<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2949672</hangar_id>
 <dok_id>H102Ub9</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>Ub9</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:Ub9 av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>V47</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>9</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2014-03-31 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-04-09 10:26:19</systemdatum>
 <publicerad>2014-04-09 10:26:18</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 2013/14:160 Tid för undervisning – lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram</titel>
 <subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{B5094108-A9D2-4196-9720-4FEC7B019C25}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub9/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub9</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub9</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:Ub9&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Rossana Dinamarca m.fl. (V)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 2013/14:160 Tid för undervisning – lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;V047&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av prop. 2013/14:160 Tid f&amp;ouml;r undervisning – l&amp;auml;rares arbete med st&amp;ouml;d, s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d och &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0926aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 131023:1400 v6.07" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: AD-&amp;auml;ndringar --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 09 Apr 2014 10:20:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_9.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen avsl&amp;aring;r regeringens f&amp;ouml;rslag om l&amp;auml;rares arbete med st&amp;ouml;d och s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d (avsnitt 5 i propositionen).&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;L&amp;auml;rare har en tuff arbetssituation och en alltf&amp;ouml;r stor arbetsb&amp;ouml;rda. De administrativa delarna av jobbet har b&amp;ouml;rjat ta alltf&amp;ouml;r mycket tid och energi. Det &amp;auml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r viktigt att det relativt nya arbetet f&amp;ouml;r att minska l&amp;auml;rarnas administrativa arbetsuppgifter forts&amp;auml;tter. Samtidigt &amp;auml;r det f&amp;ouml;rst&amp;aring;s viktigt att betona att l&amp;auml;rarna beh&amp;ouml;ver bli fler f&amp;ouml;r att elevgrupperna ska kunna minska och den totala arbetsb&amp;ouml;rdan d&amp;auml;rmed l&amp;auml;ttas.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I propositionen f&amp;ouml;resl&amp;aring;s &amp;auml;ndringar i skollagens best&amp;auml;mmelser om st&amp;ouml;d, s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d och &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram. Dessa best&amp;auml;mmelser beh&amp;ouml;ver fungera b&amp;aring;de &amp;auml;ndam&amp;aring;lsenligt och effektivt. I propositionen f&amp;ouml;resl&amp;aring;s v&amp;auml;lavv&amp;auml;gda &amp;auml;ndringar av vilken detaljniv&amp;aring; som skollagen kr&amp;auml;ver vad g&amp;auml;ller &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;r det g&amp;auml;ller propositionens f&amp;ouml;rslag om l&amp;auml;rares arbete med st&amp;ouml;d och s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d reser det dock m&amp;aring;nga fr&amp;aring;getecken. Enligt regeringens f&amp;ouml;rslag ska det om det befaras att en elev inte kommer att n&amp;aring; kunskapskraven, i f&amp;ouml;rsta hand ges st&amp;ouml;d i form av extra anpassningar inom ramen f&amp;ouml;r den ordinarie undervisningen. Om en elev trots s&amp;aring;dana anpassningar fortfarande befaras inte n&amp;aring; kunskapskraven ska man v&amp;auml;nda sig till rektor, som ska utreda behovet av s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d. Redan i dag ska en l&amp;auml;rare v&amp;auml;nda sig till rektorn f&amp;ouml;r utredning av s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d om man befarar att en elev inte kommer att n&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len, men regeringen anser att l&amp;auml;rarna varit alltf&amp;ouml;r snara att g&amp;aring; denna v&amp;auml;g, vilket lett till f&amp;ouml;r mycket administration.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Skolverket avstyrker f&amp;ouml;rslaget och &amp;auml;r tveksamma till att det leder till en minskad arbetsb&amp;ouml;rda f&amp;ouml;r l&amp;auml;rarna. De exempel som har getts p&amp;aring; st&amp;ouml;d inom ramen f&amp;ouml;r den ordinarie undervisningen &amp;auml;r s&amp;aring;dant som redan t&amp;auml;cks av alla elevers r&amp;auml;tt till en individanpassad skolundervisning enligt skollagen. Skolverket menar att gr&amp;auml;nsen mellan st&amp;ouml;d och s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d blir otydlig och f&amp;ouml;rskjuts, vilket kan f&amp;ouml;rdr&amp;ouml;ja s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d f&amp;ouml;r dem som beh&amp;ouml;ver s&amp;aring;dana insatser.