2422106 GPB375 2001 75 sou sou Statens offentliga utredningar 2001:75 Statens offentliga utredningar Statens offentliga utredningar 75 0 2001-10-25 00:00:00 2024-08-12 16:22:00 2001-10-25 00:00:00 www.kommundatabas.NU! hämtad html-ec https://data.riksdagen.se/dokument/GPB375/text https://data.riksdagen.se/dokument/GPB375 https://data.riksdagen.se/dokumentstatus/GPB375 <div style="margin:3px;"> <STYLE type="text/css"> body {margin-top: 0px;margin-left: 0px;} #page_1 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 60px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_2 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 81px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 586px;} #page_3 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_4 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_5 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_6 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_7 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_8 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_9 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_10 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_11 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_12 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_13 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_14 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_15 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_16 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_17 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_18 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_19 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_19 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_19 #id_2 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_19 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_19 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_19 #id_3 {border:none;z:b;margin:18px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_19 #dimg1z{position:absolute;top:249px;left:0px;z-index:-1;width:487px;height:480px;} #page_19 #dimg1 #img1 {width:487px;height:480px;} #page_20 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_21 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_21 #dimg1z{position:absolute;top:713px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_21 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;} #page_22 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_23 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_24 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_25 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_26 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_27 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_28 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_29 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_29 #dimg1z{position:absolute;top:708px;left:0px;z-index:-1;width:415px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_29 #dimg1 #img1 {width:415px;height:1px;} #page_30 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_31 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_32 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_33 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_34 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_35 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_36 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_37 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_38 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_39 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_40 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_41 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_41 #dimg1z{position:absolute;top:145px;left:42px;z-index:-1;width:422px;height:526px;} #page_41 #dimg1 #img1 {width:422px;height:526px;} #page_42 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_43 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_44 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_44 #dimg1z{position:absolute;top:374px;left:0px;z-index:-1;width:478px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_44 #dimg1 #img1 {width:478px;height:1px;} #page_45 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_46 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_47 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_48 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_49 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_49 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_49 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_49 #dimg1z{position:absolute;top:63px;left:0px;z-index:-1;width:453px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_49 #dimg1 #img1 {width:453px;height:1px;} #page_50 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_51 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_51 #dimg1z{position:absolute;top:203px;left:42px;z-index:-1;width:422px;height:394px;} #page_51 #dimg1 #img1 {width:422px;height:394px;} #page_52 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_53 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_54 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_54 #dimg1z{position:absolute;top:75px;left:0px;z-index:-1;width:422px;height:246px;} #page_54 #dimg1 #img1 {width:422px;height:246px;} #page_55 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_55 #dimg1z{position:absolute;top:453px;left:105px;z-index:-1;width:321px;height:200px;} #page_55 #dimg1 #img1 {width:321px;height:200px;} #page_56 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_57 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_57 #dimg1z{position:absolute;top:605px;left:63px;z-index:-1;width:454px;height:94px;} #page_57 #dimg1 #img1 {width:454px;height:94px;} #page_58 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_58 #dimg1z{position:absolute;top:469px;left:0px;z-index:-1;width:422px;height:98px;} #page_58 #dimg1 #img1 {width:422px;height:98px;} #page_59 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_60 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_61 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_62 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_63 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_63 #dimg1z{position:absolute;top:75px;left:63px;z-index:-1;width:413px;height:294px;} #page_63 #dimg1 #img1 {width:413px;height:294px;} #page_64 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_65 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_66 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_67 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_68 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_69 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_70 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_70 #dimg1z{position:absolute;top:267px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:155px;} #page_70 #dimg1 #img1 {width:413px;height:155px;} #page_71 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_71 #dimg1z{position:absolute;top:98px;left:63px;z-index:-1;width:425px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_71 #dimg1 #img1 {width:425px;height:1px;} #page_72 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_72 #dimg1z{position:absolute;top:46px;left:0px;z-index:-1;width:482px;height:490px;} #page_72 #dimg1 #img1 {width:482px;height:490px;} #page_73 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_73 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:21px;z-index:-1;width:454px;height:304px;} #page_73 #dimg1 #img1 {width:454px;height:304px;} #page_74 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_74 #dimg1z{position:absolute;top:196px;left:1px;z-index:-1;width:413px;height:224px;} #page_74 #dimg1 #img1 {width:413px;height:224px;} #page_75 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_76 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_76 #dimg1z{position:absolute;top:63px;left:0px;z-index:-1;width:459px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_76 #dimg1 #img1 {width:459px;height:1px;} #page_77 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:20px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_78 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_79 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_80 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_81 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_81 #dimg1z{position:absolute;top:116px;left:63px;z-index:-1;width:430px;height:124px;} #page_81 #dimg1 #img1 {width:430px;height:124px;} #page_82 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_83 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_84 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_85 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_86 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_87 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_88 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_89 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_90 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_91 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_91 #dimg1z{position:absolute;top:133px;left:63px;z-index:-1;width:430px;height:113px;} #page_91 #dimg1 #img1 {width:430px;height:113px;} #page_92 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_92 #dimg1z{position:absolute;top:297px;left:63px;z-index:-1;width:468px;height:435px;} #page_92 #dimg1 #img1 {width:468px;height:435px;} #page_93 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_93 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:9px;z-index:-1;width:473px;height:695px;} #page_93 #dimg1 #img1 {width:473px;height:695px;} #page_93 #tx1 {position:absolute;top:62px;left:0px;width:138px;height:63px;} #page_93 #tx2 {position:absolute;top:334px;left:0px;width:163px;height:20px;} #page_93 #tx3 {position:absolute;top:511px;left:0px;width:89px;height:20px;} #page_94 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_94 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_94 #id_2 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_94 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:0px;z-index:-1;width:467px;height:695px;} #page_94 #dimg1 #img1 {width:467px;height:695px;} #page_94 #tx1 {position:absolute;top:62px;left:0px;width:110px;height:42px;} #page_94 #tx2 {position:absolute;top:447px;left:0px;width:152px;height:21px;} #page_94 #tx3 {position:absolute;top:689px;left:0px;width:170px;height:17px;} #page_95 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_95 #dimg1z{position:absolute;top:101px;left:0px;z-index:-1;width:482px;height:631px;} #page_95 #dimg1 #img1 {width:482px;height:631px;} #page_96 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_96 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:9px;z-index:-1;width:472px;height:582px;} #page_96 #dimg1 #img1 {width:472px;height:582px;} #page_96 #tx1 {position:absolute;top:353px;left:184px;width:420px;height:42px;} #page_96 #tx2 {position:absolute;top:385px;left:184px;width:114px;height:45px;} #page_97 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_97 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:9px;z-index:-1;width:473px;height:568px;} #page_97 #dimg1 #img1 {width:473px;height:568px;} #page_98 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_98 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:21px;z-index:-1;width:481px;height:653px;} #page_98 #dimg1 #img1 {width:481px;height:653px;} #page_98 #tx1 {position:absolute;top:548px;left:23px;width:124px;height:85px;} #page_99 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 64px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_99 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_99 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_99 #dimg1z{position:absolute;top:469px;left:9px;z-index:-1;width:463px;height:213px;} #page_99 #dimg1 #img1 {width:463px;height:213px;} #page_99 #tx1 {position:absolute;top:448px;left:0px;width:125px;height:85px;} #page_99 #tx2 {position:absolute;top:529px;left:0px;width:120px;height:85px;} #page_99 #tx3 {position:absolute;top:730px;left:69px;width:33px;height:15px;} #page_100 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 105px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_100 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_100 #id_2 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_100 #dimg1z{position:absolute;top:101px;left:9px;z-index:-1;width:463px;height:195px;} #page_100 #dimg1 #img1 {width:463px;height:195px;} #page_100 #tx1 {position:absolute;top:730px;left:508px;width:32px;height:15px;} #page_101 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_102 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_103 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_104 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_105 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_106 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_107 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_108 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_109 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_110 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_111 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_112 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_113 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 631px;} #page_114 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_114 #dimg1z{position:absolute;top:49px;left:9px;z-index:-1;width:502px;height:668px;} #page_114 #dimg1 #img1 {width:502px;height:668px;} #page_115 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_116 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_116 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 360px;overflow: hidden;} #page_116 #id_2 {border:none;z:b;margin:13px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_116 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 225px;overflow: hidden;} #page_116 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_116 #id_3 {border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_116 #dimg1z{position:absolute;top:31px;left:0px;z-index:-1;width:211px;height:105px;} #page_116 #dimg1 #img1 {width:211px;height:105px;} #page_117 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_117 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_117 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_118 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_118 #dimg1z{position:absolute;top:46px;left:6px;z-index:-1;width:212px;height:106px;} #page_118 #dimg1 #img1 {width:212px;height:106px;} #page_119 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_120 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_121 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_122 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_122 #dimg1z{position:absolute;top:77px;left:0px;z-index:-1;width:430px;height:1px;font-size: 1px !important;l-h:nHeight;} #page_122 #dimg1 #img1 {width:430px;height:1px;} #page_123 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_124 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_125 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_126 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_126 #dimg1z{position:absolute;top:435px;left:21px;z-index:-1;width:321px;height:176px;} #page_126 #dimg1 #img1 {width:321px;height:176px;} #page_127 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_128 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_128 #dimg1z{position:absolute;top:107px;left:21px;z-index:-1;width:447px;height:278px;} #page_128 #dimg1 #img1 {width:447px;height:278px;} #page_129 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_130 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_130 #dimg1z{position:absolute;top:96px;left:5px;z-index:-1;width:375px;height:266px;} #page_130 #dimg1 #img1 {width:375px;height:266px;} #page_130 #inl_img1 {position:relative;width:27px;height:14px;} #page_131 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_132 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_133 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_133 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_133 #id_1 #id_1_1 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 496px;overflow: hidden;} #page_133 #id_1 #id_1_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 270px;overflow: hidden;} #page_133 #id_2 {border:none;z:b;margin:15px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_133 #dimg1z{position:absolute;top:88px;left:0px;z-index:-1;width:330px;height:270px;} #page_133 #dimg1 #img1 {width:330px;height:270px;} #page_134 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_135 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_136 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_137 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_138 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_139 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_140 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_141 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_142 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_142 #dimg1z{position:absolute;top:102px;left:0px;z-index:-1;width:480px;height:283px;} #page_142 #dimg1 #img1 {width:480px;height:283px;} #page_143 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_144 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_145 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_145 #dimg1z{position:absolute;top:227px;left:63px;z-index:-1;width:487px;height:369px;} #page_145 #dimg1 #img1 {width:487px;height:369px;} #page_146 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_146 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_146 #id_2 {border:none;z:b;margin:11px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 586px;overflow: hidden;} #page_146 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 405px;overflow: hidden;} #page_146 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_146 #id_3 {border:none;z:b;margin:72px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_146 #dimg1z{position:absolute;top:44px;left:5px;z-index:-1;width:483px;height:363px;} #page_146 #dimg1 #img1 {width:483px;height:363px;} #page_147 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_147 #dimg1z{position:absolute;top:52px;left:63px;z-index:-1;width:487px;height:365px;} #page_147 #dimg1 #img1 {width:487px;height:365px;} #page_148 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_148 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_148 #id_2 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 902px;overflow: hidden;} #page_148 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:3px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 766px;overflow: hidden;} #page_148 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 135px;overflow: hidden;} #page_148 #id_3 {border:none;z:b;margin:10px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_148 #dimg1z{position:absolute;top:48px;left:273px;z-index:-1;width:483px;height:362px;} #page_148 #dimg1 #img1 {width:483px;height:362px;} #page_149 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:13px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_149 #dimg1z{position:absolute;top:52px;left:63px;z-index:-1;width:487px;height:365px;} #page_149 #dimg1 #img1 {width:487px;height:365px;} #page_150 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_151 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_152 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_152 #dimg1z{position:absolute;top:261px;left:9px;z-index:-1;width:1px;height:232px;} #page_152 #dimg1 #img1 {width:1px;height:232px;} #page_153 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_153 #dimg1z{position:absolute;top:351px;left:9px;z-index:-1;width:1px;height:196px;} #page_153 #dimg1 #img1 {width:1px;height:196px;} #page_154 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 947px;} #page_154 #dimg1z{position:absolute;top:33px;left:63px;z-index:-1;width:281px;height:73px;} #page_154 #dimg1 #img1 {width:281px;height:73px;} #page_155 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_155 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_155 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_156 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_157 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_158 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_158 #dimg1z{position:absolute;top:129px;left:5px;z-index:-1;width:479px;height:297px;} #page_158 #dimg1 #img1 {width:479px;height:297px;} #page_159 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_159 #dimg1z{position:absolute;top:431px;left:63px;z-index:-1;width:245px;height:218px;} #page_159 #dimg1 #img1 {width:245px;height:218px;} #page_159 #inl_img1 {position:relative;width:9px;height:15px;} #page_160 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_160 #dimg1z{position:absolute;top:154px;left:4px;z-index:-1;width:248px;height:221px;} #page_160 #dimg1 #img1 {width:248px;height:221px;} #page_161 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_161 #dimg1z{position:absolute;top:219px;left:63px;z-index:-1;width:271px;height:221px;} #page_161 #dimg1 #img1 {width:271px;height:221px;} #page_162 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_163 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_164 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_165 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_165 #dimg1z{position:absolute;top:692px;left:105px;z-index:-1;width:119px;height:46px;} #page_165 #dimg1 #img1 {width:119px;height:46px;} #page_166 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_167 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_168 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_169 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_170 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_171 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_172 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_172 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_172 #id_2 {border:none;z:b;margin:12px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 811px;overflow: hidden;} #page_172 #dimg1z{position:absolute;top:135px;left:315px;z-index:-1;width:205px;height:608px;} #page_172 #dimg1 #img1 {width:205px;height:608px;} #page_173 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_173 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_173 #id_2 {border:none;z:b;margin:8px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_173 #id_2 #id_2_1 {float:left;border:none;z:b;margin:6px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_173 #id_2 #id_2_2 {float:left;border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 315px;overflow: hidden;} #page_173 #id_3 {border:none;z:b;margin:2px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 631px;overflow: hidden;} #page_173 #dimg1z{position:absolute;top:150px;left:294px;z-index:-1;width:210px;height:432px;} #page_173 #dimg1 #img1 {width:210px;height:432px;} #page_174 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 856px;} #page_174 #dimg1z{position:absolute;top:136px;left:7px;z-index:-1;width:433px;height:554px;} #page_174 #dimg1 #img1 {width:433px;height:554px;} #page_175 {position:relative; overflow: hidden;z:b;margin:14px 0px 50px 10px ;padding: 0px;border: none;width: 676px;} #page_175 #id_1 {border:none;z:b;margin:0px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} #page_175 #id_2 {border:none;z:b;margin:105px 0px 0px 10px ;padding: 0px;border:none;width: 541px;overflow: hidden;} .ft0{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 28px;} .ft1{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft2{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft3{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft4{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft5{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft6{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft7{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft8{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft9{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft10{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 16px;} .ft11{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft12{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft13{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft14{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft15{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft16{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft17{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft18{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft19{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft20{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft21{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 36px;l-h: 19px;} .ft22{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 25px;l-h: 18px;} .ft23{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft24{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft25{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 18px;} .ft26{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 17px;} .ft27{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 17px;} .ft28{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: 6px;} .ft29{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;position: relative; bottom: 4px;} .ft30{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft31{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft32{font: 18px 'Verdana' !important;margin-left: 46px;l-h: 30px;} .ft33{font: 18px 'Verdana' !important;l-h: 30px;} .ft34{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft35{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 4px;l-h: 12px;} .ft36{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft37{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 13px;} .ft38{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft39{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 14px;} .ft40{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 24px;l-h: 18px;} .ft41{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 21px;} .ft42{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 21px;} .ft43{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 20px;l-h: 17px;} .ft44{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft45{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft46{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 1px;} .ft47{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 14px;} .ft48{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft49{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft50{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft51{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft52{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft53{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft54{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft55{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft56{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft57{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft58{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;} .ft59{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 20px;l-h: 18px;} .ft60{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft61{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 17px;} .ft62{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 32px;l-h: 17px;} .ft63{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 35px;l-h: 17px;} .ft64{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 33px;l-h: 17px;} .ft65{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft66{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft67{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft68{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft69{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft70{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft71{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft72{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft73{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 16px;} .ft74{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 18px;l-h: 17px;} .ft75{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 17px;l-h: 17px;} .ft76{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 29px;l-h: 17px;} .ft77{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 27px;l-h: 17px;} .ft78{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 29px;l-h: 18px;} .ft79{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 27px;l-h: 18px;} .ft80{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 28px;l-h: 18px;} .ft81{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 28px;l-h: 17px;} .ft82{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 24px;l-h: 17px;} .ft83{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 22px;l-h: 18px;} .ft84{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 24px;l-h: 18px;} .ft85{font: 16px 'Verdana' !important;l-h: 30px;} .ft86{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 3px;} .ft87{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft88{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft89{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 5px;} .ft90{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft91{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft92{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft93{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft94{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft95{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft96{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft97{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft98{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 7px;} .ft99{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft100{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 22px;l-h: 17px;} .ft101{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft102{font: bold 14px 'Arial Black' !important;l-h: 23px;} .ft103{font: bold 10px 'Arial Black' !important;l-h: 13px;} .ft104{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 17px;} .ft105{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft106{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 29px;l-h: 17px;} .ft107{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 30px;l-h: 17px;} .ft108{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 17px;} .ft109{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft110{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft111{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft112{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft113{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft114{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 17px;} .ft115{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 18px;} .ft116{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 8px;l-h: 17px;} .ft117{font: 10px 'Tahoma' !important;l-h: 12px;} .ft118{font: 10px 'Tahoma' !important;l-h: 9px;} .ft119{font: bold 10px 'Tahoma' !important;l-h: 10px;} .ft120{font: 10px 'Tahoma' !important;l-h: 10px;} .ft121{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 6px;} .ft122{font: 10px 'Tahoma' !important;l-h: 11px;} .ft123{font: 12px 'Tahoma' !important;l-h: 14px;} .ft124{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 2px;} .ft125{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 4px;} .ft126{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft127{font: bold 16px 'Verdana' !important;l-h: 26px;} .ft128{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft129{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft130{font: 12px 'Verdana' !important;margin-left: 7px;l-h: 14px;} .ft131{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft132{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft133{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft134{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft135{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 8px;} .ft136{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 8px;} .ft137{font: bold 10px 'Verdana' !important;margin-left: 2px;l-h: 12px;} .ft138{font: 10px 'Verdana' !important;margin-left: 1px;l-h: 8px;} .ft139{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft140{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 23px;l-h: 17px;} .ft141{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 23px;l-h: 18px;} .ft142{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 12px;position: relative; bottom: -2px;} .ft143{font: italic 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft144{font: 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft145{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft146{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 17px;} .ft147{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 18px;} .ft148{font: bold 12px 'Verdana' !important;l-h: 15px;} .ft149{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 18px;} .ft150{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 19px;} .ft151{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft152{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 12px;} .ft153{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 23px;} .ft154{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 35px;l-h: 18px;} .ft155{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 24px;} .ft156{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 24px;} .ft157{font: italic 14px 'Verdana' !important;l-h: 23px;} .ft158{font: 14px 'Verdana' !important;l-h: 23px;} .ft159{font: bold 14px 'Verdana' !important;margin-left: 34px;l-h: 18px;} .ft160{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 5px;l-h: 17px;} .ft161{font: bold 14px 'Verdana' !important;l-h: 22px;} .ft162{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;} .ft163{font: italic 14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 18px;} .ft164{font: 14px 'Verdana' !important;margin-left: 3px;l-h: 17px;} .ft165{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft166{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft167{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .ft168{font: italic bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft169{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 10px;} .ft170{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft171{font: 10px 'Verdana' !important;l-h: 13px;} .ft172{font: italic 10px 'Verdana' !important;l-h: 11px;} .ft173{font: 10px 'MS PGothic' !important;l-h: 10px;} .ft174{font: bold 10px 'Verdana' !important;l-h: 9px;} .p0{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p1{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p2{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p3{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 19px;} .p4{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p5{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p6{text-align: left;padding-left: 320px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p7{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p8{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p9{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p10{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p11{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p12{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p13{text-align: left;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p14{text-align: left;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p15{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p16{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p17{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p18{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p19{text-align: right;padding-right: 1px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p20{text-align: right;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p21{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p22{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p23{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 110px;margin-bottom: 0px !important;} .p24{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p25{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p26{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p27{text-align: right;padding-right: 8px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p28{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p29{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p30{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p31{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p32{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p33{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 190px;margin-bottom: 0px !important;} .p34{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p35{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 421px;margin-bottom: 0px !important;} .p36{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px !important;} .p37{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p38{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p39{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;} .p40{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p41{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 544px;margin-bottom: 0px !important;} .p42{text-align: left;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p43{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p44{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 105px;margin-bottom: 0px !important;} .p45{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p46{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p47{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p48{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p49{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p50{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 71px;margin-bottom: 0px !important;} .p51{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p52{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p53{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p54{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p55{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p56{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;} .p57{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p58{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p59{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p60{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;} .p61{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 142px;margin-bottom: 0px !important;} .p62{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p63{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p64{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p65{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p66{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p67{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p68{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p69{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p70{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p71{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p72{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p73{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p74{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p75{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p76{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p77{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p78{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p79{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p80{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p81{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p82{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p83{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p84{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 643px;margin-bottom: 0px !important;} .p85{text-align: left;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p86{text-align: left;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;} .p87{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p88{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p89{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p90{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p91{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p92{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p93{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p94{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p95{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p96{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p97{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p98{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p99{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;} .p100{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p101{text-align: left;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p102{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p103{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 55px;margin-bottom: 0px !important;} .p104{text-align: left;padding-right: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p105{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p106{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p107{text-align: left;padding-right: 21px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p108{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p109{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p110{text-align: left;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;} .p111{text-align: left;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p112{text-align: left;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p113{text-align: left;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p114{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p115{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p116{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p117{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p118{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p119{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p120{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p121{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p122{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p123{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p124{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 125px;margin-bottom: 0px !important;} .p125{text-align: left;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p126{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p127{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p128{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p129{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p130{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p131{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p132{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 106px;margin-bottom: 0px !important;} .p133{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p134{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p135{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p136{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p137{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p138{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p139{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p140{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p141{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p142{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p143{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p144{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p145{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p146{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p147{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p148{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p149{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p150{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;} .p151{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p152{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p153{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p154{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p155{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;} .p156{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p157{text-align: left;margin-top: 87px;margin-bottom: 0px !important;} .p158{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p159{text-align: left;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p160{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 49px;margin-bottom: 0px !important;} .p161{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p162{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p163{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p164{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 104px;margin-bottom: 0px !important;} .p165{text-align: left;padding-right: 399px;padding-top: 1px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p166{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p167{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p168{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p169{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p170{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p171{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p172{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p173{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p174{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p175{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;} .p176{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p177{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p178{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;} .p179{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p180{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p181{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p182{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p183{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p184{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p185{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p186{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p187{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p188{text-align: left;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p189{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p190{text-align: left;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p191{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 112px;margin-bottom: 0px !important;} .p192{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p193{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p194{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;} .p195{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p196{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p197{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 139px;margin-bottom: 0px !important;} .p198{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p199{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 462px;margin-bottom: 0px !important;} .p200{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p201{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p202{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p203{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p204{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 143px;margin-bottom: 0px !important;} .p205{text-align: left;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p206{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;} .p207{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p208{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p209{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p210{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p211{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p212{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 126px;margin-bottom: 0px !important;} .p213{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p214{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p215{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p216{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p217{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p218{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 72px;margin-bottom: 0px !important;} .p219{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p220{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p221{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p222{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p223{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p224{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 94px;margin-bottom: 0px !important;} .p225{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p226{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p227{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p228{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p229{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;} .p230{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p231{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 68px;margin-bottom: 0px !important;} .p232{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p233{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p234{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p235{text-align: left;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p236{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 186px;margin-bottom: 0px !important;} .p237{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p238{text-align: right;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p239{text-align: right;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p240{text-align: right;padding-right: 9px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p241{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p242{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p243{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p244{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p245{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p246{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p247{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 462px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.60px;} .p248{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p249{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;} .p250{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p251{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p252{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p253{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;} .p254{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p255{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p256{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p257{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 153px;margin-bottom: 0px !important;} .p258{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p259{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p260{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p261{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p262{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p263{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p264{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p265{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p266{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p267{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p268{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p269{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 141px;margin-bottom: 0px !important;} .p270{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;} .p271{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p272{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p273{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p274{text-align: center;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p275{text-align: center;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p276{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;} .p277{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p278{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p279{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p280{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p281{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p282{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p283{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 86px;margin-bottom: 0px !important;} .p284{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p285{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p286{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p287{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 54px;margin-bottom: 0px !important;} .p288{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p289{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p290{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p291{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 44px;margin-bottom: 0px !important;} .p292{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p293{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.61px;} .p294{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p295{text-align: left;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p296{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p297{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p298{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p299{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p300{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p301{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p302{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 71px;margin-bottom: 0px !important;} .p303{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p304{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 50px;margin-bottom: 0px !important;} .p305{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 266px;margin-bottom: 0px !important;} .p306{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p307{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p308{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p309{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p310{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p311{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p312{text-align: left;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p313{text-align: left;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p314{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p315{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 66px;margin-bottom: 0px !important;} .p316{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 58px;margin-bottom: 0px !important;} .p317{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p318{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p319{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p320{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;} .p321{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p322{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 273px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p323{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p324{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p325{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p326{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p327{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p328{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 115px;margin-bottom: 0px !important;} .p329{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p330{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p331{text-align: left;padding-right: 441px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p332{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p333{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p334{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p335{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p336{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;} .p337{text-align: left;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p338{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p339{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p340{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p341{text-align: left;padding-left: 280px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p342{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p343{text-align: center;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p344{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p345{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.75px;} .p346{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p347{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p348{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p349{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.75px;} .p350{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p351{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p352{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 304px;margin-bottom: 0px !important;} .p353{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 170px;margin-bottom: 0px !important;} .p354{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p355{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 420px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p356{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p357{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p358{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p359{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 261px;margin-bottom: 0px !important;} .p360{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p361{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p362{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p363{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p364{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 134px;margin-bottom: 0px !important;} .p365{text-align: left;margin-top: 149px;margin-bottom: 0px !important;} .p366{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p367{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p368{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p369{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 24px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p370{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 14px;margin-bottom: 0px !important;} .p371{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p372{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p373{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 22px;margin-bottom: 0px !important;} .p374{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.29px;} .p375{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 43px;margin-bottom: 0px !important;} .p376{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p377{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p378{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p379{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 286px;margin-bottom: 0px !important;} .p380{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p381{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p382{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 415px;margin-bottom: 0px !important;} .p383{text-align: right;padding-right: 294px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p384{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p385{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p386{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 107px;margin-bottom: 0px !important;} .p387{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 13px;margin-bottom: 0px !important;} .p388{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p389{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p390{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p391{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p392{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p393{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p394{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p395{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 41px;margin-bottom: 0px !important;} .p396{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p397{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p398{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p399{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p400{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p401{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p402{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p403{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p404{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p405{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;} .p406{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;} .p407{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 180px;margin-bottom: 0px !important;} .p408{text-align: left;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p409{text-align: left;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p410{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p411{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p412{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p413{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p414{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p415{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 322px;margin-bottom: 0px !important;} .p416{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p417{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 105px;margin-bottom: 0px !important;} .p418{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p419{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p420{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p421{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p422{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 277px;margin-bottom: 0px !important;} .p423{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px !important;} .p424{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p425{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p426{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p427{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p428{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 378px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p429{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p430{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p431{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p432{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p433{text-align: left;padding-left: 220px;padding-right: 336px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p434{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p435{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p436{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p437{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p438{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p439{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p440{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p441{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p442{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p443{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p444{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p445{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 84px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p446{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p447{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p448{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p449{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p450{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p451{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 525px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p452{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p453{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p454{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 378px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.8px;} .p455{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p456{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p457{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p458{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p459{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p460{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p461{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p462{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 504px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p463{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p464{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 82px;margin-bottom: 0px !important;} .p465{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p466{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p467{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p468{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p469{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p470{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p471{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p472{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p473{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 126px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p474{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p475{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p476{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p477{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 126px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p478{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p479{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 105px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p480{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p481{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p482{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 315px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p483{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p484{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p485{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p486{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 315px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p487{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 315px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p488{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p489{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p490{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 357px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p491{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p492{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p493{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p494{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p495{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 315px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p496{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 164px;margin-bottom: 0px !important;} .p497{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p498{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p499{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p500{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.37px;} .p501{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p502{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p503{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p504{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p505{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 126px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p506{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 179px;margin-bottom: 0px !important;} .p507{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 36px;margin-bottom: 0px !important;} .p508{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p509{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 315px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.38px;} .p510{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p511{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p512{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 273px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p513{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 273px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p514{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p515{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 94px;margin-bottom: 0px !important;} .p516{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p517{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p518{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 84px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p519{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 84px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p520{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 126px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p521{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p522{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.33px;} .p523{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p524{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.32px;} .p525{text-align: left;padding-right: 672px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p526{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.33px;} .p527{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.33px;} .p528{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p529{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 630px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p530{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 118px;margin-bottom: 0px !important;} .p531{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p532{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 80px;margin-bottom: 0px !important;} .p533{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p534{text-align: left;padding-left: 200px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p535{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 77px;margin-bottom: 0px !important;} .p536{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p537{text-align: center;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p538{text-align: center;padding-right: 7px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p539{text-align: center;padding-right: 4px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p540{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p541{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p542{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 82px;margin-bottom: 0px !important;} .p543{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p544{text-align: right;padding-right: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p545{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 114px;margin-bottom: 0px !important;} .p546{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 143px;margin-bottom: 0px !important;} .p547{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 116px;margin-bottom: 0px !important;} .p548{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 135px;margin-bottom: 0px !important;} .p549{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 118px;margin-bottom: 0px !important;} .p550{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p551{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p552{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p553{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;} .p554{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.28px;} .p555{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p556{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 76px;margin-bottom: 0px !important;} .p557{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p558{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 516px;margin-bottom: 0px !important;} .p559{text-align: left;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 78px;} .p560{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p561{text-align: left;margin-top: 174px;margin-bottom: 0px !important;} .p562{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 87px;margin-bottom: 0px !important;} .p563{text-align: left;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p564{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 224px;margin-bottom: 0px !important;} .p565{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 672px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 78px;} .p566{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p567{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 83px;margin-bottom: 0px !important;} .p568{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p569{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 117px;margin-bottom: 0px !important;} .p570{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p571{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p572{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p573{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p574{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p575{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p576{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 46px;margin-bottom: 0px !important;} .p577{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 680px;margin-bottom: 0px !important;} .p578{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p579{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p580{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p581{text-align: right;padding-right: 6px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p582{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 152px;margin-bottom: 0px !important;} .p583{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p584{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 51px;margin-bottom: 0px !important;} .p585{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p586{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p587{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p588{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p589{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 67px;margin-bottom: 0px !important;} .p590{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p591{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 38px;margin-bottom: 0px !important;} .p592{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 60px;margin-bottom: 0px !important;} .p593{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 221px;margin-bottom: 0px !important;} .p594{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p595{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p596{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p597{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.48px;} .p598{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 290px;margin-bottom: 0px !important;} .p599{text-align: center;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p600{text-align: center;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p601{text-align: center;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p602{text-align: center;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p603{text-align: center;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p604{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;} .p605{text-align: left;margin-top: 37px;margin-bottom: 0px !important;} .p606{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p607{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 373px;margin-bottom: 0px !important;} .p608{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p609{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 80px;margin-bottom: 0px !important;} .p610{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p611{text-align: left;margin-top: 113px;margin-bottom: 0px !important;} .p612{text-align: left;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p613{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p614{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 39px;margin-bottom: 0px !important;} .p615{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p616{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 23px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p617{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p618{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p619{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p620{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p621{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p622{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p623{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p624{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p625{text-align: left;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p626{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 176px;margin-bottom: 0px !important;} .p627{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p628{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 136px;margin-bottom: 0px !important;} .p629{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 336px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p630{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 315px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p631{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p632{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 93px;margin-bottom: 0px !important;} .p633{text-align: left;padding-right: 84px;margin-top: 69px;margin-bottom: 0px !important;} .p634{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 64px;margin-bottom: 0px !important;} .p635{text-align: left;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p636{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p637{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p638{text-align: left;margin-top: 133px;margin-bottom: 0px !important;} .p639{text-align: left;padding-right: 420px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p640{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p641{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p642{text-align: left;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p643{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p644{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 142px;margin-bottom: 0px !important;} .p645{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 483px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p646{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p647{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 81px;margin-bottom: 0px !important;} .p648{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p649{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p650{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p651{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p652{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 146px;margin-bottom: 0px !important;} .p653{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p654{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 141px;margin-bottom: 0px !important;} .p655{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;} .p656{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 476px;margin-bottom: 0px !important;} .p657{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 150px;margin-bottom: 0px !important;} .p658{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p659{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p660{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p661{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p662{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p663{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 57px;margin-bottom: 0px !important;} .p664{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p665{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p666{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p667{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 253px;margin-bottom: 0px !important;} .p668{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p669{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p670{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p671{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p672{text-align: center;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p673{text-align: center;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p674{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p675{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p676{text-align: center;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p677{text-align: center;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p678{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p679{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p680{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p681{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p682{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p683{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 20px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.23px;} .p684{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p685{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p686{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 27px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p687{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 80px;margin-bottom: 0px !important;} .p688{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.18px;} .p689{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 415px;margin-bottom: 0px !important;} .p690{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 525px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p691{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 202px;margin-bottom: 0px !important;} .p692{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 6px;margin-bottom: 0px !important;} .p693{text-align: left;padding-left: 180px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p694{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p695{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p696{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 693px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.11px;} .p697{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 257px;margin-bottom: 0px !important;} .p698{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p699{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p700{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p701{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p702{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p703{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p704{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p705{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p706{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p707{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p708{text-align: center;padding-right: 2px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p709{text-align: center;padding-right: 3px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p710{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p711{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 457px;margin-bottom: 0px !important;} .p712{text-align: left;padding-left: 260px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p713{text-align: right;padding-right: 84px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p714{text-align: left;padding-left: 400px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p715{text-align: left;padding-left: 400px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p716{text-align: left;padding-left: 400px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p717{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p718{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p719{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p720{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p721{text-align: left;margin-top: 442px;margin-bottom: 0px !important;} .p722{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p723{text-align: left;padding-left: 220px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p724{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 735px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p725{text-align: left;padding-left: 140px;padding-right: 735px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p726{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p727{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 714px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.3px;} .p728{text-align: left;padding-left: 160px;padding-right: 714px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p729{text-align: left;padding-left: 160px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p730{text-align: right;padding-right: 399px;margin-top: 447px;margin-bottom: 0px !important;} .p731{text-align: left;padding-left: 420px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p732{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 17px;margin-bottom: 0px !important;} .p733{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 118px;margin-bottom: 0px !important;} .p734{text-align: