<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2420178</hangar_id>
 <dok_id>GSB351</dok_id>
 <rm>2004</rm>
 <beteckning>51</beteckning>
 <typ>sou</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>sou</doktyp>
 <typrubrik>Statens offentliga utredningar 2004:51</typrubrik>
 <dokumentnamn>Statens offentliga utredningar</dokumentnamn>
 <debattnamn>Statens offentliga utredningar</debattnamn>
 <tempbeteckning></tempbeteckning>
 <organ></organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>51</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2005-01-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2020-07-29 14:20:22</systemdatum>
 <publicerad>2005-01-01 00:00:00</publicerad>
 <titel>Vem får vara med? En belysning av folkbildningens relation till icke-deltagarna</titel>
 <subtitel></subtitel>
 <status>hämtad</status>
 <htmlformat>html-ec</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GSB351/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GSB351</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GSB351</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div style="margin:3px;"&gt;
&lt;STYLE type="text/css"&gt;

body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}

#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:0px 0px 5px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;height: 928px;}
#page_1 #id_1 {border:none;z:b;margin:35px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_1 #id_2 {border:none;z:b;margin:20px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;}

#page_1 #dimg1z{position:absolute;top:0px;left:0px;z-index:-1;width:637px;height:928px;}
#page_1 #dimg1 #img1  {width:637px;height:928px;}




#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:4px 0px 1px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 766px;height: 915px;}

#page_2 #dimg1z{position:absolute;top:0px;left:0px;z-index:-1;width:2px;height:915px;}
#page_2 #dimg1 #img1  {width:2px;height:915px;}




#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:18px 0px 68px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:18px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_8 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_8 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_17 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_17 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_25 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_25 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_30 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_30 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_40 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_40 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_53 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_53 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_62 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_62 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_69 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_69 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_75 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_75 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_79 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_79 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_87 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_87 #id_2 {border:none;z:b;margin:96px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_95 #dimg1z{position:absolute;top:26px;left:462px;z-index:-1;width:62px;height:92px;}
#page_95 #dimg1 #img1  {width:62px;height:92px;}




#page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_111 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_112 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_113 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_114 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_115 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_116 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_117 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_118 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_119 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_120 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_121 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_122 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_123 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_124 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_125 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:18px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_126 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_127 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_128 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_128 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_129 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_130 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_131 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_132 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_133 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_134 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_135 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_136 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}
#page_136 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;}
#page_136 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_137 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_138 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_139 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_140 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_141 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:12px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;}





#page_142 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_143 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_144 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_145 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_146 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_147 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_148 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:19px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_149 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_150 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 62px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





.dclr {clear:both;float:none;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;}

.ft0{font:  24px 'Verdana' !important;l-h: 37px;}
.ft1{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;}
.ft2{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft3{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft4{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft5{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft6{font:  18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;}
.ft7{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft8{font: italic  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft9{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft10{font: bold  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft11{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft12{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft13{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft14{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft15{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft16{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft17{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft18{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft19{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft20{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft21{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 27px;}
.ft22{font: italic  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft23{font: bold  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft24{font: bold  14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft25{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft26{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft27{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft28{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft29{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft30{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft31{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft32{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft33{font:  16px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 29px;}
.ft34{font:  16px 'Verdana' !important;l-h: 29px;}
.ft35{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft36{font: italic  14px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft37{font:  18px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 29px;}
.ft38{font:  18px 'Verdana' !important;l-h: 29px;}
.ft39{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 17px;}
.ft40{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft41{font:  10px 'Symbol' !important;l-h: 12px;}
.ft42{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 16px;}
.ft43{font: italic  14px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft44{font:  18px 'Verdana' !important;margin-left: 32px;l-h: 29px;}
.ft45{font:  12px 'Symbol' !important;l-h: 15px;}
.ft46{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 17px;}
.ft47{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 18px;}
.ft48{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft49{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 17px;}
.ft50{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 17px;}
.ft51{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 18px;}
.ft52{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 17px;}
.ft53{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft54{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft55{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft56{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft57{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft58{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft59{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft60{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft61{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft62{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft63{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft64{font: bold  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft65{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;}
.ft66{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;}
.ft67{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft68{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft69{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;}
.ft70{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft71{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft72{font: bold  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft73{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft74{font: italic  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft75{font: italic  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft76{font: bold  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft77{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 13px;l-h: 18px;}
.ft78{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 13px;l-h: 17px;}

.p0{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;}
.p2{text-align: left;margin-top: 474px;margin-bottom: 0px !important;}
.p3{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p4{text-align: left;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p5{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p6{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 446px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 588px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p8{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p10{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p11{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p12{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p13{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 567px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p15{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 145px;margin-bottom: 0px !important;}
.p16{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p17{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p18{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p19{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p20{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p21{text-align: left;margin-top: 147px;margin-bottom: 0px !important;}
.p22{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p23{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p24{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p25{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p26{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p27{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p28{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p29{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p30{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 265px;margin-bottom: 0px !important;}
.p31{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p32{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p33{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 433px;margin-bottom: 0px !important;}
.p34{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 301px;margin-bottom: 0px !important;}
.p35{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p36{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 274px;margin-bottom: 0px !important;}
.p37{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p38{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p39{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p40{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p41{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p42{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;}
.p43{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p44{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p45{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p46{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p47{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p49{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p50{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p51{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p52{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p53{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p54{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p55{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p56{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p57{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p58{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p59{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p60{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 115px;margin-bottom: 0px !important;}
.p61{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p62{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p63{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p64{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p65{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 453px;margin-bottom: 0px !important;}
.p66{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p67{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p68{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 222px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p70{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p71{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p72{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p74{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p76{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 66px;margin-bottom: 0px !important;}
.p77{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p79{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p80{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p82{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p83{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 157px;margin-bottom: 0px !important;}
.p84{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p85{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p86{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 399px;margin-bottom: 0px !important;}
.p87{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p88{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 205px;margin-bottom: 0px !important;}
.p89{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p90{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;}
.p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p92{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 69px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p94{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 415px;margin-bottom: 0px !important;}
.p95{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p96{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 170px;margin-bottom: 0px !important;}
.p97{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p98{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p99{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p100{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p101{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p102{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p103{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p104{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p105{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p106{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p107{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p108{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p109{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 188px;margin-bottom: 0px !important;}
.p110{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p111{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p112{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 515px;margin-bottom: 0px !important;}
.p113{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p114{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p116{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p117{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p118{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p119{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p120{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p121{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p123{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p124{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p125{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p126{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p127{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p128{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p129{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p130{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p132{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p133{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p134{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p135{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p136{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p137{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 138px;margin-bottom: 0px !important;}
.p138{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;}
.p139{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p140{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 278px;margin-bottom: 0px !important;}
.p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p142{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 270px;margin-bottom: 0px !important;}
.p143{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p144{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 263px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p146{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p147{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p148{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;}
.p149{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p150{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p151{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p152{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p153{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p154{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 279px;margin-bottom: 0px !important;}
.p155{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p156{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 219px;margin-bottom: 0px !important;}
.p157{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p158{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p159{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p160{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p161{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p162{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 123px;margin-bottom: 0px !important;}
.p163{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;}
.p164{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 347px;margin-bottom: 0px !important;}
.p165{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 257px;margin-bottom: 0px !important;}
.p166{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p167{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 260px;margin-bottom: 0px !important;}
.p168{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p169{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p170{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p171{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p172{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p173{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p174{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p175{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 554px;margin-bottom: 0px !important;}
.p176{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 246px;margin-bottom: 0px !important;}
.p177{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p178{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 296px;margin-bottom: 0px !important;}
.p179{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p180{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p181{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 59px;margin-bottom: 0px !important;}
.p182{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p183{text-align: left;padding-left: 300px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p184{text-align: left;margin-top: 246px;margin-bottom: 0px !important;}
.p185{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 335px;margin-bottom: 0px !important;}
.p186{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p187{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p188{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p189{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p190{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p191{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p192{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p193{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p194{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p195{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p196{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p197{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p198{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p199{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 567px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p200{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 199px;margin-bottom: 0px !important;}
.p201{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p202{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 244px;margin-bottom: 0px !important;}
.p203{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p204{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p205{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p206{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p207{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p208{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 84px;margin-bottom: 0px !important;}
.p209{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p210{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 191px;margin-bottom: 0px !important;}
.p211{text-align: right;padding-right: 357px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p212{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p213{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p214{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p215{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p216{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p217{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p218{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p219{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;}
.p220{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p221{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;}
.p222{text-align: left;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p223{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p224{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p225{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 128px;margin-bottom: 0px !important;}
.p226{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 285px;margin-bottom: 0px !important;}
.p227{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p228{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p229{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 408px;margin-bottom: 0px !important;}
.p230{text-align: left;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px !important;}
.p231{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p232{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p233{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p234{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p235{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p236{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p237{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p238{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p239{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 603px;margin-bottom: 0px !important;}
.p240{text-align: left;margin-top: 144px;margin-bottom: 0px !important;}
.p241{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p242{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p243{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p244{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p245{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p246{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p247{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p248{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p249{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p250{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p251{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p252{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p253{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p254{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p255{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p256{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p257{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p258{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p259{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p260{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p261{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p262{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p263{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p264{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;}
.p265{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p266{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 83px;margin-bottom: 0px !important;}
.p267{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;}
.p268{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p269{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 131px;margin-bottom: 0px !important;}
.p270{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p271{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p272{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;}
.p273{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p274{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p275{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p276{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p277{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;}
.p278{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p279{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 217px;margin-bottom: 0px !important;}
.p280{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 66px;margin-bottom: 0px !important;}
.p281{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 192px;margin-bottom: 0px !important;}
.p282{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p283{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p284{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p285{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p286{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 134px;margin-bottom: 0px !important;}
.p287{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p288{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p289{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p290{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p291{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;}
.p292{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p293{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p294{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 200px;margin-bottom: 0px !important;}
.p295{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p296{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 468px;margin-bottom: 0px !important;}
.p297{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p298{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p299{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p300{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p301{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p302{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p303{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p304{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p305{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p306{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 141px;margin-bottom: 0px !important;}
.p307{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p308{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p309{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p310{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p311{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p312{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p313{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px !important;}
.p314{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p315{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 96px;margin-bottom: 0px !important;}
.p316{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p317{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p318{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p319{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p320{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p321{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p322{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 171px;margin-bottom: 0px !important;}
.p323{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p324{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 75px;margin-bottom: 0px !important;}
.p325{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p326{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p327{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p328{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p329{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 212px;margin-bottom: 0px !important;}
.p330{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 73px;margin-bottom: 0px !important;}
.p331{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p332{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 302px;margin-bottom: 0px !important;}
.p333{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px !important;}
.p334{text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p335{text-align: left;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p336{text-align: left;padding-right: 798px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p337{text-align: left;padding-right: 630px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p338{text-align: left;padding-right: 588px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p339{text-align: left;padding-right: 588px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p340{text-align: left;padding-right: 735px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p341{text-align: left;padding-right: 588px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p342{text-align: left;padding-right: 672px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p343{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p344{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p345{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p346{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p347{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p348{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 407px;margin-bottom: 0px !important;}
.p349{text-align: left;padding-right: 504px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p350{text-align: left;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;}
.p351{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p352{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p353{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p354{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p355{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;}
.p356{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p357{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 112px;margin-bottom: 0px !important;}
.p358{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p359{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p360{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p361{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p362{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p363{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p364{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p365{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 252px;margin-bottom: 0px !important;}
.p366{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 145px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p367{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p368{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p369{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p370{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p371{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p372{text-align: left;padding-right: 525px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p373{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p374{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p375{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p376{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p377{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p378{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p379{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p380{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p381{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;}
.p382{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p383{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 363px;margin-bottom: 0px !important;}

.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 378px;vertical-align: bottom;}
.td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 399px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 450px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 373px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 394px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 370px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 400px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 343px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 339px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 333px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 227px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 294px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 408px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 325px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 308px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 317px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td35{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 317px;vertical-align: bottom;}
.td36{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 429px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td39{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td40{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td41{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td42{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td43{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td44{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td45{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td46{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td47{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td52{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td56{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;}
.td57{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td58{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td59{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td60{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td61{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td64{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td66{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td67{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td68{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;}
.td69{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td70{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;}
.td71{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td72{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;}
.td73{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td74{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td75{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td76{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td77{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td78{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td79{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td80{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td81{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td82{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td83{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td84{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td85{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td86{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td87{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td88{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td89{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td90{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;}
.td92{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td93{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td94{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td95{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td96{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td97{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td98{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td99{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td100{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td101{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td102{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td103{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td104{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 215px;vertical-align: bottom;}
.td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td106{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td107{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td108{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td109{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td110{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td111{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td115{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td116{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td117{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td118{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td119{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td120{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td121{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td122{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td123{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td124{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td125{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td126{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td127{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td128{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td129{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td130{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td131{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td132{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td133{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td134{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td135{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td136{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;}
.td137{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td138{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td139{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td140{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;}
.td141{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 198px;vertical-align: bottom;}
.td142{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 198px;vertical-align: bottom;}
.td143{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td144{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td145{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td146{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td147{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td148{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td149{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td150{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td151{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td152{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td153{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td154{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 228px;vertical-align: bottom;}
.td155{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;}
.td156{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td157{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td158{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td159{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td160{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td162{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td163{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td164{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td165{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td166{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td167{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td168{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td171{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td172{padding: 0px;margin: 0px;width: 290px;vertical-align: bottom;}
.td173{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 229px;vertical-align: bottom;}
.td174{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td175{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td176{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td177{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td179{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td180{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 159px;vertical-align: bottom;}
.td181{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td182{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td183{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td184{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td185{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 227px;vertical-align: bottom;}
.td186{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td187{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td188{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td189{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td190{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td191{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td192{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td193{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 250px;vertical-align: bottom;}
.td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td195{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td196{padding: 0px;margin: 0px;width: 159px;vertical-align: bottom;}
.td197{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td198{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td199{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td200{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;}
.td201{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 297px;vertical-align: bottom;}
.td202{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 297px;vertical-align: bottom;}
.td203{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td204{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td205{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td206{padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;}
.td207{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;}
.td208{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td209{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;}
.td210{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td211{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;}
.td212{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td213{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td214{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td215{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td216{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td217{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td218{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td219{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td220{border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td221{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td222{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td223{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td224{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td225{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td226{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td227{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td228{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td229{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td230{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td231{padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td232{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td233{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;}
.td234{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td235{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;}
.td236{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td237{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td238{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td239{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td240{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td241{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td242{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td243{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td244{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td245{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td246{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td247{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td248{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td249{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td250{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td251{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td252{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td253{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td254{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td255{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td256{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td257{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td258{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td259{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td260{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td261{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td262{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td263{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td264{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td265{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td266{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td267{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td268{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td269{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td270{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td271{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td272{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td273{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td274{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td275{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td276{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td277{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td278{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;}
.td279{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td280{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;}
.td281{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td282{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td283{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td284{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;}
.td285{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td286{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td287{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td288{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td289{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td290{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td291{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td292{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td293{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;}
.td294{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td295{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td296{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td297{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td298{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td299{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td300{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td301{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td302{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td303{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td304{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td305{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td306{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;}
.td307{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td308{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td309{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td310{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td311{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td312{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td313{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td314{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td315{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td316{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td317{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td318{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td319{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td320{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td321{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td322{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td323{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td324{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;}
.td325{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td326{padding: 0px;margin: 0px;width: 216px;vertical-align: bottom;}
.td327{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td328{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 216px;vertical-align: bottom;}
.td329{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td330{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td331{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td332{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td333{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td334{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td335{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td336{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td337{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td338{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td339{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td340{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td341{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td342{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td343{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td344{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td345{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td346{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td347{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td348{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td349{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td350{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td351{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td352{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td353{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td354{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td355{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td356{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td357{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td358{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td359{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td360{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td361{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td362{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td363{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td364{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td365{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td366{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td367{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td368{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;}
.td369{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td370{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td371{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;}
.td372{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td373{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td374{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td375{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td376{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td377{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td378{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td379{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td380{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td381{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td382{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td383{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td384{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td385{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td386{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td387{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td388{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td389{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td390{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td391{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td392{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 227px;vertical-align: bottom;}
.td393{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td394{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td395{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td396{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td397{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td398{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td399{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td400{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td401{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td402{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td403{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td404{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td405{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td406{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td407{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td408{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td409{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td410{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td411{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td412{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}
.td413{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td414{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}
.td415{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;}
.td416{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;}
.td417{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td418{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;}
.td419{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td420{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td421{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td422{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td423{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td424{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;}
.td425{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td426{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td427{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;}
.td428{padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td429{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td430{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td431{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td432{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td433{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td434{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td435{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td436{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td437{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td438{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td439{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;}
.td440{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td441{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 207px;vertical-align: bottom;}
.td442{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td443{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;}
.td444{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td445{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td446{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td447{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td448{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td449{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td450{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td451{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td452{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td453{border-right: #cccccc 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td454{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td455{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td456{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td457{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td458{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td459{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td460{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td461{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td462{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td463{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td464{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td465{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td466{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td467{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td468{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td469{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td470{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td471{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td472{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td473{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td474{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td475{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td476{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td477{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td478{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;}
.td479{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td480{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td481{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td482{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;}
.td483{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td484{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td485{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td486{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td487{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td488{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td489{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td490{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td491{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td492{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td493{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td494{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td495{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td496{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td497{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td498{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td499{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td500{padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td501{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td502{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td503{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td504{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td505{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td506{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td507{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td508{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td509{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td510{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td511{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td512{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td513{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;}
.td514{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td515{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;}
.td516{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td517{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td518{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td519{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td520{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td521{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td522{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td523{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td524{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td525{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td526{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td527{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td528{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td529{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td530{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td531{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td532{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td533{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td534{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td535{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td536{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td537{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td538{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td539{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td540{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td541{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td542{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td543{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td544{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td545{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td546{border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td547{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td548{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td549{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td550{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td551{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td552{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td553{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td554{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td555{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td556{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td557{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td558{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td559{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td560{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td561{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td562{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td563{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td564{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td565{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td566{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td567{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td568{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;}
.td569{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td570{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td571{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td572{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td573{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td574{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td575{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td576{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td577{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td578{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td579{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td580{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td581{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;}
.td582{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td583{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;}
.td584{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td585{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td586{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td587{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td588{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;}
.td589{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td590{border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td591{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td592{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td593{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td594{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td595{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td596{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td597{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td598{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td599{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td600{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td601{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td602{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td603{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td604{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td605{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td606{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td607{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td608{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td609{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td610{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td611{border-right: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td612{border-right: #cccccc 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td613{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td614{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td615{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td616{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td617{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td618{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td619{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td620{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td621{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td622{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td623{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td624{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td625{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td626{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #cccccc 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td627{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td628{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td629{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;background: #cccccc;}
.td630{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td631{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td632{padding: 0px;margin: 0px;width: 302px;vertical-align: bottom;}
.td633{padding: 0px;margin: 0px;width: 168px;vertical-align: bottom;}

.tr0{heightzzz: 21px;}
.tr1{heightzzz: 29px;}
.tr2{heightzzz: 28px;}
.tr3{heightzzz: 36px;}
.tr4{heightzzz: 37px;}
.tr5{heightzzz: 59px;}
.tr6{heightzzz: 16px;}
.tr7{heightzzz: 51px;}
.tr8{heightzzz: 14px;}
.tr9{heightzzz: 22px;}
.tr10{heightzzz: 20px;}
.tr11{heightzzz: 23px;}
.tr12{heightzzz: 25px;}
.tr13{heightzzz: 19px;}
.tr14{heightzzz: 18px;}
.tr15{heightzzz: 17px;}
.tr16{heightzzz: 5px;}
.tr17{heightzzz: 4px;}
.tr18{heightzzz: 24px;}
.tr19{heightzzz: 6px;}
.tr20{heightzzz: 11px;}
.tr21{heightzzz: 10px;}
.tr22{heightzzz: 7px;}
.tr23{heightzzz: 12px;}
.tr24{heightzzz: 27px;}
.tr25{heightzzz: 26px;}
.tr26{heightzzz: 8px;}
.tr27{heightzzz: 9px;}
.tr28{heightzzz: 57px;}
.tr29{heightzzz: 33px;}
.tr30{heightzzz: 34px;}
.tr31{heightzzz: 52px;}
.tr32{heightzzz: 49px;}

.t0{width: 441px;margin-top: 16px;f:bold 15px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 493px;f:bold 15px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 492px;f:bold 9px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 492px;f:bold 11px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 492px;f:bold 8px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 441px;margin-leftZ: 64px;margin-top: 56px;f:bold 16px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 437px;margin-top: 14px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 435px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 488px;margin-top: 33px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 456px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 33px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 372px;margin-top: 13px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 456px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 29px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t12{width: 477px;margin-top: 29px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t13{width: 480px;margin-leftZ: 40px;margin-top: 29px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t14{width: 457px;margin-top: 29px;f:bold 12px 'Verdana' !important;}
.t15{width: 445px;margin-top: 11px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t16{width: 501px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t17{width: 531px;f:11px 'Verdana' !important;}

&lt;/STYLE&gt;



