<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2893621</hangar_id>
 <dok_id>H102Ub550</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>Ub550</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:Ub550 av Désirée Liljevall (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S2241</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>550</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2013-10-03 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-01-10 13:58:10</systemdatum>
 <publicerad>2014-01-10 13:58:10</publicerad>
 <titel>It-strategi i skolan

</titel>
 <subtitel>av Désirée Liljevall (S)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{47C66EDE-57BE-4178-A70A-D88D577A6DAE}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub550/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub550</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub550</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:Ub550&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Désirée Liljevall (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;It-strategi i skolan

&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;S2241&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="It-strategi i skolan&amp;#10;&amp;#10;" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="mn0417aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 130522:1400 v6.06" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: AD-&amp;auml;ndringar --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Fri, 10 Jan 2014 13:50:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_550.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om behovet av en nationell strategi f&amp;ouml;r en f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrad tillg&amp;aring;ng till digitala hj&amp;auml;lpmedel i skolorna.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;EU-kommissionen har listat &amp;aring;tta nyckelkompetenser f&amp;ouml;r ett livsl&amp;aring;ngt l&amp;auml;rande. En av dessa &amp;auml;r digital kompetens. Digital kompetens &amp;auml;r ett vitt begrepp som innefattar flera olika delar, fr&amp;aring;n att ha kunskaper i hur man hanterar datorer, mobiltelefoner och programvaror till att utveckla en kritisk och reflekterande attityd till informations- och kunskapsteknologi.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige &amp;auml;r ett av v&amp;auml;rldens mest teknikutvecklade l&amp;auml;nder. D&amp;auml;remot har Sverige halkat efter j&amp;auml;mf&amp;ouml;rt med andra l&amp;auml;nder n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller utvecklandet av l&amp;auml;rande med st&amp;ouml;d av digital teknik. Det &amp;auml;r h&amp;ouml;g tid att vi tar detta p&amp;aring; allvar och verkligen intensifierar v&amp;aring;ra anstr&amp;auml;ngningar, annars kommer Sveriges unga att hamna p&amp;aring; efterk&amp;auml;lken. Staten har ett ansvar och detta m&amp;aring;ste tydligg&amp;ouml;ras i en nationell it-strategi f&amp;ouml;r skolan. Datorer, l&amp;auml;splattor och smarta telefoner &amp;auml;r viktiga verktyg att anv&amp;auml;nda i undervisningen. Skolan har ett uppdrag att &amp;ouml;verbrygga digitala klyftor eftersom det fortfarande finns grupper som inte har tillg&amp;aring;ng till eller goda f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att anv&amp;auml;nda den nya tekniken. Ett av de stora sk&amp;auml;len till att skolan i bred mening inte har tagit till sig nyttan av modern teknik &amp;auml;r den bristande tillg&amp;auml;ngligheten. &amp;Auml;ven om de flesta svenska barn och ungdomar &amp;auml;r anv&amp;auml;ndare av den nya tekniken finns det undantag. Dessutom avspeglar sig socioekonomiska f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden i hur barn och ungdomar anv&amp;auml;nder it utanf&amp;ouml;r skolan och det p&amp;aring;verkar deras anv&amp;auml;ndande av verktyg i l&amp;auml;randet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det finns skolor som ger varje elev en egen dator att anv&amp;auml;nda i undervisningen men &amp;auml;ven privat. Dessa skolor ser till att alla elever f&amp;aring;r samma m&amp;ouml;jligheter att utveckla sina kunskaper och ta del av den digitala revolutionen. Dessa skolor visar att skolan kan och ska g&amp;ouml;ra skillnad.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att it ska integreras i pedagogiken kr&amp;auml;vs att l&amp;auml;rarna &amp;ouml;kar sin kompetens och f&amp;aring;r tillg&amp;aring;ng till digitala hj&amp;auml;lpmedel s&amp;aring; att de k&amp;auml;nner sig trygga. Om l&amp;auml;rarna k&amp;auml;nner att de beh&amp;auml;rskar tekniken s&amp;aring; kan de anv&amp;auml;nda den i den dagliga undervisningen. Det beh&amp;ouml;vs en strategi f&amp;ouml;r hur man l&amp;aring;ngsiktigt ska integrera digitala hj&amp;auml;lpmedel i undervisningen och st&amp;ouml;tta l&amp;auml;rarna f&amp;ouml;r att &amp;ouml;verbrygga den digitala klyfta som finns. Det f&amp;aring;r inte bygga p&amp;aring; vars och ens eget intresse f&amp;ouml;r it. Att anv&amp;auml;nda dator f&amp;ouml;r att endast skriva och l&amp;auml;mna in arbetsuppgifter &amp;auml;r inte tillr&amp;auml;ckligt. Eleverna beh&amp;ouml;ver utveckla sitt anv&amp;auml;ndande f&amp;ouml;r att se vilka m&amp;ouml;jligheter som den nya tekniken kan erbjuda.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r beh&amp;ouml;vs det en nationell strategi f&amp;ouml;r it i skolan. P&amp;aring; s&amp;aring; s&amp;auml;tt f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrar vi Sveriges konkurrenskraft p&amp;aring; sikt och skapar grunden f&amp;ouml;r tillv&amp;auml;xt och fler jobb.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 3 oktober 2013&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;D&amp;eacute;sir&amp;eacute;e Liljevall (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en nationell strategi för en förbättrad tillgång till digitala hjälpmedel i skolorna.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU12</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2013-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2013-10-08 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0767503635911</intressent_id>
<namn>Désirée Liljevall</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 12:23:10</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102Ub550</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:24:34</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 12:23:10</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub550</dok_id>
<subtitel>av Désirée Liljevall (S)</subtitel>
<filnamn>MOT_201314_Ub_550.doc</filnamn>
<filstorlek>57856</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>It-strategi i skolan

</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/0D72FE18-22E1-46D2-917E-B697B33A050B</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub550</dok_id>
<subtitel>av Désirée Liljevall (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_550.pdf</filnamn>
<filstorlek>126842</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_ub_550</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/7AAD2B96-BA7B-4475-B7FC-4D643D608C92</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
<dokreferens>
<referens>
<referenstyp>behandlas_i</referenstyp>
<uppgift>2013/14:UbU12</uppgift>
<ref_dok_id>H101UbU12</ref_dok_id>
<ref_dok_typ>bet</ref_dok_typ>
<ref_dok_rm>2013/14</ref_dok_rm>
<ref_dok_bet>UbU12</ref_dok_bet>
<ref_dok_titel>Skolväsendet</ref_dok_titel>
<ref_dok_subtitel></ref_dok_subtitel>
<ref_dok_subtyp>bet</ref_dok_subtyp>
<ref_dok_dokumentnamn>Betänkande</ref_dok_dokumentnamn>
</referens>
</dokreferens>
</dokumentstatus>