<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2808338</hangar_id>
 <dok_id>H002Ub252</dok_id>
 <rm>2012/13</rm>
 <beteckning>Ub252</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2012/13:Ub252 av Helene Petersson i Stockaryd (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S3115</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>252</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2012-10-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2012-11-26 10:08:18</systemdatum>
 <publicerad>2012-10-03 10:41:24</publicerad>
 <titel>Distansundervisning på minoritetsspråk</titel>
 <subtitel>av Helene Petersson i Stockaryd (S)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{BB0C3399-B2FE-4F34-A110-6170DE280A22}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H002Ub252/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H002Ub252</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H002Ub252</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2012/13:Ub252&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Helene Petersson i Stockaryd (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Distansundervisning på minoritetsspråk&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;S3115&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Distansundervisning p&amp;aring; minoritetsspr&amp;aring;k" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="mn0417aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 120821:1120 v6.03" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: St&amp;ouml;rre EAN, fria namnval (prtimotion etc), a4-funktionen, nya v-loggan, gr&amp;ouml;nmarkering, basdialogen mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Mon, 26 Nov 2012 10:00:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201213_Ub_252.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om ett utbyggt system f&amp;ouml;r distansundervisning i modersm&amp;aring;l och i tv&amp;aring;spr&amp;aring;kig undervisning p&amp;aring; samtliga nationella minoritetsspr&amp;aring;k.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Enligt skollagen har alla barn oavsett var de bor i Sverige r&amp;auml;tt till modersm&amp;aring;lsundervisning p&amp;aring; sitt minoritetsspr&amp;aring;k. Denna r&amp;auml;tt &amp;auml;r ofta sv&amp;aring;r att tillgodose eftersom tillg&amp;aring;ngen p&amp;aring; l&amp;auml;rare i minoritetsspr&amp;aring;ken &amp;auml;r begr&amp;auml;nsad. Det &amp;auml;r viktigt att arbeta med att f&amp;aring; ungdomar med kunskaper i minoritetsspr&amp;aring;ken att s&amp;ouml;ka l&amp;auml;rarutbildningen, men att f&amp;aring; en helt&amp;auml;ckande l&amp;auml;rark&amp;aring;r i alla minoritetsspr&amp;aring;k i hela landet kan n&amp;auml;rmast ses som en utopi.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r b&amp;ouml;r m&amp;ouml;jligheten till metoder f&amp;ouml;r distansundervisning utvecklas. M&amp;ouml;jligheten att bedriva distansundervisning bl.a. f&amp;ouml;r modersm&amp;aring;lsundervisning inom sameskolan har varit f&amp;ouml;rem&amp;aring;l f&amp;ouml;r utredningar och uppdrag till Skolverket. Skolverket l&amp;auml;mnade en rapport till regeringen i september 2009 d&amp;auml;r man f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att distansundervisning b&amp;ouml;r erbjudas som en alternativ undervisningsmetod i sameskolan f&amp;ouml;r att skapa likv&amp;auml;rdiga villkor med grundskolan. Skolverket ans&amp;aring;g d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att distansundervisning skulle erbjudas inom sameskolan p&amp;aring; samma villkor som tidigare f&amp;ouml;reslagits f&amp;ouml;r grundskolan.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Distansundervisning b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r inom sameskolan erbjudas i undervisning i modersm&amp;aring;l, nationellt minoritetsspr&amp;aring;k, svenskt teckenspr&amp;aring;k och teckenspr&amp;aring;k f&amp;ouml;r h&amp;ouml;rande.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Auml;ven om Skolverket l&amp;auml;mnade sin rapport och sina f&amp;ouml;rslag 2009 &amp;auml;r det tveksamt om f&amp;ouml;rslagen f&amp;aring;tt n&amp;aring;gra effekter. Fortfarande &amp;auml;r det m&amp;aring;nga elever runt om i landet som inte har tillg&amp;aring;ng till undervisning p&amp;aring; samiska.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Distansundervisning i de andra minoritetsspr&amp;aring;ken har, vad som &amp;auml;r k&amp;auml;nt, inte varit f&amp;ouml;rem&amp;aring;l f&amp;ouml;r utredning, men det &amp;auml;r viktigt att &amp;auml;ven dessa spr&amp;aring;k f&amp;aring;r det st&amp;ouml;d som beh&amp;ouml;vs f&amp;ouml;r att h&amp;aring;llas levande. Fler barn m&amp;aring;ste ges m&amp;ouml;jlighet till undervisning p&amp;aring; sitt nationella minoritetsspr&amp;aring;k.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En m&amp;ouml;jlighet att utveckla distansundervisning &amp;auml;r i form av en n&amp;auml;tskola som &amp;ouml;verskrider f&amp;ouml;rvaltningsgr&amp;auml;nserna. Denna metod l&amp;auml;mpar sig ocks&amp;aring; f&amp;ouml;r tv&amp;aring;spr&amp;aring;kig undervisning. Det finns redan l&amp;aring;ngt utvecklade planer inom det finska spr&amp;aring;ket i samverkan med en finsk skola. Modellen kan &amp;auml;ven anv&amp;auml;ndas av de andra minoritetsspr&amp;aring;ken.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Genom distansundervisning &amp;ouml;kar skolhuvudm&amp;auml;nnens m&amp;ouml;jligheter att uppfylla sina f&amp;ouml;rst&amp;auml;rkta skyldigheter v&amp;auml;sentligt n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller att erbjuda eleverna undervisning i modersm&amp;aring;l i ett nationellt minoritetsspr&amp;aring;k och ger ett st&amp;ouml;rre utrymme f&amp;ouml;r tv&amp;aring;spr&amp;aring;kig undervisning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;auml;r det av stor vikt att det h&amp;auml;nder n&amp;aring;got f&amp;ouml;r att utveckla m&amp;ouml;jligheterna till distansundervisning i alla de fem nationella minoritetsspr&amp;aring;ken och d&amp;auml;rmed ge alla barn med ett nationellt minoritetsspr&amp;aring;k den r&amp;auml;tt de har att anv&amp;auml;nda och l&amp;auml;ra sig sitt modersm&amp;aring;l.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 1 oktober 2012&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Helene Petersson i Stockaryd (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett utbyggt system för distansundervisning i modersmål och i tvåspråkig undervisning på samtliga nationella minoritetsspråk.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2012/13:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2012-10-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2012-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0617957067613</intressent_id>
<namn>Helene Petersson i Stockaryd</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 18:02:54</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H002Ub252</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:37:59</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 18:02:54</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H002Ub252</dok_id>
<subtitel>av Helene Petersson i Stockaryd (S)</subtitel>
<filnamn>MOT_201213_Ub_252.doc</filnamn>
<filstorlek>57856</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>Distansundervisning på minoritetsspråk</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/F6876573-4CE2-4B07-9924-CA5C45697A4F</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H002Ub252</dok_id>
<subtitel>av Helene Petersson i Stockaryd (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201213_ub_252.pdf</filnamn>
<filstorlek>128341</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201213_ub_252</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/22BCA1B3-02F6-4BCA-96DC-53943BFA6DA7</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>