<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2732803</hangar_id>
 <dok_id>GZ02Ub305</dok_id>
 <rm>2011/12</rm>
 <beteckning>Ub305</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2011/12:Ub305 av Krister Örnfjäder (S)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>S19207</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>305</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2011-10-03 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2011-11-27 10:51:04</systemdatum>
 <publicerad>2011-10-04 10:41:26</publicerad>
 <titel>Pensionskunskap i gymnasieskolan</titel>
 <subtitel>av Krister Örnfjäder (S)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{C3BB4A97-20CB-4D08-B575-7FF7E5FAAEF5}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02Ub305/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02Ub305</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GZ02Ub305</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2011/12:Ub305&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Krister Örnfjäder (S)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Pensionskunskap i gymnasieskolan&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;S19207&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Pensionskunskap i gymnasieskolan" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="jm0618aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 110510.1045 v5.33" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare, div tryckeri&amp;ouml;nskem&amp;aring;l --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Sun, 27 Nov 2011 10:40:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201112_Ub_305.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om behovet av pensionskunskap i dagens och morgondagens gymnasieskola.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I den moderna gymnasieskolan finns &amp;auml;mnet samh&amp;auml;llskunskap, ett &amp;auml;mne som har ett fram&amp;aring;tsyftande perspektiv, genom att visa hur dagens och g&amp;aring;rdagens samh&amp;auml;lle s&amp;aring;g ut. Det syftar till, enligt &amp;auml;mnesplanen, att eleverna ska bredda, f&amp;ouml;rdjupa och utveckla sina kunskaper om livsvillkoren i olika samh&amp;auml;llsfr&amp;aring;gor. En del i undervisningen best&amp;aring;r av att eleverna f&amp;aring;r insikter i hur politiska, sociala och ekonomiska band sammanl&amp;auml;nkar m&amp;auml;nniskor i olika samh&amp;auml;llen &amp;ouml;ver hela v&amp;auml;rlden.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Undervisningen ska ge en f&amp;ouml;rst&amp;aring;else f&amp;ouml;r och skapa f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r ett aktivt deltagande i samh&amp;auml;llslivet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Dessa grundf&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r &amp;auml;mnet samh&amp;auml;llskunskap &amp;auml;r oerh&amp;ouml;rt viktiga. V&amp;aring;rt samh&amp;auml;lle idag ben&amp;auml;mns ofta som ett informationssamh&amp;auml;lle, med ett informationsfl&amp;ouml;de som &amp;auml;r oerh&amp;ouml;rt snabbt. V&amp;aring;rt samh&amp;auml;lle f&amp;ouml;r&amp;auml;ndras d&amp;auml;rmed hela tiden, utifr&amp;aring;n nya impulser och informationer. Det &amp;auml;r inte ovanligt att vi suckar &amp;ouml;ver att det kommer s&amp;aring; mycket nytt att vi inte hinner med att reagera, &amp;auml;n mindre agera, i takt med informationsfl&amp;ouml;det.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En av de stora samh&amp;auml;llsf&amp;ouml;r&amp;auml;ndringarna &amp;auml;r att individen sj&amp;auml;lv i allt st&amp;ouml;rre utstr&amp;auml;ckning har ansvar f&amp;ouml;r att se till att pensionen kommer att bli s&amp;aring; h&amp;ouml;g som m&amp;ouml;jligt. Det &amp;auml;r en samh&amp;auml;llsf&amp;ouml;r&amp;auml;ndring som har ett antal &amp;aring;r p&amp;aring; nacken men som fortfarande f&amp;ouml;r m&amp;aring;nga m&amp;auml;nniskor framst&amp;aring;r som sv&amp;aring;r och besv&amp;auml;rlig att f&amp;ouml;rst&amp;aring;.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I gymnasieskolan finns privatekonomi som ett moment i samh&amp;auml;llskunskapen. Det &amp;auml;r ett bra steg i r&amp;auml;tt riktning men det beh&amp;ouml;ver vara en mer l&amp;aring;ngsiktig utbildning och &amp;auml;ven omfatta pensionskunskap. Det kan tyckas vara en l&amp;aring;ng tid, hela arbetslivet mellan skolan och &amp;aring;lderspensionen, men det &amp;auml;r angel&amp;auml;get att individen hela livstiden har kontroll p&amp;aring; hur den egna pensionen utvecklar sig. Att alltf&amp;ouml;r sent i arbetslivet b&amp;ouml;rja fundera &amp;ouml;ver storleken p&amp;aring; sin pension &amp;auml;r inte ekonomiskt klokt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Genom att l&amp;auml;sa en unders&amp;ouml;kning framst&amp;auml;lld av AMF Pension och Ungdomsbarometern kan man f&amp;aring; en f&amp;ouml;rst&amp;aring;else f&amp;ouml;r hur ungdomarna ser p&amp;aring; sin ekonomiska nutid och framtid.