<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2211632</hangar_id>
 <dok_id>GV02Ub260</dok_id>
 <rm>2007/08</rm>
 <beteckning>Ub260</beteckning>
 <typ>mot</typ>
 <subtyp>Enskild motion</subtyp>
 <doktyp>mot</doktyp>
 <typrubrik>Motion 2007/08:Ub260 av Magdalena Streijffert (s)</typrubrik>
 <dokumentnamn>Motion</dokumentnamn>
 <debattnamn>Motion</debattnamn>
 <tempbeteckning>s80102</tempbeteckning>
 <organ>UbU</organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>260</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2007-09-28 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2007-11-28 09:51:07</systemdatum>
 <publicerad>2007-10-02 13:52:07</publicerad>
 <titel>Samverkan i högskolan</titel>
 <subtitel>av Magdalena Streijffert (s)</subtitel>
 <status>Ank T</status>
 <htmlformat></htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid>{4BA44A72-26B8-4B10-A3AF-A0689D8118BB}</sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub260/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GV02Ub260</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GV02Ub260</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div class="sidhuvud_publikation"&gt;Motion till riksdagen&lt;/div&gt;
&lt;div class="sidhuvud_beteckning"&gt;2007/08:Ub260&lt;/div&gt;
&lt;div class="MotionarLista"&gt;av Magdalena Streijffert (s)&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;Samverkan i högskolan&lt;/h1&gt;
&lt;hr class="sidhuvud_linje"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;
&lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en-US" lang="en-US"&gt;
&lt;head&gt;
  &lt;meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /&gt;
  &lt;meta name="GENERATOR" content="upCast/5.4.8 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;meta http-equiv="GENERATOR" content="upCast/5.4.8 (Java; I) [infinity-loop]" /&gt;
  &lt;title&gt;s80102&lt;/title&gt;
  &lt;meta name="Description" content="Samverkan i h&amp;ouml;gskolan" /&gt;
  &lt;meta name="Author" content="ka0311aa" /&gt;
  &lt;meta name="Keywords" content="Motion2000 070924 1400 v4.92c" /&gt;
  &lt;!--  Document Comment: TKG-ktrl, MSMQ4mb, PersReg-Distribution mm --&gt;
  &lt;!--  Operator: dockonvert --&gt;
  &lt;meta name="lastChanged" content="Wed, 28 Nov 2007 09:30:00 CET" /&gt;
  &lt;!--  Company : Riksdagen --&gt;
  &lt;link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="MOT_200708_Ub_260.motion.visual.css" /&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body&gt;
    &lt;h1 class="Hemstl_rubrik"&gt;F&amp;ouml;rslag till riksdagsbeslut&lt;/h1&gt;
    &lt;ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.35mm;"&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att h&amp;ouml;gskolef&amp;ouml;rordningens kapitel om tredje uppgiften f&amp;ouml;rst&amp;auml;rks och konkretiseras.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att H&amp;ouml;gskoleverket har med samverkan som en del av sina kvalitetsutv&amp;auml;rderingar.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att hitta incitament f&amp;ouml;r landets h&amp;ouml;gskolor att arbeta med entrepren&amp;ouml;rskap, teknikbyar och inkubatorer.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;
        &lt;p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,Hemst&amp;auml;llansPunkt,F&amp;ouml;rslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;"&gt;Riksdagen tillk&amp;auml;nnager f&amp;ouml;r regeringen som sin mening vad som anf&amp;ouml;rs i motionen om att ta fram en strategi som tar ett helhetsgrepp p&amp;aring; samverkansfr&amp;aring;gan mellan h&amp;ouml;gskola, kommuner och landsting samt n&amp;auml;ringsliv.&lt;/p&gt;