&lt;DIV id="page_1"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3511x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV class="dclr"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft0"&gt;Vem får vara med?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;En belysning av folkbildningens relation till icke deltagarna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p2 ft2"&gt;Slutbetänkande av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft2"&gt;Utredningen om deltagande i folkbildning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft2"&gt;Stockholm 2004&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft3"&gt;SOU 2004:51&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_2"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3512x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV class="dclr"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P class="p6 ft3"&gt;SOU och Ds kan köpas från Fritzes kundtjänst. För remissutsändningar av SOU och Ds svarar Fritzes Offentliga Publikationer på uppdrag av Regeringskansliets förvaltningsavdelning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft4"&gt;Beställningsadress: Fritzes kundtjänst 106 47 Stockholm&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft3"&gt;Orderfax: &lt;NOBR&gt;08-690&lt;/NOBR&gt; 91 91 Ordertel: &lt;NOBR&gt;08-690&lt;/NOBR&gt; 91 90 &lt;NOBR&gt;E-post:&lt;/NOBR&gt; order.fritzes@nj.se Internet: www.fritzes.se&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft5"&gt;Svara på remiss. Hur och varför. Statsrådsberedningen, 2003.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft3"&gt;– En liten broschyr som underlättar arbetet för den som skall svara på remiss.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p11 ft5"&gt;Broschyren kan beställas hos: Information Rosenbad Regeringskansliet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p12 ft3"&gt;103 33 Stockholm&lt;/P&gt;
&lt;P class="p13 ft4"&gt;Fax: &lt;NOBR&gt;08–405&lt;/NOBR&gt; 42 95 Telefon: &lt;NOBR&gt;08–405&lt;/NOBR&gt; 47 29&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft3"&gt;www.regeringen.se/propositioner/sou/pdf/remiss.pdf&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft5"&gt;Tryckt av Elanders Gotab AB&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft3"&gt;Stockholm 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p14 ft5"&gt;ISBN &lt;NOBR&gt;91-38-22139-X&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft3"&gt;ISSN &lt;NOBR&gt;0375-250X&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_3"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Till statsrådet Lena Hallengren&lt;/P&gt;
&lt;P class="p15 ft7"&gt;Den 28 maj 2003 beslutade regeringen att tillsätta en särskild utredare med uppgift att analysera frågan om folkbildningens inriktning, verksamhetsformer och organisation kan bedömas svara väl mot människors, och särskilt ungdomars, villkor i dagens – och om möjligt – morgondagens samhälle.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Nina Wadensjö förordnades den 28 maj 2003 som särskild utredare. Den 23 september inledde Anna Wennerstrand sitt arbete som utredningssekreterare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Till vår hjälp har vi haft många och täta kontakter med framför allt samtliga studieförbund, ett antal folkhögskolor, forskare, Landsrådet för Sveriges Ungdomsorganisationer, en rad ungdomsorganisationer, Handikapporganisationernas samarbetsorgan, kommunföreträdare, Folkbildningsrådet och en rad föreningar, kulturorganisationer och eldsjälar runt om i landet, som alla har bidragit med expertkunskaper av olika slag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;De 1023 unga mellan &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år som besvarade vår statistiska undersökning har haft stor betydelse för vårt arbete och vi vill därför rikta ett särskilt tack till dem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft9"&gt;Utredningen överlämnar nu betänkandet &lt;SPAN class="ft8"&gt;Vem får vara med? En belysning av folkbildningens relation till &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;icke-deltagarna&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt; &lt;/SPAN&gt;och har därmed slutfört sitt uppdrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p18 ft7"&gt;Stockholm i maj 2004,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p19 ft7"&gt;Nina Wadensjö&lt;/P&gt;
&lt;P class="p20 ft7"&gt;/Anna Wennerstrand&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_4"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Innehållsförteckning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p21 ft10"&gt;Sammanfattning………………………………………………….9&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td0"&gt;&lt;SPAN class="p22 ft10"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td1"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft11"&gt;Uppdrag och arbetsmetod ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft10"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft13"&gt;Vad är uppdraget?……………………………………….…21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft13"&gt;Var står vi nu?……………………………………………...23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p22 ft10"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td1"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft10"&gt;Världen omkring oss ................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft10"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft7"&gt;Vad tycker de unga?……………………………………….29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td0"&gt;&lt;SPAN class="p22 ft10"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td1"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft11"&gt;Studieförbundens ekonomi.......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft10"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft7"&gt;Vem betalar och varför?…………………………………...35&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft7"&gt;Vad är problemet?…………………………………………38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td0"&gt;&lt;SPAN class="p22 ft10"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td1"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft14"&gt;Studieförbundens relationer .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft10"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft7"&gt;Hur är relationen till omvärlden?…………………………45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft13"&gt;Vem får vara med?…………………………………………48&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft13"&gt;Kan alla vara med?…………………………………………53&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td0"&gt;&lt;SPAN class="p22 ft10"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td1"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft14"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning ......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft10"&gt;57&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td3"&gt;&lt;SPAN class="p23 ft7"&gt;Vad tycker unga om studieförbunden?……………….…..59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td1"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td2"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft15"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_5"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Innehållsförteckning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft17"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td5"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft10"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td6"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft10"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td2"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft18"&gt;..........................67&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Går det att starta ett nytt studieförbund idag?……….…..69&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Är samarbete en väg till framgång?………………………..71&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft10"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td6"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft10"&gt;Utvecklingsbidraget .................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td2"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft10"&gt;75&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Vilka effekter ger utvecklingsbidraget?……….………….77&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft10"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td6"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft10"&gt;Ordens makt ...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td2"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft10"&gt;81&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Vilken roll spelar orden?…………………………………..83&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td5"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft10"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td6"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft14"&gt;Folkhögskolan och omvärlden ...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td2"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft10"&gt;85&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Var står folkhögskolan?………………………….………..87&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Vad tycker unga om folkhögskolan?…………….…….…89&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft10"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td6"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft14"&gt;Framtiden – vision och verklighet..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td2"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft10"&gt;93&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Framtiden då?……………………………………………...95&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td5"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr2 td7"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft7"&gt;Vad bör då göras?………………………………………….98&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p30 ft15"&gt;6&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_6"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td8"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td9"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Innehållsförteckning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p31 ft10"&gt;Bilagor:………………………………………………………….103&lt;/P&gt;
&lt;P class="p32 ft21"&gt;Bilaga 1: Kommittédirektiv……………………………………..103 Bilaga 2: Utredningens arbete och metod……………………...109 Bilaga 3: Speglingar av folkbildningen………………………….113 Bilaga 4: SCB - undersökningen………………………………..135 Bilaga 5: Enkät till ungdomsorganisationer……………………153 Bilaga 6: Förordningen om statsbidrag till folkbildningen……155&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft10"&gt;Referenser och bakgrundsläsning…………………………….159&lt;/P&gt;
&lt;P class="p33 ft15"&gt;7&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_7"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft22"&gt;”Folkbildningen är blind. En gång i tiden var dess strukturer revolutionerande och bidrog till att frigöra människor, men idag har de blivit till en stickig tvångströja.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p35 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p36 ft15"&gt;9&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_8"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;10&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_9"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Kapitlen i slutbetänkandet inleds med citat ur de texter om folkbildningssverige som journalisten Thord Eriksson har gjort för utredningens räkning. Vi har sedan valt att koncentrera oss på fem områden som vi tror har särskild betydelse för studieförbundens förmåga att nå nya grupper och använda sig av nya arbetsformer. Vårt främsta fokus har ägnats åt studieförbunden, även om en del av de resonemang vi för är giltiga för både folkhögskola och studieförbund. Vi har valt att ägna ett särskilt kapitel, kapitel 9, enbart åt folkhögskolorna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Det avslutande kapitlet ägnar vi åt ett tankeexperiment. Vi presenterar tre framtidsscenarier som alla utspelar sig i samma ort, &lt;NOBR&gt;X-stad,&lt;/NOBR&gt; och som alla innehåller ett visst mått av närvaro från studieförbundens sida.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Dessa tre scenarier visar de vägval som vi bedömer att studieförbunden står inför – om än i något schabloniserad form. I anslutning till dessa tre bilder vi målar upp, presenterar vi också utredningens slutsatser och förslag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p40 ft24"&gt;Världen omkring oss&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;I &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 2 &lt;/SPAN&gt;gör vi en inledande beskrivning av innehållet i betänkandet och resonerar kring varför utredningen har valt att särskilt titta på de områden som pekas ut. Vi menar att det är omöjligt att diskutera om det finns hinder för människors deltagande i dagens folkbildning enbart genom att diskutera deltagande. I stället pekar vi ut tre viktiga områden som vi tror hämmar studieförbundens förmåga att utvecklas och bedriva en verksamhet som når andra grupper än idag och får fler att känna sig hemma. Det handlar om folkbildningens ekonomiska situation och organisering, studieförbundens relationer till omvärld och deltagare och de regelmässiga svårigheter som vi ser att det nuvarande bidragssystemet innebär. Vi beskriver dessa faktorer närmare i kommande kapitel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p42 ft15"&gt;11&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_10"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft7"&gt;Vi pekar också, ganska kortfattat, på en del karaktärsdrag vi menar att dagens folkbildning har; den eviga konkurrensen mellan studieförbunden och den misstänksamhet och brist på samarbete som det bidrar till, otydligheten om vad studieförbunden står för och den unika kraft och möjlighet som finns i folkbildningens pedagogik och inte minst i dess många eldsjälar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Vi ger också en kort beskrivning av de värderingar och idé- strömningar som präglar en stor del av samhället idag, främst ur ett ungdomsperspektiv. Det handlar om att politiskt inflytande idag inte är entydigt med arbete i politiska partier och att ungas samhällsengagemang på inget sätt är mindre idag än tidigare, snarare tvärtom. Människor vill agera, inte reagera, och de vill känna sig delaktiga i det arbete som görs för att förändra världen och tillvaron.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Dessa strömningar vore naturliga för studieförbund och folkhögskolor att plocka upp. Folkhögskolorna har till viss del lyckats med detta, medan de flesta studieförbund inte har klarat av denna utmaning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft24"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;Kapitel 3 &lt;/SPAN&gt;är en kort beskrivning av det system som råder för fördelningen av statsbidrag till studieförbunden, och de konsekvenser detta system får. Vi pekar på den svåra balansgång som finns mellan att studieförbunden å ena sidan ska agera fritt och självständigt från staten och koncentrera sig på den verksamhet de känner bäst, och å andra sidan statens önskemål om satsningar på prioriterade målgrupper och att studieförbunden ska ha ett övergripande ansvar för att nå också andra än sina medlemmar. Vi menar att ansvaret för att denna balansgång kan genomföras handlar lika mycket om att staten formulerar tydliga krav och ger Folkbildningsrådet en tydlig roll, som att studieförbunden vågar se längre än till sin egen direkta ekonomiska situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p47 ft7"&gt;Vi tar också upp de konkreta problem som finns med det fördelningssystem som råder idag, där jakten på timmar och därmed&lt;/P&gt;
&lt;P class="p48 ft15"&gt;12&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_11"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;kronor tenderar att överskugga diskussionen om kvalitet och innehåll. Något som innebär att det blir svårare att locka nya grupper att delta i verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft9"&gt;En översyn av bidragssystemet är alltså nödvändig om studieförbunden ska kunna ägna sig åt något annat än att bara överleva ekonomiskt för stunden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;I &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 4 &lt;/SPAN&gt;diskuterar vi studieförbundens relation till omvärlden. Vi pekar på kommunernas allt ljummare intresse av att stödja folkbildningsverksamheter och vikten av att studieförbunden blir tydligare i sin kommunikation med stat och kommun. Studieförbunden måste bli bättre på att gentemot politiker och tjänstemän visa vilken roll de spelar och vilken betydelse de har för medborgare i kommuner och landsting.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det handlar också om att tydligt analysera vilka grupper man vill nå och varför. Fundera över var man når dem, hur man når dem, vad man vill åstadkomma och vad man kan erbjuda. Det är ett arbete som kräver ett långsiktigt engagemang.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Studieförbunden måste också bli betydligt bättre än idag på att visa potentiella deltagare vad de erbjuder och varför deras verksamhet är intressant. Studieförbundens osynlighet i många grupper är ett stort problem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det handlar också om att bryta den homogena struktur som råder inom folkbildningens beslutande organ. Fler unga måste få vara med och fatta beslut om budgetfrågor, prioriteringar, verksamhetsplaneringar och målgrupper. Andelen unga i styrelser och andra beslutande organ är försvinnande liten, och menar man allvar med talet om att fler unga ska vara välkomna måste man också låta dem ta plats i andra roller än som deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Studieförbunden måste bli mer öppna och lyhörda för att människor med behov av extra stöd eller hjälp ska kunna delta på lika villkor som alla andra. Det borde vara ett obligatoriskt inslag i respektive cirkelledarutbildning vad det innebär att ha ett funk-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p52 ft15"&gt;13&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_12"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;tionshinder och hur studieförbunden bättre kan möta dessa deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft24"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;Den &lt;NOBR&gt;SCB-undersökning&lt;/NOBR&gt; som har genomförts på utredningens uppdrag med 1 023 unga deltagare mellan &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år presenteras utförligt i &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 5&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Den röda tråden i svaren i undersökningen handlar om studieförbundens osynlighet och den okunskap många har om studieförbunden och deras verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Men allt är inte nattsvart. Svaren i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; andas också stor nyfikenhet på studieförbundens verksamhet. Slutsatsen är att många unga mer än gärna skulle delta i studieförbundens verksamhet – om de bara visste att den fanns. Det bådar gott inför framtiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft24"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;I &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 6 &lt;/SPAN&gt;ställer vi frågan om det går att starta ett nytt studieförbund med dagens regelverk. Under arbetets gång har vi gång på gång mött argumentet att kriterierna för att bilda ett nytt studieförbund är för hårda. Det har inte varit utredningens uppgift att se över detta, men bara det faktum att kritiken kommer från så många håll tvingar oss ändå att uppmärksamma frågan. Reglerna har nyligen ändrats, men vi menar att det krävs en översyn av om det nya regelverket är väl avvägt eller ej. Denna översyn bör rimligtvis göras i nära samarbete med organisationer både inom och utom studieförbundens absoluta närhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft7"&gt;Utredningen tar också upp samarbete som en möjlig väg för att ge studieförbunden bättre styrka framöver. Studieförbunden behöver bli bättre på att samarbeta med varandra och dra fördelar av de gemensamma grundvärderingar de har. Till exempel skulle de lokalt kunna samlas under ett gemensamt tak, bokstav-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p58 ft15"&gt;14&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_13"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft9"&gt;ligt eller bildligt, ute i kommunerna. Det skulle dels ge administrativa besparingar, dels öka möjligheterna för studieförbunden att bli mer synliga för kommuninvånarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Vi tar i &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 7 &lt;/SPAN&gt;upp de erfarenheter kring utvecklingsbidraget som vi har fått presenterat för oss av studieförbunden. Anslaget är delvis till för att studieförbunden ska våga satsa på nya arbetsformer, nya målgrupper och verksamheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Vår slutsats är att det inte finns någon anledning att öronmärka en del av statsanslaget för utvecklingsverksamhet. Det borde ligga i studieförbundens eget intresse att satsa på framtidsfrågor och våga tänka nytt och utveckla sin verksamhet och sina arbetsmetoder. Det handlar om överlevnad från deras sida, och de studieförbund som inte prioriterar dessa frågor kommer inte att kunna utvecklas i takt med omvärldens krav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;I stället för öronmärkta pengar är det viktigare att förändra det fördelningssystem för statsbidrag som finns. Dagens bidragssystem är hämmande för studieförbundens möjligheter och motivation att tänka och göra nytt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p40 ft24"&gt;Ordens makt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;I &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 8 &lt;/SPAN&gt;tar vi upp betydelsen av orden i folkbildningsvärlden. Vi pekar på att otydligheten kring vad folkbildning är ibland skrämmer bort människor i onödan. Folkbildningen måste ta tillbaka makten över orden och bli bättre på att fylla dem med ett innehåll som berör och når människor. Både studieförbund och folkhögskolor måste bli tydligare i sitt sätt att kommunicera med omgivningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p60 ft15"&gt;15&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_14"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p61 ft24"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p62 ft7"&gt;Eftersom vi i så hög grad koncentrerat oss på studieförbunden i de tidigare kapitlen samlar vi våra resonemang kring folkhögskolan i &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 9&lt;/SPAN&gt;. Vi pekar på det oroande i att folkhögskolan i allt högre grad samlar människor som av olika anledningar inte har kunnat skapa sig en naturlig plats i den vanliga skolan. Det ställer allt högre krav på personalen, krav som de idag inte alltid har tid, möjlighet eller kunskap att möta. Här krävs det stora satsningar på vidareutbildning och mer stöd till pedagogerna inom folkhögskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Vi redovisar också svaren om folkhögskolans verksamhet från &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen.&lt;/NOBR&gt; Den visar att samtliga av dem som anger att de har haft kontakt med folkhögskolan verkar nöjda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Många efterlyser även här mer kunskap om vad folkhögskolan står för och kan erbjuda. Det finns en rad önskemål om vad som skulle krävas för att intresset för folkhögskolan skulle öka hos dem som har besvarat undersökningen; allt ifrån en specialkurs i musikhistoria från &lt;NOBR&gt;1950-talet&lt;/NOBR&gt; och framåt till möjligheter för fler att få bidrag för att studera på folkhögskola. Andra påpekar att statusen på utbildningen, rättvist eller ej, fortfarande är alltför låg på arbetsmarknaden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft7"&gt;Vi pekar också på att de samarbeten som finns mellan högskolor och universitet med exempelvis förberedande &lt;NOBR&gt;college-kur-&lt;/NOBR&gt; ser är framgångsrika, och kanske kan vara ett sätt att öka statusen på folkhögskolans verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft24"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;Det avslutande kapitlet, &lt;SPAN class="ft22"&gt;kapitel 10&lt;/SPAN&gt;, ägnar vi åt ett tankeexperiment. Vi presenterar tre framtidsscenarier som alla utspelar sig i samma ort, &lt;NOBR&gt;X-köping,&lt;/NOBR&gt; och som alla innehåller ett visst mått av närvaro från studieförbundens sida. Dessa tre nedslag i verkligheten visar de vägval som vi bedömer att studieförbunden står inför – om än i schabloniserad form. I anslutning till dessa tre&lt;/P&gt;
&lt;P class="p64 ft15"&gt;16&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_15"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td12"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;bilder vi målar upp, presenterar vi också utredningens slutsatser och förslag. Förslagen är alla skrivna utifrån perspektivet att det faktiskt är möjligt att göra folkbildningen angelägen och tillgänglig för många fler än dagens deltagare. Människor måste först och främst ges kunskap om studieförbundens och folkhögskolornas existens och utbud. Dessutom är det nödvändigt att såväl organisationssom arbetsformer utvecklas för att passa de behov som de nya deltagarna har. Dagens studieförbund och folkhögskolor kan helt säkert bli viktiga delar av livet för allt fler om man inom verksamheten bara har mod och självförtroende att tänka nytt. Idén med folkbildning är visserligen gammal, men på inget sätt omodern. Det är bara folkbildningens former som alltför ofta stelnat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p65 ft15"&gt;17&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_16"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;1 Uppdrag och arbetsmetod&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft22"&gt;”Att kontakten med ett studieförbund innebär pappersarbete är möjligen ett marginellt bekymmer i det etablerade föreningslivet. Men för nya föreningar, ofta med ungdomlig prägel, blir det ett praktiskt problem, som leder till en fråga:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft8"&gt;Är det värt besväret att ta plats i det traditionella studieförbundssystemet, eller ska vi stå utanför?”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p67 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p68 ft15"&gt;19&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_17"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;20&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_18"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Vad är uppdraget?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Uppdraget som utredningen ställdes inför var att analysera frågan om folkbildningens inriktning, verksamhetsformer och organisation kan bedömas svara väl mot människors villkor i dagens – och om möjligt – morgondagens samhälle. Utredningen skulle också undersöka vilka erfarenheter ungdomsorganisationerna har av samarbete med studieförbunden. Det var också viktigt att belysa vilka grupper som inte deltar i de former av folkbildning som finns och om det finns särskilda skäl för det. Ut- redningen skulle också pröva i vilken utsträckning det finns önskemål som folkbildningen skulle kunna tillgodose. Fokus skulle ligga på ungdomars perspektiv.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft7"&gt;Utredningstiden har varit kort, lite drygt sju månader. Av tidsskäl har vi därför tittat mer på studieförbunden och deras verksamhet än på folkhögskolorna. Dels beror det på att folkhögskolorna har så diversifierad verksamhet och är betydligt fler till antalet än vad studieförbunden är, vilket gör de senare något enklare att få ett helhetsgrepp kring. Dels handlar det om att folkhögskolornas verksamhet och förutsättningar skiljer sig så mycket åt från studieförbundens att det inte är helt lätt att dra paralleller dem emellan vad gäller &lt;NOBR&gt;icke-deltagande.&lt;/NOBR&gt; Vår bedömning är också att den statliga utvärdering som nyligen har genomförts, &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildning i brytningstid – en utvärdering av studieförbund och folkhögskolor&lt;/SPAN&gt;, (SOU 2004:30) framöver kallad SUFO 2, har en tillfredsställande genomgång av folkhögskolorna och deras verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft7"&gt;Vi har haft stor nytta och hjälp av de gedigna forskningsrapporter och delbetänkanden som SUFO 2 har presenterat. De har bidragit med nyttiga faktaunderlag och har besparat oss en stor del av det arbetet. I stället har vi kunnat tillåta oss att koncentrera oss på möten, samtal och diskussioner med de många människor vi har mött i olika delar av folkbildningsvärlden. Det har givit oss en unik möjlighet att belysa de strömningar och stämningar som finns inom dagens folkbildning. Vi vill därför betona&lt;/P&gt;
&lt;P class="p71 ft15"&gt;21&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_19"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;att detta betänkande ska ses som ett komplement till SUFO 2, men att vårt perspektiv har varit &lt;NOBR&gt;icke-deltagarens.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Vi har valt en rad olika vägar för att ta oss an uppgiften. Det är inte helt enkelt att hitta en grupp som &lt;SPAN class="ft22"&gt;inte &lt;/SPAN&gt;deltar i en verksamhet. Eftersom vi inte har funnit någon forskning eller några undersökningar speciellt inriktade på dem som inte deltar i folkbildningen, och då tidsramen inte har tillåtit oss att initiera något eget forskningsarbete, valde vi att tillsammans med Statistiska Centralbyrån, SCB, genomföra en enkätundersökning som främst ställt frågor kring &lt;NOBR&gt;icke-deltagande.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Våra diskussioner kring arbetsformer och målgrupper har givit oss många olika bilder av dagens folkbildning. Vi har prioriterat möten med människor som på ett eller annat sätt befinner sig i eller runt omkring folkbildningsvärlden, eller människor som har en önskan om att få bli en del av folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Vi har också valt att låta journalisten Thord Eriksson göra korta nedslag i folkbildningsvärlden. Han möter i sina reportage eldsjälar och forskare, deltagare och anordnare, akademiker och utomstående betraktare. Genom hans texter vill vi förmedla en levande, tillgänglig och kompletterande bild av dagens folkbildning och hur dess olika skepnader uppfattas av människor runt om i Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Vår bedömning efter dessa sju månader är att våra samtal med företrädare för politik, förvaltning, ungdomsorganisationer och verksamhet har varit viktiga för att belysa frågan kring ickedeltagande. Vi hoppas att de diskussioner vi har fört i sig har bidragit till att kasta mer ljus över frågeställningen kring ickedeltagarnas situation och öka medvetandet hos de människor vi har mött. Förhoppningsvis har dessa samtal hjälpt till att så ett frö för framtida egna initiativ och förändringar inom studieförbunden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft9"&gt;Vår ambition har varit att detta betänkande ska kunna användas som underlag för fortsatta diskussioner och samtal hos framför allt studieförbund och folkhögskolor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p76 ft15"&gt;22&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_20"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Var står vi nu?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft7"&gt;Resonemangen under de följande rubrikerna är en sammanställning av de slutsatser vi har dragit under uppdragets gång och en samlad beskrivning av de erfarenheter, kunskaper, synpunkter, idéer och visioner som de människor vi mött har bidragit med. Människor som på ett eller annat sätt brinner för folkbildning, demokrati och delaktighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Vår tanke från början var att i detta betänkande även inkludera en lista på riktigt goda exempel, tänkta som tips och inspiration för andra folkbildare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Men under arbetets gång har denna lista på goda exempel blivit allt längre. Vi har upptäckt en mängd spännande projekt inom alla studieförbund, stora som små initiativ, i såväl storstad som på landsbygd, och det är därför helt omöjligt för oss att nämna dem alla. Trots de dystra ekonomiska tider som råder finns det alltså många ljusa framgångssagor ute i landet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Och precis som i så många andra ideellt grundade organisationer har vi inom folkbildningen mött en rad eldsjälar, människor som brinner för folkbildningens grundtankar och pedagogik. De är folkbildningens kanske viktigaste tillgång. Deras erfarenhet och glöd måste tas tillvara, och engagemanget behövs om folkbildningstanken ska växa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Detta engagemang och intresset av andras erfarenheter är något Folkbildningsrådet verkligen borde ta fasta på. Varför inte publicera en tipslista med jämna mellanrum för att fånga upp erfarenheter, tips och idéer från det myller av verksamheter som pågår i studieförbund och folkhögskolor runt om i landet? Vi har mött många folkbildare som har uttryckt en önskan om att få lära sig mer om vad andra studieförbund och folkhögskolor gör och se hur de bedriver sin verksamhet. Behovet av att utbyta erfarenheter och höra och läsa om lyckade – men även misslyckade – satsningar, verkar vara stort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Och det är viktigt att komma ihåg att ett framtidsarbete där alla känner sig välkomna handlar om många olika saker. Det handlar om att nå nya grupper, bedriva verksamhet i nya former och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft15"&gt;23&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_21"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;Uppdrag och arbetsmetod SOU 2004:51&lt;/P&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;våga lämna det etablerade. Det finns inget enkelt recept på framgång utan varje studieförbund och folkhögskola behöver hitta sin väg, efter sina förutsättningar. Det viktiga är bara att ambitionen finns; alla måste få känna sig välkomna och alla ska ha möjlighet att delta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;I takt med att studieförbunden har blivit självständiga organisationer, där kopplingen inte alltid är så självklar till de medlemsorganisationer som är dess bas, så har naturligtvis också intresset och behovet av att vända sig till andra än medlemsorganisationernas medlemmar ökat. Människor blir intressanta som individer snarare än kollektiv. Och det är också då som utslätningen av studieförbundens värdegrund blir mest tydlig. Detta är ett stort problem om man ska nå unga, samhällsengagerade deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;I den senaste Folkbildningspropositionen (1997/98:115) beskriver regeringen sina farhågor för denna utveckling. Vi tycker tyvärr inte att situationen på det här området har förändrats till det bättre sedan den senaste propositionen lämnades till riksdagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft25"&gt;”De statsbidragsberättigande folkhögskolor och studieförbund som har folkrörelser som huvudmän har inte bara ett samhällsuppdrag som består i att vända sig till en bred allmänhet med sina bildnings- och utbildningserbjudanden. Jämsides med detta förväntas dessa [..] även bedriva verksamheter som syftar till att utveckla, förnya och befästa rörelsernas egna värderingar och idéer, t ex genom olika aktiviteter för att inskola, vidare- och fortbilda medlemmar och förtroendevalda.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p80 ft22"&gt;Proposition (1997/98:115)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft7"&gt;I Folkbildningsrådets framtidsskrift &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildningens framsyn – Framtidens folkbildning, roll och uppgifter &lt;/SPAN&gt;(2004) upprepas diskussionen om folkbildningens särart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Särarten anges ofta som argument för ett fortsatt starkt samhällsstöd. Men i en tid när studieförbunden ger sig ut på den öppna marknaden och bedriver uppdragsutbildningar som vilket annat privat utbildningsalternativ som helst, och människor som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p82 ft15"&gt;24&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_22"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td15"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;inte har detaljkunskap inte kan se skillnaden mellan respektive studieförbund – om de ens är medvetna om att de existerar – så klingar diskussionen om särart ihålig. SUFO 2 gjorde ett försök att reda ut begreppen, men inte heller de kunde presentera en tydlig bild.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det finns en stor kraft i folkbildningstanken. Det finns ett stort värde i att ha arenor där människor kan samlas, växa genom samtal och utveckling, lära sig nya saker och utvecklas efter sina egna behov och önskemål. Detta borde vara lika viktigt idag som någonsin tidigare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Verktygen och sätten att nå ut har förändrats, men grundtanken och pedagogiken är fortfarande hållbara och det som får så många människor att brinna för dessa idéer. Det är detta som folkbildningsvärlden idag borde förmedla; kraften, glöden och styrkan som finns i folkbildningens grundidé och alla de pedagoger och eldsjälar som befolkar denna värld. Nu grumlas detta allt för ofta av diskussioner om resurser, jakten på timmar, kampen för ekonomisk överlevnad, misstänksamhet och avund mellan studieförbunden – alla förändringar till det bättre för en part inom systemet går ju ut på att någon annan får mindre resurser – och en kortsiktig satsning på projekt och målgrupper som pekas ut av någon annan än studieförbunden själva eller dess deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft7"&gt;Utredningens uppdrag var att försöka se om det finns hinder för människors deltagande i folkbildningen och om dagens folkbildning svarar upp till de krav unga har. Vi kan inte ge ett svar på detta genom att enbart se på deltagande. Detta halvår har visat oss att det inte främst handlar om hur studieförbunden bedriver informationskampanjer. I stället bottnar människors deltagande i så många andra frågor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft15"&gt;25&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_23"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Uppdrag och arbetsmetod&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft7"&gt;Vi har alltså valt att koncentrera betänkandet kring fem områden som vi menar påverkar &lt;NOBR&gt;icke-deltagarnas&lt;/NOBR&gt; möjligheter. Vi gör inte anspråk på att ha hittat samtliga möjliga orsaker till varför människor inte deltar i folkbildningsverksamheter, eller att vi presenterar den enda bild som finns av folkbildning ur ickedeltagarens perspektiv. Vi tror ändå att ett ökat medvetande om de områden vi behandlar är nyckeln till en del av folkbildningens framtid. Folkbildningen har nämligen en viktig roll att fylla även i framtiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;För att citera journalisten och universitetslektorn Petros Gougoulakis:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft22"&gt;”Folkbildningen verkar ha sitt berättigande genom att vara den struktur av möjligheter som gör människor fria och orädda.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p85 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur antologin &lt;/SPAN&gt;Folkbildning i vår tid&lt;/P&gt;
&lt;P class="p86 ft15"&gt;26&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_24"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;2 Världen omkring oss&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft22"&gt;”Tusentals, miljontals, människor använder internet till att lära sig saker /…/olika hjälpsidor och forum är idag mer folkbildande än det lokala NBV- eller &lt;NOBR&gt;ABF-kontoret. /…/Det&lt;/NOBR&gt; finns färre och färre anledningar till att lära sig hur cirkelaktiviteterna fungerar och även om man gör det blir nog många avskräckta av den konventionella utformningen av dem. Till slut är det enda som lockar pengarna.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p87 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft15"&gt;27&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_25"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Världen omkring oss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;28&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_26"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td16"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td17"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Världen omkring oss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Vad tycker de unga?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Det politiska inflytandet idag är inte längre enbart koncentrerat till de politiska partierna. Intresset för partipolitik har minskat kontinuerligt de senaste åren, men intresset för politik och samhällsfrågor har inte minskat, tvärtom. Sällan har väl människor, och framför allt unga, varit så intresserade av tillvaron och sin omgivning. Enfrågegrupper och intresseorganisationer med enskilda frågor på sin agenda har vuxit sig starka. Samtidigt minskar människors engagemang och medlemskap i traditionella organisationer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Men fortfarande är sex av tio mellan &lt;NOBR&gt;16–29&lt;/NOBR&gt; år aktiva i minst en organisation eller förening. För den vuxna befolkningen som helhet är den siffran 90 procent (&lt;SPAN class="ft22"&gt;SCB:s återkommande rapport om levnadsförhållanden i Sverige&lt;/SPAN&gt;). Engagemanget och intresset för att aktivera och engagera sig finns alltså.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Människors medvetande om vad hennes handlingar får för konsekvenser blir allt viktigare. Sociologen Adrienne Sörbom visar i sin avhandling &lt;SPAN class="ft22"&gt;Vart tar politiken vägen? Om individualisering, reflexivitet och görbarhet i det politiska engagemanget &lt;/SPAN&gt;att intresset för att göra något för att förändra sannolikt är större idag än någonsin tidigare. Men det räcker inte längre med att bara vara medlem i ett parti. Människor idag vill agera konkret för att förändra. De vill bokstavligen känna att de gör något. Det kan röra sig om att handla ekologiskt eller rättvisemärkt, delta i köpbojkotter, skriva under protestlistor, ringa lokala politiker eller tjänstemän för att diskutera planfrågor och så vidare. Detta gäller även i hög grad de unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Människor vill agera, inte bara reagera. De vill vara verkligt delaktiga i det arbete som görs för att förändra världen – i stort och i den egna tillvaron.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Detta engagemang är naturligtvis något studieförbunden borde intressera sig för i än högre grad än vad som skett hittills. Studieförbunden har, med några få lysande undantag, inte riktigt klarat av att ta sig an de nya ideologiska strömningar som har&lt;/P&gt;
&lt;P class="p90 ft15"&gt;29&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_27"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Världen omkring oss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;vuxit sig starka bland unga de senaste åren, som feminism, djurrätt och globala rättvisefrågor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;De Socialistiska Forum som hålls på olika platser runt om i landet, med deltagare från både nya och gamla sociala rörelser tillsammans med folkbildningsvärlden, är bra exempel på samarbeten som har lyckats. Men dessa exempel är fortfarande relativt få.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft7"&gt;Folkbildning har historiskt sett haft en viktig roll för demokratins vitalitet och förnyelse. De nu etablerade folkrörelserna använde sig av folkbildningen som ett verktyg för att påverka och förändra samhället. Kunskap var makt. Och detta håller än idag. Dagens sociala rörelser har samma behov av kunskap, bildning, demokratisk skolning och fria mötesplatser som folkrörelser för hundra år sedan. Mötesplatserna är bara lite annorlunda än förr, och möjligheterna att skaffa sig och sprida kunskap är så många fler med den teknik och de informationskanaler som nu finns. Men människor som vill förändra behöver likaväl bildning för att kunna spela en avgörande roll, i synnerhet i ett samhälle som blir alltmer specialiserat och kunskapsintensivt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft9"&gt;I detta samhällsförändrande klimat borde studieförbunden vara närvarande i betydligt högre grad än vad de är idag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Det verkar som om många folkhögskolor är mer lyhörda för de sociala och politiska strömningar som finns, framför allt bland unga, än studieförbunden. Folkhögskolorna tycks många gånger hitta det som är folkbildningens viktiga kärna – att binda samman det lokala, människan och platsen, med det globala sammanhanget. Sommarseminarierna kring globala frågor på Brunnsviks folkhögskola är bara ett exempel på lyckade satsningar, det finns många fler.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;När Ungdomsstyrelsen 2003 genomförde sin regelbundna Attityd- och värderingsstudie och frågade vad unga människor &lt;NOBR&gt;(16–29&lt;/NOBR&gt; år) tycker ger livet mest mening, så kom fritiden på tredje plats. Bara familj och vänner ansågs viktigare. Läsa böcker och tidningar är den mest utförda fritidssysselsättningen bland unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p92 ft15"&gt;30&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_28"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td16"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td17"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Världen omkring oss&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p93 ft7"&gt;Det finns alltså alla möjligheter att engagera unga, om studieförbunden bara kan erbjuda en relevant fritidssysselsättning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;I Ungdomsstyrelsens undersökning ställs också frågan hur mycket man anser att staten ska bidra till kultur och fritid. Grovt kan man säga att de som i störst utsträckning ses som brukare av kommunal och statlig fritidsverksamhet också är de som anser att stödet till kultur- och fritidssektorn bör öka, det vill säga de yngsta, unga födda utomlands, arbetslösa, boende i storstad och unga som är aktiva i föreningar som i sin tur är beroende av stöd. Det vill säga de grupper som studieförbunden har allt att vinna på att få kontakt med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Det här är viktiga reflektioner att ha med sig i diskussionen kring hur man lockar nya grupper, och framför allt unga, till folkbildningsvärlden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p94 ft15"&gt;31&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_29"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;3 Studieförbundens ekonomi&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft22"&gt;”…han anar starten på en ny folkrörelse; föreningar med invandrarprofil som tar initiativ som leder till integration på föreningarnas egna villkor. Allt präglat av traditionella folkrörelseideal och – metoder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft27"&gt;&lt;NOBR&gt;-Men,&lt;/NOBR&gt; säger han, det finns ett inbyggt systemfel när studiecirkeln hålls fram som basen i folkbildningen. För att starta studiecirklar måste människor först ha mobiliserat sig, därför är det ännu viktigare för oss med seminarier, debatter och möten - men med dagens bidragsregler är det inte lätt att anordna sådant.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p87 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft15"&gt;33&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_30"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;34&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_31"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Vem betalar och varför?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;I mer än hundra år har människor samlats i grupper runt om i Sverige, för att tillägna sig kunskap och erfarenheter om specifika ämnen tillsammans med andra, och själva växa och utvecklas. Behovet är till stor del annorlunda idag än vad det var för hundra år sedan, men fortfarande spelar studieförbundens och folkhögskolornas verksamhet en viktig roll för människors möjligheter till lärande och utveckling. I takt med att informationsflödet blir allt större, tempot högre och möjligheterna till eftertanke och pauser allt färre, så ökar behovet och nödvändigheten av källkritik, tid för reflektioner och fördjupningar. Och i takt med att teknifieringen blir allt starkare så ökar också behovet av mänskliga kontakter och verkliga mötesplatser. Studieförbunden har en viktig funktion som motvikt till den snuttifiering av kunskap och vetande som präglar en stor del av vår vardag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft7"&gt;Folkbildningen finansieras till största delen genom stöd från stat, landsting och kommuner. Det kanske mest grundläggande skälet till detta samhällsstöd är att studieförbund och folkhögskolor bidrar till en demokratisk utveckling av vårt samhälle. Villkoren för statens stöd till folkbildningen regleras i &lt;SPAN class="ft22"&gt;”Förordning om statsbidrag till folkbildning”, (SFS 1998:973). &lt;/SPAN&gt;(Se bilaga 5.) Det fanns år 2003 tio studieförbund och 147 folkhögskolor runt om i landet som fick statligt stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Det statliga stödet fördelas av Folkbildningsrådet (FBR). Under 2003 var det totala statliga stödet till folkbildningen 2 519 288 000 kronor, fördelat på 1 280 633 000 kronor till studieförbundsverksamhet, 1 222 105 000 kronor till folkhögskolor och 16 550 000 kronor till FBR.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;FBR bildades 1991 och är en ideell förening med tre medlemmar; Folkbildningsförbundet (som är en intresseorganisation för de tio studieförbunden), Landstingsförbundet (som representerar de landsting och regioner som är huvudmän för 44 folkhögskolor) och Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation, RIO (som representerar de 103 folkhögskolor som har folkrörelser och andra organisationer som huvudmän).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft15"&gt;35&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_32"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p99 ft7"&gt;Dagens system för stöd till folkbildningen innebär att staten bidrar med en summa pengar och har satt upp reglerna för vilka kriterier som ska gälla för att få statsbidrag. Sedan är det Folkbildningsrådet som beslutar om vilka som ska få bidrag och hur fördelningen ska se ut. Folkbildningsrådet styr inriktningen och agerar på ett fritt och självständigt sätt, helt enligt statens ursprungliga tanke enligt förordningen om statsbidrag till folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Folkbildningsrådet är en ideell organisation med vissa myndighetsutövande funktioner. De är närmast verksamheten och känner bäst till utvecklingsmöjligheter, trender och skeenden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Det är folkbildningens styrka. Men det blir också folkbildningens stora svaghet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;När Folkbildningsrådets representanter, som enbart består av dem som redan är djupt involverade i folkbildningen, ska diskutera initiativ att nå nya grupper, diskutera kriterier för hur nya studieförbund ska kunna skapas eller sätt att föra folkbildningen framåt, så riskerar diskussionen att begränsas av dagens situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Som exempel kan tas &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildningsrådets framsyn &lt;/SPAN&gt;(2004). Den föregicks av ett ambitiöst och grundligt arbete, med remisser och rådslag och flera tusen aktiva deltagare. Deltagare och personal ute i landet hade alla möjligheter att få göra sina röster hörda och påverka slutresultatet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Tyvärr missade man att ta del av åsikterna från dem som inte redan är etablerade i folkbildningsvärlden, det vill säga en stor grupp av de unga som sannolikt är bärare av folkbildningsidealen i framtiden. Vi vet hur svårt det är att nå dem som inte redan deltar och inte är aktiva. Men inte heller unga som redan är aktiva och inskolade i organisationer, ungdomsorganisationerna i LSU (Landsrådet för Sveriges Ungdomsorganisationer), blev inbjudna att yttra sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;LSU är en paraplyorganisation för 91 ungdomsorganisationer, och en stor del av deras verksamhet ägnas åt just bildningsarbete och kunskap i olika former. En del av ungdomsorganisationerna har naturligtvis kunnat påverka diskussionen i de studieförbund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft15"&gt;36&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_33"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;de är medlemmar i. Men det finns fortfarande en hel del av organisationerna i LSU som inte är medlemmar i något studieförbund och inte heller har någon naturlig kontaktyta med dessa. Vi har vid ett flertal tillfällen dessutom fått bekräftat att många av ungdomsorganisationerna har mycket dålig kunskap om vad studieförbunden gör och har för grundidé och i vilken mån ett samarbete skulle kunna vara möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Här har Folkbildningsrådet verkligen en viktig funktion att fylla som samarbetspartner och bollplank åt LSU. Inte minst efterlyser många ungdomsorganisationer möjligheten att få hjälp med bra pedagoger och erfarna kursledare. Folkbildningsrådet och dess medlemsorganisationer kan i detta sammanhang spela en betydelsefull roll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Folkbildningsrådet är ett organ av och för studieförbund och folkhögskolor och lojaliteten mot dessa grupper är naturligtvis därför större än mot några andra. Detta är svårt att bortse ifrån, oavsett vilka intentioner staten har. Däri ligger ett stort problem för folkbildningens trovärdighet bland andra än de egna medlemsorganisationerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Vårt uppdrag har inte varit att föreslå möjliga lösningar på detta problem. Men vårt uppdrag har varit att se hur möjligheten att nå nya grupper kan ökas, och enligt vår bedömning är ett avgörande hinder för detta just trögheten i den befintliga organisationen. I takt med att kommun- och landstingsbidragen minskar så ökar Folkbildningsrådets ekonomiska betydelse, något som ytterligare förstärker detta problem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Det är en svår balansgång mellan att å ena sidan agera självständigt från staten och å andra sidan följa statens önskemål om att folkbildningen – och Folkbildningsrådet – ska ha ett övergripande ansvar för också andra grupper än sina egna medlemmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det är högst rimligt, med tanke på samhällets ekonomiska stöd, att ställa politiska krav på mätbara effekter av samhällsnyttan av de bidrag som ges. Samtidigt ska vikten av frihet och självständighet för folkbildningsarbetet inte underskattas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft9"&gt;Ansvaret för denna balansgång ligger i lika hög grad hos staten som hos folkbildningsaktörerna själv. Om staten inte klarar av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft15"&gt;37&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_34"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;att ge tydliga målsättningar för folkbildningspolitiken, så får Folkbildningsrådet problem i sitt arbete. Staten måste klargöra vilken roll Folkbildningsrådet ska ha. Det går inte att å ena sidan tala om folkbildningens självständighet och frihet och å andra sidan kräva allt fler återrapporteringar och utredningar av Folkbildningsrådet. Den hybridroll som Folkbildningsrådet har leder till osäkerhet och gränsdragningsproblem. Ansvaret för att förändra detta har staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Ett antal utredningar kring Folkbildningsrådets roll har genomförts under årens lopp, se exempelvis SUFO 2. Också vi kan konstatera att det finns problem med dagens system. Därför måste regering och riksdag ytterligare fundera på hur folkbildningen på bästa och mest effektiva sätt verkligen når de människor som har störst behov av den.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft24"&gt;Vad är problemet?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft28"&gt;”Reglerna hindrar, de måste passeras för att vi ska kunna bedriva folkbildning, säger Wivianne Samuelsson som är verksamhetsansvarig. Problemet är att vi är styrda ovanifrån i stället för av deltagare som kommer till oss med det som de vill göra. Det händer ofta att vi måste säga nej till vissa typer av studiecirklar, till exempel när invandrarorganisationer kommer och frågar efter simundervisning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft29"&gt;&lt;NOBR&gt;-Det&lt;/NOBR&gt; vore väl en välgärning att använda samhällsbidraget till sådant, utbrister ombudsmannen Simon Andersson.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p103 ft29"&gt;&lt;NOBR&gt;-Det&lt;/NOBR&gt; vore folkbildning! säger Ulla Bergholm, cirkeladministratör. Slutsatsen är enkel: med ett annat regelverk skulle fler kunna medverka i ABF Botkyrkas verksamhet.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p105 ft7"&gt;De senaste åren har en ökad kritik mot stödet till folkbildningen hörts. Kritiker har kraftigt ifrågasatt värdet av att staten ska stödja en verksamhet som den inte har kontroll över. Den diskussionen präglar stämningsläget i dagens folkbildningssverige – man är under angrepp. Praktiskt taget samtliga samtal vi har fört med representanter från studieförbunden har inletts med en dis-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p64 ft15"&gt;38&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_35"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;kussion kring bristen på resurser och en genuin oro inför framtiden. I takt med att det ekonomiska stödet från kommuner och landsting minskar blir beroendet av det statliga stödet allt större. Lika viktig blir de tillfälliga resurser som tillförs från statligt, kommunalt eller privat håll i form av projektanslag, tillfälliga bidrag för särskilda insatser eller uppdragsutbildningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Detta i kombination med att även medlemsorganisationerna överlag stramar åt sin ekonomi gör att situationen blivit allt tuffare för studieförbunden. Utrymmet för att satsa på nya målgrupper eller nya arbetsformer minskar, och långsiktiga nysatsningar blir betungande – satsningar som kanske skulle kunna bjuda in just de grupper som idag är underrepresenterade inom folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;1991 införde Folkbildningsrådet nya principer för fördelningen av statsbidraget bland studieförbunden. Detta gjordes bland annat för att ge studieförbunden större möjligheter att arbeta långsiktigt och satsa mer på att öka kvaliteten i verksamheten. Tanken var också att studieförbunden skulle kunna satsa mer på förnyelsearbete och utveckling av arbetsformer och verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft7"&gt;Statsbidraget är uppdelat i tre olika delar; ett basbidrag, som omfattar 70 procent av den totala summan, ett målgruppsbidrag på 18 procent, som avser verksamhet för de tre uttalade målgrupper som finns – funktionshindrade, arbetslösa och invandrare – och ett utvecklingsbidrag på 12 procent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Dagens bidragssystem bygger till stor del på att staten erbjuder en fast summa pengar som studieförbund och folkhögskolor sedan ska slåss om. Särskilt för studieförbunden resulterar detta system i att om ett förbund får utökade resurser, så sker det på bekostnad av något annat förbunds resurser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Konsekvensen av dagens bidragssystem är att det primära blir jakten på timmar, inte de individer som bygger studieförbundens verksamhet eller kvaliteten på verksamheten. Det innebär i sin tur att det blir svårare för studieförbunden att bygga långvariga relationer till sina deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p107 ft15"&gt;39&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_36"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft7"&gt;Det blir också svårt för studieförbunden att göra seriösa satsningar på nya inriktningar, teman, målgrupper och arbetssätt, eftersom ”man vet vad man har men inte vad man får”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;När antalet timmar och antalet deltagare blir det väsentliga för studieförbundens överlevnad ökar också risken för att kvaliteten inte kan upprätthållas. Den pedagogiska kompetens som är studieförbundens kärna kan heller inte utnyttjas fullt ut när varenda krona ska jagas. Därför finns det en stor risk att kvaliteten på studieförbundens verksamhet urholkas betydligt om dagens ekonomiska utveckling fortsätter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;En försämrad kvalitet leder i förlängningen till att verksamheten blir allt mindre intressant för deltagarna. Ingen är naturligtvis intresserad av att betala pengar för eller lägga sin fritid på något man inte känner sig nöjd med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;När de generella bidragen minskar ökar pressen på studieförbunden att genomföra projekt och satsningar som de får särskilt stöd för. Beroendet av tillfälliga bidragsgivare ökar och är i sig ett hot mot studieförbundens självständighet och långsiktiga arbete. Om pengarna inte räcker är det lätt att tänja på de ideologiska gränserna och genomföra verksamheter som kanske inte helt överensstämmer med studieförbundets egna värderingsgrunder och idéer, eller medlemsorganisationernas intentioner, för att kunna överleva. Strömlinjeformningen blir ett verktyg för att kunna nå och attrahera så många som möjligt. Självständigheten blir då inte längre en självklarhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Det är också ett problem att bidragssystemet inte följer med studieförbundens utveckling när deras verksamhet förändras. Det drabbar framför allt de studieförbund som ökar sin verksamhet och utvecklas och når nya deltagare. Det är självklart att en viss nivå av trygghet måste finnas inbyggd i systemet så att inte de ekonomiska svängningarna ska bli för stora vid tillfälliga svackor. Men som det är nu hämmar bidragssystemet mer än det ger studieförbunden möjlighet att utvecklas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft9"&gt;Utrymmet för flexibilitet är närapå obefintligt i det nuvarande systemet. Det fungerar inte om man ska kunna anpassa sig till den syn på bildning och kunskapsutveckling som under senare år&lt;/P&gt;
&lt;P class="p61 ft15"&gt;40&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_37"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td19"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;vuxit sig stark i samhället. Studieförbunden måste kunna anpassa sig till deltagarna, i stället för tvärtom som hittills.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Bidragen till studieförbunden kan alltså inte detaljstyras som sker idag. Det måste erbjudas utrymme för egna initiativ och satsningar på nya arbetsformer eller samarbetspartners.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft7"&gt;Folkbildningsrådet har bestämt sig för att se över bidragssystemet och presentera en ny modell som ska börja gälla 2007. Det är naturligtvis glädjande att ambitionen till förändring och förbättring finns, men översynen måste starta omedelbart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Här delar vi också SUFO 2:s bedömning att det, i förberedelsearbetet kring ett nytt bidragssystem, är särskilt viktigt att frågan om hur nya deltagare och nya grupper ska kunna delta och känna sig välkomna finns med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Samtidigt är den ekonomiska situationen i landets kommuner ansträngd. De har inte samma möjligheter att fördela bidrag som förr, och studieförbunden kan inte i lika hög grad som tidigare förlita sig på deras stöd. Flera kommuner ger inte längre något bidrag alls till studieförbundens verksamhet. Det handlar inte längre enbart om en medveten politisk vilja att inte stödja folkbildningen utan även om en alltmer bister ekonomisk verklighet. Den situationen och de konsekvenser detta medför måste staten ta på allvar. Och studieförbunden måste själva bli mycket bättre på att visa vilken roll de spelar för invånarna i en kommun. Vi diskuterar detta mer ingående i kapitel 4 när vi tar upp folkbildningens relationer till omvärlden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft9"&gt;En folkpartistisk kulturpolitiker uttryckte bidragsproblematiken så här i en debattartikel i februari 2004:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;41&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_38"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens ekonomi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p110 ft29"&gt;”Under de goda åren var det lätt att schablonmässigt pytsa ut en slant till de organisationer som vände sig till nämnden och sökte bidrag. Visst förekom det att man från politikerhåll gick in i verksamheten och ställde frågor om drift och innehåll, men oftast klubbades förvaltningens förslag igenom utan alltför ingående diskussioner. […] Nu är det inte goda år längre och alla prognoser för kommunernas ekonomi pekar entydigt nedåt. Därför blir det allt viktigare att ställa frågor om vad kommuninnevånarna vill, eller bör, få för sina pengar.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft7"&gt;Svenska Dagbladets &lt;SPAN class="ft22"&gt;Brännpunkt &lt;/SPAN&gt;11 februari 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft15"&gt;42&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_39"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;4 Studieförbundens relationer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft22"&gt;”För Cirkus Cirkörs del var det inte bara pappersarbetet som växte till ett problem. För att fungera i folkbildningsstrukturen blev det nödvändigt att justera verksamheten; de varje vecka återkommande drop &lt;NOBR&gt;in-träningarna&lt;/NOBR&gt; rymdes inte i definitionerna av vad som betraktas som bidragsgrundande verksamhet. I stället klassades de öppna träningarna som ”kulturprogram”, vilket berättigar till ett betydligt blygsammare bidrag än en studiecirkel, som inte heller motiverade allt pappersarbete.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p87 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft15"&gt;43&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_40"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;44&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_41"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Hur är relationen till omvärlden?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Studieförbundens relationer till sin omvärld är till stor del ett beroendeförhållande, vilket vi konstaterade i kapitel 3. Detta beroendeförhållande har blivit alltmer ansträngt i takt med att bland annat kommunernas och landstingens ekonomier har blivit allt sämre. Flera kommuner ger inte längre några bidrag till studieförbunden och deras verksamhet, och antalet ökar år för år. Enligt sammanställningar som Folkbildningsförbundet har gjort så har det kommunala stödet till studieförbunden nästan halverats sedan 1991, om man räknar in kostnadsutvecklingen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Enligt Svenska Kommunförbundet har också ansvaret för kulturfrågor i kommunerna splittrats upp under de senaste 15 åren. Tidigare behandlades kulturfrågor och kulturpolitik oftast i en separat kulturnämnd. Ansvariga politiker och tjänstemän hade då ofta en god kunskap om folkbildningen och dess villkor. De flesta hade själva tagit aktiv del i den genom kurser på jobbet, via facket eller genom kvällskurser. Vikten av folkbildning var för dem oftast självklar. Säkert inverkade det också att det var goda tider i kommunerna, ekonomin var stabil och studieförbunden hade alla möjligheter att få ekonomiskt stöd utan att argumentera och slåss särskilt intensivt för pengarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft7"&gt;Idag är bilden en helt annan. Idag kan kulturfrågor behandlas av till exempel en gemensam kultur- och fritidsnämnd, eller av en kommunstyrelse direkt eller vara uppdelade på en rad olika nämnder och förvaltningar (&lt;SPAN class="ft22"&gt;Svenska Kommunförbundet, 2003&lt;/SPAN&gt;). Allt färre förtroendevalda har kunskap om och erfarenhet av studieförbundens verksamhet och känner därmed inte heller den lojalitet till folkbildningstanken som många av deras företrädare gjorde. Det försämrade ekonomiska läget bidrar naturligtvis till att andra prioriteringar måste göras och då är det lätt att studieförbundens verksamhet hamnar på efterkälken. Att studieförbunden under årens lopp inte heller har varit vana vid att behöva argumentera för sin verksamhet och visa vad konsekvenserna blir för invånarna i en kommun om den upphör, gör att det inte alltid&lt;/P&gt;
&lt;P class="p113 ft15"&gt;45&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_42"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p114 ft7"&gt;är så lätt att få gehör för folkbildningstanken ute i kommuner och landsting.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft30"&gt;”…de tjänar på att uppträda utåt som en grupp organisationer som har vissa gemensamma intressen och sedan profilera sig inom det. Det finns ingen motsättning mellan stark idémässig profil och lokal samverkan. Inte minst för att bli synliga gentemot kommunerna, gentemot dem som finansierar dem.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p116 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft7"&gt;Detta är också en tydlig bild vi har mött när vi talat med kommunpolitiker och tjänstemän. De ser studieförbunden som ett särintresse bland alla andra och känner inte att de har någon kunskap om deras betydelse för lokalsamhället i stort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Vi har också mött argumentet att i takt med att studieförbunden drar ned på sin verksamhet lokalt, kanske i bästa fall övergår till regionkontor och plockar in kursledare utifrån, så blir det också mindre intressant för kommunerna att stödja deras verksamhet. Politiker och tjänstemän har svårt att se nyttan för sina kommuninvånare när verksamheten styrs från grannkommunen, eller som ibland är fallet, från en centralort i länet eller regionen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;I motsats till detta ska också ställas de problem studieförbunden kan ha med att sälja in sin nationella identitet lokalt, eftersom de ofta har en lokal prägel på de kurser de bedriver. Därför uppfattas studieförbundens verksamhet ibland som kommunal verksamhet av allmänheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;För studieförbundens egen skull är det nödvändigt att de på ett tydligare sätt än idag verkligen visar vad de står för, vad de åstadkommer och vilken betydelse deras verksamhet har för många människor. Vissa försök har gjorts, bland annat genom projektet &lt;SPAN class="ft22"&gt;”Folkbildning som lokal utvecklingskraft” &lt;/SPAN&gt;som genomfördes i Sörmland under &lt;NOBR&gt;2001–2002.&lt;/NOBR&gt; Men det är tydligt att det inte är tillräckligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Det dyker ofta upp mer eller mindre genomtänkta argument i debatten kring folkbildning som menar att stat och kommun&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft15"&gt;46&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_43"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;inte ska stödja vuxna, välbärgade människors hobbyverksamheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p119 ft7"&gt;I februari 2004 kunde man i Svenska Dagbladet – som en förklaring till varför bland andra Danderyds kommun inte ger bidrag till studieförbunden – läsa följande inlägg av en moderat ordförande i kultur och fritidsnämnden:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft25"&gt;”Mitt eget medlemskap i moderaterna har gett mig ett stort nätverk av människor som, trots att vi inte delar de politiska värderingarna, berikar mitt liv. Men hur kan en kurs i keramik ge träning i demokrati? Hur kan en studiecirkel i foto lära [människor] ta ställning till olika alternativ? Eller hur kan vi lättare tolerera oliktänkande genom att en gång i veckan gå på kurs i silversmide.[…] Det jag vänder mig emot är slutsatsen att utan kommunala bidrag till dessa kurser försvagas demokratin.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft22"&gt;Varför ska alla vi andra, som inte går på kurs, behöva betala för att en del deltar?”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p122 ft7"&gt;Svenska Dagbladets &lt;SPAN class="ft22"&gt;Brännpunkt&lt;/SPAN&gt;, 4 februari 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft7"&gt;Med tanke på att medlemsantalen i de politiska partierna blir allt lägre och deltagandet i de allmänna valen stadigt har sjunkit det senaste decenniet, så ska man kanske inte se ett medlemskap i ett politiskt parti som den enda garanten för människors möjligheter att vidmakthålla och vitalisera demokratin. Men bortsett från det, så är argumenten i citatet ovan naturligtvis rimliga – om man inte har en aning om vilken omfattande, bred och viktig verksamhet många studieförbund bedriver. Problemet är bara att denna viktiga verksamhet alltför sällan syns bakom vinprovarträffar, thaimatlagningskurser och navigationsexamina.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Men ansvaret för att inte hela bilden ges har studieförbunden själva. Det kan de inte lägga över på någon annan. Dels måste de sträcka på ryggen och visa vilken kraft och kompetens de har, dels visa på konsekvenserna av om deras verksamhet på en ort försvinner. Det går inte att förvänta sig att människor ute i samhället ska förstå nyttan av och möjligheterna i folkbildning och studieförbundens verksamhet om inte studieförbund och folkhögskolor själva visar vilken betydelse de har, och kommer att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p42 ft15"&gt;47&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_44"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;ha, för människors möjligheter att nå kunskap, växa och utvecklas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p124 ft7"&gt;Det handlar naturligtvis om att nå nyckelpersoner inom förvaltning och politik där besluten fattas och resurser fördelas, men det handlar också om att nå medborgarna. Vi kommer att gå in mer på studieförbundens relationer till medborgarna i nästa avsnitt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft7"&gt;Vid flera av våra samtal med representanter för studieförbund har vi hört argumentet att studieförbunden verkligen försöker sprida sin verksamhet, men att media inte är intresserade av att rapportera. Därför är det också svårt att visa för politiker, tjänstemän och allmänhet vad de gör.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Det är säkert en korrekt bild på många håll. Men då glömmer man hur viktigt det är att verka och synas där människor finns och att det inte bara är media som gör att människor skapar sig åsikter. Människor får sin bild av folkbildning på många andra sätt än via tidningsreportage, vilket inte minst syns i resultaten i vår &lt;NOBR&gt;SCB-undersökning.&lt;/NOBR&gt; (Se kapitel 5 och bilaga 4.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft24"&gt;Vem får vara med?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p125 ft25"&gt;”I Stabil Spaning granskar två flickor, 19 och 20 år gamla, hur studieförbunden i Härnösand gör för att locka ungdomar till sin verksamhet. De har gått igenom Tidningen Ångermanland under ett år och kommit fram till att endast 84 av studieförbundens totalt 1454 evenemang annonserades ut. De flesta annonser riktade sig dessutom till människor i medelåldern.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p126 ft22"&gt;&lt;NOBR&gt;-Många&lt;/NOBR&gt; ungdomar skulle säkert också kunna tänka sig att gå på akvarellmålning och oljemålning men /…/vem vill sitta och måla med ett gäng tanter.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p127 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p105 ft9"&gt;Det finns gott om undersökningar kring vilka som deltar i de olika verksamheter som studieförbund och folkhögskolor anordnar och bedriver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft15"&gt;48&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_45"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;Folkbildningsrådets senaste rapport från en studie kring deltagarna i studieförbundens cirkelverksamhet (&lt;SPAN class="ft22"&gt;Studiecirkeldeltagare 2000?&lt;/SPAN&gt;) visar till exempel att andelen pensionärer bland cirkeldeltagarna var 35 procent år 2000. Den andelen hade då ökat från 28 procent i en liknande undersökning från Folkbildningsrådet 1992. Vid en jämförelse visade det sig också att andelen deltagare under 55 år hade minskat med sju procentenheter samtidigt som andelen äldre än 55 år hade ökat lika mycket under samma period.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Samtidigt var gruppen män i åldern &lt;NOBR&gt;15–24&lt;/NOBR&gt; år förvånansvärt väl representerade i studieförbundens verksamhet, främst genom sitt deltagande i de olika musikcirklar som erbjuds.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;De senaste siffrorna från Folkbildningsrådet visar att lite drygt 400 000 unga under 25 år deltog i en studiecirkel under 2003. Övrig gruppverksamhet hade över en miljon deltagare under 25 år under 2003. Problemet är alltså inte främst att unga inte finns med i verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det bekräftas även av de undersökningar som SUFO 2 har genomfört och de kontakter vi har haft med studieförbunden. Men man ska också komma ihåg att bilden ser väldigt olika ut beroende på vilket studieförbund man tittar på. En del studieförbund har en betydligt lägre andel unga i sin verksamhet, medan andra har en mer naturlig koppling till unga via sina medlemsorganisationer. Därmed har de också en mer ungdomsinriktad verksamhet och också många unga som deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Men generellt sett så upplever alltså inte studieförbunden att det är just gruppen ungdomar de saknar. I stället handlar det, grovt räknat, om att gruppen &lt;NOBR&gt;25–40&lt;/NOBR&gt; år är kraftigt underrepresenterad. Det visade också rapporten &lt;SPAN class="ft22"&gt;Studiecirkeldeltagare 2000?&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;En av anledningarna till den relativt sett höga andelen unga är den stora musikverksamheten, som framför allt lockar unga män. Däremot ser det betydligt sämre ut när det gäller aktiviteter för unga kvinnor. De för en relativt undanskymd tillvaro i bakgrunden av de unga killarnas rockcirklar. Flera studieförbund försöker nu råda bot på det genom att anordna verksamhet direkt för unga tjejer, till exempel musikverksamhet, estetiska kurser och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft15"&gt;49&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_46"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;rockcirklar arrangerade speciellt för tjejer. TBV är ett exempel. Och det är naturligtvis bra att göra medvetna och riktade försök att locka fler unga kvinnor och bredda målgruppen. Men det är ändå inte tillräckligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Om studieförbunden ska bli riktigt bra på att nå unga människor med olika intressen och erfarenheter så krävs det att det finns unga personer även på rådgivande och styrande poster. Det gäller i studieförbunden precis som på alla andra arenor i samhället. Ungdomar vet vad ungdomar vill – åtminstone i större utsträckning än vad pensionärer gör det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Men man ska samtidigt komma ihåg att besluten inte automatiskt blir så mycket bättre bara för att unga deltar i beslutsfattandet – men de blir kanske annorlunda mot tidigare, vilket gör det intressant för fler att engagera sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p132 ft22"&gt;”Ungdom är lika lite garanti för nytänkande som ålder är någon garanti för kunskap.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p133 ft32"&gt;Citat ur Svenska Kommunförbundets projektskrift &lt;SPAN class="ft31"&gt;Demokrati – en generationsfråga? &lt;/SPAN&gt;(2003)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft7"&gt;SUFO 2 visar i sin rapport &lt;SPAN class="ft22"&gt;Vem ”styr” i folkbildningen? &lt;/SPAN&gt;(SOU 2003:125) att styrelserna i de tio studieförbunden, på central, regional och lokal nivå, helt domineras av personer i åldern 45– 64 år. Och dominansen ligger snarare på personer (oftast män) kring pensionsåldern än människor i yngre medelåldern.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Folkbildningens prioriterade målgrupper är arbetslösa, personer med annan etnisk bakgrund än svensk och personer med funktionshinder. Dessa grupper finns med i försvinnande liten utsträckning i studieförbundens styrelser. Där finns det skäl till förändring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Även ordförandeposterna har granskats. De visar att 70 procent av ordförandena i studieförbundens lokalavdelningar är i åldern &lt;NOBR&gt;45–64&lt;/NOBR&gt; år och 20 procent är 65 eller äldre. På central nivå är naturligtvis förekomsten av unga ordföranden obefintlig. Och bara en av tio av studieförbundens ordförandeposter innehas av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft15"&gt;50&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_47"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;en kvinna. Som jämförelse kan nämnas att 57 procent av studieförbundens deltagare år 2003 var kvinnor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Folkbildningsrådets styrelse bestod år 2003 av nio personer. Tre av dem är kvinnor. Till detta ska dessutom läggas de tre ledamöter som var adjungerade – samtliga av dem är män.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft7"&gt;Till studieförbundens fördel kan man kanske säga att åldersstrukturen, till skillnad från könsstrukturen, i styrelserna till stor del överensstämmer med dem som också deltar i studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Det finns en koppling mellan representativitet och vilka grupper studieförbunden når. Att styrelser och, till en del, personal inte speglar de grupper man säger sig vilja nå, borde vara en varningssignal för studieförbunden själva. Ska man kunna bedriva en verksamhet som vänder sig till unga, som helst ska initieras av och för unga, så måste man våga släppa in dem på de arenor där besluten fattas, och där verksamhetsplanering och prioriteringar görs. Alla behöver förebilder och allierade i de sociala sammanhang man rör sig i. Om få unga är cirkelledare, styrelseledamöter och anställda så är det självklart svårare att bedriva en verksamhet som når de unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det kan handla om något så enkelt som hur man presenterar och bjuder in till sin verksamhet. Det är alltid mycket enklare att veta hur man ska formulera sig och nå en annan människa om man har kunskap om vilka koder och kommunikationsmönster som styr människors val. Den kunskapen har man oftare om människor som liknar en själv och rör sig i ungefär samma sammanhang. Alltså är det mycket svårare att intressera en person med en helt annan referensram än den man själv har. Därför behövs människor med olika bakgrund, ålder och erfarenheter inom folkbildningen för att så många som möjligt ska känna igen sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft7"&gt;Samma argumentation gäller när man talar om andra grupper som idag inte deltar i verksamheten i den utsträckning de skulle kunna göra. Om man inte känner sig hemma i ett sammanhang, och sällan eller aldrig möter människor som har liknande bakgrund och förståelse för ens tillvaro, blir intresset minimalt för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft15"&gt;51&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_48"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;att fortsätta delta. Då försvinner också folkbildningens stora styrka, det vill säga att människor med skilda erfarenheter, förutsättningar, kunskaper, värderingar och ursprung samlas och tillsammans utvecklas och lär sig något, om och av varandra. Om alla är stöpta i samma form så sker inte dessa möten som är en central del av det demokratiska samhället.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Människors utanförskap, i vilken form det än manifesteras, måste vara den viktigaste barriären att bryta ned för framtidens folkbildning. Det krävs radikala grepp om detta ska förändras. Folkbildningsaktörerna själva talar mycket om det, men ännu har inte mycket hänt. Konkreta handlingsplaner och medvetna val måste därför göras, av respektive studieförbund, om någon verklig förändring ska ske. Ansvaret för detta ligger hos studieförbunden, Folkbildningsrådet och medlemsorganisationerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Detta kräver mod – mod att våga släppa makt och kontroll, mod att våga pröva nya arbetssätt och mod att chansa och våga misslyckas. Men det är absolut nödvändigt med förändring och föryngring, om inte verkligheten ska springa ifrån folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Krasst uttryckt är det också en överlevnadsfråga för studieförbunden. Om en stor andel av de som bestämmer om verksamheten är i pensionsåldern eller äldre – vad händer med verksamheten när dessa inte längre orkar eller kan vara med? Finns det då verkligen några unga kvar som har skolats in i verksamheten, och som har lärt sig vad folkbildningen har för betydelse för människors utveckling och för samhället i stort?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Ska man på ett bra sätt kunna nå fler grupper i samhället måste också representanter från dessa grupper få vara med och bestämma. Det är en självklar slutsats, men den verkar tyvärr vara svår att omsätta i praktiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p137 ft15"&gt;52&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_49"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Kan alla vara med?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft7"&gt;Studieförbund och folkhögskolor är relativt duktiga på att engagera funktionshindrade i sin verksamhet. Personer med funktionshinder är ganska väl representerade, enligt de deltagarundersökningar som görs. År 2003 var exempelvis 9 procent av alla deltagare i studiecirklar funktionshindrade. Vad gäller folkhögskolornas långa kurser är antalet ännu högre, 19 procent av det totala antalet deltagare under 2003 (&lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildningsrådets Framtidssyn, 2004&lt;/SPAN&gt;).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft7"&gt;Framför allt deltar de i kurser och cirklar som tar upp frågor kring det egna funktionshindret, ofta anordnade av sin egen medlemsorganisation. Det är självfallet inte ett problem att människor deltar i cirklar och sammanhang som rör det mest personliga. Det är viktigt att få kunskap, träffa andra i samma situation och tillsammans utvecklas och skapa sig en plattform. Det handlar om att stärka sin identitet, öka sitt medvetande och tillskansa sig erfarenheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Men finns det några praktiska skäl som gör att personer med funktionshinder i betydligt lägre grad än andra väljer cirklar som handlar om annat än det egna funktionshindret?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;De berättelser vi har hört från både unga och vuxna med funktionshinder visar att det fortfarande finns både verkliga och mentala hinder för deltagande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Först och främst finns de uppenbara hindren. Eftersom studieförbunden ofta är tvingade att hyra in sig i olika lokaler, så är det inte helt enkelt för en funktionshindrad att i förväg veta om det finns praktiska möjligheter att delta. Många kurser hålls i lokaler som inte är fullt ut handikappanpassade. Det kan till exempel handla om problem att ta sig in i byggnaden, svårigheter att ta sig till rätt lokal eller att i pausen ta sig till kafferummet, brist på hörselslingor eller problem med att få tag i teckenspråkstolkar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;En del av detta är mindre saker som inte skulle behöva hindra människor från att delta, om de som arrangerar verksamheten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft15"&gt;53&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_50"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;bara planerade lite i förväg. Andra, som bristen på tolkar, är ett betydligt allvarligare problem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Bristen på tolkar är ett stort hinder. På många orter i landet är det näst intill omöjligt att boka upp en tolk för exempelvis en tiogångerskurs på kvällstid. Ofta går det bara att boka in tolk vid ett eller ett par tillfällen i taget. Om man inte från början vet om man rent praktiskt har möjlighet att få tolkning vid samtliga kurstillfällen, så minskar naturligtvis intresset redan där. Möjligheten att delta i studieförbundens verksamhet blir då begränsad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Sedan är handikappanpassningen generell, och innebär inte att den passar alla med funktionshinder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Till exempel innebär förekomsten av en handikapptoalett inte automatiskt att alla funktionshindrade kan använda den. De standardmått som finns passar inte alla, och det kan behövas extra utrustning som liftar, handduschar, möjligheter att ligga ned och så vidare som få handikapptoaletter har idag. Om man måste oroa sig för att man inte ens har möjlighet att gå på toaletten under en kvällskurs, så går det naturligtvis inte att uppbåda varken koncentration eller intresse för det ämne som berörs under kursen. Alltså tycker många att det är enklare att inte ens försöka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Andra hinder är de sociala. Många funktionshindrade vi har mött menar att det ibland är deras egen självbild som hindrar ett deltagande. En del säger att de inte alltid känner att de har den sociala trygghet och de sociala färdigheter som andra utan funktionshinder har, och att de därför inte vågar ta steget att delta i en kurs med människor utan funktionshinder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Andra känner att andra människors fördomar och inställning till funktionshindrade är ett problem. Och det handlar inte bara om vad människor säger utan även om den &lt;NOBR&gt;icke-verbala&lt;/NOBR&gt; kommunikationen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Här har studieförbunden en viktig uppgift att arbeta med attityder och skapa mötesplatser där många olika människor kan arbeta tillsammans, på lika villkor. För det är ju så enkelt att om man känner att man verkligen blir lyssnad på, så vågar man också tala om vad man verkligen behöver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p139 ft15"&gt;54&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_51"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td20"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Studieförbundens relationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;Studieförbundens kursledare har inte alltid kunskap nog för att bemöta deltagare med funktionshinder på ett bra sätt. Det kan till exempel handla om en så enkel sak som att man inte bör fråga inför hela kursen om en deltagare har behov av exempelvis hörselslinga eller något annat extra stöd. En av de ungdomar vi har träffat uttryckte det som att det inte bara handlar om att funktionshindret syns, utan om att man dessutom ska bli utpekad som annorlunda och uppmärksammad av cirkelledaren redan första gången man träffar de andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Förekomsten av audiovisuellt material är en annan faktor att tänka på. Kan alla ta till sig innehållet om det mesta av materialet visas på overhead eller i form av Power &lt;NOBR&gt;Point-presentationer?&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Kursledarna har en viktig roll och hur de väljer att lägga upp kursen, vilken litteratur de använder, hur de arrangerar möbleringen och hur de bemöter den funktionshindrade spelar stor roll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Här borde studieförbunden satsa mer på att i respektive cirkelledarutbildning få in vad det innebär att vara funktionshindrad, hur man kan möta den funktionshindrade och vad som kan göras för att underlätta för människor med behov av extra stöd. Studieförbunden borde också utnyttja handikappförbundens kompetens och erfarenheter bättre, och inte bara vid kurser som är inriktade på respektive funktionshinder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft15"&gt;55&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_52"&gt;


