<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2295095</hangar_id>
 <dok_id>GX02A240</dok_id>
 <rm>2009/10</rm>
 <beteckning>A240</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2009/10:A240 av Erik Ullenhag m.fl. (fp)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>fp1350</tempbeteckning>
 <organ>AU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>240</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2009-10-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2010-02-02 07:57:39</systemdatum>
 <publicerad>2009-10-01 16:49:13</publicerad>
 <titel>Särskild anställningsform för lärlingar</titel>
 <subtitel>av Erik Ullenhag m.fl. (fp)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{97FC0CDA-52C8-4167-A1FF-CBAE0D2425FC}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02A240/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GX02A240</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GX02A240</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2009/10:A240&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Erik Ullenhag m.fl. (fp)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Särskild anställningsform för lärlingar&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;fp1350&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="S&amp;auml;rskild anst&amp;auml;llningsform f&amp;ouml;r l&amp;auml;rlingar" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Fredrik Svensson" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 090911 1300 5.05c" /&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Tue, 02 Feb 2010 07:50:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200910_A_240.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="F&amp;ouml;rslagsrubrik"&gt;&lt;span class="F&amp;ouml;rslagsrubrik&amp;nbsp;Char"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,F&amp;ouml;rslagspunkt,Yrkande,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagens tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att inf&amp;ouml;ra en anst&amp;auml;llningsform f&amp;ouml;r l&amp;auml;rlingar som medger s&amp;auml;rskilda anst&amp;auml;llningsvillkor och l&amp;auml;rlingsl&amp;ouml;n.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige har under l&amp;aring;ng tid haft en h&amp;ouml;g ungdomsarbetsl&amp;ouml;shet. Oavsett konjunkturl&amp;auml;ge s&amp;aring; har ungdomsarbetsl&amp;ouml;sheten legat p&amp;aring; en h&amp;ouml;g niv&amp;aring; i ett EU-perspektiv. I debatten l&amp;aring;ter det ofta som om en bra bit &amp;ouml;ver 20 procent av alla unga &amp;auml;r arbetsl&amp;ouml;sa. S&amp;aring; &amp;auml;r det dock inte. Ser man till hur m&amp;aring;nga av alla i &amp;aring;ldern 15 till 24 &amp;aring;r som var arbetsl&amp;ouml;sa och inte samtidigt heltidsstuderande, s&amp;aring; var det i v&amp;aring;ras, enligt Statistiska centralbyr&amp;aring;n, 6,7 procent av alla unga. Detta ger lite perspektiv p&amp;aring; siffrorna f&amp;ouml;r ungdomsarbetsl&amp;ouml;sheten. Oavsett detta s&amp;aring; har Sverige dock en h&amp;ouml;g ungdomsarbetsl&amp;ouml;shet i ett europeiskt perspektiv.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;De allra flesta unga &amp;auml;r arbetsl&amp;ouml;sa under kortare perioder. Erfarenheter fr&amp;aring;n 1990-talskrisen visar dock att &amp;auml;ven kortare arbetsl&amp;ouml;shetsperioder p&amp;aring;verkar ungas m&amp;ouml;jligheter att f&amp;aring; f&amp;auml;ste p&amp;aring; arbetsmarknaden negativt. Institutet f&amp;ouml;r arbetsmarknadspolitisk utv&amp;auml;rdering (IFAU) har studerat konsekvenser av ungdomsarbetsl&amp;ouml;sheten under den ekonomiska krisen i b&amp;ouml;rjan p&amp;aring; 1990-talet. Institutet har f&amp;ouml;ljt 18- och 19-&amp;aring;ringar som genomg&amp;aring;tt praktiska eller tv&amp;aring;&amp;aring;riga gymnasieutbildningar och drar slutsatsen att en inledande period av arbetsl&amp;ouml;shet direkt efter gymnasieexamen h&amp;ouml;jer risken f&amp;ouml;r fortsatta arbetsl&amp;ouml;shetsperioder i &amp;aring;tminstone fem &amp;aring;r efter examen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;OECD gjorde 2008 en genomg&amp;aring;ng av situationen f&amp;ouml;r unga p&amp;aring; arbetsmarknaden i Sverige och orsakerna till den h&amp;ouml;ga ungdomsarbetsl&amp;ouml;sheten. Att arbetsl&amp;ouml;sheten i Sverige har varit betydligt h&amp;ouml;gre f&amp;ouml;r unga j&amp;auml;mf&amp;ouml;rt med f&amp;ouml;r hela befolkningen beror enligt OECD framf&amp;ouml;r allt p&amp;aring; problem i det svenska utbildningssystemet och i arbetsmarknadens funktionss&amp;auml;tt. Unga som v&amp;auml;ljer yrkesutbildningar har efter dessa inte tillr&amp;auml;ckliga kvalifikationer f&amp;ouml;r att direkt b&amp;ouml;rja arbeta. Samtidigt &amp;auml;r ing&amp;aring;ngsl&amp;ouml;nerna h&amp;ouml;ga. Strikta arbetsmarknadsregler kan ocks&amp;aring; g&amp;ouml;ra arbetsgivare tveksamma till att anst&amp;auml;lla unga vars kompetens &amp;auml;r sv&amp;aring;r att bed&amp;ouml;ma.