5038360H6031662018/19166propproppropProposition 2018/19:166PropositionPropositionUtbildningsdepartementetUbU16602019-09-09 00:00:002019-11-20 16:19:362019-09-09 00:00:00Rätt till utbildning för i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjelandKlarhtml-ecprop-RIMd7a225c9-9a1d-475f-8542-bb1beca6a427https://data.riksdagen.se/dokument/H603166/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/H603166https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H603166
<div style="margin:3px;">
<STYLE type="text/css">
body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}
#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:10px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_1 #p1dimg1 {position:absolute;top:0px;left:546px;z-index:-1;width:54px;height:97px;}
#page_1 #p1dimg1 #p1img1 {width:54px;height:97px;}
#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_2 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_2 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_4 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_3 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_5 {border:none;z:b;margin:19px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_5 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_5 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_5 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_5 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_5 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_5 #p5dimg1 {position:absolute;top:679px;left:0px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_5 #p5dimg1 #p5img1 {width:123px;height:1px;}
#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_8 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:100px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_8 #p8dimg1 {position:absolute;top:134px;left:105px;z-index:-1;width:394px;height:116px;}
#page_8 #p8dimg1 #p8img1 {width:394px;height:116px;}
#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_9 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_9 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_11 #p11dimg1 {position:absolute;top:88px;left:63px;z-index:-1;width:393px;height:640px;}
#page_11 #p11dimg1 #p11img1 {width:393px;height:640px;}
#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_16 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_16 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_17 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_19 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_19 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_19 #p19dimg1 {position:absolute;top:237px;left:0px;z-index:-1;width:112px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_19 #p19dimg1 #p19img1 {width:112px;height:1px;}
.dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;}
.ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 32px;}
.ft1{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;}
.ft2{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft3{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft4{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft5{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft6{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft7{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft8{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft9{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 32px;l-h: 15px;}
.ft10{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 50px;l-h: 26px;}
.ft11{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 26px;}
.ft12{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft13{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft14{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft15{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft16{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft17{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft18{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 16px;}
.ft19{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft20{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft21{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft22{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft23{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft24{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft25{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft26{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 50px;l-h: 25px;}
.ft27{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 25px;}
.ft28{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft29{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft30{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft31{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft32{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 39px;l-h: 22px;}
.ft33{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;}
.ft34{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft35{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft36{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 38px;l-h: 19px;}
.ft37{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 38px;l-h: 22px;}
.ft38{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft39{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft40{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 14px;}
.ft41{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft42{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft43{font: 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;}
.p0{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p2{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p3{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p4{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p5{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p6{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 357px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p8{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p10{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 259px;margin-bottom: 0px !important;}
.p11{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p12{text-align: left;margin-top: 752px;margin-bottom: 0px !important;}
.p13{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p15{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p16{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p17{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p18{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p19{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p20{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p21{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p22{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p23{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 679px;margin-bottom: 0px !important;}
.p24{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 84px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p25{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p26{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p27{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p28{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p29{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p30{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p31{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p32{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p33{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p34{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p35{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p36{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p37{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p38{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p39{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 462px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.9px;}
.p40{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p41{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p42{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p43{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p44{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p45{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p46{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p47{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p49{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p50{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p51{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p52{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p53{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p54{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p55{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p56{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p57{text-align: left;padding-right: 273px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p58{text-align: left;padding-right: 147px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p59{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p60{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p61{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 134px;margin-bottom: 0px !important;}
.p62{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p63{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p64{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p65{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p66{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p67{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p68{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p70{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p71{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p72{text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 752px;margin-bottom: 0px !important;}
