<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2927313</hangar_id>
 <dok_id>H102Ub6</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>Ub6</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:Ub6 av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>V27</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>6</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2014-02-20 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-03-10 15:47:57</systemdatum>
 <publicerad>2014-02-20 14:26:29</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 2013/14:80 Gymnasial lärlingsanställning</titel>
 <subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{40D26198-40D9-45FD-9551-507ECFCCDE38}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub6/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub6</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub6</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:Ub6&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Rossana Dinamarca m.fl. (V)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 2013/14:80 Gymnasial lärlingsanställning&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av prop. 2013/14:80 Gymnasial l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llning" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Johannes Kindstedt" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 131023:1400 v6.07" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: AD-&amp;auml;ndringar --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Mon, 10 Mar 2014 15:40:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_6.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen avsl&amp;aring;r proposition 2013/14:80 Gymnasial l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llning.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Sverige beh&amp;ouml;ver fler l&amp;auml;rlingar&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Inf&amp;ouml;randet av gymnasial l&amp;auml;rlingsutbildning har f&amp;aring;tt en tr&amp;ouml;g start. V&amp;auml;nsterpartiet har inte motsatt sig inf&amp;ouml;randet, men vi anser att regeringen uppenbarligen har satt f&amp;ouml;r h&amp;ouml;ga f&amp;ouml;rhoppningar till denna nya utbildningsform. Intresset f&amp;ouml;r utbildningarna har varit l&amp;aring;gt fr&amp;aring;n b&amp;aring;de arbetsgivare och elever. Avhoppen har varit m&amp;aring;nga.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att gymnasiets yrkesf&amp;ouml;rberedande program i stort h&amp;aring;ller god kvalitet och &amp;auml;r intressanta f&amp;ouml;r eleverna att v&amp;auml;lja &amp;auml;r f&amp;ouml;rst&amp;aring;s av avg&amp;ouml;rande betydelse f&amp;ouml;r framtiden. Det r&amp;aring;der inom m&amp;aring;nga branscher stor brist p&amp;aring; kvalificerade yrkesarbetare. Kvaliteten i de gymnasiala l&amp;auml;rlingsutbildningarna har s&amp;auml;rskilt stora behov av f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttring. Handledarnas kompetens m&amp;aring;ste d&amp;auml;rf&amp;ouml;r s&amp;auml;kerst&amp;auml;llas av skolorna f&amp;ouml;r att eleverna ska f&amp;aring; en god och &amp;auml;ndam&amp;aring;lsenlig utbildning p&amp;aring; arbetsplatserna. Arbetsmarknadens parter m&amp;aring;ste ha ett avg&amp;ouml;rande inflytande &amp;ouml;ver hur den gymnasiala l&amp;auml;rlingsutbildningen ska utformas och organiseras. Programr&amp;aring;den, d&amp;auml;r samverkan mellan skola och parterna sker, m&amp;aring;ste fungera p&amp;aring; b&amp;aring;de nationell och lokal niv&amp;aring;.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige beh&amp;ouml;ver fler l&amp;auml;rlingar. V&amp;auml;nsterpartiet anser dock att det &amp;auml;r fel v&amp;auml;g att g&amp;aring; att som regeringen s&amp;auml;tta i stort sett allt hopp till l&amp;auml;rlingsutbildning f&amp;ouml;r gymnasieelever. Intresset fr&amp;aring;n s&amp;aring;v&amp;auml;l elever som arbetsgivare &amp;auml;r inte s&amp;aring; stort som regeringspartierna har trott. Man b&amp;ouml;r i st&amp;auml;llet framf&amp;ouml;r allt satsa p&amp;aring; st&amp;ouml;d till l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llningar i dess egentliga mening, dvs. f&amp;auml;rdigutbildning inom anst&amp;auml;llningar efter gymnasiet – riktiga anst&amp;auml;llningar som bygger