<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2886861</hangar_id>
 <dok_id>H102A375</dok_id>
 <rm>2013/14</rm>
 <beteckning>A375</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2013/14:A375 av Finn Bengtsson m.fl. (M)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>M1907</tempbeteckning>
 <organ>AU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>375</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2013-09-27 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2013-12-20 16:17:46</systemdatum>
 <publicerad>2013-10-07 18:48:42</publicerad>
 <titel>Stöd till folkbildning i folkhögskolor för en bättre fungerande arbetsmarknad</titel>
 <subtitel>av Finn Bengtsson m.fl. (M)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{B6FB5D01-E755-4B45-AA42-1A5ABBABDDF8}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H102A375/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H102A375</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H102A375</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2013/14:A375&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Finn Bengtsson m.fl. (M)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Stöd till folkbildning i folkhögskolor för en bättre fungerande arbetsmarknad&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;M1907&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="St&amp;ouml;d till folkbildning i folkh&amp;ouml;gskolor f&amp;ouml;r en b&amp;auml;ttre fungerande arbetsmarknad" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="fa0925aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 130522:1400 v6.06" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: AD-&amp;auml;ndringar --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Fri, 20 Dec 2013 16:10:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201314_A_375.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om folkbildning i folkh&amp;ouml;gskolornas roll f&amp;ouml;r en b&amp;auml;ttre fungerande arbetsmarknad.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Bakgrund&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I mer &amp;auml;n ett sekel har m&amp;auml;nniskor i Sverige samlats frivilligt f&amp;ouml;r att p&amp;aring; egna villkor studera, g&amp;aring; p&amp;aring; f&amp;ouml;rel&amp;auml;sningar, vara med i olika kulturprojekt m.m. i gemenskap. Verksamheten har fortsatt d&amp;aring; s&amp;aring; m&amp;aring;nga haft positiva resultat av att denna gemensamma anstr&amp;auml;ngning lett till att var och en som deltagit (och deltar) l&amp;auml;r sig mer och st&amp;auml;rker sina m&amp;ouml;jligheter att p&amp;aring;verka de egna livsvillkoren s&amp;aring; att man kan p&amp;aring;verka och f&amp;ouml;r&amp;auml;ndra sina f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden liksom, inte s&amp;auml;llan, f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden i samh&amp;auml;llet i allm&amp;auml;nhet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En stor del av folkbildningsarbetet, b&amp;aring;de i studief&amp;ouml;rbund och i folkh&amp;ouml;gskolor, sker i n&amp;auml;ra samarbete med de folkr&amp;ouml;relser och andra organisationer som &amp;auml;r antingen medlemmar i studief&amp;ouml;rbund eller huvudm&amp;auml;n f&amp;ouml;r folkh&amp;ouml;gskolor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En s&amp;auml;rskild demokratisk samtalskultur har utformats inom folkbildningen. Den inneb&amp;auml;r bl.a. tolerans mot olikt&amp;auml;nkande samt respekt f&amp;ouml;r sakliga argument och fattade beslut. Den ligger ocks&amp;aring; till grund f&amp;ouml;r det inre arbetet i studiecirklar och kurser, d&amp;auml;r deltagarna har ett stort inflytande och gemensamt &amp;auml;r med och formar inneh&amp;aring;ll och uppl&amp;auml;ggning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Folkbildningen finansieras till stor del genom st&amp;ouml;d fr&amp;aring;n stat, landsting och kommuner. Det statliga st&amp;ouml;det utg&amp;ouml;r 73 procent av bidragen till studief&amp;ouml;rbunden och 71 procent av bidragen till folkh&amp;ouml;gskolorna och f&amp;ouml;rdelas av Folkbildningsr&amp;aring;det.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ut&amp;ouml;ver den mer traditionella verksamheten med studiecirklar, kurser etc. bedriver studief&amp;ouml;rbund och folkh&amp;ouml;gskolor &amp;auml;ven annan verksamhet, p&amp;aring; uppdrag av samh&amp;auml;llet, organisationer m.fl. Det kan t.ex. g&amp;auml;lla uppdrag fr&amp;aring;n kommunerna och arbetsf&amp;ouml;rmedlingarna.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;(K&amp;auml;lla: Folkbildningsr&amp;aring;det.)&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;rslag om st&amp;ouml;d till folkbildning i folkh&amp;ouml;gskolor f&amp;ouml;r en b&amp;auml;ttre fungerande arbetsmarknad har tidigare l&amp;auml;mnats i motion 2012/13:A295 som behandlades i bet&amp;auml;nkande 2012/13:AU2. Utskottet yrkade d&amp;aring; avslag p&amp;aring; motionen med h&amp;auml;nvisning till att detta &amp;auml;r en fr&amp;aring;ga fr&amp;auml;mst f&amp;ouml;r Arbetsf&amp;ouml;rmedlingen. Villkoren och traditionen att samarbeta med folkh&amp;ouml;gskolor varierar emellertid runt om i landet varf&amp;ouml;r vi &amp;aring;ter vill lyfta detta viktiga arbete och i denna motion l&amp;auml;mnar en likalydande motivering.