4433069H301UbU212015/16UbU21betbetbetBetänkande 2015/16:UbU21BetänkandeDebatt om förslagUbU2102016-05-20 00:00:002026-04-22 15:43:322016-01-20 09:07:14Ytterligare undervisningstid i matematikWebbpubliceringhtmlRIMceb56502-4cb1-46d2-a71f-2ffdb9a47d54https://data.riksdagen.se/dokument/H301UbU21/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/H301UbU21https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H301UbU21https://data.riksdagen.se/utskottsforslag/H301UbU21
<style><!--
.w600px{width: 600px;font-family:Verdana, Geneva, sans-serif}
h2.dtyp{font-size:1.5em !important;}
/********************************************************************************************************/
/* Styles for C:\Logs\DocumentConverter\\Output_4db3345f-af74-46d2-8892-2cd1fda504ed\HTML\Dokument.html */
/* Generated by Aspose.Words for .NET 15.3.0.0 */
/********************************************************************************************************/
@page Section1 { size:467.8pt 686.05pt; margin:45.35pt 102.05pt 73.7pt 70.85pt }
div.Section1 { page:Section1 }
zbody { text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
zh1, h2, h3, h4, h5, h6, p { margin:3.1pt 0pt 0pt }
zli, table { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt }
zh1 { margin-top:3.1pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt; font-weight:normal }
zh2 { margin-top:20pt; margin-bottom:6pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:13.5pt; font-weight:normal }
zh3 { margin-top:20pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
zh4 { margin-top:15pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#000000 }
zh5 { margin-top:6.25pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
zh6 { margin-top:6.25pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#000000 }
.Heading7 { margin-top:2pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#243f60 }
.Heading8 { margin-top:2pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9pt; font-weight:normal; color:#272727 }
.Heading9 { margin-top:2pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#272727 }
.Avsnittsrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:27.7pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Avvikandemeningrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.BalloonText { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:Tahoma; font-size:8pt }
.Bilaga { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-after:avoid; line-height:normal; widows:0; orphans:0; font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-variant:small-caps; text-decoration:underline }
.Bilagerubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:17.7pt; text-align:left; page-break-after:auto; line-height:normal; widows:0; orphans:0; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Bild-Rubrik { margin-top:8pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:10pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
.Bild-Underrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-weight:normal; font-style:italic }
.BodyText { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.BodyTextIndent2 { margin-top:3.1pt; margin-left:14.15pt; margin-bottom:6pt; text-align:justify; line-height:200%; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Citatindrag { margin-top:0pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:3.15pt; text-indent:14.2pt; text-align:justify; line-height:10pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.CommentText { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:10pt }
.Deltagare { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:9.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Diagram-Rubrik { margin-top:8pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:10pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
.Diagram-Underrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-weight:normal; font-style:italic }
.DokumentRubrik { margin-top:6pt; margin-bottom:24pt; text-align:left; line-height:normal; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; border-bottom-color:#000000; padding-bottom:4pt; font-family:'Verdana'; font-size:18pt }
.Dokumentbeteckning { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Footer { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.FootnoteText { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Fotnotstextindrag { margin-top:0pt; margin-left:5.65pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Frslagspunkt { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
.Frslagstext { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Frteckningsrubrik { margin-top:9.6pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#000000 }
.Grupprubrik { margin-top:6pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.Grupprubrikindrag { margin-top:6pt; margin-left:22.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.Header { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:7.5pt; font-variant:small-caps }
.Innehllsfrteckning { margin-top:0pt; margin-bottom:17.7pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-after:auto; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Kantrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:7.5pt }
.ListBullet { margin-top:6.25pt; margin-left:17.85pt; margin-bottom:6.25pt; text-indent:-17.85pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.ListParagraph { margin-top:3.1pt; margin-left:28.35pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Litentext { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Mellanrubrik { margin-top:11pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.Mellanrum { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-before:auto; page-break-after:avoid; line-height:1pt; widows:0; orphans:0; font-family:'Verdana'; font-size:1pt; font-variant:small-caps; text-decoration:none; color:#ffffff }
.NormalIndent { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-indent:11.35pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Normalinskjuten { margin-top:0pt; margin-left:22.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Normalinskjutenindrag { margin-top:0pt; margin-left:22.1pt; margin-bottom:0pt; text-indent:11.35pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Normalinskjutenkursiv { margin-top:6pt; margin-bottom:0pt; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:10pt; font-style:italic }
