<dokumentstatus><dokument>
 <hangar_id>2787652</hangar_id>
 <dok_id>GSB3122</dok_id>
 <rm>2004</rm>
 <beteckning>122</beteckning>
 <typ>sou</typ>
 <subtyp></subtyp>
 <doktyp>sou</doktyp>
 <typrubrik>Statens offentliga utredningar 2004:122</typrubrik>
 <dokumentnamn>Statens offentliga utredningar</dokumentnamn>
 <debattnamn>Statens offentliga utredningar</debattnamn>
 <tempbeteckning>d1</tempbeteckning>
 <organ></organ>
 <mottagare></mottagare>
 <nummer>122</nummer>
 <slutnummer>0</slutnummer>
 <datum>2005-01-01 00:00:00</datum>
 <systemdatum>2020-07-31 14:31:43</systemdatum>
 <publicerad>2005-01-01 00:00:00</publicerad>
 <titel>Ingripanden mot unga lagöverträdare Del 1</titel>
 <subtitel></subtitel>
 <status>hämtad</status>
 <htmlformat>html-ec</htmlformat>
 <relaterat_id></relaterat_id>
 <source></source>
 <sourceid></sourceid>
 <dokument_url_text>https://data.riksdagen.se/dokument/GSB3122/text</dokument_url_text>
 <dokument_url_html>https://data.riksdagen.se/dokument/GSB3122</dokument_url_html>
 <dokumentstatus_url_xml>https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GSB3122</dokumentstatus_url_xml>
 <html>&lt;div style="margin:3px;"&gt;
&lt;STYLE type="text/css"&gt;

body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;}

#page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}





#page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_3 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_3 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 1350px;}
#page_9 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_9 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 906px;overflow: hidden;}





#page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_11 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_11 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;}





#page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_23 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_23 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}





#page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_45 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_45 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_45 #dimg1z{position:absolute;top:266px;left:63px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_45 #dimg1 #img1  {width:70px;height:1px;}




#page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_53 #dimg1z{position:absolute;top:654px;left:63px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_53 #dimg1 #img1  {width:70px;height:1px;}




#page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_54 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_54 #id_3 {border:none;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_54 #dimg1z{position:absolute;top:717px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_54 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_55 #dimg1z{position:absolute;top:717px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_55 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_56 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_56 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_57 #id_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_57 #id_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;}





#page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_58 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_58 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_59 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_59 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_60 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_60 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}





#page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_61 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_61 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_62 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_62 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}





#page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_63 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_63 #id_2 {border:none;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_64 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_64 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_65 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_65 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_66 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_66 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}



#page_66 #tx1 {position:absolute;top:728px;left:531px;width:23px;height:15px;}
#page_66 #tx2 {position:absolute;top:310px;left:277px;width:280px;height:191px;}
#page_66 #tx3 {position:absolute;top:454px;left:277px;width:280px;height:255px;}

#page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_67 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_67 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_69 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_69 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_70 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_3 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_70 #id_5 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_70 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_70 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_71 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_71 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_71 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_71 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_71 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_71 #dimg1z{position:absolute;top:492px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:249px;}
#page_71 #dimg1 #img1  {width:416px;height:249px;}




#page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_72 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_72 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_73 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_73 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_74 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_74 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_75 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_75 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}



#page_75 #tx1 {position:absolute;top:88px;left:392px;width:47px;height:21px;}
#page_75 #tx2 {position:absolute;top:103px;left:369px;width:281px;height:170px;}

#page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_76 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_76 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}



#page_76 #tx1 {position:absolute;top:728px;left:531px;width:23px;height:15px;}
#page_76 #tx2 {position:absolute;top:358px;left:277px;width:280px;height:382px;}
#page_76 #tx3 {position:absolute;top:103px;left:300px;width:47px;height:21px;}
#page_76 #tx4 {position:absolute;top:119px;left:277px;width:280px;height:233px;}
#page_76 #tx5 {position:absolute;top:295px;left:300px;width:47px;height:21px;}

#page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_77 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_77 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_78 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_78 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_78 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_78 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_78 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_78 #dimg1z{position:absolute;top:353px;left:63px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_78 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}




#page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_79 #dimg1z{position:absolute;top:209px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:532px;}
#page_79 #dimg1 #img1  {width:416px;height:532px;}




#page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_80 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_80 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_80 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_80 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_80 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_80 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_80 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_81 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_81 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_83 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_83 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_84 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_84 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_85 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_85 #id_2 {border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_86 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_86 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_87 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_87 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_88 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_88 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_89 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_89 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_89 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_89 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_89 #id_3 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_89 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_89 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_90 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_90 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_91 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_91 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 55px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_92 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_92 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}



#page_92 #tx1 {position:absolute;top:728px;left:531px;width:23px;height:15px;}
#page_92 #tx2 {position:absolute;top:391px;left:277px;width:281px;height:361px;}
#page_92 #tx3 {position:absolute;top:103px;left:277px;width:280px;height:212px;}
#page_92 #tx4 {position:absolute;top:263px;left:277px;width:280px;height:127px;}

#page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_93 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_93 #id_2 {border:none;z:b;margin:19px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_93 #dimg1z{position:absolute;top:58px;left:63px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_93 #dimg1 #img1  {width:70px;height:1px;}




#page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_94 #dimg1z{position:absolute;top:226px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:515px;}
#page_94 #dimg1 #img1  {width:415px;height:515px;}




#page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_95 #dimg1z{position:absolute;top:234px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:507px;}
#page_95 #dimg1 #img1  {width:416px;height:507px;}




#page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_96 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_96 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_96 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_96 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_96 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_96 #dimg1z{position:absolute;top:469px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:272px;}
#page_96 #dimg1 #img1  {width:415px;height:272px;}




#page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_97 #dimg1z{position:absolute;top:477px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:264px;}
#page_97 #dimg1 #img1  {width:416px;height:264px;}




#page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_98 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_98 #id_2 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_98 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_98 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_98 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_98 #dimg1z{position:absolute;top:538px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:179px;}
#page_98 #dimg1 #img1  {width:415px;height:179px;}




#page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_99 #dimg1z{position:absolute;top:642px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:87px;}
#page_99 #dimg1 #img1  {width:416px;height:87px;}




#page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_100 #dimg1z{position:absolute;top:244px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:497px;}
#page_100 #dimg1 #img1  {width:415px;height:497px;}




#page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_101 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_101 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_101 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_101 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;}
#page_101 #id_3 {border:none;z:b;margin:17px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_101 #dimg1z{position:absolute;top:434px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:307px;}
#page_101 #dimg1 #img1  {width:416px;height:307px;}




#page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_102 #dimg1z{position:absolute;top:192px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:549px;}
#page_102 #dimg1 #img1  {width:415px;height:549px;}




#page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_103 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_103 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_103 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_103 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_103 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_103 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_103 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_104 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_104 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_104 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:19px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_104 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_104 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_104 #dimg1z{position:absolute;top:388px;left:63px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_104 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}




#page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_105 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;}
#page_105 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_105 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_105 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;}
#page_105 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_105 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_105 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_106 #dimg1z{position:absolute;top:128px;left:63px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_106 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}




#page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_107 #dimg1z{position:absolute;top:209px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:484px;}
#page_107 #dimg1 #img1  {width:416px;height:484px;}




#page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_108 #dimg1z{position:absolute;top:226px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:503px;}
#page_108 #dimg1 #img1  {width:415px;height:503px;}




#page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_109 #dimg1z{position:absolute;top:581px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:160px;}
#page_109 #dimg1 #img1  {width:416px;height:160px;}




#page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_110 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_110 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_110 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_110 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_110 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_110 #dimg1z{position:absolute;top:417px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:324px;}
#page_110 #dimg1 #img1  {width:415px;height:324px;}




#page_111 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_111 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_111 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_112 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_112 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_112 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_112 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:1px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_112 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_112 #id_3 {border:none;z:b;margin:19px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_112 #dimg1z{position:absolute;top:153px;left:63px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_112 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}




#page_113 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_113 #dimg1z{position:absolute;top:209px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:532px;}
#page_113 #dimg1 #img1  {width:416px;height:532px;}




#page_114 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_114 #dimg1z{position:absolute;top:226px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:515px;}
#page_114 #dimg1 #img1  {width:415px;height:515px;}




#page_115 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_115 #dimg1z{position:absolute;top:434px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:307px;}
#page_115 #dimg1 #img1  {width:416px;height:307px;}




#page_116 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}
#page_116 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_116 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_116 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_116 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_116 #id_3 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;}

#page_116 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_116 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_117 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_117 #dimg1z{position:absolute;top:665px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:76px;}
#page_117 #dimg1 #img1  {width:416px;height:76px;}




#page_118 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_119 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_119 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_119 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_119 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:55px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_119 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;}
#page_119 #id_3 {border:none;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_120 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_120 #dimg1z{position:absolute;top:422px;left:0px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_120 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}




#page_121 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_121 #dimg1z{position:absolute;top:226px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:515px;}
#page_121 #dimg1 #img1  {width:416px;height:515px;}




#page_122 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_122 #dimg1z{position:absolute;top:556px;left:63px;z-index:-1;width:415px;height:185px;}
#page_122 #dimg1 #img1  {width:415px;height:185px;}




#page_123 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_123 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_123 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_123 #dimg1z{position:absolute;top:504px;left:63px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_123 #dimg1 #img1  {width:70px;height:1px;}




#page_124 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_125 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_125 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_125 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_126 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}

#page_126 #dimg1z{position:absolute;top:561px;left:63px;z-index:-1;width:69px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_126 #dimg1 #img1  {width:69px;height:1px;}



#page_126 #tx1 {position:absolute;top:150px;left:369px;width:280px;height:148px;}
#page_126 #tx2 {position:absolute;top:279px;left:392px;width:266px;height:21px;}
#page_126 #tx3 {position:absolute;top:294px;left:369px;width:280px;height:255px;}

#page_127 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}

#page_127 #dimg1z{position:absolute;top:226px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:515px;}
#page_127 #dimg1 #img1  {width:416px;height:515px;}




#page_128 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}
#page_128 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_2 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:37px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_3 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_4 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_128 #id_5 {border:none;z:b;margin:14px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}





#page_129 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_129 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;}
#page_129 #id_3 {border:none;z:b;margin:17px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_129 #dimg1z{position:absolute;top:214px;left:63px;z-index:-1;width:70px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_129 #dimg1 #img1  {width:70px;height:1px;}




#page_130 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_131 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_132 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_133 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}





#page_134 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_135 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 51px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}





#page_136 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_136 #dimg1z{position:absolute;top:718px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_136 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_137 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_137 #dimg1z{position:absolute;top:706px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_137 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_138 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_138 #dimg1z{position:absolute;top:718px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_138 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_139 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_139 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_139 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_140 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_140 #dimg1z{position:absolute;top:682px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_140 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_141 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_141 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_141 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_142 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_143 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_144 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_145 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_146 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_147 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_148 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_149 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_150 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_151 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_152 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_153 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_154 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_155 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_156 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_156 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_156 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_157 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_158 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_159 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_160 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_160 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_160 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_161 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_162 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_163 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_164 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_165 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_165 #dimg1z{position:absolute;top:718px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_165 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_166 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_167 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_168 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_168 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_168 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_169 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_170 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_170 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_170 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_171 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





#page_172 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}





#page_173 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_173 #dimg1z{position:absolute;top:695px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_173 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_174 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_174 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_174 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_174 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_174 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_175 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_175 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_175 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_176 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_176 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_176 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_176 #dimg1z{position:absolute;top:199px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:494px;}
#page_176 #dimg1 #img1  {width:416px;height:494px;}




#page_177 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_177 #dimg1z{position:absolute;top:107px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:622px;}
#page_177 #dimg1 #img1  {width:415px;height:622px;}




#page_178 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_178 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_178 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_179 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_179 #dimg1z{position:absolute;top:741px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_179 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_180 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_180 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_180 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_181 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_181 #dimg1z{position:absolute;top:130px;left:0px;z-index:-1;width:468px;height:599px;}
#page_181 #dimg1 #img1  {width:468px;height:599px;}




#page_182 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_182 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_182 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_182 #dimg1z{position:absolute;top:705px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_182 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_183 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_183 #dimg1z{position:absolute;top:669px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_183 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_184 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_184 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_184 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_185 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_185 #dimg1z{position:absolute;top:705px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_185 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_186 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_186 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_186 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}

#page_186 #dimg1z{position:absolute;top:705px;left:63px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_186 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_187 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_187 #dimg1z{position:absolute;top:729px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_187 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_188 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;}
#page_188 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}
#page_188 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;}





#page_189 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:21px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;}





#page_190 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_190 #dimg1z{position:absolute;top:706px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_190 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_191 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_191 #dimg1z{position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_191 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_192 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_192 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_192 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_193 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_193 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_193 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_194 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_194 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_194 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_195 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_195 #dimg1z{position:absolute;top:742px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_195 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_196 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_196 #dimg1z{position:absolute;top:73px;left:21px;z-index:-1;width:421px;height:108px;}
#page_196 #dimg1 #img1  {width:421px;height:108px;}




#page_197 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_197 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_197 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_198 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_198 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_198 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_199 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_199 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_199 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_200 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_200 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_200 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_201 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_201 #dimg1z{position:absolute;top:694px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_201 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_202 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_202 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_202 #dimg1 #img1  {width:416px;height:1px;}




#page_203 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_203 #dimg1z{position:absolute;top:730px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;}
#page_203 #dimg1 #img1  {width:415px;height:1px;}




#page_204 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_204 #dimg1z{position:absolute;top:120px;left:21px;z-index:-1;width:413px;height:125px;}
#page_204 #dimg1 #img1  {width:413px;height:125px;}




#page_205 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_205 #dimg1z{position:absolute;top:137px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:126px;}
#page_205 #dimg1 #img1  {width:413px;height:126px;}




#page_206 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}

#page_206 #dimg1z{position:absolute;top:247px;left:21px;z-index:-1;width:416px;height:484px;}
#page_206 #dimg1 #img1  {width:416px;height:484px;}




#page_207 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;}

#page_207 #dimg1z{position:absolute;top:247px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:496px;}
#page_207 #dimg1 #img1  {width:415px;height:496px;}




#page_208 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;}





.ft0{font:  18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;}
.ft1{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft2{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft3{font:  18px 'Verdana' !important;l-h: 25px;}
.ft4{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft5{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 16px;l-h: 17px;}
.ft6{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft7{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft8{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft9{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft10{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 19px;}
.ft11{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft12{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 18px;}
.ft13{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft14{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 9px;}
.ft15{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 9px;l-h: 19px;}
.ft16{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 12px;l-h: 18px;}
.ft17{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft18{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 15px;l-h: 17px;}
.ft19{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft20{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft21{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 0px;}
.ft22{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 0px;position: relative; bottom: -16px;}
.ft23{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;}
.ft24{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 69px;l-h: 17px;}
.ft25{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft26{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft27{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft28{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft29{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 18px;}
.ft30{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;}
.ft31{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 17px;}
.ft32{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft33{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;}
.ft34{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft35{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;}
.ft36{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;}
.ft37{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 12px;}
.ft38{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft39{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;}
.ft40{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft41{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;}
.ft42{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft43{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 12px;}
.ft44{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 14px;}
.ft45{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft46{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft47{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 4px;}
.ft48{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 18px;}
.ft49{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 18px;}
.ft50{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft51{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;position: relative; bottom: -5px;}
.ft52{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft53{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;position: relative; bottom: -5px;}
.ft54{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft55{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;}
.ft56{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 26px;l-h: 18px;}
.ft57{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;}
.ft58{font:  18px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 28px;}
.ft59{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 12px;}
.ft60{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;}
.ft61{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 14px;}
.ft62{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft63{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 12px;}
.ft64{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;}
.ft65{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 17px;}
.ft66{font:  14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;}
.ft67{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;position: relative; bottom: 6px;}
.ft68{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 12px;}
.ft69{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 16px;}
.ft70{font:  10px 'Symbol' !important;l-h: 12px;}
.ft71{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 17px;}
.ft72{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 18px;}
.ft73{font:  12px 'Symbol' !important;l-h: 15px;}
.ft74{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft75{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft76{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft77{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft78{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;}
.ft79{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 10px;}
.ft80{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;}
.ft81{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft82{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft83{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft84{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft85{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;position: relative; bottom: 5px;}
.ft86{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;}
.ft87{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;}
.ft88{font:  10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;}
.ft89{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 15px;}
.ft90{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 15px;}
.ft91{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 13px;}
.ft92{font:  10px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 12px;}
.ft93{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;}
.ft94{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 14px;}
.ft95{font:  14px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 18px;}
.ft96{font:  16px 'Verdana' !important;l-h: 27px;}
.ft97{font:  16px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 27px;}
.ft98{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 13px;}
.ft99{font:  12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;}
.ft100{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 13px;}
.ft101{font:  12px 'Verdana' !important;margin-left: 6px;l-h: 13px;}

.p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p1{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p2{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 117px;margin-bottom: 0px !important;}
.p3{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p4{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p5{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p6{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p7{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p8{text-align: left;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p9{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p10{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p11{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p12{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p13{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p16{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p17{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p18{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p19{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p20{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p21{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p22{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p23{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p24{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p25{text-align: left;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p26{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p27{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p28{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.34px;}
.p29{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p30{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p31{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p32{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p33{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.42px;}
.p34{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p35{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p36{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p37{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p38{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p39{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p40{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p41{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p42{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p43{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;}
.p44{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p45{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p46{text-align: left;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p47{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p48{text-align: right;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p49{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p50{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p51{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p52{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 78px;margin-bottom: 0px !important;}
.p53{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p54{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p55{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p56{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p57{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p58{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p59{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p60{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 161px;margin-bottom: 0px !important;}
.p61{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p62{text-align: left;margin-top: 394px;margin-bottom: 0px !important;}
.p63{text-align: left;margin-top: 162px;margin-bottom: 0px !important;}
.p64{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p65{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 315px;margin-bottom: 0px !important;}
.p66{text-align: left;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p67{text-align: left;margin-top: 112px;margin-bottom: 0px !important;}
.p68{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p69{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p70{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p71{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p72{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p73{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p74{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p76{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p77{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p78{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p79{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p80{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p81{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p82{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p83{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p84{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p85{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p86{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;}
.p87{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p88{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p89{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p90{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p91{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;}
.p92{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p93{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p94{text-align: left;padding-right: 546px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p95{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p96{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 79px;margin-bottom: 0px !important;}
.p97{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p98{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p99{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p100{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p101{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p102{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px !important;}
.p103{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p104{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p105{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p106{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p107{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p108{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p109{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p110{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p111{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p112{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p113{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;}
.p114{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p115{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p116{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p117{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p118{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p119{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;}
.p120{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p121{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p122{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p123{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p124{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p125{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p126{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;}
.p127{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;}
.p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p129{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p130{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 69px;margin-bottom: 0px !important;}
.p131{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p132{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p133{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p134{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 392px;margin-bottom: 0px !important;}
.p135{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px !important;}
.p136{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 546px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p137{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p138{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p139{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p140{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p142{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p143{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p144{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p145{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p146{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p147{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p148{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p149{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p150{text-align: left;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;}
.p151{text-align: left;margin-top: 481px;margin-bottom: 0px !important;}
.p152{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p153{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p154{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p155{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p156{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p157{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p158{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p159{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p160{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p161{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p162{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p163{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p164{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p165{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p166{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;}
.p167{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 91px;margin-bottom: 0px !important;}
.p168{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;}
.p169{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p170{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p171{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p172{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p173{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p174{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p175{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p176{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p177{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p178{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p179{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p180{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p181{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p182{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p183{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p184{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p185{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p186{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p187{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;}
.p188{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p189{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 567px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p190{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p191{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p192{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p193{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p194{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p195{text-align: center;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p196{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p197{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p198{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p199{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p200{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p201{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p202{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p203{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p204{text-align: center;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p205{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p206{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p207{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p208{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p209{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p210{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p211{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p212{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p213{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p214{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p215{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p216{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p217{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p218{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p219{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p220{text-align: left;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p221{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p222{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p223{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p224{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p225{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p226{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p227{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p228{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 693px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p229{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p230{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 693px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p231{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 693px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p232{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;}
.p233{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p234{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p235{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p236{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p237{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p238{text-align: left;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p239{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p240{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p241{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p242{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p243{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p244{text-align: left;padding-left: 200px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.14px;}
.p245{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p246{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p247{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p248{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p249{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p250{text-align: left;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p251{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p252{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p253{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p254{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p255{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 89px;margin-bottom: 0px !important;}
.p256{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p257{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p258{text-align: left;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p259{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p260{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p261{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p262{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p263{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p264{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p265{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p266{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p267{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p268{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p269{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 133px;margin-bottom: 0px !important;}
.p270{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p271{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p272{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p273{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 651px;padding-top: 1px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 183px;}
.p274{text-align: left;padding-right: 693px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p275{text-align: left;padding-right: 693px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p276{text-align: left;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p277{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p278{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p279{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p280{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p281{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p282{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p283{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p284{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p285{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p286{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p287{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p288{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p289{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p290{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p291{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p292{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p293{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p294{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p295{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p296{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p297{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p298{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p299{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p300{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p301{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p302{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p303{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p304{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p305{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p306{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p307{text-align: left;margin-top: 211px;margin-bottom: 0px !important;}
.p308{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p309{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p310{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p311{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p312{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p313{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p314{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p315{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p316{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p317{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p318{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p319{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p320{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p321{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p322{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p323{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p324{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p325{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p326{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p327{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p328{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p329{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p330{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p331{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p332{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p333{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p334{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p335{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p336{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p337{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p338{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p339{text-align: left;padding-right: 693px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p340{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p341{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;}
.p342{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 651px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 183px;}
.p343{text-align: left;margin-top: 122px;margin-bottom: 0px !important;}
.p344{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p345{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p346{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p347{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p348{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 394px;margin-bottom: 0px !important;}
.p349{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p350{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p351{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p352{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 494px;margin-bottom: 0px !important;}
.p353{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p354{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p355{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p356{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 73px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p357{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p358{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p359{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p360{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p361{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p362{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p363{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 90px;margin-bottom: 0px !important;}
.p364{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p365{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p366{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p367{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p368{text-align: right;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p369{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p370{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p371{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p372{text-align: center;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p373{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p374{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p375{text-align: center;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p376{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p377{text-align: left;margin-top: 73px;margin-bottom: 0px !important;}
.p378{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p379{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p380{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p381{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p382{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p383{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p384{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p385{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p386{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p387{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p388{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p389{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p390{text-align: left;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;}
.p391{text-align: left;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;}
.p392{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p393{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p394{text-align: left;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p395{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p396{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 651px;padding-top: 1px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 183px;}
.p397{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 651px;padding-top: 1px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 183px;}
.p398{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p399{text-align: left;margin-top: 689px;margin-bottom: 0px !important;}
.p400{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p401{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;}
.p402{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 477px;margin-bottom: 0px !important;}
.p403{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p404{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 469px;margin-bottom: 0px !important;}
.p405{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p406{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 124px;}
.p407{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p408{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 234px;margin-bottom: 0px !important;}
.p409{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p410{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p411{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p412{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p413{text-align: center;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p414{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 226px;margin-bottom: 0px !important;}
.p415{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p416{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p417{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p418{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p419{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 139px;margin-bottom: 0px !important;}
.p420{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p421{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p422{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p423{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p424{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p425{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p426{text-align: left;margin-top: 79px;margin-bottom: 0px !important;}
.p427{text-align: left;margin-top: 459px;margin-bottom: 0px !important;}
.p428{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p429{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p430{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p431{text-align: left;padding-right: 1px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p432{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p433{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p434{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p435{text-align: left;margin-top: 269px;margin-bottom: 0px !important;}
.p436{text-align: left;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;}
.p437{text-align: left;margin-top: 511px;margin-bottom: 0px !important;}
.p438{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p439{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p440{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p441{text-align: left;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p442{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p443{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 16px;}
.p444{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p445{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 359px;margin-bottom: 0px !important;}
.p446{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p447{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p448{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p449{text-align: left;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p450{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p451{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p452{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;}
.p453{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 619px;margin-bottom: 0px !important;}
.p454{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p455{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p456{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p457{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 444px;margin-bottom: 0px !important;}
.p458{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p459{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p460{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p461{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 463px;margin-bottom: 0px !important;}
.p462{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;}
.p463{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 122px;margin-bottom: 0px !important;}
.p464{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p465{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p466{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 286px;margin-bottom: 0px !important;}
.p467{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p468{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p469{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p470{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p471{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p472{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 594px;margin-bottom: 0px !important;}
.p473{text-align: left;margin-top: 477px;margin-bottom: 0px !important;}
.p474{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p475{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p476{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 269px;margin-bottom: 0px !important;}
.p477{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p478{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p479{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p480{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p481{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p482{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p483{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p484{text-align: left;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p485{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p486{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p487{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p488{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p489{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p490{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p491{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;}
.p492{text-align: left;margin-top: 106px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p493{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p494{text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p495{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p496{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p497{text-align: left;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;}
.p498{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 325px;margin-bottom: 0px !important;}
.p499{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p500{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 477px;margin-bottom: 0px !important;}
.p501{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 546px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p502{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p503{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p504{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 147px;margin-bottom: 0px !important;}
.p505{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p506{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p507{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p508{text-align: center;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p509{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p510{text-align: left;margin-top: 243px;margin-bottom: 0px !important;}
.p511{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p512{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p513{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p514{text-align: left;padding-left: 180px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p515{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;}
.p516{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p517{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p518{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p519{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p520{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p521{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p522{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p523{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 672px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 184px;}
.p524{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 693px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p525{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p526{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 183px;margin-bottom: 0px !important;}
.p527{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 186px;margin-bottom: 0px !important;}
.p528{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p529{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p530{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p531{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;}
.p532{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p533{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p534{text-align: left;margin-top: 533px;margin-bottom: 0px !important;}
.p535{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p536{text-align: left;margin-top: 136px;margin-bottom: 0px !important;}
.p537{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p538{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p539{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p540{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p541{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p542{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p543{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p544{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p545{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p546{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;}
.p547{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p548{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p549{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 438px;margin-bottom: 0px !important;}
.p550{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;}
.p551{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 90px;margin-bottom: 0px !important;}
.p552{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p553{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p554{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p555{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p556{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p557{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p558{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p559{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p560{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p561{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p562{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p563{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p564{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p565{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p566{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p567{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p568{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p569{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p570{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p571{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p572{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p573{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p574{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p575{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p576{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p577{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p578{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p579{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p580{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p581{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p582{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p583{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p584{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p585{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p586{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;}
.p587{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p588{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p589{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;}
.p590{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p591{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 72px;margin-bottom: 0px !important;}
.p592{text-align: left;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p593{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p594{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p595{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p596{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 128px;margin-bottom: 0px !important;}
.p597{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p598{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p599{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p600{text-align: left;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p601{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p602{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p603{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 108px;margin-bottom: 0px !important;}
.p604{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p605{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p606{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p607{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;}
.p608{text-align: left;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p609{text-align: left;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;}
.p610{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;}
.p611{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;}
.p612{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p613{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 117px;margin-bottom: 0px !important;}
.p614{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p615{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;}
.p616{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p617{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p618{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 120px;margin-bottom: 0px !important;}
.p619{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p620{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 119px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p621{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p622{text-align: left;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;}
.p623{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p624{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p625{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p626{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p627{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 144px;margin-bottom: 0px !important;}
.p628{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p629{text-align: left;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p630{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p631{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p632{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;}
.p633{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p634{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p635{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p636{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p637{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;}
.p638{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p639{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 143px;margin-bottom: 0px !important;}
.p640{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;}
.p641{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p642{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p643{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p644{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;}
.p645{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p646{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p647{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p648{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p649{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p650{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;}
.p651{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p652{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;}
.p653{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;}
.p654{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p655{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p656{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p657{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p658{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p659{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p660{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;}
.p661{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p662{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;}
.p663{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;padding-top: 1px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p664{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;}
.p665{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p666{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p667{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p668{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p669{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p670{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p671{text-align: left;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;}
.p672{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;}
.p673{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 109px;margin-bottom: 0px !important;}
.p674{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p675{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p676{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;}
.p677{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p678{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;}
.p679{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p680{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p681{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p682{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p683{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p684{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p685{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;}
.p686{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p687{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 578px;margin-bottom: 0px !important;}
.p688{text-align: left;margin-top: 143px;margin-bottom: 0px !important;}
.p689{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p690{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p691{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p692{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p693{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p694{text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;}
.p695{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;}
.p696{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p697{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p698{text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;}
.p699{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p700{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p701{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p702{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;}
.p703{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p704{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p705{text-align: left;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;}
.p706{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p707{text-align: left;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;}
.p708{text-align: left;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px !important;}
.p709{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p710{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p711{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;}
.p712{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;}
.p713{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;}
.p714{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p715{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p716{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;}
.p717{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p718{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p719{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p720{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p721{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p722{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p723{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p724{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p725{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p726{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p727{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;}
.p728{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p729{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;}
.p730{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p731{text-align: left;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;}
.p732{text-align: left;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;}
.p733{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p734{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p735{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p736{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p737{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.24px;}
.p738{text-align: left;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p739{text-align: left;margin-top: 250px;margin-bottom: 0px !important;}
.p740{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p741{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 122px;margin-bottom: 0px !important;}
.p742{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p743{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p744{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p745{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 101px;margin-bottom: 0px !important;}
.p746{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;}
.p747{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p748{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p749{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;}
.p750{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p751{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;}
.p752{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;}
.p753{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p754{text-align: left;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;}
.p755{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p756{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p757{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 123px;margin-bottom: 0px !important;}
.p758{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p759{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p760{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;}
.p761{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p762{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;}
.p763{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p764{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p765{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p766{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;}
.p767{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;}
.p768{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p769{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 108px;margin-bottom: 0px !important;}
.p770{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p771{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;}
.p772{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p773{text-align: left;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;}
.p774{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p775{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p776{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;}
.p777{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 61px;margin-bottom: 0px !important;}
.p778{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;}
.p779{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;}
.p780{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p781{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 168px;margin-bottom: 0px !important;}
.p782{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;}
.p783{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;}
.p784{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;}
.p785{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;}
.p786{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p787{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;}
.p788{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;}
.p789{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;}
.p790{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;}
.p791{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;}
.p792{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 423px;margin-bottom: 0px !important;}

.td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 415px;vertical-align: bottom;}
.td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;}
.td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 383px;vertical-align: bottom;}
.td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;}
.td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;}
.td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 391px;vertical-align: bottom;}
.td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 384px;vertical-align: bottom;}
.td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;}
.td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 418px;vertical-align: bottom;}
.td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 375px;vertical-align: bottom;}
.td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;}
.td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 411px;vertical-align: bottom;}
.td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 429px;vertical-align: bottom;}
.td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;}
.td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;}
.td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 382px;vertical-align: bottom;}
.td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;}
.td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 412px;vertical-align: bottom;}
.td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 381px;vertical-align: bottom;}
.td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;}
.td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;}
.td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 378px;vertical-align: bottom;}
.td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 388px;vertical-align: bottom;}
.td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;}
.td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;}
.td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;}
.td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;}
.td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;}
.td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;}
.td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 331px;vertical-align: bottom;}
.td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;}
.td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 339px;vertical-align: bottom;}
.td32{padding: 0px;margin: 0px;width: 336px;vertical-align: bottom;}
.td33{padding: 0px;margin: 0px;width: 392px;vertical-align: bottom;}
.td34{padding: 0px;margin: 0px;width: -4px;vertical-align: bottom;}
.td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;}
.td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;}
.td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 408px;vertical-align: bottom;}
.td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;}
.td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;}
.td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;}
.td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 413px;vertical-align: bottom;}
.td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 372px;vertical-align: bottom;}
.td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;}
.td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 379px;vertical-align: bottom;}
.td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;}
.td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 343px;vertical-align: bottom;}
.td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 344px;vertical-align: bottom;}
.td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;}
.td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;}
.td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 421px;vertical-align: bottom;}
.td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;}
.td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;}
.td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;}
.td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 223px;vertical-align: bottom;}
.td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 271px;vertical-align: bottom;}
.td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;}
.td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;}
.td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 249px;vertical-align: bottom;}
.td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 186px;vertical-align: bottom;}
.td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;}
.td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;}
.td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;}
.td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 213px;vertical-align: bottom;}
.td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;}
.td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;}
.td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;}
.td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;}
.td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;}
.td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;}
.td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 225px;vertical-align: bottom;}
.td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;}
.td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 181px;vertical-align: bottom;}
.td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;}
.td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;}
.td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 33px;vertical-align: bottom;}
.td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;}
.td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;}
.td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;}
.td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;}
.td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;}
.td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;}
.td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 264px;vertical-align: bottom;}
.td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 212px;vertical-align: bottom;}
.td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;}
.td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;}
.td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 107px;vertical-align: bottom;}
.td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 100px;vertical-align: bottom;}
.td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 110px;vertical-align: bottom;}
.td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 211px;vertical-align: bottom;}
.td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;}
.td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;}
.td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;}
.td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;}
.td97{padding: 0px;margin: 0px;width: 183px;vertical-align: bottom;}
.td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;}
.td99{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;}
.td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td101{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;}
.td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 224px;vertical-align: bottom;}
.td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;}
.td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;}
.td106{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;}
.td107{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;}
.td108{padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;}
.td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 133px;vertical-align: bottom;}
.td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;}
.td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;}
.td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;}
.td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;}
.td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;}
.td115{padding: 0px;margin: 0px;width: 175px;vertical-align: bottom;}
.td116{padding: 0px;margin: 0px;width: 235px;vertical-align: bottom;}
.td117{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;}
.td118{padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;}
.td119{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;}
.td120{padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;}
.td121{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;}
.td122{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;}
.td123{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;}
.td124{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;}
.td125{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;}
.td126{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;}
.td127{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;}
.td128{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;}
.td129{padding: 0px;margin: 0px;width: 160px;vertical-align: bottom;}
.td130{padding: 0px;margin: 0px;width: 174px;vertical-align: bottom;}
.td131{padding: 0px;margin: 0px;width: 180px;vertical-align: bottom;}
.td132{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;}
.td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;}
.td134{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;}
.td135{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;}
.td136{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;}
.td137{padding: 0px;margin: 0px;width: 154px;vertical-align: bottom;}
.td138{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;}
.td139{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;}
.td140{padding: 0px;margin: 0px;width: 122px;vertical-align: bottom;}
.td141{padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;}
.td142{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;}
.td143{padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;}
.td144{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;}
.td145{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td146{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;}
.td147{padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;}
.td148{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;}
.td149{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;}
.td150{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;}
.td151{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;}
.td152{padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;}
.td153{padding: 0px;margin: 0px;width: 152px;vertical-align: bottom;}
.td154{padding: 0px;margin: 0px;width: 178px;vertical-align: bottom;}
.td155{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;}
.td156{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;}
.td157{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;}
.td158{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;}
.td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;}
.td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;}
.td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;}
.td162{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;}
.td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 142px;vertical-align: bottom;}
.td164{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td165{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;}
.td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;}
.td167{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;}
.td168{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;}
.td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;}
.td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 189px;vertical-align: bottom;}
.td171{padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;}
.td172{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;}
.td173{padding: 0px;margin: 0px;width: 135px;vertical-align: bottom;}
.td174{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;}
.td175{padding: 0px;margin: 0px;width: 217px;vertical-align: bottom;}
.td176{padding: 0px;margin: 0px;width: 218px;vertical-align: bottom;}
.td177{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;}
.td178{padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;}
.td179{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;}
.td180{padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;}
.td181{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;}
.td182{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td183{padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;}
.td184{padding: 0px;margin: 0px;width: 170px;vertical-align: bottom;}
.td185{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;}
.td186{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;}
.td187{padding: 0px;margin: 0px;width: 168px;vertical-align: bottom;}
.td188{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;}
.td189{padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;}
.td190{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;}
.td191{padding: 0px;margin: 0px;width: 278px;vertical-align: bottom;}
.td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;}
.td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 204px;vertical-align: bottom;}
.td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 308px;vertical-align: bottom;}
.td195{padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;}
.td196{padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;}
.td197{padding: 0px;margin: 0px;width: 140px;vertical-align: bottom;}
.td198{padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;}
.td199{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;}
.td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;}
.td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 233px;vertical-align: bottom;}
.td202{padding: 0px;margin: 0px;width: 132px;vertical-align: bottom;}
.td203{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;}
.td204{padding: 0px;margin: 0px;width: 171px;vertical-align: bottom;}
.td205{padding: 0px;margin: 0px;width: 164px;vertical-align: bottom;}
.td206{padding: 0px;margin: 0px;width: 172px;vertical-align: bottom;}
.td207{padding: 0px;margin: 0px;width: 351px;vertical-align: bottom;}
.td208{padding: 0px;margin: 0px;width: 330px;vertical-align: bottom;}
.td209{padding: 0px;margin: 0px;width: 399px;vertical-align: bottom;}
.td210{padding: 0px;margin: 0px;width: 312px;vertical-align: bottom;}
.td211{padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;}
.td212{padding: 0px;margin: 0px;width: 433px;vertical-align: bottom;}
.td213{padding: 0px;margin: 0px;width: 414px;vertical-align: bottom;}
.td214{padding: 0px;margin: 0px;width: 241px;vertical-align: bottom;}
.td215{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 241px;vertical-align: bottom;}
.td216{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;}
.td217{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;}
.td218{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;}
.td219{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;}
.td220{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;}
.td221{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;}
.td222{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;}
.td223{padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;}
.td224{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;}
.td225{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;}
.td226{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 136px;vertical-align: bottom;}
.td227{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;}
.td228{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;}
.td229{padding: 0px;margin: 0px;width: 195px;vertical-align: bottom;}
.td230{padding: 0px;margin: 0px;width: 310px;vertical-align: bottom;}

.tr0{heightzzz: 24px;}
.tr1{heightzzz: 34px;}
.tr2{heightzzz: 37px;}
.tr3{heightzzz: 20px;}
.tr4{heightzzz: 22px;}
.tr5{heightzzz: 25px;}
.tr6{heightzzz: 28px;}
.tr7{heightzzz: 18px;}
.tr8{heightzzz: 26px;}
.tr9{heightzzz: 14px;}
.tr10{heightzzz: 19px;}
.tr11{heightzzz: 54px;}
.tr12{heightzzz: 36px;}
.tr13{heightzzz: 29px;}
.tr14{heightzzz: 17px;}
.tr15{heightzzz: 21px;}
.tr16{heightzzz: 51px;}
.tr17{heightzzz: 27px;}
.tr18{heightzzz: 57px;}
.tr19{heightzzz: 35px;}
.tr20{heightzzz: 47px;}
.tr21{heightzzz: 1032px;}
.tr22{heightzzz: 0px;}
.tr23{heightzzz: 52px;}
.tr24{heightzzz: 46px;}
.tr25{heightzzz: 50px;}
.tr26{heightzzz: 53px;}
.tr27{heightzzz: 49px;}
.tr28{heightzzz: 55px;}
.tr29{heightzzz: 58px;}
.tr30{heightzzz: 23px;}
.tr31{heightzzz: 60px;}
.tr32{heightzzz: 31px;}
.tr33{heightzzz: 16px;}
.tr34{heightzzz: 33px;}
.tr35{heightzzz: 32px;}
.tr36{heightzzz: 4px;}
.tr37{heightzzz: 15px;}
.tr38{heightzzz: 2px;}
.tr39{heightzzz: 9px;}
.tr40{heightzzz: 10px;}
.tr41{heightzzz: 7px;}
.tr42{heightzzz: 11px;}

.t0{width: 456px;margin-leftZ: 76px;margin-top: 149px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t1{width: 419px;margin-leftZ: 110px;margin-top: 2px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t2{width: 456px;margin-leftZ: 76px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t3{width: 419px;margin-leftZ: 110px;margin-top: 1px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t4{width: 419px;margin-leftZ: 110px;margin-top: 2px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t5{width: 456px;margin-leftZ: 76px;margin-top: 4px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t6{width: 456px;margin-leftZ: 76px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t7{width: 530px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t8{width: 457px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t9{width: 457px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t10{width: 535px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t11{width: 456px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t12{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 28px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t13{width: 457px;margin-leftZ: 66px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t14{width: 456px;margin-top: 28px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t15{width: 419px;margin-leftZ: 34px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t16{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 26px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t17{width: 456px;margin-top: 26px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t18{width: 1184px;f:1px 'Verdana' !important;}
.t19{width: 419px;margin-leftZ: 34px;margin-top: 2px;f:12px 'Verdana' !important;}
.t20{width: 457px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t21{width: 535px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t22{width: 530px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t23{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 26px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t24{width: 530px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t25{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 27px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t26{width: 456px;margin-top: 27px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t27{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 25px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t28{width: 535px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t29{width: 535px;f:10px 'Verdana' !important;}
.t30{width: 456px;margin-top: 31px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t31{width: 221px;margin-leftZ: 281px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t32{width: 457px;margin-leftZ: 66px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t33{width: 456px;margin-top: 25px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t34{width: 456px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t35{width: 535px;margin-leftZ: 76px;f:10px 'Verdana' !important;}
.t36{width: 221px;margin-leftZ: 215px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t37{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 26px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t38{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 18px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t39{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 14px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t40{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 25px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t41{width: 457px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t42{width: 456px;margin-leftZ: 76px;margin-top: 32px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t43{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 15px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t44{width: 456px;margin-top: 14px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t45{width: 353px;margin-top: 34px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t46{width: 456px;margin-top: 26px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t47{width: 457px;margin-top: 16px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t48{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 13px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t49{width: 353px;margin-top: 35px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t50{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 31px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t51{width: 353px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 34px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t52{width: 353px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 33px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t53{width: 353px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 35px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t54{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 19px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t55{width: 353px;margin-top: 36px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t56{width: 456px;margin-leftZ: 76px;margin-top: 31px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t57{width: 353px;margin-top: 31px;f:15px 'Verdana' !important;}
.t58{width: 353px;margin-top: 52px;f:14px 'Verdana' !important;}
.t59{width: 540px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t60{width: 488px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t61{width: 530px;f:9px 'Verdana' !important;}
.t62{width: 498px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t63{width: 530px;f:10px 'Verdana' !important;}
.t64{width: 534px;f:11px 'Verdana' !important;}
.t65{width: 540px;f:10px 'Verdana' !important;}
.t66{width: 380px;margin-top: 19px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t67{width: 441px;margin-top: 18px;f:13px 'Verdana' !important;}
.t68{width: 540px;margin-leftZ: 8px;f:10px 'Verdana' !important;}
.t69{width: 514px;margin-top: 20px;f:12px 'Verdana' !important;}

&lt;/STYLE&gt;



&lt;DIV id="page_1"&gt;


&lt;P class="p0 ft0"&gt;Till statsrådet och chefen för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft0"&gt;Justitiedepartementet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p2 ft1"&gt;Regeringen beslutade den 1 augusti 2002 att tillkalla en särskild utredare med uppgift att följa upp och vidareutveckla 1999 års påföljdsreform såvitt avser unga lagöverträdare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Som särskild utredare förordnades hovrättslagmannen &lt;NOBR&gt;Ann-Christine&lt;/NOBR&gt; Persson fr.o.m. den 14 november 2002.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;Den 17 januari 2003 förordnades som experter att biträda utredningen vice chefsåklagaren Bo Birgerson, departementssekreteraren Eva Brandtell, kommissarien Bo Hägglund, hovrättsassessorn &lt;NOBR&gt;Marie-Louise&lt;/NOBR&gt; Ollén samt enhetscheferna Inger Widén Cederberg och Margareta Wihlborg.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Sekreterare i utredningen har varit hovrättsassessorerna Helena Åhlén (fr.o.m. den 1 december 2002) och Erik Wendel (fr.o.m. den 1 januari 2003).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Utredningen har antagit namnet Ungdomsbrottsutredningen (Ju 2002:14).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Härmed överlämnar utredningen betänkandet Ingripanden mot unga lagöverträdare (SOU 2004:122).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft1"&gt;Utredningens uppdrag är härmed avslutat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft1"&gt;Göteborg i december 2004&lt;/P&gt;
&lt;P class="p8 ft2"&gt;&lt;NOBR&gt;Ann-Christine&lt;/NOBR&gt; Persson&lt;/P&gt;
&lt;P class="p9 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;/ &lt;/SPAN&gt;Helena Åhlén&lt;/P&gt;
&lt;P class="p10 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;/ &lt;/SPAN&gt;Erik Wendel&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_2"&gt;