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett exempel p&amp;aring; ett s&amp;aring;dant givande samarbete mellan folkh&amp;ouml;gskolor och andra organisationer &amp;auml;r ett projekt kallat ”f&amp;ouml;rrehabilitering p&amp;aring; folkskola”. Detta projekt &amp;auml;r v&amp;auml;rt att notera som en ing&amp;aring;ng f&amp;ouml;r m&amp;aring;nga som st&amp;aring;r l&amp;aring;ngt ifr&amp;aring;n arbetsmarknaden att sedan b&amp;auml;ttre kunna tillgodog&amp;ouml;ra sig arbetslivsinriktad rehabilitering som syftar till anst&amp;auml;llning p&amp;aring; den regulj&amp;auml;ra arbetsmarknaden. F&amp;ouml;rrehabilitering &amp;auml;r inte rehabiliterings&amp;aring;tg&amp;auml;rder utan en ben&amp;auml;mning p&amp;aring; en l&amp;aring;ng rad olika aktiviteter under en 15-veckorsperiod enligt de principer som s&amp;auml;rskiljer folkh&amp;ouml;gskolan fr&amp;aring;n annan bildningsverksamhet (enligt ovan).&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Utg&amp;aring;ngspunkten f&amp;ouml;r projektledningen var att med dessa &amp;aring;tg&amp;auml;rder skulle cirka 60 procent av deltagarna som varit l&amp;aring;ngt fr&amp;aring;n arbetsmarknaden sedan kunna &amp;ouml;verg&amp;aring; i direkt arbetslivsinriktad rehabilitering i syfte att uppn&amp;aring; en anst&amp;auml;llning. Projektet engagerade 10 folkh&amp;ouml;gskolor i Sverige under senare halvan av 2010-talet och det samlade resultatet har sedan utv&amp;auml;rderats 2011 av professorerna Alf Bergroth (Mittuniversitetet) och Jan Ekholm (KI). Sammanfattningsvis kan man i denna utv&amp;auml;rdering konstatera att av 315 deltagare uppfyllde 50 procent m&amp;aring;let helt och h&amp;aring;llet medan 65 procent ligger mycket n&amp;auml;ra m&amp;aring;let och allts&amp;aring; kan s&amp;auml;gas ha kommit n&amp;auml;rmare arbetsmarknaden.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;aring; de individer som st&amp;aring;r l&amp;auml;ngst ifr&amp;aring;n arbetsmarknaden &amp;auml;r den grupp som mest anstr&amp;auml;ngningar fr&amp;aring;n samh&amp;auml;llets sida &amp;auml;r motiverad f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;ra n&amp;auml;rmare arbetsmarknaden, &amp;auml;r den aktuella studien med sitt positiva uppf&amp;ouml;ljningsresultat v&amp;auml;l v&amp;auml;rd att notera. L&amp;aring;ngt ifr&amp;aring;n alla utbildningsinsatser kan p&amp;aring;visa att m&amp;auml;nniskor som st&amp;aring;r l&amp;aring;ngt ifr&amp;aring;n arbetsmarknaden verkligen f&amp;ouml;r dem n&amp;auml;rmare denna. M&amp;aring;nga passerar utbildning efter utbildning utan att sedan kunna utnyttja en arbetslivsinriktad rehabiliteringsinsats i syfte att sedan er&amp;ouml;vra en anst&amp;auml;llning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det &amp;auml;r v&amp;aring;r bed&amp;ouml;mning att folkh&amp;ouml;gskoleorganisationen med sin erk&amp;auml;nt goda historik av framg&amp;aring;ngsrik folkbildning genom det som nu kallas f&amp;ouml;rrehabilitering &amp;auml;r en s&amp;aring;dan insats v&amp;auml;rd att &amp;ouml;verv&amp;auml;ga satsas mer p&amp;aring; av Arbetsf&amp;ouml;rmedlingen i samarbete med Folkbildningsr&amp;aring;det.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 27 september 2013&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Finn Bengtsson (M)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Eliza Roszkowska &amp;Ouml;berg (M)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Stefan Caplan (M)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om folkbildning i folkhögskolornas roll för en bättre fungerande arbetsmarknad.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2013/14:AU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2013-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2013-10-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0721657655513</intressent_id>
<namn>Finn Bengtsson</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0844246115721</intressent_id>
<namn>Eliza Roszkowska Öberg</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0409551181119</intressent_id>
<namn>Stefan Caplan</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 08:42:05</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H102A375</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:18:47</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Arbetsmarknadsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 08:42:05</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102A375</dok_id>
<subtitel>av Finn Bengtsson m.fl. (M)</subtitel>
<filnamn>MOT_201314_A_375.doc</filnamn>
<filstorlek>59904</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>Stöd till folkbildning i folkhögskolor för en bättre fungerande arbetsmarknad</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/8E55A6CD-F4A5-40FC-A3C9-08575FEBEA6B</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H102A375</dok_id>
<subtitel>av Finn Bengtsson m.fl. (M)</subtitel>
<filnamn>mot_201314_a_375.pdf</filnamn>
<filstorlek>148397</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201314_a_375</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/DE1F6A2C-2FFB-4892-847A-FF943B2E79B8</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>