2421444 GQB368 2002 68 sou sou Statens offentliga utredningar 2002:68 Statens offentliga utredningar Statens offentliga utredningar 68 0 2002-08-28 00:00:00 2024-08-12 16:22:00 2002-08-28 00:00:00 Sociala skillnader i skaderisker hämtad html-ec https://data.riksdagen.se/dokument/GQB368/text https://data.riksdagen.se/dokument/GQB368 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GQB368 <div style="margin:3px;"> <STYLE type="text/css"> body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;} #page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 58px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 114px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_16 #dimg1z{position:absolute;top:104px;left:63px;z-index:-1;width:401px;height:201px;} #page_16 #dimg1 #img1 {width:401px;height:201px;} #page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_19 #dimg1z{position:absolute;top:48px;left:0px;z-index:-1;width:401px;height:345px;} #page_19 #dimg1 #img1 {width:401px;height:345px;} #page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_20 #dimg1z{position:absolute;top:230px;left:84px;z-index:-1;width:348px;height:452px;} #page_20 #dimg1 #img1 {width:348px;height:452px;} #page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_24 #dimg1z{position:absolute;top:427px;left:63px;z-index:-1;width:417px;height:185px;} #page_24 #dimg1 #img1 {width:417px;height:185px;} #page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_26 #dimg1z{position:absolute;top:56px;left:63px;z-index:-1;width:417px;height:145px;} #page_26 #dimg1 #img1 {width:417px;height:145px;} #page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_28 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:63px;z-index:-1;width:423px;height:342px;} #page_28 #dimg1 #img1 {width:423px;height:342px;} #page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_29 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_29 #id_2 {border:none;z:b;margin:15px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_29 #id_3 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_29 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_29 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_29 #id_4 {border:none;z:b;margin:25px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_29 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:42px;z-index:-1;width:423px;height:349px;} #page_29 #dimg1 #img1 {width:423px;height:349px;} #page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_30 #dimg1z{position:absolute;top:103px;left:63px;z-index:-1;width:429px;height:339px;} #page_30 #dimg1 #img1 {width:429px;height:339px;} #page_30 #inl_img1 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_30 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_30 #inl_img3 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_30 #inl_img4 {position:relative;width:7px;height:5px;} #page_30 #inl_img5 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_31 #dimg1z{position:absolute;top:85px;left:42px;z-index:-1;width:333px;height:148px;} #page_31 #dimg1 #img1 {width:333px;height:148px;} #page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_32 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_32 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_34 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_34 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_34 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_34 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_34 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_34 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:63px;z-index:-1;width:420px;height:370px;} #page_34 #dimg1 #img1 {width:420px;height:370px;} #page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_35 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:42px;z-index:-1;width:420px;height:370px;} #page_35 #dimg1 #img1 {width:420px;height:370px;} #page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_36 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_36 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_36 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_36 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_36 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_36 #dimg1z{position:absolute;top:112px;left:63px;z-index:-1;width:426px;height:338px;} #page_36 #dimg1 #img1 {width:426px;height:338px;} #page_36 #inl_img1 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_36 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_36 #inl_img3 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_36 #inl_img4 {position:relative;width:7px;height:5px;} #page_36 #inl_img5 {position:relative;width:6px;height:5px;} #page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_37 #dimg1z{position:absolute;top:115px;left:42px;z-index:-1;width:384px;height:120px;} #page_37 #dimg1 #img1 {width:384px;height:120px;} #page_37 #inl_img1 {position:relative;width:5px;height:6px;} #page_37 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_38 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_38 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_40 #dimg1z{position:absolute;top:129px;left:63px;z-index:-1;width:420px;height:357px;} #page_40 #dimg1 #img1 {width:420px;height:357px;} #page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_41 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_41 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_41 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_41 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_41 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_41 #id_4 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_41 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_41 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_41 #id_5 {border:none;z:b;margin:28px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_41 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:42px;z-index:-1;width:420px;height:359px;} #page_41 #dimg1 #img1 {width:420px;height:359px;} #page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_42 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_42 #id_2 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_42 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 180px;overflow: hidden;} #page_42 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 180px;overflow: hidden;} #page_42 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_42 #dimg1z{position:absolute;top:111px;left:63px;z-index:-1;width:429px;height:339px;} #page_42 #dimg1 #img1 {width:429px;height:339px;} #page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_43 #dimg1z{position:absolute;top:110px;left:42px;z-index:-1;width:318px;height:123px;} #page_43 #dimg1 #img1 {width:318px;height:123px;} #page_43 #inl_img1 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_43 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_44 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_44 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_46 #dimg1z{position:absolute;top:111px;left:42px;z-index:-1;width:431px;height:417px;} #page_46 #dimg1 #img1 {width:431px;height:417px;} #page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_47 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:42px;z-index:-1;width:335px;height:337px;} #page_47 #dimg1 #img1 {width:335px;height:337px;} #page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_48 #dimg1z{position:absolute;top:118px;left:105px;z-index:-1;width:334px;height:128px;} #page_48 #dimg1 #img1 {width:334px;height:128px;} #page_48 #inl_img1 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_48 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_48 #inl_img3 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_48 #inl_img4 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_48 #inl_img5 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_50 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_50 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_50 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_50 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_50 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_50 #id_4 {border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_50 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_50 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_50 #id_5 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_50 #dimg1z{position:absolute;top:129px;left:42px;z-index:-1;width:430px;height:315px;} #page_50 #dimg1 #img1 {width:430px;height:315px;} #page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_51 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_51 #id_2 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_51 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_51 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_51 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_51 #id_4 {border:none;z:b;margin:7px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_51 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_51 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:9px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_51 #id_5 {border:none;z:b;margin:24px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_51 #dimg1z{position:absolute;top:121px;left:42px;z-index:-1;width:423px;height:327px;} #page_51 #dimg1 #img1 {width:423px;height:327px;} #page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_52 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_52 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;} #page_52 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_52 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_52 #id_3 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_52 #id_4 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;} #page_52 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_52 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_52 #id_5 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_52 #dimg1z{position:absolute;top:112px;left:357px;z-index:-1;width:427px;height:330px;} #page_52 #dimg1 #img1 {width:427px;height:330px;} #page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_53 #dimg1z{position:absolute;top:114px;left:42px;z-index:-1;width:334px;height:149px;} #page_53 #dimg1 #img1 {width:334px;height:149px;} #page_53 #inl_img1 {position:relative;width:5px;height:6px;} #page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_54 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_54 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_56 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_56 #id_2 {border:none;z:b;margin:5px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_56 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_56 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_56 #id_3 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 451px;overflow: hidden;} #page_56 #id_4 {border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_56 #id_4 #id_4_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_56 #id_4 #id_4_2 {float:left;border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_56 #id_5 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_56 #dimg1z{position:absolute;top:135px;left:42px;z-index:-1;width:428px;height:336px;} #page_56 #dimg1 #img1 {width:428px;height:336px;} #page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_57 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_57 #id_2 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_57 #id_3 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_57 #id_3 #id_3_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_57 #id_3 #id_3_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_57 #id_4 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_57 #dimg1z{position:absolute;top:102px;left:42px;z-index:-1;width:425px;height:128px;} #page_57 #dimg1 #img1 {width:425px;height:128px;} #page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_58 #dimg1z{position:absolute;top:114px;left:84px;z-index:-1;width:334px;height:130px;} #page_58 #dimg1 #img1 {width:334px;height:130px;} #page_58 #inl_img1 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_58 #inl_img2 {position:relative;width:6px;height:6px;} #page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_59 #dimg1z{position:absolute;top:80px;left:0px;z-index:-1;width:441px;height:649px;} #page_59 #dimg1 #img1 {width:441px;height:649px;} #page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_63 #dimg1z{position:absolute;top:135px;left:63px;z-index:-1;width:423px;height:289px;} #page_63 #dimg1 #img1 {width:423px;height:289px;} #page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_64 #dimg1z{position:absolute;top:279px;left:0px;z-index:-1;width:428px;height:330px;} #page_64 #dimg1 #img1 {width:428px;height:330px;} #page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 902px;} #page_70 #dimg1z{position:absolute;top:185px;left:0px;z-index:-1;width:408px;height:130px;} #page_70 #dimg1 #img1 {width:408px;height:130px;} #page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_72 #dimg1z{position:absolute;top:161px;left:42px;z-index:-1;width:341px;height:519px;} #page_72 #dimg1 #img1 {width:341px;height:519px;} #page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_82 #dimg1z{position:absolute;top:125px;left:63px;z-index:-1;width:419px;height:149px;} #page_82 #dimg1 #img1 {width:419px;height:149px;} #page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} .ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;} .ft1{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft2{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft3{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft4{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft5{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft6{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 17px;} .ft7{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft8{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft9{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 16px;l-h: 17px;} .ft10{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft11{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft12{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft13{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft14{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft15{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;} .ft16{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft17{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft18{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft19{font: 16px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 30px;} .ft20{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 30px;} .ft21{font: bold 12px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 18px;} .ft22{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft23{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft24{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft25{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft26{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft27{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 19px;} .ft28{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft29{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft30{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft31{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft32{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft33{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft34{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft35{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft36{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft37{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft38{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft39{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft40{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft41{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft42{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft43{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft44{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft45{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft46{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft47{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft48{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft49{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft50{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft51{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft52{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft53{font: 18px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 30px;} .ft54{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 30px;} .ft55{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft56{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft57{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft58{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft59{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft60{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft61{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft62{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 30px;l-h: 17px;} .ft63{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 30px;l-h: 18px;} .p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p1{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p2{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p3{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p4{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p5{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p6{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p7{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p8{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p9{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p10{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p11{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p12{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p13{text-align: left;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p14{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p15{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p16{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 403px;margin-bottom: 0px !important;} .p17{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p18{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p19{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;} .p20{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p21{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p22{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p23{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p24{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p25{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p26{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p27{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p28{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 91px;margin-bottom: 0px !important;} .p29{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p30{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;} .p31{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p32{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p33{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p34{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;} .p35{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p36{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p37{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p38{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p39{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p40{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p41{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p42{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p43{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p44{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 124px;margin-bottom: 0px !important;} .p45{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p46{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p47{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p48{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;} .p49{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p50{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p51{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p52{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p53{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;} .p54{text-align: left;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p55{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p56{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p57{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p58{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p59{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p60{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 326px;margin-bottom: 0px !important;} .p61{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p62{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px !important;} .p63{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;} .p64{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p65{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 28px;margin-bottom: 0px !important;} .p66{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p67{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p68{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p69{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p70{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p71{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p72{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p73{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p74{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 134px;margin-bottom: 0px !important;} .p75{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p76{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p77{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p78{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p79{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 89px;margin-bottom: 0px !important;} .p80{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p81{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p82{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 293px;margin-bottom: 0px !important;} .p83{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p84{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p85{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p86{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px !important;} .p87{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p88{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p89{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;} .p90{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p92{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p93{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p94{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p95{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p96{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p97{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p98{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p99{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p100{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p101{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p102{text-align: right;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p103{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p104{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p105{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p106{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p107{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p108{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p109{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p110{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p111{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p112{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p113{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;} .p114{text-align: left;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p116{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p117{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p118{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 504px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p119{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p120{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p121{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p122{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 542px;margin-bottom: 0px !important;} .p123{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p124{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 672px;margin-bottom: 0px !important;} .p125{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p126{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p127{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p129{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p130{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.94px;} .p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p132{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p133{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;} .p134{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p135{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p136{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p137{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p138{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;} .p139{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 48px;margin-bottom: 0px !important;} .p140{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p142{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 474px;margin-bottom: 0px !important;} .p143{text-align: left;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;} .p144{text-align: left;margin-top: 481px;margin-bottom: 0px !important;} .p145{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 195px;margin-bottom: 0px !important;} .p146{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p147{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p148{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p149{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p150{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p151{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p152{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p153{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p154{text-align: center;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p155{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p156{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p157{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p158{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p159{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p160{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p161{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;} .p162{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p163{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p164{text-align: right;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p165{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p166{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p167{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p168{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p169{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p170{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p171{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;} .p172{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p173{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p174{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p175{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p176{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p177{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p178{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p179{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p180{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p181{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p182{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p183{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p184{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p185{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p186{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 21px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p187{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 129px;margin-bottom: 0px !important;} .p188{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p189{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p190{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p191{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p192{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p193{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p194{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 319px;margin-bottom: 0px !important;} .p195{text-align: left;margin-top: 118px;margin-bottom: 0px !important;} .p196{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 398px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p197{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 209px;margin-bottom: 0px !important;} .p198{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p199{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p200{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p201{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p202{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p203{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p204{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p205{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p206{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p207{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p208{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p209{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p210{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px !important;} .p211{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p212{text-align: left;padding-right: 336px;margin-top: 95px;margin-bottom: 0px !important;} .p213{text-align: left;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p214{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 83px;margin-bottom: 0px !important;} .p215{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p216{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p217{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p218{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p219{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p220{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p221{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p222{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p223{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p224{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p225{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p226{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p227{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p228{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p229{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p230{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p231{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p232{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p233{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p234{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p235{text-align: left;padding-right: 378px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p236{text-align: left;padding-right: 378px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p237{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 301px;margin-bottom: 0px !important;} .p238{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 415px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p239{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 192px;margin-bottom: 0px !important;} .p240{text-align: right;padding-right: 168px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p241{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p242{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p243{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p244{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p245{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 144px;margin-bottom: 0px !important;} .p246{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p247{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p248{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p249{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p250{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p251{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p252{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p253{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p254{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p255{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p256{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p257{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p258{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p259{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p260{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p261{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p262{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p263{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p264{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p265{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p266{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 24px;} .p267{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p268{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p269{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p270{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p271{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 337px;margin-bottom: 0px !important;} .p272{text-align: left;margin-top: 136px;margin-bottom: 0px !important;} .p273{text-align: left;margin-top: 397px;margin-bottom: 0px !important;} .p274{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 211px;margin-bottom: 0px !important;} .p275{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p276{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p277{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p278{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p279{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p280{text-align: right;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p281{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p282{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p283{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p284{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p285{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p286{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p287{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 672px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.7px;} .p288{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p289{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p290{text-align: right;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p291{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p292{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p293{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 357px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p294{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p295{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 294px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p296{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p297{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p298{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p299{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p300{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p301{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p302{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p303{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;} .p304{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p305{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 370px;margin-bottom: 0px !important;} .p306{text-align: left;margin-top: 101px;margin-bottom: 0px !important;} .p307{text-align: left;margin-top: 432px;margin-bottom: 0px !important;} .p308{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p309{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p310{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p311{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p312{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p313{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p314{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p315{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p316{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p317{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.5px;} .p318{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p319{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p320{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p321{text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p322{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p323{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p324{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;} .p325{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p326{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p327{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p328{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p329{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 546px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.6px;} .p330{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p331{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p332{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p333{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p334{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p335{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p336{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p337{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p338{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p339{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 132px;margin-bottom: 0px !important;} .p340{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p341{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p342{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p343{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p344{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p345{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p346{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p347{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p348{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p349{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p350{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p351{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p352{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p353{text-align: left;padding-left: 260px;padding-right: 273px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 2px;} .p354{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p355{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p356{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p357{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p358{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p359{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p360{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p361{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p362{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p363{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p364{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p365{text-align: left;padding-right: 42px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p366{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px !important;} .p367{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p368{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p369{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p370{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p371{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 340px;margin-bottom: 0px !important;} .p372{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p373{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p374{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p375{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p376{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p377{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p378{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p379{text-align: right;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p380{text-align: left;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p381{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p382{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p383{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p384{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p385{text-align: