<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>3220774</hangar_id>
 <dok_id>H20339</dok_id>
 <rm>2014/15</rm>
 <beteckning>39</beteckning>
 <typ>prop</typ>
 <subtyp>prop</subtyp>
 <doktyp>prop</doktyp>
 <typrubrik>Proposition 2014/15:39</typrubrik>
 <dokumentnamn>Proposition</dokumentnamn>
 <debattnamn>Proposition</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ>Utbildningsdepartementet</organ>
 <mottagare>UbU</mottagare>
 <nummer>39</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2014-12-19 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2019-04-05 12:44:23</systemdatum>
 <publicerad>2014-12-19 00:00:00</publicerad>
 <titel>Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige</titel>
 <subtitel></subtitel>
 <status>Klar</status>
 <htmlformat>html-ec</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source>prop-RIM</source>
 <sourceid>8b521329-50f5-48f8-b3a9-42f5d84efb6a</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H20339/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H20339</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H20339</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div style="margin:3px;"&gt;
&lt;STYLE type="text/css"&gt;

body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}

#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:10px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}

#page_1 #dimg1z{position:absolute;top:0px;left:546px;z-index:-1;width:54px;height:98px;}
#page_1 #dimg1 #img1  {width:54px;height:98px;}




#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}





#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}





#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}

#page_7 #dimg1z{position:absolute;top:110px;left:63px;z-index:-1;width:74px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_7 #dimg1 #img1  {width:74px;height:1px;}




#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_9 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_9 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}





#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}

#page_11 #dimg1z{position:absolute;top:648px;left:63px;z-index:-1;width:393px;height:85px;}
#page_11 #dimg1 #img1  {width:393px;height:85px;}




#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_13 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_13 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}





#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_15 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_15 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 180px;overflow: hidden;}





#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}

#page_16 #dimg1z{position:absolute;top:474px;left:105px;z-index:-1;width:394px;height:100px;}
#page_16 #dimg1 #img1  {width:394px;height:100px;}




#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_17 #dimg1z{position:absolute;top:697px;left:63px;z-index:-1;width:393px;height:65px;}
#page_17 #dimg1 #img1  {width:393px;height:65px;}




#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_18 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_18 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_18 #dimg1z{position:absolute;top:2px;left:105px;z-index:-1;width:394px;height:36px;}
#page_18 #dimg1 #img1  {width:394px;height:36px;}




#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}





#page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_22 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_22 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}





#page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_25 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_25 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}





#page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}





#page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_31 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_31 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}





#page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_32 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_2 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}





#page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_33 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_33 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_33 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_33 #id_2 {border:none;z:b;margin:4px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}





#page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_34 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}





#page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}

#page_35 #dimg1z{position:absolute;top:526px;left:63px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_35 #dimg1 #img1  {width:123px;height:1px;}




#page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_36 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_36 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_37 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}





#page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}





#page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_39 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_3 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}





#page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}

#page_40 #dimg1z{position:absolute;top:34px;left:126px;z-index:-1;width:73px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_40 #dimg1 #img1  {width:73px;height:1px;}




#page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}

#page_42 #dimg1z{position:absolute;top:253px;left:126px;z-index:-1;width:112px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_42 #dimg1 #img1  {width:112px;height:1px;}




#page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}

#page_43 #dimg1z{position:absolute;top:98px;left:63px;z-index:-1;width:397px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_43 #dimg1 #img1  {width:397px;height:1px;}




.dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;}

.ft0{font:  18px 'Verdana' !important;l-h: 32px;}
.ft1{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;}
.ft2{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft3{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft4{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft5{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft6{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft7{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 50px;l-h: 25px;}
.ft8{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 25px;}
.ft9{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft10{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft11{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft12{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft13{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 16px;}
.ft14{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft15{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft16{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft17{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft18{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft19{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft20{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft21{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft22{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft23{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;}
.ft24{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft25{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft26{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft27{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft28{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft29{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft30{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft31{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft32{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft33{font: italic  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft34{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft35{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft36{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft37{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;}
.ft38{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 12px;}
.ft39{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 13px;}
.ft40{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft41{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft42{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft43{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft44{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 16px;}
.ft45{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft46{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 15px;}
.ft47{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;}
.ft48{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 16px;}
.ft49{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;}
.ft50{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft51{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft52{font:  12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;}

.p0{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p2{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p3{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p4{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p5{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p6{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p8{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p10{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p11{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p12{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p13{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p14{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p16{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p17{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p18{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p19{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p20{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p21{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 259px;margin-bottom: 0px !important;}
.p22{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p23{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p24{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p25{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 665px;margin-bottom: 0px !important;}
.p26{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 84px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p27{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.10px;}
.p28{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p29{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p30{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p31{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p32{text-align: left;padding-left: 280px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p33{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p34{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p35{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p36{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p37{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p38{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p39{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p40{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p41{text-align: left;padding-left: 240px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p42{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p43{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p44{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p45{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p46{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p47{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.113px;}
.p49{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p50{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p51{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p52{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p53{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p54{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p55{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p56{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p57{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p58{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p59{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p60{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p61{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p62{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p63{text-align: left;padding-left: 240px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p64{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p65{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p66{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p67{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 626px;margin-bottom: 0px !important;}
.p68{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p70{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p71{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p72{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p74{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p76{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p77{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p79{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p80{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p82{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p83{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 752px;margin-bottom: 0px !important;}
.p84{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p85{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p86{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p87{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p88{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p89{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p90{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p92{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p94{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p95{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p96{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.113px;}
.p97{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p98{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p99{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p100{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p101{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p102{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p103{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p104{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p105{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p106{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p107{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p108{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p109{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p110{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p111{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p112{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p113{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p114{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p116{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p117{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p118{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p119{text-align: right;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p120{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p121{text-align: left;margin-top: 752px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p123{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p124{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p125{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p126{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p127{text-align: left;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;}
.p128{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p129{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p130{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p132{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p133{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p134{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p135{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p136{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p137{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p138{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p139{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p140{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p141{text-align: center;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p142{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p143{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p144{text-align: left;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p146{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p147{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p148{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p149{text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p150{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p151{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p152{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p153{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p154{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p155{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p156{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p157{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p158{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p159{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p160{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p161{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p162{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p163{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p164{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p165{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p166{text-align: left;margin-top: 647px;margin-bottom: 0px !important;}
.p167{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px !important;}
.p168{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p169{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p170{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p171{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p172{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p173{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p174{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p175{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p176{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p177{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p178{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p179{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p180{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p181{text-align: right;margin-top: 750px;margin-bottom: 0px !important;}
.p182{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p183{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p184{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p185{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p186{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p187{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p188{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p189{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p190{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p191{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.10px;}
.p192{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p193{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p194{text-align: left;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p195{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p196{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p197{text-align: left;margin-top: 524px;margin-bottom: 0px !important;}
.p198{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p199{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p200{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p201{text-align: center;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p202{text-align: center;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p203{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p204{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p205{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p206{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p207{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p208{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p209{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p210{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p211{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p212{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p213{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p214{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p215{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p216{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p217{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p218{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p219{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p220{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p221{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 215px;margin-bottom: 0px !important;}
.p222{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p223{text-align: left;margin-top: 738px;margin-bottom: 0px !important;}
.p224{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p225{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p226{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p227{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.10px;}
.p228{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p229{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p230{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p231{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p232{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p233{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p234{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p235{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p236{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p237{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p238{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p239{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p240{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p241{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p242{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p243{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p244{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p245{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p246{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p247{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p248{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p249{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p250{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p251{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p252{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p253{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p254{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p255{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p256{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p257{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p258{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p259{text-align: left;margin-top: 702px;margin-bottom: 0px !important;}
.p260{text-align: right;margin-top: 496px;margin-bottom: 0px !important;}
.p261{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p262{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p263{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;}
.p264{text-align: left;margin-top: 435px;margin-bottom: 0px !important;}
.p265{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p266{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p267{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 527px;margin-bottom: 0px !important;}

.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 150px;vertical-align: bottom;}
.td2{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;}
.td3{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 150px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 344px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 396px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 215px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 164px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 198px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 135px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 182px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 197px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 469px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 412px;vertical-align: bottom;}
.td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;}
.td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 276px;vertical-align: bottom;}
.td46{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td47{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;}
.td48{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td53{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td56{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;}
.td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;}
.td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 269px;vertical-align: bottom;}
.td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 465px;vertical-align: bottom;}
.td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 453px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 424px;vertical-align: bottom;}
.td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 414px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 179px;vertical-align: bottom;}
.td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 233px;vertical-align: bottom;}
.td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 100px;vertical-align: bottom;}
.td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;}
.td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 206px;vertical-align: bottom;}
.td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 219px;vertical-align: bottom;}
.td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;}
.td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 132px;vertical-align: bottom;}
.td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;}
.td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 426px;vertical-align: bottom;}
.td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;}
.td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;}
.td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}
.td87{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;}
.td88{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;}
.td89{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}

.tr0{heightzzz: 31px;}
.tr1{heightzzz: 23px;}
.tr2{heightzzz: 22px;}
.tr3{heightzzz: 21px;}
.tr4{heightzzz: 17px;}
.tr5{heightzzz: 18px;}
.tr6{heightzzz: 19px;}
.tr7{heightzzz: 20px;}
.tr8{heightzzz: 29px;}
.tr9{heightzzz: 16px;}
.tr10{heightzzz: 15px;}
.tr11{heightzzz: 30px;}
.tr12{heightzzz: 33px;}
.tr13{heightzzz: 27px;}
.tr14{heightzzz: 10px;}
.tr15{heightzzz: 4px;}
.tr16{heightzzz: 3px;}
.tr17{heightzzz: 35px;}
.tr18{heightzzz: 5px;}
.tr19{heightzzz: 32px;}
.tr20{heightzzz: 28px;}
.tr21{heightzzz: 12px;}
.tr22{heightzzz: 13px;}
.tr23{heightzzz: 14px;}
.tr24{heightzzz: 24px;}
.tr25{heightzzz: 6px;}
.tr26{heightzzz: 2px;}
.tr27{heightzzz: 34px;}

.t0{width: 552px;margin-leftZ: 67px;margin-top: 5px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 431px;margin-leftZ: 114px;margin-top: 16px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 336px;margin-leftZ: 125px;margin-top: 29px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 432px;margin-leftZ: 113px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 556px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 564px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 565px;margin-top: 17px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 555px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 555px;margin-top: 39px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 535px;margin-leftZ: 79px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 432px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 555px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t12{width: 432px;margin-leftZ: 120px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t13{width: 547px;margin-leftZ: 68px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t14{width: 336px;margin-leftZ: 79px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t15{width: 547px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t16{width: 206px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t17{width: 206px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t18{width: 436px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 38px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}

&lt;/STYLE&gt;



&lt;DIV id="page_1"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H203391x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV class="dclr"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P class="p0 ft0"&gt;Regeringens proposition 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td0"&gt;&lt;SPAN class="p1 ft1"&gt;Vissa frågor om utlandssvenska elevers&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td1"&gt;&lt;SPAN class="p2 ft1"&gt;Prop.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td2"&gt;&lt;SPAN class="p1 ft1"&gt;utbildning i Sverige&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td3"&gt;&lt;SPAN class="p2 ft1"&gt;2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p3 ft2"&gt;Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft2"&gt;Stockholm den 11 december 2014&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft3"&gt;Stefan Löfven&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft3"&gt;Aida Hadzialic&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft2"&gt;(Utbildningsdepartementet)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft1"&gt;Propositionens huvudsakliga innehåll&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft4"&gt;I propositionen föreslås ändringar i skollagen (2010:800) när det gäller riksinternatskolor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;Regeringen får enligt skollagen besluta att ge en internatskola ställning som riksinternatskola. Sådana skolor har enligt lagen till uppgift att anordna grundskola och gymnasieskola eller någon av dessa skolformer för i första hand utlandssvenska elever. Det finns i dag tre fristående grund- och gymnasieskolor som har ställning som riksinternatskolor. I propositionen föreslås bl.a. att regeringens möjlighet att besluta att en internatskola ska ha ställning som riksinternatskola ska tas bort. Det görs vidare bedömningen att statsbidrag till kostnader för utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan bör lämnas enligt ett enhetligt system, oavsett vilken skola eleverna väljer. Det nya systemet bör så långt som möjligt även gälla statsbidrag till kostnader för internationell gymnasial utbildning, s.k. &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; (International Baccalaureate), för utlandssvenska elever.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft2"&gt;I propositionen föreslås också att hemkommunen inte ska lämna ersättning till en fristående huvudman för kostnader för en utlandssvensk elevs utbildning i Sverige, om statsbidrag lämnas för eleven. Hemkommunen ska inte heller lämna ersättning för en utlandssvensk elevs utbildning i specialskolans årskurs &lt;NOBR&gt;7–10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft4"&gt;Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 juli 2015, i den del det innebär att inga dubbla bidrag ska lämnas, och den 1 januari 2016, i den del det innebär att bestämmelserna som rör riksinternatskolor upphävs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft2"&gt;1&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_2"&gt;


&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p15 ft1"&gt;Innehållsförteckning&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Förslag till riksdagsbeslut .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Ärendet och dess beredning ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Nuvarande reglering..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Regeringens möjlighet att ge en internatskola särställning som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;riksinternatskola tas bort .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Inga dubbla bidrag ..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Enhetligt system för bidrag för utlandssvenska elevers&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;utbildning ........................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Ikraftträdande..................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Konsekvenser av förslaget ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;Författningskommentar...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td6"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td7"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft2"&gt;Sammanfattning av promemorian Riksinternatskolor&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td8"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td7"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;(U2014/2011/GV) ............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td6"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td7"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft2"&gt;Promemorians lagförslag..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td6"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft2"&gt;Förteckning över remissinstanser .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;36&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td6"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft2"&gt;Lagrådsremissens lagförslag ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;37&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td6"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft2"&gt;Lagrådets yttrande ............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;41&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td9"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 11 december&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td8"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td7"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;2014 .......................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td9"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Rättsdatablad...........................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p21 ft2"&gt;2&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_3"&gt;


