2219186 GT02Ub224 2005/06 Ub224 mot Enskild motion mot Motion 2005/06:Ub224 av Anne-Marie Ekström (fp) Motion Motion fp623 UbU 224 0 2005-09-22 00:00:00 2006-01-18 16:50:01 2005-09-22 13:21:12 Invandrarakademin vid Högskolan i Borås av Anne-Marie Ekström (fp) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub224/text https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ub224 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GT02Ub224 <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att göra Invandrarakademin i Borås med filial i Dalsland till en nationell resurs.</p> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">I Sverige finns många utomordentligt kompetenta personer av utländsk härkomst, många med akademisk utbildning eller motsvarande. I Västra Götaland finns cirka 2 000 arbetssökande med utländskt medborgarskap och akademisk utbildning. Dessutom finns ett antal personer med utländsk högskoleutbildning och svenskt medborgarskap. Huvuddelen av dessa personer finns i Göteborgsområdet och i Borås men även Trollhättan och Skövde har förhållandevis stora grupper av personer med utländsk högskoleutbildning.</p> <h1 class="heading 1">Invandrade akademiker en resurs i samhället</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Personer med utländsk högskoleutbildning tvingas ofta att acceptera arbeten av mycket enkel natur, utan att samhället söker ta vara på den kompetens som de har med sig i bagaget när de kommer till Sverige. Lika allvarligt är det att de utländska akademikernas självförtroende försvagas. Detta påverkar inte bara deras egen hälso- och livssituation, utan också barnens, kanske i tredje och fjärde led.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Den resurs som invandrade akademiker utgör måste tas till vara i det svenska samhället. Arbetsmarknaden behöver utbildad personal. Dessutom finns det risk att det i framtiden blir svårare att motivera barn till invandrade akademiker att skaffa akademisk eller annan högre utbildning om föräldrarna själva inte kunnat tillgodogöra sig eller haft nytta av sin egen akademiska utbildning i Sverige. Även för barn och ungdomar som inte haft en förälder med akademisk examen är det viktigt att ha bra förebilder.</p> <h2 class="heading 2,Beslutrubrik">Ta till vara kompetensen</h2> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Det är viktigt att Sverige tar till vara den kompetens som finns bland invandrare och utvärderar deras tidigare kunskaper. Det har tyvärr tagit allt för lång tid för regeringen att inse detta. Därför brådskar det att komma igång med validering.</p> <h2 class="heading 2,Beslutrubrik">Invandrarakademin i Borås</h2> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Invandrarakademin i Borås är ett samarbetsprojekt mellan Högskolan i Borås, Sjuhärads kommunalförbund, Flyktingmottagningen i Borås kommun, Arbetsförmedlingen i Borås, Vuxenutbildningen i Borås samt Industri- och Handelsklubben i Borås. Även med Integrationsverket och Migrationsverket finns ett nära samarbete. Invandrarakademin i Borås har nu pågått i tre år med ett lyckat resultat. Av de 54 elever som till och med höstterminen 2003 antagits till utbildningen har 16 fått ett arbete i nivå med sin utbildning och 28 kompletterat sin akademiska examen till en högre nivå eller studerat vid Invandrarakademin.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Under 2004 har också en ”filial” startats i Dalsland, genom samverkan med flyktingmottagningen i Åmål, arbetsförmedlingarna i Dalsland, Vänersborg och Uddevalla, Dalslandsvis, Industriföreningen i Åmål samt Näringsliv Dalsland. I år har dock inget intag gjorts på grund av brist på resurser.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Invandrarakademin utvärderar de sökandes kompetens, både formell och reell kompetens, för att utröna inom vilka områden kompletteringsutbildning bör ges för att öka anställningsbarheten och ge spetskompetens. Förutom kompetensvalidering och kompetensutveckling ger Invandrarakademin ett personligt stödjande och uppmuntrande mentorskap. Inom verksamheten utvecklas system för att värdera reell kompetens för att kunna ta till vara de möjligheter som nu finns till en friare bedömning av behörighet. En för samhället så viktig verksamhet som att utvärdera de kunskaper invandrare har med sig från sitt hemland måste ges högre prioritet. Studenterna får också stöd i att utveckla en personlig meritportfölj enligt svensk standard.</p> <h2 class="heading 2,Beslutrubrik">Invandrarakademin i Borås – en nationell resurs</h2> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Invandrarakademin är också en värdefull resurs för att stimulera potentiella studenter i invandrartäta områden i Sverige att efter gymnasiestudierna kunna fortsätta med akademisk utbildning.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det är viktigt att ta vara på de exempel som lyckats. Dessa måste få fortgå och ligga till grund för vidare forskning och utveckling inom området att utvärdera kunskaper och kompetens som invandrare har med sig från sina hemländer.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Det goda resultat som Invandrarakademin visat genom att så många studenter har fått arbete innebär en samhällsekonomisk vinst. Dessutom har det svenska samhället tillförts en resurs, genom att dessa studenter kan nyttiggöra sina utländska akademiska examina i Sverige, som utgör ett gott komplement till den redan befintliga svenska akademiska kompetensen.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Någon motsvarande verksamhet finns inte vid någon annan högskola eller något universitet i landet. För att genomföra de intentioner som Invandrarakademin har och bättre kunna ta till vara invandrade akademikers kompetens både till gagn för dem själva och för hela det svenska samhället behövs dock en mer långsiktig planering. Invandrarakademin bedrivs idag som projekt och projektet upphör 2006. Invandrarakademin får beröm bland annat i rapporten <span style="font-style: italic;">Öppna dörrar – Sänkta trösklar</span> (Ds 2004:22) men inga nya pengar tillförs.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Kortsiktiga nedskärningar i resurser till högskolan får inte medverka till att en så viktig utbildning tvingas upphöra. Därför är det angeläget att Invandrarakademin permanentas och blir en nationell resurs. Detta bör gälla även ”filialen” i Dalsland. Detta bör riksdagen ge regeringen till känna.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 22 september 2005</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Anne-Marie Ekström (fp)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att göra Invandrarakademin i Borås med filial i Dalsland till en nationell resurs. Avslag Avslag 2005/06:UbU1 ? Acklamation INL Inlämning 2005-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0730984957305 Anne-Marie Ekström FP 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-23 14:28:58 statustext statustext Ärendet är avslutat GT02Ub224 2017-10-20 08:54:46 tilldelat Tilldelat Utbildningsutskottet 2014-11-23 14:28:58 GT02Ub224 av Anne-Marie Ekström (fp) mot_200506_ub_224.docx 47430 docx Invandrarakademin vid Högskolan i Borås https://data.riksdagen.se/fil/E0B4EE54-BCBA-4CB3-9490-35751EE2583A GT02Ub224 av Anne-Marie Ekström (fp) mot_200506_ub_224.pdf 149686 pdf Bilaga: mot_200506_ub_224 https://data.riksdagen.se/fil/C5BAF752-049B-4820-A14A-6738AE0AC355