<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2964938</hangar_id>
 <dok_id>H102Ub20</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>Ub20</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:Ub20 av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S37016</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>20</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2014-04-23 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2014-04-30 11:57:16</systemdatum>
 <publicerad>2014-04-30 11:57:16</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 2013/14:220 Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärare</titel>
 <subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
 <status></status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{73E6D122-660D-4A43-B26C-6AE77146D040}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub20/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102Ub20</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102Ub20</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:Ub20&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Ibrahim Baylan m.fl. (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 2013/14:220 Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärare&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;201314S37016 med anledning av Regeringens proposition 2013 14 220 &amp;Auml;ndrade regler om introduktionsperiod och legitimation f&amp;ouml;r l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av prop. 2013/14:220 &amp;Auml;ndrade regler om introduktionsperiod och legitimation f&amp;ouml;r l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="It-avdelningen" /&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 30 Apr 2014 11:50:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;meta name="Classification" content="1.0.1 20140411" /&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_Ub_20.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att regeringen ska &amp;aring;terkomma till riksdagen med en plan f&amp;ouml;r hur introduktionsperioden i framtiden kan bli ett krav f&amp;ouml;r att legitimation ska kunna meddelas till nyutexaminerade l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="margin-bottom: 4.23mm;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;utan&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I propositionen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r regeringen att legitimation ska kunna meddelas direkt efter en l&amp;auml;rar- eller f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rarexamen. D&amp;auml;rmed utg&amp;aring;r kravet att l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare ska genomg&amp;aring; en introduktionsperiod f&amp;ouml;r att en legitimation ska kunna meddelas. Det krav p&amp;aring; l&amp;auml;mplighet som har samband med genomf&amp;ouml;rd introduktionsperiod ers&amp;auml;tts av en reglering att legitimation inte ska meddelas om f&amp;ouml;rh&amp;aring;llandena &amp;auml;r s&amp;aring;dana att legitimationen skulle ha &amp;aring;terkallats om den s&amp;ouml;kande varit legitimerad. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En skyldighet f&amp;ouml;resl&amp;aring;s f&amp;ouml;r huvudm&amp;auml;nnen att p&amp;aring; beg&amp;auml;ran erbjuda en nyanst&amp;auml;lld l&amp;auml;rare eller f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare en introduktionsperiod inom undervisning som i huvudsak motsvarar dennes beh&amp;ouml;righet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi st&amp;aring;r inf&amp;ouml;r en nationell l&amp;auml;rarkris och det &amp;auml;r av st&amp;ouml;rsta vikt att vi f&amp;aring;r till en bra start p&amp;aring; l&amp;auml;rarkarri&amp;auml;ren f&amp;ouml;r de m&amp;aring;nga nya l&amp;auml;rare som m&amp;aring;ste rekryteras till yrket fram&amp;ouml;ver. Unga, nyutbildade l&amp;auml;rare beh&amp;ouml;vs i skolan. Alla elever har enligt skollagen r&amp;auml;tt till en likv&amp;auml;rdig utbildning. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;auml;r det ett nationellt intresse att nyutexaminerade l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare f&amp;aring;r en introduktion d&amp;auml;r de kan f&amp;ouml;rdjupa sin f&amp;ouml;rst&amp;aring;else och l&amp;auml;ra sig mer – inte bara visa vad de redan l&amp;auml;rt sig och hur v&amp;auml;l de kan utf&amp;ouml;ra det. Socialdemokraterna har d&amp;auml;rf&amp;ouml;r drivit att introduktionsperioden ska vara en grundf&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r l&amp;auml;rarlegitimation och ett nationellt ansvar. Den os&amp;auml;kerhet som har funnits om introduktionsperioden har dock varken varit bra f&amp;ouml;r l&amp;auml;rarutbildningen, f&amp;ouml;r l&amp;auml;raryrket eller f&amp;ouml;r eleverna. Nu n&amp;auml;r regeringen s&amp;aring; tydligt misslyckats med att garantera en introduktionsperiod f&amp;ouml;r alla blivande l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare kan staten i dagsl&amp;auml;get inte st&amp;auml;lla introduktionsperioden som krav f&amp;ouml;r legitimation. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringens genomf&amp;ouml;rande av legitimationsbeslutet har pr&amp;auml;glats av sena besked och en ryckighet som f&amp;aring;tt m&amp;aring;nga l&amp;auml;rare och l&amp;auml;rarstudenter att oroa sig inf&amp;ouml;r sina m&amp;ouml;jligheter att f&amp;aring; en legitimation. Vi pekade tidigt p&amp;aring;, redan n&amp;auml;r riksdagen beslutade om l&amp;auml;rarlegitimation, att regeringens f&amp;ouml;rslag var bekymmersamt n&amp;auml;r det g&amp;auml;llde hur introduktions&amp;aring;ret skulle utformas och genomf&amp;ouml;ras. I praktiken har utformningen inneburit att l&amp;auml;rarstudenter kommit i kl&amp;auml;m och m&amp;aring;nga f&amp;auml;rdiga studenter har inte f&amp;aring;tt sin introduktionsperiod. De har fastnat i en moment 22-liknande situation och hindrats i starten p&amp;aring; sin l&amp;auml;rarbana p&amp;aring; grund av regeringens f&amp;ouml;rhastade och o&amp;ouml;vert&amp;auml;nkta hantering av legitimationsbeslutet. L&amp;auml;gg d&amp;auml;rtill att m&amp;aring;nga huvudm&amp;auml;n har dragit sig f&amp;ouml;r att anv&amp;auml;nda L&amp;auml;rarlyftet p&amp;aring; grund av otydliga och kortsiktiga regler och oklara besked om vad som kommer att g&amp;auml;lla. Riksdagen har ocks&amp;aring; beslutat om ett tillk&amp;auml;nnagivande att regeringen ska &amp;aring;terkomma med en plan f&amp;ouml;r hur l&amp;auml;rarlegitimationen ska kunna omfatta fler yrkesgrupper.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen har inte tagit sitt ansvar f&amp;ouml;r l&amp;auml;rarlegitimationsreformen utan skjutit &amp;ouml;ver problemen p&amp;aring; huvudmannen. I st&amp;auml;llet f&amp;ouml;r att lyssna till dem som har kunskap i fr&amp;aring;gan och f&amp;ouml;rst reda ut f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna har regeringen f&amp;ouml;rs&amp;ouml;kt ta varje ny fr&amp;aring;ga p&amp;aring; volley. Det &amp;auml;r beklagligt att regeringen behandlat landets l&amp;auml;rare s&amp;aring; h&amp;auml;r. Det &amp;auml;r inte ansvarsfullt mot en verksamhet som &amp;auml;r s&amp;aring; viktig f&amp;ouml;r landets framtid. Nu backar regeringen ytterligare &amp;auml;n g&amp;aring;ng och sp&amp;auml;r &amp;aring;terigen p&amp;aring; ryckigheten. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Flera remissinstanser pekar p&amp;aring; att l&amp;auml;mplighetspr&amp;ouml;vningen med regeringens nya f&amp;ouml;rslag l&amp;auml;ggs &amp;ouml;ver p&amp;aring; l&amp;auml;ros&amp;auml;tena och l&amp;auml;rarutbildningen. Detta innan vi har haft m&amp;ouml;jlighet att se hur t.ex. f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamheten med l&amp;auml;mplighetsprov som antagning till l&amp;auml;rarutbildningen faller ut. S&amp;aring;v&amp;auml;l Statens skolinspektion och Statens skolverk avstyrker f&amp;ouml;rslagen. Skolverket anser att &amp;aring;tg&amp;auml;rder med avseende p&amp;aring; l&amp;auml;rarutbildningen som regeringen aviserat borde bli verklighet innan kravet p&amp;aring; introduktionsperiod slopas. Skolinspektionen menar att en l&amp;auml;rarexamen inte &amp;auml;r tillr&amp;auml;cklig f&amp;ouml;r att kunna avg&amp;ouml;ra om en l&amp;auml;rare kan anses l&amp;auml;mplig f&amp;ouml;r yrket. Skolinspektionen har inte n&amp;aring;got att inv&amp;auml;nda mot att andra m&amp;ouml;jligheter att bed&amp;ouml;ma l&amp;auml;rares l&amp;auml;mplighet &amp;ouml;verv&amp;auml;gs, men menar att nuvarande best&amp;auml;mmelser m&amp;aring;ste finnas kvar innan eventuella andra l&amp;ouml;sningar finns p&amp;aring; plats.