&lt;P class="p11 ft3"&gt;Innehåll&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td0"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Förkortningar.....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td0"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Sammanfattning ................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td0"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Författningsförslag .............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;49&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag (2006:000) om verkställighet av&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td2"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;ungdomstjänst..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;49&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p15 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag (2006:000) om verkställighet av sluten&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;ungdomsvård ............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;51&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td4"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft4"&gt;1.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Förslag till lag om ändring i brottsbalken ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;59&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft4"&gt;1.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td5"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Förslag till lag om ändring i rättegångsbalken .......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;77&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1946:804) om&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td2"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;införande av nya rättegångsbalken..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;84&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p15 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1964:167) med&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td6"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare ....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td7"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;85&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td8"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.7 Förslag till förordning om ändring i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td3"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td8"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft4"&gt;strafföreläggandekungörelse (1970:60) ..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td3"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;99&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p14 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1971:289) om&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;allmänna förvaltningsdomstolar............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;100&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p15 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Förslag till lag om ändring i skadeståndslagen&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td11"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft6"&gt;(1972:207) ..............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;101&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.10 Förslag till lag om ändring i lagen (1974:202) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft6"&gt;beräkning av strafftid m.m. ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;102&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p19 ft8"&gt;5&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_3"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;(1974:286) om beräkning av strafftid m.m...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;103&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1976:371) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;behandlingen av häktade och anhållna m.fl. .........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;104&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p22 ft11"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft10"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1976:376) om behandlingen av häktade och anhållna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft6"&gt;m.fl. .........................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;105&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.14&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1977:265) om statligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft6"&gt;personskadeskydd ..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;106&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;Förslag till lag om ändring i sekretesslagen (1980:100).......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;107&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1990:52) med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;särskilda bestämmelser om vård av unga...............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;108&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p23 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1990:893) om underrättelse om dom i vissa&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td17"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft6"&gt;brottmål, m.m.........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;110&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td17"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.18 Förslag till lag om ändring i lagen (1991:1129)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td17"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft6"&gt;om rättspsykiatrisk vård ........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;112&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p23 ft13"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft12"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1991:1472) om psykiatrisk tvångsvård och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft6"&gt;rättspsykiatrisk vård...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;113&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1991:2041) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;särskild personutredning i brottmål, m.m. ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;114&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;(1992:824) om fingeravtryck m.m. .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;115&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p24 ft11"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft10"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen (1994:1763) med särskilda bestämmelser om unga&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft6"&gt;lagöverträdare .........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;116&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td18"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td18"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;(1995:238) om totalförsvarsplikt...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;118&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft4"&gt;1.24&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;(1996:271) om mål och ärenden i allmän domstol ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;119&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p25 ft8"&gt;6&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_4"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr11 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr11 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;(1996:570) med instruktion för Socialstyrelsen...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;120&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.26&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (1998:620) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;belastningsregister .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;121&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;(1998:641) om verkställighet av sluten ungdomsvård .........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;123&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lag (1999:353) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;rättspsykiatriskt forskningsregister ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;126&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;(1999:1134) om belastningsregister......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;127&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till lag om ändring i lagen (2000:562) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;internationell rättslig hjälp i brottmål...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;128&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td18"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Förslag till lag om ändring i socialtjänstlagen (2001:453)...&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;129&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p28 ft11"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;1.32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft15"&gt;Förslag till förordning om ändring i förordning (2001:637) om behandling av personuppgifter inom&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;socialtjänsten ..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;132&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslag till förordning om ändring i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;socialtjänstförordningen (2001:937) ....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;133&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Utredningens uppdrag och arbete ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;135&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;135&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;1.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningsarbetet..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;137&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;av gällande rätt ........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;141&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;2.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Särbehandlingen av unga som begår brott............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;141&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;2.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Straffteorier och svensk kriminalpolitik...............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;142&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;2.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Bakgrunden till 1999 års påföljdsreform ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;146&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;2.3.1 Inledning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;146&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;2.3.2 Propositionen (1997/98:96) Vissa reformer av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;påföljdssystemet .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;147&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p30 ft8"&gt;7&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_5"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;2.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;Det nuvarande påföljdssystemet i korthet............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;153&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;2.4.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;153&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;2.4.2 De unga under 15 år som begår brott ........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;154&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;2.4.3 Påföljder som tillämpas på såväl unga som vuxna.....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;154&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;2.4.4 Särskilda påföljder för unga m.m. ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;157&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform ......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;161&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;3.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;Utvärdering av den senaste påföljdsreformen för unga .......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;161&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;3.1.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;161&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;3.1.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Utvärderingsuppdraget...............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;161&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;3.1.3 BRÅ:s rapport ”Vad händer med unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft2"&gt;lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;socialtjänsten” .............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;163&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p33 ft17"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;3.1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft16"&gt;BRÅ:s rapport ”Åklagares, domares och socialtjänstens syn på påföljdssystemet för unga”....177&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p34 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft18"&gt;Synpunkter framförda till utredningen av domare&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;vid tingsrätt.............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;178&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Ungdomsbrottslighet.................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;181&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;4.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Ungdomsbrottslighet.............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;181&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.1.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;181&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;4.1.2 Hur ser ungdomsbrottsligheten ut? ..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;182&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.1.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Ungdomars självdeklarerade brottslighet..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;185&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;4.1.4 Varför begår unga brott? ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;187&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;4.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Återfall i brott m.m................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;188&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;4.2.1 Hur många återfaller i brott? .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;188&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.2.2 Vilka påföljder är effektiva i fråga om att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;förhindra återfall i brott?............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;190&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.2.3 Kan man bedöma risk för återfall bland unga som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;begår brott? .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;190&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.2.4 Finns det brott som förutsäger en fortsatt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;brottskarriär?...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;191&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;4.2.5 Vad vet vi om effekterna av behandling av unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;som begår brott? .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;192&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;“What works?” .....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;193&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Institutionsbehandling av ungdomar ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;193&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Sammanbrott vid tonårsplaceringar ....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;194&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Synpunkter från forskare .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;195&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr16 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft8"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td25"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr16 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_6"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr3 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;begår brott ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;197&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;5.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft6"&gt;Socialtjänstens arbete m.m. ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;197&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Inledning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;197&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Ökade behov av socialtjänstens insatser ...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;198&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Kommunernas ekonomi och utbudet av insatser .....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;199&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Socialtjänstens dubbla roller ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;201&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Personalens kompetens ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;201&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Brist på personalkontinuitet ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;203&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Socialtjänstens handläggning .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;204&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Kunskapsbaserat arbete..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;206&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Dokumentation och utvärdering saknas ...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;208&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft4"&gt;5.1.10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Lokalt brottsförebyggande arbete .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;209&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.1.11 Pågående statliga utredningar som berör det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;sociala arbetet..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;210&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;5.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;212&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.2.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft2"&gt;Behovet av bättre förutsättningar för det sociala&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;arbetet är uppmärksammat.........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;212&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.2.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft2"&gt;Behöver staten verka för en större enhetlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft2"&gt;vad gäller socialtjänstens arbete med barn och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;ungdomar som begår brott?.......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;213&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;5.2.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft4"&gt;Samverkan mellan kommunerna................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;215&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;Handläggningen inom rättsväsendet av brott begångna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;av barn och ungdomar ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;217&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;6.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft6"&gt;Bakgrund ................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;217&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;6.1.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td29"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft6"&gt;Utredningens uppdrag................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;217&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;6.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Myndigheter som ansvarar för ingripanden mot barn&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;och unga som begår brott......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;218&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6.2.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Inledning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;218&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6.2.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Rättsväsendet ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;218&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6.2.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Socialtjänsten ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;220&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;6.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Närmare om handläggningen inom polisen och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;åklagarväsendet ......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;221&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6.3.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Polisens allmänna uppgifter .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;221&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;6.3.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft2"&gt;Ingripanden mot barn och unga i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td31"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;brottsförebyggande syfte ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;222&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td31"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft8"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_7"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;6.3.3 Åtgärder vid brott när den misstänkte inte fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;15 år..............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;222&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;6.3.4 Åtgärder vid brott av unga som fyllt 15 år ................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;226&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;6.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Handläggningen vid domstol ................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;232&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;6.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;BRÅ:s rapport “Sju ungdomar om sin rättegång”................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;235&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;6.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;237&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft19"&gt;6.6.1 Rättsväsendets specialisering vid handläggning av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;ungdomsmål ................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;237&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;6.6.2 Om försvarare i ungdomsmål.....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;238&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;6.6.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Vissa handläggningsfrågor..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;241&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;6.6.4 Frågor som gäller brottsmisstänkta barn&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;under 15 år...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;244&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Åtalsunderlåtelse – Straffvarning................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;253&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;7.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Utredningens uppdrag ...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;253&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;7.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;Den rättsliga regleringen av åtalsunderlåtelse.......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;253&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;7.2.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Åtalsunderlåtelse enligt LUL .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;254&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Förutsättningar för åtalsunderlåtelse ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;254&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Yttrande från socialnämnden...............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;257&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Underrättelse om beslut om åtalsunderlåtelse ...&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;257&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p38 ft2"&gt;Skötsamhetskrav och återkallelse av beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;om åtalsunderlåtelse .............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;258&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Särskild åtalsprövning enligt LUL.......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;259&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;7.2.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Åtalsunderlåtelse enligt RB ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;260&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;7.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;Åtalsunderlåtelse antecknas i belastningsregistret ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;260&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;7.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Unga lagförs genom åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;enligt LUL allt mer sällan ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;261&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;7.4.1 &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; avseende åren &lt;NOBR&gt;1980–1998.....................&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;261&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;7.4.2 Den officiella statistiken avseende&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;åren &lt;NOBR&gt;1999–2003............................................................&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;263&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;7.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft6"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;263&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;7.5.1 Behovet av en ändrad reglering ..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;263&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;7.5.2 Begreppet åtalsunderlåtelse enligt LUL bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td25"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;ersättas med straffvarning...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;266&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td22"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft4"&gt;7.5.3 Formerna för underrättelsen bör stramas upp ..........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;268&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p39 ft8"&gt;10&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_8"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.4 Domstolen bör ha möjlighet att besluta om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;straffvarning................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;272&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Allmänt .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;272&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p40 ft2"&gt;Begränsningar i domstolens möjligheter att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr19 td24"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;meddela straffvarning ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;273&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Åtalsunderlåtelse enligt RB........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;274&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.6 Bör åklagarens straffvarning kunna förenas med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;ett avgörande av frågan om skadestånd? ...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;277&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.7 Samverkan mellan åklagare och socialtjänst bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;förstärkas.....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;280&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft4"&gt;7.5.8 Riksåklagaren bör utfärda nya anvisningar ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;282&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.9 Andra åtgärder som bör innebära ökad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;användning av straffvarning .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;284&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Inledning...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;284&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Med anledning av förordnande av mentor..........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;284&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Med anledning av medling...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;285&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;7.5.10 Registreringstiden i belastningsregistret bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;förkortas......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;285&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr10 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;Socialtjänstpåföljd ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;289&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;8.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;289&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;8.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft6"&gt;Gällande rätt...........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;290&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td27"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;8.2.1 Förutsättningar att döma till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;överlämnandepåföljden ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;290&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p40 ft2"&gt;Tilläggssanktioner – böter och föreskrift om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;ungdomstjänst......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;291&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Undanröjande av överlämnandepåföljd ..............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;292&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Varning .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;294&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p40 ft2"&gt;Särskild föreskrift om avhjälpande eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr19 td24"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;8.2.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;begränsning av skada............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;294&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Innebörden av påföljden.............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;295&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Allmän bakgrund..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;295&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Vård med stöd av LVU........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;296&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p40 ft2"&gt;Socialtjänstens åtgärder i förhållande till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;åklagarens och domstolens uppgifter .................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;298&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;8.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Utredningens överväganden beträffande överlämnande-&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;påföljden .................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;300&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;8.3.1 Inledning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;300&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr20 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr20 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft8"&gt;11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_9"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr21 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td33"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;8.3.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Yttrandenas respektive vårdplanernas utformning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr21 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;och innehåll .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;300&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Lagstiftarens intentioner ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;300&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utvärderingen .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;301&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;303&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Domstolarnas beaktande av socialtjänstens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;yttranden .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;305&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Lagstiftarens intentioner ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;305&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utvärderingen .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;306&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;307&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Socialtjänstens insatser ...............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;309&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Lagstiftarens intentioner ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;309&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utvärderingen .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;309&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;310&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Uppföljningen av socialtjänstens insatser .................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;311&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Lagstiftarens intentioner ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;311&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utvärderingen .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;313&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;314&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utbildningsinsatser och former för samverkan ........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;317&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Påföljdens framtida användningsområde ...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;319&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Påföljden bör få en ny benämning –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;socialtjänstpåföljd .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;320&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;8.3.9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Socialtjänstpåföljd med ungdomskontrakt ................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;321&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr22 td22"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;8.3.10 Socialtjänstpåföljd med &lt;NOBR&gt;LVU-vård ............................&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;322&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft21"&gt;.......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;325&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr22 td22"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;Utredningens uppdrag ...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;325&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr22 td22"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;En beskrivning av den rättsliga regleringen..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;325&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9.2.1 ......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;325&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9.2.2 ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;De olika bötesformerna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;325&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Dagsböter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;326&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Penningböter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;327&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Normerade böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;328&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr22 td22"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;9.2.3 Böter genom strafföreläggande eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;föreläggande av ordningsbot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;328&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Strafföreläggande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;328&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr22 td33"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;&lt;SPAN class="ft22"&gt;9.2.4 &lt;/SPAN&gt;.........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Ordningsbot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;328&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr22 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td34"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft20"&gt;Böter i påföljdskombinationer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr22 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft21"&gt;329&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p0 ft23"&gt;12&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_10"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Villkorlig dom respektive skyddstillsyn och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft6"&gt;dagsböter ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;329&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft4"&gt;förening med dagsböter.......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;330&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;9.2.5 Böter antecknas i belastningsregistret.......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;331&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;9.2.6 Verkställighet av bötesstraff ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;331&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Bötesverkställigheten sker genom uppbörd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft6"&gt;och indrivning ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;331&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;En närmare beskrivning av myndigheternas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft6"&gt;handläggning ........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;332&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Kronofogdemyndigheten kan medge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft19"&gt;uppskov och avbetalningsplan samt lägga ned&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft6"&gt;bötesverkställigheten ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;333&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft4"&gt;Böter kan förvandlas till fängelse ........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;334&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft4"&gt;Böter preskriberas efter fem år............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;334&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;9.3 Böter är ett vanligt straff för unga lagöverträdare ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;334&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p37 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;9.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;En relativt hög andel av alla utdömda böter&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td9"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;går till indrivning....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;335&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p43 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft4"&gt;9.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Barns och ungdomars skuldsättning och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft4"&gt;registrering hos kronofogdemyndigheten............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;336&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;9.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr5 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;Pågående arbeten m.m...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;337&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;9.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;Riksdagsdebatten ...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;339&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;9.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;339&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft2"&gt;9.8.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft6"&gt;Inledning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;339&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft2"&gt;9.8.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft4"&gt;Antalet bötesstraff bör minska ..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;340&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft2"&gt;9.8.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td32"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft4"&gt;Rimligare betalnings- och indrivningsrutiner ...........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;341&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft2"&gt;Ungdomstjänst.........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;345&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;10.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr13 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;Ungdomstjänst.......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;345&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;10.1.1 Lagrummet..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;345&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft4"&gt;10.1.2 Förarbetena till lagstiftningen....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;345&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft2"&gt;10.1.3 Antalet personer under 21 år dömda till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td32"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft4"&gt;ungdomstjänst respektive samhällstjänst ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;349&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;10.1.4 BRÅ:s utvärdering ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;349&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft4"&gt;10.1.5 Uppföljning av ungdomstjänsten i Malmö ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;350&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;10.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;351&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr24 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td32"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr24 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft8"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_11"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;10.2.1 Ungdomstjänst skall i fortsättningen vara en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;obligatorisk uppgift för kommunerna .......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;351&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;10.2.2 Ungdomstjänst som självständig påföljd...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;352&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Behovet av en ny påföljd för unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;lagöverträdare .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;352&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Användningen av ungdomstjänst bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;utvidgas .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;353&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft19"&gt;Användningsområdet för ungdomstjänst som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;självständig påföljd ...............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;355&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;10.2.3 Ungdomstjänstens innehåll........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;357&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Allmänt .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;357&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Antalet timmar ungdomstjänst ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;360&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Skall den unge erhålla ersättning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;för utfört arbete? ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;360&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Lämplighetsprövning ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;361&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Krav på samtycke..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;362&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;10.2.4 Den praktiska hanteringen .........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;365&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Allmänt .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;365&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Ungdomstjänstplatser..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;365&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Handledning .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;367&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Arbetsplan.............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;368&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Kontroll.................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;369&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Reaktioner när ungdomstjänsten inte sköts .......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;369&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;När förutsättningarna för att verkställa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;ungdomstjänsten brister ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;371&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Återfall i brott.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;372&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Preskription m.m..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;373&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;11 Socialtjänstpåföljd i kombination med ungdomstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;eller böter ................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;375&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;11.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Användning av ungdomstjänst och böter som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;tilläggspåföljd..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;375&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;11.1.1 Proportionalitetsprincipen .........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;375&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;11.1.2 Lagstiftarens intentioner ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;375&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;11.1.3 Utvärderingens resultat ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;376&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;11.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;377&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;11.2.1 Behovet av att kunna förstärka&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;socialtjänstpåföljden ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;377&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p46 ft8"&gt;14&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_12"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;11.2.2 Användningsområdena för ungdomstjänst och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;böter som tilläggspåföljd............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;378&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;11.2.3 Innehållet i ungdomstjänsten.....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;380&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Den s.k. ryggsäcken – olika former för stöd och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;kontroll ...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;383&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;383&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Vad är en ryggsäck? ...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;383&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Youth Offending Teams .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;385&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Strukturerade öppenvårdsprogram – t.ex. MST...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;386&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Kontaktperson .......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;387&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;12.5.1 Kontaktperson enligt SoL ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;387&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;12.5.2 Kontaktperson enligt LVU ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;390&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;12.5.3 Rekrytering av kontaktpersoner................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;392&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;12.5.4 Undersökningar som rör den praktiska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft4"&gt;tillämpningen av insatsen kontaktperson..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;392&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;12.5.5 Mentor.........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;400&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;12.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;402&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;12.6.1 En organisation som liknar den engelska&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;ordningen ....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;402&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;12.6.2 Användningen av strukturerade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;öppenvårdsprogram....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;403&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;12.6.3 Insatsen kontaktperson..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;404&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Medling...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;411&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;411&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Vad är medling?......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;411&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;En beskrivning av den rättsliga regleringen..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;412&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;13.3.1 Medlingslagen .............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;412&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;13.3.2 Vilka möjligheter finns i dag att beakta bl.a.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;medling i rättsprocessen? ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;413&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Utvecklingen i Sverige av medling vid ungdomsbrott.........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;414&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;13.4.1 De första medlingsverksamheterna ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;414&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p47 ft8"&gt;15&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_13"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;13.4.2 Försöksverksamhet med medling vid ungdoms-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;brott och Brottsförebyggande rådets utvärdering ....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;414&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Brottsförebyggande rådets uppdrag m.m. ..........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;414&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Beskrivning av försöksverksamheten..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;415&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Resultatet av verksamheten .................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;416&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;13.4.3 BRÅ:s uppdrag att stödja landets&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;medlingsverksamheter ................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;417&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Uppdraget m.m. ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;417&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;BRÅ:s lägesrapport efter första året....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;417&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Internationella förhållanden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;421&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Forskning kring medling .......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;422&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Tidigare överväganden om medling vid ungdomsbrott .......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;423&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;13.7.1 Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;423&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft19"&gt;13.7.2 Betänkandet Medling vid ungdomsbrott och dess&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;behandling ...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;423&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Medling som åtgärd med anledning av brott ......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;423&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft19"&gt;Medlingens ställning i rättsprocessen och hur&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;medlingsverksamheten bör organiseras m.m......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;425&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Justitieutskottets behandling av frågan...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;427&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;13.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;427&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;13.8.1 Medlingens ställning i rättsprocessen ........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;427&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Inledning ...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;427&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Medling som påföljd och villkorade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;straffvarningar.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;428&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Medling som särskild grund för straffvarning ....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;429&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Tillägg i reglerna om domstolarnas straff-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;mätning och påföljdsval i 29 kap. 5 § BrB...........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;431&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Övriga möjligheter att beakta medling ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;431&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;13.8.2 Hur medlingsverksamheten bör organiseras m.m. ...&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;437&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;14&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Sluten ungdomsvård .................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;443&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;14.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Lagstiftarens allmänna intentioner med sluten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;ungdomsvård ..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;443&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;14.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Sluten ungdomsvård inom ramen för det rättsliga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;systemet ..................................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;444&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;14.2.1 Lagstiftarens intentioner ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;444&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;14.2.2 Utvärderingen .............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;445&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr25 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft8"&gt;16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td37"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr25 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_14"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td11"&gt;&lt;SPAN class="p48 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td19"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Fler ungdomar har fått frihetsberövande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;påföljd ...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;445&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Tiderna för frihetsberövande har blivit längre ...&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;446&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p42 ft2"&gt;Antalet placeringar enligt LVU och SoL har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;inte minskat ..........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;447&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.2.3 Utredningens överväganden ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;448&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.3 Genomförandet av verkställigheten......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;451&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.1 Lagstiftarens intentioner ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;451&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.2 Tidpunkten för inställelse och placering ...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;452&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;452&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;452&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;453&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;14.3.3 Möjligheten att verkställa sluten ungdomsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;som häktad ..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;455&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;455&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;459&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p18 ft2"&gt;14.3.4 Placering med hänsyn till närhets- och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;differentieringsprincipen............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;462&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;462&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;463&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.5 Placering med hänsyn till integreringsprincipen.......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;463&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;463&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;464&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;465&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.6 Vårdplanering ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;465&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;465&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;466&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;468&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.7 Riktade behandlingsinsatser .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;472&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;472&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;473&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;474&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.8 Skola.............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;474&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;474&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;475&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;475&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;14.3.9 Ungdomarnas psykiska hälsa .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;476&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;476&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;476&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td11"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft4"&gt;477&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr18 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr18 td19"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft8"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_15"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p49 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;14.3.10 Säkerhet och samhällsskydd .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;484&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;484&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;484&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;485&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;14.3.11 Utslussning................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;486&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;486&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;488&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;490&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.3.12 Samverkan mellan SiS och föräldrarna .....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;491&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;491&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;492&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.3.13 Samverkan mellan SiS och socialtjänsten.................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;492&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Lagstiftarens intentioner......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;492&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;493&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;495&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.3.14 Samverkan mellan SiS och rättsväsendet..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;496&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utvärderingen.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;496&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utredningens överväganden ................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;497&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td40"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft2"&gt;14.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p50 ft4"&gt;Insatser i samband med utslussning och efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;institutionsvistelse..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;498&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.4.1 Lagstiftarens intentioner.............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;498&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Insatser i samband med utslussningen från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;institutionen .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;498&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Insatser efter institutionsvistelsen –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;eftervården ............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;498&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.4.2 Finns det ett behov av en ändrad reglering?..............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;499&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Vilka brister har konstaterats i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;utvärderingen? ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;499&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Vad säger forskningen om eftervården?..............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;502&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Hur bedrivs eftervården vid SiS särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;ungdomshem i dag?..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;503&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;14.4.3 Utredningens överväganden .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;504&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Utgångspunkter....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;505&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Kan olika åtgärder inom den nuvarande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;ordningen råda bot på bristerna?.........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;507&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Sluten ungdomsvård i påföljdskombination .......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;511&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;En ny utformning av verkställigheten av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;påföljden sluten ungdomsvård.............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;514&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p52 ft8"&gt;18&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_16"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Påföljdskombinationen skyddstillsyn och fängelse .......&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;531&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;15.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;531&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;15.2 En beskrivning av den rättsliga regleringen..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;531&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;15.2.1 Förutsättningarna för att döma till skyddstillsyn.....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;531&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;15.2.2 Förutsättningarna för att använda påföljds-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;kombinationen skyddstillsyn och fängelse ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;532&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Allmänt .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;532&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Beträffande unga lagöverträdare..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;534&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr17 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;15.3 Användningen av påföljdskombinationen minskade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;drastiskt genom 1999 års reform ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;535&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;15.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;536&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr12 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16 Häktning och annan övervakning av unga som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;misstänks för brott ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;539&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;Utredningens utgångspunkter ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;539&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;Gällande rätt...........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;539&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;16.2.1 Allmänt om tvångsmedel ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;539&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft6"&gt;16.2.2 Häktning .....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;540&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Generella förutsättningar för häktning...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;540&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Särskilda krav för häktning av unga personer.....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;541&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Handläggningen vid häktning .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;542&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Tillstånd till restriktioner vid häktning ..............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;543&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Behandlingen av häktade .....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;543&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;16.2.3 Alternativ till häktning i RB.......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;545&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Domstolen är skyldig att pröva&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;häktningsalternativen...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;545&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Övervakning.........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;545&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Reseförbud och anmälningsskyldighet...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;547&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Häktningsalternativen enligt RB tillämpas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;sällan......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;548&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;16.2.4 Alternativ till häktning i LVU ...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;548&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p53 ft2"&gt;Allmänna förutsättningar för tvångs-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;ingripande .............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;549&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Omedelbart tvångsomhändertagande.................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;549&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;Placering på § &lt;NOBR&gt;12-hem..........................................&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;551&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;16.2.5 Intensivövervakning i bostaden med elektronisk&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;kontroll (IÖV)............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;551&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td21"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft8"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_17"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.2.5 Handläggningen vid ungdomsmål .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;552&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;Internationella instrument.....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;554&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.3.1 Sveriges åtaganden i internationella instrument........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;554&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.3.2 Granskningen av Sveriges åtaganden .........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;555&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;Allmänt häkte .........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;556&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;16.4.1 Organisation................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;556&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.4.2 Situationen för unga i häkte .......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;556&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.5 Statistik beträffande häktning av unga..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;558&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.5.1 Kriminalvårdens statistik............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;558&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.5.2 BRÅ:s regeringsuppdrag.............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;559&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;16.5.3 SiS statistik ..................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;560&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;Tidigare överväganden ...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;561&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.6.1 1974 års och 1983 års Häktningsutredningar............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;561&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.6.2 Uttalande av Justitieombudsmannen.........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;561&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.6.3 Ungdomsbrottskommittén ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;562&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.6.4 I lagstiftningsärendet om LSU...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;563&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;Riksdagsdebatten....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;563&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;16.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;564&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft6"&gt;16.8.1 Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;564&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.8.2 Förutsättningarna för häktning..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;566&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft19"&gt;16.8.3 Förutsättningarna för häktningsalternativen i RB....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;567&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Övervakning .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;567&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Reseförbud och anmälningsskyldighet ...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;568&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;16.8.4 Förutsättningarna för häktningsalternativen inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;socialtjänsten ...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;570&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Tillämpningsområdet för omedelbart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;omhändertagande enligt LVU .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;570&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Handläggningsreglerna i LUL .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;572&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;16.8.5 Tidpunkten för inledande av verkställigheten av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;dom på sluten ungdomsvård ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;573&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.8.6 Nya alternativ till häktning ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;575&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Intagning på särskilt ungdomshem .....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;575&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p45 ft2"&gt;Frihetsberövande med placering i bostaden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;med IÖV ...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;578&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft4"&gt;16.8.7 Placeringen av häktade ungdomar..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;580&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Placering i bostaden med IÖV ............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;580&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td15"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft2"&gt;Placering på särskilt ungdomshem ......................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;580&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr28 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft8"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td15"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr28 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_18"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;16.8.8 Förhållandena för unga i häkte bör förbättras..........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;581&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Tillgodoräknande av tid för frihetsberövande på grund&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;av brott ...................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;585&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;17.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens utgångspunkter ..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;585&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;17.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Gällande rätt...........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;585&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;17.2.1 Allmänt om avräkning................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;585&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17.2.2 Närmare om avräkningsförfarandet ..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;586&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;17.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;BRÅ:s undersökning av antalet ungdomar som häktats&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;eller omhändertagits enligt LVU ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;587&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17.3.1 Antalet frihetsberövanden .........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;587&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17.3.2 Tiden för frihetsberövande ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;589&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;17.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;590&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;17.4.1 Behovet av en ändrad reglering..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;590&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;17.4.2 Tillgodoräknande av tid som LVU-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;omhändertagen ...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;591&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Samordning av kompetens och metodutveckling och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;spridande av allmän information och kunskap .............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;595&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;18.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens uppdrag...........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;595&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.1.1 Vikten av kunskap ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;595&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;18.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Var finns kompetensen och var sker&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;metodutvecklingen idag?.......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;596&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.1 Socialstyrelsen.............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;596&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.2 Statens institutionsstyrelse ........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;600&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;18.2.3 Forskningsrådet för arbetsliv och socialvetenskap&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p29 ft6"&gt;(FAS)...........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;602&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;18.2.4 Universitet och högskolor .........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;603&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.5 Brottsförebyggande rådet ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;604&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.6 Rättsmedicinalverket ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;606&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.7 Kommunerna ..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;606&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;18.2.8 Europeiska unionen (EU)..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;609&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.9 Europarådet.................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;611&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.10 Övriga ........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;612&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;18.2.11 Nätverk......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;614&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr17 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;18.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;Utredningens överväganden..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr17 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;615&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td21"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft8"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_19"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td41"&gt;&lt;SPAN class="p54 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr26 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Skadestånd i anledning av brott .................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr26 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;617&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;19.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Utredningens utgångspunkter...............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;617&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;19.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;En beskrivning av den rättsliga regleringen..........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;618&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;19.2.1 Ansvar för skadestånd enligt skadeståndslagen ........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;618&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Allmänt om skadeståndslagen .............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;618&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Skadeståndets funktioner.....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;618&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Skadestånd och straff ...........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;619&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft4"&gt;Skadeståndsansvar på grund av eget vållande .....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;619&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Nedsättning av skadeståndet efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;en skälighetsbedömning.......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;619&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Underårigas skadeståndsansvar ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;620&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft4"&gt;Den allmänna jämkningsregeln............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;623&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Föräldrars skadeståndsansvar ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;625&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;Solidariskt skadeståndsansvar..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;625&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Rättspraxis beträffande jämkning vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;uppsåtliga brott.....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;627&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;19.2.2 Brottsskadelagen .........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;629&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;19.2.3 Skuldsaneringslagen ....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;630&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;19.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Pågående arbeten m.m. ..........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;631&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;19.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Utredningens överväganden ..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;631&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;19.4.1 Behovet av en ändrad reglering ..................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;631&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;19.4.2 Ändringar i skadeståndslagen.....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;633&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft4"&gt;Ändringar i jämkningsregeln i 2 kap. 4 § ............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;633&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;Ändringar i regeln om solidariskt ansvar i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft6"&gt;6 kap. 4 § ...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;635&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;19.4.3 Ändringar i brottsskadelagen och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p55 ft6"&gt;skuldsaneringslagen ....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;637&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;19.4.4 Andra åtgärder.............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;637&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Konsekvenser av utredningens förslag.........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;641&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td40"&gt;&lt;SPAN class="p51 ft2"&gt;20.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Ekonomiska konsekvenser ....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;641&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;20.1.1 Inledning......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;641&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;20.1.2 Socialstyrelsens utökade uppgifter.............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;641&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;20.1.3 Ersättning till försvarare i ungdomsmål m.m............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;642&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;20.1.4 Socialtjänstpåföljden ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;643&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td43"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;20.1.5 Samverkan mellan socialtjänsten och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td43"&gt;&lt;SPAN class="p55 ft6"&gt;rättsväsendet................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;644&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p56 ft8"&gt;22&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_20"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr9 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft14"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td39"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft14"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr23 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;20.1.6 Införandet av straffvarning.........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr23 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;644&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;20.1.7 Ungdomstjänst som självständig påföljd ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;645&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;20.1.8 Den s.k. ryggsäcken ....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;647&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;20.1.9 Rimligare betalnings- och indrivningsrutiner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft6"&gt;beträffande dagsböter..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;647&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;20.1.10 Medling......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;648&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;20.1.11 Sluten ungdomsvård .................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;650&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;20.1.12 Häktning och annan övervakning av unga som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft6"&gt;misstänks för brott..................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;651&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;20.1.13 Tillgodoräknande av tid för frihetsberövande på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p57 ft6"&gt;grund av brott..........................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;653&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;20.1.14 Sammanfattande bedömning ....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;654&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;20.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Förslagens betydelse för den kommunala självstyrelsen.....&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;654&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;20.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Konsekvenser för brottsligheten och det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;brottsförebyggande arbetet ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;655&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;20.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Konsekvenser för jämställdheten mellan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;kvinnor och män ....................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;656&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;20.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Konsekvenser för möjligheterna att nå de&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;integrationspolitiska målen ...................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;656&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr12 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Författningskommentar .............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr12 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;657&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr13 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslaget till lag (2006:000) om verkställighet av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr13 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;ungdomstjänst........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;657&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslaget till lag (2006:000) om verkställighet av sluten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;ungdomsvård ..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;660&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Förslaget till lag om ändring i brottsbalken .........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;669&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;Förslaget till lag om ändring i rättegångsbalken ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;685&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1946:804) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;införande av nya rättegångsbalken........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;689&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1964:167) med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare ..................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;689&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td21"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft4"&gt;strafföreläggandekungörelsen (1970:60) ..............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft2"&gt;701&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr29 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td21"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr29 td39"&gt;&lt;SPAN class="p27 ft8"&gt;23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_21"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1971:289) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;allmänna förvaltningsdomstolar ............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;702&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.9 Förslaget till lag om ändring i skadeståndslagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;(1972:207)...............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;702&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.10&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1974:202) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;beräkning av strafftid m.m.....................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;702&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.11&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1974:286) om beräkning av strafftid m.m...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;703&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1976:371) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;behandlingen av häktade och anhållna m.fl. .........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;703&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(1976:376) om behandlingen av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;häktade och anhållna m.fl ......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;705&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.14&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1977:265) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;statligt personskadeskydd......................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;705&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft4"&gt;Förslaget till lag om ändring i sekretesslagen (1980:100)...&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;706&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.16&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1990:52) med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;särskilda bestämmelser om vård av unga...............................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;706&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.17&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(1990:893) om underrättelse om dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;i vissa brottmål, m.m..............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;707&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1991:1129) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;rättspsykiatrisk vård...............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;708&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(1991:1472) om psykiatrisk tvångsvård och rätts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;psykiatrisk vård.......................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;708&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td42"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.20 Förslaget till lag om ändring i lagen (1991:2041) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;särskild personutredning i brottmål, m.m. ...........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;708&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td45"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordning om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td45"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;fingeravtryck m.m. (1992:824)..............................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;709&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft8"&gt;24&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_22"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Innehåll SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.22 Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(1994:1763) med särskilda bestämmelser om unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;lagöverträdare.........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;709&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.23&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1995:238) om totalförsvarsplikt ..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;710&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr6 td11"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;21.24 Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1996:271) om mål och ärenden i allmän domstol...............&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;711&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.25&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1996:570) med instruktion för Socialstyrelsen...................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;711&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.26&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (1998:620) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;belastningsregister .................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;711&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.27&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1998:641) om verkställighet av sluten ungdomsvård .........&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;713&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lag (1999:353) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;rättspsykiatriskt forskningsregister ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;715&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;(1999:1134) om belastningsregister......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;715&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i lagen (2000:562) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;internationell rättslig hjälp i brottmål...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;716&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till lag om ändring i socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;(2001:453) ..............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;716&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.32&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i förordning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft2"&gt;(2001:637) om behandling av personuppgifter inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft6"&gt;socialtjänsten ..........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;720&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;21.33&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td37"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft2"&gt;Förslaget till förordning om ändring i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td37"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft4"&gt;socialtjänstförordningen (2001:937) ....................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;720&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p60 ft8"&gt;25&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_23"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr30 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilagor ............................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr30 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;723&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr8 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Bilaga 1: Kommittédirektiv.............................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr8 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;723&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft6"&gt;Bilaga 2: Summary ...........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;733&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilaga 3: Redovisning av resultatet av utredningens enkät till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft6"&gt;några av landets större tingsrätter ...................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;753&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilaga 4: Deltagarförteckning; Utredningens forskar-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft6"&gt;seminarium........................................................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;761&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft19"&gt;Bilaga 5: Deltagarförteckning; Utredningens seminarium med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft4"&gt;tjänstemän verksamma inom socialtjänsten....................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;763&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilaga 6: Blankett för åklagares begäran om yttrande i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft4"&gt;ungdomsmål enligt 11 § LUL..........................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;765&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilaga 7: En kort presentation av projekt m.m.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft4"&gt;i Tyresö kommun och Malmö kommun.........................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;769&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr6 td38"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Bilaga 8: Sammanställning över&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr6 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td38"&gt;&lt;SPAN class="p61 ft6"&gt;de ekonomiska konsekvenserna ......................................&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft2"&gt;775&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p62 ft8"&gt;26&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_24"&gt;


&lt;P class="p0 ft0"&gt;Förkortningar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p63 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft9"&gt;a.a.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft24"&gt;anförda arbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;ADAD&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Adolescent Drug Abuse Diagnosis&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;a.prop.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;anförd proposition&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;art.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;artikel&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;bet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;betänkande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;BBIC&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Barns behov i centrum, projekt vid Socialstyrelsen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;BO&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Barnombudsmannen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;BrB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;brottsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;BRÅ&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Brottsförebyggande rådet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;CUS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Centrum för utvärdering av socialt arbete, Social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;styrelsen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;dir.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;kommittédirektiv&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;EUCPN&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;the European Crime Network&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;FAP&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Föreskrifter och allmänna råd för polisväsendet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;FAS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Forskningsrådet för arbetsliv och socialvetenskap&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;FoU&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;forskning- och utveckling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;FUK&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;förundersökningskungörelsen (1947:948)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;&lt;NOBR&gt;HVB-hem&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;hem för vård eller boende&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;IFO&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;individ- och familjeomsorg&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;IMS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Institutet för utveckling av metoder i socialt arbete,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Socialstyrelsen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;IÖV&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;intensivövervakning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;JO&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;riksdagens ombudsmän (justitieombudsmannen)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;JuU&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;justitieutskottet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;KRIS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;föreningen Kriminellas Revansch I Samhället&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;LSU&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;lagen (1998:603) om verkställighet av sluten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;ungdomsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;LUL&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;unga lagöverträdare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;LVM&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td47"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr31 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr31 td47"&gt;&lt;SPAN class="p64 ft8"&gt;29&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_25"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Förkortningar SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;LVU&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft4"&gt;lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;av unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;MST&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;multisystemisk terapi&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;NJA&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Nytt Juridiskt Arkiv, avd I&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;NJA II&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Nytt Juridiskt Arkiv, avd II&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;prop.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;regeringens proposition&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;rättegångsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RMV&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Rättsmedicinalverket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RPS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Rikspolisstyrelsen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RPSFS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Rikspolisstyrelsens författningssamling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;rskr.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;riksdagsskrivelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RRV&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Riksrevisionsverket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RÅ&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Riksåklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RÅC I&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Riksåklagarens cirkulärsamling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;RÅFS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Riksåklagarens författningssamling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SFS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Svensk författningssamling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SiS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Statens institutionsstyrelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SkL&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;skadeståndslagen (1972:20)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SoL&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;socialtjänstlagen (2001:453)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SOSFS&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Socialstyrelsens författningssamling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SOU&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Statens offentliga utredningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;SvJT&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Svensk Juristtidning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;UB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;utsökningsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;YJB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Youth Justice Board&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;YOT&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td48"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;Youth Offending Team&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p65 ft8"&gt;30&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_26"&gt;


&lt;P class="p0 ft0"&gt;Sammanfattning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p66 ft2"&gt;(En engelsk översättning av sammanfattningen finns i &lt;SPAN class="ft1"&gt;bilaga 2&lt;/SPAN&gt;.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p67 ft25"&gt;Uppdraget och utgångspunkterna för vårt arbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p68 ft26"&gt;Påföljdssystemet för unga lagöverträdare ändrades senast genom en reform som trädde i kraft den 1 januari 1999. Reformen hade bl.a. till syfte att stärka de straffrättsliga principerna om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens. Påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten förtydligades och stramades upp. Vidare infördes sluten ungdomsvård som en ny frihetsberövande påföljd för unga lagöverträdare som begått brott innan de fyllt 18 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;Utredningen har haft i uppdrag att följa upp och vidareutveckla 1999 års påföljdsreform. Uppdraget, som har gällt unga lagöverträdare i åldern &lt;NOBR&gt;15–20&lt;/NOBR&gt; år, har varit mycket omfattande och avsett såväl frågan om valet av påföljd som verkställigheten av de olika påföljderna. Detta har inneburit att vi har haft att särskilt överväga möjligheterna att utveckla påföljderna och skapa nya påföljdsalternativ.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft2"&gt;De grundläggande principer som redovisades i samband med 1999 års förändringar skulle enligt regeringens direktiv vara vägledande även för vårt arbete. Detta innebär att påföljdssystemet för unga lagöverträdare skall fortsätta att bygga på principen att barn och ungdomar som har begått brott i första hand skall bli föremål för insatser inom socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft2"&gt;Syftet med uppdraget har varit att, med upprätthållande av de ovan nämnda straffrättsliga principerna, gå vidare i arbetet med att utveckla ett påföljdssystem för unga som har ett pedagogiskt och tydligt innehåll samt att utifrån den unges behov skapa bättre förutsättningar för ett återförande till ett socialt välfungerande liv och på så sätt åstadkomma en positiv förändring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft26"&gt;Det har inte varit regeringens avsikt att åstadkomma någon generell straffskärpning när det gäller unga lagöverträdare. I stället har det uttalats att det måste vara ett mål att minska användningen av frihetsberövande påföljder, särskilt korta sådana.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p71 ft8"&gt;31&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_27"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p72 ft2"&gt;I uppdraget har även ingått att analysera hur behovet av en nationell samordning av kompetens- och metodutveckling och spridande av allmän information och kunskap kan tillgodoses när det gäller ungdomsbrott och det allmännas ingripanden med anledning därav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft2"&gt;Brottsförebyggande rådet, Socialstyrelsen och Statens institutionsstyrelse har på regeringens uppdrag utvärderat 1999 års påföljdsreform för unga lagöverträdare. Myndigheterna redovisade sitt arbete i november 2002. Utvärderingen har utgjort ett värdefullt kunskapsunderlag vid utredningens arbete.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p74 ft25"&gt;Utvärderingen av 1999 års påföljdsreform&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft2"&gt;Den nyss nämnda utvärderingen av 1999 års påföljdsreform visade, såvitt den avsåg påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten, att reformen hade haft vissa effekter men att det var uppenbart att reformen inte hade realiserats fullt ut. När det gäller sluten ungdomsvård framkom bl.a. att verkställigheten behövde förbättras samt att fortsatt behandling av den unge efter verkställigheten i regel saknades eller upphörde snart efter utskrivning trots att fortsatt vårdbehov förelåg.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p76 ft25"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft2"&gt;Behovet av socialtjänstens insatser inom omsorgen om barn och ungdomar har ökat. Vidare har socialtjänstens ambitioner och samhällets förväntningar på resultat höjts allt mer. Detta har sammantaget medfört att kraven på socialtjänstens arbete med barn och unga har ökat betydligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft27"&gt;Socialtjänstens möjligheter att utföra ett framgångsrikt socialt arbete med barn och unga, inte minst när det gäller utredningens målgrupp, begränsas dock på grund av problem av bl.a. organisatorisk, personell, kompetensmässig och administrativ karaktär. Mot bakgrund härav har utredningen funnit att det är lämpligt att staten verkar för en större enhetlighet i fråga om kommunernas verksamhet när det gäller barn och ungdomar som begår brott. Vi föreslår att det uttryckligen skall framgå av lag att Socialstyrelsen har rätt att utfärda föreskrifter på detta område. För att minska&lt;/P&gt;
&lt;P class="p79 ft8"&gt;32&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_28"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft2"&gt;skillnaden i utbud och kvalitet på stöd- och behandlingsinsatser m.m. mellan kommunerna, och därmed få en större likhet inför lagen, har vi framhållit vikten av samarbete och samverkan mellan kommunerna på detta område.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft25"&gt;Handläggningen av ungdomsmål inom rättsväsendet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p82 ft2"&gt;Utredningen har inget specifikt uppdrag att utreda frågor som rör handläggningen av ungdomsmål. Vi har dock kommit fram till att vid en översyn av det allmännas ingripanden vid ungdomsbrott kan handläggningen inte lämnas utanför framställningen. Detta har medfört att vi även lämnar vissa förslag på detta område.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;Vi anser att specialiseringen vid handläggning av ungdomsmål har stor betydelse för den unge som kommer i kontakt med rättsväsendet. Därför har vi betonat att polis- och åklagarmyndigheterna samt domstolarna bör lägga vikt vid och utveckla den specialisering som lagstiftaren tidigare beslutat om i fråga om myndigheternas handläggning av ungdomsmål.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft27"&gt;Vidare har vi funnit att det finns skäl att införa ett särskilt lämplighetskrav för den advokat som skall förordnas som offentlig försvarare för en misstänkt under 18 år. Vi menar att i första hand skall sådan advokat förordnas som på grund av sina kunskaper och erfarenheter samt personliga egenskaper är särskilt lämplig för uppdraget. Den misstänktes möjligheter att påverka vem som utses till försvarare för honom skall dock inte inskränkas härigenom. Vid bestämmande av ersättning till försvarare i mål med tilltalad i åldern &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år anser vi att det skall beaktas att dessa mål kan kräva särskilda insatser av försvararen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft2"&gt;Våra förslag tar även sikte på skyndsamhetskravet i 4 § lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare (LUL) som gäller förundersökning mot den som inte har fyllt 18 år. Vi menar att detta skyndsamhetskrav skall utvidgas till att gälla för brott med fängelse i straffskalan. Skälet härför är att det är angeläget att samhället reagerar snabbt på alla brott begångna av unga. De praktiska svårigheter detta kan innebära för polisen bedömer vi vara hanterbara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p85 ft27"&gt;Vi föreslår också att skyldigheten i LUL att underrätta bl.a. vårdnadshavare om att åtal väckts och om tidpunkt för huvudförhandling uttryckligen skall gälla samtliga rättsinstanser. Vidare föreslår vi att vissa bestämmelser i LUL om rättegången skall äga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p86 ft8"&gt;33&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_29"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;motsvarande tillämpning vid domstolens handläggning i mål sedan åklagaren väckt talan om ny prövning av påföljdsfrågan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft2"&gt;När det gäller handläggning av brottsmisstanke mot barn under 15 år har vi funnit att det vid utredning enligt 31 § LUL bör finnas en möjlighet för domstol att förordna om juridiskt biträde för den unge. Möjligheten bör användas restriktivt. Det kan bli aktuellt t.ex. när brottsutredningen gäller allvarliga brott eller kan leda till att stora skadeståndsanspråk ställs mot den unge.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;Vi anser att det finns skäl att i annat sammanhang än detta se över möjligheterna att använda tvångsmedel på brottsmisstänkta under 15 år. När det gäller tagande av fotografi och fingeravtryck har vi dock funnit att detta skall vara möjligt även på misstänkta som inte är straffmyndiga. Vi har också föreslagit vissa förtydliganden i LUL när det gäller polisens möjligheter att hålla kvar en person under 15 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p90 ft25"&gt;Åtalsunderlåtelse – Straffvarning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p75 ft2"&gt;Vi menar att möjligheten till åtalsunderlåtelse enligt LUL bör användas i större omfattning än i dag. Det bör därför övervägas vilka åtgärder som kan vidtas i syfte att förstärka institutet åtalsunderlåtelse i LUL och som kan bidra till att det kommer till användning i den utsträckning som lagstiftaren förutsatt i tidigare ärenden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;Utredningen föreslår att benämningen åtalsunderlåtelse i LUL av pedagogiska skäl och i tydliggörande syfte skall ersättas med straffvarning. Av samma skäl bör åtalsunderlåtelser enligt rättegångsbalken (RB) för brott som någon begått innan han har fyllt 18 år ersättas med straffvarning. Också de skäl som anges i 20 kap. 7 § RB skall således utgöra grund för åklagaren att besluta om straffvarning enligt LUL.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;Vi föreslår också att åklagaren skall ta slutlig ställning till frågan om straffvarning skall meddelas den unge först vid ett personligt sammanträffande med denne. Den unges personliga närvaro vid sammanträdet hos åklagaren skall i princip utgöra ett villkor för att straffvarning skall kunna meddelas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;Enligt utredningens uppfattning skall även domstolen kunna meddela ett beslut om straffvarning om den finner att den unge skall fällas till ansvar för brottet. Domstolens möjligheter i detta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft8"&gt;34&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_30"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p92 ft2"&gt;avseende skall dock vara begränsad till fall då det finns särskilda skäl och då gärningen begåtts av okynne eller förhastande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p93 ft27"&gt;Vi menar att samarbetet mellan åklagaren och socialtjänsten bör förstärkas och föreslår därför att socialtjänsten skall vara skyldig att återrapportera till åklagaren i de fall den åtgärd som åklagaren förutsatte vid beslutet om straffvarning inte kommer till stånd. Vi anser att Socialstyrelsen bör ge socialtjänsten i kommunerna vägledning om återrapporteringsskyldigheten i dessa fall.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft27"&gt;För att åstadkomma en likformig och förutsebar rättstillämpning av bestämmelserna om straffvarning bör Riksåklagaren utfärda nya allmänna råd om den närmare tillämpningen. Vi menar att vissa principer bör ligga till grund för de nya råden. De bör utformas på ett sådant sätt att användningen av straffvarning ökar på bekostnad av strafföreläggande och domstolsprövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;I syfte att motivera den unge att avhålla sig från fortsatt brottslighet föreslår vi att uppgifter avseende beslut om straffvarning skall gallras ur belastningsregistret tre år efter beslutet under förutsättning att det under denna tid inte införs någon ny anteckning, dvs. att den unge inte lagförs för ny brottslighet under denna treårsperiod.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p94 ft25"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten – Socialtjänstpåföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft2"&gt;Påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten kan innebära antingen vård som kommer till stånd på frivillig väg eller tvångsvård. Innehållet i påföljden kan bestå av många olika insatser från socialtjänstens sida – alltifrån mindre omfattande till mycket ingripande åtgärder. Mindre ingripande åtgärder kan t.ex. vara samtalskontakt med socialsekreterare och förordnande av kontaktperson. Exempel på betydligt mer ingripande åtgärder är deltagande i strukturerad öppenvård, t.ex. multisystemisk terapi, MST, och institutionsplaceringar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft2"&gt;Utredningen har funnit att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten skall användas endast när den unge efter en kvalificerad bedömning har befunnits löpa risk för fortsatt brottsligt beteende och därför är i behov av kraftfulla åtgärder av socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft8"&gt;35&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_31"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p72 ft2"&gt;Vidare är vi av uppfattningen att påföljden av pedagogiska skäl och i tydliggörande syfte bör ändra namn. Vårt förslag på nytt namn är socialtjänstpåföljd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft2"&gt;För att tydliggöra socialtjänstens roll i rättssystemet föreslår vi att det skall upprättas ett kontrakt baserat på vårdplanen, ett ungdomskontrakt, vid sådan socialtjänstpåföljd som innebär att åtgärder skall vidtas med samtycke av den unge och dennes vårdnadshavare, dvs. när fråga är om vård med stöd av socialtjänstlagen (2001:453)(SoL). Ungdomskontraktet skall undertecknas av berörda parter och bifogas domen. Domstolen skall i domen meddela föreskrift om att den unge är skyldig att uppfylla sin del av kontraktet. Vid socialtjänstpåföljd där åtgärderna skall vidtas tvångsvis med stöd av lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) skall den upprättade vårdplanen bifogas domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft2"&gt;Vi har även förslag till förbättringar vad gäller handläggnings- och verkställighetsfrågor. Våra förslag i denna del innebär bl.a. att åklagarens skyldighet att inhämta yttrande tidigareläggs till den tidpunkt då han finner att det föreligger skälig misstanke om brott, att åklagaren skall ha möjlighet att meddela den unge en varning om denne missköter verkställigheten av påföljden och att domstolen, om åklagaren har väckt talan om undanröjande av påföljden, skall ha möjlighet att i stället ändra innehållet i den pågående socialtjänstpåföljden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft2"&gt;Vi har även framhållit vikten av att de handläggande socialsekreterarna har såväl nödvändig kunskap om vad yttranden och vårdplaner skall innehålla som förståelse för ändamålet med handlingarna hos åklagare och domstol. För att underlätta socialtjänstens arbete anser vi att Riksåklagaren och Socialstyrelsen bör sammanställa blanketter för yttrande enligt 11 § LUL och för återrapportering till åklagaren när påföljden inte fungerar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;Vi förordar också att relativt omfattande utbildningsinsatser görs inom socialtjänsten beträffande påföljdssystemet för unga lagöverträdare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft26"&gt;Det mervärde ett gott samarbete mellan socialtjänsten och rättsväsendet kan skapa har framhållits tidigare i olika sammanhang. Utvärderingen av 1999 års påföljdsreform tyder emellertid på att de förhoppningar som har ställts på sådan ökad samverkan och ökat samarbete inte har infriats, utan att det återstår mycket att göra i denna fråga. Vi anser därför att det bör säkerställas att rutiner skapas som leder till att en samverkan kommer till stånd i landet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p100 ft8"&gt;36&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_32"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p92 ft26"&gt;mellan de aktörer som har att verka i samband med ingripanden mot ungdomsbrott. Vi föreslår att socialtjänsten skall verka för att socialsekreterare och representanter för rättsväsendet regelbundet utbyter information och erfarenheter på ett övergripande plan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft25"&gt;Böter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p82 ft2"&gt;Vi har funnit att det finns påtagliga nackdelar sammankopplade med bötesstraffet som påföljd för unga lagöverträdare. Det bör därför strävas efter en minskad användning av bötesstraff i form av dagsböter för den gruppen lagöverträdare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;Som framgått föreslår utredningen en ny ordning beträffande åtalsunderlåtelse. Förslaget är utformat på ett sådant sätt att antalet beslut om straffvarning kommer att öka i förhållande till antalet åtalsunderlåtelser i dag. Om förslaget leder till lagstiftning kommer därför behovet av att använda böter att minska.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;Som närmare utvecklas i nästa avsnitt föreslår utredningen att ungdomstjänst görs till en självständig påföljd. Ett skäl till att införa ett sådant påföljdsalternativ för unga lagöverträdare är att det i många avseenden är bättre för ungdomar än böter och andra påföljder och att det i stor utsträckning kan ersätta framför allt böter som påföljd. Vi menar också att det framstår som ändamålsenligt att öka användningen av ungdomstjänst på bekostnad av böter även när det finns behov av att förena socialtjänstpåföljden med en tilläggspåföljd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft2"&gt;Utredningen anser att betalnings- och indrivningsrutinerna bör utformas på ett sådant sätt att de negativa konsekvenser som kan följa på bötesstraffet i dag för unga under 21 år motverkas. Vi föreslår att det införs en möjlighet för unga som har dömts till böter att redan på uppbördsstadiet vända sig till en myndighet i syfte att komma överens om en tidsplan för betalningen. Ett alternativt förslag som vi lägger fram är att det införs en möjlighet för unga lagöverträdare att få förlängd tidsfrist vid betalningen av bötesbeloppet. Vi föreslår att Rikspolisstyrelsen ges i uppdrag att efter samråd med Skatteverket närmare utreda hur en sådan möjlighet bör vara utformad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p102 ft8"&gt;37&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_33"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p103 ft25"&gt;Ungdomstjänst&lt;/P&gt;
&lt;P class="p104 ft27"&gt;Påföljdsreformen år 1999 innebar att ungdomstjänst infördes som tilläggspåföljd till påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten. Uppgiften att administrera ungdomstjänsten lades på kommunerna, dock utan att kommunerna ålades någon formell skyldighet att kunna göra detta. Brottsförebyggande rådet fann vid sin utvärdering av reformen att det hösten 2001 var endast drygt hälften av kommunerna som kunde ordna ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;Vår översyn av påföljdssystemet har givit vid handen att det finns behov av ytterligare påföljdsalternativ för unga lagöverträdare. Det är angeläget att finna alternativ som i möjligaste mån kan ersätta användningen av såväl böter som kortare frihetsberövanden. Behovet gör sig särskilt gällande för åldersgruppen 15– 17 år. Vi har därvid funnit att ungdomstjänst, rätt utformad, kan vara en tydlig och pedagogisk påföljd för unga. Ungdomstjänst får även anses vara förenlig med de straffrättsliga principerna om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens. Vi föreslår därför att ungdomstjänst skall införas som självständig påföljd för unga lagöverträdare. Vi föreslår vidare att det skall vara en obligatorisk uppgift för kommunerna att administrera ungdomstjänst. Den nuvarande ordningen strider mot principen om allas likhet inför lagen och kan inte anses förenlig med art. 2 i FN:s konvention om barnets rättigheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p105 ft2"&gt;Ungdomstjänsten kan inte rangordnas i svårighetsgrad i förhållande till de övriga påföljderna. Vi har uppfattningen att domstolen i stället skall ha så stora möjligheter som möjligt att använda den påföljd som passar bäst i det enskilda fallet. Tillämpningen av ungdomstjänst bör dock begränsas till andra fall än de där endast böter är stadgat för det aktuella brottet. Även om ungdomstjänst som självständig påföljd kan användas för unga lagöverträdare upp till 21 år, torde användningen av påföljden för åldersgruppen &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år bli begränsad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft28"&gt;Ungdomstjänsten skall bestå av oavlönat arbete samt innehålla moment som innebär att villkoren för ungdomstjänsten klargörs för den unge och som ger den unge möjligheter att reflektera över sin livssituation samt diskutera det brott han har gjort sig skyldig till. Ungdomstjänsten skall även bestå av ett avslutande moment där den unge får en återkoppling till hur han genomfört verkställigheten av påföljden. De moment som inte utgör arbete skall fylla ett mindre antal av de utdömda ungdomstjänsttimmarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft8"&gt;38&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_34"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft2"&gt;Socialstyrelsen skall ges bemyndigande att utfärda föreskrifter beträffande den närmare utformningen och hanteringen av ungdomstjänsten. Det antal timmar som kan komma ifråga för ungdomstjänst som självständig påföljd skall vara lägst 20 och högst 150.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;Domstolen skall även i fortsättningen finna den unge lämplig för ungdomstjänst för att kunna döma till denna påföljd. Nivån för när man skall kunna komma i fråga för ungdomstjänst bör dock enligt utredningens mening inte sättas särskilt högt. Ytterligare en förutsättning för att domstolen skall kunna döma till ungdomstjänst är att den tilltalade har samtyckt till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;För ungdomstjänstens utförande skall socialtjänsten upprätta en för den unge individuell arbetsplan. På varje arbetsplats där ungdomstjänst skall fullgöras skall det utses en handledare för de till ungdomstjänst dömda unga lagöverträdarna. Såväl handledaren på arbetsplatsen som socialtjänsten skall kontrollera att arbetsplanen följs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft2"&gt;Misskötsamhet av allvarligare slag skall leda till att åklagaren för talan vid domstol om undanröjande av ungdomstjänsten. När det finns skäl för det skall åklagaren eller domstolen meddela den unge en varning. Vi föreslår att Socialstyrelsen skall ge ut föreskrifter och allmänna råd om vilka åtgärder socialtjänsten skall vidta i situationer när de unga på olika sätt missköter en ådömd ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft2"&gt;Även i fall där det krävs större ändringar i en redan upprättad arbetsplan bör saken normalt bli föremål för domstolens prövning. Vi anser att Socialstyrelsen skall ge socialtjänsten vägledning också i dessa situationer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p108 ft25"&gt;Socialtjänstpåföljd i kombination med ungdomstjänst eller böter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p109 ft27"&gt;Det finns starka samhällsnyttiga skäl till att i möjligaste mån använda den påföljd som kan förmodas vara mest effektiv i fråga om att motverka att den unge lagöverträdaren återfaller i brott. Det är också angeläget att i görligaste mån undvika frihetsberövande påföljder. Utrymmet för att använda socialtjänstpåföljd bör mot den bakgrunden vara så omfattande som möjligt. Domstolen skall därför även i fortsättningen kunna kombinera socialtjänstpåföljden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p47 ft8"&gt;39&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_35"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;med antingen ungdomstjänst eller böter om det finns behov av detta med hänsyn till proportionalitetsprincipen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p110 ft27"&gt;När socialtjänstpåföljden skall kombineras med en tilläggspåföljd föreslår vi att den i första hand skall kombineras med ungdomstjänst. Böter bör i princip användas endast när den unge inte bedöms lämplig för eller inte samtycker till ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft27"&gt;Socialstyrelsen skall, enligt vad vi föreslår, genom tillämpningsföreskrifter utforma ungdomstjänst som tilläggspåföljd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft25"&gt;Den s.k. ryggsäcken – olika former för stöd och kontroll&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft26"&gt;Som ett led i en förstärkning av samarbetet mellan berörda myndigheter, vårdgivare och skola har utredningen haft i uppdrag att lämna förslag på en modell där en person utses att ha ett särskilt ansvar för den unge genom dels kontroll och uppföljning, dels samordning av de insatser och åtgärder som vidtas från samhällets sida; något som i direktiven har benämningen ryggsäck.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft2"&gt;I Sverige är förordnandet av kontaktperson enligt socialtjänstlagen en av de mest använda insatserna för barn och ungdomar. En bra fungerande kontaktperson, såväl enligt socialtjänstlagen som LVU, kan enligt utredningens bedömning mycket väl fullgöra den funktion en ryggsäck är tänkt att ha. Insatsen kontaktperson skall därför kunna komma i fråga som hittills.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft2"&gt;De som är kontaktpersoner för unga som begår brott och riskerar att skapa sig en kriminell livsstil behöver särskild kompetens och handledning för att kunna utföra ett bra arbete. Vi föreslår därför att insatsen kontaktperson bör utvecklas till ett mer avancerat stöd i de fall detta behövs. För att markera att de kvalificerade kontaktpersonerna skall bedriva en avancerad form av kontaktmannaskap anser vi att insatsen bör få en särskild benämning. Vi föreslår namnet mentor. Socialstyrelsen skall ge socialtjänsten i kommunerna vägledning i vilka krav som bör ställas såväl på kontaktpersonerna och mentorerna som på socialtjänsten när insatsen vidtas för unga som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft2"&gt;För de under 15 år som begår brott, särskilt för de allra yngsta, har vi ansett det viktigt att behovet av en mentor alltid utreds. Vid socialtjänstpåföljd skall insatsen kunna ingå i ungdomskontraktet eller vara en del av &lt;NOBR&gt;LVU-vården.&lt;/NOBR&gt; Vi föreslår att socialtjänsten i sitt yttrande enligt 11 § LUL särskilt skall redovisa sina överväganden i fråga om behovet härav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p113 ft8"&gt;40&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_36"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p114 ft26"&gt;Den tänkta s.k. ryggsäcken skall ta ett helhetsgrepp om den unge och hans situation. Det centrala för den unge är familjen, skolan, vännerna och närmiljön. Det ligger därför nära till hands att även dra paralleller mellan ryggsäcken och användningen av strukturerade öppenvårdsprogram. Vi kan se att sådana program i många fall kan vara en lämplig insats för barn och unga som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft25"&gt;Medling&lt;/P&gt;
&lt;P class="p116 ft27"&gt;Vi har haft i uppdrag att överväga bl.a. vilken ställning i rättsprocessen medlingen bör ha. Vi har därvid funnit att det inte finns övertygande skäl för att införa medling som en påföljd i straffsystemet. Inte heller finns det bärande skäl för att införa ett system med villkorade straffvarningar. Det finns inte heller tillräckliga skäl för att föreslå att den omständigheten att den unge deltar i medling skall utgöra en självständig grund för straffvarning. Utredningen har även avvisat tanken på att ändra i reglerna i 29 kap. brottsbalken (BrB) i syfte att få domstolarna att vid straffmätningen och påföljdsvalet i större utsträckning beakta att medling har skett.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft27"&gt;Vi är dock av den uppfattningen att olika möjligheter bör tas tillvara för att öka förutsättningarna för användning av medlingsinstitutet. Även om det inte finns tillräckliga kunskaper för att man med någorlunda säkerhet skall kunna uttala sig om medlingens rehabiliterande effekt på unga gärningsmän, får de erfarenheter som hittills vunnits av genomförda medlingar ändå anses goda. Det finns därför anledning att utgå från att det skulle vara positivt om medlingen kunde komma till användning i större utsträckning framöver. Mot den bakgrunden föreslår utredningen att det i bestämmelsen om straffvarning i 17 § LUL skall anges att vid bedömningen av om sådant beslut skall meddelas, skall särskilt beaktas den unges vilja att medverka till att medling enligt medlingslagen kommer till stånd. Vi föreslår också att tidsfristen för beslut i åtalsfrågan skall få förlängas i de fall medling är aktuellt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p118 ft27"&gt;När det gäller frågan om hur medlingsverksamheten bör organiseras har vi bedömt det som mest lämpligt att den bedrivs inom kommunernas socialtjänst. Enligt vår mening finns det för närvarande inte tillräckliga skäl för att göra medlingsverksamheten obligatorisk för kommunerna. Vi förordar att Socialstyrelsen utgör samordnande nationell enhet på området och att styrelsen får i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p119 ft8"&gt;41&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_37"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;uppdrag att vara ansvarig för ett fortsatt stöd för landets medlingsverksamheter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft25"&gt;Sluten ungdomsvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft2"&gt;Insatserna för unga lagöverträdare skall ses i ett helhetsperspektiv där socialtjänsten har det övergripande ansvaret för en långsiktig planering. Socialtjänsten behåller alltså huvudansvaret för den som dömts för brott och verkställer påföljden sluten ungdomsvård enligt lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård (LSU).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p78 ft26"&gt;Utvärderingen av påföljden visade dock att den lagstadgade samverkan mellan Statens institutionsstyrelse (SiS) och socialtjänsten ofta inte fungerade, bl.a. saknades kontinuitet och långsiktighet i bedömningar, planering och insatser för de &lt;NOBR&gt;LSU-dömda.&lt;/NOBR&gt; Utredningen anser att de konstaterade bristerna är betänkliga. Vad som framkommit i utvärderingen i denna del har också gett utredningen anledning att överväga om samarbetet skulle gynnas av en annan utformning av verkställigheten av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p98 ft26"&gt;De &lt;NOBR&gt;LSU-dömda&lt;/NOBR&gt; har nästan alltid behov av någon form av fortsatt behandling och stöd efter institutionsvården. Som en samlande beteckning för dessa insatser för de &lt;NOBR&gt;LSU-dömda&lt;/NOBR&gt; har vi använt termen eftervård. I utvärderingen konstaterades att det fanns allvarliga brister i socialtjänstens insatser under eftervården. Behandlingsinsatser saknades i regel eller upphörde snart efter utskrivningen. I syfte att råda bot på dessa brister föreslår utredningen att eftervården görs till en del i verkställigheten av sluten ungdomsvård och att ansvaret för utformningen av eftervården läggs på SiS. SiS ansvar under eftervården skall dock vara begränsat till sådana behandlingsinsatser som är motiverade av den unges kriminalitet. SiS arbetsuppgifter inom verkställigheten skall alltså kunna hänföras till det kriminella beteendet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p120 ft26"&gt;Förslaget om en ny verkställighetsform innebär att domstolen på sedvanligt sätt fastställer straffvärdet på brottsligheten, dvs. straffvärdet mätt i antal månader/år med sluten ungdomsvård, och dömer den unge till denna påföljd. Om den tid den dömde har att verkställa uppgår till minst fyra månader – efter det att hänsyn tagits till bestämmelserna om tillgodoräknande av frihetsberövande och sammanläggning med annan dom – skall enligt huvudregeln en&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft8"&gt;42&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_38"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft2"&gt;eftervård på sex månader ingå i verkställigheten. I sådana fall skall institutionstiden minskas med två månader.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft2"&gt;Eftersom det finns situationer då det inte är lämpligt att bereda den unge eftervård skall SiS ha möjlighet att göra undantag från regeln om eftervård. Om den unge missköter sig under eftervården skall SiS kunna vidta åtgärder mot honom som innebär antingen varning eller återföring till institutionen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft2"&gt;Insatserna i samband med utslussningen från institutionen och efter institutionsvistelsen skall planeras i ett tidigt skede av verkställigheten av &lt;NOBR&gt;LSU-domen.&lt;/NOBR&gt; Planen skall fastställas av SiS i samråd med socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p122 ft2"&gt;I övrigt har vi funnit att den som har dömts till sluten ungdomsvård och som är på fri fot skall kunna få uppskov med verkställigheten om det finns synnerliga skäl för detta. Utredningen föreslår också att den dömde skall ha möjlighet att få anstånd med verkställigheten om han har ansökt om nåd hos regeringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft2"&gt;Vi har vidare funnit att möjligheten att verkställa sluten ungdomsvård som häktad bör utvidgas och föreslår därför att den som har dömts till sluten ungdomsvård och som häktas för nya brott innan verkställigheten av domen hunnit påbörjas skall kunna erhålla samtidig verkställighet av häktningen och den slutna ungdomsvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;Enligt den nuvarande ordningen skall verkställigheten av en dom på sluten ungdomsvård alltid inledas på en låsbar enhet. Vi anser att ett undantag från detta krav skall införas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft2"&gt;Utvärderingen visade att det finns allvarliga brister i upprättandet av behandlingsplaner för de intagna. Inte heller följs alltid kravet att behandlingsplanen skall upprättas av SiS i samråd med socialtjänsten. Vi poängterar vikten av att de nuvarande reglerna på området efterlevs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft26"&gt;Utredningen anser att de brister som konstaterades i utvärderingen vad gäller &lt;NOBR&gt;LSU-dömda&lt;/NOBR&gt; ungdomars psykiska ohälsa är allvarliga och att det är angeläget att bristerna åtgärdas så fort som möjligt. Många konkreta förslag har emellertid lagts fram i den frågan under årens lopp utan att de lett till några lagstiftningsåtgärder eller andra beslut med direkt praktisk betydelse för möjligheten att rätta till de brister som funnits under lång tid. Vi har därför ansett det mindre meningsfullt att lägga fram ytterligare förslag på området. I stället vill vi understryka vikten av att de åtgärder som redan har vidtagits i förening med de förslag som har lagts tidigare och de som kommer att läggas av aktuella aktörer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p123 ft8"&gt;43&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_39"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;resulterar i att de &lt;NOBR&gt;LSU-dömda&lt;/NOBR&gt; får sina behov av kvalificerad psykiatrisk hjälp tillgodosedda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft25"&gt;Påföljdskombinationen skyddstillsyn och fängelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft27"&gt;I vårt uppdrag har det ingått att överväga om det finns anledning att behålla påföljdskombinationen skyddstillsyn och fängelse för unga lagöverträdare. Vi menar att det inte finns tillräckliga skäl för att ersätta påföljdskombinationen skyddstillsyn och fängelse för unga lagöverträdare med någon annan påföljdskombination. Inte heller i övrigt har vi funnit tillräckliga skäl för att avskaffa påföljdskombinationen. Det bör sålunda även fortsättningsvis finnas en möjlighet att undantagsvis döma lagöverträdare i åldersgruppen &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år till skyddstillsyn i kombination med fängelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p124 ft25"&gt;Häktning och annan övervakning av unga som misstänks för brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft2"&gt;Det är inte möjligt att avstå från användningen av personella tvångsmedel mot unga. Dock är det angeläget att hitta former för sådan övervakning som innebär en rimlig avvägning mellan de motstridiga intressen som här gör sig gällande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft2"&gt;Utredningen menar att de nuvarande reglerna om när häktning får tillgripas beträffande unga är utformade på ett sätt som innebär en lämplig avvägning mellan berörda intressen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft27"&gt;När det gäller alternativen till häktning i rättegångsbalken är det enligt vår uppfattning svårt att se vilka åtgärder som skulle kunna tänkas öka användbarheten av övervakning enligt 24 kap. 4 § RB inom dess nuvarande ramar. Däremot föreslår vi att 25 kap. 1 § RB skall ändras för att tydliggöra att paragrafen innehåller tre självständiga fall då reseförbud och anmälningsskyldighet kan ersätta häktning. För att öka möjligheterna att använda paragrafen skall anmälningsplikten kunna fullgöras även hos anvisad socialtjänst. Utredningen föreslår vidare att det görs ett förtydligande i 25 kap. 2 § RB så att domstolens möjlighet att förena ett beslut om anmälningsskyldighet med nödvändiga villkor lyfts fram.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p125 ft26"&gt;Också omedelbart tvångsomhändertagande enligt LVU kan utgöra ett alternativ till häktning av den unge. Vi har emellertid funnit att de gällande bestämmelserna om tvångsomhändertagande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p126 ft8"&gt;44&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_40"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft2"&gt;i LVU är tillräckligt långtgående under förutsättning att socialtjänsten använder de möjligheter som regelsystemet erbjuder. Det finns alltså ingen anledning att öka möjligheten att tillgripa sådant omhändertagande. Däremot bör Socialstyrelsen i sina föreskrifter och allmänna råd på ett tydligare sätt än i dag klargöra socialnämndens ansvar i detta avseende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p83 ft27"&gt;Vi föreslår att åklagaren skall underrätta socialnämnden när någon som är under 21 år anhålls. Nämnden skall vara skyldig att inom viss tid skriftligen till åklagaren redovisa sitt ställningstagande i frågan om vilka insatser inom socialtjänsten som kan anvisas som ett alternativ till häktning. En sådan ordning bör kunna motverka att den unge häktas trots att förutsättningar finns för alternativa åtgärder inom socialtjänsten eller att den unge efter häktningsbeslutet får stanna kvar i häkte under längre tid än nödvändigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;För att förkorta häktningstiden för unga lagöverträdare som vistas i häkte i avvaktan på att domen på sluten ungdomsvård vinner laga kraft, föreslås att domstolen skall ha möjlighet att förordna att domen omedelbart skall gå i verkställighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft2"&gt;Utredningen har övervägt om det bör införas nya alternativ till häktning. En alternativ övervakningsform till häktning skulle kunna vara en ny ordning för frihetsberövande av ungdomar med placering på särskilt ungdomshem. Vi har dock funnit att de nackdelar som är förbundna med konstruerandet av en sådan ordning är så betydande, i förhållande till vad som möjligen står att vinna, att något förslag i denna riktning inte bör läggas. En annan alternativ övervakningsform till häktning skulle kunna vara att den unge placeras i bostaden med intensivövervakning med elektronisk kontroll (IÖV), s.k. fotboja. Vi har emellertid bedömt att det av olika skäl inte är lämpligt att införa en sådan ordning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft2"&gt;Utredningen har också prövat möjligheten att placera häktade ungdomar på särskilda ungdomshem för att undvika placering på de allmänna häktena. Vid en samlad bedömning överväger dock nackdelarna de fördelar en placering hos SiS skulle kunna tänkas föra med sig. Utredningen har därför inte funnit anledning att formulera något förslag med ett sådant innehåll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p70 ft17"&gt;Det kan alltså inte undvaras att unga häktade placeras på allmänna häkten. Vi anser dock att det finns goda möjligheter att förbättra förhållandena för unga i häkte. Kriminalvårdens arbete med unga häktade bör fortsätta och utvecklas. Myndighetens särskilda ansvar för den åldersgruppen skall framgå av lagstiftningen om behandlingen av intagna i häkte. Det skall där anges att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p127 ft8"&gt;45&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_41"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft2"&gt;förhållandena för unga under 18 år skall vara anpassade till de ungas särskilda behov och att de unga skall bli föremål för särskilda insatser under sin vistelse i häktet i syfte att underlätta deras situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p128 ft25"&gt;Tillgodoräknande av tid för frihetsberövande på grund av brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p112 ft27"&gt;Vi föreslår att det skall införas en möjlighet för den som har dömts till fängelse eller sluten ungdomsvård att i vissa fall få tillgodoräkna sig den tid han har varit omhändertagen enligt LVU. Ett krav för detta är att frihetsberövandet skett på grund av misstanke om brott som sedermera prövats genom domen. För avräkning skall det vidare krävas att frihetsberövandet till sin art varit sådant att det är likvärdigt med häktning eller anhållande. Frågan om huruvida avräkning skall få ske bör prövas av domstolen i samband med att målet avgörs. I en ny bestämmelse i 33 kap. BrB skall det föreskrivas att domstolen får tillgodoräkna tid för ifrågavarande frihetsberövanden i den utsträckning som det med hänsyn till omständigheterna är skäligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p129 ft25"&gt;Samordning av kompetens och metodutveckling och spridande av allmän information och kunskap&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft2"&gt;Kompetensen när det gäller vård och behandling av barn och ungdomar med beteendeproblem är fördelad på många olika aktörer. Mycket medel och resurser satsas på forskning och utveckling på flera håll.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p99 ft27"&gt;Det är av största vikt att de insatser som vidtas för barn och ungdomar med asocialt beteende utgår från vetenskap eller beprövad erfarenhet. Det är därför angeläget att finna en ordning som medför att resultaten av den forskning och de satsningar som görs sprids så att de kommer till deras kännedom som i sin verksamhet har användning för dessa resultat, bl.a. socialtjänsten i kommunerna. Det finns behov av en aktör med en helhetssyn och med ansvar att bevaka den forskning som bedrivs och den verksamhet som pågår. Denna aktör skall även ha förutsättningar att sprida sådan information och kunskap. Eftersom det handlar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft8"&gt;46&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_42"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td49"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p92 ft2"&gt;om insatser för barn och ungdomar framstår Socialstyrelsen enligt utredningen som det mest naturliga valet för detta uppdrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p93 ft26"&gt;Utredningen föreslår alltså att Socialstyrelsen skall få i uppdrag att samordna kompetens- och metodutveckling och till socialtjänsten sprida allmän information och kunskap när det gäller ungdomsbrott och det allmännas ingripanden med anledning därav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft25"&gt;Skadestånd i anledning av brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p68 ft27"&gt;Enligt utvärderingen visade en kartläggning att unga som hade dömts till sluten ungdomsvård också i hög utsträckning förpliktats att betala skadestånd. I nämnda utvärdering anges att s.k. solidariskt betalningsansvar för med sig en rad negativa effekter. De ekonomiska kraven upplevs av de unga som oöverblickbara och orättvisa. Kraven bidrar till att försvåra en återanpassning till ett normalt liv utan svartjobb och brott. Dessutom binder solidariskt utdömda skadestånd samman ungdomarna på ett destruktivt sätt. Även om frågan inte omnämns i utredningens direktiv har vi, mot den bakgrunden, ansett att det finns anledning att överväga om den nuvarande ordningen beträffande solidariskt skadestånd för unga lagöverträdare är utformad på ett lämpligt sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft2"&gt;Som huvudregel gäller att den som är ansvarig för en skada skall ersätta skadan, dvs. betala full ersättning för denna. Vissa undantag har emellertid gjorts i skadeståndslagen (1972:207). Skadeståndet kan i vissa fall sättas ned efter en skälighetsbedömning, bl.a. om den skadståndsskyldige är under 18 år (2 kap. 4 §). Vi menar att tillämpningsområdet för jämkningsregeln i 2 kap. 4 § skadeståndslagen bör utvidgas till att omfatta också åldersgruppen &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år. Vi avstår däremot från att föreslå generellt ökade möjligheter till jämkning av den skadeståndsskyldighet som åvilar unga lagöverträdare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p117 ft27"&gt;Om flera personer är skadeståndsskyldiga för samma skada svarar de enligt 6 kap. 4 § solidariskt. Huvudregeln om solidariskt ansvar gäller dock inte när skadeståndsskyldigheten är begränsad för någon av de berörda. Enligt utredningens bedömning finns det skäl att överväga om möjligheten att frångå solidariskt ansvar bör öka och om det nuvarande undantaget från solidariskt ansvar i stället bör utgöra huvudregel för unga lagöverträdare. Frågan är emellertid av generell och principiell betydelse och mer komplex än vad som ryms inom utredningens uppdrag. Vi har därför valt att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p132 ft8"&gt;47&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_43"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Sammanfattning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p133 ft27"&gt;inte lägga fram något förslag om ändring i reglerna i 6 kap. 4 §. Vi menar dock att frågan om solidarisk skadeståndsskyldighet för unga som har begått brott är angelägen och att den bör bli föremål för ytterligare överväganden i ett annat, lämpligare sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft2"&gt;Vi har funnit att det finns skäl att överväga vilka åtgärder som kan vidtas vad gäller de administrativa rutinerna vid inbetalning av skadestånd i syfte att motverka onödiga restföringar hos kronofogdemyndigheten. Mot bakgrund av att frågan om bristerna i uppbörden av skadestånd är föremål för beredning inom regeringskansliet avstår vi emellertid från att lägga fram något förslag i denna del.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p90 ft25"&gt;Ekonomiska konsekvenser av utredningens förslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p77 ft2"&gt;Utredningens förslag innebär att det allmännas ingripanden vid ungdomsbrott avsevärt förbättras. Utredningen bedömer att flera av förslagen bör kunna finansieras inom befintliga ekonomiska ramar eller genom en omprioritering inom befintliga resurser. Samtliga förslag är emellertid inte möjliga att genomföra utan ökade kostnader för såväl staten som den kommunala sektorn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p134 ft8"&gt;48&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_44"&gt;


