<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2294667</hangar_id>
 <dok_id>GX02Ub292</dok_id>
 <rm>2009/10</rm>
 <beteckning>Ub292</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2009/10:Ub292 av Andreas Norlén och Annicka Engblom (m)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>m1414</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>292</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2009-10-02 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-01-27 16:58:04</systemdatum>
 <publicerad>2009-10-02 11:17:21</publicerad>
 <titel>Attityder till företagande</titel>
 <subtitel>av Andreas Norlén och Annicka Engblom (m)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{84BDA884-42CF-4FC1-BE0C-65371357CF52}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub292/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02Ub292</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GX02Ub292</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2009/10:Ub292&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Andreas Norlén och Annicka Engblom (m)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Attityder till företagande&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;m1414&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Attityder till f&amp;ouml;retagande" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="mn0712aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 090923 1100 5.12" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: Nya formatmallshantering f&amp;ouml;r f&amp;ouml;rslag+urix bak&amp;aring;tkomp+k&amp;ouml;namn --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 27 Jan 2010 16:50:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200910_Ub_292.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.35mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om goda attityder till f&amp;ouml;retagande.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om &amp;ouml;kade inslag av undervisning om f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap inom flertalet utbildningsformer, inklusive l&amp;auml;rarutbildningen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ge studie- och yrkesv&amp;auml;gledare samt l&amp;auml;rare m&amp;ouml;jlighet till vidareutbildning med inriktning mot f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap f&amp;ouml;r att b&amp;auml;ttre kunna uppmuntra elever till en framtid som f&amp;ouml;retagare.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ge Arbetsf&amp;ouml;rmedlingens tj&amp;auml;nstem&amp;auml;n m&amp;ouml;jlighet till vidareutbildning med inriktning mot f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap f&amp;ouml;r att b&amp;auml;ttre kunna hj&amp;auml;lpa arbetss&amp;ouml;kande som visar intresse f&amp;ouml;r en framtid som f&amp;ouml;retagare.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att initiera ett utvecklingsarbete inom Skatteverket, Arbetsf&amp;ouml;rmedlingen och andra relevanta myndigheter f&amp;ouml;r att &amp;ouml;ka f&amp;ouml;rst&amp;aring;elsen f&amp;ouml;r f&amp;ouml;retagandets villkor.&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;1&lt;/span&gt; Yrkandena 1 och 5 h&amp;auml;nvisade till NU.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;&lt;span class="footnote&amp;nbsp;reference"&gt;2&lt;/span&gt; Yrkande 4 h&amp;auml;nvisat till AU.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1" style="margin-top: 0.0mm; page-break-before: always;"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;M&amp;auml;nniskor som funderar p&amp;aring; att starta f&amp;ouml;retag &amp;auml;r av olika slag. D&amp;auml;r finns till exempel den o&amp;ouml;vervinneliga entrepren&amp;ouml;ren, som frustande av entusiasm driver sina id&amp;eacute;er &amp;auml;ven om alla vederb&amp;ouml;rande m&amp;ouml;ter tycker att tankarna &amp;auml;r tokiga.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;r finns privata och offentliganst&amp;auml;llda som tror att det finns b&amp;auml;ttre s&amp;auml;tt att driva den egna verksamheten p&amp;aring;, men som tvekar att ge upp jobbet och tryggheten f&amp;ouml;r en mer os&amp;auml;ker tillvaro som egen f&amp;ouml;retagare.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;D&amp;auml;r finns forskaren p&amp;aring; universitetet eller h&amp;ouml;gskolan som har gjort en briljant uppfinning och som analyserar hur landvinningen ska kunna kommersialiseras.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den o&amp;ouml;vervinneliga entrepren&amp;ouml;ren l&amp;aring;ter sig inte nedsl&amp;aring;s av n&amp;aring;gonting, utan startar sitt f&amp;ouml;retag och g&amp;ouml;r antingen succ&amp;eacute; eller kraschlandar. I m&amp;aring;nga &amp;ouml;vriga fall &amp;auml;r dock omgivningens attityder och den egna attityden tv&amp;aring; avg&amp;ouml;rande faktorer som best&amp;auml;mmer om det blir n&amp;aring;got f&amp;ouml;retag eller inte.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Fr&amp;aring;gan blir d&amp;auml;rf&amp;ouml;r hur vi g&amp;aring;r tillv&amp;auml;ga f&amp;ouml;r att fr&amp;auml;mja goda attityder gentemot f&amp;ouml;retagande. Det vi var och en kan g&amp;ouml;ra &amp;auml;r att ta varje tillf&amp;auml;lle i akt att tala v&amp;auml;l om f&amp;ouml;retagande och marknadsekonomi. Sverige &amp;auml;r ett framst&amp;aring;ende f&amp;ouml;retagarland, som blivit rikt tack vare svenska f&amp;ouml;retags och f&amp;ouml;retagares utvecklingskraft.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;En mer konkret politisk uppgift ligger i att introducera f&amp;ouml;retagande som ett lika naturligt val som anst&amp;auml;llning f&amp;ouml;r alla skolelever tidigt och konkret. Ung F&amp;ouml;retagsamhet &amp;auml;r en verksamhet som bidragit till att v&amp;auml;cka intresset f&amp;ouml;r f&amp;ouml;retagande. Ett betydande antal unga m&amp;auml;nniskor f&amp;aring;r under sin gymnasietid pr&amp;ouml;va p&amp;aring; att bedriva riktig n&amp;auml;ringsverksamhet inom ramen f&amp;ouml;r Ung F&amp;ouml;retagsamhet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Undervisning om f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap b&amp;ouml;r &amp;auml;ven &amp;aring;terfinnas i tidigare och senare utbildning. Inom h&amp;ouml;gre utbildningar liksom den nya yrkesh&amp;ouml;gskolan b&amp;ouml;r m&amp;ouml;jligheten att f&amp;ouml;rbereda eleverna f&amp;ouml;r att driva f&amp;ouml;retag f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttras genom praktiska kurser i f&amp;ouml;retagskunskap. Inte minst utbildningar som ger jobb inom v&amp;auml;lf&amp;auml;rdssektorn b&amp;ouml;r bli mer entrepren&amp;ouml;rsinriktade.