right;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p386{text-align: right;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p387{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p388{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p389{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p390{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p391{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p392{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p393{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p394{text-align: left;padding-right: 315px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p395{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 264px;margin-bottom: 0px !important;} .p396{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p397{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p398{text-align: right;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p399{text-align: right;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p400{text-align: right;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p401{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p402{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p403{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p404{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 324px;margin-bottom: 0px !important;} .p405{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p406{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p407{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p408{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p409{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p410{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p411{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p412{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p413{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p414{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p415{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p416{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px !important;} .p417{text-align: left;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p418{text-align: left;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p419{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;} .p420{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;} .p421{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p422{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p423{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p424{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p425{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p426{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p427{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p428{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p429{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p430{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p431{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p432{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 189px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p433{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p434{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;} .p435{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p436{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p437{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p438{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p439{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p440{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p441{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p442{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p443{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p444{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p445{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;} .p446{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p447{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p448{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p449{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p450{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 561px;margin-bottom: 0px !important;} .p451{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p452{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 118px;margin-bottom: 0px !important;} .p453{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p454{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p455{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p456{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p457{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p458{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p459{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;} .p460{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p461{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 183px;margin-bottom: 0px !important;} .p462{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p463{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p464{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p465{text-align: center;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p466{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p467{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p468{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p469{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p470{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p471{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p472{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p473{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p474{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p475{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p476{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p477{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 190px;margin-bottom: 0px !important;} .p478{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p479{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p480{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p481{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p482{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p483{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p484{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p485{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p486{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p487{text-align: right;padding-right: 5px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p488{text-align: right;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p489{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p490{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 80px;margin-bottom: 0px !important;} .p491{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p492{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p493{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px !important;} .p494{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p495{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p496{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 148px;margin-bottom: 0px !important;} .p497{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p498{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p499{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 526px;margin-bottom: 0px !important;} .p500{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p501{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p502{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p503{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p504{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p505{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.27px;} .p506{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.27px;} .p507{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.27px;} .p508{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;} .p509{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p510{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.27px;} .p511{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p512{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p513{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p514{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p515{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p516{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p517{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p518{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p519{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p520{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p521{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p522{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p523{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p524{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p525{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p526{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p527{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p528{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p529{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p530{text-align: left;padding-left: 300px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p531{text-align: left;padding-left: 300px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p532{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 73px;margin-bottom: 0px !important;} .p533{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p534{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 437px;margin-bottom: 0px !important;} .p535{text-align: right;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p536{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p537{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p538{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 106px;margin-bottom: 0px !important;} .p539{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p540{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p541{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p542{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p543{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p544{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p545{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p546{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p547{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p548{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p549{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p550{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;} .p551{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p552{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p553{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p554{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p555{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p556{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p557{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p558{text-align: left;padding-left: 300px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p559{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 523px;margin-bottom: 0px !important;} .td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;} .td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 416px;vertical-align: bottom;} .td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 389px;vertical-align: bottom;} .td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 384px;vertical-align: bottom;} .td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 15px;vertical-align: bottom;} .td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 392px;vertical-align: bottom;} .td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;} .td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;} .td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 329px;vertical-align: bottom;} .td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;} .td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;} .td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 381px;vertical-align: bottom;} .td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;} .td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 465px;vertical-align: bottom;} .td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td19{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td20{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 300px;vertical-align: bottom;} .td21{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td22{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 300px;vertical-align: bottom;} .td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;} .td24{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td25{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td26{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;} .td27{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td28{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 225px;vertical-align: bottom;} .td29{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;} .td30{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 225px;vertical-align: bottom;} .td31{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;} .td32{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 225px;vertical-align: bottom;} .td33{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;} .td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 367px;vertical-align: bottom;} .td35{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td36{padding: 0px;margin: 0px;width: 189px;vertical-align: bottom;} .td37{padding: 0px;margin: 0px;width: 322px;vertical-align: bottom;} .td38{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;} .td39{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;} .td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 179px;vertical-align: bottom;} .td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 0px;vertical-align: bottom;} .td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td44{padding: 0px;margin: 0px;width: 178px;vertical-align: bottom;} .td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 239px;vertical-align: bottom;} .td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;} .td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;} .td49{padding: 0px;margin: 0px;width: 214px;vertical-align: bottom;} .td50{padding: 0px;margin: 0px;width: 114px;vertical-align: bottom;} .td51{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td52{padding: 0px;margin: 0px;width: 111px;vertical-align: bottom;} .td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;} .td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 141px;vertical-align: bottom;} .td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;} .td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 323px;vertical-align: bottom;} .td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td59{padding: 0px;margin: 0px;width: 174px;vertical-align: bottom;} .td60{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;} .td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td63{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;} .td64{padding: 0px;margin: 0px;width: 194px;vertical-align: bottom;} .td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;} .td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td68{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;} .td69{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td70{padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;} .td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #808080;} .td73{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #cbffff;} .td74{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #99cbff;} .td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td79{padding: 0px;margin: 0px;width: 256px;vertical-align: bottom;} .td80{padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;} .td81{padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;} .td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 152px;vertical-align: bottom;} .td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 150px;vertical-align: bottom;} .td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 201px;vertical-align: bottom;} .td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;} .td86{padding: 0px;margin: 0px;width: 108px;vertical-align: bottom;} .td87{padding: 0px;margin: 0px;width: 210px;vertical-align: bottom;} .td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 96px;vertical-align: bottom;} .td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;} .td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td92{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td93{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #808080;} .td94{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td96{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td97{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;} .td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 224px;vertical-align: bottom;} .td99{padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;} .td100{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;} .td101{padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;} .td102{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;} .td103{padding: 0px;margin: 0px;width: 142px;vertical-align: bottom;} .td104{padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 184px;vertical-align: bottom;} .td106{padding: 0px;margin: 0px;width: 155px;vertical-align: bottom;} .td107{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;} .td108{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;} .td109{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;} .td110{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td111{padding: 0px;margin: 0px;width: 216px;vertical-align: bottom;} .td112{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;} .td113{padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;} .td114{padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td115{padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;} .td116{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;} .td117{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td118{padding: 0px;margin: 0px;width: 202px;vertical-align: bottom;} .td119{padding: 0px;margin: 0px;width: 140px;vertical-align: bottom;} .td120{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td121{padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td122{border-bottom: #373799 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td123{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td124{border-bottom: #bfbfbf 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td125{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td126{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td127{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td128{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td129{padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td130{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td131{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td132{border-top: #373799 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td134{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td135{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;} .td136{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td137{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;} .td138{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td139{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td140{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td141{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;} .td142{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;} .td143{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td144{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;} .td145{border-bottom: #cbffff 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td146{border-bottom: #99cbff 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td147{border-bottom: #99cbff 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td148{border-bottom: #99cbff 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td149{border-bottom: #bfbfbf 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td150{border-bottom: #808080 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td151{border-bottom: #99cbff 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td152{border-bottom: #373799 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td153{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td154{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td155{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 124px;vertical-align: bottom;} .td156{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 1px;vertical-align: bottom;background: #000000;} .td157{padding: 0px;margin: 0px;width: 241px;vertical-align: bottom;} .td158{padding: 0px;margin: 0px;width: 37px;vertical-align: bottom;} .td159{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;} .td160{padding: 0px;margin: 0px;width: 163px;vertical-align: bottom;} .td161{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;} .td162{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td164{padding: 0px;margin: 0px;width: 319px;vertical-align: bottom;} .td165{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;} .td166{padding: 0px;margin: 0px;width: 236px;vertical-align: bottom;} .td167{padding: 0px;margin: 0px;width: 132px;vertical-align: bottom;} .td168{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td171{border-bottom: #373799 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td172{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td173{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td174{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td175{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td176{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td177{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td178{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td179{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td180{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 36px;vertical-align: bottom;} .td181{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;} .td182{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;} .td183{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #99cbff;} .td184{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;background: #99cbff;} .td185{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td186{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td187{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td188{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;background: #99cbff;} .td189{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td190{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #373799;} .td191{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;} .td192{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td193{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td194{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td195{padding: 0px;margin: 0px;width: 172px;vertical-align: bottom;} .td196{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;} .td197{padding: 0px;margin: 0px;width: 262px;vertical-align: bottom;} .td198{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;} .td199{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #808080;} .td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;background: #9999ff;} .td202{padding: 0px;margin: 0px;width: 121px;vertical-align: bottom;} .td203{padding: 0px;margin: 0px;width: 116px;vertical-align: bottom;} .td204{padding: 0px;margin: 0px;width: 97px;vertical-align: bottom;} .td205{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td206{padding: 0px;margin: 0px;width: 255px;vertical-align: bottom;} .td207{padding: 0px;margin: 0px;width: 39px;vertical-align: bottom;} .td208{padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td209{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td210{padding: 0px;margin: 0px;width: 135px;vertical-align: bottom;} .td211{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td212{padding: 0px;margin: 0px;width: 126px;vertical-align: bottom;} .td213{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td214{padding: 0px;margin: 0px;width: 145px;vertical-align: bottom;} .td215{padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;} .td216{padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;} .td217{padding: 0px;margin: 0px;width: 134px;vertical-align: bottom;} .td218{padding: 0px;margin: 0px;width: 268px;vertical-align: bottom;} .td219{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;} .td220{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td221{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td222{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td223{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td224{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td225{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td226{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td227{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td228{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td229{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td230{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td231{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td232{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td233{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td234{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td235{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td236{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td237{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td238{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td239{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;} .td240{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td241{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td242{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td243{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td244{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;} .td245{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td246{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td247{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td248{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td249{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 50px;vertical-align: bottom;} .td250{padding: 0px;margin: 0px;width: 200px;vertical-align: bottom;} .td251{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td252{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td253{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td254{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;} .td255{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td256{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 115px;vertical-align: bottom;} .td257{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;} .td258{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;} .td259{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;} .td260{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td261{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td262{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;} .td263{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;} .td264{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td265{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td266{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td267{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td268{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td269{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;} .td270{padding: 0px;margin: 0px;width: 103px;vertical-align: bottom;} .td271{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td272{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td273{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td274{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td275{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td276{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td277{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td278{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td279{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td280{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 102px;vertical-align: bottom;} .td281{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td282{padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td283{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td284{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 240px;vertical-align: bottom;} .td285{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;} .td286{padding: 0px;margin: 0px;width: 240px;vertical-align: bottom;} .td287{padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;} .td288{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 240px;vertical-align: bottom;} .td289{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 151px;vertical-align: bottom;} .td290{padding: 0px;margin: 0px;width: 458px;vertical-align: bottom;} .td291{padding: 0px;margin: 0px;width: 480px;vertical-align: bottom;} .tr0{heightzzz: 14px;} .tr1{heightzzz: 21px;} .tr2{heightzzz: 28px;} .tr3{heightzzz: 37px;} .tr4{heightzzz: 19px;} .tr5{heightzzz: 20px;} .tr6{heightzzz: 18px;} .tr7{heightzzz: 29px;} .tr8{heightzzz: 45px;} .tr9{heightzzz: 16px;} .tr10{heightzzz: 51px;} .tr11{heightzzz: 56px;} .tr12{heightzzz: 17px;} .tr13{heightzzz: 23px;} .tr14{heightzzz: 22px;} .tr15{heightzzz: 3px;} .tr16{heightzzz: 13px;} .tr17{heightzzz: 10px;} .tr18{heightzzz: 15px;} .tr19{heightzzz: 2px;} .tr20{heightzzz: 9px;} .tr21{heightzzz: 12px;} .tr22{heightzzz: 5px;} .tr23{heightzzz: 11px;} .tr24{heightzzz: 4px;} .tr25{heightzzz: 7px;} .tr26{heightzzz: 32px;} .tr27{heightzzz: 30px;} .tr28{heightzzz: 25px;} .tr29{heightzzz: 24px;} .tr30{heightzzz: 8px;} .tr31{heightzzz: 6px;} .tr32{heightzzz: 48px;} .tr33{heightzzz: 34px;} .tr34{heightzzz: 26px;} .tr35{heightzzz: 27px;} .tr36{heightzzz: 39px;} .tr37{heightzzz: 38px;} .tr38{heightzzz: 49px;} .tr39{heightzzz: 44px;} .t0{width: 530px;f:bold 11px 'Verdana' !important;} .t1{width: 457px;margin-top: 148px;f:bold 15px 'Verdana' !important;} .t2{width: 457px;f:15px 'Verdana' !important;} .t3{width: 419px;margin-leftZ: 34px;margin-top: 2px;f:13px 'Verdana' !important;} .t4{width: 530px;f:15px 'Verdana' !important;} .t5{width: 535px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t6{width: 478px;margin-top: 20px;f:13px 'Verdana' !important;} .t7{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 20px;f:13px 'Verdana' !important;} .t8{width: 535px;margin-leftZ: 3px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t9{width: 380px;margin-leftZ: 120px;margin-top: 32px;f:8px 'Verdana' !important;} .t10{width: 468px;margin-leftZ: 77px;margin-top: 3px;f:8px 'Verdana' !important;} .t11{width: 431px;margin-leftZ: 103px;f:8px 'Verdana' !important;} .t12{width: 475px;margin-leftZ: 73px;margin-top: 28px;f:bold 8px 'Verdana' !important;} .t13{width: 453px;margin-leftZ: 36px;margin-top: 26px;f:9px 'Verdana' !important;} .t14{width: 401px;f:9px 'Verdana' !important;} .t15{width: 444px;margin-leftZ: 6px;margin-top: 2px;f:9px 'Verdana' !important;} .t16{width: 356px;margin-leftZ: 50px;margin-top: 36px;f:8px 'Verdana' !important;} .t17{width: 183px;f:9px 'Verdana' !important;} .t18{width: 448px;margin-leftZ: 48px;margin-top: 26px;f:9px 'Verdana' !important;} .t19{width: 316px;margin-leftZ: 48px;margin-top: 16px;f:9px 'Verdana' !important;} .t20{width: 447px;margin-leftZ: 51px;margin-top: 13px;f:9px 'Verdana' !important;} .t21{width: 350px;margin-leftZ: 33px;margin-top: 26px;f:9px 'Verdana' !important;} .t22{width: 291px;margin-leftZ: 117px;margin-top: 26px;f:italic 12px 'Verdana' !important;} .t23{width: 452px;margin-leftZ: 39px;margin-top: 3px;f:9px 'Verdana' !important;} .t24{width: 356px;margin-leftZ: 85px;margin-top: 35px;f:8px 'Verdana' !important;} .t25{width: 179px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 4px;f:9px 'Verdana' !important;} .t26{width: 180px;margin-leftZ: 8px;margin-top: 4px;f:9px 'Verdana' !important;} .t27{width: 273px;margin-leftZ: 106px;margin-top: 51px;f:italic 12px 'Verdana' !important;} .t28{width: 453px;margin-leftZ: 28px;margin-top: 3px;f:9px 'Verdana' !important;} .t29{width: 356px;margin-leftZ: 62px;margin-top: 35px;f:8px 'Verdana' !important;} .t30{width: 453px;margin-leftZ: 28px;margin-top: 18px;f:9px 'Verdana' !important;} .t31{width: 185px;f:9px 'Verdana' !important;} .t32{width: 184px;f:9px 'Verdana' !important;} .t33{width: 316px;margin-leftZ: 19px;margin-top: 16px;f:9px 'Verdana' !important;} .t34{width: 449px;margin-leftZ: 24px;margin-top: 12px;f:9px 'Verdana' !important;} .t35{width: 398px;margin-leftZ: 33px;f:8px 'Verdana' !important;} .t36{width: 488px;margin-leftZ: 36px;margin-top: 26px;f:9px 'Verdana' !important;} .t37{width: 292px;margin-leftZ: 106px;margin-top: 51px;f:italic 12px 'Verdana' !important;} .t38{width: 176px;margin-leftZ: 2px;margin-top: 4px;f:9px 'Verdana' !important;} .t39{width: 174px;margin-leftZ: 8px;margin-top: 5px;f:9px 'Verdana' !important;} .t40{width: 356px;f:8px 'Verdana' !important;} .t41{width: 193px;f:9px 'Verdana' !important;} .t42{width: 171px;margin-leftZ: 11px;margin-top: 6px;f:9px 'Verdana' !important;} .t43{width: 489px;margin-leftZ: 48px;margin-top: 26px;f:9px 'Verdana' !important;} .t44{width: 181px;f:9px 'Verdana' !important;} .t45{width: 182px;f:9px 'Verdana' !important;} .t46{width: 334px;margin-leftZ: 38px;f:8px 'Verdana' !important;} .t47{width: 466px;margin-leftZ: 55px;margin-top: 3px;f:9px 'Verdana' !important;} .t48{width: 339px;margin-leftZ: 58px;margin-top: 3px;f:9px 'Verdana' !important;} .t49{width: 304px;margin-leftZ: 33px;margin-top: 8px;f:8px 'Verdana' !important;} .t50{width: 473px;margin-leftZ: 17px;margin-top: 37px;f:8px 'Verdana' !important;} .t51{width: 341px;margin-leftZ: 31px;margin-top: 4px;f:9px 'Verdana' !important;} .t52{width: 122px;f:8px 'Verdana' !important;} .t53{width: 102px;f:9px 'Verdana' !important;} .t54{width: 34px;f:9px 'Verdana' !important;} .t55{width: 9px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 2px;f:8px 'Verdana' !important;} .t56{width: 305px;margin-leftZ: 115px;margin-top: 51px;f:italic 12px 'Verdana' !important;} .t57{width: 162px;margin-leftZ: 2px;margin-top: 2px;f:9px 'Verdana' !important;} .t58{width: 4px;margin-leftZ: 15px;margin-top: 6px;f:8px 'Verdana' !important;} .t59{width: 49px;f:9px 'Verdana' !important;} .t60{width: 9px;margin-leftZ: 11px;margin-top: 2px;f:8px 'Verdana' !important;} .t61{width: 4px;margin-leftZ: 295px;margin-top: 15px;f:8px 'Verdana' !important;} .t62{width: 4px;margin-leftZ: 10px;margin-top: 13px;f:8px 'Verdana' !important;} .t63{width: 4px;margin-leftZ: 297px;margin-top: 11px;f:8px 'Verdana' !important;} .t64{width: 4px;margin-leftZ: 13px;margin-top: 12px;f:8px 'Verdana' !important;} .t65{width: 350px;margin-leftZ: 30px;f:8px 'Verdana' !important;} .t66{width: 191px;margin-leftZ: 6px;margin-top: 3px;f:8px 'Verdana' !important;} .t67{width: 183px;margin-leftZ: 16px;margin-top: 4px;f:9px 'Verdana' !important;} .t68{width: 199px;f:9px 'Verdana' !important;} .t69{width: 210px;f:9px 'Verdana' !important;} .t70{width: 209px;f:9px 'Verdana' !important;} .t71{width: 356px;margin-leftZ: 69px;f:8px 'Verdana' !important;} .t72{width: 304px;margin-leftZ: 71px;f:8px 'Verdana' !important;} .t73{width: 535px;margin-leftZ: 6px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t74{width: 535px;margin-leftZ: 10px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t75{width: 453px;margin-leftZ: 14px;margin-top: 22px;f:6px 'Verdana' !important;} .t76{width: 433px;margin-top: 19px;f:13px 'Verdana' !important;} .t77{width: 383px;margin-top: 26px;f:8px 'Verdana' !important;} .t78{width: 427px;margin-leftZ: 5px;margin-top: 22px;f:10px 'Verdana' !important;} .t79{width: 410px;margin-leftZ: 57px;margin-top: 17px;f:13px 'Verdana' !important;} .t80{width: 530px;margin-leftZ: 236px;f:bold 11px 'Verdana' !important;} </STYLE> <DIV id="page_1"> <P class="p0 ft0">Förord</P> <P class="p1 ft1">I Sverige har vi under många år bedrivit ett systematiskt och kontinuerligt förebyggande barnsäkerhetsarbete som ur såväl nationellt som internationellt perspektiv har varit och fortfarande är framgångsrikt. Jämfört med andra länder skadas eller dör relativt få barn och ungdomar till följd av skador.</P> <P class="p2 ft1">I trafiken är det exempelvis ett litet antal små barn som dör varje år, bland annat tack vare bilbarnstolarnas användning. Men det finns fortfarande mycket kvar att göra för att minska riskerna att barn och unga drabbas. I det arbetet är förekomsten av sociala skillnader i skaderisker bland barn och ungdomar mycket angeläget att lyfta fram.</P> <P class="p3 ft1">Rapporten är framtagen av en forskargrupp, som leds av docent Lucie Laflamme, vid Karolinska institutet, institutionen för folkhälsovetenskap, avdelningen för socialmedicin.</P> <P class="p4 ft1">Rapporten har gjorts på uppdrag av Barnsäkerhetsdelegationen, som tillsattes av regeringen i oktober 2001 med uppdrag att bl.a. kartlägga vilka skador som drabbar barn och ungdomar samt vilka barn och ungdomar som drabbas. I delegationen ingår myndigheter med ansvar för barn och ungdomars säkerhet och förebyggande av skador.</P> <P class="p3 ft1">Rapporten visar på betydande socioekonomiska skillnader i risken att skadas bland barn och ungdomar. Särskilt när det gäller olika trafikantgrupper samt våld och självtillfogade skador.</P> <P class="p2 ft1">I rapporten konstateras att det finns en stor förbättringspotential vilket är både positivt och utmanande i det framtida förebyggande arbetet. Såväl nationella som lokala insatser kan bidra till en jämlikare fördelning av skaderisker och en minskning av skador för alla barn och ungdomar.</P> <P class="p2 ft1">Jag hoppas därför att denna rapport ska stimulera kommuner, landsting och andra att öka medvetenheten om förekomsten av sociala skillnader i skaderisker bland barn och ungdomar samt att</P> </DIV> <DIV id="page_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Förord</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p6 ft1">detta på olika sätt kommer att återspeglas i beslut som rör verksamheter och insatser för denna grupp. Att ge barn mer jämlika uppväxtvillkor är en av våra viktigaste samhällsuppgifter!</P> <P class="p7 ft1">Stockholm i augusti 2002</P> <P class="p8 ft1">Agneta Karlsson</P> <P class="p9 ft1">ordförande i Barnsäkerhetsdelegationen</P> </DIV> <DIV id="page_3"> <P class="p0 ft0">Innehåll</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr1 td2"><SPAN class="p5 ft3">Sammanfattning ..................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td3"><SPAN class="p10 ft3">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td2"><SPAN class="p5 ft3">Summary ..........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p11 ft3">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td2"><SPAN class="p5 ft3">Definitioner och förklaring...................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p10 ft3">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p5 ft3">1 Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p12 ft3">uppmärksamma..........................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td3"><SPAN class="p11 ft3">19</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p13 ft1"><SPAN class="ft5">1.1</SPAN><SPAN class="ft6">Varför är det viktigt att studera den socioekonomiska</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p14 ft5">fördelningen av skador?...........................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td3"><SPAN class="p10 ft1">20</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft5">1.2</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft5">Kunskapsläget i Sverige............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p10 ft1">23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft1">1.3</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft1">Presentation av forskargruppen och dess verksamhet...........</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p10 ft1">25</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td4"><SPAN class="p5 ft3">2</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td5"><SPAN class="p14 ft3">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p14 ft7">skaderisk bland barn och ungdomar .............................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td3"><SPAN class="p11 ft3">27</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft1">2.1</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft5">En kartläggning i sex delar.......................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p10 ft1">28</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft1">2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td5"><SPAN class="p14 ft8">Fall- och trafikskador i fyra åldersgrupper .............................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td3"><SPAN class="p10 ft1">31</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p13 ft1"><SPAN class="ft1">2.3</SPAN><SPAN class="ft9">Skador bland fotgängare och cyklister i fyra</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"> <TR> <TD class="tr6 td6"><SPAN class="p5 ft5">åldersgrupper ............