dessa personer behövs stödet kontinuerligt, det vill säga löpande under hela eller en stor del av dygnet. För vissa skulle också en brist på stöd innebära en allvarlig risk för skada. I dessa situationer är ett ändamålsenligt stöd av av- görande betydelse för att den enskilde ska kunna bo i ett eget hem, leva ett självständigt liv i övrigt och ha möjlighet att delta i sam- hällslivet på samma villkor som andra. Det är mot denna bakgrund som vi föreslår att behov av kontinuerligt stöd, som föranleds av var- aktig eller långvarig medicinsk problematik, där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa, ska utgöra ett grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;401&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_403"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1022 ft18"&gt;Stöd ska behövas en stor del av dygnet och uteblivet stöd ska utgöra en allvarlig risk för liv eller hälsa&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft42"&gt;Det nya grundläggande behov som vi föreslår ska införas tar sikte på situationer då den enskilde har behov av just kontinuerligt stöd. Med detta avses att det ska behövas närvaro av en annan person under hela eller en stor del av dygnet. Stödet kan avse såväl praktiska åtgärder som uppsikt som behövs för att avläsa eller uppmärksamma när en viss praktisk åtgärd är nödvändig. Även uppsikt bör betraktas som aktivt stöd (inte väntetid) eftersom det hela tiden kräver aktiv avläsning av personens tillstånd. Att praktiska stödinsatser behöver ges mycket frekvent eller att det när som helst kan uppstå situationer när praktiska insatser behövs, talar enligt vår mening för att det är fråga om ett behov av kontinuerligt stöd. Det kan till exempel röra sig om att de praktiska åtgärder som behöver utföras är av teknisk eller på annat sätt avancerad karaktär som den enskilde inte själv kan utföra. Det kan också vara fråga om situationer där det finns en överhängande risk för att ett visst medicinskt tillstånd kan inträffa och att den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning inte själv har möjlighet att hantera situationen eller påkalla hjälp. I en sådan situation kan behövas i princip ständig närvaro av en person som kan avläsa den enskildes hälsotillstånd och hjälpa den enskilde med de åtgärder som behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft30"&gt;Enligt vårt förslag ska det nya grundläggande behovet omfatta situationer då uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för den enskildes liv eller hälsa. Risken ska vara påtaglig. Det krävs också att den ifrågavarande medicinska problematiken, och de risker som denna är förknippad med, är varaktig eller långvarig. Detta innebär att såväl kronisk medicinsk problematik som medicinsk problematik som är övergående men långvarig ska beaktas. Det grundläggande behovet omfattar inte behov av stöd som föranleds av medicinsk problematik som är av helt tillfällig karaktär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Det är inte möjligt att göra en uttömmande uppräkning över de olika typer av medicinsk problematik som skulle kunna medföra sådana stödbehov som omfattas av det nya grundläggande behovet. Detta måste avgöras i det enskilda fallet. Exempel på medicinsk problematik som skulle kunna föranleda sådana stödbehov som omfattas av bestämmelsen kan dock vara grav epilepsi eller vissa allvarliga ämnesomsättningssjukdomar. En grundläggande förutsätt-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;402&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_404"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;ning för att en rätt till personlig assistans ska föreligga är självfallet att personen tillhör personkretsen enligt 1 § LSS och har behov av hjälpen på grund av stora och varaktiga funktionshinder enligt 9 a § första stycket LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Inget krav på ingående kunskaper&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;När stödbehov som var föranledda av medicinsk problematik tidi- gare ansågs kunna omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;ställdes krav på att det skulle behövas ingående kunskaper om den enskilde för att kunna ge hjälpen. Vi föreslår inte att detta krav ska vara en del av det nya grundläggande behovet. Vår bedömning är att för en person som under en stor del av dygnet behöver stöd från någon annan för att inte löpa en allvarlig risk för liv eller hälsa, är stödet av så avgörande betydelse för dennes möjligheter att leva sitt liv och delta i samhällslivet på samma villkor som andra, att det saknas grund för att även uppställa ett krav på ingående kunskaper. Att sådan kunskap sannolikt ofta behövs för att kunna ge den enskilde ett stöd av god kvalitet än en annan sak.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Hela hjälpbehovet ska vara assistansgrundande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft42"&gt;Det nya grundläggande behov som vi föreslår ska införas är kopplat till en allvarlig risk för den enskildes liv eller hälsa. Det är därför enligt vår mening angeläget att ingen person som omfattas av person- kretsen enligt LSS och som behöver denna slags hjälp går miste om rätten till personlig assistans eller assistansersättning på grund av att hjälpbehovet delas upp i ”tillräckligt kvalificerade delar” respektive övriga delar. Det bör därför enligt vår mening sakna betydelse i vil- ken utsträckning som hjälpbehovet är av privat eller integritets- känslig karaktär. Vårt förslag är därför att hjälpen ska anses som grundläggande behov oavsett hjälpens karaktär på samma sätt som i dag gäller för andning och måltider i form av sondmatning enligt 9 a § första stycket LSS (se avsnitt 6.3.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1023 ft42"&gt;Situationen kan vara sådan att den person som behöver hjälp med det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;403&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_405"&gt;
&lt;DIV id="p405dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337405x1.jpg/" id="p405img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;saknar förutsättningar att själv delta i den personliga assistentens hjälpåtgärder. Vi anser inte att det i fråga om ett stöd som grundas i en allvarlig risk för liv eller hälsa bör uppställas ett krav på den enskildes medverkan vid de aktuella hjälpåtgärderna. Åtgärderna bör därför enligt vår mening ge rätt till personlig assistans för andra personliga behov utan att det uppställs något särskilt krav på att den personliga assistenten utför dem till- sammans med den enskilde. Vi föreslår därför att åtgärder som är direkt nödvändiga för att hjälp som har samband med det nya grund- läggande behovet ska kunna ges bör grunda rätt till personlig assi- stans för andra personliga behov på samma sätt som i dag gäller för åtgärder som är relaterade till andning (se avsnitt 6.3.1). Endast direkt nödvändiga hjälpåtgärder bör omfattas. Det bör finnas ett omedelbart samband mellan hjälpåtgärden och den insats som avser det nya grundläggande behovet. Det kan exempelvis handla om iordningsställande och skötsel av hjälpmedel eller apparatur som ska användas under själva hjälpinsatsen (jfr prop. 2019/20:92 s. 28).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1024 ft18"&gt;Det kan finnas skäl att framöver överväga en utökad möjlighet till personlig assistans i barnomsorg eller skola&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft42"&gt;Enligt 106 kap. 24 § fjärde punkten socialförsäkringsbalken är huvud- regeln att assistansersättning inte ska lämnas för tid då ett barn vistas i eller deltar i barnomsorg eller skola. Undantag från detta kan dock enligt 106 kap. 25 § socialförsäkringsbalken göras om det finns särskilda skäl. Situationer då det kan finnas särskilda skäl är när den enskildes funktionsnedsättning skapar särskilda svårigheter att kom- municera med andra än sina personliga assistenter eller där det med hänsyn till den enskildes hälsotillstånd är viktigt att den personliga assistenten finns till hands. Det kan också finnas situationer, där funktionsnedsättningen gör det särskilt angeläget att den enskilde har ett starkt begränsat antal personer knutna till sig.&lt;SPAN class="ft108"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Härutöver är det sedan den 1 juli 2020 reglerat i 106 kap. 25 a § socialförsäkrings- balken att barn som behöver viss hjälp som är relaterad till andning eller sondmatning kan få assistansersättning för tid då de befinner sig i barnomsorg eller skola utan att någon bedömning behöver göras om det finns särskilda skäl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1025 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 1995/96:146 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;/SPAN&gt;, s. 15, Bet. 1995/96:SoU15 &lt;SPAN class="ft62"&gt;Vissa frågor om personlig assistans, &lt;/SPAN&gt;s. 15, RÅ 1997 ref. 23 II och RÅ 2000 ref. 11.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;404&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_406"&gt;
&lt;DIV id="p406dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337406x1.jpg/" id="p406img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1026 ft14"&gt;LSS saknar en motsvarande reglering som den i 106 kap. 24–&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1027 ft15"&gt;25 a §§ socialförsäkringsbalken. I förarbetena till 106 kap. 25 a § social- försäkringsbalken konstateras dock att det inte finns något behov av en sådan reglering i LSS och att personlig assistans kan beviljas om huvudmän inom barnomsorgen eller skolväsendet inte tillgodoser barnets behov.&lt;SPAN class="ft96"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Vi bedömer att det kan finnas situationer då det kan vara lämpligt att ett barn som har behov av stöd som omfattas av det nya grund- läggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;får assistansersättning även för tid då barnet befinner sig i barnomsorg eller skola. Vi bedömer dock att den nuva- rande möjligheten att vid särskilda skäl kunna få assistansersättning för tid i sådan verksamhet bör vara tillräcklig för att möjliggöra detta. Det kan dock finnas skäl att utvärdera detta när det nya grund- läggande behovet tillämpats en tid i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Härvid kan också tilläggas att Försäkringskassan i november 2020 gjort en framställan om ändringar i socialförsäkringsbalken med innebörden att barn som har behov av hjälp med andning eller sond- matning som grundläggande behov ska kunna få assistansersättning för hela tiden i barnomsorg eller skola.&lt;SPAN class="ft96"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p375 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Kvalificerat motiverande eller vägledande stöd ska bedömas som en del i det grundläggande behov som det avser att tillgodose&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p874 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Behov av kvalificerat motiverande eller vägledande stöd som är en förutsättning för att den enskilde ska klara de grund- läggande behoven ska beaktas som en del i det grundläggande behov som det avser att tillgodose.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1028 ft42"&gt;Även om en person har de fysiska förutsättningar som krävs för att utföra en viss praktisk uppgift kan det vara så att hen till följd av sina funktionsnedsättningar inte självständigt klarar alla de moment som behövs för att genomföra uppgiften (se avsnitt 6.2.1). Det kan till&lt;/P&gt;
&lt;P class="p218 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 36.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(2020-11-10).&lt;/NOBR&gt; Framställan om lagändring, dnr FK 2020/001737.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;405&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_407"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;exempel vara svårt för en person att förstå när ett visst moment behöver utföras, varför ett visst moment behöver utföras, att komma igång, att utföra alla nödvändiga delmoment i rätt ordning, att utföra momenten på ett tillräckligt utförligt sätt eller att avsluta momenten i tid. Det kan då finnas ett behov av att få ett kvalificerat motiverande eller vägledande stöd. När sådant stöd behövs för att tillgodose något av den enskildes grundläggande behov bör detta enligt vår mening kunna grunda en rätt till personlig assistans på samma sätt som de praktiska stödmomenten. Mot denna bakgrund föreslår vi att kvalificerat motiverande eller vägledande stöd som är en förutsättning för att den enskilde ska klara sina grundläggande behov ska beaktas som del av det grundläggande behov som det avser att tillgodose.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Vad är ett kvalificerat motiverande eller vägledande stöd?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Enligt vårt förslag ska det vara fråga om kvalificerat motiverande eller vägledande stöd. Ett behov av motiverande eller vägledande stöd kan, i den mening som avses här, vara kvalificerat på olika sätt. Om det motiverande eller vägledande stöd som den enskilde be- höver förutsätter en omedelbar fysisk närhet i samband med inte- gritetsnära situationer och innehåller sådana moment som i det när- maste är att betrakta som praktiska, bör detta vara att anse som kvalificerat. Men även andra slags motiverande eller vägledande stöd bör kunna anses som kvalificerade. Detta när det är fråga om behov av individanpassad motivering eller vägledning, och den enskilde har stora begränsningar i kommunikationsförmåga eller då det av andra skäl som har samband med den enskildes funktionsnedsättningar krävs att den som ger stödet har god kännedom om den enskilde och om hur stödet bör ges.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1029 ft15"&gt;Eftersom det redan i rekvisiten uppställs krav på att det ska vara fråga om kvalificerat stöd innebär detta att stödbehovet i sin helhet är att betrakta som av tillräckligt kvalificerat slag för att grunda rätt till personlig assistans (jfr RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2019 ref. 56).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;406&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_408"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1030 ft18"&gt;Stödet ska vara en förutsättning för att den enskilde ska klara de grundläggande behoven&lt;/P&gt;
&lt;P class="p963 ft13"&gt;Enligt vårt förslag ska det aktuella stödet vara en förutsättning för att den enskilde ska klara de grundläggande behoven. Vårt förslag tar sikte på situationer då den enskilde, trots att hen har de fysiska förutsättningar som krävs, på grund av sin funktionsnedsättning är ur stånd att på egen hand klara av sina grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft42"&gt;Behov av stöd i form av så kallade ”kvalificerade aktiverings- och motiveringsinsatser” kan redan i dag, under vissa förutsättningar, grunda rätt till personlig assistans om stödet syftar att tillgodose något av de grundläggande behoven, till exempel personlig hygien. Detta genom tillämpning av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;(se av- snitt 5.2). Möjligheten är dock, enligt vår bedömning, allt för snäv. Detta eftersom tillämpningen kräver både att det ska vara fråga om kvalificerade insatser och att det ska behövas ingående kunskaper om den enskilde, något som många gånger anses innebära att den en- skilde ska ha omfattande begränsningar i sin kommunikations- förmåga. Vi anser att just möjligheten att få stöd för att tillgodose de grundläggande behoven är fundamentalt i den personliga assi- stansen. Vi föreslår därför inte att det ska ställas krav på att det ska behövas ingående kunskaper om den enskilde. Däremot kan den omständigheten att ingående kunskaper behövs enligt vår mening, i det enskilda fallet, tyda på att det stöd som den enskilde behöver är att anse som kvalificerat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1031 ft18"&gt;Stödet är en del av det grundläggande behov som det avser att tillgodose&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft30"&gt;Kvalificerat motiverande eller vägledande stöd ska kunna grunda rätt till personlig assistans på samma sätt som rent praktiska hjälp- moment så som duschning, måltider eller av- och påklädning. Detta innebär att vi anser att det inte behöver införas ett nytt grund- läggande behov. Vårt förslag är i stället att i 9 a § första stycket LSS införa en formulering som innebär att kvalificerat motiverande eller vägledande stöd som är en förutsättning för att den enskilde ska klara sina grundläggande behov ska beaktas som det grundläggande behov som det avser att tillgodose.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;407&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_409"&gt;
&lt;DIV id="p409dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337409x1.jpg/" id="p409img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Stödet är motiverande eller vägledande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft15"&gt;I rättspraxis har uttrycket ”aktiverings- och motiveringsinsatser” använts för att beskriva den aktuella typen av stödbehov. Vi anser dock att uttrycket ”motiverande eller vägledande” på ett bättre sätt understryker individens självbestämmande, vilken slags stöd det är fråga om samt vad stödet syftar till. Vi föreslår därför att denna formulering ska användas i 9 a § första stycket LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1032 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft222"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Lagändringarna ska träda i kraft den 1 januari 2023. Äldre bestämmelser ska fortfarande gälla för personlig assistans och assistansersättning som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1033 ft42"&gt;Att säkerställa att personer med omfattande behov av stöd och ser- vice får ett ändamålsenligt stöd är angeläget. Lagändringarna bör därför träda i kraft vid tidigast möjliga tidpunkt, vilket med hänsyn till den föreslagna ändringens omfattning bedöms vara den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1034 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;10.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Konsekvenser av förslaget om nya grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Med vårt förslag kommer antalet personer som kan kvalificera sig för såväl assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken som per- sonlig assistans enligt LSS att öka. Nedan görs uppskattningar av antal personer som kommer att kvalificera sig och hur många fler timmar det är fråga om. Kostnaderna är uppdelade på staten respek- tive kommunerna. Övriga konsekvenser finns i kapitel 12. Där redogörs för de sammantagna konsekvenserna av att genomföra samt- liga våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;408&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_410"&gt;
&lt;DIV id="p410dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337410x1.jpg/" id="p410img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1035 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Utgångsläge – en överflyttning av kostnader har skett från stat till kommun&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft15"&gt;Kommunernas kostnader för personlig assistans uppgick år 2018 till 11,8 miljarder kronor vilket är en ökning med 12 procent sedan år 2014 (1,3 miljarder). Den största ökningen skedde åren 2015– 2017. En förklaring till ökningen var, enligt Socialstyrelsen, det höga antalet indragna beslut om statlig assistansersättning som medförde att fler beviljades kommunalt beslutad personlig assistans. Många av dessa personer beviljades dessutom ett högt antal timmar personlig assistans per vecka.&lt;SPAN class="ft96"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;År 2014 var det enligt Försäkringskassan 1 900 personer som hade assistansersättning till följd av &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskap om den funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;, vilket motsvarade 18 pro- cent av antalsökningen under perioden &lt;NOBR&gt;1994–2014.&lt;SPAN class="ft95"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt; &lt;/SPAN&gt;Antalet perso- ner som uppbär assistansersättning har därefter minskat från drygt 16 000 personer år 2015 till drygt 14 000 personer år 2019.&lt;SPAN class="ft226"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Även antal timmar som beviljas i genomsnitt har minskat.&lt;SPAN class="ft95"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Minskningen av antalet mottagare under åren &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;/NOBR&gt; utgjordes till knappt hälften av barn och unga i åldern &lt;NOBR&gt;0–19&lt;/NOBR&gt; år och största minskningen var för åldersgruppen &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, som minskat med över 70 procent.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1036 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Effekter av förslagen för barn och vuxna i behov av personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;I och med våra förslag om nya grundläggande behov kommer fler personer kunna beviljas assistansersättning. Förslagen kan även komma att innebära att individer som redan har personlig assistans eller assistansersättning får fler timmar än de får i dag. De som redan har insatsen har dock troligtvis redan assistans för dessa behov så som andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p459 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Läges- rapport 2020&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 35.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1037 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Assistansersättningens utveck- ling. Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar&lt;/SPAN&gt;, s. 49.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Statistik från Försäkringskassan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Statistik från Försäkringskassan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 9.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;409&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_411"&gt;
&lt;DIV id="p411dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337411x1.jpg/" id="p411img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Antagande om antalet assistansanvändare som berörs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Antal personer i kommunalt och statligt finansierad personlig assistans är kommunicerande kärl. Vi utgår därför från antal använ- dare inom kommunalt finansierad och statligt finansierad personlig assistans år 2015 när vi beräknar hur många assistansanvändare som kan beröras av vårt förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Att det finns ett behov av personlig assistans visar vi i kapitel 6. Försäkringskassans statistik kan ge en indikation på hur många ytterligare personer som anser sig vara i behov av insatsen. Enligt Försäkringskassan utgjordes cirka &lt;NOBR&gt;60–70&lt;/NOBR&gt; procent av avslagen under åren 2002, 2016, 2018 och 2019 av individer vars grundläggande behov inte uppgick till i genomsnitt mer än 20 timmar per vecka.&lt;SPAN class="ft95"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;Dessa personer tillhör således personkretsen men hade inte tillräck- ligt omfattande behov för att beviljas assistansersättning. Antalet avslag per år var drygt 1 600 under åren 2018 och 2019. Om 60– 70 procent av dessa personer fick avslag med anledning av otill- räckligt omfattande behov innebär det att cirka 1 100 personer år- ligen nekades assistansersättning av detta skäl. Dock kan samma person ansöka flera gånger. Av de som fick avslag år 2018 ansökte 14 procent igen år 2019. Sammanfattningsvis kan detta tolkas som att det finns cirka 1 000 personer årligen som anser sig vara i behov av assistansersättning men som inte beviljas detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;För att ge en uppskattning av antalet personer som borde komma att omfattas av våra förslag&lt;SPAN class="ft95"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;beräknar vi skillnaden mellan hur många som borde haft personlig assistans om endast befolkningstillväxten hade påverkat antalet och det antal som de facto hade personlig assistans. Beräkningarna går att följa i tabell 10.1. Eftersom den senaste tillgängliga statistiken för kommunalt finansierad personlig assistans är från år 2019 jämför vi utvecklingen med det året. År 2019 hade totalt 19 359 individer statligt och kommunalt beslutad person- lig assistans. Antalet personer med kommunalt beslutad personlig assistans var 5 200 personer och antalet med statligt finansierad personlig assistans var 14 159 personer. Under perioden &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;/NOBR&gt; minskade det totala antalet individer med personlig assistans med 4,4 procent. Samma period var befolkningstillväxten 4,8 procent, en ökning med genomsnitt 1,2 procent årligen. Ökningen av den kom-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft72"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Givet antagandet att andelen som är i behov av assistans antas vara konstant per år över tid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;410&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_412"&gt;
&lt;DIV id="p412dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337412x1.jpg/" id="p412img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1038 ft15"&gt;munalt finansierade personliga assistansen, givet antagandet att andelen som är i behov av assistans är konstant, har således inte varit tillräckligt stor för att kompensera minskningen inom den statligt finansierade assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1039 ft90"&gt;Tabell 10.1 Antal med personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t66"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td257"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td258"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;PA enligt LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td259"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;ASE&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td260"&gt;&lt;P class="p1040 ft90"&gt;Totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td261"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;År 2015&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td262"&gt;&lt;P class="p1041 ft101"&gt;4 100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td263"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;16 142&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td264"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;20 242&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td265"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;År 2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td266"&gt;&lt;P class="p1042 ft8"&gt;5 200&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td267"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;14 159&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td86"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;19 359&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td265"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td266"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td267"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Utveckling &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td269"&gt;&lt;P class="p1041 ft101"&gt;26,8%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td270"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-12,3%&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-4,4%&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td265"&gt;&lt;P class="p245 ft101"&gt;Antal med personlig assistans med befolkningstillväxt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td266"&gt;&lt;P class="p1042 ft8"&gt;4 508&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td267"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;16 919&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td86"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;21 427&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td265"&gt;&lt;P class="p245 ft208"&gt;framskrivet till 2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td266"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td267"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td265"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td266"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td267"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td272"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Skillnad jämfört med 2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td273"&gt;&lt;P class="p1041 ft25"&gt;692&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td274"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;-2&lt;/NOBR&gt; 760&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td275"&gt;&lt;P class="p325 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;-2&lt;/NOBR&gt; 068&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1001 ft4"&gt;Källa: Försäkringskassan och Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1043 ft15"&gt;I tabell 10.1 kan utläsas att om andelen som behöver personlig assi- stans i befolkningen är konstant beräknas antalet personer med be- hov av personlig assistans år 2019 vara 21 427, det vill säga drygt 2 000 personer fler än det reella antalet år 2019.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1044 ft42"&gt;Om drygt 2 000 personer ytterligare skulle få personlig assistans skulle det innebära väsentligt ökade kostnader för staten. Det är dock delvis fråga om en omfördelning från kommun till stat (figur 10.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1045 ft90"&gt;Figur 10.1 Möjliga flöden mellan olika insatser&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t67"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td277"&gt;&lt;P class="p80 ft227"&gt;Personer inom&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td278"&gt;&lt;P class="p806 ft227"&gt;Personer med LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td279"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr2 td280"&gt;&lt;P class="p1046 ft227"&gt;Personer med&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td281"&gt;&lt;P class="p80 ft227"&gt;personkretsen utan LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td282"&gt;&lt;P class="p1047 ft227"&gt;insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr23 td283"&gt;&lt;P class="p1048 ft227"&gt;Personlig&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr25 td284"&gt;&lt;P class="p1049 ft227"&gt;assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td281"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td282"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr27 td283"&gt;&lt;P class="p1048 ft228"&gt;assistans&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td281"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td282"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td284"&gt;&lt;P class="p2 ft197"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr32 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td281"&gt;&lt;P class="p1050 ft227"&gt;SOL insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td282"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td283"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td284"&gt;&lt;P class="p26 ft227"&gt;Assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td281"&gt;&lt;P class="p1050 ft227"&gt;eller utan&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr2 td285"&gt;&lt;P class="p1051 ft227"&gt;Andra LSS insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td284"&gt;&lt;P class="p26 ft227"&gt;enligt SFB&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr30 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr25 td281"&gt;&lt;P class="p1050 ft227"&gt;insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td284"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td282"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td283"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td284"&gt;&lt;P class="p2 ft196"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr33 td276"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td286"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td287"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td288"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td289"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1001 ft4"&gt;Källa: Egna antaganden.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;411&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_413"&gt;
&lt;DIV id="p413dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337413x1.jpg/" id="p413img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;Eftersom antalet barn och ungdomar &lt;NOBR&gt;(0–17&lt;/NOBR&gt; år) minskade relativt mer än antalet vuxna under perioden &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;SPAN class="ft108"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft108"&gt; &lt;/SPAN&gt;kan det antas öka relativt mer genom vårt förslag. Vi antar att barn och ungdomar 0– 17 år kommer att utgöra cirka 40 procent av de nya assistansanvän- darna. Detta innebär att cirka 800 barn skulle kunna kvalificera sig för assistans genom dessa förslag.&lt;SPAN class="ft108"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;Om vi utgår från antalsminsk- ningen mellan år 2015 till 2019 och att förslaget är en återgång till tidigare praxis, antar vi en ökning av antalet barn i samma proportion som motsvarar minskningen under perioden. Barn &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år antas utgöra 44 procent, barn &lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år 52 procent och barn &lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år 4 pro- cent av de 800 barn som kvalificerar sig för statlig assistans. Vissa barn lämnar därmed andra kommunala insatser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1052 ft18"&gt;Antagande om antal timmar per användare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Vi antar att de personer som kommer att kvalificera sig för personlig assistans genom våra nya grundläggande behov i genomsnitt kom- mer att få ett timantal som överensstämmer med det genomsnittliga bland de som redan har assistans. Vi gör detta antagande med anled- ning av att våra förslag möjliggör beviljande av assistansersättning både till personer med mindre omfattande och mer omfattande behov. De som i dag står utanför assistansen kan per definition antas ha mindre omfattande behov än de som redan kvalificerat sig. Därför kommer dessa individer vid inträde i assistansen få ett mindre antal timmar än de som redan är inne.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Men de som kan kvalificera sig för assistans enligt dessa nya behov har samtidigt behov som per definition ska vara kontinuerliga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p323 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft218"&gt;det vill säga kan komma att ta många timmar i anspråk. Exempelvis kommer troligtvis personer som kvalificerar sig för assistans med anledning av kontinuerligt behov på grund av medicinsk problema- tik ha behov av fler timmar än genomsnittet. Dessa personer kan troligtvis komma att få motsvarande antal timmar som de som har behov av andning som inkluderar övervakning. För personer där hjälp med andning bedömts vara ett grundläggande behov beviljades 1 november 2019 till 30 juni 2020 i genomsnitt totalt 171 assistans-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1053 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Enligt statistik från Försäkringskassan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p507 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Cirka hälften av dessa barn, är samma barn som kvalificerar sig för personlig assistans genom förslaget om ett schabloniserat föräldraavdrag. Barnen berörs delvis av att nya behov införs i den personliga assistansen och delvis av att föräldraavdraget schabloniserats.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;412&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_414"&gt;
&lt;DIV id="p414dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337414x1.jpg/" id="p414img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;timmar per vecka, varav i genomsnitt 55 timmar för det grund- läggande behovet hjälp med andning.&lt;SPAN class="ft68"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft30"&gt;Osäkerheten är dock stor varvid vi använder det genomsnittliga antalet timmar. År 2019 hade vuxna i genomsnitt knappt 134 timmar per vecka (kvinnor i genomsnitt 130,1 timmar per vecka och män 136,7 timmar).&lt;SPAN class="ft115"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;Barn beräknas få ett lägre antal timmar än vuxna med anledning av föräldraavdraget enligt schablon (se kapitel 11) och att barnen har tid i förskola och skola.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;10.6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Offentligfinansiella konsekvenser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;Statens ökade utgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Vi förväntar oss att ökningen av antalet assistansanvändare kommer att ske successivt. Anledningen till den successiva omfördelningen är att många som berörs av förslaget redan har tidsbegränsade beslut om kommunala insatser enligt LSS eller socialtjänstlagen. Vi upp- skattar att omfördelningen uppnås under en period på cirka &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år. Vi uppskattar därmed cirka &lt;NOBR&gt;400–700&lt;/NOBR&gt; nya individer i den statligt finansierade assistansersättningen per år. Av de nya användarna uppskattar vi att cirka 40 procent är barn &lt;NOBR&gt;(160–210&lt;/NOBR&gt; barn årligen).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Vi tror inte att antalet ansökningar kommer att öka i någon stor utsträckning med anledning av våra nya grundläggande behov. Som beskrivet ovan ansöker 1 000 personer årligen om assistansersätt- ning och får avslag med motiveringen att deras behov inte är till- räckligt omfattande. Därmed kommer troligtvis bifallsfrekvensen att öka under infasningsperioden bland de ansökningar som redan görs (tabell 10.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1054 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Uppföljning av lagändring om andning som grund- läggande behov&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 5.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p381 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistanser- sättningen&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;413&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_415"&gt;
&lt;DIV id="p415dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337415x1.jpg/" id="p415img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;SPAN style="padding-left:295px;"&gt;SOU 2021:37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft90"&gt;Tabell 10.2 Bifallsfrekvens ansökan om assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1055 ft4"&gt;Ökning av bifall givet 3 års infasning&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t68"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td290"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;År&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td291"&gt;&lt;P class="p1041 ft25"&gt;Antal beslut&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td292"&gt;&lt;P class="p1056 ft25"&gt;Andel bifall&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td293"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;2010&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;P class="p1057 ft101"&gt;2 865&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;P class="p793 ft101"&gt;42%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td296"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;2015&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;P class="p708 ft8"&gt;2 871&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td36"&gt;&lt;P class="p1058 ft8"&gt;31%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td296"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td210"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td36"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td297"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td298"&gt;&lt;P class="p1057 ft101"&gt;1 929&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td299"&gt;&lt;P class="p793 ft101"&gt;17%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td296"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;670 nya bifall årligen, givet samma antal ansökningar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;P class="p708 ft90"&gt;1 929&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td36"&gt;&lt;P class="p1058 ft90"&gt;52%&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p404 ft101"&gt;Källa: Försäkringskassan (2020). Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning, s. 31.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1059 ft13"&gt;För barn räknar vi i genomsnitt 110 timmar och för vuxna 134 tim- mar per vecka. Detta leder till ökade utgifter för staten i storleks- ordningen &lt;NOBR&gt;0,7–1,2&lt;/NOBR&gt; miljarder kronor årligen under den period som antal assistansanvändare ökar. Ett exempel på möjlig utveckling pre- senteras i tabell 10.3 nedan. I tabellen antar vi att implementeringen sker med 670 personer årligen under tre år. Detta medför en ökning av statens utgifter jämfört med startåret med totalt cirka 3,4 miljar- der kronor över tre år för de 2 000 nya individerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1060 ft90"&gt;Tabell 10.3 Exempel på implementering under 3 år med 670 personer årligen&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t69"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td300"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p23 ft90"&gt;År 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p23 ft90"&gt;År 2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td24"&gt;&lt;P class="p23 ft90"&gt;År 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td1"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;År 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td301"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td302"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td302"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td302"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td303"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;och senare&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td304"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Extra utgifter jämfört med föregående år (miljoner&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td305"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;1140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td305"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;1140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td305"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;1140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td306"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;kronor)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td309"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td300"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Ökning av utgifter jämfört med startåret&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td24"&gt;&lt;P class="p710 ft90"&gt;1 140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td24"&gt;&lt;P class="p710 ft90"&gt;2 280&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td24"&gt;&lt;P class="p710 ft90"&gt;3 420&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;3 420&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td300"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;(miljoner kronor)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p704 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p869 ft18"&gt;Kommunens minskade utgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft30"&gt;Vårt förslag kommer att leda till att staten återtar ansvaret för indi- vider som under de senaste åren nekats assistansersättning och därmed hamnat i insatser enligt LSS. Dock kan förslaget också innebära att individer som i dag inte kvalificerar sig för kommunalt finansierad personlig assistans kan beviljas insatsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;De 2 000 personer som antas få assistansersättning i och med våra förslag har i dag ofta insatser via LSS eller socialtjänstlagen. I Social- styrelsens lägesrapport från 2020 redovisas vilka insatser enligt LSS&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;414&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_416"&gt;
&lt;DIV id="p416dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337416x1.jpg/" id="p416img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td255"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td256"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1061 ft13"&gt;de 602 assistansanvändare vars statliga assistansersättning upphörde under 2017 fick.&lt;SPAN class="ft95"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Utifrån dessa siffror gör vi antagandet att fördel- ningen av de personer som återgår till statlig assistans kommer att spegla fördelningen av personer som kom från den statliga assi- stansen. Det vill säga lika stor andel som gick till en viss insats enligt LSS när assistansersättning nekades kommer att gå till assistans- ersättning när reglerna ändras enligt våra förslag. I tabell 10.4 redo- visas hur många personer vi antar lämnar respektive kommunal insats för att i stället beviljas assistansersättning med våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1000 ft90"&gt;Tabell 10.4 Kommunernas minskade utgifter till följd av tillsynsförslaget&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Tidigare insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Antal personer som&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td227"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Besparing&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td310"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;i stället antas beviljas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td227"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;för kommunen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td311"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td116"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td221"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;i miljoner kronor&lt;SPAN class="ft229"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td312"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Personlig assistans enl. LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td231"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;1 379&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Särskilt boende enl. LSS&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;280&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td227"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;300&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td312"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Övriga LSS insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td180"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;220&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td231"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;24&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Särskilt boende enl. SoL&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td227"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;108&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td310"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td227"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td313"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Hemtjänst&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td314"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td225"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;17&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Övriga SoL insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;200&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td227"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td310"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td227"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td312"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Utan insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td231"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Kommunernas utgifter 20 timmar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;2000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td227"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-655&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td310"&gt;&lt;P class="p245 ft208"&gt;personlig assistans&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td227"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td310"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td227"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td315"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td174"&gt;&lt;P class="p827 ft90"&gt;2 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td316"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;1 179&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1062 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar baserade på statistik från SCB och KOLADA och Socialstyrelsens lägesrapport 2020 Socialstyrelsen (2020) s. 77.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1063 ft15"&gt;Som tidigare nämnts ökade antalet personer med kommunalt finan- sierad personlig assistans enligt LSS med 21 procent under perioden &lt;NOBR&gt;2015–2019.&lt;/NOBR&gt; Därutöver fick cirka hälften av personerna enligt läges- rapporten personlig assistans från kommunen efter indragen assi- stansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1064 ft42"&gt;Vi antar därför att 1 000 personer (hälften av de totalt 2 000 som antas få assistansersättning) kommer från gruppen med personlig&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1065 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning - Lägesrapport 2020&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 77.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;För kostnad per brukare som nu blir en besparing för kommunerna har vi antagit följande:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1067 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;378 980 kronor för personlig assistans enligt LSS, 1 071 829 kronor för särskilt boende enligt LSS, 110 487 kronor för övriga LSS insatser, 1 075 624 kronor för särskilt boende enligt socialtjänstlagen, 174 620 för hemtjänst enligt socialtjänstlagen, 28 764 kronor för övriga in- satser enligt socialtjänstlagen. Statistiken är hämtat från SCB och KOLADA.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;415&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_417"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;assistans enligt LSS. Bland dessa 1 000 personer antas 450 vara barn och unga &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år. Och i gruppen av dessa 450 barn och unga åter- finns också de 400 barn som går till statlig assistans genom föräldra- avdraget enligt kapitel 11.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Därutöver antas 280 personer ha haft särskilt boende enligt LSS och 100 personer ha haft särskilt boende enligt socialtjänstlagen. 520 personer kommer från övriga insatser enligt LSS och social- tjänstlagen. 100 personer antas inte ha haft någon insats innan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Beräkningarna i tabell 10.4 är behäftade med osäkerhet. Vi har i beräkningarna inte tagit hänsyn till ytterligare flöden mellan olika insatser inom kommunen vilket kan leda till allt från ökade till minskade utgifter för kommunerna. Vi förväntar oss att återflödet av individer med behov från kommunerna till staten leder till en minskning av kommunernas utgifter motsvarande knappt 1,2 miljar- der kronor. Kommunernas minskade kostnader i denna beräkning är troligtvis överskattade eftersom kostnader för tillfälliga utökningar och merkostnader för statligt beslutad assistans är konstanta oavsett huvudman. Besparingen kommer att ske succesivt i takt med att de tidsbegränsade besluten går ut och övergången sker från kommun till stat. Detta förväntas ta mellan &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1068 ft15"&gt;Övriga effekter av förslagen om nya grundläggande behov, till exempel samhällsekonomiska effekter och dynamiska effekter pre- senteras i kapitel 12.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;416&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_418"&gt;
&lt;DIV id="p418dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337418x1.jpg/" id="p418img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p1069 ft129"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft230"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft13"&gt;Enligt principen om föräldraansvar ska det vid bedömningen av barns behov av personlig assistans bortses från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken. Det saknas dock i dag tydlig vägledning om hur avdraget ska göras, vilket medför betydande brister i rättssäkerheten vid tillämpningen av föräldraansvaret. Det avdrag som görs är ibland stort och det händer att det sammanlagda avdraget leder till att barn med stora funktions- nedsättningar ställs utanför den personliga assistansen trots att de har mycket omfattande hjälpbehov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft15"&gt;Vårt uppdrag är att föreslå hur föräldraansvaret kan förtydligas och smalnas av.&lt;SPAN class="ft96"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Utifrån de problem som vi har identifierat i vår utredning består den lösning som vi föreslår av tre delar:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Föräldraansvaret avgränsas genom att vissa hjälpbehov undantas från avdrag. Det handlar om hjälpbehov som föräldrar normalt inte behöver tillgodose.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;En rättssäker tillämpning av föräldraansvaret säkerställs genom att det tidsmässiga avdraget schabloniseras. På detta sätt skapas förutsägbarhet och enhetlighet i bedömningarna såväl som en tydlig avgränsning av avdragets storlek.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1070 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;En ventil införs som innebär att barn i vissa fall ska beviljas kom- munalt finansierad personlig assistans även om det endast återstår ett fåtal timmars behov av hjälp med grundläggande behov efter det att föräldraavdraget har gjorts.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1071 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p619 ft21"&gt;417&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_419"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;En förändring behövs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p413 ft13"&gt;Som beskrivits närmare i kapitel 7 och 8 har vi i vår utredning kunnat se att rättssäkerheten är bristfällig när principen om föräldraansvar tillämpas inom den personliga assistansen och assistansersättningen. Bland annat finns det brister i enhetlighet och förutsägbarhet när det gäller avdragets storlek och hos de som är berörda av beslutet finns en uppfattning om att bedömningarna är godtyckliga och att det sak- nas transparens. Denna bild har också bekräftats av handläggare hos de beslutande myndigheterna som bland annat har beskrivit att det inte finns tillräcklig vägledning om hur bedömningarna ska göras, att det finns olika uppfattningar om vilken metod som ska användas och att de i vissa fall är hänvisade till att exempelvis jämföra med vad egna eller medarbetares barn har klarat av i samma ålder (avsnitt 8.3).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Förutom bristerna i rättssäkerheten har vi i utredningen också kunnat se att det förekommer att det sammanlagda avdrag som görs med hänvisning till föräldraansvaret leder till att barn med omfat- tande funktionsnedsättningar hamnar helt utanför assistansen trots att de har så omfattande svårigheter att de i praktiken behöver aktivt stöd och uppmärksamhet dygnet runt (avsnitt 8.2). Föräldrar till barn med omfattande funktionsnedsättningar har också svårt att acceptera storleken på avdraget när de har en vardag som präglas av en stor arbetsbörda. Föräldrarna kan ha omfattande kontakter med exempelvis hälso- och sjukvård och skola, svårigheter att få avlast- ning genom att lämna över ansvaret för barnet och därmed svårig- heter att förena familjelivet med arbete (avsnitt 8.5).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Det är enligt vår mening en självklarhet att en princip som är av så stor betydelse för barns tillgång till en lagstadgad rättighet måste präglas av en hög grad av rättssäkerhet, men också att de avdrag som görs måste vara rimliga med hänsyn till den sammantagna situa- tionen. Vi bedömer att en större förändring behövs för att ge förut- sättningar för en tillämpning av föräldraansvaret som är förutsägbar, enhetlig, transparent och rimlig.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;418&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_420"&gt;
&lt;DIV id="p420dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337420x1.jpg/" id="p420img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p695 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Ord spelar roll – Föräldraavdrag i stället för föräldraansvar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Begreppet föräldraansvar förekommer inte i lagstiftningen men an- vänds ofta när man talar om hur barns behov av personlig assistans ska bedömas. Vi anser dock att det finns en inneboende problematik i att använda sig av detta begrepp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Det är svårt att exakt besvara frågan vad föräldraansvar är och hur omfattande det är räknat i tid. Ett svar är att ansvaret pågår oavbru- tet. Det ansvar som föräldrar har för sina barn är inte begränsat till praktiska uppgifter och upphör inte för att barnet är i skolan eller för att barnet sover. Föräldrar har på flera sätt alltid ansvar för sina barn. I vardagen kan ett föräldraansvar till exempel bestå i att tillse att barnets grundläggande behov är uppfyllda (mat, hygien) och att barnet har en bostad. I en förälders ansvar ingår också att natta bar- net, skjutsa till träning, föra dialog om kompisar, förhöra barnet på läxor, köpa kläder och tillgodose behov av ömhet, stöd och gränser. Det ingår även att gå på föräldramöten, följa med till vårdcentralen, tandläkaren och så vidare. Föräldraansvaret är därmed, i den aspekten, aktivt dygnet runt varje dag i veckan och omfattar både praktiska och emotionella aspekter. Det är dock inte detta fulla ansvar som ska dras bort när barnets behov av personlig assistans ska bedömas. Enligt tidiga förarbeten så är det hjälpbehov som går ut- över vad som är ”normalt” för ett barn i motsvarande ålder som ska läggas till grund för bedömningen av behovet av personlig assistans.&lt;SPAN class="ft95"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;I varje givet moment av ett hjälpbehov har den handläggare som ut- reder rätten till personlig assistans i uppgift att bedöma hur mycket av hjälpbehovet som går utöver vad som är föräldrars normala ansvar för sitt barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p448 ft13"&gt;Utifrån dessa två olika sätt att förstå begreppet föräldraansvar an- ser vi att begreppet är problematiskt. I våra intervjuer med föräldrar till barn med funktionsnedsättning och i vårt enkätmaterial har det framkommit att de avdrag som görs vid bedömningen av barnets rätt till personlig assistans många gånger upplevs som för stora. För- äldrar till barn med omfattande funktionsnedsättningar tar generellt ett mycket stort ansvar och utför uppgifter som andra föräldrar inte behöver utföra. Förutom den extra omvårdnad, tillsyn och stöd som barnet behöver så handlar det exempelvis om samordning och kon-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 18.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;419&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_421"&gt;
&lt;DIV id="p421dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337421x1.jpg/" id="p421img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;takter med förskola, skola, hälso- och sjukvården och så vidare (se avsnitt 8.5). De föräldrar som vi intervjuat har svårt att förstå hur det ansvar som de som föräldrar tar, förhåller sig till det avdrag som ska göras vid bedömningen av rätten till personlig assistans (se av- snitt 8.4.2). I vår utredning har det också visat sig att även handläg- gare som ska fatta beslut om insatsen har svårt att förhålla sig till begreppet föräldraansvar (se avsnitt 8.3). Vårt intryck är att det är lätt att de med ledning av begreppet &lt;SPAN class="ft35"&gt;ansvar &lt;/SPAN&gt;ställer allt för höga krav på föräldrarna när det gäller att hjälpa barnen med olika praktiska behov. Det exakta innehållet i begreppet föräldraansvar är inte klart vare sig för tillämparna eller för föräldrarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Grunden för att ett avdrag för föräldrars ansvar alls ska göras vid bedömningen av ett barns rätt till personlig assistans är att föräldrar har ett omvårdnadsansvar enligt föräldrabalken. Som kommer att be- skrivas närmare nedan föreslår vi att det ansvar som föräldrar har enligt föräldrabalken, inom den personliga assistansen, ska beaktas genom ett schabloniserat avdrag. Mot bakgrund av den problematik som är kopplad till begreppet föräldraansvar väljer vi att i vårt förslag till ny reglering inte använda oss av detta begrepp. Vi övergår i stället till att använda begreppet föräldraavdrag. Vi bedömer att detta begrepp ökar möjligheten för de som är berörda att både förstå och tillämpa lagstiftningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1072 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Vårt vägval – Schablon och reglering i författning i stället för kunskapsstöd eller riktlinjer&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p914 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Vår bedömning: &lt;/SPAN&gt;Ett kunskapsstöd eller riktlinjer är inte tillräck- ligt för att uppnå en rättssäker tillämpning av föräldraansvaret. Avdragets omfattning bör i stället regleras i författning genom införande av en schablon.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1073 ft65"&gt;Vårt uppdrag rörande föräldraansvaret handlar om att ta ställning till om föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig as- sistans kan förtydligas och smalnas av genom tydliggörande i exem- pelvis kunskapsstöd eller om det krävs ändringar i regleringen av för- äldraansvaret inom personlig assistans.&lt;SPAN class="ft148"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p596 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;420&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_422"&gt;
&lt;DIV id="p422dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337422x1.jpg/" id="p422img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;En schablon ger bättre förutsättningar för rättssäkerhet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Som har beskrivits i kapitel 7 och 8 är en av de frågor som är av allra störst betydelse när det handlar om föräldraansvaret hur mycket tid som i det enskilda fallet ska dras av. I dag saknas tillräcklig vägled- ning i denna fråga. Flera tidigare utredningar har förespråkat fram- tagande av ett kunskapsstöd som ett sätt att öka förutsägbarheten när handläggarna bedömer hur stort föräldraavdrag som ska göras.&lt;SPAN class="ft95"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer dock att framtagande av ett kunskapsstöd inte skulle lösa de problem som i dag finns i tillämpningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft42"&gt;Av principen om föräldraansvar följer att det ska bortses från det hjälpbehov som vårdnadshavare normalt ska tillgodose. Skillnaden i utveckling mellan olika barn är stor och det finns ett stort normal- spann när det gäller hur mycket hjälp som behövs med ett specifikt behov i en viss ålder. Om ett sådant normalspann skulle fastställas för varje enskilt behov som barn har så skulle bedömningen av för- äldraansvaret kunna bli väldigt olika beroende på vilken del av skalan som handläggaren skulle anse att det var rimligt att bedöma barnet emot. Även om ett visst hjälpbehov ligger inom normalspannet är det kanske inte att betrakta som normalt att ett barn ligger längst ut i normalspannet vad gäller varje enskilt behov. Kanske är det van- ligare att ett barn har större hjälpbehov inom vissa behovsområden, och mindre hjälpbehov inom andra områden. Ett fyraårigt barn kanske kan äta själv men är i behov av att använda blöja, medan ett annat barn i samma ålder kanske i huvudsak kan klä på sig själv men behöver mycket stöd i matsituationen. Även vid tillgång till ett kunskapsstöd skulle således bedömningen av föräldraavdraget i det enskilda fallet vara svår att göra och bedömningarna skulle därmed även i fortsättningen kunna skilja sig åt såväl mellan handläggare som över tid. Det skulle också kunna leda till allt för stora avdrag i det enskilda fallet. Ett alltför generellt kunskapsstöd skulle således inte vara tillräckligt för att skapa en enhetlig, förutsägbar och rimlig tillämpning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1074 ft42"&gt;Vi bedömer därmed att en schablonisering är det mest ändamåls- enliga sättet att säkerställa en hög rättssäkerhet när det gäller till- lämpningen av föräldraavdraget. Genom ett schabloniserat avdrag uppnås förutsägbarhet i bedömningarna och enhetlighet över landet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Se till exempel SOU 2018:88 &lt;/SPAN&gt;Översyn av insatser enligt LSS och assistansersättningen&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;415–416.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;421&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_423"&gt;
&lt;DIV id="p423dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337423x1.jpg/" id="p423img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p591 ft14"&gt;och över tid. Bedömningsprocessen blir transparent och utrymmet för individuella bedömningar och godtycke blir mindre.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Reglering bör ske i författning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Vi bedömer att de förtydliganden av föräldraansvaret som behöver göras bör regleras i författning. Som har beskrivits närmare i av- snitt 8.7 har vi kunnat konstatera att det är flera olika omständig- heter som i dag utgör hinder för rättssäkerheten i föräldraansvaret samt att det handlar om frågor som är av grundläggande betydelse för hela tillämpningen av principen om föräldraansvar och för ut- fallet av prövningen av rätten till personlig assistans för barn. Det är alltså fråga om omständigheter som påverkar barns faktiska tillgång till en i lag reglerad rättighet. Vi anser att frågor som på en så grund- läggande nivå påverkar tillämpningen av föräldraansvaret bör regle- ras i författning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1075 ft177"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft231"&gt;Vissa stödbehov ska beaktas i sin helhet – utan att något föräldraavdrag görs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p914 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Föräldraavdraget avgränsas genom att vissa hjälpbehov ska vara undantagna från avdrag. Avdrag ska inte göras från hjälp- behov kopplade till andning, sondmatning eller det nya grundläg- gande behovet &lt;SPAN class="ft16"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvar- lig risk för liv eller hälsa&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p499 ft13"&gt;Personlig hygien, måltider och av- och påklädning är exempel på be- hov som alla föräldrar kan förväntas hjälpa sina barn med i någon utsträckning under uppväxten, även om tillvägagångssättet och tids- åtgången kan skilja sig åt beroende på barnets individuella förut- sättningar. I vår utredning har vi dock också sett exempel på hjälp- behov som till sin karaktär uppenbart är sådana att de flesta föräldrar aldrig kommer att behöva hjälpa sina barn med dem eftersom de är mycket ovanliga för barn att ha. Exempel på detta är när barnet un- der hela eller stora delar av dygnet har behov av stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik och där det finns&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;422&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_424"&gt;
&lt;DIV id="p424dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337424x1.jpg/" id="p424img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;en allvarlig risk för att barnet skadas eller till och med avlider om hen inte får det stöd som hen behöver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft13"&gt;Att föräldrar hjälper sina barn på olika sätt med omvårdnad och stöd som föranleds av medicinsk problematik är självklart och givet- vis inte i sig något ovanligt. Det kan däremot inte anses höra till det normala att löpande under hela eller stora delar av dygnet – under en längre tidsperiod – behöva ge sådant stöd utifrån att det annars finns en allvarlig risk för barnets liv eller hälsa. I dag förekommer det ändå att barn som har stora och varaktiga funktionsnedsättningar och har denna typ av omfattande medicinskt grundade stödbehov hamnar helt utanför den personliga assistansen. En anledning till detta är att denna typ av stödbehov (om det inte avser andning) i dag inte utgör något grundläggande behov och därmed inte självständigt kan grunda en rätt till inträde i insatsen. Som beskrivits i avsnitt 10.4.2 föreslår vi dock att just &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en all- varlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;ska införas som ett nytt grundläggande behov. När detta införs anser vi också att detta stödbehov inte bör bli föremål för avdrag som görs med hänvisning till föräldrars ansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft30"&gt;Socialstyrelsen lyfter i en rapport från år 2017 särskilt behoven för barn som har komplicerade omvårdnadsbehov. Socialstyrelsen framhåller att det ur ett barnrättsperspektiv är viktigt att det görs möjligt att barn med funktionsnedsättning kan bo kvar hemma även vid stora hjälpbehov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;I studien nämns att såväl kommuner som bru- karorganisationer och Sveriges kommuner och regioner (SKR) upp- gett att förändringen i praxis avseende medicinsk tillsyn har fått kon- sekvenser för barn med stora behov av hjälp med egenvård eller över- vakning vid medicinska tillstånd.&lt;SPAN class="ft115"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Att barn ska kunna fortsätta att bo hemma är dessutom ett direkt utpekat mål i de ursprungliga för- arbetena till LSS.&lt;SPAN class="ft115"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Det finns även rättspraxis som pekar i riktning mot att vissa be- hov som föranleds av medicinsk problematik inte ska anses ingå i föräldraansvaret. I avgörandet RÅ 2008 ref. 17 bortsågs helt från föräldraansvaret när rätten till personlig assistans bestämdes. Barnet hade svåra funktionsnedsättningar och Högsta förvaltningsdomsto-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1076 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft103"&gt;– &lt;/SPAN&gt;En analys av hur kommuner och brukare påverkas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft103"&gt;– &lt;/SPAN&gt;En analys av hur kommuner och brukare påverkas, &lt;SPAN class="ft103"&gt;s. 39.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 64.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;423&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_425"&gt;
&lt;DIV id="p425dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337425x1.jpg/" id="p425img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;len (HFD) ansåg att den omvårdnad som barnet behövde inte bara var mer omfattande än den de flesta andra med funktionsnedsättning behöver, utan att den också var av en annan karaktär. Till mycket stor del var det fråga om vård av rent tekniskt slag. Enligt HFD hade barnet rätt att av sina föräldrar få omvårdnad, trygghet och en god fostran utan att föräldrarna samtidigt skulle behöva ombesörja den speciella tekniska vård som barnet behövde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Som beskrivits tidigare är redan vissa hjälpbehov kopplade till andning och sondmatning undantagna från föräldraansvaret både i 9 f § LSS och 51 kap 6 § socialförsäkringsbalken.&lt;SPAN class="ft96"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;I förarbetena till dessa bestämmelser anges att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p728 ft8"&gt;Det ligger i sakens natur att hjälp med andning i allt väsentligt går utöver det normala föräldraansvaret. Ett friskt barn behöver inte praktisk hjälp med andning och mycket sällan övervakning på grund av kvävningsrisk.&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1077 ft14"&gt;Vidare anges det att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p484 ft8"&gt;De barn som behöver hjälp med andning och sondmatning är en utsatt grupp. Behoven är kritiska för överlevnad och av en annan karaktär än övriga grundläggande behov. Samma skäl som motiverar att samtliga hjälpmoment bör vara assistansgrundande motiverar enligt regeringens mening att föräldraansvaret inte bör beaktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans för hjälp med andning eller sondmatning. Inget barn bör gå miste om rätten till personlig assistans för andning eller sondmatning med hänvisning till föräldraansvaret.&lt;SPAN class="ft70"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p316 ft13"&gt;Vi bedömer att det av samma anledning finns skäl att undanta hjälp- behov som omfattas av det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;/SPAN&gt;från föräldraav- drag vid prövningen av barns rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Eftersom det stödbehov som ska undantas från föräldraavdrag per definition tar en stor del av dygnet i anspråk kan det antas ha stor inverkan på föräldrarnas möjligheter att sova, sköta sitt arbete, han- tera vardagssysslorna och ta hand om övriga barn i familjen. Genom att införa &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Undantagen trädde i kraft den 1 juli 2020.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 30.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p788 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;30–31.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;424&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_426"&gt;
&lt;DIV id="p426dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337426x1.jpg/" id="p426img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;eller hälsa &lt;/SPAN&gt;som ett grundläggande behov och komplettera med att undanta detta stödbehov från föräldraavdrag, uppnås en förändring som vi bedömer kommer att ha stor betydelse för föräldrar och sys- kon till barn med dessa behov. I praktiken innebär förändringen att barn med omfattande stödbehov kommer att få tillgång till insatsen personlig assistans och att föräldrar exempelvis inte regelmässigt ska behöva vara vakna under natten för att hantera exempelvis krampan- fall eller andra allvarliga medicinska tillstånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Föräldraavdraget schabloniseras&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p907 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;När det vid bedömningen av behovet av personlig assi- stans för ett barn ska bortses från det hjälpbehov som en vård- nadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken med hän- syn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter, ska detta göras genom att ett schablonavdrag görs från de av barnets totala hjälpbehov som inte omfattas av undantag enligt av- snitt 11.4. Avdraget ska benämnas föräldraavdrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p883 ft15"&gt;Schablonavdragets storlek ska variera med barnets ålder och upphöra den månad barnet fyller 18 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p883 ft15"&gt;Schablonavdraget ska vara tvådelat på så sätt att ett avdrag görs från barnets totala grundläggande behov och ett annat från bar- nets totala andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p490 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Schablonens utformning och storlek&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Som beskrivits ovan bedömer vi att en schablonisering är det mest ändamålsenliga sättet att säkerställa en hög rättssäkerhet när det gäl- ler tillämpningen av föräldraavdraget. Genom ett schabloniserat av- drag möjliggörs förutsägbarhet i bedömningarna, enhetlighet över landet och enhetlighet över tid. Bedömningsprocessen blir också transparent. För att uppnå syftet anser vi att det är viktigt att scha- blonen är utformad på ett sådant sätt att den är enkel att tillämpa. Det är självklart också viktigt att storleken på schablonen är väl av- vägd. Nedan beskriver vi vårt förslag och våra överväganden närmare.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;425&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_427"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1078 ft147"&gt;Schablonen är ett verktyg för att uppnå rättssäkerhet inom den personliga assistansen och assistansersättningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p355 ft13"&gt;Skälet till att vi föreslår införande av en schablon är att vi bedömer att när det gäller föräldraavdraget är det svårt att uppnå enhetlighet i bedömningarna på något annat sätt än att ange en skarp tidsangi- velse. Schablonen bör vara så enkel till sin utformning som möjligt. Som framgår nedan föreslår vi att detta görs genom tillämpning av breda åldersspann och genom att inte fastställa ett avdrag för varje enskilt behovsområde, utan att endast dela in schablonen i grundläg- gande respektive andra personliga behov. Att tillämpningen fören- klas och förutsägbarhet därmed kan uppnås får anses uppväga att en sådan schablon inte exakt speglar den tid som föräldrar normalt läg- ger på omsorg och tillsyn av sina barn. Ett införande av en förenklad schablon kan också genomföras utan fördröjning eftersom det inte förutsätter att någon ny forskning eller utredning görs. Detta ser vi som positivt eftersom vi anser att det är viktigt att skyndsamt få ett fungerande system på plats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Grunden för att ett avdrag alls görs är att föräldrar har ett om- vårdnadsansvar enligt föräldrabalken. Den förenklade schablonen är ett sätt att inom den personliga assistansen och assistansersättningen fastställa hur stort avdrag som ska göras. Den förenklade schablonen är inte avsedd att fungera tvärtom, det vill säga att den inte är avsedd att definiera det ansvar som följer av föräldrabalken i något annat sammanhang. Den förenklade schablonen kan exempelvis inte heller ersätta den individuella prövning som krävs vid bedömning av hur stort behov av hjälp som en förälder med en egen funktionsnedsätt- ning har för att ta hand om sina barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1079 ft18"&gt;Schablonen bör bestå av två delar – grundläggande respektive andra personliga behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft15"&gt;Vid framtagande av ett schabloniserat system behöver övervägas om schablonen ska bestå av en eller flera delar. Härvid behöver beaktas syftet med schablonen, vilket i detta fall är dels att kunna bedöma rätten till personlig assistans och assistansersättning, dels att uppnå förutsägbarhet och enkelhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft42"&gt;Till att börja med anser vi att det är viktigt att föräldraavdrags- schablonen inte förändrar den omständigheten att rätten till person-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;426&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_428"&gt;
&lt;DIV id="p428dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337428x1.jpg/" id="p428img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;lig assistans och assistansersättning är avhängig att den enskilde har behov av hjälp med sina grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft95"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Om schablonen skulle bestå av en enda del som skulle omfatta både grundläggande och andra personliga behov hade det inte varit möjligt att avgöra i vilken utsträckning som barnet har sådana hjälpbehov som grundar rätt till personlig assistans eller assistansersättning. De principer som i dag gäller för bedömning av rätten till personlig assistans och assistansersättning skulle då sättas ur spel när det gäller barn. Vår uppfattning är att en sådan förändring vore olämplig att göra på ett så indirekt sätt som genom föräldraavdraget och att det skulle gå utanför våra direktiv att föreslå en sådan förändrad ordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft42"&gt;Under vår utrednings gång har framkommit önskemål om att en schablon ska tas fram för varje enskilt behovsområde, det vill säga en schablon för personlig hygien, en annan för måltider, ytterligare en för av- och påklädning, etcetera. Det skäl som angetts för detta är att det skulle kunna underlätta användning av schablonen vid en ansö- kan som avser delar av ett barns hjälpbehov. Vi föreslår dock inte att någon sådan flerdelad schablon fastställs. För att en flerdelad scha- blon faktiskt ska kunna leda till någon ökad möjlighet till preci- sionsbedömning hade det enligt vår bedömning inte varit tillräckligt att skapa en schablon för varje behovsområde, utan det hade i princip krävts en schablon där varje enskilt moment var tidsatt, exempelvis tid vid toalettbesök, vid handtvätt, vid ansiktstvätt, vid dusch av kroppen och så vidare. Att ta fram en schablon med en så hög detaljeringsgrad skulle vara en svår uppgift och slutresultatet skulle, med anledning av normalvariationen i utveckling för barn, sannolikt inte heller vara särskilt träffsäkert. En sådan lösning skulle också medföra en risk för orimliga kumulativa effekter. Mot denna bak- grund och utifrån syftet med schablonen, som är just att åstad- komma enkelhet och förutsägbarhet, anser vi att en schablon inte bör bestå av fler delar än vad som är nödvändigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p834 ft15"&gt;Sammantaget är därför vår bedömning att föräldraavdrags- schablonen bör bestå av två delar – en för grundläggande behov och en annan för andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1080 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft143"&gt;Enligt 9 a § första stycket LSS är en förutsättning för personlig assistans att den enskilde har behov av hjälp med sina grundläggande behov. Enligt 51 kap. 3 § socialförsäkringsbalken är en förutsättning för rätt till assistansersättning att den enskilde har behov av hjälp med grund- läggande behov i genomsnitt mer än 20 timmar i veckan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;427&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_429"&gt;
&lt;DIV id="p429dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337429x1.jpg/" id="p429img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Schablonen bör variera med barnets ålder&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Även om det är svårt att fastställa exakt vad som är normalt för barn att klara av på egen hand i en viss ålder kan det i vart fall sägas att för barn utan funktionsnedsättning minskar hjälpbehovet i regel med stigande ålder, och behovet av aktiv omvårdnad och tillsyn från föräldrarna minskar normalt över tid. Till exempel har alla spädbarn stora behov av omvårdnad och även barn i förskoleåldern kan behöva relativt mycket hjälp av omvårdande karaktär. Generellt minskar hjälpbehoven sedan successivt, både sett till den insats som krävs vid varje moment och sett till antalet olika behov som barnet behöver hjälp med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Som beskrivits i avsnittet ovan anser vi att det är viktigt att för- äldraavdragsschablonen inte består av alltför många delar. Med hän- syn till att barn vanligen har olika stort behov av hjälp i olika åldrar är det dock enligt vår mening olämpligt att ha en och samma nivå på schablonen under hela barnets uppväxt. En så förenklad schablon skulle enligt vår mening leda till alltför låg träffsäkerhet. Vi föreslår därför att schablonavdraget ska sättas på olika nivåer med utgångs- punkt i barnets ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;För att underlätta tillämpningen anser vi att det är lämpligt att slå fast ett fåtal åldersspann med olika nivåer på schablonavdraget. Vi gör bedömningen att lämpliga åldersspann kan vara barn upp till ett år, barn 1 till och med 6 år, barn i 7 till och med 11 år, och slutligen ungdomar 12 till och med 17 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vi bedömer också att 12 år är en lämplig ålder att låta schablonav- draget för grundläggande behov upphöra. Vid denna ålder klarar många barn att självständigt sköta exempelvis sin personliga hygien, att äta och att klä av och på sig. Därutöver måste barnets möjlighet till frigörelse från föräldrarna värnas. När barn närmar sig tonåren är det naturligt att relationen mellan barn och föräldrar ändrar karaktär. Även nuvarande rättspraxis talar för att 12 år är en lämplig ålder att låta schablonavdraget för grundläggande behov upphöra.&lt;SPAN class="ft95"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;Försäk- ringskassan bedömer också redan i dag att föräldraansvaret för de grundläggande behoven fasas ut helt för barn från och med tolv års ålder.&lt;SPAN class="ft95"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;När det gäller andra personliga behov så anser vi att det bör finnas en schablon för detta även efter det att barnet har fyllt 12 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;RÅ 1997 ref. 23 I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27 (2020), s. 61.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;428&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_430"&gt;
&lt;DIV id="p430dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337430x1.jpg/" id="p430img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;Det då föräldrar normalt lägger tid även på dessa behov. Med bak- grund i de tidsmässiga skillnader som finns mellan barn och vuxna som vi presenterade i kapitel 8 är det också uppenbart att det i dag görs avdrag för föräldraansvar också för andra personliga behov för barn över 12 års ålder. Vid våra samtal med handläggare på Försäk- ringskassan bekräftades också att detta görs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p586 ft147"&gt;Tiderna i schablonen måste vara väl avvägda och hänsyn bör tas till den tid som föräldrar normalt har till sitt förfogande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;En viktig del i vårt uppdrag är att uppnå en högre rättssäkerhet i til- lämpningen av föräldraansvaret, något som vi alltså anser kräver fast- ställande av en schablon. Om schablonen blir för högt satt på så sätt att den innebär att det bortses från &lt;SPAN class="ft35"&gt;mer &lt;/SPAN&gt;hjälpbehov än vad som är normalt för ett barn i motsvarande ålder skulle detta dock innebära ett kringskärande av en lagstadgad rättighet. Det är därför mycket viktigt att inte schablonavdraget blir för stort. Detta är också viktigt utifrån att de enskilda som redan befinner sig i en krävande situation inte ska få mindre assistans än vad de i själva verket har rätt till. Storleken på avdraget måste således vara väl avvägd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Som beskrivits ovan är det dock svårt att fastställa vad som är normalt för ett barn att behöva hjälp med i en viss ålder och just detta är skälet till att vi föreslår en förenklad schablon i stället för en scha- blon för varje enskilt stödbehov och varje enskild ålder. Ett sätt att ta sig an uppgiften att ta fram en förenklad schablon kan enligt vår mening vara att göra tvärtom, det vill säga att inte försöka tidsätta barnets enskilda behov utan i stället ta sin utgångspunkt i den tid som föräldrar normalt har till sitt förfogande att aktivt hjälpa sina barn. I utredningens direktiv anges att utgångspunkten ska vara att barns rätt till personlig assistans ska säkerställas på ett ändamålsen- ligt sätt och att föräldrar till barn med funktionsnedsättning ska ha rätt till den avlastning de behöver för att kunna förena familjeliv med arbete på samma sätt som andra föräldrar.&lt;SPAN class="ft108"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1081 ft14"&gt;I förarbetena till LSS skrivs att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1082 ft8"&gt;De offentliga åtgärderna måste vara inriktade på att människor med funktionshinder eller familjer med ett funktionshindrat barn ska kunna leva ett så normalt liv som möjligt. Båda föräldrarna ska, om de vill, kunna ha kvar sitt förvärvsarbete, ska ha samma möjligheter som andra&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;429&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_431"&gt;
&lt;DIV id="p431dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337431x1.jpg/" id="p431img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1083 ft166"&gt;familjer att ha kvar sina vänner och odla sina intressen utanför hemmet. Strävan skall vara att människor med funktionshinder – precis som andra medborgare – ska ges möjligheter att få en god utbildning, ha ett förvärvsarbete, ha en trygg och värdig bostad, delta i olika kultur- och fritidsaktiviteter. Målet för handikappolitiken är att uppnå full delaktig- het och jämlikhet.&lt;SPAN class="ft123"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p804 ft15"&gt;Därutöver skriver Anna Bruce i sin fördjupande text om personlig assistans under konventionen om mänskliga rättigheter (bilaga 3) att även barnets föräldrar och syskon erhåller ett visst skydd under kon- ventionerna. I de intervjuer vi gjort har föräldrar berättat att den tid som finns tillgänglig för familjens övriga barn påverkas av det omfat- tande ansvar som föräldrarna behöver ta för barnet med funktions- nedsättning. Syskon uppges inte få tillräcklig tid och uppmärksam- het för sina behov och aktiviteter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;För att kvalificera sig för personlig assistans ska barnet omfattas av personkretsen enligt LSS och hens funktionsnedsättning ska vara stor och varaktig. Som har beskrivits i avsnitt 8.4 och 8.5 har för- äldrar till barn som uppfyller dessa kriterier generellt en arbetsbörda som inte kan jämställas med den som föräldrar till barn utan funk- tionsnedsättning har. Inspektionen för socialförsäkringen har tidigare visat att föräldrar till barn med funktionsnedsättning har större sjukfrånvaro och ett lägre arbetsutbud än andra föräldrar.&lt;SPAN class="ft108"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;För att utjämna dessa skillnader och ge barn med funktionsnedsät- tning tillgång till sina föräldrar och sociala och ekonomiska förut- sättningar på liknande nivå som andra barn är det viktigt att scha- blonavdraget inte sätts på en för hög nivå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1084 ft13"&gt;Föräldrar behöver sova, arbeta och även ha viss tid till sitt förfo- gande för egna behov. Dygnet har ju också en begränsning på 24 tim- mar. Statistiska centralbyråns tidsanvändningsundersökning visar hur befolkningen fördelar sin tid på olika aktiviteter, så som fritids- och hemarbetsaktiviteter. Statistiken visar skillnader i kvinnors och mäns tidsanvändning, men också hur tidsanvändningen varierar i livets olika faser.&lt;SPAN class="ft95"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;I undersökningen framgår att föräldrar tillbringar i genomsnitt mellan fem och nio vakna timmar om dygnet med sina barn beroende på vilken dag det är, vardag eller veckoslutsdag. Det&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;43–44.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2013). Rapport 2013:18 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Vårdbidrag och framtida inkomster. De långsiktiga ekonomiska konsekvenserna av att få barn med särskilda behov&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1085 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;www.scb.se/hitta-statistik/statistik-efter-&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; amne/levnadsforhallanden/levnadsforhallanden/tidsanvandningsundersokningen/.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;430&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_432"&gt;
&lt;DIV id="p432dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337432x1.jpg/" id="p432img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1038 ft15"&gt;är dock inte all denna tid som ägnas åt barnomsorg. Mammor till små barn (under sex år) ägnar drygt två timmar per dygn åt barnomsorg och mammor till äldre barn runt en halvtimme per dygn åt samma aktivitet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Pappor ägnar, enligt samma rapport, mindre tid per dygn åt omsorg för sina barn men den exakta tiden anges inte. I samma undersökning redovisas att kvinnor och män i åldersgruppen 20– 64 år ägnar i genomsnitt cirka fem timmar per dygn åt olika former av fritidsaktiviteter (tv, radio, social samvaro osv). Föräldrar har dock normalt mindre fritid, cirka fyra timmar per dygn för små- barnsföräldrar och fyra och en halv timmar för föräldrar till barn sju år eller äldre.&lt;SPAN class="ft96"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1064 ft30"&gt;Vår uppfattning är att en schablon för föräldraavdrag bör ta hän- syn till den tid som föräldrar normalt har till sitt förfogande för att hjälpa sina barn. Schablonen tar då hänsyn till föräldrars behov av sömn och ger möjlighet för förvärvsarbete utanför familjen. Det ger också utrymme för olika former av fritidsaktiviteter i samma ut- sträckning som föräldrar generellt har.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1086 ft18"&gt;Förslag till schablon&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1087 ft13"&gt;I Tabell 11.1 ges förslag på föräldraavdrag i barnets olika åldrar. För- äldraavdraget ska göras per barn. Detta innebär att en ensam vård- nadshavare själv står för allt ansvar och att flera vårdnadshavare delar ansvar. Efter 18 års ålder görs inget föräldraavdrag även om den as- sistansberättigade fortfarande skulle bo tillsammans med sina för- äldrar eftersom den assistansberättigade inte längre är ett barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1039 ft90"&gt;Tabell 11.1 Förslag till föräldraavdrag i barnets olika åldrar&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t70"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td319"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Barnets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td320"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td80"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;Föräldraavdrag andra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td321"&gt;&lt;P class="p806 ft90"&gt;Total per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Total per&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td319"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td320"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;personliga behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td321"&gt;&lt;P class="p806 ft90"&gt;dygn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td319"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td320"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td80"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;(timmar per dygn)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td322"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td323"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td324"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td325"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&amp;gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td326"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td327"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td229"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;84&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td319"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;1–6&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td320"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;2,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;0,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td321"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td319"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td320"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td80"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td325"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td326"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td180"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td327"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td229"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td319"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td320"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td80"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td321"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td322"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td323"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td116"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td324"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1088 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Statistiska centralbyrån (2011). &lt;/SPAN&gt;Nu för tiden. En undersökning om svenska folkets tids- användning år 2010/11&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 75.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1089 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Statistiska centralbyrån (2011). &lt;/SPAN&gt;Nu för tiden. En undersökning om svenska folkets tids- användning år 2010/11&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 101.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;431&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_433"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;I nedanstående avsnitt (11.5.2) anges hur vi tänkt att föräldraavdra- get ska tillämpas i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Schablonens storlek bör följas upp&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft15"&gt;Vår bedömning är att den föreslagna schablonen är väl avvägd utifrån vad vi ovan redogjort för samt med beaktande av de övriga föränd- ringar som vi samtidigt föreslår, dels avseende införande av nya grund- läggande behov (kapitel 10), dels avseende att inget föräldraavdrag ska göras från vissa typer av hjälpbehov (avsnitt 11.4). Vi anser även att den är väl avvägd utifrån den information som vi har om hur avdrag för föräldraansvar görs i dag. Under utredningens gång har det dock också diskuterats om det finns en risk för att det föreslagna timantalet kan leda till att någon får mindre assistans än hen annars skulle ha fått.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Att införa en schablon på ett område som tidigare präglats av in- dividuella bedömningar och där det dessutom varit många olika ak- törer som gjort bedömningarna innebär en omställning. Det exakta utfallet av schablonen på individnivå är beroende av flera olika omständigheter som är relaterade till den enskilde, bland annat inom vilka områden som den enskildes stödbehov finns. Vi bedömer där- för att det – oavsett på vilken nivå som föräldraavdraget slutligen fastställs – är viktigt att följa upp reformen så att schablonens storlek svarar mot de behov som finns. Se mer om vårt förslag i denna del i avsnitt 12.10.3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Tillämpningen av föräldraavdraget&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I detta avsnitt beskrivs närmare hur vi föreslår att föräldraavdraget ska tillämpas i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Övergripande om tillämpningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Det nya föräldraavdraget är inte avsett att förändra bedömningen av rätten till personlig assistans på något annat sätt än att avdraget er- sätter den individuella bedömning som tidigare gjorts avseende vil- ket hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose. Be-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;432&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_434"&gt;
&lt;DIV id="p434dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337434x1.jpg/" id="p434img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;dömningen av vad som utgör grundläggande behov respektive andra personliga behov enligt 9 a § LSS ska göras på samma sätt som tidi- gare och det är från dessa behov som avdraget ska göras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Det hjälpbehov som återstår efter att avdraget gjorts ska anses gå utöver vad som är normalt för ett barn i ifrågavarande ålder, det vill säga bero på funktionsnedsättningen. Det hjälpbehov som återstår efter avdraget ska således läggas till grund för bedömningen av rätten till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft96"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1090 ft18"&gt;Föräldraavdraget avser den tid i timmar föräldrar normalt har för omsorg om sina barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Schablonen är tänkt att spegla den tid som föräldrar normalt kan an- vända för aktiv omsorg och tillsyn för sina barn och därmed omfatt- ningen av det behov barn har av sina föräldrar. Om barnet tillbringar en del av sin tid i skola eller annan barnomsorg påverkar det därför inte storleken på föräldraavdraget. Detta förhållningssätt medför ingen skillnad från dagens tillämpning – behov som tillgodoses på annat sätt kan inte ligga till grund för rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Att föräldraavdraget är avsett att vara en schablon som ska till- lämpas för tid i timmar får också konsekvenser för beräkningen av antal timmar dubbel assistans, för så kallad beredskap och för väntetid.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;För dubbel assistans innebär ovanstående att om ett barn på ex- empelvis 7 år bedöms behöva dubbel assistans i 4 timmar för grund- läggande behov som omfattas av föräldraavdraget så kan föräldraav- draget om 1 timme göras från den totala summan av 8 assistanstim- mar. Konsekvensen blir att barnet får 3 timmar med dubbel assistans och en timme enkel. En förälder kan inte anses klara mer på en klocktimme än vad en assistent kan klara på en klocktimme.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Vad gäller väntetid ersätts i dag 4 klocktimmar med 1 assistan- stimme.&lt;SPAN class="ft115"&gt;21 &lt;/SPAN&gt;Föräldraavdraget ska dock göras från klocktimmarna. Skälet till detta är att väntetid innebär att närvaro krävs. Om föräl- dern är närvarande hos sitt barn kan det inte garanteras att föräldern kan använda tiden till något annat så som sömn eller arbete. Avdra- get behöver således avse klocktimmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p310 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Jmf bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 18.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;2 § andra stycket Försäkringskassans föreskrifter (FKFS 2016:4) om assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;433&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_435"&gt;
&lt;DIV id="p435dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337435x1.jpg/" id="p435img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p321 ft15"&gt;När det gäller beredskap ersätts detta i dag med 1 assistanstimme per 7 klocktimmar.&lt;SPAN class="ft96"&gt;22 &lt;/SPAN&gt;Assistans för beredskap beviljas mycket sällan för barn.&lt;SPAN class="ft96"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;Om beredskap skulle behövas ska dock föräldraavdraget göras från klocktimmarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Föräldraavdrag vid grundläggande behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Efter att barnet har konstaterats tillhöra personkretsen enligt 1 § LSS och även har bedömts kunna vara aktuell för att uppfylla kraven på stor och varaktig funktionsnedsättning&lt;SPAN class="ft96"&gt;24 &lt;/SPAN&gt;blir det aktuellt att ut- reda i vilken omfattning barnet har hjälpbehov som uppfyller krite- rierna för grundläggande behov enligt 9 a § LSS. Ingen förändring är avsedd i fråga om hur bedömningen av behovens art ska göras. Det vill säga att denna bedömning ska göras på samma sätt som om an- sökan hade avsett en vuxen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft13"&gt;Det är omfattningen av barnets totala behov av hjälp med grund- läggande behov som ska utredas. Beslutsmyndigheterna bör vägleda den som ansöker så att barnets totala hjälpbehov blir korrekt ut- redda. Enligt 23 § förvaltningslagen (2017:900) ska en myndighet se till att ett ärende blir utrett i den omfattning som dess beskaffenhet kräver. Om det behövs ska myndigheten genom frågor och påpekan- den verka för att den sökande förtydligar eller kompletterar framställ- ningen. Den beslutande myndigheten utreder redan i dag omfattningen av respektive grundläggande behov. För att det nya föräldraavdraget ska kunna tillämpas ska hela barnets behov av hjälp med respektive grund- läggande behov först utredas och fastställas. Behov som redan till- godoses på annat sätt ska inte beaktas enligt 7 § LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Det totala behovet av hjälp med grundläggande behov ska sedan läggas ihop, dock med undantag för sådana behov som ska undantas från avdrag, det vill säga vissa behov relaterade till andning, sond- matning och det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik&lt;/SPAN&gt;. Från denna summa ska föräldraavdraget dras av enligt den schablon som fast- ställts för grundläggande behov. Efter att avdraget gjorts ska even- tuella hjälpbehov relaterade till andning, sondmatning och det nya&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;2 § fjärde stycket Försäkringskassans föreskrifter (FKFS 2016:4) om assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Statistik från Försäkringskassan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;9 a § första stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;434&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_436"&gt;
&lt;DIV id="p436dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337436x1.jpg/" id="p436img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;grundläggande behovet &lt;/SPAN&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik &lt;SPAN class="ft14"&gt;återföras.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft13"&gt;Det antal timmar med behov av hjälp med grundläggande behov som återstår kan anses gå utöver vad som är normalt för ett barn i ifrågavarande ålder, det vill säga anses föreligga på grund av funk- tionsnedsättningen, och ska läggas till grund för bedömningen av om det finns en rätt till personlig assistans eller assistansersättning.&lt;SPAN class="ft95"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;Av- seende bedömningen om barnets grundläggande behov är av tillräck- lig omfattning för att berättiga till kommunalt finansierad personlig assistans se avsnitt 11.6 om den så kallade ventilen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Föräldraavdrag andra personliga behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Den som behöver hjälp med sina grundläggande behov och som med anledning av detta har beviljats personlig assistans kan också beviljas assistans för andra personliga behov enligt 9 a § andra stycket LSS. I de fall då det har konstaterats att barnet är berättigat till personlig assistans eller assistansersättning blir det således aktuellt att utreda i vilken omfattning barnet har hjälpbehov som till sin art är sådana att de utgör andra personliga behov i den mening som avses i denna bestämmelse. Ingen förändring är avsedd i fråga om hur bedöm- ningen av behovens art ska göras, det vill säga att denna bedömning ska göras på samma sätt som om ansökan hade avsett en vuxen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Omfattningen av barnets totala behov av hjälp med andra person- liga behov ska utredas. Behov som redan tillgodoses på annat sätt ska inte beaktas enligt 7 § LSS. På samma sätt som för grundläggande behov bör beslutsmyndigheterna vägleda den som ansöker så att bar- nets totala hjälpbehov blir korrekt utredda. Enligt 23 § förvaltnings- lagen ska en myndighet se till att ett ärende blir utrett i den omfatt- ning som dess beskaffenhet kräver. Om det behövs ska myndigheten genom frågor och påpekanden verka för att den sökande förtydligar eller kompletterar framställningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Från summan av de andra personliga behoven, beräknade som klocktimmar, ska föräldraavdrag enligt schablonen göras. Det hjälp- behov som återstår efter avdraget kan då anses gå utöver vad som är normalt för ett barn i ifrågavarande ålder, det vill säga anses föreligga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Jmf bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 18.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;435&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_437"&gt;
&lt;DIV id="p437dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337437x1.jpg/" id="p437img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;på grund av funktionsnedsättningen, och ska läggas till grund för bedömningen av behovet av personlig assistans.&lt;SPAN class="ft68"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Beslut måste ta hänsyn till barnets stigande ålder&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Beslut om rätt till personlig assistans för barn behöver ta hänsyn till att schablonen för föräldraavdraget minskar med barnets stigande ål- der. Det kan göras exempelvis genom ny ansökan och nytt beslut när barnet uppnått en sådan ålder att schablonen ändras, eller genom att det initiala beslutet innehåller beslut om fler timmar med ökande ål- der under förutsättning att inga andra omständigheter ändrats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1091 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Ventilen – Hänsyn till det enskilda barnets situation&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p969 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft84"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Vid kommunens bedömning av om ett barns behov av hjälp med de grundläggande behoven är av sådan omfattning att det finns en rätt till personlig assistans enligt 9 a § LSS ska hänsyn tas till det som bedöms vara barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1092 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.6.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Kommunen ska ta hänsyn till vad som bedöms vara barnets bästa vid bedömningen av om behovet av hjälp med grundläggande behov är tillräckligt för att ge rätt till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft13"&gt;Genom våra förslag bedömer vi att det finns goda förutsättningar för barn som tillhör personkretsen enligt LSS och som har hjälpbehov till följd av stora och varaktiga funktionsnedsättningar att ges ända- målsenlig tillgång till insatsen personlig assistans. Tillgången garan- teras dels av det undantag vi föreslår avseende det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa, &lt;/SPAN&gt;dels av att nivån på den schablon som vi föreslår är väl avvägd. Vid införande av en schablon finns det dock alltid en viss risk att enskilda individer kommer i kläm, oavsett på vilken nivå&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1093 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Jmf bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans&lt;SPAN class="ft4"&gt;, s. 18.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;436&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_438"&gt;
&lt;DIV id="p438dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337438x1.jpg/" id="p438img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;schablonen sätts. Det är enligt vår mening mycket angeläget att det schabloniserade föräldraavdraget inte i något fall är för stort i den bemärkelsen att barnet inte får sina behov tillgodosedda på ett sätt som är i överensstämmelse med principen om barnets bästa. Vi bedömer därför att det bör införas en möjlighet att ta individuella hänsyn. Vårt förslag är att detta ska göras genom införande av ett krav att kommunen &lt;NOBR&gt;–vid&lt;/NOBR&gt; bedömningen av om de grundläggande behov som återstår efter att föräldraavdraget har gjorts är tillräckligt för att grunda en rätt till personlig assistans enligt 9 a § första stycket LSS – ska ta särskild hänsyn till insatsens betydelse för vad som bedöms vara det enskilda barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft13"&gt;Som tidigare har beskrivits i avsnitt 2.5.2 finns det avseende kom- munalt finansierad personlig assistans enligt LSS inte någon allmänt gällande undre tidsgräns avseende hur mycket hjälp med grund- läggande behov som den enskilde ska behöva för att ha rätt till insatsen.&lt;SPAN class="ft95"&gt;27&lt;/SPAN&gt;. I rättspraxis har dock uttalats att någon som bara i mycket begränsad omfattning har behov av hjälp med något av de grundläggande behoven inte utan vidare kan anses berättigad till personlig assistans. Det har också uttalats att för att avgöra om en person har rätt till personlig assistans ska det göras en individuell bedömning i varje enskilt fall med en sammanvägning av såväl kvalitativa som kvantitativa aspekter.&lt;SPAN class="ft95"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;Vårt förslag innebär att när denna bedömning görs avseende ett barn ska kommunen ta särskild hänsyn till insatsens betydelse för vad som bedöms vara det enskilda barnets bästa. Bedömningen ska kunna leda till att barnet beviljas inträde i assistansen vid ett lägre antal timmars grundläggande behov än vad som hade gällt utan denna bedömning. I avsnitt 11.6.2 nedan beskriver vi närmare vad som ska beaktas vid bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft42"&gt;Mot bakgrund av att personlig assistans är en utkrävbar rättighet för de personer som uppfyller kriterierna för insatsen kan frågan ställas om det är lämpligt att i fråga om möjligheten till inträde i in- satsen införa ett sådant förhållandevis oprecist bedömningskrite- rium som &lt;SPAN class="ft44"&gt;barnets bästa &lt;/SPAN&gt;(jfr prop. 2009/10:176 s. 31 ff.). Eftersom&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft113"&gt;Detta kan jämföras med assistansersättningen där behovet av personlig assistans för grundläggande behov ska vara mer än i genomsnitt 20 timmar per vecka.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1094 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Se RÅ 2009 ref. 57 och HFD 2018 ref. 13. I HFD 2018 ref. 13 gjordes bedömningen att ett hjälpbehov på tre timmar per vecka inte var tillräckligt omfattande för att medföra rätt till personlig assistans utifrån karaktären av den hjälp som den enskilde i målet behövde. I vår utredning har vi också fått beskrivet att det inom vissa kommuner uppställs krav att den enskilde behöver ha behov av hjälp med grundläggande behov i 6 10 timmar per vecka för att beviljas personlig assistans enligt LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;437&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_439"&gt;
&lt;DIV id="p439dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337439x1.jpg/" id="p439img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;vårt förslag innebär att bedömningen endast kan leda till ett för den enskilde mer förmånligt utfall bedömer vi dock att ändamålet med bestämmelsen motiverar införandet av detta relativt sett oprecisa kriterium. Alla insatser enligt LSS innebär att individuella bedöm- ningar ska göras, vilket inte i något fall är en exakt vetenskap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p491 ft18"&gt;En kompletterande reglering behövs&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;I 6 a § LSS framgår att när åtgärder rör barn ska barnets bästa särskilt beaktas. Av förarbetena till bestämmelsen framgår dock att den en- skildes rätt till insatser är uttömmande reglerad i lagen och inte ska begränsas eller utvidgas av denna bestämmelse.&lt;SPAN class="ft95"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Vi bedömer därför att 6 a § LSS inte kan tillämpas på ett sätt som påverkar möjligheten för ett barn att beviljas inträde till insatsen personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Enligt artikel 3 i barnkonventionen ska det som bedöms vara bar- nets bästa beaktas vid alla beslut som rör barnet, men det är alltså i dag inte tydligt när i processen en sådan bedömning ska genomfö- ras. Sammantaget bedömer vi därför att en kompletterande reglering behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;En förändring inom befintligt system&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Vårt förslag ger ökad flexibilitet till fördel för barnet utan att med- föra att den grund som rätten till personlig assistans i dag är upp- byggd kring förändras. Ventilen förändrar inte den omständigheten att rätten till personlig assistans är avhängig att den enskilde på grund av stora och varaktiga funktionsnedsättningar har behov av hjälp med sina grundläggande behov.&lt;SPAN class="ft115"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1095 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prop. 2009/10:176 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans och andra insatser – åtgärder för ökad kvalitet och trygghet&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 31 ff. och 74. Där anges också att bestämmelsen främst har betydelse vid utförandet av insatserna i 9 §, vid kommunens uppgifter enligt 15 § och vid tillstånds- och tillsyns- verksamhet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1096 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Enligt 9 a § första stycket LSS är en förutsättning för personlig assistans att den enskilde har behov av hjälp med sina grundläggande behov. Enligt 51 kap. 3 § socialförsäkringsbalken är en förutsättning för rätt till assistansersättning att den enskilde har behov av hjälp med grund- läggande behov i genomsnitt mer än 20 timmar i veckan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;438&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_440"&gt;
&lt;DIV id="p440dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337440x1.jpg/" id="p440img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Varför en ventil bara i kommunens prövning enligt LSS?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Ett barn som utifrån omfattningen av sina grundläggande behov (ef- ter föräldraavdrag) ligger strax under gränsen till att komma in i den statliga assistansersättningen kommer i stället in i den kommunalt finansierade insatsen och får då personlig assistans för alla sina be- hov, såväl grundläggande behov som andra personliga behov. Ett barn som ligger strax under gränsen för vad som hade gett inträde i den kommunala personliga assistansen riskerar däremot att hamna helt utanför insatsen och inte beviljas assistans för någon del av sina stödbehov. Det är därför i just den situationen som vi bedömer att det behöver finnas utrymme för individuella hänsyn genom en ven- til. Kommunen ska i denna situation bevilja personlig assistans om det bedöms vara till barnets bästa, trots att behovet av hjälp med grundläggande behov endast omfattar ett fåtal timmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Vi bedömer också att denna konstruktion är lämplig utifrån att det är kommunerna som har det yttersta ansvaret för att personer som tillhör personkretsen enligt LSS får sina behov av stöd och service tillgodosedda på ett sätt som tillförsäkrar den enskilde goda levnadsvillkor.&lt;SPAN class="ft96"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;För det enskilda barnets bästa bör det inte vara av betydelse om barnet får sin insats som assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken eller som kommunalt finansierad personlig assistans enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Vad ska beaktas vid bedömningen?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;Vårt förslag är att kommunen vid bedömningen om ett barns behov av hjälp med de grundläggande behoven är av sådan omfattning att det finns en rätt till personlig assistans enligt 9 a § LSS ska ges möjlighet att bevilja assistans om det bedöms vara till barnets bästa. Bedömningen ska göras som en del i den individuella bedömning som redan görs för att avgöra om en person utifrån omfattningen av sina stödbehov har rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Bedömningen avser de grundläggande behov som återstår efter att föräldraavdraget gjorts, det vill säga behov som till sin karaktär är sådana att de kan berättiga till insatsen. Vid bedömningen ska hän- syn tas till barnets individuella situation. Omständigheter som ska beaktas vid bedömningen är omfattningen och karaktären av barnets&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;7 § LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;439&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_441"&gt;
&lt;DIV id="p441dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337441x1.jpg/" id="p441img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;funktionsnedsättningar och hjälpbehov. Vid bedömningen av om det grundläggande behov som återstår efter föräldraavdraget är till- räckligt för att berättiga till personlig assistans ska särskilt beaktas betydelsen av insatsen för barnets möjlighet att växa upp i föräldra- hemmet utifrån de omständigheter som råder i det individuella fallet. Av förarbetena till LSS framgår att personlig assistans alltid bör övervägas som alternativ för barn och ungdomar till att bo utanför föräldrahemmet.&lt;SPAN class="ft96"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Inom kommunerna finns det redan stor erfarenhet att göra be- dömningar utifrån barns bästa. Barnombudsmannen har också, i syfte att stötta andra myndigheter i detta arbete, tagit fram ett me- todstöd. Där specificeras att en prövning av barnets bästa bör inklu- dera barnets rätt till familjemiljö och relationer och barnets rätt till omsorg. Med barnets rätt till omsorg menas att det är av yttersta vikt att tillförsäkra barnet det skydd och den omvårdnad som behövs för att säkerställa barnets välfärd och utveckling. Barns välfärd omfattar deras grundläggande materiella, fysiska, utbildningsmässiga och emotionella behov, liksom även deras behov av ömhet och trygg- het.&lt;SPAN class="ft115"&gt;33 &lt;/SPAN&gt;Också Sveriges kommuner och regioner (SKR) har tagit fram stödmaterial.&lt;SPAN class="ft115"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;Exakt samma tillvägagångssätt kommer inte att passa alla kommuner – varje kommun måste därför själva utarbeta sina rutiner för hur barnets bästa tas tillvara inför ett beslut om personlig assistans. Hjälp i att utarbeta rutiner kan hämtas i Barnombuds- mannens metodstöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1032 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;De föreslagna ändringarna ska träda i kraft den 1 januari 2023. Äldre bestämmelser ska fortfarande gälla för personlig as- sistans och assistansersättning som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1097 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;SPAN class="ft72"&gt;, s. 64.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p285 ft104"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Barnombudsmannen (2020). &lt;/SPAN&gt;Prövning av barnets bästa. Ett stödmaterial för beslutsfattare och tjänstepersoner&lt;SPAN class="ft103"&gt;, s. 13.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p507 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Se till exempel Sveriges kommuner och regioner (2018). &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft134"&gt;Prövning av barnets bästa. Ett verktyg för styrning och ledning&lt;/SPAN&gt;, eller Sveriges kommuner och regioner (2015) &lt;SPAN class="ft134"&gt;Barnets rättigheter i svensk praktik. FN:s stöd för regionalt och lokalt barnrättsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;440&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_442"&gt;
&lt;DIV id="p442dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337442x1.jpg/" id="p442img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft42"&gt;Att säkerställa en rättssäker och avgränsad tillämpning av föräldra- ansvaret är angeläget. De föreslagna ändringarna bör därför träda i kraft vid tidigast möjliga tidpunkt, vilket med hänsyn till den före- slagna ändringens omfattning bedöms vara den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;11.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Konsekvenser av förslaget om föräldraansvar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft13"&gt;Vårt förslag leder till att fler barn blir berättigade till personlig assi- stans och assistansersättning samt till att barn som redan är berätti- gade till insatsen får fler assistanstimmar. Nedan görs uppskatt- ningar av hur många barn som berörs och hur många timmar extra det gäller. De ekonomiska konsekvenserna av att genomföra försla- get om ett schabloniserat föräldraavdrag med ventil beskrivs. Övriga konsekvenser finns i kapitel 12. Där redogörs för de sammantagna konsekvenserna av att genomföra alla våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.8.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Fler barn kommer att beviljas personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Förslaget om föräldraavdrag kommer att leda till att antalet barn med personlig assistans ökar och att de barn som redan har insatsen får fler assistanstimmar. Flera förändringar kommer troligtvis att ske:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;barn som i dag står helt utanför den personliga assistansen kom- mer att kunna beviljas personlig assistans enligt LSS eller assi- stansersättning enligt socialförsäkringsbalken,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1098 ft15"&gt;– barn som i dag har personlig assistans enligt LSS kommer att i stället kunna beviljas assistansersättning enligt socialför- säkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p458 ft13"&gt;Av de cirka 75 000 personer som under år 2019 hade någon insats enligt LSS, var 5 844 barn mellan &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år och 7 650 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;13–17.&lt;SPAN class="ft95"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt; &lt;/SPAN&gt;De barn mellan &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år som i dag inte erhåller personlig assistans från kommunen får andra insatser enligt LSS eller social- tjänstlagen, vanligast är korttidsvistelse samt avlösarservice. Ett möj- ligt scenario visas nedan i figur 11.1 där förslaget om avsmalnat av- drag för föräldraansvaret innebär byten av insatser för barnen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Uppgifter från Socialstyrelsen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;441&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_443"&gt;
&lt;DIV id="p443dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337443x1.jpg/" id="p443img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft90"&gt;Figur 11.1 Flöden mellan olika insatser, möjligt scenario&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1099 ft4"&gt;Källa: Egna antaganden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p869 ft18"&gt;Antaganden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft14"&gt;För att kunna beräkna hur många barn som efter vårt förslag finns i olika typer av insatser behöver vi göra vissa antaganden:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;Med våra förändringar kommer barn in i assistansen vid en lägre ålder.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;Hälften av de barn &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år som motsvarar minskningen i denna åldersgrupp mellan åren &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;/NOBR&gt; kommer att få bifall vid en ny ansökan&lt;SPAN class="ft96"&gt;36&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;En tiondel av de barn som i dag har avlösarservice eller korttids- vistelse får med våra förändringar i stället personlig assistans en- ligt LSS. De barn som beviljas personlig assistans antas vara de barn inom dessa insatser som har de mest omfattande behoven.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1100 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft167"&gt;Vi antar att de barn som får personlig assistans får 110 timmar per vecka vilket motsvarar cirka de antal timmar som barn i motsva- rande ålder i assistansen har. Detta är troligtvis en överskattning då de barn som tidigare inte kvalificerat sig för insatser per defi- nition inte har lika stora behov som de barn som gjort det.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p704 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft125"&gt;Alla förflyttningar mellan insatser antas vara klara efter &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1101 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Motsvarar även hälften av de barn som de senaste två åren fått avslag med motiveringen att grundläggande behov inte uppnår 20 timmar per vecka.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;442&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_444"&gt;
&lt;DIV id="p444dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337444x1.jpg/" id="p444img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1102 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft118"&gt;De barn som redan är inne i den personliga assistansen antas få lika många timmar extra i genomsnitt oavsett om de har assistans- ersättning eller personlig assistans enligt LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1000 ft14"&gt;Antaganden motiveras nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1039 ft18"&gt;Antal barn som kommer få assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1103 ft13"&gt;Över tid har antalet barn med statlig assistansersättning minskat samtidigt som antalet barn med kommunalt beslutad personlig assi- stans har ökat. Enligt statistik från Försäkringskassan var det 499 barn mellan &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, 1 044 barn mellan &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år och 1 483 barn mellan 12– 17 år i assistansersättningen år 2015. Motsvarande siffra för år 2020 var 178, 635 respektive 1 353 barn. Det var således 821 barn färre i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år som fick assistansersättning år 2020 jämfört med år 2015. De barn som inte har stödbehov i tillräcklig omfattning för att få assistansersättning får ofta i stället insatser enligt LSS eller socialtjänstlagen (se avsnitt 8.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1104 ft15"&gt;Att barn får avslag på sin ansökan om assistansersättning beror i vissa fall på föräldraansvaret. De barn som får avslag av detta skäl får ofta assistansersättning när de blivit äldre och föräldraansvarets om- fattning minskat (se avsnitt 8.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft15"&gt;Av de cirka 1 300 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–11&lt;/NOBR&gt; år som i dag får personlig assistans från kommunen enligt LSS, antas cirka 400 barn i stället få assistansersättning (tabell 11.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1000 ft90"&gt;Tabell 11.2 Antagande om antal ytterligare barn som får assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td328"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td329"&gt;&lt;P class="p793 ft25"&gt;Antal nya i ASE&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td330"&gt;&lt;P class="p167 ft25"&gt;Genomsnittstimmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td331"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td332"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td333"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td334"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Antal barn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td335"&gt;&lt;P class="p1105 ft8"&gt;400&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td336"&gt;&lt;P class="p1106 ft8"&gt;110&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td337"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td338"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td339"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1001 ft4"&gt;Källa: Statistik från Försäkringskassan och Socialstyrelsen. Utredningens egna bearbetningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1002 ft13"&gt;Antagandet utgår ifrån att cirka hälften av de barn &lt;NOBR&gt;0–11&lt;/NOBR&gt; år som de senaste två åren&lt;SPAN class="ft95"&gt;37 &lt;/SPAN&gt;fått avslag med motiveringen att grundläggande behov inte uppnår mer än 20 timmar per vecka i genomsnitt, med vårt förslag i stället kommer att få bifall vid en ny ansökan. Att detta antal är rimligt understöds av att den förväntade ökningen motsvarar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1107 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistans- ersättningen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;443&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_445"&gt;
