<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2307536</hangar_id>
 <dok_id>GX02Ub503</dok_id>
 <rm>2009/10</rm>
 <beteckning>Ub503</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2009/10:Ub503 av Börje Vestlund m.fl. (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s15013</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>503</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2009-10-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-01-24 10:28:03</systemdatum>
 <publicerad>2009-10-06 12:31:28</publicerad>
 <titel>Hbt och utbildningsväsendet</titel>
 <subtitel>av Börje Vestlund m.fl. (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{16232B0E-F725-4AE7-B5D1-2904DBA2CA2C}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub503/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub503</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GX02Ub503</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2009/10:Ub503&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Börje Vestlund m.fl. (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Hbt och utbildningsväsendet&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s15013&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Hbt och utbildningsv&amp;auml;sendet" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ki0524aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 090923 1100 5.12" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Nya formatmallshantering f&amp;ouml;r f&amp;ouml;rslag+urix bak&amp;aring;tkomp+k&amp;ouml;namn --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Sun, 24 Jan 2010 10:20:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200910_Ub_503.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.35mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om kompetensutveckling f&amp;ouml;r l&amp;auml;rare kring fr&amp;aring;gor om homo- och bisexuella och transpersoner.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om l&amp;auml;rob&amp;ouml;cker i skolan.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om l&amp;auml;rarutbildningen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om hbt-kompetens i yrkesexamen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;I den socialdemokratiska visionen om samh&amp;auml;llet &amp;auml;r det en skam mot en demokrati som grundar sig p&amp;aring; m&amp;auml;nskliga r&amp;auml;ttigheter n&amp;auml;r statsmakten inte s&amp;auml;kerst&amp;auml;ller allas m&amp;ouml;jlighet till delaktighet p&amp;aring; lika villkor. I den h&amp;auml;r motionen har vi socialdemokrater valt att lyfta fram homosexuellas, bisexuellas och transpersoners speciella livsvillkor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vi vet att diskriminering och oj&amp;auml;mlik behandling inte f&amp;ouml;rsvinner av sig sj&amp;auml;lva. Vi vet att en lagstiftning som behandlar m&amp;auml;nniskor olika ger signaler till medborgarna att det &amp;auml;r r&amp;auml;tt att v&amp;auml;rdera m&amp;auml;nniskor olika. Vi vet att det f&amp;ouml;r utsatta grupper kr&amp;auml;vs att man skapar vissa lagar d&amp;aring; utsattheten &amp;auml;r s&amp;aring; total.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;rf&amp;ouml;r v&amp;auml;ljer vi socialdemokrater att l&amp;auml;gga fram dessa f&amp;ouml;rslag. Vi g&amp;ouml;r det f&amp;ouml;r att f&amp;aring; till st&amp;aring;nd de f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar som vi vet kr&amp;auml;vs f&amp;ouml;r att n&amp;aring; fram till ett samh&amp;auml;lle d&amp;auml;r m&amp;auml;nniskors sexuella l&amp;auml;ggning eller upplevda k&amp;ouml;nstillh&amp;ouml;righet inte ska anses vara en belastning. Det &amp;auml;r n&amp;aring;got som berikar samh&amp;auml;llets m&amp;aring;ngfald.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige &amp;auml;r i dag ett m&amp;aring;ngkulturellt samh&amp;auml;lle. Redan fr&amp;aring;n f&amp;ouml;dseln g&amp;ouml;r f&amp;ouml;rdomar och uppfostran att tjejer och killar f&amp;aring;r olika m&amp;ouml;jligheter och f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar. Detta f&amp;ouml;rst&amp;auml;rks inte minst under skoltiden. Skolan &amp;auml;r den plats d&amp;auml;r ungdomar tillbringar mest tid under sin uppv&amp;auml;xt. Det &amp;auml;r h&amp;auml;r man formas, utvecklas och f&amp;ouml;rbereds f&amp;ouml;r sitt vuxna liv. Det ligger p&amp;aring; skolans ansvar att ge eleverna en undervisning d&amp;auml;r man redan fr&amp;aring;n b&amp;ouml;rjan l&amp;auml;r sig att arbeta mot k&amp;ouml;nsdiskriminering och sexuella trakasserier och d&amp;auml;r man uppmuntrar unga att bryta de traditionella yrkesvalen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det beh&amp;ouml;vs utbildning kring fr&amp;aring;gor om homo- och bisexuella och transpersoner. Som elev i en obligatorisk skolg&amp;aring;ng ska man inte beh&amp;ouml;va m&amp;ouml;ta personal med negativ inst&amp;auml;llning eller bristande kunskap och f&amp;ouml;rst&amp;aring;else f&amp;ouml;r homo- och bisexuella eller transpersoner. Till det ska till&amp;auml;ggas att det vid till exempel religi&amp;ouml;sa friskolor, s&amp;aring; kallade konfessionella skolor, tyv&amp;auml;rr ocks&amp;aring; f&amp;ouml;rekommer ett bortprioriterande av undervisning kring dessa fr&amp;aring;gor. Detta &amp;auml;r oacceptabelt, och detta b&amp;ouml;r tas med n&amp;auml;r en ny skollag ska arbetas fram.