2222508 GW03171 2008/09 171 prop prop prop Proposition 2008/09:171 Proposition Proposition U UbU 171 0 2009-03-17 00:00:00 2024-06-19 14:58:37 2009-03-17 00:00:00 Offentliga bidrag på lika villkor hämtad_2 html-ec https://data.riksdagen.se/dokument/GW03171/text https://data.riksdagen.se/dokument/GW03171 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GW03171 <div style="margin:3px;"> <STYLE type="text/css"> body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;} #page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:10px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_1 #p1dimg1 {position:absolute;top:0px;left:546px;z-index:-1;width:55px;height:96px;} #page_1 #p1dimg1 #p1img1 {width:55px;height:96px;} #page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_2 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_2 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_6 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_6 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_6 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_6 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_7 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_7 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_7 #tx1 {position:absolute;top:42px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_7 #tx2 {position:absolute;top:84px;left:277px;width:190px;height:42px;} #page_7 #tx3 {position:absolute;top:113px;left:254px;width:263px;height:42px;} #page_7 #tx4 {position:absolute;top:140px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_7 #tx5 {position:absolute;top:183px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_7 #tx6 {position:absolute;top:225px;left:277px;width:189px;height:42px;} #page_7 #tx7 {position:absolute;top:253px;left:254px;width:263px;height:42px;} #page_7 #tx8 {position:absolute;top:282px;left:254px;width:263px;height:42px;} #page_7 #tx9 {position:absolute;top:310px;left:254px;width:263px;height:42px;} #page_7 #tx10 {position:absolute;top:338px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_9 #tx1 {position:absolute;top:256px;left:346px;width:263px;height:80px;} #page_9 #tx2 {position:absolute;top:312px;left:346px;width:261px;height:42px;} #page_9 #tx3 {position:absolute;top:341px;left:369px;width:128px;height:18px;} #page_9 #tx4 {position:absolute;top:355px;left:369px;width:219px;height:18px;} #page_9 #tx5 {position:absolute;top:369px;left:369px;width:205px;height:18px;} #page_9 #tx6 {position:absolute;top:383px;left:369px;width:93px;height:18px;} #page_9 #tx7 {position:absolute;top:397px;left:369px;width:141px;height:18px;} #page_9 #tx8 {position:absolute;top:412px;left:369px;width:176px;height:18px;} #page_9 #tx9 {position:absolute;top:425px;left:369px;width:141px;height:18px;} #page_9 #tx10 {position:absolute;top:439px;left:346px;width:263px;height:206px;} #page_9 #tx11 {position:absolute;top:595px;left:346px;width:263px;height:100px;} #page_9 #tx12 {position:absolute;top:666px;left:369px;width:254px;height:18px;} #page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_10 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_10 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_10 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_10 #id_2 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_12 #tx1 {position:absolute;top:0px;left:323px;width:263px;height:100px;} #page_12 #tx2 {position:absolute;top:70px;left:323px;width:263px;height:150px;} #page_12 #tx3 {position:absolute;top:324px;left:323px;width:263px;height:168px;} #page_12 #tx4 {position:absolute;top:507px;left:323px;width:263px;height:112px;} #page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_13 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_13 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_13 #tx1 {position:absolute;top:16px;left:346px;width:263px;height:168px;} #page_13 #tx2 {position:absolute;top:142px;left:346px;width:263px;height:42px;} #page_13 #tx3 {position:absolute;top:171px;left:369px;width:128px;height:18px;} #page_13 #tx4 {position:absolute;top:184px;left:369px;width:219px;height:18px;} #page_13 #tx5 {position:absolute;top:199px;left:369px;width:205px;height:18px;} #page_13 #tx6 {position:absolute;top:213px;left:369px;width:93px;height:18px;} #page_13 #tx7 {position:absolute;top:227px;left:369px;width:141px;height:18px;} #page_13 #tx8 {position:absolute;top:241px;left:369px;width:176px;height:18px;} #page_13 #tx9 {position:absolute;top:255px;left:369px;width:141px;height:18px;} #page_13 #tx10 {position:absolute;top:269px;left:346px;width:263px;height:206px;} #page_13 #tx11 {position:absolute;top:425px;left:346px;width:263px;height:112px;} #page_13 #tx12 {position:absolute;top:509px;left:346px;width:263px;height:150px;} #page_13 #tx13 {position:absolute;top:636px;left:346px;width:263px;height:60px;} #page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_14 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_14 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_14 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_14 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_15 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_15 #id_2 {border:none;z:b;margin:103px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_15 #tx1 {position:absolute;top:0px;left:0px;width:263px;height:150px;} #page_15 #tx2 {position:absolute;top:126px;left:231px;width:65px;height:18px;} #page_15 #tx3 {position:absolute;top:139px;left:207px;width:53px;height:18px;} #page_15 #tx4 {position:absolute;top:155px;left:254px;width:263px;height:93px;} #page_15 #tx5 {position:absolute;top:225px;left:254px;width:263px;height:80px;} #page_15 #tx6 {position:absolute;top:282px;left:0px;width:548px;height:131px;} #page_15 #tx7 {position:absolute;top:380px;left:254px;width:263px;height:168px;} #page_15 #tx8 {position:absolute;top:507px;left:0px;width:548px;height:112px;} #page_15 #tx9 {position:absolute;top:592px;left:0px;width:548px;height:18px;} #page_15 #tx10 {position:absolute;top:621px;left:0px;width:263px;height:80px;} #page_15 #tx11 {position:absolute;top:695px;left:0px;width:168px;height:15px;} #page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_16 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_16 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_17 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_17 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_17 #tx1 {position:absolute;top:230px;left:0px;width:261px;height:60px;} #page_17 #tx2 {position:absolute;top:568px;left:0px;width:263px;height:187px;} #page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_18 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_18 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_18 #tx1 {position:absolute;top:537px;left:0px;width:263px;height:150px;} #page_18 #tx2 {position:absolute;top:127px;left:254px;width:263px;height:100px;} #page_18 #tx3 {position:absolute;top:198px;left:254px;width:263px;height:80px;} #page_18 #tx4 {position:absolute;top:254px;left:254px;width:263px;height:112px;} #page_18 #tx5 {position:absolute;top:0px;left:0px;width:263px;height:60px;} #page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_19 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_19 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_19 #p19dimg1 {position:absolute;top:15px;left:0px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_19 #p19dimg1 #p19img1 {width:123px;height:1px;} #page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_26 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_26 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_28 #p28dimg1 {position:absolute;top:63px;left:42px;z-index:-1;width:394px;height:157px;} #page_28 #p28dimg1 #p28img1 {width:394px;height:157px;} #page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_30 #p30dimg1 {position:absolute;top:403px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:96px;} #page_30 #p30dimg1 #p30img1 {width:394px;height:96px;} #page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_31 #p31dimg1 {position:absolute;top:552px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:111px;} #page_31 #p31dimg1 #p31img1 {width:394px;height:111px;} #page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_32 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_32 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_33 #p33dimg1 {position:absolute;top:471px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:81px;} #page_33 #p33dimg1 #p33img1 {width:394px;height:81px;} #page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_34 #p34dimg1 {position:absolute;top:242px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:173px;} #page_34 #p34dimg1 #p34img1 {width:394px;height:173px;} #page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_35 #p35dimg1 {position:absolute;top:595px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:65px;} #page_35 #p35dimg1 #p35img1 {width:394px;height:65px;} #page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_36 #p36dimg1 {position:absolute;top:457px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:157px;} #page_36 #p36dimg1 #p36img1 {width:394px;height:157px;} #page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_37 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_37 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_38 #p38dimg1 {position:absolute;top:25px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:724px;} #page_38 #p38dimg1 #p38img1 {width:394px;height:724px;} #page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_39 #p39dimg1 {position:absolute;top:672px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:96px;} #page_39 #p39dimg1 #p39img1 {width:394px;height:96px;} #page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_40 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_40 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_41 #p41dimg1 {position:absolute;top:537px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:111px;} #page_41 #p41dimg1 #p41img1 {width:394px;height:111px;} #page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_42 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_42 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_44 #p44dimg1 {position:absolute;top:603px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:65px;} #page_44 #p44dimg1 #p44img1 {width:394px;height:65px;} #page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_46 #p46dimg1 {position:absolute;top:613px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:142px;} #page_46 #p46dimg1 #p46img1 {width:394px;height:142px;} #page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_47 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_47 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_48 #p48dimg1 {position:absolute;top:171px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:111px;} #page_48 #p48dimg1 #p48img1 {width:394px;height:111px;} #page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_49 #p49dimg1 {position:absolute;top:25px;left:63px;z-index:-1;width:394px;height:606px;} #page_49 #p49dimg1 #p49img1 {width:394px;height:606px;} #page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_50 #p50dimg1 {position:absolute;top:549px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:65px;} #page_50 #p50dimg1 #p50img1 {width:394px;height:65px;} #page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_51 #p51dimg1 {position:absolute;top:384px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:80px;} #page_51 #p51dimg1 #p51img1 {width:394px;height:80px;} #page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_52 #p52dimg1 {position:absolute;top:644px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:110px;} #page_52 #p52dimg1 #p52img1 {width:394px;height:110px;} #page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_53 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_53 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_53 #p53dimg1 {position:absolute;top:1px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:64px;} #page_53 #p53dimg1 #p53img1 {width:394px;height:64px;} #page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_54 #p54dimg1 {position:absolute;top:138px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:66px;} #page_54 #p54dimg1 #p54img1 {width:394px;height:66px;} #page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_55 #p55dimg1 {position:absolute;top:230px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:50px;} #page_55 #p55dimg1 #p55img1 {width:394px;height:50px;} #page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_57 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_57 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_58 #p58dimg1 {position:absolute;top:460px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:96px;} #page_58 #p58dimg1 #p58img1 {width:394px;height:96px;} #page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_59 #p59dimg1 {position:absolute;top:522px;left:0px;z-index:-1;width:394px;height:50px;} #page_59 #p59dimg1 #p59img1 {width:394px;height:50px;} #page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_60 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_60 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_61 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_61 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_63 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_63 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_64 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_64 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_65 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_65 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_66 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_66 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_67 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_67 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_68 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_68 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_68 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_68 #id_2 {border:none;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_70 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_70 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_72 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_72 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_72 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_72 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_73 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_73 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:34px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_73 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_73 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_73 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_73 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;} #page_73 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_74 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_74 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_74 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_74 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_75 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_75 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:29px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_75 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_75 #id_1 #id_1_3 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_75 #id_2 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_75 #id_3 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_75 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_75 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_75 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_76 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_76 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_76 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_76 #id_1 #id_1_3 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_76 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_76 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_76 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_76 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_76 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_77 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_77 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:29px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_77 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_77 #id_1 #id_1_3 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_77 #id_2 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_77 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_77 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_77 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_77 #id_3 #id_3_3 {float:left;border:none;z:b;margin:38px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_78 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_78 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;} #page_78 #id_3 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_79 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_79 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_79 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_79 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_79 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;} #page_79 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_79 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_80 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_80 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_80 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_80 #id_1 #id_1_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_80 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_80 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_80 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_80 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_80 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_81 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:17px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_81 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_81 #id_3 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_82 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_82 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_82 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_82 #id_1 #id_1_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_82 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_83 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_83 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_84 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_84 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_84 #id_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_85 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_85 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_85 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_85 #id_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_85 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_85 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_85 #id_3 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_85 #tx1 {position:absolute;top:313px;left:254px;width:263px;height:100px;} #page_85 #tx2 {position:absolute;top:383px;left:254px;width:263px;height:131px;} #page_85 #tx3 {position:absolute;top:483px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_86 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_86 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_86 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_86 #id_2 {border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_86 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_86 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_86 #id_3 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_86 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_86 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_86 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_86 #id_5 {border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_86 #tx1 {position:absolute;top:43px;left:254px;width:263px;height:100px;} #page_86 #tx2 {position:absolute;top:141px;left:254px;width:263px;height:131px;} #page_86 #tx3 {position:absolute;top:241px;left:254px;width:263px;height:60px;} #page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_87 #tx1 {position:absolute;top:257px;left:346px;width:263px;height:206px;} #page_87 #tx2 {position:absolute;top:413px;left:346px;width:263px;height:60px;} #page_87 #tx3 {position:absolute;top:455px;left:346px;width:263px;height:150px;} #page_87 #tx4 {position:absolute;top:582px;left:369px;width:54px;height:18px;} #page_87 #tx5 {position:absolute;top:596px;left:346px;width:263px;height:112px;} #page_87 #tx6 {position:absolute;top:694px;left:369px;width:54px;height:18px;} #page_87 #tx7 {position:absolute;top:709px;left:369px;width:254px;height:18px;} #page_87 #tx8 {position:absolute;top:116px;left:346px;width:263px;height:80px;} #page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_89 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_89 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_89 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_89 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_90 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_90 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_90 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 45px;overflow: hidden;} #page_90 #id_2 {border:none;z:b;margin:88px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_91 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_91 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_91 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 90px;overflow: hidden;} #page_91 #id_2 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_92 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_92 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_92 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_92 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_94 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_94 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_94 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_94 #id_2 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_94 #tx1 {position:absolute;top:596px;left:323px;width:263px;height:112px;} #page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_98 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 676px;overflow: hidden;} #page_98 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_98 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_98 #id_2 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_98 #tx1 {position:absolute;top:621px;left:323px;width:263px;height:80px;} #page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 20px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_99 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_99 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;} #page_99 #id_3 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_101 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_101 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_101 #tx1 {position:absolute;top:354px;left:0px;width:256px;height:131px;} #page_101 #tx2 {position:absolute;top:466px;left:0px;width:249px;height:100px;} #page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_102 #tx1 {position:absolute;top:184px;left:46px;width:263px;height:60px;} #page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;} #page_103 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_103 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_103 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_103 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_103 #id_3 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_103 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_103 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_103 #id_4 {border:none;z:b;margin:26px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 721px;overflow: hidden;} #page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_104 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_104 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_105 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_105 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_106 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_106 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_108 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_108 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:15px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_109 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_109 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_109 #p109dimg1 {position:absolute;top:171px;left:0px;z-index:-1;width:123px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_109 #p109dimg1 #p109img1 {width:123px;height:1px;} #page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 21px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} .dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;} .ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 32px;} .ft1{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 20px;} .ft2{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft3{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft4{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft5{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft6{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft7{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 33px;l-h: 15px;} .ft8{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 30px;l-h: 15px;} .ft9{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 26px;l-h: 15px;} .ft10{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;} .ft11{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 9px;l-h: 15px;} .ft12{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft13{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 41px;l-h: 17px;} .ft14{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;} .ft15{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft16{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft17{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft18{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;} .ft19{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft20{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 11px;} .ft21{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft22{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft23{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft24{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;} .ft25{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 16px;} .ft26{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;position: relative; bottom: 6px;} .ft27{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft28{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft29{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft30{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 16px;} .ft31{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 16px;} .ft32{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 15px;} .ft33{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 16px;} .ft34{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 14px;} .ft35{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;position: relative; bottom: 5px;} .ft36{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft37{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 41px;l-h: 20px;} .ft38{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 20px;} .ft39{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 16px;} .ft40{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft41{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft42{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 42px;l-h: 17px;} .ft43{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft44{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 15px;} .ft45{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft46{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft47{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 34px;l-h: 15px;} .ft48{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft49{font: 12px 'Verdana' !important;text-decoration: underline;l-h: 15px;} .ft50{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft51{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft52{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 42px;l-h: 19px;} .ft53{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft54{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft55{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft56{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft57{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft58{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 34px;l-h: 17px;} .ft59{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;} .ft60{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;} .ft61{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 34px;l-h: 19px;} .ft62{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 23px;} .ft63{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft64{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft65{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft66{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 16px;} .ft67{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 16px;} .ft68{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 15px;} .ft69{font: italic bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft70{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;} .ft71{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 16px;} .ft72{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 15px;} .ft73{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft74{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 8px;} .ft75{font: italic bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft76{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft77{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft78{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 15px;} .ft79{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 15px;} .ft80{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 15px;} .ft81{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft82{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 5px;} .ft83{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 16px;} .ft84{font: italic 12px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 15px;} .ft85{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 11px;l-h: 15px;} .ft86{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft87{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft88{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .p0{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p1{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p2{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p3{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p4{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p5{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p6{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p7{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 357px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p8{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;} .p9{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p10{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p11{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 263px;margin-bottom: 0px !important;} .p12{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p13{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p16{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p17{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p18{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p19{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p20{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p21{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p22{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 753px;margin-bottom: 0px !important;} .p23{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p24{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p25{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p26{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p27{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p28{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p29{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 379px;margin-bottom: 0px !important;} .p30{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p31{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p32{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p33{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p34{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p35{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 689px;margin-bottom: 0px !important;} .p36{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p37{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p38{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p39{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p40{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;padding-top: 3px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p41{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p42{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p43{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p44{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p45{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p46{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p47{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p49{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p50{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p51{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;} .p52{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p53{text-align: left;padding-left: 540px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p54{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p55{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p56{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p57{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p58{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p59{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p60{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p61{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p62{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p63{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p64{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p65{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p66{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p67{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p68{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p69{text-align: left;padding-right: 273px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p70{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p71{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p72{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 189px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.7px;} .p73{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p74{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p75{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p76{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p77{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p78{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p79{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p80{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p81{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p82{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p83{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p84{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 220px;margin-bottom: 0px !important;} .p85{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p86{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p87{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p88{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p89{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p90{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p92{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p93{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p94{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p95{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p96{text-align: center;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p97{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p98{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p99{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p100{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 504px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p101{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p102{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p103{text-align: left;padding-left: 520px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p104{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p105{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p106{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p107{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 457px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p108{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 753px;margin-bottom: 0px !important;} .p109{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p110{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p111{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p112{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p113{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p114{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p116{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p117{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p118{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p119{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p120{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p121{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p122{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p123{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p124{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p125{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p126{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p127{text-align: left;padding-right: 294px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p128{text-align: right;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p129{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p130{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p132{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p133{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p134{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p135{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p136{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p137{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p138{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p139{text-align: left;padding-left: 520px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;} .p140{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p142{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p143{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p144{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p145{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p146{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p147{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p148{text-align: left;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p149{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p150{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p151{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p152{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p153{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p154{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p155{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;} .p156{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p157{text-align: left;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;} .p158{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p159{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p160{text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p161{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p162{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p163{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p164{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p165{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p166{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p167{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p168{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p169{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p170{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p171{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p172{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p173{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;} .p174{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p175{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p176{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p177{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p178{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p179{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p180{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p181{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p182{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p183{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p184{text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p185{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p186{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p187{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p188{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p189{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p190{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p191{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p192{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p193{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p194{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p195{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p196{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p197{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p198{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p199{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p200{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p201{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p202{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p203{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p204{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p205{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p206{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p207{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p208{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p209{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p210{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p211{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p212{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p213{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p214{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p215{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p216{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;} .p217{text-align: right;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p218{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p219{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p220{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p221{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p222{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p223{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p224{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p225{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p226{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p227{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p228{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p229{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p230{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p231{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p232{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p233{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p234{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p235{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p236{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p237{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p238{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p239{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p240{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p241{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p242{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p243{text-align: left;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p244{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p245{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p246{text-align: left;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p247{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p248{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p249{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p250{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p251{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p252{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p253{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p254{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p255{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p256{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p257{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p258{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;} .p259{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p260{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p261{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p262{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p263{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p264{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p265{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p266{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p267{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p268{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p269{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p270{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p271{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p272{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p273{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p274{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p275{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p276{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p277{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p278{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p279{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p280{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p281{text-align: left;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;} .p282{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p283{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p284{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 110px;margin-bottom: 0px !important;} .p285{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p286{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p287{text-align: left;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p288{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p289{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p290{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p291{text-align: left;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p292{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p293{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p294{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 78px;margin-bottom: 0px !important;} .p295{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p296{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p297{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p298{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p299{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p300{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p301{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p302{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p303{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p304{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p305{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p306{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p307{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p308{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p309{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p310{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p311{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p312{text-align: left;padding-left: 520px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p313{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p314{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p315{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p316{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p317{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p318{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p319{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p320{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p321{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p322{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p323{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p324{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p325{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p326{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p327{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p328{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p329{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p330{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p331{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p332{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p333{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;} .p334{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p335{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p336{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p337{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p338{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p339{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p340{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p341{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 734px;margin-bottom: 0px !important;} .p342{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p343{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p344{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p345{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 107px;margin-bottom: 0px !important;} .p346{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p347{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p348{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p349{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p350{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p351{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p352{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p353{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p354{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p355{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p356{text-align: left;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p357{text-align: left;margin-top: 74px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p358{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p359{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p360{text-align: left;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p361{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p362{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p363{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p364{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p365{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p366{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p367{text-align: right;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p368{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 305px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p369{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p370{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p371{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p372{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p373{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p374{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p375{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p376{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p377{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p378{text-align: left;padding-right: 525px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p379{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p380{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p381{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p382{text-align: left;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p383{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 273px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p384{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p385{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p386{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p387{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 4px;} .p388{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p389{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p390{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p391{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p392{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 73px;margin-bottom: 0px !important;} .p393{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p394{text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p395{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 270px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p396{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p397{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p398{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p399{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p400{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p401{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p402{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p403{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p404{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p405{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p406{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p407{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p408{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p409{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p410{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p411{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p412{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p413{text-align: left;margin-top: 94px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p414{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p415{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p416{text-align: left;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p417{text-align: left;margin-top: 127px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p418{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p419{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p420{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p421{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p422{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p423{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p424{text-align: left;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p425{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p426{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p427{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p428{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p429{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p430{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 124px;margin-bottom: 0px !important;} .p431{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p432{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p433{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p434{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 163px;margin-bottom: 0px !important;} .p435{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.77px;} .p436{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p437{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p438{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p439{text-align: left;padding-right: 189px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p440{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p441{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p442{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p443{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p444{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p445{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p446{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p447{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p448{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 157px;margin-bottom: 0px !important;} .p449{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p450{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 189px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p451{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p452{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p453{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p454{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p455{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 189px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p456{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p457{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 167px;margin-bottom: 0px !important;} .p458{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p459{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p460{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p461{text-align: right;margin-top: 355px;margin-bottom: 0px !important;} .p462{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p463{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p464{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p465{text-align: center;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p466{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p467{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p468{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p469{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p470{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 462px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.7px;} .p471{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p472{text-align: left;margin-top: 187px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p473{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p474{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p475{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p476{text-align: right;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p477{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p478{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p479{text-align: right;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p480{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p481{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p482{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p483{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p484{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p485{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p486{text-align: left;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p487{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p488{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 108px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p489{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p490{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p491{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p492{text-align: left;margin-top: 494px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p493{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p494{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p495{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p496{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p497{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p498{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 189px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p499{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p500{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p501{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p502{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p503{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 12px;} .p504{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p505{text-align: left;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p506{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 734px;margin-bottom: 0px !important;} .p507{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p508{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 273px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p509{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p510{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p511{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p512{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p513{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 12px;} .p514{text-align: left;padding-left: 240px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p515{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p516{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p517{text-align: left;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p518{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p519{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p520{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p521{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p522{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p523{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p524{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p525{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p526{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p527{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p528{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p529{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p530{text-align: left;padding-right: 168px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p531{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p532{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 11px;} .p533{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p534{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;} .p535{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 753px;margin-bottom: 0px !important;} .p536{text-align: left;padding-left: 460px;margin-top: 480px;margin-bottom: 0px !important;} .td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 331px;vertical-align: bottom;} .td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 195px;vertical-align: bottom;} .td2{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 331px;vertical-align: bottom;} .td3{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 195px;vertical-align: bottom;} .td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 396px;vertical-align: bottom;} .td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 342px;vertical-align: bottom;} .td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;} .td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 351px;vertical-align: bottom;} .td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;} .td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;} .td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;} .td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;} .td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;} .td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 317px;vertical-align: bottom;} .td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 258px;vertical-align: bottom;} .td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 382px;vertical-align: bottom;} .td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;} .td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;} .td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;} .td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;} .td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 329px;vertical-align: bottom;} .td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;} .td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 327px;vertical-align: bottom;} .td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;} .td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 