2950352H1032202013/14220propproppropProposition 2013/14:220PropositionPropositionUUbU22002014-04-10 00:00:002014-04-11 15:26:422014-04-10 00:00:00Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärarehämtad_2html-ectemphttps://data.riksdagen.se/dokument/H103220/texthttps://data.riksdagen.se/dokument/H103220https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H103220
<div style="margin:3px;">
<STYLE type="text/css">
body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}
#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:10px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_1 #dimg1z{position:absolute;top:0px;left:546px;z-index:-1;width:55px;height:96px;}
#page_1 #dimg1 #img1 {width:55px;height:96px;}
#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 992px;}
#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_4 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_2 #id_2_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_2 #id_2_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_4 #id_2 #id_2_3 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_7 #dimg1z{position:absolute;top:213px;left:0px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_7 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:17px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_8 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_8 #dimg1z{position:absolute;top:613px;left:168px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_8 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_10 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_10 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}
#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_12 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_12 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_12 #dimg1z{position:absolute;top:0px;left:105px;z-index:-1;width:394px;height:340px;}
#page_12 #dimg1 #img1 {width:394px;height:340px;}
#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}
#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_14 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_14 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_15 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_15 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_16 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_16 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_17 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_18 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_18 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}
#page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_20 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_20 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_21 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_21 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_22 #dimg1z{position:absolute;top:624px;left:105px;z-index:-1;width:409px;height:142px;}
#page_22 #dimg1 #img1 {width:409px;height:142px;}
#page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_23 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_23 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_24 #dimg1z{position:absolute;top:54px;left:105px;z-index:-1;width:409px;height:34px;}
#page_24 #dimg1 #img1 {width:409px;height:34px;}
#page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_25 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_25 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_28 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_28 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_30 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;}
#page_30 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_31 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_31 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_31 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_31 #id_2 {border:none;z:b;margin:40px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;}
#page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_32 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_3 {border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_32 #id_4 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_34 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_34 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_34 #dimg1z{position:absolute;top:335px;left:126px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_34 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_35 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_35 #id_3 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_35 #dimg1z{position:absolute;top:633px;left:63px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_35 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_36 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_36 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_37 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}
#page_37 #id_3 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;}
#page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;}
#page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_39 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_39 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_39 #dimg1z{position:absolute;top:427px;left:0px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_39 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 721px;}
#page_40 #dimg1z{position:absolute;top:617px;left:126px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_40 #dimg1 #img1 {width:123px;height:1px;}
#page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:16px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_43 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_43 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}
#page_43 #dimg1z{position:absolute;top:186px;left:0px;z-index:-1;width:110px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_43 #dimg1 #img1 {width:110px;height:1px;}
.dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;}
.ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 29px;}
.ft1{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;}
.ft2{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft3{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft4{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft5{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft6{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft7{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft8{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 238px;l-h: 0px;}
.ft9{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft10{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft11{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft12{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft13{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft14{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 39px;l-h: 19px;}
.ft15{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft16{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft17{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft18{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft19{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft20{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft21{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft22{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft23{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft24{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft25{font: italic 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;}
.ft26{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft27{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft28{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 15px;}
.ft29{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;}
.ft30{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft31{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft32{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft33{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft34{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;}
.ft35{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft36{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft37{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft38{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft39{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft40{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 14px;}
.ft41{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft42{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 23px;}
.ft43{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft44{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft45{font: italic 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;}
.ft46{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;}
.ft47{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;}
.ft48{font: 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;}
.p0{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p2{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p3{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p4{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p5{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p6{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p8{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p10{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p11{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p12{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 122px;margin-bottom: 0px !important;}
.p13{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p14{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p16{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p17{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p18{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p19{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p20{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p21{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p22{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p23{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p24{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p25{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p26{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 668px;margin-bottom: 0px !important;}
.p27{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 749px;margin-bottom: 0px !important;}
.p28{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p29{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p30{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p31{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p32{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p33{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p34{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p35{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p36{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p37{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p38{text-align: left;margin-top: 139px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p39{text-align: left;margin-top: 110px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p40{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p41{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p42{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p43{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p44{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p45{text-align: center;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p46{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p47{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p49{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p50{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p51{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p52{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p53{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p54{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p55{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p56{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p57{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p58{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p59{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p60{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p61{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p62{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p63{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p64{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p65{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p66{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p67{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p68{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p70{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p71{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p72{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p74{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p75{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p76{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p77{text-align: left;margin-top: 524px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 84px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p79{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p80{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p82{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p83{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p84{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p85{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p86{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p87{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 119px;margin-bottom: 0px !important;}
.p88{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p89{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p90{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p91{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p92{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p94{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p95{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p96{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p97{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p98{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p99{text-align: left;padding-right: 126px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p100{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p101{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p102{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p103{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p104{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p105{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p106{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 7px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p107{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 8px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p108{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p109{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p110{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p111{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p112{text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p113{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p114{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p115{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 753px;margin-bottom: 0px !important;}
.p116{text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p117{text-align: left;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p118{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p119{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p120{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p121{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p123{text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p124{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p125{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p126{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p127{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p129{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p130{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p131{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p132{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p133{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p134{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p135{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p136{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p137{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p138{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p139{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p140{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p141{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p142{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p143{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p144{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p146{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p147{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 126px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p148{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p149{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p150{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p151{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p152{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p153{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p154{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p155{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p156{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p157{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p158{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p159{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p160{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p161{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p162{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p163{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p164{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p165{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p166{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p167{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p168{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p169{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p170{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p171{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p172{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p173{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p174{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p175{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p176{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p177{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p178{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p179{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 4px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p180{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p181{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p182{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p183{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p184{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p185{text-align: left;margin-top: 323px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p186{text-align: right;padding-right: 462px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p187{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p188{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p189{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p190{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p191{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p192{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p193{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p194{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 735px;margin-bottom: 0px !important;}
.p195{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p196{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p197{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p198{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p199{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p200{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 273px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p201{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p202{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p203{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p204{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p205{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p206{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p207{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p208{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p209{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p210{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 103px;margin-bottom: 0px !important;}
.p211{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 735px;margin-bottom: 0px !important;}
.p212{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p213{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p214{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p215{text-align: center;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p216{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p217{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p218{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p219{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p220{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p221{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p222{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p223{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p224{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p225{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p226{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p227{text-align: left;padding-left: 320px;padding-right: 126px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 30px;}
.p228{text-align: left;padding-left: 340px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p229{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p230{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p231{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p232{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p233{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 738px;margin-bottom: 0px !important;}
.p234{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p235{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;}
.p236{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p237{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p238{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p239{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p240{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p241{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 119px;margin-bottom: 0px !important;}
.p242{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p243{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p244{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p245{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p246{text-align: left;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p247{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p248{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 393px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 133px;vertical-align: bottom;}
.td2{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 393px;vertical-align: bottom;}
.td3{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 133px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 397px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 390px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 333px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 396px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 348px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 316px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 170px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 245px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 530px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 284px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 180px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 360px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 323px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 213px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;}
.td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 368px;vertical-align: bottom;}
.td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 536px;vertical-align: bottom;}
.td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 196px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 281px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;}
.td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 199px;vertical-align: bottom;}
.td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 392px;vertical-align: bottom;}