.Normalkursiv { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.Normalruta { margin:3.1pt 5.65pt 0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-top-color:#000000; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-right-color:#000000; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-left-color:#000000; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; border-bottom-color:#000000; padding-top:4pt; padding-right:4pt; padding-left:4pt; padding-bottom:4pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt }
.Normalrutafet { margin:3.1pt 5.65pt 0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-top-color:#000000; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-right-color:#000000; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-left-color:#000000; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; border-bottom-color:#000000; padding-top:4pt; padding-right:4pt; padding-left:4pt; padding-bottom:4pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.Normalrutaindrag { margin:0pt 5.65pt; text-indent:11.35pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-top-color:#000000; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-right-color:#000000; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-left-color:#000000; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; border-bottom-color:#000000; padding-top:4pt; padding-right:4pt; padding-left:4pt; padding-bottom:4pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt }
.Normalutanluftfre { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.NormalNoll { margin-top:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.NumlistaTOC { margin:3.1pt 28.35pt 0pt 0pt; text-indent:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Ordfranden { margin-top:3.1pt; margin-bottom:22pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.OrtochDatum { margin-top:18pt; margin-bottom:18pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Punktlistabomb { margin-top:6.25pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:6.25pt; text-indent:-14.2pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Punktlistagemener { margin-top:6.25pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:6.25pt; text-indent:-14.2pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Punktlistalinje { margin-top:6.25pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:6.25pt; text-indent:-14.2pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Punktlistasiffra { margin-top:6.25pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:6.25pt; text-indent:-14.2pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.PVgnar { margin-top:3.1pt; margin-bottom:26pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.Quote { margin-top:3.1pt; margin-left:14.2pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:10pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.R1 { margin-top:3.1pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.R1bilaga { margin-top:3.1pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-after:auto; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.R2 { margin-top:20pt; margin-bottom:6pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:13.5pt }
.R3 { margin-top:20pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.R4 { margin-top:15pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#000000 }
.R5 { margin-top:6.25pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
.R6 { margin-top:6.25pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:normal; font-style:italic; color:#000000 }
.Reservationshnvisning { margin-top:0pt; margin-bottom:8pt; text-align:right; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
.Reservationsrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.Rubrik1Dokumentinformation { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Rubrik1bilaga { margin-top:0pt; margin-bottom:27.7pt; text-align:left; page-break-after:auto; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Rubrik1medsidhuvud { margin-top:3.1pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Rubrik1numrerat { margin-top:3.1pt; margin-left:0pt; margin-bottom:12pt; text-indent:0pt; text-align:left; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Rubrik1numreratmedsidhuvud { margin-top:0pt; margin-left:0pt; margin-bottom:16pt; text-indent:0pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-after:avoid; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Rubrik2bilaga { margin-top:20pt; margin-bottom:6pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:13.5pt }
.Rubrik2numrerat { margin-top:20pt; margin-left:0pt; margin-bottom:6pt; text-indent:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:13.5pt }
.Rubrik3numrerat { margin-top:20pt; margin-left:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-indent:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.Sammanfattning { margin-top:3.1pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-after:auto; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Sidhuvudhgerstlld { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:right; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:7.5pt; font-variant:small-caps }
.Sidhuvudvnsterstlld { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:7.5pt; font-variant:small-caps }
.Stdrubrik { margin-top:12pt; margin-bottom:0pt; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
.Srskiltyttranderubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
.TOC1 { margin-top:0pt; margin-right:28.35pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC2 { margin:0pt 28.35pt 0pt 5.65pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC3 { margin:0pt 28.35pt 0pt 11.35pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC4 { margin:0pt 28.35pt 0pt 17pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC5 { margin:0pt 28.35pt 0pt 22.7pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC6 { margin-top:0pt; margin-left:47.65pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC7 { margin-top:0pt; margin-right:28.35pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC8 { margin-top:0pt; margin-right:28.35pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOC9 { margin-top:0pt; margin-left:8.5pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TOCHeading { margin-top:3.1pt; margin-bottom:9pt; text-align:left; page-break-before:always; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Tabell-Kolumnrubrik { margin-bottom:0pt; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-weight:bold }