390px;vertical-align: bottom;} .td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 349px;vertical-align: bottom;} .td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;} .td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;} .td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;} .td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;} .td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;} .td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 169px;vertical-align: bottom;} .td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;} .td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;} .td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;} .td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 197px;vertical-align: bottom;} .td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;} .td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;} .td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;} .td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;} .td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 160px;vertical-align: bottom;} .td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 152px;vertical-align: bottom;} .td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;} .td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 133px;vertical-align: bottom;} .td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 426px;vertical-align: bottom;} .td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 212px;vertical-align: bottom;} .td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 172px;vertical-align: bottom;} .td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;} .td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;} .td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;} .td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;} .td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;} .td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;} .td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;} .td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;} .td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;} .td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;} .td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 340px;vertical-align: bottom;} .td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 150px;vertical-align: bottom;} .td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;} .td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;} .td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;} .td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;} .td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 162px;vertical-align: bottom;} .td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;} .td97{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;} .td99{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;} .td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td101{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;} .td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;} .td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 165px;vertical-align: bottom;} .td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 164px;vertical-align: bottom;} .td106{padding: 0px;margin: 0px;width: 239px;vertical-align: bottom;} .td107{padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;} .td108{padding: 0px;margin: 0px;width: 465px;vertical-align: bottom;} .td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;} .td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 464px;vertical-align: bottom;} .td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 425px;vertical-align: bottom;} .td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 534px;vertical-align: bottom;} .td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 454px;vertical-align: bottom;} .td114{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td115{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td116{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;} .td117{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td118{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td119{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;} .td120{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td121{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td122{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;} .td123{padding: 0px;margin: 0px;width: 361px;vertical-align: bottom;} .td124{padding: 0px;margin: 0px;width: 443px;vertical-align: bottom;} .td125{padding: 0px;margin: 0px;width: 413px;vertical-align: bottom;} .td126{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;} .td127{padding: 0px;margin: 0px;width: 330px;vertical-align: bottom;} .td128{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 413px;vertical-align: bottom;} .td129{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;} .td130{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;} .td131{padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;} .td132{padding: 0px;margin: 0px;width: 380px;vertical-align: bottom;} .td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 372px;vertical-align: bottom;} .td134{padding: 0px;margin: 0px;width: 198px;vertical-align: bottom;} .td135{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td136{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;} .td137{padding: 0px;margin: 0px;width: 173px;vertical-align: bottom;} .td138{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;} .td139{padding: 0px;margin: 0px;width: 202px;vertical-align: bottom;} .td140{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;} .td141{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;} .td142{padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;} .td143{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;} .td144{padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;} .td145{padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td146{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;} .td147{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;} .td148{padding: 0px;margin: 0px;width: 275px;vertical-align: bottom;} .td149{padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td150{padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;} .td151{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td152{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td153{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;} .td154{padding: 0px;margin: 0px;width: 213px;vertical-align: bottom;} .td155{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td156{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td157{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td158{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 122px;vertical-align: bottom;} .td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;} .td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 186px;vertical-align: bottom;} .td162{padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;} .td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td164{padding: 0px;margin: 0px;width: 166px;vertical-align: bottom;} .td165{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;} .td167{padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;} .td168{padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;} .td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;} .td171{padding: 0px;margin: 0px;width: 154px;vertical-align: bottom;} .td172{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td173{padding: 0px;margin: 0px;width: 178px;vertical-align: bottom;} .td174{padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;} .td175{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td176{padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;} .td177{padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;} .td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 140px;vertical-align: bottom;} .td179{padding: 0px;margin: 0px;width: 199px;vertical-align: bottom;} .td180{padding: 0px;margin: 0px;width: 181px;vertical-align: bottom;} .td181{padding: 0px;margin: 0px;width: 385px;vertical-align: bottom;} .td182{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td183{padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;} .td184{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;} .td185{padding: 0px;margin: 0px;width: 207px;vertical-align: bottom;} .td186{padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;} .td187{padding: 0px;margin: 0px;width: 218px;vertical-align: bottom;} .td188{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;} .td189{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;} .td190{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;} .td191{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;} .td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td195{padding: 0px;margin: 0px;width: 316px;vertical-align: bottom;} .td196{padding: 0px;margin: 0px;width: 246px;vertical-align: bottom;} .td197{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;} .td198{padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;} .td199{padding: 0px;margin: 0px;width: 132px;vertical-align: bottom;} .td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 460px;vertical-align: bottom;} .td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td202{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td203{padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;} .td204{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;} .td205{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td206{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;} .td207{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;} .tr0{heightzzz: 27px;} .tr1{heightzzz: 21px;} .tr2{heightzzz: 23px;} .tr3{heightzzz: 19px;} .tr4{heightzzz: 16px;} .tr5{heightzzz: 18px;} .tr6{heightzzz: 20px;} .tr7{heightzzz: 15px;} .tr8{heightzzz: 17px;} .tr9{heightzzz: 22px;} .tr10{heightzzz: 25px;} .tr11{heightzzz: 33px;} .tr12{heightzzz: 14px;} .tr13{heightzzz: 31px;} .tr14{heightzzz: 28px;} .tr15{heightzzz: 40px;} .tr16{heightzzz: 24px;} .tr17{heightzzz: 5px;} .tr18{heightzzz: 7px;} .tr19{heightzzz: 4px;} .tr20{heightzzz: 46px;} .tr21{heightzzz: 8px;} .tr22{heightzzz: 9px;} .tr23{heightzzz: 30px;} .tr24{heightzzz: 26px;} .tr25{heightzzz: 29px;} .tr26{heightzzz: 11px;} .tr27{heightzzz: 12px;} .tr28{heightzzz: 6px;} .tr29{heightzzz: 36px;} .tr30{heightzzz: 13px;} .t0{width: 552px;margin-leftZ: 67px;margin-top: 7px;f:18px 'Verdana' !important;} .t1{width: 431px;margin-top: 16px;f:13px 'Verdana' !important;} .t2{width: 431px;f:13px 'Verdana' !important;} .t3{width: 401px;margin-leftZ: 27px;f:13px 'Verdana' !important;} .t4{width: 347px;margin-leftZ: 76px;f:13px 'Verdana' !important;} .t5{width: 286px;margin-leftZ: 132px;f:13px 'Verdana' !important;} .t6{width: 559px;f:13px 'Verdana' !important;} .t7{width: 432px;f:13px 'Verdana' !important;} .t8{width: 555px;margin-leftZ: 49px;f:18px 'Verdana' !important;} .t9{width: 335px;margin-leftZ: 68px;margin-top: 14px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t10{width: 431px;margin-leftZ: 68px;f:13px 'Verdana' !important;} .t11{width: 431px;margin-leftZ: 49px;f:13px 'Verdana' !important;} .t12{width: 431px;f:13px 'Verdana' !important;} .t13{width: 555px;f:13px 'Verdana' !important;} .t14{width: 335px;margin-top: 12px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t15{width: 431px;margin-top: 8px;f:13px 'Verdana' !important;} .t16{width: 559px;margin-leftZ: 68px;f:18px 'Verdana' !important;} .t17{width: 555px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t18{width: 555px;margin-top: 8px;f:13px 'Verdana' !important;} .t19{width: 555px;margin-top: 5px;f:13px 'Verdana' !important;} .t20{width: 555px;margin-top: 33px;f:13px 'Verdana' !important;} .t21{width: 559px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t22{width: 435px;margin-top: 9px;f:13px 'Verdana' !important;} .t23{width: 555px;margin-top: 10px;f:13px 'Verdana' !important;} .t24{width: 534px;margin-leftZ: 19px;f:bold 12px 'Verdana' !important;} .t25{width: 543px;margin-leftZ: 11px;margin-top: 9px;f:13px 'Verdana' !important;} .t26{width: 555px;margin-top: 24px;f:13px 'Verdana' !important;} .t27{width: 559px;margin-leftZ: 68px;f:bold 13px 'Verdana' !important;} .t28{width: 555px;margin-top: 7px;f:13px 'Verdana' !important;} .t29{width: 555px;margin-leftZ: 68px;f:13px 'Verdana' !important;} .t30{width: 335px;margin-top: 13px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t31{width: 331px;margin-leftZ: 13px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t32{width: 331px;f:13px 'Verdana' !important;} .t33{width: 335px;margin-top: 25px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t34{width: 331px;margin-leftZ: 272px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t35{width: 331px;margin-leftZ: 253px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t36{width: 206px;margin-leftZ: 253px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t37{width: 335px;margin-leftZ: 68px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t38{width: 317px;margin-leftZ: 12px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t39{width: 555px;margin-leftZ: 49px;f:13px 'Verdana' !important;} .t40{width: 335px;margin-leftZ: 49px;margin-top: 13px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t41{width: 555px;margin-leftZ: 49px;f:italic 13px 'Verdana' !important;} .t42{width: 557px;f:12px 'Verdana' !important;} </STYLE> <DIV id="page_1"> <DIV id="p1dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW031711x1.jpg/" id="p1img1"> </DIV> <DIV class="dclr"></DIV> <P class="p0 ft0">Regeringens proposition 2008/09:171</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p1 ft1">Offentliga bidrag på lika villkor</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p2 ft1">Prop.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td2"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td3"><SPAN class="p2 ft1">2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p4 ft3">Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen.</P> <P class="p5 ft3">Stockholm den 16 mars 2009</P> <P class="p6 ft4">Fredrik Reinfeldt</P> <P class="p7 ft6">Jan Björklund <SPAN class="ft5">(Utbildningsdepartementet)</SPAN></P> <P class="p8 ft1">Propositionens huvudsakliga innehåll</P> <P class="p9 ft3">I propositionen föreslås att skollagens (1985:1100) bestämmelser om kommunernas bidrag till fristående skolor samt enskilt bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser förtydligas. Samtidigt föreslås att huvudmän för sådan enskilt bedriven verksamhet får överklaga en kommuns beslut om bidragets storlek hos allmän förvaltningsdomstol enligt förvaltningslagens regler.</P> <P class="p10 ft5">De nya bestämmelserna i skollagen föreslås träda i kraft den 1 juli 2009. De ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</P> <P class="p11 ft3">1</P> </DIV> <DIV id="page_2"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft1">Innehållsförteckning</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_4">1</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_4">Förslag till riksdagsbeslut .................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_4">4</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td4"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_5">2</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td5"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_5">Lagförslag.........................................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr3 td4"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_5">5</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_5">2.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td7"><SPAN class="p15 ft3"><A href="#page_5">Förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100) ..........</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_5">5</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p16 ft3"><SPAN class="ft3">2.2</SPAN><A href="#page_17"><SPAN class="ft7">Förslag till lag om ändring i lagen (2009:000) om</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_17">ändring i skollagen (1985:1100) ......................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_17">17</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr6 td5"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_20">3 Ärendet och dess beredning............................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_20">20</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td4"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_21">4</A></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr1 td11"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_21">Nuvarande bestämmelser................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_21">21</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_21">4.1</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_21">Förskola och fritidshem ...................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_21">21</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_21">4.2</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_21">Förskoleklass....................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_21">21</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_22">4.3</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_22">Grundskola och obligatorisk särskola ..............................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_22">22</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_23">4.4</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_23">Gymnasieskola.................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_23">23</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_23">4.4.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_23">Individuella program.......................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_23">23</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_24">4.5</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_24">Gymnasiesärskola ............................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_24">24</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_24">4.6</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_24">Överklagande av kommunala bidragsbeslut.....................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_24">24</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td4"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_25">5</A></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr6 td11"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_25">Principiella utgångspunkter ............................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_25">25</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_27">5.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_27">Skollagen</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_27">..........................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_27">27</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr6 td5"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_28">6 De kommunala bidragens beståndsdelar.........................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_28">28</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_28">6.1</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_28">Grunderna för beräkning av bidrag ..................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_28">28</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_30">6.2</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_30">Bidraget bör baseras på budget ........................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_30">30</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_31">6.3</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_31">Grundbelopp ....................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_31">31</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_33">6.3.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_33">Undervisning...................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_33">33</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_34">6.3.2</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_34">Läromedel och utrustning................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_34">34</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_35">6.3.3</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_35">Elevvård och hälsovård ...................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_35">35</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_36">6.3.4</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_36">Måltider...........................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_36">36</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_38">6.3.5</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_38">Administration ................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_38">38</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_38">6.3.6</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_38">Mervärdesskatt ................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_38">38</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_39">6.3.7</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_39">Lokalkostnader................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_39">39</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_41">6.4</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_41">Tilläggsbelopp..................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_41">41</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td4"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td12"><SPAN class="p17 ft3"><A href="#page_43">6.4.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td13"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_43">Modersmålsundervisning ................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_43">43</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td4"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_44">7</A></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr6 td11"><SPAN class="p14 ft3"><A href="#page_44">Tillämpning av bidragsreglerna ......................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_44">44</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p16 ft3"><SPAN class="ft3">7.1</SPAN><A href="#page_44"><SPAN class="ft7">Ingen möjlighet att träffa överenskommelse om bidraget 44</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"> <TR> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p18 ft3"><A href="#page_45">7.2</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p15 ft3"><A href="#page_45">Avgiftsbelagd verksamhet................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_45">45</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p18 ft3"><A href="#page_46">7.3</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td15"><SPAN class="p15 ft3"><A href="#page_46">Fastställande, redovisning och utbetalning av bidrag.......</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_46">46</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p16 ft3"><SPAN class="ft3">7.4</SPAN><A href="#page_48"><SPAN class="ft7">Förklaring om rätt till bidrag för fristående</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr4 td16"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_48">gymnasieskolor ................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_48">48</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p19 ft3"><SPAN class="ft3">7.4.1</SPAN><A href="#page_49"><SPAN class="ft8">Den bidragsgrundande utbildningens</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr4 td17"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_49">omfattning .......................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_49">49</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p16 ft3"><SPAN class="ft3">7.5</SPAN><A href="#page_49"><SPAN class="ft7">Riksprislistans tillämpning för fristående</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td18"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_49">gymnasieskolor ................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_49">49</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td10"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td19"><SPAN class="p20 ft3"><A href="#page_50">7.5.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td17"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_50">Särskilt kostsamma utbildningar .....................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_50">50</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td10"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_51">8</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td18"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_51">Individuella program i gymnasieskolan..........................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_51">51</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_52">9</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td19"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_52">Gymnasiesärskolan</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td17"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_52">.........................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_52">52</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_54">10</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td18"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_54">Skolpliktsavdrag .............................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_54">54</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_55">11</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td18"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_55">Skyldighet att meddela när en ny skola startar ...............................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_55">55</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p22 ft3">2</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr2 td20"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_56">12</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr2 td18"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_56">Kommunernas redovisning och underlagen för bidragsbesluten ...</A></SPAN> </TD> <TD class="tr2 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_56">56</A></SPAN> </TD> <TD class="tr2 td22"><SPAN class="p25 ft3">Prop. 2008/09: 171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td20"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_58">13</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td18"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_58">Överklagande .................................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_58">58</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td20"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_59">14</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td18"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_59">Ikraftträdande och övergångsbestämmelser ...................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_59">59</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td20"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_60">15</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td18"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_60">Ekonomiska och andra konsekvenser ............................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_60">60</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td20"><SPAN class="p13 ft3"><A href="#page_62">16</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td18"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_62">Författningskommentar..................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_62">62</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_62">16.1</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td24"><SPAN class="p23 ft3"><A href="#page_62">Förslaget till lag om ändring i skollagen (1985:1100).....</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p24 ft3"><A href="#page_62">62</A></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p26 ft3"><SPAN class="ft3">16.2</SPAN><A href="#page_66"><SPAN class="ft9">Förslaget till lag om ändring av lagen (2009:000) om</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr5 td25"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td26"><SPAN class="p27 ft3"><A href="#page_66">ändring i skollagen ..........................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_66">66</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr3 td28"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_68">Bilaga 1 Sammanfattning av betänkandet Bidrag på lika villkor</A></SPAN> </TD> <TD class="tr3 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td25"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td26"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_68">(SOU 2008:8).......................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_68">68</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr6 td28"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_72">Bilaga 2 Författningsförslaget i betänkandet Bidrag på lika villkor</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td25"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td26"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_72">(SOU 2008:8).......................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_72">72</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td25"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_89">Bilaga 3</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td26"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_89">Förteckning över remissinstanser avseende betänkandet</A></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td25"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td26"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_89">Bidrag på lika villkor (SOU 2008:8)....................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_89">89</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td25"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_90">Bilaga 4</A></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td29"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_90">Förteckning över remissinstanser avseende remisspromemoria</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td25"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td26"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_90">Offentliga bidrag på lika villkor (U2009/904/G) .................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_90">90</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td25"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_91">Bilaga 5</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td26"><SPAN class="p28 ft3"><A href="#page_91">Förslag till lagtext i lagrådsremiss (U2009/1312/G)............</A></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_91">91</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td25"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_104">Bilaga 6</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td26"><SPAN class="p28 ft3"><A href="#page_104">Lagrådets yttrande..............................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_104">104</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td28"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_109">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 16 mars 2009 ......</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_109">109</A></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td28"><SPAN class="p3 ft3"><A href="#page_110">Rättsdatablad........................................................................................</A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td27"><SPAN class="p21 ft3"><A href="#page_110">110</A></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p29 ft3">3</P> </DIV> <DIV id="page_4"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p30 ft1">1</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td11"><SPAN class="p31 ft1">Förslag till riksdagsbeslut</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p32 ft3">Regeringen föreslår att riksdagen antar regeringens förslag till</P> <P class="p33 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft10">lag om ändring i skollagen (1985:1100)</SPAN></P> <P class="p34 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft11">lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100.</SPAN></P> <P class="p35 ft3">4</P> </DIV> <DIV id="page_5"> <P class="p36 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p37 ft1">2 Lagförslag</P> <P class="p38 ft3">Regeringen har följande förslag till lagtext.</P> <P class="p5 ft12"><SPAN class="ft12">2.1</SPAN><SPAN class="ft13">Förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100)</SPAN></P> <P class="p39 ft3">Härigenom föreskrivs att 2 b kap. 10, 10 b och 12 §§, 9 kap. 6, 6 a, 8,</P> <P class="p40 ft3">8 a, 8 c och 17 §§ samt 15 kap. 11 § skollagen (1985:1100)<A href="#page_5"><SPAN class="ft14">1 </SPAN></A>ska ha följande lydelse.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p3 ft4">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p41 ft16">2 b kap.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr5 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td35"><SPAN class="p42 ft3">10 §<A href="#page_5"><SPAN class="ft14">2</SPAN></A></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p43 ft3">Kommunen kan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p44 ft3">lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">En kommun </SPAN>kan lämna bidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">till utbildning som avses i 6 § och</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">till utbildning som avses i 6 § och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">som inte bedrivs av en godkänd</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">som inte bedrivs av en godkänd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft3">fristående skola,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p44 ft3">om avgifterna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p45 ft3">skola,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p25 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td43"><SPAN class="p13 ft3">avgifterna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">inte är oskäligt höga. <SPAN class="ft4">Bidraget bör</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">inte är oskäligt höga. <SPAN class="ft4">Om</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">lämnas med ett belopp per barn</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">kommunen lämnar bidrag (grund-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">som inte oskäligt avviker från</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">belopp) ska detta avse ersättning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft4">kommunens kostnad per barn i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">motsvarande utbildning.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td31"><SPAN class="p43 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td31"><SPAN class="p43 ft4">3. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td44"><SPAN class="p43 ft4">4. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td44"><SPAN class="p43 ft4">5. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td44"><SPAN class="p43 ft4">6. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft4">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft4">bidrag (tilläggsbelopp)</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td45"><SPAN class="p46 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p13 ft4">barn</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">som har ett omfattande behov av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">särskilt stöd. Kommunen är dock</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">inte skyldig att lämna bidrag om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft4">betydande</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td31"><SPAN class="p47 ft4">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p13 ft4">eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft15">ekonomiska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td46"><SPAN class="p48 ft4">svårigheter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td47"><SPAN class="p13 ft4">uppstår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft4">för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p43 ft4">Bidrag enligt första stycket ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft4">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p45 ft4">efter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td48"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td47"><SPAN class="p13 ft15">grunder</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">som kommunen tillämpar vid för-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">delning av resurser till egen för-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft4">skoleklass.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p49 ft4">Om</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td48"><SPAN class="p28 ft4">avgifter</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td38"><SPAN class="p50 ft4">i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p13 ft4">den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft15">kommunala och den enskilda verk-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr11 td32"><SPAN class="p18 ft4">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">samheten tas ut ska de beaktas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr5 td41"><SPAN class="p43 ft4">Om statsbidrag lämnas till kom-</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Lagen omtryckt 1997:1212.</SPAN></P> <P class="p52 ft21"><SPAN class="ft17">2</SPAN><SPAN class="ft20">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p53 ft3">5</P> </DIV> <DIV id="page_6"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft4">som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag skall bestämmas i stället för det som anges i första stycket, om statsbidrag lämnas till kommunen för ett barn som har tagits emot i sådan utbildning som avses i första stycket.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft23">munen för ett barn som har tagits <SPAN class="ft22">Prop. 2008/09:171 </SPAN>emot i sådan utbildning som avses</P> <P class="p55 ft4">i första stycket ska kommunen lämna bidrag till utbildningen. Regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer får i sådant fall meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i första– tredje styckena.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr9 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td51"><SPAN class="p56 ft3">10 b §<A href="#page_6"><SPAN class="ft14">3</SPAN></A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">Hemkommunen skall <SPAN class="ft3">till en fri-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p48 ft4">En hemkommun ska <SPAN class="ft3">till en fri-</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft3">stående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p57 ft3">skola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft3">motsvarar</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft3">stående skola</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td54"><SPAN class="p13 ft3">som motsvarar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">utbildningen. Bidraget <SPAN class="ft4">skall be-</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td55"><SPAN class="p3 ft3">utbildningen.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p25 ft3">Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p13 ft4">(grund-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">stämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">belopp) ska avse ersättning för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td57"><SPAN class="p48 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p58 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p59 ft4">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft15">kommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p48 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td55"><SPAN class="p48 ft4">3. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna förskoleklassen.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td57"><SPAN class="p48 ft4">4. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td57"><SPAN class="p48 ft4">5. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td57"><SPAN class="p48 ft4">6. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p48 ft4">Därutöver</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p3 ft4">ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td54"><SPAN class="p13 ft4">hemkommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">lämna bidrag (tilläggsbelopp) för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">elever som har ett omfattande be-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td57"><SPAN class="p3 ft4">hov av särskilt stöd.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p48 ft4">Bidrag enligt första stycket ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td40"><SPAN class="p3 ft4">bestämmas efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p28 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p13 ft15">grunder</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">som hemkommunen tillämpar vid</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">fördelning av resurser till egen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p3 ft4">förskoleklass.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p60 ft3">Hemkommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för den del av verksamheten som överstiger 15 timmar i veckan eller 525 timmar om året eller för elev som tas emot före höstterminen det år eleven fyller sex år. Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr8 td32"><SPAN class="p18 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr8 td41"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">som regeringen bestämmer får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p61 ft3">regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p13 ft3">bestämmer får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">meddela föreskrifter om hur <SPAN class="ft4">kom-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">meddela föreskrifter om hur <SPAN class="ft4">hem-</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3"><SPAN class="ft4">munens </SPAN>bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3"><SPAN class="ft4">kommunens </SPAN>bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">första</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">i stället för det som anges i första–</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft4">tredje</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td58"><SPAN class="p61 ft4">styckena,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p13 ft3">om statsbidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">lämnas till kommunen för en elev</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td32"><SPAN class="p62 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr8 td41"><SPAN class="p13 ft3">som har tagits emot i en fristående</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p63 ft19"><SPAN class="ft17">3</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">6</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_7"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft23">Beslut av en kommun får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i ärende som gäller</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft6">– godkännande enligt 6 § första stycket,</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft6">– återkallande av godkännande enligt 9 §, eller</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft23">– bidrag enligt 10 § andra och tredje styckena eller 10 b § första– tredje styckena.</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft23">Beslut av </SPAN><SPAN class="ft22">Statens </SPAN><SPAN class="ft23">skolinspektion </SPAN><SPAN class="ft22">får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol </SPAN><SPAN class="ft23">i ärende som gäller</SPAN></DIV> <DIV id="tx6"><SPAN class="ft6">– godkännande enligt 6 § andra stycket,</SPAN></DIV> <DIV id="tx7"><SPAN class="ft6">– återkallande av godkännande enligt 9 §,</SPAN></DIV> <DIV id="tx8"><SPAN class="ft6">– rätt till bidrag enligt 10 a §, eller</SPAN></DIV> <DIV id="tx9"><SPAN class="ft6">– återkallande av rätt till bidrag enligt 10 e §.</SPAN></DIV> <DIV id="tx10"><SPAN class="ft23">Beslut om återkallande av godkännande enligt 9 § gäller omedelbart.</SPAN></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p65 ft3">skola.</P> <P class="p66 ft3">12 §<A href="#page_7"><SPAN class="ft14">4</SPAN></A></P> <P class="p67 ft22">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 6 § första stycket och om återkallande av godkännande enligt 9 § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p68 ft4">Statens skolinspektions beslut i ärenden om godkännande enligt 6 § andra stycket, om återkallande av godkännande enligt 9 § eller i ärenden om rätt till bidrag enligt 10 a § eller återkallande av sådan rätt enligt 10 e § <SPAN class="ft3">får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol</SPAN>.</P> <P class="p69 ft23">Kommunens respektive Skolinspektionens beslut om återkallande av godkännande enligt 9</P> <P class="p70 ft4"><SPAN class="ft4">§</SPAN><SPAN class="ft24">och domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</SPAN></P> <P class="p71 ft3">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> <P class="p72 ft27"><SPAN class="ft16">9</SPAN><SPAN class="ft25">kap. </SPAN><SPAN class="ft22">6 §</SPAN><A href="#page_7"><SPAN class="ft26">5</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"> <TR> <TD class="tr12 td32"><SPAN class="p44 ft28">En godkänd fristående skola</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td45"><SPAN class="p43 ft28">En</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td59"><SPAN class="p73 ft28">godkänd fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td14"><SPAN class="p13 ft28">skola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">som motsvarar grundskolan ska av</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">som motsvarar grundskolan ska av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">Statens skolinspektion förklaras</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">Statens skolinspektion förklaras</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">berättigad till sådant bidrag som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">berättigad till sådant bidrag som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">avses i tredje stycket. Förklaring</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4"><SPAN class="ft3">avses i tredje </SPAN>och fjärde styckena<SPAN class="ft3">.</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">ska dock inte lämnas, om skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">Förklaring ska dock inte lämnas,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">verksamhet skulle innebära påtag-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft3">om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td59"><SPAN class="p3 ft3">skolans verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p13 ft3">skulle</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">liga negativa följder för skol-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">innebära påtagliga negativa följder</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">väsendet i den kommun där skolan</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">för skolväsendet i den kommun</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">är belägen eller skolan tar ut av-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">där skolan är belägen eller skolan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p74 ft3">gifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">tar ut avgifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft5">För att en nystartad skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar.</P> <P class="p76 ft19"><SPAN class="ft17">4</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p12 ft19"><SPAN class="ft17">5</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p22 ft3">7</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_8"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD colspan=11 class="tr1 td60"><SPAN class="p3 ft3">Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p13 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=11 class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p48 ft3">För varje elev som genomgår <SPAN class="ft4">en</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td62"><SPAN class="p3 ft3">utbildning motsvarande den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p18 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td64"><SPAN class="p3 ft3">utbildning motsvarande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p77 ft3">den som</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">ges i grundskolan lämnas bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ges i grundskolan lämnas bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td62"><SPAN class="p3 ft3">av hemkommunen. Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p18 ft3">ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft3">av</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td66"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p77 ft3">Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">bestämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">(grundbelopp) <SPAN class="ft3">ska </SPAN>avse ersättning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td69"><SPAN class="p59 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td70"><SPAN class="p18 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p48 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p48 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">ser till de egna grundskolorna.</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p48 ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">Om en elev har ett omfattande</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p48 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">behov av särskilt stöd, är kommu-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p48 ft4">5. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">nen inte skyldig att lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td64"><SPAN class="p48 ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">för det särskilda stödet, om</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p48 ft4">7. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td72"><SPAN class="p3 ft3">betydande</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td73"><SPAN class="p3 ft3">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p18 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p48 ft4">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td72"><SPAN class="p3 ft3">ekonomiska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td55"><SPAN class="p50 ft3">svårigheter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td74"><SPAN class="p18 ft29">uppstår</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">bidrag (tilläggsbelopp) för elever</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">som har ett omfattande behov av</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">särskilt stöd eller ska erbjudas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td64"><SPAN class="p3 ft15">modersmålsundervisning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p77 ft4">Kom-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">munen är dock inte skyldig att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">lämna bidrag för elever som är i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">behov av särskilt stöd, om bety-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">dande ekonomiska eller orga-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">nisatoriska svårigheter uppstår för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p3 ft4">kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p48 ft4">Bidrag enligt tredje stycket ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td64"><SPAN class="p3 ft4">bestämmas efter samma</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p77 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">som kommunen tillämpar vid för-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">delning av resurser till den egna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p18 ft3">Det som sägs i <NOBR>första<SPAN class="ft4">–tredje</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td71"><SPAN class="p3 ft4">grundskolan.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p48 ft3">Det som sägs i <NOBR>första<SPAN class="ft4">–femte</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">styckena gäller inte de fristående</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">styckena gäller inte de fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">skolor för vilka regeringen har be-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">skolor för vilka regeringen har be-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">slutat om statsbidrag genom <SPAN class="ft4">sär-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">slutat om statsbidrag genom <SPAN class="ft4">för-</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft4">skilda</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td78"><SPAN class="p3 ft4">föreskrifter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p78 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td74"><SPAN class="p44 ft4">andra</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">ordning </SPAN>eller särskilda beslut och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">särskilda beslut och inte heller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">inte heller skolor, för vilka huvud-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft3">skolor,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p1 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td47"><SPAN class="p46 ft3">vilka</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td79"><SPAN class="p18 ft29">huvudmannen</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">mannen skriftligen har avstått från</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">skriftligen har avstått från medel-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td71"><SPAN class="p3 ft3">medelstilldelning.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td80"><SPAN class="p77 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">stilldelning. Kommunens skyldig-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">skyldighet enligt tredje <SPAN class="ft4">och fjärde</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">het enligt tredje <SPAN class="ft4">stycket </SPAN>gäller inte,</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">styckena </SPAN>gäller inte, om stats-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">om statsbidrag lämnas för en ut-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">bidrag lämnas för en utlands-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td72"><SPAN class="p3 ft3">landssvensk</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td47"><SPAN class="p79 ft3">elevs</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td79"><SPAN class="p44 ft3">utbildning.</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">svensk elevs utbildning. Reger-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td72"><SPAN class="p3 ft3">Regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p28 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td70"><SPAN class="p18 ft3">den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ingen eller den myndighet som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td81"><SPAN class="p78 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p18 ft3">får</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">regeringen bestämmer får meddela</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td71"><SPAN class="p3 ft3">föreskrifter om hur</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td80"><SPAN class="p77 ft3">kommunens</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">munens bidrag ska bestämmas i</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">bidrag ska bestämmas i stället för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">stället för det som anges i tredje</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">det som anges i <NOBR>tredje<SPAN class="ft4">–femte</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">styckena</SPAN>, om statsbidrag lämnas</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">till kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr8 td32"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr8 td61"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p13 ft3">8</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_9"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft22">För varje elev som genomgår </SPAN><SPAN class="ft23">en </SPAN><SPAN class="ft22">utbildning motsvarande den som ges i </SPAN><SPAN class="ft23">obligatorisk särskola </SPAN><SPAN class="ft22">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft6">Bidraget (grundbelopp) ska avse ersättning för</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft4">1. undervisning,</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN></DIV> <DIV id="tx6"><SPAN class="ft4">4. måltider,</SPAN></DIV> <DIV id="tx7"><SPAN class="ft4">5. administration,</SPAN></DIV> <DIV id="tx8"><SPAN class="ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN></DIV> <DIV id="tx9"><SPAN class="ft4">7. lokalkostnader.</SPAN></DIV> <DIV id="tx10"><SPAN class="ft4">Därutöver ska kommunen lämna bidrag (tilläggsbelopp) för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning. </SPAN><SPAN class="ft3">Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för elever som är i behov av särskilt stöd, om betydande ekonomiska eller organisatoriska svårigheter uppstår för kommunen.</SPAN></DIV> <DIV id="tx11"><SPAN class="ft23">Bidrag enligt fjärde stycket ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna obligatoriska särskolan.</SPAN></DIV> <DIV id="tx12"><SPAN class="ft3">Det som sägs i </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">första–</SPAN><SPAN class="ft4">sjätte</SPAN></NOBR></DIV> <P class="p36 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p80 ft3">6 a §<A href="#page_9"><SPAN class="ft14">6</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p44 ft3">En godkänd fristående skola</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td41"><SPAN class="p13 ft3">En godkänd fristående skola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">som motsvarar särskolan ska av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">som motsvarar <SPAN class="ft4">obligatoriska </SPAN>sär-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">Statens skolinspektion förklaras</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">skolan ska av Statens skolinspek-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">berättigad till sådant bidrag som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p21 ft3">tion förklaras berättigad till sådant</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">avses i tredje <SPAN class="ft4">stycket</SPAN>. Förklaring</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">bidrag som avses i <NOBR>tredje<SPAN class="ft4">–femte</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">ska dock inte lämnas, om skolans</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3"><SPAN class="ft4">styckena</SPAN>. Förklaring ska dock inte</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">verksamhet skulle innebära påtag-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">lämnas, om skolans verksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">liga negativa följder för skol-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">skulle innebära påtagliga negativa</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">väsendet i den kommun där skolan</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">följder för skolväsendet i den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">är belägen eller skolan tar ut av-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">kommun där skolan är belägen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p74 ft3">gifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">eller skolan tar ut avgifter i strid</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p81 ft3">med 7 §.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p82 ft29">För att en nystartad skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <P class="p83 ft3">För varje elev som genomgår utbildning motsvarande den som ges i <SPAN class="ft4">särskolan </SPAN>lämnas bidrag av hemkommunen. <SPAN class="ft4">Bidraget ska bestämmas med hänsyn till skolans åtagande och elevens behov efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till de egna särskolorna. Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd</SPAN>, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p84 ft3">Det som sägs i <NOBR>första–<SPAN class="ft4">tredje</SPAN></NOBR></P> <P class="p4 ft19"><SPAN class="ft17">6</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p53 ft3">9</P> </DIV> <DIV id="page_10"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft22">styckena gäller inte de fristående skolor för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från medelstilldelning.</P> <P class="p85 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges <SPAN class="ft4">i tredje stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft22">styckena gäller inte de fristående Prop. 2008/09:171 skolor för vilka huvudmannen</P> <P class="p55 ft22">skriftligen har avstått från medelstilldelning.</P> <P class="p86 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i <SPAN class="ft4">fjärde– sjätte styckena</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p87 ft3">8 §<A href="#page_10"><SPAN class="ft14">7</SPAN></A></P> <P class="p88 ft3">Om en fristående skola lämnar utbildning som ger kunskaper och färdigheter som till art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och färdigheter som gymnasieskolan ska förmedla på nationella eller specialutformade program, ska Statens skolinspektion förklara skolan berättigad till bidrag som avses i 8 a § i fråga om utbildningen. Förklaring får dock lämnas endast om</P> <P class="p89 ft22"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft30">skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,</SPAN></P> <P class="p90 ft22"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft31">huvudmannen för skolan har förutsättningar att bedriva verksamheten i enlighet med ovan angivna villkor,</SPAN></P> <P class="p91 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft32">skolan står öppen för alla ungdomar som har rätt till motsvarande utbildning i gymnasieskolan enligt denna lag, med undantag för sådana ungdomar vilkas mottagande skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för skolan,</SPAN></P> <P class="p60 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft10">skolan för undervisningen använder lärare som har en utbildning avsedd för den undervisning de i huvudsak ska bedriva, dock med undantag för fall då personer med sådan utbildning inte finns att tillgå eller det finns något annat särskilt skäl med hänsyn till eleverna, och</SPAN></P> <P class="p90 ft22"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft33">skolan uppfyller ytterligare villkor i fråga om utbildningen vid fristående skolor och om antagningen till och ledningen av sådana skolor.</SPAN></P> <P class="p90 ft22">Regeringen får meddela föreskrifter om de ytterligare villkor som avses i första stycket 5.</P> <P class="p91 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får även anordna individuellt program. Skyldighet att ta emot en elev på ett individuellt program finns endast om skolan och elevens hemkommun kommer överens om det bidrag som kommunen ska betala till skolan för eleven. Utbildningen ska bedrivas i en omfattning som motsvarar heltidsstudier. Utbildningens omfattning får dock minskas om en elev begär det och styrelsen för utbildningen finner det förenligt med syftet för utbildningen.</P> <P class="p92 ft22">En förklaring enligt första stycket ska inte lämnas i fråga om utbildning som skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner.</P> <P class="p93 ft19"><SPAN class="ft17">7</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">10</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_11"> <P class="p71 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får inom ramen för vad Prop. 2008/09: 171</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD colspan=8 class="tr5 td82"><SPAN class="p3 ft3">som sägs i första stycket 1 ha en konfessionell inriktning.