2219515 GT02Ub550 2005/06 Ub550 mot Enskild motion mot Motion 2005/06:Ub550 av Ulrik Lindgren (kd) Motion Motion kd798 UbU 550 0 2005-09-29 00:00:00 2006-01-03 16:33:15 2005-10-05 02:12:19 Stamning av Ulrik Lindgren (kd) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub550/text https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub550 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GT02Ub550 <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ökad forskning och kunskap om stamning. </p> </li> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ökad tillgång till logopeder och hjälpmedel för personer som stammar. </p> </li> </ol> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">I Sverige beräknas cirka en procent av alla vuxna och fyra till fem procent av alla barn stamma. Stamning kännetecknas av svårigheter att komma framåt i talet, trots att personen vet vad hon eller han skall säga. Vanliga symtom är repetitioner av ljud eller ord, eller problem att starta talet. I vissa fall uppstår muskelspänning eller onormala rörelser, särskilt i hals, mun och ansikte. Det är typiskt för stamning att symtomen försvinner vid sång eller vid tal i takt med metronom.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Talproblemet kan leda till att personen börjar undvika vissa situationer som känns jobbiga, exempelvis muntliga redovisningar och högläsning. Lättare stamning kan även leda till att personen undviker att prata och kan uppfattas som blyg och tystlåten. Det finns många som gått igenom hela skolan utan att någon märkt problemet.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Elever med talsvårigheter får sällan den uppmärksamhet de behöver i skolan. Läraren har varken kunskap eller tid att sätta sig in i den stammande elevens problem, då stamning inte ingår i lärarutbildningen. Specialläraren, i de fall en sådan finns, ska ta hand om elever med funktionshinder och har inte heller tid.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">En uppsats i Göteborg visade nyligen att procentandelen tonårsflickor, som upplevde sig ha svårigheter eller problem, var betydligt större än andelen pojkar i samma ålder.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det finns ännu ingen enighet bland forskarna om vad stamning beror på och hur stamning fungerar. Stamningen börjar ofta i 3-årsåldern. Forskning tyder på att symtomen är övergående hos ungefär tre fjärdedelar av de barn som börjar stamma. Och hos många av de andra minskar stamningen efter hand. När det gäller skolbarn är det också många som får minskade problem med åren.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">I Sverige finns olika behandlingsmetoder att välja på. Men bristen på utbildade logopeder, ca 200 arbetar med stamning, gör att många människor inte får den hjälp de behöver. Dessutom har t<span style="color: #000000;">alpedagogutbildningen lagts ned och talpedagogerna som finns kvar på skolorna sagts upp. Det finns numera ett stort antal tekniska hjälpmedel som motverkar stamning. Men det finns bara ett tillgängligt dataprogram på svenska där man kan träna sitt tal och det måste bekostas helt av brukaren.</span></p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">I Sverige finns det endast en forskare som forskar om stamning. Bland forskare utomlands råder enighet om att ju tidigare åtgärder mot stamning sätts in, desto effektivare kan stamning behandlas.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Forskare i Australien har testat en ny beteendebehandling mot stamning, som utvecklats speciellt för förskolebarn. Behandlingen är indelad i två steg och föräldrarna har en mycket aktiv roll genom att arbeta med barnet i hemmiljön. Efter nio månader hade barnen i behandlingsgruppen minskat sitt stammande med 77 % och mer än hälften hade minimal stamning. Programmet verkade vara mindre effektivt om barnet nått skolåldern.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det behövs mer kunskap om stamning och stamningens effekter på människors livskvalitet. Mer resurser måste tillsättas för tillgång till fler logopeder, ökad forskning och tekniska hjälpmedel till personer som stammar.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 29 september 2005</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Ulrik Lindgren (kd)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 1 1 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ökad forskning och kunskap om stamning. Avslag Avslag 2005/06:UbU1 ? Acklamation 2 2 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ökad tillgång till logopeder och hjälpmedel för personer som stammar. Avslag Avslag 2005/06:UbU1 ? Acklamation INL Inlämning 2005-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0499497337518 Ulrik Lindgren KD 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-23 19:53:07 statustext statustext Ärendet är avslutat GT02Ub550 2017-10-20 08:55:09 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-23 19:53:07 GT02Ub550 av Ulrik Lindgren (kd) mot_200506_ub_550.docx 42594 docx Stamning https://data.riksdagen.se/fil/3FF33989-9D7B-4C69-8C0D-18C7126302E0 GT02Ub550 av Ulrik Lindgren (kd) mot_200506_ub_550.pdf 150773 pdf Bilaga: mot_200506_ub_550 https://data.riksdagen.se/fil/5AD0C5C3-7C32-4AD8-969B-BB67C5B6273F