&lt;P class="p11 ft0"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p135 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p136 ft25"&gt;lag (2006:000) om verkställighet av ungdomstjänst&lt;/P&gt;
&lt;P class="p137 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs följande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;Denna lag avser verkställighet av dom på ungdomstjänst enligt 32 kap. 3 och 4 §§ brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p138 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2 § &lt;/SPAN&gt;Socialnämnden i den kommun som enligt socialtjänstlagen (2001:453) har ansvaret för den unge, ansvarar för verkställigheten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p139 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten av ungdomstjänst skall bestå i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;samhällsnyttigt arbete,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p141 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;inledande och avslutande åtgärder som tar sikte på den unges genomförande av arbetsuppgifterna, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p142 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;åtgärder som är ägnade att förhindra fortsatt brottslig verksamhet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p143 ft1"&gt;Socialnämnden skall i varje enskilt fall bestämma det närmare innehållet i de av rätten utdömda ungdomstjänsttimmarna genom att upprätta en arbetsplan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p144 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten får inledas om den dömde inte inom föreskriven tid har överklagat domen när det gäller påföljden. Detta gäller även om åklagare eller målsägande har överklagat domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p145 ft1"&gt;Socialnämnden skall se till att verkställigheten inleds så snart det får ske.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p144 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5 § &lt;/SPAN&gt;En arbetsplan för ungdomstjänst skall innehålla uppgifter om dels var arbetet skall utföras, vilka arbetstider som skall gälla, det minsta och det högsta antalet timmar som den dömde har att fullgöra per vecka eller månad samt de övriga föreskrifter som är&lt;/P&gt;
&lt;P class="p146 ft8"&gt;49&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_45"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312245x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft1"&gt;nödvändiga för verkställigheten, dels omfattningen av åtgärder enligt 3 § första stycket 2 och 3 och när och hur dessa åtgärder skall genomföras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p148 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6 § &lt;/SPAN&gt;Socialnämnden skall genom besök eller på annat lämpligt sätt kontrollera att den upprättade arbetsplanen för ungdomstjänst följs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p149 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7 § &lt;/SPAN&gt;Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om den närmare utformningen av ungdomstjänst enligt 32 kap. 3 och 4 §§ brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p151 ft8"&gt;50&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_46"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p153 ft25"&gt;lag (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p154 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs följande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft2"&gt;Allmänna bestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;1 § &lt;/SPAN&gt;Denna lag avser verkställighet av sluten ungdomsvård enligt 32 kap. 5 § brottsbalken. Verkställigheten av sluten ungdomsvård skall ske i sådana särskilda ungdomshem som avses i 12 § lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga. I denna verkställighet ingår utslussning från ungdomshemmet. Viss del av verkställigheten av sluten ungdomsvård kan också ske i form av eftervård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p156 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten av sluten ungdomsvård skall utformas så att den dömdes anpassning i samhället främjas och att de skadliga följderna av frihetsberövandet motverkas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3 § &lt;/SPAN&gt;Statens institutionsstyrelse ansvarar för verkställigheten. Verkställigheten skall planläggas och genomföras i nära samarbete med socialnämnden i den dömdes hemort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft2"&gt;Intagning m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten inleds genom att den dömde tas in i ett sådant särskilt ungdomshem som avses i 1 §. Är den dömde häktad i ett annat mål när domen får verkställas inleds dock, enligt 10 § andra stycket, verkställigheten där han eller hon förvaras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Att verkställighetstiden i vissa fall skall räknas från en tidigare dag än den då den dömde tas in i ett särskilt ungdomshem, framgår av 14 § andra stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten får inledas om den dömde inte inom föreskriven tid har överklagat domen när det gäller påföljden. Detta gäller även om åklagare eller målsägande har överklagat domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Verkställigheten får i vissa fall inledas trots att domen inte har vunnit laga kraft mot den dömde. Om detta finns särskilda bestämmelser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p71 ft8"&gt;51&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_47"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;6 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten får inledas omedelbart också om den dömde före överklagandetidens utgång förklarar att han eller hon avstår från att överklaga domen när det gäller påföljden och medger att påföljden får verkställas (nöjdförklaring).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft1"&gt;Nöjdförklaring får lämnas inför&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;chefen för häktet, av den som är häktad,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p163 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;den som förestår vården vid ett särskilt ungdomshem, av den som är intagen i ett sådant hem,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p162 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;en polismyndighet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Nöjdförklaring enligt andra stycket 1 eller 2 får lämnas även inför en annan tjänsteman vid ett häkte eller ett särskilt ungdomshem som har förordnats att ta emot en sådan förklaring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;En tjänsteman som avses i andra stycket 1 eller 2 eller tredje stycket skall så snart det kan ske upplysa den dömde om dennes rätt att lämna en sådan förklaring samt om när och hur det kan ske. En sådan tjänsteman är vidare skyldig att den dag, då nöjdförklaring först kan lämnas, fråga om den dömde vill lämna en sådan förklaring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p164 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;7 § &lt;/SPAN&gt;När nöjdförklaring lämnas skall ett vittne närvara. Den som har tagit emot förklaringen skall göra en anteckning om det på domen eller på rättens bevis om målets utgång, såvitt rör den dömde (domsbevis). Anteckningen skall undertecknas av mottagaren, den dömde och vittnet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8 § &lt;/SPAN&gt;En nöjdförklaring gäller endast om den dömde har haft betänketid till andra dagen efter den dag då domen avkunnades för honom eller henne vid rätten eller på annat sätt delgavs den dömde och om den som skall ta emot förklaringen har tillgång till domen eller domsbevis. Den dömde skall ges tillfälle att under betänketiden samråda med sin försvarare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;En nöjdförklaring som har lämnats enligt denna lag får inte tas tillbaka. Har den dömde överklagat domen när det gäller påföljden, skall överklagandet anses återkallat genom nöjdförklaringen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Lämnar den dömde nöjdförklaring inför en sådan tjänsteman som avses i 6 § andra stycket 1 eller 2 eller tredje stycket, skall denne omedelbart se till att domen verkställs. Lämnar den dömde nöjdförklaring inför en polismyndighet, skall den som tar emot förklaringen se till att den dömde förpassas till det särskilda ungdomshem där verkställigheten skall ske.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p166 ft8"&gt;52&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_48"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;9 § &lt;/SPAN&gt;När domen får verkställas skall Statens institutionsstyrelse förelägga den dömde att senast en viss dag inställa sig vid det särskilda ungdomshem som styrelsen bestämmer. Statens institutionsstyrelse skall se till att intagning sker så snart som möjligt efter det att domen får verkställas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Om den dömde inte rättar sig efter eller inte kan nås av ett föreläggande enligt första stycket, skall polismyndigheten i den ort där den dömde vistas på begäran av Statens institutionsstyrelse förpassa denne till hemmet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft1"&gt;Den dömde får i väntan på förpassning förvaras i häkte eller i polisarrest, om det är nödvändigt för att förpassningen skall kunna genomföras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;10 § &lt;/SPAN&gt;Är den dömde, när domen får verkställas, häktad eller intagen i ett särskilt ungdomshem med stöd av lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga, skall häktet eller det särskilda ungdomshemmet omedelbart se till att domen verkställs och att den dömde omedelbart förpassas till det särskilda ungdomshem som Statens institutionsstyrelse bestämmer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Är den dömde häktad i ett annat mål när domen får verkställas, får verkställigheten påbörjas där han eller hon förvaras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p157 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;11 § &lt;/SPAN&gt;Om den dömde inte är häktad och det föreligger synnerliga skäl med hänsyn till den dömdes hälsotillstånd, arbets- eller utbildningsförhållanden eller andra omständigheter, får Statens institutionsstyrelse på ansökan av den dömde bevilja uppskov med verkställigheten under viss tid, högst tre månader från den dag då domen får verkställas. Om de synnerliga skälen alltjämt består när denna tid förflutit får styrelsen bevilja uppskov under ytterligare tid, högst tre månader.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;Uppskov får inte beviljas, om det finns skälig anledning antaga att den dömde avviker. Om anledning till sådant antagande uppkommer sedan uppskov beviljats, skall beslutet återkallas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Visar den dömde att han eller hon har gett in en ansökan om uppskov sist den dag då den dömde enligt 9 § första stycket senast skulle ha inställt sig vid ett särskilt ungdomshem och har uppskov inte tidigare sökts i målet, skall verkställigheten anstå i avvaktan på styrelsens beslut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p167 ft8"&gt;53&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_49"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;12 § &lt;/SPAN&gt;Visar den som har dömts till sluten ungdomsvård att en ansökan om att han eller hon av nåd skall befrias från påföljden eller få denna utbytt mot en icke frihetsberövande påföljd har getts in till regeringen sist den dag då den dömde enligt 9 § första stycket senast skulle ha inställt sig vid ett särskilt ungdomshem, skall verkställigheten anstå i avvaktan på regeringens beslut med anledning av ansökningen. Detta gäller dock inte om den dömde är häktad eller intagen i ett särskilt ungdomshem, om nåd tidigare har sökts i målet eller om det finns skälig anledning antaga att den dömde avviker.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p168 ft2"&gt;Beräkning av verkställighetstid m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;13 § &lt;/SPAN&gt;Om någon har dömts till sluten ungdomsvård eller om rätten, med tillämpning av 34 kap. 1 § 1 brottsbalken, har förordnat att sådan påföljd skall avse ytterligare brott, skall, i fråga om tillgodoräknande av tid för frihetsberövande som verkställighet av påföljden, 19 a § lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m. tillämpas på motsvarande sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;14 § &lt;/SPAN&gt;Så snart domen på sluten ungdomsvård har börjat verkställas, skall Statens institutionsstyrelse fastställa dagen för verkställighetens slut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Vid beräkningen av verkställighetens slutdag skall 19, &lt;NOBR&gt;21–23&lt;/NOBR&gt; och 25 §§ lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m. tillämpas på motsvarande sätt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Uppgår den sålunda framräknade tiden som den dömde har att verkställa till minst fyra månader skall, utom i fall som avses i 15 §, en eftervård ingå i verkställigheten. I sådant fall skall verkställigheten vid det särskilda ungdomshemmet uppgå till den enligt andra stycket framräknade tiden med avdrag för två månader och verkställigheten i form av eftervård till sex månader.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;Om den dömde under eftervården har återförts till det särskilda ungdomshemmet i enlighet med bestämmelsen i 26 §, skall en ny beräkning av verkställighetens slutdag göras, varvid intagning i ungdomshemmet under en dag innebär att eftervården anses verkställd till en tid av tre dagar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;Styrelsen skall fastställa en ny slutdag för verkställigheten om omständigheterna ger anledning till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft8"&gt;54&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_50"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;15 § &lt;/SPAN&gt;Även om den tid den dömde har att verkställa enligt 14 § andra stycket uppgår till fyra månader eller mer skall eftervård inte beredas den dömde om han eller hon är föremål för ett beslut om vård enligt 3 § lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga med placering i ett sådant särskilt ungdomshem som avses i 12 § den lagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft1"&gt;Om det finns särskilda skäl för det, får det beslutas att inledandet av eftervården skall anstå tills vidare. Beslutet skall omprövas så snart det finns anledning till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p7 ft2"&gt;Verkställigheten i ett särskilt ungdomshem&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;16 § &lt;/SPAN&gt;Den dömde skall ges nödvändig vård och behandling och ges tillfälle till utbildning, aktiviteter, förströelse, fysisk träning och vistelse utomhus.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;17 § &lt;/SPAN&gt;Den dömde får hindras att lämna det särskilda ungdomshemmet och i övrigt underkastas den begränsning av rörelsefriheten som är nödvändig för att verkställigheten skall kunna genomföras. Den dömdes rörelsefrihet får också inskränkas, när det behövs av hänsyn till andra intagnas eller personalens säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p160 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;18 § &lt;/SPAN&gt;Verkställigheten skall, om inte särskilda skäl talar emot detta, inledas på en låsbar enhet. Så snart förhållandena medger det, skall den dömde ges möjlighet till vistelse under öppnare former.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Frågan om den dömde kan ges möjlighet till vistelse under öppnare former skall prövas fortlöpande, dock minst en gång varannan månad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p173 ft1"&gt;Om det krävs med hänsyn till den dömdes speciella behov av vård, hans eller hennes säkerhet eller övriga intagnas säkerhet får en dömd som vårdas på en låsbar enhet hindras från att träffa andra intagna (vård i enskildhet). En fråga om vård i enskildhet skall prövas fortlöpande och alltid omprövas inom sju dagar från senaste prövning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p174 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;19 § &lt;/SPAN&gt;Vad som sägs i 16, 17, 19 och 20 §§ lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga skall gälla även för den som är föremål för verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p96 ft8"&gt;55&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_51"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;20 § &lt;/SPAN&gt;Den dömde har rätt att ringa och ta emot telefonsamtal och ta emot besök i den utsträckning det lämpligen kan ske. Den dömde får dock förvägras telefonsamtal och besök, om det kan äventyra säkerheten vid det särskilda ungdomshemmet eller kan motverka hans eller hennes anpassning i samhället eller annars vara till skada för den dömde eller någon annan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p165 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;21 § &lt;/SPAN&gt;Om det är särskilt påkallat av att den dömde uppträder våldsamt eller är så påverkad av berusningsmedel att han eller hon inte kan hållas till ordningen, får den dömde hållas i avskildhet under förutsättning att han eller hon står under fortlöpande uppsikt av personalen. Den dömde får dock inte hållas i sådan avskildhet längre tid än som är absolut nödvändigt och inte i något fall under längre tid än 24 timmar i följd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p175 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;22 § &lt;/SPAN&gt;Den dömde skall tillåtas att vistas utanför det särskilda ungdomshemmet i den utsträckning som kravet på samhällsskydd medger, om det bedöms lämpligt för att främja den dömdes anpassning i samhället eller det annars finns särskilda skäl. Därvid skall de villkor ställas som kan anses nödvändiga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Tid för vistelse utanför det särskilda ungdomshemmet enligt första stycket skall räknas in i verkställighetstiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p176 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;23 § &lt;/SPAN&gt;Den dömde är, om inte annat föranleds av medicinska eller liknande skäl, skyldig att efter uppmaning vid ankomsten till det särskilda ungdomshemmet samt i samband med vistelse utanför hemmet enligt 22 § lämna &lt;NOBR&gt;blod-,&lt;/NOBR&gt; urin- eller utandningsprov för kontroll av om han eller hon är påverkad av narkotika, alkoholhaltiga drycker, andra berusningsmedel, sådana medel som avses i 1 § lagen (1991:1969) om förbud mot vissa dopningsmedel eller sådana medel som omfattas av lagen (1999:42) om förbud mot vissa hälsofarliga varor, om det kan misstänkas att den dömde är påverkad av något sådant medel.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p177 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;24 § &lt;/SPAN&gt;Om den dömde behöver hälso- och sjukvård, skall han eller hon vårdas enligt de anvisningar som ges av läkare. Kan nödvändig undersökning och behandling inte lämpligen genomföras vid det särskilda ungdomshemmet, bör den allmänna sjukvården anlitas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Om det behövs, får den dömde föras över till ett allmänt sjukhus. Får någon som tillhör hälso- och sjukvårdspersonalen och är verksam vid ett särskilt ungdomshem kännedom om att den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p178 ft8"&gt;56&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_52"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;dömde har en sådan smittsam sjukdom som enligt 1 kap. 3 § andra stycket smittskyddslagen (2004:168) utgör allmänfarlig sjukdom, skall den som förestår vården vid hemmet underrättas, om det inte står klart att det inte finns risk för smittspridning. Föreskrifter om psykiatrisk tvångsvård ges i lagen (1991:1129) om rättspsykiatrisk vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft1"&gt;Om det finns anledning till det, skall den som enligt första stycket vistas utanför det särskilda ungdomshemmet stå under bevakning eller vara underkastad särskilda föreskrifter. Tiden för sådan vistelse skall räknas in i verkställighetstiden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;I fråga om behandlingen av den som har förts över till en sådan sjukvårdsinrättning som avses i 6 § första stycket andra meningen lagen om rättspsykiatrisk vård för frivillig psykiatrisk vård, tillämpas föreskrifterna i &lt;NOBR&gt;18–24&lt;/NOBR&gt; §§ lagen (1991:1128) om psykiatrisk tvångsvård samt bestämmelsen i 8 § andra stycket lagen om rättspsykiatrisk vård om befogenhet för Statens institutionsstyrelse att besluta om särskilda restriktioner.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft2"&gt;Verkställigheten i form av eftervård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;25 § &lt;/SPAN&gt;Eftervårdens innehåll skall, med beaktande av behovet av kontroll, bestämmas med hänsyn till den dömdes behov av vård och behandling samt personliga förhållanden i övrigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Det får uppställas särskilda villkor som skall gälla för eftervården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p180 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;26 § &lt;/SPAN&gt;Om den dömde inte följer de särskilda villkor som gäller för eftervården eller på annat sätt missköter sig, får det beslutas att den dömde skall meddelas en varning eller, om varning inte är en tillräcklig åtgärd, att han eller hon skall återföras till institutionen för vistelse där under en tid om högst fyra veckor. Denna tid får förlängas om det finns särskilda skäl därtill.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft2"&gt;Polishandräckning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;27 § &lt;/SPAN&gt;Polismyndigheten skall på begäran av den som förestår vården vid ett särskilt ungdomshem lämna biträde för att söka efter och hämta tillbaka den som dömts till sluten ungdomsvård om den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p181 ft8"&gt;57&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_53"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312253x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p87 ft1"&gt;dömde avvikit eller för att ombesörja förflyttning av honom eller henne.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p182 ft2"&gt;Underrättelse till målsägande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;28 § &lt;/SPAN&gt;Om den dömde undergår sluten ungdomsvård för ett brott som har riktat sig mot någons liv, hälsa, frihet eller frid, skall målsäganden tillfrågas om han eller hon vill bli underrättad om i vilket särskilt ungdomshem den dömde befinner sig samt om den dömde förflyttas, vistas utanför det särskilda ungdomshemmet eller rymmer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p183 ft1"&gt;Underrättelse om en planerad vistelse utanför det särskilda ungdomshemmet behöver inte lämnas, när en underrättelse på grund av beslutad bevakning eller andra förhållanden framstår som uppenbart obehövlig. Detsamma gäller när en underrättelse på goda grunder kan antas allvarligt äventyra den dömdes egen säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;Underrättelse till målsägande skall lämnas så tidigt som möjligt och utformas på ett sätt som är lämpligt med hänsyn till omständigheterna i det enskilda fallet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p184 ft2"&gt;Övriga bestämmelser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p169 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;§ Beslut enligt denna lag fattas av Statens institutionsstyrelse. I frågor som avses i 18 och 22 §§ skall samråd ske med socialnämnden i den dömdes hemort om det inte är uppenbart obehövligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p185 ft1"&gt;Beslut i frågor enligt denna lag gäller omedelbart, om inte något annat förordnas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p176 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;30 § &lt;/SPAN&gt;Beslut av Statens institutionsstyrelse enligt denna lag i särskilda fall får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft1"&gt;Prövningstillstånd krävs vid överklagande till kammarrätten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p186 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007, då lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall upphöra att gälla.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p187 ft8"&gt;58&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_54"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312254x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft25"&gt;lag om ändring i brottsbalken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p189 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om brottsbalken, dels att 31 kap. 1 a § skall upphöra att gälla,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p190 ft1"&gt;dels att rubriken till 1 kap. och 29 kap. skall ha följande lydelse, dels att 1 kap. 3 §, 29 kap. 7 §, 30 kap. 1 och 5 §§, 31 kap. 1 §,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p191 ft1"&gt;33 kap. 6 och 8 §§, 34 kap. 11 §, 36 kap. 12 § samt 38 kap. 2, 3, 6, 8, 9 och 16 §§ skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft33"&gt;dels att det i lagen skall införas nya bestämmelser, 1 kap. 7 §, 30 kap. 12 §, 33 kap. 7 a §, 34 kap. 8 § och 35 kap. 11 § av följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;dels att det skall införas ett nytt kapitel, kap. 32 med följande rubrik och lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p192 ft1"&gt;dels att den i 33 kap. 5 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård byts ut mot hänvisning till lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p193 ft1"&gt;dels att den i 33 kap. 7 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 10 a § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård byts ut mot hänvisning till 13 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td56"&gt;&lt;SPAN class="p195 ft4"&gt;1 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td53"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Om brott och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;brotts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p196 ft2"&gt;Om brott och brotts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;påföljder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft2"&gt;påföljder m.m.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p197 ft1"&gt;3 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Med påföljd för brott förstås i denna balk straffen böter och fängelse samt villkorlig dom, skyddstillsyn och överlämnande till särskild vård.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Med påföljd för brott förstås i denna balk straffen böter och fängelse samt villkorlig dom, skyddstillsyn, överlämnande till särskild vård och ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p140 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:175.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:175.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1988:942.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;59&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_55"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312255x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;P class="p201 ft1"&gt;7 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft33"&gt;Att den som begått brott sedan han fyllt femton men innan han fyllt arton år kan meddelas straff-&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td55"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;varning framgår av 29 kap. 7 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr32 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr32 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr32 td59"&gt;&lt;SPAN class="p204 ft4"&gt;29 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft2"&gt;Om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;straffmätning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td55"&gt;&lt;SPAN class="p196 ft2"&gt;Om straffmätning, påföljds-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td60"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft2"&gt;påföljdseftergift&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft2"&gt;eftergift och straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td55"&gt;&lt;SPAN class="p197 ft1"&gt;7 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Har någon begått brott innan han fyllt tjugoett år, skall hans ungdom beaktas särskilt vid straffmätningen. Härvid får dömas till lindrigare straff än som är föreskrivet för brottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft33"&gt;Rätten får, i stället för att döma till påföljd för brott som någon begått innan han fyllt arton år,&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr33 td61"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft40"&gt;meddela straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td62"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft40"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr33 td63"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft40"&gt;enlighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td61"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;med bestämmelserna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td62"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;32 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td61"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td62"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Ingen får dömas till fängelse på livstid för brott som han har begått innan han fyllt tjugoett år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p205 ft2"&gt;30 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p206 ft2"&gt;Om val av påföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p207 ft1"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p161 ft1"&gt;Vid val av påföljd är fängelse att anse som en svårare påföljd än&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;villkorlig dom och skyddstillsyn.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Bestämmelser om använd-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p196 ft1"&gt;Bestämmelser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;använd-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ningen av överlämnande till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;ningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft1"&gt;överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskild vård finns i 31 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;särskild&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td70"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;vård finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft1"&gt;i 31&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;32 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td65"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;5 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;För brott för vilket ingår&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;fängelse i straffskalan och som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td64"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;begått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;innan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;han&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p210 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft43"&gt;Senaste lydelse 1988:942.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p211 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft43"&gt;Senaste lydelse 1988:942.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;60&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_56"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312256x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tjugoett år får rätten döma till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ungdomstjänst, om den tilltalade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samtycker till det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;För brott som någon begått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;För brott som någon begått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;innan han fyllt arton år får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;innan han fyllt arton år får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;rätten döma till fängelse endast&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rätten döma till fängelse endast&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;om det finns synnerliga skäl.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om det finns synnerliga skäl.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Att rätten därvid i första hand&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Att rätten därvid i första hand&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;skall bestämma påföljden till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall bestämma påföljden till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;sluten ungdomsvård i stället för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sluten ungdomsvård i stället för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft45"&gt;fängelse framgår av 31 kap. 1 a §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fängelse framgår av 32 kap. 5 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;För brott som någon begått efter det att han fyllt arton men innan han fyllt tjugoett år får rätten döma till fängelse endast om det med hänsyn till gärningens straffvärde eller annars finns&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr3 td73"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskilda skäl för det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td74"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr34 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td74"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;12 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr34 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Vid val av påföljd skall rätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skäl för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ungdomstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;beakta om sådan påföljd med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;hänsyn till brottslighetens straff-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;värde samt till den unges person&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td74"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td75"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;övriga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td80"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;omständigheter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td81"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;framstår som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lämpligaste&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td81"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;påföljden.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td82"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft4"&gt;31 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td83"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft2"&gt;Om överlämnande till särskild vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 rowspan=2 class="tr16 td84"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;Kan den som är under tjugoett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td74"&gt;&lt;SPAN class="p219 ft41"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft46"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Att den som är under tjugoett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;år och som begått brott bli&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;år kan dömas till socialtjänst-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;föremål för vård eller annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;påföljd framgår av 32 kap. 1 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td55"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Att den som begått brott innan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;(2001:453) eller lagen (1990:52)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td55"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;han fyllt arton år kan dömas till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;med särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;bestämmelser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sluten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;ungdomsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;framgår av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;vård av unga får rätten över-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td81"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;32 kap. 5 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td87"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td74"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;föranstalta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;nödvändig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p218 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p220 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2001:457.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;61&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_57"&gt;