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">En förklaring om rätt till bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p48 ft3">Ett beslut om rätt till bidrag ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">ska innehålla uppgift om till vilket</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">innehålla uppgift om till vilket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">nationellt program i gymnasie-</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">nationellt program i gymnasie-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">skolan som utbildningen i bidrags-</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">skolan som utbildningen i bidrags-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft3">hänseende ska hänföras.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">hänseende ska hänföras. <SPAN class="ft4">I fråga</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">om det estetiska programmet ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">det även framgå om utbildningen i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft15">bidragshänseende ska hänföras till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">den nationella inriktningen musik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">och i fråga om fordonsprogram-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft15">met om utbildningen i bidragshän-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">seende ska hänföras till den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">nationella inriktningen transport</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td67"><SPAN class="p3 ft4">och logistik.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td79"><SPAN class="p94 ft3">8 a §<SPAN class="ft14">8</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr14 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">sådan utbildning som avses i 8 §</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">sådan utbildning som avses i 8 §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p3 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p50 ft3">skyldighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p44 ft3">gäller</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p3 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td89"><SPAN class="p3 ft3">skyldighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p21 ft3">gäller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft3">endast</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td90"><SPAN class="p46 ft3">utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p57 ft3">för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p44 ft4">sådana</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">endast utbildning för <SPAN class="ft4">de </SPAN>elever</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft3">elever</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td59"><SPAN class="p44 ft3">hemkommunen var</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td92"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td58"><SPAN class="p13 ft3">var skyldig</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft3">skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p95 ft3">att</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td56"><SPAN class="p14 ft3">erbjuda</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p44 ft3">gym-</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">att erbjuda gymnasieutbildning vid</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td93"><SPAN class="p3 ft3">nasieutbildning vid</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p96 ft29">den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p44 ft29">tidpunkt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p1 ft3">tidpunkt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p50 ft3">då</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td58"><SPAN class="p13 ft3">utbildningen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft3">då utbildningen började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p3 ft3">började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p43 ft15">Bidraget (grundbelopp) ska avse</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td67"><SPAN class="p3 ft4">ersättning för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td94"><SPAN class="p43 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td95"><SPAN class="p43 ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p43 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td94"><SPAN class="p43 ft4">5. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td95"><SPAN class="p43 ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td94"><SPAN class="p43 ft4">7. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft4">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td95"><SPAN class="p3 ft4">bidrag (tilläggsbelopp) för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p21 ft15">elever</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">som har ett omfattande behov av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">särskilt stöd eller ska erbjudas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td95"><SPAN class="p3 ft4">modersmålsundervisning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p21 ft4">Kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">munen är dock inte skyldig att</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">lämna bidrag för elever som är i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">behov av särskilt stöd, om bety-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">dande ekonomiska eller organi-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td94"><SPAN class="p3 ft4">satoriska svårigheter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td58"><SPAN class="p13 ft4">uppstår för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p3 ft4">kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td84"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr5 td41"><SPAN class="p43 ft4">Bidrag enligt andra stycket ska</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p97 ft19"><SPAN class="ft17">8</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p98 ft3">11</P> </DIV> <DIV id="page_12"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft23">bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till utbildning i gymnasieskola som kommunen erbjuder.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft3">Om utbildningen i bidragshänseende har hänförts till ett nationellt program med samma inriktning som elevens hemkommun </SPAN><SPAN class="ft4">erbjuder</SPAN><SPAN class="ft3">, ska bidraget bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till det programmet.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft15">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om det belopp som elevens hemkommun ska betala, om kommunen inte erbjuder ett program eller en inriktning som eleven antagits till. Kommunen ska vid tillämpningen av sådana föreskrifter även beakta tredje stycket.</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft3">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med </SPAN><SPAN class="ft4">den fristående </SPAN><SPAN class="ft3">skolan.</SPAN></DIV> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p99 ft3">Om utbildningen i bidragshänseende har hänförts till ett sådant nationellt program som elevens hemkommun <SPAN class="ft4">anordnar</SPAN>, ska bidraget bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till det programmet <SPAN class="ft4">i de egna gymnasieskolorna. När bidraget bestäms ska hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov. Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</SPAN></P> <P class="p100 ft4">I andra fall än som avses i andra stycket, ska elevens hemkommun betala det belopp som regeringen eller den myndighet som regeringen bestämt har föreskrivit. För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd ska kommunen därutöver lämna ett extra bidrag. Kommunen är dock inte skyldig att lämna extra bidrag, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p101 ft3">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med skolan. <SPAN class="ft4">När bidraget bestäms ska hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov.</SPAN></P> <P class="p102 ft3">Kommunens skyldighet att lämna bidrag till skolan gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i <NOBR>andra<SPAN class="ft4">–</SPAN>fjärde</NOBR> styckena, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> <P class="p103 ft3">12</P> </DIV> <DIV id="page_13"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft3">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 b § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller endast utbildning för </SPAN><SPAN class="ft4">de </SPAN><SPAN class="ft3">elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt då utbildningen började.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft6">Bidraget (grundbelopp) ska avse ersättning för</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft4">1. undervisning,</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN></DIV> <DIV id="tx6"><SPAN class="ft4">4. måltider,</SPAN></DIV> <DIV id="tx7"><SPAN class="ft4">5. administration,</SPAN></DIV> <DIV id="tx8"><SPAN class="ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN></DIV> <DIV id="tx9"><SPAN class="ft4">7. lokalkostnader.</SPAN></DIV> <DIV id="tx10"><SPAN class="ft4">Därutöver ska kommunen lämna bidrag (tilläggsbelopp) för elever som har omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning. Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för elever som är i behov av särskilt stöd, om betydande ekonomiska eller organisatoriska svårigheter uppstår för kommunen.</SPAN></DIV> <DIV id="tx11"><SPAN class="ft4">Bidrag enligt andra stycket ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till utbildning i gymnasiesärskola som kommunen erbjuder.</SPAN></DIV> <DIV id="tx12"><SPAN class="ft15">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om det belopp som elevens hemkommun ska betala, om kommunen inte erbjuder utbildning i gymnasiesärskolan. Kommunen ska vid tilllämpningen av sådana föreskrifter även beakta tredje stycket.</SPAN></DIV> <DIV id="tx13"><SPAN class="ft22">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p104 ft3">8 c §<A href="#page_13"><SPAN class="ft14">9</SPAN></A></P> <P class="p105 ft3">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 b § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller endast utbildning för <SPAN class="ft4">sådana </SPAN>elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt då utbildningen började.</P> <P class="p106 ft23">Om den fristående skolan inte kommer överens om annat med elevernas hemkommuner, ska dessa betala det belopp som regeringen beslutat.</P> <P class="p107 ft22">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kom-</P> <P class="p4 ft19"><SPAN class="ft17">9</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">13</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_14"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft22">munens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i andra <SPAN class="ft23">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft22">munens bidrag ska bestämmas i Prop. 2008/09:171 stället för det som anges i andra<SPAN class="ft23">–</SPAN></P> <P class="p55 ft22"><SPAN class="ft23">femte styckena</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p109 ft14"><SPAN class="ft3">17</SPAN><SPAN class="ft10">§</SPAN><A href="#page_14">10</A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR height=0> <TD width=28px></TD> <TD width=48px></TD> <TD width=81px></TD> <TD width=47px></TD> <TD width=28px></TD> <TD width=29px></TD> <TD width=19px></TD> <TD width=37px></TD> <TD width=35px></TD> <TD width=10px></TD> <TD width=30px></TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr3 td32"><SPAN class="p18 ft3">Beslut av Statens skolinspektion</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr3 td41"><SPAN class="p13 ft3">Beslut av Statens skolinspektion</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">i följande ärenden <SPAN class="ft3">får överklagas</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">får överklagas hos allmän för-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td96"><SPAN class="p3 ft3">valtningsdomstol <SPAN class="ft4">i</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p28 ft15">ärenden</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p13 ft4">som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p18 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td97"><SPAN class="p3 ft4">gäller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">de skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">de skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p43 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p18 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p48 ft3">–</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td90"><SPAN class="p3 ft29">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p13 ft3">enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td97"><SPAN class="p3 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– rätt till bidrag eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">– rätt till bidrag eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av sådan rätt enligt 6, 6 a, 7 a,</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">de av sådan rätt enligt 6, 6 a, 7 a,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td104"><SPAN class="p3 ft3">8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">– förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td105"><SPAN class="p3 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td96"><SPAN class="p3 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4"><SPAN class="ft3">ningen </SPAN>i följande ärenden <SPAN class="ft3">får över-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">ningen får överklagas hos allmän</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">klagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">förvaltningsdomstol <SPAN class="ft4">i ärenden som</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft3">domstol:</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td97"><SPAN class="p3 ft4">gäller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">de skola enligt 1 § tredje stycket</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">de skola enligt 1 § tredje stycket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td105"><SPAN class="p3 ft3">eller 12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td96"><SPAN class="p3 ft3">eller 12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p43 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p18 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p48 ft3">–</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td90"><SPAN class="p3 ft29">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p13 ft3">enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td97"><SPAN class="p3 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">Beslut av kommunen i ärenden</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft4">om bidrag till en fristående skola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">enligt 6, 6 a, 8 a eller 8 c § får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft4">ningsdomstol.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">ningen i ärenden som avses i 3, 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft15">och 16 §§ får överklagas hos Skol-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">väsendets överklagandenämnd.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">Beslut som avses i 3 § får över-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td97"><SPAN class="p3 ft4">klagas</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td74"><SPAN class="p3 ft4">endast</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td30"><SPAN class="p3 ft4">av</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td63"><SPAN class="p13 ft15">barnets</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">vårdnadshavare. Beslut som avses</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">i 16 § får överklagas endast av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">eleven eller företrädare för denne.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p110 ft3">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> <P class="p110 ft4">Beslut av styrelsen för utbild-</P> <P class="p111 ft19"><SPAN class="ft17">10</SPAN><SPAN class="ft34">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">14</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_15"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft15">ningen i ärenden som avses i 3, 4 och 16 §§ får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Beslut som avses i 3 § får överklagas endast av barnets vårdnadshavare. Beslut som avses i 16 § får överklagas endast av eleven eller företrädare för denne.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft16">15 kap.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft3">11 §</SPAN><A href="#page_15"><SPAN class="ft14">11</SPAN></A></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft4">Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om bestämmandet av det bidrag som kommunerna enligt 2 a kap. 17 a §, 2 b kap. 10 och 10 b §§ samt 9 kap. 6,</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft23">6 a, 8a och 8 c §§ är skyldiga att lämna till enskilt bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor.</SPAN></DIV> <DIV id="tx6"><SPAN class="ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för skolhuvudmannen att lämna sådana sakuppgifter om skolverksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av verksamheten. Detsamma gäller skyldighet för en kommun att lämna sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av förskolverksamheten och skolbarnsomsorgen.</SPAN></DIV> <DIV id="tx7"><SPAN class="ft4">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för kommunen att lämna uppgifter om verksamheten som behövs för beslut om bidrag till fristående skolor och om hur bidraget till en fristående skola eller annan enskild verksamhet har beräknats.</SPAN></DIV> <DIV id="tx8"><SPAN class="ft3">Regeringen eller den myndighet Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får som regeringen bestämmer får också meddela föreskrifter om också meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna en fristående skola att lämna </SPAN><SPAN class="ft4">upp- </SPAN><SPAN class="ft3">ekonomisk redovisning över verk- </SPAN><SPAN class="ft4">gifter om kommande verksamhet</SPAN></DIV> <DIV id="tx9"><SPAN class="ft3">samheten.</SPAN><SPAN style="padding-left:150px;"><SPAN class="ft4">samt </SPAN><SPAN class="ft3">ekonomisk redovisning över verksamheten.</SPAN></SPAN></DIV> <DIV id="tx10"><SPAN class="ft23">Regeringen får vidare meddela föreskrifter om vite för den som inte följer bestämmelserna om uppgiftsskyldighet i första eller</SPAN></DIV> <DIV id="tx11"><SPAN class="ft35">11 </SPAN><SPAN class="ft36">Senaste lydelse 2005:21.</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">15</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_16"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft4">andra stycket.</P> <P class="p112 ft3">__________________________</P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft10">Denna lag träder i kraft den 1 juli 2009.</SPAN></P> <P class="p113 ft22"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft33">Bestämmelserna om beräkning av bidrag i 2 b kap. 10 och 10 b §§ samt 9 kap. 6, 6 a, 8 a och 8 c §§ ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</SPAN></P> <P class="p114 ft22"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft33">Bestämmelserna i 2 b kap. 12 § samt 9 kap. 17 § om överklagande av beslut om bidragsstorlek och beslut om tilläggsbelopp ska tillämpas första gången på beslut som avser kalenderåret 2010.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">16</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_17"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft22">Barnets hemkommun ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 17 §.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft4">Bidraget </SPAN><SPAN class="ft3">ska bestämmas med hänsyn till barnets behov och huvudmannens åtagande efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelningen av resurser till den egna förskoleverksamheten eller skolbarnsomsorgen. Hemkommunen är bara skyldig att lämna bidrag i den omfattning som den är skyldig att</SPAN></DIV> <DIV class="dclr"></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p115 ft38"><SPAN class="ft12">2.2</SPAN><SPAN class="ft37">Förslag till lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100)</SPAN></P> <P class="p116 ft3">Härigenom föreskrivs</P> <P class="p114 ft22"><SPAN class="ft23">dels </SPAN>att 2 kap. 17 a, 17 b och 19 §§ skollagen (1985:1100) i stället för dess lydelse enligt lagen (2009:000) om ändring i nämnda lag ska ha följande lydelse,</P> <P class="p114 ft22"><SPAN class="ft23">dels </SPAN>att det i övergångsbestämmelserna till lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100) ska införas två nya punkter, 5 och 6, av följande lydelse.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p3 ft4">Lydelse enligt prop. 2008/09:115</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p117 ft16">2 a kap.</P> <P class="p118 ft3">17 a §</P> <P class="p119 ft22">Barnets hemkommun ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 17 §.</P> <P class="p119 ft4">Bidraget (grundbelopp) till förskola eller fritidshem ska avse ersättning för</P> <P class="p119 ft4">1. omsorg och pedagogisk verksamhet,</P> <P class="p119 ft23">2. pedagogiskt material och utrustning,</P> <P class="p120 ft4">3. måltider,</P> <P class="p120 ft4">4. administration,</P> <P class="p121 ft4">5. mervärdesskatt, och 6.lokalkostnader.</P> <P class="p119 ft4">Därutöver ska bidrag (tilläggsbelopp) lämnas för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd.</P> <P class="p122 ft4">Bidrag enligt andra stycket <SPAN class="ft3">ska bestämmas </SPAN>efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen.</P> <P class="p123 ft23">Bidrag till verksamhet som avser pedagogisk omsorg <SPAN class="ft22">ska bestämmas med hänsyn till barnets</SPAN></P> <P class="p124 ft22">behov och huvudmannens åtagande efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Hemkommunen är bara skyldig att lämna bidrag i den</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">17</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_18"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft3">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 13 §, om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 § </SPAN><SPAN class="ft4">och </SPAN><SPAN class="ft3">om rätt till bidrag eller återkallande av sådan rätt enligt 17 § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft22">Bidrag lämnas för barn i enskild pedagogisk omsorg, där deras vårdnadshavare arbetar, bara om minst lika många andra barn har tagits emot.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft22">Kommunen kan lämna bidrag till annan huvudman för enskild förskoleverksamhet eller enskild skolbarnsomsorg än som omfattas</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft3">av första stycket, om verksamheten uppfyller de krav som anges i 3 § och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag bör bestämmas på det sätt som anges i andra </SPAN><SPAN class="ft4">och tredje styckena</SPAN><SPAN class="ft3">.</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft22">erbjuda motsvarande offentliga verksamhet enligt </SPAN><NOBR><SPAN class="ft22">6–6</SPAN></NOBR><SPAN class="ft22"> b, 8 a och 9 §§.</SPAN></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p124 ft22">omfattning som den är skyldig att erbjuda motsvarande offentliga verksamhet enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a och 9 §§.</P> <P class="p114 ft3">Hemkommunen är inte skyldig att lämna bidrag för samma barn till fler än två huvudmän. Har ett barn ett omfattande behov av särskilt stöd är hemkommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för hemkommunen.</P> <P class="p125 ft3">Bidrag lämnas för barn i enskild pedagogisk omsorg, där deras vårdnadshavare arbetar, bara om minst lika många andra barn har tagits emot.</P> <P class="p126 ft3">Kommunen kan lämna bidrag till annan huvudman för enskild förskoleverksamhet eller enskild skolbarnsomsorg än som omfattas</P> <P class="p127 ft22">av första stycket, om verksamheten uppfyller de krav som anges i 3 § och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag bör bestämmas på det sätt som anges i andra <SPAN class="ft23">stycket.</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"> <TR> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td106"><SPAN class="p128 ft3">17 b §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p18 ft3">får</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">som regeringen bestämmer får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">17 §</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">17 a §</SPAN>,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">tredje eller fjärde stycket<SPAN class="ft3">, om</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">om statsbidrag lämnas till kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">statsbidrag lämnas till kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">munen för ett barn som har tagits</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">för ett barn som har tagits emot i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">emot i enskild förskoleverksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td62"><SPAN class="p3 ft3">enskild förskoleverksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p18 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p129 ft3">eller enskild skolbarnsomsorg.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td62"><SPAN class="p3 ft3">enskild skolbarnsomsorg.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p130 ft3">19 §</P> <P class="p122 ft3">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 13 §, om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 §, om rätt till bidrag eller återkallande av sådan rätt enligt 17 § <SPAN class="ft4">samt om bidrag enligt 17 a § andra och tredje styckena </SPAN>får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p131 ft22">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten. Kommunens beslut om föreläggande eller återkallande av godkän-</P> <P class="p132 ft22">nande enligt 16 § och om återkallande av rätt till bidrag enligt 17 § samt domstols beslut gäller omedelbart.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">18</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_19"> <DIV id="p19dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317119x1.jpg/" id="p19img1"> </DIV> <DIV class="dclr"></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p85 ft22"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft31">Bestämmelsen om beräkning av bidrag i 2 a kap. 17 a § andra och tredje styckena ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</SPAN></P> <P class="p85 ft22"><SPAN class="ft3">6.</SPAN><SPAN class="ft39">Bestämmelsen i 2 a kap. 17 a § andra och tredje styckena om överklagande av beslut om bidragsstorlek och beslut om tilläggsbelopp ska tillämpas första gången på beslut som avser kalenderåret 2010.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">19</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_20"> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p133 ft1">3 Ärendet och dess beredning</P> <P class="p134 ft3">Regeringen bemyndigade den 22 mars 2007 ansvarigt statsråd att ge en särskild utredare uppdrag att bl.a. föreslå hur lagstiftningen på några områden ska ändras så att offentliga och enskilda förskolor och skolor ska kunna bedriva verksamhet på lika villkor (dir. 2007:33 och 2007:164). Riksdagen hade dessförinnan gett regeringen till känna att regeringen snarast skulle återkomma med förslag som innebär att kommunala beslut om bidrag till fristående skolor ska kunna bli föremål för en förvaltningsdomstols fullständiga prövning (bet. 2005/06:UbU13, rskr. 2005/06:240). I utredarens uppdrag ingick att lämna förslag till författningsreglering av hur storleken på kommunernas bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska beräknas på ett öppet och förutsägbart sätt, så att en förvaltningsdomstol efter överklagande kan pröva nivån på kommunens bidrag till verksamheten. Utredningen antog namnet Utredningen om villkoren för fristående skolor.</P> <P class="p135 ft3">Utredningen överlämnade i januari 2008 delbetänkandet <SPAN class="ft4">Bidrag på lika villkor </SPAN>(SOU 2008:8). En sammanfattning av betänkandet finns i <SPAN class="ft4">bilaga 1 </SPAN>och betänkandets författningsförslag finns i <SPAN class="ft4">bilaga 2</SPAN>. Betänkandet har remissbehandlats och en förteckning över remissinstanserna finns i <SPAN class="ft4">bilaga 3</SPAN>. En sammanställning av remissyttrandena finns tillgänglig i Utbildningsdepartementet (U2008/704/G).</P> <P class="p136 ft3">I ett avseende har regeringen valt att frångå den lagtekniska lösning som utredaren föreslagit och som remissbehandlats. I stället för att i förarbetena närmare ange vilka kostnader som de kommunala bidragen ska täcka föreslår regeringen ett bemyndigande för regeringen att i förordning reglera detta. En promemoria (U2009/904/G) har därför under beredningen i Regeringskansliet delats med ett antal remissinstanser, se <SPAN class="ft4">bilaga 4</SPAN>.</P> <P class="p137 ft4">Lagrådet</P> <P class="p138 ft3">Regeringen beslutade den 26 februari 2009 att inhämta Lagrådets yttrande över det lagförslag som återges i <SPAN class="ft4">bilaga 5. </SPAN>Lagrådets yttrande återges i <SPAN class="ft4">bilaga 6. </SPAN>Förslaget har justerats i enlighet med Lagrådets synpunkter. Detta redovisas i författningskommentaren till respektive paragraf. Efter lagrådsbehandlingen har uppmärksammats att ett tillägg måste göras i övergångsbestämmelserna till förslag om ändring i skollagen (1985:1100) i dess lydelse enligt prop. 2008/09:115 för att föreslagna ändringar i lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100) ska tillämpas från rätt tidpunkt. Lagrådets hörande i denna fråga måste anses sakna betydelse på grund av frågans beskaffenhet. Därutöver har i förhållande till lagrådsremissen vissa redaktionella och språkliga justeringar gjorts.</P> <P class="p139 ft3">20</P> </DIV> <DIV id="page_21"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"> <TR> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p30 ft1">4</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td11"><SPAN class="p140 ft1">Nuvarande bestämmelser</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td107"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09: 171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p141 ft3">Bestämmelser om enskild förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg finns i 2 a kap. skollagen (1985:1100). Bestämmelser om enskilda förskoleklasser finns i 2 b kap. skollagen och i 1 kap. förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p142 ft3">Bestämmelser om fristående skolor finns främst i 9 kap. skollagen och i förordningen om fristående skolor. Där behandlas dels skolor i vilka skolplikten får fullgöras, dvs. skolor som har en utbildning som motsvarar grundskolan (fristående grundskolor), den obligatoriska särskolan (fristående särskolor) eller specialskolan, dels skolor vars utbildning motsvarar utbildning i gymnasieskolan (fristående gymnasieskolor) eller gymnasiesärskolan (fristående gymnasiesärskolor).</P> <P class="p143 ft12"><SPAN class="ft12">4.1</SPAN><SPAN class="ft13">Förskola och fritidshem</SPAN></P> <P class="p144 ft22">Ett bolag, en förening, en samfällighet, en stiftelse eller enskild individ som yrkesmässigt vill driva en förskola eller ett fritidshem ska ha tillstånd till detta av den kommun där verksamheten ska bedrivas.</P> <P class="p145 ft3">Kommunen ska lämna bidrag till sådan enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg som fått sådant tillstånd och, med vissa i skollagen angivna undantag, är öppen för alla barn som har rätt till motsvarande offentliga verksamheter. Kommunen är dock inte skyldig att betala bidrag om den enskilda verksamheten innebär påtagligt negativa följder för den egna verksamheten eller om den enskilda verksamheten tar ut oskäligt höga avgifter. Bidraget ska lämnas med ett belopp per barn som inte oskäligt avviker från kommunens kostnad per barn i motsvarande verksamhet. Har ett barn ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p142 ft22">Kommunen kan lämna bidrag till annan enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg än sådan som avses ovan, t.ex. öppen förskoleverksamhet, om verksamheten uppfyller vissa krav i skollagen. Dessa krav avser bl.a. personalens kompetens, barngruppernas storlek och sammansättning samt lokalernas ändamålsenlighet. Ett ytterligare krav är att avgifterna inte får vara oskäligt höga.</P> <P class="p146 ft12"><SPAN class="ft12">4.2</SPAN><SPAN class="ft13">Förskoleklass</SPAN></P> <P class="p144 ft22">Bestämmelser om enskilt bedriven verksamhet som motsvarar förskoleklassen finns i 2 b kap. skollagen. Det finns två olika system för prövning av enskilt bedriven förskoleklass, förskoleklass som inte bedrivs av en fristående skola respektive godkända fristående skolor som erbjuder förskoleklass. Det innebär att det också finns två olika sätt att bestämma bidragen till sådan verksamhet.</P> <P class="p147 ft3">21</P> </DIV> <DIV id="page_22"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr2 td60"><SPAN class="p3 ft4">Enskild verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td60"><SPAN class="p3 ft3">Frågan om godkännande av förskoleklass med en enskild huvudman som</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">inte är en fristående skola prövas av den kommun där verksamheten ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">bedrivas. Bidrag kan lämnas till verksamheten, men kommunen är inte</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">skyldig att betala bidrag även om verksamheten uppfyller kraven för att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">godkännas. En förutsättning är dock att verksamheten inte tar ut oskäligt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">höga avgifter. Om kommunen väljer att betala bidrag, bör det inte oskä-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ligt avvika från kommunens egen kostnad för motsvarande utbildning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">Avgifter som tas ut i en verksamhet som får bidrag får inte vara oskäligt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td60"><SPAN class="p3 ft3">höga.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p3 ft4">Godkända fristående skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p3 ft3">Godkända fristående skolor som ansöker om att också få anordna för-</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">skoleklass prövas av Statens skolinspektion. När förskoleklass anordnas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">av en fristående skola som godkänts av Skolinspektionen, ska Skol-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">inspektionen förklara skolan berättigad till bidrag, om inte verksamheten</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">där skolan är belägen eller om skolan tar ut avgifter i strid mot gällande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">bestämmelser. För att en skola med nystartad utbildning ska ha rätt till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bidrag gäller att skolan måste ha ansökt om att bli godkänd före den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">1 april kalenderåret innan utbildningen startar.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p43 ft3">Utbildningen ska vara avgiftsfri för 15 timmar i veckan eller 525</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">timmar om året. För den del av utbildningen som överstiger 15 timmar i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">veckan eller 525 timmar om året, får dock skolan ta ut skäliga avgifter.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">Skäliga avgifter får också tas ut för barn som tas emot före höstterminen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">det år då de fyller sex år.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p43 ft3">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tilläm-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">par vid fördelningen av resurser till den egna förskoleklassen. Hänsyn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ska också tas till elevens behov och skolans åtagande. Har en elev ett</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p3 ft3">ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p148 ft12">4.3 Grundskola och obligatorisk särskola</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"> <TR> <TD class="tr6 td108"><SPAN class="p3 ft3">En godkänd fristående grundskola eller särskola ska av Statens skol-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">inspektion förklaras ha rätt till bidrag från elevernas hemkommuner. För</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">att en nystartad skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan måste ha</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">startar.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p43 ft3">Skolinspektionen ska dock inte lämna någon förklaring om rätt till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">bidrag, om verksamheten skulle innebära påtagliga negativa följder för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller om skolan tar ut</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">otillåtna avgifter för utbildningen. Det bidrag som elevens hemkommun</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ska lämna till den fristående skolan ska bestämmas med hänsyn till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">skolans åtagande och elevens behov efter samma grunder som kommu-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">nen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna skolverksamheten</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td108"><SPAN class="p3 ft3">av motsvarande slag.</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td109"><SPAN class="p13 ft3">22</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td108"><SPAN class="p3 ft40">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_23"> <P class="p149 ft22">Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte Prop. 2008/09: 171 skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisa-</P> <P class="p12 ft3">toriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p150 ft12"><SPAN class="ft12">4.4</SPAN><SPAN class="ft13">Gymnasieskola</SPAN></P> <P class="p151 ft3">Fristående skolor som erbjuder utbildning som motsvarar gymnasieskolan ska av Statens skolinspektion förklaras berättigade till bidrag, om de uppfyller vissa i skollagen angivna villkor. För att en skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan måste ha ansökt om att bli förklarad som bidragsberättigad före den 1 april kalenderåret innan det år utbildningen startar.</P> <P class="p152 ft3">Skolinspektionens beslut om fristående gymnasieskolor avser endast rätten till bidrag och statlig tillsyn. I samband med ett sådant beslut ska Skolinspektionen ange till vilket nationellt program som den aktuella utbildningen ska hänföras i bidragshänseende. Elevens hemkommun är skyldig att lämna bidrag till skolor som har förklarats ha rätt till bidrag.</P> <P class="p153 ft3">För att Skolinspektionen ska lämna en förklaring om rätt till bidrag måste skolan som sagt uppfylla vissa i skollagen angivna villkor. En förklaring om rätt till bidrag ska vidare inte lämnas, om utbildningen skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner. Utbildningen vid fristående gymnasieskolor som får offentliga bidrag ska vara avgiftsfri för de elever som bidragen avser. Bidraget från en elevs hemkommun till en fristående gymnasieskola ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till det aktuella nationella gymnasieprogrammet i kommunens egna gymnasieskolor. När bidraget bestäms ska hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov. Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p154 ft3">Om kommunen inte anordnar programmet, och det därför inte finns någon kostnad att jämföra med, ska kommunen betala det belopp som föreskrivits av Statens skolverk i den s.k. riksprislistan. För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd ska kommunen därutöver lämna ett extra bidrag. Kommunen är dock inte skyldig att lämna extra bidrag, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen. Någon föreskrift som gör skillnad i bidragshänseende mellan olika inriktningar inom ett program finns inte, frånsett att det i 2 kap. 12 § förordningen (1996:1206) om fristående skolor anges att inriktningen musik inom det estetiska programmet ska räknas om med faktorn 1,26.</P> <P class="p155 ft16">4.4.1 Individuella program</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"> <TR> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p3 ft3">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p3 ft3">bidraget bestämmas efter överenskommelse mellan elevens hemkommun</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p3 ft3">och den fristående skolan. När bidraget bestäms ska hänsyn tas till den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td110"><SPAN class="p3 ft3">fristående skolans åtagande och elevens behov. Om något avtal inte</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr10 td42"><SPAN class="p13 ft3">23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p3 ft41">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_24"> <P class="p156 ft3">träffas, är skolan inte skyldig att ta emot en elev på ett individuellt Prop. 2008/09:171 program.</P> <P class="p157 ft12"><SPAN class="ft12">4.5</SPAN><SPAN class="ft42">Gymnasiesärskola</SPAN></P> <P class="p158 ft3">Fristående skolor som ger utbildning som motsvarar gymnasiesärskolan ska av Statens skolinspektion förklaras berättigade till bidrag, om de uppfyller vissa i skollagen angivna villkor. För att en skola ska ha rätt till bidrag gäller vidare att skolan måste ha ansökt om att bli förklarad som bidragsberättigad före den 1 april kalenderåret innan det år utbildningen startar. En sådan förklaring ska dock inte lämnas, om utbildningen skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner. Utbildningen vid fristående gymnasiesärskolor som får offentliga bidrag ska vara avgiftsfri för de elever som bidragen avser. Liksom för övriga skolformer som prövas på detta sätt är elevens hemkommun skyldig att betala bidrag. På samma sätt som för elever på gymnasieskolans individuella program ska bidraget bestämmas efter överenskommelse mellan den fristående skolan och elevens hemkommun.</P> <P class="p159 ft22">Till skillnad från de individuella programmen finns dock ett alternativ om parterna inte kommer överens. Om den fristående skolan inte kommer överens om annat med elevernas hemkommuner, ska dessa betala det belopp som regeringen beslutat.</P> <P class="p160 ft12">4.6 Överklagande av kommunala bidragsbeslut</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"> <TR> <TD class="tr6 td108"><SPAN class="p3 ft3">Statens skolinspektions beslut om godkännande respektive rätt till bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">för fristående skolor får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">enligt allmänna regler.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p43 ft3">Ett kommunalt beslut om tillstånd för en enskild att yrkesmässigt be-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">driva förskola eller fritidshem får också överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">ningsdomstol enligt förvaltningslagen. Av 2 a kap. 17 § andra stycket</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">skollagen framgår dock, att trots att en enskild förskola eller ett enskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">fritidshem uppfyller kraven för tillstånd och rätt till bidrag, så har</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">kommunen möjlighet att neka att betala bidrag. Som förutsättning gäller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">att kommunen anser att den enskilda verksamheten kan få negativa följ-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">der för motsvarande verksamhet i kommunen. Det beslutet är, till skill-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">nad från kommunens beslut i tillståndsfrågan, inte möjligt att överklaga</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol enligt förvaltningslagen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p43 ft3">Även om det i princip är en skyldighet för barnets eller elevens hem-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">kommun att betala ut bidrag till huvudmannen för en enskild förskola, ett</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">enskilt fritidshem och en fristående skola, finns det inte någon rättighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">för huvudmannen att vända sig till domstol och där få fastställt vilket be-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">lopp kommunen måste betala. I dag finns enbart möjlighet för kommun-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">medlemmar att få lagligheten av en kommuns bidragsbeslut prövad</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">genom att överklaga dem hos länsrätten (laglighetsprövning). Det är</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">alltså endast kommunmedlemmar som får begära laglighetsprövning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">Den som klagar behöver dock inte själv beröras av beslutet för att få</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td108"><SPAN class="p3 ft3">överklaga det. Laglighetsprövning kan sammanfattas som en form av</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td109"><SPAN class="p13 ft3">24</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td108"><SPAN class="p3 ft40">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_25"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr1 td66"><SPAN class="p3 ft3">kontroll av att det</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td111"><SPAN class="p3 ft3">kommunala beslutsfattandet är lagenligt. En domstol Prop. 2008/09: 171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td66"><SPAN class="p3 ft3">kan inte ändra ett</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td111"><SPAN class="p28 ft3">beslut utan bara avslå överklagandet eller helt eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td112"><SPAN class="p3 ft3">delvis upphäva beslutet.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"> <TR> <TD class="tr13 td99"><SPAN class="p3 ft1">5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td113"><SPAN class="p161 ft1">Principiella utgångspunkter</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr16 td108"><SPAN class="p3 ft3">Enligt skollagen (1985:1100) ska alla barn och ungdomar, oberoende av</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">kön, geografisk hemvist samt sociala och ekonomiska förhållanden, ha</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">lika tillgång till utbildning i det offentliga skolväsendet för barn och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ungdom. Inom varje skolform ska utbildningen vara likvärdig, varhelst</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">den anordnas i landet. Alla barn och ungdomar har rätt till en likvärdig</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">utbildning av hög kvalitet, som ger goda kunskaper och lägger grunden</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">för ett fortsatt livslångt lärande.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td113"><SPAN class="p28 ft3">Fristående skolor är en del av den gemensamma skolan för barn och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ungdomar. De nationella målen är desamma för alla elever oavsett</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">huvudman. Därför bör i princip samma villkor gälla för fristående skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">som för skolor med kommunal huvudman.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td113"><SPAN class="p28 ft3">Framväxten av allt fler fristående skolor har medfört mångfald, kon-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">kurrensutsättning och ökad valfrihet för föräldrar och elever. Valfriheten</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">innebär att varje förskola eller skola måste förtjäna sina barn och elever.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">Mångfald och konkurrens är, i allt väsentligt, till fördel för kvalitets-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">utvecklingen i svensk förskola och skola. Fristående skolor är en själv-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">klar del av det svenska skolväsendet. Lika självklart är att villkoren för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">kommunala och fristående skolor så långt möjligt ska vara lika.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td113"><SPAN class="p28 ft3">Regeringen vill skapa goda förutsättningar för att starta och driva en-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">skild verksamhet. Principen om likvärdiga och rättvisa villkor för alla</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">förskolor, fritidshem, förskoleklasser och skolor oavsett huvudman ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">stärkas. Villkoren måste därför präglas av långsiktighet och tydlighet.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">Ersättningssystemets utformning är av central betydelse för de enskilda</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">huvudmännens möjlighet att bedriva sin verksamhet. Det innebär bl.a. att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">reglerna måste vara tydliga för hur bidragen till enskilda förskolor, fri-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">tidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska beräknas. Full-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ständig öppenhet måste råda kring hur kommunen beräknar ersättningen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">till enskild verksamhet.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td113"><SPAN class="p28 ft3">Lika villkor är en förutsättning för likvärdig utbildning, men det inne-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">bär inte att utbildningen måste vara likformig. Inom ramen för likvärdig-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">heten ska skolor kunna vara olika, ha pedagogisk frihet och kunna ut-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">veckla sin egen profil.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td99"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td113"><SPAN class="p28 ft3">Likvärdiga ekonomiska villkor för verksamhet i offentlig och enskild</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">regi är också en förutsättning för en verklig valfrihet som ger alla barn</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">och föräldrar möjlighet att välja förskola, fritidshem och skola. Reger-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">ingen vill understryka att begreppet ekonomiska villkor ska ses i vid</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">mening så att regler för kommunal planering och verksamhetsutövning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">inte används för att försämra friskolornas möjlighet till etablering och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">överlevnad. Ett exempel på det är tillämpningen av plan- och bygglag-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">stiftningen, ett annat är tillämpningen av kommunallagen vid försäljning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">av kommunala skolor till fristående huvudman. Principerna om konkur-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">rensneutralitet och likabehandling är förutsättningar för en sund konkur-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr3 td108"><SPAN class="p3 ft3">rens och en positiv utveckling i samspelet mellan kommunala och fri-</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td109"><SPAN class="p13 ft3">25</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_26"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p162 ft22">stående skolor. Skäl att i dag ändra gällande regler på dessa områden finns dock inte enligt regeringens uppfattning.</P> <P class="p163 ft3">I dag saknar skollagen en närmare reglering av hur de kommunala bidragen ska beräknas. Den lämnar endast anvisningar av övergripande och generell karaktär och ger uttryck för huvudprinciperna att bidragen antingen ska bestämmas enligt likabehandlingsprincipen eller att de inte på ett oskäligt sätt ska avvika från kommunens egen resursfördelning.</P> <P class="p164 ft3">Dagens möjlighet till s.k. laglighetsprövning enligt kommunallagen (1991:900) är otillräcklig för den enskilde huvudmannens rättssäkerhet. För att uppnå större rättssäkerhet anser regeringen att huvudmän för enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska få möjlighet att överklaga en kommuns beslut om bidrag hos allmän förvaltningsdomstol enligt förvaltningslagen. En domstolsprövning av nivån på kommunens bidrag kräver tydliga regler för hur bidragen ska bestämmas. Reglerna bör i alla avseenden vara lätta att tillämpa.</P> <P class="p165 ft3">I en målstyrd verksamhet måste det självklart finnas stort utrymme för lokalt ansvarstagande och lokala beslut om hur verksamheten ska utformas och bedrivas. Ju mer verksamheten detaljregleras, desto mindre blir möjligheterna att anpassa verksamheten till lokala behov, förutsättningar och önskemål. För att inte i onödan minska det lokala handlingsutrymmet bör därför inte resursfördelningen regleras i detalj. Det viktiga när det gäller hemkommunens bidrag för ett barn eller en elev i enskild verksamhet är i stället att resursfördelningen så långt möjligt sker på lika villkor, vilket innebär att en kommuns modell för ersättning till enskilt bedriven verksamhet i princip måste inkludera samtliga kostnader som kommunen har för ett barn eller en elev i den kommunala verksamheten av motsvarande slag.</P> <P class="p166 ft3">I dag gäller två olika principer för hur kommunernas bidrag till fristående skolor respektive enskild förskolor, fritidshem och förskoleklasser ska bestämmas. För båda principerna gäller att skollagen saknar en närmare reglering av hur bidragen ska beräknas. Lagtexten ger endast anvisningar av övergripande och generell karaktär. Inte heller förarbetena ger någon närmare ledning om vilka kostnader bidragen ska täcka eller hur de ska beräknas.</P> <P class="p167 ft3">För fristående <NOBR>grund-,</NOBR> sär- och gymnasieskolor gäller en likabehandlingsprincip. Den innebär att bidragen ska bestämmas med hänsyn till skolans åtagande och elevens behov efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till de egna skolorna av motsvarande slag. I det fall kommunen inte anordnar det nationella program som en fristående gymnasieskolas utbildning motsvarar, ska kommunen betala det belopp som Statens skolverk har föreskrivit i den s.k. riksprislistan.</P> <P class="p168 ft22">Principen för bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och enskilda förskoleklasser innebär att bidraget inte ska avvika oskäligt från kommunens kostnad per barn för motsvarande verksamhet.</P> <P class="p85 ft22">För gymnasiesärskolan och gymnasieskolans individuella program gäller en särskild modell. Bidragen bestäms i första hand efter överenskommelse mellan elevens hemkommun och den fristående skolan. För gymnasiesärskolan tillämpas i andra hand bidragsbelopp som fastställs av regeringen.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">26</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_27"> <P class="p149 ft22">De nuvarande bidragsreglerna har, bl.a. genom att de är allmänt for- Prop. 2008/09: 171 mulerade, gett upphov till motsättningar och konflikter mellan kommu-</P> <P class="p169 ft3">ner och fristående skolor. Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) och Friskolornas Riksförbund har i en gemensam skrivelse pekat på att bidragsreglerna innehåller oklarheter och är svåra att tillämpa. I skrivelsen framhölls att principen att fristående och kommunala skolor ska ha likvärdiga ekonomiska villkor är en grundläggande utgångspunkt för både Friskolornas Riksförbund och SKL. I rapporten <SPAN class="ft4">Kommunernas bidrag för elever i fristående gymnasieskolor </SPAN>(dnr 2004:248) har vidare Skolverket föreslagit att bestämmelserna om att nuvarande bedömningsgrund för bidragsbestämningen, som bygger på ”skolans åtagande och elevens behov”, ska förtydligas i den fortsatta beredningen av förslaget till en ny skollag.</P> <P class="p170 ft3">I denna proposition föreslår regeringen att huvudmän för enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska få rätt att överklaga en kommuns bidragsbeslut genom besvär hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen. Också av det skälet krävs en precisering av de nuvarande reglerna för bidragsberäkning.</P> <P class="p171 ft12"><SPAN class="ft12">5.1</SPAN><SPAN class="ft13">Skollagen</SPAN></P> <P class="p151 ft3">Ett omfattande arbete pågår för närvarande med en angelägen reform av hela skollagen. Ett förslag till ny skollag beräknas kunna remitteras före sommaren 2009. Till följd av många ändringar i lagen sedan dess tillkomst lämnar den i flera avseenden lagtekniskt en del övrigt att önska, t.ex. i fråga om systematik, enhetlighet och överskådlighet. Inte minst de regler som avser fristående skolor har byggts på i flera omgångar och blivit långa och mindre ändamålsenliga. Vissa paragrafer upprepar också på ett onödigt tyngande sätt formuleringar i utförliga bestämmelser i annan paragraf. Det låter sig emellertid knappast göras att nu, under pågående reformarbete, bryta ut de paragrafer som är föremål för ändring i denna remiss, dela upp dem och på annat sätt bättre foga in dem i regelverket. En sådan operation skulle på grund av systematiken i skollagen kräva många följdändringar, ändringar som kan befaras leda till än mer omfattande lagtekniska problem. Regeringen bedömer därför att de nödvändiga lagtekniska förändringarna måste anstå till den relativt nära i tiden förestående propositionen med förslag till en ny skollag.</P> <P class="p172 ft22">I regeringens proposition Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115) har ändringar föreslagits avseende 2 a kap. 17 a, 17 b och 19 §§ skollagen som innebär bl.a. nya regler för kommunernas skyldighet att ge bidrag till enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg (barnomsorgspeng). I <SPAN class="ft23">denna </SPAN>proposition föreslås ändringar i samma regler om <SPAN class="ft23">beräkning </SPAN>av kommunernas bidrag, som avses träda i kraft samma dag som de ovan nämnda ändringarna.</P> <P class="p173 ft3">27</P> </DIV> <DIV id="page_28"> <DIV id="p28dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317128x1.jpg/" id="p28img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr10 td30"><SPAN class="p30 ft1">6</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td11"><SPAN class="p31 ft1">De kommunala bidragens beståndsdelar</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p32 ft12"><SPAN class="ft12">6.1</SPAN><SPAN class="ft42">Grunderna för beräkning av bidrag</SPAN></P> <P class="p174 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens förslag</SPAN>: En kommuns bidrag för ett barn i enskild verksamhet eller en elev i en fristående skola ska bestämmas enligt likabehandlingsprincipen. Bidraget ska beräknas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna verksamheten av motsvarande slag.</P> <P class="p175 ft22">Särskilda regler ska ange vilka kostnader som ska ingå i det kommunala bidraget för barnet eller eleven i den enskilda eller fristående verksamheten.</P> <P class="p176 ft22">Det nu gällande kravet på att hänsyn ska tas till skolans åtagande och elevens behov ska tas bort.</P> <P class="p177 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Principen om lika villkor för kommunal och enskild verksamhet ska gälla när bidragen bestäms till fristående skolor och annan enskild verksamhet, som avser förskola, fritidshem, förskoleklass, grundskola, obligatorisk särskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola (även individuella program).</P> <P class="p178 ft3">Bidragen ska beräknas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna verksamheten av samma slag. Principen om lika villkor ska kompletteras med regler om vilka kostnader som ska ingå i den kommunala resursfördelningen och därmed också i bidraget till de fristående skolorna. Som en följd av detta kommer kravet på att hänsyn ska tas till skolans åtagande och elevens behov att sakna självständig betydelse och ska tas bort.</P> <P class="p179 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Konkurrensverket </SPAN>anser att utredningens ersättningsmodell bör öka förutsättningarna för konkurrensneutrala villkor. <SPAN class="ft4">Svenskt Näringsliv </SPAN>samt <SPAN class="ft4">Danderyds, Karlstads, Lunds, Malmö, Stockholms, Södertälje, Täby, Uppsala, Vellinge </SPAN>och <SPAN class="ft4">Västerås kommuner </SPAN>är positiva till lika villkor för all enskild verksamhet. <SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>stödjer principen om en ersättning per barn eller elev oavsett om en kommunal eller enskild utförare väljs. Principen ska tilllämpas i så stor utsträckning som möjligt, men för en del utbildningar finns det skäl att kommunen och den fristående skolan kommer överens om bidraget. <SPAN class="ft4">Örebro kommun </SPAN>anser att bidragen till all pedagogisk verksamhet för barn och ungdom ska bestämmas enligt likabehandlingsprincipen, men att förslaget innebär ett kraftigt ingrepp i kommunens möjlighet att självständigt fördela resurserna.</P> <P class="p180 ft22">Enligt <SPAN class="ft23">Jönköpings kommun </SPAN>innebär inte förslaget några större förändringar i de principer kommunen tillämpar, utom för enskild förskola, förskoleklass och fritidshem.</P> <P class="p60 ft22"><SPAN class="ft23">Länsrätten i Stockholms län </SPAN>tillstyrker att ”skolans åtagande och elevens behov” tas bort men anser att principen om likabehandling ska finnas kvar. <SPAN class="ft23">Friskolornas Riksförbund </SPAN>ställer sig bakom principen lika villkor men vill inte ta bort ”skolans åtagande.” <SPAN class="ft23">Statens skolverk </SPAN>anser att begreppen skolans åtagande och elevens behov är otydliga och svåra att tillämpa. <SPAN class="ft23">Göteborgs, Karlstads, Luleå, Malmö, Solna, Södertälje </SPAN>och</P> <P class="p181 ft3">28</P> </DIV> <DIV id="page_29"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">Uppsala kommuner </SPAN>samt <SPAN class="ft4">Lärarförbundet </SPAN>instämmer i att begreppen kan</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td107"><SPAN class="p13 ft3">Prop. 2008/09: 171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p3 ft3">tas bort.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p3 ft16">Skälen för regeringens förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p3 ft3">I likhet med flertalet remissinstanser anser regeringen att principen om</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bidrag på lika villkor för beräkning av bidrag till enskilt bedriven</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td60"><SPAN class="p3 ft3">verksamhet bör tillämpas så långt som möjligt.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p3 ft4">Bidrag till förskola, fritidshem och enskilt bedriven förskoleklass</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p3 ft3">Nuvarande föreskrifter om att bidrag till förskola, fritidshem och enskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bedriven förskoleklass inte ska avvika oskäligt från kommunens kostnad</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">för den egna verksamheten, kan inte anses uppfylla kravet på lika villkor.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p43 ft3">Principen om likvärdiga och rättvisa villkor för alla förskolor, fritids-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">hem och skolor oavsett huvudman ska stärkas. Med dagens ersättnings-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">system är de enskilda förskolorna, förskoleklasserna och fritidshemmen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">alltför beroende av kommunernas egna bedömningar i fråga om hur stor</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">ersättningen per barn ska bli. Regeringen anser att det är angeläget att</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">utveckla och stärka förutsägbarheten och rättssäkerheten i ersättnings-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">systemet. Den ser inget skäl för att tillämpa andra grunder för bidrag till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">enskilda förskolor m.m. än för bidrag till fristående skolor och föreslår</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">därför att en kommuns bidrag per barn i enskilt bedriven verksamhet ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">beräknas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">av resurser till den egna verksamheten av motsvarande slag.