left;padding-left: 380px;margin-top: 56px;margin-bottom: 0px !important;} .p735{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 144px;margin-bottom: 0px !important;} .p736{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 104px;margin-bottom: 0px !important;} .p737{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p738{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p739{text-align: right;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p740{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 70px;margin-bottom: 0px !important;} .p741{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 109px;margin-bottom: 0px !important;} .p742{text-align: left;padding-left: 240px;padding-right: 399px;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p743{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p744{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 567px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p745{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 12px;margin-bottom: 0px !important;} .p746{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p747{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p748{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 441px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p749{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p750{text-align: left;padding-left: 440px;margin-top: 123px;margin-bottom: 0px !important;} .p751{text-align: left;margin-top: 30px;margin-bottom: 0px !important;} .p752{text-align: left;padding-right: 525px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p753{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.31px;} .p754{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.31px;} .p755{text-align: left;margin-top: 381px;margin-bottom: 0px !important;} .p756{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p757{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p758{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 29px;margin-bottom: 0px !important;} .p759{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p760{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;} .p761{text-align: left;padding-left: 120px;padding-right: 483px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.6px;} .p762{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p763{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 45px;margin-bottom: 0px !important;} .p764{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 53px;margin-bottom: 0px !important;} .p765{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 32px;margin-bottom: 0px !important;} .p766{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 26px;margin-bottom: 0px !important;} .p767{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p768{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;} .p769{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;} .p770{text-align: right;padding-right: 21px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p771{text-align: left;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p772{text-align: left;margin-top: 52px;margin-bottom: 0px !important;} .p773{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 166px;margin-bottom: 0px !important;} .p774{text-align: left;padding-left: 120px;margin-top: 42px;margin-bottom: 0px !important;} .p775{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p776{text-align: left;padding-left: 240px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p777{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 92px;margin-bottom: 0px !important;} .p778{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 63px;margin-bottom: 0px !important;} .p779{text-align: left;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p780{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p781{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 361px;margin-bottom: 0px !important;} .p782{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 147px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p783{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p784{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 21px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p785{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p786{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p787{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p788{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.19px;} .p789{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p790{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 62px;margin-bottom: 0px !important;} .p791{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 16px;margin-bottom: 0px !important;} .p792{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p793{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p794{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p795{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p796{text-align: center;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p797{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p798{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p799{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p800{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p801{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 19px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 15px;} .p802{text-align: left;margin-top: 33px;margin-bottom: 0px !important;} .p803{text-align: left;padding-right: 441px;margin-top: 11px;margin-bottom: 0px !important;} .p804{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p805{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p806{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p807{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p808{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 378px;margin-top: 9px;margin-bottom: 0px !important;} .p809{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 105px;margin-top: 10px;margin-bottom: 0px !important;} .p810{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 5px;margin-bottom: 0px !important;} .p811{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p812{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 2px;margin-bottom: 0px !important;} .p813{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 92px;margin-bottom: 0px !important;} .p814{text-align: left;margin-top: 40px;margin-bottom: 0px !important;} .p815{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p816{text-align: left;margin-top: 7px;margin-bottom: 0px !important;} .p817{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;} .p818{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 25px;margin-bottom: 0px !important;} .p819{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 92px;margin-bottom: 0px !important;} .p820{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 168px;margin-top: 34px;margin-bottom: 0px !important;} .p821{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 15px;margin-bottom: 0px !important;} .p822{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p823{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p824{text-align: left;padding-right: 399px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p825{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 65px;margin-bottom: 0px !important;} .p826{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 1px;margin-bottom: 0px !important;} .p827{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 63px;margin-top: 18px;margin-bottom: 0px !important;} .p828{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 523px;margin-bottom: 0px !important;} .p829{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p830{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 4px;margin-bottom: 0px !important;} .p831{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 47px;margin-bottom: 0px !important;} .p832{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p833{text-align: left;padding-left: 140px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p834{text-align: left;padding-left: 0px;padding-right: 42px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p835{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 8px;margin-bottom: 0px !important;text-indent: 0.54px;} .p836{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p837{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p838{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 209px;margin-bottom: 0px !important;} .p839{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 35px;margin-bottom: 0px !important;} .p840{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 3px;margin-bottom: 0px !important;} .p841{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 31px;margin-bottom: 0px !important;} .p842{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;} .p843{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p844{text-align: left;padding-left: 0px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px !important;white-space: nowrap;} .p845{text-align: left;padding-left: 360px;margin-top: 100px;margin-bottom: 0px !important;} .td0{padding: 0px;margin: 0px;width: 416px;vertical-align: bottom;} .td1{padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td2{padding: 0px;margin: 0px;width: 18px;vertical-align: bottom;} .td3{padding: 0px;margin: 0px;width: 397px;vertical-align: bottom;} .td4{padding: 0px;margin: 0px;width: 53px;vertical-align: bottom;} .td5{padding: 0px;margin: 0px;width: 344px;vertical-align: bottom;} .td6{padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td7{padding: 0px;margin: 0px;width: 341px;vertical-align: bottom;} .td8{padding: 0px;margin: 0px;width: 91px;vertical-align: bottom;} .td9{padding: 0px;margin: 0px;width: 420px;vertical-align: bottom;} .td10{padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td11{padding: 0px;margin: 0px;width: 323px;vertical-align: bottom;} .td12{padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td13{padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;} .td14{padding: 0px;margin: 0px;width: 329px;vertical-align: bottom;} .td15{padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td16{padding: 0px;margin: 0px;width: 435px;vertical-align: bottom;} .td17{padding: 0px;margin: 0px;width: 400px;vertical-align: bottom;} .td18{padding: 0px;margin: 0px;width: 430px;vertical-align: bottom;} .td19{padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td20{padding: 0px;margin: 0px;width: 459px;vertical-align: bottom;} .td21{padding: 0px;margin: 0px;width: 51px;vertical-align: bottom;} .td22{padding: 0px;margin: 0px;width: 202px;vertical-align: bottom;} .td23{padding: 0px;margin: 0px;width: 66px;vertical-align: bottom;} .td24{padding: 0px;margin: 0px;width: 465px;vertical-align: bottom;} .td25{padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td26{padding: 0px;margin: 0px;width: 206px;vertical-align: bottom;} .td27{padding: 0px;margin: 0px;width: 304px;vertical-align: bottom;} .td28{padding: 0px;margin: 0px;width: 476px;vertical-align: bottom;} .td29{padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td30{padding: 0px;margin: 0px;width: 189px;vertical-align: bottom;} .td31{padding: 0px;margin: 0px;width: 312px;vertical-align: bottom;} .td32{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 189px;vertical-align: bottom;} .td33{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 312px;vertical-align: bottom;} .td34{padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td35{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;} .td36{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td37{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td38{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 226px;vertical-align: bottom;} .td39{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td40{padding: 0px;margin: 0px;width: 45px;vertical-align: bottom;} .td41{padding: 0px;margin: 0px;width: 49px;vertical-align: bottom;} .td42{padding: 0px;margin: 0px;width: 30px;vertical-align: bottom;} .td43{padding: 0px;margin: 0px;width: 226px;vertical-align: bottom;} .td44{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td45{padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td46{padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;} .td47{padding: 0px;margin: 0px;width: 160px;vertical-align: bottom;} .td48{padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td49{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 59px;vertical-align: bottom;} .td50{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 86px;vertical-align: bottom;} .td51{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 160px;vertical-align: bottom;} .td52{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td53{padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td54{padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td55{padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td56{padding: 0px;margin: 0px;width: 100px;vertical-align: bottom;} .td57{padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td58{padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;} .td59{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td60{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 161px;vertical-align: bottom;} .td61{padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td62{padding: 0px;margin: 0px;width: 366px;vertical-align: bottom;} .td63{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td64{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 366px;vertical-align: bottom;} .td65{padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;} .td66{padding: 0px;margin: 0px;width: 168px;vertical-align: bottom;} .td67{padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;} .td68{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 144px;vertical-align: bottom;} .td69{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 168px;vertical-align: bottom;} .td70{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 193px;vertical-align: bottom;} .td71{padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;} .td72{padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;} .td73{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 105px;vertical-align: bottom;} .td74{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 401px;vertical-align: bottom;} .td75{padding: 0px;margin: 0px;width: 380px;vertical-align: bottom;} .td76{padding: 0px;margin: 0px;width: 131px;vertical-align: bottom;} .td77{padding: 0px;margin: 0px;width: 318px;vertical-align: bottom;} .td78{padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td79{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 318px;vertical-align: bottom;} .td80{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 89px;vertical-align: bottom;} .td81{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td82{padding: 0px;margin: 0px;width: 418px;vertical-align: bottom;} .td83{padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td84{padding: 0px;margin: 0px;width: 470px;vertical-align: bottom;} .td85{padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td86{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;} .td87{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 351px;vertical-align: bottom;} .td88{padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;} .td89{padding: 0px;margin: 0px;width: 351px;vertical-align: bottom;} .td90{padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td91{padding: 0px;margin: 0px;width: 331px;vertical-align: bottom;} .td92{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 331px;vertical-align: bottom;} .td93{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 119px;vertical-align: bottom;} .td94{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 164px;vertical-align: bottom;} .td95{padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;} .td96{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td97{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 337px;vertical-align: bottom;} .td98{padding: 0px;margin: 0px;width: 337px;vertical-align: bottom;} .td99{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 123px;vertical-align: bottom;} .td100{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 44px;vertical-align: bottom;} .td101{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 337px;vertical-align: bottom;} .td102{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 40px;vertical-align: bottom;} .td103{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 321px;vertical-align: bottom;} .td104{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 321px;vertical-align: bottom;} .td105{padding: 0px;margin: 0px;width: 321px;vertical-align: bottom;} .td106{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td107{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td108{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td109{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td110{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td111{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td112{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 277px;vertical-align: bottom;} .td113{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td114{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td115{padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td116{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td117{padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td118{padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td119{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 277px;vertical-align: bottom;} .td120{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td121{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td122{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td123{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 72px;vertical-align: bottom;} .td124{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 7px;vertical-align: bottom;} .td125{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 47px;vertical-align: bottom;} .td126{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 277px;vertical-align: bottom;} .td127{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 191px;vertical-align: bottom;} .td128{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 191px;vertical-align: bottom;} .td129{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td130{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td131{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;} .td132{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td133{padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td134{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td135{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 127px;vertical-align: bottom;} .td136{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td137{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 4px;vertical-align: bottom;} .td138{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td139{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td140{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 46px;vertical-align: bottom;} .td141{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 80px;vertical-align: bottom;} .td142{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 238px;vertical-align: bottom;} .td143{padding: 0px;margin: 0px;width: 120px;vertical-align: bottom;} .td144{padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;} .td145{padding: 0px;margin: 0px;width: 287px;vertical-align: bottom;} .td146{padding: 0px;margin: 0px;width: 11px;vertical-align: bottom;} .td147{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td148{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td149{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 118px;vertical-align: bottom;} .td150{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 287px;vertical-align: bottom;} .td151{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;} .td152{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td153{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td154{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;} .td155{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 286px;vertical-align: bottom;} .td156{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td157{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td158{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;} .td159{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 286px;vertical-align: bottom;} .td160{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 514px;vertical-align: bottom;} .td161{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;} .td162{padding: 0px;margin: 0px;width: 98px;vertical-align: bottom;} .td163{padding: 0px;margin: 0px;width: 298px;vertical-align: bottom;} .td164{padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;} .td165{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 298px;vertical-align: bottom;} .td166{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td167{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 297px;vertical-align: bottom;} .td168{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 297px;vertical-align: bottom;} .td169{padding: 0px;margin: 0px;width: 99px;vertical-align: bottom;} .td170{padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;} .td171{padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td172{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 129px;vertical-align: bottom;} .td173{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td174{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;} .td175{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 266px;vertical-align: bottom;} .td176{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 128px;vertical-align: bottom;} .td177{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 266px;vertical-align: bottom;} .td178{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 238px;vertical-align: bottom;} .td179{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td180{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td181{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td182{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 78px;vertical-align: bottom;} .td183{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 28px;vertical-align: bottom;} .td184{padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;} .td185{padding: 0px;margin: 0px;width: 258px;vertical-align: bottom;} .td186{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;} .td187{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 149px;vertical-align: bottom;} .td188{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 258px;vertical-align: bottom;} .td189{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td190{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td191{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td192{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td193{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 153px;vertical-align: bottom;} .td194{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td195{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 247px;vertical-align: bottom;} .td196{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td197{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td198{padding: 0px;margin: 0px;width: 93px;vertical-align: bottom;} .td199{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 34px;vertical-align: bottom;} .td200{padding: 0px;margin: 0px;width: 90px;vertical-align: bottom;} .td201{padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td202{padding: 0px;margin: 0px;width: 278px;vertical-align: bottom;} .td203{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 148px;vertical-align: bottom;} .td204{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 278px;vertical-align: bottom;} .td205{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td206{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;} .td207{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 48px;vertical-align: bottom;} .td208{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 147px;vertical-align: bottom;} .td209{padding: 0px;margin: 0px;width: 227px;vertical-align: bottom;} .td210{padding: 0px;margin: 0px;width: 268px;vertical-align: bottom;} .td211{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 268px;vertical-align: bottom;} .td212{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td213{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 267px;vertical-align: bottom;} .td214{padding: 0px;margin: 0px;width: 238px;vertical-align: bottom;} .td215{padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td216{padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;} .td217{padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td218{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 3px;vertical-align: bottom;} .td219{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td220{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 138px;vertical-align: bottom;} .td221{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 6px;vertical-align: bottom;} .td222{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;} .td223{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td224{padding: 0px;margin: 0px;width: 142px;vertical-align: bottom;} .td225{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td226{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;} .td227{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td228{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 142px;vertical-align: bottom;} .td229{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 5px;vertical-align: bottom;} .td230{padding: 0px;margin: 0px;width: 232px;vertical-align: bottom;} .td231{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 63px;vertical-align: bottom;} .td232{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 292px;vertical-align: bottom;} .td233{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;} .td234{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 292px;vertical-align: bottom;} .td235{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 137px;vertical-align: bottom;} .td236{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 232px;vertical-align: bottom;} .td237{padding: 0px;margin: 0px;width: 299px;vertical-align: bottom;} .td238{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 299px;vertical-align: bottom;} .td239{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 298px;vertical-align: bottom;} .td240{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 298px;vertical-align: bottom;} .td241{padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td242{padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;} .td243{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 27px;vertical-align: bottom;} .td244{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 177px;vertical-align: bottom;} .td245{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td246{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;} .td247{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 26px;vertical-align: bottom;} .td248{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;} .td249{padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td250{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td251{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td252{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;} .td253{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td254{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;} .td255{padding: 0px;margin: 0px;width: 29px;vertical-align: bottom;} .td256{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td257{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;} .td258{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 257px;vertical-align: bottom;} .td259{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td260{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 79px;vertical-align: bottom;} .td261{padding: 0px;margin: 0px;width: 159px;vertical-align: bottom;} .td262{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 159px;vertical-align: bottom;} .td263{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td264{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 256px;vertical-align: bottom;} .td265{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 158px;vertical-align: bottom;} .td266{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 256px;vertical-align: bottom;} .td267{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 525px;vertical-align: bottom;} .td268{padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;} .td269{padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;} .td270{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 334px;vertical-align: bottom;} .td271{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 42px;vertical-align: bottom;} .td272{padding: 0px;margin: 0px;width: 60px;vertical-align: bottom;} .td273{padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td274{padding: 0px;margin: 0px;width: 71px;vertical-align: bottom;} .td275{padding: 0px;margin: 0px;width: 173px;vertical-align: bottom;} .td276{padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td277{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 173px;vertical-align: bottom;} .td278{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 106px;vertical-align: bottom;} .td279{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 57px;vertical-align: bottom;} .td280{padding: 0px;margin: 0px;width: 130px;vertical-align: bottom;} .td281{padding: 0px;margin: 0px;width: 12px;vertical-align: bottom;} .td282{padding: 0px;margin: 0px;width: 64px;vertical-align: bottom;} .td283{padding: 0px;margin: 0px;width: 88px;vertical-align: bottom;} .td284{padding: 0px;margin: 0px;width: 143px;vertical-align: bottom;} .td285{padding: 0px;margin: 0px;width: 112px;vertical-align: bottom;} .td286{padding: 0px;margin: 0px;width: 58px;vertical-align: bottom;} .td287{padding: 0px;margin: 0px;width: 135px;vertical-align: bottom;} .td288{padding: 0px;margin: 0px;width: 95px;vertical-align: bottom;} .td289{padding: 0px;margin: 0px;width: 322px;vertical-align: bottom;} .td290{padding: 0px;margin: 0px;width: 17px;vertical-align: bottom;} .td291{border-left: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td292{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 19px;vertical-align: bottom;} .td293{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 405px;vertical-align: bottom;} .td294{border-left: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td295{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 405px;vertical-align: bottom;} .td296{border-left: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td297{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 405px;vertical-align: bottom;} .td298{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td299{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 74px;vertical-align: bottom;} .td300{padding: 0px;margin: 0px;width: 109px;vertical-align: bottom;} .td301{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 94px;vertical-align: bottom;} .td302{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 10px;vertical-align: bottom;} .td303{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 162px;vertical-align: bottom;} .td304{padding: 0px;margin: 0px;width: 13px;vertical-align: bottom;} .td305{padding: 0px;margin: 0px;width: 162px;vertical-align: bottom;} .td306{padding: 0px;margin: 0px;width: 176px;vertical-align: bottom;} .td307{padding: 0px;margin: 0px;width: 186px;vertical-align: bottom;} .td308{padding: 0px;margin: 0px;width: 203px;vertical-align: bottom;} .td309{padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;} .td310{padding: 0px;margin: 0px;width: 201px;vertical-align: bottom;} .td311{padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;} .td312{padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td313{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 157px;vertical-align: bottom;} .td314{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td315{padding: 0px;margin: 0px;width: 2px;vertical-align: bottom;} .td316{padding: 0px;margin: 0px;width: 81px;vertical-align: bottom;} .td317{padding: 0px;margin: 0px;width: 271px;vertical-align: bottom;} .td318{padding: 0px;margin: 0px;width: 77px;vertical-align: bottom;} .td319{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 271px;vertical-align: bottom;} .td320{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 75px;vertical-align: bottom;} .td321{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;} .td322{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td323{padding: 0px;margin: 0px;width: 38px;vertical-align: bottom;} .td324{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 187px;vertical-align: bottom;} .td325{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;} .td326{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 21px;vertical-align: bottom;} .td327{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td328{border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td329{padding: 0px;margin: 0px;width: 61px;vertical-align: bottom;} .td330{padding: 0px;margin: 0px;width: 32px;vertical-align: bottom;} .td331{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 139px;vertical-align: bottom;} .td332{padding: 0px;margin: 0px;width: 65px;vertical-align: bottom;} .td333{padding: 0px;margin: 0px;width: 31px;vertical-align: bottom;} .td334{padding: 0px;margin: 0px;width: 35px;vertical-align: bottom;} .td335{padding: 0px;margin: 0px;width: 288px;vertical-align: bottom;} .td336{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 288px;vertical-align: bottom;} .td337{padding: 0px;margin: 0px;width: 141px;vertical-align: bottom;} .td338{padding: 0px;margin: 0px;width: 152px;vertical-align: bottom;} .td339{padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;} .td340{padding: 0px;margin: 0px;width: 402px;vertical-align: bottom;} .td341{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 85px;vertical-align: bottom;} .td342{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 69px;vertical-align: bottom;} .td343{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 376px;vertical-align: bottom;} .td344{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td345{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 68px;vertical-align: bottom;} .td346{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 375px;vertical-align: bottom;} .td347{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td348{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td349{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td350{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 375px;vertical-align: bottom;} .td351{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td352{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td353{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 370px;vertical-align: bottom;} .td354{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td355{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td356{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 370px;vertical-align: bottom;} .td357{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 84px;vertical-align: bottom;} .td358{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td359{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 346px;vertical-align: bottom;} .td360{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 370px;vertical-align: bottom;} .td361{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td362{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td363{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 117px;vertical-align: bottom;} .td364{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 228px;vertical-align: bottom;} .td365{padding: 0px;margin: 0px;width: 87px;vertical-align: bottom;} .td366{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 141px;vertical-align: bottom;} .td367{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 82px;vertical-align: bottom;} .td368{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;} .td369{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;} .td370{border-right: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;} .td371{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 372px;vertical-align: bottom;} .td372{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 446px;vertical-align: bottom;} .td373{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 371px;vertical-align: bottom;} .td374{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td375{border-right: #000000 1px solid;border-top: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 442px;vertical-align: bottom;} .td376{border-left: #000000 1px solid;border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 92px;vertical-align: bottom;} .td377{border-right: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 442px;vertical-align: bottom;} .td378{padding: 0px;margin: 0px;width: 443px;vertical-align: bottom;} .td379{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 443px;vertical-align: bottom;} .td380{padding: 0px;margin: 0px;width: 101px;vertical-align: bottom;} .td381{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td382{padding: 0px;margin: 0px;width: 16px;vertical-align: bottom;} .td383{padding: 0px;margin: 0px;width: 55px;vertical-align: bottom;background: #bfbfbf;} .td384{padding: 0px;margin: 0px;width: 76px;vertical-align: bottom;} .td385{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td386{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 73px;vertical-align: bottom;} .td387{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td388{border-top: #000000 1px solid;border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;} .td389{padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;} .td390{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 70px;vertical-align: bottom;} .td391{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 67px;vertical-align: bottom;} .td392{border-bottom: #000000 1px solid;padding: 0px;margin: 0px;width: 113px;vertical-align: bottom;} .td393{padding: 0px;margin: 0px;width: 14px;vertical-align: bottom;} .td394{padding: 0px;margin: 0px;width: 22px;vertical-align: bottom;} .td395{padding: 0px;margin: 0px;width: 54px;vertical-align: bottom;} .td396{padding: 0px;margin: 0px;width: 9px;vertical-align: bottom;} .td397{padding: 0px;margin: 0px;width: 23px;vertical-align: bottom;} .td398{padding: 0px;margin: 0px;width: 43px;vertical-align: bottom;} .td399{padding: 0px;margin: 0px;width: 261px;vertical-align: bottom;} .td400{padding: 0px;margin: 0px;width: 25px;vertical-align: bottom;} .td401{padding: 0px;margin: 0px;width: 24px;vertical-align: bottom;} .td402{padding: 0px;margin: 0px;width: 56px;vertical-align: bottom;} .td403{padding: 0px;margin: 0px;width: 185px;vertical-align: bottom;} .td404{padding: 0px;margin: 0px;width: 192px;vertical-align: bottom;} .td405{padding: 0px;margin: 0px;width: 8px;vertical-align: bottom;} .td406{padding: 0px;margin: 0px;width: 259px;vertical-align: bottom;} .td407{padding: 0px;margin: 0px;width: 140px;vertical-align: bottom;} .td408{padding: 0px;margin: 0px;width: 353px;vertical-align: bottom;} .td409{padding: 0px;margin: 0px;width: 52px;vertical-align: bottom;} .td410{padding: 0px;margin: 0px;width: 422px;vertical-align: bottom;} .td411{padding: 0px;margin: 0px;width: 190px;vertical-align: bottom;} .td412{padding: 0px;margin: 0px;width: 242px;vertical-align: bottom;} .tr0{heightzzz: 21px;} .tr1{heightzzz: 37px;} .tr2{heightzzz: 29px;} .tr3{heightzzz: 28px;} .tr4{heightzzz: 17px;} .tr5{heightzzz: 18px;} .tr6{heightzzz: 27px;} .tr7{heightzzz: 19px;} .tr8{heightzzz: 49px;} .tr9{heightzzz: 16px;} .tr10{heightzzz: 52px;} .tr11{heightzzz: 36px;} .tr12{heightzzz: 51px;} .tr13{heightzzz: 14px;} .tr14{heightzzz: 60px;} .tr15{heightzzz: 12px;} .tr16{heightzzz: 13px;} .tr17{heightzzz: 35px;} .tr18{heightzzz: 30px;} .tr19{heightzzz: 11px;} .tr20{heightzzz: 5px;} .tr21{heightzzz: 6px;} .tr22{heightzzz: 20px;} .tr23{heightzzz: 3px;} .tr24{heightzzz: 4px;} .tr25{heightzzz: 22px;} .tr26{heightzzz: 34px;} .tr27{heightzzz: 33px;} .tr28{heightzzz: 31px;} .tr29{heightzzz: 38px;} .tr30{heightzzz: 9px;} .tr31{heightzzz: 8px;} .tr32{heightzzz: 15px;} .tr33{heightzzz: 10px;} .tr34{heightzzz: 2px;} .tr35{heightzzz: 7px;} .tr36{heightzzz: 63px;} .tr37{heightzzz: 72px;} .tr38{heightzzz: 41px;} .tr39{heightzzz: 25px;} .tr40{heightzzz: 32px;} .tr41{heightzzz: 23px;} .tr42{heightzzz: 24px;} .tr43{heightzzz: 39px;} .tr44{heightzzz: 26px;} .t0{width: 457px;margin-top: 167px;f:15px 'Verdana' !important;} .t1{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 29px;f:15px 'Verdana' !important;} .t2{width: 457px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 16px;f:15px 'Verdana' !important;} .t3{width: 535px;f:15px 'Verdana' !important;} .t4{width: 457px;f:15px 'Verdana' !important;} .t5{width: 530px;f:15px 'Verdana' !important;} .t6{width: 530px;f:bold 11px 'Verdana' !important;} .t7{width: 535px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t8{width: 281px;margin-top: 20px;f:bold 15px 'Verdana' !important;} .t9{width: 535px;f:bold 8px 'Verdana' !important;} .t10{width: 535px;margin-leftZ: 6px;f:bold 8px 'Verdana' !important;} .t11{width: 525px;margin-top: 21px;f:13px 'Verdana' !important;} .t12{width: 498px;margin-top: 1px;f:italic 11px 'Verdana' !important;} .t13{width: 535px;margin-leftZ: 8px;f:bold 8px 'Verdana' !important;} .t14{width: 367px;margin-leftZ: 103px;margin-top: 44px;f:9px 'Verdana' !important;} .t15{width: 281px;margin-leftZ: 173px;margin-top: 57px;f:6px 'Verdana' !important;} .t16{width: 493px;margin-leftZ: 65px;margin-top: 36px;f:7px 'Verdana' !important;} .t17{width: 467px;margin-leftZ: 61px;margin-top: 22px;f:12px 'Verdana' !important;} .t18{width: 530px;margin-top: 36px;f:12px 'Verdana' !important;} .t19{width: 530px;margin-top: 25px;f:12px 'Verdana' !important;} .t20{width: 535px;margin-leftZ: 6px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t21{width: 504px;margin-top: 50px;f:italic 15px 'Verdana' !important;} .t22{width: 514px;margin-leftZ: 70px;margin-top: 14px;f:bold 15px 'Verdana' !important;} .t23{width: 520px;margin-leftZ: 9px;f:15px 'Verdana' !important;} .t24{width: 529px;margin-leftZ: 28px;f:15px 'Verdana' !important;} .t25{width: 509px;f:15px 'Verdana' !important;} .t26{width: 541px;margin-top: 32px;f:11px 'Verdana' !important;} .t27{width: 552px;f:11px 'Verdana' !important;} .t28{width: 562px;f:11px 'Verdana' !important;} .t29{width: 542px;f:11px 'Verdana' !important;} .t30{width: 541px;f:11px 'Verdana' !important;} .t31{width: 542px;f:9px 'Verdana' !important;} .t32{width: 541px;f:9px 'Verdana' !important;} .t33{width: 543px;f:8px 'Verdana' !important;} .t34{width: 564px;f:11px 'Verdana' !important;} .t35{width: 563px;f:11px 'Verdana' !important;} .t36{width: 562px;f:9px 'Verdana' !important;} .t37{width: 552px;margin-leftZ: 9px;f:11px 'Verdana' !important;} .t38{width: 473px;margin-top: 15px;f:bold 12px 'Verdana' !important;} .t39{width: 314px;margin-leftZ: 57px;margin-top: 49px;f:bold 11px 'Verdana' !important;} .t40{width: 508px;margin-leftZ: 4px;margin-top: 25px;f:12px 'Verdana' !important;} .t41{width: 392px;margin-leftZ: 102px;margin-top: 80px;f:8px 'Verdana' !important;} .t42{width: 387px;margin-leftZ: 17px;margin-top: 2px;f:17px 'Verdana' !important;} .t43{width: 254px;margin-leftZ: 66px;margin-top: 15px;f:15px 'Verdana' !important;} .t44{width: 535px;margin-leftZ: 3px;f:bold 9px 'Verdana' !important;} .t45{width: 481px;margin-leftZ: 15px;margin-top: 21px;f:8px 'Tahoma' !important;} .t46{width: 80px;margin-leftZ: 353px;margin-top: 11px;f:3px 'Verdana' !important;} .t47{width: 504px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 17px;f:12px 'Verdana' !important;} .t48{width: 409px;margin-leftZ: 113px;margin-top: 8px;f:11px 'Verdana' !important;} .t49{width: 334px;f:9px 'Verdana' !important;} .t50{width: 253px;margin-leftZ: 87px;margin-top: 13px;f:9px 'Verdana' !important;} .t51{width: 535px;margin-leftZ: 76px;f:7px 'Verdana' !important;} .t52{width: 383px;margin-leftZ: 145px;margin-top: 29px;f:8px 'Verdana' !important;} .t53{width: 322px;margin-leftZ: 34px;f:8px 'Verdana' !important;} .t54{width: 308px;margin-leftZ: 179px;margin-top: 20px;f:bold 8px 'Verdana' !important;} .t55{width: 556px;margin-top: 12px;f:12px 'Verdana' !important;} .t56{width: 556px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 34px;f:12px 'Verdana' !important;} .t57{width: 563px;margin-leftZ: 9px;margin-top: 17px;f:12px 'Verdana' !important;} .t58{width: 212px;margin-leftZ: 106px;margin-top: 1px;f:11px 'Verdana' !important;} .t59{width: 218px;margin-leftZ: 35px;f:11px 'Verdana' !important;} .t60{width: 165px;margin-leftZ: 113px;margin-top: 16px;f:italic 11px 'Verdana' !important;} .t61{width: 184px;margin-leftZ: 114px;margin-top: 22px;f:italic 11px 'Verdana' !important;} .t62{width: 339px;margin-leftZ: 59px;margin-top: 17px;f:13px 'Verdana' !important;} .t63{width: 170px;margin-leftZ: 69px;margin-top: 17px;f:16px 'Verdana' !important;} .t64{width: 525px;margin-top: 10px;f:9px 'Verdana' !important;} .t65{width: 259px;f:9px 'Verdana' !important;} .t66{width: 254px;f:9px 'Verdana' !important;} .t67{width: 532px;margin-top: 16px;f:9px 'Verdana' !important;} .t68{width: 518px;margin-leftZ: 18px;f:8px 'Verdana' !important;} .t69{width: 497px;margin-leftZ: 7px;f:8px 'Verdana' !important;} </STYLE> <DIV id="page_1"> <P class="p0 ft0">Till statsrådet <NOBR>Lars-Erik</NOBR> Lövdén</P> <P class="p1 ft1">Genom beslut den 12 oktober 2000 bemyndigade regeringen det statsråd som ansvarar för frågor om kommunal ekonomi att tillkalla en särskild utredare med uppdrag att dels hantera den fortsatta utvecklingen av en kommunal databas, dels lämna förslag på former och innehåll för ett utvecklat tvärsektoriellt uppföljnings- och utvärderingsarbete.</P> <P class="p2 ft2">Med stöd av bemyndigandet förordnades den 15 november 2000 stadsdirektören Håkan Sörman som särskild utredare.</P> <P class="p3 ft1">Utredningen antog namnet Utredningen för en fortsatt utveckling av en kommunal databas m.m. (Fi 2000:08).</P> <P class="p4 ft1">Från den 1 december 2000 förordnades som sakkunnig i utredningen departementsrådet Ilija Batljan, Socialdepartementet, departementssekreteraren Marika Dagenbrink, Finansdepartementet, departementssekreteraren Sofia Wallström, Finansdepartementet och kanslirådet Eva <NOBR>Hjortendal-Hellman,</NOBR> Utbildningsdepartementet. Som experter att biträda utredningen förordnades fr.o.m. den 1 december 2000 programchefen Margareta Andersson, SCB, enhetschefen Barbro Loogna, Socialstyrelsen, avdelningschefen Staffan Lundh, Skolverket, utredaren <NOBR>Bengt-Olof</NOBR> Knutsson, Svenska Kommunförbundet och ämnessakkunnige Tore Melin, Finansdepartementet.</P> <P class="p5 ft1">Från den 13 december 2000 förordades därutöver controllern Peter Andersson, Malmö kommun som expert i utredningen och från den 15 december förordnades likaledes som expert chefekonomen Jörgen Öckinger, Linköpings kommun.</P> <P class="p2 ft1">Under utredningstiden har departementsrådet Ilija Baltjan från och med den 12 februari 2001 ersatts av departementssekreteraren Uta Bertram, Socialdepartementet, departementssekreteraren Sofia Wallström ersatts från och med den 12 april 2001 av departementssekreteraren Magdalena Brasch, Finansdepartementet.</P> </DIV> <DIV id="page_2"> <P class="p6 ft3">SOU 2001:75</P> <P class="p7 ft1">Från den 1 december 2000 anställdes ekonomen Kristina Stig som sekreterare i utredningen.</P> <P class="p8 ft1">Den 16 mars 2001 anställdes ekonomen Bo Gertsson som biträdande sekreterare i utredningen från den 1 februari 2001. I sekretariatets arbete har även experten Tore Melin deltagit.</P> <P class="p9 ft2">Härmed överlämnas betänkandet www.kommundatabas.NU! (SOU 2001:75).</P> <P class="p10 ft1">Särskilt yttrande har gemensamt avgivits av kanslirådet Eva <NOBR>Hjortendal-Hellman,</NOBR> departementssekreteraren Uta Bertram, programchefen Margareta Andersson och enhetschefen Barbro Loogna.</P> <P class="p11 ft2">Ett gemensamt särskilt yttrande har också avgivits av utredaren <NOBR>Bengt-Olof</NOBR> Knutsson, controllern Peter Andersson och chefekonomen Jörgen Öckinger.</P> <P class="p12 ft1">Uppdraget är härmed slutfört.</P> <P class="p13 ft1">Stockholm i september 2001.</P> <P class="p14 ft1">Håkan Sörman</P> <P class="p15 ft1">/Kristina Stig</P> <P class="p16 ft1">Bo Gertsson</P> <P class="p17 ft1">Tore Melin</P> </DIV> <DIV id="page_3"> <P class="p0 ft0">Innehåll</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t0"> <TR> <TD colspan=3 class="tr0 td0"><SPAN class="p18 ft4">Utredarens förord .................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p19 ft4">9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr1 td0"><SPAN class="p18 ft4">Sammanfattning ................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td1"><SPAN class="p20 ft4">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td2"><SPAN class="p18 ft4">1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td3"><SPAN class="p21 ft4">Uppdraget .................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td1"><SPAN class="p19 ft4">19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td2"><SPAN class="p18 ft1">1.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr2 td3"><SPAN class="p21 ft5">Utredningens direktiv..............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td1"><SPAN class="p20 ft1">19</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p18 ft1">1.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft6">Organisation och genomförande.............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p20 ft1">20</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">1.2.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Kommittén ....................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p19 ft1">20</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">1.2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Arbetsgrupper ...............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p19 ft1">21</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">1.2.3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Hearings.........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p19 ft1">22</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td2"><SPAN class="p18 ft4">2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr1 td3"><SPAN class="p21 ft4">Bakgrund...................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td1"><SPAN class="p19 ft4">23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p18 ft1">2.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Motiv och syfte.........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p19 ft1">23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p18 ft1">2.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft1">Nyckeltal som metod för uppföljning och styrning..............</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p20 ft1">24</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p18 ft1">2.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Nationellt..................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p19 ft1">25</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">2.3.1 Statens uppgiftsinsamling från kommuner och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">landsting (SOU 1996:179) ...........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p19 ft1">25</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">2.3.2 Snabbt och riktigt, utvalt och viktigt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">(Ds 2000:48)..................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p19 ft1">26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td2"><SPAN class="p18 ft1">2.4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td3"><SPAN class="p21 ft5">Internationellt...........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p20 ft1">27</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft5">2.4.1 England – Best Value ....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p19 ft1">27</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">2.4.2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Norge – KOSTRA ........................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p20 ft1">28</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p23 ft8">5</P> </DIV> <DIV id="page_4"> <P class="p0 ft3">Innehåll SOU 2001:75</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t1"> <TR> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p18 ft4">3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td3"><SPAN class="p21 ft4">Nuvarande insamling, publikationer och pågående</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td3"><SPAN class="p21 ft4">utredningar ................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td2"><SPAN class="p20 ft4">29</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p18 ft1">3.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Nuvarande insamlingar............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p20 ft1">29</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.1.1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Verksamhetsstatistik ....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">29</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.1.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Ekonomisk statistik .....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">30</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft1">3.1.3 Övrig statistik om kommunala verksamheter ............</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">32</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p18 ft1">3.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td3"><SPAN class="p21 ft5">Publikationer............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td2"><SPAN class="p20 ft1">32</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft1">3.2.1 ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?”..............</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">32</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft6">”Jämförelsetal för landstingen” ...................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">33</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.2.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft6">”Jämförelsetal för socialtjänsten”................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">33</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft1">3.2.4 ”Barnomsorg, skola och vuxenutbildning.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft6">Jämförelsetal för huvudmän”.......................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">34</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">3.2.5 Regeringens årliga skrivelse om utvecklingen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft1">inom den kommunala sektorn.....................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">34</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.2.6</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">WebOr ..........................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">35</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p18 ft1">3.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr6 td3"><SPAN class="p21 ft1">Pågående utredningar och utvecklingsprojekt.......................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td2"><SPAN class="p20 ft1">36</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.3.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Socialstyrelsen ..............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">36</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.3.2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Skolverket – SIRIS .......................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">37</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft6">3.3.3 SCB – Regional portal..................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">38</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.3.4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Statskontoret ................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p20 ft1">38</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">3.3.5</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Landstingsförbundet....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p20 ft1">39</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t2"> <TR> <TD class="tr0 td1"><SPAN class="p18 ft4">4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td3"><SPAN class="p21 ft4">Förslag.......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td2"><SPAN class="p18 ft4">41</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p18 ft1">4.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Motiv och effekter...................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p24 ft1">41</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p18 ft1">4.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft6">Kommundatabas, nyckeltal m.m. ...........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p24 ft1">44</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">4.2.1 Kommundatabasens struktur och innehåll.................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft1">45</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td5"><SPAN class="p22 ft5">Verksamhetsindelning..................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p24 ft1">46</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.2.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p22 ft5">Nyckeltal.......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft1">46</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p25 ft5">4.2.3.1 Olika typer av nyckeltal .............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p24 ft6">46</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p25 ft6">4.2.3.2 Kriterier för nyckeltalen i kommundatabasen..........</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft6">47</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p25 ft6">4.2.3.3 Särskilda frågor rörande nyckeltal.............................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft6">49</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p25 ft6">4.2.3.4 Nyckeltalen i kommundatabasen ..............................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p24 ft6">51</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p25 ft6">4.2.3.5 Kvalitetsmätningar med hjälp av standardiserade</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td5"><SPAN class="p26 ft5">attitydundersökningar................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft6">53</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p18 ft1">4.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Insamling av uppgifter.............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p24 ft1">54</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">4.3.1 Snabbare inrapportering och redovisning...................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p24 ft1">54</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft1">4.3.2 Nya uppgifter i kommundatabasen.............................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p24 ft1">56</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr8 td1"><SPAN class="p18 ft8">6</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td5"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr8 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_5"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t3"> <TR> <TD class="tr9 td6"><SPAN class="p27 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td7"><SPAN class="p18 ft9">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td8"><SPAN class="p20 ft3">Innehåll</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr10 td9"><SPAN class="p20 ft5">4.4 Teknik .......................................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td8"><SPAN class="p28 ft1">57</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p29 ft1">4.4.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td7"><SPAN class="p20 ft5">Användning av databasen .............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p30 ft1">57</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p29 ft1">4.4.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td7"><SPAN class="p20 ft6">Datainsamling till databasen.........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p30 ft1">58</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p29 ft1">4.4.3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td7"><SPAN class="p20 ft1">Informationsmängder och uppdatering.......................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p30 ft1">59</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p20 ft1">4.4.4 Realisering inom ramen för utredningen.....................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p28 ft1">59</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td9"><SPAN class="p20 ft1">4.4.5 Databasens (prototypens) nuvarande innehåll............</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p28 ft1">60</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td9"><SPAN class="p20 ft1">4.4.6 Upphandling av permanent system .............................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td8"><SPAN class="p30 ft1">61</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr3 td9"><SPAN class="p20 ft1">4.5 Benchmarking och tvärsektoriella analyser ............................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td8"><SPAN class="p30 ft1">61</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p29 ft1">4.5.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td7"><SPAN class="p20 ft5">Benchmarking ...............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td8"><SPAN class="p28 ft1">61</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p31 ft6"><SPAN class="ft5">4.5.1.1</SPAN><SPAN class="ft10">Statens stöd till benchmarking i kommuner och</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t4"> <TR> <TD class="tr7 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td4"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td11"><SPAN class="p20 ft5">landsting ......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td1"><SPAN class="p24 ft6">62</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td3"><SPAN class="p25 ft6">4.5.1.2 Faktorer för en framgångsrik benchmarking ............</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft6">63</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td12"><SPAN class="p25 ft6">4.5.1.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td11"><SPAN class="p20 ft6">Redovisning av benchmarkingarbetet........................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft6">64</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.5.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p20 ft5">Tvärsektoriella analyser ................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">64</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td2"><SPAN class="p18 ft1">4.6</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr3 td3"><SPAN class="p21 ft5">Organisation.............................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td1"><SPAN class="p24 ft1">66</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td3"><SPAN class="p21 ft1">4.6.1 Uppdraget styr utformningen av organisationen........</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft1">66</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr5 td3"><SPAN class="p21 ft1">4.6.2 Befintlig eller särskilt inrättad organisation?...............</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">68</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td12"><SPAN class="p25 ft6">4.6.2.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td11"><SPAN class="p20 ft5">Befintliga organisationer ............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft6">69</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td12"><SPAN class="p25 ft6">4.6.2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td11"><SPAN class="p20 ft5">Särskilt inrättade organisationer ................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft6">69</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.6.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td5"><SPAN class="p20 ft1">Förslag till organisation................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft1">71</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.6.4</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p20 ft1">Organisationens sammansättning................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">72</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.6.5</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p20 ft5">Benämning.....................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">73</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td2"><SPAN class="p18 ft1">4.7</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr6 td3"><SPAN class="p21 ft5">Tidplan och aktiviteter.............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td1"><SPAN class="p24 ft1">73</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.7.1</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td5"><SPAN class="p20 ft5">Snabba beslut.................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td1"><SPAN class="p24 ft1">73</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.7.2</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p20 ft5">Nya aktiviteter...............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">74</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td2"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td4"><SPAN class="p21 ft1">4.7.3</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td5"><SPAN class="p20 ft1">Kommundatabasens utvidgning...................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td1"><SPAN class="p24 ft1">75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr11 td2"><SPAN class="p18 ft4">5</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr11 td3"><SPAN class="p21 ft11">Kostnader och finansiering ..........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr11 td1"><SPAN class="p32 ft4">77</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=4 class="tr1 td0"><SPAN class="p18 ft4">Särskilda yttranden ............................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td1"><SPAN class="p18 ft4">81</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p33 ft8">7</P> </DIV> <DIV id="page_6"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t5"> <TR> <TD class="tr9 td13"><SPAN class="p18 ft3">Innehåll</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td14"><SPAN class="p18 ft9">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td15"><SPAN class="p20 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr12 td16"><SPAN class="p34 ft4">Bilagor:</SPAN> </TD> <TD class="tr12 td15"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td13"><SPAN class="p34 ft1">1</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td14"><SPAN class="p18 ft5">Kommittédirektiv Dir 2000:69 ...............................................</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td15"><SPAN class="p20 ft1">85</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">2</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft5">Tilläggsdirektiv Dir 2001:26....................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p20 ft1">95</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">3</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft5">Föreslagna nyckeltal i sammandrag........................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p20 ft1">97</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">4</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft5">Förslag till nyckeltal för kommundatabasen........................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p20 ft1">107</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">5</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft5">Förstudie avseende systemlösning .......................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p20 ft1">123</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">6</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft5">Idéer om hur ny teknik kan användas ..................................</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p20 ft1">147</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">7</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft1">Exempel på presentationer av uppgifter i</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td13"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td14"><SPAN class="p18 ft5">kommundatabasen.................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p20 ft1">153</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">8</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr3 td17"><SPAN class="p18 ft1">Tidplan för införande, utveckling och utvidgning av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p18 ft5">kommunal databas mm..........................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td15"><SPAN class="p20 ft1">159</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr3 td13"><SPAN class="p34 ft1">9</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td14"><SPAN class="p18 ft1">SCBs uppdrag om standardiserade attityd-</SPAN> </TD> <TD class="tr3 td15"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td13"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td14"><SPAN class="p18 ft5">undersökningar ......................................................................</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td15"><SPAN class="p20 ft1">163</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p35 ft8">8</P> </DIV> <DIV id="page_7"> <P class="p0 ft0">Utredarens förord</P> <P class="p36 ft1">Vård, skola och omsorg berör hela Sveriges befolkning. Kommunerna och landstingen har ansvaret för att omsorgen är god, att vården och skolan är bra. De ansvarar också för gator, vägar, värme, energi och andra frågor som direkt påverkar medborgarnas vardag.</P> <P class="p2 ft1">Kommunsektorns ansvar är resurskrävande. En femtedel av Sveriges bruttonationalprodukt är att hänföra till den. Det ligger i allas intresse att resurserna används på bästa sätt.</P> <P class="p4 ft1">Många arbetar med styrningen av de kommunala verksamheterna. Kommunledningarna och deras staber liksom staten och dess myndigheter ansvarar för styrningen av kommunsektorn. Ytterst är det medborgarna som styr genom det demokratiska systemet.</P> <P class="p37 ft1">Styrning kräver information. Stora mängder information produceras ständigt inom kommunerna och landstingen, av de statliga myndigheterna och genom den offentliga debatten. Informationen sprids med hjälp av publikationer, artiklar, Internet och en rad andra kanaler. På många områden är kunskapen både djup och bred om sakernas tillstånd.</P> <P class="p2 ft1">Ändå vet vi för lite. Stora skillnader i kvalitet och servicenivåer är okända, eller i varje fall utom räckhåll just när informationen som bäst behövs. Missförhållanden i vården blottläggs till de ansvarigas överraskning. Också hög kvalitet kan vara okänd vilket medför att resurser fortsätter att föras till ett område i stället för ett annat som bättre behöver dem.</P> <P class="p38 ft1">Informationen måste koncentreras och fokuseras. I strömmen av information behövs ett nät som samlar den information som övergripande styrning fordrar. Hur bra är vår skola jämförd med andra kommuners skolor? Når vår vård och omsorg rätt människor? Bör vi omfördela resurserna mellan olika regiformer? Idag finns inget samlat underlag till svaren på dessa frågor. Ibland finns inget underlag över huvud taget.</P> <P class="p39 ft8">9</P> </DIV> <DIV id="page_8"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Utredarens förord</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p40 ft1">Det är min övertygelse att befintlig information kan användas bättre, och att ny information kan skapas för att öka stödet för styrningen av de kommunala åtagandena. I en kommunal databas kan informationen samlas så att den finns tillgänglig för dem som berörs. Databasen skall vara användarvänlig och innehålla så aktuell data som möjligt. Att samla kommunala uppgifter inom alla verksamhetsområden, såväl ekonomiska som kvalitetsuppgifter bör leda till att en helhetsbild ges, vilket underlättar den kommunala styrningen ur ett kommunledningsperspektiv. Resurser kan lättare fördelas till områden där behov finns. Min förhoppning är att kommundatabasen skall kunna leda till en effektivare användning av tillgängliga resurser inom den kommunala sektorn.</P> <P class="p41 ft8">10</P> </DIV> <DIV id="page_9"> <P class="p0 ft0">Sammanfattning</P> <P class="p36 ft1">Jag har regeringens uppdrag att lämna förslag till en kommunal databas med nyckeltal som beskriver kommunernas verksamhet och att därvid särskilt vidareutveckla kvalitetsmåtten. I uppdraget ingår också dels att lämna förslag till den mjuk- och hårdvara som behövs för att hantera den kommunala databasen, dels att i samverkan med statistikansvariga myndigheter föreslå åtgärder som möjliggör att information rapporteras in tidigare, dels att lämna förslag till ansvarsfördelning och organisation av databasen och dels att överväga former och innehåll för ett utvecklat tvärsektoriellt uppföljnings- och utvärderingsarbete om kommunal verksamhet. Uppdraget omfattar vidare att stimulera till att kvalitetsjämförelser görs både i och mellan kommuner och landsting.</P> <P class="p42 ft12">Nyckeltal för helhet och kommunledningar</P> <P class="p43 ft1">Med mitt förslag skapas en stabil struktur av nyckeltal som beskriver kommunens verksamheter i <NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsmått. Nyckeltalen är avsedda att användas främst av kommunledningar för uppföljning och styrning. Jag föreslår sammanlagt 157 olika nyckeltal för verksamheterna barnomsorg – skola, vård och omsorg om äldre, omsorg om funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg. Nyckeltalen är övergripande till sin natur och beskriver den kommunala verksamheten utifrån olika perspektiv. Med förslaget uppnås en bättre helhetsbild eftersom nyckeltalen speglar såväl volym, ekonomi som kvalitet.</P> <P class="p5 ft1">De föreslagna 157 nyckeltalen fördelar sig ungefär lika mellan <NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsnyckeltal.</P> <P class="p44 ft8">11</P> </DIV> <DIV id="page_10"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Sammanfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p45 ft12">Databasen – ett viktigt demokratiskt verktyg</P> <P class="p46 ft1">Nyckeltalen samlas i en särskild databas som skall vara lätt tillgänglig för alla på Internet. På så sätt kan de som är särskilt intresserade ta del av databasen t.ex. kommunledningar, riksdag och regering, sektorsmyndigheter, forskningsinstitutioner, media och allmänheten . Databasen ger med sina utvalda nyckeltal en kommunvis, övergripande och allsidig bild av kommunsektorns verksamhet och utveckling. Grunddata som ligger till grund för nyckeltalen kommer också att finnas för egna bearbetningar. Med hjälp av uppgifterna i databasen får kommunernas ledningar m.fl. ett uthålligt instrument med en stabil, konsistent information om utvecklingen i både den egna och i andra kommuner. Databasen skall vara avgiftsfri att besöka och använda. De noga utvalda och hos kommunerna förankrade uppgifterna som gjorts i detta utredningsarbete samt den goda tillgängligheten bidrar till att databasen kommer att användas och stimulerar i förlängningen till ökad kvalitet på uppgifterna i databasen.</P> <P class="p47 ft2">Jag bedömer att kommundatabasen kommer att stimulera den demokratiska processen och diskussionerna om kommunernas och på sikt även landstingens verksamhet.</P> <P class="p48 ft12">Särskild organisation</P> <P class="p49 ft1">För att leda och ansvara för arbetet med kommundatabasen föreslår jag att ett råd, som inledningsvis ges formen av en kommitté, bildas. För att databasen skall vara det verktyg som används av många i olika sammanhang krävs att den är väl förankrad hos användare i kommunledningar och i staten. I rådet, som föreslås heta <SPAN class="ft12">Rådet för kommunala analyser och jämförelser</SPAN>, ges regeringen, sektorsmyndigheter, Svenska Kommunförbundet, Landstingsförbundet, kommuner, landsting, forskare och personer med särskild kompetens inom området representation. Rådet föreslås bestå av en styrelse med ett kansli. Rådets uppdrag är att förnya och utveckla samt utvärdera databasens innehåll och användning. Rådet skall även verka för att så många som möjligt, på olika nivåer, använder databasen. Rådet skall vidare svara för att tvärsektoriella analyser görs och publiceras. Rådet skall därutöver initiera och driva en kunskapsbank där konkreta benchmarkingprojekt redovi-</P> <P class="p50 ft8">12</P> </DIV> <DIV id="page_11"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td18"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td19"><SPAN class="p18 ft13">Sammanfattning</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">sas och görs tillgängliga. Rådet skall vara systemägare och ansvara för att databasen tekniskt drivs och underhålls effektivt.</P> <P class="p52 ft12">Insamling av uppgifter</P> <P class="p53 ft1">Det råd som föreslås för kommundatabasen m.m. gör ingen egen insamling av uppgifter från kommunerna utan hämtar sina uppgifter från redan existerande nationella insamlingar. Respektive sektorsmyndighet ansvarar även fortsättningsvis för uppgiftsinsamlingen exkl. attitydmätningar. Något förslag till ändringar i statistikansvaret läggs därmed inte.</P> <P class="p2 ft1">Vissa justeringar behöver dock göras med avseende på när i tiden uppgifterna skall samlas in. Det föreslagna rådet får i uppdrag att särskilt driva dessa frågor. Uppgifter som inte samlas in i dag skall testas i särskild ordning innan uppgifterna inordnas i de statistikansvariga myndigheternas uppgiftsinsamlingar. Med denna uppläggning av uppgiftsinsamlingen till kommundatabasen följer att alla kommuner kommer att finnas i databasen och någon förändring i bestämmelserna avseende obligatorium behövs inte.</P> <P class="p5 ft1">En viktig uppgift för rådet blir att stödja kommunerna att snabbare kunna leverera uppgifter som ingår i kommundatabasen till de statistikansvariga myndigheterna. För att förverkliga detta föreslår jag att staten, genom rådet, medverkar och samarbetar aktivt, om rationella insamlingsmetoder och teknik, med de dataleverantörer som kommunerna använder. Kommunerna förväntas till exempel i ökad utsträckning kunna integrera uppgiftslämnandet med sin egen periodiska uppföljning bl.a. i samband med bokslutsarbetet och i olika delårsrapporter samt att insamling alltmer sker med automatik och elektroniskt. Målet är att kommundatabasen skall finnas tillgänglig senast den 1 maj året efter verksamhetsåret.</P> <P class="p54 ft12">Jämförelser oavsett huvudmannaskap</P> <P class="p55 ft1">Kommundatabasen skall ge möjligheter till jämförelser oavsett huvudmannaskap. Jag föreslår därför att en bestämmelse införs i lagen om den officiella statistiken (SFS 1992:889) med innebörd att kommuner och landsting skall vara skyldiga att inhämta relevanta statistiska uppgifter för den officiella statistiken även för verksamhet som bedrivs av andra utförare.</P> <P class="p56 ft8">13</P> </DIV> <DIV id="page_12"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Sammanfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p45 ft12">Upphandling</P> <P class="p57 ft1">Finansdepartementet föreslås få i uppdrag att göra en upphandling av en systemlösning för databasen på basis av den förstudie och den prototyp för kommundatabasen som presenteras i denna utredning. Den permanenta systemlösningen skall vara i drift under år 2002. I avvaktan på en permanent systemlösning används den prototyp som tagits fram inom ramen för utredningen utifrån ett erbjudande från Svenska Kommunförbundet att använda programvarorna för dess nyckeltalssajt WebOr.</P> <P class="p58 ft12">Lätt att använda</P> <P class="p59 ft1">Det skall vara lätt att använda databasen. Därför finns i den prototyp som utredningen tagit fram användarvänliga verktyg för egna val, sortering och olika presentationssätt. Den systematiska och fokuserade presentationen av uppgifterna i kommundatabasen bidrar väsentligt till att tillgängligheten ökar. Uppgifter från kommundatabasen kan i stor utsträckning användas såväl i kommunernas budget- och planeringsarbete som i arbetet med årsredovisningen. Uppgifterna i kommundatabasen bedöms dessutom kunna utgöra en grund för kommunernas uppföljnings- och utvärderingsarbete. Underlaget i form av kommundatabasens nyckeltal skall också användas till tvärsektoriella studier och till ett systematiskt benchmarkingarbete.</P> <P class="p60 ft12">Möjligheter i stället för hinder</P> <P class="p59 ft1">Efter många år av utredande och diskussioner om en kommundatabas bör nu denna bli verklighet. Det är min övertygelse att när databasen börjar användas, så leder detta till att olika användare hittar nya och kreativa arbetssätt för uppföljning, styrning och utveckling av verksamheten, samtidigt som många invändningar som idag görs inte kommer att upplevas som relevanta.</P> <P class="p61 ft8">14</P> </DIV> <DIV id="page_13"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td18"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td19"><SPAN class="p18 ft13">Sammanfattning</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p62 ft12">Kostnader och finansiering</P> <P class="p43 ft1">Mitt förslag innebär att staten tar det finansiella ansvaret för att bygga och därefter driva och vidareutveckla den kommunala databasen. Kostnaderna för rådet finansieras av staten. Utvecklingskostnaderna beräknas uppgå till 5 miljoner kronor. Därtill kommer löpande produktion, drift och underhåll av databasen som beräknas till 6 miljoner kronor per år. Kommunsektorns insatser består i första hand av att samla in och till statistikansvariga myndigheter i rätt tid leverera efterfrågad statistik.</P> <P class="p63 ft12">Fortsatt arbete</P> <P class="p43 ft1">Det är viktigt att arbetet med förverkligandet av en kommunal databas mm enligt denna utredning kan fortsätta utan avbrott. Därför behöver beslut fattas redan i oktober 2001 enligt en särskild tidplan för att databasen skall kunna vara i drift avseende verksamhetsåret 2002.</P> <P class="p64 ft1">Förslagen i kapitel 4 och 5 sammanställs nedan:</P> <P class="p52 ft12">Jag föreslår att:</P> <P class="p65 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>En stabil struktur skapas av <SPAN class="ft12">nyckeltal </SPAN>som beskriver kommunens verksamheter med <NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsmått. Nyckeltalen har en karaktär och utformning som gör dem särskilt lämpliga för kommunledningar m.fl. att användas för uppföljning och styrning. Det innebär bland annat att de är övergripande till sin natur och beskriver den kommunala verksamheten utifrån olika perspektiv. Jag föreslår sammanlagt 157 olika nyckeltal för verksamheterna barnomsorg – skola, vård och omsorg om äldre, omsorg om funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg fördelade på 65 volymnyckeltal, 49 ekonominyckeltal och 43 kvalitetsnyckeltal. Av dessa nyckeltal kan 110 stycken direkt hämtas ur dagens insamlade uppgifter, medan nya uppgiftsinsamlingar behövs för de resterande nyckeltalen.</P> <P class="p66 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Nyckeltalen samlas i en särskild <SPAN class="ft16">databas </SPAN>som är lätt tillgänglig på Internet. Databasen skall också vara avgiftsfri att besöka och använda. Den goda tillgängligheten bidrar till att databasen</P> <P class="p67 ft8">15</P> </DIV> <DIV id="page_14"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Sammanfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p68 ft1">används och stimulerar i förlängningen till ökad kvalitet på uppgifterna i databasen.</P> <P class="p69 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>En bestämmelse införs i lagen om den officiella statistiken (SFS 1992:889) med innebörd att kommuner och landsting skall vara skyldiga att inhämta relevanta statistiska uppgifter för den officiella statistiken även för verksamhet som bedrivs av <SPAN class="ft12">andra utförare.</SPAN></P> <P class="p70 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Jag föreslår också att, som ett stöd till kommunerna, en eller flera leverantörer upphandlas för <SPAN class="ft12">attitydundersökningar </SPAN>enligt den modell som SCB har utarbetat till utredningen som kommunerna sedan kan avropa.</P> <P class="p71 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Till kommundatabasen görs <SPAN class="ft12">ingen egen insamling </SPAN>av uppgifter från kommunerna utan uppgifter hämtas från redan existerande nationella insamlingar. Respektive statistikansvarig myndighet ansvarar även fortsättningsvis för uppgiftsinsamlingen. Något förslag till ändringar i statistikansvaret läggs inte. Vissa justeringar behöver dock göras med avseende på när i tiden uppgifterna skall samlas in för att öka användandet av den nationella statistiken. Uppgifter som inte samlas in i dag (47 nyckeltal) skall testas i särskild ordning innan uppgifterna inordnas i de statistikansvariga myndigheternas uppgiftsinsamlingar.