.Tabell-Klla { margin-top:2pt; margin-bottom:0pt; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:7pt }
.Tabell-Radrubrik { margin-bottom:0pt; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Tabell-Rubrik { margin-top:12pt; margin-bottom:3pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:10pt; font-family:'Verdana'; font-size:9pt; font-weight:bold }
.Tabell-Siffror { margin-bottom:0pt; text-align:right; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Tabell-Text { margin-bottom:0pt; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
.Tabell-Underrubrik { margin-top:0pt; margin-bottom:1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:8pt; font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-weight:normal; font-style:italic }
.TableofFigures { margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:normal; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.TillX-utskottet { margin-top:0pt; margin-bottom:12pt; text-align:left; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Title { margin-top:3.1pt; margin-bottom:1pt; text-align:left; line-height:12pt; font-family:'Verdana'; font-size:20pt; letter-spacing:-0.5pt }
.Vapen { margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
.Yrkandelista { margin-top:3.1pt; margin-left:28.35pt; margin-bottom:0pt; text-indent:-28.35pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
.YrkandelistaEtt { margin-top:3.1pt; margin-left:0pt; margin-bottom:0pt; text-indent:0pt; text-align:justify; line-height:12.5pt; font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.BallongtextChar { font-family:Tahoma; font-size:8pt }
span.BilagaChar { font-family:'Verdana'; font-size:8pt; font-variant:small-caps; text-decoration:underline }
span.BrdtextChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.BrdtextChar1 { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.Brdtextmedindrag2Char { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.CitatChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.DokumentRubrikChar { font-family:'Verdana'; font-size:18pt }
span.FotnotstextChar { font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
span.FotnotstextindragChar { font-family:'Verdana'; font-size:8pt }
span.FrslagspunktChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold; font-style:normal }
span.Hyperlink { text-decoration:none; color:#000000 }
span.KommentarerChar { font-family:'Verdana'; font-size:10pt }
span.NormalkursivChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
span.NormaltindragChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.OrdfrandenChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
span.OrtochDatumChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.PlaceholderText { color:#808080 }
span.PVgnarChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.ReservationshnvisningChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic }
span.Rubrik1Char { font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
span.Rubrik1DokumentinformationChar { font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
span.Rubrik2Char { font-family:'Verdana'; font-size:13.5pt }
span.Rubrik3Char { font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold }
span.Rubrik4Char { font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-style:italic; color:#000000 }
span.Rubrik5Char { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-weight:bold }
span.Rubrik6Char { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic; color:#000000 }
span.Rubrik7Char { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt; font-style:italic; color:#243f60 }
span.Rubrik8Char { font-family:'Verdana'; font-size:9pt; color:#272727 }
span.Rubrik9Char { font-family:'Verdana'; font-size:9pt; font-style:italic; color:#272727 }
span.RubrikChar { font-family:'Verdana'; font-size:20pt; letter-spacing:-0.5pt }
span.SidfotChar { font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt }
span.SidhuvudChar { font-family:'Verdana'; font-size:7.5pt; font-variant:small-caps }
span.Tabell-Upphjttecken { font-family:'Verdana'; font-variant:normal; text-decoration:none; text-transform:none; vertical-align:super; display:inline }
span.VapenChar { font-family:'Verdana'; font-size:16pt }
span.tBilagaJA { color:#000000 }
span.tSidrubrikJA { color:#000000 }
.TableGrid { }
--></style>
<div class="Section1">
<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse; margin-left:0pt">
<tr style="height:79.4pt">
<td style="vertical-align:top; width:297.7pt">
<p class="Rubrik1Dokumentinformation" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:16pt">
<span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt; -aw-sdt-tag:ccUtskott; -aw-sdt-title:'utskottsnamn Dokumentegenskap'">Utbildningsutskottet</span><span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt; -aw-sdt-tag:ccS; -aw-sdt-title:s">s</span><span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt; -aw-sdt-tag:ccMellanslag; -aw-sdt-title:Mellanslag"> </span><a name="Utlatande"></a><span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt">betänkande</span>
</p>
<p class="Dokumentbeteckning" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:16pt">
<span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt; -aw-sdt-tag:ccRiksmote; -aw-sdt-title:'riksmote Dokumentegenskap'">2015/16</span><span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt; -aw-sdt-tag:ccKolon; -aw-sdt-title:Kolon">:</span><a name="Utskottebeteckning"></a><span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt">UbU21</span>
</p>
<p class="Rubrik1Dokumentinformation" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:16pt">
<span style="font-family:'Verdana'; font-size:16pt"> </span>
</p>
</td>
</tr>
</table>
<p class="DokumentRubrik" style="-aw-sdt-tag:ccDokumentrubrik; -aw-sdt-title:'dokumentrubrik Dokumentegenskap'">
<span>Ytterligare undervisningstid i matematik</span>
</p>
<p class="Sammanfattning">