p&amp;aring; l&amp;auml;rlings- eller utbildningsavtal mellan arbetsmarknadens parter. Detta finns inom exempelvis byggbranschen. L&amp;auml;rlingsplatser inom hantverkaryrken &amp;auml;r en bristvara, vilket g&amp;ouml;r att m&amp;aring;nga yrkeselever inte blir f&amp;auml;rdigutbildade, trots brist p&amp;aring; arbetskraft inom exempelvis vvs och pl&amp;aring;tslageri. Vi har i V&amp;auml;nsterpartiets budgetalternativ presenterat en satsning p&amp;aring; st&amp;ouml;d till 11 000 l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llningar. St&amp;ouml;det inneb&amp;auml;r att staten ska st&amp;aring; f&amp;ouml;r halva l&amp;ouml;nekostnaden f&amp;ouml;r l&amp;auml;rlingen, f&amp;ouml;rutsatt att l&amp;ouml;n och arbetsvillkor regleras i kollektivavtal. Ett s&amp;aring;dant st&amp;ouml;d skulle inneb&amp;auml;ra en stimulans till att ytterligare ut&amp;ouml;ka anv&amp;auml;ndandet av en modell som visat sig fungera v&amp;auml;l.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Inget behov av en ny anst&amp;auml;llningsform&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r i propositionen en ny anst&amp;auml;llningsform som ska vara m&amp;ouml;jlig f&amp;ouml;r gymnasiel&amp;auml;rlingar under utbildningstiden. V&amp;auml;nsterpartiet anser emellertid att man b&amp;ouml;r vara varsam med inf&amp;ouml;randet av nya anst&amp;auml;llningsformer. L&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llning &amp;auml;r i dag f&amp;ouml;rbeh&amp;aring;llet dem som deltar i traditionell l&amp;auml;rlingsverksamhet, som &amp;auml;r en f&amp;auml;rdigutbildning inom en anst&amp;auml;llning. Regeringen redovisar inga tungt v&amp;auml;gande sk&amp;auml;l att g&amp;aring; ifr&amp;aring;n detta.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringens motiv till att inf&amp;ouml;ra en ny anst&amp;auml;llningsform &amp;auml;r att man tror att detta skulle locka fler till den gymnasiala l&amp;auml;rlingsutbildningen. Gymnasiel&amp;auml;rlingar kan dock redan anst&amp;auml;llas under utbildningstiden om s&amp;aring; skulle &amp;ouml;nskas, vilket f&amp;ouml;rekommer. Att vidta &amp;aring;tg&amp;auml;rder f&amp;ouml;r att ytterligare uppmuntra detta &amp;auml;r inte efterstr&amp;auml;vansv&amp;auml;rt. Gymnasiel&amp;auml;rlingar ska i grunden ses som elever som genomg&amp;aring;r utbildning. Den nya anst&amp;auml;llningsform som f&amp;ouml;resl&amp;aring;s tror vi och m&amp;aring;nga andra inte heller inneb&amp;auml;r n&amp;aring;gon avg&amp;ouml;rande skillnad f&amp;ouml;r intresset f&amp;ouml;r gymnasial l&amp;auml;rlingsutbildning, och man b&amp;ouml;r arbeta p&amp;aring; andra s&amp;auml;tt f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kra kvaliteten i och intresset f&amp;ouml;r utbildningen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Precis som exempelvis LO och Svenskt N&amp;auml;ringsliv ser vi allts&amp;aring; inget behov av en ny anst&amp;auml;llningsform. F&amp;ouml;rslaget har ocks&amp;aring; avstyrkts av L&amp;auml;rarnas Riksf&amp;ouml;rbund, Industriarbetsgivarnas kompetensr&amp;aring;d, Utbildningsr&amp;aring;det f&amp;ouml;r hotell och restauranger, F&amp;ouml;retagarna samt yrkesn&amp;auml;mnderna f&amp;ouml;r bl.a. transport- byggnads-, vvs- och djurbranscherna.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I dag &amp;auml;r det framf&amp;ouml;r allt visstidsanst&amp;auml;llning som anv&amp;auml;nds n&amp;auml;r gymnasiel&amp;auml;rlingar ska anst&amp;auml;llas. Regeringen anser dock att den tidsbegr&amp;auml;nsning som finns f&amp;ouml;r visstidsanst&amp;auml;llningar kan g&amp;ouml;ra det mindre attraktivt att anst&amp;auml;lla l&amp;auml;rlingar p&amp;aring; detta s&amp;auml;tt och att det d&amp;auml;rf&amp;ouml;r beh&amp;ouml;vs en ny anst&amp;auml;llningsform. Man erk&amp;auml;nner emellertid att ”det finns visserligen m&amp;ouml;jlighet att ing&amp;aring; kollektivavtal som &amp;auml;r anpassade f&amp;ouml;r gymnasiala l&amp;auml;rlingar”. Regeringen menar dock att man &amp;auml;ven m&amp;aring;ste erbjuda arbetsgivare som saknar kollektivavtal b&amp;auml;ttre m&amp;ouml;jligheter att anst&amp;auml;lla gymnasiel&amp;auml;rlingar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi anser att man i st&amp;auml;llet borde f&amp;ouml;rlita sig och bygga vidare p&amp;aring; principen om