.td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 330px;vertical-align: bottom;}
.td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 362px;vertical-align: bottom;}
.td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 426px;vertical-align: bottom;}
.td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 468px;vertical-align: bottom;}
.td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;}
.td76{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 413px;vertical-align: bottom;}
.td77{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;}
.td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 465px;vertical-align: bottom;}
.td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;}
.td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 412px;vertical-align: bottom;}
.td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;}
.td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 212px;vertical-align: bottom;}
.td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 141px;vertical-align: bottom;}
.td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 240px;vertical-align: bottom;}
.td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;}
.td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 339px;vertical-align: bottom;}
.td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;}
.td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;}
.td97{padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;}
.td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;}
.td99{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td101{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 410px;vertical-align: bottom;}
.td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;}
.td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 274px;vertical-align: bottom;}
.td106{padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;}
.td107{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;}
.td108{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;}
.td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;}
.td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td115{padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;}
.tr0{heightzzz: 23px;}
.tr1{heightzzz: 24px;}
.tr2{heightzzz: 15px;}
.tr3{heightzzz: 22px;}
.tr4{heightzzz: 777px;}
.tr5{heightzzz: 745px;}
.tr6{heightzzz: 0px;}
.tr7{heightzzz: 529px;}
.tr8{heightzzz: 26px;}
.tr9{heightzzz: 11px;}
.tr10{heightzzz: 17px;}
.tr11{heightzzz: 16px;}
.tr12{heightzzz: 32px;}
.tr13{heightzzz: 14px;}
.tr14{heightzzz: 31px;}
.tr15{heightzzz: 19px;}
.tr16{heightzzz: 4px;}
.tr17{heightzzz: 47px;}
.tr18{heightzzz: 18px;}
.tr19{heightzzz: 8px;}
.tr20{heightzzz: 30px;}
.tr21{heightzzz: 75px;}
.tr22{heightzzz: 20px;}
.tr23{heightzzz: 7px;}
.tr24{heightzzz: 33px;}
.tr25{heightzzz: 36px;}
.tr26{heightzzz: 10px;}
.tr27{heightzzz: 25px;}
.tr28{heightzzz: 5px;}
.tr29{heightzzz: 13px;}
.tr30{heightzzz: 52px;}
.tr31{heightzzz: 27px;}
.tr32{heightzzz: 35px;}
.t0{width: 552px;margin-leftZ: 67px;margin-top: 14px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 431px;margin-leftZ: 119px;margin-top: 18px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 677px;margin-leftZ: 119px;f:1px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 595px;margin-leftZ: 119px;f:1px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 555px;margin-leftZ: 68px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 335px;margin-top: 16px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 555px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 562px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 430px;margin-leftZ: 119px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 335px;margin-leftZ: 119px;margin-top: 17px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 555px;margin-top: 32px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 555px;margin-top: 51px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t12{width: 555px;margin-top: 1px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t13{width: 563px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t14{width: 321px;f:20px 'Verdana' !important;}
.t15{width: 555px;margin-leftZ: 68px;f:bold 13px 'Verdana' !important;}
.t16{width: 335px;margin-leftZ: 68px;margin-top: 17px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t17{width: 562px;margin-leftZ: 43px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t18{width: 430px;margin-leftZ: 163px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t19{width: 430px;margin-leftZ: 120px;margin-top: 16px;f:italic 13px 'Verdana' !important;}
.t20{width: 555px;margin-top: 30px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t21{width: 564px;f:13px 'Verdana' !important;}
</STYLE>
<DIV id="page_1">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H1032201x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV class="dclr"></DIV>
<P class="p0 ft0">Regeringens proposition 2013/14:220</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0">
<TR>
<TD class="tr0 td0"><SPAN class="p1 ft1">Ändrade regler om introduktionsperiod och</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td1"><SPAN class="p2 ft1">Prop.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr1 td2"><SPAN class="p1 ft1">legitimation för lärare och förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr1 td3"><SPAN class="p2 ft1">2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p3 ft2">Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen.</P>
<P class="p4 ft2">Stockholm den 10 april 2014</P>
<P class="p5 ft3">Fredrik Reinfeldt</P>
<P class="p6 ft3">Jan Björklund</P>
<P class="p7 ft2">(Utbildningsdepartementet)</P>
<P class="p8 ft1">Propositionens huvudsakliga innehåll</P>
<P class="p9 ft2">I propositionen föreslås ändringar i skollagen (2010:800) och lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800).</P>
<P class="p10 ft2">Skollagen föreslås ändras så att legitimation ska kunna meddelas direkt efter en lärar- eller förskollärarexamen. Det ska alltså inte längre vara ett krav att en lärare eller förskollärare har genomfört en introduktionsperiod för att en legitimation ska kunna meddelas. Det krav på lämplighet att bedriva undervisning, som har samband med kravet på en genomförd introduktionsperiod, ersätts av en reglering som innebär att legitimation inte ska få meddelas om förhållandena är sådana att legitimationen skulle ha återkallats om den sökande hade varit legitimerad. För att nyexaminerade lärare och förskollärare ska få stöd även fortsättningsvis föreslås att huvudmännens nuvarande skyldighet, att på begäran ge en anställd lärare eller förskollärare en introduktionsperiod för att kunna ansöka om legitimation, ska ersättas med en motsvarande skyldighet ifråga om en nyanställd lärare eller förskollärare som har en behörighetsgivande examen och som är ny i yrket.</P>
<P class="p11 ft2">Lagändringarna föreslås träda i kraft den 1 juli 2014.</P>
<P class="p12 ft2">1</P>
</DIV>
<DIV id="page_2">
<P class="p13 ft1"><SPAN class="ft4">Prop.2013/14:220 </SPAN>Innehållsförteckning</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1">
<TR>
<TD class="tr2 td4"><SPAN class="p14 ft2">1</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p15 ft2">Förslag till riksdagsbeslut .................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td6"><SPAN class="p14 ft2">3</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr3 td4"><SPAN class="p14 ft2">2</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td5"><SPAN class="p15 ft2">Lagtext</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td7"><SPAN class="p14 ft5">..............................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td6"><SPAN class="p14 ft2">4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr4 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td5"><SPAN class="p14 ft2">2.1 ............</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td7"><SPAN class="p17 ft7">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)</SPAN> </TD>
<TD class="tr4 td6"><SPAN class="p14 ft2">4</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p18 ft9"><SPAN class="ft7">2.2</SPAN><SPAN class="ft8">Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2">
<TR>
<TD class="tr5 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td8"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td9"><SPAN class="p16 ft9">införande av skollagen (2010:800) .....................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr5 td10"><SPAN class="p14 ft7">8</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">3</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Ärendet och dess beredning ..............................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">4</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Nuvarande reglering..........................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">5</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Ändrade regler om legitimation och introduktionsperiod för lärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">och förskollärare .............................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">11</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">6</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Följdändringar.................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">22</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">7</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Ikraftträdande ..................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">24</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">8</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Konsekvenser ..................................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">24</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p14 ft7">9</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td11"><SPAN class="p16 ft9">Författningskommentar ...................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">26</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td4"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td8"><SPAN class="p16 ft9">9.1</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td9"><SPAN class="p16 ft9">Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800)........</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">26</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p18 ft9"><SPAN class="ft7">9.2</SPAN><SPAN class="ft8">Förslaget till lag om ändring i lagen (2010:801) om</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3">
<TR>
<TD class="tr7 td12"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td13"><SPAN class="p14 ft7">införande av skollagen (2010:800) ...................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr7 td10"><SPAN class="p14 ft7">29</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr6 td14"><SPAN class="p16 ft9">Bilaga 1 Sammanfattning av departementspromemorian Ändrade</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr6 td15"><SPAN class="p19 ft7">regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td13"><SPAN class="p14 ft7">förskollärare (dnr U2013/7686/S).........................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">31</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft9">Bilaga 2</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td13"><SPAN class="p14 ft7">Promemorians lagförslag ......................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">32</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft9">Bilaga 3</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td13"><SPAN class="p14 ft7">Förteckning över remissinstanser .........................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">36</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft9">Bilaga 4</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td13"><SPAN class="p14 ft7">Lagrådsremissens lagförslag .................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">37</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr6 td12"><SPAN class="p16 ft9">Bilaga 5</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td13"><SPAN class="p14 ft7">Lagrådets yttrande.................................................................</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">41</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr6 td14"><SPAN class="p16 ft9">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 10 april 2014 .......</SPAN> </TD>
<TD class="tr6 td10"><SPAN class="p14 ft7">43</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p20 ft10">2</P>
</DIV>
<DIV id="page_3">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4">
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr8 td16"><SPAN class="p21 ft1">1</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr8 td17"><SPAN class="p22 ft1">Förslag till riksdagsbeslut</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td18"><SPAN class="p16 ft11"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p23 ft2">Regeringen föreslår att riksdagen antar regeringens förslag till</P>
<P class="p24 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft12">lag om ändring i skollagen (2010:800),</SPAN></P>
<P class="p25 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft12">lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800).</SPAN></P>
<P class="p26 ft2">3</P>
</DIV>
<DIV id="page_4">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">4</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p13 ft1">2 Lagtext</P>
<P class="p28 ft2">Regeringen har följande förslag till lagtext.</P>
<P class="p29 ft15"><SPAN class="ft13">2.1</SPAN><SPAN class="ft14">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p30 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)</P>
<P class="p31 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 2 kap. 16 och 16 b §§, 27 kap. 4 § och 28 kap. 3 § ska ha följande lydelse,</P>
<P class="p32 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att det i lagen ska införas en ny paragraf, 2 kap. 22 a §, samt närmast före 2 kap. 22 a § en ny rubrik av följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5">
<TR>
<TD class="tr10 td19"><SPAN class="p16 ft3">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td20"><SPAN class="p16 ft16">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p33 ft17">2 kap.</P>
<P class="p34 ft2">16 §<SPAN class="ft18">1</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<DIV id="id_2_2_1">
<P class="p35 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p36 ft2"><SPAN class="ft3">1</SPAN>. har behörighetsgivande examen<SPAN class="ft3">,</SPAN></P>
<P class="p36 ft3">2<SPAN class="ft2">. </SPAN>med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktionsperiod om minst ett läsår eller motsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen, och</P>
<P class="p37 ft3">3<SPAN class="ft2">. </SPAN>i övrigt är lämplig att bedriva undervisning<SPAN class="ft2">.</SPAN></P>
<P class="p35 ft3">Introduktionsperioden enligt första stycket 2 ska i stället vara en termin eller motsvarande på heltid om läraren</P>
<P class="p37 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft19">har en examen på forskarnivå eller motsvarande utländsk examen, och</SPAN></P>
<P class="p36 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft19">har undervisat som lärare vid ett universitet, vid en högskola, inom skolväsendet eller inom motsvarande utbildning i Sverige eller i ett annat land.</SPAN></P>
<P class="p37 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2_2">
<P class="p35 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen.</P>
<P class="p38 ft3">Legitimation får inte meddelas om förhållandena är sådana att legitimationen skulle ha återkallats enligt 23 § om den sökande hade varit legitimerad.</P>
<P class="p39 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_2_3">
<P class="p13 ft21"><SPAN class="ft20">1 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_5">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">med behörighet utöver behörighet</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">med behörighet utöver behörighet Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">som följer av en examen som an-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">som följer av en examen som an-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">ges i första stycket <SPAN class="ft22">1</SPAN>, om han eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft23">ges i första stycket, om han eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">hon med tillfredsställande resultat</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">hon med tillfredsställande resultat</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft23">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr11 td23"><SPAN class="p40 ft23">komplettera legitima-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft23">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td24"><SPAN class="p16 ft23">komplettera</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td25"><SPAN class="p41 ft23">legitima-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td26"><SPAN class="p42 ft2">ytterligare</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td27"><SPAN class="p43 ft2">behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td28"><SPAN class="p44 ft2">ytterligare behörighet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=9 class="tr2 td32"><SPAN class="p45 ft2">Lärarens eller förskollärarens behörighet att bedriva undervisning i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=7 class="tr11 td33"><SPAN class="p16 ft23">skolväsendet ska anges på legitimationen.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td18"><SPAN class="p46 ft2">16 b §<SPAN class="ft18">2</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr13 td19"><SPAN class="p43 ft22">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td22"><SPAN class="p16 ft24"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td24"><SPAN class="p16 ft24"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td25"><SPAN class="p16 ft24"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft3">som</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft3">regeringen</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td34"><SPAN class="p1 ft3">bestämmer</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p43 ft3">får</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">meddela föreskrifter om intro-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft22">duktionsperioden och lämplighets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">prövningen enligt 16 § första</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft3">stycket 2 och 3.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p40 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p41 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att <SPAN class="ft3">kraven </SPAN>i 16 §</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att <SPAN class="ft3">kravet </SPAN>i 16 §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">första <SPAN class="ft22">eller andra </SPAN>stycket inte är</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft23">första stycket inte är <SPAN class="ft22">uppfyllt </SPAN>när</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">uppfyllda <SPAN class="ft2">när det gäller </SPAN>lärare</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">det gäller lärare som genom en</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft3">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td35"><SPAN class="p47 ft3">förskollärare</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td27"><SPAN class="p43 ft3">med lång</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td36"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsförklaring är</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p44 ft2">behöriga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft3">erfarenhet</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p48 ft3">av</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td34"><SPAN class="p16 ft3">undervisning</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p43 ft3">i</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft2">för ett visst slag av anställning. En</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">skolväsendet, lärare som bedriver</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">sådan legitimation får komplett-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">undervisning i dans, teater eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft2">eras med behörighet enligt 16 §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft22">rörelse och drama samt <SPAN class="ft23">lärare som</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td36"><SPAN class="p16 ft23">tredje stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">genom en behörighetsförklaring är</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">behöriga för ett visst slag av</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">anställning. En sådan legitimation</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">får kompletteras</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft2">med</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td27"><SPAN class="p43 ft2">behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td37"><SPAN class="p16 ft2">enligt 16 § tredje stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=9 class="tr11 td32"><SPAN class="p45 ft23">Regeringen får meddela föreskrifter om avgifter i samband med</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=8 class="tr2 td38"><SPAN class="p16 ft2">ansökan om legitimation och komplettering av legitimation.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr14 td36"><SPAN class="p49 ft25">Introduktionsperiod</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td18"><SPAN class="p50 ft16">22 a §</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td24"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p44 ft3">En huvudman som har anställt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td21"><SPAN class="p16 ft3">en lärare eller förskollärare som</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td36"><SPAN class="p16 ft3">har behörighetsgivande</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td25"><SPAN class="p44 ft3">examen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td21"><SPAN class="p16 ft3">ska se till att läraren eller förskol-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td31"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr15 td21"><SPAN class="p16 ft3">läraren i omedelbar anslutning till</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p51 ft26"><SPAN class="ft20">2 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823. Ändringen innebär bl.a. att första stycket upphävs.</P>
<P class="p52 ft2">5</P>
</DIV>
<DIV id="page_6">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7">
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr15 td39"><SPAN class="p16 ft2">Prop.2013/14:220</SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">att anställningen påbörjas genom-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr16 td7"></TD>
<TD colspan=2 rowspan=2 class="tr2 td12"><SPAN class="p53 ft3">för en</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 rowspan=2 class="tr2 td41"><SPAN class="p54 ft16">introduktionsperiod</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr2 td29"><SPAN class="p55 ft3">inom</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td7"></TD>
