<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2337618</hangar_id>
 <dok_id>GX02Ub6</dok_id>
 <rm>2009/10</rm>
 <beteckning>Ub6</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2009/10:Ub6 av Björn von Sydow (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s30076</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>6</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2010-03-15 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-05-20 16:39:05</systemdatum>
 <publicerad>2010-03-18 15:58:15</publicerad>
 <titel>med anledning av redog. 2009/10:RRS22 Riksrevisionens styrelses redogörelse om studenters anställningsbarhet</titel>
 <subtitel>av Björn von Sydow (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{E157499E-00E8-4CDE-8E19-BE36ABF791E2}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub6/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub6</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GX02Ub6</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2009/10:Ub6&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Björn von Sydow (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;med anledning av redog. 2009/10:RRS22 Riksrevisionens styrelses redogörelse om studenters anställningsbarhet&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s30076&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="med anledning av redog. 2009/10:RRS22 Riksrevisionens styrelses redog&amp;ouml;relse om studenters anst&amp;auml;llningsbarhet" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Ulf Nordlinder" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 091126 1500 5.15b" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: msmq kontroll, ensamt yrkande mm (b: S5 fix f&amp;ouml;r yrk o listkorr) --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 20 May 2010 16:30:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200910_Ub_6.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om vikten av att regeringen tar till sig s&amp;aring;v&amp;auml;l Riksrevisionens rekommendationer om hur studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet kan fr&amp;auml;mjas som oppositionens f&amp;ouml;rslag till hur kvaliteten i den h&amp;ouml;gre utbildningen kan f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Stockholm och Sverige st&amp;aring;r mitt uppe i en omfattande omvandling. Den nya och st&amp;auml;ndigt f&amp;ouml;r&amp;auml;ndrade arbetsmarknaden som vi nu ser, inneb&amp;auml;r ett knivskarpt konkurrenstryck i m&amp;aring;nga branscher. F&amp;ouml;r&amp;auml;ndringstakten &amp;ouml;kar och universitetens roll att f&amp;ouml;rse arbetsmarknaden med v&amp;auml;lutbildad och r&amp;auml;tt utbildad arbetskraft blir allt viktigare. Stockholm ska vara en region d&amp;auml;r varje m&amp;auml;nniska ges utrymme och m&amp;ouml;jlighet att utvecklas och f&amp;ouml;rverkliga sina dr&amp;ouml;mmar. D&amp;auml;r f&amp;ouml;retag och investerare ser de b&amp;auml;sta av m&amp;ouml;jligheter till tillv&amp;auml;xt och framg&amp;aring;ng. En region d&amp;auml;r dr&amp;ouml;mmar kan bli verklighet. En region d&amp;auml;r framtiden st&amp;auml;ndigt finns n&amp;auml;rvarande med investeringar i forskning, milj&amp;ouml; och entrepren&amp;ouml;rskap.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksrevisionen har granskat regeringens och ber&amp;ouml;rda myndigheters insatser f&amp;ouml;r att fr&amp;auml;mja studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet. Resultatet av granskningen har redovisats i granskningsrapporten Studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet – regeringens och h&amp;ouml;gskolans insatser (RiR 2009:28). Med h&amp;auml;nvisning till den stora samh&amp;auml;lleliga investering som g&amp;ouml;rs i h&amp;ouml;gre utbildning, har Riksrevisionen ansett att granskningsresultatet b&amp;ouml;r vara av intresse f&amp;ouml;r riksdagen. Jag inst&amp;auml;mmer till fullo.