.p74{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.112px;}
.p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p76{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p77{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p79{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p80{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p82{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p83{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p84{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p85{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p86{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p87{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p88{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p89{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p90{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p92{text-align: left;padding-left: 540px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p94{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p95{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 105px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p96{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p97{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p98{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p99{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p100{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p101{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p102{text-align: left;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p103{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p104{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p105{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p106{text-align: left;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p107{text-align: left;padding-right: 147px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p108{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p109{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p110{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p111{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p112{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;}
.p113{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p114{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p116{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p117{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p118{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p119{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p120{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p121{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p123{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p124{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p125{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p126{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p127{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p128{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p129{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p130{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p131{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p132{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;}
.p133{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p134{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p135{text-align: left;margin-top: 738px;margin-bottom: 0px !important;}
.p136{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p137{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p138{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p139{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p140{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p142{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 425px;margin-bottom: 0px !important;}
.p143{text-align: left;margin-top: 496px;margin-bottom: 0px !important;}
.p144{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p146{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p147{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;}
.p148{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 752px;margin-bottom: 0px !important;}
.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td2{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;}
.td3{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 390px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 344px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 380px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 396px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 253px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 215px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 173px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 189px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 325px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 204px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 375px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 525px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 316px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 412px;vertical-align: bottom;}
.tr0{heightzzz: 31px;}
.tr1{heightzzz: 25px;}
.tr2{heightzzz: 21px;}
.tr3{heightzzz: 22px;}
.tr4{heightzzz: 18px;}
.tr5{heightzzz: 19px;}
.tr6{heightzzz: 15px;}
.tr7{heightzzz: 16px;}
.tr8{heightzzz: 14px;}
.tr9{heightzzz: 27px;}
.tr10{heightzzz: 23px;}
.tr11{heightzzz: 26px;}
.tr12{heightzzz: 17px;}
.tr13{heightzzz: 20px;}
.tr14{heightzzz: 5px;}
.tr15{heightzzz: 28px;}
.tr16{heightzzz: 29px;}
.tr17{heightzzz: 30px;}
.t0{width: 552px;margin-leftZ: 69px;margin-top: 5px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 431px;margin-top: 17px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 431px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 555px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 335px;margin-leftZ: 114px;margin-top: 28px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 555px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 423px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 555px;margin-top: 62px;f:7px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 557px;margin-top: 37px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 564px;margin-top: 8px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 522px;margin-leftZ: 6px;f:17px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 557px;margin-leftZ: 6px;f:13px 'Verdana' !important;}
</STYLE>
<DIV id="page_1">
<DIV id="p1dimg1">
<INGENBILD zsrc="H6031661x1.jpg/" id="p1img1">
</DIV>
<DIV class="dclr"></DIV>
<P class="p0 ft0">Regeringens proposition 2018/19:166</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0">
<TR>
<TD class="tr0 td0"><SPAN class="p1 ft1">Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td1"><SPAN class="p2 ft1">Prop.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr1 td2"><SPAN class="p1 ft1">beskickningsmedlemmar från tredjeland</SPAN> </TD>
<TD class="tr1 td3"><SPAN class="p2 ft1">2018/19:166</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p3 ft2">Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen.</P>
<P class="p4 ft2">Stockholm den 5 september 2019</P>
<P class="p5 ft3">Stefan Löfven</P>
<P class="p6 ft5">Anna Ekström <SPAN class="ft4">(Utbildningsdepartementet)</SPAN></P>
<P class="p7 ft1">Propositionens huvudsakliga innehåll</P>
<P class="p8 ft2">I propositionen lämnas ett förslag till ändring i skollagen (2010:800) som innebär att barn till beskickningsmedlemmar m.fl. från länder utanför Europeiska unionen, Europeiska ekonomiska samarbetsområdet och Schweiz får rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass. Syftet är att de sexåringar som är barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland ska få samma rätt som andra barn i Sverige att ta del av utbildningen i förskoleklassen. Vidare föreslås att vissa paragrafer i skollagen ska korrigeras.</P>
<P class="p9 ft2">Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 januari 2020.</P>
<P class="p10 ft2">1</P>
</DIV>
<DIV id="page_2">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p12 ft2">2</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p11 ft1">Innehållsförteckning</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1">
<TR>
<TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_3">1</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_3">Förslag till riksdagsbeslut .................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p15 ft2"><A href="#page_3">3</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_4">2</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_4">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) ...........................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p15 ft2"><A href="#page_4">4</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_6">3</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_6">Ärendet och dess beredning ..............................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p15 ft2"><A href="#page_6">6</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_6">4</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_6">Barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland har i dag</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr4 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_6">inte rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p15 ft2"><A href="#page_6">6</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr5 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_8">5</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_8">Barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland ska få rätt</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr4 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_8">till avgiftsfri utbildning i förskoleklass .............................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p15 ft2"><A href="#page_8">8</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_11">6</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_11">Korrigering av vissa bestämmelser .................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_11">11</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_11">7</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_11">Ikraftträdande..................................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_11">11</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_12">8</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_12">Konsekvenser av förslaget om rätt till utbildning i</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td5"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_12">förskoleklass ...................................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_12">12</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td7"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_12">8.1</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td8"><SPAN class="p17 ft2"><A href="#page_12">Förslaget medför positiva konsekvenser för barnen.........</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_12">12</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td7"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_12">8.2</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td8"><SPAN class="p17 ft2"><A href="#page_12">Ekonomiska konsekvenser för staten ...............................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_12">12</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td7"><SPAN class="p14 ft2"><A href="#page_13">8.3</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td8"><SPAN class="p17 ft2"><A href="#page_13">Konsekvenser för kommuner ...........................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_13">13</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td4"><SPAN class="p16 ft7"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td7"><SPAN class="p14 ft8"><A href="#page_13">8.4</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td8"><SPAN class="p17 ft8"><A href="#page_13">Konsekvenser för integration, miljö och jämställdhet......</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td6"><SPAN class="p13 ft8"><A href="#page_13">13</A></SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p18 ft2"><SPAN class="ft2">8.5</SPAN><A href="#page_14"><SPAN class="ft9">Förslaget berör inte Sveriges medlemskap i</SPAN></A></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2">
<TR>
<TD class="tr4 td9"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td11"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_14">Europeiska unionen ..........................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_14">14</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td9"><SPAN class="p16 ft2"><A href="#page_14">9</A></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td12"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_14">Författningskommentar...................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_14">14</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td13"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 1</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td11"><SPAN class="p19 ft2"><A href="#page_16">Sammanfattning av promemorian Rätt till utbildning</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td9"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td11"><SPAN class="p19 ft2"><A href="#page_16">i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td9"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td11"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_16">från tredjeland ..................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_16">16</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td13"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 2</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td11"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_17">Förteckning över remissinstanserna .................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_17">17</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr3 td13"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 3</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td11"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_18">Lagrådets yttrande ............................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_18">18</A></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td14"><SPAN class="p16 ft2"><A href="#page_19">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 5 september</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td9"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td11"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_19">2019 .......................................................................................</A></SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p13 ft2"><A href="#page_19">19</A></SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3">
<TR>
<TD class="tr9 td15"><SPAN class="p20 ft1">1</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td16"><SPAN class="p19 ft1">Förslag till riksdagsbeslut</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td17"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2018/19:166</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p21 ft2">Regeringens förslag:</P>
<P class="p22 ft4">Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).</P>
<P class="p23 ft2">3</P>
</DIV>
<DIV id="page_4">
<DIV id="id_1">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p24 ft11"><SPAN class="ft1">2</SPAN><SPAN class="ft10">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p25 ft4">Härigenom föreskrivs att 4 kap. 13, 14 och 17 §§, 10 kap. 35 § och 29 kap. 3 § skollagen (2010:800) ska ha följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4">
<TR>
<TD class="tr4 td18"><SPAN class="p16 ft3">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td19"><SPAN class="p16 ft12">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p26 ft13">4 kap.</P>
<P class="p27 ft2">13 §</P>
<P class="p28 ft2">Vid varje förskole- och skolenhet ska det finnas ett eller flera forum för samråd med barnen, eleverna och de vårdnadshavare som avses i 12 §. Där ska sådana frågor behandlas som är viktiga för enhetens verksamhet och som kan ha betydelse för barnen, eleverna och vårdnadshavarna.</P>
<P class="p29 ft2">Inom ramen för ett eller flera sådana forum som avses i första stycket ska barnen, eleverna och vårdnadshavarna informeras om förslag till beslut i sådana frågor som ska behandlas där och ges tillfälle att komma med synpunkter innan beslut fattas.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p30 ft15"><SPAN class="ft14">Rektorn </SPAN>och förskolechefen <SPAN class="ft14">ansvarar för att det finns forum för samråd enligt första stycket och för att informations- och samrådsskyldigheten enligt andra stycket fullgörs.</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p30 ft14">Rektorn ansvarar för att det finns forum för samråd enligt första stycket och för att informations- och samrådsskyldigheten enligt andra stycket fullgörs.</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p31 ft2">14 §</P>
<P class="p32 ft14">Den närmare utformningen av inflytandet ska anges i samband med den planering av verksamheten som föreskrivs i 4 §.</P>
</DIV>
<DIV id="id_4">
<DIV id="id_4_1">
<P class="p30 ft14">Barnen, eleverna och vårdnadshavarna ska informeras om vad som gäller i fråga om inflytande och samråd. De ska också informeras om huvuddragen i de bestämmelser som gäller för utbildningen. Rektorn <SPAN class="ft15">eller förskolechefen </SPAN>ansvarar för att sådan information lämnas.</P>
</DIV>
<DIV id="id_4_2">
<P class="p30 ft2">Barnen, eleverna och vårdnadshavarna ska informeras om vad som gäller i fråga om inflytande och samråd. De ska också informeras om huvuddragen i de bestämmelser som gäller för utbildningen. Rektorn ansvarar för att sådan information lämnas.</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_5">
<P class="p11 ft2">4</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_5">
<DIV id="p5dimg1">
<INGENBILD zsrc="H6031665x1.jpg/" id="p5img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5">
<TR>