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Behovet av &amp;ouml;kade kunskaper hos l&amp;auml;rark&amp;aring;ren om f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap b&amp;ouml;r beaktas &amp;auml;ven till exempel vid utformningen av den nya l&amp;auml;rarutbildningen. Samspelet mellan n&amp;auml;ringsliv och akademi beh&amp;ouml;ver ocks&amp;aring; &amp;ouml;ka genom praktik och utbyte etcetera. Det ligger d&amp;auml;rut&amp;ouml;ver en tydlig politisk uppgift i att verka f&amp;ouml;r att goda attityder till f&amp;ouml;retagande som f&amp;ouml;reteelse och som livsval &amp;aring;terfinns inom den offentliga f&amp;ouml;rvaltningen, fr&amp;auml;mst hos tj&amp;auml;nstem&amp;auml;n vid Arbetsf&amp;ouml;rmedlingen, Skatteverket och andra myndigheter som ofta har kontakt med f&amp;ouml;retagare och potentiella f&amp;ouml;retagare. Skatteverket f&amp;aring;r genomg&amp;aring;ende h&amp;ouml;ga betyg n&amp;auml;r det g&amp;auml;ller bem&amp;ouml;tande av b&amp;aring;de privatpersoner och f&amp;ouml;retag, men har s&amp;auml;kert fortfarande en f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttringspotential.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;aring;gra konkreta f&amp;ouml;rslag f&amp;ouml;r att fr&amp;auml;mja goda attityder till f&amp;ouml;retagande och d&amp;auml;rmed fler f&amp;ouml;retag &amp;auml;r f&amp;ouml;ljande.&lt;/p&gt;
    &lt;ul style="list-style-type: disc; margin-left: 6.3mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Tankstreck,Tankstreck" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;&amp;Ouml;ka inslagen av undervisning om f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap inom flertalet utbildningsformer, inklusive l&amp;auml;rarutbildningen.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Tankstreck,Tankstreck" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ge studie- och yrkesv&amp;auml;gledare samt l&amp;auml;rare m&amp;ouml;jlighet till vidareutbildning med inriktning mot f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap f&amp;ouml;r att b&amp;auml;ttre kunna uppmuntra elever till en framtid som f&amp;ouml;retagare.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Punktlista_Tankstreck,Tankstreck" style="margin-left: 0.0mm; margin-top: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ge Arbetsf&amp;ouml;rmedlingens tj&amp;auml;nstem&amp;auml;n m&amp;ouml;jlighet till vidareutbildning med inriktning mot f&amp;ouml;retagande och entrepren&amp;ouml;rskap f&amp;ouml;r att b&amp;auml;ttre kunna hj&amp;auml;lpa arbetss&amp;ouml;kande som visar intresse f&amp;ouml;r en framtid som f&amp;ouml;retagare.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Initiera ett utvecklingsarbete inom Arbetsf&amp;ouml;rmedlingen, Skatteverket och andra relevanta myndigheter f&amp;ouml;r att &amp;ouml;ka f&amp;ouml;rst&amp;aring;elsen f&amp;ouml;r f&amp;ouml;retagandets villkor.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 2 oktober 2009&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Andreas Norl&amp;eacute;n (m)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Annicka Engblom (m)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om goda attityder till företagande.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:NU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ökade inslag av undervisning om företagande och entreprenörskap inom flertalet utbildningsformer, inklusive lärarutbildningen.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU16</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge studie- och yrkesvägledare samt lärare möjlighet till vidareutbildning med inriktning mot företagande och entreprenörskap för att bättre kunna uppmuntra elever till en framtid som företagare.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:UbU16</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge Arbetsförmedlingens tjänstemän möjlighet till vidareutbildning med inriktning mot företagande och entreprenörskap för att bättre kunna hjälpa arbetssökande som visar intresse för en framtid som företagare.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:AU2</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>5</nummer>
<beteckning>5</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att initiera ett utvecklingsarbete inom Skatteverket, Arbetsförmedlingen och andra relevanta myndigheter för att öka förståelsen för företagandets villkor.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:NU1</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2009-10-02 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2009-10-06 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0585684563812</intressent_id>
<namn>Andreas Norlén</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0590042760718</intressent_id>
<namn>Annicka Engblom</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 02:32:58</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GX02Ub292</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:06:01</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 02:32:58</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub292</dok_id>
<subtitel>av Andreas Norlén och Annicka Engblom (m)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_292.docx</filnamn>
<filstorlek>43547</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Attityder till företagande</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/E00DD7E5-2500-4C8C-9340-2F0C6BB3B780</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02Ub292</dok_id>
<subtitel>av Andreas Norlén och Annicka Engblom (m)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_ub_292.pdf</filnamn>
<filstorlek>170256</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200910_ub_292</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/640B5484-9587-44FF-AE1B-EC23BB5EC3EE</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>