</P> <P class="p72 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Staten stödjer kommunerna att tidsmässigt <SPAN class="ft12">prioritera uppgiftslämning </SPAN>bl.a. så att kommunerna i ökad utsträckning kan integrera uppgiftslämnandet med sin egen periodiska uppföljning tex. i form av bokslutsarbetet och delårsrapporter och att insamling alltmer sker med automatik och elektroniskt. Målet är att kommundatabasen finns tillgänglig senast den 1 maj året efter verksamhetsåret. För att förverkliga detta föreslår jag att staten, genom det råd som föreslås för kommundatabasen, påskyndar den tekniska utvecklingen genom aktivt samarbete om rationella insamlingsmetoder med de dataleverantörer som kommunerna använder.</P> <P class="p73 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Finansdepartementet ges i uppdrag att göra en <SPAN class="ft12">upphandling </SPAN>av en systemlösning för databasen på basis av den förstudie och den prototyp som presenteras i denna utredning. Den permanenta systemlösningen skall vara i drift under år 2002.</P> <P class="p70 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>I avvaktan på en permanent systemlösning används den <SPAN class="ft12">prototyp </SPAN>som tagits fram inom ramen för utredningen utifrån ett</P> <P class="p74 ft8">16</P> </DIV> <DIV id="page_15"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td18"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td19"><SPAN class="p18 ft13">Sammanfattning</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft1">erbjudande från Svenska Kommunförbundet att använda programvarorna för förbundets nycketalssajt WebOr.</P> <P class="p76 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Det skall vara <SPAN class="ft12">lätt att använda </SPAN>databasen. Därför finns i den prototyp som utredningen tagit fram användarvänliga verktyg för egna val, sortering och olika presentationssätt. Detta skall självfallet även finnas i ett kommande permanent system.</P> <P class="p77 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Den organisation som kommer att ansvara för den kommunala databasen svarar också för att <SPAN class="ft12">tvärsektoriella analyser </SPAN>görs och publiceras samt att initiera och driva en kunskapsbank där konkreta <SPAN class="ft12">benchmarkingprojekt </SPAN>redovisas och görs tillgängliga.</P> <P class="p78 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Ett <SPAN class="ft12">råd</SPAN>, som inledningsvis ges formen av en kommitté, bildas för kommundatabasen, där regeringen (Finansdepartementet), sektorsmyndigheterna, Svenska Kommunförbundet, Landstingsförbundet, kommuner, landsting, forskare och personer med särskild kompetens ges representation. Rådet föreslås bestå av en styrelse med ett kansli.</P> <P class="p77 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN><SPAN class="ft12">Rådets uppdrag </SPAN>är att förnya och utveckla samt utvärdera databasens innehåll och användning. Rådet fastställer databasens nyckeltal. Rådet skall verka för att så många som möjligt, på olika nivåer, använder databasen. Rådet skall vidare svara för att tvärsektoriella analyser görs och publiceras. Rådet skall därutöver initiera och driva en kunskapsbank där konkreta benchmarkingprojekt redovisas och görs tillgängliga. Rådet skall vara systemägare och ansvara för att databasen tekniskt drivs och underhålls effektivt.</P> <P class="p79 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN><SPAN class="ft12">Beslut fattas </SPAN>redan i oktober 2001 enligt en särskild tidplan för att databasen skall kunna vara i drift avseende verksamhetsåret 2002.</P> <P class="p80 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Kommundatabasen skall <SPAN class="ft12">utvidgas </SPAN>till att omfatta all verksamhet i kommuner och landsting, inkl vissa finansiella nyckeltal. Målsättningen är att utvidgningen skall vara genomförd i och med verksamhetsåret 2006.</P> <P class="p78 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Staten tar det <SPAN class="ft12">finansiella ansvaret </SPAN>för att bygga och därefter driva och vidareutveckla den kommunala databasen. Kostnaderna för rådet finansieras av staten. Utvecklingskostnaderna beräknas uppgå till 5 miljoner kronor. Därtill kommer löpande produktion, drift och underhåll av databasen som har beräknats till 6 miljoner kronor per år. Kommunsektorns insatser består i</P> <P class="p81 ft8">17</P> </DIV> <DIV id="page_16"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Sammanfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p82 ft1">första hand av att samla in och till statistikansvariga myndigheter i rätt tid leverera efterfrågad statistik.</P> <P class="p83 ft19"><SPAN class="ft17">N </SPAN>Kostnaden finansieras ur statsbudgetens <SPAN class="ft18">anslag </SPAN>för Bidrag till särskilda insatser i vissa kommuner och landsting under utgiftsområde 25, Allmänna bidrag till kommuner.</P> <P class="p84 ft8">18</P> </DIV> <DIV id="page_17"> <P class="p0 ft0">1 Uppdraget</P> <P class="p85 ft20"><SPAN class="ft20">1.1</SPAN><SPAN class="ft21">Utredningens direktiv</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Jag har regeringens uppdrag att lämna förslag till en kommunal databas med nyckeltal som beskriver kommunernas verksamhet och att därvid särskilt vidareutveckla kvalitetsmåtten. Uppdraget innefattar, enligt kommittédirektiven (Dir 2000:69), dels att bedriva det fortsätta utvecklingsarbetet med en kommunal databas, dels att lämna förslag till ansvarsfördelning och organisation för en kommunal databas samt att överväga former och innehåll för ett utvecklat tvärsektoriellt uppföljnings- och utvärderingsarbete om kommunal verksamhet. Uppdraget omfattar också att stimulera till att kvalitetsjämförelser görs både i och mellan kommuner och landsting.</P> <P class="p86 ft12">Sammanfattningsvis skall jag:</P> <P class="p87 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Lämna förslag till en permanent kommunal databas för i första hand verksamheter inom skola – barnomsorg och socialtjänst</P> <P class="p88 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>I samverkan med statistikansvariga myndigheter lämna förslag till nyckeltal avseende volym, ekonomi och kvalitet samt dokumentera definitionerna för nyckeltalen</P> <P class="p89 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>I samverkan med statistikansvariga myndigheter utvärdera och vidareutveckla kvalitetsmått</P> <P class="p90 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>I samverkan med statistikansvariga myndigheter föreslå hur information till en kommunal databas skall kunna inrapporteras tidigare, dvs. snabba upp inrapporteringen från kommunerna och återrapporteringen från statistikansvariga myndigheter</P> <P class="p90 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Lämna förslag till ett analysverktyg som stöd för kommunernas informationsuttag ur databasen, varför en förstudie skall genomföras om vilken hård- och mjukvara som behövs för</P> <P class="p81 ft8">19</P> </DIV> <DIV id="page_18"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Uppdraget</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p82 ft1">hantering av en kommunal databas som kan tas i drift senast år 2002</P> <P class="p91 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Uppmuntra och stödja till benchmarking i kommuner och landsting i syfte att göra den kommunala verksamheten mer effektiv</P> <P class="p92 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Lämna förslag till organisation och ansvar för löpande utvärdering och utveckling av de kvalitetsmått som ingår i databasen</P> <P class="p93 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Lämna förslag till organisation och ansvar för kommundatabasen vilket inkluderar ägande, ansvar för drift och underhåll samt finansiering varvid bl.a. de juridiska och ekonomiska konsekvenserna av olika alternativ för ägande och drift av en kommunal databas bör analyseras</P> <P class="p94 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Lämna förslag till hur en kommunal databas skall förankras, styras, samordnas med andra databaser samt vidareutvecklas</P> <P class="p95 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Lämna förslag till organisation och ansvar för sektorsövergripande studier av ekonomiskt resultat och måluppfyllelse i den samlade kommunala verksamheten.</P> <P class="p96 ft1">Enligt direktiven skulle uppdraget redovisas i en första etapp den 28 februari 2001 avseende dels förslag om organisation för arbetet med den kommunala databasen samt en tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av de kommunala verksamheterna dels en förstudie för systemlösningen. I en andra etapp skulle redovisning ske den 31 maj 2001. Kommittén lämnade i etapp 1 en förstudie avseende systemlösningar för en kommunal databas. För övrig redovisning har kommittén, med hänsyn till utredningens försenade start, av regeringen i kommittédirektiv (Dir 2001:26) erhållit förlängd tid för den slutliga redovisning av uppdragets olika delar till den 28 september 2001.</P> <P class="p97 ft20"><SPAN class="ft20">1.2</SPAN><SPAN class="ft21">Organisation och genomförande</SPAN></P> <P class="p98 ft4"><SPAN class="ft4">1.2.1</SPAN><SPAN class="ft22">Kommittén</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Till mig knöts en av regeringen utsedd kommitté bestående av sakkunniga och experter från Finansdepartementet, Socialdepartementet, Utbildningsdepartementet, Statistiska centralbyrån (SCB), Socialstyrelsen, Skolverket, Svenska Kommunförbundet samt två kommunrepresentanter. Kommittén har haft sju protokollförda</P> <P class="p99 ft8">20</P> </DIV> <DIV id="page_19"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37519x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td20"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td21"><SPAN class="p18 ft13">Uppdraget</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p100 ft1">sammanträden. Ett sekretariat upprättades med tre sekreterare på deltid.</P> <P class="p101 ft4"><SPAN class="ft4">1.2.2</SPAN><SPAN class="ft22">Arbetsgrupper</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Mycket praktiskt arbete i utredningen har bedrivits i nedanstående arbetsgrupper som har arbetat med utveckling och definition av nyckeltal inom tre verksamhetsområden, insamlingsproblematik, användarvänlighet i dataapplikationen samt med hur benchmarking skall bedrivas.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t8"> <TR> <TD class="tr5 td22"><SPAN class="p18 ft23">Arbetsgrupp</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td23"><SPAN class="p18 ft24">Deltagare</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p102 ft2"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft25">Nyckeltal och definitioner inom skola – barnomsorg</SPAN></P> <P class="p103 ft2"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft25">Nyckeltal och definitioner inom vård och omsorg om äldre och funktionshindrade</SPAN></P> <P class="p104 ft2"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft25">Nyckeltal och definitioner inom individ- och familjeomsorg</SPAN></P> <P class="p105 ft2"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft25">Insamling av statistik knuten till räkenskapssammandraget</SPAN></P> <P class="p106 ft1"><SPAN class="ft1">5.</SPAN><SPAN class="ft26">Insamling av statistik till övriga nyckeltal</SPAN></P> <P class="p107 ft1"><SPAN class="ft1">6.</SPAN><SPAN class="ft27">Användarvänlighet/dataapplikationen</SPAN></P> <P class="p108 ft1"><SPAN class="ft1">7.</SPAN><SPAN class="ft26">Benchmarking</SPAN></P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p109 ft1">Kommunerna Eskilstuna, Falköping, Jönköping, Kalix, Linköping, Lysekil, Malmö, Simrishamn, Sotenäs, Uppsala och Österåker samt Skolverket och Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p110 ft1">Kommunerna Falköping, Linköping, Lysekil, Malmö, Sollefteå, Umeå, Uppsala och Östersund samt Socialstyrelsen och Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p111 ft2">Kommunerna Falköping, Linköping, Malmö, Södertälje och Uppsala samt Socialstyrelsen och Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p112 ft1">Kommunerna Falköping, Linköping, Malmö, Simrishamn, Sjöbo och Älvsbyn samt Skolverket, Socialstyrelsen, SCB och Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p113 ft1">Kommunerna Jönköping, Kalix, Strängnäs och Trollhättan samt Skolverket, Socialstyrelsen, SCB och Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p111 ft1">Kommunerna Karlskoga, Kumla, Linköping, Malmö, Nacka, Strängnäs och Uppsala</P> <P class="p108 ft2">Kommunerna Helsingborg, Karlskrona, Kristianstad, Lysekil, Simrishamn, Växjö och Östersund samt Svenska Kommunförbundet</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p0 ft8">21</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_20"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Uppdraget</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p114 ft1">Sekretariatet har lett arbetet i arbetsgrupperna. Gruppernas arbete har bedrivits både vid gemensamma möten och lokalt ute i arbetsgruppernas kommuner. Arbetsgruppernas uppgift har varit att</P> <P class="p115 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>formulera verksamhetsindelningar samt lämna förslag till och definiera nyckeltal</P> <P class="p116 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>redovisa hur statistikinsamling och rapportering sker i kommunerna samt lämna förslag och ge synpunkter på bättre insamlingsmetoder</P> <P class="p117 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>medverka i framtagandet av en dataapplikation</P> <P class="p118 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>lämna förslag till hur jämförelser kan göras och stimuleras.</P> <P class="p119 ft1">Förutom sammanträden i kommittén och genom arbetsgrupperna har fortlöpande samråd skett med statistikansvariga myndigheter och Svenska Kommunförbundet vid utveckling av nyckeltalen och vad avser förslag till en förbättrad insamlingsprocess.</P> <P class="p120 ft4"><SPAN class="ft4">1.2.3</SPAN><SPAN class="ft22">Hearings</SPAN></P> <P class="p121 ft1">De kommuner som inte aktivt har deltagit i arbetsgruppernas arbete har informerats och följt utvecklingen genom två anordnade hearings med deltagande från flertalet av de 63 kommunerna som ursprungligen anmälde sig att deltaga i utvecklingsarbetet med en kommunal databas. Den första hearingen hölls i december 2000 och den andra i maj 2001.</P> <P class="p122 ft1">Jag har haft en ambition att alla de 63 kommunerna i försöksverksamheten, som ett konkret bidrag till utredningens mål att få bättre aktualitet i de uppgifter som samlas in på nationell nivå, skulle lämna uppgifter till räkenskapssammandraget (RS) och därtill hörande verksamhetsstatistik enligt den fastställda tidplanen för RS, vilket normalt inte brukar fungera.</P> <P class="p123 ft1">För att uppmärksamma kommunerna på vikten av att i tid inlämna räkenskapssammandraget sändes, den 23 februari 2001, en gemensam skrivelse från kommittén och SCB till samtliga landets kommuner. Det har kunnat konstateras att uppgifter generellt sett har lämnats något tidigare detta år.</P> <P class="p124 ft8">22</P> </DIV> <DIV id="page_21"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37521x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft0">2 Bakgrund</P> <P class="p85 ft20"><SPAN class="ft20">2.1</SPAN><SPAN class="ft21">Motiv och syfte</SPAN></P> <P class="p53 ft1">I 2000 års ekonomiska vårproposition begärde regeringen medel för fortsatta utredningsinsatser för att utveckla uppföljningen av kommunal verksamhet och ekonomi. Insatserna borde bl.a. ta sikte på de möjligheter som en kommunal databas skapar. Andra tänkbara uppgifter var att regeringen, i samarbete med kommuner och landsting, stimulerar kvalitetsjämförelser med s.k. benchmarking. Kommunerna skall således kunna använda kommundatabasen för jämförelser över tid i sin egen kommun, men också för jämförelse med andra kommuner, med syfte att göra den kommunala verksamheten mer effektiv och att bedriva tvärsektoriella studier av effektiviteten i den kommunala verksamheten.</P> <P class="p38 ft1">Regeringen har i olika sammanhang framhållit vikten och behovet av ett förbättrat kunskapsunderlag om den offentliga sektorn och att resultat från forskning skall komma till användning i praktiskt samhällsarbete. Den offentliga sektorns effektivitet och produktivitet är därför ett viktigt forskningsområde inom vilket det finns ett behov av fördjupade kunskaper.</P> <P class="p38 ft1">I det s.k. välfärdsbokslutet Välfärd vid vägskäl, (SOU 2000:3) påtalades att det finns stora kunskapsluckor när det gäller utvecklingen, resultaten och effekterna av flera kommunala verksamheter. Bland annat identifierade utredningen kunskapsluckor i fråga om effekterna av specifika förändringar eller reformer i den offentliga sektorn, men även brister i statens löpande uppföljning av den kommunala verksamheten, dvs. resultatkontrollen.</P> <P class="p38 ft1">Såväl staten som kommunerna, som är den kommunala databasens primära målgrupper, behöver bättre kunna följa hur de verksamheter som finansieras med offentliga medel fungerar.<SPAN class="ft28">1 </SPAN>Kommundatabasen kommer att fungera som ett aktivt styrmedel</P> <P class="p125 ft30"><SPAN class="ft29">1 </SPAN>Dir 2000:69.</P> <P class="p126 ft8">23</P> </DIV> <DIV id="page_22"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bakgrund</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p114 ft1">för kommunledningarna och bidra till att i kommunsektorn öka motivationen för uppföljning och utvärdering. Kommundatabasen kan således utifrån bland annat ett medborgarperspektiv vara ett av flera styrningsverktyg för kommunledningen.</P> <P class="p127 ft20"><SPAN class="ft20">2.2</SPAN><SPAN class="ft21">Nyckeltal som metod för uppföljning och styrning</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Intresset för jämförelser, uppföljning och utvärdering är stort hos kommuner, landsting och stat m.fl. Utvecklingsarbete och presentation av nyckeltal förekommer hos många aktörer. Under de senaste fem åren har staten låtit utreda för att finna bättre lösningar för framtagande, produktion, analys och jämförelser med nyckeltal som grund.</P> <P class="p123 ft1">Nyckeltal är tal som komprimerar information i syfte att göra den mer lättillgänglig och användbar för en användare. Definitionsmässigt skall ett nyckeltal kunna mätas kvantitativt och ge väsentlig information om verksamheten. Nyckeltal har flera funktioner och kan användas</P> <P class="p128 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>för att ge och få <SPAN class="ft12">information </SPAN>om en verksamhet. Nyckeltal skapar uppmärksamhet i sin egenskap av tidig signal och gör olika förhållanden synliga,</P> <P class="p129 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>som en del i <SPAN class="ft12">beslutsunderlag</SPAN>, så att beslutsfattare kan få en helhetssyn och därigenom skapa goda möjligheter att prioritera och styra verksamheten mellan olika mål och åtgärder,</P> <P class="p116 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>som ett stöd i <SPAN class="ft12">uppföljning </SPAN>och <SPAN class="ft12">utvärdering </SPAN>av mål, planer, program och verksamhet. Väl formulerade nyckeltal kan ge ”betyg” på hur arbetet utförts och hur resultatet utfallit jämfört med uppsatta mål, dvs. för effektivitets- och produktivitetsbedömningar.</P> <P class="p130 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>som bas i olika <SPAN class="ft12">benchmarking </SPAN>aktiviteter. Att jämföra sig med andra eller med sig själv över tid kan ge kunskaper som skapar lärande på alla nivåer. Jämförande nyckeltal kan också användas för att prognostisera framtida resursförbrukning.</P> <P class="p131 ft1">I detta kapitel redovisas först två tidigare statliga arbeten och sedan görs ett par beskrivningar av motsvarande utveckling i andra länder.</P> <P class="p132 ft8">24</P> </DIV> <DIV id="page_23"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td24"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td25"><SPAN class="p18 ft31">Bakgrund</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p133 ft20"><SPAN class="ft20">2.3</SPAN><SPAN class="ft21">Nationellt</SPAN></P> <P class="p134 ft4"><SPAN class="ft4">2.3.1</SPAN><SPAN class="ft22">Statens uppgiftsinsamling från kommuner och landsting (SOU 1996:179)</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Utredningens uppdrag var att utarbeta konkreta förslag till hur kvalitet och jämförbarhet skulle kunna förbättras i insamlade ekonomiska eller ekonomiskt relaterade uppgifter från kommuner och landsting. Uppdraget innefattade att visa hur insamling av uppgifter kan samordnas med avseende på tidpunkt, tillvägagångssätt och innehåll i olika statliga myndigheters uppgiftsinsamlingar för att öka jämförbarheten och för att minska arbetet med att lämna uppgifter till den nationella uppföljningen av kommunsektorn.</P> <P class="p135 ft12">Utredningens förslag, med syfte att förbättra den övergripande nationella uppföljningen, var:</P> <P class="p136 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>att alla myndigheter, med ansvar för uppföljning av verksamhet som bedrivs i kommuner och landsting, i större utsträckning än idag engageras i arbetet med att formulera de övergripande nationella målen i uppföljningsbara effektmål</P> <P class="p90 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>att en struktur skapas för en kontinuerlig uppföljning och utvärdering av kommunsektorn, där insamlingen av <NOBR>ekonomi-,</NOBR> verksamhets- och personaluppgifter samordnas med de kommunala räkenskapssammandragen genom gemensam verksamhetsindelning, enhetliga termer och begrepp samt tidsmässig samordning</P> <P class="p137 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>att uppgiftsinsamling och återföring tidigareläggs så att återföringen till kommunsektorn kan ske senast under maj månad året efter verksamhetsåret.</P> <P class="p138 ft12">Vidare föreslogs:</P> <P class="p87 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>att de tre storstäderna i redovisningen till den nationella uppföljningen skulle presenteras dels på kommunnivå, dels på stadsdelsnivå</P> <P class="p89 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>att insamlade statistiska uppgifter från kommuner och landsting skulle systematiseras i en kommunal databas, som SCB administrerar, <NOBR>a-jourhåller</NOBR> och vidareutvecklar</P> <P class="p139 ft8">25</P> </DIV> <DIV id="page_24"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bakgrund</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p140 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>att urvalsundersökningar och kommunpaneler skulle användas i större utsträckning</P> <P class="p91 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>att staten tillsammans med kommunförbunden och representanter från kommuner och landsting tar initiativ till att informera systemleverantörer om de statliga uppgiftsbehoven för att påskynda utvecklingen av datatekniska lösningar som kan underlätta kommunernas arbete med att lämna uppgifter till staten</P> <P class="p141 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>att staten stödjer lokala benchmarkingprojekt som ett sätt att skapa förutsättningar för en effektiv verksamhet i kommuner och landsting</P> <P class="p130 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>att en bestämmelse införs i lagen om den officiella statistiken (SFS 1992:889) med innebörd att kommuner och landsting skall vara skyldiga att inhämta relevanta statistiska uppgifter för den officiella statistiken även för kommunalt finansierad verksamhet som bedrivs av andra utförare</P> <P class="p142 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>inrättande av en samordningsfunktionen inom regeringskansliet för att förstärka den övergripande uppföljningen av kommunsektorn med avseende på aktualitet, samordning och kvalitet i uppgiftsinsamlingarna.</P> <P class="p120 ft4"><SPAN class="ft4">2.3.2</SPAN><SPAN class="ft22">Snabbt och riktigt, utvalt och viktigt (Ds 2000:48)</SPAN></P> <P class="p121 ft1">Rapporten ”Snabbt och riktigt – utvalt och viktigt – förslag till kommunal databas” (Ds 2000:48) utarbetades av en arbetsgrupp inom Finansdepartementet med uppgift att lämna förslag till en kommunal databas. Förslaget utarbetades tillsammans med tolv kommuner och föreslogs innehålla 190 nyckeltal som beskrev verksamheter inom barnomsorg, skola, individ- och familjeomsorg samt omsorg om äldre och funktionshindrade. Varje verksamhet beskrevs med nyckeltal om ekonomi, volymer och kvalitet.</P> <P class="p143 ft1">Arbetsgruppen lämnade också ett förslag till uppsnabbad tidplan för insamling och presentation av de föreslagna nyckeltalen i den kommunala databasen. Vidare fanns förslag till hur fortsatt arbete med att utveckla en fullskalig kommunal databas kunde bedrivas, med följande aktiviteter:</P> <P class="p144 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Utvidgad försöksverksamhet. Alla kommuner erbjuds att delta i en utvidgad och frivillig försöksverksamhet med en</P> <P class="p145 ft8">26</P> </DIV> <DIV id="page_25"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td24"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td25"><SPAN class="p18 ft31">Bakgrund</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p75 ft1">kommunal databas avseende verksamhetsåret 2000, presenterad under år 2001.</P> <P class="p146 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Ett nytt datasystem för att hantera en ny, fullt utbyggd databas behöver utvecklas parallellt med den utvidgade försöksverksamheten.</P> <P class="p89 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Databasen föreslås utvidgas fr.o.m. år 2002 till att omfatta samtliga kommuner och landsting samt ytterligare verksamhetsområden.</P> <P class="p147 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling görs av de olika mått som finns framtagna i provdatabasen.</P> <P class="p148 ft1">Om en fullskalig databas skall kunna utformas och utvecklas på ett framgångsrikt sätt behövs enligt rapporten också ett organ som kan styra den fortsatta utvecklingen, verka för att databasen används, sprida kunskap samt förankra de krav som ställs på myndigheter och kommuner för att databasen skall uppfylla sitt syfte.</P> <P class="p101 ft20"><SPAN class="ft20">2.4</SPAN><SPAN class="ft21">Internationellt</SPAN></P> <P class="p43 ft1">I flera europeiska länder har det de senaste åren funnits en ökande kommunal decentralisering i kombination med kommunalt anspråk på lokal självständighet och utveckling. Eftersom den kommunala verksamheten oftast är omfattande, så utgör den också en väsentlig andel av det nationella ekonomiska systemet och det blir därför viktigt för staten att styra, följa och påverka. Nedan redovisas förhållandena och utvecklingen i några länder.</P> <P class="p149 ft4"><SPAN class="ft4">2.4.1</SPAN><SPAN class="ft22">England – Best Value</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Traditionellt har de engelska kommunerna under lång tid varit föremål för stark statlig styrning. I ett statligt initiativ används ”Best Value for Money” tillsammans med begrepp som <SPAN class="ft12">förnyelse, demokratisering, utveckling, etik </SPAN>och <SPAN class="ft12">klagomålshantering</SPAN>. Best Value innehåller knappt 200 nationellt formulerade indikatorer som alla kommuner skall kunna redovisa. Dessa indikatorer avser såväl ekonomi och effektivitet som kvalitet. Avsikten är att genom stor grad av offentlighet stimulera kommunerna till goda resultat. De av staten framtagna indikatorerna används bl.a. för att kommunerna skall kunna jämföra sig med varandra och med sig själva över tiden</P> <P class="p150 ft8">27</P> </DIV> <DIV id="page_26"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bakgrund</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">för att utveckla verksamheten. Best <NOBR>Value-konceptet</NOBR> förutsätter dessutom en omfattande dialog med medborgarna.</P> <P class="p152 ft1">Audit Commission, ett rikstäckande revisionsorgan, som huvudsakligen finansieras av avgifter från de granskade kommunerna, följer och kontrollerar det kommunala arbetet med Best Value, där lokala detaljmål skall beakta nationella mål och Audit Commissions indikatorer. Vidare skall målformuleringar ha sin grund i prestationstal, där jämförbarheten kontrolleras av Audit Commission, vars granskningsrapporter publiceras offentligt.</P> <P class="p153 ft4"><SPAN class="ft4">2.4.2</SPAN><SPAN class="ft22">Norge – KOSTRA</SPAN></P> <P class="p57 ft1">I Norge startades <NOBR>KOSTRA-projektet</NOBR> år 1994 som en direkt följd av upplevda svagheter i informationsförsörjningen mellan staten och kommunsektorn. KOSTRA står för KOmmune – STat – RApportering. Syftet med projektet var att förbättra informationen om kommunal resursförbrukning och kommunikationen mellan stat och kommun.</P> <P class="p154 ft1">KOSTRA är idag ett nationellt system för framtagande av styrningsinformation om kommunal verksamhet. Informationen om kommunala tjänster och resurser rapporteras in och görs tillgängliga på ett sätt som är relevant och intressant för beslutsfattare på både nationell och lokal nivå. Informationen skall fungera som underlag för analyser, planering och styrning samt ge underlag för att bedöma om de nationella målen uppnås. Den presenterade informationen innehåller främst ekonomi- och volymuppgifter. Framtagandet av uppgifterna stöds och kontrolleras av 16 statliga och regionala företrädare. Hitintills har redovisning till KOSTRA- systemet varit frivilligt för kommunerna men fr.o.m. år 2002 har kommunerna skyldighet enlig lag att lämna uppgifter till systemet.</P> <P class="p123 ft1">Styrningsgruppen består av representanter för Kommunalog regionaldepartementet och Statistisk Sentralbyrå, där departementet har ett överordnat ansvar för hela projektet och rapporterar till regeringen och Stortinget.</P> <P class="p154 ft1">Den norska regeringen har etablerat ett Samordningsråd for att följa upp projektet, med representanter för berörda departement, kommunförbund, yrkesorganisationer och statliga myndigheter såsom Statskonsult, Fylkesmannen samt Statistisk Sentralbyrå. Rådet lämnar också synpunkter på de förslag som utarbetas av de olika arbetsgrupperna inom projektet.</P> <P class="p155 ft8">28</P> </DIV> <DIV id="page_27"> <P class="p156 ft33"><SPAN class="ft0">3</SPAN><SPAN class="ft32">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN></P> <P class="p157 ft20"><SPAN class="ft20">3.1</SPAN><SPAN class="ft21">Nuvarande insamlingar</SPAN></P> <P class="p158 ft4"><SPAN class="ft4">3.1.1</SPAN><SPAN class="ft22">Verksamhetsstatistik</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Ansvaret för den officiella statistiken om kommunala verksamheter, som berörs i denna utredning, är fördelat mellan Skolverket (barnomsorg och skola) och Socialstyrelsen (individ- och familjeomsorg samt vård och omsorg om äldre och funktionshindrade). Verksamhetsstatistik presenteras bl.a. genom publikationer som ”Jämförelsetal för barnomsorg, skola och vuxenutbildning”, ”Jämförelsetal för socialtjänsten” samt ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?”. Flertalet uppgifter om verksamheterna finns dessutom åtkomliga via de två myndigheternas hemsidor, <SPAN class="ft12">www.skolverket.se </SPAN>samt <SPAN class="ft12">www.sos.se. </SPAN>Därtill har SCB ansvar för befolkningsstatistiken. En mer omfattande presentation och genomgång av statistiken samt insamlingssätt och insamlingstidpunkter finns i ”Snabbt och riktigt, utvalt och viktigt – förslag till kommunal databas” (Ds 2000:48).</P> <P class="p159 ft12">Skolverket</P> <P class="p55 ft1">Skolverket samlar årligen in uppgifter om organisation, personal, resultat och kostnader som grundas på förordningen (1992:1083) om viss uppgiftsskyldighet för skolhuvudmännen inom det offentliga skolväsendet m. m. Alla skolhuvudmän inom det offentliga skolväsendet samt skolhuvudmännen för sådana friskolor som avses i 9 kap 1 och 4 §§ skollagen (1985:1100) är skyldiga att för uppföljning och utvärdering av skolväsendet lämna de uppgifter om skolverksamheten som Skolverket föreskriver. Detsamma gäller sådana uppgifter som behövs för Skolverkets nationella utvärderingsprojekt. Föreskrifterna skall begränsas till vad som är behöv-</P> <P class="p160 ft8">29</P> </DIV> <DIV id="page_28"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p161 ft1">ligt för en effektiv uppföljning och utvärdering av de mål som har bestämts av riksdag och regering. Skolverket har lämnat föreskrifter om uppgiftsinsamling från skolhuvudmän (SKOLFS 2000:157). Uppgiftsinsamlingen avser såväl individrelaterad statistik som mängdstatistik.</P> <P class="p162 ft12">Socialstyrelsen</P> <P class="p49 ft1">Socialstyrelsen samlar årligen in dels individstatistik dels s.k. mängdstatistik från kommuner och landsting. Uppgiftsinsamlingar avseende individstatistik grundas på den uppgiftsskyldighet avseende individstatistik inom socialtjänstområdet som regleras i socialtjänstlagen. Enligt 63 § SoL skall socialnämnden, enligt vad regeringen närmare föreskriver, ur personregister lämna ut uppgifter till SCB för angelägna statistiska ändamål. Bestämmelsen gäller endast för individrelaterade statistiska uppgifter dvs. sådana som omfattas av sekretess. Socialstyrelsen har lämnat föreskrifter om socialnämndernas skyldighet att lämna uppgifter om enskilda till den officiella statistiken (SOSFS 1995:18). Insamlande av mängdstatistik inom socialtjänsten regleras med stöd av de allmänna bestämmelserna om kommunernas uppgiftsskyldighet i lagen (SFS 1992:889) om den officiella statistiken.</P> <P class="p163 ft4"><SPAN class="ft4">3.1.2</SPAN><SPAN class="ft22">Ekonomisk statistik</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Den nationella uppföljningen av den ekonomiska situationen i kommuner och landsting sker till stor del utifrån den bokslutsstatistik som årligen samlas in. Statistiska centralbyrån (SCB), ansvarar enl. förordningen (1992:1668) om den officiella statistiken, för kommuners och landstings ekonomiska statistik, som bl.a. består av finansieringsanalys, resultat- och balansräkning, verksamheternas kostnader och intäkter samt investeringsredovisning. Uppgifterna samlas in genom ett s.k. räkenskapssammandrag (RS), som innehåller cirka 2 700 enskilda variabler per kommun. Tillsammans med RS insamlas också mer specificerade ekonomiska uppgifter om socialtjänst respektive barnomsorg och skola.</P> <P class="p164 ft8">30</P> </DIV> <DIV id="page_29"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37529x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td27"><SPAN class="p18 ft13">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p165 ft1">Räkenskapssammandragets uppgifter definieras på ett enhetligt sätt<SPAN class="ft28">1 </SPAN>och uppgifterna hämtas direkt från kommunernas bokföring. Uppgifterna i räkenskapssammandraget används i första hand för rapportering till nationalräkenskaperna och Eurostat, för riksdagens och regeringens uppföljnings- och informationsbehov samt för produktivitetsstudier. Statistiken används också för beräkningar av jämförelsetal som presenteras i olika officiella publikationer.</P> <P class="p2 ft1">Underlag för att lämna räkenskapssammandraget skickas av SCB till kommunerna i februari året efter verksamhetsåret. Vissa uppgifter avseende kostnader för skola och socialtjänst är integrerade i RS, dels för att få en bättre samordning mellan olika uppgifter, dels för att förenkla uppgiftslämningen för kommunerna.</P> <P class="p2 ft1">Uppgifterna till det kommunala räkenskapssammandraget skall enligt nuvarande ordning vara inlämnade till SCB senast den 1 mars året efter verksamhetsåret vad avser balans- och resultaträkningar samt finansieringsanalysen (steg 1) och senast den 12 april vad avser drift- och investeringsredovisning med uppgifter om pedagogisk verksamhet och vård och omsorg (steg 2).</P> <P class="p166 ft1">Insamlingen år 2001 avseende räkenskaperna år 2000 lämnades av de flesta kommuner in under maj och juni månader. Först vid månadsskiftet augusti/september hade samtliga kommuner lämnat in RS och efter ytterligare någon vecka var granskningen av materialet avslutad. Materialet presenteras i september i form av rikstotaler samt kommunvisa uppgifter i ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?”och ingår även bl.a. som en del i SCB:s skrift Kommunernas finanser. Ekonomiska uppgifter insamlade i RS om barnsomsorg och skola offentliggörs i oktober,<SPAN class="ft28">2 </SPAN>medan motsvarande information om socialtjänsten redovisas i september.<SPAN class="ft28">3</SPAN></P> <P class="p5 ft1">Preliminära uppgifter från kommunernas resultat- och balansräkningar publiceras i slutet av mars året efter verksamhetsåret på SCB:s hemsida <SPAN class="ft12">www.scb.se </SPAN>i Sveriges Statistiska Databaser, SSD. Fr.o.m. mitten av maj sker successiv publicering av uppgifter motsvarande nyckeltalen i ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?” på SCB:s hemsida. Skriften ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?” publiceras av SCB och Svenska Kommunförbundet i september månad.</P> <P class="p167 ft36"><SPAN class="ft34">1</SPAN><SPAN class="ft35">Sker med hjälp av kontogrupper, konton, och verksamhetsindelning i </SPAN><NOBR>Kommun-Bas98</NOBR> utgiven av Svenska Kommunförbundet.</P> <P class="p112 ft38"><SPAN class="ft34">2</SPAN><SPAN class="ft37">Barnomsorg och skola – Jämförelsetal för huvudmän. Resurser.</SPAN></P> <P class="p168 ft30"><SPAN class="ft34">3</SPAN><SPAN class="ft39">Jämförelsetal för socialtjänsten.</SPAN></P> <P class="p126 ft8">31</P> </DIV> <DIV id="page_30"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p169 ft1">Motsvarande uppgiftsinsamling sker avseende ekonomiska uppgifter från landstingen. Bokslutsuppgifter redovisas dels av SCB, dels av Landstingsförbundet.</P> <P class="p170 ft4"><SPAN class="ft4">3.1.3</SPAN><SPAN class="ft22">Övrig statistik om kommunala verksamheter</SPAN></P> <P class="p171 ft1">För andra kommunala verksamheter som i denna utredning föreslås ingå i kommande fullständiga databas, finns det information i huvudsak i form av officiell statistik för bibliotek (Statens Kulturråd), bygglov (SCB), renhållning (Naturvårdsverket) och räddningstjänst (Statens Räddningsverk).</P> <P class="p172 ft1">Dessa uppgifter presenteras bl.a. i Sveriges Statistiska Databaser och bygger till stor del på olika individregister. SCB har sammanställt uppgifter om innehåll, åtkomlighet och kontaktpersoner för den statistik som SCB producerar med kommun som indelningsgrund, i en publikation kallad ”Översikt över regional statistik”. Publikationen finns tillgänglig på SCB:s hemsida, <SPAN class="ft12">www.scb.se</SPAN>.</P> <P class="p120 ft20"><SPAN class="ft20">3.2</SPAN><SPAN class="ft21">Publikationer</SPAN></P> <P class="p173 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.1</SPAN><SPAN class="ft22">”Vad kostar verksamheten i Din kommun?”</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Som underlag för kommunala jämförelser publicerar SCB och Svenska Kommunförbundet årligen skriften ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?”. Rapporten är en sammanställning i tabellform av föregående års bokslut för rikets samtliga kommuner. De ekonomiska uppgifterna hämtas huvudsakligen från räkenskapssammandraget.</P> <P class="p174 ft1">Tillståndet och utvecklingen för olika kommuner och för olika kommungrupper beskrivs med ett antal relativt övergripande finansiella nyckeltal och verksamhetsnyckeltal. Nyckeltalen som redovisas omfattar främst kostnader och prestationer, dvs. kan vara underlag till analyser av produktivitetskaraktär. Nyckeltalen redovisas i kronor per invånare, kronor per viss målgrupp, som indextal eller procenttal. Kommunerna redovisas efter län, folkmängdsstorlek, kommungrupp, total respektive egen skattesats och efter utbudsnivå för kommunal service. Utbudsnivån är ett sammanvägt indextal som anger hur stor del av målgruppen inom olika kommunala verksamheter som utnyttjar den kommunala servicen.</P> <P class="p175 ft8">32</P> </DIV> <DIV id="page_31"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td27"><SPAN class="p18 ft13">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p176 ft1">De senaste åren har rapporten även innefattat nyckeltal för resultat- och balansräkningarna på koncernnivå. Därmed finns möjlighet att göra jämförelser av kommunernas ekonomi oavsett om verksamheten drivs i bolag eller i förvaltningsform.</P> <P class="p2 ft1">Syftet med skriften är att den skall vara ett underlag för analys av den egna kommunens ekonomi över tiden men också för jämförelser mellan kommuner och mellan kommungrupper. De redovisade jämförelsetalen ger ingen heltäckande förklaring på alla skillnader i kostnader och intäkter mellan kommuner, men de ger uppslag och idéer för vidare analyser.</P> <P class="p149 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.2</SPAN><SPAN class="ft22">”Jämförelsetal för landstingen”</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Landstingsförbundet publicerar årligen rapporten ”Jämförelsetal för landstingen” som innehåller jämförande statistik om landstingens alla verksamheter. Statistik från olika undersökningar har här samlats för att underlätta jämförelser och därmed förbättra möjligheterna till analys med flera infallsvinklar. Rapporten belyser skillnader mellan landstingen beträffande medelvårdtider, väntetider och köer, personaltäthet, kostnader och finansieringsformer. Jämförelsetalen redovisas både på landstings- och kliniknivå. I rapporten redovisas materialet i indexform så att varje huvudman jämförs med genomsnittet för huvudmännen. Samtliga genomsnittsvärden är också redovisade i absoluta tal. Kostnaderna för landstingens verksamhet redovisas per invånare och per skattekrona. Åldersfördelningen i respektive landsting framgår också av rapporten.</P> <P class="p177 ft1">Syftet med rapporten är att ge huvudmännen underlag för bedömningar av den egna verksamheten jämfört med andras.</P> <P class="p101 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.3</SPAN><SPAN class="ft40">”Jämförelsetal för socialtjänsten”</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Socialstyrelsen i samarbete med SCB och Svenska Kommunförbundet publicerar årligen rapporten ”Jämförelsetal för socialtjänsten” och som även publiceras på Socialstyrelsens hemsida <SPAN class="ft12">www.sos.se</SPAN>. Socialtjänstens två huvudområden är vård och omsorg om äldre och personer med funktionshinder samt individ- och familjeomsorg. Syftet med rapporten är att redovisa, kommun- och kommungruppsvis, relevanta jämförelsetal som i första hand bely-</P> <P class="p178 ft8">33</P> </DIV> <DIV id="page_32"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p161 ft1">ser prestationer och kostnader inom olika delar av socialtjänstens verksamhet och som bidrar till att följa upp och utvärdera de olika verksamheterna. Avsikten är att jämförelsetalen skall kunna användas i analysarbete både på kommunal och på statlig nivå. Ekonomiska uppgifter hämtas i huvudsak från det årliga räkenskapssammandraget och verksamhetsuppgifter från den officiella socialtjänststatistiken.</P> <P class="p179 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.4</SPAN><SPAN class="ft22">”Barnomsorg, skola och vuxenutbildning. Jämförelsetal för huvudmän”</SPAN></P> <P class="p121 ft1">Jämförelsetalen innehåller uppgifter om organisation, personalresurser, resultat och kostnader. Fristående skolor ingår i redovisningen på både grundskole- och gymnasienivå. För att underlätta egna analyser finns rapporternas tabeller också tillgängliga via Skolverkets hemsida <SPAN class="ft12">http://www.skolverket.se/fakta/statistik/.</SPAN></P> <P class="p180 ft1">Det nationella uppföljningssystemet och jämförelsetalen är i grunden beskrivande. Vill man söka orsakssamband och förklaringar till vissa värden, måste man främst gå vidare och skaffa kompletterande information, främst från huvudmännen.</P> <P class="p181 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.5</SPAN><SPAN class="ft22">Regeringens årliga skrivelse om utvecklingen inom den kommunala sektorn</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Eftersom riksdag och regering har ett övergripande ansvar för verksamhet som bedrivs i offentlig sektor krävs god information om utvecklingen, för att verksamheten skall kunna följas och utvärderas. Regeringens årliga skrivelse om utvecklingen inom den kommunala sektorn syftar till att redovisa</P> <P class="p182 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>hur den kommunala verksamheten utvecklas i förhållande till de mål riksdag och regering har ställt upp för respektive verksamhet,</P> <P class="p183 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>redovisa hur utvecklingen av kommunsektorns andel av samhällsekonomin utvecklas,</P> <P class="p184 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>utvecklingen av sektorns finansiella sparande,</P> <P class="p185 ft42"><SPAN class="ft41">N </SPAN>hur resultatutveckling ser ut i kommuner och landsting, <SPAN class="ft41">N </SPAN>sysselsättningsutvecklingen,</P> <P class="p186 ft8">34</P> </DIV> <DIV id="page_33"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td27"><SPAN class="p18 ft13">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p187 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>utvecklingen av kommunala entreprenader och köp av verksamhet samt</P> <P class="p188 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>effekter av det utjämningssystem som infördes år 1996.</P> <P class="p189 ft1">Skrivelsens tyngdpunkt ligger på att relatera verksamheten mot de nationella målen. Riksdag och regering fastställer nationella mål för verksamheterna i kommuner och landsting i bl.a. lagar och förordningar. Ambitionen är att analysen och redovisningen i skrivelsen i första hand skall fokusera på resultaten av verksamheterna, men även att kunna ge en samlad bild av måluppfyllelse och resursförbrukning.</P> <P class="p190 ft4"><SPAN class="ft4">3.2.6</SPAN><SPAN class="ft22">WebOr</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Svenska Kommunförbundet har byggt upp en <SPAN class="ft12">webbplats </SPAN>med namnet WebOr där kommunala nyckeltal görs tillgängliga på <SPAN class="ft12">www.komstat.svekom.se</SPAN>. Sajten innehåller huvudsakligen ekonomi- och verksamhetsuppgifter i form av nyckeltal från ”Vad kostar verksamheten i Din kommun?” och delar av ”Jämförelsetal för socialtjänsten” samt ytterligare ett antal nyckeltal. I WebOr finns idag endast delar av de nyckeltal som den kommunala databasen avser att täcka. Användaren kan göra jämförelser mellan kommuner och över tid i enkla grafiska presentationer och tabeller. Antalet användare växer stadigt och är nu ca 2 500.</P> <P class="p38 ft1">WebOr hämtar från källorna SCB, Socialstyrelsen m.fl. statistiska data som lagras i en relationsdatabas av datalagertyp. En s.k. frågemotor som arbetar mot datalagret åstadkommer de beräkningar som behövs för att visa de nyckeltal som användaren åberopar i webbgränssnittet WebOr.</P> <P class="p38 ft1"><NOBR>WebOr-tekniken</NOBR> kan användas för att upprätta flera parallella och helt åtskilda användningar av grunddatat. Man kan säga att flera databaser finns samtidigt. Var och en av databaserna kan ha olika ägare och användning beroende på vad som är syftet med dem. T.ex. skulle WebOr kunna användas som vanligt, samtidigt som en kommun upprättar en egen databas i systemet. De olika databaserna använder både gemensamma och olika delar av grunddatat.</P> <P class="p191 ft8">35</P> </DIV> <DIV id="page_34"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p192 ft20"><SPAN class="ft20">3.3</SPAN><SPAN class="ft21">Pågående utredningar och utvecklingsprojekt</SPAN></P> <P class="p57 ft2">Flera utredningar och projekt om nyckeltal, databaser och uppföljning pågår hos olika huvudmän. Nedan beskrivs några av de utredningar och projekt som har beröring med denna utredning.</P> <P class="p193 ft4"><SPAN class="ft4">3.3.1</SPAN><SPAN class="ft22">Socialstyrelsen</SPAN></P> <P class="p46 ft1"><SPAN class="ft12">Samspråksprojektet </SPAN>syftat till att få fram en nationell praxis när det gäller att beskriva de äldre brukarnas behov/funktionsförmåga, insatser och åtgärder samt kvalitetsutfall. Uppgifterna skall på sikt kunna knytas till personal- och ekonomisk statistik. Arbetet skall bygga på tillgänglig kunskap, instrument skall utvecklas, praktiska försök skall genomföras och utvärderas. Inriktningen är att utveckla sätt att beskriva hela vårdprocesser som omfattar såväl hälso- och sjukvård som socialtjänst oberoende av vård- och omsorgsgivare. Arbetet pågår till utgången av år 2005.</P> <P class="p123 ft1">Socialstyrelsen utarbetar under år 2001 en <SPAN class="ft12">handbok </SPAN>för genomförande av brukarundersökningar inom vård och omsorg till äldre. I handboken lyfts väl utprovade frågor fram som belyser olika områden som ofta finns med i brukarenkäter och som är knuta till nationella mål. Avsikten är att främja utvecklingen mot ökad möjlighet till jämförelser.</P> <P class="p123 ft1">Socialstyrelsen har också utarbetat och till regeringen överlämnat ett förslag till <SPAN class="ft12">övergripande kvalitetsindikatorer inom hälso- och sjukvården</SPAN>. Där föreslås ett <NOBR>60-tal</NOBR> övergripande kvalitetsindikatorer för olika diagnosgrupper och i vissa fall verksamhetsområden. Dessa rör främst akutsjukvård och medicinska aspekter.</P> <P class="p152 ft12">Individbaserad statistik över vård och omsorg om äldre och funktionshindrade<SPAN class="ft1">. Flera av de nyckeltal som föreslås ingå i kommundatabasen kräver att det finns uppgifter på individnivå. Inom flera områden saknas idag sådana uppgifter.</SPAN></P> <P class="p152 ft1">Statistisk information om kommunernas och landstingens vård och omsorg/stöd och service till äldre och personer med funktionshinder behövs på många olika nivåer i samhället. De nyckeltal som föreslagits inom detta område är centrala för ledningen av verksamheterna på kommunal/regional nivå och för statens övergripande styrning av vård och omsorg/stöd och service.</P> <P class="p123 ft1">Nuvarande statistik som används för att följa och styra utvecklingen av vård och omsorg/stöd och service har dock, på grund av</P> <P class="p99 ft8">36</P> </DIV> <DIV id="page_35"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td27"><SPAN class="p18 ft13">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">den metod som används för uppgiftsinsamlingen, stora brister. Detta kan leda till att flera av de föreslagna nyckeltalen blir svåra att ta fram med tillräckligt god kvalitet. I dagens s.k. mängdstatistik lämnas uppgifterna per kommun i fördefinierade tabeller. Den använda insamlingsmetoden medför t.ex. att det inte går att redovisa det totala antalet individer i befolkningen som får insatser.</P> <P class="p166 ft1">Mot denna bakgrund fick Socialstyrelsen i regleringsbrevet för år 1999 i uppdrag att i samråd med Svenska Kommunförbundet, Landstingsförbundet och Socialvetenskapliga forskningsrådet utforma ett förslag till ett system för rikstäckande individbaserad statistik över vård och omsorg om äldre och funktionshindrade. Förslaget presenterades i form av en handlingsplan för ett framtida system för individbaserad statistik.</P> <P class="p38 ft1">Förslaget väckte dock debatt om hur de registrerades integritet skulle skyddas. Socialstyrelsen har därefter gjort revideringar i förslaget och överlämnat det till regeringen där det för närvarande befinner sig för behandling.</P> <P class="p149 ft4"><SPAN class="ft4">3.3.2</SPAN><SPAN class="ft22">Skolverket – SIRIS</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Skolverket har tillgång till stora mängder information om verksamheten i skola och barnomsorg, en information som idag är svår att överblicka. Skolverket har därför hösten 2001 presenterat ett Internetbaserat system för att tillhandahålla information om kvalitet och resultat, benämnt SIRIS. Informationen visas på såväl verksamhetsnivå, huvudmannanivå som på nationell nivå och har utvecklade funktioner för jämförelser.</P> <P class="p2 ft1">SIRIS är ett sätt att göra den information som finns, mer tillgänglig. Här kommer att finnas information som staten har bestämt att skolor och huvudmän skall lämna om sin verksamhet. Där det är möjligt presenteras uppgifterna på skolnivå, så att det går att följa en enskild skolas resultat över tiden.</P> <P class="p2 ft1">En del av SIRIS består av statistik, t ex slutbetyg från grundskolan och gymnasieskolan, resultat från de nationella proven samt uppgifter om kostnader och om antal elever och lärare. Där redovisas också rapporterna från de nationella kvalitetsgranskningarna liksom kommunernas egna kvalitetsredovisningar. Där finns också det nya nationella kvalitetsindikatorsystemet, BRUK tillgängligt. BRUK är ett system som skolor och förskolor kan använda för att göra sina egna bedömningar enligt en mängd olika kvalitetsindika-</P> <P class="p194 ft8">37</P> </DIV> <DIV id="page_36"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p195 ft1">torer. SIRIS kommer också att tillhandahålla hjälp i form av tolkningsstöd – vad man skall tänka på vid användning av uppgifterna.</P> <P class="p170 ft4"><SPAN class="ft4">3.3.3</SPAN><SPAN class="ft22">SCB – Regional portal</SPAN></P> <P class="p121 ft1">Enligt sin treårsplan <NOBR>2001-03</NOBR> avser SCB avser att skapa en ”Regional portal” på sin webbplats. Portalen skall ge allmänheten tillgång till den regionala statistiken på ett enkelt och pedagogiskt sätt. Målsättningen är att man inte skall behöva vara statistikkunnig för att kunna hitta det man söker. SCB:s förhoppning är att en regional portal bidrar till att man söker information även i Sveriges Statistiska Databaser (SSD), genom länkar från den regionala portalen både till de regionala tabellerna i databaserna och till den planerade kommundatabasen.</P> <P class="p196 ft1">Via portalen lämnas uppgifter sorterade efter olika ämnesområden t.ex. befolkning, inkomster, utbildning, arbetsmarknad, bostäder, kommunens ekonomi, kommunikationer, hälsa, socialtjänst, miljö och energi etc. Tidsserier skall redovisas för att möjliggöra jämförelser över tiden. Jämförelser med andra kommuner skall vara möjliga, liksom att visa siffrorna i diagramform.</P> <P class="p153 ft4"><SPAN class="ft4">3.3.4</SPAN><SPAN class="ft22">Statskontoret</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Regeringen har gett Statskontoret i uppdrag att föreslå ett system för uppföljning av väsentliga nyckeltal för kommuner och landsting avseende <NOBR>organisations-,</NOBR> styr- och verksamhetsformer, demokrati och rättsäkerhet. Vidare skall Statskontoret redovisa hur en databas avseende dessa nyckeltal kan byggas upp, hur datainsamling kan ske, vem som skall ha ansvaret för den, vilken samordning med andra databaser som skall ske samt kostnader för drift och förslag till finansiering. Statskontoret skall också föreslå hur arbetet med kontinuerlig uppdatering av databasen skall organiseras. Uppdraget skall redovisas i en första etapp den 1 december år 2001 och i en andra etapp den 1 maj år 2002.</P> <P class="p197 ft8">38</P> </DIV> <DIV id="page_37"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td27"><SPAN class="p18 ft13">Nuvarande insamling, publikationer och pågående utredningar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p198 ft4"><SPAN class="ft4">3.3.5</SPAN><SPAN class="ft22">Landstingsförbundet</SPAN></P> <P class="p43 ft1"><SPAN class="ft12">KPP – Kostnad Per Patient </SPAN>I syfte att förbättra uppföljningen av sjukvården har Landstingsförbundet utarbetat en modell där uppgifter om åtgärder, diagnostik och behandling knyts till kostnader. De modeller och system som behövs för detta benämns med ett sammanfattande begrepp KPP – Kostnad Per Patient.</P> <P class="p2 ft1"><SPAN class="ft12">Verksamhetsindelning </SPAN>Landstingsförbundet har utarbetat en ny verksamhetsindelning i tre nivåer för landstingssektorn. En av huvudprinciperna i den nya verksamhetsindelningen är att all verksamhet som huvudmannen finansierar, oavsett organisations- och driftform, skall redovisas på ett enhetligt sätt. Samma principer gäller också vid kostnadsredovisningen per enskild patient i KPP – systemet. Den nya verksamhetsindelningen kommer i första hand att användas i den ekonomiska bokslutsredovisningen med början avseende verksamhetsåret 2001. Så småningom kommer också en anpassning av personalstatistiken att göras till den nya indelningen.</P> <P class="p199 ft8">39</P> </DIV> <DIV id="page_38"> <P class="p0 ft0">4 Förslag</P> <P class="p85 ft20"><SPAN class="ft20">4.1</SPAN><SPAN class="ft21">Motiv och effekter</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Landets kommuner och landsting har genom offentlighetsprincipen stora möjligheter till insyn i varandras verksamhet. Genom systematiska jämförelser – s.k. benchmarking – kan åtgärder stimuleras för att öka effektiviteten. Jag kan dock konstatera att kommunal benchmarking inte används i den utsträckning som är möjligt och önskvärt. En rad samarbeten kring jämförelser av kommuner finns i landet, men någon samlad benchmarking där helheten belyses finns inte. I förekommande jämförelser fokuseras ofta på <SPAN class="ft12">kostnader</SPAN>, dvs. medlet istället för målet med verksamheten. En heltäckande benchmarking måste också täcka in <SPAN class="ft12">omfattningen </SPAN>av verksamheten (volym) och vilken <SPAN class="ft12">kvalitet </SPAN>(resultat) som kännetecknar den utförda tjänsten. Kort sagt måste jämförelserna ge indikationer om <SPAN class="ft12">vad man får för pengarna</SPAN>, och inte bara vad verksamheten kostar. Att utforma nyckeltal för kvalitet är dock inte enkelt. I mitt förslag till en kommunal databas belyser cirka en tredjedel av nyckeltalen kvalitetsaspekten. Många av dessa behöver utvecklas och kommer säkert att modifieras. Enligt min mening är dock den positiva utvecklingen beroende av att man verkligen kommer igång med användningen av en kommunal databas.</P> <P class="p200 ft1">Det kommer sannolikt att resas många invändningar mot nyckeltalen. Ofta bygger invändningarna på uppfattningen att det enskilda nyckeltalet inte tillräckligt väl beskriver olika situationer. Jag vill då betona att ett nyckeltal aldrig beskriver något slags facit eller sanning utan att nyckeltal och benchmarking syftar till att ge ett bättre beslutsunderlag. Ett nyckeltal leder snarare ofta till ytterligare frågor, som ett led i processen mot bättre underbyggda beslut.</P> <P class="p201 ft1">Ett stort värde med kommundatabasen är att de nya nyckeltalen för kommuner och så småningom för landsting ger en sådan helhetsbild av verksamheten att de kan ligga till grund för kommunens</P> <P class="p81 ft8">41</P> </DIV> <DIV id="page_39"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">egen uppföljning och styrning. Statistiken görs därmed till ett viktigt instrument för att effektivisera den kommunala verksamheten.</P> <P class="p202 ft1">Själva nyckeltalsmetoden, med urval och fokusering, ger incitament (”What’s measured, will be done”) som stimulerar till fortsatta förbättringar som syftar till bättre effektivitet, produktivitet och resursutnyttjande i verksamheten.</P> <P class="p154 ft1">Det största värdet för staten är att den föreslagna statistiken är inriktad på att möjliggöra en utveckling av statens uppföljning av kommunsektorn som, bättre än den nuvarande uppföljningen, harmonierar med statens beslut om mål- och resultatstyrning som styrprincip.</P> <P class="p162 ft12">Jag bedömer att de samlade förslagen ger följande effekter:</P> <P class="p203 ft23">Ökad och bättre information för kommunledningar m fl.</P> <P class="p59 ft1">Med hjälp av uppgifterna i kommundatabasen får kommunernas ledning ett instrument med stabil och konsistent information om utvecklingen i både den egna och i andra kommuner. De noga utvalda uppgifterna tillsammans med att uppgifterna är lättillgängliga, bedömer jag medföra att databasen kommer till stor användning och ger framförallt kommuner och landsting en stor nytta.</P> <P class="p162 ft23">Bättre möjlighet till styrning och uppföljning</P> <P class="p59 ft1">Den systematiska och fokuserade presentationen av uppgifterna i kommundatabasen bidrar väsentligt till att nyttan av uppgifterna ökar. Uppgifter från kommundatabasen kan i stor utsträckning användas såväl i kommunernas budget- och planeringsarbete som i arbetet med årsredovisningen. Uppgifterna i kommundatabasen bedöms dessutom kunna utgöra en grund för kommunernas uppföljnings- och utvärderingsarbete. Underlaget i form av kommundatabasens nyckeltal skall också användas till tvärsektoriella studier och till ett systematiskt benchmarkingarbete.</P> <P class="p204 ft8">42</P> </DIV> <DIV id="page_40"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft23">Bättre helhetsbild eftersom nyckeltalen speglar såväl volym, ekonomi som kvalitet</P> <P class="p43 ft1">De nyckeltal som för närvarande presenteras i olika sammanhang är oftast enbart volym- och ekonomiuppgifter. Avsikten med kommundatabasen är att ge en helhetsbild av verksamheten. Detta uppnås genom att nyckeltalen belyser verksamheten inte bara avseende volym och ekonomi utan även kvalitet.</P> <P class="p63 ft23">Ett viktigt demokratiskt verktyg</P> <P class="p43 ft1">Eftersom kommundatabasen görs allmänt tillgänglig på Internet kommer databasen med sina utvalda nyckeltal att ge en kommunvis, övergripande och allsidig bild av kommunsektorns verksamhet och utveckling. Jag anser att kommundatabasen kommer att stimulera diskussionerna om kommunernas och så småningom även landstingens verksamhet och därigenom förstärka den demokratiska processen.</P> <P class="p205 ft23">Möjligheter i stället för hinder</P> <P class="p43 ft1">Efter många år av utredande och diskussioner om en kommundatabas skall nu denna bli verklighet. Det är min övertygelse att när databasen börjar användas, så leder detta till att olika användare hittar nya och kreativa arbetssätt för utveckling av verksamheten, samtidigt som många invändningar som idag görs inte kommer att upplevas som relevanta.</P> <P class="p63 ft23">God förankring hos många</P> <P class="p43 ft1">För att kommundatabasen skall vara det verktyg som används av många, i olika sammanhang, krävs att den är väl förankrad både hos de som direkt förser den med underlagsmaterial, dvs. hos kommunerna, de statistikansvariga myndigheterna och de båda kommunförbunden. Detta uppnås bland annat genom att sektorsmyndigheterna och kommunförbunden knyts till rådets styrelse. I styrelsen föreslås att regeringskansliet, sektorsmyndigheterna, kommun- och landstingsföreträdare samt forskare och andra personer med</P> <P class="p206 ft8">43</P> </DIV> <DIV id="page_41"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37541x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p207 ft1">särskild kompetens ingår. Det framtida utvecklings- och förändringsarbete förutsätts ske i nära samverkan med dessa.</P> <P class="p127 ft20"><SPAN class="ft20">4.2</SPAN><SPAN class="ft21">Kommundatabas, nyckeltal m.m.</SPAN></P> <P class="p208 ft12">Mina förslag</P> <P class="p209 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>En stabil struktur skapas av <SPAN class="ft12">nyckeltal </SPAN>som beskriver kommunens verksamheter med <NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsmått. Nyckeltalen har en karaktär och utformning som gör dem särskilt lämpliga för kommunledningar m.fl. att användas för uppföljning och styrning. Det innebär bland annat att de är övergripande till sin natur och beskriver den kommunala verksamheten utifrån olika perspektiv. Jag föreslår sammanlagt 157 olika nyckeltal för verksamheterna barnomsorg – skola, vård och omsorg om äldre, omsorg om funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg fördelade på 65 volymnyckeltal, 49 ekonominyckeltal och 43 kvalitetsnyckeltal. Av dessa nyckeltal kan 110 stycken direkt hämtas ur dagens insamlade uppgifter, medan nya uppgiftsinsamlingar behövs för de resterande nyckeltalen.</P> <P class="p210 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Nyckeltalen samlas i en särskild <SPAN class="ft12">databas </SPAN>som är lätt tillgänglig på Internet. Databasen skall vara avgiftsfri att besöka och använda. Den goda tillgängligheten bidrar till att databasen används och stimulerar i förlängningen till ökad kvalitet på uppgifterna i databasen.</P> <P class="p211 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>En bestämmelse införs i lagen om den officiella statistiken (SFS 1992:889) med innebörd att kommuner och landsting skall vara skyldiga att inhämta relevanta statistiska uppgifter för den officiella statistiken även för verksamhet som bedrivs av <SPAN class="ft12">andra utförare.</SPAN></P> <P class="p211 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Jag föreslår att, som ett stöd till kommunerna, en eller flera leverantörer upphandlas för <SPAN class="ft12">attitydundersökningar </SPAN>enligt den modell som SCB har utarbetat till utredningen som kommunerna sedan kan avropa.</P> <P class="p212 ft8">44</P> </DIV> <DIV id="page_42"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p198 ft4"><SPAN class="ft4">4.2.1</SPAN><SPAN class="ft22">Kommundatabasens struktur och innehåll</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Avsikten med en kommundatabas är att genom ett urval av nyckeltal med hög relevans, ge en koncentrerad beskrivning av kommunernas verksamhet. Databasen skall spegla i vilken utsträckning de nationella målen för olika verksamheter uppfylls. Uppgifterna i databasen skall ha hög aktualitet och kvalitet, vilket är en förutsättning för att den skall vara attraktiv för användarna. Detta kräver att uppgifter som skall ingå i den kommunala databasen rapporteras in tidigare än vad som görs idag. Kommundatabasen kan också bli ett verktyg som bidrar till att höja kvaliteten på insamlad statistik, under förutsättning av att den är pedagogiskt uppbyggd, tillhandahåller manualer och verktyg, förklarar begrepp och skapar intresse för statistiken. Användningsområdet för kommundatabasen är att i första hand förse kommunledningen med information för uppföljning och styrning av verksamheten.</P> <P class="p213 ft1">Kommundatabasen skall ses som en ny plattform för spridning och användning av de föreslagna nyckeltalen. Många nyckeltal som föreslås i kommundatabasen finns redan och presenteras i olika rapporter och sammanhang. Nya uppgifter behöver i vissa fall samlas in från alla kommuner för att bilda de nya nyckeltalen. För en del av dessa nya nyckeltal måste ett visst utvecklingsarbete ske innan de kan ingå i kommundatabasen. Jag anser att det är av vikt att redan nu skriva in dessa nya nyckeltal i kommundatabasen för att sätta igång ett utvecklingsarbete. Ny uppgiftsinsamling från kommunerna skall först prövas och utvärderas innan den kan ingå i statistikansvariga myndigheternas årliga uppgiftsinsamlingar.</P> <P class="p38 ft1">Jag lämnar alltså i detta betänkande förslag på tillsammans 157 nyckeltal att ingå i den kommunala databasen. Av dessa är 65 volymnyckeltal, 49 ekonominyckeltal och 43 kvalitetsnyckeltal.</P> <P class="p2 ft1">Särskilt stor vikt har lagts vid att försöka utveckla nyckeltal som beskriver kvalitet, måluppfyllelse och resultat. I många fall saknas data som beskriver dessa dimensioner så det har varit svårt att hitta bra kvalitetsnyckeltal. I samarbete med de statistikansvariga myndigheterna bör därför både utvecklings- och forskningsinsatser fortsättningsvis bedrivas för att få kvalitetsnyckeltal som är valida inom respektive verksamhetsområde. Ett särskilt initiativ i riktning mot nya kvalitetsnyckeltal som jag tagit är att ta fram en standardiserad form för attitydundersökningar som kommunerna skulle kunna använda som en del i sina kund- och brukarundersökningar, se 4.2.3.5.</P> <P class="p214 ft8">45</P> </DIV> <DIV id="page_43"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p215 ft4"><SPAN class="ft4">4.2.2</SPAN><SPAN class="ft22">Verksamhetsindelning</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Den kommunala verksamhetens stora bredd medför många nyckeltal, vilka behöver struktureras. Indelningen av verksamheterna har vägletts dels av befintlig lagstiftning, dels av RS:s nuvarande indelning. I verksamhetsindelningen finns ett avsnitt som beskriver en helhet för vart och ett av utredningens fyra områden. Avsikten med denna är att på en mycket övergripande nivå få en bild av hur den totala verksamheten utvecklas. I ett styrningsperspektiv är det dock intressant med mer detaljerad information inom flertalet verksamhetsområden. Arbetsgrupperna har därför undersökt och i sina kommuner förankrat en ändamålsenlig indelning för varje verksamhetsområde som ingår i utredningens uppdrag. Berörda statistikansvariga myndigheter har också haft tillfälle att lämna synpunkter och påverka verksamhetsindelningen.</P> <P class="p216 ft1">De fyra områdena, skola – barnomsorg, vård och omsorg om äldre, omsorg om funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg, har delats in i 21 verksamhetsområden med 12 delområden. Indelningen framgår av tabell 4.1 i avsnitt 4.2.3.4.</P> <P class="p120 ft4"><SPAN class="ft4">4.2.3</SPAN><SPAN class="ft22">Nyckeltal</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Nyckeltal uttrycker centrala fakta och skeenden i en verksamhet, vanligen genom att de mest betydelsefulla värdena från en stor informationsmängd valts ut. Nyckeltal kan också uttryckas i form av relationstal. Men nyckeltalen ger inga enkla svar utan skall mera ses som en början, en signal, till vidare analys av en positiv eller negativ utveckling.</P> <P class="p120 ft23"><SPAN class="ft24">4.2.3.1</SPAN><SPAN class="ft43">Olika typer av nyckeltal</SPAN></P> <P class="p217 ft1">I utredningens förslag till nyckeltal görs en indelning i volymmått, ekonomimått och kvalitetsmått.</P> <P class="p131 ft1"><SPAN class="ft12">Volymmått </SPAN>Under rubriken volymmått redovisas omfattningen av olika verksamheter, oftast uttryckt i antal utförda prestationer, antingen per invånare eller per aktuell målgrupp. Detta beskriver kommunernas verksamhet och anger i vissa fall servicenivåer och täckningsgrader.</P> <P class="p218 ft8">46</P> </DIV> <DIV id="page_44"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37544x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t10"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p219 ft1"><SPAN class="ft12">Ekonomimått </SPAN>Benämningen ekonomimått har sitt ursprung i kost- <NOBR>nads-/produktivitetsmått</NOBR> och beskriver resursförbrukningen, som kostnad per producerad enhet alternativt som procentandel av totalkostnaden. I förekommande fall redovisas här också standardkostnader och kostnad för viss verksamhet per invånare eller per person i en målgrupp.</P> <P class="p220 ft1"><SPAN class="ft12">Kvalitetsmått </SPAN>Under samlingsrubriken kvalitetsmått återfinns kvantitativa nyckeltal och mått som främst utgör indikatorer på måluppfyllelse, resultat och kvalitet. Kvalitetsmåtten kan delas in i olika undergrupper som speglar måluppfyllelse, strukturell kvalitet, processkvalitet och resultatkvalitet.</P> <P class="p221 ft1">Ett av de särskilt uttalade uppdragen för utredningen har varit att försöka finna nya och utvecklande mått som beskriver kvaliteter/måluppfyllelse/resultat för olika kommunala verksamheter. Det presenterade förslaget till kommunal databas innehåller flera förslag till helt nya kvalitetsnyckeltal. Några exempel på sådana nyckeltal som tidigare inte prövats i rikstäckande insamlingar är:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t11"> <TR> <TD class="tr7 td30"><SPAN class="p22 ft5">Förskoleverksamhet m.fl.</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td31"><SPAN class="p18 ft5"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Attitydundersökning enligt standardmodell</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td30"><SPAN class="p22 ft5">Gymnasieskola</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td31"><SPAN class="p18 ft5"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Andel elever från program med yrkesämnen i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td30"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p25 ft5">arbete tre år efter avslutad gymnasieutbildning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td30"><SPAN class="p22 ft5">Vård och omsorg om äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td31"><SPAN class="p18 ft5"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Andel vårdtagare med aktuell individuell plan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td30"><SPAN class="p22 ft5">Omsorg om</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td31"><SPAN class="p18 ft5"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Andel personer med beslut om daglig verk-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td30"><SPAN class="p22 ft5">funktionshindrade</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td31"><SPAN class="p25 ft5">samhet enl. LSS placerade på reguljär arbetsplats</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td32"><SPAN class="p22 ft5">Individo familjeomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td33"><SPAN class="p18 ft5"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Andel som får ny insats inom en treårsperiod</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p222 ft23"><SPAN class="ft24">4.2.3.2</SPAN><SPAN class="ft43">Kriterier för nyckeltalen i kommundatabasen</SPAN></P> <P class="p223 ft1">Det är viktigt att vid val av nyckeltal utgå från behovet av information och inte från vilken statistik/data som för tillfället finns tillgänglig. Antalet nyckeltal får vidare inte vara för stort.</P> <P class="p221 ft1">I utredningen har arbetsgrupperna formulerat ett antal krav på nyckeltalen i kommundatabasen, för att de skall kunna användas i praktiken och bli så bra som möjligt. Kraven på nyckeltalen, utan inbördes rangordning, är:</P> <P class="p224 ft8">47</P> </DIV> <DIV id="page_45"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p45 ft1">Bra nyckeltal skall</P> <P class="p225 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>knyta an till de nationella målen<SPAN class="ft1">.</SPAN></P> <P class="p116 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>vara användbara i styrnings- och planeringsprocessen<SPAN class="ft1">. Nyckeltal som används skall vara så väl valda att de också är verkligt användbara i de kommunala </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">styrnings-,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> planerings- och uppföljningsprocesserna. Urvalet av nyckeltal bör därför göras tillsammans med, och i nära samarbete med, kommunala företrädare.</SPAN></P> <P class="p130 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>bygga på underlag som är tillgängligt och möjligt att få fram med rimlig ansträngning<SPAN class="ft1">. Det är viktigt med enkelhet för att ta fram underlagsmaterial till de olika nyckeltalen. Gärna mer eller mindre automatiskt ur ekonomi- och verksamhetssystemen så att inte särskilda bearbetningar eller manuella beräkningar behöver göras. Detta aktualiserar nödvändigheten av både god framförhållning när det gäller implementeringen av kommande, nya nyckeltal och gott samarbete med systemleverantörer i detta avseende.</SPAN></P> <P class="p93 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN><SPAN class="ft12">vara relevanta/väsentliga/valida</SPAN>. De framlyfta nyckeltalen måste upplevas som relevanta och väsentliga både av de som försörjer systemet med uppgifter och av de som är tänkta att använda systemet. I annat fall kommer intresset för nyckeltalen att snabbt försvinna. Det är också självklart att nyckeltalen verkligen mäter vad de är avsedda att mäta. Det är en grannlaga uppgift för framtida databasägare att följa, bevaka och utveckla relevans, väsentlighet och validitet hos nyckeltalen.</P> <P class="p226 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>vara väldefinierade och tydliga i vad de mäter<SPAN class="ft1">. Nyckeltalen skall vara uttryckta i kvantitativ form och tydliga i formulering så att det klart framgår vad det är som mäts.</SPAN></P> <P class="p227 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN><SPAN class="ft12">skall vara hållbara över tid</SPAN>. Nyckeltal som mäter och redovisar tillfälligheter har betydligt lägre intresse än de som mäter och följer skeenden över tiden. Nyckeltal behöver vara utvalda och formulerade så att de är giltiga över flera år.</P> <P class="p228 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>skall vara generella och enkla att förstå<SPAN class="ft1">. Det bidrar till förståelsen och intresset för nyckeltalen om det inom olika verksamhetsområden finns enkla nyckeltal, lätt härledningsbara, med likartad konstruktion.</SPAN></P> <P class="p228 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>visa olika aspekter av en verksamhet<SPAN class="ft1">. Det är viktigt att det sker en mångsidig belysning av verksamheter så att man kan visa såväl deras volym och ekonomi som kvalitet.</SPAN></P> <P class="p229 ft8">48</P> </DIV> <DIV id="page_46"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p187 ft12"><SPAN class="ft14">N </SPAN>organisationsoberoende och inte manipulerbara<SPAN class="ft1">. Uppgiftsförsörjningen måste vara oberoende av olika kommuners och landstings organisationsstruktur. Vidare får inte bokföringsmässiga eller organisatoriska manipulationer eller förändringar förändra utfallet i nyckeltalen och därmed försvåra eller omöjliggöra jämförelser.</SPAN></P> <P class="p149 ft23"><SPAN class="ft24">4.2.3.3</SPAN><SPAN class="ft43">Särskilda frågor rörande nyckeltal</SPAN></P> <P class="p55 ft1">I arbetet med den kommunala databasen har, utöver vad som redovisats i föregående avsnitt, följande erfarenheter, överväganden och avgränsningar av arbetet gjorts.</P> <P class="p52 ft12">Huvudmannaskap</P> <P class="p55 ft1">Kommuner och landsting organiserar sina verksamheter på olika sätt. Verksamheter med kommunalt huvudmannaskap och finansiering kan bedrivas både i kommunal regi eller i enskild regi. Uppgiftsinsamling som utgör underlag till olika nyckeltal kan oftast göras enkelt när verksamheten bedrivs i egen regi. Den del av verksamheten som bedrivs i annan regi är oftast svårare att få in detaljerade uppgifter om, såvida man inte i avtalet mellan kommunen och utföraren skriver in att dessa uppgifter skall lämnas. I vissa avseenden kan detaljerade uppgifter som ligger till grund för bildandet av nyckeltalen möjligen tangera affärshemligheten hos utföraren. När uppgifter inte kan hämtas in och redovisas för all verksamhet, oberoende av utförare, riskerar nyckeltalen och jämförelserna att endast bli en jämförelse mellan kommunala utförare. Eftersom man i vissa kommuner lagt hela utförardelen i annan regi riskerar jämförelser att bli meningslösa.</P> <P class="p230 ft1">För att möjliggöra jämförelser oavsett huvudmannaskap föreslår jag därför att entreprenörer, andra organisationer som bedriver verksamhet på uppdrag av kommunen t.ex. genom s.k. pengsystem skall, i likhet med friskolor, få skyldighet att lämna sådana statistiska uppgifter som ingår i den kommunala databasen. Jag föreslår därför att en bestämmelse införs i lagen om den officiella statistiken (SFS 1992:889) med innebörd att kommuner och landsting skall vara skyldiga att inhämta relevanta statistiska uppgifter för</P> <P class="p231 ft8">49</P> </DIV> <DIV id="page_47"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p114 ft1">den officiella statistiken även för verksamhet som bedrivs av andra utförare.</P> <P class="p232 ft12">Heltidsbarn</P> <P class="p49 ft1">Skolverket använder i sin barnomsorgsstatistik begreppet ”heltidsbarn” som redovisande komplement till ”inskrivet barn”. Uppgiften, som beräknas kommunvis, lämpar sig enligt Skolverket väl för jämförelser mellan kommuner, då det i viss mån tar hänsyn till skillnader mellan kommuner som beror på skillnader i barnens vistelsetider i verksamheten. Begreppet definieras i nyckeltalsbilaga 4 och används i förslag till nyckeltal för förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg i kommundatabasen.</P> <P class="p233 ft12">Familjedaghem</P> <P class="p49 ft1">I mitt förslag till verksamhetsindelning i kommundatabasen har jag beträffande barnomsorg och skola använt mig av en målgruppsindelning som är åldersbaserad, förskoleverksamhet för åldrarna 1- 5 år, skolverksamhet och skolbarnsomsorg för åldrarna <NOBR>6–15</NOBR> år, gymnasieskola för åldrarna <NOBR>16–19</NOBR> år och vuxenutbildning. Detta medför att jag också i barnomsorgsdelen vill använda mig av denna åldersuppdelning. Den nuvarande ekonomiska insamlingen gör emellertid ingen åldersmässig uppdelning av barn i familjedaghemsvistelse avseende vistelsetider och heltidsbarnsberäkning. Uppgifterna kan initialt och övergångsvis schablonmässigt beräknas med ganska stor träffsäkerhet men bör i det fortsatta arbetet med databasen, tillsammans med Skolverket, bli föremål för förbättring.</P> <P class="p234 ft12">Hemkommun – skolkommun</P> <P class="p57 ft1">Med hemkommunens kostnader, avses kostnader för de i kommunen folkbokförda eleverna. Denna beräknas vanligtvis som kommunens kostnad för drift av sin skola plus hemkommunens kostnader för elever i fristående skolor och i skola i annan kommun samt i specialskolor minus intäkter för elever som är folkbokförda i annan kommun. På motsvarande sätt menas med skolkommunens kostnader de kostnader som är förknippade med driften av själva</P> <P class="p186 ft8">50</P> </DIV> <DIV id="page_48"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">skolenheten, utan hänsyn tagen till vilken kommun eleverna kommer ifrån.</P> <P class="p52 ft12">Strukturkostnader – standardkostnader</P> <P class="p43 ft1">Landets kommuner bedriver skolverksamhet m.m. med skilda förutsättningar, bland annat är de geografiska förutsättningarna mycket olika. Vissa kommuner har till exempel höga kostnader för skolskjutsar och inackorderingar medan andra valt att bedriva verksamhet i små enheter. De olika strukturella förutsättningarna är en av förklaringarna till olika kostnader per elev, per invånare etc. För att underlätta möjligheterna att skilja strukturella skillnader från andra orsaker redovisas i förekommande fall kommunens kostnad för en verksamhet satt i relation till den beräknade standardkostnaden som används i utjämningssystemet. Vidare kommer det i den föreslagna databasen att finnas länkar till andra databaser som redovisar exempelvis befolkning, geografi, täthetsgrad mm.</P> <P class="p235 ft23"><SPAN class="ft24">4.2.3.4</SPAN><SPAN class="ft43">Nyckeltalen i kommundatabasen</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Förslag till nyckeltal med definitioner i kommundatabasen finns i bilaga 4. En kort sammanfattning av alla nyckeltal redovisas i bilaga 3. Jag bedömer att det vid årsskiftet finns cirka 110 nyckeltal inlagda i kommundatabasen.</P> <P class="p166 ft1">De föreslagna nyckeltalen har noga definierats. De flesta nyckeltalen i kommundatabasen kan följas upp och mätas varje år. Ambitionen har varit att inte enbart ta fram nyckeltal som är lätta att mäta och där det redan finns tillgänglig statistik utan jag har även försökt fånga mera svårmätta variabler.</P> <P class="p2 ft2">Nedan följer en sammanställning som belyser antalet nyckeltal som föreslås ingå i kommundatabasen.