<TD class="tr3 td20"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td21"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr3 td23"><SPAN class="p33 ft2">17 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td17"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2018/19:166</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft3"><SPAN class="ft2">Rektorn </SPAN>eller förskolechefen <SPAN class="ft2">får</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p35 ft2">Rektorn får uppdra åt den</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">uppdra åt den lokala styrelsen att</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p35 ft16">lokala styrelsen att besluta i frågor</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">besluta i frågor som rektorn <SPAN class="ft3">eller</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p35 ft2">som rektorn enligt 2 kap. 10 § får</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td20"><SPAN class="p16 ft3">förskolechefen</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td21"><SPAN class="p16 ft2">enligt</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td22"><SPAN class="p16 ft2">2 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td26"><SPAN class="p34 ft2">10 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td25"><SPAN class="p35 ft16">uppdra åt en anställd eller en upp-</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">får uppdra åt en anställd eller en</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p35 ft2">dragstagare att besluta i. Rektorn</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td20"><SPAN class="p16 ft2">uppdragstagare</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td21"><SPAN class="p36 ft2">att</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td22"><SPAN class="p37 ft16">besluta</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td26"><SPAN class="p34 ft2">i.</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p35 ft2">får dock inte uppdra åt den lokala</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td20"><SPAN class="p16 ft2">Rektorn <SPAN class="ft3">eller</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td27"><SPAN class="p16 ft3">förskolechefen</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td26"><SPAN class="p34 ft2">får</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td25"><SPAN class="p35 ft2">styrelsen att besluta i frågor som</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">dock inte uppdra åt den lokala</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p38 ft2">rör enskilda barn eller elever.</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft16">styrelsen att besluta i frågor som rör</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr4 td28"><SPAN class="p16 ft2">enskilda barn eller elever.</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td26"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td17"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p39 ft19"><SPAN class="ft17">10</SPAN><SPAN class="ft18">kap. </SPAN><SPAN class="ft14">35 §</SPAN></P>
<P class="p40 ft2">Varje fristående grundskola ska vara öppen för alla elever som har rätt till utbildning i grundskolan. Utbildningen får dock begränsas till att avse</P>
<P class="p41 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft20">vissa årskurser,</SPAN></P>
<P class="p41 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft20">elever som är i behov av särskilt stöd, och</SPAN></P>
<P class="p41 ft2"><SPAN class="ft2">3.</SPAN><SPAN class="ft20">vissa elever som utbildningen är speciellt anpassad för.</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr4 td24"><SPAN class="p34 ft2">Huvudmannen behöver inte ta</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td29"><SPAN class="p13 ft2">Huvudmannen behöver inte ta</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">emot eller ge fortsatt utbildning åt</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td29"><SPAN class="p13 ft2">emot eller ge fortsatt utbildning åt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td24"><SPAN class="p34 ft2">en elev om hemkommunen har</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td29"><SPAN class="p13 ft2">en elev om hemkommunen har</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td24"><SPAN class="p34 ft2">beslutat att inte lämna bidrag för</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td29"><SPAN class="p13 ft2">beslutat att inte lämna bidrag för</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td24"><SPAN class="p42 ft2">eleven enligt 39 § <SPAN class="ft3">andra </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td29"><SPAN class="p43 ft2">eleven enligt 39 § <SPAN class="ft3">tredje </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p44 ft14">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om sådana speciellt anpassade utbildningar som avses i första stycket 3.</P>
<P class="p45 ft13"><SPAN class="ft17">29</SPAN><SPAN class="ft21">kap.</SPAN></P>
<P class="p46 ft2">3 §<A href="#page_5"><SPAN class="ft22">1</SPAN></A></P>
<P class="p44 ft14">De personer som avses i 2 § andra stycket 1 och 2 har rätt till utbildning i gymnasieskola och gymnasiesärskola endast om de har påbörjat utbildningen innan de fyllt 18 år. De har inte rätt till utbildning i kommunal vuxenutbildning eller särskild utbildning för vuxna.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p30 ft23">De personer som avses i 2 § andra stycket 4 har endast rätt till utbildning i grundskola, grundsärskola, specialskola och sameskola.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p30 ft2">De personer som avses i 2 § andra stycket 4 har endast rätt till utbildning i <SPAN class="ft3">förskoleklass, </SPAN>grundskola, grundsärskola, specialskola och sameskola.</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p44 ft14">De personer som avses i 2 § andra stycket 5 har endast rätt till utbildning i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, specialskola, sameskola och, om de påbörjar utbildningen innan de fyllt 18 år, gymnasieskola och gymnasiesärskola.</P>
<P class="p47 ft2">Denna lag träder i kraft den 1 januari 2020.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7">
<TR>
<TD class="tr10 td30"><SPAN class="p16 ft25"><SPAN class="ft24">1 </SPAN>Senaste lydelse 2017:1104.</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td31"><SPAN class="p13 ft2">5</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_6">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p48 ft1">3 Ärendet och dess beredning</P>
<P class="p49 ft2">Promemorian Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland har utarbetats inom Regeringskansliet (U2019/00343/S). I promemorian förslås en ändring i skollagen (2010:800) som innebär att barn till beskickningsmedlemmar m.fl. från länder utanför Europeiska unionen (EU), Europeiska ekonomiska samarbetsområdet (EES) och Schweiz får rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass i Sverige.</P>
<P class="p50 ft14">En sammanfattning av promemorian finns i <SPAN class="ft15">bilaga 1</SPAN>. Promemorians lagförslag överensstämmer med lagförslaget i denna proposition i fråga om 29 kap. 3 § skollagen. Promemorian har remissbehandlats och en förteckning över remissinstanserna finns i <SPAN class="ft15">bilaga 2. </SPAN>Remissyttrandena finns tillgängliga i Utbildningsdepartementet (U2019/00343/S).</P>
<P class="p51 ft3">Lagrådet</P>
<P class="p52 ft14">Regeringen beslutade den 5 juni 2019 att inhämta Lagrådets yttrande över ett lagförslag som överensstämmer med lagförslaget i denna proposition i fråga om 29 kap. 3 § skollagen. Lagrådets yttrande finns i <SPAN class="ft15">bilaga 3</SPAN>. Lagrådet har lämnat förslaget utan erinran.</P>
<P class="p53 ft14">I förhållande till lagrådsremissen har det gjorts ändringar i 4 kap. 13, 14 och 17 §§ samt 10 kap. 35 § skollagen. Ändringarna, som behandlas i avsnitt 6, är författningstekniskt och även i övrigt av sådan beskaffenhet att Lagrådets hörande skulle sakna betydelse. Regeringen har därför inte inhämtat Lagrådets yttrande över dessa förslag.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8">
<TR>
<TD class="tr0 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td33"><SPAN class="p54 ft1">4</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td34"><SPAN class="p19 ft1">Barn till beskickningsmedlemmar från</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr10 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td33"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td34"><SPAN class="p19 ft1">tredjeland har i dag inte rätt till avgiftsfri</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td33"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td34"><SPAN class="p19 ft1">utbildning i förskoleklass</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td35"><SPAN class="p54 ft12">Barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland har rätt till utbildning i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td35"><SPAN class="p54 ft3">grundskolan eller motsvarande skolformer</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr4 td35"><SPAN class="p54 ft2">Barn som är bosatta i Sverige har skolplikt och med skolplikten följer</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">också en motsvarande rätt till utbildning (7 kap. 2 och 3 §§ skollagen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td35"><SPAN class="p54 ft2">[2010:800]). Med bosatt i landet avses i skollagen den som ska vara folk-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">bokförd i Sverige enligt folkbokföringslagen (1991:481). Det finns också</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">personer som vid tillämpningen av skollagen ska anses som bosatta i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td35"><SPAN class="p54 ft2">Sverige, trots att de inte är folkbokförda här, och som därmed har rätt till</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">utbildning i vissa fall (29 kap. 2 § andra stycket skollagen). Det gäller bl.a.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">familjemedlemmar till personer som tillhör en främmande makts beskick-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr7 td35"><SPAN class="p54 ft2">ning eller lönade konsulat eller dess betjäning eller som avses i 4 § lagen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td32"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td35"><SPAN class="p54 ft2">(1976:661) om immunitet och privilegier i vissa fall och som inte har rätt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr5 td32"><SPAN class="p13 ft2">6</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr5 td35"><SPAN class="p54 ft2">till utbildning eller annan verksamhet enligt skollagen till följd av EU-</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_7">