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Alliansregeringen genomf&amp;ouml;r nu genomgripande f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar p&amp;aring; utbildningsomr&amp;aring;det. F&amp;ouml;r att &amp;ouml;ka v&amp;auml;garna in p&amp;aring; arbetsmarknaden har regeringen bland annat inf&amp;ouml;rt en yrkesh&amp;ouml;gskola, yrkesvux och p&amp;aring;b&amp;ouml;rjat f&amp;ouml;rs&amp;ouml;ksverksamhet med gymnasiala l&amp;auml;rlingsutbildningar. Genom den m&amp;ouml;jlighet till f&amp;ouml;rl&amp;auml;ngda visstidsanst&amp;auml;llningar som inf&amp;ouml;rts &amp;auml;r svenska arbetsmarknadsregler idag ocks&amp;aring; flexiblare &amp;auml;n tidigare.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;N&amp;auml;r vi nu g&amp;aring;r in i en period med stigande arbetsl&amp;ouml;shet &amp;auml;r det extra angel&amp;auml;get att se &amp;ouml;ver vad som g&amp;aring;r att g&amp;ouml;ra f&amp;ouml;r att ytterligare f&amp;ouml;rb&amp;auml;ttra m&amp;ouml;jligheterna, p&amp;aring; kort och l&amp;aring;ng sikt, f&amp;ouml;r unga att komma in p&amp;aring; arbetsmarknaden. Det finns redan idag p&amp;aring; svensk arbetsmarknad tillf&amp;auml;llen d&amp;aring; s&amp;auml;rskilda regler g&amp;auml;ller vid starten av en yrkesbana. Till exempel f&amp;aring;r yngre jurister tidsbegr&amp;auml;nsade anst&amp;auml;llningar som tingsnotarier vid domstolar och nyutexaminerade l&amp;auml;kare har en s&amp;auml;rskild anst&amp;auml;llningsform som AT-l&amp;auml;kare. M&amp;ouml;jligheten till denna typ av s&amp;auml;rskilda anst&amp;auml;llningsformer b&amp;ouml;r vidgas. Erfarenheter fr&amp;aring;n andra l&amp;auml;nder visar att eleverna i l&amp;auml;rlingsanst&amp;auml;llningar i mycket h&amp;ouml;g utstr&amp;auml;ckning f&amp;aring;r regulj&amp;auml;ra anst&amp;auml;llningar n&amp;auml;r utbildningen &amp;auml;r klar. Vi b&amp;ouml;r dra l&amp;auml;rdom av systemen i till exempel Danmark och Tyskland d&amp;auml;r l&amp;auml;rlingssystemen fungerar som en bra v&amp;auml;g in p&amp;aring; arbetsmarknaden f&amp;ouml;r unga. Ett utbyggt l&amp;auml;rlingssystem &amp;auml;r n&amp;aring;got som gynnar b&amp;aring;de unga, som f&amp;aring;r anv&amp;auml;ndbara kunskaper och ett arbete, och arbetsgivare, som f&amp;aring;r anst&amp;auml;llda med r&amp;auml;tt kompetens. En anst&amp;auml;llningsform f&amp;ouml;r l&amp;auml;rlingar som medger s&amp;auml;rskilda anst&amp;auml;llningsvillkor och l&amp;auml;rlingsl&amp;ouml;n b&amp;ouml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r inf&amp;ouml;ras. Detta b&amp;ouml;r riksdagen ge regeringen tillk&amp;auml;nna.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 1 oktober 2009&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Erik Ullenhag ()&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Agneta Berliner (fp)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Christer Nylander (fp)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Karin Pils&amp;auml;ter (fp)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagens tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en anställningsform för lärlingar som medger särskilda anställningsvillkor och lärlingslön.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2009/10:AU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2009-10-01 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2009-10-05 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0275724540919</intressent_id>
<namn>Erik Ullenhag</namn>
<partibet>FP</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0424138087713</intressent_id>
<namn>Agneta Berliner</namn>
<partibet>FP</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0731442709013</intressent_id>
<namn>Christer Nylander</namn>
<partibet>FP</partibet>
<ordning>3</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0101299073819</intressent_id>
<namn>Karin Pilsäter</namn>
<partibet>FP</partibet>
<ordning>4</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 04:35:57</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GX02A240</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 14:44:27</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Arbetsmarknadsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 04:35:57</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02A240</dok_id>
<subtitel>av Erik Ullenhag m.fl. (fp)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_a_240.docx</filnamn>
<filstorlek>42708</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Särskild anställningsform för lärlingar</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/7EABB6D4-79E5-49A2-ADC4-0AB605FA3159</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GX02A240</dok_id>
<subtitel>av Erik Ullenhag m.fl. (fp)</subtitel>
<filnamn>mot_200910_a_240.pdf</filnamn>
<filstorlek>144624</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200910_a_240</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C7EBC75F-87D4-4E4D-9B12-6528ACD26EE8</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>