<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2731718</hangar_id>
 <dok_id>GZ02So301</dok_id>
 <rm>2011/12</rm>
 <beteckning>So301</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2011/12:So301 av Thomas Finnborg (M)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>M215</tempbeteckning>
 <organ>SoU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>301</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2011-09-29 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2011-11-17 13:48:31</systemdatum>
 <publicerad>2011-09-30 16:47:06</publicerad>
 <titel>Utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn</titel>
 <subtitel>av Thomas Finnborg (M)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{ACC313F8-31F7-4C2A-A68B-FDAFBA3B6902}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02So301/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GZ02So301</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GZ02So301</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2011/12:So301&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Thomas Finnborg (M)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.4 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;M0215&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Utbildningsst&amp;ouml;d f&amp;ouml;r familjehemsplacerade barn" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Christine Hanefalk" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 110510.1045 v5.33" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare, div tryckeri&amp;ouml;nskem&amp;aring;l --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 17 Nov 2011 13:40:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201112_So_301.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om utbildningsst&amp;ouml;d f&amp;ouml;r familjehemsplacerade barn.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Alla barn har r&amp;auml;tt till utbildning&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Alla barn som v&amp;auml;xer upp i Sverige har r&amp;auml;tt till utbildning, oavsett om de lever med sina biologiska f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar eller har placerats utanf&amp;ouml;r hemmet av olika sk&amp;auml;l. Denna r&amp;auml;ttighet finns formulerad i socialtj&amp;auml;nstlagen d&amp;auml;r det framg&amp;aring;r att barn som &amp;auml;r placerade i exempelvis familjehem ska f&amp;aring; ”god v&amp;aring;rd” (6 kap. 1 &amp;sect; SoL) och att socialn&amp;auml;mnden ska ”verka f&amp;ouml;r att de f&amp;aring;r l&amp;auml;mplig utbildning” (6 kap. 7&amp;nbsp;&amp;sect; SoL). &amp;Auml;ven i skollagen (1 kap. 2&amp;nbsp;&amp;sect;&amp;nbsp;SL) st&amp;aring;r det att alla barn och ungdomar har ”lika tillg&amp;aring;ng till utbildning oberoende av k&amp;ouml;n, geografiskt hemvist samt sociala och ekonomiska f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden.” Skollagen f&amp;ouml;reskriver ocks&amp;aring; att skolan ska ta h&amp;auml;nsyn till elever i behov av s&amp;auml;rskilt st&amp;ouml;d. Alla barns r&amp;auml;tt till utbildning framh&amp;aring;lls &amp;auml;ven i artikel 3 i FN:s barnkonvention som anger att det &amp;auml;r barnets b&amp;auml;sta som ska komma i fr&amp;auml;msta rummet vid alla &amp;aring;tg&amp;auml;rder som r&amp;ouml;r barnet. Artikel 28 f&amp;ouml;reskriver att barnet ska uppmuntras till olika typer av utbildningar efter grundutbildningen och dessa ska vara tillg&amp;auml;ngliga och &amp;aring;tkomliga f&amp;ouml;r alla barn. Varje l&amp;auml;mpligt medel ska anv&amp;auml;ndas f&amp;ouml;r att ge barnet m&amp;ouml;jlighet att genomf&amp;ouml;ra h&amp;ouml;gre utbildning, och &amp;aring;tg&amp;auml;rder ska vidtas s&amp;aring; att barnet inte skolkar eller har studieavbrott.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Barn placerade utanf&amp;ouml;r hemmet utg&amp;ouml;r en riskgrupp&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Socialstyrelsens ”Social rapport 2010” visar att barn som v&amp;auml;xer upp i samh&amp;auml;llets v&amp;aring;rd l&amp;ouml;per betydligt st&amp;ouml;rre risk f&amp;ouml;r en ogynnsam utveckling &amp;ouml;ver tid. En h&amp;ouml;g f&amp;ouml;rekomst av ”skolmisslyckande” &amp;auml;r en nyckelfaktor f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rklara och f&amp;ouml;rst&amp;aring; detta. Majoriteten av pojkarna i gruppen har l&amp;aring;ga eller ofullst&amp;auml;ndiga betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 9. F&amp;ouml;rklaringen till detta kan bara delvis finnas i skillnader i kognitiv f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga, och som vuxna har den h&amp;auml;r gruppen en l&amp;auml;gre utbildningsniv&amp;aring; j&amp;auml;mf&amp;ouml;rt med j&amp;auml;mn&amp;aring;riga med samma kognitiva f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga. Skillnaden kvarst&amp;aring;r &amp;auml;ven d&amp;aring; man j&amp;auml;mf&amp;ouml;r med andra barn med samma betyg fr&amp;aring;n grundskolan. Enligt rapporten &amp;auml;r l&amp;aring;ga eller ofullst&amp;auml;ndiga betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 9 den starkaste riskfaktorn f&amp;ouml;r framtida psykosociala problem bland dessa barn. Det omv&amp;auml;nda sambandet g&amp;auml;ller ocks&amp;aring; genom att goda resultat i skolan &amp;auml;r den starkaste skyddande faktorn n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller de h&amp;auml;r barnens framtidsutsikter.