<TD class="tr9 td39"><SPAN class="p16 ft11"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr11 td42"><SPAN class="p53 ft22">undervisning</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td26"><SPAN class="p56 ft22">som i</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td43"><SPAN class="p55 ft27">huvudsak</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">svarar mot lärarens eller förskol-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td12"><SPAN class="p53 ft16">lärarens</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td45"><SPAN class="p57 ft16">behörighet,</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p58 ft3">om</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p55 ft3">inte</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td12"><SPAN class="p53 ft3">läraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td47"><SPAN class="p59 ft16">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td48"><SPAN class="p55 ft3">förskolläraren</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">tidigare har genomfört en sådan</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=6 class="tr2 td49"><SPAN class="p53 ft3">introduktionsperiod.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr11 td40"><SPAN class="p55 ft22">Första stycket gäller inte lärare</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">och förskollärare som anställs för</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">att med stöd av 17 eller 18 § eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td50"><SPAN class="p53 ft3">föreskrifter</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td47"><SPAN class="p49 ft3">som</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td51"><SPAN class="p60 ft3">meddelas</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p55 ft3">med</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">stöd av 13 § tredje stycket bedriva</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">viss undervisning utan att vara</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr11 td40"><SPAN class="p53 ft22">behörig enligt 13 § första stycket.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p53 ft3">Om</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td53"><SPAN class="p16 ft3">läraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p61 ft16">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td48"><SPAN class="p55 ft3">förskolläraren</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p53 ft3">inom</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td53"><SPAN class="p62 ft3">samma</SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr2 td41"><SPAN class="p55 ft3">anställning övergår</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr11 td40"><SPAN class="p53 ft3">till att bedriva undervisning som</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">han eller hon är behörig för, ska</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">dock huvudmannen se till att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td12"><SPAN class="p53 ft22">läraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td47"><SPAN class="p59 ft27">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td48"><SPAN class="p55 ft22">förskolläraren</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">genomför en sådan introduktions-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">period som avses i första stycket.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr11 td40"><SPAN class="p55 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p53 ft3">som</SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr2 td55"><SPAN class="p48 ft3">regeringen</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td48"><SPAN class="p55 ft3">bestämmer får</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p53 ft3">meddela föreskrifter om intro-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr11 td40"><SPAN class="p53 ft22">duktionsperioden och om ytter-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td12"><SPAN class="p53 ft3">ligare</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td56"><SPAN class="p63 ft16">undantag</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td51"><SPAN class="p43 ft3">från</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p55 ft3">första</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td12"><SPAN class="p53 ft3">stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr17 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr17 td59"><SPAN class="p64 ft17">27 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr17 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td52"><SPAN class="p42 ft2">4 §<SPAN class="ft18">3</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr13 td7"></TD>
<TD colspan=9 class="tr13 td60"><SPAN class="p65 ft23">Lärarnas ansvarsnämnd prövar efter anmälan av Statens skolinspektion</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD colspan=9 class="tr2 td60"><SPAN class="p66 ft2">frågor om lärares och förskollärares fortsatta rätt att inneha legitimation</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p66 ft2">och om varning ska meddelas.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td52"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p65 ft2">Nämnden prövar dessutom efter</SPAN> </TD>
<TD colspan=8 class="tr2 td40"><SPAN class="p55 ft2">Nämnden prövar dessutom efter</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td39"><SPAN class="p66 ft2">ansökan</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td12"><SPAN class="p53 ft2">ansökan</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td44"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td57"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td46"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p65 ft22"><SPAN class="ft23">– av </SPAN>den legitimerade <SPAN class="ft23">om</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td12"><SPAN class="p22 ft22">1. <SPAN class="ft23">av</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td44"><SPAN class="p16 ft22">en</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td45"><SPAN class="p67 ft22">legitimerad</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td46"><SPAN class="p60 ft23">om</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p55 ft22">hans</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td39"><SPAN class="p66 ft2"><SPAN class="ft3">legitimationen </SPAN>ska återkallas, och</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td52"><SPAN class="p53 ft3">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td53"><SPAN class="p49 ft3">hennes</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td61"><SPAN class="p55 ft3">legitimation</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p55 ft2">ska</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8">
<TR>
<TD class="tr13 td19"><SPAN class="p49 ft22"><SPAN class="ft23">– av </SPAN>den <SPAN class="ft23">tidigare </SPAN>legitimerade</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td62"><SPAN class="p16 ft23">återkallas, och</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">om en ny legitimation ska</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p49 ft3">2. <SPAN class="ft2">av </SPAN>en <SPAN class="ft2">tidigare </SPAN>legitimerad <SPAN class="ft2">om</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">meddelas.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">en ny legitimation ska meddelas.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p49 ft3">Vid en prövning av en ansökan</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft3">enligt andra stycket 2 ska en ny</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft16">legitimation meddelas om kraven i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr18 td19"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td62"><SPAN class="p16 ft3">2 kap. 16 § är uppfyllda<SPAN class="ft2">.</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p68 ft26"><SPAN class="ft20">3 </SPAN>Senaste lydelse 2011:189.</P>
<P class="p69 ft2">6</P>
</DIV>
<DIV id="page_7">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H1032207x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td64"><SPAN class="p70 ft17">28 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p71 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr10 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td52"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td66"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td67"><SPAN class="p42 ft2">3 §<SPAN class="ft18">4</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td65"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr13 td32"><SPAN class="p49 ft23">Beslut av Statens skolverk får överklagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td68"><SPAN class="p16 ft2">domstol om beslutet gäller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td67"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td69"><SPAN class="p49 ft2">1. vitesföreläggande enligt 26 kap. 27 §,</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td65"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p49 ft2">2. avslag</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td52"><SPAN class="p56 ft2">på en</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td66"><SPAN class="p72 ft2">ansökan om</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td67"><SPAN class="p73 ft2">2. avslag på en ansökan</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td65"><SPAN class="p16 ft2">om</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td68"><SPAN class="p16 ft2">lärar- eller förskollärarlegitimation</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td70"><SPAN class="p74 ft2">lärar- eller förskollärarlegitimation</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td68"><SPAN class="p16 ft2">enligt 2 kap. 16 § eller enligt före-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td70"><SPAN class="p74 ft2">enligt 2 kap. 16 § eller enligt före-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr11 td68"><SPAN class="p16 ft23">skrifter som meddelats med stöd</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td70"><SPAN class="p74 ft23">skrifter som meddelats med stöd</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft2">av 2 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td52"><SPAN class="p16 ft2">16 b §</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td66"><SPAN class="p72 ft2"><SPAN class="ft3">andra </SPAN>stycket,</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td70"><SPAN class="p74 ft2">av 2 kap. 16 b § <SPAN class="ft3">första </SPAN>stycket,</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr10 td63"><SPAN class="p16 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td52"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td66"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td67"><SPAN class="p74 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td65"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p75 ft2">3. avslag på en ansökan om komplettering av legitimation enligt 2 kap. 16 §.</P>
<P class="p76 ft2">Denna lag träder i kraft den 1 juli 2014.</P>
<P class="p77 ft26"><SPAN class="ft20">4 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823.</P>
<P class="p52 ft2">7</P>
</DIV>
<DIV id="page_8">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H1032208x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p78 ft15"><SPAN class="ft13">2.2</SPAN><SPAN class="ft14">Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p79 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</P>
<P class="p80 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 35 § ska upphöra att gälla, <SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 34 § ska ha följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9">
<TR>
<TD class="tr10 td19"><SPAN class="p16 ft3">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td20"><SPAN class="p16 ft16">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p81 ft2">34 §<SPAN class="ft18">5</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p35 ft3">Kraven i <SPAN class="ft2">2 kap. </SPAN>16 § första stycket 2 och 3 <SPAN class="ft2">i den nya skollagen gäller inte lärare eller förskollärare som</SPAN></P>
<P class="p37 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft12">före den 1 juli 2011 har avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörighetsbevis av Högskoleverket, och</SPAN></P>
<P class="p36 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft12">har arbetat sammanlagt minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet.</SPAN></P>
<P class="p37 ft3">En lärare eller förskollärare som avses i första stycket ska till en ansökan om legitimation foga ett yttrande eller intyg över tjänstgöring enligt samma stycke</P>
<P class="p82 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft28">Yttrandet eller intyget ska ha utfärdats av huvudmannen eller av rektorn eller förskolechefen vid den eller de skolor eller förskolor där läraren eller förskolläraren har tjänstgjort</SPAN><SPAN class="ft2">.</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p83 ft3">Huvudmannens skyldighet enligt</P>
<P class="p84 ft2">2 kap. <SPAN class="ft3">22 a § </SPAN>i den nya skollagen gäller inte lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p85 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft12">före den 1 juli 2011 har avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörighetsbevis av Högskoleverket, och</SPAN></P>
<P class="p85 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft12">har arbetat sammanlagt minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet.</SPAN></P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p86 ft2">Denna lag träder i kraft den 1 juli 2014.</P>
<P class="p87 ft26"><SPAN class="ft20">5 </SPAN>Senaste lydelse 2013:824. Ändringen innebär bl.a. att andra stycket upphävs.</P>
<P class="p88 ft2">8</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_9">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr0 td71"><SPAN class="p16 ft1">3</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td72"><SPAN class="p16 ft1">Ärendet och dess beredning</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td18"><SPAN class="p16 ft29"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr14 td73"><SPAN class="p16 ft2">Regeringen aviserade i budgetpropositionen för 2014 (prop. 2013/14:1,</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">utgiftsområde 16 s. 56) att den avsåg att återkomma till riksdagen med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">förslag om att det framöver inte ska krävas en genomförd introduktions-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">period för att lärare och förskollärare ska erhålla legitimation. Inom</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet) har promemorian Ändrade</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och för-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">skollärare (U2013/7686/S) utarbetats. Promemorian har remissbehandlats</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">och ett remissmöte hölls den 24 januari 2014. En sammanfattning av pro-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">memorian finns i <SPAN class="ft22">bilaga 1 </SPAN>och promemorians lagförslag finns i <SPAN class="ft22">bilaga 2.</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">En förteckning över remissinstanserna finns i <SPAN class="ft3">bilaga 3. </SPAN>Minnes-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">anteckningarna från remissmötet samt en sammanställning av remiss-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">yttrandena finns tillgängliga i Utbildningsdepartementet (U2013/7686/S).</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td71"><SPAN class="p16 ft3">Lagrådet</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td72"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">Regeringen beslutade den 20 februari 2014 att inhämta Lagrådets</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">yttrande över de lagförslag som finns i <SPAN class="ft3">bilaga 4</SPAN>. Lagrådets yttrande finns</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">i <SPAN class="ft3">bilaga 5</SPAN>. Regeringen har följt Lagrådets synpunkter. En följdändring</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">har även gjorts i 27 kap. 4 § skollagen (2010:800). Lagrådets synpunkter</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">behandlas i avsnitt 5, 6 och 9.1.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr21 td71"><SPAN class="p16 ft1">4</SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td72"><SPAN class="p16 ft1">Nuvarande reglering</SPAN> </TD>
<TD class="tr21 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p89 ft2">Enligt nuvarande reglering måste en lärare eller förskollärare som huvudregel ha praktiserat och arbetat i skol- eller förskoleverksamhet i flera sammanhängande perioder innan han eller hon kan få en anställning som lärare eller förskollärare utan tidsbegränsning. Han eller hon ska dels ha deltagit i den verksamhetsförlagda delen av lärar- eller förskollärarutbildningen, dels ha genomfört en s.k. introduktionsperiod efter att han eller hon har fått sin examen. Det finns också vissa bestämmelser om undantag från kravet på introduktionsperiod.</P>
<P class="p90 ft3">Verksamhetsförlagd utbildning</P>
<P class="p91 ft2">År 2011 infördes fyra nya examina: grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen och förskollärarexamen. I examensordningen i bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) anges vilka krav som ska uppfyllas för respektive examen. I centrum för de nya examina står krav på såväl gedigna ämneskunskaper som pedagogisk skicklighet. Dessa krav nås genom både teoretiska och verksamhetsförlagda utbildningsdelar. Dessa delar ska tillsammans bilda en helhet där teori och praktik knyts ihop.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10">
<TR>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p16 ft3">Krav på introduktionsperiod som villkor för legitimation</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td26"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td74"><SPAN class="p16 ft2">Huvudregeln i skollagen (2010:800) är att endast den som har legiti-</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td26"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td74"><SPAN class="p16 ft2">mation får anställas som lärare eller förskollärare i skolväsendet utan</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td26"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td74"><SPAN class="p16 ft2">tidsbegränsning, endast den som är legitimerad och behörig får bedriva</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr3 td26"><SPAN class="p14 ft2">9</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr23 td74"><SPAN class="p16 ft30"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_10">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">10</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p92 ft2">undervisning och endast den som är legitimerad får sätta betyg ensam (2 kap. 13 och 20 §§ samt 3 kap. 16 § skollagen). De krav som uppställs för att Statens skolverk efter ansökan ska meddela legitimation till en lärare eller förskollärare är att han eller hon 1) har en behörighetsgivande examen, 2) med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktionsperiod om minst ett läsår eller motsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen och 3) i övrigt är lämplig att bedriva undervisning (2 kap. 16 § första stycket). Om läraren har en examen på forskarnivå eller motsvarande utländsk examen och har undervisat vid ett universitet, vid en högskola, inom skolväsendet eller inom motsvarande utbildning i Sverige eller i ett annat land ska introduktionsperioden i stället vara en termin eller motsvarande på heltid (2 kap. 16 § andra stycket).</P>
<P class="p93 ft2">Regleringen i skollagen kompletteras av bestämmelser i förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare (behörighetsförordningen).</P>
<P class="p28 ft3">Huvudmannens skyldigheter i fråga om introduktionsperioden</P>
<P class="p94 ft2">En huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som önskar genomföra en introduktionsperiod för att kunna ansöka om legitimation ska se till att läraren eller förskolläraren får genomföra denna (4 kap. 1 § behörighetsförordningen). Läraren eller förskolläraren ska under sin introduktionsperiod få stöd av en mentor som ska vara legitimerad lärare eller legitimerad förskollärare. Rektorn eller förskolechefen ska se till att det finns en plan för introduktionsperioden (4 kap. 2 § behörighetsförordningen).</P>
<P class="p28 ft3">Ansökan om legitimation</P>
<P class="p95 ft2">En lärare eller förskollärare som ansöker om legitimation ska till sin ansökan om legitimation foga ett yttrande eller intyg över sin lämplighet att undervisa. Yttrandet eller intyget ska ha utfärdats av rektorn eller förskolechefen vid den eller de skolor eller förskolor där läraren eller förskolläraren har genomfört sin introduktionsperiod eller har tjänstgjort. Av yttrandet ska det framgå om läraren eller förskolläraren bedöms lämplig att bedriva undervisning (4 kap. 5 § behörighetsförordningen).</P>
<P class="p96 ft3">Undantag från kravet på introduktionsperioden i lagen om införande av skollagen</P>
<P class="p97 ft2">I lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) finns övergångsbestämmelser för vissa lärare och förskollärare med äldre utbildning. Där framgår bl.a. att kraven på genomförd introduktionsperiod och lämplighet att undervisa inte gäller för lärare eller förskollärare som före den 1 juli 2011 har avlagt en behörighetsgivande examen eller fått ett behörighetsbevis utfärdat av dåvarande Högskoleverket enligt äldre bestämmelser (34 §). Ett behörighetsbevis är ett bevis över utländsk lärar- eller förskollärarutbildning som ensam eller tillsammans med yrkeslivserfarenhet motsvarar behörighetsgivande utbildning. Dessa lärare eller förskollärare ska ha arbetat minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare i skolväsendet eller i verksamhet eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_11">
<P class="p13 ft2">inom skolväsendet. Lärarna eller förskollärarna ska också till en ansökan Prop. 2013/14:220 om legitimation foga ett yttrande eller ett intyg över tjänstgöringen,</P>
<P class="p98 ft2">utfärdat av huvudmannen eller rektorn eller av förskolechefen där läraren eller förskolläraren har tjänstgjort. Om det gäller en anställning där arbetsuppgifterna liknar undervisning inom skolväsendet ska intyget eller yttrande lämnas av arbetsgivaren.</P>
<P class="p99 ft3">Undantag från kravet på introduktionsperioden i behörighetsförordningen</P>
<P class="p100 ft2">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får enligt 2 kap. 16 b § första stycket skollagen meddela föreskrifter om bl.a. introduktionsperioden. Med stöd av detta bemyndigande har regeringen meddelat föreskrifter om att viss tjänstgöring ska anses som en genomförd introduktionsperiod (se t.ex. 4 kap. 4 § behörighetsförordningen).</P>
<P class="p101 ft2">Enligt 2 kap. 16 b § andra stycket skollagen får regeringen meddela föreskrifter om att legitimation får meddelas trots att kraven på en behörighetsgivande examen, introduktionsperiod och lämplighet att bedriva undervisning inte är uppfyllda när det gäller vissa lärare och förskollärare. Detta gäller lärare och förskollärare med lång erfarenhet av undervisning i skolväsendet, lärare som bedriver undervisning i dans, teater eller rörelse och drama samt lärare som genom en behörighetsförklaring är behöriga för ett visst slag av anställning. En behörighetsförklaring är en förklaring som dåvarande Skolöverstyrelsen kunde meddela enligt den numera upphävda skolförordningen (1971:235), om det förelåg särskilda skäl. En sådan förklaring innebar att en person som inte uppfyllde villkor för behörighet som gällde för ett visst slag av tjänst som lärare, ändå skulle anses vara behörig till sådant slag av tjänst.</P>
<P class="p102 ft2">Med stöd av bemyndigandet i 2 kap. 16 b § andra stycket skollagen har regeringen i behörighetsförordningen meddelat föreskrifter som innebär att vissa lärare och förskollärare undantas från de krav på genomförd introduktionsperiod och lämplighet som ställs upp i skollagen för att legitimation som lärare eller förskollärare ska kunna meddelas. När det gäller lärare som genom en äldre behörighetsförklaring har behörighet för ett visst slag av anställning undantas dessa även från kravet på behörighetsgivande examen (se p. 11, 13 och 15 i ikraftträdande- och övergångsbestämmelserna till behörighetsförordningen).</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11">
<TR>
<TD class="tr3 td16"><SPAN class="p21 ft1">5</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td75"><SPAN class="p22 ft1">Ändrade regler om legitimation och</SPAN> </TD>
<TD class="tr3 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p103 ft1">introduktionsperiod för lärare och</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr0 td16"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td75"><SPAN class="p22 ft1">förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr0 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr12 td76"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td77"><SPAN class="p63 ft2"><SPAN class="ft31">Regeringens förslag: </SPAN>Skollagen ska ändras så att legitimation efter</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td77"><SPAN class="p104 ft2">ansökan ska meddelas till en lärare eller en förskollärare som har en</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td77"><SPAN class="p63 ft2">behörighetsgivande examen. Det ska inte längre vara ett krav att en</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td77"><SPAN class="p63 ft23">lärare eller förskollärare har genomfört en introduktionsperiod och i</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td41"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr15 td77"><SPAN class="p104 ft2">övrigt bedöms som lämplig att bedriva undervisning för att en legiti-</SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td41"><SPAN class="p14 ft2">11</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_12">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322012x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV class="dclr"></DIV>
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">12</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p105 ft2">mation ska kunna meddelas. Legitimation ska dock inte få meddelas om förhållandena är sådana att legitimationen skulle ha återkallats om den sökande hade varit legitimerad.</P>
