2886100 H102Ub414 2013/14 Ub414 mot Enskild motion mot Motion 2013/14:Ub414 av Henrik Ripa (M) Motion Motion M1643 UbU 414 0 2013-09-25 00:00:00 2014-01-21 08:49:27 2014-01-21 08:49:28 Antimobbningsarbete i grundskolan och gymnasiet av Henrik Ripa (M) Ank T {EE77DC43-563B-4AC7-976A-917C83A0C8B5} https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub414/text https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub414 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub414 <div class="sidhuvud_publikation">Motion till riksdagen</div> <div class="sidhuvud_beteckning">2013/14:Ub414</div> <div class="MotionarLista">av Henrik Ripa (M)</div> <h1>Antimobbningsarbete i grundskolan och gymnasiet</h1> <hr class="sidhuvud_linje"> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /> <meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /> <title>M1643</title> <meta name="Description" content="Antimobbningsarbete i grundskolan och gymnasiet" /> <meta name="Author" content="Patrik Engberg" /> <meta name="Keywords" content="Motion2000 130522:1400 v6.06" />   <meta name="lastChanged" content="Tue, 21 Jan 2014 08:40:00 CET" />  <link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_414.motion.visual.css" /> </head> <body> <h1 class="Förslagsrubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,Förslagspunkt,Yrkande,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga att se över möjligheten att förbättra antimobbningsarbetet i grundskolan och gymnasiet.</p> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Mobbning är ett stort samhällsproblem. Mina egna erfarenheter kommer både från den egna skoltiden och från Lerums kommun där det slutade i ett oerhört tragiskt självmord. En tragedi som i slutändan ledde fram till ökad medvetenhet om kränkningar och mobbning. Vi påbörjade ett stort arbete som visar att man kan göra något mot kränkningar men att det kräver ett starkt engagemang och ett väldokumenterat arbetssätt. Jag beklagar så att något sådant kunde hända. Inga barn eller ungdomar skall någonsin behöva bli utsatta för det.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">En studie från Skolverket visar att 7–8 procent av eleverna i den svenska skolan utsätts för mobbning och 1,5 procent av alla elever utsätts för långvarig mobbning. På många håll finns en lång tradition av att arbeta förebyggande mot mobbning och skolans värdegrundsuppdrag har tillåtits ta stor plats. Arbetet har dock många gånger varit decentraliserat och skolsystemet som helhet har inte agerat samordnat nog för att skapa en långsiktig förbättring av elevernas psykosociala arbetsmiljö. En av bristerna är att det delvis saknats och delvis funnits motstridiga uppgifter om vilka metoder som har effekt i fråga om att förebygga och motverka mobbning och vilka som inte har effekt.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Efter ett regeringsuppdrag har Skolverket gjort en effektstudie av olika antimobbningsprogram och på så vis vet vi mer om vilka metoder som fungerar, men vi vet också att vissa element i de vanligaste programmen och metoderna kan göra mer skada än nytta och till och med leda till ökad mobbning.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Enligt en nationell inventering av vilka metoder som används i grundskolan och gymnasiet från 2009 pekar Socialstyrelsen på att den vanligaste metod som används är egenutarbetade program eller strukturerade arbetssätt. Därefter kommer SET – social emotionell träning, kompissamtal och Farstaprogrammet.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">För att få bättre effektivitet i arbetet mot mobbning bör det övervägas att se över om det behövs en central aktör som kan avvisa de metoder som är dåliga och kodifiera de metoder som har gett effekt. Ett första steg för att nå ett fungerande arbete mot mobbning blir därmed att samla in information om vilka metoder som används idag. Det kan man göra genom att till exempel införa en anmälningsplikt för skolor som startat upp ett program eller strukturerat arbetssätt med syfte att motverka mobbning.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 25 september 2013</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Henrik Ripa (M)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga att se över möjligheten att förbättra antimobbningsarbetet i grundskolan och gymnasiet. Avslag Avslag 2013/14:UbU12 ? Acklamation INL Inlämning 2013-10-03 00:00:00 inträffat 13 hantering NUM Numrering 2013-10-07 00:00:00 inträffat 7 hantering 0285352171912 Henrik Ripa M 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-23 07:36:18 statustext statustext Ärendet är avslutat H102Ub414 2017-10-18 13:24:20 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-23 07:36:18 H102Ub414 av Henrik Ripa (M) mot_201314_ub_414.docx 46207 docx Antimobbningsarbete i grundskolan och gymnasiet https://data.riksdagen.se/fil/A0230E6F-579B-4CEE-9A0C-2A8C615B0883 H102Ub414 av Henrik Ripa (M) mot_201314_ub_414.pdf 129428 pdf Bilaga: mot_201314_ub_414 https://data.riksdagen.se/fil/CC7F4226-222F-4DBD-8FAD-0E22E0C881AE behandlas_i 2013/14:UbU12 H101UbU12 bet 2013/14 UbU12 Skolväsendet bet Betänkande