<span class="tSidrubrikJA">Sammanfattning</span>
</p>
<p>
<span>Utskottet </span><span>ställer sig bakom </span><span>regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800). </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>I</span><span> proposition</span><span>en</span><span> föreslås att den minsta totala undervisningstid</span><span>en utökas med 105 timmar i grundskolan, specialskolan och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan. För grundskolan föreslås att den ökade undervisningstiden ska användas för ämnet matematik. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>I propositionen redovisas också</span><span> regeringens bedömning att den utökade undervisningstiden bör användas för ämnet matematik även i specialskolan och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Lag</span><span>ändringarna föreslås träda i kraft den 1 juli 2016.</span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span> </span>
</p>
<p>
<span style="font-style:italic">Behandlade förslag</span>
</p>
<p>
<span>Proposition 2015/16:149 Ytterligare undervisningstid i matematik.</span>
</p>
<p class="Innehllsfrteckning">
<a name="Innehållsförteckning"></a><span class="tSidrubrikJA">Innehållsförteckning</span>
</p>
<p class="TOC1">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503003"><span class="Hyperlink">Utskottets förslag till riksdagsbeslut</span></a>
</p>
<p class="TOC1">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503004"><span class="Hyperlink">Redogörelse för ärendet</span></a>
</p>
<p class="TOC2" style="margin-bottom:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503005"><span class="Hyperlink">Ärendet och dess beredning</span></a>
</p>
<p class="TOC2" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503006"><span class="Hyperlink">Bakgrund</span></a>
</p>
<p class="TOC2" style="margin-top:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503007"><span class="Hyperlink">Propositionens huvudsakliga innehåll</span></a>
</p>
<p class="TOC1">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503008"><span class="Hyperlink">Utskottets överväganden</span></a>
</p>
<p class="TOC2">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503009"><span class="Hyperlink">Ytterligare undervisningstid i matematik</span></a>
</p>
<p class="TOC3" style="margin-bottom:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503010"><span class="Hyperlink">Bakgrund</span></a>
</p>
<p class="TOC3" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503011"><span class="Hyperlink">Nuvarande reglering av undervisningstid i matematik</span></a>
</p>
<p class="TOC3" style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503012"><span class="Hyperlink">Propositionen</span></a>
</p>
<p class="TOC3" style="margin-top:0pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503013"><span class="Hyperlink">Utskottets ställningstagande</span></a>
</p>
<p class="TOC1">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503014"><span class="Hyperlink">Särskilt yttrande</span></a>
</p>
<p class="TOC7" style="margin-left:5.65pt">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503015"><span class="Hyperlink">Ytterligare undervisningstid i matematik (SD)</span></a>
</p>
<p class="TOC8">
<span class="Hyperlink" style="font-style:italic">Bilaga 1</span><br /><a style="color:#000000" href="#_Toc451503016"><span class="Hyperlink">Förteckning över behandlade förslag</span></a>
</p>
<p class="TOC9">
<a style="color:#000000" href="#_Toc451503017"><span class="Hyperlink">Propositionen</span></a>
</p>
<p class="TOC8">
<span class="Hyperlink" style="font-style:italic">Bilaga 2</span><br /><a style="color:#000000" href="#_Toc451503018"><span class="Hyperlink">Regeringens lagförslag</span></a>
</p>
<p>
</p>
<p class="Avsnittsrubrik">
<a name="_Toc451503003"></a><a name="StopCC"></a><span class="tSidrubrikJA">Utskottets förslag till riksdagsbeslut</span><span style="-aw-bookmark-end:_Toc451503003"></span>
</p>
<p class="Mellanrum">
<span> </span>
</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse; margin-left:0pt; width:294.2pt">
<tr>
<td style="vertical-align:top; width:22pt">
<p style="margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt">
<span style="font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold">Ytterligare undervisningstid i matematik</span>
</p>
</td>
</tr>
</table>
<p style="-aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).</span>
</p>
<p class="NormalIndent" style="text-indent:11.3pt; -aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>Därmed bifaller riksdagen proposition 2015/16:149.</span>
</p>
<p class="OrtochDatum" style="-aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>Stockholm den 19 maj 2016</span>
</p>
<p class="PVgnar" style="-aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>På utbildningsutskottets vägnar</span>
</p>
<p class="Ordfranden" style="-aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>Lena Hallengren</span>
</p>
<p class="Deltagare" style="-aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span>Följande ledamöter har deltagit i beslutet: Lena Hallengren (S), Christer Nylander (L), Camilla Waltersson Grönvall (M), Thomas Strand (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Stefan Jakobsson (SD), Michael Svensson (M), Håkan Bergman (S), Ulrika Carlsson i Skövde (C), Jabar Amin (MP), Gunilla Svantorp (S), Robert Stenkvist (SD), Daniel Riazat (V), Annika Eclund (KD), Roza Güclü Hedin (S), Maria Stockhaus (M) och Ida Drougge (M).</span>
</p>
<p style="margin-top:0.1pt; line-height:1pt">
<span> </span>
</p>
<p style="margin-top:0.1pt; line-height:1pt; -aw-sdt-tag:ccForslagTillBeslut_1; -aw-sdt-title:'förslag till beslut'">
<span> </span>
</p>
<p>
<span> </span>
</p>
<p class="Avsnittsrubrik">
<a name="_Toc451503004"></a><a name="SlutUtskottsForslag"></a><span class="tSidrubrikJA">Redogörelse för ärendet</span><span style="-aw-bookmark-end:_Toc451503004"></span>
</p>
<h2>
<a name="_Toc451503005"><span>Ärendet och dess beredning</span></a>
</h2>
<p>
