<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2374652</hangar_id>
 <dok_id>GY02So543</dok_id>
 <rm>2010/11</rm>
 <beteckning>So543</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Partimotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2010/11:So543 av Maria Wetterstrand m.fl. (MP)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>MP1003</tempbeteckning>
 <organ>SoU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>543</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-10-27 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-12-08 08:48:03</systemdatum>
 <publicerad>2010-10-27 15:05:43</publicerad>
 <titel>På barns villkor</titel>
 <subtitel>av Maria Wetterstrand m.fl. (MP)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{D1DF7E6D-8CE5-4654-A105-1F5548DF4BE2}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02So543/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GY02So543</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GY02So543</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2010/11:So543&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Maria Wetterstrand m.fl. (MP)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;På barns villkor&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;MP1003&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="P&amp;aring; barns villkor" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ms0207ab" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 101012 1500 5.24" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Versal/gemen i partibeteckning. Gemen i tryck f&amp;ouml;r 0910, versal f&amp;ouml;r 1011 och nyare MP-special --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 08 Dec 2010 08:40:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_201011_So_543.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="RubrikInneh&amp;aring;llsf" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Inneh&amp;aring;llsf&amp;ouml;rteckning&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184439"&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;St&amp;auml;rkt barnperspektiv&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184440"&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barnkonventionen i svensk lag&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184441"&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Lokala och regionala barnombud&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184442"&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Stj&amp;auml;rnfamiljer&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184443"&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;F&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskapspresumtion&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184444"&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Fler &amp;auml;n tv&amp;aring; v&amp;aring;rdnadshavare&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184445"&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barnkunskapscenter&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184446"&gt;9&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barn och unga med funktionsneds&amp;auml;ttning&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184447"&gt;9&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Tid f&amp;ouml;r barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184448"&gt;10&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;F&amp;ouml;r&amp;auml;ldraledighet&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184449"&gt;10&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barntid&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184450"&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barns inflytande&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184451"&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Elevmakt&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184452"&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Elevmajoritet i skolstyrelser&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184453"&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;R&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;lder&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184454"&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Samh&amp;auml;llsplanering p&amp;aring; barns villkor&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184455"&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Lekytor&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184456"&gt;13&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Bilfria zoner och s&amp;auml;kra skolv&amp;auml;gar&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184457"&gt;13&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Skola och f&amp;ouml;rskola&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184458"&gt;14&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Flickor och pojkar&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184459"&gt;14&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Elevh&amp;auml;lsan&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184460"&gt;14&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;3" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Psykisk oh&amp;auml;lsa och sj&amp;auml;lvmord&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184461"&gt;15&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;3" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Mobbning&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184462"&gt;16&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;3" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Likabehandlingsplaner&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184463"&gt;16&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Arbetsmilj&amp;ouml;n i f&amp;ouml;rskolan&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184464"&gt;17&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;d&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184465"&gt;17&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Fritidshem&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184466"&gt;18&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;B&amp;auml;ttre inomhusmilj&amp;ouml;&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184467"&gt;18&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barnomsorg p&amp;aring; obekv&amp;auml;m arbetstid&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184468"&gt;19&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Familjens ekonomi&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184469"&gt;19&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;H&amp;ouml;jt bostadsbidrag f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184470"&gt;20&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Hemst&amp;ouml;d f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184471"&gt;20&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Vr&amp;auml;kning av barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184472"&gt;20&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Utsatta barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184473"&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Socialtj&amp;auml;nsten&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184474"&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barnahus&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184475"&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barns r&amp;auml;tt till eget bitr&amp;auml;de&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184476"&gt;22&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barnkompetens i r&amp;auml;ttsv&amp;auml;sendet&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184477"&gt;22&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barn som bevittnat v&amp;aring;ld mot n&amp;auml;ra anh&amp;ouml;rig&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184478"&gt;23&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Familjer&amp;aring;dslag&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184479"&gt;23&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barn i asylprocessen&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184480"&gt;24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barns h&amp;auml;lsa och oh&amp;auml;lsa&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184481"&gt;24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barns r&amp;auml;tt till v&amp;aring;rd&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184482"&gt;24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Barns l&amp;auml;kemedelsanv&amp;auml;ndning&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184483"&gt;24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Flexibel &amp;aring;ldersgr&amp;auml;ns mellan BUP och vuxenpsykiatri&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184484"&gt;25&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Asyls&amp;ouml;kande barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184485"&gt;25&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Pappersl&amp;ouml;sa barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184486"&gt;26&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="toc&amp;nbsp;2" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em;"&gt;Ensamkommande barn&amp;#9;&lt;a href="#_Toc278184487"&gt;27&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;a id="_Toc278184439" name="_Toc278184439"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm; page-break-before: always;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 11.34mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att g&amp;ouml;ra FN:s barnkonvention till svensk lag.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att l&amp;aring;ta utreda en konstruktion f&amp;ouml;r lokala och regionala barnombud.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen &amp;aring;terkommer med ett lagf&amp;ouml;rslag om vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskapspresumtion.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att utreda m&amp;ouml;jligheten f&amp;ouml;r barn att ha fler &amp;auml;n tv&amp;aring; v&amp;aring;rdnadshavare.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om ett barnkunskapscenter.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en utv&amp;auml;rdering av de &amp;aring;tg&amp;auml;rder som utf&amp;ouml;rts i kommunerna i och med att 2010 uts&amp;aring;gs till tillg&amp;auml;nglighetens &amp;aring;r.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en nationell informationskampanj om barn och unga med funktionsneds&amp;auml;ttning.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att utreda om r&amp;auml;tten till f&amp;ouml;rkortad arbetsdag med upp till 25 % av normal arbetstid kan utstr&amp;auml;ckas till dess att barnet fyllt 15 &amp;aring;r.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att utreda f&amp;ouml;rslaget om barntid.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att det &amp;aring;ter b&amp;ouml;r bli till&amp;aring;tet med lokala styrelser med elevmajoritet vid gymnasieskolorna.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen l&amp;auml;gger fram f&amp;ouml;rslag till &amp;auml;ndringar i relevant lagstiftning s&amp;aring; att r&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;ldern s&amp;auml;nks till 16 &amp;aring;r f&amp;ouml;r val till riksdagen och till kommun- och landstingsfullm&amp;auml;ktige samt f&amp;ouml;r folkomr&amp;ouml;stningar.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om hur barn och unga kan ges f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrade m&amp;ouml;jligheter att delta i samh&amp;auml;llsplaneringen.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ge Boverket i uppdrag att ta fram en norm f&amp;ouml;r barns tillg&amp;aring;ng till lekytor.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att Trafikverket f&amp;ouml;r kommunernas detaljplanering b&amp;ouml;r utf&amp;auml;rda rekommendationer om bilfria zoner kring alla skolor med sj&amp;auml;lvklart undantag f&amp;ouml;r funktionshindrade och n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndiga transporter.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att Trafikverket b&amp;ouml;r utf&amp;auml;rda en maxhastighet p&amp;aring; 30 km/h i t&amp;auml;ttbebyggda omr&amp;aring;den med oskyddade trafikanter.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att Trafikverket b&amp;ouml;r ges i uppdrag att ta fram en plan f&amp;ouml;r att grundskolor ska ha trygga g&amp;aring;ng- och cykelbanor till och fr&amp;aring;n skolan senast 2015.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att verka f&amp;ouml;r att kompetensen kring sj&amp;auml;lvmord &amp;ouml;kar bland landets elevh&amp;auml;lsopersonal och annan skolpersonal.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ge Socialstyrelsen i uppdrag att g&amp;ouml;ra en nationell &amp;ouml;versyn av tillg&amp;auml;ngligheten till och kvaliteten p&amp;aring; elevh&amp;auml;lsan.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om arbetsmilj&amp;ouml;lagen.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen &amp;aring;terkommer med ett lagf&amp;ouml;rslag som st&amp;auml;rker barns r&amp;auml;tt till modersm&amp;aring;lsundervisning i f&amp;ouml;rskolan.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en utredning av situationen p&amp;aring; fritidshemmen.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en uppf&amp;ouml;ljning av lagstiftningen som reglerar kommunernas skyldighet att agera n&amp;auml;r ett barn uts&amp;auml;tts f&amp;ouml;r mobbning i skolan.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en uppf&amp;ouml;ljning av skolans likabehandlingsplaner.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ett skol-ROT inf&amp;ouml;rs f&amp;ouml;r att rusta upp offentliga byggnader som barn vistas i.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen l&amp;auml;gger fram ett f&amp;ouml;rslag till &amp;auml;ndring av lagen s&amp;aring; att r&amp;auml;tt till barnomsorg p&amp;aring; obekv&amp;auml;m arbetstid inf&amp;ouml;rs.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en utredning om m&amp;ouml;jlighet till hemst&amp;ouml;d f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen &amp;aring;terkommer med ett f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att ytterligare f&amp;ouml;rst&amp;auml;rka vikten av att barn inte vr&amp;auml;ks.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om vad Barnskyddsutredningen f&amp;ouml;reslagit om socialtj&amp;auml;nsten.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om barnahus.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att se &amp;ouml;ver m&amp;ouml;jligheten till ett eget offentligt bitr&amp;auml;de f&amp;ouml;r barn.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att barnkompetensen &amp;ouml;kar inom r&amp;auml;ttsv&amp;auml;sendet.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om en utredning om att barn ska betraktas som brottsoffer n&amp;auml;r de bevittnat v&amp;aring;ld mot en n&amp;auml;ra anh&amp;ouml;rig.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att Socialstyrelsen f&amp;aring;r i uppdrag att g&amp;ouml;ra en &amp;ouml;versyn av familjer&amp;aring;dsmodellen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att asyls&amp;ouml;kande barns situation f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras i asylprocessen.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att st&amp;auml;rka barns r&amp;auml;tt till v&amp;aring;rd n&amp;auml;r skilda f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar har gemensam v&amp;aring;rdnad.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ge l&amp;auml;mplig myndighet i uppdrag att sammanst&amp;auml;lla underlag till och ge ut en svensk barn-FASS.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen beg&amp;auml;r att regeringen skyndsamt &amp;aring;terkommer med ett f&amp;ouml;rslag om en flexibel &amp;aring;ldersgr&amp;auml;ns mellan BUP och vuxenpsykiatrin.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om asyls&amp;ouml;kande barns r&amp;auml;tt till terapeutisk v&amp;aring;rd.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att regeringen snarast b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett lagf&amp;ouml;rslag om pappersl&amp;ouml;sa barns r&amp;auml;tt till sjukv&amp;aring;rd.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att regeringen b&amp;ouml;r utreda de ensamkommande barnens situation och h&amp;auml;lsoaspekter med ett tydligt k&amp;ouml;nsperspektiv.