<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2813447</hangar_id>
 <dok_id>H002Ub1</dok_id>
 <rm>2012/13</rm>
 <beteckning>Ub1</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2012/13:Ub1 av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S22000</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>1</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2012-10-03 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2012-11-14 13:14:36</systemdatum>
 <publicerad>2012-10-03 17:28:23</publicerad>
 <titel>med anledning av skr. 2011/12:170 Riksrevisionens rapport om att styra självständiga lärosäten</titel>
 <subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{46B6CCFA-D22E-46D0-BCD9-9EE4B55DE4AE}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/H002Ub1/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/H002Ub1</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/H002Ub1</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2012/13:Ub1&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Ibrahim Baylan m.fl. (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av skr. 2011/12:170 Riksrevisionens rapport om att styra självständiga lärosäten&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;S22000&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av skr. 2011/12:170 Riksrevisionens rapport om att styra sj&amp;auml;lvst&amp;auml;ndiga l&amp;auml;ros&amp;auml;ten" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0131aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 120821:1120 v6.03" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: St&amp;ouml;rre EAN, fria namnval (prtimotion etc), a4-funktionen, nya v-loggan, gr&amp;ouml;nmarkering, basdialogen mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 14 Nov 2012 12:23:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201213_Ub_1.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att regeringen b&amp;ouml;r &amp;ouml;verv&amp;auml;ga hur en god forskningsanknytning f&amp;ouml;r grundutbildningen kan s&amp;auml;kras.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att regeringen b&amp;ouml;r initiera en parlamentarisk &amp;ouml;versyn av det svenska h&amp;ouml;gskolelandskapet.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige ska vara en ledande kunskaps- och forskningsnation. De m&amp;auml;nniskor och nationer som &amp;auml;r b&amp;auml;st f&amp;ouml;rberedda att m&amp;ouml;ta den allt snabbare globaliseringen kommer att kunna h&amp;auml;vda sig b&amp;auml;ttre i framtiden. F&amp;ouml;r att st&amp;aring; starka i framtiden m&amp;aring;ste vi konkurrera med h&amp;ouml;g kompetens och goda arbetsvillkor – inte med l&amp;aring;ga l&amp;ouml;ner. Utbildning och forskning har d&amp;auml;rf&amp;ouml;r central betydelse f&amp;ouml;r v&amp;auml;lf&amp;auml;rdens tillv&amp;auml;xt och utveckling. F&amp;ouml;r att lyckas m&amp;aring;ste vi &amp;ouml;ka investeringarna i h&amp;ouml;gre utbildning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att ett litet land som Sverige ska kunna leva upp till dessa h&amp;ouml;ga ambitioner beh&amp;ouml;ver den nationella politiken f&amp;ouml;r h&amp;ouml;gre utbildning m&amp;ouml;jligg&amp;ouml;ra m&amp;aring;ngfald, variation och olikhet. Det r&amp;auml;cker inte att fr&amp;aring;n statligt h&amp;aring;ll enbart satsa p&amp;aring; att skapa en handfull elitinstitutioner som backas upp av statliga anslag f&amp;ouml;r grundutbildning och forskning. Det &amp;auml;r varken en l&amp;aring;ngsiktig l&amp;ouml;sning p&amp;aring; de framtida samh&amp;auml;lleliga kunskapsbehoven eller svaret p&amp;aring; hur man skapar kvalitet i s&amp;aring;v&amp;auml;l grundutbildning som forskning. Sverige beh&amp;ouml;ver s&amp;aring;v&amp;auml;l breda universitet som profilerade h&amp;ouml;gskolor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;De nya universitetens och h&amp;ouml;gskolornas m&amp;ouml;jligheter att utvecklas och profilera sig &amp;auml;r avg&amp;ouml;rande. Dessa l&amp;auml;ros&amp;auml;ten har d&amp;auml;rut&amp;ouml;ver stor betydelse f&amp;ouml;r utvecklingen av det regionala n&amp;auml;ringslivet och samh&amp;auml;llet. &amp;Auml;ven de nya universiteten och h&amp;ouml;gskolorna m&amp;aring;ste ges m&amp;ouml;jlighet att utveckla sin forskning och utbildning s&amp;aring; att de kan erbjuda de b&amp;auml;sta utbildningarna till studenterna och goda forskningsmilj&amp;ouml;er f&amp;ouml;r forskarna.