<P class="p55 ft14">rätten, avtalet om EES eller avtalet mellan EU och Schweiz (29 kap. 2 § Prop. 2018/19:166 andra stycket 4 skollagen). Hänvisningen till lagen om immunitet och</P>
<P class="p56 ft2">privilegier i vissa fall avser familjemedlemmar till anställda vid vissa internationella organ i Sverige. Barn till beskickningsmedlemmar m.fl. som omfattas av nämnda bestämmelser har inte skolplikt men rätt till utbildning i grundskolan eller motsvarande skolformer, dvs. grundsärskolan, specialskolan och sameskolan (7 kap. 2 § tredje stycket, 29 kap. 2 § tredje stycket och 3 § andra stycket skollagen). För exempelvis barn till diplomater med <NOBR>EU-medborgarskap</NOBR> som har rätt till utbildning till följd av <NOBR>EU-rätten</NOBR> gäller däremot ingen begränsning till vissa skolformer utan rätten till utbildning i det svenska skolväsendet är generell på samma sätt som för barn till andra <NOBR>EU-medborgare</NOBR> (29 kap. 2 § andra stycket 3 skollagen och prop. 2009/10:165 s. 925).</P>
<P class="p57 ft15">Barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland har inte rätt till utbildning i förskoleklass…</P>
<P class="p58 ft2">Rätten till utbildning för barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland, dvs. från länder utanför EU, EES och Schweiz, omfattar de skolformer som tidigare omfattades av skolplikt. Genom riksdagens beslut i enlighet med förslagen i propositionen Skolstart vid sex års ålder (prop. 2017/18:9, bet. 2017/18:UbU7, rskr. 2017/18:43) har emellertid även förskoleklassen för sexåringar blivit en obligatorisk skolform fr.o.m. höstterminen 2018. Förskoleklassen är således numera inledningen på en tioårig obligatorisk skolgång. Enligt skollagen ska utbildningen i förskoleklassen vara avgiftsfri (9 kap. 8 §). Någon ändring i skollagen som medför att barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland ska ha rätt till utbildning i förskoleklassen gjordes inte i samband med att förskoleklassen blev obligatorisk.</P>
<P class="p59 ft3">…och kommuner får därför inte statsbidrag för sådan utbildning</P>
<P class="p60 ft2">Barn till beskickningsmedlemmar m.fl. från tredjeland, t.ex. barn till diplomater, ska efter ansökan till hemkommunen erbjudas utbildning i grundskolan och motsvarande skolformer på samma villkor som barn som är bosatta i Sverige. Detta regleras närmare i förordningen (2011:538) om utbildning och statsbidrag för vissa barn och ungdomar som inte är folkbokförda i Sverige. Enligt förordningen kan hemkommunen söka statsbidrag som täcker kostnaderna för deras utbildning. För dessa barn lämnas i dag statsbidrag för utbildning i grundskola, grundsärskola, specialskola, sameskola och internationell skola på grundskolenivå. Eftersom denna grupp barn inte har rätt till utbildning i förskoleklassen finns inte heller möjlighet för hemkommunen att söka statsbidrag som täcker kostnaderna för utbildning i denna skolform.</P>
<P class="p61 ft2">7</P>
</DIV>
<DIV id="page_8">
<DIV id="p8dimg1">
<INGENBILD zsrc="H6031668x1.jpg/" id="p8img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p11 ft2">8</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p62 ft27"><SPAN class="ft1">5</SPAN><SPAN class="ft26">Barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland ska få rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass</SPAN></P>
<P class="p63 ft2"><SPAN class="ft13">Regeringens förslag: </SPAN>Familjemedlemmar till personer som tillhör en främmande makts beskickning eller lönade konsulat eller dess betjäning eller som avses i vissa bestämmelser i lagen om immunitet och privilegier i vissa fall och som inte omfattas av <NOBR>EU-rätten</NOBR> ska få rätt till utbildning i förskoleklass i Sverige.</P>
<P class="p64 ft4"><SPAN class="ft28">Regeringens bedömning: </SPAN>Statsbidrag för elevens utbildning bör lämnas till hemkommunen.</P>
<P class="p65 ft14"><SPAN class="ft19">Promemorians förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag och bedömning.</P>
<P class="p66 ft2"><SPAN class="ft13">Remissinstanserna: </SPAN>Samtliga remissinstanser som har yttrat sig har tillstyrkt förslaget eller inte haft något att invända mot det. Bland de remissinstanser som har tillstyrkt förslaget finns bl.a. <SPAN class="ft3">Statens skolverk, Statens skolinspektion, Skolväsendets överklagandenämnd, Barnombudsmannen, Friskolornas riksförbund </SPAN>och flera kommuner. Flera remissinstanser, bl.a. Barnombudsmannen och Skolinspektionen, lyfter fram att förslaget är i linje med barnkonventionen och viktigt ur ett barnrättsperspektiv då det stärker barnets rätt till utbildning. Några framhåller att förslaget är positivt även ur ett likabehandlingsperspektiv. Enligt <SPAN class="ft3">Danderyds kommun </SPAN>finns det enbart fördelar med förslaget både ur ett barnperspektiv och skolorganisationsperspektiv.</P>
<P class="p65 ft2"><SPAN class="ft3">Skolväsendets överklagandenämnd</SPAN>, som tillstyrker förslaget, vill när det gäller begreppet ”tredjeland” i promemorian dock belysa att det inte kan uteslutas att förslaget även kan omfatta barn till beskickningsmedlemmar i ett <NOBR>EU/EES-land</NOBR> som inte har rätt till utbildning till följd av <NOBR>EU-rätten</NOBR> eller <NOBR>EES-avtalet.</NOBR> Nämnden framför också att frågan om hur beslut gällande rätten till utbildning kan överklagas av personer som omfattas av 29 kap. 2 § andra stycket skollagen framstår som otillfredsställande och bör ses över.</P>
<P class="p67 ft13">Skälen för regeringens förslag och bedömning</P>
<P class="p68 ft3">Alla barn ska ha lika rätt till utbildning i förskoleklassen</P>
<P class="p69 ft2">Förskoleklassen för sexåringar infördes som en frivillig skolform 1998 (prop. 1997/98:6). Avsikten var att förskoleklassen skulle utgöra en viktig bro mellan förskola och skola. Skolplikten inträdde då normalt ett år senare än i dag, dvs. höstterminen det år då barnet fyllde sju år, och skulle fullgöras i grundskolan eller i en motsvarande skolform, dvs. grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan. Det övergripande syftet för förskoleklassen är att stimulera elevernas utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_9">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p70 ft14">eleven och elevens behov. Förskoleklassen ska också främja allsidiga kontakter och social gemenskap (9 kap. 2 § skollagen). Förskoleklassen omfattar minst 525 timmar under ett läsår och ska vara avgiftsfri (9 kap. 7 och 8 §§).</P>
<P class="p30 ft2">Förskoleklassens innehåll och pedagogiska uppdrag förstärktes under 2016 genom ändringar i läroplanerna för grundskolan, specialskolan och sameskolan samt förskoleklassen och fritidshemmet (SKOLFS 2010:37, SKOLFS 2010:250 och SKOLFS 2010:251). Med reformen fick förskoleklassen för första gången särskilda avsnitt i läroplanerna. Avsnitten förtydligar hur undervisningen i förskoleklassen ska ge eleverna förutsättningar att utvecklas i riktning mot de kunskapskrav som senare kommer att ställas i den efterföljande grundskolan eller motsvarande skolform.</P>
<P class="p30 ft2">Förskoleklassen övergick 2018 från att vara en frivillig skolform till att bli en obligatorisk skolform inom skolväsendet. Skolplikten i Sverige har därmed förlängts med ett år och är numera som huvudregel tioårig. I förarbetena anges att det har ett värde i sig att alla barn får tillgång till den undervisning som erbjuds i förskoleklassen och därmed en bra och likvärdig grund inför grundskolan (prop. 2017/18:9). Detta innebär att alla barn som fyller sex år under kalenderåret och är bosatta i Sverige i normalfallet har skolplikt och ska gå i förskoleklass (7 kap. 4 och 10 §§ skollagen). Ett barn kan dock under vissa förutsättningar få börja i förskoleklassen ett år tidigare eller ett år senare (7 kap. 10 och 11 §§). Under vissa förutsättningar kan ett barn, om föräldrarna begär det, hoppa över förskoleklassen och börja direkt i den nioåriga grundskolan eller motsvarande obligatorisk skolform (7 kap. 11 a och 11 b §§).</P>
<P class="p71 ft2">Begränsningen i rätten till utbildning för barn vars förälder arbetar på t.ex. en ambassad som tillhör tredjeland ändrades inte i samband med reformen om obligatorisk förskoleklass 2018. Grundskoleutredningen föreslog i betänkandet Mer tid för kunskap – förskoleklass, förlängd skolplikt och lovskola (SOU 2015:81) ingen utvidgning i rätten till utbildning i förskoleklassen för denna grupp och lämnade därför inget sådant underlag. Eftersom förskoleklassen blivit en obligatorisk skolform som tydligare knyter an pedagogiskt till den efterföljande grundskolan, finns det dock starka skäl för att ge den aktuella gruppen barn rätt till förskoleklass. Förskoleklassen är även oftast lokaliserad och organiserad tillsammans med t.ex. en grundskola.</P>