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I unders&amp;ouml;kningen visas att 94 procent av svenska ungdomar i &amp;aring;ldern 15–24 &amp;aring;r anser att det &amp;auml;r positivt att l&amp;auml;sa privatekonomi i skolan. Men det var 58 procent av ungdomarna som &amp;auml;ven ville ha utbildning i pensionskunskap, och de som just l&amp;auml;mnat gymnasieskolan var de som ans&amp;aring;g att de hade st&amp;ouml;rst behov av pensionskunskap.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Unders&amp;ouml;kningen visade ocks&amp;aring; att om man som elev i gymnasieskolan lever i en familj med ganska eller mycket d&amp;aring;lig ekonomi hade man uppfattningen att man skulle bli tvungen att arbeta l&amp;auml;ngre &amp;auml;n sida f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar men att man inte beh&amp;ouml;ver ha ett privat pensionssparande utan att det &amp;auml;r statens ansvar att f&amp;ouml;rs&amp;ouml;rja en n&amp;auml;r man blir gammal.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det g&amp;aring;r d&amp;auml;rmed att dra slutsatsen att den uteblivna utbildningen om vad v&amp;aring;rt nuvarande pensionssystem inneb&amp;auml;r leder till klasskillnader. Det inneb&amp;auml;r att barn fr&amp;aring;n familjer med s&amp;auml;mre ekonomi ser mer pessimistiskt p&amp;aring; sin framtid &amp;auml;n barn med familjer med god ekonomi.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Denna klasskillnad vill vi inte ha i v&amp;aring;rt samh&amp;auml;lle. Det &amp;auml;r angel&amp;auml;get att alla medborgare f&amp;aring;r god insyn i samh&amp;auml;llets olika system s&amp;aring; att de under sin yrkesverksamma levnad p&amp;aring; ett aktivt s&amp;auml;tt kan planera f&amp;ouml;r sitt pensionsliv. Om detta inte sker kommer &amp;auml;ven morgondagens pension&amp;auml;rer att f&amp;aring; uppleva en st&amp;ouml;rre klasskillnad &amp;auml;n vad som &amp;auml;r fallet idag.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Jag finner att det &amp;auml;r oerh&amp;ouml;rt angel&amp;auml;get att vi redan nu ser till att pensionskunskap p&amp;aring; ett aktivt s&amp;auml;tt kommer att ing&amp;aring; i &amp;auml;mnet samh&amp;auml;llskunskap i den gymnasieskola som finns idag s&amp;aring;v&amp;auml;l som den som kommer att finnas i framtiden. Det &amp;auml;r skolans ansvar att minska utbildningsklyftorna i samh&amp;auml;llet och att ge alla de kunskaper de beh&amp;ouml;ver. Det konkreta samh&amp;auml;llskunskaps&amp;auml;mnet m&amp;aring;ste ge b&amp;aring;de teoretiska och praktiska kunskaper i &amp;auml;mnet och introducera eleverna i vad som g&amp;auml;ller betr&amp;auml;ffande risker, avkastning, r&amp;auml;nta och valm&amp;ouml;jligheter n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller det egna pensionssparandet.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 3 oktober 2011&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Krister &amp;Ouml;rnfj&amp;auml;der (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av pensionskunskap i dagens och morgondagens gymnasieskola.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2011/12:UbU15</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2011-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2011-10-05 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0573136138218</intressent_id>
<namn>Krister Örnfjäder</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 08:56:56</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GZ02Ub305</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:46:37</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 08:56:56</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GZ02Ub305</dok_id>
<subtitel>av Krister Örnfjäder (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201112_ub_305.docx</filnamn>
<filstorlek>45434</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Pensionskunskap i gymnasieskolan</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/3B3B0710-E0B2-4E8C-8342-3B4162B65E67</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GZ02Ub305</dok_id>
<subtitel>av Krister Örnfjäder (S)</subtitel>
<filnamn>mot_201112_ub_305.pdf</filnamn>
<filstorlek>137414</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201112_ub_305</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C28637E2-000C-4275-8F67-78AD9DDDE4B2</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>