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksrevisionens granskning visar att det finns stora variationer mellan olika utbildningsprogram n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller i vilken utstr&amp;auml;ckning studenterna under utbildningen f&amp;aring;r m&amp;ouml;jlighet att etablera kontakt med arbetslivet. Granskningen visar ocks&amp;aring; att l&amp;auml;ros&amp;auml;tenas uppf&amp;ouml;ljning av sina insatser f&amp;ouml;r att fr&amp;auml;mja studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet &amp;auml;r outvecklad och att den arbetsmarknadsrelaterade informationen till blivande studenter &amp;auml;r otillr&amp;auml;cklig.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Jag inst&amp;auml;mmer i Riksrevisionens bed&amp;ouml;mning att den stora investering som samh&amp;auml;llet – och den enskilde – g&amp;ouml;r i h&amp;ouml;gre utbildning b&amp;ouml;r leda till att studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet efter genomg&amp;aring;ngen utbildning b&amp;ouml;r &amp;ouml;ka v&amp;auml;sentligt. Riksrevisionens styrelse &amp;auml;r medveten om den frihet l&amp;auml;ros&amp;auml;tena har att sj&amp;auml;lva best&amp;auml;mma om kursutbud och om kursinneh&amp;aring;ll. L&amp;auml;ros&amp;auml;tena kan s&amp;aring;ledes besluta om i vilken utstr&amp;auml;ckning arbetsmarknadsrelevans ska v&amp;auml;gas in d&amp;aring; utbildningar planeras och ocks&amp;aring; i vilken utstr&amp;auml;ckning man genomf&amp;ouml;r arbetslivsinformation. Granskningen visar att det f&amp;ouml;religger stora skillnader mellan l&amp;auml;ros&amp;auml;tena i dessa avseenden.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den sammanfattande redog&amp;ouml;relse som Riksrevisionen har &amp;ouml;verl&amp;auml;mnat till riksdagen &amp;auml;r intressant ur flera aspekter, och jag anser att regeringen b&amp;ouml;r ta fasta p&amp;aring; dessa rekommendationer:&lt;/p&gt;
    &lt;ul style="list-style-type: disc; margin-left: 4.0mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;a id="_Toc254249606" name="_Toc254249606"&gt;&lt;/a&gt;Regeringen b&amp;ouml;r ge H&amp;ouml;gskoleverket i uppdrag att mot bakgrund av h&amp;ouml;gskolelagens best&amp;auml;mmelser utv&amp;auml;rdera i vilken m&amp;aring;n de nya kursm&amp;aring;len st&amp;ouml;der insatser som fr&amp;auml;mjar studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r ge H&amp;ouml;gskoleverket i uppdrag att utv&amp;auml;rdera hur l&amp;auml;ros&amp;auml;tena hanterar den del av samverkansuppgiften som r&amp;ouml;r dialogen med det omgivande samh&amp;auml;llet om utbildningarnas inneh&amp;aring;ll och dimensionering samt studenternas omv&amp;auml;rldskontakter under utbildningen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r ge H&amp;ouml;gskoleverket i uppdrag att i samarbete med universitet och h&amp;ouml;gskolor utveckla hur den arbetsmarknadsrelaterade informationen till blivande studenter b&amp;ouml;r utformas.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r i h&amp;ouml;gskolef&amp;ouml;rordningen f&amp;ouml;rtydliga l&amp;auml;ros&amp;auml;tenas ansvar f&amp;ouml;r v&amp;auml;gledning n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller s&amp;aring;v&amp;auml;l studier som yrken och framtida karri&amp;auml;r p&amp;aring; arbetsmarknaden.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Anst&amp;auml;llningsbarhet f&amp;ouml;ruts&amp;auml;tter d&amp;auml;rut&amp;ouml;ver enligt min mening mer undervisning och b&amp;auml;ttre kvalitet i h&amp;ouml;gskolan. Det g&amp;auml;ller s&amp;auml;rskilt inom de &amp;auml;mnesomr&amp;aring;den som i dag har liten andel l&amp;auml;rarledd tid. P&amp;aring; m&amp;aring;nga utbildningar beh&amp;ouml;ver studenterna fler f&amp;ouml;rel&amp;auml;sningar och seminarier, och uppsatsstudenter beh&amp;ouml;ver mer tid med sina handledare.