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att kommuner inte ska kunna s&amp;auml;ga nej till att ta emot ensamkommande flyktingbarn.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt; Yrkandena 3, 4, 12, 13, 30 och 35 h&amp;auml;nvisade till CU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;2&lt;/span&gt; Yrkande 8 h&amp;auml;nvisat till AU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;3&lt;/span&gt; Yrkandena 9, 34 och 38–41 h&amp;auml;nvisade till SfU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;4&lt;/span&gt; Yrkandena 10, 17–23 och 25 h&amp;auml;nvisade till UbU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;5&lt;/span&gt; Yrkande 11 h&amp;auml;nvisat till KU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;6&lt;/span&gt; Yrkandena 14–16 h&amp;auml;nvisade till TU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;7&lt;/span&gt; Yrkande 24 h&amp;auml;nvisat till FiU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;8&lt;/span&gt; Yrkandena 29, 31 och 32 h&amp;auml;nvisade till JuU.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm; page-break-before: always;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;V&amp;aring;ra barn &amp;auml;r det v&amp;auml;rdefullaste vi har oavsett om det &amp;auml;r v&amp;aring;ra egna eller andras. Vi som &amp;auml;r vuxna borde vara mer r&amp;auml;dda om och v&amp;auml;rna v&amp;aring;ra barn som &amp;auml;r allas v&amp;aring;r framtid. I ett barnv&amp;auml;nligt samh&amp;auml;lle, s&amp;aring; som Milj&amp;ouml;partiet ser det, &amp;auml;r det inte bara de n&amp;auml;rmaste familjemedlemmarna som r&amp;auml;knas. D&amp;auml;r finns &amp;auml;ven tid och plats f&amp;ouml;r fler vuxna som engagerar sig i barnen. Vi vill bygga ett samh&amp;auml;lle f&amp;ouml;r barn och d&amp;auml;rmed f&amp;ouml;r framtiden. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn ska f&amp;aring; vara barn. En lekfull och trygg barndom borde vara alla m&amp;auml;nniskors r&amp;auml;ttighet. Det &amp;auml;r ett gemen&amp;shy;samt vuxenansvar att v&amp;auml;rna barnen och deras trygghet. Men tyv&amp;auml;rr ser inte alltid verkligheten ut s&amp;aring;. Vi lyfter i denna motion fram n&amp;aring;gra f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att skapa b&amp;auml;ttre livsvillkor och ett &amp;ouml;kat inflytande f&amp;ouml;r barn och unga i sina liv och i samh&amp;auml;llet. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn f&amp;ouml;rtj&amp;auml;nar att respekteras p&amp;aring; samma s&amp;auml;tt som vuxna. Barn har r&amp;auml;tt att i skolan f&amp;aring; de verktyg som de beh&amp;ouml;ver med sig i livet. F&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar och barn ska ha goda m&amp;ouml;jligheter att p&amp;aring;verka undervisningen och kunna v&amp;auml;lja skola och pedagogik som passar varje barn. Barn m&amp;aring;ste f&amp;aring; tid med vuxna i skola och f&amp;ouml;rskola. Det &amp;auml;r inte acceptabelt att en l&amp;aring;gkonjunktur g&amp;aring;r ut &amp;ouml;ver barnen. Att investera i barn &amp;auml;r en investering f&amp;ouml;r framtiden.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill att flickor och pojkar ska ha lika m&amp;ouml;jligheter att utvecklas och leva sina liv utan att h&amp;auml;mmas av r&amp;aring;dande k&amp;ouml;nsroller. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det beh&amp;ouml;vs en politik som ger &amp;ouml;kade resurser till de familjer som har det s&amp;auml;mst st&amp;auml;llt f&amp;ouml;r att minska klyftorna i Sverige. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill att alla familjer ska vara synliga i samh&amp;auml;l&amp;shy;let. En familj b&amp;ouml;r bygga p&amp;aring; k&amp;auml;rlek och respekt, inte p&amp;aring; en viss form. Samh&amp;auml;llet ska formas utifr&amp;aring;n alla de familje&amp;shy;konstellationer som finns.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill se en m&amp;aring;ngfald av verksamheter inom barnomsorgen. F&amp;ouml;r oss &amp;auml;r det viktigt att f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar har m&amp;ouml;jlighet att v&amp;auml;lja den omsorg som passar dem och deras barn b&amp;auml;st. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill &amp;ouml;ka elevers inflytande &amp;ouml;ver skolan. Det som beh&amp;ouml;vs &amp;auml;r en milj&amp;ouml; och en verksamhet som &amp;auml;r anpassad efter barns behov och d&amp;auml;r de k&amp;auml;nner sig sedda och delaktiga.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet st&amp;aring;r p&amp;aring; de utsatta barnens sida.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill ge barn m&amp;ouml;jlighet till mer tid med sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. I dagens samh&amp;auml;lle &amp;auml;r det m&amp;aring;nga som k&amp;auml;nner stress i sin vardag.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn &amp;auml;r barn. De har r&amp;auml;tt att vara barn. De finns till f&amp;ouml;r sin egen skull. Barnets r&amp;auml;ttigheter m&amp;aring;ste avspegla sig tydligt i samh&amp;auml;llet. Detta kr&amp;auml;ver konkreta f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm; page-break-before: always;"&gt;&lt;a id="_Toc278184440" name="_Toc278184440"&gt;&lt;/a&gt;St&amp;auml;rkt barnperspektiv&lt;/h1&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm;"&gt;&lt;a id="_Toc278184441" name="_Toc278184441"&gt;&lt;/a&gt;Barnkonventionen i svensk lag &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;FN:s konvention om barns r&amp;auml;ttigheter antogs 1990. &amp;Auml;nd&amp;aring; &amp;auml;r den inte inf&amp;ouml;rd fullt ut i svensk lagstiftning. Sverige har en moralisk skyldighet att g&amp;aring; f&amp;ouml;re och visa v&amp;auml;gen f&amp;ouml;r de nationer som har sv&amp;aring;rt att f&amp;ouml;rverkliga barnkonventionen p&amp;aring; grund av brist p&amp;aring; ekonomiska och andra resurser. En f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r detta &amp;auml;r att barnkonventionen blir en del av den svenska lagstiftningen. F&amp;ouml;rst n&amp;auml;r konventionens olika paragrafer f&amp;aring;r status av allm&amp;auml;n svensk lag, kan man beivra myndigheters brott mot konventionen. Om barnkonventionen var inf&amp;ouml;rlivad i svensk lag skulle kraven p&amp;aring; kunskap om barns behov och r&amp;auml;ttigheter hos myndigheter och beslutsfattare &amp;ouml;ka.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Socialutskottet har vid upprepade tillf&amp;auml;llen valt att avstyrka ett stort antal motioner fr&amp;aring;n flera olika partier med krav p&amp;aring; att FN:s barnkonvention ska inf&amp;ouml;rlivas i svensk lag. Riksdagen har sedan f&amp;ouml;ljt utskottets f&amp;ouml;rslag. Utskottets motiv f&amp;ouml;r avslag &amp;auml;r att svensk lag redan skulle leva upp till &amp;aring;tagandena i deklarationen. Vi anser inte att det h&amp;aring;ller.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett f&amp;ouml;rslag p&amp;aring; hur det l&amp;aring;ter sig g&amp;ouml;ras. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184442" name="_Toc278184442"&gt;&lt;/a&gt;Lokala och regionala barnombud&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla att barns r&amp;auml;ttigheter respekteras kr&amp;auml;vs en st&amp;auml;ndig uppf&amp;ouml;ljning och bevakning av r&amp;auml;ttighetsfr&amp;aring;gorna. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet anser att det p&amp;aring; lokal och regional niv&amp;aring; ska finnas barnombud. I dag finns lokala barnombud i vissa kommuner, vilket vi tycker &amp;auml;r positivt. Det vill vi se &amp;ouml;ver hela landet. De lokala barnombuden b&amp;ouml;r arbeta gentemot kommunen. De b&amp;ouml;r vara delaktiga i p&amp;aring;g&amp;aring;ende processer f&amp;ouml;r att bevaka att barns och ungas behov, intressen och r&amp;auml;ttigheter tas tillvara i verksamheten och i beslut som fattas. De ska se till att barn kommer till tals i sammanhang som ber&amp;ouml;r dem. De b&amp;ouml;r ocks&amp;aring; ha till uppgift att informera och utbilda barn och vuxna om FN:s barnkonvention. Barnombudet ska omfattas av sekretesslagstiftningen och ska inte agera utan att barnet gett sin till&amp;aring;telse. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet vill, f&amp;ouml;r att ytterligare st&amp;auml;rka barns och ungas r&amp;auml;ttigheter, &amp;auml;ven tills&amp;auml;tta regionala barnombud, kopplade till Barnombudsmannen. De skulle f&amp;ouml;rslagsvis kunna finnas p&amp;aring; l&amp;auml;nsstyrelserna. De skulle kunna arbeta med strukturfr&amp;aring;gor, genomf&amp;ouml;rande av barnkonventionen och att tillvarata och st&amp;auml;rka barns och ungas r&amp;auml;tt att uttrycka sina &amp;aring;sikter p&amp;aring; regional niv&amp;aring;. De regionala barnombuden ska bevaka att barnperspektivet finns med i beslut som fattas p&amp;aring; regional niv&amp;aring;.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; page-break-before: always;"&gt;&lt;a id="_Toc278184443" name="_Toc278184443"&gt;&lt;/a&gt;Stj&amp;auml;rnfamiljer&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Verklighetens familj best&amp;aring;r inte alltid av mamma-pappa-barn. Mer &amp;auml;n vart femte barn v&amp;auml;xer i dag upp i en annan familjekonstellation &amp;auml;n med b&amp;aring;da sina biologiska f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. Alla familjer m&amp;aring;ste vara synliga i samh&amp;auml;llet. I dag &amp;auml;r samh&amp;auml;llet fullt av bonusbarn, extrapappor och flatmorsor. F&amp;ouml;r att illustrera att fa&amp;shy;miljer kan se olika ut anv&amp;auml;nder vi begreppet stj&amp;auml;rnfamiljer. Familjer, precis som stj&amp;auml;rnor, spretar lite &amp;aring;t olika h&amp;aring;ll men lyser &amp;auml;nd&amp;aring; klart. Familjer ska bygga p&amp;aring; k&amp;auml;rlek och samh&amp;ouml;righet och inte p&amp;aring; en norm om hur de b&amp;ouml;r se. All politik m&amp;aring;ste genomsyras av ett stj&amp;auml;rnfamiljsperspektiv d&amp;auml;r man tar h&amp;auml;nsyn till alla former av familjer. Allt f&amp;ouml;r l&amp;auml;nge har politiken utg&amp;aring;tt fr&amp;aring;n att alla familjer &amp;auml;r klassiska k&amp;auml;rnfamiljer. Det finns d&amp;auml;rf&amp;ouml;r en l&amp;aring;ng rad lagar och regler som m&amp;aring;ste moderniseras. F&amp;ouml;r barnens skull &amp;auml;r det viktigt att alla betraktas som riktiga familjer. Inget barn ska beh&amp;ouml;va v&amp;auml;xa upp med en k&amp;auml;nsla av att den egna familjen inte riktigt duger f&amp;ouml;r att den inte st&amp;auml;mmer med normen om hur en familj ska se ut. Inget barn ska beh&amp;ouml;va fara illa f&amp;ouml;r att samh&amp;auml;llet inte tar h&amp;auml;nsyn till den form av familj som det barnet har. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184444" name="_Toc278184444"&gt;&lt;/a&gt;F&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskapspresumtion &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Lagstiftningen beh&amp;ouml;ver uppdateras s&amp;aring; att alla de personer som barnen betraktar som sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar ocks&amp;aring; kan vara det i juridisk mening, &amp;auml;ven om alla inte n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigtvis &amp;auml;r biologiska f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. Ett exempel &amp;auml;r att samma regler f&amp;ouml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskapspresumtion b&amp;ouml;r g&amp;auml;lla oavsett f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas k&amp;ouml;n. Idag blir b&amp;aring;da parterna i ett olikk&amp;ouml;nat &amp;auml;ktenskap automatiskt juridiska f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar redan fr&amp;aring;n barnets f&amp;ouml;dsel, men om tv&amp;aring; kvinnor skaffar barn utan hj&amp;auml;lp av den svenska sjukv&amp;aring;rden blir endast kvinnan som f&amp;ouml;tt barnet juridisk f&amp;ouml;r&amp;auml;lder fr&amp;aring;n f&amp;ouml;dseln, medan den andra mamman m&amp;aring;ste ans&amp;ouml;ka om att adoptera barnet. F&amp;ouml;r att trygga barnets tillg&amp;aring;ng till b&amp;aring;da sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar b&amp;ouml;r det inf&amp;ouml;ras en moderskapspresumtion f&amp;ouml;r tjejpar som motsvarar dagens faderskapspresumtion f&amp;ouml;r olikk&amp;ouml;nade par. Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett lagf&amp;ouml;rslag ang&amp;aring;ende detta. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184445" name="_Toc278184445"&gt;&lt;/a&gt;Fler &amp;auml;n tv&amp;aring; v&amp;aring;rdnadshavare&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det b&amp;ouml;r bli m&amp;ouml;jligt f&amp;ouml;r ett barn att ha flera v&amp;aring;rdnadshavare. Tydligast &amp;auml;r det kanske i de fall det redan vid barnets f&amp;ouml;dsel finns fler &amp;auml;n tv&amp;aring; f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar som till exempel n&amp;auml;r tv&amp;aring; samk&amp;ouml;nade par skaffar barn ihop, men man kan &amp;auml;ven t&amp;auml;nka sig nya familjebildningar d&amp;auml;r det skulle vara en f&amp;ouml;rdel f&amp;ouml;r barnet att kunna ha fler &amp;auml;n tv&amp;aring; v&amp;aring;rdnadshavare. I dessa fall kan det finnas fler &amp;auml;n tv&amp;aring; vuxna m&amp;auml;nniskor som betraktar sig som f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar till ett barn – och som barnet betraktar som sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. Trots det &amp;auml;r det bara tv&amp;aring; personer som f&amp;aring;r vara juridiska v&amp;aring;rdnadshavare. Det b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r utredas hur ett barn ska kunna ha fler &amp;auml;n tv&amp;aring; v&amp;aring;rdnadshavare.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184446" name="_Toc278184446"&gt;&lt;/a&gt;Barnkunskapscenter&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att ett nationellt barnkunskapscenter utreds. Centrets uppgift skulle kunna vara att samla all forskning om barn och barns villkor, hur de m&amp;aring;r, vad de har f&amp;ouml;r behov och vad de vill. Den informationen &amp;auml;r viktigt f&amp;ouml;r att kunna dra slutsatser om hur vi f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrar samh&amp;auml;llet och vardagen f&amp;ouml;r barn.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184447" name="_Toc278184447"&gt;&lt;/a&gt;Barn och unga med funktionsneds&amp;auml;ttning&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;FN:s konvention om barnets r&amp;auml;ttigheter s&amp;auml;ger att inget barn f&amp;aring;r diskrimineras eller st&amp;auml;ngas ute&amp;nbsp;fr&amp;aring;n en aktivitet bara f&amp;ouml;r att hon eller han har en funktionsneds&amp;auml;ttning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En typ av diskriminering inneb&amp;auml;r en s&amp;auml;mre behandling av m&amp;auml;nniskor vilken har samband med deras funktionshinder. Ibland &amp;auml;r det fr&amp;aring;gan om en ”tycka synd om”-mentalitet, eller f&amp;ouml;rdomar om vilka begr&amp;auml;nsningar ett funktionshinder kan f&amp;ouml;ra med sig. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En annan typ av diskriminering bygger p&amp;aring; att samh&amp;auml;llet har byggt sina fysiska strukturer p&amp;aring; ett otillg&amp;auml;ngligt s&amp;auml;tt. V&amp;aring;r bild &amp;auml;r att hela samh&amp;auml;llet ska vara tillg&amp;auml;ngligt f&amp;ouml;r alla. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn och unga med funktionsneds&amp;auml;ttning ska ha samma m&amp;ouml;jlighet som andra barn och unga att delta i frilufts-, kultur- och fritidsaktiviteter samt tillg&amp;aring;ng till skola och f&amp;ouml;rskola. Fritid &amp;auml;r dock ingen lagstadgad verksamhet&lt;span style="font-family: &amp;quot;AGaramondPro-Regular&amp;quot;; font-size: 11.0pt;"&gt;. &lt;/span&gt;Barnombudsmannen p&amp;aring;talar i en rapport &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mer &amp;auml;n bara lite kul&lt;/span&gt; fr&amp;aring;n 2007, att det finns en otydlighet ang&amp;aring;ende vem i kommunen som har ansvar f&amp;ouml;r att barn och unga med funktionshinder f&amp;aring;r m&amp;ouml;jlighet till bra fritidsaktiviteter. M&amp;aring;nga fritidsf&amp;ouml;rvaltningar anser att det &amp;auml;r handikappf&amp;ouml;reningar, handikappidrotten eller habiliteringen som ska ordna s&amp;aring; att barn med funktionsneds&amp;auml;ttningar kan ha en aktiv fritid. &amp;Auml;nd&amp;aring; &amp;auml;r det kommunerna som, enligt socialtj&amp;auml;nstlagen, har det yttersta ansvaret att verka f&amp;ouml;r att varje medborgare som av fysiska, psykiska eller andra sk&amp;auml;l m&amp;ouml;ter sv&amp;aring;righeter i sin livsf&amp;ouml;ring ska f&amp;aring; m&amp;ouml;jlighet att delta i samh&amp;auml;llets gemenskap och leva som andra.