<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2232006</hangar_id>
 <dok_id>GW02Ub251</dok_id>
 <rm>2008/09</rm>
 <beteckning>Ub251</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2008/09:Ub251 av Catharina Bråkenhielm (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s97015</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>251</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2008-09-23 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2009-04-01 16:56:47</systemdatum>
 <publicerad>2008-09-30 14:26:43</publicerad>
 <titel>Forskning för bättre sex- och samlevnadsundervisning</titel>
 <subtitel>av Catharina Bråkenhielm (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{33F763E7-82B1-42E0-9C82-6F95064CC25E}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub251/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GW02Ub251</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GW02Ub251</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2008/09:Ub251&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Catharina Bråkenhielm (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Forskning för bättre sex- och samlevnadsundervisning&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.3 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s97015&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Forskning f&amp;ouml;r b&amp;auml;ttre sex- och samlevnadsundervisning" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0311aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 080530 1800 4.95" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 01 Apr 2009 16:50:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200809_Ub_251.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om forskning kring effektiva metoder f&amp;ouml;r b&amp;auml;ttre sex- och samlevnadsundervisning i skolan.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;De samh&amp;auml;llsf&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar som skett i Sverige och stora delar av v&amp;auml;rlden under de senaste 40 &amp;aring;ren har bland annat inneburit en f&amp;ouml;rl&amp;auml;ngd ungdomsperiod och uppskjuten familjebildning. Den koppling som tidigare funnits mellan familjebildning och sexualdebut har d&amp;auml;rmed i praktiken uppl&amp;ouml;sts. Unga m&amp;auml;nniskor i Sverige har flera sexuella partner innan de ganska sent ing&amp;aring;r &amp;auml;ktenskap eller &amp;auml;ktenskapliga relationer. Det finns m&amp;aring;nga positiva resultat av detta. Studier visar att unga m&amp;auml;nniskor idag &amp;auml;r mer n&amp;ouml;jda med sina n&amp;auml;ra relationer och sin &lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;sexualitet. Studier visar ocks&amp;aring; att unga kvinnor och m&amp;auml;n har mer j&amp;auml;mlik sexu&lt;/span&gt;alitet, vilket &amp;auml;r gl&amp;auml;djande.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Denna aktiva ungdomssexualitet kr&amp;auml;ver ett nytt s&amp;auml;tt att f&amp;ouml;rh&amp;aring;lla sig till sexualitetens h&amp;auml;lsorisker. Sannolikheten att i Sverige m&amp;ouml;ta en hivsmittad person har aldrig varit s&amp;aring; stor som nu, antalet diagnostiserade klamydiafall &amp;ouml;kar och ocks&amp;aring; antalet aborter.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sedan 1980-talet har det funnits en nationell och internationell retorik om att det beh&amp;ouml;vs ett f&amp;ouml;rebyggande arbete f&amp;ouml;r att undvika sexualitetens h&amp;auml;lsorisker. Trots denna retorik har inte mycket h&amp;auml;nt. Detta kan bero p&amp;aring; att &amp;auml;mnet &amp;auml;r tabubelagt. M&amp;aring;nga vill att sexualitet ska vara n&amp;aring;got privat, att lyfta upp fr&amp;aring;gan anses av m&amp;aring;nga som pinsamt eller vulg&amp;auml;rt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Jag vill att det f&amp;ouml;rebyggande arbetet ska bli en samh&amp;auml;llsangel&amp;auml;genhet. Ett argument att inte satsa i tillr&amp;auml;cklig omfattning p&amp;aring; det f&amp;ouml;rebyggande arbetet f&amp;ouml;r unga &amp;auml;r att vi inte vet om det har effekter. Vad ska g&amp;ouml;ras och hur?&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Tv&amp;aring; saker &amp;auml;r emellertid fastst&amp;auml;llda. &amp;Ouml;kad diskussion om sex leder inte till att ungdomar blir mer sexuellt aktiva. Budskap om avh&amp;aring;llsamhet &amp;auml;r inte effektiva utan kan snarare vara kontraproduktiva. Socialstyrelsens enhet f&amp;ouml;r hivprevention skriver i rapporten ”UNGDOMARS SEXUELLA H&amp;Auml;LSA internationella kunskapssammanst&amp;auml;llningar och svenska erfarenheter av f&amp;ouml;rebyggande arbete” att det &amp;auml;r ett problem att det inte satsas lika mycket pengar p&amp;aring; &lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;att systematiskt utv&amp;auml;rdera det f&amp;ouml;rebyggande arbetet som det g&amp;ouml;r f&amp;ouml;r att utveck&lt;/span&gt;la och utv&amp;auml;rdera medicinska behandlingar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I rapporten n&amp;auml;mns ocks&amp;aring; att f&amp;aring; regelm&amp;auml;ssiga utv&amp;auml;rderingar av olika insatser gjorts. Det existerar ingen systematiskt utv&amp;auml;rderande forskning d&amp;auml;r man unders&amp;ouml;kt effekter av skolans sex- och samlevnadsarbete. Detta trots att denna undervisning sannolikt &amp;auml;r en av de tidigast inf&amp;ouml;rda och mest konsekvent genomf&amp;ouml;rda i v&amp;auml;rlden och ofta n&amp;auml;mns som exempel i internationella sammanhang.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;1999 genomf&amp;ouml;rde Skolverket en kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisningen p&amp;aring; 80 skolor runt om i landet. I kvalitetsgranskningen ingick inte att g&amp;ouml;ra n&amp;aring;gra effektutv&amp;auml;rderingar p&amp;aring; ungdomars attityder, kunskap eller beteende. Detta tycker jag &amp;auml;r anm&amp;auml;rkningsv&amp;auml;rt, och granskningen sj&amp;auml;lv efterlyser mer utv&amp;auml;rdering av genomf&amp;ouml;rda insatser.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Efterlyser d&amp;auml;rf&amp;ouml;r forskning kring effektiva metoder vad g&amp;auml;ller ungdomars &lt;span style="letter-spacing: 0.1pt;"&gt;beteenden, attityder och kunskaper f&amp;ouml;r att dessa metoder med kraft ska im&lt;/span&gt;plementeras i sex- och samlevnadsundervisningen i skolan.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 23 september 2008&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Catharina Br&amp;aring;kenhielm (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om forskning kring effektiva metoder för bättre sex- och samlevnadsundervisning i skolan.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2008/09:UbU4</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2008-09-30 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2008-10-02 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0264838147315</intressent_id>
<namn>Catharina Bråkenhielm</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 03:16:09</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GW02Ub251</dok_id>
<systemdatum>2019-05-23 15:35:29</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-22 03:16:09</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GW02Ub251</dok_id>
<subtitel>av Catharina Bråkenhielm (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200809_ub_251.docx</filnamn>
<filstorlek>42448</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Forskning för bättre sex- och samlevnadsundervisning</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/171B8D8C-921A-4166-BF2F-884A954E60DB</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>