4385150 H302834 2015/16 834 mot Enskild motion mot Motion 2015/16:834 av Lawen Redar (S) Motion Motion S8013 UbU 834 0 2015-10-02 00:00:00 2016-09-06 17:00:10 2015-10-02 00:00:00 Motverkande av rasism och diskriminering i skolväsendet av Lawen Redar (S) Klar html Filur 139e5bc2-5ab2-40c3-bbd1-2e8339b2fce2 https://data.riksdagen.se/dokument/H302834/text https://data.riksdagen.se/dokument/H302834 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H302834 <style></style><div class="pconf">Motion till riksdagen 2015/16:834 av Lawen Redar (S) <h1>Motverkande av rasism och diskriminering i skolväsendet</h1> <hr class="sidhuvud_linje"/> <div class="Section1">   <h1 style="-aw-sdt-tag:CC_Boilerplate_4; -aw-sdt-title:CC_Boilerplate_4"> Förslag till riksdagsbeslut </h1> <ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"> <li class="Frslagstext" style="margin-left:14pt; t-i:0pt; padding-left:5.85pt; font-family:'Verdana'; font-size: 0.90em"> Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten för skolor att följa 1 kap. 4 § skollagen om att utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på och tillkännager detta för regeringen. </li> </ol> <h1> <a name="MotionsStart"></a>Motivering </h1> ”Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.” 1 kap. 4 § skollagen anger syftet med utbildningen inom skolväsendet. Att utbildningen inom skolväsendet ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingarna som det svenska samhället vilar på, är ord som förpliktigar. Skolan ska fostra demokratiska individer samt användas som arena för att motverka rasism och diskriminering. Förra årets valrörelse präglades dessvärre av nazistiska och nyfascistiska partier och organisationers begärande om tillträde till skolan. Hur skolorna skulle hantera begärandena följde av Justitieombudsmannens beslut från år 2013 enligt följande: ”Att låta bedömningen av frågan om ett politiskt parti ska ges tillträde till en skola vara beroende av vilka åsikter som partiet kan förväntas föra fram står i strid med objektivitetskravet i 1 kap. 9 § RF. En skola kan således inte särbehandla en organisation genom att hindra denna från att delta i informationsdagar eller, om organisationen fått tillträde till skolan, hindra den från att sprida skrifter enbart av det skälet att budskapet står i strid med skolans värdegrund.” Beslutet försvårar arbetet och sätter skolorna i en svår situation. Samtidigt som utbildningen inom skolväsendet ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värdena anses det stå i strid med objektivitetsprincipen att begränsa ett politiskt parti eller organisations tillträde till skolan på grund av vilka åsikter det politiska partiet eller organisationen kan förväntas föra fram. Konsekvensen av justitieombudsmannens juridiska redogörelse av rättsläget har lett till att flertalet skolor har valt att utestänga alla politiska partier från skolan för att uppfylla objektivitetsprincipen och samtidigt upprätthålla en miljö där elever känner sig trygga och välkomna i skolan. Demokratiska partier och partier som i sin ideologi vill rasera demokratin får aldrig likställas. I sådana fall har vi tappat grundförståelsen för demokratins principer. Självklart måste skolorna kunna bjuda in demokratiska politiska partier för politisk information och i syfte att öka samhällsengagemanget bland unga utan att skolan ska behöva vara tvungna att samtidigt bjuda in antidemokrater. Därför bör riksdagen ställa sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten för skolor att följa 1 kap. 4 § skollagen om att utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.   <table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse; margin-left:0pt; width:100%"> <tr> <td style="padding-left:5.4pt; padding-right:5.4pt; vertical-align:bottom; width:1%"> Lawen Redar (S) </td> <td style="padding-left:5.4pt; padding-right:5.4pt; vertical-align:bottom; width:1%">   </td> </tr> </table>   </div> </div> 1 Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten för skolor att följa 1 kap. 4 § skollagen om att utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på och tillkännager detta för regeringen. Avslag Avslag 2015/16:UbU14 UbU INL Inlämnad 2015-10-02 14:20:34 inträffat 0 behandling HÄN Hänvisad 2015-10-13 00:00:00 inträffat 0 behandling 037561614928 Lawen Redar S 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion H302834 2016-09-06 16:59:10 statustext statustext Ärendet är avslutat H302834 2017-10-18 12:33:30 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet H302834 2016-09-06 16:59:10 H302834 av Lawen Redar (S) mot_201516__834.pdf 66591 pdf Motverkande av rasism och diskriminering i skolväsendet https://data.riksdagen.se/fil/5C3317FB-D663-470D-8EF2-25952778CF11 H302834 av Lawen Redar (S) mot_201516__834.docx 49290 docx Motverkande av rasism och diskriminering i skolväsendet https://data.riksdagen.se/fil/173E028F-62BE-4136-8CE6-C2C1B5A3A930 behandlas_i 2015/16:UbU14 H301UbU14 bet 2015/16 UbU14 Skolväsendet bet Betänkande