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">Jönköpings kommun </SPAN>framhåller att utredningens förslag om bidrag till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">enskild förskola, förskoleklass och fritidshem innebär att kommunens</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">kostnader för verksamheten ökar. Detta är emellertid något som endast</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">inträffar om kommunen i dag lämnar ett lägre bidrag per barn i den en-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">skilda verksamheten än i den kommunala verksamheten. Om kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">redan lämnar bidrag på lika villkor, uppstår inga ökade kostnader. I de</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">fall en kommun i dag lämnar ett lägre bidrag till verksamhet som genom-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">förs i enskild regi, innebär detta att kommunen gör en besparing på be-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">kostnad av barn och föräldrar i den enskilda verksamheten. Det betyder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">att verksamheten inte bedrivs på lika villkor och att konkurrensneutralitet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td60"><SPAN class="p3 ft3">inte råder.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p3 ft4">Skolans åtagande och elevens behov</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p3 ft3">När ett bidrag bestäms enligt den föreslagna huvudregeln saknar begrep-</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">pen ”skolans åtagande” och ”elevens behov” självständig betydelse och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bör därför tas bort. Skolverket har också pekat på att dessa begrepp i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">praktiken är svåra att tillämpa, eftersom de definieras och uppfattas på</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft4"><SPAN class="ft3">olika sätt (</SPAN>Uppdrag om prövning och bidrag för fristående skolor<SPAN class="ft3">, dnr</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">2005:2943).</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p43 ft3">Principen om att bidrag till fristående skolor och annan enskilt bedri-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ven verksamhet ska bestämmas på samma grunder som resursfördel-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ningen till motsvarande kommunala verksamheter är grundläggande för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">regeringens överväganden och förslag. Principen bygger på att verksam-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td60"><SPAN class="p3 ft3">hetens omfattning är densamma oberoende av vem som är huvudman.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p182 ft3">29</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_30"> <DIV id="p30dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317130x1.jpg/" id="p30img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">Om en fristående skola själv skulle kunna bestämma omfattningen av sitt Prop. 2008/09:171 åtagande, skulle bidragsreglerna ge elever i fristående skolor möjlighet</P> <P class="p183 ft22">att få resurser som inte ges till elever i motsvarande kommunala utbildning. Genom regeringens förslag i avsnitt 6.3 om ett tilläggsbelopp för en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd, blir det dessutom möjligt att ta individuella hänsyn.</P> <P class="p184 ft4">Alla kostnadsslag ska ingå</P> <P class="p185 ft3">Likabehandlingsprincipen ökar rättssäkerheten för enskilda och fristående anordnare. På sikt kommer detta att gynna alla parter. Därför ska beräkningen av bidrag till fristående skolor, enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser innefatta ersättning för i princip alla kostnader som är förknippade med verksamheten. Det innebär att kommunens val av organisationsform inte ska ha någon betydelse för bidragsberäkningen, utan att alla de kostnadsslag som anges i skollagen och som har samband med den pedagogiska verksamheten ska ingå i ersättningen.</P> <P class="p159 ft3">För att skapa tydliga principer för bidragsberäkningen, så att en förvaltningsdomstol efter överklagande kan pröva nivån på kommunens bidrag till verksamheten, ska det i författning regleras vilka kriterier som ska ligga till grund för beräkningen av bidragen. Dessa kriterier beskrivs i avsnitten 6.3 och 6.4.</P> <P class="p171 ft12"><SPAN class="ft12">6.2</SPAN><SPAN class="ft42">Bidraget bör baseras på budget</SPAN></P> <P class="p186 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>Kommunens budget för verksamheten det kommande året bör ligga till grund för bestämningen av bidragen till fristående skolor och annan enskild verksamhet. Om ytterligare resurser ges till den kommunala verksamheten under budgetåret, bör motsvarande tillskott ges till de fristående skolorna och den enskilda verksamheten.</P> <P class="p187 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens bedömning.</P> <P class="p188 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Friskolornas Riksförbund, Lärarförbundet<SPAN class="ft3">, </SPAN>Statens skolverk<SPAN class="ft3">, </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting, Teknikföretagen <SPAN class="ft3">samt </SPAN>Falu, Gävle, Luleå <SPAN class="ft3">och </SPAN>Lunds kommuner <SPAN class="ft3">tillstyrker att kommunens budget för det kommande året ska vara utgångspunkt för bidragen till fristående skolor och annan enskild verksamhet. </SPAN>Karlstads <SPAN class="ft3">och </SPAN>Malmö kommuner <SPAN class="ft3">är positiva till att bidraget ska bygga på budget och att tillskott under året även ska ges till enskild verksamhet. </SPAN>Vellinge kommun <SPAN class="ft3">anser det vara självklart att redovisningen av kommunens kostnader för beräkning av bidrag ska avse budgeterade kostnader.</SPAN></P> <P class="p189 ft22"><SPAN class="ft23">Göteborgs </SPAN>och <SPAN class="ft23">Hudiksvalls kommuner </SPAN>avstyrker bidrag baserade på budget.</P> <P class="p190 ft3"><SPAN class="ft4">Falu, Gävle, Luleå </SPAN>och <SPAN class="ft4">Skövde kommuner </SPAN>tillstyrker inte att fristående skolor ska få kompensation om kommunen överskrider sin budget, om inte det omvända ska gälla. <SPAN class="ft4">Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund </SPAN>och <SPAN class="ft4">Tjänstemännens Centralorganisation </SPAN>anser inte att kommunerna ska bli</P> <P class="p12 ft43">skyldiga att tilldela de fristående verksamheterna utökade resurser om</P> <P class="p98 ft3">30</P> </DIV> <DIV id="page_31"> <DIV id="p31dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317131x1.jpg/" id="p31img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">kommunerna tillskjuter medel till den egna verksamheten under pågåen- Prop. 2008/09: 171 de budgetår.</P> <P class="p192 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Kommunernas resursfördelning till den egna verksamheten sker enligt budget. För att kravet på lika villkor ska kunna uppfyllas för bidragen till de fristående skolorna och annan enskild verksamhet, krävs att bidragen grundar sig på kommunens budget för det kommande året. Kommunernas budgetar löper kalenderårsvis och den kommunala </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">förskole-,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> fritidshems- och skolverksamheten planeras därför årsvis. Det är således naturligt att även bidragen till fristående skolor och annan enskild verksamhet beräknas och bestäms per budgetår. Kommunens budget för motsvarande verksamhet det kommande året bör därför ligga till grund för bidragen. Beslut om bidrag för fristående skolors verksamhet kan endast avse ersättning för elever som redan finns i den fristående skolans verksamhet när året börjar.</SPAN></P> <P class="p170 ft3">Om en kommun väljer att fördela extra resurser med utgångspunkt från t.ex. socioekonomiska faktorer eller studieresultat, får det inte leda till skillnader i resurstilldelningen beroende på om det är en offentlig eller enskild huvudman för verksamheten. En elev som ingår i målgruppen för en viss satsning bör få del av de extra resurserna oavsett om eleven går i en kommunal eller fristående skola eller annan verksamhet. Också om kommunen av andra skäl tillskjuter ytterligare resurser till den egna verksamheten under löpande budgetår, bör motsvarande resurser tilldelas de fristående skolorna respektive de enskilda förskolorna, fritidshemmen och förskoleklasserna.</P> <P class="p193 ft3">Flera kommuner anser att en kommun ska kunna minska bidragen till enskilt bedriven verksamhet om underskott uppkommer i den kommunala verksamheten. Regeringen delar dock utredarens uppfattning att det inte är möjligt att, utan särskilt lagstöd, återkräva redan beviljade bidrag, eftersom det står i strid med den grundläggande förvaltningsrättsliga principen att inte ändra ett gynnande förvaltningsbeslut. Vad regeringen anfört under detta avsnitt bör framgå av förordningen (1996:1206) om fristående skolor, som regeringen avser att göra ändringar i.</P> <P class="p194 ft12"><SPAN class="ft12">6.3</SPAN><SPAN class="ft13">Grundbelopp</SPAN></P> <P class="p195 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens förslag</SPAN>: Bidraget till enskilda förskolor, fritidshem, förskoleklasser och fristående skolor (utom individuella program) ska bestå av ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Grundbeloppet ska innefatta ersättning för undervisning eller pedagogisk verksamhet, utrustning och läromedel, elevvård och hälsovård, måltider, administration, mervärdesskatt samt lokalkostnader. Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om bestämmandet av grundbeloppet.</P> <P class="p196 ft22"><SPAN class="ft27">Utredarens förslag: </SPAN>Bidraget till fristående skolor samt enskilda förskolor och förskoleklasser ska bestå av ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Grundbeloppet ska innefatta ersättning för:</P> <P class="p197 ft3">• undervisning (pedagogisk verksamhet och omsorg i förskolan),</P> <P class="p198 ft3">• läromedel (pedagogiskt material i förskolan) och utrustning,</P> <P class="p197 ft3">• elevvård (gäller inte förskolan),</P> <P class="p98 ft3">31</P> </DIV> <DIV id="page_32"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p197 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">måltider,</SPAN></P> <P class="p198 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">administration,</SPAN></P> <P class="p199 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">mervärdesskatt, och</SPAN></P> <P class="p198 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p200 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Länsrätten i Stockholms län <SPAN class="ft3">tillstyrker förslaget om vad bidraget ska avse och uppdelningen i grund- och tilläggsbelopp med tydligt angivande av bidragens beståndsdelar. Det ger, menar länsrätten, goda förutsättningar att kunna pröva nivån på kommunens bidrag, om förarbetena närmare beskriver vilka kostnader som avses under varje beståndsdel. </SPAN>Lärarförbundet <SPAN class="ft3">välkomnar specificeringen av vilka kostnadsslag en fristående skola har rätt till bidrag för. </SPAN>Stockholms kommun <SPAN class="ft3">anser att så mycket som möjligt ska ingå i grundbidraget. </SPAN>Örebro kommun <SPAN class="ft3">biträder förslaget om beräkningsgrunderna, vilka delar som ska ingå och hur de ska beräknas.</SPAN></P> <P class="p201 ft4">Friskolornas Riksförbund <SPAN class="ft3">och </SPAN>Teknikföretagen <SPAN class="ft3">är positiva till ett grund- och ett tilläggsbelopp. </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) <SPAN class="ft3">tillstyrker ett grund- och i vissa fall ett tilläggsbelopp per elev eller barn och har inga invändningar mot att det i lag framgår vilka kostnadsslag som ska ingå i grundbeloppet. Det tydliggör vilka kostnader bidraget avser, även om det är upp till skolan att fördela resurserna. SKL motsätter sig dock en uppdelning på detaljnivå, där kommunens resursfördelning måste vara specificerad på vart och ett av kostnadsslagen, och motsätter sig också en reglering i förordning av bestämmandet av grundbeloppet.</SPAN></P> <P class="p202 ft5"><SPAN class="ft45">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Regeringen föreslår att grundbeloppet ska omfatta ersättning enligt nedan:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr3 td114"><SPAN class="p25 ft16">Förskola, fritidshem</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td115"><SPAN class="p203 ft16">Förskoleklass</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td116"><SPAN class="p203 ft16">Fristående skolor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td117"><SPAN class="p25 ft3">1. pedagogisk verksam-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td118"><SPAN class="p25 ft3">1. undervisning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td119"><SPAN class="p203 ft3">1. undervisning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p25 ft3">het och omsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td122"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td117"><SPAN class="p25 ft28">2. pedagogiskt material</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td118"><SPAN class="p25 ft28">2. läromedel och</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td119"><SPAN class="p203 ft28">2. läromedel och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p95 ft3">och utrustning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p14 ft3">utrustning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td122"><SPAN class="p204 ft3">utrustning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td117"><SPAN class="p25 ft3">3. måltider</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td118"><SPAN class="p25 ft3">3. måltider</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td119"><SPAN class="p203 ft3">3. elevvård och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td120"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td121"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td122"><SPAN class="p15 ft3">hälsovård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td120"><SPAN class="p25 ft3">4. administration</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td121"><SPAN class="p25 ft3">4. administration</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td122"><SPAN class="p203 ft3">4. måltider</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td120"><SPAN class="p25 ft3">5. mervärdesskatt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td121"><SPAN class="p25 ft3">5. mervärdesskatt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td122"><SPAN class="p203 ft3">5. administration</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td120"><SPAN class="p25 ft3">6. lokalkostnader</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td121"><SPAN class="p25 ft3">6. lokalkostnader</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td122"><SPAN class="p203 ft3">6. mervärdesskatt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td120"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td121"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td122"><SPAN class="p203 ft3">7. lokalkostnader</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p205 ft3">En kommun ska kunna redovisa hur bidraget har räknats ut med avseende på de kostnadsposter som regeringen föreslår. När grundbeloppet fastställs ska det framgå att och hur alla de nämnda kostnadsslagen är inkluderade. Avsikten är emellertid inte att kommunen ska vara skyldig att utforma sin egen budget så att den är uppdelad på samtliga de kostnadsslag som ska ingå i grundbeloppet. Den föreslagna uppdelningen på olika kostnadsposter kan emellertid fylla en viktig funktion som riktlinje eller checklista för kommunen. Detaljeringsgraden i kommunens eget resursfördelningssystem är en fråga som kommunen själv förfogar över.</P> <P class="p206 ft5">Beroende på hur kommunens resursfördelningssystem är uppbyggt, måste alltså kommunernas redovisningar inte alltid vara uppdelade på</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">32</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_33"> <DIV id="p33dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317133x1.jpg/" id="p33img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">vart och ett av de kostnadsslag som bidraget ska utgöra ersättning för. Ett Prop. 2008/09: 171 minimikrav bör dock vara att det ska vara möjligt att urskilja hur lokalkostnadsersättningen, administrationsschablonen och momskompensa-</P> <P class="p12 ft3">tionen har beräknats.</P> <P class="p192 ft3">Avsikten är inte heller att kommunen ska besluta hur mycket varje enskild skola ska avsätta för var och en av de olika beståndsdelarna. Den bidragsgivande kommunens bidragssystem ska vidare inte vara bli detaljstyrande för hur den fristående skolan disponerar sina resurser. Detta skulle strida mot grunderna för mål- och resultatstyrningen av skolan och innebära en återgång till en förlegad regelstyrning. Det måste finnas frihet för den enskilda skolan/verksamheten att utifrån lokala behov och omständigheter göra sina egna prioriteringar av hur stora resurser man vill avsätta för ett visst ändamål. Om en enskild huvudman vill lägga större resurser på undervisning och pedagogisk verksamhet men mindre på utrustning och läromedel än vad fördelningen vid beräkningen av bidraget visade, ska huvudmannen vara fri att göra detta.</P> <P class="p193 ft3">Utredaren har utgått från att preciseringar av beståndsdelarna i grundbeloppet kan göras i förarbetena till skollagen. Regeringen anser dock att det skulle utgöra s.k. lagstiftning genom motiv och avser därför i stället att i förordningen (1996:1206) om fristående skolor ange detta. För att garantera eleverna och barnen likvärdig verksamhet var den än bedrivs är det för övrigt viktigt att även detaljer i bidragsberäkningen bestäms i författning. <SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>har anfört att sådana bestämmelser som regeringen avser att införa i förordning är så grundläggande att de måste regleras i lag. Regeringen anser emellertid som framgått att de preciseringar av beståndsdelarna i bidraget som det är fråga om bör anges i förordning.</P> <P class="p207 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.1</SPAN><SPAN class="ft47">Undervisning</SPAN></P> <P class="p208 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att kostnadsposten Undervisning bör avse samtliga kostnader för skolans undervisande personal eller personal i den pedagogiska verksamheten i förskola och fritidshem. I beloppet bör också kostnader för kompetensutveckling av personalen ingå.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr6 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kostnadsposten avser huvudsakligen lönekost-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">nader för de aktiviteter i skolan som styrs av <NOBR>läro-,</NOBR> <NOBR>tim-,</NOBR> poäng- eller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">kursplan. På motsvarande sätt gäller det personalkostnader för peda-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">gogisk verksamhet i förskola och fritidshem. I beloppet ska också ingå</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">kostnader för kompetensutveckling av personalen.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Malmö kommun </SPAN>anser att punkten ”undervisning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">(pedagogisk verksamhet och omsorg i förskolan)” är svårtolkad och be-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">höver förtydligas. <SPAN class="ft4">Solna kommun </SPAN>anser att om grundbeloppet måste sär-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">redovisas, bör fördelningen följa SCB:s anvisningar. Som exempel</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">nämns att enligt SCB ska kursavgifter för kompetensutveckling inte ingå</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">i undervisning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Även om begreppet undervisning</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">inte är definierat i skollagen, används <SPAN class="ft4">undervisning </SPAN>som beteckning för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td108"><SPAN class="p209 ft3">läro- och kursplanestyrda aktiviteter under lärares ledning. I kostnads-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td109"><SPAN class="p13 ft3">33</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_34"> <DIV id="p34dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317134x1.jpg/" id="p34img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">posten undervisning bör inte bara kostnaderna för lärare utan även för Prop. 2008/09:171 rektor ingå. I förskola och fritidshem bedrivs inte undervisning i skol-</P> <P class="p183 ft3">lagens mening utan barnen erbjuds fostran och omvårdnad genom pedagogisk verksamhet. Här ska kostnadsposten avse kostnaderna för personal i den pedagogiska verksamheten och omsorgen.</P> <P class="p210 ft3">Kostnader för utredning av barns och elevers eventuella behov av stöd och upprättande av åtgärdsprogram i skolan liksom kostnader för stöd i form av extra undervisning eller undervisning i en särskild grupp som syftar till att hjälpa elever med svårigheter att nå målen bör ingå i undervisningskostnaderna.</P> <P class="p211 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p212 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.2</SPAN><SPAN class="ft47">Läromedel och utrustning</SPAN></P> <P class="p213 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att kostnadsposten Läromedel och utrustning bör avse kostnader för läroböcker, litteratur, tidskrifter, programvara för undervisning och annat undervisningsmaterial som används som läromedel. Till det kommer kostnader för utrustning i form av t.ex. datorer, maskiner och annan utrustning som används för undervisningen. Vidare bör licenser och andra <NOBR>IT-kostnader</NOBR> för personal och elever ingå. Posten bör även innefatta kostnader för utflykter, lägerskola, studiebesök och kulturaktiviteter.</P> <P class="p214 ft5">Kommunens gängse avskrivningsprinciper bör tillämpas vid beräkningen av kostnader för inköp.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr6 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kostnadsposten avser kostnader för läroböcker,</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">litteratur, tidskrifter, programvara för undervisning och annat undervis-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">ningsmaterial som kan anses vara läromedel. Till det kommer kostnader</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">för utrustning i form av t.ex. datorer, maskiner och annan utrustning som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">används för undervisningen. Där ingår också licenser och andra IT-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">kostnader för personal och elever. Slutligen ska anslaget rymma kost-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">nader för utflykter, lägerskola, studiebesök och kulturaktiviteter.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">När det gäller beräkningen av kostnader för inköp ska kommunens</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">gängse avskrivningsprinciper tillämpas.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">Läromedel och utrustning som tillhandahålls för att tillgodose behov av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">särskilt stöd ska inte redovisas som en läromedelskostnad.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Norrköpings kommun </SPAN>anser att utredningen gör</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p215 ft3">en alltför grov åtskillnad mellan grund- och tilläggsbelopp. Samma läro-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">medel och utrustning kan ur pedagogisk synvinkel användas av flera</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">elevgrupper. Konsekvensen av utredningens resonemang blir att elever</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">med omfattande stödbehov blir behandlade annorlunda än elever som</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">inte har ett stödbehov. Enligt kommunens uppfattning bör kostnader för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">läromedel och utrustning avseende särskilt stöd räknas till just kostnader</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">för läromedel och utrustning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">I likhet med </SPAN><SPAN class="ft4">Norrköpings kom-</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft4">mun </SPAN>anser regeringen att läromedel och utrustning som används för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">särskilt stöd inte schablonmässigt bör räknas in under kostnadsposten.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td108"><SPAN class="p209 ft3">Om läromedel och utrustning för särskilt stöd ska beräknas under grund-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td109"><SPAN class="p13 ft3">34</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_35"> <DIV id="p35dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317135x1.jpg/" id="p35img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">beloppets kostnadspost för läromedel och utrustning eller under tilläggs- Prop. 2008/09: 171 beloppet, bör bero på omfattningen av det stödbehov som ska tillgodoses.</P> <P class="p169 ft3">Skyldigheten att ge stöd åt barn och elever i behov av särskilt stöd gör att det i grundbeloppets kostnadsposter för <SPAN class="ft4">undervisning </SPAN>respektive <SPAN class="ft4">läromedel och utrustning </SPAN>normalt ingår resurser för sådana stödåtgärder. Möjligheterna att begära extra resurser för elever i behov av särskilt stöd är därför mycket begränsade. Det senare kan röra sig om stödåtgärder som är av extraordinärt slag, som innebär att mer betydande resurser måste avsättas för en enskild elevs räkning. Stödet bör då väsentligen avvika från vad som har samband med de resurser som normalt kan hänföras till det generella stöd som skolan är skyldig att tillhandahålla. Det kan vara fråga om anpassning av lokaler, hjälpmedel, särskilda läromedel eller assistans. Det kan också handla om elever som har stora inlärningsproblem som beror på språkliga eller sociala faktorer. Även elever med olika förståelsenivå och olika kunskapsprofiler kan räknas hit. För sådana elever är det i första hand specialpedagogiska insatser som kan bli aktuella.</P> <P class="p170 ft3">Regeringen anser att kostnadsposten Läromedel och utrustning bör avse kostnader för läroböcker, litteratur, tidskrifter, programvara för undervisning och annat undervisningsmaterial som används som läromedel. Till det kommer kostnader för utrustning i form av t.ex. datorer, maskiner och annan utrustning som används för undervisningen. Vidare bör licenser och andra <NOBR>IT-kostnader</NOBR> för personal och elever ingå. Posten bör också innefatta kostnader för utflykter, lägerskola, studiebesök och kulturaktiviteter.</P> <P class="p170 ft3">I förskolan bedrivs inte undervisning i skollagens mening utan barnen erbjuds fostran och omvårdnad genom pedagogisk verksamhet. Man kan därmed inte tala om läromedel i förskolan utan den ersättning som bidraget ska täcka avser kostnader för pedagogiskt material och utrustning.</P> <P class="p152 ft22">I likhet med utredaren anser regeringen att kommunens gängse avskrivningsprinciper bör tillämpas vid beräkningen av kostnader för inköp.</P> <P class="p192 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p216 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.3</SPAN><SPAN class="ft47">Elevvård och hälsovård</SPAN></P> <P class="p208 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att kostnadsposten Elevvård och hälsovård bör avse kostnader för sådan elev- och hälsovård som inte tillhandahålls av undervisande personal, utan t.ex. av kurator, psykolog, sköterska och läkare.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p215 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kostnadsposten avser kostnader för elevvård</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p217 ft3">läkare, sköterska, psykolog och kurator.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p215 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Umeå kommun </SPAN>anser att jämkning av ersättningen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p215 ft3">ska kunna göras om den fristående skolan inte tillhandahåller de tjänster</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p215 ft3">som förväntas utifrån de resurser som tilldelats, t.ex. skolläkare och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td110"><SPAN class="p215 ft3">kurator. <SPAN class="ft4">Lärarnas Riksförbund </SPAN>påpekar att ingenting sägs om vad som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td110"><SPAN class="p215 ft3">händer om en friskola inte lever upp till sina åtaganden. I förslaget anges</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td42"><SPAN class="p13 ft3">35</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_36"> <DIV id="p36dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317136x1.jpg/" id="p36img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">inte heller vad som menas med elevvård. Förslag saknas också om vad Prop. 2008/09:171 som ska inträffa då en friskola inte ”levererar” elevvård.</P> <P class="p210 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Begreppet elevvård är i dag inte definierat i skollagen (1985:1100), men det används i skollagens bestämmelser om tystnadsplikt i fristående skolor (9 kap. 16 a §). Begreppet förekommer även i läroplanerna (Lpo 94 och Lpf 94) i samband med beskrivningar av rektors ansvar för att eleverna ska få det särskilda stöd och den särskilda hjälp de behöver.</SPAN></P> <P class="p188 ft3">Enligt 14 kap. skollagen ska fristående skolor erbjuda skolhälsovård som motsvarar den som ges åt eleverna inom motsvarande skolform inom det offentliga skolväsendet. Detsamma gäller för elever i sådan utbildning som motsvarar förskoleklassen och som bedrivs av någon annan än en fristående skola. Regeringen anser att kostnadsposten Elevvård och hälsovård bör avse kostnader för sådan elev- och hälsovård som inte tillhandahålls av undervisande personal utan av t.ex. kurator, psykolog, sköterska och läkare.</P> <P class="p218 ft22">Frågan om vad som händer om en skola inte lever upp till skollagens villkor regleras genom Statens skolinspektions tillsyn och kvalitetsgranskning.</P> <P class="p190 ft3">Åtgärder som motsvarar elevvården i skolan vidtas i förskolan och i fritidshemmet inom ramen för den pedagogiska verksamheten. I förskoleklassen vidtas sådana åtgärder inom ramen för undervisningen. Någon särskild ersättning för elevvård bör därför inte bestämmas i bidraget till en enskild förskola eller enskilt fritidshem.</P> <P class="p210 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p212 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.4</SPAN><SPAN class="ft47">Måltider</SPAN></P> <P class="p213 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att kostnadsposten Måltider bör avse kostnader för personal, livsmedel, transporter, förbrukningsmaterial och därmed sammanhängande administration.</P> <P class="p219 ft22">Kommunens bidrag till en fristående gymnasieskola bör innefatta ersättning för skolmåltider om sådan ersättning lämnas till kommunens gymnasieutbildning.</P> <P class="p220 ft22">En fristående gymnasie- eller gymnasiesärskola vars bidrag från en elevs hemkommun innefattar ersättning för skolmåltider bör inte få ta ut någon måltidsavgift från den elev som bidraget avser.</P> <P class="p221 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kostnadsposten avser kostnader för personal, livsmedel, transporter, förbrukningsmaterial och administration. Kommunens ansvar består i att fastställa bidrag på samma grunder som kommunen fördelar resurser till den egna verksamheten. Skollagen medger att avgifter tas ut för skolmåltider. Det gäller för både offentliga och fristående skolor, vilket innebär att kommunen saknar inflytande över vilket beslut en fristående gymnasieskola fattar i detta avseende. Kommunens bidrag till den fristående skolan ska innefatta ersättning för skolmåltider, om sådan ersättning lämnas till de kommunala gymnasie-</P> <P class="p222 ft3">36</P> </DIV> <DIV id="page_37"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p54 ft22">skolorna. Det saknar sedan betydelse om den fristående skolan också tar ut en måltidsavgift.</P> <P class="p85 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting <SPAN class="ft3">samt </SPAN>Landsorganisationen i Sverige <SPAN class="ft3">ser det som en brist att en skola får ersättning för måltider oaktat den erbjuder detta och oaktat den tar ut en avgift. </SPAN>Falu kommun <SPAN class="ft3">tillstyrker inte att fristående gymnasieskolor ska få ta ut avgifter för måltider trots ersättning via bidrag från hemkommunen. </SPAN>Göteborgs, Uppsala <SPAN class="ft3">och </SPAN>Vellinge kommuner <SPAN class="ft3">anser att ersättning för skolmåltider förutsätter att eleven får skolmat kostnadsfritt. </SPAN>Norrköpings kommun <SPAN class="ft3">anser att utredningen är inkonsekvent när den hävdar att det saknar betydelse om en fristående gymnasieskola tar ut avgift för skolmåltider samtidigt som den får ersättning för sådana. </SPAN>Solna kommun <SPAN class="ft3">är kritisk till att fristående gymnasieskolor kan ta betalt för skolmåltider, trots att eleversättningen innehåller resurser för skolmåltider.</SPAN></P> <P class="p166 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Elever i grundskolan, den obligatoriska särskolan och specialskolan har rätt till fria skolmåltider. I de flesta kommuner får även eleverna i andra skolformer fria eller subventionerade måltider. Kommunens bidrag till en fristående gymnasieskola bör därför innefatta ersättning för skolmåltider, om sådan ersättning lämnas till kommunens gymnasieskolor.</SPAN></P> <P class="p223 ft3">Det stora flertalet kommuner tillhandahåller sedan länge avgiftsfria skolmåltider även för elever i gymnasie- och gymnasiesärskolan. I en enkätundersökning av Sveriges Kommuner och Landsting om måltidsavgifter i gymnasieskolan 2007/08 uppgav 33 kommuner att man tar ut begränsade avgifter för skolmåltider av elever i gymnasieskolan.</P> <P class="p223 ft3">De bidragsregler regeringen nu föreslår grundar sig på den kommunala resursfördelningen. Kommunen ska fastställa bidrag på samma grunder som den använder för att fördela resurser till den egna verksamheten. Om en fristående gymnasieskola tar ut avgifter för skolmåltider samtidigt som den får bidrag baserat på fria skolmåltider från elevens hemkommun, kompenseras den två gånger för sina kostnader, dels i kommunbidraget dels genom måltidsavgiften. Därför anser regeringen, i likhet med flera remissinstanser, att en fristående gymnasieskola vars bidrag från en elevs hemkommun innefattar ersättning för fria skolmåltider inte bör kunna ta ut någon måltidsavgift från den elev som bidraget avser. I det fall en fristående skola inte tillhandahåller fria skolmåltider, men elevens hemkommun gör detta för elever i kommunal gymnasieskola beror frågan om ersättning för skolmåltider på hur kommunen har utformat sitt bidragssystem. Om kommunen beräknar bidrag per elev för skolmåltider till den skola som tillhandahåller detta, medför det att motsvarande bidrag endast bör betalas ut till skolor som tillhandahåller skolmåltider. Om en fristående gymnasie- eller gymnasiesärskola skulle ha möjlighet att uppbära bidrag för skolmåltider utan att erbjuda sådana, skulle skolan få en icke avsedd konkurrensfördel. Dessutom skulle det i praktiken innebära att medlemmar i samma kommun skulle komma att behandlas olika.</P> <P class="p224 ft22">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">37</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_38"> <DIV id="p38dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317138x1.jpg/" id="p38img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"> <TR> <TD class="tr3 td47"><SPAN class="p44 ft46">6.3.5</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td123"><SPAN class="p15 ft16">Administration</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p225 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att administrativa kostnader bör ersättas med ett schablonbelopp om tre procent av bidragsbeloppet (grundbeloppet).</P> <P class="p226 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens bedömning.</P> <P class="p188 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Statens skolverk </SPAN>är positivt till en schablon om tre procent. <SPAN class="ft23">Luleå kommun </SPAN>är positiv till en schablon.</P> <P class="p190 ft3"><SPAN class="ft4">Gävle </SPAN>och <SPAN class="ft4">Lunds kommuner </SPAN>vill att det anges i direktiven för redovisning vad som är administration. <SPAN class="ft4">Karlstads kommun </SPAN>anser att reglerna för administrationsbidrag behöver klargöras. <SPAN class="ft4">Danderyds kommun </SPAN>anser att ersättning för administration ska beräknas utifrån lokala förutsättningar. <SPAN class="ft4">Skövde kommun </SPAN>anser att procentsatsen bör vara högst två procent.</P> <P class="p210 ft3"><SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>anser att kommunens budget ska ligga till grund för ersättning av samtliga kostnadsslag, även administrativa kostnader. <SPAN class="ft4">Linköpings </SPAN>och <SPAN class="ft4">Solna kommuner </SPAN>anser att kommunens resursfördelningssystem ska gälla. <SPAN class="ft4">Svenskt Näringsliv </SPAN>och <SPAN class="ft4">Teknikföretagen </SPAN>framhåller att schablonisering av kostnaden försvagar incitamenten att effektivisera administrationen. <SPAN class="ft4">Norrköpings kommun </SPAN>anser att förslaget är kostnadsdrivande. <SPAN class="ft4">Västerås kommun </SPAN>anser att det inte finns någon grund för ett schablonpåslag för administration till enskilda förskolor.</P> <P class="p227 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Visserligen innebär en schablon ett avsteg från likabehandlingsprincipen, men detta måste vägas mot de administrativa fördelarna med enkla regler som inte kräver omfattande uppgiftsinhämtning.</SPAN></P> <P class="p228 ft3">I kommunal skolverksamhet finns administrativa inslag både vid de olika skolorna och på central nivå i kommunen. Det finns emellertid stora skillnader i fråga om administrationen mellan fristående skolor. Den lokala administrationen gäller främst för mindre eller medelstora skolor, medan större skolor och skolor som ingår i koncerner med flera andra skolor som regel organiserar sin administration på annat sätt. Utredaren har erfarit att i de kommuner som bestämmer särskilt bidrag för administration sker det genom ett påslag på bidragsbeloppet med två– tre procent.</P> <P class="p229 ft3">Sett till den totala utbildningskostnaden utgör administration en relativt liten del. Avsikten med de regler som nu föreslås är att de ska skapa ett system som är förhållandevis enkelt att tillämpa. Regeringen anser därför att de administrativa kostnaderna bör ersättas enligt en schablon. I likhet med utredaren anser regeringen att ett schablonavdrag om tre procent av det bidragsbelopp som beslutas bör vara en rimlig kompensation.</P> <P class="p211 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p212 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.6</SPAN><SPAN class="ft47">Mervärdesskatt</SPAN></P> <P class="p230 ft5"><SPAN class="ft45">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att kompensation för mervärdesskatt bör lämnas enligt den s.k. sexprocentsregeln.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"> <TR> <TD class="tr2 td124"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens bedömning.</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td90"><SPAN class="p13 ft3">38</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td124"><SPAN class="p3 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_39"> <DIV id="p39dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317139x1.jpg/" id="p39img1"> </DIV> <P class="p149 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Friskolornas Riksförbund </SPAN>stödjer ett schablon- Prop. 2008/09: 171 belopp på sex procent. <SPAN class="ft23">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>och <SPAN class="ft23">Karlstads</SPAN></P> <P class="p169 ft3"><SPAN class="ft4">kommun </SPAN>föreslår en särskild utredning om momskompensation. <SPAN class="ft4">Stockholms kommun </SPAN>framhåller att man tillämpar i dag sexprocentsregeln. <SPAN class="ft4">Svenskt Näringsliv </SPAN>anser att momsersättningen är det enda område där det är motiverat att ha en schablon.</P> <P class="p192 ft22"><SPAN class="ft23">Göteborgs kommun </SPAN>förordar <NOBR>5/18-procentsregeln</NOBR> för lokalkostnadernas faktiska moms och fem procent för övriga kostnader. <SPAN class="ft23">Halmstads kommun </SPAN>anser att fyra procent är rimligare. <SPAN class="ft23">Täby kommun </SPAN>är positiv till en schablon men anser att sex procent är för högt.</P> <P class="p192 ft3">Enligt <SPAN class="ft4">Jönköpings kommun </SPAN>bör ersättning lämnas för den faktiska redovisade kostnaden. <SPAN class="ft4">Luleå kommun </SPAN>förordar en schablon baserad på faktisk moms under ett normalår. <SPAN class="ft4">Norrköpings kommun </SPAN>avvisar en schablon. <SPAN class="ft4">Örebro kommun </SPAN>invänder att sex procent även ger kompensation för personalkostnader, vilket inte kan anses vara rättvist jämfört med de kommunala skolorna. Mest rättvisande är kompensation för faktiska utbetalda kostnader för mervärdesskatten. Även <SPAN class="ft4">Sundsvalls, Umeå</SPAN>, <SPAN class="ft4">Uppsala </SPAN>och <SPAN class="ft4">Västerås kommuner </SPAN>förordar ersättning för den faktiska kostnaden.</P> <P class="p192 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens bedömning: </SPAN>När det gäller principerna för ersättning för mervärdesskatt måste en avvägning göras mellan behovet av ett helt rättvisande system och fördelarna med administrativ enkelhet. Den mest rättvisande modellen torde visserligen vara att fristående skolor och enskilda verksamheter kompenseras för sina faktiska momskostnader, men en sådan ordning skulle bli administrativt mycket krävande, eftersom det skulle kräva en särskild redovisning av mervärdesskatten. En schablonersättning är betydligt enklare att administrera för alla parter. Kommuner har rätt att genom det s.k. kommunkontosystemet få kompensation för ingående mervärdesskatt. Kompensationen motsvarar den mervärdesskatt som kommunen har betalat men inte har rätt att göra avdrag för på grund av verksamhetens karaktär, t.ex. utbildningsverksamhet. Reglerna om detta finns i lagen (2005:807) om ersättning för viss mervärdesskatt för kommuner och landsting. I förordningen (2005:811) om ersättning för viss mervärdesskatt för kommuner och landsting anges ett särskilt schablonavdrag som är antingen 6 procent av den kostnad som ger rätt till kompensation eller 18 procent av lokalkostnaderna och 5 procent av övriga kostnader. Regeringen anser att en lämplig nivå på kompensation för mervärdesskatt inom ramen för nu aktuellt bidragssystem bör vara 6 procent.</P> <P class="p231 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p232 ft16"><SPAN class="ft46">6.3.7</SPAN><SPAN class="ft47">Lokalkostnader</SPAN></P> <P class="p208 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>I förordning bör det anges att ersättningen för lokalkostnader ska motsvara kommunens genomsnittliga lokalkostnader per barn eller elev i motsvarande verksamhet eller skolform. Förordningen bör också ange att om det finns särskilda skäl, ska ersättningen för lokalkostnader motsvara en fristående skolas faktiska kostnad förutsatt att denna kostnad är skälig.</P> <P class="p233 ft3">39</P> </DIV> <DIV id="page_40"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p163 ft22"><SPAN class="ft27">Utredarens förslag: </SPAN>Bidraget ska motsvara de faktiska kostnaderna för lokaler förutsatt att kostnaderna är skäliga.</P> <P class="p163 ft3">Med lokalkostnader avses i första hand kostnader för hyra. Det innefattar också driftkostnader som t.ex. uppvärmning, renhållning och kapitalkostnader i form av ränta på lån. Amorteringar eller motsvarande kostnader som är att hänföra till ägandet av en fastighet ska dock inte ingå i bidraget. Även kostnader för inventarier som inte räknas som läromedel ingår i denna del av bidraget. Gängse principer för avskrivning ska då tillämpas.</P> <P class="p234 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Statens skolverk </SPAN>anser att det finns anledning att beskriva vad skälighetsbedömningen ska vila på utöver lokalernas standard och storlek. <SPAN class="ft23">Statskontoret </SPAN>tillstyrker i huvudsak förslaget men anser att formerna för jämkning behöver tydliggöras.</P> <P class="p163 ft3"><SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>föreslår bidrag antingen för skäliga faktiska kostnader eller på samma grunder som kommunen tillämpar för ersättning till den egna verksamheten.</P> <P class="p85 ft4">Danderyds, Norrköpings, Torsby, Umeå <SPAN class="ft3">och </SPAN>Västerås kommuner <SPAN class="ft3">anser att bidrag för faktiska kostnader kan vara kostnadsdrivande. Enligt </SPAN>Göteborgs kommun <SPAN class="ft3">innebär en skälighetsbedömning stora praktiska svårigheter, då kommunen har många barn och elever i enskild och fristående verksamhet. En årlig bedömning skulle behövas av hyresnivån för ca 166 enskilda förskolor, 22 fristående grundskolor och 70 gymnasieskolor. Merarbetet jämfört med en ersättning som bygger på kommunens genomsnittliga kostnad skulle bli betydande. Man förordar ett lokalbidrag baserat på genomsnittet för kommunens skolor. </SPAN>Solna kommun <SPAN class="ft3">ställer sig inte bakom förslaget att täcka faktiska lokalkostnader. </SPAN>Stockholms kommun <SPAN class="ft3">finner att förslaget riskerar att kraftigt öka de administrativa kostnaderna för kommuner och fristående skolor. Kommunen betalar bidrag till 1 063 fristående enheter. </SPAN>Vellinge kommun <SPAN class="ft3">anser att bidraget för faktiska lokalkostnader måste ha ett tak, så att det står i paritet med kostnaderna för kommunal verksamhet.</SPAN></P> <P class="p167 ft3"><SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>anser att lokalkostnaderna ska ersättas utifrån kommunens budget och resursfördelningssystem. Kommunens hyror ska beräknas på marknadsmässiga grunder med utgångspunkt från den lokala hyresmarknaden. Även <SPAN class="ft4">Svenskt Näringsliv </SPAN>anser att kommunens hyror ska beräknas på marknadsmässiga grunder.</P> <P class="p235 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Lokalkostnader är ett kostnadsslag som gett upphov till mycket diskussion mellan kommuner och fristående skolor. Ersättningsprinciperna för lokalkostnader varierar från kommun till kommun. I många kommuner bestäms ersättningen utifrån kommunens genomsnittliga kostnad för sina egna lokaler. I andra kommuner får enskild verksamhet och fristående skolor ersättning för sina faktiska kostnader. När det gäller lokalkostnader bedömer regeringen att det knappast går att konstruera ett bidragssystem som i alla avseenden kan anses uppfylla kravet på lika villkor.</SPAN></P> <P class="p165 ft22">Om huvudmännen för enskild verksamhet utan begränsning skulle få rätt till ersättning för sina faktiska lokalkostnader, kan man inte bortse från risken för att detta kan bli kostnadsdrivande. Det skulle dessutom innebära ett väsentligt avsteg från likabehandlingsprincipen och minska konkurrensneutraliteten. Ersättningen för lokalkostnader ska i princip varken vara lägre eller högre än vad kommunen betalar för sina egna</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">40</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_41"> <DIV id="p41dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317141x1.jpg/" id="p41img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">skollokaler. I likhet med <SPAN class="ft23">Göteborgs </SPAN>och <SPAN class="ft23">Stockholms kommuner </SPAN>anser Prop. 2008/09: 171 regeringen att en skälighetsbedömning av hyresnivån i varje enskilt fall</P> <P class="p169 ft3">skulle medföra kraftigt ökade administrativa kostnader för såväl kommuner som enskilda huvudmän. Fristående skolor i storstadsområden har elever från många kommuner, som i sin tur har elever i många fristående skolor. Därför anser regeringen att ersättningen för lokalkostnader normalt ska motsvara hemkommunens genomsnittliga lokalkostnader per barn/elev för motsvarande verksamhet eller skolform.</P> <P class="p152 ft3">Samtidigt bedömer regeringen att det undantagsvis kan finnas skäl att ersätta en fristående skola för dess faktiska kostnader, i de fall då en jämförelse med hemkommunens genomsnittliga lokalkostnad blir uppenbart orimlig. Det kan t.ex. vara frågan om en liten kommun med endast ett fåtal skolor som nyligen renoverats till en hög kostnad och/eller har nybyggda lokaler, alternativt om kommunens skolor har en onormalt låg kostnadsnivå till följd av låg standard och eftersatt underhåll. Ett annat exempel är en till ytan stor kommun med stora geografiska skillnader i lokalkostnader mellan skolor i glesbygd respektive tätort, där ett genomsnittsbelopp för kommunens lokalkostnader för alla skolor är ickerepresentativt för lokalkostnader på den ort den fristående skolan är belägen. I dessa fall ska den fristående skolan ersättas för dess faktiska lokalkostnad, under förutsättning att den är skälig i förhållande till verksamhetens omfattning och inriktning.</P> <P class="p172 ft3">Med lokalkostnader avses i första hand kostnader för hyra. Kostnadsposten innefattar också driftkostnader som t.ex. uppvärmning, renhållning och kapitalkostnader i form av ränta på lån. Amorteringar eller motsvarande kostnader som är att hänföra till ägandet av en fastighet bör inte ingå i bidraget. Även kostnader för inventarier som inte räknas som läromedel ingår i denna del av bidraget. Gängse principer för avskrivning bör då tillämpas.</P> <P class="p193 ft5">Vad som ska ingå i kostnadsposten bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p148 ft12"><SPAN class="ft12">6.4</SPAN><SPAN class="ft13">Tilläggsbelopp</SPAN></P> <P class="p236 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>För ett barn eller en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd ska kommunen, utöver grundbeloppet, betala ett tilläggsbelopp. Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om hur tilläggsbeloppet ska bestämmas.</P> <P class="p237 ft5"><SPAN class="ft45">Regeringens bedömning: </SPAN>Tilläggsbeloppet bör avse endast ersättning för extraordinära stödåtgärder som inte har koppling till den vanliga undervisningen.</P> <P class="p238 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag.</P> <P class="p192 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Stockholms, Täby <SPAN class="ft3">och </SPAN>Vellinge kommuner <SPAN class="ft3">är positiva. </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) <SPAN class="ft3">tillstyrker ett tilläggsbidrag per elev eller barn i vissa fall. Tillägg ska endast vara aktuellt då det handlar om stödinsatser omedelbart kopplade till en enskild elev/barn. Behovet ska vara utrett och dokumenterat i ett åtgärdsprogram. SKL motsätter sig ytterligare reglering i förordning. </SPAN>Friskolornas Riks-</P> <P class="p239 ft3">41</P> </DIV> <DIV id="page_42"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p54 ft3"><SPAN class="ft4">förbund </SPAN>ställer sig bakom syftet med ett grund- och ett tilläggsbelopp. Tilldelningen av stödresurser ska vara oberoende av om eleven går i en kommunal eller fristående skola. <SPAN class="ft4">Gävle kommun </SPAN>påpekar att det måste framgå att ersättning endast kan betalas ut för extraordinära stödåtgärder som inte har koppling till den vanliga undervisningen. <SPAN class="ft4">Malmö kommun </SPAN>välkomnar förtydligandet att enbart elever med omfattande behov av stöd ska kunna få ett högre bidrag.</P> <P class="p223 ft22"><SPAN class="ft23">Karlstads kommun </SPAN>är positiv till att bidragen till fristående skolor samt enskilda förskolor och förskoleklasser ska bestå av ett grund- och ett tilläggsbelopp men anser att principen om tilläggsbelopp är delvis problematisk.</P> <P class="p85 ft3"><SPAN class="ft4">Norrköpings kommun </SPAN>framhåller att det finns oklarheter kring begreppet tilläggsbelopp. <SPAN class="ft4">Södertälje kommun </SPAN>motsätter sig att ett tillägg <SPAN class="ft49">ska</SPAN> betalas ut för en enskild elevs särskilda behov och förespråkar att tillägg <SPAN class="ft49">kan</SPAN> betalas ut efter särskild överenskommelse.</P> <P class="p85 ft16">Skälen för regeringens förslag och bedömning: <SPAN class="ft3">Bestämmelserna i skollagen (1985:1100) innebär att en fristående skola inom ramen för sina normala resurser ska kunna ge stöd åt flertalet elever. Den ska, på samma sätt som en kommunal skola, kunna anpassa sin organisation och sin undervisning så att hänsyn tas till elevens behov och förutsättningar. Skyldigheten att utreda elevers eventuella behov av stöd och att upprätta åtgärdsprogram gäller för både kommunala och fristående skolor. I avsnitt 6.3.1 har regeringen bedömt att kostnaderna för detta och för stöd i form av extra undervisning eller undervisning i en särskild grupp som syftar till att hjälpa elever med svårigheter att nå målen bör ingå i kostnadsposten för undervisning.</SPAN></P> <P class="p165 ft3">Tilläggsbeloppet är endast avsett att ge möjlighet till särskild ersättning för enskilda elever som har omfattande behov av särskilt stöd. Det ska avse extraordinära stödåtgärder, som inte har koppling till den vanliga undervisningen, t.ex. tekniska hjälpmedel, assistenthjälp och anpassning av en skollokal. Det kan också vara fråga om stödåtgärder åt elever med stora inlärningssvårigheter som beror på språkliga eller sociala faktorer.</P> <P class="p166 ft3">Kostnaderna för stödet ska vara omedelbart kopplade till en enskild elev och ha samband med dennes särskilda behov och förutsättningar för att kunna fullgöra sin skolgång. Det krävs då att elevens stödbehov klarläggs och bedöms, t.ex. inom ramen för den utredning och det åtgärdsprogram som skolans rektor ansvarar för. Med utgångspunkt i den grundläggande principen om likabehandling bör vid utbildning i en fristående skola extra resurser tilldelas för en elev vars omfattande behov av särskilt stöd skulle kräva extra resurser om eleven hade gått i hemkommunens skola. Regeringen avser att i förordningen (1996:1206) om fristående skolor närmare ange hur tilläggsbeloppet ska bestämmas.</P> <P class="p166 ft3">En fristående skola kan ha svårt att ta emot en elev med omfattande behov av särskilt stöd. För att skolan ska få neka en elev tillträde måste dock svårigheten vara betydande. Det kan vara fråga om att skollokalerna måste förändras eller att det behövs extra personal för eleven. Den nuvarande möjligheten för en fristående skola att neka att ta emot en elev under vissa förutsättningar motsvarar vad som enligt 4 kap. 6 § skollagen gäller vid placeringen av elever vid en kommuns olika skolenheter. Om kommunen är beredd att betala för det särskilda stödet, kan den fristående skolan inte åberopa ekonomiska svårigheter som skäl för att</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">42</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_43"> <P class="p12 ft22">vägra ta emot en elev. En fristående skola är således inte skyldig att ta Prop. 2008/09: 171 emot en elev, om mottagandet medför betydande organisatoriska eller</P> <P class="p240 ft3">ekonomiska svårigheter för skolan. I konsekvens med detta är, som regeringen anförde i propositionen Fristående skolor m.m. (prop. 1995/96:200, s. 48), en kommun inte skyldig att lämna bidrag till en fristående skola för särskilt stöd, om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd och detta skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td125"><SPAN class="p43 ft3">I förekommande fall ska tilläggsbelopp även lämnas när en fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">gymnasie- eller gymnasiesärskola får ersättning enligt den s.k. rikspris-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td55"><SPAN class="p3 ft3">listan.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td127"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td55"><SPAN class="p241 ft16">6.4.1</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td127"><SPAN class="p3 ft16">Modersmålsundervisning</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr21 td128"><SPAN class="p3 ft50">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td126"><SPAN class="p3 ft51">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p50 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens förslag: </SPAN>Tilläggsbeloppet ska också innefatta bidrag för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">elever som har rätt till modersmålsundervisning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p242 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens bedömning</SPAN>: I förordning bör det anges att bidrag till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">den enskilda verksamheten respektive den godkända fristående skolan</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">som erbjuder förskoleklass ska innefatta ersättning för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p50 ft3">modersmålsundervisning, om kommunen avsätter sådana resurser för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td130"><SPAN class="p50 ft3">barn i den kommunala verksamheten.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr23 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag.</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting <SPAN class="ft3">tillstyrker</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">tilläggsbidrag för modersmålsundervisning på samma grunder som för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">kommunala skolor. <SPAN class="ft4">Täby kommun </SPAN>är positiv.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft4">Göteborg, Skövde <SPAN class="ft3">och </SPAN>Solna kommuner <SPAN class="ft3">anser att även resurser för</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">svenska som andraspråk i grundskolan ska fördelas som en tilläggspeng</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">så att resurserna kan följa eleverna.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">Västerås kommun </SPAN>frågar vad som menas med att en fristående skola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">enbart kan kräva ersättning för den modersmålsundervisning som skolan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">har skyldighet att erbjuda. Det innebär enligt kommunen risk för diskri-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">minering av elever i en fristående skola, eftersom det är ovanligt att det</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">finns fem elever i fristående skola med samma modersmål.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">Örebro kommun </SPAN>påpekar att skillnaden mellan modersmålsundervis-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">ning och studiehandledning på modersmålet måste beaktas vid utforman-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td125"><SPAN class="p3 ft3">det av bidraget.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td125"><SPAN class="p3 ft16">Skälen för regeringens förslag och bedömning</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr2 td125"><SPAN class="p3 ft4">Fristående skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr16 td125"><SPAN class="p3 ft3">Enligt förordningen (1996:1206) om fristående skolor gäller följande för</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">fristående skolor som motsvarar grundskolan och den obligatoriska sär-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">skolan: Vid skolorna ska de bestämmelser om modersmålsundervisning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">som gäller för motsvarande skolform inom det offentliga skolväsendet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">tillämpas. Enligt dessa är en kommun skyldig att anordna modersmåls-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">undervisning, endast om det finns en lämplig lärare och om minst fem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">elever önskar undervisning i språket. När det gäller samiska, finska,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td125"><SPAN class="p3 ft3">meänkieli, romani chib eller jiddisch är kommunen skyldig att anordna</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr1 td126"><SPAN class="p13 ft3">43</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td55"><SPAN class="p3 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td127"><SPAN class="p3 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_44"> <DIV id="p44dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317144x1.jpg/" id="p44img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">modersmålsundervisning även om antalet elever är mindre än fem. De Prop. 2008/09:171 fristående skolornas modersmålsundervisning kan antingen anordnas vid</P> <P class="p183 ft22">skolorna eller erbjudas genom att skolorna träffar avtal med någon annan om undervisningen.</P> <P class="p210 ft22">Regeringen anser att principen om bidrag på lika villkor för beräkning av bidrag till enskilt bedriven verksamhet bör tillämpas så långt som möjligt. Det saknas skäl att inte inbegripa ersättning för modersmålsundervisning till elever som har rätt till sådan undervisning på samma grunder som kommunen finansierar sådan undervisning. Regeringen föreslår därför att tilläggsbeloppet ska innefatta bidrag för elever som har rätt till modersmålsundervisning.</P> <P class="p243 ft4">Enskild förskola, fritidshem samt enskild och fristående förskoleklass</P> <P class="p244 ft3">Någon reglerad skyldighet att tillhandahålla modersmålsundervisning finns inte för förskolan eller fritidshemmet. Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) anger dock att förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål. Visserligen är läroplanen en utgångspunkt för bedömningen av kvalitetskravet i samband med tillståndsgivning för enskild verksamhet, men den är inte obligatorisk för den enskilda förskolan.</P> <P class="p245 ft3">Någon reglerad skyldighet att tillhandahålla modersmålsundervisning finns inte heller för enskild eller fristående förskoleklass. Enligt huvudprincipen om lika villkor ska dock bidrag till sådan verksamhet innefatta ersättning för modersmålsstöd, om kommunen avsätter sådana resurser för berörda barn i den kommunala motsvarigheten. Om en kommun ger bidrag för modersmålsundervisning i egen regi, bör kommunen lämna motsvarande bidrag till sådan verksamhet i enskild och fristående förskoleklass. Detta bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p246 ft1">7 Tillämpning av bidragsreglerna</P> <P class="p247 ft53"><SPAN class="ft12">7.1</SPAN><SPAN class="ft52">Ingen möjlighet att träffa överenskommelse om bidraget</SPAN></P> <P class="p248 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>Med undantag för elever på individuella program bör det inte finnas möjlighet för en kommun att träffa överenskommelse om bidragets storlek med huvudmannen för en fristående skola eller annan enskild verksamhet.</P> <P class="p249 ft22"><SPAN class="ft27">Utredarens förslag: </SPAN>Det ska inte finnas möjlighet för en kommun att genom överenskommelse med huvudmannen för en fristående skola eller annan enskilt bedriven verksamhet bestämma bidragets storlek.</P> <P class="p210 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Att särskilda överenskommelser inte ska kunna träffas ser <SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>som en naturlig följd av likabehandlings-</P> <P class="p12 ft54">principen.</P> <P class="p98 ft3">44</P> </DIV> <DIV id="page_45"> <P class="p149 ft23">Jönköpings, Karlstads, Lunds <SPAN class="ft22">och </SPAN>Uppsala kommuner <SPAN class="ft22">samt </SPAN>Lärarför- <SPAN class="ft22">Prop. 2008/09: 171 </SPAN>bundet <SPAN class="ft22">är positiva till att bidragets storlek inte ska kunna bestämmas</SPAN></P> <P class="p12 ft3">genom särskild överenskommelse.</P> <P class="p192 ft3"><SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>är tveksamt till att helt stänga dörren för möjligheten att kommunen kommer överens med en fristående eller enskild utförare om bidraget för en elev eller ett barn. <SPAN class="ft4">Göteborgs, Skövde </SPAN>och <SPAN class="ft4">Täby kommuner </SPAN>är negativa.