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det finns familjer d&amp;auml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ldrarna &amp;auml;r av samma k&amp;ouml;n, men l&amp;auml;rarna har inte de verktyg de beh&amp;ouml;ver f&amp;ouml;r att m&amp;ouml;ta de olika familjerna. Konsekvensen kan bli att vissa l&amp;auml;rare i dag arbetar med fr&amp;aring;gor r&amp;ouml;rande sex och samlevnad och undervisar om dessa fr&amp;aring;gor utan att ha utbildning och kunskap om hbt-fr&amp;aring;gor. Detta &amp;auml;r helt orimligt och det &amp;auml;r n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt att l&amp;auml;rarnas hbt-kunskap &amp;ouml;kar. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r &amp;auml;r det viktigt att verka f&amp;ouml;r att l&amp;auml;rare f&amp;aring;r utbildning om homosexuellas, bisexuellas och transpersoners livsvillkor.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett vanligt pedagogiskt verktyg i skolan &amp;auml;r l&amp;auml;rob&amp;ouml;cker. M&amp;aring;nga skolor har idag l&amp;auml;rob&amp;ouml;cker i exempelvis biologi och samh&amp;auml;llskunskap som f&amp;ouml;rmedlar en gammaldags och snedvriden bild av homosexuella, bisexuella och transpersoner. Dessa b&amp;ouml;cker m&amp;aring;ste bytas ut och ers&amp;auml;ttas av moderna och tidsenliga l&amp;auml;romedel. Det beh&amp;ouml;vs pedagogiska verktyg som behandlar hbt-personers situation och ger eleverna en korrekt och objektiv bild av homo-, bi- och transsexualitet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;L&amp;auml;rarstuderande &amp;auml;r i b&amp;auml;sta fall ett representativt urval av den svenska befolkningen. Detta inneb&amp;auml;r ocks&amp;aring; att l&amp;auml;rarstuderande kan b&amp;auml;ra p&amp;aring; mer eller mindre starka f&amp;ouml;rdomar mot homo- och bisexuella och transpersoner. En fr&amp;aring;ga som &amp;auml;r helt central h&amp;auml;r &amp;auml;r hur man i l&amp;auml;rarutbildningen klarar av att undanr&amp;ouml;ja f&amp;ouml;rdomar s&amp;aring; att inte elever i det svenska obligatoriska skolv&amp;auml;sendet framgent riskerar att m&amp;ouml;ta l&amp;auml;rare med bristande kunskaper eller rentav l&amp;auml;rare med uttalat negativ inst&amp;auml;llning till homo- och bisexualitet. De blivande l&amp;auml;rarna b&amp;ouml;r l&amp;auml;ra sig hantera de vanligast f&amp;ouml;rekommande f&amp;ouml;rdomarna om homo- och bisexualitet. Samh&amp;auml;llets syn p&amp;aring; homo- och bisexuell k&amp;auml;rlek s&amp;aring;som j&amp;auml;mst&amp;auml;lld med heterosexuell k&amp;auml;rlek &amp;auml;r den syn som l&amp;auml;rare f&amp;ouml;rv&amp;auml;ntas ge uttryck f&amp;ouml;r. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r b&amp;ouml;r kunskap om homo- och bisexuella samlevnadsformer ing&amp;aring; som en del av l&amp;auml;rarexamen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Regeringen b&amp;ouml;r av samma anledning ocks&amp;aring; verka f&amp;ouml;r att myndigheter och institutioner medvetet och aktivt arbetar f&amp;ouml;r att f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra utbildningen s&amp;aring; att homo- och bisexuellas och transpersoners livsvillkor tydligt belyses f&amp;ouml;r blivande l&amp;auml;rare p&amp;aring; ett objektivt s&amp;auml;tt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Fysiska och psykiska h&amp;auml;lsoproblem &amp;auml;r fortfarande mer f&amp;ouml;rekommande bland hbt-personer &amp;auml;n hos befolkningen i stort. Unga homosexuella, bisexuella och transpersoner har en f&amp;ouml;rh&amp;ouml;jd sj&amp;auml;lvmordsben&amp;auml;genhet i j&amp;auml;mf&amp;ouml;relse med andra ungdomar. Marginalisering, osynligg&amp;ouml;rande, stigmatisering och internaliserade f&amp;ouml;rdomar kan sl&amp;aring; h&amp;aring;rt mot den enskilda m&amp;auml;nniskans v&amp;auml;lbefinnande.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett exempel &amp;auml;r n&amp;auml;r hbt-personer m&amp;ouml;ter sjukv&amp;aring;rden. H&amp;auml;lsa tolkas normalt ur ett heteronormativt perspektiv. Bekr&amp;auml;ftelsen av den egna personen, ocks&amp;aring; n&amp;auml;r det r&amp;ouml;r k&amp;ouml;n och sexualitet, &amp;auml;r f&amp;ouml;r de allra flesta en f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r ett fullv&amp;auml;rdigt liv.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Kunskapen om hbt-personers situation m&amp;aring;ste allts&amp;aring; &amp;ouml;ka. Ett f&amp;ouml;rtydligande av examensf&amp;ouml;rordningen i h&amp;ouml;gskolef&amp;ouml;rordningen b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r exempelvis g&amp;ouml;ras f&amp;ouml;r f&amp;ouml;ljande yrkesexamina: barnmorskeexamen, barn- och ungdomspedagogisk examen, l&amp;auml;kar-, psykolog-, psykoterapeut- och sjuksk&amp;ouml;terskeexamen, examen i social omsorg och socionomexamen, grundskoll&amp;auml;rare- och gymnasiel&amp;auml;rarexamen, polisexamen samt juris kandidat och teologie kandidatexamen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det finns s&amp;auml;kert ytterligare omr&amp;aring;den som s&amp;auml;rskilt beh&amp;ouml;ver kompetens kring hbt-personers situation.