&lt;DIV id="p445dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337445x1.jpg/" id="p445img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;cirka hälften av den minskning av antal barn med assistansersättning som skett under åren &lt;NOBR&gt;2015–2019.&lt;/NOBR&gt; Det är också värt att notera att dessa 400 barn redan är inkluderade i de 800 barn som beräknas kunna kvalificera sig för personlig assistans genom våra förslag om nya grundläggande behov. Samma barn berörs av bägge förslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;De barn som får assistansersättning antas få i genomsnitt samma antal timmar som de barn i samma åldersgrupp som redan har per- sonlig assistans. Under perioden &lt;NOBR&gt;2010–2020&lt;/NOBR&gt; hade åldersgruppen 0– 11 år i genomsnitt 110 timmar per vecka. Eftersom vårt förslag syf- tar till att inkludera fler barn i assistansersättningen så förväntar vi oss att barn med relativt sett mindre omfattande behov, jämfört med dagens barn i assistansersättningen, får assistansersättning. Detta in- nebär att 110 timmar troligtvis är en överskattning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;Med anledning av att många av de barn som genom våra förslag förväntas kvalificera sig för statlig personlig assistans redan tidigare har andra insatser förväntar vi oss att alla barn inte ansöker om statlig assistans när förändringarna träder i kraft. Vi förväntar oss att de barn som har exempelvis kommunal personlig assistans i stället kommer att ansöka när deras tidsbegränsade beslut går ut. Med an- ledning av detta förväntar vi oss att implementeringen kommer att pågå under &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; års tid. Om detta stämmer kommer antalet barn med assistansersättning öka med &lt;NOBR&gt;85–150&lt;/NOBR&gt; barn årligen under &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år till följd av förslaget.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Antal barn som kommer in i den kommunala assistansen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft13"&gt;År 2019&lt;SPAN class="ft95"&gt;38 &lt;/SPAN&gt;hade 5 844 barn &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år och cirka 7 650 barn &lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år in- satser enligt LSS och mer än hälften av barnen &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år fick insatserna avlösarservice (2 640 barn) och korttidsvistelse (2 780 barn). Vissa av barnen får mer än en insats och antalet insatser ökar med åldern. Enligt en kartläggning från Socialstyrelsen från 2015 hade cirka en tredjedel av de barn som har avlösarservice även insatsen korttidsvis- telse.&lt;SPAN class="ft95"&gt;39 &lt;/SPAN&gt;Det är inte alla de barn som har insatser enligt LSS som kom- mer att kvalificera sig till insatsen personlig assistans utan bara de barn som har de mest omfattande behoven och där korrigeringen av föräldraavdraget leder till att barn kvalificerar sig för personlig assi-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p772 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Den senaste statistiken från Socialstyrelsen är från 2019, vi har statistik för åldersgruppen &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år och &lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Socialstyrelsen, underlag till lägesrapporten från 2020.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;444&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_446"&gt;
&lt;DIV id="p446dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337446x1.jpg/" id="p446img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p999 ft15"&gt;stans. Det är därför troligt att de barn som har mest omfattande in- satser enligt LSS också är de barn som mest sannolikt kommer kva- lificera sig till insatsen personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1064 ft13"&gt;År 2019 hade 5 844 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år minst en LSS insats, varav 838 barn (14 procent) hade insatsen personlig assistans. Van- ligaste insatserna bland barn var avlösarservice, korttidsvistelse och personlig assistans. Vi antar därför att de barn som kommer att kva- lificera sig för personlig assistans i dag har endera avlösarservice eller korttidsvistelse. Vi antar också att de barn som kommer att kvalifi- cera sig för personlig assistans har behov av större omfattning än ett genomsnittligt barn som beviljats insatser enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1064 ft13"&gt;Med vårt förslag antas knappt 10 procent av barnen, sammanlagt cirka 460&lt;SPAN class="ft95"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–11,&lt;/NOBR&gt; komma in i den kommunalt finansi- erade personliga assistansen (tabell 11.3). De barn som går över an- tas ha en omfattning av sin tidigare insats som är 40 procent högre än genomsnittet. Vi antar att dessa barn kommer att få personlig as- sistans i samma omfattning som de barn som redan befinner sig i den kommunala personliga assistansen. Detta innebär att de får i genom- snitt 56,3 timmar per vecka med hänsyn tagen till det nya föräldra- avdraget. Genom att dessa barn beviljas personlig assistans minskar antalet barn i insatserna avlösarservice och korttidsvistelse med upp- skattningsvis 264 och 278 barn (10 procent av respektive grupp).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1039 ft90"&gt;Tabell 11.3 Antal barn som kommer in i den kommunala assistansen&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t71"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td147"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Tidigare&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td109"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Antal barn som fick&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td340"&gt;&lt;P class="p192 ft90"&gt;Omfattning av&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td341"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Barn som övergår till&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td147"&gt;&lt;P class="p245 ft92"&gt;insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td109"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;insatsen 2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td340"&gt;&lt;P class="p192 ft92"&gt;tidigare insats&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td341"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;personlig assistans&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td150"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td342"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td343"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td344"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td156"&gt;&lt;P class="p245 ft127"&gt;Avlösarservice&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td345"&gt;&lt;P class="p76 ft8"&gt;2 640&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;P class="p1108 ft101"&gt;10 timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td347"&gt;&lt;P class="p1109 ft8"&gt;264&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td147"&gt;&lt;P class="p245 ft127"&gt;Korttidsvistelse&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td109"&gt;&lt;P class="p76 ft8"&gt;2 780&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td340"&gt;&lt;P class="p1108 ft101"&gt;1,5 dygn/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td341"&gt;&lt;P class="p1109 ft8"&gt;199&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td147"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td109"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td340"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td341"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td348"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Totalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td349"&gt;&lt;P class="p76 ft90"&gt;5 420&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td350"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td351"&gt;&lt;P class="p1109 ft90"&gt;463&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1001 ft4"&gt;Källa: Socialstyrelsen och egna beräkningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1110 ft18"&gt;Antal timmar extra för barn som redan har personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p328 ft15"&gt;Genom vårt förslag om föräldraavdrag kan också de barn som redan har personlig assistans få fler timmar om de ansöker om det. Vårt förslag berör cirka 3 985 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–17.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1064 ft13"&gt;Enligt Socialstyrelsens lägesrapport från år 2020 &lt;SPAN class="ft35"&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;var det 1 266 barn i åldrarna 0–&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1111 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Där en tredjedel av de som kommer från avlösarservice även räknas ha även korttidsvistelse.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;445&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_447"&gt;
&lt;DIV id="p447dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337447x1.jpg/" id="p447img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;17 år som år 2019 fick insatsen personlig assistans enligt LSS. Enligt statistik från Försäkringskassan för året 2020 var det 2 166 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år som fick insatsen personlig assistans enligt social- försäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;För att kunna uppskatta hur många timmar extra assistans vårt förslag innebär så måste vi uppskatta storleken av det avdrag för det normala föräldraansvaret som görs i dag. Ingen statistik över storle- ken på det normala föräldraansvaret finns hos vare sig Försäkrings- kassan eller hos Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Vi baserar våra beräkningar på statistik från Försäkringskassan på antalet använda timmar med assistansersättning per vecka baserat på genomsnittligt använda timmar per dag under helger i november 2019 för åldersgrupperna &lt;NOBR&gt;1&lt;SPAN class="ft95"&gt;41&lt;/SPAN&gt;–6&lt;/NOBR&gt; år, &lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år, &lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år och &lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Vi har valt att använda statistik från Försäkringskassan eftersom den statistik vi fått från Socialstyrelsen avseende genomsnittligt an- tal timmar per vecka och åldersgrupp inte håller tillräcklig kvalitet.&lt;SPAN class="ft95"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;Valet av åldersintervall &lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år som jämförelse används eftersom inget föräldraavdrag görs i den åldersgruppen samtidigt som de ål- dersrelaterade behoven inte hunnit öka. Vi har därutöver valt att ba- sera beräkningarna på timmar använda under helger eftersom vi då kan bortse från tid i skola eller daglig verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1112 ft232"&gt;Tabell 11.4 Genomsnittliga skillnader i timmar med personlig assistans under november 2019, timmar som dras av för det normala föräldraansvaret samt antal timmar extra med vårt föräldraavdrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1113 ft4"&gt;Uppskattat antal timmar per vecka&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td353"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; å&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td46"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td86"&gt;&lt;P class="p1005 ft22"&gt;&lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td86"&gt;&lt;P class="p325 ft22"&gt;&lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td354"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td355"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td356"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td260"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td260"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Timmar med assistans (faktiska timmar)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;115&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;117&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;126&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;157&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Skillnad i timmar jämfört med referensgruppen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td353"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;42&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;40&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;31&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Uppskattad tid i skola eller förskola&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Uppskattat antal timmar avdrag för normalt&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft208"&gt;föräldraansvar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td353"&gt;&lt;P class="p22 ft208"&gt;32&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p22 ft208"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td86"&gt;&lt;P class="p1005 ft208"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td360"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Föräldraavdrag enligt schablon&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td361"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td362"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td264"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td264"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td352"&gt;&lt;P class="p2 ft21"&gt;Antal timmar extra med föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td353"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td46"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td86"&gt;&lt;P class="p1005 ft8"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p704 ft4"&gt;Källa: Försäkringskassans statistik. Utredningens egna beräkningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1114 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Det finns inga barn under 1 i denna grupp eftersom det år 2020 inte fanns sådana som hade assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1115 ft127"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft158"&gt;Socialstyrelsens register över insatser enligt lagen om stöd och service till vissa funk- tionshindrade innehåller osannolika extremvärden för uppgiften om användningen vilket på- verkar statistiken över den genomsnittliga användningen i alltför stor utsträckning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;446&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_448"&gt;
&lt;DIV id="p448dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337448x1.jpg/" id="p448img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p999 ft15"&gt;I tabell 11.4 kan utläsas hur stort avdrag vi uppskattar att det görs i nuläget samt hur många timmar extra per vecka barn i olika ålders- grupper skulle få med vårt föräldraavdrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1044 ft13"&gt;Det skiljer i genomsnitt 42 timmar personlig assistans mellan ål- dersgruppen &lt;NOBR&gt;1–6&lt;/NOBR&gt; år och &lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år. Gruppen &lt;NOBR&gt;22–25&lt;/NOBR&gt; år har 40 assi- stanstimmar fler i genomsnitt per vecka jämfört med gruppen 7– 12 år. Genom att implementera förslaget om ett schabloniserat för- äldraavdrag förväntas assistanstimmarna öka för barn som har assi- stansersättning, och som får ett nytt beslut, med i genomsnitt 11 tim- mar per vecka för barn &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, med i genomsnitt 6 timmar per vecka för barn &lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år och med i genomsnitt 4 timmar för barn &lt;NOBR&gt;13–17&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1116 ft18"&gt;Den sammantagna effekten av förslaget på antal barn och antal timmar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1117 ft15"&gt;Som visats i tidigare avsnitt ökar antalet barn &lt;NOBR&gt;0–11&lt;/NOBR&gt; år i assistans- ersättningen med våra förslag. Dessa barn kommer in med samma genomsnittliga antal timmar som dagens bestånd &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år. För de barn som fanns i assistansersättningen år 2020 ökar antalet timmar per vecka enligt beräkningarna i tabell 11.4 ovan. Effekten redovisas i tabell 11.5 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1118 ft90"&gt;Tabell 11.5 Antal barn och timmar med vårt förslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td79"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Ålder&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td363"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;Antal barn i ASE&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td363"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td363"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Antal barn efter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td364"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td363"&gt;&lt;P class="p1119 ft92"&gt;2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td363"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;år 2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td363"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;förslagets&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td364"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;efter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td168"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td365"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td365"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td365"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;implementering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td366"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;implementering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td367"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;178&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;130,2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;338&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td369"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;126,4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td363"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;635&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td363"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;106,1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td363"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;875&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td364"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;101,5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td79"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td363"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td363"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td363"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td364"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td173"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td370"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1 353&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td370"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;109,0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td370"&gt;&lt;P class="p827 ft8"&gt;1 353&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td371"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;113,0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1120 ft233"&gt;Anm: Barn som beviljas assistansersättning för första gången till följd av förslaget kommer in med 110 timmar per vecka. Timmarna ökar också för de barn som redan har assistans. I denna tabell vägs timmarna ihop och resultatet blir ett högre antal timmar per vecka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft4"&gt;Källa: Försäkringskassan och egna beräkningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1121 ft15"&gt;Det genomsnittliga antalet timmar minskar i två åldersgrupper och ökar i en åldersgrupp. Detta beror på att de barn som kommer in i assistansersättningen antas få ett genomsnittligt antal timmar base- rat på alla barn. De yngre barn som redan har assistansersättning har dock ett högre antal timmar. Således blir det genomsnittliga antalet timmar lägre när även barn med mindre omfattande behov släpps in genom våra förslag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;447&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_449"&gt;
&lt;DIV id="p449dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337449x1.jpg/" id="p449img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;11.8.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Offentligfinansiella effekter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft18"&gt;Statens ökade utgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Statens ökade utgifter består dels i fler timmar för de barn som redan är kvalificerade till assistansersättning, dels i att fler barn kvalificerar sig till assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1122 ft33"&gt;Utgifter med anledning av fler timmar för de barn som redan har personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft30"&gt;Enligt statistik från Försäkringskassan för år 2020 fanns det 178 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, 635 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; samt 1 353 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år som erhöll assistansersättning. I genomsnitt fick de 130,2, 106,1 respektive 109,0 timmar per vecka 2020. Dessa be- räknas nu få 11 timmar, 6 timmar respektive 4 timmar extra per vecka, vilket utgör en ökning med drygt 580 000 timmar motsvarande en kostnadsökning för staten till följd av fler timmar med cirka 183 mil- joner kronor räknat med 2020 års schablonersättning på 315 kronor per timme, se tabell 11.6 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1123 ft234"&gt;Tabell 11.6 Statens ökade utgifter för de barn som redan i dag har assistansersättning när förändringen implementeras helt&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t72"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td372"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td260"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td373"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p1124 ft22"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td374"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Antal timmar extra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td264"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td375"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td376"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Antal barn med assistansersättning år 2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td86"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;178&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td377"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;635&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1353&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td376"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td86"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td377"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td378"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Totalt antal timmar extra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td271"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;101 816&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;198 120&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td229"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;281 424&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td376"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Kostnad för staten i miljoner kronor*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td86"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;32&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td377"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;62&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p325 ft90"&gt;89&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1125 ft4"&gt;Anm: *Kostnaden är beräknad under antagandet att schablonen om 315 kronor/timme i ersättning används.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1126 ft15"&gt;Den beräknade kostnaden är osäker på grund av bristande underlag om hur stort avdrag som i nuläget görs för det normala föräldraan- svaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Beräkningarna ovan avser de barn som i dag har assistansersätt- ning och som vid en nyansökan kan antas få fler timmar i genom- snitt. Eftersom tvåårsprövningarna har pausats kommer kostna- derna att uppstå när personerna aktivt ansöker om fler timmar och därmed implementeras förändringen under en längre period.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;448&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_450"&gt;
&lt;DIV id="p450dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337450x1.jpg/" id="p450img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1127 ft33"&gt;Utgifter med anledning av fler barn med assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1087 ft13"&gt;Efter implementering av föräldraavdraget beräknas cirka 400 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år komma in i den statligt finansierade personliga assi- stansen. Vi antar att barnen kommer att fördelas i åldersgrupperna &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år och &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år i relationen 40 respektive 60 procent. Detta är ett rimligt antagande då relationen motsvarar fördelningen bland de barn som lämnat assistansersättningen med anledning av förändrad praxis. Vi räknar inte med att barn mellan &lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år får assistanser- sättning till följd av förslaget då inget föräldraavdrag för grundläg- gande behov görs i denna åldersgrupp (se avsnitt 11.5.2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1128 ft13"&gt;De barn som får assistansersättning antas få 110 timmar i veckan i genomsnitt.&lt;SPAN class="ft95"&gt;43 &lt;/SPAN&gt;Detta är något lägre än det genomsnittliga antal tim- mar barn hade år 2020 men det är sannolikt så att när förslaget möj- liggör för fler att få assistans så har de barnen per definition behov av lägre omfattning än de barn som redan beviljats assistans. Kom- munerna kommer fortsättningsvis betala för de första 20 timmarna per vecka. Eftersom dessa beräkningar bygger på antaganden om an- tal är det rimligt att beräkna kostnaderna enligt ett intervall. I ta- bell 11.7 redovisas vilka kostnader som staten skulle få om antal barn ökar inom intervallet &lt;NOBR&gt;300–500&lt;/NOBR&gt; barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1129 ft90"&gt;Tabell 11.7 Statens ökade kostnader till följd av att fler barn beviljas assistansersättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1130 ft4"&gt;Alternativa kostnader för intervallet 300 till 500 nya barn.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t73"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Antal barn som beviljas&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td380"&gt;&lt;P class="p82 ft21"&gt;Timmar per år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td381"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;Kostnad* för staten (miljoner&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td382"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;assistansersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td131"&gt;&lt;P class="p33 ft90"&gt;extra&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td259"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td383"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;kronor)&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td384"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;300&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td139"&gt;&lt;P class="p33 ft8"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td270"&gt;&lt;P class="p827 ft101"&gt;716 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td385"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;541&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td120"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;400&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td124"&gt;&lt;P class="p33 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td267"&gt;&lt;P class="p827 ft101"&gt;288 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td381"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;721&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td384"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;500&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td139"&gt;&lt;P class="p33 ft8"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td270"&gt;&lt;P class="p827 ft101"&gt;860 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td385"&gt;&lt;P class="p30 ft8"&gt;901&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td386"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td387"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td388"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td389"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1131 ft4"&gt;Anm: *Kostnaden är beräknad under antagandet att schablonen om 315 kronor/timme i ersättning används&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1132 ft13"&gt;Om antalet barn med assistansersättning ökar med &lt;NOBR&gt;300–500&lt;/NOBR&gt; barn in- nebär det en utgiftsökning för staten på &lt;NOBR&gt;500–900&lt;/NOBR&gt; miljoner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1133 ft13"&gt;Eftersom många av de barn som förväntas kvalificera sig till den statliga assistansersättningen troligtvis i dag har insatser enligt LSS&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1134 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Samma antagande som i kapitel 10.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;449&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_451"&gt;
&lt;DIV id="p451dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337451x1.jpg/" id="p451img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;med tidsbegränsade beslut kommer förflyttningen från kommun till stat att ske successivt och kostnaden fördelas på flera år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1135 ft90"&gt;Tabell 11.8 Statliga utgifter med anledning av fler barn och ökat antal timmar&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t74"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td390"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td94"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td216"&gt;&lt;P class="p25 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td377"&gt;&lt;P class="p703 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td391"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td392"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td171"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td393"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td373"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td394"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Antal barn med ASE 2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td395"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;178&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;635&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td396"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;1 353&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;2 166&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td92"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Timmar/vecka i 2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td390"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;130&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td94"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;106&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td216"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;109&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td377"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;110&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td390"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td216"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td377"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td394"&gt;&lt;P class="p245 ft4"&gt;Antal barn med ASE efter implementering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td395"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;338&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td183"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;875&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td396"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;1 353&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td379"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;2 566&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td92"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Timmar/vecka efter implementering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td390"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;126&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td94"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;112&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td216"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;113&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td377"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;114&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td92"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td390"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td94"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td216"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td377"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td394"&gt;&lt;P class="p245 ft4"&gt;Statens ökade utgifter efter implementering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td395"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;320&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;495&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td396"&gt;&lt;P class="p25 ft8"&gt;89&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;904&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td397"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td398"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td399"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td400"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td401"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1136 ft4"&gt;Anm: *Kostnaden är beräknad under antagandet att schablonen om 315 kronor/timme i ersättning används&lt;/P&gt;
&lt;P class="p712 ft18"&gt;Kommunernas utgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Att barn som i dagsläget har insatser via LSS i stället kvalificerar sig för statlig personlig assistans innebär en utgiftsminskning för kom- munerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;År 2018&lt;SPAN class="ft95"&gt;44 &lt;/SPAN&gt;hade barn med kommunalt beslutad personlig assistans i genomsnitt 56,3 timmar i veckan. De barn som går från den kom- munala personliga assistansen till assistansersättning kommer ha mer omfattande behov än genomsnittet inom den kommunala assi- stansen. Enligt Socialstyrelsen hade år 2018 cirka 13 procent av an- vändarna inom kommunal personlig assistans mer än 100 timmar per vecka. Det är en fördubbling sedan 2009. Som en av förklaringarna till ökningen anges indragningarna av statlig assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;I våra beräkningar adderar vi 40 procent till det genomsnittliga antalet timmar i syfte att ta hänsyn till att dessa barn har behov som är mer omfattande än genomsnittet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;I beräkningen nedan tas det hänsyn till föräldraavdraget genom att dra av 21 timmar för barn mellan &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år och 20+14 timmar (20 timmar för skolgång) för barn mellan &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år från genomsnittet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Besparingen för kommunerna till följd av att 400 barn flyttas till statlig assistansersättning och med hänsyn tagen till att kommu- nerna betalar de första 20 timmarna per vecka, blir drygt 100 miljo- ner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p942 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Den senaste statistiken från Socialstyrelsen är från år 2018.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;450&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_452"&gt;
&lt;DIV id="p452dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337452x1.jpg/" id="p452img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td317"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td318"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Ett avgränsat och mer rättssäkert föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1137 ft13"&gt;Ett tydligt föräldraavdrag leder dessutom sannolikt till en ökning av antalet barn som erhåller personlig assistans från kommunen en- ligt LSS. Vi antar att 10 procent, det vill säga 264 barn i åldrarna 0– 11 övergår från avlösarservice till personlig assistans samt att 278 barn i samma åldersgrupp går från insatsen korttidsvistelse till personlig assistans. Detta antal antas inkludera även de barn som får personlig assistans enligt LSS genom att ventilen tillämpas. I prakti- ken innebär det att, efter att hänsyn tagits till att en tredjedel av bar- nen som har avlösarservice även har korttidsvistelse, sammanlagt 460 barn som antas flytta över till insatsen personlig assistans enligt LSS. Dessa barn antas dessutom tidigare ha beviljats avlösarservice och/eller korttidsvistelse i högre omfattning än genomsnittet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Beräkningarna för kommunernas utgifter redovisas i tabell 11.9 nedan. Återigen vill vi betona att beräkningarna är behäftade med osäkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft90"&gt;Tabell 11.9 Kommunernas utgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1138 ft90"&gt;Miljoner kronor&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft235"&gt;Besparing avlösarservice med antagande om 10 timmar per vecka*&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft8"&gt;Besparing korttidsvistelse med antagande om 1,5 dygn per vecka**&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft8"&gt;Kostnad 460 barn i Personlig assistans enligt LSS***&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft8"&gt;Besparing att barn 400 övergår till ASE****&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1139 ft236"&gt;Kommunens fortsatta kostnad för barn som övergår till assistansersättning, de första 20 timmarna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1140 ft8"&gt;Kommunernas ökade utgifter till följd av timkorrigeringarna i personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p1141 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-43&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1142 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-94&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1143 ft4"&gt;207&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-252&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1144 ft4"&gt;131&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1145 ft4"&gt;129&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t75"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td402"&gt;&lt;P class="p245 ft90"&gt;Netto för kommunen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td403"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;78&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p324 ft72"&gt;Anm:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1146 ft237"&gt;*Något högre än genomsnittet 2016 på 6,5 timmar per vecka enligt SOU 2018:88 s . 918. **Genomsnittet låg på 1,1 dygn per vecka enligt SOU 2018:88 s. 918.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1147 ft103"&gt;***180 barn &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år räknas få 35,3 timmar per vecka i genomsnitt, 270 barn 7 &lt;NOBR&gt;–12&lt;/NOBR&gt; år beräknas få 22,3 timmar per vecka i genomsnitt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1148 ft205"&gt;****160 barn &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år inte längre får personlig assistans från kommunen med i genomsnitt 46 timmar per vecka, samt 240 barn &lt;NOBR&gt;7–12&lt;/NOBR&gt; år inte får personlig assistans från kommunen med i genomsnitt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft4"&gt;29 timmar per vecka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1002 ft30"&gt;Implementeringen av schablonen sker omedelbart för de barn som ansöker om assistans för första gången men förändringen kommer gradvis med de nya ansökningar som successivt görs för de barn som redan har personlig assistans och som ansöker om mer tid.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;451&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_453"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_454"&gt;


&lt;P class="p1149 ft129"&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft230"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft65"&gt;I kapitel &lt;NOBR&gt;9–11&lt;/NOBR&gt; beskrivs våra förslag och dess finansiella effekter för stat, kommun och regioner. De finansiella effekterna av förslagen som helhet samverkar dock och i detta kapitel specificeras därför de sammantagna konsekvenserna av utredningens förslag. Sist i kapitlet presenterar vi förslag till uppföljning av förslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1150 ft177"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft231"&gt;Sammantagen effekt av förslagen på antal personer med personlig assistans och antal timmar med personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Förslagen om sjukvårdande insatser i kapitel 9 syftar till att assi- stansanvändare som behöver hälso- och sjukvårdsåtgärder till följd av sina funktionsnedsättningar ska ges ändamålsenligt stöd. En ny lag om egenvård införs som syftar till att säkerställa kvaliteten på den egenvård som utförs. Därutöver ges en ny möjlighet till inträde i in- satsen för personer vars grundläggande behov till stor del utgörs av sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen. Genom för- slagen återtar sjukvårdshuvudmannen kostnaderna för den sjukvård som ges till assistansanvändare. Kostnaderna för staten och, till mindre del, kommunerna minskar därigenom. En viss ökning av de administrativa kostnaderna för uppföljning och dokumentation av egenvårdsåtgärder för regionerna och assistansbolagen sker också.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Förslaget om nya grundläggande behov i kapitel 10 innebär i korthet att det grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade &lt;/SPAN&gt;upphävs och ersätts. Fler personer kommer därmed att kvalificera sig för assistansersätt- ning. Genom förslaget sker en återställning av kostnaderna för den personliga assistansen så att staten återtar de kostnader som skjutits&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1151 ft21"&gt;453&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_455"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft14"&gt;över på kommunerna med anledning av nekad assistansersättning under perioden från 2015 och framåt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft13"&gt;Förslaget i kapitel 11 innebär att ett nytt schabloniserat föräldra- avdrag införs i stället för att en bedömning av föräldraansvaret görs i varje enskilt fall. Därutöver införs en ventil som innebär att barn i vissa fall ska beviljas kommunalt finansierad personlig assistans även om det endast återstår ett fåtal timmars behov av hjälp med grund- läggande behov efter det att föräldraavdraget har gjorts. Förslagen förväntas leda till att barn får personlig assistans i en lägre ålder än i dag. Vidare kommer de barn som redan har personlig assistans att kunna beviljas fler timmar vid ett nytt beslut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft15"&gt;Genom förslaget kommer nya kostnader att uppstå för stat och kommun. Att barnen kommer in i den personliga assistansen kom- mer också att innebära en minskad belastning på föräldrar till barn med omfattande funktionsnedsättning, vilket kan medföra att deras arbetsutbud ökar och sjukfrånvaro minskar. När stödbehovet tillgo- doses av personlig assistans minskar också behovet av andra insatser enligt LSS eller socialtjänstlagen vilket leder till minskade kostnader för kommunerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;De förslag vi lägger i detta betänkande samverkar. Samma indi- vider berörs av flera olika förslag och effekten av förslagen är beroende av att alla förslag genomförs. Genom de nya grundläg- gande behoven kommer fler personer att kvalificera sig för insatsen personlig assistans. Fler personer kvalificerar sig också för personlig assistans genom vårt förslag om ett schabloniserat föräldraavdrag Dessa två förslag berör i viss utsträckning samma barn. De konse- kvensbeskrivningar som finns i respektive kapitel kan därför inte summeras rakt av. Vidare samverkar vårt förslag avseende sjukvår- dande insatser med det nya grundläggande behovet kontinuerligt stöd som föranleds av medicinsk problematik. Därutöver är det nya grundläggande behovet kontinuerligt stöd som föranleds av medi- cinsk problematik en viktig del av vårt förslag avseende föräldra- ansvaret eftersom sådana stödbehov undantas från föräldraavdrag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;454&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_456"&gt;
&lt;DIV id="p456dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337456x1.jpg/" id="p456img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1152 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Antaganden om att fler personer beviljas personlig assistans&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft15"&gt;Våra förslag att införa nya grundläggande behov förväntas leda till en omfördelning av personer från andra insatser enligt LSS och socialtjänstlagen, samt av vissa personer utan insatser, till personlig assistans enligt LSS eller assistansersättning enligt socialförsäkrings- balken. Därutöver kan personer som idag får personlig assistans en- ligt LSS komma att få statlig assistansersättning enligt socialför- säkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Som vi beskrev i kapitel 10 minskade det totala antalet individer med statlig och kommunal personlig assistans med 4,4 procent un- der perioden &lt;NOBR&gt;2015–2019&lt;/NOBR&gt; till följd av en minskning av den statliga assistansersättningen. Befolkningstillväxten under samma period var 4,8 procent. Under antagandet att andelen som behöver personlig assistans&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;i befolkningen är konstant beräknas antalet personer med behov av personlig assistans år 2019 vara 21 427, det vill säga drygt 2 000 personer fler än som faktiskt hade personlig assistans år 2019.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Förslaget om nya grundläggande behov samverkar i hög grad med förslaget om ett schabloniserat föräldraavdrag. Samma barn som kva- lificerar sig till personlig assistans genom förslaget om nya grund- läggande behov kvalificerar sig samtidigt genom förslaget om ett schabloniserat föräldraavdrag. Därmed är konsekvenserna av dessa förslag inte summerbara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;Förslaget om förstärkt rätt till assistans vid behov av sjukvår- dande insatser berör cirka 12,5 procent av alla assistansanvändare och omfördelar det finansiella ansvaret för den sjukvård som kan ut- föras inom den personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1153 ft24"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft214"&gt;Antaganden om att fler barn beviljas personlig assistans och att barn beviljas fler timmar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft13"&gt;Genom våra förslag får fler barn insatsen personlig assistans vid en lägre ålder. Vi beräknade i kapitel 10 att förslaget om de nya grund- läggande behoven leder till att cirka 800 fler barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år får assistansersättning. Ökningen av antalet barn sker i samma pro- portion som minskningen skedde mellan &lt;NOBR&gt;2015–2019,&lt;/NOBR&gt; det vill säga att 44 procent av dessa 800 barn förväntas vara i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år, 44 procent&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Både kommunalt och statligt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;455&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_457"&gt;
&lt;DIV id="p457dimg1"&gt;
&lt;IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/H9B337/H9B337457x1.jpg" style="width:433px;height:330px"  id="p457img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p989 ft13"&gt;är i åldrarna &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; och 12 procent i åldrarna &lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år. Vi beräknade i kapitel 11 att till följd av ett avsmalnat föräldraansvar övergår&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1154 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;400&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;barn i åldrarna &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år till assistansersättningen&lt;SPAN class="ft68"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;och att ytterli- gare cirka 460 barn skulle få kommunalt finansierad personlig assi- stans. Detta inkluderar även de barn som får personlig assistans en- ligt LSS genom att ventilen tillämpas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1155 ft13"&gt;När föräldraansvaret schabloniseras till ett föräldraavdrag ökar också möjligheten att beviljas ett större antal timmar. År 2020 hade sammanlagt 2 166 barn &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år assistansersättning. I kapitel 11 be- räknas barn &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år få 11 timmar extra per vecka, barn &lt;NOBR&gt;7–11&lt;/NOBR&gt; år 6 tim- mar extra per vecka och barn &lt;NOBR&gt;12–17&lt;/NOBR&gt; år 4 timmar extra per vecka. Dessa beräkningar är baserade på statistik från Försäkringskassan och visas i figur 12.1 nedan. Vi har inte tillräckligt underlag om kom- munernas sätt att beräkna föräldraansvaret och den åldersindelade statistik vi fått från Socialstyrelsen är inte användbar för detta ända- mål. Med anledning av detta gör vi antagandet att samma korrigering av antalet extra antal timmar för barn kommer att ske i de fall kom- munen beslutar om insatsen som i de fall Försäkringskassan beslutar.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t76"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td98"&gt;&lt;P class="p1156 ft90"&gt;Figur 12.1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Effekten av timkorrigeringarna för barnen mellan &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td98"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;i assistansersättningen&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;160&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td98"&gt;&lt;P class="p1157 ft239"&gt;Timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td404"&gt;&lt;P class="p1158 ft240"&gt;Antal personer&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;140&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;120&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;100&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft241"&gt;80&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;60&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft238"&gt;40&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr34 td98"&gt;&lt;P class="p1051 ft242"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1159 ft238"&gt;0&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t77"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td406"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;8&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;9&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td196"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;13&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;15&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;16&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;17&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;18&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;19&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;22&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;23&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;24&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;25&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;26&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;27&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;28&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;29&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft242"&gt;30&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1160 ft243"&gt;Ålder&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1161 ft242"&gt;Antal timmar med assistansersättning i genomsnitt per vecka &lt;NOBR&gt;2002-2020&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1162 ft242"&gt;Antal timmar med assistansersättning i genomsnitt per vecka &lt;NOBR&gt;2002-2020&lt;/NOBR&gt; korrigerad för tid i förskola eller skola samt timkorrigeringen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1163 ft242"&gt;&lt;INGENBILD zsrc="H9B337457xi2.jpg/" id="p457inl_img1"&gt; Antal timmar med assistansersättning i genomsnitt per vecka &lt;NOBR&gt;2002-2020&lt;/NOBR&gt; korrigerad för tid i förskola eller skola&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Dessa 400 barn är en delmängd av de ovannämnda 800 barnen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;456&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_458"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;I figur 12.1 kan ses att den modell vi föreslår, om den tillämpas på avsett sätt, skulle komma att utjämna skillnaderna i antal timmar över åldrarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft30"&gt;De blå staplarna visar genomsnittligt antal timmar med assistans- ersättning som faktiskt beviljas i åldrarna &lt;NOBR&gt;1–30&lt;/NOBR&gt; år. Det går att se att barn får ett mindre antal timmar än vuxna. Detta beror inte enbart på att det görs ett avdrag för föräldraansvar, utan en anledning till skillnaden är också att barn går i förskola och skola. Den blå prickade linjen visar det antal timmar som barn skulle få om man också lägger till timmar i förskola och skola till det faktiska antalet timmar som barnen beviljas. I figuren syns att även med denna justering får barn inte lika många timmar som vuxna. Den röda linjen visar det antal timmar som barn skulle få om man lägger till timmar i förskola och skola till det faktiska antalet assistansersättningstimmar som barnen får samt adderar det antal timmar som vi bedömer att vårt förslag kommer att innebära.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Konsekvenser för individen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Våra förslag syftar till stärkt assistans både i bemärkelsen att fler får tillgång till insatsen och att stöd som ges med sjukvårdande insatser präglas av större delaktighet och trygghet. Vi kommer med förslag som stärker assistansen för barn och för personer med stödbehov som i dag faller utanför insatsen trots att assistans vore en ända- målsenlig insats. Våra förslag ökar också möjligheten för god vård på lika villkor för personer med omfattande funktionsnedsättningar. Nedan beskrivs konsekvenserna för assistansanvändare. Sedan ges en beskrivning av konsekvenser för anhöriga och för jämställdheten mellan män och kvinnor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Konsekvenser för personer med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Fler personer med omfattande funktionsnedsättningar kommer ge- nom våra förslag att kunna få rätt till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;De nya grundläggande behov som vi föreslår ökar möjligheten för personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar att på ett ändamålsenligt sätt kunna få sina få sina behov av stöd tillgodosedda, kunna bo i eget hem och kunna delta i samhällslivet på samma villkor&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;457&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_459"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;som andra. Det handlar om personer som har behov av stöd all vaken tid, eller dygnet runt, för att inte riskera att komma till skada till följd av riskfyllt beteende eller medicinsk problematik. Det gäller även personer som på grund av till exempel kognitiva svårigheter inte själva förmår tillgodose sina basala behov så som personlig hygien eller måltider. Vi bedömer att detta är en förändring som ligger i linje med de internationella konventionerna och den funktionshinder- politiska målsättningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;När det gäller sjukvårdande insatser har vi i vår kartläggning kun- nat se att det finns omfattande förbättringspotential och föränd- ringsbehov när det gäller patientmedverkan, trygghet och säkerhet. Genom att förändra incitamenten, möjliggöra att fler alternativ finns att tillgå och skapa förutsättningar för ökad patientsäkerhet bidrar våra förslag till att personer i den aktuella målgruppen får ett mer ändamålsenligt stöd vid behov av sjukvårdande insatser. Personer som behöver hjälp med egenvård får ett tryggare stöd och personer som behöver sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen ges möjlighet att få stödet på ett sätt som i större utsträckning möjliggör att leva ett liv som andra. Vi bedömer att våra förslag även i denna del ligger i linje med den nationella funktionshinders- politiska målsättningen samt leder till att Sverige i högre utsträck- ning än i dag kommer att leva upp till internationella konventioner om rättigheter för barn samt för personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;De personer som omfattas av den nya möjligheten till inträde i assistansen genom att sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjuk- vården kan beaktas vid bedömningen, kan komma att få en begränsad valfrihet i fråga om tänkbara utförare av de sjukvårdande insatserna. Det är dock en naturlig följd av att de insatser som den enskilde behöver få hjälp med utgör just hälso- och sjukvård. Assistansanvän- dare måste vara garanterade god vård liksom övriga i samhället. Genom vårt förslag möjliggörs dock inträde i den personliga assi- stansen i situationer där detta inte tidigare varit möjligt, och det är alltså inte fråga om någon avgränsning i förhållande till vad som i dag gäller för personer med denna typ av stödbehov.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;458&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_460"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1164 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Särskilt om konsekvenser för barn med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft13"&gt;De konsekvenser som beskrivits ovan gäller givetvis även för barn. Förslagen om nya grundläggande behov i kombination med vårt för- slag avseende föräldraavdraget kommer att leda till att barn med stora och varaktiga funktionsnedsättningar i högre utsträckning får tillgång till personlig assistans. En viktig konsekvens är också att rättssäkerheten stärks vid bedömningen av barns rätt till insatsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Genom förslagen ges barn som har stora stödbehov till följd av funktionsnedsättningar större förutsättningar till frigörelse från sina föräldrar. Barnen ges också möjlighet till att ha föräldrar som utövar föräldraskap i stället för föräldrar som behöver ägna all sin tid åt as- sistansliknande insatser. Barn med omfattande stödbehov ges såle- des också ökade möjligheter att växa upp i föräldrahemmet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Enligt barnkonventionen och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning har barn med funktionsned- sättning rätt till ett fullvärdigt och anständigt liv och att få delta i samhället på lika villkor. För att utöva denna rättighet ska barnet er- bjudas stöd som är anpassat till deras funktionsnedsättning. Kon- ventionsstaterna ska respektera och tillförsäkra varje barn inom deras jurisdiktion de rättigheter som anges barnkonvention utan åtskillnad av något slag. Inget barn ska diskrimineras och det som bedöms vara barnets bästa ska beaktas vid alla beslut som rör barnet. Samman- taget bedömer vi att våra förslag bör stärka barnets rättigheter genom möjligheten för de barn som berörs av förslagen att bo tillsammans med sina familjer och även i övrigt leva sitt liv som andra i enlighet med den övergripande målsättningen i internationella kon- ventioner och de funktionshinderspolitiska målen. Förslagen bör även leda till att anhöriga i högre utsträckning får avlastning vilket i förlängningen även bör gynna barnet, se avsnitt 12.2.3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Konsekvenser för anhöriga&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Förslagen bedöms gynna föräldrar och anhöriga som kan få den av- lastning de behöver för att kunna förena familjeliv med arbete på samma sätt som andra. Förslagen bedöms också gynna de andra barn som finns i familjen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;459&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_461"&gt;
&lt;DIV id="p461dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337461x1.jpg/" id="p461img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Genom att införa &lt;/SPAN&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa &lt;SPAN class="ft42"&gt;som ett grundläggande behov och komplettera med att undanta detta stödbehov från föräldraavdrag, uppnås en för- ändring som vi bedömer kommer att ha särskilt stor betydelse för föräldrar och syskon till barn med funktionsnedsättningar. I prak- tiken innebär förändringen att barn med omfattande stödbehov kommer att få tillgång till personlig assistans och att föräldrar inte regelmässigt exempelvis ska behöva vara vakna under natten för att hantera krampanfall eller andra allvarliga medicinska tillstånd. Efter- som det stödbehov som ska undantas från föräldraavdrag per definition tar en stor del av dygnet i anspråk kan det antas ha stor inverkan på föräldrarnas möjligheter att sova, sköta sitt arbete, hantera vardagssysslorna och ta hand om övriga barn i familjen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p294 ft13"&gt;I våra samtal framkommer att många anhöriga hjälper assistans- användare med saker som genom våra förslag skulle kunna omfattas av den personliga assistansen. I vår enkät fick var tionde assistansan- vändare hjälp av sina anhöriga. Genom våra förslag kommer således fler anhöriga, ofta kvinnor, omvandla obetalt arbete till betalt arbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Enlig en rapport från Försäkringskassan är var femte assistent en nära anhörig och en genomsnittlig assistansmottagare har en tredje- del av sin assistans från anhöriga&lt;SPAN class="ft115"&gt;3&lt;/SPAN&gt;. Samma rapport visar att hushållens ekonomi förbättras när ett barn i hushållet beviljas assistansersätt- ning, dels genom att anhöriga arbetar som assistenter dels genom att anhöriga kan öka sitt arbetsutbud.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Effekten av våra förslag blir dessutom att sjukfrånvaron minskar för anhöriga då adekvat stöd fås i familjen vilket medför att statens utgifter för sjukpenning (i någon mån) minskar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Konsekvenser för jämställdheten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;Enligt Försäkringskassans statistik var under året 2020 mer än hälf- ten, 55 procent, av mottagarna av assistansersättning män (se fi- gur 12.2). Även bland individer med insatser enligt LSS är andelen män högre. Det är 59 procent av mottagarna som är män och dess- utom får män och pojkar 59 procent av insatserna enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Försäkringskassan (2018). Socialförsäkringsrapport 2018:5 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Anhöriga till personer med statlig assistansersättning. En beskrivning av anhöriga som personliga assistenter, mottagare av personlig assistans och assistansersättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;460&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_462"&gt;
&lt;DIV id="p462dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337462x1.jpg/" id="p462img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft90"&gt;Figur 12.2 Antal kvinnor och män i den statliga assistansersättningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1165 ft181"&gt;10000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1166 ft181"&gt;9000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1167 ft181"&gt;8000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1167 ft181"&gt;7000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1166 ft181"&gt;6000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1167 ft181"&gt;5000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1166 ft181"&gt;4000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1167 ft181"&gt;3000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1167 ft181"&gt;2000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1166 ft181"&gt;1000&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1168 ft244"&gt;0&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t78"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td35"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1169 ft245"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-17px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:17px;" class="p1169 ft245"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-9px;margin-top:9px;margin-right:-8px;margin-bottom:8px;" class="p1169 ft245"&gt;&lt;![endif]&gt;2002&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td3"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-7px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-1px;margin-top:6px;margin-right:-11px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2003&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td8"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-8px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-2px;margin-top:6px;margin-right:-10px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2004&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td3"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-7px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-1px;margin-top:6px;margin-right:-11px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2005&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-21px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-3px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:3px;margin-top:6px;margin-right:-15px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2006&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td196"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-12px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-12px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-6px;margin-top:6px;margin-right:-6px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2007&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td8"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-8px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-2px;margin-top:6px;margin-right:-10px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2008&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td8"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-8px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-2px;margin-top:6px;margin-right:-10px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2009&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-21px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-3px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:3px;margin-top:6px;margin-right:-15px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2010&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td196"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-12px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-12px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-6px;margin-top:6px;margin-right:-6px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2011&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td108"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:8px;margin-top:0px;margin-right:-20px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-4px;margin-top:0px;margin-right:-8px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:2px;margin-top:6px;margin-right:-14px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2012&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td160"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:1px;margin-top:0px;margin-right:-13px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-11px;margin-top:0px;margin-right:-1px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-5px;margin-top:6px;margin-right:-7px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2013&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td3"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-7px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-1px;margin-top:6px;margin-right:-11px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2014&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:9px;margin-top:0px;margin-right:-21px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-3px;margin-top:0px;margin-right:-9px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:3px;margin-top:6px;margin-right:-15px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2015&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td196"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-12px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-12px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-6px;margin-top:6px;margin-right:-6px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2016&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td8"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-8px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-2px;margin-top:6px;margin-right:-10px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2017&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td3"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-7px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-1px;margin-top:6px;margin-right:-11px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2018&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td8"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:4px;margin-top:0px;margin-right:-16px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-8px;margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-2px;margin-top:6px;margin-right:-10px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2019&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td3"&gt;&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="margin-left:5px;margin-top:0px;margin-right:-17px;margin-bottom:0px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="margin-left:-7px;margin-top:0px;margin-right:-5px;margin-bottom:12px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="margin-left:-1px;margin-top:6px;margin-right:-11px;margin-bottom:6px;" class="p1170 ft181"&gt;&lt;![endif]&gt;2020&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td7"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td407"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td408"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 rowspan=2 class="tr6 td1"&gt;&lt;P class="p709 ft182"&gt;Antal kvinnor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td409"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td410"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 rowspan=2 class="tr6 td216"&gt;&lt;P class="p1005 ft182"&gt;Antal män&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr30 td35"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td7"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td406"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td4"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td192"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td209"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td108"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td196"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td8"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td3"&gt;&lt;P class="p2 ft202"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p6 ft4"&gt;Källa: Försäkringskassan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1171 ft14"&gt;Förslaget om förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser för- väntas inte ha effekter på jämställdheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft13"&gt;Förslaget om nya grundläggande behov förväntas förbättra jäm- ställdheten. Vi förväntar oss att det är fler män och pojkar som blir berörda när 2 000 individer i stället för att få andra insatser enligt socialtjänstlagen och LSS kan kvalificera sig in i assistansen. Detta påverkar inte jämställdheten i sig. Dock förbättras jämställdheten då assistansanvändarna får ett mer omfattande stöd. Socialstyrelsen har i sin kartläggning om könsskillnader inom LSS och socialtjänstlagen&lt;SPAN class="ft95"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;visat att kvinnor har ett större ansvar för omsorgsarbetet än män oavsett om det avser partnern eller barnen. Detta går ut över både deras hälsa och deras möjligheter på arbetsmarknaden. I det av- seendet ger ökat stöd positiva effekter för kvinnornas hälsa och livs- kvalitet. Därutöver ökar assistansanvändares möjlighet att leva sitt liv som andra vilket minskar skillnaderna i livsmöjligheter mellan de med och utan funktionsnedsättningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Även förslaget om avsmalnat föräldraansvar har positiva effekter för jämställdheten. Enligt en rapport från Inspektionen för social- försäkringen tar kvinnor ett större ansvar för omsorgen om barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft112"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;Socialstyrelsen (2011). &lt;/SPAN&gt;Insatser till kvinnor och män med funktionsnedsättning Kartläggning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft62"&gt;och analys av könsskillnader inom LSS och SoL.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;461&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_463"&gt;
&lt;DIV id="p463dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337463x1.jpg/" id="p463img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;med funktionshinder och deras arbetskraftsutbud minskar när de får ett barn med särskilda behov.&lt;SPAN class="ft96"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Våra förslag ger mer stöd till familjer med barn som har funktionsnedsättning och förväntas därför leda till att jämställdheten mellan män och kvinnor ökar. Dessutom minskar skillnaderna i förutsättningar mellan föräldrar till barn med och utan funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Våra förslag innebär också att fler assistenter behövs. Även då på- verkas kvinnor i större utsträckning än män. Detta då det är fler kvin- nor än män som arbetar som personliga assistenter. Detta gäller både när assistenten är en anhörig och när assistenten är en utomstående.&lt;SPAN class="ft108"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Offentligfinansiella konsekvenser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft42"&gt;Våra förslag innebär att fler personer kommer att beviljas personlig assistans. Det innebär också att det genomsnittliga antalet assistans- timmar för barn kommer att öka. Vi bedömer inte att det genom- snittliga antalet assistanstimmar för vuxna kommer att öka då de personer som kommer in i insatsen genom våra förslag kommer att ha både större och mindre omfattande behov än de som redan befinner sig i insatsen. Vi antar därför att det genomsnittliga antalet assistanstimmar är oförändrat. I nedanstående beräkningar redovisas de sammanlagda konsekvenserna av att genomföra alla våra förslag. När förslagen genomförs kommer kostnader att omfördelas mellan stat, kommuner och regioner. Den sammanlagda effekten under hela infasningen av det nya regelverket, uppskattningsvis mellan &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år, blir att staten får ökade kostnader om cirka 3,6 miljarder kronor, att kommunernas kostnader minskar med cirka 1,0 miljarder kronor och att regionernas kostnader ökar med cirka 156 miljoner kronor. Den offentliga sektorn ökar således sina kostnader med cirka 2,7 miljarder kronor när förslagen är fullt genomförda. Nedan be- skrivs beräkningarna i mer detalj.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1172 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2013). &lt;/SPAN&gt;Rapport 2013:18 Vårdbidrag och framtida inkomster. De långsiktiga ekonomiska konsekvenserna av att få barn med särskilda behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1173 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;Försäkringskassan (2018). Socialförsäkringsrapport 2018:5 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Anhöriga till personer med statlig assistansersättning. En beskrivning av anhöriga som personliga assistenter, mottagare av personlig assistans och assistansersättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;462&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_464"&gt;
&lt;DIV id="p464dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337464x1.jpg/" id="p464img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Statens utgifter ökar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I kapitel 9 beskrivs hur förslaget förstärkt stöd vid behov av sjukvår- dande insatser innebär att regionerna i högre utsträckning än i dag finansierar den sjukvård som assistansanvändare behöver. Detta innebär en minskning av kostnaden för staten med cirka 130 mil- joner&lt;SPAN class="ft96"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Som vi beskrev i kapitel 10 beräknas cirka 2 000 nya individer komma in i den statliga assistansersättningen när förslaget är imple- menterat, vilket innebär en ökning av statens utgifter med drygt 3,4 miljarder kronor under infasningen. De 400 barn som kommer in genom det schabloniserade föräldraavdraget (enligt beräkningar i kapitel 11) ingår i dessa 2 000 nya individer, men förslaget om för- äldraavdraget leder därutöver till ökade utgifter för staten med cirka 200 miljoner kronor genom att barn får fler timmar assistans- ersättning vid nya beslut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft65"&gt;I tabell 12.1 nedan redovisas statens ökade utgifter till följd av ut- redningens förslag. Genom förslagen ökar statens utgifter med 3,6 miljarder kronor. Med ett antagande om 3 års implementering innebär det ökade utgifter för staten motsvarande knappt 1,2 miljar- der kronor årligen de första 3 åren efter implementeringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1174 ft90"&gt;Tabell 12.1 Statens ökade utgifter under infasningen till följd av utredningens förslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t79"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td46"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Antal&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td106"&gt;&lt;P class="p806 ft21"&gt;Utgiftsförändring för staten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;berörda*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td106"&gt;&lt;P class="p806 ft92"&gt;i miljoner kronor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td412"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td356"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td413"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td414"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Effekten av nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;2 000&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;3 420&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Effekten av ett schabloniserat föräldraavdrag,&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;400&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p1175 ft4"&gt;ingår i beloppet ovan&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;överföring av 400 barn till ASE&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td416"&gt;&lt;P class="p2 ft246"&gt;Effekten av föräldraavdragsförslaget, korrigering&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td362"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;2 166&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td417"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;183&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td414"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;av timmar för barnbeståndet&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Effekten av förstärkt stöd vid behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1 983&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-130&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;av sjukvårdande insatser**&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td414"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Myndigheternas ökade utgifter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;86&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td411"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Sammanlagda effekten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td106"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;3 559&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p8 ft72"&gt;Källa: Egna beräkningar byggda på KOLADA, SCB.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Anm: * Ej summerbart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;**Förslaget berör alla med egenvård men kostnaderna berör bara 12,5 procent av brukarna .&lt;/P&gt;
&lt;P class="p590 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Med hänsyn taget till ökningen av antalet personer med assistansersättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;463&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_465"&gt;
&lt;DIV id="p465dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337465x1.jpg/" id="p465img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;De barn som med vårt förslag får personlig assistans har troligtvis inte alla stått helt utan stöd innan reformen. Om föräldrarna till de barn som kommer att beviljas personlig assistans (860 barn&lt;SPAN class="ft95"&gt;8&lt;/SPAN&gt;) tidigare fått vårdbidrag eller omvårdnadsbidrag och dessa insatser upphör i och med att personlig assistans beviljas leder det till en besparing för staten. Under antagandet att föräldrarna till dessa 860 barn tidigare fått helt vårdbidrag, motsvarande 2,5 gånger prisbasbeloppet per år&lt;SPAN class="ft95"&gt;9&lt;/SPAN&gt;, minskar statens utgifter med cirka 100 miljoner kronor. Detta är dock en väldigt osäker beräkning och därför kan de 100 miljonerna ses som ett högsta belopp för besparing.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Myndigheternas kostnader ökar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Enligt uppgifter från Försäkringskassan kostar ett beslut som leder till beviljande i genomsnitt 10 000 kronor mer än ett som leder till ett avslag. Då vi antar att våra förslag innebär att cirka 670 personer fler årligen beviljas assistansersättning leder detta till att Försäk- ringskassans handläggningskostnader (inklusive overhead och stöd med mera) beräknas öka under infasningsperioden med 6,7 miljoner kronor per år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft14"&gt;Försäkringskassan anger dessutom att det behövs &lt;NOBR&gt;IT-utveckling&lt;/NOBR&gt; till en engångskostnad av 2 miljoner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;Förvaltningskostnaden för Försäkringskassan avseende assistans- ersättningen&lt;SPAN class="ft95"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;angavs ligga på 444 miljoner kronor år 2020. Våra förslag leder till en successiv volymökning (cirka 670 nya personer med assistansersättning årligen under en &lt;NOBR&gt;3-årsperiod)&lt;/NOBR&gt; och förväntas resultera i 2 000 personer med assistansersättning ytterligare. Detta motsvarar en volymökning om 14,4 procent. Om vi antar att förvaltningskostnaden är konstant leder denna volymökning till en ökning av myndighetens kostnader med 64 miljoner kronor när in- fasningen är klar. Försäkringskassans kostnader ökar således med totalt 86 miljoner kronor (se tabell 12.1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1176 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;460 barn som flyttas till kommunal personlig assistans och 40 procent av 1 000 personer, dvs&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft72"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;400&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft109"&gt;barn som får assistansersättning i stället för andra eller inga insatser.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft103"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft102"&gt;Prisbasbeloppet är för närvarande 47 600 kronor per år.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Enligt Försäkringskassans årsredovisning för 2020, tabell 122 s. 115.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;464&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_466"&gt;
&lt;DIV id="p466dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337466x1.jpg/" id="p466img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Kommunernas utgifter minskar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft15"&gt;Den sammanlagda effekten av utredningens förslag för kommu- nerna beräknas bli en utgiftsminskning på knappt 1,0 miljarder kronor. I tabell 12.2 nedan redovisas för kommunernas minskade ut- gifter till följd av alla förslag under infasningsperioden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1177 ft90"&gt;Tabell 12.2 Kommunernas minskade utgifter under infasningen till följd av utredningens förslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t80"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td353"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Antal&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td106"&gt;&lt;P class="p806 ft90"&gt;Utgiftsförändring för&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td235"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td355"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;berörda*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;P class="p806 ft25"&gt;kommunen i miljoner kronor&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td239"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Effekten av nya grundläggande behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1 900&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-1&lt;/NOBR&gt; 179&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Effekten av ett schabloniserat föräldraavdrag -&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td353"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;400&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td106"&gt;&lt;P class="p1175 ft4"&gt;ingår i beloppet ovan&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;minskning av antal personer i kommunal PA&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td237"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Nettoeffekten av ett schabloniserat&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td361"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;460&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td417"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;70&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td237"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;föräldraavdrag - ökning av antal personer&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td361"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td417"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td239"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;i kommunal PA och minskning i andra insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Effekten av ett schabloniserat föräldraavdrag -&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td353"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;1327&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;129&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;timkorrigering av beståndet&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td106"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td237"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Effekten av förstärkt stöd vid behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td361"&gt;&lt;P class="p325 ft8"&gt;585&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td417"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-38&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td239"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td415"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Sammanlagda effekten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td353"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td106"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;-1&lt;/NOBR&gt; 018&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p483 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar byggda på KOLADA, SCB.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;Anm: * Ej summerbart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1178 ft13"&gt;Av de 2 000 personer som går till den statliga assistansersättningen till följd av förslag om nya grundläggande behov kommer merpar- ten&lt;SPAN class="ft95"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;från andra kommunala insatser enligt LSS och socialtjänstlagen. Detta leder till att kommunerna får minskade utgifter motsvarande cirka 1,0 miljarder kronor. Kommunernas minskade kostnader i denna beräkning är troligtvis överskattade eftersom kostnaderna för tillfälliga utökningar och merkostnader för statligt beslutad assistans är desamma oavsett huvudman. Nettoeffekten av att 460 barn flyttas från andra insatser till kommunal assistans uppskattas medföra en ökad kostnad för kommunerna med cirka 70 miljoner kronor. Under antagandet att kommunernas timkorrigering till följd av det schabloniserade föräldraavdraget motsvarar statens tillkommer ut- gifter om cirka 100 miljoner kronor. Därutöver antar vi att cirka 12,5 procent av personerna i kommunal personlig assistans har behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;1 900 personer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;465&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_467"&gt;
&lt;DIV id="p467dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337467x1.jpg/" id="p467img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;av sjukvård för vilken kostnaden kommer att överföras till regio- nerna. Detta motsvarar en besparing för kommunerna om 38 mil- joner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Som vi tidigare antagit kommer implementeringen att ske succes- sivt. Därmed kommer även besparingen att ske under en längre pe- riod, uppskattningsvis mellan &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt; år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.3.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Regionernas utgifter ökar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft42"&gt;I huvudsak innebär förslaget om förstärkt stöd vid behov av sjukvår- dande insatser att regionerna kommer att återta finansierings- ansvaret för den hälso- och sjukvård assistansanvändare behöver. Effekterna av förslagen på regionerna redovisas i tabell 12.3 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p414 ft90"&gt;Tabell 12.3 Regionernas ökade utgifter till följd av utredningens förslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t81"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td418"&gt;&lt;P class="p25 ft21"&gt;Antal berörda&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td419"&gt;&lt;P class="p796 ft25"&gt;Utgiftsförändring givet 4 timmar/vecka&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td420"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td421"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td422"&gt;&lt;P class="p796 ft21"&gt;och 315 kronor i schablonersättning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td423"&gt;&lt;P class="p245 ft8"&gt;Överföring från staten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td424"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;1 983&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td425"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;130&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;P class="p245 ft101"&gt;Överföring från kommunerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;585&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td419"&gt;&lt;P class="p253 ft8"&gt;38&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td218"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td418"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td419"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td426"&gt;&lt;P class="p245 ft247"&gt;Regionernas ökade utgifter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td427"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;2 384&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td428"&gt;&lt;P class="p253 ft90"&gt;168&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p373 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar byggda på KOLADA, SCB.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p705 ft13"&gt;I enlighet med resonemang i kapitel 9 antar vi att 12,5 procent av de assistansberättigade kommer att få sjukvårdande insatser med re- gionen som huvudman. Dessa individer antas få 4 timmar sjukvår- dande insatser per vecka i genomsnitt. I syfte att kunna beräkna kostnaderna för dessa timmar gör vi antagandet att de avtal som re- gionerna och assistansanordnarna kommer att sluta kommer att följa den schablon som är satt för assistansersättningen, som år 2021 ligger på 315 kronor per timme. Detta är ett rimligt antagande då åtminstone en av de regioner som redan i dag sluter denna typ av avtal använder sig av schablonen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;466&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_468"&gt;
&lt;DIV id="p468dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337468x1.jpg/" id="p468img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.3.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Den sammanlagda offentligfinansiella effekten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Utredningens förslag antas leda till att antalet personer i statlig assi- stansersättning ökar med 2 000 personer vilket innebär en utgiftsök- ning för staten. Antalet personer i kommunal personlig assistans minskar med 540&lt;SPAN class="ft95"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;personer, samt personer i andra insatser enligt socialtjänstlagen och LSS minskar med 900 personer vilket leder till minskade utgifter till kommunerna. Förslagen i kapitel 9 innebär minskade utgifter för stat och kommuner men ökade utgifter för regionerna efter implementeringen. I tabell 12.4 nedan redovisas den offentligfinansiella effekten av förslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1179 ft90"&gt;Tabell 12.4 Offentligfinansiella effekten av förslagen under infasningsperioden, i miljoner kronor&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t82"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;Staten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p25 ft21"&gt;Kommunerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td65"&gt;&lt;P class="p325 ft21"&gt;Regionerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td1"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Offentliga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td247"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td127"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td303"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;sektorn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td429"&gt;&lt;P class="p2 ft246"&gt;Effekten av nya grundläggande&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;3 506&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-1&lt;/NOBR&gt; 179&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td306"&gt;&lt;P class="p1042 ft8"&gt;2 327&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td250"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;behov&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td309"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Effekten av ett schabloniserat&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;183&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;199&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;P class="p1042 ft8"&gt;382&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft208"&gt;föräldraavdrag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td65"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td1"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td429"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Effekten av förstärkt stöd vid&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-130&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-38&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;168&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td306"&gt;&lt;P class="p1042 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td250"&gt;&lt;P class="p2 ft246"&gt;behov av sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td309"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td244"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Sammanlagda effekten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;3 559&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;-1&lt;/NOBR&gt; 018&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td65"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;168&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;P class="p1042 ft90"&gt;2 709&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p416 ft4"&gt;Källa: Egna beräkningar byggda på KOLADA, SCB.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft33"&gt;Offentligfinansiella effekter avseende barn och ungdomar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;I detta avsnitt särredovisas den del av kostnaderna som hör till barn. Dessa kostnader är en delmängd av ovanstående sammanlagda kost- nader.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Effekten av de nya grundläggande behoven tillsammans med för- slaget om ett schabloniserat föräldraavdrag innebär att cirka 800 barn beräknas att få assistansersättning. Barn står således för 40 procent av de totalt 2 000 nya personer som beräknas få assistansersättning. Därutöver beräknas det schabloniserade föräldraavdraget innebära att uppskattningsvis 460 barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år som i dag får andra insatser från kommunen, kommer in i den kommunala personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Minskning med 1 000 men ökning med 460 barn=netto 540.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;467&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_469"&gt;
&lt;DIV id="p469dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337469x1.jpg/" id="p469img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;Förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser har också ef- fekter för barn men hur många barn som berörs är svårt att beräkna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Därmed kan vi säga att 1 260 barn och ungdomar, merparten i åldrarna &lt;NOBR&gt;0–12&lt;/NOBR&gt; år, berörs av förslagen. Barn beräknas således stå för 48 procent av den sammanlagda offentligfinansiella effekten, se ta- bell 12.5 nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1180 ft90"&gt;Tabell 12.5 Offentligfinansiella effekten av förslagen avseende barn &lt;NOBR&gt;0–17&lt;/NOBR&gt; år, i miljoner kronor&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t83"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td430"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;Staten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft21"&gt;Kommunerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td431"&gt;&lt;P class="p22 ft21"&gt;Regionerna&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td226"&gt;&lt;P class="p796 ft90"&gt;Offentliga&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td430"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td431"&gt;&lt;P class="p2 ft91"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td226"&gt;&lt;P class="p796 ft92"&gt;sektorn&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td432"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td118"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td149"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td433"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td220"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td434"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;Effekten av tillsynsförslaget&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td435"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;1 402&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td155"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;&lt;NOBR&gt;-472&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td436"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td230"&gt;&lt;P class="p708 ft8"&gt;931&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td430"&gt;&lt;P class="p2 ft127"&gt;Effekten av föräldraavdragsförslaget&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td107"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;183&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;199&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td431"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td226"&gt;&lt;P class="p708 ft8"&gt;382&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td430"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td431"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td226"&gt;&lt;P class="p2 ft93"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td437"&gt;&lt;P class="p2 ft248"&gt;Effekten av förstärkt stöd vid behov av&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td438"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td152"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td439"&gt;&lt;P class="p22 ft8"&gt;*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td224"&gt;&lt;P class="p708 ft8"&gt;0&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td434"&gt;&lt;P class="p2 ft8"&gt;sjukvårdande insatser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td435"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td155"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td436"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;P class="p2 ft3"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td430"&gt;&lt;P class="p2 ft90"&gt;Sammanlagda effekten&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;1 585&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td15"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;&lt;NOBR&gt;-273&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td431"&gt;&lt;P class="p22 ft90"&gt;*&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td226"&gt;&lt;P class="p708 ft90"&gt;1 313&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p373 ft72"&gt;Källa: Egna beräkningar byggda på KOLADA, SCB.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;Anm: *Har inte kunnat beräknas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p869 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.3.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Förslag till finansiering&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Förslagen innebär att statens utgifter för assistansersättning ökar med knappt 3,6 miljarder kronor. Med en implementering på 3 år motsvarar det knappt 1,2 miljarder kronor årligen, motsvarande 5 procent av statens budget för anslaget år 2020. Kommunernas ut- gifter kommer att minska med knappt 1 miljard kronor som en följd av förslagen. Detta motsvarar cirka 339 miljoner kronor årligen vid en implementering på 3 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I enlighet med finansieringsprincipen kan statens utgifter delvis finansieras genom att en minskning görs av anslag &lt;SPAN class="ft16"&gt;1.1 Kommunal- ekonomisk utjämning, utgiftsområde 25 Allmänna bidrag till kommu- ner &lt;/SPAN&gt;motsvarande utgiftsminskningen för kommunerna. Resterande utgiftsökningen föreslås finansieras genom utökade anslag för assi- stansersättningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Ur en offentligfinansiell synpunkt är våra förslag inte kostnads- neutrala eftersom utgiftsökningen för staten är högre än besparingen för kommunerna. Kostnadsökningen kan dock motiveras av att assi- stansanvändare, såväl vuxna som barn, får bättre vård och adekvat stöd samt att anhöriga får bättre stöd och mer avlastning – något&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;468&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_470"&gt;
&lt;DIV id="p470dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337470x1.jpg/" id="p470img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;som bidrar till att Sverige i högre utsträckning lever upp till såväl den nationella funktionshinderspolitiska målsättningen som de åtagan- den som staten har enligt internationella konventioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Efter implementeringen tillkommer inte längre några kostnads- ökningar vare sig för kommunerna eller för staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Övriga samhällsekonomiska konsekvenser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Konsekvenser för sysselsättningen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Genom att obetalt arbete omvandlas till betalt arbete och personer får utökat stöd via personlig assistans bedömer vi att sysselsätt- ningen kommer att påverkas i positiv riktning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft15"&gt;Vi bedömer att våra förslag kommer att påverka efterfrågan av personliga assistenter och därmed antalet jobb som personlig assi- stent. De 2 000 nya personer som kommer in i den statliga assi- stansersättningen genom förslaget om nya grundläggande behov kan generera drygt 6 200 nya heltidsarbeten. Samtidigt minskar antal personer i den kommunala assistansen med 540&lt;SPAN class="ft96"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;personer vilket leder till en minskning med cirka 1 100 heltidsarbeten. Sammantaget förväntas en nettoökning av efterfrågan på personliga assistenter med 5 100 personer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;En del av dessa nya tjänster kommer att kunna fyllas med de per- soner som tidigare arbetat med samma individer men då i andra in- satser så som avlösarservice, korttidsvistelse, hemtjänst och boende- stöd. Det exakta antalet nya personliga assistenter som kommer att krävas är svårt att uppskatta. Det är dock helt säkert att en stärkt rätt till assistans ger en ökad efterfrågan på personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1181 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Konsekvenser för assistansanordnare och personliga assistenter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p297 ft42"&gt;Assistansanordnare påverkas på så sätt att efterfrågan på personlig assistans ökar. Förslagen innebär också att den som ansöker om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS och som har för avsikt att erbjuda hjälp med egenvård, i samband med&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1182 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;=(1000–460)&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; dvs. minskning med 1 000 genom förslaget om nya grundläggande behov och ökning med 460 genom förslaget om schabloniserat föräldraavdrag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;469&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_471"&gt;
&lt;DIV id="p471dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337471x1.jpg/" id="p471img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;ansökan om tillstånd ska redovisa de rutiner som verksamheten har i fråga om egenvård. De som redan bedriver sådan verksamhet kommer att behöva ta fram rutiner i fall de har för avsikt att erbjuda hjälp med egenvård. Detta syftar till att öka tryggheten och säkerheten för den enskilde. Det kan också få följden av minskade risker för att oseriösa aktörer erhåller och behåller tillstånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Assistansanordnare påverkas också då de ges möjlighet att, enligt avtal med sjukvårdshuvudmannen, utföra sjukvårdsåtgärder. Vi antar att förslaget i denna del mestadels berör de verksamheter som kan möta kravet att bli vårdgivare (och som kanske redan i dag är vårdgivare i andra delar av sin verksamhet). För assistansanordnare kan våra förslag i någon utsträckning innebära ökade kostnader för administration och försäkring samt ökade krav på utbildning för de anställda i vissa fall. Eftersom assistansbolagen och regionerna är fria att avtala om villkoren för att bolagen ska utföra sjukvård inom den personliga assistansen är det dock inte säkert att denna kostnad tas av bolagen själva. Syftet är att öka patientsäkerheten för den enskilde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft15"&gt;Den som i dag får personlig assistans utförd av en eller flera personliga assistenter, får tjänsten utförd av assistenter som är anställda direkt av den assistansberättigade, av ett privat bolag eller av kommunen. Våra förslag har viss påverkan på sysselsättning och offentlig service i olika delar av landet och på små företags arbetsförutsättningar och konkurrensförmåga. Med våra förslag ökar dock tryggheten för den enskilde väsentligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;När det gäller de personliga assistenterna anfördes i betänkandet &lt;SPAN class="ft16"&gt;Översyn av yrket personlig assistent &lt;/SPAN&gt;att:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft2"&gt;Vi kan konstatera att det är svårt att avgöra vilket ansvar assistenter och deras arbetsgivare har för de olika arbetsuppgifter som kan omfattas av egenvård och vård på delegation. Enligt vår bedömning innebär otydlig- heter om ansvar och befogenheter risker, både ur ett patientsäkerhets- perspektiv och ur ett arbetsmiljöperspektiv.&lt;SPAN class="ft123"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Genom våra förslag ökar tydligheten både när det gäller egenvårds- åtgärder och sjukvårdande insatser som tidigare delegerats. Detta torde påverka arbetsmiljön för de personliga assistenterna i positiv riktning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p346 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor, s. 227&lt;SPAN class="ft4"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;470&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_472"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft212"&gt;Dynamiska effekter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Förslaget om förstärkt rätt till personlig assistans vid behov av sjuk- vårdande insatser kan ha positiva dynamiska effekter på sikt. I och med utvecklingen mot mer sjukvård i hemmet och med den medi- cintekniska utvecklingen kommer mer sjukvård kunna utföras inom ramen för den personliga assistansen. Detta kommer att kunna med- föra vinster för de enskilda assistansanvändarna vars frihet kommer att kunna öka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Vi bedömer inte att personkretstillhörigheten kommer att påver- kas med anledning av våra förslag. Vi stärker rätten till personlig as- sistans för de individer som tillhör personkretsen men förslagen in- nebär inte någon förändring av personkretsen. Att det endast är in- divider som tillhör personkretsen som beviljas personlig assistans är fortsatt de beslutande myndigheternas ansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;De effekter utredningen vill åstadkomma med förslaget om nya grundläggande behov är att fler personer som tillhör LSS person- krets kommer att ha rätt till personlig assistans enligt LSS och assi- stansersättning enligt SFB. Risken för dynamiska effekter, det vill säga att fler eller färre personer än den grupp som förslagen åsyftar ska få rätt till personlig assistans över tid försöker vi undvika genom att formulera lagstiftningen på ett balanserat sätt. Vi vill att den ska vara tillräckligt specifik för att identifiera rätt personer men inte så pass specifik att bedömningsutrymmet i det enskilda fallet blir så li- tet att personer som borde omfattas av förslaget inte gör det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p957 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Konsekvenser för möjligheterna att uppnå det funktionshinderspolitiska målet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;I november 2017 antogs ett nytt nationellt mål för funktionshinder- politiken. Det är att, med FN:s konvention om rättigheter för per- soner med funktionsnedsättning som utgångspunkt, uppnå jämlik- het i levnadsvillkor och full delaktighet i samhället för personer med funktionsnedsättning i ett samhälle med mångfald som grund. Målet ska bidra till ökad jämställdhet och till att barnrättsperspektivet ska be- aktas. Våra förslag bidrar till att dessa mål uppnås, se mer i avsnitt 12.2.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;471&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_473"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1183 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Konsekvenser för möjligheterna att uppnå de integrationspolitiska målen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft13"&gt;De integrationspolitiska målen säger bland annat att alla oavsett et- nisk och kulturell bakgrund ska ha lika rättigheter och möjligheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Att få ett arbete som personlig assistent kan vara en bra väg in på arbetsmarknaden. Vi bedömer därför att våra förslag med syfte att ge personer med funktionsnedsättning den vård och omsorg samt stöd och service de behöver leder till att fler personer som är födda utanför Sverige kan få jobba som personliga assistenter vilket kan bidra till att nå de integrationspolitiska målen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1184 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Konsekvenser för brottsligheten och det brottsförebyggande arbetet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;I våra direktiv finns inget explicit uppdrag att beivra fusk inom den personliga assistansen. Förslagen avseende sjukvårdande insatser kan dock ändå innebära vissa ökade möjligheter till kontroll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft13"&gt;Assistansanordnare som enligt avtal tillhandahåller sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen kommer sannolikt fram- över att i högre utsträckning anmäla sig som vårdgivare hos Inspek- tionen för vård och omsorg, vilket ökar möjligheterna för ändamåls- enlig tillsyn av sådana insatsers kvalitet. Förslagen innebär också att den som ansöker om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS och som har för avsikt att erbjuda hjälp med egenvård, i samband med ansökan om tillstånd ska redovisa de ru- tiner som verksamheten har i fråga om egenvård. De som redan bedriver sådan verksamhet kommer att behöva ta fram rutiner i fall de har för avsikt att erbjuda hjälp med egenvård. Detta medför att det kommer att finnas förbättrade möjligheter till uppföljning och kontroll av kvaliteten även på de insatser som ges i form av egenvård. Detta kan bidra till att förhindra oseriösa utförare på assistansmarknaden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Konsekvenser för den kommunala självstyrelsen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft13"&gt;Förslaget om förstärkt rätt till personlig assistans vid behov av sjuk- vårdande insatser påverkar den kommunala självstyrelsen i liten ut- sträckning. Kommunerna kommer fortsätta att vara skyldiga att an-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;472&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_474"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;ordna personlig assistans till de assistansberättigade som så önskar, samt i de fall som andra anordnare inte lever upp till sitt åtagande gentemot den assistansberättigade. Detta handlar inte om ett nytt ansvar för kommunerna jämfört med i dag. Kommunerna är skyldiga att anordna personlig assistans till alla assistansberättigade som vill det och att garantera att assistans utförs när ordinarie assistansan- ordnare inte klarar av att utföra tjänsten. I de fall en assistansanvän- dare har en anordnare som har avtal med regionen om utförande av vissa sjukvårdande åtgärder och användaren är missnöjd med anord- naren finns det inget krav på kommunen att sluta avtal med regionen om utförande av de sjukvårdande uppgifterna. Kommuner kan överta vissa uppgifter från regionerna men måste inte – detta regleras redan i dag via avtal mellan kommuner och regioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p834 ft15"&gt;De nya grundläggande behov som vi föreslår ska införas innebär ett ökat åtagande för kommunerna och därmed en inskränkning i den kommunala självstyrelsen. Förslaget innebär dock också ett minskat åtagande vad avser andra &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;/NOBR&gt; och att personer med kommunal personlig assistans går över till den statligt finansierade assistansersättningen. Nettoeffekten är att kommunernas åtagande minskar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft13"&gt;Förslaget om ett schabloniserat föräldraavdrag påverkar självsty- relsen då kommunerna inte själva får avgöra hur avdrag för föräldra- ansvar ska göras. Fördelarna med schabloniseringen överväger dock. Tillämpningen blir enhetlig över landet och därmed rättssäker.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft30"&gt;Förslagens syfte är att personer med funktionsnedsättning som tillhör personkretsen för LSS och som på grund av stora och varaktiga funktionshinder ska kunna få personlig assistans för att kunna bo kvar hemma och även i övrigt kunna leva sitt liv på lika villkor som andra. De syftar också till ökad rättssäkerhet vid bedöm- ningen av barns rätt till en lagstadgad rättighet. Förslagens syfte bedöms inte kunna uppnås på mindre ingripande sätt. Sammantaget är bedömningen att inskränkningen i den kommunala självstyrelsen är proportionerlig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft30"&gt;Den nettominskning av ansvar som våra förslag sammantaget in- nebär för kommunerna bör innebära minskade statsbidrag och på så sätt blir våra förslag kostnadsneutrala för kommunerna.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;473&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_475"&gt;
&lt;DIV id="p475dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337475x1.jpg/" id="p475img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.9&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;EU-rättsliga&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; konsekvenser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft15"&gt;Vi bedömer att de förslag som vi lämnar inte ger några unions- rättsliga konsekvenser. &lt;NOBR&gt;EU-lagstiftningen&lt;/NOBR&gt; har inte på något avgö- rande sätt påverkat våra vägval.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1185 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft249"&gt;Förslag om uppföljning och utvärdering av förslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;I samband med genomförande av förändringar är det viktigt att följa effekterna av dessa. Nedan finns därför ett antal förslag till uppfölj- ning av förslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1186 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.10.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft250"&gt;Förslag om uppföljning av förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1187 ft18"&gt;Förslag:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Försäkringskassan bör ges i uppgift att registrera det antal timmar hälso- och sjukvård enligt hälso- och sjukvårdslagen som grundar rätt till personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Inspektionen för vård och omsorg (IVO) bör ges i uppdrag att följa hälso- och sjukvårdens och utförarverksamheternas följsamhet till det nya regelverket om egenvård samt hur hälso- och sjukvården lever upp till kravet på att ta särskilda hänsyn när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1189 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Socialstyrelsen bör ges i uppdrag att följa hur möjligheterna att sluta avtal om sjukvårdsåtgärder inom ramen för den personliga assistansen tillämpas i olika regioner.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p499 ft42"&gt;Vad gäller förslaget om förstärkt stöd vid behov av sjukvårdande in- satser anser vi att regeringen bör ge ansvariga myndigheter i uppgift att följa införandets effekter med särskild betoning på assistansbe- rättigades hälsa, vårdkonsumtion samt fördelningen av kostnaderna. Försäkringskassan bör ges i uppgift att registrera det antal timmar&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;474&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_476"&gt;
&lt;DIV id="p476dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337476x1.jpg/" id="p476img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft14"&gt;sjukvård enligt hälso- och sjukvårdslagen som grundar rätt till per- sonlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft13"&gt;Vi bedömer att förslaget om förstärkt stöd vid behov av sjukvår- dande insatser har förutsättningar att leda till att personer som till- hör personkretsen i högre utsträckning ges ett ändamålsenligt stöd med sjukvårdande insatser. Vi bedömer dock att inte alla de problem som vi sett kan avhjälpas genom nya regler, bland annat eftersom vissa problem handlar om bristande regelefterlevnad. I detta har till- synsmyndigheten en viktig roll att uppmärksamma när hälso- och sjukvården eller &lt;NOBR&gt;LSS-verksamheter&lt;/NOBR&gt; inte uppfyller de kvalitetsmässiga krav som gäller. Regeringen bör därför ge IVO i uppgift att följa:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;hälso- och sjukvårdens och utförarverksamheternas följsamhet till det nya regelverket om egenvård, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;hur hälso- och sjukvården lever upp till det nya kravet på att ta särskilda hänsyn när vård ska ges till personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p502 ft15"&gt;Det kan bli så att möjligheterna att sluta avtal om sjukvårdsåtgärder inom ramen för den personliga assistansen kommer att tillämpas olika i olika regioner. Detta behöver då inte bero på godtycke utan kan också vara hänförligt till olika regionala förutsättningar. Det är dock viktigt att regeringen ger exempelvis Socialstyrelsen i uppdrag att följa utvecklingen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1190 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.10.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft250"&gt;Förslag till uppföljning av de nya grundläggande behoven&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p934 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Försäkringskassan och Socialstyrelsen bör ges i uppgift att tillsammans följa flödena av assistansanvändare mellan stat och kommun. Antal assistansanvändare bör rapporteras årligen de första fem åren efter att nya grundläggande behov införs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p873 ft14"&gt;Vad gäller förslagen om nya grundläggande behov rekommenderar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p278 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft251"&gt;att flödena av assistansanvändare mellan stat och kommun följs longitudinellt. Syftet med förslagen är att återställa tillämpningen såsom den var innan praxisförändringarna. Om tillämpningen mot förmodan skulle glida så att syftet inte nås kan justeringar av lagstift- ningen behöva göras.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;475&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_477"&gt;
&lt;DIV id="p477dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337477x1.jpg/" id="p477img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1191 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;12.10.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft250"&gt;Förslag till uppföljning av det schabloniserade föräldraavdraget&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1187 ft18"&gt;Förslag:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1189 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft135"&gt;Försäkringskassan bör ges i uppgift att följa hur många barn som beviljas assistansersättning och det genomsnittliga antalet timmar beviljad assistansersättning för barn i olika åldrar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Socialstyrelsen bör ges i uppgift att följa hur många barn som beviljas personlig assistans och det genomsnittliga antalet tim- mar personlig assistans för barn i olika åldrar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1192 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft135"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen bör ges i uppgift att följa effekter av det schabloniserade föräldraavdraget, exempelvis föräldrars arbetsutbud och föräldrars sjukfrånvaro.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p896 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;Myndigheten för delaktighet bör ges i uppdrag att följa effek- ter av det schabloniserade föräldraavdraget, exempelvis barns möjligheter till inflytande över sin personliga assistans samt möjligheter att leva sitt liv som andra barn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p499 ft13"&gt;Förslaget om ett schabloniserat föräldraavdrag beräknas innebära att fler barn kommer att beviljas personlig assistans eller assistanser- sättning och att de i genomsnitt får fler assistanstimmar. Det är dock mycket viktigt att följa effekterna av reformen så att vissa ålders- grupper inte får en otillräcklig assistans med anledning av de scha- bloner som införs. Det är också viktigt att följa upp reformen så att det inte finns vissa grupper som med det schabloniserade föräldra- avdraget får ett sämre stöd än vad de annars skulle ha fått.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Vi föreslår därför att regeringen ger Försäkringskassan och Soci- alstyrelsen i uppgift att följa hur många barn som beviljas insatsen och hur många timmar de får.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Vi föreslår också att regeringen ger Inspektionen för socialför- säkringen i uppgift att följa effekten av det schabloniserade föräldraavdraget. Effekter som bör följas upp är exempelvis föräld- rars arbetsutbud och sjukfrånvaro.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Därutöver anser vi att Myndigheten för delaktighet bör ges i upp- gift att följa effekterna av reformen ur ett barnperspektiv.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;476&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_478"&gt;
&lt;DIV id="p478dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337478x1.jpg/" id="p478img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td404"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td405"&gt;&lt;P class="p2 ft105"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1193 ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;12.11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft249"&gt;Stöd till införande av ny lagstiftning om egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1194 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft131"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Regeringen bör ge ekonomiskt stöd till kommuner och regioner i samband med införande av ny lagstiftning om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1195 ft13"&gt;En ny lagstiftning kring egenvård berör många verksamheter och medarbetare från olika professioner i kommuner och regioner samt Försäkringskassan. För att lagen ska få god och avsedd effekt behövs stöd för införandet. Det handlar om utbildningsinsatser till personal, men också om stöd för att skapa effektiva rutiner och bygga en god samverkan mellan berörda parter. I vår utredning har vi fått beskrivet att goda erfarenheter finns av införandestöd till lagen (2017:612) om samverkan vid utskrivning från sluten hälso- och sjukvård, där kom- muner och regioner erhöll gemensamt ekonomiskt stöd och SKR bidrog med stöd till erfarenhetsutbyte för att säkra en jämlik vård och omsorg i hela landet.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;477&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_479"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_480"&gt;