<P class="p71 ft2">Regeringen anser att även de sexåringar som är familjemedlemmar till beskickningsmedlemmar från tredjeland bör få samma rätt som andra barn i Sverige att ta del av utbildningen i förskoleklassen. Någon skolplikt gäller dock inte för dessa barn. Som bl.a. <SPAN class="ft3">Skolinspektionen </SPAN>framhåller har utbildningen i förskoleklassen ett viktigt innehåll och ger en viktig grund inför grundskolan. Att berörda barn får rätt till utbildning redan från förskoleklass kan också, som <SPAN class="ft3">Danderyds kommun </SPAN>lyfter fram, förenkla för skolornas och kommunernas planering. Enligt kommunen arbetar t.ex. skolorna för att ha fullsatta klasser redan från förskoleklass.</P>
<P class="p72 ft14">Barns rätt till utbildning är bl.a. reglerad i FN:s konvention om barnets rättigheter, barnkonventionen, som Sverige har ratificerat. Den 1 januari 2020 ges barnkonventionen ställning som svensk lag (prop. 2017/18:186, bet. 2017/18:SoU25, rskr. 2017/18:389). En av barnkonventionens grundprinciper är barnets rätt till utveckling, en rättighet som har nära samband med barnets rätt till utbildning. Enligt konventionens artikel 28.1 ska</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p73 ft2">9</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_10">
<P class="p74 ft2">Prop. 2018/19:166 konventionsstaterna i syfte att gradvis förverkliga barnets rätt till utbildning och på grundval av lika möjligheter särskilt göra grundskoleutbildning obligatorisk och kostnadsfritt tillgänglig för alla. Då förskoleklassen numera ingår i den svenska obligatoriska skolan bör även barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland få del av sådan utbildning. Förslaget i denna proposition stärker barnens rätt till utbildning i Sverige.</P>
<P class="p75 ft2">Även om förslaget främst berör barn till beskickningsmedlemmar m.fl. från tredjeland kan det, som <SPAN class="ft3">Skolväsendets överklagandenämnd </SPAN>anger, inte uteslutas att det även kan omfatta barn till beskickningsmedlemmar från t.ex. ett <NOBR>EU-land</NOBR> om dessa skulle sakna rätt till utbildning enligt <NOBR>EU-rätten</NOBR> (29 kap. 2 § andra stycket 3 och 4 skollagen).</P>
<P class="p76 ft2"><SPAN class="ft2">I</SPAN><SPAN class="ft20">dag kan ett beslut av olika huvudmän i fråga om rätt till utbildning eller annan verksamhet enligt skollagen till följd av </SPAN><NOBR>EU-rätten,</NOBR> avtalet om EES eller avtalet mellan EU och dess medlemsstater å ena sidan och Schweiz å andra sidan, om fri rörlighet för personer, överklagas till Skolväsendets överklagandenämnd (28 kap. 12 § första stycket 13, 13 § första stycket 2, 14 § första stycket 4 och 15 § första stycket 3 skollagen). Det finns dock ingen motsvarande rätt att överklaga beslut för personer som har rätt till utbildning enligt andra punkter i 29 kap. 2 § andra stycket skollagen. Enligt <SPAN class="ft3">Skolväsendets överklagandenämnd </SPAN>bör överklagandemöjligheterna ses över för dessa andra personer. Detta är dock en större fråga och går utöver de personkategorier som behandlas i denna proposition och gäller också fler skolformer än förskoleklassen. Det saknas således beredningsunderlag för att omhänderta frågan inom ramen för detta lagstiftningsarbete. I sammanhanget kan dock nämnas att Skolinspektionen har tillsynsansvar över att huvudmän följer och lever upp till de bestämmelser som finns.</P>
<P class="p77 ft3">Statsbidrag bör lämnas för berörda barns utbildning i förskoleklass</P>
<P class="p78 ft2">Då det föreslås att barn till föräldrar som arbetar vid t.ex. ambassader som tillhör tredjeland ska få en lagstadgad rätt till utbildning även i förskoleklassen, bör förordningen (2011:538) om utbildning och statsbidrag för vissa barn och ungdomar som inte är folkbokförda i Sverige ändras. Dessa barn bör efter ansökan till hemkommunen erbjudas utbildning i förskoleklass på samma villkor som barn som är bosatta i Sverige. Av skollagen framgår att för den som är bosatt i landet utan att vara folkbokförd här avses med hemkommun den kommun som personen stadigvarande vistas i (29 kap. 6 §). Kommunen bör i sin tur kunna ansöka om statsbidrag för kostnaderna för utbildningen. Statsbidraget bör betalas ut av Skolverket. <SPAN class="ft3">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>har inget att invända mot lagförslaget då hemkommunerna får kompensation enligt finansieringsprincipen. Förskoleklasser kan ha såväl en kommunal som en enskild huvudman. Förskoleklasser finns även i anslutning till de statliga skolformerna specialskolan och sameskolan. Om barnet med stöd av skollagens bestämmelser tas emot i en förskoleklass med en annan huvudman än hemkommunen, t.ex. en enskild eller statlig huvudman, avses med hemkommunens kostnad det bidrag eller den ersättning som hemkommunen betalar för eleven till den fristående respektive den statliga skolan.</P>
<P class="p79 ft2">10</P>
</DIV>
<DIV id="page_11">
<DIV id="p11dimg1">
<INGENBILD zsrc="H60316611x1.jpg/" id="p11img1">
</DIV>
<P class="p80 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p5 ft1">6 Korrigering av vissa bestämmelser</P>
<P class="p81 ft2"><SPAN class="ft13">Regeringens förslag: </SPAN>Vissa bestämmelser i skollagen ska korrigeras.</P>
<P class="p82 ft14"><SPAN class="ft19">Promemorians förslag: </SPAN>I promemorian lämnas inte något förslag som motsvarar regeringens förslag.</P>
<P class="p83 ft4"><SPAN class="ft28">Remissinstanserna: </SPAN>Förslaget avser rena korrigeringar och har därför inte remissbehandlats.</P>
<P class="p84 ft13">Skälen för regeringens förslag</P>
<P class="p85 ft14">Det har uppmärksammats att vissa följdändringar som borde ha gjorts med anledning av tidigare ändringar i skollagen (2010:800) av förbiseende inte har gjorts i vissa bestämmelser. Dessa bör därför korrigeras.</P>
<P class="p86 ft3">Ordet förskolechef tas bort i 4 kap. 13, 14 och 17 §§</P>
<P class="p87 ft2">Genom riksdagens beslut med anledning av propositionen Fler nyanlända ska uppnå behörighet till gymnasieskolan och kvaliteten i förskola och fritidshem ska stärkas, ska den som leder och samordnar det pedagogiska arbetet vid en förskoleenhet benämnas rektor i stället för förskolechef (prop. 2017/18:194, bet. 2017/18:UbU31, rskr. 2017/18:430). Denna ändring föranledde följdändringar i flera paragrafer i skollagen. Av förbiseende ändrades dock inte 4 kap. 13, 14 och 17 §§ skollagen där förskolechef omnämns. Regeringen föreslår därför att dessa bestämmelser korrigeras så att ordet förskolechef tas bort.</P>
<P class="p88 ft3">Hänvisningen i 10 kap. 35 § korrigeras</P>
<P class="p87 ft14">I 10 kap. 35 § skollagen regleras mottagandet i en fristående grundskola. I andra stycket hänvisas enligt gällande ordalydelse till 39 § andra stycket om hemkommunens beslut att inte lämna bidrag för en elev. Hänvisningen har blivit felaktig sedan ett nytt andra stycke skjutits in i 39 § enligt förslag i propositionen En skyldighet att erbjuda lovskola (prop. 2016/17:156, bet. 2016/17:UbU22, rskr. 2016/17:293). Regeringen föreslår därför att hänvisningen korrigeras. Hänvisningen i 10 kap. 35 § andra stycket ska ändras till att rätteligen ange 39 § tredje stycket.</P>
<P class="p89 ft1">7 Ikraftträdande</P>
<P class="p90 ft4"><SPAN class="ft28">Regeringens förslag: </SPAN>Lagändringarna ska träda i kraft den 1 januari 2020.</P>
<P class="p91 ft30"><SPAN class="ft29">Promemorians förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag i fråga om rätt till utbildning i förskoleklass.</P>
<P class="p92 ft2">11</P>
</DIV>
<DIV id="page_12">
<P class="p74 ft14">Prop. 2018/19:166 <SPAN class="ft19">Remissinstanserna: </SPAN>Samtliga remissinstanser tillstyrker promemorians förslag eller har inte något att invända mot det. Förslaget som avser rena korrigeringar av vissa bestämmelser i skollagen har inte remissbehandlats (se avsnitt 6).</P>
<P class="p93 ft14"><SPAN class="ft19">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Förslaget om den utvidgade rätten till utbildning i förskoleklass bör träda i kraft så snart som möjligt. Detsamma gäller övriga ändringar, som utgör korrigeringar. Lagändringarna föreslås därför träda i kraft den 1 januari 2020.</P>
<P class="p94 ft11"><SPAN class="ft1">8</SPAN><SPAN class="ft10">Konsekvenser av förslaget om rätt till utbildning i förskoleklass</SPAN></P>
<P class="p95 ft33"><SPAN class="ft31">8.1</SPAN><SPAN class="ft32">Förslaget medför positiva konsekvenser för barnen</SPAN></P>
<P class="p96 ft2">Sverige har ratificerat FN:s konvention om barnets rättigheter, barnkonventionen. En av barnkonventionens grundprinciper är barnets rätt till utveckling, en rättighet som också har nära samband med barnets rätt till utbildning (se avsnitt 5). Rätten till utbildning är även reglerad i FN:s konvention om ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter och i Europakonventionen om de mänskliga rättigheterna. Syftet med förslaget i denna proposition är att skapa bättre förutsättningar för att alla barn i Sverige ska kunna få en likvärdig grundläggande utbildning av god kvalitet. För de sexåringar som berörs av förslaget är deltagandet i förskoleklassen frivilligt och motsvaras inte av någon skolplikt. Förslaget bedöms få positiva konsekvenser för de barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland m.fl. som får rätt att gå i förskoleklass i Sverige.</P>