</P> <P class="p250 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Liksom utredaren kan regeringen se risker med att vissa enskilda huvudmän i en kommun ingår avtal med kommunen medan andra inte gör det. En följd blir då att olika villkor kan komma att gälla för enskilda verksamheter/skolor och därmed kan bidragens storlek komma att skifta för barn eller elever från samma kommun. Det strider mot grundprincipen att resursfördelningen till fristående skolor och enskilda verksamheter ska ske på samma grunder som kommunens fördelning till sådana utbildningar som kommunen själv erbjuder. Det skulle också ställa stora krav på administrationen hos såväl fristående skolor som kommuner att föra förhandlingar med flera olika parter. Sammantaget finner regeringen att det finns starka skäl att begränsa möjligheterna till särskilda överenskommelser om hemkommunens bidrag.</SPAN></P> <P class="p251 ft22">När det gäller elever på individuella program i gymnasieskolan föreslår regeringen emellertid i avsnitt 8 att bidraget även fortsättningsvis ska bestämmas genom att en överenskommelse träffas mellan kommunen och den fristående skolan.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"> <TR> <TD class="tr24 td63"><SPAN class="p252 ft12">7.2</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td131"><SPAN class="p14 ft12">Avgiftsbelagd verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr21 td128"><SPAN class="p3 ft50">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td126"><SPAN class="p3 ft51">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens bedömning: </SPAN>När en kommun beslutar om bidrag till en-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p50 ft3">skild verksamhet bör uttaget av avgifter i den kommunala verksam-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">heten och i den enskilda verksamheten beaktas. Detta bör framgå av</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td130"><SPAN class="p50 ft3">förordning.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr25 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>När kommunen fördelar resurser till den egna</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">verksamheten eller beslutar om bidrag till enskild verksamhet ska uttaget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">av avgifter i kommunen beaktas.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Jönköpings kommun </SPAN>konstaterar att utredningen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">föreslår två modeller när det gäller enskild verksamhet som är avgifts-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">belagd. Om kommunen tar in avgiften för barn i enskild verksamhet,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">lämnas bidrag på samma sätt som i den kommunala verksamheten. Om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">den enskilda verksamheten själv tar in avgiften, har kommunen rätt att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">räkna av dessa vid bestämmande av bidraget. Jönköpings kommun delar</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">utredningens bedömning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">Solna kommun </SPAN>pekar på den problematik som finns när en anordnare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">tar ut extra avgifter i form av arbetsinsats eller ”frivilligt bidrag” från</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">föräldrarna.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p43 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Regeringen delar utredarens upp-</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">fattning att eventuellt avgiftsuttag i verksamheten bör beaktas när</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">kommunen fördelar resurser till den egna verksamheten eller beslutar om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">bidrag till enskild verksamhet. I dag finns vissa möjligheter att ta ut av-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td125"><SPAN class="p3 ft3">gifter när det gäller förskola och fritidshem samt skolmåltider i gymna-</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td126"><SPAN class="p13 ft3">45</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_46"> <DIV id="p46dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317146x1.jpg/" id="p46img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">sie- och gymnasiesärskolan. I förskola och fritidshem får avgifterna i Prop. 2008/09:171 verksamheten inte vara oskäligt höga.</P> <P class="p190 ft3">Enligt skollagen ska utbildningen i fristående skolor som får bidrag, på samma sätt som kommunala skolor, vara avgiftsfri för de elever som bidragen avser. Eleverna ska utan kostnad ha tillgång till böcker, skrivmateriel (inte i gymnasieskolan), verktyg och andra hjälpmedel som behövs för en tidsenlig utbildning. I verksamheten får dock förekomma enstaka inslag som kan föranleda en obetydlig kostnad för eleverna. För gymnasieskolan gäller vidare att huvudmannen får besluta att eleverna ska hålla sig med enstaka egna hjälpmedel.</P> <P class="p188 ft3">De avgifter som bör beaktas vid beräkningen av bidrag till enskild verksamhet är mot denna bakgrund sådana avgifter som kommunen eller den enskilda huvudmannen tar ut för förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. Om den enskilde huvudmannen tar ut avgifter för barn i sin verksamhet, bör kommunen ha rätt att räkna av dessa vid bidragsberäkningen. I enlighet med vad regeringen anför i propositionen Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115 s. 33) ska enskilda huvudmän dock inte få sitt bidrag minskat av kommunen i det fall den tar ut en lägre avgift på grund av arbetsinsatser av föräldrarna. Tar kommunen ut avgifter även för barn i den enskilda verksamheten, bör de enskilda huvudmännen kompenseras när bidraget bestäms.</P> <P class="p253 ft3">Så länge ett ”frivilligt bidrag” är frivilligt i praktiken ser regeringen ingen anledning att begränsa möjligheterna till detta. Regeringen förutsätter att Statens skolinspektion i sin tillsyn uppmärksammar om det förekommer olika former av avgifter som, trots att de påstås vara frivilliga, i praktiken är att betrakta som obligatoriska. Om ett bidrag, som <SPAN class="ft4">Solna kommun </SPAN>befarar, inte skulle vara frivilligt, kan det betraktas som en avgift och därmed blir skollagens regler om avgiftsfri verksamhet aktuella.</P> <P class="p254 ft22">Kommunen bör kunna redovisa hur avgiftsuttaget har beaktats i resursfördelningen till den egna verksamheten och i beslutet om bidrag till en enskild verksamhet. Avsikten är att det faktiska bidraget till verksamheten ska vara detsamma oavsett utförare. Vad som anförts om uttag av avgift i detta avsnitt bör framgå av förordningen (1996:1206) om fristående skolor.</P> <P class="p148 ft12"><SPAN class="ft12">7.3</SPAN><SPAN class="ft42">Fastställande, redovisning och utbetalning av bidrag</SPAN></P> <P class="p186 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens bedömning: </SPAN>För elever i utbildning vid en fristående skola bör kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret. För elever som påbörjar utbildning i augusti bör bidraget avse tiden fr.o.m. den 1 juli samma år. Detta bör framgå av förordning.</P> <P class="p219 ft22">Förordningen bör även innehålla regler om fastställande, redovisning och utbetalning av bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser med samma innebörd som motsvarande regler för andra verksamhetsformer. Rätten till bidrag fr.o.m. den 1 juli för elever som börjar i augusti bör dock endast gälla förskoleklassen.</P> <P class="p255 ft3">46</P> </DIV> <DIV id="page_47"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p85 ft22"><SPAN class="ft27">Utredarens förslag: </SPAN>För elever i utbildning i förskoleklass, grundskola, obligatorisk särskola, gymnasie- och gymnasiesärskola vid en fristående skola ska kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret.</P> <P class="p85 ft3">Utredaren föreslår även att förordningen (1996:1206) om fristående skolor även ska innehålla regler om fastställande, redovisning och utbetalning av bidrag till enskilda förskolor och förskoleklasser med samma innebörd som motsvarande regler för andra verksamhetsformer. Rätten till bidrag fr.o.m. den 1 juli för elever som börjar i augusti ska dock endast gälla förskoleklassen.</P> <P class="p85 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Jönköpings kommun </SPAN>anser att bidrag bör bestämmas per läsår i stället för kalenderår för att lättare kunna fånga upp större förändringar i verksamheterna.</P> <P class="p85 ft4">Friskolornas Riksförbund <SPAN class="ft3">och </SPAN>Malmö kommun <SPAN class="ft3">är positiva till förtydligandet av att bidrag betalas ut för </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">januari-juni</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> respektive </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">juli-december.</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> </SPAN>Norrköpings kommun <SPAN class="ft3">instämmer men vänder sig emot att det vid nystart av en skola ska betalas ut bidrag även för juli månad. </SPAN>Södertälje kommun <SPAN class="ft3">föreslår att antalet elever på vårterminen fastställs med en avstämning i februari och att bidraget gäller för perioden </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">januari-juli.</SPAN></NOBR><SPAN class="ft3"> Antalet elever under höstterminen stäms av i september och bidraget gäller för perioden </SPAN><NOBR><SPAN class="ft3">augusti-december.</SPAN></NOBR></P> <P class="p234 ft3"><SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>är tveksamt till behovet att förtydliga att fristående skolor och annan enskilt bedriven verksamhet har rätt till bidrag för <NOBR>juli-december</NOBR> avseende höstterminen och <NOBR>januari-juni</NOBR> avseende vårterminen.</P> <P class="p85 ft4">Friskolornas Riksförbund <SPAN class="ft3">och </SPAN>Uppsala kommun <SPAN class="ft3">instämmer i förslaget att förordningen om fristående skolor även ska innehålla regler om bidrag till enskilda förskolor och förskoleklasser med samma innebörd som för andra verksamhetsformer. </SPAN>Fria Förskolors Samverkansorganisation <SPAN class="ft3">menar att ersättning för verksamhet under vårterminen även ska innefatta juli månad, då barn oftast övergår till förskoleklass vid augusti månads inledning.</SPAN></P> <P class="p223 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Utbetalning av bidrag regleras i förordningen (1996:1206) om fristående skolor. Förordningen har skilda kapitel för olika skolformer, men grundprincipen att bidragen ska betalas ut med en tolftedel varje månad är gemensam för alla. I det avseendet har regeringen ingen ny uppfattning. Det betyder att utbetalningarna även i fortsättningen kan vara olika stora beroende på om elevantalet förändras under året.</SPAN></P> <P class="p166 ft3">I avsnitt 6.2 gör regeringen bedömningen att en kommuns beslut om bidrag bör avse ett kalenderår. I samband med att en fristående skola startar sin verksamhet uppstår kostnader för planering, lokaler, lärare och utrustning redan en viss tid innan skolan har fått elever. Redan verksamma fristående skolor har, på samma sätt som kommunala skolor, kostnader för personal och lokaler även under ferietid. Därför anser regeringen att en skolverksamhet som startar vid läsårets början i augusti bör ha rätt till bidrag fr.o.m. den 1 juli. Detta bör framgå av förordningen om fristående skolor.</P> <P class="p167 ft22">Förordningen om fristående skolor bör även innehålla regler om fastställande, redovisning och utbetalning av bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser med samma innebörd som motsvarande</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">47</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_48"> <DIV id="p48dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317148x1.jpg/" id="p48img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">regler för andra verksamhetsformer. Rätten till bidrag fr.o.m. den 1 juli Prop. 2008/09:171 för barn som börjar i augusti bör dock gälla endast förskoleklassen.</P> <P class="p210 ft22">I avsnitt 11 föreslås ett bemyndigande för regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer att meddela föreskrifter om skyldighet för en fristående skola att lämna uppgifter om från vilket datum verksamheten kommer att starta.</P> <P class="p256 ft53"><SPAN class="ft12">7.4</SPAN><SPAN class="ft52">Förklaring om rätt till bidrag för fristående gymnasieskolor</SPAN></P> <P class="p248 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>När Statens skolinspektion prövar en ansökan om rätt till bidrag för en fristående gymnasieskola, ska det för det estetiska programmet framgå av besluten om utbildningen i bidragshänseende ska hänföras till den nationella inriktningen musik. För fordonsprogrammet ska det framgå om utbildningen i bidragshänseende ska hänföras till den nationella inriktningen transport och logistik.</P> <P class="p257 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>För att det inte ska finnas utrymme för några tveksamheter om i vilka fall utbildningen hos en fristående skola kan ge skäl för tillägg till bidraget, finns det behov av att Skolverket i sin prövning om skolan har rätt till bidrag anger inte bara vilket nationellt program utbildningen ska hänföras till utan också vilken inriktning det är fråga om.</P> <P class="p254 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Statens skolverk </SPAN>ställer sig bakom förslaget och framhåller att endast de särskilt kostsamma inriktningarna motiverar denna extra arbetsinsats vid prövningen om rätt till bidrag.</P> <P class="p210 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Enligt skollagen (1985:1100) ska Statens skolinspektions förklaring om rätt till bidrag för en fristående gymnasieskola innehålla uppgift om till vilket nationellt program i gymnasieskolan som utbildningen i bidragshänseende ska hänföras. Regeringens bedömning i avsnitt 7.5.1 om särskilt kostsamma utbildningar medför att Skolinspektionens beslut särskilt måste ange när en utbildning motsvarar någon av de nationella inriktningarna musik inom det estetiska programmet eller transport och logistik inom fordonsprogrammet.</P> <P class="p228 ft3">För redan verksamma fristående gymnasieskolor för vilka tillsynsmyndigheten tidigare beslutat om bidragsrätt för utbildningar som motsvarar estetiska programmet eller fordonsprogrammet kommer Skolinspektionen att behöva pröva utbildningarnas tillhörighet i bidragshänseende. Avsikten är att myndigheten utan ansökan i ett kompletterande beslut ska ange när utbildningen på programmet i fråga motsvarar de nationella inriktningarna musik respektive transport och logistik. En övergångsbestämmelse till de ändringar regeringen avser att göra i förordningen (1996:1206) om fristående skolor bör reglera detta.</P> <P class="p258 ft3">48</P> </DIV> <DIV id="page_49"> <DIV id="p49dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317149x1.jpg/" id="p49img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"> <TR> <TD class="tr3 td85"><SPAN class="p44 ft16">7.4.1</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td132"><SPAN class="p27 ft16">Den bidragsgrundande utbildningens omfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td107"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09: 171</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p259 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>Bidrag till en fristående gymnasieskola bör lämnas i den omfattning som motsvarar en fullständig gymnasieutbildning, dvs. 2 500 gymnasiepoäng. Det bör framgå av förordning.</P> <P class="p260 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens bedömning.</P> <P class="p261 ft23"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN>Lärarförbundet, Sveriges Kommuner och Landsting, Tjänstemännens Centralorganisation, Falu, Hudiksvalls, Karlstads, Malmö, Skövde, Uppsala <SPAN class="ft22">och </SPAN>Östersunds kommuner <SPAN class="ft22">tillstyrker.</SPAN></P> <P class="p262 ft3"><SPAN class="ft4">Skövde kommun </SPAN>anser det inte rimligt att en fristående gymnasieskola som erbjuder ett yrkesprogram där över 50 procent av utbildningstiden är förlagd till en arbetsplats ska få samma ersättning som motsvarande utbildning i en kommunal skola, om den fristående skolans kostnader för denna del av verksamheten är marginella.</P> <P class="p262 ft22">Enligt <SPAN class="ft23">Teknikföretagen </SPAN>är större ersättning för särskilt resurskrävande program ett sätt att främja en positiv skolutveckling.</P> <P class="p262 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">En fullständig gymnasieutbildning på ett nationellt eller specialutformat program omfattar 2 500 gymnasiepoäng. Det kan inte anses rimligt att en kommun ska satsa mer på en elev i en fristående skola än på en elev i den kommunala skolan. Därför anser regeringen att en fristående gymnasieskola bör ha rätt till bidrag för en utbildning som omfattar 2 500 gymnasiepoäng. Det bör anges i förordningen (1996:1206) om fristående skolor. Någon rätt till bidrag för eventuella överskjutande kurser ska således inte finnas. Detta hindrar dock inte att en kommun kan välja att lämna extra bidrag för en överskjutande kurs, om kommunen finner detta lämpligt. Oavsett om ytterligare bidrag betalas eller inte, kan en fristående gymnasieskola självklart erbjuda sina elever en utbildning som överstiger 2 500 gymnasiepoäng.</SPAN></P> <P class="p263 ft38"><SPAN class="ft12">7.5</SPAN><SPAN class="ft37">Riksprislistans tillämpning för fristående gymnasieskolor</SPAN></P> <P class="p259 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>Riksprislistan för gymnasieskolans nationella program ska endast tillämpas för sådana utbildningar som kommunen inte själv erbjuder.</P> <P class="p264 ft22">För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd ska kommunen, utöver riksprislistans schablonbelopp, betala ett tilläggsbelopp.</P> <P class="p265 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag.</P> <P class="p266 ft23"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN>Sveriges Kommuner och Landsting, Falu, Hudiksvalls, Karlstads, Norrköpings, Täby, Uppsala, Vellinge <SPAN class="ft22">och </SPAN>Västerås kommuner <SPAN class="ft22">instämmer i att riksprislistan endast ska tillämpas då elevens hemkommun inte erbjuder motsvarande utbildning. </SPAN>Karlstads kommun <SPAN class="ft22">föreslår att gemensam nämnd ska jämställas med ”i egen verksamhet eller medverkan i kommunalförbund”.</SPAN></P> <P class="p267 ft3">49</P> </DIV> <DIV id="page_50"> <DIV id="p50dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317150x1.jpg/" id="p50img1"> </DIV> <P class="p268 ft22"><SPAN class="ft23">Friskolornas Riksförbund </SPAN>och <SPAN class="ft23">Teknikföretagen </SPAN>anser att riksprislistan Prop. 2008/09:171 ska tillämpas när kommunen själv inte är huvudman eller anordnar pro-</P> <P class="p12 ft3">grammet.</P> <P class="p190 ft16">Skälen för regeringens förslag: <SPAN class="ft3">Skolverket har med stöd av bemyndigande i skollagen och förordningen om fristående skolor givits rätt att fastställa bidragsbelopp för vart och ett av gymnasieskolans nationella program. Dessa belopp, som inkluderar ersättning för mervärdesskatt, ska i dag tillämpas för att bestämma bidrag när en kommun inte själv </SPAN><SPAN class="ft4">anordnar </SPAN><SPAN class="ft3">ett visst nationellt program. Genom att i stället endast tillämpa riksprislistan när en kommun inte </SPAN><SPAN class="ft4">erbjuder </SPAN><SPAN class="ft3">motsvarande utbildning i egen regi alternativt genom samverkansavtal eller gemensam nämnd blir tillämpningsområdet mindre. Det innebär samtidigt att likabehandlingsprincipen får större genomslag. Kommunens kostnad för en elev på utbildningen i fråga blir då densamma oavsett om utbildningen anordnas av en annan kommun genom samverkan eller av en fristående skola. Kommunens kostnad för en elev som genom s.k. frisökning går i en annan kommuns gymnasieskola ska dock inte anses vara en kostnad för sådan utbildning som kommunen erbjuder.</SPAN></P> <P class="p269 ft3">Av likabehandlingsprincipen följer att kommunens bidrag för en elev i en fristående gymnasieskola i första hand ska bestämmas med utgångspunkt i kommunens kostnader för motsvarande egen verksamhet med samma inriktning. Erbjuder kommunen samma inriktning ska således resursfördelningen till den inriktningen ligga till grund för bidraget. Om den inriktning som den fristående skolan har inte erbjuds av kommunen, ska dock riksprislistans programbelopp gälla, även om kommunen erbjuder det nationella programmet i fråga. För inriktningarna musik på det estetiska programmet respektive transport och logistik på fordonsprogrammet ska i sådana fall prislistans särskilda belopp för dessa inriktningar gälla. Vidare föreslår regeringen att riksprislistans schablonbelopp i förekommande fall ska kunna kombineras med tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av stöd eller sådana som ska erbjudas modersmålsundervisning enligt avsnitt 6.4 och 6.4.1.</P> <P class="p270 ft16"><SPAN class="ft16">7.5.1</SPAN><SPAN class="ft47">Särskilt kostsamma utbildningar</SPAN></P> <P class="p213 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>Regeringen eller en förvaltningsmyndighet bör meddela föreskrifter om särskilda bidragsbelopp i riksprislistan för de nationellt fastställda inriktningarna musik inom det estetiska programmet samt för transport och logistik inom fordonsprogrammet.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr1 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer i princip med regeringens be-</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">dömning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>ställer sig bakom förslaget.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft4">Sveriges Kommuner och Landsting <SPAN class="ft3">samt </SPAN>Skövde, Uppsala <SPAN class="ft3">och </SPAN>Västerås</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">kommuner </SPAN>tillstyrker.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft4">Hudiksvalls kommun </SPAN>anser det märkligt att fastställa särskilda belopp</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p209 ft3">för de nationella inriktningarna musik inom det estetiska programmet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p215 ft3">samt transport och logistik inom fordonsprogrammet, då det finns en rad</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p209 ft3">andra inriktningar där kostnaderna också markant avviker. <SPAN class="ft4">Norrköpings</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td108"><SPAN class="p209 ft3"><SPAN class="ft4">kommun </SPAN>frågar hur kommunens beräkningar ska se ut för lokalt fast-</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td109"><SPAN class="p13 ft3">50</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_51"> <DIV id="p51dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317151x1.jpg/" id="p51img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">ställda inriktningar när de utgör grunden för rapportering till Skolverket. Prop. 2008/09: 171 Det kan få till följd att kommunen får betala inriktningen ”två gånger”,</P> <P class="p169 ft3">dels när programpriset fastställs (då den lokala inriktningen medför att programpriset blir högre) och dels då det av Skolverket fastställda tilläggsbeloppet ska läggas på bidraget till den fristående gymnasieskolan.</P> <P class="p192 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Några föreskrifter som gör skillnad mellan olika inriktningar inom ett program finns i dag inte, frånsett att det i 2 kap. 12 § förordningen (1996:1206) om fristående skolor anges att inriktningen musik inom det estetiska programmet ska räknas om med faktorn 1,26 när riksprislistan tillämpas.</SPAN></P> <P class="p193 ft3">Vissa nationellt fastställda inriktningar inom gymnasieskolans nationella program är till sin karaktär sådana att de kostar betydligt mer att bedriva än andra inriktningar inom samma program. Det är främst inriktningarna musik inom det estetiska programmet samt transport och logistik inom fordonsprogrammet. För dessa program bör regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer fastställa två olika ersättningsbelopp. Det ena bör avse hela ersättningen för den särskilt kostsamma inriktningen på programmet och det andra beloppet bör avse programmet exklusive denna inriktning.</P> <P class="p246 ft1">8 Individuella program i gymnasieskolan</P> <P class="p195 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med skolan.</P> <P class="p237 ft5">Det nu gällande kravet på att hänsyn ska tas till skolans åtagande och elevens behov ska tas bort.</P> <P class="p271 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Bidrag för elever som går på gymnasieskolans individuella program ska bestämmas på samma grunder som kommunen tillämpar vid resursfördelningen till de individuella program som kommunen själv anordnar. Om kommunen inte har någon egen verksamhet med individuella program, ska bidraget bestämmas enligt den s.k. riksprislistan, som i fortsättningen även ska innehålla ett bidragsbelopp för individuella program.</P> <P class="p193 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Karlstads kommun </SPAN>är positiv till att bidraget bestäms enligt samma grunder som tillämpas för de individuella program som kommunen själv anordnar.</P> <P class="p192 ft4">Södertälje<SPAN class="ft16">, </SPAN>Täby <SPAN class="ft3">och </SPAN>Östersunds kommuner <SPAN class="ft3">är positiva till att riksprislistan ska omfatta även individuella program.</SPAN></P> <P class="p192 ft3"><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>anser inte att individuella program ska ingå i riksprislistan, då innehållet i utbildningen varierar beroende på elev. <SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>avvisar förslaget att en riksprislista ska tilllämpas för individuella program. <SPAN class="ft4">Hudiksvalls kommun </SPAN>är tveksam till om det är möjligt att fastställa ”rättvisa” belopp utifrån ett riksperspektiv. <SPAN class="ft4">Halmstads, Lunds, Skellefteå </SPAN>och <SPAN class="ft4">Skövde kommuner, Friskolornas Riks-</SPAN></P> <P class="p12 ft4">förbund, Lärarförbundet <SPAN class="ft3">och </SPAN>Tjänstemännens Centralorganisation <SPAN class="ft3">anser</SPAN></P> <P class="p233 ft3">51</P> </DIV> <DIV id="page_52"> <DIV id="p52dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317152x1.jpg/" id="p52img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">inte att riksprislistan ska omfatta individuella program, eftersom de är Prop. 2008/09:171 utformade efter varje elevs speciella behov. <SPAN class="ft23">Linköpings kommun </SPAN>anser att</P> <P class="p272 ft3">det kan bli problematiskt att tillämpa riksprislistan, om regeringen ska fastställa ett grundbelopp för elever och ett tillägg för enskild elevs särskilda behov. <SPAN class="ft4">Norrköpings kommun </SPAN>anser att det medför komplikationer att tillämpa riksprislistan för individuella program. <SPAN class="ft4">Örebro kommun </SPAN>avvisar förslaget i den del där bidrag baseras på riksprislista, då underlaget för beräkning av listpriset kommer att vara alltför litet.</P> <P class="p188 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Någon föreskrift om hur bidrag för elever med individuella program ska bestämmas finns inte i dag, utan bidragets storlek bygger på att en överenskommelse träffas mellan kommunen och den fristående skolan. Om något avtal inte träffas, är den fristående skolan inte skyldig att ta emot en elev på ett individuellt program.</P> <P class="p245 ft3">De elever med individuella program som inte uppnått behörighet till gymnasieskolan är inte en homogen grupp utan har sinsemellan skiftande förutsättningar och behov. Det kan vara väl studiemotiverade ungdomar med smärre förkunskapsbrister, eller ungdomar med stora studiesvårigheter och omfattande kunskapsluckor och som därför behöver mycket stöd. En del är vilsna inför framtida studier och har svårt att finna motivation, andra kan ha sociala, medicinska eller psykiska svårigheter av olika slag. Det kan också vara elever som ligger på gränsen till att tillhöra gymnasiesärskolan. Utbildningen på individuella program måste följaktligen vara flexibel och kunna anpassas till individer med olika förutsättningar, intressen och behov.</P> <P class="p269 ft3">Kännedom om den enskilde elevens situation och behov finns av naturliga skäl endast lokalt. Eftersom utbildningen ska anpassas efter den enskilde elevens behov och förutsättningar, anser regeringen att elevens hemkommun och den fristående skolan ska göra en överenskommelse om det bidrag som ska lämnas i varje enskilt fall. Regeringen föreslår därför att skollagens (1985:1100) nuvarande bestämmelse om bidrag för en elev med ett individuellt program ska gälla även fortsättningsvis. Den särskilda formuleringen om att hänsyn ska tas till skolans åtagande och elevens behov är överflödig och föreslås därför utgå ur lagtexten. Det ligger i sakens natur att en överenskommelse förutsätter att hänsyn tas till elevens behov, annars kan ingen överenskommelse träffas och därmed finns inte heller något åtagande för den fristående skolans huvudman.</P> <P class="p246 ft1">9 Gymnasiesärskolan</P> <P class="p273 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens förslag: </SPAN>Bidrag för en elev i en fristående gymnasiesärskola ska bestämmas enligt samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelningen av resurser till utbildning i gymnasiesärskola som kommunen erbjuder.</P> <P class="p219 ft22">För elever från kommuner som inte erbjuder gymnasiesärskola ska bidraget bestämmas enligt den s.k. riksprislistan, som ska innehålla ett bidragsbelopp för gymnasiesärskolan.</P> <P class="p274 ft3">52</P> </DIV> <DIV id="page_53"> <DIV id="p53dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317153x1.jpg/" id="p53img1"> </DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p275 ft22">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska meddela föreskrifter om grundbelopp för elever i gymnasiesärskolan. Som tillägg till detta schablonbelopp ska ersättning för en enskild elevs särskilda behov betalas ut.</P> <P class="p276 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag.</P> <P class="p114 ft22"><SPAN class="ft27">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft23">Karlstads kommun </SPAN>är positiv till att bidraget bestäms enligt samma grunder som tillämpas för den gymnasiesärskola som kommunen själv anordnar.</P> <P class="p114 ft3"><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>bedömer att det är möjligt att riksprislistan även omfattar gymnasiesärskolan. <SPAN class="ft4">Östersunds kommun </SPAN>har inget att invända mot att riksprislistan ska omfatta gymnasiesärskolan. <SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>är positivt till förslaget.</P> <P class="p114 ft4">Sveriges Kommuner och Landsting <SPAN class="ft3">samt </SPAN>Örebro kommun <SPAN class="ft3">avvisar förslaget om att tillämpa riksprislistan. </SPAN>Göteborgs, Halmstads, Linköpings, Lunds, Norrköpings <SPAN class="ft3">och </SPAN>Skellefteå kommuner <SPAN class="ft3">ser problem med generella bidrag för gymnasiesärskolan där behoven på individnivå skiljer sig mycket åt. </SPAN>Göteborgs <SPAN class="ft3">och </SPAN>Skövde kommuner <SPAN class="ft3">förordar att möjligheten att träffa överenskommelse ska finnas kvar.</SPAN></P> <P class="p114 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>Flera remissinstanser ser problem med generella bidrag för elever i fristående gymnasiesärskolor. Liksom utredningen bedömer dock regeringen att det för elever i gymnasiesärskolan är möjligt att använda samma bidragsmodell som i gymnasieskolan. Om kommunen erbjuder gymnasiesärskola, ska bidraget grunda sig på en jämförelse med kommunens resursfördelning till den verksamheten. Efter det att grundbidraget har bestämts åligger det kommunen att bedöma kostnaderna för elevens eventuella behov av särskilt stöd. I enlighet med vad som föreslås i avsnitt 6.4 ska en kommun inte vara skyldig att lämna bidrag till en fristående skola för en elev med ett omfattande behov av särskilt stöd, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p206 ft3">Om elevens hemkommun inte erbjuder utbildning i gymnasiesärskolan, ska det grundbelopp för gymnasiesärskolan som Statens skolverk fastställt i riksprislistan användas. Den enskilda elevens särskilda behov ska tillgodoses genom att ett särskilt tilläggsbelopp beräknas enligt de förutsättningar som tidigare har angetts för det bidragskriteriet. Även för modersmålsundervisning ska i förekommande fall ett tilläggsbelopp beräknas. Resultatet av den beräkningen kan, liksom övriga delar av bidraget, överklagas särskilt. Ytterst får alltså domstolen avgöra om denna del av bidraget är skälig.</P> <P class="p206 ft3"><SPAN class="ft4">Örebro kommun </SPAN>avvisar förslaget i den del där bidrag baseras på riksprislista, då kommunen anser att beräkningsunderlaget kommer att vara alltför litet. Läsåret 2007/08 gick 92,5 procent av gymnasiesärskolans elever i kommunala gymnasiesärskolor. Totalt sett fanns det 235 kommunala gymnasiesärskolor i 171 kommuner. Enligt regeringens uppfattning har den kommunala gymnasiesärskolan en sådan omfattning och spridning att den kan ge underlag för att fastställa ett belopp i riksprislistan, vilket även <SPAN class="ft4">Skolverket </SPAN>bedömt vara möjligt.</P> <P class="p277 ft5">Som en följd av regeringens förslag i avsnitt 13 att huvudmän för fristående skolor hos förvaltningsdomstol ska kunna överklaga en</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">53</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_54"> <DIV id="p54dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317154x1.jpg/" id="p54img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">kommuns bidragsbeslut enligt reglerna i förvaltningslagen, ska Prop. 2008/09:171 skollagens nuvarande bestämmelse, om att det belopp som regeringen</P> <P class="p278 ft5">beslutat ska betalas om elevens hemkommun och den fristående gymnasiesärskolan inte kommer överens, tas bort.</P> <P class="p270 ft1">10 Skolpliktsavdrag</P> <P class="p273 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens bedömning: </SPAN>När en kommun bestämmer bidraget för en elev i en fristående skola görs inte något avdrag för kostnader som kan hänföras till kommunens skyldighet att ha beredskap att ta emot elever i grund- eller gymnasieskolan.</P> <P class="p279 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kommunens kostnader för att hålla en beredskap för att kunna ta emot elever i grund- och gymnasieskolan har inte något omedelbart samband med kostnaderna för utbildningsverksamheten. De hör snarare samman med kommunens övergripande myndighetsansvar. Kostnader av det slaget bör därför kunna särskiljas och inte ingå i resurserna till skolverksamheten. Därför finns det inget behov av att särskilt beakta den uppgiften för kommunen när bidragen till de fristående skolorna bestäms.</P> <P class="p245 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>anser att den föreslagna modellen för fastställande av bidrag inte ger anledning att göra avdrag för s.k. skolpliktskostnader. <SPAN class="ft4">Lärarförbundet </SPAN>anser det vara en budgetteknisk fråga inom vilken kostnadspost kommunerna redogör för sina skolpliktskostnader. <SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>anser att det ska finnas ett uttryckligt förbud i lagtexten mot skolpliktsavdrag eller liknande avdrag i förskola och gymnasieskola. <SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>tillstyrker att det inte ska vara möjligt för kommunerna att systematiskt ge fristående skolor och motsvarande lägre ersättning än kommunal verksamhet med hänvisning till kommunens s.k. skolpliktsansvar. <SPAN class="ft4">Branschråd Utbildning inom Kommunala Företagens Samorganisation </SPAN>anser att förslaget är rättvisefrämjande.</P> <P class="p280 ft22"><SPAN class="ft23">Lunds kommun </SPAN>anser det oklart hur utredningen kommit fram till slutsatsen att dessa kostnader är marginella.</P> <P class="p210 ft4">Falu, Gävle, Göteborgs <SPAN class="ft3">och </SPAN>Östersunds kommuner <SPAN class="ft3">tillstyrker inte. </SPAN>Norrköpings kommun <SPAN class="ft3">menar att detta är ett inslag av inkonsekvens i utredningen.</SPAN></P> <P class="p210 ft16">Skälen för regeringens bedömning: <SPAN class="ft3">Det har under lång tid förts en diskussion om s.k. skolpliktsavdrag ska kunna göras när en kommun bestämmer bidraget för en elev i en fristående skola. Som motiv har anförts att det kommunala uppdraget att kunna bereda plats för alla skolpliktiga barn skulle medföra särskilda kostnader för den kommunala skolan. På motsvarande sätt har det hävdats att en kommun skulle ha särskilda kostnader till följd av sin skyldighet att erbjuda utbildning på nationella program för samtliga ungdomar i kommunen som är behöriga.</SPAN></P> <P class="p211 ft22">Liksom utredningen finner regeringen att kommunens kostnader för att hålla en beredskap för att kunna ta emot elever i grund- och gymnasie-</P> <P class="p12 ft3">skolan inte har något omedelbart samband med kostnaderna för utbild-</P> <P class="p98 ft3">54</P> </DIV> <DIV id="page_55"> <DIV id="p55dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317155x1.jpg/" id="p55img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">ningsverksamheten. De hör snarare samman med kommunens över- Prop. 2008/09: 171 gripande myndighetsansvar. Kostnader av det slaget bör därför kunna</P> <P class="p169 ft3">särskiljas och inte ingå i resurserna till skolverksamheten. Mot denna bakgrund anser regeringen att något s.k. skolpliktsavdrag inte bör göras när en kommun bestämmer bidraget för en elev i en fristående skola. Genom de nu föreslagna reglerna blir det tydligt vilka kostnader de enskilda skolorna m.fl. har rätt till ersättning för. Något utrymme för att göra ett s.k. skolpliktsavdrag kommer inte att finnas som reglerna är utformade. Skäl saknas därför att, som <SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>föreslår, införa ett uttryckligt förbud mot sådant avdrag.</P> <P class="p281 ft1">11 Skyldighet att meddela när en ny skola startar</P> <P class="p282 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer, ska få meddela föreskrifter om skyldighet för en fristående skola att lämna uppgifter om kommande verksamhet.</P> <P class="p283 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förlag</SPAN>: En fristående skola som har fått rätt till bidrag ska snarast möjligt anmäla till Skolverket om verksamheten ska starta och i så fall från vilken tidpunkt det ska ske. Någon motsvarande anmälningsskyldighet föreslås inte för förskolor och förskoleklass som drivs av enskild.</P> <P class="p152 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Malmö kommun </SPAN>välkomnar att en skola snarast möjligt ska meddela Skolverket vid vilken tidpunkt verksamheten ska starta. <SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund, Norrköpings </SPAN>och <SPAN class="ft4">Skellefteå kommuner </SPAN>är positiva. <SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>anser att anmälningsplikten även ska gälla för förskoleklasser vid fristående skolor.</P> <P class="p193 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>I Statens skolinspektions beslut om rätt till bidrag anges från vilken tidpunkt detta gäller. En mycket hög andel skolor kommer dock inte i gång som planerat, begär uppskjuten start eller får beslutet om godkännande eller rätt till bidrag återkallat.</P> <P class="p152 ft3">För att en kommun ska kunna besluta om bidragets storlek, krävs att den får kännedom om när en bidragsberättigad verksamhet faktiskt ska starta. I dag saknas det ofta uppgifter om när detta ska ske. Enligt regeringens uppfattning bör det åligga en fristående skola som har fått en förklaring om rätt till bidrag för en utbildning att anmäla om verksamheten kommer att starta och när det i så fall är tänkt att ske. Regeringen föreslår därför förändringar i 15 kap. 11 § skollagen (1985:110), så att regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för nya fristående skolor, som förklarats berättigade till bidrag, att anmäla när verksamheten ska starta.</P> <P class="p284 ft3">55</P> </DIV> <DIV id="page_56"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr0 td86"><SPAN class="p252 ft1">12</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td133"><SPAN class="p285 ft1">Kommunernas redovisning och underlagen</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td126"><SPAN class="p13 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td133"><SPAN class="p285 ft1">för bidragsbesluten</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr26 td128"><SPAN class="p3 ft55">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td126"><SPAN class="p3 ft56">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p50 ft3"><SPAN class="ft16">Regeringens förslag: </SPAN>Regeringen eller den myndighet som regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">bestämmer ska ges ett bemyndigande att meddela föreskrifter om</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td129"><SPAN class="p50 ft3">skyldighet för en kommun att lämna de uppgifter som behövs som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td129"><SPAN class="p50 ft3">underlag för riksprislistan samt uppgifter om hur kommunens bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td130"><SPAN class="p50 ft3">till en fristående skola eller annan enskild verksamhet beräknats.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr23 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Kommunen ska vara skyldig att kunna redovisa</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">hur bidraget till en fristående skola eller annan enskild verksamhet har</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">räknats ut med avseende på vart och ett av de kriterier för bidraget som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">ställs upp för respektive skolform.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft3">Varje kommun ska vara skyldig att till Skolverket lämna de uppgifter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">som behövs som underlag för riksprislistan. Det ska framgå av tillägg i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">15 kap. skollagen (1985:1100) och förordningen (1996:1206) om fristå-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">ende skolor.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>anser att samtliga kommuner ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">rapportera in de budgeterade beloppen och att det leder till en mer rätt-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft4"><SPAN class="ft3">visande riksprislista. </SPAN>Lärarförbundet, Sveriges Kommuner och Landsting</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">samt <SPAN class="ft4">Karlstads kommun </SPAN>har inget att invända mot att kommuner som er-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">bjuder nationella program åläggs en skyldighet att rapportera sina budge-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">terade kostnader per program som underlag för riksprislistan. <SPAN class="ft4">Malmö</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">kommun </SPAN>ser skyldigheten att redovisa hur bidraget räknats ut och att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">lämna uppgifter till riksprislistan som självklara följder av det system</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">som föreslås. <SPAN class="ft4">Södertälje kommun </SPAN>tillstyrker att kommunen ska kunna</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">redovisa hur bidraget räknats fram men motsätter sig grundbeloppets</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">uppdelning i kostnadsslag. <SPAN class="ft4">Luleå kommun </SPAN>anser att om riksprislistan ska</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">finnas kvar, bör alla kommuner bli redovisningsskyldiga.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p43 ft3"><SPAN class="ft4">Friskolornas Riksförbund </SPAN>anser att man inte bör detaljstyra på den nivå</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">utredaren föreslår. Det borde räcka med att det framgår av lagtexten att</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">kommunens totala budgeterade kostnader för skolverksamheten är inräk-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">nade. <SPAN class="ft4">Falu kommun </SPAN>tillstyrker inte särredovisning av bidrag på de kost-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">nadsslag som anges i förslaget. <SPAN class="ft4">Göteborgs kommun </SPAN>anser det vara rimligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">att redovisa ersättningsbelopp per grundbelopp, ersättning för lokaler och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">mervärdesskatt och socioekonomiska faktorer, medan en ytterligare</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">detaljeringsgrad inte är motiverad. Enligt <SPAN class="ft4">Linköpings kommun </SPAN>är det inte</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">rimligt att kommunen ska kunna redovisa hur bidraget för undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">läromedel, elevvård, måltider respektive administration inom grund-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td125"><SPAN class="p3 ft3">beloppet har räknats ut.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td125"><SPAN class="p3 ft16">Skälen för regeringens förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr16 td125"><SPAN class="p3 ft4">Rapportering till riksprislistan</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr2 td125"><SPAN class="p3 ft3">Sedan år 2003 redovisar flertalet kommuner, på frivillig väg, sina</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">bidragsbelopp för olika gymnasieprogram till Skolverket. Dessa uppgif-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td125"><SPAN class="p3 ft3">ter publiceras på verkets hemsida. Kommunernas uppgiftslämnande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td125"><SPAN class="p3 ft3">underlättas genom att en ny rutin har införts, där uppgiftsformuläret</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td126"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr8 td125"><SPAN class="p3 ft3">numera kan fyllas i direkt via Internet.</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr2 td126"><SPAN class="p13 ft3">56</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td86"><SPAN class="p3 ft57">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td133"><SPAN class="p3 ft57">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_57"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p114 ft3">I likhet med utredaren anser regeringen att rapporteringen till riksprislistan ska vara obligatorisk för kommunerna. För att riksprislistan ska kunna baseras på största möjliga underlag och därmed ge en så korrekt bild som möjligt av kostnaderna för respektive utbildning, ska alla kommuner vara skyldiga att lämna uppgifter om de budgeterade kostnaderna för de gymnasieutbildningar som de <SPAN class="ft4">erbjuder </SPAN>inklusive gymnasiesärskolan. Regeringens förslag i avsnitt 7.5 innebär att såväl utbildning i egen regi som genom samverkansavtal och gemensam nämnd omfattas.</P> <P class="p277 ft3">De bidragsbelopp som Skolverket fastställer för olika nationella program bygger på mediankostnaderna för ett stort urval av landets kommunala gymnasieskolor med motsvarande utbildningar. Bidragsbeloppen beräknas i dag utifrån årliga kostnadsundersökningar som Skolverket genomför med hjälp av Statistiska centralbyrån (SCB). Till grund för dessa belopp ska, enligt förordningen (1996:1206) om fristående skolor, ligga medelvärdet av mediankostnaderna för de olika programmen under de tre senaste åren uppräknat med index för kostnadsutvecklingen (skolindex).</P> <P class="p286 ft3">I enlighet med likabehandlingsprincipen ska i stället uppgifter om de budgeterade kostnaderna på programnivå för det kommande kalenderåret redovisas. Detta ska ske i direkt anslutning till att budgeten beslutas av kommunen. För det estetiska programmet ska kostnaderna redovisas dels för hela ersättningen för inriktningen musik, dels för programmet exklusive denna inriktning. För fordonsprogrammet ska kostnaderna redovisas dels för hela ersättningen för inriktningen transport och logistik, dels för programmet exklusive denna inriktning.</P> <P class="p277 ft3">För åren <NOBR>2003-2009</NOBR> har totalt 210 kommuner lämnat uppgifter om sina bidrag per program för elever i fristående gymnasieskolor till Skolverket. Av de 80 kommuner som under perioden inte har lämnat någon uppgift till Skolverket saknar 52 en egen gymnasieskola samtidigt som de inte ingår i något gymnasieförbund, varför de inte har några uppgifter att redovisa. Av de kommuner som har en gymnasieskola men inte har redovisat något bidragsbelopp saknar 21 en fristående gymnasieskola. Sju kommuner av dem som skulle ha kunnat redovisa bidragsbelopp till Skolverket har inte gjort detta.</P> <P class="p277 ft3">I likhet med <SPAN class="ft4">Skolverket</SPAN>, anser regeringen att riksprislistan kommer att bli mer rättvisande, om den baseras på samtliga berörda kommuners budgeterade bidragsbelopp för det kommande året. Det innebär att beräkningsunderlaget blir såväl bredare som mer aktuellt. Regeringen föreslår därför förändringar i 15 kap. 11 § tredje stycket skollagen (1985:1100), så att regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska få meddela föreskrifter om skyldighet för en kommun att lämna de uppgifter som behövs som underlag för riksprislistan.</P> <P class="p287 ft4">Redovisning av hur bidrag beräknats</P> <P class="p288 ft22">Som framgått av avsnitt 5 måste det i en målstyrd verksamhet finnas stort utrymme för lokalt ansvarstagande och lokala beslut om hur verksamheten ska utformas och bedrivas. Ju mer verksamheten detaljregleras, desto mindre blir friheten att anpassa verksamheten till lokala behov, förutsättningar och önskemål. För att inte onödigt minska det lokala</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">57</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_58"> <DIV id="p58dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317158x1.jpg/" id="p58img1"> </DIV> <P class="p156 ft22">friutrymmet bör inte resursfördelningen regleras i detalj. Det viktiga när Prop. 2008/09:171 det gäller hemkommunens bidrag är att resursfördelningen så långt möj-</P> <P class="p183 ft3">ligt sker på lika villkor. Det innebär att en enskild kommuns modell för ersättning till enskilt bedriven verksamhet måste inkludera samtliga kostnader som anges i skollagen och som kommunen har för ett barn eller en elev i den kommunala verksamheten av motsvarande slag.</P> <P class="p190 ft3">Som framgår av avsnitt 6.3 ska en kommun kunna redovisa hur bidraget har räknats ut med avseende på samtliga kostnadsposter som regeringen föreslår. Därför måste det tydligt framgå av kommunens bidragsbeslut såväl att kostnadsposterna är inkluderade som hur de är inkluderade. Kommunen ska dock inte vara skyldig att dela upp sin egen budget på samtliga kostnadsslag som ska ingå i grundbeloppet. Detaljeringsgraden i kommunens resursfördelningssystem är en fråga som kommunen själv förfogar över.</P> <P class="p227 ft3">Utgångspunkten för de krav som ska ställas på kommunernas redovisning måste vara att den ska ge underlag för i första hand de fristående skolorna eller enskilda verksamheterna att kunna bedöma på vilka grunder kommunen har bestämt bidragen. I förlängningen betyder det att domstolarna ges tillräckligt underlag för sin prövning. Det innebär att det av resursfördelningen och redovisningen tydligt måste framgå att samtliga kommunens kostnader som är förknippade med verksamheten ingår. Kommunen måste således kunna påvisa att ersättning ingår för samtliga kostnadsposter som anges i skollagen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska få meddela föreskrifter om hur bidraget beräknas.</P> <P class="p246 ft1">13 Överklagande</P> <P class="p289 ft22"><SPAN class="ft27">Regeringens förslag: </SPAN>I skollagen ska införas bestämmelser om att huvudmän för enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor får överklaga en kommuns bidragsbeslut enligt reglerna i förvaltningslagen (1986:223).</P> <P class="p220 ft5">Reglerna om överklagande tas in i 2 a, 2 b och 9 kap. skollagen (1985:1100).</P> <P class="p238 ft3"><SPAN class="ft16">Utredarens förslag: </SPAN>Överensstämmer med regeringens förslag.</P> <P class="p211 ft4"><SPAN class="ft16">Remissinstanserna: </SPAN>Länsrätten i Stockholms län <SPAN class="ft3">har inget att invända mot att storleken på kommunernas bidrag ska kunna överklagas i vanlig ordning. En fullständig prövning framstår som lämplig ur rättssäkerhetssynpunkt. </SPAN>Konkurrensverket <SPAN class="ft3">samt </SPAN>Falu, Gävle, Halmstads, Hudiksvalls, Karlstads, Skellefteå, Södertälje, Täby <SPAN class="ft3">och </SPAN>Vellinge kommuner <SPAN class="ft3">tillstyrker. Även </SPAN>Fria Förskolors Samverkansorganisation, Friskolornas Riksförbund, Företagarna<SPAN class="ft3">, </SPAN>Branschråd Utbildning inom Kommunala Företagens Samorganisation, Konkurrensverket, Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Statens skolverk<SPAN class="ft3">, </SPAN>Tjänstemännens Centralorganisation <SPAN class="ft3">och </SPAN>Teknikföretagen <SPAN class="ft3">är positiva.</SPAN></P> <P class="p290 ft4">Sveriges Kommuner och Landsting <SPAN class="ft3">avvisar förslaget men anser det</SPAN></P> <P class="p12 ft3">rimligt att fristående huvudmän får utvidgade möjligheter att överklaga</P> <P class="p233 ft3">58</P> </DIV> <DIV id="page_59"> <DIV id="p59dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW0317159x1.jpg/" id="p59img1"> </DIV> <P class="p191 ft22">genom laglighetsprövning. <SPAN class="ft23">Göteborgs kommun </SPAN>avstyrker förslaget, som Prop. 2008/09: 171 man anser vara en inskränkning av det kommunala självstyret<SPAN class="ft23">. Lands-</SPAN></P> <P class="p291 ft4">organisationen i Sverige, Luleå, Skövde, Umeå, Uppsala <SPAN class="ft3">och </SPAN>Östersunds kommuner <SPAN class="ft3">är negativa. </SPAN>Norrköpings kommun <SPAN class="ft3">anser att förslaget sannolikt kommer att leda till fördyringar och byråkratisering. </SPAN>Solna kommun <SPAN class="ft3">är tveksam till att domstolen ska kunna fastställa belopp. </SPAN>Stockholms kommun <SPAN class="ft3">anser att rättsväsendets uppgift bör vara att pröva lagligheten i kommunens beslut. Själva innehållet bör däremot kommunen råda över.</SPAN></P> <P class="p153 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>I dag finns enbart möjlighet för en medlem av en kommun att överklaga kommunens bidragsbeslut i enlighet med bestämmelserna i 10 kap. kommunallagen om laglighetsprövning.</P> <P class="p152 ft3">För att uppnå en större rättssäkerhet föreslår regeringen, att det i skollagen ska införas en bestämmelse om att huvudmän för enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor får överklaga en kommuns bidragsbeslut hos allmän förvaltningsdomstol i vanlig ordning. Denna möjlighet föreslås gälla såväl nivån på kommunens bidrag som ett beslut om att inte lämna bidrag i form av tilläggsbelopp. På så sätt kan en kommuns beslut om bidrag bli föremål för en förvaltningsdomstols fullständiga prövning. Det innebär att domstolen kan pröva och fastställa bidragets storlek.</P> <P class="p193 ft3"><SPAN class="ft4">Sveriges Kommuner och Landsting </SPAN>förutsätter i sitt remissyttrande att domstolars beslut om bidragets storlek ska kunna överklagas av kommunen till högre instans. Rätten att överklaga kommunens bidragsbeslut tillkommer huvudmannen för den enskilda verksamheten, eftersom det är denne som berörs av kommunens bidragsbeslut. Om en enskild överklagar en kommuns beslut blir den myndighet som först beslutade i saken den enskildes motpart. Det innebär att kommunen också får rätt att överklaga domstolens beslut.</P> <P class="p246 ft1">14 Ikraftträdande och övergångsbestämmelser</P> <P class="p292 ft5"><SPAN class="ft45">Regeringens förslag</SPAN>: De nya bestämmelserna i skollagen ska träda i kraft den 1 juli 2009. Bestämmelserna ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</P> <P class="p293 ft3"><SPAN class="ft16">Skälen för regeringens förslag: </SPAN>De nya bestämmelserna i skollagen (1985:1100) ska träda i kraft den 1 juli 2009, samtidigt som förslagen i propositionen Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115) träder i kraft, se avsnitt 5.1 Det är lämpligt att bestämmelser om beräkning och överklagande av offentliga bidrag till fristående skolor samt enskilt bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</P> <P class="p294 ft3">59</P> </DIV> <DIV id="page_60"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft1">15 Ekonomiska och andra konsekvenser</P> <P class="p295 ft4">Ekonomiska konsekvenser</P> <P class="p296 ft29"><SPAN class="ft15">Länsrätten i Stockholms län </SPAN>utgår från att ett införande av en möjlighet att överklaga bidragsbeslut hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen kommer att medföra en ökning av antalet överklaganden, vilket innebär ökade kostnader för domstolarna. <SPAN class="ft15">Statskontoret </SPAN>bedömer att utredaren underskattar konsekvenserna av förslagen om kommunernas resursfördelningssystem och rapporteringsskyldighet. <SPAN class="ft15">Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) </SPAN>ser det som en brist att utredaren inte närmare belyser kostnadskonsekvenserna av sina förslag. SKL bedömer att ett genomförande av förslagen initialt kan komma att innebära merarbete för kommunerna.</P> <P class="p297 ft3"><SPAN class="ft4">Statens skolverk </SPAN>bedömer att den utökade riksprislistan blir mer omfattande än dagens. Uppgifter från Sveriges samtliga kommuner ska samlas in och sammanställas, vilket kommer att kräva en större arbetsinsats från verkets sida än i dag. Skolverket bedömer dock att denna ökade arbetsinsats får marginell betydelse för verkets resursförbrukning. Att hänföra utbildningar i bidragshänseende till inriktningarna musik inom estetiska programmet och transport och logistik inom fordonsprogrammet, i de fall den fristående skolans utbildning motsvarar någon av dessa inriktningar, bedöms av <SPAN class="ft4">Skolverket </SPAN>medföra en marginell ökning av resursåtgången.</P> <P class="p202 ft3">Denna proposition innehåller förslag om regler för hur kommunala bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska beräknas och förslag om hur kommunernas bidragsbeslut ska kunna överklagas till förvaltningsdomstol. Förslagen innebär inga nya skyldigheter för kommunerna att betala bidrag till fristående skolor utan främst förtydliganden av vad som redan gäller. Redan i dag ställs krav på kommunerna att de ska kunna redovisa vissa kostnadsposter när det gäller bidrag till fristående skolor. Enligt förordningen (1996:1206) om fristående skolor ska en kommun, som lämnar bidrag för en elev i en förskoleklass i en fristående skola som motsvarar grundskolan eller för en elev i en fristående grund- eller särskola för skolan, kunna redovisa hur stor andel av bidraget som utgör ersättning för lokaler respektive mervärdesskatt. En kommun som lämnar bidrag för en elev i en fristående gymnasieskola ska kunna redovisa hur stor andel av bidraget som är ersättning för mervärdesskatt. Några kostnadskonsekvenser bör därför inte uppkomma för kommunerna.</P> <P class="p298 ft22">Möjligheten att överklaga bidragsbeslut hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen bedöms inte få någon nämnvärd påverkan på domstolarnas arbete och kostnader. I den mån utgiftsökningar, som inte är obetydliga, uppkommer för förvaltningsdomstolarna, ska dock domstolarna kompenseras för detta.</P> <P class="p184 ft4">Övriga konsekvenser</P> <P class="p299 ft5">Regleringen kommer på ett positivt sätt att påverka konkurrensförhållandena för fristående skolor. Principerna om konkurrensneutralitet</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">60</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_61"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p54 ft22">och likabehandling gynnar en sund konkurrens och en positiv utveckling i samspelet mellan kommunala och fristående skolor.</P> <P class="p85 ft3">Eftersom de föreslagna reglerna klart anger vad bidragen till fristående skolor ska avse ersättning för, förenklas och förtydligas reglerna vilket ökar förutsägbarheten och rättssäkerheten i ersättningssystemet. Rättssäkerheten för enskilda ökar även genom införandet av möjligheten att överklaga beslut om bidrag till allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen. Exakt hur många företag som berörs av förslaget till förändrade regler för fristående skolor och enskilda förskolor, fritidshem och motsvarande verksamhet är svårt att säga. Av samtliga förskolor (institutioner) i landet den 15 oktober 2007 var 2 392 av totalt 9 716 enskilda, dvs. 24,6 %. Av fritidshemmen var 638 av totalt 4 426 enskilda verksamheter (14,4%). Av de sammanlagt 4 826 grundskolorna hösten 2008 drevs 635 (13,2%) av fristående huvudman och av gymnasieskolorna 414 av totalt 945 (43,8%). Ett och samma företag kan vara huvudman för flera fristående skolor. Exempelvis var tre företag i början av 2008 huvudmän för sammanlagt 34 grundskolor och 58 gymnasieskolor. Klart är emellertid att ett stort antal skolor eller institutioner på ett positivt sätt kommer att komma i åtnjutande av regler som är enklare, mer förutsägbara och rättssäkra, vilket också kommer att avsevärt underlätta planeringen för skolorna.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">61</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_62"> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p133 ft1">16 Författningskommentar</P> <P class="p300 ft12"><SPAN class="ft12">16.1</SPAN><SPAN class="ft58">Förslaget till lag om ändring i skollagen (1985:1100)</SPAN></P> <P class="p301 ft16">2 b kap.</P> <P class="p302 ft3">10 §</P> <P class="p303 ft3">Paragrafen reglerar bidrag till förskoleklass som bedrivs av annan enskild huvudman än en fristående skola. I <SPAN class="ft4">första stycket</SPAN>, som är delvis nytt, har den tidigare bidragsprincipen tagits bort och i stället ersatts av likabehandlingsprincipen, som tagits in i ett nytt <SPAN class="ft4">tredje stycke</SPAN>. I <SPAN class="ft4">första och andra styckena </SPAN>finns uppräknat de kostnadsslag som bidraget ska täcka.</P> <P class="p304 ft22">Förändringarna har närmare beskrivits i avsnitten 6.3 och 6.4 Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts huvudsakligen i</P> <P class="p305 ft3">enlighet med <SPAN class="ft4">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p300 ft3">10 b §</P> <P class="p306 ft22">Paragrafen avser bidrag till förskoleklass som anordnas av en fristående skola. Reglerna om hur bidrag ska bestämmas överensstämmer med 10 §.</P> <P class="p91 ft5">Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p307 ft3">12 §</P> <P class="p308 ft3">I <SPAN class="ft4">första stycket </SPAN>har möjligheten till överklagande av kommunens bidragsbeslut hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen lagts till. Av hänvisningarna till 10 och 10 b §§ framgår att det endast är kommunens beslut om bidragets storlek och om tilläggsbelopp som får överklagas med stöd av den här bestämmelsen. Uppräkningen avser att vara uttömmande såvitt avser beslut som fattats enligt kapitlet. När det gäller förskoleklass, som anordnas av en annan enskild huvudman än en fristående skola, saknas det, till skillnad från vad som gäller en förskoleklass som anordnas av en fristående skola, möjlighet att hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen överklaga kommunens beslut om att avslå en ansökan om bidrag. I <SPAN class="ft4">tredje stycket </SPAN>har i enlighet med <SPAN class="ft4">Lagrådets </SPAN>förslag de organ som fattar beslut om att återkalla godkännande enligt 9 § tagits bort eftersom en sådan precisering är obehövlig.</P> <P class="p180 ft5">I övrigt har redaktionella och språkliga ändringar gjorts i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p309 ft16"><SPAN class="ft16">9</SPAN><SPAN class="ft59">kap.</SPAN></P> <P class="p310 ft3"><SPAN class="ft3">6</SPAN><SPAN class="ft10">§</SPAN></P> <P class="p311 ft22">Paragrafen reglerar bidrag till fristående grundskolor. I <SPAN class="ft23">tredje stycket </SPAN>har den tidigare bidragsprincipen tagits bort. I <NOBR><SPAN class="ft23">tredje–femte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft23"> styckena</SPAN>, som är nya, har i stället regleringen av vilka kostnader som bidraget ska täcka och likabehandlingsprincipen förts in. Dessa bestämmelser överensstämmer i stort med motsvarande regler för förskolan (2 a kap. 17 §) och</P> <P class="p312 ft3">62</P> </DIV> <DIV id="page_63"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p313 ft22">förskoleklassen (2 b kap. 10 och 10 b §§). Förändringarna har närmare beskrivits i avsnitt 6.1, 6.3 och 6.4.</P> <P class="p114 ft3">I <SPAN class="ft4">sjätte stycket </SPAN>(tidigare fjärde stycket) har ändringar till följd av paragrafens nya utformning gjorts beträffande hänvisningen till andra stycken i paragrafen.