f&amp;ouml;rhandlade utbildningsavtal. Det finns redan i dag s&amp;auml;rskilda utbildningsavtal i vissa branscher, och de kan tas fram i andra. Ibland kan det kr&amp;auml;vas ytterligare anpassning av avtal f&amp;ouml;r att de ska passa just anst&amp;auml;llning av gymnasiel&amp;auml;rlingar. Former f&amp;ouml;r utbildning som avtalas mellan arbetsgivare och fackliga organisationer har b&amp;auml;st f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att vara framg&amp;aring;ngsrika. Kollektivavtal finns i samtliga branscher som kan vara relevanta f&amp;ouml;r anst&amp;auml;llning av gymnasiel&amp;auml;rlingar. Arbetsgivare b&amp;ouml;r uppmuntras till att ansluta sig till dessa.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Om f&amp;ouml;rslaget om gymnasial l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llning antas ing&amp;aring;r dessutom den olyckliga konsekvensen att man undantar eleverna fr&amp;aring;n LAS. Det inneb&amp;auml;r att man fr&amp;aring;ntar de fackliga organisationerna inflytande, kontroll och p&amp;aring;verkan p&amp;aring; dessa anst&amp;auml;llningar. Propositionen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r avsl&amp;aring;s. Detta b&amp;ouml;r riksdagen besluta.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 20 februari 2014&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Rossana Dinamarca (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ulla Andersson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ali Esbati (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Christina H&amp;ouml;j Larsen (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Wiwi-Anne Johansson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jacob Johnson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen avslår proposition 2013/14:80 Gymnasial lärlingsanställning.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2014-02-20 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2014-03-06 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2014-03-10 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0321885416125</intressent_id>
<namn>Rossana Dinamarca</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0628190530410</intressent_id>
<namn>Ulla Andersson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>014386615025</intressent_id>
<namn>Ali Esbati</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0521844714515</intressent_id>
<namn>Christina Höj Larsen</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0995355603410</intressent_id>
<namn>Wiwi-Anne Johansson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>039984931601</intressent_id>
<namn>Jacob Johnson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 2013/14:80</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 15:38:18</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 15:38:18</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102Ub6</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:24:36</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 15:38:18</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub6</dok_id>
<subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
<filnamn>MOT_201314_Ub_6.doc</filnamn>
<filstorlek>62976</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>med anledning av prop. 2013/14:80 Gymnasial lärlingsanställning</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/D9EC4AA4-2036-47F5-9222-F78304C3528E</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub6</dok_id>
<subtitel>av Rossana Dinamarca m.fl. (V)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_6.pdf</filnamn>
<filstorlek>155113</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_ub_6</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C0EE2163-8B72-491C-B94E-B3154943430B</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
<dokreferens>
<referens>
<referenstyp>behandlas_i</referenstyp>
<uppgift>2013/14:UbU18</uppgift>
<ref_dok_id>H101UbU18</ref_dok_id>
<ref_dok_typ>bet</ref_dok_typ>
<ref_dok_rm>2013/14</ref_dok_rm>
<ref_dok_bet>UbU18</ref_dok_bet>
<ref_dok_titel>Gymnasial lärlingsanställning</ref_dok_titel>
<ref_dok_subtitel></ref_dok_subtitel>
<ref_dok_subtyp>bet</ref_dok_subtyp>
<ref_dok_dokumentnamn>Betänkande</ref_dok_dokumentnamn>
</referens>
</dokreferens>
</dokumentstatus>