</P> <P class="p236 ft8">51</P> </DIV> <DIV id="page_49"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37549x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft1"><SPAN class="ft12">Tabell 4.1 </SPAN>Antal nyckeltal per verksamhetsområde</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t12"> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td34"><SPAN class="p237 ft45">Verksamhetsområde</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p238 ft47">Nyckeltal</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td6"><SPAN class="p239 ft48">Totalt antal mått</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td38"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td35"><SPAN class="p240 ft47">Volym</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td35"><SPAN class="p27 ft49">Ekonomi</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td36"><SPAN class="p241 ft48">Kvalitet</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td39"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft45">Skola – barnomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft45">24</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft45">16</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft45">21</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft45">61</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p237 ft47">Förskoleverksamhet för åldrarna <NOBR>1–5</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p242 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p243 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p244 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p245 ft47">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft49">Skolverksamhet och skolbarnsomsorg för åldrarna <NOBR>6–15</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">6</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">10</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">21</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft47">Förskoleklass och grundskola åk <NOBR>1-9</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p18 ft47">Skolbarnsomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft47">Särskola</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Gymnasieskola för åldrarna <NOBR>16–19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">8</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">6</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td44"><SPAN class="p237 ft47">Vuxenutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p242 ft47">6</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td39"><SPAN class="p245 ft47">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft45">Vård och omsorg om äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft45">11</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft45">9</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft45">6</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft45">26</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Ordinärt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">9</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p237 ft47">Särskilt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p242 ft47">4</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p243 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p245 ft47">8</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td44"><SPAN class="p237 ft47">Öppna/förebyggande insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p242 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p245 ft47">1</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft45">Omsorg om funktionshindrade</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft45">9</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft45">9</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft45">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft45">23</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Insatser enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p237 ft47">Ordinärt boende enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p242 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p245 ft47">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Särskilt boende enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Insatser enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p237 ft47">Bostad med särskild service enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p245 ft47">2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Daglig verksamhet enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td44"><SPAN class="p237 ft47">Personlig assistans enligt LSS och LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p242 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td39"><SPAN class="p245 ft47">3</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td34"><SPAN class="p237 ft45">Individ- och familjeomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td40"><SPAN class="p242 ft45">20</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td40"><SPAN class="p243 ft45">15</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td41"><SPAN class="p244 ft45">11</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td6"><SPAN class="p245 ft45">48</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td34"><SPAN class="p237 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p242 ft47">2</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p245 ft47">5</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Ekonomiskt bistånd</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft47">Övriga hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p18 ft47">Flyktinghushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft47">Stöd och behandling till barn och unga</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">7</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">16</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft48">Uppsökande, förebyggande och öppna insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p18 ft47">Institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p237 ft51">N</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p18 ft47">Familjehemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td34"><SPAN class="p237 ft48">Stöd och behandling för vuxna med missbruksproblem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p242 ft47">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p243 ft47">4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p244 ft47">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p245 ft47">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft48">Uppsökande, förebyggande och öppna insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td43"><SPAN class="p18 ft47">Institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p237 ft50">N</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td43"><SPAN class="p18 ft47">Familjehemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td44"><SPAN class="p237 ft48">Stöd och behandling för personer med övriga problem</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p242 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p243 ft47">1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p244 ft47">-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td39"><SPAN class="p245 ft47">2</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td44"><SPAN class="p237 ft45">Totalt antal mått</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p242 ft45">65</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p243 ft45">49</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p244 ft45">43</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td39"><SPAN class="p245 ft45">157</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr14 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td43"><SPAN class="p246 ft8">52</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td41"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr14 td6"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="page_50"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p247 ft23"><SPAN class="ft24">4.2.3.5</SPAN><SPAN class="ft43">Kvalitetsmätningar med hjälp av standardiserade attitydundersökningar</SPAN></P> <P class="p43 ft1">De kvalitetsmått som jag föreslår skall tas fram på flera olika sätt. Några av dem kan produceras på basis av befintlig statistik medan andra fordrar nyinsamling av uppgifter. Utöver de rena statistikinsamlingarna bör också brukarnas och kommuninvånarnas värderingar och bedömningar av den kommunala servicen mätas i särskilda attitydundersökningar, något som många kommuner använder redan idag.</P> <P class="p2 ft1">Den kommunala databasens särskilda kännetecken är att dess nyckeltal skall vara jämförbara mellan kommuner och över tid. Jag föreslår därför att standardiserade attitydundersökningar utvecklas som kan användas för att tillföra databasen kvalitetsmått i termer av brukar- och invånarbedömningar inom varje kommunalt verksamhetsområde. I mitt förslag till databas ingår elva nyckeltal som återger resultat från sådana standardiserade attitydundersökningar. Ett första steg i denna riktning har nu tagits av utredningen som gett Statistiska centralbyrån i uppdrag att designa sådana undersökningar inom tre verksamhetsområden: förskola/familjedaghem, grundskola samt vård och omsorg om äldre. Uppdraget innefattade uppläggning av kompletta undersökningar för beräkning av kvalitetsindex på dessa områden, dvs. urvalsmetodik, insamlingssätt och frågornas formulering. De förslag med frågor som SCB, har lämnat skall ses som ett inledande försök till standardiserade attitydundersökningar och som behöver vidare utvecklas med beaktande av det utvecklingsarbete som pågår inom olika politikområden och i samråd med berörda sektorsmyndigheter och kommunföreträdare.</P> <P class="p248 ft1">Jag föreslår att initiativet till att genomföra dessa attitydundersökningar läggs på kommunerna själva. Om en kommun eller en grupp kommuner vill jämföra sig med varandra avseende brukarnas bedömningar på något område, så kan upphandling av undersökningarna göras i enlighet med den aktuella standardiserade undersökningsmodellen för detta område. Resultatet av undersökningarna läggs sedan in i databasen och presenteras där.</P> <P class="p38 ft1">Jag föreslår också att staten, som ett stöd till kommunerna, upphandlar en eller flera leverantörer för attitydundersökningar enligt den modell som SCB har utarbetat till utredningen som kommunerna sedan kan avropa.</P> <P class="p206 ft8">53</P> </DIV> <DIV id="page_51"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37551x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p40 ft1">Statistiska centralbyrån har redovisat sitt uppdrag till utredningen (bilaga 9). Uppdragsredovisningen är så konstruerad att den kan ingå i ett kommunalt upphandlingsunderlag och därigenom styra leverantören så att den undersökning som genomförs möter kriterierna för jämförbarhet av resultat från flera undersökningar av samma slag.</P> <P class="p249 ft20"><SPAN class="ft20">4.3</SPAN><SPAN class="ft21">Insamling av uppgifter</SPAN></P> <P class="p250 ft12">Mina förslag</P> <P class="p251 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Till kommundatabasen görs <SPAN class="ft12">ingen egen insamling </SPAN>av uppgifter från kommunerna utan uppgifter hämtas från existerande nationella insamlingar. Respektive statistikansvarig myndighet ansvarar även fortsättningsvis för uppgiftsinsamlingen. Något förslag till ändringar i statistikansvaret läggs inte. Vissa justeringar behöver dock göras med avseende på när i tiden uppgifterna skall samlas in för att öka användandet av den nationella statistiken. Uppgifter som inte samlas in i dag (47 nyckeltal) skall testas i särskild ordning innan uppgifterna inordnas i de statistikansvariga myndigheternas uppgiftsinsamlingar.</P> <P class="p252 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Staten stödjer kommunerna att tidsmässigt <SPAN class="ft12">prioritera uppgiftslämning </SPAN>bl.a. så att kommunerna i ökad utsträckning kan integrera uppgiftslämnandet med sin egen periodiska uppföljning tex. i form av bokslutsarbetet och delårsrapporter samt att insamling alltmer sker med automatik och elektroniskt. Målet är att kommundatabasen finns tillgänglig senast den 1 maj året efter verksamhetsåret. För att förverkliga detta föreslår jag att staten, genom det råd som föreslås för kommundatabasen, påskyndar den tekniska utvecklingen genom aktivt samarbete om rationella insamlingsmetoder med de dataleverantörer som kommunerna använder.</P> <P class="p253 ft4"><SPAN class="ft4">4.3.1</SPAN><SPAN class="ft22">Snabbare inrapportering och redovisning</SPAN></P> <P class="p171 ft1">Nuvarande uppgiftsinsamlingar som ligger till grund för den föreslagna kommundatabasen har översiktligt beskrivits i avsnitt 3.1. Det finns en stor samsyn hos kommuner m.fl. att det sammanställda materialet skulle vinna i värde om det kunde presenteras och finnas tillgängligt tidigare. Det bör enligt de flestas önskemål vara</P> <P class="p99 ft8">54</P> </DIV> <DIV id="page_52"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">tillgängligt under våren <NOBR>(april–maj)</NOBR> så att det kan bli en viktig del i <NOBR>boksluts-,</NOBR> budget- och uppföljningsarbetet. Givetvis måste tidigareläggningen ske med bibehållen, helst ökad, kvalitet i insamlade uppgifter och därmed även i kommundatabasens nyckeltal. Inaktuella uppgifter begränsar värdet av statistisk information och gör att den blir mindre användbar.</P> <P class="p166 ft1">Arbetet med att påskynda uppgiftsinlämningen till räkenskapssammandraget behöver fortsätta och intensifieras. Även annan uppgiftsinsamling som genererar uppgifter till kommundatabasen behöver bli föremål för översyn och förbättringar.</P> <P class="p166 ft1">Ett av de bästa sätten att förbättra aktualiteten i de ekonomiskt relaterade uppgifterna är att inrapportering till RS sker samtidigt som bokslutsarbetet pågår. Uppgifter från bokslutsarbetet som skall ingå i räkenskapssammandraget, bör kunna lämnas successivt till SCB och senast under första kvartalet respektive år. I bilaga 6 presenteras tankegångar kring en sådan tänkbar framtida utveckling. Det i denna utredning föreslagna rådet bör få i uppgift att arbeta vidare med dessa frågeställningar där tankegångarna i bilaga 6 kan vara en av utgångspunkterna. Idag begär många kommuner hos SCB att få uppskov med att lämna uppgifter till RS. Anledningen är bl.a. att kommunernas egna bokslutsarbete drar ut på tiden. Andra orsaker till uppskovsansökningar kan vara att kommunerna har svårt att finna rationella metoder som underlättar att lämna statistiska uppgifter eller att arbetet med att lämna statistik inte tillräckligt har prioriterats. Kommunerna bör, enligt min mening, istället försöka samordna kommunernas egna periodiska uppföljningar till bokslutsarbetet och med inrapporteringen till RS för att på så sätt påskynda uppgiftslämnandet. Uppgifterna som lämnas i ett tidigt skede är normalt inte reviderade och kan därför betraktas som preliminära. Det finns inte idag något formellt krav att uppgifter till RS skall vara reviderade och fastställda av fullmäktige. Eventuella kompletteringar kan, om så erfordras, göras efter revision och den politiska behandlingen i fullmäktige.</P> <P class="p254 ft1">Kommunernas arbete med att lämna tillförlitliga uppgifter har försvårats av att staten och kommunerna använder olika definitioner, olika verksamhetsindelningar och olika kostnadsfördelningar i den statistiska informationen.</P> <P class="p2 ft2">Staten bör vidare, på olika sätt, försöka underlätta insamlingsprocessen från kommunerna. Det kan bland annat ske genom att i ökad utsträckning informera och samarbeta med programvaruleve-</P> <P class="p81 ft8">55</P> </DIV> <DIV id="page_53"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p255 ft1">rantörerna om vilka behov och krav som ställs på uppgiftsinlämningen till den nationella uppföljningen. Leverantörerna ges därmed möjlighet att finna flexibla datatekniska lösningar som kan underlätta kommuners och landstings arbete med uppgiftsinlämning.</P> <P class="p174 ft1">Jag anser att det är av stor vikt att i kommunerna öka medvetenheten om statistikens betydelse och att visa på nyttan av statistiken. Insamlingen bör i första hand ske maskinellt så att manuell insamling undviks. Ett samlat statistikansvar i kommunen – en statistiksamordnare – är en annan tänkbar åtgärd som skulle kunna vidtas på det lokala planet, liksom att statliga myndigheter samordnar definitionerna i sina uppgiftsinsamlingar. Vidare bör statistikansvariga myndigheter i god tid före en insamling ge information om förändringar i denna.</P> <P class="p256 ft4"><SPAN class="ft4">4.3.2</SPAN><SPAN class="ft22">Nya uppgifter i kommundatabasen</SPAN></P> <P class="p46 ft1">För att tillgodose samhällets krav på information om verksamheten i kommunsektorn är strävan att de nya uppgifter som föreslås till kommundatabasen skall inordnas tillsammans med befintlig insamling i den officiella statistiken. Insamlade uppgifter måste dock först ha en acceptabel kvalitet avseende bl.a. tydlighet i definitionen, relevans och tillförlitlighet (reliabilitet och validitet). För att uppgifter med god kvalitet skall kunna samlas in från alla kommuner krävs att uppgiftsinsamlingen först har testats i ett genomtänkt testförfarande. Ett urval av kommuner, gärna ur den grupp av 63 kommuner som har ingått i denna utredning, föreslås utgöra den grupp som skall testa de nya uppgifterna i kommundatabasen. Test och utformande av rutiner för insamling av nya uppgifter till kommundatabasen föreslås ske separat från statistikansvariga myndigheters årliga uppgiftsinsamlingar. Syftet är att när uppgifterna är utprovade, så skall de ingå i befintliga statistikproducenters årliga insamlingar till den officiella statistiken. Det föreslagna rådet med ansvar för kommundatabasen bör svara för detta testförfarande.</P> <P class="p257 ft8">56</P> </DIV> <DIV id="page_54"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37554x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p258 ft20"><SPAN class="ft20">4.4</SPAN><SPAN class="ft21">Teknik</SPAN></P> <P class="p259 ft12">Mina förslag</P> <P class="p260 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Finansdepartementet ges i uppdrag att göra en <SPAN class="ft12">upphandling </SPAN>av en systemlösning för databasen på basis av den förstudie och den prototyp som presenteras i denna utredning. Den permanenta systemlösningen skall vara i drift under år 2002.</P> <P class="p261 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>I avvaktan på en permanent systemlösning används den <SPAN class="ft12">prototyp </SPAN>som tagits fram inom ramen för utredningen utifrån ett erbjudande från Svenska Kommunförbundet att använda programvarorna för förbundets nyckeltalssajt WebOr.</P> <P class="p262 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Det skall vara <SPAN class="ft12">lätt att använda </SPAN>databasen. Därför finns i den prototyp som utredningen tagit fram användarvänliga verktyg för egna val, sortering och olika presentationssätt. Detta skall självfallet även finnas i ett kommande permanent system.</P> <P class="p263 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.1</SPAN><SPAN class="ft22">Användning av databasen</SPAN></P> <P class="p264 ft1">Ordet databas är i första hand liktydigt med informationsmängd och det är i denna betydelse databas används i utredningen. I detta kapitel övergår jag till den mer tekniska innebörden av ordet, dvs. hur databasen kan realiseras som ett datasystem. Användaren skall kunna göra följande med hjälp av datasystemet:</P> <P class="p265 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Se och jämföra nyckeltal över tid samt mellan kommuner och kommungrupper, både i tabellform och i grafisk form.</P> <P class="p266 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Genomföra mer avancerade sökningar av nyckeltal, t.ex. utifrån profiler av olika slag.</P> <P class="p267 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Göra beräkningar av t.ex. vilka kostnads- eller volymförändringar som behövs för att nå uppsatta mål.</P> <P class="p268 ft2">Användaren skall kunna spara sina analyser, skriva ut dem, bifoga dem i <NOBR>e-post,</NOBR> exportera uppgifter till andra program samt enkelt ansluta till andra informationskällor från databasens Internetsajt.</P> <P class="p269 ft8">57</P> </DIV> <DIV id="page_55"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37555x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p215 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.2</SPAN><SPAN class="ft22">Datainsamling till databasen</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Databasen skall inte ha någon egen datainsamling direkt från kommunerna, utan skall hämta de nödvändiga uppgifterna från statistikansvariga myndigheter och andra statistikproducenter, s.k. källsystem. Det är endast valda delar som skall hämtas, inte helheten av källsystemens innehåll. I enlighet med förstudien om hård- och mjukvara skall dock systemlösningen möjliggöra datafångst direkt från kommunerna, t.ex. skall en grupp kommuner kunna föra särskilda uppgifter till databasen för jämförelser inom gruppen.</P> <P class="p196 ft1">Systemlösningen för den kommunala databasen faller inom ett s.k. Data <NOBR>Warehouse-koncept.</NOBR> Centrala kännetecken för detta koncept är effektivisering av tillgänglighet, gemensamma och säkerställda informationsmängder, användarvänliga gränssnitt såväl inom systemflödet som ut mot användaren. Med en figur kan en tillämpning av konceptet på den kommunala databasen åskådliggöras på följande sätt:</P> <P class="p270 ft1"><SPAN class="ft12">Figur 4.1</SPAN>: Dataflöde till och från den kommunala databasen</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t14"> <TR> <TD class="tr13 td45"><SPAN class="p237 ft48">Kommuner</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td46"><SPAN class="p271 ft48">Statistikansva-</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td47"><SPAN class="p18 ft48">Kommunal databas Tillgänglighet</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td48"><SPAN class="p18 ft49">Användare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td49"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td50"><SPAN class="p18 ft48">riga myndigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td51"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td52"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td53"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t15"> <TR> <TD class="tr15 td54"><SPAN class="p272 ft52">SCB</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td56"><SPAN class="p273 ft53">Kommuner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr17 td54"><SPAN class="p18 ft52">Skolv</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td55"><SPAN class="p274 ft54">Kommunal</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td56"><SPAN class="p18 ft53">Webserver</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr19 td55"><SPAN class="p275 ft31">databas</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td56"><SPAN class="p18 ft55">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td54"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td56"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td54"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td56"><SPAN class="p273 ft53">Staten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td54"><SPAN class="p32 ft52">SoS</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td56"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td54"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td56"><SPAN class="p273 ft53">Allmänheten</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p276 ft56">Kopplingarna mellan figurens delar bör automatiseras i största möjliga utsträckning. Flödet från myndigheternas källsystem till databasen konstrueras så att databasen automatiskt uppdateras när en relevant uppgift finns hos statistikmyndigheten. Det resterande flödet ut till användaren automatiseras så att användaren omedelbart efter databasens uppdatering har tillgång till det nya nyckeltalet.</P> <P class="p45 ft8">58</P> </DIV> <DIV id="page_56"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p198 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.3</SPAN><SPAN class="ft22">Informationsmängder och uppdatering</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Nyckeltalen bygger på årlig statistik. Detta innebär att data avseende historiska år hämtas från källorna endast en gång. Avseende det senaste året samlar myndigheterna in sina data från kommunerna successivt, delvis under verksamhetsåret och delvis under året efter verksamhetsåret. För att den kommunala databasen då skall vara så aktuell som möjligt kommer dess data från myndigheterna att tillika hämtas successivt. Detta successiva och automatiserade tillflöde upprepas sålunda varje år avseende senaste verksamhetsår.</P> <P class="p213 ft1">Det är i ett utvecklingsperspektiv möjligt att data också skall föras till databasen direkt från kommunerna för tillkommande behov. I en sådan situation kommer uppdateringarna att ske ad hoc eller enligt särskilda tidplaner och rutiner anpassade till specifika användningsbehov.</P> <P class="p149 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.4</SPAN><SPAN class="ft40">Realisering inom ramen för utredningen</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Så långt som möjligt skulle den tekniska databasen realiseras inom utredningens tidsram. I enlighet med direktiven avlämnade jag därför i februari 2001 en förstudie avseende hård- och mjukvara för databasen. Förstudien avsågs kunna utgöra grund för en upphandling av system under våren 2001. I bilaga 5 återfinns förstudien.</P> <P class="p2 ft1">I samband med förberedelserna för upphandlingen erbjöd Svenska Kommunförbundet utredningen att använda deras befintliga system WebOr för att utveckla en prototyp. Den närmare granskningen av WebOr visade att de programvaror som stöder sajten har god funktionalitet för de krav och förväntningar på den kommunala databasen som beskrivs i förstudien. Jag fann mot denna bakgrund erbjudandet såväl tidssom kostnadseffektivt varför framtagande av en prototyp kunde inledas med Svenska Kommunförbundets erbjudande som grund. Prototypen syftar till att visa hur den kommunala databasen kan göras tillgänglig på Internet och hur ett enkelt användargränssnitt kan se ut i praktiken. Prototypen ger också viktiga erfarenheter som kan tas tillvara i en senare upphandling av ett komplett och permanent system för databasen.</P> <P class="p44 ft8">59</P> </DIV> <DIV id="page_57"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37557x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p169 ft1">Arbetet med upphandling av system för databasen avbröts därmed och jag föreslår att upphandling av ett permanent system istället genomförs av Finansdepartementet.</P> <P class="p170 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.5</SPAN><SPAN class="ft22">Databasens (prototypens) nuvarande innehåll</SPAN></P> <P class="p171 ft1">Prototypen innehåller de nyckeltal som kan beräknas utifrån befintlig statistik. Nyckeltalen avser huvudsakligen verksamhetsåret 2000 och även tidigare år för vissa nyckeltal. Prototypen innehåller endast ett begränsat antal kvalitetsmått. Flera av de kvalitetsmått som jag föreslår kan inte beräknas med hjälp av dagens nationella statistik, utan fordrar att nya uppgifter samlas in från kommunerna.</P> <P class="p277 ft1">Den verksamhets- och ekonomiska statistik som databasen använder blir tillgänglig avseende samtliga kommuner vid olika tidpunkter året efter det år statistiken avser. Data till de ekonomiskt relaterade nyckeltalen, som utgör mer än hälften av databasen, finns för närvarande för alla kommuner tillgängliga i augusti, medan verksamhetsstatistiken är komplett före sommaren. Det skall särskilt poängteras att de statistikansvariga myndigheterna publicerar statistiken fortlöpande på sina sajter och på andra sätt. Ur den kommunala databasens perspektiv utgör dock tidpunkten för när grundstatistik finns för samtliga variabler och kommuner den avgörande tidpunkten eftersom jämförelser av skilda slag är en del av kommundatabasens kärna. I en figur kan de för kommundatabasen avgörande tidpunkterna anges på följande sätt:</P> <P class="p278 ft1"><SPAN class="ft12">Figur 4.2: </SPAN>Tidpunkter då grundstatistik till nyckeltalen finns tillgänglig</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t16"> <TR> <TD class="tr15 td57"><SPAN class="p20 ft57">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td58"><SPAN class="p20 ft57">2001</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td43"><SPAN class="p28 ft57">2002</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td59"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td60"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td38"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p279 ft57">Verksamhetsstatistik avs 2000</P> <P class="p280 ft57">Ekonomisk statistik avs 2000</P> <P class="p281 ft57">Verksamhetsstatistik avs 2001</P> <P class="p282 ft57">Ekonomisk statistik avs 2001</P> <P class="p283 ft8">60</P> </DIV> <DIV id="page_58"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37558x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t13"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p284 ft1">För att kunna nyttjas fullt ut, på avsett sätt, bör kommundatabasen vara komplett i april året efter det år nyckeltalen avser. Jag kan konstatera att så inte kommer att vara fallet förrän avsevärda förändringar skett i nuvarande insamlingar från kommunerna och i efterföljande bearbetningar. I betänkandets kapitel 4.3 föreslår jag vissa åtgärder till stöd för bland annat snabbare inrapportering från kommunerna.</P> <P class="p285 ft4"><SPAN class="ft4">4.4.6</SPAN><SPAN class="ft22">Upphandling av permanent system</SPAN></P> <P class="p286 ft1">Jag föreslår att Finansdepartementet snarast ges i uppdrag att göra en upphandling av en systemlösning för databasen med utgångspunkt från den förstudie och den prototyp som presenteras i utredningen. Upphandlingen bör ske i nära samråd med de tilltänkta deltagarna i det råd som föreslås för kommundatabasen. Målsättningen bör vara att den kompletta och permanenta systemlösningen skall vara i drift under år 2002. Ansvaret för upphandlingen övertas av rådet, om detta inrättas innan upphandlingen är slutförd. I annat fall överlämnar Finansdepartementet det färdiga systemet till rådet.</P> <P class="p287 ft20"><SPAN class="ft20">4.5</SPAN><SPAN class="ft21">Benchmarking och tvärsektoriella analyser</SPAN></P> <P class="p288 ft12">Mina förslag</P> <P class="p289 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Den organisation som kommer att ansvara för den kommunala databasen svarar också för att <SPAN class="ft12">tvärsektoriella analyser </SPAN>görs och publiceras samt att initiera och driva en i kunskapsbank där konkreta <SPAN class="ft12">benchmarkingprojekt </SPAN>redovisas och görs tillgängliga.</P> <P class="p290 ft4"><SPAN class="ft4">4.5.1</SPAN><SPAN class="ft22">Benchmarking</SPAN></P> <P class="p286 ft1">Ett sätt att få mera effektiva kommuner, landsting och enskilda verksamheter är att dessa stimuleras till att jämföra sig med varandra. Benchmarking är en sådan metod för verksamhetsförbättring som grundar sig på att se och lära av andra genom att systematiskt jämföra sig med de som är bäst eller ledande inom det område som man vill förbättra och utveckla. Metoden innebär ett oftast ömsesidigt informationsutbyte mellan två eller flera parter och är</P> <P class="p291 ft8">61</P> </DIV> <DIV id="page_59"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">ett sätt att sprida information, idéer och kunskap för att utveckla och förbättra verksamheten.</P> <P class="p292 ft1">Det som skiljer benchmarking från andra jämförelser är det mera systematiska angreppssättet och de upprepade mätningarna/analyserna i kombination med en uttalad förändringsambition. En förutsättning för ett bra genomförande av kommunala jämförelser är en aktiv medverkan på alla nivåer i berörda kommuner och landsting.</P> <P class="p277 ft1">Jämförelser förekommer i många kommunkonstellationer över landet. Redan 1972 startade kommunerna Kalmar, Karlskrona, Kristianstad, Växjö och Halmstad (KKKVH) ett samarbete som utvecklats och numera omfattar de flesta kommunala verksamhetsområdena. Andra framgångsrika nätverk är <NOBR>”Södertörns-kom-</NOBR> munerna” och ”Nyckelhålet” bestående av ett antal kommuner i Stockholms län.</P> <P class="p293 ft60"><SPAN class="ft24">4.5.1.1</SPAN><SPAN class="ft59">Statens stöd till benchmarking i kommuner och landsting</SPAN></P> <P class="p294 ft12"><SPAN class="ft1">I </SPAN>Statens uppgiftsinsamling från kommuner och landsting <SPAN class="ft1">(SOU 1996:179) föreslogs att staten skulle stödja benchmarkingprojekt som ett sätt att skapa förutsättningar för en mer effektiv verksamhet i kommuner och landsting. Några konkreta åtgärder för att på ett samlat sätt förverkliga förslaget har därefter inte vidtagits av staten.</SPAN></P> <P class="p122 ft1">Statligt stöd motiveras med att medverkan till kunskapsspridning mellan kommuner och landsting, genom att bl.a. visa på goda exempel, kan vara en möjlighet för staten att följa utvecklingen i kommunsektorn.</P> <P class="p152 ft1">Benchmarkingmetoden kan därtill vara ett sätt för staten och kommunsektorn att gemensamt utveckla förmågan att bättre mäta effektivitets- och produktivitetsutvecklingen i sektorn. Dessutom bör en uppföljning baserad på aktiva jämförelser inom kommunsektorn kunna stödja de statliga sektorsmyndigheternas arbete med utvärdering och utveckling av verksamheten i sin sektor.</P> <P class="p180 ft1">Det ligger således i statens intresse att kommuner och landsting jämför sig med varandra så att det samhällsekonomiska utrymmet används på ett effektivt sätt. Därför bör staten medverka till att benchmarking görs inom alla verksamhetsområden i alla kommuner och landsting.</P> <P class="p155 ft8">62</P> </DIV> <DIV id="page_60"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p295 ft23"><SPAN class="ft24">4.5.1.2</SPAN><SPAN class="ft43">Faktorer för en framgångsrik benchmarking</SPAN></P> <P class="p43 ft2">Kommunföreträdare i utredningens arbetsgrupp pekar på följande framgångsfaktorer för framgångsrik benchmarking i kommuner och landsting:</P> <P class="p296 ft12"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft61">Bred förankring av arbetet och tydligt syfte. </SPAN><SPAN class="ft1">Att delta i ett jämförande arbete enligt de förutsättningar som beskrivits ovan medför dels en omfattande arbetsinsats, dels en stor möjlighet att verkligen vidtaga förändringar. Det är därför viktigt att ledande politiker och tjänstemän i kommuner och landsting är medvetna om och positivt inställda till metoden och det därmed förknippade arbetet. Innan jämförelsen påbörjas är det viktigt att syftet klargörs, d.v.s. vad avsikten är och om resultatet av jämförelsen så visar, att verkligen kunna vidta de förändringar som behövs.</SPAN></P> <P class="p297 ft1"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft61">Engagemang. </SPAN>De personer och förvaltningar som ansvarar för den verksamhet som skall jämföras måste involveras i benchmarkingprocessen från början och känna ett brett och djupt engagemang för denna.</P> <P class="p298 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft61">Enkelt och lätt att använda. </SPAN>Den arbetsmodell/det instrument som man väljer måste vara enkelt och lätt både att förstå och hantera. Ett sätt är att så långt som möjligt använda vedertagna och redan kända mätpunkter, förslagsvis ur kommundatabasen.</P> <P class="p299 ft1"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft61">Användbarhet. </SPAN>Om modellen/instrumentet är enkelt, lätt och välkänt skapas förutsättningar för att den skall kunna användas regelbundet och systematiskt vid beslut och analyser på flera olika nivåer i organisationen.</P> <P class="p298 ft1"><SPAN class="ft1">5.</SPAN><SPAN class="ft61">Nytta. </SPAN>Modellen/instrumentet måste vara konstruerad så att den kan användas på ett positivt och konstruktivt sätt, vara till nytta, för såväl “duktiga” som “mindre duktiga” deltagare i jämförelsen.</P> <P class="p300 ft1"><SPAN class="ft1">6.</SPAN><SPAN class="ft61">Rätt partners. </SPAN>Det är viktigt att deltagarna i jämförelsen upplever att urvalet av jämförelseaktörer är bra och ger en stabil grund för att kunna dra relevanta slutsatser.</P> <P class="p301 ft1"><SPAN class="ft1">7.</SPAN><SPAN class="ft61">Allsidighet. </SPAN>För att benchmarkingarbetet skall bli framgångsrikt är det viktigt att det inte fokuseras enbart kring ekonomiska faktorer utan att det innehåller mätpunkter som står för såväl ekonomi som volym och kvalitet.</P> <P class="p302 ft8">63</P> </DIV> <DIV id="page_61"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p193 ft23"><SPAN class="ft24">4.5.1.3</SPAN><SPAN class="ft43">Redovisning av benchmarkingarbetet</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Det råd, som i denna utredning föreslås, för kommundatabasen bör också få i uppdrag att utveckla modeller för att presentera genomförda exempel på benchmarking t.ex. på en särskild webbplats. Goda exempel på genomförda jämförelser mellan kommuner finns redan att hämta från pågående jämförelseprojekt. Det är rådets kansli som väljer vilka exempel som skall publiceras på webbplatsen. Inledningsvis föreslås att <NOBR>10–20</NOBR> olika exempel presenteras som sedan utökas med lika många varje år. Utredningens underhandskontakter med kommuner visar att en sådan databas bör kunna startas relativt omgående.</P> <P class="p180 ft1">Presentationen av goda exempel bör även innehålla avgränsningar och beskrivningar av vilka mått och definitioner som använts i jämförelsen. Måtten bör överensstämma med de mått som finns i kommundatabasen. Det är viktigt att mått av alla tre typerna, ekonomi, volym och kvalitet, används.</P> <P class="p180 ft1">De kommuner som lägger ut sina jämförelser på webben redovisar sitt resultat tillsammans med slutsatser och kommentarer. Den på webbplatsen besökande kommunen har då möjlighet att med stöd av gjorda avgränsningar och definitioner ta fram egna värden och jämföra med exemplets. Därefter kan den egna kommunen göra sina tolkningar, dra sina slutsatser och formulera sina kommentarer till sitt resultat.</P> <P class="p153 ft4"><SPAN class="ft4">4.5.2</SPAN><SPAN class="ft22">Tvärsektoriella analyser</SPAN></P> <P class="p121 ft1">Det finns ingen statlig myndighet som har till uppgift att följa den kommunala verksamheten ur ett helhetsperspektiv. Bland kommunerna finns ännu ingen vana att följa flera verksamheter parallellt. Eftersom de flesta statsbidrag är generella skulle studier över hur enskilda kommuner och landsting, liksom sektorn som helhet, prioriterar och fördelar sina resurser vara intressanta att följa. Studier som visar hur resursfördelningen mellan verksamheter varierar över tiden när befolkningssammansättningen förändras, kan vara intressanta att genomföra.</P> <P class="p303 ft1">Andra frågor av intresse är hur måluppfyllelsen är i sektorn, hur olika verksamheters resultat samvarierar och hur satsningar inom en viss verksamhet påverkar resultatet i en annan. Som exempel kan nämnas vuxenutbildning och arbetsmarknadspolitiska åtgärder.</P> <P class="p304 ft8">64</P> </DIV> <DIV id="page_62"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">Hur påverkas behovet av arbetsmarknadsåtgärder på kort och lång sikt av en ökad eller minskad vuxenutbildning? Ett annat exempel är grund- och gymnasieskola samt vård av barn och unga. Förändras behoven av insatser bland barn och unga av en ökad samverkan mellan skola och socialtjänst? Vilka aktiviteter inom skolan leder till att socialtjänstens insatser i ett senare skede i barnens liv kan minska eller helt eller delvis utebli? Ytterligare ett exempel är vård och omsorg om äldre som idag är ett delat ansvar mellan kommuner och landsting. Vilka resultat nås inom vård och omsorg om äldre vid en viss omfattning på de förebyggande vårdinsatserna? Hur påverkas vårdbehovet bland äldre av en väl fungerande vård och omsorg ?</P> <P class="p201 ft1">Syftet med sådana tvärsektoriella studier är att försöka undersöka om t.ex. de samband som nämns ovan existerar och hur de i så fall ser ut. Det kan också vara att bedöma hur effektiv resursfördelningen är inom olika sektorer i förhållande till de nationella målen. En samlad uppföljning av verksamheten utifrån prestationer, måluppfyllelse och resursåtgång förutsätter emellertid att kunskapen ökar om sambanden mellan prestationer och måluppfyllelse.</P> <P class="p201 ft1">Sektorsövergripande uppföljning av resultat och måluppfyllelse i de olika verksamheterna kräver utvecklade uppföljnings- och utvärderingsmetoder. Det finns idag inga exempel på hur en sektorsövergripande uppföljning av resultaten i verksamheten kan göras där möjlighet finns att ställa detta mot resursåtgången. Intressant vore, att inom ramen för det fortsatta utvecklingsarbetet i kommundatabasen, söka utveckla metoder för tvärsektoriella analyser samt knyta detta till olika aktiviteter för jämförelser.</P> <P class="p305 ft8">65</P> </DIV> <DIV id="page_63"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37563x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p192 ft20"><SPAN class="ft20">4.6</SPAN><SPAN class="ft21">Organisation</SPAN></P> <P class="p306 ft12">Mina förslag</P> <P class="p307 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Ett <SPAN class="ft12">råd, </SPAN>som inledningsvis ges formen av en kommitté, bildas för kommundatabasen, där regeringen (Finansdepartementet), sektorsmyndigheterna, Svenska Kommunförbundet, Landstingsförbundet, kommuner, landsting, forskare och personer med särskild kompetens ges representation. Rådet föreslås bestå av en styrelse med ett kansli.</P> <P class="p308 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN><SPAN class="ft12">Rådets uppdrag </SPAN>är att förnya och utveckla samt utvärdera databasens innehåll och användning. Rådet fastställer databasens nyckeltal. Rådet skall verka för att så många som möjligt, på olika nivåer, använder databasen. Rådet skall vidare svara för att tvärsektoriella analyser görs och publiceras. Rådet skall därutöver initiera och driva en kunskapsbank där konkreta benchmarkingprojekt redovisas och görs tillgängliga. Rådet skall vara systemägare och ansvara för att databasen tekniskt drivs och underhålls effektivt.</P> <P class="p309 ft4"><SPAN class="ft4">4.6.1</SPAN><SPAN class="ft22">Uppdraget styr utformningen av organisationen</SPAN></P> <P class="p310 ft2">Enligt direktiven till utredningen skall förslag till ansvarsfördelning och organisation lämnas i följande avseenden:</P> <P class="p127 ft23"><SPAN class="ft23">A.</SPAN><SPAN class="ft62">Stimulera användningen av databasen</SPAN></P> <P class="p46 ft1">Det huvudsakliga syftet med databasen är att bidra till en positiv utveckling av måluppfyllelse, kvalitet och effektivitet i den kommunala sektorn. De kvalitetsjämförelser som åsyftas i direktiven avser främst sådana som kommuner och landsting själva genomför i syfte att utveckla kvalitet och effektivitet i verksamheten. För att ge största möjliga effekt bör dessa jämförelser utformas och anpassas efter lokala förutsättningar.</P> <P class="p180 ft1">Den organisation som har ansvar för den kommunala databasen, skall tillsammans med kommuner och landsting stimulera att kvalitetsjämförelser görs. Detta kan bland annat ske genom den s.k. benchmarkingmetoden som beskrivs i avsnitt 4.5.1. Det är viktigt att det finns en samsyn mellan stat och kommun, så att resultatet av jämförelserna kan ligga till grund för utveckling av verksam-</P> <P class="p311 ft8">66</P> </DIV> <DIV id="page_64"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">heten. Organisationen ansvarar för att de nyckeltal som databasen innehåller beräknas i överensstämmelse med de statistikansvariga myndigheternas kvalitetsdeklarationer. Organisationen är inte en statistikansvarig myndighet.</P> <P class="p149 ft23"><SPAN class="ft24">B.</SPAN><SPAN class="ft63">Underlätta insamlingsprocessen</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Det är viktigt att information som används är så aktuell som möjligt. I utredningen konstateras att insamlingen av uppgifter som skall ingå i kommundatabasen i många fall inte är så aktuell som är önskvärt. En av rådets viktiga uppgifter är därför att, både övergripande och i detalj, arbeta för att underlätta insamlingsprocessen så att uppgifter kan lämnas tidigare än vad som görs idag. Resurser för detta föreslås ingå i rådets kansli.</P> <P class="p38 ft1">Rådet skall utveckla väl fungerande former för statistikförsörjningen till databasen. Rådet bör t.ex. beredas plats i de statistikansvariga myndigheternas användargrupper eller motsvarande och rådet kan därtill inrätta en särskild samverkansgrupp för ändamålet.</P> <P class="p149 ft23"><SPAN class="ft23">C.</SPAN><SPAN class="ft64">Styrning, vidareutveckling och samordning av databasen</SPAN></P> <P class="p55 ft1">Uppdraget att förnya, utveckla samt utvärdera databasens innehåll och användning är såväl brett som djupt, vilket kräver att ansvaret för uppdragets genomförande finns samlat hos en organisation. En hög acceptans för hur uppdraget utförs fås genom att olika intressenter görs delaktiga i organisationens ansvar och arbete. För kommundatabasens utveckling och användning kan främst följande intressenter urskiljas:</P> <P class="p312 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Riksdag och regering</P> <P class="p0 ft6"><SPAN class="ft65">N </SPAN>Kommuner och landsting</P> <P class="p313 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Sektors- och statistikansvariga myndigheter</P> <P class="p313 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Forskare och fristående representanter</P> <P class="p0 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Media</P> <P class="p313 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Medborgare</P> <P class="p314 ft2">Rådet skall på olika sätt knyta till sig de organ som verkar för samordning och utveckling av statistik på databasens område. Hit hör</P> <P class="p315 ft8">67</P> </DIV> <DIV id="page_65"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p207 ft1">SCB:s Samrådsgrupp för kommunal finansstatistik och andra grupper.</P> <P class="p170 ft23"><SPAN class="ft23">D.</SPAN><SPAN class="ft62">Initiera tvärsektoriella analyser</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Ingen statlig myndighet följer idag upp den kommunala verksamheten ur ett helhetsperspektiv. Bland kommunerna finns inte heller väl utvecklade former för att följa flera verksamheter parallellt. Ett av syftena med databasen är därför att den skall kunna bidra till en bredare analys, uppföljning och utvärdering av hela den kommunala verksamheten. Detta kan ske med databasens möjligheter att, i utvidgat skick, ge ett helhetsperspektiv genom att beskriva många verksamheter och genom sin mix av <NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsuppgifter. Därigenom kan resultatet av kommunernas prioriteringar och fördelning av resurser kombineras med måluppfyllelse och effekter. Med tanke på den nära kopplingen till både benchmarking och till kommundatabasen anser jag att också uppdraget att initiera och stimulera de tvärsektoriella studierna bör ges till den organisation som har ansvar för kommundatabasen. Forskningsinstitutioner och nätverk som bedriver studier av den kommunala sektorn skall knytas till den kommunala databasen. Ett nära samarbete med Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO) skall eftersträvs. Tvärsektoriella studier beskrivs ytterligare i avsnitt 4.5.2.</P> <P class="p316 ft23"><SPAN class="ft24">E.</SPAN><SPAN class="ft63">Teknisk drift och underhåll av databasen</SPAN></P> <P class="p59 ft1">Den ansvariga organisationen skall säkerställa att databasen drivs och underhålls effektivt. Den förstudie avseende hård- och mjukvara som återfinns i bilaga 5, anger vilka krav som ställs på databasen i tekniskt hänseende. Ansvarig organisation skall i lämpliga former, t.ex. i en upphandling, tillse att dessa krav blir uppfyllda.</P> <P class="p120 ft4"><SPAN class="ft4">4.6.2</SPAN><SPAN class="ft22">Befintlig eller särskilt inrättad organisation?</SPAN></P> <P class="p171 ft1">Uppdraget i enlighet med avsnitt 4.6.1 kan ges till endera någon befintlig organisation, eller till en för ändamålet särskilt inrättad organisation. Här beskrivs några befintliga organisationer som idag verkar i anslutning till den kommunala databasens ansvarsområde</P> <P class="p233 ft8">68</P> </DIV> <DIV id="page_66"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">och därefter ges exempel på hur liknande frågeställningar hanterats i andra sammanhang. Jag redovisar mina slutsatser och förslag till organisation och fortsatt arbete i avsnitt 4.6.3.</P> <P class="p101 ft23"><SPAN class="ft24">4.6.2.1</SPAN><SPAN class="ft43">Befintliga organisationer</SPAN></P> <P class="p55 ft1"><SPAN class="ft12">Statistiska centralbyrån </SPAN>(SCB) ansvarar för en stor del av produktionen av nationell statistik. SCB ansvarar vidare för samordningen inom det statistiska officiella systemet (SOS). SCB:s publiceringsverksamhet är mycket omfattande. Utvecklingen av statistikproduktionen stöds bl.a. av användargrupper med särskilda sammansättningar för olika statistikområden, s.k. programråd och andra grupper. En sådan användargrupp är Samrådsgruppen för kommunal finansstatistik som samordnar olika aktiviteter vilka berör insamling, bearbetning och presentation av ekonomiska uppgifter i det kommunala räkenskapssammandraget. I gruppen finns representanter för Finansdepartementet, SCB, Skolverket, Socialstyrelsen, Statskontoret samt Svenska Kommunförbundet.</P> <P class="p38 ft1"><SPAN class="ft12">Sektorsmyndigheterna </SPAN>Skolverket och Socialstyrelsen är såväl tillsyns- som statistikansvariga och utvärderande myndigheter inom respektive sektor. Här finns ämneskunskap koncentrerad för dessa uppgifter.</P> <P class="p166 ft1"><SPAN class="ft12">Statskontoret </SPAN>fungerar som stabsorgan till regeringen och Regeringskansliet. Dess övergripande uppgift är att på regeringens uppdrag utreda och utvärdera statlig verksamhet samt att förnya statsförvaltningen med hjälp av IT. Statskontoret arbetar tidvis genom regeringsuppdrag med angränsande frågor, t.ex. nationell uppföljning av den kommunala organisationen.</P> <P class="p38 ft12">Svenska Kommunförbundet och Landstingsförbundet <SPAN class="ft1">har båda omfattande egen produktion och publicering av information som ansluter till den kommunala databasens fokus. Deras sakenheter bedriver och stödjer studier och projekt av jämförande karaktär.</SPAN></P> <P class="p149 ft23"><SPAN class="ft24">4.6.2.2</SPAN><SPAN class="ft43">Särskilt inrättade organisationer</SPAN></P> <P class="p43 ft2">För vissa uppgifter har särskilda organisationer inrättats i associationsformer som lämpat sig för respektive ändamål. Tre sådana exempel följer här vilka var och en till någon del har uppgifter som</P> <P class="p214 ft8">69</P> </DIV> <DIV id="page_67"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p161 ft1">kan liknas vid den uppgift som organisationen för den kommunala databasen skall ha.</P> <P class="p232 ft12">Rådet för Kommunal Redovisning</P> <P class="p46 ft1">Rådet för Kommunal Redovisning är en ideell organisation som 1997 bildades av staten, Svenska Kommunförbundet och Landstingsförbundet. Rådet för Kommunal Redovisning har som huvuduppgift att främja och utveckla god redovisningssed i kommuner och landsting i enlighet med lagen om kommunal redovisning.</P> <P class="p123 ft1">Rådet leds av en styrelse som har kompetens på redovisningsområdet från olika samhällssektorer. En majoritet av ledamöterna har anknytning till den kommunala sektorn. En särskild expertgrupp biträder styrelsen och det finns ett kansli till styrelsens och expertgruppens hjälp som har hand om rådets löpande arbete.</P> <P class="p162 ft12">Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO)</P> <P class="p49 ft1">Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi är en kommitté under Finansdepartementet. ESO tillsattes redan 1981 eftersom det fanns ett behov av att få bättre kunskaper om budgetunderskottet och att ta fram alternativ för den offentliga sektorns styrning.</P> <P class="p152 ft1">ESO kan bestå av högst 15 ledamöter, för närvarande finns sex ledamöter. Samtliga utses på personliga meriter och representerar den offentliga förvaltningen och forskarvärlden. Sekretariatet består för närvarande av en person.</P> <P class="p172 ft1">Kommittén arbetar självständigt inom ramen för sina direktiv. De färdiga rapporterna överlämnas formellt till Finansdepartementet, men ges en vid spridning till bl.a. riksdagen, övriga departement, kommuner, organisationer, massmedia, forskare m.fl.</P> <P class="p162 ft12">Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering (IFAU)</P> <P class="p59 ft1">Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering är ett forskningsinstitut i form av en myndighet under Näringsdepartementet. IFAU skall främja, stödja och genomföra utvärdering av arbetsmarknadspolitiskt motiverade åtgärder, studier av arbetsmarknadens funktionssätt samt utvärdering av arbetsmarknadseffekter av åtgärder inom utbildningsväsendet.</P> <P class="p233 ft8">70</P> </DIV> <DIV id="page_68"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p317 ft1">IFAU leds av en generaldirektör. Vid myndigheten finns en styrelse bestående av en ordförande, institutets chef och sju andra ledamöter.</P> <P class="p101 ft4"><SPAN class="ft4">4.6.3</SPAN><SPAN class="ft40">Förslag till organisation</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Stöd till övergripande kommunal styrning med hjälp av en kommunal databas tillmäts stora möjligheter av både kommunsektorn och av staten. Det är därför centralt att dessa möjligheter ges goda organisatoriska förutsättningar.</P> <P class="p2 ft1">Den kommunala databasen skall innehålla information som stödjer den övergripande styrningen i kommunerna. Den som ansvarar för databasen skall initiera, stödja och sprida analyser av och jämförelser mellan kommuner samt bidra till metodutvecklingen för sådana studier. Ansvaret för databasen är främst ett ansvar för att information används på bästa sätt. Det är därför av särskild vikt att kommunledningsperspektivet erhåller stort inflytande på databasen.</P> <P class="p318 ft1">Frågor kring övergripande kommunal styrning ur både kommunal och statlig synvinkel samlas inte idag hos någon enskild organisation. Däremot samverkar de båda kommunförbunden, de statliga myndigheterna, departementen osv. kring delar av den kommunala styrningen. I många fall finns väl fungerande former för detta.</P> <P class="p166 ft1">Om uppgiften att ansvara för kommundatabasen tillförs någon befintlig organisation måste inom denna etableras en särskild plattform för uppgiften. De tänkbara organisationerna är – givetvis</P> <P class="p319 ft1">– organiserade för de uppgifter man för närvarande har. Organisationerna har policies för publicering, anpassad kompetensförsörjning, beslutsvägar i överensstämmelse med nuvarande riktlinjer m.m. Ingen organisation innefattar idag alla de typer av uppgifter som den kommunala databasen för med sig. Där finns sektorsavgränsningar istället för helhetsperspektiv, fokus på produktion av information istället för på användning etc.</P> <P class="p38 ft1">En för ändamålet särskilt inrättad organisation utgör i sig en stark signal om betydelsen av den uppgift som skall utföras. Kraven på och leveranserna från organisationen blir också tydliga. De resurser som tilldelas organisationen kan inte heller tas i anspråk för andra ändamål. En särskild organisation ökar intressenternas möjligheter att gemensamt på likvärdiga villkor utforma formerna för hur uppgiften skall genomföras.</P> <P class="p320 ft8">71</P> </DIV> <DIV id="page_69"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p40 ft1">Jag bedömer att en placering av uppgiften hos någon befintlig organisation möter betydande hinder när det gäller att etablera den nödvändiga plattformen och föreslår därför att ett råd bildas som inledningsvis ges formen av en kommitté.</P> <P class="p170 ft4"><SPAN class="ft4">4.6.4</SPAN><SPAN class="ft22">Organisationens sammansättning</SPAN></P> <P class="p57 ft1">Jag föreslår att rådet skall bestå av 11 ledamöter enligt följande sammansättning:</P> <P class="p321 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Ordförande, utsedd av Regeringen</P> <P class="p322 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>1 ledamot företrädande Regeringskansliet (Finansdepartementet)</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>1 ledamot företrädande Skolverket</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>1 ledamot företrädande Socialstyrelsen</P> <P class="p324 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>1 ledamot företrädande Svenska Kommunförbundet <SPAN class="ft15">N </SPAN>1 ledamot företrädande Landstingsförbundet</P> <P class="p325 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>2 ledamöter företrädande kommuner <SPAN class="ft14">N </SPAN>1 ledamot företrädande landsting</P> <P class="p118 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>2 ledamöter, forskare eller på annat sätt fristående personer.</P> <P class="p119 ft1">Till rådet föreslår jag att ett kansli knyts med inledningsvis 4 heltidstjänster. Rådet specificerar kansliets arbetsuppgifter med utgångspunkt från det uppdrag rådet har. Kansliets arbetsuppgifter kan beskrivas på följande sätt:</P> <P class="p326 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Utgöra styrelsens sekretariat</P> <P class="p116 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Vara rådets företrädare i de grupper och nätverk i vilka rådet ingår</P> <P class="p327 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Stödja användare av databasen</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Underhålla kunskapsbanken för benchmarkingprojekt</P> <P class="p129 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Genomföra upphandlingar och andra beställningar som följer av beslut om studier och publiceringar</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Underhålla avtalet med systemförvaltaren</P> <P class="p227 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Underhålla rådets hemsida och svara för övrig informationsverksamhet</P> <P class="p118 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Svara för omvärldsbevakning</P> <P class="p328 ft8">72</P> </DIV> <DIV id="page_70"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37570x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t9"> <TR> <TD class="tr13 td28"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td29"><SPAN class="p18 ft31">Förslag</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p198 ft4"><SPAN class="ft4">4.6.5</SPAN><SPAN class="ft22">Benämning</SPAN></P> <P class="p329 ft1">Tänkbara namn på det råd som föreslås är:</P> <P class="p330 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Expertgruppen för kommunalekonomiska analyser</P> <P class="p331 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Kommittén för analyser och jämförelser i kommunsektorn <SPAN class="ft14">N </SPAN>Rådet för kommunala analyser och jämförelser.</P> <P class="p332 ft2">Jag föreslår att rådet benämns ”Rådet för kommunala analyser och jämförelser”.</P> <P class="p295 ft20"><SPAN class="ft20">4.7</SPAN><SPAN class="ft21">Tidplan och aktiviteter</SPAN></P> <P class="p333 ft12">Mina förslag</P> <P class="p334 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN><SPAN class="ft16">Beslut fattas </SPAN>redan i oktober 2001 enligt en särskild tidplan för att databasen skall kunna vara i drift avseende verksamhetsåret 2002.</P> <P class="p335 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Kommundatabasen skall <SPAN class="ft12">utvidgas </SPAN>till att omfatta all verksamhet i kommuner och landsting, inkl vissa finansiella nyckeltal. Målsättningen är att utvidgningen skall vara genomförd i och med verksamhetsåret 2006.</P> <P class="p336 ft1">Jag har under utredningsarbetet konstaterat att övergripande kommunal styrning med stöd av en databas tillmäts stora möjligheter. Förväntningarna i direktiven är av samma slag. Att gå från ritbord till fungerande teknik och organisation kräver tid och resurser. Under utredningstiden har inte bara förslag till innehåll i databasen slagits fast, utan även en kravspecifikation för en teknisk lösning tagits fram. Dessutom har en prototyp utvecklats som innefattar över hälften av de nyckeltal som kan beräknas på basis av befintlig statistik. En fullt utbyggd databas ligger nu nära i tiden om beslut fattas i enlighet med den tidplan jag här föreslår. Redan i januari år 2002 beräknas kommundatabasen vara tillgänglig.</P> <P class="p337 ft4"><SPAN class="ft4">4.7.1</SPAN><SPAN class="ft22">Snabba beslut</SPAN></P> <P class="p43 ft1">För att snabbt komma igång med kommundatabasen krävs att beslut omgående fattas om skapandet av en kommunal databas enligt utredningens förslag och att en organisation bemannas och</P> <P class="p160 ft8">73</P> </DIV> <DIV id="page_71"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37571x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p195 ft1">fortsätter arbetet utan någon tidsutdräkt. Följande tidplan och aktiviteter föreslås:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t17"> <TR> <TD class="tr5 td61"><SPAN class="p237 ft66">Tidpunkt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td62"><SPAN class="p18 ft66">Aktivitet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td63"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td64"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p237 ft66">Okt 2001</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Utredningen överlämnas till regeringen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Regeringen beslutar om inrättande av kommundatabas enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">förslaget.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td62"><SPAN class="p18 ft66">Personal söks till kansliet.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Kansliet bemannat. Arbetar bl.a. med vidareutveckling av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">provisoriskt system att användas för presentation av verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td62"><SPAN class="p18 ft66">2000 och 2001.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Arbete med systembeskrivning inför upphandling av fullskaligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">datasystem görs. Upphandlingen påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td62"><SPAN class="p18 ft66">Information och instruktioner till samtliga kommuner om data-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">basen. Samråd och samverkan med statistikansvariga myndigheter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">och Svenska Kommunförbundet.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td62"><SPAN class="p18 ft66">Samarbete med SCB om hur uppgifterna skall göras tillgängliga för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p237 ft66">Nov 2001</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Råd utses och börjar arbeta.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr25 td61"><SPAN class="p237 ft66">Jan 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td62"><SPAN class="p18 ft66">Överföring av färdig statistik från befintliga insamlingar till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p237 ft66">och framåt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">kommundatabasen påbörjas. Databasen är i drift.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Successiv publicering i den kommunala databasen så snart uppgifter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td62"><SPAN class="p18 ft66">influtit och det är tekniskt möjligt (under detta första år i den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td61"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td62"><SPAN class="p18 ft66">provisoriska databasen).</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td61"><SPAN class="p237 ft66">Maj 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td62"><SPAN class="p18 ft66">Hela databasen, innehållande nyckeltal för 2000 och 2001, tillgänglig</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td63"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td64"><SPAN class="p18 ft66">på nätet i färdigt skick.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p127 ft4"><SPAN class="ft4">4.7.2</SPAN><SPAN class="ft22">Nya aktiviteter</SPAN></P> <P class="p171 ft2">Det föreslagna rådet, med därtill knutet kansli, har enligt detta förslag flera olika arbetsuppgifter som i vissa fall bör påbörjas tidigt under år 2002 enligt nedanstående tid- och aktivitetsplan.</P> <P class="p212 ft8">74</P> </DIV> <DIV id="page_72"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37572x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p338 ft3">SOU 2001:75 Förslag</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t18"> <TR> <TD class="tr5 td65"><SPAN class="p237 ft66">Aktivitet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td66"><SPAN class="p18 ft66">Påbörjas</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td67"><SPAN class="p18 ft66">Avslutas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td68"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td69"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td70"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">Benchmarking</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">Jan – feb 2002, arbetet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft66">Juni 2002, första omgången</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">påbörjas.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft66">publiceras.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">Tvärsektoriella studier</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">Sept 2002, arbetet påbörjas.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft66">Dec 2002, idéupplägg med exempel</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td66"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td67"><SPAN class="p18 ft66">presenteras.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">Utveckling av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">Feb 2002, inventering</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft66">Feb 2004, nya kvalitetsnyckeltal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">kvalitetsnyckeltal</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">påbörjas.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft66">avseende verksamhetsåret 2003</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td66"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td67"><SPAN class="p18 ft66">börjar publiceras.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">Snabbare inrapportering</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">Mars 2002, översyn av inrap-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p237 ft66">och presentation</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">porteringssystem m.m.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td66"><SPAN class="p18 ft66">inleds.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td67"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">Maj 2002, samarbete med</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td65"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td66"><SPAN class="p18 ft66">systemleverantörerna inleds</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td67"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td68"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td69"><SPAN class="p18 ft66">om snabbare inrapportering.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td70"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p339 ft4"><SPAN class="ft4">4.7.3</SPAN><SPAN class="ft22">Kommundatabasens utvidgning</SPAN></P> <P class="p340 ft1">Mitt förslag till databas innefattar förslag till nyckeltal för skola och barnomsorg, vård och omsorg om äldre, omsorg om funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg. Avsikten är att kommundatabasen skall utvidgas till att omfatta hela det kommunala verksamhetsområdet samt landstingens verksamhet. Eftersom hälso- och sjukvården utgör en så stor del av samhällsekonomin bör den föras in i kommundatabasen före vissa delar av den primärkommunala verksamheten. Jag föreslår följande plan för utvidgningen av kommundatabasen:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t19"> <TR> <TD class="tr5 td71"><SPAN class="p237 ft66">Verksamhetsår</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td72"><SPAN class="p18 ft66">Förändring</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td73"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td74"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p237 ft66">2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">Skola – barnomsorg, vård och omsorg om äldre, omsorg om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">funktionshindrade samt individ- och familjeomsorg. Första året med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">komplett och reguljär drift. Databasen utökas med finansiella nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td71"><SPAN class="p237 ft66">2003</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td72"><SPAN class="p18 ft66">Delar av landstingens verksamhet förs in i den kommunala databasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p237 ft66">2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">Databasen utökas med övriga primärkommunala verksamheter (rädd-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">ningstjänst, renhållning, vatten- och avloppsverksamhet, biblioteks-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td72"><SPAN class="p18 ft66">verksamhet, miljö- och hälsoskyddsfrågor, bygglov etc.).</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p237 ft66">2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">Databasen utökas med primärkommunernas frivilliga verksamheter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td72"><SPAN class="p18 ft66">(fritids- och kulturverksamhet, gator och vägar, park m.m.).</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td71"><SPAN class="p237 ft66">2006</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td72"><SPAN class="p18 ft66">Resterande delar av landstingens verksamhet förs in i den kommunala</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td73"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td74"><SPAN class="p18 ft66">databasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr10 td71"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr10 td72"><SPAN class="p341 ft8">75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_73"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37573x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Förslag</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p114 ft1">För vart och ett av de nya verksamhetsåren måste en särskild ”utvecklings- och implementeringscykel” tas fram. Denna ser ut på följande sätt för vart och ett av utvidgningsåren, med verksamhetsåret 2004 som exempel:</P> <P class="p342 ft66">Tidpunkt Aktivitet</P> <P class="p343 ft56">Verksam- Databasen utökas med övriga primärkommunala verksamheter (räddhetsåret 2004 ningstjänst, renhållning, vatten- och avloppsverksamhet, biblioteksverksamhet, miljö- och hälsoskyddsfrågor, bygglov etc.)</P> <P class="p344 ft66">Feb 2003 Inventering av befintliga redan framtagna uppgifter och nyckeltal.</P> <P class="p345 ft68">Mars 2003 Samarbete med Svenska Kommunförbundet och berörda statistikansvariga myndigheter samt andra intressenter.</P> <P class="p346 ft68"><NOBR>April–maj</NOBR> <NOBR>1–3</NOBR> arbetsgrupper med <NOBR>6–8</NOBR> kommuner och berörd statistikansvarig 2003 myndighet engagerade för att ta fram nyckeltal inom planerade nya</P> <P class="p347 ft66">områden</P> <P class="p348 ft66">Juni 2003 Nyckeltal inom berörda områden fastställs</P> <P class="p345 ft68">Aug 2003 Information till kommuner och andra berörda uppgiftslämnare om vad som hämtas in med avseende på verksamhetsåret 2003</P> <P class="p349 ft68">Aug 2003 – I den tekniskt nya databasen läggs fastställda nyckeltal in, där så är möjligt med värden för år 2002.</P> <P class="p350 ft68">Dec 2004 Insamling och överföring av värden för år 2003 påbörjas Jan 2005 – Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</P> <P class="p351 ft2">De olika aktiviteterna, sammanförda i en gemensam tidsplan redovisas i bilaga 8</P> <P class="p352 ft8">76</P> </DIV> <DIV id="page_74"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37574x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft0">5 Kostnader och finansiering</P> <P class="p353 ft12">Mina förslag</P> <P class="p354 ft71"><SPAN class="ft69">N </SPAN>Staten tar det <SPAN class="ft70">finansiella ansvaret </SPAN>för att bygga och därefter driva och vidareutveckla den kommunala databasen. Kostnaderna för rådet finansieras av staten. Utvecklingskostnaderna beräknas uppgå till 5 miljoner kronor. Därtill kommer kostnader för rådet, löpande produktion, drift och underhåll av databasen som har beräknats till 6 miljoner kronor per år. Kommunsektorns insatser består i första hand av att samla in och till statistikansvariga myndigheter i rätt tid leverera efterfrågad statistik.</P> <P class="p355 ft19"><SPAN class="ft17">N </SPAN>Kostnaden finansieras ur statsbudgetens <SPAN class="ft18">anslag </SPAN>för Bidrag till särskilda insatser i vissa kommuner och landsting under utgiftsområde 25, Allmänna bidrag till kommuner.</P> <P class="p314 ft1">På samma sätt som intresset och nyttan av kommundatabasen är delat mellan staten och kommunerna fördelas kostnaden för uppbyggnad och drift av kommundatabasen mellan staten och kommunsektorn. Staten tar det finansiella ansvaret för att bygga och därefter driva och vidareutveckla den kommunala databasen. Medan kommunsektorn svarar för att leverera uppgifter till databasen.</P> <P class="p201 ft1">De statistikansvariga myndigheterna har konstaterat att framtagande av nya uppgifter/variabler, främst avseende kvalitetsnyckeltal, kräver ett omfattande utvecklingsarbete. Med hänsyn till antalet nya variabler kan kostnaden för detta uppskattas till 0,5 mkr. Utvecklingskostnaderna består i övrigt av provisorisk drift under initialskedet och kostnader för utformning och utveckling av den permanenta databasen. De totala utvecklingskostnaderna, inklusive ersättning till de statistikansvariga myndigheterna, beräknas uppgå till 5 miljoner kronor.</P> <P class="p356 ft8">77</P> </DIV> <DIV id="page_75"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Kostnader och finansiering</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p357 ft1">Insamling av nya uppgifter från kommuner och landsting medför nya kostnader för dessa och initialt också merarbete. Årligen lämnar kommunerna underlag till närmare 7 000 statistikuppgifter, vilka förändras fortlöpande och ställer därmed ofta krav på insamling av nya uppgifter. Ytterligare något över 30 uppgifter som följer av förslaget om kommunal databas torde inte påverka uppgiftslämnarbördan och kostnaderna i någon betydande omfattning. Det är dock ingen tvekan om att den samlade uppgiftslämnarbördan i sig är ett problem som hotar kvaliteten i uppgifterna. I linje med utredningen direktiv och förslag om kommunal och statlig samverkan rörande en kommunal databas innehåll och användning, förefaller det mig naturligt att utredningen följs upp med motsvarande arbete kring den totala uppgiftsinsamlingen så att den bättre länkar in i och stödjer såväl kommunala som statliga intressen. Det har inte legat inom utredningens ram att föreslå heltäckande åtgärder avseende uppgiftslämnarbördan. Däremot föreslår jag att särskilda åtgärder sätts in vad gäller snabbare inrapportering som också förväntas underlätta uppgiftsinsamlingen hos kommunerna och därmed också ge lägre kostnader.</P> <P class="p358 ft1">Kommunernas kostnader bör mot denna bakgrund följas upp i särskild ordning. Den förväntade kostnadsminskningen till följd av nytt tekniskt stöd för uppgiftsinlämningen skall vara i nivå med den kostnadsökning som det ökade antalet uppgifter till databasen för med sig. Om så inte blir fallet bör kommunerna kompenseras för den ökade nettokostnaden.</P> <P class="p123 ft2">Den löpande produktionen innefattar vidareutveckling och utvidgning av databasen under de inledande åren. För detta har beräknats följande kostnadsnivå per år:</P> <P class="p359 ft8">78</P> </DIV> <DIV id="page_76"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37576x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t20"> <TR> <TD class="tr13 td75"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td76"><SPAN class="p18 ft13">Kostnader och finansiering</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t21"> <TR> <TD class="tr25 td77"><SPAN class="p22 ft12">Specifikation</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td78"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td12"><SPAN class="p360 ft12">Belopp</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td79"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td80"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td81"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td77"><SPAN class="p22 ft72">Kostnader för rådet</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td78"><SPAN class="p18 ft9">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td12"><SPAN class="p240 ft72">200 kkr.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td77"><SPAN class="p22 ft1">Kansli, personalkostnader</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td78"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr17 td12"><SPAN class="p240 ft1">2 900 kkr.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Chef 1,0; handläggare 2,5; dataansvarig 0,5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Driftkostnader:</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td77"><SPAN class="p22 ft1">Datahämtning från myndigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td78"><SPAN class="p242 ft1">150 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Drift av databas</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p242 ft1">400 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Insamling av data för nya nyckeltal,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td77"><SPAN class="p22 ft1">ersättning till statistikansvariga myndigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td78"><SPAN class="p242 ft1">1 000 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Information, utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p242 ft1">350 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td77"><SPAN class="p22 ft1">Utvecklingskostnader, konsultinsatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td78"><SPAN class="p242 ft1">500 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td12"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td77"><SPAN class="p22 ft1">Lokaler, resor m.m.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td78"><SPAN class="p242 ft1">500 kkr.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td12"><SPAN class="p240 ft1">2 900 kkr.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td79"><SPAN class="p22 ft1">Totalt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td80"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p240 ft1">6 000 kkr.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p361 ft1">Den sammanlagda årliga driftkostnaden på 6 miljoner kronor föreslås finansieras av staten, inledningsvis ur statsbudgetens anslag för Bidrag till särskilda insatser i vissa kommuner och landsting under utgiftsområde 25, Allmänna bidrag till kommuner.</P> <P class="p362 ft1">Kommunernas kostnader består av att i första hand samla in och till statistikansvariga myndigheter i rätt tid leverera efterfrågad statistik. Initialt kan kostnader därför uppstå för anpassning och utveckling av redovisningssystem och andra statistiksystem. Från rådets kansli kommer personal att medverka och tillsammans med systemleverantörer och intressenter driva anpassningen och utvecklingen av redovisnings- och verksamhetssystemen. Arbetsrutiner och tidsplaner måste ändras och utbildning genomföras. Vissa arbetsmoment kan därför behöva tidigareläggas, vilket eventuellt kan få en engångseffekt i kostnadshänseende.</P> <P class="p363 ft1">De initiala kostnadsökningarna uppvägs av att förändringarna syftar till en stabilisering av statens inhämtning av information genom att skapa en fastare struktur. En ökad aktivitet i olika benchmarkingprojekt innebär också att besparingspotentialer kan skapas i verksamheten eller att kostnadsökningarna i den kommunala verksamheten kan begränsas.</P> <P class="p364 ft8">79</P> </DIV> <DIV id="page_77"> <P class="p0 ft0">Särskilda yttranden</P> <P class="p365 ft4">Särskilt yttrande</P> <P class="p366 ft73"><SPAN class="ft4">av </SPAN>Uta Bertram, <SPAN class="ft4">Socialdepartementet</SPAN>, Eva <NOBR>Hjortendal-Hellman,</NOBR> <SPAN class="ft4">Utbildningsdepartementet</SPAN>, Barbro Loogna, Socialstyrelsen och Margareta Andersson, Statistiska Centralbyrån</P> <P class="p55 ft1">Gemensamt särskilt yttrande från sakkunniga representerande Socialdepartementet och Utbildningsdepartementet samt experter representerande Socialstyrelsen och Statistiska Centralbyrån i utredningen <SPAN class="ft12">Fortsatt utveckling av en kommunal databas samt tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet:</SPAN></P> <P class="p367 ft1">Vi delar inte kommitténs uppfattning kring vissa framförda förslag i betänkandet och vidhängande bilagor av främst följande skäl:</P> <P class="p368 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft26">Den föreslagna tidplanen för vidare hantering av kommitténs förslag medger inte normal tid för beredning inom regeringskansliet eller remiss till av förslagen berörda instanser, t ex kommuner, landsting m.fl. Förslagen i betänkandet bör enligt vår uppfattning granskas i ett brett remissförfarande. Vi tar principiellt avstånd ifrån att föreslå en tidplan för fortsatt handläggning som inte medger tid för den förändring som en remissbehandling innebär.</SPAN></P> <P class="p369 ft2"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft25">Förslaget till organisation för en kommunal databas har lagts utifrån utgångspunkten att </SPAN><SPAN class="ft16">ansvaret för databasen är främst ett ansvar för att information används på bästa sätt.</SPAN></P> <P class="p370 ft1">Vi anser däremot att det är av stor vikt att innehållets bredd och kvalitet av kommunala nyckeltal garanteras för de tilltänkta användarna (kommuner och landsting, riksdag och regering, sektors- och statistikansvariga myndigheter, forskare mm, media och medborgare). En annan viktig arbetsuppgift är att uppmuntra kommuner till användning av nya tekniska lösningar för en kvalitativt</P> <P class="p67 ft8">81</P> </DIV> <DIV id="page_78"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">särskilda yttranden</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p161 ft1">säkerställd och snabb inrapportering av uppgifter till statistikansvariga myndigheter. En tredje är att utveckla och förbättra databasens användarrutiner så att de inbjuder till flitig användning av kommundatabasen. För detta krävs å ena sidan bred sakkompetens, statistisk kompetens och teknisk kompetens och å andra sidan en representation av kommuner/landsting respektive förbunden för att tydliggöra den kommunala sektorns behov av nyckeltal med information som stödjer den övergripande styrningen i kommunerna.</P> <P class="p371 ft1">Utifrån denna utgångspunkt bör det föreslagna rådets sammansättning ändras på följande sätt:</P> <P class="p372 ft1">Regeringens relevanta sakkompetens (berörda departement) bör vara representerad i rådet liksom även samtliga tre statistikansvariga myndigheter Socialstyrelsen, Skolverket och SCB. De statistikansvariga myndigheterna bör vara representerade för att garantera den detaljerade sakkunskapen på det statistiska materialet inom de olika verksamhetsområdena, den tekniska kompetensen samt den statistiska metodkompetensen. Representationen från kommuner och landsting bör ha sådant antal att balans uppstår mellan statlig och kommunal representation i rådet för att garantera att kommunernas/landstingens behov av kommunledningsstödjande information tillgodoses. Den föreslagna forskarrepresentationen förutsättes kvarstå oförändrad för att ytterligare öka rådets kompetens.</P> <P class="p373 ft1">Ett alternativ till det föreslagna fristående rådet hade varit att låta SCB ta hand om databasen och inom denna myndighets ram inrätta ett råd med uppgift att styra verksamheten på det sätt som beskrivits ovan.</P> <P class="p374 ft12"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft74">Stimulans till kvalitetsjämförelser och till tvärsektoriella analyser i syfte att studera det ekonomiska resultatet och måluppfyllelsen </SPAN><SPAN class="ft1">i den kommunala verksamheten bör i första hand ske genom tillhandahållande av många fler nyckeltal för att kunna belysa alla olika viktiga aspekter av kvalitet inom alla områden. Utförandet av analyser bör sedan kunna initieras av alla de organisationer (statliga eller kommunala, m.fl.) som finner det angeläget. Rådets uppgift bör i första hand vara att uppmuntra till användning av den kommunala databasen genom en bra marknadsföring samt att informera om de sektorsövergripande analyser och kvalitetsjämförelser som gjorts på basis av bl. a</SPAN></P> <P class="p375 ft8">82</P> </DIV> <DIV id="page_79"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td82"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td83"><SPAN class="p18 ft13">särskilda yttranden</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p376 ft1">uppgifterna i kommundatabasen. Vi vill samtidigt poängtera att de statistikansvariga myndigheterna har det yttersta ansvaret för analyser inom sina egna sakområden.</P> <P class="p296 ft1"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft75">Vi ställer oss inte bakom att </SPAN><SPAN class="ft12">Vision om ny teknik </SPAN>presenteras som bilaga i utredningen. Presentationen av dessa idéer är inte genomarbetade. Vi ifrågasätter lämpligheten av att material presenteras i en statlig finansierad kommunal databas för allmän användning som inte har kvalitetskontrollerats av statistikmyndigheterna.