</P> <P class="p113 ft5">Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p295 ft3">6 a §</P> <P class="p313 ft3">Paragrafen innehåller bestämmelser om bidrag till fristående obligatoriska särskolor I <SPAN class="ft4">tredje stycket </SPAN>har den tidigare bidragsprincipen tagits bort. I stället har de nu föreslagna bidragsreglerna och likabehandlingsprincipen arbetats in i de nya <NOBR><SPAN class="ft4">fjärde–sjätte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena, se avsnitt 6.1, 6.3 och 6.4.</P> <P class="p314 ft22">Av gällande 6 kap. 3 § skollagen (1985:1100) framgår att med begreppet obligatorisk särskola menas grundsärskola och gymnasiesärskola. I gällande 9 kap. 6 a § förekommer endast termen särskola. Avsikten är inte att gymnasiesärskolan ska omfattas av förevarande paragraf. Benämningen ”obligatorisk” har därför, i enlighet med <SPAN class="ft23">Lagrådets </SPAN>synpunkter, placerats framför ”särskolan” i <SPAN class="ft23">första </SPAN>och <SPAN class="ft23">tredje styckena </SPAN>av paragrafen.</P> <P class="p315 ft3">8 §</P> <P class="p316 ft22">I <SPAN class="ft23">sjätte stycket </SPAN>har det lagts till att Statens skolinspektions förklaring om rätt till bidrag i vissa fall ska innehålla uppgift om ett programs inriktning. När det gäller det estetiska programmet ska det framgå om utbildningen i bidragshänseende ska hänföras till den nationella inriktningen musik. För fordonsprogrammet ska det framgå om utbildningen i bidragshänseende ska hänföras till den nationella inriktningen transport och logistik. Förändringen har behandlats i avsnitt 7.4 och 7.5.1.</P> <P class="p315 ft3">8 a §</P> <P class="p317 ft3">Paragrafen reglerar bidrag till fristående gymnasieskolor och anger att alla typer av program i gymnasieskolan, utom individuella program, omfattas av de nya bidragsreglerna. När det gäller individuella program, grundar sig rätten till bidrag för dessa även i fortsättningen på nuvarande bestämmelser.</P> <P class="p113 ft3">I <SPAN class="ft4">andra stycket</SPAN>, som är nytt, finns regler om vilka kostnader bidraget ska ersätta. Av <SPAN class="ft4">tredje stycket</SPAN>, som också är nytt, framgår att kommunen under vissa förutsättningar ska betala ett tilläggsbelopp för en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning. Stycket överensstämmer med vad som gäller för övriga skolformer och har behandlats närmare i avsnitt 6.3, 6.4 och 6.4.1.</P> <P class="p314 ft3">I <SPAN class="ft4">femte stycket </SPAN>(tidigare andra stycket) har den förändringen gjorts att jämförelsen med kommunens resursfördelning inte endast ska ske i fråga om gymnasieutbildningar som kommunen själv anordnar. Fortsättningsvis ska utbildningar, som ingår i kommunens utbildningsutbud på grund av t.ex. samverkansavtal med en annan kommun eller genom att två eller flera kommuner har en gemensam nämnd för gymnasieskolan, också beaktas när bidraget bestäms. Det är därför alla utbildningar som kommunen <SPAN class="ft4">erbjuder </SPAN>sina egna elever och som ingår i kommunens resursfördelning till den egna verksamheten – budgeten – som ska beaktas när</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">63</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_64"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p318 ft3">bidraget bestäms. I samma stycke har kravet på hänsyn till den fristående skolans åtagande och elevens behov tagits bort. Skälen för det har redovisats i avsnitt 6.1. I <SPAN class="ft4">sjätte stycket </SPAN>anges att för utbildningar som kommunen inte själv erbjuder, ska den s.k. riksprislistan tillämpas. Av det <SPAN class="ft4">sjunde stycket </SPAN>framgår att bidrag för individuella program även i fortsättningen ska bestämmas genom överenskommelse mellan kommunen och skolan, se avsnitt 8.</P> <P class="p277 ft5">Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p295 ft3">8 c §</P> <P class="p318 ft3">Bestämmelsen reglerar bidrag för elever i fristående gymnasiesärskola. <SPAN class="ft4">Andra </SPAN>och <SPAN class="ft4">tredje styckena</SPAN>, som är nya, innehåller motsvarande regler om vilka kostnader som bidraget ska ersätta som gäller för övriga skolformer. I fråga om tillämpningen av andra och tredje styckena hänvisas till avsnitt 6.</P> <P class="p319 ft3">Därmed har den tidigare regeln om att bidraget ska bestämmas efter överenskommelse mellan den fristående skolan och kommunen slopats. Det betyder att det inte längre är regeringens uppgift att bestämma bidragets storlek, när någon överenskommelse inte har kunnat träffas mellan kommunen och den fristående skolan. I stället följer det av det nya <SPAN class="ft4">femte stycket </SPAN>att riksprislistan i vissa fall ska gälla även för gymnasiesärskolan.</P> <P class="p320 ft3">Regeringens överväganden finns i avsnitt 9.</P> <P class="p114 ft5">Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> <P class="p321 ft3">17 §</P> <P class="p316 ft22">I paragrafen har lagts till ett nytt <SPAN class="ft23">tredje stycke </SPAN>som anger att kommunens beslut om bidragets storlek till fristående <NOBR>grund-,</NOBR> <NOBR>sär-,</NOBR> gymnasie- och gymnasiesärskolor får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. Kommunens beslut att avslå en begäran om tilläggsbelopp kan också bli föremål för prövning med stöd av denna bestämmelse. Uppräkningen avser att vara uttömmande såvitt avser beslut som fattas enligt kapitlet. I paragrafen finns både överklagbarhets- och klagorättsbestämmelser. Klagorättsbestämmelserna har i enlighet med <SPAN class="ft23">Lagrådets </SPAN>förslag bildat ett eget stycke.</P> <P class="p315 ft16"><SPAN class="ft46">15</SPAN><SPAN class="ft60">kap.</SPAN></P> <P class="p12 ft3"><SPAN class="ft3">11</SPAN><SPAN class="ft10">§</SPAN></P> <P class="p313 ft3">I <SPAN class="ft4">första stycket</SPAN>, som är nytt, lämnas ett bemyndigande för regeringen att meddela ytterligare föreskrifter om bestämmande av det bidrag som kommunerna är skyldiga att bidra med till fristående skolor samt enskilt bedrivna fritidshem, förskoleklasser, förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. Som kommenterats i avsnitt <NOBR>6.3–4</NOBR> ska regeringen i förordning ange vilka kostnader som bidrag ska ges för inom ramen för de i lag angivna reglerna i fråga om såväl grundsom tilläggsbelopp.</P> <P class="p277 ft22">I <SPAN class="ft23">tredje stycket</SPAN>, som är nytt, lämnas ett bemyndigande för regeringen, eller den myndighet som regeringen bestämmer, att meddela föreskrifter dels om skyldighet för kommuner att lämna sådana uppgifter som behövs för att bidragsbelopp enligt riksprislistan ska kunna fastställas för utbild-</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">64</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_65"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p313 ft22">ningar i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan, dels om hur kommunens bidrag till en fristående skola eller annan enskild verksamhet har beräknats. Bestämmelsen har behandlats i avsnitt 12.</P> <P class="p114 ft3">I paragrafens <SPAN class="ft4">fjärde stycke </SPAN>har ett tillägg gjorts som ger regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer rätt att meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna uppgifter om och när verksamheten enligt en beviljad rätt till bidrag ska inledas. Frågan har närmare behandlats i avsnitt 11.</P> <P class="p114 ft3">Paragrafens sista stycke har på <SPAN class="ft4">Lagrådets </SPAN>inrådan tagits bort. Det avsåg en rätt för regeringen att meddela föreskrifter om vite för den som inte följer sådana bestämmelser som avsågs tidigare i paragrafen. Dessa bestämmelser innehöll bemyndiganden för vilka det finns stöd i 8 kap. 7 § första stycket 6 regeringsformen. Vitesföreläggandet är ett av de vanligaste verkställighetsmedlen inom förvaltningsrätten. Om regeringen redan har ett bemyndigande på ett rättsområde, bör detta också innefatta en rätt att meddela föreskrifter om besluts verkställande, inklusive vitesförelägganden. Om ett vite skulle vara utdömt blir det i princip att likställa med böter (se 25 kap. 8 § och 35 kap. 7 § brottsbalken samt bötesverkställighetslagen [1979:189]). Som framgår av 8 kap. 7 § andra stycket första meningen regeringsformen medför ett bemyndigande som avses i första stycket samma paragraf rätt att meddela föreskrifter om böter. Bemyndigandet som fanns i nu kommenterad paragrafs sista stycke är mot denna bakgrund obehövlig.</P> <P class="p322 ft16">Ikraftträdande och övergångsbestämmelser</P> <P class="p316 ft3">De nya bestämmelserna i skollagen (1985:1100) ska träda i kraft den 1 juli 2009, samtidigt som förslagen i propositionen Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115) träder i kraft, se avsnitt 5.1. Det är lämpligt att bestämmelser om beräkning och överklagande av offentliga bidrag till fristående skolor samt enskilt bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</P> <P class="p277 ft5">Övergångsbestämmelserna har utformats i enlighet med <SPAN class="ft6">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">65</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_66"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p323 ft53"><SPAN class="ft12">16.2</SPAN><SPAN class="ft61">Förslaget till lag om ändring av lagen (2009:000) om ändring i skollagen</SPAN></P> <P class="p324 ft3">I regeringens proposition Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115) har föreslagits ändringar avseende 2 a kap. 17 a, 17 b och 19 §§ skollagen, som innebär bl.a. nya regler för kommunernas skyldighet att ge bidrag till enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg. I <SPAN class="ft4">denna </SPAN>proposition föreslås ändringar i samma regler om <SPAN class="ft4">beräkning </SPAN>av kommunernas bidrag till enskilda förskolor och fritidshem, som avses träda i kraft samma dag som ändringarna i den tidigare nämnda propositionen. Ingen ändring föreslås denna proposition i bestämmelserna om bidrag till enskild pedagogisk omsorg.</P> <P class="p325 ft16">2 a kap.</P> <P class="p12 ft3">17 a §</P> <P class="p317 ft3">Bestämmelsen reglerar grunderna för bidrag till enskild förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. I <SPAN class="ft4">andra stycket</SPAN>, som är nytt, anges vilka sex kostnadsslag som bidragets grundbelopp för enskild förskoleverksamhet och fritidshem ska avse. Dessa har närmare redovisats i avsnitt 6.3. Jämfört med de fristående skolorna skiljer sig förskolan och fritidshemmen på det sättet att det inte förekommer någon självständig elevvård och hälsovård. Sådana åtgärder ryms i stället inom förskolans och fritidshemmets uppgift att ge omsorg.</P> <P class="p319 ft22">Begreppet undervisning används inte beträffande förskolan. I stället används benämningen omsorg och pedagogisk verksamhet. Denna skillnad har behandlats i avsnitt 6.3.1.</P> <P class="p200 ft3">Av <SPAN class="ft4">tredje stycket</SPAN>, som också är nytt, framgår att kommunen, utöver grundbeloppet, ska betala ett tilläggsbelopp till enskild förskoleverksamhet och fritidshem för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd.</P> <P class="p200 ft3">I <SPAN class="ft4">fjärde stycket </SPAN>kommer den s.k. likabehandlingsprincipen till uttryck. Enligt den för förskolan och fritidshemmet nya likabehandlingsprincipen ska bidraget till enskilda förskolor och fritidshem i fortsättningen bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelningen av resurser till den egna förskole- och fritidshemsverksamheten.</P> <P class="p114 ft22">Av <SPAN class="ft23">femte stycket </SPAN>framgår hur bidraget till pedagogisk omsorg ska bestämmas. I denna del har bestämmelserna samma utformning som i regeringens proposition Barnomsorgspeng och allmän förskola även för treåringar (prop. 2008/09:115).</P> <P class="p200 ft3">Liksom i dag är kommunen enligt <SPAN class="ft4">sjätte stycket </SPAN>inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen. Kriterierna för att särskild ersättning ska lämnas för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd har redovisats i avsnitt 6.4.</P> <P class="p113 ft22">Redaktionella och språkliga ändringar har gjorts i enlighet med <SPAN class="ft23">Lagrådets </SPAN>förslag.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p108 ft3">66</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_67"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft3">17 b</P> <P class="p316 ft5">Paragrafen innehåller endast redaktionella ändringar till följd av ändringarna i 17 a §.</P> <P class="p321 ft3">19 §</P> <P class="p317 ft22">I <SPAN class="ft23">paragrafen </SPAN>har möjligheten till överklagande av kommunens beslut om bidragets storlek samt om tilläggsbelopp hos allmän förvaltningsdomstol enligt reglerna i förvaltningslagen lagts till. Ändringarna behandlas i avsnitt 13.</P> <P class="p321 ft16">Övergångsbestämmelser</P> <P class="p317 ft22">Övergångsbestämmelserna till förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100) i prop. 2008/09:115 ska kompletteras i enlighet med föreslagna övergångsbestämmelser till förslagen i denna proposition.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09: 171</P> <P class="p108 ft3">67</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_68"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p326 ft62">Sammanfattning av betänkandet Bidrag på lika villkor (SOU 2008:8)</P> <P class="p327 ft1">Uppdraget</P> <P class="p328 ft3">Utredningens uppdrag i den del som redovisas i betänkandet är att lämna förslag på en författningsreglering av hur storleken på kommunernas bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor ska beräknas på ett öppet och förutsägbart sätt. Förslaget ska leda till att det blir möjligt för en förvaltningsdomstol att, efter överklagande genom s.k. förvaltningsbesvär, pröva nivån på kommunens bidrag till verksamheten.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 1</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft1">Förslagen</P> <P class="p329 ft12">Möjligheten att överklaga kommunens beslut om bidrag</P> <P class="p330 ft3">I enlighet med riksdagens tidigare beslut ska kommunens beslut om bidrag till enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor kunna överklagas genom förvaltningsbesvär. På så vis får de fristående skolorna och enskilda huvudmännen möjlighet att få en omprövning av bidragsbesluten. Reglerna om detta tas in i skollagen i respektive kapitel för de olika verksamhetsformerna.</P> <P class="p189 ft3">Reglerna för hur bidraget ska bestämmas ska vara tydliga, enkla, förutsägbara och öppna. Det leder till att det i alla de aktuella verksamheterna krävs tydliga kriterier för vad bidragen ska innefatta. De fristående skolorna m.fl. ges bättre förutsättningar att kunna avgöra om kommunens bidragsbeslut är riktigt. Det kan underlätta kontakterna mellan skolan och kommunen. Det bidrar också till att överklaganden som beror på en otydlig beslutsprocess kan undvikas.</P> <P class="p194 ft12">Grunderna för kommunens bidragsbeslut</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD class="tr1 td108"><SPAN class="p3 ft3">I dag gäller olika principer för beräkningen av bidrag till fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">skolor och enskilda förskolor, fritidshem och förskoleklasser. Även inom</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">vissa skolformer, t.ex. gymnasieskolan, gäller olika regler.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p43 ft3">Bidrag till all enskild pedagogisk verksamhet för barn och ungdomar</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">som avser förskola, fritidshem, förskoleklass, grundskola, obligatorisk</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">särskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola ska bestämmas enligt den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">s.k. likabehandlingsprincipen. Den innebär att kommunens bidrag till den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">fristående skolan eller motsvarande ska beräknas på samma grunder som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">kommunen tillämpar när resurser fördelas till motsvarande kommunala</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">verksamhet. Hittills har gällt att bidraget inte bara ska bestämmas med</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">utgångspunkt i den kommunala resursfördelningen utan att kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td108"><SPAN class="p3 ft3">också är skyldig att särskilt beakta ”skolans åtagande” och ”elevens</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p3 ft3">behov”. Med en generell tillämpning av likabehandlingsprincipen och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td108"><SPAN class="p3 ft3">den närmare utformningen av bidragskriterierna ska de två kriterierna</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td109"><SPAN class="p13 ft3">68</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td108"><SPAN class="p3 ft41">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="page_69"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p3 ft3">inte ska gälla i fortsättningen. Då reglerna ska vara gemensamma för alla</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">skolformer ska det inte vara möjligt för kommunen och en fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">skola att träffa särskilda överenskommelser om bidragets storlek.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p43 ft3">Möjligheten till överklagande och tillämpningen av likabehandlings-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">principen kompletteras med regler om vilka kostnader som ska ingå i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p3 ft3">bidraget.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p331 ft12">Grunderna för beräkning av bidrag</P> <P class="p144 ft22">Kommunens beslutsfattande ska präglas av öppenhet och tydlighet. Grunderna för beräkning av bidrag ska bidra till klarare och enklare principer för vilka kostnader som bidraget ska ge ersättning för.</P> <P class="p262 ft3">Det är kommunens budget för det kommande kalenderåret som ska användas som underlag för besluten om bidrag. Om kommunen tillskjuter ytterligare resurser till den egna verksamheten under löpande budgetår ska motsvarande resurser tilldelas de fristående skolorna m.fl.</P> <P class="p332 ft3">För verksamhet som sker under vårterminen ska bidrag utgå för perioden januari till och med juni. För verksamhet under höstterminen ska bidraget betalas för perioden <NOBR>juli–december.</NOBR> Kommunen ska besluta om bidrag omgående.</P> <P class="p266 ft3">En fristående skola som har beviljats rätt till bidrag av Skolverket, eller efter överklagande av Skolverkets avslagsbeslut, ska till Skolverket anmäla om och när den verksamhet som beslutet om bidrag avser ska starta. Någon motsvarande anmälningsskyldighet ska inte finnas för enskilda förskolor, fritidshem eller förskoleklasser.</P> <P class="p6 ft12">Riksprislistan</P> <P class="p144 ft3">Det generella tillämpningen av likabehandlingsprincipen ger anledning till att utöka den s.k. riksprislistan till att också omfatta gymnasieskolans individuella program. I den ska också ingå belopp för två nationellt fastställda inriktningar, se nedan. Riksprislistan ska även innehålla bidragsbelopp för gymnasiesärskolan.</P> <P class="p142 ft3">Tidigare har gällt att riksprislistan ska tillämpas för utbildning på ett nationellt program som inte anordnas av elevens hemkommun. Bidraget till fristående skolor ska bestämmas på grundval av kommunens budget för gymnasieutbildning för kommunens elever. Även utbildningar som kommunen inte anordnar själv men väl erbjuder sina elever ska användas som underlag för jämförelse när bidrag till en fristående gymnasieskola bestäms.</P> <P class="p142 ft22">För att riksprislistan ska få största möjliga underlag ska alla kommuner vara skyldiga att lämna uppgifter om de budgeterade kostnaderna för de gymnasieutbildningar som de erbjuder sina elever. Skolverket ska bemyndigas att lämna närmare föreskrifter om uppgiftslämnandet.</P> <P class="p333 ft3">69</P> </DIV> <DIV id="page_70"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p334 ft38">Särskilt kostsamma inriktningar och utökade program i gymnasieskolan</P> <P class="p335 ft22">Skolverket ska i riksprislistan ges i uppdrag att årligen fastställa särskilda belopp för de nationella inriktningarna musik inom det estetiska programmet samt transport och logistik inom fordonsprogrammet.</P> <P class="p114 ft22">Skollagens utformning bedöms begränsa rätten till bidrag för en fristående gymnasieskola till 2 500 poäng. En fristående skola har således inte rätt till bidrag för överskjutande kurser, men en kommun är inte förhindrad att lämna högre bidrag om kommunen anser att det är lämpligt. Oavsett om ytterligare bidrag betalas eller inte kan en fristående skola erbjuda sina elever utbildningar som överstiger 2 500 poäng.</P> <P class="p336 ft53">Särskilt om gymnasieskolans individuella program och gymnasiesärskolan</P> <P class="p324 ft22">Eftersom likabehandlingsprincipen ska gälla för alla verksamheter införs den också för gymnasieskolans individuella program och för gymnasiesärskolan.</P> <P class="p160 ft12">Bidragens beståndsdelar</P> <P class="p337 ft3">Det bidrag som kommunen ska bestämma ska bestå av ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Grundbeloppet ska avse ersättning för kostnader som normalt ingår i all undervisningsverksamhet. För att få tilläggsbelopp krävs vissa omständigheter som är hänförliga till en enskild elevs behov.</P> <P class="p71 ft3">I grundbeloppet ska ingå ersättning för:</P> <P class="p338 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">undervisning (pedagogisk verksamhet och omsorg i förskolan),</SPAN></P> <P class="p338 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">utrustning och läromedel,</SPAN></P> <P class="p339 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">elevvård (gäller inte förskolan),</SPAN></P> <P class="p339 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">måltider,</SPAN></P> <P class="p338 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">administration,</SPAN></P> <P class="p339 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">mervärdesskatt och</SPAN></P> <P class="p12 ft3"><SPAN class="ft3">•</SPAN><SPAN class="ft44">lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p314 ft22">Tilläggsbeloppet ger möjlighet till bidrag för enskilda barn och elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller som ska erbjudas modersmålsundervisning.</P> <P class="p160 ft12">Redovisning och beslutsunderlag</P> <P class="p340 ft3">Möjligheten till förvaltningsbesvär och grunderna för bidragsbesluten och de kostnadsslag som bidragen ska utgöra ersättning för ställer nya krav på hur kommunerna redovisar kostnaderna för sin skollagsreglerade verksamhet.</P> <P class="p314 ft5">Redovisningen ska avse de budgeterande kostnaderna för kommande kalenderår istället för utfallet från föregående år. Närmare föreskrifter</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 1</P> <P class="p341 ft3">70</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_71"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p3 ft3">måste utarbetas om hur redovisningsskyldigheten ska utformas för att</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">tillgodose de krav som den kommande utformningen av bidragsreglerna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ställer. Kommunerna ska vara skyldiga att lämna uppgifter till Skolverket</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">om de budgeterade kostnaderna för de utbildningar i gymnasieskolan och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">gymnasiesärskolan som kommunen erbjuder. Dessa ska användas som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p3 ft3">underlag för riksprislistan.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p342 ft1">Konsekvenser</P> <P class="p343 ft3">De i betänkandet föreslagna reglerna innebär ett tydliggörande av hur bidragen till fristående skolor ska beräknas, vilka kostnader som bidraget ska täcka samt hur dessa ska beräknas. Syftet är att reglerna ska leda till en enklare beslutsprocess för att bestämma bidrag Det kan i sin tur ge vissa resursbesparingar för både kommuner och fristående skolor, när de olika aktörerna har fått närmare kännedom om reglerna.</P> <P class="p142 ft3">Förslagen innebär inga nya skyldigheter för kommunerna att betala bidrag till fristående skolor utan endast ett förtydligande av vad som redan gäller i syfte att skapa en ökad tydlighet. Förslagen grundar sig på samma princip som tidigare gällt för de flesta skolformerna; nämligen att bidrag ska bestämmas på samma grunder som kommunen fördelar resurser till sin egen verksamhet.</P> <P class="p142 ft22">Förslagen om ersättning för elever med individuella program och i fristående gymnasiesärskolor innebär minskade krav på förhandlingar mellan elevernas hemkommuner och fristående skolor.</P> <P class="p262 ft3">Det är svårbedömt om förslaget att rapporteringen till riksprislistan ska vara obligatorisk för kommunerna kommer att leda till ökade kostnader för kommunen. I huvudsak är det endast fråga om att kommunen ska lämna uppgifter som den redan förfogar över. Behovet av särskilda bearbetningar torde därför vara litet och de tillkommande kostnaderna små. Mot bakgrund av den kommunala finansieringsprincipen bör frågan dock övervägas i det vidare arbetet.</P> <P class="p262 ft3">Några nya krav ställs egentligen inte på de fristående skolorna. Det som tillkommer är att de fristående skolorna och de övriga enskilda verksamheterna måste redovisa sina lokalkostnader för kommunen för att bidraget för dessa ska kunna fastställas. Det kravet torde dock inte medföra någon större belastning för skolorna.</P> <P class="p344 ft22">Den nya möjligheten till förvaltningsbesvär kan komma att leda till en ökning i antalet överklaganden, särskilt inledningsvis, och därmed i viss mån ökade kostnader för domstolarna. Ökningen bedöms emellertid inte blir så stor att den får någon nämnvärd påverkan på domstolarnas arbete och kostnader.</P> <P class="p345 ft3">71</P> </DIV> <DIV id="page_72"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p346 ft62">Författningsförslaget i betänkandet Bidrag på lika villkor (SOU 2008:8)</P> <P class="p327 ft1">Förslag till</P> <P class="p339 ft1">lag om ändring i skollagen (1985:1100)</P> <P class="p347 ft22">Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (1985:1100) att 2 a kap. 17 och 19 §§, 2 b kap. 10, 10 b och 12 §§, 9 kap. 6, 6 a, 8, 8 a, 8 c och 17 §§ samt 15 kap. 11 § ska ha följande lydelse.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"> <TR> <TD class="tr6 td32"><SPAN class="p3 ft4">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr1 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=11 class="tr1 td0"><SPAN class="p59 ft16">2 a kap. Förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 rowspan=2 class="tr23 td134"><SPAN class="p21 ft3">Kommunen <SPAN class="ft4">skall </SPAN>lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p59 ft3">17 §</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p348 ft3">Kommunen <SPAN class="ft4">ska </SPAN>lämna bidrag till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">till sådan enskild förskoleverk-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p349 ft3">sådan enskild förskoleverksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">samhet och enskild skolbarns-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">och enskild skolbarnsomsorg som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft3">omsorg som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p350 ft3">1. fått tillstånd enligt 14 §, och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p77 ft3">1. fått tillstånd enligt 14 §, och</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p348 ft3">2. är öppen för alla barn som har</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">2. är öppen för alla barn som har</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p349 ft3">rätt</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td136"><SPAN class="p351 ft3">till motsvarande</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td137"><SPAN class="p348 ft3">offentliga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">rätt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft3">till</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td44"><SPAN class="p21 ft3">motsvarande offentliga</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">verksamhet enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">verksamhet enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p349 ft3">9 §§,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p43 ft3">med</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td109"><SPAN class="p61 ft3">undantag</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p59 ft3">dels</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p348 ft3">för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">9 §§,</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p43 ft3">med</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p59 ft3">undantag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft3">dels</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p21 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">sådana barn som det skulle</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">sådana barn som det skulle med-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">medföra betydande organisatoriska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft3">föra</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td88"><SPAN class="p25 ft3">betydande</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td80"><SPAN class="p21 ft3">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p349 ft3">eller ekonomiska svårigheter att ta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">eller ekonomiska svårigheter att ta</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p349 ft3">emot</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p352 ft3">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td138"><SPAN class="p353 ft3">den</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td137"><SPAN class="p348 ft3">enskilda</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">emot</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p140 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p204 ft3">den</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td6"><SPAN class="p21 ft3">enskilda</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">verksamheten, dels för fall där</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">verksamheten, dels för fall där</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p349 ft3">kommunen medger undantag med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p354 ft3">kommunen medger undantag med</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td92"><SPAN class="p349 ft3">anledning</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft3">av</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td139"><SPAN class="p348 ft3">verksamhetens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td74"><SPAN class="p3 ft3">anledning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft3">av</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td80"><SPAN class="p21 ft3">verksamhetens</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td141"><SPAN class="p349 ft3">särskilda karaktär.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td34"><SPAN class="p3 ft3">särskilda karaktär.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">Kommunen är inte skyldig att</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p348 ft3">Kommunen är inte skyldig att</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft3">lämna bidrag om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td80"><SPAN class="p354 ft3">verksamheten</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td142"><SPAN class="p349 ft3">lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td139"><SPAN class="p348 ft3">verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">innebär påtagliga negativa följder</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p349 ft3">innebär påtagliga negativa följder</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td88"><SPAN class="p3 ft3">motsvarande</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td80"><SPAN class="p21 ft3">verksamhet i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p349 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td55"><SPAN class="p355 ft29">motsvarande</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td139"><SPAN class="p348 ft3">verksamhet i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">kommunen eller om den enskilda</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">kommunen eller om den enskilda</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">verksamheten tar ut avgifter som</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p349 ft3">verksamheten tar ut avgifter som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td34"><SPAN class="p3 ft3">är oskäligt höga.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft3">är oskäligt höga. Bidraget <SPAN class="ft4">ska avse</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft4"><SPAN class="ft3">Bidraget </SPAN>skall lämnas med ett</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td92"><SPAN class="p349 ft4">ersättning för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft4">belopp per barn som inte oskäligt</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td142"><SPAN class="p349 ft4">1. pedagogisk</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td102"><SPAN class="p50 ft4">verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p348 ft4">och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft4">avviker från</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td143"><SPAN class="p21 ft4">kommunens kostnad</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td92"><SPAN class="p349 ft4">omsorg,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft4">per barn i motsvarande verksam-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td144"><SPAN class="p349 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft4">het. Om ett barn har ett omfat-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td92"><SPAN class="p349 ft4">3. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft4">tande behov av särskilt stöd, är</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td145"><SPAN class="p349 ft4">4. administration och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td134"><SPAN class="p354 ft3"><SPAN class="ft4">kommunen </SPAN>inte skyldig att lämna</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td141"><SPAN class="p349 ft4">5. mervärdesskatt.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td44"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">bidrag för det särskilda stödet, om</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td0"><SPAN class="p348 ft4">Bidrag ska också utgå för skä-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td74"><SPAN class="p3 ft29">betydande</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td146"><SPAN class="p23 ft3">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p21 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft4">liga lokalkostnader. Därutöver ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft3">ekonomiska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p1 ft3">svårigheter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td6"><SPAN class="p21 ft3">uppstår</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td0"><SPAN class="p349 ft4">bidrag utgå för barn som har ett</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr12 td34"><SPAN class="p3 ft28">för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td91"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td87"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td135"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr12 td0"><SPAN class="p349 ft64">omfattande behov av särskilt stöd.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td85"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td20"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td44"><SPAN class="p13 ft3">72</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="page_73"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p85 ft3">Kommunen kan lämna bidrag till annan enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg än som omfattas av första stycket, om verksamheten uppfyller de krav som anges i 3 § och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag <SPAN class="ft4">bör lämnas med ett belopp per barn som inte oskäligt avviker från kommunens kostnad per barn i motsvarande verksamhet.</SPAN></P> <P class="p356 ft65">Kommunens beslut i ärenden om tillstånd enligt 13 § och om föreläggande eller återkallande av tillstånd enligt 16 § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p357 ft3">Kommunens beslut om föreläggande eller återkallande av tillstånd enligt 16 § och domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p164 ft5">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"> <TR> <TD colspan=2 class="tr1 td61"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">Kommunen är </SPAN>dock inte skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">att lämna bidrag för det särskilda</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">stödet, om betydande organisa-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">toriska eller ekonomiska svårig-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">heter uppstår för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td147"><SPAN class="p43 ft4">Bidraget ska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td146"><SPAN class="p77 ft4">bestämmas efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td147"><SPAN class="p3 ft4">samma grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td146"><SPAN class="p77 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p358 ft4">tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen.</P> <P class="p359 ft3">Kommunen kan lämna bidrag till annan enskild förskoleverksamhet och enskild skolbarnsomsorg än som omfattas av första stycket, om verksamheten uppfyller de krav som anges i 3 § och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag <SPAN class="ft4">ska bestämmas på det sätt som anges i tredje och fjärde styckena.</SPAN></P> <P class="p360 ft3">19 §</P> <P class="p197 ft4">Kommunens beslut i ärenden om</P> <P class="p197 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft24">tillstånd enligt 13 §,</SPAN></P> <P class="p361 ft23"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft66">föreläggande eller återkallande av tillstånd enligt 16 § eller</SPAN></P> <P class="p362 ft23"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft67">bidragets storlek enligt 17 § tredje och fjärde styckena samt</SPAN></P> <P class="p362 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft68">bidragets storlek enligt 17 § femte stycket</SPAN></P> <P class="p362 ft4">får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p359 ft3">Kommunens beslut om föreläggande eller återkallande av tillstånd enligt 16 § och domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p363 ft5">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft16">2 b kap. Förskoleklassen</P> <P class="p364 ft69">Bidrag</P> <P class="p110 ft3">10§</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p365 ft3">Kommunen kan lämna bidrag till utbildning som avses i 6 § och som inte bedrivs av en godkänd fristående skola, om avgifterna inte är oskäligt höga.</P> <P class="p366 ft4">Bidraget bör lämnas med ett</P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p86 ft3">Kommunen kan lämna bidrag till utbildning som avses i 6 § och som inte bedrivs av en godkänd fristående skola, om avgifterna inte är oskäligt höga.</P> <P class="p367 ft3">73</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_74"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft65">belopp per barn som inte oskäligt avviker från kommunens kostnad per barn i motsvarande utbildning.</P> <P class="p368 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i första stycket, om statsbidrag lämnas till kommunen för ett barn som har tagits emot i sådan utbildning som avses i första stycket.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p369 ft3">Bilaga 2</P> <P class="p370 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</P> <P class="p371 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft70">undervisning,</SPAN></P> <P class="p372 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft70">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p371 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft70">elevvård,</SPAN></P> <P class="p371 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft70">måltider,</SPAN></P> <P class="p373 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft70">administration och</SPAN></P> <P class="p371 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft70">mervärdesskatt.</SPAN></P> <P class="p374 ft4">Bidrag ska också utgå för skäliga lokalkostnader. Därutöver ska bidrag utgå för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd. Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p375 ft23">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleklassen.</P> <P class="p376 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i första stycket, om statsbidrag lämnas till kommunen för ett barn som har tagits emot i sådan utbildning som avses i första stycket.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr1 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td148"><SPAN class="p128 ft3">10 b §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">Hemkommunen <SPAN class="ft4">skall </SPAN>till en fri-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">Hemkommunen <SPAN class="ft4">ska </SPAN>till en fri-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft3">stående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p57 ft3">skola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft3">motsvarar</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">stående skola som motsvarar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4"><SPAN class="ft3">utbildningen. </SPAN>Bidraget skall be-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p377 ft3">utbildningen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">stämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p58 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p59 ft4">som</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft15">kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p378 ft4">tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleklassen.</P> <P class="p379 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</P> <P class="p379 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft24">undervisning,</SPAN></P> <P class="p379 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft24">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p379 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft24">elevvård,</SPAN></P> <P class="p379 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft24">måltider,</SPAN></P> <P class="p380 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft24">administration och</SPAN></P> <P class="p379 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft24">mervärdesskatt.</SPAN><SPAN style="padding-left:178px;"><SPAN class="ft3">74</SPAN></SPAN></P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_75"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p85 ft3">Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för den del av verksamheten som överstiger 15 timmar i veckan eller 525 timmar om året eller för elev som tas emot före höstterminen det år eleven fyller sex år. Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p167 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i första stycket, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p85 ft65">Bidrag ska också utgå för skäliga lokalkostnader. Därutöver ska bidrag utgå för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd.</P> <P class="p163 ft4">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleklassen.</P> <P class="p163 ft3">Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för den del av verksamheten som överstiger 15 timmar i veckan eller 525 timmar om året eller för elev som tas emot före höstterminen det år eleven fyller sex år. Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p381 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i första stycket, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_3"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">12 §</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p85 ft22">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 6 § första stycket och om återkallande av godkännande enligt 9 § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p382 ft4">Statens skolverks beslut i ärenden om godkännande enligt 6 § andra stycket, om återkallande av godkännande enligt 9 § eller i ärenden om rätt till bidrag enligt 10 a § eller återkallande av sådan rätt enligt 10 e § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p71 ft4">Kommunens beslut i ärenden om</P> <P class="p383 ft23"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft71">godkännande enligt 6 § första stycket,</SPAN></P> <P class="p384 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft72">återkallande av godkännande enligt 9 § eller</SPAN></P> <P class="p385 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft68">bidragets storlek enligt 10 § andra och tredje styckena eller 10 b § andra och tredje styckena</SPAN></P> <P class="p384 ft23">får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p384 ft4">Statens skolverks beslut i ärenden om</P> <P class="p384 ft23"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft66">godkännande enligt 6 § andra stycket,</SPAN></P> <P class="p384 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft72">återkallande av godkännande enligt 9 §,</SPAN></P> <P class="p384 ft4"><SPAN class="ft4">-</SPAN><SPAN class="ft72">rätt till bidrag enligt 10 a § eller</SPAN></P> <P class="p384 ft73"><SPAN class="ft73">-</SPAN><SPAN class="ft74">återkallande av sådan rätt enligt 10 e §</SPAN></P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <P class="p12 ft3">75</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_76"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p85 ft3">Kommunens respektive Skolverkets beslut om återkallande av godkännande enligt 9 § och domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p235 ft5">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p85 ft23">får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p85 ft3">Kommunens respektive Skolverkets beslut om återkallande av godkännande enligt 9 § och domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p386 ft22">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> </DIV> <DIV id="id_1_3"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p387 ft27">9 kap. Fristående skolor <SPAN class="ft75">Tilldelning av bidrag m.m.</SPAN></P> <P class="p388 ft3">6 §</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p163 ft3">En godkänd fristående skola som motsvarar grundskolan <SPAN class="ft4">skall </SPAN>av Statens skolverk förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje stycket. Förklaring <SPAN class="ft4">skall </SPAN>dock inte lämnas, om skolans verksamhet skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller skolan tar ut avgifter i strid med 7 §.</P> <P class="p235 ft3">För att en nystartad skola <SPAN class="ft4">skall </SPAN>ha rätt till bidrag gäller att skolan har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <P class="p166 ft29">För varje elev som genomgår utbildning motsvarande den som ges i grundskolan lämnas bidrag av hemkommunen. Bidraget <SPAN class="ft15">skall bestämmas med hänsyn till skolans åtagande och elevens behov efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till de egna grundskolorna.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p389 ft3">En godkänd fristående skola som motsvarar grundskolan <SPAN class="ft4">ska </SPAN>av Statens skolverk förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje stycket. Förklaring <SPAN class="ft4">ska </SPAN>dock inte lämnas, om skolans verksamhet skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller skolan tar ut avgifter i strid med 7 §.</P> <P class="p390 ft3">För att en nystartad skola <SPAN class="ft4">ska </SPAN>ha rätt till bidrag gäller att skolan har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <P class="p391 ft22">För varje elev som genomgår utbildning motsvarande den som ges i grundskolan lämnas bidrag av hemkommunen.</P> <P class="p392 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</P> <P class="p338 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft70">undervisning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft70">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft70">elevvård,</SPAN></P> <P class="p339 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft70">måltider,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft70">administration och</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft70">mervärdesskatt.</SPAN></P> <P class="p393 ft76">Bidrag ska också utgå för skäliga lokalkostnader. Därutöver ska</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <P class="p12 ft3">76</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_77"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p85 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p223 ft3">Det som sägs i <NOBR><SPAN class="ft4">första–tredje</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena gäller inte de fristående skolor för vilka regeringen har beslutat om statsbidrag genom särskilda föreskrifter eller andra särskilda beslut och inte heller skolor, för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från medelstilldelning. Kommunens skyldighet enligt tredje stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i <SPAN class="ft4">tredje stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p54 ft4">bidrag utgå för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning. Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till de egna grundskolorna.</P> <P class="p167 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p223 ft3">Det som sägs i <NOBR><SPAN class="ft4">första–femte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena gäller inte de fristående skolor för vilka regeringen har beslutat om statsbidrag genom särskilda föreskrifter eller andra särskilda beslut och inte heller skolor, för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från medelstilldelning. Kommunens skyldighet enligt tredje stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i <SPAN class="ft4">fjärde– femte stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_3"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">6 a §</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p85 ft3">En godkänd fristående skola som motsvarar särskolan <SPAN class="ft4">skall </SPAN>av Statens skolverk förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje stycket. Förklaring <SPAN class="ft4">skall </SPAN>dock inte lämnas, om skolans verksamhet skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller skolan tar ut avgifter i strid med 7 §.</P> <P class="p394 ft22">För att en nystartad skola <SPAN class="ft23">skall </SPAN>ha rätt till bidrag gäller att skolan</P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p85 ft3">En godkänd fristående skola som motsvarar <SPAN class="ft4">den obligatoriska </SPAN>särskolan <SPAN class="ft4">ska </SPAN>av Statens skolverk förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje stycket. Förklaring <SPAN class="ft4">ska </SPAN>dock inte lämnas, om skolans verksamhet skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller skolan tar ut avgifter i strid med 7 §.</P> <P class="p394 ft22">För att en nystartad skola <SPAN class="ft23">ska </SPAN>ha rätt till bidrag gäller att skolan har</P> </DIV> <DIV id="id_3_3"> <P class="p12 ft3">77</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_78"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p162 ft3">har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <P class="p166 ft77">För varje elev som genomgår utbildning motsvarande den som ges i särskolan lämnas bidrag av hemkommunen. <SPAN class="ft65">Bidraget skall bestämmas med hänsyn till skolans åtagande och elevens behov efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till de egna särskolorna.</SPAN></P> <P class="p395 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p165 ft3">Det som sägs i <NOBR>första–tredje</NOBR> styckena gäller inte de fristående skolor för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från</P> <P class="p396 ft22">medelstilldelning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft23">skall </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i tredje stycket, om</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p397 ft3">ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <P class="p398 ft22">För varje elev som genomgår utbildning motsvarande den som ges <SPAN class="ft23">i den obligatoriska </SPAN>särskolan lämnas bidrag av hemkommunen.</P> <P class="p392 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</P> <P class="p339 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft70">undervisning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft70">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft70">elevvård,</SPAN></P> <P class="p339 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft70">måltider,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft70">administration och</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft70">mervärdesskatt.</SPAN></P> <P class="p399 ft4">Bidrag ska också utgå för skäliga lokalkostnader. Därutöver ska bidrag utgå för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning.</P> <P class="p400 ft4">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna obligatoriska särskolan.</P> <P class="p401 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p402 ft3">Det som sägs i <NOBR>första–tredje</NOBR> styckena gäller inte de fristående skolor för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från</P> <P class="p399 ft22">medelstilldelning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag <SPAN class="ft23">ska </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i tredje stycket, om</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> <P class="p341 ft3">78</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_79"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr1 td149"><SPAN class="p3 ft3">statsbidrag lämnas till kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td150"><SPAN class="p23 ft3">statsbidrag lämnas till kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td149"><SPAN class="p3 ft3">för en elev som har tagits emot i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td150"><SPAN class="p23 ft3">för en elev som har tagits emot i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td149"><SPAN class="p3 ft3">en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td150"><SPAN class="p23 ft3">en fristående skola.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td149"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td150"><SPAN class="p403 ft3">8 §</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p365 ft3">Om en fristående skola lämnar utbildning som ger kunskaper och färdigheter som till art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och färdigheter som gymnasieskolan <SPAN class="ft4">skall </SPAN>förmedla på nationella eller specialutformade program, <SPAN class="ft4">skall </SPAN>Statens skolverk förklara skolan berättigad till bidrag som avses i 8 a § i fråga om utbildningen. Förklaring får dock lämnas endast om</P> <P class="p404 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft78">skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,</SPAN></P> <P class="p405 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft79">huvudmannen för skolan har förutsättningar att bedriva verksamheten i enlighet med ovan angivna villkor,</SPAN></P> <P class="p406 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft11">skolan står öppen för alla ungdomar som har rätt till motsvarande utbildning i gymnasieskolan enligt denna lag, med undantag för sådana ungdomar vilkas mottagande skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för skolan,</SPAN></P> <P class="p407 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft32">skolan för undervisningen använder lärare som har en utbildning avsedd för den undervisning de i huvudsak </SPAN><SPAN class="ft4">skall </SPAN>bedriva, dock med undantag för fall då personer med sådan utbildning inte finns att tillgå eller det finns något annat särskilt skäl med hänsyn till eleverna, och</P> <P class="p407 ft22"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft33">skolan uppfyller de ytterligare villkor som regeringen föreskriver</SPAN></P> <P class="p408 ft3"><SPAN class="ft3">i</SPAN><SPAN class="ft80">fråga om utbildningen vid fristående skolor och om antagningen till och ledningen av sådana skolor.</SPAN></P> <P class="p366 ft3">En fristående skola som avses i</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p385 ft3">Om en fristående skola lämnar utbildning som ger kunskaper och färdigheter som till art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och färdigheter som gymnasieskolan <SPAN class="ft4">ska </SPAN>förmedla på nationella eller specialutformade program, <SPAN class="ft4">ska </SPAN>Statens skolverk förklara skolan berättigad till bidrag som avses i 8 a § i fråga om utbildningen. Förklaring får dock lämnas endast om</P> <P class="p409 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft78">skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,</SPAN></P> <P class="p410 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft79">huvudmannen för skolan har förutsättningar att bedriva verksamheten i enlighet med ovan angivna villkor,</SPAN></P> <P class="p411 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft80">skolan står öppen för alla ungdomar som har rätt till motsvarande utbildning i gymnasieskolan enligt denna lag, med undantag för sådana ungdomar vilkas mottagande skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för skolan,</SPAN></P> <P class="p410 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft80">skolan för undervisningen använder lärare som har en utbildning avsedd för den undervisning de i huvudsak </SPAN><SPAN class="ft4">ska </SPAN>bedriva, dock med undantag för fall då personer med sådan utbildning inte finns att tillgå eller det finns något annat särskilt skäl med hänsyn till eleverna, och</P> <P class="p409 ft22"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft33">skolan uppfyller de ytterligare villkor som regeringen föreskriver</SPAN></P> <P class="p412 ft22"><SPAN class="ft3">i</SPAN><SPAN class="ft33">fråga om utbildningen vid fristående skolor och om antagningen till och ledningen av sådana skolor.</SPAN></P> <P class="p71 ft3">En fristående skola som avses i</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p12 ft3">79</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_80"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft3">denna paragraf får även anordna individuellt program. <SPAN class="ft4">Skyldighet att ta emot en elev på ett individuellt program finns endast om skolan och elevens hemkommun kommer överens om det bidrag som kommunen skall betala till skolan för eleven. </SPAN>Utbildningen <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bedrivas i en omfattning som motsvarar heltidsstudier. Utbildningens omfattning får dock minskas om en elev begär det och styrelsen för utbildningen finner det förenligt med syftet för utbildningen.</P> <P class="p167 ft3">En förklaring enligt första stycket <SPAN class="ft4">skall </SPAN>inte lämnas i fråga om utbildning som skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner.</P> <P class="p166 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får inom ramen för vad som sägs i första stycket 1 ha en konfessionell inriktning.</P> <P class="p223 ft22">En förklaring om rätt till bidrag skall innehålla uppgift om till vilket nationellt program i gymnasieskolan som utbildningen i bidragshänseende <SPAN class="ft23">skall </SPAN>hänföras.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p54 ft3">denna paragraf får även anordna individuellt program. Utbildningen <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bedrivas i en omfattning som motsvarar heltidsstudier. Utbildningens omfattning får dock minskas om en elev begär det och styrelsen för utbildningen finner det förenligt med syftet för utbildningen.</P> <P class="p413 ft3">En förklaring enligt första stycket <SPAN class="ft4">ska </SPAN>inte lämnas i fråga om utbildning som skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner.</P> <P class="p167 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får inom ramen för vad som sägs i första stycket 1 ha en konfessionell inriktning.</P> <P class="p234 ft22">En förklaring om rätt till bidrag skall innehålla uppgift om till vilket nationellt program i gymnasieskolan som utbildningen i bidragshänseende <SPAN class="ft23">ska </SPAN>hänföras.</P> </DIV> <DIV id="id_1_3"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">8 a §</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p85 ft3">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda gymnasieutbildning vid den tidpunkt då utbildningen började.</P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p389 ft3">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda gymnasieutbildning vid den tidpunkt då utbildningen började.</P> <P class="p414 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</P> <P class="p338 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft70">undervisning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft70">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft70">elevvård,</SPAN></P> <P class="p339 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft70">måltider,</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft70">administration och</SPAN></P> <P class="p12 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft70">mervärdesskatt.</SPAN></P> <P class="p415 ft76">Bidrag ska också utgå för skäliga lokalkostnader. Därutöver ska</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <P class="p12 ft3">80</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_81"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p85 ft3">Om utbildningen i bidragshänseende har hänförts till ett sådant nationellt program som elevens hemkommun <SPAN class="ft4">anordnar, skall </SPAN>bidraget bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till det programmet <SPAN class="ft4">i de egna gymnasieskolorna. När bidraget bestäms skall hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov.</SPAN></P> <P class="p394 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p166 ft3">I andra fall än som avses i <SPAN class="ft4">andra </SPAN>stycket, <SPAN class="ft4">skall </SPAN>elevens hemkommun betala det belopp som regeringen eller den myndighet som regeringen bestämt har föreskrivit. För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd <SPAN class="ft4">skall </SPAN>kommunen därutöver lämna ett extra bidrag. Kommunen är dock inte skyldig att lämna extra bidrag, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p166 ft4">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program skall elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med skolan. När bidraget bestäms skall hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov.</P> <P class="p167 ft3">Kommunens skyldighet att lämna bidrag till skolan gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kom-</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p54 ft23">bidrag utgå för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning.</P> <P class="p85 ft3">Om utbildningen i bidragshänseende har hänförts till ett sådant nationellt program som elevens hemkommun <SPAN class="ft4">erbjuder, ska </SPAN>bidraget bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till det programmet. <SPAN class="ft4">Motsvarande ska gälla för individuella program.