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td7"><SPAN class="p10 ft1">37</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p13 ft1"><SPAN class="ft1">2.4</SPAN><SPAN class="ft9">Skador bland motorfordonspassagerare och</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p14 ft1">motorfordonsförare i fyra åldersgrupper................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td9"><SPAN class="p10 ft1">43</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p5 ft1">2.5</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td8"><SPAN class="p14 ft1">Olika typer av trafikskador under uppväxtåren .....................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td9"><SPAN class="p11 ft1">49</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft1">2.6</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td8"><SPAN class="p14 ft1">Övriga oavsiktliga skador i fyra åldersgrupper.......................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td9"><SPAN class="p11 ft1">53</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft1">2.7</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td8"><SPAN class="p14 ft1">Avsiktliga skador bland 10- till <NOBR>19-åringar..............................</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr2 td9"><SPAN class="p11 ft1">59</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft5">2.8</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td8"><SPAN class="p14 ft5">Sammanfattning av resultaten..................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td9"><SPAN class="p11 ft1">63</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td8"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td9"><SPAN class="p11 ft10">5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_4"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p5 ft2">Innehåll</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td11"><SPAN class="p5 ft11">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td1"><SPAN class="p10 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td10"><SPAN class="p15 ft3">3</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td11"><SPAN class="p10 ft12">Möjligheter och utmaningar .........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td13"><SPAN class="p10 ft3">65</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p15 ft1">3.1</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td11"><SPAN class="p10 ft5">Möjligheter och utmaningar ...................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p10 ft1">65</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td10"><SPAN class="p15 ft1">3.2</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td11"><SPAN class="p10 ft5">Förhållningssätt, insatser och åtgärder...................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">67</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td10"><SPAN class="p15 ft1">3.3</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td11"><SPAN class="p10 ft5">Avslutande kommentar ...........................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">71</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td10"><SPAN class="p15 ft3">4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td14"><SPAN class="p10 ft7">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet ..........</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p10 ft3">73</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td10"><SPAN class="p15 ft1">4.1</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td11"><SPAN class="p10 ft5">Beskrivning av två olika ansatser ............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">73</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td10"><SPAN class="p15 ft1">4.2</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td11"><SPAN class="p10 ft5">Sammanfattning av de mått som används ..............................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">79</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td10"><SPAN class="p15 ft1">4.3</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td11"><SPAN class="p10 ft5">Begränsningar i datamaterialen ...............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">80</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr3 td0"><SPAN class="p10 ft3">Referenser .........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p10 ft3">83</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr11 td0"><SPAN class="p15 ft3">Bilaga</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr2 td0"><SPAN class="p10 ft1">Kommittédirektiv .............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td12"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p10 ft1">89</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p16 ft10">6</P> </DIV> <DIV id="page_5"> <P class="p0 ft0">Sammanfattning</P> <P class="p1 ft1">Epidemiologisk och folkhälsovetenskaplig forskning visar att skador, förutom att vara den vanligaste dödsorsaken bland barn och ungdomar, också är en av de dödsorsaker som uppvisar störst skillnader mellan socioekonomiska grupper. Tills nyligen har Sverige saknat fördjupad kunskap om fördelningen av skador bland barn och ungdomar från olika socioekonomiska grupper. En ålders- och diagnosspecifik kartläggning av socioekonomiska skillnader kan ge vägledning för prioriteringar och ligga till grund för förebyggande insatser.</P> <P class="p17 ft1">Denna rapport sammanställer huvudresultaten från ett antal nationella registerstudier, där skador bland barn i olika åldrar studeras utifrån familjens socioekonomiska status. Studierna omfattar första hälften av <NOBR>90-talet</NOBR> och inkluderar både dödliga skador och skador som lett till sjukhusvård.</P> <P class="p18 ft1">Baserat på kunskap från internationella studier om sociala skillnader i skaderisk har flera specifika skadediagnoser studerats, såsom olika typer av trafikskador, våldsrelaterade samt självtillfogade skador. Två olika ansatser har använts, en som bygger på ett tvärsnitt av befolkningen där barnen delats in och studerats i olika åldersgrupper <NOBR>(0–4,</NOBR> <NOBR>5–9,</NOBR> <NOBR>10–14</NOBR> och <NOBR>15–19</NOBR> år) och en kohortstudie som fokuserat på olika typer av trafikskador under uppväxtåren.</P> <P class="p17 ft1">Barnens socioekonomiska status har genomgående baserats på hushållets status och har klassificerats enligt Statistiska Centralbyråns socioekonomiska indelning (SEI). Hushållets socioekonomiska status bestämdes genom att föräldrarnas respektive position jämfördes och den högsta positionen användes som indelningsgrund för barnet.</P> <P class="p3 ft1">I rapporten utgörs jämförelsegruppen genomgående av barn till tjänstemän på mellan- och högre nivå. Övriga grupper är lägre tjänstemän, facklärda arbetare, ej facklärda arbetare, egna företagare</P> <P class="p19 ft10">7</P> </DIV> <DIV id="page_6"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Sammanfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p20 ft1">(inkl. lantbrukare) och övriga (bl.a. studenter, hemmafruar, förtidspensionerade, långtidsarbetslösa). I studien om specifika trafikantgrupper analyseras lantbrukare och övriga egna företagare var för sig.</P> <P class="p21 ft1">Sammantaget visar rapporten på betydande socioekonomiska skillnader i risken att skadas i Sverige och tydliga skillnader för både pojkar och flickor. De grupper som framför allt visar stora överrisker är barn till ej facklärda arbetare och barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga”. Även barn till lantbrukare och övriga egna företagare har ökade risker när det gäller skador som motorfordonsförare.</P> <P class="p22 ft1">I den yngsta åldersgruppen (0 4 år) är de socioekonomiska skillnaderna i skaderisk små för de flesta skadetyper, med undantag för kategorin övriga oavsiktliga skador. I åldersgrupperna <NOBR>5–9,</NOBR> 10– 14 och <NOBR>15–19</NOBR> år är de socioekonomiska skillnaderna i trafikskador tydliga och för de två äldsta åldersgrupperna finns stora skillnader även för våldsrelaterade och självtillfogade skador. Om man tittar på skillnader i absoluta termer återfinns de största skillnaderna i den äldsta åldersgruppen, för trafikskador bland pojkar och för självtillfogade skador bland flickor. I relativa termer återfinns störst skillnader för våldsrelaterade skador i åldersgruppen <NOBR>10–14</NOBR> år för pojkar och flickor tillsammans. Vid studier av specifika trafikantgrupper finner man tydliga socioekonomiska skillnader i risken att skadas både som fotgängare, cyklist, mopedist, motorcyklist och bilförare. De socioekonomiska skillnaderna ökar när unga kommer i kontakt med motorfordon.</P> <P class="p23 ft1">Den största förbättringspotentialen återfinns bland avsiktliga skador, framför allt för våldsrelaterade skador bland <NOBR>10–14-åringar</NOBR> (51%). När det gäller oavsiktliga skador har kategorin övriga oavsiktliga skador störst förbättringspotential i den yngsta åldersgruppen (15%), medan trafikskador har den största förbättringspotentialen i de övriga åldersgrupperna (20%, 14% respektive 20%). Det totala antalet skador bland motorcykel- och bilförare skulle kunna reduceras med mer än en tredjedel om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p24 ft1">Att skaderisken skiljer sig mellan olika grupper i samhället kan bero på att barn och ungdomar i olika socioekonomiska grupper har olika förutsättningar: 1. olika tillgång till säkerhet, som till exempel att vissa exponeras för fler risker i den fysiska och sociala omgivningen (s.k. differentiell exponering); 2. olika förutsättningar</P> <P class="p25 ft10">8</P> </DIV> <DIV id="page_7"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td15"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td16"><SPAN class="p5 ft13">Sammanfattning</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p26 ft1">att undvika att de risker man utsätts för leder till en skada, beroende på möjlighet att motverka – eller handskas med – risker och därmed att undvika olyckor (så kallad differential sårbarhet); 3. olika tillgång till hälso- och sjukvård (behandling och rehabilitering).</P> <P class="p27 ft1">Rapporten lyfter fram fyra typer av insatser som, utifrån resonemanget ovan, kan bidra till en utjämning av skaderiskernas fördelning. Den första typen av insats syftar till att minska skillnader i exponering för risker mellan människor från olika socioekonomiska grupper genom att minska riskerna i den fysiska och sociala miljön. Denna typ av insats omfattar förebyggande åtgärder, såsom fungerande och tillgänglig kollektivtrafik, reglering av produktsäkerhet och ökad tillgänglighet till allmänna platser för rekreation.</P> <P class="p17 ft1">Den andra typen av förebyggande åtgärder syftar till att minska den individuella sårbarheten för skador snarare än de risker för vilka personerna exponeras. Exempel på detta är simundervisning i skolan eller gratis installation av brandvarnare i mindre privilegierade områden.</P> <P class="p2 ft1">En tredje typ av insats är att förebygga sociala skillnader i konsekvenserna av skador. Exempel på detta är att ha en väl fungerande vård och rehabilitering. Åtgärder som minskar effekten av olyckshändelser är också ett exempel på detta. Inom trafiken representerar Vägverkets ”Nollvision” en sådan ansats, där syftet är att ingen ska dödas eller bli allvarligt skadad som följd av en trafikolycka.</P> <P class="p17 ft1">Den fjärde typen av åtgärd, som i hög grad skiljer sig från de andra, är att påverka själva den sociala strukturen, genom ekonomiska, sociala och utbildningsmässiga insatser, i syfte att minska skillnaderna mellan sociala grupper.</P> <P class="p4 ft1">För att minska de sociala skillnaderna i skaderisk krävs att ett flertal olika insatser, på olika nivåer, sätts in samtidigt. Det är också viktigt att ta hänsyn till etiska aspekter vid utformningen av åtgärdsprogram.</P> <P class="p3 ft1">Vi vill med denna rapport uppmärksamma att det finns socioekonomiska skillnader i skaderisker bland barn och ungdomar. Det är viktigt att denna kunskap integreras vid såväl planering, utförande som utvärdering av det förebyggande arbetet.</P> <P class="p28 ft10">9</P> </DIV> <DIV id="page_8"> <P class="p0 ft0">Summary</P> <P class="p29 ft1">This report presents the current state of knowledge concerning the distribution of injury risks among Swedish children and youth, based on their socioeconomic status.</P> <P class="p2 ft1">Over the years, there has been a lot of scientific evidence produced from very many different countries showing that people from lower social classes have mortality rates significantly higher than those from upper social classes, at least as far as each major cause of death is concerned. Large social differences have been observed at younger ages, with decreasing trends as age increases, particularly with regard to accidents and violent deaths.</P> <P class="p2 ft1">Until recently, Sweden lacked information concerning the social distribution of injuries of various kinds. Also, as is the case for several other countries, little was known about the socioeconomic patterning of nonfatal injuries and about how socioeconomic distribution varies with age during childhood and adolescence.</P> <P class="p4 ft1">An age and diagnostic specific mapping of the socioeconomic distribution of injuries can provide the foundation for the setting of priorities and the choice of preventive strategies.</P> <P class="p4 ft1">This report presents an overview of the main results of a number of national studies based on register data linking children and youth to their parents and documenting a number of family and parental social attributes as well as characteristics of injuries found in outpatient and death registers. The period covered is primarily the first half of the nineties.</P> <P class="p18 ft1">Based on international evidence, several types of injuries were considered, such as various categories of road users, injuries due to interpersonal violence and <NOBR>self-inflicted</NOBR> injuries. Both crosssectional and cohort study designs were used. In the crosssectional studies, various injury diagnoses were compared at different ages <NOBR>(0–4,</NOBR> <NOBR>5–9,</NOBR> <NOBR>10–14</NOBR> and <NOBR>15–19</NOBR> years); in the cohort-</P> <P class="p30 ft10">11</P> </DIV> <DIV id="page_9"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Summary</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p31 ft1">study, attention was paid to various categories of road users during childhood and youth, regardless of age.</P> <P class="p32 ft1">Children’s socioeconomic status (SES) was established using thatof the highest member of their household, as attributed by Statistics Sweden in the census of 1990. The Swedish individual SES is a measure of class, based on one’s occupation and the average educational level required for that particular occupation. Seven household SESs were used: <NOBR>high/intermediate-level</NOBR> salaried employees, <NOBR>low-level</NOBR> salaried employees, unskilled workers, skilled workers, farmers, <NOBR>self-employed,</NOBR> and others (e.g. students, housewives, persons on <NOBR>early-retirement</NOBR> pension and <NOBR>long-term</NOBR> unemployed). <NOBR>High/intermediate-level</NOBR> salaried employees were used as the reference group in all instances.</P> <P class="p33 ft1">In general terms, the report throws light on considerable differences in the distribution of injury risks, based on parental socioeconomic status. Compared to children from highand <NOBR>middle-level</NOBR> salaried employees, children from several socioeconomic groups show an <NOBR>over-risk</NOBR> of injuries in most diagnosis groups (among others traffic injuries, <NOBR>self-inflicted</NOBR> and violencerelated injuries). This applies to both boys and girls. In particular, children from unskilled worker families and the socioeconomic group “others” are at substantially higher risk. Another difference that is worth mentioning is the <NOBR>over-risk</NOBR> of traffic injuries associated with motorised vehicles among the children of farmers and other <NOBR>self-employed</NOBR> families.</P> <P class="p24 ft1">In absolute terms, when consideration is paid to the incidence of unintentional injuries, only quite small differences are found between socioeconomic groups for fall and traffic injuries whereas differences are substantial for “other unintentional injuries” (e.g., burns, drowning, poisoning) in the younger age group <NOBR>(0–4</NOBR> years). In the other age groups <NOBR>(5–9,</NOBR> <NOBR>10–14</NOBR> and <NOBR>15–19</NOBR> years), differences remain rather small for fall injuries while they become quite important for traffic injuries (all categories of road users aggregated). Differences in traffic injury incidence are largest in the older age group <NOBR>(15–19</NOBR> years), particularly among boys.</P> <P class="p33 ft1">A closer look at injury incidences for different categories of road users reveals clear socioeconomic differences for pedestrians, cyclists, motor vehicle passengers and motor vehicle drivers. Definitely, in both absolute and relative terms, socioeconomic differences increase remarkably when young people come into</P> <P class="p34 ft10">12</P> </DIV> <DIV id="page_10"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td17"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td18"><SPAN class="p5 ft13">Summary</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p35 ft1">contact with motorised vehicles (i.e., mopeds, motorcycles and cars).</P> <P class="p36 ft1">Absolute differences in intentional injuries (i.e., due to interpersonal violence or <NOBR>self-inflicted)</NOBR> were studied exclusively among children aged 10 14 and 15 19 years. The group with <NOBR>self-inflicted</NOBR> injuries was the diagnostic group with by far the largest differences between children (particularly girls) from different socioeconomic groups. In relative terms, the largest differences were found in the age group 10 14 years, in <NOBR>violence-related</NOBR> injuries among boys and in <NOBR>self-inflicted</NOBR> injuries among girls.</P> <P class="p37 ft1">The size of the gap between the mortality and morbidity rates of the most and the least advantaged groups can be regarded as indicative of the potential for improvement in a nation’s injury risk level. Methodologically, the magnitude of the risk difference between social groups can be measured in a large variety of ways. One such measure is the percentage of reduction in injuries expectable for the overall population given that children from all socioeconomic groups would incur the same risk as those with the lower risk (in this report, in most instances, the children of middle and upper level salaried employees); this is called the population attributable risk (PAR).</P> <P class="p17 ft1">In the data at hand, in the case of unintentional injuries, the category “other unintentional injuries” has the highest <NOBR>PAR-value</NOBR> among children from the younger age group (15%) and the category of traffic injuries, the highest PAR – by far – in all three older age groups (20%, 14%, and 20% respectively). The greatest potential for improvement is found in intentional injuries, particularly for <NOBR>violence-related</NOBR> injuries among boys <NOBR>10-14</NOBR> years (51%).</P> <P class="p3 ft1">Social differences in injury risks and injury consequences arise because children and young people are variously disadvantaged according to social group due to: differing opportunities for safety (e.g. some face higher structural risks in the physical and social environment); differing opportunities for avoiding risk (e.g. some are at greater circumstantial risk due to limited chances to compensate for – or cope with – danger and avoid injury); differing access to medical care (for treatment and rehabilitation).</P> <P class="p37 ft1">In order to pave the way for sound preventive activities with the potential for promoting safety and reduce inequalities in risks, research is needed to clarify both the mechanisms underlying such differences and the differential impacts of safety measures.</P> <P class="p38 ft10">13</P> </DIV> <DIV id="page_11"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Summary</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p39 ft1">The report puts into perspective various types of intervention susceptible to impact on the socioeconomic patterning of injury risks, classifying them according to their ultimate goal. A first set concerns those interventions aiming at decreasing the extent to which children and young people are differentially exposed to injury risks. This kind of measure usually falls into the category of primary prevention measures that attempt to lower structural risk levels in various living environments. Examples of such measures are housing policies, <NOBR>well-functioning</NOBR> and affordable public transport systems, product safety regulation or the creation and maintenance of inclusive public places.</P> <P class="p40 ft1">A second type of measure aims at counterbalancing individual vulnerability to injury risks rather than lowering the risk levels to which individual from various socioeconomic groups are otherwise exposed. This is what happens with e.g., the inclusion of swimming lessons in school curricula, the free distribution and installation of smoke detectors in deprived living areas or that of bicycle helmets to young people living in such areas. Advocacy is also a measure of that type.</P> <P class="p24 ft1">A third type of measure is the prevention of the unequal consequences of injuries. It can be achieved by the sound governance of medical services or by other types of measures aiming at reducing the consequences of injurious events. An example of such programmes at national levels can be found in the Swedish “Vision Zero”. Vision Zero is an approach to road safety endeavours founded on the premise that no one should have to be killed or seriously injured as a result of an accident within the transport system. Increased car crash safety (e.g., air bags) and traffic calming measures are <NOBR>injury-control</NOBR> means in line with that vision.</P> <P class="p41 ft1">Finally, another type of strategy of a very different nature could have as a target to influence the social stratification process per se, through economic, social and educational policies that decrease the divisions between different groups in society and also influence the ease with which social mobility can take place.</P> <P class="p22 ft1">As is the case in several other fields of action, a commitment towards the reduction of injury risk differentials between social groups will require concerted and multiple intervention. This will not be achieved without facing major ethical issues (among others the risk of stigmatizing some groups). But, as several have already stressed, this may be, if not above all, a matter of justice.</P> <P class="p42 ft10">14</P> </DIV> <DIV id="page_12"> <P class="p43 ft0">Definitioner och förklaringar</P> <P class="p44 ft14">Socioekonomisk indelning</P> <P class="p45 ft1">Barnens socioekonomiska status har baserats på hushållets status och klassificerats enligt Statistiska Centralbyråns (1982:4) socioekonomiska indelning (SEI). Hushållets socioekonomiska status bestämdes genom att föräldrarnas respektive position jämfördes och den högsta positionen användes som indelningsgrund för barnet. Nedan beskrivs kort indelningsgrunderna för SEI.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr5 td19"><SPAN class="p46 ft5">Mellan- och högre</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td20"><SPAN class="p5 ft5">Yrken där det för mellannivå normalt krävs minst</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p46 ft5">tjänstemän</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">tre års utbildning och för hög nivå minst sex års</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">utbildning. Omfattar yrken både med och utan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td23"><SPAN class="p5 ft5">underställd personal.</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td24"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td21"><SPAN class="p46 ft5">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td22"><SPAN class="p5 ft5">Yrken där det normalt krävs upp till två års</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td22"><SPAN class="p5 ft5">utbildning. Omfattar yrken både med och utan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td23"><SPAN class="p5 ft5">underställs personal.</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td24"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td21"><SPAN class="p46 ft5">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td22"><SPAN class="p5 ft5">Yrken där det normalt krävs minst två års</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">utbildning efter grundskola. Omfattar både varu-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td23"><SPAN class="p5 ft5">och tjänsteproduktion.</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td24"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td21"><SPAN class="p46 ft5">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td22"><SPAN class="p5 ft5">Yrken där det normala kravet på utbildning är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">mindre än två år. Omfattar både varu- och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td23"><SPAN class="p5 ft5">tjänsteproduktion</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td24"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td21"><SPAN class="p46 ft5">Lantbrukare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td22"><SPAN class="p5 ft5">Lantbrukare med upp till 100 hektar åker eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td23"><SPAN class="p5 ft5">upp till 400 hektar skog.</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td24"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td21"><SPAN class="p46 ft5">Övriga företagare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td22"><SPAN class="p5 ft5">Egna företagare samt medhjälpare i familje-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td22"><SPAN class="p5 ft5">medlems företag. Inklusive företagare som bildat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">aktiebolag och formellt är anställda i egna bolag.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td21"><SPAN class="p46 ft5">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td23"><SPAN class="p5 ft5">Studerande, hemarbetande,</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td24"><SPAN class="p47 ft5">ålderspensionärer,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td23"><SPAN class="p5 ft5">förtidspensionärer, långvarigt</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td24"><SPAN class="p47 ft5">arbetslösa och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td21"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr12 td22"><SPAN class="p5 ft5">andra utan arbete, värnpliktstjänstgörande.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td25"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td27"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p48 ft10">15</P> </DIV> <DIV id="page_13"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Definitioner och förkortningar</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p49 ft14">Skadediagnoser</P> <P class="p50 ft1">Skadorna har grupperats efter den svenska versionen av International Classification of Diseases, Ninth Revision <NOBR>(ICD-9)</NOBR> (WHO 1997; Socialstyrelsen 1986). Enligt denna skall alla skador dubbelklassificeras, både med avseende på skadans natur och med avseende på dess uppkomst, det vill säga enligt de yttre orsakerna till skadan (s.k. <NOBR>E-kod).</NOBR></P> <P class="p51 ft1">I denna rapport har följande indelning använts: trafikskador (innefattar vägrelaterade transportolyckor), fallskador, övriga oavsiktliga skador, våldsrelaterade skador och självtillfogade skador.</P> <P class="p22 ft1">I de olika studierna om trafikskador har även följande undergrupper studerats: fotgängare, cyklister, mopedister, motorcyklister, bilförare, motorfordonsförare (som inkluderar mopedister, motorcyklistförare, bilförare och övriga motorfordonsförare) samt motorfordonspassagerare.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr4 td28"><SPAN class="p14 ft16">Skadediagnoser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td29"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Trafikskador</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5"><NOBR>E819-E829</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p14 ft5">Fallskador</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td31"><SPAN class="p5 ft5"><NOBR>E880-E888</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819H</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Cyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819G, E826</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p14 ft5">Motorfordonspassagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819B, E819D</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Motorfordonsförare</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819A, E819C, E819J</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Mopedister</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819J</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p14 ft5">Motorcykelförare</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819C</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Bilförare</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E819A</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Övriga oavsiktliga skador</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5">E807, <NOBR>E838-E879,</NOBR> <NOBR>E890-E949</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td30"><SPAN class="p14 ft5">Våldsrelaterade skador</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td31"><SPAN class="p5 ft5"><NOBR>E960-E969</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td30"><SPAN class="p14 ft5">Självtillfogade skador</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td31"><SPAN class="p5 ft5"><NOBR>E950-E959</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td32"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td33"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p52 ft1">I den svenska versionen av <NOBR>ICD-9</NOBR> definieras vissa skador av att de orsakats avsiktligt, antingen av annan person (här: våldsrelaterade skador) eller av den skadade personen själv (här: självtillfogad skada). I denna rapport kallas dessa två typer av skador gemensamt för avsiktliga skador, medan alla andra skador benämns oavsiktliga.</P> <P class="p53 ft10">16</P> </DIV> <DIV id="page_14"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td34"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td35"><SPAN class="p5 ft13">Definitioner och förkortningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p54 ft14">Olika mått och begrepp som används i rapporten</P> <P class="p55 ft1"><SPAN class="ft14">Absolut jämförelse </SPAN>visar de absoluta skillnaderna i sjukdomsförekomst (här: skador) mellan två grupper.</P> <P class="p56 ft1"><SPAN class="ft14">Relativ jämförelse </SPAN>visar sjukdomsförekomst (här: skador) i en grupp som en proportion av förekomsten i en annan.</P> <P class="p57 ft1"><SPAN class="ft14">Förbättringspotential </SPAN>visar med hur stor andel sjukdomsförekomsten (här: skador) skulle kunna reduceras om alla grupper hade samma sjukdomsförekomst som den gruppen med lägst förekomst (jämförelsegruppen).</P> <P class="p58 ft1"><SPAN class="ft14">Relativ risk (RR) </SPAN>är ett mått på de relativa skillnaderna i sjukdomsförekomst mellan grupper i samhället<SPAN class="ft14">. </SPAN>Om en grupp har en RR på 2 betyder det att risken att skada sig för den gruppen är dubbelt så stor som för jämförelsegruppen (vars RR alltid är 1.0).</P> <P class="p59 ft1"><SPAN class="ft14">Oddskvot </SPAN>är ett mått på de relativa skillnaderna i sjukdomsförekomst mellan grupper i samhället. Måttet kan användas som en god skattning av den relativa risken i de fall då utfallet är ovanligt, vilket gäller för de diagnoser som studeras här.</P> <P class="p59 ft18">Population attributable risk (PAR) <SPAN class="ft17">är ett mått på hur stor andel av sjukdomsförekomsten som skulle försvinna om alla grupper hade samma sjukdomsförekomst som den grupp med lägst förekomst.</SPAN></P> <P class="p60 ft10">17</P> </DIV> <DIV id="page_15"> <P class="p61 ft20"><SPAN class="ft0">1</SPAN><SPAN class="ft19">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN></P> <P class="p62 ft1">I denna rapport har vi sammanställt resultaten från aktuell forskning om sociala skillnader i risken att skadas bland barn och ungdomar i Sverige. Vårt mål har också varit att med utgångspunkt från dessa resultat föra ett resonemang om den kunskap som finns idag och om framtida utmaningar för det skadeförebyggande arbetet.</P> <P class="p3 ft1">Olycksfall, våld och självmord hör till de dödsorsaker som har stor betydelse under barn- och ungdomstiden. Det är också i de diagnoserna som stora sociala skillnader återfinns, något som har fått alltmer uppmärksamhet under de senaste åren, bland annat i den folkhälsopolitiska debatten.</P> <P class="p18 ft1">Många skador som sker under uppväxtåren kan kopplas till barns utvecklingsstadium och mognad, men barn är också beroende av vuxnas omsorg och skydd. Under sin uppväxt möter barn och ungdomar en mängd nya situationer och miljöer som kan innebära ökade risker.</P> <P class="p4 ft1">Det finns mycket som talar för att både familj, skola, bostadsområde och kamratgrupp är viktiga komponenter för hur ungdomar formar sin livsstil. Barn och ungdomars uppväxtförhållanden har också avgörande betydelse för deras hälsa och framtida liv. Förhållanden under de sista åren i skolan och vid övergången till arbetslivet har visat sig ha stor betydelse för de sociala skillnader i livskvalitet, karriärmöjligheter och hälsa som finns mellan olika grupper i samhället. För att främja jämställda levnadsvillkor och motverka hälsorisker behövs ökad kunskap om mekanismerna bakom sociala skillnader i hälsa.</P> <P class="p37 ft1">Trots viktiga förbättringar inom medicin och teknik, demografiska förändringar och försök att skapa såväl mer jämlika hälsovårdssystem som samhällen är sociala skillnader i dödlighet tydliga än i dag. I de flesta industriländer återfinns en ojämlik fördelning av sjuklighet och dödlighet mellan sociala grupper.</P> <P class="p63 ft10">19</P> </DIV> <DIV id="page_16"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36816x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p64 ft22"><SPAN class="ft3">1.1</SPAN><SPAN class="ft21">Varför är det viktigt att studera den socioekonomiska fördelningen av skador?</SPAN></P> <P class="p65 ft23">Varför studera skadors socioekonomiska fördelning</P> <P class="p66 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Den sociala strukturen påverkar folkhälsan</P> <P class="p67 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Skillnader i ekonomiska resurser behöver inte avspeglas i fördelningen av skador</P> <P class="p67 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Skillnader i skaderisk visar en förbättringspotential för samhället</P> <P class="p68 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Kunskapen om bakomliggande mekanismer är bristfällig <SPAN class="ft24">N </SPAN>Det är oklart om förebyggande insatser ger effekt där de</P> <P class="p69 ft1">bäst behövs</P> <P class="p70 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Vissa förebyggande insatser kan ge oönskad effekt</P> <P class="p71 ft1">Nedan följer ett antal argument om varför det är viktigt att studera socioekonomiska skillnader i skaderisk.</P> <P class="p72 ft14">Den sociala strukturen påverkar folkhälsan</P> <P class="p73 ft1">Den samlade kunskapen visar att den sociala strukturen i ett samhälle påverkar folkhälsan. Studier har också visat att inkomstskillnader i ett samhälle skulle kunna leda till ökad dödlighet (Kawachi och Kennedy 1997).</P> <P class="p51 ft1">Det senaste decenniet har karaktäriserats av en ökande koncentration av inkomster, resurser och välstånd bland människor, organisationer och länder. Detta gäller även för Sverige (UNDP 1999), där barnfamiljernas inkomster minskade under <NOBR>1990-talet.</NOBR> Under samma period minskade konsumtionsutrymmet för hushåll med barn. Utrymmet minskade mer för barn till ensamstående föräldrar än till sammanboende föräldrar. Inkomstutvecklingen var dock positiv för alla barnfamiljer under slutet av <NOBR>1990-talet,</NOBR> samtidigt som arbetslösheten gick ned (Barns och ungdomars välfärd SOU 2001:55).</P> <P class="p74 ft10">20</P> </DIV> <DIV id="page_17"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td36"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td37"><SPAN class="p5 ft13">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft14">Skillnader i ekonomiska resurser behöver inte avspeglas i fördelningen av skador</P> <P class="p76 ft1">Skaderisker kan både förhindras och förebyggas. Med andra ord skulle inte fördelningen av ekonomiska resurser behöva avspeglas i risken att skadas. Såväl inbyggd säkerhet (t.ex. trafikseparering och säkrare produkter) som förbättrad konstruktion och miljö (t.ex. i trafiken, hemmet eller på skolan) kan främja säkerheten för alla. Systemtänkande, som är baserat på en ökad förståelse av hur människan och miljön samverkar (Gunnarsson 1996) anses av många skadeforskare och praktiker förklara mycket av den minskning av barnskador som Sverige erfarit under de senaste 50 åren.</P> <P class="p37 ft1">Historiskt har även lagar och regleringar för konsument- och produktsäkerhet, som till exempel säkerhetsbälte, barnskydd i bil och barnsäkra medicinförpackningar, visat sig vara effektiva metoder för skadeprevention.</P> <P class="p77 ft14">En förbättringspotential för samhället</P> <P class="p56 ft1">Ytterligare en anledning att studera socioekonomiska skillnader i skaderisk är att skillnaden i dödlighet och sjukdom/skada mellan mindre privilegierade grupper i samhället och de med mer resurser ger en vägledning om hur mycket hälsa och säkerhet kan förbättras i hela befolkningen.</P> <P class="p77 ft14">Kunskapen om bakomliggande mekanismer är bristfällig</P> <P class="p76 ft1">När miljöförändrande åtgärder, vilka innebär skydd för varje invånare genom insatser som riktas mot hela samhället, inte är möjliga kräver alternativa strategier en djupare förståelse om mekanismerna bakom sociala skillnader i skaderisker. I de fall där miljöförändringar är för dyra eller inte möjliga på grund av andra skäl krävs det kunskap som grundas på utvärdering för att avgöra vilka av flera möjliga åtgärder som har störst effekt för att förhindra skador eller dess konsekvenser.</P> <P class="p78 ft1">Ökad förståelse för den sociala bakgrunden till skador kan möjliggöra utjämnande strategier (Blane 1995).</P> <P class="p79 ft10">21</P> </DIV> <DIV id="page_18"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p49 ft14">Det är oklart om förebyggande insatser har effekt där de bäst behövs</P> <P class="p50 ft1">En annan viktig aspekt när det gäller skadors sociala fördelning är att observera vilka grupper i samhället som får fördelar av förebyggande insatser. Även om alltmer forskning visar att förebyggande insatser mot skador har effekt (Haglund och Svanström 1999), i synnerhet bland barn (Mölstedt m.fl. 1999) kan vi idag inte vara säkra på att insatserna har effekt där de bäst behövs (Gottfredson m.fl. 1998). Andra hälsofrämjande program har visat att det, i resurssvaga områden, kan vara svårt att uppnå önskad effekt om programmet bygger på en hög delaktighet från befolkningen (Strawn 1994; Beeker m.fl. 1998; Gottfredson m.fl. 1998).</P> <P class="p33 ft1">Det finns idag få exempel på förebyggande arbete som varit speciellt inriktade på att minska socioekonomiska skillnader i hälsa (Gepkens och <NOBR>Gunning-Schepers</NOBR> 1996). Detta medför också att det saknas utvärderad kunskap inom området.</P> <P class="p80 ft14">Vissa insatser kan ge oönskad effekt</P> <P class="p81 ft1">Vissa typer av insatser kan till och med leda till en ökning av de sociala skillnaderna. Information och upplysning om skaderisker som riktas mot allmänheten är ett sådant exempel. Utbildningsnivå kan påverka hur man tillgodogör sig olika typer av budskap. Information som enskild insats är ofta inte tillräcklig utan måste kombineras med andra aktiviteter för att ha någon effekt på hälso- och säkerhetsrelaterat beteende.