<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2372995</hangar_id>
 <dok_id>GY02Ub242</dok_id>
 <rm>2010/11</rm>
 <beteckning>Ub242</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2010/11:Ub242 av Oskar Öholm (M)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>M1320</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>242</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-10-19 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-10-29 17:53:34</systemdatum>
 <publicerad>2010-10-21 15:55:56</publicerad>
 <titel>Modern teknik i skolan</titel>
 <subtitel>av Oskar Öholm (M)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{45C8D94E-E9C7-4F1E-BEA6-3E573ABDDE67}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub242/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub242</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02Ub242</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2010/11:Ub242&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Oskar Öholm (M)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Modern teknik i skolan&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;m1320&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Modern teknik i skolan" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Mikael Karlsson" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Fri, 29 Oct 2010 17:41:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_Ub_242.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om modern teknik i skolan.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Svensk skola har de senaste &amp;aring;ren genomg&amp;aring;tt den st&amp;ouml;rsta f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringsprocess och reformering vi sett sedan 60-talet. Genom alliansregeringens tydliga fokus p&amp;aring; kunskap och uppf&amp;ouml;ljning har reformer genomf&amp;ouml;rts fr&amp;aring;n f&amp;ouml;rskolan till forskningsutbildningen. Det handlar om allt ifr&amp;aring;n en l&amp;auml;sa-r&amp;auml;kna-skriva-garanti f&amp;ouml;r grundskolan till ett nytt betygssystem och en helt ny gymnasieskola.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att modernisera och f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra skolan &amp;auml;r en f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r att Sverige ska kunna h&amp;auml;vda sin position som kunskapsnation och d&amp;auml;rf&amp;ouml;r i f&amp;ouml;rl&amp;auml;ngningen en f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r hela v&amp;aring;rt v&amp;auml;lst&amp;aring;nd och v&amp;aring;r v&amp;auml;lf&amp;auml;rd. Konkurrensen mellan l&amp;auml;nder h&amp;aring;rdnar och kraven p&amp;aring; arbetsmarknaden blir st&amp;ouml;rre. I ett s&amp;aring;dant samh&amp;auml;lle blir det de l&amp;auml;nder som f&amp;ouml;rst&amp;aring;tt hur omv&amp;auml;rlden ser ut som kommer ut som vinnare.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En viktig framtida utmaning f&amp;ouml;r svensk skola handlar om hur vi anv&amp;auml;nder den moderna tekniken. Det &amp;auml;r ett arbete som redan idag bedrivs genom f&amp;ouml;r&amp;auml;ndrade attityder, men som ocks&amp;aring; kr&amp;auml;ver politiska visioner och beslut.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Mobiltelefoner och datorer &amp;auml;r ett naturligt inslag i n&amp;auml;stan alla svenskars liv, oavsett om det handlar om arbete, fritid eller kultur. D&amp;auml;remot finns det p&amp;aring; flera h&amp;aring;ll i skolans v&amp;auml;rld fortfarande ett motst&amp;aring;nd och modern teknik beskrivs ist&amp;auml;llet som ett hinder f&amp;ouml;r verksamheten.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att f&amp;ouml;r&amp;auml;ndra de h&amp;auml;r attityderna &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt, inte minst d&amp;aring; forskning visar att modern teknik kan hj&amp;auml;lpa elever att l&amp;auml;ra sig. Det finns exempel p&amp;aring; hur elever med olika bokstavsdiagnoser tack vare datast&amp;ouml;dd undervisning kunnat n&amp;aring; b&amp;auml;ttre resultat. P&amp;aring; samma s&amp;auml;tt finns exempel p&amp;aring; skolor d&amp;auml;r man redan idag uppmanar till att anv&amp;auml;nda den moderna tekniken p&amp;aring; nya s&amp;auml;tt. En mobiltelefon kan f&amp;ouml;rst&amp;aring;s vara ett st&amp;ouml;rande f&amp;ouml;rem&amp;aring;l i undervisningen, men dagens mobiltelefoner kan ocks&amp;aring; anv&amp;auml;ndas som pedagogiska verktyg d&amp;auml;r elever fotograferar anteckningar p&amp;aring; tavlan, spelar in och lyssnar p&amp;aring; sitt franska uttal eller anv&amp;auml;nder mobiltelefonens minir&amp;auml;knare p&amp;aring; matematiklektionen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige beh&amp;ouml;ver d&amp;auml;rf&amp;ouml;r en nationell strategi f&amp;ouml;r modern teknik i skolan. Delar av detta handlar naturligtvis om datort&amp;auml;thet och kvalitet p&amp;aring; skolans IT-utrustning. Men lika viktigt &amp;auml;r att f&amp;ouml;r&amp;auml;ndra attityder och d&amp;auml;rigenom revolutionera undervisningen och g&amp;ouml;ra den roligare, intressantare och mer relevant f&amp;ouml;r eleverna. Regeringen b&amp;ouml;r mot den bakgrunden &amp;ouml;verv&amp;auml;ga hur Sverige kan s&amp;auml;tta ett h&amp;ouml;gre m&amp;aring;l f&amp;ouml;r implementering av modern teknik i undervisningen.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 19 oktober 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Oskar &amp;Ouml;holm (M)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om modern teknik i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-10-21 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2010-10-26 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>084677425329</intressent_id>
<namn>Oskar Öholm</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 04:07:47</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GY02Ub242</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 14:17:25</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 04:07:47</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub242</dok_id>
<subtitel>av Oskar Öholm (M)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_242.docx</filnamn>
<filstorlek>44743</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Modern teknik i skolan</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C73E780A-BA53-4925-BFA2-2B33C3EB7EDD</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub242</dok_id>
<subtitel>av Oskar Öholm (M)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_242.pdf</filnamn>
<filstorlek>124816</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201011_ub_242</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/8CA84DAB-9ED5-4930-9ADE-B4ED49C57B4B</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>