</SPAN></P> <P class="p416 ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p223 ft3">I andra fall än som avses i <SPAN class="ft4">tredje </SPAN>stycket, <SPAN class="ft4">ska </SPAN>elevens hemkommun betala det belopp som regeringen eller den myndighet som regeringen bestämt har föreskrivit. För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd <SPAN class="ft4">ska </SPAN>kommunen därutöver lämna ett extra bidrag. Kommunen är dock inte skyldig att lämna extra bidrag, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p417 ft22">Kommunens skyldighet att lämna bidrag till skolan gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kom-</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p418 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> <P class="p341 ft3">81</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_82"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft22">munens bidrag <SPAN class="ft23">skall </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i <SPAN class="ft23">andra– fjärde </SPAN>styckena, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p54 ft22">munens bidrag <SPAN class="ft23">ska </SPAN>bestämmas i stället för det som anges i <SPAN class="ft23">andra– femte </SPAN>styckena, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_3"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD colspan=3 rowspan=2 class="tr29 td134"><SPAN class="p21 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td48"><SPAN class="p3 ft3">8 c §</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p13 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">sådan utbildning som avses i 8 b §</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft3">sådan utbildning som avses i 8 b §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td155"><SPAN class="p3 ft3">Kommunens skyldighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p21 ft3">gäller</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td157"><SPAN class="p349 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td158"><SPAN class="p48 ft3">skyldighet</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td63"><SPAN class="p13 ft3">gäller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">endast utbildning för sådana elever</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft3">endast utbildning för sådana elever</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen var</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p21 ft3">skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td48"><SPAN class="p349 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen var</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td63"><SPAN class="p13 ft3">skyldig</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p354 ft3">att erbjuda utbildning i gymnasie-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">att erbjuda utbildning i gymnasie-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3">särskolan vid den tidpunkt då</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft3">särskolan vid den tidpunkt då</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td155"><SPAN class="p3 ft3">utbildningen började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td160"><SPAN class="p349 ft3">utbildningen började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft4">Om den fristående skolan inte</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p350 ft4">Bidraget ska avse ersättning för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p354 ft4">kommer överens om annat med</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td22"><SPAN class="p349 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td155"><SPAN class="p3 ft4">elevernas hemkommuner,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p21 ft4">skall</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td161"><SPAN class="p349 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft4">dessa betala det belopp som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td157"><SPAN class="p349 ft4">3. elevvård,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td155"><SPAN class="p3 ft4">regeringen beslutat.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td157"><SPAN class="p349 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td160"><SPAN class="p349 ft4">5. administration och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td160"><SPAN class="p349 ft4">6. mervärdesskatt.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft4">Bidrag ska också utgå för skäliga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td22"><SPAN class="p349 ft4">lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td58"><SPAN class="p419 ft4">Därutöver</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft4">ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">bidrag utgå för elever som har</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft4">omfattande behov av särskilt stöd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">eller ska erbjudas modersmåls-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td157"><SPAN class="p349 ft15">undervisning.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td22"><SPAN class="p350 ft4">Bidraget ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td58"><SPAN class="p419 ft4">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p13 ft4">efter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td22"><SPAN class="p349 ft4">samma grunder</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td162"><SPAN class="p13 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">tillämpar vid fördelning av re-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft4">surser till utbildning i gymnasie-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">särskola som kommunen erbjuder.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p13 ft4">I andra fall än som avses i tredje</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td157"><SPAN class="p349 ft4">stycket, ska</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td143"><SPAN class="p13 ft4">elevens hemkommun</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">betala det belopp som regeringen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft4">eller den myndighet som reger-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 rowspan=2 class="tr13 td134"><SPAN class="p21 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td161"><SPAN class="p349 ft4">ingen bestämt har föreskrivit<SPAN class="ft3">.</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td104"><SPAN class="p21 ft3">regeringen bestämmer får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td48"><SPAN class="p349 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td65"><SPAN class="p1 ft3">regeringen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td58"><SPAN class="p354 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft3">får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td134"><SPAN class="p354 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p21 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">andra</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">andra–</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td134"><SPAN class="p21 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td154"><SPAN class="p349 ft3"><SPAN class="ft4">fjärde styckena</SPAN>, om statsbidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p354 ft3">kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">lämnas till kommunen för en elev</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td134"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td154"><SPAN class="p349 ft3">som har tagits emot i en fristående</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td157"><SPAN class="p349 ft4">skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td91"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td159"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td156"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td48"><SPAN class="p59 ft28">17 §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td151"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td152"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td153"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td135"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p420 ft3">82</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_83"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD colspan=6 class="tr1 td61"><SPAN class="p43 ft3">Beslut av Statens skolverk i</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr1 td32"><SPAN class="p23 ft3">Beslut av Statens skolverk i</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td70"><SPAN class="p3 ft3">följande ärenden</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft3">får</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p77 ft3">överklagas</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td136"><SPAN class="p59 ft3">följande ärenden</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft3">får</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p77 ft3">överklagas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft3">- godkännande eller återkallande</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p23 ft3">- godkännande eller återkallande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">av godkännande för en fristående</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">av godkännande för en fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td105"><SPAN class="p3 ft3">skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td164"><SPAN class="p59 ft3">skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p43 ft3">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p203 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p421 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td165"><SPAN class="p23 ft3">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p203 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p421 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td158"><SPAN class="p3 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p59 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">- rätt till bidrag eller återkal-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft3">- rätt till bidrag eller återkal-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">lande av sådan rätt enligt 6, 6 a,</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p59 ft3">lande av sådan rätt enligt 6, 6 a,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">7 a, 8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">7 a, 8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">- förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft3">- förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td166"><SPAN class="p3 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td59"><SPAN class="p59 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ningen i följande ärenden får</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">ningen i följande ärenden får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p59 ft3">överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td70"><SPAN class="p3 ft3">ningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td136"><SPAN class="p59 ft3">ningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">- godkännande eller återkallande</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft3">- godkännande eller återkallande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">av godkännande för en fristående</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p59 ft3">av godkännande för en fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">skola enligt 1 § tredje stycket eller</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">skola enligt 1 § tredje stycket eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td158"><SPAN class="p3 ft3">12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p59 ft3">12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p43 ft3">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p203 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p421 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td165"><SPAN class="p23 ft3">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p203 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p421 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td158"><SPAN class="p3 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p59 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft4">Beslut av kommunen i ärenden</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p59 ft4">om bidrag till en fristående skola</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft4">enligt 6, 6 a, 8 a eller 8 c § får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft4">överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 rowspan=2 class="tr13 td166"><SPAN class="p43 ft3">Prövningstillstånd</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr13 td14"><SPAN class="p3 ft3">krävs</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr13 td68"><SPAN class="p421 ft3">vid</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td88"><SPAN class="p59 ft15">ningsdomstol.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td59"><SPAN class="p23 ft3">Prövningstillstånd</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft3">krävs</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p421 ft3">vid</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">överklagande till kammarrätten.</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">överklagande till kammarrätten.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p23 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ningen i ärenden som avses i 3, 4</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">ningen i ärenden som avses i 3, 4</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">och 16 §§ får överklagas hos</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">och 16 §§ får överklagas hos</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td70"><SPAN class="p3 ft3">Skolväsendets</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td167"><SPAN class="p421 ft3">överklagande-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td136"><SPAN class="p59 ft3">Skolväsendets</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td167"><SPAN class="p77 ft3">överklagande-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td158"><SPAN class="p3 ft3">nämnd.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td88"><SPAN class="p59 ft3">nämnd.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td77"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td163"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">Beslut som avses i 3 § får över-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p23 ft3">Beslut som avses i 3 § får över-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">klagas endast av barnets vårdnads-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p59 ft3">klagas endast av barnets vårdnads-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">havare. Beslut som avses i 16 § får</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">havare. Beslut som avses i 16 § får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">överklagas endast av eleven eller</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p59 ft3">överklagas endast av eleven eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr5 td166"><SPAN class="p3 ft3">företrädare för denne.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr5 td59"><SPAN class="p59 ft3">företrädare för denne.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td14"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p422 ft16">15 kap. Övriga föreskrifter</P> <P class="p423 ft3">11 §</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p85 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för skolhuvudmannen att lämna sådana sakuppgifter om skolverksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD colspan=4 class="tr5 td168"><SPAN class="p209 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td84"><SPAN class="p1 ft3">regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td169"><SPAN class="p43 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p209 ft3">får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td168"><SPAN class="p209 ft3">meddela föreskrifter om skyldig-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">het</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td170"><SPAN class="p3 ft3">för skolhuvudmannen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p209 ft3">att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td79"><SPAN class="p3 ft3">lämna sådana</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td169"><SPAN class="p3 ft3">sakuppgifter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p209 ft3">om</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td168"><SPAN class="p209 ft3">skolverksamheten och sådan verk-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td168"><SPAN class="p209 ft3">samhetsredovisning som behövs</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr5 td168"><SPAN class="p209 ft3">för uppföljning och utvärdering av</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p13 ft3">83</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_84"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p54 ft3">verksamheten. Detsamma gäller skyldighet för en kommun att lämna sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av förskolverksamheten och skolbarnsomsorgen.</P> <P class="p424 ft22">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får också meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna ekonomisk redovisning över verksamheten.</P> <P class="p425 ft22">Regeringen får vidare meddela föreskrifter om vite för den som inte följer bestämmelserna om uppgiftsskyldighet i första eller andra stycket.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p54 ft3">verksamheten. Detsamma gäller skyldighet för en kommun att lämna sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av förskolverksamheten och skolbarnsomsorgen. <SPAN class="ft4">Det gäller också skyldighet för en kommun att lämna uppgifter om verksamheten som behövs för fastställande av bidrag till fristående skolor.</SPAN></P> <P class="p166 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får också meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna <SPAN class="ft4">uppgifter om kommande verksamhet samt </SPAN>ekonomisk redovisning över verksamheten.</P> <P class="p167 ft22">Regeringen får vidare meddela föreskrifter om vite för den som inte följer bestämmelserna om uppgiftsskyldighet i första eller andra stycket.</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> <P class="p341 ft3">84</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_85"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft23">Bidrag enligt 2 b kap. 10 b § skollagen (1985:1100) ska fastställas per kalenderår. Kommunen ska redovisa hur bidraget har beräknats.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft4">För elever i sådan utbildning som avses i första stycket ska kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret. För elever som påbörjar utbildning under kalenderåret ska kommunen fastställa bidraget omgående.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft23">För elever som påbörjar utbildning i augusti ska bidraget avse tiden fr.o.m. den 1 juli samma år.</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p334 ft62">Förslag till förordning om ändring i förordning (1996:1206) om fristående skolor</P> <P class="p426 ft22">Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1996:1206) om fristående skolor</P> <P class="p114 ft3"><SPAN class="ft4">dels </SPAN>att förordningen ska betecknas förordning (1996:1206) om fristående skolor m.m.,</P> <P class="p200 ft3"><SPAN class="ft4">dels </SPAN>att 1 kap. 4 b och 5 §§, 1 a kap. 8 a och 9 §§ samt 2 kap. <NOBR>10–12</NOBR> §§ ska ha följande lydelse,</P> <P class="p114 ft5"><SPAN class="ft6">dels </SPAN>att det i förordningen ska införas ett nytt kapitel, 4 kap., samt fyra nya paragrafer, 2 kap. 12 a och 12 b §§ samt 4 kap. <NOBR>1–2</NOBR> §§, med följande lydelse.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p3 ft4">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p427 ft16">1 kap. Fristående förskoleklass</P> <P class="p428 ft69">Fastställande och redovisning av bidrag</P> <P class="p429 ft19">4 b §</P> <P class="p67 ft4">En kommun som lämnar bidrag för en elev i en förskoleklass i en fristående skola som motsvarar grundskolan skall för skolan kunna redovisa hur stor andel av bidraget som är ersättning för kostnader för lokaler respektive mervärdesskatt.</P> <P class="p430 ft69">Utbetalning av bidrag</P> <P class="p431 ft3">5 §</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p163 ft3">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> <P class="p234 ft23">Utbetalningarna i <NOBR>juli–sep-</NOBR> tember avpassas efter ett beräknat antal elever och regleras vid utbetalningen i oktober.</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p85 ft22">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, <SPAN class="ft23">ska </SPAN>bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p12 ft3">85</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_86"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft23">Bidrag enligt 9 kap. 6 och 6 a §§ skollagen (1985:1100) ska fastställas per kalenderår. Kommunen ska redovisa hur bidraget har beräknats.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft4">För elever i sådan utbildning som avses i första stycket ska kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret. För elever som påbörjar utbildning under kalenderåret ska kommunen fastställa bidraget omgående.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft23">För elever som påbörjar utbildning i augusti ska bidraget avse tiden fr.o.m. den 1 juli samma år.</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p432 ft16">1 a kap. Fristående grundskolor och fristående särskolor</P> <P class="p428 ft69">Fastställande och redovisning av bidrag</P> <P class="p433 ft19">8 a §</P> <P class="p67 ft23">En kommun som lämnar bidrag för en elev i en fristående grundskola skall för skolan kunna redovisa hur stor andel av bidraget som är ersättning för kostnader för lokaler respektive mervärdesskatt.</P> <P class="p434 ft69">Utbetalning av bidrag</P> <P class="p431 ft3">9 §</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 2</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p85 ft3">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> <P class="p234 ft23">Utbetalningarna i <NOBR>juli–sep-</NOBR> tember avpassas efter ett beräknat antal elever och regleras vid utbetalningen i oktober.</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p85 ft22">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, <SPAN class="ft23">ska </SPAN>bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p435 ft27">2 kap. Fristående gymnasieskolor och fristående gymnasiesärskolor</P> <P class="p26 ft69">Fastställande och redovisning av bidrag</P> <P class="p436 ft3">10 §</P> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <P class="p85 ft4">En kommun som lämnar bidrag för en elev i en fristående gymnasieskola enligt 9 kap. 8 a § andra, tredje eller fjärde stycket skollagen (1985:1100) skall för skolan kunna redovisa hur stor andel av bidraget som är ersättning för mervärdesskatt.</P> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p437 ft4">Bidrag enligt 9 kap. 8 a och</P> <P class="p438 ft23">8 c §§ skollagen (1985:1100) ska fastställas per kalenderår. Kommunen ska redovisa hur bidraget har beräknats.</P> <P class="p439 ft4">För elever i sådan utbildning som avses i första stycket ska kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret. För elever som påbörjar utbildning under kalenderåret ska kommunen fastställa bidraget omgående.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p12 ft3">86</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_87"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft3">Statens skolverk får meddela föreskrifter om vilka belopp som en kommun </SPAN><SPAN class="ft4">ska </SPAN><SPAN class="ft3">betala till en skola per elev och program i fall som avses i 9 kap. 8 a § </SPAN><SPAN class="ft4">femte </SPAN><SPAN class="ft3">stycket skollagen (1985:1100). </SPAN><SPAN class="ft4">Statens skolverk får också meddela föreskrifter om vilka belopp en kommun ska betala för utbildning som avser de nationellt fastställda inriktningarna musik på det</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft23">estetiska programmet och transport och logistik på fordonsprogrammet.</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft3">När Skolverket bestämmer bidragsbeloppens storlek </SPAN><SPAN class="ft4">ska </SPAN><SPAN class="ft3">till grund för beloppen ligga medelvärdet av mediankostnaderna för de olika programmen under de tre senaste åren uppräknat med det index som anges i förordningen (1993:167) om skolindex.</SPAN></DIV> <DIV id="tx4"><SPAN class="ft4">12 a §</SPAN></DIV> <DIV id="tx5"><SPAN class="ft4">Statens skolverk får meddela föreskrifter om vilka belopp som en kommun ska betala till en skola per elev i fall som avses i 9 kap. 8 c § fjärde stycket skollagen (1985:1100).</SPAN></DIV> <DIV id="tx6"><SPAN class="ft4">12 b §</SPAN></DIV> <DIV id="tx7"><SPAN class="ft4">Statens skolverk får meddela</SPAN></DIV> <DIV id="tx8"><SPAN class="ft22">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, </SPAN><SPAN class="ft23">ska </SPAN><SPAN class="ft22">bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</SPAN></DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"> <TR> <TD class="tr6 td61"><SPAN class="p77 ft4">För elever som påbörjar utbild-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p77 ft4">ning i augusti ska bidraget avse</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td61"><SPAN class="p440 ft4">tiden fr.o.m. den 1 juli samma år.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p441 ft69">Utbetalning av bidrag</P> <P class="p442 ft3"><SPAN class="ft3">11</SPAN><SPAN class="ft80">§</SPAN></P> <P class="p443 ft4">Varje bidragsår börjar den 1</P> <P class="p52 ft4">januari.</P> <P class="p444 ft3">Om skolan och kommunen inte kommer överens om annat, <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> <P class="p445 ft23">Utbetalningarna i <NOBR>juli–sep-</NOBR> tember avpassas efter ett beräknat antal elever och regleras vid utbetalningen i oktober.</P> <P class="p446 ft3">12 §</P> <P class="p83 ft3">Statens skolverk får meddela föreskrifter om vilka belopp som en kommun <SPAN class="ft4">skall </SPAN>betala till en skola per elev och program i fall som avses i 9 kap. 8 a § <SPAN class="ft4">tredje </SPAN>stycket skollagen (1985:1100). <SPAN class="ft4">I de fall utbildningen avser den nationellt fastställda inriktningen musik skall det belopp som anges för det estetiska programmet räknas om med faktorn 1,26.</SPAN></P> <P class="p447 ft3">När Skolverket bestämmer bidragsbeloppens storlek <SPAN class="ft4">skall </SPAN>till grund för beloppen ligga medelvärdet av mediankostnaderna för de olika programmen under de tre senaste åren uppräknat med det index som anges i förordningen (1993:167) om skolindex.</P> <P class="p448 ft3">87</P> </DIV> <DIV id="page_88"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"> <TR> <TD class="tr6 td61"><SPAN class="p3 ft4">föreskrifter om skyldighet för en</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">kommun att lämna uppgift om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">beräknade kostnader för utbild-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">ning i gymnasieskolan och gymna-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td61"><SPAN class="p3 ft4">siesärskolan.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p449 ft69">4 kap. Övrigt</P> <P class="p450 ft69">Bidrag till förskolor, fritidshem och förskoleklass med enskild huvudman</P> <P class="p449 ft4">1 §</P> <P class="p451 ft4">Bidrag enligt 2 a kap. 17 § och</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"> <TR> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p3 ft4">2 b</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td77"><SPAN class="p3 ft4">kap.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p61 ft4">10</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p452 ft4">§</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td6"><SPAN class="p13 ft15">skollagen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td142"><SPAN class="p3 ft4">(1985:1100) ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p1 ft4">fastställas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p13 ft4">per</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft4">kalenderår.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td107"><SPAN class="p14 ft4">Kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p13 ft4">ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft4">redovisa</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft4">hur</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p59 ft4">bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p13 ft4">har</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft4">beräknats.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td52"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p48 ft4">För</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p47 ft4">barn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p453 ft15">och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft4">elever</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td6"><SPAN class="p13 ft4">i sådan</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p454 ft4">verksamhet som avses i första stycket ska kommunen fastställa bidraget inför kalenderåret. För barn och elever som börjar i verksamheten under kalenderåret ska kommunen fastställa bidraget omgående.</P> <P class="p455 ft23">För elever som påbörjar utbildning i förskoleklassen i augusti ska bidraget enligt 2 b kap. 10 § skollagen avse tiden fr.o.m. den 1 juli samma år.</P> <P class="p456 ft4">2 §</P> <P class="p455 ft23">Om den enskilde huvudmannen och kommunen inte kommer överens om annat, ska bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.</P> <P class="p457 ft3">88</P> </DIV> <DIV id="page_89"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p12 ft62">Förteckning över remissinstanser avseende betänkandet Bidrag på lika villkor (SOU 2008:8)</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09: Bilaga 3</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p458 ft3">Efter remiss har yttrande över betänkandet avgetts av Kammarrätten i Göteborg, Länsrätten i Stockholms län, Domstolsverket, Konkurrensverket, Statskontoret, Statens skolverk, Myndigheten för skolutveckling, Danderyds kommun, Falu kommun, Gävle kommun, Göteborgs kommun, Halmstads kommun, Hudiksvalls kommun, Jönköpings kommun, Karlstads kommun, Linköpings kommun, Luleå kommun, Lunds kommun, Malmö kommun, Marks kommun, Norrköpings kommun, Skellefteå kommun, Skövde kommun, Stockholms kommun, Sundsvalls kommun, Södertälje kommun, Torsby kommun, Täby kommun, Umeå kommun, Uppsala kommun, Vellinge kommun, Västerås kommun, Örebro kommun, Östersunds kommun, Kolbäcksådalens gymnasieförbund, Sveriges Kommuner och Landsting, Svenskt Näringsliv, Företagarna, Landsorganisationen i Sverige (LO), Tjänstemännens Centralorganisation (TCO), Sveriges Skolledarförbund, Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet, Friskolornas Riksförbund och Teknikföretagen.</P> <P class="p459 ft3">Utanför remisslistan har dessutom Branschråd Utbildning inom Kommunala Företagens Samorganisation, Fria Förskolors Samverkansorganisation, Föräldraalliansen Sverige, Solna kommun, Hammarö kommun och Fredrik Gustafsson inkommit med yttrande.</P> <P class="p460 ft22">Skolväsendets överklagandenämnd, Centrala studiestödsnämnden och Sveriges Akademikers Centralorganisation (SACO) har beretts tillfälle att avge yttrande men har avstått.</P> <P class="p461 ft3">89</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_90"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p462 ft81">Förteckning över remissinstanser avseende remisspromemoria Offentliga bidrag på lika villkor (U2009/904/G)</P> <P class="p463 ft22">Efter remiss har yttrande över remisspromemorian avgetts av Statens skolinspektion, Sveriges Kommuner och Landsting och Friskolornas Riksförbund.</P> <P class="p85 ft5">Konkurrensverket samt Statens skolverk har beretts tillfälle att avge yttrande men har avstått.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09: Bilaga 4</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">90</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_91"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p12 ft1">Förslag till lagtext i lagrådsremiss (U2009/1312/G)</P> <P class="p329 ft12">Förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100)</P> <P class="p337 ft22">Härigenom föreskrivs att 2 b kap. 10, 10 b och 12 §§, 9 kap. 6, 6 a, 8, 8 a, 8 c och 17 §§ samt 15 kap. 11 § skollagen (1985:1100) ska ha följande lydelse.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p12 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 5</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p3 ft4">Nuvarande lydelse</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p41 ft16">2 b kap.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr3 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td103"><SPAN class="p464 ft3">10 §<A href="#page_91"><SPAN class="ft14">1</SPAN></A></SPAN> </TD> <TD class="tr3 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td34"><SPAN class="p43 ft3">Kommunen kan</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td40"><SPAN class="p44 ft3">lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td171"><SPAN class="p43 ft3">Kommunen kan lämna</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td156"><SPAN class="p13 ft3">bidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">till utbildning som avses i 6 § och</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">till utbildning som avses i 6 § och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">som inte bedrivs av en godkänd</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">som inte bedrivs av en godkänd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft3">skola,</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td40"><SPAN class="p44 ft3">om avgifterna</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p3 ft3">skola,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p25 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td172"><SPAN class="p13 ft3">avgifterna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">inte är oskäligt höga. Bidraget <SPAN class="ft4">bör</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">inte är oskäligt höga. Bidraget</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">lämnas med ett belopp per barn</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft15">(grundbelopp) ska avse ersättning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">som inte oskäligt avviker från</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td27"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">kommunens kostnad per barn i</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p43 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td173"><SPAN class="p3 ft4">motsvarande utbildning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td160"><SPAN class="p43 ft15">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p43 ft4">3. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td174"><SPAN class="p43 ft4">4. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td171"><SPAN class="p43 ft4">5. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td174"><SPAN class="p43 ft4">6. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p43 ft4">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">bidrag för barn som har ett om-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">fattande behov av särskilt stöd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft4">(tilläggsbelopp).</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td65"><SPAN class="p1 ft4">Kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft4">är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft15">dock inte skyldig att lämna bidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">för det särskilda stödet, om bety-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft4">dande</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td70"><SPAN class="p79 ft4">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft4">eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft15">ekonomiska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td175"><SPAN class="p48 ft4">svårigheter</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td156"><SPAN class="p13 ft15">uppstår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft4">för kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p43 ft4">Bidraget</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td176"><SPAN class="p49 ft4">ska bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft4">efter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td97"><SPAN class="p46 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p465 ft4">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td172"><SPAN class="p13 ft15">kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna förskoleklassen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">Om avgifter i den kommunala och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td65"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">den enskilda verksamheten tas ut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p18 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft15">ska dessa beaktas.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td38"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p43 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td173"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p18 ft3">får</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td65"><SPAN class="p47 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p13 ft3">får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">stället för det som anges i första</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">stället för det som anges i första-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft4">tredje</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td97"><SPAN class="p3 ft4">styckena,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p1 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td172"><SPAN class="p21 ft29">statsbidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p3 ft3">kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td47"><SPAN class="p47 ft3">för ett</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td65"><SPAN class="p47 ft3">barn som</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p18 ft3">har</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr5 td41"><SPAN class="p3 ft3">lämnas till kommunen för ett barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p466 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p467 ft3">91</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_92"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p12 ft5">tagits emot i sådan utbildning som avses i första stycket.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD class="tr1 td61"><SPAN class="p3 ft3">som har tagits emot i sådan ut-</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td61"><SPAN class="p3 ft3">bildning som avses i första stycket.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr9 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td177"><SPAN class="p56 ft3">10 b §<A href="#page_92"><SPAN class="ft14">1</SPAN></A></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">Hemkommunen <SPAN class="ft4">skall </SPAN>till en fri-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p48 ft3">Hemkommunen <SPAN class="ft4">ska </SPAN>till en fri-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft3">stående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p57 ft3">skola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft3">motsvarar</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft3">stående</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p45 ft3">skola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p1 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p13 ft3">motsvarar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">grundskolan eller särskolan lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">bidrag för varje elev som deltar i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">utbildningen. Bidraget <SPAN class="ft4">skall be-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td178"><SPAN class="p3 ft3">utbildningen. Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p13 ft4">(grund-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">stämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">belopp) ska avse ersättning för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td178"><SPAN class="p48 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p58 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p59 ft4">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft15">kommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p48 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td73"><SPAN class="p48 ft4">3. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna förskoleklassen.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td178"><SPAN class="p48 ft4">4. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td178"><SPAN class="p48 ft4">5. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td178"><SPAN class="p48 ft4">6. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p48 ft15">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">bidrag för elever som har ett om-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft4">fattande behov av särskilt stöd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td73"><SPAN class="p3 ft4">(tilläggsbelopp).</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td73"><SPAN class="p48 ft4">Bidraget ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td162"><SPAN class="p13 ft4">bestämmas efter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p49 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td162"><SPAN class="p13 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna förskoleklassen.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p60 ft3">Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för den del av verksamheten som överstiger 15 timmar i veckan eller 525 timmar om året eller för elev som tas emot före höstterminen det år eleven fyller sex år. Har en elev ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr8 td41"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr8 td32"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">som regeringen bestämmer får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p27 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p61 ft3">regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p13 ft3">bestämmer får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p13 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td32"><SPAN class="p13 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">första</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p13 ft3">stället för det som anges i första-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p27 ft4">tredje</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td58"><SPAN class="p61 ft4">styckena,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p13 ft3">om statsbidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p21 ft3">kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td32"><SPAN class="p13 ft3">lämnas till kommunen för en elev</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p13 ft3">som har tagits emot i en fristående</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td23"><SPAN class="p27 ft3">skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td58"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td12"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td23"><SPAN class="p3 ft3">12 §<SPAN class="ft14">2</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr25 td58"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td12"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">Kommunens beslut i ärenden</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p13 ft4">Beslut av kommunen får över-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">om godkännande enligt 6 § första</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p13 ft4">klagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">stycket och om återkallande av</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td32"><SPAN class="p27 ft4">domstol i ärenden som gäller:</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">godkännande enligt 9 § får över-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td32"><SPAN class="p468 ft4">– godkännande enligt 6 §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">klagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td19"><SPAN class="p468 ft4">första stycket,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p3 ft3">domstol.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr5 td32"><SPAN class="p13 ft4">– återkallande av godkännande</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p469 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p305 ft21"><SPAN class="ft17">2</SPAN><SPAN class="ft20">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">92</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_93"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr6 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td61"><SPAN class="p3 ft4">enligt 9 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft4">– bidrag enligt 10 § andra och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">tredje styckena eller 10 b § andra</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p44 ft4">Statens skolinspektions beslut i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">och tredje styckena.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft4">Beslut av <SPAN class="ft3">Statens </SPAN>skolinspektion</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft15">ärenden om godkännande enligt 6</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">får överklagas hos allmän förvalt-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">§ andra stycket, om återkallande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ningsdomstol <SPAN class="ft4">i ärenden som</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft4">av godkännande enligt 9 § eller i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">gäller:</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">ärenden om rätt till bidrag enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft4">– godkännande enligt 6 §</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft15">10 a § eller återkallande av sådan</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft4">andra stycket,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">rätt enligt 10 e § <SPAN class="ft3">får överklagas</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft4">– återkallande av godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol<SPAN class="ft4">.</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">enligt 9 §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft4">– rätt till bidrag enligt 10 a §</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">eller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft4">– återkallande av sådan rätt en-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p44 ft4">Kommunens respektive Skol-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">ligt 10 e §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft4">Beslut om återkallande av god-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3"><SPAN class="ft4">inspektionens </SPAN>beslut om åter-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">kännande enligt 9 § som fattats av</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">kallande av godkännande enligt 9</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">en kommun, Skolinspektionen eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft15"><SPAN class="ft29">§ </SPAN>och domstols motsvarande beslut</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">en domstol gäller omedelbart.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">gäller omedelbart.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p71 ft3">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> <P class="p470 ft27"><SPAN class="ft16">9</SPAN><SPAN class="ft25">kap. </SPAN><SPAN class="ft22">6 §</SPAN><A href="#page_93"><SPAN class="ft26">1</SPAN></A></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">En godkänd fristående skola</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p43 ft3">En</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td59"><SPAN class="p73 ft3">godkänd fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td14"><SPAN class="p13 ft3">skola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">som motsvarar grundskolan ska av</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">som motsvarar grundskolan ska av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">Statens skolinspektion förklaras</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">Statens skolinspektion förklaras</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">berättigad till sådant bidrag som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">berättigad till sådant bidrag som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">avses i tredje stycket. Förklaring</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">avses i tredje <SPAN class="ft4">och fjärde </SPAN>styckena.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">ska dock inte lämnas, om skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">Förklaring ska dock inte lämnas,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">verksamhet skulle innebära på-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">om</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td59"><SPAN class="p3 ft3">skolans verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p13 ft3">skulle</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">tagliga negativa följder för skol-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">innebära påtagliga negativa följder</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">väsendet i den kommun där skolan</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">för skolväsendet i den kommun</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">är belägen eller skolan tar ut av-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td41"><SPAN class="p3 ft3">där skolan är belägen eller skolan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p74 ft3">gifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td41"><SPAN class="p3 ft3">tar ut avgifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p192 ft3">För att en nystartad skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan har ansökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar. Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">För varje elev som genomgår <SPAN class="ft4">en</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">utbildning motsvarande den som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td64"><SPAN class="p3 ft3">utbildning motsvarande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p13 ft3">den som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">ges i grundskolan lämnas bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td41"><SPAN class="p21 ft3">ges i grundskolan lämnas bidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">av hemkommunen. <SPAN class="ft4">Bidraget ska</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td64"><SPAN class="p3 ft3">av hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p13 ft3">Bidraget</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft15">bestämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft4">(grundbelopp) <SPAN class="ft3">ska </SPAN>avse ersättning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td64"><SPAN class="p3 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft4">samma grunder som kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td64"><SPAN class="p43 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td23"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td32"><SPAN class="p18 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr8 td41"><SPAN class="p43 ft4">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p471 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p98 ft3">93</P> </DIV> <DIV id="page_94"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft3">En godkänd fristående skola som motsvarar särskolan ska av Statens skolinspektion förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje </SPAN><SPAN class="ft4">och fjärde </SPAN><SPAN class="ft3">styckena. Förklaring ska dock inte lämnas,</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft4">ser till de egna grundskolorna. <SPAN class="ft3">Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</SPAN></P> <P class="p472 ft3">Det som sägs i <NOBR>första<SPAN class="ft4">–tredje</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena gäller inte de fristående skolor för vilka regeringen har beslutat om statsbidrag genom <SPAN class="ft4">särskilda föreskrifter </SPAN>eller <SPAN class="ft4">andra </SPAN>särskilda beslut och inte heller skolor, för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från medelstilldelning. Kommunens skyldighet enligt tredje stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i tredje <SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"> <TR> <TD class="tr6 td179"><SPAN class="p3 ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td179"><SPAN class="p3 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td179"><SPAN class="p3 ft4">5. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p437 ft4">6. mervärdesskatt, och</P> <P class="p437 ft4">7. lokalkostnader.</P> <P class="p389 ft4">Därutöver ska kommunen lämna bidrag för elever som har ett omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmåls-</P> <P class="p438 ft4">undervisning (tilläggsbelopp). Kommunen är dock inte skyldig att lämna bidrag för elever som är i behov av särskilt stöd, om betydande ekonomiska eller organisatoriska svårigheter uppstår för kommunen</P> <P class="p390 ft23">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna grundskolan.</P> <P class="p389 ft3">Det som sägs i <NOBR>första<SPAN class="ft4">–femte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena gäller inte de fristående skolor för vilka regeringen har beslutat om statsbidrag genom <SPAN class="ft4">förordning </SPAN>eller särskilda beslut och inte heller skolor, för vilka huvudmannen skriftligen har avstått från medelstilldelning. Kommunens skyldighet enligt tredje <SPAN class="ft4">och fjärde </SPAN>stycket gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i <NOBR>tredje<SPAN class="ft4">-femte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> styckena</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p473 ft3">6 a §<A href="#page_94"><SPAN class="ft14">1</SPAN></A></P> <P class="p474 ft22">En godkänd fristående skola som motsvarar särskolan ska av Statens skolinspektion förklaras berättigad till sådant bidrag som avses i tredje <SPAN class="ft23">stycket</SPAN>. Förklaring ska dock inte lämnas, om skolans</P> <P class="p475 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">94</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_95"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR height=0> <TD width=45px></TD> <TD width=16px></TD> <TD width=38px></TD> <TD width=24px></TD> <TD width=42px></TD> <TD width=39px></TD> <TD width=29px></TD> <TD width=16px></TD> <TD width=18px></TD> <TD width=31px></TD> <TD width=18px></TD> <TD width=51px></TD> <TD width=39px></TD> <TD width=99px></TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr1 td32"><SPAN class="p3 ft3">verksamhet skulle innebära påtag-</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td45"><SPAN class="p3 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr1 td180"><SPAN class="p77 ft3">skolans verksamhet skulle</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">liga negativa följder för skol-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">innebära påtagliga negativa följder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">väsendet i den kommun där skolan</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">för skolväsendet i den kommun</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">är belägen eller skolan tar ut av-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">där skolan är belägen eller skolan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td141"><SPAN class="p3 ft3">gifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td160"><SPAN class="p3 ft3">tar ut avgifter i strid med 7 §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=13 class="tr7 td60"><SPAN class="p43 ft3">För att en nystartad skola ska ha rätt till bidrag gäller att skolan har an-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=13 class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">sökt om att bli godkänd före den 1 april kalenderåret innan skolan startar.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=13 class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">Motsvarande gäller, om en skola har godkänts för utbildning för vissa</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr7 td181"><SPAN class="p3 ft3">årskurser och ansöker om att bli godkänd för ytterligare årskurser.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft3">För varje elev som genomgår <SPAN class="ft4">en</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td84"><SPAN class="p3 ft3">utbildning</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td66"><SPAN class="p59 ft3">motsvarande den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p18 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">utbildning</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td176"><SPAN class="p3 ft3">motsvarande den</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p77 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">ges i särskolan lämnas bidrag av</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">ges i särskolan lämnas bidrag av</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4"><SPAN class="ft3">hemkommunen. </SPAN>Bidraget ska be-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td147"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">stämmas med hänsyn till skolans</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p43 ft4">Bidraget (grundbelopp) ska avse</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">åtagande och elevens behov efter</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td147"><SPAN class="p3 ft4">ersättning för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td69"><SPAN class="p59 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p354 ft4">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td102"><SPAN class="p44 ft4">kommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td183"><SPAN class="p43 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p203 ft4">vid</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td56"><SPAN class="p59 ft4">fördelning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p44 ft4">av</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td160"><SPAN class="p43 ft15">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">resurser till de egna särskolorna.</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td160"><SPAN class="p43 ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">Om en elev har ett omfattande</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td147"><SPAN class="p43 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">behov av särskilt stöd<SPAN class="ft3">, är kommu-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td183"><SPAN class="p43 ft4">5. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">nen inte skyldig att lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td160"><SPAN class="p43 ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">för det särskilda stödet, om be-</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td183"><SPAN class="p43 ft4">7. lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">tydande organisatoriska eller eko-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft4">Därutöver ska kommunen lämna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft3">nomiska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td169"><SPAN class="p419 ft3">svårigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft3">uppstår</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p44 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">bidrag för elever som har ett om-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">fattande behov av särskilt stöd</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">eller ska erbjudas modersmåls-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td147"><SPAN class="p3 ft4">undervisning</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td146"><SPAN class="p77 ft4">(tilläggsbelopp).</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">Kommunen är dock inte skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">att lämna bidrag för elever som är</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">i behov av särskilt stöd, om bety-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">dande ekonomiska eller organisa-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft3">toriska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td78"><SPAN class="p47 ft3">svårigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p50 ft3">uppstår</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p77 ft3">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td147"><SPAN class="p3 ft3">kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td42"><SPAN class="p43 ft4">Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p47 ft4">ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td72"><SPAN class="p3 ft4">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p421 ft4">efter</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td138"><SPAN class="p59 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td146"><SPAN class="p77 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna obligatoriska sär-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 rowspan=2 class="tr23 td32"><SPAN class="p44 ft3">Det som sägs i <NOBR>första–<SPAN class="ft4">tredje</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft4">skolan.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">Det som sägs i <NOBR>första–<SPAN class="ft4">sjätte</SPAN></NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">styckena gäller inte de fristående</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">styckena gäller inte de fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft3">skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td75"><SPAN class="p3 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td83"><SPAN class="p44 ft3">vilka huvudmannen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft3">skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td140"><SPAN class="p3 ft3">för</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td138"><SPAN class="p353 ft3">vilka</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td54"><SPAN class="p77 ft29">huvudmannen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">skriftligen har avstått från medels-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">skriftligen har avstått från medels-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td84"><SPAN class="p3 ft3">tilldelning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft3">tilldelning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td140"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p43 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td56"><SPAN class="p1 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p44 ft3">får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td81"><SPAN class="p46 ft3">regeringen</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td72"><SPAN class="p73 ft3">bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p77 ft3">får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft3">meddela</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td109"><SPAN class="p354 ft3">föreskrifter</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p79 ft3">om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p44 ft3">hur</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">kommunens bidrag ska bestämmas</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">munens bidrag ska bestämmas i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">i stället för det som anges <SPAN class="ft4">i tredje</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">fjärde–</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">sjätte styckena</SPAN>, om statsbidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">kommunen för en elev som har</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">lämnas till kommunen för en elev</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr8 td32"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot i en fristående skola.