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;S&amp;auml;rskilt inom omr&amp;aring;dena samh&amp;auml;llsvetenskap, juridik, humaniora och teologi &amp;auml;r resursbristen framtr&amp;auml;dande. Det g&amp;auml;ller bl.a. f&amp;ouml;r Stockholms universitet och S&amp;ouml;dert&amp;ouml;rns h&amp;ouml;gskola. Antalet studenter per l&amp;auml;rare har &amp;ouml;kat, och det &amp;auml;r inte ovanligt med s&amp;aring; lite l&amp;auml;rarledd tid som fyra timmar per vecka. TCO har publicerat en unders&amp;ouml;kning som visar att tre av tio heltidsstudenter har sex timmars l&amp;auml;rarledd undervisning i veckan eller mindre. &amp;Ouml;ver h&amp;auml;lften av dem som svarat p&amp;aring; unders&amp;ouml;kningen s&amp;auml;ger att de f&amp;aring;r mindre &amp;auml;n nio timmars undervisning i veckan, den miniminiv&amp;aring; som det nuvarande resurstilldelningssystemet f&amp;ouml;r h&amp;ouml;gre utbildning bygger p&amp;aring;. Den bilden st&amp;auml;rks av en aktuell unders&amp;ouml;kning som fackf&amp;ouml;rbundet Jusek nyligen gjort bland sina medlemmar, som visar att studenter inom de samh&amp;auml;llsvetenskapliga och juridiska fakulteterna i genomsnitt har s&amp;aring; lite som sex timmar (&amp;aring;tta studietimmar) undervisning i veckan. En sj&amp;auml;ttedel av studenterna har undervisning fyra och en halv timme eller mindre i veckan. Flera av landets studentk&amp;aring;rer har gjort lokala granskningar med likalydande resultat. I valr&amp;ouml;relsen hade de borgerliga partierna en h&amp;ouml;g svansf&amp;ouml;ring i fr&amp;aring;gan. Men de stora kvalitetsf&amp;ouml;rst&amp;auml;rkningarna har uteblivit, och de medel regeringen &amp;auml;nd&amp;aring; tilldelat har tagits fr&amp;aring;n h&amp;ouml;gskolornas &amp;ouml;vriga anslag. Man har tagit med den ena handen och gett med den andra.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det &amp;auml;r inte acceptabelt. Sj&amp;auml;lvklart blir kvaliteten i utbildningarna lidande om studenterna &amp;auml;r h&amp;auml;nvisade till sj&amp;auml;lvstudier i s&amp;aring; stor utstr&amp;auml;ckning. Att genomf&amp;ouml;ra en h&amp;ouml;gskoleutbildning &amp;auml;r en stor investering f&amp;ouml;r den enskilde studenten, b&amp;aring;de i tid och i pengar. De har r&amp;auml;tt att f&amp;ouml;rv&amp;auml;nta sig en utbildning av h&amp;ouml;g kvalitet. Ett utbildningsuppl&amp;auml;gg som inneb&amp;auml;r mycket sj&amp;auml;lvstudier och lite l&amp;auml;rarledd undervisning missgynnar dessutom de som kommer fr&amp;aring;n studieovana milj&amp;ouml;er.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att st&amp;auml;rka kvaliteten i den h&amp;ouml;gre utbildningen var ett av de f&amp;ouml;rsta omr&amp;aring;den som s, v och mp lade skarpa gemensamma f&amp;ouml;rslag i efter att vi beslutat att g&amp;aring; till val p&amp;aring; att bilda regering ihop. Det s&amp;auml;ger n&amp;aring;got om hur viktigt vi tycker att det h&amp;auml;r omr&amp;aring;det &amp;auml;r.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="normal" style="word-break-inside: hyphenate; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Exempel p&amp;aring; satsningar:&lt;/p&gt;
    &lt;ul style="list-style-type: disc; margin-left: 4.0mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Kvalitetssatsning f&amp;ouml;r utbildning med lite l&amp;auml;rarledd tid. Vi vill ge 400 mkr till grundutbildning inom samh&amp;auml;llsvetenskap, juridik, humaniora och teologi. Det motsvarar ungef&amp;auml;r 2 500 kr per student och &amp;aring;r, vilket motsvarar 60 f&amp;ouml;rel&amp;auml;sningar/&amp;aring;r eller 3 per vecka. (s, v, mp)&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra och kvalitetss&amp;auml;kra r&amp;aring;dgivning s&amp;aring; att studenter kan v&amp;auml;lja r&amp;auml;tt och komma vidare. Vi f&amp;ouml;resl&amp;aring;r riktade medel till h&amp;ouml;gskolornas studie- och karri&amp;auml;rv&amp;auml;gledningar, 100 mkr per &amp;aring;r. (s, v, mp)&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Praktik i statliga myndigheter f&amp;ouml;r nyutexaminerade studenter. Vi f&amp;ouml;resl&amp;aring;r 200 mkr per &amp;aring;r, vilket motsvarar 1&amp;nbsp;800 personer. (Ej att f&amp;ouml;rv&amp;auml;xla med regeringens nyligen p&amp;aring;komna, slarviga och oplanerade utplacering av arbetsl&amp;ouml;sa p&amp;aring; statliga myndigheter).&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Bomb,Bomb" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Socialdemokraterna f&amp;ouml;resl&amp;aring;r mer resurser till forskningen &amp;auml;n vad regeringen g&amp;ouml;r. Bland annat till h&amp;ouml;gskolornas och universitetens fakultetsanslag.