&lt;P class="p0 ft12"&gt;13 Författningskommentar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft33"&gt;9 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 10.4, reglerar begreppet person- lig assistans och rätten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras personlig assistans för grundläggande behov. Med sådana behov avses enligt hittillsvarande lydelse behov av hjälp med andning, personlig hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade. Första stycket ändras på så sätt att formuleringen ”annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade” tas bort. Två nya grund- läggande behov införs. De grundläggande behoven numreras &lt;NOBR&gt;1–7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första stycket punkten 6 &lt;/SPAN&gt;införs ett nytt grundläggande behov, ”kontinuerligt stöd som den enskilde till följd av sitt funktionshin- der behöver för att förebygga att han eller hon fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom". Det grundläggande behovet, som behandlas i avsnitt 10.4.1, tar sikte på situationer då den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning behöver stöd för att förebygga att det uppkommer ett beteende som innebär risk för att hen fysiskt skadar sig själv, någon annan eller egendom. Även insatser för att minska riskerna för skada när ett visst beteende väl har uppkommit kan anses som sådant förebyggande stöd som omfattas av det grund- läggande behovet. Det grundläggande behovet är tillämpligt i situa- tioner då den enskilde behöver kontinuerligt stöd. Med detta avses att närvaron av en annan person som kan ge stödet ska behövas lö- pande under en stor del av personens vakna tid.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1196 ft21"&gt;479&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_481"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p752 ft15"&gt;Det ska vara fråga om stöd som behövs för att förebygga beteen- den som på ett direkt och uppenbart sätt riskerar att leda till fysisk skada för den enskilde själv, för andra eller på egendom. Det saknar betydelse om beteendet är att beskriva som utagerande, självska- dande eller något annat. Behovet omfattar inte situationer då den enskilde försätter sig i situationer som på ett mer indirekt sätt inne- bär en risk för skada, till exempel genom kontakter på internet eller liknande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Om den skada som riskerar att uppkomma är obetydlig bör stöd- behovet inte beaktas som grundläggande behov. Skada i form av för- störda egna förbrukningsvaror till följd av exempelvis ett tvångs- mässigt beteende torde i normalfallet inte vara sådant att det grund- läggande behovet ska tillämpas. Även skador som var och en för sig framstår som obetydliga kan dock få stora sammantagna konsekven- ser för den enskilde eller för personer i hens närhet och de samman- tagna konsekvenserna av ett uteblivet stöd ska därför beaktas vid be- dömningen. Här kan det vara aktuellt att göra skillnad mellan skador på person och skador på egendom. Utrymmet för att bedöma en per- sonskada som obetydlig bör vara avsevärt mindre än när det är fråga om skador på egendom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p745 ft15"&gt;Stödet ska vara förebyggande. Det innebär att det vid bedöm- ningen av behovet inte bör ställas krav på att exempelvis faktiska epi- soder med ett visst beteende ska inträffa, eller att skador uppstår, med en viss frekvens. Det är således tillräckligt att det framgår att det utifrån de individuella svårigheter som den enskildes funktions- nedsättning innebär finns en påtaglig risk för att ett visst beteende ska uppkomma och att det skulle kunna leda till sådan skada som omfattas av bestämmelsen. Även om det sannolikt många gånger är så att den som ger stödet behöver ha en viss grad av kännedom om den enskilde för att kunna ge stödet på ett ändamålsenligt sätt, är detta dock inte ett krav för att det grundläggande behovet ska vara tillämpligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft30"&gt;Personen som ger stödet ska inte ständigt behöva vara i perso- nens omedelbara fysiska närhet. För att det ska vara fråga om sådant stöd som omfattas av detta grundläggande behov bör det dock vara nödvändigt att den som ger stödet är tillräckligt nära för att löpande kunna bedöma vilket slags stöd som behöver ges, till exempel genom att vara på plats i den enskildes bostad.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;480&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_482"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p564 ft42"&gt;I &lt;SPAN class="ft44"&gt;första stycket punkten 7 &lt;/SPAN&gt;införs ytterligare ett nytt grundläggande behov, ”kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv eller hälsa”. Detta behandlas i avsnitt 10.4.2. Att stödbehovet ska vara kontinuerligt innebär att det ska behövas löpande under hela eller en stor del av dygnet. Stödbehovet kan avse såväl praktiska åt- gärder som sådan uppsikt som behövs för att uppmärksamma och ta ställning till när eller vilka praktiska åtgärder som behöver vidtas. Att praktiska stödinsatser behöver ges mycket frekvent eller att det när som helst kan uppstå situationer när praktiska insatser behövs talar för att det är fråga om ett behov av kontinuerligt stöd. Det kan till exempel röra sig om att de praktiska åtgärder som behöver utföras är av teknisk eller på annat sätt avancerad karaktär, eller att åtgär- derna av annan anledning inte kan utföras av den enskilde själv. Det kan också vara fråga om situationer där det finns en överhängande risk för att ett visst medicinskt tillstånd kan inträffa och den enskilde till följd av sin funktionsnedsättning inte själv har möjlighet att han- tera situationen eller påkalla hjälp.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p668 ft42"&gt;Uteblivet stöd ska innebära en allvarlig risk för den enskildes liv eller hälsa. Risken ska vara påtaglig. Hjälpen ska behövas på grund av den enskildes stora och varaktiga funktionsnedsättningar, men det krävs också att den ifrågavarande medicinska problematiken är varaktig eller långvarig. Detta innebär att så väl kronisk medicinsk problematik som medicinsk problematik som är övergående men långvarig kan beaktas. Det grundläggande behovet omfattar inte be- hov av stöd som föranleds av medicinsk problematik som är av helt tillfällig karaktär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1197 ft13"&gt;Det finns inte någon uppräkning över de olika typer av medicinsk problematik som skulle kunna medföra sådana stödbehov som om- fattas av det nya grundläggande behovet. Detta måste avgöras i det enskilda fallet utifrån stödbehovets omfattning och de risker som uteblivet stöd innebär. Exempel på medicinsk problematik som un- der vissa förhållanden skulle kunna föranleda sådana stödbehov som omfattas av bestämmelsen kan dock vara grav epilepsi eller vissa all- varliga ämnesomsättningssjukdomar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att behov av kvalificerat motiverande eller vägledande stöd som är en förutsättning för att den enskilde ska klara de grundläggande behoven, ska beaktas som en del i det grund-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;481&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_483"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p1198 ft14"&gt;läggande behov som det avser att tillgodose. Detta behandlas i av- snitt 10.4.3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1199 ft13"&gt;Ett behov av motiverande eller vägledande stöd kan vara kvalifi- cerat på olika sätt. Om det motiverande eller vägledande stöd som den enskilde behöver förutsätter en omedelbar fysisk närhet i sam- band med integritetsnära situationer och innehåller sådana moment som i det närmaste är att betrakta som praktiska, kan detta vara att anse som kvalificerat. Även annat slags motiverande eller vägledande stöd kan vara kvalificerat i den mening som avses i bestämmelsen, till exempel om det är fråga om behov av individanpassad motivering eller vägledning och den enskilde har stora begränsningar i kommu- nikationsförmåga eller det av andra skäl som har samband med den enskildes funktionsnedsättningar krävs att den som ger stödet har god kännedom om den enskilde och om hur stödet bör ges.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1200 ft15"&gt;Stödet ska vara en förutsättning för att den enskilde ska klara de grundläggande behoven. Bestämmelsen syftar på personer som trots att de har de fysiska förutsättningar som krävs ändå på grund av sin funktionsnedsättning är ur stånd att på egen hand klara av sina grundläggande behov. Stödet ska betraktas som en del i det grund- läggande behov som det avser att tillgodose.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att hjälp med andning, måltider i form av sondmatning och det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;”&lt;/SPAN&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa” ska anses som personlig assistans för grundläggande behov oavsett hjälpens karaktär. Avseende andning och måltider i form av sondmatning har detta tidigare reglerats i bestämmelsens andra stycke (se prop. 2019/20: 92 s. 18 ff. och 46). Ändringen innebär att även hjälp med det nya grundläggande behovet ”kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa” ska anses som personlig assistans för grundläggande behov oavsett hjälpens karaktär. Be- stämmelsen innebär att det vid bedömningen av rätten till personlig assistans för dessa behov saknar betydelse i vilken utsträckning hjälpen är av privat eller integritetskänslig karaktär (jfr prop. 1992/93:159 s. 64 och 174 f., RÅ 2009 ref. 57, HFD 2018 ref. 21 och HFD 2019 ref. 56). Samtliga hjälpmoment ska alltså vara assistansgrundande när det gäller dessa behov. Att ett hjälpbehov är assistansgrundande innebär att det ger rätt till personlig assistans, såvida inte något annat följer&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;482&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_484"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;av en annan bestämmelse eller rättsprincip. Som exempel kan nämnas att hjälpbehovet tillgodoses på annat sätt (se 7 § första stycket) eller att hjälpbehovet avser sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjuk- vårdslagen (se prop. 2019/20: 92 s. 18 ff. och 46).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;fjärde stycket &lt;/SPAN&gt;regleras rätten till personlig assistans för andra per- sonliga behov. Detta reglerades tidigare i bestämmelsens andra stycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Ändringen i styckets &lt;SPAN class="ft44"&gt;andra mening &lt;/SPAN&gt;innebär att åtgärder som är direkt nödvändiga för att ”kontinuerligt stöd som föranleds av var- aktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa” ska kunna ges, på samma sätt som gäller för andning, alltid ska vara assistansgrundande som andra per- sonliga behov (jfr prop. 2019/20:92 s. 46 f.). Kravet på att åtgärden ska vara direkt nödvändig innebär att det ska finnas ett omedelbart samband mellan hjälpåtgärden och den nämnda insatsen. Som exem- pel på sådana åtgärder kan nämnas iordningsställande och skötsel av hjälpmedel eller apparatur som ska användas under själva hjälpinsat- sen. Däremot omfattas inte sådana saker som exempelvis inköp av medicintekniska produkter och kontakter med hälso- och sjukvår- den. Även behov av hjälp med åtgärder som inte är direkt nödvän- diga i den mening som avses här kan ge rätt till personlig assistans för andra personliga behov, om hjälpen bedöms vara kvalificerad på det sätt som krävs enligt avgörandet HFD 2017 ref. 27. Den nu gjorda ändringen innebär således inte någon uttömmande reglering av vilka andra personliga behov som kan ge rätt till personlig assi- stans för ”kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långva- rig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa” (jfr prop. 2019/20:92 s. 46 f.).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft33"&gt;9 f §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;Paragrafen, som behandlas i kapitel 11, reglerar hur bedömningen ska göras i fråga om personlig assistans för barn. Paragrafen har sin motsvarighet i 51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;Första stycket &lt;/SPAN&gt;första meningen är oförändrad. Där regleras att när behovet av personlig assistans bedöms för ett barn ska det bortses från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;483&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_485"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft14"&gt;enligt föräldrabalken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra meningen &lt;/SPAN&gt;regleras att detta ska ske genom att ett scha- blonavdrag görs från barnets totala hjälpbehov. Avdraget kallas för föräldraavdrag. Schablonen för föräldraavdrag regleras i 6 a § förord- ningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Själva schablonen framgår av bilaga till den förordningen. Se mer om tillämpningen av föräldraavdraget i avsnitt 11.5.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I &lt;SPAN class="ft44"&gt;tredje meningen &lt;/SPAN&gt;regleras att inget avdrag ska göras för vissa i be- stämmelsen uppräknade stödbehov. Sedan tidigare har vissa behov av stöd med andning och sondmatning varit undantagna på så sätt att det vid bedömningen av behovet av personlig assistans inte ska bortses från någon del av dessa behov med hänvisning till det hjälp- behov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldra- balken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omstän- digheter. Ändringen består i att detta nu gäller även behov av stöd som omfattas av det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft44"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa &lt;/SPAN&gt;och åtgärder som är direkt nödvändiga för att ett sådant stöd ska kunna ges. Detta be- handlas närmare i avsnitt 11.4.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1201 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att regeringen eller den myndighet reger- ingen bestämmer får meddela föreskrifter om beräkningen av föräld- raavdrag enligt första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;regleras vad som tidigare stod i bestämmelsens andra stycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;9 g §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 11.6, är ny. I bestämmelsen re- gleras vad som särskilt ska beaktas vid kommunens bedömning av rätten till personlig assistans för barn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I bestämmelsen framgår att vid bedömningen om ett barns behov av hjälp med de grundläggande behoven är av sådan omfattning att det finns rätt till personlig assistans enligt 9 a § ska hänsyn tas till vad som bedöms vara barnets bästa. Bedömningen ska göras som en del i den individuella bedömning som redan görs för att avgöra om en person utifrån omfattningen av sina stödbehov har rätt till per-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;484&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_486"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft30"&gt;sonlig assistans (jfr RÅ 2009 ref. 57 och HFD 2018 ref. 13). Bestäm- melsen innebär att personlig assistans ska beviljas även om barnets behov av hjälp med grundläggande behov endast omfattar ett fåtal timmar ifall detta bedöms vara till barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Bedömningen avser de grundläggande behov som återstår efter att föräldraavdraget gjorts, det vill säga behov som till sin karaktär är sådana att de kan berättiga till insatsen. Vid bedömningen ska hän- syn tas till barnets individuella situation. Omständigheter som ska beaktas vid bedömningen är omfattningen och karaktären av barnets funktionsnedsättningar och hjälpbehov. Vid bedömningen av om det grundläggande behov som återstår efter föräldraavdraget är till- räckligt för att berättiga till personlig assistans ska särskilt beaktas betydelsen av insatsen för barnets möjlighet att växa upp i föräldra- hemmet utifrån de omständigheter som råder i det individuella fallet. Av förarbetena till LSS framgår att personlig assistans alltid bör övervägas som alternativ för barn och ungdomar till att bo utanför föräldrahemmet (se prop. 1992/93:159 s. 64).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft15"&gt;Bestämmelsen utgör en komplettering till 6 a § som inte kan til- lämpas på ett sätt som påverkar möjligheten för ett barn att beviljas inträde till insatsen personlig assistans (se prop. 2009/10:176 s. 31 ff. och 74).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft33"&gt;9 h §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.9, är ny. I paragrafen regleras hur behov av hjälp som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) ska hanteras vid bedömningen av rätten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;Första stycket &lt;/SPAN&gt;kodifierar praxis om att personlig assistans inte läm- nas för sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen (jfr HFD 2012 ref. 41). Detta stycke innebär inte någon ändring i sak. Stycket motsvarar 51 kap. 5 § första stycket socialförsäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras en möjlighet att i vissa fall beakta behov av hjälp med grundläggande behov som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vid bedömningen om en person har rätt till personlig assistans. Det innebär inte att någon personlig as- sistans faktiskt ska utges för den tid som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen, utan behovet av sådana insatser ska&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;485&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_487"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;enbart ha betydelse för själva inträdet i insatsen. Denna utökade möjlighet att bli berättigad till insatsen personlig assistans gäller endast under förutsättning att den ansvariga sjukvårdshuvudmannen har ingått en överenskommelse med en arbetsgivare till personliga assistenter om utförande av de sjukvårdande insatserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Med sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen avses sådana hälso- och sjukvårdsåtgärder som sjukvårdshuvudmännen enligt hälso- och sjukvårdslagen är ansvariga för. Bedömningen av om de sjukvårdande insatserna utgör grundläggande behov ska göras på samma sätt som görs i fråga om sådana insatser som har karaktä- ren av egenvård (jfr HFD 2018 ref. 21).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Av bestämmelsen framgår att överenskommelsen ska avse ”de sjukvårdande insatserna”. Detta innebär att för att bestämmelsens krav på en överenskommelse ska vara uppfyllt krävs att överenskom- melsen är individuell, det vill säga att den gäller just den enskilde och omfattar de aktuella sjukvårdande insatserna. Överenskommelsen ska ha ingåtts. Det är dock inte ett krav att assistenternas utförande av de sjukvårdande insatserna ska ha inletts. Även en överenskom- melse vars ikraftträdande är villkorat av att den enskilde beviljas per- sonlig assistans bör kunna godtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft30"&gt;Det är kommunen som i sitt beslut om personlig assistans fast- ställer hur mycket av de sjukvårdande insatserna enligt hälso- och sjukvårdslagen som kan anses avse grundläggande behov och som därmed kan ligga till grund för rätt till personlig assistans. Till stöd för bedömningen behövs underlag som visar att förutsättningarna är uppfyllda. Ifall överenskommelsen mellan sjukvårdshuvudmannen och arbetsgivare till personliga assistenter skulle innehålla uppgifter om beräknat antal timmar för utförande av de sjukvårdande insat- serna bör detta också kunna ligga till grund för bedömningen. Den som ansöker om en insats ska medverka i utredningen genom att så långt som möjligt ge in den utredning som hen vill åberopa (se till exempel HFD 2021 ref. 11).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;Om rätt till personlig assistans bedöms föreligga ska inte person- lig assistans enligt 9 § 2 LSS utges för tid som avser de sjukvårdande insatserna. Personlig assistans utges då endast för det övriga stöd och service som den enskilde behöver som omfattas av 9 a § LSS.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;486&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_488"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;SPAN style="padding-left:313px;"&gt;Författningskommentar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1202 ft15"&gt;Av &lt;SPAN class="ft16"&gt;första punkten &lt;/SPAN&gt;framgår att lagändringarna träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft15"&gt;Enligt &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra punkten &lt;/SPAN&gt;gäller äldre bestämmelser fortfarande för personlig assistans som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1203 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Förslag till lag om ändring i socialförsäkringsbalken&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;5 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft13"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.9, regleras hur behov av hjälp som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdsla- gen (2017:30) ska hanteras vid bedömningen av rätten till assistans- ersättning. Bestämmelsen motsvarar 9 h § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft33"&gt;Första stycket &lt;SPAN class="ft14"&gt;är oförändrat.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras en möjlighet att i vissa fall beakta behov av hjälp med grundläggande behov som utgör sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen vid bedömningen om en person har rätt till assistansersättning. Det innebär inte att någon assistanser- sättning faktiskt ska utges för den tid som utgör sjukvårdande insat- ser enligt hälso- och sjukvårdslagen, utan behovet av sådana insatser ska enbart ha betydelse för själva inträdet i insatsen. Denna utökade möjlighet att bli berättigad till insatsen gäller endast under förutsätt- ning att den ansvariga sjukvårdshuvudmannen har ingått en överens- kommelse med en arbetsgivare till personliga assistenter om utfö- rande av de sjukvårdande insatserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Med sjukvårdande insatser enligt hälso- och sjukvårdslagen avses sådana hälso- och sjukvårdsåtgärder som sjukvårdshuvudmännen enligt hälso- och sjukvårdslagen är ansvariga för. Bedömningen av om de sjukvårdande insatserna utgör grundläggande behov ska göras på samma sätt som görs i fråga om sådana insatser som har karaktä- ren av egenvård (jfr HFD 2018 ref. 21).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft65"&gt;Av bestämmelsen framgår att överenskommelsen ska avse ”de sjukvårdande insatserna”. Detta innebär att för att bestämmelsens&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;487&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_489"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;krav på en överenskommelse ska vara uppfyllt krävs att överenskom- melsen är individuell, det vill säga att den gäller just den enskilde och omfattar de aktuella sjukvårdande insatserna. Överenskommelsen ska ha ingåtts. Det är dock inte ett krav att assistenternas utförande av de sjukvårdande insatserna ska ha inletts. Även en överenskom- melse vars ikraftträdande är villkorat av att den enskilde beviljas per- sonlig assistans bör kunna godtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft30"&gt;Det är Försäkringskassan som i sitt beslut om assistansersättning fastställer hur mycket av de sjukvårdande insatserna enligt hälso- och sjukvårdslagen som kan anses avse grundläggande behov och som därmed kan ligga till grund för rätt till assistansersättning. Till stöd för bedömningen behövs underlag som visar att förutsättning- arna är uppfyllda. Ifall överenskommelsen mellan sjukvårdshuvud- mannen och utföraren skulle innehålla uppgifter om beräknat antal timmar för utförande av de sjukvårdande insatserna bör detta också kunna ligga till grund för bedömningen. Den som ansöker om en insats ska medverka i utredningen genom att så långt som möjligt ge in den utredning som hen vill åberopa (se till exempel HFD 2021 ref.11).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft65"&gt;Om rätt till assistansersättning bedöms föreligga ska inte sådan ersättning utges för tid som avser de sjukvårdande insatserna. Assi- stansersättning utges då endast för det övriga stöd och service som den enskilde behöver som omfattas av 9 a § LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;6 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i kapitel 11, reglerar hur bedömningen ska göras ifråga om assistansersättning till barn. Paragrafen motsva- ras av 9 f § lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktions- hindrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft30"&gt;I &lt;SPAN class="ft43"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att när behovet av personlig assistans be- döms för ett barn ska det bortses från det hjälpbehov som en vård- nadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter. Detta utgör inte någon förändring från tidigare lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;I &lt;SPAN class="ft44"&gt;andra meningen &lt;/SPAN&gt;regleras att detta ska ske genom att ett scha- blonavdrag görs från barnets totala hjälpbehov. Avdraget kallas för&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;488&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_490"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;föräldraavdrag. Föräldraavdrag ska göras från barnets totala hjälpbehov. Schablonen för föräldraavdrag regleras i 4 a § förord- ningen (1993:1091) om assistansersättning. Själva schablonen fram- går av bilaga till den förordningen. Se mer om tillämpningen av för- äldraavdraget i avsnitt 11.5.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;tredje meningen &lt;/SPAN&gt;regleras att inget avdrag ska göras för vissa i be- stämmelsen uppräknade stödbehov. Sedan tidigare har vissa behov av stöd med andning och sondmatning varit undantagna på så sätt att det vid bedömningen av behovet av personlig assistans inte ska bortses från någon del av dessa behov med hänvisning till det hjälp- behov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldra- balken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omstän- digheter. Ändringen består i att detta nu gäller även behov av stöd som omfattas av det nya grundläggande behovet &lt;SPAN class="ft35"&gt;kontinuerligt stöd som föranleds av varaktig eller långvarig medicinsk problematik där uteblivet stöd utgör en allvarlig risk för liv och hälsa &lt;/SPAN&gt;och åtgärder som är direkt nödvändiga för att ett sådant stöd ska kunna ges. Detta be- handlas närmare i avsnitt 11.4.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att regeringen eller den myndighet reger- ingen bestämmer får meddela föreskrifter om beräkningen av föräld- raavdrag enligt första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;regleras vad som tidigare stod i bestämmelsens andra stycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;12 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlats i avsnitt 9.10.2, regleras att rätten till assistansersättning ska omprövas i den utsträckning som denna rätt har minskat i omfattning på grund av väsentligt ändrade förhållan- den som är hänförliga till den försäkrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;Bestämmelsens &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra stycke &lt;/SPAN&gt;är nytt. Där regleras att en ompröv- ning med anledning av upphörande av en sådan överenskommelse som avses i 51 kap. 5 § andra stycket inte får göras tidigare än 90 da- gar efter att överenskommelsen ska anses ha upphört. Det är endast ändringar som består i att en överenskommelse har upphört som omfattas av den fördröjda omprövningen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;489&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_491"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;13 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;I paragrafens första stycke regleras att en ändring av assistansersätt- ning vid väsentligt ändrade förhållanden ska gälla från och med den månad när anledningen till ändring uppkom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket&lt;/SPAN&gt;, som är nytt och har behandlats i avsnitt 9.10.2, framgår att detta dock inte gäller i den utsträckning som anledningen till ändringen är att en sådan överenskommelse som avses i 51 kap. 5 § andra stycket har upphört att gälla. Detta innebär att den för- dröjda omprövningen inte kan leda till att enskilda blir föremål för återkrav för assistansersättning som utgetts innan de 90 dagarna har passerat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Av &lt;SPAN class="ft16"&gt;första punkten &lt;/SPAN&gt;framgår att lagändringarna träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Enligt &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra punkten &lt;/SPAN&gt;gäller äldre bestämmelser fortfarande för as- sistansersättning som avser tid före ikraftträdandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1204 ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Förslag till lag om ändring i hälso- och sjukvårdslagen (2017:30)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft18"&gt;5 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;9 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.8, är ny. Paragrafen avser att bidra till uppfyllelsen av FN:s konvention om rättigheter för perso- ner med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I bestämmelsen regleras att när hälso- och sjukvård ges till perso- ner med stora och varaktiga funktionsnedsättningar ska särskilt övervägas om vård- och behandlingsinsatserna kan ges på ett sätt som i högre utsträckning möjliggör för den enskilde att leva och delta i samhällslivet på samma villkor som andra. Ansvaret handlar om &lt;SPAN class="ft35"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;vården ska ges och aktualiseras när hälso- och sjukvården har bedömt att patienten behöver och ska få en viss vård. I ansvaret kan&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;490&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_492" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft13"&gt;ingå att vid planeringen av vården samarbeta med andra aktörer för att åstadkomma ett sammanhållet och flexibelt stöd till den enskilde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft14"&gt;Här framgår att lagändringarna träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 60px;padding-right: 281px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -60px;" class="ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Förslag till lag om ändring av patientlagen (2014:821)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft18"&gt;5 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft33"&gt;2 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.5, handlar om patienters med- verkan i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras förutsättningarna för patientens medver- kan i hälso- och sjukvården genom att själv utföra vissa vård- eller behandlingsåtgärder. Ändringen består i att det nu uttryckligen framgår att medverkan kan ske genom att patienten själv, &lt;SPAN class="ft16"&gt;eller med hjälp av någon annan, &lt;/SPAN&gt;utför vissa vård- eller behandlingsåtgärder. Detta är en kodifiering av en redan väletablerad ordning (se prop. 2018/19:145 s. 15) och är inte avsett att innebära någon änd- ring i sak.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;Det &lt;SPAN class="ft44"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;är nytt. Där hänvisas till att det i den nya lagen (&lt;SPAN class="ft44"&gt;0000:00&lt;/SPAN&gt;) om egenvård finns särskilda bestämmelser om så- dana vård- och behandlingsåtgärder som avses i första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft14"&gt;Här framgår att lagändringarna träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft223"&gt;Förslag till lag om egenvård&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p730 ft14"&gt;Lagen är ny. Allmänna överväganden angående behovet av en ny lag finns i avsnitt 9.4.1.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 64px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;491&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_493" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;1 kap. Inledande bestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft18"&gt;Lagens syfte, innehåll och tillämpningsområde&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft14"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.2, beskriver lagens syfte, tillämpningsområde samt övergripande innehåll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;framgår att lagen syftar till att främja hög patient- säkerhet när hälso- och sjukvårdsåtgärder utförs som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd bedöms kunna utföras som egenvård innebär att hälso- och sjukvården överlämnar utförandet till den enskilde själv, eller till någon annan som ska hjälpa den en- skilde. Detta är normalt personer som saknar medicinska kunskaper. Det är viktigt att fokus i alla moment alltid är att åtgärden ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Bestäm- melserna i lagen ska tolkas med utgångspunkt i detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;I&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 15px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 18px;"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;beskrivs lagens innehåll. I lagen finns dels generella bestämmelser om bedömningen av om en patient själv, eller med hjälp av någon annan, kan utföra vissa vård- eller behandlingsåtgär- der, dels bestämmelser som särskilt berör situationer då patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör det i sin yrkes- utövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att lagen gäller inom sådan verksamhet som omfattas av hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). Lagen reglerar således inte vilka krav som gäller för de som erbjuder att hjälpa per- soner med utförande av egenvård. I fråga om verksamheter enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktions- hindrade finns bestämmelser om detta i förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Uttryck i lagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;2 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft14"&gt;I paragrafen, som behandlats i avsnitt 9.4.3, definieras vissa av de ut- tryck som används i lagen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 71px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;Med uttrycket &lt;SPAN class="ft35"&gt;hälso- och sjukvårdsåtgärd &lt;/SPAN&gt;avses åtgärd för att me- dicinskt förebygga, utreda och behandla sjukdomar och skador. Till&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;492&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_494" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;skillnad från definitionen av hälso- och sjukvård i hälso- och sjuk- vårdslagen omfattar definitionen i denna lag inte sjuktransporter eller omhändertagande av avlidna (jfr 2 kap. 1 § hälso- och sjuk- vårdslagen).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Med uttrycket &lt;SPAN class="ft35"&gt;egenvård &lt;/SPAN&gt;avses en hälso- och sjukvårdsåtgärd som behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården har bedömt att patienten kan utföra själv eller med hjälp av någon annan. Detta är en kodifiering av en gällande ordning (jfr prop. 2018/19:145 s. 15) och innebär inte någon ändring i sak.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Med uttrycket &lt;SPAN class="ft16"&gt;egenvårdsbedömning &lt;/SPAN&gt;avses bedömning att en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att utförandet av egenvård inte faller inom tillämpningsområdet för hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). Även detta utgör en kodifiering av vad som generellt anses gälla och inne- bär inte någon ändring i sak. De delar som hälso- och sjukvården ansvarar för och som utförs av hälso- och sjukvårdspersonal, exem- pelvis bedömning, planering och uppföljning, omfattas dock av det regelverk som gäller för hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;2 kap. Bedömning och patientmedverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft33"&gt;Vem som får göra en egenvårdsbedömning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft33"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft14"&gt;I paragrafen, som behandlats i avsnitt 9.4.4, regleras vem som får göra en egenvårdsbedömning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft13"&gt;En bedömning av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård får enligt bestämmelsen endast göras av behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården. Det är viktigt att den som bedömer om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård har kompetens inom det område som det gäller. Att exempelvis inte göra några egenvårdsbedömningar eller att fatta be- slut inom områden som inte ligger inom det egna kompetensområ- det får dock anses följa av det yrkesansvar som åligger hälso- och sjukvårdspersonal enligt 6 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659). En egenvårdsbedömning får inte göras av någon som inte har be- handlingskontakt med patienten.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 63px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;493&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_495" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Patienten ska vara delaktig och få information&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;2 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlats i avsnitt 9.4.5, regleras att egenvårds- bedömningen ska göras i samråd med patienten och med respekt för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Bestämmelsen syftar till att synliggöra patientens roll i samband med egenvårdsbedömningen. Bestämmelser om samtycke, delaktig- het och trygghet finns även i 4 kap. och 5 kap. &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821), 5 kap. 1 § 2 och 3 hälso- och sjukvårdslagen (2017:30) och 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Att egenvårdsbedömningen ska göras med respekt för patientens självbestämmande innebär inte att patienten kan kräva att en hälso- och sjukvårdsåtgärd ska bedömas kunna utföras som egenvård om den som ansvarar för att göra egenvårdsbedömningen anser att detta skulle vara oförenligt med kravet på god vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p491 ft33"&gt;3 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Paragrafen, som behandlats i avsnitt 9.4.5, kompletterar de regler om information som finns i 3 kap. patientlagen. I bestämmelsen regleras att patienten ska få den information som behövs för att han eller hon ska kunna utöva sitt självbestämmande. Detta innebär exempelvis information om vad det innebär att en åtgärd utförs som egenvård, vilka eventuella risker som kan vara förknippade med utförandet av åtgärden och vilka alternativ som finns till att åtgärden utförs som egenvård. I bestämmelsen regleras också när informationen ska ges, det vill säga i samband med bedömningen och inte efteråt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att information till patienten ska ges på det sätt som framgår av 3 kap. &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; §§ patientlagen (2014:821). Enligt dessa bestämmelser ska informationen bland annat anpassas till mot- tagarens individuella förutsättningar och den som ger informationen ska så långt som möjligt försäkra sig om att mottagaren har förstått innehållet i och betydelsen av den lämnade informationen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;upplyses om att reglering om vilken information som en patient ska få även finns i 3 kap. patientlagen.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 63px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;494&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_496" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337496x1.jpg/" style="width:415px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Egenvårdsbedömningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;4 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.7, regleras vad som ska be- aktas vid egenvårdsbedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft30"&gt;I &lt;SPAN class="ft43"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras vad som generellt ska beaktas vid bedöm- ningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egen- vård, det vill säga oavsett om åtgärden ska utföras av den enskilde själv eller med hjälp av någon annan, så som en anhörig eller någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;En hälso- och sjukvårdsåtgärd får endast bedömas som egenvård om det är förenligt med kravet på god vård. Utgångspunkten vid be- dömningen ska vara patientsäkerheten. Detta innebär bland annat att patientens behov av trygghet, kontinuitet och säkerhet ska beaktas (se 5 kap. 1 § 2 hälso- och sjukvårdslagen).&lt;SPAN class="ft95"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Det innebär också att bedömningen ska överensstämma med hälso- och sjukvårdens skyl- dighet att ge en sakkunnig och omsorgsfull vård i enlighet med ve- tenskap och beprövad erfarenhet (se 6 kap. 1 § patientsäkerhetslagen och 1 kap. 7 § patientlagen).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Att en hälso- och sjukvårdsåtgärd endast får bedömas kunna ut- föras som egenvård om det är förenligt med kravet på god vård in- nebär att samtliga omständigheter av betydelse ska beaktas. Vid be- dömningen ska hänsyn bland annat tas till patientens individuella förutsättningar och livssituation, exempelvis patientens önskemål, fysiska och psykiska hälsa och levnadsförhållanden. Hänsyn ska också tas till hälso- och sjukvårdsåtgärdens art, exempelvis om åt- gärden är svår att utföra på ett korrekt sätt. Hänsyn ska även tas till vilka följder som ett felaktigt utförande skulle kunna få för patien- ten. Detta är självklara delar i en bedömning som ska göras med ut- gångspunkt i patientsäkerhetsöverväganden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras vad som särskilt ska beaktas när patienten behöver få hjälp att utföra egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft65"&gt;I första punkten framgår att det särskilt ska beaktas förutsätt- ningarna för patienten att vara delaktig i utförandet, praktiskt eller genom instruktioner. En särskilt omsorgsfull bedömning ska således göras i dessa fall. En sammantagen bedömning behöver göras utifrån patientsäkerhetsöverväganden i det enskilda fallet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p873 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;5 kap. 1 § 2 hälso- och sjukvårdalgen (2017:30).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 30px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;495&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_497" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p364 ft13"&gt;I andra punkten regleras att det i bedömningen särskilt ska beak- tas i vilken utsträckning det är möjligt att, med de som ska hjälpa patienten med egenvården, utbyta information om ordinationer och andra omständigheter som är nödvändigt för att hjälp med egenvår- den ska kunna ges på ett tryggt och säkert sätt. Att de som ska hjälpa patienten med egenvården har den information som behövs är av stor betydelse för möjligheten att kunna utföra åtgärderna på ett sätt som är tryggt och säkert för den patienten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Lagen om egenvård innehåller inte någon bestämmelse som möj- liggör för hälso- och sjukvården att utan patientens samtycke lämna information till personer som ska hjälpa patienten med egenvården. Om patienten inte samtycker till att de som ska hjälpa till med egen- vården får nödvändig information om åtgärden och hur den ska ut- föras kan detta dock utgöra ett hinder mot att bedöma att åtgärden kan utföras som egenvård, om den behandlande legitimerade yrkes- utövaren inom hälso- och sjukvården bedömer att detta påverkar möjligheten att kunna utföra egenvården på ett tryggt och säkert sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att när patienten behöver hjälp att utföra åtgärden av någon som gör det i sin yrkesutövning, kan en hälso- och sjukvårdsåtgärd endast bedömas kunna utföras som egenvård om samverkan först har skett med ansvarig befattningshavare hos dennes arbetsgivare. Formerna för samverkan, vem som ansvarar för denna och vad denna ska innehålla framgår av 3 kap. 1 §.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 122px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft131"&gt;3 kap. När patienten behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör det i sin yrkesutövning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Kapitlet innehåller bestämmelser om vad som gäller när patienten behöver hjälp att utföra egenvården av någon som gör det i sin yrkes- utövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Samverkan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.8, avser samverkan med ak- törer utanför hälso- och sjukvården i situationer då patienten behö- ver få hjälp med utförandet av någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 34px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;496&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_498" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p368 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att den som är ansvarig för egenvårds- bedömningen ansvarar för att samverkan sker med ansvarig befatt- ningshavare hos arbetsgivaren för de som ska hjälpa den enskilde med egenvården. Detta kan vara exempelvis ansvarig nämnd inom socialtjänsten, ansvarig befattningshavare inom en enskild verksam- het eller egna arbetsgivare för personliga assistenter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras vad samverkan ska omfatta. Där anges att samverkan ska ha den form och omfattning som krävs för att en be- dömning enligt 2 kap. 4 § ska kunna göras och för att en åtgärd som bedömts som egenvård ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Samverkan ska dock alltid omfatta vad som framgår i punkterna &lt;NOBR&gt;1–5.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft18"&gt;Skriftlig planering för egenvården&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;2 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft13"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.9, handlar om skriftlig plane- ring av egenvården. I paragrafen anges att en skriftlig planering för egenvården ska göras om patienten behöver få hjälp med utförandet av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning. En sådan planering behöver inte göras om det med hänsyn till åtgärdens art är uppenbart obehövligt. Med detta avses egenvårdsåtgärder som är mycket basala och där det inte finns någon egentlig risk förknippad med ett eventuellt felaktigt utförande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft13"&gt;Den skriftliga planeringen utgör inte en egentlig del av den sam- verkan som ska ske enligt 3 kap. 1 § utan planeringen ska beskriva förutsättningarna för egenvården, det vill säga hur hälso- och sjuk- vården bedömer att egenvården ska utföras, samt beskriva vad hälso- och sjukvården ska tillhandahålla för att egenvården ska kunna utfö- ras på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Avseende viss information som ska anges i den skriftliga planeringen kan det dock vara nödvändigt för hälso- och sjukvården att först samråda med an- svarig befattningshavare i den verksamhet som ska utföra egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;Det är den som ansvarar för egenvårdsbedömningen enligt 2 kap. 1 § som ansvarar för att upprätta en skriftlig planering. Vad planeringen ska innehålla regleras i 3 kap. 3 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft42"&gt;Den skriftliga planeringen avser detaljerna för egenvården och formerna för denna. Denna planering är inte att jämställa med sådana&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 36px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;497&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_499" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;individuella planeringar som ska göras enligt 16 kap. 14 § hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), 2 kap. 7 § socialtjänstlagen (2001:453) eller 10 § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktions- hindrade. En skriftlig planering om egenvård kan dock vara en del av en sådan individuell planering.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft33"&gt;3 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.9, regleras vad den skriftliga planeringen enligt 3 kap. 2 § ska innehålla.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Den skriftliga planeringen ska ha den omfattning som krävs för att egenvården ska kunna utföras på ett sätt som är tryggt och säkert för patienten. Av planeringen ska det dock alltid framgå vad som anges i punkterna &lt;NOBR&gt;1–7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;Den skriftliga planeringen ska överlämnas till patienten och till ansvarig befattningshavare hos arbetsgivaren för den som ska hjälpa den enskilde med egenvården, om inte bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt hindrar detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Dokumentation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft33"&gt;4 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.10 reglerar vad som ska do- kumenteras i patientens journal när patienten behöver hjälp med ut- förandet av egenvården av någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning. Bestämmelsen kompletterar vad som i övrigt gäller enligt patientdatalagen (2008:355).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Ansvar för instruktion och rådgivning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;5 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft30"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.11, regleras ansvaret för in- struktioner, information och rådgivning när patienten behöver få hjälp med egenvården av någon som gör det inom ramen för sin yrkesutövning. Ansvaret gäller ifall den behandlande legitimerade yrkesutövaren inom hälso- och sjukvården bedömt att hälso- och sjukvårdsåtgärden kan utföras som egenvård efter viss instruktion.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 36px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;498&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_500" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Uppföljning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft33"&gt;6 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.4.12, reglerar vad som gäller för uppföljning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;framgår att när patienten får hjälp med egenvården av någon som gör detta inom ramen för sin yrkesutövning ska egen- vårdsbedömningen följas upp regelbundet, om detta inte är uppen- bart obehövligt. Bestämmelsen innehåller inte något generellt krav på med vilket intervall som uppföljning ska ske. Detta bör bestäm- mas utifrån omständigheterna i varje enskilt fall. Ställningstagandet ska enligt 3 kap. 4 § dokumenteras i samband med att planeringen upprättas. Regelbunden uppföljning av egenvården kan vara uppen- bart obehövligt om det är fråga om en vård- eller behandlingsinsats som är tillfällig, exempelvis en tidsbegränsad läkemedelsbehandling. Det kan också vara uppenbart obehövligt om egenvårdsåtgärden till sin karaktär är mycket basal. I bestämmelsen regleras särskilt vad som gäller i fråga om uppföljning av egenvårdsbedömningen. Givet- vis ska även vård- och behandlingsinsatserna i sig själva följas upp på ett sätt som är förenligt med god vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att det utöver vad som följer av första stycket alltid ska göras en förnyad prövning av egenvårdsbedöm- ningen i vissa fall.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft15"&gt;I första punkten regleras att en förnyad prövning ska göras om det kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom att de förutsätt- ningar som legat till grund för egenvårdsbedömningen väsentligt har förändrats. Det kan till exempel handla om omständigheter som är hänförliga till patientens hälsotillstånd eller att förutsättningarna att få hjälp med egenvården på ett tryggt och säkert sätt har förändrats. Att möjligheten att utbyta nödvändig information med den som hjälper den enskilde med egenvården har förändrats kan också vara ett sådant förhållande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;I andra punkten regleras att en förnyad prövning ska göras om det kommer till hälso- och sjukvårdens kännedom att det inträffat en skada eller risk för skada i samband med egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 109px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;499&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_501" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft14"&gt;Här framgår att lagen träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 82px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;" class="ft47"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft224"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft33"&gt;4 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft30"&gt;Paragrafen, som beskrivs i avsnitt 9.6.1, är ny. I paragrafen uppställs vissa krav som samtliga ska vara uppfyllda för att hjälp med sådana uppgifter som avses i lag (0000:00) om egenvård ska kunna ges i en verksamhet enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS. Kraven är ett förtydligande av vad som ska anses utgöra god kvalitet enligt 6 § LSS när hjälp med egen- vård ges i en verksamhet enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;första punkten &lt;/SPAN&gt;regleras att en första förutsättning för att hjälp med egenvård ska få ges är att ansvarig befattningshavare i verksam- heten har samverkat med behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården avseende den aktuella egenvården. Sam- verkan ska ha skett före det att hjälp med egenvården ges. Vid större förändringar avseende egenvården bör en ny samverkan ske. Bestäm- melse om hälso- och sjukvårdens ansvar för samverkan finns 3 kap. 1 § lagen om egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;I &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra punkten &lt;/SPAN&gt;regleras att en andra förutsättning för att hjälp med egenvård ska få ges är att den personal som ska hjälpa den en- skilde med egenvården har tagit del av den skriftliga planering som ska upprättas av behandlande legitimerad yrkesutövare inom hälso- och sjukvården i enlighet med 3 kap. &lt;NOBR&gt;2–3&lt;/NOBR&gt; §§ lagen om egenvård. Ifall en ny planering upprättas avseende åtgärden ska personalen ha tagit del av denna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I &lt;SPAN class="ft35"&gt;tredje punkten &lt;/SPAN&gt;regleras att ett tredje krav för att hjälp med egen- vård ska få ges är att det finns de förutsättningar som behövs för att nödvändig information som rör egenvårdens utförande ska kunna utbytas med den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedömningen. De som ger hjälp med egenvård ska exem- pelvis kunna få information från hälso- och sjukvården om föränd- rade ordinationer och andra omständigheter som har betydelse för hur egenvården ska utföras. Den som hjälper den enskilde med egen-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;500&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_502" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p359 ft13"&gt;vården ska även kunna utbyta den information som behövs med hälso- och sjukvården för att kunna få rådgivning om utförandet. Hälso- och sjukvården ska också kunna informeras ifall det inträffar skador eller risker för skador, eller om det annars har uppkommit en situation då man bedömer att hjälp med egenvården inte längre kan ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde (se 4 b §). Kravet innebär även en skyldighet för verksamheten att ha klargjort hur kontakter med hälso- och sjukvården ska gå till.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;I fråga om överföring av information mellan den utförande verk- samheten och hälso- och sjukvården ska hänsyn tas till bestämmelser om sekretess och tystnadsplikt (se avsnitt 3.7 och 9.4.6) I normal- fallet kommer en förutsättning för informationsutbyte vara att det finns ett samtycke från den enskilde om att kunna utbyta informa- tion som är nödvändig för att hjälp med egenvården ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert och i enlighet med kravet på god kvalitet enligt LSS. Om det inte är möjligt att utbyta nödvändig in- formation får verksamheten inte utföra uppgiften. Om en sådan si- tuation uppstår behöver dialog föras med den enskilde om hur situa- tionen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 128px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;Kravet ska uppfyllas löpande, det vill säga att det vid varje given tidpunkt ska finnas möjlighet till nödvändigt informationsutbyte. För det fall att den enskildes samtycke till att utbyta uppgifter med hälso- och sjukvården förändras så kan detta medföra att verksam- heten enligt regler om sekretess och tystnadsplikt är förhindrad att lämna uppgifter till hälso- och sjukvården. Om samtycket förändras på ett sätt som verksamheten bedömer har betydelse för möjligheten att utföra egenvården på ett tryggt och säkert sätt kan verksamheten inte längre ge hjälpen och en dialog bör då föras med den enskilde om hur situationen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;4 b §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft14"&gt;Paragrafen, som är ny, behandlas i avsnitt 9.6.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft42"&gt;I &lt;SPAN class="ft44"&gt;första stycket &lt;/SPAN&gt;regleras en skyldighet för ansvarig befattningsha- vare i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet&lt;/NOBR&gt; att i vissa fall lämna information till den inom hälso- och sjukvården som ansvarar för egenvårdsbedömningen. Skyldigheten gäller om det har inträffat en händelse som medfört skada eller en påtaglig risk för skada i samband med att hjälp med&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;501&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_503" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft15"&gt;egenvård har givits. Även mindre skador kan utifrån den enskilde patientens hälsotillstånd eller vid en sammantagen bedömning av omständigheterna vara tillräckligt allvarliga för att en tidigare egen- vårdsbedömning ska behöva omvärderas. Information om skador eller påtagliga risker för skador som uppenbart saknar betydelse för egenvårdsbedömningen behöver dock inte lämnas. I fråga om risker för skador bör skyldigheten endast omfatta situationer då risken för att en skada skulle inträffa har varit påtaglig. Skyldigheten omfattar inte bara situationer då en aktiv åtgärd har vidtagits som har lett till skada eller påtaglig risk för skada, utan omfattar även situationer av underlåtenhet, det vill säga då hjälp inte har givits trots att detta hade behövts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Även om det ännu inte inträffat någon särskild händelse i sam- band med egenvården kan det uppstå omständigheter som medför att ansvarig befattningshavare för den utförande verksamheten be- dömer att hjälp med egenvård inte längre kan ges på ett säkert sätt. Denne är då skyldig att informera den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedömningen. Det kan till exempel vara fråga om att verksamheten har förändrats så att egenvården inte längre bedöms kunna utföras på ett tryggt och säkert sätt, att förhål- landen som är hänförliga till den enskilde har förändrats, eller att den enskilde inte längre samtycker till att verksamhetens personal ska få ta del av nödvändiga uppgifter som rör egenvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft42"&gt;I &lt;SPAN class="ft44"&gt;andra stycket &lt;/SPAN&gt;regleras att en förutsättning för informationsskyl- dighet är att informationen kan lämnas med hänsyn till bestämmel- ser om sekretess och tystnadsplikt. I praktiken innebär detta att den enskilde i normalfallet behöver lämna sitt samtycke till informa- tionsöverföringen. Om den enskilde inte samtycker till att informa- tionen lämnas till den inom hälso- och sjukvården som är ansvarig för egenvårdsbedömningen är den utförande verksamheten i nor- malfallet förhindrad att informera hälso- och sjukvården om detta. I ett sådant fall kan verksamheten vara förhindrad att ge hjälp med egenvård. En dialog bör då föras med den enskilde om hur situa- tionen ska lösas.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 140px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;502&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_504" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td440"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft33"&gt;4 c §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft15"&gt;I paragrafen, som är ny, regleras att det i verksamhet som avses i 4 a § ska finnas de rutiner som behövs för att hjälp med egenvård ska kunna ges på ett sätt som är tryggt och säkert för den enskilde. Pa- ragrafen behandlas i avsnitt 9.6.3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;I 7 och 8 §§ framgår att rutiner om egenvård ska redovisas i samband med ansökan om att bedriva enskild verksamhet enligt 9 § &lt;NOBR&gt;2–10&lt;/NOBR&gt; LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p727 ft33"&gt;6 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p349 ft15"&gt;Paragrafen, som behandlas i avsnitt 11.5, är ny. I paragrafen och i bilaga till förordningen regleras den schablon för föräldraavdrag som ska användas vid bedömningen av behovet av personlig assistans för barn enligt 9 f § lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Schablonen, som varierar med barnets ålder, är indelad i grund- läggande behov respektive andra personliga behov enligt 9 a § LSS. Avdraget ska göras från barnets totala behov av hjälp inom respek- tive kategori. Det hjälpbehov som återstår efter avdraget ska läggas till grund för bedömningen av rätten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Tillämpningen av föräldraavdragsschablonen beskrivs närmare i avsnitt 11.5.2.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;7 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p473 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.7, införs en ny punkt (8) ifråga om vad som ska redovisas vid ansökan om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;6–10&lt;/NOBR&gt; lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Vad rutinerna ska omfatta regleras i 4 c §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;8 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft15"&gt;I paragrafen, som behandlas i avsnitt 9.7, införs en ny punkt (8) ifråga om vad som ska redovisas vid ansökan om tillstånd att bedriva enskild verksamhet som avses i 9 § &lt;NOBR&gt;2–5&lt;/NOBR&gt; lagen (1993:287) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Vad rutinerna ska omfatta regleras i 4 c §.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;503&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_505" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Författningskommentar&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p95 ft18"&gt;Ikraftträdande och övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;Av &lt;SPAN class="ft16"&gt;första punkten &lt;/SPAN&gt;framgår att ändringarna i förordningen träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft15"&gt;Enligt &lt;SPAN class="ft16"&gt;andra punkten &lt;/SPAN&gt;gäller äldre bestämmelser för ansökningar om tillstånd att bedriva verksamhet som inkommit till Inspektionen för vård och omsorg före den 31 december 2022.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 127px;padding-right: 77px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;text-indent: -61px;" class="ft58"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;13.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft220"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1993:1091) om assistansersättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft33"&gt;4 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Paragrafen reglerar Försäkringskassans möjlighet att meddela före- skrifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Paragrafens andra punkt ändras till följd av ändring i 9 a § lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft33"&gt;4 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;I paragrafen och i bilaga till förordningen regleras den schablon för föräldraavdrag som ska användas vid tillämpning av 51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Paragrafen har sin motsvarighet i 6 a § förordningen (1993:1090) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Se kommentar till den bestämmelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft18"&gt;Ikraftträdande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Här framgår att ändringarna i förordningen träder i kraft den 1 januari 2023.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 165px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;504&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_506" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 75px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;P class="p21 ft12"&gt;Referenser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft41"&gt;Internationella konventioner&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;Förenta Nationernas konvention om barnets rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 143px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Förenta Nationernas konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;Europeiska konventionen om skydd för de mänskliga rättigheterna.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft41"&gt;Offentligt tryck&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft18"&gt;Propositioner och utskottsbetänkanden&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 249px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 1972:5 &lt;/SPAN&gt;med förslag till skadeståndslag m.m. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 1979/80:2 &lt;/SPAN&gt;med förslag till sekretesslag m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 161px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 15px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;&lt;SPAN class="ft54"&gt;Prop. 1981/82:186 &lt;/SPAN&gt;om ändring i sekretesslagen (1980:100), m.m. &lt;SPAN class="ft54"&gt;Prop. 1981/82:97 &lt;/SPAN&gt;om hälso- och sjukvårdslag m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 1981/82:168 &lt;/SPAN&gt;om vårdnad och umgänge m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 162px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 1990/91:111 &lt;/SPAN&gt;om sekretess inom och mellan myndigheter på vårdområdet m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 144px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;Prop. 1992/93:159 &lt;/SPAN&gt;om stöd och service till vissa funktionshindrade. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;Prop. 1993/94:57 &lt;/SPAN&gt;om vårdnadshavares skadeståndsansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 193px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 1993/94:149 &lt;/SPAN&gt;Åligganden för personal inom hälso- och sjukvården m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 1995/96:146 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 172px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: italic 15px 'Arial';line-height: 20px;"&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Prop. 1995/96:176 &lt;/SPAN&gt;Förstärkt tillsyn över hälso- och sjukvården. &lt;SPAN class="ft50"&gt;Prop. 1996/97:187 &lt;/SPAN&gt;Patientskadelag m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 95px;padding-right: 177px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 1997/98:109 &lt;/SPAN&gt;Yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 133px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;" class="ft21"&gt;505&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_507" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 1998/99:4 &lt;/SPAN&gt;Stärkt patientinflytande.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 115px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 1999/2000:79 &lt;/SPAN&gt;Från patient till medborgare – en nationell handlingsplan för handikappolitiken.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 88px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2004/05:39 &lt;/SPAN&gt;Kvalitet, dokumentation och anmälningsplikt i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;font: italic 15px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;&lt;SPAN class="ft54"&gt;Prop. 2005/06:161 &lt;/SPAN&gt;Sekretessfrågor – skyddade adresser m.m. &lt;SPAN class="ft54"&gt;Prop. 2007/08:126 &lt;/SPAN&gt;Patientdatalag m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 154px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2008/09:28 &lt;/SPAN&gt;Mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 153px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 2008/09:145 &lt;/SPAN&gt;Om reglering av apoteksmarknaden. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 2008/09:150 &lt;/SPAN&gt;Offentlighets- och sekretesslag.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 137px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 2008/09:190 &lt;/SPAN&gt;Handel med vissa receptfria läkemedel. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Prop. 2008/09:193 &lt;/SPAN&gt;Vissa psykiatrifrågor m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 2008/09:200 &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsbalk.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 93px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 2009/10:176 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans och andra insatser – åtgärder för ökad kvalitet och trygghet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 205px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;Prop. 2009/10:210 &lt;/SPAN&gt;Patientsäkerhet och tillsyn. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;Prop. 2012/13:1 &lt;/SPAN&gt;Budgetpropositionen för 2013.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft14"&gt;Prop. 2013/14:106 &lt;SPAN class="ft33"&gt;Patientlag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 2016/17:43 &lt;/SPAN&gt;En ny hälso- och sjukvårdslag.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 88px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2016/17:122 &lt;/SPAN&gt;Ett mer ändamålsenligt klagomålssystem i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 125px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2016/17:180 &lt;/SPAN&gt;En modern och rättssäker förvaltning – ny förvaltningslag.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 179px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2016/17:188 &lt;/SPAN&gt;Nationellt mål och inriktning för funktionshinderpolitiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Prop. 2017/18:78 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 99px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2017/18:186 &lt;/SPAN&gt;Inkorporering av FN:s konvention om barnets rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 177px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2017/18:190 &lt;/SPAN&gt;Reformerat stöd till personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: italic 15px 'Arial';line-height: 20px;"&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Prop. 2018/19:145 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för hjälp med andning. &lt;SPAN class="ft50"&gt;Prop. 2019/20:1 &lt;/SPAN&gt;Budgetproposition för 2020.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;506&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_508" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 437px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 144px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft43"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;Prop. 2019/20:92 &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 141px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Prop. 2019/20:164 &lt;/SPAN&gt;Inriktningen för en nära och tillgänglig vård – en primärvårdsreform.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 206px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;font: italic 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Bet. 1995/96:SoU15 &lt;/SPAN&gt;Vissa frågor om personlig assistans. &lt;SPAN style="font: 13px 'Arial';line-height: 22px;"&gt;Bet. 2017/18:SoU17 &lt;/SPAN&gt;Vissa förslag om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft18"&gt;Föreskrifter och allmänna råd&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 259px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassans föreskrifter (FKFS 2016:4) om assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 1997:14) om delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 135px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2002:9) om bostad med särskild service för vuxna enligt 9 § 9 lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 166px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:5) om lex Sarah.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 161px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 137px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2012:6) om bostad med särskild service för barn eller ungdomar enligt LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsens allmänna råd (2014:2) om kunskaper hos personal som ger stöd, service eller omsorg enligt SoL och LSS till personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsen föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2014:5) om dokumentation i verksamhet som bedrivs med stöd av SoL, LVU, LVM och LSS.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 137px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2016:40) om journalföring och behandling av personuppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om läkemedelshantering i hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 35px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;507&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_509" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft13"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:40) om vårdgivares systematiska patientsäkerhetsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 125px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsens allmänna råd (SOSFS 1996:9) om personlig assistans och sjukvårdsuppgifter. (upphävt)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Regeringsbeslut&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 97px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Dir. 2020:3 &lt;/SPAN&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Dir. 2020:90 &lt;/SPAN&gt;Tilläggsdirektiv till Utredningen stärkt assistans (S 2020:01).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft18"&gt;Statens offentliga utredningar&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 223px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;SOU 1991:46 &lt;/SPAN&gt;Handikapp, Välfärd, Rättvisa. &lt;SPAN class="ft15"&gt;SOU 1994:75 &lt;/SPAN&gt;Patientskadelag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;SOU 2004:12 &lt;/SPAN&gt;Patientskadelagen och läkemedelsförsäkringen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 15px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 17px;"&gt;en översyn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;SOU 2018:39 &lt;/SPAN&gt;God och nära vård – En primärvårdsreform.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 198px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;SOU 2018:88 &lt;/SPAN&gt;Översyn av insatser enligt LSS och assistansersättningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 100px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;SOU 2020:1 &lt;/SPAN&gt;Översyn av yrket personlig assistent – ett viktigt yrke som förtjänar bra villkor.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;SOU 2020:63 &lt;/SPAN&gt;Barnkonventionen och svensk rätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Domstolsavgöranden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft14"&gt;RÅ 1997 ref. 23 I och II.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 1997 ref. 28.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 1997 not. 60.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2000 ref. 11.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2000 not. 97.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2003 ref. 33.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2004 ref. 16.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 52px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;508&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_510" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 437px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p36 ft14"&gt;RÅ 2008 ref. 17.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2009 ref. 57.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;RÅ 2010 ref. 17.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2011 not. 81.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2012 ref. 41.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2013 ref. 81.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2015 ref. 46.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2017 ref. 27.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2018 ref. 13.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2018 ref. 21.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2019 ref. 56.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2020 ref. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2021 ref. 1.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;HFD 2021 ref. 11.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Justitieombudsmannen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;4207-2000&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2002-10-23).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;2031-2015&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2016-10-25).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;589-2016&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2017-10-02).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;921-2017&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2018-06-14).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;1696-2018&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2019-05-23).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;JO:s beslut dnr &lt;NOBR&gt;1809-2018&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;(2020-01-17).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Publikationer från myndigheter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Barnombudsmannen (2020). &lt;/SPAN&gt;Prövning av barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft33"&gt;Ett stödmaterial för beslutsfattare och tjänstepersoner.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 153px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:06 &lt;SPAN class="ft44"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 13 (2015), version 20 (2018) samt version 27 (2020).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 143px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2011). Socialförsäkringsrapport 2011:18 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Statlig personlig assistans – resultat från undersökning av gruppen assistansberättigade&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 45px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;509&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_511" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 120px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättsligt ställningstagande FKRS 2015:05 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Föräldraansvarets omfattning vid hjälp med kommunikation i vanliga sociala situationer inom assistansersättning&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättsligt ställningstagande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 97px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;FKRS 2015:07 &lt;/SPAN&gt;Psykisk funktionsnedsättning vid bedömning av grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 82px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2015). Socialförsäkringsrapport 2015:13 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Assistansersättningens utveckling, Orsaker till ökningen av antalet assistansmottagare och genomsnittligt antal timmar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 139px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Försäkringskassan (2015). Rättslig uppföljning 2015:1 &lt;SPAN class="ft44"&gt;Rättsfallsöversikt – personlig assistans (föräldraansvar).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft14"&gt;Försäkringskassan (2017). Rättsligt ställningstagande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 95px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;FKRS 2017:05 &lt;/SPAN&gt;Assistansersättning – hjälp med andra personliga behov.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 78px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2017) Socialförsäkringsrapport 2017:4 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Assistansersättning. Inflöde, utflöde och konsekvenser av förändrad rättspraxis.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;Försäkringskassan (2018). Rättsligt ställningstagande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 87px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;FKRS 2018:01 &lt;/SPAN&gt;Bedömning av föräldraansvar och väntetid under dygnsvilan inom assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 87px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;Försäkringskassan (2018). Socialförsäkringsrapport 2018:5 &lt;SPAN class="ft157"&gt;Anhöriga till personer med statlig assistansersättning. En beskrivning av anhöriga som personliga assistenter, mottagare av personlig assistans och assistansersättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2019). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Rapport – resultatindikatorer för assistansersättningen 2019&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 80px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Försäkringskassan (2019). &lt;/SPAN&gt;Socialförsäkringsrapport 2019:01 Funktionsnedsättning i arbetsliv och välfärd – Rapport från forskarseminariet i Umeå &lt;NOBR&gt;16–17&lt;/NOBR&gt; januari 2019&lt;SPAN class="ft42"&gt;. Bäckman, T., &lt;/SPAN&gt;Omprövning av personlig assistans – Vems intressen väger tyngst?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 141px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;Försäkringskassans vägledning 2003:6 &lt;SPAN class="ft33"&gt;Assistansersättning&lt;/SPAN&gt;, version 27 (2020).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 127px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Indikatorer för att följa utvecklingen av assistansersättningen&lt;SPAN class="ft14"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 71px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;510&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_512" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 437px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 178px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;/SPAN&gt;Rapport – Analys av minskat antal mottagare av assistansersättning&lt;SPAN class="ft14"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 141px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Försäkringskassan (2020). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Rapport – Uppföljning av lagändring om andning som grundläggande behov&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;Försäkringskassans årsredovisning 2020.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 149px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2013). Rapport 2013:18 &lt;SPAN class="ft44"&gt;Vårdbidrag och framtida inkomster. De långsiktiga ekonomiska konsekvenserna av att få barn med särskilda behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 136px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2014). Rapport 2014:6 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Vad är normalt? Föräldraansvaret i assistansersättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 169px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2016). Rapport 2016:16 &lt;SPAN class="ft157"&gt;Sjukvårdande insatser och personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Inspektionen för vård och omsorg (2019). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Vad har IVO sett 2019? Iakttagelser och slutsatser om vårdens och omsorgens brister för verksamhetsåret 2019.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 150px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Riksrevisionen (2011). &lt;/SPAN&gt;Samordning av stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Ett (o)lösligt problem.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 169px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;Socialstyrelsen (1995). Meddelandeblad &lt;SPAN class="ft33"&gt;Personlig assistans och sjukvårdsuppgifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 153px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2003). Meddelandeblad &lt;SPAN class="ft16"&gt;Information om gränsdragning mellan egenvård i form av personlig assistans och hälso- och sjukvård m.m.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 153px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2011). &lt;/SPAN&gt;Insatser till kvinnor och män med funktionsnedsättning Kartläggning och analys av könsskillnader inom LSS och SoL.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 186px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Socialstyrelsen (2012). &lt;/SPAN&gt;Sekretess- och tystnadspliktsgränser i socialtjänsten och hälso- och sjukvården.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 142px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;Socialstyrelsen (2013). Meddelandeblad nr 6/2013 &lt;SPAN class="ft157"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 135px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2014). &lt;/SPAN&gt;Barn med personlig assistans – Möjligheter till utveckling, självständighet och delaktighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 137px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Att förebygga och minska utmanande beteende i &lt;NOBR&gt;LSS-verksamhet,&lt;/NOBR&gt; Ett kunskapsstöd med rekommendationer för chefer, verksamhetsansvariga och personal&lt;SPAN class="ft13"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 168px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Handläggning och dokumentation inom socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 37px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;511&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_513" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 86px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2015). &lt;/SPAN&gt;Din skyldighet att informera och göra patienten delaktig – Handbok för vårdgivare, chefer och personal, riktad till vårdgivare, chefer, personal.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 116px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 104px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. En kartläggning&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 82px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet - En analys av hur kommuner och brukare påverkas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 75px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Socialstyrelsen (2017). &lt;/SPAN&gt;Vägar till förbättrad samordning av insatser för barn med funktionsnedsättning – Kunskapsstöd om samordnad information, gemensam planeringsprocess och praktiskt stöd&lt;SPAN class="ft42"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 77px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Socialstyrelsen (2019). &lt;/SPAN&gt;Handbok om tillämpning av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd &lt;NOBR&gt;(HSLF-FS&lt;/NOBR&gt; 2017:37) om ordination och hantering av läkemedel i hälso- och sjukvården&lt;SPAN class="ft13"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 135px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd till barn och unga med funktionsnedsättning – Handbok för rättstillämpning vid handläggning och utförande av &lt;NOBR&gt;LSS-insatser&lt;SPAN class="ft15"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 143px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Insatser och stöd till personer med funktionsnedsättning – Lägesrapport 2020.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 158px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Socialstyrelsen (2020). &lt;/SPAN&gt;Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 113px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Socialstyrelsen (2020). Meddelandeblad nr 9/2020 &lt;SPAN class="ft16"&gt;Kommunal hälso- och sjukvård.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Webbsidor&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 106px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft30"&gt;&lt;NOBR&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/vardagsfardigheter1/.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 111px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;&lt;NOBR&gt;www.autismforum.se/stod-och-insatser/problembeteenden/.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 113px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;512&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_514" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 437px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft30"&gt;www.forsakringskassan.se/statistik/statistikdatabas/!ut/p/z1/04_Sj 9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8ziLQI8TDy8DIx8Ddy8jQwC fZ3dLUxDPY1dnE30w8EKDHAARwP9KGL041EQhd_4cP0o sBITDxdnQ3dnA293L083A8eQID9TTyNfQ4NgY6gCPGYU &lt;NOBR&gt;5IZGGGQ6KgIAcdXorg!!/#!/fn/ase-mottagare-atyp-alder.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-14.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 151px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;&lt;NOBR&gt;www.intressegruppen.info/nyheter/artikel/personlig-assistans-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;handlar-inte-om-att-tillgodose-behov-hanna-egard-forskare-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;och-universitetsle/.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;2020-12-17.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 232px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="https://lof.se/filer/Statistik-2020-Hela-Sverige.pdf"&gt;https://lof.se/filer/Statistik-2020-Hela-Sverige.pdf.&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="https://lof.se/filer/Statistik-2020-Hela-Sverige.pdf"&gt; &lt;/A&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-26.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft14"&gt;&lt;A href="http://www.lof.se/patient/faq/"&gt;www.lof.se/patient/faq/. &lt;/A&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-26.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft65"&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="http://www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-med-funktionsnedsattning/riskomrade-personer-med-funktionsnedsattning/"&gt;www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="http://www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-med-funktionsnedsattning/riskomrade-personer-med-funktionsnedsattning/"&gt; &lt;/A&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="http://www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-med-funktionsnedsattning/riskomrade-personer-med-funktionsnedsattning/"&gt;med-funktionsnedsattning/riskomrade-personer-med-&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="http://www.ivo.se/tillsyn/prioriterade-riskomraden-2018-2020/personer-med-funktionsnedsattning/riskomrade-personer-med-funktionsnedsattning/"&gt; funktionsnedsattning/. &lt;/A&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-27.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 132px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;font: 8px 'Arial';line-height: 21px;"&gt;&lt;NOBR&gt;www.laholm.se/globalassets/upload/socialnamnd/socialforvaltning /funktionshinder/riktlinjer-for-handlaggning-och-insatser-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;enligt-lag-om-stod-och-service-till-vissa-funktionshindrade-lss-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;och-so.pdf.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 166px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;A href="https://neuro.se/diagnoser/epilepsi/behandling-vid-epilepsi/"&gt;https://neuro.se/diagnoser/epilepsi/behandling-vid-epilepsi/.&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;A href="https://neuro.se/diagnoser/epilepsi/behandling-vid-epilepsi/"&gt; &lt;/A&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-03-12.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;www.norrkoping.se/download/18.53d2b23c176f5b1a2923158/1612&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 251px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft65"&gt;803215602/Riktlinjer%20enligt%20LSS.pdf. Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft14"&gt;www.atvidaberg.se/download/18.4a09469f17225dd434befbe/15898&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft14"&gt;73738106/Riktlinjer%20enligt%20lagen%20om%20st%C3%B6&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft30"&gt;d%20och%20service%20till%20vissa%20funktionshindrade%2 &lt;NOBR&gt;0-%20antagen%20av%20KF%202020-04-29.pdf.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 167px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;www.gislaved.se/omsorg-stod-och-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;hjalp/funktionsnedsattning/hjalp-stod-och-service-enligt-&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;lagarna-sol-och-lss.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 128px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft13"&gt;www.osteraker.se/download/18.2a9bbe92160d7ec50881cf9f/15266 &lt;NOBR&gt;49845370/V%C3%A4gledning%20%20LSS%202017-01-01.pdf.&lt;/NOBR&gt; Hämtad &lt;NOBR&gt;20121-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 73px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;513&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_515" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft14"&gt;www.askersund.se/download/18.4fce50ab17431524ba7d3c61/1599&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 79px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft15"&gt;487650486/Riktlinjer%20f%C3%B6r%20bist%C3%A5ndshan dl%C3%A4ggning%20LSS. Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 75px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft30"&gt;www.sodertalje.se/globalassets/socialkontoret/omsorgsnamndens- &lt;NOBR&gt;riktlinjer-for-handlaggning-av-insatser-enligt-lss.pdf.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;&lt;NOBR&gt;www.scb.se/hitta-statistik/statistik-efter-&lt;/NOBR&gt; amne/levnadsforhallanden/levnadsforhallanden/tidsanvandnings undersokningen/. Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-20.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 202px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;www.youtube.com/watch?v=E7cNQEqx7bo. Hämtad &lt;NOBR&gt;2021-04-02.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft41"&gt;Övriga referenser&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 120px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;Barnperspektiv i &lt;NOBR&gt;LSS-handläggning&lt;/NOBR&gt; – En aktgranskning&lt;SPAN class="ft15"&gt;, FOU Södertörns skriftserie nr 115/13 (2013).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 99px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft44"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;Bruce, A., (2020). &lt;/SPAN&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 75px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Bäckman, T., (2018). &lt;/SPAN&gt;Omprövning av personlig assistans och balansen mellan den enskildes trygghet och det allmännas intresse av ändringar. Forskning om personlig assistans – en antologi. &lt;SPAN class="ft15"&gt;Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 71px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft35"&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;Bäckman, T., &lt;/SPAN&gt;Omprövning av personlig assistans – Vems intressen väger tyngst? &lt;SPAN class="ft13"&gt;Försäkringskassan (2019). Socialförsäkringsrapport 2019:01 Funktionsnedsättning i arbetsliv och välfärd – Rapport från forskarseminariet i Umeå &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;16–17&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt; januari 2019.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 111px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;Egard, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 112px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;Forskning om personlig assistans – en antologi&lt;SPAN class="ft15"&gt;. Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury (2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 140px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Gustafsson, H., (2020). &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 191px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Landstingens ömsesidiga försäkringsbolag (Löf). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Årsredovisning 2019.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 61px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;514&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_516" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 437px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td46"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Referenser&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 87px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft14"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa. &lt;SPAN class="ft33"&gt;Vardagsfärdigheter hos barn och ungdomar&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 87px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Region Stockholm Habilitering och Hälsa. &lt;SPAN class="ft16"&gt;Vardagsfärdigheter hos vuxna&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 86px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Statistiska centralbyrån (2011). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Nu för tiden. En undersökning om svenska folkets tidsanvändning år 2010/11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 139px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Sveriges kommuner och regioner (2009). Cirkulär 09:71, dnr 09/5292.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 75px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft15"&gt;Sveriges kommuner och regioner (2018). &lt;SPAN class="ft16"&gt;Prövning av barnets bästa. Ett verktyg för styrning och ledning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 72px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft42"&gt;Sveriges kommuner och regioner (2015) &lt;SPAN class="ft44"&gt;Barnets rättigheter i svensk praktik. FN:s stöd för regionalt och lokalt barnrättsarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 79px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Van der Sluijs, J. &lt;/SPAN&gt;Obligatorisk ansvarsförsäkring – en patentlösning?, &lt;SPAN class="ft15"&gt;Nordisk försäkringstidskrift, NFT 3/2008.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;padding-right: 73px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: -18px;" class="ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Wilder, J., Axelsson, A.K. &lt;/SPAN&gt;Personlig assistans i familjen för barn och ungdomar med omfattande funktionsnedsättningar, Forskning om personlig assistans – en antologi&lt;SPAN class="ft15"&gt;, Red. Altermark, Knutsson, Svensson Chowdhury (2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 392px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;515&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_517" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_518" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 61px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft12"&gt;Kommittédirektiv 2020:3&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;padding-right: 147px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px;" class="ft47"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;Beslut vid regeringssammanträde den 23 januari 2020&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft18"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 128px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft13"&gt;En särskild utredare ska se över vissa frågeställningar inom personlig assistans enligt lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funk- tionshindrade, förkortad LSS. Utredaren ska se över möjligheten att stärka rätten till personlig assistans för stöd vid egenvårdsinsatser. Vidare ska utredaren analysera och ge förslag på hur rätten till per- sonlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas. Utredaren ska även göra en översyn av hur föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig assistans kan smalnas av.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 127px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;De förslag som utredaren lämnar ska syfta till att öka kontinuiteten och förutsägbarheten inom personlig assistans och assistansersättning samt präglas av hög kvalitet och rättssäkerhet. Den personliga assi- stansen är ett av de individuella stöd och lösningar som bidrar till indi- videns självständighet i enlighet med det nationella målet för funktions- hinderspolitiken. Utgångspunkten för utredaren ska vara att lämna för- slag som bidrar till långsiktig stabilitet såväl ur ett individperspektiv som ur ett samhällsperspektiv och som är kostnadsmässigt hållbara.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 145px 0px 0px 473px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;517&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_519" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 85px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;Utredaren ska bl.a.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ta ställning till och föreslå hur personlig assistans kan lämnas för stöd vid egenvårdsinsatser,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;analysera och ta ställning till hur personer som omfattas av person- kretsen enligt LSS och som behöver hälso- och sjukvårdsåtgärder till följd av sina funktionsnedsättningar kan ges ändamålsenligt stöd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p411 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;analysera gränsdragningen mellan egenvård och hälso- och sjuk- vård enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30), förkortad HSL, och överväga om frågan ska regleras i författning på en högre nivå än myndighetsföreskrifter,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;analysera behovet av ändringar i nuvarande reglering av uppgifts- lämnande och sekretess i ärenden om personlig assistans och assi- stansersättning för egenvårdsåtgärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p308 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;ta ställning till och föreslå hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 71px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;ta ställning till om en rättssäker tillämpning av föräldraansvaret vid bedömningen av det enskilda barnets rätt till personlig assi- stans kan uppnås genom kunskapsstöd eller riktlinjer eller om detta ansvar i stället bör smalnas av genom reglering i författning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;lämna nödvändiga författningsförslag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft14"&gt;Uppdraget ska redovisas senast den 23 mars 2021.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft18"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Regeringens funktionshinderspolitik utgår från Sveriges internatio- nella åtaganden om mänskliga rättigheter. Målet är att Sverige med FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsned- sättning som utgångspunkt ska uppnå jämlikhet i levnadsvillkor och full delaktighet i samhället för personer med funktionsnedsättning i ett samhälle med mångfald som grund. Funktionshinderspolitiken är en del i arbetet för ett mer jämlikt samhälle, där människors olika bakgrund eller förutsättningar inte ska avgöra möjligheten till del- aktighet i samhället och där tillhandahållandet av individuella stöd och lösningar är en av de prioriterade inriktningarna för genomförandet&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 48px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;518&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_520" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;av funktionshinderspolitiken. Som framgår av LSS ska verksamheter enligt den lagen främja jämlikhet i levnadsvillkor och full delaktighet i samhällslivet med målet att den enskilde får möjlighet att leva som andra. Verksamheten ska vara av god kvalitet och bedrivas i samarbete med andra berörda samhällsorgan och myndigheter, och vara grun- dad på respekt för den enskildes självbestämmanderätt och integ- ritet. Den enskilde ska i största möjliga utsträckning ges inflytande och medbestämmande över insatser som ges. Kvaliteten i verksam- heten ska systematiskt och fortlöpande utvecklas och säkras (5 och 6 §§ LSS).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Förutsättningar för rätt till personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;Med personlig assistans avses enligt 9 a § första stycket LSS ett per- sonligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funktionshinder behöver hjälp med grundläggande behov. De grundläggande behoven avser hjälp med andning, personlig hygien, måltider, att klä av sig och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade. Den som har behov av per- sonlig assistans för sina grundläggande behov har även rätt till insat- sen för andra personliga behov om behoven inte tillgodoses på annat sätt (9 a § andra stycket LSS). Om en person behöver personlig assi- stans för grundläggande behov som i genomsnitt omfattar mer än 20 timmar i veckan kan han eller hon ha rätt till statlig assistans- ersättning (51 kap. socialförsäkringsbalken).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft33"&gt;Föräldraansvar vid bedömning av rätt till personlig assistans för barn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Barn med funktionsnedsättning som tillhör personkretsen i LSS har rätt till insatser enligt lagen och kan beviljas ersättning för kostnader för personlig assistans av kommunen eller staten. Bestämmelser om vårdnadshavares ansvar för barn finns i 6 kap. föräldrabalken. Av 6 kap. 1 § föräldrabalken framgår bl.a. att barn har rätt till omvård- nad, trygghet och en god fostran. Enligt 6 kap. 2 § andra stycket samma balk har den som har vårdnaden om ett barn ett ansvar för barnets personliga förhållanden och ska se till att barnets behov av bl.a. omvårdnad, trygghet och en god fostran blir tillgodosedda.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;519&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_521" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;Barnets vårdnadshavare svarar enligt bestämmelsen även för att barnet får den tillsyn som behövs med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter samt ska bevaka att barnet får tillfredsställande försörjning och utbildning. I syfte att hindra att barnet orsakar skada för någon annan ska vårdnadshavaren vidare enligt bestämmelsen svara för att barnet står under uppsikt eller att andra lämpliga åtgärder vidtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I 51 kap. socialförsäkringsbalken finns bestämmelser om assistans- ersättning. Enligt 51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken ska det vid bedömningen av behovet av personlig assistans för barn bortses från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose enligt föräldrabalken med hänsyn till barnets ålder, utveckling och övriga omständigheter, det så kallade föräldraansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft42"&gt;Någon reglering av föräldraansvaret inom den personliga assistan- sen finns inte i LSS. Av förarbetena till den ursprungliga regleringen i LSS framgår dock att föräldraansvaret enligt föräldrabalken ska be- aktas vid bedömningen av rätten till personlig assistans till barn. Det saknas emellertid i dessa förarbeten uttalanden som kan ge närmare vägledning för hur bedömningen ska göras (jfr prop. 1992/93:159 s. 65 f. och s. 172). I samband med riksdagsbehandlingen av förslag till ändringar i LSS och den numera upphävda lagen (1993:388) om assistansersättning anfördes att det normala föräldraansvaret ska be- aktas på så sätt att det bara är hjälpbehov som går utöver vad som är normalt för ett barn i ifrågavarande ålder som ska läggas till grund för bedömningen av behovet av personlig assistent (bet. 1995/96: SoU15 s. 18).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p390 ft33"&gt;Egenvård och tillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Personlig assistans kan inte lämnas för sjukvårdande insatser enligt HSL. En sjukvårdande insats som utförs som egenvård faller dock utanför HSL och personlig assistans kan då lämnas. Stöd vid egen- vård är inte något eget grundläggande behov enligt LSS. Tidigare har dock det grundläggande behovet ”annan hjälp som förutsätter ingå- ende kunskaper om den funktionshindrade” ansetts kunna omfatta hjälp med egenvårdsåtgärder och tillsyn på grund av medicinsk pro- blematik. År 2015 slog dock Högsta förvaltningsdomstolen, för- kortad HFD, fast att det grundläggande behovet ”annan hjälp som&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;520&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_522" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft42"&gt;förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade” uteslut- ande kan beviljas personer med psykisk funktionsnedsättning (HFD 2015 ref. 46). Tillsyn kan dock ingå i bedömningen av andra person- liga behov, och kan då innebära mindre aktiva insatser, som inte heller förutsätter ingående kunskaper om personen (RÅ 2010 ref. 17).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft33"&gt;Konsekvenser av praxisändring&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft13"&gt;Avgörandet HFD 2015 ref. 46 fick bl.a. till följd att flera personer som främst eller enbart hade fysiska funktionsnedsättningar och hade behov av stöd vid egenvårdsinsatser fick assistansersättningen indragen eller fick avslag vid nyansökan. Exempelvis gällde det per- soner med behov av hjälp med andning, sondmatning, shunt, epilepsi eller astma (Socialförsäkringsrapport 2015:13). Socialstyrelsen kon- staterar i en uppföljning att den ändrade praxisen för assistansersätt- ning har fått konsekvenser för den som behöver hjälp med egenvård (Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet, en analys av hur kommuner och brukare påverkas, 2017). Vidare kon- stateras att de som får sin assistansersättning indragen eller har fått avslag på ansökan om assistansersättning på grund av tillämpning av domarna i stället ansöker om och beviljas kommunala insatser enligt LSS och socialtjänstlagen (2001:453), förkortad SoL. Domarna om det grundläggande behovet ”annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade” har framför allt påverkat förutsätt- ningarna att få personlig assistans för barn med funktionsnedsätt- ning, särskilt vad gäller barn med stora behov av hjälp med egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 172px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft18"&gt;Uppdraget att utreda rätten till personlig assistans för stöd vid egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 179px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;Egenvårdsinsatser kan i vissa fall utföras med stöd av personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft42"&gt;Egenvårdsinsatser kan i vissa fall utföras med stöd av personlig assi- stans. HFD har i avgörandet HFD 2018 ref. 21 klargjort att egenvård som avser något av de grundläggande behoven i vissa fall kan, om den hjälp som behövs är av tillräckligt integritetskänslig karaktär, ge rätt till insatsen personlig assistans eller assistansersättning. Egen-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 43px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;521&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_523" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft42"&gt;vårdsinsatser som inte avser något av de grundläggande behoven kan vidare berättiga till personlig assistans eller assistansersättning för att tillgodose andra personliga behov i de fall där det konstaterats att den enskilde redan har rätt till personlig assistans för sina grund- läggande behov (jfr HFD 2012 ref. 41).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p491 ft33"&gt;Egenvård och hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Egenvård är en hälso- och sjukvårdsåtgärd som legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal har bedömt att en patient kan utföra själv eller med hjälp av någon annan. Bestämmelser om egenvård finns i Social- styrelsens föreskrifter (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård. Egenvårds- insatser kan vara allt från enklare åtgärder som exempelvis såromlägg- ning till mer avancerade åtgärder som sondmatning, hemdialys eller respiratorvård i hemmet. Det finns inte någon lista av insatser som kan utgöra egenvård, utan det måste avgöras i varje enskilt fall och det är alltid den legitimerade hälso- och sjukvårdspersonalen som gör bedömningen. Som en del i bedömningen ska det ingå en analys av om utförandet av egenvården kan innebära att patienten utsätts för risk att skadas (4 kap 5 §). Det anges vidare i 2 kap. 1 § i föreskrif- terna att egenvård inte är hälso- och sjukvård i enlighet med HSL. Varken patientskadelagen (1996:799) eller patientsäkerhetslagen (2010:659) är tillämplig vid egenvård. Socialstyrelsens egenvårdsföre- skrifter (SOSFS 2009:6) ställer krav på att bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård ska dokumen- teras i patientens journal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft33"&gt;Kartläggning av egenvård och behov av tydliggjord gränsdragning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Socialstyrelsen har på uppdrag av regeringen undersökt hur hälso- och sjukvården arbetar med egenvårdsinsatser (Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning 2017). Kart- läggningen visar att genom att patienten själv eller med stöd av någon annan får utföra &lt;NOBR&gt;hälso-och&lt;/NOBR&gt; sjukvårdsåtgärder i hemmet ges denne större möjligheter att leva sitt liv på liknande villkor som andra per- soner. Hälso- och sjukvårdens arbete med bedömningen av egenvård och den information som ges fungerar ofta bra vid kontakt med&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;522&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_524" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p600 ft42"&gt;patienten, eller när det gäller barn, med föräldrarna. När det är andra som ska hjälpa patienten med egenvården finner Socialstyrelsen att bilden är en annan. Patienter eller föräldrar får rollen som bärare av information om egenvård. När förutsättningarna ändras såsom när en ny assistent börjar eller ett barn börjar vistas på ett korttidshem, medför det inte alltid att hälso- och sjukvården gör en ny bedömning av om åtgärden fortfarande kan utföras som egenvård. Socialstyrelsen framhåller behovet av att hälso- och sjukvården gör en ny egenvårds- bedömning vid förändrade omständigheter. Skador i samband med utförandet av egenvård kan uppkomma även om den behandlande legitimerade yrkesutövaren har gjort bedömningen att egenvården kan ske utan att patienten utsätts för risk att skadas. Dessa skador omfattas inte av regelverken om vårdskador eller patientskadeersätt- ning i hälso- och sjukvården, och information om antal och typ av skador saknas därför.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;Vidare har Lagrådet i sitt yttrande över lagrådsremissen Personlig assistans för hjälp med andning haft synpunkter på frågor med an- knytning till begreppen hälso- och sjukvård enligt HSL och egen- vård och angett att begreppet hälso- och sjukvård är omfattande och delvis oklart. Enligt Lagrådet bör det övervägas om frågor om egen- vård ska regleras i en författning på en högre nivå än i myndighets- föreskrifter. Lagrådet anför när det gäller frågan om patientsäkerhet att sedan beslut fattats om egenvård omfattas inte utförandet av vården av patientsäkerhetslagen. Inte heller gäller patientförsäkringen enligt patientskadelagen. Den som utför vård inom ramen för en &lt;NOBR&gt;LSS-insats&lt;/NOBR&gt; omfattas inte av krav på att teckna en försäkring mot- svarande patientförsäkringen. Om en brukare drabbas av en skada kan patientskadeersättning inte lämnas utan brukaren är hänvisad till att utverka skadestånd av den som kan vara ansvarig enligt skade- ståndsrättsliga regler. I propositionen Personlig assistans för hjälp med andning (prop. 2018/19:145 s. 15) har regeringen i likhet med Lag- rådet konstaterat att det finns gränsdragningsproblematik och oklar- heter kring begreppen hälso- och sjukvård och egenvård. Det fram- går vidare av propositionen (s. 22) att även flera remissinstanser såsom bl.a. Sveriges Kommuner och Landsting, numera Sveriges Kommuner och Regioner, och Socialstyrelsen lyfter fram problem som rör patientsäkerheten, gränsdragningen mellan hälso- och sjukvården och det samspel som krävs av de olika aktörerna enligt HSL och LSS för att den enskilde ska kunna få hjälp på ett patient-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;523&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_525" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p300 ft13"&gt;säkert sätt. Mot bakgrund av detta har regeringen angett att frågor om rätten till personlig assistans för stöd vid egenvård ska utredas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft33"&gt;Patientsäkerhetsaspekter när egenvårdsbedömningen ändras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft15"&gt;Åtgärder som kräver hälso- och sjukvårdens särskilda kompetens för att tillgodose patientsäkerheten ska utföras inom ramen för HSL. När en åtgärd inte längre kan utföras som egenvård på ett patient- säkert sätt ska hälso- och sjukvården ändra sin egenvårdsbedömning. Innebörden av en sådan ändring är att åtgärden återgår till att vara hälso- och sjukvård enligt HSL och därmed upphör att vara assi- stansgrundande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Ett flertal frågeställningar aktualiseras när de förhållanden som ligger till grund för en egenvårdsbedömning ändras. Om detta sker, t.ex. genom att den enskilde byter personlig assistent, måste hälso- och sjukvården få vetskap om det för att kunna ompröva egenvårds- bedömningen. Detta förutsätter oftast att den enskilde eller en an- hörig anmäler det ändrade förhållandet till hälso- och sjukvården. Kommunen eller Försäkringskassan behöver vidare kunna ompröva beslutet om personlig assistans eller assistansersättning om en egen- vårdsbedömning ändras av hälso- och sjukvården. Detta förutsätter dels att kommunen eller Försäkringskassan faktiskt får information om den ändrade egenvårdsbedömningen, dels att det finns rättsligt stöd för att ompröva rätten till personlig assistans eller assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft13"&gt;Av 4 kap. 10 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter framgår att den som har gjort egenvårdsbedömningen ansvarar för att egenvår- den omprövas om förutsättningarna ändras och för att egenvården följs upp regelbundet, om det inte är uppenbart obehövligt. Någon skyldighet för den enskilde att anmäla ändrade förhållanden som kan påverka egenvårdsbedömningen följer inte av HSL eller författningar som har meddelats med stöd av bemyndiganden i HSL.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;Enligt 25 kap. 1 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400), för- kortad OSL, gäller sekretess inom hälso- och sjukvården för uppgift om en enskilds hälsotillstånd eller andra personliga förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den enskilde lider men. Försäkringskassan har påpekat att myndigheten inte får känne- dom om ändrade egenvårdsbedömningar, om inte den enskilde eller den som har tagit emot assistansersättningen anmäler det (se&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;524&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_526" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft13"&gt;prop. 2018/19:145 s. 16). Det finns därmed en risk att assistansersätt- ning lämnas felaktigt för åtgärder som utgör hälso- och sjukvård en- ligt HSL. Hos Försäkringskassan gäller enligt 28 kap. 1 § OSL sekre- tess i ärenden om bl.a. assistansersättning för uppgift om en enskilds hälsotillstånd eller andra personliga förhållanden, om det kan antas att den enskilde eller någon närstående till denne lider men om upp- giften röjs. Inom socialtjänsten gäller enligt 26 kap. 1 § OSL sekre- tess för uppgift om en enskilds personliga förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den enskilde eller någon närstående till denne lider men. Verksamhet enligt LSS jämställs en- ligt bestämmelsen med socialtjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft42"&gt;Det finns bestämmelser om tystnadsplikt inom den enskilda hälso- och sjukvården och inom yrkesmässigt bedriven enskild verksamhet som avser insatser enligt LSS. Av 6 kap. 12 § patientsäkerhetslagen framgår att den som tillhör eller har tillhört hälso- och sjukvårds- personalen inom den enskilda hälso- och sjukvården inte obehörigen får röja vad han eller hon i sin verksamhet har fått veta om en enskilds hälsotillstånd eller andra personliga förhållanden. Vidare framgår av 29 § LSS att den som är eller har varit verksam inom yrkesmässigt bedriven enskild verksamhet som avser insatser enligt nämnda lag inte obehörigen får röja vad denne därvid har erfarit om enskildas personliga förhållanden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;Enligt 110 kap. 46 § socialförsäkringsbalken ska den som ansöker om, har rätt till eller annars får en förmån enligt balken anmäla så- dana ändrade förhållanden som påverkar rätten till eller storleken av förmånen. Enligt bestämmelsens tredje stycke ska anmälan som gäller assistansersättning även göras av den till vilken assistansersättning har betalats ut enligt 51 kap. 19 §, om denne har kännedom om de ändrade förhållandena. Av 51 kap. 19 § socialförsäkringsbalken fram- går att Försäkringskassan på begäran av den försäkrade får besluta att betala ut assistansersättning till en kommun eller till någon annan som har tillstånd att bedriva verksamhet med personlig assistans enligt 23 § LSS. Enligt 110 kap. 52 § socialförsäkringsbalken får er- sättning enligt balken (t.ex. assistansersättning) dras in eller sättas ned om den försäkrade eller den som annars får ersättningen inte har anmält ändrade förhållanden som påverkar rätten till eller storleken av förmånen. Omprövning av rätten till assistansersättning regleras i 51 kap. 12 § socialförsäkringsbalken. Av bestämmelsen framgår att rätten till assistansersättning ska omprövas i den utsträckning som&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;525&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_527" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;denna rätt har minskat i omfattning på grund av väsentligt ändrade förhållanden som är hänförliga till den försäkrade. Det finns inget förarbetsuttalande eller avgörande från HFD som avser frågan hur bestämmelserna om anmälningsskyldighet och omprövning i social- försäkringsbalken ska tillämpas i ärenden om assistansersättning för egenvårdsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Någon bestämmelse om anmälningsskyldighet för den enskilde vid ändrade förhållanden finns inte i LSS. Det finns inte heller någon bestämmelse om omprövning i LSS. Frågan har uppmärksammats av Justitieombudsmannen som påpekat att det finns anledning för regeringen att överväga behovet av en reglering av förutsättningarna för omprövning och ändring av gynnande beslut enligt LSS (se JO 2018/19 s. 577). Avsaknaden av en omprövningsbestämmelse i LSS innebär att 37 § förvaltningslagen (2017:900) är tillämplig. Av denna bestämmelse framgår att ett beslut som till sin karaktär är gynnande för någon enskild part får ändras till den enskildes nackdel bara om det framgår av beslutet eller de föreskrifter som det har grundats på att beslutet får återkallas under vissa förutsättningar, om tvingande säkerhetsskäl kräver att beslutet ändras omedelbart eller om felaktig- heten beror på att parten har lämnat oriktiga eller vilseledande upp- gifter. Hänsyn till människors liv och hälsa anges i förarbetena till förvaltningslagen som ett exempel på tvingande säkerhetsskäl (se prop. 2016/17:180 s. 329).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;Behovet av en utredning om stöd vid egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Mot bakgrund av förändrad praxis finns det anledning att kartlägga och överväga om personer med stora och varaktiga funktionsned- sättningar får ett ändamålsenligt stöd enligt LSS, SoL och HSL. Det finns även anledning att lämna förslag om hur personlig assistans kan lämnas för stöd vid egenvårdsinsatser. För personer som ingår i per- sonkretsen enligt LSS är det viktigt med möjlighet till en säker vård och stöd med kontinuitet. Personer med omfattande funktionsned- sättningar som behöver hälso- och sjukvårdsåtgärder till följd av sina funktionsnedsättningar behöver kunna ges ett sammanhållet och ända- målsenligt stöd, utan att patientsäkerheten äventyras. Som beskrivits ovan har regeringen i likhet med Lagrådet konstaterat att det finns gränsdragningsproblem och oklarheter kring begreppen hälso- och&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 50px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;526&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_528" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p113 ft13"&gt;sjukvård och egenvård. Det finns anledning att överväga om frågan bör regleras tydligare i författning. Det saknas vidare krav på att den som utför personlig assistans ska teckna en försäkring motsvarande patientförsäkringen. Därutöver är åtgärder som är hälso- och sjuk- vård enligt HSL inte assistansgrundande. Rätten till personlig assi- stans och assistansersättning måste av patientsäkerhetsskäl kunna omprövas i sådana fall där en ny bedömning av hälso- och sjukvården innebär att åtgärden inte längre kan utföras som egenvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft14"&gt;Utredaren ska därför&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;ta ställning till och föreslå hur personlig assistans kan lämnas för stöd vid egenvårdsinsatser,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera och ta ställning till hur personer som omfattas av per- sonkretsen enligt LSS och som behöver hälso- och sjukvårds- åtgärder till följd av sina funktionsnedsättningar kan ges ända- målsenligt stöd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera gränsdragningen mellan egenvård och hälso- och sjuk- vård enligt HSL och överväga om frågan ska regleras i författning på en högre nivå än myndighetsföreskrifter,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p304 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera om det bör införas krav på en försäkring motsvarande patientförsäkring när personlig assistans lämnas för egenvårdsåt- gärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera behovet av att reglera förutsättningarna för hälso- och sjukvårdens omprövning av egenvårdsbedömningar,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p406 ft42"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft171"&gt;analysera behovet av bestämmelser som bryter sekretess och tyst- nadsplikt för att möjliggöra att nödvändig information kan läm- nas mellan hälso- och sjukvården, kommunen, Försäkringskassan och assistansanordnare i ärenden om personlig assistans och assi- stansersättning för egenvårdsåtgärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 19px;padding-right: 133px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera om socialförsäkringsbalkens bestämmelser om anmäl- ningsskyldighet och omprövning är ändamålsenliga i ärenden om assistansersättning för egenvårdsåtgärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p531 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft107"&gt;analysera om det bör införas bestämmelser om anmälningsskyl- dighet och omprövning av gynnande beslut i LSS i ärenden om personlig assistans för egenvårdsåtgärder,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft106"&gt;lämna nödvändiga författningsförslag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 42px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;527&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_529" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p339 ft13"&gt;Vid de analyser som ska göras ska utredaren beakta Europaparla- mentets och rådets förordning (EU) 2016/679 av den 27 april 2016 om skydd för fysiska personer med avseende på behandling av person- uppgifter och om det fria flödet av sådana uppgifter och om upp- hävande av direktiv 95/46/EG (allmän dataskyddsförordning).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft15"&gt;Det ingår inte i utredarens uppdrag att lämna förslag på ändringar i skadeståndslagen (1972:207).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Om utredaren föreslår en omprövningsbestämmelse i LSS för ären- den om personlig assistans för egenvårdsåtgärder, ska utgångspunkten vara att omprövning enligt bestämmelsen endast ska göras i den ut- sträckning som rätten till personlig assistans har förändrats på grund av den ändrade egenvårdsbedömningen (jfr 51 kap. 12 § socialför- säkringsbalken). Någon fullständig omprövning av rätten till person- lig assistans ska således inte göras. Utredaren ska inte heller lämna något förslag som innebär att en ändrad egenvårdsbedömning ska föranleda en fullständig omprövning av rätten till assistansersättning enligt socialförsäkringsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 38px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft18"&gt;Uppdraget att utreda rätten till personlig assistans vid hjälp med tillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft15"&gt;Det grundläggande behovet ”annan hjälp som förutsätter ingående kunskap om den funktionshindrade” infördes i LSS efter förslag från socialutskottet 1996 (bet. 1995/96:SoU15). Assistans skulle också kunna ges i andra situationer där den enskilde behöver kvalificerad hjälp och som ingår i det dagliga livet. Efter införandet beviljades per- soner med såväl psykiska som fysiska funktionsnedsättningar tid för detta behov.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft13"&gt;Den andel personer som nybeviljades assistansersättning för det grundläggande behovet ”annan hjälp som förutsätter ingående kun- skaper om den funktionshindrade” har ökat över tid, och år 2014 hade 25 procent av dem som beviljades ersättning beviljats tid för detta behov. I dessa direktiv avses med begreppet tillsyn övervakning som behövs på grund av psykisk eller fysisk funktionsnedsättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiveringsinsatser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft42"&gt;Genom avgörandet HFD 2015 ref. 46 har praxis ändrats så att det grundläggande behovet ”annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade” endast gäller personer med psykiska funktionsnedsättningar. Det innebär att om personens psy-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 28px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;528&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_530" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft15"&gt;kiska funktionsnedsättning kräver att han eller hon ges aktiv tillsyn som snarast är att likna vid övervakning kan en sådan tillsyn utgöra ett grundläggande behov. Det kan också vara en situation där den en- skilde har behov av att någon finns till hands för att ge förebyggande stöd eller avbryta situationer som kan vara farliga. Tillsynen ska anses vara kvalificerad och konsekvenserna ska vara allvarliga vid utebliven tillsyn både vad gäller motivering och risker vid utåtage- rande beteende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft42"&gt;Den som har behov av personlig assistans för sina grundläggande behov har dock även rätt till insats enligt 9 § 2 LSS för andra person- liga behov om behoven inte tillgodoses på annat sätt. Personer med endast fysiska funktionsnedsättningar som beviljas assistansersättning kan även efter den ändrade praxisen 2015 ha rätt till tid för tillsyn som andra personliga behov. Försäkringskassan anger att den änd- rade tillämpningen har inneburit att betydligt färre personer beviljas tid för aktiv tillsyn av övervakande karaktär som ett grundläggande behov (Socialförsäkringsrapport 2017:4). I stället har antalet perso- ner som beviljas tid för tillsyn på grund av andra personliga behov ökat. Det sker alltså en omfördelning från tid för grundläggande behov till tid som ges på grund av andra personliga behov. I båda fallen handlar det om att personer har behov av hjälp med tillsyn. Personer som beviljas tid för tillsyn får i genomsnitt betydligt fler timmar beviljade än andra. Behov av aktiv tillsyn innebär ofta att assistansmottagaren beviljas assistansersättning all vaken tid eller dygnet runt, eftersom man inte vet i förväg när en allvarlig situation kan uppstå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p668 ft13"&gt;Andelen personer som beviljas tid för behovet ”annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade” första gången de ansöker om personlig assistans har fortsatt att minska de senaste åren, från cirka 25 procent 2014 till cirka 5 procent 2017. Den förändring som har skett i praxis anges också vara en av orsa- kerna till att det för tillfället sker en nedgång i ökningen av antalet beviljade timmar i assistansersättningen. Försäkringskassan anger att det kan bero på myndighetens förtydliganden av tillsyn, delvis till följd av avgörandet HFD 2015 ref. 46, men också på grund av ett förtydligande av definitionen i styrande dokument (Försäkringskassan Rapport – Resultatindikatorer för assistansersättning 2019 s. 21).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;529&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_531" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 94px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;Behovet av en utredning om rätten till personlig assistans vid behov av tillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft13"&gt;Ändringen av praxis har inneburit att färre personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar beviljas personlig assistans för tillsyn för sina grundläggande behov. Det finns därför skäl att utreda hur personer med stora och varaktiga funktionsnedsättningar kan få en stärkt rätt till personlig assistans vid behov av hjälp med tillsyn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft14"&gt;Utredaren ska därför&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;kartlägga behovet av hjälp med tillsyn för personer som har stora och varaktiga funktionsnedsättningar och som omfattas av per- sonkretsen enligt LSS,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;analysera hur personer med stora och varaktiga funktionsnedsätt- ningar och som omfattas av personkretsen enligt LSS kan få ändamålsenlig hjälp med tillsyn,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;ta ställning till och föreslå hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;lämna nödvändiga författningsförslag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 100px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft18"&gt;Uppdraget att utreda bedömningen av föräldraansvaret inom personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft42"&gt;När behovet av personlig assistans bedöms för ett barn ska det bort- ses från det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska till- godose enlig föräldrabalken (51 kap. 6 § socialförsäkringsbalken). Vid bedömning av rätten till assistansersättning för barn ska ersätt- ning således endast betalas ut för sådan hjälp som inte ingår i det ansvar en förälder normalt har för ett barn i motsvarande ålder. Det är en svår uppgift att bedöma vad som ingår i ett normalt föräldra- ansvar för ett barn i en viss ålder. Tiden och den arbetsinsats som krävs för föräldrar till barn med funktionsnedsättningar motsvarar inte den arbetsinsats som ingår i ett normalt föräldraansvar. För små barn ansvarar föräldern för barnens behov en relativt stor del av tiden, och för denna tid kan assistansersättning inte beviljas. För- äldraansvarets omfattning i den personliga assistansen har varit föremål för prövning i HFD vid ett antal tillfällen (se RÅ 1997 ref. 23, RÅ 2004 ref. 16, RÅ 2008 ref. 17, RÅ 2010 ref. 17 och HFD 2011&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 48px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;530&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_532" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;not. 81). Försäkringskassans tillämpning av hur föräldraansvar ska bedömas grundar sig på rättspraxis, och som stöd finns bl.a. en rätts- fallsöversikt (Rättslig uppföljning 2015:1).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I avgörandet RÅ 1997 ref. 23 uttalar HFD exempelvis att hjälp med de grundläggande behoven enligt LSS är av begränsad omfatt- ning för ett friskt barn i tolv års ålder. Till följd av domen bedömer Försäkringskassan att föräldraansvaret för de grundläggande beho- ven fasats ut för barn från och med tolv års ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;Försäkringskassan har även i ett rättsligt ställningstagande (FKRS 2018:1) angett att vid väntetid under dygnsvila, vilket i princip kan liknas vid jour under nattetid, ska bedömningen göras på samma sätt som under övrig tid på dygnet. Om föräldrarnas aktiva insatser eller uppvaknanden nattetid är så frekventa att deras sömn störs i en omfattning som inte gäller föräldrar till barn utan funk- tionsnedsättning, ska det inte anses ingå i normalt föräldraansvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft33"&gt;Barn som har assistansersättning eller personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft15"&gt;Barn beviljas i genomsnitt färre assistanstimmar än vuxna. I decem- ber 2018 fanns det cirka 2 800 barn i åldern &lt;NOBR&gt;0–19&lt;/NOBR&gt; år som hade beslut om personlig assistans genom Försäkringskassan. Av dessa var 42 procent flickor och 58 procent pojkar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft13"&gt;I genomsnitt får varje barn eller ungdom upp till 19 år som får assistans i genomsnitt 110 timmar assistans per vecka. Antalet tim- mar skiljer sig åt beroende på barnets ålder. Små barn upp till fem år har i genomsnitt 126 timmar assistans i veckan och barn i åldrarna &lt;NOBR&gt;6–11&lt;/NOBR&gt; år har 104 timmar. Skillnader i timmar beror på att Försäk- ringskassan i sin bedömning av behovet av assistans räknar bort det hjälpbehov som en vårdnadshavare normalt ska tillgodose oavsett om barnet har en funktionsnedsättning eller inte samt den tid barnet vistas i barnomsorg, skola eller daglig verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Det finns inte någon systematisk skillnad i genomsnittligt antal timmar mellan flickor och pojkar (Försäkringskassan Rapport – Resultatindikatorer för assistansersättning 2019).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft13"&gt;I december 2018 fanns det cirka 1 600 barn och ungdomar i åldern &lt;NOBR&gt;0–22&lt;/NOBR&gt; år som hade beslut om personlig assistans genom kommunen. Av dessa var 38 procent flickor och 62 procent pojkar. För barn i&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 67px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;531&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_533" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p119 ft14"&gt;åldrarna &lt;NOBR&gt;0–6&lt;/NOBR&gt; år var antalet flickor cirka 75 stycken och pojkar cirka 120 stycken.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 66px;padding-right: 20px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;Det finns ett stort tolkningsutrymme när det gäller föräldraansvarets omfattning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft42"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (ISF) anger i rapporten Vad är normalt? (Rapport 2014:6) att det under åren i olika sammanhang har konstaterats att Försäkringskassan saknat verktyg för att säker- ställa en enhetlig och rättssäker tillämpning av principen om föräldra- ansvar i assistansersättningen. ISF gör i rapporten bedömningen att detta problem kvarstår. ISF påpekar vidare att bestämmelsen om för- äldraansvar i socialförsäkringsbalken ger ett stort tolkningsutrymme samtidigt som det inte framgår av förarbetena hur föräldraansvaret ska avgränsas och bedömas. ISF konstaterar att hur reglerna om för- äldraansvaret inom personlig assistans tillämpas i stället styrs av pre- judikat och Försäkringskassans styrande dokument. ISF:s gransk- ning visar att handläggare på Försäkringskassan anser att det är svårt att bedöma vad som ingår i ett föräldraansvar och att det handläg- garstöd som finns inte räcker till. Det är enligt ISF svårt för hand- läggarna att slå fast vad som ligger i ett normalt föräldraansvar, vilket innebär en risk för osakliga skillnader i besluten. ISF rekommenderar därför regeringen att låta utreda den rättsliga regleringen av föräldra- ansvaret.