<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2371873</hangar_id>
 <dok_id>GY02Ub2</dok_id>
 <rm>2010/11</rm>
 <beteckning>Ub2</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Flerpartimotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2010/11:Ub2 av Mikael Damberg m.fl. (S, MP, V)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>-S68013</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>2</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-10-14 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2011-03-01 15:40:30</systemdatum>
 <publicerad>2010-10-20 13:49:40</publicerad>
 <titel>med anledning av prop. 2009/10:219 Betyg från årskurs 6 i grundskolan</titel>
 <subtitel>av Mikael Damberg m.fl. (S, MP, V)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{B934D18C-3785-47FD-B7F6-3D0C98C20CB9}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub2/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02Ub2</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02Ub2</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2010/11:Ub2&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Mikael Damberg m.fl. (S, MP, V)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av prop. 2009/10:219 Betyg från årskurs 6 i grundskolan&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;-S68013&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av prop. 2009/10:219 Betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 6 i grundskolan" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ma1025aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Tue, 01 Mar 2011 15:30:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_Ub_2.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 11.34mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen l&amp;auml;gger fram f&amp;ouml;rslag till &amp;auml;ndring av skollagen utifr&amp;aring;n st&amp;auml;llningstagandet att betyg ska ges fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 7 i samtliga &amp;auml;mnen i grundskolan, fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 7 i grunds&amp;auml;rskolans &amp;auml;mnen om en elev eller elevens v&amp;aring;rdnadshavare beg&amp;auml;r det samt fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 8 i specialskolan.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att skriftliga omd&amp;ouml;men inte ska till&amp;aring;tas vara betygsliknande samt att en gemensam struktur och nationella kriterier ska tas fram f&amp;ouml;r skriftliga omd&amp;ouml;men.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att betyg ska kunna ompr&amp;ouml;vas.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att det ska finnas nationellt fastst&amp;auml;llda betygskriterier f&amp;ouml;r samtliga betygssteg.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Alla beh&amp;ouml;ver en bra utbildning f&amp;ouml;r att f&amp;aring; ett jobb, f&amp;ouml;r att kunna delta i samh&amp;auml;llslivet och f&amp;ouml;r sin egen utveckling. Det &amp;auml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r mycket oroande n&amp;auml;r elevernas kunskapsresultat sjunker och n&amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas utbildningsniv&amp;aring; &amp;auml;r avg&amp;ouml;rande f&amp;ouml;r elevernas resultat. F&amp;ouml;r att det ska g&amp;aring; bra f&amp;ouml;r Sverige m&amp;aring;ste svenska ungdomar ha en utbildning i toppklass. Vi anser att det kr&amp;auml;vs en annan skolpolitik &amp;auml;n den som regeringen driver f&amp;ouml;r att uppn&amp;aring; detta. L&amp;auml;rart&amp;auml;theten har sjunkit sedan den borgerliga regeringen tilltr&amp;auml;dde i oktober 2006. Andelen elever som inte klarar grundskolan har &amp;ouml;kat varje &amp;aring;r under den borgerliga regeringen f&amp;ouml;r att nu ligga p&amp;aring; den h&amp;ouml;gsta niv&amp;aring;n sedan beh&amp;ouml;righetsreglerna till gymnasiet inf&amp;ouml;rdes. Skolverket och l&amp;auml;rarnas organisationer larmar om att likv&amp;auml;rdigheten i skolan minskar och att skillnaderna utifr&amp;aring;n elevernas sociala bakgrund &amp;ouml;kar. F&amp;ouml;r att motverka detta och &amp;aring;ter st&amp;auml;rka kvaliteten i de svenska skolorna kr&amp;auml;vs en kraftfull och l&amp;aring;ngsiktig skolpolitik.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik"&gt;Betyg och skriftliga omd&amp;ouml;men&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi anser att varje elev ska f&amp;aring; skriftliga omd&amp;ouml;men fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 1. Omd&amp;ouml;mena ska inte vara betygsliknande men p&amp;aring; ett tydligt och konkret s&amp;auml;tt visa elevens utveckling i f&amp;ouml;rh&amp;aring;llande till m&amp;aring;len och &amp;auml;ven tydligg&amp;ouml;ra f&amp;ouml;r skolan, eleven och hemmet vilka f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttringsinsatser som beh&amp;ouml;vs. Omd&amp;ouml;mena ska vara fram&amp;aring;tsyftande, peka p&amp;aring; elevens utvecklingspotential och ge utf&amp;ouml;rlig information till skolan, eleven och hemmet. F&amp;ouml;r att s&amp;auml;kra de skriftliga omd&amp;ouml;menas kvalitet ska en gemensam struktur och nationella kriterier tas fram.