&lt;P class="p141 ft34"&gt;&lt;SPAN class="ft6"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft33"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p142 ft27"&gt;”Ökad marknadsföring! Medborgarskolan har till exempel jättekul kurser som man inte ens vet om ifall man inte redan är med eller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft22"&gt;jätteengagerad att ta reda på det.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p143 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p144 ft15"&gt;57&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_53"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;58&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_54"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td22"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Vad tycker unga om studieförbunden?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;1 034 unga mellan &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år svarade på den &lt;NOBR&gt;SCB-undersökning&lt;/NOBR&gt; vi genomförde. 45 procent av dessa var män, 55 procent kvinnor. Frågorna var inriktade på både studieförbund och folkhögskolor. Bland annat frågade vi om deras kontakter med och erfarenheter av studieförbund och folkhögskolor, varför de inte deltar i folkbildningsverksamhet och under vilka former de skulle vilja delta i folkbildningens verksamhet. (Se bilaga 4.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;På frågan om de haft någon kontakt med ett studieförbund under åren &lt;NOBR&gt;1999–2003&lt;/NOBR&gt; svarar drygt 32 procent ja och övriga nej. 24 procent har deltagit i en studiecirkel eller annan verksamhet i ett studieförbund under samma period. Knappt 42 procent säger sig känna till studieförbundens verksamhet, medan övriga inte har någon kunskap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p145 ft36"&gt;”För det första måste ni förmedla, jag har aldrig hört något om detta.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p146 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p147 ft7"&gt;Med andra ord, bara fyra av tio känner till vad studieförbunden faktiskt gör. Detta intryck förstärks av de samtal och diskussioner vi har haft med en rad aktörer under arbetets gång. En gemensam känsla både hos utomstående betraktare och hos de flesta av studieförbunden är att studieförbunden syns alldeles för lite.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft7"&gt;När ungdomarna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; svarar på frågan om varför de inte har deltagit i studieförbundens verksamhet, uppger påtagligt många, 19 procent, att de inte har känt till möjligheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;I svaren nämns orsaker som att de inte känner till vad studieförbunden gör, inte vet vad de har för verksamhet, att de inte har fått någon information om de kurser som erbjuds eller att de inte vet hur de får kontakt med ett studieförbund. Okunskap och studieförbundens osynlighet är alltså en viktig anledning till varför inte unga deltar i studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p148 ft15"&gt;59&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_55"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p149 ft36"&gt;”Jag vet inte mycket om det. Kanske mer information hade hjälpt. Tror inte många vet om detta.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft7"&gt;När deltagarna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; själva får förklara vad som skulle få dem att bli mer intresserade av studieförbundens verksamhet, får vi ett ännu tydligare svar. En förkrossande stor andel svarar att mer information och mer kunskap om vad studieförbunden gör och kan erbjuda skulle få dem att bli mer intresserade. Även lägre kursavgifter och att kurserna ska finnas i närheten av där de bor är flitigt förekommande kommentarer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Andra svar är exempelvis att de önskar sig mer information om kurser som kan erbjudas på arbetsplatsen, att den information om kurser som erbjuds finns lättillgänglig och samlad, fler kurser där föräldrar och barn kan delta tillsammans, bättre möjligheter till distanskurser via internet, kurser på olika tider under dagen och helgen och inte bara kvällstid på vardagarna, fler kurser som är riktade till andra målgrupper än äldre som exempelvis cirklar om resande, upplevelser, äventyr och sport, bättre samarbete mellan studieförbund och universitet och studentvärlden, mer information från studieförbunden till skolungdomar och möjlighet till ”prova &lt;NOBR&gt;på”-kurser&lt;/NOBR&gt; där man kan betala för varje gång man deltar och inte behöva binda upp sig. Någon efterlyser fler kurser där man kan komplettera sitt yrke och den behörighet man har, och nämner exempel som svetsning, våtrumsjobb och ”heta arbeten”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p151 ft36"&gt;”Mer information om dom. Jag kände till exempel inte igen mer än två studieförbund. Dålig info eller okunskap?”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft7"&gt;Samma brist på kunskap om studieförbunden visar den enkätundersökning vi skickade till de 21 ungdomsorganisationer som fick statsbidrag från Ungdomsstyrelsen för första gången 2001– 2002. (Se bilaga 5.) Vi valde dessa organisationer eftersom fler-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p152 ft15"&gt;60&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_56"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td22"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;talet av dem var relativt nya och i början av sin organisatoriska tillvaro. De flesta ägnar sig också åt någon form av bildningsarbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Åtta av organisationerna svarade på enkäten. En av dem hade inte längre någon postadress och övriga visade, trots flera påminnelser, inget intresse av att svara. Det går naturligtvis inte att dra några reella slutsatser av en så enkel enkät med en så låg svarsfrekvens. Men det går ändå att se vissa generella strömningar i de svar vi fick.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Tre av de åtta ungdomsorganisationerna hade haft kontakter med ett studieförbund. Två av ungdomsorganisationerna var väldigt nöjda med det samarbete de inlett och tyckte att de bemötts väldigt positivt. Ett av dem hade dessutom inlett diskussioner även med andra studieförbund för att utveckla samarbetet på andra orter. Ungdomarna i den tredje ungdomsorganisationen tyckte att de väldigt lätt hade fått kontakt men att de kände att strukturen hos det studieförbund de mött inte passade dem. De tyckte att studieförbundet var så lokalt färgat och decentraliserat att det inte kunde erbjuda samarbete över hela landet, och det var ett problem för en rikstäckande organisation. De hade alltså ett behov av samarbete men var tveksamma till om det gick att få ett bra samarbete nationellt med det studieförbund de fått kontakt med. ”Det tar mer tid än det ger” var slutsatsen av de kontakter de haft.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft7"&gt;Alla tre organisationerna efterlyste dock mer information från studieförbunden och mer kunskap om vad studieförbunden gör och hur de arbetar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;De övriga fem ungdomsorganisationerna hade inte haft kontakt med något studieförbund. Gemensamt för dem alla fem var ändå dels en önskan om att få mer kunskap om studieförbunden och deras verksamhet, dels förhoppningen om att få bättre kontakter. Flera kunde också se att de hade behov av samarbete med studieförbunden i framtiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;De organiserade ungdomarna svarar alltså ungefär samma sak som deltagarna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen.&lt;/NOBR&gt; De känner att de har för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p153 ft15"&gt;61&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_57"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;lite kunskap om studieförbunden, men de är inte främmande för att delta i verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Många av de tillfrågade ungdomarna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; ger förslag på hur denna okunskap och osynlighet skulle kunna förändras. Det föreslås till exempel att studieförbunden ska anordna gemensamma Öppet &lt;NOBR&gt;Hus-dagar,&lt;/NOBR&gt; där det finns möjlighet att träffa representanter för alla studieförbund på en och samma gång. Andra talar om Studieförbundens Hus där det ska finnas möjligheter att få kontakt med olika studieförbund när behovet finns. Många vill ha mer information hemskickad i brevlådorna eller via tidningsannonser och de vill få bättre möjligheter att komma i kontakt med företrädare för studieförbunden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Men studieförbundens osynlighet är inte den enda anledningen till varför unga inte deltar i studieförbundens verksamhet. Andra svar i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; pekar på att arbetsformerna, tiderna och höga deltagarvgifter är hinder för deltagande. På flervalsfrågan hur studieförbundens verksamhet ska bedrivas för att den ska passa de tillfrågade svarar 40 procent att de föredrar studiecirkelform en kväll i veckan. Men mer än var fjärde, 27 procent, tycker att öppna föreläsningar och öppen verksamhet skulle attrahera dem. Nästan lika många, 22 procent, föredrar intensivkurser. Och lika många, 22 procent, svarar att studier via internet skulle passa dem. 16 procent svarar att temahelger en eller ett par gånger per termin skulle vara intressant.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;Den mest populära aktiviteten i studieförbundens kulturprogramsverksamhet för 2003 var just föreläsningar. Dessa drog fler deltagare än både sång- och musikverksamheten. Det är ett tydligt tecken på att människors behov och önskemål är annorlunda än för tio år sedan och att studieförbunden också försöker möta de behov som finns.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Slutsatsen är ändå att det krävs en massiv informationskampanj om att man finns och vad man gör, innovativa idéer och nyskapande arbetsformer för att locka fler unga till studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p139 ft15"&gt;62&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_58"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td22"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;Det positiva som &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; visar är att trots att det är förhållandevis få som känner till vad studieförbunden gör, så är det ändå en av fyra tillfrågade som redan nu deltar i deras verksamhet. Och många fler skulle kunna tänka sig att delta om de bara fick mer kunskap. Med andra ord; det finns alltså en stor grupp unga som både vill och kan delta i studieförbundens verksamhet om de bara får veta att den finns!&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det här handlar också om att unga tidigt ska bli en del av en folkbildningskultur. Unga människor som deltar i rockcirklar, tjejkurser, &lt;NOBR&gt;teater-,&lt;/NOBR&gt; danskurser eller annan verksamhet får en positiv bild av vad folkbildning är, och därmed blir valet också enklare för dem när de senare i livet har behov av att utvecklas. De vet då vad studieförbunden gör, vilken nytta de har av deras kurser och var de kan hitta cirklar och ämnen som passar dem. Och det är denna positiva igenkänningseffekt som är viktig om studieförbunden ska kunna vara intressanta för dagens unga även om tio, tjugo, trettio år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Det visar också Folkbildningsrådets egen rapport &lt;SPAN class="ft22"&gt;Studiecirkeldeltagare 2000?&lt;/SPAN&gt;. Den visar att ett deltagande i en studiecirkel för många är en återkommande aktivitet. Tre av fyra av de som tillfrågades i den studien hade varit med i minst en studiecirkel tidigare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;En intressant aspekt i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; är hur ungdomarna har fått kunskap om studieförbunden och deras verksamhet. 66 procent av de tillfrågade kvinnorna svarade till exempel att de fått kunskap om studieförbundens verksamhet genom hushållsreklam. 56 procent hade fått det genom tidningsannonser och 36 procent via släkt/vänner. Bland männen var det så många som 43 procent som svarade att de fått kunskap om studieförbundens verksamhet via släkt/vänner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;De siffror som Folkbildningsrådet kom fram till i &lt;SPAN class="ft22"&gt;Studiecirkeldeltagare 2000? &lt;/SPAN&gt;skiljer sig delvis från svaren i vår &lt;NOBR&gt;SCB-under-&lt;/NOBR&gt; sökning, sannolikt beroende på att de som tillfrågades av Folkbildningsrådet fanns i alla åldersgrupper. Av svaren i &lt;SPAN class="ft22"&gt;Studiecirkel 2000? &lt;/SPAN&gt;framgår att knappt 30 procent av cirkeldeltagarna rekryterades genom annonser eller studieprogram. Fyra av tio deltag-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft15"&gt;63&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_59"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;are deltog i en cirkel som genomfördes inom ramen för deras föreningsarbete. Tre av fyra deltagare fanns i en cirkel som startats bland personer som kände varandra och hade vana av att studera tillsammans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Med andra ord så visar Folkbildningsrådet egna rapport att studieförbundens kontaktyta är relativt statisk och begränsad. Studieförbunden har under årens lopp förlitat sig på att deltagarna kommer igen och igen, mer eller mindre oberoende av verksamhet. Det har inneburit att det inte alltid funnits så stora behov av att verkligen visa vilken pedagogisk och historisk bas de vilar på och argumentera för varför det egna studieförbundet är bättre eller mer lämpat för studier kring ett visst ämne än något annat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Men den tiden är passerad. Människor är inte längre lika ideologiskt lojala som de var för bara tio, tjugo år sedan. Idag går det inte för studieförbunden att leva på gamla meriter. Det går heller inte att förutsätta att dagens unga verkligen vet och förstår vad folkbildning är. Semantiken har betydelse för folkbildningens framtid. Varje generation måste vinnas på nytt för folkbildningens värderingar. (Se kapitel 8 för vår diskussion kring ordens makt.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Jämförelsen mellan &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; och Folkbildningsrådets egen rapport om dem som deltar i studiecirklar ger intressanta perspektiv på studieförbundens arbete för att nå nya grupper. Det ger också en hel del funderingar kring hur nya deltagare ska hitta fram till folkbildningens värld. Svaren från den SCB- undersökning vi genomfört ger naturligtvis ingen slutgiltig bild, men det är ändå en vink om var studieförbunden bör vända sig, och vilka arbetsformer de kan använda, om de ska kunna nå dagens unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;Oavsett på vilket sätt deltagarna till slut hittar fram till en studiecirkel eller någon annan aktivitet så är ändå studieförbundens stora styrka dess deltagare. Och med tanke på att det under 2003 genomfördes 312 089 studiecirklar med totalt 2 532 101 deltagare så borde möjligheterna att skapa positiva bilder kring folkbildning vara utmärkta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft15"&gt;64&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_60"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td22"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Enkätundersökning om relationen till folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;Att goda erfarenheter sprids via mun till &lt;NOBR&gt;mun-metoden&lt;/NOBR&gt; är, trots dagens teknikstinna och snabba samhällsklimat, ett effektivt och i längden viktigt sätt att få fler människor att delta i en bra verksamhet. När människor är nöjda berättar de för sin omgivning. Och på så vis har studieförbunden alla möjligheter att locka fler människor till sin verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Vissa studieförbund har en tydlig profil och då lockar de också nya deltagare och grupper. Andra har inte samma uttalade profil, och då har de också svårare att verkligen nå ”sina” målgrupper. Det är lättare för människor att komma tillbaka och vidareutveckla en relation med ett studieförbund om man tydligt känner att här hör man hemma.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det måste bli tydligt för en deltagare varför man ska välja det ena studieförbundet framför det andra, och varför det spelar roll vilket studieförbund som väljs. Detta, menar vi, är en ödesfråga för studieförbunden. Om studieförbunden verkligen vågar anta utmaningen att profilera sig finns det all anledning att ha tio aktiva, drivande studieförbund i framtiden. Då finns det plats för dem alla – och kanske för ännu fler. Men de måste våga stå för sin unika inriktning. De måste, oftare och mer effektivt än idag, berätta om sin verksamhet och visa vilka konsekvenserna blir om de inte får del av samhällets stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p154 ft15"&gt;65&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_61"&gt;