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft15"&gt;Sedan ISF:s rapport har Försäkringskassan publicerat en rätts- fallsöversikt och mot bakgrund av kammarrätternas avgöranden gjort vissa uttalanden om vad som ingår i ett normalt föräldraansvar. Syftet anges vara att underlätta handläggarnas bedömning av föräldra- ansvaret och göra tillämpningen mer förutsägbar och enhetlig (Väg- ledning 2003:6 ver. 25 s. 58).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft13"&gt;I betänkandet Översyn av insatser enligt LSS och assistansersätt- ningen (SOU 2018:88) analyseras hur det tydligare kan regleras vad som ska avses med vårdnadshavares ansvar vid bedömningen av behovet av personlig assistans. I betänkandet anges att bedömningen av föräldraansvar bör stödjas på riktlinjer och kunskapsstöd i stället för föreskrifter. Utredaren menar att en reglering av vårdnadshavarens ansvar framstår som komplex och svår att genomföra. Ställningstag- andet bygger på svårigheten att slå fast vad varje barn kan förväntas kunna vid en specifik ålder där hänsyn ska tas till barns mognads-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;532&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_534" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 487px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft14"&gt;grad. Kunskapsstöd är enligt utredaren en mer framkomlig väg och borde bidra till att enhetlighet uppnås i tillämpningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 116px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft33"&gt;Behovet av en utredning av föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P class="p820 ft30"&gt;Frågan om föräldraansvar är komplicerad och innebär att barn med funktionsnedsättningar med individuella behov och förutsättningar ska jämföras med vad som är normalt för barn utan funktionsnedsätt- ning i samma ålder. Utredaren ska ta ställning till om föräldraansvaret vid bedömningen av barns rätt till personlig assistans kan förtydligas och smalnas av genom tydliggörande i exempelvis kunskapsstöd eller om det krävs ändringar i regleringen av föräldraansvaret inom per- sonlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p711 ft42"&gt;Vid behov ska utredaren lämna förslag till lagändringar i såväl socialförsäkringsbalken som LSS som innebär att barnets behov av personlig assistans respektive assistansersättning i högre utsträck- ning än i dag ska bedömas med hänsyn till det enskilda barnets för- utsättningar. Utgångspunkten för utredaren ska vara att barns rätt till personlig assistans ska säkerställas på ett ändamålsenligt sätt och att föräldrar till barn med funktionsnedsättning ska ha rätt till den avlastning de behöver för att kunna förena familjeliv med arbete på samma sätt som andra föräldrar. Frågan om relationen mellan för- äldraansvaret och barnets behov av tillsyn ska belysas. I detta ingår att analysera föräldraansvaret och barnets behov av personlig assi- stans nattetid.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft13"&gt;Utredaren ska beakta FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Barnkonventionen anger att barnet ska ses som en individ med egna rättigheter. En av barnkonventionens fyra grund- principer betonar att det vid alla åtgärder som rör ett barn i första hand ska beaktas vad som bedöms vara barnets bästa. Riksdagen har beslutat att anta regeringens förslag att göra bankonventionen till lag. Lagen (2018:1197) om Förenta nationernas konvention om bar- nets rättigheter trädde i kraft den 1 januari 2020. Denna inkorpo- rering av barnkonventionen innebär ett förtydligande av att rätts- tillämpare ska beakta de rättigheter som följer av barnkonventionen vid avvägningar och bedömningar som görs i beslutsprocesser i mål och ärenden som rör barn. Vidare innebär en inkorporering att barnets roll som rättssubjekt med egna specifika rättigheter tydlig-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 33px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;533&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_535" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft15"&gt;görs, vilket kan förväntas medverka till att barnet i högre grad hamnar i fokus i de situationer som gäller barnet. Vid bedömning och utredning av föräldraansvaret bör därför principen om barnets bästa beaktas och hänsyn tas till de rättigheter barnet har enligt konventionen. Hänsyn måste även tas till att vårdnadshavaren kan ha ansvar för fler barn i familjen som också ska få sina rättigheter tillgodosedda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft14"&gt;Utredaren ska därför&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft15"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;undersöka om omfattningen av föräldraansvaret vid bedömning av barns rätt till personlig assistans bör regleras på ett tydligare sätt,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft111"&gt;ta ställning till om en rättssäker tillämpning av föräldraansvaret vid bedömningen av det enskilda barnets rätt till personlig assi- stans kan uppnås genom kunskapsstöd eller riktlinjer eller om detta ansvar i stället bör smalnas av genom reglering i författning,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft14"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft119"&gt;lämna nödvändiga författningsförslag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p320 ft14"&gt;Det ingår inte i utredarens uppdrag att föreslå ändringar i föräldra- balken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft18"&gt;Konsekvensbeskrivningar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;Utredaren ska beskriva och kvantifiera de samhällsekonomiska effek- terna av de förslag som lämnas. De offentligfinansiella effekterna av förslagen ska beräknas. Konsekvenser för den kommunala själv- styrelsen samt ekonomiska konsekvenser för stat, kommuner och regioner ska beskrivas och beräknas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft13"&gt;I 14 kap. 3 § regeringsformen anges att en inskränkning av den kommunala självstyrelsen inte bör gå utöver vad som är nödvändigt med hänsyn till ändamålen. Det innebär att en proportionalitets- prövning ska göras under lagstiftningsprocessen. Om något av för- slagen i betänkandet påverkar det kommunala självstyret ska därför, utöver dess konsekvenser, också de särskilda avvägningar som lett fram till förslagen särskilt redovisas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft42"&gt;Om förslagen innebär offentligfinansiella kostnader ska förslag till finansiering lämnas. De förslag som lämnas ska föregås av en ana- lys av samhällsekonomiska effekter som tar hänsyn till och beskriver&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 41px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;534&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_536" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 448px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td158"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p105 ft15"&gt;de effekter som uppstår vid omfördelning av ansvar och kostnader mellan stat, regioner, kommuner och individer. Vidare ska utredaren beskriva berörda aktörers ansvar och kostnader för det fall att nuvar- ande fördelning lämnas oförändrad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Utredaren ska ta ställning till hur de förslag som lämnas kan utvärderas och om och i så fall hur beskriva hur en utvärdering kan gynnas av t.ex. stegvis införande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Utredaren ska vidare särskilt beakta konsekvenser av de förslag som lämnas ur ett patientsäkerhetsperspektiv, ett funktionshinder- perspektiv utifrån bl.a. FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt ett barnrättsligt perspektiv, bl.a. utifrån barnkonventionen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft42"&gt;Konsekvensanalysen avseende jämställdhet ska beskriva förslagens eventuella skillnader för kvinnor och män samt flickor och pojkar, såväl för brukare som för vårdnadshavare och anhöriga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft18"&gt;Arbetets genomförande, kontakter och redovisning av uppdraget&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft13"&gt;De förslag som utredaren lämnar ska syfta till att öka kontinuiteten och förutsägbarheten inom personlig assistans och assistansersätt- ning. Den personliga assistansen är ett av de individuella stöd och lösningar som bidrar till individens självständighet i enlighet med det nationella målet för funktionshinderspolitiken. Utgångspunkten för utredaren ska vara att lämna förslag som bidrar till långsiktig stabili- tet såväl ur ett individperspektiv som ur ett samhällsperspektiv och som är kostnadsmässigt hållbara. Möjligheten att säkerställa en god kontroll för ett effektivt och rättssäkert nyttjande av personlig assi- stans ska också beaktas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft15"&gt;Viktiga ställningstaganden som har gjorts vid utformningen av förslagen ska beskrivas. Vidare ska alternativa lösningar som har över- vägts beskrivas liksom skälen till att de har valts bort. De olika offent- liga aktörernas ansvar och roller ska övervägas så att rätt insats kan ges.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft15"&gt;Eventuella förslag som påverkar skyddet för den personliga integ- riteten ska följas av analyser samt proportionerliga och tydliga avväg- ningar där alternativa metoder och mindre integritetskränkande alter- nativ ska övervägas eller där förslag på särskilda integritetsskyddande åtgärder lämnas.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 50px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;535&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_537" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 66px;padding: 0px;border: none;width: 558px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;P class="p2 ft22"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p321 ft14"&gt;Utredaren ska i sitt arbete beakta pågående reformarbete med LSS och assistansersättningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft15"&gt;Utredaren ska lämna tillfälle för berörda myndigheter, Sveriges Kommuner och Regioner och funktionshindersorganisationerna att bidra med kunskap och att framföra sina synpunkter under utred- ningens gång.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft15"&gt;Utredaren ska hålla Regeringskansliet (Socialdepartementet) in- formerat om hur arbetet fortskrider. Uppdraget ska redovisas senast den 23 mars 2021.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 345px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;(Socialdepartementet)&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 548px 0px 0px 66px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;536&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_538" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 46px 0px 66px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 61px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;Bilaga 2&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft12"&gt;Kommittédirektiv 2020:90&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px;" class="ft41"&gt;Tilläggsdirektiv till&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft41"&gt;Utredningen stärkt assistans (S 2020:01)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 76px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;Beslut vid regeringssammanträde den 3 september 2020&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft18"&gt;Förlängd tid för uppdraget&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 132px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft15"&gt;Regeringen beslutade den 23 januari 2020 kommittédirektiv om stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn (dir. 2020:3). Uppdraget skulle enligt de ursprungliga direktiven redovisas senast den 23 mars 2021.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 76px;padding-right: 133px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 19px;" class="ft15"&gt;Utredningstiden förlängs. Uppdraget ska i stället redovisas senast den 24 maj 2021.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 354px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft14"&gt;(Socialdepartementet)&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 290px 0px 0px 473px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft21"&gt;537&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_539" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_540" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 65px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 78px;padding-right: 78px;margin-top: 141px;margin-bottom: 0px;" class="ft232"&gt;Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning: Rättigheten till personlig assistans och särskilt om begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 310px;margin-top: 465px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;jur.dr. Anna Bruce&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 310px;padding-right: 93px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Raoul Wallenberg Institute of Human Rights &lt;A href="mailto:Anna.bruce@rwi.lu.se"&gt;Anna.bruce@rwi.lu.se&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 98px 0px 0px 473px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;539&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_541" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:125px;left:8px;z-index:-1;width:465px;height:428px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337541x1.jpg/" style="width:465px;height:428px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 54px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft90"&gt;Innehållsförteckning&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 482px;margin-top: 30px;font: bold 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td192"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr1"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;INLEDNING &lt;/SPAN&gt;.....................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr34 td192"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr34"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;ETT HELHETSGREPP PÅ CRPD &lt;/SPAN&gt;..........................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="height: 24px;" class="td68"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;2.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;padding: 0px;margin: 0px;width: 434px;vertical-align: bottom;"&gt;&lt;P style="text-align: right;padding-right: 392px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;" class="ft227"&gt;Inledning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr28"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;2.2. En översikt över rättigheterna i CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;2.3. CRPD: s ideologiska kompass&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td192"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Calibri';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p22 ft25"&gt;2.3.1. Förståelsen av funktionshinder och personer med funktionsnedsättning i CRPD &lt;SPAN class="ft200"&gt;.......................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td192"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Calibri';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.3.2. CRPD: s grundläggande principer&lt;/SPAN&gt;....................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;13&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr34 td192"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr34"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;STATENS ALLMÄNNA GENOMFÖRANDEANSVAR UNDER CRPD&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;.......................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;18&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr28 td68"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;3.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 434px;vertical-align: bottom;" class="tr28"&gt;&lt;P style="text-align: right;padding-right: 392px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;" class="ft227"&gt;Inledning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;18&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;3.2. Med vilka medel ska staten agera?&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;19&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td192"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Calibri';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td61"&gt;&lt;P class="p84 ft105"&gt;3.2.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 434px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Lagstiftning &lt;/SPAN&gt;.........................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td192"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Calibri';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;3.2.2. Administrativa och rättsliga processer &lt;/SPAN&gt;..............................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;20&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td192"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Calibri';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td61"&gt;&lt;P class="p84 ft105"&gt;3.2.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 434px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Budgetering och tilldelning av medel &lt;/SPAN&gt;...............................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;21&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft105"&gt;3.2.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 9px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 11px;"&gt;Bred integrering av rättigheterna i CRPD och funktionshinderfrågor i styrning och verksamhet &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft200"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 470px;margin-left: 12px;font: 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr20 td72"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;3.2.5. Nära samråd med och involvering av organisationer och personer med funktionsnedsättning&lt;SPAN class="ft200"&gt;...&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;22&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr25 td72"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;3.2.6. Insamling av data samt uppföljning och övervakning av CRPD: s genomförande &lt;SPAN class="ft200"&gt;.......................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;23&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td99"&gt;&lt;P class="p2 ft25"&gt;3.2.7.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 429px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p797 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Kompetensutveckling och medvetandegörande &lt;/SPAN&gt;..............................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;25&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td99"&gt;&lt;P style="font: bold 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p2"&gt;3.2.8.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 429px;vertical-align: bottom;" class="tr27"&gt;&lt;P style="font: bold 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p797"&gt;Normer och riktlinjer för tillgänglighet (inklusive universell utformning) &lt;SPAN style="font: 9px 'Calibri';line-height: 10px;"&gt;....................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td195"&gt;&lt;P style="font: 9px 'Calibri';line-height: 10px;" class="p22"&gt;26&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft105"&gt;3.2.9.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 9px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 11px;"&gt;Forskning, utveckling, information och främjande av tillgång till ny teknik (inklusive universell&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 482px;font: 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 470px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P class="p25 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;utformning)&lt;/SPAN&gt;......................................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;27&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td68"&gt;&lt;P class="p1042 ft227"&gt;3.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;När ska staten agera?&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;27&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td68"&gt;&lt;P class="p83 ft105"&gt;3.3.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p25 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Omedelbart eller gradvis förverkligande?&lt;/SPAN&gt;.........................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;27&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td68"&gt;&lt;P class="p83 ft105"&gt;3.3.2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p25 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Retrogression&lt;/SPAN&gt;......................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;29&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td68"&gt;&lt;P class="p1042 ft227"&gt;3.4.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;Vem ska genomföra rättigheterna i CRPD?&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td195"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;30&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p656"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';margin-left: 14px;line-height: 13px;"&gt;ALLMÄNT OM ARTIKEL 19 RÄTT ATT LEVA SJÄLVSTÄNDIGT OCH ATT DELTA I&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 482px;font: bold 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr9"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;SAMHÄLLSGEMENSKAPEN &lt;/SPAN&gt;....................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;32&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.1. Inledning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;32&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.2. Översikt över Artikel 19 och dess mål&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;32&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr28"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.3. Paragraf (a) om boende&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;34&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr28"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.4. Paragraf (b) om individanpassad samhällsservice&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;35&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr28"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.5. Paragraf (c) om allmän samhällsservice&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;38&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;4.6. Samspelet mellan de olika aspekterna i Artikel 19&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;39&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 101px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;540&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_542" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:64px;left:9px;z-index:-1;width:457px;height:499px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337542x1.jpg/" style="width:457px;height:499px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 41px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';margin-left: 14px;line-height: 13px;"&gt;SÄRSKILT OM RÄTTEN TILL PERSONLIG ASSISTANS OCH STATENS&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 477px;font: 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;GENOMFÖRANDEANSVAR ENLIGT CRPD &lt;/SPAN&gt;...............................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;41&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td29"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;5.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;padding: 0px;margin: 0px;width: 440px;vertical-align: bottom;"&gt;&lt;P class="p54 ft227"&gt;Inledning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;41&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;5.2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 440px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p54 ft227"&gt;Rättigheten till personlig assistans under CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;41&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p703 ft25"&gt;5.2.1. Personlig assistans är en individanpassad stödform med särställning &lt;SPAN class="ft200"&gt;...........................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;42&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p703 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;5.2.2. Konturerna av rättigheten till personlig assistans &lt;/SPAN&gt;............................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;42&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P class="p703 ft25"&gt;5.2.3. Relationen mellan personlig assistans och andra individanpassade stödformer &lt;SPAN class="ft200"&gt;...........................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;44&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td29"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;5.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 440px;vertical-align: bottom;" class="tr3"&gt;&lt;P class="p806 ft227"&gt;Statens genomförandeansvar för rättigheten till personlig assistans under CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;44&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p703 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;5.3.1. Med vilka medel ska staten agera? &lt;/SPAN&gt;....................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;45&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p703 ft25"&gt;5.3.2. När ska staten agera för att genomföra rättigheten till personlig assistans?&lt;SPAN class="ft200"&gt;..................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;51&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p703 ft25"&gt;5.3.3. Vem ska genomföra rättigheten till personlig assistans i CRPD?&lt;SPAN class="ft200"&gt;...................................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;54&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;5.3.4. Sammanfattning av statens ansvar för genomförandet av rättigheten till personlig assistans. &lt;SPAN style="font: 8px 'Calibri';line-height: 10px;"&gt;.....&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;55&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p656"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';margin-left: 14px;line-height: 13px;"&gt;ÖVERSIKTLIG JÄMFÖRELSE AV REGLERING AV PERSONLIG ASSISTANS I CRPD OCH CRC &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;..&lt;/SPAN&gt;58&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p16"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';margin-left: 14px;line-height: 13px;"&gt;RÄTTIGHETEN TILL PERSONLIG ASSISTANS UNDER CRPD OCH BEGREPPEN&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 477px;font: 9px 'Calibri';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;’FÖRÄLDRAANSVAR’, ’EGENVÅRD’ OCH ’TILLSYN’ &lt;/SPAN&gt;..................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;64&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td167"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;7.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;Inledning&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 24px;" class="td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;64&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr18"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;7.2. Begreppet ’föräldraansvar’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;65&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.2.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Inledning &lt;/SPAN&gt;............................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;65&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.2.2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Rättighetsfrågan &lt;/SPAN&gt;.................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;66&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.2.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P class="p83 ft25"&gt;Tolkning av artiklar med bäring på frågan om ’föräldraansvar’ &lt;SPAN class="ft200"&gt;.....................................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;67&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr3"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;7.3. Begreppet ’egenvård’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;74&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.3.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Inledning &lt;/SPAN&gt;............................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;74&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.3.2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Rättighetsfrågan &lt;/SPAN&gt;.................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;75&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.3.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Tolkning av artiklar med bäring på frågan om ’egenvård’&lt;/SPAN&gt;..............................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;77&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr3"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;7.4. Begreppet ’tillsyn’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;83&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.4.1.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Inledning &lt;/SPAN&gt;............................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;83&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.4.2.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr25"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Rättighetsfrågan &lt;/SPAN&gt;.................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;83&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td167"&gt;&lt;P class="p703 ft105"&gt;7.4.3.&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P class="p83 ft200"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;Tolkning av artiklar med bäring på frågan om &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft227"&gt;’&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;tillsyn&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft227"&gt;’ &lt;/SPAN&gt;...................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft200"&gt;84&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p275 ft227"&gt;&lt;SPAN class="ft227"&gt;7.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 9px 'Calibri';margin-left: 21px;line-height: 11px;"&gt;Sveriges genomförandeansvar under CRPD i relation till begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 477px;font: 11px 'Calibri Light';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr9"&gt;&lt;P class="p2 ft227"&gt;’tillsyn’&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td193"&gt;&lt;P class="p22 ft227"&gt;88&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;" class="tr19"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;"&gt;KÄLLFÖRTECKNING &lt;/SPAN&gt;...............................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td193"&gt;&lt;P style="font: 11px 'Calibri Light';line-height: 13px;" class="p22"&gt;94&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 228px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;541&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_543" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:446px;left:7px;z-index:-1;width:151px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337543x1.jpg/" style="width:151px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 7px;padding: 0px;border:none;width: 553px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 38px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft90"&gt;1. Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Denna rapport innehåller en juridisk analys av regleringen av stödformen personlig assistans i Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning (Konventionen eller CRPD).&lt;SPAN class="ft70"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Rapporten är en beställning från Utredningen för en stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn.&lt;SPAN class="ft70"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Uppdraget från Utredningen är att fastställa på vilka sätt CRPD reglerar Sveriges utrymme att tillämpa de juridiska konstruktionerna ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ på ett sätt som begränsar rättigheten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Tillvägagångssättet i rapporten är tolkning av internationell rätt i enlighet med Wienkonventionen om traktaträtten.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Då rättigheterna i CRPD är allmänt hållna har Allmänna Kommentarer av Kommittén för rättigheter för personer med funktionsnedsättning &lt;NOBR&gt;(CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; eller Kommittén) använts som utgångspunkt för att identifiera centrala aspekter av rättigheten till personlig assistans.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Fokus ligger på hur Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;tillsammans med de andra artiklarna i CRPD skapar anspråk för individen och skyldigheter för staten. Rapporten behandlar både innehållet i rättigheten till personlig assistans i CRPD och hur denna rättighet ska förverkligas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Rättigheten till personlig assistans är en nyckel till ett större livssammanhang, utan vilket den svårligen kan förstås. Rapporten har därför en bred ansats som slutligen kokas ned till implikationerna av rättigheterna i CRPD för de tre begrepp som är Utredningens fokus: ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 110px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;FN: s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning, antagen 2006. Tack till Frida Wall (LL.M), forskningspraktikant vid Raoul Wallenberg Institutet för Mänskliga Rättigheter, för assistans med materialinsamling.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft205"&gt;&lt;SPAN style="font: 5px 'Arial';line-height: 7px;position: relative; bottom: 3px;"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Refereras hädanefter till som Utredningen. Utredningens uppdrag är beskrivet i Kommittédirektiv Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn. Refereras hädanefter till som Direktiv 2020:3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Wienkonventionen om traktaträtten, antagen 1969. Refereras hädanefter till som Wienkonventionen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Allmänna Kommentarer utgör inte en juridisk bindande rättskälla och är följaktligen inte per se en bindande tolkning av CRPD. Oaktat detta är &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; den aktör med mest aggregerad kunskap om rättigheterna i CRPD och dess förverkligande, främst genom Kommitténs lagstadgade interaktion med konventionsstaterna. På så sätt behandlas Kommitténs uttalande som en utgångspunkt, om än med samma krav på förenlighet med Wienkonventionen som all annan tolkning, oavsett avsändare. Kommentarerna är översatta till svenska av Myndigheten för delaktighet (refereras hädanefter MFD) och är tillgängliga på &lt;A href="https://www.mfd.se/vart"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 10px;"&gt;https://www.mfd.se/vart&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 10px;"&gt;- &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 10px;"&gt;uppdrag/publikationer/fns-konvention-och-allmanna-kommentar/&lt;/SPAN&gt;.&lt;/NOBR&gt; Dessa översättningar används i rapporten. Även Allmänna Kommentarer av andra övervakningskommittéer refereras i rapporten, främst av Kommittén för barnets rättigheter (refereras hädanefter till som &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén).&lt;/NOBR&gt; Då används översättningar av Barnombudsmannen (refereras hädanefter till som BO), tillgängliga på &lt;NOBR&gt;&lt;A href="https://www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/barnkonventionen/allmanna-kommentarer"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 10px;"&gt;https://www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/barnkonventionen/allmanna-kommentarer/&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Den svenska översättningen av CRPD (SÖ 2008:26) används genomgående, med undantag för Artikel 19. Avsteg görs här i relation till översättning av ”community”, då ”samhällsgemenskapen” är en mer rättvisande översättning än ”samhället”. Den senare termen används även av MFD i deras översättning av CRPD Allmän Kommentar 5 om ett självständigt liv och att vara inkluderad i samhällsgemenskapen (2017). Refereras hädanefter till som CRPD Allmän Kommentar 5. Avsteg görs även i relation till ”personal assistance”, då ”personlig assistans” är en mer rättvisande översättning än ”personligt stöd”. Se vidare nedan noterna 77 och 108. Här ska påminnas om att originalversionerna av CRPD är de som är rättsligt bindande för Sverige och inte den svenska översättningen. Se CRPD Artikel 50 Giltiga texter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 77px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;542&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_544" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:688px;left:12px;z-index:-1;width:149px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337544x1.jpg/" style="width:149px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 12px;padding: 0px;border:none;width: 536px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kapitel 2 ger en översikt över CRPD och de anspråk och åtaganden den skapar i konventionsstaterna, samt hur dessa samspelar i relation till en enskild fråga såsom personlig assistans. Kapitlet avslutas med en framställning av de grundläggande ideologiska dragen som går som en röd tråd genom anspråken och skyldigheterna i CRPD: förståelsen av funktionshinder (Preambel (e) och Artikel 1 (2) Syfte) samt de grundläggande principerna (Artikel 3 Allmänna principer). Dessa drag utgör en nödvändig förförståelse för tolkning av varje anspråk och åtagande i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kapitel tre innehåller en analys av statsansvarets utformning under CRPD. Fokus ligger på samspelet mellan anspråk och åtaganden, samt på grundläggande utgångspunkter för de åtaganden som CRPD skapar. Dessa utgångspunkter handlar om &lt;SPAN class="ft62"&gt;vilken &lt;/SPAN&gt;förändring som ska åstadkommas, &lt;SPAN class="ft62"&gt;när &lt;/SPAN&gt;förändringen ska ske och &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;förändringen ska komma till stånd (vilka system, styrmedel, mekanismer, åtgärder och insatser som krävs av staten).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Detta följs, i Kapitel fyra, av en analys av Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Fokus ligger på att förmedla det rättsliga sammanhang där personlig assistans samspelar med andra insatser för att nå artikelns mål: ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I Kapitel fem följer en analys av rättigheten till personlig assistans i CRPD, och de anspråk och åtaganden rättigheten ger upphov till.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;Eftersom Utredningens uppdrag även omfattar &lt;/SPAN&gt;FN: s Konvention om barnets rättigheter (CRC)&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;innehåller Kapitel sex en översikt av rättigheten till personlig assistans under CRC mot bakgrund av CRPD.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft120"&gt;Rapportens sista kapitel, Kapitel sju, innehåller en analys av CRPD riktad mot Utredningens huvudsakliga fokus: den svenska regleringen av ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ samt hur dessa rättsliga konstruktioner påverkar möjligheten att bli beviljad personlig assistans i Sverige.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Här fastställs vilka ramar CRPD och särskilt rättigheten till personlig assistans i Artikel 19 sätter för en konventionsstat som Sveriges utrymme att reglera frågor om ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 167px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;FN: s Konvention om barnets rättigheter, antagen 1989.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Direktiv 2020:3 s. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;543&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_545" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:323px;left:5px;z-index:-1;width:481px;height:389px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337545x1.jpg/" style="width:481px;height:389px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;" class="ft90"&gt;&lt;SPAN class="ft90"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 12px 'Arial';margin-left: 9px;line-height: 15px;"&gt;Ett helhetsgrepp på CRPD&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;2.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 87px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enskilda fenomen kopplade till mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning sorterar ofta naturligt under en specifik artikel i CRPD. Denna artikel blir utgångspunkten för att besvara frågan om vilka anspråk och åtaganden fenomenet aktualiserar. Personlig assistans leder oss exempelvis till Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. För att tolka de abstrakta formuleringarna i Artikel 19, samt läsa mellan raderna för att besvara frågor som inte är uttryckligen reglerade i artikeln, behövs en översiktlig kunskap om vilka livsområden CRPD täcker. Det krävs även en medvetenhet om de ideologiska grunddragen som genomsyrar hela Konventionen. Detta är särskilt viktigt i relation till frågor om personlig assistans. Personlig assistans är ett verktyg som är nära kopplat till många av CRPD: s grundläggande principer, samt har som funktion att förverkliga rättigheter inom alla de olika livsområden som täcks av CRPD och därmed av de mänskliga rättigheterna i allmänhet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;2.2. En översikt över rättigheterna i CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 417px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 1 Syfte Artikel 2 Definitioner Artikel 3 Allmänna principer Artikel 4 Allmänna åtaganden&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 20px;padding-right: 362px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;Artikel 5 Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; Artikel 6 Kvinnor med funktionsnedsättning Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 219px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning Artikel 9 Tillgänglighet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 10 Rätten till liv&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 11 Risksituationer och humanitära nödlägen Artikel 12 Likhet inför lagen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 379px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft206"&gt;Artikel 13 Tillgång till rättssystemet Artikel 14 Frihet och personlig säkerhet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 113px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 15 Rätt att inte utsättas för tortyr eller grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning Artikel 16 Rätt att inte utsättas för utnyttjande, våld eller övergrepp&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 17 Skydd för den personliga integriteten&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 18 Rätt till fri rörlighet och till ett medborgarskap&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 255px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen Artikel 20 Personlig rörlighet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 266px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 21 Yttrandefrihet och åsiktsfrihet samt tillgång till information Artikel 22 Respekt för privatlivet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 391px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 23 Respekt för hem och familj Artikel 24 Utbildning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;Artikel 25 Hälsa&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 374px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 26 Habilitering och rehabilitering Artikel 27 Arbete och sysselsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 289px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft206"&gt;Artikel 28 Tillfredsställande levnadsstandard och social trygghet Artikel 29 Deltagande i det politiska och offentliga livet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;padding-right: 254px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 30 Deltagande i kulturliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott Artikel 31 Insamling av statistik och information&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;Artikel 32 Internationellt samarbete&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;Artikel 33 Nationellt genomförande och övervakning&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 84px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;544&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_546" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:592px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337546x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Nedan följer några introducerade ord om varje artikel. Liksom andra konventioner om mänskliga rättigheter inleds CRPD med några artiklar som är relevanta för tolkningen och förverkligandet av alla rättigheter i Konventionen:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRPD inleds av en &lt;SPAN class="ft62"&gt;Preambel&lt;/SPAN&gt;. Den har 25 punkter som bland annat återknyter till tidigare internationell normgivning om mänskliga rättigheter. Här understryks att CRPD behövdes därför att arbetet med att förverkliga de existerande konventionerna som skulle täcka alla människor inte uppmärksammat rättighetskränkningar mot personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 1 uttrycker Konventionens syfte&lt;/SPAN&gt;: att åstadkomma ett ”fullt och lika åtnjutande av mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning”. Här finns även uttryckt vem ”personer med funktionsnedsättning” är.&lt;SPAN class="ft70"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 109px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 2 innehåller definitioner &lt;/SPAN&gt;av centrala begrepp som återkommer i många artiklar, såsom ”diskriminering”, ”universell utformning” och ”kommunikation”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 3 om Allmänna principer &lt;/SPAN&gt;uttrycker de grundläggande ideologiska dragen som går som en röd tråd genom anspråken och skyldigheterna i CRPD.&lt;SPAN class="ft70"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 4 Allmänna åtaganden &lt;/SPAN&gt;är central för att förstå vad Sverige ska göra för att förverkliga rättigheterna i Konventionen och när, samt vilka offentliga aktörer som har detta ansvar. Här finns kärnan till svaret på frågan &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;Sverige ska agera för att genomföra rättigheterna i CRPD: vilka system, styrmedel, mekanismer, åtgärder och insatser krävs?&lt;SPAN class="ft70"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;icke-diskriminering&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt; &lt;/SPAN&gt;är en av de viktigaste artiklarna i CRPD. Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; nämns i nästan alla av Konventionens artiklar. Artikel 5 speglar att CRPD kräver att de livsmöjligheter som redan är en del av samhällslivet för befolkningen, utökas till att omfatta även personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 6 Kvinnor med funktionsnedsättning och Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning &lt;SPAN class="ft4"&gt;understryker att CRPD gäller alla personer med funktionsnedsättning. Artiklarna gör detta genom att klargöra att kvinnor och barn med funktionsnedsättning är utsatta för specifika och jämförelsevis fler och värre kränkningar av mänskliga rättigheter. Detta måste hanteras av arbetet med att implementera CRPD i alla dess delar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning &lt;SPAN class="ft120"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Artikel 9 Tillgänglighet &lt;SPAN class="ft120"&gt;fångar grundläggande aspekter av genomförandet av CRPD: hinder i form av attityder och miljö. Tillsammans kräver artiklarna förändring av alla ’påtagliga’ dimensioner av samhället så att det passar personer med funktionsnedsättning. De kräver även förändring av de bakomliggande attityder, föreställningar och fördomar som leder till att kraven på att göra den ’påtagliga’ samhällsgemenskapen tillgängligt inte uppfylls.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Preambel (k) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;ser med oro &lt;/SPAN&gt;att personer med funktionsnedsättning, trots dessa olika instrument och åtaganden, fortsätter att möta hinder för sitt deltagande som likvärdiga samhällsmedlemmar och kränkningar av deras mänskliga rättigheter i alla delar av världen”. Se Quinn, Gerard och Degener, Theresia med Bruce, Anna et al., Human Rights and Disability: The Current Use and Future Potential of United Nations Human Rights Instruments in the Context of Disability, United Nations Publications, New York, 2002. Refereras hädanefter till som Quinn och Degener med Bruce et al., 2002. Se även Degener, Theresia och &lt;NOBR&gt;Koster-Dreese,&lt;/NOBR&gt; Yolan (red.), Human Rights and Disabled &lt;NOBR&gt;Persons-Essays&lt;/NOBR&gt; and Relevant Human Rights Instruments, Martinus Nijhoff Publishers, Dordrecht, 1995. Refereras hädanefter till som Degener och &lt;NOBR&gt;Koster-Dreese,&lt;/NOBR&gt; 1995.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Det senare är fokus i 2.3.1. nedan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Detta är fokus i 2.3.2. nedan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Detta är fokus i Kapitel 3 nedan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;545&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_547" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:686px;left:2px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337547x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artiklarna &lt;NOBR&gt;10-30&lt;/NOBR&gt; täcker olika livsområden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 99px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 10 Rätten till liv &lt;/SPAN&gt;kräver att liv aktivt skyddas för personer med funktionsnedsättning på jämlika villkor som för andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 98px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 11 Risksituationer och humanitära nödlägen &lt;SPAN class="ft4"&gt;är nära kopplad till rätten till liv, och kräver att skyddssystem vid katastrofer är anpassade för personer med funktionsnedsättning i lika utsträckning som de är för andra.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 78px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 12 Likhet inför lagen &lt;/SPAN&gt;innebär att varje individ, med eller utan funktionsnedsättning och med eller utan stöd, har rätt att styra sitt eget liv och göra egna val.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 75px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 13 Tillgång till rättssystemet &lt;/SPAN&gt;kräver att rättsliga och administrativa processer anpassas så att de inte missgynnar personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 85px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 14 Frihet och personlig säkerhet &lt;/SPAN&gt;handlar både om att kriminalvården inte får missgynna personer med funktionsnedsättning och att ingen får omhändertas mot sin vilja med hänvisning till en funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 2px;padding-right: 83px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 15 Rätt att inte utsättas för tortyr eller grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning &lt;SPAN class="ft4"&gt;riktar sig mot de värsta formerna av kränkningar, såsom medicinska experiment utan samtycke, men även särskilt mot integritetskränkande tvångsvård, som exempelvis elchocker.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 77px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 16 Rätt att inte utsättas för utnyttjande, våld eller övergrepp &lt;SPAN class="ft4"&gt;fångar de kränkningar som inte utförs av företrädare för staten, utan sker i hemmet eller på privata boenden eller serviceanläggningar. &lt;/SPAN&gt;Artikel 17 Skydd för den personliga integriteten &lt;SPAN class="ft4"&gt;syftar bland annat till att förbjuda tvångsvård baserad på funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 90px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 18 Rätt till fri rörlighet och till ett medborgarskap &lt;SPAN class="ft4"&gt;innebär bland annat att staten inte aktivt får begränsa invånare från att resa eller flytta.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 81px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen &lt;SPAN class="ft4"&gt;kräver att personer med funktionsnedsättning bor och lever självbestämt i ett tillgängligt samhälle med och på lika villkor som andra, och har det stöd som behövs för att göra detta &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://m�jligt.12"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;möjligt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="https://m�jligt.12"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 78px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 20 Personlig rörlighet &lt;/SPAN&gt;kräver att samhället säkerställer att personer med funktionsnedsättning kan förflytta sig i samhällsgemenskapen som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 95px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 21 Yttrandefrihet och åsiktsfrihet samt tillgång till information &lt;SPAN class="ft4"&gt;handlar om att all offentlig information och kommunikation ska göras tillgänglig för personer med funktionsnedsättning. &lt;/SPAN&gt;Artikel 22 Respekt för privatlivet &lt;SPAN class="ft4"&gt;handlar om rätten till privatliv i dagliga situationer och i all kommunikation inom samhällsgemenskapen, inbegripet medicinsk kommunikation.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 82px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 23 Respekt för hem och familj &lt;/SPAN&gt;handlar både om att barn inte får tas ifrån en förälder med hänvisning till dennes funktionsnedsättning, och att föräldrar till barn med funktionsnedsättning har rätt till stöd för att kunna ta väl hand om sitt barn i hemmet och i samhällsgemenskapen, vilket är barnets rättighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 2px;padding-right: 109px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 24 Utbildning &lt;/SPAN&gt;kräver att ingen utestängs från det allmänna utbildningsystemet på sin hemort och att den ordinarie skolan och undervisningen utformas utifrån allas behov, med nödvändiga individanpassade stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 85px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 25 Hälsa &lt;/SPAN&gt;kräver jämlik tillgång till åtgärder för folkhälsa samt både för generell hälsovård och hälsovård kopplad till funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 26 Habilitering och rehabilitering &lt;/SPAN&gt;ger rätt till att lära sig färdigheter inom alla livsområden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Detta är fokus i Kapitel &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;4-7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 90px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;546&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_548" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:666px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337548x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 8px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 27 Arbete och sysselsättning &lt;/SPAN&gt;kräver att ingen utestängs från den öppna arbetsmarknaden, och att arbetsmarknaden förändras för att göra detta möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 28 Tillfredsställande levnadsstandard och social trygghet &lt;SPAN class="ft4"&gt;skyddar rätten till mat, kläder och boende. Vad gäller boende måste Artikel 28 läsas tillsammans med Artikel 19, som preciserar att boendet måste vara en del av samhällsgemenskapen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 5px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 29 Deltagande i det politiska och offentliga livet &lt;SPAN class="ft4"&gt;kräver de förändringar av samhället som behövs för att personer med funktionsnedsättning ska kunna rösta och ha möjlighet att ta och utföra politiska uppdrag.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 39px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 30 Deltagande i kulturliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott &lt;SPAN class="ft4"&gt;kräver att personer med funktionsnedsättningar kan utföra likväl som inta evenemang inom dessa områden. &lt;/SPAN&gt;Artikel 31 Insamling av statistik och information &lt;SPAN class="ft4"&gt;kräver att konventionsstaterna inhämtar och analyserar data om rättighetsåtnjutande och hinder för CRPD: s förverkligande, i syfte att utvärdera och sätta riktningen för genomförandearbetet med CRPD.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 16px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Artikel 32 Internationellt samarbete &lt;/SPAN&gt;kräver utvecklingssamarbete för att förverkliga CRPD samt att allt existerande utvecklingssamarbete är förenligt med och främjar åtnjutande av rättigheterna i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 18px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;Artikel 33 Nationellt genomförande och övervakning &lt;SPAN class="ft4"&gt;kräver att konventionsstaterna skapar en organisatorisk infrastruktur för rättigheternas genomförande både inom regeringen och mellan regering och andra aktörer. Artikel 33 kräver även en oberoende mekanism för att övervaka implementering av CRPD.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Överflygningen ovan illustrerar något som borde vara självklart, men inte alltid är det&lt;SPAN class="ft62"&gt;. &lt;/SPAN&gt;Alla personer med funktionsnedsättning har &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla mänskliga rättigheter&lt;/SPAN&gt;. Genom att täcka hela livet bidrar internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter, och här CRPD, till att motverka tendensen att politik och verksamhet begränsar sig till att endast fokusera på anspråk från personer med funktionsnedsättning som gäller hälsa och omvårdnad. I förverkligandet av &lt;SPAN class="ft62"&gt;samtliga rättigheter &lt;/SPAN&gt;i CRPD har Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen, och dess reglering av personlig assistans, en nyckelroll.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 7px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Viktigt är även att notera att rättigheterna ovan täcker medborgerliga och politiska rättigheter likväl som ekonomiska, sociala och kulturella. Av de enskilda artiklarnas uppbyggnad (innefattande Artikel 19) framgår även att rättigheter från dessa kategorier blandas inom en och samma artikel. På så sätt blir det tydligt att förverkligandet av medborgerliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella anspråk är sammankopplade och direkt beroende av &lt;SPAN class="ft62"&gt;varandras &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://f�rverkligande.13"&gt;förverkligande.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://f�rverkligande.13"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Detta blir särskilt tydligt i relation till personlig assistans: en social rättighet som är en del av att förverkligandet av samtliga Konventionens rättigheter oavsett kategori.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 10px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Listan på artiklar ovan visar många titlar som återfinns i tidigare internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter, medan andra är nya. Debatten huruvida CRPD ger upphov till ’nya rättigheter’ är inte central med tanke på syftet med denna text.&lt;SPAN class="ft70"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Dock ska nämnas att de ’nya’ titlarna i CRPD, inbegripet Artikel 19, är konsekvensen av det fokus på &lt;SPAN class="ft62"&gt;reella problem &lt;/SPAN&gt;som fanns i&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 11px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Preambel (c) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;bekräftar &lt;/SPAN&gt;åter att mänskliga rättigheter och grundläggande friheter är universella, odelbara och inbördes beroende av och relaterade till varandra”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 4px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Mégret, Frédéric, The Disabilities Convention: Human Rights of Persons with Disabilities or Disability Rights?, 30 Human Rights Quarterly 2, 2008. Refereras hädanefter till som Mégret, 2008 A.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;547&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_549" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:231px;left:10px;z-index:-1;width:476px;height:404px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337549x1.jpg/" style="width:476px;height:404px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 85px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;förhandlingarna vid Konventionens framtagande. Fokus låg på de huvudsakliga &lt;SPAN class="ft62"&gt;hindren &lt;/SPAN&gt;för åtnjutandet av mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Detta ledde till att skilda aspekter av tidigare rättigheter ibland drogs samman i en artikel, i avsikt att formulera en samlad rättighet som var skarp nog att neutralisera det centrala hotet. I Artikel 19: s fall utgjordes detta hot av segregation och bristande självbestämmande och kontroll över &lt;A href="https://livet.15"&gt;livet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://livet.15"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 31px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;2.3. CRPD: s ideologiska kompass&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 31px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 14px;"&gt;Förståelsen av funktionshinder och personer med funktionsnedsättning i&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 68px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Preambel (e)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 12px;padding-right: 80px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;”[F]unktionsnedsättning” och ”funktionshinder” är begrepp under utveckling och […] funktionshinder härrör från samspel mellan personer med funktionsnedsättningar och hinder som är betingade av attityder och miljön, vilka motverkar deras fulla och verkliga deltagande i samhället på lika villkor som andra[.]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 1 Syfte&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 12px;padding-right: 89px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;Personer med funktionsnedsättning innefattar bl.a. personer med varaktiga fysiska, psykiska, intellektuella eller sensoriska funktionsnedsättningar, vilka i samspel med olika hinder kan motverka deras fulla och verkliga deltagande i samhället på lika villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 83px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artiklarna ovan är det närmaste CRPD kommer att beskriva vad ’etiketterna’ ”funktionshinder” och ”personer med funktionsnedsättning” innebär. Dessa beskrivningar har två huvudsyften. Det ena syftet är att förmedla &lt;SPAN class="ft62"&gt;synen på funktionshinder&lt;/SPAN&gt;. Vilken slags problem är det, hur orsakas det, hur ska det lösas och av vem? Vad har de som drabbas av problemet gemensamt? Det andra syftet är att kunna fastställa &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem som omfattas &lt;/SPAN&gt;av CRPD: s rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 82px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det första syftet handlar i grunden om att sätta ramen för vad som kan anses vara legitima anspråk för individen samt adekvata och rimliga åtaganden för staten. Med andra ord blir Konventionens förståelse av funktionshinder och personer med funktionsnedsättning centralt för omfattningen och styrkan i dess enskilda &lt;A href="https://r�ttigheter.16"&gt;rättigheter.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttigheter.16"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Frågan genomsyrade hela förhandlingsprocessen av CRPD och avgjordes inte förrän i sista &lt;A href="https://stund.17"&gt;stund.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://stund.17"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Den är central för tolkningen av de enskilda rättigheterna i CRPD, inbegripet rättigheten till personlig assistans i Artikel 19. Genom att beskriva vad som är ett problem och var orsakerna till problemet ligger sätter synen på funktionshinder i Konventionen riktningen för vilka lösningar som är lämpliga och tillåtna. Problemet (det vill säga funktionshinder) är uttryckt som brister i ”full[t] och&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 102px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;För en genomgång av de tidigare instrument i vilka Artikel 19 har sina rötter, se CRPD Allmän Kommentar 5, paras. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;9-13.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;För en analys av samspelet mellan olika förståelsemodeller för funktionshinder och mänskliga rättigheter se Bruce, Anna, Which Entitlements and for Whom?: The Convention on the Rights of Persons with Disabilities and Its Ideological Antecedents, Lund University, Lund, 2014. Refereras hädanefter till som Bruce, 2014.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se CRPD: s Förarbeten, till exempel Arbetsgruppens rapport, 2004, s.10, noterna 12, 13 ; Session 4, Volym 5, #1,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;augusti 2004; samt Volym 8, #12, 31 januari 2006.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;548&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_550" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337550x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;verklig[t] deltagande i samhället på lika villkor som andra”. Orsaken hänförs till mötespunkten mellan individ och samhälle: ”samspel[et]” mellan en person och hinder (i Preambel (e) specificerat som ”hinder som är betingade av attityder och miljön”). Problemet som ska lösas är alltså inte individens kropp eller psyke, och lösningen ska följaktligen inte heller ta sikte på detta. Istället är det samhällsgemenskapen som ska förändras så att funktionshinder inte uppstår.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Detta betyder inte att individen saknar rätt till förändring på individnivå, om så önskas, vilket framgår av Artikel 25 Hälsa och Artikel 26 Habilitering och rehabilitering. Sådan förändring är dock inte en förutsättning för rätten till ”full[t] och verklig[t] deltagande i samhället på lika villkor som andra”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Fokus i CRPD, liksom i internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter generellt, ligger på att förändra samhällsgemenskapen så att den passar individen, snarare än tvärt om. Kärnan i mänskliga rättigheter är att förändra samhällsgemenskapen så att individer kan vara och göra saker som vi tycker är värdefulla i livet och på så sätt kunna bidra till att utveckla detsamma. Att förändra sig som person kan aldrig vara en förutsättning för detta. Rättigheten finns &lt;SPAN class="ft62"&gt;som en är&lt;/SPAN&gt;, och är inte villkorad av att en ska ’passa in’ i samhällets norm. Denna grundläggande utgångspunkt är tydlig i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Detta fokus på faktorer utanför individen i förståelsen av funktionshinder i Preambel (e) och Artikel 1 speglas vidare i hela CRPD, då samtliga artiklar utom just 25 och 26 handlar om att förändra samhällsgemenskapen, och vägar dit. På så sätt kräver CRPD att konventionsstaterna från grunden förändrar samhället genom att ta höjd för att invånare har funktionsnedsättningar och bygga samhällsgemenskapen därefter och därigenom systematiskt &lt;SPAN class="ft62"&gt;förhindra funktionshinder &lt;/SPAN&gt;inom alla livsområden täckta av CRPD. Detta synsätt är en central del av det ’paradigmskifte’ som CRPD ofta sägs innebära för rättigheter för personer med &lt;A href="https://funktionsneds�ttning.18"&gt;funktionsnedsättning.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://funktionsneds�ttning.18"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Förutom genom det faktum att CRPD täcker hela livet så manifesteras detta paradigmskifte främst i Artikel 3 Allmänna principer, vilken behandlas nedan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det andra syftet med att explicit skriva ut vem ”personer med funktionsnedsättning” omfattar var att säkerställa att ’rätt’ personer har tillgång till CRPD: s skydd. De farhågor som uttrycktes under förhandlingarna kring frågan huruvida Konventionen borde definiera dess rättighetsbärare eller inte gällde delvis att personkretsen riskerade bli alltför vid, men huvudsakligen att den riskerade bli alltför &lt;A href="https://begr�nsad.19"&gt;begränsad.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://begr�nsad.19"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Kriterierna för att kvalificera sig som rättighetsbärare enligt CRPD kan brytas ned till individuella och sociala sådana. De individuella kriterierna är att personen ska 1) ha en eller flera ”funktionsnedsättningar”, 2) som är ”varaktiga” och 3) som är ”fysiska, psykiska, intellektuella eller sensoriska”. Samtliga kriterier kan tolkas så att de omfattar antingen väldigt få eller väldigt många personer. Vad gäller ”funktionsnedsättning” ligger elasticiteten i vilken &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;grad &lt;/SPAN&gt;av funktionsvariation som krävs för att en variation ska kvalificera sig som en ”funktionsnedsättning” i CRPD: s mening. Även formuleringen ”med”, i bemärkelsen att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se till exempel Kayess, Rosemary och French, Phillip, Out of Darkness into Light? Introducing the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, 8 Human Rights Law Review 1, 2008, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;2-4.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se CRPD: s förarbeten, till exempel Arbetsgruppens rapport, 2004, s.10, not 12.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;549&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_551" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:644px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337551x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;personen ska &lt;SPAN class="ft62"&gt;’ha’ &lt;/SPAN&gt;en funktionsnedsättning (det står explicit ”have” i den engelska originaltexten)&lt;SPAN class="ft70"&gt;20 &lt;/SPAN&gt;skapar frågetecken. Täcks personer med en funktionsnedsättning som kommer och går; personer som har haft, men som inte längre har, en funktionsnedsättning; personer som har en genetisk predisposition för funktionsnedsättning; och personer som felaktigt antas ha en funktionsnedsättning? Att något är ”varaktigt” är även det elastiskt vad gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur länge &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättningen har funnits eller förväntas finnas. Klart är att kravet inte innebär att en funktionsnedsättning ska vara ’permanent’, men spannet därifrån till dess motsats (’hastigt övergående’) är betydande.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Kategorierna &lt;/SPAN&gt;som nämns är även de elastiska; ”fysiska, psykiska, intellektuella eller sensoriska” funktionsnedsättningar täcker exempelvis inte uttryckligen kroniska sjukdomar eller neurologiska funktionsnedsättningar. Vad gäller dessa framgår det dock bland annat från förhandlingarna att de &lt;A href="https://t�cks.21"&gt;täcks.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://t�cks.21"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;21 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Generellt är det centralt för tolkningen av dessa kriterier att Artikel 1 är formulerad så att personkretsen ”omfattar” kriterierna ovan. Denna &lt;SPAN class="ft62"&gt;inkluderande &lt;/SPAN&gt;utgångspunkt innebär att kriterierna ska tolkas brett.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En annan central utgångspunkt för tolkningen är att personkretsen i CRPD definieras utifrån de &lt;SPAN class="ft62"&gt;hinder &lt;/SPAN&gt;de möter i samhället. På så sätt är det avgörande för inkludering i CRPD: s personkrets om funktionsnedsättningen i fråga &lt;SPAN class="ft62"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;leder till exkludering i samhället. Om så är fallet talar mycket för att personen omfattas av CRPD: s personkrets, oavsett om en snävare tolkning av de individuella kriterierna i sig, ensamt pekar mot ett annat svar. Detta är den juridiska funktionen av det sociala elementet av förståelsen av funktionshinder i CRPD, vilken kompletterar den ideologiska funktionen av det sociala elementet diskuterad ovan. Skyddet i CRPD fokuserar alltså mer på &lt;SPAN class="ft62"&gt;missgynnandet &lt;/SPAN&gt;än på graden av variation i avgörandet av personkretsen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Slutligen är det viktigt att skilja frågan om personkrets från frågan om en individ har ett berättigat anspråk i relation till en specifik rättighet. Att täckas av CRPD är inte samma sak som att ha alla de olika behov som CRPD skyddar uppfyllandet av. Detta är istället föremål för analysen om personens rättigheter är kränkta eller ej, vilket kommer efter frågan om personkrets.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Vad gäller &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har den inte lagt något fokus på frågan om personkrets, utan går konsekvent direkt till att undersöka om hinder och dess konsekvenser (bristande deltagande och åtnjutande av rättigheterna) i det individuella fallet innebär en kränkning av CRPD.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det ska även påminnas om att diskrimineringsförbudet i Artikel 5 Jämlikhet och icke- diskriminering är formulerat så att det skyddar mot diskriminering ”på grund av funktionsnedsättning”. Detta innebär att skyddet omfattar även personer uppräknade ovan som inte ”har” en funktionsnedsättning, men likväl missgynnas med koppling till&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 1 “Persons with disabilities include those who &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;have &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;long-term&lt;/NOBR&gt; physical, mental, intellectual or sensory impairments which in interaction with various barriers may hinder their full and effective participation in society on an equal basis with others”. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se till exempel CRPD: s förarbeten Session 7 för en diskussion av ett förslag från &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ordförande om en definition av “funktionshinder”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se till exempel &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/NOBR&gt; HM. mot Sverige, 21 maj 2012.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;550&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_552" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 70px;padding: 0px;border: none;width: 554px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:289px;left:0px;z-index:-1;width:491px;height:335px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337552x1.jpg/" style="width:491px;height:335px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 6px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 85px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;A href="https://funktionsneds�ttning.23"&gt;funktionsnedsättning.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://funktionsneds�ttning.23"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;I relation till personlig assistans blir detta dock inte aktuellt, då frågan uteslutande handlar om nuvarande, reella behov av stöd och därmed förutsätter funktionsnedsättning. Artikel 5 skyddar även från diskriminering på andra grunder, såsom kön, ålder eller &lt;A href="https://etnicitet.24"&gt;etnicitet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://etnicitet.24"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 71px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sammanfattningsvis innebär Artikel 1 att &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;rättigheter i CRPD gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning. Lagstiftning och rättstillämpning som direkt eller indirekt utesluter olika undergrupper inom personer med funktionsnedsättning från någon av rättigheterna i CRPD måste alltså visa att rättigheten i fråga inte är &lt;SPAN class="ft62"&gt;relevant &lt;/SPAN&gt;för gruppen i fråga. Att utesluta vissa grupper från personlig assistans (exempelvis personer med en viss diagnos eller under eller över en viss ålder) måste alltså vila på bevis att personer inom just dessa grupper inte behöver personlig assistans för att åtnjuta sina mänskliga rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;2.3.2. CRPD: s grundläggande principer&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;" class="p1000"&gt;Artikel 3 Allmänna principer&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;Denna konventions principer är följande:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 73px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;(a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;respekt för inneboende värde, individuellt självbestämmande, innefattande frihet att göra egna val samt enskilda personers oberoende,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1001 ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;(b)&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 13px;"&gt;icke-diskriminering,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;(c)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;fullständigt och faktiskt deltagande och inkludering i samhället,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 73px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;(d)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;respekt för olikheter och accepterande av personer med funktionsnedsättning som en del av den mänskliga mångfalden och mänskligheten,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;(e)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;lika möjligheter,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1001 ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;(f)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;tillgänglighet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;(g)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;jämställdhet mellan kvinnor och män,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 126px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;(h)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;respekt för den fortlöpande utvecklingen av förmågorna hos barn med funktionsnedsättning och respekt för funktionsnedsatta barns rätt att bevara sin identitet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 72px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Tillsammans med rättigheternas breda omfång och förståelsen av funktionshinder är Artikel 3 Allmänna principer central för att förstå vad rättigheterna i CRPD innebär. Principerna i Artikel 3 speglar de kränkningar av mänskliga rättigheter som personer med funktionsnedsättning ofta utsätts för. De representerar, spegelvänt, de kategorier av frekventa och envisa hinder som måste uppmärksammas i arbetet med att förverkliga rättigheterna i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 73px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Många av principerna känns igen från tidigare internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter: värdighet, frihet, &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; och jämlika möjligheter. Deras plats i Artikel 3 kommer av&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se CRPD Allmän Kommentar 6 om Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;Icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; (2018), para. 20. Refereras hädanefter till som CRPD Allmän Kommentar 6. “Diskriminering på grund av funktionsnedsättning kan förekomma mot personer som just nu har en funktionsnedsättning, som har haft en funktionsnedsättning tidigare, som riskerar att få en funktionsnedsättning i framtiden, som antas ha en funktionsnedsättning och mot personer som har anknytning till en person med funktionsnedsättning. Det senare kallas diskriminering genom anknytning. Syftet med den breda räckvidden för artikel 5 är att utrota och bekämpa alla diskriminerande situationer och/eller diskriminerande beteenden som är kopplade till funktionsnedsättning.”&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan not 37.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 404px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;551&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_553" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337553x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;att avsteg från dessa principer ofta ansetts legitima eller till och med välgörande för just personer med funktionsnedsättning. Andra principer, såsom självbestämmande, oberoende, deltagande, inkludering, respekt för olikheter och tillgänglighet har specificerats explicit för första gången i CRPD för att de svarar mot &lt;SPAN class="ft62"&gt;just de hinder &lt;/SPAN&gt;som oproportionerligt drabbar personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 3 har getts funktionen som ledstjärna för all tolkning och allt arbete med att implementera CRPD: s rättigheter. Ingen av de principer som räknas upp i Artikel 3 kan ges avkall på i valet och genomförandet av åtgärder och lösningar för att göra Konventionens rättigheter till verklighet. Detta gäller allt arbete på alla samhällsnivåer och inom alla samhällssektorer. Mot bakgrund av detta presenteras nedan de bärande dragen i varje princip:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 113px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft134"&gt;(a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;respekt för inneboende värde, individuellt självbestämmande, innefattande frihet att göra egna val samt enskilda personers oberoende&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Mänskligt inneboende värde är fundamentalt i internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter. Det fångar att alla människor är viktiga, och är &lt;SPAN class="ft62"&gt;lika viktiga&lt;/SPAN&gt;. Principen om inneboende värde aktualiseras i någon mån i varje situation där en person behandlas på ett annat sätt än vad som anstår hen i egenskap av människa. Dock är principen tydligast kopplad till situationer där någon eller någons liv ses som mindre viktig(t), och personen därför behandlas sämre än &lt;A href="https://andra.25"&gt;andra.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://andra.25"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Principen aktualiseras även tydligt av situationer som kränker en människas psykiska eller fysiska integritet (ofta benämnd som &lt;A href="https://v�rdighet�).26"&gt;’värdighet’).&lt;/A&gt;&lt;A href="https://v�rdighet�).26"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Individuellt självbestämmande, innefattande frihet att göra egna val, är ett värde som oftast tagits förgivet inom lagstiftning om mänskliga rättigheter. &lt;SPAN class="ft70"&gt;27 &lt;/SPAN&gt;Detta står i kontrast till specifika grupper för vilka självbestämmande aktivt begränsats i nationell lagstiftning och i &lt;A href="https://praktiken.28"&gt;praktiken.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://praktiken.28"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Fokus på självbestämmande i CRPD föranleddes av liknade förhållanden för personer med funktionsnedsättning. Utbredda fördomar mot vissa personer med funktionsnedsättnings förmåga och intresse av att fatta beslut i stora liksom små frågor i livet var, och är, ett globalt fenomen. Istället lämnas dessa beslut rutinmässigt över på andra som antas veta ’personens bästa’: läkare, familj eller &lt;A href="https://jurister.29"&gt;jurister.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://jurister.29"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Principen om individuellt självbestämmande fångar det egna valet (taget med eller utan stöd) som en central dimension av åtnjutandet av varje rättighet, utan vilken rättigheten håller liten eller ingen mening.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Oberoende som värde är nära kopplat till möjligheten att göra egna val, men lägger till en dimension som fångar att kunna vara och göra saker baserat på dessa val: att kunna verkställa valen utan att vara beroende av andra &lt;SPAN class="ft62"&gt;på ett sätt som en inte önskar&lt;/SPAN&gt;. Alla människor är beroende av andra, men en större acceptans av beroende för personer med funktionsnedsättning får inte leda&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;I Preambeln kopplas ”värde” och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;”icke-diskriminering”&lt;/NOBR&gt; tydligt samman. Se CRPD Preambel (h).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 111px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Originaluttrycket i CRPD är ”dignity”, vilket lika lätt översätts till ’värdighet’ som till ”värde” (den svenska översättningen).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;För bakgrund till detta förgivettagande se Mégret 2008 A, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;510-514.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Detta tas sikte på i FN: s Konvention om avskaffande av all slags diskriminering av kvinnor, antagen 1979, Artikel&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;samt CRC, Artikel 12.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se till exempel Dhanda, Amita, Legal Capacity in the Disability Rights Convention: Stranglehold of the Past or Lodestar for the Future?, 34 Syracuse Journal of International Law and Commerce 429, 2007.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;552&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_554" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:579px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337554x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 66px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;till färre åtgärder mot oönskat beroende. Att inte ha möjlighet att göra eller vara något själv på grund av en otillgänglig miljö, kränkande bemötande eller brist på samhällsbaserat stöd skapar ett oönskat och onödigt beroende av andra. Att använda samhällsbaserat stöd, såsom till exempel personlig assistans, är &lt;SPAN class="ft62"&gt;motsatsen &lt;/SPAN&gt;till att vara beroende i CRPD: s mening – istället skapar det oberoende. Alla beståndsdelarna i 3 (a) går igen i målen för Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen: ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;(b) &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; och (e) lika möjligheter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 73px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Av samtliga principer i Artikel 3 är dessa de mest återkommande i CRPD.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;30 &lt;/SPAN&gt;De fångar den komparativa kärnan i CRPD – att utgångspunkten för förhandlingarna av CRPD var att bredda de livsmöjligheter som redan erbjöds resten av befolkningen så att dessa nådde &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;även personer med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;. På så sätt är varje artikel i CRPD ett uttryck för jämlikhet och icke- diskriminering, då artiklarna fastställts mot bakgrund av de livsmöjligheter andra redan har. Principerna om jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; representerar även en sköld mot att rutinmässigt acceptera ett lägre åtnjutande av rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt mot att se anspråk från personer med funktionsnedsättning som något ’extra’, som ska föranleda tacksamhet på ett annat sätt än när andra åtnjuter sina rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 65px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen är det centralt för tolkningen av CRPD att förstå att dess jämlikhetsbegrepp är en kulminering på en utveckling inom lagstiftning om mänskliga rättigheter. Denna utveckling har avancerat från anspråk som bara omfattade en rätt till &lt;SPAN class="ft62"&gt;samma &lt;/SPAN&gt;behandling och lösningar som majoriteten till att omfatta anspråk på &lt;SPAN class="ft62"&gt;alternativa lösningar&lt;/SPAN&gt;, om det behövs för ett jämlikt åtnjutande hos &lt;A href="https://r�ttighetsb�raren.31"&gt;rättighetsbäraren.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttighetsb�raren.31"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Dessa lösningar omfattar allt från universell utformning&lt;SPAN class="ft70"&gt;32 &lt;/SPAN&gt;till individanpassade stödformer&lt;SPAN class="ft70"&gt;33&lt;/SPAN&gt;. Kravet under CRPD på jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; är således inte bundet till frågan om en behandling är lika eller olika, utan fokuserar på vilken behandling som i varje sammanhang resulterar i ett jämlikt åtnjutande av mänskliga rättigheter. Jämlikhetsbegreppet och &lt;NOBR&gt;icke-diskrimineringsbegreppet&lt;/NOBR&gt; i CRPD är alltså resultatorienterade och på intet sätt synonyma med att bli behandlad på samma sätt som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 73px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRPD bygger på förståelsen att samhället som det ser ut nu &lt;SPAN class="ft62"&gt;inte är neutralt&lt;/SPAN&gt;. Att behandla alla lika utifrån generella lösningar skapade för personer utan funktionsnedsättning är snarare att se som ojämlik behandling än som jämlikhet. Detta är tydligt i relation till Artikel 19, då personlig assistans är en insats för personer med funktionsnedsättning som skiljer sig från insatser för&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 64px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;25 av de 33 materiella artiklarna i CRPD använder termer av jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; (alla utom 8, 11, 16, 20, 26 och &lt;NOBR&gt;31-33).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 67px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Detta framgår tydligast av “brist på skälig anpassning” som en form av diskriminering (CRPD Artikel 5 (3)) samt utrymmet för särskilda åtgärder (CRPD Artikel 5 (4)). För en genomgång av denna utveckling inom lagstiftning om mänskliga rättigheter, se Arnardóttir, Oddný Mjöll, A Future of Multidimensional Disadvantage Equality?, i Arnardóttir, Oddný Mjöll och Quinn, Gerard (red.), The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: European and Scandinavian Perspectives, Brill, Leiden, 2009; Fredman, Sandra, Substantive Equality Revisited, 14 International Journal of Constitutional Law 3, 2016; och Fredman, Sandra; Campbell, Meghan; Atrey, Shreya; Brickhill, Jason; Ramalekana, Nomfundo; och Samtani, Sanya, Achieving Transformative Equality for Persons with Disabilities, papper till &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/NOBR&gt; 2016.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 3.2.8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Detta är fokus i Kapitel &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;5-7.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;553&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_555" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337555x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;resten av befolkningen. Att neka alla medborgare personlig assistans påverkar självklart personer med respektive utan funktionsnedsättning väldigt olika. I relation till rätten till ett &lt;SPAN class="ft62"&gt;jämlikt &lt;/SPAN&gt;åtnjutande av rätten att vara en del av samhällsgemenskapen representerar ett sådant kategorisk nekande därför en form av otillåten likabehandling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft62"&gt;(c) fullständigt och faktiskt deltagande och inkludering i samhället och (f) tillgänglighet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Dessa principer svarar mot den samhälleliga reflexen att segregera och utesluta (alternativt acceptera segregering och uteslutande av) personer med funktionsnedsättning. Dessa principer är tätt sammankopplade, då tillgänglighet är en förutsättning för deltagande och inkludering. Dock kräver deltagande och inkludering mer än tillgänglighet, vilket rättigheten till individanpassade stödformer i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen påminner om. Tillsamman kräver dessa principer att samhällsgemenskapen öppnas upp för personer med funktionsnedsättning inom samtliga livsområden som täcks av CRPD: s rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Här är det centralt att påminna om Konventionens breda förståelse av tillgänglighet. Tillgänglighet omfattar inte bara den fysiska miljön utan även information och kommunikation samt &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;all form av service och alla anläggningar riktade till &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://allm�nheten.34"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;allmänheten&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="https://allm�nheten.34"&gt;.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://allm�nheten.34"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;34 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Dessa ska vara tillgängliga för alla personer med funktionsnedsättning för att på så sätt möjliggöra deltagande och inkludering, vilket är en nödvändig förutsättning för rättighetsåtnjutande. Det räcker således inte att stanna vid att åtgärda den fysiska miljön, istället måste alla invanda sätt att göra saker på som inte fungerar för personer funktionsnedsättning granskas, samt individanpassade stödformer erbjudas. Tillsammans med självbestämmande uttrycker dessa principer huvudsyftet med rätten till personlig assistans i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 104px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft134"&gt;(d)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;respekt för olikheter och accepterande av personer med funktionsnedsättning som en del av den mänskliga mångfalden och mänskligheten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Denna princip handlar om bakomliggande föreställningar och förhållningssätt som sedan manifesteras i &lt;A href="https://samh�llsgemenskapen.35"&gt;samhällsgemenskapen.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://samh�llsgemenskapen.35"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;35 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Principen har två centrala aspekter. För det första så förmedlar den, likt principerna (b) och (e), att samhällsgemenskapen måste konstrueras utifrån kunskapen att en mångfald av funktionalitet är en realitet. Därmed måste samhällsgemenskapen ta hand om behov hos &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla funktionaliteter&lt;/SPAN&gt;, inte bara hos normen. Detta innebär en påminnelse, nära kopplad till förståelsen av funktionshinder, om att funktionsnedsättning i sig inte är en acceptabel förklaring för bristande rättighetsåtnjutande. I relation till Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen så kräver detta både en förändring av samhället &lt;SPAN class="ft62"&gt;och &lt;/SPAN&gt;individanpassade insatser, såsom personlig assistans, som en del av respekten för olikheter och accepterandet av mångfald.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;För det andra så är principen en påminnelse om att aldrig reflexmässigt förutsätta att funktionsnedsättning är något negativt för individen som påkallar förändring på medicinsk väg. Respekt för olikheter och acceptans av personer ’som de är’ gäller även funktionsnedsättningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se nedan under 3.2.8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;På så sätt är CRPD Allmän princip (f) nära kopplad till Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;554&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_556" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337556x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 486px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;som sådan. Detta ställer krav på att ifrågasätta kategoriska föreställningar om funktionsnedsättning som något negativt i sig.&lt;SPAN class="ft70"&gt;36 &lt;/SPAN&gt;I likhet med förståelsen av funktionshinder har principen implikationer både för individnivå liksom för samhällsnivå, genom att rikta blicken från ett fokus på att förändra individen till behovet av att förändra samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 7px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;(g)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;jämställdhet mellan kvinnor och män och (h) respekt för den fortlöpande utvecklingen av förmågorna hos barn med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 4px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Dessa principer påminner om att funktionshinder inte är den enda samhällsstrukturen som avgör utsatthet för kränkningar av mänskliga rättigheter, samt att funktionsnedsättning inte är den enda faktorn som avgör vilka behov en människa har. CRPD kräver alltså att situationen för och behoven hos kvinnor och/eller barn, samt den ökade utsatthet och de specifika former av hinder som drabbar dem, ska inkluderas i allt arbete för att förverkliga Konventionen. Slutligen ska nämnas att Konventionen kräver att åtgärder tas mot ”flerfaldiga eller försvårade former av diskriminering” även på andra grunder, oaktat att det bara är kvinnor och barn som uppmärksammas explicit i Artikel 3.&lt;SPAN class="ft70"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft120"&gt;Följaktligen måste fokus utgå från de bland personer med funktionsnedsättning som kan antas stå längst ifrån att få en rättighet uppfylld. Detta innebär att både problemanalys och åtgärder för att förverkliga Konventionens rättigheter måste uppmärksamma detta, inbegripet i förverkligandet av rättigheten till personlig assistans under Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 4px;margin-top: 262px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Denna dimension stärks av CRPD Preambel (m) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;erkänner &lt;/SPAN&gt;de värdefulla nuvarande och kommande bidrag som personer med funktionsnedsättning lämnar till den allmänna välfärden och mångfalden i sina samhällen”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Preambel (p) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;ser med oro &lt;/SPAN&gt;på de svåra förhållanden som möter personer med funktionsnedsättning som är utsatta för flerfaldiga eller försvårade former av diskriminering på grund av ras, hudfärg, kön, språk, religion, politisk eller annan åskådning, nationell, etnisk, ursprunglig eller social härkomst, egendom, börd, ålder eller ställning i övrigt”. CRPD Artikel 5 (2) Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; kräver skydd mot diskriminering för personer med funktionsnedsättning ”på &lt;SPAN class="ft100"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;grunder”. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 74px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;555&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_557" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337557x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft90"&gt;&lt;SPAN class="ft90"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 12px 'Arial';margin-left: 9px;line-height: 15px;"&gt;Statens allmänna genomförandeansvar under CRPD&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;När vi arbetar med internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter så fokuserar vi främst på &lt;SPAN class="ft62"&gt;anspråket &lt;/SPAN&gt;som skapas: att någon får en juridisk plattform att utkräva en rättighet i samhällsgemenskapen. Varje anspråk har en spegelbild: det motsvarande åtagandet som ’skuggar’ anspråket och som i internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter ligger hos staten. För att anspråk ska kunna realiseras så måste vårt fokus även omfatta de system, styrmedel, mekanismer och insatser som behöver skapas (liksom de som måste undvikas) för att rättigheten ska förverkligas; dessa måste preciseras och genomföras. Under denna process är det av största vikt för genomförandet av mänskliga rättigheter att inte tappa fokus för åtgärderna och insatserna: &lt;SPAN class="ft62"&gt;rättighetsbärarens faktiska åtnjutande&lt;/SPAN&gt;. Likväl är preciseringen och utvärderingen av olika &lt;SPAN class="ft62"&gt;åtaganden &lt;/SPAN&gt;central för förverkligandet av mänskliga rättigheter, inbegripet Artikel 19. Både utvärderingen av åtnjutande av rättigheter och utvärderingen av uppfyllande av åtaganden är dessutom centrala delar av det ansvarsutkrävande som kännetecknar juridiska system, nationella liksom &lt;A href="https://internationella.38"&gt;internationella.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://internationella.38"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;38 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Nära kopplat till de mänskliga rättigheterna är rättsstatens principer och att kunna kräva sin rätt i ett rättssamhälle. &lt;SPAN class="ft70"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheterna i internationella instrument om mänskliga rättigheter formuleras både som anspråk för individen och som åtaganden för stater. Ofta blandas dessa båda uttryck i en och samma artikel, såsom i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Anspråk och åtaganden utgör två sidor av samma mynt. Om &lt;SPAN class="ft62"&gt;anspråket &lt;/SPAN&gt;är explicit uttryckt kan motsvarande åtagande fastställas genom en analys av vad som behövs för att realisera rättigheten. Om istället &lt;SPAN class="ft62"&gt;åtagandet &lt;/SPAN&gt;är explicit uttryckt så kan detta översättas till det värde som ska skapas för individen, vilket motsvarar anspråket individen har under rättigheten.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett åtagande som staten har gjort under en konvention om mänskliga rättigheter, och det motsvarande anspråket för individen, kan vara uttryckt antingen som en specifik &lt;SPAN class="ft62"&gt;åtgärd &lt;/SPAN&gt;eller som ett &lt;SPAN class="ft62"&gt;tillstånd &lt;/SPAN&gt;som ska uppnås. Avgörande för åtagandet är även om rättigheten specificerar just vilka åtgärder som ska tas eller om åtagandet är mer obestämt, som att ta ”vidta effektiva och ändamålsenliga &lt;A href="https://�tg�rder�.40"&gt;åtgärder”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://�tg�rder�.40"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;40 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;För att fastställa åtagandets konturer har det även betydelse hur detaljerat ett visst tillstånd är beskrivet. Slutligen har det betydelse om åtagandet är formulerat i positiva termer (vilket tillstånd som ska uppnås eller vad som ska göras) eller negativa (vilket tillstånd som är oförenligt med Konventionen eller vad som inte får göras).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Dessa faktorer avgör hur efterlevnaden av Konventionen bedöms: krävs det att en eller flera sorters åtgärder har tagits eller att ett visst tillstånd har skapats? Hur detaljerad är beskrivningen av åtagandet? Tillsammans bestämmer svaren på dessa frågor statens handlingsutrymme för att vara i konformitet med en rättighet, inbegripet med Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p648 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se nedan under 3.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se nedan under 3.2.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Jämför CRPD Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;556&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_558" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:645px;left:2px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337558x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 65px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;När frågan om staten har agerat i konformitet med ett specifikt åtagande under internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter utreds är det inte bara frågan &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;Staten har agerat som är avgörande, utan även frågor om &lt;SPAN class="ft62"&gt;när &lt;/SPAN&gt;ett åtagande ska vara genomfört och av &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem&lt;/SPAN&gt;? Nedan följer en genomgång av dessa tre aspekter av statens genomförandeansvar under CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;3.2. Med vilka medel ska staten agera?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 69px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter är skapad i syfte att åstadkomma &lt;SPAN class="ft62"&gt;förändring&lt;/SPAN&gt;. Således är det en central utgångspunkt att staten ska &lt;SPAN class="ft62"&gt;agera &lt;/SPAN&gt;på olika sätt som skapar denna förändring. Samtidigt är CRPD skapad för att kunna implementeras i olika geografiska, politiska och kulturella kontext. Det innebär att detaljnivån är lägre än i nationell lagstiftning, inte bara gällande &lt;SPAN class="ft62"&gt;vad &lt;/SPAN&gt;som ska uppnås utan även &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;detta ska uppnås.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 65px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Viktigt är dock att vara medveten om att CRPD har en högre detaljnivå än tidigare konventioner både vad gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;vad &lt;/SPAN&gt;som ska göras och/eller uppnås samt &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;detta ska ske. Bakgrunden till detta är att trots att rättigheterna i tidigare internationella mänskliga rättigheter instrument skulle gälla &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla, &lt;/SPAN&gt;förverkligades de i praktiken inte för personer med funktionsnedsättning alls i samma takt och utsträckning som för &lt;A href="https://andra.41"&gt;andra.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://andra.41"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;41 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Således fanns ett behov av att vara mer specifik och konkret i relation till statens ansvar gentemot personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 61px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;De artiklar som skyddar olika livsområden i CRPD pekar ut specifika åtgärder som behövs för att förverkliga just den rättigheten, inbegripet Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Ibland är den utpekade åtgärden ett bindande krav. Ibland nämns en åtgärd som en bland många åtgärder för stater att välja mellan; som en åtgärd vilken ska övervägas i valet av styrmedel och åtgärder som lämpligast förverkligar rättigheten.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Utöver detta innehåller CRPD övergripande artiklar som anger de styrmedel som generellt förväntas vara en del av implementeringen av varje rättighet. Navet här är Artikel 4 Allmänna åtaganden. Enligt kappan i Artikel 4 åtar sig Konventionsstaterna att ”säkerställa och främja fullt förverkligande av alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter för alla personer med funktionsnedsättning utan diskriminering av något slag på grund av funktionsnedsättning”. Detta ska ske genom att Konventionsstaterna vidtar ”alla ändamålsenliga lagstiftningsåtgärder, administrativa och andra åtgärder för att uppfylla de rättigheter som erkänns” i CRPD (Artikel 4 (1a)). Detta åtagande omfattar att vidta ”ändamålsenliga åtgärder, däribland lagstiftning, för att modifiera eller avskaffa gällande lagar, bestämmelser, sedvänjor och bruk som är diskriminerande mot personer med funktionsnedsättning” (Artikel 4 (1b)). För att komplettera denna allmänna reglering av vad staten &lt;SPAN class="ft62"&gt;ska &lt;/SPAN&gt;göra, anger Artikel 4 (1d) vad staten &lt;SPAN class="ft62"&gt;inte &lt;/SPAN&gt;ska göra: staten ska ”avhålla sig från varje handling eller förfarande som är oförenligt med denna konvention”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 60px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Jämför CRPD Preambel (k) ”[Konventionsstaterna] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;ser med oro &lt;/SPAN&gt;att personer med funktionsnedsättning, trots dessa olika instrument och åtaganden, fortsätter att möta hinder för sitt deltagande som likvärdiga samhällsmedlemmar och kränkningar av deras mänskliga rättigheter i alla delar av världen”. Se Quinn och Degener med Bruce et al., 2002 och Degener och &lt;NOBR&gt;Koster-Dreese,&lt;/NOBR&gt; 1995.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 96px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;557&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_559" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Från detta kan utläsas att rättslig reglering är ett centralt åtagande för konventionsstaterna. Lagstiftning är dock bara &lt;SPAN class="ft62"&gt;en &lt;/SPAN&gt;del av det åtagande staten gjort i syfte att förverkliga rättigheterna. Sverige har åtagit sig att ta ”alla ändamålsenliga” åtgärder som behövs för att förverkliga rättigheterna i CRPD, inbegripet Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Kravet att styrmedel och åtgärder ska vara ”ändamålsenliga” innebär att de styrmedel och åtgärder som används måste vara &lt;SPAN class="ft62"&gt;kapabla &lt;/SPAN&gt;att säkerställa rättigheternas genomförande. Valet av styrmedel och åtgärder i relation till en specifik rättighet är i betydande mån upp till konventionsstaten. Oaktat denna frihet vad gäller val av medel kvarstår att det är det &lt;SPAN class="ft62"&gt;faktiska resultatet &lt;/SPAN&gt;av ett styrmedel eller en åtgärd, mätt mot vad en rättighet i CRPD kräver, som till syvende och sist avgör om en konventionsstat efterlever Konventionen eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nedan följer en presentation av de system, styrmedel och mekanismer som förs fram i de övergripande artiklarna i CRPD. Dessa kan förutsättas, &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie&lt;/SPAN&gt;, vara relevanta för genomförandet av varje rättighet, inbegripet rättigheten till personlig assistans i Artikel 19. Dessa omfattar lagstiftning; administrativa och rättsliga processer; budgetering och tilldelning av medel; bred integrering av &lt;NOBR&gt;CRPD-rättigheterna&lt;/NOBR&gt; och frågor om funktionshinder i styrning och verksamhet; nära samråd med och aktiv involvering av organisationer och personer med funktionsnedsättning; insamling av data samt uppföljning och övervakning av CRPD: s genomförande; kompetensutveckling och medvetandehöjande; normer och riktlinjer för tillgänglighet (inklusive universell utformning); och forskning, utveckling, information och främjande av tillgång till ny teknik (inklusive universell utformning).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft22"&gt;3.2.1. Lagstiftning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 103px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 4 pekar explicit ut styrmedel som staten ska använda för att förverkliga rättigheterna i CRPD. Artikeln kräver, som framgår ovan, att Sverige ska använda lagstiftning som ett instrument för att förverkliga rättigheterna i Konventionen. Detta innefattar en skyldighet att utreda och säkerställa att den lagstiftning som finns inom alla samhällsområden och på alla samhällsnivåer är lämplig och tillräcklig för att förverkliga Konventionens rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 95px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Viktigt att understryka är att kravet på att använda lagstiftning som styrmedel inte endast gäller lämpligheten av existerande lagstiftning. Om nuvarande lagstiftning inte är &lt;SPAN class="ft62"&gt;tillräckligt &lt;/SPAN&gt;för att säkerställa åtnjutande av Konventionens rättigheter, krävs ny lagstiftning. Ett centralt krav på lagstiftningen är att den är tillräckligt precis för att undvika godtycklig tillämpning av lagen och olikhet inför lagen. Allt detta är centralt i relation till det rättsliga ramverket kring personlig assistans och är en del av förverkligandet av Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft22"&gt;3.2.2. Administrativa och rättsliga processer&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 96px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;System för beslutsfattande utgör ett centralt styrmedel för Konventionens förverkligande. Det institutionella säkerställande av normers efterlevnad är ett grundläggande åtagande från statens sida. Under Artikel 4 (1a) har Sverige förbundit sig att ”vidta alla ändamålsenliga […]&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 84px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;558&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_560" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337560x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;administrativa […] åtgärder för att uppfylla de rättigheter som erkänns i denna konvention”. Detta omfattar alla de system och processer som offentlig förvaltning använder i administrationen av rättigheterna; de processer och beslut genom vilka rättigheterna förverkligas för individen. Dessa processer måste alltså vara kapabla att tillgodose de anspråk som olika artiklar skyddar, inbegripet Artikel 19. På detta sätt ger varje artikel upphov till två krav: ett på att den &lt;SPAN class="ft62"&gt;materiella &lt;/SPAN&gt;rättigheten infrias och ett på att det finns en &lt;SPAN class="ft62"&gt;process &lt;/SPAN&gt;för beslutsfattande och verkställande som är kapabel att leverera rättigheten i sin helhet och på ett rättssäkert och jämlikt sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättssystemet är den sista utposten för individen när rättigheter inte förverkligas och är på så sätt central för varje rättighet i CRPD, inbegripet Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Artikel 13 Tillgång till rättssystemet kräver explicit ”effektiv tillgång till rättssystemet för personer med funktionsnedsättning på lika villkor som för andra”. Åtagandet är uttryckligen brett (”alla rättsliga förfaranden”) och om fattar även processer som ibland kategoriseras som &lt;A href="https://administrativa�.42"&gt;’administrativa’.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://administrativa�.42"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Åtagandet omfattar alla skeden av dessa förfaranden och skyddar alla roller för deltagande däri för personer med funktionsnedsättning. Två aspekter av åtaganden understryks i artikeln: tillhandahållandet av ”processuella och åldersrelaterade anpassningar” (13 (1)) och ”ändamålsenlig utbildning för dem som arbetar inom rättsväsendet” (13 (2)). Således uttöms inte skyldigheterna i Artikel 13 genom åtgärder för fysisk tillgänglighet. Även här gäller den breda förståelse av tillgänglighet som krävs för att domstolsväsendet och myndigheter (och därigenom rättssystemet) ska bli tillgängligt för &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med &lt;A href="https://funktionsneds�ttning.43"&gt;funktionsnedsättning.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://funktionsneds�ttning.43"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft22"&gt;3.2.3. Budgetering och tilldelning av medel&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nationell, regional och lokal budgetering och tilldelning av medel är, vid sidan om lagstiftning, ett styrmedel som är avgörande för förverkligandet av rättigheterna i CRPD genom offentlig verksamhet och förvaltning, inbegripet förverkligandet av Artikel 19. Som utvecklas nedan under&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;3.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 14px;"&gt;så ställs olika krav på Sverige i förhållande till olika aspekter av rättigheterna i Konventionen. Vissa åtaganden är ”omedelbart tillämpliga” vilket i praktiken innebär ett krav att tillsätta alla de resurser som behövs (i den mån det är just resurser som behövs) för rättighetens omedelbara uppfyllelse (Artikel 4 (2)). Andra åtaganden kräver att Sverige ”till fullo utnyttja[r] sina tillgängliga resurser […] för att trygga att rättigheterna gradvis förverkligas i sin helhet” (Artikel 4 (2)).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Kravet på ekonomiska styrmedel är därmed en självklar del av att ta ”alla ändamålsenliga” åtgärder på det sätt som Artikel 4 i sin helhet kräver. Nivån på kraven måste dock fastställas i relation till varje enskild rättighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se CRPD: s förarbeten, till exempel Session 7, Volym 8, #3, 18 januari 2006.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 2.3.2. och nedan under 3.2.8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;559&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_561" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337561x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;3.2.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 15px;"&gt;Bred integrering av rättigheterna i CRPD och funktionshinderfrågor i styrning och verksamhet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett övergripande åtagande under Artikel 4 är att ”ta hänsyn till skyddet och främjandet av de mänskliga rättigheterna för personer med funktionsnedsättning i alla riktlinjer och program” (Artikel 4 (1c)). Tolkat i ljuset av erinran i Konventionens Preambel (g) att ”integrera frågor om funktionshinder som en väsentlig del i relevanta strategier för hållbar utveckling” innebär detta ett krav på att lägga ett funktionshinderperspektiv på all offentlig verksamhet. Alla styrmedel såsom lagstiftning, förordningar, föreskrifter, instruktioner, program, strategier, handlingsplaner och riktlinjer måste vara tydligt förankrade i Konventionen och kapabla att säkerställa Konventionens rättigheter. Kravet omfattar givetvis processen genom vilka dessa styrmedel tas fram.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRPD ställer även ett konkret krav på att staten skapar institutionella förutsättningar för ett tvärsektoriellt genomförande av Konventionen på regeringsnivå. Åtagandet enligt Artikel 33 (1) Nationellt genomförande och övervakning är att ”utse en eller flera kontaktpunkter inom regeringen för frågor som gäller genomförandet av denna konvention”. Kontaktpunkten/erna ska vara kapabel/la att säkerställa en effektiv styrning på regeringsnivå så att frågor om funktionshinder genomsyrar alla verksamhetsområden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 33 (1) kräver även att Sverige ska ”på lämpligt sätt överväga att inrätta eller utse en samordningsmekanism inom regeringen för att underlätta [genomförandet av Konventionen] inom olika sektorer och på olika &lt;A href="https://plan�.44"&gt;plan”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://plan�.44"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;44 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Artikel 19 omfattar både krav på ett tillgängliggörande av samhället (i bred bemärkelse) och på individanpassade åtgärder såsom personlig assistans. Även om frågan om integrering av funktionshinderperspektiv i politiken framstår som mer relevant i det förra fallet kvarstår att samordning mellan olika nivåer av insatser, inklusive personlig assistans, är en förutsättning för att de tillsammans ska verka för förverkligandet av Artikel 19 i sin &lt;A href="https://helhet.45"&gt;helhet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://helhet.45"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 150px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;3.2.5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 15px;"&gt;Nära samråd med och involvering av organisationer och personer med funktionsnedsättning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I alla processer, inbegripet de som omgärdar de styrmedel som nämnts ovan, är CRPD otvetydig om konventionsstaternas åtagande att ”nära samråda med och aktivt involvera personer med funktionsnedsättning, däribland barn med funktionsnedsättning, genom de organisationer som företräder dem” (Artikel 4 (3)). Kravet täcker alla beslutsfattande processer, inbegripet de kring ”utformning och genomförande av lagstiftning och riktlinjer för att genomföra denna konvention”. Artikel 4 (3) var central under förhandlingarna av Konventionen, både som princip och i praktiken. Detta illustrerar att det som åsyftas i 4 (3) är samråd på &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla samhällsnivåer&lt;/SPAN&gt;, från högsta internationella och nationella beslutsfattande nivå till implementering närmast rättighetsbäraren. Utgångspunkten för samråd och involvering är att de ska ha en &lt;SPAN class="ft62"&gt;reell bäring &lt;/SPAN&gt;på arbetet ”att genomföra denna konvention” &lt;SPAN class="ft62"&gt;i praktiken&lt;/SPAN&gt;. Således krävs utvecklandet och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p648 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 3.4. om statens skyldigheter för förverkligandet av rättigheter på olika samhällsnivåer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;45&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 4.6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;560&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_562" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:666px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337562x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 98px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;genomförandet av meningsfulla och resultatinriktade former för nära samråd och aktiv involvering, vars lämplighet i slutändan avgörs av om de &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;möjliggör för målgruppens meningsfulla delaktighet i &lt;A href="https://funktionshinderpolitiken.46"&gt;funktionshinderpolitiken.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://funktionshinderpolitiken.46"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Utöver kravet på samråd och involvering av &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;organisationer &lt;/SPAN&gt;så erinrar Konventionens Preambel (o) om det bredare behovet att skapa plattformar för en vidare medverkan av målgruppen för funktionshinderpolitiken: ”att &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;personer &lt;/SPAN&gt;med funktionsnedsättning bör ha möjlighet att aktivt medverka i beslutsfattande om riktlinjer och program, däribland sådana som direkt berör dem”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 65px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen, då CRPD och funktionshinderpolitiken gäller alla samhällsområden och samhällssektorer har även åtagandet om aktiv involvering och nära samråd i Artikel 4(3) detta breda spann, inbegripet Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. Kravet på samråd och involvering ter sig exceptionellt viktigt i relation till just personlig assistans, då assistansen mer så än andra insatser måste vara följsam individen för att fylla sitt syfte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft22"&gt;3.2.6. Insamling av data samt uppföljning och övervakning av CRPD: s genomförande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 65px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I det övergripande åtagandet att ”främja, skydda och säkerställa” rättigheterna i CRPD (Artikel 1 Syfte) ingår som en bärande del att ha vetskap om huruvida rättigheterna främjas, skyddas och säkerställs i Sverige eller ej. Det ingår alltså en skyldighet att veta &lt;SPAN class="ft62"&gt;om rättigheterna uppfylls i praktiken&lt;/SPAN&gt;. Sådan kunskap kräver uppföljning av verksamheter. Uppföljningen spelar en central roll i säkerställandet av åtnjutandet av Konventionens rättigheter på det nationella planet. Dessutom är den en del av den rapporteringsskyldighet till &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; som konventionsstaterna har åtagit sig under Artikel 35 Konventionsstaternas rapporter. Rapporteringen ska förmedla ”de åtgärder som [konventionsstaten] har vidtagit för att verkställa sina skyldigheter enligt denna konvention och [visa] de framsteg den har uppnått i det hänseendet” (Artikel 35 (1)), alltså vad som gjorts och vilka resultat som har uppnåtts. Artikel 35 (5) efterlyser även ”uppgifter om de omständigheter och svårigheter som påverkar i vilken grad skyldigheterna i denna konvention uppfylls”, alltså motkrafter och kvarvarande hinder.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 31 Insamling av statistik och information är central för statens skyldighet att följa upp genomförandet av CRPD. Konventionsstaterna ”åtar sig att insamla ändamålsenlig information, däribland statistik och forskningsrön [som sedan ska] användas till att bidra till att bedöma konventionsstatens genomförande av sina åtaganden enligt denna konvention” (31 (1) och 31 (2)). Kravet på uppföljning omfattar alla samhällsnivåer (statlig, regional och lokal), alla samhällssektorer och alla samhällsaktörer (offentliga, privata liksom ideella &lt;A href="https://akt�rer).48"&gt;aktörer).&lt;/A&gt;&lt;A href="https://akt�rer).48"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Utöver denna redovisningsskyldighet kräver CRPD uppföljning för att information om genomförandet av Konventionen ska kunna föras tillbaka till styrmekanismer och verksamheter. Enligt Artikel 31 (1) syftar uppföljningen till att ”gör[a] det möjligt att utforma och genomföra&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;46&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se vidare CRPD Allmän Kommentar 7 om deltagande av personer med funktionsnedsättning i förverkligandet och övervakningen av konventionen (2018). Refereras hädanefter till som CRPD Allmän Kommentar 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 3.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;561&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_563" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337563x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;riktlinjer som ger verkan åt denna konvention”. Informationen ska användas till ”att identifiera och bemöta de hinder som personer med funktionsnedsättning ställs inför vid utövandet av sina rättigheter” (31 (2)). Det krävs alltså vetskap om vilken nivå av förverkligande av rättigheter som uppnåtts, vilka åtgärder som bidrar till Konventionens genomförande och vilka som inte gör det samt var det behövs ytterligare åtgärder och vilka problem dessa ska lösa. Uppföljning är en central del i att kalibrera styrsystem och verksamheter så att de är kapabla att genomföra konventionsstaternas åtaganden under CRPD, inbegripet de under Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Den information som ska tas fram för att leva upp till Sveriges åtaganden under Artikel 31 ”ska brytas ned på ändamålsenligt sätt” (31 (2)). Av CRPD: s första artikel framgår tydlig att åtagandena under Konventionen gäller ”&lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning”, exemplifierade med ”personer med varaktiga fysiska, psykiska, intellektuella och sensoriska &lt;A href="https://funktionsneds�ttningar�.49"&gt;funktionsnedsättningar”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://funktionsneds�ttningar�.49"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;49 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Detta innebär att Sverige måste ta fram information som är tillräckligt detaljerad för att ge kunskap om och utvärdera i vilken utsträckning varje kategori av personer åtnjuter sina rättigheter, vilka hinder som finns och vilka åtgärder som behövs för att avhjälpa dessa &lt;A href="https://hinder.50"&gt;hinder.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://hinder.50"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det framgår tydligt av Artikel 5 (2) Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; att personer med funktionsnedsättning ska skyddas inte bara mot diskriminering grundad på funktionsnedsättning, utan även mot diskriminering ”på alla grunder”. Detta innebär att en ”ändamålsenlig” nedbrytning av den information som samlas in under Artikel 31 ska kunna visa på skillnader även på andra grunder än funktionsnedsättning. Konventionens Preambel (p) innehåller en ej uttömmande lista på sådana grunder som tillsammans med funktionsnedsättning är utsatta för ”flerfaldiga eller försvårade former av diskriminering”[:] ”ras, hudfärg, kön, språk, religion, politisk eller annan åskådning, nationell, etnisk, ursprunglig eller social härkomst, egendom, börd, ålder eller ställning i övrigt”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ovan innebär att insamlingen av information måste utformas så att resultatet kan brytas ned enligt dessa explicita kategoriseringar. Detta ska göras på ett sådant sätt att rättigheternas uppfyllelse går att mäta, hinder kan identifieras och lämpliga åtgärder kan sättas in för att motverka ”flerfaldiga eller försvårade former av diskriminering” på dessa grunder. Då rapporteringsskyldigheter under Artikel 35 omfattar alla Konventionens rättigheter (inklusive Artiklarna 1 och 5) gäller dessa krav även den information Sverige tar fram för sin dialog med &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén.&lt;/NOBR&gt; Således är det statens skyldighet att överväganden i politiken har tillgång till och är baserade på ändamålsenlig information och en adekvat nulägesanalys. Detta gäller även den politik som ska genomföra Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen, inbegripet dess rättighet till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Förutom den uppföljning som görs av verksamheterna inom den offentliga förvaltningen så kräver CRPD: s Artikel 33 (2) Nationellt genomförande och övervakning att konventionsstaterna skapar en mekanism för oberoende övervakning vars löpande verksamhet inte kan påverkas av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 2.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;562&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_564" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:0px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337564x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;statlig styrning. Mekanismen beskrivs i artikeln som ”en mekanism, inklusive en eller flera oberoende mekanismer, enligt vad som befinns ändamålsenligt för att främja, skydda och övervaka genomförandet av denna konvention”. Här ställer Artikel 33 höga krav på konkret medverkan av funktionshinderrörelsen i övervakningen. 33 (3) kräver att ”[d]et civila samhället, särskilt personer med funktionsnedsättning och de organisationer som representerar dem, ska involveras och fullt ut medverka i &lt;A href="https://�vervakningsf�rfarandet�.51"&gt;övervakningsförfarandet”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://�vervakningsf�rfarandet�.51"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p298 ft22"&gt;3.2.7. Kompetensutveckling och medvetandegörande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett annat viktigt styrmedel enligt Konventionen är kompetensutveckling för ”specialister och personal som arbetar med personer med funktionsnedsättning” (Artikel 4 (1i)). Artikeln kräver att konventionsstaterna ska ”främja utbildning om de rättigheter som erkänns i denna konvention&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 14px;"&gt;så att de [specialister och personal] bättre ska kunna ge det stöd och den service som dessa rättigheter garanterar”. Kompetensutvecklingen gäller genomförandet av rättigheterna i Konventionen i den egna verksamheten, och innefattar både mer teknisk &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;’know-how’&lt;/NOBR&gt; om hur ett visst resultat kan uppnås och kunskap om de principer och värderingar CRPD bär.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen ska erinras om att den kompetens som åtgärderna ska skapa är den som leder till genomförande av Konventionens rättigheter, såsom de har utformats i artiklarna om olika livsområden. När allmänt accepterade uppfattningar och arbetssätt inom olika professioner om vilka målen för verksamheten är och hur de ska uppnås går på tvärs mot Konventionens bestämmelser krävs alltså åtgärder för att förändra detta.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett styrmedel som ligger nära den kompetensutveckling som krävs i Artikel 4(1i), och delvis överlappar den, är det medvetandehöjande som konventionsstaterna åtagit sig att skapa genom Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning. Artikel 8 (1a) kräver ”omedelbara, effektiva och ändamålsenliga åtgärder […] för att höja medvetandenivån i hela samhället, däribland på familjenivå, om personer med funktionsnedsättning och för att främja respekten för deras rättigheter och värdighet”. Artikeln kräver bland annat att staten främjar ”utbildningsprogram som ökar medvetenheten om personer med funktionsnedsättning och rättigheterna för personer med funktionsnedsättning” (8 (2d)).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Rättigheterna i CRPD täcker all offentlig förvaltning (och för den del även privata och ideella aktörer, jämför Artikel 4 (1e)).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;Detta innebär att kravet på medvetandehöjande åtgärder omfattar alla sektorer och alla nivåer, från personal på Regeringskansliet till personal som möter rättighetsbärare i sin dagliga verksamhet inom offentlig förvaltning. Under Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen ska alltså arbetet med attityder och kompetens i relation till personlig assistans omfatta både beslutsfattande och verkställande, på alla nivåer.