<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2881752</hangar_id>
 <dok_id>H102Ub4</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>Ub4</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:Ub4 av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S37011</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>4</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2013-09-26 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2013-10-04 10:08:52</systemdatum>
 <publicerad>2013-10-04 10:08:52</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 2012/13:195 Minskade krav på dokumentation i skolan</titel>
 <subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{9144DFC3-E5F7-4C96-A6F5-D7B6757F248F}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub4/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub4</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub4</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:Ub4&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Ibrahim Baylan m.fl. (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 2012/13:195 Minskade krav på dokumentation i skolan&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;S37011&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av prop. 2012/13:195 Minskade krav p&amp;aring; dokumentation i skolan" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Sara Helge Vikm&amp;aring;ng" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 130522:1400 v6.06" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: AD-&amp;auml;ndringar --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Fri, 04 Oct 2013 10:01:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_4.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att avskaffa de individuella skriftliga utvecklingsplanerna.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att barn och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar m&amp;aring;ste k&amp;auml;nna sig trygga i att de f&amp;aring;r information om elevens utveckling.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Minska p&amp;aring; administrationen – l&amp;aring;t l&amp;auml;rare vara l&amp;auml;rare&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Allt mer av l&amp;auml;rarnas arbetstid upptas idag av administration. Fler nationella prov, obligatorisk n&amp;auml;rvarorapportering, skriftliga omd&amp;ouml;men f&amp;ouml;r alla elever fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs ett, individuella utvecklingsplaner och skriftliga &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram &amp;auml;r alla exempel p&amp;aring; insatser som var f&amp;ouml;r sig &amp;auml;r fullt rimliga men som sammantaget inneb&amp;auml;r en s&amp;aring; omfattande arbetsb&amp;ouml;rda att det kraftigt minskar den tid l&amp;auml;rarna kan l&amp;auml;gga ner p&amp;aring; att planera och bedriva undervisning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi m&amp;aring;ste &amp;ouml;ka l&amp;auml;rarnas autonomi genom att ta bort delar av de dokumentationskrav som inf&amp;ouml;rts och ge l&amp;auml;rarna st&amp;ouml;rre m&amp;ouml;jlighet att utforma sin uppf&amp;ouml;ljning p&amp;aring; det s&amp;auml;tt som b&amp;auml;st passar deras arbetssituation och de utmaningar eleverna st&amp;aring;r inf&amp;ouml;r.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r &amp;auml;ndringar i skollagen (2010:800) som inneb&amp;auml;r att kravet p&amp;aring; skriftliga individuella utvecklingsplaner avskaffas i &amp;aring;rskurs 6–9 i grundskolan, &amp;aring;rskurs 6 i sameskolan och &amp;aring;rskurs 7–10 i specialskolan. Detsamma ska g&amp;auml;lla i &amp;aring;rskurs 6–9 i grunds&amp;auml;rskolan i de fall betyg s&amp;auml;tts. Vidare f&amp;ouml;resl&amp;aring;r regeringen att Skriftliga individuella utvecklingsplaner ska uppr&amp;auml;ttas en g&amp;aring;ng per &amp;aring;r i st&amp;auml;llet f&amp;ouml;r som idag tv&amp;aring; i grundskolan &amp;aring;rskurs 1–5, grunds&amp;auml;rskolan och sameskolan samt i &amp;aring;rskurs 1–6 i specialskolan. Samt f&amp;ouml;r de elever i grunds&amp;auml;rskolan d&amp;auml;r betyg inte s&amp;auml;tts. Detsamma ska g&amp;auml;lla elever i &amp;aring;rskurs 7–10 i specialskolan som l&amp;auml;ser enligt grunds&amp;auml;rskolans kursplaner. Utvecklingssamtal ska h&amp;aring;llas en g&amp;aring;ng per termin, men &amp;auml;ndringar i skollagen ska g&amp;ouml;ras s&amp;aring; att informationen som hittills l&amp;auml;mnats i en skriftlig individuell utvecklingsplan nu ska l&amp;auml;mnas muntligt vid utvecklingssamtalet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;r de skriftliga individuella utvecklingsplanerna inf&amp;ouml;rdes 2006 angavs i regleringen att planen skulle vara fram&amp;aring;tsyftande och sammanfatta vilka insatser som beh&amp;ouml;vdes f&amp;ouml;r att eleven skulle n&amp;aring; m&amp;aring;len och i &amp;ouml;vrigt utvecklas s&amp;aring; l&amp;aring;ngt som m&amp;ouml;jligt inom ramen f&amp;ouml;r kursplaner och l&amp;auml;roplanen. Vid tillf&amp;auml;llet gavs betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 8. Den nuvarande regeringen inf&amp;ouml;rde skriftliga betygsliknande omd&amp;ouml;men 2008 i de individuella skriftliga utvecklingsplanerna. Regeringen &amp;ouml;kade d&amp;aring; p&amp;aring; l&amp;auml;rarnas administrativa b&amp;ouml;rda. Det sades att omd&amp;ouml;mena skulle vara formativa, till skillnad mot betyg som till sin karakt&amp;auml;r &amp;auml;r summativa. Det visar sig att de skriftliga omd&amp;ouml;mena ofta har f&amp;aring;tt en summativ karakt&amp;auml;r. M&amp;aring;nga duktiga l&amp;auml;rare anv&amp;auml;nder olika verktyg f&amp;ouml;r att ge formativ bed&amp;ouml;mning. Genom att prata med elever och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar kontinuerligt ist&amp;auml;llet f&amp;ouml;r att skriva ned bed&amp;ouml;mningarna. Barn