<P class="p106 ft2">För att nyexaminerade lärare och förskollärare ska få stöd även fortsättningsvis ska huvudmännens nuvarande skyldighet, att på begäran ge en anställd lärare eller förskollärare en introduktionsperiod för att han eller hon ska kunna ansöka om legitimation, ersättas med en skyldighet för huvudmännen att se till att en nyanställd lärare eller förskollärare som har en behörighetsgivande examen genomför en introduktionsperiod inom undervisning som i huvudsak svarar mot hans eller hennes behörighet. Introduktionsperioden ska genomföras i omedelbar anslutning till anställningens påbörjande. Detta krav gäller dock inte om läraren eller förskolläraren tidigare har genomgått en sådan introduktionsperiod. Kravet ska inte heller gälla om läraren eller förskolläraren anställs för att bedriva viss undervisning som han eller hon inte är behörig för. Om läraren eller förskolläraren inom samma anställning övergår till att bedriva undervisning som han eller hon är behörig för, ska dock huvudmannen se till att läraren eller förskolläraren får en introduktionsperiod.</P>
<P class="p107 ft2">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska få meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om ytterligare undantag från huvudregeln om introduktionsperiod.</P>
<P class="p108 ft2"><SPAN class="ft31">Promemorians förslag </SPAN>överensstämmer i huvudsak med regeringens förslag. I promemorian saknas förslaget om att legitimation inte ska få meddelas om förhållandena är sådana att legitimation skulle ha återkallats om den sökande varit legitimerad. Vidare föreslås att introduktionsperioden ska avse undervisning som i huvudsak svarar mot lärarens eller förskollärarens examen.</P>
<P class="p37 ft2"><SPAN class="ft31">Remissinstanserna</SPAN>: En majoritet av de remissinstanser som har yttrat sig har tillstyrkt eller inte haft något att invända mot förslaget. Detta gäller bl.a. <SPAN class="ft3">Specialpedagogiska skolmyndigheten, Diskrimineringsombudsmannen, Sameskolstyrelsen, Stockholms universitet, Göteborgs universitet, Ale, Gävle, Hallstahammars, Helsingborgs, Herrljunga och Trollhättans kommuner, Sveriges Kommuner och Landsting (SKL), Friskolornas riksförbund, Sveriges Skolledarförbund, Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet, Tjänstemännens Centralorganisation (TCO) och Tornedalingarnas Riksförbund.</SPAN></P>
<P class="p109 ft2"><SPAN class="ft3">Södertörns högskola </SPAN>anför att den främsta anledningen till att högskolan stöder förslaget är att en lärares eller förskollärares lämplighet bedöms under utbildningen. En utfärdad examen innebär ett kvitto på att studenten har fullgjort de krav som specificeras i högskoleförordningens examensbeskrivningar och bedömningen av studentens lämplighet för professionen bör anses vara gedigen. <SPAN class="ft3">Stockholms universitet </SPAN>välkomnar förslaget. Universitetet anser att den nuvarande ordningen, som innebär att en annan part än lärosätena har det slutliga ansvaret för slutexamineringen, inte är bra.</P>
<P class="p109 ft2"><SPAN class="ft3">Sveriges Skolledarförbund</SPAN>, som ställer sig bakom förslaget, framhåller att förbundet redan tidigare betonat att introduktionsperioden inte på något sätt får ersätta lärosätenas ansvar för att de studenter som exa-</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_13">
<P class="p13 ft2">mineras håller tillräckligt hög kvalitet samt att det är en svår avvägning Prop. 2013/14:220 för en rektor att besluta att en lärare eller förskollärare efter upp till fem</P>
<P class="p98 ft2">års utbildning, inte skulle vara lämplig för yrket. <SPAN class="ft3">Lärarförbundet </SPAN>delar uppfattningen att det är lärosätena som ska avgöra när en lärar- eller förskollärarstudent är färdig med sina studier och ska kunna ansöka om legitimation. Även <SPAN class="ft3">Lärarnas Riksförbund </SPAN>anser att det är bättre att lärosätena tar ansvar för att de som examineras uppfyller kraven på lämplighet enligt examensordningen.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12">
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p49 ft23"><SPAN class="ft22">Ale kommun </SPAN>anser att förslaget är mycket bra. Det tar enligt kommunen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">mycket tid att skriva de intyg avseende introduktionsperioden som krävs</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">enligt den nuvarande ordningen, vilket har lett till att det är svårt att få</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2">mentorer. Kommunen tror att förslaget kommer att medföra att det blir</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">lättare att få lärare att ställa upp som mentorer.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p49 ft2"><SPAN class="ft3">SKL </SPAN>anser att ett villkor mindre för att uppfylla villkoret för lärare och</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft23">förskollärare är positivt ur ett lärarförsörjningsperspektiv. En förutsätt-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">ning är enligt SKL bl.a. att ett försök med lämplighetsprov för att bli</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">antagen till lärarutbildningen införs och att prövningen under den verk-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2">samhetsförlagda utbildningen blir tydligare.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p49 ft2"><SPAN class="ft3">Statskontoret </SPAN>tillstyrker förslaget att avskaffa kravet på en genomförd</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">introduktionsperiod som villkor för legitimation, men motsätter sig för-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft23">slaget om en nationell reglering av introduktionsperioden. Om en sådan</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">period inte ska vara en förutsättning för den statligt reglerade legitima-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">tionen anser Statskontoret att det inte finns tillräckliga skäl att reglera</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2">den.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p49 ft2"><SPAN class="ft3">Länsstyrelsen i Stockholms län </SPAN>är i allt väsentligt positiv till förslaget</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">och anser att det kan stärka läraryrkets attraktivitet. Länsstyrelsen noterar</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft23">dock att det inte framgår dels hur tillsyn av huvudmännens uppdrag att</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">anordna introduktionsperiod ska ske, dels hur frågan om legitimation ska</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">hanteras om en lärare befinns vara olämplig under introduktionsperioden.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft3">Riksdagens ombudsmän </SPAN>anser att det bör övervägas vad som händer i fall</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">en introduktionsperiod inte blir genomförd. <SPAN class="ft3">Stockholms universitet </SPAN>har</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">liknande synpunkter.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p49 ft22">Statens skolverk <SPAN class="ft23">och </SPAN>Statens skolinspektion <SPAN class="ft23">avstyrker förslaget</SPAN>. <SPAN class="ft23">Skol-</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">verket anser att de åtgärder med avseende på lärarutbildningen som</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">regeringen har aviserat bör bli verklighet innan kravet på godkänd intro-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2">duktionsperiod som villkor för legitimation tas bort. Enligt Skol-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">inspektionen är enbart en lärarexamen inte tillräcklig för att kunna avgöra</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">om en lärare kan anses lämplig för yrket. Skolinspektionen har inte något</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft23">att invända mot att andra möjligheter att bedöma en lärares lämplighet än</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">en introduktionsperiod övervägs, men menar att nuvarande bestämmelser</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">måste finnas kvar innan eventuella alternativa lösningar finns på plats.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft3">Sveriges elevkårer <SPAN class="ft2">delar denna uppfattning. Även </SPAN>Barnombudsmannen</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">avstyrker förslaget.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr25 td78"><SPAN class="p16 ft31">Skälen för regeringens förslag</SPAN> </TD>
<TD class="tr25 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td78"><SPAN class="p16 ft3">Introduktionsperiod ska inte utgöra villkor för legitimation</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td78"><SPAN class="p16 ft2">Som framgår av avsnitt 4 är huvudregeln i skollagen att endast den som</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td78"><SPAN class="p16 ft2">är legitimerad får anställas som lärare eller förskollärare utan tidsbe-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td79"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td78"><SPAN class="p16 ft2">gränsning och att det för legitimation krävs, förutom en behörighets-</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr8 td79"><SPAN class="p14 ft2">13</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr26 td78"><SPAN class="p16 ft32"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_14">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">14</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p110 ft2">givande examen, att läraren eller förskolläraren med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktionsperiod om minst ett läsår eller motsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen och i övrigt är lämplig att bedriva undervisning. Av behörighetsförordningen framgår att en lärare eller förskollärare som ansöker om legitimation till ansökan ska foga ett yttrande eller intyg över sin lämplighet att undervisa. Yttrandet eller intyget ska ha utfärdats av rektorn eller förskolechefen vid den eller de skolor eller förskolor där läraren eller förskollärare har genomfört sin introduktionsperiod eller har tjänstgjort. Av yttrandet ska det framgå om läraren eller förskolläraren bedöms lämplig att bedriva undervisning.</P>
<P class="p111 ft2">Som nämnts i avsnitt 4 har ändringar i skollagen och behörighetsförordningen, som innebär att vissa lärarkategorier undantas från kravet på introduktionsperiod, trätt i kraft den 1 december 2013. Vid remissbehandlingen av den promemoria som låg till grund för ändringarna i skollagen framkom synpunkter om praktiska tillämpningsproblem när det gäller kravet på en genomförd introduktionsperiod som villkor för legitimation. Detta krav innebär att nyexaminerade lärare och förskollärare är hänvisade till tidsbegränsade anställningar, vilket kan medföra svårigheter för lärare och förskollärare att få en anställning i skolväsendet direkt efter sin examen. Trots en väl genomförd utbildning kan det alltså uppstå en situation där lärare och förskollärare inte har möjlighet att inom rimlig tid få sin legitimation. I den nu remitterade promemorian görs bedömningen att detta kan medföra att färre väljer lärar- och förskolläraryrket.</P>
<P class="p111 ft2">I budgetpropositionen för 2014 (prop. 2013/14:1, utgiftsområde 16 s. 54) har regeringen aviserat att den avser att särskilt granska kvaliteten inom de verksamhetsförlagda delarna av lärar- och förskollärarutbildningarna och att det ska utredas hur en förtydligad bedömning av studentens prestationer under den verksamhetsförlagda utbildningen med en flergradig betygsskala ska kunna utformas samt hur en sådan förändring skulle kunna genomföras. Detta för att ytterligare motivera studenter, lärosäten och skolor att prioritera arbetsinsatser kopplade till dessa delar av utbildningarna. Regeringen har i nämnda proposition även föreslagit att krav på att den som antas till utbildning som leder till en <NOBR>förskollärar-,</NOBR> <NOBR>grundlärar-,</NOBR> eller ämneslärarexamen är lämplig för lärar- eller förskolläraryrket ska få ställas i en försöksverksamhet vid vissa statliga universitet och högskolor. Riksdagen har beslutat i enlighet med regeringens förslag (bet. 2013/14:UbU1, rskr. 2013/14:104).</P>
<P class="p112 ft2">I promemorian görs bedömningen att nämnda åtgärder och förslag till förändringar sammantaget innebär att behovet av en bedömning av lärarens eller förskollärarens lämplighet under introduktionsperioden kan förväntas minska. Med hänsyn härtill och till de problem som finns för nyexaminerade lärare och förskollärare att få anställningar utan tidsbegränsning föreslås i promemorian att kravet på en genomförd introduktionsperiod och det därmed sammanhängande lämplighetskravet för att få en legitimation ska tas bort. Som närmare utvecklas nedan kombineras detta förslag med ett förslag att en huvudman ska vara skyldig att se till att en nyanställd lärare eller förskollärare som har en behörighetsgivande examen och som är ny i yrket genomför en introduktionsperiod.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_15">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p35 ft33">En majoritet av de remissinstanser som har yttrat sig är positiva till förslaget. <SPAN class="ft16">Stockholms universitet, Södertörns högskola, Sveriges Skolledarförbund, Lärarnas Riksförbund </SPAN>och <SPAN class="ft16">Lärarförbundet </SPAN>är eniga om att det är lärosätena som bör ta det slutliga ansvaret för examinering av lärare och förskollärare. Sveriges Skolledarförbund framhåller att det är en svår uppgift för en rektor att, i samband med att ett intyg för en introduktionsperiod ska skrivas, fatta beslut om att en lärare inte är lämplig för sitt yrke eftersom ett sådant beslut i praktiken innebär ett näringsförbud. <SPAN class="ft16">Ale kommun </SPAN>anser att det tar mycket tid att skriva de intyg avseende introduktionsperioden som krävs enligt den nuvarande ordningen och att detta har lett till att det är svårt att få tag på mentorer. Kommunen tror att förslaget kommer att innebära att det blir lättare att få lärare att åta sig uppdrag som mentorer. <SPAN class="ft16">Lärarförbundet </SPAN>och <SPAN class="ft16">Lärarnas Riksförbund </SPAN>bekräftar att det finns en oro hos deras medlemmar över att kravet på en genomförd introduktionsperiod som villkor för legitimation försenar och försvårar anställningar utan tidsbegränsning. <SPAN class="ft16">Lärarförbundet </SPAN>anför vidare att deras medlemmar upplever den nuvarande ordningen som rättsosäker och att arbetsgivare har andra verktyg om en anställd inte sköter sig. Några remissinstanser, bl. a. <SPAN class="ft16">Statens skolverk </SPAN>och <SPAN class="ft16">Statens skolinspektion</SPAN>, avstyrker dock förslaget<SPAN class="ft16">. </SPAN>De anser att det finns risk för att ett borttagande av kravet på en genomförd introduktionsperiod som villkor för legitimation kan leda till att fler olämpliga lärare kommer att börja undervisa och att legitimationsreformens syfte urholkas. De anser att de åtgärder med avseende på lärarutbildningen som regeringen har aviserat bör bli verklighet innan kravet på en godkänd introduktionsperiod tas bort.</P>
<P class="p113 ft2">När det gäller det arbete avseende lärar- och förskolärarutbildningarna som redan har gjorts och det arbete som pågår vill regeringen framhålla följande. Fyra nya examina, grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen och förskollärarexamen infördes 2011. I examensordningen i bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) anges vilka krav som ska uppfyllas för en viss examen. I centrum för de nya examina står krav på såväl gedigna ämneskunskaper som pedagogisk skicklighet. Dessa krav nås genom teoretiska och verksamhetsförlagda utbildningsdelar. Jämfört med 2001 års lärarutbildning finns i examensbeskrivningarna för de nya examina fler och tydligare krav. Bland annat ställs tydliga krav på att de nya lärar- och förskollärarutbildningarna ska omfatta 30 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning inom relevant verksamhet och ämne för att på bästa sätt ska förbereda studenten för yrkeslivet. Respektive högskola eller universitet ansvarar för att pröva om studenten uppfyller kraven i examensbeskrivningarna och därmed få en examen. Den första kullen studenter som läst de nya utbildningarna kommer att examineras 2015.</P>
<P class="p114 ft2">Från och med 2013 har extra medel om 94 miljoner kronor årligen avsatts i statsbudgeten för att höja kvaliteten i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. Som ett led i detta arbete beslutade regeringen den 14 januari 2014 om förordningen (2014:2) om försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor inom lärar- och förskollärarutbildningar. Försöksverksamheten syftar till att ytterligare höja kvaliteten på den verksamhetsförlagda utbildningen, bl.a. genom att säkerställa kvaliteten på handledningen och kontakterna mellan aktuellt lärosäte och de skolor och förskolor vid vilka studenterna genomför sin verksamhets-</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">15</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_16">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">16</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p110 ft2">förlagda utbildning. Regeringen beslutade också den 20 mars 2014 att ge Universitets- och högskolerådet i uppdrag att samordna och vidta åtgärder för genomförandet av en treårig försöksverksamhet med krav på att den som antas till utbildning som leder till <NOBR>förskollärar-,</NOBR> grundlärar- eller ämneslärarexamen är lämplig för lärar- eller förskolläraryrket (U2014/2222/UH). Försöksverksamheten kommer att genomföras vid högst tre lärosäten och innebär bl.a. att resultatet av en bedömning av sökandes lämplighet för lärar- och förskolläraryrket läggs till grund för såväl prövning av behörighet som vid urval till utbildningar som leder till aktuella examina. Ett fortsatt arbete pågår med de övriga ovan nämnda och i budgetpropositionen för 2014 aviserade åtgärderna avseende lärar- och förskollärarutbildningarna.</P>
<P class="p111 ft2">Regeringen delar remissinstansernas uppfattning att det behövs någon form av lämplighetsprövning innan en lärare eller förskollärare kan få en legitimation. Även om det befintliga kravet på en introduktionsperiod som villkor för legitimation innebär en kvalitetssäkring av lärarens eller förskollärarens lämplighet att bedriva undervisning, så bedömer regeringen att de negativa effekterna av kravet som har framkommit väger tyngre. Regeringen anser därför, i likhet med bl.a. <SPAN class="ft3">Stockholms universitet</SPAN>, <SPAN class="ft3">Södertörns högskola, Sveriges Skolledarförbund, Lärarnas Riksförbund </SPAN>och <SPAN class="ft3">Lärarförbundet</SPAN>, att bedömningen av lärarens eller förskollärarens lämplighet i första hand bör göras i samband med utbildningen. Som framgått ovan har mycket redan gjorts för att skärpa kraven i lärar- och förskollärarutbildningen och för att höja kvaliteten i de verksamhetsförlagda utbildningsdelarna och ytterligare arbete pågår i syfte att förstärka prövningen av studenternas kunskaper och förmågor under utbildningen.</P>
<P class="p112 ft2">Förslaget att avskaffa kravet på en genomförd introduktionsperiod som villkor för legitimation innebär inte att det kommer att saknas möjligheter att ingripa mot olämpliga lärare efter att de har fått legitimation. Som <SPAN class="ft3">Sveriges Skolledarförbund </SPAN>har påpekat har Lärarnas ansvarsnämnd en viktig funktion i detta hänseende. Nämnden prövar bl.a. efter anmälan av Statens skolinspektion frågor om lärares och förskollärares fortsatta rätt att inneha legitimation och om varning ska meddelas (27 kap. 4 § skollagen). En varning kan meddelas bl.a. om läraren eller förskolläraren varit oskicklig i sin yrkesutövning eller på annat sätt visat sig mindre lämplig att bedriva undervisning (2 kap. 23 § första stycket skollagen). En legitimation ska återkallas bl.a. om den legitimerade har varit grovt oskicklig i sin yrkesutövning, gjort sig skyldig till ett sådant allvarligt brott i eller utanför yrkesutövningen som gör att hans eller hennes lämplighet kan sättas i fråga, på grund av sjukdom eller annan omständighet inte kan utöva yrket tillfredsställande eller på annat sätt är särskilt olämplig att bedriva undervisning (2 kap. 23 § andra stycket skollagen).</P>
<P class="p116 ft2">Om förslaget att avskaffa kravet på introduktionsperiod och lämplighet som villkor för legitimation följs ifrågasätter <SPAN class="ft3">Lagrådet </SPAN>om regelsystemet behöver tyngas med bestämmelser om legitimation eller om de rättsverkningar som ska följa av legitimationen i stället kan knytas direkt till den behörighetsgivande examen. Lagrådet anser att rätten att bedriva undervisning och att få anställas som lärare eller förskollärare i skolväsendet utan tidsbegränsning, utan svårighet torde kunna knytas till en</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_17">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p110 ft2">behörighetsgivande examen i stället för till en legitimation och ifrågasätter det lämpliga i att legitimationen behålls när den, enligt Lagrådet, töms på sitt innehåll och därmed framstår endast som en administrativ omgång och dessutom kan vara förenad med kostnader för den sökande. Lagrådet framhåller vidare att återkallelsegrunderna bör ligga i linje med de krav som uppställs för legitimation. Enligt Lagrådet försvinner detta samband när det inte längre ska uppställas andra krav än en behörighetsgivande examen, vilket skapar problem såväl vid prövning av frågor om återkallelse av legitimation som vid prövning av ansökningar om ny legitimation efter återkallelse. Om legitimationssystemet ska behållas måste, enligt Lagrådet, rimligen Skolverket ges en möjlighet att vägra legitimation till en sökande som visat sig olämplig att bedriva undervisning, exempelvis genom brott.</P>
<P class="p111 ft2">När det gäller Lagrådets första synpunkt konstaterar regeringen att det inte skulle vara en unik ordning om det för legitimation som lärare eller förskollärare inte krävs någon form av introduktionstjänstgöring utöver examen. En motsvarande ordning gäller för flertalet av de yrken inom hälso- och sjukvården som regleras i patientsäkerhetslagen (2010:659). För att legitimation som exempelvis apotekare, dietist eller sjuksköterska ska meddelas ställs krav på avlagd högskoleexamen eller genomgången utbildning, men inte på praktisk tjänstgöring efter examen eller utbildningen (4 kap. 1 § patientsäkerhetslagen).</P>
<P class="p109 ft2">Regeringen vill därutöver framhålla sambandet mellan legitimationen och behörigheten att bedriva viss undervisning. Syftet med behörighetsregleringen är att lärare och förskollärare ska ha utbildning som är avsedd för den undervisning de ska bedriva. Detta säkerställs genom att det i författning utförligt anges vilken utbildning som ger behörighet att bedriva viss undervisning och att behörigheten anges på legitimationen. Om systemet med en av statlig myndighet meddelad legitimation avskaffas, men bestämmelserna om behörighet behölls oförändrade, skulle det bli en uppgift för huvudmännen att i det enskilda fallet bedöma om en viss utbildning ger behörighet att bedriva viss undervisning. Regeringen anser att en ordning där en statlig myndighet bedömer vilken behörighet en viss utbildning ger och där myndighetens beslut om legitimation och behörighet kan överklagas till domstol garanterar likvärdighet och rättssäkerhet på ett sätt som inte skulle vara möjligt om de rättsverkningar som är knutna till legitimationen i stället skulle följa direkt av en behörighetsgivande examen. Detta gäller framför allt äldre utbildningar som motsvarar nuvarande lärar- och förskollärarexamina eller motsvarande utländska utbildningar. Så kan också vara fallet när det gäller sådan ytterligare behörighetsgrundande utbildning som ger kompletterande behörighet.</P>
<P class="p117 ft2">Vid en sammantagen bedömning anser därför regeringen, i likhet med majoriteten av remissinstanserna, att en genomförd introduktionsperiod inte längre bör utgöra ett krav för legitimation utan att legitimation som huvudregel ska kunna meddelas direkt efter en grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen och förskollärarexamen.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">17</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_18">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">18</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p118 ft3">Legitimation ska inte få meddelas om det föreligger omständigheter som motsvarar grund för återkallelse av legitimation</P>