<span>I detta ärende behandlar utskottet regeringens proposition 2015/16:149 Ytterligare undervisningstid i matematik. Inga följdmotioner har lämnats in med anledning av propositionen.</span><span> </span><span>Regeringens förslag till riksdagsbeslut redovisas</span><span> i bilaga 1</span><span> och r</span><span>egeringens lagförslag i bilaga 2.</span><span> </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Lagrådet har yttrat sig i ärendet och lämnat för</span><span>s</span><span>laget utan erinran.</span>
</p>
<h2>
<a name="_Toc451503006"><span>Bakgrund</span></a>
</h2>
<p>
<span>Höstterminen 2013 utökades undervisningstiden i matematik med 120 timmar i grundskolan och motsvarande skolformer</span><span> (prop. 2012/13:64, bet.</span><span> 2012/</span><span>13:UbU</span><span>16, rskr. 2012/13:99). Undervisningstiden i matematik uppgår efter reformen till 1</span><span> </span><span>020 timmar.</span><span> </span><span>I budgetpropositionen för 2014 (prop. 2013/14:1 </span><span>utg.omr</span><span>. 16 s. 64) uttalade regeringen att undervisning</span><span>stiden</span><span> i ämnet </span><span>matematik </span><span>även efter denna ökning fortfarande var låg i ett internationellt perspektiv. En ytterligare ökning av undervisnin</span><span>g</span><span>stiden motsvarande e</span><span>n timme per vecka för årskurs 4</span><span>–</span><span>6 borde därför göras för grund</span><span>­</span><span>skolan och motsvarande skolformer. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Inom Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet) upprättades promemorian Vissa timplanefrågor (U2015/06606/S). I promemorian före</span><span>­</span><span>slogs ändringar i skollagen (2010:800) som innebär en ökad undervisningstid i grundskolan och motsvarande skolformer samt en ökning av undervisnings</span><span>­</span><span>tiden i matematik i grundskolan. I promemorian gjordes även bedömningen att den ökade undervisningstiden på motsvarande sätt bör användas för utökad undervisning i matematik även för specialskolan, sameskolan och grundsär</span><span>­</span><span>skolan, med undantag för inriktningen träningsskola. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Inom Regeringskansliet pågår ett arbete med att ta fram förslag till </span><span>en </span><span>stadieindelad timplan för grundskolan, utifrån Skolverkets redovisning i frågan (U2014/3489/S, U2014/5377/S). </span>
</p>
<h2>
<a name="_Toc451503007"><span>Propositionens huvudsakliga innehåll</span></a>
</h2>
<p>
<span>Propositionen innehåller förslag till ändring i skollagen (2010:800). Det föreslås att den minsta totala undervisningstiden utökas med 105 timmar i grundskolan, specialskolan och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan. För grundskolan föreslås att den ökade under</span><span>­</span><span>visningstiden ska användas för ämnet matematik. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>I propositionen redovisas också regeringens </span><span>bedömning att den ut</span><span>ökade undervisningstiden bör användas för ämnet matematik även i specialskolan </span><span>och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 juli 2016.</span>
</p>
<p class="Avsnittsrubrik">
<a name="_Toc451503008"><span class="tSidrubrikJA">Utskottets överväganden</span></a>
</p>
<h2>
<a name="_Toc451503009"><span>Ytterligare undervisningstid i matematik</span></a>
</h2>
<div style="border-bottom-color:#000000; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; border-left-color:#000000; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-right-color:#000000; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-top-color:#000000; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; clear:both; margin:3.1pt 0.9pt 0pt">
<p class="Normalrutafet" style="margin:0pt; padding-right:4pt; padding-left:4pt">
<span>Utskottets förslag i korthet</span>
</p>
<p class="Normalruta" style="margin:0pt; padding-right:4pt; padding-left:4pt; padding-bottom:4pt">
<span>Riksdagen </span><span>antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).</span>
</p>
</div>
<h3>
<a name="_Toc451503010"><span>Bakgrund</span></a><span> </span>
</h3>
<p>
<span>Matematik är ett av tre ämnen som krävs för behörighet till samtliga nationella program i gymnasieskolan. </span><span>Mycket tyder </span><span>dock </span><span>på att svenska elevers matematikkunskaper har försämrats under 2000-talet. </span><span>Andelen elever som har uppnått målen i matematik i slutet av årskurs 9 har minskat, samtidigt som det genomsnittliga meritvärdet, dvs. betygsgenomsnittet för grundskolans samtliga ämnen, har ökat. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Bilden av svenska elevers försämrade kunskaper i matematik bekräftas </span><span>även </span><span>i flera internationella utvärderingar. Från att ha presterat över OECD-genomsnittet i PISA 2000 </span><span>(</span><span>Programme</span><span> for International Student </span><span>Assessment</span><span>) låg </span><span>de svenska resultaten i PISA 2012 långt under genomsnittet. </span><span>På samma sätt visar </span><span>T</span><span>imss</span><span> 2007 (Trends in </span><span>Mathematics</span><span> and Science </span><span>Study</span><span>) på en tydlig försämring för svenska åttondeklassare jämfört med mätningarna som gjordes 1995 och 2003. I </span><span>T</span><span>imss</span><span> 2007 deltog Sverige för första gången även med årskurs fyra. Resultatet för svenska fjärdeklassare låg under snittet för deltagande EU- och OECD-länder. Även likvärdigheten mellan eleverna har försämrats. Flickor presterar överlag bättre än pojkar och lågpresterande elever tappar mest.</span>
</p>
<h3>
<a name="_Toc451503011"><span>Nuvarande reglering</span><span> </span><span>av undervisningstid i matematik</span></a>
</h3>
<p>