&lt;P class="p155 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft6"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p156 ft22"&gt;”Samarbetet med Ibn Rushd kan bli stort – det finns mellan 300 000 och 400 000 muslimer i Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft27"&gt;&lt;NOBR&gt;-Många&lt;/NOBR&gt; av dem har ett stort behov av folkbildning. Men var ska vi ta resurserna? De dynamiska växande studieförbunden som lockar till sig nya samarbetspartner får hela tiden mindre pengar för varje studiecirkel, om de samtidigt ska finansiera det som är nydanande och resursbehövande. Medan de som bara fortsätter med sina cirklar i franska och tyska inte behöver utveckla nya studieplaner, nya kursmaterial eller nya metoder. Det är ett strukturellt problem som påtagligt påverkar oss och vi får inget stöd.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft15"&gt;67&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_62"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;68&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_63"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td25"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Går det att starta ett nytt studieförbund idag?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Sveriges tio studieförbund är en exklusiv krets som sällan växer – senast det hände var på &lt;NOBR&gt;1980-talet.&lt;/NOBR&gt; Och om det skulle hända igen så handlar det om ett spel om statsbidragen med tio förlorare och bara en eller två vinnare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Både Sveriges roll- och konfliktspelsförbund, Sverok, och flera amatörkulturföreningar är tydliga med att de inte riktigt känner sig hemma i den struktur som finns idag. De har funderat på att starta egna studieförbund, men än så länge är det bara tankar. (Se bilaga 3.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Amatörkulturen hanteras något styvmoderligt av studieförbunden, dels för att det är en sådan stor verksamhet att det skulle innebära problem om den inlemmades fullt ut i ett studieförbund, dels för att en hel del av deras verksamhet faktiskt inte passar in i det bidragssystem som finns idag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det är ett stort problem att amatörkulturen inte får det stöd den behöver för att kunna utvecklas, men det är inte något som studieförbunden kan lastas för. Amatörkulturen måste beredas ett centralt stöd på andra sätt än genom studieförbundens verksamhet. Därför måste staten se över på vilket sätt detta stöd ska kunna erbjudas i framtiden och var ansvaret för den nationella politiken vad gäller amatörkulturen hädanefter bör ligga. Klart är att en förändring krävs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;En annan organisation som har haft funderingar kring att starta ett nytt studieförbund är det Islamiska studieförbundet i Sverige, Ibn Rushd. De lämnade in en ansökan om att få bilda ett nytt studieförbund men drog sedan tillbaka den. Hösten 2002 inledde de i stället ett samarbete med studieförbundet Sensus. Samarbetet ska bygga på ett långsiktigt, gemensamt arbete. Syftet från Ibn Rushds sida är att skapa en stabil, rikstäckande och långsiktig verksamhet och vidareutveckla en svensk muslimsk folkbildning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Det är ett stort projekt att inleda samarbete med en så, till antalet medlemmar, stor organisation som Ibn Rushd är. Det är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft15"&gt;69&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_64"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;inte rimligt att ett så omfattande arbete helt ska finansieras av redan befintliga medel från det deltagande studieförbundets sida.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Risken finns att det avskräcker andra studieförbund från satsningar på grupper som idag inte får statsbidrag för sitt bildningsarbete eller de som vill växa och utveckla sitt folkbildningsarbete. Det främjar på inget sätt studieförbundens arbete för att nå nya grupper och deltagare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Kritik har framförts mot att Folkbildningsrådets förändring av kriterierna för godkännande av nya studieförbund har gjort det onödigt svårt att starta fler studieförbund. Tröskeln in i systemet är hög. Bidragssystemet i sig är också ett hinder med det fördelningssystem som råder idag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Det har inte varit vårt uppdrag, och vi har heller inte haft den praktiska möjligheten, att bedöma om tröskeln för att starta nya studieförbund ligger på en rimlig nivå eller ej. Men kritiken mot systemet har framförts så många gånger under arbetets gång att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;vi&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;ändå anser att vi måste beröra den.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft7"&gt;Intresset för att antalet studieförbund ska öka är naturligtvis&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft7"&gt;inte överdrivet stort hos studieförbunden själva, eller hos dess bidragsstyrande part Folkbildningsrådet. Det beror naturligtvis framför allt på den krympande ekonomiska kaka som de tio som finns idag redan delar på.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Men bara det att kritiken om att det blivit onödigt svårt återkommer från flera håll gör att det finns all anledning att se över det. Det är därför rimligt att frågan om vilka kriterier som ska gälla vid inrättandet av nya studieförbund grundligt ses över i samband med att ett nytt förslag till bidragssystem arbetas fram. Samtidigt måste också frågan om tillkomsten av nya studieförbund ska innebära ökade resurser från staten behandlas. Det arbetet bör präglas av stor lyhördhet och en bred diskussion med organisationer både inom och utom studieförbundens absoluta närhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft15"&gt;70&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_65"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td24"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td25"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Är samarbete en väg till framgång?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Ants Viirman, från Svenska Kommunförbundet, säger i en av Thord Eriksson texter att studieförbunden borde fundera mer på i vilken mån de idag verkligen är så viktiga för den lokala demokratin som de ofta påstår. (Se bilaga 3.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Studieförbundens lokala närvaro har försämrats dramatiskt de senaste tio åren och det är till stor del den försämrade ekonomiska situationen för studieförbunden som är orsaken. Ants Viirman menar att det behövs mer lokal närvaro och ökat samarbete med andra aktörer, och föreslår samverkan mellan studieförbunden och kommunala aktörer, till exempel biblioteken, som en väg att råda bot på detta. I biblioteken, menar han, skulle till exempel studieförbunden kunna hyra in sig och ha gemensamma ”folkbildningshörnor”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Liknande idéer stöter vi på i svaren från ungdomarna som deltagit i vår &lt;NOBR&gt;SCB-undersökning.&lt;/NOBR&gt; Många av deltagarna anser att studieförbunden är för osynliga och att de har svårt att få kontakt med dem. Exempelvis nämns tanken om ett Folkbildningens Hus, där samtliga studieförbund – eller de som fortfarande finns kvar på orten – samlas och gemensamt informerar om sin verksamhet och vad de kan erbjuda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Idén om ett Folkbildningens Hus är sympatisk, men kostsam. Men det går att skapa likvärdiga alternativ. Ett sätt är Ants Viirmans förslag om ”folkbildningshörnor” i biblioteken. Ett annat är att de studieförbund som finns på en ort går samman och delar lokaler, och kanske även den mest basala administrationen. Eftersom studieförbunden har allt sämre ekonomiska möjligheter att själva stå för administration och kurslokaler, så skulle ett samarbete gynna alla parter. Det skulle bli billigare lokaler och administration för lokalkontoren och intresserade skulle kunna få en bättre överblick av vad som erbjuds och vilka möjligheter som finns. Möjligheterna att ha verksamhet i lokaler som är dels lämpade för ämnet, dels tillgängliga för alla deltagare skulle också öka.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p163 ft15"&gt;71&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_66"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p99 ft7"&gt;Vi efterlyser alltså ett ökat samarbete med andra aktörer på orten. Lokaler finns det ofta gott om. Idag hyr många studieförbund in sig i skolsalar eller i andra av kommunens lokaler, ibland till höga hyror. Lokalerna är inte heller alltid så väl anpassade till verksamheten. Men om flera studieförbund, kanske tillsammans med några medlemsorganisationer, går samman och bestämmer sig för att gemensamt långhyra lokaler, ökar naturligtvis möjligheten att hitta lämpliga lokaler samtidigt som den ekonomiska risken för respektive förbund minskar. Och med fler aktörer inblandade ökar också möjligheten att det blir en träffpunkt där människor träffas oftare än en gång i veckan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Många kommuner har idag särskilda Kunskapscenter eller Infotek. Det skulle vara ett utmärkt ställe för studieförbund och folkhögskolor att synas på och kanske vara delaktiga i. Det pågår redan idag samarbeten mellan folkhögskolor och arbetsförmedlingar, med informationsträffar och fasta tider då folkhögskolorna finns på plats för att informera. Samma sak skulle studieförbunden kunna göra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Redan idag är flera studieförbund involverade i lokala Musikens Hus eller i olika former av kulturhus. Det är en bra plats att möta unga på och fler sådana samarbeten bör främjas. En annan viktig plats att finnas på är de Ungdomens Hus som finns runt om i landet. Hur ofta är studieförbunden där och visar upp sin verksamhet?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Andra lämpliga lokaler är de omkring 600 Folkets Hus som finns runt om i landet. En del av dessa blomstrar och sjuder av aktiviteter, andra för en tynande tillvaro. Varför inte satsa på att samarbeta där och skapa ett Folkets och Folkbildningens Hus? Utredningen om Allmänna samlingslokaler (SOU 2003:18) visar hur viktig tillgängligheten till samlingslokaler är i ett demokratiskt samhälle.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Nyckelbegreppet för studier är att finnas där människor finns, och att vara tillgängliga i deras vardag. Hur studieförbunden praktiskt löser det här är upp till varje förbund, utifrån de förutsättningar, möjligheter och målgrupper som finns. Men att det är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p139 ft15"&gt;72&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_67"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;SOU 2004:51 Folkbildningens möjligheter att växa&lt;/P&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;absolut nödvändigt att studieförbunden syns och verkar där deras potentiella deltagare finns är tydligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Vi har mött både intresse och en hel del skepsis från studieförbunden kring förslaget om ett ökat samarbete studieförbunden emellan. Det finns en oro för att det egna studieförbundet inte ska synas om flera samarbetar och att andra förbund då ska få deltagare på bekostnad av det egna förbundet. Ofta hävdas att förbunden är i konkurrensförhållande till varandra och att studieförbundens skilda ideologier och kulturer lägger hinder i vägen. Oron för att ännu fler anställda kommer att tvingas sluta om man samordnar administrationen finns också.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Det är förstås invändningar man måste fundera över. Det är alltid svårt att bryta traditioner. Men redan idag delar de flesta studieförbund samma ekonomiska system. Och det kärva ekonomiska läget har tvingat studieförbunden till betydligt mer slimmade organisationer än vad de haft på många år. Ska samtliga studieförbund överleva så krävs det nya allianser och nya samarbetsformer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p164 ft15"&gt;73&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_68"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;7 Utvecklingsbidraget&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft22"&gt;”Det måste finnas utrymme för ett testande och ett skapande och ett utmanande av de där reglerna. För mig är det stora problemet just nu inte att de här reglerna är för strikta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p166 ft40"&gt;Ett betydligt större problem är att bidragen till studieförbunden gynnar dem som agerar konservativt och försiktigt, i stället för att premiera nytänkande och offensiva satsningar.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p167 ft15"&gt;75&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_69"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;76&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_70"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td6"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td26"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p168 ft23"&gt;Vilka effekter ger utvecklingsbidraget?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Vi har vid ett flertal tillfällen mött argumentet att anslaget för utvecklings- och försöksverksamhet innebär att fler nya grupper nås. Från och med år 2002 är utvecklingsbidraget, som det allmänt kallas, en del av det allmänna anslaget. Det innebär att inga nya resurser tillförs för satsningar på utvecklingsarbete, detta ska i stället ske inom ramen för det allmänna anslaget. Men 12 procent av studieförbundens allmänna anslag är öronmärkta för ändamålet och ska ägnas åt olika former av utveckling av verksamheten. Folkbildningsrådet har prioriterat fyra områden;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;användning av modern informationsteknik&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;kontakt och samarbete med nya grupper&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;pedagogiskt utvecklingsarbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;insatser för att främja integration&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Anslaget infördes som en möjlighet för studieförbunden att, lite slarvigt uttryckt, våga tänka nytt och utveckla sin verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det kan naturligtvis vara svårt att motivera lokalavdelningar att förändra arbetssätt eller pedagogik, när de inte har fått några ökade anslag utan ska ta av de pengar de redan har svårt att få att räcka till. Samtidigt är det rimligt att satsningar på utveckling och framtidsarbete inte ska vara beroende av tillfälligt ekonomiskt stöd. Ett ständigt pågående utvecklingsarbete är, eller borde åtminstone vara, en självklar och naturlig del av all folkbildningsverksamhet. Därför bör inte heller några särskilda pengar öronmärkas för detta, det bör rimligtvis vara upp till varje studieförbund vad de väljer att prioritera.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Utan satsningar på utvecklingsarbete och pedagogik, kompetenshöjning av personalen, andra arbetsmetoder eller arbetsmaterial och nya sätt att nå människor, kommer inte förbunden att kunna utvecklas i takt med omvärldens krav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Alltså ligger det i studieförbundens intresse att verkligen prioritera utvecklingsarbetet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p173 ft15"&gt;77&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_71"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p99 ft7"&gt;Att inte öronmärka pengar för utvecklingsarbete innebär att en ständig diskussion inom Folkbildningsrådets ram är nödvändig. Ett bra sätt att få samtliga studieförbund att ägna energi åt frågan skulle kunna vara årligen återkommande diskussioner i en eller annan form kring just utvecklingsarbetet, diskussioner där samtliga studieförbund deltar och delar med sig av erfarenheter och frågeställningar från respektive arbete. Vi tror också att det finns ett behov av någon form av gemensam erfarenhets- och kunskapsbank. Flera studieförbund nämner just behovet av att hela organisationen ska kunna dra nytta och lärdom av vad olika lokalavdelningar gör, och nämner satsningar på sina intranät och gemensamma databaser. Det är satsningar som inte minst Folkbildningsförbundet, och i förlängningen Folkbildningsrådet, bör kunna utveckla vidare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;Folkbildningsrådet har bett samtliga studieförbund att i respektive årsberättelse för 2003 göra en generell översikt av hur utvecklingsbidraget har använts de senaste tre åren. Detta kommer inte att presenteras förrän senare under våren 2004, vilket innebär att det egentligen är för tidigt att redan nu ge en rättvis redovisning av vad utvecklingsbidraget har inneburit för arbetet med att nå nya grupper och få fler att delta i studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Men för att ändå få en bild av vad studieförbunden har använt de öronmärkta pengarna till bad vi respektive studieförbund om en kort och översiktlig beskrivning av vilka planer de har haft och, i den mån de hade kommit så långt att det var möjligt att redovisa, vad de har åstadkommit med hjälp av de pengar som ingår i anslaget för utvecklings- och försöksverksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Redovisningarna var av naturliga skäl mer eller mindre översiktliga, men vi vill ändå peka på några försiktiga slutsatser av det material vi har fått in.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Samtliga studieförbund hänvisar till de fyra områden Folkbildningsrådet har valt att prioritera och säger sig arbeta i enlighet med dem. En del studieförbund har valt att prioritera utvecklingsarbete både lokalt, regionalt och centralt med lite olika fördelning, andra har valt att satsa enbart lokalt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p56 ft15"&gt;78&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_72"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td6"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td26"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;En generell slutsats kan sägas vara att en hel del pengar har använts till organisationsförändringar och stöd till den befintliga verksamheten. Vi har fått svar som till exempel nämner satsningar på pedagogik och kompetensutveckling av personalen, nätverksbyggande mellan personalen och diverse olika satsningar på att förstärka det arbete som redan pågår. Flera nämner satsningar på informations- och kommunikationsteknik, IKT, som en framtidsväg. Någon nämner en genomförd omvärldsanalys för att skapa bättre förutsättningar inför framtidsarbetet. Många redovisar att de särskilt satsar på unga i sitt utvecklingsarbete. Men få nämner konkreta satsningar på att nå nya grupper eller på förändrade verktyg för att nå ut till andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Vi har sett flera idéer kring hur ett långsiktigt utvecklingsarbete ska drivas och fungera, och ett genuint intresse – om än kanske inte alltid så många konkreta förslag – för att våga pröva nya sätt att arbeta och kommunicera. Det är dock för tidigt att säga om dessa planer kommer att bli verklighet och vilka resultat de i så fall kan ge. Men att ambitionen finns är naturligtvis glädjande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft7"&gt;Samtidigt upplever vi att många studieförbund saknar det mod som krävs för att verkligen våga tänka i nya banor. Det nuvarande bidragssystemet verkar hämmande på studieförbundens möjligheter och motivation att tänka och göra nytt, och det blir ett problem även i detta sammanhang. Det är fortfarande alldeles för osäkert att satsa på nya arbetsmetoder eller grupper som man tidigare inte har haft verksamhet för och med. Osäkerheten om vad det kommer att betyda för den egna ekonomiska situationen är för stor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;De, förvisso kortfattade och hastigt inkrävda, redovisningar vi har fått pekar på att det krävs grundliga diskussioner inom och mellan studieförbunden om vad ett utvecklingsarbete kan betyda och vilka möjliga vägar som finns att gå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;En del av de skillnader vi har sett i arbetet med utvecklingsbidraget beror säkert på de ekonomiska och organisatoriska svackor som flera av studieförbunden har befunnit sig i. Men de visar också att det finns ett stort behov av gemensamma&lt;/P&gt;
&lt;P class="p174 ft15"&gt;79&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_73"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Utvecklingsbidraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;diskussioner kring hur utvecklingsarbetet ska bli en naturlig och viktig del av studieförbundens framtida arbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Därutöver finns också de uppenbara problem med utvecklingsarbetet som framför allt Sensus har drabbats av i samarbetet med Ibn Rushd. Den diskussionen har vi dock redan redogjort för i kapitel 6.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p175 ft15"&gt;80&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_74"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;8 Ordens makt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p176 ft27"&gt;”Jag tror att det mer handlar om en mental begränsning än om en de &lt;NOBR&gt;facto-begränsning.&lt;/NOBR&gt; Den traditionella studiecirkeln utgör kanske 20 procent av vår verksamhet. Samtidigt jobbar vi mycket med körer – det är studiecirklar. Och rockbandet som repar är också en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft22"&gt;studiecirkel.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p178 ft15"&gt;81&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_75"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Ordens makt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;82&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_76"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td27"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td28"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Ordens makt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p168 ft23"&gt;Vilken roll spelar orden?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Folkbildning, studieförbund, studiecirkel – tre ord som kan tolkas oerhört olika beroende på var man befinner sig. Bland de ”invigda”, inom studieförbunden och deras medlemsorganisationer, är de självklara och mycket positiva begrepp. Trots det möter man ständigt människor som inte alls kopplar samman ordet folkbildning med studieförbunden, och för vilka orden studieförbund och studiecirkel endast känns som något förlegat och trist – eller något man aldrig varit i närheten av.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft22"&gt;Mer information! Studieförbund klingar ”illa” i mina öron.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p180 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av studieförbundens verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft7"&gt;De flesta inom studieförbundens värld är medvetna om dessa problem. De vittnar om hur deltagare i studiecirklar inte har en aning om att det är ett studieförbund som arrangerar cirkeln. De kanske inte ens är medvetna om att det är en studiecirkel de deltar i. Gissningsvis kan det bero på att avsändaren är otydlig (till exempel om det är ett fackförbund eller en intresseorganisation som anordnar cirkeln) eller att verksamheten inte påminner om den traditionella cirkelverksamheten (det rör främst verksamhet som unga deltar i, till exempel rockcirklar och rollspelsarrangemang). Det kan också handla om att det är en cirkel som liknar de kurser som arrangeras av andra arrangörer än studieförbunden. Det kan vara en kurs man betalar en hög avgift för och kanske även erhåller högskolepoäng för och därför inte kopplar samman med den mer traditionella folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft7"&gt;Ord är betydelsefulla. Med dem förmedlas bilden om vilka värderingar man är bärare av och vad man erbjuder, men också om vart man är på väg. Men när det gäller folkbildningen rör det sig inte bara om att orden har en okänd innebörd för många. I minst lika hög utsträckning handlar det om att de har en negativ innebörd. Gammaldags, förstelnat, trist, ingenting för mig – svaren är ofta negativa när ordet folkbildning ska beskrivas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p181 ft15"&gt;83&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_77"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Ordens makt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p99 ft7"&gt;När man från studieförbundens sida dessutom tror och tar för givet att alla har kunskap om vad orden innebär, så utesluter man många människor redan från början. Människor som, sannolikt, skulle ha haft både nytta och glädje av verksamheten – men som inte förstår att den finns och vad den erbjuder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Om man inte lyckas förklara vad man står för och varför man bör fortsätta att finnas till kommer man att få stora problem i framtiden. Det är därför angeläget för studieförbunden att under de kommande åren aktivt arbeta med sitt sätt att kommunicera, såväl med varandra som med andra. En särskilt viktig målgrupp för detta arbete är kommun- och landstingpolitiker där kontakten och förståelsen tycks ha försämrats (Se kapitel 4.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Varför då inte bara byta ord när man talar om folkbildningen, välja ett modernare språk? Problemet är att det är betydligt svårare att introducera nya benämningar än att fylla de redan vedertagna med ny attityd. Det som erbjuds är det ju oftast inget fel på, det är intrycket som inte blir det önskade. Därför bör det vara högt prioriterat att återerövra den positiva klangen i just ordet ”folkbildning”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Vi tycker att Nationalencyklopedins förklaring av ordet ”folkbildning” uttrycker det som är folkbildningens kärna. Bättre än så här kan man inte förklara folkbildningens betydelse och kraft i dagens samhälle. Det borde därför vara folkbildningsvärldens viktigaste uppgift för att nå nya grupper att få människor att verkligen &lt;SPAN class="ft22"&gt;känna &lt;/SPAN&gt;det som folkbildningen står för.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft25"&gt;”Folkbildning är ett samlingsbegrepp för människors insikter och orientering på områden utanför deras egna specialiteter och yrkeskunskaper. […] I dagens högteknologiska informationssamhälle har folkbildning fått en annan innebörd och andra förutsättningar: att bidra till överblick och att ge klarhet i och struktur åt det kaotiska informationsflödet, att vidga perspektiv och därigenom höja livskvaliteten för den enskilde och öka toleransen inför det obekanta inom kollektiv och samhälle. Helhetssyn på tillvaron är ett begrepp med förankring i folkbildningens historia.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p183 ft35"&gt;Nationalencyklopedin&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft15"&gt;84&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_78"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;9 Folkhögskolan och omvärlden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft22"&gt;”Ni predikar för de troende här. Jag är redan intresserad och vet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft22"&gt;inte vad som skulle kunna öka mitt intresse.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p143 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p185 ft15"&gt;85&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_79"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;86&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_80"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td29"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td30"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft24"&gt;Var står folkhögskolan?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Studieförbund och folkhögskolor har av tradition varit nära sammanbundna. De bygger på samma pedagogiska idé och tanke om att människor ska kunna tillskansa sig kunskap efter de behov de har, för att kunna växa och utvecklas som människor. Det finns mycket som är relevant för båda verksamheterna – men, som vi skrev inledningsvis, det finns också en hel del som skiljer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Folkhögskolorna är väldigt duktiga på att nå de grupper de ser som sin uppgift att nå. Där tycker vi att de varit tydligare och satsat mer på att nå sin målgrupp än vad studieförbunden har. Slarvigt uttryckt kan man säga att folkhögskolorna når de grupper studieförbunden känner att de borde nå. Folkhögskolornas betydelse ökar i en tid då kraven på utbildning och fortbildning blir allt högre. Med högre tempo och hårdare krav blir det samtidigt allt fler människor som inte känner sig hemma i dagens skola.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Många går genom grundskolan utan att tillskansa sig tillräcklig kunskap. Med sig har de dåliga erfarenheter av skola och lärande som gör att de inte känner motivation att fullfölja eller fortsätta sin skolgång, eller ett stukat självförtroende efter många års misslyckanden eller vantrivsel. För många blir folkhögskolan och dess pedagogik en andra chans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Detta gör att situationen på våra folkhögskolor är en helt annan idag än vad den var för bara tio år sedan. Många lärare och pedagoger berättar om att andelen ”sköra” elever blir allt fler.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Med sköra menar vi människor som av en eller annan anledning inte har kunnat skapa sig en naturlig plats i den vanliga skolan. Personer som kanske inte har orkat med tempot eller klarat kraven. Som kanske lider av ätstörningar eller har kontrollbehov, koncentrationssvårigheter eller sömnproblem. Människor som har ett extra stort behov av stöd och sociala kontakter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;När allt fler behöver extra stöd förändras arbetssituationen för lärare och pedagoger. Det ställs betydligt högre krav på all personal i folkhögskolorna nu än för några år sedan. De behöver&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft15"&gt;87&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_81"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;veta vad de kan och bör göra för de elever som behöver extra stöd. Vilken pedagogik de bör använda, vilket stöd de kan förväntas vara, vilken social roll de ska spela. Den kunskapen saknar många folkhögskolelärare idag. Även folkhögskolorna har drabbats hårt av de ekonomiska nedskärningarna, och många lärare har inte tid och utrymme att ägna sig åt eleverna i den utsträckning som krävs. Därför är det nödvändigt att det satsas resurser på återkommande vidareutbildningar och kompetenshöjningar för de lärare som behöver det, och att lärarna ges tid för att ge extra stöd till de elever som har behov av det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft7"&gt;Det är inte förvånande att så många människor i behov av extra socialt stöd vänder sig till folkhögskolorna. Tempot är annorlunda – men inte nödvändigtvis lägre, som en del påstår – än på många andra håll, undervisningen och pedagogiken är mer anpassad för individen. Möjligheterna att i sin egen takt kunna tillskansa sig kunskap är stora. Vi ser inte heller att det är ett problem, tvärtom. Folkhögskolorna fyller en viktig funktion som lärocenter och kunskapsförmedlare för dem som av en eller annan anledning inte känner att de har en självklar plats i andra utbildningsformer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;Problem uppstår dock om folkhögskolorna övergår till att bli en arena som enbart vänder sig till elever som inte klarar av ”vanliga skolor”. Det får inte bli en utbildningsform som bara är anpassad till dem som har problem. Folkhögskoletankens styrka är just att många olika människor med skilda bakgrunder ska kunna samlas och utvecklas tillsammans.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Det är inte heller bra om folkhögskolan får rykte om sig att enbart vara till för dem som inte får plats någon annanstans i samhället.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft7"&gt;Denna utveckling är inte folkhögskolornas fel eller ansvar, utan det är en del av en större samhällsfråga. Ytterst kan det vara tecken på att grundskolan och skolhälsovården misslyckas med att fånga upp elever med problem i tid. Men den viktiga frågan är varför den vanliga utbildningsvärlden inte rymmer dessa människor? Varför klarar samhället inte av att tillgodose dessa behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p139 ft15"&gt;88&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_82"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td29"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td30"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;av individuellt anpassad utbildning och ett mer tillåtande arbetsklimat?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det är viktiga frågeställningar som vi inte har haft möjlighet att diskutera djupare under arbetet med denna utredning. Det är dock frågor som har, och kommer att fortsätta ha, stor betydelse för samhällets utveckling och människors möjligheter att växa även i framtiden. Framför allt handlar det om att de lärare som finns inom folkhögskolans värld idag måste få verkliga möjligheter att kunna klara av sin pedagogiska uppgift. De har ett viktigt arbete och de behöver få en bra grund och effektiva verktyg för att på bästa sätt också klara av den uppgiften.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p186 ft23"&gt;Vad tycker unga om folkhögskolan?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft7"&gt;Två av frågorna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; handlade direkt om folkhögskolan. Andelen unga som svarade att de deltagit i någon kurs vid en folkhögskola vid något tillfälle under &lt;NOBR&gt;1999–2003&lt;/NOBR&gt; är sju procent. När de fick svara på varför de inte har gått på en folkhögskola fick alternativet ”att de inte kände till möjligheten” bara tio procent av svaren. I ljuset av diskussionen kring studieförbundens synlighet så är det ett gott betyg. De flesta ansåg att de inte hade tid eller praktisk möjlighet, fick kunskap på annat sätt eller var helt enkelt inte intresserade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Deltagarna i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; fick också möjlighet att själva formulera vad som skulle krävas för att få dem mer intresserade av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft36"&gt;”Folkhögskolor har bara hela program. Hade varit bra om dom kunde erbjuda enstaka ämnen (kurser) också, på distans eller på skolan.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p189 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft7"&gt;En del av dem som svarade berättade att de gick, eller redan avslutat sina studier, på en folkhögskola. Samtliga dessa var påtag-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft15"&gt;89&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_83"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;ligt nöjda och hade inga särskilda önskemål för att fortsätta vara intresserade av folkhögskoleverksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Just detta att eleverna är nöjda med sina folkhögskolestudier visar också SUFO 2 i sitt betänkande, och det är ett gott betyg för folkhögskolorna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Andra i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; tyckte att folkhögskolorna borde göra mer reklam för sig själva, besöka grund- och gymnasieskolor och visa vad de kan erbjuda. De ville också få lättare tillgång till en samlad information om folkhögskolornas utbud, gärna via internet, men också få bättre kunskap om var denna information kan hämtas. Andra menade att folkhögskolor är intressanta om de finns i närheten av var folk bor, så att man inte behöver bo på internat. Andra efterlyste fler folkhögskolor i städerna, för att lättare kunna ta sig dit.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;En del ville att folkhögskolorna skulle anordna fler sommarkurser, distanskurser och kortare kurser, gärna med billigare eller alternativa boenden. En del önskade sig fler intensivkurser. Några nämnde kvällskurser som intressanta alternativ. Någon önskade sig längre kurser med enbart helgundervisning, för att kunna kombinera med arbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p192 ft36"&gt;”Att känna sig välkommen för en/ett par dagar. Ofta känns det som om de bara adresserar sig till &lt;NOBR&gt;21-åringar&lt;/NOBR&gt; som kan flytta dit en termin.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p192 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft7"&gt;En av dem som svarade ville gärna ha timplanen för respektive utbildning med i den stora övergripande folkhögskolekatalog som distribueras. En del efterlyste mer information om vilka möjligheter till assistans och studiehjälpmedel som finns.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Några var konkreta med önskemål om ämnen och inriktningar. Några önskade sig kurser i alternativ medicin, massage och hälsofrågor. Andra om hästar och ridning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft9"&gt;En av deltagarna i undersökningen var särskilt konkret. Hon/han svarade att hon/han skulle bli mer intresserad av folkhögskolans verksamhet om de kunde erbjuda en kortkurs i &lt;SPAN class="ft8"&gt;”Mu-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft15"&gt;90&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_84"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td29"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td30"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft8"&gt;sikhistoria från &lt;NOBR&gt;1950-talet&lt;/NOBR&gt; och framåt: Influenser och rötter”&lt;SPAN class="ft9"&gt;. Kanske ett tips att plocka upp av någon av de 147 folkhögskolor som finns?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft43"&gt;”Ingenting vad jag kan komma på. För mig var folkhögskolan ett alternativ till gymnasiet. Ett bra alternativ. Jag läser nu på högskola/universitet, varför folkhögskolans verksamhet inte känns aktuell längre.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p195 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p147 ft7"&gt;En del efterlyste information om vad som skiljer folkhögskolan från högskola och universitet. Ett fåtal visade dessutom genom sina svar att de trodde att folkhögskola var detsamma som högskola och universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Andra ville att folkhögskolorna skulle ha kurser som även de som har genomgått universitets- och högskoleutbildningar skulle kunna ”ha nytta av”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;En hel del kommenterade det ekonomiska läget för en folkhögskoleelev. Några upplevde att de inte fick lån under hela den tid som de önskade och att det därför skulle bli väldigt dyrt för dem. Några var besvikna för att de inte fått möjlighet att ta studielån för studier på folkhögskola innan de hade fyllt 20 år och efterlyste en regelförändring på det området. Det fanns också en hel del förvirring kring vilka bidragsregler som gäller.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p196 ft30"&gt;”Ska jag vara ärlig så är folkhögskola för mig = ”träskor” och ”drejkurser”. Är övertygad om att jag har fel men de människor jag träffat som gått på folkhögskola har varit den typen.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p194 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft7"&gt;Påtagligt många tyckte att folkhögskolan behövde få en annan image, med bättre rykte och högre status. En del oroade sig för att folkhögskolan inte hade särskilt hög status på arbetsmarknaden och hos arbetsgivarna. Någon tyckte till exempel att flumstämpeln behövde tvättas bort, andra menade att folkhögskolan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p197 ft15"&gt;91&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_85"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Folkhögskolan och omvärlden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;fortfarande kändes som en lågstatusutbildning, trots att det kanske inte är så.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft36"&gt;”Om de fick bättre rykte och mer inflytande. Mitt intryck av dem är att det verkar vara så slappt, mer fika än studier…”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft35"&gt;En deltagare i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; besvarar frågan om vad som skulle få honom/henne mer intresserad av folkhögskolornas verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft7"&gt;Det finns en rad trådar att nysta i för folkhögskolorna när det gäller att få fler intresserade till sina utbildningar. Framför allt handlar det kanske om att informera mer och i ännu högre grad komma ut och nå människor i deras vardag, precis som studieförbunden behöver göra. Vi vet att det finns folkhögskolor som har täta kontakter med arbetsförmedlingen på sin ort, kanske behöver det samarbetet utökas till gymnasieskolan och andra aktörer. Folkhögskolans Informationstjänst och www.folkhogskola.nu behöver få en ännu bättre spridning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft7"&gt;De samarbeten som finns mellan en del folkhögskolor och högskolor och universitet, där eleverna kan gå förberedande collegekurser som en sorts introduktion till vidare studier, är framgångsrika och en bra väg att gå för att utbildningsformerna ska närma sig varandra och att steget mellan dem inte ska bli för långt. Det i sig kan på sikt också bidra till att den brist på status som många förknippar med folkhögskolan kan försvinna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p30 ft15"&gt;92&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_86"&gt;


