2219335 GT02Ub372 2005/06 Ub372 mot Enskild motion mot Motion 2005/06:Ub372 av Birgitta Carlsson och Rigmor Stenmark (c) Motion Motion c600 UbU 372 0 2005-09-30 00:00:00 2006-01-18 10:50:13 2005-10-05 15:26:49 Hantverksyrkenas status av Birgitta Carlsson och Rigmor Stenmark (c) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub372/text https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub372 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GT02Ub372 <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att uppvärdera och säkerställa hantverksyrkenas fortlevnad.</p> <h1 class="heading 1">Ge skoltrötta elever en framtidstro</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Vårt skolsystem behöver ändras för att i större omfattning ge eleverna i gymnasieskolan möjlighet att varva den teoretiska undervisningen med praktiskt arbete. Vi kan kalla det för hantverksutbildning, praktikarbete eller lärlingsarbete. Risken är annars att alltför många elever, efter år av nedbrytande skolleda, slutar skolan underkända i flera ämnen och genom detta starkt begränsade till möjligheten att få ett jobb – men kanske framför allt med en uppgivenhet och nästan hatisk syn på det samhälle som man plötsligt förväntas fungera i som en positiv och produktiv individ.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Att ge varje elev i gymnasieskolan en bra grund att bygga vidare på måste vara en av skolans viktigaste uppgifter. Elever som har olika svårigheter med inlärning brukar lyckas mycket bättre om teori och praktik varvas. Egentligen kan detta börja redan tidigt under de första åren i skolan och sedan under hela skoltiden. Här är praktiska ämnen som idrott, hemkunskap och slöjd ovärderliga som avbrott mellan alla teoretiska lektioner</p> <h1 class="heading 1">Risk för brist på arbetskraft inom olika hantverksyrken</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Det är inte endast den sociala aspekten vi behöver tänka på utan parallellt med denna finns problemet med allt större brist på skickliga hantverkare. Hantverksyrkena måste uppvärderas och få en högre status. En hantverkare måste få veta att hans eller hennes arbete har ett värde, inte bara för att resultatet blir en konkret produkt utan även för att arbetet är en kulturgärning, utan vilken samhället skulle bli utarmat i brist på traditioner som håller kontakt med dess egen historia.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det är viktigt att den kvalificerade yrkesutbildningen har en stor bredd och tillräckligt med utbildningsplatser så att utbildning sker i alla de olika hantverksyrken som nu håller på att minska. Efterfrågan på duktiga hantverkare är stor, och då är det viktigt att det svenska utbildningsväsendet svarar upp emot behovet.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 30 september 2005</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Birgitta Carlsson (c)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> <p class="Underskrifter">Rigmor Stenmark (c)</p> </td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att uppvärdera och säkerställa hantverksyrkenas fortlevnad. Avslag Avslag 2005/06:UbU8 ? Acklamation INL Inlämning 2005-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0673622610409 Birgitta Carlsson C 1 undertecknare 0462541496508 Rigmor Stenmark C 2 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-20 11:42:38 statustext statustext Ärendet är avslutat GT02Ub372 2017-10-20 08:54:56 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-20 11:42:38 GT02Ub372 av Birgitta Carlsson och Rigmor Stenmark (c) mot_200506_ub_372.docx 42032 docx Hantverksyrkenas status https://data.riksdagen.se/fil/A9E49D26-D8B9-422D-BC8F-ADAFE736DC0D GT02Ub372 av Birgitta Carlsson och Rigmor Stenmark (c) mot_200506_ub_372.pdf 132067 pdf Bilaga: mot_200506_ub_372 https://data.riksdagen.se/fil/82587828-85A8-47F9-A69B-1D6536C12E83