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det h&amp;auml;r &amp;auml;r en politik som avsev&amp;auml;rt skulle st&amp;auml;rka f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningarna att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra studenternas anst&amp;auml;llningsbarhet i linje med Riksrevisionens utm&amp;auml;rkta redog&amp;ouml;relse.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Jag har begr&amp;auml;nsade f&amp;ouml;rv&amp;auml;ntningar p&amp;aring; att regeringen kommer att ansluta sig till oppositionen och v&amp;aring;r betydligt ambiti&amp;ouml;sare h&amp;ouml;gskolepolitik. Men min f&amp;ouml;rhoppning &amp;auml;r &amp;auml;nd&amp;aring; att regeringen tar fasta p&amp;aring; Riksrevisionens rekommendationer till regeringen. D&amp;auml;rut&amp;ouml;ver skulle jag &amp;ouml;nska att regeringen uppmanar de ledande f&amp;ouml;retr&amp;auml;darna f&amp;ouml;r Stockholmsregionens l&amp;auml;ros&amp;auml;ten att h&amp;ouml;rsamma Riksrevisionens rekommendationer och arbeta f&amp;ouml;r en b&amp;auml;ttre koppling mellan akademi och arbetsliv. Stockholm ska kunna vara en motor f&amp;ouml;r Sverige och h&amp;auml;vda sig mot starka tillv&amp;auml;xtregioner runt om i Europa. En konjunkturuppg&amp;aring;ng kommer f&amp;ouml;rhoppningsvis snart och i en storstadsregion kan den komma snabbt. V&amp;auml;lutbildade och direkt anst&amp;auml;llningsbara akademiker kan p&amp;aring; ett avg&amp;ouml;rande s&amp;auml;tt b&amp;aring;de stimulera och f&amp;ouml;rst&amp;auml;rka tillv&amp;auml;xt och v&amp;auml;lst&amp;aring;nd i Stockholmsregionen och Sverige. En klok regering b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r ta till sig s&amp;aring;v&amp;auml;l Riksrevisionens rekommendationer till regeringen som oppositionens f&amp;ouml;rslag till hur kvaliteten i den h&amp;ouml;gre utbildningen kan f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 15 mars 2010&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Bj&amp;ouml;rn von Sydow (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av att regeringen tar till sig såväl Riksrevisionens rekommendationer om hur studenternas anställningsbarhet kan främjas som oppositionens förslag till hur kvaliteten i den högre utbildningen kan förbättras.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU20</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2010-03-17 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2010-03-18 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2010-03-19 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0787533297400</intressent_id>
<namn>Björn von Sydow</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motgrund</kod>
<namn>Motionsgrund</namn>
<text>Redogörelse 2009/10:RRS22</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 07:55:33</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Följdmotion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 07:55:33</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GX02Ub6</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:06:29</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 07:55:33</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub6</dok_id>
<subtitel>av Björn von Sydow (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_6.docx</filnamn>
<filstorlek>47908</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>med anledning av redog. 2009/10:RRS22 Riksrevisionens styrelses redogörelse om studenters anställningsbarhet</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/553E25C3-E740-4534-B9FF-5E66CFDFB006</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub6</dok_id>
<subtitel>av Björn von Sydow (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_6.pdf</filnamn>
<filstorlek>179887</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200910_ub_6</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/34615282-F020-4B05-80CE-199500E3E16E</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>