<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2376398</hangar_id>
 <dok_id>GY02Ub266</dok_id>
 <rm>2010/11</rm>
 <beteckning>Ub266</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Kommittémotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2010/11:Ub266 av Jabar Amin m.fl. (MP)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>MP1101</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>266</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-10-21 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-11-22 16:05:51</systemdatum>
 <publicerad>2010-10-22 17:18:41</publicerad>
 <titel>Vinst och kvalitet i fristående skolor</titel>
 <subtitel>av Jabar Amin m.fl. (MP)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{11E101BE-8B9D-4ED5-9C11-D8BB0DDB65AE}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub266/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub266</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02Ub266</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2010/11:Ub266&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Jabar Amin m.fl. (MP)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Vinst och kvalitet i fristående skolor&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;MP1101&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Vinst och kvalitet i frist&amp;aring;ende skolor" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ms0207ab" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare MP-special --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Mon, 22 Nov 2010 16:00:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_Ub_266.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 11.34mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att utreda inf&amp;ouml;rande av en plikt att anm&amp;auml;la vinstutdelning i friskolef&amp;ouml;retag till Skolinspektionen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att inf&amp;ouml;ra ett f&amp;ouml;rbud mot vinstutdelning i friskolef&amp;ouml;retag i de fall d&amp;auml;r det finns icke &amp;aring;tg&amp;auml;rdade anm&amp;auml;rkningar hos Skolinspektionen mot verksamheten.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att inf&amp;ouml;ra en plikt att anm&amp;auml;la &amp;auml;garbyte till Skolinspektionen vid &amp;ouml;verl&amp;aring;telse av f&amp;ouml;retag eller koncernbildningar som inbegriper friskolor.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;S&amp;aring; sent som p&amp;aring; 1980-talet hade barn och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar ingen som helst valm&amp;ouml;jlighet – den n&amp;auml;rmaste kommunala grundskolan var det enda alternativet f&amp;ouml;r barnens skolg&amp;aring;ng. Barn som bodde i miljonprogramsomr&amp;aring;den var h&amp;auml;nvisade till miljonprogramsomr&amp;aring;denas skola. Barn som bodde i innerstaden gick i innerstadsskolorna. Bostadssegregationen slog fullt ut igenom i barnens skolg&amp;aring;ng. Det fanns ocks&amp;aring; privatskolor, &amp;auml;ven om de var mycket f&amp;aring;. De kunde delas upp i tv&amp;aring; grupper, skolorna f&amp;ouml;r de rika som kostade mycket och idealistskolorna (t.ex. Waldorfskolor) som kostade mindre men &amp;auml;nd&amp;aring; mycket och som finansierades av idealister och l&amp;aring;ga l&amp;auml;rarl&amp;ouml;ner.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet de gr&amp;ouml;na var p&amp;aring;drivande i friskole- och valfrihetsreformen som p&amp;aring; 1990-talet skapade en unik skolsituation i Sverige. Det blev fritt att v&amp;auml;lja vilken kommunal grundskola du ville i din kommun. I dag utnyttjar ofta upp till 30 procent av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna denna m&amp;ouml;jlighet. Privatskolorna blev friskolor och f&amp;ouml;rbj&amp;ouml;ds ta ut avgifter fr&amp;aring;n f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna samtidigt som de fick samma finansiering som kommunala skolor och st&amp;auml;lldes under Skolverkets kontroll. Alla friskolor &amp;ouml;ppnades f&amp;ouml;r alla barn och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. Fr&amp;aring;n att ha varit skoltj&amp;auml;nstem&amp;auml;nnens och politikernas skolor helt och h&amp;aring;llet blev de &amp;auml;ven barnens och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas. Om man &amp;auml;r missn&amp;ouml;jd med sin skola kan man i dag byta. Det var inte m&amp;ouml;jligt tidigare.