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi driver fr&amp;aring;gan om att bristande tillg&amp;auml;nglighet ska r&amp;auml;knas som diskriminering. Om en s&amp;aring;dan lagstiftning kommer p&amp;aring; plats kommer den att p&amp;aring;skynda utvecklingen. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="Strong"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;2010 &amp;auml;r tillg&amp;auml;nglighetens &amp;aring;r. Fr&amp;aring;gan &amp;auml;r nu hur arbetet har framskridit i kommunerna och vad som &amp;auml;nnu inte blivit gjort. Ur ett barnkonsekvensperspektiv &amp;auml;r det intressant att f&amp;aring; kunskap om hur det har f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras f&amp;ouml;r barn och unga vad det g&amp;auml;ller fysisk tillg&amp;auml;nglighet och f&amp;ouml;r&amp;auml;ndring av attityder. Hur g&amp;aring;r Sveriges kommuner vidare s&amp;aring; att inte detta avstannar i och med att ”tillg&amp;auml;nglighetens &amp;aring;r” tar slut? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi menar ocks&amp;aring; att det beh&amp;ouml;vs en nationell informationskampanj om barn och unga med funktionsneds&amp;auml;ttning ang&amp;aring;ende de hinder som f&amp;ouml;rsv&amp;aring;rar delaktighet i f&amp;ouml;rskolan och i skolan samt fritidsaktiviteter. &lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184448" name="_Toc278184448"&gt;&lt;/a&gt;Tid f&amp;ouml;r barn&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Unders&amp;ouml;kningar visar att sm&amp;aring;barnsf&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar &amp;auml;r de som &amp;auml;r mest stressade. Att f&amp;aring; ihop det s&amp;aring; kallade livspusslet &amp;auml;r en utmaning f&amp;ouml;r n&amp;auml;stan alla sm&amp;aring;barnsfamiljer. Sj&amp;auml;lvklart p&amp;aring;verkar den ibland stressiga situationen barnen. Vi tycker att det &amp;auml;r viktigt att hitta l&amp;ouml;sningar f&amp;ouml;r att sm&amp;aring;barns&amp;aring;ren ska bli bra f&amp;ouml;r b&amp;aring;de f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar och barn. L&amp;ouml;sningarna ska vara flexibla s&amp;aring; att varje familj kan v&amp;auml;lja en l&amp;ouml;sning som passar just dem, deras vardag, behov och &amp;ouml;nskningar. Familjer &amp;auml;r olika och det finns stor variation i hur den vardagliga situationen ser ut. Vi f&amp;ouml;respr&amp;aring;kar f&amp;ouml;rkortad arbetstid, vilket skulle ge alla barn mer tid att vara med sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn &amp;ouml;nskar sig mer tid med vuxna. F&amp;ouml;r barnens skull m&amp;aring;ste det vara m&amp;ouml;jligt f&amp;ouml;r alla f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar att hitta en balans mellan arbetsliv och tid med familjen. F&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar ska ha m&amp;ouml;jlighet att vara hemma med barnen n&amp;auml;r de &amp;auml;r sm&amp;aring; och d&amp;auml;refter att g&amp;aring; ner i arbetstid. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184449" name="_Toc278184449"&gt;&lt;/a&gt;F&amp;ouml;r&amp;auml;ldraledighet&lt;span style="font-size: 12.0pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En utbyggd f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraf&amp;ouml;rs&amp;auml;kring ger barn och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar m&amp;ouml;jlighet att knyta an till varandra under den f&amp;ouml;rsta tiden. Vi vill p&amp;aring; sikt ut&amp;ouml;ka f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrapenningen till 540 dagar och g&amp;ouml;ra den mer individualiserad, s&amp;aring; att en tredjedel g&amp;aring;r till vardera f&amp;ouml;r&amp;auml;ldern och en tredjedel disponeras fritt. Individualiseringen ger en &amp;ouml;kad styrning av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraf&amp;ouml;rs&amp;auml;kringen och visar tydligt att alla m&amp;auml;nniskor som har skaffat barn har ett personligt ansvar. Med en j&amp;auml;mnare f&amp;ouml;rdelning av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraledigheten skapas mer j&amp;auml;mst&amp;auml;lldhet b&amp;aring;de i hemmet och p&amp;aring; arbetsmarknaden. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Merparten av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraf&amp;ouml;rs&amp;auml;kringens dagar utbetalas enligt SGI-ers&amp;auml;ttning (sjukpenninggrundande inkomst). En f&amp;ouml;rs&amp;auml;krad f&amp;ouml;r&amp;auml;lder som helt eller delvis avst&amp;aring;r fr&amp;aring;n f&amp;ouml;rv&amp;auml;rvsarbete har i dag r&amp;auml;tt att beh&amp;aring;lla sin sjukpenningsgrundande inkomst fram till barnens ett&amp;aring;rsdag. D&amp;auml;refter kr&amp;auml;vs det att man tar ut fem dagar per vecka av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraf&amp;ouml;rs&amp;auml;kringen f&amp;ouml;r att beh&amp;aring;lla sin SGI. F&amp;ouml;r&amp;auml;ldraf&amp;ouml;rs&amp;auml;kringsutredningen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att skyddet av SGI:n f&amp;ouml;rl&amp;auml;ngs tills det att barnet blir 18 m&amp;aring;nader. Merparten av alla barn &amp;auml;r i dag hemma med en av sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar tills de &amp;auml;r 13–18 m&amp;aring;nader. Vi anser d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att skyddet f&amp;ouml;r den sjukpenninggrundande inkomsten b&amp;ouml;r f&amp;ouml;rl&amp;auml;ngas och g&amp;auml;lla tills det att barnet blir 18&amp;nbsp;m&amp;aring;nader. Det skulle &amp;ouml;ka tryggheten f&amp;ouml;r den som &amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraledig. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Enligt f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraledighetslagen har varje f&amp;ouml;r&amp;auml;lder r&amp;auml;tt till f&amp;ouml;rkortad arbetsdag med upp till 25 procent av normal arbetstid, till dess barnet fyllt &amp;aring;tta &amp;aring;r. Vi menar att den tiden ska utstr&amp;auml;ckas till dess barnet fyllt 15 &amp;aring;r. &amp;Auml;ven f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar till ton&amp;aring;ringar kan beh&amp;ouml;va g&amp;aring; ner i tid f&amp;ouml;r att b&amp;auml;ttre finnas till hands f&amp;ouml;r sina barn. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184450" name="_Toc278184450"&gt;&lt;/a&gt;Barntid&lt;span style="font-size: 10.0pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;M&amp;aring;nga m&amp;auml;nniskor upplever i dag att de inte har tillr&amp;auml;ckligt med tid f&amp;ouml;r sig sj&amp;auml;lva, sina barn, v&amp;auml;nner och sl&amp;auml;ktingar. Framf&amp;ouml;r allt sm&amp;aring;barnsf&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar har sv&amp;aring;rt att f&amp;aring; vardagslivet att g&amp;aring; ihop. Karri&amp;auml;r ska kombineras med familjeliv, en aktiv fritid och kanske f&amp;ouml;reningsliv. Samtidigt tycker de flesta att det &amp;auml;r viktigt att tillbringa mycket tid med sina barn n&amp;auml;r de &amp;auml;r sm&amp;aring;. Milj&amp;ouml;partiet anser att det &amp;auml;r angel&amp;auml;get med mer utrymme f&amp;ouml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar att vara med sina barn. I dag finns en r&amp;auml;tt att g&amp;aring; ned i arbetstid till 75 procent under barnets f&amp;ouml;rsta &amp;aring;tta &amp;aring;r. F&amp;ouml;r m&amp;aring;nga m&amp;auml;nniskor &amp;auml;r detta &amp;auml;nd&amp;aring; inte m&amp;ouml;jligt av ekonomiska sk&amp;auml;l.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att skapa st&amp;ouml;rre m&amp;ouml;jlighet f&amp;ouml;r m&amp;auml;nniskor att kombinera arbete och livet som sm&amp;aring;barnsf&amp;ouml;r&amp;auml;lder f&amp;ouml;resl&amp;aring;r Milj&amp;ouml;partiet en reform som vi kallar barntid utreds. Barntid skulle kunna inneb&amp;auml;ra en r&amp;auml;ttighet att g&amp;aring; ned i arbetstid till 50–75 procent mot en ers&amp;auml;ttning p&amp;aring;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;2 500 kronor per m&amp;aring;nad. Barntid &amp;auml;r helt individualiserad och g&amp;aring;r inte att &amp;ouml;verl&amp;aring;ta till den andre f&amp;ouml;r&amp;auml;ldern. Den kan utnyttjas av b&amp;aring;da f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna samtidigt eller var f&amp;ouml;r sig. Barntidsf&amp;ouml;rslaget skulle kunna ge f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna m&amp;ouml;jlighet att g&amp;aring; ned i arbetstid och dela p&amp;aring; f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskapet, vilket ger f&amp;ouml;rdelar ur b&amp;aring;de barn- och f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraperspektiv. Ers&amp;auml;ttningen ska vara pensionsgrundande. Vi menar att detta f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att ge f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar mer tid med sina barn b&amp;ouml;r utredas. &lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184451" name="_Toc278184451"&gt;&lt;/a&gt;Barns inflytande&lt;/h1&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm;"&gt;&lt;a id="_Toc278184452" name="_Toc278184452"&gt;&lt;/a&gt;Elevmakt&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Skolan har till uppgift att fostra demokratiska individer med respekt f&amp;ouml;r medm&amp;auml;nniskor och deras olikheter. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet anv&amp;auml;nder begreppet elevmakt n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller elevers inflytande, f&amp;ouml;r att s&amp;auml;rskilt betona var makten i skolan ska ligga. Elevmakt handlar dels om den enskilde elevens makt &amp;ouml;ver sitt liv och sin inl&amp;auml;rning, dels om den kollektiva makt elevr&amp;aring;d och liknande kan ut&amp;ouml;va. F&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna f&amp;ouml;r &amp;ouml;kad demokrati inom skolan anser vi att varje skola ska ha ett fungerande representativt forum f&amp;ouml;r elevinflytande.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det borde vara sj&amp;auml;lvklart att elever ges f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar att p&amp;aring;verka och att de garanteras en m&amp;ouml;jlighet att g&amp;ouml;ra sina r&amp;ouml;ster h&amp;ouml;rda. De ska ha extra st&amp;ouml;d f&amp;ouml;r att ta igen undervisning som de missat n&amp;auml;r de varit fr&amp;aring;nvarande f&amp;ouml;r arbete med elevinflytande, skyddsombudsarbete, skoltidningsarbete och liknande. S&amp;aring;dant arbete ska givetvis anses vara ett giltigt sk&amp;auml;l till fr&amp;aring;nvaro. Tyv&amp;auml;rr &amp;auml;r det inte s&amp;aring; p&amp;aring; alla skolor. Milj&amp;ouml;partiet vill att detta st&amp;ouml;d ska garanteras i skollagen. Elevernas m&amp;ouml;jligheter till att arbeta med elevinflytande ska motsvara de som g&amp;auml;ller p&amp;aring; en arbetsplats. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r anser Milj&amp;ouml;partiet att det ska framg&amp;aring; av en elevs slutbetyg om denne engagerat sig i elevinflytandearbete. Vad som &amp;auml;r att betrakta som elevinflytandearbete ska tydligg&amp;ouml;ras i skollagen. Detta b&amp;ouml;r regeringen &amp;aring;terkomma till riksdagen om. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184453" name="_Toc278184453"&gt;&lt;/a&gt;Elevmajoritet i skolstyrelser&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Efter ett beslut i riksdagen 1997 startades en f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet med lokala skolstyrelser med elevmajoritet i kommunala gymnasieskolor. Den m&amp;ouml;jligheten avskaffades dock 2006. Elevorganisationer (Svea och Sveriges Elevr&amp;aring;ds Centralorganisation), l&amp;auml;rarorganisationerna (L&amp;auml;rarf&amp;ouml;rbundet och L&amp;auml;rarnas Riksf&amp;ouml;rbund) samt Skolledarna var alla positiva till lokala styrelser med elevmajoritet. De lokala styrelserna var ofta en viktig injektion i arbetet med att involvera eleverna djupare i skolarbetet och &amp;ouml;ka demokratiseringen av skolan. F&amp;ouml;rs&amp;ouml;ket var mycket positivt. Milj&amp;ouml;partiet anser att m&amp;ouml;jligheten att inf&amp;ouml;ra lokala styrelser med elevmajoritet vid gymnasieskolorna i Sverige ska &amp;aring;terinf&amp;ouml;ras.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184454" name="_Toc278184454"&gt;&lt;/a&gt;R&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;lder&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I dag &amp;auml;r den genomsnittliga &amp;aring;ldern f&amp;ouml;r f&amp;ouml;rstag&amp;aring;ngsv&amp;auml;ljare i Sverige 20 &amp;aring;r. M&amp;aring;nga &amp;auml;r p&amp;aring; v&amp;auml;g att p&amp;aring;b&amp;ouml;rja sitt 23:e levnads&amp;aring;r innan de f&amp;aring;r r&amp;ouml;sta f&amp;ouml;r f&amp;ouml;rsta g&amp;aring;ngen. Det &amp;auml;r konsekvensen av att inte ges r&amp;ouml;str&amp;auml;tt f&amp;ouml;rr&amp;auml;n man fyllt 18 &amp;aring;r. Unga har i dag en helt annan m&amp;ouml;jlighet &amp;auml;n tidigare generationer att ta del av s&amp;aring;v&amp;auml;l internationell som nationell politik. Det finns l&amp;aring;ngt fler svenska och utl&amp;auml;ndska tv-kanaler, tidningar och Internetsidor &amp;auml;n d&amp;aring; beslutet om 18 &amp;aring;rs r&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;lder fattades. Milj&amp;ouml;partiet f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att r&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;ldern ska s&amp;auml;nkas till 16 &amp;aring;r. P&amp;aring; s&amp;aring; vis skulle genomsnitts&amp;aring;ldern p&amp;aring; f&amp;ouml;rstag&amp;aring;ngsv&amp;auml;ljarna bli 18 och de allra &amp;auml;ldsta ska till att fylla 20. En av de fr&amp;auml;msta och viktigaste effekterna skulle bli att politiker i kommun, landsting och riksdag skulle tvingas att faktiskt lyssna och ta h&amp;auml;nsyn till ungas &amp;aring;sikter och v&amp;auml;rderingar p&amp;aring; ett helt annat s&amp;auml;tt. Sedan 1999 &amp;auml;r r&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;ldern i det svenska kyrkovalet 16 &amp;aring;r. Motiveringen &amp;auml;r att man tar till vara ungdomars engagemang genom att ge dem m&amp;ouml;jlighet att p&amp;aring;verka. I resten av v&amp;auml;rlden &amp;auml;r det 13 l&amp;auml;nder som har l&amp;auml;gre r&amp;ouml;str&amp;auml;tts&amp;aring;lder &amp;auml;n 18 &amp;aring;r. I Schweiz f&amp;aring;r 16-&amp;aring;ringar r&amp;ouml;sta i kommunala val och i folkomr&amp;ouml;stningar, i Tyskland f&amp;aring;r 16-&amp;aring;ringar r&amp;ouml;sta i&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;ett antal delstater och i &amp;Ouml;sterrike har man fattat beslut om att 16-&amp;aring;ringar f&amp;aring;r r&amp;ouml;sta i allm&amp;auml;nna val och i folkomr&amp;ouml;stningar. Milj&amp;ouml;partiet tror att de ungdomar som f&amp;aring;r m&amp;ouml;jlighet att vara med och besluta om sin framtid, ocks&amp;aring; ansvarar f&amp;ouml;r den.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184455" name="_Toc278184455"&gt;&lt;/a&gt;Samh&amp;auml;llsplanering p&amp;aring; barns villkor&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;St&amp;auml;der med mer gr&amp;ouml;nska, f&amp;auml;rre bilar och f&amp;auml;rre parkeringsplatser ger b&amp;aring;de b&amp;auml;ttre luft, mindre buller och en &amp;ouml;kad r&amp;ouml;rlighet f&amp;ouml;r barn och unga. Samh&amp;auml;llen ska planeras s&amp;aring; att barn kan cykla och g&amp;aring; mellan exempelvis bostaden, skolan och fotbollstr&amp;auml;ningen. F&amp;ouml;r barn, som har ett begr&amp;auml;nsat r&amp;ouml;relseomr&amp;aring;de, &amp;auml;r det s&amp;auml;rskilt viktigt hur n&amp;auml;rmilj&amp;ouml;n p&amp;aring;verkas och utformas. Barn tillbringar oftast en st&amp;ouml;rre del av sin tid i n&amp;auml;rheten av sin bostad &amp;auml;n den vuxne g&amp;ouml;r.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det handlar ytterst om att tillgodose barns och ungdomars behov och intressen utifr&amp;aring;n FN:s barnkonvention. I den nationella strategin f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rverkliga barnkonventionen som antogs av riksdagen 1999 finns en punkt som s&amp;auml;ger att ”barns och ungdomars inflytande i samh&amp;auml;lls- och trafikplaneringen ska &amp;ouml;ka”. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Plan- och bygglagen som reglerar den fysiska planeringen vilar p&amp;aring; principerna om medborgarinflytande och m&amp;auml;nniskors delaktighet, och lagen skiljer inte p&amp;aring; barn och vuxna. Det b&amp;ouml;r utvecklas metoder f&amp;ouml;r barn och ungdomars inflytande i planarbete. Barnkonsekvensanalyser ska g&amp;ouml;ras vid alla beslut d&amp;auml;r barns milj&amp;ouml;er p&amp;aring;verkas. Ett exempel p&amp;aring; att barn har f&amp;aring;tt vara med och p&amp;aring;verka &amp;auml;r V&amp;auml;gverket som med goda resultat har involverat barnen i sin planering.