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Auml;ven L&amp;auml;rarf&amp;ouml;rbundet har i sitt remissvar p&amp;aring; den utredning som ligger till grund f&amp;ouml;r propositionen tyckt att f&amp;ouml;rslaget &amp;auml;r otydligt. Precis som Skolverket anm&amp;auml;rker de p&amp;aring; att de &amp;aring;tg&amp;auml;rder som anges som st&amp;ouml;d inom ramen f&amp;ouml;r ordinarie undervisning, &amp;auml;r saker som g&amp;ouml;rs redan i dag. De menar att det blir f&amp;ouml;rvirrande om det lagstiftas om detta p&amp;aring; tv&amp;aring; st&amp;auml;llen i skollagen. Vidare anser de att begreppet st&amp;ouml;d m&amp;aring;ste bli tydligt avgr&amp;auml;nsat f&amp;ouml;r att det ska bli uppf&amp;ouml;ljningsbart och att otydligheten i begreppet st&amp;ouml;d riskerar att leda till otydlighet &amp;auml;ven n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d, som beslutas av rektor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Efter regeringens hantering av remissynpunkterna &amp;auml;r det h&amp;ouml;gst oklart om man verkligen har r&amp;auml;tat ut de fr&amp;aring;getecken som finns. &amp;Auml;ven om l&amp;auml;rarnas vardag m&amp;aring;ste underl&amp;auml;ttas f&amp;aring;r det inte ske p&amp;aring; bekostnad av att problem och otydligheter uppst&amp;aring;r n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller elever i behov av s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d. Om f&amp;ouml;rslagen ska genomf&amp;ouml;ras m&amp;aring;ste de p&amp;aring; ett tydligare s&amp;auml;tt motiveras och kvalitetss&amp;auml;kras p&amp;aring; ett s&amp;auml;tt som kan ligga till grund f&amp;ouml;r ett riksdagsbeslut. Riksdagen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r avsl&amp;aring; regeringens f&amp;ouml;rslag om l&amp;auml;rares arbete med st&amp;ouml;d och s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d (avsnitt 5 i propositionen). Detta b&amp;ouml;r riksdagen besluta.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 31 mars 2014&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Rossana Dinamarca (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ulla Andersson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ali Esbati (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Christina H&amp;ouml;j Larsen (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Wiwi-Anne Johansson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jacob Johnson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen avslår regeringens förslag om lärares arbete med stöd och särskilt stöd (avsnitt 5 i propositionen).</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU19</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2014-03-31 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2014-04-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2014-04-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0321885416125</intressent_id>
<namn>Rossana Dinamarca</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0628190530410</intressent_id>
<namn>Ulla Andersson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>014386615025</intressent_id>
<namn>Ali Esbati</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0521844714515</intressent_id>
<namn>Christina Höj Larsen</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0995355603410</intressent_id>
<namn>Wiwi-Anne Johansson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>039984931601</intressent_id>
<namn>Jacob Johnson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 2013/14:160</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 06:23:20</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 06:23:20</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102Ub9</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:24:37</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 06:23:20</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub9</dok_id>
<subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
<filnamn>MOT_201314_Ub_9.doc</filnamn>
<filstorlek>59392</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>med anledning av prop. 2013/14:160 Tid för undervisning – lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/4BE2E7DB-16B5-4B62-B751-AF80506A8E43</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub9</dok_id>
<subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_9.pdf</filnamn>
<filstorlek>149265</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_ub_9</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/A2ECA35B-A1B9-463D-9D2D-2979207DF422</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
<dokreferens>
<referens>
<referenstyp>behandlas_i</referenstyp>
<uppgift>2013/14:UbU19</uppgift>
<ref_dok_id>H101UbU19</ref_dok_id>
<ref_dok_typ>bet</ref_dok_typ>
<ref_dok_rm>2013/14</ref_dok_rm>
<ref_dok_bet>UbU19</ref_dok_bet>
<ref_dok_titel>Tid för undervisning</ref_dok_titel>
<ref_dok_subtitel></ref_dok_subtitel>
<ref_dok_subtyp>bet</ref_dok_subtyp>
<ref_dok_dokumentnamn>Betänkande</ref_dok_dokumentnamn>
</referens>
</dokreferens>
</dokumentstatus>