</P> <P class="p82 ft10">22</P> </DIV> <DIV id="page_19"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36819x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr0 td36"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td37"><SPAN class="p5 ft13">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p83 ft23">Om information som säkerhetsfrämjande åtgärd</P> <P class="p84 ft1">Det är tveksamt om information är en lämplig åtgärd för att utjämna den sociala fördelningen av skaderisker. Till att börja med kan information som enskild förebyggande insats tänkas ha större effekt i högre socioekonomiska grupper. För att vara effektiv för samtliga grupper i samhället bör information kombineras med anvisningar och instruktioner (t.ex. för installation av vissa produkter och skyddsutrustningar).</P> <P class="p85 ft1">Det är inte heller självklart att sociala skillnader i skaderisker framförallt beror på hur människor tillgodogör sig information, vilken kunskap de har eller hur de använder säkerhetsutrustning. Forskning om föräldrars attityd, kunskap och beteende i hemmet tyder exempelvis inte på att de resurssvaga familjernas problem är brist på kunskap eller att de tillmäter risker mindre betydelse utan snarare praktiska problem i övergången från känslan av oro till handling (Starfield 1982; <NOBR>Onwuachi-Saunders</NOBR> och Hawkins 1993 Gipkins m.fl. 1994).</P> <P class="p86 ft26"><SPAN class="ft26">1.2</SPAN><SPAN class="ft27">Kunskapsläget i Sverige</SPAN></P> <P class="p87 ft1">Den samlade kunskapen om sociala skillnader i skador bland barn och ungdomar visar att dödlighet och sjukdom till följd av skador inte är slumpmässigt fördelade över områden och individer (se översikt i Laflamme 1998; Engström 1999; Laflamme och Diderichsen 2000). Med andra ord, barn och ungdomar som lever, förflyttar sig och leker i de mest utsatta miljöerna löper också en större risk att skadas. Detta gäller i olika grad, beroende på kön, ålder och typ av skada.</P> <P class="p88 ft1">Tills nyligen har Sverige saknat kunskap om hur den sociala fördelningen av skador ser ut i olika åldrar och för olika typer av skador. De studier som gjorts har behandlat breda diagnos- och åldersgrupper och till övervägande del berört dödliga skador. Dessa studier handlar om ohälsa i stort men visar att socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn och ungdomar är ett hälsoproblem även i Sverige (Elmén och Sundh 1994; Östberg och Vågerö 1991; Östberg 1992; Östberg 1997).</P> <P class="p89 ft10">23</P> </DIV> <DIV id="page_20"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36820x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p90 ft1">Som figurerna nedan visar skiljer sig skademönstret för dödliga skador och för skador som leder till sjukhusvård. Skademönstret ser också olika ut för pojkar och flickor. Detta, i sin tur, pekar på vikten av att studera den sociala fördelningen för varje specifik skadediagnos.</P> <P class="p91 ft14">Döda i skador <NOBR>1987–1999.</NOBR> Fördelning av yttre orsak till skadan. Barn <NOBR>0–17</NOBR> år.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD rowspan=2 class="tr13 td38"><SPAN class="p10 ft28">5%</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td39"><SPAN class="p10 ft28">4%</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr13 td40"><SPAN class="p10 ft28">9%</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td41"><SPAN class="p92 ft28">4%</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td39"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td41"><SPAN class="p10 ft28">Vägtrafik</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr0 td42"></TD> <TD rowspan=2 class="tr12 td43"><SPAN class="p10 ft28">11%</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td44"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td45"><SPAN class="p93 ft28">Drunkning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td42"></TD> <TD class="tr15 td44"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td45"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td42"></TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td44"><SPAN class="p94 ft28">12%</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td45"><SPAN class="p93 ft28">Öppen eld</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td42"></TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td44"><SPAN class="p95 ft28">45%</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr18 td45"><SPAN class="p93 ft28">Kvävning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td42"></TD> <TD class="tr19 td43"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td44"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td42"></TD> <TD class="tr20 td43"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td44"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td45"><SPAN class="p96 ft31">49%</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td42"></TD> <TD rowspan=2 class="tr4 td43"><SPAN class="p97 ft28">15%</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td44"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td45"><SPAN class="p93 ft28">Annat olycksfall</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td42"></TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td44"><SPAN class="p98 ft28">9%</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr12 td45"><SPAN class="p93 ft28">Självtillfogad skada</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td42"></TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td42"></TD> <TD class="tr22 td43"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td44"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td42"></TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td44"><SPAN class="p10 ft28">3%</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td45"><SPAN class="p93 ft28">Våld</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td42"></TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td45"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr0 td46"><SPAN class="p99 ft28">5%</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td47"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td48"><SPAN class="p10 ft28">8%</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td49"><SPAN class="p100 ft28">Tveksamt uppsåt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr23 td46"><SPAN class="p10 ft28">5%</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td47"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td49"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr21 td47"><SPAN class="p101 ft28">10%</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td48"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td49"><SPAN class="p102 ft28">6%</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td46"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td48"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td47"><SPAN class="p103 ft35">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td49"><SPAN class="p104 ft35">Flickor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td47"><SPAN class="p103 ft35">(n=1220)</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td48"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td49"><SPAN class="p104 ft35">(n=712)</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p105 ft37"><SPAN class="ft36">Källa</SPAN>: Socialstyrelsen, Epidemiologiskt Centrum.</P> <P class="p106 ft14">Vårdade i sluten vård till följd av skada <NOBR>1998–2000.</NOBR> Fördelning av den yttre orsaken till skadan. Barn <NOBR>0–17</NOBR> år.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"> <TR> <TD class="tr18 td50"><SPAN class="p107 ft38">4%</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td51"><SPAN class="p11 ft38">15%</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td52"><SPAN class="p10 ft28">9%</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td53"><SPAN class="p10 ft28">11%</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td54"><SPAN class="p108 ft39">Trafikskador</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td50"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td54"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr26 td50"><SPAN class="p109 ft38">26%</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr26 td54"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td50"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td54"><SPAN class="p108 ft39">Fallskador</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td52"><SPAN class="p110 ft28">29%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td54"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr27 td50"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td54"><SPAN class="p108 ft39">Övriga skador</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td50"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td54"><SPAN class="p103 ft28">51%</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td50"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td51"><SPAN class="p10 ft38">55%</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr29 td54"><SPAN class="p108 ft40">Avsiktligt tillfogad skada</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr16 td50"><SPAN class="p108 ft41">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td51"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td52"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr9 td53"><SPAN class="p111 ft41">Flickor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td51"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td52"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td54"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr16 td50"><SPAN class="p108 ft35">(n=32 874)</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td51"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td52"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td54"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td52"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td53"><SPAN class="p111 ft41">(n=22 245)</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td54"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td50"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td51"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td52"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td54"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p112 ft37"><SPAN class="ft36">Källa</SPAN>: Socialstyrelsen, Epidemiologiskt Centrum.</P> <P class="p113 ft10">24</P> </DIV> <DIV id="page_21"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td36"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td37"><SPAN class="p5 ft13">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p26 ft1">En forskargrupp vid Karolinska Institutet, institutionen för folkhälsovetenskap, avdelning för socialmedicin, har de senaste åren arbetat med att öka kunskapen om hur de sociala skillnaderna i skaderisk ser ut för pojkar och flickor i olika åldrar och för olika diagnoser. Gruppen har studerat både avsiktliga (våldsrelaterade, självtillfogade) och oavsiktliga skador (olycksfall) och funnit avsevärda skillnader mellan barn och ungdomar från olika socioekonomiska grupper, särskilt när det gäller våldsrelaterade och självtillfogade skador samt de flesta diagnosgrupper inom trafikrelaterade skador.</P> <P class="p37 ft1">I denna rapport presenteras resultat från de ovan nämnda studierna (Engström och Laflamme 2002, Engström m.fl. 2002, Hasselberg m. fl. 2001, Laflamme och Engström 2002). Förutom dessa publikationer har ytterligare ett antal analyser genomförts som möjliggör en beskrivning av den sociala fördelningen av oavsiktliga skador klassificerade som ”övriga” (bl.a. drunkning, förgiftning och idrottsskador).</P> <P class="p114 ft1">De studier som presenteras utgår från följande frågeställningar:</P> <P class="p115 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Hur ser de socioekonomiska skillnaderna ut i olika åldersgrupper för oavsiktliga respektive avsiktliga skador?</P> <P class="p116 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Hur varierar de socioekonomiska skillnaderna för olika typer av trafikskador under uppväxtåren?</P> <P class="p117 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Ser skillnaderna olika ut för pojkar och flickor?</P> <P class="p118 ft26"><SPAN class="ft26">1.3</SPAN><SPAN class="ft27">Presentation av forskargruppen och dess verksamhet</SPAN></P> <P class="p119 ft1">Forskargruppen är tvärvetenskaplig och består av en docent och tre forskarstudenter. Ytterligare fem doktorander är knutna till gruppen.</P> <P class="p3 ft1">Flera av de pågående och genomförda studierna bygger på nationella registerdata och kartlägger socioekonomiska skillnader i skaderisker bland barn och ungdomar vid olika åldrar. Både avsiktliga och oavsiktliga skador har studerats och även specifika typer av trafikskador.</P> <P class="p120 ft1">Ett annat forskningsprojekt som avslutades i juni 2002 är en intervjustudie på Astrid Lindgrens barnsjukhus, vars upptagningsområde omfattar hela Stockholms län. Barn i åldern <NOBR>10–15</NOBR> år som</P> <P class="p121 ft10">25</P> </DIV> <DIV id="page_22"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Socioekonomiska skillnader – ett problem värt att uppmärksamma</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p20 ft1">på grund av skada hade lagts in eller kallats till återbesök intervjuades. Intervjun berörde betydelsen av, för skador, potentiellt utlösande faktorer som kan inträffa i skolan såsom mobbning eller problem med skolprestation. Studien har även utökats med en enkätstudie, där föräldrar till både skadade och föräldrar till barn som inte skadats svarar på frågor angående sociala bakgrundsfaktorer, bostadsmiljö och skolmiljö (fallkontrollstudie).</P> <P class="p40 ft1">En regional studie om hur skolbarn rör sig och exponeras för trafik i olika typer av bostadsområden planeras – ett aktuellt problem inte minst i folkhälsosammanhang. På dagordningen står också en studie om hur fysiska och psykosociala egenskaperna i bostadsmiljön kan utgöra riskfaktorer för skador.</P> <P class="p122 ft10">26</P> </DIV> <DIV id="page_23"> <P class="p123 ft20"><SPAN class="ft0">2</SPAN><SPAN class="ft19">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn och ungdomar</SPAN></P> <P class="p124 ft10">27</P> </DIV> <DIV id="page_24"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36824x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p125 ft26"><SPAN class="ft26">2.1</SPAN><SPAN class="ft27">En kartläggning i sex delar</SPAN></P> <P class="p126 ft14">Fokus på olika typer av skador</P> <P class="p50 ft1">Följande kapitel beskriver den socioekonomiska fördelningen av fall- och trafikskador samt våldsrelaterade och självtillfogade skador. Vi har valt att belysa socioekonomiska skillnader utifrån tre olika aspekter, dels beskrivs skillnaderna i absoluta respektive relativa termer, dels presenteras förbättringspotentialen för varje skadegrupp.</P> <P class="p41 ft1">Resultaten har delats upp i sex delar, där de första fem delarna omfattar oavsiktliga skador och den sista delen berör våldsrelaterade samt självtillfogade skador. Först beskrivs den socioekonomiska fördelningen för de två stora diagnosgrupperna fall- och trafikskador. I de tre följande delarna behandlas specifika trafikantgrupper såsom oskyddade trafikanter samt passagerare och förare av olika typer av motorfordon. Därefter visas en grupp oavsiktliga skador som kategoriserats som övriga (exempelvis brännskador, och drunkningsolyckor). Kapitlet avslutas med en redovisning av socioekonomiska skillnader i våldsrelaterade och självtillfogade skador.</P> <P class="p127 ft23">Kartläggningens sex delar</P> <P class="p128 ft1">Avsnitt 2.2 Fall- och trafikskador i fyra åldersgrupper Avsnitt 2.3 Skador bland fotgängare och cyklister i fyra</P> <P class="p129 ft1">åldersgrupper</P> <P class="p130 ft1">Avsnitt 2.4 Skador bland motorfordonspassagerare och motorfordonsförare i fyra åldersgrupper</P> <P class="p131 ft17">Avsnitt 2.5 Olika typer av trafikskador under uppväxtåren Avsnitt 2.6 Övriga oavsiktliga skador i fyra åldersgrupper Avsnitt 2.7 Avsiktliga skador bland 10 <NOBR>19-åringar</NOBR></P> <P class="p132 ft1">Resultaten presenteras för olika åldersgrupper. För de oavsiktliga skadorna har följande åldersgrupper studerats 0 4 år, 5 9 år, 10 14 år och 15 19 år och för de avsiktliga skadorna har åldersgrupperna 10 14 år och 15 19 år studerats. Studien om olika typer av trafikskador under uppväxtåren omfattar barn och ungdomar som under uppföljningsperioden var 2 24 år. För mer information se även kapitel 4.</P> <P class="p133 ft10">28</P> </DIV> <DIV id="page_25"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p134 ft14">Tre olika sätt att belysa socioekonomiska skillnader</P> <P class="p135 ft17">Samtliga resultat presenteras som stapeldiagram för varje åldersgrupp när det är aktuellt samt separat för pojkar och flickor då könsspecifika analyser genomförts.</P> <P class="p136 ft1"><SPAN class="ft14">Absoluta jämförelser </SPAN>visar antalet skador (per 100 000 barn eller 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp minus antalet skador i jämförelsegruppen (för ytterligare information se kapitel 4). Staplarna i diagrammen visar differensen det vill säga skillnaden mellan grupperna i absoluta termer. När en viss socioekonomisk grupp har lägre antal skador än jämförelsegruppen medför detta ett negativt värde. Därför har skalan på <NOBR>Y-axeln</NOBR> (differensen) i dessa fall utökats för att omfatta även minusvärden.</P> <P class="p37 ft17">I vissa fall är de skillnader som presenteras i diagrammen så små att de ej är synliga. Dessa värden är dock inkluderade i diagrammen, både vad gäller positiva och negativa värden.</P> <P class="p136 ft1"><SPAN class="ft14">Relativa jämförelser </SPAN>visar skadeförekomst i en grupp, som en proportion av förekomsten i en annan. Om en socioekonomisk grupp har en relativ risk (RR) eller en oddskvot på 2 betyder det att risken att skada sig för den gruppen är dubbelt så stor som för jämförelsegruppen. I diagrammen redovisas endast de relativa risker och oddskvoter där konfidensintervallen inte innefattar 1,00.</P> <P class="p18 ft1">Det bör också påpekas att skalan för de relativa skillnaderna (RR och oddskvot) är olika för oavsiktliga och avsiktliga skador. Skalan på <NOBR>Y-axeln</NOBR> för oavsiktliga skador slutar genomgående på 3,0 medan den har utökats till 5,0 för avsiktliga skador. Anledningen till detta är större skillnader i den senare gruppen. När det gäller oavsiktliga skador bör också noteras att ett värde är högre än 3,0 (det gäller 10 <NOBR>14-åriga</NOBR> motorfordonsförare där den relativa risken för barn till egna företagare är 3,29).</P> <P class="p137 ft1"><SPAN class="ft14">Förbättringspotentialen </SPAN>visar den potentiella reduktion (i procent) som skulle kunna ske om alla socioekonomiska grupper hade samma skadeförekomst som den grupp med lägst förekomst (jämförelsegruppen).</P> <P class="p138 ft10">29</P> </DIV> <DIV id="page_26"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36826x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p139 ft23">Tre olika sätt att belysa socioekonomiska skillnader</P> <P class="p128 ft1">För att få en mer heltäckande bild av den socioekonomiska fördelningen av skador belyser rapporten följande tre aspekter</P> <P class="p140 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>absoluta jämförelser <SPAN class="ft24">N </SPAN>relativa jämförelser <SPAN class="ft24">N </SPAN>förbättringspotential</P> <P class="p141 ft1">Varje mått bygger på jämförelser som görs i relation till den grupp som har högst socioekonomisk status (dvs. barn till tjänstemän på mellan- och högre nivå). De absoluta jämförelserna redovisas separat för pojkar och flickor, medan de relativa jämförelserna och förbättringspotentialen presenteras för pojkar och flickor tillsammans.</P> <P class="p142 ft10">30</P> </DIV> <DIV id="page_27"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p143 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p144 ft26"><SPAN class="ft26">2.2</SPAN><SPAN class="ft27">Fall- och trafikskador i fyra åldersgrupper</SPAN></P> <P class="p145 ft10">31</P> </DIV> <DIV id="page_28"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36828x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr29 td57"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr29 td59"><SPAN class="p98 ft43">Absoluta jämförelser</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td58"><SPAN class="p146 ft44">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td63"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td60"><SPAN class="p147 ft36">Flickor</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td57"><SPAN class="p95 ft36"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td63"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p148 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td63"><SPAN class="p149 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p150 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td63"><SPAN class="p151 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td57"><SPAN class="p150 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td58"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td62"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td61"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td57"><SPAN class="p150 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td58"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td62"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td60"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td61"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p150 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td63"><SPAN class="p151 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td57"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td58"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td62"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td60"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td61"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td57"><SPAN class="p150 ft45">0</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td58"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td62"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td60"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td61"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr9 td57"><SPAN class="p150 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr31 td58"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td62"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td60"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td61"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr0 td58"><SPAN class="p5 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td62"><SPAN class="p152 ft35">Trafik</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td63"><SPAN class="p5 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td60"><SPAN class="p153 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td61"><SPAN class="p12 ft28">Trafik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td57"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td63"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td57"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td58"><SPAN class="p154 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td62"><SPAN class="p5 ft35">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td63"><SPAN class="p155 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td60"><SPAN class="p5 ft41">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td61"><SPAN class="p5 ft41">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td57"><SPAN class="p95 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td63"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p148 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td63"><SPAN class="p156 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p150 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td63"><SPAN class="p151 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td63"><SPAN class="p151 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td57"><SPAN class="p150 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td63"><SPAN class="p151 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td63"><SPAN class="p151 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td58"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td62"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td63"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td60"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td61"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td63"><SPAN class="p151 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td60"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td58"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td62"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td63"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td60"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td61"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td58"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td62"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td63"><SPAN class="p151 ft45">50</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td60"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td61"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td58"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td62"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td63"><SPAN class="p151 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td60"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td61"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td58"><SPAN class="p5 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td62"><SPAN class="p5 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td60"><SPAN class="p5 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td61"><SPAN class="p5 ft48">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td58"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td62"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td63"><SPAN class="p151 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr25 td60"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td61"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td57"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td58"><SPAN class="p5 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td62"><SPAN class="p152 ft35">Trafik</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr6 td60"><SPAN class="p157 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr6 td61"><SPAN class="p12 ft28">Trafik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td57"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td63"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td57"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td58"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td62"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td63"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p158 ft36">Absoluta skillnader beskriver differensen mellan incidensen (här antal skador per 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp och incidensen i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå)</P> <P class="p159 ft1">Skillnaderna i trafikskador är relativt små bland 0 <NOBR>4-åringar</NOBR> både för pojkar och för flickor. Detta beror delvis på att skadeincidensen är låg och delvis på små relativa skillnader mellan grupperna. Skillnaderna i fallskador är betydligt större än de i trafikskador med undantag för barn till egna företagare.</P> <P class="p160 ft1">I åldersgruppen 5 9 år är skillnaderna i trafikskador mer påtagliga för både pojkar och flickor. För fallskador är skillnaderna tvärtom något mindre i denna åldersgrupp, särskilt för flickorna.</P> <P class="p161 ft10">32</P> </DIV> <DIV id="page_29"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36829x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"> <TR> <TD class="tr6 td64"><SPAN class="p162 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td36"><SPAN class="p10 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td64"><SPAN class="p92 ft44"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td36"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td64"><SPAN class="p163 ft28">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td36"><SPAN class="p109 ft35">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td64"><SPAN class="p164 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td36"><SPAN class="p165 ft35">300</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td64"><SPAN class="p164 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td36"><SPAN class="p165 ft35">250</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td64"><SPAN class="p164 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td36"><SPAN class="p165 ft35">200</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td64"><SPAN class="p164 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td36"><SPAN class="p165 ft35">150</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td64"><SPAN class="p164 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td36"><SPAN class="p165 ft35">100</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"> <TR> <TD class="tr16 td65"><SPAN class="p166 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td66"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td48"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td16"><SPAN class="p166 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td66"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td65"><SPAN class="p166 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td66"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td48"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td16"><SPAN class="p166 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td66"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td65"><SPAN class="p166 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td66"><SPAN class="p104 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td48"><SPAN class="p5 ft35">Trafik</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr6 td16"><SPAN class="p166 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td66"><SPAN class="p104 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td13"><SPAN class="p5 ft39">Trafik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td66"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td48"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td66"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p157 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td62"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td72"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td74"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td75"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td76"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr6 td57"><SPAN class="p168 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p148 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p150 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p150 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p150 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td57"><SPAN class="p150 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td77"><SPAN class="p5 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td13"><SPAN class="p5 ft39">Trafik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td77"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p148 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td57"><SPAN class="p150 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p150 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td57"><SPAN class="p150 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p150 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td57"><SPAN class="p150 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td77"><SPAN class="p5 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td13"><SPAN class="p5 ft39">Trafik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td77"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <P class="p169 ft1">För åldersgrupperna 10 14 och 15 19 år är det endast små variationer i fallskadeincidens mellan olika socioekonomiska grupper. Undantaget är 10 <NOBR>14-åriga</NOBR> pojkar i gruppen ”övriga” som har avsevärt högre incidens än jämförelsegruppen.</P> <P class="p170 ft1">De absoluta skillnaderna i trafikskador är störst bland 15 <NOBR>19-åriga</NOBR> pojkar där pojkar i alla socioekonomiska grupper har betydligt högre skadeincidens än jämförelsegruppen. Skillnaderna är mindre bland de yngre pojkarna och bland flickor i båda åldersgrupperna.</P> <P class="p171 ft10">33</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_30"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36830x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"> <TR> <TD class="tr29 td78"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr29 td79"><SPAN class="p172 ft43">Relativa jämförelser</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td78"><SPAN class="p173 ft44"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td81"><SPAN class="p174 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td78"><SPAN class="p175 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td81"><SPAN class="p176 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td78"><SPAN class="p177 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td81"><SPAN class="p177 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p177 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td81"><SPAN class="p177 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p177 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td81"><SPAN class="p177 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p177 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td81"><SPAN class="p177 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p177 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td81"><SPAN class="p177 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td78"><SPAN class="p178 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td80"><SPAN class="p5 ft35">Trafik</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td81"><SPAN class="p178 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td13"><SPAN class="p5 ft39">Trafik</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p179 ft41"><INGENBILD zsrc="GQB36830xi2.jpg/" id="inl_img1"> Lägre tjänstemän <INGENBILD zsrc="GQB36830xi3.jpg/" id="inl_img2"> Facklärda arbetare <INGENBILD zsrc="GQB36830xi4.jpg/" id="inl_img3"> Ej facklärda arbetare <INGENBILD zsrc="GQB36830xi5.jpg/" id="inl_img4"> Företagare <INGENBILD zsrc="GQB36830xi6.jpg/" id="inl_img5"> Övriga</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"> <TR> <TD class="tr6 td82"><SPAN class="p165 ft44"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td83"><SPAN class="p10 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td82"><SPAN class="p180 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td83"><SPAN class="p181 ft35">RR</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td82"><SPAN class="p182 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td83"><SPAN class="p183 ft35">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td82"><SPAN class="p182 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td83"><SPAN class="p183 ft35">2,5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td82"><SPAN class="p182 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td83"><SPAN class="p183 ft35">2</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"> <TR> <TD class="tr16 td83"><SPAN class="p177 ft28">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td64"><SPAN class="p177 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td83"><SPAN class="p177 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td64"><SPAN class="p177 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td83"><SPAN class="p178 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td80"><SPAN class="p5 ft35">Trafik</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td64"><SPAN class="p178 ft35">Fall</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft28">Trafik</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p184 ft36">Endast de relativa risker där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p185 ft1">När det gäller fallskador finns det i stort sett inga socioekonomiska skillnader. Undantaget är 0 <NOBR>4-åringar,</NOBR> där barn i några socioekonomiska grupper har en högre risk än jämförelsegruppen.</P> <P class="p186 ft1">Relativa skillnader i trafikskador finns redan vid 0 4 års ålder, särskilt när det gäller barn till egna företagare och barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga”. I de tre äldre åldersgrupperna har barn i samtliga socioekonomiska grupper högre skaderisk än jämförelsegruppen (RR 1,2 1,6).</P> <P class="p187 ft10">34</P> </DIV> <DIV id="page_31"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36831x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"> <TR> <TD class="tr29 td47"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr29 td84"><SPAN class="p5 ft43">Förbättringspotential</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td47"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p188 ft35">Fallskador</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td86"><SPAN class="p5 ft35">Trafikskador</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td47"><SPAN class="p189 ft35">%</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td47"><SPAN class="p190 ft28">60</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td85"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td86"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td46"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td47"><SPAN class="p190 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td47"><SPAN class="p190 ft28">40</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p190 ft28">30</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td47"><SPAN class="p190 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p190 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td47"><SPAN class="p190 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td47"><SPAN class="p156 ft35"><NOBR>0-4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td85"><SPAN class="p191 ft35"><NOBR>5-9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td86"><SPAN class="p192 ft35"><NOBR>10-14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td46"><SPAN class="p5 ft28"><NOBR>15-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p193 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p59 ft1">Förbättringspotentialen är liten för fallskador i alla åldersgrupper, men något större för de yngsta barnen än för de övriga.</P> <P class="p4 ft1">Vad gäller trafikskador varierar den från 14 till 20 procent och är störst bland 5 9- och 15 <NOBR>19-åringar.</NOBR> Med andra ord skulle trafikskador kunna reduceras med mellan 14 20 procent om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p194 ft10">35</P> </DIV> <DIV id="page_32"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft10">36</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_33"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p195 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p196 ft26"><SPAN class="ft26">2.3</SPAN><SPAN class="ft27">Skador bland fotgängare och cyklister i fyra åldersgrupper</SPAN></P> <P class="p197 ft10">37</P> </DIV> <DIV id="page_34"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36834x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p0 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn SOU 2002:68</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr29 td57"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td87"><SPAN class="p5 ft43">Absoluta jämförelser</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td57"><SPAN class="p5 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td87"><SPAN class="p198 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p199 ft36"><NOBR>0–4</NOBR> år</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr16 td12"><SPAN class="p200 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td89"><SPAN class="p166 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td12"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td89"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td12"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td12"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td89"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td12"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td12"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td12"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr5 td12"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft35">Cyklister</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td89"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td88"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td1"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td88"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td43"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"> <TR> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td90"><SPAN class="p167 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td91"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p157 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td92"><SPAN class="p167 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td93"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td74"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td94"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td95"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p201 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p202 ft35">300</P> <P class="p203 ft35">250</P> <P class="p204 ft35">200</P> <P class="p204 ft35">150</P> <P class="p203 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"> <TR> <TD class="tr16 td96"><SPAN class="p181 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td97"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td96"><SPAN class="p181 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td97"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td96"><SPAN class="p181 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td97"><SPAN class="p205 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td97"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td43"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p202 ft35">300</P> <P class="p203 ft35">250</P> <P class="p204 ft35">200</P> <P class="p204 ft35">150</P> <P class="p203 ft35">100</P> <P class="p206 ft35">50</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"> <TR> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p181 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td97"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td43"><SPAN class="p181 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td97"><SPAN class="p205 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td97"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td43"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p207 ft36">Absoluta skillnader beskriver differensen mellan incidensen (här antal skador per 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp och incidensen i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå)</P> <P class="p208 ft17">I åldersgruppen 0 4 år är de absoluta skillnaderna i skadeincidens bland både fotgängare och cyklister små.