&lt;P class="p199 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft6"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft22"&gt;”De försvagade studieförbunden kommer i framtiden att utmanas av en alternativ folkbildningsrörelse, tror han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft27"&gt;&lt;NOBR&gt;-Hur&lt;/NOBR&gt; den kommer att se ut vet jag inte, men i sin ideologiska dynamik kommer den nog att kunna jämföras med den ursprungliga folkbildningen. Eller så kommer initiativet från universitets- och högskolevärlden; en produktiv tolkning av den ”tredje uppgiften” kan bli att erbjuda kunskap och bildning till allmänheten. När det har realiserats så tror jag att vi är på väg att skapa helt nya former&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft22"&gt;för socialt engagemang.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p201 ft23"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur &lt;/SPAN&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;, bilaga 3.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft15"&gt;93&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_87"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p5 ft15"&gt;94&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_88"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td31"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td32"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p168 ft23"&gt;Framtiden då?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Vad händer under de kommande åren? Ingen kan veta hur framtiden ter sig, men genom de samtal och möten vi haft under utredningstiden har det blivit uppenbart att många inom folkbildningssverige ser framtiden som dyster. Samtidigt finns det en mängd goda exempel från hela landet och många nya idéer för ett aktivt utvecklingsarbete. Det borde kunna inge stora förhoppningar inför framtiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Hur kan det då komma att se ut om tio år, år 2014, i en medelstor svensk stad? Vi har valt tre framtidsscenarier för staden X- köping, alla dragna till sin spets – men ändå fullt möjliga. Redan idag kan vi se alla tre varianterna, om än inte så tydliga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p203 ft22"&gt;Variant A – Osthyvelmodellen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;I &lt;NOBR&gt;X-köping&lt;/NOBR&gt; har studieförbunden haft det tufft under många års tid trots att det är en stad med en lång och stolt folkbildningstradition. De nedskärningar som inleddes under det tidiga nittiotalet har fortsatt. Kommunfullmäktige har haft stora och infekterade diskussioner om studieförbundens verksamhet och rätt till bidrag, och angreppen har inte bara kommit från höger. När kulturnämnden införlivades med fritidsnämnden blev det snabbt uppenbart att idrottsverksamheten hade ett starkare stöd än kulturen hos de folkvalda i nämnden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Studieförbunden har bemött detta på flera olika sätt. Staden har nu bara ett fåtal verksamma studieförbund, de andra har gett upp. Ett par av de kvarvarande har fortfarande lokalkontor med anställd personal, men de kämpar i motvind. Det nya kommunalrådet har inte visat något större intresse för den verksamhet som bedrivs, argumentet är att alla skattepengar som finns behövs till vård, skola och omsorg. Andelen &lt;NOBR&gt;äldre-äldre&lt;/NOBR&gt; i kommunen ökar lavinartat, och en reportageserie om äldreomsorgens kvalitet har tvingat fram ytterligare omprioriteringar. Kommunen har sedan länge dragit ner på stödet till kulturprogram i stadens äldreboen-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p204 ft15"&gt;95&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_89"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;den, något som landstinget slutade med för flera år sedan. Samtidigt har staten minskat sitt stöd till folkbildningen, Folkbildningsrådet har allt mindre pengar att fördela.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;De flesta kurser som ges anordnas av fackförbund eller pensionärsorganisationer. Kurserna som riktas till allmänheten är i huvudsak hobby- och hantverkscirklar samt språkkurser. De olika förbunden har likartad verksamhet, de delar till och med lärare för många av de kurser som erbjuds – det blir enklare så. Verksamheten sker i skollokaler, men när lokalhyrorna höjs blir det svårare och svårare att få det att gå runt. Lokalerna är dessutom inte alltid särskilt ändamålsenliga eller fräscha. Det ser ganska mörkt ut för studieförbunden i &lt;NOBR&gt;X-köping...&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft22"&gt;Variant B – Uppdragsmodellen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;I &lt;NOBR&gt;X-köping&lt;/NOBR&gt; har politikerna inte längre velat vara passiva, redan i början på &lt;NOBR&gt;2000-talet&lt;/NOBR&gt; bestämde de sig för att börja styra samtliga de kommunala bidrag som studieförbunden erhåller. Det har lett till att en majoritet av verksamheten görs på uppdrag, om än i olika former. Fler studieförbund är verksamma än i scenario A, men deras verksamhet har förändrats. Den öppna verksamhet som erbjuds är riktad till utvalda målgrupper; det är rockcirklar, feministkvällar, kurser för de som har svenska som andraspråk och kurser i personlig utveckling – kanske främst riktade till långtidssjukskrivna och arbetslösa. Ett av studieförbunden har för att komplettera verksamheten för unga startat två fritidsgårdar (en som främst sysslar med musikverksamhet, den andra med mediainriktning). Samma studieförbund har tagit över driften av den kommunala musikskolan. Ett annat studieförbund driver två friskolor med musikinriktning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft7"&gt;Genom denna blandning av olika uppdragsgivare har flera av studieförbunden lyckats trygga sin överlevnad på orten, men samtidigt har studieförbundens olika ideologier och pedagogiker blivit alltmer otydliga för betraktaren. Den uppsökande verksamheten mot vissa målgrupper är mycket uppskattad, men frå-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft15"&gt;96&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_90"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td31"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td32"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;gan är om folkbildningen i &lt;NOBR&gt;X-köping&lt;/NOBR&gt; verkligen fungerar som en mötesplats för olika grupper i samhället. Kanske är det bara de som redan har liknande erfarenheter och bakgrund som möts när verksamheten blir alltmer nischad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p203 ft22"&gt;Variant C – Tillväxtmodellen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;När neddragningarna drabbade &lt;NOBR&gt;X-köping&lt;/NOBR&gt; som värst år 2005 bestämde sig studieförbunden för att gemensamt försöka förändra sin situation. De valde att skära ner på sina driftskostnader genom att gå samman om ett lokalkontor med gemensam bokföring och administration – något som ledde till uppsägningar av personal och en hätsk svekdebatt i lokalpressen. Efter detta inleddes krissamtal med kommunpolitikerna. Det blev många och långa samtal där studieförbunden verkligen fick motivera sin betydelse och existens, men de gav resultat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;En nyss nedlagd och centralt belägen skola togs över, och i de lokalerna skapade de – i samarbete med bland andra den kommunala musikskolan och &lt;NOBR&gt;SFI-verksamheten&lt;/NOBR&gt; – ett Folkbildningens Hus. Lokalerna var turligt nog handikappanpassade och klassrummen många. Idrottssalen hyrdes ut till de lokala idrottsföreningarna, aulan till seminarier, debatter och amatörkulturen. Matsalen fick rymma schackklubbens träffar och rollspelsmöten på kvällarna samt pensionärsträffar och utbildningar i svenska för invandrare på förmiddagarna. I köket erbjuds matlagningskurser på kvällarna, på dagarna drivs en lunchrestaurang. En av de stora vinsterna med denna samling av verksamheter blev de ökade möjligheterna för möten mellan olika grupper av invånare i &lt;NOBR&gt;X-köping.&lt;/NOBR&gt; Folkbildningens hus blev en välkänd samlingsplats med ett starkt stöd hos kommuninvånarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft7"&gt;Studieförbunden upplevde det som ett problem att hamna under ett och samma tak – vad var deras respektive särart? Detta ledde i sin tur till att samtliga studieförbund inledde programarbeten. Resultatet blev att målgrupperna för respektive förbund definierades tydligare och att nya deltagargrupper och verksam-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p52 ft15"&gt;97&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_91"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;heter bjöds in. Genom de täta kontakterna med kommunen känner studieförbunden att de kommunala bidragen är relativt trygga. Men då de offentliga bidragen alltid riskerar att minska har man gått två vägar; dels har man en bred och levande verksamhet som alla ska ha möjlighet att delta i, oavsett ekonomisk situation, dels har man utökat antalet specialkurser som finansieras genom högre avgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft23"&gt;Vad bör då göras?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;Det är hög tid för studieförbunden att inse de inte främst ska vara konkurrenter och slåss om samma grupp deltagare. I stället är det dags för dem att var och en våga visa just sin unika kompetens och verksamhet och tillsammans med övriga studieförbund, och framför allt tillsammans med de medlemsorganisationer som studieförbunden består av, bli en enad kraft som slåss för folkbildningens ideal och värde. Det finns plats för åtminstone tio unika, profilerade studieförbund som driver sin värdegrund och sina profilfrågor med folkbildningstanken som bas – däremot är det inte lika självklart att tio snarlika förbund, med liknande kurser och verksamheter, kan växa och utvecklas. Här fyller Folkbildningsrådet en viktig funktion som en enande och stark kraft utåt – inte som en arena där respektive förbund tittar snett och misstänksamt på sina bordsgrannar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft9"&gt;Utifrån detta anser vi att följande förändringar bör göras för att öka studieförbundens nyrekrytering av deltagare ur olika ålders- och samhällsgrupper:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft7"&gt;Först och främst är det absolut nödvändigt att se över dagens konstruktion av bidragsfördelningen. Den måste förändras för att uppnå en ökad dynamik. Det handlar till exempel om att på ett bättre och mer effektivt sätt än idag premiera de studieförbund som ökar sin verksamhet och skapar nya arbetsformer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p208 ft15"&gt;98&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_92"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td31"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td32"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;I samband med att denna översyn görs måste frågan om hur studieförbunden bättre ska kunna nå nya deltagare, använda sig av nya arbetsformer och våga utveckla sin verksamhet diskuteras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Kriterierna för bildandet av nya studieförbund och hur dessa ska omfattas av det bidragssystem som finns måste också ses över. Det är inte rimligt att Folkbildningsrådets medlemsorganisationer själva ska ha ansvar för att besluta om fler studieförbund ska kunna bildas, utan att några extra resurser till de nya förbunden tillförs från statligt håll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Vi vill också att öronmärkningen av de resurser som kallas för utvecklingsbidraget tas bort. Det är motsägelsefullt att resurser för utveckling ska öronmärkas i organisationer där det måste pågå ett ständigt utvecklingsarbete. De studieförbund som inte satsar på utveckling, kompetenshöjning och nya arbetsformer och metoder kommer inte att kunna överleva i framtiden. I stället bör Folkbildningsrådet satsa mer på återkommande gemensamma diskussioner med studieförbund och folkhögskolor kring utvecklingsfrågor, där tips och idéer, erfarenheter och lärdomar utbyts och frågan ständigt hålls i fokus.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Folkbildningsrådets roll måste tydliggöras. Den hybridform som råder idag där Folkbildningsrådet är en ideell organisation med vissa myndighetsutövande funktioner är komplicerad och det krävs att staten tydligare talar om vad som är studieförbundens ansvar och vad som är statens.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Folkbildningsrådet bör även inrätta en nationell tipsbank för sina medlemsorganisationer, företrädesvis på nätet, där studieförbund och folkhögskolor kan tipsa om bra idéer, nya sätt att nå deltagare/elever, goda erfarenheter av samarbeten eller dåliga erfarenheter av satsningar, så att andra folkbildare kan läsa om det, dra lärdom och inspireras av förslagen. Här handlar det om att folkbildningen på ett bättre sätt måste dra åt samma håll för att utvecklas, snarare än att hålla fast vid sina egna revir.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Folkbildningsrådet bör ta tillvara den kraft som finns i dagens ungdomsorganisationer, och ha ett tydligare samarbete och erfarenhetsutbyte med exempelvis Landsrådet för Sveriges Ungdomsorganisationer, LSU.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p174 ft15"&gt;99&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_93"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft7"&gt;Studieförbunden bör närma sig varandra organisatoriskt – administrativt, personellt, lokalmässigt – för att spara resurser, men framför allt för att stärka bilden av vad folkbildningen som idé står för och vilken betydelsefull kraft den kan komma att bli i framtiden. Skapandet av Folkbildningens Hus är ett sätt att åstadkomma detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;Studieförbunden bör i allt högre utsträckning profilera sig, definiera sin verksamhet och ideologiska grund och därigenom visa sin särart. Att de flesta studieförbund erbjuder alltmer likartade kurser kan i längden inte vara rimligt, och det är definitivt inte det bästa sättet att attrahera nya deltagare och grupper. Här fyller Folkbildningsrådet en viktig funktion som en enande och stark kraft utåt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;En fördjupad diskussion om riskerna med en fortsatt ökad uppdragsutbildning/beställd verksamhet måste föras, inte minst för att studieförbunden ska vara väl förberedda inför framtida diskussioner med kommuner och landsting.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Studieförbunden måste också i betydligt större utsträckning än idag aktivt arbeta för att synas och verka där människor finns. Studieförbundens osynlighet måste brytas. Därför är det viktigt att vara medveten om att det språkbruk som idag används också kan stänga människor ute. &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; som har genomförts på utredningens uppdrag visar att många unga gärna deltar i studieförbundens verksamhet – om de bara får veta vad den innebär och var den finns. Studieförbunden bör under de kommande åren aktivt arbeta med sin kommunikation – kontakten med dagens, gårdagens och inte minst morgondagens deltagare och intressegrupper.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Lika angeläget är det att studieförbunden på ett tydligare sätt än idag kommunicerar med dagens kommun- och landstingspolitiker. Samma sak gäller för kommunikationen med staten och dess företrädare. Studieförbunden har under lång tid varit dåliga på att beskriva vilka de är, vad de gör och varför de egentligen finns.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft9"&gt;Om man ska kunna ta studieförbundens strävan att nå fler deltagare och nya grupper på allvar, så måste också fördelningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p209 ft15"&gt;100&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_94"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td31"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td32"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Framtiden – vision och verklighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;av de beslutsfattande posterna inom studieförbund, Folkbildningsförbund och Folkbildningsråd få en bättre sammansättning. Om fler representanter från de grupper man säger sig vilja nå finns med där det fattas beslut om verksamhetsplaneringar, budgetar och nya satsningar, så ökar också möjligheterna att fler känner sig välkomna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft7"&gt;I samtliga cirkelledarutbildningar bör det föras in kunskap om hur det är att ha ett funktionshinder, och hur människor som behöver extra stöd på ett bättre sätt än idag kan tas emot av studieförbunden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;En satsning på vidareutbildning bör göras för landets folkhögskolelärare, med fokus på hur de ska möta de nya grupper av deltagare de idag har. De har fått ett förändrat ansvar i och med att allt fler av deras elever behöver omfattande stöd och hjälp och de behöver få användbara verktyg för att hantera sin nya situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;Folkhögskolorna bör satsa ännu mer på samarbete med andra aktörer för att nå nya deltagare, och sprida de verktyg för kunskapsinhämtning som redan finns, som Folkhögskolornas In- formationstjänst och www.folkhogskola.nu, ännu mer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Amatörkulturen hanteras något styvmoderligt av studieförbunden idag, av en rad orsaker. Det är ett stort problem att amatörkulturen inte får det stöd den behöver för att utvecklas, men det ansvaret ligger på staten, inte studieförbunden. Därför är det viktigt att se över vilket stöd dessa grupper kan och bör få och var ansvaret för den nationella politiken vad gäller amatörkulturen ska ligga framöver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p210 ft15"&gt;101&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_95"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB35195x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p211 ft16"&gt;Bilaga 1&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft6"&gt;Kommittédirektiv&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td33"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft10"&gt;Utredning om deltagande i folkbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td34"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft24"&gt;Dir&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td35"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td36"&gt;&lt;SPAN class="p213 ft24"&gt;2003:6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p214 ft7"&gt;Beslut vid regeringssammanträde den 28 maj 2003.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p215 ft23"&gt;Sammanfattning av uppdraget&lt;/P&gt;
&lt;P class="p216 ft7"&gt;En utredare skall, som ett komplement till en statlig utvärdering, belysa folkbildningen i &lt;NOBR&gt;icke-deltagarens&lt;/NOBR&gt; perspektiv. Utredaren skall åskådliggöra vilka grupper som inte deltar i folkbildningen. Utredaren skall även pröva i vilken utsträckning det finns önskemål som folkbildningen skulle kunna tillgodose. Uppdraget skall redovisas senast den 15 april 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p217 ft23"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p216 ft7"&gt;I samband med att ansvarsfördelningen mellan staten och folkbildningen ändrades 1991 beslutades att staten regelbundet skulle genomföra fristående utvärderingar av folkbildningen. I september 2001 tillkallades en utredare (dir. 2001:74) för att genomföra den andra statliga utvärderingen av folkbildningen sedan 1991. Uppdraget är att göra en samlad bedömning av i vad mån statens syften med folkbildningen har uppnåtts. Uppdraget skall redovisas senast den 15 mars 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p218 ft7"&gt;Den nu pågående statliga utvärderingen skall dels mäta effekter av den verksamhet som bedrivs inom folkbildningen, dels utvärdera vilken betydelse folkbildningen har för personer som deltagit i någon form av folkbildning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p218 ft7"&gt;I syfte att bredda regeringens beslutsunderlag inför en kommande folkbildningsproposition har regeringen ställt 2,5 miljo-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p219 ft15"&gt;103&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_96"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;ner kronor till Folkbildningsrådets disposition för att rådet tillsammans med berörda aktörer skall formulera folkbildningens egen syn på dess framtida roll och uppgifter, dvs. det som i detta sammanhang kallas folkbildningens framsyn. Resultatet skall redovisas senast den 1 mars 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft23"&gt;Resultat av den första statliga utvärderingen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;Den första statliga utvärderingen av folkbildningen (dir. 1994:12), som lämnade sitt slutbetänkande 1996, tog i ett delbetänkande Folkbildning och vuxenstudier (SOU 1995:141) bl.a. upp resultatet från en studie som visade hur stor andel av olika grupper som inte deltagit i vuxenutbildning eller folkbildning. Enligt studien hade 13,5 procent av de svarande inte deltagit i någon form av vuxenutbildning. Personer med arbetaryrken, lägre utbildning samt boende i Storstockholm hade deltagit i vuxenutbildning i mindre utsträckning än övriga personer i landet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;En specialstudie avseende funktionshindrade, invandrare, ensamstående mödrar, arbetslösa och unga lågutbildade genomfördes också. Generellt visade resultaten att vuxenutbildningen nådde dessa grupper. Personer med funktionshinder var till och med något överrepresenterade. Resultaten talade emot att exempelvis sjukdom eller funktionshinder utgjorde generella förklaringar till varför man inte deltog i vuxenutbildning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Unga lågutbildade utmärktes av en låg studieaktivitet. Slutsatserna för denna grupp var att det inte fanns anledning att befara något mer permanent utanförstående. Även för arbetslösa kvarstod vissa farhågor om att deras studiedeltagande var lägre jämfört med förvärvsarbetande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Utvärderarna konstaterade att i stället för studiehinder – som definierades som kostnader, tidsrestriktioner och begränsad sannolikhet att lyckas med studierna – var det troligen skillnader i förväntade belöningar som förklarade varför vissa deltar i vuxen-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft15"&gt;104&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_97"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;utbildning och andra står utanför. Utvärderingens slutsats var att det inte finns några enkelt identifierbara studiehinder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;Det har nu gått sju år sedan undersökningen genomfördes. Nya grupper av vuxna har tillkommit och kännedom om deras inställning till deltagande i folkhögskolekurser eller studiecirklar saknas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft23"&gt;Folkbildningsrådets deltagarundersökningar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Folkbildningsrådet har i samarbete med studieförbunden genomfört tre undersökningar av deltagare i studiecirklar. Den senaste undersökningen gällde deltagare under 2000. Syftet med undersökningarna är att ge en bild av vilka som deltar i studiecirklar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Resultatet av den senaste undersökningen visar bl.a. att medelåldern för samtliga cirkeldeltagare under 2000 var 48 år. Deltagarnas medelålder hade därmed ökat med mer än två år jämfört med tidigare undersökningar. Ett avsteg från den utvecklingen utgjorde den stora grupp unga män i åldern &lt;NOBR&gt;15–24&lt;/NOBR&gt; år som deltagit i främst musikcirklar. Det fanns dock en tydlig skillnad mellan studieförbunden i fråga om deltagarnas ålder. Medelåldern för deltagare i ABF och Studieförbundet Vuxenskolan var 55 år. För båda dessa förbund gällde att mer än 40 procent av deras deltagare var 65 år eller äldre. De yngsta deltagarna fanns hos SISU Idrottsutbildarna och Studiefrämjandet med en medelålder på 32 respektive 38 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Generellt visade resultatet att de kvinnliga deltagarna övervägde och omfattade 60 procent. Gruppen &lt;NOBR&gt;15–24&lt;/NOBR&gt; år avvek från detta mönster med 55 procent manliga deltagare. Nästan nio av tio deltagare hade svenska som modersmål. Knappt hälften av deltagarna hade mindre än 12 års grundutbildning. Jämfört med tidigare undersökningar hade andelen med kort utbildning, högst nio år, minskat och andelen med längre utbildning ökat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Av regeringens skrivelse Kultur och deltagande (skr. 2001/02:176) framgår att mönstret i egna kulturaktiviteter, som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;105&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_98"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;ofta utförs inom ramen för folkbildningen, har förändrats under 1980- och &lt;NOBR&gt;1990-talen.&lt;/NOBR&gt; Undersökningar genomförda av Statistiska centralbyrån och Statens kulturråd visar att flera former av eget kulturutövande har minskat i omfattning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft23"&gt;Folkbildningen i ett föränderligt samhälle&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;Samhällsutvecklingen sker i snabb takt och på många fronter samtidigt. Klyftorna ökar mellan dem som har insikt om förändringarnas påverkan på våra livsvillkor och dem som bara glimtvis får den kunskapen. Förändringarna leder till att människor får delvis olika världsbilder och därför också olika syn på sin förmåga att påverka. Folkhögskolor och studieförbund kan på olika sätt bidra till att minska dessa klyftor genom att ge flera möjlighet att skaffa sig kunskap och använda den för att förändra genom att skapa mötesplatser för samtal, eftertanke och ifrågasättande. Många flera sådana mötesplatser är nödvändiga för att skapa delaktighet i samhället och samhällsutvecklingen för att förebygga och motverka diskriminering, främlingsfientlighet och rasism. Inte minst för att värna om grundläggande demokratiska värden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft7"&gt;Folkbildningen lockar uppskattningsvis 1,5 miljoner vuxna svenskar till studiecirklar och folkhögskolekurser varje år. Av dem deltar många i flera än en aktivitet, vilket innebär att antalet deltagare i själva verket uppgår till nära 2,5 miljoner. Som framgått av det föregående har vi jämförelsevis god kunskap om dessa deltagare. Kunskapen om dem som inte deltar, deras bilder av folkbildningen, deras motiv för att avstå från att delta och vad som skulle kunna ändra deras beteende återstår i stor utsträckning att klarlägga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft15"&gt;106&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_99"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p168 ft23"&gt;Uppdrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;För att komplettera den andra statliga utvärderingen av folkbildningen och den folkbildningens framsyn som Folkbildningsrådet på regeringens uppdrag utarbetar parallellt med utvärderingen, utses en utredare med uppdrag att utreda deltagande i folkbildning för att belysa folkbildningen i &lt;NOBR&gt;icke-deltagarens&lt;/NOBR&gt; perspektiv. Utredaren skall analysera frågan om folkbildningens inriktning, verksamhetsformer och organisation kan bedömas svara väl mot människors villkor i dagens och – om möjligt – morgondagens samhälle.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft7"&gt;Olika samhälls- och åldersgrupper är mer eller mindre väl representerade i olika delar av studieverksamheten. Skillnaderna mellan studieförbunden när det gäller deltagare återspeglar delvis medlemsorganisationernas sammansättning och delvis den profil man medvetet valt för sin verksamhet. Det kan också finnas andra förklaringar. Utredaren skall undersöka de erfarenheter ungdomsorganisationerna har av samarbete med studieförbunden. Vidare skall utredningen belysa vilka grupper som inte deltar i olika former av folkbildning och skälen till det. Utredaren skall också pröva i vilken utsträckning det finns önskemål som folkbildningen skulle kunna tillgodose.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft15"&gt;107&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_100"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p209 ft23"&gt;Arbetsformer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;Utredaren skall arbeta med stor öppenhet och stimulera till en bred diskussion. Vidare skall utredaren samråda med den nu pågående statliga utvärderingen (U2001:06) samt med Folkbildningsrådet i fråga om uppdraget som avser folkbildningens framtida roll och uppgifter (U2002/1947/V).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p227 ft23"&gt;Redovisning av uppdraget&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;Uppdraget skall vara slutfört och redovisas till Utbildningsdepartementet senast den 15 april 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p228 ft7"&gt;(Utbildningsdepartementet)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft15"&gt;108&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_101"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Utredningens arbete och metod&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft23"&gt;Utredningsarbetet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Uppdraget som utredningen ställdes inför var alltså att analysera frågan om folkbildningens inriktning, verksamhetsformer och organisation kan bedömas svara väl mot människors, och framför allt ungdomars, villkor i dagens – och om möjligt – morgondagens samhälle.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Vi har valt en rad olika vägar att ta oss an uppgiften. Tyngdpunkten har legat på möten och samtal för att få fram så många olika bilder av dagens folkbildning som möjligt. Vi har prioriterat diskussioner med människor som på ett eller annat sätt befinner sig i eller runt omkring folkbildningsvärlden, eller människor som när en önskan om att få bli en del av folkbildningssverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har träffat representanter från samtliga studieförbund.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;Vi har besökt ett antal folkhögskolor för att få goda exempel på hur man lyckas nå nya grupper.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har träffat aktiva folkbildare från olika delar av Sverige.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har mött deltagare och elever på folkhögskolor och i studieförbundsverksamhet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har mött representanter för bland annat Amatörkulturorganisationer, Ibn Rushd och Sverok, för att se vilka önskemål de som vill bli en del av det formella folkbildningssystemet har.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;Vi har mött forskare med ett intresse för och kunskap om folkbildning, delaktighet, samhällsfrågor och politik.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft15"&gt;109&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_102"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p236 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;Vi har haft diskussioner med Handikapprörelsens Samarbetsorganisation.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har mött representanter för ett antal ungdomsorganisationer, bland andra Elevorganisationen och SVEA, Unga Hörselskadade och Förbundet Unga rörelsehindrade.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har mött representanter för Landsrådet för Sveriges Ungdomsorganisationer, LSU, och ska tillsammans med dem delta i ett seminarium kring folkrörelser och folkbildning den 24 maj 2004.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;Vi har mött representanter för Folkbildningsrådet och Folkbildningsförbundet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har mött representanter för Kommunförbundet och kommunpolitiker.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi har haft ett nära samarbete med den statliga översynen av folkbildningen, SUFO 2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft45"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;Vi anordnade en kombinerad workshop/seminarium under rubriken ”Deltagande i folkbildning” på regeringens Folkrörelseforum den &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;21–22&lt;/NOBR&gt; november 2003. Vi deltog också som representanter för utredningen i diskussioner vid andra workshops under Folkrörelseforumet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p227 ft23"&gt;Metod&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;För att få en övergripande bild av &lt;NOBR&gt;icke-deltagande&lt;/NOBR&gt; valde vi att genomföra en &lt;NOBR&gt;SCB-undersökning,&lt;/NOBR&gt; med fokus på studieförbundens och folkhögskolornas verksamhet. (Se bilaga 4 för mer information om själva &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen.)&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Vi kontaktade också samtliga 21 ungdomsorganisationer som beviljades statsbidrag via Ungdomsstyrelsen för första gången &lt;NOBR&gt;2001–2002,&lt;/NOBR&gt; för att få en bild av hur de uppfattar dagens folkbildning och studieförbunden och deras verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft9"&gt;Vi har också fått en redogörelse från de tio studieförbunden om de projekt de finansierat med utvecklingspengar från Folkbildningsrådet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft15"&gt;110&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_103"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p93 ft9"&gt;Dessutom har journalisten Thord Eriksson på vårt uppdrag gjort några nedslag i folkbildningsvärlden som han presenterar på sitt sätt i tre olika ögonblicksbilder. (Se bilaga 3.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p239 ft15"&gt;111&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_104"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Speglingar av folkbildningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p240 ft24"&gt;Härnösand, en måndag i februari 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;ABF har akvarellkurs på folkhögskolan i kväll och danskurs i sina lokaler vid Folkets Park. Vuxenskolan annonserar om helgkurser i möbelomklädning, astrologi och personlig utveckling. NBV har danskurs. De har tagit över den från TBV som har avvecklat sin publika verksamhet i Härnösand för att den inte nådde den &lt;NOBR&gt;TCO-anslutna&lt;/NOBR&gt; huvudmålgruppen, utan till 90 procent attraherade människor med koppling till LO.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft9"&gt;Åsa Claeson Nordin sitter i en soffa i stans moderna bibliotek. Hon kisar mot solen som lyser in genom glasväggen på byggnadens södra sida.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft9"&gt;- Folkbildningen är blind. En gång i tiden var dess strukturer revolutionerande och bidrog till att frigöra människor, men idag har de blivit till en stickig tvångströja.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p147 ft9"&gt;I början av &lt;NOBR&gt;1990-talet&lt;/NOBR&gt; lämnade hon ett jobb som utredare på fritidsförvaltningens forskningsenhet i Stockholm, flyttade till Härnösand och blev verksamhetsansvarig på Studieförbundet Vuxenskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft7"&gt;- Ett av de sista arbetena jag gjorde på fritidsförvaltningen var studien ”Folkrörelsen och folket” för Institutet för framtidsstudier. Den handlade om att folket i allt större utsträckning lämnar de här rörelserna och därför var det ju intressant att fråga sig vart de tar vägen och hur de vill uttrycka sig i dag. Det trodde&lt;/P&gt;
&lt;P class="p242 ft15"&gt;113&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_105"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;jag också skulle vara fråga nummer ett på folkbildningens dagordning, men så var det verkligen inte!&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft7"&gt;Åsa Claeson Nordin beskriver i stället en verksamhet som uppgivet anpassar sig till studieförbundens givna mallar i stället för att aktivt finna nya vägar för folkbildningen. Hon försökte etablera ett tjejprojekt och ett samarbete med sin gamla arbetsplats kring metodutveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;- Jag ville prata om sånt, medan andra bara ville prata studietimmar och bidrag. Målen som sattes handlade inte om innehållet i verksamheten, utan om hur många studietimmar vi behövde rapportera för att få tillräckliga bidrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p244 ft7"&gt;Vid millennieskiftet fanns det många tecken som tydde på att studieförbundens arbete skulle förändras. I november 1999 hade Riksrevisionsverket kommit med en rapport som framhöll studieförbundens volymjakt och anpassningsbeteenden som ett problem. Och Demokratiutredningen, som skulle komma med sitt slutbetänkande i mars 2000, hade redan pekat på det existerande folkliga engagemanget, men bristen på fungerande mötesplatser. Med detta i minne gick Åsa Claeson Nordin i januari 2000 på ett stormöte i Mitthögskolans gamla kårlokaler som just höll på att förvandlas till allaktivitetshuset Kåken för Härnösands unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft9"&gt;- På mötet märkte jag ju vilken kreativitet som fanns. Jag kände att om man bara kunde ändra förutsättningarna lite så skulle det kunna frigöras enorma krafter, säger Åsa Claeson Nordin.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft7"&gt;Så föddes idén om en nättidning, en virtuell mötesplats vid sidan av Kåken, ett sätt att fånga upp strömningar och individer som studieförbunden inte når, tänkte Åsa Claeson Nordin.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft9"&gt;I Vuxenskolans och NBV:s gemensamma ansökan om pengar från justitiedepartementets projekt Tid för demokrati skrev hon:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p247 ft48"&gt;”I takt med att det traditionella föreningslivet tappar medlemmar bland barn och ungdomar går också viktiga mötesplatser förlorade i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft15"&gt;114&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_106"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p248 ft48"&gt;samhället. /…/Det minskade antalet föreningsmedlemmar skall dock inte ställas mot att det inte finns någonting som tyder på att ungdomar idag skulle vara mindre intresserade av att delta i samhällsutvecklingen. Vad som behövs är sålunda nya arenor som kan väcka och kanalisera ungdomars engagemang och delaktighet i samhällsutvecklingen.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft7"&gt;Ansökan beviljades. Webbtidningen skulle bli verklighet. Det var bara att köpa datorer och sätta igång och jobba.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;- Att starta en webbtidning var inget mål i sig, utan ett redskap för att skapa något nytt. Jag kände att nu gläntar vi på dörren till framtiden, säger hon.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;En redaktion med tolv ungdomar från gymnasiets medielinje började jobba med webbtidningen som fick namnet Stabil. Tanken var att sidorna så småningom skulle stå öppna för bidrag från alla ungdomar under 25 år i kommunen och att projektet så småningom skulle ingå i Vuxenskolans och NBV:s ordinarie verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p251 ft7"&gt;&lt;NOBR&gt;-Roligast&lt;/NOBR&gt; var att se ungdomarna växa, säger Lars Krantz som var anställd som projektledare för Stabil.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft7"&gt;- Från början var de osäkra på allt och jag kunde inte låta bli att tänka ”hjälp, kommer det här verkligen att fungera?”. Men väldigt snart var de självsäkra och kunde komma tillbaka från en intervju och säga saker som ”Yes! Jag pumpade honom på lite bra fakta”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft7"&gt;Våren 2001 drog sig Vuxenskolan ur Stabil. Ansvaret för webbtidningen, som via ett samarbete med Härnösands kommun nu delvis finansierades med &lt;NOBR&gt;EU-medel,&lt;/NOBR&gt; togs över helt av NBV, som anställde Åsa Claeson Nordin som projektledare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;När &lt;NOBR&gt;EU-pengarna&lt;/NOBR&gt; var slut sommaren 2003, lades Stabil ned. Utvärderingen av &lt;NOBR&gt;EU-projektet,&lt;/NOBR&gt; gjord av en forskare vid Mitthögskolan i Sundsvall, slog bland annat fast att Stabil representerade det ”innovativa nya i verksamhetsform. Att utifrån ett seriöst intresse för ungdomsdemokrati fokusera det nöd-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft15"&gt;115&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_107"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;vändiga offentliga samtalet/diskussionen mellan ungdomar och mellan vuxenvärlden och ungdomar.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Att förlänga &lt;NOBR&gt;Stabil-projektet&lt;/NOBR&gt; var aldrig aktuellt för NBV, säger Håkan Stegeby, ordförande i NBV:s distrikt Mittsverige som har underskott i kassan. Han menar att en enklare väg till ungdomarna i stället går via musiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;- Vi måste upprätthålla vissa volymer, få ihop till ett visst antal studietimmar. Vissa saker är lättare än andra att få volym på: musik, ungdomar träffas och övar och lattjar med musik, säger han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p253 ft9"&gt;Att nå ungdomar på andra sätt är däremot svårare. Det är till exempel svårt att få dem intresserade av NBV:s profilfrågor; drog- och alkoholprevention.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft7"&gt;- För att lyckas med det skulle det krävas en stor arbetsinsats och det är egentligen inte vi som studieförbund, utan våra medlemsorganisationer som med stöd från oss ska stå för det arbetet. Problemet är att organisationernas medlemmar oftast är betydligt äldre än ungdomsgrupperna, vilket gör det svårt för dem, säger Håkan Stegeby.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p244 ft9"&gt;Jan Kindsjö, verksamhetsansvarig på NBV i Härnösand, förmedlar samma bild:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p254 ft7"&gt;- Det här med droger är ju det minsta i vår verksamhet här.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p255 ft7"&gt;I stället är det musiken som är störst, en självgående verksamhet som automatiskt lockar ungdomar som inte har några problem att se poängen med tillgång till bra utrustning, som de dessutom kan kvittera ut och ta med sig hem den dag de ”jobbat ihop” inköpssumman med tillräckligt många studiecirkelstimmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Data, som tidigare attraherade alla åldrar, har dramatiskt gett vika under de sista två åren. I stället försöker Jan Kindsjö dra nytta av Härnösands havsnära läge och intresset för båtliv genom att arrangera studiecirklar i navigation och segling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft15"&gt;116&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_108"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;- Det är ju enkelt, vi har ju parkeringsplatsen precis här nere, säger han och nickar ut genom fönstret i det gamla hamnmagasinet vid den smala passagen mellan Norra Sundet och Nattviken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft9"&gt;Arbetet med Stabil tycker Jan Kindsjö var ”både lärorikt och intressant”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p256 ft9"&gt;- I början var entusiasmen hos ungdomarna stor, men den avtog rätt fort. Kanske var det så att vi gjorde för mycket, att de kände att allt var färdigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft7"&gt;Stabil följdes av projektet Stabil Spaning där ungdomar ”spanat” på folkbildningen. En rapport lämnades till bidragsgivaren Ungdomsstyrelsen i februari.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p17 ft7"&gt;I Stabil Spaning granskar två flickor, 19 och 20 år gamla, hur studieförbunden i Härnösand gör för att locka ungdomar till sin verksamhet. De har gått igenom Tidningen Ångermanland under ett år och kommit fram till att endast 84 av studieförbundens totalt 1454 evenemang annonserades ut. De flesta annonser riktade sig dessutom till människor i medelåldern. ”Många ungdomar skulle säkert också kunna tänka sig att gå på akvarellmålning och oljemålning men /…/vem vill sitta och måla med ett gäng tanter.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft7"&gt;En &lt;NOBR&gt;33-årig&lt;/NOBR&gt; studiekonsulent på NBV i Eskilstuna skriver om sitt arbete. Hon konstaterar att det krävs andra metoder än studiecirkelverksamhet för att nå ungdomar. Delar av hennes drogförebyggande arbete berättigar därmed inte till del av studieförbundets bidrag från stat, landsting och kommun, utan måste i stället bedrivas i projektform med pengar från Socialstyrelsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;En &lt;NOBR&gt;20-åring&lt;/NOBR&gt; i Härnösand berättar om erfarenheterna av webbsidan Elakpistol.com, en lokal konkurrent till Stabil som började som en lätt studentikos angelägenhet för några få och slutade som en nationellt uppmärksammad digital mötesplats där de över 2000 medlemmarna publicerade sina egna dikter, noveller och artiklar. ”Tusentals, miljontals, människor använder internet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft15"&gt;117&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_109"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;till att lära sig saker /…/olika hjälpsidor och forum är idag mer folkbildande än det lokala NBV- eller &lt;NOBR&gt;ABF-kontoret. /…/Det&lt;/NOBR&gt; finns färre och färre anledningar till att lära sig hur cirkelaktiviteterna fungerar och även om man gör det blir nog många avskräckta av den konventionella utformningen av dem. Till slut är det enda som lockar pengarna.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Själv skrev Åsa Claeson Nordin en lång debattartikel som publicerades på kultursidan i Sundsvalls Tidning i december 2003. Texten är en vidräkning med studieförbundens arbetssätt och hantering av pengar. Hennes resonemang landar i det radikala förslaget att skrota det etablerade studieförbundssystemet, i stället decentralisera folkbildningen och inrätta lokala folkbildningscentrum.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p62 ft9"&gt;- Om jag har fått några reaktioner? Nej, inga alls, men det hade väl varit naivt att förvänta sig det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p209 ft24"&gt;Kretsen som sällan växer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;Muslimska Ibn Rushd och spelorganisationen Sverok vill starta egna studieförbund. Men Sveriges tio studieförbund är en exklusiv krets som sällan växer – senast det hände var på &lt;NOBR&gt;80-talet.&lt;/NOBR&gt; Och om det händer igen blir det ett spel om statsbidragen med tio förlorare och bara en eller två vinnare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Två män i &lt;NOBR&gt;30-årsåldern&lt;/NOBR&gt; står vid en modell av ett slagfält. De kastar tärningar och flyttar runt stridsvagnsmodeller och soldater i landskapet. De är djupt koncentrerade.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Det här är en bild från folkrörelsernas Sverige vintern 2004. De två männen är medlemmar i föreningen GAM som har sin lokal bakom en anonym källardörr på norra Östermalm i Stockholm. Lokalen är öppen alla dagar i veckan och föreningens drygt 200 medlemmar kommer hit för att spela datorspel, brädspel, kortspel eller figurspel, som Warhammer 40 K som männen vid slagfältet ägnar sig åt. Längst in i lokalen, bakom en provisoriskt ihopsnickrad vägg, finns videorummet där det ofta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p152 ft15"&gt;118&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_110"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p49 ft7"&gt;visas japansk tecknad film och i ett skåp står föreningens symaskiner, som plockas fram när medlemmar förbereder sig för ett lajv, levande rollspel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;GAM är en av landets cirka 2000 föreningar som ingår i Sveriges roll- och konfliktspelsförbund, Sverok, en snabbväxande organisation med närmare 50 000 medlemmar varav ungefär 90 procent är yngre än 25 år. För ett par år sedan deklarerade organisationen sina planer på att starta ett eget studieförbund. Men någon formell ansökan skickades aldrig till Folkbildningsrådet, som fattar beslut om vilka organisationer som kan betraktas som statsbidragsberättigade studieförbund. Sedan rådet bildades 1991 har det aldrig tvingats ta ställning till någon slutlig ansökan, senast ett nytt studieförbund bildades var på &lt;NOBR&gt;80-talet.&lt;/NOBR&gt; Kraven för att godkännas är bland annat att flera rikstäckande medlemsorganisationer ska stå bakom det blivande studieförbundet, som redan ska ha bedrivit folkbildningsverksamhet i minst två år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft7"&gt;Om alla kriterier är uppfyllda återstår dock ett problem, konstaterar &lt;NOBR&gt;Anna-Carin&lt;/NOBR&gt; Bylund, studieförbundssekreterare på Folkbildningsrådet:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p258 ft7"&gt;- Med ett nytt studieförbund följer inga nya pengar, säger hon.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft7"&gt;När Sisu Idrottsutbildarna bildades i mitten av &lt;NOBR&gt;1980-talet&lt;/NOBR&gt; tillsköts medel till folkbildningsanslaget som då fördelades av Skolöverstyrelsen. Idag finns det däremot inga garantier för att det totala anslaget skulle höjas om ett nytt studieförbund godkändes. Ett nytt studieförbund skulle alltså innebära nedskurna anslag till dagens förbund.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;&lt;NOBR&gt;Per-Anders&lt;/NOBR&gt; Staav, ordförande i GAM, skulle gärna se ett nytt studieförbund med spelprofil.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;- Många av de traditionella studieförbunden är så byråkratiska och man får inga tydliga besked när man ställer frågor om hur mycket pengar man kan få om man startar en studiecirkel. Det är svårt att starta något när man inte vet om man får 500, 900 eller 2000 kronor. Det verkar som att studieförbunden helt enkelt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p259 ft15"&gt;119&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_111"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;inte vill tala om hur det funkar eftersom folk i så fall skulle anpassa sina studiecirklar efter deras regler, säger han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p72 ft7"&gt;Sedan GAM startade 1994 har föreningen bara haft blygsamma kontakter med den etablerade folkbildningen. Kanske blir det aktuellt någon gång, men arbetsinsatsen skulle knappast motiveras av de eventuella fördelarna, säger &lt;NOBR&gt;Per-Anders&lt;/NOBR&gt; Staav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft9"&gt;Sveroks förbundsordförande Jon Nilsson säger att det finns ett stort behov av föreningsledare, förbättrad demokrati och administration i medlemsföreningarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft7"&gt;- Och dessutom finns det ju alltid ett behov av att bli bättre på det man gör: spela bättre rollspel, studera matematik för att spela bättre brädspel, lära sig bygga nätverk för att kunna spela dataspel hemma. Egentligen är det ju klockrent för studiecirklar, anser han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft7"&gt;Men mycket av det som de &lt;NOBR&gt;Sverok-anknutna&lt;/NOBR&gt; föreningarna ägnar sig åt betraktas inte som bidragsgrundande av studieförbunden. Ofta beror det på att studieförbunden har för små kunskaper om vad föreningarna egentligen ägnar sig åt, hävdar Jon Nilsson.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft7"&gt;Studiefrämjandet, som Sverok har knutit ett centralt samarbetsavtal med, har därför satt samman en guide till sina lokala avdelningar. Guiden beskriver de olika verksamheterna inom Sverok och ger riktlinjer för vad som kan betraktas som folkbildning och vad som faller utanför ramarna: rollspel går att ägna sig åt i en studiecirkel, men inte datorspel, brädspel och kortspel som ”kan jämföras med bridge och schack” och inte ger rätt till bidrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft7"&gt;Frågan om ett eget studieförbund är vilande inom Sverok. Tills vidare vill organisationen ”reformera systemet inifrån” med projektet ”Byggplats Akademin”. I ett utkast till en projektbeskrivning skriver Sverok bland annat: ”Det demokratiska inslaget och uppdraget som folkbildningen har måste förstärkas./…/De administrativa delarna av systemet och de pedagogiska formerna måste utvecklas, och tillgängligheten måste förbättras för att passa nutiden och dagens unga.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p58 ft15"&gt;120&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_112"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p129 ft7"&gt;Sveroks ståndpunkt är klar: Folkbildningen har blivit allt för lik det ordinarie skolsystemet med tydliga roller för ”lärare” och ”elever”. Av det gamla idealet ”av deltagarna, för deltagarna” återstår ofta bara retorik.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Dessutom finns det ett stort behov av att modernisera folkbildningens organisation och administration som – hävdar Sverok – slukar allt för stora resurser. Genom förenklade administrativa rutiner, större ansvar fördelat till föreningslivet och ökad tillgänglighet till pedagogiska metoder och exempel, skulle kostnaderna för studieförbundens administration kunna minska.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Vi vill att våra idéer testas inom systemet, säger Jon Nilsson som tänker sig en projektgrupp som under &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;två–tre&lt;/NOBR&gt; år kan pröva nya former.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;När den tiden har gått så vore det ju optimalt om allt fungerade bra och att hela folkbildningsvärlden hade börjat använda våra idéer. Annars får vi ta en ny diskussion om att starta ett eget studieförbund.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft7"&gt;En annan bild från folkrörelsernas Sverige, inte senvintern 2004 men kanske 2005 eller 2006:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p262 ft7"&gt;”Kulturverkstäder” har börjat etableras i landets större städer. Verksamheten, som drivs av lokala föreningar, vänder sig i första hand till barn och ungdomar. Prägeln är muslimsk, men alla är välkomna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;Det första steget mot att förverkliga idén har tagits av den muslimska kulturföreningen New Moon, som är verksam i Stockholm, Göteborg, Malmö och Linköping. Under 2004 hoppas Abdelkader Habib, New Moons ordförande, att den första kulturverkstaden ska öppna i Stockholm, någonstans i de norra eller södra förorterna. Verkstäderna ska fyllas med kultur, diskussion, studiecirklar och bli ett alternativ till exempelvis ungdomsgårdar, som Abdelkader Habib jämför med svarta hål: ”Man kastar i något, men inget kommer ut.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Abdelkader Habib anar starten på en ny folkrörelse; föreningar med invandrarprofil som tar initiativ som leder till inte-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p263 ft15"&gt;121&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_113"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;gration på föreningarnas egna villkor. Allt präglat av traditionella folkrörelseideal och &lt;NOBR&gt;-metoder.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;- Men, säger han, det finns ett inbyggt systemfel när studiecirkeln hålls fram som basen i folkbildningen. För att starta studiecirklar måste människor först ha mobiliserat sig, därför är det ännu viktigare för oss med seminarier, debatter och möten – men med dagens bidragsregler är det inte lätt att anordna sådant.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft7"&gt;New Moon är ett av de sju medlemsförbunden bakom den muslimska studieorganisationen Ibn Rushd, som för ett par år sedan lämnade in en formell ansökan till Folkbildningsrådet om att ta del av studieförbundens statsbidrag. Men ansökan drogs tillbaka och i december 2002 tecknades i stället ett femårigt samarbetsavtal med det kristna studieförbundet Sensus. Avsikten är att samla på sig erfarenhet och kunskap genom samarbetet och sedan bilda ett nytt studieförbund när avtalet upphör.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Historiskt sett har studieförbund bidragit till förståelse för nya strömningar i landet. Vi muslimer befinner oss i samma situation som till exempel nykterhetsrörelsen och socialdemokraterna vid början av förra seklet, säger Ibn Rushds ordförande Abdelhafid Mebrouk.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Målet för 2003 var att verksamheten skulle omfatta minst 10 000 studietimmar. Det visade sig vara en allt för blygsam ambition – resultatet blev det dubbla, cirka 20 000 studietimmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Abdelhafid Mebrouk ser det muslimskt präglade folkbildningsarbetet som ett sätt att stärka svenska muslimers identitet, men också som ett bidrag till integration. Som exempel nämner han studiecirklarna i koranläsning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Man kan jämföra det med bibelskolor. Vi försöker utveckla koranstudierna så att vi inte behöver skicka folk till fjärran länder för att de ska lära sig koranen utantill. Då behöver ingen heller kopiera de problem som finns där. Det finns frågor som på ett naivt sätt förflyttas hit från muslimska länder, säger han och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft15"&gt;122&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_114"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 3&lt;/P&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;nämner terrorism och extrema tolkningar av koranen som exempel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft7"&gt;- Det vill vi inte ha i Sverige, vi vill ha muslimer som är utbildade i västvärlden och som kan vara förebilder, så att gapet mellan det västerländska samhället och de muslimer som bor här kan överbryggas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Det är en strategisk tanke som givetvis också gynnar integrationen. Undersökningar har gjorts som visar att drygt hälften av de traditionella studieförbundens lokala avdelningar inte arbetar aktivt för att nå människor med invandrarbakgrund, trots att invandrare är en av folkbildningens prioriterade grupper. En svår grupp att nå enligt Abdelhafid Mebrouk.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft7"&gt;- Men det borde vara lättare att komma till oss i Ibn Rushd, inte minst för språket, man vill vara trygg i sin närvaro, säger han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Ebtisam Aldebe håller med. Hon är ordförande i Muslimska tjejklubben i Solna som har mellan 80 och 100 medlemmar och via Ibn Rushd samarbetar med Sensus.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;- Man kan väl säga att vi har haft studiecirklar hela tiden sedan vi startade föreningen för åtta år sedan, men vi fick inte kontakt med något studieförbund förrän för tre år sedan. Först var det Studiefrämjandet och nu är det ju Sensus, säger hon.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Studiecirklarna täcker in ett brett fält, från handarbete, måleri och keramik till koranstudier och frågor som rör samhälle och integration – ämnen som i många fall även diskuteras hos de andra, etablerade studieförbunden. Men det finns en viktig skillnad mellan att ge sig i väg till ABF eller TBV och att ha cirklar i sin egen krets.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p265 ft7"&gt;- Här känner vi tillit till varandra, vi känner oss hemma när vi är tillsammans, inte främmande och konstiga, säger Ebtisam Aldebe.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p266 ft15"&gt;123&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_115"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;Religionen löper som en röd tråd genom Ibn Rushds kurser, cirklar och kulturarrangemang. På sikt vill Abdelhafid Mebrouk se verksamheten som en plattform för möten mellan muslimer och &lt;NOBR&gt;icke-muslimer,&lt;/NOBR&gt; men det är inte möjligt att gå för snabbt fram. Knappast heller önskvärt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;I en rapport gjord inom ramarna för Statens utredning av folkbildningen, SUFO 2, ifrågasätter forskarna Lisbeth Eriksson och Ali Osman föreställningen om folkbildningen som den ”goda mötesplatsen och dess positiva konsekvenser för integrationsprocessen”. (Delbetänkande SOU 2003:108.) Deras slutsats är att denna ”mötesplats” ofta bara befolkas av personer från en enda etnisk grupp. ”Frågan man då kan ställa sig är hur dessa mötesplatser kan vara ett led i en integrationsprocess.”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft9"&gt;Abdelhafid Mebrouk tycker att Lisbeth Eriksson och Ali Os- man är inne på fel spår.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p267 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Utifrån mitt perspektiv tror jag att den bästa integrationsmöjligheten uppstår när gruppen som har kommit till Sverige har starka band till varandra; man känner att man bevarar sin kultur, man är inte rädd för de andra och man kan lösa vissa interna problem.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft7"&gt;”Interna problem” kan till exempel vara motsättningarna mellan somalier som bottnar i det inbördeskrig som rasat i landet sedan början av &lt;NOBR&gt;1990-talet.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p268 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Kan man lösa det här problemet i Sverige så har man starkare chans att föra över det till andra parter i samhället. Det interna arbetet för att stärka identiteten är avgörande för hur integrationen ska se ut i framtiden. Det måste ges tid för mognad. När du har folk som är stabila, som har ett jobb att gå till, som har ett språk att använda i vardagsbruk, då har du alla möjligheter för nästa steg, för dialog och integrationssamarbete.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p269 ft15"&gt;124&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_116"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p50 ft24"&gt;Är det värt besväret att ta plats?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft7"&gt;Varje tisdag klockan åtta samlas de anställda på ABF i Botkyrka. De sitter i ett litet konferensrum på andra våningen i den gula byggnad intill Tumba centrum som ABF delar med socialdemokraterna. De har en studiecirkel om etik inom folkbildningen, som underlag har de en skrift där studieförbundets centrala ledning anger ramarna för vad som kan och inte kan betraktas som bidragsberättigad studieverksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p51 ft7"&gt;Gruppen går igenom texten sida för sida. Avsnitten som handlar om ABF:s ”bildningssyn”, ”kulturprogram” och ”studiecirkeln” har klarats av på tidigare möten. Den här morgonen är det dags att tala om studieförbundens ansvar för att verksamheten följer interna mål och de kriterier som Folkbildningsrådet har satt upp. På punkt efter punkt analyserar gruppen avgränsningarna för statsbidraget till folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Reglerna hindrar, de måste passeras för att vi ska kunna bedriva folkbildning, säger Wivianne Samuelsson som är verksamhetsansvarig. Problemet är att vi är styrda ovanifrån i stället för av deltagare som kommer till oss med det som de vill göra. Det händer ofta att vi måste säga nej till vissa typer av studiecirklar, till exempel när invandrarorganisationer kommer och frågar efter simundervisning.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft51"&gt;Det vore väl en välgärning att använda samhällsbidraget till sådant, utbrister ombudsmannen Simon Andersson.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Det vore folkbildning! säger Ulla Bergholm, cirkeladministratör.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p271 ft7"&gt;Slutsatsen är enkel: med ett annat regelverk skulle fler kunna medverka i ABF Botkyrkas verksamhet. Det går att få en bekräftelse på det om man åker några kilometer norrut i Botkyrka kommun, till Cirkus Cirkörs träningslokal i en ombyggd lagerlokal i Alby.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft9"&gt;En kille med bar överkropp gör handvolter över en lång, tunn matta. Det dova, distinkta ljudet när hans händer nuddar det&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft15"&gt;125&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_117"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;dämpande underlaget hörs knappt. Det överröstas av sorlet från de övriga &lt;NOBR&gt;20–30&lt;/NOBR&gt; blivande cirkusartisterna som tränar i lokalen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Cirkus Cirkörs verksamhet spänner från världsomfattande turnéer till lokalt arbete på nybörjarnivå. Cirkusens kurser engagerar årligen cirka 40 000 människor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Under några år hade man ett samarbete med ABF som skötte all administration kring kursverksamheten. Men i slutet av 2002 bröt Cirkus Cirkör med studieförbundet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;&lt;NOBR&gt;-Det&lt;/NOBR&gt; föll på all pappersexercis. Det var som att kliva ner i Kafkas korridorer – vid varje kurstillfälle! Till slut kände vi att vi inte kunde sitta här och fylla i alla papper, bara det tog ju en jävla heltidstjänst! utbrister Jesper Nikolajeff, som ansvarar för barn- och ungdomsarbetet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft7"&gt;Cirkus Cirkörs kurser leds av artisterna och av elever som utbildar sig. Men enligt Cirkus Cirkörs chefsproducent Ida Burén blev det allt svårare att få folk att ställa upp under de premisser som samarbetet med ABF automatiskt innebar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft7"&gt;Fördelarna som samarbetet med ABF gav – framför allt marknadsföringen via kurskatalogen – uppvägs av att kursdeltagarna idag får tydligare information och slipper drabbas av konsekvenserna av kommunikationsmissar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft7"&gt;- När vi tog över själva blev det ju mer direktkontakt med dem som gick på kurserna. Tidigare fick vi ändå ta så många samtal från deltagare som hamnat på fel kurs för att ABF inte hade koll på vilka nivåer de låg på, säger Ida Burén.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft7"&gt;Att kontakten med ett studieförbund innebär pappersarbete är möjligen ett marginellt bekymmer i det etablerade föreningslivet. Men för nya föreningar, ofta med ungdomlig prägel, blir det ett praktiskt problem, som leder till en fråga: Är det värt besväret att ta plats i det traditionella studieförbundssystemet, eller ska vi stå utanför? Det är en frågeställning som delas av allt fler: under 2001 och 2002 noterade Ungdomsstyrelsen en markant ökning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft15"&gt;126&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_118"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;av antalet nystartade föreningar genom de bidragsansökningar som kom in.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft7"&gt;Abdelkader Habib, ordförande i den muslimska kulturföreningen New Moon (grundad 1998), jämför med den tid då han var bosatt i Linköping och aktiv i Ungdomens nykterhetsförbund, UNF (grundat 1970, men med rötter i det tidiga 1900- talet).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p251 ft7"&gt;- Vi var runt 50 medlemmar, varav kanske tio var riktigt aktiva. Men vi hade ändå en person anställd som skötte allt pappersarbete. Det gjorde att man kunde känna sig fri i sitt engagemang. Numera ställer studieförbunden otroliga krav och när man växer som ny förening blir det svårt för den administrativa delen att hålla takten, säger han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft7"&gt;För Cirkus Cirkörs del var det inte bara pappersarbetet som växte till ett problem. För att fungera i folkbildningsstrukturen blev det nödvändigt att justera verksamheten; de återkommande drop &lt;NOBR&gt;in-träningarna&lt;/NOBR&gt; rymdes inte i definitionerna av vad som betraktas som bidragsgrundande verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;I stället klassades de öppna träningarna som ”kulturprogram”, vilket berättigar till ett betydligt blygsammare bidrag än en studiecirkel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p16 ft7"&gt;David Sundén, utvecklingsansvarig på studieförbundet Sensus, anser dock inte att de fastslagna formerna för studieverksamheten behöver vara något hinder. Det går att utveckla verksamheten i alla fall, menar han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;- Jag tror att det mer handlar om en mental begränsning än om en de &lt;NOBR&gt;facto-begränsning.&lt;/NOBR&gt; Den traditionella studiecirkeln utgör kanske 20 procent av vår verksamhet. Samtidigt jobbar vi mycket med körer – de är studiecirklar. Och rockbandet som repar är också en studiecirkel, säger han och nämner Sensus samarbete med ett gym i Piteå: Där drivs studiecirklar på temat ”vuxendialog – strukturerade samtal om livsnära frågor” som kombineras med step &lt;NOBR&gt;up-träning.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft15"&gt;127&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_119"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Det måste finnas utrymme för ett testande och ett skapande och ett utmanande av reglerna. För mig är det stora problemet just nu inte att de här reglerna är för strikta.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Ett betydligt större problem är att bidragen till studieförbunden gynnar dem som agerar konservativt och försiktigt, i stället för att premiera nytänkande och offensiva satsningar, menar David Sundén.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Det är Folkbildningsrådet som fördelar statsbidraget till studieförbunden och har bestämt reglerna för hur det ska gå till: Ett studieförbunds basbidrag (70 procent av anslaget) bestäms för tre år åt gången. Beloppet förblir konstant under nästa treårsperiod om verksamhetens volym motsvarar minst 90 procent av volymen vid den första bidragsperiodens början. Om volymen däremot understiger 90 procent sänks bidraget, och pengarna fördelas i stället till de studieförbund som redovisat ökad volym från en bidragsperiod till nästa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p57 ft7"&gt;För att ett studieförbund med växande verksamhet ska få ett större basbidrag måste alltså andra studieförbund krympa. Förklaringen är enkel: Folkbildningsrådet har inga andra pengar att fördela, eftersom statens bidrag är konstant.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p62 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Vi har inlett ett samarbete med den muslimska studieorganisationen Ibn Rushd, och det absolut största problemet med det är att vi inte har någon som helst möjlighet att få ekonomi i det. Ökar vår verksamhetsvolym med 25 procent så får vi ändå inte mer pengar och då finns det ingen morot att söka nya samarbeten. Det bästa du kan göra idag är att sakta minska i storlek, för då behåller du din andel av bidragen. Men det känns ju som en rätt konstig ambitionsnivå.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p244 ft7"&gt;David Sundén menar att samarbetet med Ibn Rushd kan bli stort, det finns idag mellan 300 000 och 400 000 muslimer i Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft9"&gt;- Många av dem har ett stort behov av folkbildning. Men var ska vi ta resurserna? De dynamiska och växande studieförbunden som lockar till sig nya samarbetspartner får hela tiden mindre&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft15"&gt;128&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_120"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;pengar för varje studiecirkel, om de samtidigt ska finansiera det som är nydanande och resursbehövande. Medan de som bara fortsätter med sina cirklar i franska och tyska inte behöver utveckla nya studieplaner, nya kursmaterial eller nya metoder. Det är ett strukturellt problem som påtagligt påverkar oss – och vi får inget stöd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft9"&gt;Parallellt med den strukturella snedvridningen oroas David Sundén just nu av att det internt inom studieförbunden växer fram idéer om att ännu fler regler ska omgärda verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft7"&gt;- Jag sitter i etikforumet och där höjs det just nu röster för att man ska hitta ämnen som inte ska vara tillåtna, säger han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Folkbildningsförbundets etikforum, där det ingår representanter från samtliga studieförbund, bildades 2003. En bidragande orsak var de omfattande lokala revisioner av folkbildningens verksamhet som har genomförts på en rad orter i Sverige, och som i flera fall har resulterat i att studieförbund tvingats betala tillbaka delar av sina kommunala bidrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Vi har sagt oss att vi ska arbeta med att för omvärlden tydliggöra både former och innehåll i folkbildningsarbetet, så att politiker och allmänhet bättre kan bedöma vad vi sysslar med. Vi diskuterar och åtgärdar också gränslandet mellan vad som är statsbidragsberättigad folkbildning och vad som inte är det, säger Folkuniversitetets generalsekreterare &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;Jan-Sture&lt;/NOBR&gt; Karlsson som är ordförande i etikforumet. Enligt honom råder det ingen oenighet mellan studieförbunden om hur verksamheten ska bedrivas och vad den ska omfatta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Nej, men det görs olika bedömningar om vad man vill prioritera. Vi är tio studieförbund som dessutom är ålagda att profilera sig, så vi har naturligtvis olika tyngdpunkt i verksamheten och gör olika prioriteringar av vad vi tycker är viktigt.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft9"&gt;Parallellt med etikforumets arbete har studieförbund och folkhögskolor efter begäran från regeringen genomfört en ”framsyn”. Åsikter har filtrerats upp från gräsrotsnivå och slutligen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft15"&gt;129&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_121"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p131 ft7"&gt;resulterat i ett samlat dokument om framtidens former för folkbildningen. Där framhålls bland annat det som de anställda på ABF i Botkyrka efterlyser på sin etikcirkel: behovet av omdefinierade former för studieförbundens kurser och studiecirklar och en större frihet i tid och rum. Dessutom måste folkbildningen försäkra sig om att spela en ”oumbärlig roll” i det framtida Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft7"&gt;Denna oumbärliga roll har gått förlorad under de senaste tio åren, menar Ants Viirman, chef för kultur- och fritidssektionen på Kommunförbundet. Den decentraliserade högskolan, kunskapslyftet, utvecklingen av komvux och tillkomsten av rader av kommersiella aktörer i utbildningssektorn, gör att studieförbundens traditionella profil som utbildare av lågutbildade och utsatta grupper inte längre är så given. Ants Viirman anser att studieförbunden i framtiden kan nå ut bättre genom att förstärka kontakten med sina historiska rötter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p62 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;De borde återgå till sitt kärnområde; att vara arrangörer och anordnare av fritt kunskapssökande och inte så kraftfullt betona sin betydelse för lågutbildade, för där har deras gamla betydelse minskat, eftersom andra aktörer har kommit till. Och de har inte heller varit så framgångsrika med att nå eftersatta grupper som handikappade och invandrare. Insatserna är i hög grad beroende av öronmärkta extrapengar. Men om man behöver pengar för att göra det som är prioriterat, då är det något som är konstigt…&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p277 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft51"&gt;Sedan borde de fundera över det som finns i deras retorik, att de är så viktiga för den lokala demokratin. Då borde de fundera över hur de ordnar sin lokala närvaro.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft7"&gt;Ants Viirman tycker att detta borde kunna ske genom samverkan mellan studieförbunden och med kommunala aktörer, till exempel biblioteken. Där kunde de hyra in sig och ha gemensamma ”folkbildningshörnor”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft9"&gt;- Men det verkar svårt av två skäl: det ena är att studieförbunden förväntas vara profilerade, de ska hävda sitt idéinnehåll. Det andra skälet är att de slåss om samma kunder och tror att de&lt;/P&gt;
&lt;P class="p45 ft15"&gt;130&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_122"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;lyckas bättre om de konkurrerar än om de samverkar. Jag tror personligen att de tjänar på att uppträda utåt som en grupp organisationer som har vissa gemensamma intressen och sedan profilera sig inom det. Det finns ingen motsättning mellan stark idé- mässig profil och lokal samverkan. Inte minst för att bli synliga gentemot kommunerna, gentemot dem som finansierar dem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft7"&gt;Folkbildningen som en konkret plattform för människors möten är en idealbild som även delas av statsvetaren &lt;NOBR&gt;Hans-Erik&lt;/NOBR&gt; Olson som driver Institutet för Fritidsvetenskapliga studier. I sin avhandling ”Staten och ungdomens fritid. Kontroll eller autonomi” från 1992 framhåller han den analys av folkrörelsernas vikande medlemstal som debattören Tage Lindbom gjorde redan på 40- talet. Lindbom menade att politiker, folkbildare och präster i sin ”organisationsegoism” isolerade människor i slutna organisationer. Ett hot mot demokratin om det får fortsätta, hävdade Lindbom som i stället pläderade för inrättandet av lokala fritidslokaler, öppna för alla oavsett ålder och föreningstillhörighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p39 ft7"&gt;Tage Lindbom var inte ensam om sin åsikt, han delade den med bland andra Alva Myrdal, men nästan 60 år senare har idén inte förverkligats, åtminstone inte i studieförbundens regi, konstaterar &lt;NOBR&gt;Hans-Erik&lt;/NOBR&gt; Olson. Han menar att sådana fysiska platser idag skulle kunna leda till att fler nås av folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft7"&gt;- Men jag blir alltmer övertygad om att det råder brist på lust till nytänkande inom studieförbunden. I stället råder det en antiintellektualism som skrämmer mig, de är inte ens beredda att lyssna på nya idéer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft7"&gt;Petros Gougoulakis, lektor i pedagogik på Lärarhögskolan i Stockholm, är inne på samma spår. I sin avhandling ”Studiecirkeln: Livslångt lärande på svenska!” hyllar han folkbildningens pedagogik. Han är missnöjd över hur den pedagogiken förvaltas. ”Marknadisering” och målgruppstänkande dominerar studieförbunden som dessutom är i händerna på staten som delar ut riktade bidrag för särskilda satsningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft15"&gt;131&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_123"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Just nu pågår en jättelik satsning på folkhälsa och alla studieförbund arrangerar verksamhet om det. Och förra året utgick det särskilda pengar för &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;EMU-information&lt;/NOBR&gt; inför valet. Men inget av studieförbunden hade ägnat sig åt det om inte det inte hade varit för de extra pengarna, hävdar Petros Gougoulakis som tycker att det är tecken på en vindflöjelmentalitet baserad på otydlig egen vilja. Han undrar samtidigt om denna utveckling inte är ett uttryck för en identitetskris, eller möjligen rådlöshet inför folkbildningens roll i den postmoderna tiden, eller både och. De försvagade studieförbunden kommer i framtiden att utmanas av en alternativ folkbildningsrörelse, tror han.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p54 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Hur den kommer att se ut vet jag inte, men i sin ideologiska dynamik kommer den nog att kunna jämföras med den ursprungliga folkbildningen. Eller så kommer initiativet från universitets- och högskolevärlden; en produktiv tolkning av den ”tredje uppgiften” kan bli att erbjuda kunskap och bildning till allmänheten. När det har realiserats så tror jag att vi är på väg att skapa helt nya former för socialt engagemang, säger han.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p244 ft7"&gt;En angelägen folkbildning som når så många som möjligt, har större möjlighet att lyckas i sitt uppdrag genom att tydligare utgå från sina ideologiska huvudmän i föreningslivet, än genom att staten ska försöka peka ut de grupper som bör omfattas. Det anser Filip Wijkström, docent i företagsekonomi på Handelshögskolan i Stockholm med inriktning på organisation och ledarskap i ideella organisationer. Han menar att detta kan åstadkommas genom att styra statsanslagen via huvudmännens organisationer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft7"&gt;- Där finns ju kraften till förändring i samhället. Och de grupper som folkbildningen inte når i dag, de finns med all sannolikhet på radarskärmen för någon av deras huvudmän. Tittar man på studieförbunden så kanske det är &lt;NOBR&gt;100–200&lt;/NOBR&gt; huvudmannaorganisationer, och deras träffyta mot utsatta grupper eller grupper som inte omfattas av folkbildningen måste ju vara större än studieförbundens. Genom att låta huvudmännen tydligare vara rikt-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft15"&gt;132&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_124"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft7"&gt;karlar för det fortsatta folkbildningsarbetet så tar man dem till hjälp för att peka ut nya grupper.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft7"&gt;Filip Wijkström uppfattning om många av de etablerade studieförbunden är att de i statens sold har blivit ”feta och loja och relativt oberoende av sina huvudmän”. När han rör sig i folkbildningssammanhang – han var bland annat inkallad som expert i SUFO &lt;NOBR&gt;2-utredningen&lt;/NOBR&gt; – känns det som att möta en blandning av två sagor, ”Kejsarens nya kläder” och ”Törnrosa”, som sov i tusen år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p265 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;Kombinationen av de här sagorna beskriver folkbildningsvärlden ganska väl. Å ena sidan är det mycket prat om den där särarten som de ska ha, men som det är svårt att få syn på. Å andra sidan tycks man ha somnat in gott i statens varma och trygga famn.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p278 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;-&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft52"&gt;Det tycks ha skapats ett självförsörjande system som är tillräckligt stort för att det inte ska behövas någon ytterligare input, där finns tillräckligt med folk som flyttar runt mellan olika roller som finansiärer, utvärderare, verkställare, politiker och tjänstemän. I stället för att vara de ideologiska centrum för sina huvudmän och samhället som de skulle kunna vara, ser man ett slags rosa särartsskimmer och säger: ”Jaja, statsstyrd folkbildning är bra – 2,2 miljarder i statsbidrag – pang!”&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft7"&gt;Thord Eriksson&lt;/P&gt;
&lt;P class="p279 ft15"&gt;133&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_125"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;SCB - undersökningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft23"&gt;Teknisk rapport&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;Enkätenheten vid Statistiska centralbyrån (SCB) har under perioden november 2003 - januari 2004 genomfört en enkätundersökning på uppdrag av Utredningen om deltagande i folkbildning U 2003:09. Utredningen var tillsatt för att se vilka grupper som inte tar del av den folkbildning som bland annat studieförbund och folkhögskolor erbjuder. Utredningen skulle också se om det finns eventuella hinder eller problem som försvårar för människors deltagande. Denna undersökning genomfördes som en del av utredningens arbete och syftet var att få kännedom om unga personers åsikter och erfarenheter av deltagande i folkbildning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft7"&gt;Undersökningen genomfördes som en postenkät med två påminnelser. Populationen utgjordes av personer i åldern &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år. Totalt var det 1 023 personer som besvarade frågeblanketten, vilket är 51procent av urvalet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p203 ft23"&gt;Population och urval&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft7"&gt;I planeringsfasen av en undersökning fastställs vilka objekt man vill kunna dra slutsatser om. Det är dessa som är undersökningens population. I denna undersökning utgjordes populationen av personer i åldern &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år och bestod av totalt 1 393 672 personer den 30/9 2003.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p280 ft15"&gt;135&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_126"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft7"&gt;För att kunna dra ett urval behövs en urvalsram. En urvalsram ska användas för att avgränsa, identifiera och möjliggöra koppling till objekten i populationen. Från urvalsramen dras sedan ett urval enligt vedertagen statistisk urvalsmetod, t.ex. obundet slumpmässigt urval (OSU). Urvalsramen i denna undersökning har skapats utifrån registret över totalbefolkningen (RTB) och består av samtliga folkbokförda i åldern &lt;NOBR&gt;18–30&lt;/NOBR&gt; år. Från ramen drogs ett OSU om 2 010 personer med hjälp av det egenutvecklade urvalsprogrammet Ursula 32.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Ett obundet slumpmässigt urval av n objekt, i denna undersökning 2 010 objekt, innebär att alla urval av storleken n är lika sannolika. Detta innebär att alla objekt har samma sannolikhet att komma med i urvalet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p55 ft7"&gt;Nedan redovisar vi dels svaren i undersökningen som helhet, men också svaren uppdelade på kön respektive bostadsort. Vi hade även inledningsvis en uppdelningen på etnicitet men eftersom antalet svarande från vissa områden var så litet var resultatet inte riktigt jämförbart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p44 ft7"&gt;Fråga nummer 9 och fråga nummer 11 i &lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; är så kallade öppna frågor. Deltagarna får då själva formulera svar på frågan hur studieförbundens respektive folkhögskolornas verksamhet ska bedrivas för att passa den som besvarar frågan. Det innebär att det är komplicerat att göra en tydlig uppdelning av svaren i fasta kategorier. Vi har därför valt att presentera svaren klumpvis, dels i kapitel 5 under rubriken &lt;SPAN class="ft22"&gt;Vad tycker unga om studieförbunden?&lt;/SPAN&gt;, dels i kapitel 9 under rubriken &lt;SPAN class="ft22"&gt;Vad tycker unga om folkhögskolan?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p281 ft15"&gt;136&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_127"&gt;