&lt;DIV&gt;
&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p222 ft1"&gt;inom socialtjänsten enligt en för den tilltalade av nämnden uppgjord vårdplan. Överlämnande får ske endast om socialtjänstens planerade åtgärder, i förekommande fall i förening med böter eller med särskild föreskrift om ungdomstjänst enligt tredje stycket, kan anses tillräckligt ingripande med hänsyn till brottslighetens straffvärde och art samt den tilltalades tidigare brottslighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p223 ft1"&gt;Framgår det av den upprättade planen att den tilltalade skall bli föremål för vård eller annan åtgärd med stöd av socialtjänstlagen, skall rätten meddela föreskrift om att han skall genomgå sådan vård eller åtgärd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p224 ft1"&gt;Om det behövs med hänsyn till brottslighetens straffvärde eller art eller den tilltalades tidigare brottslighet, får rätten förena ett överlämnande till vård inom socialtjänsten med&lt;/P&gt;
&lt;P class="p225 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft48"&gt;dagsböter, högst tvåhundra, vare sig böter har föreskrivits för brottet eller inte, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p226 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;en särskild föreskrift om att den tilltalade skall utföra oavlönat arbete eller delta i annan särskilt anordnad verksamhet (ungdomstjänst) i lägst tjugo och högst etthundra timmar, om den tilltalade samtycker till det.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p227 ft1"&gt;En föreskrift om ungdomstjänst får ändras eller upphävas på talan av åklagare, när det finns skäl till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p166 ft8"&gt;62&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_58"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312258x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p228 ft1"&gt;Om skada på egendom har uppkommit genom brottet och det bedöms vara ägnat att främja den dömdes anpassning i samhället, får rätten, i samband med överlämnande enligt första stycket, föreskriva att den dömde på tid och sätt som anges i domen skall biträda den skadelidande med visst arbete, som syftar till att avhjälpa eller begränsa skadan eller som annars i belysning av brottets och skadans art framstår som lämpligt. Sådan föreskrift får meddelas endast med den skadelidandes samtycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p229 ft1"&gt;1 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft1"&gt;Har någon begått brott innan han fyllt 18 år och finner rätten med tillämpning av 30 kap. att påföljden bör bestämmas till fängelse, skall den i stället bestämma påföljden till sluten ungdomsvård under viss tid. Detta gäller dock inte om det, med hänsyn till den tilltalades ålder vid lagföringen eller annan omständighet, finns särskilda skäl däremot.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p231 ft1"&gt;Rätten får bestämma tiden för sluten ungdomsvård till lägst fjorton dagar och högst fyra år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p230 ft1"&gt;Bestämmelser om verkställighet finns i lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p232 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;63&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_59"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p233 ft2"&gt;32 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft2"&gt;Om särskilda påföljder m.m. för unga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft1"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Om den som är under tjugoett år och som begått brott har behov av vård eller annan åtgärd enligt socialtjänstlagen (2001:453) eller lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga för att inte göra sig skyldig till fortsatt brottslighet och kan sådan vård eller åtgärd beredas honom, får rätten döma till socialtjänstpåföljd om socialtjänstens planerade åtgärder, i förekommande fall i förening med ungdomstjänst eller böter, kan anses tillräckligt ingripande med hänsyn till brottslighetens straffvärde och art samt den tilltalades tidigare brottslighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p236 ft1"&gt;Skall vården beredas och åtgärderna komma till stånd med stöd av socialtjänstlagen skall rätten fastställa en mellan socialnämnden och den unge överenskommen behandling (ungdomskontrakt), vars innehåll skall framgå av domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft1"&gt;Skall vården beredas och åtgärderna komma till stånd med stöd av lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga skall detta framgå av en för den unge av socialnämnden uppgjord vårdplan, som skall fogas till domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft1"&gt;Om skada på egendom har uppkommit genom brottet får&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft8"&gt;64&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_60"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p239 ft1"&gt;rätten, om det bedöms vara ägnat att främja den dömdes anpassning i samhället, i samband med att den dömer till socialtjänstpåföljd, föreskriva att den dömde på tid och sätt som anges i domen skall biträda den skadelidande med visst arbete, som syftar till att avhjälpa eller begränsa skadan eller som annars i belysning av brottets och skadans art framstår som lämpligt. Sådan föreskrift får meddelas endast med den skadelidandes samtycke.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p240 ft1"&gt;2 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft1"&gt;Har domstol med stöd av 1 § första stycket dömt någon till socialtjänstpåföljd och bryter därefter den dömde i väsentlig grad mot den överenskommelse om behandling som intagits i ett ungdomskontrakt enligt 1 § andra stycket, får, efter ansökan av åklagare, den rätt som först dömt i målet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p242 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;meddela den dömde en varning om detta bedöms vara en tillräcklig åtgärd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;med upphävande av den tidigare fastställda överenskommelsen om behandling fastställa en ny sådan överenskommelse (ungdomskontrakt), eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;undanröja den ådömda socialtjänstpåföljden och döma till annan påföljd för brottet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft1"&gt;Vid tillämpning av första stycket 3 skall skälig hänsyn tas till vad den dömde undergått till följd av socialtjänstpåföljden, till&lt;/P&gt;
&lt;P class="p243 ft8"&gt;65&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_61"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;böter som har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td90"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dömts ut enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;32 kap. 4 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;och till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ungdomstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;nämnda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p244 ft1"&gt;paragraf som han kan ha utfört . Bestämmelserna i första stycket&lt;/P&gt;
&lt;P class="p245 ft1"&gt;2 och 3 och andra stycket gäller även i de fall då det fastställda kontraktet inte fullföljs av annat skäl än som anges i första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p246 ft1"&gt;Bestämmelserna i första stycket 3 och andra stycket gäller även om den vård eller de åtgärder som angetts i en sådan vårdplan som anges i 32 kap 1 § tredje stycket inte kommer till stånd eller om vården eller åtgärderna i väsentlig utsträckning avviker från vårdplanen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p247 ft1"&gt;3 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Har någon innan han fyllt tjugoett år begått brott för vilket fängelse ingår i straffskalan får rätten, om den tilltalade samtycker till det, döma till ungdomstjänst. Den som döms till ungdomstjänst skall åläggas att utföra oavlönat arbete och delta i pedagogisk verksamhet i sammanlagt lägst 20 och högst 150 timmar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p248 ft1"&gt;Den dömde skall fullgöra ungdomstjänsten enligt en arbetsplan som upprättas av socialnämnden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft1"&gt;Om den dömde inte iakttar vad som åligger honom enligt en dom på ungdomstjänst, får, efter ansökan av åklagare, den rätt som först dömt i målet, efter omständigheterna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p250 ft8"&gt;66&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_62"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p239 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;besluta att varning skall meddelas den dömde,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p239 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;ändra omfattningen av den tidigare utdömda ungdomstjänsten, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p239 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;undanröja domen på ungdomstjänst och bestämma annan påföljd för brottet.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft1"&gt;Även om fall som avses i tredje stycket inte föreligger skall bestämmelserna under 2 och 3 tillämpas om ungdomstjänsten inte kan komma till stånd utan att betydande avvikelser görs från den av socialnämnden upprättade arbetsplanen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p251 ft1"&gt;Undanröjs domen på ungdomstjänst, skall vid påföljdens bestämmande skälig hänsyn tas till vad den dömde har undergått till följd av den tidigare domen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p252 ft1"&gt;Bestämmelser om verkställighet finns i lagen (2006:000) om verkställighet av ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p253 ft1"&gt;4 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p241 ft1"&gt;Om det behövs med hänsyn till brottslighetens straffvärde eller art eller den tilltalades tidigare brottslighet, får rätten förena en socialtjänstpåföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p251 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;med ungdomstjänst, lägst tjugo och högst etthundra timmar eller, om ungdomstjänst inte kan komma till stånd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p254 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft49"&gt;med dagsböter, högst tvåhundra, vare sig böter har föreskrivits för brottet eller inte.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p255 ft8"&gt;67&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_63"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p233 ft1"&gt;5 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Har någon begått brott innan han fyllt arton år och finner rätten med tillämpning av 30 kap. att påföljden bör bestämmas till fängelse, skall den i stället bestämma påföljden till sluten ungdomsvård under viss tid. Detta gäller dock inte om det, med hänsyn till den tilltalades ålder vid lagföringen eller annan omständighet, finns särskilda skäl däremot.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p256 ft33"&gt;Rätten får bestämma tiden för sluten ungdomsvård till lägst fjorton dagar och högst fyra år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Om det finns särskilda skäl får rätten, i stället för att förordna att den dömde skall stanna kvar i häkte i avvaktan på att domen på sluten ungdomsvård vinner laga kraft, besluta att domen i den delen får verkställas omedelbart.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft1"&gt;Bestämmelser om verkställighet finns i lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p235 ft1"&gt;6 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p249 ft1"&gt;Om någon har begått ett brott sedan han fyllt femton men innan han fyllt arton år, får rätten meddela straffvarning om det finns särskilda skäl därtill och det är uppenbart att brottet har skett av okynne eller förhastande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p257 ft1"&gt;Vid bedömningen av om straffvarning skall meddelas skall, utöver vad som följer av första stycket, särskilt beaktas den unges&lt;/P&gt;
&lt;P class="p258 ft8"&gt;68&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_64"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312264x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p259 ft1"&gt;vilja att ersätta målsäganden för skada som uppkommit genom brottet, att avhjälpa eller begränsa skadan, att medverka till att medling enligt lagen (2002:445) om medling med anledning av brott kommer till stånd eller att på annat sätt gottgöra målsäganden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft1"&gt;Straffvarning får inte meddelas, om något väsentligt allmänt eller enskilt intresse därigenom åsidosätts. Vid bedömningen av om något väsentligt allmänt intresse åsidosätts skall särskilt beaktas om den unge tidigare har gjort sig skyldig till brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p261 ft2"&gt;33 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p262 ft2"&gt;Om avräkning av anhållnings- och häktestid m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p263 ft1"&gt;6 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;Om någon döms till fängelse på viss tid eller till sluten ungdomsvård eller om rätten med tillämpning av 34 kap. 1 § 1 förordnar att sådan påföljd skall avse ytterligare brott, och den dömde med anledning av misstanke om brott som prövats genom dom i målet har varit berövad friheten på sätt som enligt 19 a § första stycket lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m. får tillgodoräknas som tid under vilken påföljden verkställts i anstalt eller vid ett särskilt ungdomshem, får rätten förordna att påföljden skall anses helt verkställd genom frihetsberövandet. En förutsättning för ett sådant förordnande är att den tid som den utdömda påföljden överstiger frihetsberövandet med är ringa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft1"&gt;Om rätten undanröjer en villkorlig dom eller en skyddstillsyn och i stället dömer till fängelse på viss tid eller till sluten ungdomsvård, gäller första stycket även i fråga om sådana frihetsberövanden som anges i 19 a § andra stycket lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:175.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;69&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_65"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312265x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Om någon döms till böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr3 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Om någon döms till böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;och med anledning av misstanke&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td73"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller ungdomstjänst och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;om brott, som prövats genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anledning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;misstanke&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;dom i målet, har varit berövad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brott, som prövats genom dom i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;friheten på sätt som enligt första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;målet, har varit berövad friheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket får tillgodoräknas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;på sätt som enligt första stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td99"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;verkställighet av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;påföljd,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;får tillgodoräknas som verk-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td99"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rätten förordna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;att påföljden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ställighet av påföljd, får rätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;skall anses helt eller delvis verk-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förordna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;påföljden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ställd genom frihetsberövandet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;anses helt eller delvis verkställd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td99"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;genom frihetsberövandet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p267 ft1"&gt;7 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft1"&gt;De i 7 § angivna bestämmelserna skall också tillämpas av rätten i fråga om sådant frihetsberövande som, på grund av misstanke om brott som prövats genom domen, ägt rum enligt bestämmelserna i lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga och som därvid varit av sådan art att det är att jämställa med anhållande eller häktning.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td78"&gt;&lt;SPAN class="p268 ft51"&gt;8 §&lt;SPAN class="ft50"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Vid prövning i högre rätt av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Vid prövning i högre rätt av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;överklagande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;angående&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;överklagande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;angående&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;utdömd påföljd får beslut i fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;utdömd påföljd får beslut i fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;som avses i 6 och 7 §§ ändras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;som avses i &lt;NOBR&gt;6–7&lt;/NOBR&gt; a §§ ändras även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;även om beslutet inte över-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;om beslutet inte överklagats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td104"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;klagats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p269 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:175.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;70&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_66"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312266x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;71&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Förekommer till verkställighet på en gång dom på fängelse på livstid och dom på böter, förvandlingsstraff för böter, fängelse på viss tid, villkorlig dom, skyddstillsyn, ungdomstjänst eller sluten ungdomsvård, skall livstidsstraffet träda i stället för den andra påföljden.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx3"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Förekommer till verkställighet på en gång en dom på fängelse på viss tid i minst två år eller sluten ungdomsvård i minst två år och en dom på böter, förvandlingsstraff för böter eller ungdomstjänst som har meddelats innan de förstnämnda påföljderna har börjat verkställas, skall fängelsestraffet eller utdömd sluten ungdomsvård träda i stället för den andra påföljden.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p270 ft2"&gt;34 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p271 ft2"&gt;Vissa bestämmelser om sammanträffande av brott och förändring av påföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p233 ft1"&gt;8 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft1"&gt;Har den som för brott dömts till ungdomstjänst begått annat brott innan påföljden börjat verkställas skall rätten, om påföljden även för detta brott bestäms till ungdomstjänst, vid bestämmande av antalet timmar i möjlig mån iaktta att antalet timmar tillhopa inte överstiger det antal som skulle ha bestämts som gemensam påföljd för brotten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p273 ft1"&gt;11 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Förekommer till verkställig-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft1"&gt;het på en gång dom på fängelse på livstid och dom på böter, förvandlingsstraff för böter, fängelse på viss tid, villkorlig dom, skyddstillsyn eller sluten ungdomsvård, skall livstidsstraffet träda i stället för den andra påföljden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft1"&gt;Förekommer till verkställighet på en gång en dom på fängelse på viss tid i minst två år eller sluten ungdomsvård i minst två år och en dom på böter eller förvandlingsstraff för böter som har meddelats innan de förstnämnda påföljderna har börjat verkställas, skall fängelsestraffet eller utdömd sluten ungdomsvård träda i stället för den andra påföljden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_67"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312267x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p277 ft2"&gt;35 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p278 ft2"&gt;Om bortfallande av påföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p267 ft1"&gt;11 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft1"&gt;Ådömd ungdomstjänst bortfaller, om domen inte börjat verkställas innan fem år förflutit från det att domen vann laga kraft.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p279 ft1"&gt;Avbryts verkställigheten av ungdomstjänsten skall vad som sägs i första stycket tillämpas på motsvarande sätt i fråga om den fortsatta verkställigheten. Tiden skall räknas från dagen för avbrottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p280 ft2"&gt;36 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p281 ft2"&gt;Om förverkande av egendom, företagsbot och annan särskild rättsverkan av brott&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td19"&gt;&lt;SPAN class="p282 ft1"&gt;12 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td46"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Förutsättes&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;förverkande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td109"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Förutsättes för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;förverkande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av egendom eller annan särskild&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av egendom eller annan särskild&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättsverkan, som kan följa å&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättsverkan, som kan följa å&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brott, att någon dömts till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brott, att någon dömts till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;påföljd, må rätten, om påföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;påföljd, må rätten, om den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brottet eftergives, i den mån&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;efterger påföljd för brottet eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td110"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omständigheterna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;föranleda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;meddelar straffvarning, i den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;därtill&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td111"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;förordna,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;mån&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;omständigheterna för-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättsverkan skall inträda.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anleda därtill förordna, att sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättsverkan skall inträda.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td19"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft4"&gt;38 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td116"&gt;&lt;SPAN class="p219 ft19"&gt;Rättegångsbestämmelser m.m.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td19"&gt;&lt;SPAN class="p285 ft1"&gt;2 § &lt;SPAN class="ft34"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Har domstol med stöd av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;domstol&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;överlämnat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;31 kap. 1 § överlämnat någon till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td114"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;till vård med stöd av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänsten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;31 kap. 2 § får efter ansökan av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1986:118.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;72&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_68"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR height=0&gt;
	&lt;TD width=33px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=20px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=17px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=14px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=25px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=14px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=15px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=29px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=12px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=36px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=80px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=23px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=80px&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD width=17px&gt;&lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bryter därefter den dömde i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagare den rätt som först&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;väsentlig grad mot en föreskrift&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dömt i målet undanröja förord-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td111"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;meddelats&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;stöd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nandet om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;31 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård och döma till annan påföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket, får efter ansökan av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brottet om den vård som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagare den rätt som först&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;i yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dömt i målet undanröja förord-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domstolen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;förklarat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ämna föranstalta om visar sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård och döma till annan påföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td120"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inte kunna anordnas.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brottet. Därvid skall skälig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;hänsyn tas till böter som har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dömts ut enligt 31 kap. 1 § tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket 1 och till vad den dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;undergått till följd av en föreskrift&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om ungdomstjänst enligt 31 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;1 § tredje stycket 2.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td7"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Rätten kan, i stället för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;undanröja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;förordnandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;första stycket, besluta att varning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall meddelas den dömde, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;detta är en tillräcklig åtgärd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Även om fall som avses i första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td95"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td82"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;föreligger&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bestämmelserna där tillämpas på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td123"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;motsvarande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td7"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;planerade vården eller åtgärderna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td124"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;redovisat i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td62"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p290 ft1"&gt;11 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;(1964:167)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td62"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td7"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bestämmelser om unga lagöver-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;trädare inte kommer till stånd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller om vården i väsentlig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;utsträckning avviker från den i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;redovisade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;planen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Detsamma&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;gäller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;när&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;domstolen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har överlämnat någon till vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=10 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;med stöd av 31 kap. 2 § och den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td62"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p274 ft1"&gt;yttrande till domstolen har förklarat sig ämna föranstalta om visar sig inte kunna anordnas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p292 ft8"&gt;73&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_69"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312269x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;3 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td128"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Fråga om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;27 kap. 2 a § tredje stycket, 5 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;27 kap. 2 a § tredje stycket, 5 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td129"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tredje stycket eller 6 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;tas upp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td130"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;tredje stycket eller 6 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tas upp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;av den rätt som först avgjort det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;av den rätt som först avgjort det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;mål där villkorlig dom med-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;mål&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;där&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;villkorlig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;delats. Fråga om åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td128"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;meddelats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;31 kap. 1 § fjärde stycket tas upp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;av den rätt som först avgjort det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;mål i vilket dömts till över-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p294 ft1"&gt;socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Talan enligt 28 kap. 8 § väcks vid den tingsrätt, inom vars område den övervakningsnämnd som har gjort framställning i ärendet är verksam, eller vid den rätt som först avgjort det mål där&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td131"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyddstillsyn dömts ut.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Mål som avses i denna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Mål som avses i denna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;paragraf får också tas upp av en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;paragraf, samt fråga om åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;domstol, där brottmål mot den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;enligt 32 kap. 2 § och 32 kap. 3 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;dömde är anhängigt, eller av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tredje och fjärde styckena, får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;rätten i den ort, där den dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;också tas upp av en domstol, där&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td90"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;mera varaktigt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td133"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;uppehåller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;sig,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brottmål mot den dömde är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;om rätten med hänsyn till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;anhängigt, eller av rätten i den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;utredningen samt kostnader och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ort, där den dömde mera&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;andra omständigheter finner det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;varaktigt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td134"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;uppehåller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p296 ft1"&gt;sig,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämpligt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;rätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;hänsyn&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;utredningen samt kostnader och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;andra omständigheter finner det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;lämpligt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Nämndemän&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;skall delta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;när&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td137"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Nämndemän skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p296 ft1"&gt;delta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;när&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;en tingsrätt avgör en fråga, som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;en tingsrätt avgör en fråga, som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;avses i 2 eller 2 a § eller i 27 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;avses i 2 eller 2 a § eller i 27 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;6 §, 28 kap. 9 § eller 34 kap. 10 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;6 §, 28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;9 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;32 kap&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;2 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft41"&gt;18 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;32 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;3 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;fjärde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Detsamma skall gälla i fråga om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;stycket eller 34 kap. 10 § andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;undanröjande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;av påföljd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft1"&gt;18 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Detsamma&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;34 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft1"&gt;3,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;förverkande av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;skall gälla i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fråga om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;undan-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;74&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_70"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312270x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;villkorligt medgiven frihet eller annan åtgärd enligt 34 kap. 4 § samt åtgärd enligt 34 kap. 5 § tredje stycket eller 34 kap. 6 § andra stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p302 ft1"&gt;Vid avgörande av en fråga som avses i 27 kap. 2 a § tredje stycket eller 5 § tredje stycket, 28 kap. 11 § första och andra styckena eller 31 kap. 1 § fjärde stycket, är en tingsrätt domför med en lagfaren domare.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;röjande av påföljd enligt 34 kap. 1 § 3, förverkande av villkorligt medgiven frihet eller annan åtgärd enligt 34 kap. 4 § samt åtgärd enligt 34 kap. 5 § tredje stycket eller 34 kap. 6 § andra stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p303 ft1"&gt;Vid avgörande av en fråga som avses i 27 kap. 2 a § tredje stycket eller 5 § tredje stycket eller 28 kap. 11 § första och andra styckena, är en tingsrätt domför med en lagfaren domare.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td141"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td103"&gt;&lt;SPAN class="p304 ft41"&gt;8 §&lt;SPAN class="ft46"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;I mål om åtgärd enligt 2 eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;I mål om åtgärd enligt 2 eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;2 a § eller i 27 kap. 2 a § tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;2 a § eller i 27 kap. 2 a § tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;5 § tredje stycket eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;stycket, 5 § tredje stycket eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6 §, 28&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td141"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;kap. 9 §, 31 kap. 1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;6 §, 28 kap. 9 § eller 32 kap. 2 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;fjärde stycket eller 34 kap. 10 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller 32 kap. 3 § tredje eller fjärde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;andra stycket skall tingsrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;stycket eller 34 kap. 10 § andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;ge den dömde tillfälle att yttra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;stycket skall tingsrätten ge den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;sig. Begär han att bli hörd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dömde tillfälle att yttra sig.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;muntligen, skall han ges tillfälle&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Begär han att bli hörd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;till det. I mål om åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;muntligen, skall han ges tillfälle&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;34 kap. 18 § skall den dömde ges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;till det. I mål om åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;tillfälle att yttra sig, om det är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;34 kap. 18 § skall den dömde ges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;möjligt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Rättens avgörande av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tillfälle att yttra sig, om det är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;saken sker genom beslut.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;möjligt. Rättens avgörande av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td141"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft1"&gt;saken sker genom beslut.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;En åtgärd enligt 28 kap. 11 § första och andra styckena får beslutas utan att den dömde ges tillfälle att yttra sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p306 ft1"&gt;9 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4"&gt;
&lt;DIV id="id_4_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Rättens beslut om åtgärd enligt 27 kap. 2 a § tredje stycket eller 5 § tredje stycket, 28 kap. 11 § första och andra&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4_2"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Rättens beslut om åtgärd enligt 27 kap. 2 a § tredje stycket eller 5 § tredje stycket, 28 kap. 11 § första och andra&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_5"&gt;
&lt;P class="p140 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;75&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_71"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312271x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;styckena, 31 kap. 1 § fjärde stycket eller 34 kap. 10 § andra stycket eller 18 § gäller omedelbart, om inte något annat förordnas. Detsamma gäller avgöranden enligt 27 kap. 6 §, 28 kap. 9 § eller 34 kap. 4, 5 eller 6 § angående föreskrifter, övervakning eller prövotid.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;styckena, 32 kap. 2 § första stycket 1 och 2, 32 kap. 3 § tredje stycket 1 och 2, 32 kap. 3 § fjärde stycket såvitt avser hänvisningen till p. 2 eller 34 kap. 10 § andra stycket eller 18 § gäller omedelbart, om inte något annat förordnas. Detsamma gäller avgöranden enligt 27 kap. 6 §, 28 kap. 9 § eller 34 kap. 4,5 eller 6 § angående föreskrifter, övervakning eller prövotid.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td142"&gt;&lt;SPAN class="p305 ft1"&gt;16 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Regeringen eller den myndig-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Regeringen eller den myndig-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;het som regeringen bestämmer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;het som regeringen bestämmer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får meddela&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td143"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;föreskrifter om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;får meddela föreskrifter om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;ersättning från staten för skador&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ersättning från staten för skador&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;som har orsakats av den dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;som har orsakats av den dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;vid sådant oavlönat arbete som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vid sådant oavlönat arbete som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;27 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;2 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;27 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;2 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;28 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;2 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;28 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;2 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td146"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;31 kap. 1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;stycket, 32 kap. 3 § första stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket 2.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td147"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samt 32 kap. 4 § 1.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p150 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p307 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:604.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;76&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_72"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312272x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p308 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p309 ft25"&gt;lag om ändring i rättegångsbalken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p310 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om rättegångsbalken att 20 kap. 7 §, 21 kap. 10 §, 25 kap. 1 och 2 §§, 29 kap. 2 §, 36 kap. 1 §, 49 kap. 5 §, 51 kap. 25 § och 52 kap. 7 § skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td140"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td148"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;20 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft53"&gt;7 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Åklagare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft1"&gt;besluta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Om någon har begått ett brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåta åtal för brott (åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;sedan han har fyllt arton år får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåtelse)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td99"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;under förutsätt-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;åklagare besluta att underlåta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ning att något väsentligt allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;åtal (åtalsunderlåtelse) under&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td149"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft1"&gt;intresse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;ej&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;förutsättning att något väsent-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åsidosätts:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ligt allmänt eller enskilt intresse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ej åsidosätts:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p312 ft2"&gt;21 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p313 ft1"&gt;10 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p314 ft1"&gt;Offentlig försvarare har rätt till skälig ersättning av allmänna medel för arbete, tidsspillan och utlägg som uppdraget har krävt. Ersättningen för arbete skall bestämmas med utgångspunkt i den tidsåtgång som är rimlig med hänsyn till uppdragets art och omfattning och med tillämpning av den timkostnadsnorm som regeringen fastställer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p315 ft1"&gt;Vid bestämmande av ersättning till offentlig försvarare för den som inte har fyllt 18 år skall beaktas att mål med unga lagöverträdare kan kräva särskilda insatser av försvararen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p316 ft1"&gt;Timersättningen får avvika från timkostnadsnormen, om den skicklighet och den omsorg som uppdraget utförts med eller andra omständigheter av betydelse ger anledning till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p317 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1997:726.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1996:1624.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;77&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_73"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312273x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p72 ft1"&gt;Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer fastställer den taxa som skall tillämpas vid bestämmande av ersättningen i vissa fall samt meddelar föreskrifter om beräkning av ersättningen för tidsspillan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;En offentlig försvarare får inte förbehålla sig eller ta emot ersättning av den misstänkte. Har detta skett är förbehållet utan verkan och den offentlige försvararen skall till den misstänkte betala tillbaka vad han eller hon uppburit.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft2"&gt;25 Kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr1 td50"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Är någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft53"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td151"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;skäligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;misstänkt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Finns det skäl att anhålla eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för ett brott, på vilket fängelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;häkta någon men kan det antas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kan följa, och finns det med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;att syftet därmed kan tillgodo-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;hänsyn till brottets beskaffen-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ses genom beslut om att han&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;het, den misstänktes förhållande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;förbjuds att utan tillstånd lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller någon annan omständighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;honom anvisad vistelseort (rese-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;risk för att han avviker eller på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;förbud) eller att han på vissa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;något annat sätt undandrar sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tider skall anmäla sig hos anvisad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lagföring eller straff, men finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td58"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;polismyndighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p319 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;social&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det i övrigt inte anledning att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;myndighet (anmälningsskyldig-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anhålla eller häkta honom, får,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;het) får i stället sådant beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om det är tillräckligt, i stället&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td152"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;meddelas den misstänkte.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förbud meddelas honom att utan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft41"&gt;reseförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tillstånd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft1"&gt;lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;honom anvisad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td129"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;anmälningsskyldighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vistelseort&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td124"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;(reseförbud)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;meddelas den som är på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;föreskrivas att han på vissa tider&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sannolika&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;skäl&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p320 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skäligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall anmäla sig hos anvisad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;misstänkt för ett brott, på vilket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;polismyndighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td90"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;(anmälnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;fängelse kan följa, om det med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyldighet).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Oberoende&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;hänsyn till brottets beskaffen-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brottets&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td123"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;beskaffenhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft45"&gt;också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;het, den misstänktes förhåll-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;reseförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td143"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;eller anmälnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;anden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p321 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyldighet beslutas, om det finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;omständighet finns risk för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;risk för att den misstänkte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;han avviker eller på något annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;genom att bege sig från riket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;sätt undandrar sig lagföring eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;undandrar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;lagföring&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;straff. Vad som nu sagts gäller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;straff.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dock under förutsättning att det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Föreligger mot någon skäl till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;inte i övrigt finns anledning att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;häktning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p322 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;anhållande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;men&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;anhålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p323 ft1"&gt;häkta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p324 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;21 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1989:650.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;78&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_74"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312274x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kan det antas att syftet därmed&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td153"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;misstänkte.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kan tillgodoses genom rese-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Även om fängelse inte kan följa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;anmälnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;på brottet får reseförbud eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyldighet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;beslut härom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td153"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anmälningsskyldighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;meddelas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;meddelas även i andra fall än&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;också den som är på sannolika&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som avses i första stycket.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skäl eller skäligen misstänkt, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td153"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det finns risk för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;att den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p325 ft1"&gt;misstänkte genom att bege sig från riket undandrar sig lagföring eller straff.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Reseförbud eller anmälningsskyldighet får åläggas endast om skälen för åtgärden uppväger det intrång eller men i övrigt som den innebär för den misstänkte eller något annat motstående intresse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td127"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;2 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td101"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td95"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;I&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samband&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td13"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;reseförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;I&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samband&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td101"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;med reseförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td154"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;anmälningsskyldighet får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td155"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;anmälningsskyldighet får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td156"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;föreskrivas att den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;misstänkte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td157"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;föreskrivas att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td101"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den misstänkte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;på vissa tider skall vara&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;på vissa tider skall vara tillgäng-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tillgänglig i sin bostad eller på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;lig i sin bostad eller på sin&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sin arbetsplats. Det får också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;arbetsplats. Det får också ställas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ställas upp annat villkor som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;upp villkor som avser behand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;behövs för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td13"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;misstänktes&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ling, drogkontroll eller annat, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;övervakande. Vidare får rese-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;sådana villkor behövs för den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förbud förenas med anmälnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td157"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;misstänktes&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td101"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;övervakande.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyldighet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;Vidare får reseförbud förenas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;med anmälningsskyldighet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;I fråga om anmälningsskyldighet gäller vid tillämpning av denna balk i övrigt vad som är föreskrivet om reseförbud.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p326 ft2"&gt;29 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p327 ft53"&gt;2 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p328 ft1"&gt;Över fråga, som hör till rättegången, skall röstas särskilt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Över frågor som avser ansvar skall röstas i ett sammanhang. Om det kan påverka utgången i målet, skall dock röstas särskilt angående&lt;/P&gt;
&lt;P class="p173 ft1"&gt;1. frågan om den tilltalade begått gärningen och hur denna i sådant fall skall bedömas,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p329 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1981:1294.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:605.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;79&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_75"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312275x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Anser någon ledamot att den tilltalade skall dömas till socialtjänstpåföljd eller överlämnas till särskild vård av annat slag än som avses i 32 kap. 5 § brottsbalken, skall före omröstning enligt andra stycket 3 röstas särskilt angående denna mening.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p72 ft1"&gt;3. frågan om påföljd, utom såvitt gäller storleken av dagsbot, föreskrifter, varning, övervakning, förlängning av prövotid eller verkställighet av påföljd,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p331 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p332 ft1"&gt;Anser någon ledamot att den tilltalade skall överlämnas till särskild vård av annat slag än som avses i 31 kap. 1 a § brottsbalken, skall före omröstning enligt andra stycket 3 röstas särskilt angående denna mening.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p333 ft2"&gt;36 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p334 ft1"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Var och en, som inte är part i målet, får höras som vittne. I brottmål får dock målsäganden inte vittna, även om han ej för talan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;I brottmål får vittnesförhör inte heller äga rum med någon som har åtalats för medverkan till den gärning förhöret gäller eller för någon annan gärning som har omedelbart samband med den&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;gärningen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Vad som sägs i andra stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Vad som sägs i andra stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om den som har åtalats skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om den som har åtalats skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;också gälla den som för gärning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;också gälla den som för gärning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som där avses&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som där avses&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;3. till följd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;beslut enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;3. till följd av åklagares beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bestämmelser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt bestämmelser om åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse eller särskild åtalspröv-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåtelse, straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td159"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ning ej har åtalats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskild åtalsprövning inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtalats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Skall någon som avses i andra eller tredje stycket höras i en rättegång som inte avser åtal mot honom själv, gäller i fråga om kallelse till förhandling och påföljd för utevaro från förhandlingen samt i fråga om förhöret vad som sägs om tilltalade i 31 kap. 4 §, 37 kap. 1 §, 45 kap. 15 § samt, med undantag för vad som sägs om häktning, 46 kap. 15 §. I fråga om rätt till ersättning för inställelse vid förhandling gäller 36 kap. 24 och 25 §§.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p335 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;24 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2001:235.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;80&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_76"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312276x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;81&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Hovrätten får inte med anledning av den tilltalades överklagande eller av åklagarens överklagande till hans förmån döma till en brottspåföljd som är att anse som svårare eller mer ingripande för den tilltalade än den som tingsrätten dömt till. Hovrätten får dock döma till socialtjänstpåföljd, besluta om överlämnande till annan särskild vård eller döma till ungdomstjänst eller, om tingsrätten dömt till socialtjänstpåföljd eller beslutat om överlämnande till annan särskild vård eller dömt till ungdomstjänst, döma till annan påföljd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx3"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx4"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;6. prövat en fråga i tvistemål om kvarstad eller annan åtgärd enligt 15 kap. eller i brottmål om häktning, tillstånd till restriktioner enligt 24 kap. 5 a §, en åtgärd som avses i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;25–28&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt; kap., omhändertagande enligt 28 kap. brottsbalken eller omedelbar verkställighet av dom på sluten ungdomsvård enligt 32 kap. 5 § brottsbalken,&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx5"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;P class="p270 ft2"&gt;49 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p336 ft1"&gt;5 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft1"&gt;En tingsrätts beslut får överklagas särskilt, om tingsrätten i beslutet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p338 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p339 ft1"&gt;6. prövat en fråga i tvistemål om kvarstad eller annan åtgärd enligt 15 kap. eller i brottmål om häktning, tillstånd till restriktioner enligt 24 kap. 5 a §, en åtgärd som avses i &lt;NOBR&gt;25–28&lt;/NOBR&gt; kap. eller omhändertagande enligt 28 kap. brottsbalken,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p340 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p341 ft2"&gt;51 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p342 ft1"&gt;25 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;26 &lt;/SPAN&gt;Hovrätten får inte med&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft1"&gt;anledning av den tilltalades överklagande eller av åklagarens överklagande till hans förmån döma till en brottspåföljd som är att anse som svårare eller mer ingripande för den tilltalade än den som tingsrätten dömt till. Hovrätten får dock besluta om överlämnande till särskild vård eller, om tingsrätten beslutat om sådan vård, döma till annan påföljd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p343 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1998:601.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:605.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_77"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312277x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td160"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tillämpningen av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td136"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td113"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td161"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;tillämpningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td57"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;av första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket skall sluten ungdoms-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket skall sluten ungdoms-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård enligt 31 kap. 1 a § brotts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård enligt 32 kap. 5 § brotts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;balken jämställas med fängelse.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;balken jämställas med fängelse.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td160"&gt;&lt;SPAN class="p344 ft1"&gt;tingsrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;förenat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p344 ft1"&gt;tingsrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;förenat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;villkorlig dom eller skydds-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;villkorlig dom eller skydds-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tillsyn med en föreskrift som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tillsyn med en föreskrift som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förutsätter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td111"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;samtycke&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förutsätter samtycke och sam-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samtycker&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tycker den dömde inte längre&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;längre&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;föreskriften,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td163"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till föreskriften, får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;hovrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td157"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;hovrätten trots&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p217 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;trots första stycket döma till en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;döma till en svårare eller mer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;svårare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft1"&gt;eller mer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ingripande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ingripande påföljd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;påföljd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft1"&gt;Detsamma&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;gäller om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tingsrätten har meddelat en dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;på ungdomstjänst och den dömde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inte längre samtycker till att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;utföra ungdomstjänsten.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Hovrätten får inte heller med anledning av ett överklagande som anges i första stycket besluta om utvisning, om tingsrätten inte har meddelat sådant beslut, eller bestämma längre tid än tingsrätten gjort för förbud för den tilltalade att återvända till Sverige.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p345 ft2"&gt;52 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p346 ft53"&gt;7 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;27&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p347 ft1"&gt;Om hovrätten finner att klagandens motpart bör höras angående överklagandet, skall överklagandet delges honom med föreläggande att svara skriftligen inom en viss tid. I mål där åklagaren är motpart får överklagandet dock översändas till denne utan delgivning.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;tingsrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tvistemål&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;tingsrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tvistemål&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avslagit ett yrkande om kvarstad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;avslagit ett yrkande om kvarstad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller någon annan åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller någon annan åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;15 kap. eller upphävt ett beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;15 kap. eller upphävt ett beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om en sådan åtgärd eller i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om en sådan åtgärd eller i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brottmål avslagit yrkande om en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brottmål avslagit yrkande om en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtgärd som avses i &lt;NOBR&gt;26–28&lt;/NOBR&gt; kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;åtgärd som avses i &lt;NOBR&gt;26–28&lt;/NOBR&gt; kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller upphävt ett beslut om en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller upphävt ett beslut om en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtgärd, får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;hovrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td70"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtgärd, får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;hovrätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omedelbart bevilja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;åtgärden att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omedelbart bevilja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;åtgärden att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p324 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;27&lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1999:84.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;82&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_78"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312278x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;gälla tills vidare. Har tingsrätten beviljat en sådan åtgärd eller förklarat att beslutet får verkställas även om det inte har laga kraft, får hovrätten omedelbart besluta att tingsrättens beslut tills vidare inte får verkställas. Hovrätten får också ändra tingsrättens beslut i fråga om häktning, tillstånd till restriktioner enligt 24 kap. 5 a § eller reseförbud utan att höra motparten.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;gälla tills vidare. Har tingsrätten beviljat en sådan åtgärd eller förklarat att beslutet får verkställas även om det inte har laga kraft, får hovrätten omedelbart besluta att tingsrättens beslut tills vidare inte får verkställas. Hovrätten får också ändra tingsrättens beslut i fråga om häktning, tillstånd till restriktioner enligt 24 kap. 5 a §, reseförbud eller omedelbar verkställighet av dom på sluten ungdomsvård enligt 32 kap. 5 § tredje stycket brottsbalken utan att höra motparten.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p348 ft8"&gt;83&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_79"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312279x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p350 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1946:804) om införande av nya rättegångsbalken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1946:804) om införande av nya rättegångsbalken att den i 19 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 31 kap. 1 a § brottsbalken byts ut mot hänvisning till 32 kap. 5 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p52 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;28 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:606.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;84&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_80"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312280x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p354 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1964:167 med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft33"&gt;dels att nuvarande 18 § skall betecknas 19 § och nuvarande 19 § skall betecknas 20 § samt att paragraferna skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft1"&gt;dels att 4, 8, 11, 12, 14, &lt;NOBR&gt;16-18,&lt;/NOBR&gt; &lt;NOBR&gt;21–24,&lt;/NOBR&gt; 26, 28, 35 och 36 §§ samt rubriken före 16 § respektive 23 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p337 ft1"&gt;dels att det skall införas tre nya paragrafer, 30 a, 30 b och 32 a §§, samt närmast före 30 b § en ny rubrik av följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p355 ft1"&gt;4 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;29&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;En förundersökning mot den som inte har fyllt 18 år och som gäller brott för vilket det är föreskrivet fängelse i mer än sex månader skall bedrivas med särskild skyndsamhet. Förundersökningen skall avslutas och beslut i åtalsfrågan fattas så snart det kan ske och senast inom sex veckor från dagen för delgivning av brottsmisstanke enligt 23 kap. 18 § första stycket rättegångsbalken. Tidsfristen får överskridas endast om det är nödvändigt med hänsyn till utredningens beskaffenhet eller andra särskilda omständigheter.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;En förundersökning mot den som inte har fyllt arton år och som gäller brott på vilket fängelse kan följa skall bedrivas med särskild skyndsamhet. Förundersökningen skall avslutas och beslut i åtalsfrågan fattas så snart det kan ske och senast inom sex veckor från dagen för delgivning av brottsmisstanke enligt 23 kap. 18 § första stycket rättegångsbalken. Tidsfristen får överskridas om&lt;/P&gt;
&lt;P class="p356 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;den misstänkte skall delta i medling enligt lagen (2002:445) om medling med anledning av brott,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p357 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;åklagaren har beslutat att&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;29 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:608.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;85&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_81"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312281x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr15 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;kalla den unge till ett personligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td121"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;19 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;3. det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;nödvändigt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;hänsyn&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;utredningens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;beskaffenhet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td170"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;särskilda omständigheter.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td136"&gt;&lt;SPAN class="p358 ft41"&gt;8 §&lt;SPAN class="ft46"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Om den unge, sedan åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Om den unge, sedan straff-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td134"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td87"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;beslutats enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;varning har beslutats enligt 16 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;16 §, misstänks för att ha begått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;misstänks för att ha begått&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td134"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annat brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td118"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;dessförinnan,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td136"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;annat&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td139"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dessförinnan,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;åklagare besluta att inte inleda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;åklagare besluta att inte inleda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td153"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förundersökning eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;att lägga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;förundersökning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;eller att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lägga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;ned en påbörjad förunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;ned en påbörjad förunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;sökning beträffande detta brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sökning beträffande detta brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Detta gäller dock inte, om något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;Detta gäller dock inte, om något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;väsentligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td134"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;eller enskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;väsentligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td169"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller enskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;intresse åsidosätts&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;intresse åsidosätts&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förundersökning inte äger rum.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;förundersökning inte äger rum.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td165"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td106"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft1"&gt;11 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;I fråga om den som misstänks&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;I fråga om den som misstänks&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;för att ha begått brott innan han&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;för att ha begått brott innan han&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;fyllt arton år skall åklagaren,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;eller hon fyllt arton år skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;innan han fattar beslut i åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;åklagaren inhämta yttrande från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;frågan, inhämta yttrande från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td121"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;socialnämnden i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td158"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den kommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;i den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;kommun&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td172"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td133"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td87"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;(2001:453) har ansvaret för den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;(2001:453) har ansvaret för den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;unge, så snart det finns skälig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;unge, om denne har erkänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;misstanke att den unge har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;gärningen eller det annars finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;begått brottet. Yttrande behöver&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;skälig misstanke att han har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;inte inhämtas om brottet är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;begått brottet. Yttrande behöver&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;ringa, om det är uppenbart att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;inte inhämtas om brottet är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;det finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td172"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;förutsättningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;ringa, om det är uppenbart att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;straffvarning eller om det annars&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td81"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;förutsättningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;är obehövligt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td117"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p286 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1985:14.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 2001:459.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;86&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_82"&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr15 td173"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annars är obehövligt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td113"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft1"&gt;Ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;innehålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p322 ft1"&gt;innehålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td169"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;redogörelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td113"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;vilka&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;åtgärder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td169"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;redogörelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td161"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vilka åtgärder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;tidigare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p216 ft1"&gt;tidigare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vidtagit i fråga om den unge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;vidtagit i fråga om den unge, en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samt en plan för de åtgärder som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;bedömning av den unges behov&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nämnden avser att vidta, varvid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;av åtgärder för att inte göra sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;arten,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;omfattningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;skyldig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft41"&gt;fortsatt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;varaktigheten av åtgärderna skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;samt, i förekommande fall, en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;framgå.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;Yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;skall,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;plan för de åtgärder som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagaren begär det eller om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;nämnden avser att vidta, varvid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nämnden finner det nödvändigt,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;arten,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td177"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;omfattningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;innehålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td134"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;redogörelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;varaktigheten av åtgärderna skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;unges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td134"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;personliga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;framgå. Om de planerade&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;utveckling och hans levnads-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;åtgärderna skall vidtas med stöd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td178"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omständigheter i övrigt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;av socialtjänstlagen skall vård-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;planen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;benämnas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ungdoms-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;kontrakt och vara undertecknad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;av socialnämnden och den unge.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;Yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;skall,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;begär det eller om nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;finner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td179"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;nödvändigt,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;innehålla en redogörelse för den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;unges personliga utveckling och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;levnadsomständigheter i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;övrigt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;Om åklagaren begär det skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dessutom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;innehålla en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td169"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;bedömning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft54"&gt;unges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;lämplighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ungdomstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;32 kap. 3 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brottsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;och behov av mentor enligt 3 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft41"&gt;6 § fjärde stycket socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;eller 22 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p361 ft45"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td168"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;(1990:52)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td122"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p362 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;bestämmelser om vård av unga.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Nämnden skall även utan samband med yttrande lämna åklagaren de upplysningar som denne begär i fråga om den unge.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p363 ft8"&gt;87&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_83"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312283x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td69"&gt;&lt;SPAN class="p364 ft1"&gt;12 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td181"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;I sin begäran om yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;I sin begäran om yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;skall åklagaren ange inom vilken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall åklagaren ange inom vilken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tid yttrandet skall lämnas och,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tid yttrandet skall lämnas och,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;om det är lämpligt, ge social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om det är lämpligt, ge social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;anvisningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;hur&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;anvisningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;hur&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p289 ft1"&gt;kan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td146"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;begränsas.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;kan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td146"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;begränsas.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td35"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;nämnden inte kan lämna sitt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;nämnden inte kan lämna sitt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrande inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td142"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;den föreskrivna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft1"&gt;inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;föreskrivna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tiden, får åklagaren medge att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tiden, får åklagaren medge att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p365 ft1"&gt;lämnas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;senare.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;yttrandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p366 ft1"&gt;lämnas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;senare.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Yttrandet får lämnas muntligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Yttrandet får lämnas muntligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;vid ett sådant sammanträde som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vid ett sådant sammanträde som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;avses i 18 §, om det är nöd-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;avses i 19 §, om det är nöd-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vändigt för att hålla tidsfristen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vändigt för att hålla tidsfristen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td69"&gt;&lt;SPAN class="p364 ft1"&gt;14 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td181"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Har någon som inte fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Har någon som inte fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;arton år gripits och beslutar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;arton år gripits och beslutar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;anhålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;åklagaren att inte anhålla den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;honom,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td130"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;får polismyndigheten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;unge, får polismyndigheten hålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;hålla honom kvar för att kunna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;honom eller henne kvar för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyndsamt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;överlämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;honom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kunna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td111"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyndsamt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;överlämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till hans&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;föräldrar,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den unge till hans eller hennes&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td80"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vårdnadshavare,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td142"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;en tjänsteman&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;föräldrar, annan vårdnadshavare,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;inom socialtjänsten eller någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;en tjänsteman inom social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;lämplig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;vuxen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;person.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tjänsten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td181"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Vad som nu sagts gäller dock&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lämplig vuxen person. Vad som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;endast om åklagaren funnit att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;nu sagts gäller dock endast om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;den unge fortfarande är skäligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;åklagaren funnit att den unge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td178"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;misstänkt för brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td80"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fortfarande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skäligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td183"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;misstänkt för brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;För&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p368 ft1"&gt;samma&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;ändamål&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;För&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p368 ft1"&gt;samma&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;ändamål&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;polismyndigheten hålla kvar den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;polismyndigheten hålla kvar den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;som inte har fyllt arton år, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;som inte har fyllt arton år, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;han har medtagits till förhör och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den unge har medtagits till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;är skäligen misstänkt för brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;förhör och är skäligen misstänkt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td135"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p369 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1988:822.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:25.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;88&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_84"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312284x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p370 ft1"&gt;Inte i något fall får någon enligt första eller andra stycket hållas kvar längre än tre timmar efter åklagarens beslut respektive förhöret. Den som är över femton år får därvid tas i förvar om det är nödvändigt med hänsyn till ordning eller säkerhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft1"&gt;Den som inte fyllt femton år och som gripits enligt 35 § eller medtagits till förhör får aldrig hållas kvar enligt första eller andra stycket längre än tre timmar efter gripandet respektive förhöret.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t47"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td184"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td39"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr35 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr35 td67"&gt;&lt;SPAN class="p371 ft1"&gt;16 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Om någon har begått ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Om någon har begått ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brott innan han har fyllt arton&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;brott innan han eller hon har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;år, får åklagaren besluta att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;fyllt arton år, får åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåta åtal enligt 17 § (åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;besluta att underlåta åtal enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåtelse).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;17 och 18 §§ (straffvarning).&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft41"&gt;Bestämmelser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td110"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;om åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse finns också i 20 kap. 7 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td184"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;I fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td110"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sedan åtal har väckts tillämpas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;20 kap. 7 a § rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr1 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr1 td67"&gt;&lt;SPAN class="p371 ft1"&gt;17 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Åtalsunderlåtelse får beslutas,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Straffvarning får beslutas, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om den unge blir föremål för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;den unge blir föremål för sådan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sådan åtgärd som anges nedan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;åtgärd som anges nedan och det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;och det med skäl kan antas att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;med skäl kan antas att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;därigenom vidtas vad som är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;därigenom vidtas vad som är&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td184"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämpligast för den unge:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td184"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämpligast för den unge:&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;1. vård eller annan åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;1. vård eller annan åtgärd enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänstlagen (2001:453),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänstlagen (2001:453),&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;2. vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td78"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;2. vård eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;åtgärd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft1"&gt;(1990:52)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td39"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft1"&gt;(1990:52)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskilda bestämmelser om vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;särskilda bestämmelser om vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p329 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;34&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1990:61.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;35&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 2001:459.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;89&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_85"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av unga, eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr15 td81"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;av unga, eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td185"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;3. annan åtgärd som innebär&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;3. annan åtgärd som innebär&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;att den unge får hjälp eller stöd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;att den unge får hjälp eller stöd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td143"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p372 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td81"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft1"&gt;Straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td185"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;beslutas, om det är uppenbart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;beslutas, om det är uppenbart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;att brottet har skett av okynne&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;att brottet har skett av okynne&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td143"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller förhastande.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td143"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;eller förhastande.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td186"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Vid bedömningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft41"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bedömningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td186"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtalsunderlåtelse skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td149"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;meddelas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;straffvarning skall meddelas skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall åklagaren utöver vad som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;åklagaren utöver vad som följer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;följer av första och andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;av första och andra styckena&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;styckena&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td149"&gt;&lt;SPAN class="p373 ft1"&gt;särskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;beakta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;särskilt beakta den unges vilja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;unges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;vilja&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p374 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td149"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;ersätta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td54"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ersätta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td108"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;målsäganden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;målsäganden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p373 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;skada&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;skada som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;uppkommit&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td143"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;uppkommit genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td82"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;brottet, att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;brottet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avhjälpa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avhjälpa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td140"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;begränsa skadan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td143"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;begränsa skadan,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td82"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;att medverka&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller att på annat sätt gottgöra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;till att medling enligt lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;målsäganden.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;(2002:445)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;medling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;anledning av brott kommer till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;stånd eller att på annat sätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;gottgöra målsäganden.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td143"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p284 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Straffvarning får inte beslutas,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;beslutas,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td149"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;väsentligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;väsentligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td136"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p375 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;enskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td149"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;intresse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;eller enskilt intresse därigenom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;därigenom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td146"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åsidosätts.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;åsidosätts. Vid bedömningen av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bedömningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p376 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;något&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;väsentligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;allmänt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;väsentligt allmänt intresse åsido-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;intresse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;åsidosätts&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;särskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sätts skall särskilt beaktas om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;beaktas om den unge tidigare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den unge tidigare har gjort sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;har gjort sig skyldig till brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td143"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skyldig till brott.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td185"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr19 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;(16 § andra och tredje stycket)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td35"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td98"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;18 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr1 td143"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Bestämmelser om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr1 td82"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr1 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Straffvarning får också beslutas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse finns också i 20 kap. 7 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;med stöd av de skäl som anges i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td143"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;20 kap. 7 § rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;I fråga om åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;I fråga om straffvarning sedan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sedan åtal har väckts tillämpas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=8 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;åtal har väckts tillämpas 20 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;20 kap. 7 a § rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td187"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;7 a § rättegångsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p377 ft8"&gt;90&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_86"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312286x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td66"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;18 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td133"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;19 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;36&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr35 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Den unge skall underrättas om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr35 td72"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Om åklagaren bedömer att det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;ett beslut om åtalsunderlåtelse vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;finns förutsättningar för att med-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ett personligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td164"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dela den unge straffvarning skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;med åklagaren inom två veckor&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;han kalla honom eller henne till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;efter det att beslutet har fattats.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;personligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td128"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Den unges vårdnadshavare eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td69"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;med åklagaren.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;annan som svarar för den unges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td188"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Sammanträffandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;äga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;vård och fostran samt annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rum inom två veckor efter det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;som har en fostrande roll i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;att åklagaren har beslutat att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;förhållande till den unge skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kalla den unge. Är det uppenbart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;kallas till sammanträffandet, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td99"&gt;&lt;SPAN class="p378 ft1"&gt;sammanträffandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p378 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;kan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;det inte möter hinder eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;genomföras inom denna tid får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;annars finns särskilda skäl mot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td188"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det äga rum senare.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td123"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;företrädare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td138"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft1"&gt;unges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td128"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vårdnadshavare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;socialtjänsten bör ges tillfälle att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller annan som svarar för den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;närvara.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;unges vård och fostran samt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Är det uppenbart att ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annan som har en fostrande roll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;personligt sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;i förhållande till den unge skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;kan genomföras inom den tid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;kallas till sammanträffandet, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;som anges i första stycket får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det inte möter hinder eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td189"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sammanträffandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;äga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;rum&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annars finns särskilda skäl mot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;senare.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p323 ft1"&gt;Kan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p379 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;personligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p344 ft1"&gt;Även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;företrädare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft41"&gt;sammanträffande inte genomföras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänsten bör ges tillfälle att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td46"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;den unge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;underrättas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;närvara.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td97"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skriftligen om beslutet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr1 td24"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 rowspan=2 class="tr1 td147"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;sammanträffandet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr1 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagaren ta slutlig ställning i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;frågan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;meddelas eller ej och underrätta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td188"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den unge om beslutet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Straffvarning får, om det finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;synnerliga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td80"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;skäl, meddelas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;unge utan att denne kallats att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inställa&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p291 ft1"&gt;sig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p288 ft1"&gt;personligen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;hos&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td66"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td127"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagaren. I sådant fall skall den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p380 ft1"&gt;unge underrättas skriftligen om beslutet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;36 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse av förutvarande 18 § 2002:382.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;91&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_87"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312287x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td121"&gt;&lt;SPAN class="p381 ft1"&gt;19 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td105"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td54"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;20 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr35 td112"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td126"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td121"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr35 td57"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr35 td190"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;sammanträffande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;18 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;skall åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;enligt 19 § skall åklagaren tala&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td187"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;förklara innebörden av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;med den unge om brottet och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;beslutet om åtalsunderlåtelse och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;följderna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p20 ft1"&gt;detta.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det skötsamhetskrav som detta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;skall därvid bereda den unge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;är förenat med och klargöra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;möjlighet att redovisa sin inställ-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vilka följderna kan bli av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;ning till de frågor som anges i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fortsatta lagöverträdelser.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td105"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;17 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td54"&gt;&lt;SPAN class="p368 ft45"&gt;stycket.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td121"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td105"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p17 ft1"&gt;också förklara&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;innebörden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td121"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;av beslutet om straffvarning och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td121"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;det skötsamhetskrav som detta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p382 ft1"&gt;är förenat med och klargöra vilka följderna kan bli av fortsatta lagöverträdelser.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t48"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr5 td71"&gt;&lt;SPAN class="p383 ft1"&gt;20 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr5 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr35 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Bestämmelserna i 18 och 19 §§&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr35 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;gäller i tillämpliga delar också&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;beslut om åtalsunderlåtelse enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;20 kap. 7 § rättegångsbalken, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;beslutet avser brott som någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;har begått innan han har fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;arton år.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td191"&gt;&lt;SPAN class="p384 ft1"&gt;21 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td94"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Socialnämnden skall under-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;under-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;rättas om ett beslut enligt 18 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättas om ett beslut om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;om någon åtgärd från nämndens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;straffvarning enligt denna lag, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sida förutsätts.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td67"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;åtgärd från nämndens&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sida förutsätts.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td169"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;erhållit en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underrättelse enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft41"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall nämnden underrätta åklag-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;aren om den förutsatta åtgärden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td187"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inte kommer till stånd.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p369 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;37&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse av förutvarande 19 § 1994:1760.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;38&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1985:14.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;92&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_88"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312288x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td50"&gt;&lt;SPAN class="p320 ft41"&gt;22 §&lt;SPAN class="ft46"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td118"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Den som får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td39"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Den som meddelas straff-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p368 ft1"&gt;17 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td156"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;skall iaktta sköt-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;varning skall iaktta skötsamhet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;samhet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 rowspan=2 class="tr19 td146"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Ett beslut om åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td70"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;beslut om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får återkallas,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p296 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;enligt denna lag får återkallas,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omständigheter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td94"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;föranleder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td77"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td89"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;omständigheter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Vid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td124"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;bedömningen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;föranleder det. Vid bedöm-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;återkallelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ske&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ningen av om återkallelse skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;särskilt beaktas om den unge har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ske skall särskilt beaktas om den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;återfallit i brott inom sex&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;unge har återfallit i brott inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;månader från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td94"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;beslutet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;sex månader från beslutet om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åtalsunderlåtelse.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td110"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;straffvarning.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr1 td118"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft2"&gt;Häktning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr1 td193"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft2"&gt;Anhållande och häktning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr1 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td63"&gt;&lt;SPAN class="p385 ft1"&gt;23 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Den som inte har fyllt arton&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Den som inte har fyllt arton&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;år får häktas endast om det finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;år får anhållas och häktas endast&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td118"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;synnerliga skäl.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td193"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;om det finns synnerliga skäl.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;Beslutar åklagaren att anhålla&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;någon som inte fyllt tjugoett år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td70"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;åklagaren&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td146"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;omedelbart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td179"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;underrätta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;socialnämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;beslutet. Nämnden skall skrift-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ligen till åklagaren redovisa sitt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td110"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ställningstagande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p208 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p373 ft1"&gt;frågan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;vilka insatser inom socialtjänsten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;som kan anvisas som alternativ&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;till häktning. Nämndens redovis-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;ning skall ske snarast möjligt och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;senast den dag åklagaren anger.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td76"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td14"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr19 td50"&gt;&lt;SPAN class="p320 ft41"&gt;24 §&lt;SPAN class="ft46"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td91"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td1"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;För en misstänkt som inte har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;För en misstänkt som inte har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;fyllt arton år skall offentlig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;fyllt arton år skall offentlig&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;försvarare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft1"&gt;förordnas, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td179"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;försvarare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td86"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;förordnas, om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td1"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;det&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;inte är uppenbart att han saknar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;inte är uppenbart att den unge&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;behov&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p368 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p344 ft1"&gt;försvarare.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;När&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;saknar behov av försvarare. När&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p329 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;39&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1988:822.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;40&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 2001:152.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;93&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_89"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312289x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;offentlig försvarare skall förordnas, skall undersökningsledaren göra anmälan om det hos rätten.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;offentlig försvarare skall förordnas, skall undersökningsledaren göra anmälan om det hos rätten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Vid förordnande av offentlig försvarare enligt första stycket bör den förordnas som på grund av sina kunskaper och erfarenheter samt personliga egenskaper kan antas vara särskilt lämplig för uppdraget.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td194"&gt;&lt;SPAN class="p386 ft1"&gt;26 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;41&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;När åtal väcks mot den som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;När åtal väcks mot den som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;inte har fyllt arton år, skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;inte har fyllt arton år, skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tingsrätten underrätta vårdnads-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tingsrätten underrätta vårdnads-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;havaren eller annan som svarar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;havaren eller annan som svarar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;för den unges vård och fostran&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;för den unges vård och fostran&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;samt annan som har en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;samt annan som har en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;fostrande roll i förhållande till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;fostrande roll i förhållande till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;den unge om åtalet och om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den unge om åtalet och om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;tidpunkten för huvudförhand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tidpunkten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td195"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;huvudförhand-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;lingen, om det inte finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lingen, om det inte finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p387 ft1"&gt;särskilda skäl mot det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skäl&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td57"&gt;&lt;SPAN class="p323 ft1"&gt;mot&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Motsvarande skyldighet att lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underrättelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p32 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td195"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;tidpunkten för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td73"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;huvudförhandlingen åvilar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;även&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td79"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;högre rätt.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td57"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p388 ft1"&gt;Om yttrande som avses i 11 § skall lämnas eller har lämnats av socialnämnden, skall rätten underrätta nämnden om tidpunkten för huvudförhandlingen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Om åtalet avser ett brott på vilket fängelse kan följa, skall vårdnadshavaren eller annan som avses i första stycket, höras i målet, om det kan ske och det inte finns särskilda skäl mot det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Vårdnadshavare eller annan som hörs enligt tredje stycket har rätt till ersättning och förskott enligt vad som är föreskrivet om vittne. Ersättningen skall betalas av staten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p390 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;41 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2002:382.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;94&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_90"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312290x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr15 td152"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft1"&gt;28 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;42&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Rätten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får överlämna åt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Rätten får döma till social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialnämnden att föranstalta om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;tjänstpåföljd eller till ungdoms-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänsten endast&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;tjänst endast om det i målet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om det i målet finns ett yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;finns ett yttrande av nämnden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av nämnden med det innehåll&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;med det innehåll som avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som avses i 11 §. Om det inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;11 §. Om det inte finns särskilda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;finns särskilda skäl krävs ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;skäl krävs ett sådant yttrande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;sådant yttrande också för att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;också för att rätten skall få&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rätten skall få döma den som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;döma den som inte har fyllt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;inte har fyllt tjugoett år till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;tjugoett år till fängelse i mer än&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td175"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fängelse i mer än tre månader.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;tre månader.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft41"&gt;30 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Beträffande mål som avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;32 kap. 2 § och 32 kap. 3 § tredje&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td111"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;och fjärde&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td75"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;styckena&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;brottsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;gäller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td78"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;utöver&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td172"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;bestämmelserna i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;24 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;25 §,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td76"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;27 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td40"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;och 29 § första&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;stycket även, i tillämpliga delar,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;bestämmelserna i 26 § och 30 §.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr19 td111"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft2"&gt;Varning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr2 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft41"&gt;30 b §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td150"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr2 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft1"&gt;Har&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;domstol&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stöd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;32 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;1 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td196"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;första stycket brotts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;balken dömt någon till social-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td108"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;tjänstpåföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;bryter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;dömde därefter mot den överens-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td111"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;kommelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td150"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td174"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;behandling&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft45"&gt;som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td74"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;intagits&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td150"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td172"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ungdomskontrakt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td166"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p375 ft45"&gt;stycket&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;nämnda&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr7 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft41"&gt;paragraf, får åklagaren i stället för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=9 class="tr14 td176"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;att väcka talan enligt 32 kap. 2 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td197"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;brottsbalken besluta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td24"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;varning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td107"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td171"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;meddelas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td4"&gt;&lt;SPAN class="p296 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td24"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;unge,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p380 ft1"&gt;detta bedöms vara en tillräcklig åtgärd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p391 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;42 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1991:2043.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p221 ft8"&gt;95&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_91"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Har domstol med stöd av 32 kap. 3 eller 4 § brottsbalken dömt någon till ungdomstjänst och iakttar den dömde inte vad som åligger honom eller henne enligt domen, får åklagaren i stället för att väcka talan enligt 32 kap. 3 § tredje stycket brottsbalken besluta att varning skall meddelas den unge, om detta bedöms vara en tillräcklig åtgärd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p237 ft1"&gt;Varning enligt första och andra styckena skall utan dröjsmål meddelas den dömde vid ett personligt sammanträffande. Den unges vårdnadshavare eller annan som svarar för den unges vård eller fostran samt annan som har en fostrande roll i förhållande till den unge skall kallas till sammanträdet, om det inte möter hinder eller annars finns särskilda skäl mot det. Även företrädare för socialtjänsten bör ges tillfälle att närvara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p392 ft1"&gt;Bestämmelserna i 20 § gäller i tillämpliga delar även vid sammanträffande enligt tredje stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p393 ft1"&gt;32 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p234 ft1"&gt;Vid utredning enligt 31 § skall, om det föreligger synnerliga skäl, ett juridiskt biträde förordnas för den unge. Ansökan om sådant biträde görs av åklagaren eller den unges vårdnadshavare hos tingsrätten. Bestämmelserna i 24 § andra stycket samt i 21 kap. &lt;NOBR&gt;5–8&lt;/NOBR&gt; §§, 9 § andra stycket och 10 § rättegångsbalken skall i tillämp-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p394 ft8"&gt;96&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_92"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312292x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft8"&gt;97&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;Är någon misstänkt för att före femton års ålder ha begått ett brott får, om det finns särskilda skäl, beträffande den unge företas beslag, husrannsakan och kroppsvisitation samt tas fotografi och fingeravtryck enligt bestämmelserna i 27 och 28 kap. rättegångsbalken. Vad som i 27 kap. 7 och 8 §§ rättegångsbalken sägs om åtal och om verkan av att åtal inte väcks skall i stället avse bevistalan och talan om förverkande samt verkan av att sådan talan inte väcks. Tvångsmedel som avses i &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt;24–26&lt;/SPAN&gt;&lt;/NOBR&gt;&lt;SPAN class="ft55"&gt; kap. rättegångsbalken får inte användas.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx3"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Har någon före femton års ålder begått ett brott på vilket fängelse skulle ha kunnat följa och anträffas den unge på bar gärning eller på flykt från brottsplatsen, får han eller hon gripas av envar. Om en enskild person har gripit den unge, skall denne skyndsamt överlämnas till närmaste polisman.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx4"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Polismyndigheten eller åklagaren skall omedelbart besluta om den unge skall friges eller hållas kvar för förhör. Den unge får inte tas i förvar, men får hållas kvar enligt 14 §.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p395 ft1"&gt;liga delar gälla beträffande sådant juridiskt biträde.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p396 ft1"&gt;35 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;43 &lt;/SPAN&gt;Har någon före femton års&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft1"&gt;ålder begått ett brott på vilket fängelse skulle ha kunnat följa och anträffas han på bar gärning eller på flykt från brottsplatsen, får han gripas av envar. Om en enskild person har gripit den unge, skall denne skyndsamt överlämnas till närmaste polisman.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p275 ft1"&gt;Polismyndigheten eller åklagaren skall omedelbart besluta om den unge skall friges eller hållas kvar för förhör. Den unge får inte tas i förvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p397 ft1"&gt;36 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;44 &lt;/SPAN&gt;Är någon misstänkt för att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p274 ft1"&gt;före femton års ålder ha begått ett brott får, om det finns särskilda skäl, beslag, husrannsakan och kroppsvisitation enligt bestämmelserna i 27 och 28 kap. rättegångsbalken företas mot den unge. Vad som i 27 kap. 7 och 8 §§ sägs om åtal och om verkan av att åtal inte väcks skall i stället avse bevistalan och talan om förverkande samt verkan av att sådan talan inte väcks. Tvångsmedel som avses i &lt;NOBR&gt;24–26&lt;/NOBR&gt; kap. rättegångsbalken får inte användas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p398 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;43&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1984:954.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;44&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1984:954.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_93"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312293x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p399 ft8"&gt;98&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_94"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312294x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p308 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p400 ft25"&gt;förordning om ändring i strafföreläggandekungörelse (1970:60)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p310 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om strafföreläggandekungörelsen (1970:60) att den i 12 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 10 a § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 13 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p401 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p402 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;45 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:677.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;99&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_95"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312295x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p403 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1971:289) om allmänna förvaltningsdomstolar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1971:289) om allmänna förvaltningsdomstolar att de i 18 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;46 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningarna till 14 § och 17 § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisningar till 18 § respektive 21 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p130 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p404 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;46 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2004:630.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;100&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_96"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312296x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft25"&gt;lag om ändring i skadeståndslagen (1972:207)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p405 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 2 kap. 4 § skadeståndslagen (1972:207) skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t49"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p406 ft26"&gt;2 kap. Skadeståndsansvar på grund av eget vållande&lt;/P&gt;
&lt;P class="p336 ft53"&gt;4 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;47&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p407 ft1"&gt;Den som i fall som avses i &lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; §§ vållar skada innan han har fyllt arton år skall ersätta skadan i den mån det är skäligt med hänsyn till hans ålder och utveckling, handlingens beskaffenhet, föreliggande ansvarsförsäkring och andra ekonomiska förhållanden samt övriga omständigheter.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p407 ft1"&gt;Den som i fall som avses i &lt;NOBR&gt;1–3&lt;/NOBR&gt; §§ vållar skada innan han har fyllt tjugoett år skall ersätta skadan i den mån det är skäligt med hänsyn till hans ålder och utveckling, handlingens beskaffenhet, föreliggande ansvarsförsäkring och andra ekonomiska förhållanden samt övriga omständigheter.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p408 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;47 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2001:732.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;101&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_97"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312297x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p409 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 22 § lagen (1974:202) om beräkning av strafftid m.m. skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td121"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td61"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td68"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td138"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td157"&gt;&lt;SPAN class="p411 ft1"&gt;22 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;48&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td50"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td93"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td30"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt 19 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p412 ft1"&gt;enligt 19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft41"&gt;a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domstols&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;förordnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domstols&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td90"&gt;&lt;SPAN class="p203 ft1"&gt;förordnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;33 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td68"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;7 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td124"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;brottsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;33 kap. 7 eller 7 a § brottsbalken&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fängelse anses verkställt till visst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fängelse anses verkställt till visst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;antal dagar, skall först beräknas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;antal dagar, skall först beräknas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;slutdag utan avseende därpå och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;slutdag utan avseende därpå och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avdraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft1"&gt;beräknas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td138"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avdraget&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td50"&gt;&lt;SPAN class="p413 ft1"&gt;beräknas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td93"&gt;&lt;SPAN class="p287 ft1"&gt;från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td30"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;den&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dagen. Detsamma gäller i fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dagen. Detsamma gäller i fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om tid som enligt 19 § andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om tid som enligt 19 § andra&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket skall räknas som tid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;stycket skall räknas som tid&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;varunder straffet verkställts.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;varunder straffet verkställts.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p59 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p414 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;48 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:176.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;102&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_98"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312298x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1974:286) om beräkning av strafftid m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1974:286) om beräkning av strafftid m.m.,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft1"&gt;dels att 6 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p192 ft1"&gt;dels att de i 7 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;49 &lt;/SPAN&gt;och 8 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;50 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningarna till 10 a § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisningar till 13 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft1"&gt;När en häktad har tagits in i häkte eller kriminalvårdsanstalt skall häktet eller anstalten så snart det kan ske hos kriminalvårdsstyrelsen höra efter om verkställbar dom i annat mål föreligger mot den häktade.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p417 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft53"&gt;6 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p418 ft1"&gt;När en häktad har tagits in i häkte eller kriminalvårdsanstalt skall häktet eller anstalten så snart det kan ske hos kriminalvårdsstyrelsen och, beträffande häktad som inte fyllt tjugoett år, hos Statens institutionsstyrelse höra efter om verkställbar dom i annat mål föreligger mot den häktade.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p419 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;49&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:676.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p140 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;50&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:676.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;51&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1990:1020.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;103&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_99"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB312299x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p420 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1976:371) om behandlingen av häktade och anhållna m.fl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1976:371) om behandlingen av häktade och anhållna m.fl.,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p421 ft1"&gt;dels att 1 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft1"&gt;dels att den i 23 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;52 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 9 § tredje stycket lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 9 § tredje stycket lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p90 ft1"&gt;Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p423 ft53"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft52"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p105 ft1"&gt;Den som är häktad på grund av misstanke om brott eller av någon annan anledning får inte underkastas mera omfattande inskränkningar i sin frihet än som ändamålet med häktningen samt ordning och säkerhet kräver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Den häktade skall behandlas så att skadliga följder av frihetsberövandet motverkas. I den utsträckning det är lämpligt, skall åtgärder vidtas för att ge den häktade det personliga stöd och annan hjälp som han eller hon behöver. Sådana åtgärder får dock vidtas endast om den häktade samtycker till detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p279 ft1"&gt;Förhållandena för unga under arton år skall vara anpassade till de ungas särskilda behov. De unga skall under vistelsen bli föremål för särskilda insatser i syfte att underlätta deras situation.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p121 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p424 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;52&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2001:153.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;53&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:602.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;104&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_100"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122100x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1976:376) om behandlingen av häktade och anhållna m.fl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p425 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1976:376) om behandlingen av häktade och anhållna m.fl. att den i 1 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;54 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 9 § tredje stycket lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 9 § tredje stycket lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p426 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p427 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;54 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:17.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;105&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_101"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122101x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p429 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1977:265) om statligt personskadeskydd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 1 § lagen (1977:265) om statligt personskadeskydd skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p430 ft1"&gt;Denna lag gäller ersättning av staten vid personskada och tillämpas på&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p431 ft1"&gt;5. den som utför ungdomstjänst på grund av en föreskrift som meddelats med stöd av 31 kap. 1 § tredje stycket 2 brottsbalken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p417 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;55&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p432 ft1"&gt;Denna lag gäller ersättning av staten vid personskada och tillämpas på&lt;/P&gt;
&lt;P class="p433 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p434 ft1"&gt;5. den som utför ungdomstjänst enligt 32 kap. 3 eller 4 § brottsbalken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p433 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p435 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;55 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2003:783.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;106&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_102"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122102x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft25"&gt;lag om ändring i sekretesslagen (1980:100)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p425 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om sekretesslagen (1980:100) att den i 7 kap. 19 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;56 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p436 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p437 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;56 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:146.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;107&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_103"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122103x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p438 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p421 ft1"&gt;dels att 22 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p439 ft1"&gt;dels att den i 3 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;57 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 31 kap. 1 a § brottsbalken skall bytas ut mot hänvisning till 32 kap. 5 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p440 ft1"&gt;22 §&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Om det kan antas att den som är under 20 år till följd av ett beteende som avses i 3 § kommer att behöva beredas vård enligt denna lag om beteendet fortsätter och det stöd eller den behandling som den unge behöver inte kan ges med samtycke av honom själv, om han har fyllt 15 år, och av hans vårdnadshavare, får socialnämnden besluta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p441 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;att den unge skall hålla regelbunden kontakt med en särskilt utsedd kontaktperson, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p442 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;att den unge skall delta i behandling i öppna former inom socialtjänsten.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Om det kan antas att den som är under 20 år till följd av ett beteende som avses i 3 § kommer att behöva beredas vård enligt denna lag om beteendet fortsätter och det stöd eller den behandling som den unge behöver inte kan ges med samtycke av den unge själv, om han eller hon har fyllt 15 år, och av den unges vårdnadshavare, får socialnämnden besluta&lt;/P&gt;
&lt;P class="p443 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;1.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;att den unge skall hålla regelbunden kontakt med en särskilt utsedd kontaktperson, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p442 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;2.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft30"&gt;att den unge skall delta i behandling i öppna former inom socialtjänsten.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Om det kan antas att någon under 20 år för att inte göra sig skyldig till fortsatt brottslighet har behov av särskilt stöd och vägledning av en vuxen person, får socialnämnden i stället för&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;57 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1998:616.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;108&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_104"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122104x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft33"&gt;När ett sådant beslut meddelas skall en särskild behandlingsplan finnas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Bestämmelserna i 13 § första och tredje styckena samt 21 § första och tredje styckena gäller i tillämpliga delar också i fråga om beslut enligt första stycket. Prövning enligt 13 § tredje stycket av frågan om sådant beslut skall upphöra att gälla skall ske första gången inom sex månader från dagen för nämndens beslut.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;vad som sägs i första stycket 1 besluta att den unge skall hålla regelbunden kontakt med en särskilt utsedd mentor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p444 ft33"&gt;När ett beslut enligt första eller andra stycket meddelas skall en särskild behandlingsplan finnas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Bestämmelserna i 13 § första och tredje styckena samt 21 § första och tredje styckena gäller i tillämpliga delar också i fråga om beslut enligt första och andra styckena. Prövning enligt 13 § tredje stycket av frågan om sådant beslut skall upphöra att gälla skall ske första gången inom sex månader från dagen för nämndens beslut.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p445 ft8"&gt;109&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_105"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122105x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p446 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1990:893) om underrättelse om dom i vissa brottmål, m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1990:893) om underrättelse om dom i vissa brottmål, m.m.,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p421 ft1"&gt;dels att 19 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;dels att det skall införas en ny paragraf 22 a § samt närmast före denna en ny rubrik av följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p422 ft1"&gt;dels att den i 3 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;58 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 10 a § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 13 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p447 ft1"&gt;dels att den i 19 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;59 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 31 kap. 1 a § brottsbalken skall bytas ut mot hänvisning till 32 kap. 5 § brottsbalken,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft33"&gt;dels att i 19 a § ordet ”kriminalregistret” skall bytas ut mot ”belastningsregistret”.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t52"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p448 ft1"&gt;19 §&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Om domstolen beslutar att den tilltalade skall överlämnas till vård inom socialtjänsten med stöd av 31 kap. 1 § brottsbalken, skall en kopia av domen sändas till socialnämnden samma dag. Domstolen får i stället sända domsbevis, varvid 2 § andra stycket tillämpas.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p388 ft1"&gt;Döms den tilltalade till socialtjänstpåföljd med stöd av 32 kap. 1 § brottsbalken, skall en kopia av domen sändas till socialnämnden samma dag. Domstolen får i stället sända domsbevis, varvid 2 § andra stycket tillämpas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p449 ft2"&gt;Dom på ungdomstjänst&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft1"&gt;22 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p388 ft33"&gt;Döms en tilltalad till ungdomstjänst skall en kopia av domen sändas till socialnämnden samma&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p301 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;58&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:682.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;59&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:635.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;110&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_106"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122106x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p451 ft1"&gt;dag. Domstolen får i stället sända domsbevis, varvid 2 § andra stycket tillämpas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p452 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p453 ft8"&gt;111&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_107"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122107x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p454 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1991:1129) om rättspsykiatrisk vård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p455 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att de i 1, 5,&lt;SPAN class="ft34"&gt;60 &lt;/SPAN&gt;8,&lt;SPAN class="ft34"&gt;61 &lt;/SPAN&gt;11,&lt;SPAN class="ft34"&gt;62 &lt;/SPAN&gt;15&lt;SPAN class="ft34"&gt;63 &lt;/SPAN&gt;och 29&lt;SPAN class="ft34"&gt;64 &lt;/SPAN&gt;§§ lagen (1991:1129) om rättspsykiatrisk vård gjorda hänvisningarna till 31 kap. 1 a § brottsbalken skall bytas ut mot hänvisningar till 32 kap. 5 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p456 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p457 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;60&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:354.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p211 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;61&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2003:160.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p211 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;62&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 2000:354.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p211 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;63&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1998:617.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p212 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;64&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 1998:617.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;112&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_108"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122108x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p308 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p458 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1991:1472) om psykiatrisk tvångsvård och rättspsykiatrisk vård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p459 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att de i 4&lt;SPAN class="ft34"&gt;65 &lt;/SPAN&gt;och 7 §§&lt;SPAN class="ft34"&gt;66 &lt;/SPAN&gt;förordningen (1991:1472) om psykiatrisk tvångsvård och rättspsykiatrisk vård gjorda hänvisningarna till 31 kap. 1 a § brottsbalken skall bytas ut mot hänvisningar till 32 kap. 5 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p460 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p461 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;65&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Senaste lydelse 1998:637.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p199 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;66&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Senaste lydelse 2000:369.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;113&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_109"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122109x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p403 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1991:2041) om särskild personutredning i brottmål, m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 6 § lagen (1991:2041) om särskild personutredning i brottmål, m.m., skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr0 td197"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td68"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;67&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td96"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;En socialnämnd skall på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p293 ft1"&gt;En&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialnämnd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall på&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;begäran av rätten, åklagaren eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;begäran av rätten, åklagaren eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;den lokala kriminalvårdsmyn-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;den lokala kriminalvårdsmyn-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;digheten lämna upplysningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td197"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;digheten lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;upplysningar&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om den misstänkte och föreslå&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;om den misstänkte och föreslå&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;de åtgärder som nämnden anser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;de åtgärder som nämnden anser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;behövs för att främja hans&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;behövs för att främja hans eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anpassning i samhället.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td68"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;hennes&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td96"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;anpassning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td75"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;samhället&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;och som kan antas bidra till att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;den misstänkte avhåller sig från&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td197"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;fortsatt brottslighet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td75"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Om det kan blir fråga om utvisning av en utlänning på grund av brott, skall socialnämnden på begäran av rätten, åklagaren eller den lokala kriminalvårdsmyndigheten lämna upplysningar om huruvida utlänningen har barn i Sverige och, om så är fallet, om barnets behov av kontakt med utlänningen, hur kontakten har varit och hur den skulle påverkas av att utlänningen utvisas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p462 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p463 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;67 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2004:516.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;114&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_110"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122110x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p464 ft25"&gt;förordning om ändring i förordning (1992:824) om fingeravtryck m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p405 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 1 § förordningen (1992:824) om fingeravtryck m.m., skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p416 ft1"&gt;Denna förordning innehåller bestämmelser om fingeravtryck och fotografi m.m. som tas med stöd av rättegångsbalken eller lagen (1991:572) om särskild utlänningskontroll.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p417 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;1 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;68&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p465 ft1"&gt;Denna förordning innehåller bestämmelser om fingeravtryck och fotografi m.m. som tas med stöd av rättegångsbalken, lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare eller lagen (1991:572) om särskild utlänningskontroll.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p466 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;68 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 1999:583.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;115&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_111"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122111x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p467 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1994:1763) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p468 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1994:1763) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p421 ft1"&gt;dels att nuvarande 3 § skall upphöra att gälla,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p469 ft1"&gt;dels att det i förordningen införs en ny paragraf 3, dels att 5 §§ skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t53"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p470 ft1"&gt;3 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft1"&gt;Åklagare och polismän som avses i 2 § och 32 § tredje stycket lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare samt lagfarna domare som avses i 25 § första stycket samma lag bör delta i sådana sammankomster som syftar till att utbyta information och erfarenheter i frågor som rör handläggning av ungdomsärenden och ungdomsmål och som socialnämnden har att ta initiativ till enligt 5 kap. 1 a § socialtjänstlagen (2001:453).&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t54"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td198"&gt;&lt;SPAN class="p383 ft51"&gt;5 §&lt;SPAN class="ft50"&gt;69&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr15 td195"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;Om det på grund av en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Om det på grund av en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;underrättelse enligt 12 kap. 8 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;underrättelse enligt 12 kap. 8 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td173"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td13"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;(2001:453)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td198"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;socialtjänstlagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td195"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;(2001:453)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;uppkommer&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fråga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;att&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;uppkommer fråga om att vidta&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;undanröja ett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td199"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;förordnande om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td198"&gt;&lt;SPAN class="p194 ft1"&gt;sådana åtgärder&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td195"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;beträffande en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td19"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dom på socialtjänstpåföljd eller en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td84"&gt;&lt;SPAN class="p41 ft1"&gt;socialtjänsten enligt 38 kap. 2 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td103"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;dom på ungdomstjänst som anges&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p471 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;69 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2001:990.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;116&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_112"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122112x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;brottsbalken skall åklagaren genast vidta de åtgärder som är nödvändiga.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;i 32 kap. 2 § respektive 3 § tredje eller fjärde stycket brottsbalken skall åklagaren genast vidta de åtgärder som är nödvändiga.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p472 ft8"&gt;117&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_113"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122113x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p446 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1995:238) om totalförsvarsplikt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1995:238) om totalförsvarsplikt att den i 3 kap. 6 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;70 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 31 kap. 1 a § brottsbalken skall bytas ut mot hänvisning till 32 kap. 5 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p352 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;70 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:155.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;118&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_114"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122114x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.24&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1996:271) om mål och ärenden i allmän domstol&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1996:271) om mål och ärenden i allmän domstol att den i 16 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;71 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till 10 a § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 13 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p150 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p473 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;71 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:678.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;119&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_115"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122115x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.25&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p446 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1996:570) med instruktion för Socialstyrelsen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p410 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1996:570) med instruktion för Socialstyrelsen att 2 § skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td201"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;2 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;72&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;Socialstyrelsen skall särskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p475 ft1"&gt;Socialstyrelsen skall särskilt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;14. gentemot kommunerna svara&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;för samordning av kunskaps- och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;metodutveckling samt kunskaps-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;förmedling i frågor som gäller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;barn och unga som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;och det allmännas ingripanden&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td200"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td201"&gt;&lt;SPAN class="p474 ft1"&gt;med anledning därav.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p456 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p476 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;72 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2004:88.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;120&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_116"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122116x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.26&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p477 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (1998:620) om belastningsregister&lt;/P&gt;
&lt;P class="p405 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1998:620) om belastningsregister att 3, 16 och 17 §§ skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p478 ft1"&gt;Registret skall innehålla uppgifter om den som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p479 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;– –&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p480 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;3.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;med tillämpning av 30 kap. 6 § brottsbalken har förklarats fri från påföljd,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p481 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;4.&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;på grund av åklagares beslut enligt 20 kap. 7 § rättegångsbalken, 9 eller 17 § lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare eller 46 § lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall inte har åtalats för brott, eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p482 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft41"&gt;–&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft31"&gt;– –&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p483 ft1"&gt;En uppgift i registret skall gallras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p484 ft1"&gt;5. om åklagares beslut att meddela åtalsunderlåtelse har återkallats,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p417 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;3 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;73&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p465 ft1"&gt;Registret skall innehålla uppgifter om den som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p433 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p485 ft1"&gt;3. har förklarats fri från påföljd med tillämpning av 30 kap. 6 § brottsbalken eller har meddelats straffvarning med tillämpning av 32 kap 6 § samma balk,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p486 ft1"&gt;4. på grund av åklagares beslut enligt 20 kap. 7 § rättegångsbalken, 9, 17 eller 18 § lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare eller 46 § lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall inte har åtalats för brott, eller&lt;/P&gt;
&lt;P class="p487 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft1"&gt;16 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p465 ft1"&gt;En uppgift i registret skall gallras&lt;/P&gt;
&lt;P class="p433 ft1"&gt;– – –&lt;/P&gt;
&lt;P class="p485 ft1"&gt;5. om åklagares beslut att meddela åtalsunderlåtelse eller straffvarning har återkallats,&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p11 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;73 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2003:1166.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;121&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_117"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122117x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;Författningsförslag SOU 2004:122&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr4 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr4 td108"&gt;&lt;SPAN class="p488 ft1"&gt;17 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;74&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr4 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;Utöver vad som följer av 16 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Utöver vad som följer av 16 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td202"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall uppgifter om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall uppgifter om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td160"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6. överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td98"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td180"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;6. socialtjänstpåföljd eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;socialtjänsten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td85"&gt;&lt;SPAN class="p299 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td98"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;enligt lagen (1988:870) om vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lagen (1988:870) om vård av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;av missbrukare i vissa fall gallras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;missbrukare i vissa fall gallras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tio år efter domen eller beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;tio år efter domen eller beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td160"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;7. överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;rätts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td81"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;7. överlämnande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;till&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;rätts-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;psykiatrisk vård gallras tio år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;psykiatrisk vård gallras tio år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td202"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;efter utskrivningen,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;efter utskrivningen,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;8. ungdomstjänst gallras tio år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td180"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;efter domen eller beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;8. böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;gallras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td66"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;fem&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;9. böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;gallras&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;fem&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p36 ft1"&gt;år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domen, beslutet eller godkänn-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domen, beslutet eller godkänn-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;andet av strafföreläggandet eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;andet av strafföreläggandet eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;föreläggandet av ordningsbot,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;föreläggandet av ordningsbot,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td139"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;9. att någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td85"&gt;&lt;SPAN class="p489 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p58 ft1"&gt;30&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td133"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;kap. 6 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;10. att någon enligt 30 kap. 6 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brottsbalken har förklarats fri&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brottsbalken har förklarats fri&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;från påföljd gallras tio år efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;från påföljd gallras tio år efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td203"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domen eller beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td141"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domen eller beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;10. åklagares beslut att inte åtala&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;11. åklagares beslut att inte åtala&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=7 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brott gallras tio år efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p378 ft1"&gt;enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p209 ft1"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td28"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;kap. 7 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td139"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;beslutet, och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td81"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;rättegångsbalken,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p283 ft1"&gt;9 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;(1964:167) med särskilda bestäm-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;melser&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td23"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p367 ft1"&gt;unga&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lagöverträdare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller 46 § lagen (1988:870) om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;vård av missbrukare i vissa fall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td180"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;gallras tio år efter beslutet,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;12. straffvarning gallras tre år efter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td132"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td119"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td16"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td26"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;domen eller åklagarens beslut, och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td65"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;11. beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td112"&gt;&lt;SPAN class="p379 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr14 td128"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;besöksförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td146"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;13. beslut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td161"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;besöksförbud&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=6 class="tr7 td130"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;gallras tio år efter beslutet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td63"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td180"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;gallras tio år efter beslutet.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td44"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p456 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;74 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2003:1166.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;122&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_118"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.27&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p353 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1998:641) om verkställighet av sluten ungdomsvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (1998:641) om verkställighet av sluten ungdomsvård,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p6 ft1"&gt;dels att 5 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;dels att tre nya paragrafer skall införas 3 a, 3 b och 9 §§ med följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;dels att den i 3 § gjorda hänvisningen till 9 § första stycket lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 9 § första stycket lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;dels att den i 8 § gjorda hänvisningen till 15 § lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till 19 § första stycket lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p490 ft1"&gt;3 a §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft1"&gt;Ansökan om uppskov med verkställighet av dom på sluten ungdomsvård ges in till Statens institutionsstyrelse. Ansökan skall vara skriftlig och innehålla de skäl som den dömde vill åberopa. Intyg och andra handlingar som den dömde vill åberopa skall bifogas ansökningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p260 ft1"&gt;Statens institutionsstyrelse skall göra den utredning som behövs för prövning av ansökan om uppskov. Styrelsen får därvid begära biträde av annan myndighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p393 ft1"&gt;3 b §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p272 ft33"&gt;När det till Justitiedepartementet har kommit in en nåde-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p491 ft8"&gt;123&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_119"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;För den som undergår sluten ungdomsvård skall en behandlingsplan upprättas. Behandlingsplanen skall avse vistelsen vid och utslussningen ur det särskilda ungdomshemmet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p492 ft1"&gt;Planen skall, med hänsyn till verkställighetens längd och övriga omständigheter, inriktas på åtgärder som kan främja den dömdes anpassning i samhället och förbereda den dömde för tillvaron utanför det särskilda ungdomshemmet. Behandlingsplanen skall upprättas av Statens institutionsstyrelse i samråd med socialnämnden i den&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p493 ft1"&gt;ansökan med ett sådant innehåll som avses 12 § lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård, skall Statens institutionsstyrelse underrättas om ansökningen så snart det kan ske. Detta gäller dock inte om den dömde är häktad eller intagen i ett särskilt ungdomshem eller nåd tidigare har sökts i målet. Styrelsen avgör därefter om verkställigheten skall skjutas upp. Om styrelsen beslutar att verkställigheten inte skall anstå skall styrelsen genast anmäla detta till Justitiedepartementet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p494 ft1"&gt;5 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p495 ft1"&gt;För den som undergår sluten ungdomsvård skall en behandlingsplan upprättas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p495 ft1"&gt;Behandlingsplanen skall fastställas av Statens institutionsstyrelse efter samråd med socialnämnden i den dömdes hemort. Behandlingsplanen skall avse vistelsen i och utslussningen ur det särskilda ungdomshemmet samt i förekommande fall eftervården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p496 ft1"&gt;Planen skall, med hänsyn till verkställighetens längd och övriga omständigheter, inriktas på åtgärder som kan främja den dömdes anpassning i samhället och förbereda den dömde för tillvaron utanför det särskilda ungdomshemmet. De planerade insatserna bör därvid rikta sig mot den dömdes behov av vård- och behandling samt personliga&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft8"&gt;124&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_120"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122120x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft9"&gt;SOU 2004:122 Författningsförslag&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr15 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dömdes hemort. Behandlings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr15 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;förhållanden i övrigt. Det bör&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;planen skall omprövas så snart&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;klart framgå av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p298 ft1"&gt;planen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;vilka&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;det finns anledning till det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;insatser som socialtjänsten har för&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td204"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;avsikt att genomföra.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Planeringen bör baseras på en&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;utredning om vilka behov och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;resurser den dömde har och vad&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;som krävs för att tillgodose&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;behoven.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td204"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Behandlingsplanen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;omprövas så snart det finns&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;anledning till det.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr19 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td58"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;9 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr19 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;På begäran av domstol skall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td204"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Statens institutionsstyrelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;lämna&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;de uppgifter som är av betydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;för tillgodoräknande av frihets-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;berövande enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td144"&gt;&lt;SPAN class="p295 ft1"&gt;33 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td126"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;7 a §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td58"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;brottsbalken.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td144"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td126"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p497 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p498 ft8"&gt;125&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_121"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122121x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.28&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p499 ft25"&gt;lag om ändring i lag (1999:353) om rättspsykiatriskt forskningsregister&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om lagen (1999:353) om rättspsykiatriskt forskningsregister att den i 9 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;75 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisning till lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p500 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;75 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2000:362.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;126&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_122"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122122x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p308 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.29&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p501 ft25"&gt;förordning om ändring i förordningen (1999:1134) om belastningsregister&lt;/P&gt;
&lt;P class="p502 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 11 § förordningen (1999:1134) om belastningsregister skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr0 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr27 td39"&gt;&lt;SPAN class="p503 ft1"&gt;11 §&lt;SPAN class="ft34"&gt;76&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Uppgifter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ur&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td19"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;belastnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p31 ft1"&gt;Uppgifter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft1"&gt;ur&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td106"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;belastnings-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;registret om brott som föranlett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;registret om brott som föranlett&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p265 ft1"&gt;påföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;än&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;någon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;annan&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;påföljd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;än&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td69"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;penningböter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td82"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;skall lämnas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;ut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;penningböter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td52"&gt;&lt;SPAN class="p266 ft1"&gt;skall lämnas&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;ut&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om det begärs av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;om det begärs av&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td95"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;Sådana uppgifter som avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;Sådana uppgifter som avses i&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;3 § &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lagen&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td82"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft1"&gt;(1998:620)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;3 § &lt;NOBR&gt;3–5&lt;/NOBR&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr7 td140"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lagen (1998:620)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;belastningsregister&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p214 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=3 class="tr14 td192"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;belastningsregister&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p379 ft1"&gt;får&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;inte&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämnas till en myndighet som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;lämnas till en myndighet som&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har rätt att få uppgifter enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr7 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har rätt att få uppgifter enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;denna paragraf. En socialnämnd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;denna paragraf. En socialnämnd&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har dock rätt till uppgift om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;har dock rätt till uppgift om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;åklagares beslut om åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=5 class="tr14 td72"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dom eller beslut om åtals-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD colspan=4 class="tr7 td152"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse samt om besöksförbud.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;underlåtelse,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr7 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;straffvarning&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td10"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft1"&gt;och&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td167"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td4"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td162"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD colspan=2 class="tr14 td158"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;besöksförbud.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td20"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td10"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p401 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p504 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;76 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2004:533.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p200 ft8"&gt;127&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_123"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122123x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.30&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p505 ft25"&gt;lag om ändring i lagen (2000:562) om internationell rättslig hjälp i brottmål&lt;/P&gt;
&lt;P class="p506 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs att 2 kap. 14 § lagen (2000:562) om internationell rättslig hjälp i brottsmål, skall ha följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr0 td205"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr0 td206"&gt;&lt;SPAN class="p507 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr27 td205"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr27 td206"&gt;&lt;SPAN class="p508 ft4"&gt;2 kap.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td205"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td206"&gt;&lt;SPAN class="p509 ft1"&gt;14 §&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;En ansökan om rättslig hjälp skall avslås om ett bifall till ansökan skulle kränka Sveriges suveränitet, medföra fara för rikets säkerhet eller strida mot svenska allmänna rättsprinciper eller andra&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;väsentliga intressen.&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;En ansökan om rättslig hjälp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;En ansökan om rättslig hjälp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får också avslås om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;får också avslås om&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;3. det i Sverige har meddelats&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p35 ft1"&gt;3. det i Sverige har meddelats&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dom eller beslut om åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;dom eller beslut om åtalsunder-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse beträffande gärningen,&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;låtelse eller straffvarning beträff-&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;ande gärningen, eller&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td92"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;– – –&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p150 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p510 ft8"&gt;128&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_124"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.31&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p188 ft25"&gt;lag om ändring i socialtjänstlagen (2001:453)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p511 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om socialtjänstlagen (2001:453), dels att 3 kap. 6 §, 5 kap. 1 a och 12 §§ samt 12 kap. 8 § skall ha&lt;/P&gt;
&lt;P class="p1 ft1"&gt;följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;dels att en ny paragraf 5 kap. 1 b § skall införas av följande lydelse.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p512 ft2"&gt;3 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p513 ft1"&gt;6 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;Socialnämnden bör genom hemtjänst, dagverksamheter eller annan liknande social tjänst underlätta för den enskilde att bo hemma och att ha kontakt med andra.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Nämnden bör även i övrigt tillhandahålla sociala tjänster genom rådgivningsbyråer, socialcentraler och liknande, social jour eller annan därmed jämförlig verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Nämnden kan utse en särskild person (kontaktperson) eller en familj med uppgift att hjälpa den enskilde och hans eller hennes närmaste i personliga angelägenheter, om den enskilde begär eller samtycker till det. För barn som inte har fyllt 15 år får kontaktpersonen utses endast om barnets vårdnadshavare begär eller samtycker till det. Har barnet fyllt 15 år får kontaktperson utses endast om barnet självt begär eller samtycker till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p514 ft1"&gt;Om det kan antas att ett barn eller en ungdom som ännu inte har fyllt 21 år har behov av särskilt stöd och vägledning av en vuxen person för att inte göra sig skyldig till fortsatt brottslighet kan nämnden utse en mentor för den unge om han eller hon begär eller samtycker till det. För barn som inte har fyllt 15 år får mentor utses endast om barnets vårdnadshavare begär eller samtycker till det.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p515 ft8"&gt;129&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_125"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122125x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p516 ft2"&gt;5 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p517 ft1"&gt;1 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;77&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Socialnämnden skall i frågor som rör barn som far illa eller riskerar att fara illa samverka med samhällsorgan, organisationer och andra som berörs. I fråga om utlämnande av uppgifter gäller de begränsningar som följer av 15 kap. denna lag och av sekretesslagen (1980:100). Nämnden skall aktivt verka för att samverkan kommer till stånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p518 ft1"&gt;Socialnämnden skall också verka för att tjänstemän inom socialtjänst, polis- och åklagarmyndighet samt domstol, vilka handlägger ungdomsärenden och ungdomsmål, regelbundet utbyter information och erfarenheter på området. För utbyte av uppgifter gäller de begränsningar som anges i första stycket.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p519 ft1"&gt;1 b §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft1"&gt;Kommunen skall sörja för att unga lagöverträdare kan verkställa påföljden ungdomstjänst enligt 32 kap. 3 och 4 § brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p520 ft1"&gt;12 §&lt;/P&gt;
&lt;P class="p202 ft1"&gt;För insatser inom omsorger om barn och ungdom som till följd av brottslig verksamhet har visat tecken till en ogynnsam utveckling får regeringen, eller den myndighet som regeringen bestämmer, meddela sådana föreskrifter som behövs till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa, för tillgodoseende av att de unga får det stöd och den hjälp som de behöver.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p111 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;77 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2003:407.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;130&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_126"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122126x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;DIV id="tx1"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Har någon ådömts socialtjänstpåföljd, skall socialnämnden underrätta åklagarmyndigheten, om vården eller de andra åtgärder som redovisats i ungdomskontraktet eller vårdplanen inte kommer till stånd.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx2"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;Detsamma gäller om den som&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="tx3"&gt;&lt;SPAN class="ft1"&gt;ådömts ungdomstjänst inte iakttar vad som åligger honom eller henne enligt domen på ungdomstjänst eller om den dömde bryter mot villkoren i den av socialnämnden upprättade arbetsplanen. Sådan underrättelse skall också lämnas om ungdomstjänsten av annat skäl inte kommer till stånd eller om den i väsentlig utsträckning avviker från arbetsplanen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p521 ft1"&gt;För insatser inom omsorger om äldre människor eller människor med funktionshinder får regeringen, eller den myndighet som regeringen bestämmer, meddela sådana föreskrifter som behövs till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p522 ft2"&gt;12 kap.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p523 ft1"&gt;8 § Har någon som påföljd för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p524 ft1"&gt;brott överlämnats till vård inom socialtjänsten, skall socialnämnden underrätta åklagarmyndigheten, om vården eller de andra åtgärder som redovisats i vårdplanen inte kommer till stånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p525 ft1"&gt;Detsamma gäller om den som&lt;/P&gt;
&lt;P class="p524 ft1"&gt;överlämnats till vård inom socialtjänsten bryter mot en föreskrift som meddelats med stöd av 31 kap. 1 § tredje stycket 2 brottsbalken.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p526 ft1"&gt;Denna lag träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p527 ft8"&gt;131&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_127"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122127x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p349 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.32&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p528 ft25"&gt;förordning om ändring i förordning (2001:637) om behandling av personuppgifter inom socialtjänsten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p351 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (2001:637) om behandling av personuppgifter inom socialtjänsten att den i 10 a §&lt;SPAN class="ft34"&gt;78 &lt;/SPAN&gt;gjorda hänvisningen till lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p91 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p500 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;78 &lt;/SPAN&gt;Senaste lydelse 2004:919.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p213 ft8"&gt;132&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_128"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td51"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td52"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p152 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.33&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft56"&gt;Förslag till&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p529 ft25"&gt;förordning om ändring i socialtjänstförordningen (2001:937)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p415 ft1"&gt;Härigenom föreskrivs i fråga om socialtjänstförordningen (2001:931)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p530 ft1"&gt;dels att 8 kap. 1 § och 5 § skall ha följande lydelse,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;dels att de i 3 kap. 10 och 14 §§ gjorda hänvisningarna till lagen (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård skall bytas ut mot hänvisningar till lagen (2006:000) om verkställighet av sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr3 td71"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft1"&gt;Nuvarande lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr3 td128"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft41"&gt;Föreslagen lydelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p531 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft57"&gt;kap.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p532 ft1"&gt;1 §&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Socialstyrelsen får meddela föreskrifter om insatser inom omsorgen om äldre människor eller människor med funktionshinder till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa enligt 5 kap. 12 § socialtjänstlagen (2001:453).&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Socialstyrelsen får, till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa, meddela föreskrifter enligt 5 kap. 12 § första stycket socialtjänstlagen (2001:453) om insatser inom omsorgen om barn och ungdom som till följd av brottslig verksamhet har visat tecken till en ogynnsam utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p533 ft1"&gt;Socialstyrelsen får meddela föreskrifter om insatser inom omsorgen om äldre människor eller människor med funktionshinder till skydd för enskildas liv, personliga säkerhet eller hälsa enligt 5 kap. 12 § andra stycket samma lag.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;5 §&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4"&gt;
&lt;DIV id="id_4_1"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Socialstyrelsen får meddela de ytterligare föreskrifter som behövs för verkställigheten av&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_4_2"&gt;
&lt;P class="p198 ft1"&gt;Socialstyrelsen får meddela de ytterligare föreskrifter som behövs för verkställigheten av&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_5"&gt;
&lt;P class="p0 ft8"&gt;133&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_129"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122129x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Författningsförslag&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;DIV id="id_2_1"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;socialtjänstlagen (2001:453), lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga, lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall samt denna förordning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;socialtjänstlagen (2001:453), lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga, lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall och lagen (2006:000) om verkställighet av ungdomstjänst samt denna förordning.&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_3"&gt;
&lt;P class="p0 ft1"&gt;Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p534 ft8"&gt;134&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_130"&gt;