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Medvetandehöjande som styrmedel syftar till att förändra de uppfattningar och attityder som orsakar kränkningar av Konventionens rättigheter, inbegripet kränkningar av Artikel 19 Rätt att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se vidare CRPD Allmän Kommentar 7, paras. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;34-41.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 3.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;563&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_565" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:656px;left:5px;z-index:-1;width:150px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337565x1.jpg/" style="width:150px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 5px;padding: 0px;border:none;width: 555px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen. På så sätt är Artikel 8 central för att förebygga funktionshinder. Åtgärder enligt Artikel 8 syftar till att komma till rätta med en av de två kategorier av hinder som Konventionens Preambel (e) för fram som instrumentala för funktionshinder: ”funktionshinder härrör från […] hinder som är betingade av &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;attityder &lt;/SPAN&gt;och miljön, vilka motverkar deras [personer med funktionsnedsättnings] fulla och verkliga deltagande i &lt;A href="https://samh�llet�.53"&gt;samhället”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://samh�llet�.53"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p298 ft22"&gt;3.2.8. Normer och riktlinjer för tillgänglighet (inklusive universell utformning)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Den andra kategorin av hinder i Konventionens Preambel (e): ”hinder som är betingade av […] &lt;SPAN class="ft62"&gt;miljön”, &lt;/SPAN&gt;återfinns bland annat i Artikel 9 &lt;A href="https://Tillg�nglighet.54"&gt;Tillgänglighet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://Tillg�nglighet.54"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;54 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Bland de ”ändamålsenliga åtgärder” som Artikel 9 kräver finns två huvudsakliga styrmedel specificerade: att ”utveckla, utfärda och övervaka tillämpning av miniminormer och riktlinjer för tillgänglighet till anläggningar och service som är öppna för eller erbjuds allmänheten” (9 (2a)) och att ge ”utbildning i frågor som gäller tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning” (9 (2c)). Artikel 4 (1f) kräver även att Sverige ska ”främja universell utformning vid utveckling av normer och riktlinjer”. Universell utformning ska således främjas i det arbete med miniminormer och riktlinjer som Artikel 9 kräver.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Viktigt här är att Artikel 9 har en ofta ignorerad bredd och omfattar tillgång inte bara till ”den fysiska miljön”, utan även ”till transporter, till information och kommunikation, innefattande informations- och kommunikationsteknik (IT) och system samt till andra anläggningar och tjänster som är tillgängliga för eller erbjuds &lt;A href="https://allm�nheten�.55"&gt;allmänheten”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://allm�nheten�.55"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;55 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Denna bredd måste speglas i de styrmedel som används, inklusive utbildnings- och medvetandegörandeinsatser och miniminormer och riktlinjer. Styrningen måste omfatta hela verksamheten och säkerställa att all ”service” och samtliga ”tjänster” blir &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;användbara för alla människor, &lt;/SPAN&gt;inklusive alla kategorier av personer med funktionsnedsättning. ”Alla” omfattar även de som kräver specifik kunskap och rutiner hos verksamheten i mötet mellan det allmänna och rättighetsbäraren. Hela målgruppens behov av förändring för att säkra användbarhet av verksamheten är &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;av lika vikt &lt;/SPAN&gt;och detta måste reflekteras i arbetet med att förverkliga Artikel 9. Av Artikel 1 Syfte framgår tydligt att åtagandena under Konventionen gäller ”&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Huvuddelen av Artikel 9 fokuserar på breda tillgänglighetsaspekter av miljön snarare än individuella anpassningar. Dock kräver artikeln ”former av assistans och annan &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;personlig &lt;/SPAN&gt;service, däribland ledsagare, lektörer och yrkesverksamma teckenspråkstolkar, för att underlätta tillgänglighet till byggnader och andra anläggningar som är öppna för allmänheten” (9 (2e)).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;56 &lt;/SPAN&gt;På så sätt överlappar Artikel 9 med samtliga dimensioner av Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i &lt;A href="https://samh�llsgemenskapen.57"&gt;samhällsgemenskapen.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://samh�llsgemenskapen.57"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;54&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se ovan under 2.3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;56&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;57&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se närmare nedan Kapitel &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;4-5.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;564&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_566" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 71px;padding: 0px;border: none;width: 553px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:435px;left:0px;z-index:-1;width:490px;height:125px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337566x1.jpg/" style="width:490px;height:125px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 5px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 122px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;3.2.9.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 15px;"&gt;Forskning, utveckling, information och främjande av tillgång till ny teknik (inklusive universell utformning)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 74px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett annat styrmedel konventionsstaterna åtar sig att använda i CRPD är ”att genomföra eller främja forskning och utveckling av och främja tillgång till […] ny teknik” gällande bland annat IT och hjälpmedel (Artikel 4 (1g)) och ”att lämna tillgänglig information” om detta till personer med funktionsnedsättning (Artikel 4 (1h)). Ett närliggande åtagande är ”att genomföra eller främja forskning och utveckling av universellt utformade produkter, tjänster, utrustning och anläggningar” (Artikel 4 (1f)). Även om både universell utformning och fokus på teknik ligger en bit ifrån just personlig assistans så är forskning och utveckling nödvändig för de aspekter av Artikel 19 som handlar om bredare förändringar av samhället.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 74px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sammanfattningsvis nämner de enskilda artiklarna i CRPD vissa specifika styrmedel och åtgärder som konventionsstaterna ska använda för att förverkliga just den rättighet som artikeln skyddar. Detta betyder inte att dessa styrmedel är de enda som är relevanta för förverkligandet av artikeln ifråga, inbegripet Artikel 19. Den övergripande skyldigheten att vidta ”alla ändamålsenliga […] åtgärder” för att säkerställa åtnjutandet av rättigheterna (Artikel 4 (1a)) kvarstår. Detta innebär att det slutgiltiga svaret på om staten uppfyllt sitt åtagande att genomföra Artikel 19 &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;är anhängigt resultatet; är rättigheterna &lt;SPAN class="ft62"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;säkerställda och åtgärderna därmed &lt;SPAN class="ft62"&gt;ipso facto &lt;/SPAN&gt;”ändamålsenliga”?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;3.3. När ska staten agera?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;3.3.1. Omedelbart eller gradvis förverkligande?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 4 Allmänna åtaganden&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 115px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 13px;"&gt;Konventionsstaterna åtar sig att säkerställa och främja fullt förverkligande av alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter för alla personer med funktionsnedsättning utan diskriminering av något slag på grund av funktionsnedsättning […].&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 78px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 14px;"&gt;Med avseende på ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter åtar sig varje konventionsstat att vidta åtgärder och till fullo utnyttja sina tillgängliga resurser och, där så behövs, inom ramen för internationellt samarbete, för att trygga att rättigheterna gradvis förverkligas i sin helhet, utan att det ska inkräkta på de åtaganden i denna konvention som är omedelbart tillämpliga enligt internationell rätt. […]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 73px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Svaret på frågan &lt;SPAN class="ft62"&gt;när &lt;/SPAN&gt;anspråk på mänskliga rättigheter ska infrias finns i Artikel 4 Allmänna åtaganden. Den temporala huvudregeln finns i Artikel 4 (1) och är underförstådd: det är &lt;SPAN class="ft62"&gt;nu &lt;/SPAN&gt;det ”full[a] förverkligande[t] av alla mänskliga rättigheter” ska ”säkerställa[s]”. Konsekvensen av detta är att de åtgärder eller tillstånd som krävs i de olika artiklarna i CRPD ska förverkligas fullt ut i detta nu för att konventionsstaterna ska vara i konformitet med Konventionen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 77px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;I Artikel 4 (2) presenteras ett undantag till regeln om omedelbart förverkligande av rättigheterna. Medan huvudregeln i 4 (1) inte anger vilka kategorier av rättigheter den gäller, anges i 4 (2) att undantaget från kravet på omedelbart förverkligande gäller ”ekonomiska, sociala och kulturella&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 87px 0px 0px 402px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;565&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_567" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:582px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337567x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 125px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;rättigheter”. På så sätt framgår det, &lt;SPAN class="ft62"&gt;e contrario, &lt;/SPAN&gt;att 4 (1) gäller medborgerliga och politiska rättigheter, som ju av tradition ska förverkligas &lt;A href="https://omedelbart.58"&gt;omedelbart.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://omedelbart.58"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter kan däremot förverkligas gradvis utan att det utgör ett konventionsbrott. Detta innebär inte att inaktivitet är förenligt med Konventionen. Istället måste staten ”vidta åtgärder och till fullo utnyttja sina tillgängliga resurser” för att &lt;SPAN class="ft62"&gt;röra sig mot ett fullt förverkligande &lt;/SPAN&gt;av de ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter Konventionen uttrycker (Artikel 4 (2)). Detta uttrycks ofta av övervakningskommittéerna som ett ansvar att omedelbart påbörja ett systematiskt arbete som rör sig från nulägesanalys och planering till åtgärder för fullt åtnjutande av rättigheten i sin &lt;A href="https://helhet.59"&gt;helhet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://helhet.59"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;59 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Ur statsansvarssynpunkt blir frågan i vilken utsträckning kvalificeringen “gradvis förverkligas” innebär att bristande resurser kan åberopas som en legitim förklaring om rättigheter inte åtnjuts (än).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Logiken bakom att behäfta olika kategorier av rättigheter med olika former av ansvar, ett arv från de två kovenanterna&lt;SPAN class="ft70"&gt;60&lt;/SPAN&gt;, är att ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter kräver resurser på ett sätt som medborgerliga och politiska rättigheter inte gör. I enlighet med att stater ska hållas till svars endast för det som de har i sin makt att förändra, innebär doktrinen om gradvis förverkligande av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter att politisk ovilja och inaktivitet ska skiljas från konsekvenserna av legitima begränsningar av resurser. Denna flexibilitet är en central mekanism i ett globalt rättssystem då ojämlikheten gällande tillgängliga resurser mellan stater är betydande.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Viktigt är att Artikel 4 (2) avslutas med att detta gradvisa förverkligande inte ska påverka ”de åtaganden i denna konvention som är &lt;SPAN class="ft62"&gt;omedelbart tillämpliga &lt;/SPAN&gt;enligt internationell &lt;A href="https://r�tt�.61"&gt;rätt”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�tt�.61"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;61 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;I tolkningen av tidigare konventioner har distinktionen i ansvar mellan kategorier av rättigheter luckrats upp. Detta har skett främst genom att vissa aspekter av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter har ansetts ge upphov till omedelbara skyldigheter, i den mening att bristande resurser inte är en legitim förklaring när dessa aspekter inte realiseras &lt;A href="https://omedelbart.62"&gt;omedelbart.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://omedelbart.62"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;62 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Detta åberopas i synnerhet i relation till rätten att vara fri från diskriminering och i relation till förverkligandet av absoluta miniminivåer av &lt;A href="https://r�ttigheterna.63"&gt;rättigheterna.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttigheterna.63"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;63 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;I relation till CRPD blir frågan om de omedelbara åtaganden som åsyftas i Artikel 4 (2) är begränsade till medborgerliga och politiska rättigheter, eller om de, i enlighet med utvecklingen ovan, även gäller aspekter av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;FN: s Konvention om medborgerliga och politiska rättigheter, antagen 1966. Refereras hädanefter till som ICCPR. Se Kommittén för mänskliga rättigheter Allmän Kommentar 31 om naturen av statsansvar för konventionsstater (2004). Se även Mégret, Frédéric, The Disabilities Convention: Towards a Holistic Concept of Rights, 12 The International Journal of Human Rights 2, 2008. Refereras hädanefter till som Mégret, 2008 B.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se till exempel CRPD Allmän Kommentar 5, paras. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;41-42&lt;/NOBR&gt; samt Kommittén för ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter Allmän Kommentar 3 om naturen av konventionsstaternas ansvar (1990). Refereras hädanefter till som ICESCR Allmän Kommentar 3.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 114px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;ICCPR och FN: s Konvention om ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter, antagen 1966. Refereras hädanefter till som ICESCR.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;61&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;62&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;ICESCR Allmän Kommentar 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;paras. 1 och 10.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;566&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_568" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:592px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337568x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p778 ft4"&gt;Ordalydelsen vad gäller vilka kategorier av rättigheter som kan vara ”omedelbart tillämpliga” är öppen. I ljuset av utvecklingen nämnd ovan, samt de positioner som stater gav uttryck för i förhandlingarna av CRPD&lt;SPAN class="ft70"&gt;64&lt;/SPAN&gt;, framstår den rimligaste tolkningen som att även vissa aspekter av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter ska säkerställas omgående. Vilka aspekter det rör sig om måste dock avgöras från rättighet till rättighet. Speciellt för CRPD är även att detta instrument blandar artiklar traditionellt hemmahörande i olika kategorier; inte specificerar vilka artiklar som hänför sig till vilka kategorier; lägger till nya element i traditionella artiklar; samt har artiklar som inte förkommer i tidigare konventioner och vilka blandar olika kategorier av rättigheter inom själva &lt;A href="https://artikeln.65"&gt;artikeln.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://artikeln.65"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;65 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen är exempel på det senare&lt;SPAN class="ft70"&gt;66 &lt;/SPAN&gt;och konsekvenserna av detta för konventionsstaternas skyldigheter under CRPD i relation till personlig assistans utvecklas nedan i Kapitel 5.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;3.3.2. Retrogression&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ovan har behandlats när och med vilken systematik förverkligandet av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter måste ske för att vara i konformitet med Konventionen. Begreppet att ”gradvis förverkligas” förutsätter alltså en rörelse framåt, att utvecklingen inte står stilla, och definitivt att utvecklingen inte rör sig bakåt i bemärkelsen ’gradvis försämras’. Inom internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter används begreppet ”retrogression” för att benämna en sådan utveckling bakåt. Begreppet har utvecklats i relation till ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Detta då en tillbakagång i åtnjutandet av medborgerliga och politiska rättigheter utgör ett automatiskt &lt;A href="https://konventionsbrott.67"&gt;konventionsbrott.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://konventionsbrott.67"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ordalydelsen i Artikel 4 (2) ger, &lt;SPAN class="ft62"&gt;e contrario&lt;/SPAN&gt;, att en rörelse bakåt inte lever upp till artikelns krav på att ”gradvis förverkliga&lt;SPAN class="ft127"&gt;[.]&lt;/SPAN&gt;” rättigheter. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; uttrycker att ”[s]kyldigheten till successivt förverkligande förutsätter också att det inte vidtas åtgärder som för utvecklingen bakåt när det gäller åtnjutandet av ekonomiska, sociala och kulturella &lt;A href="https://r�ttigheter�.68"&gt;rättigheter”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttigheter�.68"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;68 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Trots det är CRPD- Kommitténs position, i likhet med den hos Kommittén för Ekonomiska, Sociala och Kulturella Rättigheter&lt;SPAN class="ft70"&gt;69&lt;/SPAN&gt;, att sådan retrogression i undantagsfall kan vara tillåten, i den mening att den inte utgör ett &lt;A href="https://konventionsbrott.70"&gt;konventionsbrott.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://konventionsbrott.70"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;70 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Denna tolkning ligger i linje med ett centralt syfte med Artikel 4 (2): att inte straffa konventionsstater för sådant som ligger utanför deras kontroll. Det är en realitet att tillfällig finansiell tillbakagång i samband med olika krissituationer påverkar statens möjlighet att förverkliga mänskliga rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se CRPD: s förarbeten, till exempel Session 4, Volym 5, #6, 30 augusti 2004 och Volym 5, #7, 31 augusti 2004 samt Session 7, Volym 8, #11, 30 januari 2006 och Volym 8, #12, 31 januari 2006.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se Mégret, 2008 B.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;66&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se Clements, Luke och Parker, Camilla, The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A New Right to Independent Living?, 13 European Human Rights Law Review 4, 2008, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;513-515.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Många medborgerliga och politiska rättigheter kan lagligen vara föremål för ”derogation”, vilket inte är kopplat till resurser utan nationell stabilitet under temporära kristillstånd. ICCPR Artikel 4. Varken ICESCR eller CRPD innehåller någon reglering av derogation.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;68&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 44.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;69&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Hädanefter refererad till som &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommittén.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;70&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;ICESCR Allmän Kommentar 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;567&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_569" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:592px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337569x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har här följt praxis från &lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommittén&lt;/NOBR&gt; genom att poängtera att retrogression bara är förenligt med Konventionen i undantagsfall och förutsatt att strikta kriterier är uppfyllda. När “[retrogressiva] åtgärder tas, bör stater demonstrera att detta gjordes efter noggrant övervägande av samtliga alternativ och att åtgärderna var berättigade, med hänsyn till samtliga rättigheter i Konventionen, utifrån användandet av alla konventionsstatens tillgängliga &lt;A href="https://medel�.71"&gt;medel”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://medel�.71"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;71 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; upprepar de krav som &lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommittén&lt;/NOBR&gt; tidigare ställt upp för att en retrogression ska vara förenlig med Konventionen: “a) Åtgärden är rimligt motiverad; b) En ingående undersökning av alternativ gjordes; c) Det har funnits ett genuint deltagande av berörda grupper i undersökningen av föreslagna åtgärder och alternativ; d) Åtgärderna är inte direkt eller indirekt diskriminerande; e) Åtgärderna kommer inte att ha en direkt inverkan på förverkligandet av de rättigheter som anges i konventionen, en orimlig inverkan på förvärvade rättigheter eller en inverkan på huruvida en enskild person eller en grupp kommer att berövas tillgång till en miniminivån av social trygghet; [och] f) Det gjordes en oberoende granskning av åtgärderna på nationell nivå.”&lt;SPAN class="ft70"&gt;72 &lt;/SPAN&gt;Således ställs alltså strikta krav på att konventionsstaten kan rättfärdiga behovet av en sådan tillfällig rättighetssänkning som retrogression innebär.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sammanfattningsvis kan noteras att det i realiteten är svårt att se att kriterierna ovan kan uppfyllas i relation till personer med funktionsnedsättning. Detta då personer med funktionsnedsättning är en grupp som drabbas oproportionerligt av kränkningar av mänskliga rättigheter, historiskt likväl som nu.&lt;SPAN class="ft70"&gt;73 &lt;/SPAN&gt;Om en åtgärd som innebär retrogression är direkt riktad mot gruppen, eller gruppen drabbas oproportionerligt av åtgärden (indirekt diskriminering), utgör detta &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://diskriminering.74"&gt;diskriminering.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://diskriminering.74"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;3.4. Vem ska genomföra rättigheterna i CRPD?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Konventionens rättigheter, och därmed även de åtaganden som en konventionsstat gjort under Konventionen, omfattar alla delar av den offentliga styrningen och förvaltningen. Detta är signifikant för en stat som Sverige där en stor del av myndighetsutövningen inom de livsområden Konventionens rättigheter täcker sker i kommunal och regional regi. Artikel 4 (1d) är explicit om att statens åtaganden omfattar att ”säkerställa att &lt;SPAN class="ft62"&gt;myndigheter och offentliga institutioner &lt;/SPAN&gt;handlar i enlighet med &lt;A href="https://konventionen�.75"&gt;konventionen”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://konventionen�.75"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Det övergripande ansvaret för Konventionens genomförande påverkas inte av hur en stat valt att organisera sin normgivning och myndighetsutövning. Detta ansvar påverkas inte ens av om en stat har en federal struktur (Artikel 4 (5)). Än mindre påverkas ansvaret av om staten, som&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;71&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Rapport av &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; om prövning av Storbritannien och Nordirland under Artikel 6 av Fakultativt protokoll till Konventionen, 7 oktober 2016, para. 46. Författarens översättning. Refereras hädanefter till som CRPD Rapport Fakultativt Protokoll, 2016.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 108px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid. &lt;/SPAN&gt;Se vidare ICESCR Allmän Kommentar 3 samt Skrivelse från &lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ordförande till ICESCR: s medlemsstater, daterad 16 maj 2012.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;73&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Preambel (k).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 6, para. 18(b) ”Indirekt diskriminering[.] innebär att lagar, riktlinjer eller förfaringssätt verkar neutrala vid första anblick men får en oproportionerligt negativ inverkan på en person med funktionsnedsättning. Detta uppstår när en möjlighet som verkar vara tillgänglig i själva verket utestänger vissa personer på grund av att deras ställning inte tillåter dem att utnyttja möjligheten i sig.”&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;75&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;568&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_570" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:698px;left:2px;z-index:-1;width:151px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337570x1.jpg/" style="width:151px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p130 ft4"&gt;Sverige, valt olika former av regionalt och lokalt självstyre. Regeringens ansvar på regional och lokal nivå består framförallt i att &lt;SPAN class="ft62"&gt;genom nationell styrning av regional och lokal verksamhet &lt;/SPAN&gt;säkerställa genomförandet av Konventionen i praktiken. Detsamma gäller givetvis för styrning av genomförandet av Konventionen genom verksamhet hos statliga myndigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ur konventionshänseende så påverkas alltså inte ansvaret för genomförande av Konventionen av en konventionsstats val att organisera sig genom kommunalt och/eller regionalt självstyre. Den kommunala och den regionala sektorn måste leva upp till Konventionens krav och det är statens uppgift att se till att detta sker. Sveriges internationella förpliktelser är på så sätt del av det ramverk som reglerar kommunal och regional verksamhet. Det åligger alltså Sveriges riksdag och regering att styra på ett sådant sätt att verksamhet på alla nivåer (statlig, regional, lokal) har förutsättningar för att leva upp till åtaganden som Sverige gjort genom att ratificera Konventionen, samt att säkerställa att så faktiskt sker. Så länge funktionerna faller under Konventionens rättigheter, så ska de uppfyllas genom nationell styrning av verksamheten i fråga. Detta är centralt för rättigheten till personlig assistans under Artikel 19 som i dagsläget förverkligas i både statlig och kommunal regi. Rättigheten enligt CRPD är densamma oavsett på vilken nivå den genomförs i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Att kommuner och regioner ingår i arbetet att genomföra Konventionen är ju också en förutsättning för att rättigheterna ska kunna uppfyllas i praktiken, taget att kommunal och regional verksamhet arbetar med mänskliga rättigheter i relation till invånarna inom skola, vård och omsorg, fysisk planering, i den lokala och regionala demokratin och även som arbetsgivare. Denna verksamhet har ett avgörande inflytande över huruvida rättigheterna i CRPD får genomslag i människors vardagsliv. Det är till syvende och sist detta som avgör inte bara konventionsefterlevnad, utan vilken slags liv som människor kan leva. Inbegripet om livet tillåts ta plats inom alternativt utanför samhällsgemenskapen, vilket är centralt i relation till Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;En sista aspekt av vad som händer ansvarsmässigt när en stat ratificerar en internationell konvention som CRPD är statens ansvar att reglera inte bara alla nivåer av offentlig verksamhet, utan även privat och ideell sektor. Artikel 4 (1e) kräver explicit att konventionsstaterna ska ”vidta alla ändamålsenliga åtgärder för att avskaffa diskriminering på grund av funktionsnedsättning från &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;alla personers, organisationers och enskilda företags &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://sida�.76"&gt;sida”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://sida�.76"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;76 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Staten måste alltså använda sina styrmedel och sin ’verktygslåda’ av åtgärder inom offentlig förvaltning på ett sådant sätt att aktörer inom civila samhället och näringslivet inte kränker rättigheterna i CRPD. I relation till personlig assistans omfattar alltså kraven i Artikel 19 på detta sätt även privata leverantörer av personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 105px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;569&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_571" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:333px;left:1px;z-index:-1;width:481px;height:313px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337571x1.jpg/" style="width:481px;height:313px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 34px;padding-right: 179px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft90"&gt;&lt;SPAN class="ft90"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 12px 'Arial';margin-left: 9px;line-height: 15px;"&gt;Allmänt om Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p733 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;4.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen är navet i CRPD. Konventionens rättigheter handlar i stort om samhällsgemenskapen. Det är ju där vi är och gör majoriteten av de värdefulla livsmöjligheter som skyddas som mänskliga rättigheter. Därför blir artiklar såsom Artikel 24 Utbildning, Artikel 25 Hälsa, Artikel 27 Arbete och sysselsättning, Artikel 28 Tillfredsställande levnadsstandard och social trygghet, Artikel 29 Deltagande i det politiska och offentliga livet och Artikel 30 Deltagande i kulturliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott avgörande för tolkningen av den rättighet till ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen som skyddas i Artikel 19. I slutändan avgör den reella möjligheten att åtnjuta livsmöjligheterna i andra artiklar på ett självständigt och självbestämt sätt i samhällsgemenskapen om Artikel 19 är förverkligad eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;4.2. Översikt över Artikel 19 och dess mål&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 87px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;Konventionsstaterna erkänner lika rätt för alla personer med funktionsnedsättning att leva i samhällsgemenskapen med lika valmöjligheter som andra personer och ska vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder för att underlätta att personer med funktionsnedsättning fullt åtnjuter denna rätt och deras fulla inkludering och deltagande i samhällsgemenskapen, bl.a. genom att säkerställa att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 106px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;personer med funktionsnedsättning har möjlighet att välja sin bosättningsort och var och med vem de vill leva på samma villkor som andra och inte är tvungna att bo i särskilda boendeformer,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;b)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändigt för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen, samt&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 140px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;c)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;samhällsservice och anläggningar avsedda för allmänheten är tillgängliga på lika villkor för personer med funktionsnedsättning och svarar mot deras behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 468px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;77&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I kappan av Artikel 19 krävs att stater ”ska vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder för att underlätta att personer med funktionsnedsättning fullt åtnjuter denna rätt”. Kappan följs av en uppräkning av tre aspekter av Artikel 19 som stater enligt kappan ska ”säkerställa”: &lt;SPAN class="ft62"&gt;boende, individanpassad samhällsservice och allmän samhällsservice&lt;/SPAN&gt;. Viktigt här att understryka är att dessa tre aspekter inte är uttömmande för de insatser som omfattas av rättigheten i Artikel 19. Det bredare batteri av insatser som krävs för att uppnå målen i kappan måste fastställas i tandem med andra artiklar i CRPD. Detta gäller både artiklar som reglerar olika livsområden och artiklar som&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;77&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;I den svenska översättningen har uttrycket ”personligt stöd” valts i stället för ”personlig assistans”. Det förra är missvisande då den bindande originalversionen av CRPD läser ”personal assistance”. ”Persons with disabilities have access to a range of &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;in-home,&lt;/NOBR&gt; residential and other community support services, including &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;personal assistance &lt;/SPAN&gt;necessary to support living and inclusion in the community, and to prevent isolation or segregation from the community”. Författarens kursivering. Att det som åsyftas i 19 (b) är just ”personlig assistans” i den mening begreppet används i Sverige och i Direktiv 2020:3 fastställs nedan i not 108.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 80px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;570&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_572" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:570px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337572x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 113px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;fastställer de system, styrmedel, mekanismer och åtgärder som behövs för att förverkliga Konventionens &lt;A href="https://r�ttigheter.78"&gt;rättigheter.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttigheter.78"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;78&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 19 stakar ut rätten till vad som mest rättvisande beskrivs som ’ett självbestämt och självständigt liv i samhällsgemenskapen’. Det &lt;SPAN class="ft62"&gt;tillstånd som rättigheten ytterst ska skapa &lt;/SPAN&gt;nämns i titeln (självständighet och samhällsgemenskap) och i kappan (samhällsgemenskap och självbestämmande). Vad gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;självständighet &lt;/SPAN&gt;är det viktigt att poängtera att den självständighet som åsyftas är den som kan uppnås &lt;SPAN class="ft62"&gt;med olika insatser&lt;/SPAN&gt;. Bristande självständighet är aldrig en legitim anledning att inte skapa självständighet med de medel som krävs. Syftet att vara en del av &lt;SPAN class="ft62"&gt;samhällsgemenskapen &lt;/SPAN&gt;finns i titeln, kappan (”full[.] inkludering och deltagande i samhällsgemenskapen”) samt finns uttryckt i negativa termer i 19 (b) (”att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen”). Syftet att åtnjuta &lt;SPAN class="ft62"&gt;självbestämmande &lt;/SPAN&gt;återfinns i generella termer i kappan (”att [ha] lika valmöjligheter som andra”) och specifikt i relation till boende i 19&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 81px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft127"&gt;(a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 15px;"&gt;(”att välja sin bosättningsort och var och med vem de [personer med funktionsnedsättning] vill leva”). Att ha valmöjligheter innebär både att det finns reella alternativ att välja mellan samt att valet mellan dessa ligger i personens egen makt.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;79&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Genom dessa tre syften fångar Artikel 19 essensen i att människor är både sociala och separata varelser – att vi både behöver gemenskap med och är beroende av andra för att utvecklas &lt;SPAN class="ft62"&gt;och &lt;/SPAN&gt;behöver möjligheter till en egen sfär där vi har rätt och faktisk möjlighet att begränsa andras &lt;A href="https://involvering.80"&gt;involvering.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://involvering.80"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;80 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Samt, kanske viktigast, att vi själva har makt över balansen mellan dessa genom egna val, varigenom vår identitet och livsstil skapas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Dessa syften genomsyrar hela CRPD. Bland annat återkommer de i Artikel 3 Allmänna principer. Artikel 3 är som nämnts ovan Konventionens ’kompass’, gjord för att vägleda tolkningen av alla Konventionens artiklar, inbegripet Artikel 19. Den inledande principen i Artikel 3 omfattar ”individuellt självbestämmande, innefattande frihet att göra egna val samt enskilda personers &lt;A href="https://oberoende�.81"&gt;oberoende”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://oberoende�.81"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;81 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Den följs senare av principen om ”fullständigt och faktiskt deltagande och inkludering i &lt;A href="https://samh�llet�.82"&gt;samhället”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://samh�llet�.82"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;82 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Förutom dessa principer så går de allmänna principerna om ”icke- diskriminering” och ”lika möjligheter” i Artikel 3 igen i Artikel 19, som explicit fastställer att det som Artikel 19 kräver är ”lika rätt” (i kappan) och att den rätten ska åtnjutas ”på lika villkor” 19 (a, c).&lt;SPAN class="ft70"&gt;83 &lt;/SPAN&gt;Här ska påminnas om att kappan explicit anger att rättigheten gäller ”alla” personer med funktionsnedsättning, vilket bland annat innebär att form eller grad av funktionsnedsättning aldrig utgör ett giltigt skäl att neka någon hens rättigheter enligt Artikel 19.&lt;SPAN class="ft70"&gt;84&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p648 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;78&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se Kapitel 3 ovan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;79&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, paras. 16 (a), 24 och 36.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft123"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;80&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 9 ”Rättigheten i artikel 19 är djupt rotad i internationell människorätt. I artikel 29.1 i den allmänna förklaringen om de mänskliga rättigheterna betonas det ömsesidiga beroendet mellan en individs personliga utveckling och den sociala aspekten av att vara en del av samhällsgenskapen: ”Var och en har plikter mot samhällsgemenskapen i vilket den fria och fullständiga utvecklingen av hens personlighet ensamt är möjlig.””.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 99px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;81&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 3 (a) Allmänna Principer. Medan Artikel 19 är den artikel i CRPD där delaktighet är tydligast manifesterad, är Artikel 12 Likhet inför är lagen centrum i CRPD för rätten till egna val.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;82&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 3 (c) Allmänna Principer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;83&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;För mer om Artikel 3 Allmänna principer se under 2.3.2. ovan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft205"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;84&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft204"&gt;Samma formulering finns i CRPD Artikel 1 Syfte. Stöd finns i CRPD Preambel (j) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft206"&gt;erkänner &lt;/SPAN&gt;behovet av att främja och skydda de mänskliga rättigheterna för alla personer med funktionsnedsättning, inklusive för dem som behöver mer omfattande stöd”. Se även CRPD Allmän Kommentar 5, paras. &lt;NOBR&gt;20-21.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;571&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_573" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:581px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337573x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;4.3. Paragraf (a) om boende&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt paragraf (a) innebär rättigheten i Artikel 19 att ”personer med funktionsnedsättning har möjlighet att välja sin bosättningsort och var och med vem de vill leva på lika villkor som andra och inte är tvungna att bo i särskilda boendeformer”. Paragrafen härrör från den samhälleliga tendensen att segregera personer med funktionsnedsättning tillsammans i olika former av boenden. Artikel 19 (a) kräver istället att staten säkerställer att en person med funktionsnedsättning har möjlighet att välja var, hur och med vem hen vill bo. Paragraf (a) innebär att en viss boendeform aldrig kan påtvingas individen mot hens vilja, något som även följer av Artikel 12 Likhet inför &lt;A href="https://lagen.85"&gt;lagen.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://lagen.85"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;85&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten innebär även att staten ska säkerställa att det finns valmöjligheter i form av tillgång till boende som lever upp till kraven i Artikel 19 och är förenliga med dess syften. Enligt CRPD- Kommittén innefattar detta att faktisk ha det reella valet att ha sin bostad i samhällsgemenskapen, på basis av jämlikhet med andra. Bostäderna ska utgöra ett ”tryggt och fullgott boende” och vara tillgängliga i tillräcklig omfattning och i alla delar av samhällsgemenskapen, både för familjer och personer som bor för sig &lt;A href="https://sj�lva.86"&gt;själva.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://sj�lva.86"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;86 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;De ska även vara ”ekonomiskt &lt;A href="https://�verkomliga�.87"&gt;överkomliga”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://�verkomliga�.87"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;87 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Kommittén noterar att ”Artikel 19 är inte korrekt implementerad om boende bara tillhandahålls i särskilda områden och är inrättat så att personer med funktionsnedsättning måste bo i samma hus, anläggning eller &lt;A href="https://omr�de�.88"&gt;område”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://omr�de�.88"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;88&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 138px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten i 19 (a) innebär att de olika former av stöd som följer av 19 (b) och 19 (c) måste vara tillgängliga i boendeformer som lever upp till 19 (a), och inte endast erbjudas i boendeformer per se oförenliga med Konventionen (diskuterade under förhandlingarna i termer av &lt;A href="https://institutioner�).89"&gt;’institutioner’).&lt;/A&gt;&lt;A href="https://institutioner�).89"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;89 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Frågan om vilka boendeformer som är oförenliga med Konventionen per se sammanfaller med frågan vilka boendeformer som inte uppfyller, eller har potential att uppfylla, kraven i Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 95px;margin-top: 122px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;85&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD-Kommittén&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; uttrycker att “Likhet inför lagen (artikel 12) säkerställer att alla personer med funktionsnedsättning har rätt att utöva sin fulla rättskapacitet och därför har lika rätt som andra till valfrihet i och kontroll över sina egna liv genom att välja var, med vem och hur de vill bo, och att få stöd i enlighet med sin vilja och sina preferenser”. CRPD Allmän Kommentar 5, para. 80.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;86&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 34.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;87&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft233"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;88&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;89&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 25. Frågan om institutioner förekom löpande i förhandlingarna av CRPD, se till exempel Arbetsgruppens Rapport, Artikelutkast 4 (1d) Allmänna åtaganden, Artikelutkast 14 Respekt för privatliv, hem och familj, och Artikelutkast 21 Rätten till hälsa och rehabilitering, 2004; Session 4, Volym 5, #5, 27 augusti 2004; Session 5, Volym 6, #9, 3 februari 2005; Session 6, Rapport, 2005, s. 7 och Volym 7, #1, 1 augusti 2005; Session 7, Volym 8, #4, 19 januari 2006 samt Volym 8, #5, 20 januari 2006.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 74px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;572&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_574" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:656px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337574x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; kan alla sorters boendeformer stå i strid med Artikel 19. Det är inte bara storleken av boendeformen som avgör, utan istället “vissa definierande kännetecken”[:]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 69px;padding-right: 67px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft127"&gt;Det kan till exempel vara att man är tvungen att dela assistenter med andra och saknar eller har begränsat inflytande över vem man måste acceptera att få assistans av; isolering och segregering från ett självständigt liv i samhällsgemenskapen; brist på kontroll över beslut i vardagen; brist på möjlighet att välja vem man vill leva med; oflexibla rutiner som inte tar hänsyn till personlig vilja och personliga preferenser; identiska aktiviteter på samma ställe för en grupp personer som lyder under en viss auktoritet; ett paternalistiskt synsätt i tillhandahållandet av tjänster; övervakning över ens boendesituation; och vanligen också ett oproportionerligt stort antal personer med funktionsnedsättning som bor på samma &lt;A href="https://st�lle.90"&gt;ställe.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://st�lle.90"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;90&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Följaktligen kan “mindre gruppboenden” och även individuella boenden utgöra ”institutioner eller institutionalisering” i Kommitténs mening, om de organisatoriskt eller rent faktiskt är behäftade med ett eller flera av elementen i citatet ovan.&lt;SPAN class="ft70"&gt;91 &lt;/SPAN&gt;Det är med andra ord avgörande huruvida förutsättningar &lt;SPAN class="ft62"&gt;faktiskt skapas &lt;/SPAN&gt;för självbestämmande, självständighet och för att vara en del av samhällsgemenskapen. Utöver uteslutandet ur samhällsgemenskapen preciserar Kommittén kärnan i det själadödande med institutioner som ”att […] förlora sina personliga valmöjligheter och sin autonomi genom att påtvingas vissa levnads- och &lt;A href="https://boendearrangemang�.92"&gt;boendearrangemang”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://boendearrangemang�.92"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;92 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;I linje med Artikel 23 Respekt för hem och familj är Kommittén tydlig med att barn med funktionsnedsättning har rätt att bo i en familj: ””Familjeliknande” institutioner är fortfarande institutioner, och kan inte ersätta en familjs &lt;A href="https://omsorg�.93"&gt;omsorg”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://omsorg�.93"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;93 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är tydlig med konventionsstaternas skyldigheter att helt avveckla alla former av institutionalisering till förmån för ett självständigt, självbestämt liv i samhällsgemenskapen:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 69px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft237"&gt;Respekt för rättigheterna för personer med funktionsnedsättning enligt artikel 19 innebär att &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;konventionsstaterna behöver fasa ut institutionalisering&lt;/SPAN&gt;. &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Konventionsstaterna får inte bygga nya institutioner&lt;/SPAN&gt;, och gamla institutioner får inte renoveras utom i den utsträckning som det akut behövs för att trygga de boendes fysiska säkerhet. Driften av institutioner bör inte förlängas, nya boende bör inte tillkomma när andra lämnar institutionen, och bostads- arrangemang som är ”satelliter” till institutioner, det vill säga som framstår som individuellt boende (lägenheter eller enfamiljshus) men kretsar kring institutioner, bör inte &lt;A href="https://inr�ttas.94"&gt;inrättas.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://inr�ttas.94"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;94&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;4.4. Paragraf (b) om individanpassad samhällsservice&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Paragraferna (b) och (c) i Artikel 19 utgör förutsättningar för att personer med funktionsnedsättning ska ha möjligheter att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen. Detta inbegriper att &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;bo &lt;/SPAN&gt;i samhällsgemenskapen, men även att delta i alla&lt;/P&gt;
&lt;P class="p873 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;90&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 16 (c).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;91&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;92&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;93&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;94&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 49. Författarens kursivering. Se även paras. &lt;NOBR&gt;57-58.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;573&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_575" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:548px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337575x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;andra aspekter av livet som täcks av rättigheterna i CRPD. Kommittén exemplifierar dessa andra aspekter genom att hänvisa till livsmöjligheter som ”arbete, utbildning, samt delaktighet i politik och kulturliv; […] möjliggörande av föräldraskap och kontakt med släktingar och andra; […] delaktighet i politiskt och kulturellt liv; […] fritidsintressen och fritidsaktiviteter; [och] resor och &lt;A href="https://n�jen�.95"&gt;nöjen”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://n�jen�.95"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;95&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt paragraf (b) omfattar rättigheten i Artikel 19 att ”personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändig för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från &lt;A href="https://samh�llsgemenskapen�.96"&gt;samhällsgemenskapen”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://samh�llsgemenskapen�.96"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;96&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Fokus här är rätten till stödformer som inte är gemensamma för alla i samhället och som är nödvändiga för att personer med funktionsnedsättning ska kunna leva på det sätt som Artikel 19 kräver: självständigt, självbestämt och i samhällsgemenskapen. Dessa former av samhällsservice måste alltså vara designade och genomförda på ett sätt som ”stödjer det övergripande syftet med normen: fullständig, individanpassad, självvald och faktisk inkludering och delaktighet samt ett självständigt liv”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;97&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I linje med kraven på avinstitutionalisering presenterade ovan är &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; tydlig med att det “enligt artikel 19 b inte [är] tillåtet med stödtjänster i institutionsform som segregerar och begränsar den personliga &lt;A href="https://autonomin�.98"&gt;autonomin”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://autonomin�.98"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;98 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Kommittén kopplar detta förbud till Artikel 12 Likhet inför lagen och understryker rätten till självbestämmande och deltagande. Det innebär att behovsprövning och utformningen av stöd alltid ska “ta hänsyn till, och åtlyda, en persons vilja och preferenser [och] säkerställa att personen med funktionsnedsättning involveras fullt ut i &lt;A href="https://beslutsprocessen�.99"&gt;beslutsprocessen”.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://beslutsprocessen�.99"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;99&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Stödformerna tjänar både till att svara mot behov hänförliga till funktionsnedsättningen och behov hänförliga till de hinder som samhällsgemenskapen ännu inte lyckats eliminera (funktionshinder). Enligt Kommittén bör kraven för berättigande till stöd ta hänsyn speciellt till den senare kategorin av behov.&lt;SPAN class="ft70"&gt;100 &lt;/SPAN&gt;Stödet ska täcka både boendesfären och den bredare samhällssfären, vilken omfattar alla de livsområden Konventionen täcker.&lt;SPAN class="ft70"&gt;101 &lt;/SPAN&gt;Stödet bör vara individuellt utformat för att passa de specifika aktiviteterna och de faktiska barriärerna mot&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;95&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 29.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;96&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Som nämnts i not 77 ovan har den svenska översättningen valt uttrycket ”personligt stöd” i stället för ”personlig assistans”. Det förra är missvisande då den bindande originalversionen av CRPD läser ”personal assistance”: ”Persons with disabilities have access to a range of &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;in-home,&lt;/NOBR&gt; residential and other community support services, including &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;personal assistance &lt;/SPAN&gt;necessary to support living and inclusion in the community, and to prevent isolation or segregation from the community”. Författarens kursivering. Att det som åsyftas i 19 (b) är just ”personlig assistans” i den mening begreppet används i Sverige och i Direktiv 2020:3 fastställs nedan i not 108.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;97&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 31.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;98&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 30.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;99&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 61. Se även &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Ibid&lt;/SPAN&gt;., para. 80 ”Likhet inför lagen (artikel 12) säkerställer att alla personer med funktionsnedsättning har rätt att utöva sin fulla rättskapacitet och därför har lika rätt […] att få stöd i enlighet med sin vilja och sina preferenser”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;100&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 61.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 112px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;101&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 29. Detta är i linje med syftet och placering av rättigheten i Artikel 19 och inte i Artikel 28 som fokuserar rätten till bostad.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 77px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;574&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_576" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:390px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337576x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 88px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;inkludering i samhällsgemenskapen i varje enskilt fall. Det bör även anpassas i enlighet med förutsättningarna i urbana miljöer liksom landsbygd och ta höjd för att behov förändras över tid.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;102&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 66px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I frågan om kostnad noterar Kommittén att personer med funktionsnedsättning bör ha tillgång till ”lämpliga och ekonomiskt överkomliga tjänster, utrustning och annan assistans för behov relaterade till funktionsnedsättning, framför allt för de personer med funktionsnedsättning som lever i fattigdom”&lt;SPAN class="ft70"&gt;103 &lt;/SPAN&gt;och att ”[p]rogram och ekonomiskt stöd för ett självständigt liv i samhällsgemenskapen måste täcka kostnader som är funktionshindersrelaterade”&lt;SPAN class="ft70"&gt;104&lt;/SPAN&gt;. Rätten till individanpassat stöd för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen omfattar även den information, i ett tillgängligt format, som behövs för att fatta informerade beslut om ett sådant liv och om olika stödformer i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;105&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 65px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I linje med CRPD: s skydd mot ’associativ diskriminering’ omfattar rätten till individanpassat stöd, utöver stödet till assistanstagaren, även ett tillräckligt stöd till assistanstagarens familj, för att den senare ska kunna ”stötta sitt barn eller sin släkting till ett självständigt liv i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;106 &lt;/SPAN&gt;Enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; bör sådant stöd omfatta “avlastning, barnomsorg och annat föräldrastöd[,] [e]konomiskt stöd [och] samhällsstöd”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;107&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 81px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Den enda form av stöd som omfattas explicit av rättigheten i 19 (b) är ”personlig assistans”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;108 &lt;/SPAN&gt;Taget denna rapports fokus på personlig assistans utvecklas CRPD: s reglering av denna stödform närmare i Kapitel 5.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;102&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 63.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;103&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 92.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;104&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 59.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;105&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 64. Detta är i linje med Artikel 21 Yttrandefrihet och åsiktsfrihet samt tillgång till information&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 62px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;106&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, paras. 67. Detta är i linje med Artikel 23 Respekt för hem och familj. ’Associativ diskriminering’ innebär diskriminering av en närstående baserat på en persons funktionsnedsättning. Se CRPD Allmän Kommentar 6, para. 20, där översatt med termen ”diskriminering genom anknytning. ’Associativ diskriminering’ var explicit inkluderat i tidiga förslag på definition av diskriminering i CRPD, se CRPD: s förarbeten, till exempel Rapport Session 3, Annex II, Sammanställning av förslag till artikel Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering,&lt;/NOBR&gt; 2004, s. 18. Se även Session 4, Volym 5, #3, 25 augusti 2004 för en diskussion om ’associativ diskriminering’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;107&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 67.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;108&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Artikel 19 (b) ”Persons with disabilities have access to a range of &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;in-home,&lt;/NOBR&gt; residential and other community support services, including &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;personal assistance &lt;/SPAN&gt;necessary to support living and inclusion in the community, and to prevent isolation or segregation from the community”. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;Det ses brett som en &lt;NOBR&gt;’icke-fråga’&lt;/NOBR&gt; att referensen i Artikel 19 (b) till ”personal assistance” hänför sig till en specifik form av stöd. Detta framgår från &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; Allmänna Kommentar 5 om Artikel 19 (paras. 16 (d) och 17) samt av doktrin om Artikel 19. Se till exempel &lt;NOBR&gt;Fiala-Butora,&lt;/NOBR&gt; János; Rimmerman, Arie; och Gur, Ayelet, Art.19 Living Independently and Being Included in the Community i Bantekas, Ilias; Stein, Michael Ashley; och Anastasiou, Dimitris (red.), The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A Commentary, Oxford University Press, Oxford, 2018; &lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';background-color: #f9f9f9;line-height: 10px;"&gt;Palmisano, Guiseppe, Article&lt;/SPAN&gt; 19 Living Independently and Being Included in the Community i Della Fina, Valentina; Cera, Rachele; och Palmisano, Giuseppe (red.), The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A Commentary, Springer International Publishing, Cham, 2017; och Lewis, Oliver och Richardson, Genevra, The Right to Live Independently and be Included in the Community, 69 International Journal of law and psychiatry, 2020. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; definierar ”personal assistance” som ”personstyrt/användarstyrt stöd från en människa som en person med funktionsnedsättning har tillgång till och som fungerar som ett verktyg för att leva självständigt”. Se CRPD Allmän Kommentar 5, para. 16 (d). Stödformen kännetecknas vidare av rättighetsbärarens kontroll över medel, hur tjänsten utförs och av vem samt att det är en relation mellan två personer. Se CRPD Allmän Kommentar 5, para. 16 (d).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 72px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft145"&gt;Den form av stöd som ”personal assistance” i 19 (b) åsyftar överlappar i allt väsentligt med den stödform som vi i Sverige kallar ”personlig assistans”. Enligt 9 a § lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;575&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_577" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:444px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337577x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p11 ft22"&gt;4.5. Paragraf (c) om allmän samhällsservice&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt paragraf (c) omfattar rättigheten i Artikel 19 att ”samhällsservice och anläggningar avsedda för allmänheten är tillgängliga på lika villkor för personer med funktionsnedsättning och svarar mot deras behov”. Paragraf (c) bygger på en förståelse av att de olika former av samhällsservice staten erbjuder sina medborgare för att förverkliga mänskliga rättigheter rutinmässigt utestänger personer med funktionsnedsättning. Detta eftersom samhällsservicen är utformad att fylla andra(s) behov och inte behov avhängiga funktionsnedsättning och funktionshinder. Hindren hänför sig både till attityder och ’tänk’ på alla stadier av planering och utförande av service&lt;SPAN class="ft70"&gt;109 &lt;/SPAN&gt;samt till den faktiska manifestationen av serviceleverans.&lt;SPAN class="ft70"&gt;110 &lt;/SPAN&gt;Rättigheten i Artikel 19 (c) kräver att all samhällsservice och gemensamma verksamheter och anläggningar ändras så att de kan användas även av personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten i 19 (c) täcker alla livsområden, och därmed alla de former av samhällsservice och anläggningar som explicit eller implicit omfattas av de andra artiklarna i Konventionen. Det betyder att ” [s]amhällstjänster som är öppna för allmänheten, till exempel bibliotek, simbassänger, offentliga parker/platser, butiker, postkontor och biografer, måste vara tillgängliga för personer med funktionsnedsättning och svara mot deras behov”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;111&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;19 (c) är explicit med att alla former av service och anläggningar ska ”svara[.] mot deras [personer med funktionsnedsättnings] behov”. All service och alla anläggningar ska följaktligen vara &lt;SPAN class="ft62"&gt;faktiskt användbara&lt;/SPAN&gt;; det räcker inte med en teoretisk ’tillåtelse’ för personer med funktionsnedsättning att använda dem. Denna poängtering pekar tydligt på problemet 19 (c) ska lösa: att de behov samhällsservice och allmänna anläggningar utformats för att svara mot inte har omfattat behoven hos personer med funktionsnedsättning. De senare har följaktligen aktivt, ibland medvetet och ibland omedvetet, utestängts.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft123"&gt;(refereras hädanefter till som LSS) ”avses [med personlig assistans] personligt utformat stöd som ges av ett begränsat antal personer åt den som på grund av stora och varaktiga funktionshinder behöver hjälp med andning, sin personliga hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade (grundläggande behov). Hjälp med andning eller med måltider i form av sondmatning ska anses som sådant stöd, oavsett hjälpens karaktär. Den som har behov av personlig assistans för sina grundläggande behov har även rätt till insats enligt 9 § 2 för andra personliga behov om behoven inte tillgodoses på annat sätt.” En annan fråga är huruvida utformningen av denna stödform i Sverige lever upp till den standard som Artikel 19 (b) kräver för stödformen ”personal assistance”. För dessa krav se CRPD Allmän Kommentar 5, para. 17. Att Artikel 19 explicit efterfrågar stödformen ”personal assistance” är däremot tydligt. En kontextuell tolkning av referensen till ”personal assistance” ger att det som särskiljer 19 (b) från 19 (c) är att &lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;alla former av stöd &lt;/SPAN&gt;som avses i 19&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p133"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;(b)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;är påkallade av funktionsnedsättningen eller hinder i samhället som specifikt samspelar med funktionsnedsättningen. ”Support services” är den övergripande termen för sådant individanpassat stöd och ”personal assistance” exemplifierar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;en specifik form av sådant stöd&lt;/SPAN&gt;. Förarbetena till CRPD stöder denna tolkning, då ”personal assistance” diskuterades i dessa termer, bland annat utifrån att just stödformen personlig assistans sågs som resurskrävande jämfört med de andra stödformerna hänförliga till funktionsnedsättning/funktionshinder som ingår under vad som blev 19 (b). Se CRPD: s förarbeten, till exempel Session 7, Volym 8, #5, 20 januari 2006 samt Arbetsgruppens rapport, not 53: ”Vissa medlemmar av Arbetsgruppen ansåg att det skulle bli svårt för konventionsstater att säkerställa tillgång till de former av service beskrivna i [de paragrafer som sedan blev 19 &lt;NOBR&gt;(b-c)],&lt;/NOBR&gt; speciellt åtagandet i paragraf 1 (c) att tillhandahålla personlig assistans (’personal assistance’).” Författarens översättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 137px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;109 &lt;/SPAN&gt;Jämför ovan under 3.2.7. om CRPD Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 86px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;110 &lt;/SPAN&gt;Jämför ovan under 3.2.8. om CRPD Artikel 9 Tillgänglighet och Artiklarna 2 och 4 (f) om universell utformning. &lt;SPAN class="ft60"&gt;111 &lt;/SPAN&gt;Se CRPD Allmän Kommentar 5, para. 53. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; hänvisar här till CRPD Allmän Kommentar 2 om Artikel 9 Tillgänglighet (2014). Se även CRPD Allmän Kommentar 5, para. 78.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 76px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;576&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_578" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:644px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337578x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;4.6. Samspelet mellan de olika aspekterna i Artikel 19&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Av Artikel 19: s struktur framgår tydligt att varken boende, individanpassad service eller allmän service kan lämnas därhän om rätten till ett självbestämt och självständigt liv i samhällsgemenskapen ska bli verklighet. Det går inte att bo i samhällsgemenskapen utan tillgänglig samhällsservice och det går inte att vara en del av i samhällsgemenskapen utan tillgängliga bostäder. Dessutom krävs mer, även i en framtida värld där dessa två aspekter av rättigheten i Artikel 19 är fyllda. Dessa aspekter kan inte åtnjutas utan individanpassat stöd. Så länge det specifika stöd en behöver för att hantera samhällets kvarvarande hinder och den egna funktionsnedsättningen bara finns att tillgå utanför samhällsgemenskapen, eller begränsas, så finns ingen verklig möjlighet att delta.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kopplingen mellan 19 (a), 19 (b) och 19(c) framgår tydligast i relation till processer för avinstitutionalisering. För att kunna stänga institutioner måste inte bara alternativt boende finnas, det måste även vara möjligt att ha adekvat individanpassat stöd i detta boende. För att boendet inte ska utgöra ofrivillig isolering måste det dessutom finnas en tillgänglig samhällsgemenskap runt boendet. Med &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ord: “I politiken för avinstitutionalisering krävs därför strukturella reformer som går utöver en ren nedläggning av institutioner.”&lt;SPAN class="ft70"&gt;112 &lt;/SPAN&gt;Det krävs ”genomgående förändring av systemet” i form av ett strukturellt reformarbete.&lt;SPAN class="ft70"&gt;113 &lt;/SPAN&gt;Detta arbete omfattar skapandet av alternativa boendemiljöer, skapandet av de individanpassade stödformer som åsyftas i 19 (b) och skapandet av den breda tillgänglighet till allmän samhällsservice och anläggningar som åsyftas i 19 (c).&lt;SPAN class="ft70"&gt;114 &lt;/SPAN&gt;Utan de strukturer som (a) och (c) kräver så finns inget egentligt val för rättighetsbäraren, inte ens den mest resursstarka. Då kan ingen inkrementell utveckling av fler och fler personer med funktionsnedsättning som lever i enlighet med Artikel 19 ske. På så sätt fortsätter ett påtvingat liv i strid mot Artikel 19 att uppfattas som nödvändigt och naturligt, istället för den rättighetskränkning det är.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Målet med Artikel 19 (ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen), liksom kravet på en systematisk utveckling mot detta mål (Artikel 4 (2)), är otvetydigt. CRPD- Kommittén är flexibel i fråga om &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;utvecklingen från institutioner till breda möjligheter till liv i samhällsgemenskapen ska skapas, men betonar att ”[k]onventionsstaterna har en bedömningsmarginal när det gäller programmens implementering, men &lt;SPAN class="ft62"&gt;inte när det gäller att institutionerna ska ersättas&lt;/SPAN&gt;”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;115&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Förhållandet mellan (c) och (b) speglar hela upplägget av CRPD. Hela samhället måste göras så tillgängligt som det bara är möjligt (Artikel 9 Tillgänglighet), i första hand genom universell utformning (Artikel 4 (1f) Allmänna åtaganden och Artikel 2 Definitioner). Genom målet att från början svara på så mångas behov som möjligt så kommer behov att tas omhand som annars skulle lösas med individanpassade insatser. Som Kommittén noterar i relation till Artikel 19:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p727 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;112&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 16 (c).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;113&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 58.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 67px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft123"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;114&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Se vidare &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 33 ”Olika program för avinstitutionalisering har visat att det inte räcker att institutioner läggs ner och de boende flyttas ut i samhället, oavsett hur stora institutioner det gäller. Denna sorts reformer måste åtföljas av omfattande program för tjänste- och samhällsutveckling som inkluderar program för medvetandegörande”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;115&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 42. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;577&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_579" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:698px;left:5px;z-index:-1;width:151px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337579x1.jpg/" style="width:151px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 5px;padding: 0px;border:none;width: 555px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;“Efterfrågan på samhällstjänster som är specifikt inriktade på funktionsnedsättning kan minskas med hjälp av strukturella reformer som är utformade för att förbättra tillgängligheten över lag”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;116 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Men &lt;/SPAN&gt;detta fokus på tillgänglighet och universell utformning minskar inte på något sätt skyldigheten erbjuda individanpassade lösningar och stöd där detta behövs för att kunna åtnjuta en rättighet. Här är Konventionen explicit: åtaganden om universell utformning ”ska inte utesluta hjälpmedel för enskilda grupper av personer med funktionsnedsättning där så behövs” (Artikel 2 Definitioner). På samma sätt kan det förväntas att vissa behov av individanpassade stöd minskar i takt med att allmän samhällsservice blir mer tillgänglig, &lt;SPAN class="ft62"&gt;men rätten till individanpassat stöd kvarstår så länge behovet kvarstår&lt;/SPAN&gt;. Med andra ord, insatser under 19 (a), 19 (b) och 19 (c) är inte utbytbara. Oavsett framsteg i universell utformning kvarstår rätten till individanpassat stöd, inklusive personlig assistans, i enlighet med Artikel 19 (b).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 495px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;116&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 33.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;578&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_580" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:473px;left:2px;z-index:-1;width:483px;height:173px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337580x1.jpg/" style="width:483px;height:173px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;padding-right: 100px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft90"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 12px 'Arial';margin-left: 10px;line-height: 15px;"&gt;Särskilt om rätten till personlig assistans och statens genomförandeansvar enligt CRPD&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;5.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 75px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten till personlig assistans och statens skyldigheter att förverkliga denna påverkas av många av CRPD: s artiklar. En anledning till detta är att personlig assistans är både en rättighet i sig själv och ett verktyg för att kunna åtnjuta rättigheter i alla delar av livet. Syftet med personlig assistans är att ha möjlighet att göra och vara samma saker som andra i samhällsgemenskapen. Därför blir även rättigheter som Artikel 23 Respekt för hem och familj; Artikel 24 Utbildning; Artikel 25 Hälsa; Artikel 27 Arbete och sysselsättning; Artikel 29 Deltagande i det politiska och offentliga livet; och Artikel 30 Deltagande i kulturliv, rekreation, fritidsverksamhet och idrott avgörande för styrkan och omfattningen av rätten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 73px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Styrkan och bredden av rätten till personlig assistans i ett specifikt sammanhang måste således baseras på en tolkning av alla artiklar detta sammanhang aktualiserar. Fortfarande är det dock i Artikel 19 som kärnan av rätten till personlig assistans finns. Här fastställs den konventionsövergripande funktion personlig assistans är menad att fylla: ett självbestämt, självständigt och inkluderat åtnjutande av varje rättighet. Fokus kommer därför i det följande att ligga på Artikel 19. Analysen syftar att fånga kärnan av rättigheten till personlig assistans samt statens ansvar att tillhandahålla personlig assistans till personer med funktionsnedsättning som behöver detta för att leva ett självbestämt och självständigt liv i samhällsgemenskapen på jämlika villkor.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.2.Rättigheten till personlig assistans under CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 14px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 19 (b) Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 14px;padding-right: 75px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;Konventionsstaterna [ska] säkerställa att […] personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändig för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen[.]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 468px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;117&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 63px;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;117&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Som nämnts i not 77 ovan har den svenska översättningen valt uttrycket ”personligt stöd” i stället för ”personlig assistans”. Det förra är missvisande då den bindande originalversionen av CRPD läser ”personal assistance”. ”Persons with disabilities have access to a range of &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;in-home,&lt;/NOBR&gt; residential and other community support services, including &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;personal assistance &lt;/SPAN&gt;necessary to support living and inclusion in the community, and to prevent isolation or segregation from the community”. Författarens kursivering. Att det som åsyftas i 19 (b) är just ”personlig assistans” i den mening begreppet används i Sverige och i Direktiv 2020:3 har fastställts ovan i not 108.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 80px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;579&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_581" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:613px;left:2px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337581x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.2.1. Personlig assistans är en individanpassad stödform med särställning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 82px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Personlig assistans exemplifierar de former av individanpassade stöd som personer med funktionsnedsättning har rätt till under Artikel 19 (b). Personlig assistans uttömmer alltså inte de former av individanpassade stöd som rättigheten i 19 (b) omfattar. Dock innebär den uttryckliga referensen till personlig assistans i 19 (b) att just denna insats &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;inte kan ersättas med andra insatser. Anledningen till att personlig assistans gavs denna särställning i CRPD var närvaron av personer med funktionsnedsättning i förhandlingarna och dessa personers erfarenheter av just personlig assistans som en nyckel för att kunna leva på det sätt som Artikel 19 kräver: självbestämt, självständigt och i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;118&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.2.2. Konturerna av rättigheten till personlig assistans&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 76px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 19 (b) anger att personlig assistans ska täcka hela livet, såväl i hemmet som ute i samhällsgemenskapen. Målet är deltagande: att undvika isolering och segregation. Vidare tolkning ska baseras på den betydelse termen tillskrivs i allmänhet och på dess sammanhang, i första hand Artikel 19 och i andra hand resten av Konventionen. Artikel 19 ger oss främst syftet med personlig assistans: ett självbestämt och självständigt liv i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;119 &lt;/SPAN&gt;En läsning av Konventionen i sin helhet ger att rättigheten till personlig assistans ska gälla inom &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;livsområden och att den gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;120 &lt;/SPAN&gt;Detta innebär att stödet ska vara ”tillgängligt, ekonomiskt överkomligt, godtagbart och anpassningsbart för &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;121&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 75px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; definierar personlig assistans som ”personstyrt/användarstyrt stöd från en människa som en person med funktionsnedsättning har tillgång till och som fungerar som ett verktyg för att leva självständigt”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;122 &lt;/SPAN&gt;Kommittén preciserar vad personlig assistans är genom att beskriva hur den skiljer sig från andra stödformer. För det första är finansieringen av assistansen riktad till och kontrollerad av assistanstagaren, som betalar för tjänsten. Finansieringen måste vara utformad efter individuella omständigheter och personens specifika livssituation.&lt;SPAN class="ft70"&gt;123 &lt;/SPAN&gt;Individanpassat stöd ska inte leda till en lägre finansiering eller en högre personlig kostnad för individen. Finansieringen ta hänsyn till mänskliga rättigheter inom arbetsrätt. Kommittén exemplifierar finansiella arrangemang som är förenliga med Artikel 19 (b) med kontantstöd till rättighetsbäraren som ska ha assistansen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;124&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 88px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För det andra måste personen med funktionsnedsättning ha kontroll över assistansen, antingen genom att själv agera arbetsgivare eller genom att kontraktera tjänsten från en tillhandahållare.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;118&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se till exempel CRPD: s förarbeten Session 7, Volym 8, #5, 20 januari 2006.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;119&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se vidare till exempel &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid., &lt;/SPAN&gt;samt Session 4, Volym 5, #5, 27 augusti 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;120&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 2.3.1. och 3.2.6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;121&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän kommentar 5, para. 60. Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;122&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para.16 (d).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 2px;padding-right: 86px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;123&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;5, para. 60 ”Hänsyn måste tas till skillnader i levnadsvillkor, till exempel individens eller familjens inkomst, och till individuella omständigheter, till exempel […] kön, ålder, nationellt eller etniskt ursprung, […] språklig eller religiös identitet [och] sexuell identitet och könsidentitet.”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;124&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 62.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;580&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_582" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337582x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p837 ft120"&gt;Personer med funktionsnedsättning måste ha möjlighet att ”skräddarsy” sin egen service, ”det vill säga att utforma tjänsten och bestämma av vem, hur, när, var och på vilket sätt tjänsten ska levereras samt att instruera och styra tjänsteleverantörerna”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;125&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 72px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För det tredje är personlig assistans en relation mellan två personer. Personliga assistenter måste rekryteras, utbildas och övervakas av rättighetsbäraren. En personlig assistent bör inte delas med andra utan fritt och informerat samtycke av rättighetsbäraren.&lt;SPAN class="ft70"&gt;126&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För det fjärde kan rättighetsbäraren välja graden av kontroll hen vill utöva utifrån sin livssituation och sina preferenser. Arbetsgivaransvaret kan kontrakteras ut, men det är “alltid personen med funktionsnedsättning som står i centrum för beslut om assistansen, och som är den som alla förfrågningar måste riktas till och vars personliga preferenser måste respekteras”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;127 &lt;/SPAN&gt;Kontrollen kan även utövas av rättighetsbäraren med hjälp av ”beslutsfattande med stöd”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;128 &lt;/SPAN&gt;Kriterierna för att ”personlig assistans” ska vara förenlig med Artikel 19 uttrycks av &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; i termer av självbestämmande: att assistansmottagaren har ”fullt självbestämmande och egen kontroll”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;129&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För att utgöra ”personlig assistans” måste en stödform enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; uppfylla dessa kriterier. I annat fall kvalificerar sig inte stödformen som ”personlig assistans” i Konventionens mening. Kommittén ger även exempel på former av individanpassat stöd som inte lever upp till kraven i 19 (b). Detta innefattar tvingande paketlösningar som exempelvis länkar olika former av service till varandra (vill du ha A måste du även ha B), insatser som förutsätter att två eller fler personer bor tillsammans eller stöd som bara kan åtnjutas i särskilda boendearrangemang.&lt;SPAN class="ft70"&gt;130 &lt;/SPAN&gt;Kommittén noterar även att de som tillhandahåller service ofta felaktigt beskriver sina tjänster i termer som ”självständig”, ”deltagande i samhällslivet” eller ”personlig assistans” utan att dessa tjänster uppfyller kraven i Artikel 19.&lt;SPAN class="ft70"&gt;131&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Personlig assistans är alltså en individanpassad stödform som alla personer med funktionsnedsättning &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;har rätt till, om hen behöver den för att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen. Personlig assistans ska leva upp till de specifika krav som härrör från dessa mål: kontroll över finansiering och assistans, att assistansen inte delas med andra utan samtycke, att assistansen är en relation mellan två personer och att finansiering möjliggör en tjänst anpassad till individens behov, preferenser och livssituation.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 109px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;125&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para.16 (dii).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;126&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 60.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;127&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 16 (iv).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;128&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid. &lt;/SPAN&gt;Se Artikel 12 Likhet inför lagen. Se även CRPD Allmän Kommentar 1 om Artikel 12 Likhet inför lagen (2014).&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;129&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD, Allmän kommentar 5, para. 17.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;130&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;131&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;581&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_583" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:666px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337583x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;5.2.3. Relationen mellan personlig assistans och andra individanpassade stödformer&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ytterligare individanpassade stödformer förväntas under Artikel 19 (b). Även dessa ska vara utformade på ett sätt som möjliggör åtnjutandet av ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Personlig assistans är dock inte utbytbar mot dessa stödformer. Personlig assistans måste istället vara en av de stödformer som erbjuds personer med funktionsnedsättning, &lt;SPAN class="ft62"&gt;om &lt;/SPAN&gt;detta är nödvändigt för att förverkliga ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Detta framgår tydligt från ordalydelsen av 19 (b). Personlig assistans måste även leva upp till de krav som Kommittén ställer ovan på just denna stödform. Konsekvensen av att ”personlig assistans” i Konventionens mening inte finns att tillgå för personer som &lt;SPAN class="ft62"&gt;behöver &lt;/SPAN&gt;denna stödform för att leva ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen är således att staten &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;bryter mot Konventionen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;132&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En åtgärd som felaktigt benämns ”personlig assistans” är inte nödvändigtvis per se ett brott mot Konventionen, då Artikel 19 (b) förutsätter ett antal olika former av individanpassade stöd. CRPD är dessutom skapad för att implementeras i olika stater med ”specifika kulturella, ekonomiska och geografiska omständigheter”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;133 &lt;/SPAN&gt;Konventionskonformitet beror istället på om stödformen lever upp till de generella krav som ställs i Artikel 19, främst att den leder till åtnjutandet av ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Som CRPD- Kommittén uttrycker det: “&lt;SPAN class="ft62"&gt;Alla stödtjänster &lt;/SPAN&gt;måste dock vara utformade så att de stödjer ett liv i samhällsgemenskapen och förhindrar isolering och segregering från andra. De måste också passa för detta syfte i praktiken.”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;134&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 98px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;På detta sätt kan oförenlighet med Konventionen bestå både i att de åtgärder som erbjuds &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;inte omfattar personlig assistans &lt;/SPAN&gt;i Konventionens mening (då de inte uppfyller nödvändiga kriterier för personlig assistans), och att de åtgärder som erbjuds dessutom inte lever upp till de generella kraven som ställs på &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;individanpassade former av stöd under Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.3. Statens genomförandeansvar för rättigheten till personlig assistans under CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 93px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som framförts i Kapitel 3 är tre centrala aspekter av statens genomförandeansvar för internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;konventionsstaten ska agera, &lt;SPAN class="ft62"&gt;när &lt;/SPAN&gt;den ska agera och &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem &lt;/SPAN&gt;som ska agera. Nedan följer en genomgång av dessa tre aspekter av statens genomförandeansvar under CRPD i relation till rättigheten till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 105px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;132&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Detta är dock beroende på om staten trots detta lever upp till kravet på ”gradvis utveckling” i CRPD Artikel 4 (2). Se ovan under 3.3. och nedan under 5.3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;133&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD, Allmän kommentar 5, para. 30. Se ovan under 3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;134&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD, Allmän kommentar 5, para. 30. Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;582&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_584" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:645px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337584x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p379 ft22"&gt;5.3.1. Med vilka medel ska staten agera?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 19 nämner inga specifika system, styrmedel, mekanismer eller åtgärder. Istället beskrivs ett &lt;SPAN class="ft62"&gt;tillstånd &lt;/SPAN&gt;(att leva självbestämt och självständigt i samhällsgemenskapen och att fritt kunna välja boendeform och plats) och &lt;SPAN class="ft62"&gt;insatser &lt;/SPAN&gt;(allmänna och individanpassade former av samhällsservice). Utgångspunkten är att Sverige åtagit sig att ”vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder” (Artikel 19, kappan) för att säkerställa dessa tillstånd och insatser, inbegripet personlig assistans när så behövs. Förenklat utryckt ska de tillstånd och insatser beskriva ovan (inklusive personlig assistans) uppfyllas och levereras, även om Artikel 19 inte preciserar &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur&lt;/SPAN&gt;. Som behandlats ovan är ”personlig assistans” den enda form av individanpassat stöd som Artikel 19 uttryckligen kräver.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nedan följer en genomgång av de system, styrmedel, mekanismer och åtgärder som förs fram i de övergripande artiklarna i CRPD. Dessa är, &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie&lt;/SPAN&gt;, relevanta för genomförandet av rättigheten till personlig assistans. I vissa fall kräver Konventionen att Sverige använder ett visst styrmedel eller en viss åtgärd (exempel på detta är existensen av ett rättssystem, lagstiftning och insamling av data och övervakning). I andra fall står det staten fritt att välja. Som diskuterats ovan i Kapitel 3 är det, för det fall att staten har utrymme att själv välja hur en rättighet ska förverkligas, &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;effekten av de system, styrmedel, mekanismer och åtgärder staten valt att använda som avgör om Sverige agerat i enlighet med CRPD eller begått ett konventionsbrott. Är rättigheterna &lt;SPAN class="ft62"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;säkerställda och är åtgärderna &lt;SPAN class="ft62"&gt;ipso facto &lt;/SPAN&gt;”ändamålsenliga”?&lt;SPAN class="ft70"&gt;135&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som redogjorts för i Kapitel 3 omfattar åtagandena i CRPD: s allmänna artiklar lagstiftning; administrativa och rättsliga processer; budgetering och tilldelning av medel; bred integrering av rättigheterna i CRPD och frågor om funktionshinder i styrning och verksamhet; nära samråd med och involvering av organisationer och personer med funktionsnedsättning; insamling av data samt uppföljning och övervakning av CRPD: s genomförande; kompetensutveckling och medvetandehöjande; normer och riktlinjer för tillgänglighet (inklusive universell utformning); samt forskning, utveckling, information och främjande av tillgång till ny teknik (inklusive universell utformning).&lt;SPAN class="ft70"&gt;136 &lt;/SPAN&gt;Alla utom de två sista konkretiseras i det följande utifrån rättigheten till personlig assistans i CRPD. De relateras även till de åtaganden &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har preciserat i relation till personlig assistans i sin Allmänna Kommentar 5.&lt;SPAN class="ft70"&gt;137&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p114"&gt;Lagstiftning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kravet på lagstiftning i Artikel 4 speglar att lagstiftning kan stjälpa likväl som hjälpa genomförandet av en rättighet. Detta då 4 (1a) kräver att ändamålsenlig lag stiftas och 4 (1b) kräver att olämplig lagstiftning modifieras eller avskaffas.&lt;SPAN class="ft70"&gt;138 &lt;/SPAN&gt;Detta speglas i &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; tolkning under Artikel 19: å ena sidan ska ”[s]töd som möjliggör ett självständigt liv i samhällsgemenskapen […] vara utkrävbart som en individuell rättighet”&lt;SPAN class="ft70"&gt;139&lt;/SPAN&gt;; ”juridiska ramverk&lt;/P&gt;
&lt;P class="p298 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;135&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 3.2. och 3.2.6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;136&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft123"&gt;&lt;SPAN class="ft189"&gt;137&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Även om tillgänglighet, universell utformning och forskning om hjälpmedel är en nödvändig pusselbit för ett självständigt, självbestämt liv i samhällsgemenskapen så hänför dessa krav sig närmre till 19 (a, c) än till 19 (b).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;138&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 3.2.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;139&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 81.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;583&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_585" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:603px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337585x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;för att tillhandahålla personlig assistans och individanpassat stöd” förstärkas;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;140 &lt;/SPAN&gt;och i stort ”lämpliga, lagstiftande […] åtgärder för att säkerställa ett fullständigt förverkligande av den rätt till ett självständigt liv och att vara inkluderad i samhällsgemenskapen som följer av konventionen” tas.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;141 &lt;/SPAN&gt;I relation till ”familjemedlemmar och tredje parter, tjänsteleverantörer, markägare eller leverantörer av allmänna samhällstjänster” ska konventionsstaterna ”inrätta[.] och implementera[.] lagar” som hindrar dessa aktörer från att bryta mot Artikel 19.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;142&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 96px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;Å&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;andra sidan ska existerande lagar som nekar eller fråntar personer med funktionsnedsättning rättskapacitet&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;143 &lt;/SPAN&gt;och ”lagstadgad institutionalisering” avskaffas&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;144 &lt;/SPAN&gt;samt konventionsstater ska ”avskaffa och avstå från att upprätta lagar […] som vidmakthåller eller skapar hinder för tillgången till […] stödtjänster”&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;145&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Lagstiftningen måste alltså både vara &lt;SPAN class="ft62"&gt;lämplig och tillräcklig &lt;/SPAN&gt;för att säkerställa rättigheten i Artikel 19, inklusive rättigheten till personlig assistans. Detta kräver i många fall både ny lagstiftning, ändring av lagregler och ibland även avskaffande av lagstiftning som står i strid med Konventionens normer. Sverige är alltså skyldig att förändra sin lagstiftning om den inte förmår att fullt ut tillhandahålla rättigheten till personlig assistans i enlighet med de krav som ställs i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p36"&gt;Administrativa och rättsliga processer&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Förutom skydd i lag för materiella rättigheter, så måste konventionsstaterna leva upp till kraven i Artikel 13 Tillgång till rättssystemet och det allmänna kravet på ”ändamålsenliga […] administrativa […] åtgärder” i Artikel 4 (1a).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;146 &lt;/SPAN&gt;På så sätt kompletteras de materiella rättigheterna med rätten till en adekvat juridisk och administrativ &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;process &lt;/SPAN&gt;som är kapabel att säkerställa de materiella rättigheterna. Handläggare på myndigheter och domstolar ska alltså fatta rättssäkra beslut i enlighet med de materiella rättigheterna skyddade i internationell likväl som nationell lagstiftning. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; understryker konventionsstaternas åtagande att ”[t]illhandahålla faktiska och processuella rättigheter för alla personer med funktionsnedsättning till ett självständigt liv i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;147&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Vad gäller rättssystemet kräver Kommittén att konventionsstaterna ska ”säkerställa tillgång till rättssystemet och tillhandahålla rättslig hjälp och ändamålsenlig juridisk rådgivning, rättsmedel och rättsligt stöd, inklusive genom skäliga åtgärder och processuella anpassningar, till personer med funktionsnedsättning som söker genomdriva sin rätt till ett självständigt liv i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;148 &lt;/SPAN&gt;Olika former av stöd under Artikel 19 måste vara utkrävbara som individuella rättigheter.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;149 &lt;/SPAN&gt;Alla beslut som påverkar rätten att leva självbestämt och självständigt i&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;140&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (c).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;141&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 54.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;142&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 50.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;143&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;paras. 15 (d) och 26.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;144&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (a, d).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;145&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 48.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;146&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 3.2.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;147&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 97 (e).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;148&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 66. Se även para. 81.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;149&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 81.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;584&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_586" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:581px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337586x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;samhällsgemenskapen måste kunna överklagas.&lt;SPAN class="ft70"&gt;150 &lt;/SPAN&gt;Slutligen påminner Kommittén om att det måste finnas rättsliga vägar för att ställa till svars för utnyttjande, våld eller övergrepp i samband med stödinsatser.&lt;SPAN class="ft70"&gt;151 &lt;/SPAN&gt;Rättssystem ska alltså se till att för det fall att den lagstiftning som skyddar rättigheterna inte efterlevs, så finns ett effektivt och tillgängligt rättssystem för att åtgärda detta. Kravet på administrativa processer för att tillgodose rättigheten till stöd, inklusive personlig assistans, innebär att det måste finnas system som effektivt och rättssäkert tillhandahåller rättigheten. Detta är en outtalad men nödvändig aspekt av varje rättighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Regleringen av personlig assistans i lag, inklusive kriterier för berättigande och juridiska konstruktioner, måste alltså vara tillräckligt specificerade för att kunna tillämpas rättssäkert och garantera likhet inför lagen. Handläggare och beslutsfattare måste ha den kunskap som krävs för att verkställa rättigheten till personlig assistans. Den rättsliga regleringen av personlig assistans måste alltså säkerställa åtnjutandet av rättigheten i enlighet med de materiella kriterierna i CRPD om hur assistans ska utformas och verkställas &lt;SPAN class="ft62"&gt;och &lt;/SPAN&gt;den rättsliga regleringen måste vara sådan att den kan tillämpas i en rättssäker process, på statlig liksom kommunal nivå. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; uppmärksammar det oacceptabla i ”[o]lämplig decentralisering, som leder till skillnader mellan lokala myndigheter och till ojämlika möjligheter att leva självständigt i samhällsgemenskapen i en konventionsstat”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;152&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kravet på administrativa processer ställer även krav ovanför individnivå, och innebär ett krav på ”strukturella reformer”&lt;SPAN class="ft70"&gt;153&lt;/SPAN&gt;, med ”omfattande program”&lt;SPAN class="ft70"&gt;154&lt;/SPAN&gt;, ”strategier och planer”&lt;SPAN class="ft70"&gt;155&lt;/SPAN&gt;, ”konkret[a] handlingsplan[er]”&lt;SPAN class="ft70"&gt;156 &lt;/SPAN&gt;och ”riktlinjer”&lt;SPAN class="ft70"&gt;157&lt;/SPAN&gt;. Här krävs en sammanhållen politik med olika styrdokument, oftast nämnd av &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; i relation till avinstitutionalisering, men även i relation till individanpassat stöd såsom personlig assistans. Ett specifikt krav som Kommittén nämner är att använda upphandling av stödtjänster på ett sätt som bidrar till att säkerställa den materiella rättigheten som skyddas i Artikel 19.&lt;SPAN class="ft70"&gt;158&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p197"&gt;Budgetering och tilldelning av medel&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som nämnts i Kapitel 3 är budgetering centralt för förverkligande av mänskliga rättigheter.&lt;SPAN class="ft70"&gt;159 &lt;/SPAN&gt;Den verksamhet som får resurser växer. På detta sätt skapar tilldelning av medel antingen förutsättningar för självständiga och självbestämda liv i samhällsgemenskapen eller segregerade, beroende och kontrollerade liv. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; påminner om vikten av tilldelning av medel i relation till samtliga aspekter av förverkligandet av rättigheten i Artikel 19&lt;SPAN class="ft70"&gt;160 &lt;/SPAN&gt;men oftast med fokus specifikt på avinstitutionalisering.&lt;SPAN class="ft70"&gt;161 &lt;/SPAN&gt;Den vikt Kommittén lägger vid individanpassade&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;150&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;151&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 83.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;152&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (k).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;153&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 16 (c).&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;154&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 33.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;155&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (e).&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;156&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 38 (c, e).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;157&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 50.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;158&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 97 (l).&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;159&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se ovan under 3.2.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;160&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 59.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;161&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 97 (g). Se även para. 58.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;585&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_587" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:2px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337587x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;stödformer är en tydlig signal. Finansiering krävs för ”utvecklingen av ändamålsenliga och tillräckliga personinriktade/användarstyrda och egenförvaltade stödtjänster såsom personlig assistans, guider, läsare och professionellt utbildat teckenspråks- eller andra tolkar för alla personer med funktionsnedsättning”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;162 &lt;/SPAN&gt;Kommittén pekar även på kravet att identifiera och lösa problem med ”otillräcklig budgetfördelning för att tillhandahålla personlig assistans och individanpassat stöd”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;163&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Bred integrering av rättigheterna i CRPD och frågor om funktionshinder i styrning och verksamhet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;De institutionella och processuella kraven på samordning, integrering och ’mainstreaming’&lt;SPAN class="ft70"&gt;164 &lt;/SPAN&gt;som presenterats ovan i Kapitel 3 är i första hand centrala för åtaganden under Artikel 19 (a, c), då dessa krav vänder sig till aktörer och frågor där ett funktionshinderperspektiv traditionellt saknats.&lt;SPAN class="ft70"&gt;165 &lt;/SPAN&gt;Att funktionshinder självklart är på agendan i relation till individanpassade stöd, inklusive personlig assistans, betyder dock inte att åtagandet om ett tvärsektoriellt genomförande av Konventionen på all nivåer inte är viktigt här. Att frågan är synlig garanterar inte i sig att arbetet sker i enlighet med Konventionen. Samordning och integrering är av yttersta vikt när ansvaret är uppdelat mellan stat och kommun&lt;SPAN class="ft70"&gt;166&lt;/SPAN&gt;, samt överhuvudtaget vad gäller frågor om gränsdragningar och samordning mellan olika former av stöd, så att dessa utgår från individens behov&lt;SPAN class="ft70"&gt;167 &lt;/SPAN&gt;i enlighet med Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Behovet av samordning är även centralt för att samspelet mellan de olika delarna av Artikel 19 ska bli verkningsfullt: boende; specifik individanpassad service; och tillgänglig allmän service och anläggningar. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; noterar detta i relation till avinstitutionalisering, där ”ett samordnat arbetssätt över myndighetsgränser som säkerställer reformer, budgetar och lämpliga attitydförändringar på alla myndighetsnivåer och i alla myndighetssektorer, även hos lokala myndigheter”, krävs.&lt;SPAN class="ft70"&gt;168&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 177px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Nära samråd med och involvering av organisationer och personer med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I alla processer, inbegripet de som omgärdar de styrmedel som nämns här, är CRPD glasklar i fråga om konventionsstaternas åtagande att ”nära samråda med och aktivt involvera personer med funktionsnedsättning, däribland barn med funktionsnedsättning, genom de organisationer som företräder dem” (Artikel 4 (3)). Artikeln täcker alla beslutsprocesser, inbegripet de kring ”utformning och genomförande av lagstiftning och riktlinjer för att genomföra denna konvention”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p427 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;162&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 97 (k).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 112px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;163&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (c). Frågan om relationen mellan kravet på ett stegvis förvekligande och tillgängliga resurser introducerades ovan i under 3.3. och tas upp i relation till personlig assistans nedan under 5.3.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;164&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Baserade på CRPD Artikel 4 (1c), Preambel (g) och Artikel 33 (1).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;165&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se vidare ovan under 3.2.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;166&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 58.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;167&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 63.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;168&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 58.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;586&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_588" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:592px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337588x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kraven i Artikel 4 (3) omfattar individanpassade stödformer såsom personlig assistans. Nödvändigheten av nära samråd och aktiv involvering framstår ovanligt tydligt här, då resultatet av deltagande i genomförandet av rättigheten i Artikel 19 är en förutsättning för ett annat slags deltagande: det självbestämda deltagandet i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;169 &lt;/SPAN&gt;Kravet förstärks även av att personlig assistans måste vara kalibrerad &lt;SPAN class="ft62"&gt;för individen, av individen. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; noterar kravet i Artikel 4 (3) i relation till hela Artikel 19, och poängterar att det omfattar ”hela spektrumet av personer med funktionsnedsättning, inklusive organisationer av kvinnor med funktionsnedsättning, äldre med funktionsnedsättning och barn med funktionsnedsättning, personer med psykosocial funktionsnedsättning och personer med intellektuell funktionsnedsättning”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;170 &lt;/SPAN&gt;Kommittén poängterar även vikten av nära samråd och aktiv involvering i reformarbetet för avinstitutionalisering. Processen att ”ersätta alla former av institutionsmiljöer med stödtjänster för att leva ett självständigt liv” ska ske ”i &lt;SPAN class="ft62"&gt;nära och respektfullt samråd &lt;/SPAN&gt;med representativa organisationer av personer med funktionsnedsättning”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;171&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p17"&gt;Insamling av data samt uppföljning och övervakning av CRPD: s genomförande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I konventionsstatens övergripande åtagande att ”främja, skydda och säkerställa” åtnjutandet av rättigheterna i CRPD (Artikel 1 Syfte) ingår som en bärande del att ha vetskap om huruvida rättigheterna främjas, skyddas och säkerställs eller ej. Det är alltså en skyldighet att &lt;SPAN class="ft62"&gt;veta huruvida rättigheten till personlig assistans uppfylls i praktiken&lt;/SPAN&gt;. Sådan kunskap kräver information liksom uppföljning av styrning, verksamhet och utfall.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt Artikel 31 Insamling av statistik och information ”åtar sig [konventionsstaterna] att insamla ändamålsenlig information, däribland statistik och forskningsrön [som sedan ska] användas till att bidra till att bedöma konventionsstatens genomförande av sina åtaganden enligt denna konvention” (31 &lt;NOBR&gt;(1-2)).&lt;/NOBR&gt; Dessa åtaganden omfattar att säkerställa ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen, bland annat genom personlig assistans. I relation till Artikel 19 ska konventionsstaterna ”regelbundet genomföra enkätundersökningar och andra former av analyser som dels ger data om vilka fysiska, kommunikationsrelaterade, miljörelaterade, infrastrukturella och attitydrelaterade hinder som personer med funktionsnedsättning upplever, dels ger data om kraven för att implementera ett självständigt liv i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;172 &lt;/SPAN&gt;Insamlingen ska omfatta kvantitativa och kvalitativa data och innefatta personer som fortfarande bor på institutioner.&lt;SPAN class="ft70"&gt;173 &lt;/SPAN&gt;Sådan data ska även möjliggöra kunskap om utvecklingen av processer från institutionalisering till stödtjänster i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;174 &lt;/SPAN&gt;I enlighet med Artikel 31 ska data brytas ned i olika funktionsnedsättningar inom ”bostäder, levnadsförhållanden och sociala trygghetssystem såväl som möjlighet till ett självständigt liv samt tillgång till stöd och tjänster”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;175&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;169&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 56 ”Detta [nära samråd och aktiv involvering] är särskilt viktigt när stödtjänster utvecklas och resurser investeras i stödtjänster i samhället.” Ovan innebär dock inte att kravet är lägre på samråd och aktiv involvering vad gäller kraven i 19 (c). Se &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 37 ”Rätten till jämlika stödtjänster är kopplad till skyldigheten att säkerställa delaktighet och involvering för personer med funktionsnedsättning i processer som rör anläggningar och tjänster i samhället.”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;170&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 70.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;171&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 42. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;172&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 68.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;173&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 38 (g).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;174&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 95.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;175&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;587&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_589" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:8px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337589x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 164px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det ska även utvecklas indikatorer som speglar de specifika förhållanden i varje konventionsstat.&lt;SPAN class="ft70"&gt;176&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 76px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sammanfattningsvis krävs information och analys som ger en rättvisande bild av hur och för vem rättigheten till personlig assistans förverkligas i praktiken, vilka problem som finns, och vilka de kvarvarade hindren är. Detta i syfte att möjliggöra ett effektiv och välgrundat genomförande av Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 78px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Vad gäller övervakning konstaterar &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; en vanligt förekommande brist på lämpliga övervakningsmekanismer, vilket omfattar bristande medverkan av organisationer av personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;177 &lt;/SPAN&gt;Sådana mekanismer ska ”övervaka befintliga institutioner och tjänster i hemmet, strategier för avinstitutionalisering och implementering av att leva ett självständigt liv i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;178 &lt;/SPAN&gt;Kommittén understryker här rollen för de oberoende ramverken för övervakning som Artikel 33 (2) kräver.&lt;SPAN class="ft70"&gt;179&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 76px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen påminner Kommittén om det fundamentala åtagandet under Artikel 16 Rätt att inte utsättas för utnyttjande, våld eller övergrepp. Övervakning ”som tar hänsyn till funktionsnedsättning, genus och ålder måste finnas att tillgå för alla personer med funktionsnedsättning som använder de tjänster som föreskrivs i artikel 19 och som kan riskera att råka ut för övergrepp, våld och utnyttjande”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;180&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 78px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Sammanfattningsvis gäller kravet på övervakning i relation till personlig assistans både kvaliteten, effektiviteten, lämpligheten och takten av de processer genom vilka rättigheten ska förverkligas, samt att individanpassat stöd inte lämnar utrymme för övergrepp, våld och utnyttjande.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Kompetensutveckling och medvetandehöjande&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;padding-right: 76px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Medvetandehöjande som styrmedel syftar till att förändra de uppfattningar och attityder som orsakar kränkningar av Konventionens rättigheter. På så sätt är Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning central för att förebygga funktionshinder. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; markerar att ”[n]egativa attityder, stigmatisering och stereotyper hindrar personer med funktionsnedsättning att vara inkluderade i samhällsgemenskapen och att få tillgång till det stöd som finns att få”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;181 &lt;/SPAN&gt;Kommittén kommenterar Artikel 8: s omedelbara relevans för Artikel 19, då ”artikel 19 ytterst handlar om att omvandla samhällsgemenskaper [till] öppna, möjliggörande och inkluderande samhällsgemenskaper”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;182 &lt;/SPAN&gt;För att detta ska ske måste ”[s]tereotyper, ”ableism” och förutfattade meningar som hindrar personer med funktionsnedsättning från ett självständigt liv […] undanröjas” till fördel för ”en positiv bild av personer med funktionsnedsättning och deras bidrag till samhället”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;183 &lt;/SPAN&gt;Detta åtagande ska i linje&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;176&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;177&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (i).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;178&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 97 (m).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;179&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;180&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 83.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;181&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 15 (f). Se även &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 54 om ”fördomar mot personer med funktionsnedsättning” som ett hinder.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;182&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 77.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;183&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;588&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_590" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:560px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337590x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 93px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;med Artikel 8 omfatta ”myndigheter, tjänstemän, yrkesutövare, medierna, allmänheten, samt personer med funktionsnedsättning och deras familjer”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;184 &lt;/SPAN&gt;Kommittén poängterar att ”[a]ll medvetandegörande verksamhet bör ske i nära samarbete med personer med funktionsnedsättning via deras representativa organisationer”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;185&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett närliggande och delvis överlappande styrmedel som Konventionen kräver att stater använder sig av är kompetensutveckling för ”specialister och personal som arbetar med personer med funktionsnedsättning” (Artikel (4 (1i)). Detta går omlott med att åtgärderna efterlysta av CRPD- Kommittén ovan ska omfatta ” myndigheter, tjänstemän, [och] yrkesutövare”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;186 &lt;/SPAN&gt;Således ska dessa åtgärder bidra till ”att de [handläggare och beslutsfattare, liksom utformare av politiken och utförare av stödinsatser] bättre ska kunna ge det stöd och den service som dessa rättigheter garanterar” (Artikel (4 (1i)). I medvetande och kompetens ingår att ”individanpassade stödtjänster&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 93px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 15px;"&gt;betraktas som en rättighet, inte som en form av medicinsk eller social omvårdnad eller välgörenhet”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;187 &lt;/SPAN&gt;Slutligen har konventionsstaterna ”ett åtagande att säkerställa att det finns tillräckligt många kvalificerade specialister som kan hitta praktiska lösningar på hinder för ett självständigt liv i samhällsgemenskapen i enlighet med individens behov och preferenser”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;188&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.3.2. När ska staten agera för att genomföra rättigheten till personlig assistans?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Som berörts ovan i Kapitel 3 måste frågor om krav på takten för förverkligande, samt huruvida det som krävs är en åtgärd eller ett tillstånd, etableras från rättighet till rättighet.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;189 &lt;/SPAN&gt;Det som i första hand avgör när en rättighet måste vara förverkligad fullt ut är om den tillhör kategorin ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter alternativt kategorin medborgerliga och politiska rättigheter. I det förra fallet är krav på takten av implementering avhängigt konventionsstatens resurser, i det senare fallet ska förverkligandet säkerställas omedelbart.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;190&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft4"&gt;Denna kategoriseringen är trots detta inte allena avgörande, då vissa aspekter av ekonomiska, sociala och kulturella räknas som omedelbart implementerbara.&lt;SPAN class="ft70"&gt;191 &lt;/SPAN&gt;Likt &lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; tagit positionen att detta omfattar rätten att inte utsättas för diskriminering&lt;SPAN class="ft70"&gt;192 &lt;/SPAN&gt;samt åtnjutandet av en miniminivå eller ”kärna” av rättigheterna.&lt;SPAN class="ft70"&gt;193 &lt;/SPAN&gt;Denna kärna ”bör […] alltid respekteras, särskilt i finansiella eller ekonomiska kristider”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;194 &lt;/SPAN&gt;Dessutom menar CRPD- Kommittén att även förverkligandet av medborgerliga och politiska rättigheter kräver ”strukturella förändringar som kanske måste genomföras stegvis”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;195 &lt;/SPAN&gt;På så sätt lutar sig&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;184&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;185&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;186&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;187&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 28.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;188&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;189&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 3.1. och 3.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;190&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 39.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;191&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 3.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;192&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 6, para. 12 “Att främja jämlikhet och angripa diskriminering är tvärgående åtaganden som ska uppfyllas omedelbart, inte gradvis.”&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;193&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 38. I MFD: s översättning ”centrala beståndsdelar”. I det engelska originalet ”core”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;194&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 38.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;195&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 7.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;589&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_591" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:613px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337591x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kommittén mot logiken bakom kategoriseringen snare än kategoriseringen per se: Vad kräver i praktiken (mer) tid och resurser?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 95px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; omfattar Artikel 19 båda kategorier av rättigheter.&lt;SPAN class="ft70"&gt;196 &lt;/SPAN&gt;Kommittén noterar att ”[a]rtikel 19 a (rätt att välja bostad och var, hur och med vem man lever) är omedelbart tillämplig, eftersom den gäller en medborgerlig och politisk rättighet”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;197 &lt;/SPAN&gt;Artikel 19&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 112px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;(b)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;däremot, ”(rätt att ha tillgång till individanpassade, behovsbedömda samhällstjänster) är successivt tillämplig eftersom den avser en ekonomisk, social och kulturell rättighet”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;198 &lt;/SPAN&gt;Detsamma gäller Artikel 19 (c).&lt;SPAN class="ft70"&gt;199&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Precis som diskuterats i allmänna termer ovan i Kapitel 3, så innebär kravet på gradvis förverkligande ett åtagande att &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;vidta åtgärder omedelbart&lt;/SPAN&gt;. I relation till 19 (b), och därigenom även personlig assistans, omfattar detta krav enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; ”att utforma och anta konkreta strategier, handlingsplaner och resurser för att utveckla stödtjänster”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;200 &lt;/SPAN&gt;Dessa åtgärder ”måste vidtas omedelbart eller inom en rimlig tidsrymd [och] bör vara genomtänkta, konkreta och målsatta, och utnyttja alla tillbörliga medel”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;201 &lt;/SPAN&gt;Konventionsstaterna har ”den omedelbara skyldigheten att påbörja strategisk planering med ändamålsenliga tidsramar och resurser, i nära och respektfullt samråd med representativa organisationer av personer med funktionsnedsättning” för att säkerställa de stödtjänster som krävs under 19 (b).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;202&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Detta är en del av den större processen ”att ersätta alla former av institutionsmiljöer med stödtjänster för att leva ett självständigt liv”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;203 &lt;/SPAN&gt;Denna större process mot att skapa ett system där personer med funktionsnedsättning kan förvänta sig ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen innehåller alltså både åtaganden att &lt;SPAN class="ft62"&gt;agera &lt;/SPAN&gt;omedelbart och att omedelbart &lt;SPAN class="ft62"&gt;garantera &lt;/SPAN&gt;åtnjutande. Det förra åtagandet gäller 19 &lt;NOBR&gt;(b-c),&lt;/NOBR&gt; det senare 19 (a).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Då det övergripande syftet med Artikel 19 inte är realiserbart utan att alla pusselbitar är på plats, blir det centrala för konventionskonformitet just en meningsfull rörelse framåt där de tre explicita aspekterna i Artikel 19 förverkligas som en del av en koordinerad process, omfattandes ”alla ändamålsenliga […] åtgärder” (Artikel 4 (1a)). Detta då det även inom de enskilda aspekterna (a-&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft127"&gt;c)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;torde finnas både moment som är omedelbart implementerbara och moment som inte är det (då de kräver ”strukturella förändringar som kanske måste genomföras stegvis”).&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;204 &lt;/SPAN&gt;För att säkerställa den reella valmöjlighet av bostad som (a) kräver behövs till exempel strukturella förändringar som tar tid och kräver resurser, och därför svårligen kan anses vara omedelbart implementerbara. Samtidigt är det rimligt att kräva att stater omedelbart reglerar centrala aspekter av rätten till personlig assistans i lag. Detta trots att rätten att välja boendeform (Artikel 19 (a)),&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;196&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;197&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 39.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;198&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;199&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;200&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;201&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 41.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;202&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 42.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;203&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;204&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 7.