2219540 GT02Ub575 2005/06 Ub575 mot Enskild motion mot Motion 2005/06:Ub575 av Gudrun Schyman (-) Motion Motion -013 UbU 575 0 2005-10-05 00:00:00 2006-01-17 16:34:53 2005-10-05 17:32:59 Jämställd utbildning och forskning av Gudrun Schyman (-) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub575/text https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub575 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GT02Ub575 <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om obligatoriska kunskaper om genus- och HBT-perspektiv i all lärarutbildning, yrkesutbildning, undervisning och forskning.</p> </li> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en total översyn av resurstilldelningssystemet för högre utbildning ur ett könsmaktsperspektiv.</p> </li> </ol> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Förskola och skola bemöter flickor och pojkar olika. Det händer än idag att flickor som utsätts för våld i skolan får höra att ”han gjorde det för att han är kär i dig” (Källa: Molloy 2003). Flickor förväntas ta och tar mindre plats i förskolan och i klassrummen (Källa: Svaleryd 2003). Undervisning och läromedel saknar ofta ett genusperspektiv.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Obligatoriska kunskaper om genus- och HBT-perspektiv är därför nödvändigt i all lärarutbildning och skall integreras i all undervisning (från förskola till universitet), i all yrkesutbildning och i all forskning. Detta bör riksdagen ge regeringen till känna.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">I den högre utbildningen går detta mönster igen (Källa: Nordlander 1994, Mählck 2003, Carstensen 2004). Dessutom får utbildningar dit kvinnor söker i stor uträckning mindre resurser än där män överväger. I Sverige får i synnerhet humanistisk men även samhällsvetenskaplig forskning Europas lägsta finansiering. Utbildningsplatser inom dessa områden, där många kvinnor är verksamma, är också under nedskärning medan traditionellt mansdominerade områden som teknik och naturvetenskap ökar, med näringslivets behov som brasklapp. Men människor med en kritisk medborgerlig utbildning i humaniora och samhällsvetenskap behövs likväl som ingenjörer och ekonomer i förvaltandet av det demokratiska samhället. De som söker till humaniora och samhällsvetenskap bestraffas genom att utbildningarna underfinansieras. Prislappen till dessa utbildningar är en tredjedel lägre än motsvarande för teknik och naturvetenskap. Därför behövs en total översyn av resurstilldelningssystemet för högre utbildning ur ett könsmaktsperspektiv. Detta bör riksdagen ge regeringen till känna.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 5 oktober 2005</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Gudrun Schyman (-)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 1 1 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om obligatoriska kunskaper om genus- och hbt-perspektiv i all lärarutbildning, yrkesutbildning, undervisning och forskning. Avslag Avslag 2005/06:UbU16 ? Acklamation 2 2 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en total översyn av resurstilldelningssystemet för högre utbildning ur ett könsmaktsperspektiv. Avslag Avslag 2005/06:UbU1 ? Röstning INL Inlämning 2005-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0236004923301 Gudrun Schyman - 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-23 04:52:43 statustext statustext Ärendet är avslutat GT02Ub575 2017-10-20 08:55:10 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-23 04:52:43 GT02Ub575 av Gudrun Schyman (-) mot_200506_ub_575.docx 41919 docx Jämställd utbildning och forskning https://data.riksdagen.se/fil/43B60704-A2A7-4919-B001-3CF80F4C854C GT02Ub575 av Gudrun Schyman (-) mot_200506_ub_575.pdf 151598 pdf Bilaga: mot_200506_ub_575 https://data.riksdagen.se/fil/D04D77D0-E82A-49B8-8A39-34AB57537847