2321697 GU10395 2006/07 395 ip ip Interpellation 2006/07:395 av Pertoft, Mats (mp) Interpellation Interpellationsdebatt mp mp Jan Björklund (fp), statsråd 395 0 2007-03-09 00:00:00 2009-03-31 13:44:27 2007-03-09 00:00:00 Undantag för waldorfskolorna från de nationella proven i årskurs 3 Pertoft, Mats (mp) korrekturläst https://data.riksdagen.se/dokument/GU10395/text https://data.riksdagen.se/dokument/GU10395 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GU10395 <div class=Section1> den 9 mars<o:p></o:p> Interpellation <o:p></o:p> 2006/07:395 Undantag för waldorfskolorna från de nationella proven i årskurs 3<o:p></o:p> av Mats Pertoft (mp)<o:p></o:p> till statsrådet Jan Björklund (fp)<o:p></o:p> <a name=Temp></a>Den borgerliga regeringen har aviserat att man ämnar införa nationella prov i årskurs 3 för alla elever i Sveriges grundskolor, kommunala som fristående. Ett nationellt prov utgår ifrån att alla elever samtidigt är på samma kunskapsnivå i till exempel årskurs 3. Sverige har sedan införandet av läroplanen Lpo 94 en målstyrd läroplan som ger pedagogerna stor frihet på vilket sätt man uppnår de nationella målen i undervisningen, förutsatt att man når dessa mål i årskurs 9.<o:p></o:p> Utifrån Lpo 94 har Skolverket prövat waldorfskolornas egen läroplan och konstaterat att den uppfyller den statliga läroplanens ambitioner, vilket innebär att eleverna i Sveriges waldorfskolor når samma mål i årskurs 9 som i de övriga grundskolorna som arbetar enligt Lpo 94. Emellertid säger detta konstaterande inget om på vilken kunskapsnivå eleverna i waldorfskolorna befinner sig jämfört med övriga elever på vägen från årskurs 1 till årskurs 9.<o:p></o:p> Ett av kännetecknen för waldorfskolornas arbetssätt är att man arbetar i ett lugnare tempo under de första tre skolåren, för att särskilt under de sista grundskoleåren öka takten och snarare arbeta mera kunskapsintensivt än i övriga grundskolor. Detta innebär att waldorfelever i årskurs 3 befinner sig på en annan kunskapsnivå än övriga grundskoleelever i Sverige, något som accepterats av det statliga kontrollorganet Skolverket när man godkänt waldorfskolornas läroplan.<o:p></o:p> Ett nationellt prov i årskurs 3 utgår ifrån att alla elever ska befinna sig på samma kunskapsnivå i alla skolor i hela landet. Annars faller hela idén om ett nationellt prov.<o:p></o:p> När det gäller waldorfeleverna kan man konstatera att de utifrån den läroplan som de undervisas efter inte kommer att befinna sig på samma kunskapsnivå som övriga elever i Sverige.<o:p></o:p> Den pedagogiska mångfalden med möjligheten att undervisas enligt olika pedagogiska modeller som alla leder till samma mål, nämligen gymnasiebehörighet i årskurs 9, har varit en målsättning som alla partier i Sveriges riksdag ställt sig bakom. Denna pedagogiska mångfald hotas nu av regeringens krav på nationella prov i årskurs 3.<o:p></o:p> Jag vill därför ställa följande frågor till statsrådet Jan Björklund:<o:p></o:p> Är statsrådet beredd att även i framtiden värna om den pedagogiska mångfalden i Sverige, det vill säga att man ska kunna undervisa enligt olika pedagogiska modeller i svenska grundskolor under förutsättning att man når de nationella målen i årskurs 9?<o:p></o:p> Är statsrådet beredd att verka för att waldorfskolor får ett undantag från kravet att medverka i ett framtida nationellt prov i årskurs <a name=PassTempLäge></a>3?<o:p></o:p> </div> INL Inlämnad 2007-03-09 00:00:00 inträffat 0 behandling ANM Anmäld 2007-03-12 00:00:00 inträffat 0 behandling BESV Besvarad 2007-03-26 00:00:00 inträffat 0 behandling SISVA Sista svarsdatum 2007-03-26 00:00:00 planerad 0 behandling 0488357052317 Mats Pertoft MP 1 undertecknare 0603490586517 Jan Björklund FP 1 besvaradav 0603490586517 Jan Björklund FP 1 stalldtill statustext statustext Interpellationen är besvarad GU10395 2017-10-19 16:54:36 ipsvarid {15122ED5-E8B5-4FCA-AE9E-B9327DED0993} GU0981 prot 2006/07 81 Riksdagens protokoll 2006/07:81 Måndagen den 26 mars 22 § Svar på interpellation 2006/07:395 om undantag för Waldorfskolorna från de nationella proven i årskurs 3 Protokoll