2417969 GY02Ub241 2010/11 Ub241 mot Enskild motion mot Motion 2010/11:Ub241 av Oskar Öholm och Lars Hjälmered (M) Motion Motion M1323 UbU 241 0 2010-10-20 00:00:00 2010-10-29 18:58:06 2010-10-21 15:55:56 Stärkt IT-kompetens för lärare av Oskar Öholm och Lars Hjälmered (M) Ank T {F7D54F75-D5FC-4B0F-B8CE-B5362BEAEF07} https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub241/text https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub241 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02Ub241 <div class="sidhuvud_publikation">Motion till riksdagen</div> <div class="sidhuvud_beteckning">2010/11:Ub241</div> <div class="MotionarLista">av Oskar Öholm och Lars Hjälmered (M)</div> <h1>Stärkt IT-kompetens för lärare</h1> <hr class="sidhuvud_linje"> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /> <meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /> <title>m1323</title> <meta name="Description" content="Stärkt IT-kompetens för lärare" /> <meta name="Author" content="Mikael Karlsson" /> <meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" />   <meta name="lastChanged" content="Fri, 29 Oct 2010 18:44:00 CEST" />  <link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_Ub_241.motion.visual.css" /> </head> <body> <h1 class="Förslagsrubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,Förslagspunkt,Yrkande,Förslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om stärkt IT-kompetens för lärare.</p> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Modern teknik har på många skolor blivit en självklar och naturlig del av vardagen. Det handlar delvis om en större datortäthet och bättre utrustning, men lika mycket handlar det om förändrade attityder och ett nytt arbetssätt.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">En mobiltelefon kan om den används fel vara ett mycket störande inslag i klassrummet. Tack vare alliansregeringens reformer har lärare nu fått ökade befogenheter att faktiskt frånta störande föremål från elever, vilket är både viktigt och riktigt. Men en mobiltelefon kan rätt använd också vara ett pedagogiskt inslag i undervisningen.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Faktum är att forskningen visar att modern teknik kan revolutionera undervisningen och dessutom för vissa elever göra att de lär sig mer än de annars skulle ha gjort. På vissa skolor har man till och med inlett samarbeten med universitet och högskolor för att ändra på attityderna och ta fram mer forskning och utveckla nya metoder som lärare kan använda i klassrummet.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Problemet är att många lärare idag efterlyser mer av fortbildning i hur modern teknik kan användas i klassrummet. Skolverket har till exempel visat att knappt var tredje lärare har en egen dator på jobbet och bara var fjärde lärare tycker att den egna skolans IT-kompetens är tillräcklig. Samma rapport visar att det är högst någon gång i veckan som lärare använder IT i undervisningen och att få datorer finns tillgängliga för eleverna.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Delar av förklaringen handlar om låg datortäthet, avsaknad av eller brister i IT-utrustningen på de olika skolorna. Men lika mycket handlar om kunskapen att använda den utrustning som finns på rätt sätt och att utveckla metoder för att göra den moderna tekniken till en naturlig del av skolans värld.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Sverige har – genom regeringens lärarlyft – de senaste åren genomfört den största fortbildningssatsningen för lärare i modern tid. I arbetet med att utveckla lärarfortbildningen bör regeringen överväga hur lärarnas IT-kompetens ska öka.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 20 oktober 2010</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Oskar Öholm (M)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> <p class="Underskrifter">Lars Hjälmered (M)</p> </td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om stärkt IT-kompetens för lärare. Avslag Avslag 2010/11:UbU7 ? Acklamation INL Inlämning 2010-10-21 00:00:00 inträffat 13 hantering NUM Numrering 2010-10-26 00:00:00 inträffat 7 hantering 084677425329 Oskar Öholm M 1 undertecknare 0980316377627 Lars Hjälmered M 2 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-22 19:32:04 statustext statustext Ärendet är avslutat GY02Ub241 2017-10-18 14:17:25 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-22 19:32:04 GY02Ub241 av Oskar Öholm och Lars Hjälmered (M) mot_201011_ub_241.docx 44584 docx Stärkt IT-kompetens för lärare https://data.riksdagen.se/fil/405B2252-BB38-49B6-B1FE-20783D282EF3 GY02Ub241 av Oskar Öholm och Lars Hjälmered (M) mot_201011_ub_241.pdf 127488 pdf Bilaga: mot_201011_ub_241 https://data.riksdagen.se/fil/2031D82C-D9DE-44B9-B9D1-458BA2F10A80