      &lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Motivering&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;F&amp;ouml;r att st&amp;auml;rka h&amp;ouml;gskoleutbildningarnas samh&amp;auml;llsrelevans och kvalitet &amp;auml;r ett samarbete med det &amp;ouml;vriga samh&amp;auml;llet n&amp;ouml;dv&amp;auml;ndigt. H&amp;ouml;gskolan ska fungera som en demokratisk plattform f&amp;ouml;r kommunikation och debatt mellan akademin och samh&amp;auml;llet i &amp;ouml;vrigt. Det &amp;auml;r en uppgift som stimulerar till utbyte av id&amp;eacute;er och kunskap och till &amp;ouml;kad kunskapsspridning. Den ska inte bara vara en kraft f&amp;ouml;r sociala f&amp;ouml;r&amp;auml;ndringar utan &amp;auml;ven arbeta f&amp;ouml;r att initiera s&amp;aring;dana inom ramen f&amp;ouml;r den tredje uppgiften. H&amp;ouml;gskolan ska &amp;auml;ven verka i samh&amp;auml;llskritiskt syfte. Det &amp;auml;r viktigt att studenter, l&amp;auml;rare och forskare &amp;auml;r ut&amp;aring;triktade i sina akademiska iakttagelser och f&amp;ouml;rmedlar sin kunskap till det &amp;ouml;vriga samh&amp;auml;llet.&lt;/p&gt;
    &lt;h1 class="heading&amp;nbsp;1"&gt;Tredje uppgiften&lt;/h1&gt;
    &lt;p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den svenska h&amp;ouml;gskolan har tre grundl&amp;auml;ggande uppgifter: grundutbildning, forskning och samverkan med &amp;ouml;vriga samh&amp;auml;llet. Ofta &amp;auml;r den tredje uppgiften tyv&amp;auml;rr en fr&amp;aring;ga som kommit i skymundan. F&amp;ouml;r oss socialdemokrater &amp;auml;r det naturligt att se h&amp;ouml;gskolan som en integrerad del i samh&amp;auml;llet och inte en isolerad akademi. D&amp;auml;rf&amp;ouml;r anser vi att h&amp;ouml;gskolef&amp;ouml;rordningen ska f&amp;ouml;rst&amp;auml;rkas i kapitlet om samverkan och att H&amp;ouml;gskoleverket tar med tredje uppgiften som en del av dess kvalitetsutv&amp;auml;rderingar.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Den utbyggda h&amp;ouml;gskolan &amp;auml;r en viktig grundf&amp;ouml;ruts&amp;auml;ttning f&amp;ouml;r att &amp;aring;stadkomma tillv&amp;auml;xt i hela Sverige eftersom h&amp;ouml;gskolorna kan fungera &amp;auml;nnu b&amp;auml;ttre som regionala ”tillv&amp;auml;xtmotorer”. Detta kan underst&amp;ouml;djas genom att entrepren&amp;ouml;r-skap ges en viktigare roll vid landets l&amp;auml;ros&amp;auml;ten. Samtidigt m&amp;aring;ste samarbetet mellan h&amp;ouml;gskolan och det omgivande samh&amp;auml;llet utvecklas, till exempel genom satsningar p&amp;aring; teknikbyar och inkubatorer. H&amp;ouml;gskolef&amp;ouml;rbundet &amp;Ouml;stra Norrbotten &amp;auml;r ett exempel p&amp;aring; hur ett samverkansprojekt mellan kommuner, universitet och f&amp;ouml;retag skapat utrymme f&amp;ouml;r forskning i form av industriodling av bl&amp;aring;b&amp;auml;r och m&amp;ouml;jligheten att lokalt finansiera kommunala doktorander.&lt;/p&gt;
    &lt;p class="Normal&amp;nbsp;Indent,Normal_indrag,Normal&amp;nbsp;Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;"&gt;Det &amp;auml;r bekymrande att flera rapporter pekar p&amp;aring; att Sverige visserligen satsar mest av alla l&amp;auml;nder p&amp;aring; forskning och utveckling, men att satsningarna ger mager utdelning i form av nyf&amp;ouml;retagande, jobb och ekonomisk tillv&amp;auml;xt. Sverige b&amp;ouml;r arbeta fram en strategi som tar ett helhetsgrepp p&amp;aring; alla dessa fr&amp;aring;gor; utg&amp;aring;ngspunkten b&amp;ouml;r vara h&amp;ouml;gskolan som regional tillv&amp;auml;xtmotor samtidigt som forskningen st&amp;auml;rks och den akademiska friheten v&amp;auml;rnas. F&amp;ouml;r att skapa dynamiska regioner med forskning, avknoppningar och samverkansprojekt beh&amp;ouml;vs det resurser p&amp;aring; den regionala niv&amp;aring;n. Fonder med regionalt riskkapital utg&amp;ouml;r en byggsten i denna str&amp;auml;van.&lt;/p&gt;
    &lt;table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"&gt;
      &lt;colgroup&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;col width="203"/&gt;&lt;/colgroup&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;"&gt;Stockholm den 28 september 2007&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"&gt;
            &lt;p class="Underskrifter"&gt;Magdalena Streijffert (s)&lt;/p&gt;