</P> <P class="p377 ft16">Därutöver vill Socialdepartementets och Utbildningsdepartementets sakkunnige samt Socialstyrelsens expert lämna följande särskilda yttrande:</P> <P class="p378 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft75">Vi ställer oss inte bakom de exempel av frågeblanketter av typ </SPAN><NOBR>Nöjd.-.Kund-</NOBR> Index som bifogas i särskild bilaga eftersom dessa inte har föregåtts av ett samarbete med för sakområdet ansvariga sektorsmyndigheter. Vi tar inte avstånd från idén att utveckla förslag till frågor och metoder för brukarundersökningar som mäter brukarnas attityder till kommunal verksamhet som de får del av. Vi menar dock att detta är en uppgift som får tas fram i kommande utvecklingsprocess med beaktande av det utvecklingsarbete avseende kvalitet som pågår inom ramen för olika politikområden. Det förutsätter också att det är de för sakområdet statistikansvariga myndigheterna som också i fortsättningen svarar för att den typen av underlag tas fram.</P> <P class="p379 ft8">83</P> </DIV> <DIV id="page_80"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">särskilda yttranden</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">Särskilt yttrande</P> <P class="p381 ft73"><SPAN class="ft4">av </SPAN>Jörgen Öckinger, Linköpings kommun, Peter Andersson, Malmö stad och <NOBR>Bengt-Olof</NOBR> Knutsson, Svenska Kommunförbundet</P> <P class="p217 ft1">Det initiativ som tagits att arbeta fram en nationell databas ser vi som bra. I huvudsak delar vi också utredarens förslag. På en punkt vill vi emellertid göra en särskild markering.</P> <P class="p232 ft4">Rådet bör fokusera den administrativa uppgiften</P> <P class="p49 ft1">Skall databasen bli ett instrument som uppfattas ha ett värde för <NOBR>kommuner-na</NOBR> är det viktigt att databasen inte får karaktären av ett statligt <NOBR>kontrollsy-stem.</NOBR> Det är därför viktigt att fundera igenom vilka uppgifter som skall tilldelas den organisation som administrerar databasen. Det finns en risk att uppgiften att genomföra tvärsektoriella studier kommer att uppfattas som att rådet tilldelas en kontrollerande roll. Problemet bör dock kunna undvikas om utredningens förslag fullföljs och att rådet därmed ges en sammansättning som innebär en balans mellan statliga, kommunala och övriga representanter.</P> <P class="p382 ft8">84</P> </DIV> <DIV id="page_81"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37581x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p383 ft3">Bilaga 1</P> <P class="p384 ft0">Kommittédirektiv</P> <P class="p385 ft23">Fortsatt utveckling av en kommunal databas samt tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet</P> <P class="p386 ft23">Dir. 2000:69</P> <P class="p387 ft1">Beslut vid regeringssammanträde den 12 oktober 2000.</P> <P class="p388 ft4">Sammanfattning av uppdraget</P> <P class="p389 ft1">En utredare tillkallas för att hantera den fortsatta utvecklingen av en kommunaldatabas samt vissa frågor som gäller tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet.</P> <P class="p388 ft12">Utredaren skall</P> <P class="p390 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>genomföra och utvärdera den utvidgade försöksverksamheten med en kommunal databas,</P> <P class="p391 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>genomföra en förstudie avseende den mjuk- och hårdvara som behövs för hantering av en kommunal databas, inklusive mjukvara för kommunernas analys av information hämtad ur den kommunala databasen,</P> <P class="p392 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>i samverkan med statistikansvariga myndigheter föreslå åtgärder som möjliggör att information rapporteras in tidigare i den utvidgade försöksverksamheten med en kommunal databas,</P> <P class="p391 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>i samverkan med statistikansvariga myndigheter definiera, utvärdera och vidareutveckla kvalitetsmått för berörda kommunala verksamheter.</P> <P class="p393 ft1">Utredaren skall lämna förslag till ansvarsfördelning och organisation när det gäller</P> <P class="p394 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>drift och underhåll av databasen,</P> <P class="p391 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>styrning, vidareutveckling och samordning av databasen efter den utvidgade försöksverksamheten,</P> <P class="p395 ft8">85</P> </DIV> <DIV id="page_82"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p396 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>arbetet att i samarbete med kommuner och landsting stimulera kvalitetsjämförelser,</P> <P class="p227 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>arbetet med att sektorsövergripande studera det ekonomiska resultatet och måluppfyllelsen i den samlade kommunala verksamheten.</P> <P class="p48 ft4">Bakgrund</P> <P class="p121 ft1">Statsbidragsreformen 1993 och 1996 har inneburit förändrade förutsättningar för uppföljningen av verksamhet och ekonomi i kommuner och landsting. Sedan 1998 har en arbetsgrupp inom Regeringskansliet, Arbetsgruppen för utvecklad uppföljning av kommuner och landsting (In 1998:B), haft i uppdrag att bl.a. lämna förslag för att på sikt åstadkomma en väl fungerande uppföljning av måluppfyllelse och resursanvändning i kommuner och landsting. Arbetsgruppens uppdrag är att utifrån befintlig statistik om den kommunala verksamheten och ekonomin förbättra underlaget för en samlad bedömning av utvecklingen i kommuner och landsting. Arbetsgruppen gavs fyra deluppdrag inom följande områden: förbättrad användning av befintlig statistik, förtydligande av nationella mål och utvecklad uppföljning, utveckling av en kommunal databas, utvecklad uppföljningen av produktivitet och effektivitet.</P> <P class="p397 ft1">Arbetet har bl.a. varit inriktat på att förbättra underlaget för den skrivelse som regeringen årligen lämnar till riksdagen om utvecklingen inom den kommunala sektorn. Skrivelsen skall i första hand belysa ekonomi och resursutnyttjande samt utvecklingen inom olika verksamheter i förhållande till de nationella målen. De nationella målen för kommunal verksamhet är inte genomgående formulerade på ett sätt som gör det möjligt att mäta hur väl målen uppfylls i kommuner och landsting. Arbetsgruppen har konstaterat att de nationella målen bör förtydligas och göras lättare att mäta och följas upp så att det går att förbättra möjligheterna att studera effektivitet och produktivitet.</P> <P class="p123 ft1">Inom Regeringskansliet pågår också en översyn av mål och målstrukturer (den s.k. tvåårsöversynen) inom statsbudgetens utgiftsområden. För att säkerställa att relevant resultatinformation finns tillgänglig kommer strategier för att följa upp och utvärdera statlig verksamhet att utarbetas.</P> <P class="p154 ft2">Som ett led i arbetet med att utveckla uppföljningen av kommuner och landsting startades i juni 1999 ett projekt inom Finans-</P> <P class="p74 ft8">86</P> </DIV> <DIV id="page_83"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p398 ft1">departementet med uppgift att ta fram ett förslag till en kommunal databas med uppgifter som beskriver vad kommunerna gör, hur mycket det kostar, och vilka effekter verksamheten ger. Bakgrunden till uppdraget var att möjligheterna till en samlad uppföljning av kommunernas verksamhet behövde förbättras. Det gäller såväl kommunernas egen uppföljning och utvärdering som statens uppföljning av sektorn som helhet utifrån nationella mål för olika verksamheter. Projektet har avslutats under sommaren 2000 och redovisas i rapporten Snabbt och riktigt, utvalt och viktigt (Ds 2000:48).</P> <P class="p201 ft1">Statistikansvaret för offentlig verksamhet är fördelat på olika myndigheter. Ansvaret för den ekonomiska statistiken om den offentliga sektorn är delat mellan fyra myndigheter. Dessa myndigheter är enligt förordningen (1992:1668) om den officiella statistiken Statistiska centralbyrån, Riksgäldskontoret, Riksförsäkringsverket och Ekonomistyrningsverket.</P> <P class="p2 ft1">Statistiska centralbyrån (SCB) ansvarar för statistiken om kommunernas finanser. Statistiken omfattar resultat- och balansräkning, finansieringsanalys, drift- och investeringsredovisning samt externa utgifter och inkomster. Räkenskapssammandraget, som omfattar ovanstående ekonomiska uppgifter, innehåller sammanlagt ca 2 700 variabler per kommun. Räkenskapssammandragets uppgifter definieras på ett enhetligt sätt (enligt den s.k. Kommun- Bas 98) och uppgifterna skall kunna hämtas direkt från kommunernas bokföring.</P> <P class="p201 ft1">Ansvaret för den kommunala verksamhetsstatistik som berörts av projektet med att utarbeta förslag till en kommunal databas är fördelat mellan Skolverket (skolväsende och barnomsorg) och Socialstyrelsen (individ- och familjeomsorg samt äldre- och handikappomsorg). Därtill har SCB ansvar för befolkningsstatistiken. Verksamhetsstatistik presenteras bl.a. genom publikationer som “Jämförelsetal för barnomsorg och skola”, “Jämförelsetal för socialtjänsten” samt “Vad kostar verksamheten i din kommun?”. Flertalet uppgifter om verksamheterna finns dessutom åtkomliga via de två myndigheternas hemsidor.</P> <P class="p5 ft1">I 2000 års ekonomiska vårproposition begärde regeringen medel för fortsatta utredningsinsatser för att utveckla uppföljningen av kommunal verksamhet och ekonomi. Insatserna bör bl.a. ta sikte på de möjligheter som den kommunala databasen skapar. Andra tänkbara uppgifter är att regeringen i samarbete med kommuner och landsting bedriver ett utvecklingsarbete för att stimulera</P> <P class="p399 ft8">87</P> </DIV> <DIV id="page_84"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p161 ft1">kvalitetsjämförelser (s.k. benchmarking) i syfte att göra den kommunala verksamheten mer effektiv samt att bedriva tvärsektoriella studier av effektiviteten i den kommunala verksamheten.</P> <P class="p232 ft4">En kommunal databas</P> <P class="p203 ft12">Förslag till kommunal databas i Ds 2000:48</P> <P class="p46 ft1">I rapporten (Ds 2000:48) presenteras ett förslag till vad en kommunal databas skulle kunna innehålla i ett första skede. Databasen föreslås innehålla knappt 200 olika nyckeltal och mått som beskriver följande verksamheter: förskola, grund- och gymnasieskola, skolbarnsomsorg, vuxenutbildning, individ- och familjeomsorg samt omsorg om äldre och funktionshindrade.</P> <P class="p180 ft1">Varje verksamhet beskrivs med mått och nyckeltal om ekonomi, volymer och kvalitet.</P> <P class="p400 ft1">De uppgifter som föreslås ingå i den kommunala databasen har på försök rapporterats in från de deltagande kommunerna. För presentationen av dessa uppgifter har en enkel databasprototyp tagits fram.</P> <P class="p202 ft1">En av utgångspunkterna har varit att databasen så långt som möjligt skall bygga på befintlig och tillgänglig statistik. Ett av syftena med projektet har även varit att försöka finna nya mått som beskriver kvalitet, måluppfyllelse eller resultat för olika kommunala verksamheter. Förslaget till kommunal databas innehåller ett tjugotal sådana nya kvalitetsnyckeltal.</P> <P class="p172 ft1">Databasen är inte primärt avsedd som underlag för djupare analyser, utan för att ge en övergripande och koncentrerad information om den kommunala verksamheten (volymer och kvalitet) och ekonomin.</P> <P class="p174 ft1">För att uppgifter om verksamhet och ekonomi skall kunna användas som ett bra beslutsunderlag, för såväl kommun som stat, måste publicerade uppgifter vara aktuella. I rapporten presenteras en tidsplan, för inrapportering och presentation av uppgifterna i databasen, som skulle innebära en påtaglig tidigareläggning av kommunernas inrapportering jämfört med vad som är fallet idag. För att detta skall bli möjligt krävs att ett antal åtgärder vidtas såväl hos statistikansvariga myndigheter som hos de enskilda kommunerna.</P> <P class="p283 ft8">88</P> </DIV> <DIV id="page_85"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p62 ft12">Rapportens förslag till fortsatt utvecklingsarbete</P> <P class="p43 ft2">I rapporten redovisas även förslag till hur fortsatt arbete med att utveckla en fullskalig kommunal databas kan bedrivas, vilket innefattar följande aktiviteter:</P> <P class="p90 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Utvidgad försöksverksamhet. Alla kommuner har blivit erbjudna att delta i en utvidgad försöksverksamhet med en kommunal databas under år 2001, avseende verksamhetsåret 2000. ·</P> <P class="p401 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Ett nytt datahanteringssystem för att hantera en ny, fullt utbyggd databas behöver utvecklas parallellt med den utvidgade försöksverksamheten. ·</P> <P class="p402 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Databasen föreslås utvidgas fr.o.m. år 2002, till att omfatta samtliga kommuner samt ytterligare verksamhetsområden.</P> <P class="p403 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av de olika mått som finns framtagna i provdatabasen.</P> <P class="p189 ft1">Om en fullskalig databas skall kunna utformas och utvecklas på ett framgångsrikt sätt behövs enligt rapporten, utöver driftsansvaret, något organ som kan hålla ihop och styra den fortsatta utvecklingen av databasen samt verka för att kunskapen om den sprids och används samt förankra de krav som ställs på myndigheter och kommuner för att basen skall uppfylla sina syften.</P> <P class="p404 ft1">Behovet av förbättrad uppföljning och utvärdering av den kommunala verksamheten</P> <P class="p4 ft1">Regeringen har i olika sammanhang framhållit vikten och behovet av ett förbättrat kunskapsunderlag om den offentliga sektorn och av att resultat från forskning skall komma till användning i praktiskt samhällsarbete. Ett viktigt forskningsområde inom vilket det idag finns ett behov av fördjupade kunskaper är det om offentliga sektorns effektivitet och produktivitet.</P> <P class="p38 ft1">I det s.k välfärdsbokslutet (Välfärd vid vägskäl, SOU 2000:3) påtalades att det finns stora kunskapsluckor när det gäller utvecklingen, resultaten och effekterna av många av de kommunala verksamheterna. Bland annat identifierade utredningen kunskapsluckor i fråga om effekterna av specifika förändringar eller reformer i den offentliga sektorn, men även brister i statens löpande uppföljning av den kommunala verksamheten, dvs. resultatkontrollen.</P> <P class="p38 ft1">Såväl staten som kommunerna, som är den kommunala databasens primära målgrupper, behöver bättre kunna följa hur de verksamheter som finansieras med offentliga medel fungerar.</P> <P class="p139 ft8">89</P> </DIV> <DIV id="page_86"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p40 ft1">I och med att regeringen beslutar dessa direktiv föreslås att arbetsgruppen för utvecklad uppföljning av kommuner och landsting avvecklas. Arbetsgruppen har avrapporterat sitt arbete med att förtydliga de nationella målen. Uppdraget att utveckla uppföljning av effektivitet och produktivitet hos den samlade kommunala verksamheten har ett nära samband med resultatet av ett fortsatt arbete med att förtydliga de nationella målen, men även med en förbättrad tillgång till statistik om den kommunal verksamheten. Resultatet av uppdraget att förbättra användningen av befintlig statistik har presenterats i regeringens årliga skrivelse till riksdagen om utvecklingen inom den kommunala sektorn (skr. 1998/99:97). Regeringen bedömer att det är angeläget att den kommunala databasen utvecklas och utvidgas samt att detta arbete bör ha hög prioritet.</P> <P class="p234 ft12">Vad görs idag när det gäller uppföljning och utvärdering?</P> <P class="p57 ft1">Olika statliga myndigheter, främst Skolverket och Socialstyrelsen (SoS), bedriver tillsyns och uppföljning inom sina respektive sektorer. Inom SoS har det inrättats ett särskilt ekonomiskt sekretariat som arbetar med bl.a. finansierings- och effektivitetsfrågor inom det sociala området samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.</P> <P class="p154 ft1">Statskontoret bedriver visst utredningsarbete på <NOBR>stat-kommun-</NOBR> området, dels i form av egna projekt, dels i form av uppdrag åt Regeringskansliet och vissa utredningar. Statskontoret är också engagerat i olika projekt som rör bl.a. produktivitet och statistikfrågor inom offentlig sektor. Statskontoret har fått i uppdrag av regeringen att bl.a. arbeta fram ett system för kvalitetsjämförelser för vissa delar av den offentliga sektorn samt att föreslå ett system för kontinuerlig nationell uppföljning av väsentliga nyckeltal för olika <NOBR>organisations-,</NOBR> styr- och verksamhetsformer.</P> <P class="p172 ft1">Inom både Kommunförbundet och Landstingsförbundet pågår också olika typer av utredningar och utvecklingsarbete, bl.a. i syfte att förbättra underlag och instrument för jämförelser och analys av utvecklingen i ekonomin och i olika verksamheter ur främst ett kommun- och landstingsperspektiv.</P> <P class="p154 ft1">Därutöver bedrivs olika typer av studier och utvecklingsarbete vid universitet och högskolor (kommunal ekonomi vid särskilda institutioner i Göteborg, Stockholm och Lund, vid olika ekonomiska institutioner i Umeå, Uppsala osv), Expertgruppen för</P> <P class="p405 ft8">90</P> </DIV> <DIV id="page_87"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">studier i offentlig ekonomi (ESO), Studieförbundet näringsliv och samhälle (SNS) m.fl.</P> <P class="p52 ft12">Utredningsinsatser för förbättrad uppföljning</P> <P class="p53 ft1">Den nuvarande uppföljningen är främst sektorsinriktad, den tvärsektoriella uppföljningen är mer sporadisk och kunskapen om t.ex. sambandet mellan finansiella förutsättningar och den samlade verksamhetens kvalitet är mycket begränsad. Detta har hittills försvårat möjligheterna att dra slutsatser om effektivitet i den offentliga verksamheten och gör det, ur statsmaktens synvinkel, svårt att få en samlad bild av hur väl kommuner och landsting lever upp till de nationella målen inom nuvarande ekonomiska ramar. Möjligheterna att skapa en sådan samlad bild bör förbättras.</P> <P class="p38 ft1">Resultatet av en utvecklad uppföljning skulle komma såväl kommunerna som staten till godo. Kommunerna skulle få ett bra material för jämförelser med sig själva över tiden samt med andra kommuner. Inte minst bör kvalitetsjämförelser mellan olika kommuner stimuleras. Staten skulle få bättre indikatorer på måluppfyllelsen i de kommunala verksamheterna. Såväl staten som kommuner skulle kunna använda den ökade kunskapen vid t.ex. resursfördelning: kommunerna vid fördelning av resurser mellan olika verksamheter och staten vid beslut om nivån på statsbidragen.</P> <P class="p38 ft1">Ett utvecklat uppföljningsarbete kan förhoppningsvis även på sikt möjliggöra studier av effektiviteten inom den kommunala sektorn. Samtidigt präglas stora delar av den kommunala verksamheten av sammansatta och komplexa mål, som till viss del även kan vara motstridiga. Begreppet effektivitet blir i denna mening därför svårhanterligt. Värderingen av de nyckeltal, indikatorer och andra data som en databas genererar förutsätter såväl en djupgående kunskap om verksamheten inom de olika sektorerna som att uppgifterna sätts i relation till de lokala politiska prioriteringarna.</P> <P class="p5 ft1">En viktig fråga är vilken form som skulle vara ändamålsenlig för ett arbete med sådan tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av verksamhet och ekonomi i kommuner och landsting som inte direkt faller inom någon sektorsmyndighets område. Behovet av en sådan uppföljning har accentuerats alltmer sedan de stora förändringarna i styrningen av kommuner och landsting under <NOBR>1990-talet,</NOBR> främst omläggningen av statsbidragen och utjämningssystemet.</P> <P class="p406 ft8">91</P> </DIV> <DIV id="page_88"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p357 ft1">Genom att satsa nya resurser på ett mer tvärsektoriellt utredningsarbete kan man skapa en “positiv konkurrens” mellan de instanser som idag bedriver någon form av uppföljning eller utvärdering av kommunal verksamhet, ur främst ett sektorsperspektiv. Det ger också förutsättningar för att t.ex. lyfta fram nya frågor vilket sammantaget kan bidra till ett bättre kunskapsunderlag. Det skulle även utgöra ett komplement till den forskning som nu bedrivs.</P> <P class="p277 ft1">Betydande positiva effekter skulle kunna uppnås genom att åtminstone inledningsvis överlåta arbetet med att utveckla såväl den kommunala databasen som att bedriva ett tvärsektoriellt uppföljningsarbete av den kommunala verksamheten till en och samma instans. Databasens information kommer härigenom att få flera användningsområden och kvaliteten och aktualiteten kan därmed kontinuerligt förbättras.</P> <P class="p172 ft1">I samband med att ansvaret för verksamhetsanknuten statistik fördes över från Statistiska centralbyrån till respektive sektorsansvarig myndighet år 1991 blev Skolverket och Socialstyrelsen beställare av den information som omfattar förskoleverksamhet, skola, vuxenutbildning respektive individ- och familjeomsorg samt äldre- och handikappomsorg. Avsikten var att statistiken skulle bli mer anpassad till dels sektorsmyndighetens behov, dels till de behov som verksamhetsföreträdare på kommunnivå har.</P> <P class="p123 ft1">Den kommunala provdatabasen som tagits fram inom projektet och som kan komma att permanentas ersätter inte, utan kan snarare bidra till en utveckling av den nuvarande sektorsvisa uppgiftsinsamlingen. Sektorsmyndigheternas och verksamhetsföreträdarnas behov av en annan detaljeringsgrad och även andra uppgifter gör att denna information behövs även i fortsättningen för uppföljning och utvärdering av de olika kommunala verksamheterna. Oavsett om det är företrädare för kommunerna eller företrädare för staten som genomför djupare analyser av en verksamhet eller företeelse, krävs ytterligare och kompletterande uppgifter för att möjliggöra sådana analyser.</P> <P class="p407 ft8">92</P> </DIV> <DIV id="page_89"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 1</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p408 ft4">Uppdraget</P> <P class="p43 ft1">En särskild utredare tillkallas med uppgift att dels samordna det fortsatta utvecklingsarbetet med den kommunala databasen, dels överväga former och innehåll för ett utvecklat tvärsektoriellt uppföljnings- och utvärderingsarbete enligt vad som sägs i det följande.</P> <P class="p409 ft12">Fortsatt utveckling av kommunal databas</P> <P class="p329 ft1">Utredaren skall</P> <P class="p410 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>inledningsvis anordna ett möte kring det tidigare projektets förslag (Ds 2000:48),</P> <P class="p403 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>genomföra och utvärdera den utvidgade försöksverksamheten av den kommunala databasen tillsammans med de kommuner som vill delta i arbetet,</P> <P class="p411 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>lämna förslag till utformningen av en kommunal databas, inklusive analysverktyg som stöd för kommunernas informationsuttag ur databasen,</P> <P class="p402 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>genomföra en förstudie om vilken hård- och mjukvara som behövs för hantering av kommunal databas, som sedan behöver utvecklas för att kunna tas i drift senast år 2002,</P> <P class="p411 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>i samverkan med statistikansvariga myndigheter definiera, utvärdera och vidareutveckla kvalitetsmått,</P> <P class="p403 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>i samverkan med statistikansvariga myndigheter föreslå hur information i den utvidgade försöksverksamheten med en kommunal databas skall kunna inrapporteras tidigare.</P> <P class="p138 ft12">Studier av kommunal verksamhet samt ansvar för kommunal databas</P> <P class="p43 ft1">Utredaren skall lämna förslag till ansvarsfördelning och organisation när det gäller följande:</P> <P class="p78 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>drift och underhåll av databasen varvid bl.a. de juridiska och ekonomiska konsekvenserna av olika alternativ för ägande och drift av en kommunal databas bör analyseras,</P> <P class="p403 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>styrning, vidareutveckling, samordning och förankring av en kommunal databas efter den utvidgade försöksverksamheten,</P> <P class="p411 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>utvecklingsarbete för löpande utvärdering och utveckling av de kvalitetsmått som skall rapporteras av kommunerna till databasen,</P> <P class="p412 ft8">93</P> </DIV> <DIV id="page_90"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 1</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p413 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>utvecklingsarbete för att i samarbete med kommuner och landsting stimulera kvalitetsjämförelser i syfte att göra den kommunala verksamheten mer effektiv, ·</P> <P class="p227 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>sektorsövergripande studier av ekonomiskt resultat och måluppfyllelse i den samlade kommunala verksamheten.</P> <P class="p414 ft2">Utredaren skall analysera vilka organisatoriska lösningar som kan vara lämpliga för de olika uppgifter som beskrivits ovan. Utredaren skall i sitt arbete samråda med berörda sektorsmyndigheter.</P> <P class="p48 ft4">Redovisning av uppdraget</P> <P class="p171 ft1">Den del av uppdraget som avser förslag om organisation för arbetet med den kommunala databasen samt en tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av de kommunala verksamheterna skall redovisas senast den 28 februari 2001.</P> <P class="p152 ft1">En förstudie för systemlösningar för hantering av den information som skall rapporteras in av kommunerna och förslag om fortsatt utveckling av databasen skall redovisas den senast den 28 februari 2001.</P> <P class="p172 ft1">Den del av uppdraget som avser den utvidgade försöksverksamheten skall redovisas senast den 31 maj 2001.</P> <P class="p202 ft1">Regeringen avser att i samband med den första avrapporteringen besluta tilläggsdirektiv för det fortsatta arbetet.</P> <P class="p415 ft8">94</P> </DIV> <DIV id="page_91"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37591x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p383 ft3">Bilaga 2</P> <P class="p384 ft0">Tilläggsdirektiv</P> <P class="p416 ft60">till kommittén för fortsatt utveckling av en kommunal databas samt tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet</P> <P class="p417 ft6">Dir. 2001:26</P> <P class="p418 ft1">Beslut vid regeringssammanträde den 5 april 2001.</P> <P class="p419 ft4">Förlängd utredningstid</P> <P class="p420 ft1">Med stöd av regeringens bemyndigande den 12 oktober 2000 (dir. 2000:69) tillkallade statsrådet som ansvarar för frågor om kommunal ekonomi en särskild utredare (Fi 2000:08) med uppdrag <SPAN class="ft12">bl.a. </SPAN>att hantera den fortsatta utvecklingen av en kommunal databas, vilket inkluderar att lämna förslag på organisation och ägandeformer för databasen samt vissa frågor som gäller tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet. Utredningen skall enligt direktiven i denna del senast den 31 maj 2001 redovisa resultaten av sitt arbete.</P> <P class="p421 ft1">Med ändring av denna tidpunkt skall utredningen redovisa resultaten av sitt arbete senast den 28 september 2001.</P> <P class="p422 ft8">95</P> </DIV> <DIV id="page_92"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37592x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p383 ft3">Bilaga 3</P> <P class="p384 ft0">Föreslagna nyckeltal i sammandrag</P> <P class="p423 ft2">Typ av nyckeltal: V = volymnyckeltal, E = ekonominyckeltal och K = kvalitetsnyckeltal</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t22"> <TR> <TD class="tr22 td86"><SPAN class="p22 ft23">Verksamhets-</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td87"><SPAN class="p18 ft23">Typ Nyckeltal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td88"><SPAN class="p22 ft23">område</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td89"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p424 ft12"><NOBR>Skola-barnomsorg</NOBR></P> <P class="p425 ft1">Helhet</P> <P class="p426 ft1">V Andel lågutbildade invånare (%)</P> <P class="p427 ft1">V Andel utrikes födda invånare (%)</P> <P class="p426 ft1">E Kostnad per invånare för verksamhetsområdet</P> <P class="p427 ft1">E Standardkostnad/ invånare</P> <P class="p428 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft76">Skola - barnomsorgs kostnadsandel av kommunens totala driftkostnad</SPAN></P> <P class="p424 ft1">Förskoleverksamhet för åldrarna <NOBR>1-5</NOBR> år</P> <P class="p429 ft2">V Andel inskrivna barn <NOBR>1-5</NOBR> år/antal invånare <NOBR>1-5</NOBR> år (%)</P> <P class="p430 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel inskrivna barn i enskild regi/totalt antal barn i förskoleverksamhet (%)</SPAN></P> <P class="p431 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel inskrivna barn i familjedaghem/antal barn i förskoleverksamhet (%)</SPAN></P> <P class="p426 ft1">E Nettokostnad per invånare <NOBR>1-5</NOBR> år</P> <P class="p427 ft1">E Kostnad (inkl lokaler) per inskrivet heltidsbarn</P> <P class="p432 ft1">K Antal heltidsbarn per årsarbetare i arbete med barn</P> <P class="p433 ft1"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft77">Andel (%) årsarbetare med pedagogisk högskoleutbildning (förskollärare, fritidspedagog</SPAN></P> <P class="p434 ft1">och lärare)</P> <P class="p427 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">1</SPAN></P> <P class="p435 ft30"><SPAN class="ft29">1 </SPAN>SCB:s förslag till (ca 10) standardiserade frågor, som redovisas på annan plats i betänkandet.</P> <P class="p436 ft8">97</P> </DIV> <DIV id="page_93"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37593x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft69">N</SPAN><SPAN class="ft71">Grundskola åk </SPAN><NOBR><SPAN class="ft71">0-9</SPAN></NOBR><SPAN class="ft71"> inkl förskoleklass</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft65">N</SPAN><SPAN class="ft6">Skolbarnsomsorg</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft65">N</SPAN><SPAN class="ft6">Särskola</SPAN></DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 3</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p437 ft1">Skolverksamhet för åldrarna <NOBR>6-15</NOBR> år</P> <P class="p438 ft1">V Andel barn <NOBR>6-15</NOBR> år i skolverksamheten/invånare i kommunen (%)</P> <P class="p439 ft1">V Andel elever i skolor i annans regi (%)</P> <P class="p440 ft1">E Kostnad per invånare för verksamhetsområdet (hemkommun)</P> <P class="p441 ft2"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft78">Kostnad per invånare </SPAN><NOBR>6-15</NOBR> år för verksamhetsområdet (hemkommun)</P> <P class="p442 ft1">E Kostnad (inkl lokaler)/elev (hemkommun)</P> <P class="p442 ft1">E Kostnad (exkl. lokaler)/elev (skolkommun)</P> <P class="p440 ft2">K Antal pedagogisk personal (årsarbetare)/100 elever i åk <NOBR>0-9</NOBR> (skolkommun)</P> <P class="p443 ft1">K Antal årsarbetare med pedagogisk utbildning K Andel elever (%) i åk 9 med behörighet till</P> <P class="p444 ft1">gymnasieskolan</P> <P class="p442 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">1</SPAN></P> <P class="p445 ft2"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft79">Genomsnittligt meritvärde i åk 9 (betygspoäng)</SPAN></P> <P class="p446 ft1">V Andel (%) inskrivna i skolbarnsomsorg/ invånare <NOBR>6-9</NOBR> år</P> <P class="p447 ft2"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft80">Andel (%) inskrivna i skolbarnsomsorg/ invånare </SPAN><NOBR>10-12</NOBR> år</P> <P class="p441 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft76">Kostnad (inkl lokaler)/inskrivet barn </SPAN><NOBR>6-12</NOBR> år i skolbarnsomsorg</P> <P class="p441 ft1"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft77">Antal inskrivna barn per årsarbetare i fritidshem</SPAN></P> <P class="p440 ft1">K Andel årsarbetare med pedagogisk högskoleutbildning</P> <P class="p439 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">2</SPAN></P> <P class="p448 ft1">V Andel elever inskrivna i särskola</P> <P class="p439 ft1">E Kostnad (inkl lokaler)/särskoleelev</P> <P class="p440 ft1">K Andel årsarbetare med specialpedagogisk högskoleutbildning</P> <P class="p439 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">2</SPAN></P> <P class="p132 ft30"><SPAN class="ft29">2 </SPAN>Förslag ännu ej utarbetat</P> <P class="p380 ft8">98</P> </DIV> <DIV id="page_94"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37594x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft69">N</SPAN><SPAN class="ft71">Gymnasieskola åk </SPAN><NOBR><SPAN class="ft71">1-3</SPAN></NOBR></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft1">Vuxenutbildning</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft29">3 </SPAN><SPAN class="ft30">Förslag ännu ej utarbetat</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 3</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft1">Gymnasieskola för åldrarna <NOBR>16-19</NOBR> år</P> <P class="p449 ft1">V Andel gymnasieelever av totala antalet invånare <NOBR>16-19</NOBR> år</P> <P class="p450 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel (folkbokförda) elever (%) på</SPAN></P> <P class="p451 ft71"><SPAN class="ft69">N</SPAN>NV, TP och <NOBR>SP-program</NOBR> <NOBR><SPAN class="ft69">N</SPAN>IV-program</NOBR> <SPAN class="ft69">N</SPAN>specialutformade program <SPAN class="ft69">N</SPAN>övriga nationella program</P> <P class="p452 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel (folkbokförda) elever i</SPAN></P> <P class="p453 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>kommunens egna skolor</P> <P class="p454 ft71"><SPAN class="ft69">N</SPAN>andra kommuners, kommunalförbunds och landstings skolor</P> <P class="p453 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>fristående gymnasieskolor</P> <P class="p455 ft1">E Kostnad för gymnasieskola per invånare <NOBR>16-19</NOBR> år</P> <P class="p455 ft1">E Kostnad per elev i gymnasieskolan</P> <P class="p456 ft2">K Andel sökande (%) folkbokförda i kommunen intagna på förstahandsval</P> <P class="p457 ft1">K Genomsnittlig betygspoäng, totalt</P> <P class="p456 ft1">K Andel elever (%) som fullföljt sin utbildning inom 4 år</P> <P class="p458 ft1">K Andel elever från yrkesförberedande program i arbete tre år efter avslutad gymnasieutbildning.</P> <P class="p459 ft1"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft77">Andel invånare (%) 20 år, med grundläggande behörighet till universitet och högskola.</SPAN></P> <P class="p455 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">3</SPAN></P> <P class="p460 ft2">V Andel invånare i vuxenutbildning/antalet invånare <NOBR>20-65</NOBR> år</P> <P class="p455 ft1">V Andel kursdeltagare (%) i</P> <P class="p461 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>egen kommunal vuxenutbildning</P> <P class="p461 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>andra kommuners/kommunalförbunds skolor</P> <P class="p450 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel elever (%) i</SPAN></P> <P class="p453 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>grundvux</P> <P class="p462 ft71"><SPAN class="ft69">N</SPAN>gymnasial vuxenutbildning <SPAN class="ft69">N</SPAN>påbyggnadsutbildning</P> <P class="p457 ft1">E Kostnad per heltidsstuderande i grundvux</P> <P class="p463 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Kostnad per heltidsstuderande i gymnasial vuxenutbildning och påbyggnadsutbildning</SPAN></P> <P class="p464 ft8">99</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_95"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37595x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 3</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p465 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Kostnad för hemkommun för heltidsstuderande folkbokförd i kommunen per antal invånare 20- 64 år 31/12</SPAN></P> <P class="p466 ft1"><SPAN class="ft6">K</SPAN><SPAN class="ft77">Andel kursdeltagare (%) i gymnasial vuxenutbildning och påbyggnadsutbildning som vid läsårets slut slutfört kurs</SPAN></P> <P class="p467 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">3</SPAN></P> <P class="p468 ft12">Vård och omsorg om äldre</P> <P class="p469 ft1">Helhet</P> <P class="p470 ft1">V Andel invånare 65 år eller äldre i kommunen</P> <P class="p471 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel invånare 80 år och äldre i förhållande till antal invånare 65 år och äldre</SPAN></P> <P class="p470 ft1">V Andel verksamhet i enskild regi (%)</P> <P class="p472 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Äldreomsorgens kostnadsandel av kommunens totala driftkostnad</SPAN></P> <P class="p470 ft1">E Kostnad för äldreomsorgen per invånare</P> <P class="p473 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Standardkostnad för äldreomsorgen/invånare (Kr/inv.)</SPAN></P> <P class="p474 ft2"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft79">Andel årsarbetare inom äldreomsorgen med adekvat utbildning</SPAN></P> <P class="p475 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell<SPAN class="ft28">4</SPAN></P> <P class="p469 ft1">Ordinärt boende</P> <P class="p476 ft2">V Genomsnittsålder vid förstagångsbeviljad insats om hemtjänst</P> <P class="p477 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Antal beviljade hemtjänsttimmar per månad/ person</SPAN></P> <P class="p478 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Andel personer 65 år och äldre i ordinärt boende med insats</SPAN></P> <P class="p470 ft1">V Andel verksamhet i enskild regi</P> <P class="p479 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Kostnad för insatser i ordinärt boende/invånare 65 år och äldre</SPAN></P> <P class="p478 ft2"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft80">Kostnad för insatser i ordinärt boende/genom antal personer 65 år och äldre i ordinärt boende</SPAN></P> <P class="p478 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Genomsnittlig kostnad per beviljad hemtjänsttimme</SPAN></P> <P class="p470 ft1">K Andel personer med aktuell individuell plan</P> <P class="p470 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell</P> <P class="p480 ft30"><SPAN class="ft29">4 </SPAN>SCB:s förslag till (ca 10) standardiserade frågor, som redovisas på annan plats i betänkandet.</P> <P class="p481 ft8">100</P> </DIV> <DIV id="page_96"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37596x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft1">Andel personer med beslut enl. LSS i förhållande till antal invånare</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><NOBR><SPAN class="ft17">N</SPAN><SPAN class="ft19">0-64</SPAN></NOBR><SPAN class="ft19"> år resp. </SPAN><SPAN class="ft17">N</SPAN><SPAN class="ft19">65 och äldre</SPAN></DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 3</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p437 ft1">Särskilt boende</P> <P class="p482 ft1">V Genomsnittsålder vid förstagångsansökan om särskilt boende</P> <P class="p483 ft1">V Andel personer 65 år och äldre i särskilt boende</P> <P class="p484 ft1">V Andel personer 80 år och äldre i särskilt boende i förhållande till antal personer 65 år och äldre i särskilt boende</P> <P class="p485 ft1">V Andel verksamhet i enskild regi</P> <P class="p486 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Kostnad för särskilt boende/invånare 65 år och äldre</SPAN></P> <P class="p487 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft81">Kostnad för särskilt boende/genom antal personer 65 år och äldre i särskilt boende</SPAN></P> <P class="p488 ft1">K Andel personer med aktuell individuell plan</P> <P class="p488 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell</P> <P class="p489 ft1">Öppna/förebyggande insatser</P> <P class="p490 ft2"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft80">Kostnad för öppna och förebyggande insatser/ invånare 65 år och äldre</SPAN></P> <P class="p489 ft12">Omsorg om funktionshindrade</P> <P class="p491 ft1">Insatser enligt LSS</P> <P class="p488 ft1">V</P> <P class="p492 ft1">E Kostnad per person med beslut enl. LSS</P> <P class="p493 ft2"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft80">Omsorger för funktionshindrade enl. LSS kostnadsandel av kommunens totala driftkostnad</SPAN></P> <P class="p494 ft1"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft77">Andel personer med aktuell individuell plan enl. LSS</SPAN></P> <P class="p488 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell</P> <P class="p489 ft1">Bostad med särskild service enligt LSS</P> <P class="p495 ft1"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft77">Antal personer med boende enl. LSS av totalt antal personer med beslut enl. LSS</SPAN></P> <P class="p485 ft1">E Kostnad per person med boende enl. LSS</P> <P class="p496 ft8">101</P> </DIV> <DIV id="page_97"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37597x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 3</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p437 ft1">Daglig verksamhet enligt LSS</P> <P class="p497 ft1"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft81">Andel personer med beslut om daglig verksamhet av totalt antal personer med beslut enl. LSS</SPAN></P> <P class="p498 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft76">Kostnad per person med daglig verksamhet enl. LSS</SPAN></P> <P class="p499 ft2"><SPAN class="ft1">K</SPAN><SPAN class="ft79">Andel personer med beslut om daglig verksamhet enl. LSS placerade på en reguljär arbetsplats</SPAN></P> <P class="p489 ft1">Personlig assistans enligt LSS och LASS</P> <P class="p500 ft1">V Andel personer med beslut om personlig assistans enl. LSS o LASS av totalt antal med beslut enl. LSS o LASS</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t23"> <TR> <TD class="tr5 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p237 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td91"><SPAN class="p18 ft1">Antal beviljade timmar/person och vecka enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td92"><SPAN class="p18 ft1">+ 20 första tim enl. LASS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p18 ft1">Kostnad per person med personlig assistent enl.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td93"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td35"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td92"><SPAN class="p18 ft1">LSS o LASS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td94"><SPAN class="p237 ft1">Insatser enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td35"><SPAN class="p237 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td92"><SPAN class="p18 ft1">Andel invånare med <NOBR>SoL-beslut</NOBR> <NOBR>0-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p18 ft1">Kostnad/person <NOBR>0-64</NOBR> år med <NOBR>SoL-beslut</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td40"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td91"><SPAN class="p18 ft1">SoL <NOBR>0-64</NOBR> års kostnadsandel av totala kostnaden</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td90"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td91"><SPAN class="p18 ft1">för omsorg om de funktionshindrade</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p501 ft1">K Andel personer med aktuell individuell plan</P> <P class="p502 ft1">K Attitydundersökning enligt standardmodell</P> <P class="p489 ft1">Ordinärt boende enligt SoL</P> <P class="p503 ft2"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft80">Andel invånare </SPAN><NOBR>0-64</NOBR> år med insats i ordinärt boende enl. SoL</P> <P class="p503 ft1"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft81">Genomsnittligt antal beviljade hemtjänsttimmar per person med hemtjänst i ordinärt boende</SPAN></P> <P class="p504 ft1">E Kostnad/person i ordinärt boende med <NOBR>SoL-insats</NOBR></P> <P class="p489 ft1">Särskilt boende enligt SoL</P> <P class="p505 ft1"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft81">Andel invånare </SPAN><NOBR>0-64</NOBR> år med insatsen särskilt boende enl. SoL</P> <P class="p502 ft1">E Kostnad per person i särskilt boende</P> <P class="p506 ft8">102</P> </DIV> <DIV id="page_98"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37598x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft69">N</SPAN><SPAN class="ft71">Uppsökande, förebyggande och öppna insatser</SPAN></DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 3</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p507 ft12">Individ och familjeomsorg</P> <P class="p508 ft1">Helhet</P> <P class="p509 ft1"><SPAN class="ft6">V</SPAN><SPAN class="ft81">Andel av befolkningen som någon gång varit i kontakt med individ- och familjeomsorgen</SPAN></P> <P class="p510 ft1">V Andel verksamhet i enskild regi</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t24"> <TR> <TD class="tr22 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td96"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td97"><SPAN class="p32 ft1">Individ- och familjeomsorgens kostnadsandel av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">kommunens totala driftkostnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Kostnad för individ- och familjeomsorg/invånare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td99"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td101"><SPAN class="p32 ft1">Standardkostnad/ invånare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td66"><SPAN class="p237 ft1">Ekonomiskt bistånd</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p511 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>Övriga hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Antal personer 20 <NOBR>–64</NOBR> år med ekonomiskt bistånd i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">förhållande till antal invånare i kommunen <NOBR>20-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p237 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p32 ft1">Andel hushåll med socialbidrag under året i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p237 ft6"><NOBR><SPAN class="ft65">N</SPAN>1-3</NOBR> mån,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p237 ft6"><NOBR><SPAN class="ft65">N</SPAN>4-9</NOBR> mån och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p237 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>10 mån och mer</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p18 ft1">Utbetalt socialbidrag/månad och hushåll</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td101"><SPAN class="p32 ft1">Kostnad för socialbidrag per invånare <NOBR>0-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Andel aktuella individuella behandlingsplaner som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">fullföljts</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Andel personer i yrkesverksam ålder <NOBR>20-64</NOBR> år som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p32 ft1">övergått till egen försörjning/har en inkomst över</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p32 ft1">socialbidragsnorm</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p511 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>Flyktinghushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Andel flyktinghushåll som uppbär introduktions-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p32 ft1">ersättning i förhållande till antal bidragstagande</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td101"><SPAN class="p32 ft1">flyktinghushåll i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Utbetalt ekonomiskt bistånd inkl introduktionser-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td101"><SPAN class="p32 ft1">sättning till flyktinghushåll/ månad och hushåll</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p237 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td98"><SPAN class="p32 ft1">Andel aktuella individuella introduktionsplaner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td98"><SPAN class="p32 ft1">som fullföljts</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p508 ft1">Stöd och behandling till barn och unga</P> <P class="p512 ft1">V Andel barn och unga som varit föremål för individuellt behovsprövade öppna insatser per den 1/11.</P> <P class="p513 ft1">V Andel barn och unga 13 <NOBR>-20</NOBR> år som varit föremål för individuellt behovsprövade öppna insatser per den 1/11.</P> <P class="p514 ft1">V Andel verksamhet i öppenvård</P> <P class="p515 ft8">103</P> </DIV> <DIV id="page_99"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB37599x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft69">N</SPAN><SPAN class="ft71">Uppsökande, förebyggande och öppna insatser</SPAN></DIV> <DIV id="tx2"><SPAN class="ft69">N</SPAN><SPAN class="ft71">Institutionsvård och familjehemsvård</SPAN></DIV> <DIV id="tx3"><SPAN class="ft8">104</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 3</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t25"> <TR> <TD class="tr0 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td102"><SPAN class="p22 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td103"><SPAN class="p18 ft1">Kostnad för uppsökande och förebyggande verk-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td99"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td52"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td104"><SPAN class="p18 ft1">samhet samt öppna insatser/invånare <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p511 ft6"><SPAN class="ft65">N</SPAN>Institutions-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel placerade i institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p516 ft6">vård och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p22 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel placerade i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p516 ft6">familjehems-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">V</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel vårddygn i institutionsvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p516 ft6">vård</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr26 td52"><SPAN class="p22 ft1">V</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr26 td104"><SPAN class="p18 ft1">Andel vårddygn i familjehemsvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p22 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">Genomsnittlig kostnad per vårddygn på institu-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">tion</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Genomsnittlig kostnad per vårddygn i familje-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">hem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td52"><SPAN class="p22 ft1">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td104"><SPAN class="p18 ft1">Kostnad för placerade barn/inv. <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p22 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">Väntetid från beslut till verkställighet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p22 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel aktuella individuella behandlingsplaner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">som fullföljts</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel barn/unga som har en fungerande familje-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">/social situation/12 månader efter avslutad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">behandling</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel barn och unga som fått nytt beslut om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">dygnsvård inom en treårsperiod efter avslutad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">dygnsvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p22 ft1">K</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">Andel av avslutade <NOBR>LVU-placeringar</NOBR> där upp-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td105"><SPAN class="p18 ft1">följning gjorts inom 6 månader efter avslutad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td95"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td105"><SPAN class="p18 ft1">placering.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p469 ft1">Stöd och behandling för vuxna med missbruksproblem</P> <P class="p517 ft1">V Andel personer med individuellt behovsprövad öppenvårdsinsats i förhållande till totalt antal personer med insatser pga. missbruk den 1/11</P> <P class="p518 ft1">E Kostnad för uppsökande och förebyggande verksamhet samt öppna insatser/invånare <NOBR>21-64</NOBR> år</P> <P class="p518 ft1">V Andel placerade på institution i förhållande till antal invånare i åldern <NOBR>21-64</NOBR> år</P> <P class="p519 ft1">V Andel placerade i familjehem i förhållande till antal invånare i åldern <NOBR>21-64</NOBR> år</P> <P class="p520 ft1">V Antal vårddygn per placering på institution V Antal vårddygn per placering i familjehem</P> <P class="p521 ft1">E Genomsnittlig kostnad per vårddygn på institution</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_100"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375100x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="tx1"><SPAN class="ft8">105</SPAN></DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 3</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p522 ft1"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft82">Genomsnittlig kostnad per vårddygn i familjehem</SPAN></P> <P class="p523 ft1">E Kostnad för placerade vuxna/invånare <NOBR>21-64</NOBR> år</P> <P class="p475 ft1">K Väntetid från beslut till verkställighet</P> <P class="p524 ft2">K Andel aktuella individuella behandlingsplaner som fullföljts</P> <P class="p475 ft1">K Andel som får ny insats inom en treårsperiod</P> <P class="p525 ft1">Stöd och behandling för personer med övriga problem</P> <P class="p526 ft2"><SPAN class="ft1">V</SPAN><SPAN class="ft83">Andel vuxna </SPAN><NOBR>21-64</NOBR> år med vård- och behandlingsinsatser per den 1/11</P> <P class="p527 ft2"><SPAN class="ft1">E</SPAN><SPAN class="ft84">Kostnad för vård- och behandlingsinsatser för övriga vuxna i förhållande till totala kostnaden för individ- och familjeomsorgen</SPAN></P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_101"> <P class="p528 ft3">Bilaga 4</P> <P class="p529 ft85">Förslag till nyckeltal för kommundatabasen</P> <P class="p530 ft1">Mått: V= volymnyckeltal, E= ekonominyckeltal, K= kvalitetsnyckeltal</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t26"> <TR> <TD colspan=2 class="tr22 td106"><SPAN class="p237 ft13">Verksamhets-</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td107"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td108"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td109"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td110"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td111"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td112"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td113"><SPAN class="p237 ft8">område/del-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td115"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td116"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td117"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td118"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td120"><SPAN class="p237 ft3">område</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p24 ft3">Mått</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td123"><SPAN class="p18 ft3">Nyckeltal</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td125"><SPAN class="p18 ft13">Definition</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr27 td127"><SPAN class="p237 ft14">SKOLA – BARNOMSORG</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td125"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td126"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=6 class="tr28 td128"><SPAN class="p237 ft47">HELHET Skola – barnomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td118"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr28 td119"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td129"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td130"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td37"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td122"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr23 td131"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td126"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p237 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft48">Andel lågutbildade invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">Andel av kommunens invånare i åldern <NOBR>20-64</NOBR> år, den 31/12, med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td136"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td138"><SPAN class="p531 ft47">(%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p24 ft47">folkskola eller grundskola som högsta utbildning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft49">Andel utrikes födda invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">Andel av kommunens invånare i åldern <NOBR>20-64</NOBR> år, den 31/12, som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft47">är födda i annat land</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr9 td135"><SPAN class="p531 ft87">Kostnad per invånare för</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr5 td135"><SPAN class="p531 ft47">verksamhetsområdet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS för förskoleverksamhet,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td140"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">skolverksamhet och skolbarnsomsorg dividerat med antalet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft47">invånare i kommunen den 31/12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr9 td135"><SPAN class="p531 ft48">Standardkostnad/invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft49">Den sammanlagda standardkostnaden för förskoleverksamhet,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft49">grundskola med förskoleklass och gymnasieskolan per invånare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft47">Skola – barnomsorgs</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">Den sammanlagda kostnaden för verksamhetsområdet relaterat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft47">kostnadsandel (%) av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft47">till (%) kommunens totala driftkostnad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td19"><SPAN class="p531 ft49">kommunens totala</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td140"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td141"><SPAN class="p531 ft47">driftkostnad</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=7 class="tr15 td142"><SPAN class="p237 ft49">FÖRSKOLEVERKSAMHET FÖR ÅLDRARNA 1 – 5 ÅR</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td126"><SPAN class="p18 ft88">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p237 ft87">Förskoleverk-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft47">Andel inskrivna barn <NOBR>1-5</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">Totalt antal inskrivna barn i förskoleverksamhet (kommunal, inkl</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p237 ft47">samhet för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td135"><SPAN class="p531 ft48">år/antal invånare <NOBR>1-5</NOBR> år (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">familjedaghem och <NOBR>icke-kommunal</NOBR> (enskild)) dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td132"><SPAN class="p237 ft47">åldrarna <NOBR>1-5</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td117"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td140"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft47">invånare i kommunen <NOBR>1-5</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td136"><SPAN class="p237 ft47">år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td124"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td139"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p532 ft8">107</P> </DIV> <DIV id="page_102"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t27"> <TR> <TD colspan=3 class="tr9 td143"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td144"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td145"><SPAN class="p533 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td147"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td148"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td149"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td150"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p531 ft47">Andel inskrivna barn i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft49">Totalt antal inskrivna barn i enskild regi dividerat med totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">enskild regi/totalt antal</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">barn i förskoleverksamhet. (kommunal, inkl familjedaghem och icke-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p531 ft49">barn i förskoleverksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p24 ft47">kommunal (enskild))</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p531 ft47">(%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">Andel inskrivna barn i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">Totalt antal inskrivna barn i familjedaghem dividerat med totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft49">familjedaghem/antal barn i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">barn i förskoleverksamhet. (kommunal, inkl familjedaghem och icke-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p531 ft87">förskoleverksamhet (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">kommunal (enskild))</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft49">Nettokostnad per invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna och externa (avgifter) intäkter och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47"><NOBR>1-5</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">försäljning till andra kommuner och landsting enligt RS för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">förskoleverksamhet dividerat med antalet invånare <NOBR>1-5</NOBR> år i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">kommunen den 31/12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad (inkl lokaler) per</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">inskrivet heltidsbarn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">kommuner och landsting enligt RS för förskoleverksamhet dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">med till heltidsbarn omräknat barnantal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p531 ft47">Antal heltidsbarn per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft49">Antal heltidsbarn på förskola (i kommunal o enskild regi) dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p531 ft48">årsarbetare i arbete med</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p24 ft48">med antal årsarbetare (=antal anställda som arbetar med barn</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p531 ft47">barn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p24 ft87">omräknat till årsarbetare med hjälp av tjänstgöringsgrad)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">Andel (%) årsarbetare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft87">Andel årsarbetare ned <NOBR>förskollärare-,</NOBR> fritidspedagog- eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">med pedagogisk</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft47">lärarutbildning dividerat med totala antalet årsarbetare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p531 ft47">högskoleutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">(förskollärare,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p531 ft48">fritidspedagoger o lärare)</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p531 ft48">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft49">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukarnas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p531 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">attityder till verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td160"><SPAN class="p531 ft47">SKOLVERKSAMHET OCH SKOLBARNSOMSORG FÖR ÅLDRARNA 6 – 15 ÅR</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td151"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr24 td161"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td149"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td159"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p531 ft48">Grundskola åk 0 –</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">Andel barn <NOBR>6-15</NOBR> år i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">Antal barn <NOBR>6-15</NOBR> år dividerat med totalt antal invånare i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p531 ft49">9 inkl förskoleklass</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft87">skolverksamheten/invå-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p531 ft47">nare i kommunen (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p531 ft47">Andel elever i skolor i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft48">Andel av eleverna folkbokförda i kommunen som går i annan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p531 ft47">annans regi</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p24 ft48">kommuns eller fristående grundskola, internationella skola eller i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft87">riksinternatskola + andel av samtliga förskoleklasselever i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">kommunen, oavsett huvudman, som gick i förskoleklass som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p24 ft49">anordnades i enskild regi. Med enskild anordnare avses här både</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">enskild verksamhet och fristående skolor. Summan divideras med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">totalt antal elever i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad per invånare för</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p531 ft47">verksamhetsområdet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td155"><SPAN class="p24 ft47">kommuner och landsting enligt RS för grundskola och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p531 ft47">(hemkommun)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">skolbarnsomsorgsverksamhet dividerat med antalet invånare i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">kommunen den 31/12</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p186 ft8">108</P> </DIV> <DIV id="page_103"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td162"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td144"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td163"><SPAN class="p534 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td147"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td148"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td149"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td165"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p24 ft49">Kostnad per invånare <NOBR>6-15</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td167"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">år för verksamhets-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft47">kommuner och landsting enligt RS för grundskola och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p24 ft48">området (hemkommun)</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td167"><SPAN class="p24 ft49">skolbarnsomsorgsverksamhet dividerat med antalet invånare <NOBR>6-15</NOBR> år i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td168"><SPAN class="p24 ft47">kommunen den 31/12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft48">Kostnad (inkl lokaler)/elev</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">(hemkommun)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">kommuner och landsting enligt RS för förskoleklass och grundskola</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med totala antalet elever, folkbokförda i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">Kostnad (exkl. lokaler)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus lokalkostnader, interna intäkter och försäljning till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">/elev (skolkommun)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">andra kommuner och landsting enligt RS för förskoleklass och grund-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft47">skola dividerat med totala antalet elever i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p24 ft49">Antal pedagogisk personal</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td167"><SPAN class="p24 ft48">Antal pedagogisk personal i förskoleklass och grundskola per 100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p24 ft48">(årsarbetare)/100 elever i</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td167"><SPAN class="p24 ft47">elever i åk <NOBR>0-9</NOBR> (skolkommun)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p24 ft47">åk <NOBR>0-9</NOBR> (skolkommun)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td168"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft87">Andel årsarbetare med</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft47">Antal årsarbetare med <NOBR>förskollärare-,</NOBR> fritidspedagog- eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p24 ft47">pedagogisk utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft47">lärarutbildning dividerat med totala antalet årsarbetare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p24 ft87">Andel elever (%) i åk 9</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td167"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p24 ft47">med behörighet till</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td167"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p24 ft47">gymnasieskolan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td168"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft49">Genomsnittligt meritvärde i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">Meritvärdet utgörs av summan av betygsvärdena för de 16 bästa bety-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">åk 9 (betygspoäng)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft48">gen i elevens slutbetyg i åk 9 (G=10, VG=15 och MVG=20). Det</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td167"><SPAN class="p24 ft48">möjliga maxvärdet är 320 poäng. Det genomsnittliga meritvärdet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">beräknas för de elever som fått betyg i minst ett ämne. Elevernas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">sammanlagda poäng divideras med antal elever som fått betyg i minst</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft48">ett ämne enligt det mål- och kunskapsrelaterade betygssystemet.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft48">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft48">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukarnas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td158"><SPAN class="p24 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td168"><SPAN class="p24 ft47">attityder till verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p24 ft87">Skolbarnsomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">Andel (%) inskrivna i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">Antal inskrivna barn <NOBR>6-9</NOBR> år i skolbarnsomsorgen dividerat med Totalt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft49">skolbarnsomsorg/invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft47">antal invånare <NOBR>6-9</NOBR> år den 15 okt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p24 ft47"><NOBR>6-9</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">Andel (%) inskrivna i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">Antal inskrivna barn <NOBR>10-12</NOBR> år i skolbarnsomsorgen dividerat med totalt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft49">skolbarnsomsorg/invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft47">antal <NOBR>invånare10-12</NOBR> år den 15 okt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p24 ft47"><NOBR>10-12</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p24 ft47">Kostnad (inkl lokaler)</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td167"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td154"><SPAN class="p24 ft87">/inskrivet barn <NOBR>6-12</NOBR> år i</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td167"><SPAN class="p24 ft49">kommuner och landsting enligt RS för skolbarnsomsorgsverksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td154"><SPAN class="p24 ft47">skolbarnsomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td167"><SPAN class="p24 ft49">dividerat med antalet inskrivna barn i fritidshem den 31/12 + antal barn</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft47"><NOBR>6-12</NOBR> år i familjedaghem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td154"><SPAN class="p24 ft48">Antal inskrivna barn per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td167"><SPAN class="p24 ft48">Antal inskrivna barn i fritidshem dividerat med antal årsarbetare i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td158"><SPAN class="p24 ft87">årsarbetare i fritidshem</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td168"><SPAN class="p24 ft47">fritidshem</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p535 ft8">109</P> </DIV> <DIV id="page_104"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t29"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td169"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td170"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td171"><SPAN class="p536 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td147"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td148"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td172"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td173"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p537 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p531 ft47">Andel årsarbetare med</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p531 ft48">Antal årsarbetare ned <NOBR>förskollärare-,</NOBR> fritidspedagog- eller</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">pedagogisk högskole-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft48">lärarutbildning dividerat med totala antalet årsarbetare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p531 ft47">utbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p538 ft48">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft87">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p531 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p531 ft47">brukarnas attityder till verksamhet en</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p531 ft47">Särskola</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p538 ft48">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">Andel elever inskrivna i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft49">Antal inskrivna barn i särskola dividerat med antal elever åk 0-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p531 ft47">särskola</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p531 ft47">9, folkbokförda i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p538 ft47">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad (inkl lokaler)</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p531 ft47">/särskoleelev</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p531 ft48">kommuner och landsting enligt RS för särskoleverksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p531 ft47">dividerat med antalet särskoleelever den 31/12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p537 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">Andel årsarbetare med</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft48">Antal årsarbetare med specialpedagogisk högskoleutbildning</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">specialpedagogisk</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft47">dividerat med antalet årsarbetare i särskolan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p531 ft47">högskoleutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p537 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft87">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p531 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p531 ft47">brukarnas attityder till verksamhet en</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td151"><SPAN class="p18 ft91">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr15 td178"><SPAN class="p531 ft92">GYMNASIESKOLA FÖR ÅLDRARNA <NOBR>16-19</NOBR> ÅR</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td177"><SPAN class="p18 ft88">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p531 ft48">Gymnasieskola åk</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p539 ft31">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft87">Andel gymnasieelever av</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft49">Antal gymnasieelever folkbokförda i kommunen dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p531 ft47"><NOBR>1-3</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">totala antalet invånare <NOBR>16-19</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft47">antal invånare <NOBR>16-19</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p531 ft47">år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p539 ft31">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">Andel (folkbokförda) elever</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft48">Antalet elever på respektive program den 15 okt resp. år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">(%) på</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft47">dividerat med totala antalet elever i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p22 ft47">NV, TP och <NOBR>SP-program</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p22 ft47"><NOBR>IV-program</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p22 ft48">specialutformade program</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p22 ft48">övriga nationella program</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p539 ft31">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p531 ft48">Andel (folkbokförda) elever i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p531 ft49">Antal folkbokförda elever i gymnasieskola hos olika huvudmän,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p531 ft47">kommunens egna skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p531 ft47">dividerat med totala antalet elever i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">andra kommuners, kommu-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">nalförbunds och landstings</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p531 ft47">skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p531 ft48">fristående gymnasieskolor</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p539 ft31">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad för gymnasieskola</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">per invånare <NOBR>16-19</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft49">kommuner och landsting enligt RS för gymnasieskola dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p531 ft47">med antalet invånare <NOBR>16-19</NOBR> år den 31/12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p539 ft31">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad per elev i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p531 ft49">Kostnad enligt RS för gymnasieskolan dividerat med antalet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p531 ft47">gymnasieskolan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p531 ft47">elever i gymnasieskolan den 15 okt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p237 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">Andel sökande (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td152"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p531 ft47">folkbokförda i kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td156"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p531 ft48">intagna på första handsval</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p540 ft8">110</P> </DIV> <DIV id="page_105"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t30"> <TR> <TD colspan=3 class="tr9 td90"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td170"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td171"><SPAN class="p541 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td63"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td179"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td172"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td173"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p24 ft48">Genomsnittlig betygspoäng,</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft47">totalt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p24 ft47">Andel elever (%) som</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft48">fullföljde sin utbildning inom</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p24 ft47">4 år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">Andel elever från</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft49">yrkesförberedande program i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft48">arbete tre år efter avslutad</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p24 ft47">gymnasieutbildning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft48">Andel invånare (%) 20 år,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">med grundläggande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft48">behörighet till universitet o</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p24 ft47">högskola.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft48">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft87">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p24 ft47">brukarnas attityder till verksamhet en</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr16 td166"><SPAN class="p18 ft91">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td161"><SPAN class="p24 ft92">VUXENUTBILDNING</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td172"><SPAN class="p18 ft88">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td177"><SPAN class="p18 ft88">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p24 ft48">Vuxenutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p24 ft49">Andel invånare i vuxenutbild-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p24 ft49">Antal i kommunen folkbokförda <NOBR>20-64</NOBR> år som deltar i komvux</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft48">ning/antalet invånare <NOBR>20-64</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p24 ft49">och SFI i kommunens eller annans regi, dividerat med antalet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td176"><SPAN class="p24 ft47">år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td177"><SPAN class="p24 ft47">invånare <NOBR>20-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft87">Andel kursdeltagare (%) i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft49">Antal kursdeltagare hos olika huvudmän, dividerat med totala</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft48">egen kommunal vuxenut-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft47">antalet kursdeltagare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft47">bildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">andra kommuners/</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft87">kommunalförbunds skolor</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p24 ft47">Andel elever (%) i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p24 ft48">Antal elever i olika utbildningar dividerat med totala antalet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td174"><SPAN class="p24 ft47">grundvux</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td175"><SPAN class="p24 ft47">elever.