<P class="p97 ft2">Regeringen delar Lagrådets uppfattning att det bör finnas ett samband mellan de villkor som ställs upp för att legitimation ska meddelas och de omständigheter som utgör grund för återkallelse av legitimationen. Regeringen anser, i linje med vad Lagrådet har anfört, att legitimation som lärare eller förskollärare inte ska få meddelas om det vid prövningen av en ansökan föreligger sådana omständigheter som skulle ha utgjort grund för återkallelse om den sökande redan hade legitimation. Ett sådant krav motsvarar vad som gäller enligt 4 kap. 1 § andra stycket patientsäkerhetslagen (2010:659). Kravet bör gälla både vid Skolverkets prövning av en ansökan om legitimation och vid Lärarnas ansvarsnämnds prövning av en ansökan om en ny legitimation av en tidigare legitimerad efter att den ursprungliga legitimationen återkallats. Ett sådant krav innebär att en ny legitimation efter återkallelse av den tidigare legitimationen inte kan meddelas enbart på grund av den behörighetsgivande examen. Regeringen anser att det nu gällande lämplighetskravet som villkor för legitimation, vilket har samband med kravet på en väl genomförd introduktionsperiod, bör ersättas av nu föreslagen reglering efter förebild av patientsäkerhetslagen.</P>
<P class="p119 ft2">Om Lärarnas ansvarsnämnd har återkallat en legitimation måste enligt förarbetena till lagstiftningen om lärar- och förskollärarlegitimation en viss tid förflyta under vilken den tidigare legitimerade visar att hon eller han åter är lämplig på så sätt att det inte längre finns grund för återkallelse (se prop. 2010/11:20 s. 55 f.). Den bestämmelse som regeringen nu föreslår innebär i detta avseende ingen ändring i fråga om Lärarnas ansvarsnämnds prövning i sådana fall.</P>
<P class="p90 ft3">Bör Skolverket ha tillgång till uppgifter i belastningsregistret?</P>
<P class="p94 ft2">Som framgår ovan kan brottslighet med eller utan samband med yrkesutövningen utgöra grund för återkallelse av legitimation. Det finns därför anledning att överväga om Skolverket, i likhet med Socialstyrelsen vid dess prövning av legitimationsärenden enligt patientsäkerhetslagen, bör få tillgång till uppgifter om den sökande från belastningsregistret. Det bör inledningsvis beaktas att regeringen i det lagstiftningsärende där bedömningen gjordes att Socialstyrelsen borde få direktåtkomst till belastningsregistret i ärenden om legitimation enligt patientsäkerhetslagen, samtidigt gjorde bedömningen att registerkontroll vid anställning inom hälso- och sjukvården inte borde införas (prop. 2009/10:210</P>
<P class="p120 ft2"><SPAN class="ft33">s.</SPAN><SPAN class="ft34">165). På utbildningsområdet gäller dock en annan ordning.</SPAN></P>
<P class="p121 ft2">Enligt skollagen ska den som erbjuds en anställning inom förskolan,</P>
<P class="p92 ft2">förskoleklassen, fritidshemmet, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan samt annan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. skollagen till den som erbjuder anställningen lämna ett utdrag, som är högst ett år gammalt, ur belastningsregistret (2 kap. 31 § första stycket). Detta gäller även den som 1) erbjuds eller tilldelas arbete inom någon av nu nämnda verksamheter under omständigheter liknande dem som förekommer i ett anställningsförhållande inom aktuell verksamhet om det sker genom uppdrag eller anställning hos någon som ingått avtal med den som bedriver verksamheten eller annan anställning inom</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_19">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">kommunal verksamhet 2) under utbildning till bl.a. en lärar- eller för-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p14 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">skollärarexamen tilldelas plats för verksamhetsförlagd del av ut-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">bildningen inom sådan verksamhet, eller 3) genom deltagande i arbets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">marknadspolitiskt program tilldelas plats för arbetspraktik eller annan</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">programinsats inom sådan verksamhet (2 kap. 31 § andra stycket). Den</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">som inte har lämnat ett registerutdrag får inte anställas, anlitas eller tas</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">emot i verksamheten (2 kap. 31 § tredje stycket). Nu nämnda reglering</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">gäller inte lärare i gymnasieskolan eller gymnasiesärskolan. Den</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">18 december 2013 trädde emellertid lagen (2013:852) om register-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">kontroll av personer som ska arbeta med barn i kraft. Enligt denna lag</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">ska den som erbjuds en anställning i staten, en kommun, ett landsting, ett</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">företag eller en organisation, om arbetet innebär direkt och regelbunden</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">kontakt med barn, på begäran av den som erbjuder anställningen visa upp</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">ett utdrag ur belastningsregistret. Lagen är subsidiär i förhållande till</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">annan lagstiftning om registerkontroll för arbete som innebär direkt eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">regelbunden kontakt med barn och får därför på skolområdet betydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">endast för lärare i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p49 ft2">Regleringen om obligatorisk registerkontroll vid anställning av</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">personal inom de obligatoriska och vissa andra delar av skolväsendet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">infördes redan år 2000, dvs. före införandet av legitimation för lärare och</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">förskollärare. I samband med legitimationsreformen infördes Lärarnas</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">ansvarsnämnd och en skyldighet för domstolar att underrätta Statens</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">skolinspektion i de fall en legitimerad lärare eller förskollärare döms för</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">brott i eller i samband med yrkesutövningen eller i annat fall har dömts</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">för vissa brott (se förordningen [2011:278] om underrättelse till Statens</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">skolinspektion om domar i vissa brottmål). Som nämnts tidigare prövar</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">Lärarnas ansvarsnämnd efter anmälan av Statens skolinspektion frågor</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">om lärares och förskollärares fortsatta rätt att inneha legitimation och om</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">varning ska meddelas (27 kap. 4 § skollagen). Frågan om Skolverket vid</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">prövning av ansökan om legitimation borde få tillgång till uppgifter i</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">belastningsregistret berördes inte i förarbetena till legitimationsreformen.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">Det kan dock konstateras att varken Skolverket, Skolinspektionen eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">ansvarsnämnden har fått sådan tillgång. De befintliga bestämmelserna</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">om registerkontroll av personal inom skolväsendet innebär således att en</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">lärar- eller förskollärarstudent inte kan genomgå en verksamhetsförlagd</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">del av utbildningen och en lärare eller förskollärare inte kan få en</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">anställning eller på vissa andra sätt ges möjlighet att arbeta inom de</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">obligatoriska skolformerna och vissa andra delar av skolväsendet utan att</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft23">visa upp ett registerutdrag, men att registerkontroll inte sker vid prövning</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">av en ansökan om legitimation. Denna ordning har inte vållat några</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">problem hittills.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p49 ft2">Vid bedömning av frågan om Skolverket, i likhet med Socialstyrelsen,</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">bör ges tillgång till uppgifter i belastningsregistret måste en avvägning</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">göras mellan skyddet för den personliga integriteteten och det mot-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">stående intresse som ska tillgodoses genom registerkontroll. En viktig</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">principiell utgångspunkt vid denna bedömning är att uppgifter i belast-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">ningsregistret är sådan information som anses vara särskilt integritets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft2">känslig och att ett krav på kontroll av uppgifter i belastningsregistret</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">innebär ett intrång i den kontrollerades personliga integritet. Nya krav på</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">tillgång till uppgifter i belastningsregistret bör därför i möjligaste mån</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td73"><SPAN class="p16 ft2">undvikas, om det inte finns ett starkt behov av registerkontroll som väger</SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td18"><SPAN class="p14 ft2">19</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_20">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">20</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p92 ft2">tyngre än motstående intressen. Skyddet av barn mot sexuella och andra övergrepp har i flera sammanhang ansetts motivera lagstiftning om registerkontroll. Vid bedömningen av behovet av registerkontroll i ärenden om legitimation som lärare eller förskollärare måste de befintliga bestämmelserna om registerkontroll av personal inom skolväsendet beaktas. Till skillnad från vad som gäller för legitimerade yrkesutövare inom hälso- och sjukvården genomgår lärare och förskollärare registerkontroll både under utbildningstiden och i samband med anställning. Regeringen gör, vid den intresseavvägning som måste göras i frågan om ytterligare tillgång till uppgifter i belastningsregistret bör ges, bedömningen att det inte finns tillräckliga skäl att frångå de avvägningar som har gjorts från integritetssynpunkt vid utarbetande av det nuvarande systemet för registerkontroll på utbildningsområdet. Skolverket bör således inte heller framöver ha tillgång till uppgifter i belastningsregistret vid prövning av ansökan om legitimation.</P>
<P class="p122 ft3">Den nya regleringens närmare innebörd när det gäller Skolverkets prövning av en ansökan om legitimation</P>
<P class="p97 ft2">När det gäller frågan vilken innebörd den nya regleringen ska anses ha när det gäller Skolverkets prövning av en legitimationsansökan kan en jämförelse göras med hälso- och sjukvårdsområdet. Enligt patientsäkerhetslagen finns det, i likhet med vad som gäller enligt skollagen, flera grunder för återkallelse av legitimation. När det gäller att ansöka om legitimation som t.ex. sjuksköterska hos Socialstyrelsen räcker det att bifoga en vidimerad kopia av examensbevis samt ett personbevis. Socialstyrelsen gör normalt sett enbart en kontroll mot belastningsregistret. Om det finns någon särskild anledning till det, t.ex. om Socialstyrelsen har fått information från tillsynsmyndigheten eller någon arbetsgivare om misstänkt missbruk eller annan olämplighet att utöva yrket, kan dock Socialstyrelsen även pröva om det finns några omständigheter som motsvarar andra återkallelsegrunder än viss brottslighet. När det gäller kraven på Skolverkets handläggning bör bestämmelsen anses ha samma innebörd som motsvarande bestämmelse i patientsäkerhetslagen har vid Socialstyrelsens prövning, bortsett från att Skolverket varken kommer att ha skyldighet eller möjlighet att få tillgång till uppgifter i belastningsregistret. Bestämmelsen innebär således alltså att Skolverket, om Skolverket får kännedom om omständigheter som skulle ha föranlett en återkallelse av legitimationen om den sökande redan hade en sådan, är förhindrad att meddela legitimation. Något annat anser regeringen skulle vara stötande. Vid Skolverkets prövning av legitimationsärenden gäller förvaltningslagen (1986:223) och ett avslagsbeslut från Skolverket kan överklagas hos och överprövas av allmän förvaltningsdomstol.</P>
<P class="p123 ft3">Krav på introduktionsperiod för nyanställd</P>
<P class="p95 ft2">Enligt gällande rätt ska en huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som önskar genomföra en introduktionsperiod för att kunna ansöka om legitimation se till att läraren eller förskolläraren får genomföra denna (4 kap. 1 § behörighetsförordningen). Även om det föreslås att en introduktionsperiod inte längre ska vara ett krav för legitimation är det viktigt att en lärare eller förskollärare får stöd av en mentor när han</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_21">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p124 ft2">eller hon påbörjar sin första anställning i yrket. I promemorian föreslås därför att en huvudman som har anställt en lärare eller en förskollärare som har en behörighetsgivande examen som huvudregel ska vara skyldig att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod inom undervisning som i huvudsak motsvarar hans eller hennes examen i omedelbar anslutning till anställningens påbörjande, om inte läraren eller förskolläraren tidigare har genomfört en sådan period. Eftersom en introduktionsperiod ska avse undervisning som i huvudsak motsvarar lärarens eller förskollärarens examen bör enligt promemorian huvudmannens skyldighet att se till att en nyanställd lärare eller förskollärare genomför en introduktionsperiod inte gälla om läraren eller förskolläraren anställs för att bedriva viss undervisning som han eller hon inte är behörig för. Om läraren eller förskolläraren inom samma anställning övergår till att bedriva undervisning för vilken han eller hon är behörig ska dock huvudmannen se till att läraren eller förskolläraren får en introduktionsperiod. Enligt förslaget ska nu nämnda krav regleras i skollagen och regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska få meddela föreskifter om introduktionsperioden och om undantag från kravet på en sådan period. Förslaget innebär att en lärare eller förskollärare som genomför en introduktionsperiod fortsättningsvis i normalfallet kommer att vara legitimerad och därmed ansvara för undervisning och, i förekommande fall, för betygssättning.</P>
<P class="p117 ft2"><SPAN class="ft3">Statskontoret</SPAN>, som tillstyrker förslaget att avskaffa kravet på en genomförd introduktionsperiod som villkor för legitimation, motsätter sig förslaget om en nationell reglering av introduktionsperioden. Om en sådan period inte ska vara en förutsättning för den statligt reglerade legitimationen anser Statskontoret att det inte finns tillräckliga skäl att reglera den. Myndigheten anser att förslaget kan innebära ett visst mått av statligt reglerad administration för lärare samtidigt som värdet av regleringen sannolikt är begränsat. Majoriteten av de remissinstanser som har yttrat sig tillstyrker dock förslaget eller har inte något att invända mot det. Flera remissinstanser, bl.a. <SPAN class="ft3">Lärarnas Riksförbund </SPAN>och <SPAN class="ft3">Lärarförbundet</SPAN>, lyfter fram att de anser att introduktionsperioden är viktig. Lärarförbundet uttrycker också en oro för att arbetsgivarna inte ser nyutbildade lärare som nyutbildade ute på skolorna utan att nyexaminerade får arbeta som om de vore erfarna.</P>
<P class="p125 ft2">Utgångspunkten i skollagen är att elever ska få en likvärdig utbildning. En förutsättning för att de ska få det är att lärare och förskollärare ges likvärdiga förutsättningar att utöva sitt yrke på ett komptent sätt. Regeringen anser därför att det finns ett nationellt intresse av att alla som är nya i lärar- eller förskolläraryrket genomför en introduktionsperiod. För att säkerställa att så sker bör det även fortsättningsvis finnas en reglering i lag och förordning av introduktionsperioden. Regeringen föreslår således att en skyldighet för huvudmännen att se till att en nyanställd lärare eller förskollärare genomför en introduktionsperiod ska regleras i skollagen huvudsakligen i enlighet med vad som föreslås i promemorian. Där föreslås dock att introduktionsperioden ska avse undervisning som i huvudsak svarar mot lärarens eller förskollärarens examen. En lärare kan dock ha behörighet utöver vad som följer av examen och anställas för att undervisa i ämnen som omfattas av den ytterligare behörigheten. Ett krav på att introduktionsperioden ska avse i huvudsak undervisning som</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">21</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_22">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322022x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr15 td80"><SPAN class="p16 ft2">Prop.2013/14:220</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">svarar mot lärarens examen är inte ändamålsenligt i sådana fall.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr16 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">Introduktionsperioden bör därför avse undervisning som svarar mot</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td7"></TD>
<TD class="tr9 td80"><SPAN class="p16 ft11"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">lärarens behörighet. Regeringen delar vidare uppfattningen att regeringen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">eller den myndighet som regeringen bestämmer bör bemyndigas att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om undantag från</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">huvudregeln om introduktionsperiod. Utgångspunkten för dessa före-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">skrifter bör vara att introduktionsperioden ska ha samma omfattning som</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">i dag.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p49 ft22"><SPAN class="ft23">Flera remissinstanser, bl.a. </SPAN>Stockholms universitet <SPAN class="ft23">och </SPAN>Länsstyrelsen i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft3">Stockholms län</SPAN>, har ställt frågor om vilken tillsyn som kommer att finnas</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">när det gäller introduktionsperioden och vad som kommer att hända om</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">en huvudman inte uppfyller sin skyldighet i detta avseende.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">Bestämmelserna om tillsyn över huvudmännen inom skolväsendet i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">26 kap. skollagen är tillämpliga i fråga om såväl den nuvarande som den</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">föreslagna regleringen och om en huvudman inte fullgör sina skyldig-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">heter kan Skolinspektionen eller, i fråga om fristående förskolor, läges-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">kommunen, bl.a. förelägga huvudmannen att avhjälpa de påtalade</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">bristerna.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p49 ft2"><SPAN class="ft3">Lagrådet </SPAN>har ansett att det bör klargöras vilka medel huvudmannen har</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">till sitt förfogande för att se till att introduktionsperioden faktiskt genom-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">förs i det enskilda fallet och påpekat att det inte kan utläsas av lagtexten</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">att lärare eller förskollärare har skyldighet att genomgå en sådan period.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">Regeringen anser att det följer av arbetsrättsliga principer att läraren eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">förskolläraren är skyldig att följa de instruktioner som arbetsgivaren ger i</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">syfte att fullgöra sitt ansvar för att introduktionsperioden genomförs.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p49 ft3"><SPAN class="ft2">Flera remissinstanser, bl.a. </SPAN>Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet <SPAN class="ft2">och</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23"><SPAN class="ft22">Stockholms universitet </SPAN>har påpekat vikten av att det sker en uppföljning</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">av hur huvudmännen efterlever sina skyldigheter i nu aktuellt avseende.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">Regeringen har i Skolinspektionens regleringsbrev för 2014 gett myndig-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">heten ett särskilt uppdrag att i sin regelbundna tillsyn granska hur huvud-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">män tillhandahåller den introduktionsperiod de är skyldiga att ge lärare</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">och förskollärare det första året i yrket. Granskningen ska bl.a. omfatta</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">hur huvudmännen organiserar sin verksamhet för att säkerställa att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">lärarna och förskollärarna får mentorer som är legitimerade lärare eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr18 td7"></TD>
<TD class="tr18 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr18 td81"><SPAN class="p16 ft2">förskollärare.</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p126 ft1">6 Följdändringar</P>
<P class="p127 ft2"><SPAN class="ft31">Regeringens förslag: </SPAN>Bemyndigandet i skollagen för regeringen att meddela föreskrifter om undantag från kraven på en genomförd introduktionsperiod och lämplighet för att legitimation ska kunna meddelas ska tas bort.</P>
<P class="p128 ft2">De undantag från nu nämnda krav som är införda i lagen om införande av skollagen ändras så att de i stället avser undantag från den föreslagna skyldigheten för en huvudman som har anställt en lärare eller en förskollärare att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod i omedelbar anslutning till att anställningen påbörjas.</P>
<P class="p129 ft2">22</P>
</DIV>
<DIV id="page_23">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p130 ft2"><SPAN class="ft31">Promemorians förslag </SPAN>överensstämmer med regeringens förslag. <SPAN class="ft31">Remissinstanserna</SPAN>: Ingen remissinstans har särskilt yttrat sig över</P>
<P class="p131 ft2">förslagen till följdändringar.</P>
<P class="p132 ft2"><SPAN class="ft31">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Som framgår av avsnitt 4 finns i 2 kap. 16 b § skollagen ett bemyndigande för regeringen att meddela föreskrifter om att legitimation som lärare eller förskollärare får meddelas trots att de krav på behörighetsgivande examen, genomförd introduktionsperiod eller lämplighet att bedriva undervisning som ställs upp i skollagen inte är uppfyllda. Detta gäller i fråga om lärare eller förskollärare med lång erfarenhet av undervisning i skolväsendet, lärare som bedriver undervisning i dans, teater eller rörelse och drama samt lärare som genom en behörighetsförklaring är behörig för ett visst slag av anställning.</P>
<P class="p133 ft2">Av förarbetena till bemyndigandet framgår att när det gäller lärare och förskollärare med lång erfarenhet av undervisning i skolväsendet och lärare som bedriver undervisning i estetiska ämnen har avsikten varit att undantag endast ska göras från kraven på introduktionsperiod och lämplighet (prop. 2012/13:187 s. 26 f., bet. 2013/14:UbU6, rskr. 2013/14:27). Regeringens förslag innebär att skollagen ska ändras så att det inte längre krävs en introduktionsperiod eller lämplighet att undervisa för att en legitimation ska kunna meddelas. Därmed bör bemyndigandet tas bort i dessa delar.</P>
<P class="p134 ft2">Bemyndigandet bör dock kvarstå i fråga om regeringens möjlighet att meddela föreskrifter om undantag från kravet på en behörighetsgivande examen för lärare med en behörighetsförklaring från Skolöverstyrelsen. Föreskrifter om ett sådant undantag har regeringen meddelat i ikraftträdande- och övergångsbestämmelserna till behörighetsförordningen.</P>
<P class="p135 ft2"><SPAN class="ft3">Lagrådet </SPAN>har konstaterat att den föreslagna ändringen i 2 kap. 16 b § skollagen kräver en följdändring i 28 kap. 3 § samma lag. En sådan ändring föreslås därför.</P>