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma till riksdagen med en strategi f&amp;ouml;r att skapa f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrade m&amp;ouml;jligheter f&amp;ouml;r barn och unga att delta i samh&amp;auml;llsplaneringen.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184456" name="_Toc278184456"&gt;&lt;/a&gt;Lekytor&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Bra lekytor &amp;auml;r v&amp;auml;sentligt f&amp;ouml;r barns utveckling. Barn har ett behov att r&amp;ouml;ra sig p&amp;aring; stora ytor. De beh&amp;ouml;ver kunna springa och r&amp;ouml;ra sig p&amp;aring; ett yvigt och ostrukturerat s&amp;auml;tt. Det finns en stor h&amp;auml;lsopotential i den fria leken. Den ger v&amp;auml;lbefinnande och gl&amp;auml;dje och fungerar avstressande utan de prestationskrav som finns inom idrotten. N&amp;auml;rhet till skog och naturlig milj&amp;ouml; f&amp;ouml;r daglig lek och utevistelse &amp;auml;r bra f&amp;ouml;r barns utveckling, motorik, motion och rekreation. Det underl&amp;auml;ttar &amp;auml;ven f&amp;ouml;r barns &amp;aring;terh&amp;auml;mtning fr&amp;aring;n stress och &amp;auml;r en del av folkh&amp;auml;lsoprogrammet. Platser f&amp;ouml;r spontanidrott och lek borde vara en sj&amp;auml;lvklar del i stadsplaneringen. Dessa platser b&amp;ouml;r &amp;auml;ven vara anpassade f&amp;ouml;r funktionsnedsatta barns lek- och idrottsbehov. Det finns normer f&amp;ouml;r antal parkeringsplatser, men inte f&amp;ouml;r lekytor. Syftet med en norm &amp;auml;r bland annat att hj&amp;auml;lpa kommuner och bostadsf&amp;ouml;retag att skapa ett f&amp;ouml;rh&amp;aring;llande och riktlinjer mellan olika behov i samh&amp;auml;llsplaneringen. I det h&amp;auml;r fallet handlar det om barns behov av lekytor eller parklek och m&amp;ouml;jlighet till fri lek i sitt n&amp;auml;romr&amp;aring;de. Med anledning av detta vill Milj&amp;ouml;partiet att Boverket f&amp;aring;r i uppdrag av regeringen att ta fram en norm f&amp;ouml;r barns tillg&amp;aring;ng till lekytor.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184457" name="_Toc278184457"&gt;&lt;/a&gt;Bilfria zoner och s&amp;auml;kra skolv&amp;auml;gar &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;M&amp;aring;nga f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar k&amp;auml;nner sig s&amp;aring; oroliga f&amp;ouml;r att l&amp;aring;ta sina barn p&amp;aring; egen hand ta sig till och fr&amp;aring;n skola och fritidsaktiviteter att de v&amp;auml;ljer att skjutsa dem i bil. Oron har ofta sin grund i os&amp;auml;kra skolv&amp;auml;gar. Till exempel kan det saknas cykelv&amp;auml;gar, trafikljus och &amp;ouml;verg&amp;aring;ngsst&amp;auml;llen. Detta skapar on&amp;ouml;digt m&amp;aring;nga korta bilresor. Milj&amp;ouml;partiet anser att ingen ska beh&amp;ouml;va k&amp;auml;nna sig tvungen att skjutsa sina barn till skolan. Barn m&amp;aring;ste kunna k&amp;auml;nna sig s&amp;auml;kra i den n&amp;auml;rmilj&amp;ouml; som de vistas i dagligen. Skjutsandet i sig inneb&amp;auml;r m&amp;aring;nga g&amp;aring;nger trafikproblem runt skolorna som d&amp;aring; blir anledningen till att f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar inte v&amp;aring;gar l&amp;aring;ta barnen g&amp;aring; eller cykla till skolan. M&amp;aring;nga framg&amp;aring;ngsrika kommunala exempel visar att det finns en stor potential att minska bil&amp;aring;kandet till skolor och samtidigt f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra s&amp;auml;kerheten, minska utsl&amp;auml;ppen av klimatgaser och &amp;ouml;ka barnens vardagsmotion. Milj&amp;ouml;partiet anser att det &amp;auml;r dags att ta ett st&amp;ouml;rre grepp och inte n&amp;ouml;ja sig med frivilliga projekt p&amp;aring; kommunal basis. Vi anser att alla skolor ska ha en bilfri zon i anslutning till entr&amp;eacute;n. Kommunen ska utifr&amp;aring;n statliga rekommendationer f&amp;aring; m&amp;ouml;jlighet att anpassa detta till lokala f&amp;ouml;rh&amp;aring;llanden. D&amp;auml;r det inte fungerar, framf&amp;ouml;r allt i stadsmilj&amp;ouml;, ska skolan kunna ans&amp;ouml;ka om undantag. Sj&amp;auml;lvklart ska det r&amp;aring;da undantag f&amp;ouml;r funktionshindrade och n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndiga transporter till skolan. Alla skolor b&amp;ouml;r ocks&amp;aring; ha m&amp;ouml;tesplatser en bit ifr&amp;aring;n skolan d&amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar vid behov kan sl&amp;auml;ppa av barnen om de f&amp;aring;r skjuts eller blir h&amp;auml;mtade. Alla skolor ska ocks&amp;aring; – utan undantag – ha fungerande och trygga g&amp;aring;ng- och cykelbanor till och fr&amp;aring;n skolan. Omkring alla skolor ska l&amp;aring;gfartszon g&amp;auml;lla, dvs. max 30&amp;nbsp;km/h.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;V&amp;auml;gverket ges uppdraget att ta fram en plan f&amp;ouml;r att detta ska vara uppfyllt senast till 2015. Barnens skol- och fritidsv&amp;auml;gar b&amp;ouml;r prioriteras vid utbyggnad av g&amp;aring;ng- och cykelbanor. Behovet av s&amp;aring;dana utbyggnader &amp;auml;r ofta v&amp;auml;l kartlagt av kommunerna, som vet var de mest os&amp;auml;kra trafiksituationerna finns. V&amp;auml;gverket b&amp;ouml;r ocks&amp;aring; f&amp;aring; i uppdrag att ta fram riktlinjer och f&amp;ouml;rslag till samfinansiering av viktiga satsningar i infrastrukturen s&amp;aring; att kommunern&lt;a id="_Toc209415741" name="_Toc209415741"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc209435524" name="_Toc209435524"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc209498695" name="_Toc209498695"&gt;&lt;/a&gt;a kan leva upp till dessa krav. Detta b&amp;ouml;r riksdagen som sin mening ge regeringen till k&amp;auml;nna.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184458" name="_Toc278184458"&gt;&lt;/a&gt;Skola och f&amp;ouml;rskola&lt;/h1&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm;"&gt;&lt;a id="_Toc278184459" name="_Toc278184459"&gt;&lt;/a&gt;Flickor och pojkar&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet anser det vara av vikt att man inom skola och f&amp;ouml;rskola kontinuerligt f&amp;ouml;r en diskussion om medvetna och omedvetna skillnader i f&amp;ouml;rh&amp;aring;llningss&amp;auml;tt gentemot pojkar och flickor och vilka konsekvenser dessa skillnader f&amp;aring;r. I dag begr&amp;auml;nsas individers m&amp;ouml;jligheter att utveckla sig sj&amp;auml;lva och sin identitet av normer f&amp;ouml;r hur man f&amp;ouml;rv&amp;auml;ntas bete sig som pojke eller flicka. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;L&amp;auml;rarnas och f&amp;ouml;rskolel&amp;auml;rarnas f&amp;ouml;rh&amp;aring;llningss&amp;auml;tt gentemot barn och elever &amp;auml;r av avg&amp;ouml;rande betydelse f&amp;ouml;r vilka attityder och beteenden som barn och elever utvecklar. De b&amp;ouml;r fungera som f&amp;ouml;red&amp;ouml;men och det &amp;auml;r av stor vikt att deras undervisning, pedagogiska verksamhet och handlingar speglar en genuin f&amp;ouml;rst&amp;aring;else och insyn i genusproblematiken. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184460" name="_Toc278184460"&gt;&lt;/a&gt;Elevh&amp;auml;lsan&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi beh&amp;ouml;ver en elevh&amp;auml;lsa som &amp;auml;r mer tillg&amp;auml;nglig och med b&amp;auml;ttre kvalitet i Sverige. I flera &amp;aring;r har rapporterna om elevernas psykiska och fysiska h&amp;auml;lsoproblem duggat t&amp;auml;tt. Det &amp;auml;r viktigt att tidigt uppt&amp;auml;cka problem hos barn och unga samt att &amp;aring;tg&amp;auml;rda dem. Elevh&amp;auml;lsan har h&amp;auml;r en p&amp;aring;tagligt viktig uppgift. Barn beh&amp;ouml;ver veta vart de ska v&amp;auml;nda sig om de m&amp;aring;r d&amp;aring;ligt fysiskt eller psykiskt eller om de har problem de ej kan l&amp;ouml;sa sj&amp;auml;lva. L&amp;auml;rare och f&amp;ouml;rskolel&amp;auml;rare ska ocks&amp;aring; veta hur de ska g&amp;ouml;ra om de oroar sig f&amp;ouml;r ett barn. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sociala problem uppt&amp;auml;cks ofta i skolan, och skolan har en nyckelroll genom sin m&amp;ouml;jlighet att f&amp;aring;nga upp problem tidigt. Det &amp;auml;r viktigt att agera innan problem hunnit utveckla sig. Mobbning, v&amp;aring;ld, skolk och d&amp;aring;liga skolresultat har ofta psykologiska, eller ibland fysiologiska, orsaker som man kan g&amp;ouml;ra n&amp;aring;got &amp;aring;t om man kommer in tidigt och p&amp;aring; r&amp;auml;tt s&amp;auml;tt. Elevh&amp;auml;lsans arbete &amp;auml;r b&amp;aring;de f&amp;ouml;rebyggande och h&amp;auml;lsofr&amp;auml;mjande.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Alla skolor i Sverige, frist&amp;aring;ende som kommunala, &amp;auml;r skyldiga att ordna elevh&amp;auml;lsa f&amp;ouml;r sina elever. Men kvaliteten av elevh&amp;auml;lsan varierar alldeles f&amp;ouml;r mycket mellan olika skolor och olika huvudm&amp;auml;n samt att antalet elever per skolsk&amp;ouml;terska eller skoll&amp;auml;kare varierar kraftigt mellan olika kommuner. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I en rapport fr&amp;aring;n Socialstyrelsen, Skolh&amp;auml;lsov&amp;aring;rd fr&amp;aring;n 2006, skriver man att m&amp;ouml;jligheten att tidigt uppm&amp;auml;rksamma och &amp;aring;tg&amp;auml;rda h&amp;auml;lsoproblem bland elever &amp;auml;r st&amp;ouml;rre om skolh&amp;auml;lsov&amp;aring;rden har l&amp;auml;ttillg&amp;auml;nglig och erfaren personal. Socialstyrelsens granskning av skolh&amp;auml;lsov&amp;aring;rden har visat att enbart antalet elever per sjuksk&amp;ouml;terska, l&amp;auml;kare eller annan h&amp;auml;lso- och sjukv&amp;aring;rdpersonal inte &amp;auml;r avg&amp;ouml;rande f&amp;ouml;r om skolh&amp;auml;lsov&amp;aring;rden upplevs tillr&amp;auml;cklig. Andra viktiga faktorer &amp;auml;r t.ex. tillg&amp;auml;ngligheten av skolkurator och skolpsykolog samt st&amp;ouml;d fr&amp;aring;n en engagerad och kompetent ledning, och d&amp;auml;r personalen f&amp;aring;r kontinuerlig fortbildning. Vi menar att det &amp;auml;r av stor vikt att elevh&amp;auml;lsan finns i barnens vardag och att de har daglig tillg&amp;aring;ng till &amp;aring;tminstone skolsk&amp;ouml;terska. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r menar vi att Socialstyrelsen b&amp;ouml;r f&amp;aring; i uppdrag att g&amp;ouml;ra en &amp;ouml;versyn av samtliga grundskolor och gymnasieskolor vad det g&amp;auml;ller kvaliteten och tillg&amp;auml;ngligheten till elevh&amp;auml;lsov&amp;aring;rd. &lt;/p&gt;
    &lt;h3 class="heading&amp;nbsp;3,Mellanrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184461" name="_Toc278184461"&gt;&lt;/a&gt;Psykisk oh&amp;auml;lsa och sj&amp;auml;lvmord&lt;/h3&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Psykiska problem kan kosta barn och ungdomar livet. Psykosociala faktorer &amp;auml;r inblandade i de flesta d&amp;ouml;dsfall som drabbar ton&amp;aring;ringar. Sj&amp;auml;lvmord &amp;auml;r den vanligaste d&amp;ouml;dsorsaken bland pojkar och unga m&amp;auml;n i &amp;aring;ldern 15–29 &amp;aring;r, vanligare &amp;auml;n trafikolyckor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Bland flickor och unga kvinnor i motsvarande &amp;aring;ldrar &amp;auml;r det n&amp;aring;got mindre vanligt, men &amp;auml;ven f&amp;ouml;r dem utg&amp;ouml;r sj&amp;auml;lvmord en av de vanligaste d&amp;ouml;dsorsakerna. Barns och ungdomars psykiska problem m&amp;aring;ste ses i ett folkh&amp;auml;lsoperspektiv.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den psykiska oh&amp;auml;lsan bland barn och unga blir allt mer synlig, och vissa unders&amp;ouml;kningar tyder p&amp;aring; att den har &amp;ouml;kat de senaste &amp;aring;ren. Det kan handla om magont, huvudv&amp;auml;rk eller s&amp;ouml;mnsv&amp;aring;righeter. Trots att ungdomar objektivt sett har ett gott h&amp;auml;lsotillst&amp;aring;nd, har de relativt h&amp;ouml;g v&amp;aring;rdkonsumtion. Flera barn och unga s&amp;ouml;ker i dag elevh&amp;auml;lsans och elevv&amp;aring;rdens hj&amp;auml;lp f&amp;ouml;r problem som bottnar i psykosociala faktorer. I en rapport som Socialstyrelsen gav ut 2009 &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Skolans metoder f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rebygga psykisk oh&amp;auml;lsa hos barn En nationell inventering i grundskolor och gymnasieskolor&lt;/span&gt; drog man slutsatserna att ”skolans uppdrag och roll beh&amp;ouml;ver f&amp;ouml;rtydligas i f&amp;ouml;rh&amp;aring;llande till arbetet med att f&amp;ouml;rebygga psykisk oh&amp;auml;lsa hos barn och unga”. Socialstyrelsen skriver vidare: ”Det beh&amp;ouml;vs fortsatta studier av de program och strukturerade arbetss&amp;auml;tt som skolan anv&amp;auml;nder f&amp;ouml;r att tidigt uppt&amp;auml;cka tecken p&amp;aring; oh&amp;auml;lsa bland elever och om de program och arbetss&amp;auml;tt som anv&amp;auml;nds f&amp;ouml;r att ge elever med tecken p&amp;aring; psykisk oh&amp;auml;lsa st&amp;ouml;d. Dessutom beh&amp;ouml;vs f&amp;ouml;rdjupade analyser av vad andra program och arbetss&amp;auml;tt, som anv&amp;auml;nds i t.ex. arbetet mot mobbning, kan betyda f&amp;ouml;r m&amp;ouml;jligheterna att f&amp;ouml;rebygga psykisk oh&amp;auml;lsa hos barn.” Den sista slutsatsen i rapporten &amp;auml;r att skolan beh&amp;ouml;ver b&amp;auml;ttre tillg&amp;aring;ng till kunskaper om barns psykiska h&amp;auml;lsa och om hur de kan arbeta med att uppt&amp;auml;cka tidiga tecken p&amp;aring; psykisk oh&amp;auml;lsa och sj&amp;auml;lva eller i samverkan med andra ge elever med tecken p&amp;aring; psykisk oh&amp;auml;lsa r&amp;auml;tt st&amp;ouml;d.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Kunskapen om och kompetensen kring unga m&amp;auml;nniskors sj&amp;auml;lvmord beh&amp;ouml;ver &amp;ouml;ka bland s&amp;aring;v&amp;auml;l elevh&amp;auml;lsopersonalen som &amp;ouml;vrig skolpersonal f&amp;ouml;r att p&amp;aring; ett tidigt stadium kunna f&amp;aring;nga upp unga med psykisk oh&amp;auml;lsa och &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;suicida &lt;/span&gt;tendenser.&lt;/p&gt;
    &lt;h3 class="heading&amp;nbsp;3,Mellanrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184462" name="_Toc278184462"&gt;&lt;/a&gt;Mobbning &lt;/h3&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Allt fler elever uppger att deras skola har ett aktivt arbete f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rebygga mobbning och kr&amp;auml;nkande behandling.&lt;span class="A7"&gt; &lt;/span&gt;Trots detta minskar inte andelen elever som uppger att de k&amp;auml;nner sig mobbade. I &amp;aring;rskurs 7–9 &amp;auml;r det 3 procent av eleverna och i &amp;aring;rskurs 4–6 &amp;auml;r det 4 procent av eleverna som rapporterar att de k&amp;auml;nner sig mobbade av andra elever minst en g&amp;aring;ng i veckan. Bland de barn som var utsatta f&amp;ouml;r mobbning hade tre g&amp;aring;nger s&amp;aring; m&amp;aring;nga problem med magont och huvudv&amp;auml;rk. Nedst&amp;auml;mdhet var &amp;aring;tta g&amp;aring;nger vanligare &amp;auml;n bland elever som s&amp;auml;llan eller aldrig mobbades. F&amp;ouml;r att skydda barn mot mobbning i skolan &amp;auml;r det viktigt med h&amp;ouml;g vuxenn&amp;auml;rvaro och att de vuxna som finns i skolan har tid att vara tillsammans med barnen &amp;auml;ven utanf&amp;ouml;r lektionstid, till exempel p&amp;aring; raster. F&amp;ouml;r det barn som ut&lt;span class="A4" style="font-size: 12.0pt;"&gt;s&amp;auml;tts &lt;/span&gt;f&amp;ouml;r en kr&amp;auml;nkning fr&amp;aring;n andra elever &amp;auml;r det viktigt att personalen i skolan reagerar n&amp;auml;r det h&amp;auml;nder och aldrig l&amp;aring;ter det passera. F&amp;ouml;r att de vuxna i skolan ska orka vara n&amp;auml;rvarande och ingripa kr&amp;auml;vs att det finns tillr&amp;auml;ckligt med resurser i form av personal. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Aring;r 2006 inf&amp;ouml;rde Milj&amp;ouml;partiet tillsammans med Socialdemokraterna och V&amp;auml;nsterpartiet en ny lagstiftning som g&amp;ouml;r att kommuner har skyldighet att agera n&amp;auml;r ett barn uts&amp;auml;tts f&amp;ouml;r mobbning i skolan. Underl&amp;aring;ter man att agera har det utsatta barnet r&amp;auml;tt att beg&amp;auml;ra skadest&amp;aring;nd fr&amp;aring;n kommunen. Detta &amp;auml;r ett s&amp;auml;tt att tvinga skolorna att tidigt agera n&amp;auml;r det f&amp;ouml;rekommer mobbning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r nu g&amp;ouml;ra en uppf&amp;ouml;ljning av den lagstiftningen. &lt;/p&gt;
