<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2234370</hangar_id>
 <dok_id>GV02Ub553</dok_id>
 <rm>2007/08</rm>
 <beteckning>Ub553</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Flerpartimotion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2007/08:Ub553 av Yvonne Andersson och Finn Bengtsson (kd, m)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>-kd649</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>553</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2007-09-29 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2008-08-28 11:30:02</systemdatum>
 <publicerad>2007-10-05 20:21:05</publicerad>
 <titel>Breddad forskning</titel>
 <subtitel>av Yvonne Andersson och Finn Bengtsson (kd, m)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{87CD1539-97BC-4800-9299-883807C8BE2B}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub553/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub553</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GV02Ub553</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2007/08:Ub553&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Yvonne Andersson och Finn Bengtsson (kd, m)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Breddad forskning&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.1 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.1 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;kd649&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Breddad forskning" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="Li Silfverberg" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 070924 1400 v4.92c" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 28 Aug 2008 10:36:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200708_Ub_553.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.35mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om behovet av breddad kunskapsutveckling.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om utvecklandet av ett valideringsinstrument f&amp;ouml;r att studenter och redan yrkesverksamma ska kunna kvalificera sig till akademisk forskning.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Vikten av svensk forskning inom h&amp;ouml;gteknologi, biomedicin och IT- och telekom &amp;auml;r sj&amp;auml;lvklar f&amp;ouml;r att Sverige ska kunna h&amp;auml;vda sig i den globala konkurrensen. P&amp;aring; samma g&amp;aring;ng m&amp;aring;ste vi uppm&amp;auml;rksamma vilka omr&amp;aring;den inom samh&amp;auml;lls- och humanvetenskaperna som skulle beh&amp;ouml;va beforskas f&amp;ouml;r att vi ska n&amp;aring; ytterligare kunskap och f&amp;ouml;r att dessa omr&amp;aring;den ska kunna utvecklas.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Ett tydligt exempel p&amp;aring; detta &amp;auml;r de s&amp;aring; kallade smalt yrkesinriktade utbildningar som ges vid Naprapath&amp;ouml;gskolan, Polish&amp;ouml;gskolan eller F&amp;ouml;rsvarsh&amp;ouml;gskolan och som i dag inte ger beh&amp;ouml;righet till forskningsutbildning, eftersom dessa inte ger akademiska po&amp;auml;ng.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Konsekvensen av utebliven forskning &amp;auml;r att samh&amp;auml;llet inte vinner ny kunskap och att kunskapsutvecklingen avtar, ist&amp;auml;llet f&amp;ouml;r att ut&amp;ouml;kas, f&amp;aring; finslipade metoder och &amp;ouml;kade insikter. F&amp;ouml;r den enskilda studenten inneb&amp;auml;r det ocks&amp;aring; en &amp;aring;terv&amp;auml;ndsgr&amp;auml;nd att inte kunna forts&amp;auml;tta att studera p&amp;aring; h&amp;ouml;gre niv&amp;aring; inom ramen f&amp;ouml;r en forskarutbildning, detta trots att man satsat flera &amp;aring;r av sina begr&amp;auml;nsade studiemedel p&amp;aring; sin utbildning. Att kunna beforska sitt eget verksamhetsomr&amp;aring;de &amp;auml;r en v&amp;auml;ldigt viktig del av forskningen och forskningsutbildningen har allt att vinna p&amp;aring; en breddad rekrytering. Vi f&amp;aring;r fler forskare inom v&amp;auml;rdefulla omr&amp;aring;den, som i dag gapar tomma, d&amp;auml;r kvalitativ och aktuell forskning helt enkelt saknas.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det finns flera s&amp;auml;tt att l&amp;ouml;sa detta p&amp;aring;. Man kan till exempel t&amp;auml;nka sig att utbildningarna f&amp;aring;r beh&amp;ouml;righet att ge akademiska po&amp;auml;ng och d&amp;auml;rmed likst&amp;auml;lls med de utbildningar som i dag kvalificerar f&amp;ouml;r att s&amp;ouml;ka in p&amp;aring; forskningsutbildningar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Man kan ocks&amp;aring; t&amp;auml;nka sig tillskapandet av ett valideringsinstrument som i likhet med h&amp;ouml;gskoleprovet kan visa om en student &amp;auml;r kvalificerad f&amp;ouml;r att g&amp;aring; vidare till h&amp;ouml;gre studier. Det senare har den f&amp;ouml;rdelen att man kan utforma provet &amp;auml;mnesspecifikt och att det s&amp;auml;ger mer &amp;auml;n bara en po&amp;auml;ngsammanst&amp;auml;llning.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Sverige beh&amp;ouml;ver ligga i takt med omv&amp;auml;rlden – i &amp;ouml;vriga Europa &amp;auml;r det redan i m&amp;aring;nga fall sj&amp;auml;lvklart att en utbildning som den till polis ger akademiska po&amp;auml;ng och i slut&amp;auml;ndan akademisk examen. Detta borde vara l&amp;auml;tt att ordna med tanke p&amp;aring; att m&amp;aring;nga av de kurser som ges i dag &amp;auml;r f&amp;ouml;rlagda p&amp;aring; universitet och h&amp;ouml;gskolor och utg&amp;aring;r fr&amp;aring;n v&amp;auml;l bepr&amp;ouml;vad vetenskap.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Fr&amp;aring;gan om en breddad bas till den akademiska forskningen r&amp;ouml;r den enskildas karri&amp;auml;rm&amp;ouml;jligheter, men ocks&amp;aring; samh&amp;auml;llet i stort. F&amp;ouml;r att ligga i framkant inom viktiga yrken som polis, milit&amp;auml;r eller naprapat, beh&amp;ouml;vs f&amp;ouml;rdjupad kunskap och metodutveckling.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den oerh&amp;ouml;rda begr&amp;auml;nsning det inneb&amp;auml;r att studenter eller m&amp;auml;nniskor verksamma inom dessa yrken i dag saknar m&amp;ouml;jlighet till akademisk vidareutveckling, liksom behovet av ett system f&amp;ouml;r att validera m&amp;auml;nniskors kunskap, b&amp;ouml;r ges regeringen tillk&amp;auml;nna.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 29 september 2007&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Yvonne Andersson (kd)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Finn Bengtsson (m)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av breddad kunskapsutveckling.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utvecklandet av ett valideringsinstrument för att studenter och redan yrkesverksamma ska kunna kvalificera sig till akademisk forskning.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2007-10-05 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2007-10-09 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0223175563813</intressent_id>
<namn>Yvonne Andersson</namn>
<partibet>KD</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>0721657655513</intressent_id>
<namn>Finn Bengtsson</namn>
<partibet>M</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-18 09:58:48</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GV02Ub553</dok_id>
<systemdatum>2017-10-19 16:31:15</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-18 09:58:48</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GV02Ub553</dok_id>
<subtitel>av Yvonne Andersson och Finn Bengtsson (kd, m)</subtitel>
<filnamn>mot_200708_ub_553.docx</filnamn>
<filstorlek>42526</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Breddad forskning</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/69063F66-AC3C-4609-8852-1457BF6A3908</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>