<P class="p136 ft2">Övergångsbestämmelser för vissa lärare med äldre utbildning finns i 34 § lagen om införande av skollagen. Där framgår att kraven på genomförd introduktionsperiod och lämplighet att undervisa inte gäller för en lärare eller en förskollärare som dels före den 1 juli 2011 har avlagt en behörighetsgivande examen eller fått ett behörighetsbevis från dåvarande Högskoleverket, dels har arbetat minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet. Paragrafen innehåller också vissa bestämmelser som avser yttranden och intyg över nämnda tjänstgöring som ska bifogas en ansökan om legitimation. Eftersom förslagen i denna promemoria innebär att skollagen ska ändras så att det inte längre krävs en introduktionsperiod eller uppställs krav på lämplighet för att en legitimation ska kunna meddelas bör 34 § lagen om införande av skollagen ändras. I stället för att reglera undantag från villkor för legitimation bör den reglera undantag från den föreslagna skyldigheten för en huvudman som har anställt en lärare eller en förskollärare att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod i omedelbar anslutning till anställningens påbörjande. Ändringen bör alltså innebära att en huvudman som anställer en lärare eller förskollärare som avses i 34 § lagen om införande av skollagen inte är skyldig att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">23</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_24">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322024x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14">
<TR>
<TD class="tr27 td82"><SPAN class="p16 ft2">Prop.2013/14:220 <SPAN class="ft1">7</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr27 td83"><SPAN class="p16 ft1">Ikraftträdande</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p137 ft2"><SPAN class="ft31">Regeringens förslag: </SPAN>De nya bestämmelserna ska träda i kraft den 1 juli 2014.</P>
<P class="p138 ft2"><SPAN class="ft31">Promemorians förslag </SPAN>överensstämmer inte med regeringens förslag. I promemorian föreslås att de nya bestämmelserna ska träda i kraft den 15 maj 2014.</P>
<P class="p128 ft2"><SPAN class="ft31">Remissinstanserna</SPAN>: <SPAN class="ft3">Herrljunga kommun </SPAN>framför att de ser positivt på att de planerade förändringarna av dessa regler sker snabbt. Detta för att med framförhållning kunna planera nästkommande läsår.</P>
<P class="p128 ft2"><SPAN class="ft3">Statens skolverk </SPAN>anför att då förslaget innebär att de lärare och förskollärare som nu genomför sin utbildning kommer att kunna ansöka om legitimation redan i maj kommer Skolverket att få en dramatisk ökning av antal ärenden att handlägga eftersom både fjolårets och årets lärarkullar kommer att ansöka om legitimation under samma period. Detta kommer att medföra långa handläggningstider för de som ansöker om legitimation nu aktuell period.</P>
<P class="p139 ft2"><SPAN class="ft31">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>För att i närtid ge lärare och förskollärare bättre förutsättningar att kunna bli legitimerade och få en tjänst som legitimerad lärare eller förskollärare är det enligt regeringens mening av största vikt att de föreslagna lagändringarna genomförs så snabbt som möjligt. <SPAN class="ft3">Skolverket </SPAN>har dock anfört att antalet handläggningsärenden kommer att öka dramatiskt om ändringarna genomförs redan i maj månad. Regeringen bedömer att ett ikraftträdande den 1 juli 2014 är möjligt att genomföra och det innebär dessutom att Skolverket får ytterligare tid för att handlägga ansökningarna från bl.a. lärare och förskollärare som fick sin examen förra året. Lagändringarna förslås därför träda i kraft det datumet.</P>
<P class="p140 ft1">8 Konsekvenser</P>
<P class="p141 ft3">Konsekvenser för lärare och förskollärare</P>
<P class="p142 ft2">Lärare och förskollärare som ännu inte har meddelats legitimation berörs av förslagen i denna promemoria. De kommer att kunna få legitimation på ett enklare sätt än i dag då en genomförd introduktionsperiod inte längre kommer att uppställas som krav för legitimation. Förslaget innebär vidare att tiden från examen till en anställning utan tidsbegränsning kan komma att förkortas. Fritidspedagoger kan under vissa förutsättningar, t.ex. om de har studerat ett undervisningsämne inom ramen för sin examen, få legitimation som lärare. Konsekvenserna av förslagen för dessa blir då desamma som för övriga lärare.</P>
<P class="p143 ft2">24</P>
</DIV>
<DIV id="page_25">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft3">Ekonomiska och andra konsekvenser för kommunerna</P>
<P class="p144 ft2">Förslaget dels att en behörighetsgivande examen ska vara i princip den enda förutsättningen för att Statens skolverk ska meddela legitimation till en lärare och förskollärare, dels att en huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som huvudregel ska se till att denne i omedelbar anslutning till anställningens påbörjande genomför en introduktionsperiod, om inte han eller hon har genomfört en sådan tidigare, medför inte några ökade kostnader för kommunerna. Som nämnts i avsnitt 4 och 5 ska enligt gällande rätt en huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som önskar genomföra en introduktionsperiod för att kunna ansöka om legitimation, se till att han eller hon får genomföra en sådan period (4 kap. 1 § behörighetsförordningen). En statlig kompensation om 256 miljoner kronor årligen utgår redan till kommunerna för detta, i enlighet med den kommunala finansieringsprincipen (prop. 2010/11:20, bet. 2010/11:UbU5, rskr. 2010/11:171). Den statliga kompensationen ska fördelas på lika villkor till såväl enskilda som kommunala huvudmän.</P>
<P class="p145 ft2">Mot bakgrund av nu gällande reglering i behörighetsförordningen bedöms förslagen inte heller innebära någon ytterligare inskränkning av kommunernas självstyre.</P>
<P class="p28 ft3">Ekonomiska och andra konsekvenser för enskilda huvudmän</P>
<P class="p144 ft2">Även de enskilda huvudmännen berörs av förslagen. Enligt Skolverkets officiella statistik för 2012 fanns det 2 724 förskoleenheter i riket och enligt Friskolekommitténs betänkande Friskolesektorn i Sverige (SOU 2013:56) fanns det 761 skolenheter inom grundskolan och 499 skolenheter inom gymnasieskolan läsåret 2011/12. En huvudman kan vara huvudman för flera skolenheter. För samma läsår var det totala antalet enskilda huvudmän 627 för grundskolor och 263 för gymnasieskolor. De enskilda huvudmännen får sin ersättning från kommunerna och det som sägs ovan om kommunerna gäller därmed också för de fristående huvudmännen.</P>
<P class="p133 ft2"><SPAN class="ft3">Regelrådet </SPAN>har tillstyrkt förslaget eftersom syftet med förslaget uppnås på ett enkelt sätt och bedöms medföra minskade administrativa kostnader för berörda företag. Enligt Regelrådet kan dock förslaget om en huvudmans skyldighet att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsutbildning möjligen kunna medföra ökade kostnader för berörda företag. Detta eftersom en huvudman enligt gällande regler enbart är skyldig att erbjuda introduktionsperiod utifrån en lärares och förskollärares önskan och att förslaget innebär att en introduktionsperiod blir obligatorisk. Nuvarande regelverk har visserligen det innehåll som Regelrådet anger. Eftersom en lärare eller förskollärare enligt gällande rätt inte kan få legitimation, och därmed inte heller kan få en fast anställning, om inte denne genomfört en introduktionsperiod, gör dock regeringen bedömningen förslaget inte kommer att medföra att antalet lärare och förskollärare som genomgår en introduktionsperiod kommer att öka. Som en jämförelse kan nämnas att <SPAN class="ft3">SKL </SPAN>gör bedömningen att förslaget i sig inte medför några ökade kostnader för kommunerna.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">25</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_26">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13">
<TR>
<TD rowspan=2 class="tr22 td80"><SPAN class="p16 ft2">Prop.2013/14:220</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft3">Ekonomiska och andra konsekvenser för staten</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr28 td81"><SPAN class="p16 ft35"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">Eftersom frågan om introduktionsperiod inte längre kommer att be-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">handlas i legitimationsförfarandet kommer handläggningen av varje</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">legitimationsärende att förenklas. Under 2014 kan en viss ökning av an-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">talet ärenden väntas, men kostnaderna för detta bedöms rymmas inom</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">befintliga ramar. Därefter bör lagändringen innebära en minskad kostnad</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">för ärendehandläggningen.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td81"><SPAN class="p16 ft22">Sveriges medlemskap i Europeiska unionen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td81"><SPAN class="p16 ft23">Den föreslagna ändringen innebär att en genomförd introduktionsperiod</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">inte längre ska vara ett villkor för legitimation. En prövning av om en</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">introduktionsperiod eller motsvarande har genomförts kommer alltså inte</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">att vara något som ingår i Skolverkets prövning av utländska yrkes-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">kvalifikationer enligt yrkeskvalifikationsdirektivet (Europaparlamentets</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">och rådets direktiv 2005/36/EG om erkännande av yrkeskvalifikationer)</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">eftersom introduktionsperioden inte kommer att utgöra en kvalifikation</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">som krävs för behörighet att utöva yrket.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td81"><SPAN class="p16 ft22">Jämställdhet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td81"><SPAN class="p16 ft2">Då det i skolor och förskolor arbetar såväl män som kvinnor och då</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">förslaget till regeländring gäller lika för båda grupperna bedöms inte</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">förslaget ha någon inverkan på jämställdheten.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td81"><SPAN class="p16 ft3">Barnkonventionen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr22 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr22 td81"><SPAN class="p16 ft2">Skolans arbete ska ta sin utgångspunkt i barnkonventionen i syfte att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">stärka respekten, skyddet och främjandet av barns mänskliga rättigheter.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td80"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td81"><SPAN class="p16 ft2">Förslagen bedöms inte påverka detta arbete.</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p146 ft1">9 Författningskommentar</P>
<P class="p147 ft15"><SPAN class="ft13">9.1</SPAN><SPAN class="ft14">Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p148 ft31">2 kap.</P>
<P class="p149 ft31">16 §</P>
<P class="p150 ft36">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen.</P>
<P class="p151 ft37">Legitimation får inte meddelas om förhållandena är sådana att legitimationen skulle ha återkallats enligt 23 § om den sökande hade varit legitimerad.</P>
<P class="p152 ft38">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation med behörighet utöver behörighet som följer av en examen som anges i första stycket, om han eller hon med tillfredsställande resultat har gått ytterligare behörighetsgrundande utbildning. Detta gäller oavsett när utbildningen har slutförts. På motsvarande sätt ska Skolverket komplettera legitimationen med ytterligare behörighet om läraren eller förskolläraren på annan grund ska anses ha sådan behörighet.</P>
<P class="p153 ft2">26</P>
</DIV>
<DIV id="page_27">
<P class="p154 ft33">Lärarens eller förskollärarens behörighet att bedriva undervisning i skol- <SPAN class="ft2">Prop. 2013/14:220 </SPAN>väsendet ska anges på legitimationen.</P>
<P class="p89 ft2">I paragrafen anges förutsättningarna för att Statens skolverk ska meddela legitimation till en lärare eller förskollärare.</P>
<P class="p155 ft2"><SPAN class="ft3">Första stycket </SPAN>ändras genom att kraven på att läraren eller förskolläraren dels ska med tillfredsställande resultat ha genomfört en introduktionsperiod, dels även i övrigt ska vara lämplig att bedriva undervisning, tas bort.</P>
<P class="p155 ft2">I <SPAN class="ft3">andra stycket </SPAN>utgår som en konsekvens av ändringarna i första stycket nuvarande bestämmelser om en kortare introduktionsperiod för vissa lärare. I stället införs en ny bestämmelse som innebär att en legitimation som lärare eller förskollärare inte får meddelas om det finns omständigheter som enligt 2 kap. 23 § utgör grund för återkallelse av en sådan legitimation. Bestämmelsen har införts med anledning av <SPAN class="ft3">Lagrådets </SPAN>synpunkter och har utformats med 4 kap. 1 § andra stycket patientsäkerhetslagen (2010:659) om förebild.</P>
<P class="p156 ft2">I <SPAN class="ft3">tredje stycket </SPAN>ändras den tidigare hänvisningen till första stycket 1 till att avse första stycket eftersom punktuppställningen i det stycket har utgått.</P>
<P class="p157 ft2">Bestämmelserna behandlas i avsnitt 5.</P>
<P class="p158 ft31">16 b §</P>
<P class="p159 ft38">Regeringen får meddela föreskrifter om att legitimation får meddelas trots att <SPAN class="ft37">kravet </SPAN>i 16 § första stycket inte är <SPAN class="ft37">uppfyllt </SPAN>när det gäller lärare som genom en behörighetsförklaring är behöriga för ett visst slag av anställning. En sådan legitimation får kompletteras med behörighet enligt 16 § tredje stycket.</P>
<P class="p156 ft33">Regeringen får meddela föreskrifter om avgifter i samband med ansökan om legitimation och komplettering av legitimation.</P>
<P class="p89 ft2">Paragrafen innehåller bemyndiganden för regeringen att meddela föreskrifter.</P>
<P class="p155 ft2">Som en konsekvens av ändringarna i 16 §, som innebär att en genomförd introduktionsperiod och en särskild lämplighetsprövning inte längre krävs för legitimation, utgår bemyndigandet i det nuvarande första stycket som ger regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer möjlighet att meddela föreskrifter om introduktionsperioden och lämplighetsprövningen. Detsamma gäller bemyndigandet i andra stycket för regeringen att meddela föreskrifter om undantag från kravet på genomförd introduktionsperiod och lämplighet för legitimation för vissa lärare<SPAN class="ft3">. </SPAN>Det som kvarstår av bemyndigandet i det tidigare andra stycket kommer därmed att utgöra paragrafens nya <SPAN class="ft3">första stycke. </SPAN>Det kvarvarande bemyndigandet innebär att regeringen får meddela föreskrifter om att vissa lärare får meddelas legitimation trots att de saknar behörighetsgivande examen. De lärare som avses är sådana lärare som genom en behörighetsförklaring enligt skolförordningen (1971:235) har behörighet för ett visst slag av anställning (se prop. 2012/13:187 s. 15 ff.).</P>
<P class="p160 ft2">Bemyndigandet för regeringen att meddela föreskrifter om avgifter i samband med ansökan om legitimation och komplettering av legitima-</P>
<P class="p161 ft2">27</P>
</DIV>
<DIV id="page_28">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">28</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p92 ft2">tion, som tidigare fanns i det tredje stycket, är oförändrat och utgör nu paragrafens nya <SPAN class="ft3">andra stycke</SPAN>.</P>
<P class="p157 ft2">Bestämmelserna behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p162 ft39">22 a §</P>
<P class="p92 ft37">En huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen ska se till att läraren eller förskolläraren i omedelbar anslutning till att anställningen påbörjas genomför en introduktionsperiod inom undervisning som i huvudsak svarar mot lärarens eller förskollärarens behörighet, om inte läraren eller förskolläraren tidigare har genomfört en sådan introduktionsperiod.</P>
<P class="p163 ft37">Första stycket gäller inte lärare och förskollärare som anställs för att med stöd av 17 eller 18 § eller föreskrifter som meddelas med stöd av 13 § tredje stycket bedriva viss undervisning utan att vara behörig enligt 13 § första stycket. Om läraren eller förskolläraren inom samma anställning övergår till att bedriva undervisning som han eller hon är behörig för, ska dock huvudmannen se till att läraren eller förskolläraren genomför en sådan introduktionsperiod som avses i första stycket.</P>
<P class="p164 ft16">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om ytterligare undantag från första stycket.</P>
<P class="p165 ft2">Paragrafen är ny.</P>
<P class="p163 ft2">I <SPAN class="ft3">första stycket </SPAN>regleras skyldigheten för en huvudman inom skolväsendet som har anställt en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen att se till att han eller hon genomför en introduktionsperiod i omedelbar anslutning till att anställningen påbörjas. Skyldigheten gäller dock inte om läraren eller förskolläraren tidigare har genomfört en sådan introduktionsperiod.</P>
<P class="p166 ft2">Av <SPAN class="ft3">andra stycket första meningen </SPAN>framgår att huvudmannens skyldighet att se till att en nyanställd lärare eller förskollärare genomför en introduktionsperiod inte gäller om läraren eller förskolläraren med stöd av undantagsbestämmelserna i 17 eller 18 § eller föreskrifter som har meddelats med stöd av bemyndigandet i 13 § tredje stycket ska bedriva undervisning som han eller hon är obehörig för. Eftersom skyldigheten bara gäller lärare och förskollärare som har en behörighetsgivande examen blir detta undantag aktuellt endast om en sådan lärare anställs för att bedriva undervisning inom t.ex. en annan skolform eller andra ämnen eller årskurser än hans eller hennes behörighet avser. Av <SPAN class="ft3">andra meningen </SPAN>framgår att om arbetsuppgifterna ändras till att avse sådan undervisning som omfattas av lärarens eller förskollärarens behörighet, utan att det blir fråga om en ny anställning, så inträder en skyldighet för huvudmannen att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod.</P>
<P class="p167 ft2">I <SPAN class="ft3">tredje stycket </SPAN>finns ett bemyndigande för regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer att meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om undantag från första stycket. Sådana föreskrifter kan t.ex. avse introduktionsperiodens längd eller att viss tidigare tjänstgöring jämställs med en genomförd introduktionsperiod.</P>
<P class="p157 ft2">Bestämmelserna behandlas i avsnitt 5 och 6.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_29">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15">
<TR>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft17">27 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td73"><SPAN class="p16 ft31">4 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p168 ft36">Lärarnas ansvarsnämnd prövar efter anmälan av Statens skolinspektion frågor om lärares och förskollärares fortsatta rätt att inneha legitimation och om varning ska meddelas.</P>
<P class="p169 ft36">Nämnden prövar dessutom efter ansökan</P>
<P class="p169 ft27">1<SPAN class="ft36">. av </SPAN>en legitimerad <SPAN class="ft36">om </SPAN>hans eller hennes legitimation <SPAN class="ft36">ska återkallas, och</SPAN></P>
<P class="p169 ft38"><SPAN class="ft37">2</SPAN>. av <SPAN class="ft37">en </SPAN>tidigare <SPAN class="ft37">legitimerad </SPAN>om en ny legitimation ska meddelas.</P>
<P class="p10 ft16">Vid en prövning av en ansökan enligt andra stycket 2 ska en ny legitimation meddelas om kraven i 2 kap. 16 § är uppfyllda.</P>
<P class="p170 ft2">I paragrafen införs i förtydligande syfte ett nytt <SPAN class="ft3">tredje stycke</SPAN>, som klargör att ansvarsnämnden vid sin prövning av en ansökan av en tidigare legitimerad om ny legitimation, ska tillämpa de bestämmelser i 2 kap. som reglerar villkoren för legitimation. Tidigare förarbetsuttalanden om ansvarsnämndens prövning i sådana fall är fortfarande relevanta i tillämpliga delar (se prop. 2010/11:20 s. 55 f.). Övriga ändringar i paragrafen är endast av redaktionell karaktär.</P>
<P class="p171 ft2">Bestämmelsen behandlas i avsnitt 5.</P>
<P class="p4 ft31">28 kap.</P>
<P class="p172 ft31">3 §</P>
<P class="p168 ft36">Beslut av Statens skolverk får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol om beslutet gäller</P>
<P class="p169 ft38">1. vitesföreläggande enligt 26 kap. 27 §,</P>
<P class="p10 ft36">2. avslag på en ansökan om lärar- eller förskollärarlegitimation enligt 2 kap. 16 § eller enligt föreskrifter som meddelats med stöd av 2 kap. 16 b § <SPAN class="ft27">första </SPAN>stycket, eller</P>
<P class="p169 ft33">3. avslag på en ansökan om komplettering av legitimation enligt 2 kap. 16 §.</P>
<P class="p173 ft2">I paragrafen regleras vilka beslut av Skolverket som får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P>
<P class="p25 ft2">Till följd av ändringarna i 2 kap. 16 b § ändras hänvisningen i <SPAN class="ft3">andra punkten </SPAN>till att avse den paragrafens första stycke.</P>
<P class="p169 ft2">Bestämmelserna behandlas i avsnitt 6.</P>
<P class="p174 ft15"><SPAN class="ft15">9.2</SPAN><SPAN class="ft14">Förslaget till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p175 ft31">34 §</P>
<P class="p176 ft38"><SPAN class="ft37">Huvudmannens skyldighet enligt </SPAN>2 kap. <SPAN class="ft37">22 a § </SPAN>i den nya skollagen gäller inte lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p10 ft36"><SPAN class="ft36">1.</SPAN><SPAN class="ft40">före den 1 juli 2011 har avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörighetsbevis av Högskoleverket, och</SPAN></P>
<P class="p25 ft33"><SPAN class="ft33">2.</SPAN><SPAN class="ft41">har arbetat sammanlagt minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet.</SPAN></P>
<P class="p177 ft2">Paragrafen innehåller bestämmelser om undantag för vissa lärare och förskollärare från bestämmelser i skollagen (2010:800) om krav på bl.a.</P>
<P class="p172 ft23">genomförande av en introduktionsperiod som villkor för legitimation.</P>
<P class="p178 ft2">29</P>
</DIV>
<DIV id="page_30">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop.2013/14:220</P>
<P class="p27 ft2">30</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p35 ft2">Till följd av de föreslagna ändringarna i skollagen, som innebär att en genomförd introduktionsperiod och lämplighet att undervisa inte längre utgör villkor för legitimation som lärare eller förskollärare, ändras bestämmelsen i <SPAN class="ft3">första stycket</SPAN>, så att bestämmelsen i stället reglerar ett undantag från huvudmannens skyldighet att se till att en lärare eller förskollärare i omedelbar anslutning till att anställningen påbörjas genomför en introduktionsperiod. Ingen ändring är avsedd när det gäller vilka lärare och förskollärare som omfattas.</P>
<P class="p179 ft2">Det nuvarande <SPAN class="ft3">andra stycket </SPAN>utgår till följd av ändringarna i skollagen. Bestämmelserna behandlas i avsnitt 6.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_31">
<DIV id="id_1">
<DIV id="id_1_1">
<P class="p180 ft42">Sammanfattning av departementspromemorian Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärare (dnr U2013/7686/S)</P>
<P class="p181 ft2">I promemorian föreslås ändringar i skollagen (2010:800), lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) och förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare (behörighetsförordningen).</P>
<P class="p136 ft2">Skollagen föreslås ändras så att legitimation ska kunna meddelas direkt efter en lärar- eller förskollärarexamen. En genomförd introduktionsperiod och kravet på lämplighet att bedriva undervisning ska alltså inte längre vara ett villkor för legitimation. I stället ska en huvudman som anställer en lärare eller förskollärare som har en behörighetsgivande examen som huvudregel vara skyldig att se till att läraren eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod i omedelbar anslutning till anställningens påbörjande, om inte läraren eller förskoläraren tidigare har genomfört en sådan period. Detta innebär att även om en introduktionsperiod inte längre ska vara ett krav för legitimation så ska en lärare eller förskollärare genomföra en introduktionsperiod av motsvarande omfattning som i dag. Perioden ska som huvudregel omfatta minst ett läsår eller motsvarande inom undervisning som i huvudsak svarar mot lärarens eller förskollärarens examen.</P>
<P class="p145 ft2">Av behörighetsförordningen framgår att läraren eller förskolläraren under sin introduktionsperiod ska få stöd av en mentor. Mentorn ska vara legitimerad lärare eller förskollärare. Rektorn eller förskolechefen ska se till att det finns en plan för den nya lärarens eller förskollärarens introduktionsperiod. Dessa bestämmelser bör gälla även i fortsättningen. Det ska tydliggöras att den som utses till mentor ska ha tillräcklig erfarenhet för uppgiften.</P>
<P class="p135 ft2">Huvudmannens skyldighet att se till att lärare och förskollärare genomför en introduktionsperiod ska inte gälla lärare eller förskollärare som idag kan meddelas legitimation utan att behöva uppfylla kraven på genomförd introduktionsperiod och lämplighet att bedriva undervisning.</P>
<P class="p182 ft2">Förslagen föreslås träda i kraft den 15 maj 2014.</P>
</DIV>
<DIV id="id_1_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p13 ft2">Bilaga 1</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">31</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_32">
