<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2221754</hangar_id>
 <dok_id>GW02Ub369</dok_id>
 <rm>2008/09</rm>
 <beteckning>Ub369</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2008/09:Ub369 av Magdalena Streijffert (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s42030</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>369</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2008-10-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2009-04-02 09:16:05</systemdatum>
 <publicerad>2008-10-03 15:17:03</publicerad>
 <titel>En jämställd högskola</titel>
 <subtitel>av Magdalena Streijffert (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{AD8F777A-23F2-477B-B56C-B0F10D40EA6C}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub369/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub369</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GW02Ub369</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2008/09:Ub369&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Magdalena Streijffert (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;En jämställd högskola&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s42030&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="En j&amp;auml;mst&amp;auml;lld h&amp;ouml;gskola" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0311aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 080912 1800 4.95b" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm b-&amp;gt;ny fplogga --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 02 Apr 2009 09:11:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200809_Ub_369.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.35mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att den studiesociala situationen b&amp;ouml;r ses &amp;ouml;ver f&amp;ouml;r Sveriges doktorander.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att genusperspektiv ska genomsyra kurslitteraturen p&amp;aring; h&amp;ouml;gskolorna.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Lika tillg&amp;aring;ng till utbildning och lika m&amp;ouml;jligheter vid universitet och h&amp;ouml;gskolor &amp;auml;r f&amp;ouml;r oss socialdemokrater en fundamental j&amp;auml;mlikhets- och j&amp;auml;mst&amp;auml;lldhetsfr&amp;aring;ga. H&amp;ouml;gskolan skulle kunna vara ett kraftigt instrument f&amp;ouml;r f&amp;ouml;r&amp;auml;ndring av samh&amp;auml;llet i riktning mot &amp;ouml;kad j&amp;auml;mst&amp;auml;lldhet mellan k&amp;ouml;nen. Idag &amp;auml;r det tyv&amp;auml;rr inte s&amp;aring;. H&amp;ouml;gskolan har liksom &amp;ouml;vriga delar av samh&amp;auml;llet del av patriarkala strukturer, k&amp;ouml;nsdiskriminering och traditionella f&amp;ouml;rest&amp;auml;llningar och v&amp;auml;rderingar som ett konkret uttryck f&amp;ouml;r att j&amp;auml;mst&amp;auml;lldhet inte r&amp;aring;der mellan kvinnor och &lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;m&amp;auml;n. Vi menar att &amp;ouml;kad j&amp;auml;mst&amp;auml;lldhet inom h&amp;ouml;gre utbildning och forskning ocks&amp;aring; &amp;ouml;kar j&amp;auml;mst&amp;auml;lldheten i samh&amp;auml;llet. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r m&amp;aring;ste dessa or&amp;auml;ttvisor bek&amp;auml;mpas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Trots att en majoritet av alla studenter &amp;auml;r kvinnor s&amp;aring; &amp;auml;r inte h&amp;ouml;gskolan j&amp;auml;mst&amp;auml;lld. B&amp;aring;de utbildningsniv&amp;aring; och utbildningsinriktning skiljer sig &amp;aring;t mellan kvinnor och m&amp;auml;n. M&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;ansdominerade utbildningar ges st&amp;ouml;rre resurser &amp;auml;n kvin&lt;/span&gt;nodominerade utbildningar. Dessutom &amp;ouml;kar kvinnors underrepresentation krafti&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;gt ju h&amp;ouml;gre man kommer upp inom akademin. Denna snedf&amp;ouml;rdelning forts&amp;auml;t&lt;/span&gt;ter sedan p&amp;aring; arbetsmarknaden och bevarar k&amp;ouml;nsmaktsordningen i samh&amp;auml;llet som helhet. Vi ser att lika m&amp;aring;nga kvinnor som m&amp;auml;n p&amp;aring;b&amp;ouml;rjar en doktorandutbildning men betydligt fler m&amp;auml;n tar doktorsexamen. H&amp;auml;r m&amp;aring;ste trygghetssystemen f&amp;ouml;r doktorander ses &amp;ouml;ver, d&amp;aring; bristen p&amp;aring; ett tillr&amp;auml;ckligt bra system g&amp;ouml;r att exempelvis m&amp;aring;nga kvinnor har sv&amp;aring;rt att kombinera m&amp;ouml;jligheten att skaffa barn med att doktorera.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det l&amp;ouml;nar sig b&amp;auml;ttre att vara man &amp;auml;n att ha en utbildning, d&amp;aring; m&amp;auml;n utan h&amp;ouml;gskoleutbildning tj&amp;auml;nar mer &amp;auml;n kvinnor med h&amp;ouml;gskoleutbildning. Studiemedelssystemet, som baseras p&amp;aring; l&amp;aring;nets storlek ist&amp;auml;llet f&amp;ouml;r inkomst, tillsammans med l&amp;ouml;nediskriminering g&amp;ouml;r kvinnor till f&amp;ouml;rlorare. De kvinnliga forskarna har l&amp;auml;gre l&amp;ouml;ner &amp;auml;n de manliga, och de kvinnodominerade &amp;auml;mnena har l&amp;auml;gre l&amp;ouml;nel&amp;auml;gen &amp;auml;n de mansdominerade.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Samtidigt s&amp;aring; ser vi ocks&amp;aring; en utveckling d&amp;auml;r betydligt fler kvinnor &amp;auml;n m&amp;auml;n p&amp;aring;b&amp;ouml;rjar en h&amp;ouml;gskoleutbildning. Av de studenter som p&amp;aring;b&amp;ouml;rjar en h&amp;ouml;gskole&amp;shy;utbildning s&amp;aring; &amp;auml;r 64 procent kvinnor. Det &amp;auml;r d&amp;auml;rf&amp;ouml;r viktigt att unders&amp;ouml;ka orsakerna till att f&amp;aring; m&amp;auml;n p&amp;aring;b&amp;ouml;rjar en h&amp;ouml;gskoleutbildning, och vilka konsekvenser det f&amp;aring;r f&amp;ouml;r samh&amp;auml;llet.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Att litteraturen till mycket liten del &amp;auml;r skriven av kvinnor &amp;auml;r &amp;auml;nnu ett faktum som bidrar till och cementerar r&amp;aring;dande k&amp;ouml;nsmaktsordning. Vid val av kurslitteratur b&amp;ouml;r alltid f&amp;ouml;rfattarna liksom perspektiven kritiskt granskas ur ett genusperspektiv.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 1 oktober 2008&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Magdalena Streijffert (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att den studiesociala situationen bör ses över för Sveriges doktorander.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2008/09:UbU4</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att genusperspektiv ska genomsyra kurslitteraturen på högskolorna.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2008/09:UbU15</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2008-10-03 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2008-10-07 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0510486065729</intressent_id>
<namn>Magdalena Streijffert</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 19:53:31</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GW02Ub369</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:35:41</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 19:53:31</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GW02Ub369</dok_id>
<subtitel>av Magdalena Streijffert (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200809_ub_369.docx</filnamn>
<filstorlek>42255</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>En jämställd högskola</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/0EB36808-946F-4FEF-B229-215D25B9E674</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>