<span>Enligt skollagen (2010:800) ska den totala undervisningstiden för varje elev i grundskolan vara minst 6</span><span> </span><span>785</span><span> </span><span>timmar (10 kap. 5 § skollagen). Även i grundsär</span><span>­</span><span>skolan ska undervisningstiden vara 6</span><span> </span><span>785 timmar, utom i träningsskolan där den totala undervisningstiden ska vara 6</span><span> </span><span>665</span><span> </span><span>timmar (11 kap. 7 § skollagen). I specialskolan ska den totala undervisningstiden för varje elev vara minst 7</span><span> </span><span>965</span><span> </span><span>timmar och i sameskolan minst 4</span><span> </span><span>320</span><span> </span><span>timmar (12 kap. 5 § respektive 13 kap. 5 § skollagen). </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Av grundskolans timplan framgår att undervisningstiden i ämnet matematik ska vara minst 1 020 timmar (bil</span><span>.</span><span> 1 till skollagen). Timplaner för grundsär</span><span>­</span><span>skolan, specialskolan och sameskolan finns som bilaga 1–3 till skolförord</span><span>­</span><span>ningen (2011:185). Där framgår att undervisningstiden i matematik ska vara minst 1 005 timmar i grundsärskolan, minst 1 160 timmar i specialskolan och minst 780 timmar i sameskolan. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Av skolförordningen framgår att huvudmannen efter förslag av rektorn beslutar om fördelning</span><span>en</span><span> mellan årskurserna av undervisningstiden i grundskolan (9 kap. 4 § skolförordningen). Motsvarande bestämmelser finns för grundsärskolan respektive sameskolan (10 kap. 3 § respektive 12 kap. 3 § skolförordningen). När det gäller specialskolan finns bestämmelser om fördelning</span><span>en</span><span> av den garanterade undervisningstiden (timplan) för elever som läser teckenspråk (bil</span><span>.</span><span> 2 till skolförordningen). Specialpedagogiska skolmyndigheteten får meddela föreskrifter om fördelning</span><span>en</span><span> av den garanterade undervisningstiden för andra elever än de som läser teckenspråk (11 kap. 2 § skolförordningen).</span><span> </span>
</p>
<h3>
<a name="_Toc451503012"><span>Propositionen</span></a>
</h3>
<p>
<span>I propositionen föreslås</span><span> </span><span>att den </span><span>minsta totala undervisningstiden utökas med 105 timmar i grundskolan, specialskolan och sameskolan samt i grundsär</span><span>­</span><span>skolan, utom inom inriktningen träningsskolan. </span><span>För grundskolan </span><span>föreslås att den utökade undervisningstiden används för ämnet matematik</span><span>, som därmed ökar till minst 1</span><span> </span><span>125 timmar. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Någon förändring av kursplanen och kunskapskraven i matematik (SKOLFS 2010:37) med anledning av utökningen av undervisningstiden är inte avsedd. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>I propositionen gör r</span><span>egeringen </span><span>även </span><span>bedömningen</span><span> </span><span>att motsvarande </span><span>utökning av undervisningstiden</span><span> i grundsärskolan, specialskolan och same</span><span>­</span><span>skolan bör göras på</span><span> förordningsnivå, vilket</span><span> innebär att undervisningstiden i ämnet matematik </span><span>bör </span><span>uppgå </span><span>till minst 1</span><span> </span><span>110 timmar i grundsärskolan, minst 1</span><span> </span><span>265 timmar i specialskolan </span><span>och</span><span> minst 885 timmar i sameskolan. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Regeringen anger bl.a. följande som skäl för förslaget</span><span> och bedömningen</span><span>: Det är viktigt att snarast möjligt förbättra svenska elevers möjligheter att inhämta kunskaper i ämnet matematik genom en utökning av undervisnings</span><span>­</span><span>t</span><span>iden i ämnet. R</span><span>egeringen aviserade den nu föreslagna utökningen </span><span>i budget</span><span>­</span><span>propositionen för </span><span>2014</span><span> (prop. 2013/14:1 </span><span>utg.omr</span><span>. 16 s.</span><span> </span><span>64)</span><span>. </span><span>Regeringen hänvisar även till </span><span>resultaten i internationella jämförande studier och den nationella betygsstatistiken</span><span>.</span><span> </span><span>Det finns också internationell forskning som stöder sambandet mellan undervisningstid och kunskapsresultat. </span><span>Mot bakgrund av resultaten i internationella jämförande studier och den nationella betygsstatistiken anser regeringen att det finns anledning att snarast utöka undervisningstiden i matematik.</span><span> </span><span>När det gäller förläggningen av den utökade undervisningstiden får huvudmannen i avvaktan på en stadieindelad timplan göra en bedömning utifrån lokala förutsättningar av hur den utökade tiden i matematik ska förläggas. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Som </span><span>avisera</span><span>t</span><span>s i budgetpropositionen för 2014 (prop. 201</span><span>3</span><span>/1</span><span>4</span><span>:1 </span><span>utg.omr</span><span>. 16 s.</span><span> </span><span>64)</span><span> </span><span>gör regeringen bedömningen att den utök</span><span>ning av</span><span> undervisningstid</span><span>en</span><span> som nu föreslås som ett komplement till den tidigare utökningen av under</span><span>­</span><span>visningstiden bör förläggas i årskurs 4–6.</span><span> </span><span>Av TIMSS-undersökningarna fram</span><span>­</span><span>går att svenska elever får relativt </span><span>få</span><span> undervisningstimmar i matematik i jäm</span><span>­</span><span>förelse med andra länder</span><span> och att s</span><span>k</span><span>illnaden är större i årskurs 4</span><span> än i årskurs </span><span>8</span><span>. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Ingen åtgärd är ensam tillräcklig för att öka de svenska elevernas kunskaper i matematik. Regeringen framför att flera åtgärder tillsammans, såsom insatser för att öka antalet behöriga och legitimerade lärare, stärka lärarnas kompetens och </span><span>förstärka</span><span> matematikundervisningen genom utökad undervisningstid, kan ge positiva effekter och bidra till förbättrad måluppfyllelse i hela utbildningssystemet. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>I sammanhanget lyfter r</span><span>egeringen </span><span>även </span><span>fram </span><span>andra </span><span>insatser och </span><span>å</span><span>tgärder</span><span> </span><span>som är viktiga </span><span>för att höja de svenska </span><span>elevernas kunskaper i matematik</span><span>.</span><span> </span><span>E</span><span>xempelvis finns forskning som pekar på att</span><span> lärarens undervisnings</span><span>­</span><span>skicklighet</span><span> </span><span>är den enskilt viktigaste faktorn för elevernas kunskapsinhämtning</span><span> och resultat</span><span>. Regeringen lyfter </span><span>vidare </span><span>fram vikten av kvalitet i undervisningen och </span><span>att insatser för </span><span>att stärka lärarnas kompetens i matematik och matematik</span><span>­</span><span>didaktik är en central del i regeringens ambition att öka elevernas kunskaper. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 juli 2016 och tillämpas första gången höstterminen 2016 för elever som påbörjar årskurs 4 i grundskolan, sameskolan och grundsärskolan respektive årskurs 5 i specialskolan. </span><span>Regeringen lämnar även förslag till övergångsbestämmelser. </span>