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Varje form av utl&amp;aring;tande &amp;ouml;ver elevernas utveckling och kunskaper, s&amp;aring;som utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och skriftliga omd&amp;ouml;men och betyg, m&amp;aring;ste tas p&amp;aring; stort allvar. Dessa olika verktyg ska inte blandas ihop utan utv&amp;auml;rderas, utvecklas och beslutas utifr&amp;aring;n sina respektive f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar, styrkor och svagheter. Skriftliga omd&amp;ouml;men ska inte vara betygsliknande. Ett sk&amp;auml;l till detta &amp;auml;r hur eleverna kan f&amp;ouml;rv&amp;auml;ntas ta emot betygsliknande omd&amp;ouml;men. Sm&amp;aring; barn ska stimuleras i sin kunskapsutveckling – inte underk&amp;auml;nnas.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det finns &amp;auml;ven rent demokratiska sk&amp;auml;l till att s&amp;auml;rskilja skriftliga omd&amp;ouml;men och betyg. Att som regeringen till&amp;aring;ta och till och med uttrycka sitt st&amp;ouml;d f&amp;ouml;r att skriftliga omd&amp;ouml;men kan vara betygsliknande inneb&amp;auml;r i praktiken att man kringg&amp;aring;r riksdagens beslut om fr&amp;aring;n vilken &amp;aring;rskurs betyg ska ges – inneb&amp;ouml;rden av riksdagens beslut urholkas. Av respekt f&amp;ouml;r betygens och de skriftliga omd&amp;ouml;menas respektive roll och betydelse samt av respekt f&amp;ouml;r sj&amp;auml;lva riksdagen anser vi d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att skriftliga omd&amp;ouml;men inte ska till&amp;aring;tas vara betygsliknande.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik"&gt;Nationella betygskriterier st&amp;auml;rker likv&amp;auml;rdigheten&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Fr&amp;aring;gan om vilka betygssteg det ska finnas nationella kriterier f&amp;ouml;r i den nya betygsskalan har tidigare behandlats av riksdagen genom proposition 2008/09:66 En ny betygsskala. D&amp;auml;r angavs att endast betygsstegen A, C och E kommer att ha nationellt fastst&amp;auml;llda betygskriterier. Liksom vid behandlingen av den propositionen st&amp;aring;r vi fast vid v&amp;aring;rt st&amp;auml;llningstagande att det ska finnas nationella kriterier f&amp;ouml;r samtliga betygssteg. Allt annat undergr&amp;auml;ver likv&amp;auml;rdigheten, r&amp;auml;ttss&amp;auml;kerheten och elevers, l&amp;auml;rares och v&amp;aring;rdnadshavares f&amp;ouml;rst&amp;aring;else f&amp;ouml;r olika betyg samt den nationella j&amp;auml;mf&amp;ouml;rbarhet som &amp;auml;r ett s&amp;aring; viktigt m&amp;aring;l f&amp;ouml;r skolpolitiken.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik"&gt;Betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs sju&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Betyg &amp;auml;r ett av alla uppf&amp;ouml;ljnings- och utv&amp;auml;rderingsverktyg i skolan tillsammans med utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner med omd&amp;ouml;men och nationella prov. Tillsammans kan de bidra till att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna f&amp;ouml;r en &amp;ouml;kad m&amp;aring;luppfyllelse i skolan.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att betyg ska s&amp;auml;ttas vid varje terminsslut i alla &amp;auml;mnen utom spr&amp;aring;kval fr.o.m. h&amp;ouml;stterminen i &amp;aring;rskurs 6 i grundskolan, grunds&amp;auml;rskolan (n&amp;auml;r betyg s&amp;auml;tts) och sameskolan samt fr.o.m. h&amp;ouml;stterminen i &amp;aring;rskurs 7 i specialskolan. I &amp;auml;mnet spr&amp;aring;kval ska enligt f&amp;ouml;rslaget betyg s&amp;auml;ttas fr.o.m. h&amp;ouml;stterminen i &amp;aring;rskurs 7 i grundskolan och fr.o.m. h&amp;ouml;stterminen i &amp;aring;rskurs 8 i specialskolan.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi anser att betyg ska s&amp;auml;ttas fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 7. B&amp;ouml;rjar man s&amp;auml;tta betyg fr&amp;aring;n &amp;aring;rskurs 7 saknas anledning att v&amp;auml;nta ytterligare med betyg i spr&amp;aring;kval; betyg ska allts&amp;aring; s&amp;auml;ttas fr&amp;aring;n samma &amp;aring;r i alla &amp;auml;mnen. Att tidigarel&amp;auml;gga betygen redan till &amp;aring;rskurs sex i grundskolan och i sameskolan &amp;auml;r dock inte n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt f&amp;ouml;r att tillgodose argumentet om att elever beh&amp;ouml;ver mer f&amp;ouml;rberedelser &amp;auml;n i dag inf&amp;ouml;r sina slutbetyg. Under st&amp;ouml;rre delen av grundskolan &amp;auml;r andra former f&amp;ouml;r uppf&amp;ouml;ljning och kontroll av elevernas kunskaper mer l&amp;auml;mpliga &amp;auml;n vad betyg &amp;auml;r. De andra former f&amp;ouml;r uppf&amp;ouml;ljning och utv&amp;auml;rdering som finns kommer – s&amp;auml;rskilt om de utvecklas och kvalitetss&amp;auml;kras nationellt – att tillgodose behovet av uppf&amp;ouml;ljning och bed&amp;ouml;mning f&amp;ouml;re &amp;aring;rskurs 7.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I konsekvens med att elever i specialskolan b&amp;ouml;r ha betyg i lika m&amp;aring;nga &amp;aring;rskurser som i den regulj&amp;auml;ra grundskolan f&amp;ouml;resl&amp;aring;r vi att betyg s&amp;auml;tts fr.o.m. &amp;aring;rskurs 8 i specialskolan.