&lt;P class="p535 ft0"&gt;&lt;SPAN class="ft0"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft58"&gt;Utredningens uppdrag och arbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p536 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Utredningens uppdrag&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft1"&gt;Hur det allmänna skall ingripa vid ungdomsbrott är ett återkommande ämne i den kriminalpolitiska debatten och påföljdssystemet för unga lagöverträdare och handläggningen av ungdomsärenden har kontinuerligt varit föremål för utredning och översyn.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Den senaste påföljdsreformen såvitt avser unga lagöverträdare trädde i kraft den 1 januari 1999. Reformen innebar ett konstaterande av att unga lagöverträdare även i försättningen i första hand skulle vara en angelägenhet för socialtjänsten och att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten därför skulle finnas kvar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Reformen innebar att de straffrättsliga principerna om förutsebarhet, konsekvens och proportionalitet fick större genomslag genom att kraven på socialnämndens yttranden i ungdomsmål skärptes och att yttrandena även skall omfatta en vårdplan. Vidare skall domstolen på ett mer uttalat sätt pröva om socialnämndens planerade insatser är tillräckligt ingripande med hänsyn till brottets straffvärde och art samt den unges tidigare brottslighet. Möjligheten att undanröja påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten utvidgades.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p538 ft1"&gt;Reformen innebar också att det infördes en möjlighet att kombinera påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten med en föreskrift om ungdomstjänst, dvs. den unge skall kunna åläggas att under viss angiven tid utföra oavlönat arbete eller delta i annan särskilt anordnad verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Genom reformen infördes även påföljden sluten ungdomsvård som en ny frihetsberövande påföljd för brott som någon begått innan han fyllt 18 år. Påföljden skall i princip ersätta fängelsestraffet för unga lagöverträdare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;I propositionen som föregick reformen angavs att denna skulle utvärderas när den varit i kraft en tid. Den 30 augusti 2001 fick&lt;/P&gt;
&lt;P class="p539 ft8"&gt;135&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_131"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utredningens uppdrag och arbete&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p540 ft1"&gt;Brottsförebyggande rådet (BRÅ), Socialstyrelsen och Statens institutionsstyrelse (SiS) ett gemensamt uppdrag av regeringen att följa upp och utvärdera 1999 års påföljdsreform såvitt avser unga lagöverträdare. Myndigheterna redovisade uppdraget i fem rapporter som presenterades i november 2002.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;Vid sammanträde den 1 augusti 2002 beslutade regeringen att tillkalla en särskild utredare med uppgift att följa upp och vidareutveckla 1999 års påföljdsreform såvitt avser unga lagöverträdare (dir. 2002:95). Den av BRÅ, Socialstyrelsen och SiS gjorda utvärderingen har utgjort ett betydelsefullt kunskapsunderlag vid utredningens arbete och den 13 november 2003 beslutade regeringen även att överlämna de aktuella rapporterna om utvärderingen till utredningen (ärende Ju2002/8511/L5).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p89 ft1"&gt;Uppdraget till utredningen har omfattat såväl frågan om valet av påföljd som verkställigheten av de olika påföljderna. Utredningen har särskilt haft att överväga möjligheterna att utveckla påföljderna och skapa nya påföljdsalternativ. Syftet med uppdraget har varit att, med upprätthållande av de straffrättsliga principerna om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens, gå vidare i arbetet med att utveckla ett påföljdssystem för unga som har ett pedagogiskt och tydligt innehåll. De åtgärder som vidtas skall vara ägnade att motverka att den unge återfaller i brott. Uppdraget har omfattat personer i åldern 15 till 21 år som har gjort sig skyldiga till brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p97 ft1"&gt;De grundläggande principer som redovisades i samband med den senaste reformen skall enligt utredningens uppdrag vara vägledande också för utredningens arbete. Utredningen har således haft att utgå från att barn och ungdomar som har begått brott i första hand skall bli föremål för insatser inom socialtjänsten. I direktiven framhålls att hänsyn skall tas till den unge förövarens hela livssituation och att samarbetet mellan berörda aktörer måste fungera samt förutsättningar skapas för att den unge ska kunna återföras till ett socialt välfungerande liv.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p541 ft1"&gt;Målet för utredningens uppdrag har varit att skapa ett system som är överskådligt och tydligt, såväl för den unge som begått brott som för rättstillämpningen. Regeringen har inte haft för avsikt att med uppdraget åstadkomma någon generell straffskärpning när det gäller unga lagöverträdare, utan främst att se till att påföljdssystemet för unga har ett pedagogiskt och tydligt innehåll. I stället har framhållits att det måste, liksom tidigare, vara ett mål att minska användningen av frihetsberövande påföljder och särskilt korta sådana.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p542 ft8"&gt;136&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_132"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td207"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Utredningens uppdrag och arbete&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p543 ft1"&gt;I utredningens uppdrag har även ingått att analysera hur behovet av en nationell samordning av kompetens- och metodutveckling och spridande av allmän information och kunskap kan tillgodoses när det gäller ungdomsbrott och det allmännas ingripanden med anledning därav.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Utredningen har mot bakgrund av vad som framkommit vid BRÅ:s, Socialstyrelsens och SiS:s utvärdering av 1999 års reform vidare funnit skäl att kortfattat behandla frågor som rör unga lagöverträdares skadestånd i anledning av brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;Utredningens ursprungliga direktiv bifogas i sin helhet som bilaga 1. Genom tilläggsdirektiv förlängdes utredningstiden till den 15 december 2004 (dir. 2004:78).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Utredningsarbetet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft1"&gt;Utredningen påbörjade sitt arbete i december 2002. Den särskilda utredaren, sekreterarna och experterna har haft 16 sammanträden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Utredningen genomförde under hösten 2003 en enkätundersökning. Enkäten tillställdes tio av de större tingsrätterna i landet. Utredningen redogör för vad som framkommit i enkäten främst i kapitel 3 (avsnitt 3.2) i betänkandet. Frågeformuläret och en sammanställning av svaren bifogas som bilaga 3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft33"&gt;Utredningen har genomfört ett forskarseminarium. Utöver den särskilda utredaren, den ena sekreteraren och ett antal av experterna deltog de personer som finns angivna i bilaga 4.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p4 ft1"&gt;Med hjälp av Svenska Kommunförbundet har utredningen också genomfört ett seminarium med tjänstemän verksamma inom socialtjänsten i kommunerna. De kommuner som deltog finns angivna i bilaga 5.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p545 ft1"&gt;Den ena av utredningens sekreterare har för Justitiedepartementets räkning deltagit i en av Justitieministeriet i Österrike anordnad konferens om ungdomsbrottslighet den &lt;NOBR&gt;16–18&lt;/NOBR&gt; januari 2003.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p173 ft1"&gt;Utredningens sekreterare har deltagit i BRÅ:s studiedag om lokalt brottsförebyggande arbete – social brottsprevention den 1 april 2003, BRÅ:s upptaktsmöte om medling vid brott i Göteborg den 8 april 2003, Socialstyrelsens och Svenska Kommunförbundets gemensamt anordnade &lt;NOBR&gt;IFO-mässa&lt;/NOBR&gt; den &lt;NOBR&gt;10–11&lt;/NOBR&gt; mars 2003, Vänsterpartiets konferens om kriminalvårdens framtid den 8 oktober 2003 och Tyresö kommuns Ungdomskonferens den 26 november 2003.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p546 ft8"&gt;137&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_133"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td12"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utredningens uppdrag och arbete&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p540 ft1"&gt;Den 24 september 2003 medverkade sekreterarna som föredragshållare vid Rikspolisstyrelsens konferens för kontaktpersoner inom polisen och åklagarväsendet beträffande ungdomsbrottslighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft1"&gt;Utredningens sekreterare har tillsammans med experterna Margareta Wihlborg och Bo Birgerson företagit en studieresa till Danmark den 21 maj 2003. Därvid besöktes Köpenhamn Politi för erhållande av information om landets lagstiftning och dess tillämpning med avseende på brott begångna av unga. Vidare företog den ena sekreteraren tillsammans med experten Margareta Wihlborg en studieresa till England den &lt;NOBR&gt;17–19&lt;/NOBR&gt; september 2003. Därvid besöktes Youth Justice Board, Orchard Lodge Local Authority Secure Children´s Home, Lewisham Youth Offending Team och Feltham Young Offenders Institution.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p541 ft1"&gt;Den särskilda utredaren och sekreterarna har gjort studiebesök på Fagareds ungdomshem den 24 april 2003 samt på häktet och kriminalvårdsanstalten Kristianstad den 22 respektive den 23 juni 2004. Utredningens sekreterare har vidare gjort studiebesök på Socialstyrelsen den 8 maj 2003, Råby ungdomshem den 20 maj 2003, Polismyndigheten i Västra Götaland, Polisområde 1; Cityspan den 28 november 2003 och Kortedala den 18 februari 2004, Kronobergshäktet i Stockholm den 4 mars 2004 samt häktet i Göteborg den 29 september 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p541 ft1"&gt;Utredningens sekreterare har vidare sammanträffat med representanter för en nätverksgrupp kring arbetet med ungdomar i Malmö Stad den 21 maj 2003 samt Råby ungdomshem den 3 juli 2003, BRÅ:s medlingsgrupp den 8 oktober 2003, Nereby skolhem den 14 november 2003, Alingsås tingsrätt tillsammans med socialtjänsten i Alingsås kommun den 2 februari 2004 och häktet i Göteborg, varvid även representanter för socialtjänsten närvarade, den 11 oktober 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p547 ft1"&gt;Den 25 september 2003 i Göteborg har utredningens sekreterare närvarat vid ett seminarium där leg. psykologen Tore Andreassen presenterat sin rapport om institutionsbehandling av ungdomar och därefter haft ett enskilt sammanträffande med honom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p73 ft33"&gt;Den särskilda utredaren, sekreterarna och flera av experterna har deltagit i en av SiS anordnad konferens med temat Vård, behandling och tvångsvård som ägde rum i Stockholm den &lt;NOBR&gt;1–2&lt;/NOBR&gt; april 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p88 ft1"&gt;Utredningens sekreterare har haft flera sammanträffanden med metodutvecklare vid socialförvaltningens ungdomsgrupp i Tyresö kommun angående kommunens arbete med unga lagöverträdare. Vidare har utredningens sekreterare haft ett antal kontakter med&lt;/P&gt;
&lt;P class="p106 ft8"&gt;138&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_134"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td207"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td53"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Utredningens uppdrag och arbete&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft1"&gt;stadsdelsförvaltningen i Malmö Stad och forskare vid Stockholms universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Utredningen har samrått med Kriminalvårdskommittén (dir. 2002:90), Den sociala barn- och ungdomsvårdskommittén (dir. 2003:76) samt med företrädare för BRÅ och för SiS, däribland flera institutionschefer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Samråd enligt direktiven med Socialstyrelsen har skett genom expertens medverkan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Utredningen har under arbetets gång haft kontakter med Barnombudsmannen, Ungdomsstyrelsen, den narkotikapolitiske samordnaren (Mobilisering mot narkotika – dir. 2002:6), Kriminalvårdsstyrelsen, Landstingsförbundet, Svenska Kommunförbundet, föreningen Kriminellas Revansch I Samhället (KRIS) samt BRÅ:s projekt ”Utvärdering av kommunernas konsekvensprogram för unga lagöverträdare”.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Till utredningen har muntliga och skriftliga synpunkter lämnats i olika ungdomsbrottsfrågor från olika personer som i sitt yrke kommer i kontakt med unga som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p549 ft8"&gt;139&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_135"&gt;