</p>
<h3>
<a name="_Toc451503013"><span>Utskottets ställningstagande</span></a>
</h3>
<p>
<span>Utskottet vill inledningsvis</span><span> </span><span>framhålla</span><span> att </span><span>det </span><span>är </span><span>bekymmersamt</span><span> </span><span>att svenska elevers kunskaper i matematik kontinuerligt har för</span><span>s</span><span>ä</span><span>m</span><span>rats under 2000-talet. Detta </span><span>framgår </span><span>både av nationella kunskapsresultat och </span><span>av</span><span> flera internationella utvärderingar. Trots den utökning </span><span>av undervisningstiden </span><span>som infördes 2013 har svenska elever</span><span>, vilket framgår av </span><span>T</span><span>imss</span><span>-undersökningarna,</span><span> fortfarande relativt få undervisnings</span><span>t</span><span>immar i matematik i jämförelse med andra länder och skillnaden är större i årskurs </span><span>4</span><span> än i årskurs </span><span>8</span><span>. </span><span>Utskottet välkomnar därför den nu föreslagna utökningen av antalet undervisningstimmar</span><span> i grundskolan, specialskolan och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan</span><span>, samt </span><span>förslaget </span><span>att den ökade undervisningstiden </span><span>i grundskolan </span><span>ska användas för ämnet matematik</span><span>. </span><span>Vidare delar u</span><span>tskottet regeringens bedömning att den utökade undervisningstiden ska </span><span>användas för ämnet </span><span>matematik</span><span> även i specialskolan och sameskolan samt i grundsärskolan, utom inom inriktningen träningsskolan</span><span>. </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Utskottet ser positivt på att den nu föreslagna utökningen av under</span><span>­</span><span>visningstiden </span><span>bör </span><span>förlägg</span><span>a</span><span>s </span><span>i årskurs 4</span><span>–</span><span>6.</span><span> </span><span>Mot bakgrund av resultaten i internationella jämförande studier och den nation</span><span>ella betygsstatistiken </span><span>finns </span><span>också </span><span>anledning att snarast utöka undervisningstiden i matematik, utan att vänta till dess ett förslag om</span><span> en</span><span> stadieindelad timplan kan presenteras. </span><span>Utskottet </span><span>noterar</span><span> att det är huvudmannen som, i avvaktan på </span><span>det pågående arbetet inom Regeringskansliet att ta fram en</span><span> stadieindelad timplan, </span><span>utifrån </span><span>lokala förutsättningar</span><span> </span><span>beslutar om för</span><span>läggningen </span><span>av </span><span>den utökade </span><span>undervis</span><span>­</span><span>ningstiden mellan årskurserna i grundskolan (9 kap. 4 §, 10 kap. 3 § och 12 kap. 3 § skolförordningen). </span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Utskottet anser</span><span> att det</span><span> utöver en utökad undervisningstid </span><span>kommer att krävas</span><span> </span><span>ett flertal</span><span> åtgärder </span><span>och insatser </span><span>som samverkar </span><span>för att öka e</span><span>levernas kunskaper i matematik</span><span>.</span><span> </span><span>I det sammanhang</span><span>et</span><span> vill utskottet </span><span>särskilt </span><span>lyfta fram pågående fortbildningsinsatser </span><span>som syftar till</span><span> att stärka lärarnas kompetens och undervisningens kvalitet. </span><span>Ut</span><span>skottet </span><span>kan också </span><span>konstatera att regeringen </span><span>har tagit initiativ till </span><span>ett flertal </span><span>insatser </span><span>inom ramen för den nationella samlingen för läraryrket som syftar till att säkerställa tillgången på</span><span> </span><span>behöriga och legitimerade lärare</span><span>. </span><span>Utskottet ser positivt på de åtgärder som vidtagits</span><span> </span><span>och på regeringens ambition </span><span>att stärka lärarnas kompetens i matematik och matematikdidaktik</span><span>.</span>
</p>
<p class="NormalIndent">
<span>Med det anförda tillstyrker utskottet regeringens proposition. </span>
</p>
<p class="Avsnittsrubrik">
<a name="_Toc451503014"><span class="tSidrubrikJA">Särskilt</span><span class="tSidrubrikJA"> yttrande</span></a>
</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse; margin-left:0pt; width:294.2pt">
<tr>
<td style="vertical-align:top">
<p class="Srskiltyttranderubrik" style="margin-top:0pt; margin-bottom:3.1pt; text-align:left; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt">
<a name="_Toc451503015"><span style="font-family:'Verdana'; font-size:10.5pt; font-weight:bold">Ytterligare undervisningstid i matematik (SD)</span></a>
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="vertical-align:top">
<p style="margin-top:3.1pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-height:12.5pt">
<span style="font-family:'Verdana'; font-size:9.5pt">Stefan Jakobsson (SD) och Robert Stenkvist (SD) anför:</span>
</p>
</td>
</tr>
</table>
<p style="margin-top:0.1pt; line-height:1pt; -aw-sdt-tag:ccSarskiltYttrande_2; -aw-sdt-title:'Särskilt yttrande'">
<span> </span>
</p>
<p style="-aw-sdt-tag:ccSarskiltYttrande_2; -aw-sdt-title:'Särskilt yttrande'">
<span> </span>
</p>
<p>