    &lt;h3 class="heading&amp;nbsp;3,Mellanrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184463" name="_Toc278184463"&gt;&lt;/a&gt;Likabehandlingsplaner &lt;/h3&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Samtliga skolor &amp;auml;r enligt diskrimineringslagen skyldiga att &amp;aring;rligen uppr&amp;auml;tta en likabehandlingsplan. Dessutom &amp;auml;r de enligt skollagen skyldiga att uppr&amp;auml;tta en plan mot kr&amp;auml;nkande behandling. I arbetet med att ta fram planerna ska eleverna vara delaktiga. Alla elever ska k&amp;auml;nna till planerna och dess inneh&amp;aring;ll. Planerna ska inneh&amp;aring;lla en kartl&amp;auml;ggning av den aktuella situationen p&amp;aring; skolan samt &amp;aring;tg&amp;auml;rder p&amp;aring; de omr&amp;aring;den d&amp;auml;r det beh&amp;ouml;vs. Tanken med planerna &amp;auml;r att de ska fungera f&amp;ouml;rebyggande f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rhindra kr&amp;auml;nkningar och diskriminering och fr&amp;auml;mja alla barns lika r&amp;auml;ttigheter. Likabehandlingsplanen ska utg&amp;aring; fr&amp;aring;n de fem diskrimineringsgrunderna k&amp;ouml;n, etnicitet, religion, funktionshinder och sexuell l&amp;auml;ggning. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En kartl&amp;auml;ggning som Skolinspektionen gjort visar att det finns brister n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller att involvera eleverna i att ta fram planerna. I skolorna beh&amp;ouml;vs mer kunskap om och utbildning i hur man jobbar med diskrimineringsgrunderna. Planerna f&amp;aring;r inte bli en pappersprodukt f&amp;ouml;r byr&amp;aring;l&amp;aring;dan utan det beh&amp;ouml;vs ett engagemang och en p&amp;aring;g&amp;aring;ende process kring fr&amp;aring;gorna. Samtidigt som det blev lag p&amp;aring; att alla skolor ska ha likabehandlingsplaner inr&amp;auml;ttades Barn- och elevombudsmannen som ska &amp;ouml;vervaka att planerna f&amp;ouml;ljs. Arbetet med likabehandlingsplanerna beh&amp;ouml;ver f&amp;ouml;ljas upp s&amp;aring; att alla skolor arbetar aktivt med att uppr&amp;auml;tta planer och involvera eleverna i arbetet. Detta b&amp;ouml;r riksdagen ge regeringen till k&amp;auml;nna. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184464" name="_Toc278184464"&gt;&lt;/a&gt;Arbetsmilj&amp;ouml;n i f&amp;ouml;rskolan &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sedan 1990 g&amp;auml;ller arbetsmilj&amp;ouml;lagen f&amp;ouml;r alla elever fr&amp;aring;n och med f&amp;ouml;rsta skol&amp;aring;ret. Arbetsmilj&amp;ouml;n i m&amp;aring;nga skolor &amp;auml;r dock fortfarande oacceptabel. Brister i s&amp;aring;v&amp;auml;l den fysiska som psykiska milj&amp;ouml;n f&amp;ouml;rsv&amp;aring;rar f&amp;ouml;r skolan att bedriva en god verksamhet och vittnar om en bristande respekt f&amp;ouml;r de elever och den personal som arbetar d&amp;auml;r. Arbetsmilj&amp;ouml;lagen &amp;auml;r skriven ur ett fackligt perspektiv och &amp;auml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r inte anpassad till skolans milj&amp;ouml; med demokratiska sammanslutningar, som till exempel elevr&amp;aring;d. En &amp;ouml;versyn av arbetsmilj&amp;ouml;lagen &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndig s&amp;aring; att den &amp;auml;ven omfattar ett elevperspektiv. I och med att arbetsmilj&amp;ouml;lagen g&amp;auml;ller i landets skolor har Arbetsmilj&amp;ouml;verket m&amp;ouml;jlighet till inspektioner p&amp;aring; skolorna f&amp;ouml;r att unders&amp;ouml;ka s&amp;aring;v&amp;auml;l den psykiska som fysiska arbetsmilj&amp;ouml;n. P&amp;aring; f&amp;ouml;rskolor och fritidshem g&amp;auml;ller arbetsmilj&amp;ouml;lagen konstigt nog bara personalen. D&amp;auml;r omfattar lagen allts&amp;aring; inte barnen, trots att de vistas d&amp;auml;r l&amp;aring;nga tider. Barn i de yngre &amp;aring;ldrarna har samma r&amp;auml;tt till en h&amp;auml;lsosam, s&amp;auml;ker och trygg vardagsmilj&amp;ouml; som skolbarnen har. Vi menar d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att arbetsmilj&amp;ouml;lagen f&amp;ouml;rutom personalen &amp;auml;ven ska omfatta barnen i f&amp;ouml;rskolor, p&amp;aring; fritidshem och i f&amp;ouml;rskoleklasserna precis som den i dag omfattar barnen i skolan samt att det beh&amp;ouml;vs en &amp;ouml;versyn s&amp;aring; att den &amp;auml;ven omfattar ett elevperspektiv. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184465" name="_Toc278184465"&gt;&lt;/a&gt;Modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;d&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Av alla barn i f&amp;ouml;rskolan har 17 procent ett annat modersm&amp;aring;l &amp;auml;n svenska. Det &amp;auml;r f&amp;ouml;rskolans uppgift att bidra till att dessa barn f&amp;aring;r m&amp;ouml;jlighet att utvecklas b&amp;aring;de i det svenska spr&amp;aring;ket och i sitt modersm&amp;aring;l. Det &amp;auml;r i f&amp;ouml;rskole&amp;aring;ldern som spr&amp;aring;kutvecklingen &amp;auml;r som mest intensiv. Det &amp;auml;r dessutom s&amp;aring; att barn som har goda kunskaper i sitt modersm&amp;aring;l har b&amp;auml;ttre f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r att l&amp;auml;ra sig ytterligare ett spr&amp;aring;k. P&amp;aring; s&amp;aring; vis gynnas &amp;auml;ven kunskapsutvecklingen i svenska spr&amp;aring;ket av en satsning p&amp;aring; modersm&amp;aring;l.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;stan alla kommuner har barn med ett annat modersm&amp;aring;l &amp;auml;n svenska i f&amp;ouml;rskolan. Trots detta ges st&amp;ouml;d i modersm&amp;aring;let endast i ett &amp;aring;ttiotal av Sveriges 290&amp;nbsp;kommuner. &amp;Aring;r 2008 fick endast 18 procent av barnen som har ett annat modersm&amp;aring;l &amp;auml;n svenska modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;d. Under 1980-talet fick d&amp;auml;remot omkring 60 procent av de aktuella barnen modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;d. I f&amp;ouml;rskoleklassen och grundskolan f&amp;aring;r &amp;ouml;ver h&amp;auml;lften av alla ber&amp;auml;ttigade barn modersm&amp;aring;lsundervisning i dag. M&amp;aring;nga kommuner hade 2002 avvecklat modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;det helt. Modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;det &amp;auml;r i dag reglerat i l&amp;auml;roplanen d&amp;auml;r det st&amp;aring;r att ”f&amp;ouml;rskolan ska str&amp;auml;va efter att varje barn som har ett annat modersm&amp;aring;l &amp;auml;n svenska utvecklar sin kulturella identitet samt sin f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga att kommunicera s&amp;aring;v&amp;auml;l p&amp;aring; svenska som p&amp;aring; sitt modersm&amp;aring;l”. Men denna skrivning r&amp;auml;cker uppenbarligen inte till f&amp;ouml;r att garantera att barnen f&amp;aring;r den hj&amp;auml;lp som de borde f&amp;aring;. Skolverket har d&amp;auml;rf&amp;ouml;r vid flera tillf&amp;auml;llen rekommenderat regeringen att f&amp;ouml;rtydliga kravet p&amp;aring; kommunerna att anordna modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;d i f&amp;ouml;rskolan f&amp;ouml;r barn med annat modersm&amp;aring;l &amp;auml;n svenska. Milj&amp;ouml;partiet anser d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att r&amp;auml;tten till modersm&amp;aring;lsst&amp;ouml;det m&amp;aring;ste regleras i lag.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett lagf&amp;ouml;rslag ang&amp;aring;ende detta. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184466" name="_Toc278184466"&gt;&lt;/a&gt;Fritidshem &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Cirka h&amp;auml;lften av alla 6–12-&amp;aring;ringar och 80 procent av 6–9-&amp;aring;ringarna var 2009 inskrivna i fritidshem.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;Tio &amp;aring;r tidigare var det 39 respektive 62 procent. Skolverkets siffror visar dessutom att gruppstorlekarna i fritidshemmen forts&amp;auml;tter att &amp;ouml;ka. &amp;Aring;r 2009 var det 37 barn per avdelning. 10 &amp;aring;r tidigare var den siffran 29 barn. Dessutom minskar personalt&amp;auml;theten. Skolverket p&amp;aring;pekar att det finns stora kvalitetsskillnader mellan fritidshemmen, b&amp;aring;de mellan och inom kommunerna. Vi i Milj&amp;ouml;partiet v&amp;auml;rnar om att alla barn, oavsett var de bor, ska ha r&amp;auml;tt till fritidshem med bra och fungerande verksamhet. Det &amp;auml;r en viktig del av deras fritid. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn vars f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar &amp;auml;r arbetsl&amp;ouml;sa har i dag inte r&amp;auml;tt till plats p&amp;aring; fritidshem. N&amp;auml;r maxtaxereformen inf&amp;ouml;rdes 2001 fick f&amp;ouml;rskolebarn r&amp;auml;tt till f&amp;ouml;rskola eller familjedaghem om en f&amp;ouml;r&amp;auml;lder &amp;auml;r arbetsl&amp;ouml;s, men motsvarande inf&amp;ouml;rdes inte f&amp;ouml;r skolbarn. Vi vill att alla barn i &amp;aring;ldern 6–12 &amp;aring;r ska behandlas lika och ha r&amp;auml;tt till skolbarnsomsorg, oberoende av vad f&amp;ouml;r&amp;auml;ldern g&amp;ouml;r. Barn ska inte g&amp;aring; miste om en viktig verksamhet och sitt sociala sammanhang f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna blir utan arbete.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma till riksdagen med en utredning och f&amp;ouml;rslag till &amp;aring;tg&amp;auml;rder ang&amp;aring;ende vad som anf&amp;ouml;rts ovan om situationen p&amp;aring; fritidshemmen. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184467" name="_Toc278184467"&gt;&lt;/a&gt;B&amp;auml;ttre inomhusmilj&amp;ouml; &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;n i skolan &amp;auml;r ett stort problem. P&amp;aring; alltf&amp;ouml;r m&amp;aring;nga h&amp;aring;ll &amp;auml;r lokalerna smutsiga, slitna och ibland till och med m&amp;ouml;gliga. Ofta &amp;auml;r ljudniv&amp;aring;n f&amp;ouml;r h&amp;ouml;g. En bra skolmilj&amp;ouml; &amp;auml;r en f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r en bra skola. En god arbetsmilj&amp;ouml; fr&amp;auml;mjar elevernas h&amp;auml;lsa, och trevliga och fr&amp;auml;scha lokaler g&amp;ouml;r det roligare att g&amp;aring; till skolan. En lugn milj&amp;ouml; g&amp;ouml;r det l&amp;auml;ttare att koncentrera sig. Att satsa p&amp;aring; bra skolmilj&amp;ouml;er &amp;auml;r att ge barn och ungdomar de b&amp;auml;sta f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna att v&amp;auml;xa och utvecklas. Trots att arbetsmilj&amp;ouml;lagen har omfattat skolan i snart 20 &amp;aring;r &amp;auml;r milj&amp;ouml;n i m&amp;aring;nga skolor oacceptabel.&lt;span class="A4" style="font-size: 12.0pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vilken vuxenarbetsplats skulle acceptera smutsiga toaletter utan papper och tv&amp;aring;l, och d&amp;auml;r man riskerar att f&amp;aring; d&amp;ouml;rren uppryckt? Eller f&amp;aring; sitta p&amp;aring; helsp&amp;auml;nn med en kollega utanf&amp;ouml;r som vakt f&amp;ouml;r att d&amp;ouml;rren saknar l&amp;aring;s? Men vardagen f&amp;ouml;r m&amp;aring;nga elever &amp;auml;r s&amp;aring;. Vi anser att det &amp;auml;r en m&amp;auml;nsklig r&amp;auml;ttighet att kunna g&amp;aring; p&amp;aring; toaletten under sin arbetsdag. Skolledningen m&amp;aring;ste ta ansvar f&amp;ouml;r att toaletterna &amp;auml;r rena och har b&amp;aring;de toalettpapper och tv&amp;aring;l samt g&amp;aring;r att l&amp;aring;sa.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Problemet med brister i arbetsmilj&amp;ouml;n finns &amp;auml;ven i f&amp;ouml;rskolor, fritidsg&amp;aring;rdar och m&amp;aring;nga andra lokaler f&amp;ouml;r idrott och f&amp;ouml;reningsverksamhet d&amp;auml;r barn vistas. Vi vill d&amp;auml;rf&amp;ouml;r avs&amp;auml;tta speciella resurser f&amp;ouml;r att rusta upp landets skolor och f&amp;ouml;rskolor. Det kan vara i form av ett ROT-bidrag riktat till offentliga byggnader som barn vistas i.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184468" name="_Toc278184468"&gt;&lt;/a&gt;Barnomsorg p&amp;aring; obekv&amp;auml;m arbetstid &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I dag erbjuder bara cirka h&amp;auml;lften av alla kommuner barnomsorg p&amp;aring; obekv&amp;auml;m arbetstid. Kommunerna &amp;auml;r inte skyldiga att erbjuda nattomsorg eller omsorg p&amp;aring; helger. Detta st&amp;auml;ller sj&amp;auml;lvklart till problem f&amp;ouml;r alla de f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar som arbetar kv&amp;auml;llar, n&amp;auml;tter och helger, vilket &amp;auml;r vanligt inom till exempel v&amp;aring;rden och industrin. Ett extra stort problem blir det f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. &amp;Auml;ven f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar d&amp;auml;r b&amp;aring;da arbetar inom kulturv&amp;auml;rlden har problem eftersom deras arbetstid ofta &amp;auml;r p&amp;aring; kv&amp;auml;llen efter att den ordinarie f&amp;ouml;rskolan har st&amp;auml;ngt. Arbetsl&amp;ouml;sheten bland ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar &amp;auml;r h&amp;ouml;gre &amp;auml;n bland &amp;ouml;vriga. Att inte kunna f&amp;aring; barnomsorg som motsvarar ens arbetstider f&amp;aring;r inte vara ett hinder f&amp;ouml;r en ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;lder att ta ett jobb. Milj&amp;ouml;partiet anser att kommunen ska vara skyldig att ordna barnomsorg p&amp;aring; obekv&amp;auml;m arbetstid. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r ska kommunerna &amp;auml;ven vara skyldiga att erbjuda nattomsorg och omsorg p&amp;aring; helgerna. Detta b&amp;ouml;r regeringen &amp;aring;terkomma om. &lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184469" name="_Toc278184469"&gt;&lt;/a&gt;Familjens ekonomi&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En av de best&amp;aring;ende konsekvenserna av 1990-talskrisen &amp;auml;r att en substantiell barnfattigdom etablerat sig i Sverige. I den senaste finanskrisen f&amp;ouml;rv&amp;auml;rrades problemet, barnfattigdomen v&amp;auml;xte och familjerna som lever i en ekonomiskt utsatt situation blev relativt sett fattigare. Barn som v&amp;auml;xer upp i fattigdom l&amp;ouml;per st&amp;ouml;rre risker &amp;auml;n andra barn att drabbas av sociala problem som oh&amp;auml;lsa, kriminalitet eller arbetsl&amp;ouml;shet. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r driver Milj&amp;ouml;partiet en ekonomisk politik f&amp;ouml;r att minska klyftorna och f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra villkoren f&amp;ouml;r de ekonomiskt mest utsatta, bland annat genom att v&amp;auml;rna trygghetssystemen och reformera dem p&amp;aring; s&amp;aring;dant s&amp;auml;tt att fler garanteras en grundl&amp;auml;ggande ekonomisk trygghet. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184470" name="_Toc278184470"&gt;&lt;/a&gt;H&amp;ouml;jt bostadsbidrag f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar har ofta en ekonomiskt sv&amp;aring;rare situation &amp;auml;n andra. Det g&amp;auml;ller s&amp;auml;rskilt f&amp;ouml;r dem som arbetar i yrken d&amp;auml;r l&amp;ouml;nel&amp;auml;get &amp;auml;r l&amp;auml;gre, vilket g&amp;auml;ller m&amp;aring;nga kvinnor. F&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra deras situation ekonomiskt vill vi g&amp;ouml;ra en h&amp;ouml;jning av det s&amp;auml;rskilda bidraget, som utg&amp;ouml;r en del av bostadsbidraget, med 300 kronor per m&amp;aring;nad.&lt;span class="A7"&gt; &lt;/span&gt;H&amp;ouml;jningen av det s&amp;auml;rskilda bidraget &amp;auml;r ett tr&amp;auml;ffs&amp;auml;kert s&amp;auml;tt att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra situationen f&amp;ouml;r alla f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar med l&amp;aring;ga inkomster, men omfattar i praktiken s&amp;auml;rskilt de ensamst&amp;aring;ende med l&amp;aring;ga inkomster. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Kriterierna i bostadsbidraget beh&amp;ouml;ver &amp;auml;ndras f&amp;ouml;r att bli mer gener&amp;ouml;sa f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar. I dag delar separerade f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar p&amp;aring; ansvaret f&amp;ouml;r barnen i st&amp;ouml;rre utstr&amp;auml;ckning &amp;auml;n tidigare. Det borde d&amp;aring; vara rimligt att b&amp;aring;da f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna har samma m&amp;ouml;jlighet till bostadsbidrag oavsett var barnen &amp;auml;r skrivna.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r tills&amp;auml;tta en utredning ang&amp;aring;ende vad som beskrivs ovan. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184471" name="_Toc278184471"&gt;&lt;/a&gt;Hemst&amp;ouml;d f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ensamf&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar och deras barn &amp;auml;r s&amp;auml;rskilt utsatta. Detta g&amp;auml;ller framf&amp;ouml;r allt vid sjukdom. I en situation d&amp;auml;r barnet eller f&amp;ouml;r&amp;auml;ldern &amp;auml;r mycket sjuk finns ingen m&amp;ouml;jlighet f&amp;ouml;r ensamf&amp;ouml;r&amp;auml;ldern att exempelvis handla eller st&amp;auml;da i hemmet. I nul&amp;auml;get &amp;auml;r man helt beroende av att familj eller v&amp;auml;nner har m&amp;ouml;jlighet att hj&amp;auml;lpa till. Det &amp;auml;r inte alla som har ett s&amp;aring;dant n&amp;auml;tverk. I dessa situationer borde det vara m&amp;ouml;jligt f&amp;ouml;r ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar att f&amp;aring; hj&amp;auml;lp med det allra viktigaste. Vetskapen om att det g&amp;aring;r att f&amp;aring; hj&amp;auml;lp om man blir sjuk besparar m&amp;aring;nga ensamst&amp;aring;ende f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar en hel del oro. P&amp;aring; sikt vill vi d&amp;auml;rf&amp;ouml;r se att ett pilotprojekt genomf&amp;ouml;rs i tre kommuner f&amp;ouml;r att d&amp;auml;refter utv&amp;auml;rderas. Projektet inneb&amp;auml;r att ensamf&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar vid egen eller barnets sjukdom f&amp;aring;r r&amp;auml;tt till hemst&amp;ouml;d, en tj&amp;auml;nst motsvarande hemtj&amp;auml;nsten f&amp;ouml;r &amp;auml;ldre, till en rimlig kostnad. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184472" name="_Toc278184472"&gt;&lt;/a&gt;Vr&amp;auml;kning av barn &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn ska inte beh&amp;ouml;va tvingas l&amp;auml;mna sitt hem p&amp;aring; grund av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas ekonomiska situation. F&amp;ouml;r n&amp;auml;stan alla barn &amp;auml;r hemmet en trygg plats. Att familjen st&amp;aring;r utan bostad p&amp;aring;verkar barnen p&amp;aring; alla t&amp;auml;nkbara s&amp;auml;tt och skapar en enorm otrygghet och os&amp;auml;kerhet. Vi vill d&amp;auml;rf&amp;ouml;r att lagen &amp;auml;ndras s&amp;aring; att det inte ska vara m&amp;ouml;jligt att vr&amp;auml;ka familjer med barn. F&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas ekonomiska situation ska inte kunna p&amp;aring;verka barnen p&amp;aring; ett s&amp;aring; dramatiskt s&amp;auml;tt. Socialtj&amp;auml;nstlagen b&amp;ouml;r ocks&amp;aring; &amp;auml;ndras s&amp;aring; att den inneh&amp;aring;ller obligatoriska &amp;aring;tg&amp;auml;rder n&amp;auml;r vr&amp;auml;kning eller bostadsl&amp;ouml;shet av andra orsaker hotar barnfamiljer. Det &amp;auml;r viktigt att insatserna g&amp;ouml;rs p&amp;aring; ett tidigt stadium och att barnfamiljer erbjuds st&amp;ouml;d med att hantera ekonomin och l&amp;ouml;sa ekonomiska problem innan skulderna blir s&amp;aring; stora att de inte g&amp;aring;r att hantera. Sedan 1 januari 2008 f&amp;ouml;r Kronofogdemyndigheten statistik &amp;ouml;ver hur m&amp;aring;nga avhysningar som ber&amp;ouml;r barn som f&amp;ouml;rekommit i varje kommun. Syftet &amp;auml;r att siffrorna ska minska. F&amp;ouml;r det f&amp;ouml;rsta halv&amp;aring;ret 2009 ser de ocks&amp;aring; ut att g&amp;ouml;ra det. Det viktigaste &amp;auml;r att se till att barnfamiljer inte hamnar i en s&amp;aring; akut situation att en avhysning &amp;auml;r aktuell. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rst&amp;auml;rka lagstiftningen kring vr&amp;auml;kning av barn. &lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184473" name="_Toc278184473"&gt;&lt;/a&gt;Utsatta barn&lt;/h1&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm;"&gt;&lt;a id="_Toc278184474" name="_Toc278184474"&gt;&lt;/a&gt;Socialtj&amp;auml;nsten&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;r ett barn far illa &amp;auml;r det viktigt att socialtj&amp;auml;nsten kan ingripa i tid. F&amp;ouml;r barnets skull &amp;auml;r det viktigt med tidiga insatser och st&amp;ouml;d till familjer med problem f&amp;ouml;r att, s&amp;aring; l&amp;aring;ngt det &amp;auml;r m&amp;ouml;jligt, undvika omplacering. De som fattar beslut om eventuell omplacering ska inte ha n&amp;aring;got annat &amp;auml;n barnets b&amp;auml;sta som grund f&amp;ouml;r beslutet. Frivilliga insatser och st&amp;ouml;d kan f&amp;ouml;rhindra behov av tv&amp;aring;ngsomh&amp;auml;ndertagande. Det &amp;auml;r ocks&amp;aring; viktigt att den som anm&amp;auml;ler vet att anm&amp;auml;lan tas p&amp;aring; allvar och leder till handling. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barnkompetensen hos socialtj&amp;auml;nsten beh&amp;ouml;ver i de flesta kommuner f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras. Det kr&amp;auml;vs s&amp;auml;rskilda kunskaper och lyh&amp;ouml;rdhet f&amp;ouml;r att kunna samtala med barn. Barn tar tid p&amp;aring; sig f&amp;ouml;r att ber&amp;auml;tta och k&amp;auml;nner f&amp;ouml;rst av om personen &amp;auml;r f&amp;ouml;rtroendegivande och orkar lyssna till deras ber&amp;auml;ttelse. Det &amp;auml;r viktigt att barnen vet att de kan lita p&amp;aring; vuxenv&amp;auml;rlden. Samh&amp;auml;llet ska komma till barnen och inte tv&amp;auml;rtom. Det &amp;auml;r samh&amp;auml;llets skyldighet att sluta upp kring barn och unga som beh&amp;ouml;ver hj&amp;auml;lp.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barnskyddsutredningen som presenterades i juli 2009 f&amp;ouml;resl&amp;aring;r att en socialsekreterare ska ha som uppgift att fungera som kontakt till omh&amp;auml;ndertagna barn. Den personen ska enbart ha kontakt med barnet och inte vara inblandad i kontakten med familjehemmet f&amp;ouml;r att helt och h&amp;aring;llet kunna st&amp;aring; p&amp;aring; barnets sida. Personen ska &amp;auml;ven bes&amp;ouml;ka familjehemmet f&amp;ouml;r att se hur barnet har det och hur det m&amp;aring;r. I utredningen p&amp;aring;pekar man att det &amp;auml;r viktigt att kontaktpersonen ser till att tala enskilt med barnet. Vi tycker att det &amp;auml;r ett utm&amp;auml;rkt f&amp;ouml;rslag som skulle st&amp;auml;rka barn som &amp;auml;r omh&amp;auml;ndertagna och minska risken f&amp;ouml;r att de far illa. I en del kommuner finns redan en socialsekrete&amp;shy;rare med detta ansvar. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett f&amp;ouml;rslag i enlighet med vad Barnskyddsutredningen f&amp;ouml;resl&amp;aring;r s&amp;aring;som beskrivs ovan. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184475" name="_Toc278184475"&gt;&lt;/a&gt;Barnahus &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett barnahus &amp;auml;r ett st&amp;auml;lle d&amp;auml;r olika myndigheter samverkar f&amp;ouml;r att ta hand om barn som blivit utsatta f&amp;ouml;r v&amp;aring;ld eller sexuella &amp;ouml;vergrepp. Ett barn som blivit utsatt f&amp;ouml;r &amp;ouml;vergrepp ska inte beh&amp;ouml;va tr&amp;auml;ffa flera olika myndigheter och upprepa sin ber&amp;auml;ttelse f&amp;ouml;r ok&amp;auml;nda personer. P&amp;aring; barnahusen ska milj&amp;ouml;n vara anpassad f&amp;ouml;r barn s&amp;aring; att de k&amp;auml;nner sig trygga och kan f&amp;aring; st&amp;ouml;d f&amp;ouml;r att bearbeta sina upplevelser. All personal som jobbar p&amp;aring; barnahusen ska vara utbildade i att m&amp;ouml;ta barn i sv&amp;aring;ra situationer. Under 2006 och 2007 bedrevs en f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet med s&amp;aring; kallade barnahus p&amp;aring; sex orter i Sverige. Den verksamhe&amp;shy;ten &amp;auml;r nu utv&amp;auml;rderad och erfarenheterna &amp;auml;r &amp;ouml;verv&amp;auml;gande positiva. St&amp;ouml;det till utsatta barn har f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttrats och barns st&amp;auml;llning i r&amp;auml;ttsprocessen har st&amp;auml;rkts. Milj&amp;ouml;partiet anser nu att etableringen av barnahus b&amp;ouml;r ske &amp;ouml;ver hela landet. Det skulle beh&amp;ouml;vas minst ett i varje l&amp;auml;n och fler kring storst&amp;auml;derna. Det ska dock finnas en &amp;ouml;ppenhet f&amp;ouml;r att det p&amp;aring; vissa platser kan finnas s&amp;auml;rskilda sk&amp;auml;l f&amp;ouml;r att organisera verksamheten p&amp;aring; annat s&amp;auml;tt, f&amp;ouml;r att inte sl&amp;aring; s&amp;ouml;nder annat uppbyggt arbetss&amp;auml;tt som kan vara lika bra ur ett barnperspektiv. Det &amp;auml;r av stor vikt att barnen inte beh&amp;ouml;ver resa s&amp;aring; l&amp;aring;ngt f&amp;ouml;r att komma till ett barnahus. Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att p&amp;aring;skynda utvecklingen av uppbyggandet av barnahus. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184476" name="_Toc278184476"&gt;&lt;/a&gt;Barns r&amp;auml;tt till eget bitr&amp;auml;de &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Enligt en paragraf i f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrabalken som inf&amp;ouml;rdes i mitten av 1990-talet ska den som utf&amp;ouml;r utredningar i m&amp;aring;l om v&amp;aring;rdnad, boende och umg&amp;auml;nge ta reda p&amp;aring; barnets inst&amp;auml;llning och redovisa den f&amp;ouml;r r&amp;auml;tten. Enligt f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrabalken har barn ocks&amp;aring; r&amp;auml;tt att komma till tals. Barnombudsmannens unders&amp;ouml;kningar visar att lagstiftningen inte har f&amp;aring;tt &amp;ouml;nskad effekt. Mer &amp;auml;n tio &amp;aring;r efter att den tr&amp;auml;dde i kraft finns bara uppgifter om att barn har f&amp;aring;tt komma till tals i drygt h&amp;auml;lften av utredningarna om v&amp;aring;rdnad, boende och umg&amp;auml;nge. Milj&amp;ouml;partiet anser att barn ska ha r&amp;auml;tt till eget offentligt bitr&amp;auml;de i m&amp;aring;l som r&amp;ouml;r v&amp;aring;rdnad, boende och umg&amp;auml;nge f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla att barnet kommer till tals och att barnets intressen tas tillvara. Den personen ska ha s&amp;auml;rskilda kunskaper i hur man pratar med barn s&amp;aring; att det blir tydligt vad barnet har f&amp;ouml;r behov och &amp;ouml;nskem&amp;aring;l. Ett s&amp;aring;dant system finns redan n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller LVU, lagen om v&amp;aring;rd av unga, och fungerar ofta v&amp;auml;l. Vi anser ocks&amp;aring; att barnets bitr&amp;auml;de endast ska f&amp;ouml;retr&amp;auml;da barnet och se till barnets behov och till exempel inte medla mellan f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184477" name="_Toc278184477"&gt;&lt;/a&gt;Barnkompetens i r&amp;auml;ttsv&amp;auml;sendet &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Alltf&amp;ouml;r ofta f&amp;aring;r vi signaler om att kunskapen om barn inom r&amp;auml;ttv&amp;auml;sendet &amp;auml;r f&amp;ouml;r d&amp;aring;lig. Till exempel saknas det i m&amp;aring;nga fall metoder f&amp;ouml;r att h&amp;ouml;ra barn, m&amp;ouml;jligheter att videoinspela samtal samt samtalsrum anpassade f&amp;ouml;r barn. Barns ber&amp;auml;ttande tar tid och kr&amp;auml;ver mycket t&amp;aring;lamod av den som lyssnar. Barn l&amp;auml;ser av vad vuxna orkar h&amp;ouml;ra och om de har tid och f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga att lyssna. Att f&amp;aring; barn att v&amp;aring;ga ber&amp;auml;tta &amp;auml;r en l&amp;aring;ngsam process som kr&amp;auml;ver stor kunskap i barnpsykologi. I vissa fall har domstolar samt polis- och &amp;aring;klagarmyndigheter tagit denna uppgift p&amp;aring; allvar och vidareutbildat ber&amp;ouml;rd personal f&amp;ouml;r att f&amp;aring; b&amp;auml;ttre barnkunskap. Domstolar d&amp;auml;r personalen &amp;auml;r mer insatta d&amp;ouml;mer mer initierat &amp;auml;n de som saknar kunskap. Alla barn ska ha den r&amp;auml;tten. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;De som arbetar med misshandlade kvinnor och deras barn vittnar om att vissa advokater f&amp;ouml;rst&amp;aring;r problematiken, andra inte alls. De beskriver ocks&amp;aring; att det &amp;auml;r en stor skillnad i hur polisen och socialtj&amp;auml;nsten jobbar, beroende p&amp;aring; om man &amp;auml;r insatt i problematiken eller inte. S&amp;auml;rskilda familjev&amp;aring;ldsenheter inom polisen, med gemensamma utbildningsinsatser, har p&amp;aring; ett storartat s&amp;auml;tt underl&amp;auml;ttat arbetet. Likartade satsningar beh&amp;ouml;vs &amp;auml;ven inom socialtj&amp;auml;nsten. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett ytterligare grepp &amp;auml;r att inr&amp;auml;tta familjedomstolar med specifika kunskaper inom familje&amp;auml;renden. Utbildningar och &amp;ouml;kad erfarenhet skulle &amp;ouml;ka kompetensen s&amp;aring; att barn i forts&amp;auml;ttningen slipper ta konsekvensen av ett r&amp;auml;ttssystem som inte har tillr&amp;auml;ckligt med kunskap om hur villkoren f&amp;ouml;r utsatta barn kan se ut. Regeringen b&amp;ouml;r ta initiativ till att barnkompetensen &amp;ouml;kar inom r&amp;auml;ttsv&amp;auml;sendet. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184478" name="_Toc278184478"&gt;&lt;/a&gt;Barn som bevittnat v&amp;aring;ld mot n&amp;auml;ra anh&amp;ouml;rig &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;R&amp;auml;dda Barnen uppskattar att mellan 100 000 och 190 000 barn i Sverige bevittnar v&amp;aring;ld i familjen, men m&amp;ouml;rkertalet &amp;auml;r stort. Dessa barn har i dag en svag st&amp;auml;llning i r&amp;auml;ttsprocessen. Ett slag mot en n&amp;auml;ra anh&amp;ouml;rig &amp;auml;r &amp;auml;ven ett slag mot barnet. Ett barn som har sett sin mamma eller pappa bli slagen anses inte som brottsoffer i processuell mening, trots att barnet till f&amp;ouml;ljd av den brottsliga g&amp;auml;rningen ofta har v&amp;aring;llats p&amp;aring;taglig skada. Vi anser att ett barn som tvingats se en n&amp;auml;rst&amp;aring;ende misshandlas &amp;auml;r ett brottsoffer och ocks&amp;aring; ska ses som ett s&amp;aring;dant i den juridiska processen. Barnet ska anses vara m&amp;aring;ls&amp;auml;gande och kunna f&amp;ouml;ra sin skadest&amp;aring;ndstalan i brottm&amp;aring;lsprocessen. Om barnet betraktas som m&amp;aring;ls&amp;auml;gande m&amp;aring;ste polisen ta med barnets upplevelser, och inte bara de vuxnas, i utredningen. Som m&amp;aring;ls&amp;auml;gande har barnet m&amp;ouml;jlighet att ha ett juridiskt bitr&amp;auml;de som f&amp;ouml;r hans eller hennes talan under r&amp;auml;ttsprocessen. Vi vill att lagen &amp;auml;ndras s&amp;aring; att barn som upplever v&amp;aring;ld mot en n&amp;auml;rst&amp;aring;ende ska betraktas som brottsoffer och d&amp;auml;rmed ha m&amp;aring;ls&amp;auml;gandest&amp;auml;llning i r&amp;auml;ttsprocessen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r utreda vad som beskrivs ovan. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184479" name="_Toc278184479"&gt;&lt;/a&gt;Familjer&amp;aring;dslag &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Familjer&amp;aring;dslag &amp;auml;r ett s&amp;auml;tt att fatta beslut om och planera insatser f&amp;ouml;r barn och ungdomar med problem genom att engagera det egna n&amp;auml;tverket inom ”den utvidgade familjen”. Tanken &amp;auml;r att det &amp;auml;r m&amp;auml;nniskor i barnets n&amp;auml;rhet som b&amp;auml;st k&amp;auml;nner personen och kan komma med de b&amp;auml;sta l&amp;ouml;sningarna. Socialarbetare kan aldrig vara experter p&amp;aring; den enskilda m&amp;auml;nniskans problem, det &amp;auml;r den enskilde tillsammans med sitt n&amp;auml;tverk som &amp;auml;r expert p&amp;aring; sitt liv. Socialarbetaren har generella kunskaper och erfarenheter att erbjuda samt &amp;auml;ven tillg&amp;aring;ng till samh&amp;auml;llets resurser. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Familjer&amp;aring;dslag har f&amp;aring;tt ett blandat mottagande och en blandad genomslagskraft. &amp;Aring;r 2002 genomf&amp;ouml;rde Socialstyrelsen en uppf&amp;ouml;ljning och utv&amp;auml;rdering av familjer&amp;aring;dslagsmodellen. I utredningen skriver man att f&amp;ouml;rv&amp;auml;ntningarna p&amp;aring; familjer&amp;aring;dslagen bara delvis har infriats men att det &amp;auml;r f&amp;ouml;r tidigt att d&amp;ouml;ma ut modellen. Vi vill att Socialstyrelsen f&amp;aring;r ett nytt upp&amp;shy;drag att g&amp;ouml;ra en &amp;ouml;versyn &amp;ouml;ver familjer&amp;aring;dslagsmodellen och att &amp;aring;terkomma med f&amp;ouml;rslag p&amp;aring; hur den b&amp;auml;ttre kan anv&amp;auml;ndas i socialtj&amp;auml;nstens arbete. Det beh&amp;ouml;vs riktlinjer f&amp;ouml;r n&amp;auml;r modellen &amp;auml;r till&amp;auml;mpbar och n&amp;auml;r den inte &amp;auml;r det.