&lt;P class="p22 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p23 ft1"&gt;1 Förslag till riksdagsbeslut&lt;/P&gt;
&lt;P class="p24 ft6"&gt;Regeringen föreslår att riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p25 ft2"&gt;3&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_4"&gt;


&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p26 ft8"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p27 ft4"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) &lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 29 kap. 15 och 16 §§ ska upphöra att gälla, &lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 29 kap. 15 § ska utgå,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p28 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 10 kap. 37 §, 11 kap. 36 §, 12 kap. 24 §, 16 kap. 52 §, 17 kap. 31 och 35 §§, 19 kap. 45 § och 29 kap. 1 och 17 §§ ska ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td11"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft10"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p29 ft11"&gt;10 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p30 ft2"&gt;37 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 38 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 39 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p32 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p29 ft11"&gt;11 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p33 ft2"&gt;36 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 37 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 38 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p32 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft11"&gt;12 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p33 ft2"&gt;24 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft4"&gt;Hemkommunen ska betala ersättning till staten för vissa kostnader för den som är elev i specialskolan eller i förskoleklass eller fritidshem vid en skolenhet inom specialskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p28 ft4"&gt;Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om ersättningens storlek.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p32 ft9"&gt;Första stycket gäller inte utlandssvenska elever i årskurs 7– 10.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p37 ft2"&gt;4&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_5"&gt;


&lt;P class="p22 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft11"&gt;16 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft2"&gt;52 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen, enligt 42 §, var skyldig att erbjuda utbildning på nationella program vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p40 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 53 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 54 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p42 ft11"&gt;17 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft2"&gt;31 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på preparandutbildning vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 32 och 33 §§ och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 34 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p43 ft2"&gt;35 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på programinriktat individuellt val vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft2"&gt;Bidraget består av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;bidrag för den del av utbildningen som motsvarar det yrkesprogram som det programinriktade individuella valet är inriktat mot, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft13"&gt;bidrag för den del av utbildningen som avser det stöd som eleven behöver för att uppnå behörighet för yrkesprogrammet. Bidrag enligt denna punkt ska utgå under högst ett år.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft11"&gt;19 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft2"&gt;45 §&lt;A href="#page_5"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p40 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen enligt 18 kap. 27 § var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2012:109.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p47 ft2"&gt;5&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_6"&gt;


&lt;P class="p48 ft6"&gt;Prop. 2014/15:39 Bidraget består av ett grundbelopp enligt 46 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 47 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p49 ft17"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td17"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td21"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Lydelse enligt SFS 2014:903&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td22"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft3"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft11"&gt;29 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p52 ft2"&gt;1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I detta kapitel finns bestäm-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;I&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;detta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td27"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kapitel&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td28"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;melser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;bestämmelser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td29"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– bosättning &lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td30"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– bosättning &lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– hemkommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td31"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;hemlands-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– hemkommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p55 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td32"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;hemlands-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ting (6 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;ting (6 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr9 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr9 td33"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– personer med begåvningsmäs-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td34"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– personer med begåvningsmäs-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td35"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;sig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td33"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;sig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– kommunernas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td36"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;aktivitetsansvar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td17"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– kommunernas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td37"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;aktivitetsansvar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td29"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td22"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;för ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td34"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td17"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td35"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– samverkan och anmälan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td33"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– samverkan och anmälan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td29"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td22"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td29"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td30"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td29"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;– riksinternatskolor&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td14"&gt;&lt;SPAN class="p56 ft3"&gt;(15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td16"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft3"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;16 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td36"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td17"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td37"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– överlämnande av betygshand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td32"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft18"&gt;betygshand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;lingar (18 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;lingar (18 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr9 td26"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td34"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td29"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– uppgiftsskyldighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;a&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td22"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– uppgiftsskyldighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p59 ft2"&gt;(19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;a&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– övriga bemyndiganden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td38"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;(20–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td30"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft2"&gt;– övriga bemyndiganden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td28"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;(20–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;29 §§).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td25"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft2"&gt;29 §§).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr11 td22"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft3"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td25"&gt;&lt;SPAN class="p60 ft2"&gt;17 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;En elevs hemkommun är skyldig att betala ersättning för kostnader för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;elevens utbildning till anordnare av utbildning som leder fram till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;International Baccalaureate (IB). Skyldigheten gäller dock endast&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;gymnasieutbildning vid den tidpunkt då &lt;NOBR&gt;IB-utbildningen&lt;/NOBR&gt; påbörjades och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;endast om utbildningsanordnarens avgifter till International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft2"&gt;Baccalaureate Office betalas av staten.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td25"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Om parterna inte kommer överens om annat ska ersättning betalas med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td25"&gt;&lt;SPAN class="p62 ft2"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft2"&gt;ett belopp som Statens skolverk beslutar.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td39"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;Första stycket gäller inte om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_7"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H203397x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p63 ft9"&gt;statsbidrag lämnas för en elevs &lt;SPAN class="ft4"&gt;Prop. 2014/15:39 &lt;/SPAN&gt;utbildning på grund av att eleven&lt;/P&gt;
&lt;P class="p64 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p65 ft6"&gt;För internationella skolor som motsvarar gymnasieskolan finns särskilda bestämmelser om bidrag för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft6"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2016 i fråga om 29 kap. 1, 15 och 16 §§ och i övrigt den 1 juli 2015.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p67 ft2"&gt;7&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_8"&gt;