&lt;P class="p140 ft0"&gt;&lt;SPAN class="ft0"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft58"&gt;Reaktioner på brott –&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p550 ft0"&gt;en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p551 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Särbehandlingen av unga som begår brott&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p552 ft1"&gt;I vårt land finns det en lång tradition och bred förankring när det gäller att särbehandla unga lagöverträdare i straffrättsligt hänseende. Detta gäller särskilt åldersgruppen &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år, men också personer i åldern &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år. Straffmyndighetsåldern är 15 år, vilket innebär att påföljd inte får dömas ut för brott som en person begått innan han fyllt 15 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p553 ft1"&gt;Påföljdssystemet för unga lagöverträdare bygger på principen att barn och unga som har gjort sig skyldiga till brott i första hand skall bli föremål för insatser inom socialtjänsten. Ambitionen är att de åtgärder som vidtas skall syfta till att åstadkomma en positiv förändring och främja en gynnsam utveckling, genom bl.a. vård och behandling. Sådana påföljder som innebär verkställighet inom kriminalvården används därför i betydligt mindre utsträckning för unga än för vuxna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p554 ft1"&gt;Påföljdssystemet för unga är även tänkt att fungera utifrån en slags trappstegsmodell. Detta innebär att de yngsta lagöverträdarna blir föremål för domstolsprövning i mindre omfattning än vuxna genom att åklagaren beträffande de unga har getts större möjligheter att meddela åtalsunderlåtelse och besluta om strafföreläggande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p555 ft1"&gt;Om åklagaren väcker åtal går ärendet vidare till domstol. Det finns särskilda regler i fråga om straffmätning och påföljdsval för domstolen att beakta om gärningsmannen är under 21 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p556 ft1"&gt;Utredningens uppdrag är att göra en översyn av det rådande påföljdssystemet för unga lagöverträdare och lämna förslag till hur det kan vidareutvecklas och förbättras. Uppdraget omfattar såväl frågan om valet av påföljd som verkställigheten av påföljderna. Möjligheterna att utveckla påföljderna och skapa nya påföljdsalternativ skall särskilt övervägas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p557 ft8"&gt;141&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_136"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122136x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p558 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Straffteorier och svensk kriminalpolitik&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p559 ft1"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Synen på brott, brottslingar och vilka samhällets reaktioner på brott skall vara är i ständig förändring, precis som samhället i övrigt. Inte minst ungdomsbrottsligheten är en ständig källa till debatt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p561 ft1"&gt;Som en bakgrund till den fortsatta framställningen anser vi det vara av intresse att kort redogöra för de straffteorier och straffrättsskolor som har haft ett stort inflytande över svensk kriminalpolitik. Med begreppet kriminalpolitik avses då främst den del som ägnar sig åt förebyggande och kontrollerande åtgärder i samhället och åt påföljder för brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p562 ft1"&gt;Straffteorier&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Straffteorier kan delas upp i absoluta och relativa straffteorier. Inom absoluta straffteorier är vedergällning den förhärskande tanken, dvs. det är straffet som är det väsentliga. De relativa straffteorierna däremot utgår från att straffet har ett socialt ändamål – nämligen att bekämpa och förhindra brottslighet, samt att samhällets reaktion på brott har preventiva effekter. Dessa brukar delas in i allmänpreventiva respektive individualpreventiva effekter.&lt;SPAN class="ft34"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p563 ft1"&gt;Allmänprevention, i sin direkta form, syftar till att förebygga brott genom hot om straff som riktas mot befolkningen generellt (allmän avskräckning) och grundas på antagandet att den presumtive brottslingen beter sig rationellt och gör någon slags riskanalys. Den indirekta formen av allmänprevention ger uttryck för att lagstiftningen har normbildande effekter, dvs. en moralbildande verkan.&lt;SPAN class="ft34"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p564 ft1"&gt;Individualprevention däremot syftar till att förändra beteendet hos en enskild individ. Det finns därvid tre vägar att gå: inkapacitering (oskadliggörande), individuell avskräckning (från att återfalla i brottslighet) samt behandling.&lt;SPAN class="ft34"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Utmärkande för behandlingstanken är att straffets egentliga uppgift är att bekämpa brottsligheten och inte att vedergälla brottet. Straffet skall verka&lt;/P&gt;
&lt;P class="p565 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft59"&gt;Betänkandet Reaktion mot ungdomsbrott (SOU 1993:35) del A s. 95.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft59"&gt;Sarnecki, Jerzy, Introduktion till kriminologi, Lund, 2003, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;361–363.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;A.a. s. 367.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft8"&gt;142&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_137"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122137x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;preventivt genom att dels undanröja brottlighetens allmänt sociala och specifikt individuella orsaker, dels ge brottslingen behandling.&lt;SPAN class="ft34"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;Svensk kriminalpolitik&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;Under decennierna efter tillkomsten av 1864 års strafflag härskade den klassiska straffrättsskolan, som grundades på uppfattningen att brottet tjänade som rättsgrund för straffet men också på en föreställning om straffets allmänpreventiva verkan.&lt;SPAN class="ft34"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Utmärkande för denna skola är uppfattningen att individen har en fri vilja, dvs. hon har en medfödd förmåga att välja och när hon väljer fattar hon rationella beslut i den meningen att hon väljer det som mest tillfredsställer hennes egna intressen. Statens uppgift skall vara att med hjälp av lagar och straff avskräcka befolkningen från att begå vissa handlingar. Den klassiska straffrättsskolan lärde ut att straffet skulle stå i viss proportion till brottets svårhet och kunna förutses av såväl den presumtive brottslingen som allmänheten.&lt;SPAN class="ft34"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft1"&gt;Därefter kom i stället behandlingstanken att stå i fokus. Denna var ett resultat av flera nya skolor som hade en individualpreventiv syn på straffets ändamål. Man menade bl.a. att brottslingarna kunde delas in i tre kategorier; de som inte behövde behandling, de som var påverkbara av behandling och de som inte kunde behandlas (kroniska brottslingar). Påföljderna för de olika kategorierna skiljde sig åt. Påföljdssystemet i brottsbalken som trädde i kraft år 1965 var starkt influerat av behandlingstanken. Särskilt stor var förhoppningen att det skulle vara möjligt att behandla unga lagöverträdare. Det saknades dock forskning kring påföljderna och dess verkningar. Straffrättsskolorna byggde till stor del på filosofers och rättsvetenskapsmäns idéer, som inte hade någon egentlig anknytning till den praktiska verkligheten.&lt;SPAN class="ft34"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p569 ft1"&gt;Under 1960- och &lt;NOBR&gt;1970-talen&lt;/NOBR&gt; kom behandlingstanken emellertid att bli allt mer ifrågasatt främst på grund av att man ansåg att den ledde till bristande rättssäkerhet. Behandlingstankens inverkan på påföljdsvalet innebar enligt kritikerna bl.a. att proportionaliteten mellan brott och straff inte kunde beaktas i tillräcklig mån och att kravet på likhet inför lagen inte kunde uppfyllas. Det framställdes även kritik mot att behandlingstanken medförde att påföljds-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p570 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Departementspromemorian Påföljder för unga lagöverträdare (Ds 1997:32) s. 61.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Betänkandet Ett reformerat straffsystem (SOU 1995: 91) del II s. 43.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;A.a. s. 43.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p330 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;A.a. s. 45.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;143&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_138"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122138x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;systemet främst reagerade mot lagöverträdarens person och inte den brottsliga gärningen, vilket kunde uppfattas som nedvärderande och alltför moraliserande. Behandlingstanken kritiserades också mot bakgrund av att den sociala rehabiliteringen inte hade visat sig särskilt framgångsrik.&lt;SPAN class="ft34"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Efter kritiken mot behandlingstanken anses det numera vara en nyklassisk kriminalpolitik som motiverar straffrätten i Sverige. Man framhåller åter teorier som bl.a. betraktar brottslingen som en rationell aktör som gör rationella val och man menar att straffet skall utgöra ett obehag relaterat till brottet.&lt;SPAN class="ft34"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Tongivande riktningar inom den nyklassiska straffrättsskolan tar sin utgångspunkt i bl.a. avskräckningsteorier.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Inom svensk kriminalpolitik har det således skett en förskjutning från behandlingstänkande tillbaka till strafftänkande. Numera betonas handlingen, handlingens konsekvenser, skulden och brottets svårhet. Dessa faktorer bestämmer i sin tur straffvärdet. I fråga om påföljdssystemet har detta fått till följd att det är viktigt att de straffrättsliga principerna om bl.a. proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens upprätthålls.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Principen om proportionalitet innebär att det skall finnas en grundläggande proportion mellan brott och straff. När ett straff skall bestämmas har man att utgå från brottets svårhet. Ju allvarligare brottet är, desto allvarligare straffrättsligt ingripande får man räkna med. Kravet på förutsebarhet innebär att ett straff bör vara utformat på sådant sätt att man på förhand vet vad den dömde har att underkasta sig, i vilka former tvånget skall ske och hur länge det skall vara. Principen om förutsebarhet har nära samband med kravet på konsekvens i straffsystemet. Även detta har betydelse för systemets trovärdighet. Man måste kunna lita på att de regler som finns och de beslut som meddelas också följs.&lt;SPAN class="ft34"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p573 ft1"&gt;Lagstiftaren har emellertid inte övergivit behandlingstanken, särskilt inte när det gäller behandlingen av unga lagöverträdare. Tanken bygger på erfarenheten att straffrättsliga ingripanden mot unga människor måste anpassas till den unges brist på mognad, begränsade erfarenhet och särskilda förhållanden. Man menar att det inte är tillräckligt att fokusera på de brottsliga gärningarna som sådana, utan hela den unges situation måste beaktas. Härvid har särskilt betonats att rätt anpassad vård och behandling är bättre&lt;/P&gt;
&lt;P class="p574 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft59"&gt;Betänkandet Medling vid ungdomsbrott (SOU 2000:105) s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;65–66.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft59"&gt;SOU 1995:91 del II s. 44– 47.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;A.a. s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;54–57.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft8"&gt;144&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_139"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122139x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;ägnad att motverka fortsatt kriminalitet från den unge än samhällsreaktioner som har straffvärdet som ensam grund.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;Reparativ rättvisa&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;På senare tid har tankarna kring reparativ rättvisa fått en allt större inverkan på svensk kriminalpolitik och en ökande praktisk tillämpning. Reparativ rättvisa innebär till stora delar ett helt nytt sätt för samhället att reagera på brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Reparativ rättvisa, en översättning av det engelska begreppet Restorative Justice, är en rättsfilosofi som har fått stort genomslag i Europa, Nordamerika, Australien och Nya Zeeland under de senaste decennierna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;Reparativ rättvisa betonar att ett brott riktar sig mot ett enskilt brottsoffer och inte mot staten. Gärningsmannen står således inte främst i skuld till staten på grund av sitt brott utan till brottsoffret. Denna specifika skuld till brottsoffret kan betalas enbart genom att gärningsmannen ställer till rätta den skada som han orsakat. Det är en process som medger att offer och gärningsman möts för att konfrontera varandra och informera varandra om sina respektive upplevelser kring brottet samt för att få kunskap om varandras bakgrund.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;Reparativ rättvisa kan sägas utgå från tre principer, nämligen att rättvisa kräver att vi arbetar för att rehabilitera den som har skadats, att den som är direkt berörd av brottet skall ha möjlighet att till fullo delta i reaktionerna mot brottet och att statens roll främst är att bevara den allmänna ordningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft1"&gt;I litteraturen gör man i bland skillnad mellan reparativ rättvisa, bestraffande rättvisa (retributive justice) och rehabiliterande rättvisa (rehabilitative justice).&lt;SPAN class="ft34"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;De program och resultat av processer som anses vara mest typiska för filosofin inom reparativ rättvisa är medling och familjerådslag. Två sanktioner som kommer till användning inom den traditionella straffrätten tillämpas även inom reparativ rättvisa, nämligen skadestånd och oavlönat arbete. Dessa sanktioner blir ofta resultatet av den överenskommelse som träffas mellan gärningsman och offer i samband med t.ex. medling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Oavlönat arbete (community service) är sådant arbete som gärningsmannen utför till nytta för lokalsamhället. För att oavlönat&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;SOU 2000:105 s. 48.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;145&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_140"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122140x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;arbete skall kunna anses vara en åtgärd inom ramen för reparativ rättvisa krävs emellertid att man har identifierat den skada som gärningsmannen har åsamkat lokalsamhället genom brottet. Vidare skall ansträngningar göras för att försäkra sig om att gärningsmannens samhällstjänst reparerar just den typ av skada som han orsakat. Ett exempel som nämns är att en klottrare kan ges i uppgift att avlägsna klotter från byggnader i det område där han själv har klottrat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p563 ft1"&gt;Många som arbetar med reparativ rättvisa internationellt menar också att programmen inom rörelsen ska fortgå utan att involvera myndigheter och stat och alltså inte bli en del av den statliga byråkratin. Det är istället bl.a. lokalsamhället som ska administrera programmen.&lt;SPAN class="ft34"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p575 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Bakgrunden till 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p576 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p577 ft67"&gt;&lt;SPAN class="ft66"&gt;Förhållandet mellan straffrättskipningen och vårdlagstiftningen har alltmer blivit föremål för debatt. Den 1 januari 1999 genomfördes en reform&lt;/SPAN&gt;13 &lt;SPAN class="ft66"&gt;som gav de straffrättsligt motiverade kraven på förutsebarhet, konsekvens och proportionalitet större utrymme. Bakgrunden till förändringarna var den kritik för bristande trovärdighet som under lång tid hade riktats mot överlämnandepåföljden, dvs. överlämnande åt socialnämnden att föranstalta om nödvändig vård inom socialtjänsten. Kritiken gick i huvudsak ut på att rättsväsendet hade för lite inflytande över vad som hände med en person som överlämnats till socialtjänsten. &lt;/SPAN&gt;14&lt;/P&gt;
&lt;P class="p578 ft1"&gt;Reformen, såvitt den avsåg unga lagöverträdare, byggde på förslag som presenterades av Justitiedepartementet i promemorian Påföljder för unga lagöverträdare.&lt;SPAN class="ft34"&gt;15 &lt;/SPAN&gt;Promemorian upprättades delvis med utgångspunkt i Ungdomsbrottskommitténs betänkande Reaktion mot ungdomsbrott&lt;SPAN class="ft34"&gt;16&lt;/SPAN&gt;. Kommittén kom fram till att överlämnande till vård inom socialtjänsten inte var förenlig med de principer som ett reaktionssystem skulle bygga på. Mot bakgrund härav och då det enligt kommittén fanns andra straffrättsliga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p579 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;Rytterbro, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;Lise-Lotte,&lt;/NOBR&gt; Medling – möten med möjligheter, En analys av en nygammal reaktion på brott, Kriminologiska institutionen, Stockholms universitet, 2002 s. &lt;NOBR&gt;83-84.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Prop. 1997/98:96, bet. 1997/98:JuU21, rskr. 1997/98:275.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Berg, Ulf, m.fl., Brottsbalken, En kommentar, t.o.m. suppl. 12, s. 31:5, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;9-10.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p566 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Ds 1997:32.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p567 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;SOU 1993:35.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p568 ft8"&gt;146&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_141"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122141x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;påföljdsformer som bättre kunde tillgodose behovet av ingripanden på grund av brott, förordade man att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten skulle utmönstras ur påföljdssystemet. Påföljden skulle i stället ersättas med villkorlig dom och skyddstillsyn, vilka påföljder man ansåg särskilt kunde anpassas för ungdomar och i vissa fall förenas med föreskrift om samhällstjänst, samt med en ny, tidsbestämd påföljd som kommittén benämnde särskild tillsyn (det som sedermera kom att kallas sluten ungdomsvård).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p580 ft1"&gt;Justitieutskottet behandlade frågan i sitt betänkande 1994/95:JuU1 och framhöll därvid att den särreglering som finns beträffande unga människor som begår brott vilar på erfarenheten att påföljden i dessa fall måste anpassas till den unges personliga mognad och särskilda förhållanden. Grundläggande för utskottets uppfattning var att fängelsestraff motverkar en ung människas möjlighet att föra ett laglydigt liv. Utskottet menade därför att ungdomar som begår brott så långt möjligt skulle hållas utanför kriminalvården och att huvudansvaret för dem även fortsättningsvis borde ligga hos socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p538 ft33"&gt;Förslagen i den nämnda promemorian från Justitiedepartementet utgick från den rådande lagstiftningen inom såväl straffrätten som socialrätten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p581 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Propositionen (1997/98:96) Vissa reformer av påföljdssystemet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p582 ft1"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;Förslagen i departementspromemorian Påföljder för unga lagöverträdare behandlades i propositionen 1997/98:96 Vissa reformer av påföljdssystemet. (Förslagen tillstyrktes sedermera av riksdagen.) Utöver frågorna i promemorian tog propositionen upp de frågor om påföljdssystemet som hade behandlats av Straffsystemkommittén i betänkandet Ett reformerat straffsystem&lt;SPAN class="ft34"&gt;17&lt;/SPAN&gt;. I propositionen delade man Straffsystemskommitténs uppfattning att det fanns ett behov av att reformera vissa delar av straffsystemet, men man fann att de genomgripande förändringar av detta som kommittén föreslagit inte borde genomföras. Däremot ansåg man att det förelåg skäl att, med bibehållande av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p583 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;SOU 1995:91.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;147&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_142"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;socialtjänstens huvudansvar, reformera påföljdssystemet för unga lagöverträdare. Förslagen i denna del överensstämde i huvudsak med de förslag som hade presenterats i departementspromemorian.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft1"&gt;När det gäller unga lagöverträdare framhölls att det är en självklarhet i vårt samhälle att det allmänna bör verka för att barn och ungdomar får växa upp under goda förhållanden och att de ungdomar som riskerar en ogynnsam utveckling får stöd och hjälp. Man pekade vidare på att barn och ungdomar som begår kriminella handlingar, inte minst de som ägnar sig åt omfattande och allvarlig brottslighet, ofta är socialt utsatta och har ett särskilt behov av stöd och hjälp. Man betonade dock att intresset av att stödja och hjälpa barn och ungdomar som begår brottsliga gärningar måste tillgodoses med beaktande även av andra angelägna samhällsintressen, bl.a. intresset av att reagera på och motverka brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p585 ft1"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;I propositionen framhölls att en av socialtjänstens uppgifter är att främja en gynnsam utveckling av de unga och att det inom socialtjänsten finns en lång erfarenhet och hög kompetens i frågor som rör arbetet med ungdomar och deras problem. Socialtjänsten ansågs därför utgöra en viktig resurs för att motverka ungdomars kriminella utveckling och bedömdes därmed ha större möjligheter än kriminalvården att åstadkomma positiva förändringar. En placering av en ung lagöverträdare inom kriminalvården menade man innebär en risk för att den unge uppfattar denna placering som en bekräftelse av sig själv som kriminell. Man ansåg därför, i likhet med den stora majoriteten remissinstanser, att unga lagöverträdare så långt det är möjligt skall hållas utanför kriminalvården och att principen även i fortsättningen skulle vara att barn och ungdomar som begår brott i första hand skall vara föremål för åtgärder inom socialtjänsten i stället för att överlämnas till kriminalvården. I linje härmed ansåg regeringen att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten skulle finnas kvar i påföljdssystemet. Man konstaterade dock att överlämnandepåföljden hade utsatts för kritik – påföljden hade i vissa sammanhang ansetts vara ineffektiv och det hade många gånger varit svårt att på förhand få en uppfattning om påföljdens verkliga innehåll. Man pekade därvid på att utvecklingen inom straffrätten hade inneburit ett ökat straffvärdetänkande och att den gällande ordningen innebar att brottets eller den samlade&lt;/P&gt;
&lt;P class="p586 ft8"&gt;148&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_143"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;brottslighetens straffvärde skulle utgöra grunden för påföljdsbestämningen. Mot bakgrund av den kritik som riktats mot överlämnandepåföljden och den utveckling som ägt rum inom straffrätten ansåg regeringen att överlämnandepåföljden borde förstärkas för att kunna utgöra ett trovärdigt alternativ till övriga påföljder även i framtiden. Detta bedömdes kunna ske genom att låta de straffrättsligt motiverade kraven på förutsebarhet, proportionalitet och konsekvens få ett större utrymme i förhållande till vad som gällde enligt den rådande ordningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p587 ft1"&gt;Förutsebarhet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;Man konstaterade att överlämnandepåföljden är mycket svår att förena med principen om förutsebarhet, eftersom det som hänt i det förflutna – däribland brottet – saknar självständig betydelse när socialtjänsten prövar vilka åtgärder som bör aktualiseras för en ung lagöverträdare. Valet av åtgärder sker i stället med utgångspunkt i den unges personliga förhållanden. Eftersom man ansåg att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten skulle finnas kvar, var man beredd att acceptera att man inte fullt ut kunde tillämpa principen om förutsebarhet. Kravet på förutsebarhet ansågs dock kunna få ett betydligt större genomslag än dittills. Detta förordades ske på sätt som föreslagits i departementspromemorian, dvs. att de yttranden som socialnämnden hade att lämna i ungdomsmål skulle ges ett utförligare innehåll och kompletteras med en vårdplan. Yttrandet borde utöver en redogörelse för den unges personliga utveckling och hans levnadsomständigheter i övrigt även innefatta en redogörelse för huvuddragen i de åtgärder som socialnämnden planerade att vidta. Det påpekades att särskilt åtgärdernas art och omfattning samt såvitt möjligt också varaktigheten av dessa borde framgå av vårdplanen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p588 ft1"&gt;Mot bakgrund av de föreslagna större kraven på socialnämndens yttranden, fann regeringen att det förelåg behov av att utsträcka tidsfristen som anges i 4 § lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare, LUL, från fyra till sex veckor. Bestämmelsen skulle därmed innebära att en förundersökning mot den som inte hade fyllt 18 år och som gällde brott för vilket är föreskrivet fängelse i mer än sex månader skulle avslutas och beslut i åtalsfrågan fattas senast inom sex veckor från dagen för&lt;/P&gt;
&lt;P class="p589 ft8"&gt;149&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_144"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;delgivning av brottsmisstanke. I detta sammanhang framhölls dock att tiden mellan brottet och reaktionen bör vara så kort som möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p590 ft1"&gt;Proportionalitet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Man konstaterade att även principen om proportionalitet var svår att förena med överlämnandepåföljden. Man såg dock två sätt att ändå låta principen få ett visst genomslag på påföljden. Dels kunde domstolen beakta brottets svårhet när den tog ställning till om den unge över huvud taget borde överlämnas till vård inom socialtjänsten, dels kunde proportionalitetskravet tillgodoses inom ramen för påföljden. Man anslöt sig till promemorians förslag att i 31 kap. 1 § brottsbalken föra in ett särskilt stadgande med innebörd att ett överlämnande skulle få ske endast om socialtjänstens planerade åtgärder framstod som tillräckligt ingripande med hänsyn till brottets straffvärde och art samt den dömdes tidigare brottslighet. Vid denna bedömning ansågs domstolen böra väga in om de planerade insatserna skulle göras med stöd av socialtjänstlagen (tidigare 1980:620, numera 2001:453), SoL, eller lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga, LVU. Andra faktorer som man fann borde vägas in var karaktären av och omfattningen på vårdinsatserna samt vårdtiden. När det gäller möjligheterna att tillgodose proportionalitetskravet inom ramen för påföljden kunde detta ske genom användning av tilläggssanktioner. Man konstaterade att förslaget i promemorian, att överlämnandepåföljden som regel skulle kombineras med böter, hade mött tämligen omfattande kritik från remissinstanserna. Kritiken hade i huvudsak gått ut på att unga personer ofta inte har ekonomiska förutsättningar att själva betala böterna och att sanktionen då riskerar att bli utan verkan gentemot den unge. Ytterligare en nackdel med förslaget som framfördes var att en presumtion för ett bötesstraff skulle innebära att man avhände sig möjligheten att använda bötesstraffet som en regulator i de fall socialtjänsten endast ansåg sig behöva erbjuda begränsade insatser men straffvärdet var sådant att det var motiverat med ett bötesstraff för att ett överlämnande skulle kunna komma i fråga. Det ansågs mot bakgrund härav att promemorians förslag i denna del inte skulle genomföras. Man ställde sig dock bakom promemorians förslag om att införa en möjlighet att i vissa fall förordna att den unge under viss angiven tid skulle utföra oavlönat arbete eller delta i annan&lt;/P&gt;
&lt;P class="p591 ft8"&gt;150&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_145"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;särskilt anordnad verksamhet. Förslaget om s.k. ungdomstjänst hade också fått ett stort stöd av remissinstanserna. Det anfördes i detta sammanhang att man i möjligaste mån borde hålla ungdomarna utanför kriminalvården och att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten därför borde ges ett så brett tillämpningsområde som möjligt. Man poängterade att domstolen skulle kunna meddela en föreskrift om ungdomstjänst även om alternativet inte var ett fängelsestraff. Vidare ansåg man att den allmänt accepterade uppfattningen att unga lagöverträdare skall särbehandlas i straffrättsligt hänseende borde få genomslag även i fråga om ungdomstjänst – det skulle vara möjligt att låta ungdomstjänsten innehålla moment som innebar att den dömde deltog i olika former av program eller utbildning i angelägna frågor. Det betonades att det viktiga var att den unge gavs tillfälle att skaffa sig erfarenhet av samhällsnyttig verksamhet tillsammans med andra människor som inte ingick i hans vanliga umgänge. Förslaget innebar dock inget formellt åläggande för kommunerna att ordna ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p592 ft1"&gt;Konsekvens&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;Det konstaterades att påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten är behäftad med särskilda svårigheter i fråga om kravet på konsekvens; dels förutsätter socialtjänstens insatser med stöd av socialtjänstlagen att den dömde lämnar sitt samtycke till åtgärden, dels fordras även vårdnadshavarens samtycke om den unge är under 18 år, dels riskerar samhällets reaktion att bli utan innehåll om den dömde eller dennes vårdnadshavare efter domstolsförhandlingen återtar sitt samtycke, dels avgörs socialtjänstens val av åtgärder utifrån den dömdes behov vid varje given tidpunkt, dels kan behovet komma att förändras och dessutom bedömas på olika sätt av olika beslutsfattare, dels fordras för tvångsvård enligt LVU att förvaltningsdomstol efter överlämnandet prövar och finner att förutsättningar för sådan vård föreligger, dels slutligen riskerar reaktionen på brottet att helt utebli om förvaltningsdomstolen skulle finna att förutsättningarna för tvångsvård brister. Man fann att en första förutsättning för ett fungerande och konsekvent reaktionssystem är att de inblandade känner till de givna förutsättningarna. Man var därför positiv till promemorians förslag att låta domstolen, när den bestämmer&lt;/P&gt;
&lt;P class="p593 ft8"&gt;151&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_146"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;påföljden till vård inom socialtjänsten, meddela en särskild föreskrift i domen som riktar sig till den unge om vad han har att genomgå i fråga om vård och behandling, när den planerade vården eller åtgärderna skall ske med stöd av socialtjänstlagen. Det underströks att en sådan föreskrift inte syftade till att styra socialtjänstens insatser, utan socialtjänsten skulle även i fortsättningen verka självständigt under de socialrättsliga lagarna. Man ansåg emellertid att det inte skulle vara möjligt för den unge att ändra sig i förhållande till domstolen utan att samhället reagerade på de ändrade förhållandena. Vissa remissinstanser hade påtalat att utbudet av påföljder efter ett eventuellt undanröjande av en dom på överlämnande till vård inom socialtjänsten var begränsat. Man fann därför, som ett led i strävan att undvika kriminalvårdspåföljder för ungdomar, att det borde införas en möjlighet för domstolen att meddela den unge en varning på liknande sätt som i fråga om villkorlig dom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p594 ft1"&gt;Man anslöt sig till förslaget i promemorian om att utvidga möjligheterna att undanröja ett överlämnande till vård inom socialtjänsten även till fall då socialtjänsten ändrat uppfattning om vilka insatser som borde göras för den dömde. I de fall resultatet av socialtjänstens ändrade uppfattning kunde uppfattas som stötande, borde någon åtgärd från rättsväsendets sida kunna följa. Det framhölls dock att ett undanröjande som regel inte borde komma i fråga om den planerade vården uteblev på grund av att den unges situation hade förbättrats i sådan grad att vården inte längre behövdes.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p595 ft1"&gt;Man delade uppfattningen i promemorian om att rutinerna för uppföljningen av vården borde förbättras och att socialnämnden borde åläggas en rapporteringsskyldighet. Däremot fann man att det fanns en påtaglig risk för en onödig arbetsbelastning för personal såväl inom socialtjänsten som hos åklagarmyndigheterna om man skulle ålägga socialnämnden att fortlöpande i alla ärenden underrätta åklagaren om vårdens fortgång, såsom föreslagits i promemorian. Det ansågs därför, i likhet med vad flera remissinstanser hade uttalat, att rapporteringsskyldigheten borde begränsas till de fall då den planerade vården enligt vårdplanen inte kommit till stånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p596 ft8"&gt;152&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_147"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p597 ft1"&gt;En ny frihetsberövande påföljd för unga lagöverträdare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Det anfördes att det förekommer att ungdomar begår så allvarliga brott att samhället måste kunna reagera kraftfullt genom ett frihetsberövande. För att kriminalpolitiken skall kunna fullgöra sin huvuduppgift att motverka brott, ansåg man att det inom påföljdssystemet måste finnas möjlighet att välja en påföljd som i rimlig utsträckning avskräcker från brott, tydligt markerar grundläggande gränser och dessutom motsvarar de krav samhället ställer på rättvisa inom straffrättskipningen. Mot bakgrund härav fann man att frihetsberövande påföljder inte helt kunde undvaras trots att det är fråga om mycket unga människor. Man var av uppfattningen att det var otillfredsställande att den enda form av frihetsberövande som påföljdssystemet kunde erbjuda var fängelse. Det ansågs därför angeläget att, såsom föreslagits i promemorian, tillskapa en alternativ form av frihetsberövande för de yngsta lagöverträdarna. Denna uppfattning hade också fått brett stöd av remissinstanserna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p599 ft1"&gt;Man ställde sig således bakom förslaget i departementspromemorian att skapa en ny frihetsberövande påföljd för unga lagöverträdare och att låta SiS ta hand om dessa inom sin organisation. Det var möjligheten att anordna verkställigheten så att den unges kriminalitet kunde angripas så effektivt som möjligt som var ett av huvudsyftena med förslaget. Det betonades också att avsikten med den nu aktuella reformen inte var att ändra gällande praxis avseende möjligheterna att frihetsberöva ungdomar i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år. Regeringens benämning på den nya frihetsberövande påföljden blev sluten ungdomsvård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p600 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Det nuvarande påföljdssystemet i korthet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p601 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Nedan följer en kortfattad redogörelse för det rådande påföljdssystemet. En mer ingående redovisning för gällande rätt, särskilt för de påföljder som främst är avsedda för unga lagöverträdare och åtalsinstitutet, lämnas i senare kapitel, liksom rättsväsendets handläggning av brott som begås av unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p603 ft8"&gt;153&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_148"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p604 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;De unga under 15 år som begår brott&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p605 ft1"&gt;Straffmyndighetsåldern i Sverige är 15 år. Eventuella ingripanden vid brott mot den som inte uppnått denna ålder är i princip en exklusiv uppgift för socialtjänsten. Polisen är emellertid, även beträffande ungdomar i åldrarna under 15 år, skyldig att ingripa för att motverka och förhindra brott. Vidare finns det möjligheter att under vissa begränsade förutsättningar utreda brott som begåtts av barn under 15 år. Brott som begåtts av barn under 15 år kan också under vissa förutsättningar blir föremål för domstolsprövning. Möjligheten till sådan prövning utnyttjas dock ytterst sällan. I de få fall så sker är det inte heller fråga om ett åtal för brott. I stället för åklagaren, efter framställning av socialnämnd, länsstyrelse eller vårdnadshavare, en s.k. bevistalan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p606 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.4.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Påföljder som tillämpas på såväl unga som vuxna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p559 ft1"&gt;Böter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Böter kan dömas ut i olika former, nämligen dagsböter, penningböter eller normerade böter. I relation till övriga påföljder i systemet är böter den lindrigaste påföljden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft1"&gt;Om det inte finns en viss bötesform föreskriven för brottet skall bötesstraffet som huvudregel dömas ut som dagsböter. Antalet, som är avhängigt av brottets straffvärde, kan bestämmas till lägst 30 och högst 150. Är det fråga om ett gemensamt straff för flera brott får antalet dock uppgå till högst 200. Den tilltalades ekonomiska situation bestämmer dagsbotens storlek. Dagsbotens belopp får jämkas om det finns särskilda skäl till detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Unga lagöverträdare kan med tillämpning av 29 kap. 7 § brottsbalken (BrB) dömas till böter för ett brott även om böter inte ingår i straffskalan för det brottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p590 ft1"&gt;Fängelse&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Fängelse är lagens strängaste påföljd och döms ut på bestämd tid eller på livstid. Fängelse på bestämd tid får inte understiga 14 dagar eller i normalfallet överstiga 10 år. Om den tilltalade har begått flera brott eller återfallit i grov brottslighet kan dock det tidsbestämda straffet överstiga 10 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p607 ft8"&gt;154&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_149"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p370 ft1"&gt;Det krävs synnerliga skäl för att döma den som är under 18 år till fängelse (se även avsnitt 2.4.4). För lagöverträdare i åldern &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år krävs att det med hänsyn till gärningens straffvärde eller annars finns särskilda skäl för att döma honom till fängelse. Livstids fängelse får inte följa på brott som begåtts av person som inte fyllt 21 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p170 ft1"&gt;Fängelsestraffet skall verkställas i en kriminalvårdsanstalt. Normalt friges den dömde efter att han har avtjänat två tredjedelar av strafftiden. Efter den villkorliga frigivningen följer en prövotid på minst ett år. Kortare fängelsestraff på upp till tre månader kan i stället i vissa fall verkställas genom elektronisk övervakning, s.k. fotboja.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft1"&gt;Villkorlig dom&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;En tilltalad kan dömas till villkorlig dom för ett brott för vilket påföljden inte bedöms kunna stanna vid böter. Villkorlig dom är en lindrigare påföljd än fängelse. Den villkorliga domen kan förenas med högst 200 dagsböter, oavsett om det för brottet är föreskrivet böter eller inte. En villkorlig dom kan också förenas med en föreskrift om samhällstjänst på lägst 40 och högst 240 timmar, om den tilltalade samtycker till det. I sådana fall skall rätten ange hur långt fängelsestraff som skulle ha dömts ut om fängelse i stället hade valts som påföljd. Den som döms till villkorlig dom är underkastad en prövotid om två år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p609 ft1"&gt;Skyddstillsyn&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Skyddstillsyn får ådömas för brott för vilket påföljden inte bedöms kunna stanna vid böter. Skyddstillsyn är liksom villkorlig dom en lindrigare påföljd än fängelse. Även skyddstillsyn kan förenas dels med högst 200 dagsböter, dels med en föreskrift om samhällstjänst i lägst 40 och högst 240 timmar, om den tilltalade samtycker till det. Vid föreskrift om samhällstjänst skall rätten i domslutet ange hur långt fängelsestraff som skulle ha dömts ut om fängelse i stället hade valts som påföljd. En dom på skyddstillsyn kan även förenas med s.k. kontraktsvård. Också i detta fall krävs att den tilltalade samtycker och domstolen anger i normalfallet ett alternativt fängelsestraff. Domstolen kan även förena skyddstillsyn med andra&lt;/P&gt;
&lt;P class="p610 ft8"&gt;155&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_150"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;föreskrifter om bland annat missbruksvård och psykiatrisk vård. Skyddstillsyn får vidare förenas med fängelse i lägst 14 dagar och högst tre månader. Rätten får i dessa senare fall inte samtidigt döma till böter eller meddela föreskrift om samhällstjänst. Till skillnad mot vad som är fallet vid villkorlig dom är skyddstillsyn förenad med övervakning under normalt ett år. Skyddstillsyn fortgår under en prövotid om tre år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p611 ft1"&gt;Överlämnande till särskild vård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p577 ft33"&gt;Överlämnande till särskild vård förekommer i olika former. De påföljder som endast kan tillämpas på unga lagöverträdare – överlämnande till vård inom socialtjänsten och sluten ungdomsvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p612 ft1"&gt;– redovisas i korthet nedan och mer utförligt i kap. 8 respektive kap. 14.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p578 ft1"&gt;Om den som har begått brott kan bli föremål för vård enligt lagen (1988:870) om vård av missbrukare i vissa fall (LVM) får domstolen överlämna åt socialtjänsten att föranstalta om behövlig vård. Vården bedrivs i särskilda s.k. &lt;NOBR&gt;LVM-hem.&lt;/NOBR&gt; Är den tilltalade redan intagen vid ett sådant hem överlämnar rätten i stället åt den som förestår hemmet att föranstalta om sådan vård. Om det i straffskalan för brottet ingår strängare straff än fängelse i ett år får överlämnande ske endast om det föreligger särskilda skäl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Om den som har begått ett brott, för vilket påföljden inte bedöms kunna stanna vid böter, lider av en allvarlig psykisk störning, får rätten överlämna honom till rättspsykiatrisk vård, om det med hänsyn till hans psykiska tillstånd och personliga förhållanden i övrigt är påkallat att han är intagen på en sjukvårdsinrättning för psykiatrisk vård, som är förenad med frihetsberövande eller annat tvång. Om brottet har begåtts under påverkan av en allvarlig psykisk störning får rätten besluta om särskild utskrivningsprövning, om det till följd av den psykiska störningen finns risk att han återfaller i brottslighet av allvarligt slag. Domstolen får i samband med överlämnande till rättspsykiatrisk vård döma även till annan påföljd, dock inte fängelse eller överlämnande till annan särskild vård, om det med hänsyn till den tilltalades tidigare brottslighet eller av andra särskilda skäl är påkallat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p613 ft8"&gt;156&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_151"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p597 ft1"&gt;Andra följder av brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;I 20 kap. rättegångsbalken (RB) finns regler om åtalsunderlåtelse. Åklagaren får i vissa fall underlåta att väcka åtal under förutsättning att något väsentligt allmänt eller enskilt intresse inte åsidosätts. Det finns vidare i LUL särskilda bestämmelser om åtalsunderlåtelse för unga lagöverträdare, som begått brott innan de har fyllt 18 år. Reglerna om åtalsunderlåtelse är viktiga undantag från principen om s.k. absolut åtalsplikt som är lagfäst i 20 kap. 6 § RB. Åtalsunderlåtelse behandlas utförligt i kap. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;Rätten har även en möjlighet att meddela påföljdseftergift om det med hänsyn till omständigheter hänförliga till den tilltalade är uppenbart oskäligt att han döms till påföljd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Enligt lagen (1994:419) om brottsofferfond skall den som i dom eller strafföreläggande döms för ett eller flera brott, om fängelse ingår i straffskalan för något av brotten, även åläggas att betala en avgift på 500 kr (brottsofferavgift).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Förutom påföljd kan brott även medföra t.ex. förverkande av egendom och skyldighet att betala skadestånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;2.4.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Särskilda påföljder för unga m.m.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p582 ft1"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten och ungdomstjänst&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten regleras i 31 kap. 1 § BrB. Vård inom socialtjänsten kan bestå antingen av vård som meddelas med stöd av SoL eller vård som ges med stöd av LVU. För att kunna döma någon som begått brott till överlämnande till vård inom socialtjänsten krävs dels att den tilltalade är under 21 år (vid tiden för domen), dels att den unge kan bli föremål för vård eller annan åtgärd inom socialtjänsten enligt en för den tilltalade av socialnämnden uppgjord vårdplan. Framgår det av denna att den tilltalade skall bli föremål för vård eller annan åtgärd med stöd av SoL, skall rätten när den bestämmer påföljden till överlämnande till vård inom socialtjänsten, meddela föreskrift om att den unge skall genomgå sådan vård eller åtgärd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p131 ft1"&gt;Ett överlämnande till vård inom socialtjänsten kan enligt 31 kap. 1 § tredje stycket BrB kombineras med böter. Dagsböterna kan bestämmas till högst 200 och detta gäller oavsett om böter stadgas för brottet eller inte. Överlämnandepåföljden kan vidare, om det behövs med hänsyn till brottslighetens straffvärde eller art eller den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p614 ft8"&gt;157&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_152"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td27"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p571 ft1"&gt;tilltalades tidigare brottslighet, förenas med en föreskrift om ungdomstjänst i lägst 20 och högst 100 timmar. Ungdomstjänsten utgör således en tilläggssanktion till överlämnande till vård inom socialtjänsten. Detta innebär att ungdomstjänst kan komma i fråga endast i kombination med överlämnandepåföljden. En föreskrift om ungdomstjänst förutsätter samtycke från den unge. Det är inte möjligt att förena ett överlämnande till vård inom socialtjänsten med både böter och ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p611 ft1"&gt;Sluten ungdomsvård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p560 ft1"&gt;Genom 1999 års reform infördes en ny frihetsberövande påföljd, sluten ungdomsvård, för brott som någon begått innan han fyllt 18 år. Syftet med den nya påföljden var att tillskapa en alternativ form av frihetsberövande som gör det möjligt att hålla de yngsta lagöverträdarna utanför kriminalvårdsanstalterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p584 ft1"&gt;Bestämmelsen om påföljden sluten ungdomsvård infördes i en ny paragraf (1 a §) i 31 kap. brottsbalken och innebär att om domstolen finner att någon som begått brott innan han fyllt 18 år bör dömas till fängelse, så skall den i stället bestämma påföljden till sluten ungdomsvård under viss tid. Domstolen skall dock inte bestämma påföljden till sluten ungdomsvård om det, med hänsyn till den tilltalades ålder vid lagföringen eller annan omständighet, finns särskilda skäl mot detta. Vid valet mellan fängelse och sluten ungdomsvård skall den unges behov av vård inte tillmätas någon betydelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p595 ft1"&gt;Om domstolen finner att påföljden skall bestämmas till sluten ungdomsvård skall den bestämma vilken tid den unge skall vara frihetsberövad. Domstolen får bestämma tiden till lägst fjorton dagar och högst fyra år och domstolen skall därvid beakta att den som döms till sluten ungdomsvård inte blir föremål för villkorlig frigivning. Det faktiska frihetsberövandet bör enligt förarbetena inte bli längre än om den unge hade dömts till fängelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p572 ft1"&gt;Om domstolen finner att straffvärdet för den aktuella brottsligheten är så högt att tiden för frihetsberövandet inte ryms inom den maximala strafftiden är påföljden inte tillämplig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p615 ft8"&gt;158&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_153"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td115"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td208"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Reaktioner på brott – en bakgrund och presentation av gällande rätt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p616 ft1"&gt;Särskilda regler för unga lagöverträdare vid påföljdsval och straffmätning m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;I BrB finns särskilda regler om förutsättningarna för att döma unga lagöverträdare till fängelse. Enligt 30 kap. 5 § första stycket krävs det synnerliga skäl för att döma någon som vid brottstillfället är under 18 år till fängelse. Vidare hänvisas där till 31 kap. 1 a §, varav framgår att rätten i första hand skall bestämma påföljden till sluten ungdomsvård i stället för fängelse. Av 30 kap. 5 § andra stycket framgår att domstolen får döma till fängelse för brott som någon har begått i åldern &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år endast om det med hänsyn till gärningens straffvärde eller annars finns särskilda skäl. I 29 kap. 7 § andra stycket finns dessutom ett förbud mot att döma till fängelse på livstid för brott som någon har begått innan han fyllt 21 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p617 ft1"&gt;I 29 kap. 3 § 3 stadgas att det som förmildrande omständighet vid bedömningen av straffvärdet av brottsligheten särskilt skall beaktas om den tilltalades handlande stått i samband med hans uppenbart bristande utveckling, erfarenhet eller omdömesförmåga. Detta stadgande kompletteras av 29 kap. 7 § första stycket, som föreskriver att om någon har begått brott innan han har fyllt 21 år skall hans ungdom beaktas särskilt vid straffmätningen, varvid rätten får döma till lindrigare straff än vad som är föreskrivet för brottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p538 ft1"&gt;När det gäller böter stadgas i 25 kap. 2 § andra stycket att dagsbotens belopp får jämkas om det finns särskilda skäl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Vidare kan nämnas att enligt 23 § LUL får den som inte har fyllt 18 år häktas endast om det finns synnerliga skäl.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;Handläggning av ungdomsmål&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;För unga lagöverträdare gäller i vissa avseenden särskilda handläggningsregler i brottmål. Dessa återfinns i LUL, som innehåller bestämmelser om handläggning hos polis, åklagare och domstol av mål och ärenden om brott där den misstänkte inte har fyllt 21 år. I den mån det inte finns någon särreglering gäller rättegångsbalkens regler och andra bestämmelser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p618 ft8"&gt;159&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_154"&gt;