<DIV id="id_1">
<DIV id="id_1_1">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p13 ft2">Bilaga 2</P>
</DIV>
<DIV id="id_1_2">
<P class="p13 ft1">Promemorians lagförslag</P>
<P class="p183 ft15">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p184 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) <SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 2 kap. 16 och 16 b §§ ska ha följande lydelse,</P>
<P class="p31 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att det i lagen ska införas en ny paragraf, 2 kap. 22 a §, samt närmast före 2 kap. 22 a § en ny rubrik av följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5">
<TR>
<TD class="tr10 td19"><SPAN class="p16 ft3">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td20"><SPAN class="p16 ft16">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p33 ft17">2 kap.</P>
<P class="p34 ft2">16 §<SPAN class="ft18">6</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<DIV id="id_3_1">
<P class="p35 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p36 ft2"><SPAN class="ft3">1</SPAN>. har behörighetsgivande examen<SPAN class="ft3">,</SPAN></P>
<P class="p35 ft3">2<SPAN class="ft2">. </SPAN>med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktionsperiod om minst ett läsår eller motsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen, och</P>
<P class="p37 ft3">3<SPAN class="ft2">. </SPAN>i övrigt är lämplig att bedriva undervisning<SPAN class="ft2">.</SPAN></P>
<P class="p36 ft3">Introduktionsperioden enligt första stycket 2 ska i stället vara en termin eller motsvarande på heltid om läraren</P>
<P class="p36 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft19">har en examen på forskarnivå eller motsvarande utländsk examen, och</SPAN></P>
<P class="p36 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft19">har undervisat som lärare vid ett universitet, vid en högskola, inom skolväsendet eller inom motsvarande utbildning i Sverige eller i ett annat land.</SPAN></P>
<P class="p37 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation med behörighet utöver behörighet som följer av en examen som anges i första stycket <SPAN class="ft3">1</SPAN>, om han eller hon med tillfredsställande resultat</P>
</DIV>
<DIV id="id_3_2">
<P class="p35 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen.</P>
<P class="p185 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation med behörighet utöver behörighet som följer av en examen som anges i första stycket, om han eller hon med tillfredsställande resultat</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_4">
<P class="p186 ft26"><SPAN class="ft20">6 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823.</P>
<P class="p88 ft2">32</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_33">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 2</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p16 ft23">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft2">komplettera</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p40 ft2">legitima-</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td22"><SPAN class="p16 ft2">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td85"><SPAN class="p16 ft2">komplettera</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p187 ft2">legitima-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td63"><SPAN class="p42 ft2">ytterligare</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p43 ft33">behörighet</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td87"><SPAN class="p188 ft2">ytterligare behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft23">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td22"><SPAN class="p16 ft23">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=10 class="tr2 td73"><SPAN class="p189 ft2">Lärarens eller förskollärarens behörighet att bedriva undervisning i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=6 class="tr2 td90"><SPAN class="p16 ft2">skolväsendet ska anges på legitimationen.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr24 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr24 td18"><SPAN class="p190 ft2">16 b §<SPAN class="ft18">7</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr24 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr29 td19"><SPAN class="p43 ft43">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td54"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td47"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td43"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td89"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td86"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr29 td18"><SPAN class="p16 ft44"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td91"><SPAN class="p16 ft22">som</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td45"><SPAN class="p191 ft22">regeringen</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td93"><SPAN class="p43 ft22">bestämmer får</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">meddela föreskrifter om intro-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">duktionsperioden och lämplighets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft3">prövningen enligt 16 § första</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft3">stycket 2 och 3<SPAN class="ft2">.</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p40 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p187 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p16 ft23">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att <SPAN class="ft3">kraven </SPAN>i 16 §</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att <SPAN class="ft3">kravet </SPAN>i 16 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">första <SPAN class="ft3">eller andra </SPAN>stycket inte är</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">första stycket inte är <SPAN class="ft3">uppfyllt </SPAN>när</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft3">uppfyllda <SPAN class="ft2">när det gäller </SPAN>lärare med</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p16 ft2">det gäller lärare som genom en</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">lång erfarenhet av undervisning i</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsförklaring</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p48 ft2">är</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p188 ft2">behöriga</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">skolväsendet, lärare som bedriver</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">för ett visst slag av anställning. En</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft22">undervisning i dans, teater eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p16 ft23">sådan legitimation får komplett-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">rörelse och drama samt <SPAN class="ft2">lärare som</SPAN></SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft2">eras med behörighet enligt 16 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">genom en behörighetsförklaring är</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft3">andra </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">behöriga för ett visst slag av</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">anställning. En sådan legitimation</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft2">får</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td45"><SPAN class="p191 ft2">kompletteras</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft2">med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p43 ft33">behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">enligt 16 § <SPAN class="ft22">tredje </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=10 class="tr2 td73"><SPAN class="p189 ft2">Regeringen får meddela föreskrifter om avgifter i samband med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=8 class="tr2 td94"><SPAN class="p16 ft2">ansökan om legitimation och komplettering av legitimation.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr14 td80"><SPAN class="p49 ft45">Introduktionsperiod</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td18"><SPAN class="p192 ft16">22 a §</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td43"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p188 ft22">En huvudman som har anställt</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft3">en lärare eller förskollärare som</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td54"><SPAN class="p16 ft3">har</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td95"><SPAN class="p62 ft16">behörighetsgivande</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p188 ft3">examen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr11 td84"><SPAN class="p16 ft3">ska se till att läraren eller förskol-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft3">läraren i omedelbar anslutning till</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft3">att anställningen påbörjas genom-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td54"><SPAN class="p16 ft3">för</SPAN> </TD>
<TD colspan=4 class="tr11 td96"><SPAN class="p187 ft3">en introduktionsperiod inom</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td80"><SPAN class="p16 ft3">undervisning som</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td89"><SPAN class="p16 ft3">i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td86"><SPAN class="p188 ft16">huvudsak</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr2 td84"><SPAN class="p16 ft3">svarar mot lärarens eller förskol-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td91"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td92"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td29"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td88"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=5 class="tr15 td84"><SPAN class="p16 ft3">lärarens examen, om inte läraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p51 ft26"><SPAN class="ft20">7 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823.</P>
<P class="p193 ft2">33</P>
</DIV>
<DIV id="page_34">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322034x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV class="dclr"></DIV>
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p13 ft2">Bilaga 2</P>
<P class="p194 ft2">34</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p195 ft3">eller förskolläraren tidigare har genomfört en sådan introduktionsperiod.</P>
<P class="p196 ft3">Första stycket gäller inte lärare och förskollärare som anställs för att med stöd av 18 § bedriva viss undervisning utan att vara behörig enligt 13 §. Om läraren eller förskolläraren inom samma anställning övergår till att bedriva undervisning som han eller hon är behörig för, ska dock huvudmannen se till att läraren eller förskolläraren genomför en sådan introduktionsperiod som avses i första stycket.</P>
<P class="p197 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om undantag från första stycket.</P>
<P class="p90 ft2">Denna lag träder i kraft den 15 maj 2014.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_35">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322035x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p198 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p199 ft2">Bilaga 2</P>
<P class="p200 ft15">Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</P>
<P class="p201 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</P>
<P class="p202 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 35 § ska upphöra att gälla, <SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 34 § ska ha följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16">
<TR>
<TD class="tr10 td19"><SPAN class="p16 ft3">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td20"><SPAN class="p16 ft16">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p203 ft2">34 §<SPAN class="ft18">8</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p204 ft3">Kraven i <SPAN class="ft2">2 kap. </SPAN>16 § första stycket 2 och 3 <SPAN class="ft2">i den nya skollagen gäller inte lärare eller förskollärare som</SPAN></P>
<P class="p205 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft12">före den 1 juli 2011 har avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörighetsbevis av Högskoleverket, och</SPAN></P>
<P class="p36 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft12">har arbetat sammanlagt minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet.</SPAN></P>
<P class="p205 ft3">En lärare eller förskollärare som avses i första stycket ska till en ansökan om legitimation foga ett yttrande eller intyg över tjänstgöring enligt samma stycke</P>
<P class="p206 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft28">Yttrandet eller intyget ska ha utfärdats av huvudmannen eller av rektorn eller förskolechefen vid den eller de skolor eller förskolor där läraren eller förskolläraren har tjänstgjort</SPAN><SPAN class="ft2">.</SPAN></P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p83 ft3">Huvudmannens skyldighet enligt</P>
<P class="p207 ft2">2 kap. <SPAN class="ft3">22 a § </SPAN>i den nya skollagen gäller inte lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p208 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft12">före den 1 juli 2011 har avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörighetsbevis av Högskoleverket, och</SPAN></P>
<P class="p209 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft12">har arbetat sammanlagt minst ett läsår eller motsvarande i en eller flera anställningar som lärare eller förskollärare eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolväsendet.</SPAN></P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p169 ft2">Denna lag träder i kraft den 15 maj 2014.</P>
<P class="p210 ft26"><SPAN class="ft20">8 </SPAN>Senaste lydelse 2013:824.</P>
<P class="p178 ft2">35</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_36">
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p131 ft2">Bilaga 3</P>
<P class="p211 ft2">36</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft1">Förteckning över remissinstanser</P>
<P class="p212 ft2">Efter remiss har yttrande över promemorian avgetts av: Riksdagens ombudsmän (JO), Statens skolverk, Statens skolinspektion, Specialpedagogiska skolmyndigheten, Diskrimineringsombudsmannen, Regelrådet, Barnombudsmannen, Länsstyrelsen i Stockholms län, Statskontoret, Göteborgs universitet, Högskolan Kristianstad, Malmö högskola, Mittuniversitetet, Stockholms universitet, Södertörns högskola, Tjänstemännens Centralorganisation (TCO), Sveriges Skolledarförbund, Friskolornas riksförbund, Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet, Sveriges elevkårer, Ale kommun, Gullspångs kommun, Gävle kommun, Hallstahammars kommun, Helsingborgs kommun, Herrljunga kommun, Solna kommun, Sundbybergs kommun, Sundsvalls kommun, Trollhättans kommun, Upplands Väsby kommun, Sveriges Kommuner och Landsting, AcadeMedia AB, Waldorffederationen, Sverigefinska Riksförbundet. Svenska tornedalingars riksförbund.</P>
<P class="p167 ft2">Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med ett yttrande: Myndigheten för handikappolitisk samordning, Sameskolstyrelsen, Mittuniversitetet, Sametinget, Landstinget Gävleborg, Sveriges akademikers centralorganisation (SACO), Landsorganisationen i Sverige (LO), Svenskt näringsliv, Sveriges elevråd (SVEA), SACO Studentråd, Föräldraalliansen Sverige, Handikappförbunden, Boxholms kommun, Bräcke kommun, Essunga kommun, Färgelanda kommun, Gagnef kommun, Hagfors kommun, Hofors kommun, Jokkmokk kommun, Karlsborgs kommun, Mjölby kommun, Nordanstigs kommun, Norrköpings kommun, Orsa kommun, Ovanåkers kommun, Pajala kommun, Sotenäs kommun, Sundbybergs kommun, Upplands Väsby kommun, Vindelns kommun, Älvdalens kommun, Överkalix kommun, Föreningen Mikaelskolan i Sollentuna, Magelungen Utveckling AB, Internationella Engelska Skolan i Sverige AB, Riksföreningen Waldorfskolornas Samråd, Sveriges Jiddischförbund, Romano Pasos Research Center, Judiska centralrådet i Sverige, Sverigefinländarnas delegation, Riksförbundet Romer i Europa- Centralförbundet Roma International, Roma Institutet.</P>
<P class="p213 ft2">Spontant yttrande har lämnats av Waldorflärarhögskolan.</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_37">
<DIV id="id_1">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD colspan=2 rowspan=2 class="tr0 td73"><SPAN class="p16 ft1">Lagrådsremissens lagförslag</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 4</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr23 td7"></TD>
<TD class="tr23 td97"><SPAN class="p16 ft30"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr23 td98"><SPAN class="p16 ft30"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr1 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr1 td73"><SPAN class="p16 ft2">Regeringen har följande förslag till lagtext.</SPAN> </TD>
<TD class="tr1 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr30 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr30 td73"><SPAN class="p16 ft15">Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800)</SPAN> </TD>
<TD class="tr30 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr8 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr8 td73"><SPAN class="p49 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)</SPAN> </TD>
<TD class="tr8 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p49 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 2 kap. 16 och 16 b §§ ska ha följande lydelse,</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td73"><SPAN class="p49 ft23"><SPAN class="ft22">dels </SPAN>att det i lagen ska införas en ny paragraf, 2 kap. 22 a §, samt</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">närmast före 2 kap. 22 a § en ny rubrik av följande lydelse.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td7"></TD>
<TD class="tr14 td97"><SPAN class="p16 ft22">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td98"><SPAN class="p214 ft22">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td7"></TD>
<TD class="tr14 td97"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td98"><SPAN class="p215 ft17">2 kap.</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td7"></TD>
<TD class="tr11 td97"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td98"><SPAN class="p216 ft2">16 §<SPAN class="ft18">9</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<DIV id="id_2_1">
<P class="p217 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som</P>
<P class="p218 ft2"><SPAN class="ft3">1</SPAN>. har behörighetsgivande examen<SPAN class="ft3">,</SPAN></P>
<P class="p219 ft3">2<SPAN class="ft2">. </SPAN>med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktionsperiod om minst ett läsår ellermotsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen, och</P>
<P class="p220 ft3">3<SPAN class="ft2">. </SPAN>i övrigt är lämplig att bedriva undervisning<SPAN class="ft2">.</SPAN></P>
<P class="p221 ft3">Introduktionsperioden enligt första stycket 2 ska i stället vara en termin eller motsvarande på heltid om läraren</P>
<P class="p220 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft19">har en examen på forskarnivå eller motsvarande utländsk examen, och</SPAN></P>
<P class="p222 ft16"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft46">har undervisat som lärare vid ett universitet, vid en högskola, inom skolväsendet eller inom motsvarande utbildning i Sverige eller</SPAN></P>
<P class="p223 ft3"><SPAN class="ft3">i</SPAN><SPAN class="ft47">ett annat land.</SPAN></P>
<P class="p217 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation med behörighet utöver behörighet som följer av en examen som an-</P>
</DIV>
<DIV id="id_2_2">
<P class="p35 ft2">Statens skolverk ska efter ansökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen.</P>
<P class="p185 ft2">Skolverket ska efter en ansökan som avses i första stycket eller en ny ansökan komplettera en lärares eller förskollärares legitimation med behörighet utöver behörighet som följer av en examen som an-</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="id_3">
<P class="p172 ft26"><SPAN class="ft20">9 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823. Ändringen innebär bl.a. att andra stycket upphävs.</P>
<P class="p178 ft2">37</P>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_38">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17">
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">ges i första stycket <SPAN class="ft3">1</SPAN>, om han eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">ges i första stycket, om han eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 4</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">hon med tillfredsställande resultat</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">hon med tillfredsställande resultat</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft23">har gått ytterligare behörighets-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">grundande utbildning. Detta gäller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">oavsett när utbildningen har slut-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft2">förts. På motsvarande sätt ska</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td100"><SPAN class="p16 ft2">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td101"><SPAN class="p16 ft2">komplettera</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p43 ft2">legitima-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td100"><SPAN class="p16 ft2">Skolverket</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td101"><SPAN class="p16 ft2">komplettera</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p14 ft2">legitima-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td100"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td101"><SPAN class="p1 ft2">ytterligare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p43 ft33">behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td100"><SPAN class="p16 ft2">tionen med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td101"><SPAN class="p1 ft2">ytterligare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td56"><SPAN class="p14 ft33">behörighet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft23">om läraren eller förskolläraren på</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">annan grund ska anses ha sådan</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr10 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td100"><SPAN class="p16 ft2">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td101"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td100"><SPAN class="p16 ft2">behörighet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td101"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td56"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p224 ft2">Lärarens eller förskollärarens behörighet att bedriva undervisning i</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18">
<TR>
<TD colspan=5 class="tr13 td102"><SPAN class="p16 ft23">skolväsendet ska anges på legitimationen.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td103"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td104"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td105"><SPAN class="p225 ft2">16 b §<SPAN class="ft18">10</SPAN></SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr13 td19"><SPAN class="p43 ft22">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr13 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td106"><SPAN class="p16 ft3">som regeringen</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td106"><SPAN class="p43 ft3">bestämmer får</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft3">meddela föreskrifter om intro-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">duktionsperioden och lämplighets-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">prövningen enligt 16 § första</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td103"><SPAN class="p16 ft22">stycket 2 och 3.</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td10"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td104"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td55"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p43 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p49 ft2">Regeringen får meddela före-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">skrifter om att legitimation får</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att kraven i 16 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft2">meddelas trots att <SPAN class="ft3">kravet </SPAN>i 16 §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">första <SPAN class="ft3">eller andra </SPAN>stycket inte är</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">första stycket inte är <SPAN class="ft3">uppfyllt </SPAN>när</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">uppfyllda <SPAN class="ft2">när det gäller </SPAN>lärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">det gäller lärare som genom en</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft22">eller förskollärare med lång er-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft23">behörighetsförklaring är behöriga</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">farenhet av undervisning i skol-</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">för ett visst slag av anställning. En</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr2 td106"><SPAN class="p16 ft3">väsendet, lärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td104"><SPAN class="p56 ft3">som</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p43 ft3">bedriver</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">sådan legitimation får komplett-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft3">undervisning i dans, teater eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft2">eras med behörighet enligt 16 §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">rörelse och drama samt <SPAN class="ft2">lärare som</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft3">andra </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">genom en behörighetsförklaring är</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">behöriga för ett visst slag av an-</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">ställning. En sådan legitimation får</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td103"><SPAN class="p16 ft2">kompletteras</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td47"><SPAN class="p16 ft2">med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td55"><SPAN class="p43 ft33">behörighet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr10 td19"><SPAN class="p16 ft2">enligt 16 § <SPAN class="ft3">tredje </SPAN>stycket.</SPAN> </TD>