&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p68 ft1"&gt;3 Ärendet och dess beredning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft2"&gt;Den 3 juli 2012 uppdrog Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet) åt en arbetsgrupp att biträda departementet med att utreda och utarbeta förslag om internationella skolor, utlandsskolor, Europaskolor, riksinternatskolor, internationell gymnasial utbildning &lt;NOBR&gt;(IB-utbildning)&lt;/NOBR&gt; och svensk gymnasieutbildning på engelska (U2012/3777/SAM). Förslagen om riksinternatskolor redovisades i promemorian Riksinternatskolor (U2014/2011/GV). En sammanfattning av promemorian finns i &lt;SPAN class="ft3"&gt;bilaga 1 &lt;/SPAN&gt;och dess lagförslag i &lt;SPAN class="ft3"&gt;bilaga 2&lt;/SPAN&gt;. Promemorian har remissbehandlats. En förteckning över remissinstanserna finns i &lt;SPAN class="ft3"&gt;bilaga 3&lt;/SPAN&gt;. Remissyttrandena och en sammanställning av dessa finns tillgängliga i Utbildningsdepartementet (U2014/2011/GV).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft3"&gt;Lagrådet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p71 ft4"&gt;Regeringen beslutade den 31 juli 2014 att inhämta Lagrådets yttrande över lagförslaget i &lt;SPAN class="ft9"&gt;bilaga 4. &lt;/SPAN&gt;Lagrådets yttrande finns i &lt;SPAN class="ft9"&gt;bilaga 5&lt;/SPAN&gt;. Lagrådet har lämnat förslaget utan erinran.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft1"&gt;4 Nuvarande reglering&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft3"&gt;Riksinternatskolor&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft2"&gt;Enligt skollagen (2010:800) får regeringen besluta att ge en internatskola ställning av riksinternatskola. En riksinternatskola har till uppgift att anordna grundskola och gymnasieskola eller endera av dessa skolformer för i första hand utlandssvenska elever (29 kap. 15 § andra stycket). Med utlandssvensk elev avses i skollagen en elev vars vårdnadshavare stadigvarande vistas i utlandet och av vilka minst en är svensk medborgare (29 kap. 7 § första stycket). Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om att också annan ska anses som utlandssvensk elev (29 kap. 7 § andra stycket). Regeringen har dock inte meddelat några föreskrifter som avviker från definitionen i skollagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft2"&gt;I dag finns det tre riksinternatskolor: Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket (SSHL), Lundsbergs skola och Grennaskolan. När riksinternatskolorna infördes i början på &lt;NOBR&gt;1970-talet&lt;/NOBR&gt; reglerades de enbart i förordning. De grundläggande bestämmelserna om riksinternatskolor fördes senare in i den då gällande skollagen (1985:1100). Av förarbetena framgår att syftet med bestämmelserna var att ge laga stöd i fall där en kommun är huvudman, eftersom det är fråga om verksamhet som inte i första hand avses komma de egna kommunmedlemmarna till del, se&lt;/P&gt;
&lt;P class="p76 ft2"&gt;8&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_9"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p77 ft4"&gt;propositionen Ny skollag (prop. 1985/86:10 s. 124). Ingen av de tre riksinternatskolorna som finns i dag har en kommunal huvudman.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;Vid införandet av den nya skollagen fördes bestämmelserna om riksinternatskolor in i den lagen (29 kap. 15 och 16 §§). Bestämmelserna ger regeringen möjlighet att ge en internatskola ställning som riksinternatskola och att medge att skolan vid sidan av gymnasieskolan anordnar internationell gymnasial utbildning, s.k. &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; (International Baccalaureate). Därutöver bemyndigas regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer att meddela ytterligare föreskrifter om utbildningen vid riksinternatskolorna. Regeringens föreskrifter får avvika från skollagen. De bestämmelser som i praktiken ger riksinternatskolorna en särställning i förhållande till andra skolor finns på förordningsnivå, där bl.a. olika bidrag till skolorna och deras möjlighet att ta ut elevavgifter regleras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft6"&gt;Det totala antalet elever på riksinternatskolorna läsåret 2012/13 var 854 elever. Av dessa tillhörde 185 målgruppen utlandssvenska elever, dvs. utlandssvenska elever utgjorde 22 procent av det totala elevantalet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p80 ft3"&gt;Statsbidrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft2"&gt;Statsbidrag lämnas till de skolor som har ställning som riksinternatskolor och till andra skolor som tar emot utlandssvenska elever enligt tre olika förordningar, nämligen förordningen (2011:525) om statsbidrag till riksinternatskolor, förordningen (1996:565) om statsbidrag till kostnader för utlandssvenska elevers skolgång i Sverige och förordningen (SKOLFS 2002:7) om internationell gymnasial utbildning i Stockholm och Göteborg samt vid Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket i Sigtuna. Statsbidrag lämnas enligt den första förordningen i form av bidrag till kostnader för internatverksamhet, som extra bidrag för skolverksamhet och för utbildningskostnader för utlandssvenska elever. Enligt den andra förordningen lämnas enbart statsbidrag för utbildningskostnader för utlandssvenska elever. Enligt den tredje och sista förordningen lämnas statsbidrag i form av stöd till kostnader för internatverksamhet och för utbildningskostnader för utlandssvenska elever.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft4"&gt;Bidrag till internatverksamhet regleras således i den första och den tredje förordningen. Statsbidragens storlek avgörs av antalet utlandssvenska elever som bor på internatet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;Som nämnts ovan lämnas enligt förordningen om statsbidrag till riksinternatskolor vidare ett extra bidrag som stöd till skolverksamheten. I avtal som ingåtts mellan staten och huvudmannen för respektive skola anges att det extra bidraget lämnas för att möjliggöra en flexibel skolorganisation (regeringsbeslut den 20 december 2001, U2000/3519/G, U2001/1897/G och U2001/3653/G). Statsbidragets storlek avgörs av antalet utlandssvenska elever som skolan uppbär statsbidrag för.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p82 ft2"&gt;Bidrag till kostnader för utlandsvenska elevers utbildning i Sverige regleras i alla de tre förordningarna. Enligt förordningen om statsbidrag till riksinternatskolor lämnas bidrag för utlandssvenska elever som går en utbildning motsvarande årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grundskolan, gymnasieskolan och &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt; Enligt förordningen om statsbidrag till kostnader för utlandssvenska elevers skolgång i Sverige lämnas statsbidrag till huvudmän som tar emot utlandssvenska elever i årskurs &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grund-&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft2"&gt;9&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_10"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td40"&gt;&lt;SPAN class="p84 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;eller grundsärskolan eller i gymnasie- eller gymnasiesärskolan. Enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;uppgift från Skolverket ges bidrag enligt denna förordning även när&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utlandssvenska elever går &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; som anordnas av huvudmannen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för en gymnasieskola.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Slutligen innehåller förordningen om internationell gymnasial utbild-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ning i Stockholm och Göteborg samt vid Sigtunaskolan Humanistiska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Läroverket i Sigtuna (SSHL) bestämmelser enligt vilka Stockholms och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Göteborgs kommuner och SSHL får anordna &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; med stats-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;bidrag. Enligt förordningen lämnas statsbidrag till kostnader för under-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;visningen för elever som inte har någon hemkommun som ger ersättning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för utbildningskostnaderna enligt bestämmelser i skollagen. Detta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;innebär att statsbidrag bl.a. kan lämnas för utlandssvenska elever som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;saknar svensk hemkommun.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Förutsättningarna för att bidrag ska få lämnas för en elev skiljer sig åt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;mellan förordningarna. Det finns även vissa skillnader mellan bidrags-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;nivåerna för de bidrag som lämnas. Förordningarna är dessutom till viss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;del överlappande. Vilka förutsättningar som gäller och med vilket belopp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;bidrag lämnas beror på vilken skola eleven väljer.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Elevavgifter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Utbildning inom grund- och gymnasieskolan ska enligt skollagen vara&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;avgiftsfri. Endast enstaka inslag som kan medföra en obetydlig kostnad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för eleverna får förekomma. I samband med skolresor och liknande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;aktiviteter får det dock i enstaka fall under ett läsår förekomma kostnader&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;som ersätts av vårdnadshavare på frivillig väg. Sådana aktiviteter ska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;vara öppna för alla elever och ersättningen får inte överstiga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;huvudmannens självkostnad för att eleven deltar i aktiviteten (10 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;10 och 11 §§ och 15 kap. 17 §).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Enligt skollagens bestämmelser om riksinternatskolor får regeringen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;meddela föreskrifter om utbildningen vid dessa skolor som avviker från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;skollagens bestämmelser. Med stöd av detta bemyndigande har rege-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ringen i förordningen om statsbidrag till riksinternatskolor föreskrivit att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;de kostnader för verksamheten som inte täcks av statsbidrag eller bidrag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;från elevens hemkommun får täckas genom att huvudmannen tar ut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;elevavgifter.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Även huvudmän som vid sidan av sin gymnasieskola anordnar IB-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utbildning har möjlighet att ta ut avgifter för sådan utbildning. IB-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utbildning är en särskild utbildningsform vid sidan av skolväsendet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;(1 kap. 1 § och 24 kap.) och omfattas inte av skollagens bestämmelser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;om avgiftsfrihet. Möjligheten att ta ut elevavgifter har dock i vissa fall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;begränsats. En internationell skola som bedriver &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; kan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förklaras berättigad till bidrag från en elevs hemkommun under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förutsättning bl.a. att avgifterna är skäliga med hänsyn till rimliga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kostnader för verksamheten, bidrag och omständigheterna i övrigt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;(24 kap. 5 § p. 8). I 17 § i förordningen om internationell gymnasial&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utbildning i Stockholm och Göteborg samt vid Sigtunaskolan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Humanistiska Läroverket i Sigtuna framgår det att huvudmannen i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;begränsad omfattning får ta ut avgifter för den utbildning som bedrivs.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Avgifterna får högst motsvara de kostnader huvudmannen har som inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr13 td40"&gt;&lt;SPAN class="p85 ft2"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;täcks av statsbidraget eller av ersättning från elevens hemkommun.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_11"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033911x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p86 ft4"&gt;Majoriteten av de offentliga och fristående skolor som anordnar IB- Prop. 2014/15:39 utbildning och som inte är internationella skolor eller riksinternatskolor&lt;/P&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;tar inte ut några avgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft3"&gt;Inackorderingstillägg&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft2"&gt;Enligt studiestödslagen (1999:1395) får inackorderingstillägg lämnas till den som behöver inackordering och som studerar vid de läroanstalter och utbildningar som regeringen bestämmer särskilt (2 kap. 2 §). Det statliga inackorderingstillägget betalas ut av Centrala studiestödsnämnden (CSN) och är en del i studiehjälpssystemet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;När det gäller elever i grundskolan finns det närmare bestämmelser i studiestödsförordningen (2000:655). Där anges bl.a. att inackorderingstillägg får lämnas till en studerande i någon av grundskolans årskurser 7– 9 vid en riksinternatskola (2 kap. 2 § andra stycket 1). Enligt statistik från CSN har under läsåren &lt;NOBR&gt;2007/08–2011/12&lt;/NOBR&gt; en till fem elever årligen fått inackorderingstillägg enligt denna bestämmelse. Vidare anges att inackorderingstillägg får lämnas till en studerande i någon av grundskolans årskurser &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; inom skolväsendet om den studerande är utlandssvensk (2 kap. 2 § andra stycket 2).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p90 ft2"&gt;När det gäller gymnasieskolan och gymnasiesärskolan är ansvaret för stöd för inackordering delat mellan kommunerna och staten. Elevernas hemkommuner svarar för stödet till elever i skolor med offentlig huvudman, med undantag för bl.a. utlandssvenska elever i gymnasieskolan som får studiehjälp i form av inackorderingstillägg enligt studiestödslagen (15 kap. 32 § och 18 kap. 32 § skollagen). CSN svarar för stödet till elever i skolor med enskilda huvudmän och till utlandssvenska elever (2 kap. 2 § studiestödsförordningen). CSN har föreskrivit om närmare villkor för hur inackorderingstillägg kan lämnas för elever i skolor med enskilda huvudmän (CSNFS 2001:6). Enligt huvudregeln kan en elev få inackorderingstillägg om hon eller han inte kan bo kvar i föräldrahemmet och gå en motsvarande utbildning utan att få en lång restid. Även elever som går en &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; har möjlighet att få inackorderingstillägg enligt studiestödsförordningen (2 kap. 2 §).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft8"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Regeringens möjlighet att ge en internatskola särställning som riksinternatskola tas bort&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p92 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;Regeringens förslag: &lt;/SPAN&gt;Regeringens möjlighet att besluta att en internatskola ska ha ställning som riksinternatskola ska tas bort. Som en följd av detta ska bemyndigandet för regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer att meddela föreskrifter om utbildningen vid riksinternatskolor också tas bort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p93 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Promemorians förslag: &lt;/SPAN&gt;Överensstämmer med regeringens förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p94 ft2"&gt;11&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_12"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td40"&gt;&lt;SPAN class="p84 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr2 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Remissinstanserna: &lt;/SPAN&gt;En majoritet av remissinstanserna tillstyrker eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;har inget att invända mot förslagen i promemorian, däribland &lt;SPAN class="ft3"&gt;Riksdagens&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft10"&gt;ombudsmän, Kammarrätten i Stockholm, Förvaltningsrätten i Stockholm,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Statens skolverk, Barnombudsmannen, Centrala studiestödsnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td42"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;(CSN),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td43"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Diskrimineringsombudsmannen,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Bodens,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td27"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Halmstads,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Helsingborgs, Karlstad, Linköpings, Lunds, Malmö, Nacka, Piteå,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Stockholms, Täby &lt;SPAN class="ft2"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Uppsala kommuner&lt;SPAN class="ft2"&gt;, &lt;/SPAN&gt;Sveriges Kommuner och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Landsting (SKL), Sveriges Skolledarförbund, Lärarförbundet &lt;SPAN class="ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td45"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Lärarnas Riksförbund.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td44"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;Skolverket, SKL, Sveriges Skolledarförbund, Lärarförbundet &lt;SPAN class="ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Lunds &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft3"&gt;Nacka kommuner &lt;/SPAN&gt;delar promemorians bedömning att det mot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft18"&gt;bakgrund av att behovet av elevhemsplatser för utlandssvenska elever har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;minskat saknas skäl att ha särskilda skolor för att möta detta behov.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Skolinspektionen &lt;/SPAN&gt;anser att det gynnar likvärdigheten inom skolväsendet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;om de nuvarande riksinternatskolornas rätt att ta ut avgifter och deras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;särställning i övrigt tas bort. Även &lt;SPAN class="ft3"&gt;Stockholms, Malmö &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft3"&gt;Täby&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;kommuner &lt;/SPAN&gt;är positiva till förslagen eftersom de anser att det medför&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;likvärdiga förhållanden för olika skolor med elevhemsboenden.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Linköpings kommun &lt;/SPAN&gt;instämmer med förslagen i promemorian och vill&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;särskilt lyfta fram den ökade valfriheten för eleven. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Barnombudsmannen&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;välkomnar förslaget och anser att det överensstämmer med Förenta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;nationernas barnkonvention.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td27"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;Grennaskolan Riksinternat AB (Grennaskolan) &lt;SPAN class="ft2"&gt;avstyrker förslaget.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Jönköpings kommun &lt;/SPAN&gt;avstyrker förslaget med undantag för förslaget att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förbudet mot att ta ut avgifter för utbildning även ska gälla för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;riksinternatskolorna. Jönköpings kommun anför bl.a. att även om den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;procentuella andelen utlandssvenska elever vid internatskolorna minskar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;eller är konstant innebär det inte att det faktiska antalet sådana elever&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;minskar med tanke på allt större barnkullar. Grennaskolan anser att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förslaget kommer att medföra en ökad segregation på internatskolorna då&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;de blir tvungna att höja internatavgifterna för att bibehålla en trygg och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;säker miljö. Även Jönköpings kommun befarar en sådan utveckling.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Sigtuna Humanistiska Läroverket (SSHL) &lt;SPAN class="ft2"&gt;har inget att invända mot att&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;begreppet riksinternatskola avskaffas men har vissa invändningar i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;övrigt. SSHL anför att det är fråga om små grupper av elever och att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;minskningen i absoluta tal är ganska liten. Förslagen kommer enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;SSHL att försvåra för skolhuvudmän att bedriva skolverksamhet som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ställer krav på internatboende och särskilt kvalificerad undervisning.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Särskild skolgång med internatboende, hög lärartäthet med högutbildade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;lärare som behärskar flera språk och specialutbildad internat- och fritids-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;personal är kostsam och enligt SSHL är det naturligt att de som faktiskt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tar del av detta särskilda skolsystem även får bidra till finansieringen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Möjligheten att ta ut elevavgifter bör enligt SSHL därför inte avskaffas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utan utökas till varje skolhuvudman som arrangerar skolgång med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;internatboende och särskild undervisning. SSHL påpekar vidare bl.a. att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;riksdagen under &lt;NOBR&gt;1990-talet&lt;/NOBR&gt; och &lt;NOBR&gt;2000-talet&lt;/NOBR&gt; framhållit vikten av att riks-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td45"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;internatskolorna ska finnas kvar.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td44"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft10"&gt;Föreningen Svenskar i Världen &lt;/SPAN&gt;anser att det inte finns något som tyder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;på att antalet svenskar som väljer att arbeta utanför Sverige kommer att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td40"&gt;&lt;SPAN class="p85 ft2"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;minska på sikt. De tror att detta kan medföra att trenden vänder och att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr4 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;fler utlandssvenskar väljer att sätta sina barn i svenska internatskolor.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_13"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft11"&gt;Skälen för regeringens förslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft3"&gt;Litet behov av särskilda skolor för utlandssvenska elever&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft4"&gt;Enligt skollagen får regeringen, som nämnts i avsnitt 4, besluta att ge en internatskola ställning av riksinternatskola. Skolorna har som uppgift att i första hand anordna grundskola och gymnasieskola för utlandssvenska elever.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;När systemet med riksinternatskolor infördes i början av &lt;NOBR&gt;1970-talet&lt;/NOBR&gt; motiverades det med ett växande internationellt samarbete och en expanderande biståndsverksamhet, som förväntades leda till en ökad efterfrågan på elevhemsplatser (Kungl. Maj:ts proposition till riksdagen nr 53 år 1970 angående riksinternatskolor, s. 15). Sedan dess har antalet svenskar som engageras utomlands mycket riktigt fortsatt att öka, inte minst efter Sveriges inträde i EU. Samtidigt har efterfrågan på utbildning vid riksinternatskolorna för utlandssvenska elever minskat. I dag är exempelvis endast ett fåtal utlandssvenska elever vid riksinternatskolorna barn till utlandsstationerade statstjänstemän. Enligt uppgifter från Utrikesdepartementet vistades läsåret 2012/13 drygt 400 barn till utsända medarbetare utomlands med sina föräldrar, medan endast fyra barn utbildades på riksinternatskolorna. På motsvarande sätt gick omkring 100 barn med föräldrar inom Försvarsmakten i skola utomlands, medan ett barn gick på en riksinternatskola. Bland utsända statsanställda är det således betydligt vanligare att ta med sig barnen utomlands och låta dem gå i skola där än att låta dem studera vid en riksinternatskola i Sverige. Denna slutsats bör enligt promemorians bedömning kunna dras även beträffande övriga grupper av svenskar som tjänstgör utomlands under en begränsad tid. I promemorian görs bedömningen att det därför inte längre finns skäl att ha en särskild verksamhet för dessa elever och det föreslås att möjligheten att ha ställning som riksinternatskola tas bort. En majoritet av remissinstanserna tillstyrker eller har inget att invända mot detta förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;SSHL &lt;/SPAN&gt;har inget att invända mot att begreppet riksinternatskola avskaffas. Däremot ifrågasätter såväl SSHL som &lt;SPAN class="ft3"&gt;Grennaskolan &lt;/SPAN&gt;promemorians bedömning att ingen särskild verksamhet behövs för utlandssvenska elever. SSHL vänder sig bl.a. mot att borttagandet av riksinternatskolor motiveras med ett minskande elevunderlag, då de anser att riksdagen både under &lt;NOBR&gt;1990-talet&lt;/NOBR&gt; och &lt;NOBR&gt;2000-talet&lt;/NOBR&gt; gjort en motsatt bedömning och framhållit vikten av att riksinternatskolorna ska finnas kvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft2"&gt;Det stämmer att regeringen i budgetpropositionen för 2002 gjorde bedömningen att systemet för statligt stöd till utlandssvenska elevers skolgång i Sverige skulle behållas och att nya avtal skulle träffas mellan staten och riksinternatskolorna. Genom den nya skollagen (2010:800) fördes vidare riksinternatskolorna in i skolväsendet så att de allmänna reglerna för grund- och gymnasieskola kom att gälla för dessa skolor där inget annat anges. I 28 § lagen (2010:801) om införande av skollagen anges att en enskild som bedrev utbildning vid en riksinternatskola vid skollagens ikraftträdande ska anses som godkänd som huvudman för den eller de skolformer som anordnas. Det var dock endast fråga om en lagteknisk översyn med utgångspunkt i principen om gemensam reglering för olika utbildningsformer och olika huvudmän. Något ställningstagande till behovet av riksinternatskolor gjordes inte i detta sammanhang och har inte heller gjorts därefter.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft2"&gt;13&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_14"&gt;