&lt;P class="p619 ft0"&gt;&lt;SPAN class="ft0"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft58"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p620 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;3.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Utvärdering av den senaste påföljdsreformen för unga&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p621 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft1"&gt;I augusti år 2001 gav regeringen uppdrag åt BRÅ, Socialstyrelsen och SiS att i olika delar följa upp och utvärdera den påföljdsreform för unga lagöverträdare som trätt i kraft den 1 januari 1999. Myndigheterna redovisade i november 2002 sitt uppdrag i ett flertal rapporter, nämligen ”Vad händer med unga lagöverträdare?” (BRÅ- rapport 2002:19), ”Sluten ungdomsvård – en uppföljning”, ”Sju ungdomar om sin rättegång” &lt;NOBR&gt;(BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:18) och ”Åklagares, domares och socialtjänstens syn på påföljdssystemet för unga”. Myndigheterna enades om en gemensam sammanfattning av resultaten från respektive myndighets fristående undersökningar, analyser och slutsatser. Denna sammanfattning presenterades i rapporten ”Unga lagöverträdare”. Regeringen beslutade den 13 november 2003 att överlämna de aktuella rapporterna till utredningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p622 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Utvärderingsuppdraget&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;När det gäller överlämnande till vård inom socialtjänsten skulle belysas huruvida syftet med reformen – att ge de straffrättsliga principerna om förutsebarhet, proportionalitet och konsekvens större utrymme – hade uppnåtts. Därvid skulle såväl kravet på rättvisa och proportionella påföljder som intresset av bästa vård för den unge beaktas. Myndigheterna skulle vid sin utvärdering bl.a. studera utformningen av och innehållet i socialnämndens yttranden respektive vårdplaner, utreda hur och i vilken utsträckning socialnämndens planerade insatser beaktas av domstolen vid påföljdsvalet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p623 ft8"&gt;161&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_155"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;i förhållande till brottets straffvärde, art och den unges tidigare brottslighet samt i vilken utsträckning och under vilka förhållanden påföljden förenas med böter respektive föreskrift om ungdomstjänst samt i det sammanhanget kartlägga i vad mån kommunerna har en ungdomstjänstverksamhet, följa upp vilka insatser som vidtagits från socialtjänstens sida beträffande den unge efter domen på överlämnande samt därvid redovisa vilka överväganden som ligger till grund för beslut om olika insatser samt utreda hur rutinerna för uppföljningen av vad som sker med den unge efter ett överlämnande fungerar, däribland socialnämndens och åklagarens agerande när avsedda åtgärder beträffande den unge av olika skäl inte kommer till stånd.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p625 ft1"&gt;Utvärderingen beträffande påföljden sluten ungdomsvård inom ramen för det straffrättsliga systemet skulle särskilt belysa huruvida påföljden har ersatt fängelse för ungdomar i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år, utreda skälen till att fler unga döms till sluten ungdomsvård än som tidigare dömdes till fängelse i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år samt därvid särskilt undersöka förhållandet mellan användandet av åtgärder enligt SoL och LVU å ena sidan respektive sluten ungdomsvård å den andra samt utreda i vilken omfattning och på vilka grunder de som dömts till sluten ungdomsvård varit föremål för häktning eller omhändertagande för tvångsvård i anledning av brottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Vad gäller verkställigheten av sluten ungdomsvård ingick i uppdraget att särskilt redovisa och analysera hur vården för de dömda till sluten ungdomsvård har utformats och i vilken utsträckning behov av samverkan med andra huvudmän kunnat tillgodoses utifrån de särskilda vårdbehov vissa ungdomar har, att redovisa och analysera hur utslussningen av de dömda i slutet av verkställigheten har utformats samt att belysa vilka åtgärder från samhällets sida som har vidtagits beträffande de dömda till sluten ungdomsvård efter avslutad verkställighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Här nedan följer en kortare redogörelse för utvärderingen och dess resultat beträffande främst påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten. Utvärderingen och dess resultat såvitt avser sluten ungdomsvård redovisas i kap. 14.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p627 ft8"&gt;162&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_156"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122156x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p628 ft19"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft69"&gt;BRÅ:s rapport ”Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten”&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft46"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p629 ft1"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft1"&gt;Regeringens uppdrag att utvärdera 1999 års reform såvitt avser påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten lades på BRÅ och Socialstyrelsen. Efter samråd mellan myndigheterna beslutades att BRÅ skulle ta hand om uppdraget. Socialstyrelsen ställde sig bakom BRÅ:s rapport.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p630 ft1"&gt;BRÅ presenterade resultaten av utvärderingen huvudsakligen i rapporten ”Vad händer med unga lagöverträdare? – Om överlämnande till vård inom socialtjänsten”, men kompletterande resultat finns även i rapporten ”Åklagares, domares och socialtjänstens syn på påföljdssystemet för unga”. Inom ramen för utvärderingen gjordes även en intervjustudie där sju ungdomar intervjuades efter sin rättegång. Ungdomarna berättade om hur de hade upplevt rättegången och hur de hade uppfattat påföljden. Intervjuerna presenterades i BRÅ:s rapport ”Sju ungdomar om sin rättegång”. Denna rapport behandlar vi i avsnitt 6.5 och 6.6.2.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft1"&gt;De frågor som BRÅ ställde i utvärderingen av reformen var i huvudsak följande:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p43 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Vilken kvalitet håller socialtjänstens yttranden i ungdomsmål?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Vilken vård föreslår socialtjänsten och vilken realiseras?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;I vilka fall sker återrapportering och undanröjande?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p479 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;Påverkar socialtjänstens förslag påföljdsvalet?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;När förenas påföljden med böter respektive ungdomstjänst?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p632 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;Kan kommunerna verkställa påföljden ungdomstjänst och vad består den i så fall av?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p633 ft1"&gt;Inom ramen för utvärderingen gjordes tre urval vid insamlingen av tingsrättsdomar. Det första avsåg domar där påföljden blev överlämnande till vård inom socialtjänsten (199 domar). De två andra urvalen avsåg 50 domar rörande rån och 50 domar rörande fordonstillgrepp, oavsett påföljd. Fem enkätstudier gjordes, tre till socialtjänsten och en vardera till domare och åklagare. Representanter för socialtjänsten i 34 kommuner intervjuades, liksom tolv åklagare. Även registerdata över dömda år 2000 användes.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p276 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;163&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_157"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p635 ft1"&gt;Sammanfattning av resultaten av utvärderingen&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft1"&gt;Hälften av landets kommuner hade hösten 2001 rutiner för ungdomstjänst&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;För att kartlägga i vilken utsträckning kommunerna hade en uppbyggd ungdomstjänstverksamhet ställde BRÅ i den enkät, som hösten 2001 skickades till socialtjänsten i landets alla kommuner och kommundelar, frågan om de hade rutiner för ungdomstjänst. Ungefär hälften av de svarande uppgav att de hade rutiner för ungdomstjänst. BRÅ poängterade att enkätsvaren tydligt hade belyst att man inom socialtjänsten i många kommuner inte riktigt hade förstått skillnaden mellan överlämnandepåföljden och tilläggssanktionen ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p638 ft1"&gt;Snedfördelning i påföljdsvalet?&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;I syfte att undersöka förekomsten av och orsakerna till eventuella könsskillnader eller eventuell social eller etnisk snedfördelning i påföljdsvalet i allmänhet och i användningen av överlämnandepåföljden i synnerhet gjordes regressionsanalyser på ett registermaterial bestående av ca 9 000 unga i åldern 15 till 20 år som dömdes i domstol år 2000. Analyserna visade att det inte är sociala faktorer eller etnisk bakgrund som styr valet av påföljd, utan att det i stället är brottets grovhet, tidigare brottslighet, ålder vid brottet och antalet brott i domen som avgjorde hur ingripande påföljden blev. Dock visade analyserna att flickor tenderar att dömas till mindre ingripande påföljder än pojkar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p625 ft1"&gt;Vad gäller användandet av överlämnandepåföljden visade en logistisk regressionsanalys ett liknande resultat. Denna analys visade dock att kön inte tycktes inverka på sannolikheten att dömas till ett överlämnande. I stället hade den dömande tingsrättens andel ungdomsmål en viss inverkan. Ju färre ungdomsmål den dömande tingsrätten avkunnade dom i under år 2000, desto större var sannolikheten att den skulle döma till ett överlämnande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p639 ft8"&gt;164&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_158"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p264 ft1"&gt;Många av de dömda 15 till &lt;NOBR&gt;17-åringarna&lt;/NOBR&gt; återfaller i brott&lt;/P&gt;
&lt;P class="p155 ft1"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten är en individuellt anpassad påföljd. Insatsernas syfte är att förebygga att den unge begår nya brott. Det finns inga uppgifter som redovisar återfallsfrekvensen för olika påföljder/insatser för ungdomar med likartad brottskarriär. Av statistiken framgår endast att ungefär 70 procent av dem som dömdes till överlämnande till vård inom socialtjänsten under år 1999 hade dömts i domstol igen före utgången av år 2001. Av de ungdomar som år 1999 dömdes till ett överlämnande i förening med tilläggspåföljd hade ungefär 75 procent återfallit inom samma tidsperiod.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p640 ft1"&gt;Innehåll och kvalitet i yttranden när påföljden blivit överlämnande till vård&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft1"&gt;För att studera utformningen av, och innehållet i, socialnämndens yttranden och vårdplaner användes urvalet av 199 tingsrättsdomar från andra halvåret 1999, där påföljden blev vård inom socialtjänsten. Utvärderingens syfte var inte att studera hur effektiva socialtjänstens vårdinsatser var, utan i vad mån reformen uppfyllts. Resultatet av utvärderingen var att få yttranden innehåller alla de uppgifter lagstiftaren tänkt sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft33"&gt;BRÅ fann att ett problem som uppstår när man ska kategorisera socialtjänstens vårdinsatser är avsaknaden av en gemensam terminologi.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p642 ft1"&gt;Samtalskontakt med socialtjänsten var den vanligast förekommande föreslagna insatsen. I nära en tredjedel av yttrandena föreslogs sådan i någon form. I endast 28 procent av de yttranden där man föreslog samtalskontakt innehöll yttrandet både uppgifter om hur ofta och hur länge samtalskontakten skulle pågå.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p643 ft1"&gt;Vid en förfrågan till socialtjänsten i ett trettiotal kommuner, om hur en samtalskontakt kunde vara utformad hos dem, visade det sig att den vanligen var mycket individanpassad. När det gäller tidsaspekten kunde den variera stort, alltifrån ungefär tio träffar eller regelbundna samtal under ett halvår, till att det helt berodde på individens behov och förutsättningar. Åtta kommuner uppgav att de inte brukar föreslå enbart samtalskontakt, utan samtalen ingick ofta som ett moment i programverksamhet som man drev. Ytterligare fyra kommuner (samtliga från storstadssatsningens&lt;/P&gt;
&lt;P class="p644 ft8"&gt;165&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_159"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;områden) uppgav att det var sällsynt att de endast föreslog samtal, och då bara för mycket lindriga brott. Vanligare var att de använde sig av kontaktperson eller något konsekvensprogram.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;I en dryg femtedel av de studerade yttrandena föreslog socialtjänsten en kontaktperson som insats. I många av dessa yttranden förklarades snarare syftet med kontaktpersonen än hur ofta och hur länge kontakten skulle pågå. Vanligt var att socialtjänsten angav att kontaktpersonen skulle ge den dömde hjälp till en mer strukturerad fritid, ge den dömde stöd och social närvaro samt en mer positiv vuxenkontakt. I endast 30 procent av de yttranden där kontaktperson föreslogs fanns i yttrandet både uppgift om omfattning och varaktighet av insatsen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;I en knapp femtedel av yttrandena föreslogs olika former av programverksamhet. I sådana ingick ofta olika delmoment som samtal, filmvisning, studiebesök på akutmottagningar, fängelser, ungdomsmottagningar och dylikt. Indikationer fanns dock på att programverksamhet byggdes upp i allt fler kommuner. I de flesta programverksamheter utgjordes stommen av olika typer av samtal med socialtjänsten, i grupp eller enskilt. Det som skiljde program från en vanlig samtalskontakt var att samtalen oftast kretsade kring i förväg bestämda teman och att det på förhand var bestämt hur många gånger man skulle träffas. Fokus i samtalen låg oftast på brottet och konsekvenser av det, men andra vanliga teman var missbruk, etik och moral och värderingsövningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p625 ft1"&gt;När socialtjänsten föreslog programverksamhet fanns alltså normalt en given ram för vad som skulle ske. BRÅ ansåg därför att det borde ha varit möjligt att i yttrandet tydligt redovisa detta för rätten. Trots detta redovisade endast 60 procent av yttrandena programmets omfattning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Det vanliga i de intervjuade kommunerna var att programmet byggdes upp med de enskilda handläggarnas erfarenheter som grund, men det fanns också ett par exempel på kommuner där socialtjänsten arbetade efter teoribaserade modeller. I ett par kommuner använde man sig av anpassade versioner av de kognitiva program som tillämpas inom kriminalvården.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;I en dryg fjärdedel av de granskade fallen hade socialtjänsten föreslagit en placering av den unge som insats. &lt;NOBR&gt;LVU-placeringar&lt;/NOBR&gt; förekom i något större utsträckning än placeringar enligt SoL. Nästan uteslutande hade &lt;NOBR&gt;LVU-placeringarna&lt;/NOBR&gt; föreslagits som enda insats medan drygt en tredjedel av &lt;NOBR&gt;SoL-placeringarna&lt;/NOBR&gt; föreslogs i förening med andra insatser. När det gäller placeringar fann BRÅ&lt;/P&gt;
&lt;P class="p647 ft8"&gt;166&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_160"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122160x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;att det kanske inte är nödvändigt att socialtjänsten redogör för omfattningen av dem, eftersom insatsen pågår dygnet runt. Däremot ansåg man att det givetvis är viktigt för rätten att få så bra information som möjligt om hur länge den är tänkt att pågå. För &lt;NOBR&gt;LVU-placeringarna&lt;/NOBR&gt; angavs varaktighet i knappt vart femte yttrande och för &lt;NOBR&gt;SoL-placeringarna&lt;/NOBR&gt; dubbelt så ofta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;Medling förekom som föreslagen insats i elva yttranden, i två fall som enda föreslagen insats. En uppgift som är central för att rätten ska veta hur säker planeringen är, är om målsäganden är intresserad av att medverka i medlingen. Sådan information saknades i samtliga fall. Genomgången av vilka insatser i yttrandena som realiserats, visade att medling är en föreslagen insats som ofta inte genomförts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft1"&gt;Yttrandens kvalitet i förhållande till val av påföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;Det fanns, vare sig påföljden blev ett överlämnande eller inte, inga uppgifter i den officiella statistiken om vilka insatser socialtjänsten föreslog i sina yttranden. BRÅ kunde därmed inte ge något heltäckande svar på uppdragets fråga; hur och i vilken utsträckning socialnämndens planerade insatser beaktas av domstolen vid påföljdsvalet i förhållande till brottets straffvärde, art och tidigare brottslighet. För att i någon utsträckning besvara frågan studerade BRÅ 85 tingsrättsdomar från år 2000. Av dessa gällde 44 domar tillgrepp av fortskaffningsmedel och 41 gällde rån. Tillgrepp av fortskaffningsmedel valdes eftersom det är ett så kallat ”strategiskt brott”, som är förknippat med en hög risk för fortsatt brottskarriär (se avsnitt 4.2.4).&lt;SPAN class="ft34"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Rån valdes eftersom det är ett allvarligt brott som ökat bland ungdomar de senaste åren. Alla domar var fällande och rörde 15 till &lt;NOBR&gt;17-åringar.&lt;/NOBR&gt; Huvudfrågan var i vad mån socialtjänstens planering beaktades av rätten i större utsträckning när yttrandet höll en hög kvalitet än när yttrandets kvalitet var låg.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p648 ft1"&gt;Utvärderingen visade att kvaliteten på yttrandet vanligen inte påverkar val av påföljd. Den bild som framträdde var att påföljden för 15 till &lt;NOBR&gt;17-åringar&lt;/NOBR&gt; vid fordonstillgrepp i stort sett alltid blir ett överlämnande till socialtjänsten i de fall socialtjänsten anser att det finns ett behov av vård. När påföljden inte blir vård beror det vanligen på att socialtjänsten inte tycker att sådan är motiverad. Även bristfälliga yttranden ledde i de flesta fall till vård så länge&lt;/P&gt;
&lt;P class="p649 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Strategiska brott – Vilka brott förutsäger en fortsatt brottskarriär?, &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2000:3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;167&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_161"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;socialtjänsten hade något förslag till insats. Av de 44 målen var det bara fyra fall där socialtjänsten föreslog vård där påföljden blev något annat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p650 ft1"&gt;Rättegång i genomsnitt 3,5 månader efter att brottet begås&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;Vid genomgången av domsmaterialet för fordonstillgrepp och rån studerade BRÅ även hur lång tid det tar från det att brottet begås till dess att dom meddelas. Av genomgången framgick att den genomsnittliga tiden var relativt lika för de två brottstyperna. Den genomsnittliga tiden var 3,5 månader i målen rörande fordonstillgrepp och 3,7 månader i rånmålen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Den längsta tiden mellan brott och dom i materialet var nio månader. Den kortaste var cirka två veckor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p650 ft1"&gt;Genomförda vårdinsatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;För att följa upp vilka insatser som vidtagits från socialtjänstens sida beträffande den unge efter domen till överlämnande och redovisa vilka överväganden som ligger till grund för beslut om olika insatser skickade BRÅ en enkät till socialtjänsten i samma kommuner som skrivit yttrandena i de 199 domarna. I enkäten fick socialtjänsten ange vilka insatser som faktiskt genomfördes efter domen. De fick också ange om den vård som genomfördes enligt deras bedömning var densamma som angavs i yttrandet. I de fall de angav att vården inte genomförts i enlighet med yttrandet, fick de slutligen ange om detta återrapporterats till åklagaren och, om så inte skett, varför.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p651 ft1"&gt;Jämförelsen mellan vårdplanerna och den genomförda vården visade att cirka hälften av de dömda ungdomarna inte fått exakt den vård som angavs i yttrandet. Det vanligaste var då att de i stället fått fler eller mer ingripande insatser än vad som redovisades i yttrandet till rätten. Av de ungdomar som överlämnades till vård hade 20 procent fått mindre vård än vad rätten förutsatte. Det berodde oftast på att den unge själv avbrutit vården (31 av 39 fall). För 10 procent av ungdomarna saknades uppgift om i vad mån vården genomförts.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p651 ft1"&gt;När det gäller insatsernas art framgick att den eller de insatser som planerades i yttrandet i allmänhet genomfördes, eller att den&lt;/P&gt;
&lt;P class="p652 ft8"&gt;168&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_162"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;unge åtminstone fick en likvärdig insats. I en fjärdedel av fallen hade den unge dessutom fått fler insatser än vad som angavs i yttrandet. Detta följer av att socialtjänsten inte bara styrs av vad domstolen beslutar utan även av socialtjänstlagen. Har den unge behov av ytterligare insatser för att inte fara illa, utöver vad som tas upp i domen, är det socialtjänstens skyldighet att tillgodose det behovet. Endast fyra procent av ungdomarna hade fått färre eller mindre ingripande insatser, än vad rätten förutsatte. (Denna siffra omfattar inte de ungdomar för vilka vården hade avbrutits.) I hälften av dessa fall föll insatsen medling bort.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p587 ft1"&gt;Svårt följa upp insatsernas omfattning och varaktighet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;När det gäller insatsernas omfattning och varaktighet, var det däremot svårare att bedöma om lagstiftarens intention att insatserna ska redovisas och planenligt genomföras fullföljts. Eftersom en så stor andel av vårdplanerna hade brister när det gäller att redovisa insatsernas omfattning och varaktighet, saknades också förutsättningar för en uppföljning.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft1"&gt;Återrapportering till åklagaren&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;För att utreda hur rutinerna för uppföljningen av vad som sker med den unge efter ett överlämnande fungerar, däribland socialnämndens och åklagarens agerande när avsedda åtgärder beträffande den unge av olika skäl inte kommer till stånd, skickade BRÅ en enkät till socialtjänsten i alla landets kommuner och kommundelar (380 enheter). I enkäten fanns en fråga om hur ofta socialtjänsten kontaktar åklagaren i de fall vårdplanen inte följs. Över 70 procent uppgav att de i princip alltid eller ofta kontaktar åklagaren i dessa fall. Sju procent av socialtjänsten i kommunerna uppgav att de sällan eller i princip aldrig gör det. De fick också frågan vad orsaken är i de fall åklagaren inte underrättas om att den unge inte följer vårdplanen. Socialtjänsten i 56 kommuner svarade på frågan. Det vanligaste svaret var tidsbrist eller för hög arbetsbörda. Andra vanliga svar var att man inte underrättar åklagaren när man ersatt vården med andra insatser som man anser mer lämpliga, att man har bristande rutiner för samarbetet med åklagarna och bristande kunskap om lagens krav samt att det kan bero på rent förbiseende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p653 ft8"&gt;169&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_163"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;Ett par svarande nämnde att det är svårt att veta hur stora avvikelser som kan accepteras innan återrapportering ska ske.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Socialtjänsten återrapporterade till åklagare att vården inte genomförts som planerat i 20 av de 199 studerade fallen. Inget av de åtta fall, där BRÅ bedömde att de genomförda insatserna var färre eller mindre ingripande än planerat, återrapporterades. Det vanligaste skälet till att en återrapportering gjordes var i stället att vården avbrutits, oftast av den unge själv. 15 av 31 avbrutna fall återrapporterades. Åtta fall återrapporterades inte, och i åtta fall uppgav socialtjänsten att man inte vet om fallen återrapporterats. BRÅ kunde inte utifrån beskrivningarna i enkäten se några systematiska skillnader mellan de som återrapporterades och de som inte återrapporterades. De skiljde sig till exempel inte åt när det gällde vilken typ av insats som avbrutits. Yttrandena i de 20 fall som återrapporterades skiljde sig inte heller från övriga genom att vara mer konkreta när det gäller insatsernas planerade omfattning eller varaktighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p654 ft1"&gt;Av BRÅ redovisade slutsatser&lt;/P&gt;
&lt;P class="p655 ft1"&gt;Reformen har haft vissa effekter men är inte helt genomförd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;Lagstiftarens intention vid reformen år 1999 var att principerna om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens skulle förstärkas. Enligt BRÅ är det, även om vissa effekter uppnåtts, uppenbart att reformen inte realiserats fullt ut. Man pekar därvid bl.a. på att;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p656 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;en majoritet av yttrandena brister fortfarande när det gäller att konkret beskriva vilken vård som planeras vid ett överlämnande,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p657 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;endast hälften av kommunerna kunde hösten 2000 verkställa påföljden ungdomstjänst,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p658 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;det finns inga enhetliga rutiner för när vården ska anses ändrad eller avbruten på ett sådant sätt att detta ska återrapporteras till åklagaren, och&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p659 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;det råder oenighet bland domare och åklagare om vilket ansvar socialtjänsten har att beakta proportionalitetsprincipen i förslaget till vårdplan.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p660 ft8"&gt;170&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_164"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;BRÅ menar att brister i yttranden från socialtjänsten kan få konsekvensen att lagstiftarens intentioner inte kan realiseras fullt ut till följd av bl.a. att lagstiftningen inte tillåter att domstolen dömer till ett överlämnande om vårdplan saknas eller om den är för diffus, och att m det inte går att döma till ett överlämnande kan heller inte ungdomstjänst utdömas, då denna är en tilläggssanktion.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;Svårt att förena behovsprincipen med de straffrättsliga principerna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft1"&gt;BRÅ konstaterar att det inte är någon enkel uppgift att i påföljdssystemet för unga förena principen om sociala hänsyn och individuellt behovsbetingade lösningar med de mer straffrättsligt orienterade principerna om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens och man menar att en helt perfekt lösning på hur detta ska ske troligen inte går att finna. BRÅ har pekat ut några av svårigheterna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;När det gäller principen om förutsebarhet, handlar det främst om att det ska vara möjligt för både rätten och den unge att veta vilken vård som kommer att följa som reaktion på brottet. Det kan vara svårt för kommunerna att tillgodose kravet på tydliga och konkreta yttranden, eftersom det tenderar att kollidera med den behovsprincip, som är socialtjänstlagens ledstjärna. Behovsprincipen innebär till exempel, när det gäller varaktighet, att insatsen ska pågå så länge den behövs – och inte längre. Att med bestämdhet förutse varaktigheten är sällan möjligt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p661 ft1"&gt;Ett annat problem som framkommit vid utvärderingen är svårigheten för socialtjänsten att förutse vilken vård som faktiskt är lämplig för den unge. Det gäller särskilt de fall där man bara haft ett kort möte med den unge innan man skriver vårdplanen. Många kommenterar att det inte är möjligt att skriva en rättvisande, genomtänkt och avstämd vårdplan under de arbetsförhållanden och inom de tidsfrister som råder i dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft1"&gt;För att principerna om förutsebarhet, proportionalitet och i synnerhet konsekvens ska ”nå fram” till de unga lagöverträdarna framhåller BRÅ att tiden är av betydelse. Tiden från brott till dom får inte vara längre än att den unge kan inse länken mellan brott och påföljd. Utredningen om handläggning av ungdomsmål berörde frågan i sitt betänkande år 1999 och bedömde då att två månader från delgivning av misstanke om brott tills målet avgjorts&lt;/P&gt;
&lt;P class="p662 ft8"&gt;171&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_165"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122165x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p663 ft1"&gt;kunde anses vara en tillräckligt snabb handläggning.&lt;SPAN class="ft34"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;BRÅ:s utvärdering visar att handläggningstiden ofta är längre än så. För att närmare besvara frågan om handläggningstidens betydelse för de straffrättsliga principerna menar BRÅ att det skulle det behövas mer underlag om hur de unga upplever väntetiden. Ett mindre diskussionsunderlag med anknytning till den frågan ges i rapporten ”Sju ungdomar om sin rättegång”.&lt;SPAN class="ft34"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p664 ft1"&gt;Insatser inleds innan domen avkunnats&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft1"&gt;BRÅ har vid utvärderingen även uppmärksammat frågan om när insatserna inleds i relation till brottet och till rättegången. Som skäl härför har man anfört att, för att den unge ska uppfatta insatserna inom ramen för ett överlämnande som en konsekvens av brottet och som en rättslig påföljd, insatserna i princip bör inträda efter att brottet begåtts – tydligast torde länken mellan brott och påföljd bli om insatserna följer på rättegången och inte börjar alltför lång tid därefter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p651 ft1"&gt;De närmare 300 domar som BRÅ gick igenom visade att när den unge får påföljden överlämnande till vård, inleds insatserna ofta inte direkt i anslutning till rättegången. Det är i stället vanligt att de antingen inletts redan före rättegången eller inte kan påbörjas i direkt anslutning till rättegången utan först senare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p664 ft1"&gt;Insatser är inte klara att inledas när domen avkunnas&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;I de fall insatserna ska påbörjas först efter rättegången, fann BRÅ att det ofta tydligt framgår att insatsen inte kommer att kunna inledas i omedelbar anslutning till denna, eftersom socialtjänsten inte har haft tillräckligt med tid för att planera vårdinsatsen fullt ut. Ofta har socialtjänsten inte mer än ett par veckor på sig att utreda behovet av insats, att planera hur den ska genomföras och att formulera ett yttrande med vårdplan och på så kort tid är det svårt att till exempel få till stånd en frivillig placering eller att finna och anställa en kontaktperson.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Genomgången av domar gav en bild av att detta problem är vanligare vid vissa typer av insatser, och när det gäller vissa typer av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft74"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;3 &lt;/SPAN&gt;Betänkandet Handläggning av ungdomsmål – en utvärdering av 1995 års ungdomsmålsreform (SOU 1999:108).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p665 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Sju ungdomar om sin rättegång, &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:18.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p666 ft8"&gt;172&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_166"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;unga lagöverträdare, än vid andra. Insatser som inte redan finns i kommunens eget utbud, utan kräver nyanställningar eller köp av tjänster som det är brist på, tar i princip längre tid att realisera. Som exempel nämndes fall där ett familjehem eller en kontaktperson ska rekryteras eller en psykolog vid barn- och ungdomspsykiatrin ska hålla i samtal. Socialsekreterarsamtal, konsekvensprogram och ungdomstjänst är däremot insatser som är lättare att skapa rutiner kring, som möjliggör att de kan påbörjas direkt i anslutning till rättegången.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p661 ft1"&gt;BRÅ fann att insatserna också skiljer sig när det gäller hur tydligt det är för den unge att de är en konsekvens av brottet och menade att tydligast i det avseendet torde programverksamhet och ungdomstjänst vara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft1"&gt;Individuella hänsyn styr i stor utsträckning val av påföljd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;BRÅ:s genomgång av domar gav i allmänt en bild av att individuella hänsyn spelar en stor roll både vid valet av påföljd för unga och vid realiserandet av överlämnandepåföljden. I de fall socialtjänsten hade redovisat att det fanns ett vårdbehov beaktade rätten detta i hög utsträckning i sitt påföljdsval. Detta får enligt BRÅ till följd att påföljdsval och påföljdsinnehåll vid samma typ av brott och tidigare brottslighet kan variera beroende på hur socialtjänsten och rätten ser på vårdbehovet och vårdmöjligheterna i det enskilda fallet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft1"&gt;Att samma brott medför olika insatser inom socialtjänsten förklaras enligt BRÅ bara delvis av att de unga har olika vårdbehov. En annan förklaring är också att man inom socialtjänsten i de olika kommunerna har varierande resurser att arbeta med unga lagöverträdare. Utbudet av insatser skiljer sig också mellan kommunerna. Möjligheten att utdöma ungdomstjänst som tilläggssanktion påverkas till exempel av att sådan verksamhet finns i endast drygt hälften av kommunerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft1"&gt;Ökad tydlighet, tid och kunskap kan förbättra socialtjänstens arbete&lt;/P&gt;
&lt;P class="p95 ft1"&gt;BRÅ har vid sin utvärdering urskiljt åtminstone fyra förändringar som socialtjänsten har behov av för att bättre kunna fullfölja sitt uppdrag i fråga om överlämnandepåföljden. För det första behöver socialtjänsten ges en tydligare roll i rättssystemet, med tydliga&lt;/P&gt;
&lt;P class="p623 ft8"&gt;173&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_167"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p667 ft1"&gt;förväntningar. Det behöver klarare framgå i vad mån socialtjänstens roll inom rättssystemet ska vara att utgöra&lt;/P&gt;
&lt;P class="p656 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;en vårdande instans, som sätter in stödinsatser efter brottet utifrån den unges behov,&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p659 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft71"&gt;en skyddande instans, som i likhet med advokaten ska värna den unges intressen vid valet av påföljd, genom att redovisa behov, utveckling samt pågående och planerade insatser (i intervjuer med ungdomar direkt efter deras rättegång framkom att flera av dem såg på socialtjänstens roll just på detta sätt), eller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p668 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft73"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft72"&gt;en verkställare av straffliknande insatser, som till exempel ungdomstjänst och vissa former av konsekvensprogram.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p669 ft1"&gt;För det andra krävs det att socialtjänsten har en rimlig möjlighet att skriva yttranden och vårdplaner som uppfyller de krav lagstiftningen ställer och som är genomtänkta och avstämda. För detta behöver socialtjänsten tid till utredning. Det behöver skapas rutiner för att åstadkomma detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;För det tredje behöver socialtjänsten kunskap om olika åtgärder. BRÅ menar att det allmänt sett saknas en tradition inom socialtjänsten att forskningsbasera och effektutvärdera insatserna. De insatser för unga lagöverträdare som dominerar har i stor utsträckning vuxit fram främst utifrån ”beprövad erfarenhet”. Det finns emellertid ingen gemensam kunskapsbas, t.ex. någon enighet om vilka problem bland unga som ska åtgärdas med vilka insatser. Med ett fåtal undantag har inte de insatser som vanligen används för unga lagöverträdare utvärderats när det gäller dess återfallspreventiva effekt. Socialtjänsten behöver därför få bättre kunskap om vilka insatser som är verksamma. Arbetet med unga lagöverträdare bör i större utsträckning vila på evidensbaserad kunskap och utvärderade metoder. Svenska utvärderingar av metoder och arbetssätt bör göras. I dag, menar BRÅ, styrs insatserna till stor del av enskilda personers engagemang och initiativ, och verksamheten formas efter de varierande erfarenheter och kunskaper som finns inom socialtjänsten i den enskilda kommunen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p670 ft1"&gt;Slutligen behövs det enligt BRÅ ett generellt större utbud av relevanta insatser. Kunskap om vad som fungerar måste omsättas i reella påföljdsalternativ, så att de finns att tillgå i hela landet. BRÅ&lt;/P&gt;
&lt;P class="p652 ft8"&gt;174&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_168"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122168x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;pekar på att ett problem för många kommuner är att de är små och att antalet ungdomar som döms till ett överlämnande därför är mycket litet. Behovet av insatser uppstår därför oregelbundet och sällan. Även om detta i sig är positivt, uttryckte många av de intervjuade i de små kommunerna att det är svårt att arbeta upp en verksamhet med olika program och att ha ett stort utbud av insatser. BRÅ menar att detta också kan vara ett resursproblem.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft1"&gt;Tydlighet, utbildning och information från åklagare och domare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft33"&gt;Inom vissa områden menar BRÅ att åklagare och domare kan göra insatser för att överlämnandepåföljden ska fungera bättre. I utvärderingen har fem sådana åtgärder identifierats.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p671 ft1"&gt;1. Bistå socialtjänsten i utbildning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p672 ft1"&gt;Om rättssystemets behov av vad som bör finnas med i yttrandet tydliggörs och syftet med en vårdplan klargörs, kan yttranden och vårdplaner förbättras. På ett par håll i landet förekommer gemensamma seminarier/utbildningsdagar där respektive ”parter” kan beskriva sina behov och svårigheter i arbetet. Åklagare och domare som deltagit i utbildning anger också att de tycker att yttrandena blivit bättre efteråt.&lt;SPAN class="ft34"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Därför finns anledning att utvidga sådan verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p179 ft1"&gt;2. Blankett som stöd&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft1"&gt;En åklagare lämnade i sitt enkätsvar förslaget att det borde utarbetas en blankett, som socialtjänsten skulle använda när de skriver sina yttranden i ungdomsmål. Blanketten skulle göra det enklare för socialsekreterarna att veta vilken information som yttrandet ska innehålla. Enligt BRÅ finns det skäl för Riksåklagaren att anamma detta förslag och i samråd med socialtjänsten utarbeta en sådan.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p673 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;5 &lt;/SPAN&gt;Åklagares, domares och socialtjänstens syn på påföljdssystemet för unga, BRÅ, november 2002.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;175&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_169"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;3. Utveckla rutinerna för samverkan med socialtjänsten vid begäran om yttranden&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft1"&gt;Rättsväsendet behöver också utveckla rutinerna för samverkan med socialtjänsten, så att socialtjänsten får begäran om yttrande i rimlig tid och har det underlag som behövs för att föreslå relevanta insatser. Regelbundna möten och personlig kännedom kan göra det enklare att se och förstå varandras problematik och arbetsprocess.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p675 ft1"&gt;4. Eventuell specialisering på ungdomsmål&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft1"&gt;Eventuellt skulle en ökad specialisering på ungdomsmål vara önskvärd. Några intervjuade inom socialtjänsten ansåg att åklagaren ibland tycktes oengagerad, att det var olika åklagare varje gång, och att det vore önskvärt med speciella ungdomsåklagare som var engagerade i just denna problematik.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p676 ft1"&gt;5. Broschyr som informerar de unga lagöverträdarna om hur rättegången går till&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft1"&gt;Intervjuerna med ungdomar direkt efter deras rättegång visar att det är mycket de inte har förstått. En lättillgänglig broschyr om bland annat vem som är vem i rättssalen och olika påföljders innebörd skulle enligt BRÅ kanske kunna undanröja de vanligaste missförstånden. Den skulle kunna delas ut av advokaten till den unge, och gås igenom inför rättegången. BRÅ och Socialstyrelsen har föreslagit att Domstolsverket och Riksåklagaren undersöker möjligheten att framställa en sådan broschyr.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p677 ft1"&gt;Förtydliganden krävs från lagstiftaren angående ungdomstjänst och proportionalitet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;BRÅ har också urskiljt att par områden där förbättringar från lagstiftarens sida är önskvärda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft1"&gt;1. Förtydliga i vad mån socialtjänsten är skyldig att kunna verkställa ungdomstjänst.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft1"&gt;Det måste tydliggöras om socialtjänsten har en skyldighet eller inte att kunna verkställa ungdomstjänst och i vilken form denna i så fall&lt;/P&gt;
&lt;P class="p678 ft8"&gt;176&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_170"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122170x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;ska utföras. Detta bland annat för att klargöra den begreppsförvirring som tycks råda inom socialtjänsten huruvida socialtjänsten ska föreslå ungdomstjänst som en vårdinsats eller inte.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft1"&gt;2. Förtydliga var skyldigheten att beakta proportionalitetsprincipen ligger.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft33"&gt;En stor oklarhet finns i frågan om huruvida socialtjänsten har ett ansvar att i sina föreslagna insatser beakta proportionalitetsprincipen eller inte. Detta bör enligt BRÅ klargöras tydligare.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p679 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;3.1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;BRÅ:s rapport ”Åklagares, domares och socialtjänstens syn på påföljdssystemet för unga”&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft34"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft1"&gt;BRÅ:s utvärdering inrymde ytterligare ett antal frågor utöver dem, som ingick i regeringens uppdrag. Frågorna belystes eftersom de bedömdes vara av betydelse för möjligheten att realisera lagstiftarens intentioner. Rubricerad rapport tar upp rättsväsendets och socialtjänstens syn på hur rättsprocessen och påföljdssystemet för unga fungerar. Huvudresultaten i rapporten var följande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;Både de åklagare och domare som besvarade BRÅ:s enkät och de som intervjuades bekräftade den bild som BRÅ:s genomgång av yttranden givit. De upplever att vårdplanerna ofta är alltför diffusa eller innehållslösa för att det klart ska framgå vad överlämnandet kommer att innebära.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft1"&gt;Åklagarna tror att brister främst beror på okunskap om lagens krav och rättens behov, medan socialtjänsten anger att brister främst beror på att det är svårt att veta vilken vård som kommer att kunna erbjudas, då man inte hunnit utreda vårdbehovet. Både åklagare och socialtjänst uppger också att tidspress i arbetet är en annan stor anledning till bristerna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;Socialtjänsten tycks ha i genomsnitt två veckor på sig att avge yttrande, något som i det närmaste samtliga intervjuade inom socialtjänsten anser för kort. Intervjuade åklagare uppger att de sällan får yttrandet inom den angivna tiden, men är generösa med att ge förlängning om det begärs.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p630 ft1"&gt;För att kvaliteten på yttranden ska kunna höjas föreslår åklagare och domare mer utbildning om lagens krav till socialtjänsten, bättre samverkan mellan myndigheterna samt mer resurser till social-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p671 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;BRÅ, november 2002.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;177&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_171"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;tjänsten i deras arbete med yttranden i ungdomsmål. Andra önskemål är gemensamma utbildningsdagar samt mer tid till socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p681 ft1"&gt;Ett fåtal av domarna och åklagarna i studien arbetar till övervägande delen med ungdomsmål. Det tycks också vara så att man på många håll särskilt utser antingen samtliga domare inom tingsrätten alternativt ingen speciell domare att handha ungdomsmål. Detta trots att det finns ett krav på att ungdomsmål ska handhas av domare som är särskilt utsedda för uppgiften att handlägga sådana mål.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p682 ft33"&gt;I en tredjedel av kommunerna har socialsekreterarna som arbetar med ungdomsärenden inte fått någon utbildning om lagändringen 1999.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p683 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;3.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Synpunkter framförda till utredningen av domare vid tingsrätt&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p684 ft1"&gt;Utredningen tillställde ett antal av de större tingsrätterna en enkät, se bilaga 3. De svarande hade möjlighet att, utöver att svara på utredningens specifika frågor, även lämna kommentarer till utredningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Av domarnas kommentarer att döma uppvisar socialtjänstens arbete med att avge yttranden och upprätta vårdplaner alltjämt stora brister. Som ett stort problem omnämns från flera håll att kvaliteten på socialtjänstens arbete med unga lagöverträdare varierar mellan såväl kommuner som stadsdelar. Socialtjänstens kompetens och intresse för ”besvärliga” ungdomar har också ifrågasatts. Som exempel härpå har nämnts att en del socialnämnder kan föreslå en verksamhet bestående i några gruppträffar och ett allmänt hållet uttalande i vårdplanen om att vederbörande skall sköta skolan och avhålla sig från brott vid så allvarlig brottslighet som upprepade rån och misshandel, medan andra inser att det krävs mera omfattande insatser vid sådana brott. Vidare har det nämnts att det fortfarande förekommer yttranden där det föreslås överlämnande till vård inom socialtjänsten trots att någon vårdplan inte upprättats, samt att det inte är helt ovanligt att ungdomstjänst föreslås trots att vård inom socialtjänsten inte föreslås som påföljd. Det poängteras dock att det givetvis även finns exempel på bra vårdplaner med ett bra innehåll, som är anpassat för den ungdom och den brottslighet det är fråga om.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p685 ft8"&gt;178&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_172"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td210"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td211"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Utvärdering av 1999 års påföljdsreform&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p686 ft1"&gt;En annan olikhet är att inte alla kommuner och stadsdelsnämnder kan erbjuda ungdomstjänst. Denna olikhet inför lagen framhåller man har blivit särskilt framträdande i mål där de tilltalade kommer från olika stadsdelar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft1"&gt;Flera domare framför uppfattningen att man skulle komma tillrätta med en hel del av problemen med den rådande olikheten inför lagen för unga lagöverträdare om man lät kriminalvården och frivården ta över ansvaret från socialtjänsten. Det har i det sammanhanget nämnts att det skulle kunna vara möjligt för frivården att uppdra åt socialtjänsten i ett enskilt fall att ombesörja och verkställa viss vård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p687 ft8"&gt;179&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_173"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122173x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;P class="p0 ft0"&gt;4 Ungdomsbrottslighet&lt;/P&gt;
&lt;P class="p688 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;4.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p329 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Vi kommer i detta kapitel att redogöra för hur ungdomsbrottsligheten ser ut. Vi kommer även att översiktligt behandla vad vi vet om dess orsaker och vad samhället kan göra för att motverka att unga begår brott. Detta är komplexa områden och någon fullständig redovisning av kunskapsläget låter sig därför inte göras inom ramen för utredningens uppdrag. Framställningen skall i stället ses som ett försök att i korthet redogöra för olika aspekter kring ämnet ungdomsbrottslighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p538 ft1"&gt;Ungdomen är en period i livet som infaller mellan barndomen och vuxenlivet. Ur ett biologiskt perspektiv varar ungdomen under puberteten. Straffmyndighetsåldern är 15 år och i straffrättsligt hänseende upphör ungdomsperioden när den unge fyller 21 år. Från en del håll framförs åsikten att man i straffrättsligt hänseende i stället borde lägga större vikt vid den individuella mognadsgraden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Samhället har en tveeggad inställning till ungdomar. Å ena sidan finns det en positiv syn på ungdomen som den grupp som står i centrum för den alltid pågående förändringen av samhället. Å andra sidan kan det något tillspetsat sägas att man är snar att skylla de problem som uppstår som en följd av förändringarna på ungdomarna. Från forskarhåll finns uppfattningen att den negativa bilden av ungdomens livsstil leder till en sammankoppling av ungdom, avvikande beteende och brottslighet och att “ungdomsbrottslighet” därmed blir ett begrepp som uttrycker mer än att det är brott som begås av unga individer. Begreppet ungdomsbrottslighet skulle därmed också kanalisera en del av den oro som finns kring samtiden.&lt;SPAN class="ft34"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p689 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;1 &lt;/SPAN&gt;Estrada, Felipe och Flyghed, Jan (red.), Den svenska ungdomsbrottsligheten, Lund, 2001, s. &lt;NOBR&gt;11-12.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;181&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_174"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122174x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p301 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Hur ser ungdomsbrottsligheten ut?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p690 ft1"&gt;Kriminalstatistiken beskriver inte den faktiska brottsligheten. För att ett brott skall hamna i statistiken krävs nämligen att det upptäcks. Därefter skall det ske en polisanmälan och polisen måste registrera anmälningen. Slutligen måste brottet klaras upp och en gärningsman identifieras. Först därefter kan statistik hänförlig till person produceras. Antalet brott som klaras upp utgör alltså endast en mindre andel av de brott som anmälts till polisen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Det står dock helt klart att ungdomar som grupp är mycket brottsaktiva. Enligt kriminalstatistiken begår de lägsta åldersgrupperna flest brott per individ. Även om ungdomar är överrepresenterade i kriminalstatistiken skall man dock ha i minnet att det är vuxna personer som står bakom majoriteten av de registrerade brotten. Stöldbrotten är den vanligaste brottstypen för misstänkta ungdomar mellan &lt;NOBR&gt;15–20&lt;/NOBR&gt; år medan trafikbrott är den vanligaste brottstypen bland dem som är äldre än 20 år.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p692 ft1"&gt;Kriminologerna är överens om att ungdomsbrottsligheten ökade kraftigt de första decennierna efter andra världskriget. Den officiella kriminalstatistiken visar emellertid inte att den brottslighet som ungdomar misstänks och lagförs för har ökat de senaste decennierna. Det har dock skett en förskjutning mot fler misshandels- och hotbrott såväl i den grövre som i den mer vardagliga ungdomsbrottsligheten.&lt;SPAN class="ft34"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Antalet &lt;NOBR&gt;15–17-åringar&lt;/NOBR&gt; som lagfördes för misshandel mer än fördubblades mellan mitten av &lt;NOBR&gt;1980-talet&lt;/NOBR&gt; och mitten av &lt;NOBR&gt;1990-talet.&lt;/NOBR&gt; Det finns dock olika uppfattningar bland forskare om denna ökning motsvarar en faktisk ökning av ungdomsvåldet eller om den har andra orsaker. Sjukvårdsstatistik och självrapporteringsundersökningar, som utgör alternativa källor till uppgifter om våld bland ungdomar, visar inte motsvarande ökningar. Någon ökning har heller inte påvisats beträffande ungdomarnas utsatthet för brott i genomförda offerundersökningar.&lt;SPAN class="ft34"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p693 ft1"&gt;En stor majoritet av de unga lagöverträdarna är pojkar. Särskilt stora är skillnaderna mellan pojkars och flickors lagföringar. I självrapporterande undersökningar uppger dock flickor att de gör sig skyldiga till brott i större utsträckning än vad lagföringarna visar. Karaktären på de brott som flickor och pojkar gör sig skyldiga till skiljer sig också åt. Denna bild har varit stabil över lång tid. En tendens i utvecklingen är dock att kvinnors andel av brottsligheten ökar något.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p694 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;Påföljdssystemet för unga lagöverträdare, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2000:7, s. 13.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft44"&gt;Sarnecki, Jerzy, Introduktion till kriminologi, Lund, 2003, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;98-99.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;182&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_175"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122175x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p597 ft1"&gt;Unga lagförda för brott år 2003&lt;SPAN class="ft34"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Från mitten av &lt;NOBR&gt;1980-talet&lt;/NOBR&gt; visar utvecklingen av antalet lagförda per 100 000 av medelbefolkningen på en minskning i alla åldersgrupper. Minskningen i den yngsta gruppen, &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år, är dock inte lika stor som i de övriga grupperna. Tolkningen av statistiken försvåras dock av att brottsstrukturen ser olika ut i olika åldrar, samtidigt som upptäcktsrisken varierar med brottstyp. Detta sammantaget gör att förändringar i statistiken kan bero på att upptäcktsrisken för olika åldersgrupper har förändrats över tid.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;År 2003 lagfördes – genom dom, strafföreläggande eller åtalsunderlåtelse – ca 23 000 ungdomar i åldrarna &lt;NOBR&gt;15–20&lt;/NOBR&gt; år. Ungdomar utgjorde ca 20 procent av samtliga lagförda personer, men endast knappt nio procent av den straffmyndiga befolkningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;Bland ungdomar i åldern &lt;NOBR&gt;15–20&lt;/NOBR&gt; år var de antalsmässigt vanligaste brotten olika tillgreppsbrott, framförallt snatteri och stöld. Nästan var tredje ungdom som lagfördes år 2003 hade begått något tillgreppsbrott. Andra vanliga brott bland lagförda ungdomar var misshandel, olovlig körning, skadegörelse och ringa narkotikabrott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p69 ft1"&gt;Brott där ungdomar i åldern &lt;NOBR&gt;15–20&lt;/NOBR&gt; år utgjorde en stor andel av de lagförda personerna (oavsett om de till antalet är stora brottstyper) är, enligt siffror för år 2003, framförallt mened m.m., särskilt missbruk av urkund, samt tillgrepp av fortskaffningsmedel och rån. Denna ålderskategori utgjorde mellan 53 och 73 procent av samtliga personer lagförda för dessa brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p597 ft1"&gt;Påföljder för unga år 2003&lt;SPAN class="ft34"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;År 2003 dömdes 113 ungdomar mellan 15 och 20 år till sluten ungdomsvård och genomsnittstiden för de dömda till denna påföljd var tio månader. Föregående år var motsvarande siffror 114 personer respektive nio månader. Över hälften av ungdomarna hade gjort sig skyldiga till rån eller grovt rån som huvudbrott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;De personer som överlämnades till vård inom socialtjänsten år 2003 uppgick till ca 2 550, vilket var en minskning med fem procent jämfört med året innan. Antalet är dock en tredubbling sedan år 1975, då drygt 800 personer dömdes till sådan påföljd. En större del av ökningen inträffade under senare delen av &lt;NOBR&gt;1990-talet.&lt;/NOBR&gt; Sammanlagt dömdes 21 procent (529) personer av dem som år&lt;/P&gt;
&lt;P class="p695 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Kriminalstatistik 2003, BRÅ, s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;134-135.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;A.a. s. 132&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;183&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_176"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122176x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft1"&gt;2003 överlämnades till vård inom socialtjänsten även till ungdomstjänst. Detta är en liten ökning jämfört med år 2002.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;År 2003 dömdes personer i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år respektive &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år (vid tiden för åklagarbeslutet/föreläggandet/domen) till olika påföljder i följande omfattning;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p148 ft1"&gt;Tabell 1: Personer dömda år 2003 till olika påföljder uppdelade efter ålderskategorierna &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år respektive &lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år&lt;SPAN class="ft34"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t66"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td214"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft75"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td145"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft76"&gt;&lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td182"&gt;&lt;SPAN class="p300 ft76"&gt;&lt;NOBR&gt;18–20&lt;/NOBR&gt; år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr36 td215"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft77"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td216"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft77"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td217"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft77"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft78"&gt;Fängelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft78"&gt;5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft78"&gt;767&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Sluten ungdomsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;98&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Rättspsykiatrisk vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;22&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Skyddstillsyn&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;179&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;1 049&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med fängelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;84&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med kontraktsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;45&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med samhällstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;13&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;228&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Villkorlig dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;115&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;1 336&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med samhällstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;471&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft9"&gt;Överlämnande till vård inom socialtjänsten&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;2 328&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;223&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med ungdomstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;479&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;50&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Överlämnande till vård enligt LMV&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;2 138&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;1 961&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Strafföreläggande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;4 750&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;3 914&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav med villkorlig dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;95&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft4"&gt;Åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;2 643&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;1 168&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p318 ft4"&gt;därav enligt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;17 § LUL&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;1 983&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;69&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;9 § LUL&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;15&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;20:7 1 st. 1 p. RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;70&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;86&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;20:7 1 st. 2 p. RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;20:7 1 st. 3 p. RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;564&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;994&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td214"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;20:7 1 st. 4 p. RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td182"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;12&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr10 td215"&gt;&lt;SPAN class="p697 ft4"&gt;20:7 2 st. RB&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td216"&gt;&lt;SPAN class="p696 ft4"&gt;–&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr10 td217"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p698 ft4"&gt;Källa: Kriminalstatistik 2003, BRÅ, s.152.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p699 ft74"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;Den officiella statistiken över antalet personer lagförda för brott omfattar fällande domar i tingsrätt, godkända strafförelägganden och meddelade åtalsunderlåtelser. En person kan ingå i statistiken flera gånger under samma år om personen lagförts vid flera tillfällen under året (bruttoredovisning). Statistiken bygger på gärningsmannens ålder vid tiden för lagföringen och inte vid brottet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p81 ft8"&gt;184&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_177"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122177x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p700 ft1"&gt;Statistik åren &lt;NOBR&gt;1999–2003&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p701 ft1"&gt;Tabell 2: &lt;NOBR&gt;15–20-åringar&lt;/NOBR&gt; lagförda för brott efter huvudbrott&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t67"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td164"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft35"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td36"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft79"&gt;1999&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft79"&gt;2000&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft79"&gt;2001&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft79"&gt;2002&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td145"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft79"&gt;2003&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr36 td218"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td219"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td220"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td221"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td221"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr36 td216"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft80"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td164"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft78"&gt;Mord, dråp&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td36"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft78"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft78"&gt;18&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft78"&gt;19&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft78"&gt;21&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td145"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft78"&gt;20&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td164"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft6"&gt;Misshandel inkl. grov&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td36"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;2 523&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;2 487&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;2 524&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;2 464&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td145"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;2 474&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft4"&gt;Tillgrepp av fordon&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;1 043&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;993&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;943&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;974&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;830&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td164"&gt;&lt;SPAN class="p297 ft4"&gt;Rån inkl. grovt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td36"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;348&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;463&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;384&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td91"&gt;&lt;SPAN class="p13 ft4"&gt;503&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td145"&gt;&lt;SPAN class="p360 ft4"&gt;478&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr38 td218"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td219"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td220"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td221"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td221"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td216"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft81"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p698 ft4"&gt;Källa: Kriminalstatistik, BRÅ.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p702 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Ungdomars självdeklarerade brottslighet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p703 ft1"&gt;Bakgrund&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Många brott begås som nämnts utan att de upptäcks och även om de upptäcks är det inte säkert att de anmäls och registreras. Detta innebär att långt ifrån alla som begår brott kommer att ingå i kriminalstatistiken. Mot bakgrund härav är den information som man erhåller från självdeklarationsundersökningar ett viktigt kunskapstillskott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Kriminologiska institutionen vid Stockholms universitet genomförde åren 1995 och 1997 enkätundersökningar av brottslighet bland elever i årskurs nio. Åren 1999 och 2001 upprepades undersökningen i regi av BRÅ.&lt;SPAN class="ft34"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft1"&gt;Resultaten vid undersökningarna&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;För flera av de enskilda stöldrelaterade handlingarna visade undersökningen en vikande tendens, som exempelvis för det relativt vanligt förekommande brottet stöld i affär. För andra stöldrelaterade handlingar – som att ha lurat folk på pengar, cykelstöld och motorfordonsrelaterade tillgrepp – är det relativt stabila nivåer. Inte i något fall kunde ökningar iakttas i förhållande till den första undersökningen som ägde rum år 1995.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;Generellt var det relativt höga andelar – över hälften av pojkarna respektive cirka hälften av flickorna – som sade sig ha begått minst en stöldhandling vid något tillfälle under det senaste året. För såväl&lt;/P&gt;
&lt;P class="p171 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Stöld, våld och droger bland ungdomar i årskurs nio. Resultat från fyra självdeklarationsundersökningar., &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2003:5.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;185&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_178"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft1"&gt;pojkar som flickor kunde dock totalt sett en vikande tendens i delaktighet i stöld observeras under perioden. För båda könen var således den totala delaktigheten i stöld signifikant lägre år 2001 än år 1995.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Den vanligaste våldsrelaterade handlingen var att ha burit kniv som vapen. Att bära kniv är visserligen inte detsamma som faktiskt våld mot person, men kan enligt rapporten räknas som en handling relaterad till våld mot person. Den redovisades därför i våldskategorin. Näst efter att ha burit kniv som vapen, var det vanligast att med avsikt ha slagit någon (inte familjemedlem) så att denne enligt elevens bedömning behövt sjukvård av något slag. (Hur eleverna definierar “sjukvård” gick inte att utläsa ur svaren och det kan röra sig om allt från lättare omplåstring till sjukhusvistelse.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Andelen pojkar som hade utfört olika våldshandlingar var genomgående betydligt större än andelen flickor.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Den tydligt vikande trend som kunde urskiljas för delaktighet i vissa typer av stöldhandlingar återfanns inte för våld utan andelarna låg här på mer konstanta nivåer.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Olika former av skadegörelse och våld mot egendom var vanligare än våld mot person. Vandalism, graffitimålning och eldanläggelse var samtliga betydligt vanligare handlingar bland pojkar än flickor. Klotter var däremot mer jämnt fördelat mellan könen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Andelen som uppgav delaktighet i vandalism hade minskat från 32 till 24 procent. Detta innebar minskningar i storleksordningen 25 procent. Liknande utveckling kunde iakttas beträffande klotter. Eldanläggelse liksom graffiti uppvisade däremot liknande siffror i de olika urvalen. Sett till de senaste två undersökningarna har det inte skett några större förändringar i de olika formerna av skadegörelse.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p704 ft1"&gt;Andelen elever som använt narkotika var i förhållande till delaktighet i stöld och skadegörelse betydligt mindre. Totalt uppgav knappt en av tio att man på ett eller annat sätt befattat sig med narkotika. Det var något vanligare med narkotika bland pojkarna än flickorna. Andelarna som provat narkotika var relativt lika de olika åren.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p692 ft1"&gt;Den totala delaktigheten i brott (stöld, våld, skadegörelse och narkotika) var 72,2 procent år 1995 jämfört med 62,1 procent år 2001. Minskningen är enligt rapporten signifikant. För pojkar var siffrorna 78,4 procent (år 1995) och 68,8 procent (år 2001) och för flickorna 65,8 procent (år 1995) och 55,1 procent (år 2001).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p705 ft8"&gt;186&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_179"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122179x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p706 ft1"&gt;Undersökningen visar att ett mindre antal ungdomar har begått ett mycket stort antal brott. Detta ligger i linje med flera andra undersökningar som har visat att en liten andel av gärningsmännen står för en stor del av antalet brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft33"&gt;En annan aspekt av förekomsten av brott bland ungdomarna är deras egen utsatthet för brott. Den vanligaste typen av utsatthet gällde stöld, ca tre av tio hade utsatts för detta.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p545 ft1"&gt;Totalt hade 23 procent råkat ut för våld (lindrigare eller grövre) i den senaste undersökningen, vilket var ungefär detsamma som i den föregående (24 procent). Andelarna utsatta för våld och stöld var tämligen lika de olika åren &lt;NOBR&gt;(1995–2001).&lt;/NOBR&gt; De ungdomar som hade råkat ut för våld fick svara på var den senaste våldshändelsen hade inträffat. En stor andel av våldet uppgavs ha inträffat i skolan eller på skolgården. Den andra dominerande kategorin var “någon annanstans”. (Denna sammanfattande kategori betecknade drabbade som angav att den senaste händelsen tilldrog sig “någon annanstans, t.ex. på gatan, disco, fritidsgård etc.”). En övervägande majoritet av dem som drabbats av våld kunde hänföras till dessa två kategorier. Detta gällde för samtliga undersökningstillfällen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p600 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Varför begår unga brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Förklaringar till att vissa personer begår brott kan sökas hos den enskilda personen, hos samhället eller hos individens samspel med samhället. Den kriminologiska forskningen i dag strävar efter att ta hänsyn till faktorer på olika nivåer, dvs. biologiska, psykologiska, socialpsykologiska och sociala faktorer. Det är emellertid förenat med stora svårigheter att uttala sig om vilka faktorer som medför höga respektive låga risker för asocialt beteende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;BRÅ presenterade i rapporten Kriminell utveckling – tidiga riskfaktorer och förebyggande insatser&lt;SPAN class="ft34"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;vetenskapligt förankrad kunskap om bl.a. varför vissa barn utvecklar allvarlig och långvarig kriminalitet. Man anförde att barnets tidiga personlighetsegenskaper och konkreta beteendemönster kanske ger de tydligaste signalerna om när en illavarslande utveckling kan vara förestående. Vidare påtalades att egenskaper hos föräldrarna och deras förmåga till omsorg i vid bemärkelse är viktiga faktorer i den socialiseringsprocess som formar barnets utveckling. Föräldrarnas uppfostringsmetoder och förmåga att skapa en känslomässig, trygg och&lt;/P&gt;
&lt;P class="p450 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2001:15.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;187&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_180"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft1"&gt;tillitsfull relation till barnet kan alltså bidra till att kompensera för ogynnsamma genetiska/biologiska förutsättningar. Föräldrarnas förhållningssätt till barnet kan emellertid också bidra till en ökad risk för kriminell utveckling. Vidare anfördes att bl.a. den socioekonomiska och fysiska områdesstrukturen i vissa fall kan bidra till ökad risk för kriminell utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p692 ft1"&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapporten&lt;/NOBR&gt; framhöll att forskningen har visat att det i första hand är bland de barn och ungdomar som redan tidigt har allvarliga psykosociala problem och som tidigt börjar begå brott &lt;NOBR&gt;(13–14&lt;/NOBR&gt; års ålder eller ännu tidigare), som man finner dem som kommer att utveckla en intensiv och långvarig brottskarriär. I rapporten poängterades vidare att merparten av forskningen visar att barn som karaktäriseras av någon enstaka riskfaktor trots detta ofta utvecklas på ett gynnsamt sätt, men också att tidiga riskfaktorer av olika slag har en tendens att hänga ihop och öka över tid. Man menade att det i första hand är ansamlingen av flera riskfaktorer – särskilt om en mångproblematisk situation består över tid – som kan förknippas med en ogynnsam utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p707 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;4.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Återfall i brott m.m.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p329 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Hur många återfaller i brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p690 ft1"&gt;Samtliga påföljder har utöver sin straffande funktion även till syfte, direkt eller indirekt, att förebygga att lagöverträdaren begår nya brott. Särskilt uttalad är den brottspreventiva tanken beträffande de icke frihetsberövande påföljderna och i synnerhet beträffande de unga lagöverträdarna har den s.k. behandlingstanken haft stort genomslag. Av intresse är därför i vilken mån lagöverträdare återfaller i brott efter att ha dömts till olika påföljder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Professor Eckart Kühlhorn har varit utredningen behjälplig med att sammanställa fakta med avseende på rättsliga reaktioner under åren &lt;NOBR&gt;1989–2001&lt;/NOBR&gt; mot ungdomar som vid brottstillfället var &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år. Härvid har beaktats förekomsten av tidigare brottslighet under en tvåårsperiod före lagföringen. Sammanställningen innefattar även uppgifter om de lagfördas återfall under en tvåårsperiod efter lagföringen. Statistik t.o.m. år 2003 har alltså beaktats. Av sammanställningen framgår följande.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p708 ft8"&gt;188&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_181"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122181x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t68"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p709 ft1"&gt;Tabell 3: Rättsliga reaktioner &lt;NOBR&gt;1989–2001&lt;/NOBR&gt; med avseende på ungdomar som vid brottstillfället var &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år efter tidigare brottslighet och återfall under en tvåårsperiod före respektive efter tidpunkten för lagföringen&lt;SPAN class="ft82"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t69"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td189"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr0 td125"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft83"&gt;Antal&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td223"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft84"&gt;Huvudbrottets&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr0 td100"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft83"&gt;Antal&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft50"&gt;Procent med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td102"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft84"&gt;Procent&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr39 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr10 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft84"&gt;Rättsliga reaktioner&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr10 td223"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft6"&gt;straffrang&lt;SPAN class="ft85"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr10 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft84"&gt;tidigare&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr10 td102"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft84"&gt;med&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr40 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft83"&gt;per år&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p21 ft83"&gt;bibrott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr41 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr41 td189"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft86"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr7 td224"&gt;&lt;SPAN class="p26 ft83"&gt;(Medelvärde)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr7 td225"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft83"&gt;brottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD rowspan=2 class="tr7 td220"&gt;&lt;SPAN class="p44 ft83"&gt;återfall&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr42 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr42 td226"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft87"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr42 td227"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft87"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr42 td228"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft87"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Rättspsykiatrisk vård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;3,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;18,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;48,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;48,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft32"&gt;Tidsbestämda frihetsstraff&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;99,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;16.9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;73,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;61,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Kontraktsvård&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;2,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;15,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;75,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;66,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Samhällstjänst&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;30,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;14,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;59,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;50,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft9"&gt;Skyddstillsyn med böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;88,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;12,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;71,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;65,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Skyddstillsyn (enbart)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;200,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;11.5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;70,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;66,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft52"&gt;Överlämnande till vård inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td223"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft9"&gt;socialtjänsten (enbart)&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;1056,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;10,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;50,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;58,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft52"&gt;Överlämnande till vård inom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft9"&gt;socialtjänsten med böter&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;658,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;11,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;57,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;59,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Villkorlig dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;352,3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;10.9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;35,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;34,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Böter genom dom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;2835,3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;7,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;28,8&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;35,0&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr7 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Åtalsunderlåtelse&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;4820,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;7.3&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0.2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;20,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr7 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;33,9&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;Böter genom&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft7"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr14 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft6"&gt;strafföreläggande&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft6"&gt;5822,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft6"&gt;4,1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft6"&gt;0.1&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft6"&gt;18,2&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr14 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft6"&gt;23,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr38 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td226"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td227"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td224"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td228"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td225"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td220"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr37 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td189"&gt;&lt;SPAN class="p16 ft84"&gt;Totalt&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td125"&gt;&lt;SPAN class="p215 ft84"&gt;15971,5&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td223"&gt;&lt;SPAN class="p710 ft84"&gt;11,6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td100"&gt;&lt;SPAN class="p359 ft84"&gt;0.6&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td88"&gt;&lt;SPAN class="p311 ft84"&gt;50,7&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr37 td102"&gt;&lt;SPAN class="p711 ft84"&gt;50,4&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr38 td222"&gt;&lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td226"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td227"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td224"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td228"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td225"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr38 td220"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft88"&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p712 ft6"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft89"&gt;Exklusive konsumtionsdomar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p713 ft6"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft90"&gt;Straffrang avser rangordning för huvudbrottets straffskala (från 1=bötesstraff till 30= fängelse på livstid).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p714 ft6"&gt;Källa: Professor Eckart Kühlhorn, Centrum för socialvetenskaplig alkohol- och drogforskning (SoRAD), Stockholms universitet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p715 ft1"&gt;I BRÅ:s utvärdering&lt;SPAN class="ft34"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;konstateras att ungefär 70 procent av dem som dömdes till överlämnande till vård inom socialtjänsten under år 1999 hade dömts på nytt före utgången av år 2001. Av de ungdomar som år 1999 dömdes till ett överlämnande i förening med tilläggspåföljd hade ungefär 75 procent återfallit i brott inom samma tidsperiod. Det finns emellertid inga uppgifter som redovisar återfallsfrekvensen för olika påföljder/insatser för ungdomar med likartad brottskarriär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p716 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten, &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19, s. 22.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p717 ft8"&gt;189&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_182"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122182x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p718 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Vilka påföljder är effektiva i fråga om att förhindra återfall i brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p719 ft1"&gt;Det är som antytts ovan inte möjligt att med utgångspunkt i återfallsrisker efter olika påföljder dra slutsatser om påföljdernas individualpreventiva effekter. Påföljderna delas inte ut slumpmässigt, utan valet mellan olika påföljder samvarierar med faktorer som i sig har betydelse för återfallsrisken. De viktigaste faktorerna är gärningsmannens tidigare kriminella belastning och ålder samt brottets grovhet. Brottets grovhet är dessutom av avgörande betydelse för påföljdsvalet. På samma sätt förhåller det sig med gärningsmannakarakteristika som tidigare belastning och ålder. Det går därför helt enkelt inte att hålla kontroll på alla bakgrundsfaktorer som samvarierar med återfallsrisken för att på så sätt jämföra olika påföljders individualpreventiva effekter.&lt;SPAN class="ft34"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p720 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Kan man bedöma risk för återfall bland unga som begår brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p719 ft1"&gt;Den absolut viktigaste prediktorn för att identifiera högriskkategorier i fråga om återfall i brott är tidigare kriminell belastning. Historiskt sett har, bland straffmyndiga personer, de i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år haft högst återfallsfrekvens. Andelen återfall bland de yngsta lagöverträdarna har emellertid minskat under senare tid medan andelen återfall bland äldre, särskilt i ålderskategorin &lt;NOBR&gt;40–49&lt;/NOBR&gt; år, har ökat något.&lt;SPAN class="ft34"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Genom att kombinera gärningsmannens ålder med tidigare kriminell belastning går det dock att identifiera grupper med mycket låg respektive hög återfallsrisk.&lt;SPAN class="ft34"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p704 ft1"&gt;Det har kartlagts ett stort antal individuella, sociala och familje- eller nätverksrelaterade risk- och skyddsfaktorer som samverkar vid utveckling av återkommande asocialt utagerande. Som nämnts ökar sannolikheten för en ogynnsam utveckling när flera riskfaktorer samlas hos den unge, nätverket eller omgivningen. Det finns numera en ökad förståelse för de komplexa sambanden mellan risk- och skyddsfaktorer och negativ utveckling hos en individ. Även om vi aldrig kommer att säkert kunna förutsäga mänskligt beteende har&lt;/P&gt;
&lt;P class="p721 ft74"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Betänkandet Ett reformerat straffsysten (SOU 1995:91) del III Bilagor s. 240 (Jan Andersson).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Kriminalstatistik 2003, BRÅ, s. 226.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;SOU 1995:91 del III Bilagor s. 232.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p264 ft8"&gt;190&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_183"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122183x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p548 ft1"&gt;det från bl.a. forskare framhållits att det är angeläget att kartläggning av risker och planering av insatser för unga med förhöjd risk för återkommande asocialt utagerande görs välunderbyggt och professionellt.&lt;SPAN class="ft34"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Finns det brott som förutsäger en fortsatt brottskarriär?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Denna fråga ställdes i studien som presenterades i &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapporten&lt;/NOBR&gt; “Strategiska brott” &lt;SPAN class="ft34"&gt;14&lt;/SPAN&gt;.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p3 ft1"&gt;Undersökningen som rapporten bygger på utgår från fyra olika typer av kriminella karriärer, nämligen &lt;NOBR&gt;engångs-,&lt;/NOBR&gt; tillfälles- och återfallsbrottslingar samt de s.k. kroniska (persistenta) brottslingarna&lt;SPAN class="ft34"&gt;15&lt;/SPAN&gt;. De kroniska brottslingarna svarar för ungefär hälften av den totala registrerade brottsligheten. Eftersom kroniska brottslingar begår fler och grövre brott än andra brottslingar, menar man att det viktigt att på ett tidigt stadium vidta åtgärder som motverkar att en person gör kriminell karriär och blir kronisk brottsling. Man anför att en åtgärd som har effekt på tillfällesbrottslingar kan vara verkningslös om den riktas mot kroniska brottslingar och tvärtom och att det därför är av intresse om det finns brottstyper som kan förutsäga något om gärningsmannens fortsatta brottskarriär.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p722 ft1"&gt;Vid studien identifierades tre strategiska brott. Det brott som i störst utsträckning kunde kallas ett strategiskt brott var tillgrepp av fortskaffningsmedel. Undersökningen visade att 27 procent av de som i sin debut lagförs för detta brott kommer att tillhöra den grupp som benämns kroniska brottslingar. Även rån och stöld var brottstyper som förtjänade benämningen strategiska brott. För de som lagförs för rån i sin debut är risken för att bli kronisk brottsling 19 procent och motsvarande siffra vid stöld är 16 procent.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;Däremot visade det sig att det är mycket låg risk (fyra procent) för att en person som lagförs för snatteri vid sin första lagföring ska utveckla en karriär som kronisk brottsling. Andra brottstyper som indikerade låg risk var rattfylleri och övriga trafikbrott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p723 ft74"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft91"&gt;Långström, Niklas, En kunskapsöversikt, Att bedöma risk för återfall bland antisociala unga, SiS, rapport nr 2/03.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Strategiska brott – Vilka brott förutsäger en fortsatt brottskarriär?, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2000:3.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p724 ft52"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft92"&gt;Enligt rapporten är en allmänt vedertagen definition på vilken brottsling som är en kronisk brottsling den som bygger på ett arbete av Wolfgang m.fl. (1972). De fann att 18 procent av gärningsmännen eller sex procent av samtliga i en årskull, upp till 25 års ålder, svarade för ungefär hälften av den totala brottsligheten bland denna årskull män i Philadelfia.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;191&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_184"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p388 ft1"&gt;Vid undersökningen framkom också fyra s.k. högriskkombinationer av huvudbrott i personernas första och andra lagföring. Den kombination som innebär störst risk är när en person lagförs för tillgrepp av fortskaffningsmedel vid såväl första som andra lagföringen. Denna person löper en risk på över 60 procent att bli kronisk brottsling. Tillgrepp av fortskaffningsmedel i kombination med stöld, oavsett i vilken ordning brotten kommer, innebär en risk på 54 procent. Den sista högriskkombinationen som kom fram vid undersökningen var narkotikabrott och stöld (53 procent).&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Det nämns i rapporten att det inte främst är brottet i sig, t.ex. tillgrepp av fortskaffningsmedel, som gör att en person som registreras för det löper hög risk att hamna i en framtida kriminell karriär. I stället utgör brottet eller framför allt kombinationen av brott ofta en mycket bra indikator på personens livsstil. Man menade att det är därför det går att finna främst kombinationer av brott som relativt precist kan förutsäga hur den fortsatta kriminella karriären kan komma att gestalta sig.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Rapporten pekade också på att de ganska påtagliga sannolikhetsökningarna för att man skall inleda mer grava brottsliga karriärer om man debuterar i unga år, understryker vikten av att det vidtas åtgärder mot dem som debuterar tidigt.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Mot dessa rön kan ställas det faktum att, av dem som lagfördes för tillgrepp av fortskaffningsmedel i sin första lagföring, en övervägande majoritet fick åtalsunderlåtelse (71 procent). En förhållandevis låg andel fick domen överlämnande till vård inom socialtjänsten eller skyddstillsyn för detta högriskbrott (två resp. tre procent). Liknande mönster gäller för dem som lagfördes för stöld. Av dessa fick mer än hälften åtalsunderlåtelse (54 procent). Siffrorna avser lagföringar av personer födda år 1960 och är således inte helt aktuella. Vi menar dock att det saknas anledning att anta att siffrorna i dag ser helt annorlunda ut. Se vidare om åtalsunderlåtelse i kap. 7.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p725 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;4.2.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Vad vet vi om effekterna av behandling av unga som begår brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p719 ft1"&gt;Vi vet alltså lite om vilka effekter olika påföljder har i fråga om att förhindra fortsatt brottslighet. Kunskapen om olika behandlingsmetoders effektivitet i nämnt hänseende är något större.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p436 ft8"&gt;192&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_185"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122185x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p700 ft2"&gt;“What works?”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft1"&gt;Länge rådde uppfattningen att “nothing works”. De första utvärderingarna av olika behandlingsprojekt visade nämligen ofta mycket nedslående resultat. Bilden har därefter nyanserats och det finns resultat som visar att behandlingsåtgärder riktade mot unga lagöverträdare kan ha positiva effekter. Idag är frågan som ställs i forskarvärlden i stället “What works?”&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;De forskningsresultat som föreligger är främst baserade på nordamerikanska studier. Forskningsresultaten visar att det föreligger störst sannolikhet för framgångsrika projekt om följande förutsättningar råder, nämligen att projekten inte är kortvariga, att de bygger på en gedigen teoretisk grund och är strukturerade, att de drivs av utbildad personal och bygger på en noggrann analys av den enskildes behov etc.&lt;SPAN class="ft34"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p115 ft2"&gt;Institutionsbehandling av ungdomar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p726 ft1"&gt;År 2003 presenterades en av den norske psykologen Tore Andreassen utarbetad kunskapsöversikt om institutionsvård av ungdomar med allvarliga beteendeproblem.&lt;SPAN class="ft34"&gt;17 &lt;/SPAN&gt;Översikten bygger på en systematisk genomgång av internationell forskningslitteratur om ungdomsinstitutioner som behandlingsalternativ.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;I rapporten anförs att när man sammanför en grupp ungdomar med allvarliga beteendeproblem medför detta alltid en risk för att en ungdomskultur som präglas av antisociala attityder och antisocialt beteende kommer att utvecklas, vilket bidrar till ökade beteendeproblem. Det framhålls att vid val av behandlingsinsats bör institution därför vara det sista valet och förbehållas ungdomar med ett beteende som gör det nödvändigt med de fysiska begränsningar som en institutionsvistelse innebär .&lt;SPAN class="ft34"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p84 ft1"&gt;Resultaten av analysen tyder bl.a. på att program som innehåller en kognitiv komponent, använder ett beteendeteoretiskt angreppssätt och fokuserar på att ungdomarna skall lära sig livsfärdigheter är de program som lyckas bäst med att behandla allvarliga beteendeproblem såväl på institution som i öppen vård, liksom i olika institutionsmiljöer. Användningen av kognitiv beteendeterapi&lt;/P&gt;
&lt;P class="p727 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;Sarnecki, Jerzy, Introduktion till kriminologi, Lund, 2003, s. 384.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p728 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;Andreassen, Tore, Institutionsbehandling av ungdomar. Vad säger forskningen?, Stockholm, 2003.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;A.a. s. 340.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;193&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_186"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122186x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p147 ft1"&gt;utan hänsyn till andra faktorer tycks emellertid inte vara tillräckligt för ett positivt resultat.&lt;SPAN class="ft34"&gt;19 &lt;/SPAN&gt;Goda resultat sägs även vara beroende av valet av förändringsmål (vilket kräver kunskap om vilka riskfaktorerna är för att någon skall utveckla allvarliga beteendeproblem), personalgruppens sätt att fungera, institutionens organisation, kontakt med familj och normalsamhälle, eftervård och skolinsatser.&lt;SPAN class="ft34"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p238 ft2"&gt;Sammanbrott vid tonårsplaceringar&lt;/P&gt;
&lt;P class="p690 ft1"&gt;Det saknas studier som visar vad som är effektiva åtgärder mot unga lagöverträdare i svenska sammanhang. Däremot finns det studier som pekar på svårigheterna med att alls genomföra behandlingsåtgärder. En av få större riksrepresentativa studier som har gjorts av den sociala barn- och ungdomsvården i Sverige är en rapport om sammanbrott vid tonårsplaceringar. Undersökningen är dock inte begränsad till den gruppen tonåringar som placerats på grund av brottsligt beteende. Rapporten är producerad av CUS (Centrum för utvärdering av socialt arbete) vid Socialstyrelsen&lt;SPAN class="ft34"&gt;21&lt;/SPAN&gt;. Undersökningen avser de mest ingripande av socialtjänstens insatser för tonåringar, nämligen placering i familjehem och på institution och har riktat in sig på sammanbrott i sådana placeringar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p729 ft1"&gt;I rapporten pekas på ett övergripande problem som man menar försvårar utvecklingen mot effektiva insatser för tonåringar:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p730 ft93"&gt;Sverige har ett regelverk och ett politiskt system som både kräver och förutsätter att kommunerna ger vård utom hemmet åt tonåringar som har ’vårdbehov’. I praktiken innebär detta att såväl öppenvård som dygnsvård i olika former ofta fungerar som en samhällelig reaktion på brott och annat oacceptabelt beteende, inte minst genom att vård inom socialtjänsten ofta döms som påföljd av rättsväsendet. I den politiska och professionella samtalsordningen diskuteras ständigt ett ökande behov av vård för olika grupper av ungdomar. Medias kritik mot kommuner och mot socialarbetare handlar vanligen om att man inte gett exempelvis asociala ungdomar vård tillräckligt tidigt eller att alltför få får behövlig vård. Sällan eller aldrig ställs frågor om den vård som ges är effektiv och fyller de syften om beteendeförändring och rehabilitering som lagstiftare, politiker, betalande kommuner och ansvariga socialarbetare formulerar. ’Vård’ och ’insatser’ ses som bra&lt;/P&gt;
&lt;P class="p731 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;A.a. s. 191.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft38"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft37"&gt;A.a. s. &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;339-340.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p147 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft94"&gt;Vinnerljung, Bo,, m.fl.,Sammanbrott vid tonårsplaceringar – om ungdomar i fosterhem och på institution, En rapport från CUS, Socialstyrelsen, 2001.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p732 ft8"&gt;194&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_187"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122187x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td213"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td89"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft32"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p733 ft4"&gt;företeelser i sig och det huvudsakliga problemet är att se till att ’vårdbehövande ungdomar’ får den vård de ska ha.&lt;SPAN class="ft85"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p734 ft1"&gt;Problemet sägs således vara att vi har en situation där lagstiftning, politiker, media och även professionella kontinuerligt förutsätter att samhället ger verkningsfull vård åt avvikande ungdomar utifrån den enskildes behov, samtidigt som följande förhållanden föreligger&lt;SPAN class="ft34"&gt;23&lt;/SPAN&gt;:&lt;/P&gt;
&lt;P class="p735 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;Dygnsvården av tonåringar genomförs till stora delar inte i enlighet med planerna (undantaget är främst placeringar enligt 12 § LVU).&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p736 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;Kunskapen om vårdens effekter är svag och ofta obefintlig för de flesta av de alternativ som finns tillgängliga för tonåringar.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p737 ft33"&gt;&lt;SPAN class="ft70"&gt;•&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft95"&gt;Stora delar av den kunskap som finns visar på inga eller svaga effekter av den vård som ges. Det finns visserligen studier som pekar på positiva effekter av insatser, men dessa är mycket få.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p608 ft2"&gt;Synpunkter från forskare&lt;/P&gt;
&lt;P class="p602 ft1"&gt;Hösten 2003 höll utredningen ett seminarium om ungdomsbrottslighet med forskare och därvid framfördes bl.a. följande synpunkter till utredningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p101 ft1"&gt;Man har anfört att socialtjänsten i första hand är en byråkratisk organisation varför den i relativt liten utsträckning har beställar- eller behandlarkompetens, dvs. verksamheten bygger på lagstiftning och har inte någon tradition av empiriskt grundat utvecklingsarbete. Det har framhållits att det därför är viktigt att socialtjänsten tillförs tillräcklig information om vilka åtgärder som bör vidtas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p5 ft1"&gt;En fråga som är viktig är kvaliteten på vården. Det har gjorts gällande att den omständigheten att socialtjänstens personal har bristande beställarkompetens gör den känslig för modesvängningar på vårdområdet. Ett förslag som förts fram, i syfte att säkerställa kvaliteten på vården, är att man skall skapa en modell där man i princip inte tillåter kommunerna att köpa annan vård än sådan som står i överensstämmelse med den kunskap som finns i dag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p738 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;A.a. s. 204.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft9"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft39"&gt;A.a. s. 205.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;195&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_188"&gt;