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft48">gymnasial vuxenutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft47">påbyggnadsutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td174"><SPAN class="p24 ft47">Kostnad per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft49">heltidsstuderande i grundvux</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">Kostnad per</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">heltidsstuderande i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft49">gymnasial vuxenutbildning o</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft47">påbyggnadsutbildning</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft49">Kostnad för hemkommun för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft48">Total kostnad för grundvux, gymnasial vuxenutbildning,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft47">heltidsstuderande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft49">påbyggnadsutbildning dividerat med antalet invånare <NOBR>20-64</NOBR> år i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td174"><SPAN class="p24 ft48">folkbokförd i kommunen per</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td175"><SPAN class="p24 ft47">kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td176"><SPAN class="p24 ft47">antal inv. <NOBR>20-64</NOBR> år 31/12</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td177"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p542 ft8">111</P> </DIV> <DIV id="page_106"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t31"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td15"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td115"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td184"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td185"><SPAN class="p543 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td186"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td187"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td188"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft49">Andel kursdeltagare (%) i gymnasial</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft47">vuxenutbildning och påbygg-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td190"><SPAN class="p18 ft49">nadsutbildning som vid läsårets slut</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td193"><SPAN class="p18 ft47">slutfört kurs</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft48">Attitydundersökning enligt stan-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td193"><SPAN class="p18 ft47">dardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">brukarnas attityder till verksamhet en</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td195"><SPAN class="p531 ft47">VÅRD OCH OMSORG OM ÄLDRE</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td186"><SPAN class="p531 ft47">HELHET</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td187"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p531 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft48">Andel invånare 65 år eller äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal invånare i kommunen som är 65 år eller äldre dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td190"><SPAN class="p18 ft47">kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">med totalt antal invånare i kommunen den 31 december</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td122"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td196"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td194"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft48">Andel invånare 80 år och äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal invånare i kommunen som är 80 år eller äldre dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft48">förhållande till antal invånare 65 år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">med antal invånare 65 år och äldre i kommunen den 31</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td193"><SPAN class="p18 ft47">och äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">december</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft49">Andel verksamhet i enskild regi (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer med insats i ordinärt boende och i särskilt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td115"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">boende i enskild regi i förhållande till samtliga personer med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">insats i ordinärt boende och i särskilt boende per 1/10.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft49">Äldreomsorgens kostnadsandel (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Äldreomsorgens bruttokostnad minus interna intäkter och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td190"><SPAN class="p18 ft48">av kommunens totala driftkostnad</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">försäljning till andra kommuner och landsting enligt RS,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">dividerat med totala driftkostnaden för kommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft87">Kostnad för äldreomsorgen per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Total kostnad för äldreomsorgen divideras med antalet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td190"><SPAN class="p18 ft47">invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft47">invånare i kommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td122"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td196"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td194"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td190"><SPAN class="p18 ft48">Standardkostnad för äldreomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Standardkostnad enl. det kommunala utjämningssystemet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft47">per invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">jämförs med kommunens kostnad/invånare i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td122"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td196"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td194"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft47">Andel årsarbetare inom äldre-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p544 ft49">Nyckeltalet kan med nuvarande statistik endast erhållas för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft48">omsorgen med adekvat utbildning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">årsarbetare inom äldreomsorgen i kommunal regi. Det är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td115"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">svårt att skilja på hemtjänstpersonal i ordinärt boende,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">personal i särskilt boende samt personal för <NOBR>LSS-insatser</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft47">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td190"><SPAN class="p18 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">brukarnas attityder till verksamheten. SCB:s förslag till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td122"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">standardiserade frågor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr13 td198"><SPAN class="p531 ft49">ORDINÄRT BOENDE</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td115"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td184"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td186"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr19 td199"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td122"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td187"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td194"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">Ordinärt</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td29"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p24 ft47">Genomsnittsålder vid första-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft87">Den genomsnittliga åldern (år) hos de som beviljas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td134"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p24 ft48">gångsbeviljad insats om hem-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft87">stadigvarande hemtjänst för första gången. Kräver</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td137"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p24 ft47">tjänst</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">individstatistik. Nyckeltalet behöver utvecklas</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p545 ft8">112</P> </DIV> <DIV id="page_107"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t32"> <TR> <TD colspan=3 class="tr9 td200"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td201"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td202"><SPAN class="p534 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td36"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td203"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td204"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft48">Antal beviljade hemtjänsttimmar</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft49">Antal beviljade hemtjänsttimmar under oktober månad dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft47">per månad/person</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">med antal personer med hemtjänst i ordinärt boende den 1/10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td166"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td207"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td208"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td126"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft48">Andel personer 65 år och äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer 65 år och äldre med beviljad insats i ordinärt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft47">ordinärt boende med insats</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">boende dividerat med totalt antal invånare 65 år och äldre i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">kommunen. Antalet personer definieras som antalet personer</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft47">med hemtjänst och/eller med hemsjukvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft48">Andel verksamhet i enskild regi</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer med hemtjänst i enskild regi i förhållande till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p531 ft47">(%)</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft47">samtliga personer med hemtjänst per 1/10.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft87">Kostnad för insatser i ordinärt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft48">boende/invånare 65 år och äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting avseende insatser i ordinärt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td206"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">enligt RS, dividerat med antal invånare 65 år och äldre den 31</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft47">december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft87">Kostnad för insatser i ordinärt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td206"><SPAN class="p531 ft48">boende/antal personer 65 år och</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting avseende insatser i ordinärt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft49">äldre med insats i ordinärt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">enligt RS, dividerat med antal personer 65 år och äldre med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">insats i ordinärt boende den 1/10. Antalet personer definieras</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft49">som antalet personer med hemtjänst och/eller med hemsjukvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft47">Genomsnittlig kostnad per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td206"><SPAN class="p531 ft47">beviljad hemtjänsttimme</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting avseende insatser i ordinärt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">enligt RS, dividerat med antal beviljade hemtjänsttimmar under</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft48">oktober månad multiplicerat med 12 (uppskattad årsvärde)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft47">Andel personer med aktuell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer med aktuell individuell plan vid ett visst datum</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft47">individuell plan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">dividerat med totalt antal personer med insats i ordinärt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td166"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td207"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td208"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td126"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft47">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft49">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukarnas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td206"><SPAN class="p531 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">attityder till verksamheten. SCB:s förslag till standardiserade</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p24 ft47">frågor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr32 td209"><SPAN class="p24 ft47">SÄRSKILT BOENDE</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td119"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td166"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td36"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td37"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td203"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td126"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td205"><SPAN class="p24 ft47">Särskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td206"><SPAN class="p531 ft47">Genomsnittsålder vid</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td119"><SPAN class="p24 ft48">Den genomsnittliga åldern (år) hos de som beviljas plats i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td205"><SPAN class="p24 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td206"><SPAN class="p531 ft47">förstagångsbeviljad insats i</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td119"><SPAN class="p24 ft48">permanent boende (särskilt boende). Kräver individstatistik.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td208"><SPAN class="p531 ft47">särskilt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td126"><SPAN class="p24 ft47">Nyckeltalet behöver utvecklas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft48">Andel personer 65 år och äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft49">Antal personer 65 år och äldre i permanent särskilt boende den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td205"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td206"><SPAN class="p531 ft47">särskilt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td119"><SPAN class="p24 ft48">1/10 (exkl. boende i korttidsvård) dividerat med totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td207"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td208"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td126"><SPAN class="p24 ft48">invånare 65 år och äldre i kommunen den 31 december</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p546 ft8">113</P> </DIV> <DIV id="page_108"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t33"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td15"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td184"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td210"><SPAN class="p536 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td186"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td187"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td211"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td197"><SPAN class="p531 ft48">Andel personer 80 år och äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td212"><SPAN class="p531 ft49">Antal personer 80 år och äldre år i permanent särskilt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft48">särskilt boende i förhållande till</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">den 1/10 (exkl. boende i korttidsvård) dividerat med totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td197"><SPAN class="p531 ft48">antal personer 65 år och äldre i</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td212"><SPAN class="p531 ft47">personer 65 år och äldre år i särskilt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td196"><SPAN class="p531 ft47">särskilt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td213"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft48">Andel verksamhet i enskild regi</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">Antal personer i särskild boende (exkl. boende i korttidsvård) i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">(%)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">enskild regi i förhållande till samtliga personer i särskilt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p531 ft47">per 1/10.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för särskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft48">boende/invånare 65 år och äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">kommuner och landsting avseende särskilt boende enligt RS,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p531 ft49">dividerat med antal invånare 65 år och äldre den 31 december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td197"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad för särskilt boende/antal</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td212"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td197"><SPAN class="p531 ft49">personer 65 år och äldre i särskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td212"><SPAN class="p531 ft49">kommuner och landsting avseende särskilt boende enligt RS,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">dividerat med antal personer i särskilt boende 65 år och äldre</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p531 ft47">den 1/10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td197"><SPAN class="p531 ft49">Andel personer med aktuell indivi-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td212"><SPAN class="p531 ft49">Antal personer med aktuell individuell plan vid ett visst datum</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td197"><SPAN class="p531 ft47">duell plan</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td212"><SPAN class="p531 ft49">dividerat med totalt antal personer med insats i särskilt boende</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td196"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td213"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td197"><SPAN class="p531 ft48">Attitydundersökning enligt stan-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td212"><SPAN class="p531 ft49">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukar-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">dardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">nas attityder till verksamheten. SCB:s förslag till standardise-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p531 ft47">rade frågor</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td214"><SPAN class="p531 ft47">ÖPPNA, FÖREBYGGANDE INSATSER</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td151"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td186"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td37"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td187"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td213"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">Öppna,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för öppna och före-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad för äldreomsorg, exkl. kostnad för särskilt och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft48">förebyggan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft49">byggande insatser/invånare 65 år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">ordinärt boende, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p531 ft87">de insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td197"><SPAN class="p531 ft47">och äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td212"><SPAN class="p531 ft49">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal invå-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td213"><SPAN class="p531 ft47">nare 65 år och äldre i kommunen den 31 december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr5 td178"><SPAN class="p531 ft47">OMSORG OM FUNKTIONSHINDRADE</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td214"><SPAN class="p531 ft47">INSATSER ENLIGT SOL</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td151"><SPAN class="p18 ft86">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td186"><SPAN class="p18 ft97">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td37"><SPAN class="p18 ft97">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td187"><SPAN class="p18 ft97">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td213"><SPAN class="p18 ft97">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">Insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft49">Andel invånare med <NOBR>SoL-beslut</NOBR> 0-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">Antal personer <NOBR>0-64</NOBR> år med SoL beslut om insats dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">64 år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">antal invånare <NOBR>0-64</NOBR> år den 31 december. Personer definieras</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">som antal personer med hemtjänst och eller hemsjukvård samt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td213"><SPAN class="p531 ft87">personer i särskilt boende (exkl. boende i korttidsvård)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft49">Kostnad/person <NOBR>0-64</NOBR> år med SoL-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p531 ft47">beslut</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft49">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal perso-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td197"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td212"><SPAN class="p531 ft48">ner <NOBR>0-64</NOBR> år med SoL beslut. Personer definieras som antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td197"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td212"><SPAN class="p531 ft49">personer med hemtjänst och eller hemsjukvård samt personer i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td196"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td213"><SPAN class="p531 ft47">särskilt boende (exkl. boende i korttidsvård)</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p547 ft8">114</P> </DIV> <DIV id="page_109"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD colspan=3 class="tr9 td54"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td215"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td216"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td145"><SPAN class="p541 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td49"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td219"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td220"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td150"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td223"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td224"><SPAN class="p24 ft49">SoL <NOBR>0-64</NOBR> års kostnadsandel (%)</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td224"><SPAN class="p24 ft48">av totala kostnaden för omsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med totala drift-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td228"><SPAN class="p24 ft47">om funktionshindrade</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td229"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p24 ft47">kostnaden för omsorgen om funktionshindrade.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">K</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td224"><SPAN class="p24 ft49">Andel personer med aktuell indivi-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer som erhållet individuell plan vid ett visst datum</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td224"><SPAN class="p24 ft47">duell plan</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft47">dividerat med totalt antal personer med insats enl. SoL</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td166"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td226"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td218"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td227"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td220"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td229"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td159"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">K</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td224"><SPAN class="p24 ft48">Attitydundersökning enligt stan-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft49">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukarnas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td224"><SPAN class="p24 ft47">dardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td225"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p24 ft47">attityder till verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td166"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td226"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td183"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td220"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td130"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td229"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td159"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr9 td230"><SPAN class="p24 ft47">ORDINÄRT BOENDE ENLIGT SOL</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td166"><SPAN class="p18 ft98">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr21 td231"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td219"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td220"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td130"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr21 td232"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p24 ft47">Ordinärt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td223"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel invånare <NOBR>0-64</NOBR> år med</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td234"><SPAN class="p18 ft48">Antal personer <NOBR>0-64</NOBR> år med någon insats i ordinärt boende enl. SoL</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p24 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">insats i ordinärt boende enl.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft47">dividerat med antal invånare <NOBR>0-64</NOBR> år i kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p24 ft47">enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">Genomsnittligt antal beviljade</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft49">Antal beviljade hemtjänsttimmar under oktober månad dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">hemtjänsttimmar per person</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft47">antal personer i ordinärt boende med <NOBR>SoL-insats</NOBR> den 1/10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">med hemtjänst i ordinärt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">Kostnad per person i ordinärt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">boende med <NOBR>SoL-insats</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft49">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal personer <NOBR>0-64</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td232"><SPAN class="p18 ft47">år i ordinärt boende med <NOBR>SoL-insats</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr9 td230"><SPAN class="p24 ft47">SÄRSKILT BOENDE ENLIGT SOL</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td155"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td166"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td231"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td219"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td228"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr31 td232"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p24 ft47">Särskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer <NOBR>0-64</NOBR> år med</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft49">Antal personer <NOBR>0-64</NOBR> år med insatsen särskilt boende enl. SoL dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p24 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">insatsen särskilt boende enl.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft47">med antal invånare <NOBR>0-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p24 ft47">enligt SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">SoL</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td223"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Kostnad per person i särskilt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td234"><SPAN class="p18 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft47">boende</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td234"><SPAN class="p18 ft49">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal personer <NOBR>0-64</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td232"><SPAN class="p18 ft47">år i särskilt boende enl. SoL</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td236"><SPAN class="p24 ft47">INSATSER ENLIGT LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p24 ft47">Insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td223"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft49">Andel personer med beslut enl.</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td234"><SPAN class="p18 ft49">Antal personer i åldern <NOBR>0-64</NOBR> år respektive i åldern 65 år och äldre med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p24 ft47">enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft47">LSS i förhållande till antal</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td234"><SPAN class="p18 ft48">beslut om insats enl. LSS dividerat med antal invånare <NOBR>0-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft87">invånare <NOBR>0-64</NOBR> år respektive</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft47">respektive 65 år och äldre</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">65 år och äldre</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td221"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td159"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft49">Kostnad per person med beslut</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td223"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td133"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td234"><SPAN class="p18 ft49">kommuner och landsting för LSS insatser, enligt RS, dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td227"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td130"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td232"><SPAN class="p18 ft47">antal personer med beslut enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p548 ft8">115</P> </DIV> <DIV id="page_110"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t34"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td15"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td216"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td237"><SPAN class="p533 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td186"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td220"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td238"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Omsorger för funktionshind-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad för funktionshindrade minus interna intäkter och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">rade enl. LSS kostnadsandel</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft49">försäljning till andra kommuner och landsting enligt RS, dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft47">(%) av kommunens totala</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td239"><SPAN class="p24 ft47">totala driftkostnaden för kommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td235"><SPAN class="p24 ft47">driftkostnad</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td240"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer med aktuell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer med individuell plan enl. LSS vid ett visst datum</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">individuell plan enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft47">dividerat med totalt antal personer med beslut enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td235"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td240"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">Attitydundersökning enligt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft48">Avser att på ett standardiserat sätt, via enkät, beskriva brukarnas</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">standardmodell</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft47">attityder till verksamheten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td151"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td192"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td121"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td235"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td240"><SPAN class="p18 ft94">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td209"><SPAN class="p531 ft48">BOSTAD MED SÄRSKILD SERVICE ENLIGT LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td151"><SPAN class="p18 ft98">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td186"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td37"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td220"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td240"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p531 ft48">Bostad med</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer med boende</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p24 ft49">Antal personer med boende med särskild service enl. LSS dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p531 ft47">särskild</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft48">enl. LSS av totalt antal perso-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td239"><SPAN class="p24 ft47">med totalt antal personer med beslut enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">service</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">ner med beslut enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p531 ft47">enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft47">Kostnad per person med</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft47">boende enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td239"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting för LSS boende enligt RS, dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p24 ft49">antal personer med beslut om boende med särskild service enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr9 td209"><SPAN class="p531 ft47">DAGLIG VERKSAMHET ENLIGT LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td151"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td186"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td37"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td220"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td240"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p531 ft47">Daglig</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer med beslut om</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p24 ft49">Antal personer med beslut om daglig verksamhet dividerat med totalt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft87">verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft87">daglig verksamhet av totalt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft47">antal personer med beslut enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">antal personer med beslut enl.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft49">Kostnad per person med daglig</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">verksamhet enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft49">kommuner och landsting, för personer med daglig verksamhet enligt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td239"><SPAN class="p24 ft48">LSS, enligt RS, dividerat med antal personer med LSS beslut om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td235"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td240"><SPAN class="p24 ft47">daglig verksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer med beslut om</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft49">Antal personer med beslut om daglig verksamhet som är placerade på</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft48">daglig verksamhet enl. LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft48">en reguljär arbetsplats dividerat med antal personer med beslut om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft47">placerade på en reguljär</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p24 ft47">daglig verksamhet enl. LSS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">arbetsplats</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td209"><SPAN class="p531 ft48">PERSONLIG ASSISTANS ENLIGT LSS OCH LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td151"><SPAN class="p18 ft99">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td186"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td37"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td220"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td240"><SPAN class="p18 ft89">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td189"><SPAN class="p531 ft47">Personlig</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td233"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer med beslut om</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td239"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer med personlig assistent enl. LSS och LASS- beslut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td189"><SPAN class="p531 ft47">assistans</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td233"><SPAN class="p24 ft48">personlig assistans enl. LSS o</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td239"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med totalt antal personer med LSS och LASS beslut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td189"><SPAN class="p531 ft47">enligt LSS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td233"><SPAN class="p24 ft49">LASS av totalt antal med beslut</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td239"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td192"><SPAN class="p531 ft47">och LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td235"><SPAN class="p24 ft47">enl. LSS o LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td240"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p549 ft8">116</P> </DIV> <DIV id="page_111"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t28"> <TR> <TD colspan=3 class="tr9 td54"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td242"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td185"><SPAN class="p550 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td49"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td243"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td244"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td188"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft49">Antal beviljade timmar/person och vecka</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Totalt antal beviljade timmar under året dividerat med 52</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47">enl. LSS + 20 första tim enl. LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">veckor i förhållande till antal personer med personlig</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">assistent enl. LSS och LASS beslut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad per person med personlig assi-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">Bruttokostnad, minus interna intäkter, försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47">stent enl. LSS o LASS</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting och statsbidrag för LASS, för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">personer med assistens enl. LSS o LASS, enligt RS,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal personer med personlig assistent enl.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">LSS och LASS beslut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td171"><SPAN class="p24 ft47">INDIVID- OCH FAMILJEOMSORG</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td166"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr30 td231"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td243"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td244"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td194"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td231"><SPAN class="p24 ft47">HELHET</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td243"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td244"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p24 ft47">Helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft48">Andel av befolkningen som någon gång</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Antal personer som under året varit i kontakt med individ-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft49">varit i kontakt med individ- och familjeom-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">och familjeomsorgen dividerat med antal invånare i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td246"><SPAN class="p531 ft47">sorgen</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">kommunen den 31 december. Individ- och familjeomsorg</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">omfattar ekonomiskt bistånd, stöd och behandling till barn</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">och unga, stöd och behandling för vuxna med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">missbruksproblem, stöd och behandling för övriga vuxna,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">samt familjerätt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft47">Andel verksamhet i enskild regi</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft47">Mäts som procent av kostnaden för individ- och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">familjeomsorg</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft47">Individ- och familjeomsorgens</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Individ- och familjeomsorgens bruttokostnad minus interna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td246"><SPAN class="p531 ft48">kostnadsandel av kommunens totala</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">intäkter och försäljning till andra kommuner och landsting</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47">driftkostnad</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">enligt RS, dividerat med totala driftkostnaden för kommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">Ger information om kommunernas prioritering</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft48">Kostnad för individ- och familjeomsorg</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Total kostnad för individ- och familjeomsorgen divideras med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p531 ft47">per invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">antalet invånare i kommunen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47">Standardkostnad per invånare</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">Standardkostnaden enl. det kommunala</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">utjämningssystemet.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td173"><SPAN class="p24 ft47">EKONOMISKT BISTÅND</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p24 ft47">Övriga</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft49">Antal personer <NOBR>20-64</NOBR> år med ekonomiskt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft47">Antal personer <NOBR>20-64</NOBR> år med ekonomiskt bistånd/</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p24 ft47">hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft48">bistånd i förhållande till antal invånare i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">socialbidrag dividerat med antal invånare <NOBR>20-64</NOBR> år i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p531 ft47">kommunen <NOBR>20-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">kommunen den 31 december</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft48">Andel hushåll med socialbidrag under</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal hushåll med socialbidrag i <NOBR>1-3,</NOBR> <NOBR>4-9</NOBR> resp. 10- månader</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47">året i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">under kalenderåret dividerat med antal socialbidragshushåll i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p531 ft47"><NOBR>1-3</NOBR> mån,</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">kommunen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td246"><SPAN class="p531 ft47"><NOBR>4-9</NOBR> mån och</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p531 ft47">10 mån och mer</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td245"><SPAN class="p18 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td246"><SPAN class="p531 ft49">Utbetalt socialbidrag/månad och hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Bidrag och transfereringar till hushåll exkl. flyktinghushåll</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td222"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td245"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td246"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal socialbidragshushåll dividerat med 12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td226"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td218"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td247"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td248"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">bidragsmånader</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr36 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td45"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td53"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td242"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr36 td185"><SPAN class="p551 ft8">117</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_112"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t35"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td200"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td42"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td249"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td185"><SPAN class="p552 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td39"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td37"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td250"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td188"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för socialbidrag per</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">invånare <NOBR>0-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal invå-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">nare <NOBR>0-64</NOBR> år den 31 december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">Andel aktuella individuella</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal individuella behandlingsplaner som fullföljts under året</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">behandlingsplaner som fullföljts</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal individuella behandlingsplaner som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">fanns vid årets ingång + de som upprättats under året.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft49">Andel personer i yrkesverksam ålder</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Antal under året avslutade socialbidragsärenden där</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft47"><NOBR>20-64</NOBR> år som övergått till egen</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">hushållet övergått till egen försörjning dividerat med totalt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft87">försörjning/har en inkomst över</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">antal avslutade socialbidragsärenden under året</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">socialbidragsnorm</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p531 ft47">Flyktinghushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel flyktinghushåll som uppbär</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal flyktinghushåll där ekonomiskt bistånd täcks i form av</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft49">introduktionsersättning i förhållande</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">introduktionsersättning dividerat med totalt antal bidrags-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">till antal bidragstagande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">tagande flyktinghushåll i kommunen. Detta nyckeltal kan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">flyktinghushåll i kommunen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">också betraktas som ett kvalitetsnyckeltal då</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft47">introduktionsersättning är bättre för flyktingen än</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">socialbidrag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft87">Utbetalt ekonomiskt bistånd inkl</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Utbetalat bidrag i form av introduktionsersättning och ekono-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">introduktionsersättning till flyk-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">miskt bistånd till flyktinghushåll dividerat med antal flykting-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">tinghushåll/ månad och hushåll</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">hushåll och 12 månader</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel aktuella individuella intro-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal individuella introduktionsplaner som fullföljts under året</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">duktionsplaner som fullföljts</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal individuella behandlingsplaner som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">fanns vid årets ingång + de som upprättats under året.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td173"><SPAN class="p531 ft47">STÖD OCH BEHANDLING TILL BARN OCH UNGA</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p531 ft47">Uppsökande,</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft87">Andel barn och unga som varit</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal barn och unga <NOBR>0-20</NOBR> år, som per den 1/11 var föremål</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p531 ft47">förebyggande</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft87">föremål för individuellt behovs-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">för någon eller några individuellt behovsprövade insatser</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p531 ft47">och öppna</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">prövade öppna insatser per den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med totalt antal invånare i kommunen <NOBR>0-20</NOBR> år.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p531 ft47">insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">1/11.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p271 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel barn och unga <NOBR>13-20</NOBR> år som</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal barn och unga <NOBR>13-20</NOBR> år som per den 1/11 varit föremål</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft47">varit föremål för individuellt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft49">för individuellt behovsprövade öppna insatser dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">behovsprövade öppna insatser per</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft47">antal invånare i åldern <NOBR>13-20</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">den 1/11</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel (%) verksamhet i öppenvård</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Kostnaden för all uppsökande, förebyggande och öppen,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft49">vård för barn och unga dividerat med socialtjänstens totala</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">kostnad för barn och unga (%)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för uppsökande och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Rad 568 i RS, Total kostnad för öppna insatser, både indivi-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft87">förebyggande verksamhet samt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">duellt och behovsprövade och övriga dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft48">öppna insatser/invånare <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft49">invånare <NOBR>0-20</NOBR> år den 31 december. Kan även vara intressant</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td251"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">att mäta kostnaden för de individuellt behovsprövade insat-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td151"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td253"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">serna. Finns som särskild rad 5681 i RS</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p553 ft8">118</P> </DIV> <DIV id="page_113"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td200"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td249"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td185"><SPAN class="p550 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td63"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td179"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td250"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td188"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p24 ft87">Institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel (%) placerade på institution</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Antal barn och unga <NOBR>0-20</NOBR> år placerade på institution den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">1/11, dividerat med totalt antal placerade barn på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">eller i familjehem den 1/11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">Familjehems-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel (%) placerade i familjehem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal barn och ungdomar <NOBR>0-20</NOBR> år placerade i familjehem den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">vård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">1/11, dividerat med totalt antal placerade barn på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">eller i familjehem den 1/11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p24 ft48"><NOBR>Institutions-vård</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel vårddygn i institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft48">Antal placeringsdygn med stadigvarande <NOBR>dygnet-runt-vis-</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">telse på institution för barn och unga <NOBR>0-20</NOBR> år/ totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn på institution och i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">Familje-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel vårddygn i familjehemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal placeringsdygn med stadigvarande dygnetrunt- vis-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">hemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">telse på i familjehem för barn och unga <NOBR>0-20</NOBR> år/ totalt antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn på institution och i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft87">Institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft49">Genomsnittlig kostnad per vårddygn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft47">på institution</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p24 ft47">Familje-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p24 ft49">Genomsnittlig kostnad per vårddygn</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p24 ft47">hemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p24 ft47">i familjehem</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">Institutions-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft48">Kostnad för placerade barn <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad placerade barn på institution och i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">vård/Familje-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft47">/invånare <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">minus interna intäkter och försäljning till andra kommuner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p24 ft47">hemsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft49">och landsting enligt RS, dividerat med antal invånare <NOBR>0-20</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td194"><SPAN class="p24 ft47">den 31 december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft49">Väntetid från beslut till verkställighet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Genomsnittligt antal dagar från beslutsdatum till verkställig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">hetsdatum. Uppgifter hämtas från registret över placeringar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">som skillnad mellan beslutsdatum och placeringsdatum</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft47">Andel aktuella individuella</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">Antal individuella behandlingsplaner som fullföljts under året</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft48">behandlingsplaner som fullföljts</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal individuella behandlingsplaner som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft48">fanns vid årets ingång + de som upprättats under året.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel barn och unga som har en</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft47">Enkätfråga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p24 ft49">fungerande <NOBR>familje-/social</NOBR> situation/</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft47">12 månader efter avslutad</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p24 ft47">behandling</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p24 ft48">Andel barn och unga som fått nytt</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td191"><SPAN class="p24 ft47">Antal barn och unga med avslutad dygnsvård (ej</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p24 ft47">beslut om dygnsvård inom en</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">omedelbara omhändertaganden) under kalenderåret tre år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft48">treårsperiod efter avslutad dygns-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">tidigare (för denna mätning år 1997) och med nytt beslut om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p24 ft47">vård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft49">vård eller insats samma år eller under följande tre kalanderår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td191"><SPAN class="p24 ft48">delat med antal barn och unga med avslutad dygnsvård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td191"><SPAN class="p24 ft48">under första året i treårsperioden (i denna mätning under</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td194"><SPAN class="p24 ft47">1997)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr37 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td61"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td249"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr37 td185"><SPAN class="p551 ft8">119</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="page_114"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375114x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p554 ft101"><SPAN class="ft31">K</SPAN><SPAN class="ft100">Andel (%) av avslutade LVU- Enkätfråga placeringar där uppföljning gjorts</SPAN></P> <P class="p555 ft101">inom 6 månader efter avslutad placering.</P> <P class="p491 ft47">STÖD OCH BEHANDLING FÖR VUXNA MED MISSBRUKSPROBLEM</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t37"> <TR> <TD class="tr5 td256"><SPAN class="p237 ft47">Uppsökande,</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td107"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td257"><SPAN class="p531 ft48">Andel personer med individuellt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td258"><SPAN class="p24 ft49">Antal personer med individuellt behovsprövad öppenvårds-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">förebyggande</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">behovsprövad öppenvårdsinsats i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">insats per den 1/11 dividerat med totalt antal personer med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td259"><SPAN class="p237 ft47">och öppna</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft48">förhållande till totalt antal personer</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td34"><SPAN class="p24 ft49">insatser inom missbrukarvården. Nyckeltalet ger information</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">insatser</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft87">med insatser pga. Missbruk den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft47">om andelen verksamhet som görs i öppen vård</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">1/11</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för uppsökande och</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td34"><SPAN class="p24 ft49">Kostnaden för uppsökande och förebyggande verksamhet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft87">förebyggande verksamhet samt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td34"><SPAN class="p24 ft49">samt öppna insatser avseende vuxna missbrukare dividerat</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p531 ft48">öppna insatser/invånare <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p24 ft47">med antal invånare <NOBR>21-64</NOBR> år den 31 december</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft48"><NOBR>Institutions-vård</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel (%) placerade på institution i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">Antal vuxna missbrukare <NOBR>(21-64</NOBR> år) som den 1/11 varit</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">förhållande till antal invånare i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">placerade på institution i förhållande till totalt antal invånare i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">åldern <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">åldersgruppen <NOBR>21-64</NOBR> år den 31 december</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">Familjehems-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">Andel (%) placerade i familjehem i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">Antal vuxna missbrukare <NOBR>(21-64</NOBR> år) som den 1/11 varit</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">vård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">förhållande till antal invånare i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">placerade i familjehem i förhållande till totalt antal invånare i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">åldern <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">åldersgruppen <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td259"><SPAN class="p237 ft48"><NOBR>Institutions-vård</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft48">Antal vårddygn per placering på</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td34"><SPAN class="p24 ft49">Antal vårddygn på institution för vuxna missbrukare <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">institution</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">i relation till antal placeringar på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft48">Familjehemvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">Antal vårddygn per placering i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">Antal vårddygn i familjehem för vuxna missbrukare <NOBR>21-64</NOBR> år i</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td254"><SPAN class="p531 ft47">familjehem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td44"><SPAN class="p24 ft47">relation till antal placeringar i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft87">Institutionsvård</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft49">Genomsnittlig kostnad per vårddygn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">på institution</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft48">Familjehemsvår</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft49">Genomsnittlig kostnad per vårddygn</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad minus interna intäkter och försäljning till andra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">d</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">i familjehem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">kommuner och landsting enligt RS, dividerat med antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">vårddygn i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td259"><SPAN class="p237 ft47">Institution/</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft47">Kostnad för placerade vuxna</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td34"><SPAN class="p24 ft49">Bruttokostnad per placerade i åldern <NOBR>21-64</NOBR> år på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td259"><SPAN class="p237 ft48">Familjehemsvår</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td252"><SPAN class="p531 ft47">/invånare <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td34"><SPAN class="p24 ft48">och i familjehem minus interna intäkter och försäljning till</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p237 ft47">d</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">andra kommuner och landsting enligt RS, dividerat med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p24 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">antal invånare <NOBR>21-64</NOBR> år den 31 december.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td252"><SPAN class="p531 ft47">Väntetid (dagar) från beslut till</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td34"><SPAN class="p24 ft49">Genomsnittligt antal dagar från beslutsdatum till verkställig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p531 ft47">verkställighet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft47">hetsdatum.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p24 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft47">Andel aktuella individuella</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft49">Antal individuella behandlingsplaner som fullföljts under året</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td259"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td114"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td252"><SPAN class="p531 ft48">behandlingsplaner som fullföljts</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td34"><SPAN class="p24 ft48">dividerat med antal individuella behandlingsplaner som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td260"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td121"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td254"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td44"><SPAN class="p24 ft49">fanns vid årets ingång samt de som upprättats under året.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p556 ft8">120</P> </DIV> <DIV id="page_115"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t36"> <TR> <TD colspan=2 class="tr9 td200"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td261"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td34"><SPAN class="p557 ft3">Bilaga 4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr29 td164"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td63"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td179"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td262"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td44"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td181"><SPAN class="p531 ft3">K</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td263"><SPAN class="p24 ft48">Andel personer som får ny insats</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td264"><SPAN class="p531 ft48">Antal personer med missbruksproblem <NOBR>21-64</NOBR> år som åter-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td263"><SPAN class="p24 ft47">inom en treårsperiod</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p531 ft49">kommit inom en treårsperiod och fått ny insats på institution</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td263"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td264"><SPAN class="p531 ft49">eller i familjehem i förhållande till samtliga personer <NOBR>21-64</NOBR> år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td265"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td266"><SPAN class="p531 ft47">med placering på institution eller i familjehem</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td267"><SPAN class="p24 ft47">STÖD OCH BEHANDLING FÖR PERSONER MED ÖVRIGA PROBLEM</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">Stöd och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">V</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td263"><SPAN class="p24 ft49">Andel (%) vuxna <NOBR>21-64</NOBR> år med vård-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p531 ft48">Antal vuxna <NOBR>21-64</NOBR> år med någon vård- och behandlings-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p24 ft47">behandling för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td263"><SPAN class="p24 ft48">och behandlingsinsatser per den</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p531 ft48">insats (bistånd boende, öppenvård, frivillig institutions-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p24 ft47">personer med</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td263"><SPAN class="p24 ft47">1/11</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td264"><SPAN class="p531 ft48">vård/familjehemsvård) per den 1/11 i förhållande till antal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p24 ft47">övriga problem</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td265"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td266"><SPAN class="p531 ft47">invånare <NOBR>21-64</NOBR> år.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p531 ft3">E</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td263"><SPAN class="p24 ft87">Kostnad för vård- och behand-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p531 ft49">Kostnad för vård- och behandlingsinsatser (bistånd boende,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td263"><SPAN class="p24 ft87">lingsinsatser för övriga vuxna i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td264"><SPAN class="p531 ft49">öppenvård, frivillig institutionsvård/familjehemsvård) i förhål-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td180"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td181"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td263"><SPAN class="p24 ft48">förhållande till totala kostnaden för</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td264"><SPAN class="p531 ft48">lande till kostnaden för hela individ- och familjeomsorgen</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td166"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td182"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td183"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td265"><SPAN class="p24 ft47">individ- och familjeomsorgen</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td266"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p558 ft8">121</P> </DIV> <DIV id="page_116"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375116x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <P class="p0 ft3">Bilaga 5</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p559 ft102">Kommunala databasutredningen</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p0 ft1">Stockholm <NOBR>2001-02-28</NOBR></P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p560 ft103">Dir.2000:69</P> <P class="p561 ft1">Till statsrådet <NOBR>Lars-Erik</NOBR> Lövdén</P> <P class="p562 ft1">Utredaren för fortsatt utveckling av en kommunal databas samt tvärsektoriell uppföljning och utvärdering av kommunal verksamhet överlämnar med detta missiv en förstudie avseende systemlösningar i enlighet med kommittédirektiv 2000:69.</P> <P class="p312 ft1">På utredarens vägnar</P> <P class="p563 ft1">Tore Melin</P> <P class="p313 ft1">Expert i utredningen</P> <P class="p564 ft8">123</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_117"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft8">124</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_118"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375118x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p565 ft102">Kommunala databasutredningen</P> <P class="p566 ft103">Dir.2000:69</P> <P class="p567 ft4">Förstudie avseende systemlösning för hantering av den information som skall rapporteras in av kommunerna och förslag om fortsatt utveckling av databasen</P> <P class="p53 ft1">I enlighet med utredningens direktiv (Dir. 2000:69) följer här en förstudie avseende systemlösningar för hantering av den information som skall rapporteras in av kommunerna och förslag om fortsatt utveckling av databasen.</P> <P class="p409 ft4">1 Förstudien i sammanfattning</P> <P class="p568 ft1">Den kommunala databasen skall vid driftsättning hösten 2001 innehålla nyckeltal för de kommuner som deltar i utredningens försöksverksamhet. Tidsserien sträcker sig då från 1995 t.o.m. 1999. Uppgifter avseende 2000 tillförs så snart de statistikansvariga myndigheterna färdigställt statistiken för 2000.</P> <P class="p2 ft1">Nyckeltal avseende 2001 för försökskommunerna tillförs successivt under 2002 i takt med att statistikmyndigheterna samlat in och bearbetat grunddata från kommunerna.</P> <P class="p166 ft1">Statliga och kommunala användare tar del av databasens innehåll via Internet och en behörighetsadministration. Ett lättanvänt webbgränssnitt gör databasen attraktiv för användarna. Allmänheten kan ges tillgång till databasen.</P> <P class="p2 ft2">Systemet har kapacitet för att kunna hantera mer avancerade analysmöjligheter som kan utvecklas efter det att databasens grundfunktioner enligt ovan är i drift.</P> <P class="p569 ft8">125</P> </DIV> <DIV id="page_119"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">2 Förstudiens form</P> <P class="p49 ft1">Vanligtvis realiseras en fungerande databas m.h.a. en upphandling. I syfte att underlätta en sådan har denna förstudie formen av ett upphandlingsunderlag. Då praktisk försöksverksamhet skall bedrivas med start hösten 2001 är tiden för utveckling av en databas mycket knapp. Ett flertal övergripande frågor skall tills dess ha besvarats:</P> <P class="p570 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Vem som skall vara systemägare</P> <P class="p571 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Vem som skall vara systemförvaltare och därmed ha driftsansvaret</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Vilka egenskaper systemet skall ha</P> <P class="p571 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Rollfördelning mellan kommuner, myndigheter och övriga intressenter</P> <P class="p572 ft2">Databasens tekniska aspekter måste så snabbt som möjligt preciseras eftersom den tekniska realiseringen av utredningens målsättningar har en egen tidsaxel som kan beskrivas på följande sätt:</P> <P class="p573 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Upphandling av systemleverantör – en upphandling måste baseras på ett robust förfrågningsunderlag som dels gör det möjligt att skilja anbuden åt och dels underlättar upplärningen av den leverantör som väljs. En förenklad upphandling under gränsvärdet för <NOBR>EU-upphandling</NOBR> (=beräknat totalt avtalsvärde ca 1,7 Mkr) tar minst två månader att genomföra. En EU- upphandling har fasta tidsgränser som fyller på med minst två månader till. Kraven på sakunderlag är identiska även om man istället för upphandling väljer att ge en statlig myndighet uppdraget att leverera systemet.</P> <P class="p574 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Upplärningstid av systemleverantören – den leverantör som erhåller uppdraget behöver viss tid för att sätta sig in i sakproblemen och därmed fullt ut förstå vad som skall produceras.</P> <P class="p227 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Utvecklingstid – i arbetsformer som stipuleras i uppdragsavtalet skall leverantören i samråd med uppdragsgivaren och systemförvaltaren ta fram den fysiska systemlösningen.</P> <P class="p227 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Leverans och driftssättning – systemägaren skall godkänna systemet och systemförvaltaren skall ta det i drift i sin IT- miljö. Båda sakerna kan förväntas behöva viss provningstid.</P> <P class="p575 ft1">Den tillgängliga arbetstiden fram till hösten 2001 är vid tidpunkten för denna förstudie 5 6 månader. Den tekniska realiseringen med</P> <P class="p233 ft8">126</P> </DIV> <DIV id="page_120"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p398 ft1">sin tidsaxel enligt ovanstående punkter har inga problem med att fylla ut den tidsrymden.</P> <P class="p166 ft1">För att i någon mån spara tid har därför förstudien formen av ett förfrågningsunderlag. Förfrågningsunderlaget är skrivet så att inkommande anbud skall ansluta till den s.k. utvecklingsansatsen som beskrivs i Snabbt och riktigt utvalt och viktigt (Ds 2000:48, s. 98 99).</P> <P class="p14 ft4">3 Alternativ i upphandlingsfasen</P> <P class="p43 ft1">Sv Kommunförbundet har under det senaste året byggt upp en webbplats med namnet WebOr där kommunala nyckeltal görs tillgängliga (Hittas under portalen www.svekom.se). Sajten innehåller nyckeltal motsvarande publikationerna Vad kostar verksamheten i din kommun? och Jämförelsetal för socialtjänsten samt ytterligare ett antal nyckeltal. Användaren kan göra jämförelser mellan kommuner och över tid i grafiska presentationer och i enkla tabeller. Dessutom kan färdiga statistikpaket laddas hem i Excelformat. Antalet användare tillväxer starkt och är nu ca 2000. Efterfrågan på och bedömningar av sajten undersöks i skrivande stund via en användarenkät på webben.</P> <P class="p201 ft1">Kommunförbundet erbjuder utredningen ett samarbete i lämpliga former kring systemet WebOr. Vid en första genomgång av systemet framgår att det tekniskt väl tillgodoser de användningsmöjligheter som i denna förstudie benämns Analysnivå 1=visning och sökning av nyckeltal/indikatorer på nationell nivå för jämförelser mellan kommuner och Analysnivå 2=dekomponering av nyckeltal, egna beräkningar, ad hoc- och what <NOBR>if-analyser.</NOBR> Systemet är vidare berett för utvidgning till Analysnivå 3=beräkning av lokala indikatorer och nyckeltal, simulering och prognosticering. Att föra till nya data och göra nya nyckeltal tillgängliga för användarna är enkelt i WebOr.</P> <P class="p213 ft1">WebOr kan sålunda göra utredningens nyckeltal tillgängliga för försökskommunerna hösten 2001 i enlighet med utredningens tidplan. Detta innebär att en fullskalig upphandling inte behöver genomföras. Istället kan ett samarbete med Kommunförbundet realisera den fungerande databasen. Önskvärd ytterligare funktionalitet såsom förbättrat användargränssnitt m.m. kan tillföras WebOr i samarbetet och kanske med stöd av partiell upphandling. Samarbetets former, ansvarsfördelningar, kostnader etc. kommer</P> <P class="p576 ft8">127</P> </DIV> <DIV id="page_121"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p114 ft1">att formuleras i det fortsatt utredningsarbetet. Förstudien i form av ett förfrågningsunderlag kommer då att tjäna som riktlinje för detta samarbete istället för som regelrätt förfrågningsunderlag riktat till systemleverantörer.</P> <P class="p577 ft8">128</P> </DIV> <DIV id="page_122"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375122x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p578 ft3">SOU 2001:75 Bilaga 5</P> <P class="p579 ft20">Förfrågningsunderlag avseende kommunal databas</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t38"> <TR> <TD class="tr5 td12"><SPAN class="p580 ft105">Avsnitt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td268"><SPAN class="p32 ft105">Rubrik</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td269"><SPAN class="p239 ft105">Sida</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td81"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td270"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td271"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Bakgrund, mål och användning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">1.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Bakgrund</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">1.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Mål</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">1.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Användning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">4</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Databasens innehåll, datafångst och funktionalitet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">2.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Innehåll</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">2.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Datafångst</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">2.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Funktionalitet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">6</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Dataflöde, arkitektur och säkerhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">3.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Dataflödet – en tillämpning av Data Warehouse (datalager)</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p581 ft66">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">3.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Informationsmängder och uppdatering</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">3.3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Arkitektur</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">3.4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Säkerhet</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Användargränssnitt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">4.1</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Användningsmöjligheter i relation till datanivåer</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft66">4.2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft66">Referensapplikationer</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft66">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">5</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Metadata</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">6</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Behörighetsadministration</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">11</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">7</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Dokumentation och manualer</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">8</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Implementering</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">9</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Upphandlingens omfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">10</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Upphandlingsform och inlämnande av anbud</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">12</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">11</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Pris</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">12</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Avtalsvillkor</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">13</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Utvärdering av anbud</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">13</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">14</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p18 ft105">Meddelande om val av leverantör</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">15</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Leverans</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">16</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Betalning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">17</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Uppgifter om anbudsgivaren</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">14</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p580 ft105">18</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td270"><SPAN class="p32 ft105">Klarlägganden avseende förfrågningsunderlaget</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td271"><SPAN class="p239 ft105">15</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p582 ft8">129</P> </DIV> <DIV id="page_123"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">1 Bakgrund, mål och användning</P> <P class="p57 ft1">Från utredningens direktiv (Dir.2000:69) citeras följande angående bakgrunden till den kommunala databasen, dess mål och användning:</P> <P class="p583 ft23"><SPAN class="ft24">1.1</SPAN><SPAN class="ft106">Bakgrund</SPAN></P> <P class="p49 ft1">”Statsbidragsreformerna 1993 och 1996 har inneburit förändrade förutsättningar för uppföljningen av verksamhet och ekonomi i kommuner och landsting. Sedan 1998 har en arbetsgrupp inom Regeringskansliet, Arbetsgruppen för utvecklad uppföljning av kommuner och landsting (In 1998:B), haft i uppdrag att bl.a. lämna förslag för att på sikt åstadkomma en väl fungerande uppföljning av måluppfyllelse och resursanvändning i kommuner och landsting. Arbetsgruppens uppdrag är att utifrån befintlig statistik om den kommunala verksamheten och ekonomin förbättra underlaget för en samlad bedömning av utvecklingen i kommuner och landsting. Arbetsgruppen gavs fyra deluppdrag inom följande områden: förbättrad användning av befintlig statistik, förtydligande av nationella mål och utvecklad uppföljning, utveckling av en kommunal databas, utvecklad uppföljning av produktivitet och effektivitet.