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen har till&amp;auml;mpat en det-f&amp;aring;r-bli-som-det-blir-attityd gentemot h&amp;ouml;gskole- och universitetssektorn som inte gagnar h&amp;ouml;gskolesektorn eller Sverige. Regeringen b&amp;ouml;r initiera en parlamentarisk och nationell &amp;ouml;versyn av Sveriges h&amp;ouml;gskolelandskap. En nationell &amp;ouml;versyn beh&amp;ouml;ver komma till st&amp;aring;nd som tar ett nationellt grepp p&amp;aring; l&amp;auml;ros&amp;auml;tenas m&amp;ouml;jliga profilering, utveckling och dess olika uppdrag och uppgifter i h&amp;ouml;gskolelandskapet med syfte att st&amp;auml;rka den h&amp;ouml;gre utbildningen i Sverige och effektivisera resursanv&amp;auml;ndningen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksrevisionens granskning visar att en del mindre l&amp;auml;ros&amp;auml;ten har begr&amp;auml;nsat utrymme f&amp;ouml;r att forskningsanknyta grundutbildningen. Detta &amp;auml;r ett mycket allvarligt kvalitetsproblem som inte regeringen i sin helhet kan l&amp;auml;gga &amp;ouml;ver p&amp;aring; l&amp;auml;ros&amp;auml;tena n&amp;auml;r det &amp;auml;r regeringen som f&amp;ouml;rdelar de direkta forskningsanslagen till l&amp;auml;ros&amp;auml;tena. Regeringen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r f&amp;ouml;lja Riksrevisionens rekommendation och &amp;ouml;verv&amp;auml;ga hur en god forskningsanknytning f&amp;ouml;r grundutbildningen kan s&amp;auml;kras. &lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 3 oktober 2012&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Ibrahim Baylan (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Louise Malmstr&amp;ouml;m (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;H&amp;aring;kan Bergman (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Caroline Helmersson Olsson (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Thomas Strand (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Gunilla Svantorp (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Adnan Dibrani (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör överväga hur en god forskningsanknytning för grundutbildningen kan säkras.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2012/13:UbU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör initiera en parlamentarisk översyn av det svenska högskolelandskapet.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2012/13:UbU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2012-10-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2012-10-15 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2012-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0973474532717</intressent_id>
<namn>Ibrahim Baylan</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0203334943718</intressent_id>
<namn>Louise Malmström</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0299937536814</intressent_id>
<namn>Håkan Bergman</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0537400268911</intressent_id>
<namn>Caroline Helmersson Olsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0269067253614</intressent_id>
<namn>Thomas Strand</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0801311569314</intressent_id>
<namn>Gunilla Svantorp</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0442629549320</intressent_id>
<namn>Adnan Dibrani</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Regeringsskrivelse 2011/12:170</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:35:08</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:35:08</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>H002Ub1</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:37:53</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 22:35:08</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>H002Ub1</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>MOT_201213_Ub_1.doc</filnamn>
<filstorlek>63488</filstorlek>
<filtyp>doc</filtyp>
<titel>med anledning av skr. 2011/12:170 Riksrevisionens rapport om att styra självständiga lärosäten</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/D4CA0D22-354D-4C82-9C7C-036FCCB1BEDC</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>H002Ub1</dok_id>
<subtitel>av Ibrahim Baylan m.fl. (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201213_ub_1.pdf</filnamn>
<filstorlek>166188</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201213_ub_1</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/8A6ACB00-297A-46D3-9EFF-7446CC99D174</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>