<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2417934</hangar_id>
 <dok_id>GY02Ub309</dok_id>
 <rm>2010/11</rm>
 <beteckning>Ub309</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2010/11:Ub309 av Emma Henriksson (KD)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>KD812</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>309</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-10-25 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-11-26 10:18:47</systemdatum>
 <publicerad>2010-10-26 13:39:00</publicerad>
 <titel>En elevanpassad skola</titel>
 <subtitel>av Emma Henriksson (KD)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{13576259-BDE7-43D0-9750-F134AD372489}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub309/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub309</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02Ub309</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2010/11:Ub309&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Emma Henriksson (KD)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;En elevanpassad skola&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="En elevanpassad skola" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Caroline Nilsson" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Fri, 26 Nov 2010 10:10:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_Ub_309.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 11.34mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om flexibel skolg&amp;aring;ng d&amp;auml;r utbildningens m&amp;aring;l kan n&amp;aring;s under b&amp;aring;de kortare och l&amp;auml;ngre tid &amp;auml;n nio skol&amp;aring;r.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att avskaffa den nationella timplanen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att inr&amp;auml;tta en f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet d&amp;auml;r skolstart i &amp;aring;rskurs 1 ska erbjudas b&amp;aring;de v&amp;aring;r och h&amp;ouml;st.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige har en m&amp;aring;lstyrd skola d&amp;auml;r eleven ska uppn&amp;aring; vissa fastst&amp;auml;llda kunskapsm&amp;aring;l f&amp;ouml;r att erh&amp;aring;lla godk&amp;auml;nt betyg. Barn &amp;auml;r olika och kr&amp;auml;ver d&amp;auml;rmed olika f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r att uppn&amp;aring; de m&amp;aring;l som &amp;auml;r uppst&amp;auml;llda, och f&amp;ouml;r detta kr&amp;auml;vs en flexibel skola. Om de uppsatta m&amp;aring;len uppn&amp;aring;s efter nio skol&amp;aring;r eller om det g&amp;ouml;rs under &amp;aring;tta eller tio &amp;aring;r borde vara av underordnad betydelse. Idag kan en elev hoppa &amp;ouml;ver en klass men det &amp;auml;r extremt ovanligt, och man kan verkligen ifr&amp;aring;gas&amp;auml;tta huruvida svenska elever &amp;auml;r s&amp;aring; likartade att i princip alla beh&amp;ouml;ver just nio &amp;aring;r p&amp;aring; sig att uppn&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En mer flexibel skolg&amp;aring;ng d&amp;auml;r elever till&amp;aring;ts att g&amp;aring; snabbare fram&amp;aring;t i undervisningen men d&amp;auml;r det ocks&amp;aring; ses som naturligt att beh&amp;ouml;va mer tid f&amp;ouml;r att uppn&amp;aring; m&amp;aring;len borde vara att f&amp;ouml;redra. Eleverna ska f&amp;aring; st&amp;ouml;d att utvecklas och n&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len i sin egen takt. Mer tid f&amp;ouml;r l&amp;auml;randet b&amp;ouml;r s&amp;auml;rskilt ges under de tidiga skol&amp;aring;ren. Att uppt&amp;auml;cka elever med inl&amp;auml;rningssv&amp;aring;righeter s&amp;aring; tidigt som m&amp;ouml;jligt &amp;auml;r mycket viktigt. Det &amp;auml;r ocks&amp;aring; angel&amp;auml;get att st&amp;ouml;dja elever som kan n&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len i snabbare takt, och f&amp;ouml;r dessa elever beh&amp;ouml;vs ocks&amp;aring; en pedagogisk stimulerande milj&amp;ouml;. Sommarskola &amp;auml;r ett bra exempel p&amp;aring; hur elever kan uppn&amp;aring; b&amp;aring;de gymnasie- och h&amp;ouml;gskolebeh&amp;ouml;righet i snabbare takt. En flexibel skolg&amp;aring;ng kr&amp;auml;ver en utvecklad pedagogisk l&amp;auml;randemilj&amp;ouml; d&amp;auml;r b&amp;aring;de elever, f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar och pedagoger &amp;auml;r motiverade.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Avskaffa den nationella timplanen&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det borde &amp;auml;ven vara av underordnad betydelse hur m&amp;aring;nga timmar det tar f&amp;ouml;r varje elev att n&amp;aring; godk&amp;auml;nt betyg. Trots att skolan idag &amp;auml;r m&amp;aring;lstyrd har varje &amp;auml;mne eller kurs ett visst antal timmar. Det &amp;auml;r ett f&amp;ouml;rlegat system som borde g&amp;ouml;ras mer flexibelt i en skola som s&amp;auml;tter kvalitet framf&amp;ouml;r kvantitet. I den nya skollagen ut&amp;ouml;kas m&amp;ouml;jligheterna till undantag fr&amp;aring;n timplanen, men den tas inte bort. Eftersom skolan nu styrs med m&amp;aring;l &amp;auml;r denna typ av reglering on&amp;ouml;dig.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Auml;nnu ett steg f&amp;ouml;r att st&amp;auml;rka de enskilda skolornas f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att ge varje elev m&amp;ouml;jlighet att n&amp;aring; kunskapsm&amp;aring;len i sin egen takt b&amp;ouml;r vara att den nationellt styrda timplanen tas bort. Det &amp;auml;r en sj&amp;auml;lvmots&amp;auml;gelse att en m&amp;aring;lstyrd skola har en timplan som exakt reglerar hur m&amp;aring;nga undervisningstimmar som ska ges i varje &amp;auml;mne. En timplan kan som riktlinje vara ett st&amp;ouml;d i undervisningen, men omfattningen ska beslutas p&amp;aring; lokal niv&amp;aring;.