2319892 GV10709 2007/08 709 ip ip Interpellation 2007/08:709 av Ahlberg, Ann-Christin (s) Interpellation Interpellationsdebatt s s Jan Björklund (fp), utbildningsminister 709 0 2008-05-13 00:00:00 2009-03-31 13:44:27 2008-05-13 00:00:00 Resurserna i förskola och fritidshem Ahlberg, Ann-Christin (s) korrekturläst https://data.riksdagen.se/dokument/GV10709/text https://data.riksdagen.se/dokument/GV10709 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GV10709 <div class=Section1> den 13 maj<o:p></o:p> Interpellation <o:p></o:p> 2007/08:709 Resurserna i förskola och fritidshem<o:p></o:p> av Ann-Christin Ahlberg (s)<o:p></o:p> till utbildningsminister Jan Björklund (fp)<o:p></o:p> <a name=Temp></a>Under åren 2005 och 2006 fick kommunerna ett riktat statsbidrag av den dåvarande socialdemokratiska regeringen för att kunna öka antalet anställda inom förskoleverksamheten. Detta statsbidrag innebar, precis som avsikten var, att personaltätheten ökade samtidigt som barngrupperna minskade. Även kvalitetsförbättringar genomfördes till följd av statsbidraget.<o:p></o:p> De olika yrkesgrupperna inom såväl förskoleverksamheten som fritidshemsverksamheten behövs och de kompletterar varandra. I den dagliga retoriken om förskolan använder man dock oftast endast förskollärarna som yrkeskategori. Detta är diskriminerande mot övrig personal men skapar också den föreställningen bland gemene man att det endast finns förskollärare inom förskola och fritidshem.<o:p></o:p> Jag oroas över att vårdnadsbidraget kan komma att få negativa återverkningar inom förskolans område, men jag konstaterar att förskola och fritidshem är viktiga företeelser i de flesta barnfamiljers vardag. Därmed är också personalfrågan oerhört viktig.<o:p></o:p> Personalen i förskola och på fritidshem måste ha bra kompetens, tid för planering och tid för kontakter med föräldrar. Det behöver finnas många yrkeskategorier – förskollärare, barnskötare, elevassistenter, fritidsledare, fritidspedagoger och kanske ytterligare någon yrkesgrupp – för att kunna täcka in alla behov som kan finnas inom förskolans och fritidshemmets verksamheter.<o:p></o:p> I förskola och på fritidshem kommer man i kontakt med barn som har särskilda behov, exempelvis allergier eller diabetes. Det är ibland helt livsavgörande att ett barn som drabbats av en allergichock eller insulinkänning snabbt får de rätta insatserna. Detta medför att personalen inom förskola eller fritids måste få medicinsk kompetens för att även ett barn med svår allergi eller diabetes ska kunna vara på förskolan eller fritids.<o:p></o:p> Med hänvisning till vad jag anfört ovan vill jag ställa följande frågor till utbildningsministern:<o:p></o:p> Vilka yrkesgrupper avser ministern att se till att förskolan och fritidshemmet innehåller i syfte att barnen ska kunna få sina behov tillgodosedda?<o:p></o:p> Hur avser ministern att frågan om barn med särskilda behov ska hanteras inom förskola och fritids?<a name=PassTempLäge></a><o:p></o:p> </div> ANM Anmäld 2008-05-13 00:00:00 inträffat 0 behandling INL Inlämnad 2008-05-13 00:00:00 inträffat 0 behandling BESV Besvarad 2008-05-28 00:00:00 inträffat 0 behandling SISVA Sista svarsdatum 2008-06-03 00:00:00 planerad 0 behandling 0603490586517 Jan Björklund FP 1 besvaradav 0603490586517 Jan Björklund FP 1 stalldtill 0909948830718 Ann-Christin Ahlberg S 1 undertecknare statustext statustext Interpellationen är besvarad GV10709 2017-10-19 16:34:53 ipsvarid {9B0C0DE9-7851-422D-85E9-07A660C525DA} GV09119 prot 2007/08 119 Riksdagens protokoll 2007/08:119 Onsdagen den 28 maj 5 § Svar på interpellationerna 2007/08:709, 764 och 772 om resurserna i förskola och fritidshem Protokoll