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen har inte lyckats f&amp;aring; introduktionsperioden att fungera n&amp;auml;r den varit ett krav f&amp;ouml;r att meddela legitimation. Vi menar att regeringens nya f&amp;ouml;rslag riskerar att bli tomma ord och att nyutexaminerade l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare ocks&amp;aring; forts&amp;auml;ttningsvis l&amp;ouml;per stora risker att inte f&amp;aring; n&amp;aring;gon introduktionsperiod. M&amp;aring;ls&amp;auml;ttningen b&amp;ouml;r vara att introduktionsperioden ska vara en grundl&amp;auml;ggande del av l&amp;auml;rarlegitimationsreformen och en nationell garant f&amp;ouml;r att nyexaminerade l&amp;auml;rare f&amp;aring;r den introduktion som kan ge dem en bra start p&amp;aring; sin l&amp;auml;rarkarri&amp;auml;r. Regeringen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma till riksdagen med en plan f&amp;ouml;r hur introduktionsperioden i framtiden kan bli ett krav f&amp;ouml;r att legitimation ska kunna meddelas till nyutexaminerade l&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskoll&amp;auml;rare.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Normal,Normal&amp;nbsp;indrag,Normal&amp;nbsp;med&amp;nbsp;indrag&amp;nbsp;eller&amp;nbsp;luft" style="margin-top: 4.23mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Stockholm den 23 april 2014&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Ibrahim Baylan (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Louise Malmstr&amp;ouml;m (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;H&amp;aring;kan Bergman (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Thomas Strand (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Gunilla Svantorp (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Caroline Helmersson Olsson (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Adnan Dibrani (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Cecilia Dalman Eek (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen ska återkomma till riksdagen med en plan för hur introduktionsperioden i framtiden kan bli ett krav för att legitimation ska kunna meddelas till nyutexaminerade lärare och förskollärare.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:UbU17</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2014-04-25 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2014-04-28 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2014-04-29 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0973474532717</intressent_id>
<namn>Ibrahim Baylan</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0203334943718</intressent_id>
<namn>Louise Malmström</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0299937536814</intressent_id>
<namn>Håkan Bergman</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0269067253614</intressent_id>
<namn>Thomas Strand</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0801311569314</intressent_id>
<namn>Gunilla Svantorp</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0537400268911</intressent_id>
<namn>Caroline Helmersson Olsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0442629549320</intressent_id>
<namn>Adnan Dibrani</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0781029778411</intressent_id>
<namn>Cecilia Dalman Eek</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 2013/14:220</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 20:07:06</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 20:07:06</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102Ub20</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:24:00</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 20:07:06</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub20</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_20.docx</filnamn>
<filstorlek>45770</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>med anledning av prop. 2013/14:220 Ändrade regler om introduktionsperiod och legitimation för lärare och förskollärare</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/B3FBB9FE-33D7-4DE0-B3F7-4F55E188A1B8</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102Ub20</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_ub_20.pdf</filnamn>
<filstorlek>154680</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_ub_20</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/6D691012-5C6B-4B95-B451-F28C061F3FDD</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>