</P> <P class="p143 ft1">Arbetet har bl.a. varit inriktat på att förbättra underlaget för den skrivelse som regeringen årligen lämnar till riksdagen om utvecklingen inom den kommunala sektorn. Skrivelsen skall i första hand belysa ekonomi och resursutnyttjande samt utvecklingen inom olika verksamheter i förhållande till de nationella målen. De nationella målen för kommunal verksamhet är inte genomgående formulerade på ett sätt som gör det möjligt att mäta hur väl målen uppfylls i kommuner och landsting. Arbetsgruppen har konstaterat att de nationella målen bör förtydligas och göras lättare att mäta och följas upp så att det går att förbättra möjligheterna att studera effektivitet och produktivitet.</P> <P class="p196 ft1">Som ett led i arbetet med att utveckla uppföljningen av kommuner och landsting startades i juni 1999 ett projekt inom Finansdepartementet med uppgift att ta fram ett förslag till en kommunal databas med uppgifter som beskriver vad kommunerna gör, hur mycket det kostar, och vilka effekter verksamheten ger. Bakgrunden till uppdraget var att möjligheterna till en samlad uppföljning av kommunernas verksamhet behövde förbättras. Det</P> <P class="p584 ft8">130</P> </DIV> <DIV id="page_124"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">gäller såväl kommunernas egen uppföljning och utvärdering som statens uppföljning av sektorn som helhet utifrån nationella mål för olika verksamheter. Projektet har avslutats under sommaren 2000 och redovisas i rapporten Snabbt och riktigt, utvalt och viktigt (Ds 2000:48).”</P> <P class="p149 ft23"><SPAN class="ft24">1.2</SPAN><SPAN class="ft107">Mål</SPAN></P> <P class="p43 ft1">”Resultatet av en utvecklad uppföljning skulle komma såväl kommunerna som staten till godo. Kommunerna skulle via den kommunala databasen få ett bra material för jämförelser med sig själva över tiden samt med andra kommuner. Inte minst bör kvalitetsjämförelser mellan olika kommuner stimuleras. Staten skulle få bättre indikatorer på måluppfyllelsen i de kommunala verksamheterna. Såväl staten som kommuner skulle kunna använda den ökade kunskapen vid t.ex. resursfördelning: kommunerna vid fördelning av resurser mellan olika verksamheter och staten vid beslut om nivån på statsbidragen.”</P> <P class="p337 ft23"><SPAN class="ft24">1.3</SPAN><SPAN class="ft107">Användning</SPAN></P> <P class="p43 ft1">”Olika statliga myndigheter, främst Skolverket och Socialstyrelsen (SoS), bedriver tillsyn och uppföljning inom sina respektive sektorer. Inom SoS har det inrättats ett särskilt ekonomiskt sekretariat som arbetar med bl.a. finansierings- och effektivitetsfrågor inom det sociala området samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.</P> <P class="p166 ft1">Statskontoret bedriver visst utredningsarbete på <NOBR>stat-kommun-</NOBR> området, dels i form av egna projekt, dels i form av uppdrag åt Regeringskansliet och vissa utredningar. Statskontoret är också engagerat i olika projekt som rör bl.a. produktivitet och statistikfrågor inom offentlig sektor. Statskontoret har fått i uppdrag av regeringen att bl.a. arbeta fram ett system för kvalitetsjämförelser för vissa delar av den offentliga sektorn samt att föreslå ett system för kontinuerlig nationell uppföljning av väsentliga nyckeltal för olika <NOBR>organisations-,</NOBR> styr- och verksamhetsformer.</P> <P class="p5 ft2">Inom både Kommunförbundet och Landstingsförbundet pågår också olika typer av utredningar och utvecklingsarbete, bl.a. i syfte att förbättra underlag och instrument för jämförelser och analys av</P> <P class="p585 ft8">131</P> </DIV> <DIV id="page_125"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">utvecklingen i ekonomin och i olika verksamheter ur främst ett kommun- och landstingsperspektiv.</P> <P class="p292 ft1">Därutöver bedrivs olika typer av studier och utvecklingsarbete vid universitet och högskolor (kommunal ekonomi vid särskilda institutioner i Göteborg, Stockholm och Lund, vid olika ekonomiska institutioner i Umeå, Uppsala osv.), Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO), Studieförbundet näringsliv och samhälle (SNS) m.fl..</P> <P class="p277 ft1">Ett utvecklat uppföljningsarbete kan förhoppningsvis även på sikt möjliggöra studier av effektiviteten inom den kommunala sektorn. Samtidigt präglas stora delar av den kommunala verksamheten av sammansatta och komplexa mål, som till viss del även kan vara motstridiga. Begreppet effektivitet blir i denna mening därför svårhanterligt. Värderingen av de nyckeltal, indikatorer och andra data som en databas genererar förutsätter såväl en djupgående kunskap om verksamheten inom de olika sektorerna som att uppgifterna sätts i relation till de lokala politiska prioriteringarna.”</P> <P class="p196 ft1">Utöver vad som sägs i utredningens direktiv är den i många avseenden viktigaste användningen av databasen kommunernas egen användning på politisk och förvaltningsmässig nivå. I samband med det kommunala budgetarbetet och övrigt uppföljnings- och prognosarbete förväntas kommunerna kunna nyttja en gemensam databas med både historiska och jämförbara uppgifter.</P> <P class="p172 ft1">Allmänheten kan också ges tillgång till databasen, förmodligen via ett enklare gränssnitt än det som tillhandahålls ovanstående användare.</P> <P class="p586 ft4">2 Databasens innehåll, datafångst och funktionalitet</P> <P class="p98 ft23"><SPAN class="ft24">2.1</SPAN><SPAN class="ft106">Innehåll</SPAN></P> <P class="p587 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft108">Databasen skall möjliggöra en koncentrerad beskrivning av kommunernas verksamheter (volym och kvalitet) och ekonomi.</SPAN></P> <P class="p588 ft1"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft108">Databasen skall innehålla ett urval av nyckeltal med hög relevans. Dessa nyckeltal skall vara av olika typ; </SPAN><NOBR>volym-,</NOBR> ekonomi- och kvalitetsmått. Databasen skall också innehålla mått som speglar i vilken utsträckning de nationella målen för olika verksamheter uppfylls.</P> <P class="p589 ft8">132</P> </DIV> <DIV id="page_126"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375126x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p590 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft26">Databasen skall utöver ovan nämnda nyckeltal kunna tillföras data på mikronivå som möjliggör ad hoc- och what </SPAN><NOBR>if-analyser,</NOBR> prognosticering och simulering.</P> <P class="p101 ft23"><SPAN class="ft24">2.2</SPAN><SPAN class="ft107">Datafångst</SPAN></P> <P class="p55 ft1">Komponenterna till databasens aggregerade innehåll enligt p. 2.1.2 finns huvudsakligen att hämta hos statistikansvariga myndigheter samt ytterligare några institutioner såsom Svenska Kommunförbundet. Samma källor gäller för mikrodata enligt p. 2.1.3 men här utgör också kommunerna själva direkta källor till databasen. Till den kommunala databasen skall alltså data extraheras från en rad andra och, i den kommunala databasens perspektiv, föregående system. Det är endast valda delar som skall extraheras, ej helheten av föregående systems innehåll. En figur kan uttrycka förhållandet mellan den kommunala databasen och källsystemen:</P> <P class="p591 ft1"><SPAN class="ft12">Figur 1. </SPAN>Den kommunala databasens förhållande till sina källsystem</P> <P class="p592 ft4">Kommunal databas</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t39"> <TR> <TD class="tr25 td272"><SPAN class="p18 ft3">SCB</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td273"><SPAN class="p18 ft3">Skol-</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td274"><SPAN class="p18 ft3">Social-</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td274"><SPAN class="p18 ft3">Gles-</SPAN> </TD> <TD class="tr25 td255"><SPAN class="p18 ft3">Sv</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td272"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p18 ft3">verket</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td274"><SPAN class="p18 ft3">sty-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td274"><SPAN class="p18 ft3">bygds-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td255"><SPAN class="p18 ft3">Kom.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td272"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td273"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td274"><SPAN class="p18 ft3">relsen</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td274"><SPAN class="p18 ft3">verket</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td255"><SPAN class="p18 ft3">förb.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p593 ft8">133</P> </DIV> <DIV id="page_127"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p193 ft23"><SPAN class="ft24">2.3</SPAN><SPAN class="ft106">Funktionalitet</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Systemet skall – givet valda datanivåer och datastrukturer – tillhandahålla följande möjligheter för slutanvändaren:</P> <P class="p594 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Ren visning av nyckeltal motsvarande tryckta nyckeltalspublikationer.</P> <P class="p595 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Avancerade sökmöjligheter, t.ex. utifrån nyckeltalsprofiler av olika slag.</P> <P class="p595 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Beräkningsmöjligheter av t.ex. vilka kostnads- eller volymförändringar som behövs för att nå uppsatta mål.</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Simulering och prognosticering.</P> <P class="p596 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Flexibelt slutanvändargränssnitt så att skilda vyer med olika funktionalitet kan byggas mot olika delar av databasen för olika typer av användare och användning.</P> <P class="p45 ft4">3 Dataflöde, arkitektur och säkerhet</P> <P class="p597 ft23"><SPAN class="ft24">3.1</SPAN><SPAN class="ft106">Dataflödet – en tillämpning av Data Warehouse (datalager)</SPAN></P> <P class="p59 ft1">Vår uppfattning är att systemlösningen för den kommunala databasen faller inom det s.k. Data <NOBR>Warehouse-konceptet.</NOBR> Centrala kännetecken för detta koncept är effektivisering av tillgänglighet, gemensamma och säkerställda informationsmängder, användarvänliga gränssnitt såväl inom systemflödet som ut mot slutanvändaren. Med en figur kan en tillämpning av konceptet principiellt åskådliggöras på följande sätt:</P> <P class="p598 ft8">134</P> </DIV> <DIV id="page_128"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375128x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p62 ft12">Figur 2. <SPAN class="ft1">Dataflöde</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t40"> <TR> <TD class="tr0 td275"><SPAN class="p32 ft109">Kommuner Myndigheter</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td201"><SPAN class="p18 ft109">Gemensam databas</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td13"><SPAN class="p18 ft109">Tillgänglighet</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td276"><SPAN class="p18 ft47">Användare</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td277"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td203"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td278"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td279"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t41"> <TR> <TD class="tr4 td56"><SPAN class="p599 ft31">SCB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td280"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td41"><SPAN class="p600 ft49">Kommuner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr27 td56"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr38 td280"><SPAN class="p601 ft13">Kommunal</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td55"><SPAN class="p602 ft49">Webserver</SPAN> </TD> <TD class="tr27 td41"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr25 td56"><SPAN class="p601 ft31">Skolv</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td55"><SPAN class="p18 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td41"><SPAN class="p18 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td280"><SPAN class="p603 ft13">databas</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td55"><SPAN class="p602 ft49">C/S</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td41"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td56"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td280"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td55"><SPAN class="p602 ft49"><NOBR>LAN-LAN</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr0 td41"><SPAN class="p600 ft49">Staten</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td56"><SPAN class="p601 ft31">SocS</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td280"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td41"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td56"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td280"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td41"><SPAN class="p600 ft49">Allmänheten</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p604 ft1">Som tidigare framgått utgör myndigheterna SCB m.fl. datalagrets primärkällor; dessa har i sin tur primära källor i form av kommunerna. Hela detta flöde visas i figur 2 då viss funktionalitet enligt p. 2.3 inte kan tillhandahållas om inte också kommunerna själva lyfts in som primära källor till databasen. T.ex. förutsätter prognosticeringar data på kommunal mikronivå, en nivå som inte finns i myndigheternas statistik.</P> <P class="p605 ft23"><SPAN class="ft24">3.2</SPAN><SPAN class="ft107">Informationsmängder och uppdatering</SPAN></P> <P class="p43 ft1">Den kommunala databasen skall i sin 1:a generation innehålla ca 200 nyckeltal per kommun. Nyckeltalen delas in i Ekonomimått, Volymmått samt Kvalitetsmått. I Bilaga 1 till detta förfrågningsunderlag återfinns en bruttolista över aktuella nyckeltal. Databasen skall kunna byggas ut med flera nyckeltal.</P> <P class="p2 ft1">Nyckeltalen bygger på årlig statistik som produceras av de statistikansvariga myndigheterna. Detta innebär att data avseende historiska år extraheras från källorna som enstaka filöverföringar eller motsvarande. Avseende det senaste året samlar myndigheterna</P> <P class="p606 ft8">135</P> </DIV> <DIV id="page_129"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p255 ft1">in sina data från kommunerna successivt under den s.k. fältarbetsperioden. För att den kommunala databasen då ska vara så aktuell som möjligt kommer dess data från myndigheterna att tillika extraheras successivt. Detta successiva tillflöde upprepas sålunda varje år framgent.</P> <P class="p154 ft1">Det är i ett utvecklingsperspektiv möjligt att data också skall föras till databasen direkt från kommunerna för utvecklade analysmöjligheter, se avsnitt 4.1. I en sådan situation kommer uppdateringarna att ske ad hoc eller enligt särskilda tidplaner anpassade till specifika användningsbehov.</P> <P class="p153 ft23"><SPAN class="ft24">3.3</SPAN><SPAN class="ft106">Arkitektur</SPAN></P> <P class="p49 ft1">Datalagrets arkitektur skall vara överskådlig och välordnad. Flödet inom datalagret skall logiskt följa skissen i figur 3. Datalagrets fysiska uppbyggnad måste naturligtvis inte följa skissen, men applikationskomponenternas användning skall tydligt kunna härledas från arkitekturen.</P> <P class="p154 ft1">Databasintressenternas geografiska och institutionella spridning medför att applikationen måste vara webbaserad. Därför ritas webben in i arkitekturskissen även om den i princip är exogen till applikationen.</P> <P class="p607 ft8">136</P> </DIV> <DIV id="page_130"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375130x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p62 ft1"><SPAN class="ft12">Figur 3. </SPAN>Arkitektur</P> <P class="p608 ft112">8.</P> <P class="p609 ft112"><INGENBILD zsrc="GPB375130xi2.jpg/" id="inl_img1"> 4.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t42"> <TR> <TD class="tr39 td281"><SPAN class="p20 ft113">1.</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td282"><SPAN class="p20 ft112">2.</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td283"><SPAN class="p20 ft112">3.</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td284"><SPAN class="p20 ft112">6.</SPAN> </TD> <TD class="tr39 td272"><SPAN class="p20 ft112">7.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p610 ft112">5.</P> <P class="p611 ft1">Skissens komponenter är följande:</P> <P class="p612 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft26">Internet – datafångst</SPAN></P> <P class="p109 ft1"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft26">Datatvätt</SPAN></P> <P class="p109 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft26">Systemets centrala datalagring</SPAN></P> <P class="p168 ft1"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft26">Data Mart: multidimensionell databashanterare</SPAN></P> <P class="p109 ft1"><SPAN class="ft1">5.</SPAN><SPAN class="ft26">Data Mart: </SPAN><NOBR>SQL-server/motsvarande</NOBR></P> <P class="p109 ft1"><SPAN class="ft1">6.</SPAN><SPAN class="ft26">Webserver</SPAN></P> <P class="p168 ft1"><SPAN class="ft1">7.</SPAN><SPAN class="ft26">Internet – visualisering</SPAN></P> <P class="p168 ft1"><SPAN class="ft1">8.</SPAN><SPAN class="ft26">Data Warehouse Management Tool</SPAN></P> <P class="p314 ft2">Anbudet skall innehålla detaljerade beskrivningar av hur varje komponent i arkitekturen kommer att realiseras. Beskrivningarna skall särskilt redovisa följande aspekter per komponent:</P> <P class="p613 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft114">Internet – datafångst: </SPAN>Hur extrahering av data från källsystemen skall gå till, t.ex. som filöverföringar med ftp, <NOBR>tcp/ip-kom-</NOBR> munikation eller på annat sätt. Vilket eller vilka format och protokoll som föredras skall anges. Verktyg som kommer att användas för att upprätta och köra trafiken skall beskrivas <NOBR>program-,</NOBR> <NOBR>licens-,</NOBR> och handhavandemässigt. Alla kommunikationsfrågor som kan förväntas bli föremål för säkerhetsavgöran-</P> <P class="p614 ft8">137</P> </DIV> <DIV id="page_131"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p615 ft1">den hos primärkällorna skall beskrivas, se vidare avsnitt 3.3. Förväntat behov av arbetsinsatser i driftläget hos förvaltarna av källsystemen skall beskrivas kunskapsmässigt och till omfattning.</P> <P class="p616 ft2"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft115">Datatvätt: </SPAN>Tvättens principiella uppläggning skall beskrivas. Verktyg som kommer att användas för att genomföra tvätten skall beskrivas <NOBR>program-,</NOBR> <NOBR>licens-,</NOBR> och handhavandemässigt.</P> <P class="p617 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft116">Systemets centrala datalagring: </SPAN>Datalagringens principiella design skall beskrivas, t.ex. m.a.p. normalisering/denormalisering, staging osv. Verktyg och databashanterare som kommer att användas för datalagringen skall beskrivas <NOBR>program-,</NOBR> <NOBR>licens-,</NOBR> och handhavandemässigt.</P> <P class="p618 ft12"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft116">Data Mart: multidimensionell databashanterare: </SPAN><SPAN class="ft1">Om anbudet innefattar användning av multidimensionell databashanterare för t.ex. Data </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">Mart-tillämpning</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> skall principerna för denna beskrivas. Verktyg och programvaror som kommer att användas för ändamålet skall beskrivas </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">program-,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">licens-,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> och handhavandemässigt.</SPAN></P> <P class="p619 ft12"><SPAN class="ft1">5.</SPAN><SPAN class="ft116">Data Mart: </SPAN><NOBR>SQL-server/motsvarande:</NOBR> <SPAN class="ft1">Motsvarar helt punkt 4 men här avseende annan föreslagen databashanterare.</SPAN></P> <P class="p620 ft1"><SPAN class="ft1">6.</SPAN><SPAN class="ft116">Webserver: </SPAN>Föreslagen webserver skall beskrivas <NOBR>program-,</NOBR> <NOBR>licens-,</NOBR> och handhavandemässigt. Stödet för bygge av slutanvändarvyer skall särskilt beskrivas. Webserverns ev. integration med MS Internet Server skall beskrivas.</P> <P class="p618 ft1"><SPAN class="ft1">7.</SPAN><SPAN class="ft116">Internet – visualisering: </SPAN>Plattformskrav hos användaren skall noga anges. Nedladdning av Applets, <NOBR>ActiveX-komponenter</NOBR> och ev. andra objekt skall noga anges. Alla kommunikationsfrågor som kan förväntas bli föremål för säkerhetsavgöranden hos användaren skall beskrivas, se vidare avsnitt 3.3.</P> <P class="p618 ft12"><SPAN class="ft1">8.</SPAN><SPAN class="ft116">Data Warehouse Management Tool: </SPAN><SPAN class="ft1">Det är önskvärt att hela flödet inom datalagret kan övervakas och styras från ett gemensamt gränssnitt. Hur Management upprättas och vilket eller vilka verktyg som kommer att användas för detta skall beskrivas </SPAN><NOBR><SPAN class="ft1">program-,</SPAN></NOBR><SPAN class="ft1"> licens- och handhavandemässigt.</SPAN></P> <P class="p621 ft2">För samtliga komponenter gäller att hårdvarukrav skall anges. Anbudsgivaren skall naturligtvis fritt beskriva föreslagen lösning</P> <P class="p622 ft1">i de delar som inte täcks in av detta underlags efterfrågade beskrivningar.</P> <P class="p58 ft8">138</P> </DIV> <DIV id="page_132"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p295 ft23"><SPAN class="ft24">3.4</SPAN><SPAN class="ft107">Säkerhet</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Den kommunala databasen skall inte kunna manipuleras genom intrång. Applikationen får heller inte erbjuda intrångsmöjligheter till databasens källsystem eller till systemförvaltarens nätverk. All form av <NOBR>free-ride</NOBR> skall vara omöjlig.</P> <P class="p2 ft2">Anbudsgivaren skall noggrant redogöra för hus säkerheten upprätthålls:</P> <P class="p623 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Anbudet skall innehålla tekniska beskrivningar (protokoll, nödvändiga brandväggskonfigurationer etc.) av hur kommunikationen kommer att ske mot Internet både i applikationens indatadel och dess utdatadel.</P> <P class="p624 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>I anbudet skall också beskrivas hur applikationen skyddas för obehörig access inom det nätverk som utgör en del av plattformen hos systemförvaltaren. (För teknisk beskrivning av driftsplattform, se avsnitt XXXX)</P> <P class="p613 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Hur de tekniska lösningarna integreras i systemförvaltarens nätverk skall beskrivas.</P> <P class="p138 ft4">4 Användargränssnitt</P> <P class="p625 ft23"><SPAN class="ft24">4.1</SPAN><SPAN class="ft107">Användningsmöjligheter i relation till datanivåer</SPAN></P> <P class="p53 ft1">Olika datanivåer i den kommunala databasen medger givetvis olika analysmöjligheter. Den mest grundläggande datanivån – och den nivå som databasen skall innehålla i sin 1:a generation hösten 2001</P> <P class="p319 ft1">– är aggregerade nyckeltal för jämförelser mellan kommuner i enlighet med den uppsättning nyckeltal som utredningen fastställer, i figur 4 markerad med en grövre pil mellan datanivån och analysnivån. Utvecklingsansatsen för databasen innebär att data på fler nivåer tillförs så att ytterligare analysmöjligheter medges i senare skeden. I en figur kan sambandet mellan data- och analysnivåer beskrivas:</P> <P class="p626 ft8">139</P> </DIV> <DIV id="page_133"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375133x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <DIV id="id_1_1"> <P class="p0 ft3">Bilaga 5</P> <P class="p627 ft1"><SPAN class="ft12">Figur 4. </SPAN>Data- och analysnivåer</P> <P class="p628 ft49">Datanivå 3: Individuella kommundata</P> <P class="p629 ft49">Datanivå 2: Statistiska grunddata</P> <P class="p630 ft49">Datanivå 1: Aggregerade nyckeltal</P> </DIV> <DIV id="id_1_2"> <P class="p631 ft3">SOU 2001:75</P> <P class="p632 ft49">Analysnivå 3: Beräkning av lokala indikatorer och nyckeltal. Simulering och prognosticering.</P> <P class="p633 ft49">Analysnivå 2: Dekomponering av nyckeltal, egna beräkningar av nyckeltal, ad hoc- och what ifanalyser.</P> <P class="p634 ft49">Analysnivå 1: Visning och sökning av nyckeltal/indikatorer på nationell nivå för jämförelser mellan kommuner.</P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p8 ft1">Avseende den 1:a generationen av databasens användargränssnitt finns i detta förfrågningsunderlags Bilaga 2 en bildsvit som exemplifierar hur gränssnittet skall kunna tillgodose analysnivå 1. An- budet skall tydligt ange, med bildexempel, hur analysnivå 1 kommer att realiseras. Användargränssnittet skall ha en god grafisk presentation av nyckeltalen.</P> <P class="p635 ft1">Anbudet skall också innehålla beskrivningar av användargränssnitten för analysnivåerna 2 och 3.</P> <P class="p9 ft1">I enlighet med arkitekturen kommer slutanvändargränssnitten att genereras i webservern i dess samspel med en eller flera databashanterare. I anbudet skall beskrivas:</P> <P class="p636 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Verktyg för skapande av vyer <NOBR>program-,</NOBR> licens- och handhavandemässigt.</P> <P class="p637 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Hur slutanvändarens sessioner mot databashanteraren/nac via webservern fungerar med angivande av prestandamått.</P> <P class="p638 ft8">140</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_134"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p295 ft23"><SPAN class="ft24">4.2</SPAN><SPAN class="ft107">Referensapplikationer</SPAN></P> <P class="p43 ft2">Anbudet skall innehålla referenser med <NOBR>demo-möjlighet</NOBR> till applikationer där användargränssnitt motsvarande varje analysnivå enligt p. 4.1 finns.</P> <P class="p62 ft4">5 Metadata</P> <P class="p329 ft1">Anbudet skall beskriva hur metadata skapas och används:</P> <P class="p623 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Beskrivning av vilken roll metadata har i föreslagen systemlösning</P> <P class="p639 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Beskrivning av handhavande av verktyg för metadatahantering <SPAN class="ft44">N </SPAN>Vilken funktionalitet som verktyget/en har</P> <P class="p640 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Beskrivning av processen för metadatahantering i datalagrets flöde</P> <P class="p641 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Beskrivning av hur systemadministratören definierar metadata m.h.a. verktyget</P> <P class="p640 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Redogörelse för metadatats relation till rådatat, t.ex. om frånvaro av metadata kan medföra att rådata ej blir tillgängligt</P> <P class="p313 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Beskrivning program- och licensmässigt</P> <P class="p563 ft4">6 Behörighetsadministration</P> <P class="p43 ft1">Slutanvändare kommer att finnas i kommuner och myndigheter samt bland allmänheten. Skilda användargränssnitt kan komma att tillämpas för olika kategorier användare och de skall ha olika åtkomst till databasens innehåll. Anbudet skall beskriva:</P> <P class="p642 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Hur skilda behörigheter skapas och administreras</P> <P class="p640 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>På vilka datanivåer som behörigheten kan styras, t.ex. ner till cellnivå</P> <P class="p640 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Verktyg för användaradministration <NOBR>program-,</NOBR> licens- och handhavandemässigt</P> <P class="p643 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Användaradministrationens integrering med systemförvaltarens miljö</P> <P class="p644 ft8">141</P> </DIV> <DIV id="page_135"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">7 Dokumentation och manualer</P> <P class="p57 ft1">Manualer skall finnas för varje del och roll i systemet som fordrar operativa ingrepp. Till anbudet skall biläggas:</P> <P class="p69 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Systemdokumentation över alla tekniska delar i den lösning som offereras</P> <P class="p118 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Manualer för samtliga delar av systemets funktionalitet</P> <P class="p129 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Kort redogörelse för hur utvecklingen av den kommunala databasen kommer att dokumenteras och göras tillgänglig</P> <P class="p232 ft4">8 Implementering</P> <P class="p46 ft1">Iscensättningen av den kommunala databasens 1:a generation skall ske under en tidsrymd av 4 arbetsmånader. Anbudet skall redogöra för:</P> <P class="p570 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Hur leverantören avser att driva implementeringen</P> <P class="p595 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Hur olika roller i implementeringen fördelas på leverantör respektive mottagare</P> <P class="p118 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Aktivitets- och tidplan</P> <P class="p595 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Leverantörens krav på uppdragsgivaren avseende tillgång till data, personal, utvecklingsmiljö o.d.</P> <P class="p595 ft2"><SPAN class="ft104">N </SPAN>Ändringshantering för den händelse att nya behov framträder under implementeringen</P> <P class="p323 ft1"><SPAN class="ft44">N </SPAN>Kvalitetssäkring av färdigt system</P> <P class="p232 ft4">9 Upphandlingens omfattning</P> <P class="p46 ft1">Anbudet skall omfatta ett system för en kommunal databas i enlighet med detta förfrågningsunderlags avsnitt 2 t.o.m. 7. Systemet skall vara ”nyckelfärdigt” avseende den 1:a generationen (datanivå 1 och analysnivå 1) <NOBR>2001-XX-XX.</NOBR></P> <P class="p162 ft4">10 Upphandlingsform och inlämnande av anbud</P> <P class="p171 ft1">Upphandlingen kommer att ske som s.k. förenklad upphandling enligt Lagen om offentlig upphandling (LOU).</P> <P class="p152 ft2">Ert anbud skall skriftligen tillställas Finansdepartementet, En- heten för kommunal ekonomi, 103 33 Stockholm och vara in-</P> <P class="p74 ft8">142</P> </DIV> <DIV id="page_136"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">kommen senast <NOBR>2001-XX-XX.</NOBR> Anbudet skall vara bindande t.o.m. <NOBR>2001-XX-XX</NOBR> och inlämnas i original med 5 kopior. Märk kuvertet med: <SPAN class="ft12">Anbud och dnr Fi XX/XXXX. </SPAN>Anbudet skall också efter anbudstidens utgång göras tillgängligt elektroniskt på diskett eller med <NOBR>e-post</NOBR> till våra kontaktpersoner vars <NOBR>e-postadresser</NOBR> återfinns nedan.</P> <P class="p645 ft1">Anbudet skall följa förfrågningsunderlagets disposition. Namn på kontaktperson/er skall anges.</P> <P class="p404 ft2">Mottagningsbesked tillsänds anbudsgivare per <NOBR>A-post</NOBR> samma dag som anbudet inkommit.</P> <P class="p138 ft4">11 Pris</P> <P class="p53 ft1">Ert pris skall omfatta samtliga kostnader per komponent såsom licenskostnader och konsulttjänster för implementering för att en 1:a generation av den kommunala databasen innefattande Datanivå 1 och Analysnivå 1 skall kunna driftsättas <NOBR>2001-XX-XX</NOBR> och vara i drift med det underhåll och de eventuella uppgraderingar som erfordras t.o.m. <NOBR>2001-12-31.</NOBR> Löpande årlig kostnad per komponent skall anges för systemet i drift. I den mån priset är volymberoende i olika komponenter skall priser anges för komplett system vid olika data- och användarvolymer.</P> <P class="p38 ft1">Optioner skall ges för fortsatt utveckling av systemet till Datanivå 2/Analysnivå2 respektive Datanivå 3/Analysnivå 3 med samma detaljering som avseende databasens 1:a generation.</P> <P class="p166 ft1">Priser för utbildning av systemadministratörer, uppdragsgivarens egna utvecklare samt slutanvändare skall anges utanför pris för systemet.</P> <P class="p2 ft1">Priser skall ej anges för hårdvara då sådan inte ingår i denna upphandling.</P> <P class="p646 ft1">Alla priser skall anges exklusive moms.</P> <P class="p563 ft4">12 Avtalsvillkor</P> <P class="p43 ft2">Avtalet mellan uppdragsgivaren och leverantör/er av system för den kommunala databasen är bindande för perioden <NOBR>2001-XX-XX</NOBR> - <NOBR>2000-12-31</NOBR> med ömsesidig uppsägningstid om 1 månad.</P> <P class="p647 ft8">143</P> </DIV> <DIV id="page_137"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">13 Utvärdering av anbud</P> <P class="p648 ft1">Anbud kommer att värderas utifrån följande kriterier där störst vikt läggs vid prisvärdhet givet övriga kriterier:</P> <P class="p649 ft1">pris totalt och per inkrement</P> <P class="p650 ft1">prisvärdhet</P> <P class="p651 ft1">användarvänlighet</P> <P class="p650 ft1">funktionalitet</P> <P class="p650 ft1">effektivitet</P> <P class="p651 ft1">utvecklingsmöjligheter</P> <P class="p650 ft1">skalbarhet</P> <P class="p650 ft1">prestanda</P> <P class="p651 ft1">förenlighet med systemförvaltarens <NOBR>IT-miljö</NOBR></P> <P class="p650 ft1">systemadministrativ enkelhet</P> <P class="p650 ft1">underhållskrav</P> <P class="p651 ft1">referenser</P> <P class="p119 ft1">Det är vår uppfattning att en visningsapplikation kan underlätta bedömningen av ett system. Till utvärderingens slutskede kan därför ett begränsat antal anbudsgivare komma att ombes installera en visningsapplikation som hanterar ett av oss sammansatt provdataset.</P> <P class="p174 ft1">Utvärderingen sker under perioden <NOBR>2001-XX-XX</NOBR> <NOBR>–2001-XX-</NOBR> XX. Uppdragsgivaren förbehåller sig rätten att välja helt anbud eller del därav. I det fall en ensam leverantör väljs, förväntas denne ta ett helhetsansvar. I det fall ett konsortium erbjuds, förväntas en av dess medlemmar ta ett helhetsansvar. Uppdragsgivaren kan välja att avbryta upphandlingen om ingen leverantör erbjuder ett tillräckligt godtagbart alternativ.</P> <P class="p58 ft4">14 Meddelande om val av leverantör</P> <P class="p57 ft1">Anbud kan komma att antas utan föregående förhandling. Val av leverantör kommer att avsändas per <NOBR>A-post</NOBR> <NOBR>2001-XX-XX.</NOBR></P> <P class="p652 ft8">144</P> </DIV> <DIV id="page_138"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 5</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p408 ft4">15 Leverans</P> <P class="p653 ft1">Den 1:a generationen av den kommunala databasen skall driftsättas och därmed vara tillgängligt för slutanvändarna <NOBR>2001-XX-XX.</NOBR></P> <P class="p166 ft1">Arbetet med implementeringen skall inledas snarast efter meddelande om val av leverantör. Resurser för samverkan med leverantören kommer att avsättas hos systemförvaltaren. Datalagrets centrala databas skall fysiskt förläggas till XXXXX där drift och underhåll skall skötas. En beskrivning av den tekniska miljön vid XXXXX finns i detta förfrågningsunderlags Bilaga 2.</P> <P class="p646 ft1">Leveransavtal skall upprättas i enlighet med bifogad mall</P> <P class="p0 ft12">(Kanske).</P> <P class="p166 ft1">Full leverans innebär att den kommunala databasen <NOBR>2001-XX-</NOBR> XX uppvisar den funktionalitet i alla led som leverantören beskrivit i sitt anbud och som konfirmerats i avtal. Vårt beslut huruvida full leverans är utförd meddelas vid uppföljningsmöte med leverantören i <SPAN class="ft12">månad </SPAN>2001.</P> <P class="p409 ft4">16 Betalning</P> <P class="p43 ft1">Ert anbud förväntas innehålla en faktureringsplan. Vi förutsätter att planen ansluter till ex <NOBR>post-principen</NOBR> för betalning. Planen verkställs efter överenskommelse om att full leverans utförts i månad 2001.</P> <P class="p14 ft4">17 Uppgifter om anbudsgivaren</P> <P class="p53 ft1">Till anbudet skall fogas uppgifter om anbudsgivarens företagsmässiga förhållanden avseende omsättning i Sverige och i eventuell koncern, företagets allmänna affärsutveckling och verksamhetsinriktning under <NOBR>1990-talet</NOBR> samt uppgift om <NOBR>F-skattsedel.</NOBR></P> <P class="p2 ft1">Om anbudsgivaren använder sig av underleverantör för erbjudandet eller ingår i ett konsortium, önskas motsvarande uppgifter angående övriga företag som deltar i anbudet.</P> <P class="p654 ft8">145</P> </DIV> <DIV id="page_139"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 5</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">18 Klarlägganden avseende förfrågningsunderlaget</P> <P class="p49 ft1">Under anbudstiden kan klarlägganden kring förfrågningsunderlaget behövas. Då samtliga anbudsgivare enligt Lagen om offentlig upphandling skall ha likvärdiga förutsättningar, kommer alla frågor och svar att vidarebefordras i avidentifierad form per <NOBR>e-post</NOBR> till övriga företag som tillställts anbudsförfrågan. Önskemål om klarlägganden skall därför göras med <NOBR>e-post</NOBR> till</P> <P class="p655 ft1">tore.melin@finance.ministry.se och et.melin@swipnet.se</P> <P class="p131 ft2">Vi önskar därför snarast erhålla Er <NOBR>e-postadress</NOBR> för kommunikation kring klarlägganden avseende förfrågningsunderlaget. Vår kontaktperson nås också på följande telefonnummer:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t43"> <TR> <TD class="tr5 td285"><SPAN class="p18 ft1">Tore Melin</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td280"><SPAN class="p20 ft1">08 - 405 15 59</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p656 ft8">146</P> </DIV> <DIV id="page_140"> <P class="p383 ft3">Bilaga 6</P> <P class="p384 ft0">Idéer om hur ny teknik kan användas</P> <P class="p657 ft2">Under utredningstiden och framför allt i arbetsgruppernas diskussioner har två frågor varit centrala när det gällt insamling och presentation av material:</P> <P class="p658 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>Hur kan datainsamlingsprocessen förbättras genom att utnyttja modern webbaserad teknik?</P> <P class="p659 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>Hur kan man med hjälp av samma teknik öka nyttan av den insamlade informationen?</P> <P class="p660 ft1">Olika möjligheter och tekniska lösningar har diskuterats eftersom det funnits en allmän åsikt att detta är två av kärnfrågorna. Jag kan emellertid konstatera att i denna utredning presenteras inte några förslag till stora förändringar för arbetet i samband med insamling av uppgifter till räkenskapssammandraget (RS). Jag vill emellertid till utredningen foga en del av det visionsarbete som gjorts, diskuterats och också testats, som underlag för en framtida diskussion och utveckling beträffande insamling till och användning av RS.</P> <P class="p661 ft1">Många kommuner arbetar fortfarande manuellt med en stor del av insamlingen av data till både RS och till de statistikansvariga myndigheternas uppgiftsinsamlingar, trots att man egentligen har goda tekniska förutsättningar att göra det maskinellt. Vidare stödjer nuvarande teknik inte successiv inrapportering av uppgifter. Återredovisning och rapportering av insamlade uppgifter i aggregerad form sker för närvarande under andra halvåret året efter verksamhetsåret.</P> <P class="p662 ft1">I många kommuner råder också bristande förståelse för nyttan med uppgiftsinsamlingarna och därmed uppstår en upplevd låg egennytta. Detta är en av orsakerna till (för) sen uppgiftsinlämning från kommunerna och är ett hot mot kvaliteten i insamlat material.</P> <P class="p661 ft2">En diskuterad lösning är att förse kommundatabasen med teknik och verktyg som förenklar och stimulerar kommuner att använda</P> <P class="p663 ft8">147</P> </DIV> <DIV id="page_141"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 6</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">kommundatabasen. Följande skulle kunna ses som en tänkbar utveckling:</P> <P class="p202 ft1">Kommuner får rätt och möjlighet att, när man så önskar, lägga in och publicera sina egna uppgifter samt ta del av andra kommuners information för jämförande analyser i de egna styrprocesserna, t.ex. i budgetprocessen och vid olika uppföljningar.</P> <P class="p664 ft1">Den beskrivna tekniklösningen bygger på fyra förutsättningar:</P> <P class="p619 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft108">Alla uppgifter från räkenskapssammandrag, dess flikar om vård och omsorg och pedagogisk verksamhet, annan statistisk information och eventuella nya insamlingar utifrån utredningens förslag, behöver bara samlas in/redovisas en gång.</SPAN></P> <P class="p588 ft1"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft108">I kommundatabasen görs en uppdelning så att det skapas en preliminär del som kommunerna fritt använder efter egna önskemål och en definitiv del, som överensstämmer med nuvarande sammanställning av RS med tillhörande verksamhetsstatistik, som SCB m.fl. intressenter beslutar om. Likaså skapas en frivillig del som möjliggör för kommuner att rapportera in information av egen och flexibel karaktär, t ex per månad, per kommundel etc.</SPAN></P> <P class="p665 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft108">Kommunerna äger rätten till uppgifterna i det här skisserade systemet utom i den definitiva delen, som överensstämmer med nuvarande RS med tillhörande verksamhetsflikar. Alla uppgifter som en kommun lämnar ifrån sig får kommunen också ge andra tillgång till med undantag för de uppgifter som enligt lag inte får lämnas ut av uppgiftsinsamlaren.</SPAN></P> <P class="p666 ft2"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft25">Tänkt användargränssnitt mot kommundatabasen kompletteras med en ”modul” för att </SPAN><NOBR>ex-/importera</NOBR> datamängder mellan uppgiftslämnare och kommundatabas.</P> <P class="p667 ft8">148</P> </DIV> <DIV id="page_142"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375142x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t44"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 6</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p668 ft1"><SPAN class="ft12">Bild 1: </SPAN>Kommundatabasen som en del i statistikinsamlingen</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t45"> <TR> <TD class="tr32 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td6"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td287"><SPAN class="p669 ft117">Rs, flikar mm</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td6"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p531 ft117">Annat...</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr22 td287"><SPAN class="p670 ft117">Nationellt</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr22 td288"><SPAN class="p18 ft117">Kommun</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td286"><SPAN class="p18 ft55">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td6"><SPAN class="p18 ft55">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td8"><SPAN class="p18 ft55">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td6"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td287"><SPAN class="p670 ft118">(obligatoriskt)</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td288"><SPAN class="p18 ft118">(frivilligt)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr40 td286"><SPAN class="p671 ft119">SCB</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td6"><SPAN class="p672 ft119">SV</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr0 td6"><SPAN class="p672 ft120">SEM</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=3 class="tr22 td286"><SPAN class="p673 ft119">SoS</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td287"><SPAN class="p674 ft117">”Kommundatabasen”</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr9 td288"><SPAN class="p675 ft117">Definitiv</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td6"><SPAN class="p18 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td8"><SPAN class="p18 ft121">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr13 td6"><SPAN class="p672 ft120">AMV</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td8"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td287"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td288"><SPAN class="p18 ft67">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr22 td286"><SPAN class="p673 ft120">KI</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr22 td6"><SPAN class="p672 ft120">FI</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr22 td286"><SPAN class="p671 ft120">BRÅ</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr0 td6"><SPAN class="p672 ft120">SIKA</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr0 td288"><SPAN class="p675 ft117">Preliminär</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr0 td286"><SPAN class="p671 ft119">SK</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr22 td6"><SPAN class="p672 ft120">CSN</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td287"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td6"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td8"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td287"><SPAN class="p676 ft120">”MODULEN”</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td288"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td286"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td6"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr15 td289"><SPAN class="p677 ft122">Verktyg för konsolidering och rapportering, t ex Rs</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p678 ft123">Kommunens ekonomi och andra verksamhetssystem</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t46"> <TR> <TD class="tr21 td25"><SPAN class="p18 ft124">1280161 1120 000 000 5200</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td290"><SPAN class="p20 ft125">00,00</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td281"><SPAN class="p20 ft125">000430</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr20 td25"><SPAN class="p18 ft124">1280161 1122 570 000 4100</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td290"><SPAN class="p20 ft125">70000,00</SPAN> </TD> <TD class="tr20 td281"><SPAN class="p20 ft125">000430</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr21 td282"><SPAN class="p18 ft124">1280161 1122 912 000 6050 145870,00</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td281"><SPAN class="p20 ft125">000430</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td25"><SPAN class="p18 ft125">1280161 1123 000 000</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr21 td42"><SPAN class="p19 ft125"><NOBR>-9531,00</NOBR> 000430</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td25"><SPAN class="p18 ft125">1280161 1210 000 000</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr21 td42"><SPAN class="p19 ft125">41141,00 000430</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr21 td25"><SPAN class="p18 ft125">1280163 1210 000 000 ......</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td290"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr21 td281"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p679 ft1">Bilden illustrerar kommundatabasens centrala roll med möjligheter för kommuner att:</P> <P class="p680 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>successivt lägga in, uppdatera, nyttja och ge andra möjlighet att analysera preliminära uppgifter utan dröjsmål</P> <P class="p681 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>använda den s k modulen för att exportera och importera datamängder mellan uppgiftslämnare och kommundatabas</P> <P class="p681 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>använda den frivilliga delen av kommundatabasen för att lagra och analysera uppgifter på annan nivå än kommun t ex kommundelar, verksamhetsnivåer. Detta ökar databasens nytta för kommunen och bidrar till framtida ännu högre kvalitet i lämnade uppgifter</P> <P class="p682 ft1"><SPAN class="ft14">N </SPAN>använda den frivilliga delen av kommundatabasen för att lagra och analysera uppgifter med kortare periodintervall än år t ex tertial, kvartal eller månad. Detta ökar databasens nytta för kommunen och bidrar till framtida ännu högre kvalitet i lämnade uppgifter</P> <P class="p683 ft2"><SPAN class="ft15">N </SPAN>använda den preliminära delen av kommundatabasen för att lagra och analysera uppgifter om kommande perioder, t ex registrera prognoser för år och del av år, vilket är intressant och</P> <P class="p684 ft8">149</P> </DIV> <DIV id="page_143"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 6</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p82 ft1">användbart i <NOBR>budget-,</NOBR> planerings- och prognosarbete samt vid uppföljningar.</P> <P class="p685 ft1">Rapportering av uppgifter till databasen kan ske på följande sätt:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t47"> <TR> <TD class="tr5 td291"><SPAN class="p237 ft66">Steg 1</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td292"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td293"><SPAN class="p531 ft66">Kommunen påbörjar sitt boksluts- och årsredovisningsarbete.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft126">Steg 2</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">Kommunens uppgiftslämnare importerar valfri del av eller hela <NOBR>RS-infor-</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">mationen och verksamhetsinformation till kommundatabasens <NOBR>export-,</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td294"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td295"><SPAN class="p531 ft66"><NOBR>import-,</NOBR> rapport- och analysverktyg (via en standardiserad textfil från</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td296"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td157"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td297"><SPAN class="p531 ft66">kommunens ekonomi- eller verksamhetssystem).</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft126">Steg 3</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">Den gjorda dataimporten (fortfarande finns data endast lokalt) kan nu</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">analyseras/kontrolleras t ex enligt den <NOBR>analys-/kontrollmodell</NOBR> som idag</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td296"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td297"><SPAN class="p531 ft66">finns inbyggd i <NOBR>RS-blanketten.</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft66">Steg 4</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">När importen och nödvändiga kontroller/analyser gjorts blir det också</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">möjligt att fysiskt föra över dessa uppgifter till kommundatabasen så att</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td296"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td157"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td297"><SPAN class="p531 ft66">andra i eller utanför kommunen kan ta del av dem.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td294"><SPAN class="p237 ft126">Steg 5a –</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td295"><SPAN class="p531 ft66">I samband med att uppgiftslämnaren uppdaterar kommundatabasen med</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td294"><SPAN class="p237 ft126">tid kvar</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td153"><SPAN class="p18 ft126">till</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td295"><SPAN class="p531 ft66">ny information anges vilka den nya informationen skall vara tillgänglig för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft126">sista dag</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft126">för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">(alla, vissa eller ingen annan). Kommunens ansvarige uppgiftslämnare kan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td298"><SPAN class="p237 ft126">inlämning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">sätta upp generella regler så att alla uppgifter hanteras lika eller distribuera</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td299"><SPAN class="p237 ft126">av uppgifter</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td297"><SPAN class="p531 ft66">rätten till enskild uppgiftslämnare att sätta regler för enskilda uppgifter.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft126">Steg 5b –</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">Enskilda uppgifter kan inte längre lämnas. Endast komplett ifylld enkät</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td294"><SPAN class="p237 ft126">sista dag</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td153"><SPAN class="p18 ft126">för</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p531 ft66">kan uppdateras av kommunens ansvarige uppgiftslämnare.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td298"><SPAN class="p237 ft126">inlämning</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td295"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr5 td298"><SPAN class="p237 ft126">av uppgifter</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td295"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr4 td299"><SPAN class="p237 ft126">har passerat</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td297"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p575 ft1">Tankegångarna innebär att det inom ramen för det föreslagna rådets arbete med kommundatabasen, på sikt skulle kunna tas fram en applikation vars huvudsakliga funktion blir att, så långt möjligt, stödja hanteringen och konsolideringen av de grunddata som kommunerna rapporterar till statistikansvariga myndigheter för vidare användning i kommundatabasen. Med en sådan applikation följer flera möjligheter:</P> <P class="p686 ft1"><SPAN class="ft1">1.</SPAN><SPAN class="ft108">Kommunerna kan använda applikationen för att hantera periodiseringar samt fördelningar och kalkylerade kostnader m.m. antingen enligt en rekommenderad standard eller enligt från standarden avvikande egna redovisningsprinciper.</SPAN></P> <P class="p687 ft8">150</P> </DIV> <DIV id="page_144"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 6</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p590 ft1"><SPAN class="ft1">2.</SPAN><SPAN class="ft26">Webbaserade analyser av den egna kommunens data med tillhörande grunddata kan göras oberoende av andra kommuners eller databasägarens aktiviteter.</SPAN></P> <P class="p688 ft1"><SPAN class="ft1">3.</SPAN><SPAN class="ft26">Kommunerna ges ökade möjligheter att få grepp om, kontrollera och inte minst använda den information som idag inte samlas in centralt i den egna kommunen utan skickas direkt från t ex skolor till uppgiftsinsamlare.</SPAN></P> <P class="p688 ft1"><SPAN class="ft1">4.</SPAN><SPAN class="ft26">Kommunerna får möjlighet att använda kommundatabasen och analysverktyget för webbaserad kommunikation och lagring av statistik och prognoser som baseras på andra periodbegrepp än år t ex månad, kvartal eller tertial.</SPAN></P> <P class="p189 ft1">De ovan skisserade möjligheterna bör övervägas vid en framtida konstruktion och upphandling av databasen. Dessa möjligheter bidrar till att öka kommundatabasens, verksamhetsstatistikens och räkenskapssammandragets värde som en omfattande kunskapskälla för kommuner och andra med intresse av kommunal verksamhet. Med denna ökade nytta kommer även kvaliteten i databasen och nyckeltalen att öka.</P> <P class="p689 ft8">151</P> </DIV> <DIV id="page_145"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375145x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p383 ft3">Bilaga 7</P> <P class="p690 ft85">Exempel på presentationer av uppgifter i kommundatabasen</P> <P class="p691 ft127">Välkommen till Kommundatabasen!</P> <P class="p692 ft3">VERKTYG FÖR ANALYS OCH JÄMFÖRELSER</P> <P class="p693 ft3">AVSEENDE KOMMUNERNA</P> <P class="p694 ft66">Meny</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t48"> <TR height=0> <TD width=39px></TD> <TD width=65px></TD> <TD width=90px></TD> <TD width=10px></TD> <TD width=155px></TD> <TD width=13px></TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr19 td300"><SPAN class="p18 ft34">Klicka på knappen före verksamheten</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td301"><SPAN class="p18 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td302"><SPAN class="p18 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr31 td303"><SPAN class="p18 ft111">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td304"><SPAN class="p18 ft128">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td55"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td164"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td305"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td304"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td85"><SPAN class="p695 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td305"><SPAN class="p18 ft30">Förskoleverksamhet 1 - 5 år</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td164"><SPAN class="p18 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td306"><SPAN class="p18 ft30">Insatser enligt SoL</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p695 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td305"><SPAN class="p18 ft30">Skoleverksamhet 6 - 15 år</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td164"><SPAN class="p18 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td306"><SPAN class="p18 ft30">Ekonomiskt bistånd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td85"><SPAN class="p695 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr22 td305"><SPAN class="p18 ft30">Gymnasieskola 16 - 19 år</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr22 td307"><SPAN class="p18 ft129">• Stöd och behandling för barn och unga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td85"><SPAN class="p695 ft30">•</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr7 td305"><SPAN class="p18 ft30">Vuxenutbildning</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td307"><SPAN class="p18 ft30">• Stöd och behandling för vuxna</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=3 class="tr7 td308"><SPAN class="p695 ft30">• Vård och omsorg om äldre –</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr7 td307"><SPAN class="p18 ft30">• Insatser enligt LSS och LASS</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td305"><SPAN class="p18 ft30">ordinärt boende</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td164"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td305"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td304"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p696 ft30"><SPAN class="ft30">•</SPAN><SPAN class="ft130">Vård och omsorg om äldre – särskilt boende</SPAN></P> <P class="p697 ft8">153</P> </DIV> <DIV id="page_146"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375146x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 7</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t49"> <TR> <TD class="tr6 td309"><SPAN class="p18 ft113">Meny</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr26 td310"><SPAN class="p18 ft131">Förskoleverksamhet 1 - 5 år</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr35 td309"><SPAN class="p18 ft98">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td309"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td310"><SPAN class="p698 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Jämför med andra kommuner</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td309"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td310"><SPAN class="p698 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Byt till ekonomimått</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td309"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td310"><SPAN class="p698 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Byt till kvalitetsmått</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td309"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td310"><SPAN class="p698 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Visa alla mått samtidigt</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td309"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td310"><SPAN class="p698 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Visa flera år</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t50"> <TR> <TD class="tr13 td311"><SPAN class="p272 ft13">Volymmått 2000</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr13 td312"><SPAN class="p699 ft13">Rödköping</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td313"><SPAN class="p272 ft48">Andel inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td314"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p272 ft48">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år %</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p700 ft48">87</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr41 td311"><SPAN class="p272 ft48">Antal inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr41 td316"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr41 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p272 ft48">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p700 ft48">924</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr41 td311"><SPAN class="p272 ft48">Andel heltidsbarn</SPAN> </TD> <TD class="tr41 td316"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr41 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p272 ft48">i förskoleverksamhet %:</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td311"><SPAN class="p271 ft134">- kommunal regi</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td316"><SPAN class="p700 ft134">91</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td315"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p246 ft48">varav förskola</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p700 ft48">85</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p246 ft48">varav familjedaghem</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p700 ft48">15</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td311"><SPAN class="p271 ft48">- <NOBR>icke-kommunal</NOBR> regi</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td316"><SPAN class="p700 ft48">9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p109 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft136">Skriv ut</SPAN></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft136">Skicka till Excel</SPAN></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft136">Skicka som </SPAN><NOBR>e-post</NOBR></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft136">Länkar</SPAN></P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <P class="p0 ft8">154</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_147"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375147x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51"> <TR> <TD class="tr9 td58"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td317"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td318"><SPAN class="p701 ft13">Bilaga 7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td60"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td319"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td320"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td58"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td317"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr30 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skriv ut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr39 td58"><SPAN class="p702 ft113">Meny</SPAN> </TD> <TD rowspan=3 class="tr27 td317"><SPAN class="p18 ft131">Förskoleverksamhet 1 - 5 år</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr16 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skicka till Excel</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skicka som <NOBR>e-post</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr31 td58"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr15 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Länkar</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr24 td58"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr24 td317"><SPAN class="p18 ft90">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p703 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Jämför med andra kommuner</SPAN></P> <P class="p704 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Byt till ekonomimått</SPAN></P> <P class="p705 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Byt till kvalitetsmått</SPAN></P> <P class="p705 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Visa alla mått samtidigt</SPAN></P> <P class="p705 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Visa flera år</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t52"> <TR> <TD class="tr15 td321"><SPAN class="p32 ft31">Volymmått 2000</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td322"><SPAN class="p237 ft31">Rödköping</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td57"><SPAN class="p32 ft31">Blåstad Gulköping</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td323"><SPAN class="p32 ft31">Grönstad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td324"><SPAN class="p32 ft49">Andel inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td325"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td326"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td327"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td328"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td321"><SPAN class="p32 ft49">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år %</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td322"><SPAN class="p539 ft49">87</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p706 ft49">92</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td329"><SPAN class="p707 ft49">83</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td330"><SPAN class="p708 ft49">77</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td321"><SPAN class="p32 ft49">Antal inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td322"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td329"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td330"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p32 ft49">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p539 ft49">924</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p706 ft49">755</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p706 ft49">1398</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p709 ft49">3476</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td321"><SPAN class="p32 ft49">Andel heltidsbarn</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td322"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td329"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td330"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p32 ft49">i förskoleverksamhet %:</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p22 ft49">- kommunal regi</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p539 ft49">91</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p706 ft49">95</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p707 ft49">82</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p708 ft49">86</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p710 ft49">varav förskola</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p539 ft49">85</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p706 ft49">88</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p707 ft49">76</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p708 ft49">81</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p710 ft49">varav familjedaghem</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p539 ft49">15</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p706 ft49">12</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p707 ft49">24</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p708 ft49">19</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td321"><SPAN class="p22 ft49">- <NOBR>icke-kommunal</NOBR> regi</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td322"><SPAN class="p539 ft49">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p706 ft49">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td329"><SPAN class="p707 ft49">18</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td330"><SPAN class="p708 ft49">14</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td217"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p711 ft8">155</P> </DIV> <DIV id="page_148"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375148x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 7</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p712 ft113">Meny</P> <P class="p713 ft131">Förskoleverksamhet 1 - 5 år</P> <P class="p714 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Jämför med andra kommuner</P> <P class="p715 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Byt till ekonomimått</P> <P class="p716 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Byt till kvalitetsmått</P> <P class="p715 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Visa alla mått samtidigt</P> <P class="p715 ft133"><SPAN class="ft132">• </SPAN>Visa flera år</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <P class="p109 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft138">Skriv ut</SPAN></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft138">Skicka till Excel</SPAN></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft138">Skicka som </SPAN><NOBR>e-post</NOBR></P> <P class="p108 ft135"><SPAN class="ft135">•</SPAN><SPAN class="ft138">Länkar</SPAN></P> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t53"> <TR> <TD rowspan=2 class="tr41 td331"><SPAN class="p18 ft31">Volymmått</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr16 td332"><SPAN class="p271 ft31">Rödköping</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td333"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td334"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td29"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p706 ft49">1995</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p717 ft49">1996</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p718 ft49">1997</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p719 ft49">1998</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p719 ft49">1999</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p18 ft49">Andel inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td331"><SPAN class="p18 ft49">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år %</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td215"><SPAN class="p706 ft49">79</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td323"><SPAN class="p718 ft49">77</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td333"><SPAN class="p717 ft49">82</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td334"><SPAN class="p719 ft49">85</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td29"><SPAN class="p719 ft49">87</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td331"><SPAN class="p18 ft49">Antal inskrivna barn</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td215"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td323"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td333"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td334"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td29"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p18 ft49">i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p706 ft49">876</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p718 ft49">855</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p717 ft49">901</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p719 ft49">909</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p719 ft49">924</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td331"><SPAN class="p18 ft49">Andel heltidsbarn</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td215"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td323"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td333"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td334"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td29"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p18 ft49">i förskoleverksamhet %:</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p24 ft49">- kommunal regi</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p706 ft49">90</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p718 ft49">88</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p717 ft49">84</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p719 ft49">86</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p719 ft49">91</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td331"><SPAN class="p720 ft139">varav förskola</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td215"><SPAN class="p706 ft139">73</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td323"><SPAN class="p718 ft139">77</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td333"><SPAN class="p717 ft139">77</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td334"><SPAN class="p719 ft139">81</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td29"><SPAN class="p719 ft139">85</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p720 ft49">varav familjedaghem</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p706 ft49">27</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p718 ft49">23</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p717 ft49">23</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p719 ft49">19</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p719 ft49">15</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td331"><SPAN class="p24 ft49">- <NOBR>icke-kommunal</NOBR> regi</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td215"><SPAN class="p706 ft49">10</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td323"><SPAN class="p718 ft49">12</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td333"><SPAN class="p717 ft49">16</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td334"><SPAN class="p719 ft49">14</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td29"><SPAN class="p719 ft49">9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p721 ft8">156</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_149"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375149x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t51"> <TR> <TD class="tr9 td65"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td335"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr9 td318"><SPAN class="p701 ft13">Bilaga 7</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr1 td68"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td336"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr1 td320"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr29 td315"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td65"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td335"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr30 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skriv ut</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr39 td65"><SPAN class="p702 ft113">Meny</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td335"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr16 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skicka till Excel</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr42 td335"><SPAN class="p18 ft131">Förskoleverksamhet 1 - 5 år</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Skicka som <NOBR>e-post</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td65"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr15 td318"><SPAN class="p18 ft135">• Länkar</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p722 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Jämför med andra kommuner</SPAN></P> <P class="p723 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Byt till ekonomimått</SPAN></P> <P class="p723 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Byt till kvalitetsmått</SPAN></P> <P class="p723 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Visa alla mått samtidigt</SPAN></P> <P class="p723 ft133"><SPAN class="ft132">•</SPAN><SPAN class="ft137">Visa flera år</SPAN></P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t54"> <TR> <TD rowspan=2 class="tr39 td337"><SPAN class="p18 ft31">Volymmått</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td338"><SPAN class="p18 ft31">Nyckeltalstendenser över tid</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td338"><SPAN class="p32 ft54">Rödköping Blåstad Gulköping Grönstad</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p724 ft49">Andel inskrivna barn i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år %</P> <P class="p725 ft49">Antal inskrivna barn i åldern <NOBR>1-5</NOBR> år</P> <P class="p726 ft49">Andel heltidsbarn</P> <P class="p727 ft49">i förskoleverksamhet %: - kommunal regi</P> <P class="p728 ft49">varav förskola varav familjedaghem</P> <P class="p729 ft49">- <NOBR>icke-kommunal</NOBR> regi</P> <P class="p730 ft8">157</P> </DIV> <DIV id="page_150"> <P class="p731 ft3">Bilaga 8</P> <P class="p732 ft85">Tidplan för införande, utveckling och utvidgning av kommunal databas mm.</P> <P class="p733 ft2">I bilagan redovisas tidpunkt, delprojekt och aktivitet. Beträffande delprojekten gäller följande förkortningar:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t55"> <TR> <TD class="tr25 td339"><SPAN class="p237 ft1"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr25 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr25 td340"><SPAN class="p18 ft1">Benchmarking och tvärsektoriella studier</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td339"><SPAN class="p237 ft1">IN</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td340"><SPAN class="p18 ft1">Snabbare inrapportering och presentation</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td339"><SPAN class="p237 ft1">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td340"><SPAN class="p18 ft1">Igångsättning av kommundatabasen mm</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td339"><SPAN class="p237 ft1">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td340"><SPAN class="p18 ft1">Utvidgning av databasen. Årtalet avser verksamhetsår</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td339"><SPAN class="p237 ft1">Q</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td340"><SPAN class="p18 ft1">Utveckling av kvalitetsnyckeltal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td341"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td342"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td343"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">Tidpunkt</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td345"><SPAN class="p24 ft66">Delprojekt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td346"><SPAN class="p24 ft66">Aktivitet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td347"><SPAN class="p237 ft66">Okt 2001</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td346"><SPAN class="p24 ft66">Utredningen överlämnas till regeringen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td350"><SPAN class="p24 ft66">Regeringen beslutar om inrättande av kommundatabas enligt för-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">slaget.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td346"><SPAN class="p24 ft66">Personal söks till kansliet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">Kansliet bemannat. Arbetar bl.a. med vidareutveckling av provi-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">soriskt system att användas för presentation av verksamheten 2000</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">och 2001.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td350"><SPAN class="p24 ft66">Arbete med systembeskrivning inför upphandling av fullskaligt data-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">system görs. Upphandlingen påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">Information och instruktioner till samtliga kommuner om databasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">Samråd och samverkan med sektorsmyndigheterna och Svenska</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">Kommunförbundet.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td350"><SPAN class="p24 ft66">Samarbete med SCB om hur uppgifterna skall göras tillgängliga för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">Nov 2001</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td100"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td346"><SPAN class="p24 ft66">Råd utses och börjar arbeta.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2001 och</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">Överföring av färdig statistik från befintliga insamlingar till kom-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p237 ft66">framåt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">mundatabasen påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td48"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td350"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering i den kommunala databasen så snart uppgifter</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td48"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td349"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td350"><SPAN class="p24 ft66">influtit och det är tekniskt möjligt (under detta första år i den provi-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td100"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td346"><SPAN class="p24 ft66">soriska databasen).</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p734 ft8">159</P> </DIV> <DIV id="page_151"> <P class="p0 ft3">Bilaga 8 SOU 2001:75</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"> <TR> <TD class="tr5 td351"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>Jan-feb</NOBR> 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td352"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr5 td353"><SPAN class="p24 ft66">Kansliet tar fram webblösning för redovisning av benchmarkin-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">gexempel. Upphandling för detta inleds. Utformning och formule-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr5 td359"><SPAN class="p24 ft66">ring av kriterier för goda benchmarkingexempel.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p237 ft66">Feb 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td359"><SPAN class="p24 ft66">Inventering av befintliga kvalitetsnyckeltal.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Inventering av befintliga redan framtagna uppgifter och nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66">Mars 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">Information till kommunerna angående plattformen för benc-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td361"><SPAN class="p24 ft66">hmarking.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">Samråd och samarbete med kommunförbunden, sektorsmyndig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr5 td359"><SPAN class="p24 ft66">heterna och andra intressenter kring kvalitetsnyckeltal.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr9 td356"><SPAN class="p24 ft66">Samarbete med Landstingsförbundet och berörda sektorsmyndig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr5 td364"><SPAN class="p24 ft66">heter samt andra intressenter.