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff; margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 1 oktober 2009&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;B&amp;ouml;rje Vestlund (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Anneli S&amp;auml;rnblad (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Carina H&amp;auml;gg (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Catharina Br&amp;aring;kenhielm (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Eva-Lena Jansson (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Fredrik  Lundh (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Fredrik Olovsson (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;G&amp;ouml;ran Persson i Simrishamn (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Inger Jarl Beck (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Kerstin Hagl&amp;ouml; (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Lars U Granberg (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Lennart Axelsson (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Marina Pettersson (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Matilda Ernkrans (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;Tommy Waidelich (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter" style="background-color: #ffffff; background-color: #ffffff;"&gt;&amp;Aring;sa Lindestam (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kompetensutveckling för lärare kring frågor om homo- och bisexuella och transpersoner.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU8</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om läroböcker i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU8</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om lärarutbildningen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU16</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hbt-kompetens i yrkesexamen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU13</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2009-10-06 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2009-10-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0720249554818</intressent_id>
<namn>Börje Vestlund</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0883392691612</intressent_id>
<namn>Anneli Särnblad</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0600928907216</intressent_id>
<namn>Carina Hägg</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0264838147315</intressent_id>
<namn>Catharina Bråkenhielm</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>048970816012</intressent_id>
<namn>Eva-Lena Jansson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>5</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0911916463828</intressent_id>
<namn>Fredrik Lundh</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>6</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0653904370212</intressent_id>
<namn>Fredrik Olovsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>7</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0780069612618</intressent_id>
<namn>Göran Persson i Simrishamn</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>8</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0640774576009</intressent_id>
<namn>Inger Jarl Beck</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>9</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0583257327619</intressent_id>
<namn>Kerstin Haglö</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>10</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0957631371811</intressent_id>
<namn>Lars U Granberg</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>11</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0958776965517</intressent_id>
<namn>Lennart Axelsson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>12</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0747667590310</intressent_id>
<namn>Marina Pettersson</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>13</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0983984918111</intressent_id>
<namn>Matilda Ernkrans</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>14</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0135730306412</intressent_id>
<namn>Tommy Waidelich</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>15</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0252067342313</intressent_id>
<namn>Åsa Lindestam</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>16</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 09:48:46</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GX02Ub503</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:06:22</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 09:48:46</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub503</dok_id>
<subtitel>av Börje Vestlund m.fl. (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_503.docx</filnamn>
<filstorlek>44682</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Hbt och utbildningsväsendet</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/A712664B-A59F-470B-8E98-F6E1D57A5E7C</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub503</dok_id>
<subtitel>av Börje Vestlund m.fl. (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_503.pdf</filnamn>
<filstorlek>183196</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200910_ub_503</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C458C557-C873-42FC-A291-9749F90D28C8</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>