&lt;P class="p96 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39 Det finns i dag en mängd skolor i Sverige som erbjuder elevhemsboende, både på större och mindre orter och, inom gymnasieskolan, för alla typer av nationella program. Vissa av dessa skolor tar redan i dag emot utlandssvenska elever utan att ges särskilda villkor. Det finns därför, enligt regeringens mening, goda möjligheter för utlandssvenska elever att delta i utbildning i Sverige utan att de nuvarande riksinternatskolorna har en särställning enligt skollagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft2"&gt;I promemorian konstateras att fler svenskar i arbete utomlands inte har inneburit en ökad efterfrågan på elevhemsplatser. Regeringen noterar att den grupp elever vars behov av utbildning systemet med riksinternatskolor skulle tillgodose inte har vuxit utan tvärtom minskat och att den i dag är mycket liten. Bland de utlandssvenska eleverna finns vidare flera elever vars familjer är permanent bosatta utomlands. Regeringen anser, i likhet med promemorian, att det framstår som tveksamt om det ska organiseras en särskild verksamhet för att möta dessa familjers önskemål om att ge barnen möjlighet att bo vid en svensk skola. Som anges ovan finns det möjligheter för utlandssvenska elever att delta i utbildning i Sverige utan att de anvisas till särskilda skolor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft4"&gt;Regeringen gör därför bedömningen att det inte längre är befogat att ha vissa skolor som ges en särskilt privilegierad ställning för att i första hand ta emot utlandssvenska elever. Möjligheten för regeringen att besluta att en skola ska ha en särställning som riksinternatskola bör således tas bort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft3"&gt;Elevavgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft2"&gt;Enligt skollagens bestämmelser om riksinternatskolor får regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddela ytterligare föreskrifter om utbildningen vid riksinternatskolor. Regeringens föreskrifter får avvika från bestämmelserna i lagen. En konsekvens av promemorians förslag att upphäva detta bemyndigande är att regeringen inte längre kan föreskriva om särskilda villkor för dessa skolor, t.ex. om möjlighet för skolorna att ta ut elevavgifter. Skollagens bestämmelser om en avgiftsfri utbildning kommer därigenom att gälla även för grundskole- och gymnasieutbildning vid de nuvarande riksinternatskolorna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft4"&gt;De remissinstanser som varit positiva till förslaget, bl.a. &lt;SPAN class="ft9"&gt;Stockholms, Malmö &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft9"&gt;Täby kommuner&lt;/SPAN&gt;, anser att förslaget bidrar till att stärka likvärdigheten inom skolväsendet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;SSHL &lt;/SPAN&gt;avstyrker förslaget och anser att inget ter sig naturligare än att de som faktiskt tar del av detta särskilda skolsystem även får bidra till finansieringen samt att möjligheten att ta ut elevavgifter inte bör avskaffas utan utökas till varje skolhuvudman som arrangerar skolgång med internatboende och särskild undervisning. Regeringen erinrar om att det i förarbetena till skollagen fastslås att principen om avgiftsfri utbildning är en av hörnstenarna inom den svenska utbildningspolitiken. Rätten till en likvärdig utbildning av hög kvalitet får aldrig vara beroende av en enskild individs ekonomiska förutsättningar, se propositionen Den nya skollagen – för kunskap, valfrihet och trygghet (prop. 2009/10:165 s. 373 och 414). Endast enstaka inslag som kan medföra en obetydlig kostnad för eleverna får förekomma i utbildningen. I förarbetena till skollagen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft2"&gt;nämns att detta kan vara till exempel en enstaka färdbiljett med allmänna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;14&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_15"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p103 ft2"&gt;kommunikationsmedel eller en mindre entréavgift till ett museum. Vidare får det i samband med skolresor och liknande aktiviteter i enstaka fall under ett läsår förekomma kostnader som ersätts av vårdnadshavare på frivillig väg. Sådana aktiviteter ska vara öppna för alla elever och ersättningen får inte överstiga huvudmannens självkostnad för att eleven deltar i aktiviteten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft2"&gt;Regeringen instämmer i majoriteten av remissinstansernas bedömning och anser att skollagens princip om avgiftsfrihet bör genomsyra all utbildning inom skolväsendet. Det finns inte skäl att vissa skolor ska få ta ut avgifter för utbildningskostnader. I och med att regeringens möjlighet att besluta att en skola ska ha särställning som riksinternatskola föreslås tas bort bör således även bemyndigandet för regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer att meddela föreskrifter om utbildningen vid riksinternatskolor tas bort. Det innebär att det inte längre kommer att vara möjligt att ta ut avgifter för utbildning vid de aktuella skolorna i större utsträckning än vad som är möjligt enligt skollagen. Skollagens förbud mot att ta ut avgifter för utbildning i grund- och gymnasieskolan kommer därigenom att få genomslag fullt ut. Det bör dock noteras att förslaget inte påverkar möjligheten att ta ut avgifter för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning,&lt;/NOBR&gt; eftersom sådan utbildning inte ingår i skolväsendet och skollagens bestämmelser om avgiftsfrihet inte gäller sådan utbildning. Som nämnts tidigare tar dock majoriteten av de offentliga och fristående skolor som anordnar &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; i dag inte ut några avgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p105 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Grennaskolan &lt;/SPAN&gt;avstyrker promemorians förslag i dess helhet. Även &lt;SPAN class="ft3"&gt;Jönköpings kommun &lt;/SPAN&gt;avstyrker förslaget, dock med undantag för förbudet att ta ut uppgifter för utbildningen. Enligt Grennaskolan kommer förslaget att innebära höjda internatavgifter, vilket i sin tur riskerar att leda till en ökad segregation på internatskolorna. Även Jönköpings kommun befarar en sådan utveckling. Dessa synpunkter behandlas i avsnitt 7, där frågor om ett enhetligt system för statsbidrag för utlandssvenska elever och statsbidrag för internatboende behandlas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft9"&gt;Förslagets konsekvenser för de nuvarande riksinternatskolornas rättsliga ställning och Statens skolinspektions tillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft2"&gt;De nuvarande riksinternatskolorna har fått sin särställning genom beslut av regeringen. Som framgått av avsnitt 4 är följden av ett beslut att ge en skola ställning som riksinternatskola dels att skolan blir berättigad till statsbidrag för elever enligt olika förordningar, dels att skolan enligt bestämmelser på förordningsnivå har rätt att ta ut elevavgifter. Gällande beslut att ge vissa skolor ställning som riksinternatskolor är således gynnande för dessa skolor. Gynnande förvaltningsbeslut kan som huvudregel inte återkallas. De ovan föreslagna ändringarna i skollagen och efterföljande förordningsändringar innebär dock att det inte längre kommer att vara möjligt för riksinternatskolorna att ta ut elevavgifter för utbildningen. Som närmare utvecklas i avsnitt 7 planerar vidare regeringen att göra förändringar i den förordningsreglering som gäller för statsbidrag i syfte att statsbidrag för kostnader för utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan ska lämnas enligt ett enhetligt system, oavsett vilken skola eleverna väljer. Detta innebär att de gällande besluten om att vissa&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p108 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft2"&gt;15&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_16"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033916x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p96 ft4"&gt;Prop. 2014/15:39 skolor har ställning som riksinternatskolor efter en viss övergångsperiod (se avsnitt 8) inte längre kommer att ha någon gynnande effekt i praktiken. Detta innebär i sin tur att regeringen på sikt kommer att kunna upphäva dessa beslut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;En fråga som har varit föremål för rättslig prövning är i vilken utsträckning Statens skolinspektion har tillsynsansvar för internatverksamheten vid Stiftelsen Lundsbergs skola. Enligt regleringen i 6 kap. skollagen har personal, förskolechefer och rektorer respektive huvudmän anmälningsrespektive utredningsskyldighet i fråga om kränkande behandling i samband med verksamhet enligt skollagen. Högsta förvaltningsdomstolen har konstaterat att riksinternatskolorna utgör en del av skolväsendet, att eventuella kränkningar som elever vid Stiftelsen Lundsbergs skola utsätter sina skolkamrater för på elevhemmen har ett sådant samband med skolverksamheten att stiftelsen enligt 6 kap. 10 § skollagen är skyldig att vidta åtgärder samt att internatverksamheten vid denna skola därmed tillhör Skolinspektionens tillsynsområde (dom den 25 juni 2014 i mål nr &lt;NOBR&gt;8148-8150-13).&lt;/NOBR&gt; Ett eventuellt upphävande av ett beslut om att en skola har ställning som riksinternatskola innebär att skolan kommer att ha samma ställning som andra fristående skolor inom skolväsendet. Ett eventuellt upphävande av sådana beslut saknar relevans för bedömningen av sambandet mellan internatverksamheten vid en skola och skolverksamheten vid samma skola. Detta innebär att Skolinspektionens tillsynsansvar inte kommer att påverkas om regeringen i framtiden skulle upphäva de regeringsbeslut genom vilka vissa skolor har getts ställning som riksinternatskolor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft1"&gt;6 Inga dubbla bidrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;Regeringens förslag: &lt;/SPAN&gt;Det ska klargöras i skollagen att en utlandssvensk elevs eventuella hemkommun inte är skyldig att lämna bidrag till huvudmannen för en fristående skola eller en anordnare av &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; om statsbidrag lämnas för eleven. En utlandssvensk elevs eventuella hemkommun ska inte heller vara skyldig att betala ersättning till staten om eleven deltar i utbildning i specialskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;Promemorians förslag: &lt;/SPAN&gt;Överensstämmer i huvudsak med regeringens förslag. I promemorian lämnades inget förslag avseende specialskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Remissinstanserna: &lt;/SPAN&gt;En majoritet av remissinstanserna tillstyrker eller har inget att invända mot förslagen i promemorian, däribland &lt;SPAN class="ft3"&gt;Riksdagens ombudsmän, Kammarrätten i Stockholm, Förvaltningsrätten i Stockholm, Statens skolverk, Barnombudsmannen, Centrala studiestödsnämnden (CSN), Diskrimineringsombudsmannen, Båstads, Halmstads, Helsingborgs, Karlstad, Lunds, Malmö, Nacka, Stockholms, Täby &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft3"&gt;Uppsala kommuner&lt;/SPAN&gt;, &lt;SPAN class="ft3"&gt;Sveriges Kommuner och Landsting (SKL), Sveriges Skolledarförbund, Lärarförbundet &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft3"&gt;Lärarnas Riksförbund.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Skolverket &lt;/SPAN&gt;påpekar att specialskolan, en skolform med statligt huvud-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft2"&gt;mannaskap, saknas i promemorians förslag om regler för statsbidrag för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;16&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_17"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033917x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p113 ft4"&gt;utlandssvenska elever. Med den föreslagna regleringen blir det en elevs Prop. 2014/15:39 eventuella hemkommun som ska ersätta kostnaderna. Skolverket&lt;/P&gt;
&lt;P class="p114 ft2"&gt;ifrågasätter om det är lämpligt att hemkommunerna ska stå för kostnaderna för utlandssvenska elever i specialskolan men inte i de skolformer som föreslås omfattas av statsbidragsförordningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Skälen för regeringens förslag&lt;/SPAN&gt;: En elev som ingår i kategorin utlandssvenska elever kan ha en hemkommun i Sverige. Detta gäller bland annat elever vars vårdnadshavare är utsända för anställning på utländsk ort i svenska statens tjänst. Under tjänstgöringstiden fortsätter nämligen eleven att vara folkbokförd i Sverige och på den ort där familjen senast var bosatt (14 § folkbokföringslagen [1991:481]). Det har inträffat att huvudmän tagit emot statsbidrag samtidigt som de fått bidrag från elevernas hemkommuner. Regeringens bedömning är att det inte är rimligt att en huvudman ska kunna ta emot dubbla bidrag för en elev. För att undvika att detta sker föreslår regeringen, i enlighet med promemorians förslag, att det klargörs i skollagen att en utlandssvensk elevs eventuella hemkommun inte ska vara skyldig att lämna bidrag till huvudmannen för en fristående skola eller en anordnare av &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; om statsbidrag lämnas för eleven.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p116 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Skolverket &lt;/SPAN&gt;påpekar att specialskolan saknas i promemorians förslag om regler för statsbidrag för utlandssvenska elever. Specialskolan är en skolform som har staten som huvudman och som ska ge utbildning till barn och ungdomar som på grund av vissa funktionsnedsättningar inte kan gå i grundskolan eller grundsärskolan. Enligt regeringens mening bör lika förhållanden gälla så långt som möjligt för alla utlandssvenska elever oavsett i vilken skola de får sin utbildning. Specialskolan skiljer sig visserligen från övriga berörda skolformer i den meningen att det är staten som står för skolan. Syftet med att införa en bestämmelse om att hemkommunen inte ska lämna bidrag till den skola som eleven valt att gå i om statsbidrag lämnas för eleven på grund av att eleven är utlandssvensk, är dock att staten så långt som möjligt ska bekosta utlandssvenska elevers utbildning i Sverige. För utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan och grundsärskolan lämnas statsbidrag från och med årskurs 7. Regeringen anser att lika villkor så långt som möjligt ska gälla i fråga om alla utlandssvenska elevers utbildning. Specialskolan har tio årskurser. Skollagen föreslås därför ändras så att hemkommunen inte är skyldig att betala ersättning till staten om en utlandssvensk elev deltar i utbildning i specialskolan i årskurs &lt;NOBR&gt;7–10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft8"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Enhetligt system för bidrag för utlandssvenska elevers utbildning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;Regeringens bedömning: &lt;/SPAN&gt;Statsbidrag för kostnader för utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan bör lämnas enligt ett enhetligt system, oavsett vilken skola eleverna väljer. Det nya systemet bör så långt som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p119 ft2"&gt;17&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_18"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033918x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft2"&gt;18&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p122 ft6"&gt;möjligt även gälla statsbidrag till kostnader för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; för utlandssvenska elever.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;Promemorians förslag: &lt;/SPAN&gt;Överensstämmer med regeringens bedömning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p124 ft18"&gt;&lt;SPAN class="ft21"&gt;Remissinstanserna: &lt;/SPAN&gt;En majoritet av remissinstanserna tillstyrker eller har inget att invända mot förslagen i promemorian, däribland &lt;SPAN class="ft10"&gt;Riksdagens ombudsmän, Kammarrätten i Stockholm, Förvaltningsrätten i Stockholm, Statens skolverk, Barnombudsmannen, Centrala studiestödsnämnden (CSN), Diskrimineringsombudsmannen, Båstads, Halmstads, Helsingborgs, Karlstad, Lunds, Malmö, Nacka, Piteå, Stockholms, Täby &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft10"&gt;Uppsala kommuner&lt;/SPAN&gt;, &lt;SPAN class="ft10"&gt;Sveriges Kommuner och Landsting (SKL), Sveriges Skolledarförbund, Lärarförbundet &lt;/SPAN&gt;och &lt;SPAN class="ft10"&gt;Lärarnas Riksförbund.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p125 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Sveriges Skolledarförbund &lt;/SPAN&gt;påpekar att likvärdighet är en grundbult i svensk utbildningstradition. Eventuella skillnader i ersättningsnivåer kan grunda sig på elevers skilda förutsättningar att nå målen men ska inte vara kopplade till en särskild skola. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Lärarnas riksförbund &lt;/SPAN&gt;tillstyrker att utlandssvenska elever ska hanteras lika oavsett vilken skola de väljer att studera vid men påpekar att förslaget innebär att det kan komma att bli svårt att erbjuda internatboende för elever i grundskolans årskurs &lt;NOBR&gt;7–9.&lt;/NOBR&gt; Förbundet anser att frågan om huruvida det bör vara möjligt att välja internatformen redan i grundskolans senare år behöver utredas ytterligare. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Halmstads kommun &lt;/SPAN&gt;bedömer att förslaget kan få positiva konsekvenser för barn och elever då det kan innebära en större likvärdighet. &lt;SPAN class="ft3"&gt;SKL &lt;/SPAN&gt;ser positivt på att bestämmelserna om statsbidrag för utlandssvenska elever ses över i syfte att bli mer enhetliga, oavsett vilken skola eleven väljer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p126 ft3"&gt;Sigtuna Humanistiska Läroverket (SSHL) &lt;SPAN class="ft2"&gt;har inget att invända mot att statsbidragsreglerna samlas i en enda författning, men anser bl.a. att det är ett gemensamt samhällsintresse att en del av utlandssvenska elevers boendekostnader subventioneras av staten och att samtliga skolhuvudmän bör få möjlighet att söka samma sorts internatbidrag för elevhemsboende, om sådant arrangeras. Även &lt;/SPAN&gt;Föreningen Svenskar i Världen &lt;SPAN class="ft2"&gt;anser att en mer ändamålinriktad lösning vore att ge statsbidrag till alla skolor som faktiskt behöver det i stället för att ta bort statbidragen helt och hållet. &lt;/SPAN&gt;Grennaskolan Riksinternat AB (Grennaskolan) &lt;SPAN class="ft2"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Jönköpings kommun &lt;SPAN class="ft2"&gt;avstyrker förslaget.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p127 ft11"&gt;Skälen för regeringens bedömning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft3"&gt;Inga särskilda bidrag till nuvarande riksinternatskolor&lt;/P&gt;
&lt;P class="p129 ft2"&gt;I förarbetena till skollagen fastslås att regleringen av all offentligt finansierad verksamhet inom skolväsendet i princip bör vara gemensam. Regeringens ambition är att skapa så lika villkor som möjligt för olika huvudmän (prop. 2009/10:165 s. 238 och 546). Med utgångspunkt i principen om lika villkor bör huvudregeln därmed vara att samma regelverk ska gälla för alla skolor med elevhemsboende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft4"&gt;Samtliga tre skolor som i dag har ställning som riksinternatskolor är fristående grund- och gymnasieskolor. Som angetts ovan delar regeringen promemorians bedömning att det inte längre finns behov av särskilda&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_19"&gt;


