2735267 GZ02Ub424 2011/12 Ub424 mot Enskild motion mot Motion 2011/12:Ub424 av Yvonne Andersson (KD) Motion Motion KD617 UbU 424 0 2011-10-04 00:00:00 2011-12-14 10:58:30 2011-10-05 13:56:51 Kvalitetssäkring av läromedel av Yvonne Andersson (KD) Ank T {13C28AD1-1BBC-44E9-B652-7D71684E1FEF} https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02Ub424/text https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02Ub424 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GZ02Ub424 <div class="sidhuvud_publikation">Motion till riksdagen</div> <div class="sidhuvud_beteckning">2011/12:Ub424</div> <div class="MotionarLista">av Yvonne Andersson (KD)</div> <h1>Kvalitetssäkring av läromedel</h1> <hr class="sidhuvud_linje"> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /> <meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /> <title>KD617</title> <meta name="Description" content="Kvalitetssäkring av läromedel" /> <meta name="Author" content="dd1210aa" /> <meta name="Keywords" content="Motion2000 110510.1045 v5.33" />   <meta name="lastChanged" content="Wed, 14 Dec 2011 10:50:00 CET" />  <link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201112_Ub_424.motion.visual.css" /> </head> <body> <h1 class="Förslagsrubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,Förslagspunkt,Yrkande,Förslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur kvalitetssäkring av läromedel kan utvecklas.</p> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Aldrig någonsin har så stora genomgripande reformer gjorts inom skolans verksamhet samtidigt som under de senaste åren. En kvalitetshöjning har varit målet och stora steg i rätt riktning har skett: lärarutbildning, kursplaner, skollag, lärarlegitimation och annat. Vad som saknas i reformarbetet är uppmärksamheten kring läromedel.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Ta som exempel läroboken. Tillgången till läroböcker är starkt skiftande i olika delar av Sverige. Det kan även skifta från en skola till en annan, och om det är en friskola eller en kommunal skola. Det finns skolor där man låter eleverna få nya läroböcker varje nytt läsår och skolor där gamla läroböcker används om och om igen. Problemet med äldre läromedel är att de sällan är uppdaterade utifrån den nu aktuella kunskapen.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Skolorna och lärarna är de som bäst kan avgöra vilka läroböcker som ska användas, när de ska inköpas och om skolan har tillräckligt med böcker. Men vi behöver en kvalitetssäkring för att lärare ska veta vilka böcker som håller en aktuell standard på den kunskap som ska förmedlas.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Läroboken som arbetsinstrument är en tillgång för de lärare som vikarierar eller till obehöriga lärare. Läroboken ger också eleverna en information om vilka kunskapsmål man ska uppnå. Läroboken kan också vara det pedagogiska instrumentet exempelvis i historia så att eleverna får en bild över den tidsaxel man ska läsa.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Oftast finns också en lärarhandbok med en mängd material som kan komplettera boken. Läroboksförlag har den pedagogiska erfarenheten som också kan vara till hjälp för läraren. Läroboken är grundlig och har oftast genomlysts av andra pedagoger och sakkunniga, vilket gör den till det självklara arbetsinstrumentet som är till gagn för elever, lärare och inte minst för föräldrarna.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Föräldrarna glöms många gånger bort i diskussionen. En god lärobok ger föräldrarna möjlighet att stötta sitt barn i dess utbildning. Det är svårare när eleverna kommer hem med lösblad och oklara mål för projekt eller läxor.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det behövs ett kvalitetssäkringssystem för den stora mängd av läroböcker som finns och det bör utvecklas utifrån det innehåll som finns i läroplaner och kursplaner. Hur detta kan ske på bästa sätt bör utredas av regeringen.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 4 oktober 2011</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Yvonne Andersson (KD)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur kvalitetssäkring av läromedel kan utvecklas. Avslag Avslag 2011/12:UbU14 ? Acklamation INL Inlämning 2011-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering NUM Numrering 2011-10-10 00:00:00 inträffat 7 hantering 0223175563813 Yvonne Andersson KD 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-23 11:51:34 statustext statustext Ärendet är avslutat GZ02Ub424 2017-10-18 13:46:47 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-23 11:51:34 GZ02Ub424 av Yvonne Andersson (KD) mot_201112_ub_424.docx 44709 docx Kvalitetssäkring av läromedel https://data.riksdagen.se/fil/941CF692-83A5-49EB-8FAB-E1552C9E9E29 GZ02Ub424 av Yvonne Andersson (KD) mot_201112_ub_424.pdf 127488 pdf Bilaga: mot_201112_ub_424 https://data.riksdagen.se/fil/619A82CE-2613-41D9-BA4A-FB0B484FEA71