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Som familjehemsv&amp;aring;rden &amp;auml;r utformad idag vet vi av rapporten att den har sm&amp;aring; m&amp;ouml;jligheter att kompensera de risker som finns f&amp;ouml;r utsatta barns framtidsutsikter. Det g&amp;auml;ller inte minst just skolprestationer och utbildning, trots att man i lagstiftningen tydligg&amp;ouml;r kommunernas s&amp;auml;rskilda ansvar f&amp;ouml;r de placerade barnens utbildning. Den samlade bilden visar att riktade insatser f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra utsatta barns m&amp;ouml;jligheter i skolan f&amp;ouml;rmodligen &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndiga f&amp;ouml;r att deras mer l&amp;aring;ngsiktiga utveckling ska f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Av s&amp;aring;v&amp;auml;l etiska som samh&amp;auml;llsekonomiska sk&amp;auml;l borde det vara av allra st&amp;ouml;rsta vikt att de barn som samh&amp;auml;llet tagit ansvar f&amp;ouml;r att ta hand om f&amp;aring;r en s&amp;aring; god utbildning som m&amp;ouml;jligt, s&amp;auml;rskilt eftersom vi vet att just utbildning &amp;auml;r en av de mest kraftfulla faktorerna f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kra dessa barns framtida utveckling. Att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla att varje placerat barn f&amp;aring;r en god skolg&amp;aring;ng utifr&amp;aring;n sina individuella f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r l&amp;auml;rande &amp;auml;r en kraftfull &amp;aring;tg&amp;auml;rd f&amp;ouml;r att bryta negativa m&amp;ouml;nster. Det inneb&amp;auml;r ocks&amp;aring; att barnkonventionens intentioner oms&amp;auml;tts i konkret handling.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Lyckat f&amp;ouml;rs&amp;ouml;k kan spridas till hela landet&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Skolfam&amp;reg; – Skolsatsning inom familjehemsv&amp;aring;rden – &amp;auml;r en arbetsmodell som har utvecklats i Helsingborgs stad med st&amp;ouml;d fr&amp;aring;n professor Bo Vinnerljung, Socialstyrelsen, och lektor och leg. psykolog Eva Tideman, Lunds universitet. Projektet inleddes 2005 i samverkan mellan Helsingborgs socialf&amp;ouml;rvaltning och skol- och fritidsf&amp;ouml;rvaltning och omfattade 25 barn. &amp;Aring;r 2008 utv&amp;auml;rderades satsningen med hoppfulla resultat. Tv&amp;aring; &amp;aring;r efter att projektet inletts visade barnen h&amp;ouml;gre kognitiv prestationsf&amp;ouml;rm&amp;aring;ga och medelv&amp;auml;rdena hade f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrats i n&amp;auml;stan alla pedagogiska tester. Idag &amp;auml;r Skolfam&amp;reg; en del av den permanenta familjehemsverksamheten i Helsingborgs stad (l&amp;auml;s mer p&amp;aring; &lt;a href="http://www.helsingborg/"&gt;www.helsingborg&lt;/a&gt;. se/skolfam).&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;SkolFam&amp;reg; &amp;auml;r unikt i Sverige och har f&amp;aring;tt stor nationell uppm&amp;auml;rksamhet. Till exempel lyfter Socialstyrelsen fram arbetet i Social rapport 2010. Liknande projekt har inletts i andra kommuner och i samarbete med Stiftelsen Allm&amp;auml;nna Barnhuset och Sveriges Kommuner och Landsting ing&amp;aring;r Helsingborgs stad i en arbetsgrupp som utg&amp;ouml;r grunden f&amp;ouml;r det n&amp;auml;tverk som andra kommuner kan ansluta sig till.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den h&amp;auml;r fr&amp;aring;gan &amp;auml;r allt f&amp;ouml;r viktig f&amp;ouml;r de barn som ber&amp;ouml;rs och f&amp;ouml;r hela samh&amp;auml;llet f&amp;ouml;r att inte lyftas ytterligare en niv&amp;aring;, d&amp;auml;r Skolfam liksom andra relevanta metoder kan utg&amp;ouml;ra grunden f&amp;ouml;r ett mer strategiskt nationellt arbete. Vi vill d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att man ser &amp;ouml;ver m&amp;ouml;jligheten att arbeta vidare med att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra skolresultaten f&amp;ouml;r familjehemsplacerade barn i hela Sverige genom att till exempel ge Socialstyrelsen i uppdrag att driva fr&amp;aring;gan vidare.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 29 september 2011&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Thomas Finnborg (M)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2012/13:SoU4</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2011-09-30 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2011-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0861447317415</intressent_id>
<namn>Thomas Finnborg</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 18:42:17</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GZ02So301</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 13:44:53</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Socialutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 18:42:17</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GZ02So301</dok_id>
<subtitel>av Thomas Finnborg (M)</subtitel>
<filnamn>mot_201112_so_301.docx</filnamn>
<filstorlek>46459</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/61CFAEA4-9D56-42F5-B347-3F4DCD5C3B3E</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GZ02So301</dok_id>
<subtitel>av Thomas Finnborg (M)</subtitel>
<filnamn>mot_201112_so_301.pdf</filnamn>
<filstorlek>141910</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201112_so_301</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/F2609251-14F4-46C4-8B71-672F38DDCF24</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>