</P> <P class="p209 ft1">Skillnaderna är större bland 5 <NOBR>9-åringar,</NOBR> för både pojkar och flickor, framför allt vad gäller cykelskador. Pojkar och flickor i alla socioekonomiska grupper har högre skadeincidens som cyklister än jämförelsegruppen, men med genomgående större skillnader bland pojkarna. Barn till egna företagare skiljer sig minst från jämförelsegruppen.</P> <P class="p210 ft10">38</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_35"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36835x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"> <TR> <TD class="tr18 td98"><SPAN class="p5 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td99"><SPAN class="p5 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p211 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD class="tr16 td100"><SPAN class="p168 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td89"><SPAN class="p166 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td100"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td89"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td89"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr5 td100"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft35">Cyklister</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td89"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td88"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td1"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td88"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td43"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p157 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td62"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td72"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td74"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td75"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td76"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"> <TR> <TD class="tr12 td100"><SPAN class="p47 ft44"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td100"><SPAN class="p200 ft28">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td89"><SPAN class="p166 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td100"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td89"><SPAN class="p95 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td89"><SPAN class="p95 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td89"><SPAN class="p95 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td100"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p95 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td88"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td100"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft35">Cyklister</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr4 td89"><SPAN class="p95 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td88"><SPAN class="p5 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td88"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td1"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td88"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td43"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p212 ft1">Liksom för de båda yngre åldersgrupperna är de absoluta skillnaderna små bland fotgängare även i åldersgrupperna 10 14 och 15 19 år.</P> <P class="p213 ft1">De absoluta skillnaderna i skadeincidens bland cyklister är störst bland pojkar i åldersgruppen 10 14 år, för att sedan bli mindre igen bland 15 19- åringar. Skillnaderna mellan de olika socioekonomiska gruppernas skadeincidens följer likartade mönster för pojkar och flickor, men med genomgående mindre skillnader för flickor.</P> <P class="p214 ft10">39</P> </DIV> <DIV id="page_36"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36836x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p215 ft43">Relativa jämförelser</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"> <TR> <TD class="tr6 td40"><SPAN class="p216 ft44"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td40"><SPAN class="p217 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td40"><SPAN class="p218 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td40"><SPAN class="p218 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td40"><SPAN class="p218 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td40"><SPAN class="p218 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td40"><SPAN class="p218 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td40"><SPAN class="p219 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD class="tr6 td101"><SPAN class="p220 ft44"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td101"><SPAN class="p221 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td101"><SPAN class="p218 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td101"><SPAN class="p218 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td101"><SPAN class="p218 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td101"><SPAN class="p218 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td101"><SPAN class="p218 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td101"><SPAN class="p219 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p222 ft41"><INGENBILD zsrc="GQB36836xi2.jpg/" id="inl_img1"> Lägre tjänstemän <INGENBILD zsrc="GQB36836xi3.jpg/" id="inl_img2"> Facklärda arbetare <INGENBILD zsrc="GQB36836xi4.jpg/" id="inl_img3"> Ej facklärda arbetare <INGENBILD zsrc="GQB36836xi5.jpg/" id="inl_img4"> Företagare <INGENBILD zsrc="GQB36836xi6.jpg/" id="inl_img5"> Övriga</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"> <TR> <TD class="tr6 td78"><SPAN class="p223 ft44"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td102"><SPAN class="p10 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td78"><SPAN class="p175 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td102"><SPAN class="p99 ft35">RR</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td78"><SPAN class="p224 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td102"><SPAN class="p225 ft35">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td78"><SPAN class="p224 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td102"><SPAN class="p225 ft35">2,5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"> <TR> <TD class="tr16 td103"><SPAN class="p218 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td104"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td105"><SPAN class="p218 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td103"><SPAN class="p218 ft28">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td104"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td105"><SPAN class="p218 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td103"><SPAN class="p218 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td104"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td105"><SPAN class="p218 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td103"><SPAN class="p219 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td104"><SPAN class="p5 ft35">Cyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td105"><SPAN class="p219 ft35">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft39">Cyklister</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p226 ft36">Endast de relativa risker där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p227 ft1">Den relativa risken att skadas som fotgängare är högre för barn i ej facklärda arbetarfamiljer än för jämförelsegruppen, i alla åldersgrupper utom bland 10 14 åringar. Även barn till egna företagare i åldern 0 4 år och barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga” i åldern 5 9 år löper högre risk att skada sig än jämförelsegruppen.</P> <P class="p228 ft1">Vad gäller cyklister finns det i åldersgrupperna 5 9 och 10 14 år tydliga och likartade relativa skillnader. Den relativa risken blir större ju lägre socioekonomisk grupp barnen tillhör, med högst relativ risk för barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga”, följt av dem i ej facklärda arbetarfamiljer, facklärda arbetarfamiljer och lägre tjänstemannafamiljer. Barn till egna företagare har lägst relativ risk. I alla åldersgrupper har barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga” en högre risk än jämförelsegruppen.</P> <P class="p229 ft10">40</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_37"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36837x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p230 ft43">Förbättringspotential</P> <P class="p231 ft35"><INGENBILD zsrc="GQB36837xi2.jpg/" id="inl_img1"> Fotgängare <INGENBILD zsrc="GQB36837xi3.jpg/" id="inl_img2"> Cyklister</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"> <TR> <TD class="tr21 td106"><SPAN class="p232 ft35">%</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td106"><SPAN class="p233 ft28">60</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td106"><SPAN class="p233 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td106"><SPAN class="p233 ft28">40</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td106"><SPAN class="p233 ft28">30</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td106"><SPAN class="p233 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td106"><SPAN class="p233 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td106"><SPAN class="p233 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td107"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td108"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td106"><SPAN class="p178 ft35"><NOBR>0-4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td107"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>5-9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td108"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>10-14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft28"><NOBR>15-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p234 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p235 ft1">Vad gäller fotgängare är förbättringspotentialen störst i de två yngsta åldersgrupperna, 29 procent för 5 <NOBR>9-åringar</NOBR> och 15 procent för 0 4- åringar. Det betyder att skaderisken bland unga fotgängare skulle kunna reduceras med mellan 15 29 procent om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p236 ft1">Även för cyklister återfinns den största förbättringspotentialen bland 5 9 åringar (21%) följd av 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> och 0 <NOBR>4-åringar</NOBR> (11 respektive 10%).</P> <P class="p237 ft10">41</P> </DIV> <DIV id="page_38"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft10">42</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_39"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p195 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p238 ft22"><SPAN class="ft3">2.4</SPAN><SPAN class="ft21">Skador bland motorfordonspassagerare och motorfordonsförare i fyra åldersgrupper</SPAN></P> <P class="p239 ft10">43</P> </DIV> <DIV id="page_40"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36840x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn SOU 2002:68</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"> <TR> <TD class="tr29 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=12 class="tr29 td111"><SPAN class="p205 ft43">Absoluta jämförelser</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 class="tr29 td113"><SPAN class="p46 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td114"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 class="tr29 td97"><SPAN class="p192 ft36">Flickor</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr6 td118"><SPAN class="p240 ft36"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td114"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr9 td118"><SPAN class="p240 ft28">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr9 td119"><SPAN class="p188 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr16 td92"><SPAN class="p241 ft35">300</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td7"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td69"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td4"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td96"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td110"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td67"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td69"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td96"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td96"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td116"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr16 td68"><SPAN class="p241 ft35">300</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td115"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr16 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td67"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td117"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td96"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td13"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td69"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td109"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td4"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td43"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td4"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td112"><SPAN class="p5 ft34">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td120"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td69"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td4"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td96"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td110"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td69"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td96"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td96"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td116"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td117"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td96"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td13"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td69"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td4"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td43"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td4"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td112"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td68"><SPAN class="p241 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td120"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td110"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td116"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td114"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td121"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td116"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td117"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td112"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr18 td68"><SPAN class="p241 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td120"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td110"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td116"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td114"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td121"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td116"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td117"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td43"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td112"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=3 class="tr6 td92"><SPAN class="p241 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td109"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td120"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td69"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td4"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td96"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td110"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td67"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td69"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td122"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td96"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td116"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr20 td68"><SPAN class="p241 ft50">0</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td109"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td123"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td116"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td67"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td117"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td96"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td13"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td69"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td109"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td4"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td43"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td124"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td112"><SPAN class="p5 ft30">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td125"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td126"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td127"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td128"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td129"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td131"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td127"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td132"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td129"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td133"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td127"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td134"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td135"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td136"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td137"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td138"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td139"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td140"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td141"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=3 class="tr4 td142"><SPAN class="p167 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td143"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td144"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td120"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 rowspan=3 class="tr6 td113"><SPAN class="p242 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr6 td68"><SPAN class="p241 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td123"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td116"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td117"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td96"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td13"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td112"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td92"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td109"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td7"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td69"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td4"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td109"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td121"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td116"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td67"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td117"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td96"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td13"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td4"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td112"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td92"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td7"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td115"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td116"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td117"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td96"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td13"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td109"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td43"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td4"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td112"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr36 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 rowspan=3 class="tr32 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=3 class="tr32 td90"><SPAN class="p167 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=3 class="tr32 td91"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 rowspan=3 class="tr32 td70"><SPAN class="p157 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr32 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr32 td60"><SPAN class="p5 ft41">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td92"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td7"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td93"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td74"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td94"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td95"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td4"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td112"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td109"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td7"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td69"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td112"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr33 td118"><SPAN class="p240 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td114"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=12 class="tr9 td118"><SPAN class="p5 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=8 class="tr9 td119"><SPAN class="p188 ft35">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr16 td92"><SPAN class="p241 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td109"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td7"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td69"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td4"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td96"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td110"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td67"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td69"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td96"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td96"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td116"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr16 td68"><SPAN class="p241 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td109"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td115"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td116"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td67"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td117"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td96"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td13"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td69"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td109"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td4"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td43"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td4"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td112"><SPAN class="p5 ft42">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td109"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td120"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td96"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td110"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td96"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td96"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td116"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td109"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td121"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td116"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td117"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td96"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td13"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td109"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td43"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td112"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td68"><SPAN class="p241 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td92"><SPAN class="p241 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td120"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td145"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td146"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td147"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td148"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td122"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td149"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr4 td114"><SPAN class="p241 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td123"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td150"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td151"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td152"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td124"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td135"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td153"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td154"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td143"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 rowspan=2 class="tr4 td155"><SPAN class="p242 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td154"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td135"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td156"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td137"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td138"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td139"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td140"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td141"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=2 class="tr4 td142"><SPAN class="p167 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td143"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td144"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td69"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td114"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td13"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p243 ft36">Absoluta skillnader beskriver differensen mellan incidensen (här antal skador per 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp och incidensen i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå)</P> <P class="p244 ft1">Bland motorfordonspassagerare i åldersgrupperna 0 4 och 5 9 år är det små skillnader i skadeincidens, både för pojkar och för flickor.</P> <P class="p245 ft10">44</P> </DIV> <DIV id="page_41"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36841x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"> <TR> <TD class="tr18 td157"><SPAN class="p5 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td158"><SPAN class="p5 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p246 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p247 ft35">300</P> <P class="p248 ft35">250</P> <P class="p248 ft35">200</P> <P class="p249 ft35">150</P> <P class="p248 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"> <TR> <TD class="tr16 td96"><SPAN class="p155 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td159"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td96"><SPAN class="p155 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td159"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td96"><SPAN class="p155 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td159"><SPAN class="p250 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td51"><SPAN class="p5 ft28">förare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td159"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td51"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p251 ft35">300</P> <P class="p204 ft35">250</P> <P class="p204 ft35">200</P> <P class="p203 ft35">150</P> <P class="p204 ft35">100</P> <P class="p206 ft35">50</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"> <TR> <TD class="tr21 td96"><SPAN class="p155 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td159"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr4 td96"><SPAN class="p155 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td159"><SPAN class="p250 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td3"><SPAN class="p5 ft39">förare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td159"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td3"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p157 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td62"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td72"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td74"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td75"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td76"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"> <TR> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p252 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td160"><SPAN class="p253 ft28">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td160"><SPAN class="p254 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td160"><SPAN class="p254 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td160"><SPAN class="p254 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td160"><SPAN class="p254 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td160"><SPAN class="p254 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td160"><SPAN class="p254 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td160"><SPAN class="p254 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td160"><SPAN class="p255 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft28">förare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p202 ft35">300</P> <P class="p256 ft35">250</P> <P class="p203 ft35">200</P> <P class="p203 ft35">150</P> <P class="p204 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"> <TR> <TD class="tr21 td35"><SPAN class="p254 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p254 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td35"><SPAN class="p255 ft35">passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft39">förare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p257 ft1">De största skillnaderna i skadeincidens bland motorfordonspassagerare återfinns bland pojkar och flickor i åldersgruppen 15 19 år, där ungdomar i alla socioekonomiska grupper har en högre skadeincidens än jämförelsegruppen. Skillnaderna är ungefär lika stora för flickor och pojkar.</P> <P class="p258 ft1">För motorfordonsförare är skillnaderna betydligt större bland pojkar i åldersgruppen 15 19 år än bland de 10 14 år gamla (då det framför allt handlar om mopedistskador). Mönstret är detsamma för flickor, men med genomgående mindre skillnader än bland pojkar.</P> <P class="p121 ft10">45</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_42"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36842x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p0 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn SOU 2002:68</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"> <TR> <TD class="tr29 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td163"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=13 class="tr29 td164"><SPAN class="p242 ft43">Relativa jämförelser</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=9 class="tr29 td54"><SPAN class="p5 ft36"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td165"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=10 class="tr29 td166"><SPAN class="p259 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=9 class="tr12 td54"><SPAN class="p250 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td165"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=10 class="tr12 td166"><SPAN class="p260 ft35">RR</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr21 td161"><SPAN class="p241 ft35">3</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td115"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td162"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td163"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td110"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td110"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td99"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 rowspan=2 class="tr21 td167"><SPAN class="p241 ft35">3</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td115"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr21 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td168"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td169"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td170"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td77"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td162"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td163"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td110"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td110"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td99"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td168"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td169"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td170"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td77"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td161"><SPAN class="p241 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td163"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr34 td167"><SPAN class="p241 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td170"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td161"><SPAN class="p241 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td123"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td163"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td171"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr28 td167"><SPAN class="p241 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td123"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td170"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td161"><SPAN class="p241 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td163"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td172"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td173"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr2 td167"><SPAN class="p241 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td121"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td170"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td77"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr34 td161"><SPAN class="p241 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td174"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td123"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td175"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td176"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td177"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td178"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td179"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td180"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td176"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td181"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 rowspan=2 class="tr34 td80"><SPAN class="p241 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td174"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td123"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td180"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td182"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td183"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td184"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td185"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td176"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td186"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td117"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=6 rowspan=2 class="tr6 td187"><SPAN class="p261 ft35">Passagerare</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr24 td114"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td117"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td123"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=7 rowspan=2 class="tr6 td36"><SPAN class="p261 ft35">Passagerare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td80"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td165"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td117"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td115"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=3 class="tr38 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr38 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 rowspan=3 class="tr38 td91"><SPAN class="p157 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td109"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=3 class="tr38 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr38 td77"><SPAN class="p157 ft41">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td161"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td117"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td115"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td162"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td72"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td188"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td189"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td190"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td76"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td161"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td117"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td115"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td162"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td109"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td168"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td67"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"> <TR> <TD class="tr6 td82"><SPAN class="p165 ft44"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td82"><SPAN class="p175 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td82"><SPAN class="p182 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td82"><SPAN class="p182 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td82"><SPAN class="p182 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td82"><SPAN class="p182 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td82"><SPAN class="p182 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td82"><SPAN class="p262 ft35">Passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft39">Förare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45"> <TR> <TD class="tr6 td78"><SPAN class="p223 ft44"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td78"><SPAN class="p180 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td78"><SPAN class="p182 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td78"><SPAN class="p182 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p182 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p182 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td78"><SPAN class="p182 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td78"><SPAN class="p263 ft35">Passagerare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft39">Förare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p264 ft36">Endast de relativa risker där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p265 ft1">Den relativa risken att skadas som motorfordonspassagerare varierar med ålder. Få socioekonomiska grupper har en förhöjd risk i åldrarna 0 9 år, medan den relativa risken är över 1,3 bland äldre barn i alla socioekonomiska grupper, utom bland barn i facklärda arbetarfamiljer i åldersgruppen 10 14 år. Barn i ej facklärda arbetarfamiljer har en förhöjd risk i alla åldersgrupper (nära 2,0 i åldersgruppen 15 19) utom bland 0 <NOBR>4-åringar.