och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar m&amp;aring;ste k&amp;auml;nna sig trygga i att de f&amp;aring;r information om elevens utveckling och f&amp;aring;r tydliga formativa bed&amp;ouml;mningar om hur m&amp;aring;len i kursplaner och l&amp;auml;roplanen kan n&amp;aring;s och hur eleven i &amp;ouml;vrigt kan utvecklas s&amp;aring; l&amp;aring;ngt som m&amp;ouml;jligt. Vi &amp;auml;r &amp;ouml;vertygade om att professionen, l&amp;auml;rare och rektorer, &amp;auml;r de som &amp;auml;r b&amp;auml;st p&amp;aring; att hitta verktyg och metoder f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla detta. Vi vill se att skollagen &amp;auml;ndras s&amp;aring; att de individuella utvecklingsplanerna slopas helt. Skollagen ska st&amp;auml;lla krav p&amp;aring; formativ bed&amp;ouml;mning men hur detta utf&amp;ouml;rs och dokumenteras ska vara upp till skolan att besluta kring. En l&amp;auml;rare som undervisar flera klasser och &amp;auml;mnen l&amp;auml;gger idag ofta en arbetsvecka per l&amp;auml;s&amp;aring;r p&amp;aring; att producera &amp;auml;ven de mest rudiment&amp;auml;ra omd&amp;ouml;men en g&amp;aring;ng per termin utan att det bidrar n&amp;auml;mnv&amp;auml;rt till elevernas utveckling.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Skollagen b&amp;ouml;r ocks&amp;aring; f&amp;ouml;r&amp;auml;ndras vad g&amp;auml;ller krav p&amp;aring; &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram vid s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d. Regeringen vill ta bort krav p&amp;aring; &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram helt och h&amp;aring;llet och ist&amp;auml;llet l&amp;aring;ta det vara upp till f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna att kr&amp;auml;va det. Vi ser att det kommer att ytterligare sp&amp;auml; p&amp;aring; oj&amp;auml;mlikheten i skolan men ser samtidigt behovet av att minska den arbetsbelastning &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogrammen medf&amp;ouml;r. Vi f&amp;ouml;resl&amp;aring;r ist&amp;auml;llet att kravet p&amp;aring; &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram tas bort f&amp;ouml;r s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d av mindre omfattning men att kravet p&amp;aring; &amp;aring;tg&amp;auml;rdsprogram finns kvar vid st&amp;ouml;rre behov av s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Varje barn ska ges m&amp;ouml;jlighet att utvecklas som individ, att n&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len och kunna p&amp;aring;verka sin egen framtid. Forskning visar att det enskilt viktigaste f&amp;ouml;r elevernas resultat &amp;auml;r att de m&amp;ouml;ter en skicklig l&amp;auml;rare som har f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att bedriva en god undervisning. L&amp;aring;t l&amp;auml;rare vara l&amp;auml;rare!&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 26 september 2013&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ibrahim Baylan (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Louise Malmstr&amp;ouml;m (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;H&amp;aring;kan Bergman (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Caroline Helmersson Olsson (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Thomas Strand (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Gunilla Svantorp (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Adnan Dibrani (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Cecilia Dalman Eek (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att avskaffa de individuella skriftliga utvecklingsplanerna.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att barn och föräldrar måste känna sig trygga i att de får information om elevens utveckling.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2013-10-02 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2013-10-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2013-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0973474532717</intressent_id>
<namn>Ibrahim Baylan</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0203334943718</intressent_id>
<namn>Louise Malmström</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0299937536814</intressent_id>
<namn>Håkan Bergman</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0537400268911</intressent_id>
<namn>Caroline Helmersson Olsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0269067253614</intressent_id>
<namn>Thomas Strand</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0801311569314</intressent_id>
<namn>Gunilla Svantorp</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0442629549320</intressent_id>
<namn>Adnan Dibrani</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0781029778411</intressent_id>
<namn>Cecilia Dalman Eek</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 2012/13:195</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 22:41:51</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 22:41:51</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102Ub4</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:24:19</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 22:41:51</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub4</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>MOT_201314_Ub_4.doc</filnamn>
<filstorlek>62976</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>med anledning av prop. 2012/13:195 Minskade krav på dokumentation i skolan</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/B524E682-38CA-48E2-8A90-39B5D1CBCDD6</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub4</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_4.pdf</filnamn>
<filstorlek>178915</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_ub_4</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/82B69DDB-40C1-4C79-9158-99F072B6EC92</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>