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184480" name="_Toc278184480"&gt;&lt;/a&gt;Barn i asylprocessen &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn kan ha egna asylsk&amp;auml;l. Barn kan ha bevittnat h&amp;auml;ndelser som g&amp;ouml;r att de f&amp;aring;tt s&amp;aring; kallade posttraumatiska stressyndrom. De kan ha blivit vittnen till att pappan d&amp;ouml;dats eller f&amp;ouml;rts bort eller att mamman v&amp;aring;ldtagits. Tillst&amp;aring;ndet riskerar att f&amp;ouml;rs&amp;auml;mras kraftigt om barnen avvisas tillbaka till hemlandet. I asylprocessen m&amp;aring;ste d&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;auml;ven barnen utredas, och str&amp;auml;van fr&amp;aring;n Migrationsverkets sida m&amp;aring;ste vara att ge alla en r&amp;auml;ttvis pr&amp;ouml;vning. Det &amp;auml;r bra att Migrationsverket vidtagit &amp;aring;tg&amp;auml;rder f&amp;ouml;r att st&amp;auml;rka barnkompetensen bland sina anst&amp;auml;llda, men vi menar att det fortfarande inte fungerar tillfredsst&amp;auml;llande, framf&amp;ouml;r allt d&amp;aring; portalparagrafen inte ges tillr&amp;auml;cklig tyngd. Barnens egna sk&amp;auml;l ska alltid tas p&amp;aring; allvar och pr&amp;ouml;vas f&amp;ouml;r sig och inte ing&amp;aring; i n&amp;aring;gon av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas &amp;auml;rende.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; line-height: 1.04em; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn som befinner sig i asylprocessen &amp;auml;r s&amp;auml;rskilt utsatta. De beh&amp;ouml;ver information om vilka r&amp;auml;ttigheter de har och vem som tillvaratar dem. Fortfarande &amp;auml;r barn ofta osynliggjorda i asylprocessen och har inte m&amp;ouml;jlighet att komma till tals. Milj&amp;ouml;partiet anser inte att barnkonventionens portalparagraf, tillika utl&amp;auml;nningslagens 1 kap. 1 &amp;sect;, om att s&amp;auml;tta barnets b&amp;auml;sta i fr&amp;auml;msta rummet, eller konventionens artikel 12–15 om barns r&amp;auml;tt att bli h&amp;ouml;rda i asylprocessen, &amp;auml;r tillgodosedda p&amp;aring; ett tillfredsst&amp;auml;llande s&amp;auml;tt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r b&amp;ouml;r regeringen ge Migrationsverket i uppdrag att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra barnens situation i asylprocessen enligt vad som beskrivs ovan. &lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184481" name="_Toc278184481"&gt;&lt;/a&gt;Barns h&amp;auml;lsa och oh&amp;auml;lsa&lt;/h1&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 0.0mm;"&gt;&lt;a id="_Toc278184482" name="_Toc278184482"&gt;&lt;/a&gt;Barns r&amp;auml;tt till v&amp;aring;rd &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;r ett barn har skilda f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar med gemensam v&amp;aring;rdnad beh&amp;ouml;vs i dag till&amp;aring;telse fr&amp;aring;n b&amp;aring;da f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna f&amp;ouml;r att ett barn ska kunna s&amp;ouml;ka v&amp;aring;rd. Detta kan ibland utg&amp;ouml;ra ett stort hinder f&amp;ouml;r barn som beh&amp;ouml;ver v&amp;aring;rd. Det kan till exempel handla om att den ena f&amp;ouml;r&amp;auml;ldern inte vill att barnet ska f&amp;aring; tr&amp;auml;ffa en psykiatriker. Vi vill att detta hinder luckras upp, s&amp;aring; att det blir m&amp;ouml;jligt f&amp;ouml;r var och en av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna att s&amp;ouml;ka v&amp;aring;rd f&amp;ouml;r barnet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma skyndsamt med ett f&amp;ouml;rslag ang&amp;aring;ende detta.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184483" name="_Toc278184483"&gt;&lt;/a&gt;Barns l&amp;auml;kemedelsanv&amp;auml;ndning &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;rskrivningen av antidepressiva l&amp;auml;kemedel till barn &amp;ouml;kade kraftigt under 1990-talet och f&amp;ouml;rsta halvan av 2000-talet f&amp;ouml;r att nu minska n&amp;aring;got. Orsakerna till &amp;ouml;kningen var att det tidigare inte fanns antidepressiva l&amp;auml;kemedel f&amp;ouml;r barn. Att det nu minskar beror f&amp;ouml;rhoppningsvis p&amp;aring; att man har insett riskerna med att ge barn l&amp;auml;kemedel som inte &amp;auml;r utprovade p&amp;aring; barn. Men det &amp;auml;r fortfarande ett stort problem att s&amp;aring; m&amp;aring;nga barn beh&amp;ouml;ver antidepressiva l&amp;auml;kemedel f&amp;ouml;r att m&amp;aring; bra. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;En kartl&amp;auml;ggning av barns l&amp;auml;kemedelsanv&amp;auml;ndning som g&amp;ouml;rs p&amp;aring; uppdrag av L&amp;auml;kemedelsverket visar p&amp;aring; stora brister.&lt;span class="A7"&gt; &lt;/span&gt;M&amp;aring;nga av de l&amp;auml;kemedel som man ger till barn &amp;auml;r inte utpr&amp;ouml;vade f&amp;ouml;r barn. Det inneb&amp;auml;r att l&amp;auml;karna m&amp;aring;ste utg&amp;aring; fr&amp;aring;n dosen man ger till vuxna och r&amp;auml;kna om det till barnets kroppsvikt. Men barns kroppar fungerar inte som vuxnas och reagerar kanske inte alls p&amp;aring; samma s&amp;auml;tt. Cirka 75 procent av alla l&amp;auml;kemedel som f&amp;ouml;rskrivs till barn saknar dokumentation i FASS. Ett exempel p&amp;aring; f&amp;ouml;rskrivning till barn som saknar vetenskapligt st&amp;ouml;d och dokumentation i FASS &amp;auml;r s&amp;ouml;mnmedel och lugnande l&amp;auml;kemedel till barn. F&amp;ouml;r att samla dokumentation om hur barn p&amp;aring;verkas av l&amp;auml;kemedel f&amp;ouml;resl&amp;aring;r vi i Milj&amp;ouml;partiet att man inf&amp;ouml;r ett barn-FASS. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r utreda m&amp;ouml;jligheterna att ta fram ett barn-FASS. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184484" name="_Toc278184484"&gt;&lt;/a&gt;Flexibel &amp;aring;ldersgr&amp;auml;ns mellan BUP och vuxenpsykiatri&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ungdomar befinner sig mitt emellan barndom och vuxenliv. Gr&amp;auml;nsen &amp;auml;r flytande och varierar mellan individerna. Likadant &amp;auml;r det inom psykiatrin, och ofta uppst&amp;aring;r kontinuitetsbrott i kontakt och arbetss&amp;auml;tt. &amp;Aring;ldersgr&amp;auml;nsen mellan BUP och vuxen&amp;shy;psykiatrin &amp;auml;r i allm&amp;auml;nhet 18 &amp;aring;r. Redan 1998 f&amp;ouml;rordade utredningen Det g&amp;auml;ller livet (SOU 1998:31) en mer flexibel &amp;aring;ldersgr&amp;auml;ns och pekar p&amp;aring; de sv&amp;aring;righeter som finns med en fast &amp;aring;ldersgr&amp;auml;ns. Vi menar att en gr&amp;auml;ns inte kan vara fast utan beh&amp;ouml;ver vara flexibel mellan 18 och 25 &amp;aring;r f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rhindra on&amp;ouml;diga avbrott och f&amp;ouml;rflyttningar i k&amp;auml;nsliga perioder. Man m&amp;aring;ste vid en s&amp;aring;dan f&amp;ouml;r&amp;auml;ndring noggrant f&amp;ouml;lja konsekvenserna och ansvars&amp;shy;f&amp;ouml;rdelningen &lt;span class="A4"&gt;och &lt;/span&gt;genomf&amp;ouml;ra den p&amp;aring; ett s&amp;auml;tt s&amp;aring; att inga ungdomar faller mellan stolarna. Regeringen b&amp;ouml;r skyndsamt &amp;aring;terkomma till riksdagen med ett f&amp;ouml;rslag ang&amp;aring;ende detta. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184485" name="_Toc278184485"&gt;&lt;/a&gt;Asyls&amp;ouml;kande barn &lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Asyls&amp;ouml;kande barn har i dag tillg&amp;aring;ng till terapeutisk v&amp;aring;rd, men det fungerar inte tillfredsst&amp;auml;llande. Det &amp;auml;r av stor vikt att den r&amp;auml;tten s&amp;auml;kerst&amp;auml;lls. &amp;Auml;ven barn som lever g&amp;ouml;mda ska ha den r&amp;auml;tten. Barnkonventionen ger alla barn r&amp;auml;tt till h&amp;auml;lso- och sjukv&amp;aring;rd och utbildning f&amp;ouml;r att kunna utvecklas. FN:s barnr&amp;auml;ttskommitt&amp;eacute; har kritiserat Sverige f&amp;ouml;r att inte leva upp till denna r&amp;auml;tt. I j&amp;auml;mf&amp;ouml;relse med svenska barn har flyktingbarn procentuellt h&amp;ouml;gre psykisk oh&amp;auml;lsa p&amp;aring; grund av tidigare h&amp;auml;ndelser. Det &amp;auml;r viktigt att de k&amp;auml;nner sig trygga och s&amp;auml;kra och kan lita p&amp;aring; m&amp;auml;nniskor till exempel under en vistelse p&amp;aring; sjukhus. Det har f&amp;ouml;rekommit att barn ryckts upp ur sjukhuss&amp;auml;ngen f&amp;ouml;r att avvisas. Det kr&amp;auml;vs ocks&amp;aring; att personal inom h&amp;auml;lso- och sjukv&amp;aring;rden och skolan inte anm&amp;auml;ler till polisen att dessa barn vistas d&amp;auml;r. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Auml;ven barn som lever g&amp;ouml;mda m&amp;aring;ste f&amp;aring; chansen att bearbeta det som h&amp;auml;nt. Regeringen b&amp;ouml;r s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla att asyls&amp;ouml;kande barn snabbt f&amp;aring;r tillg&amp;aring;ng till terapeutisk v&amp;aring;rd om s&amp;aring; beh&amp;ouml;vs. &lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184486" name="_Toc278184486"&gt;&lt;/a&gt;Pappersl&amp;ouml;sa barn&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;M&amp;aring;nga f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar v&amp;aring;gar inte p&amp;aring; grund av r&amp;auml;dsla f&amp;ouml;r att bli angivna ta med barnen till den offentliga v&amp;aring;rden, s&amp;aring; trots att g&amp;ouml;mda barn har r&amp;auml;tt till sjuk- och h&amp;auml;lsov&amp;aring;rd finns det en risk att de inte f&amp;aring;r tillg&amp;aring;ng till v&amp;aring;rd p&amp;aring; grund av f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarnas r&amp;auml;dsla.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn kan ocks&amp;aring; fara illa p&amp;aring; grund av t.ex. f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrars fysiska eller psykiska oh&amp;auml;lsa. N&amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar sj&amp;auml;lva &amp;auml;r sv&amp;aring;rt sjuka &amp;auml;r det inte ovanligt att de brister i sin f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga till ett gott f&amp;ouml;r&amp;auml;ldraskap. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;auml;r det inte f&amp;ouml;renligt med barnens b&amp;auml;sta att inte behandla barnens f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar s&amp;aring; att de kan fungera som f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar, t.ex. vid psykisk oh&amp;auml;lsa eller sjukdom.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Barn som &amp;auml;r asyls&amp;ouml;kande har laglig r&amp;auml;tt till all v&amp;aring;rd p&amp;aring; samma villkor som barn bosatta i Sverige. Detsamma g&amp;auml;ller pappersl&amp;ouml;sa barn som har varit asyls&amp;ouml;kande. Skyldigheten f&amp;ouml;r landstingen att ge barn som varit asyls&amp;ouml;kande all v&amp;aring;rd inf&amp;ouml;rdes &amp;aring;r 2000 genom ett avtal mellan staten och landstingen, men lagf&amp;auml;stes 2008. F&amp;ouml;r pappersl&amp;ouml;sa barn som inte har varit asyls&amp;ouml;kande g&amp;auml;ller dock precis som f&amp;ouml;r vuxna att bara akut v&amp;aring;rd till fullt pris garanteras i lagen. &amp;Auml;ven vissa barn kan allts&amp;aring; helt lagligt nekas v&amp;aring;rd i Sverige.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att landstingen inte &amp;auml;r skyldiga att erbjuda mer &amp;auml;n en viss v&amp;aring;rd, betyder inte att det &amp;auml;r f&amp;ouml;rbjudet att erbjuda mer. Landstingen f&amp;aring;r dock bara ekonomisk ers&amp;auml;ttning fr&amp;aring;n staten f&amp;ouml;r den v&amp;aring;rd som regleras i lag. Eftersom det &amp;auml;r sv&amp;aring;rt att tolka vad som &amp;auml;r omedelbar v&amp;aring;rd och vilken v&amp;aring;rd som inte kan anst&amp;aring;, varierar det fr&amp;aring;n landsting till landsting och fr&amp;aring;n klinik till klinik och till och med fr&amp;aring;n v&amp;aring;rdpersonal till v&amp;aring;rdpersonal vilken v&amp;aring;rd asyls&amp;ouml;kande och pappersl&amp;ouml;sa faktiskt f&amp;aring;r tillg&amp;aring;ng till. &amp;Auml;ven betalningsrutinerna varierar. En del v&amp;aring;rdgivare avskriver stora r&amp;auml;kningar till medell&amp;ouml;sa personer, medan andra l&amp;aring;ter kraven g&amp;aring; till indrivning, som kan verkst&amp;auml;llas n&amp;auml;r personen eventuellt f&amp;aring;r uppeh&amp;aring;llstillst&amp;aring;nd.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;L&amp;auml;kare och andra personer eller organ som tillhandah&amp;aring;ller h&amp;auml;lso- och sjukv&amp;aring;rd har ett samlat ansvar f&amp;ouml;r att erk&amp;auml;nna och uppr&amp;auml;tth&amp;aring;lla dessa r&amp;auml;ttigheter. N&amp;auml;rhelst lagstiftning, regerings&amp;aring;tg&amp;auml;rder eller annan administration eller institution f&amp;ouml;rnekar en patient dessa r&amp;auml;ttigheter, b&amp;ouml;r l&amp;auml;kare vidta l&amp;auml;mpliga &amp;aring;tg&amp;auml;rder f&amp;ouml;r att s&amp;auml;kerst&amp;auml;lla eller &amp;aring;teruppr&amp;auml;tta dem.&lt;/p&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Nummer,Nummerlista" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;R&amp;auml;tt till medicinsk v&amp;aring;rd av god kvalitet.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;a)&amp;#9;Varje patient har, utan &amp;aring;tskillnad, r&amp;auml;tt till l&amp;auml;mplig medicinsk v&amp;aring;rd.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 6.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: -6.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;b)&amp;#9;Varje patient har r&amp;auml;tt att bli behandlad av en l&amp;auml;kare som patienten vet &amp;auml;r fri att g&amp;ouml;ra egna kliniska och etiska bed&amp;ouml;mningar utan inblandning utifr&amp;aring;n.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 6.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: -6.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;c)&amp;#9;Patienten ska alltid bli behandlad p&amp;aring; det s&amp;auml;tt som b&amp;auml;st gynnar honom eller henne. Den behandling som ges ska uppfylla allm&amp;auml;nt vedertagna medicinska principer.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r &amp;aring;terkomma med ett f&amp;ouml;rslag hur pappersl&amp;ouml;sa barn och deras v&amp;aring;rdnadshavare ska f&amp;aring; tillg&amp;aring;ng till v&amp;aring;rd.&lt;/p&gt;
    &lt;h2 class="heading&amp;nbsp;2,Beslutrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&lt;a id="_Toc278184487" name="_Toc278184487"&gt;&lt;/a&gt;Ensamkommande barn&lt;/h2&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Definitionen av&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;ensamkommande flyktingbarn &amp;auml;r en person under 18 &amp;aring;r som kommit till Sverige och s&amp;ouml;kt asyl utan sina f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrar eller annan legal v&amp;aring;rdnadshavare. I realiteten &amp;auml;r de allra flesta ungdomar i &amp;aring;ldern 13–18 &amp;aring;r och andelen pojkar &amp;auml;r cirka 80–85 procent. N&amp;auml;r det talas om&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;ensamkommande flyktingbarn handlar det oftast om pojkar i &amp;ouml;vre ton&amp;aring;ren. Men hur verkligheten ser ut f&amp;ouml;r dessa ensamkommande unga vet vi ganska lite om, och vi vet &amp;auml;nnu mindre hur flickorna m&amp;aring;r och hur deras livssituation ser ut. Vi menar att regeringen b&amp;ouml;r utreda de ensamkommande barnens situation och h&amp;auml;lsoaspekter med ett tydligt k&amp;ouml;nsperspektiv. Om detta b&amp;ouml;r riksdagen ge regeringen tillk&amp;auml;nna. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Aring;r 2009 kom 2 250 ensamkommande barn till Sverige. Prognosen f&amp;ouml;r 2010 torde ligga i samma storleksordning. Nio ankomstkommuner tar f&amp;ouml;rst emot barnen, som sedan slussas vidare till kommuner som har avtal med Migrationsverket. Tyv&amp;auml;rr har inte alla Sveriges kommuner avtal med Migrationsverket, vilket g&amp;ouml;r att de tillf&amp;auml;lliga boendena i ankomstkommunerna kan bli allt annat &amp;auml;n tillf&amp;auml;lliga. Detta b&amp;ouml;r riksdagen ge regeringen tillk&amp;auml;nna. &lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Milj&amp;ouml;partiet anser att dessa barn beh&amp;ouml;ver ett bra bem&amp;ouml;tande d&amp;auml;r st&amp;ouml;d, uppmuntran och hj&amp;auml;lp ger dem en m&amp;ouml;jlighet att ta vara p&amp;aring; sin enorma drivkraft, en m&amp;ouml;jlighet att l&amp;auml;ra sig svenska snabbt och en m&amp;ouml;jlighet att komma in i samh&amp;auml;llet. Sverige m&amp;aring;ste garantera att barns r&amp;auml;ttigheter inte &amp;aring;sidos&amp;auml;tts. Det &amp;auml;r inte rimligt att grundl&amp;auml;ggande r&amp;auml;ttigheter f&amp;ouml;r barn – som skall g&amp;auml;lla alla oavsett h&amp;auml;rkomst – inte g&amp;auml;ller f&amp;ouml;r dem som har det kanske allra sv&amp;aring;rast och &amp;auml;r mycket utsatta. &lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 27 oktober 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Maria Wetterstrand (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Peter Eriksson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Magnus Ehrencrona (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Agneta Luttropp (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jabar Amin (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Stina Bergstr&amp;ouml;m (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Agneta B&amp;ouml;rjesson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Bodil Ceballos (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Esabelle Dingizian (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Tina Ehn (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Gunvor G Ericson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jonas Eriksson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Maria Ferm (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Gustav Fridolin (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Ulf Holm (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Mehmet Kaplan (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Helena Leander (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Annika Lillemets (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Jan Lindholm (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Valter Mutt (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Lise Nordin (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Kew Nordqvist (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&amp;Aring;sa Romson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Peter R&amp;aring;dberg (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Mikaela Valtersson (MP)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att göra FN:s barnkonvention till svensk lag.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta utreda en konstruktion för lokala och regionala barnombud.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen återkommer med ett lagförslag om vad som anförs i motionen om föräldraskapspresumtion.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda möjligheten för barn att ha fler än två vårdnadshavare.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>5</nummer>