&lt;P class="p86 ft4"&gt;skolor som i första hand ska ta emot utlandssvenska elever. Samma Prop. 2014/15:39 förutsättningar bör därför gälla för de fristående skolor som för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft4"&gt;närvarande har ställning som riksinternatskola som för andra fristående skolor och för skolor med offentlig huvudman.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;I linje med detta avser regeringen att upphäva den reglering på förordningsnivå som riktar sig direkt till de nuvarande riksinternatskolorna. För att likställa dessa skolor med övriga skolor bör de särskilda bidrag som hittills lämnats till riksinternatskolorna i form av bidrag till internatverksamhet och extra bidrag för en flexibel skolorganisation tas bort. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Grennaskolan &lt;/SPAN&gt;befarar att förslaget kommer att få stora konsekvenser för skolans verksamhet och att de för att kunna fortsätta driva sin verksamhet på samma ambitionsnivå som i dag kommer att behöva ta ut betydligt högre internatavgifter än vad som i dag är fallet. Regeringen konstaterar att det finns flera skolor i Sverige som bedriver internatverksamhet utan att få statsbidrag för detta. Dessa skolor tar emot elever från hela landet och i dessa skolor finns det även elever vars föräldrar är bosatta utomlands. När det gäller kravet på flexibilitet är det något som gäller för alla skolor. Det saknas därför skäl att ha kvar dessa bidrag. Som angetts i avsnitt 5 anser Grennaskolan vidare att förslaget med all säkerhet kommer att medföra en ökad segregation på internatskolorna då dessa enligt Grennaskolan kommer att bli tvungna att höja internatavgifterna. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Jönköpings kommun &lt;/SPAN&gt;uttrycker liknande farhågor. Enligt regeringens mening kan en utveckling som innebär en ökad segregation på internatskolorna inte anses acceptabel. Avgifter som tas ut för sådana internat som har ett samband med utbildning i grund- och gymnasieskola och motsvarande utbildningsformer bör vara skäliga. Regeringen avser därför att se över frågan om avgifter för internat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p132 ft3"&gt;Enhetligt system för statsbidrag för utlandssvenska elever&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft2"&gt;Villkor för statsbidrag för utlandssvenska elever regleras på förordningsnivå. Som tidigare nämnts lämnas för närvarande statsbidrag för kostnader för utbildning för utlandssvenska elever enligt olika förutsättningar och med olika belopp beroende på vilken skola eleven väljer. Regeringen anser att dessa skillnader är omotiverade och så långt som möjligt bör tas bort. Statsbidrag för kostnader för utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan bör lämnas enligt ett enhetligt system, oavsett vilken skola eleverna väljer. Som framgår av avsnitt 4 ingår &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; inte i skolväsendet utan utgör en särskild skolform. Motsvarande regler om statsbidrag bör dock så långt som möjligt gälla även i fråga om utlandssvenska elever som går en &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt; Enligt regeringens mening bör det därutöver i förordning införas enhetliga bestämmelser om återbetalning av statsbidrag och möjlighet att efterge återkrav samt om möjlighet till överklagande enligt förvaltningslagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p133 ft4"&gt;När det gäller de sannolikt mycket få fall då en utlandssvensk elev kommer att få sin utbildning i specialskolan bör staten som huvudman stå för hela kostnaden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft2"&gt;19&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_20"&gt;


&lt;P class="p120 ft3"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Prop. 2014/15:39 &lt;/SPAN&gt;Inackorderingstillägg&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft2"&gt;Förslaget att avveckla systemet med riksinternatskolor påverkar inte möjligheten till inackorderingstillägg för utlandssvenska elever i årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9.&lt;/NOBR&gt; Det har heller inga följder vad gäller möjligheten till inackorderingstillägg för elever i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan eller vid en &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft2"&gt;Som en konsekvens av att systemet med riksinternatskolor avvecklas kommer dock elever som inte är utlandssvenska och som deltar i grundskoleutbildning i någon av årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; vid en sådan skola som i dag är en riksinternatskola inte längre att ha rätt till statligt inackorderingstillägg. Enligt &lt;SPAN class="ft3"&gt;Lärarnas Riksförbund &lt;/SPAN&gt;bör möjligheten att erbjuda internatboende för elever i grundskolans årskurs &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; utredas ytterligare. Som nämnts i avsnitt 4 är dock den grupp som fått inackorderingstillägg på dessa villkor mycket liten och har under läsåren &lt;NOBR&gt;2007/08–2011/12&lt;/NOBR&gt; endast uppgått till mellan en och fem elever årligen. Förändringen berör således ett mycket litet antal elever och det framstår därför inte som motiverat med en översyn av villkoren för inackorderingstillägg för elever i årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft1"&gt;8 Ikraftträdande&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr5 td47"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Regeringens förslag: &lt;/SPAN&gt;Lagändringarna ska träda i kraft den 1 juli&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr4 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;2015, i den del det innebär att inga dubbla bidrag ska lämnas, och den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;1 januari 2016, i den del det innebär att bestämmelserna som rör riks-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td49"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;internatskolor upphävs.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td50"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td51"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td52"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td53"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td54"&gt;&lt;SPAN class="p138 ft11"&gt;Regeringens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td55"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft11"&gt;bedömning:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p139 ft18"&gt;Avtalen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p140 ft2"&gt;mellan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p55 ft2"&gt;staten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td53"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td49"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;riksinternatskolorna bör sägas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td50"&gt;&lt;SPAN class="p141 ft2"&gt;upp för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td51"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;upphöra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td52"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;att gälla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td53"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;31 december 2015. Skolornas möjlighet att ta ut elevavgifter bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;upphöra att gälla vid samma tidpunkt. För elever som senast den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;31 december 2015 har påbörjat en utbildning vid en av de nuvarande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;riksinternatskolorna bör statsbidrag i huvudsak lämnas i enlighet med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;vad som gäller enligt dagens föreskrifter under återstoden av deras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;skolgång i årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grundskolan eller deras utbildning i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;gymnasieskolan respektive deras &lt;NOBR&gt;IB-utbildning,&lt;/NOBR&gt; dock längst till och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;med juni 2019. För elever i grundskolan som har påbörjat en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;utbildning vid en av de nuvarande riksinternatskolorna senast den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;31 december 2015 och som beviljats inackorderingstillägg bör äldre&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td48"&gt;&lt;SPAN class="p137 ft2"&gt;bestämmelser om inackorderingstillägg fortsätta att gälla till och med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td54"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;juni 2019.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td55"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td50"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td51"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td52"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td53"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td46"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft22"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr16 td56"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft23"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td41"&gt;&lt;SPAN class="p142 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Promemorians förslag: &lt;/SPAN&gt;Överensstämmer delvis med regeringens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förslag och bedömning. I promemorian föreslås att ikraftträdandet för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;samtliga lagändringar ska vara den 1 juli 2015 och att möjligheten att ta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ut elevavgifter ska upphöra i samband med lagens ikraftträdande. I övrigt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;föreslås att statsbidrag ska lämnas enligt övergångsbestämmelser till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td58"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;berörda förordningar till och med juni 2018.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td51"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td52"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td57"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p142 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Remissinstanserna: &lt;/SPAN&gt;En majoritet av remissinstanserna tillstyrker eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p143 ft2"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr6 td41"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;har inget att invända mot förslagen i promemorian, däribland &lt;SPAN class="ft3"&gt;Riksdagens&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_21"&gt;