&lt;DIV id="id_1"&gt;
&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td212"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Ungdomsbrottslighet&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="id_2"&gt;
&lt;P class="p388 ft1"&gt;Ett dilemma som forskare har pekat på beträffande de evidensbaserade programmen är att det finns en tendens i dag att den gamla auktoritetsbaserade verksamheten bara får en ny skepnad, dvs. socialsekreterare i landet anammar programmen men implementerar enbart valda delar av dessa.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p692 ft1"&gt;Det nödvändiga i att differentiera insatser utifrån en risk- och behovsprincip har påtalats för utredningen. Det har också hävdats att det föreligger brister härvidlag – man behöver tillgång till ett team av specialister för att klara sådana utredningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p389 ft1"&gt;Utredningen har vidare gjorts uppmärksam på att longitudinella studier har bekräftat bilden av att de som blir riktigt tunga kriminella personer också är kända av socialtjänsten från tidig ålder, dvs. långt före 15 års ålder. Forskare har framhållit att kopplingen mellan teori och praktik är viktig. Man måste se till att socialtjänsten får tillgång till och tar vara på kunskapen om bl.a. att tidigt brottsbeteende är en tydlig och allvarlig varningssignal för att den unge riskerar en negativ utveckling samt vilka åtgärder man bör vidta i dessa situationer. Vikten av att socialtjänsten följer upp de enskilda ärendena har också framhållits.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p691 ft1"&gt;Det har påpekats att andelen och antalet ungdomar som döms av domstol har ökat. Ärenden som tidigare främst hanterades av åklagare och socialtjänst blir numera allt oftare en fråga för domstolen. Man bör fråga sig om denna utveckling är önskvärd. Det har poängterats att den under alla förhållanden är dyr. Vidare har det framhållits att det finns ett antal psykologiska moment i en rättegång mot en &lt;NOBR&gt;15–17-åring&lt;/NOBR&gt; som enligt vissa kan vara direkt skadliga för den unge. Därför bör man överväga om utvecklingen mot att allt mer behandla unga lagöverträdare som vuxna personer, även vid förhållandevis lindrig brottslighet, är bra – dels för de unga själva, dels för rättsapparaten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p739 ft8"&gt;196&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_189"&gt;


&lt;P class="p740 ft96"&gt;&lt;SPAN class="ft96"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft97"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p741 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;5.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Socialtjänstens arbete m.m.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p742 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Inledning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p743 ft1"&gt;Barn och ungdomar som begår brott blir i stor omfattning föremål för insatser av de sociala myndigheterna. När det gäller barn och ungdomar som inte fyllt 15 år, dvs. inte har uppnått straffmyndighetsåldern, vilar i princip hela ansvaret för vad det allmänna skall vidta för åtgärder på socialtjänsten. För ungdomar upp till 21 års ålder delas detta ansvar mellan socialtjänsten och rättsväsendet. I praktiken fokuserar socialtjänsten dock främst på åldersgruppen &lt;NOBR&gt;15–17&lt;/NOBR&gt; år. Det innebär att när ungdomarna väl blivit myndiga tar kriminalvården över en allt större del av socialtjänstens uppgifter.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p744 ft1"&gt;De sociala myndigheternas stora roll när barn och ungdomar begår brott kan ses som ett tydligt uttryck för det genomslag behandlingstanken har haft på det svenska påföljdssystemet för unga lagöverträdare. Den kritik som riktas mot påföljdssystemet har heller inte sällan sin grund i hur just socialtjänsten fullgör den uppgift som lagts på dem i detta sammanhang. Säkerligen har kritiken delvis sin förklaring i de högt ställda krav och förväntningar som finns på vad socialtjänsten skall åstadkomma med sitt arbete. Den rådande uppfattningen är att det är lättare att påverka barn och ungdomar än vuxna och att möjligheterna att återanpassa personer i de yngre åldrarna till ett socialt välfungerande liv är särskilt goda. Verkligheten visar dock upp dystra siffror. Så många som 70 procent av de som dömdes till påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten under år 1999 hade dömts i domstol igen före utgången av år 2001. För de ungdomar som år 1999 dömdes&lt;/P&gt;
&lt;P class="p745 ft8"&gt;197&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_190"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122190x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;till ett överlämnande i förening med tilläggspåföljd var siffran ännu högre – så många som 75 procent hade återfallit i brott.&lt;SPAN class="ft34"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Utredningen har till uppgift att lämna förslag på hur påföljdssystemet för unga kan vidareutvecklas och förbättras. För utredningens arbete skall de grundläggande principer som redovisades i samband med 1999 års förändringar alltjämt vara vägledande. Det innebär framför allt att påföljdssystemet för unga lagöverträdare även i fortsättningen skall bygga på principen att barn och ungdomar som har begått brott i första hand skall bli föremål för insatser inom socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Eftersom socialtjänsten också framgent skall ha en viktig roll vid det allmännas ingripanden i anledning av ungdomsbrott, redogör vi i den följande framställningen för förhållanden som påverkar socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott. Det skulle emellertid föra för långt att inom denna utrednings uppdrag göra en fullständig sådan kartläggning. En analys av den sociala barn- och ungdomsvården pågår dessutom av den under år 2003 tillsatta Sociala barn- och ungdomsvårdskommittén (se vidare avsnitt 5.1.11). Den utredningen skall med särskild uppmärksamhet följa barn och ungdomar vars utveckling riskeras.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p746 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Ökade behov av socialtjänstens insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft1"&gt;I allmänhet har barn och unga i Sverige bra ekonomiska och materiella villkor, trygghet i närmiljön, socialt stöd från föräldrar och omgivning och en bra skolsituation samt god fysisk och psykisk hälsa.&lt;SPAN class="ft34"&gt;2 &lt;/SPAN&gt;Dessa uppväxtförhållanden gäller dock inte alla. Sociala problem är också ojämnt fördelade över landet. Människor med många svåra problem är koncentrerade främst till de tre storstäderna, vissa förortskommuner och andra större städer. Vidare har boendesegregationen skapat socioekonomiskt särskilt utsatta områden där socialtjänsten ställs inför mycket stora utmaningar.&lt;SPAN class="ft34"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Många av de barn och unga som begår allvarligare brott kommer från familjer med omfattande social problematik. Detta bekräftades bl.a. vid en kartläggning av den våldsrelaterade ungdoms-&lt;/P&gt;
&lt;P class="p747 ft99"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft98"&gt;Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19, s. 22.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p748 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Betänkandet Välfärdsbokslut för &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;1990-talet&lt;/NOBR&gt; (SOU 2001:79) s. 59.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p748 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft42"&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft61"&gt;Individ- och familjeomsorg – Lägesrapport 2003, Socialstyrelsen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;198&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_191"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122191x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p749 ft1"&gt;kriminaliteten i Stockholm.&lt;SPAN class="ft34"&gt;4 &lt;/SPAN&gt;Vidare visade uppföljningen av sluten ungdomsvård att de personer som hade dömts till den påföljden främst kom från storstadsområdena, företrädesvis från de segregerade förortsområdena med omfattande sociala problem.&lt;SPAN class="ft34"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p643 ft1"&gt;Utöver den nämnda problematiken har ett ökande missbruk, särskilt bland barn och unga vuxna, ökat behoven av socialtjänstens insatser. Fler personer har också komplexa livssituationer – många har en kombination av allvarliga medicinska, personlighetsmässiga och sociala svårigheter.&lt;SPAN class="ft34"&gt;6 &lt;/SPAN&gt;I Socialstyrelsens lägesrapport för år 2003 framhålls att det sociala arbetet under det senaste decenniet har präglats bl.a. av ökat tryck på att bistå människor i behov av stöd och att detta främst har sin orsak i nedskärningar inom angränsande offentliga verksamheter, t.ex. barnomsorg, skola, fritidsverksamhet och kultur samt i arbetslöshet och hög flyktinginvandring.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p750 ft1"&gt;Utvecklingen på behovssidan sammantaget med att såväl socialtjänstens ambitioner som samhällets förväntningar på resultat höjs alltmer, har inneburit att kraven på socialtjänstens arbete med barn och unga har ökat betydligt. Dessa förhållanden utgör en viktig bakgrund för den fortsatta framställningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p702 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Kommunernas ekonomi och utbudet av insatser&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p159 ft1"&gt;Socialtjänsten är en kommunal angelägenhet och socialtjänstens ekonomiska ramar bestäms av kommunerna själva.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p642 ft1"&gt;Kommunförbundet lämnade i maj 2004 en rapport över kommunernas ekonomiska läge. I rapporten konstateras att verkligheten i kommunerna den senaste tiden har handlat mycket om sparbeting, sänkta ambitioner och skattehöjningar. Man pekar på att de senaste årens konjunkturavmattning har satt djupa spår i de kommunala skatteintäkterna och tvingat fram åtgärdsprogram i de flesta kommuner. Man börjar nu se effekterna av dessa åtgärder, bl.a. genom att kostnadsutvecklingen har dämpats påtagligt. Resultaten förbättrades också något för kommunerna år 2003 jämfört med året innan, dock främst på grund av höjda skatter och börsuppgång. Prognosen för år 2004 är emellertid att minst tre av&lt;/P&gt;
&lt;P class="p751 ft99"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft100"&gt;Puhakka, Olavi, Den våldsrelaterade ungdomskriminaliteten i Stockholm, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;FoU-rapport&lt;/NOBR&gt; 2001:9, Stockholms Stad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p752 ft99"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft101"&gt;Sluten ungdomsvård – en uppföljning, BRÅ, Socialstyrelsen och Statens institutionsstyrelse, 2002.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Individ- och familjeomsorg, Lägesrapport 2003, Socialstyrelsen.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;199&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_192"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122192x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;fem kommuner inte kommer att klara balanskravet. Resultatet varierar dock kraftigt från kommun till kommun.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Huvudbudskapet i Kommunförbundets senaste långtidsutredning, Kommunala framtider, är att kommunerna i framtiden kommer att få svårt att upprätthålla samma standard på verksamheten som idag. De sammantagna behoven av kommunal verksamhet väntas växa mer än vad kommunerna på sikt har råd med.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Enligt Socialstyrelsens lägesrapport 2003 beträffande individ- och familjeomsorgen har kommunerna visserligen generellt sett tydligt prioriterat barn- och ungdomsvården i sina ekonomiska satsningar. Ett starkt ekonomiskt tryck har emellertid skapat krav på att få ut mer för de begränsade kommunala medlen. Inom individ- och familjeomsorgen framträder enligt Socialstyrelsen allt tydligare strategier för att minimera dyr institutionsvård och i stället skapa resurser på hemmaplan, för att söka partnerskap och samla resurser inom kommunen/regionen samt för att prioritera mellan olika utsatta grupper. En annan trend är ökad specialisering på bestämda målgrupper och metoder. Socialstyrelsen pekar på att dessa trender ökar skillnaden i utbud och kvalitet mellan mindre och större kommuner. (Hälften av kommunerna har färre än 15 000 invånare.)&lt;/P&gt;
&lt;P class="p753 ft1"&gt;Vid BRÅ:s utvärdering av 1999 års påföljdsreform fann man att socialtjänstens insatser inom ramen för ett överlämnande uppvisade en stor variation. Att samma brott medför olika insatser inom socialtjänsten menade BRÅ delvis förklarades av att de unga har olika vårdbehov. En annan förklaring var emellertid att man inom socialtjänsten i de olika kommunerna har varierande resurser för att arbeta med unga lagöverträdare och att utbudet av insatser skiljer sig mellan kommunerna. Den enskilda kommunens utbud av insatser för unga lagöverträdare konstaterades påverka både valet av påföljd och dess innehåll.&lt;SPAN class="ft34"&gt;7&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Enligt BRÅ skulle socialtjänstens uppdrag vid överlämnandepåföljden underlättas om en generell utökning av utbudet av relevanta insatser kom till stånd. Kunskapen om vad som fungerar behöver omsättas i reella påföljdsalternativ och dessa skall finnas att tillgå i hela landet. BRÅ konstaterade att många kommuner är små och antalet ungdomar som döms till ett överlämnande i dessa kommuner är mycket litet. Behovet av insatser uppkommer därmed oregelbundet och sällan. Många av dem som BRÅ&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;7 &lt;/SPAN&gt;Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten, &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19, s. 43.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;200&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_193"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122193x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p107 ft1"&gt;intervjuade i de små kommunerna uttryckte att det är svårt att arbeta upp en verksamhet med olika program och att ha ett stort utbud av insatser. BRÅ ifrågasatte om inte detta också kunde vara ett resursproblem.&lt;SPAN class="ft34"&gt;8&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p702 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Socialtjänstens dubbla roller&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Ytterligare ett förhållande som påpekades av BRÅ i anledning av utvärderingen av 1999 års reform är att det inte är någon enkel uppgift att förena socialtjänstlagens behovsprincip med de straffrättsliga principerna och att detta bidrar till oklarheter i socialtjänstens roll i rättssystemet om proportionalitet, förutsebarhet och konsekvens. Å ena sidan är socialtjänsten en vårdande instans med den unges behov i centrum. Å andra sidan har socialtjänsten ett ansvar för verkställigheten av påföljden överlämnande till vård inom socialtjänsten och är dessutom en verkställare av straff, nämligen ungdomstjänst. BRÅ menade att det i praktiken förhåller sig så att varken socialtjänsten eller de unga lagöverträdarna vanligen förstår denna skillnad och vet vilken insats som ges inom ramen för det ena respektive det andra systemet. Man menade att socialtjänsten därför behöver en tydligare roll i rättssystemet för unga.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p754 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Personalens kompetens&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p755 ft1"&gt;BRÅ:s utvärdering visade på allvarliga brister när det gäller socialtjänstens kunskaper om påföljdssystemet. I en tredjedel av kommunerna sades nämligen att ingen av socialsekreterarna hade fått någon information eller utbildning om lagändringen år 1999. Detta trots att Socialstyrelsen hade gått ut med meddelandeblad om lagändringen till socialtjänsten i landets alla kommuner. BRÅ konstaterade vidare att det är ovanligt att det ordnas gemensamma utbildningsdagar om ungdomsmålshanteringen med representanter för rättsväsendet och socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft33"&gt;Socialstyrelsen har i sin lägesrapport 2003 pekat på att socialarbetare i mindre kommuner är generalister och kan vara tvungna att hålla sig informerade om allt från lagändringar till nya metoder,&lt;/P&gt;
&lt;P class="p158 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;8 &lt;/SPAN&gt;A.a. s. 45.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;201&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_194"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122194x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;att skriva kvalitetsdokument, att vara uppgiftslämnare och även att svara på enkäter och rapportera statistik etc.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Socialstyrelsen framhåller att barn, ungdomar och föräldrar som kommer i kontakt med socialtjänsten har rätt att ställa krav på den professionelles kunskaper, färdigheter och förhållningssätt. Som ett led i Socialstyrelsens regeringsuppdrag gällande nationellt stöd för kunskapsutveckling inom socialtjänsten (se avsnitt 5.1.8) har styrelsen tagit fram ett diskussionsunderlag till kompetensbeskrivning för socialtjänstens arbete med barn och ungdomar i utsatta situationer och deras familjer. Förslaget är ett led i arbetet med att skapa struktur och förstärka den systematiska kunskapsuppbyggnaden inom socialtjänsten genom att ange grundläggande krav på yrkeskunnande inom den sociala barnavården. Man hoppas att kompetensbeskrivningarna kan vara ett stöd i kommunernas kvalitetsarbete för att få rätt kompetens i organisationen och för att kunna bedöma när en grundutbildning är tillräcklig och när en vidareutbildning behövs.&lt;SPAN class="ft34"&gt;9&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p756 ft1"&gt;Enligt Socialstyrelsen råder det en samstämmig uppfattning bland majoriteten av landets socialchefer och lärare i social barnavård om att socionomexamen inte ger ett tillräckligt kunnande för att arbeta med social barnavård.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;I förslaget till kompetensbeskrivning anges att kunnighet om sociallagstiftningen, annan relevant lagstiftning, förordningar och regler tillhör baskunskaperna för socialarbetaren. Vidare har man funnit att socialarbetaren behöver kunskaper om bl.a. risk- och skyddsfaktorer och hur dessa samspelar, om när och hur riskbedömningsinstrument skall användas och om hur sådana skall tolkas. Socialstyrelsen anför vidare att för att socialarbetaren skall kunna erbjuda, genomföra och följa upp en insats som bäst svarar mot barnets eller den unges behov fordras att denne för egen del har tillräckliga kunskaper om insatser och deras resultat. Socialstyrelsen konstaterar att dessa kunskaper inte alltid finns, utan att kunskapsbasen inom socialt arbete ännu är under utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p757 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;9 &lt;/SPAN&gt;Socialt arbete med barn och unga i utsatta situationer. Förslag till kompetensbeskrivningar, Socialstyrelsen, 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;202&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_195"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122195x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p758 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Brist på personalkontinuitet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Vid länsstyrelsernas sociala tillsyn år 2002 framgick att socialtjänstens svårigheter att rekrytera och behålla personal är ett allvarligt problem. Enligt rapporten är personalomsättningen stor, det finns många vakanta platser och kommunerna tvingas använda sig av bemanningsföretag eller anställa personal utan socionomutbildning för uppgifter som innebär myndighetsutövning. Enligt en undersökning av Svenska Kommunförbundet uppger mer än hälften av de svarande kommunerna att de har svårigheter att rekrytera socialsekreterare. Det framkom att de större städerna har störst problem att behålla personal.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p759 ft1"&gt;Även Socialstyrelsen har konstaterat (lägesrapport 2003) att personalomsättningen inom individ- och familjeomsorgen är hög och att svårigheter att rekrytera erfaren personal är ett allvarligt problem. Kvinnliga socialsekreterare och kuratorer tillhör de yrkeskategorier som har högst andel besvär till följd av arbetet (37 procent). Nästan åtta av tio uppger enligt Socialstyrelsen att de har alldeles för mycket att göra och närmare var tredje anger besvär orsakade av stress och psykiska påfrestningar.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;Den brist på kontinuitet som blir en följd av hög personalomsättning inverkar självfallet negativt på socialtjänstens arbete med barn och unga som begår brott. Exempelvis konstaterade Socialstyrelsen i sin utvärdering av sluten ungdomsvård att den svaga kontinuiteten inom socialtjänsten och den höga omsättningen på socialsekreterartjänster försvårar samarbetet mellan den unge och dennes familj å ena sidan och socialtjänsten å andra sidan. Socialstyrelsen hade träffat på endast ett fåtal fall bland de intervjuade där socialsekreteraren hade fått en viktig roll i den unges liv. Man pekade på att ett långsiktigt kontaktskapande arbete kräver kontinuitet. I ärenden där den unge hade verkställt påföljden sluten ungdomsvård föreföll det som om samarbetet efter vårdtiden var beroende av hur kontakten hade fungerat före och under verkställighetstiden. Socialstyrelsen menade att om det är svårt för socialtjänsten att upprätthålla personkontinuiteten på tjänsterna måste kontakterna med ungdomarna och deras familjer organiseras så att de inte är beroende av endast en handläggare.&lt;SPAN class="ft34"&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p377 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;10 &lt;/SPAN&gt;Sluten ungdomsvård – en uppföljning, BRÅ, Socialstyrelsen, SiS, s. 148.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;203&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_196"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122196x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p760 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.7&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Socialtjänstens handläggning&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p637 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Bedömning: &lt;/SPAN&gt;Det kan ifrågasättas om socialtjänsten i dag har tillräckliga förutsättningar för att fånga upp de barn och ungdomar som visar tecken på att utvecklas ogynnsamt. Utredningen är av uppfattningen att Socialstyrelsen bör ges i uppdrag att närmare studera frågan och lämna förslag till de åtgärder som bedöms vara erforderliga för att säkra att viktig information tas till vara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p761 ft1"&gt;En viktig uppgift för socialtjänsten är att fånga upp de barn och ungdomar som visar tecken på att utvecklas ogynnsamt. Socialnämnden skall enligt 11 kap. 1 § SoL utan dröjsmål inleda utredning av vad som genom ansökan eller på annat sätt har kommit till nämndens kännedom och som kan föranleda någon åtgärd av nämnden.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Alla myndigheter och yrkeskategorier med verksamhet som berör barn och ungdomar är skyldiga att till socialtjänsten anmäla om de misstänker att ett barn far illa (14 kap. 1 § SoL). Det har dock visat sig att efterlevnaden av denna anmälningsskyldighet brister. Socialstyrelsen har nyligen utfärdat allmänna råd om anmälningsskyldigheten (SOSFS 2003:16) samt upprättat en handbok i syfte att sprida kännedom om lagstiftningen och dess intentioner och underlätta för dem som på olika sätt omfattas av denna skyldighet. Den 1 juli 2003 trädde i bl.a. polislagen (1984:387) och skollagen (1985:1100) nya bestämmelser i kraft som erinrar om anmälningsskyldigheten i socialtjänstlagen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;En stor del av de anmälningar som görs står rättsväsendet för. Polisen är skyldig att alltid underrätta socialtjänsten när barn och ungdomar under 18 år misstänks för brott (LUL 6 §). Av polislagen (3 §) framgår vidare att polisen är skyldig att samarbeta med myndigheterna inom socialtjänsten och snarast underrätta dessa om förhållanden som bör föranleda någon åtgärd av dem. Förutsättningarna för socialtjänsten att bland de barn och ungdomar som begår brott uppmärksamma dem som behöver råd och stöd borde därför vara goda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Långt ifrån alla barn och ungdomar som begår brott har behov av insatser från socialtjänstens sida för att inte återfalla i brott. Inom forskningen har man identifierat ett antal specifika risk- och skyddsfaktorer som har ett samband med risken för den unge att utveckla ett kriminellt beteende. Som tidigare nämnts måste socialarbetarna, för att kunna vidta adekvata åtgärder vid rätt&lt;/P&gt;
&lt;P class="p762 ft8"&gt;204&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_197"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122197x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;tidpunkt, ha kunskaper om vilka missförhållanden eller situationer som utgör risker för ett barn och de måste kunna bedöma graden av risk utifrån en given situation och även göra prognoser av enskilda barns framtida utveckling.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft1"&gt;Det kan dock ifrågasättas om socialtjänsten i dag har tillräcklig förmåga att fånga upp de barn och ungdomar som behöver stöd. Granskningar utförda av länsstyrelserna i Skåne, Stockholms och Västra Götalands län pekar på stora brister i detta avseende.&lt;SPAN class="ft34"&gt;11&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p630 ft1"&gt;Länsstyrelserna genomförde under år 2003 en verksamhetstillsyn av socialtjänstens arbete med barn under 15 år som hade aktualiserats hos socialtjänsten på grund av kriminalitet och/eller missbruk. Syftet var att granska hur socialtjänsten i storstädernas områden med stor invandrarbefolkning fullgör uppgiften att i nära samarbete med hemmet sörja för att barn och ungdomar som riskerar att utvecklas ogynnsamt får det skydd och stöd som de behöver (5 kap. 1 § SoL). I stort sett samtliga anmälningar som gjordes till socialtjänsten och omfattades av granskningen kom från polisen och gällde misstanke om brott. Majoriteten av anmälningarna gällde pojkar. Granskningen var inriktad på de anmälningar som inte hade lett till utredning. Länsstyrelsernas bedömning skiljde sig åt i frågan om fler anmälningar borde ha lett till utredning. Längst i sin kritik gick Länsstyrelsen i Skåne län, som menade att anmärkningsvärt många anmälningar av allvarlig natur inte hade lett till utredning. En brist som alla tre länsstyrelserna fann var att besluten att inte inleda utredning i stor utsträckning saknade motivering. Samtliga länsstyrelser fann vidare att de utredningar som gjordes i stor utsträckning saknade helhetssyn på de förhållanden som barnen lever under. Föräldrarnas förmåga, familjens integrering i samhället, barnens hälsa och utveckling och familjernas ekonomiska situation beskrevs alltför lite eller inte alls i utredningarna.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p763 ft1"&gt;Länsstyrelsernas granskning gav visserligen vid handen att det finns en tydlig ambition bland socialsekreterarna att utveckla arbetssätt och metoder för att så tidigt som möjligt fånga upp barn som riskerar att utvecklas ogynnsamt. Särskilt Länsstyrelsen i Stockholms län ifrågasatte dock socialtjänstens möjligheter att utifrån nuvarande arbetssätt och metodik fånga upp de barn som riskerar att utveckla ett kriminellt beteende. Man menade att socialtjänstens bedömningar av vilka barn som anses befinna sig i&lt;/P&gt;
&lt;P class="p172 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;11 &lt;/SPAN&gt;Barn i storstad. Socialtjänstens arbete med barn som anmäls för brott och/eller missbruk. 2004.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;205&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_198"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122198x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;risk för att utvecklas ogynnsamt förefaller ske utan systematik och struktur. Man framhöll att de kunskaper som finns om riskfaktorer för ett barns utveckling bör användas av socialtjänsten på ett mer strukturerat sätt. Vidare ansåg man att återkommande informationer om att barn begår brott bör tas tillvara så att socialtjänsten kan följa barns utveckling.&lt;SPAN class="ft34"&gt;12&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Socialtjänsten saknar dock möjlighet att på ett systematiskt sätt följa upp vad som händer med enskilda barn och ungdomar som varit aktuella inom socialtjänsten. Lagen (2001:454) om behandling av personuppgifter inom socialtjänsten medför begränsningar i vilken information som kommer socialtjänsten till del om enskilda personer. En förutsättning för att ordna information i sökbart skick på enskilda personer är nämligen att socialtjänsten lägger upp ett ärende och därmed en personakt. I de många fall där socialtjänsten inte inleder någon utredning saknas således förutsättningar att göra den information, som trots allt finns, sökbar. Man är i stället hänvisad till socialsekreterarnas goda minne eller till att slå manuellt i pärmar för inkommande information. Risken för att viktig information går förlorad är således uppenbar. Utredningen är av uppfattningen att Socialstyrelsen bör ges i uppdrag att närmare studera frågan och lämna förslag till de åtgärder som bedöms vara erforderliga för att säkra att viktig information tas till vara.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p764 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.8&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Kunskapsbaserat arbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p765 ft1"&gt;Det saknas allmänt en tradition inom socialtjänsten att forskningsbasera och effektutvärdera de insatser man gör. Det finns ingen gemensam kunskapsbas, som att enighet råder om vilka problem bland unga som ska åtgärdas med vilka insatser. Med ett fåtal undantag har inte de insatser som vanligen används för unga lagöverträdare utvärderats när det gäller dess återfallspreventiva effekt. Detta framgår av BRÅ:s utvärdering av 1999 års reform. BRÅ pekar på att socialtjänsten därför behöver få bättre kunskap om vilka insatser som är verksamma och att arbetet med unga lagöverträdare i större utsträckning bör vila på evidensbaserad kunskap och utvärderade metoder. Härvid menar man att svenska utvärderingar av metoder och arbetssätt bör göras. I dag styrs insatserna i stället till stor del av enskilda personers erfarenheter&lt;/P&gt;
&lt;P class="p766 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;12 &lt;/SPAN&gt;Socialtjänsten och barn som anmäls för brott, Rapport nr 22 2003, Länsstyrelsen i Stockholms län.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;206&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_199"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122199x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;och av de kunskaper som finns inom socialtjänsten i den enskilda kommunen. BRÅ pekar på att flera av de som intervjuats inom socialtjänsten anger att en svårighet i deras arbete är att de inte vet vad de ska sätta in för insatser, vad som fungerar. Detta leder till frustration och en känsla av handfallenhet, särskilt i de fall en ung person återkommer gång på gång och socialtjänsten anser sig ha tömt sitt utbud av insatser.&lt;SPAN class="ft34"&gt;13&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p258 ft1"&gt;Nationellt stöd för kunskapsutveckling inom socialtjänsten&lt;/P&gt;
&lt;P class="p767 ft1"&gt;År 2001 fick Socialstyrelsen i uppdrag av regeringen att under tre år genomföra ett utvecklingsprogram, Nationellt stöd för kunskapsutveckling inom socialtjänsten. Ett huvudmotiv för uppdraget var att framtidens socialtjänst i högre grad behöver fokusera på insatsernas resultat för brukare och klienter. Det främsta skälet härför är att gedigen kunskap om det praktiska sociala arbetet behövs för att socialtjänsten skall bli bättre på att erbjuda verksamma insatser. Ett annat skäl för en mer kunskapsbaserad socialtjänst är behovet av att redovisa hur de stora resurser som satsas på socialtjänsten används. Projektet har redovisat sitt arbete och givit förslag på insatser och åtgärder för att stimulera och befrämja en kunskapsutveckling inom socialtjänsten. En åtgärd som redan vidtagits är inrättandet av Institutet för utveckling av metoder i socialt arbete, IMS (se vidare avsnitt 18.2.1). En av huvuduppgifterna för IMS kommer att vara att förse socialtjänsten med systematiska kunskapsöversikter över vilka metoder som fungerar inom det sociala arbetet. Regeringen har nyligen givit Socialstyrelsen sju miljoner kronor för att genom IMS ge stöd till spridning av kunskap om metodutveckling inom socialtjänsten.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p768 ft1"&gt;Projektet om nationellt stöd för kunskapsutveckling inom socialtjänsten framhåller att frågan om kunskaps- och professionsutveckling inom socialtjänsten i stor utsträckning är en fråga om organisering av kunskapssökandet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p769 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;13 &lt;/SPAN&gt;Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten, &lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19, s. 45.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;207&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_200"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122200x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p760 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.9&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Dokumentation och utvärdering saknas&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p765 ft1"&gt;I en nationell kartläggning av individ- och familjeomsorgens arbete med barn, Anmälan, utredning, insats (Socialstyrelsens rapport 1998:4), framkom att kommunerna i princip helt saknade informations- och dokumentationssystem som kunde utgöra underlag för att få svar på angelägna frågor och för att kunna följa upp verksamheten. Socialstyrelsen fann att enhetligt uppbyggda system, med enhetligt använda begrepp, behövs både lokalt och nationellt för att bl.a. avgöra resursbehov och kunna bedöma insatsernas effekter. CUS vid Socialstyrelsen rekommenderade systematiska bedömningar och brukarundersökningar, men betonade att det inte alltid är så enkelt att avgöra hur väl en insats har fungerat, eftersom det sociala arbetet ofta sker under komplexa förhållanden. &lt;SPAN class="ft34"&gt;14&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p753 ft1"&gt;Som stöd i socialsekreterarnas arbete utvecklas i projektet “Barns behov i centrum” (BBIC) ett heltäckande dokumentationssystem. Detta består av formulär som täcker hela ärendegången från anmälan/ansökan och utredning till uppföljning av insatser. Tanken är att dokumentationen skall blir mer strukturerad och bättre underbyggd. Därmed underlättas möjligheterna att följa upp de insatser som vidtas. Såväl barnet som föräldrarna skall kontinuerligt få ge sin syn på och kommentera innehållet i all dokumentation. Projektet drivs av Socialstyrelsen tillsammans med sju kommuner respektive kommundelar. Dokumentationssystemet skall utvärderas och beräknas kunna spridas till andra kommuner under år 2005. Hittills har erfarenheterna av att arbeta efter BBIC varit goda.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p770 ft1"&gt;Inom SiS särskilda ungdomshem används i stället ett utvärderings- och dokumentationssystem som kallas ADAD (Adolescent Drug Abuse Diagnosis). Systemet ger SiS en gemensam grund för bedömning av ungdomars problematik och syftar till att utveckla och förbättra ungdomsvården. ADAD bygger på intervjuer med ungdomarna vid inskrivning, vid utskrivning och efter behandling. ADAD innebär ett stöd för institutionerna vid behandlingsplanering och metodutveckling, som sammanställs på central nivå inom SiS. På längre sikt hyser man hopp om att kunna studera vilken effekt olika behandlingsmetoder har för ungdomar med olika problembilder.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p771 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;14 &lt;/SPAN&gt;Socialt arbete med barn och unga i utsatta situationer – förslag till kompetensbeskrivningar, Socialstyrelsen, s. 31.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;208&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_201"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122201x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p686 ft1"&gt;En faktor som försvårar socialtjänstens arbete är att det till stora delar saknas en bearbetad terminologi, dvs. ett fackspråk som är aktivt utvecklat och dokumenterat. Det saknas därmed en professionell standard som kan vara vägledande för arbetet inom olika områden av socialtjänsten. För socialtjänstens vidkommande skulle en gemensam begreppsapparat kunna medföra en högre precision och kvalitet, såväl för den interna dokumentationen av ärendehandläggningen i kommunerna som för uppföljningar av det sociala arbetets effekter och för de uppgifter som lämnas till den officiella statistiken. &lt;SPAN class="ft34"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p772 ft1"&gt;Bristen på enhetlig terminologi har även lyfts fram av BRÅ som ett problem när man ska kategorisera socialtjänstens vårdinsatser.&lt;SPAN class="ft34"&gt;16 &lt;/SPAN&gt;I rapporten Socialtjänst och terminologi som Socialstyrelsen givit ut konstateras att ett terminologiarbete som syftar till att klargöra samtliga centrala begrepp inom socialtjänstens område skulle bli mycket omfattande och att det därför framstår som mest angeläget att inledningsvis fokusera på de begrepp som används i socialtjänstens statistikföring – detta för att öka kunskapen om vad&lt;/P&gt;
&lt;P class="p773 ft1"&gt;som faktiskt görs i olika kommuner.&lt;SPAN class="ft34"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p398 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Lokalt brottsförebyggande arbete&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p598 ft1"&gt;Socialtjänsten har huvudansvaret för omsorgen om barn och unga. Arbetet att förebygga brott av och mot ungdomar måste emellertid engagera hela samhället och kräver samarbete över politik- och verksamhetsområdena. År 1996 presenterade regeringen ett nationellt brottsförebyggande program – Allas vårt ansvar – för att förstärka och utveckla det brottsförebyggande arbetet.&lt;SPAN class="ft34"&gt;18 &lt;/SPAN&gt;Programmet innebär bl.a. att åtgärder skall vidtas för att stödja och främja det medborgerliga engagemanget och samverkan mellan myndigheter, företag, organisationer och enskilda i lokal brottsförebyggande verksamhet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p774 ft1"&gt;Denna samverkan sker bl.a. genom lokala brottsförebyggande råd. Sedan år 1999 delar BRÅ ut ekonomiskt stöd till lokala brottsförebyggande projekt och samverkansgrupper (för år 2005&lt;/P&gt;
&lt;P class="p702 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;15&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Socialtjänst och terminologi, Socialstyrelsen, 2003, s. 8.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p752 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;16&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft68"&gt;Vad händer med unga lagöverträdare? Om överlämnande till vård inom socialtjänsten, &lt;/SPAN&gt;&lt;NOBR&gt;BRÅ-rapport&lt;/NOBR&gt; 2002:19, s. 24.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft60"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;17&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft63"&gt;Socialtjänst och terminologi, Socialstyrelsen, 2003, s. 33.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;18&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Ds 1996:59.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;209&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_202"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122202x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p663 ft1"&gt;föreslås stödet vara drygt 7 miljoner&lt;SPAN class="ft34"&gt;19&lt;/SPAN&gt;). I uppdraget ingår att samla och sprida kunskap om framgångsrika projekt, följa upp och utveckla projekt samt bidra till att behovet av utbildning tillgodoses. För närvarande finns det lokala brottsförebyggande råd eller liknande verksamhet i ca 80 procent av landets kommuner och i flera stadsdelar.&lt;SPAN class="ft34"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p645 ft1"&gt;Det lokala brottsförebyggande arbetet är särskilt betydelsefullt när det handlar om barn och ungdomar. De flesta lokala brottsförebyggande råden i landets kommuner och stadsdelar vidtar också åtgärder inriktade på ungdomar. Det är naturligt att socialtjänsten medverkar i dessa sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p775 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.1.11&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft5"&gt;Pågående statliga utredningar som berör det sociala arbetet&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p636 ft1"&gt;För närvarande pågår två utredningar som kan ha betydelse för det sociala arbetet i kommunerna. Den ena rör den sociala barn- och ungdomsvården och den andra rör strukturen och uppgiftsfördelningen inom samhällsorganisationen. Nedan följer en kort redogörelse för utredningarnas respektive uppdrag.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p654 ft1"&gt;Sociala barn- och ungdomsvårdskommittén&lt;/P&gt;
&lt;P class="p776 ft1"&gt;En parlamentarisk kommitté har i uppdrag att ta fram underlag till en nationell handlingsplan för den sociala barn- och ungdomsvården (dir. 2003:76). Utredningen skall genomföra en samlad analys av den nuvarande sociala barn- och ungdomsvårdens mål, innehåll, resultat och organisation. Utifrån denna analys skall utredningen eventuellt föreslå förändringar i målens innehåll och utformning samt ge förslag på hur den sociala barn- och ungdomsvården bäst bör organiseras för att kunna uppnå dessa mål. Utifrån dessa förslag skall utredningen även ange hur kompetens och kvalitet inom området skall bibehållas och utvecklas.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Barn och ungdomar vars utveckling riskeras skall följas med särskild uppmärksamhet av utredningen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p777 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;19&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;Prop. 2004/05: 1, Utgiftsområde 4, s. 152.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p748 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;20&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;A.prop. s. 32.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;210&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_203"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122203x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p81 ft1"&gt;Ansvarskommittén&lt;/P&gt;
&lt;P class="p537 ft1"&gt;Ansvarskommittén har att analysera och bedöma strukturen och uppgiftsfördelningen i relationen mellan staten, landstingen och kommunerna (dir. 2003:10). Kommittén har i ett delbetänkande – Utvecklingskraft för hållbar välfärd (SOU 2003:123) – konstaterat att det, utifrån ett långsiktigt perspektiv, kommer att uppstå en stark obalans mellan behov och tillgängliga resurser.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p641 ft1"&gt;Ansvarskommittén har i delbetänkandet redovisat ett antal punkter som bildar bakgrund till kommitténs fortsatta resonemang om vilka behov av förändringar som närmare bör utredas. I en av punkterna anges att det framförs synpunkter kring kommuners och landstings förmåga att hantera de uppgifter som ingår i olika nationella åtaganden. Dokumenterade, i vissa fall stora, skillnader finns när det gäller resultat inom olika verksamhetsområden, liksom när det gäller ambitionsnivån. Kommittén anför att det sett ur ett medborgarperspektiv naturligtvis är oroande om såväl utförande som utfall visar att likvärdighet inom viktiga välfärdsområden inte kan upprätthållas och att tillgången och kvaliteten kan variera beroende på var man bor.&lt;SPAN class="ft34"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p759 ft1"&gt;Kommittén har ställt upp vissa kriterier som vägledning för sina bedömningar. Man anger att ett grundläggande kriterium är vilken grad av likvärdighet som bedöms som önskvärd i den tjänst eller service som diskuteras. Ställs krav på likformighet, dvs. att en viss verksamhet eller tjänst skall utformas lika över hela landet och tillförsäkras alla oberoende av bostadsort, talar detta enligt kommittén för ett samlat ansvar på nationell nivå.&lt;SPAN class="ft34"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft1"&gt;En central fråga i kommitténs fortsatta arbete rör ansvarsfördelningen mellan staten och den kommunala nivån som helhet samt den statliga styrningen av de uppgifter som de kommunala organen ansvarar för (tilläggsdirektiv 2004:93). Kommittén skall redovisa sitt uppdrag senast under februari 2007.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p688 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;21&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;SOU 2003:123 s. 143.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p301 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft36"&gt;22&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft64"&gt;SOU 2003:123 s. 157.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p428 ft8"&gt;211&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_204"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122204x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p778 ft25"&gt;&lt;SPAN class="ft25"&gt;5.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft29"&gt;Utredningens överväganden&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p779 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.2.1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Behovet av bättre förutsättningar för det sociala arbetet är uppmärksammat&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p780 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Bedömning: &lt;/SPAN&gt;Socialtjänstens möjligheter att utföra ett framgångsrikt socialt arbete med barn och ungdomar som begår brott begränsas på grund av problem inom socialtjänsten av såväl strukturell, organisatorisk, personell, kompetensmässig och kunskapsmässig som administrativ karaktär. Det pågår dock ett utvecklingsarbete som inger förhoppningar om att socialtjänstens arbete med utredningens målgrupp skall bli allt bättre.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p761 ft1"&gt;Redovisningen ovan visar att det finns en rad brister inom det sociala arbetet med barn och ungdomar i riskzonen. Problemen är av såväl strukturell, organisatorisk, personell, kompetensmässig och kunskapsmässig som administrativ karaktär. Dessa förhållanden begränsar naturligtvis socialtjänstens möjligheter att utföra ett framgångsrikt socialt arbete med barn och ungdomar som begår brott. Samtidigt har ambitionsnivån för den sociala barn- och ungdomsvården höjts och kraven på socialtjänsten har därmed ökat.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Även om kritiken mot socialtjänstens arbete är omfattande, vill utredningen framhålla att kritiken avser den generella bilden av det sociala arbetet i kommunerna. Det finns kommuner som gör ett mycket bra arbete och som lägger stor kraft på att utveckla verksamheten på detta område. Vårt påtalande av bristerna innebär inte heller någon kritik mot enskilda socialsekreterare. De kontakter utredningen har haft med socialsekreterare visar i stället på ett väldigt stort engagemang i arbetet med barn och ungdomar som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p651 ft1"&gt;Socialtjänstens tillkortakommanden har uppmärksammats såväl inom de egna leden som från politiskt håll. Det utvecklingsarbete som pågår inger förhoppningar om att socialtjänstens arbete med utredningens målgrupp skall bli allt bättre.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p781 ft8"&gt;212&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_205"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122205x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p782 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.2.2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Behöver staten verka för en större enhetlighet vad gäller socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott?&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p783 ft1"&gt;Inledning&lt;/P&gt;
&lt;P class="p784 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Bedömning: &lt;/SPAN&gt;Ledstjärnan inom straffrätten är att lika fall skall behandlas lika, dvs. det skall råda likhet inför lagen. För att få till stånd en större enhetlighet mellan olika kommuner och olika stadsdelar vad gäller socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott bör staten bestämma ramarna för detta arbete. Det som då ligger närmast till hands är att Socialstyrelsen meddelar föreskrifter m.m. härom.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p785 ft1"&gt;Ledstjärnan inom straffrätten är att lika fall skall behandlas lika, dvs. det skall råda likhet inför lagen. Denna princip skall inte endast vara en fråga för domstolen utan den har minst lika stor betydelse vid verkställighet av de påföljder som domstolen dömer ut.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p680 ft1"&gt;Utredningen ser därför mycket allvarligt på de brister som generellt sett föreligger i fråga om kommunernas insatser vid ungdomsbrott. Det är enligt vår bedömning oacceptabelt att frågan om vilken påföljd som kan utdömas för ett brott och frågan om hur verkställigheten av en brottspåföljd kommer att utformas blir avhängig av var den som har begått brottet är bosatt; i den ena eller andra kommunen eller rent av i den ena eller andra stadsdelen i samma stad.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p786 ft1"&gt;Förutsättningarna att upprätthålla principen om allas likhet inför lagen skulle förmodligen blir större om verkställighet av straff alltid var en statlig angelägenhet. Därmed skulle även en del av svårigheterna som är föranledda av att socialtjänsten har dubbla roller undvikas. Utgångspunkten för vårt arbete är dock att barn och unga som har begått brott även i fortsättningen i första hand skall bli föremål för insatser inom socialtjänsten. Vad som därför måste övervägas är i stället om och i så fall hur man skall kunna få till stånd en större enhetlighet mellan olika kommuner och olika stadsdelar i arbetet med de barn och ungdomar som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p631 ft1"&gt;Det pågår visserligen ett arbete med att förbättra socialtjänstens arbete med barn och ungdomar. Detta arbete är dock omfattande och det kommer sannolikt att dröja innan denna utveckling får generellt genomslag i den praktiska tillämpningen. Arbetet med att förbättra de åtgärder som socialtjänsten vidtar i anledning av att&lt;/P&gt;
&lt;P class="p787 ft8"&gt;213&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_206"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122206x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;barn och ungdomar begår brott och riskerar en kriminell livsstil kan emellertid inte vänta. Utredningen är därför av den uppfattningen att det, för att anknyta till Ansvarskommitténs uttalanden, behövs ett samlat ansvar på nationell nivå för arbetet med barn och ungdomar som begår brott. Det är därför nödvändigt att staten går in och närmare bestämmer ramarna för kommunernas verksamhet på detta område. Det som då ligger närmast till hands är att Socialstyrelsen meddelar föreskrifter, och vi menar att så bör ske.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p647 ft1"&gt;Socialstyrelsens möjligheter att meddela föreskrifter m.m.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p788 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Förslag: &lt;/SPAN&gt;Det skall uttryckligen framgå av lag att Socialstyrelsen äger rätt att utfärda föreskrifter i fråga om insatser inom omsorger om barn och unga som begår brott.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p789 ft1"&gt;Enligt 13 kap. 1 § SoL har Socialstyrelsen tillsyn över socialtjänsten i landet och styrelsen skall följa och vidareutveckla socialtjänsten. I lagrummet stadgas att Socialstyrelsen till ledning för tillämpningen av socialtjänstlagen utfärdar allmänna råd. De allmänna råden spelar en viktig roll när det gäller att nå en likformig utveckling inom socialtjänsten. Socialstyrelsen har genom de allmänna råden en möjlighet att, vid sidan av de möjligheter till överprövning i domstol som föreligger, motverka att det uppstår allt för stora skillnader i standard mellan kommunerna.&lt;SPAN class="ft34"&gt;23&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Socialstyrelsen har enligt 8 kap. socialtjänstförordningen (2001:937) också bemyndigats att bl.a. meddela de ytterligare föreskrifter som behövs för verkställigheten av SoL, LVU och LVM.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p681 ft1"&gt;I regeringsformen ges riksdagen möjlighet att till regeringen delegera rätten att meddela föreskrifter i vissa fall. Det gäller bl.a. föreskrifter som avser skydd för liv, personlig säkerhet eller hälsa. Vid sådan delegering till regeringen kan riksdagen även medge att regeringen överlåter föreskriftsrätten till en myndighet.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p646 ft1"&gt;Socialtjänstens åligganden i anledning av att unga begår brott följer dels av den straffrättsliga lagstiftningen, dels av den sociala lagstiftningen. Det är inte helt klart om den nuvarande regleringen i fråga om Socialstyrelsens normgivningsrätt tillåter att styrelsen utfärdar föreskrifter på detta område och i så fall i vilken&lt;/P&gt;
&lt;P class="p674 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;23 &lt;/SPAN&gt;Clevesköld, Lars, m.fl., Handläggning inom socialtjänsten, 8 uppl., Stockholm, 2004, s. 269.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p635 ft8"&gt;214&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_207"&gt;
&lt;DIV id="dimg1"&gt;
&lt;INGENBILD zsrc="GSB3122207x1.jpg/" id="img1"&gt;
&lt;/DIV&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td229"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td230"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft52"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p80 ft1"&gt;omfattning. För att ingen tveksamhet skall föreligga härom föreslår utredningen att denna möjlighet skall framgå av lag. En bestämmelse härom bör således införas i SoL. Delegeringen av föreskriftsrätten beträffande socialtjänstens omsorgsinsatser för barn och unga som begår brott, särskilt när dessa befinner sig i riskzonen att utveckla en kriminell livsstil eller när fråga är om mer allvarlig brottslighet, får anses befogad och förenlig med ändamålsbestämmelsen i 8 kap. 7 § första stycket 1 regeringsformen.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p544 ft2"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;5.2.3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN class="ft65"&gt;Samverkan mellan kommunerna&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p790 ft1"&gt;&lt;SPAN class="ft2"&gt;Bedömning&lt;/SPAN&gt;: Trenden att kommunerna i ökande mån har en gränsöverskridande samverkan och ett partnerskap för att möta såväl olika komplexa behov som behoven av kunskapsutveckling är positiv i så måtto att skillnaden i utbud och kvalitet på stöd- och behandlingsinsatser m.m. från kommun till kommun därmed minskar. Förutsättningarna för att man skall nå en större likhet inför lagen blir således bättre när samarbete kommer till stånd. Svenska Kommunförbundet bör kunna fylla en viktig uppgift i detta sammanhang.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p785 ft1"&gt;Enligt 2 kap. 5 § SoL får en kommun sluta avtal med annan om utförande av kommunens uppgifter inom socialtjänsten. Vidare stadgas att genom ett sådant avtal får en kommun tillhandahålla tjänster åt en annan kommun. Den sistnämnda möjligheten behandlades i prop. 1996/97:124 om ändring i socialtjänstlagen (1980:620). I propositionen anfördes att stadgandet innebär att kommunen i ett sådant fall kan gå utöver den kommunala behörigheten enligt kommunallagen. Bestämmelsen tillkom för att öka möjligheterna för en kommun att överlämna vissa arbetsuppgifter till en annan kommun, om det sett ur ett kvalitetsperspektiv bedöms vara lämpligt. Man betonade dock att kommunens övergripande ansvar för socialtjänsten eller dess yttersta ansvar inte kan överlåtas på annan. Detsamma gäller t.ex. beslut om tvångsåtgärder enligt LVU.&lt;SPAN class="ft34"&gt;24&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p791 ft1"&gt;Socialstyrelsen pekar i sin lägesrapport för år 2003 på att kommunerna i ökande mån har en gränsöverskridande samverkan och partnerskap för att möta såväl olika gruppers komplexa behov&lt;/P&gt;
&lt;P class="p220 ft62"&gt;&lt;SPAN class="ft47"&gt;24 &lt;/SPAN&gt;Prop. 1996/97:124 s. &lt;NOBR&gt;167-168.&lt;/NOBR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class="p634 ft8"&gt;215&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id="page_208"&gt;


&lt;TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"&gt;
&lt;TR&gt;
	&lt;TD class="tr9 td209"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;Socialtjänstens arbete med barn och ungdomar som begår brott&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
	&lt;TD class="tr9 td13"&gt;&lt;SPAN class="p12 ft9"&gt;SOU 2004:122&lt;/SPAN&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt;
&lt;P class="p624 ft1"&gt;som behoven av kunskapsutveckling. Detta är enligt utredningens uppfattning en positiv trend i så måtto att skillnaden i utbud och kvalitet på stöd- och behandlingsinsatser m.m. från kommun till kommun därmed minskar. Förutsättningarna för att man skall nå en större likhet inför lagen blir således bättre när samarbete kommer till stånd. Utredningen instämmer i Socialstyrelsens bedömning att det är angeläget att sådana kommungemensamma satsningar får stöd och uppmuntran.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p626 ft1"&gt;Svenska Kommunförbundet är en sammanslutning av Sveriges kommuner, samverkande med kommunernas regionala förbund. Kommunförbundet har till uppgift att ta tillvara kommunernas intressen, att främja deras samverkan och att tillhandahålla service. Det är en angelägen fråga för samtliga kommuner – oavsett hur den enskilda kommunens situation vad gäller ungdomsbrott ser ut – att arbetet med unga som begår brott bedrivs på ett bra sätt och att insatserna är likartade över landet. Legitimiteten i att låta kommunerna ansvara för ungdomar som begår brott är avhängig av att dessa behandlas likvärdigt över landet. Kommunförbundet skulle kunna fylla en viktig uppgift i detta hänseende.&lt;/P&gt;
&lt;P class="p792 ft8"&gt;216&lt;/P&gt;
&lt;/DIV&gt;

&lt;/div&gt;&lt;style&gt;


TD,TD.p2h {
zzzfont-size:90%;
zzzmargin-right:2px;
zzzoverflow:visable;
zzzword-wrap: break-word;
}

P {
zdisplay:block;
}

.divbreak {
clear:both;
display:block;
zwidth: 100%;
zheight: 1px;
zword-wrap: break-word;
}


.xecp {
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
  
}

.ec {
  border-style:solid;
  border-width:1px;
  display:block;
  margin: 0px !important;
  padding: 0px !important;
}

.TOPS {
  overflow:visable;
  margin:2px;
  width:690px !important;
}

&lt;/style&gt;
</html>
</dokument>
<dokbilaga>
<bilaga>
<dok_id>GSB3122</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>SOU_2004__122_d1.pdf</filnamn>
<filstorlek>1032968</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Ingripanden mot unga lagöverträdare Del 1</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/822295D0-80AC-4C91-BF98-824322BD2357</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GSB3122d2</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>SOU_2004__122_d2.pdf</filnamn>
<filstorlek>1512170</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Ingripanden mot unga lagöverträdare Del 2</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/1C3D531A-0A78-4273-9F6F-227B66FF71E5</fil_url>
</bilaga>
<bilaga>
<dok_id>GSB3122d3</dok_id>
<subtitel></subtitel>
<filnamn>SOU_2004__122_d3.pdf</filnamn>
<filstorlek>1286958</filstorlek>
<filtyp>pdf</filtyp>
<titel>Ingripanden mot unga lagöverträdare Del 3</titel>
<fil_url>https://data.riksdagen.se/fil/CEF9DAE3-BE10-4B78-B240-81E524D411BE</fil_url>
</bilaga>
</dokbilaga>
</dokumentstatus>