</NOBR></P> <P class="p266 ft1">I de två äldsta åldersgrupperna återfinns barnen även som förare till motorfordon. Här har 10 <NOBR>14-åriga</NOBR> barn från alla socioekonomiska grupper höga relativa risker, framför allt barn till egna företagare (RR 3,3). Bland 10 15- åringar är de relativa riskerna likartade för förare och passagerare. Det bör nämnas att barn som skadat sig som mopedister registreras som förare oavsett om de är förare eller passagerare.</P> <P class="p229 ft10">46</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_43"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36843x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p230 ft43">Förbättringspotential</P> <P class="p267 ft35"><INGENBILD zsrc="GQB36843xi2.jpg/" id="inl_img1"> Motorfordonspassagerare <INGENBILD zsrc="GQB36843xi3.jpg/" id="inl_img2"> Motorfordonsförare</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46"> <TR> <TD class="tr21 td191"><SPAN class="p268 ft35">%</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td191"><SPAN class="p173 ft28">60</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p173 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p173 ft28">40</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p173 ft28">30</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p173 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p173 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p173 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td58"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td46"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td191"><SPAN class="p269 ft35"><NOBR>0-4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td58"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>5-9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td192"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>10-14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td46"><SPAN class="p5 ft28"><NOBR>15-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p270 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p59 ft1">Bland motorfordonspassagerare är förbättringspotentialen ungefär lika stor (cirka 15%) för åldersgrupperna 0 4 och 5 9 år. Den ökar sedan för varje åldersgrupp till 21 procent bland 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> och 30 procent bland 15 <NOBR>19-åringar.</NOBR> För motorfordonsförare skulle skadeincidensen kunna reduceras med 40 procent för 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> och 27 procent för 15 <NOBR>19-åringar</NOBR> om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p271 ft10">47</P> </DIV> <DIV id="page_44"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft10">48</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_45"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p272 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p273 ft26"><SPAN class="ft26">2.5</SPAN><SPAN class="ft27">Olika typer av trafikskador under uppväxtåren</SPAN></P> <P class="p274 ft10">49</P> </DIV> <DIV id="page_46"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36846x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p275 ft43">Absoluta jämförelser</P> <P class="p276 ft36">Oskyddade trafikanter, dvs. fotgängare och cyklister</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t47"> <TR> <TD class="tr16 td85"><SPAN class="p262 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td85"><SPAN class="p277 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p277 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td85"><SPAN class="p277 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p277 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td85"><SPAN class="p277 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p277 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td85"><SPAN class="p277 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p277 ft35"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td85"><SPAN class="p277 ft35"><NOBR>-100</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr6 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p277 ft35"><NOBR>-150</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr6 td85"><SPAN class="p277 ft35"><NOBR>-200</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr21 td193"><SPAN class="p5 ft35">fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td194"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td53"><SPAN class="p5 ft35">cyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td112"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td193"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td194"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td53"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td62"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td112"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr39 td85"><SPAN class="p278 ft35">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td193"><SPAN class="p157 ft35">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td194"><SPAN class="p5 ft35">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td53"><SPAN class="p167 ft35">Lantbrukare</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td62"><SPAN class="p5 ft35">Övriga företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td112"><SPAN class="p5 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p279 ft36">Förare av moped, motorcykel och bil</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t48"> <TR> <TD class="tr21 td195"><SPAN class="p232 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td195"><SPAN class="p280 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td195"><SPAN class="p280 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td195"><SPAN class="p280 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td195"><SPAN class="p280 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td195"><SPAN class="p280 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td195"><SPAN class="p280 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td195"><SPAN class="p280 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td196"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td195"><SPAN class="p281 ft35">mopedister</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td196"><SPAN class="p5 ft35">motorcyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft39">bilförare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p282 ft36">Absoluta skillnader beskriver skillnaden mellan antalet skador (här antal skador per 100 000) i en viss socioekonomisk grupp och antalet skador i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå)</P> <P class="p283 ft1">De minsta skillnaderna i antalet skador för olika trafikantgrupper återfinns bland fotgängare. För mopedister, motorcyklister och bilförare är det en skillnad mellan barn till arbetare och jämförelsegruppens barn på cirka 100 skador per 100 000 barn. Barn till lantbrukare och övriga egna företagare har cirka 200 skador fler per 100 000 barn.</P> <P class="p284 ft10">50</P> </DIV> <DIV id="page_47"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36847x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p285 ft43">Relativa jämförelser</P> <P class="p286 ft36">Oskyddade trafikanter, dvs. gångtrafikanter och cyklister</P> <P class="p287 ft51">Oddskvot 3</P> <P class="p288 ft35">2,5</P> <P class="p289 ft35">2</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t49"> <TR> <TD class="tr16 td197"><SPAN class="p290 ft28">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td197"><SPAN class="p290 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td96"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td197"><SPAN class="p176 ft35">gångtrafikanter</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td96"><SPAN class="p5 ft28">cyklister</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"> <TR> <TD class="tr18 td198"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td90"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td16"><SPAN class="p167 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td89"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td199"><SPAN class="p167 ft35">Lantbrukare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td68"><SPAN class="p167 ft28">Övriga företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr29 td43"><SPAN class="p167 ft28">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td198"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td200"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td188"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td94"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td201"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td76"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td198"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td168"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td168"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td198"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td90"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td16"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td199"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td168"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td68"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p291 ft36">Förare av moped, motorcykel och bil</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51"> <TR> <TD class="tr21 td59"><SPAN class="p292 ft28">Oddskvot</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td59"><SPAN class="p163 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td59"><SPAN class="p163 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td59"><SPAN class="p163 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td59"><SPAN class="p163 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td59"><SPAN class="p163 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td202"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td59"><SPAN class="p178 ft35">mopedist</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td202"><SPAN class="p5 ft35">motorcyklist</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td43"><SPAN class="p5 ft28">bilförare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p293 ft36">Endast de oddskvoter där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p294 ft1">Risken att skadas som oskyddad trafikant är <NOBR>20–30</NOBR> procent högre för barn till arbetare jämfört med barn i jämförelsegruppen. Skillnaderna ökar när unga kommer i kontakt med motorfordon, då barn till arbetare har en cirka 80 procent högre risk än barn i jämförelsegruppen. Barn till lantbrukare och övriga egna företagare har en signifikant högre risk för skador som <NOBR>moped-,</NOBR> motorcykel- och bilförare (oddskvot 1,5 2,8) än jämförelsegruppen.</P> <P class="p295 ft17">Socioekonomiska skillnader i risken att skadas i trafiken är tydliga för både pojkar och flickor.</P> <P class="p214 ft10">51</P> </DIV> <DIV id="page_48"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36848x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p296 ft43">Förbättringspotential</P> <P class="p297 ft35"><INGENBILD zsrc="GQB36848xi2.jpg/" id="inl_img1"> fotgängare <INGENBILD zsrc="GQB36848xi3.jpg/" id="inl_img2"> cyklister <INGENBILD zsrc="GQB36848xi4.jpg/" id="inl_img3"> mopedister <INGENBILD zsrc="GQB36848xi5.jpg/" id="inl_img4"> motorcyklister <INGENBILD zsrc="GQB36848xi6.jpg/" id="inl_img5"> bilförare</P> <P class="p298 ft35">%</P> <P class="p299 ft35">60</P> <P class="p300 ft35">50</P> <P class="p300 ft35">40</P> <P class="p300 ft35">30</P> <P class="p300 ft35">20</P> <P class="p301 ft35">10</P> <P class="p302 ft35">0</P> <P class="p303 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p304 ft1">Den totala skadeincidensen skulle kunna reduceras med mer än en tredjedel för motorcykel- och bilförare och en fjärdedel för mopedister om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p305 ft10">52</P> </DIV> <DIV id="page_49"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p306 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p307 ft26"><SPAN class="ft26">2.6</SPAN><SPAN class="ft27">Övriga oavsiktliga skador i fyra åldersgrupper</SPAN></P> <P class="p274 ft10">53</P> </DIV> <DIV id="page_50"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36850x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p308 ft43">Absoluta jämförelser</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t52"> <TR> <TD class="tr6 td203"><SPAN class="p10 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td203"><SPAN class="p309 ft44"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td203"><SPAN class="p309 ft28">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td203"><SPAN class="p310 ft28">300</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td203"><SPAN class="p310 ft28">250</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td203"><SPAN class="p310 ft28">200</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td203"><SPAN class="p310 ft28">150</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td203"><SPAN class="p310 ft28">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td203"><SPAN class="p310 ft35">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td203"><SPAN class="p310 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p311 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t53"> <TR> <TD class="tr6 td204"><SPAN class="p10 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td204"><SPAN class="p312 ft39">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td204"><SPAN class="p313 ft35">300</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td204"><SPAN class="p313 ft35">250</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td204"><SPAN class="p313 ft35">200</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td204"><SPAN class="p313 ft35">150</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td204"><SPAN class="p313 ft35">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td204"><SPAN class="p313 ft35">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td204"><SPAN class="p313 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p314 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td90"><SPAN class="p167 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td91"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p157 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td92"><SPAN class="p167 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td93"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td74"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td94"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td95"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t54"> <TR> <TD class="tr6 td205"><SPAN class="p10 ft44"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p10 ft28">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td205"><SPAN class="p315 ft35">300</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td205"><SPAN class="p315 ft35">250</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p315 ft35">200</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td205"><SPAN class="p315 ft35">150</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p315 ft35">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td205"><SPAN class="p315 ft35">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td205"><SPAN class="p315 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p316 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p317 ft51">Differens 300</P> <P class="p318 ft35">250</P> <P class="p319 ft35">200</P> <P class="p320 ft35">150</P> <P class="p320 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55"> <TR> <TD class="tr16 td169"><SPAN class="p10 ft28">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td169"><SPAN class="p10 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p316 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p321 ft36">Absoluta skillnader beskriver differensen mellan incidensen (här antal skador per 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp och incidensen i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå)</P> <P class="p322 ft1">Bland de yngsta barnen har samtliga socioekonomiska grupper högre skadeincidens än jämförelsegruppen. Framför allt skiljer sig söner till egna företagare från jämförelsegruppen, följt av dem från gruppen ”övriga”. Även barn i arbetarfamiljer och lägre tjänstemannafamiljer har en högre skadeincidens än jämförelsegruppen. Flickor från ej facklärda arbetarfamiljer har en högre incidens än både döttrar till egna företagare och dem från gruppen ”övriga”.</P> <P class="p323 ft1">I åldersgruppen 5 9 år är skillnaderna mindre för alla socioekonomiska grupper än i den yngsta åldersgruppen. Detta är mest påtagligt för barn till egna företagare och för barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga” och i ej facklärda arbetarfamiljer.</P> <P class="p324 ft10">54</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_51"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36851x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"> <TR> <TD class="tr18 td206"><SPAN class="p5 ft36">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td99"><SPAN class="p5 ft36">Flickor</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p211 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p247 ft35">300</P> <P class="p325 ft35">250</P> <P class="p326 ft35">200</P> <P class="p325 ft35">150</P> <P class="p326 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57"> <TR> <TD class="tr16 td207"><SPAN class="p327 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td208"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p327 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td208"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td207"><SPAN class="p327 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr5 td208"><SPAN class="p328 ft39">Övriga oavsiktliga skador</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td207"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p329 ft51">Differens 300</P> <P class="p330 ft35">250</P> <P class="p331 ft35">200</P> <P class="p331 ft35">150</P> <P class="p332 ft35">100</P> <P class="p333 ft45">50</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58"> <TR> <TD class="tr23 td163"><SPAN class="p10 ft28">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p334 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p157 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td62"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td72"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td73"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td74"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td75"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td76"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td67"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59"> <TR> <TD class="tr6 td209"><SPAN class="p10 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td209"><SPAN class="p155 ft39">Differens</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td209"><SPAN class="p335 ft35">300</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td209"><SPAN class="p335 ft35">250</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td209"><SPAN class="p335 ft35">200</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td209"><SPAN class="p335 ft35">150</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td209"><SPAN class="p335 ft35">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td209"><SPAN class="p335 ft35">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td209"><SPAN class="p335 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p336 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p0 ft35">Differens</P> <P class="p202 ft35">300</P> <P class="p337 ft35">250</P> <P class="p338 ft35">200</P> <P class="p337 ft35">150</P> <P class="p337 ft35">100</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"> <TR> <TD class="tr16 td169"><SPAN class="p10 ft28">50</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td169"><SPAN class="p10 ft35">0</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p336 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p257 ft1">Bland 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> är det små skillnader i skadeincidens mellan respektive socioekonomisk grupp och jämförelsegruppen, för både pojkar och flickor. Däremot har pojkarna i 15 <NOBR>19-års</NOBR> ålder från alla socioekonomiska grupper en betydligt högre skadeincidens än jämförelsegruppen. Bland flickor i den äldsta åldersgruppen är det endast de från den socioekonomiska gruppen ”övriga” som har mycket högre skadeincidens än jämförelsegruppen.</P> <P class="p339 ft10">55</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_52"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36852x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p340 ft43">Relativa jämförelser</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p341 ft36"><NOBR>0–4</NOBR> år</P> <P class="p342 ft35">RR</P> <P class="p343 ft35">3</P> <P class="p344 ft35">2,5</P> <P class="p345 ft35">2</P> <P class="p346 ft45">1,5</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"> <TR> <TD class="tr23 td163"><SPAN class="p10 ft28">1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p347 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft36"><NOBR>5–9</NOBR> år</P> <P class="p348 ft35">RR</P> <P class="p349 ft35">3</P> <P class="p350 ft35">2,5</P> <P class="p351 ft35">2</P> <P class="p350 ft35">1,5</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"> <TR> <TD class="tr23 td163"><SPAN class="p10 ft28">1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p352 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td91"><SPAN class="p157 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td72"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td188"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td75"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td76"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <P class="p341 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</P> <P class="p353 ft35">RR <SPAN class="ft41">3</SPAN></P> <P class="p354 ft41">2,5</P> <P class="p355 ft41">2</P> <P class="p356 ft41">1,5</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"> <TR> <TD class="tr23 td163"><SPAN class="p10 ft28">1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p357 ft41">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <P class="p0 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</P> <P class="p358 ft35">RR</P> <P class="p359 ft35">3</P> <P class="p360 ft35">2,5</P> <P class="p361 ft35">2</P> <P class="p362 ft35">1,5</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"> <TR> <TD class="tr23 td163"><SPAN class="p10 ft28">1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p363 ft35">Övriga oavsiktliga skador</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p364 ft36">Endast de relativa risker där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p365 ft1">De relativa riskerna för övriga oavsiktliga skador är förhållandevis låga. De är emellertid bestående över ålder, åtminstone för barn i facklärda arbetarfamiljer, ej facklärda arbetarfamiljer och i den socioekonomiska gruppen ”övriga”. I åldersgrupperna 0 4 och 15 19 år har barn från alla socioekonomiska grupper högre relativ risk än jämförelsegruppen. Högst relativ risk återfinns bland de yngsta barnen.</P> <P class="p366 ft10">56</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_53"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36853x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p230 ft43">Förbättringspotential</P> <P class="p367 ft35"><INGENBILD zsrc="GQB36853xi2.jpg/" id="inl_img1"> Övriga oavsiktliga skador</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"> <TR> <TD class="tr21 td210"><SPAN class="p368 ft35">%</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td210"><SPAN class="p180 ft28">60</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td210"><SPAN class="p180 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td210"><SPAN class="p180 ft28">40</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td210"><SPAN class="p180 ft28">30</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr28 td210"><SPAN class="p180 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td210"><SPAN class="p180 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td210"><SPAN class="p180 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td62"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td210"><SPAN class="p369 ft35"><NOBR>0-4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td62"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>5-9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td89"><SPAN class="p5 ft35"><NOBR>10-14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td43"><SPAN class="p5 ft28"><NOBR>15-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p370 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p58 ft1">Övriga oavsiktliga skador skulle kunna reduceras med mellan 4 15 procent om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen. Störst är förbättringspotentialen för de yngsta barnen.</P> <P class="p371 ft10">57</P> </DIV> <DIV id="page_54"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft10">58</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_55"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p272 ft1">Illustrationen finns endast i den tryckta upplagan.</P> <P class="p273 ft26"><SPAN class="ft26">2.7</SPAN><SPAN class="ft27">Avsiktliga skador bland 10- till </SPAN><NOBR>19-åringar</NOBR></P> <P class="p274 ft10">59</P> </DIV> <DIV id="page_56"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36856x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p372 ft43">Absoluta jämförelser</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p222 ft36">Pojkar</P> <P class="p373 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</P> <P class="p374 ft35">Differens</P> <P class="p375 ft35">300</P> <P class="p376 ft35">250</P> <P class="p376 ft35">200</P> <P class="p376 ft35">150</P> <P class="p376 ft35">100</P> <P class="p377 ft35">50</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t66"> <TR> <TD class="tr21 td92"><SPAN class="p315 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td86"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td92"><SPAN class="p315 ft28"><NOBR>-50</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr14 td86"><SPAN class="p378 ft35">våldsrelaterade</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td211"><SPAN class="p5 ft28">självtillfogade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p379 ft36">Flickor</P> <P class="p380 ft35">Differens</P> <P class="p381 ft35">300</P> <P class="p382 ft35">250</P> <P class="p382 ft35">200</P> <P class="p382 ft35">150</P> <P class="p382 ft35">100</P> <P class="p383 ft35">50</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t67"> <TR> <TD class="tr21 td212"><SPAN class="p173 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td212"><SPAN class="p384 ft35">våldsrelaterade</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td211"><SPAN class="p5 ft28">självtillfogade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p167 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td90"><SPAN class="p167 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td91"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p157 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td92"><SPAN class="p167 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td93"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td74"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td94"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td95"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4"> <DIV id="id_4_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t68"> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p190 ft36"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p385 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p217 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td119"><SPAN class="p384 ft35">våldsrelaterade</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td211"><SPAN class="p5 ft28">självtillfogade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_4_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t68"> <TR> <TD class="tr16 td119"><SPAN class="p385 ft39">Differens</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">300</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">250</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">200</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">150</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">100</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">50</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td119"><SPAN class="p217 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td119"><SPAN class="p386 ft35">våldsrelaterade</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td211"><SPAN class="p5 ft28">självtillfogade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_5"> <P class="p387 ft52">Absoluta skillnader beskriver differensen mellan incidensen (här antal skador per 100 000 personår) i en viss socioekonomisk grupp och incidensen i jämförelsegruppen (barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan eller</P> <P class="p388 ft1">De absoluta skillnaderna i våldsrelaterade skador är märkbara för både pojkar och flickor i båda åldersgrupperna (10 14 och 15 19). Mest påtagliga är skillnaderna bland 15 <NOBR>19-åriga</NOBR> pojkar där pojkar i den socioekonomiska gruppen ”övriga” skiljer sig mest från jämförelsegruppen (cirka 120 fler skador per 100 000 personår).</P> <P class="p389 ft1">För självtillfogade skador är skillnaderna störst bland 15 <NOBR>19-åriga</NOBR> flickor med betydligt högre skadeincidens hos dem i den socioekonomiska gruppen ”övriga” än hos jämförelsegruppen (cirka 220/100 000). Överlag skiljer sig pojkar och flickor i den socioekonomiska gruppen ”övriga” mest från jämförelsegruppen, följt av dem i ej facklärda arbetarfamiljer.</P> <P class="p390 ft10">60</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_57"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36857x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft43">Relativa jämförelser</P> </DIV> <DIV id="id_3"> <DIV id="id_3_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t69"> <TR> <TD class="tr12 td101"><SPAN class="p391 ft36"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td101"><SPAN class="p165 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td101"><SPAN class="p173 ft45">5</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td213"><SPAN class="p5 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">4,5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">4</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">3,5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td101"><SPAN class="p173 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p173 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td101"><SPAN class="p386 ft35">självtillfogade</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft28">våldsrelaterade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_3_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t70"> <TR> <TD class="tr12 td214"><SPAN class="p391 ft44"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td214"><SPAN class="p165 ft35">RR</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td214"><SPAN class="p173 ft35">5</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td214"><SPAN class="p173 ft35">4,5</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">4</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">3,5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">3</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td214"><SPAN class="p173 ft35">2,5</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">2</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">1,5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td214"><SPAN class="p173 ft35">1</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td214"><SPAN class="p386 ft35">självtillfogade</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td213"><SPAN class="p5 ft28">våldsrelaterade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_4"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t71"> <TR> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td1"><SPAN class="p157 ft28">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td68"><SPAN class="p157 ft28">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td62"><SPAN class="p167 ft28">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td69"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td70"><SPAN class="p167 ft35">Företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr21 td71"><SPAN class="p157 ft39">Övriga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td72"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td73"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td74"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td75"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td76"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td69"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p392 ft36">Endast de relativa risker där konfidensintervallet inte innefattar 1,00 redovisas. Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p393 ft1">Den relativa risken för våldsrelaterade skador är högst bland 10 <NOBR>14-åringar.</NOBR> Barn i alla socioekonomiska grupper löper högre risk än jämförelsegruppen. Den högsta risken återfinns hos barn i den socioekonomiska gruppen ”övriga”, följt av dem i ej facklärda arbetarfamiljer. Även bland 15 19- åringar är de relativa riskerna förhållandevis höga, undantaget barn till egna företagare.</P> <P class="p394 ft17">Vad gäller självtillfogade skador är de relativa riskerna höga för de flesta socioekonomiska grupper undantaget 10 <NOBR>14-åriga</NOBR> barn till egna företagare och barn i lägre tjänstemannafamiljer i den äldsta åldersgruppen.</P> <P class="p395 ft10">61</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_58"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36858x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p396 ft43">Förbättringspotential</P> <P class="p397 ft35"><INGENBILD zsrc="GQB36858xi2.jpg/" id="inl_img1"> Självtillfogade skador <INGENBILD zsrc="GQB36858xi3.jpg/" id="inl_img2"> Våldsrelaterade skador</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t72"> <TR> <TD class="tr21 td215"><SPAN class="p398 ft35">%</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td215"><SPAN class="p399 ft28">60</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td215"><SPAN class="p399 ft28">50</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td215"><SPAN class="p399 ft28">40</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td215"><SPAN class="p399 ft28">30</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td215"><SPAN class="p399 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td215"><SPAN class="p399 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td215"><SPAN class="p399 ft35">0</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td43"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td215"><SPAN class="p400 ft35"><NOBR>10-14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td43"><SPAN class="p5 ft28"><NOBR>15-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p401 ft49">Jämförelsegrupp: barn i hushåll där minst en av föräldrarna klassificerats som tjänsteman på mellan- eller högre nivå</P> <P class="p402 ft1">De våldsrelaterade skadorna skulle kunna reduceras med mer än hälften bland 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> och med drygt en fjärdedel bland 15 <NOBR>19-åringar</NOBR> om samtliga socioekonomiska grupper skulle ha samma skadeincidens som jämförelsegruppen.</P> <P class="p403 ft1">Också vad gäller självtillfogade skador är förbättringspotentialen störst för 10 <NOBR>14-åringar</NOBR> (33%), men även i den äldsta åldersgruppen är förbättringspotentialen stor (23%).</P> <P class="p404 ft10">62</P> </DIV> <DIV id="page_59"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36859x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p5 ft13">Kartläggning av socioekonomiska skillnader i skaderisk bland barn</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p405 ft26"><SPAN class="ft26">2.8</SPAN><SPAN class="ft27">Sammanfattning av resultaten</SPAN></P> <P class="p406 ft14">Absoluta jämförelser</P> <P class="p407 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>I den yngsta åldersgruppen är de socioekonomiska skillnaderna i skaderisk små för de flesta skadetyper, med undantag för övriga oavsiktliga skador.</P> <P class="p408 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>I åldersgrupperna 5 9, 10 14 och 15 19 är socioekonomiska skillnader i trafikskador tydliga.</P> <P class="p409 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Fotgängare är den trafikantgrupp som uppvisar minst skillnader i antalet skador.</P> <P class="p409 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>De största absoluta skillnaderna finns i den äldsta åldersgruppen, i trafikskador bland pojkar och i självtillfogade skador bland flickor.</P> <P class="p410 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Socioekonomiska skillnader är tydliga för både pojkar och flickor.</P> <P class="p411 ft14">Relativa jämförelser</P> <P class="p407 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Alla åldrar sammantagna finns det avsevärda socioekonomiska skillnader i risken att skadas i trafiken, både som fotgängare, cyklist, mopedist, motorcyklist och bilförare.</P> <P class="p408 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>De socioekonomiska skillnaderna ökar när unga kommer i kontakt med motorfordon.</P> <P class="p412 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>För fallskador och övriga oavsiktliga skador är de socioekonomiska skillnaderna relativt små, med undantag för den yngsta åldersgruppen.</P> <P class="p413 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Störst relativa skillnader återfinns för våldsrelaterade skador i åldersgruppen 10 14 år för pojkar och flickor tillsammans.</P> <P class="p414 ft14">Förbättringspotential</P> <P class="p407 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Störst förbättringspotential finns för avsiktliga skador, framförallt för våldsrelaterade skador bland 10 <NOBR>14-åringar.</NOBR></P> <P class="p415 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Vad gäller oavsiktliga skador har trafikskador de högsta förbättringspotentialerna, utom bland de yngsta där övriga oavsiktliga skador har störst potential.</P> <P class="p416 ft10">63</P> </DIV> <DIV id="page_60"> <P class="p0 ft0">3 Möjligheter och utmaningar</P> <P class="p417 ft26"><SPAN class="ft26">3.1</SPAN><SPAN class="ft27">Möjligheter och utmaningar</SPAN></P> <P class="p76 ft1">Denna rapport visar på betydande socioekonomiska skillnader i risken att skadas bland barn och ungdomar i Sverige. Den största förbättringspotentialen för ökad jämlikhet i skaderisker återfinns när det gäller våldsrelaterade och självtillfogade skador och de flesta typer av trafikskador.</P> <P class="p2 ft1">Hur denna förbättring ska kunna ske i praktiken är oklart på grund av att det saknas kunskap dels om de mekanismer som bidrar till att det finns skillnader i skaderisker, dels om åtgärder som skulle kunna förebygga skillnaderna (Laflamme 2002). Kunskapen om vilken effekt olika typer av förebyggande insatser har för olika sociala grupper är bristfällig (Laflamme 1998). Dessutom finns det få interventioner som speciellt har syftat till att påverka skadors socioekonomiska fördelning. De exempel som finns har inriktats på barnens miljö (i hemmet, i bilen och på lekplatser) och har framförallt fokuserat på föräldrarnas tillsyn av barnen och vilka säkerhetsåtgärder de vidtagit.