&lt;P class="p144 ft9"&gt;ombudsmän, Kammarrätten i Stockholm, Förvaltningsrätten i Stockholm, &lt;SPAN class="ft4"&gt;Prop. 2014/15:39 &lt;/SPAN&gt;Statens skolverk, Barnombudsmannen, Centrala Studiestödsnämnden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p145 ft3"&gt;(CSN), Diskrimineringsombudsmannen, Halmstads, Malmö, Piteå, Täby &lt;SPAN class="ft2"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Uppsala kommuner, Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) &lt;SPAN class="ft2"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Sveriges Skolledarförbund.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Skolverket &lt;/SPAN&gt;har inget att invända mot förslaget men påpekar att de tre&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;riksinternatskolorna har löpande avtal med staten om att anordna viss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utbildning och erbjuda internatboende (U2000/3519/G, U2001/1897/G&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och U2001/3653/G). &lt;SPAN class="ft3"&gt;Lärarnas Riksförbund &lt;/SPAN&gt;anser att förslaget om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ikraftträdande och övergångstid tar hänsyn till elevernas möjlighet att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;planera sin skolgång, men att förslaget inte tar hänsyn till skolornas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;möjlighet att planera sin verksamhet på kort och lång sikt och att detta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kan få konsekvenser för lärare och övrig personal. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Täby kommun&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;konstaterar att de föreslagna förändringarna är givna som konsekvenser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;av den nya skollagen och principerna om lika villkor för såväl elever som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för olika huvudmän. &lt;SPAN class="ft3"&gt;Nacka kommun &lt;/SPAN&gt;betonar att det faktum att över-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;gångsreglerna gör att ersättningen minskar successivt är viktigt för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;skolorna ska kunna anpassa sig till de nya reglerna.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;Grennaskolan Riksinternat AB (Grennaskolan) &lt;SPAN class="ft2"&gt;och &lt;/SPAN&gt;Jönköpings kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;mun &lt;/SPAN&gt;avstyrker förslaget.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft11"&gt;Skälen för regeringens förslag och bedömning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Tidpunkter för ikraftträdande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;De bestämmelser som föreslås införas i skollagen och som innebär att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;hemkommunen inte behöver lämna bidrag för en utlandssvensk elev om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;statsbidrag lämnas bör träda i kraft så fort som möjligt. Detsamma gäller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;bestämmelsen att hemkommunen inte ska betala vissa kostnader för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utlandssvenska elever i specialskolan. Lagförslaget bör därför träda i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kraft i dessa delar den 1 juli 2015.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;En följd av att de bestämmelser i skollagen som rör riksinternatskolor&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;upphävs är att regeringen inte längre kommer att ha möjlighet att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;meddela föreskrifter som avviker från skollagens bestämmelser. Det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;innebär att skolorna kommer att behöva anpassa sig till att inte längre ha&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;möjlighet att ta ut avgifter för utbildningen i grund- och gymnasieskolan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;i högre utsträckning än vad som följer av bestämmelserna i skollagen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Lärarnas Riksförbund &lt;/SPAN&gt;anser att promemorians förslag om ikraftträdande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och övergångstid inte tar hänsyn till skolornas möjlighet att planera sin&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;verksamhet på kort och lång sikt och att detta kan få konsekvenser för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;lärare och övrig personal. Regeringen anser att principen att skolan ska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;vara avgiftsfri för eleverna är så viktig att den bör få genomslag i ett så&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tidigt skede som möjligt. I de avtal som ingåtts mellan riksinternat-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;skolorna och staten hänvisas dock till bestämmelserna i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;(1991:1080) om riksinternatskolor. Där möjliggörs för skolorna att ta ut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;elevavgifter för utbildningen. Avtalen måste sägas upp senast tio&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;månader före ett nytt kalenderår för att inte förlängas ytterligare ett år.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Regeringens bedömning är att de gällande avtalen mellan staten och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;riksinternatskolorna bör sägas upp för att upphöra att gälla den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;31 december 2015. Skolornas möjlighet att ta ut elevavgifter kan inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;upphöra att gälla före detta datum. Lagförslaget föreslås därför träda i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr2 td60"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft24"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_22"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft2"&gt;22&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p103 ft2"&gt;kraft den 1 januari 2016 i den del det avser riksinternatskolor. Regeringens förslag innebär således en längre period för skolorna att anpassa sig till den nya situationen än vad som föreslogs i promemorian. Som framgår nedan bedömer vidare regeringen att statsbidrag till kostnader för internatverksamhet och det s.k. extra bidrag som lämnas som särskilt stöd till skolverksamheten bör lämnas under en längre övergångsperiod än vad som föreslogs i promemorian. På så vis får skolorna möjlighet att anpassa verksamheten till de minskande intäkterna på ett kontrollerat sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p146 ft3"&gt;Statsbidrag för elever som påbörjar utbildning vid en riksinternatskola före ikraftträdandet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p147 ft2"&gt;Som angetts i avsnitt 7 avser regeringen att besluta om ytterligare förändringar på förordningsnivå. De innebär bl.a. att skolorna kommer att behöva anpassa sig till att inte längre få statsbidrag till kostnader för internatverksamhet och till att det s.k. extra bidrag som lämnas som särskilt stöd till skolverksamheten enligt förordningen om statsbidrag till riksinternatskolor upphör.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p148 ft2"&gt;I avtalen mellan riksinternatskolorna och staten regleras villkoren för statsbidrag i enlighet med förordningen (1991:1080) om riksinternatskolor. I avtalet med SSHL hänvisas även till förordningen (SKOLFS 2002:7) om internationell gymnasial utbildning i Stockholm och Göteborg samt vid Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket i Sigtuna. Som ovan angetts avser regeringen att säga upp avtalen så att de upphör att gälla den 31 december 2015. Fram till detta datum kvarstår statens åtagande enligt avtalen gentemot skolorna. Dagens statsbidragsreglering enligt de nämnda förordningarna bör således fortsätta att gälla så länge avtalen gäller.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p149 ft2"&gt;I promemorian föreslogs att statsbidrag skulle lämnas enligt övergångsbestämmelser till och med den 30 juni 2018. Regeringen anser att det är väsentligt att ta hänsyn till skolornas möjlighet att anpassa sin verksamhet till de nya förutsättningarna. Därför bör de särskilda statsbidragen fortsätta att lämnas i huvudsak i enlighet med nuvarande regelverk under en längre period än vad som föreslogs i promemorian. Detta bör gälla för elever som påbörjat utbildning vid en riksinternatskola innan avtalen löpt ut den 31 december 2015 till dess att dessa elever har slutfört den utbildning de påbörjat, dock längst till och med juni 2019. Därigenom anser regeringen att dagens riksinternatskolor får goda möjligheter att planera sin verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft9"&gt;Inackorderingstillägg för elever som påbörjar utbildning i grundskolan vid en riksinternatskola före ikraftträdandet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p151 ft2"&gt;Som nämnts i avsnitt 7 påverkar förslaget att avveckla systemet med riksinternatskolor inte möjligheten till inackorderingstillägg för utlandssvenska elever i årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9.&lt;/NOBR&gt; Det har heller inga följder vad gäller möjligheten till inackorderingstillägg för elever i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan eller vid en &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p152 ft4"&gt;Som en konsekvens av att systemet med riksinternatskolor avvecklas kommer dock elever som inte är utlandssvenska och som deltar i grundskoleutbildning i någon av årskurserna &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; vid en sådan skola som&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_23"&gt;


&lt;P class="p144 ft4"&gt;i dag är en riksinternatskola inte längre att ha rätt till statligt inackor- Prop. 2014/15:39 deringstillägg. Elever som påbörjat utbildning i årskurs &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grund-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p153 ft4"&gt;skolan senast den 31 december 2015 vid en riksinternatskola och som inte är utlandssvenska och som har beviljats inackorderingstillägg bör dock få inackorderingstillägg under återstoden av sin utbildning i grundskolan. Detta innebär att äldre bestämmelser bör fortsätta att gälla till och med juni 2019.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td61"&gt;&lt;SPAN class="p154 ft1"&gt;Konsekvenser av förslaget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr8 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Regeringens förslag innebär att regeringen inte kommer att ha möjlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;att besluta att någon skola ska ha ställning som riksinternatskola.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Förslaget syftar till att så långt som möjligt skapa lika förutsättningar för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;alla skolor och alla elever. Förändringarna på lagnivå och efterföljande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;förordningsändringar innebär att de nuvarande riksinternatskolorna inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;längre kommer att undantas från skollagens bestämmelser om en i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;princip avgiftsfri skola. Förändringarna innebär också att om statsbidrag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;lämnas för en elev på grund av att eleven är utlandssvensk så ska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;hemkommunen inte betala bidrag till huvudmannen för utbildningen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Hemkommunen ska inte heller lämna ersättning för en utlandssvensk&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;elevs utbildning i specialskolan. Förslagen till lagändring berör således&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;främst de nuvarande riksinternatskolorna men även utlandssvenska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;elevers eventuella hemkommuner och de huvudmän som tar emot dessa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;elever.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td61"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;I syfte att skapa likvärdiga villkor för alla skolor avser regeringen att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;göra vissa förändringar på förordningsnivå. Statsbidrag för kostnader för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;utlandssvenska elevers utbildning i grundskolan, grundsärskolan,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;gymnasieskolan och gymnasiesärskolan bör lämnas enligt ett enhetligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;system, oavsett vilken skola eleverna väljer. Det nya systemet bör så&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;långt som möjligt även gälla statsbidrag till kostnader för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;för utlandssvenska elever. Detta innebär bl.a. att statsbidrag i form av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;extra bidrag för en flexibel skolorganisation och för internatboende inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;längre kommer att lämnas till de nuvarande riksinternatskolorna.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Regleringen av statsbidrag för utlandssvenska elever berör alla huvud-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;män som tar emot utlandssvenska elever i årskurs &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grundskolan eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;grundsärskolan, i gymnasie- eller gymnasiesärskolan samt nästan alla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;huvudmän som tar emot sådana elever i sin &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr20 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Konsekvenser för den kommunala självstyrelsen samt ekonomiska och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;administrativa konsekvenser för kommunerna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Regeringens förslag medför inga nya åtaganden eller kostnader för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kommunerna. Förslagen bedöms därmed inte medföra några konsekvens-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;er för den kommunala självstyrelsen eller innebära att den kommunala&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;finansieringsprincipen ska tillämpas.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td61"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Förslaget att hemkommunen inte ska lämna bidrag till skolans&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;huvudman enligt skollagens bestämmelser om huvudmannen får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;statsbidrag för utbildningskostnaderna för eleven kan leda till minskade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;kostnader för någon eller några enstaka kommuner. Det gäller även för-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td60"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_24"&gt;


&lt;P class="p96 ft4"&gt;Prop. 2014/15:39 slaget att en utlandssvensk elevs hemkommun inte ska betala ersättning om eleven går i specialskolan. Kostnadsminskningen för kommunerna är dock marginell.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft2"&gt;I övrigt har förslagen inga ekonomiska konsekvenser för kommunerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p156 ft3"&gt;Ekonomiska konsekvenser för staten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft2"&gt;Bidragsåret 2013 lämnades 55 600 kronor i bidrag för internatverksamheten för varje elev som uppfyllde villkoren för statsbidrag, medan det extra bidraget uppgick till 15 200 kronor per elev för gymnasieelever och 12 000 kronor per elev för grundskoleelever. För elever på &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; på Grennaskolan lämnades extra bidrag med samma belopp per elev som för gymnasieelever. För &lt;NOBR&gt;IB-elever&lt;/NOBR&gt; vid Sigtuna Humanistiska Läroverket (SSHL) lämnades inget extra bidrag. I början av 2013 fanns det 185 utlandssvenska elever vid riksinternatskolorna, varav 14 gick i grundskolan och 57 gick en &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; vid SSHL. Förslaget att ta bort de särskilda bidragen kan därmed sammantaget antas innebära en utgiftsminskning för staten på omkring 12,2 miljoner kronor per år fr.o.m. 2019.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft2"&gt;Under de första åren efter förändringarnas ikraftträdande föreslås övergångsbestämmelser gälla, enligt vilka bidrag till internatverksamhet och extra bidrag lämnas för elever som påbörjat sin utbildning i grund- eller gymnasieskolan eller sin &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; senast den 31 december 2015. För 2016 är det därför endast frågan om minskade utgifter på cirka 2 miljoner kronor. Den årliga besparingen ökar därefter successivt under perioden &lt;NOBR&gt;2017–2019&lt;/NOBR&gt; för att fr.o.m. 2019 uppgå till permanent 12,2 miljoner kronor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft2"&gt;När det gäller utlandssvenska elevers utbildning i Sverige i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan gör regeringen bedömningen att statsbidrag för dessa elevers utbildningskostnader bör lämnas även i fortsättningen. Villkor och nivåer för statsbidraget bör regleras på förordningsnivå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft4"&gt;Det finns i dagsläget inga utlandssvenska elever i specialskolan. Vad gäller de sannolikt mycket få fall då en utlandssvensk elev kan komma att få sin utbildning i specialskolan bör kostnader för detta rymmas inom Specialpedagogiska skolmyndighetens anslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft3"&gt;Konsekvenser för Statens skolverk&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft2"&gt;De föreslagna lagändringarna får inga direkta konsekvenser för Statens skolverk. Det är först genom de förändringar som regeringen avser att göra på förordningsnivå som Skolverket påverkas. Regeringens avsikt att ta bort vissa statsbidrag för de nuvarande riksinternatskolorna och att införa gemensamma regler för statsbidrag för utlandssvenska elevers utbildning i Sverige får i sig antas innebära en förenkling som underlättar Skolverkets arbete. Den förstnämnda förändringen bör dock ske stegvis, vilket innebär att förenklingen får full effekt först när statsbidragen till de nuvarande riksinternatskolorna har fasats ut. Utfasningen av statsbidragen kommer att regleras närmare genom övergångsbestämmelser på förordningsnivå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p127 ft2"&gt;24&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_25"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft3"&gt;Konsekvenser för företag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft2"&gt;Den direkta konsekvensen av att bestämmelserna om riksinternatskolor i skollagen upphävs och efterföljande förordningsändringar är att det inte längre blir möjligt att avvika från skollagens bestämmelser om avgiftsfrihet för utbildning som lämnas inom skolväsendet. Detta medför minskade intäkter för de nuvarande riksinternatskolorna. Även de förändringar som regeringen avser att göra av statsbidragssystemet på förordningsnivå kommer att leda till minskade intäkter för riksinternatskolorna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft2"&gt;Med ett oförändrat elevunderlag får huvudmännen för dagens riksinternatskolor efter en övergångsperiod minskade intäkter om sammanlagt 12,2 miljoner kronor per år då bidragen i form av de särskilda bidrag som hittills lämnats till riksinternatskolorna för internatverksamhet och som extra bidrag för en flexibel skolorganisation tas bort. Beroende på hur stor andel av eleverna vid respektive skola som är utlandssvenska och i vilken mån avgift tas ut för utbildningen kommer huvudmännen att behöva göra mer eller mindre omfattande förändringar för att anpassa sig till den nya situationen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Regelrådet &lt;/SPAN&gt;anser att de ekonomiska aspekterna borde ha blivit tydligare belysta i promemorian då det enligt Regelrådets bedömning kan röra sig om betydande ekonomiska effekter för de berörda enskilda huvudmännen. Regelrådet anser att promemorian inte ger underlag för att bedöma hur stor effekten är och bedömer därför att konsekvensutredningen är bristfällig. De avtal som ingåtts mellan staten och riksinternatskolorna har en uppsägningstid på tio månader. Huvudmännen får därmed anses vara medvetna om att förutsättningarna kan komma att ändras med relativt kort varsel. Regeringens förslag innebär dessutom en längre period för skolorna att anpassa sig till den nya situationen än vad som föreslogs i promemorian. På så vis får skolorna möjlighet att anpassa verksamheten till de minskande intäkterna på ett kontrollerat sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p163 ft4"&gt;Regeringens avsikt att på förordningsnivå införa ett enhetligt system för statsbidrag för kostnader för utbildning i Sverige av utlandssvenska elever i skolväsendet påverkar alla huvudmän som tar emot utlandssvenska elever i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan och innebär att skolorna kommer att kunna få statsbidrag för verksamheten på lika villkor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p80 ft3"&gt;Konsekvenser för enskilda&lt;/P&gt;
&lt;P class="p164 ft2"&gt;De ändringar när det gäller statsbidrag och elevavgifter som enligt regeringens bedömning bör göras på förordningsnivå innebär att huvudmän som tar emot utlandssvenska elever i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan kommer att få bidrag på likvärdiga villkor. De innebär vidare att det inte längre kommer att finnas huvudmän som är undantagna från förbudet att ta ut avgifter för utbildning i grund- och gymnasieskolan. Att bidrag ges på lika villkor och att ingen huvudman har möjlighet att ta ut avgifter för utbildningen är centralt för att utbildningen ska vara likvärdig, oavsett vilken skola eleven går i. Det är också viktigt för att elever ska ha en reell valfrihet. Förslagen bedöms därför ha positiva konsekvenser för barn och elever.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft2"&gt;25&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_26"&gt;