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;590&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_592" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:626px;left:3px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337592x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 41px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 93px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/NOBR&gt; är föremål för omedelbar implementering och rätten till personlig assistans i Artikel 19 (b) endast är föremål för succesiv implementering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Oavsett om ett visst åtagande tolkas som omedelbart eller som föremål för ett stegvis förverkligande ökar kraven att närma sig målen i Artikel 19 allt eftersom tiden går. Då ett generellt krav på att ta ”alla ändamålsenliga […] åtgärder” förelegat under en längre tid, och målet inte uppnåtts, pekar detta mot att de vidtagna åtgärderna inte lever upp till kravet på ändamålsenlighet. Bristande resurser kan emellertid vara en legitim förklaring även under lång tid, om konventionsstatens brist på tillgångar är djup och långvarig. Dock är den principiella riktningen som Artikel 19 stakar ut inte förhandlingsbar. Med Kommitténs ord: ”Konventionsstaterna har en bedömningsmarginal när det gäller programmens implementering, men inte när det gäller att institutionerna ska ersättas.”&lt;SPAN class="ft70"&gt;205&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;När det gäller en utveckling som innebär att rättighetsåtnjutandet till och med försämras, förutsätter enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; ”[s]kyldigheten till successivt förverkligande […] att det inte vidtas åtgärder som för utvecklingen bakåt när det gäller åtnjutandet av ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Sådana åtgärder ”står […] i strid med artikel 19” då de ”gör att personer med funktionsnedsättning inte fullt ut kan åtnjuta rätten till ett självständigt liv och att vara inkluderad i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;206&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Enligt &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; står otillåten retrogression i strid med den ”kärna” eller ”miniminivå” CRPD kräver.&lt;SPAN class="ft70"&gt;207 &lt;/SPAN&gt;Konventionsstaten ska således ”säkerställa att det inte vidtas några åtgärder som för utvecklingen bakåt när det gäller att förverkliga innehållet i artikel 19, såvida inte sådana åtgärder vederbörligen motiveras och är i överensstämmelse med&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;internationell rätt”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;208 &lt;/SPAN&gt;Kommittén sammanfattar de avgörande kriterierna för sådan överrensstämmelse med internationell rätt som att konventionsstaten ”måste […] kunna visa att åtgärderna är tillfälliga, nödvändiga och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminerande,&lt;/NOBR&gt; och att de respekterar dess grundläggande åtaganden”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;209 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; anger vidare, mer detaljerat, att konventionsstaten för att rättfärdiga rättighetssänkningen måste visa att alternativ undersöktes grundligt; att den drabbade gruppen var representerad i denna undersökning; att åtgärderna inte är direkt eller indirekt diskriminerande; att åtgärderna inte direkt drabbar åtnjutandet av en rättighet i Konventionen eller på ett orimligt sätt drabbar andra rättigheter som tidigare åtnjutits; att en individ eller en grupp inte fråntas en miniminivå av social trygghet; och att det gjorts en oberoende granskning av åtgärderna på nationell nivå.&lt;SPAN class="ft70"&gt;210&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;205&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 42.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;206&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 44.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;207&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se ovan under 3.3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;208&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 38 (f).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;209&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 43.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;210&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Rapport Fakultativt Protokoll, 2016, para. 46. Författarens översättning. Se även ICESCR Allmän Kommentar 3 samt Skrivelse från &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ordförande till ICESCR: s medlemsstater, daterad 16 maj 2012.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 75px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;591&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_593" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:634px;left:2px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337593x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 82px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Delvis överlappande med &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; position om retrogression är dess position om en ”standardiserad miniminivå för stöd som är tillräcklig för att det ska gå att utöva&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 101px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;rätten till ett självständigt liv och att vara inkluderad i samhällsgemenskapen”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;211 &lt;/SPAN&gt;Varje konventionsstat ”bör säkerställa att de centrala beståndsdelarna i artikel 19 alltid respekteras, särskilt i finansiella eller ekonomiska kristider”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;212&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 86px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett antal beståndsdelar av denna miniminivå har bäring på genomförandet av rättigheten till personlig assistans. Detta innefattar skyldigheten att anta en ”konkret handlingsplan […] som inkluderar att vidta åtgärder för att underlätta formellt stöd för ett självständigt liv i samhällsgemenskapen, så att informellt stöd från exempelvis familjer inte är det enda som finns att tillgå”&lt;SPAN class="ft70"&gt;213&lt;/SPAN&gt;[samt] vidta åtgärder för att utveckla och implementera grundläggande, individanpassade, &lt;NOBR&gt;icke-gemensamma,&lt;/NOBR&gt; rättighetsbaserade funktionsnedsättningsspecifika stödtjänster”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;214 &lt;/SPAN&gt;Vidare ”får kostnadseffektivitetsaspekter inte vara överordnade kärnan i den mänskliga rättighet som står på spel”, i detta fall rätten till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft70"&gt;215 &lt;/SPAN&gt;Varje konventionsstat ska ”använda all befintlig finansiering som finns att tillgå, inklusive regional finansiering och finansiering för utvecklingssamarbete, till att ta fram inkluderande och tillgängliga tjänster för ett självständigt liv”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;216&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 76px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som framförts ovan i Kapitel 3 är det svårt att se hur kriterier för laglig retrogression i relation till rättigheten till personlig assistans kan uppfyllas i realiteten, då kraven är mycket högt ställda.&lt;SPAN class="ft70"&gt;217 &lt;/SPAN&gt;På liknade sätt är det svårt att se hur brister i åtnjutande av rättigheten till personlig assistans skulle kunna ses som utanför den ’kärna’ av Artikel 19 som ska säkerställas även under finansiell kris. Detta då rätten till personlig assistans är tydligt definierad och nära kopplad till Artikel 19: s syfte och genomförande som helhet. Det ska även påminnas om att den ’kärna’ som gäller även i finansiell kris omfattar att ta åtgärder för att säkra en rörelse framåt, samt att staten åtaganden är begränsad till denna ’kärna’ endast under sådan finansiell kris.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;5.3.3. Vem ska genomföra rättigheten till personlig assistans i CRPD?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 75px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Som utvecklats i Kapitel 3 omfattar de åtaganden som en konventionsstat gjort under CRPD alla delar av den offentliga styrningen och förvaltningen. Artikel 4 (1d) är explicit om att statens åtaganden omfattar att ”säkerställa att myndigheter och offentliga institutioner handlar i enlighet med Konventionen”. Det åligger alltså Sveriges riksdag och regering att styra på ett sådant sätt att verksamhet på alla nivåer (statlig, regional, lokal) har förutsättningar för att leva upp till åtaganden som Sverige gjort genom att ratificera Konventionen, och att säkerställa att detta &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;faktiskt sker.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 80px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I relation till säkerställandet av personlig assistans innebär detta i första hand att samma standard gäller för utförande i statlig som i kommunal regi, och att det är riksdagens och regeringens&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;211&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 38.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;212&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;213&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 38 (c).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;214&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 38 (e).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;215&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 36.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;216&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 38 (h).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;217&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 3.3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;592&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_594" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:643px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337594x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;ansvar att säkerställa detta. Detta gäller både den materiella aspekten av rättigheten och den processuella. Den senare innebär en skyldighet att tillhandahålla en likvärdig och rättssäker process för att säkerställa tillgång till den materiella rättigheten till personlig assistans i det individuella fallet. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; tar som nämnts upp som ett hinder för förverkligandet av Artikel 19 ”[o]lämplig decentralisering, som leder till skillnader mellan lokala myndigheter och till ojämlika möjligheter att leva självständigt i samhällsgemenskapen i en konventionsstat”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;218 &lt;/SPAN&gt;Här kan även påminnas om Kommitténs krav på ”ett samordnat arbetssätt över myndighetsgränser som säkerställer reformer, budgetar och lämpliga attitydförändringar på alla myndighetsnivåer och i alla myndighetssektorer, även hos lokala myndigheter”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;219&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En sista aspekt av vad som händer ansvarsmässigt när en stat ratificerar en internationell konvention som CRPD är som nämnts i Kapitel 3 statens ansvar att reglera inte bara alla nivåer av offentlig verksamhet, utan även privat och ideell sektor.&lt;SPAN class="ft70"&gt;220 &lt;/SPAN&gt;Artikel 4 (1e) kräver explicit att konventionsstaterna ska ”vidta alla ändamålsenliga åtgärder för att avskaffa diskriminering på grund av funktionsnedsättning från alla personers, organisationers och enskilda företags sida”. Vad gäller privata assistansbolag är staten till och med direkt ansvarig för tillkortakommanden, då bolaget utför en uppgift ålagd staten under CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;5.3.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;Sammanfattning av statens ansvar för genomförandet av rättigheten till personlig assistans.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För ett land som Sverige, där personlig assistans redan erbjuds som stödform, handlar frågan om konventionskonformitet om &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;stödet är utformat: vad och hur mycket som erbjuds och för vem? Är stödformen utformad så att den möjliggör det självständiga och självbestämda liv i samhällsgemenskapen som Artikel 19 kräver? Lever stödformen upp till de mer detaljerade krav som &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; beskriver exempelvis om egenmakt och om att flera personer inte ska tvingas dela på en assistent? Omfattar rättigheten alla inom CRPD: s personkrets som behöver personlig assistans för att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen? Omfattas alla de livsmöjligheter som är skyddade under de olika rättigheterna i CRPD?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;I Sverige är personlig assistans reglerad i lag, så frågan blir om lagens materiella innehåll är utformat på ett sätt som motsvarar rättigheten i CRPD &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;ratione materiae &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;ratione personae&lt;/SPAN&gt;. Frågan är även om lagstiftningen förstås av rättssystemet och rättstillämpare på ett sådant sätt att det som levereras till rättighetsbärarna &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;motsvarar rättigheten i CRPD. En tredje fråga är om lagstiftningen och andra normer är tillräckligt precisa och tydliga för att försäkra att lagstiftningen tillämpas rättssäkert: att inte olikhet inför lagen förekommer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p590 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;218&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 15 (k).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;219&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 58. För en analys av utmaningar med decentralisering av personlig assistans utifrån CRPD se Brennan, Ciara; Rice, James; Traustadóttir, Rannveig; och Anderberg, Peter&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;, &lt;/SPAN&gt;How Can States Ensure Access to Personal Assistance when Service Delivery is Decentralized? A &lt;NOBR&gt;Multi-level&lt;/NOBR&gt; Analysis of Iceland, Norway and Sweden, 19 Scandinavian Journal of Disability Research 4, 2017&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;220&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 3.4.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;593&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_595" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 473px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Om svaret på någon av dessa frågor är nej, har Sverige enligt Artikel 4 (1a) en skyldighet att åtgärda detta genom att ”vidta alla ändamålsenliga lagstiftningsåtgärder, administrativa och andra åtgärder för att uppfylla de rättigheter som erkänns i denna konvention”, i detta fall främst Artikel 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I denna process är ingen av de åtgärder som nämnts ovan oviktig, och de valda åtgärdernas ”ändamålsenlighet” avgörs till syvende och sist av deras potential och utfall i praktiken. Dock är vissa mer grundläggande än andra, exempelvis går det svårligen att hävda ett ändamålsenligt arbete för att stärka personlig assistans utan åtgärder inom lagstiftning, administration och budget. Även kunskapsgenererande åtgärder för beslutsfattare och insamling av information och analys för att kunna ta evidensbaserade åtgärder är centrala. Att exempelvis tillsätta en utredning som den här är en kunskapsgenererande åtgärd, och dess ändamålsenlighet enligt CRPD beror bland annat på i vilken mån Utredningens ställningstagande är förankrade i CRPD (Artikel 4 (1c), Preambel (g)), huruvida dess arbetsbeskrivning och förslag är kapabla att leda till ett förverkligande av rättigheten såsom utformad i CRPD och huruvida Utredningen nära samrått med och aktivt involverat organisationer av personer med funktionsnedsättning (Artikel 4 (3)). Utredningen kommer i sin tur att föreslå åtgärder, som i sin tur är ”ändamålsenliga” (Artikel 4 (1a)) i den mån de bidrar till uppfyllandet av rättigheterna i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det är viktigt att komma ihåg att ansvaret enligt CRPD alltid faller tillbaka på staten som styrande makt och skyldighetsbärare, oavsett var i organisationen orsakerna till rättighetens bristande förverkligande finns. Ansvaret ligger på staten oavsett om bristerna finns på statlig, regional eller nationell nivå och oavsett om bristen är en sammantagen effekt av många olika myndighetsutövande verksamheter. Om summan av olika myndigheters agerande får som effekt att den processuella och/eller den materiella aspekten av rättigheten till personlig assistans inte säkerställs i konformitet med CRPD ligger ansvaret för detta, från ett internationellt rättsligt perspektiv, på riksdag och regering. Det föreligger då en skyldighet att inom det demokratiska systemet omgående och systematiskt åtgärda alla delar av en konventionsstridig situation eller utveckling, genom att styra de aktörer som bidrar till denna.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;En sak är alltså att alla åtgärder som tas ska syfta mot det fulla förverkligandet av rättigheten till personlig assistans i 19 (b) och vara baserade på en korrekt bild av vad och vem rättigheten omfattar. En annan sak är &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;i vilken takt &lt;/SPAN&gt;en utveckling mot det fulla förverkligandet av rättigheten till personlig assistans måste ske för att vara i konformitet med CRPD. Som nämnts ovan är utgångspunkten att personlig assistans är en social rättighet. Därmed kan dess förverkligande inte krävas i form av ett omedelbart resultat. Istället är kravet att ett systematiskt och ändamålsenligt arbete gradvis ska bidra till rättighetens fulla förverkligande på sikt. Endast i undantagsfall är en utveckling konventionskonform om den istället går bakåt: om färre rättighetsbärare under CRPD åtnjuter rättigheten eller rättighetsbärare åtnjuter den till en lägre grad. Dessutom skapar vissa aspekter av rättigheten omedelbara skyldigheter, såsom likhet inför lagen (att lika fall bedöms lika), att ingen påtvingas en boendeform mot sin vilja och att rättighetsbärare skyddas från våld i samband med personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 122px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;594&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_596" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:603px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337596x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 64px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Denna rapport ger inte utrymme för en analys av i vilken utsträckning och på vilka sätt de många aspekterna av rätten till personlig assistans i CRPD är förverkligade i Sverige i den takt och på det sätt som krävs. Det ska dock nämnas att Sverige har fått upprepad kritik av &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; för brister i förverkligandet av just rätten till personlig assistans.&lt;SPAN class="ft70"&gt;221&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 109px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Med hänsyn till att Utredningens uppdrag även omfattar CRC följer nedan en översiktlig jämförelse av rättigheterna till personlig assistans under CRC mot bakgrund av CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 450px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;221&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; Sammanfattande slutsatser efter granskning av Sveriges första rapport, 12 Maj 2014, paras.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;NOBR&gt;43-44.&lt;/NOBR&gt; ”Kommittén uttrycker oro över att den statligt finansierade personliga assistansen har dragits in för ett antal personer sedan 2010 på grund av en ändrad tolkning av "grundläggande behov" och "andra personliga behov", och att personer som fortfarande får assistans drabbats av kraftiga minskningar utan kända eller till synes motiverade skäl. Kommittén är vidare oroad över det rapporterade antalet beslutade insatser enligt den svenska lagen om stöd och service som inte verkställs. […] Kommittén rekommenderar att konventionsstaten säkerställer att program för personlig assistans ger tillräckligt och rättvist ekonomiskt stöd för att säkerställa att en person kan leva ett självständigt liv i samhället.” Se även Brennan, Ciara; Rice, James; Traustadóttir, Rannveig; och Anderberg, Peter, Are Cutbacks to Personal Assistance Violating Sweden’s Obligations under the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities?, 5 Laws 23, 2016.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;595&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_597" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:582px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337597x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft90"&gt;6. Översiktlig jämförelse av reglering av personlig assistans i CRPD och CRC&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft4"&gt;CRPD och CRC har olika huvudfokus: barn respektive funktionshinder. Instrumenten&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;formulerades även med 27 års mellanrum: CRC antogs 1989 och CRPD 2006. Dock innehåller båda konventionerna ett barnfokus &lt;SPAN class="ft62"&gt;och &lt;/SPAN&gt;ett funktionshinderfokus, vilket även syns i övervakningskommittéernas praxis. Denna överlappning är nödvändig eftersom konventionerna handlar om hela människor: barn har ibland funktionsnedsättningar och människor med funktionsnedsättning är ibland barn. Båda instrumenten bygger på de två hörnstenarna att ”barnets bästa” ska leda varje beslut som påverkar barn enskilt eller överlag&lt;SPAN class="ft70"&gt;222 &lt;/SPAN&gt;samt att barn ska höras och kunna påverka sin situation i takt med ålder och mognad.&lt;SPAN class="ft70"&gt;223&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRC var den första internationella konventionen om mänskliga rättigheter som uttryckligen uppmärksammade mänskliga rättigheter för personer (här barn) med funktionsnedsättning. CRC- Kommittén antog även en Allmän Kommentar baserad på det sista utkastet av CRPD redan innan CRPD antogs.&lt;SPAN class="ft70"&gt;224 &lt;/SPAN&gt;CRC och &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har alltså en lång närvaro inom frågor om mänskliga rättigheter för barn med funktionsnedsättning. &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har även varit tydlig med CRPD: s påverkan på tolkningen av CRC. Till exempel uttrycker &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; att varje individuell analys under CRC av ”barnets bästa” som gäller ett barn med funktionsnedsättning bör innefatta normerna i CRPD.&lt;SPAN class="ft70"&gt;225&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det är fullt förståeligt att varje kommitté är starkast på sitt perspektiv och ofta tidigare ute med förändrad praxis som reflekterar ett ändrat synsätt på personer med funktionsnedsättning alternativt barn. Till exempel underkänner &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; kategoriskt alla former av boende för barn med funktionsnedsättning som inte är en familj.&lt;SPAN class="ft70"&gt;226 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; däremot, fastän den är principiellt samstämmig och kräver en rörelse mot detta mål, har i nuläget inte gått lika långt.&lt;SPAN class="ft70"&gt;227&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som behandlats ovan överlappar barnfokus och funktionshinderfokus i CRPD främst i Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning och i Artikel 3 Allmän princip (h). I CRC överlappar dessa fokus främst i Artikel 2 som behandlar &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; och i Artikel 23 som behandlar barn med funktionsnedsättning. Nedan tolkas dessa artiklar utifrån deras bäring på rätten till personlig assistans, såsom stödformen förstås i CRPD.&lt;SPAN class="ft70"&gt;228&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;222&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Artikel 7(2) och CRC Artikel 3(1).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;223&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artiklarna 3 (h) och 7 (3). CRC Artiklarna 5, 12 och 14.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;224&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRC-Kommittén,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; Allmän Kommentar 9 om rättigheter för barn med funktionsnedsättningar (2006). Refereras hädanefter till som CRC Allmän Kommentar 9.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 108px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;225&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRC-Kommittén,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; Allmän Kommentar 14 om barnets rätt att i första hand få beaktat vad som bedöms vara barnets bästa (2013), para. 75. Refereras hädanefter till som CRC Allmän Kommentar 14.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;226&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 16(c) ”Stora eller små gruppboenden är särskilt farliga för barn, vars behov av att växa upp med en familj inte kan tillgodoses av något substitut. ”Familjeliknande” institutioner är fortfarande institutioner, och kan inte ersätta en familjs omsorg.”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;227&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se till exempel CRC Allmän Kommentar 9, para. 47 ”Kommittén uppmanar […] konventionsstaterna att endast använda institutionsplacering som en sista utväg, när det är absolut nödvändigt och sker för barnets bästa.”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;228&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 5.2.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;596&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_598" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337598x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Artikel 2 &lt;NOBR&gt;Icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 76px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Diskrimineringsförbudet i Artikel 2 (1) kräver att konventionsstaterna ”ska respektera och tillförsäkra varje barn inom deras jurisdiktion de rättigheter som anges i denna konvention utan åtskillnad av något slag, oavsett barnets eller dess förälders eller vårdnadshavares […] funktionsnedsättning […] eller ställning i övrigt”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 2 (1) tydliggör något som egentligen är självklart: att barn med funktionsnedsättning, i egenskap av barn, ska åtnjuta samtliga rättigheter i CRC fullt ut.&lt;SPAN class="ft70"&gt;229 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är tydlig med att diskrimineringsförbudet innebär ett krav på att säkerställa ”faktiskt jämlikhet” och att detta innebär ett åtagande att ”identifiera vilka grupper av barn som kvalificerar sig för särskilda åtgärder, och använda offentliga budgetar för att genomföra åtgärderna”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;230 &lt;/SPAN&gt;Det räcker alltså inte att behandla alla grupper av barn lika. Rätten till &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; under Artikel 2 innefattar även en rätt till &lt;SPAN class="ft62"&gt;alternativa åtgärder&lt;/SPAN&gt;, då detta behövs för att förverkliga rättigheterna i CRC för barn med funktionsnedsättning. I relation till budgetering förtydligar Kommittén ”[a]tt använda pengar rättvist betyder inte alltid att spendera samma summa på varje barn [, utan] istället […] att fatta beslut om utgifter på ett sätt som leder till faktisk jämlikhet bland barn”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;231&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 66px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheterna i Artikel 2 (1) är begränsade till ”de rättigheter som anges i denna konvention”, alltså de livsområden som regleras i CRC. Detta gör att skyddet mot diskriminering är principiellt smalare under CRC än under CRPD, då diskrimineringsförbudet i CRPD Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning gäller ”alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter”, alltså även de som inte explicit räknas upp i CRPD.&lt;SPAN class="ft70"&gt;232&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Precis som i CRPD är det i CRC personen (i detta fall barnet) med funktionsnedsättning som är rättighetsbäraren. Dock har föräldrar och andra vårdnadshavare rätt till stöd i uppfyllandet av sina roller och skyldigheter gentemot barnet.&lt;SPAN class="ft70"&gt;233 &lt;/SPAN&gt;Syskon till barnet är rättighetsbärare i samma bemärkelse som barnet med funktionsnedsättning, i den mån de förra är just barn.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Artikel 23 Barn med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 70px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 23 fokuserar specifikt rättigheter för barn med funktionsnedsättning. Artikeln överlappar med diskrimineringsförbudet i Artikel 2 (1), som också syftar till att motverka missgynnande av barn med funktionsnedsättning. Utvecklingen av diskrimineringsförbudet i internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter till det skydd för ”faktisk jämlikhet” som &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; ger uttryck för ovan har tagit tid. Vid tidpunkten då CRC antogs var det inte lika självklart som idag att förbudet mot diskriminering omfattar en rätt till stöd och anpassning såsom åsyftas i&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;229&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRC Allmän Kommentar 9, para. 5.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 93px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;230&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRC-Kommittén,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; Allmän Kommentar 19 om offentlig budgetering för förverkligandet av barns rättigheter (2016), para. 42. Refereras hädanefter till som CRC Allmän Kommentar 19.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;231&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 61. &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; kräver till exempel ”särskild hjälp för att [barn med funktionsnedsättning ska] integreras och för att [deras] rättigheter ska förverkligas” som en del av &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; i &lt;NOBR&gt;CRC-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; Allmän Kommentar 7 om genomförandet av barnets rättigheter under tidig barndom (2005), para. 11 (bii).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;232&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Detsamma gäller CRPD Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;233&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se framför allt CRC Artiklarna 18 (2) och 23 (2).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;597&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_599" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337599x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 23. Artikeln behövdes därför för att markera att det inte räcker att utvidga det befintliga allmänna samhällsstödet till att omfatta barn med funktionsnedsättning. Dessutom krävs de &lt;SPAN class="ft62"&gt;specifika former av stöd &lt;/SPAN&gt;som behövs för att barn med funktionsnedsättning ska åtnjuta sina mänskliga rättigheter. Genom &lt;NOBR&gt;CRC-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; nuvarande förståelse av &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; och jämlikhet överlappar Artikel 2 (1) principiellt med alla rättigheter i Artikel 23.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 23 har dock fortfarande en potentiell roll då Artikel 2 (1), som nämnts ovan, bara gäller i relation till de rättigheter som skyddas i CRC. Artikel 23 omfattar explicit exempelvis icke hälsorelaterad (re)habilitering kopplad till funktionsnedsättning, vilket inte nämns i någon annan artikel. Dessutom medför detaljnivån i Artikel 23 att specifika krav på insatser för barn med funktionsnedsättningen inte kräver en argumentation utifrån den mer generellt formulerade Artikel 2, utan otvetydigt utgör en rättighet under CRC genom Artikel 23.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 101px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 23 förmedlar en syn på barn med funktionsnedsättning som var för tiden progressiv: Målet med artikeln är ”ett fullvärdigt och anständigt liv under förhållanden som säkerställer värdighet, främjar tilltron till den egna förmågan och möjliggör barnets aktiva deltagande i samhället” (23 (1)).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;234 &lt;/SPAN&gt;De former av stöd som Artikel 23 kräver ska även utformas ”på ett sätt som bidrar till barnets största möjliga integrering i samhället och individuella utveckling, innefattande dess kulturella och andliga utveckling” (23 (3)).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 79px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Precis som under CRPD är kravet på förverkligandet av sociala rättigheter avhängigt konventionsstatens ”tillgängliga resurser” (Artikel 4). Artikel 23 (2) anger att staten ”ska, inom ramen för tillgängliga resurser, uppmuntra och säkerställa att det berättigade barnet och de som ansvarar för dess omvårdnad får stöd”. Utgångspunkten enligt 23 (3) är att stödet ska vara kostnadsfritt, så länge det är ”möjligt” för staten. Detta ställer krav på att staten, om stödet inte är kostnadsfritt, ska kunna visa varför detta inte var möjligt ”inom ramen för tillgängliga resurser”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 88px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; ”uppmanar konventionsstaterna att göra särskild omvårdnad och särskilt stöd till barn med funktionsnedsättning till en högprioriterad fråga, och att i största möjliga mån investera tillgängliga resurser i att undanröja diskriminering av barn med funktionsnedsättning och att inkludera dessa barn helt i samhället”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;235 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; fortsätter med att ”det är konventionsstaternas yttersta ansvar att säkerställa att tillräckliga medel avsätts för barn&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;med funktionsnedsättning, och att det finns strikta riktlinjer för tillhandahållandet av service”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;236 &lt;/SPAN&gt;Sådana resurser ska ”täck[a] alla behov, inklusive […] ekonomiskt stöd till familjer; inkomststöd; social trygghet; hjälputrustning; och relaterade tjänster”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;237&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 94px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För att konventionsstatens åtagande under Artikel 23 ska aktualiseras krävs att vårdnadshavare eller annan som ansvarar för barnets omsorg ansöker om stöd (23 (2)). Stödets syfte är att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;234&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Detta till trots har Artikel 23 ett fokus på vård, omsorg och individnära förändringar vilket skiljer sig markant från CRPD. Se Byrne, Bronagh, Minding the Gap? Children with Disabilities and the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities I Freeman, Michael (red.) Law and Childhood Studies: Current Legal Issues, Oxford University Press, Oxford, 2012. s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;426-430.&lt;/NOBR&gt; Refereras hädanefter till som Byrne, 2012. Se även Bruce, 2014 s. &lt;NOBR&gt;429-431.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;235&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRC Allmän Kommentar 9, para. 14(a).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;236&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 20.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;237&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;598&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_600" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:613px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337600x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;”säkerställa att barnet har effektiv tillgång till och får utbildning, &lt;NOBR&gt;hälso-och&lt;/NOBR&gt; sjukvård, rehabilitering och habilitering, förberedelse för arbetslivet och möjligheter till rekreation” (Artikel 23 (3)). Då barn med funktionsnedsättning omfattas av alla rättigheterna i CRC, samt ska åtnjuta alla dessa utan diskriminering (Artikel 2 (1)), kan denna lista inte uppfattas som uttömmande. Stödet måste därför syfta till att realisera åtnjutande av alla rättigheter som skyddas i CRC. En central aspekt av stödet är att det ska utformas utifrån ”vad som är lämpligt med hänsyn till barnets tillstånd och föräldrarnas förhållanden eller förhållandena hos andra som tar hand om barnet” (23 (2)). Enligt &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; ska stödet även, genom den analys av ”barnets bästa” som alltid ska göras, ta höjd för det förtydligande av barnet med funktionsnedsättnings rättigheter som CRPD :s regler innebär.&lt;SPAN class="ft70"&gt;238&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 64px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Personkretsen under Artikel 23 (1) är ”barn med fysisk eller psykisk funktionsnedsättning”. CRC- Kommittén anger att barn med funktionsnedsättning under CRC ska förstås i linje med CRPD Artikel 1 Syfte: alltså såsom ”innefatta[nde] bl.a. personer med varaktiga fysiska, psykiska, intellektuella eller sensoriska funktionsnedsättningar, vilka i samspel med olika hinder kan motverka deras fulla och verkliga deltagande i samhället på lika villkor som andra”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;239 &lt;/SPAN&gt;Som behandlats ovan i Kapitel 1 innebär detta en vid personkrets som i första hand avgränsas mot bakgrund av förekomst av hinder och behov av stöd, snarare än med hänsyn till individuella, medicinska gränsdragningar.&lt;SPAN class="ft70"&gt;240&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p306"&gt;Rättigheten till personlig assistans under CRC&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I motsats till Artikel 19 (b) i CRPD specificerar Artikel 23 i CRC inte någon viss form av individanpassat stöd som ska säkerställas för barn med funktionsnedsättning. Då stödet ska omfatta alla livsområden som täcks av artiklarna i CRC, samt vara utformat att fungera i relation till en heterogen grupp av barn i olika åldrar, får det antas att Artikel 23 förutsätter ett brett batteri av stödformer. Som nämnts ovan exemplifierar &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; sådant stöd med ”ekonomiskt stöd till familjer; inkomststöd; social trygghet; hjälputrustning; och relaterade tjänster”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;241&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Frågan här är huruvida personlig assistans, såsom stödformen förstås i CRPD, ingår i detta batteri. &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har i sina allmänna kommentarer uttryckligen nämnt personlig assistans (”personal assistance”) endast i relation till utbildning. BO har översatt detta till det bredare begreppet ”personligt stöd”, och utifrån det sammanhang uttrycket används av &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; framstår detta som korrekt.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;242 &lt;/SPAN&gt;Uttalandet kan alltså inte tolkas som ett explicit krav från CRC- Kommittén på personlig assistans i CRPD: s mening.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;238&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se vidare nedan under 7.2.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;239&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRC Allmän Kommentar 9, para. 7.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;240&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 2.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;241&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRC Allmän Kommentar 9, para. 20.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 62px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;242&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;“In order to fully exercise their right to education, many children need &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;personal assistance&lt;/SPAN&gt;, in particular, teachers trained in methodology and techniques, including appropriate languages, and other forms of communication, for teaching children with a diverse range of abilities capable of using childcentred and individualised teaching strategies, and appropriate and accessible teaching materials, equipment and assistive devices, which States parties should provide to the maximum extent of available resources.” &lt;SPAN class="ft100"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 65. Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 74px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;599&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_601" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337601x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 54px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 558px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Utgångspunkten för att besvara frågan om CRC kräver personlig assistans är konventionsstatens åtagande att ”vidta alla lämpliga lagstiftningsåtgärder, administrativa åtgärder och andra åtgärder för att genomföra de rättigheter som erkänns i denna konvention” (Artikel 4). På samma sätt som diskuterats ovan under 3.1., 5.3.1. och 5.3.4. i relation till CRPD har staten, då ingen explicit åtgärd nämns, frihet att välja mellan olika ”lämpliga” åtgärder vid implementering av mänskliga rättigheter i den nationella kontexten. En åtgärds lämplighet bedöms utifrån dess kapacitet att uppfylla syftet med rättigheten för rättighetsbäraren, i detta fall främst barnet med funktionsnedsättning. Artikel 23 ställer, som behandlas ovan, krav på individuellt utformade stödformer som säkerställer barnets aktiva deltagande i samhället.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Till syvende och sist avgörs stödformens lämplighet (på policynivå liksom i det individuella fallet) av huruvida den är kapabel att nå syftena med Artikel 23, däribland ”barnets största möjliga integrering i samhället” (23 (3)) och ”barnets aktiva deltagande i samhället” (23 (1)). Stöd enligt Artikel 23 ska även ”främja[.] tilltron till den egna förmågan” (23 (1)), vilket är nära kopplat till egenmakt och självbestämmande. &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; understryker att ”[d]et centrala budskapet i [23 (1)] är att barn med funktionsnedsättning bör inkluderas i samhället”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;243 &lt;/SPAN&gt;Mot bakgrund av detta bör ”[å]tgärder som vidtas för att genomföra rättigheterna i konventionen för barn med funktionsnedsättning, till exempel när det gäller utbildning och hälsa […] uttryckligen sikta mot en &lt;SPAN class="ft62"&gt;maximal inkludering &lt;/SPAN&gt;av dessa barn i samhället”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;244&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Särställningen av personlig assistans i CRPD bygger på uppfattningen att just denna stödform har bäst potential att uppnå målen ovan. Att dessa mål är centrala i texten av Artikel 23 talar därmed för att stater är skyldiga att tillhandahålla personlig assistans även enligt Artikel 23, för det fall det är nödvändigt för att förverkliga artikelns mål. Det kvarstår dock att Artikel 23 har en uttrycklig begränsning i och med att 23 (2) kvalificerar rätten till stöd med att det endast krävs ”inom ramen för tillgängliga resurser”. Detta innebär att rätten till stöd endast måste fullgöras över tid och i den takt som nationella resurser tillåter. Dock kan varje krav under Artikel 23 även framföras under Artikel 2 (1) som ett krav på &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; i relation till funktionsnedsättning, vilket inte på samma sätt är begränsat av tillgängliga resurser.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som nämnts ovan så fastställer &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; att analysen av ”barnets bästa” ska förankras i rättigheterna i CRPD. I CRPD har just personlig assistans en särställning för att uppnå de mål som explicit uttrycks i CRC: s Artikel 23. Här ska även påminnas om &lt;NOBR&gt;CRC-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; krav ovan på ”maximal inkludering” av barn med funktionsnedsättning, på ”faktisk jämlikhet” genom särskilda stödformer samt på att ta sig an stöd till barn med funktionsnedsättning som ”en högprioriterad fråga”. Detta då barn med funktionsnedsättning fortfarande dagligen lever en ’faktisk &lt;SPAN class="ft62"&gt;ojämlikhet&lt;/SPAN&gt;’ kännetecknad av exkludering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;243&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 11.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;244&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Ibid., Ibid. &lt;/SPAN&gt;Författarens kursivering.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;600&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_602" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:656px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337602x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p837 ft4"&gt;Sammantaget medför detta, förutom kravet på att en analys för att fastställa barnets bästa alltid måste göras, att ett beslut att inte erbjuda personlig assistans kräver en övertygande motivering Detta gäller både i valet av vilka stödformer som erbjuds generellt och i valet av stödform för det individuella barnet.&lt;SPAN class="ft70"&gt;245 &lt;/SPAN&gt;Starka skäl talar enligt ovan även för att kravet på &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; i kombination med principen om barnets bästa i många situationer innebär en skyldighet för staten att tillhandahålla personlig assistans. Detta trots potentiella resursfrågor och att ”barnets bästa” är flexibelt både som rättighet och som tolkningsprincip.&lt;SPAN class="ft70"&gt;246&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 507px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;245&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Jämför CRC Allmän Kommentar 14, till exempel para. 6 (c) och 97 samt CRC Allmän Kommentar 19, para. 45.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 65px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;246&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;CRC Allmän Kommentar 14, para. 32. Se Byrne, 2012, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;428-430&lt;/NOBR&gt; och Broderick, Andrea, Article 7 Children with Disabilities i Della Fina, Valentina; Cera, Rachele; och Palmisano, Giuseppe (red.), The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A Commentary, Springer International Publishing, Cham, 2017, s. 204-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft123"&gt;207.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Refereras hädanefter till som Broderick, 2017.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;601&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_603" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:688px;left:1px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337603x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 40px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 35px;padding-right: 167px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -19px;" class="ft90"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 12px 'Arial';margin-left: 10px;line-height: 15px;"&gt;Rättigheten till personlig assistans under CRPD och begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 20px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;7.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;De tidigare kapitlen har utmejslat rättigheten till personlig assistans i Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen mot bakgrund av CRPD: s bärande principer samt de generella dragen i CRPD: s reglering av rättigheter och statsansvar. En övergripande analys av rätten till personlig assistans under CRC har också gjorts.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nedan presenteras en analys av de artiklar i CRPD som är centrala för att avgöra vilket utrymme en konventionsstat som Sveriges har att använda begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ för att begränsa rätten till personlig assistans. Ambitionen är att visa vilka regler i CRPD som aktualiseras av Utredningen och vilka implikationer dessa regler har för Utredningens arbete. På detta stadium av Utredningen finns inte förutsättningar för en detaljerad analys av konkreta förslag. Istället avser jag att visa hur CRPD ska vägleda Utredningens arbete. Mitt syfte är att bidra till att Utredningens överväganden och förslag i sin tur ska bidra till förverkligandet av rättigheterna i CRPD i enlighet med Sveriges internationella åtaganden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättighetsfrågan från CRPD: s perspektiv är legitimiteten hos juridiska konstruktioner som avgränsar bort vissa former och omfång av behov från berättigandet till personlig assistans. De juridiska konstruktionerna i fokus här är begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’. Att avgränsa ett anspråk i lagstiftning och implementering av lag och att använda juridiska konstruktioner för att göra detta är centralt för all rättslig reglering. Problem uppstår om begreppens användning resulterar i att en rättighet i internationell eller nationell lagstiftning kränks. Här gäller frågan om användandet av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ används på ett sätt som kränker de materiella och processuella rättigheterna i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Då begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ är en del av det nationella rättsliga ramverket, kan deras effekt inte särskiljas från effekten av deras samverkan med olika rättsregler och andra juridiska konstruktioner. Tydliga exempel på de senare är begränsningar i den personkrets som har rätt till personlig assistans enligt svensk lagstiftning samt de juridiska konstruktionerna ”grundläggande behov”&lt;SPAN class="ft70"&gt;247 &lt;/SPAN&gt;och ”andra personliga behov”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;248 &lt;/SPAN&gt;Här är det viktigt att poängtera att begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ är problematiska utifrån CRPD redan om de är &lt;SPAN class="ft62"&gt;en av många &lt;/SPAN&gt;bidragande faktorer till kränkningar av CRPD. Detta medför även att åtgärder för att försäkra konventionskonformitet måste ha en bred ansats. De måste riktas mot den sammantagna effekten av olika rättsliga regler och konstruktioner, liksom mot den sammantagna effekten av verksamheten hos många olika aktörer. Detta då mänskliga rättigheter har &lt;SPAN class="ft62"&gt;rättighetsbäraren i centrum&lt;/SPAN&gt;. Det är det slutgiltiga utfallet för rättighetsbäraren som räknas, oaktat om det är en effekt av många olika normer och verksamheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;247&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;9 a § första stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;248&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;9 a § andra stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;602&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_604" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:624px;left:2px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337604x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 65px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen ska erinras att &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;CRPD: s rättigheter är relevanta för rättigheten till personlig assistans. Detta då den personliga assistansen är &lt;SPAN class="ft62"&gt;ett medel &lt;/SPAN&gt;för att åtnjuta dessa rättigheter; den personliga assistansen är en sidoaktivitet till något en rättighetsbärare är eller gör. Samtliga rättigheter är alltså i förlängningen relevanta för att avgöra huruvida de juridiska konstruktionerna ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’ är i konformitet med CRPD. Utrymmesskäl har dock gjort det nödvändigt att välja några få artiklar för analysen nedan. Detta urval har gjorts utifrån författarens förståelse av dessa juridiska konstruktioner och av CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.2. Begreppet ’föräldraansvar’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.2.1. Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 89px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Begreppet ’föräldraansvar’ finns inte i lagstiftningen utan är en etikett som myndigheter och domstolar använder för att hänvisa till det ansvar vårdnadshavare har för sina barn enligt Föräldrabalken (1949:381). Detta ansvar omfattar bland annat ”att barnet får den tillsyn som behövs med hänsyn till dess ålder, utveckling och övriga omständigheter”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;249&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 70px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Begreppet används i myndighetsutövning för att avgränsa rättigheten till personlig assistans för barn. Tillgodoseendet av behov som omfattas av detta ’föräldraansvar’ &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;berättigar inte till personlig assistans&lt;/SPAN&gt;.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;250 &lt;/SPAN&gt;Vid beviljandet av den tid för vilken ett barn med funktionsnedsättning är berättigad till personlig assistans dras därför av den tid en förälder till ett barn utan funktionsnedsättning kan förväntas lägga på sitt barn. På detta sätt minskar begreppet ’föräldraansvar’ den tid för vilken ett barn med funktionsnedsättning är berättigad till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 68px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Utredningens uppdrag är att undersöka huruvida begreppet ’föräldraansvar’, såsom det används i bedömningen av rätten till personlig assistans, behöver ”förtydligas”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;251 &lt;/SPAN&gt;Detta fokus härrör från konstaterade brister i en enhetlig och rättssäker tillämpning av begreppet som tolkas på olika sätt av olika beslutsfattare.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;252&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 59px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;Uppdraget innebär dessutom att begreppet ska ”&lt;/SPAN&gt;smalnas av”, alltså att tillgången till personlig assistans för barn ska öka.&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;253 &lt;/SPAN&gt;Utgångspunkten är ”&lt;SPAN class="ft120"&gt;att barns rätt till personlig assistans ska säkerställas på ett ändamålsenligt sätt och att föräldrar till barn med funktionsnedsättning ska ha rätt till den avlastning de behöver för att kunna förena familjeliv med arbete på samma sätt som andra föräldrar”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;254 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;Det framgår även tydligt av Utredningens titel (&lt;/SPAN&gt;”[s]tärkt rätt till personlig assistans […] för barn”) &lt;SPAN class="ft120"&gt;att målsättningen är att utöka tillgången till personlig assistans genom att åtgärda de nuvarande negativa effekterna av begreppet ’föräldraansvar’.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;255&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;249&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;6 kap. 2 § andra stycket, Föräldrabalken (1949:381).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;250&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;51 kap 6 § Socialförsäkringsbalken (2010:110). Refereras hädanefter till som SFB. 9 f § första stycket LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;251&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Direktiv 2020:3, s. 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;padding-right: 82px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;252&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen, Rapport 2014:6 Vad är normalt? Föräldraansvaret i assistansersättningen, 2014, s. 7, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;31-41.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;253&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Direktiv 2020:3, s. 2 och 15.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;254&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft233"&gt;s. 16.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;255&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;s. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;603&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_605" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:666px;left:1px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337605x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 78px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;Slutligen ska Utredningen bidra till ”&lt;SPAN class="ft120"&gt;att barnets behov av personlig assistans respektive assistansersättning i högre utsträckning än i dag ska bedömas med hänsyn till det enskilda barnets förutsättningar”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;256 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;Detta fokus påkallas av &lt;/SPAN&gt;att begreppet ’föräldraansvar’ använder föräldrar till barn utan funktionsnedsättning som måttstock, utan koppling till de reella behoven&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft4"&gt;hos barn med funktionsnedsättning och deras familjer&lt;SPAN class="ft8"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.2.2. Rättighetsfrågan&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 80px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;Analysen av CRPD nedan fokuserar i vilken utsträckning, om någon, CRPD kring skär konventionsstaternas möjligheter att begränsa tillgången till personlig assistans med hänvisning till ’föräldraansvar’, såsom begreppet förstås i svensk rättstillämpning&lt;/SPAN&gt;. Rättighetsfrågan handlar om de &lt;SPAN class="ft62"&gt;materiella &lt;/SPAN&gt;konsekvenserna begreppet ’föräldraansvar’ har för åtnjutande av rättigheten till personlig assistans under CRPD. Dessutom handlar rättighetsfrågan om begreppets &lt;SPAN class="ft62"&gt;processuella &lt;/SPAN&gt;konsekvenser – vilka konsekvenser begreppet ’föräldraansvar’ får i de administrativa och juridiska processer genom vilka de materiella rättigheterna i CRPD ska förverkligas på nationell nivå.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 85px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Från CRPD: s perspektiv ligger fokus på hur den juridiska konstruktionen ’föräldraansvar’ påverkar åtnjutandet i Sverige av rätten till personlig assistans enligt CRPD. En central fråga rör alltså hur tillämpningen av begreppet påverkar tillgången till personlig assistans för barn. En annan viktig fråga är huruvida de antaganden som begreppet föräldraansvar vilar på är förenliga med CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 76px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten till personlig assistans enligt CRPD måste, som beskrivits ovan, tolkas inte bara utifrån Artikel 19, utan även utifrån de rättigheter den personliga assistansen ska bidra till att uppnå. Dessa omfattar blad annat rätten till liv, hälsa, boende, familjeliv, utbildning och fritidsaktiviteter. Analysen nedan fokuserar rätten till familjeliv såsom denna är reglerad i Artikel 23 Respekt för hem och familj. Detta då den tydligaste koppling till konsekvenserna av begreppet ’föräldraansvar’ finns just här. Eftersom rättighetsbäraren är ett barn analyseras även Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 74px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En viktig utgångspunkt i rättighetsfrågan är &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem &lt;/SPAN&gt;som har rättigheterna. Huvudpersonen utifrån CRPD: s perspektiv är alltid personen med funktionsnedsättning, i detta fall barnet. Familjemedlemmar omnämns i Preambeln till CRPD genom deras rätt till stöd för att främja barnets rättigheter (Preambel (x)).&lt;SPAN class="ft70"&gt;257 &lt;/SPAN&gt;De har även rätt till skydd för sina egna intressen så länge dessa ligger i linje med barnets. Detta via Artikel 5 Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; som skyddar andra (i detta fall främst föräldrar och syskon) mot ’associativ diskriminering’: diskriminering som&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;256&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;s. &lt;NOBR&gt;15-16.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 77px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;257&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Preambel (x) ”[P]ersoner med funktionsnedsättning och deras familjemedlemmar bör få nödvändigt skydd och stöd för att göra det möjligt för deras familjer att bidra till ett fullt och rättvist åtnjutande av rättigheter för personer med funktionsnedsättning”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 76px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;604&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_606" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:320px;left:1px;z-index:-1;width:479px;height:368px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337606x1.jpg/" style="width:479px;height:368px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;drabbar en person på grund av samhällsgemenskapens respons på en närståendes funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;258&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Utifrån Utredningens fokus begränsas analysen av CRPD i denna rapport till den juridiska konstruktionen ’föräldraansvars’ roll i berättigande till personlig assistans på grundval av &lt;SPAN class="ft62"&gt;barnets &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning. En lika viktig fråga som inte utreds i denna rapport är begreppets roll i berättigande till personlig assistans på grundval av &lt;SPAN class="ft62"&gt;förälderns &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.2.3. Tolkning av artiklar med bäring på frågan om ’föräldraansvar’&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 101px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Här följer en genomgång av Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning, Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen och Artikel 23 Respekt för hem och familj i relation till begreppet ’föräldraansvar’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 82px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft206"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 12px;"&gt;Konventionsstaterna ska vidta alla nödvändiga åtgärder som behövs för att säkerställa att barn med funktionsnedsättning fullt åtnjuter alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter på lika villkor som andra barn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;I alla åtgärder som rör barn med funktionsnedsättning ska barnets bästa komma i främsta rummet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 12px;padding-right: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft163"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 13px;"&gt;Konventionsstaterna ska säkerställa att barn med funktionsnedsättning har rätt att fritt uttrycka sina åsikter i alla frågor som rör dem, varvid deras åsikter ska tillmätas betydelse i förhållande till deras ålder och mognad på lika villkor som för andra barn, och att de för att utöva denna rättighet erbjuds stöd anpassat till funktionsnedsättning och ålder.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 7 i CRPD handlar uteslutande om barn med funktionsnedsättning. Artikeln fastställer de principiella krav som ska styra och genomsyra staters implementering av samtliga CRPD: s rättigheter i relation till barn med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 96px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Av Artikel 7 (1) framgår att staten ska vidta alla nödvändiga åtgärder som behövs för att säkerställa att barn med funktionsnedsättning fullt åtnjuter alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter på lika villkor som andra barn. 7 (1) kräver således att alla rättigheter i CRPD ska implementeras på ett sätt som säkerställer dem &lt;SPAN class="ft62"&gt;fullt ut &lt;/SPAN&gt;för just barn, med allt vad det innebär för både generella genomförandeåtgärder och insatser i individuella situationer. Dessutom kräver 7 (1), genom att koppla till jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering,&lt;/NOBR&gt; att barn med funktionsnedsättning inte ska missgynnas på ett otillbörligt sätt &lt;SPAN class="ft62"&gt;jämfört med andra barn&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 7 (2) kräver att ”barnets bästa [ska] komma i främsta rummet” för alla åtgärder som rör barn med funktionsnedsättning. Inga försök gjordes att definiera begreppet ”barnets bästa” i förhandlingarna av CRPD. Det framgår tydligt att begreppet kommer från CRC då formuleringen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;258&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; är inte begränsad till ”personer med funktionsnedsättning”. Se CRPD Allmän Kommentar 6, para. 20.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;605&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_607" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:529px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337607x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;speglar den i CRC Artikel 3 (1).&lt;SPAN class="ft70"&gt;259 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; har hittills inte givit en egen tolkning av begreppet, utan hänvisar till CRC och understryker att begreppet ska tillämpas på barn med funktionsnedsättning ”med noggrant övervägande av deras situation”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;260 &lt;/SPAN&gt;Att på detta sätt tolka CRPD i ljuset av CRC får stöd i Preambeln till CRPD. Här slås fast att konventionsstaterna ”&lt;SPAN class="ft62"&gt;erkänner &lt;/SPAN&gt;att barn med funktionsnedsättning ska fullt ut åtnjuta alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter på lika villkor som andra barn och erinrar om åtaganden som de stater som är parter i konventionen om barnets rättigheter har gjort i detta syfte”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;261&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Begreppet ”barnets bästa” är notoriskt flexibelt.&lt;SPAN class="ft70"&gt;262 &lt;/SPAN&gt;Grundtanken bakom begreppet är att barns intressen ofta ignoreras eller rationaliseras bort av vuxna både i det större samhällsbygget och i individuella situationer. Barns intresse måste därför centreras, ges särskild vikt och få konkreta konsekvenser i olika sammanhang. Enligt &lt;NOBR&gt;CRC-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är ”barnets bästa” en princip och en rättighet, liksom ett tillvägagångssätt.&lt;SPAN class="ft70"&gt;263 &lt;/SPAN&gt;Det ska få genomslag både i bredare lagstiftnings- och policysammanhang och i situationer hänförliga till ett individuellt barn.&lt;SPAN class="ft70"&gt;264&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 7 (3) kräver att staten ska säkerställa att barn med funktionsnedsättning har rätt att fritt uttrycka sina åsikter i alla frågor som rör dem. Deras åsikter ska tillmätas betydelse i förhållande till deras ålder och mognad på lika villkor som för andra barn. För att utöva denna rättighet ska de erbjudas stöd anpassat till funktionsnedsättning och ålder. Även 7 (3) härrör från CRC (Artikel&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;12)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;men är anpassad till de hinder som ofta möter barn med funktionsnedsättning. Till exempel så finns i CRPD 7 (2) ingen begränsning till barn som bedöms vara ”i stånd att bilda egna åsikter”&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;265 &lt;/SPAN&gt;och det finns en explicit rätt till stöd anpassat till det individuella barnet för att möjliggöra barnets uttryck. På så sätt är 7 (2) tydligt resultatorienterad. Rätten att få uttrycka sig och att ens uttryck tillmäts vikt är en central del av barnets intresse och är på så sätt en del av begreppet barnets bästa, såsom det skyddas i Artikel 7 (2).&lt;SPAN class="ft70"&gt;266 &lt;/SPAN&gt;Principerna om barnets bästa och att få uttrycka sin åsikt är således sammanlänkande och står inte i konflikt med varandra.&lt;SPAN class="ft70"&gt;267 &lt;/SPAN&gt;Vikten av Artikel 7 (3) är tydlig både praktiken och i CRPD. Barn med funktionsnedsättning riskerar att drabbas dubbelt av fördomar om bristande förmåga att ’veta sitt eget bästa’. Detta då fördomarna är grundade i föreställningar både om låg ålder och om funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;268 &lt;/SPAN&gt;Mot denna bakgrund är det inte förvånande att förhandlingarna av CRPD lät rätten till respekt för barnets&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;259&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRC Artikel 3 (1) ”Vid alla åtgärder som rör barn, vare sig de vidtas av offentliga eller privata sociala välfärdsinstitutioner, domstolar, administrativa myndigheter eller lagstiftande organ, ska i första hand beaktas vad som bedöms vara barnets bästa.” De engelska versionerna är båda formulerade som att barnets bästa ska vara ”a primary consideration”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;260&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Allmän Kommentar 6, para. 38.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;261&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Preambel (r). Se vidare om CRC ovan i Kapitel 6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;262&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Se CRC, Allmän Kommentar 14, para. 32. Se även Broderick, 2017, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;204-207&lt;/NOBR&gt; och Byrne, 2012, s. &lt;NOBR&gt;428-429.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;263&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRC Allmän Kommentar 14, para. 6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;264&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 6 (c) samt CRC Allmän Kommentar 19, para. 45.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;265&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRC Artikel 12 ”1. Konventionsstaterna ska tillförsäkra det barn som är i stånd att bilda egna åsikter rätten att fritt uttrycka dessa i alla frågor som rör barnet. Barnets åsikter ska tillmätas betydelse i förhållande till barnets ålder och mognad. 2. För detta ändamål ska barnet, i alla domstolsförfaranden och administrativa förfaranden som rör barnet, särskilt beredas möjlighet att höras, antingen direkt eller genom en företrädare eller ett lämpligt organ och på ett sätt som är förenligt med nationella procedurregler.”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;266&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRC Allmän Kommentar 14, paras. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;43-45.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;267&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;paras. 43 och &lt;NOBR&gt;53-54.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;268&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Byrne, 2012, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;420-422.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;606&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_608" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:290px;left:3px;z-index:-1;width:464px;height:356px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337608x1.jpg/" style="width:464px;height:356px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 6px;padding: 0px;border:none;width: 542px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;fortlöpande utveckling av förmågor ta plats som den övergripande principen i relation till barn med funktionsnedsättning i Artikel 3 (h), snarare än principen om barnets bästa.&lt;SPAN class="ft70"&gt;269&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 7 ger principiell vägledning för vilket utrymme nationell normgivning och myndighetsutövning har att använda en juridisk konstruktion som ’föräldraansvar’ för att avgränsa ett barns rätt till personlig assistans. En analys om hur begreppet förhåller sig till barnets bästa måste göras både på lag- och policynivå och i varje individuellt fall.&lt;SPAN class="ft70"&gt;270 &lt;/SPAN&gt;Så fort begreppet har en begränsande effekt på ett barns berättigande till personlig assistans måste barnets åsikt efterforskas, med stöd om så behövs, i enlighet med 7 (3). Barnets intresse ska sättas i ”främsta rummet”, såsom anges i 7 (2). Slutligen är den centrala utgångspunkten att barnet har rätt till personlig assistans till den grad detta behövs för att hens mänskliga rättigheter ska förverkligas &lt;SPAN class="ft62"&gt;på en nivå jämförbar med andra barn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p117"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 5px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 5px;padding-right: 87px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;Konventionsstaterna erkänner lika rätt för alla personer med funktionsnedsättning att leva i samhällsgemenskapen med lika valmöjligheter som andra personer och ska vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder för att underlätta att personer med funktionsnedsättning fullt åtnjuter denna rätt och deras fulla inkludering och deltagande i samhällsgemenskapen, bl.a. genom att säkerställa att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 5px;padding-right: 98px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;personer med funktionsnedsättning har möjlighet att välja sin bosättningsort och var och med vem de vill leva på lika villkor som andra och inte är tvungna att bo i särskilda boendeformer,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 5px;padding-right: 104px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;b)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändig för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen, samt&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 5px;padding-right: 132px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;c)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;samhällsservice och anläggningar avsedda för allmänheten är tillgängliga på lika villkor för personer med funktionsnedsättning och svarar mot deras behov.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 425px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft70"&gt;271&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 19 (b) ger ett barn med funktionsnedsättning rätt till personlig assistans både i hemmet och ute i samhället och inom alla livsområden som CRPD: s rättigheter täcker. Den personliga assistansen ska vara en del av att skapa förutsättningar för barnet att leva i samhällsgenskapen &lt;SPAN class="ft62"&gt;med lika valmöjligheter som andra barn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som behandlats ovan under 5.2. ställer Artikel 19 krav på personlig assistans för personer, inklusive barn, som omfattas av CRPD: s personkrets. Detta förutsatt att personlig assistans är nödvändig för att förverkliga ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Ramen är, från barnets perspektiv, att hen ska leva som andra barn och åtnjuta alla rättigheterna i CRPD. Personlig assistans är således ett verktyg, en företeelse och relation som pågår parallellt med, och&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;269&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 3 Allmänna principer (h) ”[R]espekt för den fortlöpande utvecklingen av förmågorna hos barn med funktionsnedsättning och respekt för funktionsnedsatta barns rätt att bevara sin identitet.”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;270&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se till exempel CRC Allmän Kommentar 14, paras. 6 och 10. Som nämnts ovan hänvisar &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; till CRC vad gäller tolkningen av barnets bästa.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;271&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se noterna 5, 77 och 108 ovan om hur och varför översättningen av Artikel 19 här avviker från den officiella svenska översättningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;607&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_609" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:5px;z-index:-1;width:151px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337609x1.jpg/" style="width:151px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 5px;padding: 0px;border:none;width: 555px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;är nödvändig för, barnets åtnjutande av dessa rättigheter fullt ut och på en nivå jämförbar med andra barn.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En nationell rättslig konstruktion som ’föräldraansvar’ blir konventionsstridig om den begränsar barn med funktionsnedsättnings möjligheter att åtnjuta sina rättigheter enligt CRPD. Den blir även konventionsstridig om den begränsar uppfyllandet av behov eller intresse som är &lt;SPAN class="ft62"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;förverkligande för andra barn (om än med andra medel och på andra sätt). Det finns inte utrymme i denna rapport att analysera vilka specifika krav på utformning och omfång av personlig assistans som varje rättighet i CRPD ger upphov till tolkad tillsammans med Artikel 19. Fokus nedan är istället begränsat till Artikel 23.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Begreppet ’föräldraansvar’ begränsar rätten till personlig assistans. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; definierar som nämnts ovan personlig assistans som ”personstyrt/användarstyrt stöd från en människa som en person med funktionsnedsättning har tillgång till och som fungerar som ett verktyg för att leva självständigt”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;272 &lt;/SPAN&gt;För att den begränsande effekten av ’föräldraansvar’ på rätten till personlig assistans ska stå i strid med 19 (b) krävs att just personlig assistans är nödvändig för att barnet ska leva ett självständigt, självbestämt liv i samhällsgemenskapen, på lika villkor som andra barn. Individanpassat stöd under 19 (b) kan ha andra former än personlig assistans. Det kvarstår dock att stödet måste vara ändamålsenligt utifrån Artikel 19: s uttryckliga syfte: ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen för barnet. Personlig assistans har även en särställning som den enda stödform som nämns explicit i Artikel 19 (b).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som nämnts ovan under 5.2.1. fanns en förståelse under förhandlingarna av CRPD av potentialen hos personlig assistans för att förverkliga rätten till ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Detta härrör från stödformens utmärkande drag: den kan anpassa sig efter rättighetsbärarens specifika behov och val av människor att ha nära samt följa med i rättighetsbärarens dagliga liv utifrån dennes vilja och behov i stunden. Detta istället för att schemalägga tillgodoseendet av olika behov med hjälp av olika personer och därmed diktera både var, hur och med vem rättighetsbärarens kan leva sitt liv.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p142 ft120"&gt;Sammantaget medför detta att staten har bevisbördan för att visa att de begränsningar i den nationella rätten till personlig assistans som följer av den juridiska konstruktionen ’föräldraansvar” inte innebär att barn nekas det individanpassade stöd de har rätt till enligt 19 (b). Detta stöd ska skapa reella förutsättningar för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen för barnet. Om stödet ges i en annan form än personlig assistans, ska staten visa att denna stödform är ändamålsenlig för att implementera Artikel 19 på ett sätt som medför att personlig assistans inte behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Ett ytterligare frågetecken i relation till just begreppet ’föräldraansvar’ är om de &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;utgångspunkter &lt;/SPAN&gt;begreppet bygger på är förenliga med CRPD. Den personliga assistansen, inklusive omfattningen, ska vara utformat utifrån barnets &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;individuella &lt;/SPAN&gt;behov.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;273 &lt;/SPAN&gt;Utgångspunkten är att behovsprövning måste utgå från barnets situation och barnets behov.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;274 &lt;/SPAN&gt;Begreppet ’föräldraansvar’ har istället en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;272&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän kommentar 5, para. 16 (d).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;273&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 28.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;274&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 63.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;608&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_610" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:698px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337610x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;familj &lt;SPAN class="ft62"&gt;utan ett barn med funktionsnedsättning &lt;/SPAN&gt;som utgångspunkt. Det utgår från vad en förälder till ett barn utan funktionsnedsättning förväntas göra i relation till sitt barn för att barnet ska fara väl. Detta står i tydlig strid med CRPD: s kärna som är att en verklighet med funktionsnedsättning och (tyvärr) funktionshinder ska sättas i centrum, utifrån sina egna premisser. Att sätta liv med funktionsnedsättning i centrum genomsyrar hela CRPD, men uttrycks tydligast i Artikel 3 (d) Allmänna principer och dess krav på ”respekt för olikheter och accepterande av personer med funktionsnedsättning som en del av den mänskliga mångfalden och mänskligheten”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;275&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p145 ft4"&gt;Förutom att utgångspunkten i den juridiska konstruktionen ’föräldraansvar’ är problematisk på ett principiellt plan, så framstår den även som grovt missvisande. En förälder till ett barn &lt;SPAN class="ft62"&gt;med &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning kan svårligen antas ha samma sammantagna bild av vad som krävs för att räcka till gentemot barnet, syskon och sig själv som en förälder till ett barn &lt;SPAN class="ft62"&gt;utan &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning har. Detta inte minst då den senare kategorin föräldrar har tillgång till allmänna system av samhällsservice (tillgängliga utan ansökningar, processer och överbryggande av otillgänglighet) som underlättar arbete, familjeliv och allt därutöver. Detta är service som föräldrar till barn med funktionsnedsättning många gånger inte kan nyttja. När analyser likt den av ’föräldraansvar’ utgår från normen (föräldraskap för ett barn &lt;SPAN class="ft62"&gt;utan &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning) i sin analys av behov kopplade till föräldraskap för ett barn &lt;SPAN class="ft62"&gt;med &lt;/SPAN&gt;funktionsnedsättning blir resultatet en missvisande bild. Denna bild tillåts sedan avgöra livsmöjligheterna för barn med funktionsnedsättning och deras familjer.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som diskuterats ovan under 5.3.1. ställer Artikel 19 även krav på &lt;SPAN class="ft62"&gt;processen &lt;/SPAN&gt;genom vilken det avgörs huruvida, och i vilken omfattning, ett barn har rätt till personlig assistans. Grundläggande är att processen ska möjliggöra ett tillgodoseende av rättigheten, såsom den är utformad i CRPD och i enlighet men nationell lagstiftning. I avsaknad av ett krav på en fungerade process blir rättigheter sårbara och till och med meningslösa. Om lagstiftaren eller rättstillämpningen använder juridiska konstruktioner som ’föräldraansvar’, måste ett sådant begrepp tillämpas på ett sätt som säkerställer rätten till personlig assistans. Detta gäller alla barn inom CRPD: s personkrets som behöver denna stödform för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;I kravet ingår att nationell lag ska vara tillräckligt preciserad för att kunna tillämpas rättssäkert. Detta framgår av skyddet för likhet inför lagen i Artikel 5 (1) Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering.&lt;/NOBR&gt; Tyngdpunkten för utvärderingen av kravet på precision är dock &lt;SPAN class="ft62"&gt;hur begreppet faktiskt tillämpas&lt;/SPAN&gt;, inte hur det är utformat i lag. Om förskrifter, kunskapsstöd med mera används istället för att precisera begreppet i lag måste dessa föreskrifter och kunskapsstöd förklara hur begreppet fungerar. Detta gäller inte bara i relation till tillämpande myndigheter utan även för allmänheten. Detta så att konsekvenserna av begreppet för det individuella barnets rätt till personlig assistans blir förutsägbara.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 99px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;275&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se vidare om Artikel 3 Allmänna principer ovan under 2.3.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;609&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_611" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 62px;padding: 0px;border: none;width: 562px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:84px;left:0px;z-index:-1;width:469px;height:615px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337611x1.jpg/" style="width:469px;height:615px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Artikel 23 Respekt för hem och familj&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 23 Respekt för hem och familj&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 108px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;" class="ft133"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Konventionsstaterna ska vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder för att avskaffa diskriminering av personer med funktionsnedsättning i alla frågor som gäller äktenskap, familj, föräldraskap och personliga förbindelser på lika villkor som för andra [...]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 7px;padding-right: 103px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Konventionsstaterna ska säkerställa att barn med funktionsnedsättning har lika rättigheter i familjelivet. För att förverkliga dessa rättigheter och för att förhindra att barn med funktionsnedsättning göms undan, överges, försummas och avskiljs, ska konventionsstaterna åta sig att lämna tidig och allsidig information, service och stöd till barn med funktionsnedsättning och till deras familjer.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 104px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Konventionsstaterna ska säkerställa att ett barn inte skiljs från sina föräldrar mot deras vilja, utom i de fall då behöriga myndigheter, som är underställda rättslig överprövning i enlighet med tillämplig lag och tillämpliga förfaranden, finner att sådant åtskiljande är nödvändigt för barnets bästa. Ett barn ska inte i något fall skiljas från sina föräldrar på grund av barnets eller den ena eller båda föräldrarnas funktionsnedsättning. […]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;padding-right: 114px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 23 (3) försäkrar ett barn med funktionsnedsättning lika rättigheter som andra barn i familjelivet. Barnet och dess familj har rätt till service och stöd för att förhindra att barnet försummas, utsätts för våld och övergrepp eller avskiljs från sin familj.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;padding-right: 83px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;I 23 (3) ställs alltså stöd i direkt relation till familjelivet. Barnet och dess familj har rätt till adekvat stöd för att kunna leva bra tillsammans. Utgångspunkten är, från barnets perspektiv, att hen ska kunna leva som andra barn. Hen ska alltså inte som en konsekvens av bristande stöd få sina rättigheter i familjelivet kränkta.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;padding-right: 83px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Som nämnts ovan kräver Artikel 19 stödformen personlig assistans, förutsatt att detta är ett nödvändigt verktyg för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;276 &lt;/SPAN&gt;Andra rättigheter i CRPD ger konturer till vad som ska uppnås med personlig assistans, då de mejslar ut olika aspekter av livet i samhällsgemenskapen. ”Stöd och service” under 23 (3) kan &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;ha andra former än personlig assistans. Förutsättningen för skyldigheten att tillhandahålla just personlig assistans som stödform är alltså att just den behövs för att förverkliga barnets rätt till familjeliv enligt 23 (3).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;padding-right: 83px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Den marginal staten har att välja stödform är alltså begränsad av att stödet fortfarande ska leva upp till kraven som ställs utifrån 23 (3) tillsammans med Artikel 19: ett gott, självständigt och självbestämt liv för barnet &lt;SPAN class="ft62"&gt;i sin familj &lt;/SPAN&gt;i samhällsgemenskapen. Relevansen av de fördelar med stödformen personlig assistans som diskuterats ovan i relation till Artikel 19 framstår än tydligare i relation till barnets (och resten av familjens) rätt till familjeliv under Artikel 23.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;padding-right: 76px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Främsta anledningen till att personlig assistans sticker ut som ändamålsenlig är att många andra stödformer innebär mindre tid för barnet &lt;SPAN class="ft62"&gt;med sin familj&lt;/SPAN&gt;, vilket står i tydlig konflikt med Artikel 23. Personlig assistans ska inte ersättas med andra stödformer som innebär att barnet periodvis vistas utanför sin familj eller på andra sätt minskar kontaktytan mellan barnet och familjen. Dessutom framstår behovet av flexibilitet som stort då barnet och de personer som ger stöd är en del av en&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 3px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;276&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se även ovan under 5.2.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 70px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;610&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_612" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:2px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337612x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 546px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;konstellation med andra vuxna och barn. Ett mindre antal personer betyder färre påtvingade relationer för alla i familjen. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är tydlig med att en central aspekt av särställningen av personlig assistans i skapandet av självbestämmande, oberoende och deltagande är att det är en upparbetad relation mellan två personer.&lt;SPAN class="ft70"&gt;277&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Tillsammans skapar faktorerna ovan en konkurrensfördel för just stödformen personlig assistans. En slags bevisbörda skapas för staten att visa att andra stödformer uppfyller kraven i Artiklarna 19 och 23 tillsammans. I den mån begreppet ’föräldraansvar’ får som konsekvens att barnet inte får tillgång till personlig assistans, och istället erbjuds andra stödformer oförmögna att leva upp till kraven under Artiklarna 19 och 23 (eller inga stödformer alls) är detta &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;konventionsstridigt. Om barnet på grund av de stödformer (och dessas begränsade omfång) som erbjuds istället för personlig assistans inte längre har möjlighet att leva med sin familj föreligger ett tydligt konventionsbrott.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Att beredas möjlighet att växa upp i sin familj är en fundamental aspekt av att som barn &lt;SPAN class="ft62"&gt;leva på lika villkor&lt;/SPAN&gt;. Precis som för andra barn är ett liv i sin familj likställbart med att leva i samhällsgemenskapen, såsom Artiklarna 19 och 23 tillsammans kräver. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; understryker den nära relationen mellan Artikel 19 och 23:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 69px;padding-right: 62px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft127"&gt;Rätten till ett självständigt liv i samhällsgemenskapen är intimt sammankopplad med rätten till familj för barn och föräldrar med funktionsnedsättning (artikel 23). Om det saknas stöd och tjänster i närsamhället kan följden bli ekonomiskt trångmål i familjer där personer med funktionsnedsättning ingår. De rättigheter som är inskrivna i artikel 23 är nödvändiga för att förhindra att barn tas ifrån sina familjer och placeras på institution, och även för att ge familjer stöd när det gäller att leva i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;278&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 23 (3) är tillämplig på situationer då familjen som en sista utväg i brist på stöd släpper sitt barn med funktionsnedsättning för att placeras utanför familjen. Denna situation rör hjärtat i rättigheterna både till familjeliv och till ett liv i samhällsgemenskapen för barn med funktionsnedsättning. I den mån föräldrarnas ’val’ är hänförligt till bristande stöd, och situationen är sådan att just personlig assistans är det stöd som situationen kräver, är förnekandet av personlig assistans &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;konventionsstridigt. I den mån begreppet ’föräldraansvar’ har bidragit till detta, är även det &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;konventionsstridigt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 23 (4) tar sikte på situationen när barnet med funktionsnedsättning omhändertagits av myndigheter på basis av att föräldrarna inte ansetts kapabla att ta hand om hen. Även om det kan (såsom syns från 23 (4)) vara i ett barn med funktionsnedsättnings intresse (precis som i andra barns) att omhändertas av det allmänna måste utgångspunkten alltid vara att barn med funktionsnedsättning har &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;samma intresse &lt;/SPAN&gt;som andra barn av ett gott familjeliv &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;med sin familj&lt;/SPAN&gt;. Det är här frågan om stöd kommer in: kunde personlig assistans eller annat stöd enligt Artikel 23 (3) och 19 (b) ha förebyggt eller förhindrat en situation där det framstår som nödvändigt med hänsyn till barnets bästa att separera barnet från hens familj? I den mån en separation kunde avvärjts genom tillgång till just personlig assistans är förnekandet av denna stödform &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;prima facie&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;277&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän kommentar 5, para. 16 (diii).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;278&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para. 87.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;611&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_613" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:613px;left:1px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337613x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 75px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;konventionsstridigt. I den mån begreppet ’föräldraansvar’ har bidragit till detta, är även det &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;konventionsstridigt. Om ett barn redan har separerats från sin familj under de förutsättningar som preciserats ovan, handlar rättighetsfrågan istället om rollen för personlig assistans som ett medel för &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;återförening.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 88px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;På samma sätt som diskuterats ovan i relation till Artikel 19 så kan begreppet ’föräldraansvar’ även ifrågasättas under Artikel 23 utifrån att det bestämmer rättigheter för barn med funktionsnedsättning utifrån en mall som är fastställd i relation till barn utan funktionsnedsättning. De processuella krav på tillämpningen av begreppet ’föräldraansvar’ som diskuterats ovan under Artikel 19 gäller likaledes under Artikel 23, förutsatt att konsekvenserna rör hem- och familjeliv.&lt;SPAN class="ft70"&gt;279&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.3. Begreppet ’egenvård’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 21px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;7.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 77px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Begreppet ’egenvård’ används i svensk myndighetsutövning för att särskilja en ”hälso- och sjukvårdsåtgärd som legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal har bedömt att en patient själv kan utföra”&lt;SPAN class="ft70"&gt;280 &lt;/SPAN&gt;från ”sådan verksamhet som bedöms kräva personal med utbildning inom hälso- och sjukvård eller sådan personal i samarbete med annan personal”&lt;SPAN class="ft70"&gt;281&lt;/SPAN&gt;. ’Egenvård’ omfattar även en hälso- och sjukvårdsåtgärd som bedöms kunna utföras ”med hjälp av någon annan”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;282&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 79px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Avgörande för om en hälso- och sjukvårdsåtgärd faller inom kategorin ’egenvård’ är alltså om åtgärden bedöms vara något som rättighetsbäraren ”kan utföra själv” alternativt ”med hjälp av någon annan”. Det finns således inget i åtgärdens natur i relation till begreppen ’hälsa’ eller ’vård’ som styr klassificeringen. Valet mellan klassificeringarna ”hälso- och sjukvårdsåtgärd” och ’egenvård’ beror på vad som bedöms olämpligt respektive lämpligt att utföra utan ”personal med utbildning inom hälso- och sjukvård”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 82px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Bedömningen om vad som är ’egenvård’ ”ska göras i samråd med patienten”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;283 &lt;/SPAN&gt;Bedömningen ska göras ”utifrån respekten för dennes självbestämmande och integritet samt behov av trygghet och säkerhet”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;284 &lt;/SPAN&gt;Bedömningen ska även ”utgå från patientens fysiska och psykiska hälsa samt dennes livssituation [och innefatta] en analys av, om utförandet av egenvården kan innebära att patienten utsätts för risk att skadas”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;285&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 77px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Konsekvensen av att en åtgärd klassas som ’egenvård’ blir från hälso- och sjukvårdens perspektiv att åtgärden inte längre utförs av dess legitimerade personal. För rättighetsbäraren innebär det att&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;279&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se även ovan under 3.2.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;280&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;2 kap 1 § Socialstyrelsens föreskrifter (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård. Refereras hädanefter till som Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;281&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;2 kap 1 § not 1 Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter. Se vidare 2 kap. 1 § Hälso- och sjukvårdslagen (2017:30). Se även vidare 1 kap. 4 § Patientsäkerhetslagen (2010:659).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;282&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;4 kap 5 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p324"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;283&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;4 kap 3 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;284&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;4 kap 3 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p324 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;285&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;4 kap &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;4-5&lt;/NOBR&gt; § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;612&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_614" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:581px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337614x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;åtgärden sköts av rättighetsbäraren, själv eller med hjälp av en närstående eller en personlig assistent. Detta innebär i sin tur, som Utredningens direktiv noterar då den återger en rapport från Socialstyrelsen, att rättighetsbäraren har ”större möjligheter att leva sitt liv på liknande villkor som andra personer”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;286 &lt;/SPAN&gt;Denna konsekvens överlappar med syftet för stödformen personlig assistans och speglar varför direktivet uppdrar åt Utredningen att ”ta ställning till och föreslå hur personlig assistans kan lämnas för stöd vid egenvårdsinsatser”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;287&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Att en åtgärd klassificeras som ’egenvård’ får alltså konsekvensen att den kan utföras som personlig assistans, då den inte längre är hälso- och sjukvård enligt hälso- och sjukvårdslagen (2017:30).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;288 &lt;/SPAN&gt;Att en åtgärd klassas som ’egenvård’ innebär dock inte att den automatiskt berättigar till personlig assistans. För att detta ska vara fallet krävs att beslutsfattande myndigheter och domstolar bedömer att det behov som påkallar ’egenvård’, ensamt eller tillsammans med andra behov, berättigar till personlig assistans enligt tillämplig lag.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;289&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 73px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Möjligheterna för rättighetsbärare att anses berättigade till personlig assistans för ’egenvård’ enligt tillämplig lag har krympts genom rättsliga tolkningar och myndighetspraxis.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;290 &lt;/SPAN&gt;Denna utveckling, och dess konsekvenser för rättighetsbärare, är orsaken till Utredningens uppdrag att ”ta ställning till och föreslå hur personlig assistans kan lämnas för stöd vid&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;egenvårdsinsatser”. &lt;SPAN class="ft70"&gt;291 &lt;/SPAN&gt;Detta ska göras som en del av att ”analysera och ta ställning till hur personer som omfattas av personkretsen enligt LSS [Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade] och som behöver hälso- och sjukvårdsåtgärder till följd av sina funktionsnedsättningar kan ges ändamålsenligt stöd”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;292&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.3.2. Rättighetsfrågan&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Analysen av CRPD nedan fokuserar vilken bäring rättigheterna i CRPD har på frågan om en ”hälso- och sjukvårdsåtgärd vilken legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal har bedömt att en patient kan utföra&lt;SPAN class="ft70"&gt;293 &lt;/SPAN&gt;[med] hjälp av någon annan&lt;SPAN class="ft70"&gt;294&lt;/SPAN&gt;” ska berättiga till personlig assistans i en konventionsstat som Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Från CRPD: s perspektiv är fokus vilken roll den juridiska konstruktionen ’egenvård’ spelar vid bedömningar av berättigande till personlig assistans. Den centrala rättighetsfrågan blir om effekterna av begreppet ’egenvård’ på åtnjutandet av rättigheterna i CRPD är förenliga med densamma. Rättigheten till personlig assistans under CRPD måste som beskrivits ovan&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;286&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Socialstyrelsen, Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning, 2017, s. 9. Refererad i Direktiv 2020:3, s. 6.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;287&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Direktiv 2020:3, s. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;288&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;2 kap 1 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;289&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;51 kap SFB, LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;290&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 10px;"&gt;Se HFD 2012 ref. 41. Enligt Försäkringskassan kan därmed “en åtgärd som är bedömd som egenvård aldrig kan vara ett grundläggande behov enligt 9 a § LSS”, se Socialstyrelsen, Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet: En analys av hur kommuner och brukare påverkas, 2017, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;16-17.&lt;/NOBR&gt; Se vidare s. 38.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;291&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Direktiv 2020:3, s. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;292&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, s. 10.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;293&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;2 kap 1 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;294&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;4 kap 5 § Socialstyrelsens egenvårdsföreskrifter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;613&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_615" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:559px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337615x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p130 ft120"&gt;bestämmas inte bara utifrån Artikel 19 utan även utifrån de rättigheter som den personliga assistansen ska bidra till att uppnå. I ljuset av detta kompletteras tolkningen nedan av Artikel 19 med tolkning av Artikel 25 Hälsa och Artikel 26 Habilitering och rehabilitering.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 83px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En viktig utgångspunkt i rättighetsfrågan är &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem &lt;/SPAN&gt;som har rättigheterna. Huvudpersonen utifrån CRPD: s perspektiv är alltid personen med funktionsnedsättning. Andra impliceras här genom deras rätt till stöd för att främja den förras rättigheter (Preambel (x)).&lt;SPAN class="ft70"&gt;295 &lt;/SPAN&gt;Dock har andra även rätt till skydd för sina egna intressen under CRPD, i alla fall så länge dessa ligger i linje med den centrala rättighetsbärarens intressen. Detta huvudsakligen via Artikel 5 Jämlikhet och icke- diskriminering som skyddar andra mot ’associativ diskriminering’: otillbörligt missgynnande som drabbar en person på grund av samhällsgemenskapens respons på en närståendes funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;296&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En underliggande rättighetsfråga är den om självbestämmande vad gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;vilken vård som kräver utförande av hälso- och sjukvårdspersonal &lt;/SPAN&gt;och vilken vård som får professionell sanktion att utföras av rättighetsbäraren själv, med eller utan hjälp av annan. Detta är inte bara en fråga om att väga olika intressen på lagstiftnings- och policynivå. Det handlar även om att försäkra rättighetsbäraren ett utrymme att välja själv hur hen vill att vårdbehov tillgodoses i det individuella fallet. Här blir Artikel 12 Likhet inför lagen avgörande&lt;SPAN class="ft70"&gt;297&lt;/SPAN&gt;, liksom Artikel 17 Skydd för den personliga integriteten. &lt;SPAN class="ft70"&gt;298 &lt;/SPAN&gt;Det ska här påminnas om den starka drivkraften under förhandlingarna av CRPD att inte ge den medicinska professionens föreställningar om behov och hur dessa ska fyllas företräde framför rättighetsbärarens perspektiv och kunskap.&lt;SPAN class="ft70"&gt;299 &lt;/SPAN&gt;Som enda artikel i CRPD kräver Artikel 25 Hälsa explicit att professionen som förverkligar rättigheten ska utbildas för att förändra sina värderingar, så att de ”tillhandahåller vård av samma kvalitet till personer med funktionsnedsättning som till andra, inbegripet med deras fria och informerade samtycke” (Artikel 25 (d)). Detta ska uppnås ”genom att bl.a. höja medvetandet om mänskliga rättigheter, värdighet, självständighet och behov för personer med funktionsnedsättning, genom utbildning och utfärdande av etiska normer för offentlig och privat hälsoservice” (Artikel 25 (d)). Viktigt att poängtera här är dock att rättigheten att avböja det som erbjuds är både starkare och tydligare än rättigheten till alternativ att välja emellan, oaktat att båda aspekterna krävs för ett (menings)fullt åtnjutande av rättigheterna i CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;295&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Preambel (x) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;är övertygade &lt;/SPAN&gt;om att familjen är samhällets naturliga och grundläggande enhet och är berättigad till samhällets och statens skydd och att personer med funktionsnedsättning och deras familjemedlemmar bör få nödvändigt skydd och stöd för att göra det möjligt för deras familjer att bidra till ett fullt och rättvist åtnjutande av rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;SPAN style="font: 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;296&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; är inte begränsad till ”personer med funktionsnedsättning”. Se CRPD Allmän Kommentar 6, para. 20.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 161px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;297&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 12 Likhet inför lagen ”1. Konventionsstaterna bekräftar åter att personer med funktionsnedsättning har rätt att i alla sammanhang bli erkända som personer i lagens mening.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 81px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft233"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Konventionsstaterna ska erkänna att personer med funktionsnedsättning åtnjuter rättskapacitet på lika villkor som andra i alla hänseenden. 3. Konventionsstaterna ska vidta ändamålsenliga åtgärder för att erbjuda personer med funktionsnedsättning tillgång till det stöd de kan behöva för att utöva sin rättskapacitet. […]”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 103px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;298&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Artikel 17 Skydd för den personliga integriteten ”Alla personer med funktionsnedsättning har rätt till respekt för sin fysiska och psykiska integritet på lika villkor som andra.”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;299&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se nedan under 7.3.3. om CRPD Artiklarna 25 och 26.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;614&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_616" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:656px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337616x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 65px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;För barn blir situationen annorlunda, då barn har en mer begränsad autonomi.&lt;SPAN class="ft70"&gt;300 &lt;/SPAN&gt;Barns självbestämmande är villkorat av vuxnas (i huvudsak vårdnadshavares) bedömningar om vad som är bra för barnet. Istället för att maktuppdelningen blir mellan den medicinska professionen och individen med funktionsnedsättning, blir den i barns fall mellan barnet, den medicinska professionen och vårdnadshavare. Detta skapar ett tungt ansvar att skapa lösningar som kompromissar så lite som möjligt med de olika aspekterna av rätten till vård, inbegripet största möjliga fysiska och psykiska hälsa, självbestämmande, självständighet och deltagande i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Vad gäller både vuxna och barn kräver Artikel 5 Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; att personer med funktionsnedsättnings val, vuxna som barns, inte begränsas oproportionerligt jämfört med befolkningen i övrigt, eller att begränsningar bygger på fördomar om personer med funktionsnedsättnings intresse, liv eller kapacitet.&lt;SPAN class="ft70"&gt;301&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Då Utredningens fokus ligger på berättigande till personlig assistans för ’egenvård’, snarare än vad som ska utgöra ’egenvård’ och hur detta ska fastställas, kommer denna underliggande rättighetsfråga inte att beröras vidare i rapporten.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 80px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen ska noteras att frågor om lättnader i sekretess i samband med ’egenvård’ aktualiserar frågor under Artikel 22 (2) Respekt för privatlivet som explicit reglerar uppgifter om hälsa och rehabilitering för personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;302 &lt;/SPAN&gt;Av utrymmesskäl behandlas detta inte vidare i denna rapport.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1026 ft22"&gt;7.3.3. Tolkning av artiklar med bäring på frågan om &lt;SPAN class="ft90"&gt;’&lt;/SPAN&gt;egenvård&lt;SPAN class="ft90"&gt;’&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;De artiklar som gås igenom nedan är Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen, Artikel 25 Hälsa och Artikel 26 Habilitering och rehabilitering. Det är överlappningar av dessa artiklar, tolkade i ljuset av Preambeln och de Allmänna principerna i Artikel 3, som avgör i vilken grad CRPD ger upphov till en rätt till personlig assistans för ’egenvård’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p36"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;SPAN style="font: italic bold 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;303&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Frågor om stöd vid ’egenvård’ faller under Artikel 19 (b), då det handlar om behov kopplade till funktionsnedsättningen. Artikel 19 (b) ger staten ansvar att säkerställa att ”personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändig för att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;300&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 7.2.3. om Artikel 7 Barn med funktionsnedsättning och Kapitel 6 om CRC.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 10px;"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;301&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;Se även ovan under 3.2.7. om CRPD Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;302&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se Direktiv 2020:3, s. 2, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;7-8&lt;/NOBR&gt; och 10.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;303&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Artikel 19 finns reproducerad i sin helhet ovan och inkluderas därför inte här.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;615&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_617" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 63px;padding: 0px;border: none;width: 561px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337617x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 561px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;margin-left: 1px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Huvudfrågan här är vilka behov som rätten till personlig assistans omfattar. Utgångspunkten är, som utvecklats ovan i Kapitlen 4 och 5, att syftet med Artikel 19 är att vara ett medel för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Denna samhällsgemenskap omfattar alla de platser, aktiviteter, tjänster och livsmöjligheter som skyddas i CRPD: s artiklar. Således även de som täcks av Artiklarna 25 och 26. Följaktligen föranleder det faktum att ett behov förstås som hälso- eller (re)habiliteringsrelaterat inte på något sätt ett förminskat krav på stöd enligt 19 (b), inbegripet krav på stödformen personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som beskrivits ovan begränsar begreppet ’egenvård’ rätten till personlig assistans. CRPD- Kommittén definierar personlig assistans som ”personstyrt/användarstyrt stöd från en människa som en person med funktionsnedsättning har tillgång till och som fungerar som ett verktyg för att leva självständigt”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;304 &lt;/SPAN&gt;Vad gäller kravet på personlig assistans som en specifik stödform bland andra i Artikel 19 (b), så kan personlig assistans som utvecklats ovan under 5.2. inte ersättas av andra former av stöd. Detta gäller om just personlig assistans är ”nödvändigt för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen”. För att den begränsande effekten av begreppet ’egenvård’ på rätten till personlig assistans ska stå i strid med Artikel 19 (b) krävs därför att just personlig assistans för ’egenvård’ är nödvändig för att rättighetsbäraren ska leva ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen, på lika villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som nämnts ovan bland annat under 5.2.1. fanns en förståelse under förhandlingarna av CRPD att just personlig assistans hade en hög potential för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Som &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; understryker så innebär stödformen personlig assistans att rättighetsbäraren själv kan bestämma när och var behov fylls.&lt;SPAN class="ft70"&gt;305 &lt;/SPAN&gt;Därmed får rättighetsbäraren inte sitt dagliga liv uppbundet vid andras scheman utan bestämmer själv utifrån sina förutsättningar och preferenser hur uppfyllanden av behov minst påverkar hens livsaktiviteter. Rättighetsbäraren är den som styr förståelsen av behovet. Hen kan agera utifrån sin egen kunskap och sina egna preferenser om hur behovet bäst fylls. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är även tydlig med att en central aspekt av särställningen av personlig assistans i skapandet av självbestämmande, oberoende och deltagande är att det är en upparbetad relation mellan två personer, där rättighetsbäraren styr.&lt;SPAN class="ft70"&gt;306 &lt;/SPAN&gt;På så sätt slipper rättighetsbäraren ständigt vare sig förmedla sin förståelse av och preferenser kring behovet till olika personer eller etablera sin auktoritet att styra hur behovet fylls.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sammantaget skapar detta en bevisbörda för staten att visa att de begränsningar i den nationella rätten till personlig assistans som blir effekten av den juridiska konstruktionen ’egenvård’ inte får konsekvenser som är oförenliga med CRPD. Effekten får inte bli att rättighetsbäraren förnekas det individanpassade stöd 19 (b) kräver: det som skapar reella förutsättningar för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Om stödet ges i en annan form än personlig&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;304&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para.16 (d).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;305&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para.16 (dii).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;306&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid.&lt;/SPAN&gt;, para.16 (diii).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 69px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;616&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_618" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:432px;left:0px;z-index:-1;width:484px;height:266px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337618x1.jpg/" style="width:484px;height:266px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;assistans, ska staten visa att denna stödform är ändamålsenlig för att implementera Artikel 19 på ett sätt som innebär att personlig assistans inte behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett ställningstagande att ett behov som ligger till grund för ’egenvård’ är tillfredsställande uppfyllt utan att personlig assistans erbjuds måste alltså bygga på att personlig assistans för ’egenvård’ inte är ”nödvändigt för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen” (Artikel 19 (b)). Alternativa stöd hänförliga till 19 (b) som istället erbjuds för att uppfylla behovet måste vara kapabla att försäkra rättighetsbäraren ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Ett sådant liv inbegriper de dimensioner som diskuterats just ovan i termer av kontroll över vem, var, när och hur behov av ’egenvård’ ska fyllas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Om de former av service som erbjuds istället för personlig assistans för att fylla behov som kan utföras som ’egenvård’ gör det omöjligt för rättighetsbäraren att välja boende i enlighet med det grundläggande kravet i 19 (a) är detta &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;konventionsstridigt. Barn med funktionsnedsättnings rätt att bo med sin familj väger tungt&lt;SPAN class="ft70"&gt;307&lt;/SPAN&gt;, men rätten att välja bostad gäller givetvis även vuxna med funktionsnedsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Närmast presenteras Artikel 25 Hälsa och Artikel 26 Habilitering och Rehabilitering. De reglerar de behov som Artikel 19 i sin tur kräver ska uppfyllas på ett sätt som främjar ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Med andra ord får behov hänförliga till hälsa och (re)habilitering inte hindra åtnjutandet av andra rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p36"&gt;Artikel 25 Hälsa&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 25 Hälsa&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 79px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft206"&gt;Konventionsstaterna erkänner att personer med funktionsnedsättning har rätt att åtnjuta bästa möjliga hälsa och utan diskriminering på grund av funktionsnedsättning. Konventionsstaterna ska vidta alla ändamålsenliga åtgärder för att säkerställa tillgång till hälso- och sjukvårdstjänster för personer med funktionsnedsättning med beaktande av jämställdhetsperspektivet, däribland hälsorelaterad rehabilitering. Konventionsstaterna ska särskilt&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 78px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;a)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;erbjuda personer med funktionsnedsättning samma utbud, kvalitet och standard avseende gratis eller subventionerad hälso- och sjukvård samt insatser och behandlingsprogram som erbjuds andra personer, även när det gäller sexuell och reproduktiv hälsa samt befolkningsbaserade offentliga folkhälsoprogram,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 82px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;b)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;erbjuda sådan hälsoservice som personer med funktionsnedsättning behöver särskilt på grund av deras funktionsnedsättning, inklusive tidig upptäckt och ändamålsenliga insatser, och service som är avsedd för att begränsa och förebygga vidare funktionsnedsättning, bl.a. för barn och äldre,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;c)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 13px;"&gt;erbjuda hälso- och sjukvårdstjänster så nära personernas egna hemorter som möjligt, även på landsbygden,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 9px;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;d)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;kräva att hälso- och sjukvårdspersonal tillhandahåller vård av samma kvalitet till personer med funktionsnedsättning som till andra, inbegripet med deras fria och informerade samtycke, genom att bl.a. höja medvetandet om mänskliga rättigheter, värdighet, självständighet och behov för personer med funktionsnedsättning, genom utbildning och utfärdande av etiska normer för offentlig och privat hälsoservice, […].&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;307&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 7.2.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;617&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_619" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:1px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337619x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 485px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 5px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Grundbehovet som ’egenvård’ omhändertar faller inom livsområdet hälsa, och handlar om att ”åtnjuta bästa möjliga hälsa” (kappan, Artikel 25). För att vara i linje med Artikel 25 ska alltså ’egenvård’ vara kapabel att leda till ”bästa möjliga hälsa”. Artikel 25 (a) etablerar rätten till lika tillgång till allmän hälsovård i termer av ”samma utbud, kvalitet och standard” (jämför Artikel 19 (c)). Artikel 25 (b) täcker vidare ”sådan hälsoservice som personer med funktionsnedsättning behöver särskilt på grund av deras funktionsnedsättning”. Behoven som åsyftas med ’egenvård’ faller närmast under 25 (b), då det handlar om behov kopplade till funktionsnedsättningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 2px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Artikel 25 (d) anger riktningen för vilken slags vård som leder till ”bästa möjliga hälsa”. Vården ska baseras på ”mänskliga rättigheter, värdighet [och] självständighet”. Den svenska översättningen av 25 (d) är formulerad som att vård även ska ges endast med rättighetsbärarens ”fria och informerade samtycke”. Detta framstår som en snäv översättning av originaltexten, vilken kräver att vården respekterar ”autonomy”, vilket närmare motsvarar det bredare begreppet ’självbestämmande’. Artikel 25 (e) kräver att vård ska ges så nära rättighetsbärarnas ”hemorter” som möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som nämnts ovan kräver Artikel 19 uttryckligen stödformen personlig assistans, om detta är ett nödvändigt verktyg för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Andra rättigheter i CRPD ger konturer till vad som ska uppnås med personlig assistans, då de mejslar ut olika aspekter av livet i samhällsgemenskapen. Målen med Artikel 25, vilket omfattar ”bästa möjliga hälsa” (kappan) och mänskliga rättigheter, självständighet och självbestämmande (Artikel 25 (d)) är samstämmiga med syftet med Artikel 19: ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Båda artiklarna pekar även på värdet av att få sina behov uppfyllda som en del av den dagliga livsföringen i samhällsgemenskapen, på platser nära till hands.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 3px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En ytterligare dimension att ha i åtanke vid tolkningen av Artikel 25 är att ett centralt tema i förhandlingarna av CRPD var att ’avmedikalisera’ liv med funktionsnedsättning. En aspekt av detta var att fokusera hinder utanför personen snarare än funktionsnedsättningen, och på så sätt flytta fokus från medicinska frågor till samhällsförändring. CRPD är utformad för att vända på den globala tendensen att fokusera och problematisera funktionsnedsättningen på bekostnad av de hinder och bristande stödformer som skapar funktionshinder. Detta framgår tydligt i hur personer med funktionsnedsättning och funktionshinder porträtteras i CRPD (se under 2.3.1. ovan). Det framgår även av att samtliga artiklar i CRPD utom 25 och 26 åsyftar förändring av omgivningen, inte funktionsnedsättningen. ’Inhägnaden’ av hälsofrågor i en specifik artikel, vilken inte positionerades som en förutsättning för att åtnjuta andra rättigheter, bröt med tidigare internationell normgivning i relation till personer med funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;308&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 5px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En annan aspekt av att ’avmedikalisera’ funktionshinder var att på olika sätt försäkra att individuella behov eller variationer i funktion (vilka tidigare accepterats som legitima anledningar till segregation) inte längre tilläts hindra inkludering i samhället. Istället ska hinder rivas och individuellt utformat stöd erbjudas, på ett sätt som möjliggör inkludering och deltagande i samhället på lika villkor. Detta är kärnan i hur personer med funktionsnedsättning och&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;padding-right: 7px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;308&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Jämför till exempel FN: s Standardregler för att tillförsäkra människor med funktionsnedsättning delaktighet och jämlikhet, antagen 20 december 1993.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;618&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_620" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:1px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337620x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;funktionshinder porträtteras i Artikel 1 och Preambel (e).&lt;SPAN class="ft70"&gt;309 &lt;/SPAN&gt;Det framgår även av alla de livsområden som ingår i rättighetsskyddet i CRPD. Sammantaget talar detta för att personer med funktionsnedsättning med medicinska behov inte hänvisas till former av uppfyllande av dessa behov som fortsätter hindra ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen och åtnjutande av de livsmöjligheter som de olika rättigheterna i CRPD skyddar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Förverkligandet av Artikel 19 (b) liksom Artikel 25 (b) förutsätter olika former av stöd påkallade av behov hänförliga till funktionsnedsättning och funktionshinder. Den service som krävs under 25 (b) kan &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;ta andra former än personlig assistans. För att det ska föreligga en rätt till just stödformen personlig assistans för ’egenvård’, krävs att personlig assistans behövs för att realisera målen med Artiklarna 19 och 25, inbegripet bästa möjliga hälsa, självständighet, självbestämmande och ett liv i samhällsgemenskapen. Som diskuterats ovan under 5.2., har personlig assistans en särställning bland individanpassade stöd i Artikel 19 (b). Denna särställning är baserad på dess kapacitet att skapa förutsättningar för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Vad gäller målet ”största möjliga hälsa” är personlig assistans förenlighet med detta avgjord redan innan frågan om rätten till personlig assistans avgörs. Detta då frågan om tillgång till personlig assistans bara blir aktuell då ett behov har ansetts lämpligt för ’egenvård’ enligt hälso- och sjukvårdspersonal.&lt;SPAN class="ft70"&gt;310&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett ställningstagande att ett behov som ligger till grund för ’egenvård’ är tillfredsställande uppfyllt utan att personlig assistans erbjuds måste alltså bygga på att personlig assistans inte är ”nödvändigt för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen” (Artikel 19 (b)) samt inte heller behövs för att uppfylla syften med Artikel 25 och CRPD i stort, inbegripet målet att ’avmedikalisera’ funktionshinder. Relevansen av de fördelar med just stödformen personlig assistans som diskuterats ovan i relation till Artikel 19 framstår med stor tydlighet vad gäller hälsorelaterade behov. Sådana behov är nära den egna kroppen och därför i en privat sfär där kontroll och självbestämmande är centralt för alla människor, liksom (som diskuterats ovan) att här inte behöva relatera till ett stort antal olika människor. Som nämnts ovan så ringer även många varningsklockor utifrån CRPD: s större syfte om val av stödform för att uppfylla just hälsorelaterade behov tillåts begränsa deltagande i samhällsgemenskapen för CRPD: s personkrets. Tillsammans skapar faktorerna ovan en konkurrensfördel för just stödformen personlig assistans och en slags bevisbörda skapas för staten att fastställa att andra stödformer har potential att uppfylla kraven i Artiklarna 19 och 25 tillsammans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;309&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 2.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;310&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 7.3.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;619&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_621" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:81px;left:6px;z-index:-1;width:481px;height:596px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337621x1.jpg/" style="width:481px;height:596px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;"&gt;Artikel 26 Habilitering och rehabilitering&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;Artikel 26 Habilitering och rehabilitering&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;padding-right: 82px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft206"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 12px;"&gt;Konventionsstaterna ska vidta effektiva och ändamålsenliga åtgärder, däribland genom kamratstöd, för att göra det möjligt för personer med funktionsnedsättning att uppnå och vidmakthålla största möjliga oberoende, full fysisk, mental, social och yrkesmässig förmåga samt fullt inkluderande och deltagande i livets alla aspekter. I det syftet ska konventionsstaterna organisera, förstärka och utsträcka heltäckande habiliterings- och rehabiliteringsstöd och habiliterings- och rehabiliteringsprogram, särskilt på områdena hälsa, sysselsättning, utbildning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;" class="ft134"&gt;och social service på så sätt att dessa tjänster och program&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;a) börjar så tidigt som möjligt och grundas på en tvärvetenskaplig bedömning av vars och ens behov och förmåga, samt&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;b) stöder deltagande och inkluderande i samhället och alla aspekter av det och är frivilliga och tillgängliga för personer med funktionsnedsättning så nära deras egna hemorter som möjligt, även på landsbygden.