</P> <P class="p418 ft14">Individuell sårbarhet eller individuell exponering?</P> <P class="p76 ft1">Historiskt sett har studier om sociala skillnader utgått från två olika ansatser. Man har antingen jämfört <SPAN class="ft14">personer</SPAN>, oavsett var de bor, som i våra studier, eller <SPAN class="ft14">områden</SPAN>, oavsett vilka personer som bor där (Laflamme 2001).</P> <P class="p2 ft1">De olika typerna av förklaringar till socioekonomiska skillnader i skaderisker mellan individer kan relateras till två olika mekanismer som benämns differentiell sårbarhet respektive differentiell exponering (Hallqvist 1998; Diderichsen m.fl. 1999).</P> <P class="p2 ft1"><SPAN class="ft14">Differentiell sårbarhet </SPAN>pekar på skillnaden i arv eller social bakgrund mellan personer i olika socioekonomisk position. Tanken att</P> <P class="p419 ft10">65</P> </DIV> <DIV id="page_61"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p20 ft1">sociala skillnader i hälsa framförallt är biologiskt betingade är ett exempel på differentiell sårbarhet. Denna tanke har dock kritiserats för sin tendens att reducera hälsa till ett uttryck för genetiskt ursprung och för att ignorera den roll som den sociala miljön och samhället spelar för hälsan. Även på skadeområdet har en del forskning ägnats åt att försöka belysa individuella karakteristika, genetiska eller beteendebetingade, som skulle kunna medföra en ökad risk för skador hos vissa individer (s.k. ”risktagare” eller ”olycksfåglar”). Studier av denna typ har lett till motsägelsefulla slutsatser och deras användbarhet för skadeförebyggande arbete har visat sig vara begränsad. De största framgångarna har byggt på ett systemtänkande och framför allt fokuserat på produkt- och miljöförbättringar.</P> <P class="p24 ft1">Ett annat exempel på förklaringar relaterade till differentiell sårbarhet är när skillnader i ohälsa tillskrivs social bakgrund i termer av bland annat kunskap, ekonomiska resurser eller makt/inflytande. Att personer från olika socioekonomiska grupper tar till sig och tillgodogör sig information på olika sätt är, inom folkhälsovetenskapen, en ofta återkommande förklaring till socioekonomiska skillnader. Denna förklaring kan också ha bidragit till den övertro som vi kan se när det gäller riktad information till särskilda grupper eller områden som en strategi för att utjämna skillnader i skaderisker. Betydelsen av skillnader i konsumtionsutrymme, det vill säga att ha råd med säkerhet, eller när det gäller makt att påverka sina levnadsförhållanden har däremot uppmärksammats i allt för liten omfattning.</P> <P class="p24 ft1"><SPAN class="ft14">Differentiell exponering </SPAN>avser vad människor utsätts för i sin närmiljö och genom sin livsstil. Självfallet kan den materiella levnadsnivån ha stor betydelse för hälso- och skaderisker.</P> <P class="p22 ft1">När det gäller människors livsstil har det framhållits att människor i lägre socioekonomiska grupper har en mindre hälsosam livsstil, i form av till exempel rökning samt sämre mat- och motionsvanor. Huruvida livsstil påverkar den sociala fördelningen av dödlighet och sjuklighet har naturligtvis konsekvenser för folkhälsopolitiken. Men, individuella drag som till exempel personlighet, attityder och beteende kan även ses som produkter eller som en effekt av den sociala miljö som personen befinner sig i (t.ex. familj, skola, bostadsområde), inte bara som medvetna individuella val.</P> <P class="p420 ft10">66</P> </DIV> <DIV id="page_62"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td216"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td217"><SPAN class="p5 ft13">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p134 ft14">Miljön har betydelse för riskfördelningen</P> <P class="p135 ft17">Om sociala skillnader i hälsa och skaderisker ska kunna utjämnas måste fler faktorer än enskilda individers beteende och livsstil vara föremål för preventiva insatser. Barn och ungdomar påverkas av sin fysiska och sociala omgivning både direkt genom att närmiljön kan innebära ökade risker och indirekt genom att deras valmöjligheter begränsas, exempelvis genom en minskad rörelsefrihet. Vi vill därför betona vikten av att öka kunskapen om hur den fysiska och sociala karaktären på ett bostadsområde kan påverka risken att skadas (s.k. strukturella mekanismer).</P> <P class="p4 ft1">De studier som genomförts inom folkhälsovetenskap (Kaplan 1996), har framför allt inriktats på jämförelser mellan individer från olika socioekonomiska grupper (mätt som social klass, utbildning, inkomst, yrke) eller mellan individer med olika levnadsförhållanden (t.ex. arbetslösa, ensamstående föräldrar eller familjer med många barn). Detta gäller även för studier om socioekonomiska skillnader i skaderisker (se översikter i Laflamme 1998; Engström 1999; Cubbin och Smith 2002). Inom trafikområdet har däremot ett flertal internationella studier utgått från skillnader mellan olika typer av områden (Laflamme och Diderichsen 2000; Hasselberg och Laflamme 2001). Dessa studier har visat på samband mellan såväl den fysiska miljön (exempelvis trafiktäthet och hastighet) som den sociala miljön (exempelvis barntäthet, antal ensamstående föräldrar) och risken att skadas i trafiken (Hasselberg och Laflamme 2001).</P> <P class="p421 ft1">Andra faktorer som anses ha betydelse för fördelningen av hälsa och säkerhet är befolkningsstruktur, ekonomisk tillväxt, levnadsstandard samt hälso- och sjukvårdsorganisation (Matteson m. fl. 1998). Studier har också visat att inkomstskillnader inom länder kan leda till ökade sociala skillnader i dödlighet, vilket förklaras av att stora inkomstskillnader skulle kunna samvariera med begränsade välfärdsinsatser i form av till exempel utbildning och vård (Kawachi och Kennedy 1997).</P> <P class="p422 ft26"><SPAN class="ft26">3.2</SPAN><SPAN class="ft27">Förhållningssätt, insatser och åtgärder</SPAN></P> <P class="p76 ft17">Sociala skillnader i skaderisker kan förebyggas på olika sätt och på olika nivåer i samhället. Både nationella och lokala insatser kan bidra till en jämlikare fördelning av skaderisker och en minskning</P> <P class="p423 ft10">67</P> </DIV> <DIV id="page_63"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36863x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft1">av skador för alla barn och ungdomar. Med detta vill vi också förespråka vikten av att socioekonomiska skillnader uppmärksammas i både planering, genomförande och utvärdering av skadeförebyggande program.</P> <P class="p425 ft23">Ett sätt att verka för en jämlikare fördelning av skaderisker</P> <P class="p426 ft1">För att det skadeförebyggande arbetet ska gå hand i hand med en ökad jämlikhet i riskfördelning föreslås följande:</P> <P class="p427 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Att öka medvetenheten om att sociala skillnader i skaderisker finns och att de kan förebyggas</P> <P class="p428 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Att ha jämlikhet som en förutsättning för handling och beslutsfattande</P> <P class="p428 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Att integrera skadors sociala fördelning som en del av utvärderingen</P> <P class="p428 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Att bevaka sociala skillnader både generellt (dvs. alla typer av skador sammantagna) och specifikt (dvs. varje skadetyp för sig)</P> <P class="p429 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Att ständigt ha skadors sociala fördelning på dagordningen och hålla diskussionen vid liv.</P> <P class="p430 ft1">Som nämnts ovan ger den kunskap som finns idag dålig vägledning om hur det framtida förebyggande arbetet bör utformas. Däremot går det, som vi valt att göra här, att föra ett resonemang kring olika typer av insatser beroende på vilken mekanism de riktas mot (Diderichsen 2002):</P> <P class="p431 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>att minska skillnader i individuell sårbarhet</P> <P class="p432 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>att förebygga ojämlika konsekvenser av skador <SPAN class="ft25">N </SPAN>att minska skillnader i miljöexponering</P> <P class="p433 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>att påverka resursfördelningen i samhället.</P> <P class="p72 ft14">Att minska skillnader i individuell sårbarhet</P> <P class="p73 ft1">För att utjämna de sociala skillnaderna i skaderisk kan det behövas insatser som direkt inriktas på att förbättra säkerheten för de mest utsatta grupperna (Whitehead och Dahlgren 1991). Denna typ av förebyggande åtgärder syftar till att minska den individuella sårbarheten för skaderisker snarare än att minska de grundläggande</P> <P class="p434 ft10">68</P> </DIV> <DIV id="page_64"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36864x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t73"> <TR> <TD class="tr0 td216"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td217"><SPAN class="p5 ft13">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p435 ft1">eller strukturella risker för vilka personer exponeras. Exempel på detta är simundervisning i skolan. Ett annat exempel är gratis installation av brandvarnare i mindre privilegierade områden eller utdelning av gratis cykelhjälmar till alla barn och ungdomar som bor där. Så kallad ”advocacy”, att vara de resurssvagas språkrör på olika sätt, är också en sådan åtgärd.</P> <P class="p436 ft1">Det bör dock uppmärksammas att strategin att välja ut vissa individer som riskbetingade, på grund av att de tillhör en speciell grupp (som exempelvis ensamma föräldrar, arbetare, arbetslösa eller en etnisk minoritet), kan vara stigmatiserande. Detta kan i sin tur ha negativa konsekvenser för såväl den enskilde individen som för samhället (Plant och Rushworth 1998).</P> <P class="p437 ft23">Etiska överväganden vid identifiering av riskgrupper</P> <P class="p438 ft1">En uppdelning av befolkningen utifrån vissa kriterier, där vissa grupper pekas ut som riskgrupper, kan stå i konflikt med grundläggande etiska värderingar (Lindbladh m.fl. 1998; Menckel och Laflamme 1999). Exempelvis kan beskrivningen av en grupp som mer utsatt för en viss typ av risk, av de inblandade upplevas som en kränkning av deras rätt att bestämma över sina egna liv (Lindbladh m.fl. 1998). Det kan även skapa en känsla av hjälplöshet eller av att riskfaktorerna inte går att påverka.</P> <P class="p439 ft1">Om riskgruppens egenskaper dessutom generaliseras till en större del av samhället kan det leda till att beslutsutrymmet för samhället begränsas. En indelning av individer på felaktiga grunder kan i vissa fall leda till felaktiga insatser.</P> <P class="p440 ft1">Att se ojämlikhet som ett individuellt problem kan även minska effekten av strukturella åtgärder (Lindbladh m. fl. 1998). Vi menar att det dessutom kan minska intresset för att vidta strukturella åtgärder.</P> <P class="p441 ft14">Att förebygga ojämnlika konsekvenser av skador</P> <P class="p442 ft1">Internationella och svenska studier har visat att det finns tydliga skillnader i skadors allvarlighetsgrad mellan olika socioekonomiska grupper. Detta i sin tur pekar på ett behov av att lindra effekterna av skador för hela befolkningen när det gäller vård och rehabilitering.</P> <P class="p443 ft10">69</P> </DIV> <DIV id="page_65"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p444 ft1">Vägverkets ”Nollvision” ligger i linje med denna vilja. Nollvisionens syfte är att ingen ska behöva bli dödad eller allvarligt skadad som ett resultat av en vägtrafikolycka. Förebyggande åtgärderna inriktar sig i dessa fall på såväl förändringar i miljön (exempelvis mitträcken, rondeller) som förbättrade produkter (exempelvis bilbarnstolar och krockkuddar).</P> <P class="p80 ft14">Att minska skillnader i miljöexponering</P> <P class="p81 ft1">Insatser som syftar till att reducera skillnader i exponering mellan människor från olika socioekonomiska grupper omfattar förebyggande åtgärder, som modifierar och förbättrar den sociala eller den fysiska miljön (t.ex. väl fungerande och tillgänglig kollektivtrafik, reglering av produktsäkerhet, ökad tillgänglighet och underhåll av allmänna platser för rekreation).</P> <P class="p51 ft1">Insatser av det slaget kan antingen inriktas mot speciella grupper vars arbete, boende och närmiljö kan inverka negativt på deras risk att skadas eller mot hela befolkningen.</P> <P class="p32 ft1">I ett historiskt perspektiv har lagstiftning om till exempel produktsäkerhet (så som barnsäkra medicinförpackningar och flamsäkert material i sovkläder) eller skyddsutrustning i bil (t.ex. säkerhetsbälte) visat sig vara en effektiv metod för minska skador. I motsats till lagstiftning och miljöförändrande åtgärder har information haft liten effekt. I Sverige har till exempel lagar och regleringar om säkerhetsbälte och boendemiljö lett till en 50 procentig minskning av dödligheten på 25 år (Gustafsson 1975). Avsaknaden av socioekonomiska skillnader i fallskador som presenteras i denna rapport kan till en del ha sin förklaring i väl fungerande regleringar för boendemiljön.</P> <P class="p40 ft17">Ansvaret för denna typ av förbättringar ligger hos såväl nationella, regionala som lokala myndigheter och institutioner.</P> <P class="p32 ft1">Vid sidan av lagstiftning kan även en insats som en väl fungerande kollektivtrafik förbättra säkerheten i samhället, genom att minska exponeringen för bilar och därmed minska risken för att skadas. Det finns anledning att tro att detta också kan leda till andra positiva effekter såsom ökad trygghet och säkerhet i närmiljön.</P> <P class="p445 ft10">70</P> </DIV> <DIV id="page_66"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td216"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td217"><SPAN class="p5 ft13">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p134 ft14">Att påverka resursfördelningen i samhället</P> <P class="p135 ft1">Det har också framhållits att vissa sociala förhållanden (exempelvis hög arbetslöshet, låg investering i utbildning och vård) har negativa konsekvenser för befolkningens hälsa i allmänhet och för de resurssvaga gruppernas i synnerhet. Bostadssegregation är en möjlig social mekanism i detta sammanhang.</P> <P class="p2 ft1">Den fjärde typen av åtgärd, som i hög grad skiljer sig från de andra, är att påverka själva den sociala strukturen, genom ekonomiska, sociala och utbildningsmässiga insatser, i syfte att minska skillnaderna mellan sociala grupper och på sikt även underlätta den sociala rörligheten.</P> <P class="p446 ft26"><SPAN class="ft26">3.3</SPAN><SPAN class="ft27">Avslutande kommentar</SPAN></P> <P class="p447 ft1">Skador bidrar i hög grad till de sociala skillnaderna i hälsa bland barn och ungdomar såväl i Sverige som i många andra länder. Skillnader i ekonomiska resurser behöver inte avspeglas i skaderisker och säkerhet, men trots detta visar forskningen att just skador är ett hälsoproblem som visar starkt samband med barns och ungdomars sociala position.</P> <P class="p2 ft1">Sociala skillnader i skaderisker och i konsekvenserna av skador kan uppstå genom att barn och ungdomar i olika socioekonomiska grupper har skilda förutsättningar när det gäller exponering för risker, tillgång till säkerhet, möjlighet att handskas med risker, eller tillgång till hälso- och sjukvård.</P> <P class="p2 ft1">Kunskapen om mekanismerna bakom den sociala fördelningen av skaderisker är bristfällig. I det avseendet är också relationen mellan människor och deras miljö outforskad.</P> <P class="p4 ft1">För att förebyggande arbete ska fungera tillfredsställande när det gäller att minska skillnaderna är det nödvändigt att forskningen klargör mekanismerna bakom sociala skillnader i skaderisk och varför vissa förebyggande insatser är mer effektiva i vissa sociala grupper än andra. Det är också nödvändigt att öka kunskapen om hur barn och ungdomar från olika sociala grupper exponeras för olika typer av risker.</P> <P class="p18 ft17">Därutöver krävs, liksom på många andra områden, att ett flertal olika insatser kombineras och används parallellt. De samlade erfarenheterna om miljöinriktade metoder för att förebygga skador</P> <P class="p448 ft10">71</P> </DIV> <DIV id="page_67"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Möjligheter och utmaningar</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p31 ft1">kan även användas för att uppnå och vidmakthålla förhållanden som gynnar hälsa och säkerhet för alla.</P> <P class="p449 ft1">En utjämning av skillnaderna i skaderisk kräver en rad etiska överväganden, exempelvis att vissa grupper eller områden inte stigmatiseras. Vårt syfte med denna rapport har varit att uppmärksamma att det finns socioekonomiska skillnader i skaderisker bland barn och ungdomar i Sverige. Vi bedömer att det är viktigt att denna kunskap integreras i planering, genomförande och utvärdering av det skadeförebyggande arbetet och vår förhoppning är att de åtgärder som diskuteras ovan kan vara vägledande för valet av framtida insatser.</P> <P class="p450 ft10">72</P> </DIV> <DIV id="page_68"> <P class="p451 ft54"><SPAN class="ft0">4</SPAN><SPAN class="ft53">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN></P> <P class="p452 ft17">Följande text beskriver kortfattat bakgrunden till de forskningsresultat som presenterats i denna rapport.</P> <P class="p453 ft26"><SPAN class="ft26">4.1</SPAN><SPAN class="ft27">Beskrivning av två olika ansatser</SPAN></P> <P class="p454 ft1">Studierna utgår från följande frågeställningar:</P> <P class="p455 ft17"><SPAN class="ft25">N </SPAN>Hur ser de socioekonomiska skillnaderna ut i olika åldersgrupper för oavsiktliga respektive avsiktliga skador?</P> <P class="p456 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Hur varierar de socioekonomiska skillnaderna för olika typer av trafikskador under uppväxtåren?</P> <P class="p117 ft1"><SPAN class="ft24">N </SPAN>Ser skillnaderna olika ut för pojkar och flickor?</P> <P class="p457 ft1">Två olika ansatser har använts för att besvara frågeställningarna ovan och i detta syfte skapades två databaser genom att koppla samman ett antal nationella dataregister som tillhandahölls av Epidemiologiskt Centrum, Socialstyrelsen.</P> <P class="p4 ft1">Barnens socioekonomiska status har genomgående baserats på hushållets status och har klassificerats enligt Statistiska Centralbyråns socioekonomiska indelning (SEI) (Andersson m.fl. 1981; Statistiska centralbyrån 1982:4). Hushållets socioekonomiska status bestämdes genom att föräldrarnas respektive position jämfördes och den högsta positionen användes som indelningsgrund för barnet (enligt den dominansprincip som beskrivs av Eriksson 1984). SEI delar upp yrkesverksamma personer i egna företagare och anställda. Egna företagare delas vidare upp i lantbrukare och övriga, och de anställda i arbetare och tjänstemän, som sedan ytterligare delas upp i grupper beroende på den genomsnittliga utbildningsnivån som krävs för ett särskilt yrke.</P> <P class="p458 ft17">I denna rapport utgörs jämförelsegruppen genomgående av barn till tjänstemän på mellan- och högre nivå. Övriga grupper är lägre</P> <P class="p459 ft10">73</P> </DIV> <DIV id="page_69"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft1">tjänstemän, facklärda arbetare, ej facklärda arbetare, egna företagare (inkl. lantbrukare) och övriga (bl.a. studenter, hemmafruar, förtidspensionerade, långtidsarbetslösa). I studien om specifika trafikantgrupper analyseras lantbrukare och övriga egna företagare separat.</P> <P class="p80 ft14">Socioekonomiska skillnader i olika åldrar</P> <P class="p73 ft1">För att studera socioekonomiska skillnader i olika åldersgrupper har en tvärsnittsdesign använts. Studiebasen utgörs av alla barn och ungdomar, <NOBR>0–19</NOBR> år och bosatta i Sverige någon gång under perioden <NOBR>1990–94</NOBR> (cirka 2,6 miljoner).</P> <P class="p22 ft1">För att få information om barnens och ungdomarnas sociala karaktäristika länkades de till den familj de lever med i de fall det varit möjligt och i övriga fall till sin biologiska mor och hennes eventuella levnadspartner (se figur nedan). Information om barnens kön och ålder togs från de två Folk- och bostadsräkningarna 1990 och 1985 (FoB 1990 och FoB 1985) samt från medicinska födelseregistret, beroende på barnets födelseår. Information om familjens socioekonomiska status hämtades från FoB 1990 för alla barn.</P> <P class="p460 ft1">Detta material länkades sedan till patientregistret (där registreras personer som vårdats minst en natt på sjukhus) samt dödsorsaksregistret. För att undvika dubbelregistrering har de barn som finns med i båda registerna med samma diagnos inom två månaders tid exkluderats från patientregistret. Fem diagnosgrupper har studerats: <NOBR>trafik-,</NOBR> fall- och övriga oavsiktliga skador, våldsrelaterade samt självtillfogade skador.</P> <P class="p40 ft1">Inom trafikskador har även följande diagnoser beaktats: fotgängare, cyklister, motorfordonsförare, motorfordonspassagerare. Det bör noteras att barn som skadat sig som mopedister registrerats som förare oavsett om de är förare eller passagerare.</P> <P class="p461 ft10">74</P> </DIV> <DIV id="page_70"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36870x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t74"> <TR> <TD class="tr0 td218"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td219"><SPAN class="p5 ft13">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p462 ft14">Beskrivning av de register som använts och hur de länkats ihop för att skapa databasen</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t75"> <TR> <TD class="tr18 td220"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td221"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td222"><SPAN class="p463 ft28">Barnets karaktäristika</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td223"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td224"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td225"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td226"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td227"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr9 td228"><SPAN class="p205 ft28">Val av studiebas</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td221"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td229"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td223"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td89"><SPAN class="p153 ft39">Hushållets karaktäristika</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td225"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr9 td230"><SPAN class="p192 ft28">Skadediagnos</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td231"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td232"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td225"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td228"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td221"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td233"><SPAN class="p46 ft28">Barn länkas till hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td223"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td225"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td234"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td235"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td221"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td229"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td223"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td236"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td225"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td237"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td238"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td239"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr22 td208"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td89"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td192"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td193"><SPAN class="p464 ft55">FoB 1985</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr35 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td193"><SPAN class="p464 ft40">födda <NOBR>1970–74</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr23 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td89"><SPAN class="p465 ft55">FoB 1990</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td192"><SPAN class="p466 ft55">Patientregistret</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td239"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td193"><SPAN class="p464 ft55">FoB 1990</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td71"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td192"><SPAN class="p465 ft40"><NOBR>1990–94</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=3 class="tr16 td239"><SPAN class="p103 ft56">Populationsregistret</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td71"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td89"><SPAN class="p465 ft40">socioekonomisk status</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr17 td193"><SPAN class="p464 ft40">födda <NOBR>1975–90</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr22 td71"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td192"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td92"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td71"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr17 td89"><SPAN class="p467 ft40">enligt SEI</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td4"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td192"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td67"><SPAN class="p5 ft15">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td239"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td92"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td71"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td4"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td192"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td67"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td239"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td193"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td71"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td192"><SPAN class="p466 ft55">Dödsorsaksregsitret</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td239"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td92"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td193"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td71"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td89"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td4"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td67"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td193"><SPAN class="p468 ft55">Medicinska</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td192"><SPAN class="p465 ft40"><NOBR>1991–94</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr17 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td193"><SPAN class="p464 ft55">födelseregistret</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr17 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td193"><SPAN class="p464 ft40">födda efter 1990</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr17 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td239"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td92"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td193"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td71"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td89"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td192"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td67"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p469 ft1">De barn som inte kunde länkas till en förälder (4,3 %) har exkluderats liksom de vars föräldrar inte bodde i Sverige 1990 (0,9 %) då FoB 1990 genomfördes samt de som dog år 1990. Studiepopulationen omfattar sedan cirka 2,5 miljoner barn och ungdomar.</P> <P class="p470 ft14">Andelen personår i de olika socioekonomiska grupperna (%)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t76"> <TR> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p46 ft16">Flickor</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td241"><SPAN class="p471 ft16"><NOBR>0–4</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td242"><SPAN class="p167 ft16"><NOBR>5–9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td243"><SPAN class="p5 ft16"><NOBR>10–14</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td244"><SPAN class="p5 ft57"><NOBR>15–19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td245"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td246"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td247"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td248"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td249"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Mellan- och högre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">37</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">41</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">44</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">45</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">14</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">13</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">14</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td250"><SPAN class="p46 ft5">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td213"><SPAN class="p335 ft5">21</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p149 ft5">19</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td251"><SPAN class="p225 ft5">16</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td70"><SPAN class="p472 ft5">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">19</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">17</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p335 ft5">15</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Egna företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td245"><SPAN class="p46 ft5">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td246"><SPAN class="p335 ft5">5</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td247"><SPAN class="p149 ft5">4</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td248"><SPAN class="p225 ft5">3</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td249"><SPAN class="p472 ft5">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td250"><SPAN class="p46 ft16">Pojkar</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td213"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td211"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td251"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td70"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td245"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td246"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td247"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td248"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td249"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Mellan- och högre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">36</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">41</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">44</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">45</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">14</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">13</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">14</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p335 ft5">21</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">18</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">16</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td250"><SPAN class="p46 ft5">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td213"><SPAN class="p149 ft5">19</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td211"><SPAN class="p149 ft5">17</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td251"><SPAN class="p225 ft5">15</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td70"><SPAN class="p472 ft5">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td250"><SPAN class="p46 ft5">Egna företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td213"><SPAN class="p149 ft5">5</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td211"><SPAN class="p149 ft5">7</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td251"><SPAN class="p225 ft5">8</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td70"><SPAN class="p472 ft5">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td245"><SPAN class="p46 ft5">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td246"><SPAN class="p335 ft5">5</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td247"><SPAN class="p149 ft5">4</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td248"><SPAN class="p225 ft5">3</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td249"><SPAN class="p472 ft5">3</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p473 ft10">75</P> </DIV> <DIV id="page_71"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p49 ft14">Analyser</P> <P class="p73 ft1">För analyserna delades barnen in i fyra åldersgrupper: <NOBR>0–4,</NOBR> 5 9, 10 14, <NOBR>15–19.</NOBR> Analyserna gjordes i tre steg och baserades genomgående på personår. För att beräkna personår bidrog en person som bott i Sverige under ett helt år med ett personår, medan en person som fötts, dött eller flyttat under ett år bidrog med ett halvt.</P> <P class="p474 ft1">I det första steget beräknades de absoluta skillnaderna. Pojkar och flickor studerades var för sig.</P> <P class="p32 ft1">För att mäta de relativa skillnaderna beräknades den relativa risken (RR), med 95 % konfidensintervall, för varje socioekonomisk grupp. Här analyserades pojkar och flickor ihop efter att ha kontrollerat att kön inte modifierar effekten av socioekonomisk status.</P> <P class="p475 ft1">Därutöver beräknades förbättringspotentialen genom ”population attributable risk” (PAR). Detta mått visar den potentiella reduktion som skulle kunna ske om alla personer hade samma skadeförekomst som den grupp med lägst förekomst har (Machenbach 1997).</P> <P class="p476 ft18">Socioekonomiska skillnader för olika typer av trafikskador under uppväxtåren</P> <P class="p50 ft1">För att studera socioekonomiska skillnader i olika typer av trafikskador har en befolkningsbaserad kohortstudie genomförts. Figuren på omstående sida beskriver hur studien är upplagd. Studien bygger på data från FoB 1985 och omfattar alla barn som då var 0 15 år gamla (cirka 1,5 miljoner barn). I Folk- och bostadsräkningen kan barnen kopplas till sina föräldrar och där finns också uppgifter om föräldrarnas socioekonomiska status. Barnen har sedan följts upp i patientregistret från <NOBR>1987–1994,</NOBR> med avseende på trafikskador (barnen var under uppföljningsperioden <NOBR>2–24</NOBR> år).</P> <P class="p477 ft10">76</P> </DIV> <DIV id="page_72"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36872x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td218"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td219"><SPAN class="p5 ft13">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p134 ft14">En beskrivning av studiedesignen</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t77"> <TR> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td253"><SPAN class="p478 ft41">Folk- och</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 rowspan=2 class="tr28 td253"><SPAN class="p191 ft41">Patientregistret</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td252"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr21 td256"><SPAN class="p479 ft28">bostadsräkningen</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td254"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td255"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td252"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td254"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td99"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr21 td257"><SPAN class="p480 ft28"><NOBR>1987–1994</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr31 td258"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td259"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td255"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td252"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr21 td256"><SPAN class="p481 ft28">1985</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td254"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td99"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td258"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td259"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td255"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td252"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td254"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td99"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td38"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td205"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td258"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td259"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td255"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td252"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td260"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td261"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td254"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td180"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td262"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td175"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td263"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td264"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr24 td203"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td265"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td99"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td38"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr24 td162"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td266"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td255"><SPAN class="p5 ft33">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td264"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td267"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td268"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td265"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td99"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td269"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr23 td162"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td266"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td264"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr14 td203"><SPAN class="p482 ft28">Alla barn <NOBR>0–15</NOBR> år gamla</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td265"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr14 td203"><SPAN class="p483 ft28">Huvuddiagnosen vid</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td264"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td61"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td268"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td265"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr21 td203"><SPAN class="p484 ft58">första inläggningen</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td264"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td203"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td270"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td38"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td205"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td258"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td266"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td255"><SPAN class="p5 ft29">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td271"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td272"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td273"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td274"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td275"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td262"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td276"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td277"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td278"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td279"><SPAN class="p5 ft47">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td264"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td267"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td268"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr22 td280"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td38"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td205"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td281"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td266"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td255"><SPAN class="p5 ft32">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td264"><SPAN class="p46 ft41">År</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr18 td203"><SPAN class="p110 ft41">1985</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr18 td203"><SPAN class="p485 ft41">1987</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td205"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr18 td255"><SPAN class="p484 ft28">1994</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td255"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p486 ft1">Fem trafikantkategorier ingår i studien: fotgängare, cyklister, mopedister, motorcykelförare och bilförare. Trafikantgupperna har valts ut eftersom de speglar hur barn och ungdomar rör sig i trafiken. Endast förare har inkluderats i studien, då dessa representerar ett aktivt deltagande. Bilden nedan visar hur skadorna fördelar sig över ålder. Det högsta antalet skador i varje trafikantkategori sammanfaller med debutåldern för respektive kategori. Exempelvis är det två toppar för cykelskador, den första i <NOBR>5-års</NOBR> åldern, då barn ofta börjar cykla och den andra i <NOBR>13-års</NOBR> åldern, då de börjar cykla mer och röra sig i tyngre trafikerade områden.