</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr8 td61"><SPAN class="p3 ft3">som har tagits emot i en fristående</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p13 ft3">95</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_96"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p476 ft3">skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr25 td60"><SPAN class="p477 ft3">8 §<SPAN class="ft14">1</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr27 td31"><SPAN class="p3 ft56">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p351 ft3">Om en fristående skola lämnar utbildning som ger kunskaper och</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p478 ft3">färdigheter som till art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p478 ft3">färdigheter som gymnasieskolan ska förmedla på nationella eller special-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p478 ft3">utformade program, ska Statens skolinspektion förklara skolan berättigad</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p478 ft3">till bidrag som avses i 8 a § i fråga om utbildningen. Förklaring får dock</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p479 ft3">lämnas endast om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p34 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft10">skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,</SPAN></P> <P class="p90 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft32">huvudmannen för skolan har förutsättningar att bedriva verksamheten i enlighet med ovan angivna villkor,</SPAN></P> <P class="p91 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft32">skolan står öppen för alla ungdomar som har rätt till motsvarande utbildning i gymnasieskolan enligt denna lag, med undantag för sådana ungdomar vilkas mottagande skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för skolan,</SPAN></P> <P class="p88 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft10">skolan för undervisningen använder lärare som har en utbildning avsedd för den undervisning de i huvudsak ska bedriva, dock med undantag för fall då personer med sådan utbildning inte finns att tillgå eller det finns något annat särskilt skäl med hänsyn till eleverna, och</SPAN></P> <P class="p90 ft22"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft33">skolan uppfyller ytterligare villkor i fråga om utbildningen vid fristående skolor och om antagningen till och ledningen av sådana skolor.</SPAN></P> <P class="p90 ft22">Regeringen får meddela föreskrifter om de ytterligare villkor som avses i första stycket 5.</P> <P class="p91 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får även anordna individuellt program. Skyldighet att ta emot en elev på ett individuellt program finns endast om skolan och elevens hemkommun kommer överens om det bidrag som kommunen ska betala till skolan för eleven. Utbildningen ska bedrivas i en omfattning som motsvarar heltidsstudier. Utbildningens omfattning får dock minskas om en elev begär det och styrelsen för utbildningen finner det förenligt med syftet för utbildningen.</P> <P class="p92 ft22">En förklaring enligt första stycket ska inte lämnas i fråga om utbildning som skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner.</P> <P class="p90 ft3">En fristående skola som avses i denna paragraf får inom ramen för vad som sägs i första stycket 1 ha en konfessionell inriktning.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p18 ft3">En förklaring om rätt till bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p13 ft3">Ett beslut om rätt till bidrag ska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td185"><SPAN class="p18 ft3">ska innehålla uppgift om till vil-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td186"><SPAN class="p13 ft3">innehålla uppgift om till vilket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p18 ft3">ket nationellt program i gym-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p13 ft3">nationellt program i gymnasiesko-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p18 ft3">nasieskolan som utbildningen i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p21 ft3">lan som utbildningen i bidragshän-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td185"><SPAN class="p480 ft29">bidragshänseende ska hänföras.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td186"><SPAN class="p13 ft3">seende ska hänföras. <SPAN class="ft4">För det este-</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p13 ft4">tiska programmet ska det även</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p13 ft4">framgå om utbildningen i bidrags-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td185"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td186"><SPAN class="p13 ft4">hänseende ska hänföras till den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td185"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td186"><SPAN class="p13 ft4">nationella inriktningen musik och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td185"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td186"><SPAN class="p13 ft4">för fordonsprogrammet om utbild-</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p63 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">96</P> </DIV> <DIV id="page_97"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr6 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr6 td187"><SPAN class="p421 ft15">ningen i bidragshänseende ska hän-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p3 ft4">föras</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td100"><SPAN class="p59 ft4">till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p58 ft15">den</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td42"><SPAN class="p453 ft15">nationella</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td69"><SPAN class="p421 ft4">inrikt-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr8 td188"><SPAN class="p355 ft15">ningen transport och logistik.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr25 td54"><SPAN class="p481 ft3">8 a §<SPAN class="ft14">1</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr25 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p61 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">För varje elev som genomgår</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td185"><SPAN class="p61 ft3">sådan utbildning som avses i 8 §</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft3">sådan utbildning som avses i 8 §</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p61 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">lämnas bidrag av hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p3 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td25"><SPAN class="p45 ft3">skyldighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p61 ft3">gäller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td190"><SPAN class="p203 ft3">Kommunens</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">skyldighet</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td69"><SPAN class="p77 ft3">gäller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td185"><SPAN class="p61 ft29">endast utbildning för sådana elever</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft3">endast utbildning för sådana elever</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td191"><SPAN class="p3 ft3">som hemkommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p73 ft3">var</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p61 ft3">skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td98"><SPAN class="p203 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr7 td12"><SPAN class="p482 ft3">hemkommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p483 ft3">var</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td69"><SPAN class="p77 ft3">skyldig</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p484 ft3">att erbjuda gymnasieutbildning vid</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">att erbjuda gymnasieutbildning vid</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft3">den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft3">tidpunkt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p50 ft3">då</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td175"><SPAN class="p61 ft3">utbildningen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p203 ft3">den</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td69"><SPAN class="p1 ft3">tidpunkt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft3">då</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td67"><SPAN class="p77 ft3">utbildningen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td67"><SPAN class="p3 ft3">började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td152"><SPAN class="p203 ft3">började.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft4">Bidraget (grundbelopp) ska avse</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td190"><SPAN class="p203 ft4">ersättning för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td141"><SPAN class="p15 ft4">1. undervisning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr7 td188"><SPAN class="p15 ft15">2. läromedel och utrustning,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr4 td188"><SPAN class="p15 ft4">3. elevvård och hälsovård,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td190"><SPAN class="p15 ft4">4. måltider,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td141"><SPAN class="p15 ft4">5. administration,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr4 td192"><SPAN class="p15 ft4">6. mervärdesskatt, och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td141"><SPAN class="p15 ft4">7.lokalkostnader.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td192"><SPAN class="p15 ft4">Därutöver ska bidrag</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td69"><SPAN class="p77 ft4">lämnas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft4">för elever som har ett omfattande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft4">behov av särskilt stöd eller ska er-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td152"><SPAN class="p203 ft4">bjudas</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td95"><SPAN class="p77 ft4">modersmålsundervisning</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td31"><SPAN class="p203 ft4">(tilläggsbelopp).</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td89"><SPAN class="p485 ft4">Kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p77 ft4">är</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p421 ft4">dock inte skyldig att lämna bidrag</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft4">för elever som är i behov av</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft4">särskilt stöd, om betydande eko-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td152"><SPAN class="p203 ft4">nomiska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td36"><SPAN class="p45 ft15">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td193"><SPAN class="p77 ft4">organisatoriska</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td190"><SPAN class="p203 ft4">svårigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td43"><SPAN class="p96 ft15">uppstår</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p77 ft4">för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td190"><SPAN class="p203 ft4">kommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td81"><SPAN class="p15 ft4">Bidraget</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td36"><SPAN class="p50 ft4">ska</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td89"><SPAN class="p59 ft4">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p77 ft4">efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td152"><SPAN class="p203 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td48"><SPAN class="p482 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td193"><SPAN class="p77 ft4">som kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td182"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td45"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft4">ser till utbildning i gymnasieskola</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 rowspan=2 class="tr13 td185"><SPAN class="p484 ft3">Om utbildningen i bidragshän-</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr7 td192"><SPAN class="p203 ft4">som kommunen erbjuder.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p77 ft3">Om utbildningen i bidragshän-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p484 ft3">seende har hänförts till ett sådant</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">seende har hänförts till ett natio-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td191"><SPAN class="p3 ft3">nationellt program</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p28 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p484 ft3">elevens</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">nellt program med samma inrikt-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td185"><SPAN class="p484 ft3">hemkommun <SPAN class="ft4">anordnar</SPAN>, ska bi-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p203 ft3">ning</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td100"><SPAN class="p1 ft3">som</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td172"><SPAN class="p50 ft3">elevens</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td67"><SPAN class="p77 ft3">hemkommun</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft3">draget</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td194"><SPAN class="p353 ft3">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td91"><SPAN class="p3 ft3">efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td152"><SPAN class="p61 ft3">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p421 ft3"><SPAN class="ft4">erbjuder</SPAN>, ska bidraget bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p61 ft3">grunder som kommunen tillämpar</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr7 td187"><SPAN class="p77 ft3">efter samma grunder som kom-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr4 td185"><SPAN class="p61 ft3">vid fördelning av resurser till det</SPAN> </TD> <TD colspan=9 class="tr4 td187"><SPAN class="p421 ft3">munen tillämpar vid fördelning av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=5 class="tr7 td185"><SPAN class="p484 ft4"><SPAN class="ft3">programmet </SPAN>i de egna gymnasie-</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr7 td188"><SPAN class="p203 ft3">resurser till det programmet.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td67"><SPAN class="p3 ft4">skolorna. När</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td25"><SPAN class="p49 ft15">bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p484 ft4">bestäms</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td39"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td76"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td91"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td86"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p486 ft19"><SPAN class="ft82">1 </SPAN>Senaste lydelse 2006:1447.</P> <P class="p98 ft3">97</P> </DIV> <DIV id="page_98"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft22">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 b § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p162 ft4">ska hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov. Om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd, är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p223 ft15">I andra fall än som avses i andra stycket, ska elevens hemkommun betala det belopp som regeringen eller den myndighet som regeringen bestämt har föreskrivit. För en elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd ska kommunen därutöver lämna ett extra bidrag. Kommunen är dock inte skyldig att lämna extra bidrag, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p487 ft3">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med skolan. <SPAN class="ft4">När bidraget bestäms ska hänsyn tas till den fristående skolans åtagande och elevens behov.</SPAN></P> <P class="p235 ft3">Kommunens skyldighet att lämna bidrag till skolan gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i <NOBR>andra<SPAN class="ft4">–fjärde</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p369 ft3">Bilaga 5</P> <P class="p488 ft4">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om det belopp som elevens hemkommun ska betala, om kommunen inte erbjuder ett program eller en inriktning som eleven antagits till. Bestämmelsen i tredje stycket, som gäller tilläggsbelopp i fråga om bidrag till elever som har omfattande behov av stöd, ska då tillämpas.</P> <P class="p489 ft3">För en elev som genomgår utbildning på ett individuellt program ska elevens hemkommun betala det belopp som överenskommits med skolan.</P> <P class="p490 ft3">Kommunens skyldighet att lämna bidrag till skolan gäller inte, om statsbidrag lämnas för en utlandssvensk elevs utbildning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i <NOBR>andra<SPAN class="ft4">–femte</SPAN></NOBR><SPAN class="ft4"> </SPAN>styckena, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p473 ft3">8 c §<A href="#page_98"><SPAN class="ft14">1</SPAN></A></P> <P class="p491 ft22">För varje elev som genomgår sådan utbildning som avses i 8 b § lämnas bidrag av hemkommunen. Kommunens skyldighet gäller</P> <P class="p63 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2006:1447.</SPAN></P> <P class="p64 ft3">98</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_99"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p54 ft3">endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt då utbildningen började. <SPAN class="ft4">Om den fristående skolan inte kommer överens om annat med elevernas hemkommuner, ska dessa betala det belopp som regeringen beslutat.</SPAN></P> <P class="p492 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i andra <SPAN class="ft4">stycket</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p397 ft3">endast utbildning för sådana elever som hemkommunen var skyldig att erbjuda utbildning i gymnasiesärskolan vid den tidpunkt då utbildningen började.</P> <P class="p400 ft23">Bidraget (grundbelopp) ska avse ersättning för</P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft70">undervisning,</SPAN></P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft70">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft70">elevvård och hälsovård,</SPAN></P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft24">måltider,</SPAN></P> <P class="p366 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft70">administration,</SPAN></P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">6.</SPAN><SPAN class="ft70">mervärdesskatt, och</SPAN></P> <P class="p71 ft4"><SPAN class="ft4">7.</SPAN><SPAN class="ft24">lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p400 ft4">Därutöver ska bidrag lämnas för elever som har omfattande behov av särskilt stöd eller ska erbjudas modersmålsundervisning</P> <P class="p399 ft4">(tilläggsbelopp). Dock är kommunen inte skyldig att lämna bidrag för elever som är i behov av särskilt stöd, om betydande ekonomiska eller organisatoriska</P> <P class="p399 ft23">svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p493 ft4">Bidraget ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till utbildning i gymnasiesärskola som kommunen erbjuder.</P> <P class="p400 ft4">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om de belopp (grund- och tilläggsbelopp) som elevens hemkommun ska betala, om hemkommunen inte erbjuder utbildning i gymnasiesärskolan. Bestämmelsen i tredje stycket, som gäller tilläggsbeloppet i fråga om bidrag till elever som har omfattande behov av stöd, ska då tillämpas.</P> <P class="p398 ft22">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i andra<SPAN class="ft23">– femte styckena</SPAN>, om statsbidrag lämnas till kommunen för en elev som har tagits emot i en fristående skola.</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p418 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 5</P> <P class="p341 ft3">99</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_100"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr1 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr29 td158"><SPAN class="p252 ft3">17 §<SPAN class="ft14">1</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr1 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td46"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td83"><SPAN class="p494 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td46"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p494 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">Beslut av Statens skolinspektion</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">Beslut av Statens skolinspektion</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">i följande ärenden <SPAN class="ft3">får överklagas</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p348 ft3">får överklagas hos allmän för-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">hos allmän förvaltningsdomstol:</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td104"><SPAN class="p3 ft3">valtningsdomstol i ärenden</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p348 ft3">som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">gäller:</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td46"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p348 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">de skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p43 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p18 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p3 ft3">de skola enligt 1, 5 eller 12 §,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p48 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td83"><SPAN class="p348 ft3">enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– rätt till bidrag eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td46"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av sådan rätt enligt 6, 6 a, 7 a,</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">– rätt till bidrag eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p348 ft3">de av sådan rätt enligt 6, 6 a, 7 a,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td104"><SPAN class="p3 ft3">8, 8 b, 8 d, 12 eller 14 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td105"><SPAN class="p3 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">– förklaring om fortsatt rätt till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 rowspan=2 class="tr13 td32"><SPAN class="p18 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td104"><SPAN class="p3 ft3">bidrag enligt 16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">Beslut av styrelsen för utbild-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft4"><SPAN class="ft3">ningen </SPAN>i följande ärenden <SPAN class="ft3">får över-</SPAN></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">ningen i följande ärenden får över-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">klagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">klagas hos allmän förvaltnings-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft3">domstol:</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p3 ft4"><SPAN class="ft3">domstol </SPAN>i ärenden som gäller<SPAN class="ft3">:</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">– godkännande eller återkallan-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p348 ft3">de av godkännande för en friståen-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">de skola enligt 1 § tredje stycket</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft3">de skola enligt 1 § tredje stycket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td105"><SPAN class="p3 ft3">eller 12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td104"><SPAN class="p3 ft3">eller 12 §, eller</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p43 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p18 ft3">enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p48 ft3">–</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft3">fortsatt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p3 ft3">godkännande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td83"><SPAN class="p348 ft3">enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft3">16 c §.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td46"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td195"><SPAN class="p348 ft4">Beslut av kommunen i ärenden</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td195"><SPAN class="p348 ft4">om bidrag till en fristående skola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td100"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td101"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td102"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td104"><SPAN class="p3 ft4">enligt 6, 6 a, 8 a eller 8 c</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td83"><SPAN class="p348 ft4">§ får</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p495 ft4">överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p437 ft3">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> <P class="p437 ft3">Beslut av styrelsen för utbildningen i ärenden som avses i 3, 4 och 16</P> <P class="p272 ft22"><SPAN class="ft3">§§</SPAN><SPAN class="ft83">får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Beslut som avses i 3 § får överklagas endast av barnets vårdnadshavare. Beslut som avses i 16 § får överklagas endast av eleven eller företrädare för denne.</SPAN></P> <P class="p496 ft16"><SPAN class="ft46">15</SPAN><SPAN class="ft59">kap.</SPAN></P> <P class="p497 ft3">11 §<A href="#page_100"><SPAN class="ft14">2</SPAN></A></P> <P class="p498 ft4">Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om bestämmandet av det bidrag som kommunerna enligt 2 b kap. 10 och 10 b §§ samt 9 kap. <NOBR>6-6</NOBR> a §§, 8a § och 8 c § är skyldiga att lämna till fristående skolor samt enskilt bedrivna förskolor, fritids-</P> <P class="p499 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 2008:220.</SPAN></P> <P class="p12 ft21"><SPAN class="ft17">2</SPAN><SPAN class="ft20">Senaste lydelse 2005:21.</SPAN></P> <P class="p500 ft3">100</P> </DIV> <DIV id="page_101"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får också meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna ekonomisk redovisning över verksamheten.</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft22">Regeringen får vidare meddela föreskrifter om vite för den som inte följer bestämmelserna om uppgiftsskyldighet i </SPAN><SPAN class="ft23">första eller andra stycket.</SPAN></DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p65 ft4">hem och förskoleklasser.</P> <P class="p501 ft29">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för skolhuvudmannen att lämna sådana sakuppgifter om skolverksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av verksamheten. Detsamma gäller skyldighet för en kommun att lämna sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av förskolverksamheten och skolbarnsomsorgen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för skolhuvudmannen att lämna sådana sakuppgifter om skolverksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av verksamheten. Detsamma gäller skyldighet för en kommun att lämna sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering av förskolverksamheten och skolbarnsomsorgen.</P> <P class="p502 ft4">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får vidare meddela föreskrifter om skyldighet för kommunen att lämna uppgifter om verksamheten som behövs för beslut om bidrag till fristående skolor och om hur bidraget till en fristående skola eller annan enskild verksamhet har beräknats.</P> <P class="p503 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får också meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmannen för en fristående skola att lämna <SPAN class="ft4">uppgifter om kommande verksamhet samt </SPAN>ekonomisk redovisning över verksamheten.</P> <P class="p504 ft22">Regeringen får vidare meddela föreskrifter om vite för den som inte följer bestämmelserna om uppgiftsskyldighet i <SPAN class="ft23">andra stycket eller bestämmelserna i fjärde stycket i fråga om ekonomisk redovisning över verksamheten.</SPAN></P> <P class="p505 ft3">__________________________</P> <P class="p366 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft80">Denna lag träder i kraft den 1 juli 2009.</SPAN></P> <P class="p114 ft22"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft31">Bestämmelserna om beräkning av bidrag i 2 b kap. 10 och 10 b §§ samt 9 kap. 6, 6 a, 8 a och 8 c §§ ska tillämpas första gången inför kalenderåret 2010.</SPAN></P> <P class="p313 ft22"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft33">Bestämmelserna i 2 b kap. 12 § samt 9 kap. 17 § om överklagande av beslut om bidragsstorlek och beslut om tilläggsbelopp ska tillämpas första gången inför kalenderåret 2010.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p418 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 5</P> <P class="p506 ft3">101</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_102"> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft22">Barnets hemkommun ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 17 §.</SPAN></DIV> <P class="p64 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p507 ft3">Bilaga 5</P> <P class="p508 ft53">Förslag till lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100)</P> <P class="p509 ft22">Härigenom föreskrivs att 2 kap. 17 a, 17 b och 19 §§ skollagen (1985:1100) i stället för dess lydelse enligt lagen (2009:000) om ändring i nämnda lag ska ha följande lydelse.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr3 td32"><SPAN class="p3 ft4">Lydelse enligt prop. 2008/09:115</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td33"><SPAN class="p3 ft15">Föreslagen lydelse</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p510 ft16">2 a kap.</P> <P class="p511 ft3">17 a §</P> <P class="p512 ft22">Barnets hemkommun ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 17 §.</P> <P class="p512 ft4">Bidraget (grundbelopp) ska avse ersättning för</P> <P class="p513 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft84">pedagogisk verksamhet och omsorg,</SPAN></P> <P class="p513 ft23"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft66">pedagogiskt material och utrustning,</SPAN></P> <P class="p451 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft24">måltider,</SPAN></P> <P class="p451 ft4"><SPAN class="ft4">4.</SPAN><SPAN class="ft24">administration,</SPAN></P> <P class="p514 ft4"><SPAN class="ft4">5.</SPAN><SPAN class="ft24">mervärdesskatt, och 6.lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p451 ft4">Därutöver ska bidrag lämnas</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td196"><SPAN class="p3 ft4">för barn som har ett omfattande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td196"><SPAN class="p3 ft4">behov av särskilt stöd (tilläggs-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr23 td42"><SPAN class="p43 ft3">Bidraget</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr23 td87"><SPAN class="p46 ft3">ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr23 td197"><SPAN class="p515 ft3">bestämmas</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr23 td156"><SPAN class="p18 ft4">med</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft15">belopp).</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr23 td103"><SPAN class="p516 ft4">efter</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p48 ft3">Bidraget</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft3">ska</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p59 ft3">bestämmas</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft4">hänsyn till barnets behov och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td49"><SPAN class="p59 ft4">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p25 ft4">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td193"><SPAN class="p516 ft4">kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td54"><SPAN class="p3 ft4">huvudmannens</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td197"><SPAN class="p18 ft4">åtagande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p18 ft4">efter</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td196"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar vid fördelning av resur-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft4">samma</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td47"><SPAN class="p3 ft15">grunder</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p73 ft4">som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft15">kommunen</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td196"><SPAN class="p3 ft4">ser till den egna förskoleverksam-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td42"><SPAN class="p3 ft4">tillämpar</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft4">vid</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td197"><SPAN class="p354 ft4">fördelningen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft4">av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft4">heten</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p3 ft4">och</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td198"><SPAN class="p516 ft4">skolbarnsomsorgen.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft4">resurser till den egna förskole-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td196"><SPAN class="p3 ft3">Hemkommunen är bara skyldig att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td54"><SPAN class="p3 ft4">verksamheten</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft4">eller</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft4">skolbarns-</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr7 td196"><SPAN class="p3 ft3">lämna bidrag i den omfattning som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3"><SPAN class="ft4">omsorgen</SPAN>. Hemkommunen är bara</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td196"><SPAN class="p3 ft3">den är skyldig att erbjuda mot-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr7 td32"><SPAN class="p3 ft3">skyldig att lämna bidrag i den</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr7 td199"><SPAN class="p3 ft3">svarande offentliga</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td193"><SPAN class="p516 ft3">verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p3 ft3">omfattning som den är skyldig att</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td164"><SPAN class="p3 ft3">enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a och 9 §§.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td49"><SPAN class="p3 ft3">erbjuda</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td80"><SPAN class="p25 ft3">motsvarande</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft3">offentliga</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">verksamhet</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td176"><SPAN class="p21 ft3">enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p18 ft3">och</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td49"><SPAN class="p3 ft3">9 §§.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td75"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td87"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td103"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr7 td200"><SPAN class="p48 ft3">Hemkommunen är inte skyldig att lämna bidrag för samma barn till</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr7 td200"><SPAN class="p3 ft3">fler än två huvudmän. Har ett barn ett omfattande behov av särskilt stöd</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr4 td200"><SPAN class="p3 ft3">är hemkommunen inte skyldig att lämna bidrag för det särskilda stödet,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr7 td200"><SPAN class="p3 ft3">om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td54"><SPAN class="p3 ft3">hemkommunen.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td156"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td68"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td21"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td135"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td36"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td103"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft3">Bidrag lämnas för barn i enskild</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr4 td196"><SPAN class="p516 ft3">Bidrag lämnas för barn i enskild</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td42"><SPAN class="p3 ft3">pedagogisk</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p43 ft3">omsorg,</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td53"><SPAN class="p18 ft3">där deras</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td78"><SPAN class="p3 ft3">pedagogisk</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td201"><SPAN class="p25 ft3">omsorg,</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td50"><SPAN class="p47 ft3">där</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td103"><SPAN class="p516 ft3">deras</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td56"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr8 td54"><SPAN class="p3 ft3">vårdnadshavare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr8 td197"><SPAN class="p13 ft3">arbetar, bara</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td156"><SPAN class="p18 ft3">om</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr8 td79"><SPAN class="p3 ft3">vårdnadshavare</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr8 td83"><SPAN class="p516 ft3">arbetar, bara om</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td56"><SPAN class="p13 ft3">102</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_103"> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p54 ft3">minst lika många andra barn har tagits emot. Kommunen kan lämna bidrag till annan huvudman för enskild förskoleverksamhet eller enskild skolbarnsomsorg än som omfattas av första stycket, om verksamheten uppfyller de krav som anges i 3 § och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag bör bestämmas på det sätt som anges i <SPAN class="ft4">andra stycket.</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD colspan=3 class="tr1 td61"><SPAN class="p3 ft3">minst lika många andra barn har</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">tagits emot. Kommunen kan lämna</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">bidrag till annan huvudman för</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p3 ft3">enskild</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td19"><SPAN class="p58 ft3">förskoleverksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p421 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td48"><SPAN class="p3 ft3">enskild</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td19"><SPAN class="p57 ft3">skolbarnsomsorg än</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td184"><SPAN class="p77 ft3">som</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">omfattas av första stycket, om</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td62"><SPAN class="p3 ft3">verksamheten uppfyller de</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td184"><SPAN class="p77 ft3">krav</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td61"><SPAN class="p3 ft3">som anges i 3 § och avgifterna inte</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr4 td61"><SPAN class="p3 ft3">är oskäligt höga. Sådant bidrag bör</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p517 ft5">bestämmas på det sätt som anges i andra <SPAN class="ft6">och tredje </SPAN>styckena.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr1 td62"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td106"><SPAN class="p128 ft3">17 b §</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">Regeringen eller den myndighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td62"><SPAN class="p3 ft3">som regeringen bestämmer</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td63"><SPAN class="p18 ft3">får</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">som regeringen bestämmer får</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p21 ft3">meddela föreskrifter om hur kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p44 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">skall </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p13 ft3">munens bidrag <SPAN class="ft4">ska </SPAN>bestämmas i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">17 §</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">stället för det som anges i <SPAN class="ft4">17 a §</SPAN>,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td32"><SPAN class="p18 ft4">tredje eller fjärde stycket<SPAN class="ft3">, om</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p21 ft3">om statsbidrag lämnas till kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p44 ft3">statsbidrag lämnas till kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">munen för ett barn som har tagits</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td32"><SPAN class="p18 ft3">för ett barn som har tagits emot i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td41"><SPAN class="p13 ft3">emot i enskild förskoleverksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p3 ft3">enskild förskoleverksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td63"><SPAN class="p44 ft3">eller</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p129 ft3">eller enskild skolbarnsomsorg.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td62"><SPAN class="p3 ft3">enskild skolbarnsomsorg.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td63"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td41"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <P class="p85 ft3">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 13 §, om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 § <SPAN class="ft4">och </SPAN>om rätt till bidrag eller återkallande av sådan rätt enligt 17 § får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p518 ft3">Kommunens beslut om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 § och om återkallande av rätt till bidrag enligt 17 § samt domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p165 ft22">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <P class="p12 ft3">19 §<A href="#page_103"><SPAN class="ft14">1</SPAN></A></P> <P class="p519 ft3">Kommunens beslut i ärenden om godkännande enligt 13 §, om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 §, om rätt till bidrag eller återkallande av sådan rätt enligt 17 § <SPAN class="ft4">samt om bidrag enligt 17 a § andra och tredje styckena </SPAN>får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.</P> <P class="p520 ft3">Kommunens beslut om föreläggande eller återkallande av godkännande enligt 16 § och om återkallande av rätt till bidrag enligt 17 § samt domstols motsvarande beslut gäller omedelbart.</P> <P class="p521 ft22">Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <P class="p52 ft19"><SPAN class="ft17">1</SPAN><SPAN class="ft18">Senaste lydelse 1997:1212.</SPAN></P> <P class="p467 ft3">103</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_104"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft1">Lagrådets yttrande</P> <P class="p486 ft3">Utdrag ur protokoll vid sammanträde <NOBR>2009-03-05</NOBR></P> <P class="p522 ft5"><SPAN class="ft45">Närvarande</SPAN>: F.d. regeringsrådet Rune Lavin, justitierådet Marianne Lundius och regeringsrådet Karin Almgren.</P> <P class="p295 ft16">Offentliga bidrag på lika villkor</P> <P class="p522 ft22">Enligt en lagrådsremiss den 26 februari 2009 (Utbildningsdepartementet) har regeringen beslutat att inhämta Lagrådets yttrande över förslag till</P> <P class="p12 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft80">lag om ändring i skollagen (1985:1100),</SPAN></P> <P class="p132 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft85">lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100).</SPAN></P> <P class="p523 ft22">Förslagen har inför Lagrådet föredragits av ämnessakkunniga Maud Bergkvist, biträdd av kanslirådet Mikael Hellstadius.</P> <P class="p71 ft3">Förslagen föranleder följande yttrande av <SPAN class="ft4">Lagrådet</SPAN>:</P> <P class="p114 ft3">Lagförslagen innehåller bestämmelser om kommuners skyldigheter att lämna bidrag till fristående skolor samt till enskilt bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser. Syftet är att förtydliga bidragsskyldighetens omfattning. Mera detaljerade bestämmelser finns dock inte i lagförslaget utan avsikten är att de ska införas genom föreskrifter i en förordning eller föreskrifter av en myndighet. För detta ändamål finns ett stort antal bemyndiganden. Förslag till föreskrifter är dock ännu inte utarbetade, vilket medför att Lagrådet saknar möjlighet att granska eller uttala sig om hur bemyndigandena kan komma att utnyttjas. Den löpande texten i remissen innehåller vissa anmärkningar om vad en kommande förordning kan tänkas reglera. Denna information är dock otillräcklig för att Lagrådet ska kunna bilda sig en klar uppfattning om vad resultatet kan komma att bli.</P> <P class="p277 ft22">I lagförslaget finns vidare bestämmelser som ger utökade möjligheter att överklaga kommuns bidragsbeslut medelst anförande av förvaltningsbesvär (vad gäller ”tillåtligheten” att använda sistnämnda term, se prop. 1990/91:117 s. 133).</P> <P class="p295 ft16">Förslaget till lag om ändring i skollagen</P> <P class="p97 ft3">2 b kap. 10 §</P> <P class="p317 ft3">Paragrafen reglerar bidrag till förskoleklass som bedrivs av annan enskild huvudman än en fristående skola. Under föredragningen har upplysts att det i ett sådant fall inte finns någon skyldighet för en kommun att lämna bidrag till verksamheten medan skyldighet föreligger om statsbidrag lämnas till kommunen för ett barn i sådan verksamhet. Vidare har upplysts att likabehandlingsprincipen ska gälla endast vid bestämmande av grundbeloppet. För att paragrafens ordalydelse ska motsvara vad som uppgetts under föredragningen bör den få följande lydelse:</P> <P class="p319 ft22">En kommun kan lämna bidrag till utbildning som avses i 6 § och som inte bedrivs av en godkänd fristående skola, om avgifterna inte är oskäligt höga. Om kommunen lämnar bidrag (grundbelopp) ska detta avse ersättning för</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 6</P> <P class="p506 ft3">104</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_105"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft80">undervisning,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft80">läromedel och utrustning,</SPAN></P> <P class="p290 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft80">måltider,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft80">administration,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft80">mervärdesskatt, och</SPAN></P> <P class="p366 ft3"><SPAN class="ft3">6.</SPAN><SPAN class="ft80">lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p75 ft3">Därutöver ska kommunen lämna bidrag (tilläggsbelopp) för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd. Kommunen är dock inte skyldig att utge tilläggsbelopp om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.</P> <P class="p113 ft3">Bidrag enligt första stycket ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till egen förskoleklass. Om avgifter i den kommunala och den enskilda verksamheten tas ut ska de beaktas.</P> <P class="p314 ft22">Om statsbidrag lämnas till kommunen för ett barn som har tagits emot i sådan utbildning som avses i första stycket ska kommunen lämna bidrag till utbildningen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får i sådant fall meddela föreskrifter om hur kommunens bidrag ska bestämmas i stället för det som anges i första – tredje styckena.</P> <P class="p295 ft3">2 b kap. 10 b §</P> <P class="p313 ft5">Vad som ovan föreslagits under 10 § gäller också andra stycket i paragrafen.</P> <P class="p321 ft3">2 b kap. 12 §</P> <P class="p316 ft22">Enligt vad som framkommit under föredragningen ska ett beslut enligt 10 b § första stycket kunna överklagas. Den tredje strecksatsen i förevarande paragrafs första stycke bör därför justeras.</P> <P class="p114 ft3">I tredje stycket behöver inte närmare preciseras vilka organ som fattar beslut om att återkalla godkännande enligt 9 §. Huvudsaken är att det framgår att besluten gäller omedelbart.</P> <P class="p114 ft22">Med ändringar i dessa avseenden och med ytterligare några smärre språkliga justeringar skulle paragrafen få följande lydelse:</P> <P class="p114 ft3">Beslut av en kommun får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i ärende som gäller</P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">godkännande enligt 6 § första stycket,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">återkallande av godkännande enligt 9 §, eller</SPAN></P> <P class="p75 ft22"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft83">bidrag enligt 10 § andra och tredje styckena eller 10 b § första – tredje styckena.</SPAN></P> <P class="p75 ft3">Beslut av Statens skolinspektion får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i ärende som gäller</P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">godkännande enligt 6 § andra stycket,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">återkallande av godkännande enligt 9 §,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">rätt till bidrag enligt 10 a §, eller</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">–</SPAN><SPAN class="ft10">återkallande av rätt till bidrag enligt 10 e §.</SPAN></P> <P class="p524 ft5">Beslut om återkallande av godkännande enligt 9 § gäller omedelbart. Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.</P> <P class="p321 ft3">9 kap. 6 §</P> <P class="p525 ft22">Vad som ovan föreslagits under 2 b kap. 10 § gäller också fjärde stycket i paragrafen.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p418 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 6</P> <P class="p506 ft3">105</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_106"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft3">9 kap. 6 a §</P> <P class="p316 ft22">Vad som ovan föreslagits under 2 b kap. 10 § gäller också femte stycket i paragrafen.</P> <P class="p200 ft3">I ett nytt sjätte stycke används termen obligatorisk särskola. Av gällande 6 kap. 3 § framgår att med obligatorisk särskola menas grundsärskola och träningsskola. I 9 kap. 6 a § förekommer i övrigt endast termen särskola. Detta skulle, om man följer den terminologi som finns i 6 kap. 3 §, medföra att även gymnasiesärskolan skulle omfattas av förevarande paragraf. Att så är avsikten förefaller mindre troligt. Om inte gymnasiesärskolan ska ingå, bör bestämningen obligatorisk placeras framför ”särskolan” i första och tredje styckena.</P> <P class="p325 ft3">9 kap. 8 a §</P> <P class="p313 ft3">Vad som ovan föreslagits under 2 b kap. 10 § gäller också tredje och fjärde styckena i paragrafen, med den skillnaden att fjärde stycket ska inledas med ”Bidrag enligt andra stycket”. I sjätte stycket föreslås att när regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer har meddelat föreskrifter om det belopp som elevens hemkommun ska betala så ska kommunen när den tillämpar sådana föreskrifter beakta bestämmelsen om tilläggsbelopp i tredje stycket. För att detta ska komma till ett tydligare uttryck föreslås att sjätte stycket får följande lydelse:</P> <P class="p206 ft3">Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om det belopp som elevens hemkommun ska betala, om kommunen inte erbjuder ett program eller en inriktning som eleven antagits till. Kommunen ska vid tillämpningen av sådana föreskrifter även beakta tredje stycket.</P> <P class="p471 ft3">9 kap. 8 c §</P> <P class="p526 ft22">Vad som ovan föreslagits under 2 b kap. 10 § gäller också tredje stycket i paragrafen. Vidare gäller vad som ovan anförts under 9 kap. 8 a § beträffande femte stycket i paragrafen.</P> <P class="p295 ft3">9 kap. 17 §</P> <P class="p317 ft3">I paragrafen kommer att ingå både överklagbarhets- och klagorättsbestämmelser. Det är fråga om två rättsinstitut inom förvaltningsprocessen, som helst bör hållas isär. Lämpligast vore om de två sista meningarna i paragrafen, som alltså utgör klagorättsbestämmelser, fick bilda en ny egen paragraf eller ett nytt eget stycke.</P> <P class="p471 ft3">15 kap. 11 §</P> <P class="p316 ft3">Avsikten är att regeringen ska få meddela ytterligare föreskrifter även om bestämmande av det bidrag som kommunerna är skyldiga att lämna enligt 2 a kap. 17 a §. Paragrafens första stycke måste justeras i enlighet härmed. Andra stycket har av förbiseende fått ett felaktigt innehåll genom att de två meningar som stycket består av har dubblerats. De två sista meningarna i stycket bör således slopas. Paragrafens första stycke kan formuleras på följande sätt:</P> <P class="p314 ft5">Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om bestämmande av det bidrag som kommunerna enligt 2 a kap. 17 a §, 2 b kap. 10 och 10 b</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 6</P> <P class="p506 ft3">106</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_107"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p3 ft3">§§ samt 9 kap. 6, 6 a, 8 a och 8 c §§ är skyldiga att lämna till enskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td31"><SPAN class="p3 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bedrivna förskolor, fritidshem och förskoleklasser samt fristående skolor.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft3">Bilaga 6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p43 ft3">Av det bemyndigande som finns i paragrafens sista stycke följer att</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">regeringen får meddela föreskrifter om vite för den som inte följer sådana</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">bestämmelser som avses i andra eller fjärde stycket. Båda dessa stycken</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">innehåller också bemyndiganden, för vilka det finns stöd i 8 kap. 7 §</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">första stycket 6 regeringsformen. Vitesföreläggandet är ett av de van-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ligaste verkställighetsmedlen inom förvaltningsrätten. Om regeringen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">redan har ett bemyndigande på ett rättsområde, bör detta också innefatta</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">en rätt att meddela föreskrifter om besluts verkställande, inklusive vites-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">förelägganden. Om ett vite skulle vara utdömt blir det i princip att lik-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">ställa med böter (se 25 kap. 8 § och 35 kap. 7 § brottsbalken samt bötes-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">verkställighetslagen [1979:189]). Som framgår av 8 kap. 7 § andra</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">stycket första meningen medför ett bemyndigande som avses i första</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td60"><SPAN class="p3 ft3">stycket rätt att meddela föreskrifter om böter. Bemyndigandet som finns i</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td60"><SPAN class="p3 ft3">den aktuella paragrafens sista stycke framstår mot bakgrund av det ovan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td60"><SPAN class="p3 ft3">anförda som obehövligt.</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td31"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p295 ft16">Ikraftträdande- och övergångsbestämmelser</P> <P class="p527 ft3">Lagen föreslås träda i kraft den 1 juli 2009. I princip är avsikten att bidrag ska bestämmas per kalenderår. Avsikten förefaller vara att ändringarna ska tillämpas första gången vad avser beräkning av bidrag för kalenderåret 2010. Beträffande ändringarna i överklagandebestämmelserna synes tanken vara att de ska tillämpas första gången på beslut som avser kalenderåret 2010. Om Lagrådets antaganden är riktiga föreslås punkterna 2 och 3 få följande lydelse:</P> <P class="p528 ft22"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft31">Bestämmelserna om beräkning av bidrag i 2 b kap. 10 och 10 b §§ samt 9 kap. 6, 6 a, 8 a och 8 c §§ ska tillämpas första gången på bidrag för kalenderåret 2010.</SPAN></P> <P class="p169 ft22"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft33">Bestämmelserna i 2 b kap. 12 § samt 9 kap. 17 § om överklagande av beslut om bidragsstorlek och beslut om tilläggsbelopp ska tillämpas första gången på beslut som avser kalenderåret 2010.</SPAN></P> <P class="p295 ft16">Förslaget till lag om ändring i lagen om ändring i skollagen</P> <P class="p97 ft3">2 a kap. 17 a §</P> <P class="p529 ft3">Genom förslagen i prop. 2008/09:115 införs uttrycket pedagogisk omsorg som benämning på förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg som inte är förskola eller fritidshem och inte heller öppen förskola eller öppen fritidsverksamhet. Vid föredragningen har framkommit att innehållet i andra stycket i paragrafens föreslagna lydelse i den propositionen bör stå kvar och reglera kommunens bidrag till pedagogisk omsorg. Mot bakgrund av detta och för att tydliggöra vad som avser förskola eller fritidshem respektive pedagogisk omsorg kan paragrafens fem första stycken ges följande lydelse:</P> <P class="p530 ft22">Barnets hemkommun ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 17 §.</P> <P class="p500 ft3">107</P> </DIV> <DIV id="page_108"> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p75 ft3">Bidrag (grundbelopp) till förskola eller fritidshem ska avse ersättning för</P> <P class="p531 ft3"><SPAN class="ft3">1.</SPAN><SPAN class="ft10">omsorg och pedagogisk verksamhet,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">2.</SPAN><SPAN class="ft10">pedagogiskt material och utrustning,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">3.</SPAN><SPAN class="ft10">måltider,</SPAN></P> <P class="p366 ft3"><SPAN class="ft3">4.</SPAN><SPAN class="ft10">administration,</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">5.</SPAN><SPAN class="ft10">mervärdesskatt, och</SPAN></P> <P class="p71 ft3"><SPAN class="ft3">6.</SPAN><SPAN class="ft10">lokalkostnader.</SPAN></P> <P class="p114 ft22">Därutöver ska bidrag (tilläggsbelopp) lämnas för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd.</P> <P class="p114 ft3">Bidrag enligt andra stycket ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen.</P> <P class="p532 ft22">Bidrag till pedagogisk omsorg ska bestämmas med hänsyn till barnets behov och huvudmannens åtagande efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till den egna förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Hemkommunen är bara skyldig att lämna bidrag i den omfattning som den är skyldig att erbjuda motsvarande offentliga verksamhet enligt <NOBR>6–6</NOBR> b, 8 a och 9 §§.</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p156 ft5">Prop. 2008/09:171 Bilaga 6</P> <P class="p506 ft3">108</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_109"> <DIV id="p109dimg1"> <INGENBILD zsrc="GW03171109x1.jpg/" id="p109img1"> </DIV> <DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p12 ft1">Utbildningsdepartementet</P> <P class="p486 ft3">Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde den 16 mars 2009</P> <P class="p533 ft22">Närvarande: Statsministern Reinfeldt, ordförande, och statsråden Ask, Leijonborg, Torstensson, Björklund, Carlsson, Sabuni, Adelsohn Liljeroth, Björling.</P> <P class="p486 ft3">Föredragande: statsrådet Björklund</P> <P class="p534 ft5">Regeringen beslutar proposition 2008/09:171 Offentliga bidrag på lika villkor</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p12 ft3">Prop. 2008/09:171</P> <P class="p535 ft3">109</P> </DIV> </DIV> </DIV> <DIV id="page_110"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"> <TR> <TD class="tr13 td202"><SPAN class="p59 ft1">Rättsdatablad</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td203"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td204"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td22"><SPAN class="p43 ft3">Prop. 2008/09:171</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td205"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td206"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td207"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td202"><SPAN class="p59 ft46">Författningsrubrik</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td203"><SPAN class="p3 ft46">Bestämmelser som</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td168"><SPAN class="p3 ft46">Celexnummer för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td202"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td203"><SPAN class="p3 ft46">inför, ändrar, upp-</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td168"><SPAN class="p3 ft46">bakomliggande EG-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td202"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td203"><SPAN class="p3 ft46">häver eller upprepar</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr8 td168"><SPAN class="p3 ft46">regler</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td202"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td203"><SPAN class="p3 ft46">ett normgivnings-</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td204"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td202"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td203"><SPAN class="p3 ft46">bemyndigande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td204"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr27 td205"><SPAN class="p3 ft56">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td206"><SPAN class="p3 ft56">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td207"><SPAN class="p3 ft56">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td22"><SPAN class="p3 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td202"><SPAN class="p59 ft29">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td203"><SPAN class="p3 ft29">2 a kap. 17 a §</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td204"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td202"><SPAN class="p59 ft87">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p3 ft87">2 b kap. 10 §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td22"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td202"><SPAN class="p59 ft87">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p3 ft87">2 b kap. 10 b §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td22"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td202"><SPAN class="p59 ft87">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p3 ft87">9 kap. 6 §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td22"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td202"><SPAN class="p59 ft88">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td203"><SPAN class="p3 ft88">9 kap. 6 a §</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td204"><SPAN class="p3 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td22"><SPAN class="p3 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td202"><SPAN class="p59 ft87">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p3 ft87">9 kap. 8 a §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td22"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td202"><SPAN class="p59 ft87">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p3 ft87">9 kap. 8 c §</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td22"><SPAN class="p3 ft63">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td202"><SPAN class="p59 ft29">Skollagen (1985:1100)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td203"><SPAN class="p3 ft29">15 kap. 11 §</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td204"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td22"><SPAN class="p3 ft2">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p536 ft3">110</P> </DIV> </div><style> TD,TD.p2h { zzzfont-size:90%; zzzmargin-right:2px; zzzoverflow:visable; zzzword-wrap: break-word; } P { zdisplay:block; } .divbreak { clear:both; display:block; zwidth: 100%; zheight: 1px; zword-wrap: break-word; } .xecp { display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .ec { border-style:solid; border-width:1px; display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .TOPS { overflow:visable; margin:2px; width:690px !important; } </style> 1 1 Riksdagen antar förslaget till lag om ändring i skollagen (1985:1100). Bifall, Bifall, Delvis bifall Bifall 2008/09:UbU13 ? Acklamation 2 2 Riksdagen antar förslaget till lag om ändring i lagen (2009:000) om ändring i skollagen (1985:1100). Delvis bifall Delvis bifall 2008/09:UbU13 ? Acklamation B Bordläggning 2009-03-17 00:00:00 inträffat 2 hanvisning INL Inlämning 2009-03-17 00:00:00 inträffat 60 hantering REG Registrering 2009-03-17 00:00:00 inträffat 70 hantering HÄN Hänvisning 2009-03-18 00:00:00 inträffat 3 hanvisning MOT Motionstid slutar 2009-04-01 00:00:00 inträffat 4 hanvisning inlamnatav Inlämnat av Utbildningsdepartementet 2014-11-24 08:08:13 statustext statustext Ärendet är avslutat GW03171 2017-10-18 14:41:59 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-24 08:08:13 GW03171 prop_200809__171.pdf 981776 pdf Offentliga bidrag på lika villkor https://data.riksdagen.se/fil/00504ECB-13B4-4E3B-87EA-A1BD9ACB5DF9 behandlas_i 2008/09:UbU13 GW01UbU13 bet 2008/09 UbU13 Offentliga bidrag på lika villkor Betänkande följdmotion av Marie Granlund m.fl. (S)<br/> med anledning av prop. 2008/09:171<br/> Offentliga bidrag på lika villkor GW02Ub26 mot 2008/09 Ub26 Offentliga bidrag på lika villkor av Marie Granlund m.fl. (S) Motion följdmotion av Mats Pertoft m.fl. (MP)<br/> med anledning av prop. 2008/09:171<br/> Offentliga bidrag på lika villkor GW02Ub27 mot 2008/09 Ub27 Offentliga bidrag på lika villkor av Mats Pertoft m.fl. (MP) Motion följdmotion av Rossana Dinamarca m.fl. (V)<br/> med anledning av prop. 2008/09:171<br/> Offentliga bidrag på lika villkor GW02Ub25 mot 2008/09 Ub25 Offentliga bidrag på lika villkor av Rossana Dinamarca m.fl. (V) Motion