<P class="p97 ft34">8.2 Ekonomiska konsekvenser för staten</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9">
<TR>
<TD class="tr13 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td37"><SPAN class="p98 ft2">Det fanns i maj 2019 i den berörda målgruppen ca 40 barn födda 2013,</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td37"><SPAN class="p98 ft2">44 barn födda 2014 och 25 barn födda 2015, vilket innebär i genomsnitt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">36 sexåringar årligen. Det är oklart hur många barn som huvudmännen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">kommer att söka statsbidrag för. Kostnaden per inskriven elev i förskole-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td37"><SPAN class="p98 ft2">klassen var 2017 i genomsnitt ca 59 400 kronor (exklusive skolskjuts). Det</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">innebär en genomsnittlig kostnad på 2 140 000 kronor per år för denna</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">grupp sexåringar.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p99 ft2">Som nämnts i avsnitt 5 bör förordningen (2011:538) om utbildning och</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td37"><SPAN class="p98 ft16">statsbidrag för vissa barn och ungdomar som inte är folkbokförda i Sverige</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">ändras så att den kommun som ska anses vara hemkommun kan ansöka</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td37"><SPAN class="p98 ft2">om statsbidrag för kostnaderna för utbildningen hos Statens skolverk. Om</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">en elev har tagits emot till en utbildning hos en annan huvudman än hem-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td37"><SPAN class="p98 ft2">kommunen, avses med hemkommunens kostnad den ersättning som</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td36"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td37"><SPAN class="p98 ft2">hemkommunen betalar till den andra huvudmannen. Om hemkommunen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr3 td36"><SPAN class="p100 ft2">12</SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td37"><SPAN class="p98 ft2">bedömer att en elev är i behov av skolskjuts kan ersättning för detta</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td37"><SPAN class="p16 ft35"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_13">
<P class="p55 ft14">beviljas inom ramen för statsbidraget. Kostnaden för skolskjuts kan inte Prop. 2018/19:166 bedömas då ett sådant behov föreligger mycket sällan. Skolverkets kost-</P>
<P class="p101 ft30">nader för administration av statsbidraget bedöms inte gå utöver myndighetens ordinarie resurser.</P>
<P class="p102 ft34"><SPAN class="ft34">8.3</SPAN><SPAN class="ft36">Konsekvenser för kommuner</SPAN></P>
<P class="p103 ft3">Konsekvenser för den kommunala självstyrelsen</P>
<P class="p104 ft14">En inskränkning i den kommunala självstyrelsen bör enligt 14 kap. 3 § regeringsformen inte gå utöver vad som är nödvändigt med hänsyn till de ändamål som har föranlett den. Bestämmelsen ger uttryck för en proportionalitetsprincip när det gäller inskränkningar i den kommunala självstyrelsen.</P>
<P class="p105 ft2">I denna proposition föreslås att familjemedlemmar till personer som tillhör en främmande makts beskickning eller lönade konsulat eller dess betjäning eller som avses i 4 § lagen om immunitet och privilegier i vissa fall och som inte omfattas av <NOBR>EU-rätten</NOBR> ska få rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass i Sverige. Förslaget innebär därför ett ytterligare åliggande för kommunerna och därmed en viss inskränkning av den kommunala självstyrelsen. Den berörda gruppen sexåringar, och eventuellt berörda fem- eller sjuåringar, är dock mycket begränsad. När det gäller möjligheterna att vidta åtgärder som är av mindre ingripande karaktär för den kommunala självstyrelsen görs följande överväganden. Skolplikten ska sedan höstterminen 2018 som huvudregel börja fullgöras i förskoleklassen vid sex års ålder. Ur ett jämlikhetsperspektiv är det viktigt att även barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland, som anses bosatta i Sverige i skollagens mening, får rätt att gå i förskoleklassen. Även dessa barn får därmed ta del av en utbildning som ska stimulera deras utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning. Med hänsyn till regleringens ändamål framstår begränsningen av den kommunala självstyrelsen som nödvändig och proportionerlig.</P>
<P class="p106 ft3">Ekonomiska konsekvenser</P>
<P class="p107 ft14">Regeringens förslag innebär ett utvidgat åliggande för kommunerna, vilket innebär att den kommunala finansieringsprincipen är tillämplig. Eftersom endast ett fåtal kommuner berörs av regleringen utgår kompensation i form av ett riktat statsbidrag. Förslagets ekonomiska konsekvenser för kommunerna kompenseras av statsbidraget som kommer att betalas ut för de elever som lagändringen avser. Berörda kommuner kommer att tillföras en genomsnittlig kompensation om sammanlagt ca 2 140 000 kronor per år i enlighet med den kommunala finansieringsprincipen.</P>
<P class="p108 ft33"><SPAN class="ft34">8.4</SPAN><SPAN class="ft37">Konsekvenser för integration, miljö och jämställdhet</SPAN></P>
<P class="p109 ft14">Den föreslagna lagändringen bedöms inte ha någon miljöpåverkan eller få några integrations- eller jämställdhetskonsekvenser.</P>
<P class="p110 ft2">13</P>
</DIV>
<DIV id="page_14">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10">
<TR>
<TD class="tr15 td38"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2018/19:166 <SPAN class="ft34">8.5</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td39"><SPAN class="p16 ft34">Förslaget berör inte Sveriges medlemskap i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr10 td38"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td39"><SPAN class="p16 ft34">Europeiska unionen</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p111 ft2">Förslaget berör inte frågor som är reglerade i <NOBR>EU-rätten.</NOBR></P>
<P class="p112 ft1">9 Författningskommentar</P>
<P class="p113 ft34">Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800)</P>
<P class="p114 ft13">4 kap. Kvalitet och inflytande</P>
<P class="p115 ft39"><SPAN class="ft38">13 § </SPAN>Vid varje förskole- och skolenhet ska det finnas ett eller flera forum för samråd med barnen, eleverna och de vårdnadshavare som avses i 12 §. Där ska sådana frågor behandlas som är viktiga för enhetens verksamhet och som kan ha betydelse för barnen, eleverna och vårdnadshavarna.</P>
<P class="p116 ft25">Inom ramen för ett eller flera sådana forum som avses i första stycket ska barnen, eleverna och vårdnadshavarna informeras om förslag till beslut i sådana frågor som ska behandlas där och ges tillfälle att komma med synpunkter innan beslut fattas.</P>
<P class="p75 ft16">Rektorn ansvarar för att det finns forum för samråd enligt första stycket och för att informations- och samrådsskyldigheten enligt andra stycket fullgörs.</P>
<P class="p117 ft14">Paragrafen innehåller bestämmelser om forum för samråd vid förskole- och skolenheter.</P>
<P class="p93 ft14">I paragrafens <SPAN class="ft15">tredje stycke </SPAN>tas ordet förskolechef bort till följd av att titeln förskolechef har ändrats till rektor (2 kap. 9 §).</P>
<P class="p118 ft2">Paragrafen behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p119 ft16"><SPAN class="ft17">14 § </SPAN>Den närmare utformningen av inflytandet ska anges i samband med den planering av verksamheten som föreskrivs i 4 §.</P>
<P class="p93 ft16">Barnen, eleverna och vårdnadshavarna ska informeras om vad som gäller i fråga om inflytande och samråd. De ska också informeras om huvuddragen i de bestämmelser som gäller för utbildningen. Rektorn ansvarar för att sådan information lämnas.</P>
<P class="p120 ft14">Paragrafen innehåller bestämmelser om planering och information i fråga om inflytande och samråd.</P>
<P class="p93 ft14">I paragrafens <SPAN class="ft15">andra stycke </SPAN>tas ordet förskolechef bort till följd av att titeln förskolechef har ändrats till rektor (2 kap. 9 §).</P>
<P class="p118 ft2">Paragrafen behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p121 ft16"><SPAN class="ft17">17 § </SPAN>Rektorn får uppdra åt den lokala styrelsen att besluta i frågor som rektorn enligt 2 kap. 10 § får uppdra åt en anställd eller en uppdragstagare att besluta i. Rektorn får dock inte uppdra åt den lokala styrelsen att besluta i frågor som rör enskilda barn eller elever.</P>
<P class="p115 ft4">Paragrafen innehåller bestämmelser om vilka frågor en lokal styrelse får uppdras att besluta i.</P>
<P class="p122 ft2">14</P>
</DIV>
<DIV id="page_15">
<P class="p123 ft14">I paragrafen tas ordet förskolechef bort till följd av att titeln förskolechef Prop. 2018/19:166 har ändrats till rektor (2 kap. 9 §).</P>
<P class="p124 ft2">Paragrafen behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p103 ft13">10 kap. Grundskolan</P>
<P class="p125 ft16"><SPAN class="ft17">35 § </SPAN>Varje fristående grundskola ska vara öppen för alla elever som har rätt till utbildning i grundskolan. Utbildningen får dock begränsas till att avse</P>