</P> <P class="p114 ft14">Åldersfördelning av trafikskador under studieperioden (1987 1994)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t78"> <TR> <TD class="tr0 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr0 td100"><SPAN class="p463 ft28">Fotgängare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr0 td282"><SPAN class="p485 ft41">Cyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr0 td209"><SPAN class="p487 ft28">Mopedister</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr0 td283"><SPAN class="p46 ft28">Motorcyklister</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td65"><SPAN class="p488 ft28">Bilförare</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td4"><SPAN class="p278 ft28">20</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p278 ft28">18</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td4"><SPAN class="p278 ft28">16</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p278 ft28">14</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td207"><SPAN class="p465 ft28">Ant skador/</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td4"><SPAN class="p278 ft28">12</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td207"><SPAN class="p489 ft35">10 000</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td4"><SPAN class="p278 ft28">10</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td207"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td4"><SPAN class="p278 ft58">8</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td51"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td169"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td161"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td3"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td116"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td7"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td3"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td116"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td110"><SPAN class="p5 ft59">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td4"><SPAN class="p278 ft41">6</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p278 ft41">4</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p278 ft41">2</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p278 ft41">0</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td4"><SPAN class="p10 ft41">2</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">3</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p152 ft35">4</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">5</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td51"><SPAN class="p485 ft41">6</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td169"><SPAN class="p10 ft41">7</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">8</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">9</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td161"><SPAN class="p10 ft41">10</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">11</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">12</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p241 ft41">13</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p11 ft35">14</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">15</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p471 ft28">16</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">17</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">18</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">19</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">20</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td7"><SPAN class="p10 ft41">21</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td3"><SPAN class="p241 ft41">22</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td116"><SPAN class="p10 ft35">23</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td110"><SPAN class="p10 ft41">24</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td207"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td4"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td51"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td169"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td161"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td3"><SPAN class="p467 ft40">Ålder</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td7"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td3"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td116"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td110"><SPAN class="p5 ft4">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p490 ft10">77</P> </DIV> <DIV id="page_73"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft1">De barn som inte kunde kopplas till en förälder (0,6 %) togs bort ur studiepopulationen. Dessutom exkluderades mammor som var yngre än 20 år och äldre än 45 år vid barnets födelse. Anledningen till detta var att minska antalet vårdnadshavare som inte var föräldrar i studiepopulationen. Av samma anledning togs föräldrar/vårdnadshavare som var över 60 år bort. Barn som dött eller lämnat Sverige innan uppföljningsperiodens start (1 januari 1987) exkluderades också. Efter detta omfattade studiepopulationen 1 469 901 barn (95 %).</P> <P class="p491 ft14">Andel personer i olika socioekonomiska grupper (%)</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t79"> <TR> <TD class="tr6 td284"><SPAN class="p46 ft5">Mellan- och högre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td285"><SPAN class="p492 ft5">39</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p46 ft5">Lägre tjänstemän</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td287"><SPAN class="p492 ft5">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td286"><SPAN class="p46 ft5">Facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td287"><SPAN class="p492 ft5">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p46 ft5">Ej facklärda arbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td287"><SPAN class="p492 ft5">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td286"><SPAN class="p46 ft5">Lantbrukare</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td287"><SPAN class="p492 ft5">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td286"><SPAN class="p46 ft5">Övriga egna företagare</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td287"><SPAN class="p492 ft5">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr12 td288"><SPAN class="p46 ft5">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td289"><SPAN class="p492 ft5">5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p8 ft14">Analyser</P> <P class="p73 ft1">Både absoluta och relativa jämförelser redovisas för pojkar och flickor tillsammans. Oddskvoter med 95 % konfidensintervall beräknades med barn till mellan- och högre tjänstemän som referensgrupp. Multivariata analyser genomfördes med sjukhusvård till följd av trafikskada som beroende variabel för respektive trafikantkategori. Barnets ålder och moderns ålder vid barnets födelse ingick i alla analyserna som kontinuerliga oberoende variabler. För att kontrollera att kön inte modifierade effekten av socioekonomisk status lades kön in som en interaktionsvariabel. I analyserna har även kontrollerats för etnicitet, mätt som moderns födelseland, utan att detta påverkade de socioekonomiska skillnaderna. För att visa förbättringspotentialen har, liksom i den tidigare ansatsen, PAR beräknats.</P> <P class="p493 ft10">78</P> </DIV> <DIV id="page_74"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td218"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td219"><SPAN class="p5 ft13">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p494 ft26"><SPAN class="ft26">4.2</SPAN><SPAN class="ft27">Sammanfattning av de mått som används</SPAN></P> <P class="p454 ft14">Absoluta jämförelser</P> <P class="p135 ft1">Absoluta jämförelser visar sjukdomsförekomst (här: skador) i en viss socioekonomisk grupp minus sjukdomsförekomsten i jämförelsegruppen. Antalet skador per 100 000 personer (eller personår) i en viss grupp minskas med antal skador per 100 000 personer (eller personår) i jämförelsegruppen.</P> <P class="p495 ft14">Relativa jämförelser</P> <P class="p135 ft1">Relativ risk (RR) används här som mått på de relativa skillnaderna i skadeförekomst mellan grupper i samhället. Den relativa risken beräknas som en kvot mellan incidenstalen (antalet skador i en befolkning under en viss tid dividerat med den tid som individerna tillsammans löper risk att skada sig) för en viss socioekonomisk grupp och jämförelsegruppen. Om en grupp har en RR på 2 betyder det att risken att skada sig för den gruppen är dubbelt så stor som för jämförelsegruppen (vars RR alltid är 1.0).</P> <P class="p18 ft1">Oddskvot är också ett mått på de relativa skillnaderna i sjukdomsförekomst (här: skador) mellan grupper i samhället. Måttet är en god skattning av den relativa risken i de fall då utfallet är ovanligt, vilket gäller för de diagnoser som studeras här.</P> <P class="p77 ft14">Förbättringspotential</P> <P class="p135 ft1">För att mäta förbättringspotentialen används ”population attributable risk” (PAR). I denna rapport beräknas PAR genom att skadeförekomsten i hela populationen minus skadeförekomsten i den grupp med lägst förekomst divideras med skadeförekomsten i hela populationen. Måttet visar med hur stor andel skadorna skulle kunna reduceras om alla grupper hade samma skadeförekomst som den gruppen med lägst skadeförekomst (jämförelsegruppen).</P> <P class="p496 ft10">79</P> </DIV> <DIV id="page_75"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p125 ft26"><SPAN class="ft26">4.3</SPAN><SPAN class="ft27">Begränsningar i datamaterialen</SPAN></P> <P class="p50 ft1">Datamaterialen kan anses vara representativa för barn och ungdomar i Sverige under den studerade perioden. Bortfallet i Folk- och bostadsräkningarna, från vilken information om socioekonomisk status inhämtades, var 1985 endast 0,8 procent och 1990 2,5 procent (Statistiska centralbyrån 1989 och 1992). När det gäller information om skadorna uppskattas bortfallet i patientregistret till 1 2 procent och för de år som studeras saknas information om skadeorsaken <NOBR>(E-kod)</NOBR> för cirka 3 procent av skadorna (Socialstyrelsen 1999). Det finns dock ingen anledning att tro att dessa bortfall skett systematiskt.</P> <P class="p24 ft1">Ett problem som finns i alla studier som bygger på uppgifter om sjukhusvårdade patienter är i vilken grad materialet omfattar de personer som verkligen skadats i en viss befolkning under en given period. En typ av bortfall kan bero på att personer söker vård i olika utsträckning, på grund av olika tillgång till vård eller olika benägenhet att söka vård (Laflamme 1998). Det kan också bero på skillnader i sjukvårdspersonalens bedömning angående inläggning av patienter (Engström 1999). Även om det inte finns något som styrker det senare i Sverige (Whitehead m.fl. 1997) så skulle de ovan beskrivna mekanismerna kunna leda till en överskattning av både de absoluta och relativa riskerna för lägre socioekonomiska grupper om, till exempel, sjukhuspersonalen i högre utsträckning behåller skadade patienter från de grupperna. Tvärtom skulle en tendens att i högre utsträckning behålla patienter från de mer privilegierade grupperna leda till en underskattning av de socioekonomiska skillnaderna.</P> <P class="p497 ft1">Ett närliggande problem är risken att, mer eller mindre systematiskt, registrera fel diagnos för patienter, speciellt med avseende på avsiktliga skador som till exempel barnmisshandel. Det finns internationella studier som visat att sjukhuspersonal är mer benägna att dokumentera att barnmisshandel förekommit bland barn och ungdomar från lägre socioekonomiska grupper än bland andra barn (Benson m.fl. 1991; Tygart 1991). Hur stort detta problem är i föreliggande material är svårt att avgöra, men det skulle kunna innebära en överskattning av skaderisken i dessa diagnoser för barn från lägre socioekonomiska grupper i förhållande till jämförelsegruppen.</P> <P class="p33 ft17">Även skillnader mellan olika sociala grupper när det gäller skadans allvarlighetsgrad kan utgöra en systematisk felkälla. Vi vet</P> <P class="p498 ft10">80</P> </DIV> <DIV id="page_76"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td218"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td219"><SPAN class="p5 ft13">Inhämtning, bearbetning och analys av materialet</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft1">emellertid inte om skador i Sverige tenderar att vara allvarligare i lägre socioekonomiska grupper än i högre (Laflamme och Eilert- Peterson 2001; Laflamme 1998; Laflamme och Diderichsen 2000).</P> <P class="p4 ft1">I samband med att barnen kopplades till ett hushåll kan problem uppstå på två sätt. Det första är att barn födda efter 1990 i tvärsnittsstudien är kopplade till sin biologiska mamma utan att vi säkert vet om barnet levde med henne. Det andra är att barn och ungdomar där föräldrarna har delad vårdnad och där barnen bor lika mycket hos sin mamma och sin pappa, endast är registrerade på en av dessa adresser. Detta skulle kunna innebära att ett fåtal barn blivit tilldelade felaktig socioekonomisk status. Antalet barn som berörs är emellertid så få (Barnombudsmannen 1995) att det inte nämnvärt kan ha påverkat resultaten.</P> <P class="p499 ft10">81</P> </DIV> <DIV id="page_77"> <P class="p0 ft0">Referenser</P> <P class="p500 ft1">Andersson, L.G., R. Eriksson & B. Wärneryd, 1981 Att beskriva den sociala strukturen. Utvärdering av 1974 års förslag till socioekonomisk indelning. <SPAN class="ft14">Statistisk Tidskrift </SPAN><NOBR>19:113-36.</NOBR></P> <P class="p501 ft17">Barnombudsmannen, Statistiska Centralbyrån. 1995. <SPAN class="ft18">Upp till 18 – Fakta om barn och Ungdomar</SPAN>. Halmstad: Bulls tryckeri AB.</P> <P class="p502 ft1">Barry, P.Z. 1975. Individual versus community orientation in the prevention of injuries. <SPAN class="ft14">Preventive Medicine </SPAN><NOBR>4:47-56.</NOBR></P> <P class="p503 ft1">Beeker, C., C. <NOBR>Guenther-Grey</NOBR> & A. Raj, 1998. Community empowerment paradigm drift and the primary prevention of HIV/AIDS. <SPAN class="ft14">Social Science and Medicine </SPAN><NOBR>46:831-42.</NOBR></P> <P class="p116 ft1">Benson, D.E., A. Swann, R. O’Toole & JP Turbert, 1991. Physicians’ recognition of and response to child abuse: Northern Ireland and the USA. <SPAN class="ft14">Child Abuse and Neglect </SPAN>15:57- 67.</P> <P class="p504 ft1">Berg Kelly K. 1991. <NOBR>Self-reported</NOBR> health Status and use of medical care by 3 500 adolescents in Western Sweden. II. Could clustering of symptoms and certain background factors help identify troubled young people? <SPAN class="ft14">Acta Paediatrica Scandinavica </SPAN><NOBR>80:844-51.</NOBR></P> <P class="p505 ft1">Blane, D. 1995. Editorial: Social determinants of health. Socioeconomic status, social class, and ethnicity. <SPAN class="ft14">American Journal of Public Health </SPAN><NOBR>85:903-5.</NOBR></P> <P class="p506 ft1">Diderichsen F. 2002. The social basis of disparities in health. In: Evans, T., M. Whitehead, M. Wirth, H. Epstein m. fl., Challenging Inequalities in Health, From Ethics to Action. London: The Rockfeller Foundation and Swedish International development Agency.</P> <P class="p507 ft17">Diderichsen, F. & J. Hallqvist. 1998. Social inequalities in health: some methodological considerations for the study of social position and social context. In: <NOBR>Arve-Parés,</NOBR> B. (ed). <SPAN class="ft18">Inequality</SPAN></P> <P class="p508 ft10">83</P> </DIV> <DIV id="page_78"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Referenser</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p509 ft14">in Health a Swedish Perspective. <SPAN class="ft1">Stockholm: Swedish Council for Social Research.</SPAN></P> <P class="p510 ft1">Diderichsen, F., L. Laflamme & J. Hallqvist 1999. Understanding the mechanisms of social differences in injuries. In: Laflamme, L., L. Svanström & L. Schelp (eds) <SPAN class="ft14">Safety Promotion Research: A Public Health Approach to Accident and Injury Prevention</SPAN>. Stockholm: Karolinska Institutet, Department of Public Health Sciences <NOBR>177-201.</NOBR></P> <P class="p511 ft1">Elmén, H. & V. Sundh, 1994. Mortality in childhood, youth and early adulthood. Social inequality in A Swedish city. <SPAN class="ft14">European Journal of Public Health </SPAN><NOBR>4:274-280.</NOBR></P> <P class="p511 ft14"><SPAN class="ft1">Engström. K. 1999. </SPAN>Social Inequality in <NOBR>Violence-Related</NOBR> Injuries. Knowledge Accumulated, Research Needs, and Alternatives for Prevention. <SPAN class="ft1">Stockholm: Swedish National Institute of Public Health, 1999:23.</SPAN></P> <P class="p512 ft1">Engström, K., F. Diderichsen & L. Laflamme, 2002. Socioeconomic differences in injury risk in childhood and youth. A national study of intentional and unintentional injuries. <SPAN class="ft14">Injury Prevention </SPAN><NOBR>8:137-42.</NOBR></P> <P class="p513 ft1">Engström, K. & L. Laflamme, 2002. <NOBR>Socio-economic</NOBR> differences in intentional injuries. A national study of Swedish male and female adolescents. <SPAN class="ft14">Acta Psychiatrica Scandinavia </SPAN><NOBR>412:26-9..</NOBR></P> <P class="p511 ft1">Eriksson, R. 1984. Social class of men, women and families. <SPAN class="ft14">Sociology </SPAN><NOBR>18:500-14.</NOBR></P> <P class="p512 ft1">Gepkens, A. & L.J. <NOBR>Gunning-Schepers,</NOBR> 1996. Intervention to reduce socioeconomic health differences. A review of the international literature. <SPAN class="ft14">European Journal of Public Health</SPAN></P> <P class="p514 ft1"><NOBR>6:218-26.</NOBR></P> <P class="p512 ft1">Gijsbers van Wijk, C.M.T., A.M. Kolk, W.J.H.M. van Den Bosch, & H.J.M. van Den Hoogen, 1995. Male and female health problems in general practice: The differential impact of social position and social roles. <SPAN class="ft14">Social Science and Medicine </SPAN>40:597- 611.</P> <P class="p515 ft1">Gottfredson, D.C., G.D. Godfredson & S. Skroban, 1998. Can prevention work where it is needed most? <SPAN class="ft14">Evaluation Review </SPAN><NOBR>22:315-40.</NOBR></P> <P class="p516 ft1">Gunnarsson, S.O. 1996. Traffic accident prevention and reduction. Review of strategies. <SPAN class="ft14">IATSS Research </SPAN><NOBR>20:6-14.</NOBR></P> <P class="p512 ft17">Gustafsson, L.H. 1979. Children in traffic. Some methodological aspects. <SPAN class="ft18">Paediatrician </SPAN><NOBR>8:181-7.</NOBR></P> <P class="p517 ft10">84</P> </DIV> <DIV id="page_79"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td290"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td100"><SPAN class="p5 ft13">Referenser</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p518 ft1">Haglund, B., S. Cnattingius & <NOBR>M-L.</NOBR> Nordström, 1993. Social differences in late fetal and infant mortality in Sweden 1985 86.</P> <P class="p519 ft14">Paediatric and Perinatal Epidemiology <NOBR><SPAN class="ft1">7:33-44.</SPAN></NOBR></P> <P class="p116 ft1">Haglund, B. & L. Svanström, 1999. <SPAN class="ft14">Effects and Effectiveness of Prevention of Accidents, Injuries and Violence. </SPAN>Karolinska Institutet, Department of Public Health Sciences, Division of Social Medicine.</P> <P class="p501 ft1">Hasselberg, M. & L. Laflamme, 2001. <NOBR><SPAN class="ft14">Socio-economic</SPAN></NOBR><SPAN class="ft14"> differences in traffic injuries in childhood. What do we know and what do we need to know more about? </SPAN>4th Research Conference ”Cities of Tomorrow” Göteborg August 23 24.</P> <P class="p520 ft1">(Text: http://www.citiesoftomorrow.org.gu.se/)</P> <P class="p501 ft1">Hasselberg, M., L. Laflamme & G. Ringbäck Weitoft, 2001. Socioeconomic differences in <NOBR>non-fatal</NOBR> <NOBR>road-traffic</NOBR> injuries during childhood and youth – A closer look at different road users.</P> <P class="p521 ft14">International Journal of Epidemiology and Community Health</P> <P class="p521 ft1"><NOBR>55:858-62.</NOBR></P> <P class="p116 ft14"><SPAN class="ft1">Laflamme, L. 1998. </SPAN>Social Inequality in Injury Risks. Knowledge Accumulated and Strategies for the Future. <SPAN class="ft1">Stockholm: Sweden’s National Institute of Public Health 1998:33.</SPAN></P> <P class="p503 ft17">Laflamme, L. 2001 Explaining <NOBR>socio-economic</NOBR> differences in injury risks. <SPAN class="ft18">Injury Control and Safety Promotion </SPAN><NOBR>8(3):149-53.</NOBR></P> <P class="p116 ft1">Laflamme, L. 2002. Trafikskador hos barn varierar med ålder och socioekonomisk tillhörighet. <SPAN class="ft14">Läkartidningen </SPAN>99;3021.</P> <P class="p116 ft1">Laflamme, L. & L. Diderichsen, 2000. Social differences in trafficinjury risks in childhood and youth A literature review and an analytical frame for the unanswered questions. <SPAN class="ft14">Injury Prevention </SPAN><NOBR>6:293-8.</NOBR></P> <P class="p501 ft1">Laflamme, L. & E. <NOBR>Eilert-Petersson,</NOBR> 2001. Injury risks and socioeconomic groups in different settings. Differences in morbidity between men and between women at working ages. <SPAN class="ft14">Eur J Public Health </SPAN><NOBR>11(3):309-13.</NOBR></P> <P class="p501 ft1">Laflamme, L. & K. Engström, 2002. <NOBR><SPAN class="ft14">Socio-economic</SPAN></NOBR><SPAN class="ft14"> differences in </SPAN><NOBR><SPAN class="ft14">traffic-related</SPAN></NOBR><SPAN class="ft14"> injuries among Swedish children and youth. </SPAN>A <NOBR>cross-sectional</NOBR> study. <SPAN class="ft14">British Medical Journal </SPAN><NOBR>324:396-7.</NOBR></P> <P class="p522 ft1">Lindbladh, E., C.H. Lyttkens, B.S. Hanson & <NOBR>P-O.</NOBR> Östergren, 1998. Equity is out of fashion? An essay on autonomy and health policy in the individualized society. <SPAN class="ft14">Social Science and Medicine </SPAN><NOBR>46:1017-25.</NOBR></P> <P class="p522 ft1">Mackenbach, J. & A. Kunst, 1997. Measuring the magnitude of <NOBR>socio-economic</NOBR> inequalities in health: an overview of available</P> <P class="p523 ft10">85</P> </DIV> <DIV id="page_80"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t80"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Referenser</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p524 ft1">measures illustrated with two examples from Europe. <SPAN class="ft14">Social Science and Medicine </SPAN><NOBR>44:757-71.</NOBR></P> <P class="p525 ft1">Menckel, E. & L. Laflamme. Ethical issues in safety promotion research. In: Laflamme L, Svanström L, Schelp L. (eds) <SPAN class="ft14">Safety Promotion Research: A Public Health Approach to Accident and Injury Prevention. </SPAN>Stockholm, Karolinska Institutet, Department of Public Health Sciences <NOBR>203-23.</NOBR></P> <P class="p526 ft1"><NOBR>Onwuachi-Saunders,</NOBR> C. & D.F. Hawkins, 1993. <NOBR>Black-White</NOBR> differences in injury. Race or social class? <SPAN class="ft14">Annals of Epidemiology </SPAN><NOBR>3:150-53.</NOBR></P> <P class="p527 ft1">Plant, A.J. & R.L. Rushworth, 1998. ”Death by proxy”: Ethics and classification in epidemiology. <SPAN class="ft14">Social Science and Medicine </SPAN><NOBR>47:1147-53.</NOBR></P> <P class="p528 ft1">Sharp, G.B. & M.A. Carter, 1992. Prevalence of smoke detectors and safety <NOBR>tap-water</NOBR> temperatures among welfare recipients in Memphis, Tennessee. <SPAN class="ft14">J Community Health </SPAN><NOBR>17:351-65.</NOBR></P> <P class="p527 ft14"><SPAN class="ft1">Socialstyrelsen, 1986. </SPAN>Klassifikation av sjukdomar 1987. Systematisk förteckning. Svensk version av International Classification of Diseases, Ninth Revision (ICD9)<SPAN class="ft1">. Stockholm: Liber/Allmänna förlaget.</SPAN></P> <P class="p527 ft1">Socialstyrelsen, Epidemiologiskt centrum, 1999. <SPAN class="ft14">Skador och förgiftningar i sluten vård 1987 1996. </SPAN>Hälsa och sjukdomar 6. Stockholm: Norstedts.</P> <P class="p529 ft1">Starfield, B. 1982. Child health and socioeconomic status. Editorial.</P> <P class="p530 ft14">American Journal of Public Health <NOBR><SPAN class="ft1">72:532-3.</SPAN></NOBR></P> <P class="p525 ft1">Statistiska centralbyrån, 1983. <SPAN class="ft14">Meddelanden i samordningsfrågor 1982:4. Socioekonomisk indelning (SEI). </SPAN>Örebro: Statistiska Centralbyrån.</P> <P class="p531 ft61"><SPAN class="ft60">Statistiska centralbyrån, 1992. </SPAN>Folk- och bostadsräkningen 1990. Del 9 Uppläggning och genomförande. Sveriges officiella statistik.</P> <P class="p530 ft1">Stockholm: Statistiska centralbyrån.</P> <P class="p525 ft1">Strawn, C. 1994. Beyond the buzz word: Empowerment in community outreach and education. <SPAN class="ft14">Journal of Applied Behavioral Science </SPAN><NOBR>30:159-74.</NOBR></P> <P class="p528 ft1">Tygart, C.E. 1991. Student interpersonal public school violence: Some explanations derived from adult interpersonal violence theory. <SPAN class="ft14">Int J Group Tensions </SPAN><NOBR>21:85-99.</NOBR></P> <P class="p526 ft1">United Nations Development Report (UNDP). 1999. Human Development Report 1999. New York: Oxford University Press.</P> <P class="p532 ft10">86</P> </DIV> <DIV id="page_81"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td290"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td100"><SPAN class="p5 ft13">Referenser</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p533 ft1">Whitehead, M., M. Evandrou, B. Haglund & F. Diderichsen, 1997. As the health divide widens in Sweden and Britain, what’s happening to access care. <SPAN class="ft14">British Medical Journal </SPAN><NOBR>325:1006-9.</NOBR></P> <P class="p116 ft1">Whitehead, M. & G. Dahlgren, 1991. What can be done about inequalities in health? <SPAN class="ft14">The Lancet </SPAN><NOBR>338:1059-63.</NOBR></P> <P class="p116 ft1">World Health Organisation (WHO). 1977. <SPAN class="ft14">International Classification of Diseases, Ninth Revision (ICD9). </SPAN>Geneva: WHO.</P> <P class="p503 ft1">Östberg, V. 1992. Social class differences in child mortality, Sweden 1982 86. <SPAN class="ft14">Journal of Epidemiology and Community Health </SPAN><NOBR>46:480-4.</NOBR></P> <P class="p522 ft1">Östberg, V. 1997. The social patterning of child mortality: the importance of social class, gender, family structure, immigrant status and population density. <SPAN class="ft14">Sociology of Health & Illness </SPAN><NOBR>19(4):415-35.</NOBR></P> <P class="p501 ft1">Östberg, V. & D. Vågerö, 1991. Socioeconomic differences in mortality among children. Do they persist into adulthood?</P> <P class="p519 ft14">Social Science and Medicine <NOBR><SPAN class="ft1">32:403-10.</SPAN></NOBR></P> <P class="p534 ft10">87</P> </DIV> <DIV id="page_82"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GQB36882x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p535 ft2">Bilaga</P> <P class="p536 ft0">Kommittédirektiv</P> <P class="p537 ft3">Barnsäkerhetsdelegation</P> <P class="p538 ft1">Dir.</P> <P class="p539 ft1">2001:79</P> <P class="p540 ft1">Beslut vid regeringssammanträde den 11 oktober 2001.</P> <P class="p541 ft3">Sammanfattning av uppdraget</P> <P class="p542 ft17">En delegation skall se över och arbeta med frågor om säkerhet och förebyggande av skador i barns och ungdomars miljö. Delegationens skall bl.a.</P> <P class="p543 ft1"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft62">kartlägga vilka skador och olycksfall som drabbar barn och ungdomar,</SPAN></P> <P class="p544 ft17"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft63">kartlägga vilka barn och ungdomar som drabbas beroende på bl.a. ålder, kön och bostadsform,</SPAN></P> <P class="p545 ft1"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft62">lämna förslag till förbättringar när det gäller statistik och annan kunskapsinhämtning inom området,</SPAN></P> <P class="p545 ft1"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft62">påbörja ett arbete för att höja medvetenheten om metoder för skadeförebyggande åtgärder kring barn och ungdomar och att förbättra samarbetet mellan inblandade myndigheter och mellan myndigheter och frivilliga aktörer bådepå nationell nivå och på lokal nivå,</SPAN></P> <P class="p546 ft1"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft62">finna former för hur barn och ungdomar kan involveras i det lokala förebyggande arbetet i syfte att ta till vara deras synpunkter på hur detta arbete kan bedrivas,</SPAN></P> <P class="p546 ft17"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft63">överväga om det behövs några förändringar av lagstiftningen för att stärka barns och ungdomars skydd och säkerhet, samt</SPAN></P> <P class="p544 ft17"><SPAN class="ft8">–</SPAN><SPAN class="ft63">utreda vilken myndighet som i framtiden bör ha det övergripande ansvaret för barnsäkerhetsfrågorna och frågorna om barns lek- och utemiljö.</SPAN></P> <P class="p547 ft10">89</P> </DIV> <DIV id="page_83"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Bilaga</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p548 ft3">Bakgrund</P> <P class="p126 ft14">Barnkonventionen m.m.</P> <P class="p50 ft1">I dag finns det mycket kunskap om barn, deras behov och inte minst lekens betydelse för deras utveckling. Kunskaperna behöver dock både breddas och fördjupas. Barn behöver leka och röra på sig, fantisera, bearbeta upplevelser genom leken och göra nya erfarenheter. Äldre barn och tonåringar behöver utrymme för sina intressen, vänner och aktiviteter. Gemensamt för nästan alla barn och ungdomar är att de dagligen befinner sig i förskole- och skolmiljöer.</P> <P class="p24 ft1">Barns rätt till lek och rekreation slås fast i artikel 31 i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Det skall finnas utrymme för lek och fritid och den miljö där barn leker skall vara säker. Barns rätt till lek och fritid skall också ses i relation till barnkonventionens artikel 6 om rätten till överlevnad och utveckling. Barnkonventionen ställer således förpliktigande krav på att barns miljö både skall vara säker ochutvecklande. Sverige tillträdde konventionen år 1990.</P> <P class="p549 ft14">Barnsäkerhet och berörda aktörer</P> <P class="p73 ft1">Barnsäkerhetsarbetet fungerar förhållandevis väl i Sverige. Dödsfallen är få liksom de allvarliga skadefallen. Det hindrar inte att mer kan göras och att ambitionen bör höjas ytterligarenär det gäller att minska skadorna.</P> <P class="p22 ft1">I dag saknas det både en samlad lagstiftning och ett samlat myndighetsansvar för barns rätt till en stimulerande, trygg och säker uppväxtmiljö. Ett flertal myndigheter har ett sektorsansvar eller på annat sätt funktioner när det gäller att förbättra barns och ungdomars säkerhet och motverka olycksfall. Vissa myndigheter har tillsynsansvar och andra arbetar med metodutveckling och kunskapsspridning. Det arbetet bör fortsätta och vid behov förbättras och samordnas. I propositionen om Hälsa, lärande och trygghet (2000/01:14) aviserar regeringen en översyn av arbetsmiljölagen ur ett elevperspektiv. I detta sammanhang bör även berörda myndigheters tillsyn ses över i syfte att åstadkomma en ökad samsyn och samordning. Det gäller t.ex. det arbete som bedrivs av Statens folkhälsoinstitut, Socialstyrelsen, Statens skol-</P> <P class="p550 ft10">90</P> </DIV> <DIV id="page_84"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td291"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td46"><SPAN class="p5 ft13">Bilaga</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p59 ft1">verk, Statens räddningsverk, Konsumentverket, Vägverket samt Boverket.</P> <P class="p551 ft1">Barnombudsmannen har dock ett särskilt samordnande myndighetsansvar för frågor som rör barns säkerhet. Enligt förordningen (1993:710) med instruktion för Barnombudsmannen skall ombudsmannen inom sitt verksamhetsområde ta initiativ till samordning och utveckling av samhällets förebyggande insatser inom området barns och ungas säkerhet (2 § 4 p.). Ett förändringsarbete pågår för närvarande när det gäller Barnombudsmannens verksamhet. Inriktningen på det arbetet är att ombudsmannarollen skall lyftas fram och bli tydligare och att myndighetsfunktionerna skall begränsas så långt som möjligt. Avsikten är således att det övergripande myndighetsansvaret för barns och ungdomars säkerhet inte längre skall ligga på Barnombudsmannen.</P> <P class="p458 ft1">På den lokala nivån har olika kommunala verksamheter som t.ex. förskola, skola, gatukontor och räddningstjänst viktiga funktioner. Genom hälso- och sjukvården och sitt folkhälsoarbete kommer också sjukvårdshuvudmännen i beröring med frågorna.</P> <P class="p2 ft1">Det är viktigt att nå barn, ungdomar och föräldrar i säkerhetsarbetet. Det är viktigt att ta till vara deras synpunkter på hur det skadeförebyggande arbetet kan bedrivas och utveckla formerna för hur barn och ungdomar kan medverka i det skadeförebyggande arbetet. Barn och ungdomar är också de som bäst känner de miljöer där de själva vistas och därmed också de risker som är förenade med dem. Det är därför viktigt att de fortlöpande på en jämställd bas kan delta i säkerhetsarbetet kring dessa miljöer. Betydelsefullt är det också att nå personalgrupper som arbetar med barn, såsom personal inom förskolan, skolan och fritidsverksamheten. Personal som arbetar med fysisk planering i vid mening och med säkerhetsarbete är andra viktiga målgrupper.</P> <P class="p18 ft1">Frågor om barns miljö handlar inte enbart om säkerhetsförebyggande åtgärder utan också om att aktivt medvetandegöra människor och påverka attityder. Barn skall ha samma rätt till goda miljöer för lek, rekreation och studier som vuxna. Det beteende man lär in i unga år finns med under resten av livet. Säkerhetsuppfostran är därför en viktig del av det skadeförebyggande arbetet.</P> <P class="p17 ft1">En fråga som särskilt uppmärksammats är säkerhetsreglerna i bostäder. Många olycksfall som drabbar barn sker i deras hemmiljö. Behovet av ytterligare åtgärder i syfte att förbättra barnsäkerheten i byggnader har under de senaste åren framhållits av bl.a. Barnombudsmannen (rapport 1997) och i riksdagsmotioner</P> <P class="p552 ft10">91</P> </DIV> <DIV id="page_85"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD class="tr0 td0"><SPAN class="p5 ft2">Bilaga</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft1">(2000/01:So12, 2000/01:Bo511 och 2000/01:BO540). Gemensamt för dessa är att de förordar en översyn och ändring av byggnadslagstiftningen vad gäller barnsäkerhetskraven i äldre bostäder. Förslagen innebär att regler om barnsäkerhet skall finnas även för de byggnader som inte omfattas av gällande regler, dvs. bostäder byggda före år 1973 eller ombyggda före år 1976. Stora delar av det s.k. miljonprogrammets bostäder saknar fortfarande skydd mot barnolycksfall.</P> <P class="p549 ft3">Uppdraget</P> <P class="p553 ft14">Skadeförebyggande åtgärder</P> <P class="p73 ft1">De frågor som i första hand ligger inom området skadeförebyggande verksamhet är olycksfall som drabbar barn och ungdom. Det gäller olycksfall både i offentlig miljö, t.ex. i förskola och skola, på vägar och lekplatser, och i privat miljö, t.ex. i hemmet och bostadsområdet och vid idrottsaktiviteter. Därtill kommer olyckor som kan uppstå i samband med tillställningar av olika slag såsomdiskotek och musikfestivaler.</P> <P class="p460 ft1">Sådant som kan beskrivas som sjukdomsförebyggande verksamheter skall ligga utanför delegationens arbetsområde. Detsamma gäller skador som uppstår på grund av brott.</P> <P class="p51 ft17">Delegationen skall överväga om det behövs och i så fall föreslå författningsändringar eller andra åtgärder för att stärka barns och ungdomars skydd och säkerhet.</P> <P class="p554 ft14">Kunskapsuppbyggnad</P> <P class="p73 ft1">Arbetet med att motverka olycksfall och skador bland barn och ungdomar måste bygga på en god kunskap om vilka skador barn och ungdomar drabbas av och i vilka miljöer skadorna inträffar. För att få en bild av hur situationen ser ut i dagens Sverige skall delegationen kartlägga vilka skador och olycksfall som drabbar barn och ungdomar. Delegationen skall också föreslå förbättringar när det gäller statistik- och annan kunskapsinhämtning. Det handlar bl.a. om hur statistik och kunskaper kan byggas upp i framtiden och hur olika kunskapskällor kan komplettera varandra. Det är viktigt att denna statistik är könsuppdelad för att bättre kunna planera förebyggande åtgärder.</P> <P class="p34 ft10">92</P> </DIV> <DIV id="page_86"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr0 td291"><SPAN class="p5 ft2">SOU 2002:68</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td46"><SPAN class="p5 ft13">Bilaga</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p27 ft1">Metoder för att förebygga skador skall också belysas. Delegationen skall i sitt arbete verka för att barn, ungdomar och föräldrar blir en naturlig del av det vardagliga förebyggande säkerhetsarbetet. Det gäller att ta tillvara både sådant som fungerat bra i olika kommuner i Sverige och goda exempel i andra länder. Delegationen skall sprida goda exempel och beskriva hur kunskapsspridning till fältet bör byggas upp.</P> <P class="p495 ft14">Skadeförebyggande insatser i bostadsbeståndet</P> <P class="p135 ft1">Delegationen skall beskriva och analysera hur olycksfallsmönstren i olika delar av bostadsbeståndet ser ut. Om en sådan analys visar att det behövs åtgärder i form av förändrad lagstiftning, förbättrad information eller något annat skall utredningen lämna förslag till sådana åtgärder.</P> <P class="p77 ft14">Myndighet med ansvar för det övergripande skadeförebyggande arbetet</P> <P class="p135 ft1">En lång rad myndigheter delar ansvaret för att förebygga skador som drabbar barn och ungdomar. Det behövs dock en myndighet med ett sammanhållande ansvar. Det handlar bl.a. om att aktivt samla och sprida kunskap, utveckla metoder, uppmärksamma nya faror, samordna olika myndigheter nationellt och lokalt.</P> <P class="p2 ft1">Delegationen skall initialt ha denna uppgift. I dess uppdrag skall också ligga att pröva vilken myndighet som i framtiden skall ha detta övergripande ansvar. Denna myndighet skall besitta kunskap och kompetens och därigenom en förmåga att genom samarbete med andra myndigheter skaffa sig en helhetsbild över frågeställningarna kring säkerhet och stimulans i barns och ungdomars miljö.</P> <P class="p555 ft1">Delegationen skall i detta sammanhang också analysera och lämna förslag på vilka författningsändringar och andra åtgärder som behöver vidtas.</P> <P class="p556 ft3">Arbetets bedrivande och redovisning av uppdraget</P> <P class="p135 ft1">Delegationen skall arbeta utåtriktat och se till att kunskaper som är viktiga för framtiden byggs upp och tas till vara. Delegationen skall i sitt arbete särskilt uppmärksamma och beakta olika förutsättningar och behov med avseende på barns och ungdomars kön,</P> <P class="p557 ft10">93</P> </DIV> <DIV id="page_87"> <P class="p0 ft2">Bilaga SOU 2002:68</P> <P class="p31 ft1">funktionshinder, etnicitet, socioekonomiska och regionala förhållanden.</P> <P class="p449 ft1">Delegationen skall samråda med viktiga aktörer, såsom kommunförbunden, myndigheter och utredningar, frivilligorganisationer, bransch- och intresseorganisationer, forskare, olika yrkesgrupper samt andra berörda inom området.</P> <P class="p474 ft1">Ifall det offentliga åtagandet innebär ökade kostnader för kommuner och landsting skall finansieringsprincipen tillämpas.</P> <P class="p449 ft1">Delegationen skall slutredovisa sitt uppdrag senast den 31 december 2003. Dock skall förslag om vilken myndighet som i framtiden skall ha det övergripande ansvaret för barnsäkerhetsfrågorna lämnas senast den 31 januari 2003.</P> <P class="p558 ft1">(Socialdepartementet)</P> <P class="p559 ft10">94</P> </DIV> </div><style> TD,TD.p2h { zzzfont-size:90%; zzzmargin-right:2px; zzzoverflow:visable; zzzword-wrap: break-word; } P { zdisplay:block; } .divbreak { clear:both; display:block; zwidth: 100%; zheight: 1px; zword-wrap: break-word; } .xecp { display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .ec { border-style:solid; border-width:1px; display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .TOPS { overflow:visable; margin:2px; width:690px !important; } </style> GQB368 SOU_2002__68.pdf 379718 pdf Sociala skillnader i skaderisker https://data.riksdagen.se/fil/154E944B-1870-4460-BA19-EB89F6F7A9B8