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi anser ocks&amp;aring; att betyg ska kunna ompr&amp;ouml;vas. Att betyg f&amp;ouml;rekommer i fler &amp;aring;rskurser &amp;auml;n i dag g&amp;ouml;r detta &amp;auml;n mer angel&amp;auml;get.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;V&amp;aring;rt f&amp;ouml;rslag om betyg i &amp;aring;rskurs 7 &amp;auml;r en del av en st&amp;ouml;rre &amp;ouml;verenskommelse om skolan som redovisas i den gemensamma budgetmotionen fr&amp;aring;n Socialdemokraterna, Milj&amp;ouml;partiet och V&amp;auml;nsterpartiet.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 14 oktober 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Mikael Damberg (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Louise Malmstr&amp;ouml;m (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Thomas Strand (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Caroline Helmersson Olsson (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Gunilla Svantorp (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;H&amp;aring;kan Bergman (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Adnan Dibrani (S)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Jabar Amin (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Esabelle Dingizian (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Peter R&amp;aring;dberg (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Rossana Dinamarca (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Wiwi-Anne Johansson (V)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen lägger fram förslag till ändring av skollagen utifrån ställningstagandet att betyg ska ges från årskurs 7 i samtliga ämnen i grundskolan, från årskurs 7 i grundsärskolans ämnen om en elev eller elevens vårdnadshavare begär det samt från årskurs 8 i specialskolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skriftliga omdömen inte ska tillåtas vara betygsliknande samt att en gemensam struktur och nationella kriterier ska tas fram för skriftliga omdömen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att betyg ska kunna omprövas.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att det ska finnas nationellt fastställda betygskriterier för samtliga betygssteg.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-10-19 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2010-10-21 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2010-10-26 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>014744660015</intressent_id>
<namn>Mikael Damberg</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0203334943718</intressent_id>
<namn>Louise Malmström</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0269067253614</intressent_id>
<namn>Thomas Strand</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0537400268911</intressent_id>
<namn>Caroline Helmersson Olsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0801311569314</intressent_id>
<namn>Gunilla Svantorp</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0299937536814</intressent_id>
<namn>Håkan Bergman</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0442629549320</intressent_id>
<namn>Adnan Dibrani</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0849219210615</intressent_id>
<namn>Jabar Amin</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0182190010218</intressent_id>
<namn>Esabelle Dingizian</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>9</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0781648625615</intressent_id>
<namn>Peter Rådberg</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>10</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0321885416125</intressent_id>
<namn>Rossana Dinamarca</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>11</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0995355603410</intressent_id>
<namn>Wiwi-Anne Johansson</namn>
<partibet>V</partibet>
<ordning>12</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Proposition 2009/10:219</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 18:48:38</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 18:48:38</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GY02Ub2</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 14:17:21</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 18:48:38</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub2</dok_id>
<subtitel>av Mikael Damberg m.fl. (S, MP, V)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_2.docx</filnamn>
<filstorlek>47531</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>med anledning av prop. 2009/10:219 Betyg från årskurs 6 i grundskolan</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/E872BAC5-02DE-481E-97F6-C6A7E1EA8A8B</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02Ub2</dok_id>
<subtitel>av Mikael Damberg m.fl. (S, MP, V)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_ub_2.pdf</filnamn>
<filstorlek>185635</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201011_ub_2</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/F9BC810A-ED19-41D1-AB86-FDFB6DCA5537</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>