<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2234316</hangar_id>
 <dok_id>GV02Ub499</dok_id>
 <rm>2007/08</rm>
 <beteckning>Ub499</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2007/08:Ub499 av Lars U Granberg och Hannah Bergstedt (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s65003</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>499</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2007-10-05 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2008-08-28 13:59:43</systemdatum>
 <publicerad>2007-10-09 12:07:08</publicerad>
 <titel>En tillgänglig folkhögskola</titel>
 <subtitel>av Lars U Granberg och Hannah Bergstedt (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{6085506A-BBF7-4C25-A2C5-462C817873D6}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub499/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub499</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GV02Ub499</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2007/08:Ub499&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Lars U Granberg och Hannah Bergstedt (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;En tillgänglig folkhögskola&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.5.1 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.5.1 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s65003&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="En tillg&amp;auml;nglig folkh&amp;ouml;gskola" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0311aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 070924 1400 v4.92c" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Thu, 28 Aug 2008 10:29:00 CEST" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200708_Ub_499.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om vikten av att ge personer med funktionshinder r&amp;auml;tt att uppb&amp;auml;ra sjuk- eller aktivitetsers&amp;auml;ttning utan att det fr&amp;aring;ntar dem r&amp;auml;tten till studiemedel fr&amp;aring;n CSN.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Utbildning &amp;auml;r ett av de mest betydelsefulla instrument som finns f&amp;ouml;r att minska klyftor och skapa likv&amp;auml;rdiga villkor mellan m&amp;auml;nniskor. Utbildning &amp;auml;r centralt f&amp;ouml;r Sveriges och EU:s m&amp;aring;l att g&amp;ouml;ra samh&amp;auml;llet fullt tillg&amp;auml;ngligt f&amp;ouml;r alla senast 2010. F&amp;ouml;r m&amp;aring;nga personer med funktions&amp;shy;hinder &amp;auml;r folkh&amp;ouml;gskolestudier ibland den enda v&amp;auml;gen in p&amp;aring; arbetsmarknaden. Men p&amp;aring; kort tid har m&amp;ouml;jligheterna till utbildning f&amp;ouml;r personer med funktionshinder minskat radikalt.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I Sverige finns ett antal folkh&amp;ouml;gskolor som har speciella resurser f&amp;ouml;r att kunna ta emot och utbilda kursdeltagare med funktionsneds&amp;auml;ttningar. Det ing&amp;aring;r i folkh&amp;ouml;gskolans uppdrag att vara &amp;ouml;ppen f&amp;ouml;r alla. Det &amp;auml;r d&amp;auml;rut&amp;ouml;ver s&amp;auml;rskilt uttalat att folkh&amp;ouml;gskolan ska vara tillg&amp;auml;nglig f&amp;ouml;r den som av olika anledningar har sv&amp;aring;rare &amp;auml;n flertalet att delta i samh&amp;auml;llsliv, utbildning och kultur.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Tv&amp;aring; f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar p&amp;aring; senare tid f&amp;ouml;rsv&amp;aring;rar kraftigt f&amp;ouml;r personer med funktionshinder att delta i folkh&amp;ouml;gskolestudier. Det handlar dels om de nya ers&amp;auml;ttningsregler f&amp;ouml;r studiemedel och sjuk- och aktivitetsers&amp;auml;ttningar som initierades av f&amp;ouml;rra regeringen, dels om en minskad vilja hos kommuner och landsting att finansiera st&amp;ouml;d till personer med funktionshinder.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Rehabilitering/utbildning tar tid, och m&amp;aring;ste f&amp;aring; ta tid, om optimala och best&amp;aring;ende resultat ska uppn&amp;aring;s och f&amp;aring;r inte motverkas av kortsiktiga ekonomiska beslut. F&amp;ouml;rl&amp;auml;ngd studietid p&amp;aring; tre till fem &amp;aring;r &amp;auml;r inte ovanligt f&amp;ouml;r personer med f&amp;ouml;rv&amp;auml;rvade hj&amp;auml;rnskador, men kan f&amp;ouml;r b&amp;aring;de individ och samh&amp;auml;lle ge en betydande vinst.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;I praktiken &amp;aring;sidos&amp;auml;tts b&amp;aring;de r&amp;auml;ttss&amp;auml;kerhet och tillg&amp;auml;nglighet till samh&amp;auml;lle och utbildning f&amp;ouml;r de personer i landet som har en funktionsneds&amp;auml;ttning, vilket vi vill uppm&amp;auml;rksamma med detta dokument. Regering, riksdag, landsting/regioner, kommuner, f&amp;ouml;rs&amp;auml;kringskassor och arbetsf&amp;ouml;rmedlingar har alla ett ansvar f&amp;ouml;r att skapa f&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttningar f&amp;ouml;r ett livsl&amp;aring;ngt l&amp;auml;rande och att ge fler m&amp;ouml;jligheter att komma ut p&amp;aring; arbetsmarknaden f&amp;ouml;r att jobba 100 procent av sin f&amp;ouml;rm&amp;aring;ga.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 5 oktober 2007&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Lars U Granberg (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Hannah Bergstedt (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>0</nummer>
<beteckning>0</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av att ge personer med funktionshinder rätt att uppbära sjuk- eller aktivitetsersättning utan att det fråntar dem rätten till studiemedel från CSN.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU6</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2007-10-05 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2007-10-09 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0957631371811</intressent_id>
<namn>Lars U Granberg</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
<intressent>
<intressent_id>012576033427</intressent_id>
<namn>Hannah Bergstedt</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>2</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 23:46:06</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GV02Ub499</dok_id>
<systemdatum>2017-10-19 16:31:10</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-23 23:46:06</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GV02Ub499</dok_id>
<subtitel>av Lars U Granberg och Hannah Bergstedt (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200708_ub_499.docx</filnamn>
<filstorlek>42461</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>En tillgänglig folkhögskola</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/0A3F824C-E376-48FE-9E18-1B98702A8164</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GV02Ub499</dok_id>
<subtitel>av Lars U Granberg och Hannah Bergstedt (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200708_ub_499.pdf</filnamn>
<filstorlek>129825</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200708_ub_499</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/20CB7BD3-69CC-45F3-B841-6C1FD85DFDD3</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>