<span>Vi </span><span>delar</span><span> regeringen</span><span>s uppfattning</span><span> om att det behövs mer matematik i grundskolan och att timplanerna bör justeras uppåt gällande detta. Regeringens förslag är </span><span>otvivelaktigt </span><span>ett steg på rätt väg. Vi tror dock att ytterligare förändringar behövs i framtiden och </span><span>anser således </span><span>att detta </span><span>förslag </span><span>inte är tillräckligt</span><span> för att förbättra de svenska elevernas kunskaper i matematik</span><span>. </span><span>När det gäller åtgärder för att förbättra kunskaperna i matematik hänvisar vi</span><span> till våra egna förslag som bl</span><span>.</span><span>a</span><span>. </span><span>innehåller nivågruppering i matematikundervis</span><span>­</span><span>ningen. Vi anser att dessa förslag och fler därtill behövs i framtiden för att vända den negativa trend</span><span>en för den</span><span> svenska skolan.</span>
</p>
<p class="Bilaga">
<span class="tBilagaJA">Bilaga 1</span>
</p>
<p class="Bilagerubrik">
<a name="_Toc451503016"><span class="tSidrubrikJA">Förteckning över behandlade förslag</span></a>
</p>
<p class="Rubrik2bilaga" style="-aw-sdt-tag:ccBehandladeForslag_1; -aw-sdt-title:'behandlade förslag'">
<a name="_Toc451503017"><span>Propositionen</span></a><span> </span>
</p>
<h4 style="-aw-sdt-tag:ccBehandladeForslag_1; -aw-sdt-title:'behandlade förslag'">
<span>Proposition 2015/16:149 Ytterligare undervisningstid i matematik:</span>
</h4>
<p class="YrkandelistaEtt" style="-aw-sdt-tag:ccBehandladeForslag_1; -aw-sdt-title:'behandlade förslag'">
<span>Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).</span>
</p>
<p style="margin-top:0.1pt; line-height:1pt; -aw-sdt-tag:ccBehandladeForslag_1; -aw-sdt-title:'behandlade förslag'">
<span> </span>
</p>
<p>
<span> </span>
</p>
<p class="Bilaga">
<span class="tBilagaJA">Bilaga 2</span>
</p>
<p class="Bilagerubrik" style="margin-bottom:6pt">
<a name="_Toc451503018"><span class="tSidrubrikJA">Regeringens lagförslag</span></a>
</p>
<p>
<img src="https://data.riksdagen.se/fil/H301UbU21/Dokument.001.png" width="394" height="709" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />
</p>
<p>
<img src="https://data.riksdagen.se/fil/H301UbU21/Dokument.002.png" width="394" height="756" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />
</p>
<p>
<img src="https://data.riksdagen.se/fil/H301UbU21/Dokument.003.png" width="394" height="599" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />
</p>
<p>
<img src="https://data.riksdagen.se/fil/H301UbU21/Dokument.004.png" width="394" height="710" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />
</p>
<p>
<span> </span>
</p>
</div>
1Ytterligare undervisningstid i matematikRiksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).<BR/>Därmed bifaller riksdagen proposition 2015/16:149.<BR/><BR/>acklamation02015/16UbU21utskottetEnkel majoritetUBEBeredning2016-04-21 00:00:00inträffat0JUSJustering2016-05-19 00:00:00inträffat0TRYTrycklov2016-05-20 00:00:00inträffat0BBordläggning2016-05-24 00:00:00inträffat0BEHBehandling2016-05-25 00:00:00inträffat0BESBeslut2016-05-25 00:00:00inträffat0beslutdatumtidDatum och tid för beslutet2016-05-25 00:00:00H301UbU212016-07-13 11:23:47beslutssammanfattninguskUtskottets förslag till beslutUtskottet tillstyrker propositionen.H301UbU212017-06-28 16:28:11debattdatumtidDatum och tid för debatten2016-05-25 00:00:00H301UbU212016-07-13 11:23:47notisBeslut i korthet<p>Det ska bli mer matte på schemat i skolan. Riksdagen sa ja till regeringens förslag.</p>
<p>Beslutet innebär att undervisningen utökas med 105 timmar i grundskolan, specialskolan, sameskolan och i grundsärskolan. 105 timmar motsvarar en mattetimme i veckan.</p>
<p>Regeringen rekommenderar att skolorna lägger den extra mattetimmen i mellanstadiet. 2013 utökades också antalet mattelektioner i skolan, då ville regeringen att matteutökningen skulle ske i lågstadiet.</p>
<p>Riksdag och regering hoppas nu att förändringen ska förbättra svenska elevers kunskap i matematik. Flera internationella undersökningar har tidigare visat att elevernas mattekunskaper sjunker.</p>
<p>Lagändringarna börjar gälla den 1 juli 2016.</p>H301UbU212016-07-13 11:23:47notisrubrikBeslutJa till mer matematik i mellanstadiet (UbU21)H301UbU212016-07-13 11:23:47rdbeslutRiksdagens beslutKammaren biföll utskottets förslag.H301UbU212017-06-30 11:45:55statustextstatustextÄrendet är avslutatH301UbU212017-09-05 13:01:54utsknotisUtskottets förslag till beslut<p>Det ska bli mer matte på schemat i skolan. Utbildningsutskottet föreslår att riksdagen säger ja till regeringens förslag.</p>
<p>Regeringsförslaget innebär att undervisningen utökas med 105 timmar i grundskolan, specialskolan, sameskolan och i grundsärskolan. 105 timmar motsvarar en mattetimme i veckan.</p>
<p>Regeringen rekommenderar att skolorna lägger den extra mattetimmen i mellanstadiet. 2013 utökades också antalet mattelektioner i skolan, då ville regeringen att matteutökningen skulle ske i lågstadiet.</p>
<p>Utbildningsutskottet ser positivt på förslaget och hoppas att förändringen ska förbättra svenska elevers kunskap i matematik. Flera internationella undersökningar har tidigare visat att elevernas mattekunskaper sjunker.</p>
<p>Lagändringarna föreslås börja gälla den 1 juli 2016.</p>H301UbU212016-07-13 11:23:47utsknotisrubrikUtskottets förslagJa till mer matematik i mellanstadiet (UbU21)H301UbU212016-07-13 11:23:47H301UbU21201516UbU21_20160520105140_Publicering.pdf695637pdfYtterligare undervisningstid i matematikhttps://data.riksdagen.se/fil/26E720FC-FBFE-46C6-BCC2-D747F08EEEC1behandlarProposition 2015/16:149 Ytterligare undervisningstid i matematikH303149prop2015/16149Ytterligare undervisningstid i matematikpropPropositionbeslut_idBeslut: Ytterligare undervisningstid i matematikH3C320160525UbU21kammakt2015/16UbU21BeslutvoVoteringföredragningslistaföredragningslista 2015/16:111 Onsdag den 25 maj 2016H30I111f-lista2015/16111Onsdag den 25 maj 2016Kammarens föredragningslistaprotokollbeslut{a84df33e-a722-e611-9437-00262d0d7125}H309111prot2015/16111Protokoll 2015/16:111 Onsdagen den 25 majProtokollprotokollbeslut{ae4df33e-a722-e611-9437-00262d0d7125}H309111prot2015/16111Protokoll 2015/16:111 Onsdagen den 25 majProtokollprotokolldebatt2016-05-25H309111prot2015/16111Protokoll 2015/16:111 Onsdagen den 25 majYtterligare undervisningstid i matematikProtokollrskrH30K256rskr2015/16256Riksdagsskrivelse 2015/16:256rskrRiksdagsskrivelsetalarlistatalarlista 2015/16:20160525 Onsdag den 25 maj 2016H30J20160525t-lista2015/1620160525Onsdag den 25 maj 2016Talarlista