&lt;P class="p120 ft3"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Prop. 2014/15:39 &lt;/SPAN&gt;Konsekvenser för jämställdhet mellan kvinnor och män&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft6"&gt;Förslagen på lagnivå riktar sig inte till enskilda individer och bedöms därför inte ha några konsekvenser för jämställdheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft3"&gt;Sveriges medlemskap i Europeiska unionen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft6"&gt;Förslagen bedöms inte få några konsekvenser i förhållande till EU:s regelverk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p166 ft2"&gt;26&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_27"&gt;


&lt;P class="p22 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p167 ft1"&gt;10 Författningskommentar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p168 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft11"&gt;10 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft20"&gt;37 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft25"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 38 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 39 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft26"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft4"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för utbildning i grundskola.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;För utlandssvenska elever i årskurs &lt;NOBR&gt;7–9&lt;/NOBR&gt; i grundskolan utgår statsbidrag för kostnader för utbildningen. Bestämmelsen i paragrafernas nya &lt;SPAN class="ft3"&gt;tredje stycke &lt;/SPAN&gt;innebär att hemkommunen inte är skyldig att lämna bidrag för en elev i en fristående grundskola om skolans huvudman får statsbidrag för kostnaderna för elevens utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft11"&gt;11 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p173 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;36 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft27"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 37 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 38 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p174 ft26"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft4"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för utbildning i grundsärskola.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p175 ft6"&gt;Det nya &lt;SPAN class="ft28"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;motsvarar det nya tredje stycket i 10 kap. 37 §. Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p176 ft11"&gt;12 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;24 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska betala ersättning till staten för vissa kostnader för den som är elev i specialskolan eller i förskoleklass eller fritidshem vid en skolenhet inom specialskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft27"&gt;Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om ersättningens storlek.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft26"&gt;Första stycket gäller inte utlandssvenska elever i årskurs &lt;NOBR&gt;7–10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p178 ft2"&gt;27&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_28"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td62"&gt;&lt;SPAN class="p59 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att betala ersättning till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;staten för vissa kostnader för elever i specialskolan.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft3"&gt;Tredje stycket &lt;/SPAN&gt;är nytt och innebär att hemkommunen inte är skyldig att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;betala ersättning till staten för elever i specialskolans årskurs &lt;NOBR&gt;7–10&lt;/NOBR&gt; om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;eleven är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft11"&gt;16 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft30"&gt;&lt;SPAN class="ft21"&gt;52 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft27"&gt;program vid skolenheten som hemkommunen, enligt 42 §, var skyldig att erbjuda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft25"&gt;utbildning på nationella program vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft30"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 53 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft27"&gt;54 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft33"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft26"&gt;eleven är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;utbildning i gymnasieskola.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Det nya &lt;SPAN class="ft3"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;motsvarar det nya tredje stycket i 10 kap. 37 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft11"&gt;17 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;31 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft30"&gt;preparandutbildning vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft25"&gt;denna påbörjades.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft30"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 32 och 33 §§ och i vissa fall ett tilläggsbelopp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft27"&gt;enligt 34 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft33"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft26"&gt;eleven är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;utbildning i gymnasieskola.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Det nya &lt;SPAN class="ft3"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;motsvarar det nya tredje stycket i 10 kap. 37 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;35 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft30"&gt;programinriktat individuellt val vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft27"&gt;tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft27"&gt;Bidraget består av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft27"&gt;1. bidrag för den del av utbildningen som motsvarar det yrkesprogram som det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft25"&gt;programinriktade individuella valet är inriktat mot, och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft27"&gt;2. bidrag för den del av utbildningen som avser det stöd som eleven behöver för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft30"&gt;uppnå behörighet för yrkesprogrammet. Bidrag enligt denna punkt ska utgå under högst ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft27"&gt;år.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft33"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft34"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft26"&gt;eleven är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td62"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td63"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;utbildning i gymnasieskola.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr1 td62"&gt;&lt;SPAN class="p180 ft2"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td63"&gt;&lt;SPAN class="p179 ft2"&gt;Det nya &lt;SPAN class="ft3"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;motsvarar det nya tredje stycket i 10 kap. 37 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td63"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft24"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_29"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td64"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p181 ft2"&gt;29&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_30"&gt;


&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft11"&gt;19 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p183 ft36"&gt;&lt;SPAN class="ft35"&gt;45 § &lt;/SPAN&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen enligt 18 kap. 27 § var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft27"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 46 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 47 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft26"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p185 ft4"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att lämna bidrag till fristående skolor för varje elev som tas emot i en sådan skola för utbildning i gymnasiesärskola.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p186 ft4"&gt;Det nya &lt;SPAN class="ft9"&gt;tredje stycket &lt;/SPAN&gt;motsvarar det nya tredje stycket i 10 kap. 37 §. Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft11"&gt;29 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;I detta kapitel finns bestämmelser om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p189 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;bosättning &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;hemkommun och hemlandsting (6 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;personer med begåvningsmässig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;kommunernas aktivitetsansvar för ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;samverkan och anmälan till socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;International Baccalaureate (17 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;överlämnande av betygshandlingar (18 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft27"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft38"&gt;uppgiftsskyldighet (19 a §), och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;övriga bemyndiganden &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(20–29&lt;/NOBR&gt; §§).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft4"&gt;Paragrafen innehåller en uppräkning av vad som regleras i kapitlet. Ändringen innebär att hänvisningen till paragraferna om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p192 ft4"&gt;riksinternatskolorna (15 och 16 §§) har tagits bort. Ändringen görs till följd av att dessa bestämmelser upphävs. Paragrafen behandlas i avsnitt 5.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft40"&gt;17 § &lt;/SPAN&gt;En elevs hemkommun är skyldig att betala ersättning för kostnader för elevens utbildning till anordnare av utbildning som leder fram till International Baccalaureate (IB). Skyldigheten gäller dock endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda gymnasieutbildning vid den tidpunkt då &lt;NOBR&gt;IB-utbildningen&lt;/NOBR&gt; påbörjades och endast om utbildningsanordnarens avgifter till International Baccalaureate Office betalas av staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft25"&gt;Om parterna inte kommer överens om annat ska ersättning betalas med ett belopp som Statens skolverk beslutar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft41"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft16"&gt;För internationella skolor som motsvarar gymnasieskolan finns särskilda bestämmelser om bidrag för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft2"&gt;30&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_31"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p77 ft4"&gt;I paragrafen regleras hemkommunens skyldighet att betala ersättning för kostnader för utbildning som leder fram till International Baccalaureate &lt;NOBR&gt;(IB-utbildning).&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;Bestämmelsen i paragrafens &lt;SPAN class="ft3"&gt;tredje stycke &lt;/SPAN&gt;är ny och innebär att hemkommunen inte är skyldig att betala ersättning för en elev som går &lt;NOBR&gt;IB-utbildning&lt;/NOBR&gt; om utbildningsanordnaren får statsbidrag för kostnaderna för elevens utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p195 ft2"&gt;Paragrafen behandlas i avsnitt 6.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft2"&gt;31&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_32"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;DIV id="id_1_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft2"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft8"&gt;Sammanfattning av promemorian Riksinternatskolor (U2014/2011/GV)&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p192 ft2"&gt;I dag finns det tre fristående grund- och gymnasieskolor som har ställning som riksinternatskola. Riksinternatskolorna har enligt skollagen (2010:800) till uppgift att anordna skola för i första hand utlandssvenska elever. Antalet utlandssvenska elever som går i skolan i Sverige minskar dock och dessa elever utgör en minoritet av riksinternatskolornas elever. Det finns inte längre behov av att ha en särskild verksamhet för elevgruppen och det föreslås därför att ställningen som riksinternatskola tas bort. På så sätt får riksinternatskolorna samma ställning som andra fristående skolor, med samma rätt till ersättning för de elever som tas emot. Statsbidrag bör fortsätta att lämnas för utlandssvenska elevers utbildning i Sverige. Samma regler för statsbidrag bör i huvudsak gälla oavsett vilken skola eleverna väljer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft2"&gt;32&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_33"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;DIV id="id_1_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft1"&gt;Promemorians lagförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) &lt;SPAN class="ft3"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 29 kap. 15 och 16 §§ ska upphöra att gälla, &lt;SPAN class="ft3"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 29 kap. 15 § ska utgå,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft6"&gt;&lt;SPAN class="ft28"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 10 kap. 37 §, 11 kap. 36 §, 16 kap. 52 §, 17 kap. 31 och 35 §§, 19 kap. 45 § samt 29 kap. 1 och 17 §§ ska ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft2"&gt;Bilaga 2&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td66"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td67"&gt;&lt;SPAN class="p200 ft3"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p201 ft11"&gt;10 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p202 ft2"&gt;37 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;skolenheten.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 38 § och i vissa fall ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tilläggsbelopp enligt 39 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr11 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;Första stycket gäller inte, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;statsbidrag lämnas för en elevs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;utbildning på grund av att eleven&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td67"&gt;&lt;SPAN class="p180 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td67"&gt;&lt;SPAN class="p201 ft11"&gt;11 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p202 ft2"&gt;36 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;skolenheten.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td67"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 37 § och i vissa fall ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tilläggsbelopp enligt 38 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr8 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;Första stycket gäller inte, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;statsbidrag lämnas för en elevs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;utbildning på grund av att eleven&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td67"&gt;&lt;SPAN class="p180 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td67"&gt;&lt;SPAN class="p201 ft11"&gt;16 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p202 ft2"&gt;52 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen, enligt 42 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;var skyldig att erbjuda utbildning på nationella program vid den tidpunkt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;när utbildningen påbörjades.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 53 § och i vissa fall ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tilläggsbelopp enligt 54 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr11 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;Första stycket gäller inte, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;statsbidrag lämnas för en elevs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft3"&gt;utbildning på grund av att eleven&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td67"&gt;&lt;SPAN class="p180 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td67"&gt;&lt;SPAN class="p201 ft11"&gt;17 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td66"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td67"&gt;&lt;SPAN class="p202 ft2"&gt;31 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr23 td41"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft42"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;preparandutbildning vid skolenheten som var behörig för utbildningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr24 td60"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft43"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_34"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;DIV id="id_1_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft2"&gt;Bilaga 2&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1_2"&gt;
&lt;P class="p203 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 32 och 33 §§ och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 34 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p204 ft9"&gt;Första stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft2"&gt;35 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p125 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på programinriktat individuellt val vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft2"&gt;Bidraget består av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;bidrag för den del av utbildningen som motsvarar det yrkesprogram som det programinriktade individuella valet är inriktat mot, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;bidrag för den del av utbildningen som avser det stöd som eleven behöver för att uppnå behörighet för yrkesprogrammet. Bidrag enligt denna punkt ska utgå under högst ett år.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p204 ft9"&gt;Första stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p208 ft11"&gt;19 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p209 ft2"&gt;45 §&lt;A href="#page_34"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p210 ft2"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen enligt 18 kap. 27 § var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p210 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 46 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 47 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p204 ft9"&gt;Första stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p211 ft11"&gt;29 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft2"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr4 td34"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;I detta kapitel finns bestäm-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr4 td26"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;I detta kapitel finns bestäm-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td68"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;melser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td69"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td70"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;melser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td71"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td32"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td34"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– bosättning &lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td26"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;– bosättning &lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td68"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– hemkommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td69"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft2"&gt;hemlands-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td70"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;– hemkommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td71"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td32"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;hemlands-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td68"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ting (6 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td69"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td70"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ting (6 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td71"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td32"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td34"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;– utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td72"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– personer med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td69"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft18"&gt;begåvnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td72"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;– personer med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td32"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft18"&gt;begåvnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td34"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;mässig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;mässig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td68"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– information&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td69"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft2"&gt;icke skol-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td70"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft2"&gt;– information&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td71"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td32"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;icke skol-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr4 td34"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;pliktiga ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr4 td26"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;pliktiga ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p156 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2012:109.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;34&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_35"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033935x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td73"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td74"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td75"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td77"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td79"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– samverkan och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td76"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;anmälan till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td80"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– samverkan och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td78"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft2"&gt;anmälan till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td73"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td74"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td73"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td74"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td73"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft3"&gt;– riksinternatskolor (15 och 16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td77"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td70"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td75"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;§§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td77"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td75"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td81"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td77"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td78"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft2"&gt;betygshand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td75"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td77"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;lingar (18 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td75"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td76"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;betygshand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td74"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td75"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;lingar (18 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td77"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td73"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td74"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft2"&gt;– övriga bemyndiganden &lt;NOBR&gt;(20–29&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td75"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td77"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;§§).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td73"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– övriga bemyndiganden &lt;NOBR&gt;(20–29&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td75"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;§§).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td76"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td78"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p218 ft2"&gt;17 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p174 ft2"&gt;En elevs hemkommun är skyldig att betala ersättning för kostnader för elevens utbildning till anordnare av utbildning som leder fram till International Baccalaureate (IB). Skyldigheten gäller dock endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda gymnasieutbildning vid den tidpunkt då &lt;NOBR&gt;IB-utbildningen&lt;/NOBR&gt; påbörjades och endast om utbildningsanordnarens avgifter till International Baccalaureate Office betalas av staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft4"&gt;Om parterna inte kommer överens om annat ska ersättning betalas med ett belopp som Statens skolverk beslutar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft3"&gt;Första stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft4"&gt;För internationella skolor som motsvarar gymnasieskolan finns särskilda bestämmelser om bidrag för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft2"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 juli 2015.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft2"&gt;35&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_36"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft2"&gt;Bilaga 3&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft2"&gt;36&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft1"&gt;Förteckning över remissinstanser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft2"&gt;Efter remiss har yttranden över promemorian avgetts av Riksdagens ombudsmän, Kammarrätten i Stockholm, Förvaltningsrätten i Stockholm, Barnombudsmannen, Statens skolverk, Statens skolinspektion, Centrala studiestödsnämnden, Diskrimineringsombudsmannen, Regelrådet, Bodens kommun, Borås kommun, Båstad kommun, Göteborgs kommun, Halmstad kommun, Helsingborgs kommun, Jönköpings kommun, Karlstad kommun, Linköpings kommun, Lunds kommun, Malmö kommun, Nacka kommun, Piteå kommun, Stockholms kommun, Täby kommun, Uppsala kommun, Älmhults kommun, Sveriges Kommuner och Landsting, Grennaskolan, Sigtuna Humanistiska Läroverk, Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Sveriges Skolledarförbund och Föreningen Svenskar i Världen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft2"&gt;Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig, men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med yttrande: Arjeplogs kommun, Eskilstuna kommun, Gävle kommun, Katrineholms kommun, Lidköpings kommun, Sigtuna kommun, Skövde kommun, Sollentuna kommun, Storfors kommun, Södertälje kommun, Umeå kommun, Växjö kommun, Örebro kommun, Lundsbergs skola, Friskolornas riksförbund, Sveriges Elevkårer, Sveriges Elevråd, Handikappförbunden, Synskadades riksförbund, Hörselskadades Riksförbund och Sveriges vägledarförening.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_37"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;DIV id="id_1_1"&gt;
&lt;P class="p14 ft1"&gt;Lagrådsremissens lagförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft45"&gt;Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p227 ft4"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) &lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 29 kap. 15 och 16 §§ ska upphöra att gälla, &lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att rubriken närmast före 29 kap. 15 § ska utgå,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;dels &lt;/SPAN&gt;att 10 kap. 37 §, 11 kap. 36 §, 12 kap. 24 §, 16 kap. 52 §, 17 kap. 31 och 35 §§, 19 kap. 45 § och 29 kap. 1 och 17 §§ ska ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1_2"&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft2"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td11"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft10"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p45 ft11"&gt;10 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft2"&gt;37 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 38 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 39 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft11"&gt;11 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft2"&gt;36 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev vid skolenheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 37 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 38 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p42 ft11"&gt;12 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft2"&gt;24 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;Hemkommunen ska betala ersättning till staten för vissa kostnader för den som är elev i specialskolan eller i förskoleklass eller fritidshem vid en skolenhet inom specialskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft4"&gt;Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om ersättningens storlek.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;Första stycket gäller inte utlandssvenska elever i årskurs 7– 10.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft2"&gt;37&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_38"&gt;