          &lt;/td&gt;
          &lt;td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"&gt;
          &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;
</html>
</dokument>
<dokforslag>
<forslag>
<nummer>1</nummer>
<beteckning>1</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att högskoleförordningens kapitel om tredje uppgiften förstärks och konkretiseras.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU9</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>2</nummer>
<beteckning>2</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Högskoleverket har med samverkan som en del av sina kvalitetsutvärderingar.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU9</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Acklamation</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>3</nummer>
<beteckning>3</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att hitta incitament för landets högskolor att arbeta med entreprenörskap, teknikbyar och inkubatorer.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
<forslag>
<nummer>4</nummer>
<beteckning>4</beteckning>
<lydelse>Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ta fram en strategi som tar ett helhetsgrepp på samverkansfrågan mellan högskola, kommuner och landsting samt näringsliv.</lydelse>
<lydelse2></lydelse2>
<utskottet> Avslag</utskottet>
<kammaren>Avslag</kammaren>
<behandlas_i>2007/08:UbU5</behandlas_i>
<behandlas_i_punkt>?</behandlas_i_punkt>
<kammarbeslutstyp>Röstning</kammarbeslutstyp>
<intressent></intressent>
<avsnitt></avsnitt>
<grundforfattning></grundforfattning>
<andringsforfattning></andringsforfattning>
</forslag>
</dokforslag>
<dokaktivitet>
<aktivitet>
<kod>INL</kod>
<namn>Inlämning</namn>
<datum>2007-10-02 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>13</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>NUM</kod>
<namn>Numrering</namn>
<datum>2007-10-04 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>7</ordning>
<process>hantering</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>B</kod>
<namn>Bordläggning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>1</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
<aktivitet>
<kod>HÄN</kod>
<namn>Hänvisning</namn>
<datum>2007-10-16 00:00:00</datum>
<status>inträffat</status>
<ordning>2</ordning>
<process>hanvisning</process>
</aktivitet>
</dokaktivitet>
<dokintressent>
<intressent>
<intressent_id>0510486065729</intressent_id>
<namn>Magdalena Streijffert</namn>
<partibet>S</partibet>
<ordning>1</ordning>
<roll>undertecknare</roll>
</intressent>
</dokintressent>
<dokuppgift>
<uppgift>
<kod>motkat</kod>
<namn>Motionskategori</namn>
<text>Fristående motion</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 03:57:19</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>statustext</kod>
<namn>statustext</namn>
<text>Ärendet är avslutat</text>
<dok_id>GV02Ub260</dok_id>
<systemdatum>2017-10-19 16:30:51</systemdatum>
</uppgift>
<uppgift>
<kod>tilldelat</kod>
<namn>Tilldelat</namn>
<text>Utbildningsutskottet</text>
<dok_id></dok_id>
<systemdatum>2014-11-24 03:57:19</systemdatum>
</uppgift>
</dokuppgift>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GV02Ub260</dok_id>
<subtitel>av Magdalena Streijffert (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200708_ub_260.docx</filnamn>
<filstorlek>42458</filstorlek>
<filtyp>docx</filtyp>
<titel>Samverkan i högskolan</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/75BBCE27-8EEA-4800-8CC2-75AC281BC9BF</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GV02Ub260</dok_id>
<subtitel>av Magdalena Streijffert (s)</subtitel>
<filnamn>mot_200708_ub_260.pdf</filnamn>
<filstorlek>156189</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Bilaga: mot_200708_ub_260</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/F6F19765-41D8-4FEC-B891-8B35138FDC22</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>