&lt;P class="p282 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;P class="p283 ft23"&gt;&lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td39"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td40"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td41"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td42"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td43"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td44"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td45"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td44"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td46"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr11 td47"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;73&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;74&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;75&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;9,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr3 td62"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 1:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;77&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;78&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr8 td62"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft55"&gt;Vilket år är du född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;79&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td64"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td65"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;80&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;81&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;82&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6,3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;83&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;84&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;7,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;85&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td61"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td76"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td81"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td82"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td83"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr18 td85"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr12 td62"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 2:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;45,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr6 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;55,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 rowspan=2 class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Är du man eller kvinna?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td92"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td60"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td94"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td95"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td96"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td97"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td82"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td83"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td99"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td100"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td101"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td85"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr12 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 3:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr15 td103"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Grundskola&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td94"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;5,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=10 rowspan=2 class="tr14 td104"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Gymnasieutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;53,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Vilken är din högsta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=10 rowspan=2 class="tr6 td104"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Universitets- eller högskoleutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;40,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr15 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;utbildning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 rowspan=2 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td48"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td49"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td106"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td94"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td95"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft15"&gt;137&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_128"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td107"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td108"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td109"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td110"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td41"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr12 td47"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td116"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td118"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Sverige&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td120"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;89,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td116"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 4:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td118"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Norden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td120"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;1,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td116"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Var är du född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td118"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Europa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td120"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;3,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td116"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Övriga världen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td120"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6,3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td122"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td118"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td120"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td123"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td124"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td128"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td129"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td130"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td131"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td132"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td133"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr18 td135"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td136"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 5:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td137"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;32,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du haft någon kontakt med ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td139"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;67,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td142"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;studieförbund under &lt;NOBR&gt;1999-2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td143"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td123"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td124"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td144"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td128"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td129"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td145"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td146"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td132"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td147"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td148"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr25 td149"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 6a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td151"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td152"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td153"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;41,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td154"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du kunskap om studieförbundens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td152"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td153"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;58,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td155"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;verksamhet och utbud av kurser?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td156"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td152"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td153"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td123"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td124"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td157"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td128"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td145"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td131"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr18 td160"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td161"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Släkt/vänner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Tidningsannonser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 6b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Hushållsreklam&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td166"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Varifrån har du fått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td118"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td166"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;den kunskapen?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td161"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td118"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td123"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td123"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td124"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td119"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td128"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td129"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td145"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td131"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td132"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td147"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td85"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 7a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;23,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=11 class="tr14 td172"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du deltagit i en studiecirkel eller någon annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;76,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr6 td173"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft64"&gt;verksamhet i ett studieförbund &lt;NOBR&gt;1999-2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td171"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p291 ft15"&gt;138&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_129"&gt;


