2215483 GT02Ju324 2005/06 Ju324 mot Enskild motion mot Motion 2005/06:Ju324 av Karin Enström (m) Motion Motion m1440 JuU 324 0 2005-09-28 00:00:00 2005-12-23 12:35:50 2005-09-28 14:00:41 Polisens utbildning och kompetensutveckling av Karin Enström (m) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ju324/text https://data.riksdagen.se/dokument/GT02Ju324 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GT02Ju324 <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <ol style="list-style-type: decimal; margin-left: 6.0mm;"> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av en förbättrad grundläggande polisutbildning.</p> </li> <li> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="margin-left: 0.0mm; text-indent: 0.0mm; word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vidareutbildning och kompetensutveckling inom polisen.</p> </li> </ol> <h1 class="heading 1">Motivering </h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Den svenska polisen tycks ha problem, problem med motivationen och problem med brottsuppklarningen. Många människor tvivlar på att polisen verkligen kan hjälpa dem när de blir utsatta för ett brott. Undersökningar har visat att den svenska polisen inte är särskilt effektiv utan lider av en övertung administration och rädsla för att göra fel.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Vilka orsaker kan det då finnas till att svensk polis inte fungerar så effektivt som den borde? </p> <h1 class="heading 1">Bristfällig utbildningsverksamhet</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Polisutbildningen har varierat under åren. Den består numera av två års teori, följd av sex månaders praktik. När man sedan påbörjar sitt tionde tjänstgöringsår blir man normalt automatiskt polisinspektör, detta utan något krav på vidareutbildning, kunskapstest eller repetitionsutbildning. Ansvaret för dessa utbildningar ligger numera på respektive län. Flera undersökningar visar att personal på många ställen i landet anser att interutbildningen är obefintlig. I stället är man är hänvisad till att bedriva självstudier.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Enligt Stefan Holgerssons doktorsavhandling ”Yrke: POLIS” är det vanligt att personalen framför att de tycker att det är egendomligt att det under utbildningen ställs krav att poliser ska ha en viss lägsta standard men att mycket därefter släpps ”vind för våg”.</p> <h1 class="heading 1">Bristfälliga utvecklingsmöjligheter</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Enligt samma undersökning uppfattar personalen att utvecklingsmöjligheterna är bristfälliga och det hänger intimt samman med att utbildningsverksamheten upplevs som bristfällig. Möjligheten att utveckla sig som ordnings- eller närpolis, om man inte blir chef, finns inte enligt poliserna. Dåliga utvecklingsmöjligheter och bristfällig utbildning innebär ju att personalen känner bristande motivation och har sämre förutsättningar att kunna agera när det inträffar något. Enligt undersökningen efterfrågas något slags utbildningsstege, liknande den som försvaret har.</p> <h1 class="heading 1">Helhetsgrepp och centralisering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Verkligheten visar att det behöver tas ett helhetsgrepp över hela polisens utbildning och kompetensutveckling. Den grundläggande polisutbildningen tycks fungera ganska bra, men det vore värdefullt att utvärdera denna för att se vad som behöver förbättras. Många anser att praktikmoment borde läggas in tidigare i utbildningen och att integrationen mellan teori och praktik måste öka. Antagningsprocessen bör också ses över, det är inte självklart att antagning är lika med anställning.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Vidareutbildningen behöver formaliseras och centraliseras. Utbildningens kvalitet och omfattning ska inte bero på vilket län eller vilken polismyndighet man tillhör. Ett sätt kan vara att använda erfarenheter från officersutbildningen. Vidareutbildningen skulle kunna delas in i olika steg, dels generella utbildningar, dels specialutbildningar liknande dem som finns i dag. Här skulle polisen kunna samarbeta med t.ex. Försvarshögskolan. Det ska självklart också löna sig att vidareutbilda sig, det bör påverka lönesättning och utvecklingsmöjligheter i organisationen. Precis som i alla andra verksamheter behövs vidareutbildning och individuella utvecklingsplaner även inom polisyrket. Det skulle hela poliskåren ha nytta av och verksamheten skulle bli effektivare, till gagn för allmänhet och skattebetalare.</p> <table style="border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: -1.23mm; margin-right: auto; table-layout: fixed; width: 107.48mm;"> <colgroup><col width="203"/><col width="203"/></colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.23mm;">Stockholm den 28 september 2005</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.73mm;"> <p class="Underskrifter">Karin Enström (m)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-bottom-style: hidden; border-bottom-color: #000000; border-left-style: hidden; border-left-color: #000000; border-right-style: hidden; border-right-color: #000000; border-top-style: hidden; border-top-color: #000000; padding-bottom: 0.0mm; padding-left: 1.23mm; padding-right: 1.23mm; padding-top: 0.0mm; vertical-align: top; width: 53.75mm;"> </td> </tr> </tbody> </table> 1 1 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av en förbättrad grundläggande polisutbildning. Avslag Avslag 2005/06:JuU1 ? Acklamation 2 2 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vidareutbildning och kompetensutveckling inom polisen. Avslag Avslag 2005/06:JuU1 ? Acklamation INL Inlämning 2005-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2005-10-13 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0607691439013 Karin Enström M 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-18 09:11:52 statustext statustext Ärendet är avslutat GT02Ju324 2017-10-20 08:46:04 tilldelat Tilldelat Justitieutskottet 2014-11-18 09:11:52 GT02Ju324 av Karin Enström (m) mot_200506_ju_324.docx 46545 docx Polisens utbildning och kompetensutveckling https://data.riksdagen.se/fil/08618122-1C7C-45AD-900D-4DFDDD01D0B9 GT02Ju324 av Karin Enström (m) mot_200506_ju_324.pdf 155594 pdf Bilaga: mot_200506_ju_324 https://data.riksdagen.se/fil/A7EF67BE-F59D-4116-B678-FB874778F4EE