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Friskolorna har vitaliserat det svenska skolv&amp;auml;sendet. M&amp;aring;nga kommunala skolor har vittnat om att det nyt&amp;auml;nkande som friskolor i deras n&amp;auml;rhet kommit med har inspirerat &amp;auml;ven dem. M&amp;ouml;jligheten f&amp;ouml;r elever att v&amp;auml;lja skola har lett till att skolorna tvingats utveckla sig och f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra sin verksamhet. Det svenska utbildningsv&amp;auml;sendet &amp;auml;r starkt styrt genom lagar och f&amp;ouml;rordningar. Trots det f&amp;ouml;rekommer missf&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden p&amp;aring; skolor runtom i landet. Milj&amp;ouml;partiet tror inte att en stark centralstyrning av skolan automatiskt garanterar en bra skola. Vi &amp;auml;r &amp;ouml;vertygade om att en st&amp;ouml;rre frihet f&amp;ouml;r skolorna att utforma den egna verksamheten kan ge en b&amp;auml;ttre skola. F&amp;ouml;r att varje elev ska f&amp;aring; s&amp;aring; bra m&amp;ouml;jligheter att utvecklas som m&amp;ouml;jligt s&amp;aring; m&amp;aring;ste det finnas f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r att l&amp;auml;gga upp undervisningen p&amp;aring; olika s&amp;auml;tt och skapa l&amp;ouml;sningar som fungerar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den &amp;ouml;kade friheten f&amp;ouml;r &amp;auml;ven med sig ett &amp;ouml;kat ansvar f&amp;ouml;r skolorna. Alla har r&amp;auml;tt till en likv&amp;auml;rdig utbildning och det &amp;auml;r statens ansvar att se till att den r&amp;auml;ttigheten &amp;auml;r verklighet f&amp;ouml;r landets elever. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r m&amp;aring;ste vi ha en bra tillsyn av v&amp;aring;ra skolor. Det &amp;auml;r &amp;auml;ven viktigt att sanktionsinstrumenten &amp;auml;r s&amp;aring; lika som m&amp;ouml;jligt f&amp;ouml;r alla skolor. Det ska inte vara skillnader i villkor beroende p&amp;aring; vilken huvudman en skola har, utan kommunala och frist&amp;aring;ende skolor ska behandlas s&amp;aring; lika som m&amp;ouml;jligt. M&amp;aring;ngfalden inom svensk skola &amp;auml;r h&amp;auml;r f&amp;ouml;r att stanna, och Milj&amp;ouml;partiet v&amp;auml;rnar den.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet v&amp;auml;lkomnar att regeringen i den nya skollagen tagit till sig de olika &amp;aring;tg&amp;auml;rder f&amp;ouml;r att st&amp;auml;rka tillsynen av skolor i landet som vi har velat se i m&amp;aring;nga &amp;aring;r och som vi motionerade om f&amp;ouml;r tv&amp;aring; &amp;aring;r sedan. Vi kan konstatera att s&amp;aring;v&amp;auml;l vitesr&amp;auml;tt f&amp;ouml;r Skolinspektionen som m&amp;ouml;jligheten att omedelbart st&amp;auml;nga skolor som gravt missk&amp;ouml;ter sig finns med i den nya skollagen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Samtidigt finns det ett &amp;auml;mne som saknas i den nya lagen och som diskuteras mycket inom skolv&amp;auml;rlden i dag; det &amp;auml;r problematiken kring frist&amp;aring;ende skolor som arbetar fram ett &amp;ouml;verskott under skol&amp;aring;ret och hur det hanteras. &amp;Auml;ven fr&amp;aring;gan om frist&amp;aring;ende skolor som &amp;ouml;verl&amp;aring;ts till nya &amp;auml;gare inom ramen f&amp;ouml;r f&amp;ouml;retagsk&amp;ouml;p m&amp;aring;ste aktualiseras. Dessa fr&amp;aring;gor &amp;auml;r nya eftersom knappast n&amp;aring;gon vid inf&amp;ouml;randet av friskolereformen kunde f&amp;ouml;rest&amp;auml;lla sig den otroliga framg&amp;aring;ngssaga som detta skulle bli. Det &amp;auml;r helt klart att friskolor har kommit till Sverige f&amp;ouml;r att stanna och att det svenska folket gillar dem.