&lt;P class="p282 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR height=0&gt;
	&lt;TD width=8px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=124px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=8px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=152px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=66px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=21px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=8px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=30px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=27px&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td174"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td175"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td176"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td177"&gt;&lt;SPAN class="p292 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Deltagaravgiften är för hög&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td184"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 7b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td185"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte tid på grund av arbete/studier&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td184"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Av vilken anledning har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td185"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte tid på grund av familjen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td184"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;du inte gjort det?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td185"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte kännt till möjligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td180"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td186"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td180"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td186"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td188"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td189"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td190"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td191"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr18 td85"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft64"&gt;Studiecirkel en kväll i veckan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td193"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Öppen föreläsning/öppen verksamhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 8:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td193"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft64"&gt;Temahelger en eller ett par gånger per termin&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Hur ska studieförbun-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Intensivkurser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;dens verksamhet be-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Studiecirkel på helger&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;drivas för att det ska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Studier via Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft55"&gt;passa dig?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td194"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft54"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft56"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft57"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td195"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td196"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td194"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td197"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td39"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td174"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td198"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td199"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td176"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr25 td177"&gt;&lt;SPAN class="p292 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 10a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;7,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du deltagit i någon kurs vid en folkhögskola vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;93,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td202"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;något tillfälle under &lt;NOBR&gt;1999-2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td181"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td183"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p294 ft15"&gt;139&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_130"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;Bilaga 4 SOU 2004:51&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td107"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td203"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td204"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td205"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td207"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Har inte någon nytta av en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td208"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;folkhögskolekurs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td210"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Har inte råd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 10b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Har inte tid/praktisk möjlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Om inte, av vilken anledning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Får kunskap på annat sätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Har inte känt till möjligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Annan orsak&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td211"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td209"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p296 ft15"&gt;140&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_131"&gt;


&lt;P class="p282 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;P class="p283 ft23"&gt;&lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; uppdelad på svar efter kön&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td212"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td213"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td214"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td215"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td216"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td217"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td47"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td221"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td222"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td226"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td227"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td97"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td230"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;73&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;74&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p301 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;75&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p301 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 1:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Vilket år är du född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;77&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;78&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;79&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;80&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;81&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;82&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;83&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;84&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td92"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft53"&gt;85&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td235"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td232"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p302 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p302 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p303 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td221"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td222"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td96"&gt;&lt;SPAN class="p304 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td221"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td222"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td226"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td227"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td237"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 2:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td239"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;99&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Är du man eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td240"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;55&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td242"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;kvinna?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td232"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td235"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td232"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p306 ft15"&gt;141&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_132"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;Bilaga 4 SOU 2004:51&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td243"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td213"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td214"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td244"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td245"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td214"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td246"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td247"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td248"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td42"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td198"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr0 td249"&gt;&lt;SPAN class="p307 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td198"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td250"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td251"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td252"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td254"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td255"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td257"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td259"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td148"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td260"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td261"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td263"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td264"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td265"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td266"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr12 td267"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td265"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td269"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td270"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td271"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td272"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td273"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td274"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td276"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td148"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td260"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td261"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr18 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 3:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td278"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Grundskola&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td282"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 rowspan=2 class="tr14 td283"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Gymnasieutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td284"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;50&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;54&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr14 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Vilken är din högsta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft63"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 rowspan=2 class="tr6 td286"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Universitets- eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;34&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td284"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft59"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr15 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;utbildning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td284"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td277"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 rowspan=2 class="tr14 td283"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;högskoleutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td284"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft62"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td290"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft60"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td235"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td293"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td293"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td254"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td296"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td298"&gt;&lt;SPAN class="p308 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td276"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td299"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td300"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td254"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td296"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr0 td301"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr0 td160"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td300"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td263"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td302"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr12 td303"&gt;&lt;SPAN class="p309 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr12 td304"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p310 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td305"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td276"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td300"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td306"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Sverige&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;90&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft67"&gt;89&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft68"&gt;89&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 4:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td306"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Norden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Var är du född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td306"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Europa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td242"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td306"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Övriga världen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td308"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td235"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td309"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td293"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td311"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td254"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td255"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td313"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr15 td314"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td315"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td254"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td255"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td313"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td316"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td276"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td237"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td260"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td261"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td263"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td264"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td265"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td318"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td270"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td319"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td320"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td322"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td323"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td271"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td272"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td273"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td148"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td276"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td148"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td260"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td261"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td233"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 5:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td324"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td325"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft35"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td239"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td326"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du haft någon kontakt med ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td327"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft35"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td284"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td240"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;60&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;67&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td328"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;studieförbund under &lt;NOBR&gt;1999–2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td235"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td293"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td282"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td280"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td239"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td282"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p313 ft15"&gt;142&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_133"&gt;