<TD class="tr10 td62"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p226 ft2">Regeringen får meddela föreskrifter om avgifter i samband med ansökan om legitimation och komplettering av legitimation.</P>
<P class="p227 ft3"><SPAN class="ft25">Introduktionsperiod </SPAN>22 a §</P>
<P class="p228 ft3">En huvudman som har anställt en lärare eller förskollärare som har behörighetsgivande examen ska se till att läraren eller förskolläraren i omedelbar anslutning till att anställningen påbörjas genomför en introduktionsperiod inom</P>
<P class="p229 ft26"><SPAN class="ft20">10 </SPAN>Senaste lydelse 2013:823. Ändringen innebär bl.a. att första stycket upphävs.</P>
<P class="p88 ft2">38</P>
</DIV>
<DIV id="page_39">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322039x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p230 ft3">undervisning som i huvudsak svarar mot lärarens eller förskollärarens behörighet, om inte läraren eller förskolläraren tidigare har genomfört en sådan introduktionsperiod.</P>
<P class="p231 ft3">Första stycket gäller inte lärare och förskollärare som anställs för att med stöd av 17 eller 18 § eller föreskrifter som meddelas med stöd av 13 § tredje stycket bedriva viss undervisning utan att vara behörig enligt 13 § första stycket. Om läraren eller förskolläraren inom samma anställning övergår till att bedriva undervisning som han eller hon är behörig för, ska dock huvudmannen se till att läraren eller förskolläraren genomför en sådan introduktionsperiod som avses i första stycket.</P>
<P class="p232 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om introduktionsperioden och om ytterligare undantag från första stycket.</P>
<P class="p90 ft2">Denna lag träder i kraft den 15 juni 2014.</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p13 ft2">Bilaga 4</P>
<P class="p233 ft2">39</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
<DIV id="page_40">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322040x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p13 ft2">Bilaga 4</P>
<P class="p234 ft15"><SPAN class="ft13">1.1</SPAN><SPAN class="ft14">Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</SPAN></P>
<P class="p235 ft2">Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800)</P>
<P class="p236 ft2"><SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 35 § ska upphöra att gälla, <SPAN class="ft3">dels </SPAN>att 34 § ska ha följande lydelse.</P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19">
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td107"><SPAN class="p16 ft22">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td8"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td108"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft22">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr12 td30"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td53"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td8"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr12 td111"><SPAN class="p237 ft2">34 §<SPAN class="ft18">11</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr12 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr13 td19"><SPAN class="p43 ft22">Kraven i <SPAN class="ft23">2 kap. </SPAN>16 § första</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr13 td62"><SPAN class="p14 ft22">Huvudmannens skyldighet enligt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2"><SPAN class="ft3">stycket 2 och 3 </SPAN>i den nya skollagen</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">2 kap. <SPAN class="ft3">22 a § </SPAN>i den nya skollagen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">gäller inte lärare eller förskollärare</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">gäller inte lärare eller förskollärare</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td30"><SPAN class="p16 ft23">som</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td53"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td58"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td8"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td108"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td83"><SPAN class="p16 ft23">som</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p43 ft2">1. före den 1 juli 2011 har avlagt</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p14 ft2">1. före den 1 juli 2011 har avlagt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr2 td107"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsgivande</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td8"><SPAN class="p1 ft2">examen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td108"><SPAN class="p43 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsgivande</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft2">examen</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p14 ft2">eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">har fått ett behörighetsbevis av</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft23">har fått ett behörighetsbevis av</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td112"><SPAN class="p16 ft2">Högskoleverket, och</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td108"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft2">Högskoleverket, och</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p43 ft2">2. har arbetat sammanlagt minst</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p14 ft2">2. har arbetat sammanlagt minst</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft2">ett läsår eller motsvarande i en</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft2">ett läsår eller motsvarande i en</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft2">eller flera anställningar som lärare</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr2 td62"><SPAN class="p16 ft2">eller flera anställningar som lärare</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td113"><SPAN class="p238 ft2">förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td8"><SPAN class="p74 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td108"><SPAN class="p43 ft2">med</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft2">eller förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p49 ft2">eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p14 ft2">med</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft23">arbetsuppgifter som liknar under-</SPAN> </TD>
<TD colspan=3 class="tr11 td62"><SPAN class="p16 ft23">arbetsuppgifter som liknar under-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=4 class="tr2 td112"><SPAN class="p16 ft2">visning inom skolväsendet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td108"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td112"><SPAN class="p16 ft2">visning inom skolväsendet.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p49 ft3">En</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td53"><SPAN class="p239 ft3">lärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p62 ft3">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td35"><SPAN class="p43 ft3">förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr11 td19"><SPAN class="p16 ft3">som avses i första stycket ska till</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">en ansökan om legitimation foga</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">ett yttrande eller intyg över</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr11 td107"><SPAN class="p16 ft22">tjänstgöring enligt</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td35"><SPAN class="p43 ft22">samma stycke</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">2. Yttrandet eller intyget ska ha</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">utfärdats av huvudmannen eller av</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=2 class="tr11 td45"><SPAN class="p16 ft3">rektorn eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr11 td114"><SPAN class="p67 ft3">förskolechefen</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td108"><SPAN class="p43 ft3">vid</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=5 class="tr2 td19"><SPAN class="p16 ft3">den eller de skolor eller förskolor</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td30"><SPAN class="p16 ft3">där</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td53"><SPAN class="p16 ft3">läraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td58"><SPAN class="p16 ft3">eller</SPAN> </TD>
<TD colspan=2 class="tr2 td35"><SPAN class="p43 ft16">förskolläraren</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD colspan=3 class="tr15 td107"><SPAN class="p16 ft3">har tjänstgjort<SPAN class="ft2">.</SPAN></SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td8"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td108"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td83"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td109"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td110"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p240 ft2">Denna lag träder i kraft den 15 juni 2014.</P>
<P class="p241 ft26"><SPAN class="ft20">11 </SPAN>Senaste lydelse 2013:824. Ändringen innebär bl.a. att andra stycket upphävs.</P>
<P class="p242 ft2">40</P>
</DIV>
<DIV id="page_41">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6">
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr0 td73"><SPAN class="p16 ft1">Lagrådets yttrande</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr19 td7"></TD>
<TD rowspan=2 class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 5</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr23 td7"></TD>
<TD class="tr23 td73"><SPAN class="p16 ft30"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr1 td7"></TD>
<TD class="tr1 td73"><SPAN class="p16 ft2">Utdrag ur protokoll vid sammanträde <NOBR>2014-03-14</NOBR></SPAN> </TD>
<TD class="tr1 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td7"></TD>
<TD class="tr14 td73"><SPAN class="p16 ft23"><SPAN class="ft17">Närvarande: </SPAN>F.d. justitieråden Susanne Billum och Severin Blomstrand</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td7"></TD>
<TD class="tr2 td73"><SPAN class="p16 ft2">samt justitierådet Kristina Ståhl.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td7"></TD>
<TD class="tr14 td73"><SPAN class="p16 ft31">Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr15 td7"></TD>
<TD class="tr15 td73"><SPAN class="p16 ft31">lärare och förskollärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr15 td18"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
<P class="p243 ft2">Enligt en lagrådsremiss den 20 februari 2014 (Utbildningsdepartementet) har regeringen beslutat inhämta Lagrådets yttrande över förslag till</P>
<P class="p110 ft2"><SPAN class="ft2">1.</SPAN><SPAN class="ft34">lag om ändring i skollagen (2010:800),</SPAN></P>
<P class="p244 ft2"><SPAN class="ft2">2.</SPAN><SPAN class="ft34">lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800).</SPAN></P>
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20">
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">Förslagen har inför Lagrådet föredragits av kanslirådet Per Eriksson.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td115"><SPAN class="p16 ft2">Förslagen föranleder följande yttrande av <SPAN class="ft48">Lagrådet</SPAN>:</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td115"><SPAN class="p16 ft48">Allmänt</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td115"><SPAN class="p16 ft2">I remissen föreslås ändringar i skollagen och i lagen om införande av</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">skollagen. Dessa lagar utgör delar av ett omfattande och komplicerat</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">regelverk med bestämmelser på olika nivåer. Det är svårt att få sådan</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft2">överblick över regelsystemet att det går att med säkerhet avgöra om en</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">ändring på ett ställe för med sig att ändringar behövs även på andra håll.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">Sålunda har först i samband med föredragningen uppmärksammats att en</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft2">föreslagen ändring i 2 kap. 16 b § skollagen kräver en följdändring i</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">28 kap. 3 § samma lag. Lagrådet kan inte utesluta att även andra</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">ändringar kan behöva göras.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td115"><SPAN class="p16 ft48">Förslaget till lag om ändring i skollagen</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td115"><SPAN class="p16 ft2">2 kap. 16 §</SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td115"><SPAN class="p16 ft2">Paragrafen föreslås ändrad så att Statens skolverk ska kunna meddela</SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft23">legitimation för lärare och förskollärare direkt efter en lärar- eller</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">förskollärarexamen. Till skillnad från vad som gäller nu ska det inte vara</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">en förutsättning för legitimation att läraren eller förskolläraren har</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft2">genomfört en introduktionsperiod med tillfredsställande resultat och i</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">övrigt är lämplig att bedriva undervisning. Lämplighetsprövningen ska i</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">stället ske under utbildningen och reglerna om introduktionsperioden ska</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft23">ändras så att huvudmännen blir skyldiga att se till att nyanställda lärare</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">och förskollärare genomför en introduktionsperiod i omedelbar</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">anslutning till att anställningen påbörjas.</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p49 ft2">Det enda återstående kravet för legitimation blir att sökanden har en</SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsgivande examen. Frågan kan då ställas om regelsystemet</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td115"><SPAN class="p16 ft2">behöver tyngas med bestämmelser om legitimation eller om de</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td63"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td115"><SPAN class="p16 ft23">rättsverkningar som ska följa av legitimationen i stället kan knytas direkt</SPAN> </TD>
<TD rowspan=2 class="tr31 td63"><SPAN class="p14 ft2">41</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr9 td115"><SPAN class="p16 ft11"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_42">
<TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21">
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft2">Prop. 2013/14:220</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">till den behörighetsgivande examen. I detta hänseende noterar Lagrådet</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft2">Bilaga 5</SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">följande.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p49 ft23">Med legitimationen följer en rätt att bedriva undervisning (2 kap. 13 §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">skollagen) och endast den som har legitimation får anställas som lärare</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">eller förskollärare i skolväsendet utan tidsbegränsning (2 kap. 20 §).</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">Dessa rättigheter torde utan svårighet kunna knytas till en behörighets-</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">givande examen i stället för till en legitimation.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p49 ft2">En legitimerad lärare eller förskollärare som visar sig olämplig kan</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">visserligen få sin legitimation återkallad (2 kap. 23 §). Det fyller dock</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">inget förnuftigt syfte att ha regler om legitimation enbart för att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">legitimationen ska kunna återkallas. Det bör också framhållas att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">återkallelsegrunderna bör ligga i linje med de krav som uppställs för att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">få legitimation. Detta samband försvinner när det inte längre ska</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">uppställas andra krav för legitimation än en behörighetsgivande examen.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">Det bristande sambandet skapar problem såväl vid prövning av frågor om</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">återkallelse av legitimation som vid prövning av ansökningar om ny</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">legitimation efter återkallelse.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p49 ft2">Lagrådet ifrågasätter det lämpliga i att lärarlegitimationen behålls, när</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">den töms på sitt innehåll och därmed framstår endast som en</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">administrativ omgång och dessutom kan vara förenad med kostnader för</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">sökanden (2 kap. 16 b §). Om legitimationssystemet ska behållas måste</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">rimligen Skolverket i den aktuella bestämmelsen ges en möjlighet att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">vägra legitimation till en sökande som visat sig olämplig att bedriva</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">undervisning, exempelvis genom brott som begåtts efter den</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">behörighetsgivande examen.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td81"><SPAN class="p16 ft23">2 kap. 22 a §</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td81"><SPAN class="p16 ft2">I paragrafens första stycke finns föreskrifter om att en huvudman som har</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">anställt en lärare eller en förskollärare som har en behörighetsgivande</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">examen ska se till att läraren eller förskolläraren i omedelbar anslutning</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">till att anställningen påbörjas genomför en introduktionsperiod.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">I anslutning till det ovan anförda noterar Lagrådet att föreskrifterna inte</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">knyts till legitimationen utan till en behörighetsgivande examen. Under</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">föredragningen har detta förklarats med att det kan ta tid innan det finns</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">ett lagakraftvunnet beslut om legitimation.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p49 ft2">Enligt den föreslagna lagtexten ska huvudmannen ”se till” att läraren</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">eller förskolläraren genomför en introduktionsperiod. Detta betyder att</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft23">huvudmannen ska ha ett ansvar för att introduktionsperioden faktiskt</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">genomförs i det enskilda fallet. Det framgår inte vilka medel som står till</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">huvudmannens förfogande för detta. Under föredragningen har upplysts</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">att arbetsrättsliga sanktioner kan tillgripas, eftersom läraren eller</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">förskolläraren är skyldig att genomföra introduktionsperioden. Någon</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr2 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr2 td81"><SPAN class="p16 ft2">sådan skyldighet kan dock inte utläsas ur lagtexten och frågan berörs inte</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr11 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr11 td81"><SPAN class="p16 ft2">i motiven. Förhållandena bör klargöras under den fortsatta beredningen.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr20 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr20 td81"><SPAN class="p16 ft48">Förslaget till lag om ändring i lagen om införande av skollagen</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr14 td99"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
<TD class="tr14 td81"><SPAN class="p16 ft2">Lagrådet lämnar förslaget utan erinran.</SPAN> </TD>
</TR>
<TR>
<TD class="tr32 td99"><SPAN class="p245 ft2">42</SPAN> </TD>
<TD class="tr32 td81"><SPAN class="p16 ft6"> </SPAN> </TD>
</TR>
</TABLE>
</DIV>
<DIV id="page_43">
<DIV id="dimg1">
<INGENBILD zsrc="H10322043x1.jpg/" id="img1">
</DIV>
<DIV>
<DIV id="id_1">
<P class="p13 ft1">Utbildningsdepartementet</P>
<P class="p246 ft2">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 10 april 2014</P>
<P class="p247 ft2">Närvarande: Statsministern Reinfeldt, ordförande, och statsråden Björklund, Bildt, Ask, Larsson, Erlandsson, Hägglund, Adelsohn Liljeroth, Ohlsson, Norman, Attefall, Kristersson, Hatt, Lööf, Arnholm, Svantesson</P>
<P class="p28 ft2">Föredragande: statsrådet Björklund</P>
<P class="p248 ft2">Regeringen beslutar proposition 2013/14:220 Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärare</P>
</DIV>
<DIV id="id_2">
<P class="p13 ft2">Prop. 2013/14:220</P>
<P class="p115 ft2">43</P>
</DIV>
</DIV>
</DIV>
</div><style>
TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}
P {
zdisplay:block;
}
.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}
.xecp {
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.ec {
border-style:solid;
border-width:1px;
display:block;
margin: 0px !important;
padding: 0px !important;
}
.TOPS {
overflow:visable;
margin:2px;
width:690px !important;
}
</style>
11Riksdagen antar regeringens förslag tilllag om ändring i skollagen (2010:800). BifallBifall2013/14:UbU17?Acklamation22Riksdagen antar regeringens förslag tilllag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800). BifallBifall2013/14:UbU17?AcklamationBBordläggning2014-04-10 00:00:00inträffat2hanvisningINLInlämning2014-04-10 00:00:00inträffat60hanteringREGRegistrering2014-04-10 00:00:00inträffat70hanteringHÄNHänvisning2014-04-11 00:00:00inträffat3hanvisningMOTMotionstid slutar2014-04-25 00:00:00inträffat4hanvisninginlamnatavInlämnat avUtbildningsdepartementet2014-11-23 10:44:47statustextstatustextÄrendet är avslutatH1032202017-10-18 13:29:50tilldelatTilldelatUtbildningsutskottet2014-11-23 10:44:47H103220prop_201314__220.pdf391433pdfÄndrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärarehttps://data.riksdagen.se/fil/CBDB3514-B875-46F2-B987-49A4DA356669behandlas_i2013/14:UbU17H101UbU17bet2013/14UbU17Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärarebetBetänkandeföljdmotionav Ibrahim Baylan m.fl. (S)<br/>
med anledning av prop. 2013/14:220<br/>
Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärareH102Ub20mot2013/14Ub20Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärareav Ibrahim Baylan m.fl. (S)Motionföljdmotionav Jabar Amin m.fl. (MP)<br/>
med anledning av prop. 2013/14:220<br/>
Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärareH102Ub21mot2013/14Ub21Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärareav Jabar Amin m.fl. (MP)Motion