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;padding-right: 93px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 11px;"&gt;Konventionsstaterna ska främja utveckling av grundutbildning och vidareutbildning för specialister och annan personal som är verksamma med habiliterings- och rehabiliteringsstöd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;padding-right: 82px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft100"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 4px;line-height: 12px;"&gt;Konventionsstaterna ska främja tillgång till, kännedom om och användning av hjälpmedel och teknik som är utformade för personer med funktionsnedsättning som främjar habilitering och rehabilitering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 87px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Grundbehovet som ’egenvård’ omhändertar faller inom livsområdet re(habilitering) såsom det skyddas i Artikel 26. Även Artikel 26 vittnar om förhandlingarnas drivkraft att hindra ett medicinskt fokus från att breda ut sig på bekostnad av andra livsområden. På så sätt separerades hälsa (Artikel 25) från (re)habilitering (Artikel 26). Detta gjordes för att undvika ett ensidigt fokus på medicinsk (re)habilitering på bekostnad av (re)habilitering inom exempelvis ”sysselsättning, utbildning och social service” (Artikel 26 (1)).&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;311&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 85px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Målen för (re)habilitering uttrycks i Artikel 26 (1) som ”största möjliga oberoende, full fysisk, mental, social och yrkesmässig förmåga samt fullt inkluderande och deltagande i livets alla aspekter”. 26 (1b) ger viktiga ledtrådar till hur (re)habiliteringsinsatser ska organiseras och utföras. De ska ”stöd[ja] deltagande och inkludering i samhället och alla aspekter av det och [vara] frivilliga och tillgängliga för personer med funktionsnedsättning så nära deras egna hemorter som möjligt, även på landsbygden”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 88px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Tillsammans visar de explicita målen i Artikeln (Artikel 26 (1)) och aspekterna av hur (re)habilitering ska ske (Artikel 26 (1b)) ett starkt fokus på oberoende; inkluderande och deltagande; den egna viljan; och en (re)habilitering så nära förankrad i samhällsgemenskapen som möjligt. Målen med Artiklarna 19 och 26 överlappar väl vad gäller självständighet, självbestämmande och deltagande i samhällsgemenskapen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 86px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Frågan om det föreligger en rättighet till personlig assistans för ’egenvård’ är beroende av vilka stödformer som är ändamålsenliga för att uppfylla målen i Artikel 26 läst tillsammans med Artikel&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 81px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;19.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;För att det ska föreligga en rätt till just personlig assistans för ’egenvård’, krävs att detta behövs för att realisera målen med Artiklarna 19 och 26. Som nämnts tidigare har stödformen personlig assistans en särställning i Artikel 19 (b), baserad på dess potential för självständighet, självbestämmande och deltagande i samhällsgemenskapen.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;312 &lt;/SPAN&gt;De resonemangen om relevansen av&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;padding-right: 136px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;311&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Artiklarna 25 och 26 var i början av förhandlingarna av CRPD en artikel (Artikel 21 Rätt till hälsa och rehabilitering). Se CRPD: s förarbeten, till exempel Session 6, Volym 7, #5, 5 augusti 2005.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 7px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;312&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 5.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;620&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_622" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:645px;left:0px;z-index:-1;width:154px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337622x1.jpg/" style="width:154px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 73px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;personlig assistans i relation till behov hänförliga till just ’egenvård’ framförda ovan i relation till Artikel 25 gäller även i relation till Artikel 26. Detsamma gäller kraven på att medicinska behov (här (re)habilitering) inte ska hänvisas till stödformer som fortsätter att hindra ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Tillsammans skapar faktorerna ovan en konkurrensfördel för just stödformen personlig assistans och en slags bevisbörda skapas för staten att fastställa att andra stödformer har en reell potential att uppfylla kraven i Artiklarna 19, 25 och 26 tillsammans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.4. Begreppet ’tillsyn’ utifrån CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;7.4.1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 11px;line-height: 14px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Arial';line-height: 14px;" class="p776"&gt;Begreppet &lt;SPAN class="ft120"&gt;’&lt;/SPAN&gt;tillsyn&lt;SPAN class="ft120"&gt;’ &lt;/SPAN&gt;avser enligt Utredningens direktiv ”övervakning som behövs på grund av psykisk eller fysisk funktionsnedsättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiveringsinsatser”.&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;313 &lt;/SPAN&gt;Utredningens uppdrag är att ”&lt;SPAN class="ft120"&gt;ta ställning till och föreslå hur rätten till personlig assistans för behov av hjälp med tillsyn kan stärkas”.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;314 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft120"&gt;Målsättningen är alltså att öka möjligheten att erhålla personlig assistans för ’tillsyn’ genom att åtgärda nuvarande hinder. Detta syfte framgår även av Utredningen titel: &lt;/SPAN&gt;”Stärkt rätt till personlig assistans för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft4"&gt;stöd […] vid tillsyn”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;315&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Bakgrunden till Utredningens uppdrag är att möjligheterna för rättighetsbärare att bedömas som berättigade till personlig assistans för ’tillsyn’ enligt tillämplig lag har krympts genom rättsliga tolkningar och myndighetspraxis, speciellt för personer med fysiska funktionsnedsättningar.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;316&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft90"&gt;7.4.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 9px;line-height: 14px;"&gt;Rättighetsfrågan&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;Analysen av CRPD nedan fokuserar i vilken utsträckning CRPD kring skär konventionsstaternas möjligheter att begränsa tillgången till personlig assistans enligt Artikel 19 med hänvisning till ’tillsyn’, såsom begreppet förstås i svensk rätt. &lt;/SPAN&gt;Från CRPD: s perspektiv ligger fokus alltså på vilken roll den juridiska konstruktionen ’tillsyn’ har på åtnjutandet av rätten till personlig assistans enligt CRPD i konventionsstaten Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;Frågan om ’tillsyn’ aktualiserar alla de livsområden som CRPD: s rättigheter täcker. Detta då ’tillsyn’ svarar på ett övergripande behov som, på ett generellt plan, torde omfatta de flesta livssituationer. Rättighetsfrågan är &lt;/SPAN&gt;hur tillämpningen av begreppet ’tillsyn’ kan tillåtas påverka &lt;SPAN class="ft8"&gt;erhållandet av &lt;/SPAN&gt;personlig assistans som medel för att åtnjuta &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla mänskliga rättigheter &lt;/SPAN&gt;utan att det strider mot CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;313&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Direktiv 2020:3, s. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;314&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft233"&gt;s. 2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;315&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft233"&gt;s. 1.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft205"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;316&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se HFD 2015 ref. 46; Försäkringskassan, Socialförsäkringsrapport 2017:4, Assistansersättning: Inflöde, utflöde och konsekvenser av förändrad rättspraxis, 2017; och Försäkringskassan, Rapport: Resultatindikatorer för assistansersättning, 2019 s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;19-22.&lt;/NOBR&gt; Refereras hädanefter till som Försäkringskassan resultatindikatorer, 2019.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 399px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;621&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_623" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:645px;left:1px;z-index:-1;width:150px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337623x1.jpg/" style="width:150px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 54px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft8"&gt;Frågan om ’tillsyn’ aktualiserar även specifikt rätten till personlig assistans för personer med &lt;SPAN class="ft34"&gt;omfattande behov &lt;/SPAN&gt;av stöd i termer av tid. Detta då behov av ’tillsyn’ kännetecknas av behov av en kontinuerlig insats som sträcker sig över tid.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 93px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;En viktig utgångspunkt i rättighetsfrågan är &lt;SPAN class="ft62"&gt;vem &lt;/SPAN&gt;som har rättigheterna. Huvudpersonen utifrån CRPD: s perspektiv är som nämnts ovan i relation till begreppen ’föräldraansvar’ och ’egenvård’ alltid personen med funktionsnedsättning. Andra personer impliceras här genom deras rätt till stöd för att främja den förras rättigheter (Preambel (x)).&lt;SPAN class="ft70"&gt;317 &lt;/SPAN&gt;Dock har andra personer även rätt till skydd för sina egna intressen under CRPD så länge dessa ligger i linje med den centrala rättighetsbärarens intressen. Detta huvudsakligen via Artikel 5 Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; som skyddar andra mot ’associativ diskriminering’: diskriminering som drabbar en person på grund av samhällsgemenskapens respons på en närståendes funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;318&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 19px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;7.4.3. Tolkning av artiklar med bäring på frågan om &lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';color: #1f3763;line-height: 13px;"&gt;’&lt;/SPAN&gt;tillsyn&lt;SPAN style="font: 11px 'Calibri Light';color: #1f3763;line-height: 13px;"&gt;’&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nedan presenteras en analys av Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen utifrån dess implikationer för rätten till personlig assistans som svarar mot behov av ’tillsyn’. Till skillnad från frågor om ’föräldraansvar’ och ’egenvård’ hänför sig inte de behov som fylls av ’tillsyn’ till något specifikt livsområde. Istället varierar behov av ’tillsyn’ från&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;uppfyllnad av basala fysiska och psykiska behov centrala för hälsa och liv till ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen, samt omfattar allt däremellan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic bold 11px 'Arial';line-height: 13px;" class="p388"&gt;Artikel 19 Rätt att leva självständigt och att delta i samhällsgemenskapen&lt;SPAN style="font: italic bold 7px 'Arial';line-height: 7px;"&gt;319&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 108px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;’Tillsyn’, i egenskap av individanpassade stödinsatser, faller under Artikel 19 (b). Att begränsa rätten till personlig assistans för ’tillsyn’ är således &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;i strid med CPPD i den mån stödformen personlig assistans är nödvändig för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen för någon i den personkrets som täcks av CRPD.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Artikel 19 (b) ger staten ansvar att säkerställa att ”personer med funktionsnedsättning har tillgång till olika former av samhällsservice både i hemmet och inom särskilt boende och till annan service, bl.a. sådan personlig assistans som är nödvändig för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 97px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Huvudfrågan här är vilka behov som omfattas av rätten till personlig assistans. Utgångspunkten är, som utvecklats ovan under 5.2., att syftet med Artikel 19 är att vara ett medel för ett&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;317&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Preambel (x) ”[P]ersoner med funktionsnedsättning och deras familjemedlemmar bör få nödvändigt skydd och stöd för att göra det möjligt för deras familjer att bidra till ett fullt och rättvist åtnjutande av rättigheter för personer med funktionsnedsättning”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 90px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;318&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; är inte begränsad till ”personer med funktionsnedsättning”. Se CRPD Allmän Kommentar 6, para. 20.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;319&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Artikel 19 finns reproducerad i sin helhet ovan och inkluderas därför inte här.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;622&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_624" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:677px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337624x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Denna samhällsgemenskap omfattar alla de platser, aktiviteter, tjänster och livsmöjligheter som skyddas i CRPD: s artiklar, utanför liksom i hemmet. Som upprepats ovan måste rättigheten till personlig assistans i olika sammanhang fastställas inte bara mot bakgrund av Artikel 19, utan även mot bakgrund av de krav som ställs i de andra artiklarna i CRPD. Detta då dessa artiklar reglerar de specifika livsmöjligheter den personliga assistansen ska möjliggöra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;De livsmöjligheter som ’tillsyn’ möjliggör omfattar behov som inte endast hänför sig till ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen utan även utgör förutsättningar för fysisk existens (äta, sova, andas). Det senare medför att Artikel 19 måste tolkas på ett sätt så att personlig assistans även möjliggör ”bästa möjliga hälsa” (Artikel 25 Hälsa, kappan); ”full fysisk, mental, social och yrkesmässig förmåga” (Artikel 26 (1) Habilitering och rehabilitering); ”liv” (Artikel 10 Rätten till liv); och ”en tillfredsställande levnadsstandard för [personen med funktionsnedsättning och hens] familj, däribland tillräckligt med mat, kläder och en lämplig bostad samt till ständigt förbättrade levnadsvillkor” (Artikel 28 Skälig levnadsstandard).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 86px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Mål och livsmöjligheter som dessa artiklar skyddar överlappar med målen för Artikel 19: Ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;320 &lt;/SPAN&gt;Centraliteten av dessa mål för alla rättigheter i CRPD understryks även av Artikel 3 Allmänna principer.&lt;SPAN class="ft70"&gt;321 &lt;/SPAN&gt;Sammantaget innebär detta att rättigheter till fysisk existens måste uppfyllas &lt;SPAN class="ft62"&gt;utan att &lt;/SPAN&gt;rättigheterna under Artikel 19 åsidosätts eller inskränks.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Utgångspunkten i Artikel 19 (b) är att personer som täcks av CRPD: s personkrets (se ovan under 2.3.1.) har rätt till personlig assistans, om detta är nödvändigt för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Ett tillvägagångssätt som kategoriskt sorterar ut vissa behov, såsom ’tillsyn’, från den nationella rätten till personlig assistans är svårförenligt med Artikel 19. Detta då sådana behov svårligen kategoriskt kan sägas vara orelaterade varken till ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen eller till personlig assistans som ett nödvändigt medel dit.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Behov av ’tillsyn’ (”övervakning som behövs på grund av psykisk eller fysisk funktionsnedsättning (inklusive ingripanden) och aktiverings- och motiveringsinsatser”)&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;322 &lt;/SPAN&gt;hänför sig både till behov som uppkommer i hemmet och ute i samhällsgemenskapen. Det framstår som konventionsstridigt att i nationella regler ställa krav på att en individ även har behov av hjälp inom andra områden än det hen söker hjälp för. Ett exempel på en sådan situation är när en rättighetsbärare, som en förutsättning för att få stöd för aktiviteter &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;utanför &lt;/SPAN&gt;hemmet, måste visa att hen även har behov av hjälp med fysiska, individnära aktiviteter &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;i &lt;/SPAN&gt;hemmet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 77px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Personlig assistans tjänar vidare både till att svara mot behov hänförliga till funktionsnedsättningen &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;och &lt;/SPAN&gt;behov hänförliga till de hinder som samhällsgemenskapen ännu inte eliminerat. Även om inga behov kan ignoreras, framhåller förståelsen av funktionshinder i CRPD, likt Artikel 19, vikten av deltagande i samhällsgemenskapen på lika villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;320&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Se ovan under 7.3.3. om Artiklarna 25 och 26.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;321&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Se ovan under 2.3.2. och 4.2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;322&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Direktiv 2020:3, s. 11.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;623&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_625" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:645px;left:1px;z-index:-1;width:151px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337625x1.jpg/" style="width:151px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Medicinska, individcentrerade behov är viktiga, men inte viktigare än andra behov. Speciellt inte behov som hänför sig till deltagande. Att inte vara berättigad personlig assistans för ett aktivt liv utan att även individnära behov i hemmet föreligger är inte förenligt med Artikel 19, vars främst syfte är att säkerställa möjlighet att delta i samhällsgemenskapen. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; poängterar här att ”[k]onventionsstaterna ska ta med följande beståndsdelar i kriterierna: Bedömningen [för att få tillgång till personlig assistans] bör […] utgå från en människorättsbaserad syn på funktionshinder; &lt;SPAN class="ft62"&gt;fokusera på de behov personen har på grund av hinder i samhället, och inte på funktionsnedsättningen&lt;/SPAN&gt;”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;323&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheterna i Artikel 19, inklusive de i 19 (b), är explicit tillämpliga på ”&lt;SPAN class="ft62"&gt;alla&lt;/SPAN&gt;” personer med funktionsnedsättning” (Artikel 19 (kappan)).&lt;SPAN class="ft70"&gt;324 &lt;/SPAN&gt;Som utvecklats ovan under 2.3.1. gäller rättigheterna i CRPD uttryckligen för ”bl.a. personer med varaktiga fysiska, psykiska, intellektuella eller sensoriska funktionsnedsättningar” (Artikel 1). Föreställningen om att omfattande behov inte behöver mötas med personlig assistans strider mot det grundläggande ställningstagandet i CRPD att &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning, &lt;SPAN class="ft62"&gt;oavsett högt stödbehov&lt;/SPAN&gt;, äger rättigheterna i CRPD, inklusive Artikel 19. Preambel (j) är tydlig med att ”[k]onventionsstaterna&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;[…]&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 15px;"&gt;erkänner &lt;/SPAN&gt;behovet av att främja och skydda de mänskliga rättigheterna för alla personer med funktionsnedsättning, inklusive för &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;dem som behöver mer omfattande stöd&lt;/SPAN&gt;”.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;325 &lt;/SPAN&gt;Även &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; är tydlig här:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 68px;padding-right: 82px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;När personer med funktionsnedsättning bedöms behöva en hög grad av personligt stöd betraktar konventionsstaterna ofta institutioner som den enda lösningen. Detta gäller särskilt när personliga stödtjänster anses vara ”för dyra” eller när personen med funktionsnedsättning anses vara ”oförmögen” att bo utanför en institutionsmiljö. […] Detta sätt att resonera strider mot artikel 19, som ger &lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;alla personer med funktionsnedsättning rätten till ett självständigt liv och att vara inkluderade i samhällsgemenskapen, oavsett nivå av intellektuell förmåga, funktionsförmåga, eller stödbehov&lt;/SPAN&gt;.&lt;SPAN style="font: 6px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;326&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Just behov av ’tillsyn’ kännetecknas av att rättighetsbäraren behöver en kontinuerlig närvaro. Individnära behov uppkommer när de vill. Deltagande i samhällsgemenskapen kräver kontinuerlig närvaro för att tid och plats ska vara självbestämda. Om kontinuerligt stöd ersätts med punktinsatser omöjliggörs val i stunden på bekostnad av självbestämmande och spontanitet. Behov av ’tillsyn’ innebär därmed en jämförelsevis stor tidsåtgång, vilken genererar kostnader.&lt;SPAN class="ft70"&gt;327 &lt;/SPAN&gt;Det måste understrykas att det, såsom utvecklats ovan, är konventionsstridigt att kategoriskt utesluta vissa behov eller delar av personkretsen baserat på kostnad. Detta speciellt då anledningen är att rättighetsbäraren är i den innersta ringen av CRPD: s personkrets: människor med jämförelsevis stora behov av stöd. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; påminner att ”[m]änniskorättsmodellen av funktionshinder inte [tillåter] att personer med funktionsnedsättning exkluderas av någon anledning, &lt;SPAN class="ft62"&gt;inklusive när det gäller vilken typ och mängd av stöd som krävs&lt;/SPAN&gt;”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;328&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p664 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;323&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 61. Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;324&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;325&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Den andra kursiveringen är författarens.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 9px 'Arial';line-height: 10px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;326&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 10px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 21. Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;327&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;Direktiv 2020:3, s. 12 och Försäkringskassan resultatindikatorer, 2019, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;19-20.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;328&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5, para. 60. Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;624&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_626" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:1px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337626x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 547px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p778 ft4"&gt;Begreppet ’tillsyn’ kan även ifrågasättas utifrån Artikel 8 Medvetandegörande om situationen för personer med funktionsnedsättning. Enligt Artikel 8 (2aiii) ska konventionsstater ”främja erkännande av färdigheter, meriter och förmågor hos personer med funktionsnedsättning”. Begreppet ’tillsyn’ ger generella konnotationer av oberäknelighet eller otillräknelighet och någon som därför ska övervakas. Detta medan den gemensamma nämnaren i samlingsbegreppet ’tillsyn’ snarare framstår som stöd av &lt;SPAN class="ft62"&gt;kontinuerlig &lt;/SPAN&gt;karaktär. &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; uttrycker Artikel 8: s höga relevans för Artikel 19 som att ”artikel 19 ytterst handlar om att omvandla samhällsgemenskaper [till] öppna, möjliggörande och inkluderande samhällsgemenskaper”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;329 &lt;/SPAN&gt;För att detta ska ske måste ”[s]tereotyper, ”ableism” och förutfattade meningar som hindrar personer med funktionsnedsättning från ett självständigt liv […] undanröjas” till fördel för ”en positiv bild av personer med funktionsnedsättning och deras bidrag till samhället”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;330 &lt;/SPAN&gt;En del av detta är hur kategorier av behov, såsom ’tillsyn’ benämns och förstås.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Personlig assistans kan som utvecklats ovan under 5.2. inte ersättas av andra former av stöd enligt 19 (b), om just personlig assistans är ”nödvändigt för att stödja boende och deltagande i samhällsgemenskapen och för att förhindra isolering och avskildhet från samhällsgemenskapen”. För att den begränsande effekten av begreppet ’tillsyn’ på rätten till personlig assistans ska stå i strid med 19 (b) krävs alltså att just personlig assistans är nödvändig för att rättighetsbäraren ska leva ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen, på lika villkor som andra.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Medan individanpassat stöd under 19 (b) kan ha andra former än personlig assistans, har den senare en särställning som den enda stödform som nämns explicit i Artikel 19 (b). Anledningen till detta är dess potential för ett självständigt, självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Många aspekter av denna potential har diskuterats ovan i relation till begreppen ’föräldraansvar’ (7.2.3.) och ’egenvård’ (7.3.3.). Denna potential har relevans även här, då behov av ’tillsyn’ spänner över alla CRPD: s rättigheter. Detta då en grundläggande aspekt av ’tillsyn’ är att behoven begreppet tillgodoser följer med personen i livets olika sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Taget det stora spann av behov som ’tillsyn’ svarar mot, framstår behoven samt de rättighetsbärare som har dessa behov som högst heterogena. Detta medför att det är svårt att dra alla behov av ’tillsyn’ över en kam vad gäller vilken stödform de påkallar. Om något utmärkande ändå sticker ut på ett övergripande plan så är det att behov av ’tillsyn’ framstår som att de är &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;kontinuerliga&lt;/SPAN&gt;. Därmed förefaller behov av ’tillsyn’ som olämpliga för att inte säga omöjliga att uppfylla genom stöd i form av avgränsade punktinsatser. Slutligen verkar behov av tillsyn i jämförelsevis hög utsträckning kräva kunskap om rättighetsbärarens behov och preferenser som dessutom, i vissa fall, inte kan förmedlas av personen i fråga i stunden. Detta torde kräva en nära och varaktig relation.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 78px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Sammantaget skapar detta en bevisbörda för staten att visa att de begränsningar i den nationella rätten till personlig assistans som blir effekten av den juridiska konstruktionen ’tillsyn’ inte får konsekvensen att rättighetsbäraren förnekas det individanpassade stöd som Artikel 19 (b) tillsammans med de andra rättigheterna i CRPD kräver. Detta stöd måste skapa reella&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;329&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., &lt;/SPAN&gt;para. 77.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft100"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;330&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft179"&gt;Ibid., Ibid.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;625&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_627" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;förutsättningar för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen på samma gång som det uppfyller basala fysiska och psykiska behov centrala för hälsa och liv. Om stödet ges i en annan form än personlig assistans, ska staten visa att denna stödform är ändamålsenlig för att implementera CRPD på ett sätt som innebär att personlig assistans inte behövs.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 9px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;7.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;Sveriges genomförandeansvar under CRPD i relation till begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 9px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Nedan följer en sammanfattande analys av hur Sveriges ansvar att förverkliga rättigheterna i CRPD påverkar utrymmet att tillämpa begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ på ett sätt som begränsar tillgången till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 24px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px;" class="ft22"&gt;Skyldigheten att utan dröjsmål starta ett systematiskt arbete för att på sikt säkerställa rättigheter fullt ut&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 5px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;De begränsningar i den nationella rätten till personlig assistans som blir effekten av juridiska konstruktioner såsom ’föräldraansvar’, ’egenvård’, och ’tillsyn’ får inte innebära att en rättighetsbärare under CRPD 19 (b) inte längre har reella förutsättningar för ett självständigt och självbestämt liv i samhällsgemenskapen. Om stöd ges i en annan form än personlig assistans, ska staten visa att denna stödform är ändamålsenlig för att implementera Artikel 19 (b) på ett sätt som innebär att personlig assistans inte är nödvändigt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 15px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som diskuterats ovan kan åtagandet att uppfylla en rättighet under CRPD vara antingen att garantera rättigheten med omedelbar verkan eller att &lt;SPAN class="ft62"&gt;avvända alla tillgängliga medel systematiskt och målinriktat för att stegvis förverkliga rättigheten i sin helhet &lt;/SPAN&gt;(Artikel 4 (2) Allmänna åtaganden). Utgångspunkten för individanpassat stöd såsom personlig assistans i 19 (b) är som diskuterats ovan under 3.3.1. och 5.3.2. att det är en social rättighet och därmed måste vara föremål för en gradvis men systematisk och målinriktad utveckling framåt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft120"&gt;Endast i undantagsfall är en utveckling förenligt med konventionen om den innebär att färre rättighetsbärare under CRPD får tillgång till personlig assistans eller att rättighetsbärare åtnjuter personlig assistans till en lägre grad. En juridisk konstruktion såsom ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ är därmed konventionsstridig om den bidrar till en succesiv försämring av tillgång till personlig assistans (retrogression). Detsamma gäller redan om ett begrepp &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;verkar emot den gradvis rörelse framåt som rimligtvis kan förväntas taget nationella resurser.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 16px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Om det finns brister i förverkligandet av rättigheten till personlig assistans kopplade till begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ pekar detta mot att Sverige inte tagit de ”effektiva och ändamålsenliga åtgärder” som CRPD kräver. För att åtgärda sådana brister ska ändamålsenliga åtgärder vidtas, i den takt som Sveriges resurser tillåter. Alla styrmedel, mekanismer och åtgärder som behövs för att den sammantagna insatsen ska vara effektiv och ändamålsenlig ska användas. Utgångspunkten kan inte här vara att välja &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;ett &lt;/SPAN&gt;styrmedel. Artikel 4&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 95px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;626&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_628" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337628x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 74px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;(1a) kräver explicit att ”&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;alla ändamålsenliga &lt;/SPAN&gt;[…] åtgärder” ska vidtas.&lt;SPAN style="font: 7px 'Arial';line-height: 8px;"&gt;331 &lt;/SPAN&gt;Många styrmedel (inklusive budgetering, förtydligande i lag, handfasta riktlinjer samt utbildning av tillämpare) kan krävas för att &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;den sammantagna insatsen &lt;/SPAN&gt;att åtgärda problemet ska anses som ”ändamålsenlig”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Som en del av att vidta alla ändamålsenliga åtgärder ingår även ansvaret att säkerställa, så långt det går, att åtgärderna verkligen är &lt;SPAN class="ft62"&gt;ändamålsenliga. &lt;/SPAN&gt;Detta härrör från åtagandet i Artikel 4, men även från Artikel 31 Insamling av statistik och information och Artikel 35 Konventionsstaternas rapporter. Åtgärder ska vara evidensbaserade och tydligt motiverade, särskilt om staten väljer bort styrmedel som de övergripande artiklarna i CRPD ställer upp som &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;ändamålsenliga. Att välja bort en &lt;SPAN class="ft62"&gt;prima facie &lt;/SPAN&gt;ändamålsenlig åtgärd måste således baseras på en rimlig prioritering av andra åtgärder som framstår som mer ändamålsenliga för att uppfylla rättigheten. En självklar åtgärd, som inte är förhandlingsbar, är att ”nära samråda med och aktivt involvera” organisationer av personer med funktionsnedsättning (Artikel 4 (3)). Detta både därför att det är en explicit skyldighet &lt;SPAN class="ft62"&gt;och &lt;/SPAN&gt;därför att det är nödvändigt för att säkerställa att åtgärderna &lt;SPAN class="ft62"&gt;de facto &lt;/SPAN&gt;är ändamålsenliga.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 72px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rättigheten till personlig assistans under CRPD måste som beskrivits ovan bestämmas inte bara utifrån Artikel 19 utan även utifrån de rättigheter som den personliga assistansen ska bidra till att uppnå. Detta då personlig assistans är ett verktyg för ett självbestämt och självständigt liv &lt;SPAN class="ft62"&gt;i samhällsgemenskapen&lt;/SPAN&gt;: platsen där livet utspelar sig och mänskliga rättigheter får mening. I ljuset av detta kompletterades ovan tolkningen av Artikel 19 med tolkningar av andra rättigheter som påverkas negativet av den svenska tillämpningen av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ och ’tillsyn’.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Precis som Artikel 19 innehåller dessa rättigheter både aspekter som ger upphov till ett ansvar för omedelbart förverkligande och aspekter som endast kräver att arbetet för rättighetens fulla förverkligande sker gradvis, om än det måste påbörjas utan dröjsmål. I den senare kategorin ingår som huvudregel Artiklarna 25 Hälsa och 26 Habilitering och rehabilitering. Som diskuterats ovan faller de behov som personlig assistans för ’egenvård’ ska fylla under dessa rättigheter. Det ska påminnas här att även om ansvaret är progressivt, förtar detta inte dess styrka. Det faktum att ett behov hänför sig till Artiklarna 25 och 26 skapar ett extra ansvar att uppfylla behoven utan att det kontrollerar eller segregerar personer med funktionsnedsättning eller på andra sätt förhindrar åtnjutandet av mänskliga rättigheter inom de andra livsområden CRPD täcker. Som diskuterats ovan rör detta kärnan i CRPD: att inte åberopa hälsorelaterade behov som ett alibi för att hindra personer med funktionsnedsättning från ett självbestämt och självständigt liv i samhällsgemenskapen.&lt;SPAN class="ft70"&gt;332&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p427 ft22"&gt;Skyldigheten att omedelbart säkerställa rättigheter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Som diskuterat ovan under 5.3.2. har olika artiklar i CRPD ofta både aspekter som är föremål för ett omedelbart implementeringsansvar och aspekter som är föremål för ett gradvis fullföljt (men&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;331&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Författarens kursivering.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;332&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;Se ovan under 7.3.3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;627&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_629" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 482px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 13px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;utan dröjsmål påbörjat) implementeringsansvar. Detta gäller även Artikel 19. Som nämnts ovan förs ofta åtagandet att säkerställa rätten att välja boende under 19 (a) fram som en omedelbar skyldighet. Även vissa åtgärder för att förverkliga 19 (b) framstår som rimliga att kräva omedelbart, bland annat lagstiftningsåtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 7px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;Även om åtaganden om personlig assistans i 19 (b) i huvudsak är successiva, så kan nekad personlig assistans få negativa effekter på &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;omedelbara förpliktelser, &lt;/SPAN&gt;såsom rätten att väja bostad i 19&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 16px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;(a). På den vägen kan ansvaret att tillhandahålla personlig assistans blir &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;omedelbart &lt;/SPAN&gt;– i den mån personlig assistans är nödvändig för förverkligandet av en omedelbar rättigheten. Begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ kan då i sin tur vara konventionstidiga i den mån deras effekt är att förhindra berättigandet till personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft4"&gt;Rättigheten till personlig assistans under CRPD måste som beskrivits ovan bestämmas inte bara utifrån Artikel 19 utan även utifrån &lt;SPAN class="ft62"&gt;de rättigheter som den personliga assistansen ska bidra till att uppnå&lt;/SPAN&gt;. Eftersom begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ påverkar tillgången till personlig assistans, och rättigheten till personliga assistans i sin tur påverkar &lt;SPAN class="ft62"&gt;hela livet&lt;/SPAN&gt;, skapar tillämpningen av dessa begrepp potentiellt förpliktelser under &lt;SPAN class="ft62"&gt;samtliga av CRPD: s rättigheter&lt;/SPAN&gt;. Detta gäller även de förpliktelser som Sverige har skyldighet att förverkliga omedelbart, såsom Rätten till liv i Artikel&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 11px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;10.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;Detta betyder exempelvis att Sverige har en omedelbar förpliktelse att åtgärda tillämpningen av begreppet ’tillsyn’, för det fall att begreppet hindrar tillgång till personlig assistans som är nödvändig för att säkerställa rätten till liv.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ett annat exempel på omedelbart ansvar är när begreppet ’föräldraansvar’ tillämpas på ett sätt som begränsar rätten till personlig assistans för barn, förutsatt att sådan assistans är nödvändig för att förhindra separation av barnet från sin familj. Att garantera barn med funktionsnedsättning rätt till familjeliv enligt Artikel 23 (4) Respekt för hem och familj är en omedelbar skyldighet. Vid en konventionsstridig separation av ett barn med funktionsnedsättning från föräldrarna mot deras vilja blir även den bristande personliga assistansen ett omedelbart konventionsbrott, taget att separationen är en konsekvens av bristande personlig assistans. Den juridiska konstruktionen ’föräldraansvar’ är som följd omedelbart konventionsstridig i den mån den bidrar till den bristande personliga assistansen. I relation till 23 (3), då inget myndighetsingripande mot föräldrarnas vilja skett, är frågan om ansvarets natur mer öppen. Detta trots att föräldrarnas medgivande kan ha tvingats fram av just bristande personlig assistans föranledd av tillämpningen av begreppet ’föräldraansvar’. Konsekvenserna för barnet och familjen är dock liknande, vilket talar för att ansvaret även här är omedelbart. Ett annat exempel på omedelbart ansvar är när våld mot barn med funktionsnedsättning i familjen i strid med Artikel 16 Rätt att inte utsättas för utnyttjande, våld och övergrepp kan härledas till begreppet ’föräldraansvars’ konsekvenser för nekande av personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 6px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Ytterligare ett exempel, denna gång i relation till begreppet ’egenvård’, är Artiklarna 25 och 26. Även om dessa artiklar principiellt kategoriseras som sociala rättighet att implementeras gradvis finns undantag. Detta gäller exempelvis aspekter såsom samtycke (Artikel 25 (d)) och frivillighet (Artikel 26 (1b)). I den mån bristande personlig assistans påverkar dessa rättigheter, och nekande av personlig assistans gjorts med hänvisning till begreppet ’egenvård’, är skyldigheten att åtgärda begreppets tillämpning omedelbar.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 86px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;628&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_630" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 75px;padding: 0px;border: none;width: 549px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:644px;left:0px;z-index:-1;width:153px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337630x1.jpg/" style="width:153px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 549px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;margin-left: 1px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Slutligen så är vissa former av processuella tillkortakommande i tillämpningen av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ omedelbart konventionsstridiga. Rätten till likhet inför lagen i Artikel 5 (1) Jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; (att lika fall behandlas lika) och undvikande av godtycke är en rättighet som är omedelbart tillämplig. I den mån begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ tillämpas på ett sätt som leder till att tillgången till personlig assistans varierar över landet uppkommer ett omedelbart ansvar att åtgärda detta. Denna processuella aspekt av rättigheten till personlig assistans är kopplad till en skyldighet att leverera resultat &lt;SPAN class="ft62"&gt;nu&lt;/SPAN&gt;, och är alltså inte begränsad till en skyldighet att ta åtgärder i en viss takt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft22"&gt;Ansvar gentemot olika rättighetsbärare under CRPD&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 68px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Det kan inte nog understrykas att rättigheterna i CRPD gäller &lt;SPAN class="ft62"&gt;alla &lt;/SPAN&gt;personer med funktionsnedsättning. Angående personlig assistans framgår detta tydligt från både Artikel 19 och Artikel 1 Syfte. Dock har alla inte samma behov och behöver följaktligen inte samma insatser för att åtnjuta de rättigheter CRPD skyddar. Jämför artikel 19 (b) som kräver personlig assistans endast för de som &lt;SPAN class="ft62"&gt;behöver &lt;/SPAN&gt;denna insats för att leva självbestämt och självständigt i samhällsgemenskapen, medan rätten att leva självständigt och självbestämt i samhällsgemenskapen gäller alla. På så sätt kräver ett nekande av en insats, antingen kategoriskt eller i det enskilda fallet, att insatsen &lt;SPAN class="ft62"&gt;inte är nödvändig&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft4"&gt;En väsensskild sak är däremot när nekandet av personlig assistans föranleds av att någon har omfattande hjälpbehov och därmed genererar större kostnad. I dessa fall skapas snarare ett &lt;SPAN class="ft62"&gt;ökat &lt;/SPAN&gt;ansvar att tillhandahålla personlig assistans. Detta ansvar kan inte kringgås genom tillämpning av juridiska konstruktioner som ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’. Exempelvis uppfylls detta ansvar inte i den mån begreppet ’tillsyn’ kategoriskt används för att begränsa rätten till personlig assistans som svarar mot stora och kontinuerliga behov. Som diskuterat ovan under 7.4.3. i relation till band annat Artiklarna 1 och 19 samt Preambel (j) kräver lagstiftning om mänskliga rättigheter att staten inte ignorerar &lt;SPAN class="ft62"&gt;de som står längst ifrån att få sina rättigheter under CRPD förverkligade&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Huvudpersonen utifrån CRPD: s perspektiv är alltid personen med funktionsnedsättning. Det uppkommer även ett ansvar att erbjuda närstående stöd för att främja den förras rättigheter (Preambel (x)).&lt;SPAN class="ft70"&gt;333 &lt;/SPAN&gt;I viss mån skapar detta i sig ett ansvar som omfattar exempelvis föräldrar och syskon. Detta då dessa personer inte är utbytbara från ett barn med funktionsnedsättnings perspektiv. De måste för barnets skull kunna fylla sina roller i dess liv. Dessutom skapar Artikel 5 ett ansvar att åtgärda ’associativ diskriminering’: otillbörligt missgynnande som drabbar en person på grund av samhällsgemenskapens respons på en närståendes funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;334 &lt;/SPAN&gt;Därmed har konventionsstaterna även ett ansvar att förverkliga rättigheter för närstående, i alla fall så&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;" class="ft233"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;333&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';margin-left: 2px;line-height: 11px;"&gt;CRPD Preambel (x) ”Konventionsstaterna […] &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;är övertygade &lt;/SPAN&gt;om att familjen är samhällets naturliga och grundläggande enhet och är berättigad till samhällets och statens skydd och att personer med funktionsnedsättning och deras familjemedlemmar bör få nödvändigt skydd och stöd för att göra det möjligt för deras familjer att bidra till ett fullt och rättvist åtnjutande av rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;SPAN style="font: 10px 'Arial';line-height: 11px;"&gt;”.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 70px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;334&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;CRPD Artikel 5 Jämlikhet och &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; är inte begränsad till ”personer med funktionsnedsättning”. Se CRPD Allmän Kommentar 6, para. 20.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 78px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;629&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_631" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:687px;left:1px;z-index:-1;width:150px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337631x1.jpg/" style="width:150px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 1px;padding: 0px;border:none;width: 559px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 101px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;länge detta ligger i linje med personen med funktionsnedsättnings intressen. Här har Utredningens direktiv en smalare ambition är CRPD. Direktivet efterlyser att föräldrar till barn med funktionsnedsättning ska kunna ”förena familjeliv med arbete”.&lt;SPAN class="ft70"&gt;335 &lt;/SPAN&gt;Konventionen däremot kräver att närstående, precis som barnet med funktionsnedsättning, ska ha ett fullt liv med möjligheter till exempelvis politiskt och kulturellt deltagande, inte bara förvärvsarbete. Samtliga av de begrepp Utredningen fokuserar är relevanta för närstående till personer med funktionsnedsättning, då nekad personlig assistans ofta dramatiskt påverkar närståendes liv.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 90px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;På så sätt omfattas ansvar gentemot föräldrar och syskon av det statsansvar som uppkommer då exempelvis begreppet ’föräldraansvar’ tillämpas på ett sätt som begränsar tillgången till personlig assistans för ett barn med funktionsnedsättning. Även om kopplingen till närstående är tydligare vad gäller ’föräldraansvar’ än vad gäller ’egenvård’ och ’tillsyn’ påverkas närstående på samma sätt när stöd uteblir, oavsett vilket begrepp som påverkat bedömningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p142 ft4"&gt;I ljuset av Utredningens fokus på barn med funktionsnedsättning ska här även påminnas om Artikel 7 Barn med funktionsnedsättnings bäring på frågan om statsansvar. För det första så skapas processuella skyldigheter att göra en analys av &lt;SPAN class="ft62"&gt;barnets bästa &lt;/SPAN&gt;(Artikel 7 (2)) och att barn med funktionsnedsättnings röster (kollektivt och individuellt) ska &lt;SPAN class="ft62"&gt;höras &lt;/SPAN&gt;och ges vikt (Artiklarna 7 (3) och 4 (3)). I alla sammanhang där tillämpningen av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ riskerar att minska barnets rätt till personlig assistans ska barnets bästa sättas ”i främsta rummet” (Artikel 7 (2)). Analysen av barnets bästa överlappar i hög grad med analysen om ansvaret att tillgodose barnets rättigheter &lt;SPAN class="ft62"&gt;på lika villkor som andra barn&lt;/SPAN&gt;. Detta innebär en skyldighet att analysen måste vara fria från traditionella föreställningar som bygger på förställningar om barn med funktionsnedsättning som ’annorlunda’ i bemärkelsen att det exempelvis är mer rimligt att barn med funktionedsättning inte lever med sin familj än vad det är för andra barn. En analys av barnets bästa måste även ta höjd för att om ett barn med funktionsnedsättning hamnar på en plats som inte är en familj, framstår risken att barnet fastnar i institutionalisering avsevärt högre än för ett barn utan funktionsnedsättning.&lt;SPAN class="ft70"&gt;336 &lt;/SPAN&gt;Sammanfattningsvis innebär det ansvar Artikel 7 skapar höga materiella och processuella krav när begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ tillämpas på ett sätt som begränsar barns rätt till personlig assistans. Om begreppens tillämpning påverkar centrala aspekter av barns liv, såsom rätten att bo med sin familj, bör detta väga tungt i den analysen av barnets bästa som Artikel 7 kräver. I den mån konsekvenserna av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ inte kan anses vara i linje med barnets bästa, framstår möjligheterna att vara i konformitet med CRPD som små.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 92px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Ansvaret att beakta barnets bästa aktualiseras både på policynivå och på den individuella nivån. På båda nivåer innefattar detta att analysen grundar sig föreställningar som är förenliga med CRPD. Detta omfattar vilket slags liv barn med funktionsnedsättning och deras familjer ska kunna förvänta sig i samhällsgemenskapen. Detta gäller inte bara begreppens effekt utan även den ideologiska bakgrunden de vilar på. Från den utgångspunkten föreligger även ett ansvar att begrepp såsom ’föräldraansvar’ utgår från och är förankrade i verkligheten såsom den faktiskt ser ut för barn med funktionsnedsättning och deras familjer.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;" class="ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;335&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Direktiv 2020:3, s. 16.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft60"&gt;336&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft99"&gt;Aspekt uppmärksammad av Theresia Degener under samtal juni 2020.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;630&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_632" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 12px;padding: 0px;border:none;width: 536px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft22"&gt;Konsekvenser av att lagstiftning om mänskliga rättigheter sätter individen i centrum&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 61px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Slutligen ska påminnas om att det är den totala effekten av samspelet mellan de juridiska konstruktionerna ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ med andra begrepp och rättsregler i ett större sammanhang som avgör om begreppet är förenligt med CRPD. Det räcker att begreppen är &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;en bidragande orsak till en rättighetskränkning &lt;/SPAN&gt;för att de ska vara konventionsstridiga. På samma sätt är det &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;den sammanlaga effekten &lt;/SPAN&gt;av hur begreppen tillämpas av olika aktörer inom rättskipning och annan myndighetsutövning som är avgörande. Det går alltså inte att hänvisa till andra delar av ett problem, eller andra bidragande orsaker eller aktörer, för att undgå ansvar. Detta är konsekvensen av att lagstiftning om mänskliga rättigheter har individen i centrum och till syvende och sist utvärderar styrning och förvaltning utifrån dess sammanlagda konsekvenser &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;för individen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Om ’slutdestinationen’ för begreppens resa är individens bristande åtnjutande av rätten till personlig assistans, är det statens skyldighet att åtgärda detta. Detta innebär en skyldighet att identifiera samtliga instanser, aktörer, rättsregler och begrepp som bidrar till detta och att ta ändamålsenliga åtgärder för verklig förändring. Att åtgärda tillämpningen av begreppen ’föräldraansvar’, ’egenvård’ eller ’tillsyn’ blir en &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;nödvändig, om än otillräcklig&lt;/SPAN&gt;, del av detta arbete. Här ska påminnas om att denna skyldighet är densamma oavsett om konventionsbrott sker i &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;statlig, regional eller kommunal regi &lt;/SPAN&gt;eller som en konsekvens av bristande samverkan dem emellan.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 459px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;631&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_633" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 12px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft90"&gt;Källförteckning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p456 ft22"&gt;Internationella Källor&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 269px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;"&gt;Internationella Konventioner och Deklarationer&lt;/SPAN&gt; Wienkonventionen om traktaträtten, antagen 23 maj 1969&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;FN: s Konvention om medborgerliga och politiska rättigheter, antagen 16 december 1966&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;FN: s Konvention om ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter, antagen 16 december 1966&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;FN: s Konvention om avskaffande av all slags diskriminering av kvinnor, antagen 18 december 1979&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;FN: s Konvention om barnets rättigheter, antagen 20 november 1989&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;FN: s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning, antagen 13 december 2006&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 101px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;FN: s Standardregler för att tillförsäkra människor med funktionsnedsättning delaktighet och jämlikhet, antagen 20 december 1993&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p9"&gt;Kommunikationer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/NOBR&gt; HM. mot Sverige, 21 maj 2012&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p9"&gt;Allmänna Kommentarer&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 256px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;FN: s Kommitté för rättigheter för personer med funktionsnedsättning &lt;SPAN style="font: 9px 'Arial';line-height: 14px;"&gt;CRPD Allmän Kommentar 1 om likhet inför lagen (2014) CRPD Allmän Kommentar 2 om tillgänglighet (2014)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 175px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRPD Allmän Kommentar 5 om ett självständigt liv och att vara inkluderad i samhällsgemenskapen (2017)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;CRPD Allmän Kommentar 6 om jämlikhet och &lt;NOBR&gt;icke-diskriminering&lt;/NOBR&gt; (2018)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 138px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;CRPD Allmän Kommentar 7 om deltagande av personer med funktionsnedsättning i förverkligandet och övervakningen av konventionen (2018)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 80px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kommentarerna är översatta till svenska av Myndigheten för delaktighet (MFD) och tillgängliga på &lt;NOBR&gt;&lt;A href="https://www.mfd.se/vart-uppdrag/publikationer/fns-konvention-och-allmanna-kommentar"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 14px;"&gt;https://www.mfd.se/vart-uppdrag/publikationer/fns-konvention-och-allmanna-kommentar/&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p656 ft62"&gt;FN: s Kommitté för mänskliga rättigheter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Allmän Kommentar 31 om naturen av statsansvar för konventionsstater (2004)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft62"&gt;FN: s Kommitté för ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Allmän Kommentar 3 om naturen av konventionsstaternas ansvar (1990)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft62"&gt;FN: s kommitté för barnets rättigheter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 104px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Allmän Kommentar 7 om genomförandet av barnets rättigheter under tidig barndom (2005) Allmän Kommentar 9 om rättigheter för barn med funktionsnedsättningar (2006)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Allmän Kommentar 14 om barnets rätt att i första hand få beaktat vad som bedöms vara barnets bästa (2013)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Allmän Kommentar 19 om offentlig budgetering för förverkligandet av barns rättigheter (2016)&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 100px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;632&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_634" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 12px;padding: 0px;border:none;width: 536px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Kommentarerna översatta till svenska av Barnombudsmannen (BO) och är tillgängliga på &lt;A href="https://www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/barnkonventionen/allmanna"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 15px;"&gt;https://www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/barnkonventionen/allmanna&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 15px;"&gt;- kommentarer/&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p7"&gt;Förarbeten FN: s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Arbetsgruppen: &lt;/SPAN&gt;Arbetsgruppens rapport, 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Session 3&lt;/SPAN&gt;: Rapport Session 3, 2004&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Session 4&lt;/SPAN&gt;: Volym 5, #1, 23 augusti 2004; Volym 5, #3, 25 augusti 2004; Volym 5, #5, 27 augusti 2004; Volym 5, #6, 30 augusti 2004 och Volym 5, #7, 31 augusti 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Session 5&lt;/SPAN&gt;: Volym 6, #9, 3 februari 2005&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft62"&gt;Session 6&lt;/SPAN&gt;: Volym 7, #1, 1 augusti 2005 och Volym 7, #5, 5 augusti 2005&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Arial';line-height: 15px;"&gt;Session 7&lt;/SPAN&gt;: Förslag från &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ordförande om en definition av “funktionshinder”; Volym 8, #3, 18 januari 2006; Volym 8, #4, 19 januari 2006; Volym 8, #5, 20 januari 2006; Volym 8, #11, 30 januari 2006 och Volym 8, #12, 31 januari 2006&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 132px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;"&gt;Sammanfattande slutsatser FN: s Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 76px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;&lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén,&lt;/NOBR&gt; Sammanfattande slutsatser efter granskning av Sveriges första rapport, 12 maj 2014&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p7"&gt;Övrigt&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 75px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Skrivelse från &lt;NOBR&gt;ICESCR-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; ordförande till ICESCR: s medlemsstater, daterad 16 maj 2012&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 67px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Rapport av &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommitténs&lt;/NOBR&gt; om prövning av Storbritannien och Nordirland under Artikel 6 av Fakultativt protokoll till Konventionen, 7 oktober 2016&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft22"&gt;Svenska Källor&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;color: #333333;line-height: 14px;" class="p9"&gt;Lagar, förordningar och föreskrifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;Föräldrabalken (1949:381)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Hälso- och sjukvårdslagen (2017:30)&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 226px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade Patientsäkerhetslagen (2010:659)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Socialförsäkringsbalken (2010:110)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p657 ft4"&gt;Socialstyrelsens föreskrifter (SOSFS 2009:6) om bedömningen av om en hälso- och sjukvårdsåtgärd kan utföras som egenvård&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p656"&gt;Rättsfall&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;HFD 2012 ref. 41&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;HFD 2015 ref. 46&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 140px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;633&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_635" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 63px;padding: 0px;border: none;width: 561px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 561px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;margin-left: 1px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p379"&gt;Offentligt tryck&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 96px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Sveriges internationella överenskommelser Nr 26 Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning och fakultativt protokoll till konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning, SÖ 2008:26&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 101px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Kommittédirektiv, Direktiv 2020:3 Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p9"&gt;Rapporter Socialstyrelsen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 87px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Socialstyrelsen, Hur arbetar hälso- och sjukvården med egenvårdsinsatser? En kartläggning, 2017 Konsekvenser av domar om det femte grundläggande behovet: En analys av hur kommuner och brukare påverkas, 2017&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p6"&gt;Rapporter Försäkringskassan&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 109px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Försäkringskassan, Socialförsäkringsrapport 2017:4 Assistansersättning: Inflöde, utflöde och konsekvenser av förändrad rättspraxis, 2017&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft4"&gt;Försäkringskassan, Rapport: Resultatindikatorer för assistansersättning, 2019&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p9"&gt;Rapporter Inspektionen för socialförsäkringen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 131px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen, Rapport 2014:6 Vad är normalt? Föräldraansvaret i assistansersättningen, 2014&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft22"&gt;Doktrin&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p656"&gt;Böcker&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 82px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Arnardóttir, Oddný Mjöll och Quinn, Gerard (red.), The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: European and Scandinavian Perspectives, Brill, Leiden, 2009 Bantekas, Ilias; Stein, Michael Ashley och Anastasiou, Dimitris (red.), The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A Commentary, Oxford University Press, Oxford, 2018 Bruce, Anna, ‘Which Entitlements and for Whom?: The Convention on the Rights of Persons with Disabilities and Its Ideological Antecedents’&lt;SPAN class="ft62"&gt;, &lt;/SPAN&gt;Lund University, Lund, 2014&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 87px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Degener, Theresia och &lt;NOBR&gt;Koster-Dreese,&lt;/NOBR&gt; Yolan (red.), Human Rights and Disabled &lt;NOBR&gt;Persons-Essays&lt;/NOBR&gt; and Relevant Human Rights Instruments, Martinus Nijhoff Publishers, Dordrecht, 1995&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 101px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Della Fina, Valentina; Cera, Rachele och Palmisano, Giuseppe (red.), The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A Commentary&lt;SPAN class="ft62"&gt;, &lt;/SPAN&gt;Springer International Publishing, Cham, 2017&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 103px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Freeman, Michael (red.) Law and Childhood Studies: Current Legal Issues, Oxford University Press, Oxford, 2012&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft120"&gt;Quinn, Gerard och Degener, Theresia med Bruce, Anna et al., Human Rights and Disability: The Current Use and Future Potential of United Nations Human Rights Instruments in the Context of Disability, United Nations Publications, New York, 2002&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 140px 0px 0px 69px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;634&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_636" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 12px;padding: 0px;border:none;width: 536px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;line-height: 14px;" class="p0"&gt;Artiklar/papper&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 74px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Brennan, Ciara; Rice, James; Traustadóttir, Rannveig; och Anderberg, Peter, Are Cutbacks to Personal Assistance Violating Sweden’s Obligations under the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities?, 5 Laws 23, 2016&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Brennan, Ciara; Rice, James; Traustadóttir, Rannveig; och Anderberg, Peter&lt;SPAN class="ft62"&gt;, &lt;/SPAN&gt;How can States Ensure Access to Personal Assistance when Service Delivery is Decentralized? A &lt;NOBR&gt;Multi-level&lt;/NOBR&gt; Analysis of Iceland, Norway and Sweden, 19 Scandinavian Journal of Disability Research 4, 2017 Clements, Luke och Parker, Camilla, The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities: A New Right to Independent Living?, 13 European Human Rights Law Review 4, 2008&lt;/P&gt;
&lt;P class="p530 ft4"&gt;Dhanda, Amita, Legal Capacity in the Disability Rights Convention: Stranglehold of the Past or Lodestar for the Future?, 34 Syracuse Journal of International Law and Commerce 429, 2007. Fredman, Sandra, Substantive Equality Revisited, 14 International Journal of Constitutional Law 3, 2016&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 71px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Fredman, Sandra; Campbell, Meghan; Atrey, Shreya; Brickhill, Jason; Ramalekana, Nomfundo; och Samtani, Sanya, Achieving Transformative Equality for Persons with Disabilities, papper till &lt;NOBR&gt;CRPD-Kommittén&lt;/NOBR&gt; i arbetet med Allmän Kommentar 6, 2016, tillgänglig via &lt;NOBR&gt;&lt;A href="http://ohrh.law.ox.ac.uk/wordpress/wp-content/uploads/2017/12/CPRD-Submission.pdf"&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Arial';text-decoration: underline;color: #0000ff;line-height: 14px;"&gt;http://ohrh.law.ox.ac.uk/wordpress/wp-content/uploads/2017/12/CPRD-Submission.pdf&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/NOBR&gt; Kayess, Rosemary och French, Phillip, Out of Darkness into Light? Introducing the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, 8 Human Rights Law Review 1, 2008&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 69px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Lewis, Oliver och Richardson, Genevra, The Right to Live Independently and be Included in the Community, 69 International Journal of law and psychiatry, 2020&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 89px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Mégret, Frédéric, The Disabilities Convention: Human Rights of Persons with Disabilities or Disability Rights?, 30 Human Rights Quarterly 2, 2008&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 85px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Mégret, Frédéric, The Disabilities Convention: Towards a Holistic Concept of Rights&lt;SPAN class="ft62"&gt;, &lt;/SPAN&gt;12 The International Journal of Human Rights 2, 2008&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 361px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;635&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_637" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 915px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 0px;height: 0px;"&gt;


&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_638" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 65px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;padding-right: 148px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 29px;"&gt;Version 11 september 2020. Av: Hanna Egard, lektor i socialt arbete med inriktning handikapp- och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;padding-right: 127px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;font: bold 13px 'Times New Roman';line-height: 23px;"&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 422px;margin-left: 79px;font: bold 10px 'Cambria';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td78"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;Stöd eller vård? Om gränsdragningar mellan personlig assistans och hälso- och&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td195"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr20 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: bold 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;sjukvård &lt;/SPAN&gt;................................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td77"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 1px;" class="p703"&gt;&lt;SPAN style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 1px;"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;.............................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 style="padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;" class="tr31"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 1px;" class="p82"&gt;... .... ... .... . .... ... ..&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr28 td45"&gt;&lt;P style="text-align: left;padding-left: 22px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;font: bold 7px 'Cambria';line-height: 9px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 8px;"&gt;Hälso- och sjukvård, omvårdnad, omsorg eller stöd &lt;/SPAN&gt;.....................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr30 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 6px;" class="p703"&gt;Gränsdragningen mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td353"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 6px;" class="p41"&gt;.... ...&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 6px;" class="p22"&gt;..&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';line-height: 6px;position: relative; bottom: 12px;"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 style="height: 24px;" class="td78"&gt;&lt;P style="text-align: left;padding-left: 22px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;white-space: nowrap;font: bold 6px 'Cambria';line-height: 7px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;Rapportens innehåll, avgränsning och utgångspunkter&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: bold 6px 'Cambria';line-height: 7px;position: relative; bottom: -11px;"&gt;.........................................................................&lt;/SPAN&gt;................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 style="height: 24px;" class="td195"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="height: 0px;" class="td77"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 0px;" class="p703"&gt;Personlig assistans &lt;NOBR&gt;–politisk&lt;/NOBR&gt; målsättning och ideologi&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 0px;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 0px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="height: 0px;" class="td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 0px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr2 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p703"&gt;Stöd vid måltider som grundläggande behov, egenvård eller hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 6px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 6px;" class="p22"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td353"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;.......................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr23 td78"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p703"&gt;Stöd vid måltider som personlig assistans eller hälso- och sjukvård&lt;SPAN style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;................................................&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;8&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr23 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 8px 'Cambria';line-height: 10px;" class="p703"&gt;&lt;SPAN style="font: bold 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Stöd vid måltider som en åtgärd eller sidoaktivitet &lt;/SPAN&gt;...........................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr23 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p703"&gt;&lt;SPAN style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Slutdiskussion&lt;/SPAN&gt;..............................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr8 td45"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p703"&gt;&lt;SPAN style="font: bold 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Källförteckning &lt;/SPAN&gt;...........................................................................................................................................&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td353"&gt;&lt;P style="font: 1px 'Times New Roman';line-height: 1px;" class="p2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td195"&gt;&lt;P style="font: bold 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p22"&gt;16&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;padding-right: 127px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Inom ramen för utredningen ”Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt för barn” (dir. 2020:3) har frågan om vad som skiljer hälso- och sjukvård från omsorg aktualiserats. Syftet med denna rapport är att söka svar på om och i så fall hur det går att särskilja olika åtgärder inom personlig assistans och precisera vad som är hälso- och sjukvård respektive omsorg.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: bold 11px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 13px;"&gt;Hälso- och sjukvård, omvårdnad, omsorg eller stöd&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;padding-right: 125px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Hälso- och sjukvård och omsorg är två begrepp som kommit att utvecklas, definieras och avgränsas i förhållande till varandra. Vart och ett av begreppen syftar på verksamheter med olika målgrupper, syfte, reglering, organisering, professionella yrkesgrupper och ideologi. Vad det är som skiljer hälso- och sjukvård från omsorg är heller ingen ny fråga. Inom institutionsvården har det sedan lång tid tillbaka funnits en uppdelning mellan så kallade ’husmorsuppgifter’ och ’vårdande uppgifter’. Denna uppdelning har bidragit till en avgränsning mellan sociala och medicinska uppgifter och framväxten av begreppen social omsorg och omvårdnad som benämner både två olika praktiker och kunskapsområden. Inom akademin har social omsorg integrerats med socialt arbete, vilket är namnet på det ämne som utgör grunden för socionomutbildningen. Omvårdnad i sin tur är det ämne som utgör grunden för sjuksköterskeprogrammet (Johansson 2002).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 79px;padding-right: 117px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Hälso- och sjukvård och omsorg väcker således olika associationer och föreställningar om vad hjälpen ska innehålla, vad den ska syfta till, hur den ska utföras och vem som ska utföra den. Som uppmärksammats av den tidigare forskningen genomsyras begreppen av ett flertal diskurser. Omsorg förknippas med verksamheter för äldre och har historiskt även använts för&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 98px 0px 0px 473px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;637&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_639" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 66px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;att benämna verksamheter för personer med &lt;A href="#page_639"&gt;funktionsnedsättning&lt;/A&gt;&lt;A href="#page_639"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;. Vård i sin tur förknippas med omhändertagande och behandling av sjuka på sjukhus. Därtill används olika begrepp för att benämna dem som erhåller vård respektive omsorg. Inom äldreomsorgen används ofta begreppet brukare eller vårdtagare medan patient är vanligt inom hälso- och sjukvården. Vidare används begreppet kund inom den privata sektorn (Qvarsell 1991, Erlandsson 2014).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 62px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Då personlig assistans till stora delar är en privat verksamhet i Sverige används kundbegreppet även inom personlig assistans. Dock benämns inte den personliga assistansen som vare sig omsorg eller vård. Personlig assistans definieras som ett ”personligt utformat stöd” i den lagstiftning som reglerar stödet (§9a LSS). Detta kan förstås utifrån att personlig assistans har utvecklats som en kritik mot både omsorgen och vården som enligt kritikerna är professionsstyrd. För att markera den enskildes aktiva roll i att organisera och styra över stödet används därför begreppet stöd (Erlandsson 2014). Värt att nämna i sammanhanget är att LSS står för ”Lagen om &lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';text-decoration: underline;line-height: 15px;"&gt;stöd&lt;/SPAN&gt; och &lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';text-decoration: underline;line-height: 15px;"&gt;service&lt;/SPAN&gt; till vissa funktionshindrade”. Service, är liksom stöd, ett begrepp som markerar den enskildes aktiva roll och inflytande (Qvarsell 1991). Då omsorgsbegreppet generellt inte används inom personlig assistans kommer fortsättningsvis begreppet stöd att användas för att beteckna den hjälp som ges inom personlig assistans. Inom LSS och i viss mån även inom personlig assistans, används även omvårdnad för att beteckna delar av stödet. För att kunna särskilja personlig assistans och hälso- och sjukvård i rapporten kommer dock omsorg endast användas för att beteckna sjuksköterskors praktik och kunskapsfält som utgör en del av hälso- och &lt;A href="#page_639"&gt;sjukvården.&lt;/A&gt;&lt;A href="#page_639"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Calibri';color: #2a72b0;line-height: 14px;"&gt;Gränsdragningen mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 61px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;När det gäller avgränsningen mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård framkommer det i såväl förarbeten som lagstiftning att personlig assistans inte kan beviljas för att tillgodose behov av hälso- och sjukvård (Arvidsson 2019, Bäckman 2018). Motiveringen till detta är att hälso- och sjukvården är andra huvudmäns ansvar, regleras av annan lagstiftning och ska utföras av personal med särskild utbildning och kompetens (Prop 1995/96:146 s.15). Trots, eller kanske tack vare, denna tydliga avgränsning så har särskiljandet mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård kommit att diskuteras intensivt under senare tid. Förändrad rättspraxis och därefter förändrad lagstiftning har inneburit att stöd som tidigare erhållits inom personlig assistans har kommit att definieras som hälso- och sjukvård, vilket medfört att människor mist eller fått minskad personlig assistans. Det som särskilt hamnat i fokus för gränsdragningen mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård är definitionerna av grundläggande behov enligt LSS och egenvård. Ett par domslut från Högsta&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 70px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Cambria';line-height: 24px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 24px;"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 24px;"&gt;Såsom exempelvis handikapp&lt;/SPAN&gt;omsorg och särskilda insatser enligt Omsorgslagen, se begreppet omsorg i Nationalencyklopedin.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 80px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft229"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;Se exempelvis Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om bostad med särskild service för vuxna enligt 9 § 9 lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS och SOU 2018:88.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 69px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;638&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_640" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;förvaltningsdomstolen har medfört att definitionerna av de grundläggande behoven ändrats och att nya gränser dragits upp mellan grundläggande behov och egenvård (se exempelvis HFD 2012 ref 41, HFD 2015 ref 46, HDF 2018 ref 21). Domsluten har föranlett flera utredningar och granskningar avseende egenvård och personlig assistans (ISF 2016, Socialstyrelsen 2017). Vidare har lagstiftningen ändrats och från och med 1 juli 2020 finns egenvård vid sondmatning och andning inskrivna i det stöd för grundläggande behov som utreds och bedöms när rätten till personlig assistans prövas (Proposition 2019/20:92).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 124px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Egenvård är en hälso- och sjukvårdsåtgärd, som den enskilde bedömts kunna utföra själv eller med hjälp av en annan person såsom exempelvis en anhörig eller personlig assistent (Socialstyrelsen 2013). Vad som är att betrakta som egenvård varierar och avgörs av individens fysiska och psykiska hälsa, livssituation och förmåga att själv eller med hjälp av någon annan ta ansvar för egenvården (Socialstyrelsen 2013). Bedömningen görs av hälso- och sjukvården och endast hälso- och sjukvårdsåtgärder som kan utföras som egenvård räknas med i utredning och bedömning av rätten till personlig assistans. Om hälso- och sjukvården bedömer att det krävs medicinsk utbildning för att utföra åtgärden exkluderas åtgärden från utredning och bedömning av rätten till personlig assistans då det faller inom hälso- och sjukvårdens ansvarsområde (Arvidsson 2019, Bäckman 2018, Försäkringskassan 2020). Detsamma gäller om det finns risk för att patienten skadas om åtgärden utförs som egenvård (Socialstyrelsen 2013).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Under de senaste decennierna har delar av hälso- och sjukvården omlokaliserats till människors privata hem. Den medicintekniska utvecklingen har medfört att vård som tidigare endast funnits att tillgå inom slutenvården och som utförts av legitimerad personal idag utförs som egenvård i den enskildes hem (Bjuresäter 2010, Fex 2010). Detta innebär att gränserna mellan hälso- och sjukvård och personlig assistans inte är lika tydliga idag eftersom båda formerna av insatser kan utföras i den enskildes hemmiljö. Tidigare var hälso- och sjukvård liktydigt med institutionsboende eller besök på vårdinrättning och personlig assistans liktydigt med eget boende ute i samhället (Berg 2005). Egenvård innebär, liksom personlig assistans, att den enskilde vidare tillskrivs en aktiv roll och ett ansvar. Fex (2010 s.8) benämner egenvård för ”a reborn phenomenon”, alltså ett återfött fenomen. Historiskt sett har egenvård varit det enda alternativet, men i och med framväxten av hälso- och sjukvård och professionellt utförd omvårdnad och behandling sjönk tilltron till människors förmåga att ta ansvar för sin egen hälsa och vård. Idag tillmäts egenvård dock återigen betydelse och människor förväntas ta eget ansvar och vara delaktiga i vården (Fex 2010).&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 11px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 13px;" class="p483"&gt;Rapportens innehåll, avgränsning och utgångspunkter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;I LSS anges fem grundläggande behov ”andning, sin personliga hygien, måltider, att klä av och på sig, att kommunicera med andra eller annan hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade” (§ 9a). Gränsdragningen mellan personlig assistans och egenvård skulle kunna belysas och diskuteras med utgångspunkt i flera av dessa grundläggande behov.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 87px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;639&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_641" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 66px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Föreliggande rapport kommer emellertid att avgränsas till måltider då en fördjupad analys av hur detta grundläggande behov definieras bedöms vara tillräckligt för att tydliggöra att gränserna mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård är socialt konstruerade, det vill säga socialt uppbyggda och skapade. Något &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;är &lt;/SPAN&gt;med andra ord inte personlig assistans eller hälso- och sjukvård utan &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;blir &lt;/SPAN&gt;det genom en definitionsprocess. En gräns som dras baserat på typen av åtgärd eller moment synliggör inte faktiska skillnader utan endast hur olika åtgärder och moment har kategoriseras och definierats på ett visst sätt och således tolkas och förstås som antingen personlig assistans eller hälso- och sjukvård. När det gäller stöd vid måltider har gränsdragningarna och definitionerna ändrats över tid vilket synliggör den ständigt pågående sociala konstruktionsprocess som förskjuter gränserna mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård. Detta beskrivs mer utförligt i avsnittet ”Stöd vid måltider som grundläggande behov, egenvård eller hälso- och sjukvård”.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 70px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Skillnaderna till trots så finns det likheter mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård när det gäller människosyn och förhållningssätt. Detta uppmärksammas i rapportens avsnitt ”Stöd vid måltider som personlig assistans eller hälso- och sjukvård” där de ideologiska utgångspunkterna för omvårdnad och personlig assistans diskuteras med utgångspunkt i den avgränsning som görs av grundläggande behov vid måltider och som innebär att den enskilde reduceras till en kropp som behöver tillföras näring.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 62px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det är inte primärt behovet av stöd vid måltider (eller stöd för att tillgodose andra grundläggande behov) som särskiljer personlig assistans. Grundläggande behov tillgodoses inom såväl hälso- och sjukvård, hemtjänst, boende för äldre och personer med funktionsnedsättning. Det som skiljer personlig assistans är det sätt varpå stödet styrs och organiseras. Frågan som rapporten syftar till att besvara är, som inledningsvis beskrevs, att belysa skillnader mellan olika åtgärder inom personlig assistans. Det som emellertid särskiljer stöd inom personlig assistans är att det inte ska styras och organiseras som en åtgärd. Åtgärd betyder ”målinriktad handling” enligt svenska akademins ordlista och ”handling som är inriktad på ett visst resultat” enligt svensk ordbok. Detta må vara ett adekvat begrepp för att benämna tidsbegränsade och uppgiftsinriktade insatser från hemtjänst eller inom hälso- och sjukvård, men åtgärd är inte ett adekvat begrepp för att benämna ett stöd som ska styras och organiseras av den enskilde, ges kontinuerligt och vara personligt utformat. För att kunna fördjupa denna diskussion i rapportens senare del följer här en bakgrundsbeskrivning av den politiska målsättningen och de ideologiska utgångspunkterna för personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Personlig assistans &lt;NOBR&gt;–politisk&lt;/NOBR&gt; målsättning och ideologi&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 70px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I förarbeten till LSS framkommer att den politiska målsättningen med personlig assistans är att skapa villkor för personer med omfattande och långvariga funktionsnedsättningar som är likvärdiga dem som råder för andra människor i motsvarande åldrar (Proposition 1992/93:159). Som uppmärksammas av Egard (2011) tar den politiska målsättningen sin utgångspunkt i att människor med omfattande funktionsnedsättningar anses ha begränsade möjligheter att utöva självbestämmande och ha inflytande över sitt liv och även den hjälp de&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 61px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;640&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_642" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;behöver i vardagen. För att förändra detta anses det politiskt motiverat med kraftfulla åtgärder som gör det möjligt för dem som har omfattande och dagligt behov av stödinsatser att få ett reellt inflytande över det stöd de behöver och därmed också över sin livssituation (Proposition 1992/93:159). Den som beviljas personlig assistans kan välja att vara egen arbetsgivare eller överlåta själva arbetsgivaransvaret för de personliga assistenterna till kommunen eller annan assistansanordnare (Proposition 1992/93:159). Även om den enskilde väljer att avsäga sig arbetsgivaransvaret arbetsleds de personliga assistenterna av brukaren eller dennes företrädare (förmyndare, god man eller förälder) och den enskilde har rätt till inflytande över insatsernas utformning och rekrytering av personal (Proposition 1992/93:159).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 117px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Tillgång till personlig assistans betraktas som en mänsklig rättighet som syftar till att göra det möjligt att uppnå andra mänskliga rättigheter för personer med omfattande funktionsnedsättningar (Larsson 2008, Brennan et al. 2016). Att tillskriva personlig assistans betydelse för att människor med omfattande funktionsnedsättning ska få fullvärdiga mänskliga rättigheter bygger på en social förståelse av funktionshinder. I FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning definieras funktionshinder som ”begränsning som en funktionsnedsättning innebär för en person i relation till omgivningen” (Ds 2008:23 s. 19). Denna relationella eller miljörelativa definition av funktionshinder innebär att funktionshinder blir en politisk fråga och ett socialt problem då blicken riktas mot att undanröja hinder i den omgivande fysiska eller sociala miljön (Danermark 2005). En sådan miljörelativ definition av funktionshinder gjordes för första gången 1976 i Sveriges första handikapputredning. Den miljörelativa definition av funktionshinder markerade ett skifte från den medicinska eller individuella förståelsen av funktionshinder som orsakat av individens skada eller sjukdom. Skiftet innebar att funktionshinder inte längre endast var en fråga om behandling och rehabilitering inom sjukvården utan även en socialpolitisk fråga och ett socialt problem som bör och kan åtgärdas genom socialpolitiska reformer (Egard 2011).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Erlandsson (2014) finner att dagens funktionshinderpolitik och insatser till personer med funktionsnedsättning genomsyras av en diskurs om att förändra livsvillkoren för personer med funktionsnedsättning. Detta innebär att syftet med arbetet med att ge stöd till personer med funktionsnedsättning numera liknar de former av omsorgsarbete som Waerness (1980) kallar för utvecklings- och förändringsinriktat och som utförs av högskoleutbildade sjuksköterskor, arbetsterapeuter, fysioterapeuter, socionomer och förskollärare&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Trots att personlig assistans också genomsyras av en diskurs om att förändra kräver arbetet som personlig assistent inte någon formell eller teoretisk utbildning. Däremot ska den som arbetar som personlig assistent ha grundläggande kunskaper om vad det politiska syftet är med arbetet. I socialstyrelsens allmänna råd (2014:2) formuleras detta som att en personlig assistent som utses av den enskilde ska ha grundläggande kunskaper om mänskliga rättigheter, målsättningen med LSS och den enskildes rätt till självbestämmande. Därtill ska de personliga assistenterna få den fortbildning och handledning som krävs för att den&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 83px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;641&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_643" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 99px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;personliga assistansen ska utföras utifrån den enskilde assistansanvändarens behov och önskemål (Socialstyrelsens allmänna råd 2014:2).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 68px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;För att förstå dessa formuleringar är det viktigt att känna till att personlig assistans växt fram som en reaktion mot vård och omsorg. När de första formerna av personlig assistans tog form i USA på &lt;NOBR&gt;1960-talet&lt;/NOBR&gt; var det framförallt sjukvården som Independent Living- rörelsen kritiserade och tog spjärn emot. När rörelsen sedan nådde Sverige under &lt;NOBR&gt;1980-talet&lt;/NOBR&gt; kom kritiken att riktas mot omsorgen och socialtjänsten (Gough 1997, Berg 2008). Det centrala i rörelsens kritik mot vård och omsorg är att stöd från professionella yrkesgrupper inom vård och omsorg gör att människor med funktionsnedsättning berövas makten över sina liv och sin vardag och betraktas som sjuka, svaga och beroende. För att markera att assistansanvändarens aktiva roll används begrepp som service eller stöd för att benämna det arbete som de personliga assistenterna utför, eftersom vård och omsorg förknippas med ”okunniga” vårdtagare eller patienter som behöver tas om hand, vårdas och behandlas av professionella yrkesgrupper (Erlandsson 2014).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 68px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rörelsen menar att stöd till människor med omfattande funktionsnedsättningar måste vara personligt utformat och styras av den enskilde som behöver stödet i sin vardag. Personlig assistans som är utformad på detta sätt möjliggör det rörelsen kallar för ”independent living”, det vill säga ett oberoende i betydelsen kontroll över och valfrihet i sitt liv och sin vardag (Brisenden 1986, DeJong 1979a, Morris 2004). Ledorden för Independent &lt;NOBR&gt;Living-rörelsens&lt;/NOBR&gt; ideologi är att &lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;av-medikalisera&lt;/SPAN&gt;,&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;av-professionalisera,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;av-kolonialisera&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;av- institutionalisera &lt;/SPAN&gt;inte endast stöd och service utan även synen på människor med funktionsnedsättning (Berg 2008). För att uppnå detta är det enligt rörelsen viktigt att människor med en viss diagnos eller funktionsnedsättning inte tar över de professionellas bild och föreställningar om vem de är och hur de bör leva. Därtill ska inte deras vardag styras av professionellas bedömningar eller verksamheters regler och riktlinjer. Vidare ska den personliga assistansen följa med användaren och inte endast kunna utföras i hemmet utan även i skolan, på arbetet, på fritiden eller på andra platser där användaren befinner sig (Berg 2008).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 71px;padding-right: 66px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Utgångspunkten för rörelsens ideologi är att människor som har en funktionsnedsättning bör betraktas som ansvariga för sitt eget liv, hälsa och välmående. De är experter på sitt behov av stöd och bör ges möjlighet att ta ansvar för och organisera det stöd de behöver (Berg 2008).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;När den enskilde på grund av ålder eller funktionsnedsättning behöver hjälp att fatta beslut behövs en legal företrädare för att ge detta stöd och vidare behövs en servicegarant som tar det övergripande ansvaret för den personliga assistansen (Berg 2008). Att ha personlig assistent eller vara någons servicegarant är utifrån Independent &lt;NOBR&gt;Living-rörelsens&lt;/NOBR&gt; perspektiv ett arbete som tar tid att lära sig (Jacobsson 1996, Gough 1997).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Stöd vid måltider som grundläggande behov, egenvård eller hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 90px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;642&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_644" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 129px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I försäkringskassans (2020b) vägledning gällande assistansersättning görs en uppdelning mellan så kallat grundläggande behov, personliga behov och egenvård. Var gränserna dras är centralt för att avgöra vem som har rätt till statlig assistansersättning. Avgränsningen av så kallat grundläggande behov är särskilt viktig då den enskilde totalt sett måste bedömas ha ett behov av minst 20 timmars assistans per vecka för att tillgodose grundläggande behov för att anses vara berättigad till statlig assistansersättning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;När det gäller stöd vid måltider är det endast stöd för att inta själva måltiden som bedöms vara ett grundläggande behov (Försäkringskassan 2020b)&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;3&lt;/SPAN&gt;. Avgörande för vad som ska definieras som grundläggande behov vid måltider är enligt vägledningen ”om kroppen tillförs den näring som den behöver”, vilket innebär att sondmatning likställs med måltid (s.98). När det gäller sondmatning betraktas alla delar av såsom av- och påkoppling samt själva näringstillförseln som grundläggande. Om den enskilde intar måltiden på annat sätt än genom sondmatning så måste hjälpen anses vara av privat och integritetsnära karaktär för att det ska anses vara frågan om ett grundläggande behov (s.98). Att bli matad genom munnen uppfyller dessa kriterier och anses således vara ett grundläggande behov. Försäkringskassan för vidare fram att det krävs ett nära samspel mellan den enskilde och den personliga assistenten för att hjälpa någon att föra mat till munnen (s.99).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 119px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I definitionen av grundläggande behov är det underförstått att inta måltiden genom munnen är ett stöd som kan tillgodoses av personliga assistenter. När måltiden däremot intas genom sond anges det explicit att en egenvårdsbedömning först ska göras (Försäkringskassan 2020b).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Detta innebär att sondmatning endast kan tillgodoses i form av personlig assistans om det definieras som egenvård (Proposition 2019/20: 92 &lt;NOBR&gt;s.23-26).&lt;/NOBR&gt; Om sondmatningen inte kan tillgodoses i form av egenvård på grund av att det exempelvis krävs särskild hälso- och sjukvårdsutbildning för att ge vården så definieras det som hälso- och sjukvårdens ansvar och ryms inte inom den personliga assistansen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 120px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Gränsen för vad som är stöd i form av personlig assistans och hälso- och sjukvård avgörs således inte av typen av åtgärd, alltså vad som ska göras, själva momentet eller arbetsuppgiften. Det som avgör är juridiska och administrativa gränsdragningar, politiska beslut och professionella bedömningar. Gränsdragningen avgörs för det första av om ansvarig hälso- och sjukvårdsprofession bedömer att åtgärden kan utföras som egenvård och för det andra av huruvida egenvården bedöms vara ett grundläggande eller personligt behov enligt försäkringskassans handläggare som i sin tur styrs av rättspraxis och lagstiftning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 138px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 9px;"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';text-decoration: line-through;margin-left: 3px;line-height: 16px;"&gt;Stöd vid för och efterarbete vid m&lt;/SPAN&gt;åltiden såsom att planera, handla och tillreda, servera, lägga upp och dela maten, ta hand om disken, rester och sopor eller förbereda och rengöra sondsprutor lämnas därhän då de inte betraktas som grundläggande behov utan som så kallat personliga behov. Assistans för att tillgodose så kallat personliga behov är endast möjligt om den enskilde anses ha tillräckligt omfattande behov av stöd för grundläggande behov (se 9a § LSS).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 69px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;643&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_645" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 67px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Egenvårdsbedömningarna gör enligt Inspektionen för socialförsäkringens (2016) kartläggning framförallt när det gäller åtgärder som ”fördefinierats” som sjukvårdsliknande som exempelvis sondmatning, sårvård, ventilatorvård och det är alltså inte en bedömning som generellt görs vid alla ansökningar om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 70px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En del former av stöd förefaller vara fördefinierade som stöd i form av personlig assistans, kanske beroende på att detta är stöd som traditionellt sett genomförs inom den sociala omsorgen (jmf Johansson 2002). Detta gäller exempelvis stöd med att inta måltider genom munnen. Frågan är dock om inte detta också i en del fall hade kunnat definieras som hälso- och sjukvård om en egenvårdsbedömning hade gjorts. I kurslitteratur för blivande sjuksköterskor definierar Björvell &amp; &lt;NOBR&gt;Thorell-Ekstrand&lt;/NOBR&gt; (2019) det nämligen som en så kallad ”yrkesspecifik omvårdnadsåtgärd” att hjälpa människor med sväljsvårigheter att äta, vilket betyder att sådana moment enligt dem endast ska utföras av legitimerade sjuksköterskor eftersom människor som har sväljsvårigheter riskerar att aspirera maten. Om hälso- och sjukvården kommit till samma slutsats vid en egenvårdbedömning så hade det enligt gällande regelverk kunnat innebära att personlig assistans inte längre kan beviljas för att inta måltider genom munnen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 67px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Även definitionen av grundläggande behov är föränderlig och har som tidigare nämnts förändrats över tid beroende på rättspraxis och lagstiftning. Sondmatning har definierats som ett grundläggande behov (hjälp som förutsätter ingående kunskaper om den funktionshindrade) därefter delats upp i dels grundläggande dels personligt behov för att sedan i sin helhet definieras som ett grundläggande behov för att inta måltider i och med den lagändring som trädde i kraft den 1 juli 2020 (Socialstyrelsen 2017, Försäkringskassan 2020a, 2020b).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 83px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Att utgå från själva arbetsuppgiften eller åtgärden för att dra gränser mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård återspeglar således endast vad som har definierats och konstruerats som det ena eller andra i vår nutida välfärdspolitiska kontext snarare än några faktiska eller underliggande skillnader.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Stöd vid måltider som personlig assistans eller hälso- och sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 61px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Utdraget från försäkringskassans vägledning bygger på gällande rättspraxis och tydliggör var de rättsliga och administrativa gränserna dras mellan hälso- och sjukvård, egenvård och grundläggande behov. Emellertid är det som beskrivs vare sig att betrakta som&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;eller personlig assistans om utdraget läses med utgångspunkt i den människosyn, det förhållningssätt eller den värdegrund och ideologi som ska utmärka dessa respektive praktiker.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 83px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Omvårdnad förknippas traditionellt med att ta hand om någon kroppsligen, men enligt nu gällande definition av omvårdnad ska denna utgå från en enhetssyn på människan som&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 9px;"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 12px;"&gt;se exempelvis innebörden av&lt;/SPAN&gt; ”omvårdnad” i svensk ordbok, &lt;A href="www.svenska.se"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';text-decoration: underline;color: #0a1d8a;line-height: 12px;"&gt;www.svenska.se&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;644&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_646" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;innebär att hon inte kan reduceras till en kropp utan ska bemötas som en unik person. En människa ska ses som ”en enhet av kropp, själv och ande” (s. 1 svensk sjuksköterskeförening 2016). Vidare ska omvårdnaden av patienter vara personcentrerad vilket enligt svensk sjuksköterskeförening (2016) innebär att:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN class="ft10"&gt;…&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;respektera och bekräfta personens upplevelse och tolkning av ohälsa och sjukdom, samt att arbeta utifrån denna tolkning för att främja hälsa med utgångspunkt i vad hälsa betyder för just denna enskilda person. En personcentrerad vård innebär också att personens unika perspektiv ges likvärdig giltighet som det professionella perspektivet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 122px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Utifrån ett personcentrerat förhållningssätt ska patienten behandlas som en jämbördig partner och vara delaktig i vården och omvårdnadspersonalen ska lyssna till hennes erfarenheter och upplevelser (Svensk sjuksköterskeförening 2016). Att betona patientens kunskap och vikten av delaktighet är som tidigare beskrivits en central utgångspunkt för egenvården (Fex 2010). Såväl enhetssynen på människan som det personcentrerade förhållningssättet till omvårdnad kommer till uttryck i kurslitteratur för blivande sjuksköterskor. I boken ”Omvårdnadens grunder” ägnas mat och ätande ett helt kapitel. Studenterna får lära sig om måltidens symboliska värde, andliga dimensioner och sociokulturella betydelse. Därtill innehåller kapitlet avsnitt om medicinska och kroppsliga aspekter av mat och ätande. I det avsnitt som handlar om assistans för att äta, eller ”matning” som det också kallas, läggs fokus på vad personalen generellt ska beakta. Att hjälpa någon att äta beskrivs som en tidskrävande och komplicerad arbetsuppgift. Relationella aspekter av ätandet beskrivs utförligt. Vikten av att skapa tillit och förtroende betonas liksom att visa respekt för den enskildes integritet, ha ögonkontakt, inte stressa och också anpassa storleken på maten efter den enskildes förmåga och ork att tugga och äta (Wästergren 2019).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 119px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;I definitionen av gällande grundläggande behov vid måltider är det människan som biologisk varelse och hennes biologiska behov av näring som beaktas då grundläggande behov definieras utifrån att kroppen tillförs näring (Försäkringskassan 2020b). De relationella aspekterna av ätande och vikten av samspel mellan den enskilde och den personliga assistenten beaktas när måltiden intas genom munnen, men vid beskrivningen av måltider som intas genom sond saknas detta perspektiv. Att inta en måltid via sond benämns som sondmatning och det som beskrivs är företrädesvis slangar och teknisk apparatur. Beskrivningen är ytterst instrumentell och utan vare sig personer eller kontext. Den som erhåller stöd är passiv och långt ifrån den jämbördiga part som är grunden för personcentrerad omvårdnad. Ord som ”matas” och ”sondmatning” används och måltider ”intas”. Det är ingen person som är hungrig och äter; händelsen beskrivs utan ett aktivt subjekt. Någon omgivande kontext finns inte heller och inget sammanhang. Sociokulturella aspekter på ätande och uppmärksammas inte. Det som beskrivs i försäkringskassans vägledning är således på inget sätt ett exempel på personcentrerad omvårdnad och återger inte heller en enhetssyn på människan som ska utmärka omvårdnad inom hälso- och sjukvård.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 98px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;645&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_647" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 67px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det som beskrivs i försäkringskassans vägledning avseende grundläggande behov vid måltider är inte heller någon beskrivning av stöd i form av personlig assistans. Det som ska särskilja personlig assistans från andra former av stöd och service är som tidigare beskrivits att den enskilde ska ha ett inflytande över och kunna styra över stödets innehåll och utformning. Vidare ska stödet vara personligt utformat. Detta beaktas inte i försäkringskassans redogörelse. Den enskildes aktörsskap synliggörs inte då beskrivningen är synnerligen instrumentell. I beräkningen av tid för att inta en måltid nämns inget om tid för kommunikation mellan den enskilde och de personliga assistenterna. Det som nämns i beräkningen är hur lång tid det kroppsligt sett tar att inta måltiden, det vill säga exempelvis att tugga svälja, koppla av och på slangar och tillföra själva näringen. Behovet beskrivs vare sig som något personligt eller kontextuellt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 61px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I vägledningen har personlig assistans reducerats till att handla om behov av ”privat karaktär”, röra ”situationer av krävande eller på annat sätt komplicerad natur eller ”personligt slag” och ”känsliga för den personliga integriteten”, det vill säga de kriterier som är avgörande för att definiera vad som är ett så kallat grundläggande behov (Försäkringskassan 2020b s. &lt;NOBR&gt;98-99).&lt;/NOBR&gt; Det som betraktas som privat och integritetsnära vid måltider är enligt försäkringskassans synsätt endast den sfär som omger den enskildes kropp. Andra aspekter av en persons integritet eller privata sfär beaktas inte. Detta innebär att privat och integritet ges en snäv definition. Enligt svensk ordbok betyder privat: något som ”tillhör eller har att göra med en- skild person särsk. vederbörandes hem- och umgängesliv”, medan integritet betyder ”rätt att ha en egen sfär som är skyddad mot intrång”, vilket innefattar betydligt mer än endast kroppen. Denna snäva definition innebär att den enskilde som ges stödet reduceras till en kropp, vilket inte är förenligt med den humanistiska människosyn, den helhetssyn och definition av integritet som utgör grunden för personlig assistans och andra verksamhetsfält inom socialt arbete (Lewin 2019, Thorsén 2016).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Stöd vid måltider som en åtgärd eller sidoaktivitet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 64px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;I en svensk kontext har personlig assistans kommit att handla om grundläggande och personliga behov, privat och integritetsnära, arbete av komplex natur och så vidare, men i ett internationellt perspektiv handlar personlig assistans om något helt annat. Personlig assistans finns i flera länder och världsdelar och det som är gemensamt för de olika formerna av personlig assistans är att enskilda som beviljas offentligt finansierat stöd kan anställa sin egen personal och själv organisera sina stödinsatser (se exempelvis Askheim 2005, Benjamin &amp; Fennel 2007:13 Edebalk, 2005, Pijl 2000, Ungerson &amp; Yeadle 2006). Det som särskiljer personlig assistans är med andra ord dess organisationsform då den personliga assistansen är organiserad kring, utformad efter och styrs av den person som behöver stödet. Om den enskilde inte själv kan styra över den personliga assistansen kan hans eller hennes företrädare bistå med detta (Berg 2008). Som Knutsson (2018) uppmärksammar utmärks också personlig assistans av en betydligt högre personaltäthet än exempelvis hemtjänst eller stöd på boende. Den personliga assistenten ska finnas vid den enskildes sida under all arbetstid och följa med den enskilde till olika platser och sammanhang. Detta skiljer personlig assistans från&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 62px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;646&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_648" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;hemtjänst, stöd på boende eller hemsjukvårdens insatser i hemmet då dessa former av hjälp utförs som tidsbegränsade punktinsatser (Egard 2018, Gough 1997). Dessa former av hjälp låter sig lättare inrymmas i begreppet åtgärd än vad stöd i form av personlig assistans gör då de kan avgränsas till särskilda uppgifter, tidpunkter och målinriktade handlingar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 122px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Personlig assistans ska däremot vara ett kontinuerligt stöd som ska ges under längre sammanhängande tid. Detta innebär att den personliga assistansen – till synes motsägelsefullt&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;inrymmer stunder då den enskilde &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;inte &lt;/SPAN&gt;behöver stöd. Under dessa tillfällen finns de personliga assistenterna ändå vid den enskildes sida. Tidigare forskning visar att de personliga assistenterna i dessa stunder befinner sig i ett slags &lt;NOBR&gt;”stand-by”&lt;/NOBR&gt; och finns tillhands när de behöver ge aktivt stöd. Att de personliga assistenterna finns tillgängliga är centralt för att den enskilde som behöver stödet ska kunna utöva inflytande och styra över den personliga assistansens innehåll och utformning och också över sitt liv och sin vardag (Egard 2018).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 117px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Som framkommer i flera tidigare studier är idealet att den personliga assistansen &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;flyter på&lt;/SPAN&gt;, att det finns ett ”flow” (Parker 1999, Egard och Hedvall kommande). Idealt sett utgör således den personliga assistansen en sidoaktivitet. Det vill säga den personliga assistansen ges parallellt och samtidigt som den enskilde är engagerad i ett huvudsakligt engagemang såsom ett samtal, eller exempelvis en måltid (Egard 2011, Goffman 1963). Idealet är att den personliga assistansen ges på ett diskret och integrerat sätt och att det huvudsakliga engagemanget inte behöver avbrytas eller stoppas upp av den personliga assistansen (Egard 2011).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 127px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Nedan följer ett utdrag från Egard (2011) för att belysa detta. Utdraget består av fältanteckningar från ett restaurangbesök där Bertil får stöd med att äta och dricka från sin personliga assistent Anton&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;5&lt;/SPAN&gt;. Bertil är förlamad i hela kroppen och behöver hjälp med att föra både mat och dryck till munnen. Som vi kommer att få ta del av i utdraget ges dock inte detta stöd som en tidsavgränsad åtgärd utan som ett kontinuerligt stöd som integreras i Bertil och Antons samtal och gemensamma restaurangbesök:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 13px;padding-right: 136px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Det är en sommarkväll i mitten av juli och jag, Bertil och hans personliga assistent har just kommit fram till restaurangen där vi ska äta. Väl framme vid bordet slår vi oss ned och kyparen kommer med tre menyer. Jag får min meny och börjar bläddra i den. Anton tar sin och Bertils meny. Han viker upp Bertils och lägger den framför honom så han kan läsa. Sedan sätter sig Anton och läser sin meny. När Bertil läst en sida av sin meny ber han Anton att vända blad.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 13px;padding-right: 130px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Medan de läser sina menyer pratar Bertil och Anton om vilken mat som är godast. ’Grillspett?’ ’Lammkotletter?’ De pratar också om vad Bertil ska dricka och skämtar om sprit. ’Kanske ska man ta en snaps innan maten?’ ’Har de gammeldansk?’, frågar Bertil. ’Jodå det har de’ säger Anton. De pratar också om att dela en flaska vin. Anton säger skämtsamt att Bertil kommer att somna på bion om han dricker för mycket. Vi skämtar också om att jag inte kan dricka eftersom jag är gravid. En stund senare beställer vi mat. Under tiden som vi sedan väntar på maten pratar vi om hur fint det är på restaurangen. Vi sitter på en stor lummig innergård, solen skiner och uteserveringen är full med folk. Anton börjar prata om att han kanske skulle gå hit med sin son som nyligen fyllt år. Han fortsätter sedan prata om sonen och hans&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 13px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 8px;"&gt;fotbollsintresse.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 9px;"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 12px;"&gt;Båda namnen är fingerade fö&lt;/SPAN&gt;r att inte röja deltagarnas identitet.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 79px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;647&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_649" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 79px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Under tiden som Anton pratar försöker Bertil få hans uppmärksamhet genom att be honom om hjälp med att fäkta bort en fluga som håller på att klättra in i hans öra. Anton avbryter sin berättelse och hjälper Bertil med att ta bort flugan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 79px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Efter en stund kommer kyparen med våra tallrikar med mat. ’Jag vill ha haklapp när jag äter’ säger Bertil till Anton när kyparen har ställt ned maten på bordet. Anton tar upp Bertils servett, vecklar ut den och viker in ett hörn av servetten innan för halslinningen på Bertils tröja. Sedan säger Bertil att han behöver ett sugrör. Anton böjer sig ned, tar upp ett sugrör ur Bertils väska och sätter sedan sugröret i Bertils vinglas. ’Nej! Inte i vinet, det är tabu’ utropar Bertil och fnissar. ’I vattnet menar jag, vinet får du balansera’. Anton säger inget men flyttar sugröret till vattenglaset.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 85px;padding-right: 79px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Sedan börjar vi äta. Anton skär upp Bertils grillspett och ger sedan Bertil bitar successivt. Under tiden äter Anton sin mat och jag min. När Bertil säger ’mat’, ’vatten’ eller ’vin’ lägger Anton ner sina bestick och hjälper Bertil. Under tiden som vi äter pratar vi om maten. Vi kommer också in på att prata om min undersökning och jag passar på att tacka för att jag kunnat följa med dem. Kvällen fortlöper, vi äter efterrätt och fortsätter prata.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 354px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Citat från Egard 2011 &lt;NOBR&gt;s.179-180)&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 62px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Som framkommer i utdraget är det en person som äter med hjälp av en annan person, men när detta ”stöd vid måltider ” sker i en kontext och parallellt med en mängd andra aktiviteter och samtal samt samspel med utomstående. Att inta måltiden är inte det primära utan det är själva måltiden, samtalet och restaurangbesöket. Stödet för att möjliggöra detta utförs likt en sidoaktivitet. Det huvudsakliga engagemanget är relationen, samspelet och själva måltiden på restaurangen. Detta möjliggörs genom att personlig assistans, till skillnad från andra former av stöd, service, omsorg eller hälso- och sjukvård är organiserat som ett kontinuerligt och personligt stöd, som styrs av den enskilde som behöver det och följer med den enskilde i olika sammanhang och miljöer. Som framkommer i utdraget är både personliga assistenter och brukare är aktiva i att forma den personliga assistansens innehåll och de sociala interaktionsmönster som skapas när personlig assistans ska realiseras. De är båda aktiva subjekt och tillsammans utgör de ett team (Egard 2011). Detta innebär att stödet anpassas efter den enskilde och sammanhanget, inte tvärtom.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Slutdiskussion&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 68px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Att arbeta med att hjälpa eller sörja för en annan människa i en välfärdsstatlig kontext handlar om betydligt mer än om de uppgifter som ingår i arbetet. Som Evertsson och Sauer (2007) uppmärksammar kommer arbetet att formas och ta färg av den politiska reform och ideologi som det är en del av. Arbetsuppgifterna och yrket kommer att tillskrivas ett visst syfte och också betydelse för att lösa ett politiskt definierat samhällsproblem. Syftet med personlig assistans är inte att människor endast ska överleva och exempelvis få i sig näring. Syftet och den politiska målsättningen är att de ska ges möjlighet att leva som andra, ha goda levnadsvillkor och exempelvis kunna gå på restaurang eller för den delen inta måltider på andra sätt eller andra sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 98px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;648&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_650" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Personlig assistans innebär en historiskt unik möjlighet till inflytande över vem som anställs för att ge stödet och även över att leda deras arbete och bestämma vilka arbetsuppgifter de personliga assistenterna ska utföra. Därtill ger personlig assistans möjlighet till ett kontinuerligt stöd som följer med den enskilde i flera olika sammanhang (Egard 2011). Om ett eller flera av dessa villkor för personlig assistans undantas så är det stöd som ges inte längre personlig assistans. Om stödet kommer att handla om hjälp att överleva eller organiseras i form av punktinsatser, eller om den enskilde inte får möjlighet att välja och lära upp sin personal så försvinner det särpräglade med personlig assistans. Därtill försvinner det unika med såväl omvårdnad och personlig assistans&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;om inte människan som behöver stödet får möjlighet att vara delaktig och bemöts holistiskt, jämbördigt och med värdighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 124px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Frågan om vad som är skillnaden mellan personlig assistans, omsorg eller hälso- och sjukvård har funnits med allt sedan de första formerna av personlig assistans initierades. Att frågan nu åter ställs i juridiska och politiska sammanhang kan förstås på flera olika sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 118px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En förklaring är att definitionen om vad som är ett grundläggande behov kommit att dominera den politiska debatten och samhälleliga samtalet om personlig assistans (Egard &amp; Hedvall, kommande). När personlig assistans börjar diskuteras och analyseras utifrån kroppsliga behov och exempelvis stöd vid måltider och sondmatning läggs fokus på biologiska behov av näring. Sådana behov kan tillgodoses av såväl personliga assistenter som personal inom hälso- och sjukvård, vilket väcker frågor om vad som egentligen är skillnaden mellan dessa olika praktiker. En central slutsats i denna rapport är att svaret på vad skillnaden är &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;inte går att finna i det specifika behov som ska tillgodoses eller moment som ska utföras av personalen&lt;/SPAN&gt;. Att hjälpa till vid sondmatning eller att föra mat till munnen inbegriper troligen samma sysslor inom såväl personlig assistans som hälso- och sjukvård. Det som skiljer personlig assistans och hälso- och sjukvård är det &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;sociala sammanhanget&lt;/SPAN&gt;, det &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;politiska syftet &lt;/SPAN&gt;med arbetet, den &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;ideologi &lt;/SPAN&gt;som arbetet och stödet genomsyras av men även &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;hur &lt;/SPAN&gt;stödet leds och organiseras och &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;personalens lär sig arbetet och erhåller adekvat kompetens&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 128px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Att det ska vara möjligt att få personlig assistans för att tillgodose så kallat privata eller integritetsnära behov handlar om att de som behöver denna typ av stöd måste få &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;inflytande &lt;/SPAN&gt;över det stöd de behöver för att kunna leva som andra, utöva självbestämmande och därmed utöva inflytande över sitt liv och sin vardag. Utgångspunkten för personlig assistans och LSS är en social förståelse av funktionshinder och att de hinder som människor med omfattande funktionsnedsättning möter i en otillgänglig omgivning kan bemästras med att personligt utformat stöd (jämför Proposition 1992/93:159).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 118px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 14px;"&gt;Inom hälso- och sjukvården finns det, till skillnad från &lt;NOBR&gt;LSS-verksamheter,&lt;/NOBR&gt; ett strikt regelverk gällande vem som får utföra vilket arbete. Med ett legitimationsyrke inom hälso- och sjukvård följer en jurisdiktion, alltså en ensamrätt och ett ansvar för att utföra vissa arbetsuppgifter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 124px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 35px;"&gt;inom en viss domän (Dellgran 2015). Enkelt uttryckt får endast hälso- och sjukvård utföras av &lt;SPAN style="font: 7px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 35px;"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';text-decoration: line-through;line-height: 35px;"&gt;Samt även omsorg (se exemp&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Cambria';line-height: 35px;"&gt;elvis Waerness 1980, 1984, 1996).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 32px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;649&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_651" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 63px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal om arbetsgifterna inte har delegerats eller bedömts vara egenvård (Socialstyrelsens 2011, 2013). Regelverket har tillkommit för att garantera att hälso- och sjukvården är av god kvalité och utförs av personal med rätt kompetens. I utredning och bedömning av rätten till personlig assistans kan denna jurisdiktion medföra att den enskildes stödbehov delas upp i antingen hälso- och sjukvård eller grundläggande behov. Denna uppdelning är korrekt utifrån hälso- och sjukvårdslagstiftningens krav på yrkeslegitimation, delegation och egenvårdbedömning då alla människor har rätt till vård av samma standard och kvalité. Samtidigt äventyrar uppdelningen mellan vård och stöd, mellan personlig assistans och hälso- och sjukvård, den helhetssyn eller holistiska perspektiv som utgör grunden för såväl socialt arbete som hälso- och sjukvård (Thorsén 2016). Människan är en biologisk, psykologisk, emotionell, rationell, andlig och social varelse (Blok 2012). Hennes grundläggande behov är inte endast biologiska utan en människa är en enhet bestående av kropp, själ och ande (Svensk sjuksköterskeförening 2016).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 67px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Utifrån WHO:s internationella klassifikation bör människors hälsa förstås utifrån ett biopsykosocialt perspektiv då både hälsa och funktionsförmåga påverkas av såväl biologiska, psykiska och sociala faktorer. Utifrån detta perspektiv avgörs en människas möjlighet till delaktighet inte av hennes fysiska eller intellektuella förmågor utan av ett samspel mellan individen och omgivningsfaktorer såsom tillgången till stöd, miljöns utformning och så vidare (Socialstyrelsen 2020, Möller 2015). Utifrån detta synsätt är den centrala frågan inte om och hur personlig assistans och hälso- och sjukvård kan särskiljas utan hur de kan styras och organiseras för att ge människor möjlighet att leva som andra, uppnå goda levnadsvillkor och bli delaktiga och kunna utöva självbestämmande. Det är angeläget att beakta att Sverige förbundit sig att följa FN:s konvention om mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Denna konvention på en social förståelse av funktionshinder och definierar personlig assistans en mänsklig rättighet. Att medikalisera handläggningen av personlig assistans och fokusera på hur grundläggande behov ska definieras i stället för att beakta hur funktionshinder påverkar livsvillkoren innebär ett brott mot &lt;NOBR&gt;FN-konventionen&lt;/NOBR&gt; (Brennan et al. 2016).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 64px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Personliga assistenters behov av utbildning och kompetensutveckling uppmärksammas av utredningen ”Översyn av yrket personlig assistent” (SOU 2020:1). I utredningen ägnas frågor om egenvård och vårdnära arbetsuppgifter en ansenlig del av kapitlet om personliga assistenters arbetsuppgifter och kompetensbehov. Dock föreslår även utredningen att personliga assistenter behöver mer kunskaper om frågor som rör det sociala och pedagogiska fältet (såsom värdegrund för LSS, mänskliga rättigheter, alternativ och kompletterande kommunikation samt så kallat utmanande beteende). Denna diskussion om personliga assistenters arbetsuppgifter och deras behov av utbildning kan tolkas som ett första led i en professionalisering av yrket som personlig assistent. Som uppmärksammats i tidigare forskning pågår en generell professionalisering av arbete inom LSS i den bemärkelsen att generella kompetens- och utbildningskrav har införts för arbete inom exempelvis boende och daglig verksamhet (Gäddman Johansson &amp; Hellström Muhli 2017, Göteborgsregionens&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 71px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;650&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_652" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 144px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;kommunförbund 2012, Region Örebro län 2017). I kraven på utbildning och kompetens dominerar efterfrågan på personal med pedagogisk eller socialpedagogisk kompetens och yrkeshögskolans utbildningar till stödpedagog har sedan 2019 ett nationellt och likvärdigt innehåll (MYHFS 2019:1).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 121px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Inom såväl (äldre)omsorgs- som funktionshinderforskningen finns det en kritisk inställning till formella och generella kompetens och utbildningskrav för personalen. Inom (äldre)omsorgsforskningen har ökade utbildningskrav kritiserats utifrån att det anses bidra till en standardisering och &lt;NOBR&gt;de-personifiering&lt;/NOBR&gt; av omsorgsrelationen och forskarna har betonat vikten av erfarenhetsbaserad kunskap flexibilitet och individuellt utformat stöd (Astavik 2003). Inom funktionshinderforskningen har utbildningskraven i sin tur kritiserats utifrån att de som behöver stödet ska behandlas som experter på sina behov och därför själva ska kunna avgöra vilken utbildning personalen behöver och ges möjlighet att lära upp sin egen personal (Berg 2008, Erlandsson 2014). Gemensamt för de båda forskningsfälten är formella utbildningskrav anses bidra till att brukaren hamnar i underläge i förhållande till personalen som anses få ökad makt och ett slags expertstatus genom utbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 124px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Krav på &lt;NOBR&gt;av-professionalisering&lt;/NOBR&gt; och uppvärdering av erfarenhetsbaserad kunskap utmärker både egenvård och personlig assistans. Som Gustavsson (2016) uppmärksammar står ”self – care” (egenvård) ursprungligen för att människor ska återfå makt och kontroll över sin hälsa och kropp. I likhet med Independent Living- rörelsen riktade förespråkade för &lt;NOBR&gt;”self-care”&lt;/NOBR&gt; inom den amerikanska medborgarrättsrörelsen kritik mot professionella yrkesgruppers paternalism. De ville att den enskildes kunskap om sig själv, sin hälsa och sitt behov av stöd skulle uppvärderas och motsatte sig bilden av människor som okunniga och passiva objekt för vård och omsorg (Gustavsson 2016, DeJong 1979a,b). Tidigare forskning visar att personlig assistans och egenvård inbegriper flera lärprocesser och kräver kunskap, inte minst för brukarna. Det tar tid att lära sig arbetsleda personliga assistenter, utföra egenvård åt sig själv eller andra och bli personlig assistent (Gough 1997, Jacobsson 1997,Bjuresäter 2010, Fex 2010, Egard 2011). Det är angeläget att det finns utrymme för detta erfarenhetsbaserade lärande men även möjlighet till formell utbildning och löpande kontakt med professionella yrkesgrupper inom hälso- och sjukvård och socialt arbete för att såväl egenvård och personlig assistans ska kunna hålla hög kvalitet, styras av den enskilde och utformas efter den enskildes specifika behov och önskemål.