<beteckning>5</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett barnkunskapscenter.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>6</nummer>
<beteckning>6</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en utvärdering av de åtgärder som utförts i kommunerna i och med att 2010 utsågs till tillgänglighetens år.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU11</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>7</nummer>
<beteckning>7</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en nationell informationskampanj om barn och unga med funktionsnedsättning.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU11</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>8</nummer>
<beteckning>8</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda om rätten till förkortad arbetsdag med upp till 25 % av normal arbetstid kan utsträckas till dess att barnet fyllt 15 år.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:AU8</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>9</nummer>
<beteckning>9</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda förslaget om barntid.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>10</nummer>
<beteckning>10</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att det åter bör bli tillåtet med lokala styrelser med elevmajoritet vid gymnasieskolorna.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU8</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>11</nummer>
<beteckning>11</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen lägger fram förslag till ändringar i relevant lagstiftning så att rösträttsåldern sänks till 16 år för val till riksdagen och till kommun- och landstingsfullmäktige samt för folkomröstningar.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2011/12:KU3</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>12</nummer>
<beteckning>12</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur barn och unga kan ges förbättrade möjligheter att delta i samhällsplaneringen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU22</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>13</nummer>
<beteckning>13</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge Boverket i uppdrag att ta fram en norm för barns tillgång till lekytor.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU22</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>14</nummer>
<beteckning>14</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Trafikverket för kommunernas detaljplanering bör utfärda rekommendationer om bilfria zoner kring alla skolor med självklart undantag för funktionshindrade och nödvändiga transporter.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:TU21</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>15</nummer>
<beteckning>15</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Trafikverket bör utfärda en maxhastighet på 30 km/h i tättbebyggda områden med oskyddade trafikanter.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:TU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>16</nummer>
<beteckning>16</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Trafikverket bör ges i uppdrag att ta fram en plan för att grundskolor ska ha trygga gång- och cykelbanor till och från skolan senast 2015.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:TU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>17</nummer>
<beteckning>17</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att verka för att kompetensen kring självmord ökar bland landets elevhälsopersonal och annan skolpersonal.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>18</nummer>
<beteckning>18</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge Socialstyrelsen i uppdrag att göra en nationell översyn av tillgängligheten till och kvaliteten på elevhälsan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Bifall</utskottet>
<kammaren>Bifall</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>19</nummer>
<beteckning>19</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om arbetsmiljölagen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU6</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>20</nummer>
<beteckning>20</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen återkommer med ett lagförslag som stärker barns rätt till modersmålsundervisning i förskolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU6</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>21</nummer>
<beteckning>21</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en utredning av situationen på fritidshemmen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>22</nummer>
<beteckning>22</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en uppföljning av lagstiftningen som reglerar kommunernas skyldighet att agera när ett barn utsätts för mobbning i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>23</nummer>
<beteckning>23</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en uppföljning av skolans likabehandlingsplaner.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU7</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>24</nummer>
<beteckning>24</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ett skol-ROT införs för att rusta upp offentliga byggnader som barn vistas i.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:FiU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>25</nummer>
<beteckning>25</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen lägger fram ett förslag till ändring av lagen så att rätt till barnomsorg på obekväm arbetstid införs.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:UbU6</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>26</nummer>
<beteckning>26</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en utredning om möjlighet till hemstöd för ensamstående föräldrar.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU10</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>27</nummer>
<beteckning>27</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen återkommer med ett förslag för att ytterligare förstärka vikten av att barn inte vräks.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU10</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>28</nummer>
<beteckning>28</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vad Barnskyddsutredningen föreslagit om socialtjänsten.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU10</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>29</nummer>
<beteckning>29</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om barnahus.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:JuU11</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>30</nummer>
<beteckning>30</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten till ett eget offentligt biträde för barn.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>31</nummer>
<beteckning>31</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att barnkompetensen ökar inom rättsväsendet.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:JuU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>32</nummer>
<beteckning>32</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en utredning om att barn ska betraktas som brottsoffer när de bevittnat våld mot en nära anhörig.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:JuU11</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>33</nummer>
<beteckning>33</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Socialstyrelsen får i uppdrag att göra en översyn av familjerådsmodellen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU10</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>34</nummer>
<beteckning>34</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att asylsökande barns situation förbättras i asylprocessen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU6</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>35</nummer>
<beteckning>35</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka barns rätt till vård när skilda föräldrar har gemensam vårdnad.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:CU18</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>36</nummer>
<beteckning>36</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge lämplig myndighet i uppdrag att sammanställa underlag till och ge ut en svensk barn-FASS.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU15</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>37</nummer>
<beteckning>37</beteckning>
<lydelse>Riksdagen begär att regeringen skyndsamt återkommer med ett förslag om en flexibel åldersgräns mellan BUP och vuxenpsykiatrin.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SoU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>38</nummer>
<beteckning>38</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om asylsökande barns rätt till terapeutisk vård.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>39</nummer>
<beteckning>39</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen snarast bör återkomma med ett lagförslag om papperslösa barns rätt till sjukvård.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>40</nummer>
<beteckning>40</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör utreda de ensamkommande barnens situation och hälsoaspekter med ett tydligt könsperspektiv.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>41</nummer>
<beteckning>41</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att kommuner inte ska kunna säga nej till att ta emot ensamkommande flyktingbarn.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2010/11:SfU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-10-27 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2010-10-29 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>031414803913</intressent_id>
<namn>Maria Wetterstrand</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0447198048312</intressent_id>
<namn>Peter Eriksson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0266627143525</intressent_id>
<namn>Magnus Ehrencrona</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0919433006307</intressent_id>
<namn>Agneta Luttropp</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0849219210615</intressent_id>
<namn>Jabar Amin</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0401968752713</intressent_id>
<namn>Stina Bergström</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0139948283718</intressent_id>
<namn>Agneta Börjesson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0637028706011</intressent_id>
<namn>Bodil Ceballos</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0182190010218</intressent_id>
<namn>Esabelle Dingizian</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>9</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0154189076919</intressent_id>
<namn>Tina Ehn</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>10</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0640669898710</intressent_id>
<namn>Gunvor G Ericson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>11</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0157062733618</intressent_id>
<namn>Jonas Eriksson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>12</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0462699892622</intressent_id>
<namn>Maria Ferm</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>13</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0238588409223</intressent_id>
<namn>Gustav Fridolin</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>14</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0584183916016</intressent_id>
<namn>Ulf Holm</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>15</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0116084827614</intressent_id>
<namn>Mehmet Kaplan</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>16</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0872978640827</intressent_id>
<namn>Helena Leander</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>17</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0172220256016</intressent_id>
<namn>Annika Lillemets</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>18</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0641486384014</intressent_id>
<namn>Jan Lindholm</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>19</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0280087199210</intressent_id>
<namn>Valter Mutt</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>20</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0828198456420</intressent_id>
<namn>Lise Nordin</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>21</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0427695165918</intressent_id>
<namn>Kew Nordqvist</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>22</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0951854268017</intressent_id>
<namn>Åsa Romson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>23</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0781648625615</intressent_id>
<namn>Peter Rådberg</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>24</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0880452278816</intressent_id>
<namn>Mikaela Valtersson</namn>
<partibet>MP</partibet>
<ordning>25</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 07:59:54</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GY02So543</dok_id>
<systemdatum>2017-10-18 14:16:34</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Socialutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 07:59:54</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02So543</dok_id>
<subtitel>av Maria Wetterstrand m.fl. (MP)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_so_543.docx</filnamn>
<filstorlek>76468</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>På barns villkor</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C889EF88-08A0-4FFD-A567-E03893933094</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GY02So543</dok_id>
<subtitel>av Maria Wetterstrand m.fl. (MP)</subtitel>
<filnamn>mot_201011_so_543.pdf</filnamn>
<filstorlek>399834</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_201011_so_543</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/D5639E25-7186-4483-8212-B1690AF09446</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>