2237184 GS02So306 2004/05 So306 mot Enskild motion mot Motion 2004/05:So306 av Inger Lundberg (s) Motion Motion s3026 SoU 306 0 2004-09-22 00:00:00 2004-09-22 00:00:00 2004-09-28 18:16:31 Stöd till utsatta barns skolgång av Inger Lundberg (s) Trycklov https://data.riksdagen.se/dokument/GS02So306/text https://data.riksdagen.se/dokument/GS02So306 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GS02So306 <div class="sidhuvud_publikation">Motion till riksdagen</div> <div class="sidhuvud_beteckning">2004/05:So306</div> <div class="MotionarLista">av Inger Lundberg (s)</div> <h1>Stöd till utsatta barns skolgång</h1> <hr class="sidhuvud_linje"> <h1 class="Hemstl_rubrik">Förslag till riksdagsbeslut</h1> <p class="Hemstl_att,HemstPunkt,HemstPunktFlera,HemställansPunkt,Förslagstext" style="word-break-inside: hyphenate;">Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av att socialtjänsten utifrån ett barnperspektiv också engagerar sig för att stärka utsatta barns möjligheter till framgång i skolan.</p> <h1 class="heading 1">Motivering</h1> <p class="Normal,BeslutDnr" style="word-break-inside: hyphenate;">Statsmakterna har vid upprepade tillfällen betonat vikten av att socialtjänsten har ett barnperspektiv i sitt arbete. En viktig del av barndomen är barnens skolgång. Det finns ett sorgligt samband mellan sociala bekymmer i barns uppväxt och många barns skol­resultat. Så uppger t.ex. alltför många lärare att det oftast inte är den intellektuella begåvningen utan sociala problem i barnens uppväxt, som är huvudskäl till att många barn inte uppnår målen i skolan.</p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Skolan har ett huvudansvar för att i samspel med hemmen upprätta åtgärdsplaner, som gör att barn med behov av särskilt stöd får förutsättningar till framgång i skolan. Det ansvaret kan inte övertas av socialtjänsten. </p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Men socialtjänsten måste ta sin del av ansvaret för att stödja barn och föräldrar i skolarbetet. De senaste decenniernas utveckling på arbetsmarknaden har gjort det allt viktigare för barn och unga att nå målen i grund- och gymnasieskolan. Då blir ideliga flyttningar mellan olika skolor, bristfälliga relationer mellan hem och skola och brist på insikt i skolans betydelse för barnens möjligheter till framtida jobb allvarliga hinder för det enskilda barnet. </p> <p class="Normal Indent,Normal_indrag,Normal Indrag" style="word-break-inside: hyphenate;">Skolans ökade betydelse för barnens möjlighet till en bra start på arbetsmarknaden gör att socialtjänsten måste ha kompetens i att stödja föräldrarnas förmåga till goda kontakter med skolan och insikt i de krav på föräldern, som barnens skolgång ställer. Socialtjänsten bör vidare stödja föräldrarnas förmåga att väga in barnens behov av en god och kontinuerlig skolgång i familjens planering. Det är också angeläget att socialtjänsten i sina kontakter med tonåringar med sociala bekymmer inte bara stödjer den unges förmåga till positiva fritidsaktiviteter, utan också stöttar hans eller hennes möjligheter till framgång i skolarbetet.</p> <table style="border-top-style: none; width: 107.5mm; border-right-style: none; margin-left: -1.2mm; border-left-style: none; border-bottom-style: none; margin-right: auto; border-collapse: collapse;"> <colgroup span="1"> <col width="203" span="1"></col> <col width="203" span="1"></col> </colgroup> <tbody> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-top-style: none; width: 53.7mm; border-right-style: none; padding-right: 1.2mm; border-left-style: none; border-bottom-style: none; padding-top: 0.0mm; padding-bottom: 0.0mm; vertical-align: top; padding-left: 1.2mm;" rowspan="1"> <p class="UnderskriftDatum" style="margin-top: 4.2mm;">Stockholm den 22 september 2004</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-top-style: none; width: 53.7mm; border-right-style: none; padding-right: 1.2mm; border-left-style: none; border-bottom-style: none; padding-top: 0.0mm; padding-bottom: 0.0mm; vertical-align: top; padding-left: 1.2mm;" rowspan="1"></td> </tr> <tr> <td valign="top" colspan="1" style="border-top-style: none; width: 53.7mm; border-right-style: none; padding-right: 1.2mm; border-left-style: none; border-bottom-style: none; padding-top: 0.0mm; padding-bottom: 0.0mm; vertical-align: top; padding-left: 1.2mm;" rowspan="1"> <p class="Underskrifter">Inger Lundberg (s)</p> </td> <td valign="top" colspan="1" style="border-top-style: none; width: 53.7mm; border-right-style: none; padding-right: 1.2mm; border-left-style: none; border-bottom-style: none; padding-top: 0.0mm; padding-bottom: 0.0mm; vertical-align: top; padding-left: 1.2mm;" rowspan="1"></td> </tr> </tbody> </table> 0 0 Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av att socialtjänsten utifrån ett barnperspektiv också engagerar sig för att stärka utsatta barns möjligheter till framgång i skolan. Avslag Avslag 2005/06:SoU5 ? Röstning INL Inlämning 2004-10-05 00:00:00 inträffat 13 hantering B Bordläggning 2004-10-14 00:00:00 inträffat 1 hanvisning HÄN Hänvisning 2004-10-14 00:00:00 inträffat 2 hanvisning 0512424416400 Inger Lundberg S 1 undertecknare motkat Motionskategori Fristående motion 2014-11-19 04:10:11 statustext statustext Ärendet är avslutat GS02So306 2017-10-20 09:14:00 tilldelat Tilldelat Socialutskottet 2014-11-19 04:10:11