&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft2"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft11"&gt;16 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft2"&gt;52 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen, enligt 42 §, var skyldig att erbjuda utbildning på nationella program vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 53 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 54 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft11"&gt;17 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p236 ft2"&gt;31 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på preparandutbildning vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft4"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 32 och 33 §§ och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 34 §.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft2"&gt;35 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på programinriktat individuellt val vid skolenheten som var behörig för utbildningen vid den tidpunkt när denna påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p239 ft2"&gt;Bidraget består av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;bidrag för den del av utbildningen som motsvarar det yrkesprogram som det programinriktade individuella valet är inriktat mot, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;bidrag för den del av utbildningen som avser det stöd som eleven behöver för att uppnå behörighet för yrkesprogrammet. Bidrag enligt denna punkt ska utgå under högst ett år.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p240 ft11"&gt;19 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft2"&gt;45 §&lt;A href="#page_38"&gt;&lt;SPAN class="ft14"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft4"&gt;Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje elev på ett nationellt program vid skolenheten som hemkommunen enligt 18 kap. 27 § var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt när utbildningen påbörjades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p156 ft16"&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2012:109.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;38&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_39"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td82"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Bidraget består av ett grundbelopp enligt 46 § och i vissa fall ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;tilläggsbelopp enligt 47 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p242 ft9"&gt;Första stycket gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p208 ft11"&gt;29 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft2"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p244 ft4"&gt;I detta kapitel finns bestämmelser om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;bosättning &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;hemkommun och hemlandsting (6 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;personer med begåvningsmässig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;information om icke skolpliktiga ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;samverkan och anmälan till socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft3"&gt;– riksinternatskolor (15 och&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td17"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft3"&gt;16 §§),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td83"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td17"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td83"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td17"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft42"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td83"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft34"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p246 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;överlämnande av betygshandlingar (18 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft2"&gt;och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p247 ft6"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;övriga bemyndiganden (20– 29 §§).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p248 ft4"&gt;I detta kapitel finns bestämmelser om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;bosättning &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;(2–5&lt;/NOBR&gt; §§),&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;hemkommun och hemlandsting (6 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;utlandssvenska elever (7 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;personer med begåvningsmässig funktionsnedsättning (8 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;information om icke skolpliktiga ungdomar (9 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;handläggning (10 och 11 §§),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;talerätt (12 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;samverkan och anmälan till socialnämnden (13 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;tystnadsplikt (14 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td17"&gt;&lt;SPAN class="p250 ft2"&gt;– International&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td83"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Baccalaureate&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td17"&gt;&lt;SPAN class="p251 ft42"&gt;(17 §),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td83"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft34"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p249 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;överlämnande av betygshandlingar (18 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;informationsskyldighet (19 §),&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft2"&gt;och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft4"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;övriga bemyndiganden (20– 29 §§).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p253 ft2"&gt;17 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft2"&gt;En elevs hemkommun är skyldig att betala ersättning för kostnader för elevens utbildning till anordnare av utbildning som leder fram till International Baccalaureate (IB). Skyldigheten gäller dock endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda gymnasieutbildning vid den tidpunkt då &lt;NOBR&gt;IB-utbildningen&lt;/NOBR&gt; påbörjades och endast om utbildningsanordnarens avgifter till International Baccalaureate Office betalas av staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p254 ft2"&gt;Om parterna inte kommer överens om annat ska ersättning betalas med&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ett belopp som Statens skolverk beslutar.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p255 ft3"&gt;Första stycket gäller inte om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p255 ft3"&gt;statsbidrag lämnas för en elevs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td59"&gt;&lt;SPAN class="p255 ft3"&gt;utbildning på grund av att eleven&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p256 ft3"&gt;är utlandssvensk.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td59"&gt;&lt;SPAN class="p255 ft2"&gt;För internationella skolor som motsvarar gymnasieskolan finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td60"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td59"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;särskilda bestämmelser om bidrag för &lt;NOBR&gt;IB-utbildning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td60"&gt;&lt;SPAN class="p19 ft2"&gt;39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_40"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033940x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft2"&gt;Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;P class="p258 ft6"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2016 i fråga om 29 kap. 1, 15 och 16 §§ och i övrigt den 1 juli 2015.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p259 ft2"&gt;40&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_41"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft50"&gt;Lagrådets yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr24 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft51"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Bilaga 5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Utdrag ur protokoll vid sammanträde &lt;NOBR&gt;2014-09-03&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft11"&gt;Närvarande&lt;/SPAN&gt;: F.d. justitieråden Severin Blomstrand och Annika&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Brickman samt justitierådet Johnny Herre.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft11"&gt;Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Enligt en lagrådsremiss den 31 juli 2014 (Utbildningsdepartementet) har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;regeringen beslutat inhämta Lagrådets yttrande över förslag till lag om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;ändringar i skollagen (2010:800).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Förslaget har inför Lagrådet föredragits av kanslirådet Marika Pock,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;biträdd av departementssekreteraren Torun Rudin.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td82"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft52"&gt;Lagrådet &lt;/SPAN&gt;lämnar förslaget utan erinran.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td65"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p260 ft2"&gt;41&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_42"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033942x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p120 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft1"&gt;Utbildningsdepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p156 ft2"&gt;Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 11 december 2014&lt;/P&gt;
&lt;P class="p262 ft4"&gt;Närvarande: Statsministern S Löfven, ordförande, och statsråden M Wallström, M Johansson, I Baylan, K Persson, &lt;NOBR&gt;S-E&lt;/NOBR&gt; Bucht, P Hultqvist, H Hellmark Knutsson, I Lövin, Å Regnér, M Andersson, A Ygeman, A Johansson, P Bolund, M Kaplan, M Damberg, A Bah Kuhnke, A Strandhäll, G Fridolin, G Wikström, A Hadzialic&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft2"&gt;Föredragande: statsrådet Hadzialic&lt;/P&gt;
&lt;P class="p263 ft6"&gt;Regeringen beslutar proposition 2014/15:39 Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft2"&gt;42&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_43"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="H2033943x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p22 ft2"&gt;Prop. 2014/15:39&lt;/P&gt;
&lt;P class="p265 ft1"&gt;Rättsdatablad&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft21"&gt;Författningsrubrik&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;Bestämmelser som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;Celexnummer för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td84"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;inför, ändrar, upp-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;bakomliggande EU-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td84"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;häver eller upprepar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;regler&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td84"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;ett normgivnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td84"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft21"&gt;bemyndigande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td87"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td88"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td89"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft31"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft18"&gt;Skollagen (2010:800)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td85"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft18"&gt;29 kap. 16 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td86"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p267 ft2"&gt;43&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;/div&gt;&lt;style&gt;


TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}

P {
zdisplay:block;
}

.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}


.xecp {
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
  
}

.ec {
  border-style:solid;
  border-width:1px;
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
}

.TOPS {
  overflow:visable;
  margin:2px;
  width:690px !important;
}

&lt;/style&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800).</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet>Bifall</utskottet>
<kammaren>Bifall</kammaren>
<behandlas_i>2014/15:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt></behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp></kammarbeslutstyp>
<intressent>UbU</intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning>2010:800</grundforfattning>
<andringsforfattning>2015:73</andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordlagd</namn>
<datum>2014-12-19 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>0</ordning>
<process>behandling</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämnad</namn>
<datum>2014-12-19 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>0</ordning>
<process>behandling</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisad</namn>
<datum>2015-01-12 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>0</ordning>
<process>behandling</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>MOT</kod>
<namn>Motionstid slutar</namn>
<datum>2015-01-21 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>0</ordning>
<process>behandling</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0218878014918</intressent_id>
<namn>Stefan Löfven</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>Statsråd1</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<namn>Aida Hadzialic</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>Statsråd2</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>inlamnatav</kod>
<namn>Inlämnat av</namn>
<text>Utbildningsdepartementet</text>
<dok_id>H20339</dok_id>
<systemdatum>2019-04-05 12:44:23</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H20339</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 12:51:40</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id>H20339</dok_id>
<systemdatum>2019-04-05 12:44:23</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H20339</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>prop_201415__39.pdf</filnamn>
<filstorlek>341502</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/D4811827-C6F8-4BE8-8CA0-E1429AA3D2C4</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
<dokreferens>
<referens>
<referenstyp>behandlas_i</referenstyp>
<uppgift>2014/15:UbU5</uppgift>
<ref_dok_id>H201UbU5</ref_dok_id>
<ref_dok_typ>bet</ref_dok_typ>
<ref_dok_rm>2014/15</ref_dok_rm>
<ref_dok_bet>UbU5</ref_dok_bet>
<ref_dok_titel>Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige</ref_dok_titel>
<ref_dok_subtitel></ref_dok_subtitel>
<ref_dok_subtyp>bet</ref_dok_subtyp>
<ref_dok_dokumentnamn>Betänkande</ref_dok_dokumentnamn>
</referens>
<referens>
<referenstyp>följdmotion</referenstyp>
<uppgift>av Stefan Jakobsson m.fl. (SD)&lt;br /&gt;med anledning av prop. 2014/15:39 Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige</uppgift>
<ref_dok_id>H2023029</ref_dok_id>
<ref_dok_typ>mot</ref_dok_typ>
<ref_dok_rm>2014/15</ref_dok_rm>
<ref_dok_bet>3029</ref_dok_bet>
<ref_dok_titel>med anledning av prop. 2014/15:39 Vissa frågor om utlandssvenska elevers utbildning i Sverige</ref_dok_titel>
<ref_dok_subtitel>av Stefan Jakobsson m.fl. (SD)</ref_dok_subtitel>
<ref_dok_subtyp>mot</ref_dok_subtyp>
<ref_dok_dokumentnamn>Motion</ref_dok_dokumentnamn>
</referens>
</dokreferens>
</dokumentstatus>