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">IN</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">Översyn av inrapporteringssystemen till RS och statistikansvariga</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">myndigheter påbörjas. Kansliet arbetar med de förslag som</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">presenterats i utredningen. I vissa fall bildas projektgrupper</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td83"><SPAN class="p24 ft66">tillsammans</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td41"><SPAN class="p18 ft66">med</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td365"><SPAN class="p18 ft66">kommuner,</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td309"><SPAN class="p18 ft66">kommunförbund</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td349"><SPAN class="p18 ft66">och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td366"><SPAN class="p24 ft66">sektorsmyndigheter.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66">Apr 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">En arbetsgrupp med <NOBR>5-6</NOBR> kommuner och berörda sektorsmyndig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">heter engageras för att ta fram kvalitetsnyckeltal inom de verksam-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr5 td356"><SPAN class="p24 ft66">hetsområden som finns i den kommunala databasen. Förslagen tes-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td361"><SPAN class="p24 ft66">tas.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>Apr-maj</NOBR> 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td359"><SPAN class="p24 ft66">Insamling av exempel från kommuner. Bearbetning.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">1 – 3 arbetsgrupper med olika landsting och berörda sektorsmyn-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">digheter engageras för att ta fram nyckeltal inom planerade nya</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td361"><SPAN class="p24 ft66">områden.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td36"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66">Maj 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">IN</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">Kansliet och projektgrupperna initierar samarbete med syste-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">mleverantörerna för att utforma och testa nya rutiner och ny teknik</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">vid inrapporteringen av underlag. En utgångspunkt kan vara den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr5 td356"><SPAN class="p24 ft66">idéskiss som utredningen beskriver om uppgiftsinlämning och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td361"><SPAN class="p24 ft66">presentation.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td36"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">KDB</SPAN> </TD> <TD colspan=5 class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">Databasen, innehållande nyckeltal för 2000 och 2001, tillgänglig på</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td366"><SPAN class="p24 ft66">nätet i färdigt skick.</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td362"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p237 ft66">Juni 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td359"><SPAN class="p24 ft66">Första publicering av exempel på genomförd benchmarking.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD colspan=3 class="tr4 td364"><SPAN class="p24 ft66">Nya kvalitetsnyckeltal presenteras.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td363"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD colspan=4 class="tr4 td359"><SPAN class="p24 ft66">Nyckeltal inom berörda områden fastställs.</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td348"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p735 ft8">160</P> </DIV> <DIV id="page_152"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375152x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft3">SOU 2001:75 Bilaga 8</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"> <TR> <TD class="tr5 td367"><SPAN class="p237 ft66">Aug 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td352"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td368"><SPAN class="p24 ft66">Avisering till kommuner och andra uppgiftslämnare vad som avses</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">samlas in för verksamhetsåret 2003.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Värden för 2001 tas fram (där så är möjligt) och läggs in i databasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td370"><SPAN class="p24 ft66">Information till landsting och andra berörda uppgiftslämnare om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">vad som hämtas in med avseende på verksamhetsåret 2003.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Aug 2002 -</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">I den tekniskt nya databasen läggs fastställda nyckeltal in, där så är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">möjligt med värden för 2002.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Sept 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">Idégrupp kring tvärsektoriella studier bildas. Deltagare från kansliet,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">kommunförbunden, kommuner, sektorsmyndigheter forskning-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">sinstitutioner m.m.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2002</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66"><NOBR>BM-T</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">Förslag till hur tvärsektoriella studier löpande skall bedrivas pre-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">senteras. Konkreta exempel presenteras.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td341"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td81"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td371"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td344"><SPAN class="p237 ft66">Feb 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td369"><SPAN class="p24 ft66">Inventering av befintliga redan framtagna uppgifter och nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Mars 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">Samarbete med Svenska Kommunförbundet och berörda sektors-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">myndigheter samt andra intressenter.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>April-maj</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td370"><SPAN class="p24 ft66">1 – 3 arbetsgrupper med <NOBR>6-8</NOBR> kommuner och berörda sektorsmyn-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p237 ft66">2003</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">digheter engageras för att ta fram nyckeltal inom tänkta områden.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">Juni 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Nyckeltal inom berörda områden fastställs.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>Juni-aug</NOBR> 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">Information till kommuner och andra berörda uppgiftslämnare om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">vad som avses hämtas in för verksamhetsåret 2004.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66">Aug 2003-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">I den tekniskt nya databasen läggs fastställda nyckeltal in, där så är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">möjligt med värden för <NOBR>2001-2003.</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td347"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Insamling och överföring av värden (2003) påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Insamling och överföring av värden (2003) påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td341"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td81"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td371"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">Jan 2004 -</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td347"><SPAN class="p237 ft66">Feb 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">Q</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Inventering av befintliga redan framtagna uppgifter och nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td347"><SPAN class="p237 ft66">Mars 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td370"><SPAN class="p24 ft66">Samarbete med Svenska Kommunförbundet och berörda sektors-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">myndigheter samt andra intressenter.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>April-maj</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">1 – 3 arbetsgrupper med <NOBR>6-8</NOBR> kommuner och berörda sektorsmyn-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">digheter engageras för att ta fram nyckeltal inom tänkta områden.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td344"><SPAN class="p237 ft66">Juni 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td369"><SPAN class="p24 ft66">Nyckeltal inom berörda områden fastställs.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td347"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>Juni-aug</NOBR> 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td370"><SPAN class="p24 ft66">Information till kommuner och andra berörda uppgiftslämnare om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td344"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td369"><SPAN class="p24 ft66">vad som avses hämtas in för verksamhetsåret 2005.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p736 ft8">161</P> </DIV> <DIV id="page_153"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375153x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p0 ft3">Bilaga 8 SOU 2001:75</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t56"> <TR> <TD class="tr5 td351"><SPAN class="p237 ft66">Aug 2004-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td352"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td353"><SPAN class="p24 ft66">I den tekniskt nya databasen läggs fastställda nyckeltal in, där så är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td360"><SPAN class="p24 ft66">möjligt med värden för <NOBR>2001-2004.</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td354"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Insamling och överföring av värden (2004) påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td50"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr4 td372"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p237 ft66">Feb 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Inventering av befintliga redan framtagna uppgifter och nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td354"><SPAN class="p237 ft66">Mars 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td356"><SPAN class="p24 ft66">Samarbete med Landstingsförbundet och berörda sektorsmyndig-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td360"><SPAN class="p24 ft66">heter samt andra intressenter.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>April-maj</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">1 – 3 arbetsgrupper med landstingsrepresentanter och berörda sek-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66">2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">torsmyndigheter engageras för att ta fram nyckeltal inom tänkta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td360"><SPAN class="p24 ft66">områden.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p237 ft66">Juni 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Nyckeltal inom berörda områden fastställs.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td354"><SPAN class="p237 ft66"><NOBR>Juni-aug</NOBR> 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td355"><SPAN class="p531 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td356"><SPAN class="p531 ft66">Information till landsting och andra berörda uppgiftslämnare om</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td360"><SPAN class="p24 ft66">vad som avses hämtas in för verksamhetsåret 2006.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td354"><SPAN class="p237 ft66">Aug 2005-</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td355"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td356"><SPAN class="p24 ft66">I den tekniskt nya databasen läggs fastställda nyckeltal in, där så är</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">möjligt med värden för <NOBR>2001-2005.</NOBR></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Insamling och överföring av värden (2005) påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr5 td372"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td357"><SPAN class="p237 ft66">Jan 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2005</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td360"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td357"><SPAN class="p237 ft66">Dec 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td360"><SPAN class="p24 ft66">Insamling och överföring av värden (2006) påbörjas.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td50"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td81"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td373"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td357"><SPAN class="p237 ft66">Jan 2007</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td358"><SPAN class="p24 ft66">UTV 2006</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td360"><SPAN class="p24 ft66">Successiv publicering av uppgifter i kommundatabasen.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p737 ft6">De verksamhetsutvidgningar som redovisas i ovanstående tidplan är följande:</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t57"> <TR> <TD class="tr5 td374"><SPAN class="p237 ft66">Verksam-</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td375"><SPAN class="p24 ft66">Förändring</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td376"><SPAN class="p237 ft66">hetsår</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td377"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td55"><SPAN class="p738 ft66">2002</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td378"><SPAN class="p24 ft66">Skola och barnomsorgsverksamhet, vård och omsorg om äldre, omsorg om funk-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td378"><SPAN class="p24 ft66">tionshindrade samt individ- och familjeomsorg. Första året med komplett och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td301"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td379"><SPAN class="p24 ft66">reguljär drift. Databasen utökas med finansiella nyckeltal.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td301"><SPAN class="p738 ft66">2003</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td379"><SPAN class="p24 ft66">Delar av landstingens verksamhet förs in i den kommunala databasen.</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p739 ft66">2004</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td378"><SPAN class="p24 ft66">Databasen utökas med övriga primärkommunala verksamheter (räddningstjänst,</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td378"><SPAN class="p24 ft66">renhållning, vatten- och avloppsverksamhet, biblioteksverksamhet, miljö- och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td301"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td379"><SPAN class="p24 ft66">hälsoskyddsfrågor, bygglov etc.)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td55"><SPAN class="p738 ft66">2005</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td378"><SPAN class="p24 ft66">Databasen utökas med primärkommunernas frivilliga verksamheter (fritids- och</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td301"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td379"><SPAN class="p24 ft66">kulturverksamhet, gator och vägar, park m.m.).</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td301"><SPAN class="p738 ft66">2006</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td379"><SPAN class="p24 ft66">Resterande delar av landstingens verksamhet förs in i den kommunala databasen.</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p740 ft8">162</P> </DIV> <DIV id="page_154"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375154x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <P class="p383 ft3">Bilaga 9</P> <P class="p741 ft1">BV/KOM</P> <P class="p425 ft1">Birgitta Melin Skeppstedt</P> <P class="p742 ft71">Utredningen för fortsatt utveckling av en kommunal databas m.m. (Fi 2000:8)</P> <P class="p743 ft6">Att: Håkan Sörman</P> <P class="p744 ft4">Förslag till frågeblanketter m.m. avseende kvalitetsnyckeltal i kommundatabas</P> <P class="p745 ft6">Statistiska centralbyrån (SCB) levererar härmed rubricerat uppdrag.</P> <P class="p746 ft1">Avrapportering består av en PM med ett avsnitt som beskriver uppläggning av brukarundersökningar i kommunerna, underlag för upphandling av sådana undersökningar samt frågeblanketter avseende de kommunala verksamheterna förskola, grundskola och äldreomsorg. En teknisk beskrivning av den rekommenderade analysmodellen bifogas.</P> <P class="p747 ft1">Materialet har tidigare översänts elektroniskt.</P> <P class="p748 ft71"><SPAN class="ft2">SCB:s kontaktperson i detta ärende är </SPAN><NOBR><SPAN class="ft2">Lars-Gunnar</SPAN></NOBR><SPAN class="ft2"> Strand, </SPAN>tfn 08 - 5069 50 51.</P> <P class="p388 ft6">Med vänliga hälsningar</P> <P class="p749 ft6">Birgitta Melin Skeppstedt</P> <P class="p425 ft6">Programchef</P> <P class="p750 ft8">163</P> </DIV> <DIV id="page_155"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft8">164</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_156"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p751 ft20">SCB:s Kvalitetsmodell med Nöjd – Kund – Index (NKI)</P> <P class="p329 ft4">Modell med skräddarsydda frågor</P> <P class="p568 ft1">Varje undersöknings frågor (indikatorer) fastställs i samarbete med beställaren så att man kan få en modell som är skräddarsydd för beställarens <NOBR>verk-samhet.</NOBR></P> <P class="p2 ft1">Modellen kan således karaktäriseras som en tom struktur uppbyggd kring en matematisk modell, vars variabelinnehåll konkretiseras i samarbete med beställaren. Ett undantag finns dock: de relativt standardiserade tre indikatorer (frågor) som ligger till grund för måttet på totalkvaliteten (dvs. på NKI). Dessa tre indikatorer utgörs av frågor om:</P> <P class="p752 ft2"><SPAN class="ft15">x </SPAN>hur nöjd man är med verksamheten <SPAN class="ft16">dess helhet </SPAN><SPAN class="ft15">x </SPAN>hur väl verksamheten <SPAN class="ft16">uppfyller ens förväntningar </SPAN><SPAN class="ft15">x </SPAN>hur verksamheten är <SPAN class="ft16">jämfört med en ideal sådan</SPAN>.</P> <P class="p370 ft1">Dessa tre indikatorer bildar tillsammans NKI, som är en s.k. latent variabel och som ingår i den s.k. inre modellen (se figur på nästa sida) tillsammans med ett antal andra latenta variabler i form av kvalitetsfaktorer och eventuella mål- och resultatvariabler.</P> <P class="p409 ft4">Latenta variabler mäts via indikatorer</P> <P class="p43 ft1">Kvalitetsfaktorerna och indikatorerna fastställs i dialog med beställaren. Vanligen mäts en <NOBR>kvali-tetsfaktor</NOBR> med <NOBR>3–5</NOBR> indikatorer. Antalet beror på hur komplex och omfattande en kvalitetsfaktor är och kan därför i vissa fall innehålla betydligt fler än 5 indikatorer. Indikatorerna måste täcka respektive faktors område och bör vara så konkreta och åtgärdsrelevanta som möjligt.</P> <P class="p2 ft1">Indikatorerna mäter vanligen olika aspekter eller delar av en kvalitetsfaktors område snarare än att de utgör alternativa mått på samma sak. Det <NOBR>se-nare</NOBR> kan dock sägas karaktärisera de tre ovan nämnda standardiserade indikatorer som mäter totalkvaliteten i form av NKI.</P> <P class="p548 ft8">165</P> </DIV> <DIV id="page_157"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">Förklaringsgraden</P> <P class="p57 ft2">Modellen lyckas vanligen förklara <NOBR>60–80</NOBR> procent av variationen mellan kunderna när det gäller deras uppfattning om totalkvaliteten (NKI). Förklaringsgraden mäts med måttet R2.</P> <P class="p45 ft4">NKI är centrum i modellen</P> <P class="p203 ft1">NKI utgör</P> <P class="p753 ft1"><SPAN class="ft1">–</SPAN><SPAN class="ft140">dels ett sammanfattande mått på en verksamhet, sedd ur kundernas perspektiv, och är därmed viktig övergripande information lämplig att följa över tiden</SPAN></P> <P class="p754 ft2"><SPAN class="ft1">–</SPAN><SPAN class="ft141">dels det nav som analysmodellen kretsar kring genom att NKI står för just totalkvaliteten för den studerade verksamheten.</SPAN></P> <P class="p572 ft1">Det som finns i respektive undersöknings frågeformulär är de s.k. indikatorerna (delfrågorna) som i sin tur ligger till grund för de olika latenta variablerna i modellen. Kunderna eller användarna får via frågeformuläret redovisa sin bedömning av de olika indikatorernas kvalitet. Varje indikator mäts vanligen på så sätt att kunden får betygsätta den del av verksamheten som indikatorn ifråga mäter (ange hur nöjd man är med den) på en skala från 1 till 10, där 1 är det lägsta och sämsta värdet och 10 det högsta och bästa.</P> <P class="p123 ft1">Modellen illustreras i den stora figuren på nästa sida. Den innehåller tre delar: a) en mätmodell i <SPAN class="ft12">x</SPAN>, b) en mätmodell i <SPAN class="ft12">y </SPAN>samt c) en inre sambandsmodell i <SPAN class="ft14">[ </SPAN>och <SPAN class="ft14">K </SPAN>(de sex stora ovalerna). x<SPAN class="ft142">1</SPAN>, x<SPAN class="ft142">2</SPAN>….x<SPAN class="ft142">12 </SPAN>samt y<SPAN class="ft142">1</SPAN>, y<SPAN class="ft142">2</SPAN>…y<SPAN class="ft142">4 </SPAN>(vita mindre ovaler) symboliserar modellens indikatorer, dvs. de frågor som finns i frågeformuläret.</P> <P class="p162 ft4">Ett viktat system</P> <P class="p46 ft1">Underlaget för att beräkna kvalitetsfaktorernas (de latenta variablernas) indexvärden består av de respektive indikatorer som kunderna betygsatt på <NOBR>10-gradiga</NOBR> skalor. För varje indikator beräknar metoden en vikt. Dessa vikter kan ses som regressionskoefficienter. Med hjälp av dessa vikter byggs kvalitetsfaktorn upp som ett vägt medelvärde av respektive faktors indikatorer. Bestämningen av dessa vikter sker i ett iterativt förfarande med hjälp av s.k. minsta kvadratanpassning. Kriteriet för val av vikter är att få</P> <P class="p304 ft8">166</P> </DIV> <DIV id="page_158"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375158x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p398 ft1">skattade indikatorvärden som är så lika de observerade värdena som möjligt.</P> <P class="p646 ft1">En mera teknisk beskrivning ges i Wold H. (1973, se nedan).</P> <P class="p755 ft4">Effektmåtten</P> <P class="p568 ft1">Den <NOBR>matematisk-statistiska</NOBR> lösningen ger också mått på den effekt som en förändring av <NOBR>respekti-ve</NOBR> kvalitetsfaktors betygsindex förväntas ha på totalkvaliteten, dvs. på NKI. Detta innebär således att vi för varje kvalitetsfaktor dels vet vilket betygsindex den fått av kunderna, dels vet vilken effekt en förändring av dess betygsindex bör medföra för indexet för totalkvaliteten (NKI).</P> <P class="p2 ft1">Detta effektmått erhålles således via modellberäkningarna utan att vi ställt någon fråga om kvalitetsfaktorernas betydelse eller effekt. Frågeformuläret har därmed kunnat reduceras påtagligt samtidigt som man får ett mer relevant, tydligt och tolkbart effektmått.</P> <P class="p201 ft2">Hur går då detta till? Hur beräknas effektmåtten? Effektmåtten erhålls som sagt utan att kunderna tillfrågas om dem. Det existerar därmed inga effektmått på individnivå, utan effektmåtten är sam-</P> <P class="p756 ft8">167</P> </DIV> <DIV id="page_159"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375159x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p151 ft1">bandsmått på gruppnivå för kunderna, dvs. ett mått på kunderna som grupp.</P> <P class="p292 ft1">Effektmåtten erhålles simultant för alla kvalitetsfaktorer via ett ekvationssystem, vars lösning bygger på linjär regression. Förenklat kan ett effektmått åskådliggöras som i figur 2, där den vertikala axeln mäter totalkvaliteten (NKI) med skalan <NOBR>0–100</NOBR> och den horisontella axeln mäter t.ex. kvalitetsfaktorn <SPAN class="ft12">tillgänglighet </SPAN>med samma skala.</P> <P class="p174 ft1">Varje punkt i diagrammet symboliserar svaret från en kund i undersökningen. För varje kund kan vi således samtidigt se ett värde för kundens bedömning av <SPAN class="ft12">tillgängligheten </SPAN>och ett värde för kundens bedömning av totalkvaliteten mätt med NKI. Punkterna bildar här tillsammans ett mönster som kan sammanfattas av den linje som går genom punktsvärmen och som modellen beräknat så, att i princip summan av de lodräta avstånden från respektive punkt till linjen är så liten som möjligt. Linjens anpassning till punkterna kallas för linjär regression. Varje sådan linje har en riktning (vinkeln v) som mäts med den s.k. riktningskoefficienten som är A/B. Detta mått är en s.k. regressionskoefficient, vilket är exakt detsamma som en kvalitetsfaktors effektmått.</P> <P class="p757 ft12">Figur 2</P> <P class="p758 ft44">NKI</P> <P class="p759 ft47">100</P> <P class="p760 ft47">50</P> <P class="p761 ft144"><INGENBILD zsrc="GPB375159xi2.jpg/" id="inl_img1"><SPAN class="ft104"> )</SPAN><SPAN class="ft143">v </SPAN>A B</P> <P class="p762 ft47">0</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t58"> <TR> <TD class="tr7 td117"><SPAN class="p20 ft47">0</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td380"><SPAN class="p238 ft47">50</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td381"><SPAN class="p531 ft47">Tillgänglighet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td382"><SPAN class="p20 ft48">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr34 td117"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td380"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td381"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr34 td382"><SPAN class="p18 ft110">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p763 ft2">Ju brantare linjen är, desto större effekt har <NOBR>kvali-tetsfaktorn</NOBR> i fråga. En faktor med en linje som är nästan parallell med den vågräta axeln har därför ett lågt effektvärde. Ett effektmått på 0 kan</P> <P class="p764 ft8">168</P> </DIV> <DIV id="page_160"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375160x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p765 ft1">också erhållas om sambandet mellan en kvalitetsfaktor och totalkvaliteten NKI ser ut som i figur 3 nedan.</P> <P class="p52 ft12">Figur 3</P> <P class="p766 ft44">NKI</P> <P class="p767 ft47">100</P> <P class="p768 ft47">50</P> <P class="p769 ft47">0</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t59"> <TR> <TD class="tr7 td217"><SPAN class="p20 ft47">0</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td280"><SPAN class="p770 ft47">50</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td383"><SPAN class="p24 ft47">Faktor X</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td382"><SPAN class="p20 ft48">100</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr23 td217"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td280"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td383"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr23 td382"><SPAN class="p18 ft58">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p771 ft126">Till en sådan diffus bild av kundsvar som i figur 3 ovan kan ingen linje anpassas.</P> <P class="p772 ft4">Tolkbart – inte enbart rangordning</P> <P class="p53 ft1">Effektmåttet ger inte enbart en rangordning av kvalitetsfaktorerna efter effekt. Måttet är också direkt tolkbart. Dess innebörd är att om man enligt exemplet i figur 2 lyckas öka t<SPAN class="ft12">illgänglighetens </SPAN>betygsindex med B enheter, så kan man förvänta sig att totalkvaliteten, som den upplevs av kunderna, kommer att öka med A enheter. (De effektmått vi anger i våra rapporter är numera multiplicerade med 5 vilket innebär att om en kvalitetsfaktor ökar sitt betygsindex med 5 enheter, förväntas <NOBR>totalkva-liteten</NOBR> (NKI) öka med just det angivna effektmåttets storlek.)</P> <P class="p773 ft8">169</P> </DIV> <DIV id="page_161"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375161x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft4">Åtgärdsmatrisen</P> <P class="p57 ft1">Modellen ger en tydlig och åtgärdsrelevant <NOBR>infor-mation</NOBR> och är samtidigt sparsam när det gäller antalet frågor.</P> <P class="p202 ft1">Resultaten från den inre modellen kan <NOBR>samman-ställas</NOBR> i en s.k. åtgärdsmatris som i figur 4 nedan.</P> <P class="p232 ft12">Figur 4</P> <P class="p774 ft47">BETYGSINDEX</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t60"> <TR> <TD class="tr22 td169"><SPAN class="p18 ft45">IV. Bevara</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td276"><SPAN class="p600 ft45">I. Förbättra</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td169"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td276"><SPAN class="p775 ft45">om möjligt</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p776 ft47">EFFEKT</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t61"> <TR> <TD class="tr7 td169"><SPAN class="p18 ft45">III. I balans</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td384"><SPAN class="p18 ft45">II. Hög prioritet</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr32 td169"><SPAN class="p18 ft45">Låg prioritet</SPAN> </TD> <TD class="tr32 td384"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p777 ft1">Faktorer som hamnar i kvadrant I och II – i <NOBR>syn-nerhet</NOBR> de i kvadrant II – är de som bör prioriteras i förbättringsarbetet, eftersom de har högre effekt på kundernas bedömning av totalkvaliteten. Faktorer i kvadrant III och IV behöver däremot inte prioriteras, men deras standard bör bibehållas. En kvalitetsfaktors effektmått sammanhänger nämligen med den betygsnivå den har vid mätningen.Ett lågt effektmått får absolut inte tolkas som att kvalitetsfaktorn i fråga är av liten betydelse för verksamheten. Ett lågt effektmått innebär att med den standard som kvalitetsfaktorn i fråga har vid mätningen, saknar den samband med hur <NOBR>kun-derna</NOBR> bedömer totalkvaliteten. På en klart lägre betygsnivå kan samma faktor däremot ha en stor förväntad effekt på NKI, och oavsett betygsnivå kan den alltid vara av central betydelse för tjänsten eller produkten ifråga. Att modellens effektmått har just dessa egenskaper är av stort värde när man söker en optimal prioritering för sitt förbättringsarbete.</P> <P class="p778 ft8">170</P> </DIV> <DIV id="page_162"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p408 ft4">Felmarginal</P> <P class="p43 ft1">Våra beräkningar av betygsindex och effektmått redovisas med konfidensintervall (felmarginaler) på <NOBR>95-procentsnivån.</NOBR> Felmarginalerna täcker dels den osäkerhet som sammanhänger med att det är modellbaserade skattningar, dels den osäkerhet som kan bero på att en undersökning baseras på ett urval av kunder.</P> <P class="p409 ft4">Referenser:</P> <P class="p779 ft1">References:</P> <P class="p780 ft1">Wold, H. (1973) Nonlinear iterative partial least squares (NIPALS) modelling: Some current developments in multivariate analysis, P.R. Krishnaiah, ed., New York: Academic Press, Inc., pp. <NOBR>383-407.</NOBR></P> <P class="p37 ft2">Cassel C, Särndal <NOBR>C-E</NOBR> and Wretman J. (1977). Foundations of Inferece in Survey Sampling. New York, Wiley.</P> <P class="p4 ft1">Cassel Claes, Hackl Peter, Westlund H. Anders, Robustness of Partial <NOBR>least-squares</NOBR> method for estimating latent variable quality structures, Journal of Applied Statistics, Vol. 26, No. 4.</P> <P class="p166 ft1">Fornell C. (1992). A national customer satisfaction barometer: the Swedish experience, Journal of Marketing, 56.</P> <P class="p781 ft8">171</P> </DIV> <DIV id="page_163"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p782 ft145"><NOBR>Nöjd-Kund-Index.</NOBR> Om frågeblanketter och datainsamling</P> <P class="p783 ft4">Kvalitetsmodell med <NOBR>Nöjd-Kund-Index</NOBR></P> <P class="p46 ft1">Svenskt Kvalitetsindex (SKI), ett konsortium bestående av Handelshögskolan i Stockholm, Institutet för Kvalitetsutveckling (SIQ), Centrum för Tjänsteforskning vid Karlstads universitet samt SCB har sedan 1997 gjort årliga mätningar av <NOBR>Nöjd-Kund-</NOBR> Index (NKI) för olika branscher, bland annat för olika delar av offentlig verksamhet. Mätningarna baseras på utprovad vetenskaplig teknik som används internationellt bland annat inom EU och USA. Modellen har tillämpats vid mätning av offentlig sektor i USA. Jämförelsetal i form av NKI finns således både nationellt och internationellt.</P> <P class="p784 ft1">I Sverige inleddes hösten 2001 ett projekt i vilket Statskontoret tillsammans med SCB provar <NOBR>Nöjd-Kund-Index-modellen</NOBR> som postenkät för mätning av hur medborgare och brukare (kunder) bedömer olika delar av den offentliga sektorn. Målet är att skapa ett system för regelbundna riksmätningar.</P> <P class="p172 ft1">Den multivariata modellanalys som kan genomföras på ett statistiskt material med data som erhållits med hjälp av här presenterade frågeblanketter bör redovisas i form av:</P> <P class="p785 ft1"><SPAN class="ft1">1)</SPAN><SPAN class="ft146">Diagram. En åtgärds- eller prioriteringsmatris med tydliga anvisningar på vad som bör prioriteras i ett förbättringsarbete.</SPAN></P> <P class="p786 ft1"><SPAN class="ft1">2)</SPAN><SPAN class="ft146">Tabell med indexvärden för respektive kvalitetsfaktor.</SPAN></P> <P class="p787 ft1"><SPAN class="ft1">3)</SPAN><SPAN class="ft146">Tabell el. tabeller med:</SPAN></P> <P class="p650 ft1"><SPAN class="ft1">a)</SPAN><SPAN class="ft26">betygsmedelvärde per delfråga,</SPAN></P> <P class="p788 ft2"><SPAN class="ft1">b)</SPAN><SPAN class="ft147">svarens fördelning efter lågt betyg </SPAN><NOBR>(1-4),</NOBR> medelbetyg <NOBR>(5-7)</NOBR> och högt betyg <NOBR>(8-10)</NOBR> per fråga. Vidare bör partiellt bortfall redovisas per fråga.</P> <P class="p48 ft4">Bilagans frågeblanketter</P> <P class="p46 ft1">Bilagan innehåller kortversioner av frågeblanketter för mätning av kundernas eller brukarnas bedömning av tre kommunala verksamheter (förskola, grundskola och äldreomsorg). Frågeblanketterna bör kompletteras med bakgrundsfrågor (om kön, ålder m.m.) vilka av utrymmesskäl utelämnats i denna bilagas exempel.</P> <P class="p175 ft8">172</P> </DIV> <DIV id="page_164"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p176 ft1">Frågorna är utprovade och har använts i flera större undersökningar. I var och en av de tre modellerna förklarar kvalitetsfaktorerna cirka 75 procent av skillnaderna bland brukarna vad gäller deras bedömning av verksamhetens totalkvalitet.</P> <P class="p166 ft1">SCB rekommenderar att respektive frågeblankett används i sin helhet varvid komplett modellanalys och utarbetande av åtgärdsmatris blir möjlig.</P> <P class="p166 ft1">Även om man väljer att enbart använda de tre i respektive frågeblankett avslutande helhetsfrågorna (med fet stil) kan man erhålla ett jämförbart <NOBR>NKI-värde</NOBR> för respektive verksamhet.</P> <P class="p2 ft1">Frågeblanketten är ej utformad för att beskriva äldreomsorgen för de personer som enbart har bostad i äldreboende utan att erhålla någon form av hjälp. Frågeblanketten är inriktad på hjälpinsatser och saknar frågor om bostadens utrustning och funktion.</P> <P class="p409 ft4">Total- eller urvalsundersökning?</P> <P class="p789 ft2">Komplett modellanalys kräver <SPAN class="ft16">minst </SPAN>250 observationer för att acceptabel precision på effektmåtten skall kunna uppnås.</P> <P class="p4 ft1">En faktors effektmått anger vilken förändring man kan förvänta sig på den av brukarna upplevda totalkvaliteten (NKI) om faktorns betygsindex förbättras eller försämras.</P> <P class="p4 ft1">Redovisning av resultat på lägre nivå, t.ex. enskilda förskolor, kan göras trots att man då inte har tillgång till 250 observationer. Det görs då genom att effektmåtten beräknas på ett grupperat material innehållande flera förskolor. Den enskilda förskolan erhåller sedan för sin modellanalys från gruppanalysen härledda effektmått kombinerade med egna index.</P> <P class="p2 ft1">Om man i en kommun anser det viktigt att förbättringsarbetet baseras på helt egna undersökningsresultat för varje enhet är totalundersökningar ofta det enda alternativet. Undantag utgörs av verksamheter med förhållandevis stora enheter som grundskolor för vilka kravet på redovisning av hur föräldrar eller elever bedömer skolan kan tillgodoses med urvalsundersökningar per skolenhet.</P> <P class="p38 ft1">Enkla tumregler för urvalsstorlekar kan inte anges. Av tabellen nedan framgår hur felmarginalerna varierar beroende på såväl urvalsstorlek (<SPAN class="ft23">n</SPAN>) som det totala antalet brukare (<SPAN class="ft23">N</SPAN>). Det totala antalet brukare ingår i tabellen med tre för kommunala verksamheter i medelstora kommuner realistiska storlekar (500, 1 000 och 2 000).</P> <P class="p790 ft8">173</P> </DIV> <DIV id="page_165"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375165x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p357 ft1">Tabellens felmarginaler avser procentenheter när den i urvalet beräknade egenskapen gäller för cirka 50 procent av de svarande vilket är den procentnivå vid vilken osäkerhets- eller felmarginalerna blir störst. Tabellens <SPAN class="ft23">n </SPAN>avser antal svarande vilket är detsamma som urvalsstorleken om alla svarar. Vanligtvis har man ett bortfall på cirka 30 procent i undersökningar av detta slag. För att därför få svar från exempelvis cirka 200 personer krävs att man har ett urval på 285 personer.</P> <P class="p154 ft1">Utan ingående kunskaper om en kommuns faktiska organisation, storlek, önskemål om särredovisningar m.m. kan inga tumregler för urval ges.</P> <P class="p172 ft2">Urvalet bör dock vara så stort att osäkerhetstalen blir högst ± 5 procentenheter för skattade procenttal.</P> <P class="p791 ft1"><SPAN class="ft12">Tabell. </SPAN>Osäkerhetstal</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t62"> <TR> <TD class="tr7 td385"><SPAN class="p792 ft148">p</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td386"><SPAN class="p793 ft148">N</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td387"><SPAN class="p698 ft148">n</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td388"><SPAN class="p794 ft148">osäkerhetstal</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr9 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td54"><SPAN class="p795 ft5">500</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td273"><SPAN class="p707 ft5">100</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td389"><SPAN class="p25 ft5">± 9 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td54"><SPAN class="p795 ft5">500</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p707 ft5">200</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td389"><SPAN class="p25 ft5">± 5 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p795 ft5">500</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">300</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">± 4 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">1000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">100</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">± 9 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td54"><SPAN class="p796 ft5">1000</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p707 ft5">200</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td389"><SPAN class="p25 ft5">± 6 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">1000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">300</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±5 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">1000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">400</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±4 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td54"><SPAN class="p796 ft5">1000</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p707 ft5">500</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td389"><SPAN class="p25 ft5">±3 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">100</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±10 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">200</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±7 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td54"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p707 ft5">300</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td389"><SPAN class="p25 ft5">±5 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">400</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±4 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td15"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td54"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td273"><SPAN class="p707 ft5">500</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td389"><SPAN class="p25 ft5">±4 %</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td390"><SPAN class="p706 ft5">50%</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td138"><SPAN class="p796 ft5">2000</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td391"><SPAN class="p707 ft5">750</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td392"><SPAN class="p25 ft5">±3 %</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p797 ft1">Om urvalsförfarandet är slumpmässigt med lika urvalssannolikhet för varje person i urvalet beräknas osäkerhetstalen enligt följande formel som ligger till grund för osäkerhetstalen i tabellen ovan.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t63"> <TR> <TD rowspan=2 class="tr27 td322"><SPAN class="p18 ft113"><SPAN class="ft149">r </SPAN>1.96</SPAN> </TD> <TD colspan=2 class="tr0 td15"><SPAN class="p18 ft150">p <SPAN class="ft113">1 </SPAN>p <SPAN class="ft149">§</SPAN></SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr27 td393"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td394"><SPAN class="p20 ft150">n <SPAN class="ft149">·</SPAN></SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr27 td85"><SPAN class="p798 ft150">n</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td255"><SPAN class="p794 ft152">¨<SPAN class="ft151">1</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p20 ft152">¸</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td322"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td255"><SPAN class="p794 ft149">©</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td393"><SPAN class="p18 ft7">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td394"><SPAN class="p20 ft150">N <SPAN class="ft149">¹</SPAN></SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p586 ft8">174</P> </DIV> <DIV id="page_166"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p765 ft1">Om urvalsförfarandet inte är slumpmässigt med lika urvalssannolikheter måste särskilda beräkningar av osäkerheten göras.</P> <P class="p52 ft4">Datainsamling</P> <P class="p799 ft2">För den här typen av frågeblankett rekommenderas <SPAN class="ft16">postenkät </SPAN>(med 1 2 påminnelser) eftersom frågorna är av den karaktären att den svarande behöver tid för eftertanke.</P> <P class="p800 ft153">Preciserade krav och alternativ vid upphandling av <NOBR>Nöjd-Kund-Index-undersökningar</NOBR> avseende förskola, grundskola och äldreomsorg</P> <P class="p330 ft4">Allmänt om upphandling av <NOBR>NKI-undersökningar</NOBR></P> <P class="p568 ft1">Datainsamlingen för de här tre föreslagna undersökningarna kan upphandlas från i princip vilket undersökningsinstitut som helst i landet. Detsamma gäller för de flesta av angivna tabeller. Det är dock viktigt att kraven på redovisning av skattningarnas precision uppfylls.</P> <P class="p318 ft1">Modellanalysen måste för jämförbarhetens skull genomföras enligt den bifogade modell som användes av SKI och SCB. Modellanalyser av detta slag kan i dag utföras av SCB och några ytterligare institut.</P> <P class="p801 ft2">Beräkning av NKI, alternativt viktunderlag för beräkning av NKI kan erhållas från SCB enligt nedan.</P> <P class="p802 ft4"><SPAN class="ft4">1.</SPAN><SPAN class="ft154">Förskola/Familjedaghem</SPAN></P> <P class="p803 ft156"><SPAN class="ft155">Kunder/brukare: </SPAN>föräldrar (tilldelas en frågeblankett per barn). <SPAN class="ft155">Komplett modellanalys: </SPAN>kräver minst 250 svarande. <SPAN class="ft155">Urvalsram: </SPAN>Register över barn i förskola/familjedaghem.</P> <P class="p804 ft1"><SPAN class="ft12">Frågeblanketten </SPAN>(bilagans) innehåller 24 frågor. Den bör kompletteras med bl.a. frågor om barnets kön, ålder och tid i förskolan.</P> <P class="p805 ft1"><SPAN class="ft12">Datainsamling: </SPAN>Postenkät med två skriftliga påminnelser. Andra påminnelsen inkluderar ny frågeblankett och nytt svarskuvert.</P> <P class="p756 ft8">175</P> </DIV> <DIV id="page_167"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft12">Utdelning</P> <P class="p381 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ a) </SPAN>Frågeblankett (liksom påminnelser) skickas som post hem till föräldrarna. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto.</P> <P class="p806 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ b) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter (liksom påminnelser) till föräldrarna. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto.</P> <P class="p807 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ c) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter (liksom påminnelser) till föräldrarna. Svar lämnas i förseglat kuvert till personalen.</P> <P class="p808 ft158"><SPAN class="ft157">Bearbetning: </SPAN>se alternativ nedan. <SPAN class="ft157">Om urval: </SPAN>se sista stycket</P> <P class="p215 ft4"><SPAN class="ft4">2.</SPAN><SPAN class="ft159">Grundskolan</SPAN></P> <P class="p809 ft156"><SPAN class="ft155">Kunder/brukare: </SPAN>föräldrar (tilldelas en frågeblankett per barn). <SPAN class="ft155">Komplett modellanalys: </SPAN>kräver minst 250 svarande. <SPAN class="ft155">Urvalsram: </SPAN>Elevregister.</P> <P class="p810 ft2"><SPAN class="ft16">Frågeblanketten </SPAN>innehåller 17 frågor. Den bör kompletteras med bl.a. frågor om barnets kön och årskurs.</P> <P class="p811 ft1"><SPAN class="ft12">Datainsamling: </SPAN>Postenkät med två skriftliga påminnelser. Andra påminnelsen inkluderar ny frågeblankett och nytt svarskuvert.</P> <P class="p321 ft12">Utdelning</P> <P class="p381 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ a) </SPAN>Frågeblankett (liksom påminnelser) skickas som post hem till föräldrarna. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto. Svar registreras så att endast de som ej svarat får påminnelser.</P> <P class="p812 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ b) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter till eleverna (liksom påminnelser) som tar hem dem till sina föräldrar. Samtliga föräldrar påminns två gånger via barnen. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto.</P> <P class="p807 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ c) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter till eleverna (liksom påminnelser) som tar hem dem till sina föräldrar. Samtliga föräldrar påminns två gånger via barnen. Svar skickas i förseglat kuvert med barnet till skolan.</P> <P class="p813 ft8">176</P> </DIV> <DIV id="page_168"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p814 ft1"><SPAN class="ft12">Bearbetning: </SPAN>se alternativ nedan.</P> <P class="p330 ft1"><SPAN class="ft12">Om urval: </SPAN>se sista stycket</P> <P class="p101 ft4"><SPAN class="ft4">3.</SPAN><SPAN class="ft154">Vård och omsorg om äldre</SPAN></P> <P class="p779 ft12">Kunder/brukare:</P> <P class="p815 ft12"><SPAN class="ft12">a)</SPAN><SPAN class="ft160">vårdtagare med hemtjänst, hemsjukvård eller bostad i äldreboende </SPAN><SPAN class="ft1">som enligt personalen har </SPAN>tillräcklig mental förmåga <SPAN class="ft1">att avge sina omdömen om äldreomsorgen.</SPAN></P> <P class="p780 ft1"><SPAN class="ft12">b)</SPAN><SPAN class="ft160">Övriga vårdtagares </SPAN>närstående eller kontaktperson som är dokumenterad i kommunens (personalens) register. Dessa närstående ombeds att som ställföreträdare avge sitt egna omdöme om hur den äldres äldreomsorg fungerar genom att besvara samma enkät utifrån sitt perspektiv.</P> <P class="p2 ft2">Vid redovisning slås inte a) och b) ihop. Man kan välja att enbart undersöka a) vårdtagare med tillräcklig mental förmåga.</P> <P class="p816 ft1"><SPAN class="ft12">Komplett modellanalys: </SPAN>kräver minst 250 svarande.</P> <P class="p817 ft1"><SPAN class="ft12">Urvalsram: </SPAN>Kommuns register över vårdtagare inom äldreomsorgen.</P> <P class="p818 ft1"><SPAN class="ft12">Frågeblanketten </SPAN>innehåller 18 frågor med en generell utformning som kan användas för såväl personer med hemtjänst, hemsjukvård som för äldre med särskilt boende.</P> <P class="p2 ft1">Blanketten bör kompletteras med frågor om bl.a. kön, ålder, hälsotillstånd och rörlighet.</P> <P class="p642 ft12">Förslag till åldersindelning: <SPAN class="ft1">65 79 år, 80 år eller äldre.</SPAN></P> <P class="p816 ft12">Utdelning</P> <P class="p366 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ a) </SPAN>Frågeblankett (liksom påminnelser) skickas som post hem till vårdtagarna. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto.</P> <P class="p815 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ b) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter (liksom påminnelser) till vårdtagarna. Svar skickas direkt till undersökningsföretaget i svarskuvert med betalt porto.</P> <P class="p319 ft1"><SPAN class="ft12">Alternativ c) </SPAN>personalen delar ut frågeblanketter (liksom påminnelser) till vårdtagarna. Svar lämnas i förseglat kuvert till personalen.</P> <P class="p819 ft8">177</P> </DIV> <DIV id="page_169"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p45 ft1"><SPAN class="ft12">Bearbetning: </SPAN>se alternativ nedan.</P> <P class="p321 ft1"><SPAN class="ft12">Om urval: </SPAN>se sista stycket</P> <P class="p820 ft161">Bearbetningsnivåer. Modellanalys och tabellbearbetningar</P> <P class="p783 ft4">I. Hela frågblanketten har använts</P> <P class="p203 ft4">A. Med modellanalys</P> <P class="p294 ft2"><SPAN class="ft16">Komplett modellanalys </SPAN>(kräver tillgång till samtliga frågor i resp. blankett samt svar från 250 brukare.)</P> <P class="p292 ft2">Modellanalysen skall utföras enligt de krav som gäller för SKI och för SCB:s Kvalitetsmodell. Modellens uppbyggnad framgår av bifogad modellbeskrivning.</P> <P class="p821 ft1">Modellanalysen bör innehålla:</P> <P class="p822 ft1"><SPAN class="ft12">a)</SPAN><SPAN class="ft162">bild med modellstruktur </SPAN>med NKI samt kvalitetsfaktorernas indextal och effektmått, inklusive deras osäkerhetstal. Osäkerhetstalen bör inkludera såväl osäkerhet på grund av att det rör sig om i) modellberäkningar som ii) eventuell osäkerhet på grund av att man gjort ett urval.</P> <P class="p806 ft2"><SPAN class="ft12">b)</SPAN><SPAN class="ft163">åtgärdsmatris </SPAN>i vilken varje faktor är utplacerad i ett koordinatsystem efter sitt betygsindex och sitt effektmått,</P> <P class="p381 ft1"><SPAN class="ft12">c)</SPAN><SPAN class="ft162">Tabell A </SPAN>med särredovisning av medelindex för såväl NKI som för varje kvalitetsfaktor efter eventuella bakgrundsfaktorer.</P> <P class="p806 ft1"><SPAN class="ft12">d)</SPAN><SPAN class="ft162">Tabell B </SPAN>med presentation av varje delfrågas medelvärde och svarsfördelning inkl. partiellt bortfall. Svarens fördelning efter lågt betyg (1 4), medelbetyg (5 7) och högt betyg (8 10) per fråga.</P> <P class="p806 ft1">Beräkningarna av andelarna med lågt, medel resp. högt betyg bör redovisas med sina osäkerhetstal. I förekommande fall bör tabellen också innehålla medelvärde för de av kommunens enheter inom verksamhetsområdet som erhållit lägsta respektive högsta betyg.</P> <P class="p232 ft4">B. Utan modellanalys</P> <P class="p783 ft12">Ingen modellanalys. Tabeller plus NKI.</P> <P class="p823 ft2"><SPAN class="ft16">a) Tabell B </SPAN>med presentation av varje delfrågas medelvärde och svarsfördelning inkl. partiellt bortfall. I förekommande fall bör</P> <P class="p74 ft8">178</P> </DIV> <DIV id="page_170"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p51 ft1">tabellen också innehålla medelvärde för de av kommunens enheter inom verksamhetsområdet som erhållit lägsta respektive högsta betyg.</P> <P class="p13 ft12">b) Beräkning av NKI</P> <P class="p780 ft1">Det enda index som beräknas i detta fall är totalmåttet NKI som beräknas utifrån de tre frågorna för helhetsbedömningen. Kommunerna kan välja mellan två alternativ:</P> <P class="p319 ft1"><SPAN class="ft1">i)</SPAN><SPAN class="ft146">SCB licensierar kommuner som önskar koppla upp sig via internet på en </SPAN><NOBR>SCB-website.</NOBR> De får där tillgång till ett program som beräknar både <NOBR>NKI-värdet</NOBR> och felmarginalerna baserat på enbart deras egna data. Licensen blir avgiftsfri men kommunen förutsättes lämna sitt <NOBR>NKI-värde</NOBR> till SCB.</P> <P class="p319 ft1"><SPAN class="ft1">ii)</SPAN><SPAN class="ft146">Kommuner som direkt själva vill beräkna sitt </SPAN><NOBR>NKI-värde</NOBR> erbjuds den möjligheten genom att SCB tillhandahåller på riksmätningar baserade vikter för sammanvägning av de tre helhetsfrågorna till ett <NOBR>NKI-värde.</NOBR></P> <P class="p52 ft4">C. Endast de tre <NOBR>NKI-frågorna</NOBR></P> <P class="p779 ft12">Ingen modellanalys. Inga tabeller. Enbart NKI.</P> <P class="p824 ft1">Detta fall är aktuellt då man väljer att komplettera en befintlig frågeblankett som man redan använt sig av och vill fortsätta med. För att man skall erhålla jämförbara <NOBR>NKI-värden</NOBR> krävs att undersökningsgrupperna (brukarna) är definierade på samma sätt man som ovan.</P> <P class="p138 ft145">Generellt om urval</P> <P class="p779 ft1"><SPAN class="ft12">Komplett modellanalys: </SPAN>krav på minst 250 svarande.</P> <P class="p817 ft1"><SPAN class="ft12">Totalundersökning: </SPAN>Om tillförlitligt resultat behövs på enhetsnivå inom en verksamhet som underlag för förbättringsarbetet är totalundersökning alternativet. Totalundersökning gör det möjligt att jämföra enheter och att inom en verksamhet finna de goda exempel som kan underlätta förbättringsarbetet.</P> <P class="p568 ft2"><SPAN class="ft16">Urvalsundersökning: </SPAN>Urvalsundersökningar blir billigare och de ger ofta en högre andel svarande eftersom man då kan avsätta mer resurser för att bearbeta de mindre svarsbenägna.</P> <P class="p825 ft8">179</P> </DIV> <DIV id="page_171"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p380 ft1">Urvalsundersökningar kan läggas upp på olika sätt:</P> <P class="p826 ft1"><SPAN class="ft1">a)</SPAN><SPAN class="ft164">för tillräcklig precision vid redovisning av en verksamhet för kommunen i sin helhet</SPAN></P> <P class="p806 ft1"><SPAN class="ft1">b)</SPAN><SPAN class="ft27">för tillräcklig precision vid redovisning av en verksamhet för enheter eller delområden inom kommunen.</SPAN></P> <P class="p827 ft1">I både fall a) och b) ovan bör urvalsstorlekarna för de delar som skall särredovisas beräknas så att man får ett så stort antal svarande per redovisningsenhet att osäkerhetstalen blir högst ± 5 procentenheter för skattade procenttal (då p = 50 %).</P> <P class="p162 ft12">Bifogas: SCB:s Kvalitetsmodell med <NOBR>Nöjd-Kund-Index</NOBR> (NKI)</P> <P class="p828 ft8">180</P> </DIV> <DIV id="page_172"> <DIV id="dimg1"> <IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/GPB375/GPB375172x1.jpg" style="width:213px;height:633px" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p829 ft45">Frågeblankett till föräldrar med barn i förskola/familjedaghem</P> <P class="p830 ft3">Tala om vad du tycker om ditt barns förskola/familjedaghem!</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t64"> <TR> <TD class="tr13 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td26"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td241"><SPAN class="p18 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td398"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft165">Hur nöjd är du med…</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p580 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft165">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p580 ft165">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td395"><SPAN class="p18 ft166">Trygghet</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td26"><SPAN class="p18 ft139">- möjligheterna till stabil kontakt med någon eller</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p580 ft167">1</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td396"><SPAN class="p20 ft167">2</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p20 ft167">3</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">4</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">5</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">6</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">7</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">8</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft167">9</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td398"><SPAN class="p710 ft167">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">några bland personalen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- personalens förmåga att uppmärksamma</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">otrygghet hos barnen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- hur ditt barn trivs med de andra barnen?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr7 td399"><SPAN class="p18 ft48"><SPAN class="ft13">Bemötandet </SPAN>- hur personalen uppmärksammar barnens</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">önskemål och intressen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- hur aktiv personalen är när du hämtar och</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">lämnar ditt barn?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td395"><SPAN class="p18 ft31">Utveckling /</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td26"><SPAN class="p18 ft48">- hur man arbetar med att stödja och stimulera</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td395"><SPAN class="p18 ft166">lärande</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td26"><SPAN class="p237 ft139">barnens psykiska utveckling (språk, förståelse,</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">träna minnet m.m.)?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- hur man arbetar med att stödja och stimulera</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p237 ft49">barnens sociala utveckling (samarbete, förmåga</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">att umgås)?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- hur man arbetar med att utveckla barnens</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">grovmotorik (springa, hoppa, klättra)?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- hur man arbetar med att utveckla barnens</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p237 ft48">finmotorik (hand- och fingerrörelser)?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td395"><SPAN class="p18 ft13">Grund-</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td26"><SPAN class="p18 ft48">- maten och måltiderna?</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft13">läggande</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- barnets sömn och vila?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft13">omsorgen</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- hygien och städning?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td395"><SPAN class="p18 ft13">Säkerhet</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td26"><SPAN class="p18 ft48">- säkerheten i lokaler och utrustning?</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p18 ft134">- rutinerna för tillsyn av barnen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr2 td395"><SPAN class="p18 ft13">Samverkan</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td26"><SPAN class="p18 ft48">- information om hur personalen arbetar med</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr2 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td26"><SPAN class="p237 ft134">barnen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- dina möjligheter till inflytande?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr18 td395"><SPAN class="p18 ft13">Miljön</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td26"><SPAN class="p18 ft48">- lokalerna (utformning, funktion, utrustning)?</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr18 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- utrustning för lek, lärande och skapande?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- förskolans/familjedaghemmets utemiljö?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td395"><SPAN class="p18 ft13">Tillgänglig-</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td26"><SPAN class="p18 ft48">- öppettiderna under dagen?</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft13">heten</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft48">- läget i förhållande till bostaden?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr2 td395"><SPAN class="p18 ft13">HELHETEN</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td26"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td398"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p21 ft165"><NOBR>NÖJD-KUND-INDEX</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p580 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td26"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft166">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td398"><SPAN class="p580 ft166">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft31">Hur nöjd är du med verksamheten <SPAN class="ft168">i sin helhet</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p580 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p710 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft13">vid ditt barns förskola/familjedaghem?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr1 td26"><SPAN class="p18 ft31">Hur väl uppfyller ditt barns förskola/ familje-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td241"><SPAN class="p18 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td398"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p580 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft165">daghem de förväntningar du hade innan</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p580 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p710 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft13">barnet började där?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td26"><SPAN class="p18 ft13">Föreställ dig en perfekt förskola/familjedag-</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td241"><SPAN class="p18 ft13">Långt</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td398"><SPAN class="p580 ft13">Mycket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft165">hem.</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft165">ifrån</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p580 ft165">nära</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td26"><SPAN class="p18 ft31">Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p580 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td396"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td398"><SPAN class="p710 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td395"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td26"><SPAN class="p18 ft13">förskola/familjedaghem kommer?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td396"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td398"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p831 ft8">181</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_173"> <DIV id="dimg1"> <INGENBILD zsrc="GPB375173x1.jpg/" id="img1"> </DIV> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p832 ft45">Frågeblankett till föräldrar med barn i grundskolan</P> <P class="p833 ft3">Tala om vad Du tycker om Ditt barns skola!</P> </DIV> <DIV id="id_2"> <DIV id="id_2_1"> <P class="p834 ft13">Hur nöjd är du med ditt barns skola vad gäller:</P> <P class="p835 ft171"><SPAN class="ft170">Trygghet </SPAN>- hur tryggt ditt barn tycks vara med kamraterna? - hur tryggt ditt barn tycks vara med personalen?</P> </DIV> <DIV id="id_2_2"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t65"> <TR> <TD class="tr13 td400"><SPAN class="p18 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td146"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td40"><SPAN class="p836 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td400"><SPAN class="p18 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td146"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft96">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p836 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td400"><SPAN class="p18 ft13">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td146"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td401"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td401"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td401"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td401"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td40"><SPAN class="p836 ft13">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td400"><SPAN class="p543 ft48">1</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td146"><SPAN class="p20 ft48">2</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p20 ft48">3</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p20 ft48">4</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p20 ft48">5</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p20 ft48">6</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p20 ft48">7</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p20 ft48">8</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p20 ft48">9</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td40"><SPAN class="p243 ft48">10</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> </DIV> <DIV id="id_3"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t66"> <TR> <TD class="tr9 td402"><SPAN class="p18 ft13">Undervis-</SPAN> </TD> <TD class="tr9 td403"><SPAN class="p18 ft48">- att ditt barn får tillräckligt stöd?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft13">ning</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p18 ft48">- arbetsron för ditt barn i skolan?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td402"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td403"><SPAN class="p18 ft49">- hur ditt barn får lära sig? (varierande arbets-</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p237 ft48">sätt, olika tekniska hjälpmedel m m)</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td402"><SPAN class="p18 ft13">Innehåll</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td403"><SPAN class="p18 ft48">- vad ditt barn lär sig?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td402"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td403"><SPAN class="p18 ft49">- hur klart du får reda på vad ditt barn skall</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p237 ft48">lära sig?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td402"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td403"><SPAN class="p18 ft134">- hur skolan stimulerar ditt barns lust att</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p237 ft48">lära mer?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td402"><SPAN class="p18 ft13">Delaktighet</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td403"><SPAN class="p18 ft48">- hur du får möjlighet att påverka skolan</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td402"><SPAN class="p18 ft95">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td403"><SPAN class="p237 ft134">och skolarbetet?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p18 ft48">- hur du får information om hur det går för</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p237 ft48">ditt barn i skolan?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td402"><SPAN class="p18 ft13">Läromedel</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td403"><SPAN class="p18 ft48">- böckerna?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p18 ft48">- apparater och teknisk utrustning?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr0 td402"><SPAN class="p18 ft13">Miljö</SPAN> </TD> <TD class="tr0 td403"><SPAN class="p18 ft48">- skolans inomhusmiljö?</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td402"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td403"><SPAN class="p18 ft48">- skolans utemiljö?</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t67"> <TR> <TD class="tr13 td273"><SPAN class="p18 ft13">HELHETEN</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td404"><SPAN class="p18 ft13"><NOBR>NÖJD-KUND-INDEX</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr13 td255"><SPAN class="p32 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td40"><SPAN class="p836 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td273"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td404"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p32 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p836 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td406"><SPAN class="p675 ft31">Om du tänker på ditt barns skola i sin helhet</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p32 ft165">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p836 ft165">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td406"><SPAN class="p675 ft165">- hur nöjd är du då med skolan och dess</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p836 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p837 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td406"><SPAN class="p675 ft13">verksamhet?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td404"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td255"><SPAN class="p32 ft13">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p836 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr22 td406"><SPAN class="p675 ft31">Hur väl uppfyller skolan och dess verksamhet</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p32 ft165">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p836 ft165">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p836 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p837 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr16 td406"><SPAN class="p675 ft13">de förväntningar du haft?</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr16 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td273"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td404"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td255"><SPAN class="p32 ft13">Långt</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td40"><SPAN class="p836 ft13">Mycket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td406"><SPAN class="p675 ft165">Tänk dig en perfekt skola.</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p32 ft165">ifrån</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p836 ft165">nära</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td406"><SPAN class="p675 ft165">Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td255"><SPAN class="p836 ft169">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p20 ft169">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft169">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td401"><SPAN class="p20 ft169">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td40"><SPAN class="p837 ft169">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td406"><SPAN class="p675 ft13">barns skola kommer?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td255"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td401"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td40"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p838 ft8">182</P> </DIV> </DIV> <DIV id="page_174"> <DIV id="dimg1"> <IMG src="http://data.riksdagen.se/fil/GPB375/GPB375174x1.jpg" style="width:451px;height:577px" id="img1"> </DIV> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t7"> <TR> <TD class="tr13 td84"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td85"><SPAN class="p18 ft13">Bilaga 9</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p839 ft45">Frågeblankett till personer med äldreomsorg</P> <P class="p840 ft3">Tala om vad Du tycker om äldreomsorgen du får!</P> <P class="p841 ft31">Vilken hjälp får Du?</P> <P class="p842 ft172">Flera alternativ får markeras.</P> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t68"> <TR> <TD class="tr15 td407"><SPAN class="p18 ft49">Hemtjänst</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td408"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td407"><SPAN class="p18 ft49">Hemsjukvård</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td408"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td407"><SPAN class="p18 ft49">Bostad i äldreboende</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td408"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td407"><SPAN class="p18 ft49">Enbart bostad i äldreboende <SPAN class="ft173">➛</SPAN></SPAN> </TD> <TD class="tr33 td408"><SPAN class="p18 ft49">Om Du inte får hemtjänst eller hemsjukvård behöver du inte svara på fler frågor. Vi ber dig att</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t69"> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD colspan=11 class="tr19 td410"><SPAN class="p843 ft49">lägga frågeblanketten i svarskuvertet och skicka den till ………………………….</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr6 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td411"><SPAN class="p18 ft49">OM DIN ÄLDREOMSORG</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td241"><SPAN class="p18 ft31">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr6 td269"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft31">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p580 ft31">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td409"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td411"><SPAN class="p18 ft174">Hur nöjd är du med ....</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft174">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td405"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td269"><SPAN class="p580 ft174">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD rowspan=2 class="tr22 td409"><SPAN class="p18 ft31">Bemötande</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr22 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur personalen bemöter Dig?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p580 ft49">1</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p20 ft49">2</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p20 ft49">3</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p20 ft49">4</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p20 ft49">5</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p20 ft49">6</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p20 ft49">7</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p20 ft49">8</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p20 ft49">9</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p720 ft49">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td405"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td269"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td411"><SPAN class="p18 ft49">- den respekt som personalen visar för Dig?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td409"><SPAN class="p18 ft31">Inflytande</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td411"><SPAN class="p18 ft49">- de tider du brukar få Din hjälp på?</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur personalen tar hänsyn till Dina åsikter och</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p237 ft49">önskemål?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td409"><SPAN class="p18 ft31">Trygghet</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td411"><SPAN class="p18 ft49">- i vilken mån hjälpen ges av samma personer?</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur väl personalen vet vad Du behöver hjälp</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p237 ft49">med?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- möjligheten att få tag på personal om Du</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p237 ft49">behöver hjälp eller behöver fråga om något?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr5 td409"><SPAN class="p18 ft31">Information</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td411"><SPAN class="p18 ft49">- på vilket sätt personalen meddelar Dig om de</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr5 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p237 ft49">Inte kan komma på överenskommen tid?</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur tydligt man informerat Dig om vilken hjälp</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p237 ft49">Du ska få?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr7 td409"><SPAN class="p18 ft31">Hjälpens</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td411"><SPAN class="p18 ft49">- beslutet om hur mycket hjälp Du är beviljad?</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr7 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft31">omfattning</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur väl hjälpen stämmer med det Du är</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p237 ft49">beviljad?</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur ofta du får hjälp?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr22 td409"><SPAN class="p18 ft31">Hjälpens</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td411"><SPAN class="p18 ft49">- personalens kunskaper?</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr22 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr15 td409"><SPAN class="p18 ft31">utförande</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td411"><SPAN class="p18 ft49">- hur omtänksam personalen är?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr19 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td411"><SPAN class="p18 ft49">- personalens handlag och färdigheter?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr43 td409"><SPAN class="p18 ft31">HELHETEN</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td411"><SPAN class="p237 ft31"><NOBR>NÖJD-KUND-INDEX</NOBR></SPAN> </TD> <TD class="tr43 td241"><SPAN class="p18 ft31">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr43 td269"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft31">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p580 ft31">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td409"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td411"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft174">nöjd</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td405"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td269"><SPAN class="p580 ft174">nöjd</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td412"><SPAN class="p844 ft31">Om du tänker på din äldreomsorg i sin helhet -</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p580 ft49">1</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p20 ft49">2</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p20 ft49">3</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft49">4</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft49">5</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft49">6</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p20 ft49">7</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p20 ft49">8</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p20 ft49">9</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p720 ft49">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr19 td412"><SPAN class="p844 ft31">hur nöjd är Du då med äldreomsorgen?</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr19 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr4 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td411"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td241"><SPAN class="p18 ft31">Inte</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td269"><SPAN class="p580 ft31">I högsta</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr33 td409"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td411"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td241"><SPAN class="p18 ft31">alls</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr33 td269"><SPAN class="p580 ft31">grad</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr30 td412"><SPAN class="p844 ft174">Hur väl uppfyller äldreomsorgen Dina</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p580 ft139">1</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td405"><SPAN class="p20 ft139">2</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p20 ft139">3</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft139">4</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p20 ft139">5</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p20 ft139">6</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p20 ft139">7</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p20 ft139">8</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p20 ft139">9</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td269"><SPAN class="p720 ft139">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td412"><SPAN class="p844 ft31">förväntningar på den?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 rowspan=2 class="tr44 td412"><SPAN class="p844 ft31">Föreställ Dig en äldreomsorg som är <SPAN class="ft168">perfekt </SPAN>i</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td241"><SPAN class="p18 ft31">Långt</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr4 td269"><SPAN class="p580 ft31">Mycket</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD class="tr30 td241"><SPAN class="p18 ft174">ifrån</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td405"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td10"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td397"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td394"><SPAN class="p18 ft93">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr30 td269"><SPAN class="p580 ft174">nära</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr33 td412"><SPAN class="p844 ft31">alla avseenden.</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td241"><SPAN class="p580 ft49">1</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td405"><SPAN class="p20 ft49">2</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td10"><SPAN class="p20 ft49">3</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td397"><SPAN class="p20 ft49">4</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td394"><SPAN class="p20 ft49">5</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td394"><SPAN class="p20 ft49">6</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td10"><SPAN class="p20 ft49">7</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td397"><SPAN class="p20 ft49">8</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td394"><SPAN class="p20 ft49">9</SPAN> </TD> <TD rowspan=2 class="tr7 td269"><SPAN class="p720 ft49">10</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr30 td412"><SPAN class="p844 ft174">Hur nära eller långt ifrån ett sådant ideal är den</SPAN> </TD> </TR> <TR> <TD colspan=2 class="tr15 td412"><SPAN class="p844 ft31">äldreomsorg som Du får?</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td241"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td405"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td10"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td397"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td394"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> <TD class="tr15 td269"><SPAN class="p18 ft46">&nbsp;</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> <P class="p845 ft8">183</P> </DIV> <DIV id="page_175"> <DIV id="id_1"> <TABLE cellpadding=0 cellspacing=0 class="t6"> <TR> <TD class="tr13 td16"><SPAN class="p18 ft3">Bilaga 9</SPAN> </TD> <TD class="tr13 td15"><SPAN class="p18 ft3">SOU 2001:75</SPAN> </TD> </TR> </TABLE> </DIV> <DIV id="id_2"> <P class="p0 ft8">184</P> </DIV> </DIV> </div><style> TD,TD.p2h { zzzfont-size:90%; zzzmargin-right:2px; zzzoverflow:visable; zzzword-wrap: break-word; } P { zdisplay:block; } .divbreak { clear:both; display:block; zwidth: 100%; zheight: 1px; zword-wrap: break-word; } .xecp { display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .ec { border-style:solid; border-width:1px; display:block; margin: 0px !important; padding: 0px !important; } .TOPS { overflow:visable; margin:2px; width:690px !important; } </style> GPB375 SOU_2001__75.pdf 800991 pdf www.kommundatabas.NU! https://data.riksdagen.se/fil/F1428B71-F3C3-415E-8E04-24DD6CD52159