<P class="p41 ft39"><SPAN class="ft39">1.</SPAN><SPAN class="ft40">vissa årskurser,</SPAN></P>
<P class="p41 ft39"><SPAN class="ft39">2.</SPAN><SPAN class="ft40">elever som är i behov av särskilt stöd, och</SPAN></P>
<P class="p41 ft39"><SPAN class="ft39">3.</SPAN><SPAN class="ft40">vissa elever som utbildningen är speciellt anpassad för.</SPAN></P>
<P class="p105 ft42">Huvudmannen behöver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning åt en elev om hemkommunen har beslutat att inte lämna bidrag för eleven enligt 39 § <SPAN class="ft41">tredje </SPAN>stycket.</P>
<P class="p126 ft16">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om sådana speciellt anpassade utbildningar som avses i första stycket 3.</P>
<P class="p127 ft14">Paragrafen innehåller bestämmelser om mottagandet i en fristående grundskola.</P>
<P class="p105 ft2">I <SPAN class="ft3">andra stycket </SPAN>korrigeras hänvisningen till 39 § andra stycket till att avse 39 § tredje stycket (jfr ändringen i 39 § i prop. 2016/17:156, bet. 2016/17:UbU22, rskr. 2016/17:293).</P>
<P class="p128 ft2">Paragrafen behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p103 ft13">29 kap. Övriga bestämmelser</P>
<P class="p129 ft39"><SPAN class="ft38">3 § </SPAN>De personer som avses i 2 § andra stycket 1 och 2 har rätt till utbildning i gymnasieskola och gymnasiesärskola endast om de har påbörjat utbildningen innan de fyllt 18 år. De har inte rätt till utbildning i kommunal vuxenutbildning eller särskild utbildning för vuxna.</P>
<P class="p130 ft16">De personer som avses i 2 § andra stycket 4 har endast rätt till utbildning i <SPAN class="ft12">förskoleklass, </SPAN>grundskola, grundsärskola, specialskola och sameskola.</P>
<P class="p105 ft16">De personer som avses i 2 § andra stycket 5 har endast rätt till utbildning i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, specialskola, sameskola och, om de påbörjar utbildningen innan de fyllt 18 år, gymnasieskola och gymnasiesärskola.</P>
<P class="p127 ft14">I paragrafen anges vissa begränsningar av den rätt till utbildning och annan verksamhet enligt skollagen som följer av 7 kap. 2 § tredje stycket och 29 kap. 2 § andra stycket.</P>
<P class="p105 ft2"><SPAN class="ft3">Andra stycket </SPAN>ändras på så sätt att förskoleklassen anges som en av de skolformer som vissa personer har rätt till utbildning i. Det gäller barn som avses i 2 § andra stycket 4, dvs. familjemedlemmar till en person som tillhör en främmande makts beskickning eller lönade konsulat eller dess betjäning eller som avses i 4 § lagen (1976:661) om immunitet och privilegier i vissa fall och som inte omfattas av <NOBR>EU-rätten.</NOBR></P>
<P class="p131 ft2">Paragrafen behandlas i avsnitt 5.</P>
<P class="p132 ft2">15</P>
</DIV>
<DIV id="page_16">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p133 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p134 ft2">Bilaga 1</P>
<P class="p135 ft2">16</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p136 ft27">Sammanfattning av promemorian Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland</P>
<P class="p137 ft14">I promemorian lämnas förslag till ändringar i skollagen (2010:800) som innebär att barn till beskickningsmedlemmar m.fl. från länder utanför EU, EES och Schweiz får rätt till avgiftsfri utbildning i förskoleklass. Syftet är att de sexåringar som är barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland ska få samma rätt som andra barn i Sverige att ta del av utbildningen i förskoleklassen. Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 januari 2020.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_17">
<DIV id="id_1">
<DIV id="id_1_1">
<P class="p11 ft1">Förteckning över remissinstanserna</P>
</DIV>
<DIV id="id_1_2">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p138 ft2">Bilaga 2</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p139 ft2">Efter remiss har yttranden över promemorian kommit in från Academedia, Alvesta kommun, Barnombudsmannen, Danderyds kommun, Diskrimineringsombudsmannen, Enköpings kommun, Friskolornas riksförbund, Hedemora kommun, Huddinge kommun, Lidingö kommun, Lunds kommun, Lärarnas Riksförbund, Malmö kommun, Nacka kommun, Sameskolstyrelsen, Skolväsendets överklagandenämnd, Socialstyrelsen, Sollentuna kommun, Specialpedagogiska skolmyndigheten, Statens skolinspektion, Statens skolverk, Sundbybergs kommun, Sveriges Kommuner och Landsting, Trelleborgs kommun och Täby kommun.</P>
<P class="p140 ft2">Föräldraalliansen Sverige har avgett spontant yttrande.</P>
<P class="p141 ft2">Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig, men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med yttrande: Almega, Arbetsgivarföreningen KFO, Botkyrka kommun, Bräcke kommun, Essunga kommun, Göteborgs kommun, Härjedalens kommun, Idéburna skolors riksförbund, Jönköpings kommun, Lärarförbundet, Munkedals kommun, Orust kommun, Regelrådet, Sjöbo kommun, Solna kommun, Stockholms kommun, Svenska Kommunalarbetareförbundet, Sveriges Elevkårer, Sveriges elevråd SVEA, Sveriges Skolledarförbund, Tanums kommun, Tyresö kommun, Uppvidinge kommun, Vallentuna kommun, Åre kommun och Österåkers kommun.</P>
<P class="p142 ft2">17</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_18">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11">
<TR>
<TD class="tr9 td40"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2018/19:166</SPAN> </TD>
<TD class="tr9 td41"><SPAN class="p16 ft1">Lagrådets yttrande</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td40"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p16 ft2">Utdrag ur protokoll vid sammanträde <NOBR>2019-06-11</NOBR></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr16 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr16 td41"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft13">Närvarande: </SPAN>F.d. justitieråden Severin Blomstrand och Karin Almgren</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td41"><SPAN class="p16 ft2">samt justitierådet Kerstin Calissendorff</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td41"><SPAN class="p16 ft13">Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till beskickningsmedlem-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td41"><SPAN class="p16 ft13">mar från tredjeland</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td41"><SPAN class="p16 ft2">Enligt en lagrådsremiss den 5 juni 2019 har regeringen (Utbildningsdepar-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr7 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td41"><SPAN class="p16 ft2">tementet) beslutat inhämta Lagrådets yttrande över förslag till lag om</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td41"><SPAN class="p16 ft2">ändring i skollagen (2010:800).</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr17 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td41"><SPAN class="p16 ft2">Förslaget har inför Lagrådet föredragits av ämnesrådet Annika Stålnacke.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr17 td40"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td41"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft43">Lagrådet</SPAN> lämnar förslaget utan erinran.</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p143 ft2">18</P>
</DIV>
<DIV id="page_19">
<DIV id="p19dimg1">
<INGENBILD zsrc="H60316619x1.jpg/" id="p19img1">
</DIV>
<DIV class="dclr"></DIV>
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p11 ft1">Utbildningsdepartementet</P>
<P class="p144 ft2">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 5 september 2019</P>
<P class="p145 ft14">Närvarande: statsminister Löfven, ordförande, och statsråden Lövin, Y Johansson, M Johansson, Baylan, Hallengren, Hultqvist, Andersson, Bolund, Damberg, Shekarabi, Ygeman, Eriksson, Ekström, Eneroth, Dahlgren, Nilsson, Ernkrans, Lindhagen</P>
<P class="p146 ft2">Föredragande: statsrådet Anna Ekström</P>
<P class="p147 ft4">Regeringen beslutar proposition Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjeland</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p11 ft2">Prop. 2018/19:166</P>
<P class="p148 ft2">19</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
</div><style>
TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}
P {
zdisplay:block;
}
.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}
.xecp {
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.ec {
border-style:solid;
border-width:1px;
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.TOPS {
overflow:visable;
margin:2px;
width:690px !important;
}
</style>
11Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800). BifallBifall2019/20:UbU6UbUINLInlämnad2019-09-09 00:00:00inträffat0behandlingBBordlagd2019-09-10 00:00:00inträffat0behandlingHÄNHänvisad2019-09-12 00:00:00inträffat0behandlingMOTMotionstid slutar2019-09-25 00:00:00inträffat0behandling0218878014918Stefan LöfvenS1Statsråd10137849446315Anna EkströmS2Statsråd2inlamnatavInlämnat avUtbildningsdepartementetH6031662019-11-20 16:19:36statustextstatustextÄrendet är avslutatH6031662024-10-01 15:12:21tilldelatTilldelatUtbildningsutskottetH6031662019-11-20 16:19:36H603166prop_201819__166.pdf287816pdfRätt till utbildning för i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjelandhttps://data.riksdagen.se/fil/7E52320D-6CC7-458F-A515-FBD9CB9E6E3Bbehandlas_i2019/20:UbU6H701UbU6bet2019/20UbU6Rätt till utbildning i förskoleklass för barn till beskickningsmedlemmar från tredjelandbetBetänkande