<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2221964</hangar_id>
 <dok_id>GW02Ub575</dok_id>
 <rm>2008/09</rm>
 <beteckning>Ub575</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2008/09:Ub575 av Chatrine Pålsson Ahlgren (kd)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>kd727</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>575</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2008-10-07 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2009-04-02 11:27:54</systemdatum>
 <publicerad>2008-10-07 18:07:42</publicerad>
 <titel>Forskningsinriktad utveckling för lärare</titel>
 <subtitel>av Chatrine Pålsson Ahlgren (kd)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{3DF886AF-E5C6-4F05-9959-4BB79B408B2B}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub575/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub575</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GW02Ub575</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2008/09:Ub575&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Chatrine Pålsson Ahlgren (kd)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Forskningsinriktad utveckling för lärare&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;kd727&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Forskningsinriktad utveckling f&amp;ouml;r l&amp;auml;rare" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Jonas Arnell" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 080918 0940 4.95c" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm b-&amp;gt;ny fplogga c-&amp;gt;nygamla s-rosen --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 02 Apr 2009 11:20:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200809_Ub_575.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;&lt;a id="_Toc114286730" name="_Toc114286730"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc114287088" name="_Toc114287088"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc116284081" name="_Toc116284081"&gt;&lt;/a&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att skapa magistrandutbildningar f&amp;ouml;r grundskola och gymnasieskola.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;&lt;a id="_Toc114286954" name="_Toc114286954"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc114287254" name="_Toc114287254"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc114286956" name="_Toc114286956"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="_Toc114287256" name="_Toc114287256"&gt;&lt;/a&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Behovet av forskarutbildade l&amp;auml;rare &amp;auml;r stort i skolan. L&amp;auml;rare med &amp;auml;mnesinriktad forskarexamen blir allt f&amp;auml;rre i gymnasiet. L&amp;auml;rare med vetenskaplig &amp;auml;mnesdidaktisk kompetens saknas &amp;ouml;verlag i alla skolformer. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r kr&amp;auml;vs insatser f&amp;ouml;r att &amp;ouml;ka antalet l&amp;auml;rare med forskarutbildning i s&amp;aring;v&amp;auml;l grundskola som gymnasieskola. Detta &amp;auml;r &amp;auml;ven gynnsamt f&amp;ouml;r l&amp;auml;rarutbildningen. Det &amp;auml;r viktigt att stimulera l&amp;auml;rare till att parallellt med eller som en del av sitt yrke bedriva &amp;auml;mnesm&amp;auml;ssig eller utbildningsvetenskaplig forskning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett s&amp;auml;tt &amp;auml;r att p&amp;aring; en del av tj&amp;auml;nst bli magistrand, det vill s&amp;auml;ga g&amp;aring; en deltidsutbildning som avslutas med en magisterexamen. Magistrandtj&amp;auml;nster ger l&amp;auml;rare andra m&amp;ouml;jligheter till ”karri&amp;auml;r” &amp;auml;n de traditionella. Att m&amp;ouml;jlighet ges att f&amp;ouml;rdjupa sig i teorin samtidigt som det i skolans utvecklingsarbete finns tillf&amp;auml;lle att sprida sina kunskaper och erfarenheter vidare i till exempel olika fortbildningsinsatser f&amp;ouml;r kollegor &amp;auml;r angel&amp;auml;get. En s&amp;aring;dan ordning kan ocks&amp;aring; skapa ett intresse bland l&amp;auml;rare att engagera sig i forskning, vilket i sin tur &amp;auml;ven kan bidra till att &amp;ouml;ka antalet lektorer i l&amp;auml;rarutbildningen.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det &amp;auml;r viktigt att kommunerna i samverkan med l&amp;auml;rarutbildningarna inr&amp;auml;ttar forskningsinriktade tj&amp;auml;nster p&amp;aring; olika niv&amp;aring;er och bes&amp;auml;tter lektorat p&amp;aring; grundskola och gymnasieskola. Det bidrar till skolutveckling och vetenskaplig f&amp;ouml;rankring samtidigt som s&amp;aring;dana tj&amp;auml;nster utg&amp;ouml;r karri&amp;auml;rsteg och p&amp;aring; s&amp;aring; vis bidrar till &amp;ouml;kad status f&amp;ouml;r l&amp;auml;raryrket.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 7 oktober 2008&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Chatrine P&amp;aring;lsson Ahlgren (kd)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skapa magistrandutbildningar för grundskola och gymnasieskola.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2008/09:UbU15</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2008-10-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2008-10-09 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0377384542907</intressent_id>
<namn>Chatrine Pålsson Ahlgren</namn>
<partibet>KD</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 10:46:06</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GW02Ub575</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:36:02</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 10:46:06</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GW02Ub575</dok_id>
<subtitel>av Chatrine Pålsson Ahlgren (kd)</subtitel>
<filnamn>mot_200809_ub_575.docx</filnamn>
<filstorlek>41485</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Forskningsinriktad utveckling för lärare</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/C8652946-4E54-442C-BCD1-2B6B14599084</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GW02Ub575</dok_id>
<subtitel>av Chatrine Pålsson Ahlgren (kd)</subtitel>
<filnamn>mot_200809_ub_575.pdf</filnamn>
<filstorlek>129360</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200809_ub_575</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/4958C916-252E-4104-98AA-B8DA02E340BA</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>