&lt;P class="p282 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td212"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td329"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td330"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td331"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td332"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td333"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td334"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr0 td335"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td177"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td336"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td337"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td339"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr10 td340"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td341"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td342"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td343"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td344"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td345"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td347"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr12 td348"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td349"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td350"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td76"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td351"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td353"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td147"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td355"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td342"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td343"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 6a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td356"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td359"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td360"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;50&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td141"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du kunskap om studieförbun-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td363"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td364"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;68&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td365"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;50&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td366"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;58&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td141"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;dens verksamhet och utbud av kur-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td363"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td366"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td369"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;ser?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td370"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td120"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td372"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td359"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td360"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td373"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td374"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td366"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td51"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td212"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td329"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td330"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td331"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td332"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td333"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td334"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td335"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td111"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td177"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td336"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td337"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td339"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td341"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr10 td375"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td342"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td343"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td344"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td345"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td347"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td349"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td319"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td376"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr12 td350"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td76"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td377"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td353"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td378"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td355"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td342"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td343"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Släkt/vänner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;36&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 6b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Tidningsannonser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;41&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;56&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Varifrån har du fått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Hushållsreklam&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;66&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;den kunskapen?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td102"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td165"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td372"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td380"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td169"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td372"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td336"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td337"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td382"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td78"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td341"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td342"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td85"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td336"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td337"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td382"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td275"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td133"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr9 td341"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td384"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td146"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td344"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td345"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td385"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr18 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr18 td349"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr18 td228"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td76"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td351"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td387"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr26 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td388"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td355"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td389"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr26 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td53"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 7a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td373"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td392"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du deltagit i en studiecirkel eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td393"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td394"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;82&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td170"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft35"&gt;71&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td392"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;någon annan verksamhet i ett studie-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td374"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td55"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td395"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td366"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td396"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td151"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;förbund &lt;NOBR&gt;1999–2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td372"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td307"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td398"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td156"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td67"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td372"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td69"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td391"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td58"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p315 ft15"&gt;143&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_134"&gt;


&lt;P class="p5 ft16"&gt;Bilaga 4 SOU 2004:51&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td243"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td399"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td214"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td246"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td400"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td401"&gt;&lt;SPAN class="p316 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td402"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td404"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td405"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td406"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td406"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td407"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td265"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td408"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td410"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td411"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft61"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 7b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td412"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Deltagaravgiften är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;14&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Av vilken anledning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;för hög&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;har du inte gjort det?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td412"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har inte tid på grund&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;44&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;av arbete/studier&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td412"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har inte tid på grund&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;av familjen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td412"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har inte känt till möj-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;ligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td414"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft35"&gt;34&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td415"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td416"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p312 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td186"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td417"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td404"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td405"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td419"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td420"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td421"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td404"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td256"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td405"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td406"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td406"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td420"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td421"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td407"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td265"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td408"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td422"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td423"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td410"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td411"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td420"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td421"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft65"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td424"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Studiecirkel en kväll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;49&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td425"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td426"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;i veckan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td424"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Öppna föreläsningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;35&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td425"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td426"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;/öppen verksamhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 8:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td424"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Temahelger en eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td425"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td426"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Hur ska studieförbund-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td424"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;ett par gånger per&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td413"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td413"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td425"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td426"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;ens verksamhet bedrivas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;termin&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;för att det ska passa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Intensivkurser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td380"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td21"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;dig?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td424"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Studiecirkel på hel-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td425"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td426"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;ger&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td380"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Studier via Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td380"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td380"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td186"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td416"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td379"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft35"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td380"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft35"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td415"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td416"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p317 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td380"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td427"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr28 td428"&gt;&lt;SPAN class="p319 ft15"&gt;144&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td429"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td425"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td425"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td425"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_135"&gt;


&lt;P class="p282 ft16"&gt;SOU 2004:51 Bilaga 4&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td212"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td213"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td430"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td431"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td432"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td177"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td433"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td434"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td85"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td406"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td435"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td436"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td437"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td350"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td438"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td387"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td435"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td231"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;10a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td439"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td441"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Har du deltagit i någon kurs vid en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td393"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;94&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;92&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td442"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;93&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td441"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;folkhögskola vid något tillfälle under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td442"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;&lt;NOBR&gt;1999–2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td443"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td444"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td444"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td445"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td446"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td433"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td434"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td447"&gt;&lt;SPAN class="p320 ft53"&gt;Kön&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td435"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td219"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td433"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td434"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td85"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td406"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td435"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td224"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td436"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td437"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td228"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td409"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td350"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft53"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td229"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td438"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td387"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td85"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td406"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td435"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft66"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Fråga 10b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td17"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td393"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft53"&gt;nytta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td442"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Om inte, av vilken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td184"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;av en folkhögskole-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td241"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td413"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td442"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;anledning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;kurs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte råd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td184"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte tid/praktisk&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td442"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;möjlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td184"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Får kunskap på annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td442"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;sätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td440"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td184"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Har inte känt till möj-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td413"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td442"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;ligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Annan orsak&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td242"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td448"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft53"&gt;Ej intresserad/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft35"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft35"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td234"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft53"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td444"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft19"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td379"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td440"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft58"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p322 ft15"&gt;145&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_136"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p323 ft23"&gt;&lt;NOBR&gt;SCB-undersökningen&lt;/NOBR&gt; uppdelad på svar efter bostadsort&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td243"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td449"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td450"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td451"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td44"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td452"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr13 td453"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft15"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td176"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td454"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td455"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td456"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td385"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td459"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td437"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td455"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td456"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td385"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td459"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td437"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td460"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td461"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td462"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td301"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td464"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td387"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td455"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td456"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td465"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td303"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td385"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td458"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td456"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td466"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td149"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td467"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td301"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td463"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td464"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td463"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td132"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td387"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft69"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft70"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;73&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;74&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;75&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 1:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Vilket år är du född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;77&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;78&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;79&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;80&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;81&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;82&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;83&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td364"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;84&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;85&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td144"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td170"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td359"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td144"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td381"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td460"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td461"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td470"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td301"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td351"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td190"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td455"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td456"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td471"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td347"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td471"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td474"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td262"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td455"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td456"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td471"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td347"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td471"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td474"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td253"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td460"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td461"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td462"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td301"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td190"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td353"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td190"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td127"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td466"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td149"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td475"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td190"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td353"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td190"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td208"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 2:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Man&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;46&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td208"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Är du&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Kvinna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td476"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;55&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td194"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;54&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td363"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td194"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;55&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td241"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;55&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td115"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td208"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;man eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td468"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td476"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td194"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td363"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td194"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td395"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td210"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;kvinna?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td295"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td121"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td210"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td295"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td358"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p324 ft15"&gt;146&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_137"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr6 td478"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td479"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td481"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td482"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr29 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td484"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td486"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td487"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td491"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td492"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td493"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft15"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td99"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td494"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td495"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td498"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td499"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td501"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td502"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td498"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td499"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td501"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td502"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td491"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td492"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td503"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td129"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td504"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td505"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td506"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td492"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td275"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td507"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td494"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td495"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td508"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 3:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td509"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Grundskola&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td510"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td487"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td511"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td512"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td508"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Vilken är din&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td285"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td513"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Gymnasieutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td487"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;46&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td511"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;66&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td512"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;54&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td514"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;högsta utbild-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td515"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Universitets- eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td516"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;49&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td393"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;44&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td105"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td517"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td518"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;ning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td281"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td513"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;högskoleutbildning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td511"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td519"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td510"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td487"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td511"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td512"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td484"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td520"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td521"&gt;&lt;SPAN class="p325 ft64"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td522"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td507"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td523"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td524"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td525"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td526"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td523"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td524"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td525"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td526"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td527"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td130"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td528"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td505"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td529"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td527"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td530"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft64"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td522"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td507"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft64"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td531"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;Fråga 4:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td532"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;Sverige&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;86&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft73"&gt;90&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft73"&gt;93&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;89&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td531"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;Var är du&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td532"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;Norden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft73"&gt;0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft73"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td531"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;född?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td532"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;Europa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft73"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft73"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td531"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td535"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;Övriga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td5"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td536"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft73"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td537"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft73"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td538"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft73"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td153"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td532"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft72"&gt;världen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td484"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td486"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft72"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft74"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft74"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft74"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft74"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td484"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td509"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td520"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td492"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td539"&gt;&lt;SPAN class="p326 ft26"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td522"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td507"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td523"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td524"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td525"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td526"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td496"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td497"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td523"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td524"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td525"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td526"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td488"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td489"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td527"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td130"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td528"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td505"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td134"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td529"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td527"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td530"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td522"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td507"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td158"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td508"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 5:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;34&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Har du haft någon kon-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td390"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td5"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;68&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td536"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;66&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td537"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;67&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td538"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;67&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td508"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;takt med ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td240"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft15"&gt;studieför-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td479"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td537"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td481"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;bund under 1999–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td479"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td288"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td537"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td481"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td540"&gt;&lt;SPAN class="p28 ft16"&gt;2003?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td484"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td485"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td486"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td483"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td533"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td291"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td519"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td534"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td516"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p327 ft15"&gt;147&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_138"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td197"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr6 td429"&gt;&lt;SPAN class="p328 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr29 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr29 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr29 td544"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td546"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td547"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td160"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td475"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td548"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td549"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td551"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td318"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td465"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td552"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td553"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td555"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td557"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td551"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td318"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td465"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td552"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td553"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td555"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td557"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td546"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td547"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td558"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td561"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td562"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td467"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td558"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td563"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 6a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td564"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;44&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Har du&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td566"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft15"&gt;kunskap&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td564"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft16"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td49"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;56&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;57&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;62&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;58&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td563"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;studieförbundens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td564"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td64"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;verksamhet och utbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td64"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td570"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;av kurser?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td469"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td571"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td571"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td144"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td546"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td572"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td257"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td573"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft26"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td316"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td149"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td551"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td318"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td574"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td266"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td575"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td576"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td551"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td473"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td318"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td574"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td266"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td575"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td576"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td546"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td490"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td312"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td572"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td257"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td82"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td388"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td562"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td470"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td274"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td492"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td578"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td149"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Släkt/vänner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;39&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;38&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 6b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td581"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Tidningsannon-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;58&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;56&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Varifrån&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td393"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft20"&gt;har du&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;ser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;fått den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td393"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;kuns-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td583"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Hushållsreklam&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;61&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;57&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;kapen?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td571"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td74"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td571"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p329 ft15"&gt;148&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_139"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td584"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td588"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td590"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td591"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td592"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td593"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td548"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td549"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td595"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td596"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td597"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td598"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td595"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td596"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td321"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td500"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td597"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td598"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td590"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td591"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td599"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td600"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td601"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td602"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td603"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td599"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td317"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td77"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 7a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td118"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;26&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Har du deltagit&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;i en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td584"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td604"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;79&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;74&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;75&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;76&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;studiecirkel eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td390"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft16"&gt;någ-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td584"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td605"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td606"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;on annan verksamhet i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td584"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td605"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td606"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;ett studieförbund&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td584"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td56"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td605"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td606"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;&lt;NOBR&gt;1999–2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td232"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td607"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td118"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td70"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td360"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td590"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td608"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td592"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td145"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td316"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td600"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td609"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td595"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td457"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td610"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td611"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td595"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td386"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td457"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td610"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td611"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td590"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td608"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td383"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td592"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td600"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td612"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td388"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td602"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td603"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td529"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td592"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td79"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td492"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td578"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td600"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td609"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Deltagaravgiften&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td48"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td289"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td360"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;är för hög&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Har inte tid på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;42&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;43&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;grund av arbete-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td394"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 7b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td360"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;/studier&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Av vilken anled-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Har inte tid på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td48"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td289"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;ning har du inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td614"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;grund&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td584"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft16"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td536"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft15"&gt;familj-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td0"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td394"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;gjort det?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td615"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Har inte känt till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td289"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;möjligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td615"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td94"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Ej intresserad-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td585"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td48"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td538"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td54"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td289"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td617"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td615"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td292"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td310"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td587"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td94"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td236"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td68"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td292"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p330 ft15"&gt;149&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_140"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td179"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr6 td429"&gt;&lt;SPAN class="p328 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td618"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td572"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td257"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td573"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft26"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td316"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td149"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td574"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td266"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr6 td575"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td576"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td574"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td266"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td575"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td576"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td577"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td572"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td257"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td160"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td82"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td388"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td602"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td470"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td274"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td354"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td492"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td578"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td258"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td149"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td619"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Studiecirkel&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td564"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft16"&gt;en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;41&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;41&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;40&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;kväll i veckan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Öppna föreläs-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td619"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft26"&gt;ningar/öppen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td564"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td582"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td394"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 8:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;verksamhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;Hur ska studie-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Temahelger en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;förbundens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;eller ett par gån-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td394"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;verksamhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td309"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;ger per termin&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;bedrivas för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td309"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Intensivkurser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;det ska passa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Studiecirkel på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;dig?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;helger&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Studiecirkel via&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Internet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr6 td621"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Ej intresserad-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td362"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td582"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td569"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td468"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td617"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td620"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td579"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td391"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td279"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td87"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td579"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft75"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td171"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td480"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td371"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td282"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td622"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td547"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td297"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td475"&gt;&lt;SPAN class="p314 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td548"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td549"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td465"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td552"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td553"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td555"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td557"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td346"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td465"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td552"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td268"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td553"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td554"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td225"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td555"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td556"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td557"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td220"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td338"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td547"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td558"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td560"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td561"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td602"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td352"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td467"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td84"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td558"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td559"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td80"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td550"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 10a:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td390"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Ja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Har du deltagit i någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td567"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Nej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td49"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft4"&gt;92&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td568"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;93&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td568"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;94&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td390"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;93&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;kurs vid en folkhög-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td64"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td238"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;skola vid något tillfälle&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td567"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td393"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td568"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td64"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;under &lt;NOBR&gt;1999–2003?&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td397"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td469"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td294"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td59"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td545"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td357"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td469"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p24 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td88"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td73"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td418"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td140"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td565"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td397"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr32 td179"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft15"&gt;150&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td362"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td368"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td541"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td542"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td113"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td403"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td543"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td287"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td63"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td569"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td2"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td178"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_141"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td50"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td623"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td114"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td194"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td150"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td624"&gt;&lt;SPAN class="p331 ft20"&gt;Bilaga 4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td625"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td187"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td124"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td360"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td626"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td475"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td145"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft20"&gt;Kommunstorlek&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td130"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td609"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td627"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td457"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft26"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Stockholm,&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td524"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Övriga kom-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td628"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td223"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td594"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td627"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td457"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft20"&gt;&lt;NOBR&gt;Stor-Gbg,&lt;/NOBR&gt; Stor-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td472"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td458"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td524"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;muner under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td628"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td218"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td589"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td626"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td475"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Malmö&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td130"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;50000 inv.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td609"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td602"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td629"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td475"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td159"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td463"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td130"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td609"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft15"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Har inte någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td630"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td137"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;nytta av en folk-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td630"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td137"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td367"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;högskolekurs&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td631"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Har inte råd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td631"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Fråga 10b:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft20"&gt;Har inte tid/prak-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td630"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td137"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;26&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Om inte, av vilk-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;tisk möjlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td631"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft15"&gt;en anledning?&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Får kunskap på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td630"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td137"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;annat sätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td631"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Har inte känt till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td630"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td137"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;möjligheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td631"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;Annan orsak&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;14&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td631"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td52"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td580"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td613"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft15"&gt;Ej intresserad-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td13"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td477"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td630"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td137"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td367"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft4"&gt;25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td617"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td616"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft16"&gt;/Vet ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td631"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td361"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td66"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Total&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td616"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td586"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td163"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td181"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td631"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td361"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft71"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft12"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p332 ft15"&gt;151&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_142"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Enkät till ungdomsorganisationer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p333 ft76"&gt;Frågor till de ungdomsorganisationer som fick stöd från Ungdomsstyrelsen för första gången år &lt;NOBR&gt;2001–2002.&lt;/NOBR&gt; Utskickad till följande organisationer:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft7"&gt;&lt;NOBR&gt;Afro-ungdom&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p335 ft9"&gt;Albansk Ungdoms Musik och Kulturförbundet Albakos i Sverige&lt;/P&gt;
&lt;P class="p336 ft7"&gt;Cirkusringarna Forum för adopterade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft7"&gt;Förbundet Sveriges Ungdomsbrandkårer Föreningen Lyran&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft7"&gt;Föreningen unga föräldrar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p338 ft9"&gt;Iransk Kurdiska Ungdomsförbundet i Sverige New Moon Kulturorganisation&lt;/P&gt;
&lt;P class="p339 ft7"&gt;Ny Generation Elev- och Studentorganisation PeaceQuest&lt;/P&gt;
&lt;P class="p340 ft7"&gt;RFSL Ungdom Riksförbundet Goodgame Romska Ungdomsförbundet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p341 ft7"&gt;Somaliska Ungdoms Riksförbundet i Sverige Svenska Ekodemiker&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft7"&gt;Sveriges Eritreanska Unga Muslimer Sveriges Förenade Gaystudenter Sveriges Muslimska Scouter Ungdomsförbundet för Mångfald Vänsterns Studentförbund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p343 ft15"&gt;153&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_143"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p209 ft23"&gt;Enkätfrågor:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p344 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Har ni haft kontakter med eller samarbetat med något/några studieförbund?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft77"&gt;Om så är fallet, hur har detta samarbete och/eller dessa kontakter varit?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p346 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft78"&gt;Hur har ni blivit bemötta av studieförbunden?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft78"&gt;Känner ni att ni har tillräcklig kunskap om vad studieförbunden arbetar med?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;5.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft78"&gt;Har ni behov av ett samarbete med något studieförbund i er framtida verksamhet?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p348 ft15"&gt;154&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_144"&gt;


&lt;P class="p349 ft38"&gt;Förordningen om statsbidrag till folkbildningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p350 ft24"&gt;Förordning (1991:977) om statsbidrag till folkbildningen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft10"&gt;Inledande bestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft7"&gt;1 § /Upphör att gälla &lt;NOBR&gt;U:2001-01-15/&lt;/NOBR&gt; Statsbidrag kan enligt denna förordning lämnas till folkhögskolor och studieförbund. Frågor om sådana bidrag prövas av Folkbildningsrådet. Folkbildningsrådet skall även fullgöra andra uppgifter enligt denna förordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p278 ft7"&gt;1 § /Träder i kraft &lt;NOBR&gt;I:2001-01-15/&lt;/NOBR&gt; Statsbidrag kan enligt denna förordning lämnas till folkhögskolor, studieförbund och studerandeorganisationer inom folkhögskolan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft9"&gt;Frågor om sådana bidrag prövas av Folkbildningsrådet. Folkbildningsrådet skall även fullgöra andra uppgifter enligt denna förordning. Förordning (2000:1451).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft10"&gt;Statsbidragets syften&lt;/P&gt;
&lt;P class="p354 ft7"&gt;2 § Statens stöd till folkbildningen skall ha till syfte att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;främja en verksamhet som gör det möjligt för kvinnor och män att påverka sin livssituation och som skapar engagemang för att delta i samhällsutvecklingen,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;stärka och utveckla demokratin,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;bredda kulturintresset i samhället, öka delaktigheten i kulturlivet samt främja kulturupplevelser och eget skapande.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p355 ft15"&gt;155&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_145"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p53 ft7"&gt;Verksamhet som syftar till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildningsnivån i samhället skall prioriteras liksom verksamhet som riktar sig till utbildningsmässigt, socialt och kulturellt missgynnade personer. Personer med utländsk bakgrund, deltagare med funktionshinder och arbetslösa utgör särskilt viktiga målgrupper för statens stöd. Förordning (1998:973).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft10"&gt;Folkbildningsrådets uppgifter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;3 § Folkbildningsrådet skall besluta vilka som skall få statsbidrag enligt denna förordning och fördela tillgängliga medel mellan dem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p244 ft7"&gt;Folkbildningsrådet skall varje år lämna årsredovisning och budgetunderlag till regeringen. Rådet skall härvid följa de föreskrifter och anvisningar som regeringen meddelar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p356 ft9"&gt;Rådet skall kontinuerligt följa upp och utvärdera verksamheten i förhållande till de syften som anges i 2 § och de villkor som föreskrivits för att statsbidrag skall utgå. Förordning (1998:973).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft7"&gt;4 § Rådet skall lämna regeringen sådana sakuppgifter om verksamheten och sådan verksamhetsredovisning som behövs för uppföljning och utvärdering, i enlighet med de föreskrifter och anvisningar som regeringen meddelar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft10"&gt;Villkor för statsbidrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p46 ft7"&gt;5 § Verksamheten skall ha den inriktning som anges i 2 § första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p268 ft9"&gt;Statsbidrag får inte användas till verksamheter med kommersiellt syfte. Förordning (1992:737).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft15"&gt;156&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_146"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td37"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft20"&gt;Bilaga 6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p168 ft23"&gt;Särskilda villkor för statsbidrag till folkhögskolor&lt;/P&gt;
&lt;P class="p38 ft9"&gt;6 § En folkhögskola skall ha en ansvarig styrelse. Styrelsen får vara gemensam för flera folkhögskolor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft7"&gt;Allmänna kurser, avsedda främst för dem som saknar grundskole- och gymnasieutbildning, skall årligen utgöra minst 15 procent av verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft7"&gt;Till en allmän kurs som ger en behörighet motsvarande den som kan fås genom det offentliga skolväsendet får endast den antas som fyller 18 år senast under det kalenderår kursen börjar, eller är äldre. Utan hinder härav får en folkhögskola till undervisningen anta en yngre elev som går ett individuellt program i gymnasieskolan. Förordning (1998:973).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p358 ft7"&gt;7 § Undervisningen skall vara avgiftsfri.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p359 ft23"&gt;Särskilda villkor för statsbidrag till studieförbund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft7"&gt;8 § Studiecirkelverksamhet med gemensamma, planmässigt bedrivna studier skall utgöra basen för verksamheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft9"&gt;I varje studiecirkel eller kulturaktivitet skall det finnas en ledare som är godkänd av en lokal studieförbundsavdelning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p31 ft10"&gt;Beslut om statsbidrag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;9 § Beslut om statsbidrag skall innehålla uppgifter om bidragsbeloppet, de villkor som är förenade med bidraget och ordningen för utbetalning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p168 ft10"&gt;Revision&lt;/P&gt;
&lt;P class="p41 ft9"&gt;10 § Staten skall beredas möjlighet att utse en revisor i Folkbildningsrådet. Folkbildningsrådet skall ersätta staten för kostnaderna för denna revision.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft15"&gt;157&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_147"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Bilaga 6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p209 ft10"&gt;Överklagande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p360 ft9"&gt;11 § Folkbildningsrådets beslut i bidragsärenden får inte överklagas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p361 ft10"&gt;Övergångsbestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p362 ft7"&gt;1991:977&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 juli 1991.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Föreskriften i 6 § tredje stycket skall tillämpas först på antagning till kurser som påbörjas efter den 1 juli 1992.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft50"&gt;Utöver vad som följer av &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1–8&lt;/NOBR&gt; §§ skall Folkbildningsrådet fördela de ytterligare medel som regeringen anvisar för reglering av de förskott på statsbidrag som för redovisningsåret 1990/91 har lämnats enligt folkhögskoleförordningen (1997:551) förordningen (1981:518) om statsbidrag till studiecirklar m. m. och förordningen (1981:519) om statsbidrag till kulturverksamhet i folkbildningen m. m. För denna reglering skall bestämmelserna i de nu upphävda förordningarna tillämpas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p364 ft7"&gt;1998:973&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Denna förordning träder i kraft den 15 augusti 1998.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p268 ft7"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;De nya föreskrifterna i 2 § skall tillämpas första gången vid Folkbildningsrådets beslut om statsbidrag för år 1999.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p365 ft15"&gt;158&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_148"&gt;


&lt;P class="p5 ft6"&gt;Referenser och bakgrundsläsning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p366 ft7"&gt;Bengtsson, Håkan A, m.fl. (2002). &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildning i vår tid. En antologi om makt och demokrati.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft7"&gt;Enkätundersökning till de ungdomsorganisationer som fick bidrag via Ungdomsstyrelsen första gången &lt;NOBR&gt;2001–2002&lt;/NOBR&gt; (2004). Opublicerad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p368 ft7"&gt;Folkbildningsrådet. &lt;SPAN class="ft22"&gt;www.folkbildning.se&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet (2001). &lt;/SPAN&gt;Röster om folkbildning och demokrati. &lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet (2002). &lt;/SPAN&gt;Medborgarbildning i lokalsamhället.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p369 ft8"&gt;En rapport från projektet Folkbildningen och de demokratiska utmaningarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p335 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet (2003). &lt;/SPAN&gt;Stadgar för folkbildningsrådet&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Folkbildningsrådet (2003). &lt;/SPAN&gt;Verksamhetsplan 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet (2004). &lt;/SPAN&gt;Folkbildningens framsyn – Framtidens folkbildning, roll och uppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Holmström, Ola (2000). &lt;/SPAN&gt;Funktionshindrade och folkhögskolan. Perspektiv på empowerment genom folkbildning. &lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p368 ft7"&gt;Nationalencyklopedin. &lt;SPAN class="ft22"&gt;www.ne.se&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p370 ft7"&gt;Nordqvist, Magnus, Red. (2003). &lt;SPAN class="ft22"&gt;Ingen växer utan möten. Om kunskapens och bildningens innebörder.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p371 ft8"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;Nordvall, Henrik (2002). &lt;/SPAN&gt;Brobyggare mellan nya och gamla rörelser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Nordvall, Henrik (2002). &lt;/SPAN&gt;Folkbildning som mothegemonisk praktik? &lt;SPAN class="ft7"&gt;Ur Utbildning &amp; Demokrati 2002, vol 11, nr 2.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p372 ft7"&gt;Regeringens proposition 1990/91:82 &lt;SPAN class="ft22"&gt;Om folkbildning&lt;/SPAN&gt;. Regeringens proposition 1997/98:115 &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildning&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p373 ft15"&gt;159&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_149"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;Referenser och inspirationsläsning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p61 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SCB:s rapport om &lt;/SPAN&gt;Deltagande i folkbildning &lt;SPAN class="ft7"&gt;(2004).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p374 ft8"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;SCB:s rapport om &lt;/SPAN&gt;Föreningslivet i Sverige. Välfärd, socialt kapital och demokratiskola &lt;SPAN class="ft9"&gt;(2003).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p375 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SFS 1998:973. &lt;/SPAN&gt;Förordning om statsbidrag till folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;. SISUS och Myndigheten för skolutveckling (2003). &lt;/SPAN&gt;Strutsens vingar – en ungdomsantologi. Unga med funktionshinder skriver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft7"&gt;Studieförbundens rapporter om användandet av utvecklingsbidraget (2004). Opublicerad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SOU 1995:141. &lt;/SPAN&gt;Folkbildning och vuxenstudier. Rekrytering, omfattning, erfarenheter&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft7"&gt;SOU 1996:159. &lt;SPAN class="ft22"&gt;Folkbildningen – en utvärdering&lt;/SPAN&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SOU 2003:94. &lt;/SPAN&gt;Folkbildningens särart. Offentlighet, forskning och folkbildares självförståelse&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen 2004.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft9"&gt;SOU 2003:108. &lt;SPAN class="ft8"&gt;Folkbildning och integration&lt;/SPAN&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SOU 2003:112 &lt;/SPAN&gt;Deltagares upplevelse av folkbildningen&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen 2004.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SOU 2003:118 &lt;/SPAN&gt;Allmänna samlingslokaler – demokrati, kultur, utveckling&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Utredningen om allmänna samlingslokaler.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft9"&gt;SOU 2003:125 &lt;SPAN class="ft8"&gt;Fyra rapporter om folkbildning&lt;/SPAN&gt;. Utredningen för statlig utvärdering av folkbildningen 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;SOU 2004:30 &lt;/SPAN&gt;Folkbildning i brytningstid – en utvärdering av studieförbund och folkhögskolor&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Utredningen för statens utvärdering av folkbildningen 2004.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p378 ft7"&gt;Svenska Dagbladet, Brännpunkt &lt;NOBR&gt;2004-02-04.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p379 ft7"&gt;Svenska Dagbladet, Brännpunkt &lt;NOBR&gt;2004-02-11.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft7"&gt;Svenska Kommunförbundet (2002). &lt;SPAN class="ft22"&gt;Verksamhet utan avsikt? &lt;/SPAN&gt;Svenska Kommunförbundet (2003). &lt;SPAN class="ft22"&gt;Demokrati – en generations-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p380 ft22"&gt;fråga?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p376 ft7"&gt;Svenska Kommunförbundet (2003). &lt;SPAN class="ft22"&gt;Vem tar hand om kultur och fritid i Sveriges kommuner? Våren 2003&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft15"&gt;160&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_150"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td632"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft16"&gt;SOU 2004:51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td633"&gt;&lt;SPAN class="p25 ft26"&gt;Referenser och inspirationsläsning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p381 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Svensson, Alvar (2002). &lt;/SPAN&gt;Studiecirkeldeltagare 2000? Rapport från en studie av deltagare i studieförbundens cirkelverksamhet studieåret 2000. &lt;SPAN class="ft7"&gt;Folkbildningsrådet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p370 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Sörbom, Adrienne (2002). &lt;/SPAN&gt;Vart tar politiken vägen? Om individualisering, reflexivitet och görbarhet i det politiska engagemanget.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ungdomsstyrelsen (1998). &lt;/SPAN&gt;På jakt efter ungdomskulturen&lt;SPAN class="ft7"&gt;. Ungdomsstyrelsen (2001). &lt;/SPAN&gt;Växa i rocken – ungdomar, musik och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p382 ft22"&gt;upplevelseindustrin.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ungdomsstyrelsen (2003). &lt;/SPAN&gt;Ungas egna kultur- och fritidsverksamheter. Slutrapport om utvecklingen av ungas egna kulturverksamheter samt nya lokala lösningar för ungas fritidsverksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p370 ft9"&gt;Ungdomsstyrelsen (2003). &lt;SPAN class="ft8"&gt;De kallar oss unga. Ungdomsstyrelsens attityd- och värderingsstudie 2003.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p367 ft22"&gt;&lt;SPAN class="ft7"&gt;Ungdomsstyrelsen (2003). &lt;/SPAN&gt;Fördjupad analys av den nationella ungdomspolitiken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p383 ft15"&gt;161&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;/div&gt;&lt;style&gt;


TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}

P {
zdisplay:block;
}

.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}


.xecp {
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
  
}

.ec {
  border-style:solid;
  border-width:1px;
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
}

.TOPS {
  overflow:visable;
  margin:2px;
  width:690px !important;
}

&lt;/style&gt;
</html>
</dokument>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GSB351</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>SOU_2004__51.pdf</filnamn>
<filstorlek>1565666</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Vem får vara med? En belysning av folkbildningens relation till icke-deltagarna</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/3F3E105E-DB17-4BE2-8282-B03B99E4974E</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>