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi vill i denna motion peka p&amp;aring; ett antal &amp;aring;tg&amp;auml;rder f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kra kvaliteten vid eventuella vinstutdelningar och f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla informationshanteringen vid &amp;auml;garbyte i friskolor i st&amp;ouml;rre skala. Vi l&amp;auml;gger fram v&amp;aring;ra f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att trygga det breda f&amp;ouml;rtroende som frist&amp;aring;ende skolor &amp;aring;tnjuter i v&amp;aring;rt land och ge f&amp;ouml;rslag till hur regelverket kan anpassas till f&amp;ouml;r&amp;auml;ndrade f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Extra kontroll och begr&amp;auml;nsning vid vinstutdelning&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;All verksamhet beh&amp;ouml;ver start- och investeringskapital, och s&amp;aring; &amp;auml;ven frist&amp;aring;ende skolor. N&amp;auml;r man startar en skolverksamhet beh&amp;ouml;vs ett startkapital, och &amp;auml;ven vid st&amp;ouml;rre investeringar som t.ex. byggnationer och utvidgningar. Detta kapital st&amp;auml;lls oftast till f&amp;ouml;rfogande av aktie&amp;auml;gare som k&amp;auml;nner sig f&amp;ouml;rbundna till och tror p&amp;aring; verksamheten. Men n&amp;aring;gon g&amp;aring;ng i framtiden vill man kanske f&amp;aring; tillbaka sitt investerade kapital, och g&amp;auml;rna med en r&amp;auml;nta som motsvarar v&amp;auml;rdeutvecklingen. Detta sker oftast i form av vinstutdelning till aktie&amp;auml;gare fr&amp;aring;n bolaget. Detta &amp;auml;r en ordning som f&amp;ouml;rekommer i alla bolag i Sverige, men n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller frist&amp;aring;ende skolor har debattens v&amp;aring;gor g&amp;aring;tt h&amp;ouml;ga om vinstutdelning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi vill b&amp;ouml;rja med att konstatera att Milj&amp;ouml;partiet &amp;auml;r klar motst&amp;aring;ndare till all slags kvartalskapitalism inom friskolev&amp;auml;rlden. Vi tror inte heller att n&amp;aring;gra skolor skulle kunna &amp;ouml;verleva p&amp;aring; l&amp;auml;ngre sikt om deras m&amp;aring;l enbart var att tj&amp;auml;na pengar och generera s&amp;aring; stora vinster som m&amp;ouml;jligt. Om det &amp;auml;r m&amp;aring;let f&amp;ouml;r ens verksamhet b&amp;ouml;r man nog rekommendera andra aff&amp;auml;rsomr&amp;aring;den. Skol- och utbildningsomr&amp;aring;det kan i f&amp;ouml;rsta hand karakteriseras som ett mycket l&amp;aring;ngsiktigt aff&amp;auml;rsomr&amp;aring;de. Det &amp;auml;r viktigt att vi verkar f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla detta.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi fr&amp;aring;n Milj&amp;ouml;partiets sida anser att det &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt att st&amp;auml;rka kontrollen av kvaliteten i f&amp;ouml;rh&amp;aring;llande till vinstutdelningen. Vi s&amp;auml;ger nej till f&amp;ouml;rbud mot vinstutdelning. Men vi anser att om ett friskolebolag delar ut vinst ska detta anm&amp;auml;las till Skolinspektionen f&amp;ouml;r k&amp;auml;nnedom. Skolinspektionen har ansvaret att granska att frist&amp;aring;ende och kommunala skolor h&amp;aring;ller kvaliteten i sin verksamhet. Om Skolinspektionen anser att det &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt att kontrollera om de ekonomiska f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna f&amp;ouml;r en eventuell vinstutdelning kan ha skapats genom att verksamheten bedrivits med en underm&amp;aring;lig kvalitet, kan man vidta &amp;aring;tg&amp;auml;rder n&amp;auml;r man f&amp;aring;r information om vinst&amp;shy;utdelningen. Vi anser &amp;auml;ven att vinstutdelning inte ska vara till&amp;aring;ten i de fall d&amp;auml;r det finns icke &amp;aring;tg&amp;auml;rdade anm&amp;auml;rkningar p&amp;aring; verksamheten fr&amp;aring;n Skolinspektionens sida. F&amp;ouml;rst n&amp;auml;r anm&amp;auml;rkningarna &amp;auml;r &amp;aring;tg&amp;auml;rdade ska en vinstutdelning kunna ske.