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 124px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;För att integrera personlig assistans och hälso- och sjukvård kan det i vissa speciella fall krävas att hälso- och sjukvårdspersonal anställs som personliga assistenter. Att ingen formell utbildning krävs för yrket är inte detsamma som att personliga assistenter aldrig kan behöva en formell utbildning. Att det kan behövas en särskild utbildning betyder inte heller att alla personliga assistenter behöver en och samma utbildning eller att det generellt bör krävas en viss utbildning för arbetet som personlig assistent. Vidare betyder det inte heller att arbetet som personlig assistent är ett okvalificerat yrke. Det är emellertid skillnad mellan att genom erfarenhetsbaserad kunskap lära sig att ge personligt utformat stöd till en person som&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 68px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;651&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_653" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 560px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 66px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;exempelvis intar måltider genom sond eller att erhålla generell kunskap om sondmatning. Professionella yrkesgrupper i socialt arbete som hälso- och sjukvård som har erhållit generell kunskap genom sin högskoleutbildning har mycket att lära av personliga assistenter när det gäller att ge ett stöd som styrs av den enskilde, är anpassat och utformat efter den enskildes liv, och vardag och specifika behov och önskemål särskilt idag då hälso- och sjukvården ska vara personcentrerad och brukarinflytande ska vara en vägledande princip för socialt arbete.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';color: #2a72b0;line-height: 15px;"&gt;Källförteckning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 88px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Arvidsson, E. (2019) Socialförsäkringsrätt. (3 upplagan) Malmö. Gleerups. Astavik, W. (2003) Relationer som arbete. Förutsättningar för omsorgsfulla möten i hemtjänsten. Doktorsavhandling. Psykologiska institutionen. Stockholms universitet. Askheim, &lt;NOBR&gt;O-P.&lt;/NOBR&gt; (2005) Personal assistance &lt;NOBR&gt;–Direct&lt;/NOBR&gt; payments or alternative public service. Does it matter for the promotion of user control? Disability &amp; Society, 20 (3), 247 &lt;NOBR&gt;–260.&lt;/NOBR&gt; Berg, S (2008) 25 år Independent Living i Sverige. Independent Living: Stockholm. Benjamin, A.E &amp; Fennel, M. L. (2007) Putting the Consumer First: An Introduction and Overview. Health Care an Educational Trust, 42 (1), &lt;NOBR&gt;353–361.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 87px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Brennan, C., Traustadóttir, R., Anderberg, P. &amp; Rice, J. (2016). Are Cutbacks to Personal Assistance Violating Sweden’s Obligations under the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities? &lt;SPAN class="ft11"&gt;Laws&lt;/SPAN&gt;, 5 (2), &lt;NOBR&gt;1-15.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 104px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Bjursäter, K. (2010) Home enteral tube feeding &lt;NOBR&gt;–from&lt;/NOBR&gt; patients’, relatives’ and nurses’ perspectives. Dissertation. Karlstad university. Faculty of Social and Life Sciences. Department of Nursing.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Björvel, C. &amp; &lt;NOBR&gt;Thorell-Ekstrand,&lt;/NOBR&gt; I. (2019) Omvårdnadsåtgärder. I: Ehrenber, A,, Wallin. L. (red) Omvårdnadens grunder. Ansvar och utveckling. Lund. Studentlitteratur.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 96px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Blok. W. (2012) Core Social Work. International Theory, Values and Practice. London. Jessica Kingsley Publishers.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 86px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Brisenden, S. (1986) Independent Living and the Medical Model of Disability. Disability, Handicap &amp; Society, 1 (2), &lt;NOBR&gt;173–179.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 71px;padding-right: 106px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Bäckman, T. (2018) Socialtjänstens ansvar för personer med funktionsnedsättning. I Fridström Motoya, T. (red) Juridik för socialt arbete. 3 upplagan. Malmö. Gleerups. Danermark, B. (2005) Sociologiska perspektiv på funktionshinder och handikapp. I:&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 94px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Danermark, B. (red.): Sociologiska perspektiv på funktionshinder och handikapp. Lund: Studentlitteratur.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 71px;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Dellgran, Peter (2015) Människobehandlande professioner i Johansson, Staffan, Dellgran, Peter och Höjer, Staffan (red.) Människobehandlande organisationer. Stockholm. Natur &amp; Kultur.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 80px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;DeJong, G. (1979a) Attendant Care as a Prototype Independent Living service. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 60 (10), &lt;NOBR&gt;477–482.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 95px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;DeJong, G. (1979b) Independent Living: From Social Movement to Analytic Paradigm. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 60 (10), &lt;NOBR&gt;435–446.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Ds (2008:23) FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Edebalk, PG. &amp; Svensson, M. (2005) Kundval för äldre och funktionshindrade i Norden. Köpenhamn: Nordiska Ministerrådet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 86px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Egard, H. (2011). Personlig assistans i praktiken. Beredskap initiativ och vänslkaplighet. Doktorsavhandling i socialt arbete. Lunds universitet. Socialhögskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 71px;padding-right: 69px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Egard, H. (2018) Personliga assistenter i &lt;NOBR&gt;”stand-by”&lt;/NOBR&gt; är centralt för att skapa ett personligt och individuellt utformat stöd. I: Altermark, N., Knutsson, H. &amp; Chowdhury Svensson, M. (red) Forskning om personlig assistans; en antologi. Stockholm KFO.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 61px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;652&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_654" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 12px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 148px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Egard, H., Hedvall, PO. (kommande)”Tur att jag inte blev omprövad i år”- samtal om ett villkorat liv med personlig assistans. I manus.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 137px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Evertsson, L. Och Sauer, L. (2007) Omsorg som välfärdspolitisk ambition. I: Johansson, S. (red.) Social omsorg i socialt arbete. Malmö. Gleerups.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 142px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Erlandsson, S. (2014) Hjälp för att bevara eller förändra? Åldersrelaterade diskurser om omsorg, stöd och service. Doktorsavhandling i socialt arbete. Rapport i socialt arbete 145. Stockholms universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p299"&gt;Fex, A. (2010) From Novice Towards &lt;NOBR&gt;Self-Care&lt;/NOBR&gt; Expert. Studies of self care among persons using advanced medical technology at home. Doctoral Thesis. Linköping University. Faculty of Health Sciences. Department of Medical and Health Sciences. Division of Nursing Science.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p389"&gt;Försäkringskassan (2020a) Assistansersättning. Vägledning 2003:6. Version 26. Stockholm. Försäkringskassan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 131px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Försäkringskassan (2020b) Assistansersättning. Vägledning 2003:6. Version 27. Stockholm. Försäkringskassan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Glendinning, C. (2006) Cash and Care: Policy Challenges in the Welfare State. Bristol: Policy Press University of Bristol.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 169px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Goffman, E. (1963) Behavior in Public Places. Notes on the Social. Organization of Gatherings New York: The Free Press.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;Gough, R. (1997) Personlig assistans: en social bemästringsstrategi för människor med&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p0"&gt;omfattande funktionshinder : en undersökning av hur pionjärerna för Independent Living –&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 131px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;rörelsen i Sverige organiserar sin personliga assistans. Göteborg: Tromsö universitet. Gustavsson, S. (2016) &lt;NOBR&gt;Self-care&lt;/NOBR&gt; and &lt;NOBR&gt;self-care&lt;/NOBR&gt; advice for minor illness. People’s experiences and needs. Doctoral Thesis. Luleå University of Technology. Department of Health Science. Division of Nursing.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 131px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Gäddman Johansson, R. och Hellström Muhli, U. (2018) Developing Care Professionals: Changing Disability Services in Sweden. Professions &amp; Professionalism vol 8, no 2. Göteborgsregionens kommunalförbund (2012) Titulatur och utbildningskrav för baspersonal inom funktionshinderområdet i Göteborgsregionens kommuner.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 461px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;HFD 2012 ref 41. HFD 2015 ref 46. HFD 2018 ref 21.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 144px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Inspektionen för socialförsäkringen (2016) Sjukvårdande insatser och personlig assistans. Rapport 2016: 16. Stockholm. Inspektionen för socialförsäkringen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p0"&gt;Johansson, S. (2002) Den sociala omsorgens akademisering. Stockholm. Liber.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;Jacobson, A. (1996) Röster från en okänd värld: hur människor med fysiska funktionshinder&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 124px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;och omfattande hjälpbehov upplever sina existensvillkor. Stockholm: Stockholms Universitet. Kommittéedirektiv (2020) Stärkt rätt till personlig assistans för stöd vid egenvård, vid tillsyn samt barn. Regeringen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 163px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Knutsson, H. (2018) Den personliga assistansens alternativkostnad. I: Altermark, N., Knutsson, H. &amp; Chowdhury Svensson, M. (red) Forskning om personlig assistans; en antologi. Stockholm KFO.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 123px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Larsson, M. (2008) Att förverkliga rättigheter genom personlig assistans. Doktorsavhandling i socialt arbete. Lund: Socialhögskolan, Lunds universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Lewin, B. (2011). För din skull, för min skull eller för skams skull? : om LSS och bemötande (1. uppl.). Lund. Studentlitteratur.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 134px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Morris, J. (2004) Independent Living and Community Care: A Disempowering Framework. Disability &amp; Society, 19 (5), &lt;NOBR&gt;427–442.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 71px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;653&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_655" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;margin-left: 64px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;"&gt;&lt;NOBR&gt;handikapp&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;universitet&lt;/SPAN&gt;-&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Cambria';line-height: 12px;position: relative; bottom: -12px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;och rehabiliteringsvetenskap. Institutionen för socialt arbete. Malmö&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 99px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;MYHFS (2019:1) Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet Qvarsell, R.(1991) Vårdens idéhistoria. Stockholm: Carlsson.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Möller, K. (2005). ICF - om hälsa, miljö och funktionshinder. Mo gård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 108px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Region Örebro län (2017) Inriktningsdokument ”Titulatur och utbildningskrav inom funktionshinderområdet i Örebro läns kommuner.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 76px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Parker, V. (1999) Personal assistance for students with disabilities in HE: The experience of the University of East London. Disability &amp; Society, 14 (4), &lt;NOBR&gt;483–504.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 161px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Proposition (1992/93:159) Stöd och service till vissa funktionshindrade. Proposition (1995/96:146) Vissa frågor om personlig assistans.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 83px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Proposition (2019/20:92) Personlig assistans för samtliga hjälpmoment som avser andning och måltider i form av sondmatning.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 119px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Socialstyrelsen (2013) Socialstyrelsens föreskrifter om bedömningen av egenvård. Meddelandeblad Nr 6/2013. Stockholm. Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Socialstyrelsen (2014) Kunskaper hos personal som ger stöd, service eller omsorg enligt SoL och LSS till personer med funktionsnedsättning. SOSF 2014: 2 Allmänna råd. Socialstyrelsens författningssamling.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 72px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Socialstyrelsen (2011) Delegering av arbetsuppgifter inom hälso- och sjukvård och tandvård. SOSFS 1997: 14 (M) Föreskrifter och allmänna råd. Stockholm. Socialstyrelsen. Socialstyrelsen (2017) Kommunernas stöd vid genomförande av egenvård. Stockholm. Socialstyrelsen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 69px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Socialstyrelsen (2020) Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) svensk version 2020 av International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 70px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;SOU (2020:1) Översyn av yrket personlig assistent &lt;NOBR&gt;–ett&lt;/NOBR&gt; viktigt yrke som förtjänar bra villkor. Betänkande av Utredningen om översyn av yrket personlig assistent.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 87px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Svensk sjuksköterskeförening (2016) svensk sjuksköterskeförening om personcentrererad vård.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Thorsén, H. (2016) Människosyn och etik. Stockholm. Remus förlag.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 67px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Ungerson, C. &amp; Yeadle, S. (2006) Conceptualizing Cash for Care: The Orgins of Conteporary&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Debates. In: C. Ungerson &amp; S. Yeadle (eds.): Cash for Care in Developed Welfare States.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Hampshire: Palgrave Macmillan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 119px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Waerness, K. (1980) Omsorg som lönearbete &lt;NOBR&gt;–en&lt;/NOBR&gt; begreppsdiskusson. Tidskrift för genusvetenskap. Nr 3. Kvinnors vårdarbete. Nummer 3. Årgång 1. s &lt;NOBR&gt;6-17.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 80px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Waerness, K. (1984) The Rationality of Caring. Economic and Industrial Democracy, 5(2), &lt;NOBR&gt;185-211.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Waerness, K. (1996) ”Omsorgsrationalitet”. I: Eliasson, R. (red. ) Omsorgens skiftningar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Begreppet, vardagen, politiken, forskningen. Lund: Studentlitteratur.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 135px;padding-right: 79px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Westergren, A. (2019). Mat och ätande. I: Edberg, &lt;NOBR&gt;A-K.&lt;/NOBR&gt; Och Wijk, H. (red) Omvårdnadens grunder. Lund. Studentlitteratur.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 174px 0px 0px 132px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;654&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_656" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:715px;left:80px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337656x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 624px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: right;padding-right: 65px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;margin-left: 80px;margin-top: 39px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td363"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;1&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 80px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;font: italic bold 14px 'Times New Roman';line-height: 17px;"&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 80px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px;font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Håkan Gustafsson, professor i allmän rättslära&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 80px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Avdelningen för juridik, Karlstads universitet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 80px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;1. Inledande anmärkningar&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 80px;padding-right: 86px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Ett avgörande steg mot ett stärkande av funktionshindrades delaktighet i samhället togs den 1 januari 1994 då LLS, &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade, &lt;/SPAN&gt;eller den s.k. rättighetslagen, trädde i kraft. Den innebar ett steg framåt i handikappolitiskt hänseende men också i rättsligt avseende, då lagstiftaren kom att pröva en förhållandevis ny rättslig modell med förstärkta individuella rättigheter som, inom välfärdsområdet, av olika skäl framstod som ett nödvändigt steg att ta. Efter 25 år finns det befogad anledning att i rättsvetenskapligt hänseende reflektera över den föregående tidsperioden avseende rättighetslagen. Initialt ska emellertid påpekas att någon empiriskt grundad forskning inte presenteras här, utan i det följande ges reflektioner från ett övergripande rättsvetenskapligt perspektiv.&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 80px;padding-right: 91px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Nedanstående text är avsedd att ge en bild av vissa grunddrag rörande s.k. rättighetslagar i den rättsvetenskapliga och rättspolitiska diskussionen. Utan att gå in på mer komplexa eller kontroversiella rättighetsteorier är min avsikt att ge några olika perspektiv och infallsvinklar på dessa frågor. Det är också angeläget att sätta själva diskussionen om rättighetslagar i en bredare samhällelig kontext, men även att, avslutningsvis, ge en bild över hur såväl denna kontext som denna diskussion förändrats det senaste kvartsseklet. Dispositionen är som följer.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 80px;padding-right: 91px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;I &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;avsnitt 2 &lt;/SPAN&gt;ges vissa definitioner på vad som avses med rättighet, rättighetslagstiftning samt motsvarande begrepp som skyldighetslagstiftning och hur de hänger samman. I &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;avsnitt 3 &lt;/SPAN&gt;tecknas en tillbakablick över tidigare lagstiftning på området och som sedermera ledde fram till Omsorgslagen på &lt;NOBR&gt;1980-talet&lt;/NOBR&gt; och LSS på &lt;NOBR&gt;1990-talet.&lt;/NOBR&gt; &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Avsnitt 4 &lt;/SPAN&gt;ser närmare på det politiska och lagtekniska valet mellan en skyldighetslagstiftning och en rättighetslagstiftning och de för- och nackdelar som vidhäftar de olika regleringsteknikerna. Med det föregående i bakgrunden följs frågan om rättigheterna i tillämpningen upp, d.v.s. om förstärkta rättigheter också förutsätter stärkta skyldigheter, och i förlängningen om detta i sin tur kan komma att innebära tydligare kvalifikationsgrunder för åtnjutande av rättigheten, och i sin tur vad detta kan betyda för institutet rättighetslagstiftning. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Avsnitt 5 &lt;/SPAN&gt;för över frågan om rättighetslagstiftning till reflektioner om därmed relaterade rättssäkerhetsfrågor. I &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;avsnitt 6 &lt;/SPAN&gt;ges en problematiserande bild av i vilket samhälleligt sammanhang sociala rättigheter kan inplaceras, givet nya förhållanden mellan offentlig, privat och ideell sektor. I samband härmed undersöks också tendenser och risker med ett ökat individuellt rättighetsperspektiv. Avslutningsvis ger &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;avsnitt 7 &lt;/SPAN&gt;några sammanfattande synpunkter på frågans vidare innebörd och påverkan i dagens förändrade situation.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 80px;padding-right: 91px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 4px;line-height: 12px;"&gt;Denna text baseras huvudsakligen på de resonemang och källor som finns i mina följande publikationer inom området: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Rättens polyvalens. En rättsvetenskaplig studie av sociala rättigheter och rättssäkerhet &lt;/SPAN&gt;(Lund 2002, ak. avh.); ”Taking &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Social &lt;/SPAN&gt;Rights Seriously (I): Om sociala rättigheters status”, &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Tidsskrift for Rettsvitenskap &lt;/SPAN&gt;4/5 2005; “Taking &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Social &lt;/SPAN&gt;Rights Seriously (II): Den handikappade lagen”, &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Retfærd &lt;/SPAN&gt;116 2007 samt ”Rättighetifiering: om rättigheternas tragedi”, i: T. Erhag, P. Leviner &amp; &lt;NOBR&gt;A-S.&lt;/NOBR&gt; Lind (red.) &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Socialrätt under omvandling - om solidaritetens och välfärdsstatens gränser &lt;/SPAN&gt;(Liber 2018).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 1px 0px 0px 473px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;655&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_657" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:715px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337657x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td363"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;2&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p362"&gt;2. Vad är en rättighetslag?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Fenomenet och begreppet rättighetslagstiftning har vunnit ökad genklang på senare tid. Rättigheter har tillgripits i allt större utsträckning i lagstiftningssammanhang för att trygga vissa behov eller särskilt utsatta gruppers situation. LSS var den första moderna rättighetslagen i egentlig mening (varom mera nedan) och den har uttryckligen varit förebild för annan lagstiftning på senare tid, t.ex. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Skollagen &lt;/SPAN&gt;(2010:800): medan den tidigare Skollagen (1985) var av skyldighetskaraktär, är den nya skollagen en uttalad rättighetslag.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Annan lagstiftning inom välfärdsområdet synes gå likartade vägar tillmötes. Till exempel har rättspolitiska förslag väckts om att &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;LVU &lt;/SPAN&gt;(1990:52) bör ges status som en tydlig rättighetslag.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättighetslagstiftning tillgrips ofta på den grunden att det finns ett skyddsintresse som behöver extra och förstärkt rättsligt skydd, som ordinär lagstiftning anses vara otillräcklig för. Motsvarande skydd kan emellertid uppnås på andra sätt än att tillgripa specifik rättighetstilldelning; det kan till exempel röra sig om att vissa politikområden prioriteras som inte behöver nödvändiggöra rättighetslagstiftning (transporter, integration, miljöhänsyn osv), starkare sanktioner kan införas, ekonomiska styrmedel tillgripas, men det kan också ske genom en tydligare skyldighetslagstiftning. I viss mån handlar det här ytterst om en lämplighetsfråga avseende vilka områden som lämpar sig för respektive åtgärder.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 103px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Rättighetslag och skyldighetslag: vad avses med det? För att kunna besvara den frågan måste man ställa sig frågan vad som menas med rättigheter, skyldigheter och friheter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En vanlig indelningsgrund är den mellan politiska, negativa och positiva rättigheter. Med &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;politiska &lt;/SPAN&gt;rättigheter avses individens rätt att räknas som medborgare och möjlighet att delta i det politiska beslutsfattandet. Det vill säga möjligheterna att ha faktisk möjlighet att få göra sin röst hörd. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Negativa &lt;/SPAN&gt;rättigheter innebär vanligen att de ger individen en frihet från inskränkningar och en skyddad sfär av personlig frihet. De medför begränsningar i statens och myndigheternas befogenheter. Rättigheterna är negativa i den meningen att staten ska avhålla sig från att intervenera i ‘privatsfären’ och respektera den personliga integriteten. De innefattar klassiska liberala fri- och rättigheter såsom religionsfrihet, yttrandefrihet, äganderätt, tryckfrihet, rösträtt mm. Med &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;positiva &lt;/SPAN&gt;rättigheter avses sådant som förpliktar staten till en viss prestation, ofta för att hjälpa svagare grupper i samhället till en dräglig tillvaro, men även genom mer omfattande socialförsäkringssystem, allmänna välfärdsrättigheter (skola, sjukvård&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;mm)&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';margin-left: 6px;line-height: 16px;"&gt;och mer preciserade sociala individuella rättigheter (handikapplagstiftning mm). De positiva rättigheterna kan sägas vara typiska inslag i en modern social- och välfärdsstat. Att de benämns positiva beror på att de vanligen kontrasteras till de negativa rättigheterna; de förpliktar staten till en positiv aktiv roll. De sociala rättigheterna som alltså uttrycker dessa positiva rättigheter har under välfärdsstaten erhållit en ökad tyngd och att erkänna dem har varit ett betydelsefullt framsteg i rättsvetenskapliga sammanhang.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Se SOU 2002:121 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Skollag för kvalitet och likvärdighet &lt;/SPAN&gt;(sid. 149) samt J. Novak &amp; H. Gustafsson ”God utbildning i lagens namn?” i: A. Fejes &amp; M. Dahlstedt (red.) &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Perspektiv på skolans problem. Vad säger forskningen? &lt;/SPAN&gt;(Studentlitteratur, Lund: 2020).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 6px;line-height: 12px;"&gt;Om detta se H. Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Rättens polyvalens. En rättsvetenskaplig studie av sociala rättigheter och rättssäkerhet &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Lund 2002, ak. avh.) och ”Taking &lt;/SPAN&gt;Social &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Rights Seriously (I): Om sociala rättigheters status”, &lt;/SPAN&gt;Tidsskrift for Rettsvitenskap &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;4/5 2005.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 3px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;656&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_658" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:715px;left:3px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337658x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;3&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p362"&gt;2.1 Rättigheter och skyldigheter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Vad är en rättighet och vad är en skyldighet? Det finns en mångfald olika teorier och sätt att definiera rättigheter och vad som kännetecknar dem. Och på senare tid också vad som är typiskt för en social rättighet, som uttryck för en positiv rättighet enligt ovanstående.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Ett tämligen vanligt påstående är att en individ har en &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rätt till, &lt;/SPAN&gt;exempelvis, arbete eller att hon har &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rätt till &lt;/SPAN&gt;socialbidrag, men samtidigt kan det ifrågasättas om det föreligger en &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rättighet &lt;/SPAN&gt;i egentlig mening; personen kan visserligen hävda sin rätt, men har ingen rättighet till arbete – d.v.s. det föreligger ju ingen skyldighet för någon annan, till exempel staten eller arbetsgivaren, att tillhandahålla något för denne speciellt arbete. Å andra sidan har en person naturligtvis &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rätt till &lt;/SPAN&gt;socialbidrag, men under vissa förutsättningar såsom en viss levnadsstandard, under existensminimum mm – men har hon för den skull en obetingad &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rättighet? &lt;/SPAN&gt;Däremot är förståelsen för att någon har &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rätt att &lt;/SPAN&gt;yttra sig si eller så stor: man har självfallet en, ofta grundlagsfäst, &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;rättighet &lt;/SPAN&gt;och en yttrandefrihet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En tämligen inflytelserik teori om rättigheter preciserar själva rättighetsbegreppet i vissa beståndsdelar som står i relation till varandra.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Vi kan, enligt den teorin, inte bara tala om en rättighet i största allmänhet, utan den måste preciseras till olika komponenter eller beståndsdelar. Idén med det synsättet är att klarlägga vilken sorts rättslig relation olika personer eller rättssubjekt har till varandra. En persons rättighetsposition motsvarar eller korrelerar med någon annans rättighetsposition. Rättigheter är sällan enkla, utan är ofta sammansatta komplex uppbyggda av olika kombinationer av dessa grundbegrepp och genom att klarlägga dem kan olika aspekter av rättigheten förtydligas. I den teorin är de korrelerande begreppsparen &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;krav/plikt(skyldighet) &lt;/SPAN&gt;och &lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;frihet/icke-krav&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;samt &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;kompetens/underkastelse &lt;/SPAN&gt;av intresse för att här förtydliga vissa aspekter rörande de sociala rättigheterna.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Ett (rättsligt) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;krav &lt;/SPAN&gt;– eller kravrättighet, som teorin benämner den – som någon har mot någon motsvaras av att denne har en (rättslig) plikt eller &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;skyldighet &lt;/SPAN&gt;att uppfylla kravet [det innebär att om X har ett &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;krav &lt;/SPAN&gt;på att Y ska betala hen 100 kronor, innebär det att Y har en &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;plikt &lt;/SPAN&gt;att betala 100 kronor till X. Med andra ord betyder det att X’s &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;krav &lt;/SPAN&gt;på Y, motsvaras av eller är liktydigt med påståendet att Y har en &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;plikt &lt;/SPAN&gt;mot X].&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Någons &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;frihet &lt;/SPAN&gt;(till exempel yttrandefrihet) korrelerar med att en annan person inte kan eller får ställa några krav på vad eller hur denne ska yttra sig, eller med en annan teknisk term ett &lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;icke-krav&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt; &lt;/SPAN&gt;– om ett krav kunde ställas, skulle (yttrande)friheten bli en ofrihet, eller alltså en plikt/skyldighet [det innebär att om X har en frihet – är fri – att yttra sig om något, kan Y &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;inte &lt;/SPAN&gt;framföra ett &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;krav &lt;/SPAN&gt;på att X &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;inte &lt;/SPAN&gt;ska yttra sig. Y kan i själva verket inte kräva någonting alls; varken att X &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;ska &lt;/SPAN&gt;yttra sig eller att X &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;inte ska &lt;/SPAN&gt;yttra sig. Y kan alltså inte kräva någonting som gör att X’s frihet begränsas].&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;kompetens &lt;/SPAN&gt;eller befogenhet består i förmågan att ändra en rättslig relation mellan två parter; jag har exempelvis &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;kompetensen &lt;/SPAN&gt;som ställföreträdare att ingå ett avtal eller som&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Det som åsyftas här är den s.k. analytiska rättighetsteorin så som den framställdes av W. N. Hohfeld i två artiklar&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;i&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;början av &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1900-talet.&lt;/NOBR&gt; För en redogörelse av den se särskilt H. Gustafsson a.a. 2005 samt N. Simmonds &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Juridiska&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;principfrågor &lt;/SPAN&gt;(1988), kapitel 8. Teorin är inte utan svårigheter, och det finns andra konkurrerande rättighetsteorier som tar fasta på andra moment och definitioner, och syftet att här presentera några grunddrag av den betyder ingen särskild preferens för den, mer än att den tämligen pedagogiskt har ett visst förklaringsvärde i förevarande sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 2px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;657&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_659" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:715px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337659x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td363"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;4&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;privatperson att upprätta ett testamente. Korrelatet till en parts kompetens innebär att andra parten måste &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;underkasta &lt;/SPAN&gt;sig (ja, helt enkelt godta eller foga sig i) denna kompetens eller befogenhet. En myndighet eller kommun har exempelvis kompetens att besluta om diverse verksamheter som kommunmedborgarna eller den enskilde har att underkasta sig.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Återför vi dessa begreppspar på distinktionen negativa och positiva rättigheter ovan, så kan man notera att klassiska rättigheter ofta är blandade; de är först och främst i teknisk mening &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;friheter &lt;/SPAN&gt;(yttrande&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;frihet, &lt;/SPAN&gt;mötes&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;frihet, &lt;/SPAN&gt;religions&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;frihet &lt;/SPAN&gt;osv) som ingen kan rikta några krav mot &lt;NOBR&gt;(icke-krav),&lt;/NOBR&gt; men man kan också säga att de innefattar ett krav på att andra (t.ex. staten) har en skyldighet att respektera yttrandefriheten. Vad avser sociala positiva rättigheter är situationen historiskt blandad: ofta har de inte varit formulerade som genuina krav(rättigheter) utan de har garanterats via allmänt hållna skyldigheter för det allmänna, som då samtidigt har haft en relativt stor frihet att bestämma socialpolitikens närmare utformning och på lokal tillämpningsnivå har kommunen delegerats en närmare angiven kompetens. Emellertid kan det noteras att med en samhällsutveckling som inneburit en förstärkt lagstiftning avseende enskildas rättigheter, så har den enskildes krav (på omsorg, insatser osv) blivit föremål för lagstiftning, liksom tydligare reglering av motsvarande skyldigheter och precisering av den kommunala kompetensen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Ser man på de sociala rättigheterna, som ovan nämnts baseras på att det allmänna (staten) har att positivt bidra till att trygga individernas tillvaro, kan deras rättsliga status karakteriseras som en skyldighet eller plikt för det allmänna. Den enskilde skulle då också kunna sägs inneha en motsvarande kravrättighet till sociala tjänster, om lagstiftningen medger denna konstruktion, d.v.s. den enskilde har ett rättsligt definierat krav. Kännetecknande är dock att preciserade och individualiserade (krav)rättigheter inte varit särskilt vanliga inom sociallagstiftningen, så att den enskilde kunnat utkräva en rättighet. Tidigare har saknats såväl överprövningsmöjligheter som sanktionsmedel (se avsnitt 3 nedan), avsiktligen beroende på att det varit fråga om allmän målrelaterad ramlagstiftning eller att området huvudsakligen varit föremål för effektiv politisk styrning och konfliktlösning, som i sig inte nödvändiggjort rättighetslagstiftning i någon större omfattning.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Men det är också fullt rimligt att teoretiskt beteckna sociala rättigheter som äkta (krav)rättigheter, om de definieras så i lagstiftningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Utöver denna teoretiskt tekniska korrelation mellan rättigheter, skyldigheter, friheter och kompetenser så kan man också ange vissa kriterier på en rättighet i mer allmänna juridiska ordalag. Det brukar anföras att det av en funktionell rättighet i allmänhet bör krävas att den ska vara &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;konkret &lt;/SPAN&gt;såtillvida att klara rekvisit ska föreligga för rättsföljdens inträde; den ska vara bestämd i &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;lag; &lt;/SPAN&gt;den ska vara &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;utkrävbar; &lt;/SPAN&gt;den ska kunna &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;överprövas; &lt;/SPAN&gt;det ska finnas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;statlig tillsyn &lt;/SPAN&gt;och det bör finnas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;adekvata tvångsmedel &lt;/SPAN&gt;för rättighetens förverkligande.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Denna konventionella rättighetskonstruktion har syftat till att garantera individen en hög grad av rättssäkerhet och förutsebarhet. Konstruktionen är påtagligt individcentrerad och förutsätter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 4px;line-height: 11px;"&gt;Det finns skilda rättsliga traditioner eller rättskulturer som förklarar denna skillnad i rättighetstänkande. Se H. Gustafsson ”Rättighetifiering: om rättigheternas tragedi”, i: T. Erhag, P. Leviner &amp; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;A-S.&lt;/NOBR&gt; Lind (red.) &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Socialrätt under omvandling - om solidaritetens och välfärdsstatens gränser &lt;/SPAN&gt;(Liber 2018); T. Kotkas &amp; K. Veitch &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Social Rights in the Welfare State: Origins and Transformations &lt;/SPAN&gt;(Routledge: 2017); M. Åhrén ”Rättigheternas renässans och samiska markanvändares egendomsrättigheter till land”, &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Retfærd &lt;/SPAN&gt;2/2018.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;H. Gustafsson 2005.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;658&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_660" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:749px;left:3px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337660x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;individer som förmår aktualisera ’sin’ rättighet, något som är kännetecknande för den rättsstatliga rättssäkerhetsmodellen med tyngdpunkt på negativa rättigheter enligt ovan.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Men vilka krav eller kriterier kan då ställas på välfärdsrättigheter som ofta är utpräglat behovsorienterade och där en komplex individuell behovsbedömning svårligen kan uppfylla samma krav på förutsebarhet? Och där välfärdsrättigheterna många gånger heller inte aktualiseras av resursstarka, eller annars kapabla, individer?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Sociala rättigheter underställs teoretiskt i allmänhet samma krav som traditionella fri- och rättigheter, men det är ingalunda ovanligt att ytterligare kännetecken uppställs just för välfärdsrättigheter, till viss del därför att de är beroende av det allmännas aktiva roll. En ofta anförd lista – ’checklista,’ eller som jag själv benämnt dem, &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;indikatorer i rättighetsstyrka &lt;/SPAN&gt;– innefattar följande bedömningspunkter.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Är förmånen formulerad som en individuell rättighet, eller är det frågan om en generell reglering?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Är förutsättningarna (kriterierna) för att erhålla förmånen angivna i lag?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Är förmånens innehåll angivet i lag?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Är förmånen beroende av budgetanslag?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Föreligger överklagningsrätt?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 36px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Finns i lagen angivet former för statlig tillsyn och kontroll?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 50px;padding-right: 91px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -14px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 5px;line-height: 13px;"&gt;Finns i lagen angivna sanktionsmöjligheter gentemot myndigheter för utkrävande av individuella rättigheter?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Allmänt kan dock sägas, att ju mer exakt och ju fler punkter som anges eller uppfylls (listan är inte uttömmande, utan kan troligtvis utökas), desto starkare kan rättigheten sägas vara och desto mindre möjligheter finns det att kringgå eller begränsa dess faktiska ändamål och effektivitet. Vad avser LSS kan man, numera, bejaka varje punkt ovan och teoretiskt konstatera att den är en rättighetslag. Å andra sidan blir emellertid kedjan inte starkare än dess svagaste länk: denna kan variera, men en prekär länk är naturligen det faktiska budgetanslaget (punkt 4), men även t.ex. reella överklagningsmöjligheter (punkt 5). Om man betraktar dessa punkter som &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;indikationer&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;på styrkan eller svagheten i ett rättighetsskydd, kan det upptäckas var och hur rättssäkerhetsbrister uppstår. Därmed möjliggörs en analys av vilka delar i en rättighetslagstiftning som behöver stärkas, kompletteras eller på annat sätt tilldelas extra resurser.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;På det här sättet kan en rättighet så att säga ’mätas’ i styrka eller svaghet vad avser olika rättssäkerhetsgarantiers stabilitet över tid i relation till praxisförändringar och ekonomisk konjunktur. Det möjliggör också en bedömning av styrkan i den lagtekniska utformningen i rättighetslagar och skyldighetslagar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p9"&gt;2.2 Rättighetslag och skyldighetslag&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 86px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Den viktigaste skillnaden mellan en skyldighetslagstiftning och en rättighetslagstiftning är att den förra ger adressaten (t.ex. patient, elev etc) vad denne har rätt till genom politiskt fattade beslut. Genom att staten ålägger myndigheter, sjukvården, hemtjänsten, skolan osv skyldigheter att agera för att rätten till omsorg mm ska uppfyllas, anses de vara en del av politiken och bör&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 91px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;A. Hollander &lt;/SPAN&gt;Rättighetslag i teori och praxis. En studie av lagstiftning inom social- och handikappområdet &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Iustus: Uppsala) 1995, sid. 35, samt H. Gustafsson 2002 och 2005.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p138"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Använd på LSS H. Gustafsson 2007.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;659&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_661" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:760px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337661x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 454px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td363"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;6&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;därför inte bli föremål för överprövning av domstol eller annat liknande organ. Det vanligaste sättet att styra den välfärdsstatliga samhällsutvecklingen har bestått i målinriktade ramlagar – skyldighetslagar – som angett vissa mål för verksamheten, men som överlåter till utövarna och myndighetstillämpningen att ge lagstiftningen ett närmare innehåll.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;I allmänhet är en skyldighetslag riktad till myndigheter, kommuner, regioner eller det allmänna och anger vad de ska göra i förhållande till enskilda. Det saknas juridiskt utkrävbara rättigheter för den enskilde. Skyldighetslagar är alltså riktade till myndigheten och inte till den enskilda individen. Beslut fattade inom ramen för denna slags allmänna lagstiftning, ofta i form av ramlagskaraktär, är inte möjliga att överklaga, även om viss laglighetsprövning kan föreligga.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En rättighetslagstiftning, å andra sidan, kräver en annan konstruktion. För att en rättighetsregel ska föreligga måste, som ett slags rättsligt minimikrav, lagstiftningens ändamål vara tydligt angivna och beslut kunna överprövas av domstol (närmast förvaltningsdomstol) eller genom besvärsmyndighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Kort &lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';color: #3c3c3c;line-height: 15px;"&gt;sagt &lt;/SPAN&gt;anger en rättighetslag specificerade (detaljerade, individuella) rättigheter åt den enskilde, och i t.ex. LSS är specifika insatser angivna. I själva lagtexten i LSS uttrycks rättighetskaraktären dels genom rubriksättningen ”Rätten till insatser”, dels genom ordvalet i 7&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;§&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 16px;"&gt;1 st, ”Personer som anges i 1 § &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;har rätt till &lt;/SPAN&gt;insatser i form av särskilt stöd [etc].” Enligt 7 § 2 st &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;skall &lt;/SPAN&gt;den enskilde tillförsäkras goda levnadsvillkor, insatserna &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;skall &lt;/SPAN&gt;ha beständighet, vara samordnade och de &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;skall &lt;/SPAN&gt;anpassas till mottagarens individuella behov.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;De till rättigheterna motsvarande skyldigheterna uttrycks redan i lagens 2 § ”Varje landsting &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;ska […] svara för &lt;/SPAN&gt;insatser enligt 9 § första stycket 1.” och ”varje kommun &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;ska, […] svara för &lt;/SPAN&gt;insatser enligt 9 § första stycket &lt;NOBR&gt;2--10.”&lt;/NOBR&gt; I några paragrafer preciseras skyldigheter och särskilda uppgifter för kommunen, där bl.a. kommunen &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;skall verka för &lt;/SPAN&gt;att planer samordnas, 14 §, samt att det till kommunens uppgifter hör andra uppgifter, såsom uppföljning, informera om mål och medel, verka för tillgänglighet samverka med organisationer etc, 15 §.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 1px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Till skillnad från LSS är t.ex. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Hälso- och sjukvårdslagen &lt;/SPAN&gt;(2017:30) inte en rättighetslag utan en skyldighetslag, som anger mål och krav för hur vården ska bedrivas samt reglerar ansvar och skyldigheter för huvudmannen. På liknande sätt anger &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Patientsäkerhetslagen &lt;/SPAN&gt;(2010:659) tydliga skyldigheter, t.ex. 3 kap om ’vårdgivarens skyldighet att bedriva ett systematiskt patientsäkerhetsarbete’ osv.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Den nya &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Socialtjänstlagen &lt;/SPAN&gt;(2001:453) är i huvudsak en skyldighetslag men har delvis karaktären av en rättighetslagstiftning genom ’rätt till bistånd’ (försörjningsstöd) i 4 kap 1 §. Denna rätt stärks också genom rätt till överklagande i 16 kap 3 § samt t.ex. att kommun kan åläggas att betala en särskild avgift om rätten till bistånd inte tillhandahålls inom skälig tid, 16 kap 6a § SoL.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Det kan konstateras att det inte alltid är klart i vilken grad en särskild lagstiftning entydigt kan karakteriseras som en rättighetslag eller som en ren skyldighetslag vilka anger ganska omfattande rättsliga skyldigheter för det allmänna. Det kan finnas gradskillnader beroende på i vilken utsträckning ’checklistan’ används och avseende förekomsten av blandade adressater i lagstiftningen.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p664"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Allmänt om ramlagar, se A. Hollander a.a. sid. 21 ff och P. Kjellbom ”Ramar eller rättigheter? Om tolkningen av socialtjänstlagens biståndsbestämmelse när barn riskerar att förlora sitt hem”, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Retfærd &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;3-4/2017.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 3px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;660&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_662" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:726px;left:3px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337662x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;7&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p362"&gt;3. Historisk exposé&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Ser man generellt på den svenska sociallagstiftningen och målar utvecklingen med breda penseldrag&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;kan man se att den från &lt;NOBR&gt;1600-talet&lt;/NOBR&gt; har gått från en kyrklig välgörenhet och en angelägenhet för städer och socknar till en modern socialpolitik under &lt;NOBR&gt;1900-talet.&lt;/NOBR&gt; Successivt skärps under &lt;NOBR&gt;1800-talet&lt;/NOBR&gt; socknarnas och det allmännas skyldigheter gentemot fattiga och nödlidande. Fattigvården blir alltmer en rättslig skyldighet för det allmänna och i allt större utsträckning också för staten genom ett antal fattigvårdsförordningar 1847, 1853, 1871 och särskilt genom fattigvårdslagen 1918 vilken betonade det allmännas ansvar med en viss begränsad besvärsrätt. Stegvis sker en utveckling från ett allmänt ansvar baserat på̊en barmhärtighetsmoral över en allmänt hållen skyldighet att tillse de fattigaste i samhället och till att tillerkänna den behövande en rättighet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Under &lt;NOBR&gt;1900-talets&lt;/NOBR&gt; första hälft finner en statlig socialpolitik formen, och där också staten påtager sig en väsentlig roll och funktion. Det sker en väsentlig utbyggnad av socialförsäkringar, sjukkassor, pensionskassor och arbetslöshetskassor som avsevärt ekonomiskt avlastar det kommunala ansvaret. Inför &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Socialhjälpslagen &lt;/SPAN&gt;1956 betonades att socialhjälp ”kan utformas såsom en skyldighet för samhället och en rättighet för mottagaren.”&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Den principiella rätten påtalades i lagens förarbeten som att ”den obligatoriska socialhjälpen skulle för varje medborgare i ett faktiskt nödläge vara en rättighet.”&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;’Rättigheten’ begränsades dock egentligen till att den enskilde gavs rätt att överklaga socialnämndens beslut och att återbetalningsskyldigheten av utbetald socialhjälp begränsades.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Vad avser de mer handikappinriktade lagstiftningsåtgärderna infördes 1945 &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;lag om undervisning och vård av vissa utvecklingsstörda, &lt;/SPAN&gt;som särskilt reglerade de funktionshindrades ställning. Landstingen hade huvudansvaret för &lt;A href="https://verksamheten.13"&gt;verksamheten.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://verksamheten.13"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Eftersom lagen hade en begränsad målgrupp ändrades den 1954 genom &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;lag om undervisning och vård av vissa psykiskt efterblivna, &lt;/SPAN&gt;där landstingen fick ansvaret för samtliga utvecklingsstörda med undantag liksom tidigare. Personkretsen kom därmed att utvidgas. Lagen ändrades redan 1967 genom &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;lag angående omsorger om vissa psykiskt utvecklingsstörda, &lt;/SPAN&gt;eftersom vissa funktionshindrade inte omfattades av lagen och därtill hade ett antal speciallagar tillkommit som reglerade anstaltsvården. Syftet var att samordna de olika omsorgerna under en övergripande lag och få ett både flexibelt och rättssäkert system.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;1967 års lag ersattes i sin tur 1985 med &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;lag om särskilda omsorger om psykiskt utvecklingsstörda m.fl., &lt;/SPAN&gt;den s.k. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Omsorgslagen, &lt;/SPAN&gt;OL.&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Lagen skulle vara ett komplement som betonade det s.k. miljörelaterade handikappbegreppet med centrala värden som &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;normalisering, integrering, integritet &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;självbestämmande. &lt;/SPAN&gt;En utökad besvärsrätt till länsrätt infördes. OL reglerade en rad skyldigheter för landstingskommunerna, såsom att tillhandahålla rådgivning, kontaktperson, personlig assistent, god man, förvaltare, korttidsvistelse och gruppbostad. Särskilt kom emellertid rätten till särskilt boende i gruppbostad att framstå som betungande, och i förarbetena lade man viss vikt vid att prövningen skulle ta hänsyn till landstingets&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p277"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Se H. Gustafsson 2007, sid. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;40-45.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;SOU 1950:11 &lt;/SPAN&gt;Utredning och förslag angående lag om socialhjälp, &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;sid. 29 ff, sid. 80 ff.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;S. Holmberg &lt;/SPAN&gt;Rätten till bistånd enligt 6§ socialtjänstlagen &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Skeab förlag: 1985), sid. 59.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Å. Gunnarsson &amp; A. Hollander &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Omsorgslagen och utvecklingsstördas rätt &lt;/SPAN&gt;(Stockholm: 1990), sid.14 f.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Å. Gunnarsson &amp; A. Hollander a.a., sid. 19.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;661&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_663" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:657px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337663x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td363"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;8&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;resurser,&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;något som landstingen fann vara ett argument i många fall där resursbrist åberopades för att inte kunna bevilja insatser. OL gavs en i förhållande till tidigare lagar på området starkare rättighetsställning, eftersom omsorgerna var formulerade som individuella rättigheter med förutsättningar angivna i lag, genom besvärsrätten och i vissa värdeangivelser om de utvecklingsstördas &lt;A href="https://inflytande.16"&gt;inflytande.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://inflytande.16"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Men inte heller OL anno 1985 kom att bestå särskilt länge eftersom den uppvisade brister i en rad avseenden, bl.a. ett dåligt rättsskydd och en svag rättssäkerhet, ett tilltagande lag- och domstolstrots, där resursbrist åberopades alltmer frekvent.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Den 1 januari 1994 trädde &lt;/SPAN&gt;lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade &lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;ikraft. De värden och centrala målsättningar som genomsyrar tanken bakom LSS är att verksamheten skall främja jämlikhet i levnadsvillkor, full delaktighet i samhällslivet och att den enskilde får möjlighet att leva som andra&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;; den skall vara grundad på respekt för den enskildes självbestämmanderätt och integritet och den enskilde skall i största möjliga utsträckning ges inflytande och medbestämmande över insatser som ges &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;(5-6§§).&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt; De centrala nyckelorden är således &lt;/SPAN&gt;jämlikhet, delaktighet, självbestämmande, integritet, inflytande &lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;och &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://medbest�mmande.18"&gt;medbestämmande.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://medbest�mmande.18"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Begreppen avser att markera en humanistisk och etisk grundsyn, i motsats till den omhändertagande vårdfilosofi som sedan länge var rådande inom fattig- och socialvården. För att uppnå dessa mål framfördes en rad åtgärder, bl.a. en ytterligare precisering av insatserna i form av rättigheter, ett tydliggörande av kommunernas ansvar och skyldigheter samt en utvidgning av personkretsarna jämte utökning av insatsmöjligheterna, vilket i sig medförde en omfattande ansvarsutvidgning för kommunerna.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 103px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I 9§ regleras en rad preciserade insatser såsom 1) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;rådgivning &lt;/SPAN&gt;och annat personligt stöd, 2) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;personlig assistent&lt;/SPAN&gt;, 3) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;ledsagarservice, &lt;/SPAN&gt;4) biträde av &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;kontaktperson, &lt;/SPAN&gt;5) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;avlösarservice &lt;/SPAN&gt;i hemmet, 6) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;korttidsvistelse &lt;/SPAN&gt;utanför det egna hemmet, 7) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;korttidstillsyn &lt;/SPAN&gt;för skolungdom över 12 år utanför det egna hemmet, 8) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;boende i familjehem &lt;/SPAN&gt;eller bostad med särskild service för barn eller ungdomar, 9) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;bostad med särskild service &lt;/SPAN&gt;för vuxna eller annan särskilt anpassad bostad för vuxna, 10) &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;daglig verksamhet &lt;/SPAN&gt;för personer i yrkesverksam ålder.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;LSS fick till skillnad från den tidigare lagstiftningen tydligare uttryck som en rättighetslag, vilket innebär att såväl förutsättningarna som insatserna är individuellt preciserade och därmed ger upphov till en rättighet för den enskilde. En sådan rättighet borde enligt lagstiftaren komma till uttryck i en preciserad lagtext i vilken förutsättningarna anges tydligt: &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;”för att stärka medborgarens ställning i relation till den offentliga förvaltningen bör […] reglerna så klart som möjligt uttrycka medborgarnas rättigheter.”&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;19 &lt;/SPAN&gt;I prop. 1992/93:159 framfördes uttryckligen ’behovet av en utvidgad rättighetslagstiftning’&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;20 &lt;/SPAN&gt;och den nya lagen [LSS] ska ’konkret ange de insatser som den enskilde skall ha rätt till’ och ’särskilt stöd och särskild service skall vara en rättighet.’&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p9"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Prop. 1984/85:176 &lt;/SPAN&gt;Särskilda omsorger om psykiskt utvecklingsstörda, &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;sid. 78.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Holmberg a.a.; A. Hollander a.a. samt G. Svensson &lt;/SPAN&gt;Skälig levnadsnivå och goda levnadsvillkor. Bedömning i förvaltningsdomstolar och socialnämnder &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Norstedts: 2000).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 4px;line-height: 12px;"&gt;Om den handikappolitiska rättsutvecklingen se i synnerhet T. Fridström Montoya &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Leva som andra genom ställföreträdare: en rättslig och faktisk paradox &lt;/SPAN&gt;(Iustus: 2015).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 4px;line-height: 11px;"&gt;För grundtankarna bakom LSS, se H. Bengtsson &lt;/SPAN&gt;Politik, lag och praktik. Implementeringen av 1994 års handikappreform &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;(Studentlitteratur: 1998), men också SOU 1991:46 &lt;/SPAN&gt;Handikapp Välfärd Rättvisa &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;och SOU 1992:52 &lt;/SPAN&gt;Ett samhälle för alla.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;SOU 1991:46 &lt;/SPAN&gt;Handikapp Välfärd Rättvisa, &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;sid. 464.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Prop. 1992/93:159, avsnitt 3.1.2., Bil. 1, sid. 49.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Prop. 1992/93:159, avsnitt 3.1.2., Bil. 1, sid. 50 resp. sid. 45.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;662&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_664" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:772px;left:3px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337664x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td42"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;" class="tr20"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;9&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p362"&gt;4. Valet mellan skyldighetslagstiftning och rättighetslagstiftning&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Rättighetslagstiftning synes alltså i sig förmedla ett positivt värde, dels för att tyngden och allvaret i vissa politikområden därmed inskärps, dels för att den enskildes rättsliga möjligheter därigenom stärks. Detta förmodas i sig också vara till gagn för den enskildes rättssäkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Men betraktar man den andra sidan av förhållandet (korrelationen) utifrån omsorgsgivarens perspektiv (staten, kommunen, regionen) så kan det konstateras att en förstärkning av (krav)rättigheten för dem emellertid medför ett motsvarande minskat handlingsutrymme för omsorgsgivarens frihet och normgivningskompetens. Eller, med andra ord, en mindre möjlighet till målstyrd rättstillämpning och möjligen ett minskat ekonomiskt resurshänsynstagande. En konsekvens av skärpt reglering av sociala rättigheter som specificerade rättigheter kan dock bestå i en noterad ökad risk för att behovsprövningen blir mindre flexibel och stelbent. Detta betyder att ett val eller en avvägning måste träffas mellan angelägenheten i individens omsorgsbehov och omsorgsgivarens ansvar och ekonomiska förutsättningar. En sådan avvägning har exempelvis att beakta huruvida det inom givna ekonomiska ramar finns realistiska möjligheter att förverkliga rättigheterna, dessutom i förhållande till värdet av den kommunala självstyrelsen. I andra vågskålen finns aspekten att rättighetsförstärkningen för de skyddsvärda grupperna har till syfte att vara ett värn just mot ekonomiska kostnadsprioriteringar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p7"&gt;4.1 Rättigheter i tillämpningen&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Eftersom sociala positiva rättigheter, på ett annat sätt än andra rättigheter, för sitt förverkligande i praktiken ofta är avhängiga ekonomisk finansiering och därigenom konjunkturkänsliga, så är det också vanligt att karakterisera dem i relation till deras faktiska förverkligandegrad. Alltså, på ett annat sätt än klassiska negativa fri- och rättigheter är sociala rättigheter i viss mening beroende av ett omfattande statsfinansiellt tillskott. Det ska dock betonas att ett otillräckligt ekonomiskt underlag inte gör rättigheten till en definitionsmässig nullitet, men däremot kan denna omständighet utmynna i en svag eller bristfällig rättighet, i enlighet med punkt 4 i ovan anförda ’checklista.’&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det är befogat att något närmare granska differentieringen inom området för de sociala rättigheterna själva – och de eventuella rättighetslagstiftningar de kan utgöra grunden för – och den successiva utveckling som också ägt rum i relation till välfärdsstatens framväxt. Vad särskilt avser de sociala rättigheternas karaktär kan man urskilja tre &lt;A href="https://r�ttighetstypologier.22"&gt;rättighetstypologier.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttighetstypologier.22"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;22 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Ett första sätt att karakterisera sociala rättigheter är de &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;målorienterade rättigheterna, &lt;/SPAN&gt;som innehåller vissa målrelaterade åtgärder men som ålägger ansvaret för genomförandet av dessa på omsorgsgivaren och att finna de medel som är nödvändiga härtill. Ofta saknas såväl klagomöjligheter för den enskilde som rättsliga sanktioner riktade mot omsorgsgivaren. Typiskt sett kan man beteckna &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Hälso- och sjukvårdslagen &lt;/SPAN&gt;samt &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Patientsäkerhetslagen &lt;/SPAN&gt;som målorienterade skyldighetslagar.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Den andra rättighetstypen kan kallas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;kvasi- &lt;/SPAN&gt;eller &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;servicerättigheter &lt;/SPAN&gt;varvid förstås en begränsad rätt att ställa krav på vård- eller omsorgsgivaren i mån av befintliga resurser. En kvasirättighet utmynnar i vissa serviceåtgärder, men rättigheten är sällan uttryckt som en tydlig kravrättighet, utan stadgar ofta vissa skyldigheter för det allmänna. Denna modell saknar&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p362"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Typologin från L. Westerhäll &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Patienträttigheter &lt;/SPAN&gt;(Nerenius &amp; Santérus Förlag: 1994).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;663&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_665" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:772px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337665x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td328"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;10&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;utrymme för domstolsprövning, medan olika tillsynsmyndigheter (t.ex. IVO) och ombudsmannainstitut dock tjänar som övergripande kontroll- och styrmedel. Den tidigare &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Omsorgslagen &lt;/SPAN&gt;kan ses som ett exempel på en kvasirättighetslagstiftning och möjligen faller också &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Socialtjänstlagen &lt;/SPAN&gt;inom denna kategori.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Den tredje rättighetstypen kan benämnas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;egentliga &lt;/SPAN&gt;eller &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;legala rättigheter, &lt;/SPAN&gt;som är utformade som individuella krav vilka det allmänna ska uppfylla. Alltså, mot kravrättigheter står en motsvarande skyldighet. Den enskildes rättssäkerhet tillgodoses genom kravet på överprövning genom domstolsprövning, varvid möjligheter ges att i efterhand kontrollera att rättigheten uppfyllts. Som en tydlig legal rättighetslag träder tveklöst &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;LSS &lt;/SPAN&gt;fram liksom &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Skollagen &lt;/SPAN&gt;och i viss utsträckning också den tidigare &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Omsorgslagen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det kan framstå som att det här föreligger en slags rättigheternas hierarki, men det är inte ett självklart perspektiv. För det första föreligger ingen egentlig rättslig värdering av dessa typologier, utan de är rimligtvis avpassade efter den särskilda karaktären på rättsområdet ifråga. För det andra finns det heller inte en given ordning på det sättet att det skulle ske en utveckling från ett lägre till ett högre rättighetsstadium, en slags ’rättighetsevolution.’ Snarast handlar det om funktionell differentiering, olika styrningsmodeller och skilda effektivitetsmål, återigen beroende på rättsområdena.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Erfarenheter från det socialrättsliga området ger för handen att vissa av de lagstiftningsvägar som tidigare valts inte varit tillräckligt effektiva för att genomdriva socialpolitiska reformer av önskvärt slag. Lagstiftningen har inte sällan varit av kvasikaraktär, det vill säga, det allmänna har haft en skyldighet att, exempelvis, inrätta särskilt boende, men det har saknats en motsvarande individuell och preciserad (krav)rättighet som möjliggjort för den enskilde att kunna utkräva dem. I praktiken har detta inneburit att den sökande saknat reella möjligheter att, så att säga, processa sig till sin rätt. För det allmänna har detta uppfattats som en viss (rörelse)frihet för kommunen att, beroende på resurser eller politisk prioritering, infria rättigheten eller ej. Frågan vilken rättighetstyp det gäller växlar tydligtvis med vilket perspektiv och vems position som intas i grundfrågan: statens eller individens?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Ur individens synpunkt varierar dock rättssäkerheten och rättssäkerhetsgarantierna beroende på vilken regleringsmodell som lagstiftaren väljer. Intuitivt synes de egentliga rättigheterna innebära en större rättssäkerhet än kvasirättigheterna, vilka i sin tur medger en högre förutsebarhet än de målorienterade &lt;A href="https://r�ttigheterna.23"&gt;rättigheterna.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttigheterna.23"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Åtminstone teoretiskt, kan tilläggas. Man kan tänka sig en önskvärd utveckling bort från de allmänna målorienterade rättigheterna till en situation med ett successivt ökat inslag av egentliga rättigheter. Den andra sidan, dock, av ett förstärkt rättighetsskydd som varit något av kontroversen i rättighetsdebatten, är att med en motsvarande skyldighetsskärpning inträder en (i vissa fall avsevärd) kostnadsökning för det allmänna. Tillämpningen kan därför uppvisa diskrepanser mellan en, låt säga, lagteknisk teoretisk (formell) rättssäkerhet och en tillämpningsmässig praktisk (materiell) rättssäkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p7"&gt;4.2 Förutsätter förstärkta rättigheter också stärkta skyldigheter?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En naturlig följdfråga rörande förstärkta rättigheter – i valet av en mer eller mindre omfattande rättighetslag – är i vad mån de också aktualiserar ett motsvarande och ökande åtagande av det allmänna. För att en stärkt rättighet eller rättighetslag i praktisk tillämpning inte ska resultera i&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p362"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Enligt Westerhäll, a.a.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;664&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_666" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 454px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td90"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;11&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;en kvasirättighet, d.v.s. där rättigheten blir känslig för och beroende av ekonomiska anslag, så krävs dels reella rättssäkerhetsgarantier som rättsligt garanterar den i form av möjligheter till överklagande och överprövning, dels att skyldigheterna för det allmänna också klart regleras och att ansvarsområdet framgår tydligt. Eftersom förhållandena som ska regleras ofta är av hög samverkande komplexitet behöver skyldigheterna inbegripa ett klarläggande av de rättsliga, politiska, organisatoriska och ekonomiska faktorer som direkt eller indirekt påverkar rättigheten. En praktisk effektiv lagstiftning förutsätter med andra ord en teoretisk lagstiftningsmässig korrelation mellan rättigheter och skyldigheter. Det är den lösning som valdes vid konstruktionen av LSS, som anfördes ovan. Emellertid uppvisade lagstiftningen vissa tillämpningsbrister i form av s.k. fördröjd verkställighet, där rätten till insatser beviljades men där själva tillhandahållet fördröjdes, eller rentav uteblev. En särskild avgift infördes 2002 (LSS &lt;NOBR&gt;28a-e&lt;/NOBR&gt; §§) därför i syfte att förhindra en systematisk fördröjd verkställighet och i enlighet med checklistan punkt 7 stärktes rättigheten ytterligare.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;För att rättigheterna inte heller ska vara av ramlagskaraktär, d.v.s. med angivande av allmänna målstadganden som det åligger myndigheter och förvaltning att finna lämpliga medel för att nå samt domstolar att pröva, så synes en förutsättning vara att rättigheterna har en tillräckligt hög precisionsgrad. Detta betyder att rättigheterna måste bli detaljerade till sitt materiella innehåll (jfr rättighetskatalogen i 9 § LSS), för att också kunna garantera att rättighetens ändamål uppfylls materiellt sett, men också för att möjliggöra under vilka omständigheter ett förvaltningsbeslut rörande avslag av rättighetens anvisade insats kan överklagas, eller ej.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Tentativt kan konkluderas att ett rättsligt optimalt utfall av en rättighetslagstiftning synes förutsätta förekomsten av en motsvarande (korrelerande) skyldighetslagstiftning. Det behöver alltså inte föreligga en motsättning här – d.v.s. ett antingen/eller – utan snarast utgör det en fråga om avvägningar i den lagtekniska balansakten mellan rättsliga styrningsalternativ, rättspolitiska prioriteringar och, inte minst, en bedömning av offentligfinansiella effekter.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Även om rättigheten, och rättighetslagen som rättsligt institut, blir stärkt av en motsvarande skärpning av skyldighetssidan, så måste det också, å andra sidan, noteras att blotta förekomsten av en skyldighet inte är en tillräcklig (om än möjligen en nödvändig) förutsättning för ett optimalt utfall. Frågan är nämligen om ett ökat tryck på myndigheter och det allmänna, för att minska skyldighetssidans ekonomiska konsekvenser, leder till en benägenhet att uppställa snävare rekvisit för åtnjutande av rättigheten (insatsen eller kriterierna för behovsprövningen). Frågan kan således formuleras: medför stärkta skyldigheter en risk för snävare kvalifikationsgrunder för åtnjutandet av rättigheten?&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Med en betoning på detaljerade och preciserade rättigheter ökar förvisso de formella förutsättningarna för en eftersträvansvärd förutsebarhet. Det kan innebära att rättighetens innehåll – det sociala behov den avser att skydda/stärka – kommer att säkerställas av formella garantier rörande överklagandemöjligheter mm, men också att kravet på precision och detaljangivelse kan leda till att helhetsbedömningen av den sökandes behov kan komma att brista, och rentav leda till en fragmentisering. Kort sagt riskerar ett stärkande av rättigheterna att leda till en försvagning av helheten som rättighetskonstruktionen avser att tillgodose. Frågan i det här sammanhanget kan alltså formuleras: medför snävare kvalifikationsgrunder en risk för försvagning av rättigheten?&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 21px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;665&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_667" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:691px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337667x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td328"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;12&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p362"&gt;5. Rättigheter och rättssäkerhet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En strävan efter förutsebarhet i lagstiftningen som avser att öka precisionsgraden i rättigheterna, behoven eller insatserna genom att minska ett osäkert tolkningsutrymme kan således riskera att utmynna i motsatta effekter. Frågan om en rättighetslags berättigande inbegriper följaktligen även ett beaktande av konsekvenserna för rättssäkerheten och hur den iakttages.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättigheter och rättssäkerhet hänger på ett naturligt sätt samman: den ena ska trygga den andra och båda, helst, förstärka varandra. Viktigt blir därför värdet av rättssäkerhet när det gäller rättighetslagar, särskilt med beaktande av några av de riskfaktorer som angavs ovan. I ett val mellan rättighetslag eller skyldighetslag eller någon annan form, behöver frågan om vilken regleringsteknik som operationaliserar och optimerar rättssäkerheten ställas. Strävan efter förutsebarhet och rättssäkerhet är självklart viktig, men det är inte lika självklart vad som åsyftas med begreppet &lt;A href="https://r�ttss�kerhet.24"&gt;rättssäkerhet.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://r�ttss�kerhet.24"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En allmän definition är att rättssäkerhet innebär att på̊rättslig väg skydda individen (och dennes rättigheter) genom att motverka eventuellt godtycke och skönsmässighet i (rättsligt) beslutsfattande. Detta innebär att beslut och lagstiftning ska vara så preciserade och detaljerade, att den enskilde har möjlighet att förutse konsekvenserna av det egna handlandet eller det rättsliga beslutet&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;25 &lt;/SPAN&gt;och medge en så stor förutsebarhet som möjligt så att också grunderna för överprövning tydligt framgår.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p539"&gt;5.1 Formell och materiell rättssäkerhet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Den variant av rättssäkerhet som betonar vikten av rättsliga förutsättningar benämns vanligen &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;formell rättssäkerhet, &lt;/SPAN&gt;som förutom rimlig förutsebarhet också avser att det finns garantier för säkerställande av processuella regler samt möjligheter till omprövning. Den formella rättssäkerheten ligger nära legalitetsprincipen&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;26 &lt;/SPAN&gt;och utgör därmed också ett grundläggande rättsstatligt värde. Emellertid ställer sig rättssäkerhetsaspekterna något annorlunda i modern sociallagstiftning där individuella behovsbedömningar sällan kan fångas av formella förutsebarhetskriterier. Att dessa synes mindre funktionella inom de välfärdsstatligt reglerade sociala områdena har ofta framförts inom socialrättslig &lt;A href="https://doktrin.27"&gt;doktrin.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://doktrin.27"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;27 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Det betyder inte att rättssäkerheten är oviktig. Tvärtom. Men det förutsätter en annan syn på rättssäkerhet och inom socialrättslig forskning är distinktionen mellan formell och &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;materiell rättssäkerhet &lt;/SPAN&gt;central.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Med &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;materiell rättssäkerhet &lt;/SPAN&gt;avses att lagstiftningens innehåll och resultat utifrån målen uppfylls på ett godtagbart sätt. För viss lagstiftning är det inte tillräckligt att det finns formella garantier, det måste också föreligga garantier som säkrar dess materiella innehåll. Ibland definieras materiell rättssäkerhet som att ett beslut (eller en reglering) bör vara etiskt &lt;A href="https://f�rankrat.28"&gt;förankrat.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://f�rankrat.28"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;Det innebär att individens lagstadgade behov de facto tillgodoses. Ju mer komplext bedömningsutrymmet är för olika behovsprövningar, desto svårare är det att uppställa formella kriterier och desto viktigare att uppställa garantier för att det materiella innehållet tillgodoses.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;För en genomgång av rättssäkerhetsbegreppets historiska kontext och olika uppfattningar och definitioner av det, se H. Gustafsson 2002 kapitel 5.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;H. Gustafsson 2002, sid. 306.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Som bl.a. omfattar ett principiellt förbud mot retroaktivitet. Om detta, se T. Bäckman &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;”LSS-utredningen&lt;/NOBR&gt; och den enskildes skydd mot retroaktiv lagstiftning”, &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 11px;"&gt;Nordisk Socialrättslig Tidskrift &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;23-24/2020.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Se t.ex. L. Vahlne Westerhäll (red.) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;Rättssäkerhetsfrågor inom socialrätten &lt;/SPAN&gt;(Norstedts juridik: 2002).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 12px;"&gt;Om materiell rättssäkerhet som etiskt grundad har framförts framförallt av A. Peczenik inom rättsteori och av L. Vahlne Westerhäll inom socialrätten; se Gustafsson 2002 a.a. ibid. för kommenterar runt dessa varianter.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 3px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;666&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_668" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td90"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;13&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Dessa två rättssäkerhetsperspektiv har vissa följder. För det första medför en rättighetsprecisering ofta detaljlagstiftning som teoretiskt sett gynnar förutsebarheten, vilket stärker formell rättssäkerhet. Men erfarenheter från socialrättsområdet visar att när behovsrekvisit ges en mer precis innebörd kan själva bedömningsgrunden tendera att bli snävare. Ramen blir alltför begränsande, i den meningen att många behovsprövningar inte är möjliga att fullt ut täcka med detaljföreskrifter: multifunktionshinder är t.ex. svåra att entydigt infånga i klara rekvisit. En ökning av den formella rättssäkerheten kan därför leda till att den materiella rättssäkerheten minskar. I detta avseende måste en regleringsteknik alltså beakta förhållandet mellan formell och materiell rättssäkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;För det andra innebär en ökning av rättsliga rättssäkerhetsgarantier naturligen en ekonomisk och administrativ belastning på förvaltning och domstolsväsende. Omvänt betyder det att ekonomiska effektivitetskrav och besparingsåtgärder av olika slag också får konsekvenser för det faktiska upprätthållandet av rättssäkerheten, och därmed av rättigheten, och följaktligen för legitimiteten av en ambitiös rättighetslagstiftning. Annorlunda uttryckt står balanspunkten för en effektiv rättighetsreglering ytterst i en avvägning mellan individens rättssäkerhet och ekonomisk hållbarhet. För att rättssäkerhetsgarantierna inte ska bli en chimär bör motsvarande klara garantier och tydlig ansvarsreglering för dem föreligga, t.ex. genom förstärkt skyldighetslagstiftning. Garantierna behöver (en andra gradens) garantier.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p9"&gt;5.2 Substantiell (social) rättssäkerhet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Ett annat sätt att uttrycka problematiken är att de sociala rättigheterna som varit ett kännetecken för den moderna välfärdsstaten samtidigt blivit ekonomiskt och politiskt beroende av densamma. Som nämnts är formell förutsebarhet inte alltid optimalt avpassad efter de komplexa behovsbedömningar som sociallagstiftningen innefattar. Men inte heller den materiella rättssäkerheten är en garant för de sociala rättigheterna i de fall legitima ekonomiska, politiska eller rättsliga ändringar inträffar som påverkar regleringens innehåll och faktiska utfall. Det är heller inte säkert att sådana omständigheterna behöver strida mot en materiell rättssäkerhet, eftersom det ofta är fråga om avvägningar mellan olika förutsättningar, som ibland måste beaktas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Socialrättslig tillämpning innefattar i viss mån ett avsteg från formell likabehandling till förmån för en individuell ’olikbehandling’ i behovsbedömningen. Rättssäkerhet i detta sammanhang tar då snarast sikte på att garantera det enskilda fallets specifika olikheter och sociala omständigheter som föreligger. Rättssäkerhet innebär, kan man säga, en konsekvensbedömning av vad ett beslut rent faktiskt och socialt leder till. Ett alternativt kriterium kan därmed anföras, nämligen ett socialt hänsynstagande i rättssäkerheten, i form av &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;social godtagbarhet. &lt;/SPAN&gt;Denna utgår från förutsättningen att rättsliga beslut, även om de är formellt och materiellt rättssäkra, kan få oförutsedda negativa konsekvenser i socialt hänseende. En analys av de sociala konsekvenserna bör därför vara ett normalt inslag i en rättssäkerhetsbedömning vad avser sociala rättigheter och vikten av att det rättsliga beslutet har en hög grad av legitimitet.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 86px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Denna tredje rättssäkerhetsvariant kan benämnas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;substantiell rättssäkerhet &lt;/SPAN&gt;– eller &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;’socialsäkerhet’ &lt;/SPAN&gt;– som avser att den enskildes integritet och särskilda behov respekteras och att&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 38px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;667&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_669" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:737px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337669x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td328"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;14&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;de vidare sociala konsekvenserna för den enskilde &lt;A href="https://beaktas.29"&gt;beaktas.&lt;/A&gt;&lt;A href="https://beaktas.29"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';line-height: 10px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;För ett reellt tillgodoseende av en social rättssäkerhet är den enskildes medinflytande – kanaliserat via brukar- och intresseorganisationer – i relevant lagstiftningsarbete centralt. Detta medinflytande förutsätter att politiker, professionella och brukare är likvärdiga parter i en gemensam strävan efter identifierandet av olika tänkbara och oförutsedda konsekvenser.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Medan formell rättssäkerhet därför kan sägas sikta på formell godtagbarhet och materiell rättssäkerhet på innehållslig (och etisk) godtagbarhet, siktar substantiell rättssäkerhet på social godtagbarhet. En annan terminologi som fångar de tre rättsäkerhetsvarianterna är konsekvensbedömning av reglering och beslut; rättslig, &lt;NOBR&gt;materiell-etisk&lt;/NOBR&gt; och social konsekvensbedömning. Rättstillämpningen bör alltså vara förutsebar i såväl rättsligt, innehållsligt (etiskt) som socialt hänseende. Detta innebär att rättssäkerhet är en angelägen fråga inte bara ur den enskildes perspektiv, men också för tillämparen. Ur rättstillämparens perspektiv innefattar det ett ansvarstagande för att det rättsliga beslutet är acceptabelt med hänsyn tagen till ett beaktande av de sociala konsekvenser det ger upphov till, och ur individens perspektiv innebär det att ett beslut inte ska upplevas som socialt oacceptabelt, utan socialt legitimt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p158"&gt;6. Sociala rättigheter i en förändrad samhällskontext&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Av det ovanstående resonemanget, kan ett ’rättssäkerhetstest’ i tre steg konstrueras för att bedöma huruvida rättssäkerhetsgarantier föreligger visavis en tänkt lagstiftningsreform, t.ex. avseende förstärkta rättigheter. För det första, om det finns garantier för formerna som regleringen/rättigheten ska trygga (formell rättssäkerhet); för det andra, om det finns garantier som tryggar att regleringens/rättighetens innehåll tillgodoses (materiell rättssäkerhet); och, för det tredje, om det finns garantier som tryggar regleringens/rättighetens icke avsedda och oförutsedda effekter och verkningar för den enskilde (substantiell rättssäkerhet). Vilken rättssäkerhet som framstår som mest optimal, givet en viss lagstiftningsteknik, är naturligen en berättigad fråga. Snarare än att ställa dem emot varandra, kan lämpligtvis de här identifierade olika rättssäkerhetsvarianterna användas för att bedöma aspekter och konsekvenser av viss lagstiftningsteknik, som övervägs.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 103px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: 12px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Som framgår är relationen mellan rättigheter, rättighetslag/skyldighetslag och rättssäkerhet tämligen komplex. Denna komplexitet har att göra med olika rättsområdens särskilda regleringar och anknytande rättigheter, men också med i vilken samhällskontext som dessa konstellationer uppkom och hur de gestaltar sig när den offentliga sektorn förändrats.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p9"&gt;6.1 Välfärdsrättens omställningar&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Att den offentliga sektorn väsentligen har förändrats och därmed också ändrat förutsättningarna för den klassiska välfärdsstaten, är en given utgångspunkt för att förstå i vilken kontext som rättigheter och rättssäkerhet omformas i. &lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 16px;"&gt;Det är viktigt att inplacera de sociala rättigheternas omvandling i en likaledes förändrad välfärdsstat, ibland benämnd &lt;/SPAN&gt;&lt;A href="https://postv�lf�rdsstat�.30"&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 16px;"&gt;’postvälfärdsstat’.&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="https://postv�lf�rdsstat�.30"&gt;&lt;SPAN style="font: 8px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 11px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;30 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 16px;"&gt;I modern tid har den offentliga sektorn burit det övergripande välfärdsansvaret, medan dagens välfärdsproduktion i ökande omfattning frångår den traditionella offentliga förvaltningen av&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 97px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px;font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 5px 'Times New Roman';line-height: 5px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Om substantiell rättssäkerhet och ’socialsäkerhet’, se H. Gustafsson &lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 12px;"&gt;“Rättssäkerheten, moralen och ‘socialsäkerheten’”, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 10px;"&gt;Tidskrift för rättssociologi &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 12px;"&gt;3/4 1988; H. Gustafson “Rättssäkerhet och ‘socialsäkerhet’: På spaning efter det begrepp som flytt”, &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: italic 9px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 10px;"&gt;Retfærd &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 12px;"&gt;56 1992 samt &lt;/SPAN&gt;H. Gustafsson 2002, särskilt kapitel 6.1 (sid. &lt;NOBR&gt;389-403).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 12px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';color: #333333;margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Eller marknadsstat, konkurrensstat &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;eller liknande. Se Gustafsson 2018.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 4px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;668&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_670" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:698px;left:4px;z-index:-1;width:152px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337670x1.jpg/" style="width:152px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 544px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 478px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 387px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;" class="tr23"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;15&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 15px;"&gt;välfärden till förmån för en ökad konkurrensutsättning från den privata marknadsmodellen men också genom samverkansformer mellan stat och marknad. Vissa välfärdstjänster har också kommit att kompletteras av civilsamhället, framför allt inom vård, skola, omsorg, integration och flyktingmottagning. Även här växer nya samarbetsstrukturer fram mellan det offentliga och civilsamhället, mellan kommuner och idéburna aktörer. Detta förändrar också synen på balansen mellan producenter, distributörer och mottagare av välfärdstjänster.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 15px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En fråga som ställs allt oftare inom välfärdsjuridiken&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;31 &lt;/SPAN&gt;är vem som tar och har ansvar för välfärden. Och mer specifikt, ansvaret för utfallet av välfärdslagstiftningen i en marknadsorienterad, konkurrensutsatt och avreglerad offentlig sektor. Traditionellt sett har sociallagstiftningen baserats på en målinriktad skyldighetslagstiftning av olika precisionsgrad, som under välfärdsstaten fungerat jämförelsevis väl, och där det statliga ansvarstagandet för välfärden var relativt tydligt. &lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 15px;"&gt;Ett sätt att bemöta den förändring som märktes redan i början av &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 15px;"&gt;90-talet,&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 15px;"&gt; genom den begynnande marknadsorienteringen, var att trygga rätten till välfärdsutbud och inskärpa det allmännas ansvarstagande genom individuellt utkrävbara rättigheter, särskilt genom LSS.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 7px 'Times New Roman';color: #333333;line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;text-indent: 15px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En förskjutning av rättigheterna kan härvidlag noteras: &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;från &lt;/SPAN&gt;de &lt;NOBR&gt;medborgerligt-politiska&lt;/NOBR&gt; negativa rättigheterna som formulerades under den liberala rättsstaten som en motsättning mellan individ och statsmakt, &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;över &lt;/SPAN&gt;de sociala positiva rättigheterna formulerade under den moderna välfärdsstaten som olika grader av rättigheter och skyldigheter mellan individen och en aktiv statsmakt, &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;till &lt;/SPAN&gt;individuella rättigheter formulerade under postvälfärdsstaten som ’semi- sociala’ rättigheter i en ny kontext.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px;text-indent: 15px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det synes ske en omvandling av de sociala rättigheterna som är avsedda att distribueras och garanteras via en blandform av vinstdrivande marknadsaktörer. Det är således inte självklart att just &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;staten &lt;/SPAN&gt;med nödvändighet behöver vara den sektor som anger rättighetens status: det är tvärtom nödvändigt att relatera dem också till marknaden och civilsamhället. Om rättigheterna i praktisk tillämpning underställs ekonomiska marknadslösningar är en trolig konsekvens att förverkligandet av dem också blir betingade av ekonomiska marknadsmekanismer.&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p7"&gt;6.2 Rättigheter i fokus&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Med den nya inriktningen på sociala rättigheter följer genom själva marknadslogikens kostnads- och effektivitetssträvanden att rättigheterna tenderar att förses med strängare kvalifikationsgrunder för att den enskilde ska komma i åtnjutande av dem.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 15px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Det finns en ökande tendens att omformulera samhälleliga, ekonomiska och politiska förhållanden till rättighetsterminologi, och en uppfattning att dessa förhållanden på ett effektivt sätt kan lösas genom juridisk rättighetstilldelning. Det ligger förvisso en inte orimlig förväntan i det, men ges rättigheterna en för starkt framträdande roll i förhållande till andra sociala relationer och politiska lösningsalternativ, är det inte säkert att de främjar en social sammanhållning, utan tvärtom kan framstå som splittrande.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 66px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: 15px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Att rättigheter används i ökande utsträckning kan benämnas &lt;SPAN style="font: italic 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;”rättighetifiering” &lt;/SPAN&gt;En överfokusering på rättigheter kan leda till vissa negativa konsekvenser som behöver beaktas i&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 11px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 11px;"&gt;Exempelvis antologin &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 11px;"&gt;T. Erhag, P. Leviner &amp; &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 11px;"&gt;A-S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 11px;"&gt; Lind (red.) &lt;/SPAN&gt;Socialrätt under omvandling - om solidaritetens och välfärdsstatens gränser &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 11px;"&gt;(Liber: 2018).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 66px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;Se H. Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Rättens polyvalens: En rättsvetenskaplig studie av sociala rättigheter och rättssäkerhet &lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;(Lund: 2002).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 44px 0px 0px 397px;padding: 0px;border:none;width: 151px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;669&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_671" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 64px;padding: 0px;border: none;width: 560px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:760px;left:4px;z-index:-1;width:144px;height:1px;font-size: 1px;line-height:nHeight;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337671x1.jpg/" style="width:144px;height:1px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 484px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 484px;font: 11px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td321"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 4px;padding: 0px;border:none;width: 556px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 453px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td328"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;16&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;relation till lagstiftning med rättighetsförstärkande &lt;A href="https://ambitioner.33"&gt;ambitioner&lt;/A&gt;&lt;A href="https://ambitioner.33"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;.&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href="https://ambitioner.33"&gt;&lt;SPAN style="font: italic 8px 'Times New Roman';line-height: 9px;position: relative; bottom: 4px;"&gt;33 &lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättighetsindividualisering &lt;/SPAN&gt;innebär att ett stärkande av sociala rättigheter och annan relaterad välfärdslagstiftning i allt högre utsträckning ges individuell prägel. Den enskilde förses med individuellt utkrävbara rättigheter och därmed förmodas det enskilda individuella problemet bli löst. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättighetsfragmentisering &lt;/SPAN&gt;innebär att rättigheterna preciseras till snäva detaljnivåer, vilket medför en fragmentisering av bedömningen av den enskildes behov och att helheten brister. &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättighetsdisciplineringen &lt;/SPAN&gt;medför att fastställandet och avgränsningen av den enskildes behov måste framställas &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;som &lt;/SPAN&gt;rättigheter varvid den enskildes behov styrs in i snäva rättighetskategorier.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;I en sådan styrningsmodell blir ansvaret för rättigheterna i ökande utsträckning individualiserat: individen förutsätts själv bära ansvaret för att rättigheternas kvalifikationsgrunder uppfylls. Marknadsaktörernas svar på utökade rättigheter kan medföra en utökad kontroll av individens kvalifikationer. Det sker en ökning av kontrollmekanismer riktade mot enskilda behovssökande, d.v.s. långtgående kontroller av förutsättningarna för behovsprövning. En kvantifiering och mätbarhet inträder följaktligen för att bedöma om befintliga resurser nyttjas ekonomiskt effektivt (t.ex. genom NPM, &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;New Public Management)&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;För att denna styrningsverksamhet ska fungera på avsett sätt, är en förutsättning att rättigheterna och behovsprövningen blir optimalt förutsebara. Rättigheterna behöver därmed vara klart utformade, detaljerade och strikt avgränsningsbara. Detta medför i sin tur en förstärkt betoning och ett gynnande av formell rättssäkerhet. Erfarenheter från socialrättsområdet visar dock att om behovsrekvisiten ges en, formellt sett, klarare innebörd kan själva bedömningsgrunderna komma att bli snävare. Samtidigt som den enskilde förses med förstärkta rättigheter, så kan den övergripande individualiseringen riskera att leda till att den enskildes möjligheter tvärtom försvagas.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En ökning av olika former av rättighetsanspråk, leder rimligtvis också till motsvarande ansvarsfrågor: Hur samordnas det politiska ansvaret med marknadsansvar och civilsamhällets ansvar? Regleras ansvarsfrågorna samtidigt och i motsvarande mån? Hur samverkar – eller motverkar – dessa olika aktörer från privat sektor, offentlig sektor och ideell sektor i ett ansvarstagande för helheten? En följdeffekt av rättighetsfragmentiseringen består således i en risk för fragmentisering av aktörernas skyldigheter, eller, om man så vill, en &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;’ansvarsfragmentisering.’&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: bold 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;" class="p9"&gt;7. Avslutande synpunkter&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 102px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;Ur de ovanstående resonemangen följer att en generell aspekt på rättssäkerhet i relation till sociala rättigheter inte handlar om att rättssäkerhet uteslutande avser att garantera dem gentemot skönsmässigt beslutsfattande eller politiskt godtycke från statlig myndighetsutövning. Staten är förvisso en fortsatt viktig aktör, men inte den enda. Andra aktörer är vinstdrivande företag inom den privata marknadssektorn samt utförare och idéburna organisationer knutna till den ideella sektorns civilsamhälle. Rättssäkerheten – i meningen att kunna förutse stabiliteten i en rättsligt definierad position, t.ex. i form av en rättighet – blir komplex då normsystemets upprätthållande är avhängigt tre sektorer med olika funktionssätt.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 102px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px;font: 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 12px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 6px 'Times New Roman';line-height: 6px;"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 12px;"&gt;H. Gustafsson &lt;/SPAN&gt;”Rättighetifiering: om rättigheternas tragedi”, i: T. Erhag, P. Leviner &amp; &lt;NOBR&gt;A-S.&lt;/NOBR&gt; Lind (red.) &lt;SPAN style="font: italic 10px 'Times New Roman';color: #484848;line-height: 12px;"&gt;Socialrätt under omvandling - om solidaritetens och välfärdsstatens gränser &lt;/SPAN&gt;(Liber 2018)&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;, s. 54 f.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 3px 0px 0px 68px;padding: 0px;border:none;width: 492px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;670&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_672" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 44px 0px 65px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 483px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 483px;font: 9px 'Arial';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD style="padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;" class="tr8"&gt;&lt;P class="p2 ft4"&gt;SOU 2021:37&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td107"&gt;&lt;P class="p2 ft101"&gt;Bilaga 5&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 39px 0px 0px 3px;padding: 0px;border:none;width: 545px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 style="width: 454px;font: 10px 'Times New Roman';"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td255"&gt;&lt;P style="font: italic 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p2"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;© Håkan Gustafsson &lt;/SPAN&gt;Om rättighetslagar: rättigheter och rättssäkerheter&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td90"&gt;&lt;P style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;" class="p22"&gt;17&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 15px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Rättssäkerhet i betydelsen av att trygga sociala rättigheter handlar i detta vidare perspektiv,&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;å&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 12px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;ena sidan, om att motverka eller förutse beslutsfattande från privata aktörer och ekonomiska fluktuationer som kan uppstå i det ekonomiska styrsystemet (t.ex. besparingsåtgärder, kostnadseffektiviseringar och omprioriteringar). Å andra sidan, avser det också att söka trygga de sociala rättigheternas stabilitet inom den betydligt vagare och mindre omfattande ideella sektorn. I denna komplexa normeringssituation behöver ansvaret för de innehållsmässiga bedömnings- och behovsgrunderna för välfärdsrätten och de sociala rättigheterna tryggas genom ett förutsebart rättsligt ansvarssystem, som tydligt inriktar sig på de sociala konsekvenserna (närmast här ’substantiell rättssäkerhet’). Rättssäkerhet i denna mening avser därmed rättsliga garantier för att förutse ansvarstagandet, en tydligare ’ansvarsförutsebarhet.’ Ett sådant övergripande ansvarstagande inbegriper emellertid att de olika samverkansformerna gemensamt strävar efter en helhetssyn på de sociala rättigheterna, och deras förverkligande.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;Som följaktligen torde framgå av ovanstående genomgång är problemområdet komplext och regleringsmässigt ingalunda enkelt, eftersom lagstiftningsmodeller, rättigheter och rättssäkerhetsgarantier griper in i varandra. Avslutningsvis ska här nämnas några anslutande problemområden, inom ramen för diskussionen om förstärkta rättigheter på välfärdsområdet, som är särskilt problematiska i rättssäkerhetshänseende.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En första sådan aspekt avser frågan om dubbelt huvudmannaskap avseende förutsättningarna för finansieringen av de reglerade ansvarsområdena för olika lagstiftningar och den större politiska frågan om fördelning av budgetansvar mellan olika huvudmän (kommuner och stat). Det är givetvis av betydelse för den enskilde att känna till, kunna &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;förutse, &lt;/SPAN&gt;följderna av det ena eller andra till buds stående alternativet. För en enskild kommun är uppfyllandet av någon av insatserna i LSS inte sällan beroende av budgetanslag och likande, vilket också gör skyldigheten att tillhandahålla rättigheten till en reell finansieringsmässig, d.v.s. ekonomisk, rättssäkerhetsfråga på statsfinansiell systemnivå.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;En andra aspekt avser hur delvis skilda lagstiftningar kan samspela med eller motverka varandra på grund av att den ena har ett svarare rättighetsskydd, än den andra. Det skulle till exempel, röra sig om två olika tendenser här: för brukarens del finns ett rättssäkerhetsintresse av att säkerställa behov och insats medelst en starkare rättighetslagstiftning såsom LSS. För tillhandahållaren av insatserna kan det finnas motstående skäl av att minimera förhållandevis kostsamma rättigheter genom insatser via SoL eller HSL, beroende på vilken som har finansieringsansvaret (kommunen eller staten via Försäkringskassan).&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-right: 91px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;text-indent: 14px;font: 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;En tredje aspekt berör den svåra frågan hur pass specifik och detaljerad en rättighetsangivelse kan vara utan att den övergripande helhetsbedömningen blir sämre. En rätt avvägd rättighet – med motsvarande skyldigheter och angiven ansvarsfördelning – är självklart ofta ett kraftfullt instrument för att stärka en utsatt position och möjliggöra delaktighet. Men en överbetoning på att rättigheten måste vara klart avgränsad – utifrån ett &lt;SPAN style="font: italic 12px 'Times New Roman';line-height: 16px;"&gt;formellt &lt;/SPAN&gt;rättssäkerhetsintresse – kan medföra att målen för rättigheten blir svåra att uppnå. Risken är att helhetsbedömningen av den sökandens behov frångås och istället fragmenteras till att bli föremål för uträkningar i minuter (avseende dusch, matning, tillsyn osv). När rättigheterna operationaliseras ned i detalj leder de till att de rutiniseras och fragmentiseras i praktiken och i domstolspraxis. Situationen kräver ett övervägande av andra perspektiv på rättssäkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 37px 0px 0px 398px;padding: 0px;border:none;width: 150px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft127"&gt;671&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_673" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 89px 0px 130px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:35px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:24px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337673x1.jpg/" style="width:415px;height:24px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft12"&gt;Statens offentliga utredningar 2021&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft2"&gt;Kronologisk förteckning&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 43px 0px 0px 5px;padding: 0px;border:none;width: 543px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 217px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 13px;"&gt;Säker och kostnadseffektiv &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;it-drift&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 66px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;rättsliga förutsättningar för utkontraktering. I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 52px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -10px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Krav på kunskaper i svenska och samhällskunskap för svenskt medborgarskap. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -10px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Skolbibliotek för bildning och utbildning. U.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 42px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -10px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Informationsöverföring inom vård och omsorg. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 26px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -10px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Ett förbättrat system för arbetskrafts- invandring. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 52px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -11px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;6.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;God och nära vård. Rätt stöd till psykisk hälsa. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 31px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -9px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;7.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Förstärkt skydd för väljarna vid röst- mottagningen. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 6px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;8.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 13px;"&gt;När behovet får styra&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 27px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;ett tandvårdssystem för en mer jäm­ lik tandhälsa. Vol. 1 &amp; Vol. 2, bilagor + Sammanfattning (häfte). S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 50px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -10px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;9.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Vem kan man lita på? Enkel och ändamålsenlig användning av betrodda tjänster i den offentliga förvaltningen. I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 43px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;10.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Radiologiska skador – skadestånd, säkerheter, skadereglering. M.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 25px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;11.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Bättre möjligheter för elever att nå kunskapskraven – aktivt stöd- och elevhälsoarbete samt stärkt utbildning för elever med intellektuell funktions- nedsättning. U.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p0"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;12.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 13px;"&gt;Andra chans för krisande företag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 29px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;En ny lag om företagsrekonstruktion. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 35px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;13.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En teknikneutral grundlags­ bestämmelse för regeringsbeslut. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;14.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Boende på (o)lika villkor&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 30px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;merkostnader i bostad med särskild service för vuxna enligt LSS. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 64px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;15.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Föreningsfrihet och terrorist­ organisationer. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 1px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 326px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 155px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;16.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En väl fungerande ordning för val och beslutsfattande i kommuner och regioner. Fi.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 2px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;17.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Ett moderniserat konsumentskydd. Fi.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 163px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;18.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Bolags rörlighet över gränserna. Volym 1 &amp; 2. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 133px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;19.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En stärkt försörjningsberedskap för hälso- och sjukvården. Del 1 och 2. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 140px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;20.&lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Ecris-TCN&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt; – ett mer effektivt utbyte av brottmålsdomar mot tredjelands- medborgare. Ju.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 161px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;21.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En klimatanpassad miljöbalk för samtiden och framtiden. M.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 167px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;22.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Hårdare regler för nya nikotin- produkter. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 171px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;23.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Stärkt planering för en hållbar utveckling. Fi.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;24.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Äga avfall&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;en del av den cirkulära ekonomin. M.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;25.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Struktur för ökad motståndskraft. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;26.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Använd det som fungerar. M.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 195px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -14px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 9px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;27.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Ett förbud mot rasistiska organisationer. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;28.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Immunitet för utställningsföremål. Ku.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 162px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;29.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Ökade möjligheter att förhindra illegal handel via post. I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;30.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Kampen om tiden&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;mer tid till lärande. U.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1066 ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;31.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Kontroller på väg. I.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p1066"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;32.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 13px;"&gt;Papper, poddar och ...&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 164px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Pliktmateriallagstiftning för ett tryggat källmaterial. U.&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 153px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;33.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En tioårig grundskola. Införandet av en ny årskurs 1 i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. U.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 128px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;34.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Börja med barnen! En sammanhållen god och nära vård för barn och unga. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 151px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;35.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;En stärkt rättsprocess och en ökad lagföring. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_674" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 93px 0px 736px 138px;padding: 0px;border: none;width: 178px;"&gt;


&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;36.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Gode män och förvaltare – en över- syn. Ju.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 16px;padding-right: 3px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -15px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;37.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 2px;line-height: 14px;"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans. Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser. S.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_675" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 89px 0px 130px 76px;padding: 0px;border: none;width: 548px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:35px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:24px;"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H9B337675x1.jpg/" style="width:415px;height:24px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV style="border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft12"&gt;Statens offentliga utredningar 2021&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft2"&gt;Systematisk förteckning&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="border:none;margin: 44px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 548px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 217px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft4"&gt;Finansdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 43px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En väl fungerande ordning för val och ­beslutsfattande i kommuner och regioner. [16]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Ett moderniserat konsumentskydd. [17]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 24px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Stärkt planering för en hållbar utveckling. [23]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft4"&gt;Infrastrukturdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 53px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Säker och kostnadseffektiv &lt;NOBR&gt;it-drift&lt;/NOBR&gt; rättsliga förutsättningar för utkontraktering. [1]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 18px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;font: 10px 'Times New Roman';line-height: 13px;"&gt;Vem kan man lita på? Enkel och ändamåls­ enlig användning av betrodda tjänster i den offentliga förvaltningen. [9]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 38px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Ökade möjligheter att förhindra illegal handel via post. [29]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Kontroller på väg. [31]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft4"&gt;Justitiedepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: justify;padding-left: 17px;padding-right: 68px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Krav på kunskaper i svenska och samhällskunskap för svenskt medborgarskap. [2]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 41px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Ett förbättrat system för arbetskrafts­ invandring. [5]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 47px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Förstärkt skydd för väljarna vid röst- mottagningen. [7]&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p138"&gt;Andra chans för krisande företag&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 20px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;En ny lag om företagsrekonstruktion. [12]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 30px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En teknikneutral grundlagsbestämmelse­ för regeringsbeslut. [13]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 19px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Föreningsfrihet och terroristorganisationer. [15]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 65px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Bolags rörlighet över gränserna. Volym 1 &amp; 2. [18]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 27px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;&lt;NOBR&gt;Ecris-TCN&lt;/NOBR&gt; – ett mer effektivt utbyte av brottmålsdomar mot tredjelandsmed- borgare. [20]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Struktur för ökad motståndskraft. [25]&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border:none;width: 331px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 144px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Ett förbud mot rasistiska organisationer. [27]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 152px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En stärkt rättsprocess och en ökad lag­ föring. [35]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 152px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Gode män och förvaltare – en översyn. [36]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft4"&gt;Kulturdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft9"&gt;Immunitet för utställningsföremål. [28]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft4"&gt;Miljödepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 169px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Radiologiska skador – skadestånd, säkerheter, skadereglering. [10]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 137px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En klimatanpassad miljöbalk för samtiden och framtiden. [21]&lt;/P&gt;
&lt;P style="font: 11px 'Times New Roman';line-height: 13px;" class="p138"&gt;Äga avfall&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-right: 133px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: 17px;font: 11px 'Times New Roman';line-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 15px;"&gt;en del av den cirkulära ekonomin. [24] Använd det som fungerar. [26]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft4"&gt;Socialdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 152px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Informationsöverföring inom vård och omsorg. [4]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 143px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;God och nära vård. Rätt stöd till psykisk hälsa. [6]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;När behovet får styra&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 139px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;&lt;SPAN style="font: 10px 'Times New Roman';line-height: 12px;"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font: 11px 'Times New Roman';margin-left: 3px;line-height: 14px;"&gt;ett tandvårdssystem för en mer jäm­ lik tandhälsa. Vol. 1 &amp; Vol. 2, bilagor + Sammanfattning (häfte). [8]&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 135px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Boende på (o)lika villkor – merkostnader i bostad med särskild service för vuxna enligt LSS. [14]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 135px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En stärkt försörjningsberedskap för hälso- och sjukvården. Del 1 och 2. [19]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 142px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Hårdare regler för nya nikotinprodukter. [22]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 141px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Börja med barnen! En sammanhållen god och nära vård för barn och unga. [34]&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_676" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 93px 0px 504px 132px;padding: 0px;border: none;width: 492px;"&gt;


&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 314px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Stärkt rätt till personlig assistans. Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser. [37]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p656 ft4"&gt;Utbildningsdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 299px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Skolbibliotek för bildning och utbildning. [3]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 298px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;Bättre möjligheter för elever att nå kunskapskraven – aktivt stöd- och elevhälsoarbete samt stärkt utbildning för elever med intellektuell funktions- nedsättning. [11]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;Kampen om tiden&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;– mer tid till lärande. [30]&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft9"&gt;Papper, poddar och ...&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 328px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;" class="ft9"&gt;Pliktmateriallagstiftning för ett tryggat källmaterial. [32]&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 17px;padding-right: 317px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px;text-indent: -16px;" class="ft9"&gt;En tioårig grundskola. Införandet av en ny årskurs 1 i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. [33]&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_677" style="position:relative; overflow: hidden;margin: 0px 0px 0px 0px;padding: 0px;border: none;width: 624px;height: 915px;"&gt;
&lt;DIV style="position:absolute;top:0px;left:0px;z-index:-1;width:624px;height:915px;"&gt;
&lt;IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/H9B337/H9B337677x1.jpg" style="width:649px;height:953px"  style="width:624px;height:915px;"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV class="dclr"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 848px 0px 0px 57px;padding: 0px;border:none;width: 493px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;P class="p0 ft101"&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;103&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft114"&gt;33 Stockholm Växel &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;08-405 10 00 www.regeringen.se&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="text-align: left;padding-left: 1px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px;" class="ft25"&gt;ISBN &lt;NOBR&gt;978-91-525-0101-6 ISSN&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;0375-250X&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="float:left;border:none;margin: 779px 0px 0px 2px;padding: 0px;border:none;width: 18px;overflow: hidden;"&gt;
&lt;!--[if lte IE 7]&gt;&lt;P style="text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:98px;height:18px;font: 8px 'Arial';line-height: 9px;margin-left:0px;margin-top:0px;margin-right:-80px;margin-bottom:0px;"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte IE 8]&gt;&lt;P style="text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:98px;height:18px;font: 8px 'Arial';line-height: 9px;margin-left:-80px;margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:80px;"&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;![if ! IE]&gt;&lt;P style="text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;-webkit-transform: rotate(270deg);-moz-transform: rotate(270deg);filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=3);direction: rtl;block-progression: lr;width:98px;height:18px;font: 8px 'Arial';line-height: 9px;margin-left:-40px;margin-top:40px;margin-right:-40px;margin-bottom:40px;"&gt;&lt;![endif]&gt;Omslag: Elanders Sverige AB Bild: Agneta S Öberg&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/BODY&gt;
&lt;/HTML&gt;
</html>
</dokument>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H9B337</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>sou_2021__37.pdf</filnamn>
<filstorlek>6181217</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Stärkt rätt till personlig assistans - Ökad rättssäkerhet för barn, fler grundläggande behov och tryggare sjukvårdande insatser </titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/2F1C3CE1-E1F7-4049-AA13-F0226B0B2B50</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>