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet fanns tidigare i 79 kommuner, d&amp;auml;r skolorna arbetade utan timplan och d&amp;auml;r kursplanerna ist&amp;auml;llet fungerade som styrdokument. Erfarenheterna var positiva och b&amp;ouml;r leda till att den nationella timplanen tas bort i hela landet. Det skulle m&amp;ouml;jligg&amp;ouml;ra st&amp;ouml;rre h&amp;auml;nsynstagande till enskilda elevers behov och f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att n&amp;aring; olika m&amp;aring;l olika snabbt. Det skulle ocks&amp;aring; kunna betyda en mer sammanh&amp;auml;ngande undervisning.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Flexibel skolstart&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I olika sammanhang har en mer flexibel skolstart efterlysts. Det &amp;auml;r ett led i att skolan ska m&amp;ouml;ta eleven efter hans eller hennes behov eftersom det kan skilja mycket i mognad och f&amp;ouml;rkunskaper mellan elever.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I dag finns m&amp;ouml;jligheten till flexibel skolstart inskriven i skollagen. M&amp;ouml;jligheten begr&amp;auml;nsas dock till att kommuner har r&amp;auml;tt att l&amp;aring;ta elever b&amp;ouml;rja skolan i en annan &amp;aring;lder &amp;auml;n det &amp;aring;r barnet fyller sju &amp;aring;r. M&amp;ouml;jligheten utnyttjas dock i ganska liten omfattning, vilket &amp;auml;r beklagligt d&amp;aring; barn mognar olika snabbt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett s&amp;auml;tt att &amp;ouml;ka flexibiliteten och b&amp;auml;ttre anpassa systemet efter varje elevs f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning &amp;auml;r att ha skolstart b&amp;aring;de h&amp;ouml;st och v&amp;aring;r. Kommunerna borde f&amp;aring; denna m&amp;ouml;jlighet. P&amp;aring; s&amp;aring; s&amp;auml;tt beh&amp;ouml;ver inte f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrars beslut att l&amp;aring;ta sitt barn v&amp;auml;nta med att b&amp;ouml;rja skolan bli lika dramatiskt. Ett nytt beslut beh&amp;ouml;ver d&amp;aring; inte v&amp;auml;nta ett helt &amp;aring;r utan endast en termin.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen tillsatte 2009 en utredning som skulle titta p&amp;aring; m&amp;ouml;jligheten med flexibel skolstart. Nu i oktober 2010 l&amp;auml;mnade regeringens utredare sitt resultat i bet&amp;auml;nkandet ”I r&amp;auml;ttan tid? Om &amp;aring;lder och skolstart”. I bet&amp;auml;nkandet kommer man bland annat fram till att barn ska ha m&amp;ouml;jlighet att b&amp;ouml;rja grundskolans &amp;aring;rskurs 1 vid h&amp;ouml;st- eller v&amp;aring;rterminens b&amp;ouml;rjan. Det &amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna som efter samtal med personal i f&amp;ouml;rskola eller f&amp;ouml;rskoleklass ska avg&amp;ouml;ra n&amp;auml;r barnet ska b&amp;ouml;rja. Man f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att en f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet ska tills&amp;auml;ttas d&amp;auml;r barn fr&amp;aring;n h&amp;ouml;stterminen det &amp;aring;r de fyller sex &amp;aring;r till v&amp;aring;rterminen det &amp;aring;r de fyller &amp;aring;tta &amp;aring;r kan p&amp;aring;b&amp;ouml;rja sin skolg&amp;aring;ng.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att flexibiliteten inte ska stanna vid skolstarten &amp;auml;r det viktigt att samma princip f&amp;aring;r g&amp;auml;lla under hela skolg&amp;aring;ngen s&amp;aring; att den som beh&amp;ouml;ver extra tid eller &amp;auml;r redo att g&amp;aring; fortare fram&amp;aring;t kan g&amp;ouml;ra det en termin och inte vara h&amp;auml;nvisad till att det ska beh&amp;ouml;va g&amp;auml;lla ett helt l&amp;auml;s&amp;aring;r. Med anledning av ovan anf&amp;ouml;rda b&amp;ouml;r regeringen skyndsamt inr&amp;auml;tta en f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet d&amp;auml;r skolstart i &amp;aring;rskurs 1 ska erbjudas b&amp;aring;de v&amp;aring;r och h&amp;ouml;st.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 25 oktober 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Emma Henriksson (KD)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om flexibel skolgång där utbildningens mål kan nås under både kortare och längre tid än nio skolår.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att avskaffa den nationella timplanen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att inrätta en försöksverksamhet där skolstart i årskurs 1 ska erbjudas både vår och höst.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-10-26 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2010-10-28 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0788526088220</intressent_id>
<namn>Emma Henriksson</namn>
<partibet>KD</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 12:11:30</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GY02Ub309</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 14:17:31</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 12:11:30</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub309</dok_id>
<subtitel>av Emma Henriksson (KD)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_309.docx</filnamn>
<filstorlek>46573</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>En elevanpassad skola</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/4E96CB17-4A43-43A5-9E70-62D4C9A99BB7</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub309</dok_id>
<subtitel>av Emma Henriksson (KD)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_309.pdf</filnamn>
<filstorlek>160112</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201011_ub_309</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C00352D3-8E16-4E18-96D6-A7AFCB0F5DD7</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>