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Anm&amp;auml;lningsplikt vid &amp;auml;garbyte&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;M&amp;aring;nga frist&amp;aring;ende skolor ing&amp;aring;r i dag i koncernbildningar av olika slag. Detta var en utveckling som inte kunde f&amp;ouml;rutses n&amp;auml;r friskolelagen skapades. Skolinspektionen ansvarar f&amp;ouml;r kontrollen av verksamhetens kvalitet n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller s&amp;aring;v&amp;auml;l frist&amp;aring;ende som kommunala skolor. Denna kontroll g&amp;auml;ller oavsett vem som &amp;auml;r huvudman och ska garantera en likv&amp;auml;rdig skola &amp;ouml;ver hela landet oavsett huvudman.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Samtidigt &amp;auml;r det viktigt att &amp;auml;garf&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden kring frist&amp;aring;ende skolor &amp;auml;r klarlagda och att Skolinspektionen kan vidta &amp;aring;tg&amp;auml;rder om myndigheten misst&amp;auml;nker att n&amp;aring;got sker som kan t&amp;auml;nkas minska kvaliteten i verksamheten. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r f&amp;ouml;resl&amp;aring;r vi att en best&amp;auml;mmelse inf&amp;ouml;rs om att &amp;auml;garbyte av frist&amp;aring;ende skolors huvudm&amp;auml;n, i form av t.ex. bolagsf&amp;ouml;rs&amp;auml;ljningar, koncernf&amp;ouml;rs&amp;auml;ljningar eller liknande, alltid ska anm&amp;auml;las till Skolinspektionen. Skolinspektionen kan d&amp;auml;refter avg&amp;ouml;ra om myndigheten beh&amp;ouml;ver f&amp;aring; in mera information i &amp;auml;rendet och har i s&amp;aring; fall naturligtvis r&amp;auml;tten att kr&amp;auml;va in det.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 21 oktober 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jabar Amin (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Esabelle Dingizian (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Peter R&amp;aring;dberg (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda införande av en plikt att anmäla vinstutdelning i friskoleföretag till Skolinspektionen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa ett förbud mot vinstutdelning i friskoleföretag i de fall där det finns icke åtgärdade anmärkningar hos Skolinspektionen mot verksamheten.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en plikt att anmäla ägarbyte till Skolinspektionen vid överlåtelse av företag eller koncernbildningar som inbegriper friskolor.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-10-22 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2010-10-26 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0849219210615</intressent_id>
<namn>Jabar Amin</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0182190010218</intressent_id>
<namn>Esabelle Dingizian</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0781648625615</intressent_id>
<namn>Peter Rådberg</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 08:26:38</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GY02Ub266</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 14:17:27</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-21 08:26:38</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub266</dok_id>
<subtitel>av Jabar Amin m.fl. (MP)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_266.docx</filnamn>
<filstorlek>47937</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Vinst och kvalitet i fristående skolor</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/9F7ECE6D-C0E6-49D6-A219-9D1166AD98F1</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub266</dok_id>
<subtitel>av Jabar Amin m.fl. (MP)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_266.pdf</filnamn>
<filstorlek>171848</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201011_ub_266</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/BCC15096-C8E4-40B5-81C7-29928D7A02AC</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>